“心得體會(huì)”是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種方式。在總結(jié)中，可以回顧過去的經(jīng)歷，反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也可以指出自己的不足和需要改進(jìn)的地方?？偨Y(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我管理能力，并為未來的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。因此，寫一篇心得體會(huì)對(duì)于我們來說是非常有必要的。寫心得體會(huì)時(shí)，要遵循邏輯思維和寫作規(guī)范，注意段落銜接和語言流暢度。以下范文是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所啟示。
西藏教育心得體會(huì)篇一
如今，黨校教育已成為培養(yǎng)黨員干部的重要途徑之一。作為黨員干部，在不斷提升自身政治素質(zhì)和能力的過程中，我有幸獲得了參加黨校西藏教育的機(jī)會(huì)。西藏作為中國(guó)的重要邊疆地區(qū)，具有特殊的地理環(huán)境和多元的民族文化。通過在黨校的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我受益匪淺，深刻理解了西藏特色教育的重要意義和對(duì)于黨員干部成長(zhǎng)的積極影響。
第二部分：認(rèn)識(shí)西藏特色教育
黨校西藏教育以“黨性教育”和“西藏特色”為核心，以豐富多彩的學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容而聞名。在黨性教育方面，黨校注重培養(yǎng)黨員干部的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)精神，通過黨史學(xué)習(xí)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在西藏特色教育方面，黨校注重幫助黨員干部深入了解、學(xué)習(xí)和踐行西藏民族優(yōu)秀歷史文化，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)觀念，提升政治能力。通過舉辦實(shí)地考察、文化座談和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，黨員干部可以更好地認(rèn)識(shí)西藏的獨(dú)特性和復(fù)雜性，加強(qiáng)與藏族群眾的聯(lián)系。
第三部分：西藏特色教育的意義
黨校西藏教育的重要意義在于培養(yǎng)黨員干部的政治鑒別力和工作邏輯能力。西藏地理環(huán)境復(fù)雜，少數(shù)民族眾多，黨員干部要能夠在復(fù)雜情況下正確判斷和決策，需要具備較高的政治鑒別力。黨校通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使黨員干部能夠更好地理解西藏的特殊性，并在實(shí)踐中應(yīng)對(duì)各類問題，培養(yǎng)出良好的工作邏輯能力。與此同時(shí)，西藏特色教育還強(qiáng)調(diào)黨員干部的黨性修養(yǎng)和忠誠(chéng)情感，使其在工作中能夠牢記黨的宗旨，保持正確的價(jià)值觀和道義觀，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)和責(zé)任感。
第四部分：西藏特色教育的切實(shí)幫助
西藏特色教育對(duì)于黨員干部的成長(zhǎng)和個(gè)人提升具有切實(shí)的幫助。西藏作為中國(guó)的邊疆地區(qū)，地域廣闊、資源豐富，但也存在著基礎(chǔ)設(shè)施和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距。通過參加黨校西藏教育，我們可以深入了解西藏的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)接觸到西藏人民勇敢追夢(mèng)的故事。這樣的體驗(yàn)不僅讓我們更加珍惜我們所擁有的，也讓我們更加懂得為人民服務(wù)的責(zé)任和使命。同時(shí)，西藏特色教育還幫助黨員干部增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)觀念，加強(qiáng)與少數(shù)民族群體的溝通和交流，為推動(dòng)西藏的穩(wěn)定發(fā)展和跨越式發(fā)展提供了重要的人才支持。
第五部分：總結(jié)
通過黨校西藏教育，我深刻體會(huì)到了黨性教育和特色教育對(duì)于黨員干部的重要意義和積極影響。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的政治素質(zhì)和實(shí)踐能力，才能更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)。黨校西藏教育不僅為黨員干部提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，更給予我們更廣闊的視野和寬廣的胸懷。我期待以此為起點(diǎn)，不斷努力進(jìn)步，為西藏的發(fā)展和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
西藏教育心得體會(huì)篇二
第一段：介紹黨校西藏教育的背景和意義（300字）
黨校是為加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員教育和培訓(xùn)而設(shè)立的機(jī)構(gòu)，其目的是提高黨員干部的理論水平和政治素養(yǎng)，推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展。黨校西藏教育是基于西藏特殊的地理、人文和發(fā)展背景而設(shè)立的教育體系。在這個(gè)教育體系中，黨員干部將接受系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育，以便更好地履行黨的使命、黨的責(zé)任和黨的要求。黨校西藏教育的意義在于提高西藏地區(qū)的黨員干部在黨建和社會(huì)發(fā)展中的能力和素質(zhì)，為西藏地區(qū)的長(zhǎng)治久安、發(fā)展繁榮奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：黨校西藏教育的特點(diǎn)和課程設(shè)置（250字）
黨校西藏教育具有獨(dú)特的特點(diǎn)。首先，由于西藏地區(qū)的特殊性，黨校西藏教育注重培養(yǎng)黨員干部的戰(zhàn)略眼光和統(tǒng)籌能力，幫助他們更好地抓住西藏發(fā)展的機(jī)遇和解決面臨的問題。其次，黨校西藏教育注重黨員干部的實(shí)踐能力和本土化思維，幫助他們更好地了解西藏的特點(diǎn)和需求，更好地適應(yīng)西藏地區(qū)的實(shí)際情況，并為地方發(fā)展作出貢獻(xiàn)。最后，黨校西藏教育注重培養(yǎng)黨員干部的國(guó)際眼光和交流能力，幫助他們更好地了解國(guó)際形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，為西藏地區(qū)與外界的交流與合作提供支持。
根據(jù)以上特點(diǎn)，黨校西藏教育設(shè)置了一系列課程來滿足黨員干部的需求。這些課程包括黨的理論教育、實(shí)踐教育、國(guó)際交流和培訓(xùn)。黨的理論教育包括馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的路線、方針、政策等內(nèi)容。實(shí)踐教育包括黨員干部在實(shí)際工作中的考察、實(shí)踐和培訓(xùn)。國(guó)際交流主要是通過組織黨員干部參加國(guó)際會(huì)議、訪問和學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)他們的國(guó)際視野和交流能力。培訓(xùn)則是通過針對(duì)性的課程和研討會(huì)來提高黨員干部的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
第三段：黨校西藏教育的意義和影響（200字）
黨校西藏教育對(duì)于西藏地區(qū)的黨的事業(yè)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義和影響。首先，通過黨校西藏教育，黨員干部能夠提高自身的政治把握能力和黨性修養(yǎng)，更好地履行黨的職責(zé)和使命。其次，黨校西藏教育能夠幫助黨員干部更好地了解西藏的特點(diǎn)和需求，推動(dòng)西藏地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。再次，黨校西藏教育能夠提高黨員干部的國(guó)際視野和交流能力，推動(dòng)西藏與國(guó)內(nèi)外的交流與合作。最后，黨校西藏教育能夠培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)和敬業(yè)精神的黨員干部隊(duì)伍，為西藏地區(qū)的長(zhǎng)治久安和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
第四段：個(gè)人在黨校西藏教育中的體驗(yàn)和收獲（300字）
作為一名參加黨校西藏教育的黨員干部，我深刻體驗(yàn)到了這種教育的獨(dú)特性和意義。通過學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和西藏的實(shí)際情況，我更好地認(rèn)識(shí)到了黨的執(zhí)政使命和責(zé)任，堅(jiān)定了自己為黨和人民事業(yè)奮斗的信心和決心。此外，通過參加實(shí)踐教育和培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法，對(duì)于今后的工作會(huì)有很大的幫助。最重要的是，通過黨校西藏教育，我增進(jìn)了與其他黨員干部的交流和合作，拓寬了自己的視野和思路。
第五段：對(duì)黨校西藏教育的展望和建議（150字）
在黨校西藏教育發(fā)展的過程中，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育的深度和廣度，提高教育內(nèi)容的針對(duì)性和可操作性，注重資源整合和優(yōu)化，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外的交流與合作。同時(shí)，還需要注重培養(yǎng)黨員干部的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)力，提高教育的實(shí)效性和影響力。通過不斷完善黨校西藏教育的內(nèi)容和形式，我們相信將能夠更好地培養(yǎng)一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，為西藏地區(qū)的長(zhǎng)治久安、發(fā)展繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
注：每段標(biāo)注字?jǐn)?shù)僅為參考，實(shí)際字?jǐn)?shù)可能有所差異。
西藏教育心得體會(huì)篇三
近期我參加了一期為期兩個(gè)月的黨校西藏教育，這是我終身難忘的經(jīng)歷。西藏的高海拔、嚴(yán)寒的氣候使得黨校的學(xué)習(xí)環(huán)境異常苛刻，而黨校教育給予我的卻是鍛造意志的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過這次教育，我深刻理解了西藏的特殊地位和黨的決策對(duì)于地方發(fā)展的重要作用。黨校西藏的教育，是我政治理論學(xué)習(xí)的一場(chǎng)重要旅程。這種心得體會(huì)首先展示了我對(duì)黨校教育的初步認(rèn)識(shí)，之后又論述了基于實(shí)際經(jīng)驗(yàn)所得到的啟示，接著通過實(shí)例分析了其中的緊迫性，最后進(jìn)一步闡述了對(duì)于未來發(fā)展的可行性和挑戰(zhàn)。
首先，在這次黨校西藏教育中，我深刻地意識(shí)到黨的決策對(duì)于地方發(fā)展的重要性。在西藏這樣一個(gè)的特殊地區(qū)，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)以及對(duì)西藏政策的不斷調(diào)整是確保地方自治、經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵所在。我們?cè)邳h校學(xué)習(xí)期間深入了解了黨的決策背后的深入思考和研究，明白了黨的政策是深思熟慮的結(jié)果，是為了更好地滿足當(dāng)?shù)厝嗣竦男枨蠛痛_保國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。因此，黨校西藏教育不僅提供了我們系統(tǒng)的政治理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們正確看待并推動(dòng)黨的決策的重要性。
其次，黨校西藏教育給予了我關(guān)于基層工作的重要經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)地考察和交流，我深入了解到西藏地區(qū)的獨(dú)特環(huán)境和條件，以及人民群眾面臨的實(shí)際問題和需求。在與基層干部的交流中，我了解到他們?yōu)榱嗣裆ｌ砗蜕鐣?huì)穩(wěn)定做出的巨大努力和貢獻(xiàn)。我也親身體驗(yàn)到了西藏艱苦的生活條件和工作環(huán)境，這使我更加深刻地理解了西藏的特殊性和黨的政策在西藏地區(qū)的緊迫性。這次教育讓我對(duì)于西藏工作有了更加深入的了解，并對(duì)我未來自己的工作有了新的思考。
然后，通過黨校西藏教育，我對(duì)于未來的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。作為黨的一名黨員，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任，將黨校教育所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。我決心在我所從事的工作中，展示黨校西藏教育所灌輸?shù)睦砟詈蛢r(jià)值觀。我將更加努力地深入了解和研究來自各個(gè)方面的政策，更加注意并關(guān)心基層干部和人民群眾的真實(shí)需求。同時(shí)，我也將積極參與并推動(dòng)黨在社會(huì)管理、資源整合和環(huán)境保護(hù)等方面的政策落實(shí)。我希望通過我的努力，為推動(dòng)西藏的發(fā)展和改善人民生活做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，我想進(jìn)一步提出一些關(guān)于黨校西藏教育的挑戰(zhàn)和可行性。黨校西藏教育面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如氣候條件的苛刻性、教育資源的不足等等。所以如何更好地運(yùn)用有限的資源和提高教育質(zhì)量是黨校西藏教育發(fā)展的關(guān)鍵問題。同時(shí)，黨校西藏教育也需要面對(duì)學(xué)員們對(duì)于政策實(shí)施的質(zhì)疑和思考。我們需要更好地引導(dǎo)學(xué)員們?nèi)ニ伎己屠斫?，使他們?cè)趯?shí)踐中真正理解和貫徹黨的決策。此外，黨校西藏教育也需要更多地關(guān)注和培養(yǎng)新的黨員，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多的骨干力量。
黨校西藏教育給予了我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己為黨和人民群眾事業(yè)的信念和決心。我將以黨校西藏教育為契機(jī)，不斷努力學(xué)習(xí)、提高自身的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
西藏教育心得體會(huì)篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“保護(hù)合法、制止非法、打擊犯罪、抵御極端思想滲透”的工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的能力，抵御宗教極端思想滲透確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，我處積極開展抵御“瓦哈比”思想滲透工作。
1、我處于4月25日上午召開了維穩(wěn)工作會(huì)議，傳達(dá)了住建局黨委關(guān)于做好近期維穩(wěn)工作的一系列重要指示精神，進(jìn)一步分析了我市維穩(wěn)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，對(duì)全處維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排、部署，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保住建局各項(xiàng)維穩(wěn)部署不折不扣地落到實(shí)處，確保我處絕對(duì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全年穩(wěn)定打下良好的基礎(chǔ)。就進(jìn)一步做好近期全處維穩(wěn)工作，提出四點(diǎn)要求：1、深刻認(rèn)識(shí)近期維穩(wěn)工作形勢(shì)。2、扎實(shí)推進(jìn)維穩(wěn)工作各項(xiàng)部署3、不斷加強(qiáng)維穩(wěn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。4、要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)。
2、5月13日上午，我處積極開展了以“一反兩講”為主題的大聲討、大揭批活動(dòng)。
3、我處于7月1日上午在處會(huì)議室開展“聲討6〃26恐怖事件”活動(dòng)。
4、6月29日，我處召集全體干部職工開展抵制“瓦哈比”宗教極端思想滲透大會(huì)。全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清了什么是“瓦哈比”思想，深入揭批了“瓦哈比”思想的反動(dòng)本質(zhì)，及其宗教極端思想的社會(huì)危害性，為什么抵御“瓦哈比”思想的重大現(xiàn)實(shí)意義。
2、要求我處民族干部職工每人寫份“三非承諾書”，并進(jìn)行公示。
3、長(zhǎng)期開展抵御破壞祖國(guó)統(tǒng)一的思想滲透、嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)，開展政策宣講、讓每個(gè)干部職工都清楚了解分裂祖國(guó)統(tǒng)一的危害性，加強(qiáng)自身預(yù)防和抵制宗教極端的滲透，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保一方平安。
第二篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育
根據(jù)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示，我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的相關(guān)內(nèi)容以及自治區(qū)主席努爾.白克力在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話。我堅(jiān)持參加了每日的主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的)、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育是長(zhǎng)期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)免疫力。反分裂斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度，從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。
通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民，特別是我們作為共產(chǎn)黨員，作為國(guó)家工作人員，都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任。縱觀當(dāng)前形勢(shì)，可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求，是進(jìn)一步深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開放，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。
通過學(xué)習(xí)，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，要適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆政治工作的主題。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的巴州，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天!
第三篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
在兩學(xué)一干的學(xué)習(xí)教育中開展學(xué)習(xí)講話、改變作風(fēng)、促進(jìn)執(zhí)行的特別活動(dòng)，紀(jì)律得到保證。我黨從誕生之日起，一直重視規(guī)則、明紀(jì)律，把明紀(jì)律寫在自己的旗幟上。黨的發(fā)展一刻也離不開嚴(yán)格的政治紀(jì)律和政治規(guī)則。無論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，還是和平建設(shè)時(shí)期，我黨一直依靠嚴(yán)格的政治紀(jì)律和政治規(guī)則統(tǒng)一黨的意志和行動(dòng)，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，讓革命、建設(shè)、改革不斷取得新的勝利。
嚴(yán)明紀(jì)律在新疆具有更特殊的重要意義。目前，全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)注總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)的一系列重大決策部署和工作要求，社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體呈現(xiàn)積極、良好、喜悅的變化。但與此同時(shí)，我們也面臨定發(fā)展兩個(gè)三期疊加的嚴(yán)峻形勢(shì)。在這樣的特殊時(shí)期，如果黨的紀(jì)律不嚴(yán)格遵守，政治上就會(huì)松懈、松弛，凝聚力、戰(zhàn)斗力就不能說話。因此，我們必須真正立法、嚴(yán)格、使用，成為帶電的高壓線，確保學(xué)轉(zhuǎn)促進(jìn)特別活動(dòng)順利開展，確保各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行。
堅(jiān)決把紀(jì)律放在前面，首先要保持忠誠(chéng)、堅(jiān)定、嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)則。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則是抵抗各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，維持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的治本措施。許多黨員干部要強(qiáng)烈信念，重視自覺，善于行動(dòng)，保護(hù)心靈，遵循，停止行動(dòng)。要堅(jiān)決維護(hù)核心，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、整齊意識(shí)，把習(xí)近平總書記的核心地位作為最大的政治、最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)則，在思想上政治上行動(dòng)以習(xí)近平同志為中心的黨中央保持高度一致，決不允許上有政策，下有對(duì)策，決不允許有命令，禁止，貫徹執(zhí)行中央決策配置打折，選擇，變通。嚴(yán)肅的反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，總是旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，表里如一，對(duì)于在反分裂斗爭(zhēng)中成為兩面派兩面人的，必須堅(jiān)決依法嚴(yán)肅調(diào)查。還要嚴(yán)組織紀(jì)律，自覺加強(qiáng)四個(gè)服從，加強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、組織意識(shí)，真正確立黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性和認(rèn)真性。
第四篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
新疆地處多民族、多宗教、多種文化融匯的西部邊疆地區(qū)，自古以來就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分；新疆的歷史，是各族人民共同抵御外侮，共同艱苦奮斗，共同開發(fā)、建設(shè)的歷史。
歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)新疆穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。但極少數(shù)民族分裂主義分子打著民族主義旗號(hào)，宗教自由的旗號(hào)，蒙騙群眾，煽動(dòng)民族仇恨，大搞民族極端主義和非法宗教活動(dòng)，民族歧視，民族不信任。所有這些都說明分裂分子是妄圖在意識(shí)形態(tài)制造民族矛盾制造混亂。其目的是顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)所謂新疆獨(dú)立的政治目的。他們杜撰和篡改新疆歷史，否認(rèn)新疆自古以來就是中華民族大家庭的一員，否認(rèn)各民族共同締造偉大祖國(guó)的歷史，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂；攻擊新疆社會(huì)主義建設(shè)的成果，否定解放以來新疆發(fā)生的巨大變化，詆毀社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；打著所謂“人權(quán)”、“民族”的旗號(hào)，制造分裂輿論，破壞民族團(tuán)結(jié)；攻擊和歪曲我們的宗教政策，煽動(dòng)宗教狂熱，支持并策動(dòng)非法宗教活動(dòng)。
我們要緊密聯(lián)系當(dāng)前反分裂斗爭(zhēng)出現(xiàn)的新情況新問題，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)措施，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育成果，我們新疆是一個(gè)多民族聚居和多元文化并存的地區(qū)，所以在這片肥沃的土地上要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭(zhēng)。
領(lǐng)域開展宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)不是針對(duì)哪個(gè)民族，哪種宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。作為一名教育工作者，教書育人尤顯重要。首先作為教師，要始終銘記，自己的教育對(duì)象沒有民族之分，只有為這個(gè)大家庭培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬攀俏覀兊穆氊?zé)。同時(shí)要讓學(xué)生感受到他是大家庭中的一員，因此要愛家，學(xué)會(huì)維護(hù)這個(gè)大家庭的利益。
第五篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
我叫毛麗旦木·塔依爾，維吾爾族，于2016年12月入職伊犁州環(huán)境監(jiān)測(cè)站，也是今年2月底赴伊寧市潘津鄉(xiāng)中潘津村雙語幼兒園的支教老師。對(duì)于剛剛步入公職人員隊(duì)伍的我，我還略顯羞澀和稚氣，從被選派為支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份責(zé)任。我清楚的記得，第一次走進(jìn)幼兒園面對(duì)一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，他們笑起來就好像是在冬天里曬太陽，舒服極了！那一刻，我就好像融化了，滿心的焦慮和擔(dān)憂都煙消云散。慢慢地，我開始正式適應(yīng)了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，五味俱全，讓我更加懂得珍惜，也讓我的人生更加飽滿和充實(shí)。
從小到大，我都被夸贊是一個(gè)有福氣的人，我有一個(gè)幸福美滿的家庭，受到了良好的教育，也獲得了一份滿意的工作，這些都是我的榮幸，我常常想，我能不能為他人也分享這份快樂，我想現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了，現(xiàn)在作為一名支教干部，我不知道我能為孩子們究竟能做多少，但是每當(dāng)我面對(duì)他們時(shí)，不知道為什么心里涌出的那份責(zé)任感，就好像是與生俱來的一樣，會(huì)想要努力為孩子們帶來快樂，會(huì)想要努力將黨的溫暖播撒在他們的心田。
陣陣駝鈴將新疆與世界相連。多民族聚居，多種文化的相互交融，讓境內(nèi)外“三股勢(shì)力”有機(jī)可乘，我們唾棄他們的丑惡鬼臉，我們?cè)骱匏麄兊臑E殺無辜，但是我們更應(yīng)該也有義務(wù)，發(fā)聲亮劍，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，從我們自己的家庭做起，從我們的工作做起，從我們的身邊做起，認(rèn)清“三股勢(shì)力”的罪惡本質(zhì)，認(rèn)清反恐斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，是當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)我們每個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的家庭，感恩我們的工作，感恩我們的社會(huì)和國(guó)家，并且付諸于行動(dòng)去回報(bào)他們，當(dāng)我們各個(gè)民族都手牽手，心連心緊隨黨的步伐踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的時(shí)候，我們會(huì)變得更加強(qiáng)大，我們才會(huì)撕破他們的丑惡鬼臉。
第六篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
新疆位于多民族、多宗教、多文化融合的西部邊境地區(qū)，自古以來就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分新疆歷史，是各族人民共同抵抗外侮，共同奮斗，共同開發(fā)建設(shè)的歷史。
我們必須緊密聯(lián)系當(dāng)前反裂斗爭(zhēng)出現(xiàn)的新情況新問題，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)措施，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反裂斗爭(zhēng)教育成果，我們新疆是多民族聚居和多文化并存的地區(qū)，因此在這片肥沃的土地上應(yīng)充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反裂斗爭(zhēng)既不是民族問題，也不是宗教問題，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭(zhēng)。
因此，旗幟鮮明地在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域與民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、與非法宗教活動(dòng)作斗爭(zhēng)，教育各族干部群眾，認(rèn)清民族分裂分子和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害，揭露利用宗教制造民族仇恨、民族歧視、破壞祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和三個(gè)不可或缺的思想，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國(guó)國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育，看清分裂分子的真面目。我們處于意識(shí)形態(tài)。
在領(lǐng)域開展反裂斗爭(zhēng)再教育的政治運(yùn)動(dòng)，不是對(duì)哪個(gè)民族、哪個(gè)宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的政治斗爭(zhēng)。作為教育人員，教育人員尤為重要。首先，作為教師，自己的教育對(duì)象沒有民族區(qū)別，只有為這個(gè)大家庭培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬攀俏覀兊呢?zé)任。同時(shí)要讓學(xué)生感受到他是大家庭中的一員，所以要愛家，學(xué)會(huì)維護(hù)這個(gè)大家庭的利益。
第七篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第八篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
題上的兩類不同性質(zhì)的矛盾是一個(gè)非常重要的問題。最大限度地團(tuán)結(jié)各族人民群眾,取得反分裂斗爭(zhēng)的勝利。
學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律心得體會(huì)3
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，紀(jì)律是保證。我們黨從誕生之日起，就始終重規(guī)矩、明紀(jì)律，就把嚴(yán)明紀(jì)律寫在自己的旗幟上。黨的發(fā)展壯大一刻也離不開嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。無論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平建設(shè)時(shí)期，我們黨一直都靠嚴(yán)格的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩來統(tǒng)一黨的意志和行動(dòng)，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，使革命、建設(shè)、改革不斷取得新的勝利。
嚴(yán)明紀(jì)律在新疆具有更加特殊重要的意義。當(dāng)前，全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略，貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于聚焦總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)的一系列重大決策部署和工作要求，社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體呈現(xiàn)積極、向好、可喜的變化。但同時(shí)，我們也面臨穩(wěn)定發(fā)展兩個(gè)“三期疊加”的嚴(yán)峻形勢(shì)。這樣的特殊時(shí)期，如果黨的紀(jì)律得不到嚴(yán)格遵守，政治上就會(huì)松懈、渙散，凝聚力、戰(zhàn)斗力就無從談起。因此，我們必須真正把紀(jì)律立起來、嚴(yán)起來、用起來，使之成為“帶電的高壓線”，確?！皩W(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)順利展開，確保各項(xiàng)事業(yè)順利推進(jìn)。
堅(jiān)決把紀(jì)律挺在前面，首先要保持忠誠(chéng)堅(jiān)定、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩是抵御各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的治本之策。廣大黨員干部要強(qiáng)信念、重自覺、善作為，做到心有所守、身有所循、行有所止。要堅(jiān)定堅(jiān)決維護(hù)核心，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位作為最大的政治、最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，決不允許“上有政策、下有對(duì)策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，始終做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、表里如一，對(duì)在反分裂斗爭(zhēng)中當(dāng)“兩面派”“兩面人”的，要堅(jiān)決依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處。還要嚴(yán)明組織紀(jì)律，自覺強(qiáng)化“四個(gè)服從”，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、組織意識(shí)，真正把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性在全區(qū)上下樹立起來。
第九篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
自學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。
反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第十篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“保護(hù)合法、制止非法、打擊犯罪、抵御極端思想滲透”的工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的能力，抵御宗教極端思想滲透確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，我處積極開展抵御“瓦哈比”思想滲透工作。
1、我處于4月25日上午召開了維穩(wěn)工作會(huì)議，傳達(dá)了住建局黨委關(guān)于做好近期維穩(wěn)工作的一系列重要指示精神，進(jìn)一步分析了我市維穩(wěn)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，對(duì)全處維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排、部署，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保住建局各項(xiàng)維穩(wěn)部署不折不扣地落到實(shí)處，確保我處絕對(duì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全年穩(wěn)定打下良好的基礎(chǔ)。就進(jìn)一步做好近期全處維穩(wěn)工作，提出四點(diǎn)要求：1、深刻認(rèn)識(shí)近期維穩(wěn)工作形勢(shì)。2、扎實(shí)推進(jìn)維穩(wěn)工作各項(xiàng)部署3、不斷加強(qiáng)維穩(wěn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。4、要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)。
2、5月13日上午，我處積極開展了以“一反兩講”為主題的大聲討、大揭批活動(dòng)。
3、我處于7月1日上午在處會(huì)議室開展“聲討6〃26恐怖事件”活動(dòng)。
4、6月29日，我處召集全體干部職工開展抵制“瓦哈比”宗教極端思想滲透大會(huì)。全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清了什么是“瓦哈比”思想，深入揭批了“瓦哈比”思想的反動(dòng)本質(zhì)，及其宗教極端思想的社會(huì)危害性，為什么抵御“瓦哈比”思想的重大現(xiàn)實(shí)意義。
2、要求我處民族干部職工每人寫份“三非承諾書”，并進(jìn)行公示。
3、長(zhǎng)期開展抵御破壞祖國(guó)統(tǒng)一的思想滲透、嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)，開展政策宣講、讓每個(gè)干部職工都清楚了解分裂祖國(guó)統(tǒng)一的危害性，加強(qiáng)自身預(yù)防和抵制宗教極端的滲透，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保一方平安。
第十一篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第十二篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
根據(jù)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示，我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的相關(guān)內(nèi)容以及自治區(qū)主席努爾.白克力在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話。我堅(jiān)持參加了每日的主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的)、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育是長(zhǎng)期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)免疫力。反分裂斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度，從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。
通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民，特別是我們作為共產(chǎn)黨員，作為國(guó)家工作人員，都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任?？v觀當(dāng)前形勢(shì)，可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求，是進(jìn)一步深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開放，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。
通過學(xué)習(xí)，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，要適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆政治工作的主題。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的巴州，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天!
第十三篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
我叫毛麗旦木·塔依爾，維吾爾族，于2016年12月入職伊犁州環(huán)境監(jiān)測(cè)站，也是今年2月底赴伊寧市潘津鄉(xiāng)中潘津村雙語幼兒園的支教老師。對(duì)于剛剛步入公職人員隊(duì)伍的我，我還略顯羞澀和稚氣，從被選派為支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份責(zé)任。我清楚的記得，第一次走進(jìn)幼兒園面對(duì)一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，他們笑起來就好像是在冬天里曬太陽，舒服極了！那一刻，我就好像融化了，滿心的焦慮和擔(dān)憂都煙消云散。慢慢地，我開始正式適應(yīng)了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，五味俱全，讓我更加懂得珍惜，也讓我的人生更加飽滿和充實(shí)。
從小到大，我都被夸贊是一個(gè)有福氣的人，我有一個(gè)幸福美滿的家庭，受到了良好的教育，也獲得了一份滿意的工作，這些都是我的榮幸，我常常想，我能不能為他人也分享這份快樂，我想現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了，現(xiàn)在作為一名支教干部，我不知道我能為孩子們究竟能做多少，但是每當(dāng)我面對(duì)他們時(shí)，不知道為什么心里涌出的那份責(zé)任感，就好像是與生俱來的一樣，會(huì)想要努力為孩子們帶來快樂，會(huì)想要努力將黨的溫暖播撒在他們的心田。
陣陣駝鈴將新疆與世界相連。多民族聚居，多種文化的相互交融，讓境內(nèi)外“三股勢(shì)力”有機(jī)可乘，我們唾棄他們的丑惡鬼臉，我們?cè)骱匏麄兊臑E殺無辜，但是我們更應(yīng)該也有義務(wù)，發(fā)聲亮劍，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，從我們自己的家庭做起，從我們的工作做起，從我們的身邊做起，認(rèn)清“三股勢(shì)力”的罪惡本質(zhì)，認(rèn)清反恐斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，是當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)我們每個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的家庭，感恩我們的工作，感恩我們的社會(huì)和國(guó)家，并且付諸于行動(dòng)去回報(bào)他們，當(dāng)我們各個(gè)民族都手牽手，心連心緊隨黨的步伐踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的時(shí)候，我們會(huì)變得更加強(qiáng)大，我們才會(huì)撕破他們的丑惡鬼臉。
第十四篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
習(xí)近平總書記在2019年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，深刻闡明了新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的重大意義，從堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志、把準(zhǔn)斗爭(zhēng)方向、明確斗爭(zhēng)任務(wù)、掌握斗爭(zhēng)規(guī)律、講求斗爭(zhēng)方法等方面，科學(xué)回答了新時(shí)代干部發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的重大理論和實(shí)踐問題。
暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容。發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，如椽巨筆公眾號(hào)整理，首先要有斗爭(zhēng)意志?！叭藷o魂不立”，在我們正在進(jìn)行的具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，斗爭(zhēng)意志就是魂，是發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的根本。
從我們黨的歷史看，建立中國(guó)共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國(guó)、實(shí)行改革開放、推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，都是在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大的。
“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。”無論是崇山峻嶺，還是在黃土高坡；無論是炮火紛飛的革命戰(zhàn)場(chǎng)，還是日新月異的發(fā)展舞臺(tái)，到處都有著中國(guó)共產(chǎn)黨人馳騁奔騰、頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳碛?。從“萬民永憶女先鋒”趙一曼、“太行浩氣傳千古”左權(quán)，到“大山之子”楊善洲、“天眼”巨匠南仁東，各個(gè)時(shí)期、各條戰(zhàn)線上的中國(guó)共產(chǎn)黨人，不畏槍林彈雨、不懼風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)困頓挫折，依舊昂揚(yáng)向前，以堅(jiān)定的信念詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人敢于斗爭(zhēng)的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守和膽魄。
新中國(guó)成立70年來特別是黨的十八大以來，我們?nèi)〉昧司薮蟪删停覀兦f不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，特別要看到，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們肩上的擔(dān)子不是輕了而是更重了。換句話說，越是接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，遇到的問題和困難也會(huì)越多，越需要我們不回避風(fēng)險(xiǎn)、不遮掩矛盾，迎難而上，銳意進(jìn)取。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，斗爭(zhēng)意志就是忘戰(zhàn)必危的憂患意識(shí)。一段時(shí)間以來，我們的發(fā)展環(huán)境相對(duì)寬松，廣大黨員干部坐慣了順風(fēng)車，開慣了直行道，一定程度忽略了潛藏的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，所謂“承平日久，人不知兵”。正因如此，習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要有草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著能力。我們要時(shí)刻保持警惕，以枕戈待旦的狀態(tài)投身新的斗爭(zhēng)。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，斗爭(zhēng)意志就是來之能戰(zhàn)的從容。遇到大風(fēng)大浪，有些領(lǐng)導(dǎo)干部往往頭發(fā)蒙、心發(fā)慌、手發(fā)麻、腿發(fā)軟，這其實(shí)反映出這部分領(lǐng)導(dǎo)干部政治修養(yǎng)不足、思想準(zhǔn)備不足、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不足，不會(huì)斗爭(zhēng)、不想斗爭(zhēng)、不敢斗爭(zhēng)。習(xí)近平總書記在講話中專門“開方”，指出要我們骨頭要硬，不能膽怯、不能當(dāng)逃兵，要敢于出擊、敢戰(zhàn)能勝。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，斗爭(zhēng)意志就是戰(zhàn)之必勝的自信。很多時(shí)候，我們的對(duì)手為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，當(dāng)面對(duì)他們的時(shí)候，我們要敢于迎難而上、挺身而出，而退一步，敵人就會(huì)進(jìn)十步。我們要堅(jiān)信，有廣大人民群眾做堅(jiān)強(qiáng)后盾，就不怕短兵相接，就要勇于亮劍。一個(gè)真正的斗士是懂得尊重對(duì)手的，但他更應(yīng)該是一個(gè)讓對(duì)手尊重的勇士，而贏得尊重的最好方式就是能戰(zhàn)能勝。
青年是國(guó)家的未來，是民族的希望，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。因此，從一定程度上講，青年工作中的斗爭(zhēng)事關(guān)國(guó)家的興衰、黨的存亡。
然而，長(zhǎng)時(shí)間的和平環(huán)境讓一部分人忽略了青年工作領(lǐng)域的潛流暗涌。有些同志沒了個(gè)性、磨了棱角、少了血性，鮮花和掌聲容易讓他們?nèi)扁}，骨軟。有的在大是大非面前模棱兩可，立場(chǎng)搖擺，對(duì)錯(cuò)誤思潮的圍觀和圍攻退避三舍、三緘其口，不敢發(fā)聲；有的在一線工作中，碰到矛盾、問題和困難繞著走、躲著行，在挑戰(zhàn)面前畏首畏尾、縮手縮腳；有的事不關(guān)己、高高掛起，矛盾問題積累一大堆也不去處理；有的在核心問題、關(guān)鍵問題上不敢亮劍、怕這怕那，甚至躲在一邊說風(fēng)涼話，隔岸觀火在這些人口中，經(jīng)常打著“講和諧、講穩(wěn)定”的旗號(hào)，殊不知，和諧穩(wěn)定從來都不是無條件的，大多數(shù)時(shí)候是在斗爭(zhēng)中爭(zhēng)取來的。
我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們要主動(dòng)走近青年、傾聽青年，做青年朋友的知心人；我們要真情關(guān)心青年、關(guān)愛青年，做青年工作的熱心人；我們要悉心教育青年、引導(dǎo)青年，做青年群眾的引路人，確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展。
“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。于矛盾中成長(zhǎng)、在斗爭(zhēng)中前行，這是我們這一代人應(yīng)有的精神氣質(zhì)，也是中華民族生生不息的力量所在。在新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，我們就一定能以今天的奮斗成就明天的光榮，不負(fù)我們的夢(mèng)想，不負(fù)偉大的時(shí)代。
第十五篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第十六篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
自學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。
反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第十七篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
《反暴力，講法制，講秩序》集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)今年以來，特別是把喀什建成西部明珠，接連發(fā)生了喀什“7.30”、“7.31”等系列恐怖襲擊事件，對(duì)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大的威脅和損失。鐵的事實(shí)充分說明“三股勢(shì)力”的破壞活動(dòng)決非危言聳聽，“敵人就在身邊，危險(xiǎn)就在眼前”的斷言也絕不是信口說來。只要我們歷數(shù)地區(qū)史上發(fā)生的一系列暴力恐怖活動(dòng)，就不難看出，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”企圖分裂祖國(guó)的罪惡陰謀從來都沒有停止過。
雖然他們的罪惡陰謀一次次被我們挫敗，但他們狼子野心不死，一次次又卷土重來，他們處心積慮，千方百計(jì)企圖打開缺口，制造事端，以達(dá)到他們不可告人的目的。為達(dá)目的，他們不擇手段，罪惡的黑手不僅伸向漢族干部群眾，同時(shí)也喪心病狂的殺害了一批維吾爾族干部群眾和愛國(guó)宗教人士。國(guó)力的強(qiáng)盛、新疆的發(fā)展、三十年改革開放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。說穿了，就是這些脅洋自重的賣國(guó)求榮者，害怕祖國(guó)的強(qiáng)大，他們不希望看到一個(gè)蓬勃發(fā)展的新疆，一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的新疆，一個(gè)人民安居樂業(yè)的新疆。
“絆腳石”的斗爭(zhēng)。這場(chǎng)斗爭(zhēng)直接關(guān)系到黨的執(zhí)政地位，直接關(guān)系到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，直接關(guān)系到國(guó)家和中華民族的根本利益，直接關(guān)系到富裕文明和諧阿克蘇建設(shè)的宏偉事業(yè)和地區(qū)各族人民安康幸福的生活，是一場(chǎng)你死我活、沒有絲毫調(diào)和余地的斗爭(zhēng)。地區(qū)開展“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步提高各族干部群眾對(duì)開展反分裂斗爭(zhēng)重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)各族干部群眾反分裂斗爭(zhēng)必勝的信心和決心，堅(jiān)持不懈地加大反分裂斗爭(zhēng)工作力度，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)政治大局穩(wěn)定。
下面，結(jié)合兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，我談一談個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、維護(hù)新疆穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。王書記和努爾主席在講話中列舉的“三股勢(shì)力”所實(shí)施的一系列分裂破壞活動(dòng)都說明了在新疆分裂與反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。我們必須認(rèn)清其反動(dòng)本質(zhì)就是為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的。我們做為在新疆工作的干部必須牢固樹立“發(fā)展是硬道理、是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的思想不動(dòng)搖，時(shí)刻保持堅(jiān)定的立場(chǎng)、清醒的認(rèn)識(shí)和高度的政治敏銳性、政治鑒別力，不斷增強(qiáng)“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、確保一方平安”的責(zé)任感和緊迫感，自覺承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任。
一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想覺悟。要堅(jiān)持用科學(xué)理論、正確輿論、先進(jìn)文化占領(lǐng)思想文化陣地。繼續(xù)加強(qiáng)“西新工程”、“村村通工程”、“東風(fēng)工程”等文化基礎(chǔ)建設(shè)，不斷豐富文化服務(wù)的內(nèi)容和形式，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向。要準(zhǔn)確把握信息化條件下文化傳播和輿論引導(dǎo)的新要求，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)能力，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，形成全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和"三個(gè)離不開"的思想，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國(guó)的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育，幫助穆斯林群眾澄清思想認(rèn)識(shí)，看起清分裂分子的真面目。我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域開展宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)不是針對(duì)哪個(gè)民族，哪種宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。
第四，要緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容把民族團(tuán)結(jié)工作融入各個(gè)領(lǐng)域，形成求發(fā)展、盼富裕、講團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要以開展紀(jì)念改革開放30周年慶?；顒?dòng)為契機(jī)，大力宣傳在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的一系列輝煌成就，讓各族群眾看到改革開放以來所發(fā)生的巨大變化和嶄新面貌，切實(shí)凝聚人心，鼓舞斗志。要繼續(xù)堅(jiān)持“打”的一手不動(dòng)搖，長(zhǎng)期以來我們按照“主動(dòng)進(jìn)攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的打擊了敵人的囂張氣焰，尤其是在今年的奧運(yùn)安保工作中我們所采取的一系列措施，為我們今后的嚴(yán)打嚴(yán)防積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。要把宗教事務(wù)管理繼續(xù)抓緊抓好，嚴(yán)格落實(shí)“兩項(xiàng)制度”，不能流于形式，要堅(jiān)決防止披著宗教外衣實(shí)施分裂活動(dòng)，要把非法宗教活動(dòng)的取締作為我們宗教事務(wù)管理的一項(xiàng)重要工作，要真正推動(dòng)宗教工作走向規(guī)范化、法制化軌道。要把基層組織建設(shè)擺在更加突出的位置，雖然通過農(nóng)牧區(qū)基層組織建設(shè)，村級(jí)組織的作用更加明顯，但基層班子軟弱換散的狀況仍然不同程度的存在，一些地方經(jīng)常出現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的問題，其根源在于基層干部和基層組織的作用沒有得到充分的發(fā)揮。
第十八篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
通過學(xué)院的集中學(xué)習(xí)和討論，我深刻認(rèn)識(shí)到xx的穩(wěn)定形勢(shì)不容樂觀，更清楚地認(rèn)識(shí)到三股勢(shì)力反分裂的反動(dòng)本質(zhì)，大大提高了自己的理論和思想
西藏教育心得體會(huì)篇五
10月25日，全國(guó)公安機(jī)關(guān)70周年大慶安保維穩(wěn)工作總結(jié)表彰大會(huì)在北京召開。西藏自治區(qū)公安廳、拉薩市公安局城關(guān)公安分局廣場(chǎng)派出所被公安部榮記集體一等功。西藏自治區(qū)公安廳國(guó)慶70周年群眾游行彩車安保小組、日喀則市定日縣公安局國(guó)保大隊(duì)、那曲市色尼區(qū)公安局城南檢查站榮獲全國(guó)公安機(jī)關(guān)大慶安保維穩(wěn)工作成績(jī)突出集體榮譽(yù)稱號(hào)。蔣波、邊巴卓瑪?shù)?名民警榮獲全國(guó)公安機(jī)關(guān)大慶安保維穩(wěn)工作成績(jī)突出個(gè)人。
慶祝新中國(guó)成立70周年，是今年黨和國(guó)家一件大事盛事，全國(guó)關(guān)注、舉世矚目。做好新中國(guó)成立70周年大慶安保維穩(wěn)工作，是全年公安工作的主線。今年以來，在自治區(qū)黨委、政府和公安部黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)***總書記重要指示精神和全國(guó)公安工作會(huì)議精神，把大慶安保維穩(wěn)工作作為壓倒一切的首要政治任務(wù)，提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，按照“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)和“踐行新使命、忠誠(chéng)保大慶”實(shí)踐活動(dòng)，集全警之智、舉全警之力，打贏打勝了新中國(guó)成立70周年大慶安保西藏維穩(wěn)工作這場(chǎng)硬仗，圓滿完成了黨和人民交給的重大政治任務(wù)。
自今年3月份開始，西藏各級(jí)公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)守崗位、靠前指揮，以身作則，以上率下、敢于負(fù)責(zé)，樹立了標(biāo)桿和榜樣。全區(qū)公安民（輔）警主動(dòng)放棄節(jié)假日，晝夜奮戰(zhàn)、不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)，舍小家、顧大家，全域值守、全裝投入、全力以赴，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落實(shí)防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定各項(xiàng)措施，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)硬仗，確保了新中國(guó)成立70周年大慶期間西藏全區(qū)安全喜慶祥和，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和西藏各族群眾一致好評(píng)，用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)和無私奉獻(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)了“老西藏精神”，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了西藏公安隊(duì)伍鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)和鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)。
西藏教育心得體會(huì)篇六
西藏是中國(guó)的邊疆地區(qū)，這里的人們思想非常深邃，這里的教育理念也非常有特色和深度。西藏地區(qū)的教育中，有一個(gè)很重要的部分，那就是“三個(gè)意識(shí)教育”，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)。我在西藏旅游期間也有機(jī)會(huì)接受了這種教育，對(duì)此有了自己的觀察和體會(huì)。
第二段：政治意識(shí)
政治意識(shí)是“三個(gè)意識(shí)教育”的第一重要組成部分。在西藏，政治意識(shí)的重要性非常突出，因?yàn)檫@里是中國(guó)的邊疆地區(qū)。政治意識(shí)的核心是明確自己是中國(guó)人、愛國(guó)愛家鄉(xiāng)，自覺捍衛(wèi)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。在西藏，政治意識(shí)被深深地烙印到了每一個(gè)人的心中，每個(gè)人都深深地明白，一個(gè)人真正的幸福離不開家鄉(xiāng)的繁榮和安寧。
第三段：大局意識(shí)
大局意識(shí)是“三個(gè)意識(shí)教育”的第二重要組成部分。大局意識(shí)即從一個(gè)宏觀的角度去看待事物，理性分析和思考，從而做出更為理性的決策。在西藏，大局意識(shí)被深深地根植在了每一個(gè)人的內(nèi)心。
我曾經(jīng)遇到過一個(gè)西藏人，他在舉行一場(chǎng)盛大的婚禮，我的同行對(duì)此提出了一些不理解和疑問。這個(gè)人毫不動(dòng)搖地回答：“這是我們的傳統(tǒng)和文化。”我非常感慨，因?yàn)檫@個(gè)人站在了自己家鄉(xiāng)的角度去看待事物，站在了從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去考慮問題。
第四段：核心意識(shí)
核心意識(shí)是“三個(gè)意識(shí)教育”的最后一重要組成部分。核心意識(shí)即加強(qiáng)黨性、強(qiáng)化組織觀念，因?yàn)槲鞑厥侵袊?guó)的邊疆地區(qū)，加強(qiáng)黨性和組織觀念的意義是非常深刻的。每一個(gè)西藏人都認(rèn)為，要把自己的能力和智慧貢獻(xiàn)給更加美好的未來。
第五段：總結(jié)
“三個(gè)意識(shí)教育”是西藏教育體系的重要組成部分，這種教育不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是從思想深處對(duì)每個(gè)人做出的召喚。在西藏，這種教育已經(jīng)深深地根植在了每一個(gè)人的思想中，成為了西藏人民思想中的一道標(biāo)志。西藏人民的熱愛祖國(guó)的心靈深處，已經(jīng)凝聚出了讓全世界都能仰望的強(qiáng)大力量。
西藏教育心得體會(huì)篇七
西藏作為一個(gè)特殊的地區(qū)，其文化和教育具有獨(dú)特的特點(diǎn)。在西藏，人們非常重視“三個(gè)意識(shí)”教育，這是一種基于民族意識(shí)、文化意識(shí)和國(guó)家意識(shí)的教育。我今年有幸到西藏參加教師培訓(xùn)，深入了解了西藏的教育情況和“三個(gè)意識(shí)”教育的實(shí)施情況。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：什么是“三個(gè)意識(shí)”教育？
首先，我想說一下“三個(gè)意識(shí)”教育的含義，它是指在教育中注重培養(yǎng)民族意識(shí)、文化意識(shí)和國(guó)家意識(shí)三個(gè)方面。民族意識(shí)是指要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己民族歷史、文化和傳統(tǒng)的認(rèn)知和認(rèn)同；文化意識(shí)是指要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己民族文化的熱愛和傳承能力；國(guó)家意識(shí)是指要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)知和愛國(guó)精神。
第三段：在教學(xué)中如何落實(shí)“三個(gè)意識(shí)”教育？
實(shí)際上，落實(shí)“三個(gè)意識(shí)”教育并不是一件容易的事情，需要老師們?cè)诮虒W(xué)中多下功夫。首先，要在教材的選擇上注重民族特色，選擇具有本民族特色的作品，例如一些民族文化詩歌、民族傳統(tǒng)故事等。其次，要在教學(xué)過程中注重學(xué)生的參與和交流，讓學(xué)生可以盡情展示自己對(duì)民族文化的理解和感受。最后，要鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極傳承民族文化，例如學(xué)習(xí)本民族語言、學(xué)習(xí)本民族舞蹈等。
第四段：實(shí)施“三個(gè)意識(shí)”教育的重要性
實(shí)施“三個(gè)意識(shí)”教育對(duì)于西藏和全國(guó)都非常重要。首先，這有助于保護(hù)民族文化，并促進(jìn)各民族之間的交流和友誼。其次，它可以帶動(dòng)和推動(dòng)本民族的文化創(chuàng)新和發(fā)展，讓更多的人了解和認(rèn)同本民族文化。最后，它可以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)他們成為有民族自豪感和國(guó)家責(zé)任感的好公民。
第五段：總結(jié)
在我參加西藏教師培訓(xùn)的這段日子里，我收獲頗豐。我深刻地感受到了西藏獨(dú)特的文化和教育，特別是“三個(gè)意識(shí)”教育的重要性和價(jià)值。我會(huì)好好珍惜這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，在日后的教育工作中多下功夫，落實(shí)“三個(gè)意識(shí)”教育，讓更多的學(xué)生了解和認(rèn)同本民族文化，成為有民族自豪感和國(guó)家責(zé)任感的好公民。
西藏教育心得體會(huì)篇八
時(shí)間過得遠(yuǎn)比想象的快，從踏上西藏之行到現(xiàn)在已經(jīng)過去了四個(gè)月，作為一名剛走出校園步入社會(huì)的新員工來說，短短的四個(gè)月，真的讓我受益匪淺，而且深深的感到能成為公司的一員無比自豪。
“藍(lán)天碧水、草肥牛壯、雄山茂林……”，這一幕幕的景色無比吸引著我，再加上那里淳樸的民風(fēng)，想一想心里都很激動(dòng)，就這樣,懷揣著對(duì)“最后一片凈土”的向往，踏上了西藏之行。
初到西藏，眼前所見與想象當(dāng)中還是有較大的差別，受自然條件的限制，在群山之間、河流一畔，零零散散的住戶分散在山腰間，與內(nèi)地緊湊、聚集的居住方式形成鮮明的對(duì)比，對(duì)我有很大的感觸，而且，跟大多數(shù)在藏工作的漢族工作者進(jìn)藏返藏時(shí)一樣，要承受頭暈、心跳快、氣喘、血壓高等高原反應(yīng)的痛苦，畢竟自己年輕，身體很快適應(yīng)了高原的氣候。進(jìn)藏的第二天便去了工地，也是我接觸勘察工作的第一天，我差點(diǎn)被甲方的傅總給問住，當(dāng)時(shí)自己挺緊張，生怕說錯(cuò)話、做錯(cuò)事，好在姜工說了幾句話給搪塞過去了，這件事對(duì)我影響挺大，讓我體會(huì)到了工作的嚴(yán)肅，工作的順利進(jìn)行需要腳踏實(shí)地，走出校園并不代表學(xué)習(xí)的停止，恰恰相反是從事工作的開始，正是自我學(xué)習(xí)社會(huì)這一重要課程的起步。
這段時(shí)間工作的過程也是我自我心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的一個(gè)過程，剛參加工作便被安排到艱苦的西藏，讓我感到模糊迷茫，不知自我，沒有一絲的心理準(zhǔn)備，然而，當(dāng)自己慢慢接觸到西藏的勘察工作后，在同事們的耐心指導(dǎo)，生活上的不斷關(guān)心下，讓我很快適應(yīng)了當(dāng)前的工作，并且喜歡上了勘察。在西藏，勘察孔基本都在半山腰，所以爬山便成了我們的日常工作，由于缺氧，走幾步便氣喘吁吁，這在內(nèi)地是體會(huì)不到的，但是，爬到勘察點(diǎn)的時(shí)候，鉆機(jī)工人短短的幾句關(guān)心話，自己便充滿了動(dòng)力，閑著的時(shí)候，我也會(huì)向他們請(qǐng)教一些鉆探方面的知識(shí)，這也拉近了我與他們之間的距離，讓我與他們變得像家人一樣親切，同時(shí)，我在他們身上也學(xué)習(xí)到了很多，特別是工人身上那種肯吃苦的態(tài)度，值得我一輩子銘記。
通過這四個(gè)月在西藏的生活和工作，覺得自己累并快樂著，尤其是在與同事們同吃同住同工作的日子里，使我更加體會(huì)到同事們工作的不易，同時(shí)也有值得我學(xué)習(xí)的那種吃苦拼搏的精神，在西藏的這段日子里，對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使我對(duì)勘察工作有了充分的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我明白了一個(gè)道理：越是苦的時(shí)候越需要一種態(tài)度，越是艱難的時(shí)候，越需要一種好的心態(tài)，支撐我們走完這段人生旅程的，也許就是這份樂觀向上的心態(tài)。
西藏教育心得體會(huì)篇九
作為我國(guó)的一個(gè)自治區(qū)，西藏不僅是一片神秘莫測(cè)的“寶地”，更是一片壯美絕倫的土地。在這里，你可以看到蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，可以看到廣袤的原野和奔騰的江河，可以看到雪山、冰川和草原上的牦牛、藏羊和馬兒。這些美景都讓我深深地感受到了一種神圣而美好的感覺，這種感覺也是無法言表的。
第二段：西藏的文化與信仰
西藏有著悠久的歷史、深厚的文化和獨(dú)特的信仰。在這里，你可以看到各種各樣的佛教寺廟、經(jīng)幢和旗桿，可以聽到布達(dá)拉宮內(nèi)的佛經(jīng)誦讀聲和拉薩街頭的轉(zhuǎn)經(jīng)聲，可以看到人們虔誠(chéng)地朝拜，這一切都給我留下了很深刻的印象。有一次我去了大昭寺，在那里我觀看了著名的“佛祖納西印度大梵音樂會(huì)”，那些旋律悠揚(yáng)的佛經(jīng)詠誦以及藏傳佛教寺廟里自然的氛圍讓我感到一種平靜而祥和的感覺。
第三段：西藏的人民和生活
在西藏，我也見到了像其他地區(qū)的人民一樣的普通老百姓，他們生活在艱苦的自然環(huán)境下，柴米油鹽醬醋茶的生活極為簡(jiǎn)單。但是他們的心態(tài)卻十分平和、善良、樸實(shí)。在這個(gè)大家庭里，彼此互相扶持和幫助著，形成了一種淳樸而美好的群體。
第四段：對(duì)西藏的擔(dān)憂和思考
西藏的生態(tài)環(huán)境，曾經(jīng)被人類無節(jié)制開發(fā)而帶來的問題，這使得我對(duì)其未來產(chǎn)生了擔(dān)憂。現(xiàn)代化的建設(shè)已經(jīng)取代了西藏的傳統(tǒng)文化與藝術(shù)。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)西藏文化并幫助西藏與現(xiàn)代生活相融合，以保持自然的氣息和人文價(jià)值，讓西藏成為一個(gè)更加宜人和神秘的地方。
第五段：西藏之旅的啟示
走出象牙塔的我，以前總是幻想有一天可以走出學(xué)校去看看更廣大的世界，一睹世間的百態(tài)。通過此次西藏之旅，我從一個(gè)新的角度來審視這個(gè)世界，這使我更加謙遜，更加感恩。同時(shí)，也從中了解到了西藏藏民一種獨(dú)特的文化價(jià)值及精神內(nèi)涵，更進(jìn)步地培養(yǎng)了我的文化與藝術(shù)鑒賞能力。
總之，西藏之旅讓我見到了壯美和神秘，了解了文化和信仰，也認(rèn)識(shí)了艱苦而淳樸的人民，同時(shí)，它也讓我更加深入地思考了一個(gè)“更好、更美好的西藏”的可能性。我相信，這樣一片土地，會(huì)有更加美好的未來。
西藏教育心得體會(huì)篇十
西藏是一片神秘而美麗的土地，隨著旅游業(yè)的興起，越來越多的人選擇來西藏自由行或跟團(tuán)旅游。我也是其中之一，去年有機(jī)會(huì)到西藏旅行了十天，這次旅行讓我對(duì)藏區(qū)的文化、自然環(huán)境和人民有了更深刻的了解，讓我體會(huì)到了西藏的獨(dú)特之處。
第二段：美麗的自然環(huán)境
西藏的自然環(huán)境壯美而又神秘，把人們帶入了一個(gè)完全不同的世界。我在羊湖看到了藍(lán)色和綠色的反光，仿佛置身于一個(gè)神話故事中。而在那拉提草原，我看到了如此美麗的風(fēng)景，大片的高山草原、牛羊散步、藍(lán)天白云，一切都是那樣的天成美麗。
第三段：深厚的文化底蘊(yùn)
西藏文化古老而深厚，我去拉薩參觀了大昭寺、小昭寺、羅布林卡等古跡，這里的壁畫、雕塑和音樂讓我對(duì)純樸的藏族文化有了更深刻的了解。同時(shí)，我還體驗(yàn)了拉薩的巴松措節(jié)，這是一個(gè)慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日氣氛非常濃厚，我通過品嘗藏族食品、聽藏族歌舞、和當(dāng)?shù)厝私煌?，更加了解了藏族的?xí)俗和風(fēng)俗。
第四段：勤勞純樸的藏族人民
西藏是一個(gè)少數(shù)民族聚集的地方，藏族人民勤勞純樸，崇尚自然，對(duì)客人十分熱情。在我旅行的過程中，我非常感激遇到那些善良、熱情的藏族人，他們會(huì)不時(shí)向你問好，擺出熱情的笑容，非常自然地打動(dòng)你的心。我們一起聊天、吃飯，他們向我普及了許多西藏歷史和文化，讓我對(duì)他們更加尊重和喜愛。
第五段：總結(jié)
在西藏的旅行中，我學(xué)到了很多，感受到了藏民族勤勞、善良、純樸的特性。我深深地愛上了這片壯美而神秘的土地，同時(shí)也了解到西藏還存在一些問題，比如基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，環(huán)境污染等，我們需要更多的保護(hù)，更多地關(guān)注他們，為了我們更好地保護(hù)西藏而努力。
西藏教育心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
西藏是中國(guó)最神秘、最神圣的地方之一，自古以來就有著獨(dú)特的歷史文化和壯麗的自然風(fēng)光。我有幸在一次旅行中親身體驗(yàn)了西藏，這段旅程不僅給我留下了深刻的印象，更讓我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這里，我將分享一些關(guān)于西藏的心得，希望能夠讓更多人了解這片美麗而神秘的土地。
第二段：壯麗的自然風(fēng)光（200字）
西藏?fù)碛兄S富而壯麗的自然風(fēng)光，無論是雪山、湖泊還是廣袤的草原，皆讓人流連忘返。在拉薩，我登上了布達(dá)拉宮，俯瞰著整個(gè)城市，感受到高原上的雄偉與寧靜。在羊卓雍措，我欣賞著湖水與天空的完美倒影，仿佛置身于童話世界。而在珠峰腳下，我感受到了無與倫比的壯麗，真切地體會(huì)到了“世界屋脊”的震撼與靈動(dòng)。這些美麗的自然景觀給我留下了深刻的印象，也讓我明白了守護(hù)自然的重要性。
第三段：獨(dú)特的文化傳承（200字）
西藏的文化傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，藏傳佛教的影響貫穿于人們的生活中。我參觀了大昭寺，聽聞了梵經(jīng)的低吟，感受到了虔誠(chéng)與寧靜。我還去了扎什倫布寺，觀賞了藏族舞蹈，體驗(yàn)了藏族美食，與藏族人民交流，了解了他們對(duì)信仰的深刻理解與堅(jiān)定的宗教信仰。這些文化的魅力，讓我深受感動(dòng)，更讓我明白了每個(gè)民族都應(yīng)該保護(hù)和傳承自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：人民的熱忱和樸實(shí)（200字）
在西藏的旅行中，我結(jié)識(shí)了許多熱情友好的藏族人民，他們樸實(shí)、善良、樂觀。無論是在市場(chǎng)上與他們分享藏族傳統(tǒng)手工藝品的制作過程，還是在村莊里與他們一同分享酥油茶的美味，我都深深地感受到了他們的熱忱和友善。盡管生活依然艱苦，但他們對(duì)生活的熱愛與樂觀的態(tài)度鼓舞著我。他們的熱情與樸實(shí)讓我明白了生活的真諦就在于對(duì)他人的關(guān)懷與友愛。
第五段：對(duì)生命與自然的思考（200字）
在西藏的旅途中，我深入思考了生命和自然的關(guān)系。高原上的空氣清新、陽光明媚，讓我的身心得到了治愈。我開始反思自己與自然的聯(lián)系，意識(shí)到人類只是大自然中微不足道的存在，應(yīng)該與自然和諧相處，保護(hù)它、呵護(hù)它。我也開始思考人生的意義，明白到追求內(nèi)心的寧靜與簡(jiǎn)單才是真正的幸福。西藏的旅行讓我對(duì)生命和自然有了更深刻的理解和感悟。
結(jié)尾（200字）
西藏是一片神秘而美麗的土地，這次旅行讓我收獲了許多心得體會(huì)。壯麗的自然風(fēng)光、獨(dú)特的文化傳承、善良的人民以及對(duì)生命與自然的思考，都讓我對(duì)人類與大自然的關(guān)系有了更深層次的認(rèn)知。西藏的經(jīng)歷使我變得更加謙遜、更加熱愛生活。我希望這些心得與體會(huì)可以激發(fā)更多人前往西藏，去感受它的神秘與美麗，去探索自己內(nèi)心深處的寧靜與思考。
西藏教育心得體會(huì)篇十二
西藏，這個(gè)位于中國(guó)西南邊陲的神秘高原，一直以來都是我向往的地方。直到最近，我終于有機(jī)會(huì)來到這片神圣的土地，親身體會(huì)到了西藏所獨(dú)特的魅力。在這里，我不僅感受到了壯麗的自然景色，還領(lǐng)悟到了西藏人特有的宗教信仰和生活哲學(xué)。西藏給我留下了深刻的印象，讓我體會(huì)到了生命的力量和宇宙的偉大。
首先，西藏的自然景色令人驚嘆。從格爾木到拉薩的旅途中，我見到了雄偉的喜馬拉雅山脈、廣袤的草原和清澈的湖泊。這些壯麗的景色深深地震撼了我內(nèi)心的深處。我感受到了自然的偉大和人類與自然的關(guān)系。在寺廟中，我曾經(jīng)向一位僧人請(qǐng)教，為什么西藏的山是如此高大？僧人告訴我，這是因?yàn)榉鸾陶J(rèn)為高山可能代表著更接近天堂的地方。這讓我意識(shí)到了西藏人與自然的和諧相處，以及他們對(duì)自然景觀的敬重。
其次，西藏的宗教信仰給了我很大的啟示。在拉薩的布達(dá)拉宮，我見證了成千上萬的信徒在那里參拜，并用虔誠(chéng)的心情向佛陀祈禱。這讓我深刻地感受到了宗教信仰對(duì)人們生活的影響。西藏人民深信佛教的教義，他們把慈悲和善良視為最高的道德追求。這種信仰在他們的日常生活中得到了充分的展示。和他們相處的時(shí)間里，我明白了宗教信仰的重要性，并且學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的信仰。
第三，我對(duì)西藏人民勤勞和純樸的生活哲學(xué)產(chǎn)生了深深的敬意。在西藏的農(nóng)村，我親眼見到了農(nóng)民們勤勞努力地工作。盡管生活條件艱苦，但他們始終堅(jiān)持樂觀、努力和真誠(chéng)。他們維持著傳統(tǒng)農(nóng)耕的方式，這是他們祖輩們留下的寶貴財(cái)富。和他們交流的過程中，我學(xué)到了很多。我深深地明白了人生的價(jià)值與尊嚴(yán)，不僅取決于我們所擁有的物質(zhì)，更取決于我們對(duì)生活的態(tài)度。
第四，西藏的文化傳統(tǒng)也給我留下了深刻的印象。西藏文化以其獨(dú)特的語言文字、音樂舞蹈和建筑藝術(shù)聞名于世。在拉薩的古建筑群中，我感受到了濃厚的文化氛圍。在寺廟中，我聆聽到了悠揚(yáng)的經(jīng)音，感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。西藏人民對(duì)于文化傳統(tǒng)的保護(hù)和傳承，讓我深感敬佩。這讓我意識(shí)到了文化的重要性，以及每一個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)和傳承自己的文化遺產(chǎn)。
最后，我要提到的是西藏人民的友善和熱情。在這里，我結(jié)識(shí)了許多西藏人民。他們對(duì)我總是微笑著，用他們獨(dú)特的方式來歡迎我。他們的友善和熱情讓我在這陌生的土地上感到賓至如歸。盡管我們的語言和文化有所不同，但是他們總是用真誠(chéng)的眼神和微笑來表達(dá)他們的善意。這使我明白了友誼的重要性，并深深感恩。
去過西藏的人們常常說，那是一個(gè)給人靈感的地方，也是一個(gè)給人力量的地方。在我身臨其境的經(jīng)歷中，我體會(huì)到了這種力量。西藏的自然景色、宗教信仰、生活哲學(xué)、文化傳統(tǒng)以及人們的友善和熱情，給了我很多啟示和能量。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加懂得珍惜生命、尊重自然和關(guān)愛他人。我將永遠(yuǎn)銘記西藏帶給我的美好體驗(yàn)，將其融入我自己的生活當(dāng)中，并致力于傳達(dá)西藏的魅力與智慧。
西藏教育心得體會(huì)篇十三
西藏是一個(gè)神秘的地方，位于中國(guó)的西南部。它是中國(guó)最神秘的省份之一，因?yàn)樗靥幤h(yuǎn)、海拔高、氧氣稀薄，給旅游者帶來了挑戰(zhàn)。作為中國(guó)和世界上最重要的佛教中心之一，西藏有著豐富的歷史和文化。西藏文化的根基可以追溯到公元七世紀(jì)，當(dāng)時(shí)印度佛教的傳播使之興起。在隨后的幾個(gè)世紀(jì)中，西藏文化經(jīng)歷了繁榮和衰落，但是它仍然是佛教的中心之一。
第二段：來到西藏的感受
來到西藏，我首先感受到的是這里的純凈和寧靜。不同于城市的喧囂，這里的人們生活在無盡的寂靜之中，這種感受讓人不自覺地陶醉。在拉薩的布達(dá)拉宮，我看到了許多信仰虔誠(chéng)的朝圣者在念經(jīng)和磕長(zhǎng)頭，他們堅(jiān)定的眼神和發(fā)自內(nèi)心的信仰感動(dòng)了我。在虔誠(chéng)的信仰下，人們的內(nèi)心能夠變得更寬容和深刻，也正因?yàn)檫@種純凈、深刻和寧靜，每一個(gè)來到西藏的人都會(huì)被這里的美所感染。
第三段：探究西藏佛教文化的內(nèi)涵
佛教的本質(zhì)是寬容和真實(shí)。在西藏，佛教文化得以繼承和傳承，這種生活理念在每一個(gè)西藏居民的內(nèi)心中保持著永不熄滅的火焰。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該多一份寬容和信仰，在人與人之間處理問題時(shí)更多地以平和、冷靜和真誠(chéng)的態(tài)度來面對(duì)。這種生活方式可以讓我們更加平衡，更加開闊，同時(shí)也讓我們的生活變得更有內(nèi)涵。
第四段：探究西藏的環(huán)保意識(shí)
環(huán)保始終是我們生活中的一個(gè)主題，遠(yuǎn)離城市的西藏，這種環(huán)保意識(shí)更加顯得重要。在西藏，人民本著尊重自然、保護(hù)自然的原則，不斷探索并推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。在雅魯藏布大峽谷，盡管我們行走的時(shí)候非常艱難，但卻能夠更加深入地了解這里的內(nèi)涵。這里的山川和湖泊是天然的，我們必須保護(hù)這些美麗的自然風(fēng)景。
第五段：對(duì)西藏之旅的總結(jié)
最后，我要總結(jié)一下這場(chǎng)西藏之旅帶給我的收獲。通過這次旅行，我感受到了佛教文化的內(nèi)涵和環(huán)保意識(shí)的重要性，通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕煌?，我相信自己變得更為自信和開心。而在這里的日子里，我最大的感受就是內(nèi)心的平靜和寧靜，這種感覺在都市中很難找到，于是我決定堅(jiān)持它，讓自己變得更加平和、寬容和牢固。在西藏這個(gè)美麗的土地上，我不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也感悟到了生命的深意，這是一個(gè)美好而難得的體驗(yàn)。
西藏教育心得體會(huì)篇十四
西藏是我國(guó)的西南邊陲地區(qū)，不僅有著壯麗的自然風(fēng)光，還有著悠久的歷史文化和獨(dú)特的教育體系。作為一名在西藏接受教育的學(xué)生，我深有感觸地體會(huì)到了西藏教育的獨(dú)特之處。在這里，我將和大家分享我的心得體會(huì)。
首先，西藏的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和情感。在傳統(tǒng)的西藏教育中，學(xué)生的品德教育被視為至關(guān)重要的一部分。在課堂上，老師們更加注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確對(duì)待人生和人際關(guān)系。課外活動(dòng)也常常涉及到品德教育，如登山、植樹等活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)合作的精神，這些不僅對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了積極作用。
其次，西藏的教育追求全面發(fā)展。西藏教育注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，還重視學(xué)生的藝術(shù)、體育等方面的培養(yǎng)。在西藏的學(xué)校，學(xué)生會(huì)有豐富多彩的選修課程可以選擇，這些課程不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面，還培養(yǎng)了他們的興趣愛好和專長(zhǎng)。此外，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社團(tuán)組織和俱樂部活動(dòng)，如舞蹈、音樂、攝影等，讓學(xué)生通過參與這些活動(dòng)，提高自己的綜合能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
再次，西藏的教育注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。作為一個(gè)有著豐富歷史文化的地方，西藏的教育注重對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和傳播。學(xué)校會(huì)組織豐富多樣的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，讓學(xué)生了解西藏的歷史和文化，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。同時(shí)，西藏的教育也適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)的需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技能。這樣的教育模式既保留了西藏傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性，又適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求。
最后，西藏的教育強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和包容性。西藏是一個(gè)多民族、多文化的地方，不同的學(xué)生有不同的文化背景和需求。西藏的教育非常注重尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自信心和自尊心。同時(shí)，不同地區(qū)和民族的學(xué)生之間也有很好的交流與融合，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。西藏的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的寬容和包容心，讓他們?cè)诙嘣幕沫h(huán)境中成長(zhǎng)，培養(yǎng)出具有全球視野和開放思維的人才。
總的來說，西藏的教育有著獨(dú)特的特色和價(jià)值觀。通過接受西藏的教育，學(xué)生們可以得到全面的培養(yǎng)，不僅學(xué)到知識(shí)，還可以發(fā)展個(gè)人的素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和品德。西藏的教育模式既注重傳統(tǒng)文化的傳承，又與現(xiàn)代社會(huì)的需要相結(jié)合，給學(xué)生提供了一個(gè)寬松、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，在西藏的教育體系下，我們這一代學(xué)生一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為有用人才，為家鄉(xiāng)和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
西藏教育心得體會(huì)篇一
如今，黨校教育已成為培養(yǎng)黨員干部的重要途徑之一。作為黨員干部，在不斷提升自身政治素質(zhì)和能力的過程中，我有幸獲得了參加黨校西藏教育的機(jī)會(huì)。西藏作為中國(guó)的重要邊疆地區(qū)，具有特殊的地理環(huán)境和多元的民族文化。通過在黨校的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我受益匪淺，深刻理解了西藏特色教育的重要意義和對(duì)于黨員干部成長(zhǎng)的積極影響。
第二部分：認(rèn)識(shí)西藏特色教育
黨校西藏教育以“黨性教育”和“西藏特色”為核心，以豐富多彩的學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容而聞名。在黨性教育方面，黨校注重培養(yǎng)黨員干部的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)精神，通過黨史學(xué)習(xí)和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。在西藏特色教育方面，黨校注重幫助黨員干部深入了解、學(xué)習(xí)和踐行西藏民族優(yōu)秀歷史文化，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)觀念，提升政治能力。通過舉辦實(shí)地考察、文化座談和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，黨員干部可以更好地認(rèn)識(shí)西藏的獨(dú)特性和復(fù)雜性，加強(qiáng)與藏族群眾的聯(lián)系。
第三部分：西藏特色教育的意義
黨校西藏教育的重要意義在于培養(yǎng)黨員干部的政治鑒別力和工作邏輯能力。西藏地理環(huán)境復(fù)雜，少數(shù)民族眾多，黨員干部要能夠在復(fù)雜情況下正確判斷和決策，需要具備較高的政治鑒別力。黨校通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使黨員干部能夠更好地理解西藏的特殊性，并在實(shí)踐中應(yīng)對(duì)各類問題，培養(yǎng)出良好的工作邏輯能力。與此同時(shí)，西藏特色教育還強(qiáng)調(diào)黨員干部的黨性修養(yǎng)和忠誠(chéng)情感，使其在工作中能夠牢記黨的宗旨，保持正確的價(jià)值觀和道義觀，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)和責(zé)任感。
第四部分：西藏特色教育的切實(shí)幫助
西藏特色教育對(duì)于黨員干部的成長(zhǎng)和個(gè)人提升具有切實(shí)的幫助。西藏作為中國(guó)的邊疆地區(qū)，地域廣闊、資源豐富，但也存在著基礎(chǔ)設(shè)施和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距。通過參加黨校西藏教育，我們可以深入了解西藏的發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)接觸到西藏人民勇敢追夢(mèng)的故事。這樣的體驗(yàn)不僅讓我們更加珍惜我們所擁有的，也讓我們更加懂得為人民服務(wù)的責(zé)任和使命。同時(shí)，西藏特色教育還幫助黨員干部增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)觀念，加強(qiáng)與少數(shù)民族群體的溝通和交流，為推動(dòng)西藏的穩(wěn)定發(fā)展和跨越式發(fā)展提供了重要的人才支持。
第五部分：總結(jié)
通過黨校西藏教育，我深刻體會(huì)到了黨性教育和特色教育對(duì)于黨員干部的重要意義和積極影響。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的政治素質(zhì)和實(shí)踐能力，才能更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)。黨校西藏教育不僅為黨員干部提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，更給予我們更廣闊的視野和寬廣的胸懷。我期待以此為起點(diǎn)，不斷努力進(jìn)步，為西藏的發(fā)展和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。
西藏教育心得體會(huì)篇二
第一段：介紹黨校西藏教育的背景和意義（300字）
黨校是為加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員教育和培訓(xùn)而設(shè)立的機(jī)構(gòu)，其目的是提高黨員干部的理論水平和政治素養(yǎng)，推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展。黨校西藏教育是基于西藏特殊的地理、人文和發(fā)展背景而設(shè)立的教育體系。在這個(gè)教育體系中，黨員干部將接受系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育，以便更好地履行黨的使命、黨的責(zé)任和黨的要求。黨校西藏教育的意義在于提高西藏地區(qū)的黨員干部在黨建和社會(huì)發(fā)展中的能力和素質(zhì)，為西藏地區(qū)的長(zhǎng)治久安、發(fā)展繁榮奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：黨校西藏教育的特點(diǎn)和課程設(shè)置（250字）
黨校西藏教育具有獨(dú)特的特點(diǎn)。首先，由于西藏地區(qū)的特殊性，黨校西藏教育注重培養(yǎng)黨員干部的戰(zhàn)略眼光和統(tǒng)籌能力，幫助他們更好地抓住西藏發(fā)展的機(jī)遇和解決面臨的問題。其次，黨校西藏教育注重黨員干部的實(shí)踐能力和本土化思維，幫助他們更好地了解西藏的特點(diǎn)和需求，更好地適應(yīng)西藏地區(qū)的實(shí)際情況，并為地方發(fā)展作出貢獻(xiàn)。最后，黨校西藏教育注重培養(yǎng)黨員干部的國(guó)際眼光和交流能力，幫助他們更好地了解國(guó)際形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，為西藏地區(qū)與外界的交流與合作提供支持。
根據(jù)以上特點(diǎn)，黨校西藏教育設(shè)置了一系列課程來滿足黨員干部的需求。這些課程包括黨的理論教育、實(shí)踐教育、國(guó)際交流和培訓(xùn)。黨的理論教育包括馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的路線、方針、政策等內(nèi)容。實(shí)踐教育包括黨員干部在實(shí)際工作中的考察、實(shí)踐和培訓(xùn)。國(guó)際交流主要是通過組織黨員干部參加國(guó)際會(huì)議、訪問和學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)他們的國(guó)際視野和交流能力。培訓(xùn)則是通過針對(duì)性的課程和研討會(huì)來提高黨員干部的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
第三段：黨校西藏教育的意義和影響（200字）
黨校西藏教育對(duì)于西藏地區(qū)的黨的事業(yè)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義和影響。首先，通過黨校西藏教育，黨員干部能夠提高自身的政治把握能力和黨性修養(yǎng)，更好地履行黨的職責(zé)和使命。其次，黨校西藏教育能夠幫助黨員干部更好地了解西藏的特點(diǎn)和需求，推動(dòng)西藏地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。再次，黨校西藏教育能夠提高黨員干部的國(guó)際視野和交流能力，推動(dòng)西藏與國(guó)內(nèi)外的交流與合作。最后，黨校西藏教育能夠培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)和敬業(yè)精神的黨員干部隊(duì)伍，為西藏地區(qū)的長(zhǎng)治久安和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
第四段：個(gè)人在黨校西藏教育中的體驗(yàn)和收獲（300字）
作為一名參加黨校西藏教育的黨員干部，我深刻體驗(yàn)到了這種教育的獨(dú)特性和意義。通過學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和西藏的實(shí)際情況，我更好地認(rèn)識(shí)到了黨的執(zhí)政使命和責(zé)任，堅(jiān)定了自己為黨和人民事業(yè)奮斗的信心和決心。此外，通過參加實(shí)踐教育和培訓(xùn)，我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法，對(duì)于今后的工作會(huì)有很大的幫助。最重要的是，通過黨校西藏教育，我增進(jìn)了與其他黨員干部的交流和合作，拓寬了自己的視野和思路。
第五段：對(duì)黨校西藏教育的展望和建議（150字）
在黨校西藏教育發(fā)展的過程中，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育的深度和廣度，提高教育內(nèi)容的針對(duì)性和可操作性，注重資源整合和優(yōu)化，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外的交流與合作。同時(shí)，還需要注重培養(yǎng)黨員干部的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)力，提高教育的實(shí)效性和影響力。通過不斷完善黨校西藏教育的內(nèi)容和形式，我們相信將能夠更好地培養(yǎng)一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，為西藏地區(qū)的長(zhǎng)治久安、發(fā)展繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
注：每段標(biāo)注字?jǐn)?shù)僅為參考，實(shí)際字?jǐn)?shù)可能有所差異。
西藏教育心得體會(huì)篇三
近期我參加了一期為期兩個(gè)月的黨校西藏教育，這是我終身難忘的經(jīng)歷。西藏的高海拔、嚴(yán)寒的氣候使得黨校的學(xué)習(xí)環(huán)境異常苛刻，而黨校教育給予我的卻是鍛造意志的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過這次教育，我深刻理解了西藏的特殊地位和黨的決策對(duì)于地方發(fā)展的重要作用。黨校西藏的教育，是我政治理論學(xué)習(xí)的一場(chǎng)重要旅程。這種心得體會(huì)首先展示了我對(duì)黨校教育的初步認(rèn)識(shí)，之后又論述了基于實(shí)際經(jīng)驗(yàn)所得到的啟示，接著通過實(shí)例分析了其中的緊迫性，最后進(jìn)一步闡述了對(duì)于未來發(fā)展的可行性和挑戰(zhàn)。
首先，在這次黨校西藏教育中，我深刻地意識(shí)到黨的決策對(duì)于地方發(fā)展的重要性。在西藏這樣一個(gè)的特殊地區(qū)，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)以及對(duì)西藏政策的不斷調(diào)整是確保地方自治、經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)鍵所在。我們?cè)邳h校學(xué)習(xí)期間深入了解了黨的決策背后的深入思考和研究，明白了黨的政策是深思熟慮的結(jié)果，是為了更好地滿足當(dāng)?shù)厝嗣竦男枨蠛痛_保國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。因此，黨校西藏教育不僅提供了我們系統(tǒng)的政治理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們正確看待并推動(dòng)黨的決策的重要性。
其次，黨校西藏教育給予了我關(guān)于基層工作的重要經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)地考察和交流，我深入了解到西藏地區(qū)的獨(dú)特環(huán)境和條件，以及人民群眾面臨的實(shí)際問題和需求。在與基層干部的交流中，我了解到他們?yōu)榱嗣裆ｌ砗蜕鐣?huì)穩(wěn)定做出的巨大努力和貢獻(xiàn)。我也親身體驗(yàn)到了西藏艱苦的生活條件和工作環(huán)境，這使我更加深刻地理解了西藏的特殊性和黨的政策在西藏地區(qū)的緊迫性。這次教育讓我對(duì)于西藏工作有了更加深入的了解，并對(duì)我未來自己的工作有了新的思考。
然后，通過黨校西藏教育，我對(duì)于未來的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。作為黨的一名黨員，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的使命和責(zé)任，將黨校教育所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。我決心在我所從事的工作中，展示黨校西藏教育所灌輸?shù)睦砟詈蛢r(jià)值觀。我將更加努力地深入了解和研究來自各個(gè)方面的政策，更加注意并關(guān)心基層干部和人民群眾的真實(shí)需求。同時(shí)，我也將積極參與并推動(dòng)黨在社會(huì)管理、資源整合和環(huán)境保護(hù)等方面的政策落實(shí)。我希望通過我的努力，為推動(dòng)西藏的發(fā)展和改善人民生活做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，我想進(jìn)一步提出一些關(guān)于黨校西藏教育的挑戰(zhàn)和可行性。黨校西藏教育面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如氣候條件的苛刻性、教育資源的不足等等。所以如何更好地運(yùn)用有限的資源和提高教育質(zhì)量是黨校西藏教育發(fā)展的關(guān)鍵問題。同時(shí)，黨校西藏教育也需要面對(duì)學(xué)員們對(duì)于政策實(shí)施的質(zhì)疑和思考。我們需要更好地引導(dǎo)學(xué)員們?nèi)ニ伎己屠斫?，使他們?cè)趯?shí)踐中真正理解和貫徹黨的決策。此外，黨校西藏教育也需要更多地關(guān)注和培養(yǎng)新的黨員，為黨的事業(yè)培養(yǎng)更多的骨干力量。
黨校西藏教育給予了我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己為黨和人民群眾事業(yè)的信念和決心。我將以黨校西藏教育為契機(jī)，不斷努力學(xué)習(xí)、提高自身的能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
西藏教育心得體會(huì)篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“保護(hù)合法、制止非法、打擊犯罪、抵御極端思想滲透”的工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的能力，抵御宗教極端思想滲透確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，我處積極開展抵御“瓦哈比”思想滲透工作。
1、我處于4月25日上午召開了維穩(wěn)工作會(huì)議，傳達(dá)了住建局黨委關(guān)于做好近期維穩(wěn)工作的一系列重要指示精神，進(jìn)一步分析了我市維穩(wěn)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，對(duì)全處維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排、部署，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保住建局各項(xiàng)維穩(wěn)部署不折不扣地落到實(shí)處，確保我處絕對(duì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全年穩(wěn)定打下良好的基礎(chǔ)。就進(jìn)一步做好近期全處維穩(wěn)工作，提出四點(diǎn)要求：1、深刻認(rèn)識(shí)近期維穩(wěn)工作形勢(shì)。2、扎實(shí)推進(jìn)維穩(wěn)工作各項(xiàng)部署3、不斷加強(qiáng)維穩(wěn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。4、要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)。
2、5月13日上午，我處積極開展了以“一反兩講”為主題的大聲討、大揭批活動(dòng)。
3、我處于7月1日上午在處會(huì)議室開展“聲討6〃26恐怖事件”活動(dòng)。
4、6月29日，我處召集全體干部職工開展抵制“瓦哈比”宗教極端思想滲透大會(huì)。全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清了什么是“瓦哈比”思想，深入揭批了“瓦哈比”思想的反動(dòng)本質(zhì)，及其宗教極端思想的社會(huì)危害性，為什么抵御“瓦哈比”思想的重大現(xiàn)實(shí)意義。
2、要求我處民族干部職工每人寫份“三非承諾書”，并進(jìn)行公示。
3、長(zhǎng)期開展抵御破壞祖國(guó)統(tǒng)一的思想滲透、嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)，開展政策宣講、讓每個(gè)干部職工都清楚了解分裂祖國(guó)統(tǒng)一的危害性，加強(qiáng)自身預(yù)防和抵制宗教極端的滲透，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保一方平安。
第二篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育
根據(jù)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示，我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的相關(guān)內(nèi)容以及自治區(qū)主席努爾.白克力在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話。我堅(jiān)持參加了每日的主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的)、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育是長(zhǎng)期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)免疫力。反分裂斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度，從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。
通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民，特別是我們作為共產(chǎn)黨員，作為國(guó)家工作人員，都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任。縱觀當(dāng)前形勢(shì)，可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求，是進(jìn)一步深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開放，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。
通過學(xué)習(xí)，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，要適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆政治工作的主題。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的巴州，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天!
第三篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
在兩學(xué)一干的學(xué)習(xí)教育中開展學(xué)習(xí)講話、改變作風(fēng)、促進(jìn)執(zhí)行的特別活動(dòng)，紀(jì)律得到保證。我黨從誕生之日起，一直重視規(guī)則、明紀(jì)律，把明紀(jì)律寫在自己的旗幟上。黨的發(fā)展一刻也離不開嚴(yán)格的政治紀(jì)律和政治規(guī)則。無論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，還是和平建設(shè)時(shí)期，我黨一直依靠嚴(yán)格的政治紀(jì)律和政治規(guī)則統(tǒng)一黨的意志和行動(dòng)，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)，讓革命、建設(shè)、改革不斷取得新的勝利。
嚴(yán)明紀(jì)律在新疆具有更特殊的重要意義。目前，全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)注總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)的一系列重大決策部署和工作要求，社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體呈現(xiàn)積極、良好、喜悅的變化。但與此同時(shí)，我們也面臨定發(fā)展兩個(gè)三期疊加的嚴(yán)峻形勢(shì)。在這樣的特殊時(shí)期，如果黨的紀(jì)律不嚴(yán)格遵守，政治上就會(huì)松懈、松弛，凝聚力、戰(zhàn)斗力就不能說話。因此，我們必須真正立法、嚴(yán)格、使用，成為帶電的高壓線，確保學(xué)轉(zhuǎn)促進(jìn)特別活動(dòng)順利開展，確保各項(xiàng)事業(yè)順利進(jìn)行。
堅(jiān)決把紀(jì)律放在前面，首先要保持忠誠(chéng)、堅(jiān)定、嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)則。嚴(yán)格遵守紀(jì)律，遵守規(guī)則是抵抗各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，維持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的治本措施。許多黨員干部要強(qiáng)烈信念，重視自覺，善于行動(dòng)，保護(hù)心靈，遵循，停止行動(dòng)。要堅(jiān)決維護(hù)核心，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、整齊意識(shí)，把習(xí)近平總書記的核心地位作為最大的政治、最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)則，在思想上政治上行動(dòng)以習(xí)近平同志為中心的黨中央保持高度一致，決不允許上有政策，下有對(duì)策，決不允許有命令，禁止，貫徹執(zhí)行中央決策配置打折，選擇，變通。嚴(yán)肅的反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，總是旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，表里如一，對(duì)于在反分裂斗爭(zhēng)中成為兩面派兩面人的，必須堅(jiān)決依法嚴(yán)肅調(diào)查。還要嚴(yán)組織紀(jì)律，自覺加強(qiáng)四個(gè)服從，加強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、組織意識(shí)，真正確立黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性和認(rèn)真性。
第四篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
新疆地處多民族、多宗教、多種文化融匯的西部邊疆地區(qū)，自古以來就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分；新疆的歷史，是各族人民共同抵御外侮，共同艱苦奮斗，共同開發(fā)、建設(shè)的歷史。
歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)新疆穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。但極少數(shù)民族分裂主義分子打著民族主義旗號(hào)，宗教自由的旗號(hào)，蒙騙群眾，煽動(dòng)民族仇恨，大搞民族極端主義和非法宗教活動(dòng)，民族歧視，民族不信任。所有這些都說明分裂分子是妄圖在意識(shí)形態(tài)制造民族矛盾制造混亂。其目的是顛覆國(guó)家政權(quán)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一，以實(shí)現(xiàn)所謂新疆獨(dú)立的政治目的。他們杜撰和篡改新疆歷史，否認(rèn)新疆自古以來就是中華民族大家庭的一員，否認(rèn)各民族共同締造偉大祖國(guó)的歷史，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂；攻擊新疆社會(huì)主義建設(shè)的成果，否定解放以來新疆發(fā)生的巨大變化，詆毀社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；打著所謂“人權(quán)”、“民族”的旗號(hào)，制造分裂輿論，破壞民族團(tuán)結(jié)；攻擊和歪曲我們的宗教政策，煽動(dòng)宗教狂熱，支持并策動(dòng)非法宗教活動(dòng)。
我們要緊密聯(lián)系當(dāng)前反分裂斗爭(zhēng)出現(xiàn)的新情況新問題，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)措施，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育成果，我們新疆是一個(gè)多民族聚居和多元文化并存的地區(qū)，所以在這片肥沃的土地上要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭(zhēng)。
領(lǐng)域開展宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)不是針對(duì)哪個(gè)民族，哪種宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。作為一名教育工作者，教書育人尤顯重要。首先作為教師，要始終銘記，自己的教育對(duì)象沒有民族之分，只有為這個(gè)大家庭培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬攀俏覀兊穆氊?zé)。同時(shí)要讓學(xué)生感受到他是大家庭中的一員，因此要愛家，學(xué)會(huì)維護(hù)這個(gè)大家庭的利益。
第五篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
我叫毛麗旦木·塔依爾，維吾爾族，于2016年12月入職伊犁州環(huán)境監(jiān)測(cè)站，也是今年2月底赴伊寧市潘津鄉(xiāng)中潘津村雙語幼兒園的支教老師。對(duì)于剛剛步入公職人員隊(duì)伍的我，我還略顯羞澀和稚氣，從被選派為支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份責(zé)任。我清楚的記得，第一次走進(jìn)幼兒園面對(duì)一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，他們笑起來就好像是在冬天里曬太陽，舒服極了！那一刻，我就好像融化了，滿心的焦慮和擔(dān)憂都煙消云散。慢慢地，我開始正式適應(yīng)了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，五味俱全，讓我更加懂得珍惜，也讓我的人生更加飽滿和充實(shí)。
從小到大，我都被夸贊是一個(gè)有福氣的人，我有一個(gè)幸福美滿的家庭，受到了良好的教育，也獲得了一份滿意的工作，這些都是我的榮幸，我常常想，我能不能為他人也分享這份快樂，我想現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了，現(xiàn)在作為一名支教干部，我不知道我能為孩子們究竟能做多少，但是每當(dāng)我面對(duì)他們時(shí)，不知道為什么心里涌出的那份責(zé)任感，就好像是與生俱來的一樣，會(huì)想要努力為孩子們帶來快樂，會(huì)想要努力將黨的溫暖播撒在他們的心田。
陣陣駝鈴將新疆與世界相連。多民族聚居，多種文化的相互交融，讓境內(nèi)外“三股勢(shì)力”有機(jī)可乘，我們唾棄他們的丑惡鬼臉，我們?cè)骱匏麄兊臑E殺無辜，但是我們更應(yīng)該也有義務(wù)，發(fā)聲亮劍，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，從我們自己的家庭做起，從我們的工作做起，從我們的身邊做起，認(rèn)清“三股勢(shì)力”的罪惡本質(zhì)，認(rèn)清反恐斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，是當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)我們每個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的家庭，感恩我們的工作，感恩我們的社會(huì)和國(guó)家，并且付諸于行動(dòng)去回報(bào)他們，當(dāng)我們各個(gè)民族都手牽手，心連心緊隨黨的步伐踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的時(shí)候，我們會(huì)變得更加強(qiáng)大，我們才會(huì)撕破他們的丑惡鬼臉。
第六篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
新疆位于多民族、多宗教、多文化融合的西部邊境地區(qū)，自古以來就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分新疆歷史，是各族人民共同抵抗外侮，共同奮斗，共同開發(fā)建設(shè)的歷史。
我們必須緊密聯(lián)系當(dāng)前反裂斗爭(zhēng)出現(xiàn)的新情況新問題，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)措施，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反裂斗爭(zhēng)教育成果，我們新疆是多民族聚居和多文化并存的地區(qū)，因此在這片肥沃的土地上應(yīng)充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反裂斗爭(zhēng)既不是民族問題，也不是宗教問題，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭(zhēng)。
因此，旗幟鮮明地在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域與民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、與非法宗教活動(dòng)作斗爭(zhēng)，教育各族干部群眾，認(rèn)清民族分裂分子和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害，揭露利用宗教制造民族仇恨、民族歧視、破壞祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和三個(gè)不可或缺的思想，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國(guó)國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育，看清分裂分子的真面目。我們處于意識(shí)形態(tài)。
在領(lǐng)域開展反裂斗爭(zhēng)再教育的政治運(yùn)動(dòng)，不是對(duì)哪個(gè)民族、哪個(gè)宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的政治斗爭(zhēng)。作為教育人員，教育人員尤為重要。首先，作為教師，自己的教育對(duì)象沒有民族區(qū)別，只有為這個(gè)大家庭培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬攀俏覀兊呢?zé)任。同時(shí)要讓學(xué)生感受到他是大家庭中的一員，所以要愛家，學(xué)會(huì)維護(hù)這個(gè)大家庭的利益。
第七篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第八篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
題上的兩類不同性質(zhì)的矛盾是一個(gè)非常重要的問題。最大限度地團(tuán)結(jié)各族人民群眾,取得反分裂斗爭(zhēng)的勝利。
學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律心得體會(huì)3
在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)，紀(jì)律是保證。我們黨從誕生之日起，就始終重規(guī)矩、明紀(jì)律，就把嚴(yán)明紀(jì)律寫在自己的旗幟上。黨的發(fā)展壯大一刻也離不開嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。無論在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平建設(shè)時(shí)期，我們黨一直都靠嚴(yán)格的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩來統(tǒng)一黨的意志和行動(dòng)，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，使革命、建設(shè)、改革不斷取得新的勝利。
嚴(yán)明紀(jì)律在新疆具有更加特殊重要的意義。當(dāng)前，全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略，貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于聚焦總目標(biāo)、落實(shí)總目標(biāo)的一系列重大決策部署和工作要求，社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體呈現(xiàn)積極、向好、可喜的變化。但同時(shí)，我們也面臨穩(wěn)定發(fā)展兩個(gè)“三期疊加”的嚴(yán)峻形勢(shì)。這樣的特殊時(shí)期，如果黨的紀(jì)律得不到嚴(yán)格遵守，政治上就會(huì)松懈、渙散，凝聚力、戰(zhàn)斗力就無從談起。因此，我們必須真正把紀(jì)律立起來、嚴(yán)起來、用起來，使之成為“帶電的高壓線”，確?！皩W(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)順利展開，確保各項(xiàng)事業(yè)順利推進(jìn)。
堅(jiān)決把紀(jì)律挺在前面，首先要保持忠誠(chéng)堅(jiān)定、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩是抵御各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的治本之策。廣大黨員干部要強(qiáng)信念、重自覺、善作為，做到心有所守、身有所循、行有所止。要堅(jiān)定堅(jiān)決維護(hù)核心，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，把維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位作為最大的政治、最重要的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，決不允許“上有政策、下有對(duì)策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通。要嚴(yán)肅反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，始終做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、表里如一，對(duì)在反分裂斗爭(zhēng)中當(dāng)“兩面派”“兩面人”的，要堅(jiān)決依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處。還要嚴(yán)明組織紀(jì)律，自覺強(qiáng)化“四個(gè)服從”，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、組織意識(shí)，真正把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性在全區(qū)上下樹立起來。
第九篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
自學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。
反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第十篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“保護(hù)合法、制止非法、打擊犯罪、抵御極端思想滲透”的工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的能力，抵御宗教極端思想滲透確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，我處積極開展抵御“瓦哈比”思想滲透工作。
1、我處于4月25日上午召開了維穩(wěn)工作會(huì)議，傳達(dá)了住建局黨委關(guān)于做好近期維穩(wěn)工作的一系列重要指示精神，進(jìn)一步分析了我市維穩(wěn)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，對(duì)全處維穩(wěn)工作進(jìn)行了安排、部署，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保住建局各項(xiàng)維穩(wěn)部署不折不扣地落到實(shí)處，確保我處絕對(duì)穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全年穩(wěn)定打下良好的基礎(chǔ)。就進(jìn)一步做好近期全處維穩(wěn)工作，提出四點(diǎn)要求：1、深刻認(rèn)識(shí)近期維穩(wěn)工作形勢(shì)。2、扎實(shí)推進(jìn)維穩(wěn)工作各項(xiàng)部署3、不斷加強(qiáng)維穩(wěn)工作組織領(lǐng)導(dǎo)。4、要堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)。
2、5月13日上午，我處積極開展了以“一反兩講”為主題的大聲討、大揭批活動(dòng)。
3、我處于7月1日上午在處會(huì)議室開展“聲討6〃26恐怖事件”活動(dòng)。
4、6月29日，我處召集全體干部職工開展抵制“瓦哈比”宗教極端思想滲透大會(huì)。全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清了什么是“瓦哈比”思想，深入揭批了“瓦哈比”思想的反動(dòng)本質(zhì)，及其宗教極端思想的社會(huì)危害性，為什么抵御“瓦哈比”思想的重大現(xiàn)實(shí)意義。
2、要求我處民族干部職工每人寫份“三非承諾書”，并進(jìn)行公示。
3、長(zhǎng)期開展抵御破壞祖國(guó)統(tǒng)一的思想滲透、嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)，開展政策宣講、讓每個(gè)干部職工都清楚了解分裂祖國(guó)統(tǒng)一的危害性，加強(qiáng)自身預(yù)防和抵制宗教極端的滲透，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保一方平安。
第十一篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第十二篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
根據(jù)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示，我認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了“反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定”主題教育的相關(guān)內(nèi)容以及自治區(qū)主席努爾.白克力在自治區(qū)干部大會(huì)上的講話。我堅(jiān)持參加了每日的主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的)、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育是長(zhǎng)期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)免疫力。反分裂斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度，從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。
通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民，特別是我們作為共產(chǎn)黨員，作為國(guó)家工作人員，都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線，義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任?？v觀當(dāng)前形勢(shì)，可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求，是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求，是進(jìn)一步深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開放，越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透，學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。
通過學(xué)習(xí)，深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，提高了政治水平。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，要適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆政治工作的主題。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)，是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地，鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng)，直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性，不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的巴州，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天!
第十三篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
我叫毛麗旦木·塔依爾，維吾爾族，于2016年12月入職伊犁州環(huán)境監(jiān)測(cè)站，也是今年2月底赴伊寧市潘津鄉(xiāng)中潘津村雙語幼兒園的支教老師。對(duì)于剛剛步入公職人員隊(duì)伍的我，我還略顯羞澀和稚氣，從被選派為支教干部的那一刻起，我就深深的感受到自己的肩上多了一份責(zé)任。我清楚的記得，第一次走進(jìn)幼兒園面對(duì)一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，他們笑起來就好像是在冬天里曬太陽，舒服極了！那一刻，我就好像融化了，滿心的焦慮和擔(dān)憂都煙消云散。慢慢地，我開始正式適應(yīng)了支教生活，支教生活就好像我生活里的一罐調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，五味俱全，讓我更加懂得珍惜，也讓我的人生更加飽滿和充實(shí)。
從小到大，我都被夸贊是一個(gè)有福氣的人，我有一個(gè)幸福美滿的家庭，受到了良好的教育，也獲得了一份滿意的工作，這些都是我的榮幸，我常常想，我能不能為他人也分享這份快樂，我想現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了，現(xiàn)在作為一名支教干部，我不知道我能為孩子們究竟能做多少，但是每當(dāng)我面對(duì)他們時(shí)，不知道為什么心里涌出的那份責(zé)任感，就好像是與生俱來的一樣，會(huì)想要努力為孩子們帶來快樂，會(huì)想要努力將黨的溫暖播撒在他們的心田。
陣陣駝鈴將新疆與世界相連。多民族聚居，多種文化的相互交融，讓境內(nèi)外“三股勢(shì)力”有機(jī)可乘，我們唾棄他們的丑惡鬼臉，我們?cè)骱匏麄兊臑E殺無辜，但是我們更應(yīng)該也有義務(wù)，發(fā)聲亮劍，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，從我們自己的家庭做起，從我們的工作做起，從我們的身邊做起，認(rèn)清“三股勢(shì)力”的罪惡本質(zhì)，認(rèn)清反恐斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，是當(dāng)務(wù)之急。當(dāng)我們每個(gè)人學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的家庭，感恩我們的工作，感恩我們的社會(huì)和國(guó)家，并且付諸于行動(dòng)去回報(bào)他們，當(dāng)我們各個(gè)民族都手牽手，心連心緊隨黨的步伐踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的時(shí)候，我們會(huì)變得更加強(qiáng)大，我們才會(huì)撕破他們的丑惡鬼臉。
第十四篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
習(xí)近平總書記在2019年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上，深刻闡明了新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的重大意義，從堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志、把準(zhǔn)斗爭(zhēng)方向、明確斗爭(zhēng)任務(wù)、掌握斗爭(zhēng)規(guī)律、講求斗爭(zhēng)方法等方面，科學(xué)回答了新時(shí)代干部發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的重大理論和實(shí)踐問題。
暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容。發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，如椽巨筆公眾號(hào)整理，首先要有斗爭(zhēng)意志?！叭藷o魂不立”，在我們正在進(jìn)行的具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中，斗爭(zhēng)意志就是魂，是發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)的根本。
從我們黨的歷史看，建立中國(guó)共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國(guó)、實(shí)行改革開放、推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，都是在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大的。
“風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。”無論是崇山峻嶺，還是在黃土高坡；無論是炮火紛飛的革命戰(zhàn)場(chǎng)，還是日新月異的發(fā)展舞臺(tái)，到處都有著中國(guó)共產(chǎn)黨人馳騁奔騰、頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳碛?。從“萬民永憶女先鋒”趙一曼、“太行浩氣傳千古”左權(quán)，到“大山之子”楊善洲、“天眼”巨匠南仁東，各個(gè)時(shí)期、各條戰(zhàn)線上的中國(guó)共產(chǎn)黨人，不畏槍林彈雨、不懼風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)困頓挫折，依舊昂揚(yáng)向前，以堅(jiān)定的信念詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人敢于斗爭(zhēng)的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守和膽魄。
新中國(guó)成立70年來特別是黨的十八大以來，我們?nèi)〉昧司薮蟪删停覀兦f不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，特別要看到，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們肩上的擔(dān)子不是輕了而是更重了。換句話說，越是接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，遇到的問題和困難也會(huì)越多，越需要我們不回避風(fēng)險(xiǎn)、不遮掩矛盾，迎難而上，銳意進(jìn)取。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，斗爭(zhēng)意志就是忘戰(zhàn)必危的憂患意識(shí)。一段時(shí)間以來，我們的發(fā)展環(huán)境相對(duì)寬松，廣大黨員干部坐慣了順風(fēng)車，開慣了直行道，一定程度忽略了潛藏的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，所謂“承平日久，人不知兵”。正因如此，習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要有草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著能力。我們要時(shí)刻保持警惕，以枕戈待旦的狀態(tài)投身新的斗爭(zhēng)。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，斗爭(zhēng)意志就是來之能戰(zhàn)的從容。遇到大風(fēng)大浪，有些領(lǐng)導(dǎo)干部往往頭發(fā)蒙、心發(fā)慌、手發(fā)麻、腿發(fā)軟，這其實(shí)反映出這部分領(lǐng)導(dǎo)干部政治修養(yǎng)不足、思想準(zhǔn)備不足、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不足，不會(huì)斗爭(zhēng)、不想斗爭(zhēng)、不敢斗爭(zhēng)。習(xí)近平總書記在講話中專門“開方”，指出要我們骨頭要硬，不能膽怯、不能當(dāng)逃兵，要敢于出擊、敢戰(zhàn)能勝。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，斗爭(zhēng)意志就是戰(zhàn)之必勝的自信。很多時(shí)候，我們的對(duì)手為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，當(dāng)面對(duì)他們的時(shí)候，我們要敢于迎難而上、挺身而出，而退一步，敵人就會(huì)進(jìn)十步。我們要堅(jiān)信，有廣大人民群眾做堅(jiān)強(qiáng)后盾，就不怕短兵相接，就要勇于亮劍。一個(gè)真正的斗士是懂得尊重對(duì)手的，但他更應(yīng)該是一個(gè)讓對(duì)手尊重的勇士，而贏得尊重的最好方式就是能戰(zhàn)能勝。
青年是國(guó)家的未來，是民族的希望，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。因此，從一定程度上講，青年工作中的斗爭(zhēng)事關(guān)國(guó)家的興衰、黨的存亡。
然而，長(zhǎng)時(shí)間的和平環(huán)境讓一部分人忽略了青年工作領(lǐng)域的潛流暗涌。有些同志沒了個(gè)性、磨了棱角、少了血性，鮮花和掌聲容易讓他們?nèi)扁}，骨軟。有的在大是大非面前模棱兩可，立場(chǎng)搖擺，對(duì)錯(cuò)誤思潮的圍觀和圍攻退避三舍、三緘其口，不敢發(fā)聲；有的在一線工作中，碰到矛盾、問題和困難繞著走、躲著行，在挑戰(zhàn)面前畏首畏尾、縮手縮腳；有的事不關(guān)己、高高掛起，矛盾問題積累一大堆也不去處理；有的在核心問題、關(guān)鍵問題上不敢亮劍、怕這怕那，甚至躲在一邊說風(fēng)涼話，隔岸觀火在這些人口中，經(jīng)常打著“講和諧、講穩(wěn)定”的旗號(hào)，殊不知，和諧穩(wěn)定從來都不是無條件的，大多數(shù)時(shí)候是在斗爭(zhēng)中爭(zhēng)取來的。
我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們要主動(dòng)走近青年、傾聽青年，做青年朋友的知心人；我們要真情關(guān)心青年、關(guān)愛青年，做青年工作的熱心人；我們要悉心教育青年、引導(dǎo)青年，做青年群眾的引路人，確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展。
“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。于矛盾中成長(zhǎng)、在斗爭(zhēng)中前行，這是我們這一代人應(yīng)有的精神氣質(zhì)，也是中華民族生生不息的力量所在。在新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，我們就一定能以今天的奮斗成就明天的光榮，不負(fù)我們的夢(mèng)想，不負(fù)偉大的時(shí)代。
第十五篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第十六篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
自學(xué)校黨委決定集中開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透、反顛覆斗爭(zhēng)教育活動(dòng)后。我校開展了反分裂反滲透集中教育工作，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，確保了社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保了師生員工政治立場(chǎng)的堅(jiān)定，確保了校園安全的穩(wěn)定，為學(xué)校的又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和政治基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人、傳播知識(shí)、傳播思想的重要陣地，我們必須從確保學(xué)校穩(wěn)定，培養(yǎng)堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路接班人的角度，旗幟鮮明地開展意識(shí)形態(tài)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的宣傳教育出發(fā)。圍繞這個(gè)主題：
一是要筑牢廣大師生員工反分裂反滲透思想防線的重要基礎(chǔ)。針對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)向，我們要教育和引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立各族師生員工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治覺悟，為培育高素質(zhì)人才建設(shè)繁榮富強(qiáng)的石渠而努力奮斗。為建設(shè)生態(tài)、和諧、幸福甘孜而努力。
二是要大力宣傳改革開放以來藏區(qū)的惠民政策。我們要大張旗鼓地宣傳藏區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就，宣傳黨的民族宗教政策在藏區(qū)的成功實(shí)踐，使各族師生員工深刻認(rèn)識(shí)藏區(qū)的巨大變化，倍加珍惜今天來之不易的大好局面，從而激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)的政治熱情，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增強(qiáng)他們報(bào)效祖國(guó)、立志成才的意識(shí)。
三是要大力宣傳黨的民族宗教政策。各民族只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)奮斗，才能走向繁榮與富強(qiáng)。我們必須加大形勢(shì)教育、政策教育，積極引導(dǎo)各族師生員工牢固樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，切實(shí)做實(shí)踐黨的民族宗教政策和民族團(tuán)結(jié)的模范，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，自覺維護(hù)藏區(qū)穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一，使“三個(gè)離不開”的觀念在廣大師生員工中更加深入人心。
反分裂、反滲透、反顛覆集中教育活動(dòng)，打牢了師生們的思想政治基礎(chǔ)，筑牢了思想政治防線，落實(shí)了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任制，保證維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)值班制度，把維護(hù)穩(wěn)定的措施和責(zé)任落實(shí)到具體人頭，各族師生員工廣泛參與維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定工作格局，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
第十七篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
《反暴力，講法制，講秩序》集中學(xué)習(xí)心得體會(huì)今年以來，特別是把喀什建成西部明珠，接連發(fā)生了喀什“7.30”、“7.31”等系列恐怖襲擊事件，對(duì)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全造成了巨大的威脅和損失。鐵的事實(shí)充分說明“三股勢(shì)力”的破壞活動(dòng)決非危言聳聽，“敵人就在身邊，危險(xiǎn)就在眼前”的斷言也絕不是信口說來。只要我們歷數(shù)地區(qū)史上發(fā)生的一系列暴力恐怖活動(dòng)，就不難看出，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”企圖分裂祖國(guó)的罪惡陰謀從來都沒有停止過。
雖然他們的罪惡陰謀一次次被我們挫敗，但他們狼子野心不死，一次次又卷土重來，他們處心積慮，千方百計(jì)企圖打開缺口，制造事端，以達(dá)到他們不可告人的目的。為達(dá)目的，他們不擇手段，罪惡的黑手不僅伸向漢族干部群眾，同時(shí)也喪心病狂的殺害了一批維吾爾族干部群眾和愛國(guó)宗教人士。國(guó)力的強(qiáng)盛、新疆的發(fā)展、三十年改革開放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。說穿了，就是這些脅洋自重的賣國(guó)求榮者，害怕祖國(guó)的強(qiáng)大，他們不希望看到一個(gè)蓬勃發(fā)展的新疆，一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的新疆，一個(gè)人民安居樂業(yè)的新疆。
“絆腳石”的斗爭(zhēng)。這場(chǎng)斗爭(zhēng)直接關(guān)系到黨的執(zhí)政地位，直接關(guān)系到維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，直接關(guān)系到國(guó)家和中華民族的根本利益，直接關(guān)系到富裕文明和諧阿克蘇建設(shè)的宏偉事業(yè)和地區(qū)各族人民安康幸福的生活，是一場(chǎng)你死我活、沒有絲毫調(diào)和余地的斗爭(zhēng)。地區(qū)開展“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步提高各族干部群眾對(duì)開展反分裂斗爭(zhēng)重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)各族干部群眾反分裂斗爭(zhēng)必勝的信心和決心，堅(jiān)持不懈地加大反分裂斗爭(zhēng)工作力度，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)政治大局穩(wěn)定。
下面，結(jié)合兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，我談一談個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、維護(hù)新疆穩(wěn)定，必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，就沒有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。王書記和努爾主席在講話中列舉的“三股勢(shì)力”所實(shí)施的一系列分裂破壞活動(dòng)都說明了在新疆分裂與反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。我們必須認(rèn)清其反動(dòng)本質(zhì)就是為了達(dá)到分裂祖國(guó)的罪惡目的。我們做為在新疆工作的干部必須牢固樹立“發(fā)展是硬道理、是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任”的思想不動(dòng)搖，時(shí)刻保持堅(jiān)定的立場(chǎng)、清醒的認(rèn)識(shí)和高度的政治敏銳性、政治鑒別力，不斷增強(qiáng)“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、確保一方平安”的責(zé)任感和緊迫感，自覺承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任。
一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想覺悟。要堅(jiān)持用科學(xué)理論、正確輿論、先進(jìn)文化占領(lǐng)思想文化陣地。繼續(xù)加強(qiáng)“西新工程”、“村村通工程”、“東風(fēng)工程”等文化基礎(chǔ)建設(shè)，不斷豐富文化服務(wù)的內(nèi)容和形式，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向。要準(zhǔn)確把握信息化條件下文化傳播和輿論引導(dǎo)的新要求，切實(shí)提高輿論引導(dǎo)能力，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，形成全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害，揭露其利用宗教制造民族仇恨，民族歧視，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡陰謀，大力宣傳民族政策和"三個(gè)離不開"的思想，在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國(guó)的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育，幫助穆斯林群眾澄清思想認(rèn)識(shí)，看起清分裂分子的真面目。我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域開展宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)不是針對(duì)哪個(gè)民族，哪種宗教，而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。
第四，要緊緊圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題，創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容把民族團(tuán)結(jié)工作融入各個(gè)領(lǐng)域，形成求發(fā)展、盼富裕、講團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要以開展紀(jì)念改革開放30周年慶?；顒?dòng)為契機(jī)，大力宣傳在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的一系列輝煌成就，讓各族群眾看到改革開放以來所發(fā)生的巨大變化和嶄新面貌，切實(shí)凝聚人心，鼓舞斗志。要繼續(xù)堅(jiān)持“打”的一手不動(dòng)搖，長(zhǎng)期以來我們按照“主動(dòng)進(jìn)攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的打擊了敵人的囂張氣焰，尤其是在今年的奧運(yùn)安保工作中我們所采取的一系列措施，為我們今后的嚴(yán)打嚴(yán)防積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。要把宗教事務(wù)管理繼續(xù)抓緊抓好，嚴(yán)格落實(shí)“兩項(xiàng)制度”，不能流于形式，要堅(jiān)決防止披著宗教外衣實(shí)施分裂活動(dòng)，要把非法宗教活動(dòng)的取締作為我們宗教事務(wù)管理的一項(xiàng)重要工作，要真正推動(dòng)宗教工作走向規(guī)范化、法制化軌道。要把基層組織建設(shè)擺在更加突出的位置，雖然通過農(nóng)牧區(qū)基層組織建設(shè)，村級(jí)組織的作用更加明顯，但基層班子軟弱換散的狀況仍然不同程度的存在，一些地方經(jīng)常出現(xiàn)影響社會(huì)穩(wěn)定的問題，其根源在于基層干部和基層組織的作用沒有得到充分的發(fā)揮。
第十八篇:西藏維護(hù)穩(wěn)定工作總結(jié)反分裂斗爭(zhēng)教育心得體會(huì)
通過學(xué)院的集中學(xué)習(xí)和討論，我深刻認(rèn)識(shí)到xx的穩(wěn)定形勢(shì)不容樂觀，更清楚地認(rèn)識(shí)到三股勢(shì)力反分裂的反動(dòng)本質(zhì)，大大提高了自己的理論和思想
西藏教育心得體會(huì)篇五
10月25日，全國(guó)公安機(jī)關(guān)70周年大慶安保維穩(wěn)工作總結(jié)表彰大會(huì)在北京召開。西藏自治區(qū)公安廳、拉薩市公安局城關(guān)公安分局廣場(chǎng)派出所被公安部榮記集體一等功。西藏自治區(qū)公安廳國(guó)慶70周年群眾游行彩車安保小組、日喀則市定日縣公安局國(guó)保大隊(duì)、那曲市色尼區(qū)公安局城南檢查站榮獲全國(guó)公安機(jī)關(guān)大慶安保維穩(wěn)工作成績(jī)突出集體榮譽(yù)稱號(hào)。蔣波、邊巴卓瑪?shù)?名民警榮獲全國(guó)公安機(jī)關(guān)大慶安保維穩(wěn)工作成績(jī)突出個(gè)人。
慶祝新中國(guó)成立70周年，是今年黨和國(guó)家一件大事盛事，全國(guó)關(guān)注、舉世矚目。做好新中國(guó)成立70周年大慶安保維穩(wěn)工作，是全年公安工作的主線。今年以來，在自治區(qū)黨委、政府和公安部黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)公安機(jī)關(guān)堅(jiān)持以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)***總書記重要指示精神和全國(guó)公安工作會(huì)議精神，把大慶安保維穩(wěn)工作作為壓倒一切的首要政治任務(wù)，提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，按照“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)和“踐行新使命、忠誠(chéng)保大慶”實(shí)踐活動(dòng)，集全警之智、舉全警之力，打贏打勝了新中國(guó)成立70周年大慶安保西藏維穩(wěn)工作這場(chǎng)硬仗，圓滿完成了黨和人民交給的重大政治任務(wù)。
自今年3月份開始，西藏各級(jí)公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)守崗位、靠前指揮，以身作則，以上率下、敢于負(fù)責(zé)，樹立了標(biāo)桿和榜樣。全區(qū)公安民（輔）警主動(dòng)放棄節(jié)假日，晝夜奮戰(zhàn)、不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)，舍小家、顧大家，全域值守、全裝投入、全力以赴，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落實(shí)防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定各項(xiàng)措施，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)硬仗，確保了新中國(guó)成立70周年大慶期間西藏全區(qū)安全喜慶祥和，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和西藏各族群眾一致好評(píng)，用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)和無私奉獻(xiàn)，繼承和弘揚(yáng)了“老西藏精神”，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了西藏公安隊(duì)伍鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)和鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)。
西藏教育心得體會(huì)篇六
西藏是中國(guó)的邊疆地區(qū)，這里的人們思想非常深邃，這里的教育理念也非常有特色和深度。西藏地區(qū)的教育中，有一個(gè)很重要的部分，那就是“三個(gè)意識(shí)教育”，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)。我在西藏旅游期間也有機(jī)會(huì)接受了這種教育，對(duì)此有了自己的觀察和體會(huì)。
第二段：政治意識(shí)
政治意識(shí)是“三個(gè)意識(shí)教育”的第一重要組成部分。在西藏，政治意識(shí)的重要性非常突出，因?yàn)檫@里是中國(guó)的邊疆地區(qū)。政治意識(shí)的核心是明確自己是中國(guó)人、愛國(guó)愛家鄉(xiāng)，自覺捍衛(wèi)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。在西藏，政治意識(shí)被深深地烙印到了每一個(gè)人的心中，每個(gè)人都深深地明白，一個(gè)人真正的幸福離不開家鄉(xiāng)的繁榮和安寧。
第三段：大局意識(shí)
大局意識(shí)是“三個(gè)意識(shí)教育”的第二重要組成部分。大局意識(shí)即從一個(gè)宏觀的角度去看待事物，理性分析和思考，從而做出更為理性的決策。在西藏，大局意識(shí)被深深地根植在了每一個(gè)人的內(nèi)心。
我曾經(jīng)遇到過一個(gè)西藏人，他在舉行一場(chǎng)盛大的婚禮，我的同行對(duì)此提出了一些不理解和疑問。這個(gè)人毫不動(dòng)搖地回答：“這是我們的傳統(tǒng)和文化。”我非常感慨，因?yàn)檫@個(gè)人站在了自己家鄉(xiāng)的角度去看待事物，站在了從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度去考慮問題。
第四段：核心意識(shí)
核心意識(shí)是“三個(gè)意識(shí)教育”的最后一重要組成部分。核心意識(shí)即加強(qiáng)黨性、強(qiáng)化組織觀念，因?yàn)槲鞑厥侵袊?guó)的邊疆地區(qū)，加強(qiáng)黨性和組織觀念的意義是非常深刻的。每一個(gè)西藏人都認(rèn)為，要把自己的能力和智慧貢獻(xiàn)給更加美好的未來。
第五段：總結(jié)
“三個(gè)意識(shí)教育”是西藏教育體系的重要組成部分，這種教育不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是從思想深處對(duì)每個(gè)人做出的召喚。在西藏，這種教育已經(jīng)深深地根植在了每一個(gè)人的思想中，成為了西藏人民思想中的一道標(biāo)志。西藏人民的熱愛祖國(guó)的心靈深處，已經(jīng)凝聚出了讓全世界都能仰望的強(qiáng)大力量。
西藏教育心得體會(huì)篇七
西藏作為一個(gè)特殊的地區(qū)，其文化和教育具有獨(dú)特的特點(diǎn)。在西藏，人們非常重視“三個(gè)意識(shí)”教育，這是一種基于民族意識(shí)、文化意識(shí)和國(guó)家意識(shí)的教育。我今年有幸到西藏參加教師培訓(xùn)，深入了解了西藏的教育情況和“三個(gè)意識(shí)”教育的實(shí)施情況。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：什么是“三個(gè)意識(shí)”教育？
首先，我想說一下“三個(gè)意識(shí)”教育的含義，它是指在教育中注重培養(yǎng)民族意識(shí)、文化意識(shí)和國(guó)家意識(shí)三個(gè)方面。民族意識(shí)是指要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己民族歷史、文化和傳統(tǒng)的認(rèn)知和認(rèn)同；文化意識(shí)是指要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己民族文化的熱愛和傳承能力；國(guó)家意識(shí)是指要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)知和愛國(guó)精神。
第三段：在教學(xué)中如何落實(shí)“三個(gè)意識(shí)”教育？
實(shí)際上，落實(shí)“三個(gè)意識(shí)”教育并不是一件容易的事情，需要老師們?cè)诮虒W(xué)中多下功夫。首先，要在教材的選擇上注重民族特色，選擇具有本民族特色的作品，例如一些民族文化詩歌、民族傳統(tǒng)故事等。其次，要在教學(xué)過程中注重學(xué)生的參與和交流，讓學(xué)生可以盡情展示自己對(duì)民族文化的理解和感受。最后，要鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極傳承民族文化，例如學(xué)習(xí)本民族語言、學(xué)習(xí)本民族舞蹈等。
第四段：實(shí)施“三個(gè)意識(shí)”教育的重要性
實(shí)施“三個(gè)意識(shí)”教育對(duì)于西藏和全國(guó)都非常重要。首先，這有助于保護(hù)民族文化，并促進(jìn)各民族之間的交流和友誼。其次，它可以帶動(dòng)和推動(dòng)本民族的文化創(chuàng)新和發(fā)展，讓更多的人了解和認(rèn)同本民族文化。最后，它可以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)他們成為有民族自豪感和國(guó)家責(zé)任感的好公民。
第五段：總結(jié)
在我參加西藏教師培訓(xùn)的這段日子里，我收獲頗豐。我深刻地感受到了西藏獨(dú)特的文化和教育，特別是“三個(gè)意識(shí)”教育的重要性和價(jià)值。我會(huì)好好珍惜這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，在日后的教育工作中多下功夫，落實(shí)“三個(gè)意識(shí)”教育，讓更多的學(xué)生了解和認(rèn)同本民族文化，成為有民族自豪感和國(guó)家責(zé)任感的好公民。
西藏教育心得體會(huì)篇八
時(shí)間過得遠(yuǎn)比想象的快，從踏上西藏之行到現(xiàn)在已經(jīng)過去了四個(gè)月，作為一名剛走出校園步入社會(huì)的新員工來說，短短的四個(gè)月，真的讓我受益匪淺，而且深深的感到能成為公司的一員無比自豪。
“藍(lán)天碧水、草肥牛壯、雄山茂林……”，這一幕幕的景色無比吸引著我，再加上那里淳樸的民風(fēng)，想一想心里都很激動(dòng)，就這樣,懷揣著對(duì)“最后一片凈土”的向往，踏上了西藏之行。
初到西藏，眼前所見與想象當(dāng)中還是有較大的差別，受自然條件的限制，在群山之間、河流一畔，零零散散的住戶分散在山腰間，與內(nèi)地緊湊、聚集的居住方式形成鮮明的對(duì)比，對(duì)我有很大的感觸，而且，跟大多數(shù)在藏工作的漢族工作者進(jìn)藏返藏時(shí)一樣，要承受頭暈、心跳快、氣喘、血壓高等高原反應(yīng)的痛苦，畢竟自己年輕，身體很快適應(yīng)了高原的氣候。進(jìn)藏的第二天便去了工地，也是我接觸勘察工作的第一天，我差點(diǎn)被甲方的傅總給問住，當(dāng)時(shí)自己挺緊張，生怕說錯(cuò)話、做錯(cuò)事，好在姜工說了幾句話給搪塞過去了，這件事對(duì)我影響挺大，讓我體會(huì)到了工作的嚴(yán)肅，工作的順利進(jìn)行需要腳踏實(shí)地，走出校園并不代表學(xué)習(xí)的停止，恰恰相反是從事工作的開始，正是自我學(xué)習(xí)社會(huì)這一重要課程的起步。
這段時(shí)間工作的過程也是我自我心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的一個(gè)過程，剛參加工作便被安排到艱苦的西藏，讓我感到模糊迷茫，不知自我，沒有一絲的心理準(zhǔn)備，然而，當(dāng)自己慢慢接觸到西藏的勘察工作后，在同事們的耐心指導(dǎo)，生活上的不斷關(guān)心下，讓我很快適應(yīng)了當(dāng)前的工作，并且喜歡上了勘察。在西藏，勘察孔基本都在半山腰，所以爬山便成了我們的日常工作，由于缺氧，走幾步便氣喘吁吁，這在內(nèi)地是體會(huì)不到的，但是，爬到勘察點(diǎn)的時(shí)候，鉆機(jī)工人短短的幾句關(guān)心話，自己便充滿了動(dòng)力，閑著的時(shí)候，我也會(huì)向他們請(qǐng)教一些鉆探方面的知識(shí)，這也拉近了我與他們之間的距離，讓我與他們變得像家人一樣親切，同時(shí)，我在他們身上也學(xué)習(xí)到了很多，特別是工人身上那種肯吃苦的態(tài)度，值得我一輩子銘記。
通過這四個(gè)月在西藏的生活和工作，覺得自己累并快樂著，尤其是在與同事們同吃同住同工作的日子里，使我更加體會(huì)到同事們工作的不易，同時(shí)也有值得我學(xué)習(xí)的那種吃苦拼搏的精神，在西藏的這段日子里，對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使我對(duì)勘察工作有了充分的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我明白了一個(gè)道理：越是苦的時(shí)候越需要一種態(tài)度，越是艱難的時(shí)候，越需要一種好的心態(tài)，支撐我們走完這段人生旅程的，也許就是這份樂觀向上的心態(tài)。
西藏教育心得體會(huì)篇九
作為我國(guó)的一個(gè)自治區(qū)，西藏不僅是一片神秘莫測(cè)的“寶地”，更是一片壯美絕倫的土地。在這里，你可以看到蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，可以看到廣袤的原野和奔騰的江河，可以看到雪山、冰川和草原上的牦牛、藏羊和馬兒。這些美景都讓我深深地感受到了一種神圣而美好的感覺，這種感覺也是無法言表的。
第二段：西藏的文化與信仰
西藏有著悠久的歷史、深厚的文化和獨(dú)特的信仰。在這里，你可以看到各種各樣的佛教寺廟、經(jīng)幢和旗桿，可以聽到布達(dá)拉宮內(nèi)的佛經(jīng)誦讀聲和拉薩街頭的轉(zhuǎn)經(jīng)聲，可以看到人們虔誠(chéng)地朝拜，這一切都給我留下了很深刻的印象。有一次我去了大昭寺，在那里我觀看了著名的“佛祖納西印度大梵音樂會(huì)”，那些旋律悠揚(yáng)的佛經(jīng)詠誦以及藏傳佛教寺廟里自然的氛圍讓我感到一種平靜而祥和的感覺。
第三段：西藏的人民和生活
在西藏，我也見到了像其他地區(qū)的人民一樣的普通老百姓，他們生活在艱苦的自然環(huán)境下，柴米油鹽醬醋茶的生活極為簡(jiǎn)單。但是他們的心態(tài)卻十分平和、善良、樸實(shí)。在這個(gè)大家庭里，彼此互相扶持和幫助著，形成了一種淳樸而美好的群體。
第四段：對(duì)西藏的擔(dān)憂和思考
西藏的生態(tài)環(huán)境，曾經(jīng)被人類無節(jié)制開發(fā)而帶來的問題，這使得我對(duì)其未來產(chǎn)生了擔(dān)憂。現(xiàn)代化的建設(shè)已經(jīng)取代了西藏的傳統(tǒng)文化與藝術(shù)。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)西藏文化并幫助西藏與現(xiàn)代生活相融合，以保持自然的氣息和人文價(jià)值，讓西藏成為一個(gè)更加宜人和神秘的地方。
第五段：西藏之旅的啟示
走出象牙塔的我，以前總是幻想有一天可以走出學(xué)校去看看更廣大的世界，一睹世間的百態(tài)。通過此次西藏之旅，我從一個(gè)新的角度來審視這個(gè)世界，這使我更加謙遜，更加感恩。同時(shí)，也從中了解到了西藏藏民一種獨(dú)特的文化價(jià)值及精神內(nèi)涵，更進(jìn)步地培養(yǎng)了我的文化與藝術(shù)鑒賞能力。
總之，西藏之旅讓我見到了壯美和神秘，了解了文化和信仰，也認(rèn)識(shí)了艱苦而淳樸的人民，同時(shí)，它也讓我更加深入地思考了一個(gè)“更好、更美好的西藏”的可能性。我相信，這樣一片土地，會(huì)有更加美好的未來。
西藏教育心得體會(huì)篇十
西藏是一片神秘而美麗的土地，隨著旅游業(yè)的興起，越來越多的人選擇來西藏自由行或跟團(tuán)旅游。我也是其中之一，去年有機(jī)會(huì)到西藏旅行了十天，這次旅行讓我對(duì)藏區(qū)的文化、自然環(huán)境和人民有了更深刻的了解，讓我體會(huì)到了西藏的獨(dú)特之處。
第二段：美麗的自然環(huán)境
西藏的自然環(huán)境壯美而又神秘，把人們帶入了一個(gè)完全不同的世界。我在羊湖看到了藍(lán)色和綠色的反光，仿佛置身于一個(gè)神話故事中。而在那拉提草原，我看到了如此美麗的風(fēng)景，大片的高山草原、牛羊散步、藍(lán)天白云，一切都是那樣的天成美麗。
第三段：深厚的文化底蘊(yùn)
西藏文化古老而深厚，我去拉薩參觀了大昭寺、小昭寺、羅布林卡等古跡，這里的壁畫、雕塑和音樂讓我對(duì)純樸的藏族文化有了更深刻的了解。同時(shí)，我還體驗(yàn)了拉薩的巴松措節(jié)，這是一個(gè)慶祝春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日氣氛非常濃厚，我通過品嘗藏族食品、聽藏族歌舞、和當(dāng)?shù)厝私煌?，更加了解了藏族的?xí)俗和風(fēng)俗。
第四段：勤勞純樸的藏族人民
西藏是一個(gè)少數(shù)民族聚集的地方，藏族人民勤勞純樸，崇尚自然，對(duì)客人十分熱情。在我旅行的過程中，我非常感激遇到那些善良、熱情的藏族人，他們會(huì)不時(shí)向你問好，擺出熱情的笑容，非常自然地打動(dòng)你的心。我們一起聊天、吃飯，他們向我普及了許多西藏歷史和文化，讓我對(duì)他們更加尊重和喜愛。
第五段：總結(jié)
在西藏的旅行中，我學(xué)到了很多，感受到了藏民族勤勞、善良、純樸的特性。我深深地愛上了這片壯美而神秘的土地，同時(shí)也了解到西藏還存在一些問題，比如基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，環(huán)境污染等，我們需要更多的保護(hù)，更多地關(guān)注他們，為了我們更好地保護(hù)西藏而努力。
西藏教育心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
西藏是中國(guó)最神秘、最神圣的地方之一，自古以來就有著獨(dú)特的歷史文化和壯麗的自然風(fēng)光。我有幸在一次旅行中親身體驗(yàn)了西藏，這段旅程不僅給我留下了深刻的印象，更讓我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這里，我將分享一些關(guān)于西藏的心得，希望能夠讓更多人了解這片美麗而神秘的土地。
第二段：壯麗的自然風(fēng)光（200字）
西藏?fù)碛兄S富而壯麗的自然風(fēng)光，無論是雪山、湖泊還是廣袤的草原，皆讓人流連忘返。在拉薩，我登上了布達(dá)拉宮，俯瞰著整個(gè)城市，感受到高原上的雄偉與寧靜。在羊卓雍措，我欣賞著湖水與天空的完美倒影，仿佛置身于童話世界。而在珠峰腳下，我感受到了無與倫比的壯麗，真切地體會(huì)到了“世界屋脊”的震撼與靈動(dòng)。這些美麗的自然景觀給我留下了深刻的印象，也讓我明白了守護(hù)自然的重要性。
第三段：獨(dú)特的文化傳承（200字）
西藏的文化傳承源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，藏傳佛教的影響貫穿于人們的生活中。我參觀了大昭寺，聽聞了梵經(jīng)的低吟，感受到了虔誠(chéng)與寧靜。我還去了扎什倫布寺，觀賞了藏族舞蹈，體驗(yàn)了藏族美食，與藏族人民交流，了解了他們對(duì)信仰的深刻理解與堅(jiān)定的宗教信仰。這些文化的魅力，讓我深受感動(dòng)，更讓我明白了每個(gè)民族都應(yīng)該保護(hù)和傳承自己的文化傳統(tǒng)。
第四段：人民的熱忱和樸實(shí)（200字）
在西藏的旅行中，我結(jié)識(shí)了許多熱情友好的藏族人民，他們樸實(shí)、善良、樂觀。無論是在市場(chǎng)上與他們分享藏族傳統(tǒng)手工藝品的制作過程，還是在村莊里與他們一同分享酥油茶的美味，我都深深地感受到了他們的熱忱和友善。盡管生活依然艱苦，但他們對(duì)生活的熱愛與樂觀的態(tài)度鼓舞著我。他們的熱情與樸實(shí)讓我明白了生活的真諦就在于對(duì)他人的關(guān)懷與友愛。
第五段：對(duì)生命與自然的思考（200字）
在西藏的旅途中，我深入思考了生命和自然的關(guān)系。高原上的空氣清新、陽光明媚，讓我的身心得到了治愈。我開始反思自己與自然的聯(lián)系，意識(shí)到人類只是大自然中微不足道的存在，應(yīng)該與自然和諧相處，保護(hù)它、呵護(hù)它。我也開始思考人生的意義，明白到追求內(nèi)心的寧靜與簡(jiǎn)單才是真正的幸福。西藏的旅行讓我對(duì)生命和自然有了更深刻的理解和感悟。
結(jié)尾（200字）
西藏是一片神秘而美麗的土地，這次旅行讓我收獲了許多心得體會(huì)。壯麗的自然風(fēng)光、獨(dú)特的文化傳承、善良的人民以及對(duì)生命與自然的思考，都讓我對(duì)人類與大自然的關(guān)系有了更深層次的認(rèn)知。西藏的經(jīng)歷使我變得更加謙遜、更加熱愛生活。我希望這些心得與體會(huì)可以激發(fā)更多人前往西藏，去感受它的神秘與美麗，去探索自己內(nèi)心深處的寧靜與思考。
西藏教育心得體會(huì)篇十二
西藏，這個(gè)位于中國(guó)西南邊陲的神秘高原，一直以來都是我向往的地方。直到最近，我終于有機(jī)會(huì)來到這片神圣的土地，親身體會(huì)到了西藏所獨(dú)特的魅力。在這里，我不僅感受到了壯麗的自然景色，還領(lǐng)悟到了西藏人特有的宗教信仰和生活哲學(xué)。西藏給我留下了深刻的印象，讓我體會(huì)到了生命的力量和宇宙的偉大。
首先，西藏的自然景色令人驚嘆。從格爾木到拉薩的旅途中，我見到了雄偉的喜馬拉雅山脈、廣袤的草原和清澈的湖泊。這些壯麗的景色深深地震撼了我內(nèi)心的深處。我感受到了自然的偉大和人類與自然的關(guān)系。在寺廟中，我曾經(jīng)向一位僧人請(qǐng)教，為什么西藏的山是如此高大？僧人告訴我，這是因?yàn)榉鸾陶J(rèn)為高山可能代表著更接近天堂的地方。這讓我意識(shí)到了西藏人與自然的和諧相處，以及他們對(duì)自然景觀的敬重。
其次，西藏的宗教信仰給了我很大的啟示。在拉薩的布達(dá)拉宮，我見證了成千上萬的信徒在那里參拜，并用虔誠(chéng)的心情向佛陀祈禱。這讓我深刻地感受到了宗教信仰對(duì)人們生活的影響。西藏人民深信佛教的教義，他們把慈悲和善良視為最高的道德追求。這種信仰在他們的日常生活中得到了充分的展示。和他們相處的時(shí)間里，我明白了宗教信仰的重要性，并且學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的信仰。
第三，我對(duì)西藏人民勤勞和純樸的生活哲學(xué)產(chǎn)生了深深的敬意。在西藏的農(nóng)村，我親眼見到了農(nóng)民們勤勞努力地工作。盡管生活條件艱苦，但他們始終堅(jiān)持樂觀、努力和真誠(chéng)。他們維持著傳統(tǒng)農(nóng)耕的方式，這是他們祖輩們留下的寶貴財(cái)富。和他們交流的過程中，我學(xué)到了很多。我深深地明白了人生的價(jià)值與尊嚴(yán)，不僅取決于我們所擁有的物質(zhì)，更取決于我們對(duì)生活的態(tài)度。
第四，西藏的文化傳統(tǒng)也給我留下了深刻的印象。西藏文化以其獨(dú)特的語言文字、音樂舞蹈和建筑藝術(shù)聞名于世。在拉薩的古建筑群中，我感受到了濃厚的文化氛圍。在寺廟中，我聆聽到了悠揚(yáng)的經(jīng)音，感受到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。西藏人民對(duì)于文化傳統(tǒng)的保護(hù)和傳承，讓我深感敬佩。這讓我意識(shí)到了文化的重要性，以及每一個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)和傳承自己的文化遺產(chǎn)。
最后，我要提到的是西藏人民的友善和熱情。在這里，我結(jié)識(shí)了許多西藏人民。他們對(duì)我總是微笑著，用他們獨(dú)特的方式來歡迎我。他們的友善和熱情讓我在這陌生的土地上感到賓至如歸。盡管我們的語言和文化有所不同，但是他們總是用真誠(chéng)的眼神和微笑來表達(dá)他們的善意。這使我明白了友誼的重要性，并深深感恩。
去過西藏的人們常常說，那是一個(gè)給人靈感的地方，也是一個(gè)給人力量的地方。在我身臨其境的經(jīng)歷中，我體會(huì)到了這種力量。西藏的自然景色、宗教信仰、生活哲學(xué)、文化傳統(tǒng)以及人們的友善和熱情，給了我很多啟示和能量。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加懂得珍惜生命、尊重自然和關(guān)愛他人。我將永遠(yuǎn)銘記西藏帶給我的美好體驗(yàn)，將其融入我自己的生活當(dāng)中，并致力于傳達(dá)西藏的魅力與智慧。
西藏教育心得體會(huì)篇十三
西藏是一個(gè)神秘的地方，位于中國(guó)的西南部。它是中國(guó)最神秘的省份之一，因?yàn)樗靥幤h(yuǎn)、海拔高、氧氣稀薄，給旅游者帶來了挑戰(zhàn)。作為中國(guó)和世界上最重要的佛教中心之一，西藏有著豐富的歷史和文化。西藏文化的根基可以追溯到公元七世紀(jì)，當(dāng)時(shí)印度佛教的傳播使之興起。在隨后的幾個(gè)世紀(jì)中，西藏文化經(jīng)歷了繁榮和衰落，但是它仍然是佛教的中心之一。
第二段：來到西藏的感受
來到西藏，我首先感受到的是這里的純凈和寧靜。不同于城市的喧囂，這里的人們生活在無盡的寂靜之中，這種感受讓人不自覺地陶醉。在拉薩的布達(dá)拉宮，我看到了許多信仰虔誠(chéng)的朝圣者在念經(jīng)和磕長(zhǎng)頭，他們堅(jiān)定的眼神和發(fā)自內(nèi)心的信仰感動(dòng)了我。在虔誠(chéng)的信仰下，人們的內(nèi)心能夠變得更寬容和深刻，也正因?yàn)檫@種純凈、深刻和寧靜，每一個(gè)來到西藏的人都會(huì)被這里的美所感染。
第三段：探究西藏佛教文化的內(nèi)涵
佛教的本質(zhì)是寬容和真實(shí)。在西藏，佛教文化得以繼承和傳承，這種生活理念在每一個(gè)西藏居民的內(nèi)心中保持著永不熄滅的火焰。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該多一份寬容和信仰，在人與人之間處理問題時(shí)更多地以平和、冷靜和真誠(chéng)的態(tài)度來面對(duì)。這種生活方式可以讓我們更加平衡，更加開闊，同時(shí)也讓我們的生活變得更有內(nèi)涵。
第四段：探究西藏的環(huán)保意識(shí)
環(huán)保始終是我們生活中的一個(gè)主題，遠(yuǎn)離城市的西藏，這種環(huán)保意識(shí)更加顯得重要。在西藏，人民本著尊重自然、保護(hù)自然的原則，不斷探索并推進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作。在雅魯藏布大峽谷，盡管我們行走的時(shí)候非常艱難，但卻能夠更加深入地了解這里的內(nèi)涵。這里的山川和湖泊是天然的，我們必須保護(hù)這些美麗的自然風(fēng)景。
第五段：對(duì)西藏之旅的總結(jié)
最后，我要總結(jié)一下這場(chǎng)西藏之旅帶給我的收獲。通過這次旅行，我感受到了佛教文化的內(nèi)涵和環(huán)保意識(shí)的重要性，通過與當(dāng)?shù)鼐用竦慕煌?，我相信自己變得更為自信和開心。而在這里的日子里，我最大的感受就是內(nèi)心的平靜和寧靜，這種感覺在都市中很難找到，于是我決定堅(jiān)持它，讓自己變得更加平和、寬容和牢固。在西藏這個(gè)美麗的土地上，我不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也感悟到了生命的深意，這是一個(gè)美好而難得的體驗(yàn)。
西藏教育心得體會(huì)篇十四
西藏是我國(guó)的西南邊陲地區(qū)，不僅有著壯麗的自然風(fēng)光，還有著悠久的歷史文化和獨(dú)特的教育體系。作為一名在西藏接受教育的學(xué)生，我深有感觸地體會(huì)到了西藏教育的獨(dú)特之處。在這里，我將和大家分享我的心得體會(huì)。
首先，西藏的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和情感。在傳統(tǒng)的西藏教育中，學(xué)生的品德教育被視為至關(guān)重要的一部分。在課堂上，老師們更加注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確對(duì)待人生和人際關(guān)系。課外活動(dòng)也常常涉及到品德教育，如登山、植樹等活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)毅、團(tuán)結(jié)合作的精神，這些不僅對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了積極作用。
其次，西藏的教育追求全面發(fā)展。西藏教育注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不僅關(guān)注學(xué)術(shù)成績(jī)，還重視學(xué)生的藝術(shù)、體育等方面的培養(yǎng)。在西藏的學(xué)校，學(xué)生會(huì)有豐富多彩的選修課程可以選擇，這些課程不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面，還培養(yǎng)了他們的興趣愛好和專長(zhǎng)。此外，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社團(tuán)組織和俱樂部活動(dòng)，如舞蹈、音樂、攝影等，讓學(xué)生通過參與這些活動(dòng)，提高自己的綜合能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
再次，西藏的教育注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。作為一個(gè)有著豐富歷史文化的地方，西藏的教育注重對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和傳播。學(xué)校會(huì)組織豐富多樣的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，讓學(xué)生了解西藏的歷史和文化，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。同時(shí)，西藏的教育也適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)的需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技能。這樣的教育模式既保留了西藏傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性，又適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求。
最后，西藏的教育強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和包容性。西藏是一個(gè)多民族、多文化的地方，不同的學(xué)生有不同的文化背景和需求。西藏的教育非常注重尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自信心和自尊心。同時(shí)，不同地區(qū)和民族的學(xué)生之間也有很好的交流與融合，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。西藏的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的寬容和包容心，讓他們?cè)诙嘣幕沫h(huán)境中成長(zhǎng)，培養(yǎng)出具有全球視野和開放思維的人才。
總的來說，西藏的教育有著獨(dú)特的特色和價(jià)值觀。通過接受西藏的教育，學(xué)生們可以得到全面的培養(yǎng)，不僅學(xué)到知識(shí)，還可以發(fā)展個(gè)人的素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和品德。西藏的教育模式既注重傳統(tǒng)文化的傳承，又與現(xiàn)代社會(huì)的需要相結(jié)合，給學(xué)生提供了一個(gè)寬松、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，在西藏的教育體系下，我們這一代學(xué)生一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為有用人才，為家鄉(xiāng)和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。