散文是一種以抒發(fā)個(gè)人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。以下是一些總結(jié)的典型范例，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年12月20日很榮幸的成為xx商廈的試用員工，到今天一個(gè)月試用期滿，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為xx商廈的正式員工。
我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指熟性。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
我已經(jīng)熟練掌握收銀員應(yīng)該具備的各項(xiàng)技能，能夠熟練和遵守店內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度以及收銀制度。能夠熟練的操作收銀機(jī)，這1個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！
申請(qǐng)人：
日期：
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！首先向您誠摯的說聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。
自從20xx年9月進(jìn)入x中學(xué)這個(gè)大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫忙，支持，肯定及關(guān)心，在那里跟大家道聲感謝！這兩年來我在為x中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值x中學(xué)迎來大好發(fā)展的這天，我選取離開x中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)槟抢锸俏胰咧v臺(tái)生涯的頭兩個(gè)年輪，那里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選取離開x中學(xué)，原因有很多：
都說養(yǎng)兒能防老，但是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的職責(zé)。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)學(xué)?？荚?，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末能夠回家照料母親。
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來x的這兩年，我說話有很多時(shí)候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請(qǐng)擔(dān)任班主任，但是想到要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請(qǐng)書沒有交給您，因?yàn)槲颐靼孜覀兊姆窖圆灰粯?，跟家長(zhǎng)溝通起來真的好困難，有時(shí)候好事變壞事。
還有很多原因，那里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)x中學(xué)對(duì)我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績(jī)效工資捐給x中學(xué)，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對(duì)不起！我愿意為當(dāng)初來x許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，在學(xué)校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時(shí)候，在廣大的職工以昂揚(yáng)的斗志勤奮工作的時(shí)候，我卻因?yàn)閭€(gè)人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去，沒有了往日的斗志與干勁，沒有了當(dāng)初的愿望與激情。
我清楚的知道，這對(duì)事業(yè)的發(fā)展不利，對(duì)自己的成長(zhǎng)不利，對(duì)孜孜以求的學(xué)生不利。
特此，我鄭重提出辭職申請(qǐng)，申請(qǐng)?jiān)诟呖冀Y(jié)束后辭去在雙語中學(xué)的工作，以讓位于更有能力更有熱情的人。
懇請(qǐng)校管會(huì)批準(zhǔn)。
加盟雙語中學(xué)兩年來，我感謝直接或間接幫助我的人。
兩年前，在我的個(gè)人工作遭遇挫折的時(shí)候，學(xué)校接收了我。
蔣勁松主任親自駕車，不畏酷暑，不畏長(zhǎng)途的顛簸，把我接過來，安頓好住處。
黃國聰校長(zhǎng)給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。
為豐富業(yè)余文化生活，盧福陽老師從家里趕來學(xué)校，在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線，學(xué)校的后勤還為我安裝了有線電視。
平日里，水電稍有問題，工人師傅隨叫隨到……這一切的一切，我感恩不盡。
加盟雙語中學(xué)兩年來，我感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與器重。
進(jìn)校伊始，安排我擔(dān)任學(xué)校最好的實(shí)驗(yàn)班與復(fù)習(xí)班的教育教學(xué)工作，享受幾乎是泗縣最高的工資待遇。
學(xué)校千方百計(jì)為我的工作成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，出外學(xué)習(xí)，開展講座，興辦圖書館，免費(fèi)借閱圖書。
我敬佩xx校長(zhǎng)的大氣，敬佩xx校長(zhǎng)的魄力，敬佩xx校長(zhǎng)的嚴(yán)格。
我對(duì)學(xué)校的信任與器重感恩不盡……
回憶在雙語中學(xué)工作生活的700多個(gè)日日夜夜，我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。
兩棟新樓的興建于使用，加大了我?，F(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)模，校園綠化的建設(shè)也花園般地清新宜人，尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。
xx老師的人文及善解人意，xx老師的.坦率真誠，xx老師的賢淑典雅，xx老師的浪漫灑脫，xx老師的質(zhì)樸熱情，xx老師的多才多藝，xx老師的干練精明，xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)不茍……這一切的一切，都讓我留戀。
這樣的關(guān)懷與幫助，這樣的信任與器重，這樣的友善與和諧，都本該化作我無敵的干勁，無私的奉獻(xiàn)，但本人真的才疏學(xué)淺，不但沒有為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，反而還給學(xué)校的工作帶來麻煩。
班級(jí)工作不能盡如人意，學(xué)生的成績(jī)沒有明顯的提高，高考的指標(biāo)也沒有完成……這一切，學(xué)校又以一顆博大的胸懷包容了我，原諒了我，我感恩不盡。
在雙語中學(xué)工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將融進(jìn)我生命的歷程，化作我前進(jìn)的動(dòng)力，化作我美好的回憶。
對(duì)雙語中學(xué)的感謝我只能化作最誠摯的祝福。
祝福雙語中學(xué)的事業(yè)百尺竿頭更進(jìn)一步!
祝福雙語中學(xué)的師生員工工作順利身體健康。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
尊敬的x校長(zhǎng)：
你好。
首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。
剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。
從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。
您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。
應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。
但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
趙寶輝平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分。
我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。
我無論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。
我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。
中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。
因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。
關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開過班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。
長(zhǎng)說短說，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。
但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。
我躺在床上，心想他站就讓他站吧。
可這時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。
我站起來說你走不走，他說不走。
我隨手抓了把水果刀，攆他走。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。
他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。
從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。
可上完第一節(jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。
也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。
但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。
所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。
若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。
我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
此致
敬禮!
尊敬的×××：
很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
謝謝!
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇四
xxxx區(qū)消防大隊(duì)：
20xx年4月19日，貴大隊(duì)對(duì)我武漢電信實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司金誠惠店進(jìn)行消防設(shè)施、安全通道等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，指出了我單位經(jīng)營場(chǎng)所存在的消防安全隱患，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)查封，經(jīng)過貴大隊(duì)的工作人員耐心解釋，我充分認(rèn)識(shí)到安全出口堵塞造成只有一個(gè)安全出口的行為嚴(yán)重違反《中華人民共和國消防法》的相關(guān)規(guī)定，當(dāng)收到《臨時(shí)查封決定書》后，我單位積積配合，認(rèn)真對(duì)待、針對(duì)存在的火災(zāi)隱患，采取了有效的整改措施，并按大隊(duì)要求進(jìn)行整改完畢，請(qǐng)貴大隊(duì)依法解除對(duì)我單位的消防臨時(shí)查封！
妥否，請(qǐng)批示！
xxxx有限責(zé)任公司
20xx年5月6日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，更好地遵守相關(guān)消防法律、法規(guī)、規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，特鄭重做出如下承諾：
一、建立健全學(xué)校消防安全組織網(wǎng)絡(luò)。完善消防安全各項(xiàng)規(guī)章制度，按照省《學(xué)校消防安全管理》的要求，本單位的消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，履行消防安全義務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)防火安全職責(zé)和措施。
努力提高學(xué)生消防意識(shí)及自護(hù)自救能力。
三、全面排查治理學(xué)校的消防安全隱患。努力做到“七個(gè)立即”。即：
1.封堵、占用疏散通道和鎖閉、遮擋安全出口的，立即改正;
2.宿舍和教室等公共區(qū)域外窗安裝影響人員逃生和應(yīng)急救援金屬護(hù)欄的，立即拆除;
3.違章使用液化氣等易燃易爆危險(xiǎn)品和電爐等大功率電器的，立即清除;
4.違章使用電器、私拉亂接電氣線路的，立即整改;
5.疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和事故廣播損壞的，立即修復(fù);
6.消火栓、滅火器具失效及自動(dòng)滅火、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)損壞的，立即修復(fù);
7.出租校舍給外單位經(jīng)營，消防安全設(shè)施不落實(shí)的，立即停止出租。
以上系我校做出的保證，我校將信守承諾，若有違反上述保證內(nèi)容，我校將承擔(dān)《中華人民共和國消防法》等消防法規(guī)規(guī)定的相關(guān)法律責(zé)任。
單位名稱(公章)：
主要負(fù)責(zé)人簽名：
20xx年x月x日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇六
xx消防隊(duì)：
我單位于x年x月x日經(jīng)貴隊(duì)檢查消防通道和消防標(biāo)志設(shè)置不符合規(guī)范，并要求我單位整改。現(xiàn)經(jīng)整改，我單位認(rèn)為消防通道和消防標(biāo)志設(shè)置已符合規(guī)范要求，特申請(qǐng)貴隊(duì)予以驗(yàn)收。
此致
敬禮
申請(qǐng)人（單位印章）
年月日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間我來到清遠(yuǎn)教育已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，并積極完成公司布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。
剛來公司的時(shí)候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過七天的互選時(shí)間，讓我慢慢的對(duì)這個(gè)大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感，下決心無論再苦再累，也一定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力量，讓我們的清遠(yuǎn)越來越好。
在教務(wù)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)知識(shí)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開始存在一些不足之處，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，我積極的改正并取得進(jìn)步，在此，我真誠的感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的.指導(dǎo)和幫助，正是這些不足讓我不斷成長(zhǎng)。
在個(gè)人的素養(yǎng)方面，我深刻的意識(shí)到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書籍，研究學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。
當(dāng)然，我知道自己還有很多不足之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正，還有很多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會(huì)以自己飽滿的熱情和堅(jiān)忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠(yuǎn)教育一起成長(zhǎng)，為公司創(chuàng)造更多的效益，書寫更美好的明天！
在此，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
日期：
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇八
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！我是李俊才！今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解！回顧我到xx的幾個(gè)月時(shí)間，心中感慨萬千，感覺有話要說。
首先，我要感謝您！感謝您代表xx對(duì)我的接納。想當(dāng)初我來到xx，是一個(gè)思想很簡(jiǎn)單的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識(shí)，但是我感覺到你對(duì)我的到來是歡迎的。因此，對(duì)于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為xx做點(diǎn)什么！哪怕我能取得一點(diǎn)成績(jī)，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您，無愧于xx。
再者，我要感謝xx。感謝xx這段時(shí)間以來，對(duì)我的成長(zhǎng)提供了很好的空間。當(dāng)初的我，思想很簡(jiǎn)單，想問題不周到?？墒沁@幾個(gè)月以來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生，學(xué)會(huì)去理解學(xué)生，學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多同事的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī)。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動(dòng)力的。我情愿，用我每一分鐘的時(shí)間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝x校長(zhǎng)對(duì)我的督促、指導(dǎo)與批評(píng)。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用的能力做出我最滿意的成績(jī)?？上驳氖?，這點(diǎn)我做到了。
還有各位同事，他們對(duì)我的友好、支持和理解，讓我很感動(dòng)。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，同事們都一心一意的對(duì)我提供幫助。讓我在這個(gè)xx的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為xx努力，我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng)，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是，人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實(shí)。我一直都感覺我還有許多未盡的事業(yè)亟待我去完成，所以我想做出改變，換個(gè)環(huán)境、換個(gè)平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇九
您好！
我是xx中學(xué)高二年級(jí)的學(xué)生xxx，由于家庭貧困的緣故想要申請(qǐng)這次的助學(xué)金名額，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解貧困生完成學(xué)業(yè)的艱難并給予相應(yīng)的批準(zhǔn)。
由于我是農(nóng)村家庭的學(xué)生從而能夠了解到在高中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么不易，畢竟我的父母除了在家務(wù)農(nóng)以外也沒有別的收入來源，再加上我母親身體不好的緣故導(dǎo)致家庭的近況比不算好，可即便如此父母都要想辦法供我讀書并為此借了不少的錢，我也很珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并通過努力取得了年級(jí)第四的名次，但我明白想要在將來考上理想的大學(xué)光憑這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
事實(shí)上即便是到時(shí)候的學(xué)費(fèi)都讓我不知道應(yīng)該如何才能夠籌備齊全，每次放假回家的時(shí)候我也只能夠通過幫父母做農(nóng)活的方式發(fā)泄內(nèi)心的迷茫，雖然我在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異卻沒有任何的謀生手段，還記得我在去年暑假想要去打暑假工都被告知自己不符合要求，這讓我感到沮喪的同時(shí)也希望能夠有人拉住陷入泥潭的自己一把。所幸的是通過班主任的推薦讓我明白了助學(xué)金方面的事情，這讓我既感到激動(dòng)又擔(dān)心自己能不能夠爭(zhēng)取到這個(gè)名額，但考慮到家中的確十分貧困的情況讓我選擇了申請(qǐng)這次的助學(xué)金。
正因?yàn)槊靼踪嶅X的不易才會(huì)對(duì)申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì)十分珍惜，畢竟父母供養(yǎng)我上高中已經(jīng)是很不容易的事情又怎能讓他們繼續(xù)勞累下去，對(duì)我來說助學(xué)金無疑能夠幫助貧困的家庭減輕些許經(jīng)濟(jì)壓力，因此我也想要通過這次的機(jī)會(huì)來申請(qǐng)助學(xué)金從而讓父母感到高興，能夠通過助學(xué)金的申請(qǐng)幫助自己完成學(xué)業(yè)也是令人期待的事情，若是能夠申請(qǐng)成功的話無疑會(huì)給我今后的學(xué)習(xí)帶來更多的鼓勵(lì)，有了這種動(dòng)力以后我也會(huì)對(duì)待學(xué)習(xí)變得更加努力。
正因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才會(huì)希望能夠摒除一切外界的不利因素，然而家境的貧困著實(shí)讓我在學(xué)習(xí)過程中感到十分苦惱，只不過由于沒有解決的方法讓我只能夠?qū)⒕Χ挤旁趯W(xué)習(xí)之中，令人慶幸的是我在學(xué)習(xí)方面有著不錯(cuò)的天分從而能夠取得理想的成績(jī)，但我更希望能夠通過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)改變家中貧困的現(xiàn)狀。
希望在往后的學(xué)習(xí)中能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)與老師的鼓勵(lì)，至少我會(huì)牢記校訓(xùn)并通過學(xué)習(xí)上的努力來為校爭(zhēng)光，因此在這次助學(xué)金的申請(qǐng)中我也迫切希望能夠得到名額，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我家庭貧困的現(xiàn)狀并給予相應(yīng)的機(jī)會(huì)。
敬禮！
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十
[20xx]79號(hào)給予該項(xiàng)目聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)的批復(fù)，聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)（含試生產(chǎn)）于20xx年x月x日正式開始。
根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》、《初步設(shè)計(jì)》、《可行性研究報(bào)告》、《安全專篇》以及相關(guān)消防規(guī)范的規(guī)定，本著“三同時(shí)”的原則，我礦建設(shè)了以下消防設(shè)施：
地面建設(shè)一座800m3的高位水池作為消防給水、生產(chǎn)和生活給水共用水池，完全能夠滿足井上下消防用水，地面工業(yè)場(chǎng)地消防用水儲(chǔ)存在清水池中。在主提升機(jī)房、主扇風(fēng)機(jī)房、空壓機(jī)房、鍋爐房、翻車機(jī)房、材料倉庫、辦公樓、浴室、礦燈房、任務(wù)交代室建筑物處均設(shè)置了干粉滅火器和co2滅火器，并配備了消防專用砂箱、消防鏟、消防桶等設(shè)施。
1、井下消防灑水系統(tǒng)
根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》的規(guī)定，在主斜井井筒、風(fēng)井井筒、井底車場(chǎng)、采區(qū)上山、機(jī)電硐室等火災(zāi)易發(fā)地點(diǎn)設(shè)置了消火栓，所有的采掘工作面、煤倉上口、運(yùn)輸轉(zhuǎn)載點(diǎn)、煤倉裝車點(diǎn)以及地面分選系統(tǒng)等易產(chǎn)生煤塵、粉塵的地點(diǎn)均安裝了噴霧灑水裝置用以降塵。井下消防灑水水源由地面高位水池及管網(wǎng)供給，管道由主井引下，干管分別沿運(yùn)輸大巷、采區(qū)上山、回風(fēng)順槽、運(yùn)輸順槽敷設(shè)，干管上分段預(yù)留三通及閥門。
栓及消防軟管和噴頭，其他硐室則配備了干粉滅火器、c02滅火器、消防專用砂箱、消防鏟、消防桶等。
2、井下防火構(gòu)筑物
（1）在井下3400m水平布置消防材料庫，存放一定數(shù)量的防滅火材料（如磚、砂子、水泥、粘土、板材、滅火器、鋼絲繩等），以便當(dāng)井下發(fā)生事故時(shí)使用。
（2）采煤工作面回采結(jié)束后，及時(shí)在運(yùn)輸順槽和回風(fēng)順槽砌筑永久性密閉墻。
（3）井下中央變電所與水泵房聯(lián)合布置，通道內(nèi)設(shè)置防火門、防水密閉門。
1、嚴(yán)禁入井人員攜帶點(diǎn)火物品，嚴(yán)禁穿化纖衣服，設(shè)專人對(duì)入井人員進(jìn)行檢身。
2、井口信號(hào)房不準(zhǔn)用明火取暖。
3、矸石山、坑木加工場(chǎng)地與進(jìn)風(fēng)井口有足夠的安全距離，并設(shè)在主導(dǎo)風(fēng)向的下側(cè)。
4、礦井地面設(shè)消防材料庫，且配備足夠數(shù)量的滅火器材。
5、經(jīng)由地面架空線路引入井下的供電線路在入井處設(shè)置防雷電裝置；由地面直接入井的軌道在井口附近將金屬體進(jìn)行不少于2處集中接地；通信線路在入井處裝設(shè)熔斷器和防雷電裝置。
6、加強(qiáng)通風(fēng)管理，回采完的工作面、盲巷及時(shí)封閉，嚴(yán)禁漏風(fēng)。
7、工作面盡可能一次采全高，并加快回采進(jìn)度。
8、井下嚴(yán)禁放明炮和糊炮。
9、井下巷道和硐室內(nèi)不許存放煤油、汽油、變壓器油等危險(xiǎn)的易燃物品。
10、井下機(jī)電設(shè)備硐室防火措施：在井下中央變電所、移動(dòng)變電站內(nèi)各種設(shè)備與墻壁之間留出0.5m以上的間隔，各種設(shè)備之間留出0.8m以上的通道，在入口處和硐室內(nèi)的明顯地點(diǎn)懸掛“高壓危險(xiǎn)”字樣的.警示牌。井下機(jī)電硐室及出口防火門起5m內(nèi)的巷道采用錨網(wǎng)噴支護(hù)，硐室通道內(nèi)設(shè)向外開的防火門。
11、雖然我礦開采煤層鑒定屬于不易自燃煤層，但是在建設(shè)過程中配備了制氮機(jī)，作為煤層開采后的備用防滅火系統(tǒng)，沿主井井筒、井下運(yùn)輸大巷、回風(fēng)順槽均安裝了注氮管路。
和應(yīng)急救援預(yù)案，定期進(jìn)行組織演練，加強(qiáng)職工消防知識(shí)培訓(xùn)，提高職工抗災(zāi)、防災(zāi)應(yīng)變能力。牢固樹立從全局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，正確處理生產(chǎn)和消防的關(guān)系，積極采取行之有效的先進(jìn)防火技術(shù)，做到保障安全促進(jìn)生產(chǎn)。目前，我礦正在進(jìn)行聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)，所有消防設(shè)施均按照規(guī)定進(jìn)行了建設(shè)，現(xiàn)申請(qǐng)進(jìn)行消防驗(yàn)收，懇請(qǐng)給予批準(zhǔn)為感！
妥否，請(qǐng)批示。
xxxx煤業(yè)有限公司?
20xx年x月x日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十一
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造長(zhǎng)春小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：劉進(jìn)副總指揮：劉青羽張習(xí)昌
成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：劉進(jìn)負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：蔣富負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：劉青羽負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響：張習(xí)昌負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：張麗莎負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)演練時(shí)間：20_年4月29日下午2：10
(二)做好演練預(yù)演組織工作：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的'路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“長(zhǎng)春小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)
2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔馬上來救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)
3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
a、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。
b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。
6、離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十二
尊敬的黨組織:
我叫xx，四川綿竹人，1997年12月入伍，99年10月入黨，于20xx年12月被改選為三期士官。
入伍十二年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下和戰(zhàn)友的支持下，我努力工作，較好地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，在實(shí)踐中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了一定提高。到今年底，我的第三期服役期界滿，到了退出現(xiàn)役或者繼續(xù)服役的時(shí)間。
通過在部隊(duì)這些年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。在面臨著走與留的重要時(shí)刻，今天我懷著激動(dòng)地心情向敬愛的黨組織提出申請(qǐng)，申請(qǐng)留隊(duì)繼續(xù)服役，為消防事業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。
消防部隊(duì)不僅是擔(dān)負(fù)滅火救援、搶險(xiǎn)救災(zāi)，保衛(wèi)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的專門力量，也是我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，掌握技能的大課堂。在部隊(duì)十二年的摸爬滾打過程中，我練就了強(qiáng)健的身體，學(xué)會(huì)了過硬的軍事本領(lǐng)。同時(shí)，在與部隊(duì)諸多首長(zhǎng)和戰(zhàn)友的接觸、交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。十二年的部隊(duì)生活，使我成功地完成了從一名普通的社會(huì)青年到一名合格的消防戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變。這除了我自身的努力之外，還要得益于部隊(duì)黨組織對(duì)我的培養(yǎng)和所有領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友熱情的關(guān)心與幫助。
我國社會(huì)日新月異的變化，科技的不斷進(jìn)步，對(duì)于我們消防人來說要求也越來越高。來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝、文明之師，威武之師的口號(hào)是我們履行消防部隊(duì)使命的錚錚誓言，是為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航，是為人民群眾的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境的自我激勵(lì)。消防部隊(duì)裝備技術(shù)、保障體制的增強(qiáng)，部隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力提高，對(duì)于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更加成為激勵(lì)我學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。
簽名：
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
感謝學(xué)校給我這個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，很遺憾，我在這個(gè)時(shí)候選擇辭職。
從10月加入廣外以來，學(xué)校給了我很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和發(fā)展的平臺(tái)。在工作中，我不斷得到領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn)和提醒，讓我的工作能力和水平得到了質(zhì)的跨越，從駕馭課堂到教育學(xué)生，你們無不關(guān)懷備至，雖然不是我的老師，但勝似恩師，若要我說感謝，要感謝的人太多，要感謝的話語也綿綿不絕，我只有告訴自己今后在工作中要更加努力，用我的業(yè)績(jī)來報(bào)答每一個(gè)曾經(jīng)給我關(guān)懷和指點(diǎn)的人;在生活上，我不斷得到同事們的關(guān)心和幫助。
每當(dāng)我有任何困難和困惑時(shí)，同事們都會(huì)給我精神的莫大關(guān)心和鼓舞，在這里我找到了很多的好朋友，這也將是我一輩子的不舍和財(cái)富;在教育教學(xué)中，我也不斷得到學(xué)生們的認(rèn)可和支持，每一個(gè)學(xué)生都成就了我驕傲的脊梁，和他們共同成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，讓我的生活也總是充滿了陽光和夢(mèng)想。這一切的一切都讓我在即將離開時(shí)倍感不舍。
廣外三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，要離開這為之奉獻(xiàn)了三年青春的學(xué)校，離開這些曾經(jīng)朝夕相處的同事們，離開初20x級(jí)1班那些善良可愛帶給我無窮歡樂的孩子們，我非常的不舍。不過為了我的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想，忍痛割愛，向我人生中的廣外說再見。希望我的離去不會(huì)給學(xué)校帶來任何不便，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們一直以來的賞識(shí)和信任，我將終生抱感激之情!
離開前，我承諾將全力以赴配合學(xué)校完成工作交接，也申請(qǐng)把我的工作關(guān)系保留在學(xué)校，并懇請(qǐng)學(xué)校財(cái)務(wù)室代我交養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)，我將于每年十二月至下年的一月之間來繳清，希望學(xué)校能給予方便。
最后，讓我再說一聲：謝謝，新紀(jì)元;謝謝，廣外!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十四
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__;
副組長(zhǎng)：___;
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時(shí)間
20__年__月__日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目
1、消防逃生演練;
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：___。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：___等。
教學(xué)樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：___等
雕塑前入口處：___，一年級(jí)前入口處：___，四年級(jí)前入口處：___。
操場(chǎng)秩序指揮：__。
3、滅火器滅火演示：__。
4、拍照組：___。
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散?！?播兩遍)
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
一(_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);
四(_)、四(_)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十五
為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實(shí)際情況，2019年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
1、演練時(shí)間：2019年x月x日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx；副組長(zhǎng)：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導(dǎo)員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號(hào)xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
6、人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、在應(yīng)急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
8、火情發(fā)生后，如果火勢(shì)較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進(jìn)行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時(shí)，第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí)，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，落實(shí)安全住宿的工作精神。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年12月20日很榮幸的成為xx商廈的試用員工，到今天一個(gè)月試用期滿，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為xx商廈的正式員工。
我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指熟性。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
我已經(jīng)熟練掌握收銀員應(yīng)該具備的各項(xiàng)技能，能夠熟練和遵守店內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度以及收銀制度。能夠熟練的操作收銀機(jī)，這1個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來！
申請(qǐng)人：
日期：
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！首先向您誠摯的說聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。
自從20xx年9月進(jìn)入x中學(xué)這個(gè)大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫忙，支持，肯定及關(guān)心，在那里跟大家道聲感謝！這兩年來我在為x中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值x中學(xué)迎來大好發(fā)展的這天，我選取離開x中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)槟抢锸俏胰咧v臺(tái)生涯的頭兩個(gè)年輪，那里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選取離開x中學(xué)，原因有很多：
都說養(yǎng)兒能防老，但是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的職責(zé)。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)學(xué)?？荚?，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末能夠回家照料母親。
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來x的這兩年，我說話有很多時(shí)候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請(qǐng)擔(dān)任班主任，但是想到要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請(qǐng)書沒有交給您，因?yàn)槲颐靼孜覀兊姆窖圆灰粯?，跟家長(zhǎng)溝通起來真的好困難，有時(shí)候好事變壞事。
還有很多原因，那里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)x中學(xué)對(duì)我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績(jī)效工資捐給x中學(xué)，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對(duì)不起！我愿意為當(dāng)初來x許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，在學(xué)校的面貌發(fā)生著日新月異的變化的時(shí)候，在廣大的職工以昂揚(yáng)的斗志勤奮工作的時(shí)候，我卻因?yàn)閭€(gè)人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業(yè)中去，沒有了往日的斗志與干勁，沒有了當(dāng)初的愿望與激情。
我清楚的知道，這對(duì)事業(yè)的發(fā)展不利，對(duì)自己的成長(zhǎng)不利，對(duì)孜孜以求的學(xué)生不利。
特此，我鄭重提出辭職申請(qǐng)，申請(qǐng)?jiān)诟呖冀Y(jié)束后辭去在雙語中學(xué)的工作，以讓位于更有能力更有熱情的人。
懇請(qǐng)校管會(huì)批準(zhǔn)。
加盟雙語中學(xué)兩年來，我感謝直接或間接幫助我的人。
兩年前，在我的個(gè)人工作遭遇挫折的時(shí)候，學(xué)校接收了我。
蔣勁松主任親自駕車，不畏酷暑，不畏長(zhǎng)途的顛簸，把我接過來，安頓好住處。
黃國聰校長(zhǎng)給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。
為豐富業(yè)余文化生活，盧福陽老師從家里趕來學(xué)校，在烈日的曝曬下為我接通了網(wǎng)線，學(xué)校的后勤還為我安裝了有線電視。
平日里，水電稍有問題，工人師傅隨叫隨到……這一切的一切，我感恩不盡。
加盟雙語中學(xué)兩年來，我感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與器重。
進(jìn)校伊始，安排我擔(dān)任學(xué)校最好的實(shí)驗(yàn)班與復(fù)習(xí)班的教育教學(xué)工作，享受幾乎是泗縣最高的工資待遇。
學(xué)校千方百計(jì)為我的工作成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，出外學(xué)習(xí)，開展講座，興辦圖書館，免費(fèi)借閱圖書。
我敬佩xx校長(zhǎng)的大氣，敬佩xx校長(zhǎng)的魄力，敬佩xx校長(zhǎng)的嚴(yán)格。
我對(duì)學(xué)校的信任與器重感恩不盡……
回憶在雙語中學(xué)工作生活的700多個(gè)日日夜夜，我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。
兩棟新樓的興建于使用，加大了我?，F(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)模，校園綠化的建設(shè)也花園般地清新宜人，尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。
xx老師的人文及善解人意，xx老師的.坦率真誠，xx老師的賢淑典雅，xx老師的浪漫灑脫，xx老師的質(zhì)樸熱情，xx老師的多才多藝，xx老師的干練精明，xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)不茍……這一切的一切，都讓我留戀。
這樣的關(guān)懷與幫助，這樣的信任與器重，這樣的友善與和諧，都本該化作我無敵的干勁，無私的奉獻(xiàn)，但本人真的才疏學(xué)淺，不但沒有為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，反而還給學(xué)校的工作帶來麻煩。
班級(jí)工作不能盡如人意，學(xué)生的成績(jī)沒有明顯的提高，高考的指標(biāo)也沒有完成……這一切，學(xué)校又以一顆博大的胸懷包容了我，原諒了我，我感恩不盡。
在雙語中學(xué)工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將融進(jìn)我生命的歷程，化作我前進(jìn)的動(dòng)力，化作我美好的回憶。
對(duì)雙語中學(xué)的感謝我只能化作最誠摯的祝福。
祝福雙語中學(xué)的事業(yè)百尺竿頭更進(jìn)一步!
祝福雙語中學(xué)的師生員工工作順利身體健康。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
尊敬的x校長(zhǎng)：
你好。
首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。
剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。
從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。
您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。
應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。
但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
趙寶輝平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分。
我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。
我無論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。
我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。
中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。
因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。
關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開過班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。
長(zhǎng)說短說，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。
但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。
我躺在床上，心想他站就讓他站吧。
可這時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。
我站起來說你走不走，他說不走。
我隨手抓了把水果刀，攆他走。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。
他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。
從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。
可上完第一節(jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。
也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。
但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。
所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。
若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。
我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
此致
敬禮!
尊敬的×××：
很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。
正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。
沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。
就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
謝謝!
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇四
xxxx區(qū)消防大隊(duì)：
20xx年4月19日，貴大隊(duì)對(duì)我武漢電信實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司金誠惠店進(jìn)行消防設(shè)施、安全通道等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，指出了我單位經(jīng)營場(chǎng)所存在的消防安全隱患，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)查封，經(jīng)過貴大隊(duì)的工作人員耐心解釋，我充分認(rèn)識(shí)到安全出口堵塞造成只有一個(gè)安全出口的行為嚴(yán)重違反《中華人民共和國消防法》的相關(guān)規(guī)定，當(dāng)收到《臨時(shí)查封決定書》后，我單位積積配合，認(rèn)真對(duì)待、針對(duì)存在的火災(zāi)隱患，采取了有效的整改措施，并按大隊(duì)要求進(jìn)行整改完畢，請(qǐng)貴大隊(duì)依法解除對(duì)我單位的消防臨時(shí)查封！
妥否，請(qǐng)批示！
xxxx有限責(zé)任公司
20xx年5月6日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理工作，更好地遵守相關(guān)消防法律、法規(guī)、規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，特鄭重做出如下承諾：
一、建立健全學(xué)校消防安全組織網(wǎng)絡(luò)。完善消防安全各項(xiàng)規(guī)章制度，按照省《學(xué)校消防安全管理》的要求，本單位的消防安全責(zé)任人和消防安全管理人，履行消防安全義務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)防火安全職責(zé)和措施。
努力提高學(xué)生消防意識(shí)及自護(hù)自救能力。
三、全面排查治理學(xué)校的消防安全隱患。努力做到“七個(gè)立即”。即：
1.封堵、占用疏散通道和鎖閉、遮擋安全出口的，立即改正;
2.宿舍和教室等公共區(qū)域外窗安裝影響人員逃生和應(yīng)急救援金屬護(hù)欄的，立即拆除;
3.違章使用液化氣等易燃易爆危險(xiǎn)品和電爐等大功率電器的，立即清除;
4.違章使用電器、私拉亂接電氣線路的，立即整改;
5.疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和事故廣播損壞的，立即修復(fù);
6.消火栓、滅火器具失效及自動(dòng)滅火、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)損壞的，立即修復(fù);
7.出租校舍給外單位經(jīng)營，消防安全設(shè)施不落實(shí)的，立即停止出租。
以上系我校做出的保證，我校將信守承諾，若有違反上述保證內(nèi)容，我校將承擔(dān)《中華人民共和國消防法》等消防法規(guī)規(guī)定的相關(guān)法律責(zé)任。
單位名稱(公章)：
主要負(fù)責(zé)人簽名：
20xx年x月x日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇六
xx消防隊(duì)：
我單位于x年x月x日經(jīng)貴隊(duì)檢查消防通道和消防標(biāo)志設(shè)置不符合規(guī)范，并要求我單位整改。現(xiàn)經(jīng)整改，我單位認(rèn)為消防通道和消防標(biāo)志設(shè)置已符合規(guī)范要求，特申請(qǐng)貴隊(duì)予以驗(yàn)收。
此致
敬禮
申請(qǐng)人（單位印章）
年月日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼間我來到清遠(yuǎn)教育已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，通過各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，并積極完成公司布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式員工。
剛來公司的時(shí)候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過七天的互選時(shí)間，讓我慢慢的對(duì)這個(gè)大的集體有一種歸屬感和責(zé)任感，下決心無論再苦再累，也一定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力量，讓我們的清遠(yuǎn)越來越好。
在教務(wù)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)知識(shí)，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望早日成為一名優(yōu)秀的教師。雖然剛開始存在一些不足之處，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，我積極的改正并取得進(jìn)步，在此，我真誠的感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的.指導(dǎo)和幫助，正是這些不足讓我不斷成長(zhǎng)。
在個(gè)人的素養(yǎng)方面，我深刻的意識(shí)到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣，更要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好思想品德。在工作之余，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的書籍，研究學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，以便更好的把握和引導(dǎo)學(xué)生。
當(dāng)然，我知道自己還有很多不足之處需要各位領(lǐng)導(dǎo)的指正，還有很多地方要向其他的老師學(xué)習(xí)和借鑒。我會(huì)以自己飽滿的熱情和堅(jiān)忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠(yuǎn)教育一起成長(zhǎng)，為公司創(chuàng)造更多的效益，書寫更美好的明天！
在此，我鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
日期：
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇八
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！我是李俊才！今天我鄭重的向您提出辭職申請(qǐng)，希望您能批準(zhǔn)并諒解！回顧我到xx的幾個(gè)月時(shí)間，心中感慨萬千，感覺有話要說。
首先，我要感謝您！感謝您代表xx對(duì)我的接納。想當(dāng)初我來到xx，是一個(gè)思想很簡(jiǎn)單的人。也沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識(shí)，但是我感覺到你對(duì)我的到來是歡迎的。因此，對(duì)于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為xx做點(diǎn)什么！哪怕我能取得一點(diǎn)成績(jī)，我才覺得心里是安穩(wěn)的；才能讓自己覺得無愧于您，無愧于xx。
再者，我要感謝xx。感謝xx這段時(shí)間以來，對(duì)我的成長(zhǎng)提供了很好的空間。當(dāng)初的我，思想很簡(jiǎn)單，想問題不周到?？墒沁@幾個(gè)月以來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學(xué)會(huì)去照顧學(xué)生，學(xué)會(huì)去理解學(xué)生，學(xué)會(huì)去深入學(xué)生的內(nèi)心探究問題。在許多同事的幫助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jī)。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動(dòng)力的。我情愿，用我每一分鐘的時(shí)間，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的微薄之力。
我還要感謝x校長(zhǎng)對(duì)我的督促、指導(dǎo)與批評(píng)。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用的能力做出我最滿意的成績(jī)?？上驳氖?，這點(diǎn)我做到了。
還有各位同事，他們對(duì)我的友好、支持和理解，讓我很感動(dòng)。雖然，學(xué)校之中發(fā)生很事，我也出過很多失誤，同事們都一心一意的對(duì)我提供幫助。讓我在這個(gè)xx的大家庭中，感受到不盡的溫暖。
我還很想繼續(xù)為xx努力，我還想在這里繼續(xù)成長(zhǎng)，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進(jìn)，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
可是，人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實(shí)。我一直都感覺我還有許多未盡的事業(yè)亟待我去完成，所以我想做出改變，換個(gè)環(huán)境、換個(gè)平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇九
您好！
我是xx中學(xué)高二年級(jí)的學(xué)生xxx，由于家庭貧困的緣故想要申請(qǐng)這次的助學(xué)金名額，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解貧困生完成學(xué)業(yè)的艱難并給予相應(yīng)的批準(zhǔn)。
由于我是農(nóng)村家庭的學(xué)生從而能夠了解到在高中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么不易，畢竟我的父母除了在家務(wù)農(nóng)以外也沒有別的收入來源，再加上我母親身體不好的緣故導(dǎo)致家庭的近況比不算好，可即便如此父母都要想辦法供我讀書并為此借了不少的錢，我也很珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并通過努力取得了年級(jí)第四的名次，但我明白想要在將來考上理想的大學(xué)光憑這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
事實(shí)上即便是到時(shí)候的學(xué)費(fèi)都讓我不知道應(yīng)該如何才能夠籌備齊全，每次放假回家的時(shí)候我也只能夠通過幫父母做農(nóng)活的方式發(fā)泄內(nèi)心的迷茫，雖然我在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異卻沒有任何的謀生手段，還記得我在去年暑假想要去打暑假工都被告知自己不符合要求，這讓我感到沮喪的同時(shí)也希望能夠有人拉住陷入泥潭的自己一把。所幸的是通過班主任的推薦讓我明白了助學(xué)金方面的事情，這讓我既感到激動(dòng)又擔(dān)心自己能不能夠爭(zhēng)取到這個(gè)名額，但考慮到家中的確十分貧困的情況讓我選擇了申請(qǐng)這次的助學(xué)金。
正因?yàn)槊靼踪嶅X的不易才會(huì)對(duì)申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì)十分珍惜，畢竟父母供養(yǎng)我上高中已經(jīng)是很不容易的事情又怎能讓他們繼續(xù)勞累下去，對(duì)我來說助學(xué)金無疑能夠幫助貧困的家庭減輕些許經(jīng)濟(jì)壓力，因此我也想要通過這次的機(jī)會(huì)來申請(qǐng)助學(xué)金從而讓父母感到高興，能夠通過助學(xué)金的申請(qǐng)幫助自己完成學(xué)業(yè)也是令人期待的事情，若是能夠申請(qǐng)成功的話無疑會(huì)給我今后的學(xué)習(xí)帶來更多的鼓勵(lì)，有了這種動(dòng)力以后我也會(huì)對(duì)待學(xué)習(xí)變得更加努力。
正因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才會(huì)希望能夠摒除一切外界的不利因素，然而家境的貧困著實(shí)讓我在學(xué)習(xí)過程中感到十分苦惱，只不過由于沒有解決的方法讓我只能夠?qū)⒕Χ挤旁趯W(xué)習(xí)之中，令人慶幸的是我在學(xué)習(xí)方面有著不錯(cuò)的天分從而能夠取得理想的成績(jī)，但我更希望能夠通過學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)改變家中貧困的現(xiàn)狀。
希望在往后的學(xué)習(xí)中能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)與老師的鼓勵(lì)，至少我會(huì)牢記校訓(xùn)并通過學(xué)習(xí)上的努力來為校爭(zhēng)光，因此在這次助學(xué)金的申請(qǐng)中我也迫切希望能夠得到名額，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我家庭貧困的現(xiàn)狀并給予相應(yīng)的機(jī)會(huì)。
敬禮！
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十
[20xx]79號(hào)給予該項(xiàng)目聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)的批復(fù)，聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)（含試生產(chǎn)）于20xx年x月x日正式開始。
根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》、《初步設(shè)計(jì)》、《可行性研究報(bào)告》、《安全專篇》以及相關(guān)消防規(guī)范的規(guī)定，本著“三同時(shí)”的原則，我礦建設(shè)了以下消防設(shè)施：
地面建設(shè)一座800m3的高位水池作為消防給水、生產(chǎn)和生活給水共用水池，完全能夠滿足井上下消防用水，地面工業(yè)場(chǎng)地消防用水儲(chǔ)存在清水池中。在主提升機(jī)房、主扇風(fēng)機(jī)房、空壓機(jī)房、鍋爐房、翻車機(jī)房、材料倉庫、辦公樓、浴室、礦燈房、任務(wù)交代室建筑物處均設(shè)置了干粉滅火器和co2滅火器，并配備了消防專用砂箱、消防鏟、消防桶等設(shè)施。
1、井下消防灑水系統(tǒng)
根據(jù)《煤礦安全規(guī)程》的規(guī)定，在主斜井井筒、風(fēng)井井筒、井底車場(chǎng)、采區(qū)上山、機(jī)電硐室等火災(zāi)易發(fā)地點(diǎn)設(shè)置了消火栓，所有的采掘工作面、煤倉上口、運(yùn)輸轉(zhuǎn)載點(diǎn)、煤倉裝車點(diǎn)以及地面分選系統(tǒng)等易產(chǎn)生煤塵、粉塵的地點(diǎn)均安裝了噴霧灑水裝置用以降塵。井下消防灑水水源由地面高位水池及管網(wǎng)供給，管道由主井引下，干管分別沿運(yùn)輸大巷、采區(qū)上山、回風(fēng)順槽、運(yùn)輸順槽敷設(shè)，干管上分段預(yù)留三通及閥門。
栓及消防軟管和噴頭，其他硐室則配備了干粉滅火器、c02滅火器、消防專用砂箱、消防鏟、消防桶等。
2、井下防火構(gòu)筑物
（1）在井下3400m水平布置消防材料庫，存放一定數(shù)量的防滅火材料（如磚、砂子、水泥、粘土、板材、滅火器、鋼絲繩等），以便當(dāng)井下發(fā)生事故時(shí)使用。
（2）采煤工作面回采結(jié)束后，及時(shí)在運(yùn)輸順槽和回風(fēng)順槽砌筑永久性密閉墻。
（3）井下中央變電所與水泵房聯(lián)合布置，通道內(nèi)設(shè)置防火門、防水密閉門。
1、嚴(yán)禁入井人員攜帶點(diǎn)火物品，嚴(yán)禁穿化纖衣服，設(shè)專人對(duì)入井人員進(jìn)行檢身。
2、井口信號(hào)房不準(zhǔn)用明火取暖。
3、矸石山、坑木加工場(chǎng)地與進(jìn)風(fēng)井口有足夠的安全距離，并設(shè)在主導(dǎo)風(fēng)向的下側(cè)。
4、礦井地面設(shè)消防材料庫，且配備足夠數(shù)量的滅火器材。
5、經(jīng)由地面架空線路引入井下的供電線路在入井處設(shè)置防雷電裝置；由地面直接入井的軌道在井口附近將金屬體進(jìn)行不少于2處集中接地；通信線路在入井處裝設(shè)熔斷器和防雷電裝置。
6、加強(qiáng)通風(fēng)管理，回采完的工作面、盲巷及時(shí)封閉，嚴(yán)禁漏風(fēng)。
7、工作面盡可能一次采全高，并加快回采進(jìn)度。
8、井下嚴(yán)禁放明炮和糊炮。
9、井下巷道和硐室內(nèi)不許存放煤油、汽油、變壓器油等危險(xiǎn)的易燃物品。
10、井下機(jī)電設(shè)備硐室防火措施：在井下中央變電所、移動(dòng)變電站內(nèi)各種設(shè)備與墻壁之間留出0.5m以上的間隔，各種設(shè)備之間留出0.8m以上的通道，在入口處和硐室內(nèi)的明顯地點(diǎn)懸掛“高壓危險(xiǎn)”字樣的.警示牌。井下機(jī)電硐室及出口防火門起5m內(nèi)的巷道采用錨網(wǎng)噴支護(hù)，硐室通道內(nèi)設(shè)向外開的防火門。
11、雖然我礦開采煤層鑒定屬于不易自燃煤層，但是在建設(shè)過程中配備了制氮機(jī)，作為煤層開采后的備用防滅火系統(tǒng)，沿主井井筒、井下運(yùn)輸大巷、回風(fēng)順槽均安裝了注氮管路。
和應(yīng)急救援預(yù)案，定期進(jìn)行組織演練，加強(qiáng)職工消防知識(shí)培訓(xùn)，提高職工抗災(zāi)、防災(zāi)應(yīng)變能力。牢固樹立從全局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，正確處理生產(chǎn)和消防的關(guān)系，積極采取行之有效的先進(jìn)防火技術(shù)，做到保障安全促進(jìn)生產(chǎn)。目前，我礦正在進(jìn)行聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)，所有消防設(shè)施均按照規(guī)定進(jìn)行了建設(shè)，現(xiàn)申請(qǐng)進(jìn)行消防驗(yàn)收，懇請(qǐng)給予批準(zhǔn)為感！
妥否，請(qǐng)批示。
xxxx煤業(yè)有限公司?
20xx年x月x日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十一
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造長(zhǎng)春小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：劉進(jìn)副總指揮：劉青羽張習(xí)昌
成員：蔣富、張麗莎、周江南、丁倩各班班主任
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：劉進(jìn)負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救：蔣富負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：劉青羽負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
廣播音響：張習(xí)昌負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：張麗莎負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)演練時(shí)間：20_年4月29日下午2：10
(二)做好演練預(yù)演組織工作：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的'路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“長(zhǎng)春小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)
2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔馬上來救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)
3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
a、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。
b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
c、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。
6、離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十二
尊敬的黨組織:
我叫xx，四川綿竹人，1997年12月入伍，99年10月入黨，于20xx年12月被改選為三期士官。
入伍十二年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下和戰(zhàn)友的支持下，我努力工作，較好地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，在實(shí)踐中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了一定提高。到今年底，我的第三期服役期界滿，到了退出現(xiàn)役或者繼續(xù)服役的時(shí)間。
通過在部隊(duì)這些年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在。在面臨著走與留的重要時(shí)刻，今天我懷著激動(dòng)地心情向敬愛的黨組織提出申請(qǐng)，申請(qǐng)留隊(duì)繼續(xù)服役，為消防事業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量。
消防部隊(duì)不僅是擔(dān)負(fù)滅火救援、搶險(xiǎn)救災(zāi)，保衛(wèi)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的專門力量，也是我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，掌握技能的大課堂。在部隊(duì)十二年的摸爬滾打過程中，我練就了強(qiáng)健的身體，學(xué)會(huì)了過硬的軍事本領(lǐng)。同時(shí)，在與部隊(duì)諸多首長(zhǎng)和戰(zhàn)友的接觸、交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。十二年的部隊(duì)生活，使我成功地完成了從一名普通的社會(huì)青年到一名合格的消防戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變。這除了我自身的努力之外，還要得益于部隊(duì)黨組織對(duì)我的培養(yǎng)和所有領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友熱情的關(guān)心與幫助。
我國社會(huì)日新月異的變化，科技的不斷進(jìn)步，對(duì)于我們消防人來說要求也越來越高。來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝、文明之師，威武之師的口號(hào)是我們履行消防部隊(duì)使命的錚錚誓言，是為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航，是為人民群眾的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境的自我激勵(lì)。消防部隊(duì)裝備技術(shù)、保障體制的增強(qiáng)，部隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力提高，對(duì)于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更加成為激勵(lì)我學(xué)習(xí)成才的動(dòng)力。
簽名：
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
感謝學(xué)校給我這個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，很遺憾，我在這個(gè)時(shí)候選擇辭職。
從10月加入廣外以來，學(xué)校給了我很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和發(fā)展的平臺(tái)。在工作中，我不斷得到領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn)和提醒，讓我的工作能力和水平得到了質(zhì)的跨越，從駕馭課堂到教育學(xué)生，你們無不關(guān)懷備至，雖然不是我的老師，但勝似恩師，若要我說感謝，要感謝的人太多，要感謝的話語也綿綿不絕，我只有告訴自己今后在工作中要更加努力，用我的業(yè)績(jī)來報(bào)答每一個(gè)曾經(jīng)給我關(guān)懷和指點(diǎn)的人;在生活上，我不斷得到同事們的關(guān)心和幫助。
每當(dāng)我有任何困難和困惑時(shí)，同事們都會(huì)給我精神的莫大關(guān)心和鼓舞，在這里我找到了很多的好朋友，這也將是我一輩子的不舍和財(cái)富;在教育教學(xué)中，我也不斷得到學(xué)生們的認(rèn)可和支持，每一個(gè)學(xué)生都成就了我驕傲的脊梁，和他們共同成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，讓我的生活也總是充滿了陽光和夢(mèng)想。這一切的一切都讓我在即將離開時(shí)倍感不舍。
廣外三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，要離開這為之奉獻(xiàn)了三年青春的學(xué)校，離開這些曾經(jīng)朝夕相處的同事們，離開初20x級(jí)1班那些善良可愛帶給我無窮歡樂的孩子們，我非常的不舍。不過為了我的學(xué)業(yè)和夢(mèng)想，忍痛割愛，向我人生中的廣外說再見。希望我的離去不會(huì)給學(xué)校帶來任何不便，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們一直以來的賞識(shí)和信任，我將終生抱感激之情!
離開前，我承諾將全力以赴配合學(xué)校完成工作交接，也申請(qǐng)把我的工作關(guān)系保留在學(xué)校，并懇請(qǐng)學(xué)校財(cái)務(wù)室代我交養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)，我將于每年十二月至下年的一月之間來繳清，希望學(xué)校能給予方便。
最后，讓我再說一聲：謝謝，新紀(jì)元;謝謝，廣外!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十四
為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：__;
副組長(zhǎng)：___;
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時(shí)間
20__年__月__日下午第一節(jié)課。
三、演練項(xiàng)目
1、消防逃生演練;
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：___。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：___等。
教學(xué)樓樓梯：___教師，辦公樓樓梯：__。
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：___等
雕塑前入口處：___，一年級(jí)前入口處：___，四年級(jí)前入口處：___。
操場(chǎng)秩序指揮：__。
3、滅火器滅火演示：__。
4、拍照組：___。
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
六、演練過程
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散?！?播兩遍)
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
一(_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);
一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);
二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);
六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);
四(_)、四(_)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
培訓(xùn)學(xué)校消防申請(qǐng)書篇十五
為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校宿舍實(shí)際情況，2019年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
1、演練時(shí)間：2019年x月x日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx；副組長(zhǎng)：xxx；
組員：xxx等。
2、工作小組
總指揮：xxx；
組員：政教處人員、教導(dǎo)處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
7、在火情結(jié)束后，調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)住宿秩序，確保住宿安全。
1、疏散廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標(biāo)志和路線，從就近安全出口撤離?！?BR> 2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
引導(dǎo)員：東門下：xxx；西門下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號(hào)xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
6、人員清點(diǎn)：疏散結(jié)束在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、在應(yīng)急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。
8、火情發(fā)生后，如果火勢(shì)較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進(jìn)行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在發(fā)生火情時(shí)，第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn)，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
通過演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí)，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí)，并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí)，落實(shí)安全住宿的工作精神。