通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的所思所感，并從中找到進步和成長的方向。寫心得體會時，我們可以結合具體的案例和實例，更有助于突出自己的體會和感受。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望能夠幫助到大家，并激發(fā)大家對寫作心得體會的熱情。讓我們一起來看看吧！
公共管理學心得體會篇一
公共管理學是一門關注公共事務、政府治理、公共服務及公共領域中的各種管理與組織行為的學科。在這個主題下，筆者將圍繞自己學習公共管理學的感受和體會，從五個方面展開論述，以期能夠更系統(tǒng)全面地表達自己的觀點。
一、公共管理學的原理與實踐的緊密結合
公共管理學雖然屬于社科范疇的一門學科，但它與自然科學在解決問題方面有著異曲同工之妙。在這里，筆者更多地接觸到了現(xiàn)代組織管理學、網(wǎng)絡治理學和公共政策分析等領域的理論和實踐。在學習的過程中，筆者深刻體會到了公共管理學理論與實踐的緊密結合，培養(yǎng)了自己對于現(xiàn)實問題的解決能力。在實踐中，我們根據(jù)問題的契合度與效果的評估對所用理論進行調(diào)整，協(xié)調(diào)不同利益群體的關系，同時防范因調(diào)整而產(chǎn)生的新問題。
二、公共管理學的跨學科特點
公共管理學是一門跨學科交叉的學科，難以用單一的學科知識來進行解釋。在課程體系構成方面，公共管理學為我們提供了識別和修復社會問題的跨學科實踐能力。學生需要去了解其他學科的基本知識，并結合自身學科知識來提出更全面的解決方案，與此可喻為知例設計、反應變量、變量、偏因與業(yè)務組織、政策研究相聯(lián)系的交叉學科。
三、公共管理學的制度學思考
公共管理學正是以政府制度和公共機構為研究對象的一門學科。在課程體系的構成中，公共管理學涉及了國家、行政機構和行政法律等諸多方面，深入探討了公共政策、公共領域中的組織、公共產(chǎn)業(yè)、政黨、政治運動等問題。通過學習，我們也對于公共領域的機制和組織形式有了較為具體的認識，這對于個人日后工作的方向指引和規(guī)劃也至為重要。
四、公共管理學的卓越領袖精神
公共管理學要求學生掌握領導和組織管理技能，培養(yǎng)其具備全球化、可持續(xù)性、平等和正義的領袖素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在課堂上，學生被要求參與和領導團隊項目以及組織策劃部門，以此練習如何有效的分配資源和協(xié)調(diào)利益，如何引領團隊激發(fā)團隊人際關系，并拓展自己的領導能力，以更好地將自己的領導力發(fā)揮、解決問題、促進發(fā)展。
五、公共管理學的職業(yè)發(fā)展前景廣闊
隨著社會和科技的發(fā)展，公共管理學在現(xiàn)代社會乃至在國際層面都有著重要的地位，因而具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。無論是國家政府、各級公共管理機構，還是全球性的非政府組織、國際機構等，都需要具有公共管理學方面的能力的相關人才來管理和組織相關事務。在這一點上，公共管理學的職業(yè)前景不僅是廣闊的，而且是具有實際性的，具有穩(wěn)定性和長期性的職業(yè)發(fā)展。
總之，公共管理學的學習不僅拓寬了我們的學術視野，提高了我們的理論水平，還培養(yǎng)了我們在實踐中運用掌握的知識解決問題的能力和領導和組織管理技能。這些，對我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展和社會貢獻都具有重要的意義。
公共管理學心得體會篇二
通過對《管理學》這門課的學習，我思考了很多東西，也對一些東西進行了總結，下面是我對學習這門課后的感想和體會。
管理作為一種實踐活動，可以說和人類的歷史一樣悠久。
沒有學習管理學之前，一直以為管理就是小到對自身日常生活的計劃，大到國家對各個事物的領導與規(guī)劃。學習了管理學后才開始明白，管理學上所研究的管理是指發(fā)生在組織中的管理活動，是組織中的管理者為了實現(xiàn)組織的目標對組織成員施加的影響的行為。
管理活動貫穿與生活的方方面面，管理已經(jīng)成為現(xiàn)代社會最重要的一項活動。而且隨著社會的發(fā)展，管理活動變得越來越重要，離開了管理，國家將無法運轉(zhuǎn)，社會將無法前進，人們的生產(chǎn)生活也將停滯。因此，對于企業(yè)而言，管理的好與壞，管理的有效與否，決定了企業(yè)的發(fā)展前景。對于社會而言，管理的好與壞，直接影響著社會的健康發(fā)展。對于國家而言，管理的好與壞，影響著一個國家的安定團結，影響著一個國家的綜合國力和國際競爭力。綜上所述，在競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)要發(fā)展，社會要進步，國家要強大都要靠有效的管理，都需要一批高素質(zhì)的管理人才。在21世紀，管理已經(jīng)與科學技術一道成為推動人類社會發(fā)展的“雙輪”，二者不可缺一。
如果想要成為一名優(yōu)秀的管理者，應該具備怎樣的素質(zhì)呢？
第一，管理者要有效地履行管理職能，具體是計劃，組織，領導與控制。即首先確定組織的目標，制定戰(zhàn)略，以及開發(fā)分計劃以協(xié)調(diào)活動。其次決定需要做什么，怎么做，由誰去做。然后指導和激勵所有參與者以及解決沖突。再對活動進行監(jiān)控以確保其按計劃完成。最后實現(xiàn)組織宣稱的目的！
在這里，激勵是相當?shù)闹匾?，激勵是指通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足，以調(diào)動他們的工作積極性，使其主動而自發(fā)地把個人潛能發(fā)揮出來，從而保證實現(xiàn)組織的目標的過程。而想要有效的激勵員工，就要掌握馬斯洛的需求層次理論。其主要內(nèi)容有：
1、生理需要，這是人最原始最基本的需要，主要包括事物，水，衣服，住所，睡眠以及其他生理需要，對于企業(yè)而言，這就需要企業(yè)為員工提供最基本的衣食住行，保證其基本生活。
2、安全需要，當一個人的生理需要得到滿足，那么就會想滿足安全的需要，包括免受身體和情感傷害，這就需要組織為其員工提供安全，舒適地工作環(huán)境，能夠讓員工無憂的完成組織交給的任務。
3、社交需要，人是一種社會動物，人們的生活和工作都不是孤立地進行，這就需要組織給予員工一些關愛，讓他們感到有歸屬感。
4、尊重需要，包括自尊、自主和成就感等方面的需要，以及由此產(chǎn)生的權利、地位、威望等方面的需要，這就需要組織在一定的條件下能夠提升一些優(yōu)秀員工，讓他們得到晉升，使他們感覺自己努力的成果。
5、最后就是自我實現(xiàn)的需要，包括發(fā)揮自身潛能實現(xiàn)心中理想的需要，通過自己的努力，使?jié)撛谀芰Φ玫匠浞职l(fā)揮，實現(xiàn)對生活的期望，這是的需要，這點在現(xiàn)實生活中很難做到。
在這五種需要中，組織要根據(jù)員工的不同需要制定不同的戰(zhàn)略。
除了馬斯洛的需要理論外，還有便是美國哈佛大學心理學家斯金納提出來的。當行為的結果有利于個體時，這種行為就可能重復出現(xiàn)，行為的頻率就會增加，反之，則會消退并終止。因此，在日常生活中，要通過控制強化物來控制員工的行為。其中有正強化，負強化，自然消退和懲罰等方法。
最后，在實行激勵時，要注意的幾點原則，即物質(zhì)激勵與精神激勵相結合，公平公正，差異化與多樣化的原則！
第二，要明確管理者的角色，管理者在管理活動中扮演著10種角色，可以劃分為三大類：人際角色，信息角色和決策角色。
人際角色中包括首腦，和聯(lián)絡人。在這個時候，的是十分必要的，正式的賦予了強大的潛在的影響力。這讓我想起了從其他的書本了解到的形成源于三大類，一種是魅力型，靠自身的魅力形成的。一種是傳統(tǒng)型，這是在規(guī)則和習俗的背景下產(chǎn)生的，世襲制是的說明。最后一種就是合法性，是靠一種社會制度產(chǎn)生的，例如民主選舉，這是目前各國都在走的道路，中國也不例外。但是對于企業(yè)來講，我覺的有個人魅力形成的更有利于在組織中的作用。
信息角色，其中又包括監(jiān)控著，傳播者，發(fā)言人。在組織中要隨時根據(jù)環(huán)境的變化對自己的言行負責，在現(xiàn)在生活中。這就需要要善于上傳下達，對的溝通能力和語言表達能力就很高。
決策角色，決策不論是個人的決策還是組織內(nèi)的決策，都是很重要的，決策小到關系到一個人的命運，大到關系到國家，乃至整個地球的命運，不同的領導會做出不同的決策，不同的決策又會產(chǎn)生不同的效果。這是信息是決策的依據(jù)和基礎，從這可以看出，信息角色的地位的重要性。決策是一個選擇的過程，要以科學的決策標準為依據(jù)，標準有：第一，目標合理，即制定的目標既不能太保守，也不能太空想，方案可行，第二，代價最小，這是從經(jīng)濟學的角度來談的，就是以最小的代價換取的成效。不論是企業(yè)還是社會組織，這條原則已經(jīng)成為制定方案時的基本原則了。第三，副作用最小，方案在實現(xiàn)既定目標的同時，可能會產(chǎn)生對其他方面不同成都的影響，這就需要既要謀得深，又要謀得遠。
最后，所要擔任的這幾個角色是密不可分的，他們是一個完整的形態(tài)，是一個整體！
第三，掌握必備的管理技能，具體包括：技術技能，人際技能和概念技能。
技術技能，指管理者掌握與運用某一專業(yè)領域內(nèi)的'知識，技術和方法的能力，例如，會計主管就必須懂得會計知識。
人際技能，是管理者處理人事關系的技能，要會觀察人，理解人，掌握人的心里規(guī)律的能力，在這里，那些能說會道的人就很占優(yōu)勢，從約哈銳窗口理論就可以很好的證明，每個人的信息都有兩部分組成，一部分是自己知道和別人的知道的，另一部分就是自己不知道和別人不知道的，在第一種條件下，信息溝通是最順暢的，因此，要想提高的溝通能力和人際能力，就要增加自己信息的暴露區(qū)，要與別人多交談。
概念能力，就是指管理者觀察，理解和處理各種全局性的復雜關系的抽象能力。其核心是一種觀察能力和應變能力。
綜上所述，以上三種技能對于處于組織不同層級的管理者而言，其重要性是不一樣的，概念能力對于高層管理者最重要，對于中層管理者較重要，對于基層管理較不重要。技術技能對于基層管理者最重要，對于中層管理者較重要，對于高層管理者較不重要。人際技能對于所有層次的管理者的重要性大體相當。
學習管理學不光是學習管理學本身的東西，而是要將知識與實踐緊密的聯(lián)系起來，將書本上的知識學以致用，運用到社會實踐中去，這是我的體會，感謝老師，感謝管理學對我的改變。當我一次次在運用時間管理方法對生活進行安排，當我從原來的只做心里的計劃到現(xiàn)在規(guī)律的每周每天做計劃，當我學會促進團隊中的溝通，激勵我的同伴，每一步我都覺得自己很有成就感，將來會更加愛好管理學，用科學的態(tài)度和方法實踐它，朝自己的目標堅定的走下去。感謝管理學改變了我，我將不斷向前走著，思考著。
公共管理學心得體會篇三
有一次開會，張科長感觸頗深：會議時間定在上午8點，張科長準時來到會議室，卻發(fā)現(xiàn)會議室的門都沒有打開，一直等到8點半，秘書科的小王才過來開門，看到張科長一個人在那里等著，小王很奇怪張科長為什么來得這么早，他抱歉地說：“不好意思，會議室的鑰匙是由秘書科負責保管，但是科長也沒有規(guī)定具體由誰負責，今天要開會，科長讓我來開門，我也不知道鑰匙在哪兒，這不，找了好久才找到。不過您也未的太早了，按以往的情形，不到9點人來不齊呢?！惫?，又過了10來分鐘，人們才三三兩兩走進會議室。9點半主任宣布開會，并指定由小李做會議記錄，小李有點不高興，“我又不是秘書科的，為什么讓我做記錄！”當然，說歸說，小李最終還是承擔了記錄的任務。
會上領導布置新一年的`任務，許多人都認為自己擔負了不該承擔的工作，所以爭論得很激烈。會議一直開到中午12點還沒有完，吃完工作餐后接著開會?？匆姏]爭出個什么結果來，主任發(fā)話了：“都不要再吵了，在座的各位大多是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨人是不怕吃虧的，多做一點少做一點有什么關系呢！就這么定了，今年各處室的工作就按我們領導班子定的任務來分配”。
散會了，張科長總感到有哪里不對勁，覺得該向主任提提建議，但問題究竟出在哪兒呢，他一時半會兒還沒有想明白。請你結合所學知識對該案例進行分析。
公共管理學心得體會篇四
公共管理學是一門旨在提高公共事務的管理能力與素質(zhì)的學科。在我的學習中，我領悟到公共管理不僅僅是知識的積累，更是一種人文精神的體現(xiàn)。在探索公共管理學的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有關于公共管理學的心得體會，在這里與各位分享。
一、增進了對公共管理環(huán)境的認識
公共管理是研究公共事務和公共政策的制定、管理及實施的一門綜合性學科。在學習公共管理學的過程中，我了解到，公共管理不僅僅是個體行為，更是群體行為，需要有對公共事務和公共環(huán)境的認知。先要了解社會、環(huán)境、經(jīng)濟等方面的基本知識，才能更好的理解公共管理。這種認識和理解，使我能夠更深入的了解公共管理的本質(zhì)，有助于更好地解決公共事務的問題。
二、提高了對公共政策的理解與解析能力
公共政策是公共管理的核心內(nèi)容，也是公共管理學習的重點。公共政策制定與實施的過程非常繁瑣，需要各個方面的事務協(xié)調(diào)配合，而公共政策的信息量也很大，需要我們具有較強的分析解析能力。在公共管理學的學習中，我們針對具體的案例，通過分析政策的背景、制定和實施的過程，從而通過多角度、多方面的評估和分析，提高了我們對公共政策的理解和解析能力。
三、培養(yǎng)了注重細節(jié)和全局的思考習慣
公共管理學不僅涉及到諸多細節(jié)問題，也需要在全局層面上進行思考。在學習公共管理學的過程中，我們需要對方方面面的問題進行深入思考，理清各自的關系，尋求解決方案。這種思考的過程，培養(yǎng)了我們注重細節(jié)和全局的思考習慣，有助于我們更好地解決各種問題，并能夠活用這種習慣于自己的事業(yè)之中。
四、加強了團隊協(xié)作和解決問題的技能
公共管理學不僅要求獨立思考，更需要我們有良好的團隊協(xié)作和解決問題的技能，這就需要我們在學習中養(yǎng)成團隊合作意識，學會與大家攜手共同應對挑戰(zhàn)，協(xié)助解決問題。這種能力在實際工作中也能派上用場，無論是政府機構還是企事業(yè)單位，都需要有像樣的團隊，來協(xié)調(diào)各種業(yè)務，并解決工作中的問題。
五、激發(fā)了對工作的熱情和動力
公共管理學的學習雖然困難，但是讓我充分感受到了其重要性的實質(zhì)，讓我對接受更高層次的工作有了更深層的理解和認識，同時也使我充滿了興奮，對未來的事業(yè)志向更加堅定。這種感受和認識讓我整個人更加充滿活力和動力，讓我在事業(yè)的路途中更加堅定了信心和毅力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，公共管理學的學習讓我收獲不小，在這個過程中我學到了如何更好的理解公共政策和解決公共事務的方法，讓我不僅在學生時代有所收獲，在今后的工作生涯也一樣能夠受益。我相信，只要堅持自己的目標，不斷努力，就一定能夠成為一位優(yōu)秀的公共管理者。
公共管理學心得體會篇五
集團自20xx年1月8日至25日組織新疆路橋建設集團有限公司經(jīng)營管理人員的培訓班。我很榮幸自己能參加這次培訓。我作為一名財務人員，通時又從事北疆公司全面預算的匯總及財務報表上報工作。集團在1月22日組織的由楊立國老師給我們培訓全面預算管理學習，我受益匪淺，在這里我淺談一下我的心得體會。
“凡事預則立，不預則廢”。對這句話的理解在這次學習中我體會頗深。預算是為實現(xiàn)公司中長期業(yè)務發(fā)展計劃，對下一經(jīng)營年度的生產(chǎn)經(jīng)營目標及相應措施做出預期安排，是單位明確經(jīng)營目標、控制經(jīng)營活動、考核經(jīng)營業(yè)績、提高經(jīng)營績效的重要手段。
第一、我們要改變思維，全面預算是全過程、全方位和全員參與的系統(tǒng)管理，而不是那個部門的事情，重在全面。領導小組作為決策機構，工作小組作為管理機構，單位各職能部門作為執(zhí)行機構。下設子公司作為獨立法人單獨編制全面預算，制定管理部門對個子公司進行管理和監(jiān)督考核。
第二、全面預算管理是一個系統(tǒng)的管理方法，通過合理分配人力、物力和財力資源協(xié)助單位實現(xiàn)戰(zhàn)略目標、監(jiān)控整體戰(zhàn)略目標的實施進度，控制費用支出，并預測現(xiàn)金流量和利潤。來規(guī)劃公司在未來一年的經(jīng)營中可能遇到的問題，采取應對措施，并制定應對措施方案。
第三、全面預算管理總體框架是首先要制定戰(zhàn)略方向，然后根據(jù)戰(zhàn)略方向制定戰(zhàn)略目標；根據(jù)戰(zhàn)略目標計劃公司新一年的指標，開始編制預算；最后根據(jù)預算情況，定制公司考核及績效指標的制定。
第四、年度計劃和預算編制注意以下事項：
1、業(yè)務部門是計劃預算編制的責任主體；
2、圍繞目標開展計劃和預算編制；
3、計劃和預算一定要融合一起，不要搞成兩張皮；
4、預算不是“數(shù)據(jù)+表格”；
5、可以開展預算對話會；
6、自下而上開展計劃和預算編制，然后匯總整合形成公司年度經(jīng)營計劃和預算；
7、做好預算的審核、匯總、平衡工作。
通過下午的實地演練，讓我們更加切實體會到全面預算管理是全員參與的管理，預算對企業(yè)未來的計劃和發(fā)展的`重要性。新疆路橋在這樣系統(tǒng)、科學的管理模式下，一定會發(fā)展更快更強大。
公共管理學心得體會篇六
第一段：介紹公共管理學習的背景和目的（200字）
公共管理學是現(xiàn)代社會管理學的重要分支之一，旨在培養(yǎng)具備公共事務管理能力和決策水平的專業(yè)人才。作為一門綜合性學科，公共管理學需要學生具備廣泛的知識儲備和扎實的實踐能力。在我深入學習公共管理課程的過程中，我收獲了許多寶貴的體會，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面我將分享我在公共管理學習中的體會和心得。
第二段：公共管理學習的重要性和深刻影響（200字）
公共管理學的學習對于我們今后的發(fā)展和實踐具有重要意義。首先，它幫助我們了解政府行為和公共事務管理的原理和方法，提高我們的執(zhí)政能力和決策水平。其次，公共管理學的學習使我們能夠深入了解和掌握國家管理體制和政策的運行機制，提高我們對公共事務的理解與把握。最后，公共管理學學習培養(yǎng)了我們的組織協(xié)調(diào)和領導管理能力，使我們能夠更好地參與和推動公共事務的發(fā)展。通過公共管理學的學習，我們能夠更好地適應社會發(fā)展的需要并為國家和民眾做出更大的貢獻。
第三段：公共管理學習的收獲和體會（300字）
公共管理學的學習讓我受益匪淺。首先，通過學習公共管理理論和案例分析，我深刻理解了政府職能和公共決策的重要性，學會了如何進行目標設置和資源配置，從而提高了我的組織協(xié)調(diào)和決策能力。其次，在公共管理的實踐環(huán)節(jié)中，我有機會與實踐者進行交流互動，深入了解了公共管理實踐中的現(xiàn)實困境和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了解決問題的能力和拓展思維的開闊性。最后，在公共管理實踐課程中，我積極參與團隊合作，學習了團隊協(xié)作和協(xié)調(diào)的能力，這對我今后的工作和發(fā)展具有重要的指導意義。
第四段：公共管理學習的不足和對策（300字）
在公共管理學習中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。首先，對于公共管理學的理論體系和方法體系的掌握還不夠扎實，需要加強相關知識的學習和研究。其次，我對公共管理實踐的了解和參與還有待增強，需要加大實踐機會的尋找和參與。最后，我在團隊合作和協(xié)作能力方面還需要進一步提升，需要更多地參與團隊項目和活動，培養(yǎng)與他人合作和溝通的能力。
第五段：總結公共管理學習心得和展望未來（200字）
通過公共管理學的學習，我認識到公共管理是一個復雜且重要的領域，它需要我們具備廣博的知識儲備和實踐能力。同時，我也意識到自身的不足和提升空間。因此，我將繼續(xù)深入學習公共管理相關的理論和實踐，加強自身的專業(yè)背景和能力儲備。在未來的發(fā)展中，我希望能夠應用所學知識和技能，為社會進步和公共事務的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信通過不斷的學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的公共管理者。
公共管理學心得體會篇七
作為一個公共管理專業(yè)的學生，我深刻認識到公共管理學對于社會發(fā)展和政府治理的重要性。在學習過程中，我對公共管理學有著深刻的體會和理解。在此，我將結合自身學習和實踐體驗，分享自己的對公共管理學的心得體會。
第一段：公共管理學的定義與特征
公共管理是研究政府、公共機構和非營利組織的管理，并探索它們?nèi)绾螌崿F(xiàn)目標和服務公共利益的學科。公共管理學有三個基本特征：公共性、管理性和學科性。公共性使其與私營管理不同，在實踐中有很多獨到之處；管理性使其與公共政策、公共行政等學科密切相關；學科性使其有獨立的理論體系和方法體系。
第二段：公共管理學的重要性
公共管理學是一個漸進發(fā)展的學科，在現(xiàn)代社會中十分重要。它不僅關注政府的行政管理，更關注公共事務、社會治理和社會公正等方面。公共管理是國家治理的基礎，政府職能的核心，是政策執(zhí)行者和公共領導者的重要支持。在面對復雜的現(xiàn)實問題時，公共管理學的理論和方法具有領導和管理的指導意義。
第三段：公共管理學的理論與方法
公共管理學有很多理論和方法，如公共選擇理論、公共參與、政策分析、績效管理、組織行為學等，這些理論和方法有助于制定優(yōu)秀的政策和管理公共事務。其中最重要的一點是績效管理，它是管理公共事務的重要方法之一，可以通過制定明確的指標和評估體系來提升公共機構的效能。
第四段：公共管理學在實踐中的應用
公共管理學理論和方法在實踐中發(fā)揮了巨大的作用，如如醫(yī)療管理、教育管理、環(huán)保管理、城市規(guī)劃等領域。隨著全球化和信息化的加快，公共管理的國際化和創(chuàng)新化思維越來越重要。政府、公共機構和非營利組織都需要更高效、更創(chuàng)新的管理，以應對更加復雜的社會問題。
第五段：我對公共管理學的認識
通過學習和實踐，我認識到公共管理學在政府治理和社會管理中的重要性。在學習過程中，我深刻認識到公共管理需要獨立的理論和方法體系。我還意識到，公共管理在實踐中需要綜合考慮經(jīng)濟、政治、文化等多種因素，注重社會公正、責任和可持續(xù)發(fā)展。因此，我相信公共管理理論和方法的學習和應用，對于提高公共事務的效率和效能，推動政府治理和社會進步具有重要作用。
總之，公共管理學是探索如何優(yōu)化公共政策、規(guī)劃和實施政府服務，促進公共事務、公共利益和社會公正的學科。公共管理理論和實踐都需要不斷創(chuàng)新和進步，這也需要不斷地加強理論研究和實踐創(chuàng)新，為公共管理的改革和發(fā)展作出更大的貢獻。
公共管理學心得體會篇八
隨著社會的不斷發(fā)展，公共管理作為一門重要的學科，受到了越來越多人的關注和重視。為了提升自己的專業(yè)能力，我參加了一期公共管理學培訓課程。在這期課程中，我深深地感受到了公共管理學的魅力和重要性，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對這期培訓的心得體會。
第一段：對公共管理學的認識
公共管理學是一門研究公共事務與公共組織管理的學科，是現(xiàn)代社會管理理論體系中的一部分。在培訓中，我學習了公共管理學的基本概念、原理和方法，并了解了公共管理學在解決社會問題和提高組織效能方面的重要性。通過學習，我深刻認識到公共管理學對于現(xiàn)代社會的發(fā)展和進步具有不可替代的作用，也更加意識到自己作為公共管理者的責任和使命所在。
第二段：培訓中的學習收獲
在培訓的課程中，我明確了作為公共管理者應具備的專業(yè)素質(zhì)和能力。首先，作為公共管理者，應具備扎實的學術基礎和廣博的知識面，能夠在實踐中運用理論解決問題。此外，公共管理者還應具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能夠與各種利益相關者進行有效的溝通和協(xié)商。最重要的是，公共管理者應具備優(yōu)秀的領導才能和決策能力，能夠在復雜多變的環(huán)境中作出明智的決策。這些都是我在培訓中學到的寶貴的知識和經(jīng)驗。
第三段：實踐中的應用情況
在培訓結束后，我將所學的公共管理學知識應用到了我的實際工作中。通過運用公共管理學的相關理論和方法，我成功解決了一些組織中存在的問題，提升了工作效率和組織績效。例如，在團隊協(xié)作方面，我運用了溝通技巧和團隊建設理論，改善了團隊內(nèi)部的合作氛圍，提高了團隊的工作效能。此外，在決策方面，我學會了權衡利弊、多方參與和風險評估等決策理論和方法，使我的決策更加科學和合理。這些經(jīng)驗使我深信公共管理學的價值和重要性，也讓我更加堅定了繼續(xù)學習和實踐的決心。
第四段：展望與反思
在培訓過程中，我不僅學到了許多有用的知識和技能，也結識了許多志同道合的朋友。培訓讓我不斷反思自己的不足之處，并積極尋找和解決問題的方法。同時，培訓也讓我看到了公共管理學領域的巨大發(fā)展?jié)摿?，激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。在未來，我將繼續(xù)學習和實踐公共管理學，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為更好地服務于社會做出自己的貢獻。
第五段：結語
通過這期公共管理學培訓，我對公共管理學有了更深刻的認識，并從中受益匪淺。我深刻認識到公共管理學對現(xiàn)代社會發(fā)展的重要性，并意識到作為公共管理者的責任和使命。我將運用所學的知識和經(jīng)驗，不斷努力提升自己的專業(yè)能力，為推動社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
公共管理學心得體會篇九
1、我做出一個選擇，終于收獲了快樂，今天是個燦爛日子。
2、學此專業(yè)，也許你就是下一個林徽因。
3、小妮子們，哥哥我等你等的好痛苦；小狼崽們，姐姐我想你想的好心酸。
4、好男愛建善，優(yōu)女樂筑福。
5、歡迎土木男神入住，歡迎建筑女神駕臨。
6、無屋怎能安寢，為天下建屋者在此。
7、不管你是美女還是“恐龍”，哥都不在乎；不管你是帥哥還是“野獸”，姐都不放過。
8、一大波學妹來襲，有沒有覺得今天萌萌噠？
9、男神高富帥土木，女神白富美地產(chǎn)。
10、筑造自己的宮殿，做自己的女王。
11、有青春的地方，我們共同走過。
12、迎接土木男神駕到，恭迎建筑女神駕臨。
13、學弟們！不要和我們搶學姐，學妹也不行！
14、用土用木蓋別墅，建房筑樓造宮殿。
15、有夢想的地方就有我們。
16、不建一把怎知工程浩大，不土一回何來華麗驚艷。
17、不管你是美女否，哥都不在乎；不管你是帥哥否，姐都不放過。
18、我投出一份夢想，終于得到了幸福，今天是個歡喜日子。
19、快來加入學長的隊伍，打通導向女生宿舍的地道。
公共管理學心得體會篇十
公共管理是指政府及相關行政機構對公共資源進行有效配置和管理，以實現(xiàn)公共利益最大化的過程。在我所學習的這個領域里，我深刻領悟到公共管理不僅是一種職業(yè)，更是一種使命和責任感。在這片天地里，我收獲頗豐，總結出如下心得體會。
第一段：了解新時代下的公共管理
新時代下的公共管理面臨的困境和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在幾個方面：一是面臨市場化下的政府角色轉(zhuǎn)變；二是面臨全球化和信息化帶來的重大變革；三是面臨社會治理的協(xié)同性挑戰(zhàn)。這些規(guī)律性問題，需要我們在理論方面深入分析，針對性地提出解決方案。同時，在政策實踐方面，我們也應該根據(jù)此來制定切實可行的政策，以應對各種困境和挑戰(zhàn)。
第二段：深化對公共管理的認識
公共管理是一項巨大的系統(tǒng)工程，但其本質(zhì)的核心，并不是僅僅把巨大的事業(yè)撐起來，而在于如何把自身價值最大化，并在此基礎上創(chuàng)造出偉大的價值使命。因此，我們應該具有高度的思辨性思維，從宏觀意義上把國家和民族的重大利益置于第一位，通過制定良好的政策和規(guī)劃，推動公共事務的優(yōu)化管理，更好地為民眾服務。
第三段：有關公共管理的要素
公共管理的要素包括：政策制定、資源配置、決策執(zhí)行和社會管理等多個方面。政策制定需要聚焦公共利益，依據(jù)實際問題制定適當?shù)恼?；資源配置需要科學平衡，協(xié)調(diào)推進；決策執(zhí)行需要發(fā)揮政府的公正、責任和擔當；社會管理則更為注重社會各方面的協(xié)調(diào)性和合作性等因素，我們也應該圍繞這些要素，不斷完善公共管理。
第四段：公共管理者要擁有的能力和素質(zhì)
公共管理者需要具備系統(tǒng)思維、創(chuàng)新意識、溝通協(xié)調(diào)、政策制定和執(zhí)行能力、危機應對等多方面的能力和素質(zhì)。其中，危機應對能力是當今社會公共管理者所必備的重要能力。想要成為一名合格的公共管理者，需要通過不斷的學習，提升自身的能力素質(zhì)和管理技能，才能勝任公共管理這一崗位的職責。
第五段：我的未來職業(yè)規(guī)劃
在我看來，公共管理方向是一個非常有前途和充滿發(fā)展可能性的領域。我的未來職業(yè)規(guī)劃則是依托自身專業(yè)素養(yǎng)，成為一名出色的公共管理者，為國家和人民的福祉奉獻自己的力量。同時，我也會繼續(xù)深入研究和學習公共管理理論，提高自己的學術能力水平。
總之，公共管理是一個充滿挑戰(zhàn)和應變能力的領域。在這個崗位上，我們需要深入了解國家和社會的實際情況，積極思考和探索有效的解決方案和方法，努力創(chuàng)新，不斷提高自己的素質(zhì)能力，做出更多、更好的貢獻。
公共管理學心得體會篇十一
在區(qū)委安排下，我參加了北京大學第十期北京市高級公共關系管理研修班的脫產(chǎn)學習。我深知這是一種信任，更是一種責任。
未名湖畔濃郁的學術氛圍，博雅塔下一流的專家學者，為我開啟了一道感悟之門，在這道門里，我盡情地呼吸著知識的空氣，感受著知識帶來的力量。精深的傳統(tǒng)文化以及現(xiàn)代的新知識、新理念。增強了自己在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使自己更加成熟。
在開學的第一天，我和來自順義的同學們便討論了這樣的問題：為什么要來學習？我們應以什么樣的心態(tài)和方式汲取什么樣的知識？大學校園濃厚的文化氛圍在我還沒有來得及思考時便給出了問題的答案：學習是為了自身智慧和見識的提高，更是對已有的共產(chǎn)主義信念、無產(chǎn)階級價值觀的堅持和認同，最終目的是用這種智慧、見識、信念去指導我們的工作實踐，為順義的發(fā)展貢獻自己更多、更有效的力量。
明確目的很自然地便端正了學習的態(tài)度，從而帶來有利于以后三個月學習生活的積極心態(tài)。對知識的渴求讓我利用一切時間、通過眾多學習方式和途徑開始了我的“北大生涯”。
管理學、經(jīng)濟學、社交禮儀、中國傳統(tǒng)文化、法律、世界經(jīng)濟和政治、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)……系統(tǒng)的、完整的課程設置一開始便吸引了我，激發(fā)了我學習的興趣。媒體宣傳本身就需要綜合個方面的知識和能力，因此在學習的過程中，我注重與實際工作相結合，從不同的學科中總結提煉知識點，開闊思路，使自己站在更高的層次認識傳媒和宣傳，通過不同的角度看待問題并尋找解決問題的辦法。
當今世界，知識正成為人類社會發(fā)展潮流的主導。中國共產(chǎn)黨作為一個先進的政黨，理應屹立于風口浪尖。要保持黨的這種固有的先進性，就需要每一名黨員干部樹立終身學習的觀念，不斷提高自身的能力、水平和素質(zhì)，以人類智慧的結晶去武裝頭腦，以科學發(fā)展觀去指導實踐。
作為北京市東部發(fā)展帶的重要節(jié)點，順義近年來經(jīng)濟和社會各項事業(yè)呈現(xiàn)出超高速、跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。五大產(chǎn)業(yè)群落發(fā)展迅猛，臨空經(jīng)濟區(qū)規(guī)模龐大，眾多國際知名企業(yè)在這里快速成長；奧林匹克水上公園、機場東擴、新國展、首鋼冷軋等一大批國家級重點項目使順義未來充滿希望；濱水、生態(tài)、國際、活力、宜居的順義新城建設啟動，正打造著首都東北部最具魅力的新都市。然而，區(qū)委、區(qū)政府也清醒地認識到，我們所經(jīng)歷的不僅是一個快速發(fā)展期，也是一個矛盾凸現(xiàn)期，發(fā)展過程中的各方面利益沖突逐漸顯現(xiàn)，不容忽視。
區(qū)委組織部組織我們參加這次學習，主要目的之一，便是讓我們認識到發(fā)展作為主流不可逆轉(zhuǎn)，同時要清醒地意識到存在的問題，并通過學習和實踐找到解決問題的辦法。
作為順義廣電中心副主任，我從事媒體工作已經(jīng)有十幾個年頭，地方媒體承擔著引導輿論、豐富文化、傳遞信息的諸多職能，在本質(zhì)上是黨和政府的喉舌，是凝聚黨心民心、鼓舞社會士氣的工具。十幾年的工作實踐告訴我，輿論導向正確，是黨和政府開展各項工作的基礎，是保持社會穩(wěn)定的關鍵，是人民群眾走向富裕的重要條件。因此，通過這次學習，我要不斷的豐富自己的學識，增強自身的涵養(yǎng)，提高輿論宣傳的水平，進而用正確的輿論引導人，用群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品鼓舞人。
順義廣電中心作為區(qū)級媒體，由于受到各方面因素的制約，在日益激烈的媒體競爭中相對處于弱勢地位。然而，我們有著天然的接近性優(yōu)勢，只要立足于順義區(qū)，立足于區(qū)內(nèi)觀眾、聽眾的需求，同時放眼北京乃至全國，揚長避短，一樣能夠得到領導和群眾的認可。近年來，中心通過整合媒體資源，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作加大宣傳力度，不斷豐富廣播電視節(jié)目形式和內(nèi)容，舉辦全區(qū)性的重大活動，拉近了與觀眾的距離，提高了宣傳的有效性，為順義的穩(wěn)定、和諧發(fā)展做出了貢獻。
三個月的學習，從黨的基本理論到中國傳統(tǒng)文化，從公共管理到社交禮儀，從經(jīng)濟改革到法律理論和實務，從時事政治到自我管理，完備的課程設置為我們提供了一個汲取知識營養(yǎng)的平臺。課堂講座、參觀交流、課外討論等學習形式很好的提高了學習效果。我還主動參加每周三晚在北大禮堂舉辦的面向全校學生的各種講座，廣泛的涉獵使我受益匪淺。
1、現(xiàn)代公共管理是科學，也是藝術。
追求民主進步是北大的傳統(tǒng)，我們黨提出要不斷提高執(zhí)政能力，根本上是要提高每一名黨員干部的能力和水平，用社會主義民主的方式和以人為本的思想去依法行政。社會的不斷進步與發(fā)展、市場經(jīng)濟體制的初步建立，對黨的執(zhí)政能力提出了新要求，尤其是公共管理，不僅要體現(xiàn)科學性、合理性，還要體現(xiàn)藝術性、可行性。我們常說“一切從實際出發(fā)”，其實就是要求我們在堅持黨的基本原則、路線、方針和政策以及法律、法規(guī)的基礎上，根據(jù)地區(qū)實際，靈活行政，探索具有地區(qū)特色的行政體系，實現(xiàn)黨的為人民服務的宗旨。
2、中國傳統(tǒng)文化對當今社會有著深遠影響。
即使是東方文明不斷受到來自西方文明的沖擊的今天，中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代社會有著不可忽視的積極的影響。
經(jīng)濟學專家鄭學益先生在他的《領導科學與領導力》講座中講儒家倡導的“仁”時，談到了做領導的五種美德（或者說是優(yōu)秀領導者所應具有的氣質(zhì)）：威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費，這很符合儒家所倡導的中庸之道，也是從古至今百姓所理想的完美型官員。我想，即使是今天對我們共產(chǎn)黨人來說，這五種美德也彌足珍貴。楊立華教授也講到了“仁”：仁者，乃“人者”，即把人當人看，己所不欲，勿施于人。這充分體現(xiàn)了對人的尊重，與我們今天倡導的“以人為本”不謀而合。
3、構建和諧社會是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。
黨中央提出樹立和堅持科學發(fā)展觀，其核心內(nèi)涵是“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，其主要目標與實現(xiàn)途徑便是構建和諧社會。此次學習的許多課程，都滲透這“和諧”這一主題，公共管理的目標是和諧，經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在要求和追求目標也是和諧，中國的對外政策也是要尋求世界的和諧。
結合自身工作實踐，我也對“和諧”進行了一定程度的思考。大眾傳媒獨特的地位和職能，在構建和諧社會的過程中發(fā)揮著重要作用。媒體不僅是黨和政府的喉舌，是輿論宣傳的工具，同時也是聯(lián)系黨和政府與人民群眾的紐帶和橋梁，起著上傳下達的作用，這種作用如果發(fā)揮得及時、到位，必將促進社會的和諧與穩(wěn)定。近兩年來，順義廣電中心充分整合電視臺、電臺的媒體資源，在新聞節(jié)目中相繼開辦了《跳出農(nóng)門，擁抱城市》、《辦成功奧運，建和諧順義》、《dv看環(huán)境》等專欄，利用鮮活的事例教育群眾，運用多種宣傳形式鼓舞群眾，在社會上產(chǎn)生了廣泛影響，為區(qū)委、區(qū)政府各項工作的開展創(chuàng)造了良好的社會輿論。
此次北大學習，讓我結識了區(qū)內(nèi)外的很多朋友，也給了我學習他人的機會。更重要的是，在學習期間，我和其他來自順義的同志們一起，展示了順義區(qū)、順義人的良好形象，這也使同學之間的友誼更加牢固。
一方面，我們嚴格要求自己，遵守學校紀律，按照在校學生的標準按時上課、按時完成各項學習任務，上課認真聽、認真記，取得好的學習效果的同時展示了順義干部的良好形象。另一方面，我們主動要求、積極組織全體同學在5月25日到順義參觀考察，向他們介紹順義。這次活動后，許多區(qū)外的同學都表示：對順義的發(fā)展和未來遠景感到震驚、羨慕。另外，我還選派電視臺骨干記者拍攝我們的各種活動，制作成光盤贈送給同學和老師，加深友誼的同時推介了順義。
雖然是脫產(chǎn)學習，但單位的一些重要工作仍然要做。為了做到學習與工作兼顧，我充分利用了三個月學習時間里的每一天。白天上課，晚上自學消化或者聽公共講座，周末回單位處理各種事務，我?guī)缀鯇⒚恳粋€時間的間隙都用在了工作和學習上。如今，課程已經(jīng)結束，回顧三個月的學習生活，自己不僅學到了很多知識，思考了很多問題，工作也沒有因此耽誤，我感到十分欣慰。
這次北大學習，使我真正體會到了“學海無涯”的道理，即使是國內(nèi)一流的.專家學者，也僅僅是在一個或幾個領域有所成就，何況我們？當今世界，知識更新的速度不斷加快，知識的傳播速度也不斷加快，要想不被時代拋棄，我們學習知識的步伐也必須不斷加快。
國際互聯(lián)網(wǎng)的勃興，對傳統(tǒng)的廣播電視媒體造成了極大的沖擊，網(wǎng)絡傳播無可比擬的優(yōu)勢，使傳統(tǒng)媒體紛紛尋求與網(wǎng)絡的結合，于是，電子雜志、網(wǎng)絡電視、網(wǎng)絡廣播等新媒體形式不斷涌現(xiàn)。作為一個媒體管理者，不對當前的形勢有深刻的了解，不占領網(wǎng)絡這一新的宣傳平臺，喉舌作用就要弱化甚至消失殆盡。而要避免這些，就需要不斷的學習。幸運的是，恰恰是互聯(lián)網(wǎng)，正以其海量的信息、強大的搜索功能、互動的傳播方式，給了我們一個學習知識的好途徑。
孔子說“朝聞道，夕死可矣”，我想這可以作為我們構筑學習型社會、創(chuàng)建學習型單位、打造學習型個人的座右銘。只有具備了這種窮盡一生追求知識的勇氣，才能不被時代發(fā)展的潮流所拋棄。
北大的課程結束了，學習卻還在延續(xù)。這段學習經(jīng)歷讓我認識到了學習的重要性，也讓我找到了學習的方法、途徑和樂趣。
知識就是力量，如今，我正感受著這種力量。
感謝區(qū)委組織部及各位領導對我們的信任與培養(yǎng)。我會全力將這種知識的力量融入到實際工作中去，努力開創(chuàng)綠色國際港的美好未來。
公共管理學心得體會篇十二
公共管理學院下設公共事業(yè)管理和勞動與社會保障兩個本科專業(yè)以及勞動經(jīng)濟學碩士專業(yè)。
公共管理學院擁有一支治學嚴謹、結構合理、勇于創(chuàng)新的師資隊伍，現(xiàn)有教職工24人，其中教授6人、副教授6人、博士（含在讀）10人。承擔自學考試公共事業(yè)管理助學專業(yè)的主考任務，現(xiàn)有自考助學專業(yè)在校生300多人。
招生咨詢地點和電話：綜合樓403室83495972
助學專業(yè)：公共事業(yè)管理
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)和造就適應社會主義經(jīng)濟建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有策劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、熟練運用多種管理技術與現(xiàn)代信息處理技術，具有較強社會適應能力和發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)新型復合型高級專門人才。
高中起點本科（四年制）
主要課程設置：
本科段： 馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、英語
（二）、公務員制度、市政學、政府經(jīng)濟學、公共政策、行政管理學、社區(qū)治理（實踐）、企業(yè)人力資源管理（含實踐）
符合學士學位授予條件者授予管理學學士學位。
公共管理學心得體會篇十三
1、今日江門職院學子，明日技術應用型人才！
2、新校園新同學新觀念，新課堂新老師新起點！
3、珍惜新起點,笑迎新生活
4、熱烈歡迎來自五湖四海的莘莘學子！
5、迎新同學，展新風貌
6、新起點高目標 邁向新的成功
7、櫛風沐雨養(yǎng)莘莘學子，嘔心瀝血育職院精英
8、編織一對堅實的翅膀，讓夢想在這里起飛！
9、攜手夢想，邁向未來。
10、牢記“明德、篤學、尚能、崇藝”校訓，再接再厲，創(chuàng)造職院輝煌！
11、新學期 新姿態(tài) 新作風 新進步
12、衷心祝愿廣大新同學從這里走向成功！
13、良好的開端是成功的一半
14、勸君珍惜大學時，鵬程萬里奮今朝
15、堅持“三個面向”，加強素質(zhì)教育
16、努力請從今日始！
17、做文明新生，創(chuàng)和諧校園
18、江職是我家，我們都愛她。她以我為榮，我為她爭光
19、海闊天高任躍翔 青春無悔在江職
20、同心同德 齊心協(xié)力 共同建設和諧校園
21、一分耕耘一分收獲爭創(chuàng)佳績現(xiàn)在開始
22、我的職院是我家，家的溫馨你我他
23、迎接新學年，迎接新同學！
24、一切為了學生，為了學生的一切！
25、生活上自理、管理上自治、學習上自覺、目標上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)
26、努力請從今日始！
27、勸君珍惜大學時，鵬程萬里奮今朝15、堅持“三個面向”，加強素質(zhì)教育
28、新生活新希望新輝煌從這里起航
29、新校園新同學新觀念，新課堂新老師新起點！
30、一切為了學生，為了學生的一切！
31、熱烈歡迎江門職業(yè)學院2007級新同學！
32、因為年輕，未來屬于我們
33、青春列車，今日重新出發(fā)；新的起點，我們攜手努力！
34、櫛風沐雨養(yǎng)莘莘學子，嘔心瀝血育職院精英
35、今天我以母校為榮，明天母校為我驕傲
36、生活上自理、管理上自治、學習上自覺、目標上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)
公共管理學心得體會篇十四
1、歡迎你，天之驕子！
2、點燃信念放飛理想。
3、夢想在這里啟航。
4、激揚青春，放飛夢想。
5、放飛理想，充實自我，讓夢想在這里啟航。
6、學府洞開育千人樹千才立千根棟梁；因材施教授百枝為百姓乃百年大計。
7、絢麗人生從劍橋起步，精彩未來在這里打造！
8、入學如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極；求學似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。
9、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責；穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)劍橋佳績。
12、愛生敬業(yè)，嘔心瀝血，奉獻旨為育人才；尊師好學，臥薪嘗膽，發(fā)奮緣由報國家。
13、樹一流意識，創(chuàng)一流業(yè)績，辦一流大學，育一流人才。
14、志藏天地，學貫中西。
15、培養(yǎng)具有民族靈魂的國際化人才。
16、以就業(yè)論成敗，以創(chuàng)業(yè)論英雄。
17、實施理想的教育，實現(xiàn)教育的理想。
18、沒有一流的教育，就沒有一流的國家。
19、愛學生就是愛祖國、愛人民。
20、用知識和愛托起明天的太陽。
21、帶著自信走進學校，帶著成功走向社會。
23、校興我榮，校衰我恥，劍橋師生恒心永駐。
24、鑄教育宏偉基業(yè)，創(chuàng)東方劍橋輝煌。
25、勤研善教，啟智育人；勤學善思，求真進取。
26、把孩子交給我們，請您放心！
27、立本求真，日新致遠，把我校建成一所特色鮮明、質(zhì)量著稱的品牌大學！
28、綠色校園聚新銳，春華秋實展宏圖。
29、把我校建成一所特色鮮明、質(zhì)量著稱的品牌大學！
30、大學，人生新的起點，讓我們攜手一起遠航！
公共管理學心得體會篇十五
公共管理是一門涉及面廣、內(nèi)容豐富的學科，其關注的不僅僅是政府機構的運作和管理，還包括了市場、社會力量、公民參與等方面。在學習公共管理方向的過程中，我深刻認識到本專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也感受到了它帶給我的收獲和啟示。在此，我將就公共管理方向心得體會進行闡述。
第一段：學習公共管理是為未來發(fā)展開啟大門
作為一個公共管理專業(yè)的學生，我們的出路其實相當廣泛，不論是在政府機構、國際組織、企業(yè)、非營利組織等機構中，都需要公共管理專業(yè)人才的加入。在學習公共管理的同時，也可獲得進入國家機關工作的資格，如公務員考試、選調(diào)生、研究生暑期實習就業(yè)計劃等。
學習公共管理本身就是向未來的自己敞開大門，不論是從職業(yè)發(fā)展的角度，還是想要更加了解社會運作機制的知識需求角度考慮，都會讓你在公共管理專業(yè)中找到自己發(fā)展的潛力。
第二段：提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并打破現(xiàn)有思維定式
在公共管理學科中，內(nèi)容眾多，包含了國家從各個方面進行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、反饋等環(huán)節(jié)。在學習過程中，我們不僅能夠了解新的政策措施和管理經(jīng)驗，更能提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
例如，在學習財政管理時，需要理解與掌握財政收入與支出的科學管理方法。為此，我在學習過程中逐漸打破了以往關于財政支出的慣性思維，學會了合理運用財政支出進行事業(yè)發(fā)展、改善民生等方面，而不只是作為政府工作的重要內(nèi)容。
第三段：強化社會責任感和公益意識
公共管理不僅關注政府管理，也涉及到社會運作的方方面面。與“利他主義”相關的社會公益、慈善組織等都屬于公共管理領域，并主張建立和諧社會、服務社會、社區(qū)治理等。本專業(yè)的學生不僅要提升自身專業(yè)素養(yǎng)，同時還應熱衷于公益事業(yè)，發(fā)揮積極作用。
在我看來，學習公共管理需要關注社會責任感和公益意識。在畢業(yè)找工作時，我們要考慮在哪些領域能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，推動社會進步，為公益事業(yè)貢獻自己的力量。
第四段：加強實際操作，借鑒實踐經(jīng)驗
在學習公共管理時，實踐是非常重要的。因為公共管理不僅僅是理論知識，更需要理論知識與實際操作相結合。在課程中，我們通過參觀實地研究中心、實習、實訓等方式，實際感受和體驗公共管理的工作流程。
我曾參加一個社區(qū)服務聯(lián)合會的實習，擔任義工，為當?shù)鼐用裉峁┓?。對于我這個學習公共管理的學生，這次實習不僅提供了實際工作經(jīng)驗，還提高了我的公共管理思維和應用能力，讓我更加了解社區(qū)服務聯(lián)合會等未為人知的機構是如何為民服務的。
第五段：開闊視野，拓展國際視野
公共管理作為一門國際學科，其內(nèi)涵包括了政治學、經(jīng)濟學等眾多學科。在公共管理專業(yè)學習之路上，不應只限于國內(nèi)的學術視野，還應在國際范圍內(nèi)尋求突破，學習比較不同國家和地區(qū)的公共管理模式。
為此，我們可以通過參加國際交流、學習國外政策，拓展視野，深刻了解世界各國公共管理的基本情況，對比不同國家和地區(qū)的管理經(jīng)驗，從而拓展我們的知識和意識。
總之，公共管理方向的學習不僅是追求個人職業(yè)發(fā)展的需求，更是提高自身專業(yè)素質(zhì)、服務社會的責任感和意識。我相信，在大家的共同努力下，國家和社會的未來會更加光明。
公共管理學心得體會篇十六
公共管理方向是不同專業(yè)背景學生在研究公共事務和政策時的交叉領域。在這個領域，學生可以從各個角度了解并討論公共領域的問題，并從管理、政策制定和執(zhí)行等不同視角出發(fā)，尋求解決問題的方法與策略。在這個領域里，理論與實踐相結合，尤其需要學生具備批判性思維和分析問題的能力，能夠在不同層面的復雜問題中，找到可操作、可實施的方案。
第二段：學習體會
我在公共管理領域的學習中，最感到有收獲的便是教授們的貼近實際的案例分析和解決方案。教授們很長時間在公共事務和政策領域工作，可以從實際出發(fā)，讓我們學生從準確的角度了解當前的問題和需要解決的問題，并針對性地進行學習和討論。在教授們的指導下，我可以更有針對性地選取相關文獻，對政策和實踐進行深度研究，并從研究中得到啟示和靈感。我相信，這些知識和經(jīng)驗會對我日后在公共領域的工作中帶來很大的幫助。
第三段：展望未來
在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)增強自己的能力與技能，更深入地研究公共事務和政策，并使用批判性思維和分析能力來解決各種復雜問題。我相信，這些技能和能力將幫助我在工作中更好地為公共利益服務，并為當前和未來的公共政策提供可操作的建議和方案。
第四段：挑戰(zhàn)與機會
在公共管理領域，最大的挑戰(zhàn)是應對不斷發(fā)生變化的政策和社會環(huán)境，并確保公共領域的透明度、效率和公正性。此外，公共領域往往受到政治和利益等因素的影響，需要我們保持獨立性和專業(yè)性，以確保所有公眾都可以受益。然而，這個領域也充滿機會。每個時代的巨大變革和趨勢都需要有公共管理專業(yè)背景的專業(yè)人士擔負起領導和顧問的重任，為社會做出貢獻。
第五段：結語
總之，公共管理方向是一個緊跟時代變革和挑戰(zhàn)的領域，需要我們提高分析能力、管理技能和專業(yè)素質(zhì)。在這個領域里，學生可以從教授們的經(jīng)驗和案例學習中受益。在未來的學習和工作中，我們需要保持批判性思維、思考深度和創(chuàng)造力，以幫助我們適應未來的變化并為當前和未來的公共利益服務。
公共管理學心得體會篇十七
在選擇了安徽大學公共管理專業(yè)時對該專業(yè)并不了解，在來到大學前，只是應對高考，對于大學的認識十分淺；學習的基本情況；通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么；老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理；這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展；行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學。
通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么樣的學科、專業(yè)。管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學是適應現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平?？梢哉f管理學是一門綜合性的交叉學科。
老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理學的誕生是以泰勒名著《科學管理原理》以及法約爾的名著《工業(yè)管理和一般管理》為標志?，F(xiàn)代意義上的管理學誕生以來，管理學有了長足的進步與發(fā)展，管理學的研究者、管理學的學習者、管理學方面的著作文獻等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門年輕學科勃勃向上的生機和興旺發(fā)達的景象。進入21世紀，隨著人類文明的進步，管理學仍然需要大力發(fā)展其內(nèi)容及形式。
這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展?jié)摿Φ目茖W。老師在播放幻燈片時給我們看的幾句名言，泰勒的“管理就是確切地知道要別人去做什么，并使他用最好的方法去干?！狈s爾“管理是由計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程?！钡卖斂恕肮芾硎且环N以績效責任為基礎的專業(yè)職能?！蔽髅傻摹肮芾砭褪菦Q策?！边@些管理學創(chuàng)始人的話讓我對管理學認識更加深入。
行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
而勞動與社會保障專業(yè)養(yǎng)具備比較扎實的管理學與經(jīng)濟學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
幾位老師在講述大學生學習方面一致強調(diào)，盡管是大學生，我們依然是學生，學生要以學業(yè)為主，但他們均建議我們要多讀書，并且在大學期間多多參與社會實踐。王榮科老師主要講述了我們大學學習方面，專業(yè)課的學習、基礎課的學習，培養(yǎng)自學能力，多多讀書。段華恰老師重點講述了社會實踐的參與，面對工作就業(yè)，我們應具備什么素質(zhì)與能力。
我認為公共管理學專業(yè)入門這門課程給我最大的收獲就是明白各個專業(yè)的就業(yè)動向，讓我可以科學、準確的分析自己在未來對于專業(yè)的選擇、是否考研、就業(yè)方向有了更為明確的認識。
公共管理作為現(xiàn)代管理科學四大分支之一，是未來世界和當代中國最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學科，隨著當代中國經(jīng)濟的發(fā)展，改革的深入和和—諧社會的建設，公共管理的作用越來越為社會所重視，中國公共管理已經(jīng)成為中國社會科學研究的最大生長點。公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經(jīng)濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質(zhì)，從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理作為公共行政和公共事務廣大領域的一個組成部分，其重點在于將公共行政視為一門職業(yè)，將公共管理者視為這一職業(yè)的實踐者。
從這些方面來看，該專業(yè)還是很有前途的，老師也講絕大多數(shù)學生的，我也是比較偏向于此，行政管理專業(yè)基本去政府機關，在縣級以上政府的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè)；從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理工作；從事城鎮(zhèn)街道民政所管理工作；從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作；從事地名管理、社團管理工作；從事黨政機關事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職；適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。
公共管理學心得體會篇十八
今年三月中旬，我參加了區(qū)委組織部舉辦的領導力提升公共管理高級研修班，在清華大學紫荊管理培訓中心學習。初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。
推動學習清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在一周的時間里，我認真參加了全部課程的學習，9位著名專家學者精彩講授了《服務業(yè)、服務貿(mào)易、服務外包》、《政務禮儀與交往藝術》、《領導者管理與媒體應對》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調(diào)與沖突管理》、《金融熱點問題評析》、《塑造陽光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領導者素質(zhì)、能力與藝術》、《領導科學與藝術》等課程，還利用晚上休息時間聽了民政部王振耀司長的專題報告《汶川大地震災害救援與轉(zhuǎn)型中的國家行政管理體制》。應該說每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見，更激發(fā)了我的學習熱情。為更好地消化吸收學習內(nèi)容，我自費購買了《陽光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購了英文版手機彩信《中國日報》，我真正感受到學海無涯，其樂無窮。
感受奉獻培訓中同學們克服了工作、生活方面的各種困難，過得充實而又快樂。我們每天背著書包，騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學們還抓緊時間看講義、記筆記，討論相關問題，同學們認真的學習態(tài)度和刻苦的學習精神深深感染了我，是大家的共同努力才使學習效果如此之好。同時我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動，為使我們能在有限的時間內(nèi)學到更多的知識，孫健升、田兆陽等老師利用課間休息時間在教室外向同學們講授知識，董關鵬、董明老師講課時語速較快，就是為了在有限的時間內(nèi)多講些知識，老師們的敬業(yè)奉獻精神更激勵了我刻苦學習。
拓展思路雖然這次培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；雖然時間是短暫的，但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。這次培訓內(nèi)容有較強的針對性和時效性，并且大都是我知識結構上的薄弱環(huán)節(jié)，通過學習使我有機會接觸到政治、經(jīng)濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機管理、應對媒體、領導能力、政務禮儀等方面有了全新的認識，這些知識象新大陸一樣開擴了我的視野，啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務性工作，實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實現(xiàn)人口計生工作的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。
收獲友誼參加研修培訓的58名學員來自全區(qū)不同部門和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，如果沒有這次培訓，鎮(zhèn)街和檢法兩院的幾位同志可能無緣相識，他們中不乏相關領域的行家里手，真可謂“群英薈萃”，與他們的交流給了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習和生活中大家相互幫助，一次次集體活動大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個團結奮進的團體。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。清華大學的學習雖然已經(jīng)結束，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，我當超越自我，追求卓越。
公共管理學心得體會篇十九
在來到大學前，只是應對高考，對于大學的認識十分淺顯，只是覺得會比高中學習輕松很多，重點在于體會社會實踐，而幾位老師在課上談論了很多人生的道理、大學應該如何學習等問題，讓我對大學整體的認識和未來四年的大學學習有了初步的規(guī)劃。
一、學習的基本情況
通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么樣的學科、專業(yè)。管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學是適應現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。可以說管理學是一門綜合性的交叉學科。
老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理學的誕生是以泰勒名著《科學管理原理》以及法約爾的名著《工業(yè)管理和一般管理》為標志。現(xiàn)代意義上的管理學誕生以來，管理學有了長足的進步與發(fā)展，管理學的研究者、管理學的學習者、管理學方面的著作文獻等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門年輕學科勃勃向上的生機和興旺發(fā)達的景象。進入21世紀，隨著人類文明的進步，管理學仍然需要大力發(fā)展其內(nèi)容及形式。
這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展?jié)摿Φ目茖W。老師在播放幻燈片時給我們看的幾句名言，泰勒的“管理就是確切地知道要別人去做什么，并使他用最好的方法去干?！狈s爾“管理是由計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程?！钡卖斂恕肮芾硎且环N以績效責任為基礎的專業(yè)職能。”西蒙的“管理就是決策。”這些管理學創(chuàng)始人的話讓我對管理學認識更加深入。
行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
而勞動與社會保障專業(yè)養(yǎng)具備比較扎實的管理學與經(jīng)濟學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
培養(yǎng)自學能力，多多讀書。段華恰老師重點講述了社會實踐的參與，面對工作就業(yè)，我們應具備什么素質(zhì)與能力。
二、主要收獲：
我認為公共管理學專業(yè)入門這門課程給我最大的收獲就是明白各個專業(yè)的就業(yè)動向，讓我可以科學、準確的分析自己在未來對于專業(yè)的選擇、是否考研、就業(yè)方向有了更為明確的認識。
公共管理作為現(xiàn)代管理科學四大分支之一，是未來世界和當代中國最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學科，隨著當代中國經(jīng)濟的發(fā)展，改革的深入和和―諧社會的建設，公共管理的作用越來越為社會所重視，中國公共管理已經(jīng)成為中國社會科學研究的最大生長點。公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經(jīng)濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質(zhì)，從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理作為公共行政和公共事務廣大領域的一個組成部分，其重點在于將公共行政視為一門職業(yè)，將公共管理者視為這一職業(yè)的實踐者。
公共管理學心得體會篇二十
事實上，女性賦權問題和農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展甚至社會的發(fā)展之間均有著顯著的相互影響的關系。公共管理中女性賦權和參與程度的提高能夠顯著提高女性自身的素質(zhì)和能力，而女性自身素質(zhì)和能力的提高能夠更好地促進農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展又能夠反過來對女性賦權和參與程度的提高起到促進作用，從而推進整個社會的性別平等進程，加快構建社會主義和諧社會，最終達到整個社會的良性循環(huán)與發(fā)展。提高公共管理中的女性賦權和參與程度能夠更好地促進女性自身發(fā)展，提高女性自身素質(zhì)和能力，使其擺脫長久以來所處的劣勢地位。提高農(nóng)村公共管理中的女性賦權程度，女性擁有了和男性相同的機會，可以促使農(nóng)村家庭尤其是貧困家庭增加在女性身上的投入，能夠降低女性嬰兒的死亡率，提高女性的受教育水平，改善女性的人力資本條件。因此，提高女性賦權和參與程度能夠使女性更加自信，更有可能參與家庭和農(nóng)村公共事務的決策，從而提升女性在農(nóng)村公共管理中的地位。公共管理中對婦女的賦權和提倡性別平等是構建和諧社會的關鍵。和諧社會要求我們做到性別平等，性別平等包括政治平等、教育平等、醫(yī)療平等等多個方面。提高農(nóng)村公共管理中的女性賦權和參與程度可以讓她們更好地扮演社會中的角色，能夠增加她們對子女的教育、衛(wèi)生和綜合福利方面的投入，并塑造出更加包容且有利于性別平等的社會環(huán)境。另外，使婦女獲得平等的參與農(nóng)村公共管理的機會，意味著女性獲得與男性同等的人力資本稟賦、權利及發(fā)展機會，這顯然有利于提高社會效率。女性自身素質(zhì)和能力的提高能夠更好地促進農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展與進步。如發(fā)展經(jīng)濟學中所研究的那樣，女性的素質(zhì)在某種程度上影響著子女的教育和發(fā)展，從而進一步影響著整個社會的發(fā)展與進步。女性自身素質(zhì)和能力的提高能夠更好地為家庭中的子女提供良好的教育，促進社會長遠發(fā)展。與此同時，女性自身素質(zhì)和能力的提高使得她們能夠勇于參與農(nóng)村公共管理，更好地和男性展開競爭，在公共管理決策中發(fā)揮應有的作用。女性天生的敏感性和細致性，使得女性在農(nóng)村公共管理過程中相對于男性而言能夠更好地處理一些事務，促進農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展。與此同時，農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展有利于促進農(nóng)村公共管理中女性賦權和參與程度的提高。農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展與進步能夠很好地帶動當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展與進步。農(nóng)村發(fā)展與進步的一個直接影響就是使人的思想更開化，女性的社會地位得到顯著提高。這樣的進步將為女性營造出一個更好地參與公共管理的社會氛圍，女性將會受到鼓勵，在競爭和參與的過程中遇到的阻力和障礙也將逐步減小，最終在農(nóng)村公共管理領域達到提高女性賦權和參與度的效果。
二、結論及政策建議
我國作為一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口在60%以上，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展直接關系到我國未來的發(fā)展與進步，農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展與進步在很大程度上有利于農(nóng)村的全面發(fā)展。而女性賦權和參與程度和農(nóng)村公共管理之間有著相互影響的關系。由分析可知，性別平等直接影響著農(nóng)村公共管理中的女性賦權與參與程度，而提升農(nóng)村公共管理中的女性參與程度又對提高女性地位，促進社會發(fā)展有著重要的影響。因此，提高農(nóng)村公共管理中的女性賦權和參與程度就成為重中之重?；诖?，本文提出以下幾點建議。首先，完善相關政策制度，從制度上保障女性參與農(nóng)村公共管理的權利。由于我國自古以來就有男權主宰社會的傳統(tǒng)，因而女性參與競爭和選舉就會產(chǎn)生拋頭露面的負面評價。時至今日，雖然女性參加工作已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象，但在公共管理領域，舊的傳統(tǒng)思想仍然未能打破，在社會管理的很多領域女性都處于劣勢地位。雖然我國很多政策規(guī)定看似男女平等，但卻忽略了一個潛在的問題，即在平等的機會下身處劣勢地位的女性根本無法與男性進行競爭。正如上一部分分析的那樣，當女性在教育、社會資源等方面都處于劣勢地位時，她們就失去了與男性競爭的人力資本。綜上所述，在制定經(jīng)濟和社會發(fā)展的各項政策和規(guī)劃的時候，從設計、執(zhí)行、監(jiān)控到評估的全過程都要注意性別平等問題，甚至在某種程度上應考慮給予女性一些特殊的機會和照顧，以此來彌補其在教育不平等等方面造成的缺失。比如，可以在政策上對女性所占農(nóng)村公共管理決策者的比例予以規(guī)定，從而在政策制度上杜絕女性被剝奪決策權利的可能性。由于現(xiàn)在外出務工已經(jīng)成為農(nóng)村一個主流趨勢，受過教育、能力較強的女性大多選擇外出務工，因此，除了在政策上進行鼓勵外，還可以結合實際情況適當提高女性村干部的待遇，鼓勵更多有能力的女性選擇留在農(nóng)村發(fā)展。對于長期在村中具有較高威信，在農(nóng)村工作時間較長的女性村干部，政策上應給予照顧，鼓勵其長期工作，減少因領導變換頻率過快造成的不良影響。
其次，加強宣傳教育，改變女性在公共管理中處于從屬地位的傳統(tǒng)觀念。由于我國長期受傳統(tǒng)的父權意識形態(tài)的影響，自古就有“三從四德”“男女有別”“男尊女卑”觀念，這種舊的傳統(tǒng)思想直到現(xiàn)在仍然根深蒂固地存在并實際上影響和支配著人們的行為，致使婦女權益被忽視或剝奪。因此，要提高女性在農(nóng)村公共管理中的參與程度，就必須從思想上消除舊的不合時宜的傳統(tǒng)觀念。政府應通過加強對性別平等觀念的大力宣傳，形成耳濡目染、潛移默化的'文化氛圍。堅持正確輿論導向，鼓勵媒體就婦女和性別議題進行廣泛報道，注意表達婦女的多種聲音，倡導性別文明、引導社會輿論、調(diào)整社會心理，喚起人們對傳統(tǒng)性別文化的反思，進而改變社會對男女兩性的刻板成見、角色期待和價值評價，促進女性主動參與農(nóng)村公共管理。
再次，增加女性人力資本投入，讓女性更有能力參與農(nóng)村公共管理。女性人力資本方面的投入分為兩個方面：一方面，增加普通女性受教育的機會;另一方面，加強對在農(nóng)村公共管理中擁有決策權的女性的能力培養(yǎng)。農(nóng)村女性無法很好地參與公共管理的一個重要原因就是文化水平低下，由于教育機會不平等，農(nóng)村婦女的文化素質(zhì)顯著低于男性，這就直接造成了其相對于男性而言不具備參與公共管理的優(yōu)勢，因此，提升農(nóng)村婦女的文化教育水平就成為提高農(nóng)村公共管理中女性參與程度的關鍵之一。政府除了關于九年義務教育的規(guī)定外，還應采取相應的措施監(jiān)督檢查該項政策的執(zhí)行情況。另外，還可以出臺一些政策，對讓女性兒童接受教育的家庭進行鼓勵。同時，政府可以設立專項基金，對女性兒童教育進行資助，從而提高女性的受教育程度。對于已經(jīng)在農(nóng)村公共管理中擁有決策權的女性而言，政府應加強對她們的培訓，采用案例教學、多媒體教學等多種形式對其進行培訓，促使女性決策者樹立科學思維，消除性別從屬思想，提高工作能力，充分發(fā)揮其作用。另外，還可以通過交流會的形式，使女性決策者之間進行廣泛交流，互相吸取經(jīng)驗，加強溝通，從而促使其在農(nóng)村公共管理工作中更好地發(fā)揮作用。
最后，多維度保障農(nóng)村女性參與公共管理的權利。從我國目前的國情來看，農(nóng)村公共管理是多層級多維度的，除了政府參與管理外，農(nóng)村自治組織和民間組織也廣泛參與公共管理，因此，要想切實保障農(nóng)村女性參與公共管理的權利，就要從政府、村民自治組織和民間組織三方面著手。對于政府而言，可以出臺相應的政策，鼓勵女性參與政府工作，在女性升職過程中結合實際情況給予優(yōu)先考慮。要在政府部門大力開展工作作風整頓工作，創(chuàng)造健康清新的工作環(huán)境，使女性能夠更好地融入政府工作之中。對于村民自治組織而言，應該切實做到男女機會均等，要求女性參選候選人達到和男性基本均等的比例，從而促進農(nóng)村公共管理中女性賦權和參與程度的提升。民間組織應在農(nóng)村地區(qū)開展女性思想動員活動，定期組織女性進行溝通和交流，給在公共管理中遇到困難的女性提供幫助和指導，同時鼓勵女性參與民間組織的管理工作，這些都有助于促進農(nóng)村公共管理中的女性賦權和參與程度的提升。
公共管理學心得體會篇一
公共管理學是一門關注公共事務、政府治理、公共服務及公共領域中的各種管理與組織行為的學科。在這個主題下，筆者將圍繞自己學習公共管理學的感受和體會，從五個方面展開論述，以期能夠更系統(tǒng)全面地表達自己的觀點。
一、公共管理學的原理與實踐的緊密結合
公共管理學雖然屬于社科范疇的一門學科，但它與自然科學在解決問題方面有著異曲同工之妙。在這里，筆者更多地接觸到了現(xiàn)代組織管理學、網(wǎng)絡治理學和公共政策分析等領域的理論和實踐。在學習的過程中，筆者深刻體會到了公共管理學理論與實踐的緊密結合，培養(yǎng)了自己對于現(xiàn)實問題的解決能力。在實踐中，我們根據(jù)問題的契合度與效果的評估對所用理論進行調(diào)整，協(xié)調(diào)不同利益群體的關系，同時防范因調(diào)整而產(chǎn)生的新問題。
二、公共管理學的跨學科特點
公共管理學是一門跨學科交叉的學科，難以用單一的學科知識來進行解釋。在課程體系構成方面，公共管理學為我們提供了識別和修復社會問題的跨學科實踐能力。學生需要去了解其他學科的基本知識，并結合自身學科知識來提出更全面的解決方案，與此可喻為知例設計、反應變量、變量、偏因與業(yè)務組織、政策研究相聯(lián)系的交叉學科。
三、公共管理學的制度學思考
公共管理學正是以政府制度和公共機構為研究對象的一門學科。在課程體系的構成中，公共管理學涉及了國家、行政機構和行政法律等諸多方面，深入探討了公共政策、公共領域中的組織、公共產(chǎn)業(yè)、政黨、政治運動等問題。通過學習，我們也對于公共領域的機制和組織形式有了較為具體的認識，這對于個人日后工作的方向指引和規(guī)劃也至為重要。
四、公共管理學的卓越領袖精神
公共管理學要求學生掌握領導和組織管理技能，培養(yǎng)其具備全球化、可持續(xù)性、平等和正義的領袖素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在課堂上，學生被要求參與和領導團隊項目以及組織策劃部門，以此練習如何有效的分配資源和協(xié)調(diào)利益，如何引領團隊激發(fā)團隊人際關系，并拓展自己的領導能力，以更好地將自己的領導力發(fā)揮、解決問題、促進發(fā)展。
五、公共管理學的職業(yè)發(fā)展前景廣闊
隨著社會和科技的發(fā)展，公共管理學在現(xiàn)代社會乃至在國際層面都有著重要的地位，因而具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。無論是國家政府、各級公共管理機構，還是全球性的非政府組織、國際機構等，都需要具有公共管理學方面的能力的相關人才來管理和組織相關事務。在這一點上，公共管理學的職業(yè)前景不僅是廣闊的，而且是具有實際性的，具有穩(wěn)定性和長期性的職業(yè)發(fā)展。
總之，公共管理學的學習不僅拓寬了我們的學術視野，提高了我們的理論水平，還培養(yǎng)了我們在實踐中運用掌握的知識解決問題的能力和領導和組織管理技能。這些，對我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)發(fā)展和社會貢獻都具有重要的意義。
公共管理學心得體會篇二
通過對《管理學》這門課的學習，我思考了很多東西，也對一些東西進行了總結，下面是我對學習這門課后的感想和體會。
管理作為一種實踐活動，可以說和人類的歷史一樣悠久。
沒有學習管理學之前，一直以為管理就是小到對自身日常生活的計劃，大到國家對各個事物的領導與規(guī)劃。學習了管理學后才開始明白，管理學上所研究的管理是指發(fā)生在組織中的管理活動，是組織中的管理者為了實現(xiàn)組織的目標對組織成員施加的影響的行為。
管理活動貫穿與生活的方方面面，管理已經(jīng)成為現(xiàn)代社會最重要的一項活動。而且隨著社會的發(fā)展，管理活動變得越來越重要，離開了管理，國家將無法運轉(zhuǎn)，社會將無法前進，人們的生產(chǎn)生活也將停滯。因此，對于企業(yè)而言，管理的好與壞，管理的有效與否，決定了企業(yè)的發(fā)展前景。對于社會而言，管理的好與壞，直接影響著社會的健康發(fā)展。對于國家而言，管理的好與壞，影響著一個國家的安定團結，影響著一個國家的綜合國力和國際競爭力。綜上所述，在競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)要發(fā)展，社會要進步，國家要強大都要靠有效的管理，都需要一批高素質(zhì)的管理人才。在21世紀，管理已經(jīng)與科學技術一道成為推動人類社會發(fā)展的“雙輪”，二者不可缺一。
如果想要成為一名優(yōu)秀的管理者，應該具備怎樣的素質(zhì)呢？
第一，管理者要有效地履行管理職能，具體是計劃，組織，領導與控制。即首先確定組織的目標，制定戰(zhàn)略，以及開發(fā)分計劃以協(xié)調(diào)活動。其次決定需要做什么，怎么做，由誰去做。然后指導和激勵所有參與者以及解決沖突。再對活動進行監(jiān)控以確保其按計劃完成。最后實現(xiàn)組織宣稱的目的！
在這里，激勵是相當?shù)闹匾?，激勵是指通過一定的手段使員工的需要和愿望得到滿足，以調(diào)動他們的工作積極性，使其主動而自發(fā)地把個人潛能發(fā)揮出來，從而保證實現(xiàn)組織的目標的過程。而想要有效的激勵員工，就要掌握馬斯洛的需求層次理論。其主要內(nèi)容有：
1、生理需要，這是人最原始最基本的需要，主要包括事物，水，衣服，住所，睡眠以及其他生理需要，對于企業(yè)而言，這就需要企業(yè)為員工提供最基本的衣食住行，保證其基本生活。
2、安全需要，當一個人的生理需要得到滿足，那么就會想滿足安全的需要，包括免受身體和情感傷害，這就需要組織為其員工提供安全，舒適地工作環(huán)境，能夠讓員工無憂的完成組織交給的任務。
3、社交需要，人是一種社會動物，人們的生活和工作都不是孤立地進行，這就需要組織給予員工一些關愛，讓他們感到有歸屬感。
4、尊重需要，包括自尊、自主和成就感等方面的需要，以及由此產(chǎn)生的權利、地位、威望等方面的需要，這就需要組織在一定的條件下能夠提升一些優(yōu)秀員工，讓他們得到晉升，使他們感覺自己努力的成果。
5、最后就是自我實現(xiàn)的需要，包括發(fā)揮自身潛能實現(xiàn)心中理想的需要，通過自己的努力，使?jié)撛谀芰Φ玫匠浞职l(fā)揮，實現(xiàn)對生活的期望，這是的需要，這點在現(xiàn)實生活中很難做到。
在這五種需要中，組織要根據(jù)員工的不同需要制定不同的戰(zhàn)略。
除了馬斯洛的需要理論外，還有便是美國哈佛大學心理學家斯金納提出來的。當行為的結果有利于個體時，這種行為就可能重復出現(xiàn)，行為的頻率就會增加，反之，則會消退并終止。因此，在日常生活中，要通過控制強化物來控制員工的行為。其中有正強化，負強化，自然消退和懲罰等方法。
最后，在實行激勵時，要注意的幾點原則，即物質(zhì)激勵與精神激勵相結合，公平公正，差異化與多樣化的原則！
第二，要明確管理者的角色，管理者在管理活動中扮演著10種角色，可以劃分為三大類：人際角色，信息角色和決策角色。
人際角色中包括首腦，和聯(lián)絡人。在這個時候，的是十分必要的，正式的賦予了強大的潛在的影響力。這讓我想起了從其他的書本了解到的形成源于三大類，一種是魅力型，靠自身的魅力形成的。一種是傳統(tǒng)型，這是在規(guī)則和習俗的背景下產(chǎn)生的，世襲制是的說明。最后一種就是合法性，是靠一種社會制度產(chǎn)生的，例如民主選舉，這是目前各國都在走的道路，中國也不例外。但是對于企業(yè)來講，我覺的有個人魅力形成的更有利于在組織中的作用。
信息角色，其中又包括監(jiān)控著，傳播者，發(fā)言人。在組織中要隨時根據(jù)環(huán)境的變化對自己的言行負責，在現(xiàn)在生活中。這就需要要善于上傳下達，對的溝通能力和語言表達能力就很高。
決策角色，決策不論是個人的決策還是組織內(nèi)的決策，都是很重要的，決策小到關系到一個人的命運，大到關系到國家，乃至整個地球的命運，不同的領導會做出不同的決策，不同的決策又會產(chǎn)生不同的效果。這是信息是決策的依據(jù)和基礎，從這可以看出，信息角色的地位的重要性。決策是一個選擇的過程，要以科學的決策標準為依據(jù)，標準有：第一，目標合理，即制定的目標既不能太保守，也不能太空想，方案可行，第二，代價最小，這是從經(jīng)濟學的角度來談的，就是以最小的代價換取的成效。不論是企業(yè)還是社會組織，這條原則已經(jīng)成為制定方案時的基本原則了。第三，副作用最小，方案在實現(xiàn)既定目標的同時，可能會產(chǎn)生對其他方面不同成都的影響，這就需要既要謀得深，又要謀得遠。
最后，所要擔任的這幾個角色是密不可分的，他們是一個完整的形態(tài)，是一個整體！
第三，掌握必備的管理技能，具體包括：技術技能，人際技能和概念技能。
技術技能，指管理者掌握與運用某一專業(yè)領域內(nèi)的'知識，技術和方法的能力，例如，會計主管就必須懂得會計知識。
人際技能，是管理者處理人事關系的技能，要會觀察人，理解人，掌握人的心里規(guī)律的能力，在這里，那些能說會道的人就很占優(yōu)勢，從約哈銳窗口理論就可以很好的證明，每個人的信息都有兩部分組成，一部分是自己知道和別人的知道的，另一部分就是自己不知道和別人不知道的，在第一種條件下，信息溝通是最順暢的，因此，要想提高的溝通能力和人際能力，就要增加自己信息的暴露區(qū)，要與別人多交談。
概念能力，就是指管理者觀察，理解和處理各種全局性的復雜關系的抽象能力。其核心是一種觀察能力和應變能力。
綜上所述，以上三種技能對于處于組織不同層級的管理者而言，其重要性是不一樣的，概念能力對于高層管理者最重要，對于中層管理者較重要，對于基層管理較不重要。技術技能對于基層管理者最重要，對于中層管理者較重要，對于高層管理者較不重要。人際技能對于所有層次的管理者的重要性大體相當。
學習管理學不光是學習管理學本身的東西，而是要將知識與實踐緊密的聯(lián)系起來，將書本上的知識學以致用，運用到社會實踐中去，這是我的體會，感謝老師，感謝管理學對我的改變。當我一次次在運用時間管理方法對生活進行安排，當我從原來的只做心里的計劃到現(xiàn)在規(guī)律的每周每天做計劃，當我學會促進團隊中的溝通，激勵我的同伴，每一步我都覺得自己很有成就感，將來會更加愛好管理學，用科學的態(tài)度和方法實踐它，朝自己的目標堅定的走下去。感謝管理學改變了我，我將不斷向前走著，思考著。
公共管理學心得體會篇三
有一次開會，張科長感觸頗深：會議時間定在上午8點，張科長準時來到會議室，卻發(fā)現(xiàn)會議室的門都沒有打開，一直等到8點半，秘書科的小王才過來開門，看到張科長一個人在那里等著，小王很奇怪張科長為什么來得這么早，他抱歉地說：“不好意思，會議室的鑰匙是由秘書科負責保管，但是科長也沒有規(guī)定具體由誰負責，今天要開會，科長讓我來開門，我也不知道鑰匙在哪兒，這不，找了好久才找到。不過您也未的太早了，按以往的情形，不到9點人來不齊呢?！惫?，又過了10來分鐘，人們才三三兩兩走進會議室。9點半主任宣布開會，并指定由小李做會議記錄，小李有點不高興，“我又不是秘書科的，為什么讓我做記錄！”當然，說歸說，小李最終還是承擔了記錄的任務。
會上領導布置新一年的`任務，許多人都認為自己擔負了不該承擔的工作，所以爭論得很激烈。會議一直開到中午12點還沒有完，吃完工作餐后接著開會?？匆姏]爭出個什么結果來，主任發(fā)話了：“都不要再吵了，在座的各位大多是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨人是不怕吃虧的，多做一點少做一點有什么關系呢！就這么定了，今年各處室的工作就按我們領導班子定的任務來分配”。
散會了，張科長總感到有哪里不對勁，覺得該向主任提提建議，但問題究竟出在哪兒呢，他一時半會兒還沒有想明白。請你結合所學知識對該案例進行分析。
公共管理學心得體會篇四
公共管理學是一門旨在提高公共事務的管理能力與素質(zhì)的學科。在我的學習中，我領悟到公共管理不僅僅是知識的積累，更是一種人文精神的體現(xiàn)。在探索公共管理學的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有關于公共管理學的心得體會，在這里與各位分享。
一、增進了對公共管理環(huán)境的認識
公共管理是研究公共事務和公共政策的制定、管理及實施的一門綜合性學科。在學習公共管理學的過程中，我了解到，公共管理不僅僅是個體行為，更是群體行為，需要有對公共事務和公共環(huán)境的認知。先要了解社會、環(huán)境、經(jīng)濟等方面的基本知識，才能更好的理解公共管理。這種認識和理解，使我能夠更深入的了解公共管理的本質(zhì)，有助于更好地解決公共事務的問題。
二、提高了對公共政策的理解與解析能力
公共政策是公共管理的核心內(nèi)容，也是公共管理學習的重點。公共政策制定與實施的過程非常繁瑣，需要各個方面的事務協(xié)調(diào)配合，而公共政策的信息量也很大，需要我們具有較強的分析解析能力。在公共管理學的學習中，我們針對具體的案例，通過分析政策的背景、制定和實施的過程，從而通過多角度、多方面的評估和分析，提高了我們對公共政策的理解和解析能力。
三、培養(yǎng)了注重細節(jié)和全局的思考習慣
公共管理學不僅涉及到諸多細節(jié)問題，也需要在全局層面上進行思考。在學習公共管理學的過程中，我們需要對方方面面的問題進行深入思考，理清各自的關系，尋求解決方案。這種思考的過程，培養(yǎng)了我們注重細節(jié)和全局的思考習慣，有助于我們更好地解決各種問題，并能夠活用這種習慣于自己的事業(yè)之中。
四、加強了團隊協(xié)作和解決問題的技能
公共管理學不僅要求獨立思考，更需要我們有良好的團隊協(xié)作和解決問題的技能，這就需要我們在學習中養(yǎng)成團隊合作意識，學會與大家攜手共同應對挑戰(zhàn)，協(xié)助解決問題。這種能力在實際工作中也能派上用場，無論是政府機構還是企事業(yè)單位，都需要有像樣的團隊，來協(xié)調(diào)各種業(yè)務，并解決工作中的問題。
五、激發(fā)了對工作的熱情和動力
公共管理學的學習雖然困難，但是讓我充分感受到了其重要性的實質(zhì)，讓我對接受更高層次的工作有了更深層的理解和認識，同時也使我充滿了興奮，對未來的事業(yè)志向更加堅定。這種感受和認識讓我整個人更加充滿活力和動力，讓我在事業(yè)的路途中更加堅定了信心和毅力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，公共管理學的學習讓我收獲不小，在這個過程中我學到了如何更好的理解公共政策和解決公共事務的方法，讓我不僅在學生時代有所收獲，在今后的工作生涯也一樣能夠受益。我相信，只要堅持自己的目標，不斷努力，就一定能夠成為一位優(yōu)秀的公共管理者。
公共管理學心得體會篇五
集團自20xx年1月8日至25日組織新疆路橋建設集團有限公司經(jīng)營管理人員的培訓班。我很榮幸自己能參加這次培訓。我作為一名財務人員，通時又從事北疆公司全面預算的匯總及財務報表上報工作。集團在1月22日組織的由楊立國老師給我們培訓全面預算管理學習，我受益匪淺，在這里我淺談一下我的心得體會。
“凡事預則立，不預則廢”。對這句話的理解在這次學習中我體會頗深。預算是為實現(xiàn)公司中長期業(yè)務發(fā)展計劃，對下一經(jīng)營年度的生產(chǎn)經(jīng)營目標及相應措施做出預期安排，是單位明確經(jīng)營目標、控制經(jīng)營活動、考核經(jīng)營業(yè)績、提高經(jīng)營績效的重要手段。
第一、我們要改變思維，全面預算是全過程、全方位和全員參與的系統(tǒng)管理，而不是那個部門的事情，重在全面。領導小組作為決策機構，工作小組作為管理機構，單位各職能部門作為執(zhí)行機構。下設子公司作為獨立法人單獨編制全面預算，制定管理部門對個子公司進行管理和監(jiān)督考核。
第二、全面預算管理是一個系統(tǒng)的管理方法，通過合理分配人力、物力和財力資源協(xié)助單位實現(xiàn)戰(zhàn)略目標、監(jiān)控整體戰(zhàn)略目標的實施進度，控制費用支出，并預測現(xiàn)金流量和利潤。來規(guī)劃公司在未來一年的經(jīng)營中可能遇到的問題，采取應對措施，并制定應對措施方案。
第三、全面預算管理總體框架是首先要制定戰(zhàn)略方向，然后根據(jù)戰(zhàn)略方向制定戰(zhàn)略目標；根據(jù)戰(zhàn)略目標計劃公司新一年的指標，開始編制預算；最后根據(jù)預算情況，定制公司考核及績效指標的制定。
第四、年度計劃和預算編制注意以下事項：
1、業(yè)務部門是計劃預算編制的責任主體；
2、圍繞目標開展計劃和預算編制；
3、計劃和預算一定要融合一起，不要搞成兩張皮；
4、預算不是“數(shù)據(jù)+表格”；
5、可以開展預算對話會；
6、自下而上開展計劃和預算編制，然后匯總整合形成公司年度經(jīng)營計劃和預算；
7、做好預算的審核、匯總、平衡工作。
通過下午的實地演練，讓我們更加切實體會到全面預算管理是全員參與的管理，預算對企業(yè)未來的計劃和發(fā)展的`重要性。新疆路橋在這樣系統(tǒng)、科學的管理模式下，一定會發(fā)展更快更強大。
公共管理學心得體會篇六
第一段：介紹公共管理學習的背景和目的（200字）
公共管理學是現(xiàn)代社會管理學的重要分支之一，旨在培養(yǎng)具備公共事務管理能力和決策水平的專業(yè)人才。作為一門綜合性學科，公共管理學需要學生具備廣泛的知識儲備和扎實的實踐能力。在我深入學習公共管理課程的過程中，我收獲了許多寶貴的體會，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。下面我將分享我在公共管理學習中的體會和心得。
第二段：公共管理學習的重要性和深刻影響（200字）
公共管理學的學習對于我們今后的發(fā)展和實踐具有重要意義。首先，它幫助我們了解政府行為和公共事務管理的原理和方法，提高我們的執(zhí)政能力和決策水平。其次，公共管理學的學習使我們能夠深入了解和掌握國家管理體制和政策的運行機制，提高我們對公共事務的理解與把握。最后，公共管理學學習培養(yǎng)了我們的組織協(xié)調(diào)和領導管理能力，使我們能夠更好地參與和推動公共事務的發(fā)展。通過公共管理學的學習，我們能夠更好地適應社會發(fā)展的需要并為國家和民眾做出更大的貢獻。
第三段：公共管理學習的收獲和體會（300字）
公共管理學的學習讓我受益匪淺。首先，通過學習公共管理理論和案例分析，我深刻理解了政府職能和公共決策的重要性，學會了如何進行目標設置和資源配置，從而提高了我的組織協(xié)調(diào)和決策能力。其次，在公共管理的實踐環(huán)節(jié)中，我有機會與實踐者進行交流互動，深入了解了公共管理實踐中的現(xiàn)實困境和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了解決問題的能力和拓展思維的開闊性。最后，在公共管理實踐課程中，我積極參與團隊合作，學習了團隊協(xié)作和協(xié)調(diào)的能力，這對我今后的工作和發(fā)展具有重要的指導意義。
第四段：公共管理學習的不足和對策（300字）
在公共管理學習中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。首先，對于公共管理學的理論體系和方法體系的掌握還不夠扎實，需要加強相關知識的學習和研究。其次，我對公共管理實踐的了解和參與還有待增強，需要加大實踐機會的尋找和參與。最后，我在團隊合作和協(xié)作能力方面還需要進一步提升，需要更多地參與團隊項目和活動，培養(yǎng)與他人合作和溝通的能力。
第五段：總結公共管理學習心得和展望未來（200字）
通過公共管理學的學習，我認識到公共管理是一個復雜且重要的領域，它需要我們具備廣博的知識儲備和實踐能力。同時，我也意識到自身的不足和提升空間。因此，我將繼續(xù)深入學習公共管理相關的理論和實踐，加強自身的專業(yè)背景和能力儲備。在未來的發(fā)展中，我希望能夠應用所學知識和技能，為社會進步和公共事務的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信通過不斷的學習和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的公共管理者。
公共管理學心得體會篇七
作為一個公共管理專業(yè)的學生，我深刻認識到公共管理學對于社會發(fā)展和政府治理的重要性。在學習過程中，我對公共管理學有著深刻的體會和理解。在此，我將結合自身學習和實踐體驗，分享自己的對公共管理學的心得體會。
第一段：公共管理學的定義與特征
公共管理是研究政府、公共機構和非營利組織的管理，并探索它們?nèi)绾螌崿F(xiàn)目標和服務公共利益的學科。公共管理學有三個基本特征：公共性、管理性和學科性。公共性使其與私營管理不同，在實踐中有很多獨到之處；管理性使其與公共政策、公共行政等學科密切相關；學科性使其有獨立的理論體系和方法體系。
第二段：公共管理學的重要性
公共管理學是一個漸進發(fā)展的學科，在現(xiàn)代社會中十分重要。它不僅關注政府的行政管理，更關注公共事務、社會治理和社會公正等方面。公共管理是國家治理的基礎，政府職能的核心，是政策執(zhí)行者和公共領導者的重要支持。在面對復雜的現(xiàn)實問題時，公共管理學的理論和方法具有領導和管理的指導意義。
第三段：公共管理學的理論與方法
公共管理學有很多理論和方法，如公共選擇理論、公共參與、政策分析、績效管理、組織行為學等，這些理論和方法有助于制定優(yōu)秀的政策和管理公共事務。其中最重要的一點是績效管理，它是管理公共事務的重要方法之一，可以通過制定明確的指標和評估體系來提升公共機構的效能。
第四段：公共管理學在實踐中的應用
公共管理學理論和方法在實踐中發(fā)揮了巨大的作用，如如醫(yī)療管理、教育管理、環(huán)保管理、城市規(guī)劃等領域。隨著全球化和信息化的加快，公共管理的國際化和創(chuàng)新化思維越來越重要。政府、公共機構和非營利組織都需要更高效、更創(chuàng)新的管理，以應對更加復雜的社會問題。
第五段：我對公共管理學的認識
通過學習和實踐，我認識到公共管理學在政府治理和社會管理中的重要性。在學習過程中，我深刻認識到公共管理需要獨立的理論和方法體系。我還意識到，公共管理在實踐中需要綜合考慮經(jīng)濟、政治、文化等多種因素，注重社會公正、責任和可持續(xù)發(fā)展。因此，我相信公共管理理論和方法的學習和應用，對于提高公共事務的效率和效能，推動政府治理和社會進步具有重要作用。
總之，公共管理學是探索如何優(yōu)化公共政策、規(guī)劃和實施政府服務，促進公共事務、公共利益和社會公正的學科。公共管理理論和實踐都需要不斷創(chuàng)新和進步，這也需要不斷地加強理論研究和實踐創(chuàng)新，為公共管理的改革和發(fā)展作出更大的貢獻。
公共管理學心得體會篇八
隨著社會的不斷發(fā)展，公共管理作為一門重要的學科，受到了越來越多人的關注和重視。為了提升自己的專業(yè)能力，我參加了一期公共管理學培訓課程。在這期課程中，我深深地感受到了公共管理學的魅力和重要性，也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對這期培訓的心得體會。
第一段：對公共管理學的認識
公共管理學是一門研究公共事務與公共組織管理的學科，是現(xiàn)代社會管理理論體系中的一部分。在培訓中，我學習了公共管理學的基本概念、原理和方法，并了解了公共管理學在解決社會問題和提高組織效能方面的重要性。通過學習，我深刻認識到公共管理學對于現(xiàn)代社會的發(fā)展和進步具有不可替代的作用，也更加意識到自己作為公共管理者的責任和使命所在。
第二段：培訓中的學習收獲
在培訓的課程中，我明確了作為公共管理者應具備的專業(yè)素質(zhì)和能力。首先，作為公共管理者，應具備扎實的學術基礎和廣博的知識面，能夠在實踐中運用理論解決問題。此外，公共管理者還應具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能夠與各種利益相關者進行有效的溝通和協(xié)商。最重要的是，公共管理者應具備優(yōu)秀的領導才能和決策能力，能夠在復雜多變的環(huán)境中作出明智的決策。這些都是我在培訓中學到的寶貴的知識和經(jīng)驗。
第三段：實踐中的應用情況
在培訓結束后，我將所學的公共管理學知識應用到了我的實際工作中。通過運用公共管理學的相關理論和方法，我成功解決了一些組織中存在的問題，提升了工作效率和組織績效。例如，在團隊協(xié)作方面，我運用了溝通技巧和團隊建設理論，改善了團隊內(nèi)部的合作氛圍，提高了團隊的工作效能。此外，在決策方面，我學會了權衡利弊、多方參與和風險評估等決策理論和方法，使我的決策更加科學和合理。這些經(jīng)驗使我深信公共管理學的價值和重要性，也讓我更加堅定了繼續(xù)學習和實踐的決心。
第四段：展望與反思
在培訓過程中，我不僅學到了許多有用的知識和技能，也結識了許多志同道合的朋友。培訓讓我不斷反思自己的不足之處，并積極尋找和解決問題的方法。同時，培訓也讓我看到了公共管理學領域的巨大發(fā)展?jié)摿?，激發(fā)了我不斷學習和進步的動力。在未來，我將繼續(xù)學習和實踐公共管理學，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為更好地服務于社會做出自己的貢獻。
第五段：結語
通過這期公共管理學培訓，我對公共管理學有了更深刻的認識，并從中受益匪淺。我深刻認識到公共管理學對現(xiàn)代社會發(fā)展的重要性，并意識到作為公共管理者的責任和使命。我將運用所學的知識和經(jīng)驗，不斷努力提升自己的專業(yè)能力，為推動社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
公共管理學心得體會篇九
1、我做出一個選擇，終于收獲了快樂，今天是個燦爛日子。
2、學此專業(yè)，也許你就是下一個林徽因。
3、小妮子們，哥哥我等你等的好痛苦；小狼崽們，姐姐我想你想的好心酸。
4、好男愛建善，優(yōu)女樂筑福。
5、歡迎土木男神入住，歡迎建筑女神駕臨。
6、無屋怎能安寢，為天下建屋者在此。
7、不管你是美女還是“恐龍”，哥都不在乎；不管你是帥哥還是“野獸”，姐都不放過。
8、一大波學妹來襲，有沒有覺得今天萌萌噠？
9、男神高富帥土木，女神白富美地產(chǎn)。
10、筑造自己的宮殿，做自己的女王。
11、有青春的地方，我們共同走過。
12、迎接土木男神駕到，恭迎建筑女神駕臨。
13、學弟們！不要和我們搶學姐，學妹也不行！
14、用土用木蓋別墅，建房筑樓造宮殿。
15、有夢想的地方就有我們。
16、不建一把怎知工程浩大，不土一回何來華麗驚艷。
17、不管你是美女否，哥都不在乎；不管你是帥哥否，姐都不放過。
18、我投出一份夢想，終于得到了幸福，今天是個歡喜日子。
19、快來加入學長的隊伍，打通導向女生宿舍的地道。
公共管理學心得體會篇十
公共管理是指政府及相關行政機構對公共資源進行有效配置和管理，以實現(xiàn)公共利益最大化的過程。在我所學習的這個領域里，我深刻領悟到公共管理不僅是一種職業(yè)，更是一種使命和責任感。在這片天地里，我收獲頗豐，總結出如下心得體會。
第一段：了解新時代下的公共管理
新時代下的公共管理面臨的困境和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在幾個方面：一是面臨市場化下的政府角色轉(zhuǎn)變；二是面臨全球化和信息化帶來的重大變革；三是面臨社會治理的協(xié)同性挑戰(zhàn)。這些規(guī)律性問題，需要我們在理論方面深入分析，針對性地提出解決方案。同時，在政策實踐方面，我們也應該根據(jù)此來制定切實可行的政策，以應對各種困境和挑戰(zhàn)。
第二段：深化對公共管理的認識
公共管理是一項巨大的系統(tǒng)工程，但其本質(zhì)的核心，并不是僅僅把巨大的事業(yè)撐起來，而在于如何把自身價值最大化，并在此基礎上創(chuàng)造出偉大的價值使命。因此，我們應該具有高度的思辨性思維，從宏觀意義上把國家和民族的重大利益置于第一位，通過制定良好的政策和規(guī)劃，推動公共事務的優(yōu)化管理，更好地為民眾服務。
第三段：有關公共管理的要素
公共管理的要素包括：政策制定、資源配置、決策執(zhí)行和社會管理等多個方面。政策制定需要聚焦公共利益，依據(jù)實際問題制定適當?shù)恼?；資源配置需要科學平衡，協(xié)調(diào)推進；決策執(zhí)行需要發(fā)揮政府的公正、責任和擔當；社會管理則更為注重社會各方面的協(xié)調(diào)性和合作性等因素，我們也應該圍繞這些要素，不斷完善公共管理。
第四段：公共管理者要擁有的能力和素質(zhì)
公共管理者需要具備系統(tǒng)思維、創(chuàng)新意識、溝通協(xié)調(diào)、政策制定和執(zhí)行能力、危機應對等多方面的能力和素質(zhì)。其中，危機應對能力是當今社會公共管理者所必備的重要能力。想要成為一名合格的公共管理者，需要通過不斷的學習，提升自身的能力素質(zhì)和管理技能，才能勝任公共管理這一崗位的職責。
第五段：我的未來職業(yè)規(guī)劃
在我看來，公共管理方向是一個非常有前途和充滿發(fā)展可能性的領域。我的未來職業(yè)規(guī)劃則是依托自身專業(yè)素養(yǎng)，成為一名出色的公共管理者，為國家和人民的福祉奉獻自己的力量。同時，我也會繼續(xù)深入研究和學習公共管理理論，提高自己的學術能力水平。
總之，公共管理是一個充滿挑戰(zhàn)和應變能力的領域。在這個崗位上，我們需要深入了解國家和社會的實際情況，積極思考和探索有效的解決方案和方法，努力創(chuàng)新，不斷提高自己的素質(zhì)能力，做出更多、更好的貢獻。
公共管理學心得體會篇十一
在區(qū)委安排下，我參加了北京大學第十期北京市高級公共關系管理研修班的脫產(chǎn)學習。我深知這是一種信任，更是一種責任。
未名湖畔濃郁的學術氛圍，博雅塔下一流的專家學者，為我開啟了一道感悟之門，在這道門里，我盡情地呼吸著知識的空氣，感受著知識帶來的力量。精深的傳統(tǒng)文化以及現(xiàn)代的新知識、新理念。增強了自己在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，使自己更加成熟。
在開學的第一天，我和來自順義的同學們便討論了這樣的問題：為什么要來學習？我們應以什么樣的心態(tài)和方式汲取什么樣的知識？大學校園濃厚的文化氛圍在我還沒有來得及思考時便給出了問題的答案：學習是為了自身智慧和見識的提高，更是對已有的共產(chǎn)主義信念、無產(chǎn)階級價值觀的堅持和認同，最終目的是用這種智慧、見識、信念去指導我們的工作實踐，為順義的發(fā)展貢獻自己更多、更有效的力量。
明確目的很自然地便端正了學習的態(tài)度，從而帶來有利于以后三個月學習生活的積極心態(tài)。對知識的渴求讓我利用一切時間、通過眾多學習方式和途徑開始了我的“北大生涯”。
管理學、經(jīng)濟學、社交禮儀、中國傳統(tǒng)文化、法律、世界經(jīng)濟和政治、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)……系統(tǒng)的、完整的課程設置一開始便吸引了我，激發(fā)了我學習的興趣。媒體宣傳本身就需要綜合個方面的知識和能力，因此在學習的過程中，我注重與實際工作相結合，從不同的學科中總結提煉知識點，開闊思路，使自己站在更高的層次認識傳媒和宣傳，通過不同的角度看待問題并尋找解決問題的辦法。
當今世界，知識正成為人類社會發(fā)展潮流的主導。中國共產(chǎn)黨作為一個先進的政黨，理應屹立于風口浪尖。要保持黨的這種固有的先進性，就需要每一名黨員干部樹立終身學習的觀念，不斷提高自身的能力、水平和素質(zhì)，以人類智慧的結晶去武裝頭腦，以科學發(fā)展觀去指導實踐。
作為北京市東部發(fā)展帶的重要節(jié)點，順義近年來經(jīng)濟和社會各項事業(yè)呈現(xiàn)出超高速、跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。五大產(chǎn)業(yè)群落發(fā)展迅猛，臨空經(jīng)濟區(qū)規(guī)模龐大，眾多國際知名企業(yè)在這里快速成長；奧林匹克水上公園、機場東擴、新國展、首鋼冷軋等一大批國家級重點項目使順義未來充滿希望；濱水、生態(tài)、國際、活力、宜居的順義新城建設啟動，正打造著首都東北部最具魅力的新都市。然而，區(qū)委、區(qū)政府也清醒地認識到，我們所經(jīng)歷的不僅是一個快速發(fā)展期，也是一個矛盾凸現(xiàn)期，發(fā)展過程中的各方面利益沖突逐漸顯現(xiàn)，不容忽視。
區(qū)委組織部組織我們參加這次學習，主要目的之一，便是讓我們認識到發(fā)展作為主流不可逆轉(zhuǎn)，同時要清醒地意識到存在的問題，并通過學習和實踐找到解決問題的辦法。
作為順義廣電中心副主任，我從事媒體工作已經(jīng)有十幾個年頭，地方媒體承擔著引導輿論、豐富文化、傳遞信息的諸多職能，在本質(zhì)上是黨和政府的喉舌，是凝聚黨心民心、鼓舞社會士氣的工具。十幾年的工作實踐告訴我，輿論導向正確，是黨和政府開展各項工作的基礎，是保持社會穩(wěn)定的關鍵，是人民群眾走向富裕的重要條件。因此，通過這次學習，我要不斷的豐富自己的學識，增強自身的涵養(yǎng)，提高輿論宣傳的水平，進而用正確的輿論引導人，用群眾喜聞樂見的優(yōu)秀作品鼓舞人。
順義廣電中心作為區(qū)級媒體，由于受到各方面因素的制約，在日益激烈的媒體競爭中相對處于弱勢地位。然而，我們有著天然的接近性優(yōu)勢，只要立足于順義區(qū)，立足于區(qū)內(nèi)觀眾、聽眾的需求，同時放眼北京乃至全國，揚長避短，一樣能夠得到領導和群眾的認可。近年來，中心通過整合媒體資源，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作加大宣傳力度，不斷豐富廣播電視節(jié)目形式和內(nèi)容，舉辦全區(qū)性的重大活動，拉近了與觀眾的距離，提高了宣傳的有效性，為順義的穩(wěn)定、和諧發(fā)展做出了貢獻。
三個月的學習，從黨的基本理論到中國傳統(tǒng)文化，從公共管理到社交禮儀，從經(jīng)濟改革到法律理論和實務，從時事政治到自我管理，完備的課程設置為我們提供了一個汲取知識營養(yǎng)的平臺。課堂講座、參觀交流、課外討論等學習形式很好的提高了學習效果。我還主動參加每周三晚在北大禮堂舉辦的面向全校學生的各種講座，廣泛的涉獵使我受益匪淺。
1、現(xiàn)代公共管理是科學，也是藝術。
追求民主進步是北大的傳統(tǒng)，我們黨提出要不斷提高執(zhí)政能力，根本上是要提高每一名黨員干部的能力和水平，用社會主義民主的方式和以人為本的思想去依法行政。社會的不斷進步與發(fā)展、市場經(jīng)濟體制的初步建立，對黨的執(zhí)政能力提出了新要求，尤其是公共管理，不僅要體現(xiàn)科學性、合理性，還要體現(xiàn)藝術性、可行性。我們常說“一切從實際出發(fā)”，其實就是要求我們在堅持黨的基本原則、路線、方針和政策以及法律、法規(guī)的基礎上，根據(jù)地區(qū)實際，靈活行政，探索具有地區(qū)特色的行政體系，實現(xiàn)黨的為人民服務的宗旨。
2、中國傳統(tǒng)文化對當今社會有著深遠影響。
即使是東方文明不斷受到來自西方文明的沖擊的今天，中國傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代社會有著不可忽視的積極的影響。
經(jīng)濟學專家鄭學益先生在他的《領導科學與領導力》講座中講儒家倡導的“仁”時，談到了做領導的五種美德（或者說是優(yōu)秀領導者所應具有的氣質(zhì)）：威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費，這很符合儒家所倡導的中庸之道，也是從古至今百姓所理想的完美型官員。我想，即使是今天對我們共產(chǎn)黨人來說，這五種美德也彌足珍貴。楊立華教授也講到了“仁”：仁者，乃“人者”，即把人當人看，己所不欲，勿施于人。這充分體現(xiàn)了對人的尊重，與我們今天倡導的“以人為本”不謀而合。
3、構建和諧社會是科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容。
黨中央提出樹立和堅持科學發(fā)展觀，其核心內(nèi)涵是“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，其主要目標與實現(xiàn)途徑便是構建和諧社會。此次學習的許多課程，都滲透這“和諧”這一主題，公共管理的目標是和諧，經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在要求和追求目標也是和諧，中國的對外政策也是要尋求世界的和諧。
結合自身工作實踐，我也對“和諧”進行了一定程度的思考。大眾傳媒獨特的地位和職能，在構建和諧社會的過程中發(fā)揮著重要作用。媒體不僅是黨和政府的喉舌，是輿論宣傳的工具，同時也是聯(lián)系黨和政府與人民群眾的紐帶和橋梁，起著上傳下達的作用，這種作用如果發(fā)揮得及時、到位，必將促進社會的和諧與穩(wěn)定。近兩年來，順義廣電中心充分整合電視臺、電臺的媒體資源，在新聞節(jié)目中相繼開辦了《跳出農(nóng)門，擁抱城市》、《辦成功奧運，建和諧順義》、《dv看環(huán)境》等專欄，利用鮮活的事例教育群眾，運用多種宣傳形式鼓舞群眾，在社會上產(chǎn)生了廣泛影響，為區(qū)委、區(qū)政府各項工作的開展創(chuàng)造了良好的社會輿論。
此次北大學習，讓我結識了區(qū)內(nèi)外的很多朋友，也給了我學習他人的機會。更重要的是，在學習期間，我和其他來自順義的同志們一起，展示了順義區(qū)、順義人的良好形象，這也使同學之間的友誼更加牢固。
一方面，我們嚴格要求自己，遵守學校紀律，按照在校學生的標準按時上課、按時完成各項學習任務，上課認真聽、認真記，取得好的學習效果的同時展示了順義干部的良好形象。另一方面，我們主動要求、積極組織全體同學在5月25日到順義參觀考察，向他們介紹順義。這次活動后，許多區(qū)外的同學都表示：對順義的發(fā)展和未來遠景感到震驚、羨慕。另外，我還選派電視臺骨干記者拍攝我們的各種活動，制作成光盤贈送給同學和老師，加深友誼的同時推介了順義。
雖然是脫產(chǎn)學習，但單位的一些重要工作仍然要做。為了做到學習與工作兼顧，我充分利用了三個月學習時間里的每一天。白天上課，晚上自學消化或者聽公共講座，周末回單位處理各種事務，我?guī)缀鯇⒚恳粋€時間的間隙都用在了工作和學習上。如今，課程已經(jīng)結束，回顧三個月的學習生活，自己不僅學到了很多知識，思考了很多問題，工作也沒有因此耽誤，我感到十分欣慰。
這次北大學習，使我真正體會到了“學海無涯”的道理，即使是國內(nèi)一流的.專家學者，也僅僅是在一個或幾個領域有所成就，何況我們？當今世界，知識更新的速度不斷加快，知識的傳播速度也不斷加快，要想不被時代拋棄，我們學習知識的步伐也必須不斷加快。
國際互聯(lián)網(wǎng)的勃興，對傳統(tǒng)的廣播電視媒體造成了極大的沖擊，網(wǎng)絡傳播無可比擬的優(yōu)勢，使傳統(tǒng)媒體紛紛尋求與網(wǎng)絡的結合，于是，電子雜志、網(wǎng)絡電視、網(wǎng)絡廣播等新媒體形式不斷涌現(xiàn)。作為一個媒體管理者，不對當前的形勢有深刻的了解，不占領網(wǎng)絡這一新的宣傳平臺，喉舌作用就要弱化甚至消失殆盡。而要避免這些，就需要不斷的學習。幸運的是，恰恰是互聯(lián)網(wǎng)，正以其海量的信息、強大的搜索功能、互動的傳播方式，給了我們一個學習知識的好途徑。
孔子說“朝聞道，夕死可矣”，我想這可以作為我們構筑學習型社會、創(chuàng)建學習型單位、打造學習型個人的座右銘。只有具備了這種窮盡一生追求知識的勇氣，才能不被時代發(fā)展的潮流所拋棄。
北大的課程結束了，學習卻還在延續(xù)。這段學習經(jīng)歷讓我認識到了學習的重要性，也讓我找到了學習的方法、途徑和樂趣。
知識就是力量，如今，我正感受著這種力量。
感謝區(qū)委組織部及各位領導對我們的信任與培養(yǎng)。我會全力將這種知識的力量融入到實際工作中去，努力開創(chuàng)綠色國際港的美好未來。
公共管理學心得體會篇十二
公共管理學院下設公共事業(yè)管理和勞動與社會保障兩個本科專業(yè)以及勞動經(jīng)濟學碩士專業(yè)。
公共管理學院擁有一支治學嚴謹、結構合理、勇于創(chuàng)新的師資隊伍，現(xiàn)有教職工24人，其中教授6人、副教授6人、博士（含在讀）10人。承擔自學考試公共事業(yè)管理助學專業(yè)的主考任務，現(xiàn)有自考助學專業(yè)在校生300多人。
招生咨詢地點和電話：綜合樓403室83495972
助學專業(yè)：公共事業(yè)管理
培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)和造就適應社會主義經(jīng)濟建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有策劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、熟練運用多種管理技術與現(xiàn)代信息處理技術，具有較強社會適應能力和發(fā)展?jié)摿Φ膭?chuàng)新型復合型高級專門人才。
高中起點本科（四年制）
主要課程設置：
本科段： 馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、英語
（二）、公務員制度、市政學、政府經(jīng)濟學、公共政策、行政管理學、社區(qū)治理（實踐）、企業(yè)人力資源管理（含實踐）
符合學士學位授予條件者授予管理學學士學位。
公共管理學心得體會篇十三
1、今日江門職院學子，明日技術應用型人才！
2、新校園新同學新觀念，新課堂新老師新起點！
3、珍惜新起點,笑迎新生活
4、熱烈歡迎來自五湖四海的莘莘學子！
5、迎新同學，展新風貌
6、新起點高目標 邁向新的成功
7、櫛風沐雨養(yǎng)莘莘學子，嘔心瀝血育職院精英
8、編織一對堅實的翅膀，讓夢想在這里起飛！
9、攜手夢想，邁向未來。
10、牢記“明德、篤學、尚能、崇藝”校訓，再接再厲，創(chuàng)造職院輝煌！
11、新學期 新姿態(tài) 新作風 新進步
12、衷心祝愿廣大新同學從這里走向成功！
13、良好的開端是成功的一半
14、勸君珍惜大學時，鵬程萬里奮今朝
15、堅持“三個面向”，加強素質(zhì)教育
16、努力請從今日始！
17、做文明新生，創(chuàng)和諧校園
18、江職是我家，我們都愛她。她以我為榮，我為她爭光
19、海闊天高任躍翔 青春無悔在江職
20、同心同德 齊心協(xié)力 共同建設和諧校園
21、一分耕耘一分收獲爭創(chuàng)佳績現(xiàn)在開始
22、我的職院是我家，家的溫馨你我他
23、迎接新學年，迎接新同學！
24、一切為了學生，為了學生的一切！
25、生活上自理、管理上自治、學習上自覺、目標上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)
26、努力請從今日始！
27、勸君珍惜大學時，鵬程萬里奮今朝15、堅持“三個面向”，加強素質(zhì)教育
28、新生活新希望新輝煌從這里起航
29、新校園新同學新觀念，新課堂新老師新起點！
30、一切為了學生，為了學生的一切！
31、熱烈歡迎江門職業(yè)學院2007級新同學！
32、因為年輕，未來屬于我們
33、青春列車，今日重新出發(fā)；新的起點，我們攜手努力！
34、櫛風沐雨養(yǎng)莘莘學子，嘔心瀝血育職院精英
35、今天我以母校為榮，明天母校為我驕傲
36、生活上自理、管理上自治、學習上自覺、目標上自我選擇、思想情操上自我修養(yǎng)
公共管理學心得體會篇十四
1、歡迎你，天之驕子！
2、點燃信念放飛理想。
3、夢想在這里啟航。
4、激揚青春，放飛夢想。
5、放飛理想，充實自我，讓夢想在這里啟航。
6、學府洞開育千人樹千才立千根棟梁；因材施教授百枝為百姓乃百年大計。
7、絢麗人生從劍橋起步，精彩未來在這里打造！
8、入學如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極；求學似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。
9、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責；穩(wěn)步推進，和諧發(fā)展，抓特色，再創(chuàng)劍橋佳績。
12、愛生敬業(yè)，嘔心瀝血，奉獻旨為育人才；尊師好學，臥薪嘗膽，發(fā)奮緣由報國家。
13、樹一流意識，創(chuàng)一流業(yè)績，辦一流大學，育一流人才。
14、志藏天地，學貫中西。
15、培養(yǎng)具有民族靈魂的國際化人才。
16、以就業(yè)論成敗，以創(chuàng)業(yè)論英雄。
17、實施理想的教育，實現(xiàn)教育的理想。
18、沒有一流的教育，就沒有一流的國家。
19、愛學生就是愛祖國、愛人民。
20、用知識和愛托起明天的太陽。
21、帶著自信走進學校，帶著成功走向社會。
23、校興我榮，校衰我恥，劍橋師生恒心永駐。
24、鑄教育宏偉基業(yè)，創(chuàng)東方劍橋輝煌。
25、勤研善教，啟智育人；勤學善思，求真進取。
26、把孩子交給我們，請您放心！
27、立本求真，日新致遠，把我校建成一所特色鮮明、質(zhì)量著稱的品牌大學！
28、綠色校園聚新銳，春華秋實展宏圖。
29、把我校建成一所特色鮮明、質(zhì)量著稱的品牌大學！
30、大學，人生新的起點，讓我們攜手一起遠航！
公共管理學心得體會篇十五
公共管理是一門涉及面廣、內(nèi)容豐富的學科，其關注的不僅僅是政府機構的運作和管理，還包括了市場、社會力量、公民參與等方面。在學習公共管理方向的過程中，我深刻認識到本專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也感受到了它帶給我的收獲和啟示。在此，我將就公共管理方向心得體會進行闡述。
第一段：學習公共管理是為未來發(fā)展開啟大門
作為一個公共管理專業(yè)的學生，我們的出路其實相當廣泛，不論是在政府機構、國際組織、企業(yè)、非營利組織等機構中，都需要公共管理專業(yè)人才的加入。在學習公共管理的同時，也可獲得進入國家機關工作的資格，如公務員考試、選調(diào)生、研究生暑期實習就業(yè)計劃等。
學習公共管理本身就是向未來的自己敞開大門，不論是從職業(yè)發(fā)展的角度，還是想要更加了解社會運作機制的知識需求角度考慮，都會讓你在公共管理專業(yè)中找到自己發(fā)展的潛力。
第二段：提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并打破現(xiàn)有思維定式
在公共管理學科中，內(nèi)容眾多，包含了國家從各個方面進行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、反饋等環(huán)節(jié)。在學習過程中，我們不僅能夠了解新的政策措施和管理經(jīng)驗，更能提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
例如，在學習財政管理時，需要理解與掌握財政收入與支出的科學管理方法。為此，我在學習過程中逐漸打破了以往關于財政支出的慣性思維，學會了合理運用財政支出進行事業(yè)發(fā)展、改善民生等方面，而不只是作為政府工作的重要內(nèi)容。
第三段：強化社會責任感和公益意識
公共管理不僅關注政府管理，也涉及到社會運作的方方面面。與“利他主義”相關的社會公益、慈善組織等都屬于公共管理領域，并主張建立和諧社會、服務社會、社區(qū)治理等。本專業(yè)的學生不僅要提升自身專業(yè)素養(yǎng)，同時還應熱衷于公益事業(yè)，發(fā)揮積極作用。
在我看來，學習公共管理需要關注社會責任感和公益意識。在畢業(yè)找工作時，我們要考慮在哪些領域能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，推動社會進步，為公益事業(yè)貢獻自己的力量。
第四段：加強實際操作，借鑒實踐經(jīng)驗
在學習公共管理時，實踐是非常重要的。因為公共管理不僅僅是理論知識，更需要理論知識與實際操作相結合。在課程中，我們通過參觀實地研究中心、實習、實訓等方式，實際感受和體驗公共管理的工作流程。
我曾參加一個社區(qū)服務聯(lián)合會的實習，擔任義工，為當?shù)鼐用裉峁┓?。對于我這個學習公共管理的學生，這次實習不僅提供了實際工作經(jīng)驗，還提高了我的公共管理思維和應用能力，讓我更加了解社區(qū)服務聯(lián)合會等未為人知的機構是如何為民服務的。
第五段：開闊視野，拓展國際視野
公共管理作為一門國際學科，其內(nèi)涵包括了政治學、經(jīng)濟學等眾多學科。在公共管理專業(yè)學習之路上，不應只限于國內(nèi)的學術視野，還應在國際范圍內(nèi)尋求突破，學習比較不同國家和地區(qū)的公共管理模式。
為此，我們可以通過參加國際交流、學習國外政策，拓展視野，深刻了解世界各國公共管理的基本情況，對比不同國家和地區(qū)的管理經(jīng)驗，從而拓展我們的知識和意識。
總之，公共管理方向的學習不僅是追求個人職業(yè)發(fā)展的需求，更是提高自身專業(yè)素質(zhì)、服務社會的責任感和意識。我相信，在大家的共同努力下，國家和社會的未來會更加光明。
公共管理學心得體會篇十六
公共管理方向是不同專業(yè)背景學生在研究公共事務和政策時的交叉領域。在這個領域，學生可以從各個角度了解并討論公共領域的問題，并從管理、政策制定和執(zhí)行等不同視角出發(fā)，尋求解決問題的方法與策略。在這個領域里，理論與實踐相結合，尤其需要學生具備批判性思維和分析問題的能力，能夠在不同層面的復雜問題中，找到可操作、可實施的方案。
第二段：學習體會
我在公共管理領域的學習中，最感到有收獲的便是教授們的貼近實際的案例分析和解決方案。教授們很長時間在公共事務和政策領域工作，可以從實際出發(fā)，讓我們學生從準確的角度了解當前的問題和需要解決的問題，并針對性地進行學習和討論。在教授們的指導下，我可以更有針對性地選取相關文獻，對政策和實踐進行深度研究，并從研究中得到啟示和靈感。我相信，這些知識和經(jīng)驗會對我日后在公共領域的工作中帶來很大的幫助。
第三段：展望未來
在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)增強自己的能力與技能，更深入地研究公共事務和政策，并使用批判性思維和分析能力來解決各種復雜問題。我相信，這些技能和能力將幫助我在工作中更好地為公共利益服務，并為當前和未來的公共政策提供可操作的建議和方案。
第四段：挑戰(zhàn)與機會
在公共管理領域，最大的挑戰(zhàn)是應對不斷發(fā)生變化的政策和社會環(huán)境，并確保公共領域的透明度、效率和公正性。此外，公共領域往往受到政治和利益等因素的影響，需要我們保持獨立性和專業(yè)性，以確保所有公眾都可以受益。然而，這個領域也充滿機會。每個時代的巨大變革和趨勢都需要有公共管理專業(yè)背景的專業(yè)人士擔負起領導和顧問的重任，為社會做出貢獻。
第五段：結語
總之，公共管理方向是一個緊跟時代變革和挑戰(zhàn)的領域，需要我們提高分析能力、管理技能和專業(yè)素質(zhì)。在這個領域里，學生可以從教授們的經(jīng)驗和案例學習中受益。在未來的學習和工作中，我們需要保持批判性思維、思考深度和創(chuàng)造力，以幫助我們適應未來的變化并為當前和未來的公共利益服務。
公共管理學心得體會篇十七
在選擇了安徽大學公共管理專業(yè)時對該專業(yè)并不了解，在來到大學前，只是應對高考，對于大學的認識十分淺；學習的基本情況；通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么；老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理；這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展；行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學。
通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么樣的學科、專業(yè)。管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學是適應現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平?？梢哉f管理學是一門綜合性的交叉學科。
老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理學的誕生是以泰勒名著《科學管理原理》以及法約爾的名著《工業(yè)管理和一般管理》為標志?，F(xiàn)代意義上的管理學誕生以來，管理學有了長足的進步與發(fā)展，管理學的研究者、管理學的學習者、管理學方面的著作文獻等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門年輕學科勃勃向上的生機和興旺發(fā)達的景象。進入21世紀，隨著人類文明的進步，管理學仍然需要大力發(fā)展其內(nèi)容及形式。
這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展?jié)摿Φ目茖W。老師在播放幻燈片時給我們看的幾句名言，泰勒的“管理就是確切地知道要別人去做什么，并使他用最好的方法去干?！狈s爾“管理是由計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程?！钡卖斂恕肮芾硎且环N以績效責任為基礎的專業(yè)職能?！蔽髅傻摹肮芾砭褪菦Q策?！边@些管理學創(chuàng)始人的話讓我對管理學認識更加深入。
行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
而勞動與社會保障專業(yè)養(yǎng)具備比較扎實的管理學與經(jīng)濟學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
幾位老師在講述大學生學習方面一致強調(diào)，盡管是大學生，我們依然是學生，學生要以學業(yè)為主，但他們均建議我們要多讀書，并且在大學期間多多參與社會實踐。王榮科老師主要講述了我們大學學習方面，專業(yè)課的學習、基礎課的學習，培養(yǎng)自學能力，多多讀書。段華恰老師重點講述了社會實踐的參與，面對工作就業(yè)，我們應具備什么素質(zhì)與能力。
我認為公共管理學專業(yè)入門這門課程給我最大的收獲就是明白各個專業(yè)的就業(yè)動向，讓我可以科學、準確的分析自己在未來對于專業(yè)的選擇、是否考研、就業(yè)方向有了更為明確的認識。
公共管理作為現(xiàn)代管理科學四大分支之一，是未來世界和當代中國最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學科，隨著當代中國經(jīng)濟的發(fā)展，改革的深入和和—諧社會的建設，公共管理的作用越來越為社會所重視，中國公共管理已經(jīng)成為中國社會科學研究的最大生長點。公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經(jīng)濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質(zhì)，從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理作為公共行政和公共事務廣大領域的一個組成部分，其重點在于將公共行政視為一門職業(yè)，將公共管理者視為這一職業(yè)的實踐者。
從這些方面來看，該專業(yè)還是很有前途的，老師也講絕大多數(shù)學生的，我也是比較偏向于此，行政管理專業(yè)基本去政府機關，在縣級以上政府的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè)；從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理工作；從事城鎮(zhèn)街道民政所管理工作；從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作；從事地名管理、社團管理工作；從事黨政機關事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職；適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。
公共管理學心得體會篇十八
今年三月中旬，我參加了區(qū)委組織部舉辦的領導力提升公共管理高級研修班，在清華大學紫荊管理培訓中心學習。初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。
推動學習清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在一周的時間里，我認真參加了全部課程的學習，9位著名專家學者精彩講授了《服務業(yè)、服務貿(mào)易、服務外包》、《政務禮儀與交往藝術》、《領導者管理與媒體應對》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調(diào)與沖突管理》、《金融熱點問題評析》、《塑造陽光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領導者素質(zhì)、能力與藝術》、《領導科學與藝術》等課程，還利用晚上休息時間聽了民政部王振耀司長的專題報告《汶川大地震災害救援與轉(zhuǎn)型中的國家行政管理體制》。應該說每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見，更激發(fā)了我的學習熱情。為更好地消化吸收學習內(nèi)容，我自費購買了《陽光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購了英文版手機彩信《中國日報》，我真正感受到學海無涯，其樂無窮。
感受奉獻培訓中同學們克服了工作、生活方面的各種困難，過得充實而又快樂。我們每天背著書包，騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學們還抓緊時間看講義、記筆記，討論相關問題，同學們認真的學習態(tài)度和刻苦的學習精神深深感染了我，是大家的共同努力才使學習效果如此之好。同時我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動，為使我們能在有限的時間內(nèi)學到更多的知識，孫健升、田兆陽等老師利用課間休息時間在教室外向同學們講授知識，董關鵬、董明老師講課時語速較快，就是為了在有限的時間內(nèi)多講些知識，老師們的敬業(yè)奉獻精神更激勵了我刻苦學習。
拓展思路雖然這次培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；雖然時間是短暫的，但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。這次培訓內(nèi)容有較強的針對性和時效性，并且大都是我知識結構上的薄弱環(huán)節(jié)，通過學習使我有機會接觸到政治、經(jīng)濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機管理、應對媒體、領導能力、政務禮儀等方面有了全新的認識，這些知識象新大陸一樣開擴了我的視野，啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務性工作，實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實現(xiàn)人口計生工作的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。
收獲友誼參加研修培訓的58名學員來自全區(qū)不同部門和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，如果沒有這次培訓，鎮(zhèn)街和檢法兩院的幾位同志可能無緣相識，他們中不乏相關領域的行家里手，真可謂“群英薈萃”，與他們的交流給了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習和生活中大家相互幫助，一次次集體活動大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個團結奮進的團體。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。清華大學的學習雖然已經(jīng)結束，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，我當超越自我，追求卓越。
公共管理學心得體會篇十九
在來到大學前，只是應對高考，對于大學的認識十分淺顯，只是覺得會比高中學習輕松很多，重點在于體會社會實踐，而幾位老師在課上談論了很多人生的道理、大學應該如何學習等問題，讓我對大學整體的認識和未來四年的大學學習有了初步的規(guī)劃。
一、學習的基本情況
通過幾節(jié)課程，老師就讓我明白自己選擇的是一個什么樣的學科、專業(yè)。管理學是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學是適應現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。可以說管理學是一門綜合性的交叉學科。
老師在講述管理學時重點講述了現(xiàn)代管理學，現(xiàn)代管理學的誕生是以泰勒名著《科學管理原理》以及法約爾的名著《工業(yè)管理和一般管理》為標志。現(xiàn)代意義上的管理學誕生以來，管理學有了長足的進步與發(fā)展，管理學的研究者、管理學的學習者、管理學方面的著作文獻等等均呈指數(shù)上升，顯示了作為一門年輕學科勃勃向上的生機和興旺發(fā)達的景象。進入21世紀，隨著人類文明的進步，管理學仍然需要大力發(fā)展其內(nèi)容及形式。
這讓我認識到了管理學雖然年輕，但這是一個很有發(fā)展?jié)摿Φ目茖W。老師在播放幻燈片時給我們看的幾句名言，泰勒的“管理就是確切地知道要別人去做什么，并使他用最好的方法去干?！狈s爾“管理是由計劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程?！钡卖斂恕肮芾硎且环N以績效責任為基礎的專業(yè)職能。”西蒙的“管理就是決策。”這些管理學創(chuàng)始人的話讓我對管理學認識更加深入。
行政管理專業(yè)的學生要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
而勞動與社會保障專業(yè)養(yǎng)具備比較扎實的管理學與經(jīng)濟學專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代管理技術與方法，能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。
培養(yǎng)自學能力，多多讀書。段華恰老師重點講述了社會實踐的參與，面對工作就業(yè)，我們應具備什么素質(zhì)與能力。
二、主要收獲：
我認為公共管理學專業(yè)入門這門課程給我最大的收獲就是明白各個專業(yè)的就業(yè)動向，讓我可以科學、準確的分析自己在未來對于專業(yè)的選擇、是否考研、就業(yè)方向有了更為明確的認識。
公共管理作為現(xiàn)代管理科學四大分支之一，是未來世界和當代中國最有發(fā)展?jié)摿蛷V闊前途的學科，隨著當代中國經(jīng)濟的發(fā)展，改革的深入和和―諧社會的建設，公共管理的作用越來越為社會所重視，中國公共管理已經(jīng)成為中國社會科學研究的最大生長點。公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，廣泛運用政治的、經(jīng)濟的、管理的、法律的方法，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質(zhì)，從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。公共管理作為公共行政和公共事務廣大領域的一個組成部分，其重點在于將公共行政視為一門職業(yè)，將公共管理者視為這一職業(yè)的實踐者。
公共管理學心得體會篇二十
事實上，女性賦權問題和農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展甚至社會的發(fā)展之間均有著顯著的相互影響的關系。公共管理中女性賦權和參與程度的提高能夠顯著提高女性自身的素質(zhì)和能力，而女性自身素質(zhì)和能力的提高能夠更好地促進農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展又能夠反過來對女性賦權和參與程度的提高起到促進作用，從而推進整個社會的性別平等進程，加快構建社會主義和諧社會，最終達到整個社會的良性循環(huán)與發(fā)展。提高公共管理中的女性賦權和參與程度能夠更好地促進女性自身發(fā)展，提高女性自身素質(zhì)和能力，使其擺脫長久以來所處的劣勢地位。提高農(nóng)村公共管理中的女性賦權程度，女性擁有了和男性相同的機會，可以促使農(nóng)村家庭尤其是貧困家庭增加在女性身上的投入，能夠降低女性嬰兒的死亡率，提高女性的受教育水平，改善女性的人力資本條件。因此，提高女性賦權和參與程度能夠使女性更加自信，更有可能參與家庭和農(nóng)村公共事務的決策，從而提升女性在農(nóng)村公共管理中的地位。公共管理中對婦女的賦權和提倡性別平等是構建和諧社會的關鍵。和諧社會要求我們做到性別平等，性別平等包括政治平等、教育平等、醫(yī)療平等等多個方面。提高農(nóng)村公共管理中的女性賦權和參與程度可以讓她們更好地扮演社會中的角色，能夠增加她們對子女的教育、衛(wèi)生和綜合福利方面的投入，并塑造出更加包容且有利于性別平等的社會環(huán)境。另外，使婦女獲得平等的參與農(nóng)村公共管理的機會，意味著女性獲得與男性同等的人力資本稟賦、權利及發(fā)展機會，這顯然有利于提高社會效率。女性自身素質(zhì)和能力的提高能夠更好地促進農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展與進步。如發(fā)展經(jīng)濟學中所研究的那樣，女性的素質(zhì)在某種程度上影響著子女的教育和發(fā)展，從而進一步影響著整個社會的發(fā)展與進步。女性自身素質(zhì)和能力的提高能夠更好地為家庭中的子女提供良好的教育，促進社會長遠發(fā)展。與此同時，女性自身素質(zhì)和能力的提高使得她們能夠勇于參與農(nóng)村公共管理，更好地和男性展開競爭，在公共管理決策中發(fā)揮應有的作用。女性天生的敏感性和細致性，使得女性在農(nóng)村公共管理過程中相對于男性而言能夠更好地處理一些事務，促進農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展。與此同時，農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展有利于促進農(nóng)村公共管理中女性賦權和參與程度的提高。農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展與進步能夠很好地帶動當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展與進步。農(nóng)村發(fā)展與進步的一個直接影響就是使人的思想更開化，女性的社會地位得到顯著提高。這樣的進步將為女性營造出一個更好地參與公共管理的社會氛圍，女性將會受到鼓勵，在競爭和參與的過程中遇到的阻力和障礙也將逐步減小，最終在農(nóng)村公共管理領域達到提高女性賦權和參與度的效果。
二、結論及政策建議
我國作為一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口在60%以上，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展直接關系到我國未來的發(fā)展與進步，農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展與進步在很大程度上有利于農(nóng)村的全面發(fā)展。而女性賦權和參與程度和農(nóng)村公共管理之間有著相互影響的關系。由分析可知，性別平等直接影響著農(nóng)村公共管理中的女性賦權與參與程度，而提升農(nóng)村公共管理中的女性參與程度又對提高女性地位，促進社會發(fā)展有著重要的影響。因此，提高農(nóng)村公共管理中的女性賦權和參與程度就成為重中之重?；诖?，本文提出以下幾點建議。首先，完善相關政策制度，從制度上保障女性參與農(nóng)村公共管理的權利。由于我國自古以來就有男權主宰社會的傳統(tǒng)，因而女性參與競爭和選舉就會產(chǎn)生拋頭露面的負面評價。時至今日，雖然女性參加工作已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象，但在公共管理領域，舊的傳統(tǒng)思想仍然未能打破，在社會管理的很多領域女性都處于劣勢地位。雖然我國很多政策規(guī)定看似男女平等，但卻忽略了一個潛在的問題，即在平等的機會下身處劣勢地位的女性根本無法與男性進行競爭。正如上一部分分析的那樣，當女性在教育、社會資源等方面都處于劣勢地位時，她們就失去了與男性競爭的人力資本。綜上所述，在制定經(jīng)濟和社會發(fā)展的各項政策和規(guī)劃的時候，從設計、執(zhí)行、監(jiān)控到評估的全過程都要注意性別平等問題，甚至在某種程度上應考慮給予女性一些特殊的機會和照顧，以此來彌補其在教育不平等等方面造成的缺失。比如，可以在政策上對女性所占農(nóng)村公共管理決策者的比例予以規(guī)定，從而在政策制度上杜絕女性被剝奪決策權利的可能性。由于現(xiàn)在外出務工已經(jīng)成為農(nóng)村一個主流趨勢，受過教育、能力較強的女性大多選擇外出務工，因此，除了在政策上進行鼓勵外，還可以結合實際情況適當提高女性村干部的待遇，鼓勵更多有能力的女性選擇留在農(nóng)村發(fā)展。對于長期在村中具有較高威信，在農(nóng)村工作時間較長的女性村干部，政策上應給予照顧，鼓勵其長期工作，減少因領導變換頻率過快造成的不良影響。
其次，加強宣傳教育，改變女性在公共管理中處于從屬地位的傳統(tǒng)觀念。由于我國長期受傳統(tǒng)的父權意識形態(tài)的影響，自古就有“三從四德”“男女有別”“男尊女卑”觀念，這種舊的傳統(tǒng)思想直到現(xiàn)在仍然根深蒂固地存在并實際上影響和支配著人們的行為，致使婦女權益被忽視或剝奪。因此，要提高女性在農(nóng)村公共管理中的參與程度，就必須從思想上消除舊的不合時宜的傳統(tǒng)觀念。政府應通過加強對性別平等觀念的大力宣傳，形成耳濡目染、潛移默化的'文化氛圍。堅持正確輿論導向，鼓勵媒體就婦女和性別議題進行廣泛報道，注意表達婦女的多種聲音，倡導性別文明、引導社會輿論、調(diào)整社會心理，喚起人們對傳統(tǒng)性別文化的反思，進而改變社會對男女兩性的刻板成見、角色期待和價值評價，促進女性主動參與農(nóng)村公共管理。
再次，增加女性人力資本投入，讓女性更有能力參與農(nóng)村公共管理。女性人力資本方面的投入分為兩個方面：一方面，增加普通女性受教育的機會;另一方面，加強對在農(nóng)村公共管理中擁有決策權的女性的能力培養(yǎng)。農(nóng)村女性無法很好地參與公共管理的一個重要原因就是文化水平低下，由于教育機會不平等，農(nóng)村婦女的文化素質(zhì)顯著低于男性，這就直接造成了其相對于男性而言不具備參與公共管理的優(yōu)勢，因此，提升農(nóng)村婦女的文化教育水平就成為提高農(nóng)村公共管理中女性參與程度的關鍵之一。政府除了關于九年義務教育的規(guī)定外，還應采取相應的措施監(jiān)督檢查該項政策的執(zhí)行情況。另外，還可以出臺一些政策，對讓女性兒童接受教育的家庭進行鼓勵。同時，政府可以設立專項基金，對女性兒童教育進行資助，從而提高女性的受教育程度。對于已經(jīng)在農(nóng)村公共管理中擁有決策權的女性而言，政府應加強對她們的培訓，采用案例教學、多媒體教學等多種形式對其進行培訓，促使女性決策者樹立科學思維，消除性別從屬思想，提高工作能力，充分發(fā)揮其作用。另外，還可以通過交流會的形式，使女性決策者之間進行廣泛交流，互相吸取經(jīng)驗，加強溝通，從而促使其在農(nóng)村公共管理工作中更好地發(fā)揮作用。
最后，多維度保障農(nóng)村女性參與公共管理的權利。從我國目前的國情來看，農(nóng)村公共管理是多層級多維度的，除了政府參與管理外，農(nóng)村自治組織和民間組織也廣泛參與公共管理，因此，要想切實保障農(nóng)村女性參與公共管理的權利，就要從政府、村民自治組織和民間組織三方面著手。對于政府而言，可以出臺相應的政策，鼓勵女性參與政府工作，在女性升職過程中結合實際情況給予優(yōu)先考慮。要在政府部門大力開展工作作風整頓工作，創(chuàng)造健康清新的工作環(huán)境，使女性能夠更好地融入政府工作之中。對于村民自治組織而言，應該切實做到男女機會均等，要求女性參選候選人達到和男性基本均等的比例，從而促進農(nóng)村公共管理中女性賦權和參與程度的提升。民間組織應在農(nóng)村地區(qū)開展女性思想動員活動，定期組織女性進行溝通和交流，給在公共管理中遇到困難的女性提供幫助和指導，同時鼓勵女性參與民間組織的管理工作，這些都有助于促進農(nóng)村公共管理中的女性賦權和參與程度的提升。