優(yōu)秀少年英雄讀后感(案例17篇)

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    將讀完的書籍中所感悟的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們更深刻地理解書中的主題和思想。要寫好一篇讀后感,首先要讀懂書中的內(nèi)容,理解作者的思想和意圖。讀后感并不要求逐字逐句地摘抄書中的內(nèi)容,而是要通過自己的理解來(lái)表達(dá)。讀者可以圍繞書中的主題,分析作者的敘事技巧、人物塑造、情節(jié)設(shè)置等方面展開闡述。此外,讀者還可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、生活感悟等加以發(fā)揮,使讀后感更具個(gè)人風(fēng)格。在寫讀后感時(shí),應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用太多的廢話和空洞詞語(yǔ),盡可能地用自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    少年英雄讀后感篇一
    今天,我看了少年英雄王二小的故事,他的事跡深深地打動(dòng)了我。
    故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,講述的是一個(gè)窮人家的孩子王二小,他是村里的兒童團(tuán)員,常常一邊放牛一邊幫八路軍放哨。
    有一天,敵人來(lái)掃蕩,走到山口迷了路,看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子走在前面,把敵人帶進(jìn)了八路軍的包圍圈。
    突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就用刺刀挑死了王二小。正在這個(gè)時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了所有的敵人。
    王二小只活到13歲,就壯烈犧牲了。如今,王二小已經(jīng)離開我們很多年了,但是他那種誓死保衛(wèi)國(guó)家的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
    如果再有敵人膽敢侵略我們的祖國(guó),我們一定要像王二小那樣,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)。
    少年英雄讀后感篇二
    提起岳飛,許多人對(duì)他的印象就是民族英雄將領(lǐng)。但是你真正地了解他嗎?你知道他少年時(shí)的一些故事嗎?今天周老師帶領(lǐng)我們看了一部電影名字就叫《自古英雄出少年——岳飛》。
    故事主要講的是岳飛小時(shí)候的故事,岳飛小時(shí)候家里非常貧窮,靠媽媽每天納鞋底賣錢生活,所以,岳飛從小就很懂事。在學(xué)校里,岳飛學(xué)習(xí)是最用功的,也是最棒的。他還愛打抱不平。
    老師也非常喜歡岳飛,不但教他讀書認(rèn)字,還偷偷地教他武功,知縣的兒子知道岳飛學(xué)武功,也偷偷地拜了一個(gè)壞蛋做師父,還綁架了老師的孫女,用毒箭射傷了老師。岳飛為了救出老師的孫女和拿到救老師的解藥,就和他的小伙伴們想出了許多打敗敵人的妙計(jì)和辦法。最后終于拿到了解藥,并救出了老師的孫女。
    最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的友誼。和岳飛相比,我感到很慚愧。
    身為班級(jí)的班長(zhǎng),看到這些我沒有及時(shí)制止。自從看了《自古英雄出少年——岳飛》的電影以后深受感動(dòng),以后再遇到這種情況,我會(huì)主動(dòng)找她談。告訴她怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)正直善良,樂于助人的人。
    少年英雄讀后感篇三
    前幾天,我看了一篇英雄故事《王二小》。
    王二小從小就是個(gè)孤兒,靠給別人放牛來(lái)養(yǎng)活自己。當(dāng)時(shí)日本侵略了中國(guó),他的家鄉(xiāng)也遭到了掃蕩,八路軍在他們的家鄉(xiāng)和日本兵進(jìn)行戰(zhàn)斗。才十二歲的王二小,不怕一群日本鬼子的刀槍,機(jī)智而又勇敢地把日本兵帶入了我國(guó)八路軍的埋伏圈。惱怒的鬼子殺害了王二小,但他們也全部被八路軍殲滅。
    看完后我非常感動(dòng),王二小生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,又是孤兒,總是沒吃沒穿的,挨餓受凍,才幾歲就得靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。就是這樣,他都非常的堅(jiān)強(qiáng),還聰明勇敢,小小的年齡就懂得愛憎分明,為了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代,生活上比王二小好多了,更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來(lái)多學(xué)習(xí)、多勞動(dòng),創(chuàng)造更加美好的生活。
    我們要學(xué)習(xí)王二小堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格,生活再苦、困難再大也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!
    少年英雄讀后感篇四
    八級(jí)大風(fēng)肆無(wú)忌憚卷起火苗,火舌傾刻間連成火的海洋,縣衛(wèi)星接收站危急,縣油庫(kù)離火海近在咫尺!消防車急促的鈴聲,廣播里播音員急切的呼救聲,頓時(shí)響徹棉城上空!
    正在家里做作業(yè)的石棉中學(xué)一年級(jí)學(xué)生賴寧,合上書把眼鏡弄好。望望病床上入睡的母親,又望望紅遍半山的火苗,他深情看了母親一眼,沖刺著跑下樓,朝海子山出發(fā)!是否是同學(xué)平時(shí)有著的默碶,周偉、王海早算準(zhǔn)賴寧不會(huì)聽母親休息時(shí)的叮囑:“寧啊,今天外邊風(fēng)大,別出去。你爸他們單位的人全上后山打火去了……”幾個(gè)少年心急如焚,甩手沖向海子山。
    眼前大火像憤怒的野牛,舌頭竄起數(shù)米高,指揮部人員只能強(qiáng)制把學(xué)生、體弱的老人拉上車。幾個(gè)小伙伴正用樹枝撲滅幾處小火,被發(fā)現(xiàn),也被帶入車中。
    王海打趣地說:“今晚看不成《再向虎山行》了!”賴寧卻風(fēng)趣地說:“那我們就再向火山行!”一車人都笑了。山間的火勢(shì)越來(lái)越猛,燒焦的枯枝敗葉在火焰的沖騰下漫天飛舞,發(fā)出噼啪的爆響。天黑了,山陡路滑,風(fēng)助火勢(shì),野火更猖獗了?!拔乙氯ィ乙氯?”賴寧跳下了車,王海和周偉也跟著跳了下去。三個(gè)人手拿松枝,又一次去迎戰(zhàn)烈火。山上的狂風(fēng)左一股、右一股,撩撥得火焰東奔西竄。9點(diǎn)鐘左右,天全黑了。
    忽然間,我明白了,他沒走,他安靜地在烈士陵園對(duì)著海子山,再次揚(yáng)起心中的帆,為祖國(guó)中國(guó)夢(mèng),再添一份力!
    公眾號(hào):天府散文
    少年英雄讀后感篇五
    英雄少年時(shí)
    讀后感
    媽媽為我借了一本書,名字是《英雄少年時(shí)》。這本書收集了三十幾位在不同領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的古今中外人物的故事。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是他們做的事,對(duì)人民都有益。這本書中我最喜歡愛迪生的故事。
    愛迪生是美國(guó)人,生于一八四七年二月十一日。他活到八十四歲,一生發(fā)明的東西,總共有兩千多種。人們稱他“發(fā)明大王”!
    愛迪生從小好學(xué),看到什么事都想弄明白。榆樹為什么會(huì)發(fā)芽?秋天的楓葉為什么會(huì)變紅?天為什么是藍(lán)的,云為什么是白的?這些都是小愛迪生頭腦中的問題。在愛迪生五歲的時(shí)候,有一天,他突然不見了。他爸爸找了好久,才發(fā)現(xiàn)他蹲在雞窩里。問他在干什么,他說:“我在孵小雞!”原來(lái)他看見母雞把雞蛋放在屁股底下坐著,覺得奇怪,就去問媽媽。媽媽告訴他,這是雞媽媽在孵小雞。他就想試一試,是不是把雞蛋放在屁股底下暖和暖和,小雞就會(huì)孵出來(lái)。
    當(dāng)然,什么都要?jiǎng)邮衷囈辉?,難免會(huì)出一點(diǎn)亂子。有一次,愛迪生看到氣球會(huì)飛了,就找了一點(diǎn)放在水里會(huì)產(chǎn)生泡泡的藥粉,讓小伙伴吃下去,希望他肚子里裝滿了氣體也能飛上天。結(jié)果,小伙伴肚子疼得受不了,最后只好請(qǐng)醫(yī)生來(lái)?yè)尵?。愛迪生也因此挨了一頓打。
    我十分喜歡這本書!我要學(xué)習(xí)愛迪生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和刻苦學(xué)習(xí)的精神。人們說:“愛迪生是天才。”他卻說:“所謂天才,那是假話,艱苦的工作才是實(shí)在的。”他認(rèn)為:天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。我喜歡這句話。
    愛迪生生活在這么艱苦的環(huán)境中還能做出如此偉大的貢獻(xiàn),我們生活在這么快樂、溫暖的環(huán)境里如果不好好學(xué)習(xí),就愧對(duì)了父母,愧對(duì)了老師啊!那將讓我們自己也不好受。我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
    少年英雄讀后感篇六
    王二小,是一位少年英雄,被日本人用刺刀挑死時(shí),年僅13歲,犧牲在淶源縣狼牙村口。人們將這個(gè)故事口口相傳,至今難以忘懷。
    王二小出生在一個(gè)貧窮的家庭,是一個(gè)兒童團(tuán)員。他一邊在山坡放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子來(lái)到這里掃蕩,迷了路,看見了在山坡上放牛的王二小,便讓他來(lái)帶路。王二小心想,這幫鬼子肯定干不出什么好事,絕對(duì)不能讓他們進(jìn)村子。王二小便假意答應(yīng)給他們帶路,引他們進(jìn)入了八路軍的包圍圈。霎時(shí)間,子彈“乒乒乓乓”地從山坡上發(fā)射下來(lái),鬼子們這才知道中了計(jì)。他們怒火中燒,將仍跟在身邊的王二小用刺刀挑死在大石頭上,鮮血染紅了整塊石頭。但后來(lái),鬼子們也得到了他們的懲罰,全都被八路軍消滅了。
    讀完這個(gè)故事,我的內(nèi)心十分沉重。王二小雖然當(dāng)時(shí)只是一個(gè)孩子,但他臨危不懼,遇到日本鬼子也不慌張,而是鎮(zhèn)定自若地將他們帶進(jìn)八路軍的包圍圈。直到面對(duì)死亡,也絲毫不膽怯。在這個(gè)過程中,也體現(xiàn)出他機(jī)智過人,他小心翼翼地引敵人進(jìn)包圍圈,不露聲色,且沒有引起懷疑。而他最令我感動(dòng)的,則是面對(duì)侵略國(guó)家的敵人時(shí),所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)國(guó)家的責(zé)任感以及舍己為人的高尚品德,他甘愿英勇就義,只為了保護(hù)自己的村莊和自已的國(guó)家。
    現(xiàn)在,王二小的墓已經(jīng)長(zhǎng)滿了青苔,被他鮮血染紅的那塊石頭,還靜靜的臥在山溝里。但他臨危不懼,機(jī)智過人,舍己為人以及對(duì)祖國(guó)深深的愛戀依舊感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們,為祖國(guó)更美好的明天而奮斗!
    少年英雄讀后感篇七
    一想到王二小,我心中就百感交集,王二小,真的是一位勇敢的孩子!
    他生于1929年,在11歲時(shí),成了一名放牛娃,每天都在山坡上放牛,替八路軍放哨,過著平淡的生活。可是有一天,日本鬼子來(lái)村莊里掃蕩,正好被正在放牛的王二小看見了。迷了路的日本鬼子也看見了王二小,便揪著他讓他帶路。王二小裝作很聽話的樣子走在前頭,但是為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移,王二小就把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四周響起了槍聲,敵人這才發(fā)覺上了當(dāng),竟氣急敗壞地用刀挑死了王二小,把他丟進(jìn)了山澗。機(jī)智勇敢的王二小,就這樣被日本鬼子殺害了,年僅13歲。
    讀完這個(gè)故事,我的淚水早已漫進(jìn)了眼眶,眼淚終于忍不住掉了下來(lái),日本鬼子怎能如此殘忍!
    王二小,要不是他,我們的歷史之卷上將會(huì)再多出一道觸目驚心的血紅!王二小的品質(zhì)是可貴的,王二小的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!令我流淚的不是王二小死于日本鬼子的尖刀下,而是王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的可貴品質(zhì)!想想看,一個(gè)不過只有13歲的孩子便有著這樣強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí),這多令人驚嘆啊!
    王二小堅(jiān)強(qiáng)不屈的品性不僅讓我震撼,也令我想到了生長(zhǎng)在沙漠中的那些仙人掌。它們雖不是人類,卻有著比許多人類更好的品德!
    它們自打出世以來(lái),便生長(zhǎng)在干旱的沙漠中,幾個(gè)月、甚至幾十年喝不到半口雨水。毒辣的太陽(yáng)在頭頂上掛著,死命散發(fā)著熱量,想讓仙人掌們都“屈服”在它的腳下??刹蝗?,太陽(yáng)越是努力烘烤沙漠,仙人掌就越不肯屈服,它們不畏懼強(qiáng)大的敵人,而是勇敢的迎上前與敵人抗衡!它們的品質(zhì),著實(shí)令我驚嘆——多么頑強(qiáng)的仙人掌啊!
    因此,我們都要以王二小和仙人掌做榜樣,學(xué)習(xí)仙人掌那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),學(xué)習(xí)王二小愛國(guó)的精神。只要具備了這兩種品格,才表明你是一個(gè)真正的中國(guó)人!
    少年英雄讀后感篇八
    “牛兒還在山坡吃草,放牛的孩子卻不知道哪兒去了,不是他貪玩耍丟了牛兒,放牛的孩子王二小……”聽到這首悲壯動(dòng)人的歌曲,大家一定會(huì)想起抗日小英雄王二小。這個(gè)暑假,我從《英雄的故事》一書中詳細(xì)地了解了王二小的英雄事跡。
    王二小是兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。1946年農(nóng)歷9月16日,日本鬼子又來(lái)掃蕩,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的干部和鄉(xiāng)親,將計(jì)就計(jì),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。日本鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后,惱羞成怒,用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身軀摔在一塊大石頭上!就這樣,年僅十三歲的王二小壯烈犧牲了。
    有志不在年高,讀著王二小的故事,我被二小面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的精神深深地感動(dòng)了。是呀,炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,涌現(xiàn)了多少像二小這樣年小志高的小英雄啊,如雨來(lái)、海娃、嘎子、劉胡蘭……他們都和二小一樣,為了戰(zhàn)斗的勝利,為了民族的解放,頑強(qiáng)不屈地和敵人作斗爭(zhēng),甚至不惜犧牲自己的生命。他們的名字將永遠(yuǎn)銘記在我們每一個(gè)人的心中。
    和這些小英雄相比,我們是幸福的一代,因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在和平的年代,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有硝煙。但我們不能忘記我們的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,作為共產(chǎn)主義接班人,我們應(yīng)該肩負(fù)起長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的光榮使命,熱愛祖國(guó),努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)更美好的明天奮斗!
    “少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讓我們一起爭(zhēng)做新時(shí)代的“王二小”吧!
    少年英雄讀后感篇九
    5.12汶川大地震中,涌現(xiàn)出一大批沉著冷靜、臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自生安危,奮力搶救老師和同學(xué),有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣、頑強(qiáng)意志和可貴的愛心,值得我們敬佩、學(xué)習(xí)。
    抗震救災(zāi)英雄少年一書中的少年英雄們的故事告訴了我這樣的道理。
    人們常說:“鳥美在羽毛,人美在心靈”。綿陽(yáng)市平武縣石坎小學(xué)六年級(jí)學(xué)生張春玲就用事實(shí)證明了這一點(diǎn)。三歲時(shí)一次燒傷,讓她面部重度毀容,左手截肢,右手五指只剩下兩節(jié),落下了終生殘疾。在地震發(fā)生當(dāng)天,她用不全的手從廢墟里拼命地救援同學(xué)。一個(gè)同學(xué)得救了,被艱難地送到了安全地帶。這時(shí)的`她,手已經(jīng)血肉模糊,但是她腦子里只有一個(gè)念頭——救人!又一個(gè)同學(xué)被“挖”了出來(lái)……從地震魔掌中,搶回兩條鮮花般的生命。她的生命,也因此綻放出美麗的花。她勇于救人的精神大大啟發(fā)了我:“一個(gè)殘疾人都愿意舍己救人,我們健康人為什么不能堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢?”
    “因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng),同學(xué)都沒有了,要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢?”這句真誠(chéng)而樸實(shí)的話出自于汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩。地震中,他勇敢的就出了兩名同學(xué)。誰(shuí)能想到,這個(gè)在危難時(shí)刻用于救人的英雄,年僅九歲。地震發(fā)生時(shí),他兩次救人,兩次被壓在樓板下。每一次,他都很鎮(zhèn)定。第一次被壓時(shí),他不斷的鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng),并帶頭唱起了他們熟悉的大中國(guó)。由于出生在農(nóng)村,經(jīng)常勞動(dòng),林浩長(zhǎng)得要比同齡人壯實(shí)一些。幾經(jīng)努力,他爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒有離開,他勇敢的救出了兩名同學(xué)。當(dāng)他再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),垮塌的樓板又把他埋在了里面。這一次,是老師把他救了出來(lái)。
    少年英雄讀后感篇十
    “少年英雄王二小”的故事我很早就知道了,今天,我又認(rèn)真了看了一次。故事講的是一名叫王二小的放牛少年,他是一名兒童團(tuán)員,有一天,敵人來(lái)村子里掃蕩,走到一個(gè)路口迷了路,敵人看見放牛的王二小于是就叫他來(lái)帶路。王二小知道不能讓敵人掃蕩成功,就裝著順從的樣子帶路,其實(shí)是把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈;敵人發(fā)現(xiàn)中計(jì)后,二話不說將王二小給殘忍地殺害了,為了保護(hù)村子里的村民和后方部隊(duì),只有十三歲的王二小犧牲了自己的生命。八路軍戰(zhàn)士強(qiáng)忍著淚水,把中了埋伏的敵人殺了個(gè)片甲不留。
    “牛兒還在山上吃草,放牛的卻不知道哪兒去了,不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小……”,再次聽到這首歌,想起這個(gè)故事,我還是被王二小這種舍已為人的'精神感動(dòng)。
    多么勇敢的王二小,他身為兒童團(tuán)員,覺得保護(hù)村民和后方部隊(duì)就是他的責(zé)任,最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。秋天把這個(gè)感人的故事續(xù)說給了每一個(gè)人聽,人們止不住眼淚留下來(lái);冬天村民們?cè)谖堇锇踩剡^著暖冬,二小卻睡在冰冷的山間,永遠(yuǎn)也醒不來(lái)了,但有著鄉(xiāng)親們的牽掛,他的夢(mèng)一定很美很美!
    讓我們向王二小致敬吧,他只有13歲,卻為祖國(guó)的抗戰(zhàn)獻(xiàn)出了自己的生命!作為一名新時(shí)代的少年,我的生活如此的美好,每天在寬敞明亮的教室里讀書,所以我更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)武裝自己的大腦,把自己變得更加強(qiáng)大,為祖國(guó)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)力量!
    少年英雄讀后感篇十一
    相信大家都看過《王二小》這部影片,故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期1942年10月25日早晨,王二小是一名兒童團(tuán)團(tuán)員,他經(jīng)常一邊在山上放牛,一邊給八路軍放哨,那天正好王二小在放牛,忽然看見山下有一大批鬼子來(lái)了,但是他們迷了路,找不到八路軍的蹤影了,正巧,看見王二小在放牛,鬼子就命令手下的人把王二小抓來(lái),讓他帶路,機(jī)靈的王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏區(qū),敵人傷亡慘重,鬼子們氣得鼻孔直冒煙。當(dāng)然也沒有放過年幼的王二小,他被殘忍的殺害了,老百姓們得救了,王二小卻犧牲了,當(dāng)時(shí)年僅13歲。通過這部影片,我們要學(xué)習(xí)王二小那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,機(jī)智,勇敢的精神。讓我明白了我們今天的幸福生活來(lái)之不易,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力掌握科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。
    觀《少年英雄王二小》有感
    在中國(guó),像王二小這樣的愛國(guó)英雄成千上萬(wàn),你看,勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái),用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光,舍身炸暗堡的董存瑞,敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民,無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱,灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn),面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸,這種愛國(guó)之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神,寧死不屈,與敵人拼搏到底,他們的愛國(guó)保國(guó)之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽!
    國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員,一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人,我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國(guó),愛人民。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
    千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)作為自己最光榮的責(zé)任。將來(lái)有一天,當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候,我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切,甚至生命。
    如今,我們祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期,香港、澳門早已相繼投進(jìn)祖國(guó)懷抱,只有臺(tái)灣還沒有回歸。我們?nèi)袊?guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一致,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),勇敢地同陳水扁等一些企圖分裂祖國(guó)的反動(dòng)分子作頑強(qiáng)斗爭(zhēng),早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。
    “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中,少年英雄王二小那熱愛祖國(guó)、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
    觀《王二小》有感500字
    看了《王二小》這部電影,我深受感動(dòng)。
    看了這部電影,我的心情久久不能平靜。我被王二小的那種英雄氣概所鼓舞,被王二小那種不畏犧牲的精神所感動(dòng)。被王二小那種樂于奉獻(xiàn)的精神所吸引。作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生,我們要知道,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈的生命換來(lái)的。我們應(yīng)該加倍珍惜。
    同學(xué)們,我們是生活在和平的年代里,,是在父母,學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下成長(zhǎng)的,沒有經(jīng)過任何艱難痛苦,沒遇到挫折,可不能生在福中不知福啊!我們應(yīng)該讓王二小的精神時(shí)刻激勵(lì)著我們,使我們加快前進(jìn)的步伐。我們要像王二小那樣,嚴(yán)格要求自己,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)不怕困難,為祖國(guó)樂于奉獻(xiàn)一切的小學(xué)生。
    《少年英雄王二小》觀有感
    一群荷槍實(shí)彈的日本鬼子從山前偷襲入村,全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),用刺刀刺死了小英雄王二小,并把他重重地摔在大石頭上——這,就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。
    在中國(guó),像王二小這樣的愛國(guó)英雄成千上萬(wàn),你看,勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái),用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光,舍身炸暗堡的董存瑞,敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民,無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱,灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn),面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸,這種愛國(guó)之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神,寧死不屈,與敵人拼搏到底,他們的愛國(guó)保國(guó)之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽!
    國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員,一個(gè)共產(chǎn)主義的接班人,我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國(guó),愛人民。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
    千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)作為自己最光榮的責(zé)任。將來(lái)有一天,當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候,我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切,甚至生命。
    如今,我們祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期,香港、澳門早已相繼投進(jìn)祖國(guó)懷抱,只有臺(tái)灣還沒有回歸。我們?nèi)袊?guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一致,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),勇敢地同陳水扁等一些企圖分裂祖國(guó)的反動(dòng)分子作頑強(qiáng)斗爭(zhēng),早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。
    “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中,少年英雄王二小那熱愛祖國(guó)、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
    觀《王二小》有感
    今天,我看了英雄王二小的電影(故事)。
    這部電影講的是1942年10月25日早晨。
    這天,王二小在山坡放牛,又碰上該死的日本鬼子。王二小知道逃不掉了,就掉頭有朝鬼子的方向跑。
    鬼子像不認(rèn)識(shí)方向的豬一樣往前走,走著走著,碰上了王二小,就問王二?。骸澳阒腊寺吩谀膬?jiǎn)?”
    二小爽快地說:“知道?!?BR>    狡猾的鬼子讓王二小帶路,不知道鬼子干得出什么壞事來(lái)呢!
    原來(lái)王二小把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈,要不然這么長(zhǎng)時(shí)間才到!
    突然,一陣槍響驚動(dòng)了鬼子部隊(duì),一些前鋒也倒下了,鬼子這才知道上了當(dāng)。王二小趁鬼子們沒緩過神兒,王二小往八路軍那邊跑。
    王二小太累了,跑到一半兒就開始打盹兒。就在這時(shí),鬼子首領(lǐng)一開槍,王二小就此壯烈犧牲了。
    我們要珍惜王二小及烈士們用生命換來(lái)的幸福生活!
    少年英雄讀后感篇十二
    《少年英雄王二小》故事講述了王二小在一次放哨的時(shí)候,被前來(lái)村莊掃蕩的敵人抓去帶路。后來(lái)機(jī)智勇敢的王二小,用自己年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的平安。今天小編在這分享一些《少年英雄王二小》讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
    在暑假中,我讀了許多書,其中有一本紅色書籍令我印象十分深刻,那本書叫《少年英雄王二小》。
    提到“王二小”,大家一定都不陌生,這本書就介紹了王二小的生平事跡。王二小生活在祖國(guó)抵御日本帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,目睹了日本侵略者帶給人民生活的種種災(zāi)難。王二小的爹在他七歲時(shí)被日本鬼子打死,家仇國(guó)恨讓王二小恨透了日本鬼子,加入了兒童團(tuán)。有一天,日本鬼子又來(lái)村子里掃蕩,王二小被抓去給迷路的小鬼子帶路。他為了保護(hù)幾千名鄉(xiāng)親和干部安全轉(zhuǎn)移,不顧自己的安危,把日本鬼子帶到了八路軍的埋伏區(qū)。當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí),王二小已向八路軍身邊跑去,鬼子一下就把王二小挑在刺刀刀尖上,把他扔向石頭上,王二小當(dāng)場(chǎng)犧牲!
    通過閱讀王二小的故事,我懂得了今天的和平都是前輩們用流血犧牲換來(lái)的!我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,學(xué)習(xí)王二小那種愛國(guó)精神。
    暑假的一天,我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事,這篇故事給我留下了很深刻的印象。
    故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在一個(gè)貧困的小山村里,那就是王二小的家鄉(xiāng)。,放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住,要他帶路,機(jī)智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子,并沒有直接違抗敵人,而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí),敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小??墒菙橙说拇痰秴s深深地扎進(jìn)了二小的胸膛,勇敢的二小犧牲了!二小,你用自己年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
    看完這篇文章,我被深深地感動(dòng)了。二小不顧個(gè)人安危,拯救了所有人,他機(jī)智勇敢。我相信,不光是我們,曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會(huì)忘記他的。我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),堅(jiān)決不當(dāng)逃兵,努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神,熱愛我們的班集體,維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù),積極幫助有困難的同學(xué),協(xié)助老師,要成為老師的合格小助手。
    有一次,我無(wú)意間看都一則故事叫《王二小》。讀完后使我有很深的感觸。
    故事講述了王二小在一次放哨的時(shí)候,被前來(lái)村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機(jī)智勇敢的王二小并沒有直接違抗敵人,而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒想到的是,王二小卻把毫無(wú)防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了,可是敵人的刺刀卻深深地扎進(jìn)了二小的胸膛,勇敢的二小犧牲了!二小,你用自己年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
    王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼深深打動(dòng)了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要,一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌。可是就因?yàn)橛辛饲拜厒兊臒o(wú)畏付出才換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為少年隊(duì)員,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),熱愛祖國(guó)。珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
    少年英雄讀后感篇十三
    王二小,一個(gè)個(gè)頭矮小,皮膚黝黑的平凡人,卻有著非凡的壯舉!9月16日那天清晨,日寇進(jìn)村掃蕩,山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān),掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。日寇昏頭昏腦地迷失了方向,敵人快要走到山口,王二小為了把敵人引入埋伏圈,挺身給敵人帶路,這可是把腦袋拴在褲腰帶上!當(dāng)我軍俘虜破獲敵軍的,王二小卻被挑死在石頭上的時(shí)候,哪怕是鐵石心腸的人也會(huì)被感動(dòng)。王二小犧牲了寶貴的生命,保全了大家,又使日軍被打得狼狽不堪,相信在他生死攸關(guān)的時(shí)候,能做出如此偉大之舉的信念是:人民的利益高于一切!回望我們現(xiàn)在的生活,“人民的利益高于一切”總是忽有忽無(wú)。
    如今,我們的.生活已經(jīng)奔向了小康,每到夏季,就成了用電高峰期,用電量處于瓶頸狀態(tài)。商場(chǎng)、居民、工廠……都要用電,造成了用電量的擁擠??紤]到“人民的利益高于一切”,江蘇省推出了峰時(shí)谷時(shí)用電,從早上8:00到21:00為峰時(shí),每度電0.55元,21:01到7:59為谷時(shí),每度電0.3元,這樣就迫使居民白天少用電,晚上多用電,錯(cuò)開了用電高峰。開通峰時(shí)谷時(shí)電表的居民也感到很劃算。為了居民的用電量得到保證,常州市還規(guī)定工廠上班要實(shí)行“輪休制”,每天的用電量要在200千瓦左右,超負(fù)荷的工廠要拉電。
    少年英雄讀后感篇十四
    這些英雄人物就像燈塔一樣,為我們少年兒童指明了前進(jìn)的方向。
    其中,我最欣賞的人是董存瑞。為了戰(zhàn)斗的勝利,為了戰(zhàn)友的生命安全,為了解放隆化,董存瑞毅然舉起了炸藥包,獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。一聲巨響,天崩地裂,一團(tuán)火光沖向天空,碉堡在硝煙中灰飛煙滅,而董存瑞舍身炸碉堡的高大形象卻永遠(yuǎn)地定格在我的腦海里,成為我深深敬佩的偉大英雄。從董存瑞身上,我明白了一個(gè)人要獲得有價(jià)值,要心中有他人,心中有祖國(guó)。
    可是,有些人為了金錢的利益,卻埋沒了良心,給人民、給社會(huì)帶來(lái)巨大的危害。毒米、毒面、毒油、毒奶……一個(gè)接一個(gè)地曝光,不僅自己企業(yè)形象受損,更可怕的是給祖國(guó)的名譽(yù)抹黑,對(duì)人民身體健康造成傷害!現(xiàn)在,很多西方國(guó)家的人寧愿花幾倍的價(jià)錢購(gòu)買日韓食品,也不愿買中國(guó)的,這都是誰(shuí)惹的禍呀!
    我們今天國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安,是千千萬(wàn)萬(wàn)先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)董存瑞等英雄的光榮傳統(tǒng),愛國(guó)愛民,無(wú)私奉獻(xiàn),成為一個(gè)真正的人,一個(gè)有價(jià)值、有尊嚴(yán)的人!成為一個(gè)平凡的英雄!
    少年英雄讀后感篇十五
    在這個(gè)暑假里,大家應(yīng)該都讀了許多書,我讀了一本書,書的名字叫《少年英雄王二小》,我認(rèn)真的讀了一下故事,故事非常好。
    王二小是住在奶奶的廟里面的,他爸爸得了黃疸病,而媽媽是被餓死的,逃到叢林里去了。王二小被拉去做童工,偷偷跑了出來(lái)。有一次,他找到了八路軍,然后,他加入了進(jìn)了抗日兒童團(tuán),心里十分痛恨日本小鬼子。
    王二小的故事發(fā)生在抗日時(shí)期,當(dāng)時(shí)他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛,不一會(huì),王二小聽到了開槍“砰砰”聲,他知道,是日本鬼子來(lái)“掃蕩”山溝了。山溝里隱藏這幾千個(gè)老鄉(xiāng),山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān)。小鬼子已經(jīng)快要走到山口的時(shí)候,卻糊里糊涂的迷失了方向,就在這個(gè)時(shí)候,日本小鬼子,看見了王二小,就抓住了他,并讓他帶路,王二小假裝答應(yīng)了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面,把小鬼子領(lǐng)到了山溝潛伏的機(jī)關(guān)里,就在這時(shí),想起了“乒乒乓乓”的槍聲,日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的`刺刀刺死了,八路軍的子彈殺死了。
    我要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。
    少年英雄讀后感篇十六
    在這個(gè)暑假里,大家應(yīng)該都讀了許多書,我讀了一本書,書的名字叫《少年英雄王二小》,我認(rèn)真的讀了一下故事,故事非常好。
    王二小是住在奶奶的廟里面的,他爸爸得了黃疸病,而媽媽是被餓死的,逃到叢林里去了。王二小被拉去做童工,偷偷跑了出來(lái)。有一次,他找到了八路軍,然后,他加入了進(jìn)了抗日兒童團(tuán),心里十分痛恨日本小鬼子。
    王二小的故事發(fā)生在抗日時(shí)期,當(dāng)時(shí)他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛,不一會(huì),王二小聽到了開槍“砰砰”聲,他知道,是日本鬼子來(lái)“掃蕩”山溝了。山溝里隱藏這幾千個(gè)老鄉(xiāng),山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān)。小鬼子已經(jīng)快要走到山口的時(shí)候,卻糊里糊涂的迷失了方向,就在這個(gè)時(shí)候,日本小鬼子,看見了王二小,就抓住了他,并讓他帶路,王二小假裝答應(yīng)了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面,把小鬼子領(lǐng)到了山溝潛伏的機(jī)關(guān)里,就在這時(shí),想起了“乒乒乓乓”的槍聲,日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的刺刀刺死了,八路軍的子彈殺死了。
    我要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的`精神。
    少年英雄讀后感篇十七
    最美時(shí)光已消逝。
    回望少年時(shí),
    想起漫步小河邊,
    憶起牽手跑步的跑道;
    念起吃同一冰激淋的時(shí)光。
    心中有辛酸,也有愉悅。
    這些少年流逝的傷心,
    像沙礫慢慢蔓延心底。
    無(wú)人窺看,
    只硌得自己淺淺的疼。
    《英雄少年時(shí)》
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