總結是一個人不斷進步的飛躍點，也是未來規(guī)劃的引導。寫總結時，要注意邏輯性和條理性，確保表達清楚，思路連貫。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士，希望大家能共同保護地球家園。
校企產學研合作協議篇一
乙方：________
甲、乙雙方本著精誠合作、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經友好協商，就產學研合作事宜，達成以下協議條款:
一、甲方為乙方的產學研合作研發(fā)和教育基地，乙方為甲方的產學研合作研發(fā)和產業(yè)化基地。
二、甲、乙雙方根據科研和產品開發(fā)的實際需要，需優(yōu)先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員，參與己方的科研和產品開發(fā)工作，并給予相應的報酬。
三、甲方優(yōu)先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件;乙方將積極為甲方研究人員的開發(fā)測試及實驗實習任務提供便利條件，并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。
四、雙方確定優(yōu)先合作領域：移動通信應用開發(fā)、移動通信終端開發(fā)、多媒體技術、新一代信息技術。
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期三年。期滿后，若雙方沒有提出異議，則協議自動延長兩年。
六、本協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方(簽章)：______乙方(簽章)：______
甲方代表：______乙方代表：______
校企產學研合作協議篇二
校企產學研合作協議書甲方：_________________合同編號：______________法定代表人：___________簽訂地址：______________乙方：_________________簽訂日期：____年__月__日法定代表人：___________為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進學校教育人才培養(yǎng)目標的實現和企業(yè)生產技術進步，更好地利用學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，甲乙雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經過友好協商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協議：
一、甲方的權利與義務1、甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的實習。
2、甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3、甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4、甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方校園舉辦有關文體、宣傳活動。
校企產學研合作協議篇三
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、 雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務。
由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、 甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
年 月 日 年 月 日
校企產學研合作協議篇四
乙方：______
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，______（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決工程設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、甲方為乙方在_______領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
校企產學研合作協議篇五
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產學研示范基地。經雙方協商達成協議如下：
一、甲方的權利與義務
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的實習。
2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3.甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方校園舉辦有關文體、宣傳活動。
二、乙方的權利與義務
1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生。
三、學術、科研合作
1. 甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。
2. 甲乙雙方就有資源互補優(yōu)勢的研發(fā)項目開展聯合攻關，并聯 合向政府各級管理部門申請相應的科學技術研究經費。
3. 乙方科研通過立項方式委托甲方開發(fā)軟件產品或技術模塊。 所開發(fā)的產品或模塊，其產權歸屬和所涉及的費用可以另行商定。
4．甲方學生在乙方實習期間，參與乙方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產權歸乙方所有；乙方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。
四、其他
1.首次合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首期合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
2.本協議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份（專業(yè)學院與學校教務處各執(zhí)一份），合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
3.未盡事宜，可由雙方協商解決。
一、總 則
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“廈門軟件職業(yè)技術學院產學研基地”。根據上級有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
二、責任和義務
(一)、甲方的權利與義務
1、 如果乙方提出用人需求，甲方應根據乙方的需求調整教學計劃，進行有
針對性培養(yǎng)，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質量標準。
2、
教師，所需費用由甲方承擔。
4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及
人員上的便利。
5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方
提出，甲方可協助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。
6、 在同等條件下，甲方在信息產品與軟件產品的采購優(yōu)先選用乙方推
薦的產品。
7、 雙方可在充分協商的基礎上，利用甲方的設備、資源聯合開展面向第三方
的各種培訓，雙方也可聯合進行產品開發(fā)。
(二)、乙方的權利與義務
1、
習費用由甲乙雙方共同協商確定。
3、
4、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。 乙方可根據甲方的要求，定期安排技術人員到甲方進行交流。
5、 在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習
工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量。
5、
下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
(三)、未盡事宜
1、本協議不涉及雙方經濟關系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協議。
2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。
3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。
4、例外事項雙方本著建設性態(tài)度協商解決。
甲方：廈門軟件職業(yè)技術學院 乙方：廈門楚人教育咨詢有限公司
（蓋章） （蓋章）
代表：（簽字） 代表：（簽字）
日期：2016年1月 日期：2016年1月
為了充分利用校企雙方的教育培訓資源，培養(yǎng)既具有良好職業(yè)素質又具有較高專業(yè)實踐能力的技術應用型人才，為企業(yè)節(jié)約高技能人力資源培養(yǎng)、錄用、使用成本，把學校辦成為企業(yè)低成本定向培養(yǎng)人才及技術研發(fā)、傳承的場所。中山學院(以下簡稱甲方)與________________________（以下簡稱乙方）本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系，經協商，達成如下協議。
一、合作主要內容(具體內容可根據議定詳寫)
1、合作共建學生實習、實訓基地；
2、合作開展企業(yè)員工培訓、教師實踐鍛煉；
3、合作開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程、教材及器具等。
4、合作開辦定向培養(yǎng)班；
5、合作進行技術研發(fā)；
二、合作期限
本協議有效期為三年，自二0 年 月至二0 年月止，如需要延長雙方另行協商。
三、雙方責任
（一）甲方的權利和義務：
1、把乙方作為實習基地，及時掛牌共建，提高使用效率；
3、合作開發(fā)專業(yè)課程教學資料等，投入及成果收益分享辦法另定。
4、優(yōu)先、擇優(yōu)推薦專業(yè)畢業(yè)生到乙方工作；
5、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務；
6、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息，積極開展技術咨詢和技術協作；
7、把經雙方考核合格的定向學生按時送到乙方工作；
8、承接乙方的技術研發(fā)任務，條件另定；
9、為乙方技術人員來學院授課提供相關后勤保障服務；
（二）乙方的權利和義務：
1、參與制定定向培養(yǎng)生教學計劃及考評標準；
4、在乙方頂崗實習期間，乙方提供相應的工資及福利；
6、根據需要與甲方合作進行技術研發(fā)；
8、與甲方合作開發(fā)教學資料等。
四、組織保障
為認真執(zhí)行協議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，負責產學研合作的指導及管理，并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由 負責，乙方由 負責。
五、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。
本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協議一式四份，甲乙雙方
各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方：（公章） 乙方（公章）：
代表簽字： 代表簽字：
20 年 月 日 20 年 月 日
一、總 則
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術學院產學研基地”。根據上級有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
二、責任和義務
(一)、甲方的權利與義務
1、 如果乙方提出用人需求，甲方應根據乙方的需求調整教學計劃，進行有
針對性培養(yǎng)，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質量標準。
2、
教師，所需費用由甲方承擔。
4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及
人員上的便利。
5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方
提出，甲方可協助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。
6、 在同等條件下，甲方在信息產品與軟件產品的采購優(yōu)先選用乙方推
薦的產品。
7、 雙方可在充分協商的基礎上，利用甲方的設備、資源聯合開展面向第三方
的各種培訓，雙方也可聯合進行產品開發(fā)。
(二)、乙方的權利與義務
1、
習費用由甲乙雙方共同協商確定。
3、
4、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。 乙方可根據甲方的要求，定期安排技術人員到甲方進行交流。
5、 在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習
工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量。
5、
下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
(三)、未盡事宜
1、本協議不涉及雙方經濟關系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協議。
2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。
3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。
4、例外事項雙方本著建設性態(tài)度協商解決。
甲方：江蘇海事職業(yè)技術學院 乙方：南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
（蓋章） （蓋章）
代表：（簽字） 代表：（簽字）
日期：2015年3月 日期：2015年3月
甲方：xx-x職業(yè)技術學院
乙方：
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，江門職業(yè)技術學院（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的`責任與義務
1．根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3．應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5．根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6．甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務
1．根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2．乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3．應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5．乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6．甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1．為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2．雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議；雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。
3．本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
4．本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
乙方：
簽字代表：
簽字代表：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
校企產學研合作協議篇六
乙方：______
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：
一、甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的`人員，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協同乙方管理。
五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協商解決。
甲方:______
乙方:______
______年______月______日
______年______月______日
校企產學研合作協議篇七
甲方：
乙方：
甲、乙雙方現就以下條例達成一致，并簽署協議如下：
委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發(fā)事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
4)合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產品項目(包括與項目有關的附屬品)專利申報權和所有權一律屬于甲方。
委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發(fā)事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
在簽署本合同時，任何法院、仲裁機構、行政機關或監(jiān)管機構均未作出任何足以對甲方履行本合同產生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。
1、甲方按照《_______大_______研究生院校企合作委員會章程》規(guī)定對乙方進行科研、技術支持和服務。
2、乙方享有參加本委員會組織的`各種學術、技術交流活動的權利;享有知識及技術成果的權益的分享權;享有優(yōu)先招收_______大畢業(yè)生的權利;享有與_______大_______研究生院共同進行人才培養(yǎng)、科研合作的優(yōu)先權。
3、乙方應執(zhí)行本委員會理事會的決議;執(zhí)行與甲方保持密切聯系，協助甲方與其他會員的互助合作的義務;執(zhí)行協助甲方開展技術發(fā)展調研等活動的義務。
4、乙方有權向甲方提出各方面合作要求，待與甲方協商后方可進行合作工作。
5、甲方有為乙方保密咨詢的義務，會員所提供的資料不得另作他用。
4)乙方需提供必要的安全保障措施，保證甲方在研發(fā)基地的研發(fā)人員、研究實驗活動及知識產權成果不受侵害。
6、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。
未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
本協議一式兩份，具有同等法律效力。
甲方(簽章)乙方(簽章)
____年____月____日____年____月____日
校企產學研合作協議篇八
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都跟協議有著直接或間接的聯系，簽訂協議后則有法可依，有據可尋。協議的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的校企產學研合作協議書范本，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產學研示范基地。經雙方協商達成協議如下：
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的實習。
2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3.甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方校園舉辦有關文體、宣傳活動。
1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生。
1、甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。
2、甲乙雙方就有資源互補優(yōu)勢的研發(fā)項目開展聯合攻關，并聯合向政府各級管理部門申請相應的科學技術研究經費。
3、乙方科研通過立項方式委托甲方開發(fā)軟件產品或技術模塊。所開發(fā)的產品或模塊，其產權歸屬和所涉及的費用可以另行商定。
4．甲方學生在乙方實習期間，參與乙方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產權歸乙方所有；乙方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。
1.首次合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首期合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
2.本協議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份（專業(yè)學院與學校教務處各執(zhí)一份），合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
3.未盡事宜，可由雙方協商解決。
校企產學研合作協議篇九
地址：
聯系電話：
乙方：
地址：
聯系電話：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的_____資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育_____培養(yǎng)目標的實現，雙方本著互利互惠的原則，經過友好協商，決定在_____培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，達成以下協議：
一、合作原則
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、合作方式
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
3、雙方在_____培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任_____教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、_____培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和_____培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
三、合作期限
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽訂補充協議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式__________份，雙方各持_________份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方（公章）:
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（公章）：
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
校企產學研合作協議篇十
乙方：_______
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，為促進我公司產業(yè)技術先進性，為公司的發(fā)展方向出謀獻策，甲方與乙方經友好協商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協議：
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業(yè)和專業(yè)方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：在保障甲方生產有序前提下，甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
7、本協議書有效期：自_______年_______月至_______年_______月，若有變動可由雙方協商修訂。
8、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方：_______乙方：_______
甲方代表簽字：_______乙方代表簽字：_______
校企產學研合作協議篇十一
甲方（學校）：
乙方（企業(yè)）：__集團有限公司
為全面實施長沙市政府關于教育強市的精神，促進職業(yè)教育改革，培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術人才。根據國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定，本著共同發(fā)展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：
（一）甲方的權利義務
1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業(yè)，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優(yōu)先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業(yè)，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
（二）乙方的權利義務
1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。
2、乙方定期指派專業(yè)技術人員到甲方擔任專業(yè)兼職教師，甲方可派專業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學習，提高專業(yè)教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。
3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業(yè)技能，幫助貧困學生完成學業(yè)，并資助學?！巴侔唷泵堪嗝磕?萬元辦班經費。
三、本協議書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：授權代表人：
年月日
乙方：__集團有限公司授權代表人：
年月日
校企產學研合作協議篇十二
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、 雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務。
由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、 甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
年 月 日 年 月 日
校企產學研合作協議篇十三
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務。
由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）：乙方代表（簽名）：
年月日年月日。
校企產學研合作協議篇十四
甲方：濰坊凱動動力機械有限公司
乙方：
雙方本著提高科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在優(yōu)勢互補，互惠互利，共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補，合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，達成如下協議：
一、合作原則
落實國家促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等研究院的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高企業(yè)的科研能力，將科研成果盡快的轉化為生產力，不斷提升我公司的技術和管理水平，雙方各自發(fā)揮優(yōu)勢，通過各種形式開展全面合作，共同構建產學研的創(chuàng)新體系。建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與研究院的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現產學雙贏的格局。
二、雙方的責任和義務
1、甲方的責任和義務
1）充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件、并合作共建產學研基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為乙方的教學實踐活動及其畢業(yè)生提供方便和機會。
2）接受乙方科研人員到企業(yè)進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
3）為乙方的科研設置、科研目標的發(fā)展提出建設性意見。
4）配合乙方人才培養(yǎng)及科研項目設置等的市場調研，及時向乙方提供行業(yè)
最新的市場信息。
2、乙方的責任和義務
1）為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2）根據甲方的需求，可協助甲方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施。雙方領導建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3）根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4）幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把中國科技大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5）幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質量攻關。
6）協助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7）根據甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的科研人員參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
三、合作期限
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項目協議。
3、其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表（簽名）：
年 月 日 ： 年 月 日 乙方代表（簽名）
甲方：(××大學)
乙方：（××企業(yè)）
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、 合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、 雙方的責任和義務
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的'兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項合作（包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等）協議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
校企產學研**
甲方 ：
電話：
傳真：
地址：
乙方：
電話：
傳真：
地址：
為了實現長期校企合作，優(yōu)勢互補、互利雙贏的目標，使高校優(yōu)勢科技研發(fā)資源與企業(yè)優(yōu)勢硬件環(huán)境相結合，創(chuàng)造更為突出的社會效益，增強校企在“產、學、研”方面的溝通交流，甲乙雙方本著“校企合作、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展”的宗旨，經友好協商，就雙方科技項目及資源交流等合作事宜達成以下高校產學研合作框架性協議：
一、 科技項目的合作 ：乙方根據自身發(fā)展需求，可委托甲方就某一單項科研課題進行研究與開發(fā)，形成科技項目合作伙伴關系，同時乙方將承擔研究與開發(fā)所需的科研經費。具體合作細節(jié)雙方就單個項目另行簽署專項協議。
二、 顧問及專家的聘用 ：乙方可聘請甲 方知名 教授及專家為乙方“技術首席專家”及“常務顧問”；甲方被聘用專家需接受乙方的咨詢并定期到乙方授課。乙方將每年支付專家顧問費用，具體金額另行協商。
三、人員交流 ：甲乙雙方可根據對方的需求進行人員交流。甲方專業(yè)教師可定期到乙方調研；乙方人員也可根據需要向甲方提出接受理論培訓或學習深造的計劃（所需費用另計）。
四 、 成立研發(fā)中心 ：根據雙方發(fā)展需要，時機成熟時在甲方設立“實驗點”，研發(fā)中心成立費用由乙方承擔；甲方負責組織日常研發(fā)工作和相關專業(yè)研發(fā)人員的配備。關于科技成果的使用及項目收益、對專家的獎勵等雙方各行協商確定。
五、合作期限： 暫定兩年，...
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現資源共享，經友好協商，就相關合作達成如下協議，雙方共同遵守。
一、方的權利與義務
（1） 甲乙雙方皆承認對方為產學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
（2） 甲乙雙方的合作方式沒有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協作開放、優(yōu)勢集成、聯合創(chuàng)新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內容：
（1） 在適應乙方建設發(fā)展需要的基礎上，積極發(fā)揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優(yōu)勢，給予乙方在儲備人才培養(yǎng)及招聘、現有人員進修及深造等方面提供支持。
（2） 乙方支持甲方實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，創(chuàng)立甲乙雙方聯合培養(yǎng)機制，共同制訂培養(yǎng)目標、共同建設課程體系和教學內容、共同實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業(yè)課程教學任務；或擔任本科生的聯合導師，承擔培養(yǎng)學生、指導畢業(yè)設計等任務。
（3） 乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優(yōu)勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發(fā)，并可利用甲方的設備開展研發(fā)工作，所產生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯合攻關。
（4） 甲乙雙方各自發(fā)揮其在學術界和企業(yè)界的影響力，共同舉辦與乙方生產技術相關領域內的學術會議、技術論壇、職業(yè)賽事，并共同發(fā)布相關信息。
（5） 甲乙雙方根據需要聯合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創(chuàng)新基地，構建產學研緊密合作的自主技術創(chuàng)新平臺。
（6） 甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
（7） 甲乙雙方可就其他未盡合作內容進行進一步探討，形成書面協議作為本協議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
（1） 乙方在甲方設立“xx-x（賽）金”，具體實施細則事實另附。
（2） 甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業(yè)技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
（3） 甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另附。
（4） 其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
（1） 本協議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術信息。
（3） 甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
（4） 甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，簽字蓋章后生效。
甲方簽名(蓋章)：________ 乙方簽名(蓋章)：________
校企產學研合作協議篇十五
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
乙方：________
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現資源共享，經友好協商，就相關合作達成如下協議，雙方共同遵守。
一、雙方的權利與義務
1、甲乙雙方皆承認對方為產學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
2、甲乙雙方的合作方式沒有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協作開放、優(yōu)勢集成、聯合創(chuàng)新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內容：
1、在適應乙方建設發(fā)展需要的基礎上，積極發(fā)揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優(yōu)勢，給予乙方在儲備人才培養(yǎng)及招聘、現有人員進修及深造等方面提供支持。
2、乙方支持甲方實施“_______________計劃”，創(chuàng)立甲乙雙方聯合培養(yǎng)機制，共同制訂培養(yǎng)目標、共同建設課程體系和教學內容、共同實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業(yè)課程教學任務；或擔任本科生的聯合導師，承擔培養(yǎng)學生、指導畢業(yè)設計等任務。
3、乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優(yōu)勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發(fā)，并可利用甲方的設備開展研發(fā)工作，所產生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯合攻關。
4、甲乙雙方各自發(fā)揮其在學術界和企業(yè)界的影響力，共同舉辦與乙方生產技術相關領域內的學術會議、技術論壇、職業(yè)賽事，并共同發(fā)布相關信息。
5、甲乙雙方根據需要聯合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創(chuàng)新基地，構建產學研緊密合作的自主技術創(chuàng)新平臺。
6、甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
7、甲乙雙方可就其他未盡合作內容進行進一步探討，形成書面協議作為本協議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
1、乙方在甲方設立“____________獎金”，具體實施細則事實另行擬定。
2、甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業(yè)技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
3、甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另行擬定。
4、其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
1、本協議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術信息。
2、合作過程中，如果甲乙雙方向對方提供的資料涉及機密，則提供方應在資料上注明“保密”字樣，且接受方應向提供方出具書面接收文件。
3、甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
4、甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協議一式______份，雙方各執(zhí)______份，簽字蓋章后生效。
甲方：________（簽章）乙方：________（簽章）
地址：________地址：________
聯系方式：________聯系方式：________
校企產學研合作協議篇十六
甲方：文登市人民政府
乙方：xx-xx大學
為深入貫徹落實黨的十七大精神，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，全力推進文登市科技進步和自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型城市，促進xx-xx大學學科建設、人才培養(yǎng)和科研工作的不斷進步，推動文登經濟又好又快發(fā)展，文登市人民政府(以下簡稱甲方)與xx-xx大學(以下簡稱乙方)本著“優(yōu)勢互補、互惠互利、求實高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用全國大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)示范基地這個平臺，建立戰(zhàn)略性、緊密型的全面合作關系，廣泛形成人才、技術、資源的共享與互動，結成產學研合作的戰(zhàn)略聯盟?，F就有關合作事項達成如下協議：
一、整合資源、制定政策，加大對大學生科創(chuàng)基地的支持力度
1、甲乙雙方本著互惠、雙贏的原則，共同參與、協助全國大學生科創(chuàng)基地建設。
2、甲方為乙方在大學科技成果轉移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。
3、甲方將在基地內建立大學生科技創(chuàng)業(yè)培訓機制。提供國家科技產業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導等培訓。
4、乙方鼓勵全校各類學科積極投入甲方產學研合作，鼓勵科研成果在甲方轉化。
二、依托雙方各自優(yōu)勢，推進科學技術全面合作
1、充分發(fā)揮高校學科、人才、技術、信息等科技資源優(yōu)勢和政府及所屬企業(yè)的政策、資金、市場及產業(yè)化優(yōu)勢，以大學生科創(chuàng)基地為平臺，緊密合作，建立以政府為引導，企業(yè)為主體，高校為支撐的科學技術合作平臺。
2、甲方通過政策、資金等方面的支持，積極動員、組織其所屬企業(yè)與乙方共建聯合實驗室或研發(fā)中心，培育高新前沿技術，推動關鍵技術和產業(yè)鏈延展技術的研發(fā)與創(chuàng)新，形成卓有成效的工業(yè)技術創(chuàng)新體系，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。
3、乙方積極組織和動員相關學科、研究所、課題組，認真研究甲方產業(yè)技術要求，整合相關人力、物力，在大學生科創(chuàng)基地自建、共建產學研合作基地、大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
實習
見習基地，設立科技成果轉化、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的辦事、服務機構;乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設備使用服務。
4、雙方圍繞國家科技發(fā)展要求，共建國家級實驗室或工程技術中心;圍繞山東省和威海市重大攻關或產業(yè)化任務，共建省、市實驗室或工程技術中心;選擇適宜的研究方向和課題，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。
5、甲方提供轄區(qū)內相關企業(yè)在科技、生產領域出現的難題，由乙方幫助攻關，制定出相應的措施及實施方案;乙方科技人員與甲方相關企業(yè)聯合研究開發(fā)項目，甲方優(yōu)先立項，并提供相應經費支持。
三、廣泛開展人才合作與交流
1、甲乙雙方可派人到對方互訪、交流和進行業(yè)務
學習
，雙方均應向對方人員提供必要的便利條件。雙方通過各種形式，不定期舉辦與區(qū)域經濟發(fā)展密切相關的論壇、學術講座等交流活動，乙方的學術論壇、講座面向甲方開放。
2、甲方將為乙方提供大學生模擬創(chuàng)業(yè)服務。對每個大學生創(chuàng)業(yè)團隊至少保證三個月的免費工位或公共場地，并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務。
3、甲方將為乙方提供大學生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務。包括企業(yè)注冊服務、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導、統(tǒng)一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的
專業(yè)
技術平臺服務和電腦等辦公設備保障。
4、乙方積極支持甲方人才智力工程建設，組織成立專門的工作班子開展工作;在人才培訓、委托學歷教育、課程進修等方面優(yōu)先提供優(yōu)質的服務;甲方及時向乙方提供有關畢業(yè)生需求信息，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生(包括學士、碩士、博士)到甲方工作。
5、乙方定期組織大學生到大學生科創(chuàng)基地內進行創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業(yè)見習活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。
四、合作機制
1、甲乙雙方聯合成立由雙方領導及有關職能部門負責人組成的產學研合作領導小組，負責雙方合作的組織領導。領導小組下設辦公室，其職能是負責制定具體的合作計劃，協調指導合作事宜，落實具體合作項目。
2、建立相應的獎勵和激勵機制，推動雙方科技合作的深入開展，對在推動雙方產學研合作工作中做出重要貢獻的有關人員和科技工作者給予獎勵。
五、
其他
1、本協議未盡事宜，由雙方協商解決。有關具體合作項目，另行簽訂協議。
2、本協議有效期為五年。協議屆滿時，如果雙方都不提出異議，本協議繼續(xù)有效。
3、本協議一式四份，雙方各執(zhí)兩份。
文登市人民政府(蓋章)***大學(蓋章)
代表： 代表：
二00九年九月二十九日 二00九年九月二十九日
甲方: xx-x有限公司
乙方: xx-xx大學
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協議:
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業(yè)和專業(yè)方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
7、本協議書有效期:自 年 月至 年 月，若有變動可由雙方協商修訂。
8、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方: 乙方:
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
年 月 日 年 月 日
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協商，同意開展長期合作，達成如下產學研合作協議:
1、乙方幫助甲方解決生產和技術改造中遇到的一般性技術問題，向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，提供技術咨詢和產品檢測等技術服務，根據實際情況，甲方向乙方提供相應的技術服務費用。
2、根據甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性的研究課題，甲、乙雙方共同組織人員進行研究攻關，在聯合申報各級政府有關科技計劃時，工作分工和所獲得的經費分配根據實際情況另行制定協議。
3、乙方優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，并根據甲方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等“四技”服務，具體合作事宜，由雙方商協另行簽訂有關合同。
4、雙方對共同的研究成果、技術關鍵都負有保密的責任。歸雙方共同所有的技術成果，任何一方，未經對方同意，不得向第三方轉讓。
5、甲方為乙方師生提供參觀、實習和科研試驗的條件。
6、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
7、本協議書有效期:自年月至年月(3-5年)，若有變動可由雙方協商修訂。
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
甲方代表簽字:
乙方代表簽字:
年月日年月日
產學研合作協議書
甲方： 有限公司
乙方： 研究所
甲、乙雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯盟的創(chuàng)新體系。建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務
1、由甲方牽頭，乙方參加方式組成產學研聯合體共同進行產學研項目的研發(fā)工作，項目課題名稱為“***********”。
（一）乙方的責任與義務：
1. 為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進高新技術產業(yè)發(fā)展。
2. 根據甲方的需求，可協助甲方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施。雙方領導建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3. 根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4. 幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把學院的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5. 幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質量攻關。
6. 協助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7. 根據甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8. 優(yōu)先為甲方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合甲方定向培養(yǎng)學生。
（二）甲方的責任與義務：
1. 充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。
2. 優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3. 接受乙方教師到企業(yè)進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的`生產試驗條件，合作完成科研任務。
4. 為乙方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5. 根據甲方的具體情況和乙方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為乙方的兼職教師。
6. 配合乙方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向乙方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協議之日起一年有效。合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他
1. 合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2. 根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項目協議。
3. 其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。
4. 本協議一式兩份，具同等效力，甲、乙雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同事提高教學質量和科研水平，在時間中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，并達成合作協議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、學習新知識新技術、探索新知識新技術的創(chuàng)造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發(fā)和應用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過成功共享或者轉讓，將其轉化為社會生產力。
3、雙方可根據需要聯合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。
4、甲方應根據合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業(yè)進行社會實踐和科學研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協議生效、變更和終止
1、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商，經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協議。
4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協商，并在滿足協議附件要求的前提下，經雙方同意后終止協議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協議履行期間各方的聯系人。如果在協議有效期內，聯系人發(fā)生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協商解決。
本協議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協議框架下簽署的但項目協議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯系人：聯系人：
電話：電話：
校企產學研合作協議篇十七
甲方：
乙方：
為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進高等教育人才培養(yǎng)目標的實現和企業(yè)生產技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經過雙方友好協商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協議：
一、校企合作，聯合攻關。
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優(yōu)惠轉讓或聯合開發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的試驗基地之一。
2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經雙方協商，可成立甲、乙雙方聯合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經費，課題組在經費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解課題項目進展情況及經費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄露，不得轉讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術產品進行聯合投標、聯合申報、聯合攻關與聯合開發(fā)。
6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業(yè)生產中的相關信息和存在的問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的相關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。
二、科研成果、加速轉化。
1、乙方自行開發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規(guī)、政策辦理有關轉讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業(yè)人員到現場解決技術難題。
三、共同組建人才培訓基地。
1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心墻的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作.
2、甲方根據乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業(yè)生設計等。
3、雙方經常開展人才、智力交流。乙方根據甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作。
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進行行業(yè)技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當的勞務費。
4、甲、乙雙方可聯合組織學術活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協作項目，實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據合作情況，經雙方友好協商后再進行續(xù)簽。
七、本協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
日期：日期：
校企產學研合作協議篇十八
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成
專業(yè)
、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的`責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、
其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項合作（包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等）協議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表（簽名）：?????????????????乙方代表（簽名）：
年?月?日?????????????????????年?月?日
附件下載
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同事提高教學質量和科研水平，在時間中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，并達成合作協議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、
學習
新知識新技術、探索新知識新技術的創(chuàng)造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發(fā)和應用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過成功共享或者轉讓，將其轉化為社會生產力。
3、雙方可根據需要聯合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。
4、甲方應根據合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業(yè)進行社會實踐和科學研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協議生效、變更和終止
1、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商，經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協議。
4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協商，并在滿足協議附件要求的前提下，經雙方同意后終止協議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協議履行期間各方的聯系人。如果在協議有效期內，聯系人發(fā)生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協商解決。
本協議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協議框架下簽署的但項目協議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯系人：聯系人：
電話：電話：
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產學研示范基地。經雙方協商達成協議如下：
一、甲方的權利與義務
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的
實習
。
2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3.甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方
校園
舉辦有關文體、宣傳活動。
二、乙方的權利與義務
1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生。
校企產學研合作協議篇十九
地址：
乙方：________公司
法定代表人：
地址：
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展的模式。
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時做出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把________大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
合作時間自______年______月______日起到______年______月______日止。
合作過程中若因政策等不可預料因素需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、違反約定的，守約方有權沒收違約方相關收益，并追究違約方的法律責任。
1、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項合作協議。
2、雙方在合作過程中若發(fā)生爭議，應雙方協商解決。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式______份，雙方各保存______份。
甲方代表（簽名）：
______年______月______日
乙方代表（簽名）：
______年______月______日
校企產學研合作協議篇二十
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為促進醫(yī)療技術的發(fā)展，甲方經友好協商，就甲乙雙方開展醫(yī)療產學研技術合作，達成本協議。
第一條：合作內容乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決醫(yī)療器械生產改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展醫(yī)療器械技術開發(fā)和技術服務。
第二條：雙方責任風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、乙方根據甲方企業(yè)對醫(yī)療器械發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關。
2、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方醫(yī)療器械生產實際需要有關聯的專業(yè)和專業(yè)方向。
3、乙方根據甲方需要，為甲方定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
4、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
5、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
第三條：本協議有效期自________年____月____日至________年____月____日，若有變動可由雙方協商修訂。
第四條：保密約定風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。雙方將嚴格執(zhí)行產品、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協議終止后的________年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業(yè)目的的轉讓。
第五條：違約責任風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協議的順利進行。
2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。
第六條：爭議解決協議有效期內，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
第七條：其他
1、本協議一式______份，雙方各保存______份。
2、協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
校企產學研合作協議篇二十一
乙方：____________企業(yè)。
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、合作原則。
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務。
（一）甲方的責任與義務。
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把安徽科技學院的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的責任和義務。
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限。
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他。
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的但項目協議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
_____年_____月_____日_____年_____月_____日。
校企產學研合作協議篇二十二
1、基地名稱為“遵義師范學院大學科技園農牧產學研示范基地”。
2、基地設在乙方辦公生產處，經甲方授權掛牌成立。
1、基地的性質：基地是甲乙雙方合作共建的大學科技園產學研基地，是以國家戰(zhàn)略、企業(yè)發(fā)展和市場需求為導向，結合企業(yè)產業(yè)結構調整，技術升級的實際需要，重點開展乙方需要的關鍵技術的研究和相關產品生產工藝的技術開發(fā)，同時也為甲方在科學研究、科研水平提升和學生實習實踐方面搭建的研發(fā)平臺。
2、基地的主要功能：基地是甲、乙雙方在農牧方面合作研究、開發(fā)、實驗的科研平臺;是農牧科研成果實現生產轉化，產品質量提升的轉化平臺;同時也是甲方在教學、科研、生產、實習、實踐等方面的教學平臺。
根據政策導向甲乙雙方聯合申報國家、省、市、區(qū)科研項目或重大專項課題經費。
為了基地的快速、高效運行，甲乙雙方必須建立緊密的深度合作，建立基地工作的定期交流機制。為此，首先需要乙方在其辦公基地設立“遵義師范學院農牧專家工作2室”，提供專用工作室，方便甲方科研人員到基地開展研究工作;其次是甲方科研人員在基地進行科學研究、實踐考察期間，乙方須協助解決科研人員的食宿等生活問題;另外是雙方合作申報的課題按“一事一議”的原則確定雙方權責利。
1、甲方的責任和義務：
(1)為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
(2)根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
(3)幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，優(yōu)先提供給成果轉化和產業(yè)化。
(4)協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
2、乙方的責任和義務
(1)充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
(2)優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行實訓和就業(yè)。
(3)接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件，合作完成科研任務。
(4)負責甲方開展科研活動的辦公場地，協助解決研究期間的食宿問題。
1、合作中甲乙雙方所均有保守商業(yè)和技術秘密的義務。任何一方不得向任何第三方泄露商業(yè)或技術秘密。泄露、披露或不正當使用造成對方損失的，應承擔相關賠償及相關法律責任。
2、協議所稱的商業(yè)和技術秘密，是指雙方中一方明示要求對方保密，且采取過保密措施的技術信息或經營信息，該信息不應為公眾所知悉，信息泄露可能為知曉人帶來經濟效益，或者損害權利人的利益，本協議所指的商業(yè)和技術秘密包括但不限于本3協議書、協議附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
1、本協議屬框架性協議，合作中遇到的具體事項經雙方協商解決。
2、本協議一式四份，雙方各二份，具有同等法律效力。甲方：
(蓋章)代表(或授權)人：
年月日乙方：
(蓋章)代表(或授權)人：
年月日
校企產學研合作協議篇一
乙方：________
甲、乙雙方本著精誠合作、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經友好協商，就產學研合作事宜，達成以下協議條款:
一、甲方為乙方的產學研合作研發(fā)和教育基地，乙方為甲方的產學研合作研發(fā)和產業(yè)化基地。
二、甲、乙雙方根據科研和產品開發(fā)的實際需要，需優(yōu)先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員，參與己方的科研和產品開發(fā)工作，并給予相應的報酬。
三、甲方優(yōu)先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件;乙方將積極為甲方研究人員的開發(fā)測試及實驗實習任務提供便利條件，并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。
四、雙方確定優(yōu)先合作領域：移動通信應用開發(fā)、移動通信終端開發(fā)、多媒體技術、新一代信息技術。
五、本協議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期三年。期滿后，若雙方沒有提出異議，則協議自動延長兩年。
六、本協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方(簽章)：______乙方(簽章)：______
甲方代表：______乙方代表：______
校企產學研合作協議篇二
校企產學研合作協議書甲方：_________________合同編號：______________法定代表人：___________簽訂地址：______________乙方：_________________簽訂日期：____年__月__日法定代表人：___________為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進學校教育人才培養(yǎng)目標的實現和企業(yè)生產技術進步，更好地利用學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，甲乙雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經過友好協商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協議：
一、甲方的權利與義務1、甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的實習。
2、甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3、甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4、甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方校園舉辦有關文體、宣傳活動。
校企產學研合作協議篇三
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、 雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務。
由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、 甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
年 月 日 年 月 日
校企產學研合作協議篇四
乙方：______
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，______（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決工程設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、甲方為乙方在_______領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
校企產學研合作協議篇五
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產學研示范基地。經雙方協商達成協議如下：
一、甲方的權利與義務
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的實習。
2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3.甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方校園舉辦有關文體、宣傳活動。
二、乙方的權利與義務
1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生。
三、學術、科研合作
1. 甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。
2. 甲乙雙方就有資源互補優(yōu)勢的研發(fā)項目開展聯合攻關，并聯 合向政府各級管理部門申請相應的科學技術研究經費。
3. 乙方科研通過立項方式委托甲方開發(fā)軟件產品或技術模塊。 所開發(fā)的產品或模塊，其產權歸屬和所涉及的費用可以另行商定。
4．甲方學生在乙方實習期間，參與乙方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產權歸乙方所有；乙方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。
四、其他
1.首次合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首期合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
2.本協議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份（專業(yè)學院與學校教務處各執(zhí)一份），合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
3.未盡事宜，可由雙方協商解決。
一、總 則
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“廈門軟件職業(yè)技術學院產學研基地”。根據上級有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
二、責任和義務
(一)、甲方的權利與義務
1、 如果乙方提出用人需求，甲方應根據乙方的需求調整教學計劃，進行有
針對性培養(yǎng)，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質量標準。
2、
教師，所需費用由甲方承擔。
4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及
人員上的便利。
5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方
提出，甲方可協助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。
6、 在同等條件下，甲方在信息產品與軟件產品的采購優(yōu)先選用乙方推
薦的產品。
7、 雙方可在充分協商的基礎上，利用甲方的設備、資源聯合開展面向第三方
的各種培訓，雙方也可聯合進行產品開發(fā)。
(二)、乙方的權利與義務
1、
習費用由甲乙雙方共同協商確定。
3、
4、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。 乙方可根據甲方的要求，定期安排技術人員到甲方進行交流。
5、 在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習
工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量。
5、
下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
(三)、未盡事宜
1、本協議不涉及雙方經濟關系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協議。
2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。
3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。
4、例外事項雙方本著建設性態(tài)度協商解決。
甲方：廈門軟件職業(yè)技術學院 乙方：廈門楚人教育咨詢有限公司
（蓋章） （蓋章）
代表：（簽字） 代表：（簽字）
日期：2016年1月 日期：2016年1月
為了充分利用校企雙方的教育培訓資源，培養(yǎng)既具有良好職業(yè)素質又具有較高專業(yè)實踐能力的技術應用型人才，為企業(yè)節(jié)約高技能人力資源培養(yǎng)、錄用、使用成本，把學校辦成為企業(yè)低成本定向培養(yǎng)人才及技術研發(fā)、傳承的場所。中山學院(以下簡稱甲方)與________________________（以下簡稱乙方）本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系，經協商，達成如下協議。
一、合作主要內容(具體內容可根據議定詳寫)
1、合作共建學生實習、實訓基地；
2、合作開展企業(yè)員工培訓、教師實踐鍛煉；
3、合作開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)方案、課程、教材及器具等。
4、合作開辦定向培養(yǎng)班；
5、合作進行技術研發(fā)；
二、合作期限
本協議有效期為三年，自二0 年 月至二0 年月止，如需要延長雙方另行協商。
三、雙方責任
（一）甲方的權利和義務：
1、把乙方作為實習基地，及時掛牌共建，提高使用效率；
3、合作開發(fā)專業(yè)課程教學資料等，投入及成果收益分享辦法另定。
4、優(yōu)先、擇優(yōu)推薦專業(yè)畢業(yè)生到乙方工作；
5、為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務；
6、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)的新信息，積極開展技術咨詢和技術協作；
7、把經雙方考核合格的定向學生按時送到乙方工作；
8、承接乙方的技術研發(fā)任務，條件另定；
9、為乙方技術人員來學院授課提供相關后勤保障服務；
（二）乙方的權利和義務：
1、參與制定定向培養(yǎng)生教學計劃及考評標準；
4、在乙方頂崗實習期間，乙方提供相應的工資及福利；
6、根據需要與甲方合作進行技術研發(fā)；
8、與甲方合作開發(fā)教學資料等。
四、組織保障
為認真執(zhí)行協議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，負責產學研合作的指導及管理，并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由 負責，乙方由 負責。
五、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。
本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協議一式四份，甲乙雙方
各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方：（公章） 乙方（公章）：
代表簽字： 代表簽字：
20 年 月 日 20 年 月 日
一、總 則
為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“江蘇海事職業(yè)技術學院產學研基地”。根據上級有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。
二、責任和義務
(一)、甲方的權利與義務
1、 如果乙方提出用人需求，甲方應根據乙方的需求調整教學計劃，進行有
針對性培養(yǎng)，使畢業(yè)學生達到乙方要求的質量標準。
2、
教師，所需費用由甲方承擔。
4、 甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及
人員上的便利。
5、 甲方將利用自身優(yōu)勢為乙方在市場宣傳、品牌推廣提供支持，如果乙方
提出，甲方可協助組織學生為乙方舉辦的大型活動提供幫助。
6、 在同等條件下，甲方在信息產品與軟件產品的采購優(yōu)先選用乙方推
薦的產品。
7、 雙方可在充分協商的基礎上，利用甲方的設備、資源聯合開展面向第三方
的各種培訓，雙方也可聯合進行產品開發(fā)。
(二)、乙方的權利與義務
1、
習費用由甲乙雙方共同協商確定。
3、
4、 乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。 乙方可根據甲方的要求，定期安排技術人員到甲方進行交流。
5、 在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習
工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量。
5、
下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
(三)、未盡事宜
1、本協議不涉及雙方經濟關系利益，如涉及具體費用則需另行簽訂補充協議。
2、人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。
3、學生在乙方實習所需費用屆時商定。
4、例外事項雙方本著建設性態(tài)度協商解決。
甲方：江蘇海事職業(yè)技術學院 乙方：南京麥瑞克科技發(fā)展有限公司
（蓋章） （蓋章）
代表：（簽字） 代表：（簽字）
日期：2015年3月 日期：2015年3月
甲方：xx-x職業(yè)技術學院
乙方：
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經濟社會發(fā)展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發(fā)展服務，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質量，江門職業(yè)技術學院（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的`責任與義務
1．根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2．應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。
3．應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。
5．根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6．甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責任與義務
1．根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2．乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3．應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5．乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6．甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1．為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2．雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議；雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。
3．本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。
4．本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
乙方：
簽字代表：
簽字代表：
xx年xx月xx日
xx年xx月xx日
校企產學研合作協議篇六
乙方：______
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：
一、甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的`人員，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作為甲方的就業(yè)(實習)基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。
三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協同乙方管理。
五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協商解決。
甲方:______
乙方:______
______年______月______日
______年______月______日
校企產學研合作協議篇七
甲方：
乙方：
甲、乙雙方現就以下條例達成一致，并簽署協議如下：
委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發(fā)事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
4)合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產品項目(包括與項目有關的附屬品)專利申報權和所有權一律屬于甲方。
委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發(fā)事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
在簽署本合同時，任何法院、仲裁機構、行政機關或監(jiān)管機構均未作出任何足以對甲方履行本合同產生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。
1、甲方按照《_______大_______研究生院校企合作委員會章程》規(guī)定對乙方進行科研、技術支持和服務。
2、乙方享有參加本委員會組織的`各種學術、技術交流活動的權利;享有知識及技術成果的權益的分享權;享有優(yōu)先招收_______大畢業(yè)生的權利;享有與_______大_______研究生院共同進行人才培養(yǎng)、科研合作的優(yōu)先權。
3、乙方應執(zhí)行本委員會理事會的決議;執(zhí)行與甲方保持密切聯系，協助甲方與其他會員的互助合作的義務;執(zhí)行協助甲方開展技術發(fā)展調研等活動的義務。
4、乙方有權向甲方提出各方面合作要求，待與甲方協商后方可進行合作工作。
5、甲方有為乙方保密咨詢的義務，會員所提供的資料不得另作他用。
4)乙方需提供必要的安全保障措施，保證甲方在研發(fā)基地的研發(fā)人員、研究實驗活動及知識產權成果不受侵害。
6、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。
未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
本協議一式兩份，具有同等法律效力。
甲方(簽章)乙方(簽章)
____年____月____日____年____月____日
校企產學研合作協議篇八
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都跟協議有著直接或間接的聯系，簽訂協議后則有法可依，有據可尋。協議的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的校企產學研合作協議書范本，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產學研示范基地。經雙方協商達成協議如下：
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的實習。
2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3.甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方校園舉辦有關文體、宣傳活動。
1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生。
1、甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。
2、甲乙雙方就有資源互補優(yōu)勢的研發(fā)項目開展聯合攻關，并聯合向政府各級管理部門申請相應的科學技術研究經費。
3、乙方科研通過立項方式委托甲方開發(fā)軟件產品或技術模塊。所開發(fā)的產品或模塊，其產權歸屬和所涉及的費用可以另行商定。
4．甲方學生在乙方實習期間，參與乙方項目開發(fā)所取得的成果，其知識產權歸乙方所有；乙方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。
1.首次合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首期合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
2.本協議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份（專業(yè)學院與學校教務處各執(zhí)一份），合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
3.未盡事宜，可由雙方協商解決。
校企產學研合作協議篇九
地址：
聯系電話：
乙方：
地址：
聯系電話：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的_____資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育_____培養(yǎng)目標的實現，雙方本著互利互惠的原則，經過友好協商，決定在_____培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，達成以下協議：
一、合作原則
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、合作方式
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
3、雙方在_____培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任_____教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、_____培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和_____培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
三、合作期限
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽訂補充協議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式__________份，雙方各持_________份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方（公章）:
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（公章）：
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
校企產學研合作協議篇十
乙方：_______
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，為促進我公司產業(yè)技術先進性，為公司的發(fā)展方向出謀獻策，甲方與乙方經友好協商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協議：
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業(yè)和專業(yè)方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：在保障甲方生產有序前提下，甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
7、本協議書有效期：自_______年_______月至_______年_______月，若有變動可由雙方協商修訂。
8、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方：_______乙方：_______
甲方代表簽字：_______乙方代表簽字：_______
校企產學研合作協議篇十一
甲方（學校）：
乙方（企業(yè)）：__集團有限公司
為全面實施長沙市政府關于教育強市的精神，促進職業(yè)教育改革，培養(yǎng)符合社會需求的中、高級職業(yè)技術人才。根據國家有關職業(yè)教育的政策規(guī)定，本著共同發(fā)展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：
（一）甲方的權利義務
1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業(yè)，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優(yōu)先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業(yè)，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
（二）乙方的權利義務
1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。
2、乙方定期指派專業(yè)技術人員到甲方擔任專業(yè)兼職教師，甲方可派專業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學習，提高專業(yè)教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。
3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業(yè)技能，幫助貧困學生完成學業(yè)，并資助學?！巴侔唷泵堪嗝磕?萬元辦班經費。
三、本協議書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方：授權代表人：
年月日
乙方：__集團有限公司授權代表人：
年月日
校企產學研合作協議篇十二
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、 雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務。
由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、 甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
年 月 日 年 月 日
校企產學研合作協議篇十三
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經過雙方友好協商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產學研聯盟的新體系，建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產品進行聯合投標、聯合攻關、聯合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協調會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產設計和技術研發(fā)服務。
由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉讓第三方。
6、甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據雙方的合作意愿和實際情況，另行協商并簽定補充協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更具體的單個項目協議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）：乙方代表（簽名）：
年月日年月日。
校企產學研合作協議篇十四
甲方：濰坊凱動動力機械有限公司
乙方：
雙方本著提高科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在優(yōu)勢互補，互惠互利，共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補，合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，達成如下協議：
一、合作原則
落實國家促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等研究院的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高企業(yè)的科研能力，將科研成果盡快的轉化為生產力，不斷提升我公司的技術和管理水平，雙方各自發(fā)揮優(yōu)勢，通過各種形式開展全面合作，共同構建產學研的創(chuàng)新體系。建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與研究院的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現產學雙贏的格局。
二、雙方的責任和義務
1、甲方的責任和義務
1）充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件、并合作共建產學研基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為乙方的教學實踐活動及其畢業(yè)生提供方便和機會。
2）接受乙方科研人員到企業(yè)進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
3）為乙方的科研設置、科研目標的發(fā)展提出建設性意見。
4）配合乙方人才培養(yǎng)及科研項目設置等的市場調研，及時向乙方提供行業(yè)
最新的市場信息。
2、乙方的責任和義務
1）為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2）根據甲方的需求，可協助甲方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施。雙方領導建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3）根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4）幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把中國科技大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5）幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質量攻關。
6）協助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7）根據甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的科研人員參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
三、合作期限
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項目協議。
3、其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表（簽名）：
年 月 日 ： 年 月 日 乙方代表（簽名）
甲方：(××大學)
乙方：（××企業(yè)）
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、 合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、 雙方的責任和義務
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的'兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項合作（包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等）協議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
校企產學研**
甲方 ：
電話：
傳真：
地址：
乙方：
電話：
傳真：
地址：
為了實現長期校企合作，優(yōu)勢互補、互利雙贏的目標，使高校優(yōu)勢科技研發(fā)資源與企業(yè)優(yōu)勢硬件環(huán)境相結合，創(chuàng)造更為突出的社會效益，增強校企在“產、學、研”方面的溝通交流，甲乙雙方本著“校企合作、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展”的宗旨，經友好協商，就雙方科技項目及資源交流等合作事宜達成以下高校產學研合作框架性協議：
一、 科技項目的合作 ：乙方根據自身發(fā)展需求，可委托甲方就某一單項科研課題進行研究與開發(fā)，形成科技項目合作伙伴關系，同時乙方將承擔研究與開發(fā)所需的科研經費。具體合作細節(jié)雙方就單個項目另行簽署專項協議。
二、 顧問及專家的聘用 ：乙方可聘請甲 方知名 教授及專家為乙方“技術首席專家”及“常務顧問”；甲方被聘用專家需接受乙方的咨詢并定期到乙方授課。乙方將每年支付專家顧問費用，具體金額另行協商。
三、人員交流 ：甲乙雙方可根據對方的需求進行人員交流。甲方專業(yè)教師可定期到乙方調研；乙方人員也可根據需要向甲方提出接受理論培訓或學習深造的計劃（所需費用另計）。
四 、 成立研發(fā)中心 ：根據雙方發(fā)展需要，時機成熟時在甲方設立“實驗點”，研發(fā)中心成立費用由乙方承擔；甲方負責組織日常研發(fā)工作和相關專業(yè)研發(fā)人員的配備。關于科技成果的使用及項目收益、對專家的獎勵等雙方各行協商確定。
五、合作期限： 暫定兩年，...
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現資源共享，經友好協商，就相關合作達成如下協議，雙方共同遵守。
一、方的權利與義務
（1） 甲乙雙方皆承認對方為產學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
（2） 甲乙雙方的合作方式沒有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協作開放、優(yōu)勢集成、聯合創(chuàng)新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內容：
（1） 在適應乙方建設發(fā)展需要的基礎上，積極發(fā)揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優(yōu)勢，給予乙方在儲備人才培養(yǎng)及招聘、現有人員進修及深造等方面提供支持。
（2） 乙方支持甲方實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，創(chuàng)立甲乙雙方聯合培養(yǎng)機制，共同制訂培養(yǎng)目標、共同建設課程體系和教學內容、共同實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業(yè)課程教學任務；或擔任本科生的聯合導師，承擔培養(yǎng)學生、指導畢業(yè)設計等任務。
（3） 乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優(yōu)勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發(fā)，并可利用甲方的設備開展研發(fā)工作，所產生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯合攻關。
（4） 甲乙雙方各自發(fā)揮其在學術界和企業(yè)界的影響力，共同舉辦與乙方生產技術相關領域內的學術會議、技術論壇、職業(yè)賽事，并共同發(fā)布相關信息。
（5） 甲乙雙方根據需要聯合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創(chuàng)新基地，構建產學研緊密合作的自主技術創(chuàng)新平臺。
（6） 甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
（7） 甲乙雙方可就其他未盡合作內容進行進一步探討，形成書面協議作為本協議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
（1） 乙方在甲方設立“xx-x（賽）金”，具體實施細則事實另附。
（2） 甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業(yè)技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
（3） 甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另附。
（4） 其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
（1） 本協議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術信息。
（3） 甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
（4） 甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，簽字蓋章后生效。
甲方簽名(蓋章)：________ 乙方簽名(蓋章)：________
校企產學研合作協議篇十五
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
乙方：________
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現資源共享，經友好協商，就相關合作達成如下協議，雙方共同遵守。
一、雙方的權利與義務
1、甲乙雙方皆承認對方為產學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
2、甲乙雙方的合作方式沒有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協作開放、優(yōu)勢集成、聯合創(chuàng)新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內容：
1、在適應乙方建設發(fā)展需要的基礎上，積極發(fā)揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優(yōu)勢，給予乙方在儲備人才培養(yǎng)及招聘、現有人員進修及深造等方面提供支持。
2、乙方支持甲方實施“_______________計劃”，創(chuàng)立甲乙雙方聯合培養(yǎng)機制，共同制訂培養(yǎng)目標、共同建設課程體系和教學內容、共同實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業(yè)課程教學任務；或擔任本科生的聯合導師，承擔培養(yǎng)學生、指導畢業(yè)設計等任務。
3、乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優(yōu)勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發(fā)，并可利用甲方的設備開展研發(fā)工作，所產生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯合攻關。
4、甲乙雙方各自發(fā)揮其在學術界和企業(yè)界的影響力，共同舉辦與乙方生產技術相關領域內的學術會議、技術論壇、職業(yè)賽事，并共同發(fā)布相關信息。
5、甲乙雙方根據需要聯合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創(chuàng)新基地，構建產學研緊密合作的自主技術創(chuàng)新平臺。
6、甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
7、甲乙雙方可就其他未盡合作內容進行進一步探討，形成書面協議作為本協議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
1、乙方在甲方設立“____________獎金”，具體實施細則事實另行擬定。
2、甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業(yè)技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
3、甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另行擬定。
4、其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
1、本協議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經濟利益、具有實用性并經對方采取保密措施的一切技術信息。
2、合作過程中，如果甲乙雙方向對方提供的資料涉及機密，則提供方應在資料上注明“保密”字樣，且接受方應向提供方出具書面接收文件。
3、甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
4、甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或實施完畢后，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協議一式______份，雙方各執(zhí)______份，簽字蓋章后生效。
甲方：________（簽章）乙方：________（簽章）
地址：________地址：________
聯系方式：________聯系方式：________
校企產學研合作協議篇十六
甲方：文登市人民政府
乙方：xx-xx大學
為深入貫徹落實黨的十七大精神，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，全力推進文登市科技進步和自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型城市，促進xx-xx大學學科建設、人才培養(yǎng)和科研工作的不斷進步，推動文登經濟又好又快發(fā)展，文登市人民政府(以下簡稱甲方)與xx-xx大學(以下簡稱乙方)本著“優(yōu)勢互補、互惠互利、求實高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用全國大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)示范基地這個平臺，建立戰(zhàn)略性、緊密型的全面合作關系，廣泛形成人才、技術、資源的共享與互動，結成產學研合作的戰(zhàn)略聯盟?，F就有關合作事項達成如下協議：
一、整合資源、制定政策，加大對大學生科創(chuàng)基地的支持力度
1、甲乙雙方本著互惠、雙贏的原則，共同參與、協助全國大學生科創(chuàng)基地建設。
2、甲方為乙方在大學科技成果轉移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。
3、甲方將在基地內建立大學生科技創(chuàng)業(yè)培訓機制。提供國家科技產業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導等培訓。
4、乙方鼓勵全校各類學科積極投入甲方產學研合作，鼓勵科研成果在甲方轉化。
二、依托雙方各自優(yōu)勢，推進科學技術全面合作
1、充分發(fā)揮高校學科、人才、技術、信息等科技資源優(yōu)勢和政府及所屬企業(yè)的政策、資金、市場及產業(yè)化優(yōu)勢，以大學生科創(chuàng)基地為平臺，緊密合作，建立以政府為引導，企業(yè)為主體，高校為支撐的科學技術合作平臺。
2、甲方通過政策、資金等方面的支持，積極動員、組織其所屬企業(yè)與乙方共建聯合實驗室或研發(fā)中心，培育高新前沿技術，推動關鍵技術和產業(yè)鏈延展技術的研發(fā)與創(chuàng)新，形成卓有成效的工業(yè)技術創(chuàng)新體系，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。
3、乙方積極組織和動員相關學科、研究所、課題組，認真研究甲方產業(yè)技術要求，整合相關人力、物力，在大學生科創(chuàng)基地自建、共建產學研合作基地、大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
實習
見習基地，設立科技成果轉化、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的辦事、服務機構;乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設備使用服務。
4、雙方圍繞國家科技發(fā)展要求，共建國家級實驗室或工程技術中心;圍繞山東省和威海市重大攻關或產業(yè)化任務，共建省、市實驗室或工程技術中心;選擇適宜的研究方向和課題，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。
5、甲方提供轄區(qū)內相關企業(yè)在科技、生產領域出現的難題，由乙方幫助攻關，制定出相應的措施及實施方案;乙方科技人員與甲方相關企業(yè)聯合研究開發(fā)項目，甲方優(yōu)先立項，并提供相應經費支持。
三、廣泛開展人才合作與交流
1、甲乙雙方可派人到對方互訪、交流和進行業(yè)務
學習
，雙方均應向對方人員提供必要的便利條件。雙方通過各種形式，不定期舉辦與區(qū)域經濟發(fā)展密切相關的論壇、學術講座等交流活動，乙方的學術論壇、講座面向甲方開放。
2、甲方將為乙方提供大學生模擬創(chuàng)業(yè)服務。對每個大學生創(chuàng)業(yè)團隊至少保證三個月的免費工位或公共場地，并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務。
3、甲方將為乙方提供大學生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務。包括企業(yè)注冊服務、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導、統(tǒng)一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的
專業(yè)
技術平臺服務和電腦等辦公設備保障。
4、乙方積極支持甲方人才智力工程建設，組織成立專門的工作班子開展工作;在人才培訓、委托學歷教育、課程進修等方面優(yōu)先提供優(yōu)質的服務;甲方及時向乙方提供有關畢業(yè)生需求信息，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生(包括學士、碩士、博士)到甲方工作。
5、乙方定期組織大學生到大學生科創(chuàng)基地內進行創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業(yè)見習活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。
四、合作機制
1、甲乙雙方聯合成立由雙方領導及有關職能部門負責人組成的產學研合作領導小組，負責雙方合作的組織領導。領導小組下設辦公室，其職能是負責制定具體的合作計劃，協調指導合作事宜，落實具體合作項目。
2、建立相應的獎勵和激勵機制，推動雙方科技合作的深入開展，對在推動雙方產學研合作工作中做出重要貢獻的有關人員和科技工作者給予獎勵。
五、
其他
1、本協議未盡事宜，由雙方協商解決。有關具體合作項目，另行簽訂協議。
2、本協議有效期為五年。協議屆滿時，如果雙方都不提出異議，本協議繼續(xù)有效。
3、本協議一式四份，雙方各執(zhí)兩份。
文登市人民政府(蓋章)***大學(蓋章)
代表： 代表：
二00九年九月二十九日 二00九年九月二十九日
甲方: xx-x有限公司
乙方: xx-xx大學
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協商，就甲乙雙方開展長期全面產學研合作，達成如下協議:
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決生產和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業(yè)和專業(yè)方向。
4、乙方根據甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
7、本協議書有效期:自 年 月至 年 月，若有變動可由雙方協商修訂。
8、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方: 乙方:
甲方代表簽字: 乙方代表簽字:
年 月 日 年 月 日
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲方與乙方經友好協商，同意開展長期合作，達成如下產學研合作協議:
1、乙方幫助甲方解決生產和技術改造中遇到的一般性技術問題，向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，提供技術咨詢和產品檢測等技術服務，根據實際情況，甲方向乙方提供相應的技術服務費用。
2、根據甲方發(fā)展的需要，對具有前瞻性的研究課題，甲、乙雙方共同組織人員進行研究攻關，在聯合申報各級政府有關科技計劃時，工作分工和所獲得的經費分配根據實際情況另行制定協議。
3、乙方優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，并根據甲方需要進行技術開發(fā)、技術培訓等“四技”服務，具體合作事宜，由雙方商協另行簽訂有關合同。
4、雙方對共同的研究成果、技術關鍵都負有保密的責任。歸雙方共同所有的技術成果，任何一方，未經對方同意，不得向第三方轉讓。
5、甲方為乙方師生提供參觀、實習和科研試驗的條件。
6、本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
7、本協議書有效期:自年月至年月(3-5年)，若有變動可由雙方協商修訂。
甲方:
乙方: 南通大學技術轉移中心
甲方代表簽字:
乙方代表簽字:
年月日年月日
產學研合作協議書
甲方： 有限公司
乙方： 研究所
甲、乙雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平。雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯盟的創(chuàng)新體系。建立產學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務
1、由甲方牽頭，乙方參加方式組成產學研聯合體共同進行產學研項目的研發(fā)工作，項目課題名稱為“***********”。
（一）乙方的責任與義務：
1. 為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進高新技術產業(yè)發(fā)展。
2. 根據甲方的需求，可協助甲方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施。雙方領導建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3. 根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4. 幫助甲方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把學院的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5. 幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質量攻關。
6. 協助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7. 根據甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8. 優(yōu)先為甲方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合甲方定向培養(yǎng)學生。
（二）甲方的責任與義務：
1. 充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。
2. 優(yōu)先接納乙方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3. 接受乙方教師到企業(yè)進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的`生產試驗條件，合作完成科研任務。
4. 為乙方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5. 根據甲方的具體情況和乙方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為乙方的兼職教師。
6. 配合乙方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向乙方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協議之日起一年有效。合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他
1. 合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2. 根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項目協議。
3. 其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。
4. 本協議一式兩份，具同等效力，甲、乙雙方各持一份。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同事提高教學質量和科研水平，在時間中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，并達成合作協議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、學習新知識新技術、探索新知識新技術的創(chuàng)造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發(fā)和應用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過成功共享或者轉讓，將其轉化為社會生產力。
3、雙方可根據需要聯合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。
4、甲方應根據合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業(yè)進行社會實踐和科學研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協議生效、變更和終止
1、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商，經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協議。
4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協商，并在滿足協議附件要求的前提下，經雙方同意后終止協議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協議履行期間各方的聯系人。如果在協議有效期內，聯系人發(fā)生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協商解決。
本協議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協議框架下簽署的但項目協議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯系人：聯系人：
電話：電話：
校企產學研合作協議篇十七
甲方：
乙方：
為更好地使學校專業(yè)教學與生產實際相結合，促進高等教育人才培養(yǎng)目標的實現和企業(yè)生產技術進步，更好地利用高等學校和企業(yè)在人才資源、科學研究和生產實踐的優(yōu)勢，進一步提升學校的教學科研水平和企業(yè)的核心競爭力，雙方本著“真誠合作，講究實效，互惠互利，共同發(fā)展”的原則，經過雙方友好協商，決定在科學研究、教育教學、人員培訓等校企產學研方面開展全面合作，達成如下協議：
一、校企合作，聯合攻關。
1、乙方針對甲方在工業(yè)生產、技術改造、技術引進中急需解決的技術難題和攻關項目，積極向甲方推薦合適的新技術、新工藝、新產品等科技成果（可優(yōu)惠轉讓或聯合開發(fā)）;甲方積極組織、努力推廣乙方的技術成果，使其成為乙方的試驗基地之一。
2、根據甲方所提出的需乙方參與合作研究的科研課題，經雙方協商，可成立甲、乙雙方聯合攻關小組或由乙方單獨成立課題小組。
3、甲方負責提供科研經費，課題組在經費支出方面應有明細表，甲方有權隨時了解課題項目進展情況及經費使用情況。
4、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄露，不得轉讓第三方。
5、為發(fā)揮雙方在生產和科研中的聯合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協調雙方力量組成科研生產聯合體，對國家和重點工程項目、重大科技項目和高新技術產品進行聯合投標、聯合申報、聯合攻關與聯合開發(fā)。
6、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，甲方在制定中長期科技、產業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據需要優(yōu)先邀請乙方有關專家參加，并向乙方通報企業(yè)生產中的相關信息和存在的問題（需要保密的除外）；乙方盡可能及時向甲方傳遞有關部門最新信息和參加國內外重大科技交流和學術活動的相關信息。甲、乙方定期開展技術交流，不斷提高并改進研究水平，并努力解決生產中的實際問題。
二、科研成果、加速轉化。
1、乙方自行開發(fā)的科研成果，在同等條件下優(yōu)先轉讓給甲方。
2、甲、乙雙方應根據國家相關知識產權轉讓的法規(guī)、政策辦理有關轉讓手續(xù)。
3、甲方在實施轉讓產品、技術過程中，乙方有義務派專業(yè)人員到現場解決技術難題。
三、共同組建人才培訓基地。
1、甲方同意成為乙方的產學研合作基地，并正式掛牌，甲方在生產許可的情況下，應承擔乙方師生的實習（實訓）任務，并選派有一定實踐經驗和理論水平、責任心墻的人員負責實習（實訓）期間的指導與管理工作.
2、甲方根據乙方的要求，派遣管理人員、技術人員參與學校的教學活動，如舉行學術講座，指導畢業(yè)生設計等。
3、雙方經常開展人才、智力交流。乙方根據甲方的要求，努力為甲方進行科技和管理人才的培訓。
4、甲方積極參與乙方舉辦的畢業(yè)生招聘會，乙方向甲方優(yōu)先推薦本校的優(yōu)秀畢業(yè)生。
四、資源共享，全面合作。
1、雙方本著互惠原則，共同開放有關實驗室、研究室（所）與技術中心，共享科研儀器設備和設計仿真軟件，盡力為生產和研發(fā)提供便利，力爭取得“雙贏”。
2、共享科技成果數據庫、技術標準數據庫、科技文獻、圖書資料等專業(yè)平臺。
3、乙方為甲方進行行業(yè)技術情報收集與分析、產品及設備技術資料翻譯，甲方支付適當的勞務費。
4、甲、乙雙方可聯合組織學術活動，主辦本地區(qū)行業(yè)學術年會，邀請知名學者進行學術講座等形式，開展國內和國際技術交流。
五、雙方商定的科技協作項目，實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協議合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
六、本協議一式兩份，自甲、乙雙方簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，到期后根據合作情況，經雙方友好協商后再進行續(xù)簽。
七、本協議未盡事宜，雙方協商解決。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
日期：日期：
校企產學研合作協議篇十八
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成
專業(yè)
、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的`責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、
其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項合作（包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等）協議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表（簽名）：?????????????????乙方代表（簽名）：
年?月?日?????????????????????年?月?日
附件下載
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同事提高教學質量和科研水平，在時間中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，并達成合作協議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、
學習
新知識新技術、探索新知識新技術的創(chuàng)造性應用、的新思路新方法、進行新產品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發(fā)和應用。
2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過成功共享或者轉讓，將其轉化為社會生產力。
3、雙方可根據需要聯合申報并實施國家科研項目、產學研結合項目等。
4、甲方應根據合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業(yè)進行社會實踐和科學研究。
四、
安全
保密
1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協議生效、變更和終止
1、本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商，經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意，任何一方不得隨意更改本協議。
4、在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協商，并在滿足協議附件要求的前提下，經雙方同意后終止協議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協議履行期間各方的聯系人。如果在協議有效期內，聯系人發(fā)生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據具體情況由雙方協商解決。
本協議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協議框架下簽署的但項目協議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯系人：聯系人：
電話：電話：
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產學研示范基地。經雙方協商達成協議如下：
一、甲方的權利與義務
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的
實習
。
2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3.甲方優(yōu)先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方
校園
舉辦有關文體、宣傳活動。
二、乙方的權利與義務
1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生。
校企產學研合作協議篇十九
地址：
乙方：________公司
法定代表人：
地址：
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展的模式。
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時做出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把________大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
合作時間自______年______月______日起到______年______月______日止。
合作過程中若因政策等不可預料因素需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、違反約定的，守約方有權沒收違約方相關收益，并追究違約方的法律責任。
1、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的單項合作協議。
2、雙方在合作過程中若發(fā)生爭議，應雙方協商解決。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式______份，雙方各保存______份。
甲方代表（簽名）：
______年______月______日
乙方代表（簽名）：
______年______月______日
校企產學研合作協議篇二十
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為促進醫(yī)療技術的發(fā)展，甲方經友好協商，就甲乙雙方開展醫(yī)療產學研技術合作，達成本協議。
第一條：合作內容乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉讓科技成果，幫助甲方解決醫(yī)療器械生產改造過程中遇到的技術難題，并根據甲方需要開展醫(yī)療器械技術開發(fā)和技術服務。
第二條：雙方責任風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、乙方根據甲方企業(yè)對醫(yī)療器械發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關。
2、在保障甲方生產有序進行的前提下，甲方依據相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方醫(yī)療器械生產實際需要有關聯的專業(yè)和專業(yè)方向。
3、乙方根據甲方需要，為甲方定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
4、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產管理活動。
5、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
第三條：本協議有效期自________年____月____日至________年____月____日，若有變動可由雙方協商修訂。
第四條：保密約定風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。雙方將嚴格執(zhí)行產品、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協議終止后的________年內，雙方仍有責任遵守對涉及對方產品和科研成果的技術、文檔、數據和有關信息不作為商業(yè)目的的轉讓。
第五條：違約責任風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協議的順利進行。
2、任何一方沒有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經濟損失。
第六條：爭議解決協議有效期內，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協商解決。如果協商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
第七條：其他
1、本協議一式______份，雙方各保存______份。
2、協議中未盡事宜，由雙方協商解決。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
校企產學研合作協議篇二十一
乙方：____________企業(yè)。
雙方本著服務企業(yè)，滿足產業(yè)需求，提高教學質量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經甲乙雙方共同協商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產學研合作關系，實現優(yōu)勢互補、合作雙贏。經甲乙雙方友好協商，一致同意達成以下協議：
一、合作原則。
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力，不斷提升我省相關產業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現“校企合作、產學雙贏”。
二、雙方的責任和義務。
（一）甲方的責任與義務。
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
2、根據乙方的需求，可協助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把安徽科技學院的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉化和產業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
6、協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經驗的教師參與企業(yè)的生產管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的責任和義務。
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產經營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質量提出建設性意見。
5、根據乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限。
合作時間自簽訂協議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協議或終止協議。
四、其他。
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據雙方的具體情況，可協商簽訂更加具體的但項目協議。
3、其他未盡事宜根據雙方再行協商。
4、本協議一式兩份，雙方各保存一份。
_____年_____月_____日_____年_____月_____日。
校企產學研合作協議篇二十二
1、基地名稱為“遵義師范學院大學科技園農牧產學研示范基地”。
2、基地設在乙方辦公生產處，經甲方授權掛牌成立。
1、基地的性質：基地是甲乙雙方合作共建的大學科技園產學研基地，是以國家戰(zhàn)略、企業(yè)發(fā)展和市場需求為導向，結合企業(yè)產業(yè)結構調整，技術升級的實際需要，重點開展乙方需要的關鍵技術的研究和相關產品生產工藝的技術開發(fā)，同時也為甲方在科學研究、科研水平提升和學生實習實踐方面搭建的研發(fā)平臺。
2、基地的主要功能：基地是甲、乙雙方在農牧方面合作研究、開發(fā)、實驗的科研平臺;是農牧科研成果實現生產轉化，產品質量提升的轉化平臺;同時也是甲方在教學、科研、生產、實習、實踐等方面的教學平臺。
根據政策導向甲乙雙方聯合申報國家、省、市、區(qū)科研項目或重大專項課題經費。
為了基地的快速、高效運行，甲乙雙方必須建立緊密的深度合作，建立基地工作的定期交流機制。為此，首先需要乙方在其辦公基地設立“遵義師范學院農牧專家工作2室”，提供專用工作室，方便甲方科研人員到基地開展研究工作;其次是甲方科研人員在基地進行科學研究、實踐考察期間，乙方須協助解決科研人員的食宿等生活問題;另外是雙方合作申報的課題按“一事一議”的原則確定雙方權責利。
1、甲方的責任和義務：
(1)為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。
(2)根據乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。幫助乙方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
(3)幫助乙方解決產業(yè)優(yōu)化中制約產業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，優(yōu)先提供給成果轉化和產業(yè)化。
(4)協助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
2、乙方的責任和義務
(1)充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件為甲方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產學研結合示范基地，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
(2)優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行實訓和就業(yè)。
(3)接受甲方教師到企業(yè)進行生產實踐，為甲方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件，合作完成科研任務。
(4)負責甲方開展科研活動的辦公場地，協助解決研究期間的食宿問題。
1、合作中甲乙雙方所均有保守商業(yè)和技術秘密的義務。任何一方不得向任何第三方泄露商業(yè)或技術秘密。泄露、披露或不正當使用造成對方損失的，應承擔相關賠償及相關法律責任。
2、協議所稱的商業(yè)和技術秘密，是指雙方中一方明示要求對方保密，且采取過保密措施的技術信息或經營信息，該信息不應為公眾所知悉，信息泄露可能為知曉人帶來經濟效益，或者損害權利人的利益，本協議所指的商業(yè)和技術秘密包括但不限于本3協議書、協議附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。
1、本協議屬框架性協議，合作中遇到的具體事項經雙方協商解決。
2、本協議一式四份，雙方各二份，具有同等法律效力。甲方：
(蓋章)代表(或授權)人：
年月日乙方：
(蓋章)代表(或授權)人：
年月日