讀書(shū)是一種享受和提升自我的方法,我覺(jué)得讀書(shū)的快樂(lè)無(wú)窮無(wú)盡。創(chuàng)造性的總結(jié)方法可以使我們更好地反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的個(gè)人體會(huì)和感悟。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們能體會(huì)到不同作者的寫(xiě)作思路。
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇一
親愛(ài)的師生員工們:
大家好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開(kāi)啟心智的鑰匙。
一本好書(shū),是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。
近年來(lái),我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后,那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求,由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足,尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
為此,以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī),我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛(ài)心書(shū)屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴,能夠與我們同享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)。
此次捐書(shū)活動(dòng)將提供給他們更多的與書(shū)本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)……相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!
具體事宜:
1、活動(dòng)時(shí)間:6月13日——6月25日
2、捐書(shū)地點(diǎn):圖書(shū)館一樓教師閱覽室
3、捐書(shū)要求:有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的所有書(shū)籍,包括:文學(xué)書(shū)籍、故事書(shū)、漫畫(huà)、科普讀物等。新舊皆可,但要求整潔、沒(méi)有破損。
4、特別說(shuō)明:各位同學(xué)按系科將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院,各位教職工將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬部門(mén),請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記,由各學(xué)院和部門(mén)派人將書(shū)籍集中送到圖書(shū)館一樓教師閱覽室,有圖書(shū)館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總,在捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。
各基層電大請(qǐng)將所捐書(shū)籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書(shū)館一樓教師閱覽室。
希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝!
重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇二
各位老師、小朋友、家長(zhǎng):
書(shū)是孩子生活中不可缺少的朋友,書(shū)是孩子了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口,書(shū)是陶冶孩子情操的載體,書(shū)可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書(shū)有一種特殊的感覺(jué),圖書(shū)里生動(dòng)的畫(huà)面,有趣的情節(jié),就像跳動(dòng)的色彩,處處牽動(dòng)著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書(shū)目,享受閱讀的快樂(lè),幼兒園在4月23日“世界圖書(shū)日”到來(lái)之際,發(fā)起“共享讀書(shū)之樂(lè),共建綠色書(shū)庫(kù)”活動(dòng)的倡議,希望大家能把家中閑置的圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角,共同豐富、充實(shí)幼兒園的書(shū)庫(kù)。
此致
敬禮!
xxxxxx
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇三
在職機(jī)關(guān)干部:
加快學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)步伐,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè),擬在幸福、鼓樓、東郊社區(qū)建圖書(shū)閱覽室,為增加圖書(shū)閱覽室的藏書(shū)量,滿足居民的讀書(shū)需求,把圖書(shū)閱覽室建成居民學(xué)習(xí)交流新知識(shí)的重要場(chǎng)所,充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的功能,鎮(zhèn)黨委政府向全體在職機(jī)關(guān)干部提出倡議:請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái),為幸福、鼓樓、東郊社區(qū)圖書(shū)閱覽室捐書(shū)。
一、捐書(shū)要求:
捐書(shū)類(lèi)型不限,每人至少捐贈(zèng)20____0冊(cè)。
二、捐贈(zèng)方式:黨政綜合辦公室對(duì)捐贈(zèng)者姓名、捐贈(zèng)圖書(shū)進(jìn)行登記。本次捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后,在城關(guān)鎮(zhèn)政府網(wǎng)站公布捐贈(zèng)情況并致謝。
三、捐書(shū)管理:捐贈(zèng)登記表將匯編造冊(cè),登記冊(cè)將作為所在社區(qū)永久性檔案保存,并逐冊(cè)編目、加工修繕后上架,作為固定資產(chǎn)保存、借閱。
四、捐贈(zèng)時(shí)間:從20____年11月1日至11月10日。
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇四
親愛(ài)的南宮分隊(duì)的實(shí)習(xí)生:
大家好!
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加強(qiáng)實(shí)習(xí)生紀(jì)律教育,南宮分隊(duì)團(tuán)總支號(hào)召各位應(yīng)考實(shí)習(xí)生,在即將到來(lái)的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中,自覺(jué)做到遵守學(xué)校和學(xué)院規(guī)定的考場(chǎng)紀(jì)律,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥,凈化考場(chǎng)環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實(shí)水平,展現(xiàn)南宮分隊(duì)隊(duì)員誠(chéng)實(shí)守信的精神風(fēng)貌。特此向南宮分隊(duì)全體實(shí)習(xí)生發(fā)出如下倡議:
1、積極備考、充分準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真審題、沉著應(yīng)試。
3、書(shū)寫(xiě)清晰、卷面整潔。
4、端正考試態(tài)度,做一名誠(chéng)信考生。
5、互相監(jiān)督、互相促進(jìn),勇于和不良行為作斗爭(zhēng)。
希望每一位實(shí)習(xí)生從現(xiàn)在開(kāi)始、從自身做起,共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng)和公平和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。行勝于言,希望實(shí)習(xí)生們用自己的實(shí)際行動(dòng)履行承諾,彰顯河北師范大學(xué)第九期頂崗實(shí)習(xí)支教南宮分隊(duì)的風(fēng)采!
衷心祝愿大家在本次全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇五
各位有識(shí)之士,廣大的父老鄉(xiāng)親:
龍?zhí)鞆R,因創(chuàng)建年代久遠(yuǎn),無(wú)從考證。文革時(shí)期,廟宇傾頹,神靈涂炭;古樹(shù)被燒,風(fēng)雨飄搖;基址雖存,破敗蕭條。念及以往,每逢風(fēng)雨失調(diào),久旱不雨,民眾都要到龍?zhí)鞆R燒香祈愿,以求龍王顯靈,普降甘霖,風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登;庇佑眾生福祉綿長(zhǎng),少災(zāi)去病,安康太平。龍?zhí)鞆R的香火繚繞,經(jīng)聲陣陣,曾給一方百姓帶來(lái)人氣、靈氣和福氣。
悠遠(yuǎn)的歷史有著深厚的文化底蘊(yùn),蘊(yùn)含著深深的民俗風(fēng)情。今逢太平盛世,清明歲月,社會(huì)和諧發(fā)展,人民安居樂(lè)業(yè)。為弘揚(yáng)民族民俗傳統(tǒng)文化,保留本鄉(xiāng)民眾崇尚龍王,祈福平安、豐收、祥和的風(fēng)俗習(xí)慣。我村在外熱心人士鄭重倡導(dǎo)重修龍?zhí)鞆R,以供香客祭拜、游人瞻仰,從而實(shí)現(xiàn)凝聚人心,和善布德、造福趨利之心愿。但我們獨(dú)力難支,方與諸位志同道合者,共倡義舉,籌集善款以使龍?zhí)鞆R光輝重現(xiàn),降福萬(wàn)民!
經(jīng)云:“人天路上,做福為先,功德林中,布施第一?!闭\(chéng)心敬祈:父老鄉(xiāng)親,深明善性,鼎力相助;在外友朋,反哺故土,回報(bào)家鄉(xiāng)。慷慨解囊,共享善舉,集腋成裘,匯涓成流,少亦無(wú)妨,多而益善。福被父母師長(zhǎng)親眷,蔭澤兒孫同事學(xué)友。功在當(dāng)今,惠澤百世;利國(guó)利民,恩銘千秋。
我們承諾:1.凡自愿捐贈(zèng)者,待到事竣工成之日,募捐資金無(wú)論多少均記入功德簿;凡個(gè)人募捐資金500元以上者,逐一樹(shù)碑勒銘,表彰其善行,弘揚(yáng)其美譽(yù),以求垂之千秋,傳諸萬(wàn)世!2.對(duì)所有募集資金實(shí)行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一使用,公開(kāi)帳目,并接受社會(huì)各界監(jiān)督。
本次募捐堅(jiān)持公平、公正、自覺(jué)、自愿的原則,凡有意募捐者請(qǐng)直接和籌委會(huì)指定聯(lián)系人聯(lián)系。
發(fā)起人(聯(lián)系人):*****
籌建委員會(huì)名單:***
**籌委會(huì)
20xx年11月24日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇六
信息,靠語(yǔ)言傳遞;思想,靠語(yǔ)言融合。生活在這個(gè)改革開(kāi)放風(fēng)雷激蕩的新時(shí)代里,年輕人只有充分掌握好英語(yǔ)這門(mén)工具學(xué)科,才能在知識(shí)的海洋中縱橫捭闔,在學(xué)術(shù)科研的征途上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;才能在全球化經(jīng)濟(jì)的大潮中乘風(fēng)逐浪,譜寫(xiě)出一曲曲卓越絢麗的人生華章。
給自己一次機(jī)會(huì),還英語(yǔ)一個(gè)奇跡!鼓足勇氣,拿出自信!讓我們于林蔭小路中朗讀快樂(lè)篇章,于亭臺(tái)樓閣間聆聽(tīng)來(lái)自bbc、voa的世界之聲!
“一日之計(jì)在于晨”,在每一個(gè)空氣清新的早晨,伴著冉冉而生的旭日,用英語(yǔ)來(lái)交流思想,用英語(yǔ)來(lái)抒情感懷,讓晨讀成為一種習(xí)慣,讓交流成為一種能力。清晨,從此因朗讀而歡欣激越!生活,從此因英語(yǔ)而豐富多彩!
同學(xué)們,青春短暫,時(shí)不我待。從晨讀做起吧,用年輕的.喉嚨,執(zhí)著的聲響,共同呼喚出一個(gè)屬于你們的嶄新時(shí)代!
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇七
親愛(ài)的____屆畢業(yè)生:
祝賀你們?cè)诮?jīng)過(guò)四年的辛勤耕耘后,即將迎來(lái)自己人生中嶄新的一頁(yè)。在黃淮學(xué)院美麗的校園里,你們播撒著希望的種子,收獲著幸福的果實(shí)。雖然前方的路很長(zhǎng),但我們用最美好的姿態(tài)為即將遠(yuǎn)行的你們送上最美好的祝福!
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙,是讓人們看到外面世界的窗口。但時(shí)光荏苒,總有許多舊書(shū)存積。相信每一位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都希望自己的圖書(shū)能在一雙有一雙求職的眼底傳播力量,而不是在箱底蒙塵......
知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花一道綻放出馨香。一冊(cè)書(shū)不為少,百冊(cè)書(shū)不為多。您的捐贈(zèng)也許有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流,聚成海洋;拳拳愛(ài)心,感動(dòng)一生。大廈巍然,梁椽共舉;授人玫瑰,手留余香——您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓更多低年級(jí)同學(xué)受益,也使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到了升華。
參與到捐書(shū)的行動(dòng)中來(lái)吧,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,和-諧校園!我們將對(duì)大家無(wú)私捐助來(lái)的書(shū)本進(jìn)行相應(yīng)的整理。部分圖書(shū)進(jìn)入館藏,部分圖書(shū)將以圖書(shū)漂流的形式幫助那些需要幫助的新生們。
書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔,知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省!皶?shū)香寄深情——黃淮學(xué)院畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”真誠(chéng)的期盼您的加入!
形式:個(gè)人、宿舍、班級(jí)為單位均可。凡捐書(shū)者均頒發(fā)捐書(shū)證書(shū)。
范圍:專(zhuān)業(yè)類(lèi)、科普類(lèi)、工具類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等你認(rèn)為對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有用的書(shū)籍
流程:(1)活動(dòng)啟動(dòng)儀式及捐贈(zèng)
時(shí)間:6月5日下午16:00——18:00
地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)
(2)個(gè)人捐贈(zèng)
時(shí)間:6月6日——6月8日
地點(diǎn):圖書(shū)館北樓一樓
__學(xué)院圖書(shū)館讀書(shū)協(xié)會(huì)
20__-__-__
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇八
各位同事:
為豐富各員工的業(yè)余生活,公司擬開(kāi)設(shè)一個(gè)圖片館,預(yù)計(jì)在2月底開(kāi)放。我們將可以坐在寬敞的圖書(shū)館,讀著我們喜歡的書(shū)籍。
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。
親愛(ài)的同事,您還記得曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)嗎?
那些給了我們無(wú)數(shù)快樂(lè)和夢(mèng)想的書(shū),此刻,或許正靜靜的躺在某個(gè)角落,落滿灰塵。
為什么不拿出來(lái),放在我們新的圖書(shū)館中,讓大家分享呢?一本您己經(jīng)看過(guò)的書(shū),或許對(duì)您而言,己經(jīng)沒(méi)有吸引力了,但另外的同事,卻可能被它深深吸引,從中獲取到寶貴的知識(shí)和閱讀的樂(lè)趣。
您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;公司文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香。
只要大家都行動(dòng)起來(lái),盡自己所能,拿出一本雜志、獻(xiàn)出一集散文,你、我、他都將同時(shí)擁有一個(gè)歡樂(lè)的去處,一個(gè)知識(shí)的海洋。
各位同事,我們衷心期待您的參與!
捐贈(zèng)細(xì)則:
一、對(duì)所有捐贈(zèng)者,將登記造冊(cè),公榜表彰。
二、請(qǐng)捐贈(zèng)圖書(shū)的同事,將圖書(shū)交人力資源部招工處按下表登記相關(guān)資料。
附表:
特此通知!人力資源部
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇九
各位老師們:
大家辛苦了!
自xxxx年9月廣東、山東、海南、寧夏四省開(kāi)始普通高中新課程實(shí)驗(yàn)以來(lái)的五年后的今天,新的課程改革猶如一股沁人心扉的春風(fēng)向湖北中學(xué)教育界迎面撲來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)是我國(guó)建國(guó)后的第八次基礎(chǔ)教育課程改革,這次改革,步伐之大,速度之快,難度之大,都是前七次改革所不可比擬的。它將實(shí)現(xiàn)我國(guó)中小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。目前,我們?nèi)懈咭唤處焸冋燥枬M的熱忱學(xué)習(xí)新課改理論,準(zhǔn)備迎接新課程改革的`挑戰(zhàn)。
通過(guò)幾天的暑期集中學(xué)習(xí),老師們逐步了解并接受了一系列新的課程改革理論,認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在諸多弊端,意識(shí)到新課程改革最關(guān)鍵的是實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。然而,老師們普遍感到困難的是如何將新的課改理念轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為以及學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方式。
藉此暑期集中學(xué)習(xí)的東風(fēng),我倡議全市高中英語(yǔ)教師開(kāi)展如何踐行新課改理念,迎接新課程改革的挑戰(zhàn),提高全市高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的大討論。
討論圍繞以下4個(gè)子問(wèn)題展開(kāi):
1、如何搞好初高中銜接?
2、如何面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生共同發(fā)展?
3、如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力?
4、如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率?
針對(duì)上述問(wèn)題,我提出個(gè)人幾點(diǎn)不成熟的意見(jiàn),起一個(gè)拋磚引玉的作用,供大家討論參考。
一、如何搞好初高中銜接?
1、開(kāi)展學(xué)情分析,搞好兩個(gè)“摸清”,即:摸清學(xué)生知識(shí)底細(xì),摸清學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法底細(xì),便于開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)工作。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法的系列講座和優(yōu)生經(jīng)驗(yàn)介紹,讓學(xué)生弄清高中英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)和要求,認(rèn)清高中與初中老師教學(xué)方式上的差異,以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的不同,培養(yǎng)學(xué)生從高一開(kāi)始就學(xué)會(huì)自己查閱詞典、參考書(shū),養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教師要對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、查等良好習(xí)慣的培養(yǎng)自始至終地貫穿于整個(gè)高一年級(jí)的教學(xué)中,要常督促、定期檢查,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)利用開(kāi)學(xué)后大約一個(gè)月的時(shí)間,讓學(xué)生熟悉并掌握一系列好的學(xué)習(xí)方法,形成一套符合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法體系。
3、作為高中英語(yǔ)教師,要了解初中英語(yǔ)的教材教法。在學(xué)生剛剛步入高中的初期,教學(xué)起點(diǎn)宜“低一點(diǎn)”,課堂教學(xué)的難度不要過(guò)大,不要使課堂教學(xué)發(fā)生突變,造成學(xué)生不適應(yīng)。對(duì)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,要一步步地改變、慢慢地引導(dǎo),讓學(xué)生在不知不覺(jué)中適應(yīng)高中英語(yǔ)教學(xué)。在課后要抓好單詞的鞏固和檢查,對(duì)作業(yè)要做適量的補(bǔ)充,并有布置、有檢查,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,逐步地過(guò)渡到學(xué)生自立自主的學(xué)習(xí)方式。
4、在分析研究的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生對(duì)初中知識(shí)進(jìn)行整理,并開(kāi)展有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺??衫瞄_(kāi)學(xué)前大約兩周的時(shí)間,對(duì)初中課程中出現(xiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行歸納總結(jié),對(duì)初中課程尚未學(xué)完的詞匯進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),確保每個(gè)學(xué)生在進(jìn)入高中的起始階段建立完備的知識(shí)體系。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年11月1日
英語(yǔ)倡議書(shū)的格式
高考英語(yǔ)倡議書(shū)模板
保護(hù)動(dòng)物的英語(yǔ)倡議書(shū)
健身倡議書(shū)
黃河倡議書(shū)
倡議書(shū)范文
買(mǎi)車(chē)倡議書(shū)
獻(xiàn)血倡議書(shū)
高考倡議書(shū)
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十
總公司各位同仁:
大家好!
英語(yǔ)是當(dāng)今世界主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一,其使用范圍非常廣泛,尤其是在商務(wù)、旅游英語(yǔ)領(lǐng)域。由于我公司正處于飛速發(fā)展時(shí)期,業(yè)務(wù)范圍及地域不斷擴(kuò)大,且已有籌建非洲xx子公司的計(jì)劃,因此對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求將逐步凸顯。雖然,目前公司的涉外商務(wù)談判還不多,但未雨綢繆,提前儲(chǔ)備商務(wù)英語(yǔ)人才對(duì)公司的穩(wěn)步發(fā)展也是極為必要的?;谝陨弦蛩?,為促進(jìn)員工提升自我、開(kāi)闊眼界,以適用公司發(fā)展需要,現(xiàn)倡議總公司全體人員掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮,讓我們一起學(xué)習(xí)、一起交流、一起進(jìn)步!
從下周起,總公司將每周舉辦一至兩次英語(yǔ)培訓(xùn)課,望大家響應(yīng)倡議,積極參與培訓(xùn)課程,并利用業(yè)務(wù)時(shí)間自我學(xué)習(xí)、自我提高,讓我們共同營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚氛圍!
培訓(xùn)部:xxx
x年x月x日
英語(yǔ)倡議書(shū)的格式
高考英語(yǔ)倡議書(shū)模板
保護(hù)動(dòng)物的英語(yǔ)倡議書(shū)
無(wú)償獻(xiàn)血倡議書(shū)匯編
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十一
親愛(ài)的南宮分隊(duì)的實(shí)習(xí)生:
大家好!
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的.基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加強(qiáng)實(shí)習(xí)生紀(jì)律教育,南宮分隊(duì)團(tuán)總支號(hào)召各位應(yīng)考實(shí)習(xí)生,在即將到來(lái)的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中,自覺(jué)做到遵守學(xué)校和學(xué)院規(guī)定的考場(chǎng)紀(jì)律,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥,凈化考場(chǎng)環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實(shí)水平,展現(xiàn)南宮分隊(duì)隊(duì)員誠(chéng)實(shí)守信的精神風(fēng)貌。特此向南宮分隊(duì)全體實(shí)習(xí)生發(fā)出如下倡議:
1、積極備考、充分準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真審題、沉著應(yīng)試。
3、書(shū)寫(xiě)清晰、卷面整潔。
4、端正考試態(tài)度,做一名誠(chéng)信考生。
5、互相監(jiān)督、互相促進(jìn),勇于和不良行為作斗爭(zhēng)。
希望每一位實(shí)習(xí)生從現(xiàn)在開(kāi)始、從自身做起,共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng)和公平和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。行勝于言,希望實(shí)習(xí)生們用自己的實(shí)際行動(dòng)履行承諾,彰顯河北師范大學(xué)第九期頂崗實(shí)習(xí)支教南宮分隊(duì)的風(fēng)采!
衷心祝愿大家在本次全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十二
各位老師們:
大家辛苦了!
自xxxx年9月廣東、山東、海南、寧夏四省開(kāi)始普通高中新課程實(shí)驗(yàn)以來(lái)的五年后的今天,新的課程改革猶如一股沁人心扉的春風(fēng)向湖北中學(xué)教育界迎面撲來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)是我國(guó)建國(guó)后的第八次基礎(chǔ)教育課程改革,這次改革,步伐之大,速度之快,難度之大,都是前七次改革所不可比擬的。它將實(shí)現(xiàn)我國(guó)中小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。目前,我們?nèi)懈咭唤處焸冋燥枬M的熱忱學(xué)習(xí)新課改理論,準(zhǔn)備迎接新課程改革的挑戰(zhàn)。
通過(guò)幾天的暑期集中學(xué)習(xí),老師們逐步了解并接受了一系列新的課程改革理論,認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在諸多弊端,意識(shí)到新課程改革最關(guān)鍵的是實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。然而,老師們普遍感到困難的是如何將新的`課改理念轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為以及學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方式。
藉此暑期集中學(xué)習(xí)的東風(fēng),我倡議全市高中英語(yǔ)教師開(kāi)展如何踐行新課改理念,迎接新課程改革的挑戰(zhàn),提高全市高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的大討論。
討論圍繞以下4個(gè)子問(wèn)題展開(kāi):
1、如何搞好初高中銜接?
2、如何面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生共同發(fā)展?
3、如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力?
4、如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率?
針對(duì)上述問(wèn)題,我提出個(gè)人幾點(diǎn)不成熟的意見(jiàn),起一個(gè)拋磚引玉的作用,供大家討論參考。
一、如何搞好初高中銜接?
1、開(kāi)展學(xué)情分析,搞好兩個(gè)“摸清”,即:摸清學(xué)生知識(shí)底細(xì),摸清學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法底細(xì),便于開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)工作。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法的系列講座和優(yōu)生經(jīng)驗(yàn)介紹,讓學(xué)生弄清高中英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)和要求,認(rèn)清高中與初中老師教學(xué)方式上的差異,以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的不同,培養(yǎng)學(xué)生從高一開(kāi)始就學(xué)會(huì)自己查閱詞典、參考書(shū),養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教師要對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、查等良好習(xí)慣的培養(yǎng)自始至終地貫穿于整個(gè)高一年級(jí)的教學(xué)中,要常督促、定期檢查,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)利用開(kāi)學(xué)后大約一個(gè)月的時(shí)間,讓學(xué)生熟悉并掌握一系列好的學(xué)習(xí)方法,形成一套符合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法體系。
3、作為高中英語(yǔ)教師,要了解初中英語(yǔ)的教材教法。在學(xué)生剛剛步入高中的初期,教學(xué)起點(diǎn)宜“低一點(diǎn)”,課堂教學(xué)的難度不要過(guò)大,不要使課堂教學(xué)發(fā)生突變,造成學(xué)生不適應(yīng)。對(duì)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,要一步步地改變、慢慢地引導(dǎo),讓學(xué)生在不知不覺(jué)中適應(yīng)高中英語(yǔ)教學(xué)。在課后要抓好單詞的鞏固和檢查,對(duì)作業(yè)要做適量的補(bǔ)充,并有布置、有檢查,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,逐步地過(guò)渡到學(xué)生自立自主的學(xué)習(xí)方式。
4、在分析研究的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生對(duì)初中知識(shí)進(jìn)行整理,并開(kāi)展有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺??衫瞄_(kāi)學(xué)前大約兩周的時(shí)間,對(duì)初中課程中出現(xiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行歸納總結(jié),對(duì)初中課程尚未學(xué)完的詞匯進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),確保每個(gè)學(xué)生在進(jìn)入高中的起始階段建立完備的知識(shí)體系。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年11月1日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十三
全體研究生:
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將于6月13日舉行。為樹(shù)立良好考試風(fēng)氣,研究生工作部向全體參加大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的考生發(fā)出如下倡議:
一、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性,排除外界干擾,充分、合理、有效地利用剩余時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇?,滿懷信心迎接考試。
二、積極履行考試誠(chéng)信承諾書(shū),嚴(yán)格遵守cet考生守則,自覺(jué)服從考試工作人員管理,互相警策,互相監(jiān)督,杜絕一切考試作弊行為,做一名文明誠(chéng)信考生。
三、學(xué)生黨員、學(xué)生干部帶頭嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以身作則,從我做起,為全體同學(xué)做出表率。
四、廣大考生應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的.時(shí)間入場(chǎng),入場(chǎng)時(shí)必須主動(dòng)出示學(xué)生證、準(zhǔn)考證以及有效身份證件,自覺(jué)接受考試工作人員核驗(yàn)。
五、對(duì)于在考試過(guò)程中代替他人或由他人代替考試,利用無(wú)線耳機(jī)、手機(jī)、對(duì)講機(jī)、電臺(tái)等通信工具作弊以及組織和參與有組織作弊以及其他有違紀(jì)行為的考生,學(xué)校將按照教育部《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國(guó)教育部第18號(hào)令)、《天津醫(yī)科大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)和作弊的認(rèn)定及處理辦法(試行)》等相關(guān)規(guī)定給予相關(guān)處理,直至開(kāi)除學(xué)籍處分,并記入個(gè)人誠(chéng)信檔案,供后續(xù)考試、考研、求職時(shí)相關(guān)院校或單位參考。
六、廣大考生如在考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有作弊行為者,請(qǐng)及時(shí)向相關(guān)考務(wù)人員匯報(bào)。
希望全體參考研究生嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)信應(yīng)試,杜絕考試作弊,用扎實(shí)的知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、求真的態(tài)度交上一份滿意的答卷。
衷心祝愿全體參加考試的研究生在本次四六級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
倡議人:xxxx
日期:xxxxx
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十四
總公司各位同仁:
大家好!
英語(yǔ)是當(dāng)今世界主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一,其使用范圍非常廣泛,尤其是在商務(wù)、旅游英語(yǔ)領(lǐng)域。由于我公司正處于飛速發(fā)展時(shí)期,業(yè)務(wù)范圍及地域不斷擴(kuò)大,且已有籌建非洲xx子公司的計(jì)劃,因此對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求將逐步凸顯。雖然,目前公司的涉外商務(wù)談判還不多,但未雨綢繆,提前儲(chǔ)備商務(wù)英語(yǔ)人才對(duì)公司的穩(wěn)步發(fā)展也是極為必要的?;谝陨弦蛩兀瑸榇龠M(jìn)員工提升自我、開(kāi)闊眼界,以適用公司發(fā)展需要,現(xiàn)倡議總公司全體人員掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮,讓我們一起學(xué)習(xí)、一起交流、一起進(jìn)步!
從下周起,總公司將每周舉辦一至兩次英語(yǔ)培訓(xùn)課,望大家響應(yīng)倡議,積極參與培訓(xùn)課程,并利用業(yè)務(wù)時(shí)間自我學(xué)習(xí)、自我提高,讓我們共同營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚氛圍!
培訓(xùn)部:x x x
x年x月x日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇一
親愛(ài)的師生員工們:
大家好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開(kāi)啟心智的鑰匙。
一本好書(shū),是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。
近年來(lái),我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后,那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求,由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足,尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
為此,以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī),我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛(ài)心書(shū)屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴,能夠與我們同享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)。
此次捐書(shū)活動(dòng)將提供給他們更多的與書(shū)本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)……相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!
具體事宜:
1、活動(dòng)時(shí)間:6月13日——6月25日
2、捐書(shū)地點(diǎn):圖書(shū)館一樓教師閱覽室
3、捐書(shū)要求:有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的所有書(shū)籍,包括:文學(xué)書(shū)籍、故事書(shū)、漫畫(huà)、科普讀物等。新舊皆可,但要求整潔、沒(méi)有破損。
4、特別說(shuō)明:各位同學(xué)按系科將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院,各位教職工將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬部門(mén),請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記,由各學(xué)院和部門(mén)派人將書(shū)籍集中送到圖書(shū)館一樓教師閱覽室,有圖書(shū)館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總,在捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。
各基層電大請(qǐng)將所捐書(shū)籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書(shū)館一樓教師閱覽室。
希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝!
重慶廣播電視大學(xué)、重慶工商職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇二
各位老師、小朋友、家長(zhǎng):
書(shū)是孩子生活中不可缺少的朋友,書(shū)是孩子了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)習(xí)生活的窗口,書(shū)是陶冶孩子情操的載體,書(shū)可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對(duì)書(shū)有一種特殊的感覺(jué),圖書(shū)里生動(dòng)的畫(huà)面,有趣的情節(jié),就像跳動(dòng)的色彩,處處牽動(dòng)著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優(yōu)秀書(shū)目,享受閱讀的快樂(lè),幼兒園在4月23日“世界圖書(shū)日”到來(lái)之際,發(fā)起“共享讀書(shū)之樂(lè),共建綠色書(shū)庫(kù)”活動(dòng)的倡議,希望大家能把家中閑置的圖書(shū)捐給班級(jí)圖書(shū)角,共同豐富、充實(shí)幼兒園的書(shū)庫(kù)。
此致
敬禮!
xxxxxx
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇三
在職機(jī)關(guān)干部:
加快學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)步伐,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè),擬在幸福、鼓樓、東郊社區(qū)建圖書(shū)閱覽室,為增加圖書(shū)閱覽室的藏書(shū)量,滿足居民的讀書(shū)需求,把圖書(shū)閱覽室建成居民學(xué)習(xí)交流新知識(shí)的重要場(chǎng)所,充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的功能,鎮(zhèn)黨委政府向全體在職機(jī)關(guān)干部提出倡議:請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái),為幸福、鼓樓、東郊社區(qū)圖書(shū)閱覽室捐書(shū)。
一、捐書(shū)要求:
捐書(shū)類(lèi)型不限,每人至少捐贈(zèng)20____0冊(cè)。
二、捐贈(zèng)方式:黨政綜合辦公室對(duì)捐贈(zèng)者姓名、捐贈(zèng)圖書(shū)進(jìn)行登記。本次捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后,在城關(guān)鎮(zhèn)政府網(wǎng)站公布捐贈(zèng)情況并致謝。
三、捐書(shū)管理:捐贈(zèng)登記表將匯編造冊(cè),登記冊(cè)將作為所在社區(qū)永久性檔案保存,并逐冊(cè)編目、加工修繕后上架,作為固定資產(chǎn)保存、借閱。
四、捐贈(zèng)時(shí)間:從20____年11月1日至11月10日。
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇四
親愛(ài)的南宮分隊(duì)的實(shí)習(xí)生:
大家好!
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加強(qiáng)實(shí)習(xí)生紀(jì)律教育,南宮分隊(duì)團(tuán)總支號(hào)召各位應(yīng)考實(shí)習(xí)生,在即將到來(lái)的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中,自覺(jué)做到遵守學(xué)校和學(xué)院規(guī)定的考場(chǎng)紀(jì)律,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥,凈化考場(chǎng)環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實(shí)水平,展現(xiàn)南宮分隊(duì)隊(duì)員誠(chéng)實(shí)守信的精神風(fēng)貌。特此向南宮分隊(duì)全體實(shí)習(xí)生發(fā)出如下倡議:
1、積極備考、充分準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真審題、沉著應(yīng)試。
3、書(shū)寫(xiě)清晰、卷面整潔。
4、端正考試態(tài)度,做一名誠(chéng)信考生。
5、互相監(jiān)督、互相促進(jìn),勇于和不良行為作斗爭(zhēng)。
希望每一位實(shí)習(xí)生從現(xiàn)在開(kāi)始、從自身做起,共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng)和公平和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。行勝于言,希望實(shí)習(xí)生們用自己的實(shí)際行動(dòng)履行承諾,彰顯河北師范大學(xué)第九期頂崗實(shí)習(xí)支教南宮分隊(duì)的風(fēng)采!
衷心祝愿大家在本次全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇五
各位有識(shí)之士,廣大的父老鄉(xiāng)親:
龍?zhí)鞆R,因創(chuàng)建年代久遠(yuǎn),無(wú)從考證。文革時(shí)期,廟宇傾頹,神靈涂炭;古樹(shù)被燒,風(fēng)雨飄搖;基址雖存,破敗蕭條。念及以往,每逢風(fēng)雨失調(diào),久旱不雨,民眾都要到龍?zhí)鞆R燒香祈愿,以求龍王顯靈,普降甘霖,風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登;庇佑眾生福祉綿長(zhǎng),少災(zāi)去病,安康太平。龍?zhí)鞆R的香火繚繞,經(jīng)聲陣陣,曾給一方百姓帶來(lái)人氣、靈氣和福氣。
悠遠(yuǎn)的歷史有著深厚的文化底蘊(yùn),蘊(yùn)含著深深的民俗風(fēng)情。今逢太平盛世,清明歲月,社會(huì)和諧發(fā)展,人民安居樂(lè)業(yè)。為弘揚(yáng)民族民俗傳統(tǒng)文化,保留本鄉(xiāng)民眾崇尚龍王,祈福平安、豐收、祥和的風(fēng)俗習(xí)慣。我村在外熱心人士鄭重倡導(dǎo)重修龍?zhí)鞆R,以供香客祭拜、游人瞻仰,從而實(shí)現(xiàn)凝聚人心,和善布德、造福趨利之心愿。但我們獨(dú)力難支,方與諸位志同道合者,共倡義舉,籌集善款以使龍?zhí)鞆R光輝重現(xiàn),降福萬(wàn)民!
經(jīng)云:“人天路上,做福為先,功德林中,布施第一?!闭\(chéng)心敬祈:父老鄉(xiāng)親,深明善性,鼎力相助;在外友朋,反哺故土,回報(bào)家鄉(xiāng)。慷慨解囊,共享善舉,集腋成裘,匯涓成流,少亦無(wú)妨,多而益善。福被父母師長(zhǎng)親眷,蔭澤兒孫同事學(xué)友。功在當(dāng)今,惠澤百世;利國(guó)利民,恩銘千秋。
我們承諾:1.凡自愿捐贈(zèng)者,待到事竣工成之日,募捐資金無(wú)論多少均記入功德簿;凡個(gè)人募捐資金500元以上者,逐一樹(shù)碑勒銘,表彰其善行,弘揚(yáng)其美譽(yù),以求垂之千秋,傳諸萬(wàn)世!2.對(duì)所有募集資金實(shí)行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一使用,公開(kāi)帳目,并接受社會(huì)各界監(jiān)督。
本次募捐堅(jiān)持公平、公正、自覺(jué)、自愿的原則,凡有意募捐者請(qǐng)直接和籌委會(huì)指定聯(lián)系人聯(lián)系。
發(fā)起人(聯(lián)系人):*****
籌建委員會(huì)名單:***
**籌委會(huì)
20xx年11月24日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇六
信息,靠語(yǔ)言傳遞;思想,靠語(yǔ)言融合。生活在這個(gè)改革開(kāi)放風(fēng)雷激蕩的新時(shí)代里,年輕人只有充分掌握好英語(yǔ)這門(mén)工具學(xué)科,才能在知識(shí)的海洋中縱橫捭闔,在學(xué)術(shù)科研的征途上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;才能在全球化經(jīng)濟(jì)的大潮中乘風(fēng)逐浪,譜寫(xiě)出一曲曲卓越絢麗的人生華章。
給自己一次機(jī)會(huì),還英語(yǔ)一個(gè)奇跡!鼓足勇氣,拿出自信!讓我們于林蔭小路中朗讀快樂(lè)篇章,于亭臺(tái)樓閣間聆聽(tīng)來(lái)自bbc、voa的世界之聲!
“一日之計(jì)在于晨”,在每一個(gè)空氣清新的早晨,伴著冉冉而生的旭日,用英語(yǔ)來(lái)交流思想,用英語(yǔ)來(lái)抒情感懷,讓晨讀成為一種習(xí)慣,讓交流成為一種能力。清晨,從此因朗讀而歡欣激越!生活,從此因英語(yǔ)而豐富多彩!
同學(xué)們,青春短暫,時(shí)不我待。從晨讀做起吧,用年輕的.喉嚨,執(zhí)著的聲響,共同呼喚出一個(gè)屬于你們的嶄新時(shí)代!
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇七
親愛(ài)的____屆畢業(yè)生:
祝賀你們?cè)诮?jīng)過(guò)四年的辛勤耕耘后,即將迎來(lái)自己人生中嶄新的一頁(yè)。在黃淮學(xué)院美麗的校園里,你們播撒著希望的種子,收獲著幸福的果實(shí)。雖然前方的路很長(zhǎng),但我們用最美好的姿態(tài)為即將遠(yuǎn)行的你們送上最美好的祝福!
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙,是讓人們看到外面世界的窗口。但時(shí)光荏苒,總有許多舊書(shū)存積。相信每一位愛(ài)書(shū)的同學(xué)都希望自己的圖書(shū)能在一雙有一雙求職的眼底傳播力量,而不是在箱底蒙塵......
知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花一道綻放出馨香。一冊(cè)書(shū)不為少,百冊(cè)書(shū)不為多。您的捐贈(zèng)也許有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流,聚成海洋;拳拳愛(ài)心,感動(dòng)一生。大廈巍然,梁椽共舉;授人玫瑰,手留余香——您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓更多低年級(jí)同學(xué)受益,也使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到了升華。
參與到捐書(shū)的行動(dòng)中來(lái)吧,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,和-諧校園!我們將對(duì)大家無(wú)私捐助來(lái)的書(shū)本進(jìn)行相應(yīng)的整理。部分圖書(shū)進(jìn)入館藏,部分圖書(shū)將以圖書(shū)漂流的形式幫助那些需要幫助的新生們。
書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔,知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省!皶?shū)香寄深情——黃淮學(xué)院畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”真誠(chéng)的期盼您的加入!
形式:個(gè)人、宿舍、班級(jí)為單位均可。凡捐書(shū)者均頒發(fā)捐書(shū)證書(shū)。
范圍:專(zhuān)業(yè)類(lèi)、科普類(lèi)、工具類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等你認(rèn)為對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有用的書(shū)籍
流程:(1)活動(dòng)啟動(dòng)儀式及捐贈(zèng)
時(shí)間:6月5日下午16:00——18:00
地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)前廣場(chǎng)
(2)個(gè)人捐贈(zèng)
時(shí)間:6月6日——6月8日
地點(diǎn):圖書(shū)館北樓一樓
__學(xué)院圖書(shū)館讀書(shū)協(xié)會(huì)
20__-__-__
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇八
各位同事:
為豐富各員工的業(yè)余生活,公司擬開(kāi)設(shè)一個(gè)圖片館,預(yù)計(jì)在2月底開(kāi)放。我們將可以坐在寬敞的圖書(shū)館,讀著我們喜歡的書(shū)籍。
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。
親愛(ài)的同事,您還記得曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)嗎?
那些給了我們無(wú)數(shù)快樂(lè)和夢(mèng)想的書(shū),此刻,或許正靜靜的躺在某個(gè)角落,落滿灰塵。
為什么不拿出來(lái),放在我們新的圖書(shū)館中,讓大家分享呢?一本您己經(jīng)看過(guò)的書(shū),或許對(duì)您而言,己經(jīng)沒(méi)有吸引力了,但另外的同事,卻可能被它深深吸引,從中獲取到寶貴的知識(shí)和閱讀的樂(lè)趣。
您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;公司文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香。
只要大家都行動(dòng)起來(lái),盡自己所能,拿出一本雜志、獻(xiàn)出一集散文,你、我、他都將同時(shí)擁有一個(gè)歡樂(lè)的去處,一個(gè)知識(shí)的海洋。
各位同事,我們衷心期待您的參與!
捐贈(zèng)細(xì)則:
一、對(duì)所有捐贈(zèng)者,將登記造冊(cè),公榜表彰。
二、請(qǐng)捐贈(zèng)圖書(shū)的同事,將圖書(shū)交人力資源部招工處按下表登記相關(guān)資料。
附表:
特此通知!人力資源部
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇九
各位老師們:
大家辛苦了!
自xxxx年9月廣東、山東、海南、寧夏四省開(kāi)始普通高中新課程實(shí)驗(yàn)以來(lái)的五年后的今天,新的課程改革猶如一股沁人心扉的春風(fēng)向湖北中學(xué)教育界迎面撲來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)是我國(guó)建國(guó)后的第八次基礎(chǔ)教育課程改革,這次改革,步伐之大,速度之快,難度之大,都是前七次改革所不可比擬的。它將實(shí)現(xiàn)我國(guó)中小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。目前,我們?nèi)懈咭唤處焸冋燥枬M的熱忱學(xué)習(xí)新課改理論,準(zhǔn)備迎接新課程改革的`挑戰(zhàn)。
通過(guò)幾天的暑期集中學(xué)習(xí),老師們逐步了解并接受了一系列新的課程改革理論,認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在諸多弊端,意識(shí)到新課程改革最關(guān)鍵的是實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。然而,老師們普遍感到困難的是如何將新的課改理念轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為以及學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方式。
藉此暑期集中學(xué)習(xí)的東風(fēng),我倡議全市高中英語(yǔ)教師開(kāi)展如何踐行新課改理念,迎接新課程改革的挑戰(zhàn),提高全市高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的大討論。
討論圍繞以下4個(gè)子問(wèn)題展開(kāi):
1、如何搞好初高中銜接?
2、如何面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生共同發(fā)展?
3、如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力?
4、如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率?
針對(duì)上述問(wèn)題,我提出個(gè)人幾點(diǎn)不成熟的意見(jiàn),起一個(gè)拋磚引玉的作用,供大家討論參考。
一、如何搞好初高中銜接?
1、開(kāi)展學(xué)情分析,搞好兩個(gè)“摸清”,即:摸清學(xué)生知識(shí)底細(xì),摸清學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法底細(xì),便于開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)工作。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法的系列講座和優(yōu)生經(jīng)驗(yàn)介紹,讓學(xué)生弄清高中英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)和要求,認(rèn)清高中與初中老師教學(xué)方式上的差異,以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的不同,培養(yǎng)學(xué)生從高一開(kāi)始就學(xué)會(huì)自己查閱詞典、參考書(shū),養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教師要對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、查等良好習(xí)慣的培養(yǎng)自始至終地貫穿于整個(gè)高一年級(jí)的教學(xué)中,要常督促、定期檢查,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)利用開(kāi)學(xué)后大約一個(gè)月的時(shí)間,讓學(xué)生熟悉并掌握一系列好的學(xué)習(xí)方法,形成一套符合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法體系。
3、作為高中英語(yǔ)教師,要了解初中英語(yǔ)的教材教法。在學(xué)生剛剛步入高中的初期,教學(xué)起點(diǎn)宜“低一點(diǎn)”,課堂教學(xué)的難度不要過(guò)大,不要使課堂教學(xué)發(fā)生突變,造成學(xué)生不適應(yīng)。對(duì)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,要一步步地改變、慢慢地引導(dǎo),讓學(xué)生在不知不覺(jué)中適應(yīng)高中英語(yǔ)教學(xué)。在課后要抓好單詞的鞏固和檢查,對(duì)作業(yè)要做適量的補(bǔ)充,并有布置、有檢查,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,逐步地過(guò)渡到學(xué)生自立自主的學(xué)習(xí)方式。
4、在分析研究的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生對(duì)初中知識(shí)進(jìn)行整理,并開(kāi)展有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺??衫瞄_(kāi)學(xué)前大約兩周的時(shí)間,對(duì)初中課程中出現(xiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行歸納總結(jié),對(duì)初中課程尚未學(xué)完的詞匯進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),確保每個(gè)學(xué)生在進(jìn)入高中的起始階段建立完備的知識(shí)體系。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年11月1日
英語(yǔ)倡議書(shū)的格式
高考英語(yǔ)倡議書(shū)模板
保護(hù)動(dòng)物的英語(yǔ)倡議書(shū)
健身倡議書(shū)
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獻(xiàn)血倡議書(shū)
高考倡議書(shū)
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十
總公司各位同仁:
大家好!
英語(yǔ)是當(dāng)今世界主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一,其使用范圍非常廣泛,尤其是在商務(wù)、旅游英語(yǔ)領(lǐng)域。由于我公司正處于飛速發(fā)展時(shí)期,業(yè)務(wù)范圍及地域不斷擴(kuò)大,且已有籌建非洲xx子公司的計(jì)劃,因此對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求將逐步凸顯。雖然,目前公司的涉外商務(wù)談判還不多,但未雨綢繆,提前儲(chǔ)備商務(wù)英語(yǔ)人才對(duì)公司的穩(wěn)步發(fā)展也是極為必要的?;谝陨弦蛩?,為促進(jìn)員工提升自我、開(kāi)闊眼界,以適用公司發(fā)展需要,現(xiàn)倡議總公司全體人員掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮,讓我們一起學(xué)習(xí)、一起交流、一起進(jìn)步!
從下周起,總公司將每周舉辦一至兩次英語(yǔ)培訓(xùn)課,望大家響應(yīng)倡議,積極參與培訓(xùn)課程,并利用業(yè)務(wù)時(shí)間自我學(xué)習(xí)、自我提高,讓我們共同營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚氛圍!
培訓(xùn)部:xxx
x年x月x日
英語(yǔ)倡議書(shū)的格式
高考英語(yǔ)倡議書(shū)模板
保護(hù)動(dòng)物的英語(yǔ)倡議書(shū)
無(wú)償獻(xiàn)血倡議書(shū)匯編
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十一
親愛(ài)的南宮分隊(duì)的實(shí)習(xí)生:
大家好!
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的.基本道德要求之一。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。為營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),加強(qiáng)實(shí)習(xí)生紀(jì)律教育,南宮分隊(duì)團(tuán)總支號(hào)召各位應(yīng)考實(shí)習(xí)生,在即將到來(lái)的全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中,自覺(jué)做到遵守學(xué)校和學(xué)院規(guī)定的考場(chǎng)紀(jì)律,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥,凈化考場(chǎng)環(huán)境,展現(xiàn)自我的真實(shí)水平,展現(xiàn)南宮分隊(duì)隊(duì)員誠(chéng)實(shí)守信的精神風(fēng)貌。特此向南宮分隊(duì)全體實(shí)習(xí)生發(fā)出如下倡議:
1、積極備考、充分準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真審題、沉著應(yīng)試。
3、書(shū)寫(xiě)清晰、卷面整潔。
4、端正考試態(tài)度,做一名誠(chéng)信考生。
5、互相監(jiān)督、互相促進(jìn),勇于和不良行為作斗爭(zhēng)。
希望每一位實(shí)習(xí)生從現(xiàn)在開(kāi)始、從自身做起,共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信健康的考場(chǎng)考風(fēng)和公平和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。行勝于言,希望實(shí)習(xí)生們用自己的實(shí)際行動(dòng)履行承諾,彰顯河北師范大學(xué)第九期頂崗實(shí)習(xí)支教南宮分隊(duì)的風(fēng)采!
衷心祝愿大家在本次全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十二
各位老師們:
大家辛苦了!
自xxxx年9月廣東、山東、海南、寧夏四省開(kāi)始普通高中新課程實(shí)驗(yàn)以來(lái)的五年后的今天,新的課程改革猶如一股沁人心扉的春風(fēng)向湖北中學(xué)教育界迎面撲來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)是我國(guó)建國(guó)后的第八次基礎(chǔ)教育課程改革,這次改革,步伐之大,速度之快,難度之大,都是前七次改革所不可比擬的。它將實(shí)現(xiàn)我國(guó)中小學(xué)課程從學(xué)科本位、知識(shí)本位向關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。目前,我們?nèi)懈咭唤處焸冋燥枬M的熱忱學(xué)習(xí)新課改理論,準(zhǔn)備迎接新課程改革的挑戰(zhàn)。
通過(guò)幾天的暑期集中學(xué)習(xí),老師們逐步了解并接受了一系列新的課程改革理論,認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)的教學(xué)模式存在諸多弊端,意識(shí)到新課程改革最關(guān)鍵的是實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。然而,老師們普遍感到困難的是如何將新的`課改理念轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為以及學(xué)生的高效學(xué)習(xí)方式。
藉此暑期集中學(xué)習(xí)的東風(fēng),我倡議全市高中英語(yǔ)教師開(kāi)展如何踐行新課改理念,迎接新課程改革的挑戰(zhàn),提高全市高中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的大討論。
討論圍繞以下4個(gè)子問(wèn)題展開(kāi):
1、如何搞好初高中銜接?
2、如何面向全體學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生共同發(fā)展?
3、如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力?
4、如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率?
針對(duì)上述問(wèn)題,我提出個(gè)人幾點(diǎn)不成熟的意見(jiàn),起一個(gè)拋磚引玉的作用,供大家討論參考。
一、如何搞好初高中銜接?
1、開(kāi)展學(xué)情分析,搞好兩個(gè)“摸清”,即:摸清學(xué)生知識(shí)底細(xì),摸清學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法底細(xì),便于開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)工作。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法的系列講座和優(yōu)生經(jīng)驗(yàn)介紹,讓學(xué)生弄清高中英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)和要求,認(rèn)清高中與初中老師教學(xué)方式上的差異,以及學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的不同,培養(yǎng)學(xué)生從高一開(kāi)始就學(xué)會(huì)自己查閱詞典、參考書(shū),養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教師要對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、查等良好習(xí)慣的培養(yǎng)自始至終地貫穿于整個(gè)高一年級(jí)的教學(xué)中,要常督促、定期檢查,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)利用開(kāi)學(xué)后大約一個(gè)月的時(shí)間,讓學(xué)生熟悉并掌握一系列好的學(xué)習(xí)方法,形成一套符合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法體系。
3、作為高中英語(yǔ)教師,要了解初中英語(yǔ)的教材教法。在學(xué)生剛剛步入高中的初期,教學(xué)起點(diǎn)宜“低一點(diǎn)”,課堂教學(xué)的難度不要過(guò)大,不要使課堂教學(xué)發(fā)生突變,造成學(xué)生不適應(yīng)。對(duì)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,要一步步地改變、慢慢地引導(dǎo),讓學(xué)生在不知不覺(jué)中適應(yīng)高中英語(yǔ)教學(xué)。在課后要抓好單詞的鞏固和檢查,對(duì)作業(yè)要做適量的補(bǔ)充,并有布置、有檢查,對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,逐步地過(guò)渡到學(xué)生自立自主的學(xué)習(xí)方式。
4、在分析研究的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生對(duì)初中知識(shí)進(jìn)行整理,并開(kāi)展有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺??衫瞄_(kāi)學(xué)前大約兩周的時(shí)間,對(duì)初中課程中出現(xiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行歸納總結(jié),對(duì)初中課程尚未學(xué)完的詞匯進(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),確保每個(gè)學(xué)生在進(jìn)入高中的起始階段建立完備的知識(shí)體系。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年11月1日
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十三
全體研究生:
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試將于6月13日舉行。為樹(shù)立良好考試風(fēng)氣,研究生工作部向全體參加大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的考生發(fā)出如下倡議:
一、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性,排除外界干擾,充分、合理、有效地利用剩余時(shí)間認(rèn)真?zhèn)淇?,滿懷信心迎接考試。
二、積極履行考試誠(chéng)信承諾書(shū),嚴(yán)格遵守cet考生守則,自覺(jué)服從考試工作人員管理,互相警策,互相監(jiān)督,杜絕一切考試作弊行為,做一名文明誠(chéng)信考生。
三、學(xué)生黨員、學(xué)生干部帶頭嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以身作則,從我做起,為全體同學(xué)做出表率。
四、廣大考生應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的.時(shí)間入場(chǎng),入場(chǎng)時(shí)必須主動(dòng)出示學(xué)生證、準(zhǔn)考證以及有效身份證件,自覺(jué)接受考試工作人員核驗(yàn)。
五、對(duì)于在考試過(guò)程中代替他人或由他人代替考試,利用無(wú)線耳機(jī)、手機(jī)、對(duì)講機(jī)、電臺(tái)等通信工具作弊以及組織和參與有組織作弊以及其他有違紀(jì)行為的考生,學(xué)校將按照教育部《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國(guó)教育部第18號(hào)令)、《天津醫(yī)科大學(xué)學(xué)生考試違紀(jì)和作弊的認(rèn)定及處理辦法(試行)》等相關(guān)規(guī)定給予相關(guān)處理,直至開(kāi)除學(xué)籍處分,并記入個(gè)人誠(chéng)信檔案,供后續(xù)考試、考研、求職時(shí)相關(guān)院校或單位參考。
六、廣大考生如在考試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有作弊行為者,請(qǐng)及時(shí)向相關(guān)考務(wù)人員匯報(bào)。
希望全體參考研究生嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)信應(yīng)試,杜絕考試作弊,用扎實(shí)的知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、求真的態(tài)度交上一份滿意的答卷。
衷心祝愿全體參加考試的研究生在本次四六級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
倡議人:xxxx
日期:xxxxx
英語(yǔ)倡議書(shū)精簡(jiǎn)篇十四
總公司各位同仁:
大家好!
英語(yǔ)是當(dāng)今世界主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一,其使用范圍非常廣泛,尤其是在商務(wù)、旅游英語(yǔ)領(lǐng)域。由于我公司正處于飛速發(fā)展時(shí)期,業(yè)務(wù)范圍及地域不斷擴(kuò)大,且已有籌建非洲xx子公司的計(jì)劃,因此對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求將逐步凸顯。雖然,目前公司的涉外商務(wù)談判還不多,但未雨綢繆,提前儲(chǔ)備商務(wù)英語(yǔ)人才對(duì)公司的穩(wěn)步發(fā)展也是極為必要的?;谝陨弦蛩兀瑸榇龠M(jìn)員工提升自我、開(kāi)闊眼界,以適用公司發(fā)展需要,現(xiàn)倡議總公司全體人員掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮,讓我們一起學(xué)習(xí)、一起交流、一起進(jìn)步!
從下周起,總公司將每周舉辦一至兩次英語(yǔ)培訓(xùn)課,望大家響應(yīng)倡議,積極參與培訓(xùn)課程,并利用業(yè)務(wù)時(shí)間自我學(xué)習(xí)、自我提高,讓我們共同營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚氛圍!
培訓(xùn)部:x x x
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