2023年畢業(yè)論文的選題依據(jù)(模板12篇)

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    古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶,學(xué)習(xí)和鑒賞古詩(shī)詞有助于豐富我們的內(nèi)涵??偨Y(jié)要突出主題和亮點(diǎn),重點(diǎn)突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和收獲。希望以下總結(jié)范文對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo),供大家參考和借鑒。
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇一
    開題報(bào)告
    是指開題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用寫
    作文
    體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng), ?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
    開題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報(bào)告內(nèi)容"),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。亦可采用"德爾菲法"評(píng)分;再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見,確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。研究方案,就是課題確定之后,研究人員在正式開展研究之前制訂的整個(gè)課題研究的
    工作計(jì)劃
    ,它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟。研究方案對(duì)整個(gè)研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用,尤其是對(duì)于我們科研經(jīng)驗(yàn)較少的人來(lái)講,一個(gè)好的方案,可以使我們避免無(wú)從下手,或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況,保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行??梢哉f(shuō),研究方案水平的高低,是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。
    1、課題來(lái)源及研究的目的和意義?
    2、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析?
    3、主要研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)?
    4、研究方案及進(jìn)度安排?預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)?
    5、為完成課題已具備和所需的條件?
    6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題有及解決的措施?
    7、主要參考文獻(xiàn)
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇二
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生能力的綜合性考核,選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識(shí)累計(jì)及分析問(wèn)題和借鑒問(wèn)題的能力等相適應(yīng),要選擇適合自己的題目。
    選題既要有“知難而進(jìn)|的勇氣和信心,又要做到”量力而行“。有些學(xué)生在選題時(shí)想通過(guò)撰寫畢業(yè)論文將自己幾年來(lái)的學(xué)習(xí)所得充分展示出來(lái),因此著眼于一些學(xué)術(shù)價(jià)值較高、角度較新、內(nèi)容較奇、技術(shù)較難的題目,這種精神是指的肯定的,但難度過(guò)大,就會(huì)脫離學(xué)生的實(shí)際能力,使之無(wú)從下手,不能發(fā)揮主觀能動(dòng)性,達(dá)不到全面鍛煉和提高的目的。
    選題過(guò)大,會(huì)使學(xué)生把我不住重點(diǎn),難于進(jìn)行深入細(xì)致的分析,容易造成泛泛而論或?qū)W生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。對(duì)于較大型的題目,最好再細(xì)化成若干個(gè)小題目,安排幾個(gè)學(xué)生分別完成,單必須明確每個(gè)人的分工。教師要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,選擇不同的方案,使學(xué)生都得到提高。
    選題不能太小太具體,若題目過(guò)于簡(jiǎn)單,內(nèi)容太少,就會(huì)使學(xué)生的工作量不足,以致失去典型意義,無(wú)法反應(yīng)個(gè)人的能力,不能收到畢業(yè)論文寫作的預(yù)期效果。
    選題是大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好,由于每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況不同,不能一概而論。對(duì)于理論基礎(chǔ)好、實(shí)際能力強(qiáng)、寫作水平比較高的同學(xué),可以選一個(gè)稍大稍難得畢業(yè)論文題目。但一般來(lái)說(shuō),選題還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)好,這樣的選題容易駕馭,只要寫得深入具體,一樣也很有價(jià)值。此外,選題的大小也是相對(duì)的,并沒(méi)有量化的指標(biāo)和嚴(yán)格的界限,大題不能泛做,但小題可以深做,這樣根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)定。
    選題不要脫離社會(huì)生產(chǎn)生活的實(shí)際,選一些不著邊際讓人看不懂的題目,也不能為了趕時(shí)髦,選自己美有弄懂或者沒(méi)有條件的題目。例如,有的學(xué)生看到一點(diǎn)鳳毛麟角的國(guó)外材料,找到幾個(gè)新名詞,為了“求新“就把別人的東西照搬過(guò)來(lái),一知半解,東拼西湊,這樣的畢業(yè)論文肯定是寫不好的。
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇三
    27、我國(guó)企事業(yè)公關(guān)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)
    28、政府與大眾媒體的相互關(guān)系和作用
    29、城市形象與政府
    30、政府、傳媒與公眾的關(guān)系管理
    31、整合營(yíng)銷傳播(imc)的戰(zhàn)略與策略
    32、政府和企業(yè)的議題管理研究
    33、現(xiàn)階段公關(guān)理論與公關(guān)實(shí)踐的不足
    34、公共關(guān)系與商業(yè)化社會(huì)
    35、公共關(guān)系與社會(huì)主義民主建設(shè)
    36、服務(wù)行業(yè)公關(guān)特征
    37、社會(huì)不正之風(fēng)與公共關(guān)系
    38、公關(guān)人員的自我教育和自我完善
    39、傳媒對(duì)公共情緒的宣導(dǎo)撫慰功能研究
    40、廣東省文化品牌的建設(shè)與傳播研究
    41、輿情分析與和諧社會(huì)的構(gòu)建研究
    42、政府危機(jī)傳播困境研究
    43、大眾傳播媒介的傳播效果研究
    44、公共關(guān)系傳播的特點(diǎn)探討
    45、抗非典過(guò)程中的輿論導(dǎo)向研究
    46、試論其他相關(guān)學(xué)科對(duì)公關(guān)學(xué)科的影響與滲透
    47、媒體上的國(guó)家形象
    48、中外媒體報(bào)道的比較研究
    49、企業(yè)的危機(jī)傳播和新聞發(fā)言人制度
    50、企業(yè)“危機(jī)公關(guān)”的對(duì)策研究
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇四
    發(fā)布時(shí)間:2017-03-12
    1論傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范式與研究進(jìn)路
    2我國(guó)傳媒文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與政策解讀
    3我國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)的模式與核心競(jìng)爭(zhēng)力
    4論傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展整合所帶來(lái)的影響
    5我國(guó)傳媒市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制研究
    6我國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、行為與績(jī)效分析
    7傳媒市場(chǎng)細(xì)分化的歷程與影響
    8當(dāng)前我國(guó)傳媒業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
    9我國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)進(jìn)入證券資本市場(chǎng)研究
    10我國(guó)傳媒生產(chǎn)要素市場(chǎng)的`構(gòu)建與走向
    11媒介產(chǎn)品消費(fèi)者特征及產(chǎn)品擴(kuò)展
    12媒介產(chǎn)品使用價(jià)值特性分析
    13傳媒業(yè)人力資源市場(chǎng)分析
    14經(jīng)濟(jì)全球化背景下的傳媒全球化
    15就泛珠江經(jīng)濟(jì)圈媒介現(xiàn)象,談媒介全球化與本土化發(fā)展
    16論報(bào)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
    17論報(bào)紙媒體影響力及構(gòu)成
    18從報(bào)紙價(jià)格戰(zhàn)看報(bào)紙產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略
    19從都市報(bào)看媒體市場(chǎng)化運(yùn)作
    20美國(guó)報(bào)紙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程
    21報(bào)紙產(chǎn)業(yè)化發(fā)展組織結(jié)構(gòu)分析
    22都市報(bào)的運(yùn)作機(jī)制與市場(chǎng)開拓
    23電子雜志的平臺(tái)建設(shè)與營(yíng)銷方式
    24電子報(bào)紙的發(fā)展及市場(chǎng)預(yù)測(cè)
    25論電視傳媒產(chǎn)業(yè)的資源整合
    26電視產(chǎn)業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)及資本運(yùn)作
    27有線電視產(chǎn)業(yè)及運(yùn)營(yíng)環(huán)境
    28我國(guó)電視記錄片市場(chǎng)化探析
    29電視媒體數(shù)字化實(shí)踐及其對(duì)未來(lái)的影響
    30數(shù)字電視付費(fèi)頻道經(jīng)營(yíng)理念與模式
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇五
    論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點(diǎn):
    一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問(wèn)題,即能解決理論問(wèn)題以推動(dòng)學(xué)科發(fā)展,能解決實(shí)際問(wèn)題產(chǎn)生多種效益,這樣的問(wèn)題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
    二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問(wèn)題,以及前人沒(méi)有解決的疑難問(wèn)題,可以推動(dòng)理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新,因此,論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法,也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。
    三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問(wèn)題一定要是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題,才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究,符合發(fā)展趨勢(shì),并有一定寬度,可分解,能循序漸進(jìn),可以深入研究。
    在選題方向確定后,擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼,可謂“干言萬(wàn)語(yǔ)第一句話”。擬定題目時(shí)要盡可能做到以下幾點(diǎn):
    一是要體現(xiàn)專業(yè)性,符合本學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。
    二是要有問(wèn)題意識(shí),有針對(duì)性,從題目表述就可以看出論文研究的核心問(wèn)題。
    三是題目大小要適度,表述簡(jiǎn)潔、無(wú)歧義。一般采取中生表達(dá),文題相對(duì)。字?jǐn)?shù)一般在25個(gè)字左右,最好不要超過(guò)3o個(gè)字。
    圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻(xiàn),所選文獻(xiàn)要盡量基金項(xiàng)目:湖北省高校教學(xué)研究項(xiàng)目“基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的大學(xué)內(nèi)部治理研究”(20070324)和湖 北民族學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目“大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”權(quán)威和前沿,特別是近五年的同類研究文獻(xiàn),要盡量“一網(wǎng)打盡”。與此同時(shí),耍對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行編排處理,并嚴(yán)格按文獻(xiàn)著錄格式標(biāo)明文獻(xiàn)出處。文獻(xiàn)選定后就要認(rèn)真閱讀,通過(guò)閱讀文獻(xiàn),熟悉了解本研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻(xiàn)的過(guò)程中,要特別注意四個(gè)問(wèn)題。一是論文所研究的科學(xué)問(wèn)題是什么?是否重要?為什么重要?二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問(wèn)題嗎?三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎(chǔ)上,盡量整理出系統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述,并在國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表,以實(shí)現(xiàn)“更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果”等多種目的。同時(shí),通過(guò)多看文獻(xiàn)來(lái)學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語(yǔ)言詞匯。
    文獻(xiàn)閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn))和泛讀(知識(shí)點(diǎn)、跨學(xué)科文獻(xiàn))兩個(gè)層面。對(duì)重點(diǎn)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀,而且要進(jìn)行解釋、評(píng)論和分析。
    第一,與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求,也是通過(guò)畢業(yè)答辯的基本前提。
    第二,與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān),也要與自己未來(lái)的發(fā)展相關(guān)?!邦}對(duì)一生榮”。如果今后從事學(xué)術(shù)研究,就要選定較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的研究領(lǐng)域,深入持久地做下去,持之以恒,逐步培養(yǎng)自己對(duì)研究問(wèn)題的興趣。
    第三,適當(dāng)跨學(xué)科研究。運(yùn)用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來(lái)研究本學(xué)科專業(yè)的問(wèn)題,常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論,不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新,而且會(huì)開辟一個(gè)新的研究領(lǐng)域。因此,在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流,請(qǐng)教不同專業(yè)的同行,善于從多角度來(lái)思考所研究的問(wèn)題。
    在開題報(bào)告與論文撰寫前,要在充分查閱和研究國(guó)內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,針對(duì)研究對(duì)象,盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實(shí)上,任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合,運(yùn)用一些基本概念和理論觀點(diǎn)對(duì)所要研究的問(wèn)題進(jìn)行定性和規(guī)范分析,確定研究對(duì)象的內(nèi)涵與外延、特點(diǎn)與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,借助數(shù)理工具,建立分析模型,推演要素之間的邏輯關(guān)系,從而深化對(duì)所要研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。因此,在研究選題確定后,就要努力去構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新的研究思路,設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新的技術(shù)路線,在研究方法上進(jìn)行一些改進(jìn)或借用,就有可能有新的發(fā)現(xiàn),從而找到課題的創(chuàng)新點(diǎn)。
    《開題報(bào)告》有相對(duì)規(guī)范的文本格式,要表述的主要內(nèi)容有:
    一是論文選題的背景、理由及研究的意義;
    二是國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì);
    四是論文預(yù)期達(dá)到的研究目標(biāo);
    五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進(jìn)度安排;六是主要參考文獻(xiàn)目錄,包括中英文文獻(xiàn)。
    在進(jìn)行開題報(bào)告時(shí),要重點(diǎn)報(bào)告三個(gè)方面的內(nèi)容:
    一是選題價(jià)值與意義,重點(diǎn)講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問(wèn)題是什么;
    二是研究?jī)?nèi)容與方法,重點(diǎn)講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)是什么;
    三是研究基礎(chǔ)與困難,重點(diǎn)講你的研究準(zhǔn)備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些,希望得到參加開題報(bào)告評(píng)議專家的哪些指導(dǎo)。
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇六
    2、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究
    3、中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略研究
    4、民營(yíng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
    5、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究
    6、企業(yè)管理資源及其系統(tǒng)開發(fā)研究
    7、我國(guó)吸收外商直接投資的前景與政策研究
    8、我國(guó)中小企業(yè)管理模式的研究
    9、關(guān)于加速我國(guó)大中型企業(yè)發(fā)展跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的研究
    10、我國(guó)企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)的方式及其選擇研究
    11、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中如何防止國(guó)有資產(chǎn)的流失的研究
    12、某一企業(yè)的人力資源開發(fā)研究
    13、企業(yè)激勵(lì)制度的研究
    14、企業(yè)員工績(jī)效考評(píng)的理論與方法研究
    15、企業(yè)員工培訓(xùn)研究
    16、某一具體企業(yè)品牌經(jīng)營(yíng)研究
    17、企業(yè)名牌戰(zhàn)略及其實(shí)施
    18、企業(yè)ci策劃研究
    19、企業(yè)并購(gòu)及其風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別方法的研究
    20、風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)運(yùn)行機(jī)制的研究
    21、供應(yīng)鏈管理研究
    22、企業(yè)物流管理研究
    23、關(guān)于企業(yè)貫徹iso9000(或iso14000)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題研究
    24、質(zhì)量管理的理論與方法的探討
    25、設(shè)備管理的理論與方法研究
    26、零售商業(yè)發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)的思考
    27、企業(yè)營(yíng)銷策略的應(yīng)用研究(價(jià)格,銷售渠道,廣告,服務(wù)等)
    28、企業(yè)并購(gòu)的文化整合研究
    29、關(guān)于企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)務(wù)研究
    30、企業(yè)客戶關(guān)系管理的理論與實(shí)務(wù)研究
    31、關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)方面的研究
    32、中小企業(yè)集群的形成機(jī)理研究
    33、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的特點(diǎn)分析與對(duì)策研究
    34、我國(guó)服務(wù)企業(yè)管理創(chuàng)新研究
    35、我國(guó)中小企業(yè)業(yè)務(wù)外包研究
    36、企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的研究
    37、我國(guó)民營(yíng)人才流失問(wèn)題的研究
    38、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者激勵(lì)機(jī)制研究
    39、培育企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究
    40、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的評(píng)價(jià)研究
    41、客戶滿意度評(píng)估問(wèn)題研究
    42、某企業(yè)產(chǎn)品銷售狀況預(yù)測(cè)與仿真
    43、某民營(yíng)企業(yè)制度創(chuàng)新研究
    44、論小型某私有企業(yè)的企業(yè)文化塑造和變革
    45、論某企業(yè)的組織文化建設(shè)
    46、試論某企業(yè)組織的壓力因素對(duì)工作績(jī)效的影響
    47、企業(yè)組織變革的動(dòng)力機(jī)制研究
    48、某企業(yè)庫(kù)存管理模式研究
    49、erp在某企業(yè)的應(yīng)用研究
    50、某企業(yè)質(zhì)量管理現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
    51、某企業(yè)物流管理的現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
    52、某公司采購(gòu)質(zhì)量控制方案研究
    53、關(guān)于某企業(yè)庫(kù)存管理現(xiàn)狀分析及對(duì)策
    54、初探某服務(wù)行業(yè)的質(zhì)量管理
    55、論某企業(yè)員工培訓(xùn)與發(fā)展
    56、提高某企業(yè)員工積極性的研究
    57、人才測(cè)評(píng)技術(shù)在某企業(yè)招聘管理中的應(yīng)用研究
    58、某企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)研究
    59、薪酬制度在某企業(yè)的應(yīng)用研究
    60、某企業(yè)薪酬管理體系存在問(wèn)題及改進(jìn)對(duì)策研究
    61、年薪制在某企業(yè)的應(yīng)用研究
    62、制度和文化在企業(yè)員工激勵(lì)中的作用研究
    63、某企業(yè)員工流動(dòng)狀況調(diào)查及其對(duì)策研究
    64、合資企業(yè)的人力資源管理研究
    65、某企業(yè)人力資源培訓(xùn)模式的探析
    66、論某民營(yíng)企業(yè)的人力資源管理
    67、關(guān)于某企業(yè)人才招聘體系方案設(shè)計(jì)的思考
    68、某企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略研究
    69、中小企業(yè)的營(yíng)銷實(shí)踐研究
    70、某企業(yè)營(yíng)銷策略研究
    71、某產(chǎn)品促銷策略研究
    72、我校學(xué)生消費(fèi)行為特征分析
    73、某企業(yè)營(yíng)銷渠道策略研究
    74、本市商品房市場(chǎng)營(yíng)銷策劃問(wèn)題研究
    75、某企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略
    76、某企業(yè)公關(guān)與品牌形象的塑造
    77、某化妝品企業(yè)的目標(biāo)營(yíng)銷和渠道策略
    78、某跨國(guó)公司在華營(yíng)銷策略演變
    79、某產(chǎn)品市場(chǎng)銷售渠道研究
    80、某商業(yè)企業(yè)的價(jià)格管理的問(wèn)題分析
    81、論某商業(yè)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理
    82、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展與直接融資
    83、某銀行公司治理結(jié)構(gòu)改革研究
    84、人民幣升值對(duì)某某企業(yè)的影響
    85、對(duì)中小企業(yè)融資途徑與效率問(wèn)題的探討
    86、教育貸款的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與解決方案
    87、證券投資基金的現(xiàn)狀問(wèn)題與發(fā)展思路
    88、中小企業(yè)融資難問(wèn)題研究
    89、中國(guó)股票市場(chǎng)的投資機(jī)會(huì)研究
    90、某企業(yè)融資障礙及對(duì)策研究
    91、某企業(yè)市場(chǎng)定位若干問(wèn)題思考
    92、基于戰(zhàn)略性價(jià)值鏈某公司競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建研究
    93、某企業(yè)的價(jià)值鏈設(shè)計(jì)
    94、某企業(yè)綜合管理研究
    95、某企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究
    96、銀企關(guān)系與某企業(yè)成長(zhǎng)研究
    97、某企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理研究
    98、某企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑研究
    99、mrp在某企業(yè)的應(yīng)用研究
    100、某企業(yè)管理模式的選擇研究
    101、某企業(yè)創(chuàng)新體系研究
    102、某企業(yè)實(shí)施市場(chǎng)滲透策略的思考
    103、某企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略研究
    104、某企業(yè)多元化戰(zhàn)略的利弊分析
    105、某企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題探討
    106、某企業(yè)危機(jī)事件處理的探討
    107、某公司塑造企業(yè)形象戰(zhàn)略初探
    108、試論本市地區(qū)旅游資源的開發(fā)與管理
    109、某企業(yè)實(shí)現(xiàn)低成本的途徑
    110、本市電腦銷售市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
    111、本市手機(jī)銷售市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
    112、關(guān)于某企業(yè)質(zhì)量控制現(xiàn)狀分析及對(duì)策
    113、某市民營(yíng)企業(yè)現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題
    114、某市商業(yè)零售業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及未來(lái)布局調(diào)整設(shè)計(jì)
    115、某家族制企業(yè)管理案例研究
    116、某國(guó)有企業(yè)管理案例研究
    117、某企業(yè)管理制度設(shè)計(jì)
    118、某企業(yè)營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)
    119、某企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)
    120、某企業(yè)財(cái)務(wù)管理設(shè)計(jì)
    123、某企業(yè)整體營(yíng)銷企劃方案
    124、某公司企業(yè)形象設(shè)計(jì)方案
    125、某企業(yè)營(yíng)銷計(jì)劃
    126、某企業(yè)管理創(chuàng)新模式探析
    127、某企業(yè)清潔生產(chǎn)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
    128、某地區(qū)推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的政策建議
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇七
    2、旅游管理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中民俗翻譯問(wèn)題探析
    3、微課對(duì)旅游英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的啟示
    4、體裁分析視閾下旅游外宣語(yǔ)篇對(duì)比研究--以貴州省和香港旅游英語(yǔ)官網(wǎng)為例
    5、對(duì)我國(guó)旅游英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置的幾點(diǎn)思考
    6、建構(gòu)主義視域下的旅游英語(yǔ)專業(yè)“校企雙主體”教學(xué)組織形式構(gòu)建
    7、從中西茶文化差異看旅游英語(yǔ)對(duì)跨文化交際能力的培養(yǎng)
    8、基于情境認(rèn)知的主題任務(wù)型旅游英語(yǔ)微課設(shè)計(jì)
    9、基于詞匯習(xí)得的旅游英語(yǔ)閱讀材料選編研究
    10、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下旅游英語(yǔ)主題式教學(xué)模式研究
    11、高職旅游英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)情景教學(xué)模式研究
    12、高職旅游類專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)研究
    13、基于微信平臺(tái)的旅游英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)研究
    14、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)融入旅游英語(yǔ)教學(xué)意義淺析
    15、高職旅游英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
    16、“雙導(dǎo)向”視角下旅游英語(yǔ)課程群建設(shè)
    17、旅游英語(yǔ)教學(xué)中的文化滲透
    18、旅游英語(yǔ)翻譯與文化傳播實(shí)證研究
    19、承德區(qū)域內(nèi)旅游英語(yǔ)教學(xué)資源的整合與共享
    20、從跨文化交際視角看待旅游英語(yǔ)翻譯
    21、基于cbi教學(xué)模式的高職旅游英語(yǔ)教學(xué)探究
    22、高職旅游英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)及共享平臺(tái)建設(shè)
    23、中職旅游酒店英語(yǔ)教學(xué)中的心理效應(yīng)
    24、旅游英語(yǔ)口語(yǔ)的知識(shí)內(nèi)化研究
    25、微信支持下的旅游英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)化探析
    26、互動(dòng)模式基礎(chǔ)上高職旅游英語(yǔ)的教學(xué)初探
    27、職業(yè)高中旅游專業(yè)英語(yǔ)分層教學(xué)探究
    28、旅游英語(yǔ)翻譯的跨文化語(yǔ)用失誤分析
    29、淺談旅游英語(yǔ)翻譯中文化差異和處理
    30、關(guān)于旅游英語(yǔ)的特點(diǎn)及翻譯的路徑選擇研究思考
    31、高職院校旅游英語(yǔ)教材的開發(fā)和有效利用
    32、旅游英語(yǔ)翻譯中存在的問(wèn)題及完善措施
    33、以旅游英語(yǔ)為例的高職行業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式探究
    34、從“旅游英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)一體化教材開發(fā)”探究數(shù)字化教材盈利模式
    35、旅游管理英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際教育
    36、本土文化融入旅游專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的探討
    37、京津冀協(xié)同發(fā)展視角下的高職旅游英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)芻議
    38、旅游英語(yǔ)翻譯中的創(chuàng)造性探究
    39、論中職旅游英語(yǔ)情境化教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)模式
    40、旅游英語(yǔ)翻譯中的創(chuàng)造性探析
    41、跨文化意識(shí)在旅游景點(diǎn)英語(yǔ)翻譯中的運(yùn)用
    42、海南省中高職旅游管理專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)銜接調(diào)查
    43、從旅游業(yè)的發(fā)展探討高職旅游英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)
    44、旅游英語(yǔ)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)途徑與策略
    45、淺談旅游英語(yǔ)翻譯中的修辭和中西方文化差異
    46、中、高職旅游專業(yè)英語(yǔ)課銜接研究
    47、中職旅游專業(yè)英語(yǔ)課程特點(diǎn)及教學(xué)對(duì)策研究
    48、以就業(yè)為導(dǎo)向的旅游英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
    49、語(yǔ)言輸入輸出理論對(duì)高職旅游英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的作用
    50、湖州旅游景點(diǎn)英語(yǔ)標(biāo)示翻譯不規(guī)范現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇八
    選題意義和目的一般作為開題報(bào)告里面的第一塊內(nèi)容,是闡述你所研究的這個(gè)選題有沒(méi)有研究?jī)r(jià)值或者說(shuō)討論價(jià)值的,寫開題報(bào)告的目的:
    其實(shí)就是要請(qǐng)導(dǎo)師來(lái)評(píng)判我們這個(gè)選題有沒(méi)有研究?jī)r(jià)值、這個(gè)研究方法有沒(méi)有可能奏效、這個(gè)論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷、寫意義的時(shí)候根據(jù)你的選題來(lái)決定形式可以分現(xiàn)實(shí)意義和理論意義也可以不細(xì)分。
    把目的和意義和在一起寫,總之突出你觀點(diǎn)的新穎和重要性即可建議可以從這兩點(diǎn)來(lái)敘述,不過(guò)要根據(jù)自己的選題,不要生搬硬套:
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇九
    憲法部分1.
    我國(guó)憲法關(guān)系初探2.
    試論我國(guó)現(xiàn)行憲法的基本原則3.
    試論我國(guó)憲法監(jiān)督體制4.
    地方人大黨委會(huì)在憲法監(jiān)督中的作用初探5.
    試論統(tǒng)一戰(zhàn)線在我國(guó)民主政治建設(shè)中的作用6.
    試論我國(guó)行政訴訟的憲法依據(jù)7.
    試論共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制8.
    試論國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之關(guān)系9.
    我國(guó)地方立法10.
    公民權(quán)利與社會(huì)安定的初探11.
    民族區(qū)域地方自治機(jī)關(guān)建設(shè)12.
    我國(guó)基層政權(quán)建設(shè)13.
    我國(guó)憲法性法律初探14.
    論國(guó)家的管轄權(quán)15.
    論憲法中的'權(quán)利與權(quán)力結(jié)構(gòu)體系16.
    試論我國(guó)國(guó)家賠償責(zé)任的構(gòu)成17.
    國(guó)家求償權(quán)初探18.
    人民代表素質(zhì)芻論19.
    憲法訴訟制度初探20.
    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公民權(quán)利的發(fā)展21.
    論憲法與國(guó)際法的關(guān)系22.
    論中央與地方的關(guān)系
    23.
    論授權(quán)立法24.
    新聞立法與言論自由25.
    計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與言論自由26.
    論平等權(quán)的憲法內(nèi)涵27.
    論宗教信仰自由28.
    論公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)29.
    論公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力的關(guān)系
    30.
    論公民的隱私權(quán)
    行政法與行政訴訟法部分1.
    論我國(guó)行政法的理論基礎(chǔ)2.
    論行政立法體制3.
    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下行政法的功能
    4.
    論中國(guó)公務(wù)員制度的特色
    5.
    行政處罰程序研究
    6.
    論行政法與行政機(jī)構(gòu)改革的關(guān)系7.
    論機(jī)構(gòu)改革與公務(wù)員制度的完善8.
    依法行政構(gòu)成要件的探討9.
    論行政合法性原則10.
    論行政合理性原則與自由裁量權(quán)11.
    行政訴訟第三人研究12.
    行政侵權(quán)責(zé)任探討13.
    論行政訴訟的受案范圍14.
    論行政相對(duì)人的法律地位15.
    論行政主體的資格要件16.
    論行政行為的分類17.
    試述其他規(guī)范性文件18.
    地方性法規(guī)與地方規(guī)章的比較研究19.
    論具體行政行為的效力政府合同研究20.
    行政程序法的基本原則與制度研究21.
    程序合法性的法律要求22.
    行政執(zhí)法的公開化、統(tǒng)一化研究23.
    行政法上的權(quán)利救濟(jì)制度研究24.
    論司法權(quán)與行政權(quán)的關(guān)系25.
    wto與中國(guó)行政法改革研究26.
    行政許可法構(gòu)想27.
    行政合同中行政主體的優(yōu)先權(quán)探討28.
    論我國(guó)行政程序法的完善29.
    我國(guó)行政程序法的立法構(gòu)想30.
    論行政復(fù)議制度的健全與完善
    法理學(xué)部分1.
    系統(tǒng)論在法學(xué)研究中的運(yùn)用。2.
    評(píng)析資產(chǎn)階級(jí)法的自由、平等原則。
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇十
    1、“見死不救”行為定性的法律分析
    2、刑法因果關(guān)系研究
    3、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪之認(rèn)定探討——兼評(píng)刑罰相應(yīng)立法的完善
    4、網(wǎng)絡(luò)中虛擬財(cái)產(chǎn)的法律性質(zhì)及其刑法保護(hù)
    5、論我國(guó)網(wǎng)絡(luò)犯罪的界定:兼論我國(guó)網(wǎng)絡(luò)犯罪的立法現(xiàn)狀
    6、論正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)慕缦?BR>    7、論家庭暴力中的正當(dāng)防衛(wèi)
    8、論死刑罪名與死刑限制
    9、試論死刑適用應(yīng)設(shè)年齡上限的合理性
    10、關(guān)于社區(qū)矯正若干問(wèn)題的思考
    11、論轉(zhuǎn)化犯
    12、期待可能性研究
    13、論數(shù)罪并罰的根據(jù):兼論我國(guó)數(shù)罪并罰制度的缺陷及其完善
    14、試論誘惑偵查在我國(guó)的法律規(guī)制
    15、醉酒人的刑事職責(zé)
    16、有關(guān)安樂(lè)死的立法問(wèn)題的幾點(diǎn)思考
    17、淺談刑訊逼供產(chǎn)生的原因及現(xiàn)實(shí)對(duì)策
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇十一
    在現(xiàn)代素質(zhì)教育的形勢(shì)下,建設(shè)為素質(zhì)教育服務(wù)的、現(xiàn)代化的、功能完善的教育教學(xué)資源系統(tǒng),拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,發(fā)展學(xué)生的多種能力,特別是創(chuàng)新能力,已經(jīng)成為中學(xué)教育必須研究的課題。
    現(xiàn)代信息技術(shù)特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,使我們的教育模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,網(wǎng)絡(luò)化教育將成為信息時(shí)代的重要標(biāo)志和組成部分。探索、研究并構(gòu)建適宜于在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)模式,是教育界亟待解決的課題,也是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
    在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代,不僅需要有先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段、高效互動(dòng)的教學(xué)方式,更需要有豐富實(shí)用的教學(xué)資源、完備的教學(xué)體系。在網(wǎng)絡(luò)化教育的大環(huán)境下,教師應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)教育的主導(dǎo)力量。
    而目前,我們的教師對(duì)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育尚不熟悉,利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施教育教學(xué)尚有距離,尤其是建立“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)新模式”還有待起步,基于此,我們提出了本課題的研究。
    畢業(yè)論文的選題依據(jù)篇十二
    青島酒店管理學(xué)院烹飪專業(yè)師徒制人才培養(yǎng)模式研究
    一種簡(jiǎn)單的方法合成聚酰亞胺納米微球
    英國(guó)維多利亞時(shí)代飲食文化發(fā)展態(tài)勢(shì)研究
    中職學(xué)校校企合作項(xiàng)目組織管理實(shí)踐研究
    宋代烹飪技藝研究
    牛肉微波菜肴品質(zhì)控制技術(shù)研究
    芥末油微膠囊的制備及研究
    歷史視角下的山西面食文化研究
    豇豆加工過(guò)程中毒死蜱殘留變化及其膳食暴露評(píng)估
    漢代文學(xué)中的日常生活
    功能對(duì)等:《紅樓夢(mèng)》食物名稱英譯研究