讀后感不僅可以幫助我們總結(jié)書中的內(nèi)容，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。我們該如何結(jié)構(gòu)化地寫一篇讀后感？以下是一些優(yōu)秀讀后感的范文，通過精彩的邏輯和深刻的思考，給我們帶來了很多啟示。
成功取真經(jīng)讀后感篇一
《成長比成功更重要》這本書并不是我喜歡閱讀的類型，讀起來也不那么的吸引，雖然有很多的小故事，可是大凡是勵志類的書籍總是有這樣大同小異的故事匯集而成的。關(guān)于對這類書的好壞，我無法做出判斷，只能說它對讀者的啟迪不在于內(nèi)容、思想和語言，更重要的是讀者心中一直都有的東西，或許閱讀過程中沒有任何想法，但是之后隨著某些東西的逐漸清晰或者是一閃念的只言片語，都可能讓你回想起些什么，每本書的好壞都是因人而異的，都是因讀者的心態(tài)、經(jīng)歷、情景而異的。
縱觀整本書而言對我留下印象最深的就是父母的教育，父母是孩子最初的老師，在孩子幼年時期形成的行為、習(xí)慣、性格等在孩子的一生中都會起到很大的影響，而這一時期與父母的教育是非常有關(guān)的。
“沒有人強(qiáng)迫她，她喜歡到哪里就到哪里，喜歡學(xué)到什么程度就什么程度?！麄冎皇欠浅?yán)格的培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且是在潛移默化中影響我。我的好習(xí)慣都是在我懂事之前養(yǎng)成的……”一個從小養(yǎng)成的好習(xí)慣使張黔成為最優(yōu)秀的研究員，正如她所說的她的父母在他剛開始學(xué)習(xí)的時候強(qiáng)迫她集中注意力學(xué)習(xí)，之后成了習(xí)慣。由此可見父母在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面是很重要的。
“嚴(yán)格但不強(qiáng)迫，就意味著承認(rèn)孩子的天性和尊重孩子的興趣，讓孩子習(xí)慣于一種規(guī)則，而不是就范于一種規(guī)則。”在很多成長的故事中父母都是很嚴(yán)格的，這種嚴(yán)格也是規(guī)范孩子的行為方式、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的必須條件。
“人腦和人心一樣，朝著被贊賞的方向走?！背藝?yán)格的要求，許多成為微軟小子的人并不是被批評出來的，“好孩子是夸出來的”，書中不乏這樣的例子，父母們可以用這種方式激勵自己的孩子。
“父母對孩子的影響力，不是取決于這些因素，而是取決于父母和孩子的關(guān)系是否融洽?！睙o論是父母本身的綜合素養(yǎng)還是教育方式只有在與孩子融洽相處時才能對孩子產(chǎn)生巨大影響。
任何的成功都是無法復(fù)制的，但是我們可以借鑒。每一個人，都無法避免其成長的歷史時期對他的影響，而如何在這種歷史大環(huán)境下，做最好的你自己，則是唯一留給我們發(fā)揮的空間。
成功取真經(jīng)讀后感篇二
在星期四的實踐課上，老師給我們播放了關(guān)于全亞洲最頂尖的演說家，陳安之的成功學(xué)。
陳安之，他被尊稱為："信心和潛能的激發(fā)大師。"從17歲到21歲之間，他做過餐廳服務(wù)生、賣過凈水器、汽車、皮膚保養(yǎng)品、電話卡、超級市場折價券、巧克力批發(fā)、郵購等18項工作，到21歲時，銀行存款簿的金額是$000.00，絲毫沒有一點點進(jìn)展，直到遇到他的啟蒙老師安東尼羅賓，并籍由不斷的學(xué)習(xí)成長，今天才有機(jī)會分享這些成功的訊息。他短短2年半之內(nèi)，他開的車子從標(biāo)致405到奔馳s600，到27歲時是億萬富翁。陳安之說："一個人要成功，一定要研究方法，要想長遠(yuǎn)地贏得成功，一定要立德、崇德！"
看完這個視頻后我從中抄了幾句引導(dǎo)我們成功的句子。
1.想成功，就要跟成功者在一起；想要成為什么，就要跟什么人在一起。
2.過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時停止成功。
3.成功者需要具備的兩個條件：良好的態(tài)度與一流的技巧和能力。
4.以最短的時間采取最大量的行動。
我相信這些句子會引導(dǎo)我走向成功！
成功取真經(jīng)讀后感篇三
自讀了《成功一定有方法》這本書之后，才幡然悔悟，原來這么多年以來自己從未認(rèn)真思索過，未給自己定下一個明確的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生活，才讓我一直對成功的概念很含糊，沒有一個準(zhǔn)確的定義與解釋。
讀完這本書，我才明白，成功并不是只屬于少數(shù)人，普通人也可以成功，我也包括在內(nèi)，但是，成功需要方法。首先，要想取得成功需先要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，并且努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，沒有目標(biāo)的人，也就無從談起會成為一個成功的人。
《成功一定有方法》，這是一本極具感染力的勵志書籍，讀后受益頗深，改變了我的一直以來盲目的思維方式；“它”就像一個老師，指導(dǎo)我怎樣做好自己，怎樣激勵自己，怎樣實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
一個人如果真的想成功就必須具備各方面的條件如：期望、信念、態(tài)度、行動等。就像哲學(xué)家蘇格拉底對求學(xué)者所說的：要想向我學(xué)習(xí)知識，你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望，就像你求生的欲望一樣，追求成功亦是如此，要成功，必須有強(qiáng)烈的成功的欲望。成功來源于我要。不是自己的能力在起作用。只要有了這個想法，才會去努力尋找使自己成功的方法。只有當(dāng)我們在內(nèi)心樹立一個正確的期望強(qiáng)度高的目標(biāo)，并且這個目標(biāo)還必須是量化的。其次，就是要有牢固的信心。再者就是態(tài)度，成功的要素百分之八十是來源于態(tài)度的，可想而知，態(tài)度的重要性了。最后則是行為，秉承“山不過來，我就過去”的積極態(tài)度而一直堅持下去，成功就是態(tài)度與其他因素的乘積，態(tài)度為零，成功也為零。
成功一定有方法，不是不可能，只是暫時沒有找到方法。
我們在走向成功的過程中，一定會面臨很多挑戰(zhàn)、挫折、機(jī)遇，要想戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服挫折，抓住機(jī)遇，就必須增強(qiáng)自己的行動能力快速進(jìn)步，避免走入失敗的誤區(qū)，才能最終獲得成功。
成功一定有方法，失敗一定有原因。有了方法就要去學(xué)習(xí)，去實踐，直至成功，即使失敗，也要找原因，分析原因，從而尋找另一條走向成功的路，使失敗也成為成功的一部分，一塊墊腳石。
結(jié)果決定于行為，行為決定于態(tài)度態(tài)度決定于信念，信念決定于自我期望。如果你認(rèn)為自己是一個平淡的人，那你的結(jié)果就是平平淡淡。只有當(dāng)你認(rèn)為自己注定將成為一個非凡的人，才能成就一番大事業(yè)，所以，人有什么樣的思考問題的方式，就會有什么樣的人生。
今天的態(tài)度，決定明天的成功。
成功取真經(jīng)讀后感篇四
如果種子只是停留在種子的狀態(tài)，就不會有鮮花和綠樹的存在。只有不滿足于自己最初的狀態(tài)，想盡一切辦法去努力改變自己，才能獲得自己所期望的成功。
初看書名，讓我首先判斷該書重心應(yīng)是引導(dǎo)如何讀書。自然納入我的如何讀書書單里。
早意識到自己無知，書讀得太少，言之無物，下筆無助，也有讀書意愿。然時常因忙碌借口未曾好好堅持讀書;也深知自己擇書缺陷:人文社科，工具方法，認(rèn)知思維等書籍很少觸碰，因為讀不進(jìn)去。此書就是非常好的讀書導(dǎo)師，給陷入讀書困境的我們答疑解惑。
本書以講故事形式，通過和我們一樣希望改變自己現(xiàn)狀，提升自己的主人公在讀書導(dǎo)師要求100天33本書，一年100本循序漸進(jìn)下的引導(dǎo)下，把經(jīng)歷過和學(xué)習(xí)到的好內(nèi)容通過精選撰寫而成的。非常實用。并穿插有讀書高手支招來引導(dǎo)我們?nèi)绾巫x書，如何堅持讀書，如何將書本知識化為所成。
讀書過程分三個階段，即基礎(chǔ)定向閱讀、加強(qiáng)定向閱讀、深層定向閱讀。
基礎(chǔ)定向閱讀，是通過閱讀100本以上和自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的書，打下堅實的閱讀基礎(chǔ)。
加強(qiáng)定向閱讀，是用一年時間閱讀365本自我啟迪的圖書，以擁有成功者的思維方式。
深層定向閱讀，是通過閱讀人文古典書籍使自己成為領(lǐng)軍人物。
其目的
1.讀書培養(yǎng)自己的思考能力。
2.讀書改變思維。
讀書如果以“學(xué)習(xí)和思考”的心態(tài)去讀，真的可以發(fā)生很多變化。
成功取真經(jīng)讀后感篇五
在暑假期間我上網(wǎng)看了《成功與奮斗》這篇文章主要講重要的不是成功，而是奮斗。人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
成功的喜悅難以用語言來表達(dá)，奮斗的意義則更值回味。
有一回，我的英語考試只得了77分，我很傷心，我怪自己平時不用功。但是換衣個角度想，這是我成功的開始，我記住這一次我考了77分，然后我要奮斗取的好成績，再奮斗，取得更好的成績，一直到我成功。
有許多人他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。
我們六年級學(xué)生正在攀登知識高峰。我們應(yīng)當(dāng)把每個成績看做再次前進(jìn)的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題！
成功取真經(jīng)讀后感篇六
今天我讀了《成功或失敗的理由》這篇文章，這篇文章主要講了：
友的獲獎證書，想到：我沒有時間??！要不我一定會當(dāng)上畫家的。
有一天，他在街上遇到了一個老朋友，這時的他已經(jīng)成為了一個聞名全國的國畫大師。而他，當(dāng)年在美術(shù)班的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個同學(xué)好，可是時過境遷，他已成為一個太普通的人了。
我想：他沒有成為畫家是因為沒有時間，而他的同學(xué)成為國畫大師也是因為沒有時間。只是前者是沒有時間去為了夢想而努力，后者卻是沒有時間去做夢想以外的事情，這就造成了完全不同的結(jié)局。
我明白了：對于理想來說，只有把它變成腳下的路和生命的一部分，你才能用全部的時間去奔向它，如果你為了眼前的利益而把夢想擠遠(yuǎn)，那夢想只能是你湛然回首時一個遺憾的夢。無論道路有多坎坷，只要你在不停的走，就一定能到達(dá)夢想的遠(yuǎn)方。
成功取真經(jīng)讀后感篇七
文中的主人翁都經(jīng)歷過這樣或那樣的磨難。但就是在經(jīng)過了一次又一次的失敗后，他們才知道自己其實離成功不遠(yuǎn)，只要再努力一下就可以踏過勝利之門；只要闖過眼前的難關(guān)，成功大道就會出現(xiàn)。遠(yuǎn)望似乎成功十分遙遠(yuǎn)，但其實它就在我們身邊。只要一步一步往前走，就會出現(xiàn)雨后的彩虹。這就是成功的秘訣！
一個人無論經(jīng)受多少失敗、多大困難，也要堅持下去，不要放棄，不半途而廢就一口氣讀完了這本書，我恍然大悟，深有感觸：一定會有成功的一天的。人總是要面對失敗，事情不一定都會那么順利，總會有曲折。但常言道“失敗乃成功之母”，所以我也要對自己說：失敗了可以重來，放棄就意味著與成功無緣，要自強(qiáng)不息！
如果《成功文摘》出版續(xù)集的話，我一定會把它看完的，因為這本書里面實在蘊(yùn)涵著許多深刻的道理，讓我得到了很多好處。它給我?guī)砹藷o窮的快樂，在苦悶的時候陪伴了我，給予我力量，我把它當(dāng)作自己的良師益友了。
……
成功取真經(jīng)讀后感篇八
讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書，我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰才是真正的天才。
我們就好比種子，先種下的種子種在溫室里，到了春天再栽到外面，然后再旁邊多種上幾顆種子，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)：后種上的種子不但比先種的種子長得高，而且更強(qiáng)壯。
天才，這是一個很抽象的詞，但成為天才的人卻也有自己的特點：他們也許就是鉆牛角尖，想別人從來都不想的問題的人，他們對什么都好奇，不但想知道“是什么”，還總希望了解“為什么”，為此，他們愿意持續(xù)的付出巨大的熱情和努力。
天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就顯露才華的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得來的名稱。
這，也許對我們大家會有些啟發(fā)吧？
成功取真經(jīng)讀后感篇九
孟子曾經(jīng)說過：天時不如地利，地利不如人和。自從我讀了《合作才會成功》這篇文章，我才真正明白了這句話。
這篇文章主要告訴我們一個道理——合作才能成功，無論何時何地，做任何事情，如果單憑一己之力，是無法獲得真正意義上的成功的。
那時，我和李靜是同桌。我自以為是，她也像個驕傲的小公主，我們兩個誰都不服誰。有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我們互相檢查《同步學(xué)習(xí)》。于是，因為一道題，我們兩個吵了起來。我堅持自己的結(jié)果是對的，她卻說我的解題過程有問題，答案正確不能說明什么，還說我抄了別人的答案。
漸漸地，聲音越來越大，驚動了老師。老師走過了，拿起我們兩個的書本，看了一眼說：“不要吵了，互換一下，再仔細(xì)看看。你們兩個對比，討論一下?！?BR> 我們先看了對方的解題過程和結(jié)果，又放在一起，她給我講一會兒，我給她補(bǔ)充兩句。最后，終于得出了正確的過程和答案，還受到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)呢！
看來，孟子說的真的很對??！“人和才是最關(guān)鍵的，只要互相合作，就沒有克服不了的困難，就解決不了的難題。
合作才會共贏。
成功取真經(jīng)讀后感篇十
三把鑰匙開啟成功之門，是的。三把鑰匙就可以讓自己走上成功之路――勇氣、智慧、好奇心。我們需要勇氣――需要勇氣去克服卻若，需要魄力去創(chuàng)新、去探索；我們需要智慧――緊緊有勇氣還不行，還需要知識。所謂“有勇無謀”，我們不可以如此魯莽沖動，要有計策；我們需要有好奇心――只有好奇心與想象力，才能令人更積極地穿心，更上進(jìn)，更有動力。
而《查理九世》則是一本青春類冒險小說。這本書第一冊開頭寫到：“若想要取得成功，必須要擁有勇氣、智慧與好奇心?！倍鴇odo冒險隊中的小成員，就正好互補(bǔ)了這些+多多擁有強(qiáng)烈的好奇心，但懦弱，畏葸不前?；Ⅴ彄碛杏職?，卻有勇無謀，對于挑戰(zhàn)從不思考，就沖動地行動。而扶幽，則擁有更多的是想象力與創(chuàng)造力，我冒險隊“查漏補(bǔ)缺”。查理――一只勇敢的小狗為冒險隊當(dāng)引導(dǎo)，讓冒險隊更添光彩。
他們是互補(bǔ)的，是團(tuán)結(jié)的。從他們身上，我的到了一種力量――團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)能使人們共同做好一件事?！氨娙耸安幕鹧娓摺?，螞蟻在逃離禍害是，抱成一團(tuán)，最外圍的螞蟻尸體緊緊裹住了最里面的螞蟻。人們也一樣，如果能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，終會成為一個強(qiáng)大的民族。
使得，三把鑰匙，而我覺得應(yīng)該加上一把――團(tuán)結(jié)。勇氣、智慧、好奇心、團(tuán)結(jié)。這幾把鑰匙讓我們開啟成功的大門，走上人生的閃光之路。讓我們好好把握著幾把鑰匙，開啟我們成才之路。
成功取真經(jīng)讀后感篇十一
現(xiàn)在，男人不再是女人的主宰。女人早已不是男人的附庸，女人也開始渴望成功的人生，得到自己想要的一切。那么。女人究竟怎樣才能摒棄內(nèi)外的不利因素，挖掘、發(fā)揮自己的最大潛能，使成功不再是奢侈的夢想呢？《女人成功靠什么》從氣質(zhì)、口才、心態(tài)、個性、每天進(jìn)步一點點、機(jī)遇以及人脈等七個方面深入淺出地對女人成功靠什么展開了詳盡的介紹，相信《女人成功靠什么》可以讓你在翻閱之余，找到信心，找到目標(biāo)，享受專屬女人的成功。
在這個處處充滿競爭的社會，男人不再是女人的主宰，女人也早已不是男人的附庸。流年的輪回轉(zhuǎn)換給予女人新的生活空間，女人開始渴望成功的人生。然而，對于女人成功而言，現(xiàn)在是一個最好的時代，同時，也是一個最殘酷的時代。因為這個社會給了女人平等的成功機(jī)會，但由于女性特殊生理結(jié)構(gòu)和生理弱勢，女人取得成功，相對男性而言，確實充滿了更多的艱辛。男人的成功看事業(yè)，看他是不是出人頭地，女人的成功不但要看事業(yè)，還要看家庭和愛情，看她是否能夠在生活與工作，事業(yè)與生命，幸福與成功等多方面的努力中把握輕重、調(diào)節(jié)平衡、游刃有余。如今已有許多成功女性以越來越不可阻擋的態(tài)勢成為屹立著的半邊天，活躍在各種舞臺上。她們衣裝得體，魅力十足，輕輕松松地搞定工作，開開心心地享受生活，她們讓男人喜歡，讓女人嫉妒。她們，仿佛是這個世界上最值得驕傲的.人。也許你只能站在成功的山腳下羨慕她們的成功，眼熱她們的幸福，卻不知如何行動。
成功取真經(jīng)讀后感篇十二
在閑暇時光，我愛去幻想，愛去規(guī)劃未來，但更多的喜歡在書海中遨游，因為書能讓我放開心懷，開闊視野，了解更多的事情。
近期，我讀了一本美國著名作家奧里森.馬登的一本著作《思考與成功》，讓我受益非淺。那些偉人所到達(dá)的高度和巔峰，并不是在突然間一躍而上。在我們在玩?；虺燎衷谔鹈赖乃X之中的時候，他們還在刻苦努力的奮斗，一直如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們像這樣深夜不眠，勤奮專研，才有他們今天的成就。讓人不禁佩服。
不僅如此，書中還闡明了想要成功就必須克服消極的思想，要能樂觀向上，擁有上進(jìn)的心，保持一顆純潔的心，讓別人認(rèn)同你，就必須學(xué)會以德服人，要自己首先做好標(biāo)簽。這樣成功才不會遙遠(yuǎn)。相信只要希望成功，不斷攀爬并愿為此付出切實的努力，那么終將會成功的。
然而，這并不滿足不了貪婪的我，我又拿起那本與我時隔1天的書，繼續(xù)翻閱，發(fā)現(xiàn)我又撿到寶了。一遍又一遍的讀著，一頁又一頁的積累；不積極向上的年輕人只能走向無底深淵，很難看到光明。同樣地，不保持斗志昂揚(yáng)的精神，也只能徘徊在原地，只有在激烈斗爭中，不斷提升自我，才能翱翔于藍(lán)天之上。即使你走在巔峰，也不見自傲，永遠(yuǎn)保持謙卑的心，否則將會掉下來摔的粉碎。
綜此只有自信，堅強(qiáng)謙虛，刻苦……才能有可能成功!
成功取真經(jīng)讀后感篇十三
悠長的國慶假期，在午后的暖陽中，我靜靜地讀著“愛心老人”——冰心的詩集《繁星》。那一首《成功的花》寫得真好：
成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
是呀，我們常用華美的語言，用熱烈的愛慕之心贊美花兒綻放時的艷麗嬌美，但有多少人曾關(guān)注花兒們?yōu)榱司`放的那一刻付出了怎樣的努力?人們不太注意在開花之前，種子發(fā)芽破土的努力;也不曾想到她們還要冒著被人畜踐踏的危險;更無人知曉為了趕上花季，她們在短時間內(nèi)抽條拔高的痛苦……。這一切一切的.努力付出，都是為了在那短暫的花季，那驚艷的綻放。
每一個輝煌的背后，每一個成功的英雄，當(dāng)初的芽兒都經(jīng)歷過風(fēng)雨泥濘的洗禮。我會時時想起這首詩帶給我的啟迪和激勵：沒有哪個人會隨隨便便成功，風(fēng)雨之后才有彩虹。無論是高遠(yuǎn)的理想，還是眼前的目標(biāo)，我必須付出艱苦的努力，做好失敗再來的準(zhǔn)備，流淚、流汗、流血也無怨無悔。正如冰心奶奶說的那樣，成功本身就“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 成功取真經(jīng)讀后感篇十四
近期我讀了《做一名成功的教師》。我被書中的名師高尚的人格魅力深深地打動著。
陶行知先生說過：“教師必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。”只有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。一個不斷實踐、學(xué)習(xí)、研究的過程，是自己與自己、自己與他人的'深層次的對話，要想成為一名成功教師，扎實苦干的精神和態(tài)度是基礎(chǔ)，而學(xué)會不斷地自我反思則是發(fā)展自我的必由之路。
當(dāng)前，面臨有很多學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，作為教師的我們不能不作為重中之重的問題來思考。通過學(xué)習(xí)《成功教師》，我覺得可以從以下幾方面努力工作。
有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦，與家長、同學(xué)、教師發(fā)生矛盾，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時，他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí)。
有的學(xué)生是因為教師、家長對學(xué)生的期望太高，孩子因為沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感，因此也就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這樣也就不能去聽教師所教的課程了。
無論是課堂評價還是學(xué)生的自評、互評都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵，肯定評價要多于否定評價；學(xué)生之間的評價要把握好，不要使學(xué)生的自評、互評變成自我夸耀、自我貶低，或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺，評價要中肯，要切合實際。只有這樣，學(xué)生才能更專注地投入到學(xué)習(xí)中來。
《做一名成功的教師》中明確告訴我們要走一條“教研結(jié)合，從教學(xué)熟練型走向?qū)＜倚汀敝?，我決心成為一名這樣的教師。查有梁先生總結(jié)了一段關(guān)于“研”的妙語，我時時用他來鞭策自己——“學(xué)然后知不足，教然后知困，研然后知美。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也；知美，然后能自創(chuàng)也?！?BR> 成功取真經(jīng)讀后感篇十五
《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著他的研究成果表明實際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。
絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。本書中談到一個叫比利的孩子總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思玩意兒例如讓水沿著水槽流下帶著乒乓球滾入洞槽輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣一個鱷魚似的小切削器便被啟動了你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械也是既富創(chuàng)造性又有實用性。然而比利還是被勒令退學(xué)了他似乎不會按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事他甚至不會計算房間的面積。
還有一個活潑好學(xué)的六歲小姑娘當(dāng)她第一天入校時是何等地激動。她已習(xí)慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌在入校第一天這么一個有紀(jì)念意義的日子里她充滿了期待她期待能在四周走動走動她期待能了解一些事物她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而實際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的.世界里在那兒她必須去解析老師復(fù)雜的說辭眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時老師就建議她去專家那兒做個檢查。
在報告文學(xué)《每個父母都能成功----李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師好幾年來她已經(jīng)將來自全國的50多個家長和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子來李老師家之前有的孩子在學(xué)校考試幾乎門門都不及格有的孩子上到小學(xué)四年級數(shù)數(shù)還超不過20有的孩子一見到書本就想撕……在李老師的教育下這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨全都有了長足的進(jìn)步有的一躍成為班上的前五名有的當(dāng)上三好學(xué)生還有的已經(jīng)考上國內(nèi)重點大學(xué)有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是李圣珍這位被中國教育界譽(yù)為“拯救差生的圣手”的本土教育家在談到她的教育經(jīng)驗時她語出驚人:世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。
成功取真經(jīng)讀后感篇十六
前幾天，媽媽向我推薦劉墉的《跨一步，就成功》，這本書是作者寫給他的女兒的，我最喜歡"談處世"和"談時間"兩個章節(jié)，跨一步就成功讀后感。
在"談處世"這章中，有一篇文章叫《何必欺人太甚》，里面有一個故事，說有一次作者夫婦去法國，旅行團(tuán)沒有安排去羅浮宮，他們用最快的.速度參觀完回到團(tuán)中，有人問他們門票價格，他們才想到自己是從出口"沖"進(jìn)去的，那個問他們的人怕他們尷尬，就馬上轉(zhuǎn)移話題。如果那個人沒有轉(zhuǎn)移話題，反而窮追不舍，那作者一定會當(dāng)眾出糗，雖然那個人心里會覺得作者在吹牛。在生活中，可能會遇到同學(xué)吹牛，當(dāng)同學(xué)被問得一問三不知時，我們是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)移話題，如果打破砂鍋問到底，叫對方認(rèn)錯，甚至當(dāng)眾落淚，對我們也沒有好處。
"談時間"中的《大時間和小時間》告訴我，不同的時間要做不同的事，《一時二用》告訴我，要懂得分配時間，做事才能快。
這本書中還有很多很有道理的文章，等著我細(xì)細(xì)去品味。
成功取真經(jīng)讀后感篇十七
今天，我讀了“原因成敗”的文章，文章主要講述：
有個人還是很喜歡中國繪畫，小時候我們被人稱為一個神童畫家，他的心里發(fā)展便有了當(dāng)畫家的夢想。可是他們每天都是為了考好的大學(xué)、找好的工作人員忙得焦頭爛額。一次，他看到自己朋友的獲獎證書，想到：我沒有學(xué)習(xí)時間??！要不我一定會當(dāng)上畫家的。
一天，他在街上遇到了一位老朋友，當(dāng)他成為一名著名的中國畫大師時。而他，在美術(shù)課上的成績遠(yuǎn)比這位同學(xué)好，但是時間變了，他變成了一個太平凡的人。
我想:他沒有成為畫家是因為沒有時間，而他的同學(xué)成為大師是因為沒有時間。但是前者沒有時間去實現(xiàn)夢想，后者沒有時間去做夢外的事情，這就會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。
我的理解：理想，只有這樣，才能把它變成生活和腳的一部分，你可以用所有的時間來運行它，如果你為了夢想擠壓的切身利益遠(yuǎn)，它只能是一個夢想詹當(dāng)你回首夢的遺憾。無論多么崎嶇不平的道路，只要你堅持走下去，你就能到達(dá)一個遙遠(yuǎn)的夢想。
成功取真經(jīng)讀后感篇十八
或許有一天，當(dāng)我必須面對應(yīng)酬這個名詞的時候。沒有人知道，也沒有人催你回家。我在推脫幾次之后終于還是一杯杯地喝了下去。酒席散后，人人離去，我?guī)е驀I吐過許多次而蒼白的臉，一搖一晃地回到冷清的家。虛脫地躺在大廳里，漸漸昏睡去。也或許，我會加班后，一個人拖著疲憊的身體，低頭看著路燈映照下的影子，一步步地走向家?；蛟S很冷，或許很熱，或許很黑，或許路很長…或許，我很風(fēng)光，過得過風(fēng)風(fēng)火火，只是一個簡單的人前人后。周末，節(jié)日，永遠(yuǎn)是我最討厭的日子。我的手機(jī)，除了10086的短信還是10086的短信。昔日的朋友，是那么的遙遠(yuǎn)。
或許，真的有這么一天，當(dāng)我被稱為女強(qiáng)人的時候，也或許我并不是所謂的女強(qiáng)人、成功人士。
當(dāng)然，那些都是或許，很可悲的或許。那些成功人士，他們經(jīng)歷的東西，我們之間很多人都在經(jīng)歷，他們有的東西，我們很多人都有。一個人的成功，需要的.東西，很多，也很少。但我知道，路是我們選擇的，也是我們自己走出來的。什么都是我們自己的選擇。以后我的日子，都是我自己的選擇，怨不得什么。
我深知我是一個懶惰的人，但我相信我自己。我了解自己，也相信自己。就環(huán)著這樣的了解和相信，我就能一步步堅定的走下去，走好我的路，走向我的成功。
成功，不是說出來的，夢想也不是說出來的。這個世界，需要經(jīng)歷的太多了，這世界也太大了，“以小見大”這個詞，根本就不能用。我，只是安安靜靜地走自己的路，活好自己的每一天，堅定的朝前進(jìn)，走向我的未來。
成功取真經(jīng)讀后感篇十九
抽著空,疲憊的我翻開雷夫的書本是想隨便看看，可是當(dāng)我看到目錄中的第五章《做一名既智慧又成功的老師》下的三段話時，我頓時有了同感，也興起了閱讀的興趣。
雷夫是懂我們的。他說：“不當(dāng)教室的讀者們，可能不知道有多少老師會掏空自己的口袋給學(xué)生置辦各種學(xué)習(xí)用具?！庇伤倪@句話，我想到了為了做一個好老師，不做一個只會打罵如潑婦的老師，我上網(wǎng)去搜學(xué)習(xí)用品，先是上學(xué)期的'鼓勵獎?wù)?，后到現(xiàn)在的兌換獎品，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我還要去搜索那些他們不常見的，會感興趣的東西。為此，不僅要掏自己的口袋，更是費了不少精神?？上?，現(xiàn)在的孩子似乎見慣了大場面，對此只是好奇一時，時間一長，這招就不奏效了，我又得去想新的花招。
雷夫真的是懂我們的。他用《風(fēng)云人物》中的一幕描述著我們的現(xiàn)實生活?！爱?dāng)喬治貝利認(rèn)為自己的生活被毀了時，就沖著孩子們大吼大叫地嚇唬他們?！蔽乙矔r常如此，“你再調(diào)皮我就打電話叫你家長到學(xué)校里來?！薄澳闵险n再不聽講，老師就不管你了?！薄澳阍傧矚g掉頭向后老師就把你的座位調(diào)到后面去?！?BR> 如此的話語似乎已是平常，他們已產(chǎn)生了抗體，或者說他們已練就了左耳進(jìn)右耳出的本領(lǐng)。“我知道我應(yīng)該多點耐心，多理解他們一下。但是，我實在太累了?！?BR> 雷夫,他是我們的朋友。雷夫知道“很多老師都因為要考慮太多的事情而把自己推到健康的懸崖邊上?！彼嬖V我們“所有將學(xué)生放在第一位的人們，請一定要對自己公平些！”“只有好好活著才能給他們奉獻(xiàn)更多！”
當(dāng)然，我也知道并不是因為這種種困難，我們就真的可以把孩子們放棄。雷夫說出這些也不是勸我們離開教師這個崗位，他只是想讓我們做一名既智慧又成功的老師。期待下次的閱讀，希望能從中尋找到答案。
成功取真經(jīng)讀后感篇一
《成長比成功更重要》這本書并不是我喜歡閱讀的類型，讀起來也不那么的吸引，雖然有很多的小故事，可是大凡是勵志類的書籍總是有這樣大同小異的故事匯集而成的。關(guān)于對這類書的好壞，我無法做出判斷，只能說它對讀者的啟迪不在于內(nèi)容、思想和語言，更重要的是讀者心中一直都有的東西，或許閱讀過程中沒有任何想法，但是之后隨著某些東西的逐漸清晰或者是一閃念的只言片語，都可能讓你回想起些什么，每本書的好壞都是因人而異的，都是因讀者的心態(tài)、經(jīng)歷、情景而異的。
縱觀整本書而言對我留下印象最深的就是父母的教育，父母是孩子最初的老師，在孩子幼年時期形成的行為、習(xí)慣、性格等在孩子的一生中都會起到很大的影響，而這一時期與父母的教育是非常有關(guān)的。
“沒有人強(qiáng)迫她，她喜歡到哪里就到哪里，喜歡學(xué)到什么程度就什么程度?！麄冎皇欠浅?yán)格的培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且是在潛移默化中影響我。我的好習(xí)慣都是在我懂事之前養(yǎng)成的……”一個從小養(yǎng)成的好習(xí)慣使張黔成為最優(yōu)秀的研究員，正如她所說的她的父母在他剛開始學(xué)習(xí)的時候強(qiáng)迫她集中注意力學(xué)習(xí)，之后成了習(xí)慣。由此可見父母在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面是很重要的。
“嚴(yán)格但不強(qiáng)迫，就意味著承認(rèn)孩子的天性和尊重孩子的興趣，讓孩子習(xí)慣于一種規(guī)則，而不是就范于一種規(guī)則。”在很多成長的故事中父母都是很嚴(yán)格的，這種嚴(yán)格也是規(guī)范孩子的行為方式、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的必須條件。
“人腦和人心一樣，朝著被贊賞的方向走?！背藝?yán)格的要求，許多成為微軟小子的人并不是被批評出來的，“好孩子是夸出來的”，書中不乏這樣的例子，父母們可以用這種方式激勵自己的孩子。
“父母對孩子的影響力，不是取決于這些因素，而是取決于父母和孩子的關(guān)系是否融洽?！睙o論是父母本身的綜合素養(yǎng)還是教育方式只有在與孩子融洽相處時才能對孩子產(chǎn)生巨大影響。
任何的成功都是無法復(fù)制的，但是我們可以借鑒。每一個人，都無法避免其成長的歷史時期對他的影響，而如何在這種歷史大環(huán)境下，做最好的你自己，則是唯一留給我們發(fā)揮的空間。
成功取真經(jīng)讀后感篇二
在星期四的實踐課上，老師給我們播放了關(guān)于全亞洲最頂尖的演說家，陳安之的成功學(xué)。
陳安之，他被尊稱為："信心和潛能的激發(fā)大師。"從17歲到21歲之間，他做過餐廳服務(wù)生、賣過凈水器、汽車、皮膚保養(yǎng)品、電話卡、超級市場折價券、巧克力批發(fā)、郵購等18項工作，到21歲時，銀行存款簿的金額是$000.00，絲毫沒有一點點進(jìn)展，直到遇到他的啟蒙老師安東尼羅賓，并籍由不斷的學(xué)習(xí)成長，今天才有機(jī)會分享這些成功的訊息。他短短2年半之內(nèi)，他開的車子從標(biāo)致405到奔馳s600，到27歲時是億萬富翁。陳安之說："一個人要成功，一定要研究方法，要想長遠(yuǎn)地贏得成功，一定要立德、崇德！"
看完這個視頻后我從中抄了幾句引導(dǎo)我們成功的句子。
1.想成功，就要跟成功者在一起；想要成為什么，就要跟什么人在一起。
2.過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時停止成功。
3.成功者需要具備的兩個條件：良好的態(tài)度與一流的技巧和能力。
4.以最短的時間采取最大量的行動。
我相信這些句子會引導(dǎo)我走向成功！
成功取真經(jīng)讀后感篇三
自讀了《成功一定有方法》這本書之后，才幡然悔悟，原來這么多年以來自己從未認(rèn)真思索過，未給自己定下一個明確的目標(biāo)，沒有目標(biāo)的生活，才讓我一直對成功的概念很含糊，沒有一個準(zhǔn)確的定義與解釋。
讀完這本書，我才明白，成功并不是只屬于少數(shù)人，普通人也可以成功，我也包括在內(nèi)，但是，成功需要方法。首先，要想取得成功需先要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，并且努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，沒有目標(biāo)的人，也就無從談起會成為一個成功的人。
《成功一定有方法》，這是一本極具感染力的勵志書籍，讀后受益頗深，改變了我的一直以來盲目的思維方式；“它”就像一個老師，指導(dǎo)我怎樣做好自己，怎樣激勵自己，怎樣實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
一個人如果真的想成功就必須具備各方面的條件如：期望、信念、態(tài)度、行動等。就像哲學(xué)家蘇格拉底對求學(xué)者所說的：要想向我學(xué)習(xí)知識，你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望，就像你求生的欲望一樣，追求成功亦是如此，要成功，必須有強(qiáng)烈的成功的欲望。成功來源于我要。不是自己的能力在起作用。只要有了這個想法，才會去努力尋找使自己成功的方法。只有當(dāng)我們在內(nèi)心樹立一個正確的期望強(qiáng)度高的目標(biāo)，并且這個目標(biāo)還必須是量化的。其次，就是要有牢固的信心。再者就是態(tài)度，成功的要素百分之八十是來源于態(tài)度的，可想而知，態(tài)度的重要性了。最后則是行為，秉承“山不過來，我就過去”的積極態(tài)度而一直堅持下去，成功就是態(tài)度與其他因素的乘積，態(tài)度為零，成功也為零。
成功一定有方法，不是不可能，只是暫時沒有找到方法。
我們在走向成功的過程中，一定會面臨很多挑戰(zhàn)、挫折、機(jī)遇，要想戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，克服挫折，抓住機(jī)遇，就必須增強(qiáng)自己的行動能力快速進(jìn)步，避免走入失敗的誤區(qū)，才能最終獲得成功。
成功一定有方法，失敗一定有原因。有了方法就要去學(xué)習(xí)，去實踐，直至成功，即使失敗，也要找原因，分析原因，從而尋找另一條走向成功的路，使失敗也成為成功的一部分，一塊墊腳石。
結(jié)果決定于行為，行為決定于態(tài)度態(tài)度決定于信念，信念決定于自我期望。如果你認(rèn)為自己是一個平淡的人，那你的結(jié)果就是平平淡淡。只有當(dāng)你認(rèn)為自己注定將成為一個非凡的人，才能成就一番大事業(yè)，所以，人有什么樣的思考問題的方式，就會有什么樣的人生。
今天的態(tài)度，決定明天的成功。
成功取真經(jīng)讀后感篇四
如果種子只是停留在種子的狀態(tài)，就不會有鮮花和綠樹的存在。只有不滿足于自己最初的狀態(tài)，想盡一切辦法去努力改變自己，才能獲得自己所期望的成功。
初看書名，讓我首先判斷該書重心應(yīng)是引導(dǎo)如何讀書。自然納入我的如何讀書書單里。
早意識到自己無知，書讀得太少，言之無物，下筆無助，也有讀書意愿。然時常因忙碌借口未曾好好堅持讀書;也深知自己擇書缺陷:人文社科，工具方法，認(rèn)知思維等書籍很少觸碰，因為讀不進(jìn)去。此書就是非常好的讀書導(dǎo)師，給陷入讀書困境的我們答疑解惑。
本書以講故事形式，通過和我們一樣希望改變自己現(xiàn)狀，提升自己的主人公在讀書導(dǎo)師要求100天33本書，一年100本循序漸進(jìn)下的引導(dǎo)下，把經(jīng)歷過和學(xué)習(xí)到的好內(nèi)容通過精選撰寫而成的。非常實用。并穿插有讀書高手支招來引導(dǎo)我們?nèi)绾巫x書，如何堅持讀書，如何將書本知識化為所成。
讀書過程分三個階段，即基礎(chǔ)定向閱讀、加強(qiáng)定向閱讀、深層定向閱讀。
基礎(chǔ)定向閱讀，是通過閱讀100本以上和自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的書，打下堅實的閱讀基礎(chǔ)。
加強(qiáng)定向閱讀，是用一年時間閱讀365本自我啟迪的圖書，以擁有成功者的思維方式。
深層定向閱讀，是通過閱讀人文古典書籍使自己成為領(lǐng)軍人物。
其目的
1.讀書培養(yǎng)自己的思考能力。
2.讀書改變思維。
讀書如果以“學(xué)習(xí)和思考”的心態(tài)去讀，真的可以發(fā)生很多變化。
成功取真經(jīng)讀后感篇五
在暑假期間我上網(wǎng)看了《成功與奮斗》這篇文章主要講重要的不是成功，而是奮斗。人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
成功的喜悅難以用語言來表達(dá)，奮斗的意義則更值回味。
有一回，我的英語考試只得了77分，我很傷心，我怪自己平時不用功。但是換衣個角度想，這是我成功的開始，我記住這一次我考了77分，然后我要奮斗取的好成績，再奮斗，取得更好的成績，一直到我成功。
有許多人他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。
我們六年級學(xué)生正在攀登知識高峰。我們應(yīng)當(dāng)把每個成績看做再次前進(jìn)的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題！
成功取真經(jīng)讀后感篇六
今天我讀了《成功或失敗的理由》這篇文章，這篇文章主要講了：
友的獲獎證書，想到：我沒有時間??！要不我一定會當(dāng)上畫家的。
有一天，他在街上遇到了一個老朋友，這時的他已經(jīng)成為了一個聞名全國的國畫大師。而他，當(dāng)年在美術(shù)班的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個同學(xué)好，可是時過境遷，他已成為一個太普通的人了。
我想：他沒有成為畫家是因為沒有時間，而他的同學(xué)成為國畫大師也是因為沒有時間。只是前者是沒有時間去為了夢想而努力，后者卻是沒有時間去做夢想以外的事情，這就造成了完全不同的結(jié)局。
我明白了：對于理想來說，只有把它變成腳下的路和生命的一部分，你才能用全部的時間去奔向它，如果你為了眼前的利益而把夢想擠遠(yuǎn)，那夢想只能是你湛然回首時一個遺憾的夢。無論道路有多坎坷，只要你在不停的走，就一定能到達(dá)夢想的遠(yuǎn)方。
成功取真經(jīng)讀后感篇七
文中的主人翁都經(jīng)歷過這樣或那樣的磨難。但就是在經(jīng)過了一次又一次的失敗后，他們才知道自己其實離成功不遠(yuǎn)，只要再努力一下就可以踏過勝利之門；只要闖過眼前的難關(guān)，成功大道就會出現(xiàn)。遠(yuǎn)望似乎成功十分遙遠(yuǎn)，但其實它就在我們身邊。只要一步一步往前走，就會出現(xiàn)雨后的彩虹。這就是成功的秘訣！
一個人無論經(jīng)受多少失敗、多大困難，也要堅持下去，不要放棄，不半途而廢就一口氣讀完了這本書，我恍然大悟，深有感觸：一定會有成功的一天的。人總是要面對失敗，事情不一定都會那么順利，總會有曲折。但常言道“失敗乃成功之母”，所以我也要對自己說：失敗了可以重來，放棄就意味著與成功無緣，要自強(qiáng)不息！
如果《成功文摘》出版續(xù)集的話，我一定會把它看完的，因為這本書里面實在蘊(yùn)涵著許多深刻的道理，讓我得到了很多好處。它給我?guī)砹藷o窮的快樂，在苦悶的時候陪伴了我，給予我力量，我把它當(dāng)作自己的良師益友了。
……
成功取真經(jīng)讀后感篇八
讀完了劉墉的《靠自己去成功》這本書，我印象最深刻的一章就是《談天才》——誰才是真正的天才。
我們就好比種子，先種下的種子種在溫室里，到了春天再栽到外面，然后再旁邊多種上幾顆種子，如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)：后種上的種子不但比先種的種子長得高，而且更強(qiáng)壯。
天才，這是一個很抽象的詞，但成為天才的人卻也有自己的特點：他們也許就是鉆牛角尖，想別人從來都不想的問題的人，他們對什么都好奇，不但想知道“是什么”，還總希望了解“為什么”，為此，他們愿意持續(xù)的付出巨大的熱情和努力。
天才，不一定是“早慧”的，也不是最早就顯露才華的，更不是先天生成的，而是靠后天的努力得來的名稱。
這，也許對我們大家會有些啟發(fā)吧？
成功取真經(jīng)讀后感篇九
孟子曾經(jīng)說過：天時不如地利，地利不如人和。自從我讀了《合作才會成功》這篇文章，我才真正明白了這句話。
這篇文章主要告訴我們一個道理——合作才能成功，無論何時何地，做任何事情，如果單憑一己之力，是無法獲得真正意義上的成功的。
那時，我和李靜是同桌。我自以為是，她也像個驕傲的小公主，我們兩個誰都不服誰。有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我們互相檢查《同步學(xué)習(xí)》。于是，因為一道題，我們兩個吵了起來。我堅持自己的結(jié)果是對的，她卻說我的解題過程有問題，答案正確不能說明什么，還說我抄了別人的答案。
漸漸地，聲音越來越大，驚動了老師。老師走過了，拿起我們兩個的書本，看了一眼說：“不要吵了，互換一下，再仔細(xì)看看。你們兩個對比，討論一下?！?BR> 我們先看了對方的解題過程和結(jié)果，又放在一起，她給我講一會兒，我給她補(bǔ)充兩句。最后，終于得出了正確的過程和答案，還受到了數(shù)學(xué)老師的表揚(yáng)呢！
看來，孟子說的真的很對??！“人和才是最關(guān)鍵的，只要互相合作，就沒有克服不了的困難，就解決不了的難題。
合作才會共贏。
成功取真經(jīng)讀后感篇十
三把鑰匙開啟成功之門，是的。三把鑰匙就可以讓自己走上成功之路――勇氣、智慧、好奇心。我們需要勇氣――需要勇氣去克服卻若，需要魄力去創(chuàng)新、去探索；我們需要智慧――緊緊有勇氣還不行，還需要知識。所謂“有勇無謀”，我們不可以如此魯莽沖動，要有計策；我們需要有好奇心――只有好奇心與想象力，才能令人更積極地穿心，更上進(jìn)，更有動力。
而《查理九世》則是一本青春類冒險小說。這本書第一冊開頭寫到：“若想要取得成功，必須要擁有勇氣、智慧與好奇心?！倍鴇odo冒險隊中的小成員，就正好互補(bǔ)了這些+多多擁有強(qiáng)烈的好奇心，但懦弱，畏葸不前?；Ⅴ彄碛杏職?，卻有勇無謀，對于挑戰(zhàn)從不思考，就沖動地行動。而扶幽，則擁有更多的是想象力與創(chuàng)造力，我冒險隊“查漏補(bǔ)缺”。查理――一只勇敢的小狗為冒險隊當(dāng)引導(dǎo)，讓冒險隊更添光彩。
他們是互補(bǔ)的，是團(tuán)結(jié)的。從他們身上，我的到了一種力量――團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)能使人們共同做好一件事?！氨娙耸安幕鹧娓摺?，螞蟻在逃離禍害是，抱成一團(tuán)，最外圍的螞蟻尸體緊緊裹住了最里面的螞蟻。人們也一樣，如果能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，終會成為一個強(qiáng)大的民族。
使得，三把鑰匙，而我覺得應(yīng)該加上一把――團(tuán)結(jié)。勇氣、智慧、好奇心、團(tuán)結(jié)。這幾把鑰匙讓我們開啟成功的大門，走上人生的閃光之路。讓我們好好把握著幾把鑰匙，開啟我們成才之路。
成功取真經(jīng)讀后感篇十一
現(xiàn)在，男人不再是女人的主宰。女人早已不是男人的附庸，女人也開始渴望成功的人生，得到自己想要的一切。那么。女人究竟怎樣才能摒棄內(nèi)外的不利因素，挖掘、發(fā)揮自己的最大潛能，使成功不再是奢侈的夢想呢？《女人成功靠什么》從氣質(zhì)、口才、心態(tài)、個性、每天進(jìn)步一點點、機(jī)遇以及人脈等七個方面深入淺出地對女人成功靠什么展開了詳盡的介紹，相信《女人成功靠什么》可以讓你在翻閱之余，找到信心，找到目標(biāo)，享受專屬女人的成功。
在這個處處充滿競爭的社會，男人不再是女人的主宰，女人也早已不是男人的附庸。流年的輪回轉(zhuǎn)換給予女人新的生活空間，女人開始渴望成功的人生。然而，對于女人成功而言，現(xiàn)在是一個最好的時代，同時，也是一個最殘酷的時代。因為這個社會給了女人平等的成功機(jī)會，但由于女性特殊生理結(jié)構(gòu)和生理弱勢，女人取得成功，相對男性而言，確實充滿了更多的艱辛。男人的成功看事業(yè)，看他是不是出人頭地，女人的成功不但要看事業(yè)，還要看家庭和愛情，看她是否能夠在生活與工作，事業(yè)與生命，幸福與成功等多方面的努力中把握輕重、調(diào)節(jié)平衡、游刃有余。如今已有許多成功女性以越來越不可阻擋的態(tài)勢成為屹立著的半邊天，活躍在各種舞臺上。她們衣裝得體，魅力十足，輕輕松松地搞定工作，開開心心地享受生活，她們讓男人喜歡，讓女人嫉妒。她們，仿佛是這個世界上最值得驕傲的.人。也許你只能站在成功的山腳下羨慕她們的成功，眼熱她們的幸福，卻不知如何行動。
成功取真經(jīng)讀后感篇十二
在閑暇時光，我愛去幻想，愛去規(guī)劃未來，但更多的喜歡在書海中遨游，因為書能讓我放開心懷，開闊視野，了解更多的事情。
近期，我讀了一本美國著名作家奧里森.馬登的一本著作《思考與成功》，讓我受益非淺。那些偉人所到達(dá)的高度和巔峰，并不是在突然間一躍而上。在我們在玩?；虺燎衷谔鹈赖乃X之中的時候，他們還在刻苦努力的奮斗，一直如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們像這樣深夜不眠，勤奮專研，才有他們今天的成就。讓人不禁佩服。
不僅如此，書中還闡明了想要成功就必須克服消極的思想，要能樂觀向上，擁有上進(jìn)的心，保持一顆純潔的心，讓別人認(rèn)同你，就必須學(xué)會以德服人，要自己首先做好標(biāo)簽。這樣成功才不會遙遠(yuǎn)。相信只要希望成功，不斷攀爬并愿為此付出切實的努力，那么終將會成功的。
然而，這并不滿足不了貪婪的我，我又拿起那本與我時隔1天的書，繼續(xù)翻閱，發(fā)現(xiàn)我又撿到寶了。一遍又一遍的讀著，一頁又一頁的積累；不積極向上的年輕人只能走向無底深淵，很難看到光明。同樣地，不保持斗志昂揚(yáng)的精神，也只能徘徊在原地，只有在激烈斗爭中，不斷提升自我，才能翱翔于藍(lán)天之上。即使你走在巔峰，也不見自傲，永遠(yuǎn)保持謙卑的心，否則將會掉下來摔的粉碎。
綜此只有自信，堅強(qiáng)謙虛，刻苦……才能有可能成功!
成功取真經(jīng)讀后感篇十三
悠長的國慶假期，在午后的暖陽中，我靜靜地讀著“愛心老人”——冰心的詩集《繁星》。那一首《成功的花》寫得真好：
成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
是呀，我們常用華美的語言，用熱烈的愛慕之心贊美花兒綻放時的艷麗嬌美，但有多少人曾關(guān)注花兒們?yōu)榱司`放的那一刻付出了怎樣的努力?人們不太注意在開花之前，種子發(fā)芽破土的努力;也不曾想到她們還要冒著被人畜踐踏的危險;更無人知曉為了趕上花季，她們在短時間內(nèi)抽條拔高的痛苦……。這一切一切的.努力付出，都是為了在那短暫的花季，那驚艷的綻放。
每一個輝煌的背后，每一個成功的英雄，當(dāng)初的芽兒都經(jīng)歷過風(fēng)雨泥濘的洗禮。我會時時想起這首詩帶給我的啟迪和激勵：沒有哪個人會隨隨便便成功，風(fēng)雨之后才有彩虹。無論是高遠(yuǎn)的理想，還是眼前的目標(biāo)，我必須付出艱苦的努力，做好失敗再來的準(zhǔn)備，流淚、流汗、流血也無怨無悔。正如冰心奶奶說的那樣，成功本身就“浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?BR> 成功取真經(jīng)讀后感篇十四
近期我讀了《做一名成功的教師》。我被書中的名師高尚的人格魅力深深地打動著。
陶行知先生說過：“教師必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。”只有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。一個不斷實踐、學(xué)習(xí)、研究的過程，是自己與自己、自己與他人的'深層次的對話，要想成為一名成功教師，扎實苦干的精神和態(tài)度是基礎(chǔ)，而學(xué)會不斷地自我反思則是發(fā)展自我的必由之路。
當(dāng)前，面臨有很多學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象，作為教師的我們不能不作為重中之重的問題來思考。通過學(xué)習(xí)《成功教師》，我覺得可以從以下幾方面努力工作。
有的學(xué)生是由于自尊心受到了傷害，比如遭到諷刺，挖苦，與家長、同學(xué)、教師發(fā)生矛盾，尤其是當(dāng)和教師發(fā)生矛盾時，他就更不可能把精力專注與學(xué)習(xí)。
有的學(xué)生是因為教師、家長對學(xué)生的期望太高，孩子因為沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而產(chǎn)生了負(fù)罪感和內(nèi)疚感，因此也就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，這樣也就不能去聽教師所教的課程了。
無論是課堂評價還是學(xué)生的自評、互評都要準(zhǔn)確。課堂上要多鼓勵，肯定評價要多于否定評價；學(xué)生之間的評價要把握好，不要使學(xué)生的自評、互評變成自我夸耀、自我貶低，或互相進(jìn)行攻擊、互相挑刺，評價要中肯，要切合實際。只有這樣，學(xué)生才能更專注地投入到學(xué)習(xí)中來。
《做一名成功的教師》中明確告訴我們要走一條“教研結(jié)合，從教學(xué)熟練型走向?qū)＜倚汀敝?，我決心成為一名這樣的教師。查有梁先生總結(jié)了一段關(guān)于“研”的妙語，我時時用他來鞭策自己——“學(xué)然后知不足，教然后知困，研然后知美。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也；知美，然后能自創(chuàng)也?！?BR> 成功取真經(jīng)讀后感篇十五
《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著這本書的作者是美國著名的學(xué)習(xí)問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生他進(jìn)行了15年深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著他的研究成果表明實際上根本沒有天生的所謂學(xué)習(xí)上不行的孩子。
絕大部分也是世人帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。本書中談到一個叫比利的孩子總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思玩意兒例如讓水沿著水槽流下帶著乒乓球滾入洞槽輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣一個鱷魚似的小切削器便被啟動了你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械也是既富創(chuàng)造性又有實用性。然而比利還是被勒令退學(xué)了他似乎不會按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事他甚至不會計算房間的面積。
還有一個活潑好學(xué)的六歲小姑娘當(dāng)她第一天入校時是何等地激動。她已習(xí)慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌在入校第一天這么一個有紀(jì)念意義的日子里她充滿了期待她期待能在四周走動走動她期待能了解一些事物她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而實際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的.世界里在那兒她必須去解析老師復(fù)雜的說辭眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。當(dāng)她在老師面前表露出自己的失望與迷惑時老師就建議她去專家那兒做個檢查。
在報告文學(xué)《每個父母都能成功----李圣珍老師的教育勝經(jīng)》一書中介紹的北京的一位叫李圣珍的老師好幾年來她已經(jīng)將來自全國的50多個家長和老師認(rèn)為在學(xué)業(yè)上無可救藥的差生轉(zhuǎn)變成了人見人愛的好孩子來李老師家之前有的孩子在學(xué)校考試幾乎門門都不及格有的孩子上到小學(xué)四年級數(shù)數(shù)還超不過20有的孩子一見到書本就想撕……在李老師的教育下這些孩子在學(xué)業(yè)上全部脫胎換骨全都有了長足的進(jìn)步有的一躍成為班上的前五名有的當(dāng)上三好學(xué)生還有的已經(jīng)考上國內(nèi)重點大學(xué)有的還赴世界一流大學(xué)留學(xué)深造。同托馬斯先生有異曲同工之妙的是李圣珍這位被中國教育界譽(yù)為“拯救差生的圣手”的本土教育家在談到她的教育經(jīng)驗時她語出驚人:世界上不愿意學(xué)習(xí)好的孩子根本不存在學(xué)業(yè)差只是教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。
成功取真經(jīng)讀后感篇十六
前幾天，媽媽向我推薦劉墉的《跨一步，就成功》，這本書是作者寫給他的女兒的，我最喜歡"談處世"和"談時間"兩個章節(jié)，跨一步就成功讀后感。
在"談處世"這章中，有一篇文章叫《何必欺人太甚》，里面有一個故事，說有一次作者夫婦去法國，旅行團(tuán)沒有安排去羅浮宮，他們用最快的.速度參觀完回到團(tuán)中，有人問他們門票價格，他們才想到自己是從出口"沖"進(jìn)去的，那個問他們的人怕他們尷尬，就馬上轉(zhuǎn)移話題。如果那個人沒有轉(zhuǎn)移話題，反而窮追不舍，那作者一定會當(dāng)眾出糗，雖然那個人心里會覺得作者在吹牛。在生活中，可能會遇到同學(xué)吹牛，當(dāng)同學(xué)被問得一問三不知時，我們是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)移話題，如果打破砂鍋問到底，叫對方認(rèn)錯，甚至當(dāng)眾落淚，對我們也沒有好處。
"談時間"中的《大時間和小時間》告訴我，不同的時間要做不同的事，《一時二用》告訴我，要懂得分配時間，做事才能快。
這本書中還有很多很有道理的文章，等著我細(xì)細(xì)去品味。
成功取真經(jīng)讀后感篇十七
今天，我讀了“原因成敗”的文章，文章主要講述：
有個人還是很喜歡中國繪畫，小時候我們被人稱為一個神童畫家，他的心里發(fā)展便有了當(dāng)畫家的夢想。可是他們每天都是為了考好的大學(xué)、找好的工作人員忙得焦頭爛額。一次，他看到自己朋友的獲獎證書，想到：我沒有學(xué)習(xí)時間??！要不我一定會當(dāng)上畫家的。
一天，他在街上遇到了一位老朋友，當(dāng)他成為一名著名的中國畫大師時。而他，在美術(shù)課上的成績遠(yuǎn)比這位同學(xué)好，但是時間變了，他變成了一個太平凡的人。
我想:他沒有成為畫家是因為沒有時間，而他的同學(xué)成為大師是因為沒有時間。但是前者沒有時間去實現(xiàn)夢想，后者沒有時間去做夢外的事情，這就會產(chǎn)生完全不同的結(jié)果。
我的理解：理想，只有這樣，才能把它變成生活和腳的一部分，你可以用所有的時間來運行它，如果你為了夢想擠壓的切身利益遠(yuǎn)，它只能是一個夢想詹當(dāng)你回首夢的遺憾。無論多么崎嶇不平的道路，只要你堅持走下去，你就能到達(dá)一個遙遠(yuǎn)的夢想。
成功取真經(jīng)讀后感篇十八
或許有一天，當(dāng)我必須面對應(yīng)酬這個名詞的時候。沒有人知道，也沒有人催你回家。我在推脫幾次之后終于還是一杯杯地喝了下去。酒席散后，人人離去，我?guī)е驀I吐過許多次而蒼白的臉，一搖一晃地回到冷清的家。虛脫地躺在大廳里，漸漸昏睡去。也或許，我會加班后，一個人拖著疲憊的身體，低頭看著路燈映照下的影子，一步步地走向家?；蛟S很冷，或許很熱，或許很黑，或許路很長…或許，我很風(fēng)光，過得過風(fēng)風(fēng)火火，只是一個簡單的人前人后。周末，節(jié)日，永遠(yuǎn)是我最討厭的日子。我的手機(jī)，除了10086的短信還是10086的短信。昔日的朋友，是那么的遙遠(yuǎn)。
或許，真的有這么一天，當(dāng)我被稱為女強(qiáng)人的時候，也或許我并不是所謂的女強(qiáng)人、成功人士。
當(dāng)然，那些都是或許，很可悲的或許。那些成功人士，他們經(jīng)歷的東西，我們之間很多人都在經(jīng)歷，他們有的東西，我們很多人都有。一個人的成功，需要的.東西，很多，也很少。但我知道，路是我們選擇的，也是我們自己走出來的。什么都是我們自己的選擇。以后我的日子，都是我自己的選擇，怨不得什么。
我深知我是一個懶惰的人，但我相信我自己。我了解自己，也相信自己。就環(huán)著這樣的了解和相信，我就能一步步堅定的走下去，走好我的路，走向我的成功。
成功，不是說出來的，夢想也不是說出來的。這個世界，需要經(jīng)歷的太多了，這世界也太大了，“以小見大”這個詞，根本就不能用。我，只是安安靜靜地走自己的路，活好自己的每一天，堅定的朝前進(jìn)，走向我的未來。
成功取真經(jīng)讀后感篇十九
抽著空,疲憊的我翻開雷夫的書本是想隨便看看，可是當(dāng)我看到目錄中的第五章《做一名既智慧又成功的老師》下的三段話時，我頓時有了同感，也興起了閱讀的興趣。
雷夫是懂我們的。他說：“不當(dāng)教室的讀者們，可能不知道有多少老師會掏空自己的口袋給學(xué)生置辦各種學(xué)習(xí)用具?！庇伤倪@句話，我想到了為了做一個好老師，不做一個只會打罵如潑婦的老師，我上網(wǎng)去搜學(xué)習(xí)用品，先是上學(xué)期的'鼓勵獎?wù)?，后到現(xiàn)在的兌換獎品，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我還要去搜索那些他們不常見的，會感興趣的東西。為此，不僅要掏自己的口袋，更是費了不少精神?？上?，現(xiàn)在的孩子似乎見慣了大場面，對此只是好奇一時，時間一長，這招就不奏效了，我又得去想新的花招。
雷夫真的是懂我們的。他用《風(fēng)云人物》中的一幕描述著我們的現(xiàn)實生活?！爱?dāng)喬治貝利認(rèn)為自己的生活被毀了時，就沖著孩子們大吼大叫地嚇唬他們?！蔽乙矔r常如此，“你再調(diào)皮我就打電話叫你家長到學(xué)校里來?！薄澳闵险n再不聽講，老師就不管你了?！薄澳阍傧矚g掉頭向后老師就把你的座位調(diào)到后面去?！?BR> 如此的話語似乎已是平常，他們已產(chǎn)生了抗體，或者說他們已練就了左耳進(jìn)右耳出的本領(lǐng)。“我知道我應(yīng)該多點耐心，多理解他們一下。但是，我實在太累了?！?BR> 雷夫,他是我們的朋友。雷夫知道“很多老師都因為要考慮太多的事情而把自己推到健康的懸崖邊上?！彼嬖V我們“所有將學(xué)生放在第一位的人們，請一定要對自己公平些！”“只有好好活著才能給他們奉獻(xiàn)更多！”
當(dāng)然，我也知道并不是因為這種種困難，我們就真的可以把孩子們放棄。雷夫說出這些也不是勸我們離開教師這個崗位，他只是想讓我們做一名既智慧又成功的老師。期待下次的閱讀，希望能從中尋找到答案。