演講稿的語言要簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句子。在寫演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和高分演講稿，學習他人的經(jīng)驗和技巧。以下是一篇關(guān)于社會公正的演講稿范文，希望能引起大家對社會公平和平等的關(guān)注和行動。
路在腳下演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！
今天，我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。
記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存?？赡苡腥藭枺骸澳愕膲粲质鞘裁茨兀俊蔽业膲艨赡芫褪窃趲煼对盒Ｗ躺鰜淼漠斀處煹淖涛栋?！我的許多同班同學畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負責。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的`高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧：“后悔過去，不如奮斗將來”。
謝謝大家！
路在腳下演講稿篇二
生活的挫折不斷，好運似乎總是拒人于千里之外。誰說了算，并不是階層的分布。叛逆的少年心，酸澀的初戀，肩上的負擔瞬間變的好重，好沉。青春的面孔變的有些扭曲；猙獰。不明白那世界所有的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，靜靜的在原地等待著屬于我們的時代。是展現(xiàn)的舞臺。
夜晚，總讓人的思緒在不經(jīng)意間流露出真實的情感。或許是因為只有在這個時候才不會有人看見那隱藏在堅強的傀儡下邊所謂的真情實感吧?；蛟S是因為媽媽的溺愛，又或許是我本來就不是一個多么聽話的孩子吧。我總是學著背叛他們所替我規(guī)模的未來。我承認及大多數(shù)的錯誤都在于我，但是卻總是不知道該怎樣向他們表露我真實的一面，畢竟他們是無法了解一個叛逆孩子的心理是怎樣衡量他們的所作所為的。起碼我是這樣認為的。即使知道他們很在乎對我的教育，但是經(jīng)管如此我還是不明白他們?yōu)槭裁聪矚g讓我嘗試“雞毛撣子”的味道。大概是覺的在我身上留下的條橫越多，那“滿江紅”的考試卷上紅色的個位數(shù)，也會跟著增多幾筆吧！總而言知，今天算是草草的過去了！
我無法忘記一個孩子與一個大人的對話：
問：人也是動物嗎？
答：當然，不過人類是比其他動物更高級的生物。
問：那為什么人是高級的生物？
答：因為人擁有其它生物所沒有智慧！
問：那么為什么其它的生物沒有智慧？
答：不是它們沒有智慧，而是人類的智慧高于它們！
問：那么人類就是萬物的主宰者咯。
答：是的！人類是萬物的主宰者，可謂是要風得風，要雨得雨！
問：竟然人是萬物的主宰者！那么為什么還要害怕動物，把它們關(guān)啊在籠子里邊？
答：因為不把他們關(guān)起來，它們就會傷害到我們！我們就無法安定的生活了！
問：人不是萬物的主宰者嗎？為什么還要害怕？
答：……
路在腳下演講稿篇三
心無旁騖，腳下有路
腳下有了路，有了方向，有了該做的事，便理應(yīng)心無旁騖，將精神與力量都貫注到每一步上。你說這樣的路辛苦又無趣，看不見你所追求的精彩人生?你說這樣的人生困惑又痛苦，摸不到你所熱愛的幸福生活?那是因為你的心還被“旁騖”的聲音所占據(jù)著，你的眼被無限夸大的痛苦與丑陋所覆蓋，所以才看不到遠處又遠處的美景，聽不到自己耳邊充滿希望的歌唱。
那些面對貧瘠的山村干了兩年就“逃走”的人，不正是這條路上那些沒有做到心無旁騖，認真走路的人嗎?他們也許念著遠方繁華都市里的浮華，想著隔山富庶村莊里的安逸，愁著眼前貧苦村莊的難之又難。心里被別的.聲音所占據(jù)，路走不好，風景最終也看不到。
而那位堅持了整整八年的村支書呢?也許比別人少看了幾道浮華，比別人多摔了幾道血印，卻始終堅持自己內(nèi)心的聲音，最終看見了那些退縮者都錯過了的“最美鄉(xiāng)村”的風景。心能抵達的地方，沒有腳走不到的。
不同的心中盛放的風景或許彼此各異，而美術(shù)家們卻異口同聲地告訴我們，“歐洲大陸一座小小教堂里的壁畫”就是他們心中最渴望抵達的仙境。是的，那就是被珍藏在西斯廷教堂里的世界美術(shù)的里程碑---《創(chuàng)世記》。而它的締造者，卻是個在此之前從沒參與過壁畫創(chuàng)作的初學者，他的本業(yè)是雕塑家。面對一個全然陌生的領(lǐng)域，這位藝術(shù)家必須獨力走完他在腳手架與教堂穹頂間的征程。當這位偉大的藝術(shù)家終于完成時，他幾乎已經(jīng)看不見自己親手描繪的仙境了：四年的勞苦讓他的眼睛患上了無法治愈的痼疾。然而，他那顆浸潤著苦難與血汗的心，卻和他筆下的藝術(shù)一同成為了一道讓后人永世難忘的風景線。
他擁有藝術(shù)家中最光輝的名字之一：米開朗基羅。米開朗基羅正是走出了迷局，收獲了風景的那位勝利者。為了它，他放棄了自己原本渴望的許多雕塑創(chuàng)作機會，正是有他心無旁騖的堅持與認真走路的精神作指向標，才催開了原本不可能開放的奇跡之花。心能堅持的旅途，沒有靈魂看不到的美景。
路在腳下演講稿篇四
“我活得幸福嗎”？簡直每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個常人更是解脫不了這樣的問題。幸福是只調(diào)皮的小鳥，當我苦苦地尋找或守望她時，殊不知她就在2005年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已靜靜地棲落在我肩頭。
美麗、整齊的校園，教養(yǎng)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了盼望：這確定是一塊教育的肥饒泥土；每個禮拜的護導(dǎo)工作讓我察看到了福山先生們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準時上崗護導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這促地腳步中得以酣暢淋漓地體現(xiàn)，與他們共事我覺得幸福；數(shù)學教研組運動，讓我背靠背與特級老師、市教研員等數(shù)大名家在一起，凝聽了新的教導(dǎo)理念和教法，數(shù)學組同行的開課、評課，又讓我吸取到別人的優(yōu)點，天天課前課后與備課組老師交流教學內(nèi)容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思本人的教學進程與成果，在配合與交換中一直地提高，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感激福山校引導(dǎo)對我的信賴跟各方面的關(guān)懷，讓我有機遇在這里一展本領(lǐng)，福山本國語小學是一個海納百川的處所，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，由于幸福已在心里。
我很幸福，誕生是一種幸福；品味人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們愛好是一種幸福…，平淡、一般的我都由幸福沉積而成的。
幸福是一件相對高尚剔透的貨色，它買不來，搶不到。披金戴銀不必定是幸福，燈紅酒綠不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是愿望滿意的從屬品。正如法國作家羅曼—羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌頌之心的和聲?！毙腋Ｊ切目采钐幍囊粔惥疲衫锛氨恚蛑苌砺映鰸饬蚁阄?，俗語，幸福是心靈方舟?？繒r的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。
實在，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經(jīng)由你身旁，握她在手，攜她同行，渡過一段快活的旅程，享受一份寶貴的生涯饋贈。
感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感觸到了嗎？幸福，其實就這么簡簡略單。
最后，祝各位共事生活幸福，節(jié)日快樂！
慶祝教師節(jié)演講稿：
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路在腳下演講稿篇五
學校在每個學期都會舉行各種教育教學活動，我認為這些活動是必要。我從學生與教師兩個方面說明。
一、學生方面
每年，高二的學生都要參加“堅韌行”，這個活動可以鍛煉同學們堅忍不拔的意志。我有幸參加過三次“堅韌行”活動，一路上，學生精神狀態(tài)跑滿，學生之間，相互關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵，不拋棄不放棄。有些同學腳上起了很多泡都不肯上收容車，道出“即使爬也要爬回學校”的堅定決心，充分鍛煉了學生的意志品質(zhì)。這樣的活動經(jīng)歷，學生終生難忘。
上周五，我校的“科技節(jié)”隆重開幕。這些活動不僅鍛煉了學生的團隊協(xié)作能力，而且使學生自主學習的快樂得以放大，同時培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新興趣和創(chuàng)新精神，增強實踐能力，提升學生的科技素質(zhì)，促進我校素質(zhì)教育水平。
再如每個學生每個學年都要參加“研究性學習”。在活動前期，學生為了收集數(shù)據(jù)，先要設(shè)計調(diào)查問卷，然后要走進社會，積極進行調(diào)查，收集好了以后，還需要進行數(shù)據(jù)的處理，這樣學生就會靈活應(yīng)用我們數(shù)學必修3中的統(tǒng)計知識。后期的報告，會提高學生的表達能力。
綜上，這些活動讓學生體驗生活，增長知識，鍛煉生存和適應(yīng)能力以及各種才干，增進身心健康發(fā)展，培養(yǎng)、陶冶崇高的思想品德。活動中打破課堂上“正規(guī)”交往的框框，讓學生充發(fā)分發(fā)揮自主、自由創(chuàng)造意識，大膽實踐、勇于批評的精神。這些活動強化鞏固學生各方面的素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，健康成長，對學生的長遠發(fā)展是有好處的。但是，活動不能太頻繁，否則學生精力不夠，會影響學業(yè)。
二、教師方面
我們每周都有集體備課。由于教師的教學年限，業(yè)務(wù)水平、學科專長和教學經(jīng)驗各不相同，從而導(dǎo)致教學水平的差異，而開展集體備課就解決了這一問題，通過同學科的課程討論，可以集思廣益、博采眾長。在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。
集體備課體現(xiàn)了“合作、探究、創(chuàng)新和以人為本”的精神，促進了教學相長，是全體教師對事物認識的互補、互助、共享和共識。對年輕教師的專業(yè)成長起著不可替代的作用。
再如，我們學校組織的參加國培計劃的老師開展講座，每月組織的“元博杯”青年教師基本功競賽的專項比賽等等，都可以扎實青年教師的基本功，提高教師的專業(yè)水平，促進我校教育教學發(fā)展水平。
所以，我認為學校在每個學期都會舉行各種教育教學活動是必要的。
我認為這些教育教學活動很有必要，沒有影響正常的教學秩序。
我們學校是要培養(yǎng)具有健康生命、理性精神、主動發(fā)展的杰出公民，培養(yǎng)在未來社會具有創(chuàng)新精神的人才，培養(yǎng)有正義感、責任心、愛心的公民。這就要求我們不僅是要培養(yǎng)只會讀書考試的人，而是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而學校每年組織的教育活動正是實現(xiàn)這些目標的重要途徑。
首先，這些活動是為了促進學生更有效的學習。學校組織的“堅韌行”鍛煉了學生的堅忍不拔的意志，這些吃苦耐勞的品質(zhì)正是學習最需要的品質(zhì)；又如高三的“拓展訓練”讓學生體會到了團結(jié)合作的重要性；最近組織的科技節(jié)讓學生感受到知識的力量，創(chuàng)新的美妙，這種創(chuàng)新意識在數(shù)學學習中顯的尤為重要。所以如果學校老師能夠充分利用活動的力量，可以讓學生更積極的學習，更快樂的學習。比起整天口頭乏力的說教要好的多。
其次，這些活動對于學生的終生發(fā)展有重要意義，教會學生做人的道理。如班會是學生施展才華的舞臺，班主任老師為每個學生的能力鍛煉搭建起平臺。開展主題班會時班主任如果能尊重學生的首創(chuàng)精神，保護學生的創(chuàng)新積極性，可以鍛煉學生組織活動的能力，使學生在尊重和鼓勵中獲得成功的喜悅；在班會活動中學生通過互動等會增強集體意識，為將來走上社會成為有責任感、有集體榮譽感的人打下基礎(chǔ)。
當然任何事情都有兩面性，學校組織活動要合理，班主任要有能力把活動效果開展出來，否則反而起負面影響。
在我們學校里，我想我們能開展好各種活動，讓每一個生命個體都會得到尊重和發(fā)展，讓每一位學生都能享受到學習的快樂和成長的喜悅！
路在腳下演講稿篇六
本站發(fā)布我的中國夢演講稿300字:夢想在長城腳下放飛，更多我的中國夢演講稿300字:夢想在長城腳下放飛相關(guān)信息請訪問本站演講稿頻道。
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夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。
“我的夢，中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀第一個十年即將走完，“我的夢中國夢”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財富是夢想，用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘，“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機會。
我的夢想是當一個可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的阿姨是一名醫(yī)生，所以我知道當醫(yī)生有多累。但我更知道當阿姨成功救治了一個患者時，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。
每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
路在腳下演講稿篇七
南科大雖“榜上無名”卻“腳下有路”
日前,教育部公布了具有普通高等學歷教育招生資格高校的名單,其中,本科820所、高職1228所、獨立學院311所、分校辦學點70個。記者發(fā)現(xiàn),一直備受關(guān)注的南方科技大學(深圳)并沒有位列其中。因此目前只有避開高考,通過自主招生選拔學生。(5月5日新華網(wǎng))
南科大“榜上無名”,是出乎意料,還是意料之中?是為之惋惜,還是為之“高興”?或許,一千個人眼里有一千個哈姆雷特。筆者想用一個流行詞淡定,來詮釋南科大榜上無名。我們不能用“非好即壞”或“非壞即好”來評判,而應(yīng)該在這樣的結(jié)果下理性思考。暫時沒有招生資格,這應(yīng)該是南科大早就料想到的.。南科大校長朱清時今年初就說過,南科大是一座承載著改革實驗任務(wù)的高校,發(fā)展過程中可能有與現(xiàn)有規(guī)章摩擦碰撞之處,比如,國家1986年的規(guī)章規(guī)定高?；I建期內(nèi)不能招生,需要到正式設(shè)立階段才可以。但是,南科大不能再等這個規(guī)章改變,只能自己探索招生之路。
有人說:南科大是“體制外鯰魚”。姑且用這個通俗的說法。南科大還在建設(shè)之中,“鯰魚”還很幼小,何必急著放進來呢?南科大是一所新辦高校,一張“白紙”最容易寫出清晰的“改革”二字。幼小的鯰魚攪不動一池水。所以,有人建議,不妨讓南科大在體制外進行大膽的教改,收獲豐碩成果,積累豐富經(jīng)驗,屆時,現(xiàn)有高校自然就“坐不住”,就會自覺改革。
南科大,榜上無名,腳下有路。南科大的“昨天、今天與明天”,就是在為中國高等教育改革“探路”。中國的教改試點已啟動,其目的也是在尋找適合于中國教育健康發(fā)展之路?！疤煜卤緵]有路,只要走的人多了就成了路?！币粋€在體制外行走,一群在體制內(nèi)摸索,體制外的沒有任何“包袱”,抑或,體制外的更能找到捷徑,能更快抵達彼岸。榜上是否有名,并不是最重要的,關(guān)鍵在于腳下一定要有路,一定要認準腳下路。
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路在腳下演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來，但我的事業(yè)是未來!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
路在腳下演講稿篇九
每個人都有自己夢想，每個國家同樣擁有自己的夢想。少年強，則國強；少年興，則國興，少年屹立于世界，則國屹立于世界。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。
我有一個夢，我希望我能夠通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造，給予愛我關(guān)心我的人以回報；家有一個夢，家希望她的每個成員都能夠過得幸福，和睦相處，家和才能萬事興；國有一個夢，國希望早日實現(xiàn)中華名族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。
實現(xiàn)個人的夢是實現(xiàn)中國夢的前提，中國夢的實現(xiàn)是建立在個人夢實現(xiàn)的基礎(chǔ)之上。個人的夢想要立足于中國夢的總體根本要求。當今的中國夢是實現(xiàn)社會主義，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)人民共同富裕，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅持科學發(fā)展觀。個人夢想既要關(guān)系到個人切身利益，也要關(guān)系到國家的總體利益。國家的夢想實現(xiàn)即代表廣大人民夢想的實現(xiàn)，只有國家夢想的實現(xiàn)，個人夢想才會有更多的可能性去成為現(xiàn)實。小時候，我的夢是可以吃到好吃的東西；少年時，我的夢是擁有優(yōu)異的成績；此時此刻，我的夢是過上美好幸福的生活，擁有美好，快樂的明天。我的夢是小夢，中國夢是大夢，中國夢包含了每個人大大小小的夢。
在實現(xiàn)夢想的道路上，我們是需要付出很多努力的，在道路上可能留下我們的淚水和汗水。在逐夢的途中我們不能轉(zhuǎn)牛角尖，不能不懂得變通，因為我們總會遇到一些艱難險阻，我們總會摔倒。但是，我們摔倒后不是選擇哭泣或者放棄，而是爬起來含淚奔跑，尋找另一個康莊大道，因為生命要繼續(xù)，明天的太陽依舊要升起，天空不留飛鳥的痕跡，但是我已經(jīng)飛過，如果我們已經(jīng)盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，至少我們無悔，至少我們努力付出過，得到的雖說是不成正比的收獲，我們至少積累了很多無價的經(jīng)驗。
強國才能富民，強國也是為了富民。沒有人民富裕，發(fā)展就不算成功；沒有人民幸福，復(fù)興就不算完成。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。進一步說，就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。有了強的國才有富的家，只有我們的國富強了，只有我們的民族實現(xiàn)了偉大復(fù)興，我們的個人夢才能夠有實現(xiàn)的可能，我的夢是建立在中國夢的基礎(chǔ)上的，脫離了中國夢，我的夢只是一紙空談，脫離了民主自由與幸福，我的夢如何才能變得生動而多彩。
所以，我的夢一定得聯(lián)系中國的實際，緊貼中國的國情。把我的夢建立在中國夢的基礎(chǔ)上。作為大學生的我們，應(yīng)該努力學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為了我的夢，為了中國夢！作為入黨積極分子的我們，更應(yīng)該努力學習黨的指導(dǎo)思想，認真學習十九大精神，并把它貫入日常的生活學習中。
我做了一個夢，我看見，我的祖國完成了它的富強之路，金光閃閃的屹立于世界的東邊。
路在腳下演講稿篇十
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2018路在腳下演講稿
中國夢演講稿：夢在前方?路在腳下
中國夢演講稿：夢在前方 路在腳下
中國夢演講稿：夢在前方? 路在腳下
有所思就有所夢。
2018路在腳下演講稿（2） |
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中國夢演講稿：夢在前方 路在腳下
猶如一陣春風，吹開了千里冰河；恰似一場春雨，滋潤了干枯幼苗?！爸袊鴫簟?，一句話霎時間傳遍了大江南北，長城內(nèi)外；是他凝聚起了華夏兒女的共同意志，是他承載了中華民族的美好期盼。
做為新世紀的青年，我們生活的時代科技發(fā)展日新月異，生機勃勃；知識經(jīng)濟鋒芒初現(xiàn)，前程似錦。此時此刻的我們仿佛佇立于長江入海口，沒有云遮霧障的光環(huán)與靈氣，也沒有松石壁立的風骨與氣節(jié)，只有水氣一色，浩蕩無垠的波濤，給中華兒女鋪開“直掛云帆濟滄?！眰ゴ髩粝?。
憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”，新中國經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的征程上，勁厲的寒風也曾在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯；淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我觸目驚心。但，在追尋高遠“夢想”的歷史長河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細流，將奔騰不息的生命付諸遠方大海的期盼；象一位鄉(xiāng)間母親，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強音。
也界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是藍天，而比藍天大海還要深邃廣闊的，是追尋夢想的心靈。我知道，沒有夢想，人生將失去前進的風帆；但若只有夢想，一切不過是瑰麗夢幻；夢在前方，但路在腳下。我的夢想便是在學校，守望那些花蕾一樣美麗的面孔，璞玉一樣無瑕的心靈，讓他們得到陽光雨露的普照、澆灌，讓他們更加陽光快樂的成長。
2018路在腳下演講稿（3） |
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無論時輪怎樣日夜碾磨，無論海水怎樣無情沖刷，在新中國六十五年的崢嶸歲月和滄桑變化中，“偉大復(fù)興”四個一直深烙在中國發(fā)展史上，深烙在千千萬萬中華兒女的心坎里。六十五年的歷程上，中國夢，是一座在黑夜中矗立的燈塔，給久經(jīng)磨難的中國母親——這艘諾亞方舟點燃了永不熄滅的燈標;是藍天上飛來的一只白鴿，給為民主、自由而戰(zhàn)的優(yōu)秀兒女銜來一枚翠綠的橄欖，在嘹亮的鴿哨聲中傳下和平的福音。
幾多滄桑，幾多夢想，幾多奮爭，幾多渴望。從1919年，“五四”運動在“百年魔鬼舞蹁躚”的漫漫長夜點燃星星之火，1949年終于烯燒成東方一輪噴薄欲出的紅日，驅(qū)走黎民前的黑暗和晨曦中的清寒。到1979年，一切以經(jīng)濟建設(shè)為中心和改革開放的基本國策，象一股純凈的暖流，吹進胸膛;象一泓清澈的源泉，融注到中華民族精神的河床，終于匯成蕩滌塵埃的巨浪，向蔚藍的大海奔流而去。也正是這巨浪，激勵著我們，以更加沉穩(wěn)的步伐，從在祖國西北的沙海中獨撐一方明麗，深得天地之韻律的月牙泉邊;從流淌著濃濃的赤子情懷，澆灌了不屈紫荊花的香江水旁;從祖國的東西南北蜂涌而來，終于匯成席卷全國的春潮，在民族前進的康莊大道上留下了鏗鏘堅定的步伐。
二十世紀波瀾壯闊的發(fā)展浪潮都已經(jīng)過去，十八大精神和科學發(fā)展觀指引下的“中國夢”向我們指出了追求的方向。這千帆競發(fā)，萬壑奔流的時代固然激發(fā)我們“指點江山”的昂揚意氣，但更需要我們腳踏實地，默默無聞的奉獻。
在“偉大中國夢”滋養(yǎng)盛放的花海中，我愿做一枝臘梅花，在冬日黎明的淡淡晨曦中，在眾芳搖落的驛外斷橋邊，默默綻開鵝黃的花瓣，散發(fā)出高雅素潔的清香，讓充滿渴望的孩子得到它神韻的濡染。在二十一世紀的偉業(yè)中，我愿使期盼的眼睛久旱見雨、久雨放晴;我愿攜帶一味純真的麝香，給千萬里的行程留下一路的芬芳;我愿和所有向往真善美的人們一道，在“中國夢”精神火炬指引下，創(chuàng)造出無愧青春，無愧時代的嶄新業(yè)績。
路在腳下演講稿（4） |
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夢境的亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心，因為夢，我們的世界更加多彩和美好。
夢在前方，路在腳下。沿著中國特色社會主義道路堅定前行，我們比任何時候都更接近夢想。一個人、一代人、一個民族、一個國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會一步步地讓美好的夢想變?yōu)閯尤说默F(xiàn)實。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行;揮汗水灑熱血，為國強盛;一人夢民族夢，中國崛起。看歷史長河，載著興衰榮辱，奔流東去;聽時代號角，吹響復(fù)興強音，響徹云霄。泱泱五千年東方大國，孕育了偉大的中華民族，創(chuàng)造了不朽的璀璨文明。怎能不為偉大祖國驕傲，怎能不為偉大民族自豪。泰山奇絕壯美，昆侖莽莽巍峨，長江黃河奔騰千里，江南塞北萬千景色。橫亙?nèi)f里的長城昭示著民族氣魄。博大精深的浩浩文學顯現(xiàn)了民族骨骼。雖然也曾遭受苦難，雖然也曾遭遇挫折。但英雄的中華兒女不曾屈服，而是一直為了心中一代代綿延不息的中國夢而奮斗，無數(shù)仁人志士為了國家命運不計生死，一心探尋救國之路。忘不了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的錚錚誓言。忘不了五四運動、一二九運動中為了國家的前途命運挺身而出的熱血青年。忘不了為了社會主義建設(shè)事業(yè)而不懈奮斗的一代代的建設(shè)者。正是在一代代的奮斗中，我們的中國夢才能得以延續(xù)，我們的夢才能越飛越高。憶往昔，歲月崢嶸，看而今，滄海桑田。伴隨著改革開放的腳步，三十多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今日的中國經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高?！吧窬拧敝鄙仙n穹，“蛟龍”深潛萬丈。倫敦奧運再傳捷報，中國作家終摘諾獎，成就讓我們欣喜和自豪。我們正沿著正確的道路向著夢想前行。
路在腳下演講稿篇十一
小的時候，我看到許多的同齡人在踩著兩輪自行車，而我卻還在騎四輪的。回到家以后，我吵著鬧著要爸爸教我騎自行車，爸爸答應(yīng)了。
剛開始，爸爸在一旁指點我怎樣去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。這時我就哭著對爸爸說：“爸爸！我不學了，我摔了好多次了，好疼！”爸爸說：“遇到一點挫折就退縮！以后你到社會工作，碰到一點難事就說不行，那你怎樣成長??？！”聽了這些話，我頓時有了一股勇氣。沒幾天，我就學會了騎車。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。
我曾經(jīng)看過一本書，記得說的是著名京劇表演藝術(shù)家周信芳是扮演須生——老生的，這個角色以唱工為主，對嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因為嗓子啞了而毀了藝術(shù)生命。他受到沉重的打擊，但他沒有泄氣，他對自已的`嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢取勝。他從此下足工夫練氣，以使發(fā)聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經(jīng)過艱難的探索，他終于形成了自已蒼勁醇厚的特色。這個故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。
為什么有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢？天！我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰(zhàn)勝挫折，把挫折踩在我們腳下。
路在腳下演講稿篇十二
時間飛逝，帶走的不僅是嘀嘀嗒嗒的鐘表聲，帶走的更是無限青春美好的'年華。他板著面孔，從不給虛擲時光者以寬恕，也不會給苦苦乞討者以施舍，更不會因此而停留住自己前進的步伐。它昂著頭、挺著胸，無視身后無數(shù)人苦苦挽留，他只會公開冷漠地、部就班的一點點消蝕著、消蝕著你的生命。
過去的時間里，初一的同學緊緊跟著學習的步伐，一步一個腳印，踏得穩(wěn)穩(wěn)當當。初三的同學鼓起力氣擠出各種時間做習題，復(fù)習準備迎接即將到來的轉(zhuǎn)折點——中考。初二的同學則井然有序安排時間準備姍姍而來的地理、生物結(jié)業(yè)考試。全體師生都期待著期末考試的來臨。對于一個智者來說，二十四小時足以讓他做完并做好每一件事。然而，對于一個弱者來說，恐怕一天七十二小時都不足以讓他揮灑，還總是抱怨如山的作業(yè)、飛速的時間。我們無法改變時間的長度，那我們怎么不去改變時間的價值呢？最大程度地合理利用時間、珍惜時間。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！爆F(xiàn)在的我們最需要的就是這種擠的精神。比如：早晨起床是快一些，趕在人潮來這前趕到食堂，中午下課到食堂時的步子放快一些。一天中有24小時，1440分鐘，86400秒，怎么會擠不出時間？這不是能力問題，這是態(tài)度問題！也許，一分鐘在我們看趕來微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，5個一分鐘可以背下一個地理圖，那么5個、50個、500個，那將是一股何重巨大的力量??！
我們相信，時間可以將懶惰者逼上絕路，卻無法抑制勤奮者的追趕。在這些人面前他的魔法無法施展，只能甘拜下風。也只有這些人才能披荊斬棘，跋山涉水，最終沐浴到勝利的光輝，徹底地把時間踩在腳下。
路在腳下演講稿篇十三
――當毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去干什么，毫無目標，只是盲目的走。
“我還能干什么呢？”我自嘲道。
或許上帝造人時遺忘了我這個泥巴兒；或許我，只可能自生自滅。
我沒有自信。當別的女孩兒三五成群的玩時，我只躲在角落；當別人拿著梳子，變換著發(fā)型時，我只溜到一邊；就連自己喜歡很久的男孩，也沒有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么？”
就這樣，我自卑地翻著每一頁日歷。
直到有一天，一個很帥氣的男孩兒找到了我，說：“下個月的歌手大賽，你參加吧！”
“我？”
“是啊。你的`聲音很好聽！”
“可是……不行!我一定不行的！我……”
那個男孩很失落的看了我一眼，我忙轉(zhuǎn)過身，走開。這時，我聽見她在我身后喊道：“即使是毛毛蟲，當它發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，也會變成美麗的蝴蝶。”
我行嗎？會到家中的我，忍不住哼起歌來。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的聲音這么動聽。腦海中，不斷回想著他那句話。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習，我決定了！
那一天，我終于站在了舞臺上，因為我明白了：當毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，便能成最美麗的蝴蝶。當臺下爆發(fā)出掌聲的那一刻，我知道：我經(jīng)過不斷努力后，成功了！
世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點并相信自己，最終就一定會成功！
路在腳下演講稿篇十四
大家好!也祝大家新年節(jié)快樂!
在此，我將向大家說出我的夢想，幾個像夢一樣的理想，在今天我祈禱我的夢想能讓上帝聽到，放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個夢，想做一位詩人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細膩纏綿，記得孤獨時，用文字做伴，從此不再單身;記得傷心時，把淚雨化做詩行，撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷，我的夢的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩人的山
峰。現(xiàn)在我只希望能有一個平靜的夢想，夢里有“小橋，流水，人家”，遠離塵囂，擺脫世俗的紛爭，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的`絢爛融注祖國的花朵，譜寫一曲動人的篇章?！斑x擇鄉(xiāng)村，我無怨無悔”。追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。
當我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準備，當我從岔路口走上這條路的時候，我本是一個極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。全國著名特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請、六年的努力才實現(xiàn)當教師的夙愿。如今我已無怨無悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔”。
記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學我的夢，畢業(yè)后到偏遠的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個平凡
而無悔的選擇。
路在腳下演講稿篇十五
個人簡介
諾貝爾生前的確擁有bofor公司。此公司擁有350年歷史，此前主要生產(chǎn)鋼鐵。諾貝爾擁有bofors后把公司主要產(chǎn)品方向改為生產(chǎn)軍工產(chǎn)品。在第二次世界大戰(zhàn)中該公司多項產(chǎn)品曾授權(quán)多國生產(chǎn)，并受軍隊廣泛好評。諾貝爾一生擁有355項專利發(fā)明，并在歐美等五大洲20個國家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財富。
在他逝世的前一年，立囑將其遺產(chǎn)的大部分(約920萬美元)作為基金，將每年所得利息分為5份，設(shè)立物理、化學、生理或醫(yī)學、文學及和平5種獎金(即諾貝爾獎)，授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I的人。其中炸藥為最為出名的一項。人造元素锘(nobelium)就是以諾貝爾命名的。
把挫折踩在腳下
1864年9月3日這天，寂靜的斯德哥爾摩市郊，突然爆發(fā)出一連串震耳欲聾的巨響，滾滾的濃煙霎時間沖上天空，一股股火苗直往上竄。僅僅幾分鐘時間，一場慘禍發(fā)生了。當驚恐的人們趕到出事現(xiàn)場時，只見原來屹立在這里的一座工廠已蕩然無存，無情的大火吞沒了一切。火場旁邊，站著一位30多歲的年青人，突如其來的慘禍和過度的刺激，已使他面無血色，渾身不住地顫抖著——這個大難不死的青年，就是后來流芳百世的大化學家諾貝爾。
諾貝爾眼睜睜地看著自己所創(chuàng)建的油炸藥的實驗工廠化為灰燼。人們從瓦礫中找出了5具尸體，其中一個是他正在大學讀書的、活潑可愛的小弟弟，另外4人也是和他朝夕相處的親密的助手。燒得焦爛的5具尸體，令人慘不忍睹。
然而，諾貝爾在失敗和巨大的痛苦面前卻沒有動搖。
慘案發(fā)生后，警察當局立即封鎖了出事現(xiàn)場，并嚴禁諾貝爾恢復(fù)自己的工廠。人們像躲避瘟神一樣避開他，再也沒有人愿意出租土地讓他進行如此危險的實驗。
這一連串挫折并沒有使諾貝爾退縮。幾天以后，人們發(fā)現(xiàn)，在遠離市區(qū)的馬拉侖湖上，出現(xiàn)了一只巨大的平底駁船，駁船上并沒有什么貨物，而是擺滿了各種設(shè)備，一個青年人正全神貫注地進行一項神秘的試驗。他就是在大爆炸后被當?shù)鼐用褛s走了的諾貝爾!
大無畏的勇氣往往會令死神也望而卻步。在令人心驚膽顫的實驗中，諾貝爾沒有連同他的駁船一起葬身魚腹，而是經(jīng)過多次試驗，他發(fā)明了。的發(fā)明是爆炸學上的一項重大突破。接著，他又在德國的'漢堡等地建立了炸藥公司。
一時間，諾貝爾生產(chǎn)的炸藥成了搶手貨，源源不斷的訂貨單從世界各地紛至沓來，諾貝爾的財富與日俱增。
然而，獲得成功的諾貝爾并沒有擺脫挫折。
爆炸，整個輪船全部葬身大?！?。
面對接踵而至的災(zāi)難和困境，諾貝爾沒有被嚇倒，沒有被壓垮，更沒有一撅不振，他身上所具有的毅力和恒心，使他對已選定的目標義無返顧，堅忍不拔。在奮斗的路上，他已習慣了與死神朝夕相伴。
諾貝爾把挫折踩在了腳下，贏得了巨大的成功。他一生共獲專利發(fā)明權(quán)355項。他用自己的巨額財富，創(chuàng)立的諾貝爾科學獎，被科學界視為一種至高無上的榮譽。
在現(xiàn)實生活中，我們也在為人生的理想不懈地奮斗，但一旦遇到挫折和不幸，我們極易選擇放棄和退縮，那將一事無成。諾貝爾說：“堅忍不拔的勇氣是實現(xiàn)目標過程中不可缺少的條件!”
路在腳下演講稿篇十六
把英文單詞踩在腳下的十種“妙法”
一、時機記憶單詞要講時機。要選擇心情平靜、愉快，腦子里無雜念這種最佳時機來記。如早上起床后，晚上臨睡前，節(jié)假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。
二、信心信心是提高記憶力的保證。
特別是對于那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。
三、方法單詞記憶方法很多，諸如：
歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環(huán)記憶法、解剖記憶法、規(guī)律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法，不能見異思遷。
四、目的有目的地記住的單詞，遠比無具體目的'所記住的單詞遺忘率低。
如與老外探討某個問題時，有幾個關(guān)鍵詞一定得記住。
五、觀察記生詞時不要上來就盲目地拼記。
最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結(jié)構(gòu)，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助。
六、反復(fù)。反復(fù)是記憶之母，任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復(fù)記憶為基礎(chǔ)。
七、刺激。
顯然，腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。
八、形象。
教學法上有直觀教學法，即形象地再現(xiàn)動作、物體本身，此法完全可以引入單詞記憶法。
九、聯(lián)想。
聯(lián)想有助于單詞記憶，這是毫無疑問的。
十、時間。
腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學生最好控制在一個半小時以內(nèi)。中學生年齡小，一般不要超過40分鐘。
路在腳下演講稿篇十七
夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的；夢想是路，引我走向黎明。每個人都有自己夢想，每個國家同樣擁有自己的夢想。少年強，則國強；少年興，則國興，少年屹立于世界，則國屹立于世界。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。
我有一個夢，我希望我能夠通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造，給予愛我關(guān)心我的人以回報；家有一個夢，家希望她的每個成員都能夠過得幸福，和睦相處，家和才能萬事興；國有一個夢，國希望早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。
實現(xiàn)個人的夢是實現(xiàn)中國夢的前提，中國夢的實現(xiàn)是建立在個人夢實現(xiàn)的基礎(chǔ)之上。個人的夢想要立足于中國夢的總體根本要求。當今的中國夢是實現(xiàn)社會主義，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)人民共同富裕，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅持科學發(fā)展觀。個人夢想既要關(guān)系到個人切身利益，也要關(guān)系到國家的總體利益。國家的夢想實現(xiàn)即代表廣大人民夢想的實現(xiàn)，只有國家夢想的實現(xiàn)，個人夢想才會有更多的可能性去成為現(xiàn)實。小時候，我的夢是可以吃到好吃的東西；少年時，我的夢是擁有優(yōu)異的成績；此時此刻，我的夢是過上美好幸福的生活，擁有美好，快樂的明天。我的夢是小夢，中國夢是大夢，中國夢包含了每個人大大小小的夢。
在實現(xiàn)夢想的道路上，我們是需要付出很多努力的，在道路上可能留下我們的淚水和汗水。在逐夢的途中我們不能轉(zhuǎn)牛角尖，不能不懂得變通，因為我們總會遇到一些艱難險阻，我們總會摔倒。但是，我們摔倒后不是選擇哭泣或者放棄，而是爬起來含淚奔跑，尋找另一個康莊大道，因為生命要繼續(xù)，明天的太陽依舊要升起，天空不留飛鳥的痕跡，但是我已經(jīng)飛過，如果我們已經(jīng)盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，至少我們無悔，至少我們努力付出過，得到的雖說是不成正比的.收獲，我們至少積累了很多無價的經(jīng)驗。
強國才能富民，強國也是為了富民。沒有人民富裕，發(fā)展就不算成功；沒有人民幸福，復(fù)興就不算完成。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。進一步說，就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。有了強的國才有富的家，只有我們的國富強了，只有我們的民族實現(xiàn)了偉大復(fù)興，我們的個人夢才能夠有實現(xiàn)的可能，我的夢是建立在中國夢的基礎(chǔ)上的，脫離了中國夢，我的夢只是一紙空談，脫離了民主自由與幸福，我的夢如何才能變得生動而多彩。
所以，我的夢一定得聯(lián)系中國的實際，緊貼中國的國情。把我的夢建立在中國夢的基礎(chǔ)上。作為大學生的我們，應(yīng)該努力學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為了我的夢，為了中國夢！作為入黨積極分子的我們，更應(yīng)該努力學習黨的指導(dǎo)思想，認真學習十八大精神，并把它貫入日常的生活學習中。
我做了一個夢，我看見，我的祖國完成了它的富強之路，金光閃閃的屹立于世界的東邊……
路在腳下演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我來自初級（4）班，我演講的題目是《成功之路在腳下》。
再過一個月，我們的同學就要參加期末考試了。要想成功，就必須有目標。在這決定人生旅程的關(guān)鍵時候，有的同學早就有了自己的目標，正在為實現(xiàn)目標而奮力拼搏；有的同學雖然還沒有正式確定自己的目標，卻也在暗自努力，希望到時候能更上一層樓；但還有一些同學，至今還昏昏沉沉，得過且過，沒有自己的目標。當然，目標不是嘴上說說而已，必須付諸行動，要知“行動才是果實，言語不過是樹葉”。
成功之路是充滿失敗的路。就像剛剛結(jié)束的模擬考，有的同學就嘗到了失敗的滋味，這滋味是痛苦的。這個時候，有兩條路：一條是一蹶不振之路，這條路通向徹底失??；另一條路是吸取教訓，重新來過之路，這條路通向成功或者失敗，但道理很清楚，只有踏上這條路，才會有成功的希望。
成功之路無坦途，只要有目標，恒心和勤奮，不畏失敗，成功會向你走來。同學們，成功之路就在你的腳下，請你珍惜。我的演講就到這里，謝謝大家。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華?！痹谏蠈W期舉行的“《紅豆》系列中小學文學創(chuàng)作征文大賽”中，我校初二年級羅增濤、韋詩羽同學經(jīng)過層層選拔，在全市范圍內(nèi)脫穎而出，其中，羅增濤榮獲三等獎，韋詩羽榮獲優(yōu)秀獎。我校區(qū)初二語文備課組榮獲“2018《紅豆》系列中小學校園文學創(chuàng)作征文大賽”優(yōu)秀組織獎。
梁毅副校長給初二語文組頒獎。
在剛剛結(jié)束的全國啦啦操聯(lián)賽南寧站選拔賽中，我校區(qū)啦啦操隊，()挑戰(zhàn)極限，參加比校園組更高級別的'公開組比賽，在多只高水平隊伍的比拼中榮獲第二名的優(yōu)異成績！
梁毅副校長、譚冠毅副主任為啦啦操指導(dǎo)教師和參賽隊員頒獎。
升旗儀式結(jié)束后，由政教處劉聰副主任上一周學校工作。在剛剛結(jié)束的校運會中，全體師生以熱情和汗水展現(xiàn)了三中人的風采，取得了驕人的成績，彰顯了“真?愛為本，追求卓越”的三中精神。劉副主任希望師生們繼續(xù)以昂揚的精神，積極參與元旦嘉年華的籌備工作。接著，劉聰副主任肯定了上一周值周班級初2017級（3）班的工作，贊揚了踏實肯干、吃苦耐勞的班級風氣，并鼓勵本周值周班級初2017級（4）班繼續(xù)發(fā)揚三中精神，承擔好校園主人翁的角色。
作者：梁艷婷
路在腳下演講稿篇十九
談起貝多芬，這位音樂的主帥，他的名聲可謂如雷貫耳。但我第一次真正了解貝多芬，還是在老師講到《名人傳?貝多芬傳》時。當時，我們班的學習成績整體下滑，大家情緒都不好，狀態(tài)顯得很低迷。老師便建議我們課后去聽一聽貝多芬的《命運交響曲》，或許能從中汲取到精神的力量。就這樣不經(jīng)意間我闖進了一個大師的內(nèi)心世界?！?BR> “sol-sol-sol-mi”命運之神開始敲門了。他那詭異的笑容，已將他險惡的用心表露無遺。接著，又一陣緊密的音樂開始響起，貝多芬在與命運進行搏斗，斗爭愈演愈烈，他努力著，掙扎著，但命運之神始終凌駕于他的頭上，似乎隨時準備著給他致命一擊。耳聾，對一名音樂家來說，無異于世界末日，它使貝多芬的音樂王國死滅了。就在這時，音樂聲漸漸低了下去。貝多芬難道被打敗了嗎?我的心猛然一驚。
一秒、兩秒……仍是可怕的寂靜。貝多芬，站起來呀!突然，一陣石破天驚的聲音響起，貝多芬發(fā)出了強者的怒吼!就像一座沉寂多年的火山，在一瞬間迸發(fā)出毀滅萬物的力量。他在經(jīng)過沉默、屈辱后，任然與命運作頑強的斗爭。只要還有一點兒力氣，就一定會站起來。
音樂越來越急促，讓人喘不過氣來。就像一匹脫韁的野馬在原野上狂奔。雖然命運會給它點阻礙，但幾只蒼蠅咬幾口，決不可能阻擋一匹英勇的奔馬前進!
勝利的歌聲響起來了，往日那猶如噩夢的回憶也一去不復(fù)返。在送走黎明前的黑暗后，總算迎來了第一縷曙光。所有的`憂郁、所有的悲傷都在成功后那幸福的淚水中消釋。
在對待一切事情上，堅毅和勇敢才是英雄本色。
人生總會遇到一些坎兒，但只要不屈服，就都會邁過去。就像在陰霾天空里的太陽，雖被厚厚的烏云遮擋，但終會釋放出耀眼的光芒!朋友，請將命運踩在腳下吧!
冬天來了，春天還會遠嗎?
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路在腳下演講稿篇二十
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路在腳下演講稿
中國夢演講稿：夢在前方 路在腳下
愛崗敬業(yè)演講稿——創(chuàng)業(yè)之路在腳下延伸
中國夢演講稿范文：夢在前方，路在腳下
夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的；夢想是路，引我走向黎明。每個人都有自己夢想，每個國家同樣擁有自己的夢想。少年強，則國強；少年興，則國興，少年屹立于世界，則國屹立于世界。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。
我有一個夢，我希望我能夠通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造，給予愛我關(guān)心我的人以回報；家有一個夢，家希望她的每個成員都能夠過得幸福，和睦相處，家和才能萬事興；國有一個夢，國希望早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。
在實現(xiàn)夢想的道路上，我們是需要付出很多努力的，在道路上可能留下我們的淚水和汗水。在逐夢的途中我們不能轉(zhuǎn)牛角尖，不能不懂得變通，因為我們總會遇到一些艱難險阻，我們總會摔倒。但是，我們摔倒后不是選擇哭泣或者放棄，而是爬起來含淚奔跑，尋找另一個康莊大道，因為生命要繼續(xù)，明天的太陽依舊要升起，天空不留飛鳥的痕跡，但是我已經(jīng)飛過，如果我們已經(jīng)盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，至少我們無悔，至少我們努力付出過，得到的雖說是不成正比的收獲，我們至少積累了很多無價的經(jīng)驗。
強國才能富民，強國也是為了富民。沒有人民富裕，發(fā)展就不算成功；沒有人民幸福，復(fù)興就不算完成。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。進一步說，就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。有了強的國才有富的家，只有我們的國富強了，只有我們的民族實現(xiàn)了偉大復(fù)興，我們的個人夢才能夠有實現(xiàn)的可能，我的夢是建立在中國夢的基礎(chǔ)上的，脫離了中國夢，我的夢只是一紙空談，脫離了民主自由與幸福，我的夢如何才能變得生動而多彩。
所以，我的夢一定得聯(lián)系中國的實際，緊貼中國的國情。把我的夢建立在中國夢的基礎(chǔ)上。作為大學生的我們，應(yīng)該努力學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為了我的夢，為了中國夢!作為入黨積極分子的我們，更應(yīng)該努力學習黨的指導(dǎo)思想，認真學習十八大精神，并把它貫入日常的生活學習中。
我做了一個夢，我看見，我的祖國完成了它的富強之路，金光閃閃的屹立于世界的東邊……
路在腳下演講稿（2） |
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無論時輪怎樣日夜碾磨，無論海水怎樣無情沖刷，在新中國六十五年的崢嶸歲月和滄桑變化中，“偉大復(fù)興”四個一直深烙在中國發(fā)展史上，深烙在千千萬萬中華兒女的心坎里。六十五年的歷程上，中國夢，是一座在黑夜中矗立的燈塔，給久經(jīng)磨難的中國母親——這艘諾亞方舟點燃了永不熄滅的燈標;是藍天上飛來的一只白鴿，給為民主、自由而戰(zhàn)的優(yōu)秀兒女銜來一枚翠綠的橄欖，在嘹亮的鴿哨聲中傳下和平的福音。
幾多滄桑，幾多夢想，幾多奮爭，幾多渴望。從1919年，“五四”運動在“百年魔鬼舞蹁躚”的漫漫長夜點燃星星之火，1949年終于烯燒成東方一輪噴薄欲出的紅日，驅(qū)走黎民前的黑暗和晨曦中的清寒。到1979年，一切以經(jīng)濟建設(shè)為中心和改革開放的基本國策，象一股純凈的暖流，吹進胸膛;象一泓清澈的源泉，融注到中華民族精神的河床，終于匯成蕩滌塵埃的巨浪，向蔚藍的大海奔流而去。也正是這巨浪，激勵著我們，以更加沉穩(wěn)的步伐，從在祖國西北的沙海中獨撐一方明麗，深得天地之韻律的月牙泉邊;從流淌著濃濃的赤子情懷，澆灌了不屈紫荊花的香江水旁;從祖國的東西南北蜂涌而來，終于匯成席卷全國的春潮，在民族前進的康莊大道上留下了鏗鏘堅定的步伐。
二十世紀波瀾壯闊的發(fā)展浪潮都已經(jīng)過去，十八大精神和科學發(fā)展觀指引下的“中國夢”向我們指出了追求的方向。這千帆競發(fā)，萬壑奔流的時代固然激發(fā)我們“指點江山”的昂揚意氣，但更需要我們腳踏實地，默默無聞的奉獻。
在“偉大中國夢”滋養(yǎng)盛放的花海中，我愿做一枝臘梅花，在冬日黎明的淡淡晨曦中，在眾芳搖落的驛外斷橋邊，默默綻開鵝黃的花瓣，散發(fā)出高雅素潔的清香，讓充滿渴望的孩子得到它神韻的濡染。在二十一世紀的偉業(yè)中，我愿使期盼的眼睛久旱見雨、久雨放晴;我愿攜帶一味純真的麝香，給千萬里的行程留下一路的芬芳;我愿和所有向往真善美的人們一道，在“中國夢”精神火炬指引下，創(chuàng)造出無愧青春，無愧時代的嶄新業(yè)績。
路在腳下演講稿（3） |
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同志們，建設(shè)和諧平安江西，共創(chuàng)富民興贛大業(yè)，是時代賦予我們的歷史使命，是萬兒女的共同心聲，讓我們積極投身于“搶抓機遇、奮力崛起”的興業(yè)大潮之中，展示我人事干部奮發(fā)有為的新風貌，讓創(chuàng)業(yè)之路在我們的腳下延伸。
《愛崗敬業(yè)演講稿——創(chuàng)業(yè)之路在腳下延伸》
路在腳下演講稿（4） |
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夢境的亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心，因為夢，我們的世界更加多彩和美好。
夢在前方，路在腳下。沿著中國特色社會主義道路堅定前行，我們比任何時候都更接近夢想。一個人、一代人、一個民族、一個國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會一步步地讓美好的夢想變?yōu)閯尤说默F(xiàn)實。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行;揮汗水灑熱血，為國強盛;一人夢民族夢，中國崛起。看歷史長河，載著興衰榮辱，奔流東去;聽時代號角，吹響復(fù)興強音，響徹云霄。泱泱五千年東方大國，孕育了偉大的中華民族，創(chuàng)造了不朽的璀璨文明。怎能不為偉大祖國驕傲，怎能不為偉大民族自豪。泰山奇絕壯美，昆侖莽莽巍峨，長江黃河奔騰千里，江南塞北萬千景色。橫亙?nèi)f里的長城昭示著民族氣魄。博大精深的浩浩文學顯現(xiàn)了民族骨骼。雖然也曾遭受苦難，雖然也曾遭遇挫折。但英雄的中華兒女不曾屈服，而是一直為了心中一代代綿延不息的中國夢而奮斗，無數(shù)仁人志士為了國家命運不計生死，一心探尋救國之路。忘不了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的錚錚誓言。忘不了五四運動、一二九運動中為了國家的前途命運挺身而出的熱血青年。忘不了為了社會主義建設(shè)事業(yè)而不懈奮斗的一代代的建設(shè)者。正是在一代代的奮斗中，我們的中國夢才能得以延續(xù)，我們的夢才能越飛越高。憶往昔，歲月崢嶸，看而今，滄海桑田。伴隨著改革開放的腳步，三十多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今日的中國經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高?！吧窬拧敝鄙仙n穹，“蛟龍”深潛萬丈。倫敦奧運再傳捷報，中國作家終摘諾獎，成就讓我們欣喜和自豪。我們正沿著正確的道路向著夢想前行。
路在腳下演講稿篇二十一
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的把時間踩在腳下演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間飛逝，帶走的不僅是嘀嘀嗒嗒的`鐘表聲，帶走的更是無限青春美好的年華。他板著面孔，從不給虛擲時光者以寬恕，也不會給苦苦乞討者以施舍，更不會因此而停留住自己前進的步伐。它昂著頭、挺著胸，無視身后無數(shù)人苦苦挽留，他只會公開冷漠地、部就班的一點點消蝕著、消蝕著你的生命。
過去的時間里，初一的同學緊緊跟著學習的步伐，一步一個腳印，踏得穩(wěn)穩(wěn)當當。初三的同學鼓起力氣擠出各種時間做習題，復(fù)習準備迎接即將到來的轉(zhuǎn)折點——中考。初二的同學則井然有序安排時間準備姍姍而來的地理、生物結(jié)業(yè)考試。全體師生都期待著期末考試的來臨。對于一個智者來說，二十四小時足以讓他做完并做好每一件事。然而，對于一個弱者來說，恐怕一天七十二小時都不足以讓他揮灑，還總是抱怨如山的作業(yè)、飛速的時間。我們無法改變時間的長度，那我們怎么不去改變時間的價值呢？最大程度地合理利用時間、珍惜時間。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”現(xiàn)在的我們最需要的就是這種擠的精神。比如：早晨起床是快一些，趕在人潮來這前趕到食堂，中午下課到食堂時的步子放快一些。一天中有24小時，1440分鐘，86400秒，怎么會擠不出時間？這不是能力問題，這是態(tài)度問題！也許，一分鐘在我們看趕來微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，5個一分鐘可以背下一個地理圖，那么5個、50個、500個，那將是一股何重巨大的力量啊！
我們相信，時間可以將懶惰者逼上絕路，卻無法抑制勤奮者的追趕。在這些人面前他的魔法無法施展，只能甘拜下風。也只有這些人才能披荊斬棘，跋山涉水，最終沐浴到勝利的光輝，徹底地把時間踩在腳下。
路在腳下演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！
今天，我站在臺前進行“我選擇·我追求”的演講比賽，與其它教師相比，我可能沒什么可說的，一個代課教師，有什么追求？天下有那么多的路好選擇，可為何偏偏選擇這條路走呢？我不懂，但我后來仔細尋思，我找到了答案，其實，在我剛進師范時，我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者，但我腳下有條選擇的路。因此，我今天演講的題目就定為“榜上無名，腳下有路”。
記得剛?cè)霂煼稌r，我們是意氣風發(fā)，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對未來的憧憬，但萬萬沒有想到的是，時代與我們開了玩笑，我們也好似成了自作多情之人，我們成了時代的落榜者。
心雖死，夢猶存?？赡苡腥藭枺骸澳愕膲粲质鞘裁茨兀俊蔽业膲艨赡芫褪窃趲煼对盒Ｗ躺鰜淼漠斀處煹淖涛栋?！我的許多同班同學畢業(yè)后都走上了生財之道，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說服我自己。
我雖然沒有正式的教師稱號，沒有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個時代的青年，青年的青春應(yīng)是閃光的，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心，自己就不能再造一顆信心嗎？所以我堅持著腳下的路，默默的、無悔的。
抬頭看看遠山吧！凝重而肅穆的崇山峻嶺，并沒有因沉寂而心甘冷默，并沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉，而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰(zhàn)，以蓬勃的生機對生命負責。所以我想：生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的冷漠沒有什么缺憾，生命中的`高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是即使在始終無人注目的黑夜中，你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月？！
我曾看過一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章，里面主要講了一個古希臘故事，從這個故事中作者悟出：個人能透視自己的命運，掌握自己命運是件最不容易的事，但是更困難的則是把命運轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運轉(zhuǎn)換成幸福的使命。
從沉默的高山我獲得了激情，從古希臘神話我獲得了責任，于是我懂得了生活，懂得了做人本身，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩。
人都有過惆悵與迷惘，這不要緊，只要你肯去尋找，尋找是為了解脫，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾，那么“立身教育、奉獻教育”就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。
在演講的最后，我借此機會感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧：“后悔過去，不如奮斗將來”。
謝謝大家！
路在腳下演講稿篇二
生活的挫折不斷，好運似乎總是拒人于千里之外。誰說了算，并不是階層的分布。叛逆的少年心，酸澀的初戀，肩上的負擔瞬間變的好重，好沉。青春的面孔變的有些扭曲；猙獰。不明白那世界所有的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，靜靜的在原地等待著屬于我們的時代。是展現(xiàn)的舞臺。
夜晚，總讓人的思緒在不經(jīng)意間流露出真實的情感。或許是因為只有在這個時候才不會有人看見那隱藏在堅強的傀儡下邊所謂的真情實感吧?；蛟S是因為媽媽的溺愛，又或許是我本來就不是一個多么聽話的孩子吧。我總是學著背叛他們所替我規(guī)模的未來。我承認及大多數(shù)的錯誤都在于我，但是卻總是不知道該怎樣向他們表露我真實的一面，畢竟他們是無法了解一個叛逆孩子的心理是怎樣衡量他們的所作所為的。起碼我是這樣認為的。即使知道他們很在乎對我的教育，但是經(jīng)管如此我還是不明白他們?yōu)槭裁聪矚g讓我嘗試“雞毛撣子”的味道。大概是覺的在我身上留下的條橫越多，那“滿江紅”的考試卷上紅色的個位數(shù)，也會跟著增多幾筆吧！總而言知，今天算是草草的過去了！
我無法忘記一個孩子與一個大人的對話：
問：人也是動物嗎？
答：當然，不過人類是比其他動物更高級的生物。
問：那為什么人是高級的生物？
答：因為人擁有其它生物所沒有智慧！
問：那么為什么其它的生物沒有智慧？
答：不是它們沒有智慧，而是人類的智慧高于它們！
問：那么人類就是萬物的主宰者咯。
答：是的！人類是萬物的主宰者，可謂是要風得風，要雨得雨！
問：竟然人是萬物的主宰者！那么為什么還要害怕動物，把它們關(guān)啊在籠子里邊？
答：因為不把他們關(guān)起來，它們就會傷害到我們！我們就無法安定的生活了！
問：人不是萬物的主宰者嗎？為什么還要害怕？
答：……
路在腳下演講稿篇三
心無旁騖，腳下有路
腳下有了路，有了方向，有了該做的事，便理應(yīng)心無旁騖，將精神與力量都貫注到每一步上。你說這樣的路辛苦又無趣，看不見你所追求的精彩人生?你說這樣的人生困惑又痛苦，摸不到你所熱愛的幸福生活?那是因為你的心還被“旁騖”的聲音所占據(jù)著，你的眼被無限夸大的痛苦與丑陋所覆蓋，所以才看不到遠處又遠處的美景，聽不到自己耳邊充滿希望的歌唱。
那些面對貧瘠的山村干了兩年就“逃走”的人，不正是這條路上那些沒有做到心無旁騖，認真走路的人嗎?他們也許念著遠方繁華都市里的浮華，想著隔山富庶村莊里的安逸，愁著眼前貧苦村莊的難之又難。心里被別的.聲音所占據(jù)，路走不好，風景最終也看不到。
而那位堅持了整整八年的村支書呢?也許比別人少看了幾道浮華，比別人多摔了幾道血印，卻始終堅持自己內(nèi)心的聲音，最終看見了那些退縮者都錯過了的“最美鄉(xiāng)村”的風景。心能抵達的地方，沒有腳走不到的。
不同的心中盛放的風景或許彼此各異，而美術(shù)家們卻異口同聲地告訴我們，“歐洲大陸一座小小教堂里的壁畫”就是他們心中最渴望抵達的仙境。是的，那就是被珍藏在西斯廷教堂里的世界美術(shù)的里程碑---《創(chuàng)世記》。而它的締造者，卻是個在此之前從沒參與過壁畫創(chuàng)作的初學者，他的本業(yè)是雕塑家。面對一個全然陌生的領(lǐng)域，這位藝術(shù)家必須獨力走完他在腳手架與教堂穹頂間的征程。當這位偉大的藝術(shù)家終于完成時，他幾乎已經(jīng)看不見自己親手描繪的仙境了：四年的勞苦讓他的眼睛患上了無法治愈的痼疾。然而，他那顆浸潤著苦難與血汗的心，卻和他筆下的藝術(shù)一同成為了一道讓后人永世難忘的風景線。
他擁有藝術(shù)家中最光輝的名字之一：米開朗基羅。米開朗基羅正是走出了迷局，收獲了風景的那位勝利者。為了它，他放棄了自己原本渴望的許多雕塑創(chuàng)作機會，正是有他心無旁騖的堅持與認真走路的精神作指向標，才催開了原本不可能開放的奇跡之花。心能堅持的旅途，沒有靈魂看不到的美景。
路在腳下演講稿篇四
“我活得幸福嗎”？簡直每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個常人更是解脫不了這樣的問題。幸福是只調(diào)皮的小鳥，當我苦苦地尋找或守望她時，殊不知她就在2005年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已靜靜地棲落在我肩頭。
美麗、整齊的校園，教養(yǎng)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了盼望：這確定是一塊教育的肥饒泥土；每個禮拜的護導(dǎo)工作讓我察看到了福山先生們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準時上崗護導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這促地腳步中得以酣暢淋漓地體現(xiàn)，與他們共事我覺得幸福；數(shù)學教研組運動，讓我背靠背與特級老師、市教研員等數(shù)大名家在一起，凝聽了新的教導(dǎo)理念和教法，數(shù)學組同行的開課、評課，又讓我吸取到別人的優(yōu)點，天天課前課后與備課組老師交流教學內(nèi)容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思本人的教學進程與成果，在配合與交換中一直地提高，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感激福山校引導(dǎo)對我的信賴跟各方面的關(guān)懷，讓我有機遇在這里一展本領(lǐng)，福山本國語小學是一個海納百川的處所，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，由于幸福已在心里。
我很幸福，誕生是一種幸福；品味人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們愛好是一種幸福…，平淡、一般的我都由幸福沉積而成的。
幸福是一件相對高尚剔透的貨色，它買不來，搶不到。披金戴銀不必定是幸福，燈紅酒綠不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是愿望滿意的從屬品。正如法國作家羅曼—羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌頌之心的和聲?！毙腋Ｊ切目采钐幍囊粔惥疲衫锛氨恚蛑苌砺映鰸饬蚁阄?，俗語，幸福是心靈方舟?？繒r的踏實感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。
實在，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經(jīng)由你身旁，握她在手，攜她同行，渡過一段快活的旅程，享受一份寶貴的生涯饋贈。
感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感觸到了嗎？幸福，其實就這么簡簡略單。
最后，祝各位共事生活幸福，節(jié)日快樂！
慶祝教師節(jié)演講稿：
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路在腳下演講稿篇五
學校在每個學期都會舉行各種教育教學活動，我認為這些活動是必要。我從學生與教師兩個方面說明。
一、學生方面
每年，高二的學生都要參加“堅韌行”，這個活動可以鍛煉同學們堅忍不拔的意志。我有幸參加過三次“堅韌行”活動，一路上，學生精神狀態(tài)跑滿，學生之間，相互關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵，不拋棄不放棄。有些同學腳上起了很多泡都不肯上收容車，道出“即使爬也要爬回學校”的堅定決心，充分鍛煉了學生的意志品質(zhì)。這樣的活動經(jīng)歷，學生終生難忘。
上周五，我校的“科技節(jié)”隆重開幕。這些活動不僅鍛煉了學生的團隊協(xié)作能力，而且使學生自主學習的快樂得以放大，同時培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新興趣和創(chuàng)新精神，增強實踐能力，提升學生的科技素質(zhì)，促進我校素質(zhì)教育水平。
再如每個學生每個學年都要參加“研究性學習”。在活動前期，學生為了收集數(shù)據(jù)，先要設(shè)計調(diào)查問卷，然后要走進社會，積極進行調(diào)查，收集好了以后，還需要進行數(shù)據(jù)的處理，這樣學生就會靈活應(yīng)用我們數(shù)學必修3中的統(tǒng)計知識。后期的報告，會提高學生的表達能力。
綜上，這些活動讓學生體驗生活，增長知識，鍛煉生存和適應(yīng)能力以及各種才干，增進身心健康發(fā)展，培養(yǎng)、陶冶崇高的思想品德。活動中打破課堂上“正規(guī)”交往的框框，讓學生充發(fā)分發(fā)揮自主、自由創(chuàng)造意識，大膽實踐、勇于批評的精神。這些活動強化鞏固學生各方面的素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，健康成長，對學生的長遠發(fā)展是有好處的。但是，活動不能太頻繁，否則學生精力不夠，會影響學業(yè)。
二、教師方面
我們每周都有集體備課。由于教師的教學年限，業(yè)務(wù)水平、學科專長和教學經(jīng)驗各不相同，從而導(dǎo)致教學水平的差異，而開展集體備課就解決了這一問題，通過同學科的課程討論，可以集思廣益、博采眾長。在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。
集體備課體現(xiàn)了“合作、探究、創(chuàng)新和以人為本”的精神，促進了教學相長，是全體教師對事物認識的互補、互助、共享和共識。對年輕教師的專業(yè)成長起著不可替代的作用。
再如，我們學校組織的參加國培計劃的老師開展講座，每月組織的“元博杯”青年教師基本功競賽的專項比賽等等，都可以扎實青年教師的基本功，提高教師的專業(yè)水平，促進我校教育教學發(fā)展水平。
所以，我認為學校在每個學期都會舉行各種教育教學活動是必要的。
我認為這些教育教學活動很有必要，沒有影響正常的教學秩序。
我們學校是要培養(yǎng)具有健康生命、理性精神、主動發(fā)展的杰出公民，培養(yǎng)在未來社會具有創(chuàng)新精神的人才，培養(yǎng)有正義感、責任心、愛心的公民。這就要求我們不僅是要培養(yǎng)只會讀書考試的人，而是要培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而學校每年組織的教育活動正是實現(xiàn)這些目標的重要途徑。
首先，這些活動是為了促進學生更有效的學習。學校組織的“堅韌行”鍛煉了學生的堅忍不拔的意志，這些吃苦耐勞的品質(zhì)正是學習最需要的品質(zhì)；又如高三的“拓展訓練”讓學生體會到了團結(jié)合作的重要性；最近組織的科技節(jié)讓學生感受到知識的力量，創(chuàng)新的美妙，這種創(chuàng)新意識在數(shù)學學習中顯的尤為重要。所以如果學校老師能夠充分利用活動的力量，可以讓學生更積極的學習，更快樂的學習。比起整天口頭乏力的說教要好的多。
其次，這些活動對于學生的終生發(fā)展有重要意義，教會學生做人的道理。如班會是學生施展才華的舞臺，班主任老師為每個學生的能力鍛煉搭建起平臺。開展主題班會時班主任如果能尊重學生的首創(chuàng)精神，保護學生的創(chuàng)新積極性，可以鍛煉學生組織活動的能力，使學生在尊重和鼓勵中獲得成功的喜悅；在班會活動中學生通過互動等會增強集體意識，為將來走上社會成為有責任感、有集體榮譽感的人打下基礎(chǔ)。
當然任何事情都有兩面性，學校組織活動要合理，班主任要有能力把活動效果開展出來，否則反而起負面影響。
在我們學校里，我想我們能開展好各種活動，讓每一個生命個體都會得到尊重和發(fā)展，讓每一位學生都能享受到學習的快樂和成長的喜悅！
路在腳下演講稿篇六
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夢想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過。
“我的夢，中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。“國”，要為每個社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀第一個十年即將走完，“我的夢中國夢”少了些沉重，多了些自由與開放，也更多閃爍出精神需求的光芒。正如《開學第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財富是夢想，用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘，“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機會。
我的夢想是當一個可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。我的阿姨是一名醫(yī)生，所以我知道當醫(yī)生有多累。但我更知道當阿姨成功救治了一個患者時，心中的快樂和自豪是難以想象的。我希望能有很多擁有這些夢想的同學，大家能夠一起努力。說不定未來的中國將會減少很多悲傷痛苦，多出很多歡歌笑語。為中國出份綿薄之力。
每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
路在腳下演講稿篇七
南科大雖“榜上無名”卻“腳下有路”
日前,教育部公布了具有普通高等學歷教育招生資格高校的名單,其中,本科820所、高職1228所、獨立學院311所、分校辦學點70個。記者發(fā)現(xiàn),一直備受關(guān)注的南方科技大學(深圳)并沒有位列其中。因此目前只有避開高考,通過自主招生選拔學生。(5月5日新華網(wǎng))
南科大“榜上無名”,是出乎意料,還是意料之中?是為之惋惜,還是為之“高興”?或許,一千個人眼里有一千個哈姆雷特。筆者想用一個流行詞淡定,來詮釋南科大榜上無名。我們不能用“非好即壞”或“非壞即好”來評判,而應(yīng)該在這樣的結(jié)果下理性思考。暫時沒有招生資格,這應(yīng)該是南科大早就料想到的.。南科大校長朱清時今年初就說過,南科大是一座承載著改革實驗任務(wù)的高校,發(fā)展過程中可能有與現(xiàn)有規(guī)章摩擦碰撞之處,比如,國家1986年的規(guī)章規(guī)定高?；I建期內(nèi)不能招生,需要到正式設(shè)立階段才可以。但是,南科大不能再等這個規(guī)章改變,只能自己探索招生之路。
有人說:南科大是“體制外鯰魚”。姑且用這個通俗的說法。南科大還在建設(shè)之中,“鯰魚”還很幼小,何必急著放進來呢?南科大是一所新辦高校,一張“白紙”最容易寫出清晰的“改革”二字。幼小的鯰魚攪不動一池水。所以,有人建議,不妨讓南科大在體制外進行大膽的教改,收獲豐碩成果,積累豐富經(jīng)驗,屆時,現(xiàn)有高校自然就“坐不住”,就會自覺改革。
南科大,榜上無名,腳下有路。南科大的“昨天、今天與明天”,就是在為中國高等教育改革“探路”。中國的教改試點已啟動,其目的也是在尋找適合于中國教育健康發(fā)展之路?！疤煜卤緵]有路,只要走的人多了就成了路?！币粋€在體制外行走,一群在體制內(nèi)摸索,體制外的沒有任何“包袱”,抑或,體制外的更能找到捷徑,能更快抵達彼岸。榜上是否有名,并不是最重要的,關(guān)鍵在于腳下一定要有路,一定要認準腳下路。
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路在腳下演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來，但我的事業(yè)是未來!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學生，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
路在腳下演講稿篇九
每個人都有自己夢想，每個國家同樣擁有自己的夢想。少年強，則國強；少年興，則國興，少年屹立于世界，則國屹立于世界。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。
我有一個夢，我希望我能夠通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造，給予愛我關(guān)心我的人以回報；家有一個夢，家希望她的每個成員都能夠過得幸福，和睦相處，家和才能萬事興；國有一個夢，國希望早日實現(xiàn)中華名族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。
實現(xiàn)個人的夢是實現(xiàn)中國夢的前提，中國夢的實現(xiàn)是建立在個人夢實現(xiàn)的基礎(chǔ)之上。個人的夢想要立足于中國夢的總體根本要求。當今的中國夢是實現(xiàn)社會主義，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)人民共同富裕，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅持科學發(fā)展觀。個人夢想既要關(guān)系到個人切身利益，也要關(guān)系到國家的總體利益。國家的夢想實現(xiàn)即代表廣大人民夢想的實現(xiàn)，只有國家夢想的實現(xiàn)，個人夢想才會有更多的可能性去成為現(xiàn)實。小時候，我的夢是可以吃到好吃的東西；少年時，我的夢是擁有優(yōu)異的成績；此時此刻，我的夢是過上美好幸福的生活，擁有美好，快樂的明天。我的夢是小夢，中國夢是大夢，中國夢包含了每個人大大小小的夢。
在實現(xiàn)夢想的道路上，我們是需要付出很多努力的，在道路上可能留下我們的淚水和汗水。在逐夢的途中我們不能轉(zhuǎn)牛角尖，不能不懂得變通，因為我們總會遇到一些艱難險阻，我們總會摔倒。但是，我們摔倒后不是選擇哭泣或者放棄，而是爬起來含淚奔跑，尋找另一個康莊大道，因為生命要繼續(xù)，明天的太陽依舊要升起，天空不留飛鳥的痕跡，但是我已經(jīng)飛過，如果我們已經(jīng)盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，至少我們無悔，至少我們努力付出過，得到的雖說是不成正比的收獲，我們至少積累了很多無價的經(jīng)驗。
強國才能富民，強國也是為了富民。沒有人民富裕，發(fā)展就不算成功；沒有人民幸福，復(fù)興就不算完成。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。進一步說，就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。有了強的國才有富的家，只有我們的國富強了，只有我們的民族實現(xiàn)了偉大復(fù)興，我們的個人夢才能夠有實現(xiàn)的可能，我的夢是建立在中國夢的基礎(chǔ)上的，脫離了中國夢，我的夢只是一紙空談，脫離了民主自由與幸福，我的夢如何才能變得生動而多彩。
所以，我的夢一定得聯(lián)系中國的實際，緊貼中國的國情。把我的夢建立在中國夢的基礎(chǔ)上。作為大學生的我們，應(yīng)該努力學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為了我的夢，為了中國夢！作為入黨積極分子的我們，更應(yīng)該努力學習黨的指導(dǎo)思想，認真學習十九大精神，并把它貫入日常的生活學習中。
我做了一個夢，我看見，我的祖國完成了它的富強之路，金光閃閃的屹立于世界的東邊。
路在腳下演講稿篇十
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2018路在腳下演講稿
中國夢演講稿：夢在前方?路在腳下
中國夢演講稿：夢在前方 路在腳下
中國夢演講稿：夢在前方? 路在腳下
有所思就有所夢。
2018路在腳下演講稿（2） |
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中國夢演講稿：夢在前方 路在腳下
猶如一陣春風，吹開了千里冰河；恰似一場春雨，滋潤了干枯幼苗?！爸袊鴫簟?，一句話霎時間傳遍了大江南北，長城內(nèi)外；是他凝聚起了華夏兒女的共同意志，是他承載了中華民族的美好期盼。
做為新世紀的青年，我們生活的時代科技發(fā)展日新月異，生機勃勃；知識經(jīng)濟鋒芒初現(xiàn)，前程似錦。此時此刻的我們仿佛佇立于長江入海口，沒有云遮霧障的光環(huán)與靈氣，也沒有松石壁立的風骨與氣節(jié)，只有水氣一色，浩蕩無垠的波濤，給中華兒女鋪開“直掛云帆濟滄?！眰ゴ髩粝?。
憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”，新中國經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的征程上，勁厲的寒風也曾在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯；淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我觸目驚心。但，在追尋高遠“夢想”的歷史長河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細流，將奔騰不息的生命付諸遠方大海的期盼；象一位鄉(xiāng)間母親，默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強音。
也界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是藍天，而比藍天大海還要深邃廣闊的，是追尋夢想的心靈。我知道，沒有夢想，人生將失去前進的風帆；但若只有夢想，一切不過是瑰麗夢幻；夢在前方，但路在腳下。我的夢想便是在學校，守望那些花蕾一樣美麗的面孔，璞玉一樣無瑕的心靈，讓他們得到陽光雨露的普照、澆灌，讓他們更加陽光快樂的成長。
2018路在腳下演講稿（3） |
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無論時輪怎樣日夜碾磨，無論海水怎樣無情沖刷，在新中國六十五年的崢嶸歲月和滄桑變化中，“偉大復(fù)興”四個一直深烙在中國發(fā)展史上，深烙在千千萬萬中華兒女的心坎里。六十五年的歷程上，中國夢，是一座在黑夜中矗立的燈塔，給久經(jīng)磨難的中國母親——這艘諾亞方舟點燃了永不熄滅的燈標;是藍天上飛來的一只白鴿，給為民主、自由而戰(zhàn)的優(yōu)秀兒女銜來一枚翠綠的橄欖，在嘹亮的鴿哨聲中傳下和平的福音。
幾多滄桑，幾多夢想，幾多奮爭，幾多渴望。從1919年，“五四”運動在“百年魔鬼舞蹁躚”的漫漫長夜點燃星星之火，1949年終于烯燒成東方一輪噴薄欲出的紅日，驅(qū)走黎民前的黑暗和晨曦中的清寒。到1979年，一切以經(jīng)濟建設(shè)為中心和改革開放的基本國策，象一股純凈的暖流，吹進胸膛;象一泓清澈的源泉，融注到中華民族精神的河床，終于匯成蕩滌塵埃的巨浪，向蔚藍的大海奔流而去。也正是這巨浪，激勵著我們，以更加沉穩(wěn)的步伐，從在祖國西北的沙海中獨撐一方明麗，深得天地之韻律的月牙泉邊;從流淌著濃濃的赤子情懷，澆灌了不屈紫荊花的香江水旁;從祖國的東西南北蜂涌而來，終于匯成席卷全國的春潮，在民族前進的康莊大道上留下了鏗鏘堅定的步伐。
二十世紀波瀾壯闊的發(fā)展浪潮都已經(jīng)過去，十八大精神和科學發(fā)展觀指引下的“中國夢”向我們指出了追求的方向。這千帆競發(fā)，萬壑奔流的時代固然激發(fā)我們“指點江山”的昂揚意氣，但更需要我們腳踏實地，默默無聞的奉獻。
在“偉大中國夢”滋養(yǎng)盛放的花海中，我愿做一枝臘梅花，在冬日黎明的淡淡晨曦中，在眾芳搖落的驛外斷橋邊，默默綻開鵝黃的花瓣，散發(fā)出高雅素潔的清香，讓充滿渴望的孩子得到它神韻的濡染。在二十一世紀的偉業(yè)中，我愿使期盼的眼睛久旱見雨、久雨放晴;我愿攜帶一味純真的麝香，給千萬里的行程留下一路的芬芳;我愿和所有向往真善美的人們一道，在“中國夢”精神火炬指引下，創(chuàng)造出無愧青春，無愧時代的嶄新業(yè)績。
路在腳下演講稿（4） |
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夢境的亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心，因為夢，我們的世界更加多彩和美好。
夢在前方，路在腳下。沿著中國特色社會主義道路堅定前行，我們比任何時候都更接近夢想。一個人、一代人、一個民族、一個國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會一步步地讓美好的夢想變?yōu)閯尤说默F(xiàn)實。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行;揮汗水灑熱血，為國強盛;一人夢民族夢，中國崛起。看歷史長河，載著興衰榮辱，奔流東去;聽時代號角，吹響復(fù)興強音，響徹云霄。泱泱五千年東方大國，孕育了偉大的中華民族，創(chuàng)造了不朽的璀璨文明。怎能不為偉大祖國驕傲，怎能不為偉大民族自豪。泰山奇絕壯美，昆侖莽莽巍峨，長江黃河奔騰千里，江南塞北萬千景色。橫亙?nèi)f里的長城昭示著民族氣魄。博大精深的浩浩文學顯現(xiàn)了民族骨骼。雖然也曾遭受苦難，雖然也曾遭遇挫折。但英雄的中華兒女不曾屈服，而是一直為了心中一代代綿延不息的中國夢而奮斗，無數(shù)仁人志士為了國家命運不計生死，一心探尋救國之路。忘不了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的錚錚誓言。忘不了五四運動、一二九運動中為了國家的前途命運挺身而出的熱血青年。忘不了為了社會主義建設(shè)事業(yè)而不懈奮斗的一代代的建設(shè)者。正是在一代代的奮斗中，我們的中國夢才能得以延續(xù)，我們的夢才能越飛越高。憶往昔，歲月崢嶸，看而今，滄海桑田。伴隨著改革開放的腳步，三十多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今日的中國經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高?！吧窬拧敝鄙仙n穹，“蛟龍”深潛萬丈。倫敦奧運再傳捷報，中國作家終摘諾獎，成就讓我們欣喜和自豪。我們正沿著正確的道路向著夢想前行。
路在腳下演講稿篇十一
小的時候，我看到許多的同齡人在踩著兩輪自行車，而我卻還在騎四輪的。回到家以后，我吵著鬧著要爸爸教我騎自行車，爸爸答應(yīng)了。
剛開始，爸爸在一旁指點我怎樣去保持平衡，但是每次我都把握不住，摔了好多次。這時我就哭著對爸爸說：“爸爸！我不學了，我摔了好多次了，好疼！”爸爸說：“遇到一點挫折就退縮！以后你到社會工作，碰到一點難事就說不行，那你怎樣成長??？！”聽了這些話，我頓時有了一股勇氣。沒幾天，我就學會了騎車。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。
我曾經(jīng)看過一本書，記得說的是著名京劇表演藝術(shù)家周信芳是扮演須生——老生的，這個角色以唱工為主，對嗓子的要求很高。有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因為嗓子啞了而毀了藝術(shù)生命。他受到沉重的打擊，但他沒有泄氣，他對自已的`嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢取勝。他從此下足工夫練氣，以使發(fā)聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經(jīng)過艱難的探索，他終于形成了自已蒼勁醇厚的特色。這個故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。
為什么有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢？天！我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰(zhàn)勝挫折，把挫折踩在我們腳下。
路在腳下演講稿篇十二
時間飛逝，帶走的不僅是嘀嘀嗒嗒的鐘表聲，帶走的更是無限青春美好的'年華。他板著面孔，從不給虛擲時光者以寬恕，也不會給苦苦乞討者以施舍，更不會因此而停留住自己前進的步伐。它昂著頭、挺著胸，無視身后無數(shù)人苦苦挽留，他只會公開冷漠地、部就班的一點點消蝕著、消蝕著你的生命。
過去的時間里，初一的同學緊緊跟著學習的步伐，一步一個腳印，踏得穩(wěn)穩(wěn)當當。初三的同學鼓起力氣擠出各種時間做習題，復(fù)習準備迎接即將到來的轉(zhuǎn)折點——中考。初二的同學則井然有序安排時間準備姍姍而來的地理、生物結(jié)業(yè)考試。全體師生都期待著期末考試的來臨。對于一個智者來說，二十四小時足以讓他做完并做好每一件事。然而，對于一個弱者來說，恐怕一天七十二小時都不足以讓他揮灑，還總是抱怨如山的作業(yè)、飛速的時間。我們無法改變時間的長度，那我們怎么不去改變時間的價值呢？最大程度地合理利用時間、珍惜時間。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！爆F(xiàn)在的我們最需要的就是這種擠的精神。比如：早晨起床是快一些，趕在人潮來這前趕到食堂，中午下課到食堂時的步子放快一些。一天中有24小時，1440分鐘，86400秒，怎么會擠不出時間？這不是能力問題，這是態(tài)度問題！也許，一分鐘在我們看趕來微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，5個一分鐘可以背下一個地理圖，那么5個、50個、500個，那將是一股何重巨大的力量??！
我們相信，時間可以將懶惰者逼上絕路，卻無法抑制勤奮者的追趕。在這些人面前他的魔法無法施展，只能甘拜下風。也只有這些人才能披荊斬棘，跋山涉水，最終沐浴到勝利的光輝，徹底地把時間踩在腳下。
路在腳下演講稿篇十三
――當毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，便能變成最美麗的蝴蝶。
走在瀝瀝的小雨中，不知道自己要走向哪兒，要去干什么，毫無目標，只是盲目的走。
“我還能干什么呢？”我自嘲道。
或許上帝造人時遺忘了我這個泥巴兒；或許我，只可能自生自滅。
我沒有自信。當別的女孩兒三五成群的玩時，我只躲在角落；當別人拿著梳子，變換著發(fā)型時，我只溜到一邊；就連自己喜歡很久的男孩，也沒有勇氣多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么？”
就這樣，我自卑地翻著每一頁日歷。
直到有一天，一個很帥氣的男孩兒找到了我，說：“下個月的歌手大賽，你參加吧！”
“我？”
“是啊。你的`聲音很好聽！”
“可是……不行!我一定不行的！我……”
那個男孩很失落的看了我一眼，我忙轉(zhuǎn)過身，走開。這時，我聽見她在我身后喊道：“即使是毛毛蟲，當它發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，也會變成美麗的蝴蝶。”
我行嗎？會到家中的我，忍不住哼起歌來。這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的聲音這么動聽。腦海中，不斷回想著他那句話。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習，我決定了！
那一天，我終于站在了舞臺上，因為我明白了：當毛毛蟲發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，便能成最美麗的蝴蝶。當臺下爆發(fā)出掌聲的那一刻，我知道：我經(jīng)過不斷努力后，成功了！
世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流行也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點并相信自己，最終就一定會成功！
路在腳下演講稿篇十四
大家好!也祝大家新年節(jié)快樂!
在此，我將向大家說出我的夢想，幾個像夢一樣的理想，在今天我祈禱我的夢想能讓上帝聽到，放飛到天堂。
有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心中，曾經(jīng)有一個夢，想做一位詩人，不求普希金的激情澎湃，但求徐志摩的細膩纏綿，記得孤獨時，用文字做伴，從此不再單身;記得傷心時，把淚雨化做詩行，撫平心靈的創(chuàng)傷。
人生路上是那樣的坎坷，我的夢的旅程也是那樣崎嶇，我不敢高攀詩人的山
峰。現(xiàn)在我只希望能有一個平靜的夢想，夢里有“小橋，流水，人家”，遠離塵囂，擺脫世俗的紛爭，那就滿足了。那就是做一名鄉(xiāng)村教師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
投入鄉(xiāng)村的懷抱，以滿腔赤誠捧起了“普羅米修斯”圣火，將生命的`絢爛融注祖國的花朵，譜寫一曲動人的篇章?！斑x擇鄉(xiāng)村，我無怨無悔”。追求是無止境的，奮斗是沒有盡期的。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師!只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠鐫刻在人們心中。
當我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準備，當我從岔路口走上這條路的時候，我本是一個極平常的人，能做一名教師，是我今生最大的心愿。全國著名特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請、六年的努力才實現(xiàn)當教師的夙愿。如今我已無怨無悔，我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅信一句話“選擇教師，我無悔”。
記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話也道出我的心聲，我要把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)加以追求，言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇。
這就是我的大學我的夢，畢業(yè)后到偏遠的鄉(xiāng)村做一名普通的教師，一個平凡
而無悔的選擇。
路在腳下演講稿篇十五
個人簡介
諾貝爾生前的確擁有bofor公司。此公司擁有350年歷史，此前主要生產(chǎn)鋼鐵。諾貝爾擁有bofors后把公司主要產(chǎn)品方向改為生產(chǎn)軍工產(chǎn)品。在第二次世界大戰(zhàn)中該公司多項產(chǎn)品曾授權(quán)多國生產(chǎn)，并受軍隊廣泛好評。諾貝爾一生擁有355項專利發(fā)明，并在歐美等五大洲20個國家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財富。
在他逝世的前一年，立囑將其遺產(chǎn)的大部分(約920萬美元)作為基金，將每年所得利息分為5份，設(shè)立物理、化學、生理或醫(yī)學、文學及和平5種獎金(即諾貝爾獎)，授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I的人。其中炸藥為最為出名的一項。人造元素锘(nobelium)就是以諾貝爾命名的。
把挫折踩在腳下
1864年9月3日這天，寂靜的斯德哥爾摩市郊，突然爆發(fā)出一連串震耳欲聾的巨響，滾滾的濃煙霎時間沖上天空，一股股火苗直往上竄。僅僅幾分鐘時間，一場慘禍發(fā)生了。當驚恐的人們趕到出事現(xiàn)場時，只見原來屹立在這里的一座工廠已蕩然無存，無情的大火吞沒了一切。火場旁邊，站著一位30多歲的年青人，突如其來的慘禍和過度的刺激，已使他面無血色，渾身不住地顫抖著——這個大難不死的青年，就是后來流芳百世的大化學家諾貝爾。
諾貝爾眼睜睜地看著自己所創(chuàng)建的油炸藥的實驗工廠化為灰燼。人們從瓦礫中找出了5具尸體，其中一個是他正在大學讀書的、活潑可愛的小弟弟，另外4人也是和他朝夕相處的親密的助手。燒得焦爛的5具尸體，令人慘不忍睹。
然而，諾貝爾在失敗和巨大的痛苦面前卻沒有動搖。
慘案發(fā)生后，警察當局立即封鎖了出事現(xiàn)場，并嚴禁諾貝爾恢復(fù)自己的工廠。人們像躲避瘟神一樣避開他，再也沒有人愿意出租土地讓他進行如此危險的實驗。
這一連串挫折并沒有使諾貝爾退縮。幾天以后，人們發(fā)現(xiàn)，在遠離市區(qū)的馬拉侖湖上，出現(xiàn)了一只巨大的平底駁船，駁船上并沒有什么貨物，而是擺滿了各種設(shè)備，一個青年人正全神貫注地進行一項神秘的試驗。他就是在大爆炸后被當?shù)鼐用褛s走了的諾貝爾!
大無畏的勇氣往往會令死神也望而卻步。在令人心驚膽顫的實驗中，諾貝爾沒有連同他的駁船一起葬身魚腹，而是經(jīng)過多次試驗，他發(fā)明了。的發(fā)明是爆炸學上的一項重大突破。接著，他又在德國的'漢堡等地建立了炸藥公司。
一時間，諾貝爾生產(chǎn)的炸藥成了搶手貨，源源不斷的訂貨單從世界各地紛至沓來，諾貝爾的財富與日俱增。
然而，獲得成功的諾貝爾并沒有擺脫挫折。
爆炸，整個輪船全部葬身大?！?。
面對接踵而至的災(zāi)難和困境，諾貝爾沒有被嚇倒，沒有被壓垮，更沒有一撅不振，他身上所具有的毅力和恒心，使他對已選定的目標義無返顧，堅忍不拔。在奮斗的路上，他已習慣了與死神朝夕相伴。
諾貝爾把挫折踩在了腳下，贏得了巨大的成功。他一生共獲專利發(fā)明權(quán)355項。他用自己的巨額財富，創(chuàng)立的諾貝爾科學獎，被科學界視為一種至高無上的榮譽。
在現(xiàn)實生活中，我們也在為人生的理想不懈地奮斗，但一旦遇到挫折和不幸，我們極易選擇放棄和退縮，那將一事無成。諾貝爾說：“堅忍不拔的勇氣是實現(xiàn)目標過程中不可缺少的條件!”
路在腳下演講稿篇十六
把英文單詞踩在腳下的十種“妙法”
一、時機記憶單詞要講時機。要選擇心情平靜、愉快，腦子里無雜念這種最佳時機來記。如早上起床后，晚上臨睡前，節(jié)假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。
二、信心信心是提高記憶力的保證。
特別是對于那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。
三、方法單詞記憶方法很多，諸如：
歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環(huán)記憶法、解剖記憶法、規(guī)律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法，不能見異思遷。
四、目的有目的地記住的單詞，遠比無具體目的'所記住的單詞遺忘率低。
如與老外探討某個問題時，有幾個關(guān)鍵詞一定得記住。
五、觀察記生詞時不要上來就盲目地拼記。
最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結(jié)構(gòu)，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助。
六、反復(fù)。反復(fù)是記憶之母，任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復(fù)記憶為基礎(chǔ)。
七、刺激。
顯然，腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。
八、形象。
教學法上有直觀教學法，即形象地再現(xiàn)動作、物體本身，此法完全可以引入單詞記憶法。
九、聯(lián)想。
聯(lián)想有助于單詞記憶，這是毫無疑問的。
十、時間。
腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學生最好控制在一個半小時以內(nèi)。中學生年齡小，一般不要超過40分鐘。
路在腳下演講稿篇十七
夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的；夢想是路，引我走向黎明。每個人都有自己夢想，每個國家同樣擁有自己的夢想。少年強，則國強；少年興，則國興，少年屹立于世界，則國屹立于世界。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。
我有一個夢，我希望我能夠通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造，給予愛我關(guān)心我的人以回報；家有一個夢，家希望她的每個成員都能夠過得幸福，和睦相處，家和才能萬事興；國有一個夢，國希望早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。
實現(xiàn)個人的夢是實現(xiàn)中國夢的前提，中國夢的實現(xiàn)是建立在個人夢實現(xiàn)的基礎(chǔ)之上。個人的夢想要立足于中國夢的總體根本要求。當今的中國夢是實現(xiàn)社會主義，構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)人民共同富裕，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅持科學發(fā)展觀。個人夢想既要關(guān)系到個人切身利益，也要關(guān)系到國家的總體利益。國家的夢想實現(xiàn)即代表廣大人民夢想的實現(xiàn)，只有國家夢想的實現(xiàn)，個人夢想才會有更多的可能性去成為現(xiàn)實。小時候，我的夢是可以吃到好吃的東西；少年時，我的夢是擁有優(yōu)異的成績；此時此刻，我的夢是過上美好幸福的生活，擁有美好，快樂的明天。我的夢是小夢，中國夢是大夢，中國夢包含了每個人大大小小的夢。
在實現(xiàn)夢想的道路上，我們是需要付出很多努力的，在道路上可能留下我們的淚水和汗水。在逐夢的途中我們不能轉(zhuǎn)牛角尖，不能不懂得變通，因為我們總會遇到一些艱難險阻，我們總會摔倒。但是，我們摔倒后不是選擇哭泣或者放棄，而是爬起來含淚奔跑，尋找另一個康莊大道，因為生命要繼續(xù)，明天的太陽依舊要升起，天空不留飛鳥的痕跡，但是我已經(jīng)飛過，如果我們已經(jīng)盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，至少我們無悔，至少我們努力付出過，得到的雖說是不成正比的.收獲，我們至少積累了很多無價的經(jīng)驗。
強國才能富民，強國也是為了富民。沒有人民富裕，發(fā)展就不算成功；沒有人民幸福，復(fù)興就不算完成。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。進一步說，就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。有了強的國才有富的家，只有我們的國富強了，只有我們的民族實現(xiàn)了偉大復(fù)興，我們的個人夢才能夠有實現(xiàn)的可能，我的夢是建立在中國夢的基礎(chǔ)上的，脫離了中國夢，我的夢只是一紙空談，脫離了民主自由與幸福，我的夢如何才能變得生動而多彩。
所以，我的夢一定得聯(lián)系中國的實際，緊貼中國的國情。把我的夢建立在中國夢的基礎(chǔ)上。作為大學生的我們，應(yīng)該努力學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為了我的夢，為了中國夢！作為入黨積極分子的我們，更應(yīng)該努力學習黨的指導(dǎo)思想，認真學習十八大精神，并把它貫入日常的生活學習中。
我做了一個夢，我看見，我的祖國完成了它的富強之路，金光閃閃的屹立于世界的東邊……
路在腳下演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我來自初級（4）班，我演講的題目是《成功之路在腳下》。
再過一個月，我們的同學就要參加期末考試了。要想成功，就必須有目標。在這決定人生旅程的關(guān)鍵時候，有的同學早就有了自己的目標，正在為實現(xiàn)目標而奮力拼搏；有的同學雖然還沒有正式確定自己的目標，卻也在暗自努力，希望到時候能更上一層樓；但還有一些同學，至今還昏昏沉沉，得過且過，沒有自己的目標。當然，目標不是嘴上說說而已，必須付諸行動，要知“行動才是果實，言語不過是樹葉”。
成功之路是充滿失敗的路。就像剛剛結(jié)束的模擬考，有的同學就嘗到了失敗的滋味，這滋味是痛苦的。這個時候，有兩條路：一條是一蹶不振之路，這條路通向徹底失??；另一條路是吸取教訓，重新來過之路，這條路通向成功或者失敗，但道理很清楚，只有踏上這條路，才會有成功的希望。
成功之路無坦途，只要有目標，恒心和勤奮，不畏失敗，成功會向你走來。同學們，成功之路就在你的腳下，請你珍惜。我的演講就到這里，謝謝大家。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華?！痹谏蠈W期舉行的“《紅豆》系列中小學文學創(chuàng)作征文大賽”中，我校初二年級羅增濤、韋詩羽同學經(jīng)過層層選拔，在全市范圍內(nèi)脫穎而出，其中，羅增濤榮獲三等獎，韋詩羽榮獲優(yōu)秀獎。我校區(qū)初二語文備課組榮獲“2018《紅豆》系列中小學校園文學創(chuàng)作征文大賽”優(yōu)秀組織獎。
梁毅副校長給初二語文組頒獎。
在剛剛結(jié)束的全國啦啦操聯(lián)賽南寧站選拔賽中，我校區(qū)啦啦操隊，()挑戰(zhàn)極限，參加比校園組更高級別的'公開組比賽，在多只高水平隊伍的比拼中榮獲第二名的優(yōu)異成績！
梁毅副校長、譚冠毅副主任為啦啦操指導(dǎo)教師和參賽隊員頒獎。
升旗儀式結(jié)束后，由政教處劉聰副主任上一周學校工作。在剛剛結(jié)束的校運會中，全體師生以熱情和汗水展現(xiàn)了三中人的風采，取得了驕人的成績，彰顯了“真?愛為本，追求卓越”的三中精神。劉副主任希望師生們繼續(xù)以昂揚的精神，積極參與元旦嘉年華的籌備工作。接著，劉聰副主任肯定了上一周值周班級初2017級（3）班的工作，贊揚了踏實肯干、吃苦耐勞的班級風氣，并鼓勵本周值周班級初2017級（4）班繼續(xù)發(fā)揚三中精神，承擔好校園主人翁的角色。
作者：梁艷婷
路在腳下演講稿篇十九
談起貝多芬，這位音樂的主帥，他的名聲可謂如雷貫耳。但我第一次真正了解貝多芬，還是在老師講到《名人傳?貝多芬傳》時。當時，我們班的學習成績整體下滑，大家情緒都不好，狀態(tài)顯得很低迷。老師便建議我們課后去聽一聽貝多芬的《命運交響曲》，或許能從中汲取到精神的力量。就這樣不經(jīng)意間我闖進了一個大師的內(nèi)心世界?！?BR> “sol-sol-sol-mi”命運之神開始敲門了。他那詭異的笑容，已將他險惡的用心表露無遺。接著，又一陣緊密的音樂開始響起，貝多芬在與命運進行搏斗，斗爭愈演愈烈，他努力著，掙扎著，但命運之神始終凌駕于他的頭上，似乎隨時準備著給他致命一擊。耳聾，對一名音樂家來說，無異于世界末日，它使貝多芬的音樂王國死滅了。就在這時，音樂聲漸漸低了下去。貝多芬難道被打敗了嗎?我的心猛然一驚。
一秒、兩秒……仍是可怕的寂靜。貝多芬，站起來呀!突然，一陣石破天驚的聲音響起，貝多芬發(fā)出了強者的怒吼!就像一座沉寂多年的火山，在一瞬間迸發(fā)出毀滅萬物的力量。他在經(jīng)過沉默、屈辱后，任然與命運作頑強的斗爭。只要還有一點兒力氣，就一定會站起來。
音樂越來越急促，讓人喘不過氣來。就像一匹脫韁的野馬在原野上狂奔。雖然命運會給它點阻礙，但幾只蒼蠅咬幾口，決不可能阻擋一匹英勇的奔馬前進!
勝利的歌聲響起來了，往日那猶如噩夢的回憶也一去不復(fù)返。在送走黎明前的黑暗后，總算迎來了第一縷曙光。所有的`憂郁、所有的悲傷都在成功后那幸福的淚水中消釋。
在對待一切事情上，堅毅和勇敢才是英雄本色。
人生總會遇到一些坎兒，但只要不屈服，就都會邁過去。就像在陰霾天空里的太陽，雖被厚厚的烏云遮擋，但終會釋放出耀眼的光芒!朋友，請將命運踩在腳下吧!
冬天來了，春天還會遠嗎?
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路在腳下演講稿篇二十
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路在腳下演講稿
中國夢演講稿：夢在前方 路在腳下
愛崗敬業(yè)演講稿——創(chuàng)業(yè)之路在腳下延伸
中國夢演講稿范文：夢在前方，路在腳下
夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的；夢想是路，引我走向黎明。每個人都有自己夢想，每個國家同樣擁有自己的夢想。少年強，則國強；少年興，則國興，少年屹立于世界，則國屹立于世界。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。
我有一個夢，我希望我能夠通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造，給予愛我關(guān)心我的人以回報；家有一個夢，家希望她的每個成員都能夠過得幸福，和睦相處，家和才能萬事興；國有一個夢，國希望早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。
在實現(xiàn)夢想的道路上，我們是需要付出很多努力的，在道路上可能留下我們的淚水和汗水。在逐夢的途中我們不能轉(zhuǎn)牛角尖，不能不懂得變通，因為我們總會遇到一些艱難險阻，我們總會摔倒。但是，我們摔倒后不是選擇哭泣或者放棄，而是爬起來含淚奔跑，尋找另一個康莊大道，因為生命要繼續(xù)，明天的太陽依舊要升起，天空不留飛鳥的痕跡，但是我已經(jīng)飛過，如果我們已經(jīng)盡力了，卻依然抵達不了夢的彼岸，至少我們無悔，至少我們努力付出過，得到的雖說是不成正比的收獲，我們至少積累了很多無價的經(jīng)驗。
強國才能富民，強國也是為了富民。沒有人民富裕，發(fā)展就不算成功；沒有人民幸福，復(fù)興就不算完成。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，讓我們的孩子們成長得更好、工作得更好、生活得更好。進一步說，就是要讓中國人民過上更加富裕、更有尊嚴的生活，實現(xiàn)每個人自由而全面的發(fā)展。有了強的國才有富的家，只有我們的國富強了，只有我們的民族實現(xiàn)了偉大復(fù)興，我們的個人夢才能夠有實現(xiàn)的可能，我的夢是建立在中國夢的基礎(chǔ)上的，脫離了中國夢，我的夢只是一紙空談，脫離了民主自由與幸福，我的夢如何才能變得生動而多彩。
所以，我的夢一定得聯(lián)系中國的實際，緊貼中國的國情。把我的夢建立在中國夢的基礎(chǔ)上。作為大學生的我們，應(yīng)該努力學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，為了我的夢，為了中國夢!作為入黨積極分子的我們，更應(yīng)該努力學習黨的指導(dǎo)思想，認真學習十八大精神，并把它貫入日常的生活學習中。
我做了一個夢，我看見，我的祖國完成了它的富強之路，金光閃閃的屹立于世界的東邊……
路在腳下演講稿（2） |
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無論時輪怎樣日夜碾磨，無論海水怎樣無情沖刷，在新中國六十五年的崢嶸歲月和滄桑變化中，“偉大復(fù)興”四個一直深烙在中國發(fā)展史上，深烙在千千萬萬中華兒女的心坎里。六十五年的歷程上，中國夢，是一座在黑夜中矗立的燈塔，給久經(jīng)磨難的中國母親——這艘諾亞方舟點燃了永不熄滅的燈標;是藍天上飛來的一只白鴿，給為民主、自由而戰(zhàn)的優(yōu)秀兒女銜來一枚翠綠的橄欖，在嘹亮的鴿哨聲中傳下和平的福音。
幾多滄桑，幾多夢想，幾多奮爭，幾多渴望。從1919年，“五四”運動在“百年魔鬼舞蹁躚”的漫漫長夜點燃星星之火，1949年終于烯燒成東方一輪噴薄欲出的紅日，驅(qū)走黎民前的黑暗和晨曦中的清寒。到1979年，一切以經(jīng)濟建設(shè)為中心和改革開放的基本國策，象一股純凈的暖流，吹進胸膛;象一泓清澈的源泉，融注到中華民族精神的河床，終于匯成蕩滌塵埃的巨浪，向蔚藍的大海奔流而去。也正是這巨浪，激勵著我們，以更加沉穩(wěn)的步伐，從在祖國西北的沙海中獨撐一方明麗，深得天地之韻律的月牙泉邊;從流淌著濃濃的赤子情懷，澆灌了不屈紫荊花的香江水旁;從祖國的東西南北蜂涌而來，終于匯成席卷全國的春潮，在民族前進的康莊大道上留下了鏗鏘堅定的步伐。
二十世紀波瀾壯闊的發(fā)展浪潮都已經(jīng)過去，十八大精神和科學發(fā)展觀指引下的“中國夢”向我們指出了追求的方向。這千帆競發(fā)，萬壑奔流的時代固然激發(fā)我們“指點江山”的昂揚意氣，但更需要我們腳踏實地，默默無聞的奉獻。
在“偉大中國夢”滋養(yǎng)盛放的花海中，我愿做一枝臘梅花，在冬日黎明的淡淡晨曦中，在眾芳搖落的驛外斷橋邊，默默綻開鵝黃的花瓣，散發(fā)出高雅素潔的清香，讓充滿渴望的孩子得到它神韻的濡染。在二十一世紀的偉業(yè)中，我愿使期盼的眼睛久旱見雨、久雨放晴;我愿攜帶一味純真的麝香，給千萬里的行程留下一路的芬芳;我愿和所有向往真善美的人們一道，在“中國夢”精神火炬指引下，創(chuàng)造出無愧青春，無愧時代的嶄新業(yè)績。
路在腳下演講稿（3） |
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同志們，建設(shè)和諧平安江西，共創(chuàng)富民興贛大業(yè)，是時代賦予我們的歷史使命，是萬兒女的共同心聲，讓我們積極投身于“搶抓機遇、奮力崛起”的興業(yè)大潮之中，展示我人事干部奮發(fā)有為的新風貌，讓創(chuàng)業(yè)之路在我們的腳下延伸。
《愛崗敬業(yè)演講稿——創(chuàng)業(yè)之路在腳下延伸》
路在腳下演講稿（4） |
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夢境的亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心，因為夢，我們的世界更加多彩和美好。
夢在前方，路在腳下。沿著中國特色社會主義道路堅定前行，我們比任何時候都更接近夢想。一個人、一代人、一個民族、一個國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會一步步地讓美好的夢想變?yōu)閯尤说默F(xiàn)實。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行;揮汗水灑熱血，為國強盛;一人夢民族夢，中國崛起。看歷史長河，載著興衰榮辱，奔流東去;聽時代號角，吹響復(fù)興強音，響徹云霄。泱泱五千年東方大國，孕育了偉大的中華民族，創(chuàng)造了不朽的璀璨文明。怎能不為偉大祖國驕傲，怎能不為偉大民族自豪。泰山奇絕壯美，昆侖莽莽巍峨，長江黃河奔騰千里，江南塞北萬千景色。橫亙?nèi)f里的長城昭示著民族氣魄。博大精深的浩浩文學顯現(xiàn)了民族骨骼。雖然也曾遭受苦難，雖然也曾遭遇挫折。但英雄的中華兒女不曾屈服，而是一直為了心中一代代綿延不息的中國夢而奮斗，無數(shù)仁人志士為了國家命運不計生死，一心探尋救國之路。忘不了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的錚錚誓言。忘不了五四運動、一二九運動中為了國家的前途命運挺身而出的熱血青年。忘不了為了社會主義建設(shè)事業(yè)而不懈奮斗的一代代的建設(shè)者。正是在一代代的奮斗中，我們的中國夢才能得以延續(xù)，我們的夢才能越飛越高。憶往昔，歲月崢嶸，看而今，滄海桑田。伴隨著改革開放的腳步，三十多年來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今日的中國經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高?！吧窬拧敝鄙仙n穹，“蛟龍”深潛萬丈。倫敦奧運再傳捷報，中國作家終摘諾獎，成就讓我們欣喜和自豪。我們正沿著正確的道路向著夢想前行。
路在腳下演講稿篇二十一
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的把時間踩在腳下演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間飛逝，帶走的不僅是嘀嘀嗒嗒的`鐘表聲，帶走的更是無限青春美好的年華。他板著面孔，從不給虛擲時光者以寬恕，也不會給苦苦乞討者以施舍，更不會因此而停留住自己前進的步伐。它昂著頭、挺著胸，無視身后無數(shù)人苦苦挽留，他只會公開冷漠地、部就班的一點點消蝕著、消蝕著你的生命。
過去的時間里，初一的同學緊緊跟著學習的步伐，一步一個腳印，踏得穩(wěn)穩(wěn)當當。初三的同學鼓起力氣擠出各種時間做習題，復(fù)習準備迎接即將到來的轉(zhuǎn)折點——中考。初二的同學則井然有序安排時間準備姍姍而來的地理、生物結(jié)業(yè)考試。全體師生都期待著期末考試的來臨。對于一個智者來說，二十四小時足以讓他做完并做好每一件事。然而，對于一個弱者來說，恐怕一天七十二小時都不足以讓他揮灑，還總是抱怨如山的作業(yè)、飛速的時間。我們無法改變時間的長度，那我們怎么不去改變時間的價值呢？最大程度地合理利用時間、珍惜時間。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”現(xiàn)在的我們最需要的就是這種擠的精神。比如：早晨起床是快一些，趕在人潮來這前趕到食堂，中午下課到食堂時的步子放快一些。一天中有24小時，1440分鐘，86400秒，怎么會擠不出時間？這不是能力問題，這是態(tài)度問題！也許，一分鐘在我們看趕來微不足道，但是聚沙成塔，集腋成裘，5個一分鐘可以背下一個地理圖，那么5個、50個、500個，那將是一股何重巨大的力量啊！
我們相信，時間可以將懶惰者逼上絕路，卻無法抑制勤奮者的追趕。在這些人面前他的魔法無法施展，只能甘拜下風。也只有這些人才能披荊斬棘，跋山涉水，最終沐浴到勝利的光輝，徹底地把時間踩在腳下。