總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法，提高工作效率。總結(jié)的過(guò)程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
有你我的年華不寂寞短信篇一
細(xì)雨如絲，回夢(mèng)縹緲，一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后，言行之間，滲透著它的白衣傲骨，他自覺(jué)清冷如水，悲喜無(wú)意。他是有情的，自遠(yuǎn)古變追隨人們的步伐，不忍離去，可如今，人們卻厭倦了，加步伐，妄圖甩掉他。傳統(tǒng)，在時(shí)間無(wú)涯的荒野里等待著。
傳統(tǒng)是我們生命的一部分，是所及之處的響應(yīng)，無(wú)過(guò)不透過(guò)生活的足跡。執(zhí)筆研墨，筆墨紙卷都浸滿(mǎn)書(shū)書(shū)卷氣，而在這四件玲瓏物件中，墨如一闕小令，清麗而安靜。古代人以文墨為生，有以硯為用，以筆為耕之謂，進(jìn)而硯臺(tái)又有硯田之稱(chēng)，就在種一方端硯中，耕著心中的一畝田。陸游的閑筆“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。”傳統(tǒng)，便開(kāi)在墨香四散之處。素手纖纖，傳統(tǒng)便久久留在嫻熟的硯墨指法中。
傳統(tǒng)是背井離鄉(xiāng)的游子，可事實(shí)上，如果我們背棄了它，受辱的還是我們自己。傳統(tǒng)文化浩浩蕩蕩，又有哪些遺漏在異國(guó)他鄉(xiāng)。自唐宋以來(lái)，古國(guó)便以茶道文明于世，“紅樓”好妙玉便有海棠花式雕漆填金云龍獻(xiàn)壽的小茶盤(pán)，又有九曲十環(huán)一百二十節(jié)的節(jié)蟠扎整雕竹根一只杯，收玄墓蟠香寺梅花上的雪，住五年鬼臉青的花翁里。連黛玉也覺(jué)得清純無(wú)比，贊賞不絕。如至今日，何時(shí)日本冒了名，頂了替，何以日本茶道著稱(chēng)，古國(guó)文化難道只限于古代。何時(shí)我們失去了傳統(tǒng)？那寬松舒適的唐裝，席地而坐的榻榻米，紀(jì)念屈原的粽子節(jié)，如今卻被李代桃僵。唯有傳統(tǒng)的氣息，遺留在這片空蕩的`古國(guó)中，我們就只能暗自憤恨，哀婉嘆息。
傳統(tǒng)，究其本質(zhì)，是中國(guó)人的鄉(xiāng)土意識(shí)和傳統(tǒng)文化情懷引起人們對(duì)那些民俗風(fēng)情國(guó)脈縱橫的更為深刻的體會(huì)，是來(lái)自藝術(shù)本身的美與力量，是關(guān)中大地?zé)o盡的熱情，是世世代代中國(guó)人血液中不可剝離的奇跡，面對(duì)傳統(tǒng)，我們要更以厚積薄發(fā)的熱情和明辨是非的雙眼來(lái)尋覓傳統(tǒng)的精粹。不戚戚于己見(jiàn)，不汲汲與面子。以海納百川的包容以及不與世推移的決心，不拘于時(shí)，泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其身。
希望在不久的將來(lái)，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，與傳統(tǒng)相逢，一聲激昂，一聲切迫，世世文化魂在傳統(tǒng)中洋溢。
沒(méi)有傳統(tǒng)，難成方圓。傳統(tǒng)便是時(shí)間的檢驗(yàn)，文化的磨合，是永恒的文化之美，是震撼人心的本質(zhì)。
有你我的年華不寂寞短信篇二
“我第一次睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的是你。我第一次哭泣，為我擦干的是你。我第一次跌倒時(shí)，攙扶的人是你……”。每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁的想到你。有你，我的年華不寂寞！
（一）
“媽媽?zhuān)也蝗ビ變簣@，你給我講故事?！泵刻毂犻_(kāi)眼睛，第一個(gè)看見(jiàn)的就是您。我便纏著您給我講故事。您微笑著說(shuō)：“好啊，講完故事我們就去上學(xué)，好不好？”我愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭。您翻開(kāi)書(shū)，輕聲念起來(lái)。這時(shí)陽(yáng)光照在你我的身上，我們相視一笑，你便拿起書(shū)包，帶我開(kāi)始了學(xué)習(xí)之路。
在路上，您的大手緊緊握住我的小手，這種溫暖從手心一直傳到心里。那一我五歲。
（二）
馬上就要小升初了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入到了白熱化的程度。同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您卻說(shuō)：“別寫(xiě)了，走，我?guī)阃嫒ァ蔽覀兣郎?、劃船，本?lái)緊張的周末，就這樣輕松的度過(guò)了。我還在暗暗擔(dān)心，會(huì)不會(huì)考砸了。卻沒(méi)想到成績(jī)出來(lái)，竟是我意想不到的分?jǐn)?shù)。這種感覺(jué)，就像得了一個(gè)無(wú)比榮耀的獎(jiǎng)狀一樣，讓我興奮不已。
后來(lái)，我問(wèn)您，為什么帶我去玩，您只是笑笑不說(shuō)話，那一年，我十二歲。
（三）
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多。每天作業(yè)都會(huì)寫(xiě)到很晚?？墒俏乙稽c(diǎn)都不覺(jué)得累，那是因?yàn)橛心?！在我困了、倦了的時(shí)候，一杯果汁會(huì)及時(shí)的遞到手上，給我?guī)?lái)了清涼與舒爽。在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，是您的一個(gè)眼神給了我力量，能夠讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
燈光下，驀然發(fā)現(xiàn)您微微發(fā)白的頭發(fā)，我暗暗發(fā)誓，媽媽?zhuān)也粫?huì)讓您失望。
“我第一次有成績(jī)時(shí)，最激動(dòng)的是你。我第一次絕望時(shí)，呼喚的你。我第一次懂事時(shí)，夸獎(jiǎng)的是你……”每每聽(tīng)到這里，我的眼角禁不住泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。媽媽?zhuān)∮心?，我的年華不寂寞。
有你我的年華不寂寞短信篇三
曾幾何時(shí)，我還與時(shí)間捉迷藏，讓它悄然滑過(guò)指間，時(shí)至今日，我才驀然驚醒，卻已抓不住時(shí)間的尾巴。向你吐露我的心聲。
謝謝你，陪我度過(guò)的日日夜夜，陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我怎能忘記你，我親愛(ài)的朋友。
我初中三年，你一直陪伴我，不離不棄，盡管你有時(shí)若即若離，我有時(shí)又愛(ài)又懵，但我不得不承認(rèn)，你是我的良師，也是我的益友。小學(xué)如此，初中亦如此，在你的指導(dǎo)下，漸漸地我懂得了“人”字該如何寫(xiě)，路該如何走;漸漸地我已經(jīng)懂得“光陰似箭，日月如梭”的寶貴時(shí)間;漸漸地我懂得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友情誼;漸漸地我已知曉“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法。與你相處，我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，是你為我的青春潤(rùn)色，為我的年華調(diào)色。
你可曾記得，這些年來(lái)，這些年來(lái)我為你付出多少，你有時(shí)不理我，無(wú)論我如何捧你，追求你，你總是高高在上，未曾稍降辭色;有時(shí)我想要了解你，你卻越發(fā)難于捉摸，令我發(fā)狂;你從未想過(guò)我的感受，不斷折磨我，每次我以為我快抓住了你時(shí)，你卻有那么遙遠(yuǎn)，好像要我追你一輩子。
你是否忘記了，這些年來(lái)，你給我的禮物，一些特別的禮物，看不見(jiàn)的禮物，回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)你在不知不覺(jué)中給了我許多的東西，謙虛的為人處事風(fēng)格，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助精神以及尊師敬長(zhǎng)的道德品質(zhì)等，不正是你給予我的嗎?哈，原來(lái)你一直都是愛(ài)我的。
以后的日子，我會(huì)慢慢理解你的，關(guān)注你，甚至我想一生一世陪伴你，因?yàn)槲覞u漸欣賞你了。以前，曾經(jīng)厭惡你，因?yàn)槟憷鲜且怀刹蛔?，原?lái)你是以不變應(yīng)萬(wàn)變。
謝謝——知識(shí)，你一直在我身邊。
我僅僅抓住了時(shí)間的一條小縫隙，來(lái)對(duì)你表白，我愛(ài)你，知識(shí)!縱使天崩地裂，我一而回一直追尋你，不停地跑，知識(shí)。
15個(gè)青春年華，多少個(gè)日日夜夜，都因?yàn)橛辛四?，我才不至于虛度年華，才有了這么多的學(xué)問(wèn)。有了你，我的年華不寂寞，今是如此，未來(lái)亦是如此。
有你我的年華不寂寞短信篇四
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白貓，軟軟的白毛，尖尖的耳朵，琥珀色的雙眼，總喜歡依偎在我的懷里。這只小貓，給我的青春帶來(lái)了太多美好的記憶。
小白是一只很調(diào)皮的'貓，盡管才三個(gè)月大，牙齒還不算鋒利，但爪子卻很尖硬，喜歡到處啃，總是在沙發(fā)上留下“光輝的足跡”，惹得老媽抱怨連連。即便如此，我也照樣喜愛(ài)它。
記得有一次，小白正在它的貓窩里打盹，蜷縮著身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一朵軟綿綿的，潔白如雪的云彩。我玩性大發(fā)，悄悄走過(guò)去，突然一推，“喵嗚……”，被驚醒的小白，白毛陡然立起，一爪子拍到我腿上，留下三道爪痕，我嚇得大叫起來(lái)，小白眼里也全是驚恐，屈腰弓背地瞪著我。老媽聞聲過(guò)來(lái)，趕緊拉過(guò)我，說(shuō)道：“你這孩子，干嘛去惹貓啊，貓急了一下給你一巴掌，躲都躲不了”。說(shuō)著，給我擦起藥來(lái)。我撇撇嘴，扭頭看向小白。只見(jiàn)它大大的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)委屈，兩只前爪不安地舉起在揉搓，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，對(duì)不起，我不是故意的，下次我不抓傷你了，和我一起玩吧！”此時(shí)此刻，我心中所有的不開(kāi)心都煙消云散。我走過(guò)去，輕輕抱起它撫摸它，對(duì)它輕聲說(shuō)：“小白，我原諒你了，你也原諒我吧！我們一直都是好朋友！”小白好像聽(tīng)懂了我的話，往我懷里使勁地拱了拱，瞇上了眼睛。
有你我的年華不寂寞短信篇五
在小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)時(shí)，我一直注意一個(gè)女孩子，她叫做鑫。每天下課，她都是坐在教室里畫(huà)畫(huà)。一個(gè)人孤獨(dú)的過(guò)了3年，到二年級(jí)時(shí)，我下課總是站在她身邊，看著她畫(huà)畫(huà)。到3年級(jí)時(shí)老師把我的位子調(diào)到了她前面，我開(kāi)始和她接觸，慢慢的我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很內(nèi)向的女孩子。但是她卻又是一個(gè)唯一能夠談心的女孩子。以后我就在班里看她畫(huà)畫(huà)。4年級(jí)時(shí)，班里的班干部要輪流值日，而她是班里的文娛委員，從這我便和她一起漫步在校園里。聊天，談心。
她在我身邊無(wú)論何時(shí)，我都感覺(jué)顯示親人在我身邊，有了依靠。
臨近畢業(yè)時(shí)，班里一個(gè)男生總是好諷刺人，老師卻讓他和我坐了，所以我的一舉一動(dòng)他都要諷刺諷刺。有一天，他諷刺的太難聽(tīng)了，我的“金豆豆”便落了下來(lái)。那一次我哭了將近一個(gè)多小時(shí)。鑫來(lái)安慰我，她的手搭在我的肩膀上，我頭倚在她的胳膊上看著教室哭得更厲害了。這時(shí)我多想趴在她的懷里大哭，把自己的苦水都倒出來(lái)。
畢業(yè)以后我們分到了一個(gè)學(xué)校，沒(méi)分到一個(gè)班，值得慶幸的是我們偶爾還能見(jiàn)面。和她媽媽聊天中我得知她想和我分一班，我也想，可是為什莫我們沒(méi)分在一個(gè)班那?，F(xiàn)在我想找個(gè)談心的'都找不到了。
她真的是個(gè)好女孩，如果你和她做朋友，一定要好好珍惜。
有你我的年華不寂寞短信篇六
十幾年歲月一晃而過(guò)，十幾個(gè)春秋陰晴圓缺，一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)。因?yàn)橛心悖业哪耆A沒(méi)有了寂寞。
春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗。周末，沒(méi)有了壓力，放松了心情，你一把拉起我，拿上風(fēng)箏，騎上單車(chē)，一路高歌。廣場(chǎng)上，草地上，小河邊，留下了你我的身影。你向遠(yuǎn)處跑去，我在后面追著，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我們嬉戲著，玩鬧著，充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，春天也因我們而更美麗，我的年華也斑斕在這美麗的季節(jié)里。
炎炎夏日，揮汗如雨。我在燈下與難題較量，xyz似乎與我做對(duì)，我陷入了迷茫，焦躁與熱浪一起涌向心房，我無(wú)法冷靜，無(wú)法自拔，恨不得馬上撕裂一切。你看我不安的神情，立即端來(lái)了一杯冷飲，讓我細(xì)細(xì)品味，輕輕咽下，又在我的身旁揮動(dòng)扇子，陣陣清涼在我的心頭蕩漾，我的心里不再有熱浪，我的大腦倍感舒暢，xyz也變成了跳動(dòng)的音符，唱響了我美麗的年華。
金色的`秋日里，田野里、樹(shù)枝上果實(shí)累累，而我也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我覺(jué)得自己成熟了，長(zhǎng)大了，內(nèi)心似乎膨脹了。我開(kāi)始了頂撞、叛逆，你對(duì)我變得嚴(yán)厲了，我把你變得陌生了，你我之間沒(méi)有了交流，沒(méi)有了共鳴，你在我的眼里不再高大，不再有魅力。突然有一天，一張紙條從書(shū)本中抖落，上面寫(xiě)著：“孩子，秋天的收獲是為下一個(gè)季節(jié)做準(zhǔn)備，因?yàn)?，冬天馬上就要來(lái)臨?！蔽覍?duì)你的話似懂非懂，只是把這張紙條壓在了我的玻璃板下面。
冬日里，雪花紛飛，寒氣逼人。我的學(xué)習(xí)也遭受了重創(chuàng)，我開(kāi)始消沉，把自己裝進(jìn)了套子里，失去了往日的歡樂(lè)與神氣。你把我生拉硬拽到院子里，讓我和你打雪仗，并且你先把一個(gè)雪球砸到我的身上，我氣憤難忍，順手回了你一個(gè)大球，沒(méi)想到，是中了你的計(jì)謀，在一來(lái)一回的對(duì)打中，我的臉上綻出了花朵，而你嘿嘿一笑：“閨女，爸爸寫(xiě)給你的那張紙條還在嗎？”噢，我終于讀懂了你的心，也溫暖了我的心。
爸爸，因?yàn)橛心?，我的生活多姿多彩；有你，是我一生最大的福氣?BR> 有你我的年華不寂寞短信篇七
因?yàn)槟?，生活中有了別樣的堅(jiān)毅；因?yàn)槟?，生活中有了閃光的智慧；因?yàn)橛辛四?，生活有了奉獻(xiàn)的魅力，因?yàn)槟銈儭畈琶利悷o(wú)比。
你的人生不算輝煌臥薪嘗膽三年之后，終于率兵將吳王打敗。
那一日，黑云壓城，兩支隊(duì)伍馳聘沙場(chǎng)，血染戰(zhàn)袍，而你堅(jiān)毅的連眼睛都不成眨過(guò)，于是敵軍驚懼，四下潰逃。你，終于在忍了三年之后，將吳王——那個(gè)只知道貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取的人打敗。越王勾踐稱(chēng)霸。
如果你不懂付出，甘做階下囚，你的人生將會(huì)一事無(wú)成。身為國(guó)君，你付出了高貴；身為一個(gè)人，付出了尊嚴(yán)。正因?yàn)槟愕母冻觯诺靡允鼓銢](méi)有在歷史的長(zhǎng)河中被掩沒(méi)。而你的名字，背后的付出，也深深刻在我心中。有了你，是我懂得在困難之際中，不是怨天尤人。而是克服困難之后，積極進(jìn)取。
珍珠，亮閃閃的，很是美麗，可有誰(shuí)知道是一顆沙粒被扇貝含在嘴里，日久天長(zhǎng)，才能磨成一顆圓潤(rùn)的珍珠？同是一樣的沙粒子，若它只是安閑的留在沙灘上，每天被海水沖去，幾天之后，便會(huì)自己消失！可是它選擇的是讓扇貝含著，經(jīng)過(guò)艱辛的過(guò)程，最終會(huì)變成一顆亮晶晶的珍珠。沙子，是你讓我學(xué)會(huì)了選擇。有了你，讓我在人生的各個(gè)路口做出正確的選擇。讓我懂得轉(zhuǎn)彎。
當(dāng)我們面對(duì)生活的明媚的花朵時(shí)，是否想起他埋在地下的根？花朵可以享受陽(yáng)光的淋浴，但根卻深深地扎在地下，努力尋找水，他的堅(jiān)強(qiáng)讓我明白，“堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。”根長(zhǎng)得極其怪異，丑。但他不會(huì)花兒索取什么，只是默默無(wú)聞地提供營(yíng)養(yǎng)，讓花兒茁壯成長(zhǎng)，嬌嫩的東西經(jīng)不起磨練，只有真正有深度的“根”才會(huì)永久保存，等待下一季再奉獻(xiàn)自己。我們往往忽視了那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的'人，那些光輝的東西時(shí)候還會(huì)存在？有了你，讓我懂得的了這些道理。
勾踐臥薪嘗膽終滅吳，沙粒忍受苦難成珍珠，以及根的奉獻(xiàn)，都是我成長(zhǎng)中不可缺的瑰寶。有了你們我的生活一定會(huì)美麗無(wú)比。
有你我的年華不寂寞短信篇八
那一縷光，沉默在歲月掩飾的痕跡里，透過(guò)指縫間的空隙，我閉起雙眼，抬頭觸摸那一抹陽(yáng)光。
冗長(zhǎng)的道路上長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，阻擋著我前進(jìn)的腳步，生命路上有了你，便不再哭泣。
依稀記得那一個(gè)個(gè)微風(fēng)輕拂的早晨，我扛起沉重的書(shū)包，走在林間石鋪的小路上。路旁的鳥(niǎo)兒似乎在為陽(yáng)光而歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，此刻的我卻沒(méi)有心情去欣賞，巨大的壓力鍥而不舍地追擊著我?？谥泻舫龅陌讱鈩倓偝尚尉捅伙L(fēng)吹散，才走幾步路，就累得氣喘吁吁，不想再繼續(xù)上路?？墒且磺兴坪踉缫讯ǜ瘢业难劾锖鴾I，努力不讓它流下。
我感覺(jué)到了生命的沉重，放棄吧，我對(duì)自己說(shuō)。于是我回過(guò)頭去，卻看見(jiàn)充滿(mǎn)溫情的一幕：細(xì)碎的陽(yáng)光撒在林蔭道上，夾雜著落葉繽紛，雖然是在寒冬，地上還依稀可以看見(jiàn)行人的腳印。干冷的地面支撐著我，合成清冷的畫(huà)面。我的腦海里卻浮現(xiàn)出大地幻化出的笑臉，那般干凈而清澈，朝著我的方向，用它的方式向我微笑。我呆住了，立在那里不動(dòng)，疑心是自己的幻覺(jué)，忘卻了剛才的煩惱。這好像是我在夢(mèng)中才有的經(jīng)歷，現(xiàn)在卻以這種方式重現(xiàn)。我似乎懂得了什么，把松垮的書(shū)包重新攬上肩，走著未走完的路。
后來(lái)便經(jīng)常憶起這一幕，它躲藏在我青春的記憶里，若隱若現(xiàn)。每當(dāng)我感到悲傷、無(wú)助的時(shí)候，那張明媚的笑臉就總是適時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。一切的憂(yōu)傷與不快都隨著時(shí)光而走。走過(guò)的路程，路過(guò)的風(fēng)景，就被我原封不動(dòng)地包裹在記憶里，塵封在名叫青春的年華里。
在許多年之后，我會(huì)借著歲月長(zhǎng)大，也許不會(huì)再記得那些安靜美好的早晨，以及那些鳥(niǎo)兒，但我不會(huì)忘記那次的重獲新生。是生活給了壓力，讓我不堪重負(fù)，止步不前，同樣也是生活給了我勇氣，因?yàn)樗屛抑懒藳](méi)有一帆風(fēng)順的平坦大道，有時(shí)只是長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的、崎嶇的小路?？v然會(huì)受傷，縱然一路波折，也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)！
青春的歌者總在靜謐的歲月中低吟淺唱，那些無(wú)憂(yōu)的歲月，沖擊著我們?nèi)找娓嗟男?。一切都是意料之中的事情，卻是始料不及的結(jié)局，然而我們不怕，有你在，我的心就有再寂寞。
夕陽(yáng)西下，我們仰望夕陽(yáng)，微笑起航。我們望著遙遠(yuǎn)的地平線，想起過(guò)往的曾經(jīng)，歲月靜好，年華無(wú)傷。
有你我的年華不寂寞短信篇九
我的年華因?yàn)橛辛四銈?，從此與寂寞背道而馳。
——題記
從前，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了寂寞，習(xí)慣了傷心時(shí)獨(dú)自在黑夜里哭泣。
因?yàn)椋?BR> 一個(gè)人習(xí)慣了可以更好的獨(dú)立，踏入社會(huì)沒(méi)有朋友我照樣可以；
寂寞了慣了我也不會(huì)輕易相信任何人，不會(huì)受任何感情的束縛而情緒；
在黑夜里沒(méi)人會(huì)看到我流淚，沒(méi)有人會(huì)知道愛(ài)笑卻冷清的我也會(huì)哭，依然可以我行我素。
然而，你們卻改變了我，讓我學(xué)會(huì)了真正的微笑，讓我認(rèn)識(shí)了友誼這種美妙的東西。
我們因?yàn)榫壏终J(rèn)識(shí)，因?yàn)橥?lèi)交好，因?yàn)橛颜x分享。
我們雖沒(méi)有太多的話語(yǔ)，但一句簡(jiǎn)短的'話卻足夠讓我們開(kāi)心感動(dòng)一整天。
或許這就叫單純吧。我仰望著藍(lán)澈的天空想，擁抱著微風(fēng)帶來(lái)的淡淡花香。
微風(fēng)把祝福帶給了我：祝你們的友誼之路永無(wú)止盡。
帶著絲絲溫柔，溫柔了那顆冷冷的心。()
人生的路上有你們的陪伴，幸福而溫暖。
謝謝你們，我的好朋友，是你們改變了我，讓我學(xué)會(huì)了真實(shí)。
有你我的年華不寂寞短信篇十
傳媒大致可以從大眾傳媒、新聞、營(yíng)銷(xiāo)廣告、媒體發(fā)布和創(chuàng)作表演五個(gè)方向。
新聞?lì)悅髅?傳統(tǒng)新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、新聞攝影)：可以進(jìn)入各大中小型報(bào)紙和新聞出版社，也可從事廣播、電視媒體的新聞，還可進(jìn)入廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域。
營(yíng)銷(xiāo)廣告類(lèi)傳媒(廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文化政策、文化研究)：既可進(jìn)入政府部門(mén)也進(jìn)入私人企業(yè)，從事消費(fèi)者營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)等。
現(xiàn)在，你過(guò)得好么?少年，你可知，有你在的年華我不曾寂寞，呵呵。
還記得，我總是笨笨的，有次考試的時(shí)候竟然不帶筆。我問(wèn)了好多人借筆，可是，不是就帶了一支就是要留來(lái)備用，快考試了，我獨(dú)自一人蹲在教室的角落里獨(dú)自黯然神傷。
“喏，借你，下次記得帶筆喲?！痹谖要?dú)自黯然神傷時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲溫柔的聲音，我抬起頭，白皙的手指握著一支黑色，嘴角是一抹溫柔而又有點(diǎn)調(diào)皮的笑，可能是因?yàn)楸彻獾木壒剩?yáng)光灑在你背上，似天神般。我忽然有種世界依舊美好，好人無(wú)處不在的感覺(jué)，事實(shí)上，我也無(wú)厘頭的脫口而出了。
“世界依舊無(wú)限美好，好人無(wú)處不在啊?！彼?tīng)著我無(wú)厘頭冒出的話，他撲哧一聲笑了出來(lái)，他敲了敲我的頭。
緣分一詞就是如此奇妙。
當(dāng)我遇到難題時(shí)我總會(huì)去請(qǐng)教他，若他也不會(huì)，我們便兩人坐下來(lái)一起討論，久而久之，我們也開(kāi)始熟識(shí)起來(lái)。
當(dāng)我淘氣時(shí)，他會(huì)敲敲我的頭，佯裝生氣的說(shuō)，女孩子要溫柔點(diǎn)，別那么淘氣，我也裝作心痛捂著心口，說(shuō)，看你在我們第一次見(jiàn)面時(shí)多么溫柔啊，現(xiàn)在那么兇。然后我們都笑起來(lái)，你追我，我追你，笑聲四溢。
當(dāng)我們都考試失利時(shí)，我們會(huì)互相安慰;當(dāng)我們成績(jī)都有所提高時(shí)，我們會(huì)一起開(kāi)心的`大笑，然后鼓勵(lì)對(duì)方繼續(xù)努力，我們?cè)f(shuō)過(guò)，我們要當(dāng)一輩子的好朋友，最好的好朋友。
在我們心中，我們是好朋友，可是在他人眼中，卻有了不同的意味。流言蜚語(yǔ)席卷而來(lái)。
有段時(shí)間，很多同學(xué)都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，不知在說(shuō)些什么，他也開(kāi)始對(duì)我冷淡起來(lái)，然后每天逃課、喝酒、抽煙。
有次，他在教室里抽煙，我站起身，想去阻止，忽然，幾個(gè)女生攔住我的路一把把我推倒，隨之便是一些污言碎語(yǔ)，我沉默，他也沉默，我抬起頭望向他，他眼里除了是冷漠，就是還有幾分我看不懂的復(fù)雜。我站起身，推倒我面前的那個(gè)女生，我向他大吼，說(shuō)，今后我們不再是好友，然后含淚跑出教室。
后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有去送他。
后來(lái)那些出言侮辱我的女生競(jìng)一一來(lái)和我道歉，他托人給我轉(zhuǎn)交給我一封信，我打開(kāi)，引入眼簾的是他清秀的字體，信上似乎在唱著友誼之歌，催人淚下，原來(lái)，原來(lái)......
少年，如果可以，我想告訴你：少年，有你，我的年華不寂寞。
有你,
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有你我的年華不寂寞短信篇十一
此時(shí)此刻，在時(shí)光的另一頭，永無(wú)生息的，瑣碎的回憶，凌亂的散在我的夢(mèng)里，與你在一起的日子，很真實(shí)。記憶之花，悄然綻放！
春草之樂(lè)
夏花之美
秋葉之靜
冬雪之韻
點(diǎn)評(píng)：作者用并列式小標(biāo)題的組合行文，以細(xì)膩的筆觸描繪四季美景，形式美觀，文采也絢爛，最值得推薦的是作者不是泛泛而談而是抓住最能體現(xiàn)每個(gè)季節(jié)特點(diǎn)的景物細(xì)致描繪，表達(dá)出了大自然的美不勝收及自己陶醉其中，無(wú)與倫比的享受。讀文眼前如同有四季輪回，再加上作者景之所致，情亦飽滿(mǎn)。讀之唇齒留香。
有你我的年華不寂寞短信篇十二
在這個(gè)時(shí)代，越來(lái)越多的手寫(xiě)機(jī)會(huì)被電腦和打印機(jī)所取代，而漢字中那些筆畫(huà)的組合仍能震撼我的心靈。你是漢字，是完全屬于中華文化的驕傲。從3500年前我們的先人用他們的智慧創(chuàng)造了甲骨文的那一刻起，你的生命從此開(kāi)始年后，你越發(fā)地被世人重視。在你的大家族里，每一個(gè)字都是那么奇妙而有趣，只要你們排列起來(lái)，你們將帶給我新鮮的資訊，或引人入勝的故事。我在字典上看到你。端正的方塊字，每一個(gè)波磔都彰顯你的魅力，每一種釋義都表現(xiàn)出不同的情感，每一個(gè)讀音都體現(xiàn)你韻律的奇妙。翻看字典，我看見(jiàn)“文字”一詞，它的解釋生硬而干癟：記錄語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)。而在我看來(lái)，你經(jīng)歷了改朝換代的洗禮，并且仍在蛻變著。你的歷史證明了國(guó)人先祖的歷史和文化的進(jìn)步。
九十年代前，通訊不發(fā)達(dá)，人們將你串聯(lián)起來(lái)，以表達(dá)他們的情感，那時(shí)的人們親手寫(xiě)下你，將你組合成片片書(shū)信，穿梭在大街小巷之間，你承載著人們的寄托和感情。而如今，已無(wú)人再愿意拿起筆給記掛著的朋友寫(xiě)一封信，人們由于時(shí)代的發(fā)展已從接觸你變成看見(jiàn)你，一些人依賴(lài)于手機(jī)和打字軟件，卻不知自己已成了提筆忘字的半個(gè)文盲。在這個(gè)寂寞的寒假，你默默地陪在我身邊，讓我每一天都能一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取中華文化的博大與精深，是你豐富了我的課余生活，讓我更深的認(rèn)識(shí)到自己的文字儲(chǔ)備量不過(guò)是你滄海中的小小一粟，還有更多的文字需要重新喚醒，你是文化傳承的載體，你是歷史存在的明證，你是中華大地上粲然綻放的智慧結(jié)晶，你終究還是充滿(mǎn)魅力的中國(guó)字！讓我著迷，并不斷吸引著我去領(lǐng)略你豐富的內(nèi)涵，你仍應(yīng)成為中國(guó)的民族傳遞，讓更多的國(guó)人引以為傲。你是由畫(huà)演變而來(lái)的.，迄今為止，方塊字是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)謹(jǐn)剛整的構(gòu)圖。橫豎撇捺、正斜曲直，也吸引了無(wú)數(shù)文人騷客要將你的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致，于是各種書(shū)法家輩出，就連一些辭賦家也要字斟句酌，以展現(xiàn)你作為文字的魅力。中國(guó)是一個(gè)悠悠古國(guó)，千年前，聰明的中國(guó)人創(chuàng)造了漂亮的中國(guó)字。因?yàn)槟?，漢字，我的生活不再寂寞。
有你我的年華不寂寞短信篇十三
周末，閑著無(wú)聊的我找出了幾年前的一本帶密碼的日記本，令人詫異的.是，上面竟沒(méi)有一次灰塵！我憑著記憶，手指輕巧地按下一個(gè)個(gè)數(shù)字。
一聲脆響，它開(kāi)了。
已經(jīng)記不清那是的具體情況了，唯一記得的，是寂寞。
奔流不息的汽車(chē)、轟鳴的喇叭聲和嘈雜的環(huán)境對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我無(wú)法融入任何一個(gè)圈子。
四年級(jí)時(shí)，分班了，我坐在最后一排，隔著一個(gè)位子，坐著一個(gè)女孩，她皮膚很白，一下課就會(huì)捧著課外書(shū)坐在椅子上看得津津有味，直到上課鈴響，她才戀戀不舍地把書(shū)收回抽屜。還記得嗎？這個(gè)女孩，就是你啊。
已經(jīng)記不清我們是如何相識(shí)了，唯一記得的，是下課后，教室后排有兩個(gè)身影緊緊地挨在一起，直到上課鈴響，才分開(kāi)。
五年級(jí)時(shí)，我擁有了我人生中的第一套書(shū)――一套很有意思的冒險(xiǎn)小說(shuō)，說(shuō)是冒險(xiǎn)，卻也不是。
愛(ài)書(shū)的你果然聞?dòng)嵍鴣?lái)，你眨巴眨巴著眼睛，亮晶晶的眼睛令我立刻雙手獻(xiàn)上那一套書(shū)。
仍記得那天與同學(xué)聊天時(shí)，一個(gè)熟悉的人名從同學(xué)口中蹦出――“姿落”，她是誰(shuí)？我忘了。你卻一臉恍然大悟的樣子，我忍不住問(wèn)你，你翻了個(gè)白眼，說(shuō)：就是你那套小說(shuō)里的主人公?。?BR> 見(jiàn)我幡然醒悟，你搖了搖頭：我嚴(yán)重懷疑你的記憶力。
已經(jīng)記不清你和我的對(duì)話了，唯一記得的，是在教室里打鬧的兩個(gè)身影。
六年級(jí)時(shí)，我忽地迷上了寫(xiě)作，想寫(xiě)本小說(shuō)，就拉你過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)你說(shuō)：我們一起寫(xiě)小說(shuō)吧！
你顯然嚇了一跳，然后無(wú)奈：拜托，你看得清我寫(xiě)的字嗎？
我誠(chéng)實(shí)地?fù)u頭，你咬牙切齒：那你說(shuō)啥！
最后，你妥協(xié)了，卻是我寫(xiě)你看，你卻死鴨子嘴硬，硬說(shuō)是校對(duì)。
已經(jīng)記不清我到底用了多少筆墨，唯一記得的，是我和你坐在一起嘰嘰喳喳地談?wù)撔≌f(shuō)的日子。
……
悄聲無(wú)息地，它合上了。
感謝它，記載了我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝你，使我從此不再寂寞。
有你我的年華不寂寞短信篇十四
——題記
在夢(mèng)幻交織的宇宙，有許多遙不可及卻伸手可及的美麗。做覺(jué)得。他一直在發(fā)光。我發(fā)現(xiàn)了一株快要枯萎的花朵。它奄奄一息?！安灰艞墸氵€有希望！”我按耐不住心中的想法?！凹佑停憧梢缘?！”對(duì)花朵帶來(lái)希望。不久，它開(kāi)放了。心中激蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)的東西，我第一次知道，這叫做“夢(mèng)想”。我小小翼翼把它捧在手上，堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。
如果花朵害怕凋零，那么它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。正如夢(mèng)想一樣。他需要勇氣的支持、信心的澆灌。伴隨著一個(gè)人有一個(gè)夢(mèng)成長(zhǎng)。
面對(duì)著廣闊的操場(chǎng)，跑了一圈又一圈的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。體力雖然有限，但是信念是無(wú)止的。我沒(méi)有忘記我還有夢(mèng)想，它是閃閃發(fā)光的寶物，直到我耗盡自己最后一絲力量。如果我害怕困難，那么我將永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)。夢(mèng)想傳遞著一朵又一朵綻開(kāi)的花，傳遞著風(fēng)劃動(dòng)的聲音。
于是，宇宙間充滿(mǎn)了生機(jī)。星星的光輝更耀眼了呢。歲月里這些日子，夢(mèng)想將伴隨著我一起前行。守護(hù)夢(mèng)想，一起前進(jìn)。我們雖然幼稚，但是依然前進(jìn)。我們采摘智慧的種子，編織美麗的夢(mèng)想，很快樂(lè)呢。
夢(mèng)想，有你，我的年華不寂寞。找到了方向，該往前走！
——后記
有你我的年華不寂寞短信篇十五
有你我的年華不寂寞！
在小學(xué)一年級(jí)到
。每天下課，她都是坐在教室里畫(huà)畫(huà)。一個(gè)人孤獨(dú)的過(guò)了3年，到二年級(jí)時(shí)，我下課總是站在她身邊，看著她畫(huà)畫(huà)。到3年級(jí)時(shí)老師把我的位子調(diào)到了她前面，我開(kāi)始和她接觸，慢慢的我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很內(nèi)向的女孩子。但是她卻又是一個(gè)唯一能夠談心的女孩子。以后我就在班里看她畫(huà)畫(huà)。4年級(jí)時(shí)，班里的
她在我身邊無(wú)論何時(shí)，我都感覺(jué)顯示親人在我身邊，有了依靠，
臨近
畢業(yè)以后我們分到了一個(gè)學(xué)校，沒(méi)分到一個(gè)班，值得慶幸的是我們偶爾還能見(jiàn)面。和她媽媽聊天中我得知她想和我分一班，我也想，可是為什莫我們沒(méi)分在一個(gè)班那?，F(xiàn)在我想找個(gè)談心的都找不到了。
她真的是個(gè)好女孩，如果你和她做朋友，一定要好好珍惜。
有你我的年化不寂寞！
鑫，你使我的年華不再寂寞。
有你我的年華不寂寞短信篇一
細(xì)雨如絲，回夢(mèng)縹緲，一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更歸夢(mèng)三更后，言行之間，滲透著它的白衣傲骨，他自覺(jué)清冷如水，悲喜無(wú)意。他是有情的，自遠(yuǎn)古變追隨人們的步伐，不忍離去，可如今，人們卻厭倦了，加步伐，妄圖甩掉他。傳統(tǒng)，在時(shí)間無(wú)涯的荒野里等待著。
傳統(tǒng)是我們生命的一部分，是所及之處的響應(yīng)，無(wú)過(guò)不透過(guò)生活的足跡。執(zhí)筆研墨，筆墨紙卷都浸滿(mǎn)書(shū)書(shū)卷氣，而在這四件玲瓏物件中，墨如一闕小令，清麗而安靜。古代人以文墨為生，有以硯為用，以筆為耕之謂，進(jìn)而硯臺(tái)又有硯田之稱(chēng)，就在種一方端硯中，耕著心中的一畝田。陸游的閑筆“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。”傳統(tǒng)，便開(kāi)在墨香四散之處。素手纖纖，傳統(tǒng)便久久留在嫻熟的硯墨指法中。
傳統(tǒng)是背井離鄉(xiāng)的游子，可事實(shí)上，如果我們背棄了它，受辱的還是我們自己。傳統(tǒng)文化浩浩蕩蕩，又有哪些遺漏在異國(guó)他鄉(xiāng)。自唐宋以來(lái)，古國(guó)便以茶道文明于世，“紅樓”好妙玉便有海棠花式雕漆填金云龍獻(xiàn)壽的小茶盤(pán)，又有九曲十環(huán)一百二十節(jié)的節(jié)蟠扎整雕竹根一只杯，收玄墓蟠香寺梅花上的雪，住五年鬼臉青的花翁里。連黛玉也覺(jué)得清純無(wú)比，贊賞不絕。如至今日，何時(shí)日本冒了名，頂了替，何以日本茶道著稱(chēng)，古國(guó)文化難道只限于古代。何時(shí)我們失去了傳統(tǒng)？那寬松舒適的唐裝，席地而坐的榻榻米，紀(jì)念屈原的粽子節(jié)，如今卻被李代桃僵。唯有傳統(tǒng)的氣息，遺留在這片空蕩的`古國(guó)中，我們就只能暗自憤恨，哀婉嘆息。
傳統(tǒng)，究其本質(zhì)，是中國(guó)人的鄉(xiāng)土意識(shí)和傳統(tǒng)文化情懷引起人們對(duì)那些民俗風(fēng)情國(guó)脈縱橫的更為深刻的體會(huì)，是來(lái)自藝術(shù)本身的美與力量，是關(guān)中大地?zé)o盡的熱情，是世世代代中國(guó)人血液中不可剝離的奇跡，面對(duì)傳統(tǒng)，我們要更以厚積薄發(fā)的熱情和明辨是非的雙眼來(lái)尋覓傳統(tǒng)的精粹。不戚戚于己見(jiàn)，不汲汲與面子。以海納百川的包容以及不與世推移的決心，不拘于時(shí)，泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其身。
希望在不久的將來(lái)，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，與傳統(tǒng)相逢，一聲激昂，一聲切迫，世世文化魂在傳統(tǒng)中洋溢。
沒(méi)有傳統(tǒng)，難成方圓。傳統(tǒng)便是時(shí)間的檢驗(yàn)，文化的磨合，是永恒的文化之美，是震撼人心的本質(zhì)。
有你我的年華不寂寞短信篇二
“我第一次睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)的是你。我第一次哭泣，為我擦干的是你。我第一次跌倒時(shí)，攙扶的人是你……”。每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁的想到你。有你，我的年華不寂寞！
（一）
“媽媽?zhuān)也蝗ビ變簣@，你給我講故事?！泵刻毂犻_(kāi)眼睛，第一個(gè)看見(jiàn)的就是您。我便纏著您給我講故事。您微笑著說(shuō)：“好啊，講完故事我們就去上學(xué)，好不好？”我愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭。您翻開(kāi)書(shū)，輕聲念起來(lái)。這時(shí)陽(yáng)光照在你我的身上，我們相視一笑，你便拿起書(shū)包，帶我開(kāi)始了學(xué)習(xí)之路。
在路上，您的大手緊緊握住我的小手，這種溫暖從手心一直傳到心里。那一我五歲。
（二）
馬上就要小升初了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入到了白熱化的程度。同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您卻說(shuō)：“別寫(xiě)了，走，我?guī)阃嫒ァ蔽覀兣郎?、劃船，本?lái)緊張的周末，就這樣輕松的度過(guò)了。我還在暗暗擔(dān)心，會(huì)不會(huì)考砸了。卻沒(méi)想到成績(jī)出來(lái)，竟是我意想不到的分?jǐn)?shù)。這種感覺(jué)，就像得了一個(gè)無(wú)比榮耀的獎(jiǎng)狀一樣，讓我興奮不已。
后來(lái)，我問(wèn)您，為什么帶我去玩，您只是笑笑不說(shuō)話，那一年，我十二歲。
（三）
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，要學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多。每天作業(yè)都會(huì)寫(xiě)到很晚?？墒俏乙稽c(diǎn)都不覺(jué)得累，那是因?yàn)橛心?！在我困了、倦了的時(shí)候，一杯果汁會(huì)及時(shí)的遞到手上，給我?guī)?lái)了清涼與舒爽。在我快堅(jiān)持不住的時(shí)候，是您的一個(gè)眼神給了我力量，能夠讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
燈光下，驀然發(fā)現(xiàn)您微微發(fā)白的頭發(fā)，我暗暗發(fā)誓，媽媽?zhuān)也粫?huì)讓您失望。
“我第一次有成績(jī)時(shí)，最激動(dòng)的是你。我第一次絕望時(shí)，呼喚的你。我第一次懂事時(shí)，夸獎(jiǎng)的是你……”每每聽(tīng)到這里，我的眼角禁不住泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光。媽媽?zhuān)∮心?，我的年華不寂寞。
有你我的年華不寂寞短信篇三
曾幾何時(shí)，我還與時(shí)間捉迷藏，讓它悄然滑過(guò)指間，時(shí)至今日，我才驀然驚醒，卻已抓不住時(shí)間的尾巴。向你吐露我的心聲。
謝謝你，陪我度過(guò)的日日夜夜，陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我怎能忘記你，我親愛(ài)的朋友。
我初中三年，你一直陪伴我，不離不棄，盡管你有時(shí)若即若離，我有時(shí)又愛(ài)又懵，但我不得不承認(rèn)，你是我的良師，也是我的益友。小學(xué)如此，初中亦如此，在你的指導(dǎo)下，漸漸地我懂得了“人”字該如何寫(xiě)，路該如何走;漸漸地我已經(jīng)懂得“光陰似箭，日月如梭”的寶貴時(shí)間;漸漸地我懂得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友情誼;漸漸地我已知曉“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法。與你相處，我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了寬容，是你為我的青春潤(rùn)色，為我的年華調(diào)色。
你可曾記得，這些年來(lái)，這些年來(lái)我為你付出多少，你有時(shí)不理我，無(wú)論我如何捧你，追求你，你總是高高在上，未曾稍降辭色;有時(shí)我想要了解你，你卻越發(fā)難于捉摸，令我發(fā)狂;你從未想過(guò)我的感受，不斷折磨我，每次我以為我快抓住了你時(shí)，你卻有那么遙遠(yuǎn)，好像要我追你一輩子。
你是否忘記了，這些年來(lái)，你給我的禮物，一些特別的禮物，看不見(jiàn)的禮物，回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)你在不知不覺(jué)中給了我許多的東西，謙虛的為人處事風(fēng)格，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助精神以及尊師敬長(zhǎng)的道德品質(zhì)等，不正是你給予我的嗎?哈，原來(lái)你一直都是愛(ài)我的。
以后的日子，我會(huì)慢慢理解你的，關(guān)注你，甚至我想一生一世陪伴你，因?yàn)槲覞u漸欣賞你了。以前，曾經(jīng)厭惡你，因?yàn)槟憷鲜且怀刹蛔?，原?lái)你是以不變應(yīng)萬(wàn)變。
謝謝——知識(shí)，你一直在我身邊。
我僅僅抓住了時(shí)間的一條小縫隙，來(lái)對(duì)你表白，我愛(ài)你，知識(shí)!縱使天崩地裂，我一而回一直追尋你，不停地跑，知識(shí)。
15個(gè)青春年華，多少個(gè)日日夜夜，都因?yàn)橛辛四?，我才不至于虛度年華，才有了這么多的學(xué)問(wèn)。有了你，我的年華不寂寞，今是如此，未來(lái)亦是如此。
有你我的年華不寂寞短信篇四
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白貓，軟軟的白毛，尖尖的耳朵，琥珀色的雙眼，總喜歡依偎在我的懷里。這只小貓，給我的青春帶來(lái)了太多美好的記憶。
小白是一只很調(diào)皮的'貓，盡管才三個(gè)月大，牙齒還不算鋒利，但爪子卻很尖硬，喜歡到處啃，總是在沙發(fā)上留下“光輝的足跡”，惹得老媽抱怨連連。即便如此，我也照樣喜愛(ài)它。
記得有一次，小白正在它的貓窩里打盹，蜷縮著身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一朵軟綿綿的，潔白如雪的云彩。我玩性大發(fā)，悄悄走過(guò)去，突然一推，“喵嗚……”，被驚醒的小白，白毛陡然立起，一爪子拍到我腿上，留下三道爪痕，我嚇得大叫起來(lái)，小白眼里也全是驚恐，屈腰弓背地瞪著我。老媽聞聲過(guò)來(lái)，趕緊拉過(guò)我，說(shuō)道：“你這孩子，干嘛去惹貓啊，貓急了一下給你一巴掌，躲都躲不了”。說(shuō)著，給我擦起藥來(lái)。我撇撇嘴，扭頭看向小白。只見(jiàn)它大大的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)委屈，兩只前爪不安地舉起在揉搓，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，對(duì)不起，我不是故意的，下次我不抓傷你了，和我一起玩吧！”此時(shí)此刻，我心中所有的不開(kāi)心都煙消云散。我走過(guò)去，輕輕抱起它撫摸它，對(duì)它輕聲說(shuō)：“小白，我原諒你了，你也原諒我吧！我們一直都是好朋友！”小白好像聽(tīng)懂了我的話，往我懷里使勁地拱了拱，瞇上了眼睛。
有你我的年華不寂寞短信篇五
在小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)時(shí)，我一直注意一個(gè)女孩子，她叫做鑫。每天下課，她都是坐在教室里畫(huà)畫(huà)。一個(gè)人孤獨(dú)的過(guò)了3年，到二年級(jí)時(shí)，我下課總是站在她身邊，看著她畫(huà)畫(huà)。到3年級(jí)時(shí)老師把我的位子調(diào)到了她前面，我開(kāi)始和她接觸，慢慢的我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很內(nèi)向的女孩子。但是她卻又是一個(gè)唯一能夠談心的女孩子。以后我就在班里看她畫(huà)畫(huà)。4年級(jí)時(shí)，班里的班干部要輪流值日，而她是班里的文娛委員，從這我便和她一起漫步在校園里。聊天，談心。
她在我身邊無(wú)論何時(shí)，我都感覺(jué)顯示親人在我身邊，有了依靠。
臨近畢業(yè)時(shí)，班里一個(gè)男生總是好諷刺人，老師卻讓他和我坐了，所以我的一舉一動(dòng)他都要諷刺諷刺。有一天，他諷刺的太難聽(tīng)了，我的“金豆豆”便落了下來(lái)。那一次我哭了將近一個(gè)多小時(shí)。鑫來(lái)安慰我，她的手搭在我的肩膀上，我頭倚在她的胳膊上看著教室哭得更厲害了。這時(shí)我多想趴在她的懷里大哭，把自己的苦水都倒出來(lái)。
畢業(yè)以后我們分到了一個(gè)學(xué)校，沒(méi)分到一個(gè)班，值得慶幸的是我們偶爾還能見(jiàn)面。和她媽媽聊天中我得知她想和我分一班，我也想，可是為什莫我們沒(méi)分在一個(gè)班那?，F(xiàn)在我想找個(gè)談心的'都找不到了。
她真的是個(gè)好女孩，如果你和她做朋友，一定要好好珍惜。
有你我的年華不寂寞短信篇六
十幾年歲月一晃而過(guò)，十幾個(gè)春秋陰晴圓缺，一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)。因?yàn)橛心悖业哪耆A沒(méi)有了寂寞。
春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗。周末，沒(méi)有了壓力，放松了心情，你一把拉起我，拿上風(fēng)箏，騎上單車(chē)，一路高歌。廣場(chǎng)上，草地上，小河邊，留下了你我的身影。你向遠(yuǎn)處跑去，我在后面追著，風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我們嬉戲著，玩鬧著，充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，春天也因我們而更美麗，我的年華也斑斕在這美麗的季節(jié)里。
炎炎夏日，揮汗如雨。我在燈下與難題較量，xyz似乎與我做對(duì)，我陷入了迷茫，焦躁與熱浪一起涌向心房，我無(wú)法冷靜，無(wú)法自拔，恨不得馬上撕裂一切。你看我不安的神情，立即端來(lái)了一杯冷飲，讓我細(xì)細(xì)品味，輕輕咽下，又在我的身旁揮動(dòng)扇子，陣陣清涼在我的心頭蕩漾，我的心里不再有熱浪，我的大腦倍感舒暢，xyz也變成了跳動(dòng)的音符，唱響了我美麗的年華。
金色的`秋日里，田野里、樹(shù)枝上果實(shí)累累，而我也是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我覺(jué)得自己成熟了，長(zhǎng)大了，內(nèi)心似乎膨脹了。我開(kāi)始了頂撞、叛逆，你對(duì)我變得嚴(yán)厲了，我把你變得陌生了，你我之間沒(méi)有了交流，沒(méi)有了共鳴，你在我的眼里不再高大，不再有魅力。突然有一天，一張紙條從書(shū)本中抖落，上面寫(xiě)著：“孩子，秋天的收獲是為下一個(gè)季節(jié)做準(zhǔn)備，因?yàn)?，冬天馬上就要來(lái)臨?！蔽覍?duì)你的話似懂非懂，只是把這張紙條壓在了我的玻璃板下面。
冬日里，雪花紛飛，寒氣逼人。我的學(xué)習(xí)也遭受了重創(chuàng)，我開(kāi)始消沉，把自己裝進(jìn)了套子里，失去了往日的歡樂(lè)與神氣。你把我生拉硬拽到院子里，讓我和你打雪仗，并且你先把一個(gè)雪球砸到我的身上，我氣憤難忍，順手回了你一個(gè)大球，沒(méi)想到，是中了你的計(jì)謀，在一來(lái)一回的對(duì)打中，我的臉上綻出了花朵，而你嘿嘿一笑：“閨女，爸爸寫(xiě)給你的那張紙條還在嗎？”噢，我終于讀懂了你的心，也溫暖了我的心。
爸爸，因?yàn)橛心?，我的生活多姿多彩；有你，是我一生最大的福氣?BR> 有你我的年華不寂寞短信篇七
因?yàn)槟?，生活中有了別樣的堅(jiān)毅；因?yàn)槟?，生活中有了閃光的智慧；因?yàn)橛辛四?，生活有了奉獻(xiàn)的魅力，因?yàn)槟銈儭畈琶利悷o(wú)比。
你的人生不算輝煌臥薪嘗膽三年之后，終于率兵將吳王打敗。
那一日，黑云壓城，兩支隊(duì)伍馳聘沙場(chǎng)，血染戰(zhàn)袍，而你堅(jiān)毅的連眼睛都不成眨過(guò)，于是敵軍驚懼，四下潰逃。你，終于在忍了三年之后，將吳王——那個(gè)只知道貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取的人打敗。越王勾踐稱(chēng)霸。
如果你不懂付出，甘做階下囚，你的人生將會(huì)一事無(wú)成。身為國(guó)君，你付出了高貴；身為一個(gè)人，付出了尊嚴(yán)。正因?yàn)槟愕母冻觯诺靡允鼓銢](méi)有在歷史的長(zhǎng)河中被掩沒(méi)。而你的名字，背后的付出，也深深刻在我心中。有了你，是我懂得在困難之際中，不是怨天尤人。而是克服困難之后，積極進(jìn)取。
珍珠，亮閃閃的，很是美麗，可有誰(shuí)知道是一顆沙粒被扇貝含在嘴里，日久天長(zhǎng)，才能磨成一顆圓潤(rùn)的珍珠？同是一樣的沙粒子，若它只是安閑的留在沙灘上，每天被海水沖去，幾天之后，便會(huì)自己消失！可是它選擇的是讓扇貝含著，經(jīng)過(guò)艱辛的過(guò)程，最終會(huì)變成一顆亮晶晶的珍珠。沙子，是你讓我學(xué)會(huì)了選擇。有了你，讓我在人生的各個(gè)路口做出正確的選擇。讓我懂得轉(zhuǎn)彎。
當(dāng)我們面對(duì)生活的明媚的花朵時(shí)，是否想起他埋在地下的根？花朵可以享受陽(yáng)光的淋浴，但根卻深深地扎在地下，努力尋找水，他的堅(jiān)強(qiáng)讓我明白，“堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。”根長(zhǎng)得極其怪異，丑。但他不會(huì)花兒索取什么，只是默默無(wú)聞地提供營(yíng)養(yǎng)，讓花兒茁壯成長(zhǎng)，嬌嫩的東西經(jīng)不起磨練，只有真正有深度的“根”才會(huì)永久保存，等待下一季再奉獻(xiàn)自己。我們往往忽視了那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的'人，那些光輝的東西時(shí)候還會(huì)存在？有了你，讓我懂得的了這些道理。
勾踐臥薪嘗膽終滅吳，沙粒忍受苦難成珍珠，以及根的奉獻(xiàn)，都是我成長(zhǎng)中不可缺的瑰寶。有了你們我的生活一定會(huì)美麗無(wú)比。
有你我的年華不寂寞短信篇八
那一縷光，沉默在歲月掩飾的痕跡里，透過(guò)指縫間的空隙，我閉起雙眼，抬頭觸摸那一抹陽(yáng)光。
冗長(zhǎng)的道路上長(zhǎng)滿(mǎn)了荊棘，阻擋著我前進(jìn)的腳步，生命路上有了你，便不再哭泣。
依稀記得那一個(gè)個(gè)微風(fēng)輕拂的早晨，我扛起沉重的書(shū)包，走在林間石鋪的小路上。路旁的鳥(niǎo)兒似乎在為陽(yáng)光而歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)，此刻的我卻沒(méi)有心情去欣賞，巨大的壓力鍥而不舍地追擊著我?？谥泻舫龅陌讱鈩倓偝尚尉捅伙L(fēng)吹散，才走幾步路，就累得氣喘吁吁，不想再繼續(xù)上路?？墒且磺兴坪踉缫讯ǜ瘢业难劾锖鴾I，努力不讓它流下。
我感覺(jué)到了生命的沉重，放棄吧，我對(duì)自己說(shuō)。于是我回過(guò)頭去，卻看見(jiàn)充滿(mǎn)溫情的一幕：細(xì)碎的陽(yáng)光撒在林蔭道上，夾雜著落葉繽紛，雖然是在寒冬，地上還依稀可以看見(jiàn)行人的腳印。干冷的地面支撐著我，合成清冷的畫(huà)面。我的腦海里卻浮現(xiàn)出大地幻化出的笑臉，那般干凈而清澈，朝著我的方向，用它的方式向我微笑。我呆住了，立在那里不動(dòng)，疑心是自己的幻覺(jué)，忘卻了剛才的煩惱。這好像是我在夢(mèng)中才有的經(jīng)歷，現(xiàn)在卻以這種方式重現(xiàn)。我似乎懂得了什么，把松垮的書(shū)包重新攬上肩，走著未走完的路。
后來(lái)便經(jīng)常憶起這一幕，它躲藏在我青春的記憶里，若隱若現(xiàn)。每當(dāng)我感到悲傷、無(wú)助的時(shí)候，那張明媚的笑臉就總是適時(shí)地出現(xiàn)在我眼前。一切的憂(yōu)傷與不快都隨著時(shí)光而走。走過(guò)的路程，路過(guò)的風(fēng)景，就被我原封不動(dòng)地包裹在記憶里，塵封在名叫青春的年華里。
在許多年之后，我會(huì)借著歲月長(zhǎng)大，也許不會(huì)再記得那些安靜美好的早晨，以及那些鳥(niǎo)兒，但我不會(huì)忘記那次的重獲新生。是生活給了壓力，讓我不堪重負(fù)，止步不前，同樣也是生活給了我勇氣，因?yàn)樗屛抑懒藳](méi)有一帆風(fēng)順的平坦大道，有時(shí)只是長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的、崎嶇的小路?？v然會(huì)受傷，縱然一路波折，也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)！
青春的歌者總在靜謐的歲月中低吟淺唱，那些無(wú)憂(yōu)的歲月，沖擊著我們?nèi)找娓嗟男?。一切都是意料之中的事情，卻是始料不及的結(jié)局，然而我們不怕，有你在，我的心就有再寂寞。
夕陽(yáng)西下，我們仰望夕陽(yáng)，微笑起航。我們望著遙遠(yuǎn)的地平線，想起過(guò)往的曾經(jīng)，歲月靜好，年華無(wú)傷。
有你我的年華不寂寞短信篇九
我的年華因?yàn)橛辛四銈?，從此與寂寞背道而馳。
——題記
從前，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了寂寞，習(xí)慣了傷心時(shí)獨(dú)自在黑夜里哭泣。
因?yàn)椋?BR> 一個(gè)人習(xí)慣了可以更好的獨(dú)立，踏入社會(huì)沒(méi)有朋友我照樣可以；
寂寞了慣了我也不會(huì)輕易相信任何人，不會(huì)受任何感情的束縛而情緒；
在黑夜里沒(méi)人會(huì)看到我流淚，沒(méi)有人會(huì)知道愛(ài)笑卻冷清的我也會(huì)哭，依然可以我行我素。
然而，你們卻改變了我，讓我學(xué)會(huì)了真正的微笑，讓我認(rèn)識(shí)了友誼這種美妙的東西。
我們因?yàn)榫壏终J(rèn)識(shí)，因?yàn)橥?lèi)交好，因?yàn)橛颜x分享。
我們雖沒(méi)有太多的話語(yǔ)，但一句簡(jiǎn)短的'話卻足夠讓我們開(kāi)心感動(dòng)一整天。
或許這就叫單純吧。我仰望著藍(lán)澈的天空想，擁抱著微風(fēng)帶來(lái)的淡淡花香。
微風(fēng)把祝福帶給了我：祝你們的友誼之路永無(wú)止盡。
帶著絲絲溫柔，溫柔了那顆冷冷的心。()
人生的路上有你們的陪伴，幸福而溫暖。
謝謝你們，我的好朋友，是你們改變了我，讓我學(xué)會(huì)了真實(shí)。
有你我的年華不寂寞短信篇十
傳媒大致可以從大眾傳媒、新聞、營(yíng)銷(xiāo)廣告、媒體發(fā)布和創(chuàng)作表演五個(gè)方向。
新聞?lì)悅髅?傳統(tǒng)新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞、新聞攝影)：可以進(jìn)入各大中小型報(bào)紙和新聞出版社，也可從事廣播、電視媒體的新聞，還可進(jìn)入廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域。
營(yíng)銷(xiāo)廣告類(lèi)傳媒(廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文化政策、文化研究)：既可進(jìn)入政府部門(mén)也進(jìn)入私人企業(yè)，從事消費(fèi)者營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)等。
現(xiàn)在，你過(guò)得好么?少年，你可知，有你在的年華我不曾寂寞，呵呵。
還記得，我總是笨笨的，有次考試的時(shí)候竟然不帶筆。我問(wèn)了好多人借筆，可是，不是就帶了一支就是要留來(lái)備用，快考試了，我獨(dú)自一人蹲在教室的角落里獨(dú)自黯然神傷。
“喏，借你，下次記得帶筆喲?！痹谖要?dú)自黯然神傷時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲溫柔的聲音，我抬起頭，白皙的手指握著一支黑色，嘴角是一抹溫柔而又有點(diǎn)調(diào)皮的笑，可能是因?yàn)楸彻獾木壒剩?yáng)光灑在你背上，似天神般。我忽然有種世界依舊美好，好人無(wú)處不在的感覺(jué)，事實(shí)上，我也無(wú)厘頭的脫口而出了。
“世界依舊無(wú)限美好，好人無(wú)處不在啊?！彼?tīng)著我無(wú)厘頭冒出的話，他撲哧一聲笑了出來(lái)，他敲了敲我的頭。
緣分一詞就是如此奇妙。
當(dāng)我遇到難題時(shí)我總會(huì)去請(qǐng)教他，若他也不會(huì)，我們便兩人坐下來(lái)一起討論，久而久之，我們也開(kāi)始熟識(shí)起來(lái)。
當(dāng)我淘氣時(shí)，他會(huì)敲敲我的頭，佯裝生氣的說(shuō)，女孩子要溫柔點(diǎn)，別那么淘氣，我也裝作心痛捂著心口，說(shuō)，看你在我們第一次見(jiàn)面時(shí)多么溫柔啊，現(xiàn)在那么兇。然后我們都笑起來(lái)，你追我，我追你，笑聲四溢。
當(dāng)我們都考試失利時(shí)，我們會(huì)互相安慰;當(dāng)我們成績(jī)都有所提高時(shí)，我們會(huì)一起開(kāi)心的`大笑，然后鼓勵(lì)對(duì)方繼續(xù)努力，我們?cè)f(shuō)過(guò)，我們要當(dāng)一輩子的好朋友，最好的好朋友。
在我們心中，我們是好朋友，可是在他人眼中，卻有了不同的意味。流言蜚語(yǔ)席卷而來(lái)。
有段時(shí)間，很多同學(xué)都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，不知在說(shuō)些什么，他也開(kāi)始對(duì)我冷淡起來(lái)，然后每天逃課、喝酒、抽煙。
有次，他在教室里抽煙，我站起身，想去阻止，忽然，幾個(gè)女生攔住我的路一把把我推倒，隨之便是一些污言碎語(yǔ)，我沉默，他也沉默，我抬起頭望向他，他眼里除了是冷漠，就是還有幾分我看不懂的復(fù)雜。我站起身，推倒我面前的那個(gè)女生，我向他大吼，說(shuō)，今后我們不再是好友，然后含淚跑出教室。
后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我沒(méi)有去送他。
后來(lái)那些出言侮辱我的女生競(jìng)一一來(lái)和我道歉，他托人給我轉(zhuǎn)交給我一封信，我打開(kāi)，引入眼簾的是他清秀的字體，信上似乎在唱著友誼之歌，催人淚下，原來(lái)，原來(lái)......
少年，如果可以，我想告訴你：少年，有你，我的年華不寂寞。
有你,
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有你我的年華不寂寞短信篇十一
此時(shí)此刻，在時(shí)光的另一頭，永無(wú)生息的，瑣碎的回憶，凌亂的散在我的夢(mèng)里，與你在一起的日子，很真實(shí)。記憶之花，悄然綻放！
春草之樂(lè)
夏花之美
秋葉之靜
冬雪之韻
點(diǎn)評(píng)：作者用并列式小標(biāo)題的組合行文，以細(xì)膩的筆觸描繪四季美景，形式美觀，文采也絢爛，最值得推薦的是作者不是泛泛而談而是抓住最能體現(xiàn)每個(gè)季節(jié)特點(diǎn)的景物細(xì)致描繪，表達(dá)出了大自然的美不勝收及自己陶醉其中，無(wú)與倫比的享受。讀文眼前如同有四季輪回，再加上作者景之所致，情亦飽滿(mǎn)。讀之唇齒留香。
有你我的年華不寂寞短信篇十二
在這個(gè)時(shí)代，越來(lái)越多的手寫(xiě)機(jī)會(huì)被電腦和打印機(jī)所取代，而漢字中那些筆畫(huà)的組合仍能震撼我的心靈。你是漢字，是完全屬于中華文化的驕傲。從3500年前我們的先人用他們的智慧創(chuàng)造了甲骨文的那一刻起，你的生命從此開(kāi)始年后，你越發(fā)地被世人重視。在你的大家族里，每一個(gè)字都是那么奇妙而有趣，只要你們排列起來(lái)，你們將帶給我新鮮的資訊，或引人入勝的故事。我在字典上看到你。端正的方塊字，每一個(gè)波磔都彰顯你的魅力，每一種釋義都表現(xiàn)出不同的情感，每一個(gè)讀音都體現(xiàn)你韻律的奇妙。翻看字典，我看見(jiàn)“文字”一詞，它的解釋生硬而干癟：記錄語(yǔ)言的符號(hào)系統(tǒng)。而在我看來(lái)，你經(jīng)歷了改朝換代的洗禮，并且仍在蛻變著。你的歷史證明了國(guó)人先祖的歷史和文化的進(jìn)步。
九十年代前，通訊不發(fā)達(dá)，人們將你串聯(lián)起來(lái)，以表達(dá)他們的情感，那時(shí)的人們親手寫(xiě)下你，將你組合成片片書(shū)信，穿梭在大街小巷之間，你承載著人們的寄托和感情。而如今，已無(wú)人再愿意拿起筆給記掛著的朋友寫(xiě)一封信，人們由于時(shí)代的發(fā)展已從接觸你變成看見(jiàn)你，一些人依賴(lài)于手機(jī)和打字軟件，卻不知自己已成了提筆忘字的半個(gè)文盲。在這個(gè)寂寞的寒假，你默默地陪在我身邊，讓我每一天都能一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取中華文化的博大與精深，是你豐富了我的課余生活，讓我更深的認(rèn)識(shí)到自己的文字儲(chǔ)備量不過(guò)是你滄海中的小小一粟，還有更多的文字需要重新喚醒，你是文化傳承的載體，你是歷史存在的明證，你是中華大地上粲然綻放的智慧結(jié)晶，你終究還是充滿(mǎn)魅力的中國(guó)字！讓我著迷，并不斷吸引著我去領(lǐng)略你豐富的內(nèi)涵，你仍應(yīng)成為中國(guó)的民族傳遞，讓更多的國(guó)人引以為傲。你是由畫(huà)演變而來(lái)的.，迄今為止，方塊字是我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)謹(jǐn)剛整的構(gòu)圖。橫豎撇捺、正斜曲直，也吸引了無(wú)數(shù)文人騷客要將你的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致，于是各種書(shū)法家輩出，就連一些辭賦家也要字斟句酌，以展現(xiàn)你作為文字的魅力。中國(guó)是一個(gè)悠悠古國(guó)，千年前，聰明的中國(guó)人創(chuàng)造了漂亮的中國(guó)字。因?yàn)槟?，漢字，我的生活不再寂寞。
有你我的年華不寂寞短信篇十三
周末，閑著無(wú)聊的我找出了幾年前的一本帶密碼的日記本，令人詫異的.是，上面竟沒(méi)有一次灰塵！我憑著記憶，手指輕巧地按下一個(gè)個(gè)數(shù)字。
一聲脆響，它開(kāi)了。
已經(jīng)記不清那是的具體情況了，唯一記得的，是寂寞。
奔流不息的汽車(chē)、轟鳴的喇叭聲和嘈雜的環(huán)境對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我無(wú)法融入任何一個(gè)圈子。
四年級(jí)時(shí)，分班了，我坐在最后一排，隔著一個(gè)位子，坐著一個(gè)女孩，她皮膚很白，一下課就會(huì)捧著課外書(shū)坐在椅子上看得津津有味，直到上課鈴響，她才戀戀不舍地把書(shū)收回抽屜。還記得嗎？這個(gè)女孩，就是你啊。
已經(jīng)記不清我們是如何相識(shí)了，唯一記得的，是下課后，教室后排有兩個(gè)身影緊緊地挨在一起，直到上課鈴響，才分開(kāi)。
五年級(jí)時(shí)，我擁有了我人生中的第一套書(shū)――一套很有意思的冒險(xiǎn)小說(shuō)，說(shuō)是冒險(xiǎn)，卻也不是。
愛(ài)書(shū)的你果然聞?dòng)嵍鴣?lái)，你眨巴眨巴著眼睛，亮晶晶的眼睛令我立刻雙手獻(xiàn)上那一套書(shū)。
仍記得那天與同學(xué)聊天時(shí)，一個(gè)熟悉的人名從同學(xué)口中蹦出――“姿落”，她是誰(shuí)？我忘了。你卻一臉恍然大悟的樣子，我忍不住問(wèn)你，你翻了個(gè)白眼，說(shuō)：就是你那套小說(shuō)里的主人公?。?BR> 見(jiàn)我幡然醒悟，你搖了搖頭：我嚴(yán)重懷疑你的記憶力。
已經(jīng)記不清你和我的對(duì)話了，唯一記得的，是在教室里打鬧的兩個(gè)身影。
六年級(jí)時(shí)，我忽地迷上了寫(xiě)作，想寫(xiě)本小說(shuō)，就拉你過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)你說(shuō)：我們一起寫(xiě)小說(shuō)吧！
你顯然嚇了一跳，然后無(wú)奈：拜托，你看得清我寫(xiě)的字嗎？
我誠(chéng)實(shí)地?fù)u頭，你咬牙切齒：那你說(shuō)啥！
最后，你妥協(xié)了，卻是我寫(xiě)你看，你卻死鴨子嘴硬，硬說(shuō)是校對(duì)。
已經(jīng)記不清我到底用了多少筆墨，唯一記得的，是我和你坐在一起嘰嘰喳喳地談?wù)撔≌f(shuō)的日子。
……
悄聲無(wú)息地，它合上了。
感謝它，記載了我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝你，使我從此不再寂寞。
有你我的年華不寂寞短信篇十四
——題記
在夢(mèng)幻交織的宇宙，有許多遙不可及卻伸手可及的美麗。做覺(jué)得。他一直在發(fā)光。我發(fā)現(xiàn)了一株快要枯萎的花朵。它奄奄一息?！安灰艞墸氵€有希望！”我按耐不住心中的想法?！凹佑停憧梢缘?！”對(duì)花朵帶來(lái)希望。不久，它開(kāi)放了。心中激蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)的東西，我第一次知道，這叫做“夢(mèng)想”。我小小翼翼把它捧在手上，堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。
如果花朵害怕凋零，那么它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。正如夢(mèng)想一樣。他需要勇氣的支持、信心的澆灌。伴隨著一個(gè)人有一個(gè)夢(mèng)成長(zhǎng)。
面對(duì)著廣闊的操場(chǎng)，跑了一圈又一圈的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。體力雖然有限，但是信念是無(wú)止的。我沒(méi)有忘記我還有夢(mèng)想，它是閃閃發(fā)光的寶物，直到我耗盡自己最后一絲力量。如果我害怕困難，那么我將永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)。夢(mèng)想傳遞著一朵又一朵綻開(kāi)的花，傳遞著風(fēng)劃動(dòng)的聲音。
于是，宇宙間充滿(mǎn)了生機(jī)。星星的光輝更耀眼了呢。歲月里這些日子，夢(mèng)想將伴隨著我一起前行。守護(hù)夢(mèng)想，一起前進(jìn)。我們雖然幼稚，但是依然前進(jìn)。我們采摘智慧的種子，編織美麗的夢(mèng)想，很快樂(lè)呢。
夢(mèng)想，有你，我的年華不寂寞。找到了方向，該往前走！
——后記
有你我的年華不寂寞短信篇十五
有你我的年華不寂寞！
在小學(xué)一年級(jí)到
。每天下課，她都是坐在教室里畫(huà)畫(huà)。一個(gè)人孤獨(dú)的過(guò)了3年，到二年級(jí)時(shí)，我下課總是站在她身邊，看著她畫(huà)畫(huà)。到3年級(jí)時(shí)老師把我的位子調(diào)到了她前面，我開(kāi)始和她接觸，慢慢的我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)很內(nèi)向的女孩子。但是她卻又是一個(gè)唯一能夠談心的女孩子。以后我就在班里看她畫(huà)畫(huà)。4年級(jí)時(shí)，班里的
她在我身邊無(wú)論何時(shí)，我都感覺(jué)顯示親人在我身邊，有了依靠，
臨近
畢業(yè)以后我們分到了一個(gè)學(xué)校，沒(méi)分到一個(gè)班，值得慶幸的是我們偶爾還能見(jiàn)面。和她媽媽聊天中我得知她想和我分一班，我也想，可是為什莫我們沒(méi)分在一個(gè)班那?，F(xiàn)在我想找個(gè)談心的都找不到了。
她真的是個(gè)好女孩，如果你和她做朋友，一定要好好珍惜。
有你我的年化不寂寞！
鑫，你使我的年華不再寂寞。