時間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當下，把握未來。總結的語言要恰當、得體，我們應該根據(jù)不同的對象和場合來選擇恰當?shù)恼Z氣和用詞。請大家閱讀以下的總結范文，相信對于寫總結會有所幫助和啟發(fā)。
以欣賞為話題的高中題目篇一
荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿目蒼涼，沒有生命的跡象——直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。
我是這里的一株胡楊。
當秋日蕭瑟吹得天空很遠很凈的時候;當戈壁的漠風停止咆哮，浪沙平息的時候;當落日也收下它最后的余輝的時候;當冬日里的一縷陽光，夏日里的一絲涼風都不愿在此停留片刻的時候，只有我們傲然挺立著，向遠處揮舞自己強健的手臂，投去堅毅的目光。
當嚴冬的冰雪企封鎖封一切的時候，當萬事萬物都以不同方式退隱或消失的時候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風景——寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。
沒有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風景，我們只有對自己說：“冬日的嚴峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對堅韌的意志和頑強的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無限希望?！?BR> 做一株戈壁的胡楊，我不悔，因為我實現(xiàn)了生命的真正意義;當我枯死時，我不戀——生存不包蘊生命的全部意義，生命既然開始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，本身就是一種風景。
我不悔。
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你?！蔽也换冢缸鲆恢旮瓯诘暮鷹?，笑看風景，體味生命的真諦。
以欣賞為話題的高中題目篇二
古羅馬詩人奧維德說:“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，它就永遠不會疾馳飛奔?！爆F(xiàn)代企業(yè)家松下幸之助說：“若能競爭刺激彼此進步，那么好的競爭對手是非常需要的?！庇纱擞^之，競爭乃進步動力。
動物的競爭保證了它們的生存。
非洲大草原奧蘭治河兩岸各有一群羚羊，一位動物學家研究發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的強。動物學家百思不得其解：羚羊的生存環(huán)境和屬類都相同。在動物保護協(xié)會的協(xié)助下，人們在東西兩岸各捉了10只羚羊送到對岸，結果從西岸捉的10只不到一個月就被狼吃了7只，而從東岸捉的10只則繁衍到了19只。人們終于明白，東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著一個狼群，如果它們不時刻準備拼盡全力奔跑，它們就會被狼吃掉;西岸的羚羊則缺少這么一群天敵。
人們的競爭促進自我提升。
劉國梁和孔令輝，是師出同門，實力相當?shù)暮糜?，在一次比賽中一起打進男子單打決賽。當男子單打冠軍杯真的擺在面前時，他們明白自己的勝利就意味著好友的失敗，好在多年的友情讓他們理解了對方。比賽時他們完全展示出自己的智慧和才藝，劉國梁以奇取勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇。比賽結束后他們兩人都說，感謝這次比賽，讓他們看到了自己的最佳水平。
國家的競爭使其富強。
“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！笨梢姽湃嗽缫讯聪ち烁偁幈举|(zhì)?；赝麣v史，清政府安逸地做著千年大夢，以為“天朝無所不有”，而西方殖民國家正爭先恐后地侵略全球，生怕落后他國。侵略者的大炮打破了清政府的美夢，喚醒了中國這一沉睡雄獅。從此中華民族自力更生，實現(xiàn)崛起。正是無數(shù)中華兒女與侵略者間的競爭，使中國花了不到1的時間完成了西方國家?guī)装倌曜咄甑穆烦獭?BR> 物競天擇，適者生存，無論自然還是人類，都是優(yōu)勝劣汰。漫漫人生路上，競爭無處不在，它雖殘酷，但又能使真正的強者脫穎而出。
我們需努力，讓競爭不再是我們的阻礙，而是帶我們乘風破浪的巨風。
以欣賞為話題的高中題目篇三
我是一朵云，天真，無知。
不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學習是為了什么，我快樂的上課，更快樂的下課，再快樂的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會哭，也會笑，不想著離開父母的懷抱，只是想著外面的世界像陽光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無憂無慮。
不知為什么，我好懷念過去的開心和灑脫，不懂什么叫社會，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽，爸爸夸，我笑，那時的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無知，欣賞自己的可愛！
我是一星月，渺小，無力。
全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著談論學習是為了什么，我無法快樂的上課，無法快樂的下課，更無法快樂的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會笑，也不會哭，只想著離開父母的懷抱，只想著媽媽嘴中那個人情世故和無比險惡的社會，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無情趣，毫無快樂。
不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門窗，聽著那些自以為不錯的歌曲，幻想著未來，是中考失敗，還是自甘墮落；幻想著如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔憂，不懂擔心什么，也不愿去想擔心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著做好。那時的我就像一根打了一個結的白鞋帶，渺小，無力，欣賞自己的惆悵！
我是一輪日，耀眼，明媚。
忘記煩惱，忘記痛苦，開始思考健康是什么，開始探索學習是為了什么，再次快樂地上課，再次快樂的下課，再次快樂的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我會哭，也會笑，只想著離開父母的懷抱，只想著外面的世界像陽光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無憂無慮。
不知為什么，似乎豁達了，似乎想通了，現(xiàn)如今的我，不逃避，不放棄，敢于去拼搏這個復雜的人生和環(huán)境，我要抬頭，我要抬頭！現(xiàn)在的我就像打了許多結的白鞋帶，結實，堅強，欣賞自己的勇氣！
回首過去的`我，一波三折，就像一條摸爬滾打的鞋帶，只有疙瘩越多才會越來越精彩！哦，欣賞自己，真好。
以欣賞為話題的高中題目篇四
所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看在別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美來。———羅丹?？上攵?，欣賞，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界！它并不是不存在，只是你不會去欣賞。
一個年輕人來到一片綠洲。他看見一個老人，便問道：“老人家，這個地方怎么樣？”老先生反問他:“你認為你的家鄉(xiāng)怎么樣？"年輕人答道:“哦！糟透了！我很討厭那里?！崩舷壬又f:“那你快走吧，這里和你的家鄉(xiāng)一樣糟透了。”
不久后又來了一個年輕人，他也像前一個年輕人一樣問了老人同樣的問題。老人依舊反問道：“你認為你的家鄉(xiāng)怎么樣？”年輕人臉上浮現(xiàn)出了欣慰的表情:“我很喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡那里的草，那里的樹，那里的一切事物我都喜歡……”老人回答道:“這個地方和你的家鄉(xiāng)一樣美?！?BR> 旁人聽了老人兩次截然不同的回答十分詫異。有人問他為什么這樣回答。老人說:“當你心中充滿丑陋，沮喪的時候，你就無法去欣賞其他事物，即使它很美：而相反的，當你用贊揚，欣賞的眼神去看待其他事物時，所有事物呈現(xiàn)在你眼前都是美的。即使它隨處可見?！?BR> 一位單親媽媽，帶著自已的兒子去上小學，第一次開家長會時候，老師對那位母親說:“這次數(shù)學考試全班50名。你的兒子全班第40名，我懷疑他智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院檢查一下?！蹦俏荒赣H哭著回家，卻當著孩子的面說?！袄蠋煴頁P你了，只要再努把你一定可以考出好成績?！焙⒆痈优Α?BR> 上初中時，開家長會老師對母親說:“你的孩子再不努把力，可能考不上重點高中啊。"母親欣喜回家告訴孩子："老師說了，只要你再努把力，你一定可以考上重點高中！”高中畢業(yè)了。母親有一種預感孩子考上了清華大學……是真的！孩子考上了！孩子邊哭邊抱著她說:“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是這個世界上只有你能欣賞我……”
是的，這就是欣賞，就是這么奇怪，不用別人教，不用別人問，學不會，但是不用學也會。
以欣賞為話題的高中題目篇五
我們的一生會走過很多旅程，有難忘的風景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風景，既因為它的美，還因為一個道理。
深秋時節(jié)，天氣涼爽，雁過仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現(xiàn)在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽，哈，湖面長出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風景，不禁產(chǎn)生了疑問：湖水為什么這么清澈呢?苦苦思索了良久，我終于找到了問題的答案“原來是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊?！蓖昝澜獯鹆藛栴}，我的心情大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。
以欣賞為話題的高中題目篇六
欣賞他人，在我看來，雖普通常見，但意義深奧。欣賞他人，平等待人。
那個佝僂的背影，意義不凡。當清晨的第一縷陽光透過窗簾。我欣欣然睜開了眼，清醒后，我認為我是第一個起床的。我得意的朝窗外看去，卻發(fā)現(xiàn)窗外有一位身穿橙色衣服的人在緩緩地移動著，我慌忙戴上眼鏡看到那是一位環(huán)衛(wèi)工人，正在拿著大掃帚清掃昨夜的大風吹下來的樹葉。那位環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)被風吹得在空中飛舞，我久久地凝視著，遲遲不肯移動視線，他掃過的地沒有一片樹葉，沒有一絲土塵土我看著他，直到他消失在我的視野中。我從心里欣賞他，他給我一片清潔。
那個佝僂的背影，意義非凡。在塞罕壩那樣條件惡劣的情況下，竟有人為之而植樹，那些植樹人，無論條件多惡劣，都想還祖國一片綠色，那種堅持與努力是我們所比拼不了作文/的；那種愛國精神是我們所體會不了的，他們?yōu)橹畩^斗，為之犧牲，為之歡呼，為之抽泣。他們就是我們該敬佩，該欣賞的人。我無時無刻不想著他。直到他永遠從我的腦海里揮之不去。我從心里欣賞他，他們還祖國一塊兒綠色。
那個佝僂的背影，意義不凡。在我的老家，有我的兩位年老的奶奶和爺爺，他們曾經(jīng)是農(nóng)民，他們曾經(jīng)日日夜夜守著那塊兒屬于他們的地，那塊兒地種出來的果實，在我看來是最美味的，他們擁有著一種醇厚，樸實的心，雖然他們知識不廣闊，但是仍可以教我一些人生道理，他們雖沒上過幾年學，一些很簡單的問題對他們也是天大的難題，但是他們所熟知的知識，而我一概不懂。他們種的糧食供給國家，讓我們的國家又多一份希望。我從心里欣賞他們，他們的糧食奉獻國家，捐獻他人，拯救一絲生命。
欣賞，并不需要那個人多偉大。
欣賞他人，平等待人。
以欣賞為話題的高中題目篇七
——題記
9月20日
手里攥著那59分的數(shù)學試卷，眼淚不住地向下流，那一句：“只有三個人不及格?！弊屛倚闹械奶鞆氐姿?。我捂住卷子，深深地將頭埋下，不愿讓別人知道我的成績。我的心在一點點下沉，正如那低沉的下課鈴聲。一聲聲的歡笑聲，一句句的嘲諷，不斷刺痛我的心。那昏暗的燈光，那慘白的墻壁，那像血一樣鮮紅的59分，讓人喘不過氣。拳頭不由得攥緊，我咬著嘴，眼角掛著淚，暗暗地下決心，我一定要成功，我一定要讓那些嘲笑我的人后悔!
月20日
夜，格外的寂靜，筆尖“沙沙”地在紙上作響，桌旁對這一摞練習冊。母親端著一杯咖啡走了進來，心痛地說：“休息休息吧。”我搖了搖頭，母親長嘆了一聲，走出了屋。筆尖仍舊飛快地在紙上劃動，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地走著，那一幕幕仍歷歷在目。忘不了老師看見我問題是那驚奇的表情;忘不了同學們看見我那用紅筆寫滿批注的輔導書那驚訝的神態(tài);忘不了那一句句“你變了!”夜，仍舊黑暗，但那盞小臺燈卻格外明亮，一如我現(xiàn)在的心情。手中的筆不由得減慢了速度，又馬上加快了速度，不斷地告訴自己要努力，堅持，不可以放棄。桌角上那瓶眼藥水逐漸減少，房間里散發(fā)著咖啡的苦澀，眼睛里充滿了血絲，咳嗽聲越來越多，而唯一不變的是筆尖在紙上飛舞的聲音。
年10月30日
當老師念到我的分數(shù)“116分，全班第五”所有人的目光都投向我，我呆呆地愣在那里，嘴動了動卻說不出一句話。我強忍住眼淚，伴隨著此起彼伏的掌聲慢慢走向講臺，我知道那一刻我是全班最幸福的人，拿著這116分的卷子，我的手在不斷的顫抖，心中充滿說不盡的喜悅，激動。窗外一縷陽光折射到卷子上，溫暖了我的心。所有的艱辛，苦澀，都在這一刻散去，只因我成功了。
此刻的我仿佛感覺到背后長出了一對堅硬的翅膀，謝謝你，競爭!唯有你，競爭，才能讓我成長，讓我蛻變。
以欣賞為話題的高中題目篇八
我家有一個表哥，他十一歲了，小小的個子，小小的眼睛，一笑起來瞇成了一條縫。別看他小，他卻有許多優(yōu)點：尊老愛幼，喜歡保護小動物，我很欣賞他。
記得有一次，我和表哥到濕地公園玩，我們一路笑著，唱著，不一會兒就來到了一個池塘邊，看見有許多小朋友圍在那里，手里拿著瓶子，瓶子里似乎裝著什么，他們在那里走來走去，又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看，原來他們在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進水里用手捉，我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說：“住手！你們老師沒有教過你們嗎？蝌蚪長大后是青蛙，對人們是有益的，我們要保護它們。”其中一個男孩反駁道：“教過又怎樣，我喜歡這樣，關你什么事？”哥哥沒有生氣，而是耐心的給那個男孩說：“你把蝌蚪弄死了，你覺得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么辦呢？”那個男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游來游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺得哥哥有點偉大。
我的哥哥還有很多優(yōu)點，每天總是樂呵呵的，一見熟人就打招呼，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，他的學習成績還棒棒的嘞，家里貼滿了獎狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。
以欣賞為話題的高中題目篇九
流金歲月，燃燒過多少激情；往事如風，儲藏過多少夢魂；真誠愿望，寫下多少勵心言志；變化思維，孕知過多少瞬間靈感。一晃永隔天遣，仿如昨，憶如煙。那一點點凝聚似燃燒的晚霞，映紅記憶，常在遙遠的地方出現(xiàn)但無法捕捉。
歲月如歌，每天清晨唱起，在夢囈中喃喃散去。曲散聲銷，歌起心動，隨生活的節(jié)奏翩翩而舞，醉情難抑，欲望難眠。去留自由，伸縮猶愿。忽憶童年，笑容燦爛激情四溢；頑而不劣，純而不僵，真而可親；偶憶青年，疑多慮少沖動無羈，言過其實另己不恥；推進中年，事多言寡感慨重負，務實得知生存輕重，人辱未知，輕狂自消，真實面對彼此化解此生。
常忙里偷閑、苦中作樂，一慰魂魄解憂悶，二慰生者不易沉。生未央，死未知，言何寸心覓悠長。如此排遣，一縷閑情入云海，隨風游歷撫心安。
時序寒冬，夜長難寢，晨曦微露，寒光掛霜。陋居荒野，獨辟一隅，靜幽含寂，無擾添閑。常以電視、電腦窺視外界。
早起成習，夜間兩次遂起，加火增溫，守候父母安寢。
太陽爬窗，拉開窗簾，見玻璃冰雕玉鑄風景美不勝收，心喜，忙讓母親分享。寒氣隨來，可一縷杏黃的光線映照墻壁，把整個屋子照亮。生火燒水，洗臉做飯，情理衛(wèi)生，繁瑣的一天又重新開始。
為母親帶好手套，系好圍巾，看著老人走出大門，漸漸隱沒在晨霧中。她的堅韌，只是想健康地多活幾天，我的細心照顧同樣希望她健康長壽。她鍛煉回來，家里溫暖如春，看著她堅強被寒風刺痛的臉，我心里有說不出的感動。
做好飯，催父親起床方便，進食。隨后遞水喂藥，換紙尿褲，更換衣褲。他每當醒來，過一陣才有點意識。雖然我們的溝通已經(jīng)出現(xiàn)了障礙，但他的微笑已經(jīng)說明了，一陣陣暖流從心底走過，真誠慰藉著一個讓我仰望了一生的生命。
心如水，淡淡地化解滄桑。有人說這是一種無奈，村里不孝敬老人的事比比皆是，我可以理解，但不可以無情。我經(jīng)常感知地對自己說，或許上帝把生老病死看得很自然，我們是人，人的意義就是知情懂理有恩必報。這樣做心安理得，無遺憾，從不爭辯什么。
臨近新年，人們都在盤點收獲。我又準備開始收拾另一間閑屋，迎接兒女親切的笑聲，準備年貨，力所能及做些他們愛吃的食品，一家團聚，其樂融融?；蛟S這是我父母的心愿，也是我們?nèi)胰说男脑浮?BR> 家里豢養(yǎng)的兩條小犬活蹦亂跳，兩只貓咪皮毛光滑發(fā)亮，兩盆草木正在開花，雖聞不到淡淡的香氣，可它的容顏已經(jīng)為陋屋增添了溫馨與浪漫。
近日妹妹準備回來看望父母，問我中午吃什么，她給買，我說已經(jīng)準備好了，你們回來是對老人的一種安慰，常回來看看，他們會很高興。他們別無所求。
時間如梭，一瞬2011年接近尾聲。我不知道自己在忙什么，有時閑靜感慨，有時忙碌無序。如果有電話讓出去打牌，我會安排好父母，應邀而約。
姐妹我們常有電話來，詢問父母的健康狀況，我經(jīng)常答復比以前強。當她們見到時，都會心里發(fā)亮。這是我所能辦到的事，請她們放心。
母親經(jīng)常提起女兒的婚姻，我說，她有自己的想法，我們沒有必要操心。其實我很掛念，總覺得兒女永遠是孩子，永遠需要父母的指引。
我總感覺自己很閑，很清靜。計劃過年后的一些新打算，我還沒有公開。因為要生存，就要盡力去干事。
新的一年馬上到了，冬日的閑情仿佛更濃。我們沉醉紅塵，忙閑都是情的延伸，愛的慰藉。我仿佛在紅塵外歷練，在紅塵內(nèi)修行。
以欣賞為話題的高中題目篇十
9月5日，上午，萬里無云，太陽正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來。我正式踏入了實驗中學，成為七年級新生中一員。認識了我的新老師，認識了新同學……在開學典禮上，我認識了新的校長等其他領導人。然后在xxx教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒有報過姓名。我從教官的外表來看，看樣子是一個中年人，是個老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過了烈日下的“烤”驗，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗。我們認真傾聽著教官下達的每一個指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內(nèi)，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時教練展現(xiàn)出了他溫柔的一面，走過來給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過來了，他帶著一連嚴肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場“拉歌比賽”那場面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個班的聲音但是仍然可以蓋過一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風頭。
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽，氣溫跟作天的氣溫沒什么兩樣。但今天我們異常的開心，上午我們訓練了半截課，而接下來的半截課我們和教官一起開“軍事文藝晚會”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個人一起唱軍歌呢！下午我們進行了比平常更嚴格的訓練了。
還剩下一天時間了，教練給我們留給沒個人留下了深深的回憶，我一定會好好珍惜這份記憶，也會銘記著教練這個人的，因為他給了我們一個非?？少F的東西，這東西是無法用金錢來衡量的。這份記憶我永遠銘記在心！
以欣賞為話題的高中題目篇十一
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7[話題作文]信任陌生人_關于誠信的議論文700字
根據(jù)下面的對話，寫一篇話題作文。
車輪質(zhì)問方向盤：“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤說：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去!”
要求：(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字。
42、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。
將軍就到一座廟里求神問卜，他拿出一枚銅錢，對眾將士說：“勝負在天，讓神靈決定我們的命運。
如果拋落的銅錢正面朝上，神靈讓我們戰(zhàn)無不勝;正面向下，是要失敗。
”接著，他連拋三次，銅錢均正面朝上。
全軍歡騰雀躍，出戰(zhàn)大勝。
凱旋后，將軍拿出銅錢讓大家看，原來這枚銅錢兩面都是正面。
請以“信心”為話題，寫一篇文章，不少于800字。
43、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然，他總是挑最小最不好的'先吃。
兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。
請以“吃葡萄的啟示”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于800字。
44、鷹從云端飛來，落在一個草棚上，又飛到另一個草棚上。
于是，一只老母雞得意地說：“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長，眼不比我們大。
只要我愿意，照樣從一個草棚飛到另一個草棚。
其實，鷹飛得比我們還低。
”聽了母雞的議論，鷹說：“是的，鷹有時飛得比雞低;可是雞卻永遠不能飛得像鷹那樣高。
45、禁煙運動中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督后，親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。
這副對聯(lián)歷來為人傳誦，贊不絕口。
上聯(lián)是說要像大海那樣有肚量，能廣泛聽取各種不同的意見;下聯(lián)呢，更是振聾發(fā)聵的箴言。
46、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。
然后啟發(fā)學生討論：它使你想到什么?假如你是其中的一個學生，你會想到什么呢?請以“火柴的燃燒”為話題，寫一篇文章。
或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關的故事，抒寫內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
47、自生命萌發(fā)之初，你在人世間就有了自己的位置;到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個生命歷程中，你一直同位置打著交道。
位置曾讓你產(chǎn)生無限的感慨……請以“位置”為中心話題，或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關的故事，抒寫內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
48、在寥闊宇宙數(shù)以億計的星體中，有沒有象地球這樣富有生命力的行星?有沒有比地球人類更高明的動物?或許有，只是相距遙遠互不了解罷了。
美蘇已有宇宙飛船飛出太陽系，尋找外星人去了。
他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號，介紹人類概況。
假如真的有外星人存在，它將引發(fā)你想些什么呢?
請以“假如有外星人”為話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
49、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學生，她的母親看到女兒拿回來一件漂亮而干凈的花圍裙時，立刻覺得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從箱底翻出一件過去自己穿過的衣服，并為孩子修改裁剪。
而當孩子梳洗穿扮起來之后，家長簡直不敢相信，原來自己的女兒竟是如此美麗。
接著孩子的父母覺得家里實在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個原本臟亂的社區(qū)都為之改觀。
一條普通的花圍裙，不僅僅使一個丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個家庭乃至一個社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請以“潛能”為話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
50、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。
請以“播種與收獲”為話題，寫一篇作文。
以欣賞為話題的高中題目篇十二
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
有個農(nóng)民，從小便樹立了當作家的理想。為此，他十年如一日地努力著，堅持每天寫500字，一篇文章寫好后總是修改再三，然后滿懷希望地寄往遠方的報紙雜志。可是，多年努力，他從沒有片言只語變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到。
29歲那年，他總算收到了第一封退稿信，信中寫道：“看得出，你是一個很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹窄。生活經(jīng)歷也顯得相當蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)。你的鋼筆字越來越出色……”
于是，這個青年改練書法，現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。
請以“轉(zhuǎn)彎”為話題寫一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
答案參考范文：
轉(zhuǎn)道人生
春秋末年，越王勾踐破吳而歸。君臣共賀，載歌載舞，獨不見上將軍范蠡，人皆怪之。
時維九月，序?qū)偃镏畷r。范蠡駕一葉扁舟，過三江五湖。經(jīng)風雨寒暑，終至齊焉。遂將周身之珠寶置于商賈之行，旱則資舟，水則資車，行商之道與眾賈大相徑庭。夙興夜寐三五年后，為山東巨富。乃化名陶朱，遍足天下，以游樂焉。
不日，至終南，乃徒步登之。須臾覺眼前一亮。駐足觀之，但見天高云淡，山巒峻秀，林木蔥蘢，泉水清澈，不覺暗暗叫好。續(xù)三百步后，見一亭立于水邊，內(nèi)有一銀髯老者，閉目養(yǎng)神。范公欲相問，不想老者竟先自語曰：“客請坐矣，不知客何以至此也?”范公忙揖而答之：“晚生冒昧，多有叨擾，失敬失敬!晚生乃山東賈人，名喚陶朱，數(shù)日前……”翁大驚。忙問曰：“翁莫非越國上將軍范公乎?”“已為陳事，不可提也!”翁嘆曰：“吾素聞將軍之名，心內(nèi)甚敬，不想今日見之。幸會、幸會!然余嘗聞越王愿以半壁河山相贈，欲與公共享榮華，公何以視之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰：“吾乃前吳國大將軍孫公諱武之侄也。助夫差戰(zhàn)于楚后乃隱于此，今我二人有緣相逢。皆為淪落天涯之人，公不必疑之?！狈豆?，久之，嘆曰：“吾未曾與人言世事耳，今為公言之。古人云‘名滿天下者不福，功高蓋主者危矣’。吾雖為將軍，有決勝千里，助越滅吳之偉業(yè)，然破吳之后，見大王郁郁終日。遂知其意。想大王之為人，長頸鳥喙，鷹眼狼步，惟共患難，又安能同福樂也?若不速往，恐有危矣?！?BR> “當年助越滅吳之時，大王一時興起，欲以半壁江山予臣。臣深知不可，心下惶然，遂有遁世之意。常言曰‘當走不走，反受掣肘，當斷不斷，反受其亂’。于是從商于市，轉(zhuǎn)道人生。今已衣食俱足，欲遍游天下，目春風桃李，賞秋雨桐葉，以頤天年。遂至于斯，不想叨擾先生，實為罪過?！?BR> 翁凝視良久，徐徐嘆曰：“公言至誠矣。吾素聞文種公與先生乃知遇之人，公何不邀共同歸也?！?BR> 于是，范公至書于文種，俱實言。文種乃悟，欲走之，然為時已晚，竟以謀反罪賜劍以死。文種孤憤難抑，仰天太息流涕曰：“事已至此，吾又有何言?可嘆吾縱橫一生，功勛千百，獨不知鳥盡弓藏，兔死狗烹之至理，始有今日。常言道：鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善?！嵩敢苑胃韵喔媸廊?，吾始為楚之南陽宰，終竟為越國階下囚。一生克勤克儉，勉志為國，可謂忠貞不貳。然吾不知進退之道，轉(zhuǎn)彎之法，始有今日之禍。望后人哀而鑒之，勿使后人復哀也?！毖粤T，拔劍自剄。
范公聞之，頓足嘆曰：“嗟乎!文種公不知轉(zhuǎn)彎之道，竟橫禍加身，何其悲也!然天下之人，知轉(zhuǎn)彎者蓋寡。是以事事拂逆，蹉跎一世，為后人嘆焉，不亦悲乎!”
以欣賞為話題的高中題目篇十三
很多學生相信看過《深圳風采周刊》，據(jù)一篇報道，一個居民養(yǎng)的貓被老鼠活生生咬了，對此很多人感到驚訝。
據(jù)相關學者稱，這只貓不是老鼠，而是居民供應食物，導致夜視能力大幅下降。
為什么，我個人認為這只貓缺乏經(jīng)驗。
古人云：寶劍鋒來自磨石，梅花香來自苦寒。那輛質(zhì)量好的鋼鐵車也是經(jīng)過酷暑鍛造的。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、品質(zhì)名言)各種事實表明，只有通過經(jīng)驗才能成長，才能成為“有用的才能”。
初三我們將迎來人生中第一次關于命運的考試。除了為每天的作業(yè)忙碌的焦慮金額外，每天的體育訓練也讓我們非常辛苦。
男人的站位前彎著，女人的仰臥起坐。那個人不需要努力工作嗎？每天頂著烈日忍受韌帶緊繃帶來的疼痛，空氣中似乎能聞到汗的味道。跳繩剛跳了500下，奔跑的哨子就毫不猶豫地響起來了。拖著疲憊的身體回到教室，迎面而來的又是那緊張的作業(yè)。
但是，我們沒有放棄，沒有認輸！看著操場，到處都是律動的身體，偶爾在樹蔭下出現(xiàn)一兩個人的影子，不久就投入到了高強度的練習中。
為什么會這樣呢？因為我們都堅信只有這樣的經(jīng)歷才能讓我們成長。
在不久的將來，當我們踏上社會的時候，我們會感謝現(xiàn)在迫切的自己。因為這是一開始的經(jīng)歷。因為自己是人才。早就更完美的自我了。
每當我厭倦拿著燈晚上讀書和看的時候，我就會想起那只老鼠死了的貓。在這個弱肉強食的社會里，如果你不經(jīng)歷自己，將來你就會成為那只貓。
以欣賞為話題的高中題目篇十四
“如果我有一雙翅膀，我要離開這個地方。我奮力一振，我就飛到了云端，可以靠近點兒月亮……”
聽著這歌，我思緒飄飛……
蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；雄鷹有了翅膀，搏擊著天空；思想有了翅膀，領悟到真理；人生有了翅膀，超越出生命。我心動，我也想擁有一雙強健的翅膀，讓它帶我自由的飛翔！
可是，擁有一雙能搏擊長空的翅膀并非易事！你可知道，那雙強健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛？需要付出多少努力和汗水？因為我沒有付出過，沒有奮斗過，沒有經(jīng)歷過挫折，所以，即使書籍給了我知識的羽翼，生靈給了我充滿活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會給了我冷靜而成熟的羽毛……但是，把它們組合起來，我仍然只找到了一雙軟弱無力的翅膀，一雙沒有歷練過的翅膀，一雙可能隨時會成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高，更遠。
偶然，我看到了有“飛行之王”之稱的雕鷹。它的飛行時間之長﹑速度之快﹑動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都難逃脫它的捕捉?？墒?，誰又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊含著滴血的悲壯！
關心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關愛的翅膀，鼓勵我的人給了我自信的翅膀……同樣，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無畏的翅膀……于是，我時刻準備著飛翔！
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做準備的翅膀，那就是激情﹑意志﹑勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣會被折斷，就像人生中的挫折，只要你堅強一些，勇敢一些，度過這個坎兒，成功就會永遠屬于你，歷練后的飛翔一定會帶你飛得更高！飛得更遠！
以欣賞為話題的高中題目篇一
荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿目蒼涼，沒有生命的跡象——直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。
我是這里的一株胡楊。
當秋日蕭瑟吹得天空很遠很凈的時候;當戈壁的漠風停止咆哮，浪沙平息的時候;當落日也收下它最后的余輝的時候;當冬日里的一縷陽光，夏日里的一絲涼風都不愿在此停留片刻的時候，只有我們傲然挺立著，向遠處揮舞自己強健的手臂，投去堅毅的目光。
當嚴冬的冰雪企封鎖封一切的時候，當萬事萬物都以不同方式退隱或消失的時候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風景——寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。
沒有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風景，我們只有對自己說：“冬日的嚴峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對堅韌的意志和頑強的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無限希望?！?BR> 做一株戈壁的胡楊，我不悔，因為我實現(xiàn)了生命的真正意義;當我枯死時，我不戀——生存不包蘊生命的全部意義，生命既然開始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，本身就是一種風景。
我不悔。
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你?！蔽也换冢缸鲆恢旮瓯诘暮鷹?，笑看風景，體味生命的真諦。
以欣賞為話題的高中題目篇二
古羅馬詩人奧維德說:“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，它就永遠不會疾馳飛奔?！爆F(xiàn)代企業(yè)家松下幸之助說：“若能競爭刺激彼此進步，那么好的競爭對手是非常需要的?！庇纱擞^之，競爭乃進步動力。
動物的競爭保證了它們的生存。
非洲大草原奧蘭治河兩岸各有一群羚羊，一位動物學家研究發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的強。動物學家百思不得其解：羚羊的生存環(huán)境和屬類都相同。在動物保護協(xié)會的協(xié)助下，人們在東西兩岸各捉了10只羚羊送到對岸，結果從西岸捉的10只不到一個月就被狼吃了7只，而從東岸捉的10只則繁衍到了19只。人們終于明白，東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著一個狼群，如果它們不時刻準備拼盡全力奔跑，它們就會被狼吃掉;西岸的羚羊則缺少這么一群天敵。
人們的競爭促進自我提升。
劉國梁和孔令輝，是師出同門，實力相當?shù)暮糜?，在一次比賽中一起打進男子單打決賽。當男子單打冠軍杯真的擺在面前時，他們明白自己的勝利就意味著好友的失敗，好在多年的友情讓他們理解了對方。比賽時他們完全展示出自己的智慧和才藝，劉國梁以奇取勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇。比賽結束后他們兩人都說，感謝這次比賽，讓他們看到了自己的最佳水平。
國家的競爭使其富強。
“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！笨梢姽湃嗽缫讯聪ち烁偁幈举|(zhì)?；赝麣v史，清政府安逸地做著千年大夢，以為“天朝無所不有”，而西方殖民國家正爭先恐后地侵略全球，生怕落后他國。侵略者的大炮打破了清政府的美夢，喚醒了中國這一沉睡雄獅。從此中華民族自力更生，實現(xiàn)崛起。正是無數(shù)中華兒女與侵略者間的競爭，使中國花了不到1的時間完成了西方國家?guī)装倌曜咄甑穆烦獭?BR> 物競天擇，適者生存，無論自然還是人類，都是優(yōu)勝劣汰。漫漫人生路上，競爭無處不在，它雖殘酷，但又能使真正的強者脫穎而出。
我們需努力，讓競爭不再是我們的阻礙，而是帶我們乘風破浪的巨風。
以欣賞為話題的高中題目篇三
我是一朵云，天真，無知。
不想煩惱，不想痛苦，從不向健康是什么，更不知學習是為了什么，我快樂的上課，更快樂的下課，再快樂的休息和放假，害怕老師拖堂，更害怕老師打罵，我會哭，也會笑，不想著離開父母的懷抱，只是想著外面的世界像陽光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無憂無慮。
不知為什么，我好懷念過去的開心和灑脫，不懂什么叫社會，不懂什么叫人生，媽媽罵，我聽，爸爸夸，我笑，那時的我就像一根潔凈的白鞋帶，天真，無知，欣賞自己的可愛！
我是一星月，渺小，無力。
全想煩惱，全想痛苦，不想思考健康是什么，不想試著談論學習是為了什么，我無法快樂的上課，無法快樂的下課，更無法快樂的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我不會笑，也不會哭，只想著離開父母的懷抱，只想著媽媽嘴中那個人情世故和無比險惡的社會，像黑布，像牢籠，像烤箱，毫無情趣，毫無快樂。
不知為什么，我多了幾分沉靜與思考，拉住窗簾，閉上門窗，聽著那些自以為不錯的歌曲，幻想著未來，是中考失敗，還是自甘墮落；幻想著如今，是悲傷不斷，還是前途渺茫。我多了幾分惆悵與擔憂，不懂擔心什么，也不愿去想擔心的到底是什么，盡管事事都去做，卻從不想著做好。那時的我就像一根打了一個結的白鞋帶，渺小，無力，欣賞自己的惆悵！
我是一輪日，耀眼，明媚。
忘記煩惱，忘記痛苦，開始思考健康是什么，開始探索學習是為了什么，再次快樂地上課，再次快樂的下課，再次快樂的休息和放假，不怕老師拖堂，不怕老師打罵，我會哭，也會笑，只想著離開父母的懷抱，只想著外面的世界像陽光，像彩虹，像鉆石，多姿多彩，無憂無慮。
不知為什么，似乎豁達了，似乎想通了，現(xiàn)如今的我，不逃避，不放棄，敢于去拼搏這個復雜的人生和環(huán)境，我要抬頭，我要抬頭！現(xiàn)在的我就像打了許多結的白鞋帶，結實，堅強，欣賞自己的勇氣！
回首過去的`我，一波三折，就像一條摸爬滾打的鞋帶，只有疙瘩越多才會越來越精彩！哦，欣賞自己，真好。
以欣賞為話題的高中題目篇四
所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看在別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美來。———羅丹?？上攵?，欣賞，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，一種境界！它并不是不存在，只是你不會去欣賞。
一個年輕人來到一片綠洲。他看見一個老人，便問道：“老人家，這個地方怎么樣？”老先生反問他:“你認為你的家鄉(xiāng)怎么樣？"年輕人答道:“哦！糟透了！我很討厭那里?！崩舷壬又f:“那你快走吧，這里和你的家鄉(xiāng)一樣糟透了。”
不久后又來了一個年輕人，他也像前一個年輕人一樣問了老人同樣的問題。老人依舊反問道：“你認為你的家鄉(xiāng)怎么樣？”年輕人臉上浮現(xiàn)出了欣慰的表情:“我很喜歡我的家鄉(xiāng)，我喜歡那里的草，那里的樹，那里的一切事物我都喜歡……”老人回答道:“這個地方和你的家鄉(xiāng)一樣美?！?BR> 旁人聽了老人兩次截然不同的回答十分詫異。有人問他為什么這樣回答。老人說:“當你心中充滿丑陋，沮喪的時候，你就無法去欣賞其他事物，即使它很美：而相反的，當你用贊揚，欣賞的眼神去看待其他事物時，所有事物呈現(xiàn)在你眼前都是美的。即使它隨處可見?！?BR> 一位單親媽媽，帶著自已的兒子去上小學，第一次開家長會時候，老師對那位母親說:“這次數(shù)學考試全班50名。你的兒子全班第40名，我懷疑他智力上有些障礙，您最好帶他去醫(yī)院檢查一下?！蹦俏荒赣H哭著回家，卻當著孩子的面說?！袄蠋煴頁P你了，只要再努把你一定可以考出好成績?！焙⒆痈优Α?BR> 上初中時，開家長會老師對母親說:“你的孩子再不努把力，可能考不上重點高中啊。"母親欣喜回家告訴孩子："老師說了，只要你再努把力，你一定可以考上重點高中！”高中畢業(yè)了。母親有一種預感孩子考上了清華大學……是真的！孩子考上了！孩子邊哭邊抱著她說:“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是這個世界上只有你能欣賞我……”
是的，這就是欣賞，就是這么奇怪，不用別人教，不用別人問，學不會，但是不用學也會。
以欣賞為話題的高中題目篇五
我們的一生會走過很多旅程，有難忘的風景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一直讓我懷念的是一幕風景，既因為它的美，還因為一個道理。
深秋時節(jié)，天氣涼爽，雁過仍留聲，特別適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一起去六盤山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈現(xiàn)在眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽，哈，湖面長出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風一起，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風景，不禁產(chǎn)生了疑問：湖水為什么這么清澈呢?苦苦思索了良久，我終于找到了問題的答案“原來是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊?！蓖昝澜獯鹆藛栴}，我的心情大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。
以欣賞為話題的高中題目篇六
欣賞他人，在我看來，雖普通常見，但意義深奧。欣賞他人，平等待人。
那個佝僂的背影，意義不凡。當清晨的第一縷陽光透過窗簾。我欣欣然睜開了眼，清醒后，我認為我是第一個起床的。我得意的朝窗外看去，卻發(fā)現(xiàn)窗外有一位身穿橙色衣服的人在緩緩地移動著，我慌忙戴上眼鏡看到那是一位環(huán)衛(wèi)工人，正在拿著大掃帚清掃昨夜的大風吹下來的樹葉。那位環(huán)衛(wèi)工人的頭發(fā)被風吹得在空中飛舞，我久久地凝視著，遲遲不肯移動視線，他掃過的地沒有一片樹葉，沒有一絲土塵土我看著他，直到他消失在我的視野中。我從心里欣賞他，他給我一片清潔。
那個佝僂的背影，意義非凡。在塞罕壩那樣條件惡劣的情況下，竟有人為之而植樹，那些植樹人，無論條件多惡劣，都想還祖國一片綠色，那種堅持與努力是我們所比拼不了作文/的；那種愛國精神是我們所體會不了的，他們?yōu)橹畩^斗，為之犧牲，為之歡呼，為之抽泣。他們就是我們該敬佩，該欣賞的人。我無時無刻不想著他。直到他永遠從我的腦海里揮之不去。我從心里欣賞他，他們還祖國一塊兒綠色。
那個佝僂的背影，意義不凡。在我的老家，有我的兩位年老的奶奶和爺爺，他們曾經(jīng)是農(nóng)民，他們曾經(jīng)日日夜夜守著那塊兒屬于他們的地，那塊兒地種出來的果實，在我看來是最美味的，他們擁有著一種醇厚，樸實的心，雖然他們知識不廣闊，但是仍可以教我一些人生道理，他們雖沒上過幾年學，一些很簡單的問題對他們也是天大的難題，但是他們所熟知的知識，而我一概不懂。他們種的糧食供給國家，讓我們的國家又多一份希望。我從心里欣賞他們，他們的糧食奉獻國家，捐獻他人，拯救一絲生命。
欣賞，并不需要那個人多偉大。
欣賞他人，平等待人。
以欣賞為話題的高中題目篇七
——題記
9月20日
手里攥著那59分的數(shù)學試卷，眼淚不住地向下流，那一句：“只有三個人不及格?！弊屛倚闹械奶鞆氐姿?。我捂住卷子，深深地將頭埋下，不愿讓別人知道我的成績。我的心在一點點下沉，正如那低沉的下課鈴聲。一聲聲的歡笑聲，一句句的嘲諷，不斷刺痛我的心。那昏暗的燈光，那慘白的墻壁，那像血一樣鮮紅的59分，讓人喘不過氣。拳頭不由得攥緊，我咬著嘴，眼角掛著淚，暗暗地下決心，我一定要成功，我一定要讓那些嘲笑我的人后悔!
月20日
夜，格外的寂靜，筆尖“沙沙”地在紙上作響，桌旁對這一摞練習冊。母親端著一杯咖啡走了進來，心痛地說：“休息休息吧。”我搖了搖頭，母親長嘆了一聲，走出了屋。筆尖仍舊飛快地在紙上劃動，鐘表“嘀嗒嘀嗒”地走著，那一幕幕仍歷歷在目。忘不了老師看見我問題是那驚奇的表情;忘不了同學們看見我那用紅筆寫滿批注的輔導書那驚訝的神態(tài);忘不了那一句句“你變了!”夜，仍舊黑暗，但那盞小臺燈卻格外明亮，一如我現(xiàn)在的心情。手中的筆不由得減慢了速度，又馬上加快了速度，不斷地告訴自己要努力，堅持，不可以放棄。桌角上那瓶眼藥水逐漸減少，房間里散發(fā)著咖啡的苦澀，眼睛里充滿了血絲，咳嗽聲越來越多，而唯一不變的是筆尖在紙上飛舞的聲音。
年10月30日
當老師念到我的分數(shù)“116分，全班第五”所有人的目光都投向我，我呆呆地愣在那里，嘴動了動卻說不出一句話。我強忍住眼淚，伴隨著此起彼伏的掌聲慢慢走向講臺，我知道那一刻我是全班最幸福的人，拿著這116分的卷子，我的手在不斷的顫抖，心中充滿說不盡的喜悅，激動。窗外一縷陽光折射到卷子上，溫暖了我的心。所有的艱辛，苦澀，都在這一刻散去，只因我成功了。
此刻的我仿佛感覺到背后長出了一對堅硬的翅膀，謝謝你，競爭!唯有你，競爭，才能讓我成長，讓我蛻變。
以欣賞為話題的高中題目篇八
我家有一個表哥，他十一歲了，小小的個子，小小的眼睛，一笑起來瞇成了一條縫。別看他小，他卻有許多優(yōu)點：尊老愛幼，喜歡保護小動物，我很欣賞他。
記得有一次，我和表哥到濕地公園玩，我們一路笑著，唱著，不一會兒就來到了一個池塘邊，看見有許多小朋友圍在那里，手里拿著瓶子，瓶子里似乎裝著什么，他們在那里走來走去，又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看，原來他們在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進水里用手捉，我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說：“住手！你們老師沒有教過你們嗎？蝌蚪長大后是青蛙，對人們是有益的，我們要保護它們。”其中一個男孩反駁道：“教過又怎樣，我喜歡這樣，關你什么事？”哥哥沒有生氣，而是耐心的給那個男孩說：“你把蝌蚪弄死了，你覺得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么辦呢？”那個男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游來游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺得哥哥有點偉大。
我的哥哥還有很多優(yōu)點，每天總是樂呵呵的，一見熟人就打招呼，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，他的學習成績還棒棒的嘞，家里貼滿了獎狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。
以欣賞為話題的高中題目篇九
流金歲月，燃燒過多少激情；往事如風，儲藏過多少夢魂；真誠愿望，寫下多少勵心言志；變化思維，孕知過多少瞬間靈感。一晃永隔天遣，仿如昨，憶如煙。那一點點凝聚似燃燒的晚霞，映紅記憶，常在遙遠的地方出現(xiàn)但無法捕捉。
歲月如歌，每天清晨唱起，在夢囈中喃喃散去。曲散聲銷，歌起心動，隨生活的節(jié)奏翩翩而舞，醉情難抑，欲望難眠。去留自由，伸縮猶愿。忽憶童年，笑容燦爛激情四溢；頑而不劣，純而不僵，真而可親；偶憶青年，疑多慮少沖動無羈，言過其實另己不恥；推進中年，事多言寡感慨重負，務實得知生存輕重，人辱未知，輕狂自消，真實面對彼此化解此生。
常忙里偷閑、苦中作樂，一慰魂魄解憂悶，二慰生者不易沉。生未央，死未知，言何寸心覓悠長。如此排遣，一縷閑情入云海，隨風游歷撫心安。
時序寒冬，夜長難寢，晨曦微露，寒光掛霜。陋居荒野，獨辟一隅，靜幽含寂，無擾添閑。常以電視、電腦窺視外界。
早起成習，夜間兩次遂起，加火增溫，守候父母安寢。
太陽爬窗，拉開窗簾，見玻璃冰雕玉鑄風景美不勝收，心喜，忙讓母親分享。寒氣隨來，可一縷杏黃的光線映照墻壁，把整個屋子照亮。生火燒水，洗臉做飯，情理衛(wèi)生，繁瑣的一天又重新開始。
為母親帶好手套，系好圍巾，看著老人走出大門，漸漸隱沒在晨霧中。她的堅韌，只是想健康地多活幾天，我的細心照顧同樣希望她健康長壽。她鍛煉回來，家里溫暖如春，看著她堅強被寒風刺痛的臉，我心里有說不出的感動。
做好飯，催父親起床方便，進食。隨后遞水喂藥，換紙尿褲，更換衣褲。他每當醒來，過一陣才有點意識。雖然我們的溝通已經(jīng)出現(xiàn)了障礙，但他的微笑已經(jīng)說明了，一陣陣暖流從心底走過，真誠慰藉著一個讓我仰望了一生的生命。
心如水，淡淡地化解滄桑。有人說這是一種無奈，村里不孝敬老人的事比比皆是，我可以理解，但不可以無情。我經(jīng)常感知地對自己說，或許上帝把生老病死看得很自然，我們是人，人的意義就是知情懂理有恩必報。這樣做心安理得，無遺憾，從不爭辯什么。
臨近新年，人們都在盤點收獲。我又準備開始收拾另一間閑屋，迎接兒女親切的笑聲，準備年貨，力所能及做些他們愛吃的食品，一家團聚，其樂融融?；蛟S這是我父母的心愿，也是我們?nèi)胰说男脑浮?BR> 家里豢養(yǎng)的兩條小犬活蹦亂跳，兩只貓咪皮毛光滑發(fā)亮，兩盆草木正在開花，雖聞不到淡淡的香氣，可它的容顏已經(jīng)為陋屋增添了溫馨與浪漫。
近日妹妹準備回來看望父母，問我中午吃什么，她給買，我說已經(jīng)準備好了，你們回來是對老人的一種安慰，常回來看看，他們會很高興。他們別無所求。
時間如梭，一瞬2011年接近尾聲。我不知道自己在忙什么，有時閑靜感慨，有時忙碌無序。如果有電話讓出去打牌，我會安排好父母，應邀而約。
姐妹我們常有電話來，詢問父母的健康狀況，我經(jīng)常答復比以前強。當她們見到時，都會心里發(fā)亮。這是我所能辦到的事，請她們放心。
母親經(jīng)常提起女兒的婚姻，我說，她有自己的想法，我們沒有必要操心。其實我很掛念，總覺得兒女永遠是孩子，永遠需要父母的指引。
我總感覺自己很閑，很清靜。計劃過年后的一些新打算，我還沒有公開。因為要生存，就要盡力去干事。
新的一年馬上到了，冬日的閑情仿佛更濃。我們沉醉紅塵，忙閑都是情的延伸，愛的慰藉。我仿佛在紅塵外歷練，在紅塵內(nèi)修行。
以欣賞為話題的高中題目篇十
9月5日，上午，萬里無云，太陽正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來。我正式踏入了實驗中學，成為七年級新生中一員。認識了我的新老師，認識了新同學……在開學典禮上，我認識了新的校長等其他領導人。然后在xxx教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒有報過姓名。我從教官的外表來看，看樣子是一個中年人，是個老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經(jīng)過了烈日下的“烤”驗，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗。我們認真傾聽著教官下達的每一個指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內(nèi)，汗水已經(jīng)把我們的衣物都給濕透了。這時教練展現(xiàn)出了他溫柔的一面，走過來給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過來了，他帶著一連嚴肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場“拉歌比賽”那場面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個班的聲音但是仍然可以蓋過一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風頭。
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽，氣溫跟作天的氣溫沒什么兩樣。但今天我們異常的開心，上午我們訓練了半截課，而接下來的半截課我們和教官一起開“軍事文藝晚會”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個人一起唱軍歌呢！下午我們進行了比平常更嚴格的訓練了。
還剩下一天時間了，教練給我們留給沒個人留下了深深的回憶，我一定會好好珍惜這份記憶，也會銘記著教練這個人的，因為他給了我們一個非?？少F的東西，這東西是無法用金錢來衡量的。這份記憶我永遠銘記在心！
以欣賞為話題的高中題目篇十一
6[話題作文]那次我錯了_小學生記事作文00字
5[話題作文]抄襲作業(yè)對還是錯_關于抄作業(yè)的議論作文550字
5[話題作文]學海無涯樂作舟_關于讀書的話題作文450字
7[話題作文]我愛你祖國_關于愛國的作文500字
4[話題作文]談信仰_人生要有信仰作文800字
8[話題作文]做人要誠實_以誠信為話題的作文00字
[話題作文]我們與父母的代溝_關于代溝的作文700字
[話題作文]怎樣減少與父母的矛盾_矛盾解決方法作文50字
[話題作文]正視偶像_初中生偶像作文700字
1[話題作文]離不開手機的生活_科技改變生活作文50字
5[話題作文]尋找媒體的良知_我看追星議論文900字
5[話題作文]成績有那么重要嗎_關于學習的話題作文700字
[話題作文]理智愛國_關于愛國的話題作文800字
0[話題作文]讀書改變了我_關于讀書的話題作文600字
0[話題作文]哦，你也在這里嗎?_關于相知相識的作文700字
0[話題作文]追星那些事_不要盲目追星作文500字
0[話題作文]做一個謙虛的人_謙虛議論文作文00字
0[話題作文]我成長的道路上_以成長為話題的作文500字
9[話題作文]早熟_初中生話題作文600字
9[話題作文]人生方程解_初中生話題作文450字
8[話題作文]成長的少年_成長作文500字
6[話題作文]做人生舞臺的主角_話題作文00字
6[話題作文]樂天，滾出中國_話題作文500字
8[話題作文]有一種花叫寬容_以寬容為話題的作文800字
[話題作文]關愛自然，保護環(huán)境_以環(huán)保為話題的作文800字
7[話題作文]誠信是金：論以誠待人_以誠信為話題的作文600字
7[話題作文]我想要的自由_以自由為話題的作文600字
1[話題作文]母親的誠信_以誠信為話題的作文900字
1[話題作文]危機感_關于誠信的作文1100字
7[話題作文]千紙鶴_以成長為話題的作文550字
6[話題作文]扶?不扶?_社會現(xiàn)象話題作文1100字
6[話題作文]追求目標，追求人生_成長作文750字
6[話題作文]品讀成熟_以成長為話題的作文650字
[話題作文]我的家鄉(xiāng)_夸夸我的家鄉(xiāng)作文800字
[話題作文]生命的芳香_敘事作文700字
[話題作文]人生的坦然_抒情散文900字
[話題作文]友誼的可貴_友誼作文00字
[話題作文]淡寫流年_感悟人生作文800字
7[話題作文]我的人生觀_高考議論文滿分作文100字
7[話題作文]厚積薄發(fā)_議論文范文900字
7[話題作文]魚和水_優(yōu)美散文1000字
7[話題作文]斯巷之旅_中考滿分作文記敘文900字
7[話題作文]信任陌生人_關于誠信的議論文700字
根據(jù)下面的對話，寫一篇話題作文。
車輪質(zhì)問方向盤：“你為什么老是束縛我的自由?”方向盤說：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去!”
要求：(1)文體不限;(2)自擬題目;(3)不少于800字。
42、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，眾將信心不足。
將軍就到一座廟里求神問卜，他拿出一枚銅錢，對眾將士說：“勝負在天，讓神靈決定我們的命運。
如果拋落的銅錢正面朝上，神靈讓我們戰(zhàn)無不勝;正面向下，是要失敗。
”接著，他連拋三次，銅錢均正面朝上。
全軍歡騰雀躍，出戰(zhàn)大勝。
凱旋后，將軍拿出銅錢讓大家看，原來這枚銅錢兩面都是正面。
請以“信心”為話題，寫一篇文章，不少于800字。
43、同是吃葡萄，a君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃;b君則不然，他總是挑最小最不好的'先吃。
兩人懷著不同的心情吃完了葡萄。
請以“吃葡萄的啟示”為話題，寫一篇文章，文體不限，不少于800字。
44、鷹從云端飛來，落在一個草棚上，又飛到另一個草棚上。
于是，一只老母雞得意地說：“鷹為什么受人尊敬?它的腳不比我們長，眼不比我們大。
只要我愿意，照樣從一個草棚飛到另一個草棚。
其實，鷹飛得比我們還低。
”聽了母雞的議論，鷹說：“是的，鷹有時飛得比雞低;可是雞卻永遠不能飛得像鷹那樣高。
45、禁煙運動中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督后，親筆在府衙內(nèi)題了一副堂聯(lián)自勉：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。
這副對聯(lián)歷來為人傳誦，贊不絕口。
上聯(lián)是說要像大海那樣有肚量，能廣泛聽取各種不同的意見;下聯(lián)呢，更是振聾發(fā)聵的箴言。
46、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。
然后啟發(fā)學生討論：它使你想到什么?假如你是其中的一個學生，你會想到什么呢?請以“火柴的燃燒”為話題，寫一篇文章。
或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關的故事，抒寫內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
47、自生命萌發(fā)之初，你在人世間就有了自己的位置;到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置。
如果你老是向前看，你的位置肯定在后面;如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個生命歷程中，你一直同位置打著交道。
位置曾讓你產(chǎn)生無限的感慨……請以“位置”為中心話題，或講述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關的故事，抒寫內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
48、在寥闊宇宙數(shù)以億計的星體中，有沒有象地球這樣富有生命力的行星?有沒有比地球人類更高明的動物?或許有，只是相距遙遠互不了解罷了。
美蘇已有宇宙飛船飛出太陽系，尋找外星人去了。
他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號，介紹人類概況。
假如真的有外星人存在，它將引發(fā)你想些什么呢?
請以“假如有外星人”為話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
49、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學生，她的母親看到女兒拿回來一件漂亮而干凈的花圍裙時，立刻覺得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從箱底翻出一件過去自己穿過的衣服，并為孩子修改裁剪。
而當孩子梳洗穿扮起來之后，家長簡直不敢相信，原來自己的女兒竟是如此美麗。
接著孩子的父母覺得家里實在太贓亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個原本臟亂的社區(qū)都為之改觀。
一條普通的花圍裙，不僅僅使一個丑小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個家庭乃至一個社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大啊!請以“潛能”為話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
50、生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。
請以“播種與收獲”為話題，寫一篇作文。
以欣賞為話題的高中題目篇十二
閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)
有個農(nóng)民，從小便樹立了當作家的理想。為此，他十年如一日地努力著，堅持每天寫500字，一篇文章寫好后總是修改再三，然后滿懷希望地寄往遠方的報紙雜志。可是，多年努力，他從沒有片言只語變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到。
29歲那年，他總算收到了第一封退稿信，信中寫道：“看得出，你是一個很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹窄。生活經(jīng)歷也顯得相當蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)。你的鋼筆字越來越出色……”
于是，這個青年改練書法，現(xiàn)在是有名的硬筆書法家。
請以“轉(zhuǎn)彎”為話題寫一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
答案參考范文：
轉(zhuǎn)道人生
春秋末年，越王勾踐破吳而歸。君臣共賀，載歌載舞，獨不見上將軍范蠡，人皆怪之。
時維九月，序?qū)偃镏畷r。范蠡駕一葉扁舟，過三江五湖。經(jīng)風雨寒暑，終至齊焉。遂將周身之珠寶置于商賈之行，旱則資舟，水則資車，行商之道與眾賈大相徑庭。夙興夜寐三五年后，為山東巨富。乃化名陶朱，遍足天下，以游樂焉。
不日，至終南，乃徒步登之。須臾覺眼前一亮。駐足觀之，但見天高云淡，山巒峻秀，林木蔥蘢，泉水清澈，不覺暗暗叫好。續(xù)三百步后，見一亭立于水邊，內(nèi)有一銀髯老者，閉目養(yǎng)神。范公欲相問，不想老者竟先自語曰：“客請坐矣，不知客何以至此也?”范公忙揖而答之：“晚生冒昧，多有叨擾，失敬失敬!晚生乃山東賈人，名喚陶朱，數(shù)日前……”翁大驚。忙問曰：“翁莫非越國上將軍范公乎?”“已為陳事，不可提也!”翁嘆曰：“吾素聞將軍之名，心內(nèi)甚敬，不想今日見之。幸會、幸會!然余嘗聞越王愿以半壁河山相贈，欲與公共享榮華，公何以視之如草芥也?”范公笑而不答。翁曰：“吾乃前吳國大將軍孫公諱武之侄也。助夫差戰(zhàn)于楚后乃隱于此，今我二人有緣相逢。皆為淪落天涯之人，公不必疑之?！狈豆?，久之，嘆曰：“吾未曾與人言世事耳，今為公言之。古人云‘名滿天下者不福，功高蓋主者危矣’。吾雖為將軍，有決勝千里，助越滅吳之偉業(yè)，然破吳之后，見大王郁郁終日。遂知其意。想大王之為人，長頸鳥喙，鷹眼狼步，惟共患難，又安能同福樂也?若不速往，恐有危矣?！?BR> “當年助越滅吳之時，大王一時興起，欲以半壁江山予臣。臣深知不可，心下惶然，遂有遁世之意。常言曰‘當走不走，反受掣肘，當斷不斷，反受其亂’。于是從商于市，轉(zhuǎn)道人生。今已衣食俱足，欲遍游天下，目春風桃李，賞秋雨桐葉，以頤天年。遂至于斯，不想叨擾先生，實為罪過?！?BR> 翁凝視良久，徐徐嘆曰：“公言至誠矣。吾素聞文種公與先生乃知遇之人，公何不邀共同歸也?！?BR> 于是，范公至書于文種，俱實言。文種乃悟，欲走之，然為時已晚，竟以謀反罪賜劍以死。文種孤憤難抑，仰天太息流涕曰：“事已至此，吾又有何言?可嘆吾縱橫一生，功勛千百，獨不知鳥盡弓藏，兔死狗烹之至理，始有今日。常言道：鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善?！嵩敢苑胃韵喔媸廊?，吾始為楚之南陽宰，終竟為越國階下囚。一生克勤克儉，勉志為國，可謂忠貞不貳。然吾不知進退之道，轉(zhuǎn)彎之法，始有今日之禍。望后人哀而鑒之，勿使后人復哀也?！毖粤T，拔劍自剄。
范公聞之，頓足嘆曰：“嗟乎!文種公不知轉(zhuǎn)彎之道，竟橫禍加身，何其悲也!然天下之人，知轉(zhuǎn)彎者蓋寡。是以事事拂逆，蹉跎一世，為后人嘆焉，不亦悲乎!”
以欣賞為話題的高中題目篇十三
很多學生相信看過《深圳風采周刊》，據(jù)一篇報道，一個居民養(yǎng)的貓被老鼠活生生咬了，對此很多人感到驚訝。
據(jù)相關學者稱，這只貓不是老鼠，而是居民供應食物，導致夜視能力大幅下降。
為什么，我個人認為這只貓缺乏經(jīng)驗。
古人云：寶劍鋒來自磨石，梅花香來自苦寒。那輛質(zhì)量好的鋼鐵車也是經(jīng)過酷暑鍛造的。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、品質(zhì)名言)各種事實表明，只有通過經(jīng)驗才能成長，才能成為“有用的才能”。
初三我們將迎來人生中第一次關于命運的考試。除了為每天的作業(yè)忙碌的焦慮金額外，每天的體育訓練也讓我們非常辛苦。
男人的站位前彎著，女人的仰臥起坐。那個人不需要努力工作嗎？每天頂著烈日忍受韌帶緊繃帶來的疼痛，空氣中似乎能聞到汗的味道。跳繩剛跳了500下，奔跑的哨子就毫不猶豫地響起來了。拖著疲憊的身體回到教室，迎面而來的又是那緊張的作業(yè)。
但是，我們沒有放棄，沒有認輸！看著操場，到處都是律動的身體，偶爾在樹蔭下出現(xiàn)一兩個人的影子，不久就投入到了高強度的練習中。
為什么會這樣呢？因為我們都堅信只有這樣的經(jīng)歷才能讓我們成長。
在不久的將來，當我們踏上社會的時候，我們會感謝現(xiàn)在迫切的自己。因為這是一開始的經(jīng)歷。因為自己是人才。早就更完美的自我了。
每當我厭倦拿著燈晚上讀書和看的時候，我就會想起那只老鼠死了的貓。在這個弱肉強食的社會里，如果你不經(jīng)歷自己，將來你就會成為那只貓。
以欣賞為話題的高中題目篇十四
“如果我有一雙翅膀，我要離開這個地方。我奮力一振，我就飛到了云端，可以靠近點兒月亮……”
聽著這歌，我思緒飄飛……
蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；雄鷹有了翅膀，搏擊著天空；思想有了翅膀，領悟到真理；人生有了翅膀，超越出生命。我心動，我也想擁有一雙強健的翅膀，讓它帶我自由的飛翔！
可是，擁有一雙能搏擊長空的翅膀并非易事！你可知道，那雙強健有力的翅膀背后需要付出怎樣的艱辛？需要付出多少努力和汗水？因為我沒有付出過，沒有奮斗過，沒有經(jīng)歷過挫折，所以，即使書籍給了我知識的羽翼，生靈給了我充滿活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會給了我冷靜而成熟的羽毛……但是，把它們組合起來，我仍然只找到了一雙軟弱無力的翅膀，一雙沒有歷練過的翅膀，一雙可能隨時會成為我的累贅的翅膀。它根本不可能帶我飛得更高，更遠。
偶然，我看到了有“飛行之王”之稱的雕鷹。它的飛行時間之長﹑速度之快﹑動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動物，一般都難逃脫它的捕捉?？墒?，誰又能想到哪壯麗的飛翔后面居然蘊含著滴血的悲壯！
關心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關愛的翅膀，鼓勵我的人給了我自信的翅膀……同樣，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無畏的翅膀……于是，我時刻準備著飛翔！
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做準備的翅膀，那就是激情﹑意志﹑勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣會被折斷，就像人生中的挫折，只要你堅強一些，勇敢一些，度過這個坎兒，成功就會永遠屬于你，歷練后的飛翔一定會帶你飛得更高！飛得更遠！