主題演講稿通常有一個明確的中心思想，圍繞這一思想進行邏輯推導和幅度延伸。演講稿的語言表達應該注重什么，才能使觀眾更易理解和接受？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學習。
我的校園演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。
你可曾記得，有一個地方，是你夢想起航的地方。在那個地方，有一個群園丁，教學孜孜不倦；有一群花朵，與你朝夕相伴。三年一過，你們含淚分別，而那過眼的蔥郁風光，悉數(shù)泛了黃。今天，我們再次走進這塊寶地：曾勝地于湖東，濫觴在六八，有校乃八中。
五十年風雨兼程，五十載春華秋實，數(shù)代人薪火相傳，半世紀真情湃澎，而今，歷經(jīng)半個世紀，迎風展翅，才鑄就了這樣一所名校；從八中到延安學校，到附中，新八中，再到八中集團。江東故地文脈延，詩城新園卷墨香。八中，終是有了自己的一片天空！
走入校園，一池清新迎面撲來。伴著那書香，筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上，莊重大方，又不失隨性。池泉深澈，碧波蕩漾，魚游嬉戲，直視無礙，平靜之時，恰似一顆渾然天成、晶瑩剔透的翡翠?！栋酥匈x》曰：“疊石游鱗，妙得自然；映翠飛花，別有闊天?！?BR> 走進校園深處，前方便是書聲瑯瑯，這里的老師，善教善導，精學精研；這里的學生，質(zhì)量為本，特色見長，捧書苦讀，力求上進?！栋酥袌@記》云：“積土成山，風雨興焉。諄諄不倦，桃李不言，孜孜不厭，弘毅致遠。厚德厚仁，為師為范?！?BR> 向右轉(zhuǎn)去，你可見那英姿勃勃的身影，那陽光燦爛的笑容，操場上的一幕幕，從眼前閃過，帶著汗水，帶著堅持，一路行走，一路奔跑，就似八中學校，走過小荷才露尖尖角的青澀，走過映日荷花那別樣的絢爛，走過一樹擎天的堅實和偉岸，正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧靜。
《八中賦》再曰：“春與秋雖代序，四時花木相繼，駒隙易過，吾等自當克勤克勉?！弊?，蘭槳拔開霧靄迷茫，不覺學已過半，無言牽引中，暮色漸漸消融，苔綠青石板街，斑駁了歲月，闔眼聽清風疏葉，似曾有歡聲笑言，代代芳華，縈繞這高軒，云動寂靜，雨墜漣漪，潤澤蘭芳，桃李滿園，皴擦點染，勾勒世間與歲月。
潤澤園落英紛然，芳草已入深院。我們?yōu)槟闵裢v足，為你致敬祝福。
我的校園演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我是金明小學的一名學生，我的學校坐落在開封市的西郊，是一座新建的花園式的學校。
我們從中學大門進入學校，一進校門，迎面而來的是一座標志性雕像，雕像上有幾顆銀光閃閃的五角星，繞過雕像，西側(cè)是中學部，中學的后面是小學部，東側(cè)是室內(nèi)籃球館，圖書館和部分小學教室，圖書館的正北面就是大操場。
操場上鋪滿了人工草坪，紅綠相間的.人工草坪色彩鮮艷，柔軟舒適，每天隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥涌出教室。低年級的同學有的滑滑梯;有的蕩秋千;還有的在做小游戲。高年級的同學也一樣貪玩。一排排乒乓球臺很快被占滿，雙杠、單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲，喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。
操場和小學部之間有一條綠色長廊。柱子是白色的，上面是拱形的頂梁，兩邊是玉石的板椅，我們大家最喜歡到長廊里玩耍。春天來了，長廊上的葡萄藤吐出片片綠葉;夏天，藤上掛滿了串串葡萄;秋天，菊花爭先怒放，藤上的葡萄也羞紅了臉;冬天，大雪紛飛，遠看長廊像長城一樣蜿蜒在校門口，守衛(wèi)著校園。
這就是我們美麗，可愛的校園!
我的校園演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們校園的東南角有一顆高大的'雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹；我也喜歡紅葉似火的楓樹；我更喜歡我們校園里那棵高大堅強的雪松。校園里的雪松真高?。∷兴膶訕悄敲锤?，直插云霄，像一座高山聳立在那里；校園的雪松真粗呀，粗得像一個柱子一樣，就連六七個小朋友手拉手才能抱?。恍@的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長出了一叢叢新綠的嫩葉，遠遠望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來了盎然的生機。
炎熱的夏天來了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽遮的嚴嚴實實，孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來了，在風中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。
嚴寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅強的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠遠望去，像一棵圣誕樹；更像一個巨人在守護著我們。
這棵雪松時時刻刻保護著我們，它就像我們的朋友。
我的校園演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們的學校位于黃河路，所以叫黃河路小學。這是一個花園般美麗的學校，也是我們學習知識，實現(xiàn)理想的樂園。
我們的校園是充滿生機的。清晨，當太陽公公露出笑臉，新的一天開始了，沉睡的`校園立刻變得生機勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了，仰著可愛的笑臉;遮天蔽日的大樹蘇醒了，茂密的枝葉輕輕起舞;小鳥也蘇醒了，在綠蔭中唱著動聽的歌兒……美麗的校園，也張開了雙臂，歡迎師生的到來。
我們的校園是充滿希望的。當金燦燦的陽光灑滿了校園，校園里已是書聲瑯瑯。同學們一個個都捧著課本，饒有興趣地背古詩，讀課文，不敢浪費一分一秒。因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
我的校園演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱?；ㄩ_的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想?；ㄩ_的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
同學們，我們怎樣構(gòu)建和諧文明的校園呢？
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的'溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們學校的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學風、校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
和諧成就夢想，和諧鑄造輝煌。
我的校園演講稿篇六
各位尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好!
從小到大我都被愛包圍著，家人的愛，老師的愛，朋友的愛……。而我就這樣理所當然地索取著，享受著，甚至從沒想過回報。直到我參加工作以后，面對那么多需要關(guān)懷，需要愛的弱小身軀，從他們渴望的眼神中看到了責任，看到了愛，也意識到自己的職責所在。
剛剛走出校門的我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨一句“hello,nancy”，那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“good-bye,nancy”，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的.心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽覍W著用我的愛心，我的熱情去接近孩子，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。記得有一個小男孩，他非常調(diào)皮，令我非常頭疼。有一次測試，他考的很不好，還在課堂上大聲說話，發(fā)泄自己的情緒。于是我批評了他。他非常生氣，不理會老師和其他人。我沒有理會他，但暗中觀察著他。下課后他找到我，拉著我問：“老師你不喜歡我了嗎?”我當時也愣住了。啊，他那么小,我應該以一顆寬容和包容的心去關(guān)心他呀，用教師的愛去關(guān)心他啊!現(xiàn)在我終于明白，愛不僅僅是一種心靈上的慰藉，也蘊涵著一種神圣的責任。而這種負責任的愛才能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量，使教育事業(yè)閃閃發(fā)光。
從小學到大學，做了十幾年學生，在我的心目中，學校是神圣的殿堂。當我成為老師走進繼紅這座殿堂之時，我期待自己也在學生心中建立一座神圣的殿堂——一座讓我的學生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關(guān)懷，啟迪智慧、塑造人格的殿堂。在《學習的革命》這本書中有這么一段話，很發(fā)人深?。?BR> 如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗。
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。
如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什么是真理和公正。
如果一個孩子生活在真誠之中，他就會頭腦平靜地生活。
老師們，你因為被愛而幸福過嗎?
工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做教師，這也許就是全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我們獲得了額外的愛。“老師，您累了，要注意身體呀!”，“老師，喝水吧!”，“老師，我?guī)湍反繁?，好?”
……多么平常的話語啊，卻讓我們沉醉在幸福中。作為一名教師，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的卻是淚痕。
我只是一名普通的年輕教師，如果說當初選擇教師這個職業(yè)是因為好奇的沖動，那么如今的我為這種沖動而慶幸，我為我的選擇無怨無悔。在這片沃土中，我播撒了自己的愛，學會了如何愛我的學生。盡管由于年輕，我的愛還顯得有些生硬，但我愿意將我的青春獻給教育事業(yè)。印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道辛勤耕耘，共同托起明天的太陽!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的校園演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
第一次走進這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬于我，它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。
xx實驗學校我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個角落，都充滿了陽光。
花開花謝，云卷去舒，學校在一天天地成長，而我，對于她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的.蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。
我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校?！易顪嘏募遥V寫微笑著，輝煌的樂章。
我的校園演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我叫xx，今天我演講的題目是《我幸福的校園生活》。
xxxx年的秋天我幼升小了。報名的第一天我懷著忐忑不安地心情牽著媽媽的手來到了三小的校園，這一天對于我來說很難忘，因為從今天起我將開始我的小學生活。
剛?cè)雽W的時候我特別不適應，因為幼兒園里我們在課堂上可以輕松的玩游戲，也可以唱歌跳舞?？墒巧狭艘荒昙壝刻煸谡n堂上都要安靜的坐著，老師也很嚴肅，我總是坐上一會會就想做個小動作來放松一下。周圍的同學是陌生的，環(huán)境也是陌生的，每天我的心情那叫一個郁悶啊。慢慢的我熟悉了一切，每天課堂上注意力能集中了，和同學也能打成一片，每天的下課鈴就是我們玩的信號鈴，因為教學樓后有很大一個橡膠顆粒和假草做成的操場，我們可以在操場上瘋玩。我特別喜歡我們操場，即使摔了也不會疼。
現(xiàn)在我已經(jīng)完全適應了我的校園生活。
我感謝辛勤培育我的老師，是他們孜孜不倦的教導讓我從貪玩的幼兒成長成了愛上學習到的小學生。
我感謝我們校領(lǐng)導，讓我們在良好的學習氛圍下每天吸收新知識。
聽！教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。
看！校園里，同學們相互嬉戲打鬧，到處充斥著他們歡快的笑聲，那一張張燦爛的`笑容洋溢在小臉頰上。
我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步！同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧！把小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶！
我的校園演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同仁們：
大家晚上好！
我演講的題目是《我的校園我的家》。
還記得有首校園舞曲是這樣唱的：校園多美好啊，呵！處處有芳草，待到明朝百花吐艷風光更妖嬈，風光更妖嬈！這首描繪校園生活的歌曲，唱出了所有人的心聲，是啊，校園多美好！
中學就像一個溫馨和睦的大家庭，這個大家庭里有我們戲稱“小姨”，對我們關(guān)懷備至的凌老師；有像大家長一般，會對我們提出中肯意見的權(quán)勤老師，喻老師，轉(zhuǎn)清老師；有對待工作兢兢業(yè)業(yè)，幾十年如一日像老黃牛一樣奮斗在工作崗位的劉福老師，黃老師，志遠老師；有主職是老師，副業(yè)是緊急搶修工，總幫助我們修理硬件設施的周新老師，安徽老師；有像姐姐一般，在外永遠維護我們利益的鐘老師，馮老師；還有最會逗樂，掌管著吃喝大權(quán)的賴老師······而現(xiàn)在站在這兒和我一同演講，年齡相仿的你們都是我的兄弟姐妹，遇到困難我們相互扶持，獲得榮譽，我們一同分享。雖然我們偶爾也會上嘴皮和下嘴皮打架，但在這個大家庭中，我更多感受到的是快樂和感動。
青年，經(jīng)過幾番波折，和他電話聯(lián)系后，半夜十二點，已睡熟的方金龍從床上爬起來幫我去拿蚊香，幾分鐘后我收到他發(fā)來的信息，心才安定下來。
復課后，我再去圖書室，看到地上蚊香燃燒后留在書籍卡上的黑印，不免還有些后怕，同時也開始慶幸。此事雖小，但我深信“一滴水能反映太陽的光輝?！痹谖以诮鹬袑W的三年，就是由這一滴滴的水組成了我生活的浩瀚大海。正是有像家人一般的你們，我才能在這并不風平浪靜的海面上堅持下來。
美好的校園是我的家，我愛我的家！美好的校園是我的夢起航的地方，我愛我的家。舒婷說“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調(diào)的歌曲?！蔽艺f：我如果愛你，我要用熱血和汗水換來點滴溫馨與甜蜜。我如果愛你，我要將畢生的精力所有熱情奉獻給你。我愛你，我的學校。
我的校園演講稿篇十
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我的學校我的家》。
2021年7月，我滿懷憧憬，邁進了實高的校門，走上了那向往已久的三尺講臺。二十幾歲到三十幾歲，人生最華麗、最耀眼的年齡。我在實高的懷抱中，和著實高事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來。
在這里，我擁有了忙碌而愉快的工作，情同手足的同事，聰明可愛的學生，溫馨美滿的家庭，豐富充實的生活……學校的一山一石，一草一木，一人一事，早就滲入了我的感情，成為我生命中不可分割的一部分。在與學校共同成長的過程中，學校的那份從容、自信與篤定，那種與時俱進、不懈追求的風格，也滋養(yǎng)了我的個性。如果說當初來到實高是一次偶然，那么愛上實高卻是必然！
時流光轉(zhuǎn)，我獻身教育不言悔。我作為一名普通的教師，始終堅持在教學第一線，孜孜以求，與時俱進。校園里有我忙碌的腳步；教室里有我上課的身影；辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
我們的校園美麗、和諧，處處散發(fā)著濃郁的文化芬芳。我工作于斯，生活于斯，成長于斯，我與實高息息相關(guān)，校榮我榮，校興我興，實驗高中就是我的家，我愛實高，愛校即愛家。
十一年，對百年老校而言算不了什么，但對在艱難曲折中奮進的實高來說注定會在校史上留下濃墨重彩的一筆。因為，十一年后的今天，曾經(jīng)名不見經(jīng)傳的實高呈現(xiàn)出了嶄新的姿態(tài)，有了突飛猛進的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學校，她是年輕的，處處散發(fā)著年輕無畏的氣息，處處展現(xiàn)著朝氣蓬勃的精力。成績面前，不驕傲；困難面前，不叫苦；挫折面前，不畏懼。
百年大計，教育為本。我們實高人忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，求真務實、嚴謹篤學，不斷提高教學質(zhì)量，努力為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?！敖衲昊▌偃ツ昙t，料得明年花更好”，我愛我的學校我的家，我相信實高的明天會更好！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的校園演講稿篇十一
大家好！
我是來自七（1）班的學生xx。我今天演講的題目是《美麗的xx中學我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的家是xx中學。
人們都說，游子走遍世界每個角落，最難以忘懷的是自己的家鄉(xiāng)。是啊，家鄉(xiāng)令人魂牽夢縈。而在我家鄉(xiāng)的記憶中，最愛的是美麗的xx中學。我愛校園中每一朵花，每一棵草，每一塊石頭，每一條小路，那些地方曾經(jīng)留下我們歡樂的足跡，但我更愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。這里是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。溫馨的校園，溫馨的家，雖然她沒有城市的喧囂但她依然活力四射，因為她有著獨特的魅力和豐富的內(nèi)涵。
心協(xié)力，等待我們的將會是xx中學最燦爛的明天！
時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在時時處處都如此美麗的家中，學會了堅強，懂得了忍耐，也學會了執(zhí)著。我感受著老師們陽光般的關(guān)懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著美麗的夢想。摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，從一個稚嫩的孩童漸漸長成了試著體會人生哲理的少年。在這個溫馨和諧的大家庭里，我的生活變得如詩如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。這便是成長的真諦，便是校園生活給的最大財富。一排排整齊的宣傳欄，一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“美麗的xx，美麗的母校，今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！
我的校園演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
當我們漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，我們會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn)。
不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn)。
見到學校領(lǐng)導、老師、客人主動問聲好，積極參加各種活動比賽，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學校就像是一個大家庭，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變的更加燦爛。
銀杏樹下的歡聲笑語是我們放飛的夢想，我們在這里學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然后以我們飽滿的.精神努力吸取知識，大膽地應對未來日子中無數(shù)的艱難和困苦。
我愛我校，是她豐富了我們的人生，是她充實著我們的頭腦，是她賜予我們完美的靈魂!今天我們?yōu)樽哌M這所學校而驕傲，明天，我們會讓北大成都附屬實驗學校為我們的進步和成功而驕傲、自豪!
我的校園演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大自然以山和水，展示著她的美；數(shù)學中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美，生活處處有美景。在我們的眼前，有一個美麗的校園；在我們的心中，有一群美麗的老師和同伴！
你是否留意過？課間總會有一兩名同學在別人嬉笑打鬧的時候默默擦著黑板；放學后，也總會有最后一名同學將燈關(guān)上，打理好教室的一切，才離開；一些人主動承擔了給飲水機換水的任務……正是由于他們的存在，集體的合聲才會更加動聽，我們的班級，才能更加美麗！
初中三年，不僅有同學的幫助，更多的是老師的陪伴。雖然時不時會聽到老師說：“你們的未來與我無關(guān)?！笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們，鼓勵我們，盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻，不惜占用自己的休息時間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師，她經(jīng)常在課間把同學叫去辦公室背書、默寫，為的是不讓我們在基礎(chǔ)知識上丟分，希望我們都取得滿意的分數(shù)。不僅黃老師如此，各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中。
毫無疑問，在我們的身邊，老師是最美的存在！現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準畢業(yè)生了，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學向我們嚴厲卻又可愛的老師致以衷心的`感謝，感謝你們在風雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實驗和體育加試了，我相信在場的各位和我一樣，都有一些緊張，在這里我想對大家說：“請相信自己，努力拼搏。”感謝我的學校，感謝我們的老師，讓我們在xx中的三年里，遇見了更美的自己！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我的校園演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們校園的東南角有一顆高大的雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹；我也喜歡紅葉似火的楓樹；我更喜歡我們校園里那棵高大堅強的雪松。校園里的雪松真高??！它有四層樓那么高，直插云霄，像一座高山聳立在那里；校園的雪松真粗呀，粗得像一個柱子一樣，就連六七個小朋友手拉手才能抱??；校園的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長出了一叢叢新綠的嫩葉，遠遠望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來了盎然的生機。
炎熱的夏天來了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽遮的嚴嚴實實，孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來了，在風中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。
嚴寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅強的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠遠望去，像一棵圣誕樹；更像一個巨人在守護著我們。
這棵雪松時時刻刻保護著我們，它就像我們的朋友。
我的校園演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的校園座落在西邊的鐵路旁邊，周圍是一些居民小區(qū)，還有一排排風景樹，學校的大門口有值班室，映入眼簾的是那幾個剛勁有力的西華園小學幾個大字。
走進學校右邊有一些花壇，花壇里種著五顏六色的鮮花，有黃的、紅的、紫的、白的……美麗極了。左邊是排排的樺樹林，操場、足球球是一大片綠油油的草坪，像是鋪著一個綠色的大地毯，非常耀眼。
大門口正面就是我們的教學大樓，它建造非常別致，幾幢大樓是連在一起的，在里面可走馬觀花的串來串去。
我愛我的校園，因為那兒就象我的另一個家，家里面有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹還有就象母親般愛護我的老師，每天一起床，就想飛快地來到教室，看見我一日不見如三秋的好朋友，和他們在一起有說不完的心話，現(xiàn)不夠的游戲。
不論進步，還是退后，老師都是耐心的教育我，使我的幼小的心靈得到了極大關(guān)心和幫助，讓我學到了很多知識和做人的道理。在這里我能快快樂樂的成長，它真是一個美麗的地方，我愛我的校園。
我的校園演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風景，這處風景帶給我們美的享受。
春回大地，萬物復蘇。教學樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條，長出了嫩嫩的綠葉，遠看像一把撐開的綠傘；近看，它像一個害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風姑娘梳理著?？吹竭@樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！蔽医K于明白這首詩的真正含義了。
在柳樹的左邊，有一個好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的?？粗粗?，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點她那美麗動人的笑臉；還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。
春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了；她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了；她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了！
我的校園演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我已經(jīng)在厚德路小學度過四個春秋了，校園里的一草一木我都很熟悉。
校園正中是大操場，比一個標準游泳池還要大。一走進操場，你首先看到的是方形的升旗臺，升旗臺上立著一根長長的旗桿。旗桿直向天空，頂端的五星紅旗迎風飄動，在蔚藍旳天空中顯得非常鮮艷。
升旗臺的兩旁是花壇?；▔锓N著白玉蘭、鐵樹、桑樹和楓樹等好多花草樹木，可是我們學校的第一看點。你們瞧，那兒有一叢丁香，有紫的，還有白的。丁香不僅顏色美麗，而且形態(tài)萬千：有彬彬有禮的，有三五成群的，有心花怒放的，有倒掛枝頭的，還有爭奇斗艷的……好看極了！花壇的里頭還種著一棵高大的桂花樹，花開的時候可香了，就像有人在樹上噴灑了香水似的?；▔乃闹荑傆袧嵃椎拇纱u，它們和花壇中的各種顏色互相映襯，非常協(xié)調(diào)。
桂花樹旁邊有兩排櫥窗，櫥窗里擺放著很多老師和同學們的作品，有書法，有繪畫，有手工，當然還有作文。一下課，同學們都喜歡走到櫥窗前，指指點點欣賞著櫥窗里的作品，興奮異常。
操場旁邊還有一棵大榕樹，大榕樹有七層樓那么高。它的樹枝非常茂盛，就像在操場旁撐起了一把四季不收，日夜都開的，大大的遮陽傘。夏天，同學們非常喜歡樹底下上體育課，更喜歡在下面游戲和乘涼。
大榕樹后面是一棟教學樓，我的教室就在那里。教學樓里一共兩層，共有8個教室，我的教室就在二樓靠東的第二間。每個教室都非常寬敞明亮，嶄新的書桌和椅子擺放得整整齊齊。教室正前方的墻壁上，掛著一塊大大的白板。推開白板，一臺超大的電腦顯示屏就會映入眼簾。在這么好的環(huán)境里，大家上課都坐得端端正正，認真聽著老師講課，努力學習新知識。
教學樓的后面是高高的圍墻。墻壁上有很多用油漆畫上去的圖畫，畫有許多聰明可愛的孩子們。他們有的抱著書包，有時在玩耍，有的在打籃球，還有的在跳繩……無論是哪一個，每個孩子的臉上都掛著高興的笑容。
這就是我的學校，它美麗，它典雅，它寧靜，是個學習成長的好地方。
我的校園演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們校園是個風景優(yōu)美的地方，那里有高大的教學樓，寬闊的操場，有五彩繽紛的花壇，但是校園最美的景色要屬操場四周那幾棵高大的楊樹了。
當你邁著輕快的步子走到后操場的時候就可以看到那幾棵枝繁葉茂的楊樹，它就像一位忠誠的衛(wèi)士，日日夜夜守護著我們的學校。
春天，楊樹換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的.使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼朋喚友，請它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方，成了學校的一道亮麗的風景線。
夏天，楊樹正是最茂盛的時期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時，同學們在火辣辣的太陽下追逐著，嬉戲著，玩累了，就躲到楊樹的下面休息，別提有多涼快??！
秋天，秋姑娘金指一點，楊樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，變得更調(diào)皮了，總時不時地給值日的同學搗亂，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學無可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風，同學們被逼進了教室里，可楊樹仍舊挺立在操場上，為同學們擋住寒風，讓同學們在教室里安心地學習。
高大的楊樹不但是我們校園一道美麗的風景線，更是我們學習的榜樣，讓我們默默地付出，不求回報。
我的校園演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園生活，是幽默的，是苦澀的，是甜蜜的.，是溫暖的……
那幾天，為了準備主題班會活動，我們本來空閑的中午變得忙碌起來。每天中午，我們組都會找空地排練。有一天，我們正在深情地排練，忽然，一個男高音叫道：“我旁邊的人呢?”我們一看，原來是我的同桌。我腦海里又浮現(xiàn)出早晨的一幕：我的同桌與一個同學交頭接耳，我見了眉毛一皺，大筆一揮，便記下了他的大名。剛才他也差點兒大哭一場，是不是還為那事悶悶不樂?我正想去叫他，一個多嘴的女生指責我：“都怪你!早上你干嘛記他?現(xiàn)在他不來了，你開心了吧?”我正想反駁，一個女生又說：“不排練了!少一個人怎么辦?”
我一聽，火氣大了，說：“好!不排練就不排練!”說完我徑自走進教室，同桌用眼睛狠狠瞪著我，臉上掛滿淚痕。我也不理他，兩個人互不相干，各干各的。
看見他們來了，同桌發(fā)聲大哭，好像我欺負了他似的，說我亂記人。我想：老師讓我管理班級，記下一些不安分的同學，我遵從，有錯嗎?再說，他為什么不想自己的錯呢?一些同學紛紛過來指責我，說什么“是你不對，還把他弄哭!”“自己不就是中隊長嘛，有什么了不起?”那個多嘴的女生好像自己是發(fā)令官，說：“除了王潔怡，其他人出去排練!”
通過這件事我深刻體會到了，同學之間相互理解、包容是多么重要!
校園生活，是多姿多彩的;校園生活，是五彩繽紛的…
我的校園演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園，我的家》。
你可曾記得，有一個地方，是你夢想起航的地方。在那個地方，有一個群園丁，教學孜孜不倦；有一群花朵，與你朝夕相伴。三年一過，你們含淚分別，而那過眼的蔥郁風光，悉數(shù)泛了黃。今天，我們再次走進這塊寶地：曾勝地于湖東，濫觴在六八，有校乃八中。
五十年風雨兼程，五十載春華秋實，數(shù)代人薪火相傳，半世紀真情湃澎，而今，歷經(jīng)半個世紀，迎風展翅，才鑄就了這樣一所名校；從八中到延安學校，到附中，新八中，再到八中集團。江東故地文脈延，詩城新園卷墨香。八中，終是有了自己的一片天空！
走入校園，一池清新迎面撲來。伴著那書香，筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上，莊重大方，又不失隨性。池泉深澈，碧波蕩漾，魚游嬉戲，直視無礙，平靜之時，恰似一顆渾然天成、晶瑩剔透的翡翠?！栋酥匈x》曰：“疊石游鱗，妙得自然；映翠飛花，別有闊天?！?BR> 走進校園深處，前方便是書聲瑯瑯，這里的老師，善教善導，精學精研；這里的學生，質(zhì)量為本，特色見長，捧書苦讀，力求上進?！栋酥袌@記》云：“積土成山，風雨興焉。諄諄不倦，桃李不言，孜孜不厭，弘毅致遠。厚德厚仁，為師為范?！?BR> 向右轉(zhuǎn)去，你可見那英姿勃勃的身影，那陽光燦爛的笑容，操場上的一幕幕，從眼前閃過，帶著汗水，帶著堅持，一路行走，一路奔跑，就似八中學校，走過小荷才露尖尖角的青澀，走過映日荷花那別樣的絢爛，走過一樹擎天的堅實和偉岸，正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧靜。
《八中賦》再曰：“春與秋雖代序，四時花木相繼，駒隙易過，吾等自當克勤克勉?！弊?，蘭槳拔開霧靄迷茫，不覺學已過半，無言牽引中，暮色漸漸消融，苔綠青石板街，斑駁了歲月，闔眼聽清風疏葉，似曾有歡聲笑言，代代芳華，縈繞這高軒，云動寂靜，雨墜漣漪，潤澤蘭芳，桃李滿園，皴擦點染，勾勒世間與歲月。
潤澤園落英紛然，芳草已入深院。我們?yōu)槟闵裢v足，為你致敬祝福。
我的校園演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我是金明小學的一名學生，我的學校坐落在開封市的西郊，是一座新建的花園式的學校。
我們從中學大門進入學校，一進校門，迎面而來的是一座標志性雕像，雕像上有幾顆銀光閃閃的五角星，繞過雕像，西側(cè)是中學部，中學的后面是小學部，東側(cè)是室內(nèi)籃球館，圖書館和部分小學教室，圖書館的正北面就是大操場。
操場上鋪滿了人工草坪，紅綠相間的.人工草坪色彩鮮艷，柔軟舒適，每天隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像飛出叢林的小鳥涌出教室。低年級的同學有的滑滑梯;有的蕩秋千;還有的在做小游戲。高年級的同學也一樣貪玩。一排排乒乓球臺很快被占滿，雙杠、單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲，喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個校園上空。
操場和小學部之間有一條綠色長廊。柱子是白色的，上面是拱形的頂梁，兩邊是玉石的板椅，我們大家最喜歡到長廊里玩耍。春天來了，長廊上的葡萄藤吐出片片綠葉;夏天，藤上掛滿了串串葡萄;秋天，菊花爭先怒放，藤上的葡萄也羞紅了臉;冬天，大雪紛飛，遠看長廊像長城一樣蜿蜒在校門口，守衛(wèi)著校園。
這就是我們美麗，可愛的校園!
我的校園演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們校園的東南角有一顆高大的'雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹；我也喜歡紅葉似火的楓樹；我更喜歡我們校園里那棵高大堅強的雪松。校園里的雪松真高?。∷兴膶訕悄敲锤?，直插云霄，像一座高山聳立在那里；校園的雪松真粗呀，粗得像一個柱子一樣，就連六七個小朋友手拉手才能抱?。恍@的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長出了一叢叢新綠的嫩葉，遠遠望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來了盎然的生機。
炎熱的夏天來了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽遮的嚴嚴實實，孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來了，在風中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。
嚴寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅強的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠遠望去，像一棵圣誕樹；更像一個巨人在守護著我們。
這棵雪松時時刻刻保護著我們，它就像我們的朋友。
我的校園演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們的學校位于黃河路，所以叫黃河路小學。這是一個花園般美麗的學校，也是我們學習知識，實現(xiàn)理想的樂園。
我們的校園是充滿生機的。清晨，當太陽公公露出笑臉，新的一天開始了，沉睡的`校園立刻變得生機勃勃。五顏六色的花朵和嫩綠的小草蘇醒了，仰著可愛的笑臉;遮天蔽日的大樹蘇醒了，茂密的枝葉輕輕起舞;小鳥也蘇醒了，在綠蔭中唱著動聽的歌兒……美麗的校園，也張開了雙臂，歡迎師生的到來。
我們的校園是充滿希望的。當金燦燦的陽光灑滿了校園，校園里已是書聲瑯瑯。同學們一個個都捧著課本，饒有興趣地背古詩，讀課文，不敢浪費一分一秒。因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
我的校園演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱?；ㄩ_的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想?；ㄩ_的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
同學們，我們怎樣構(gòu)建和諧文明的校園呢？
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的'溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們學校的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學風、校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習。
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
和諧成就夢想，和諧鑄造輝煌。
我的校園演講稿篇六
各位尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好!
從小到大我都被愛包圍著，家人的愛，老師的愛，朋友的愛……。而我就這樣理所當然地索取著，享受著，甚至從沒想過回報。直到我參加工作以后，面對那么多需要關(guān)懷，需要愛的弱小身軀，從他們渴望的眼神中看到了責任，看到了愛，也意識到自己的職責所在。
剛剛走出校門的我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨一句“hello,nancy”，那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“good-bye,nancy”，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的.心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽覍W著用我的愛心，我的熱情去接近孩子，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。記得有一個小男孩，他非常調(diào)皮，令我非常頭疼。有一次測試，他考的很不好，還在課堂上大聲說話，發(fā)泄自己的情緒。于是我批評了他。他非常生氣，不理會老師和其他人。我沒有理會他，但暗中觀察著他。下課后他找到我，拉著我問：“老師你不喜歡我了嗎?”我當時也愣住了。啊，他那么小,我應該以一顆寬容和包容的心去關(guān)心他呀，用教師的愛去關(guān)心他啊!現(xiàn)在我終于明白，愛不僅僅是一種心靈上的慰藉，也蘊涵著一種神圣的責任。而這種負責任的愛才能超越一切，匯聚成一股不可阻擋的力量，使教育事業(yè)閃閃發(fā)光。
從小學到大學，做了十幾年學生，在我的心目中，學校是神圣的殿堂。當我成為老師走進繼紅這座殿堂之時，我期待自己也在學生心中建立一座神圣的殿堂——一座讓我的學生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關(guān)懷，啟迪智慧、塑造人格的殿堂。在《學習的革命》這本書中有這么一段話，很發(fā)人深?。?BR> 如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責。
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗。
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。
如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學會了什么是真理和公正。
如果一個孩子生活在真誠之中，他就會頭腦平靜地生活。
老師們，你因為被愛而幸福過嗎?
工作累了，父母來電話，朋友來短信，如果不是做教師，這也許就是全部?？山處熯@份職業(yè)，讓我們獲得了額外的愛。“老師，您累了，要注意身體呀!”，“老師，喝水吧!”，“老師，我?guī)湍反繁?，好?”
……多么平常的話語啊，卻讓我們沉醉在幸福中。作為一名教師，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的卻是淚痕。
我只是一名普通的年輕教師，如果說當初選擇教師這個職業(yè)是因為好奇的沖動，那么如今的我為這種沖動而慶幸，我為我的選擇無怨無悔。在這片沃土中，我播撒了自己的愛，學會了如何愛我的學生。盡管由于年輕，我的愛還顯得有些生硬，但我愿意將我的青春獻給教育事業(yè)。印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道辛勤耕耘，共同托起明天的太陽!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的校園演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
第一次走進這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬于我，它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。
xx實驗學校我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個角落，都充滿了陽光。
花開花謝，云卷去舒，學校在一天天地成長，而我，對于她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的.蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。
我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校?！易顪嘏募遥V寫微笑著，輝煌的樂章。
我的校園演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我叫xx，今天我演講的題目是《我幸福的校園生活》。
xxxx年的秋天我幼升小了。報名的第一天我懷著忐忑不安地心情牽著媽媽的手來到了三小的校園，這一天對于我來說很難忘，因為從今天起我將開始我的小學生活。
剛?cè)雽W的時候我特別不適應，因為幼兒園里我們在課堂上可以輕松的玩游戲，也可以唱歌跳舞?？墒巧狭艘荒昙壝刻煸谡n堂上都要安靜的坐著，老師也很嚴肅，我總是坐上一會會就想做個小動作來放松一下。周圍的同學是陌生的，環(huán)境也是陌生的，每天我的心情那叫一個郁悶啊。慢慢的我熟悉了一切，每天課堂上注意力能集中了，和同學也能打成一片，每天的下課鈴就是我們玩的信號鈴，因為教學樓后有很大一個橡膠顆粒和假草做成的操場，我們可以在操場上瘋玩。我特別喜歡我們操場，即使摔了也不會疼。
現(xiàn)在我已經(jīng)完全適應了我的校園生活。
我感謝辛勤培育我的老師，是他們孜孜不倦的教導讓我從貪玩的幼兒成長成了愛上學習到的小學生。
我感謝我們校領(lǐng)導，讓我們在良好的學習氛圍下每天吸收新知識。
聽！教學樓里的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。
看！校園里，同學們相互嬉戲打鬧，到處充斥著他們歡快的笑聲，那一張張燦爛的`笑容洋溢在小臉頰上。
我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步！同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧！把小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶！
我的校園演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同仁們：
大家晚上好！
我演講的題目是《我的校園我的家》。
還記得有首校園舞曲是這樣唱的：校園多美好啊，呵！處處有芳草，待到明朝百花吐艷風光更妖嬈，風光更妖嬈！這首描繪校園生活的歌曲，唱出了所有人的心聲，是啊，校園多美好！
中學就像一個溫馨和睦的大家庭，這個大家庭里有我們戲稱“小姨”，對我們關(guān)懷備至的凌老師；有像大家長一般，會對我們提出中肯意見的權(quán)勤老師，喻老師，轉(zhuǎn)清老師；有對待工作兢兢業(yè)業(yè)，幾十年如一日像老黃牛一樣奮斗在工作崗位的劉福老師，黃老師，志遠老師；有主職是老師，副業(yè)是緊急搶修工，總幫助我們修理硬件設施的周新老師，安徽老師；有像姐姐一般，在外永遠維護我們利益的鐘老師，馮老師；還有最會逗樂，掌管著吃喝大權(quán)的賴老師······而現(xiàn)在站在這兒和我一同演講，年齡相仿的你們都是我的兄弟姐妹，遇到困難我們相互扶持，獲得榮譽，我們一同分享。雖然我們偶爾也會上嘴皮和下嘴皮打架，但在這個大家庭中，我更多感受到的是快樂和感動。
青年，經(jīng)過幾番波折，和他電話聯(lián)系后，半夜十二點，已睡熟的方金龍從床上爬起來幫我去拿蚊香，幾分鐘后我收到他發(fā)來的信息，心才安定下來。
復課后，我再去圖書室，看到地上蚊香燃燒后留在書籍卡上的黑印，不免還有些后怕，同時也開始慶幸。此事雖小，但我深信“一滴水能反映太陽的光輝?！痹谖以诮鹬袑W的三年，就是由這一滴滴的水組成了我生活的浩瀚大海。正是有像家人一般的你們，我才能在這并不風平浪靜的海面上堅持下來。
美好的校園是我的家，我愛我的家！美好的校園是我的夢起航的地方，我愛我的家。舒婷說“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調(diào)的歌曲?！蔽艺f：我如果愛你，我要用熱血和汗水換來點滴溫馨與甜蜜。我如果愛你，我要將畢生的精力所有熱情奉獻給你。我愛你，我的學校。
我的校園演講稿篇十
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《我的學校我的家》。
2021年7月，我滿懷憧憬，邁進了實高的校門，走上了那向往已久的三尺講臺。二十幾歲到三十幾歲，人生最華麗、最耀眼的年齡。我在實高的懷抱中，和著實高事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來。
在這里，我擁有了忙碌而愉快的工作，情同手足的同事，聰明可愛的學生，溫馨美滿的家庭，豐富充實的生活……學校的一山一石，一草一木，一人一事，早就滲入了我的感情，成為我生命中不可分割的一部分。在與學校共同成長的過程中，學校的那份從容、自信與篤定，那種與時俱進、不懈追求的風格，也滋養(yǎng)了我的個性。如果說當初來到實高是一次偶然，那么愛上實高卻是必然！
時流光轉(zhuǎn)，我獻身教育不言悔。我作為一名普通的教師，始終堅持在教學第一線，孜孜以求，與時俱進。校園里有我忙碌的腳步；教室里有我上課的身影；辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
我們的校園美麗、和諧，處處散發(fā)著濃郁的文化芬芳。我工作于斯，生活于斯，成長于斯，我與實高息息相關(guān)，校榮我榮，校興我興，實驗高中就是我的家，我愛實高，愛校即愛家。
十一年，對百年老校而言算不了什么，但對在艱難曲折中奮進的實高來說注定會在校史上留下濃墨重彩的一筆。因為，十一年后的今天，曾經(jīng)名不見經(jīng)傳的實高呈現(xiàn)出了嶄新的姿態(tài)，有了突飛猛進的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學校，她是年輕的，處處散發(fā)著年輕無畏的氣息，處處展現(xiàn)著朝氣蓬勃的精力。成績面前，不驕傲；困難面前，不叫苦；挫折面前，不畏懼。
百年大計，教育為本。我們實高人忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，求真務實、嚴謹篤學，不斷提高教學質(zhì)量，努力為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?！敖衲昊▌偃ツ昙t，料得明年花更好”，我愛我的學校我的家，我相信實高的明天會更好！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的校園演講稿篇十一
大家好！
我是來自七（1）班的學生xx。我今天演講的題目是《美麗的xx中學我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的家是xx中學。
人們都說，游子走遍世界每個角落，最難以忘懷的是自己的家鄉(xiāng)。是啊，家鄉(xiāng)令人魂牽夢縈。而在我家鄉(xiāng)的記憶中，最愛的是美麗的xx中學。我愛校園中每一朵花，每一棵草，每一塊石頭，每一條小路，那些地方曾經(jīng)留下我們歡樂的足跡，但我更愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。這里是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。溫馨的校園，溫馨的家，雖然她沒有城市的喧囂但她依然活力四射，因為她有著獨特的魅力和豐富的內(nèi)涵。
心協(xié)力，等待我們的將會是xx中學最燦爛的明天！
時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在時時處處都如此美麗的家中，學會了堅強，懂得了忍耐，也學會了執(zhí)著。我感受著老師們陽光般的關(guān)懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著美麗的夢想。摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，從一個稚嫩的孩童漸漸長成了試著體會人生哲理的少年。在這個溫馨和諧的大家庭里，我的生活變得如詩如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。這便是成長的真諦，便是校園生活給的最大財富。一排排整齊的宣傳欄，一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“美麗的xx，美麗的母校，今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！
我的校園演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
學校，是我們成長的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
當我們漫步于校園中，發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾，我們會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛校的表現(xiàn)。
不損壞學校的一草一木，不在課桌椅上亂寫亂畫，我想，這也是愛校的表現(xiàn)。
見到學校領(lǐng)導、老師、客人主動問聲好，積極參加各種活動比賽，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學校就像是一個大家庭，老師是和藹可親的長輩，同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向;沒有了同學，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變的更加燦爛。
銀杏樹下的歡聲笑語是我們放飛的夢想，我們在這里學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然后以我們飽滿的.精神努力吸取知識，大膽地應對未來日子中無數(shù)的艱難和困苦。
我愛我校，是她豐富了我們的人生，是她充實著我們的頭腦，是她賜予我們完美的靈魂!今天我們?yōu)樽哌M這所學校而驕傲，明天，我們會讓北大成都附屬實驗學校為我們的進步和成功而驕傲、自豪!
我的校園演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大自然以山和水，展示著她的美；數(shù)學中以規(guī)律搭建著她的美,音樂中以音符傳遞著她的美，生活處處有美景。在我們的眼前，有一個美麗的校園；在我們的心中，有一群美麗的老師和同伴！
你是否留意過？課間總會有一兩名同學在別人嬉笑打鬧的時候默默擦著黑板；放學后，也總會有最后一名同學將燈關(guān)上，打理好教室的一切，才離開；一些人主動承擔了給飲水機換水的任務……正是由于他們的存在，集體的合聲才會更加動聽，我們的班級，才能更加美麗！
初中三年，不僅有同學的幫助，更多的是老師的陪伴。雖然時不時會聽到老師說：“你們的未來與我無關(guān)?！笨衫蠋焸冞€是不停地督促我們，鼓勵我們，盡心盡力地將方法和知識都傳授給我們。他們默默無聞、無私奉獻，不惜占用自己的休息時間為我們答疑解惑。比如我們班的語文老師黃老師，她經(jīng)常在課間把同學叫去辦公室背書、默寫，為的是不讓我們在基礎(chǔ)知識上丟分，希望我們都取得滿意的分數(shù)。不僅黃老師如此，各科老師都希望我們可以取得優(yōu)異的成績，考上理想的高中。
毫無疑問，在我們的身邊，老師是最美的存在！現(xiàn)在的我們已經(jīng)是準畢業(yè)生了，即將揮手告別默默付出的老師，在這里我代表xx班全體同學向我們嚴厲卻又可愛的老師致以衷心的`感謝，感謝你們在風雨中與我們同行。明天我們就要參加理化實驗和體育加試了，我相信在場的各位和我一樣，都有一些緊張，在這里我想對大家說：“請相信自己，努力拼搏。”感謝我的學校，感謝我們的老師，讓我們在xx中的三年里，遇見了更美的自己！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
我的校園演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們校園的東南角有一顆高大的雪松，它在這里已經(jīng)30多年了，它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹；我也喜歡紅葉似火的楓樹；我更喜歡我們校園里那棵高大堅強的雪松。校園里的雪松真高??！它有四層樓那么高，直插云霄，像一座高山聳立在那里；校園的雪松真粗呀，粗得像一個柱子一樣，就連六七個小朋友手拉手才能抱??；校園的雪松真茂哇，枝葉向四面展開，像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬，四季常綠，它像一位穿著綠色的鎧甲的戰(zhàn)士，更像一位飽經(jīng)風霜的智慧老人，陪伴著我們。溫暖的春天到了，經(jīng)過春雨的沐浴，又重新煥發(fā)出新的生命力，長出了一叢叢新綠的嫩葉，遠遠望去，葉子有濃的、淡的、深的、淺的，就是畫家也調(diào)不出那樣美的顏色，給校園帶來了盎然的生機。
炎熱的夏天來了，其它的樹都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目，昂首挺胸，那碧綠的葉子像一把大傘，把太陽遮的嚴嚴實實，孩子們樹下讀書、玩耍。
涼爽的秋天來了，在風中別的樹都紛紛落葉，垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠，默默陪著我們。
嚴寒的冬天到了，別的樹在雪中瑟瑟發(fā)抖，而雪松仍然像堅強的戰(zhàn)士，雪一層層的壓在樹杈上，但雪松還是那樣的筆直，遠遠望去，像一棵圣誕樹；更像一個巨人在守護著我們。
這棵雪松時時刻刻保護著我們，它就像我們的朋友。
我的校園演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的校園座落在西邊的鐵路旁邊，周圍是一些居民小區(qū)，還有一排排風景樹，學校的大門口有值班室，映入眼簾的是那幾個剛勁有力的西華園小學幾個大字。
走進學校右邊有一些花壇，花壇里種著五顏六色的鮮花，有黃的、紅的、紫的、白的……美麗極了。左邊是排排的樺樹林，操場、足球球是一大片綠油油的草坪，像是鋪著一個綠色的大地毯，非常耀眼。
大門口正面就是我們的教學大樓，它建造非常別致，幾幢大樓是連在一起的，在里面可走馬觀花的串來串去。
我愛我的校園，因為那兒就象我的另一個家，家里面有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹還有就象母親般愛護我的老師，每天一起床，就想飛快地來到教室，看見我一日不見如三秋的好朋友，和他們在一起有說不完的心話，現(xiàn)不夠的游戲。
不論進步，還是退后，老師都是耐心的教育我，使我的幼小的心靈得到了極大關(guān)心和幫助，讓我學到了很多知識和做人的道理。在這里我能快快樂樂的成長，它真是一個美麗的地方，我愛我的校園。
我的校園演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風景，這處風景帶給我們美的享受。
春回大地，萬物復蘇。教學樓前的柳樹伸出了柔軟的枝條，長出了嫩嫩的綠葉，遠看像一把撐開的綠傘；近看，它像一個害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來，好像在偵察有沒有敵人。春風拂過，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風姑娘梳理著?？吹竭@樣的柳樹，我想到了賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！蔽医K于明白這首詩的真正含義了。
在柳樹的左邊，有一個好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的?？粗粗?，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的是半開半放的花蕾，悄悄露出了一點她那美麗動人的笑臉；還有的已經(jīng)完全開放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰最漂亮，看誰最迷人。
春姑娘來了，她撫摸著柳樹，柳樹更綠了；她撫摸著白玉蘭，白玉蘭更白了；她撫摸著我們的校園，我們的校園更美麗了！
我的校園演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我已經(jīng)在厚德路小學度過四個春秋了，校園里的一草一木我都很熟悉。
校園正中是大操場，比一個標準游泳池還要大。一走進操場，你首先看到的是方形的升旗臺，升旗臺上立著一根長長的旗桿。旗桿直向天空，頂端的五星紅旗迎風飄動，在蔚藍旳天空中顯得非常鮮艷。
升旗臺的兩旁是花壇?；▔锓N著白玉蘭、鐵樹、桑樹和楓樹等好多花草樹木，可是我們學校的第一看點。你們瞧，那兒有一叢丁香，有紫的，還有白的。丁香不僅顏色美麗，而且形態(tài)萬千：有彬彬有禮的，有三五成群的，有心花怒放的，有倒掛枝頭的，還有爭奇斗艷的……好看極了！花壇的里頭還種著一棵高大的桂花樹，花開的時候可香了，就像有人在樹上噴灑了香水似的?；▔乃闹荑傆袧嵃椎拇纱u，它們和花壇中的各種顏色互相映襯，非常協(xié)調(diào)。
桂花樹旁邊有兩排櫥窗，櫥窗里擺放著很多老師和同學們的作品，有書法，有繪畫，有手工，當然還有作文。一下課，同學們都喜歡走到櫥窗前，指指點點欣賞著櫥窗里的作品，興奮異常。
操場旁邊還有一棵大榕樹，大榕樹有七層樓那么高。它的樹枝非常茂盛，就像在操場旁撐起了一把四季不收，日夜都開的，大大的遮陽傘。夏天，同學們非常喜歡樹底下上體育課，更喜歡在下面游戲和乘涼。
大榕樹后面是一棟教學樓，我的教室就在那里。教學樓里一共兩層，共有8個教室，我的教室就在二樓靠東的第二間。每個教室都非常寬敞明亮，嶄新的書桌和椅子擺放得整整齊齊。教室正前方的墻壁上，掛著一塊大大的白板。推開白板，一臺超大的電腦顯示屏就會映入眼簾。在這么好的環(huán)境里，大家上課都坐得端端正正，認真聽著老師講課，努力學習新知識。
教學樓的后面是高高的圍墻。墻壁上有很多用油漆畫上去的圖畫，畫有許多聰明可愛的孩子們。他們有的抱著書包，有時在玩耍，有的在打籃球，還有的在跳繩……無論是哪一個，每個孩子的臉上都掛著高興的笑容。
這就是我的學校，它美麗，它典雅，它寧靜，是個學習成長的好地方。
我的校園演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們校園是個風景優(yōu)美的地方，那里有高大的教學樓，寬闊的操場，有五彩繽紛的花壇，但是校園最美的景色要屬操場四周那幾棵高大的楊樹了。
當你邁著輕快的步子走到后操場的時候就可以看到那幾棵枝繁葉茂的楊樹，它就像一位忠誠的衛(wèi)士，日日夜夜守護著我們的學校。
春天，楊樹換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的.使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼朋喚友，請它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方，成了學校的一道亮麗的風景線。
夏天，楊樹正是最茂盛的時期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時，同學們在火辣辣的太陽下追逐著，嬉戲著，玩累了，就躲到楊樹的下面休息，別提有多涼快??！
秋天，秋姑娘金指一點，楊樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，變得更調(diào)皮了，總時不時地給值日的同學搗亂，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學無可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風，同學們被逼進了教室里，可楊樹仍舊挺立在操場上，為同學們擋住寒風，讓同學們在教室里安心地學習。
高大的楊樹不但是我們校園一道美麗的風景線，更是我們學習的榜樣，讓我們默默地付出，不求回報。
我的校園演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園生活，是幽默的，是苦澀的，是甜蜜的.，是溫暖的……
那幾天，為了準備主題班會活動，我們本來空閑的中午變得忙碌起來。每天中午，我們組都會找空地排練。有一天，我們正在深情地排練，忽然，一個男高音叫道：“我旁邊的人呢?”我們一看，原來是我的同桌。我腦海里又浮現(xiàn)出早晨的一幕：我的同桌與一個同學交頭接耳，我見了眉毛一皺，大筆一揮，便記下了他的大名。剛才他也差點兒大哭一場，是不是還為那事悶悶不樂?我正想去叫他，一個多嘴的女生指責我：“都怪你!早上你干嘛記他?現(xiàn)在他不來了，你開心了吧?”我正想反駁，一個女生又說：“不排練了!少一個人怎么辦?”
我一聽，火氣大了，說：“好!不排練就不排練!”說完我徑自走進教室，同桌用眼睛狠狠瞪著我，臉上掛滿淚痕。我也不理他，兩個人互不相干，各干各的。
看見他們來了，同桌發(fā)聲大哭，好像我欺負了他似的，說我亂記人。我想：老師讓我管理班級，記下一些不安分的同學，我遵從，有錯嗎?再說，他為什么不想自己的錯呢?一些同學紛紛過來指責我，說什么“是你不對，還把他弄哭!”“自己不就是中隊長嘛，有什么了不起?”那個多嘴的女生好像自己是發(fā)令官，說：“除了王潔怡，其他人出去排練!”
通過這件事我深刻體會到了，同學之間相互理解、包容是多么重要!
校園生活，是多姿多彩的;校園生活，是五彩繽紛的…