讀后感可以是對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的賞析和品評(píng)，也可以是對(duì)專業(yè)書籍的思考和總結(jié)。在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)展示對(duì)作者和作品的贊美和批評(píng)，展示自己的獨(dú)立思考能力。以下是一些感人至深的讀后感范文，希望能引發(fā)大家對(duì)作品的思考和感悟。
歌聲朱自清讀后感篇一
正如書上所說“《朱自清散文集》如一股清新的空氣，拂過我們靈魂深處；又如一股沙漠中的清泉，給文字注入了新生，為讀者打造了樸素流暢、清新自然的美。其各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典散文，使讀者從不同角度發(fā)現(xiàn)生活中的美，體味世界平凡中的美麗。”平凡的事物常常使人們忽略，但他們卻有著不為人知的強(qiáng)大力量。這力量源自平凡，卻足以令任何不平凡的事物汗顏！
讓平凡擁有“美麗”，這就是朱自清先生的寫作宗旨。他以其獨(dú)特的方式寫出了一篇篇著作，用詩一般的語言描繪了一幅幅意境優(yōu)美的圖畫，令人回味無窮！
一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。一詞一句透出恬美意境，特殊寫法營造出別樣氛圍，滿足感溢滿心房。此感正如卷首語“歲月匆匆，有誰真正留意過愛的背影，有誰沒遇到過人生的冬季，又有誰的心不曾孤獨(dú)的飄零，走進(jìn)這本書，然我們聆聽那槳聲燈影里秦淮河上的歌聲，駐足觀賞荷塘月色的美景，伴隨著美妙的文字，去迎接美麗的生命之春?！彼o我的啟發(fā)：誰沒有過低潮時(shí)期、困難階段呢？誰又曾一直是一帆風(fēng)順呢？人生不如意事十之，這是人之常情。我認(rèn)為，到那時(shí)，只有書中美妙的文字才能給予人的心靈最大的慰藉這是什么也無法取代的`。正如吃飽飯的滿足感無法取代讀完一本好書的滿足感一樣。（亦或有人認(rèn)為吃飯乃人生第一大事，其作用是書所無法取代的。
朱自清先生很念舊情，他在妻子死去三年后仍然想著她、念著她，并給她寫了一封信。在信中，他將內(nèi)心壓抑了三年的情感以傾心交談的方式表現(xiàn)出來，以追悼亡妻。從日?，嵤轮畜w現(xiàn)一個(gè)愛子敬夫的賢妻良母形象。文章表達(dá)了作者對(duì)妻子多年操持家務(wù)卻無怨無悔的感激與愧疚，語言真摯感人，哀痛之情溢于言表。
人們往往會(huì)將一些東西忽略，但只要用心觀察及體會(huì)，努力發(fā)現(xiàn)他們的美好，就會(huì)感到很滿足，不至于到老來一事無成！
歌聲朱自清讀后感篇二
昨晚中西音樂歌舞大會(huì)里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。
大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。
看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽著，世界上便只有歌聲了。
朱自清《歌聲》觀后感
歌聲朱自清讀后感篇三
今天，我們晨誦的是朱自清的小詩《細(xì)雨》，內(nèi)容如下：
東風(fēng)里，
掠過我的臉邊，
星啊星啊的細(xì)雨，
是春天的絨毛呢。
詩人朱自清用很少的筆墨勾勒出了東風(fēng)化雨、生機(jī)盎然的春風(fēng)細(xì)雨圖，字里行間蘊(yùn)含了詩人對(duì)春天的熱愛之情。特別是詩人把“細(xì)雨”比作“絨毛”，擬人化的手法使得春天更加鮮活，令人回味無窮。
讀完詩句，我情不自禁地解讀到：春風(fēng)里，那星星點(diǎn)點(diǎn)的雨絲啊，輕輕地?fù)崦业哪橗?，是那么得柔，那么得爽。這細(xì)雨啊，猶如春姑娘的秀發(fā)，怎么那么細(xì)，那么密，那么長，那么秀。春姑娘啊，您猶如天使般地來到了人間，給大地萬物帶來了勃勃生機(jī)，帶來了燦爛春光。
歌聲朱自清讀后感篇四
《春》帶給我們的，是生命感的驚蟄，心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂?shù)捏@蟄。里面的每一個(gè)字，都在魚兒似的躍躍欲試地跳出水面，她們順理了春的足跡，喚醒著我們沉寂的感覺，走出灰暗的絕望之域，帶著微笑向那個(gè)可以縱情歡歌的希望天堂進(jìn)發(fā)。這，是我今天又一次讀《春》最強(qiáng)烈的感覺，是過去沒有的。
不止一處，我讀到別人眼中的《春》，被“結(jié)構(gòu)美”“語言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次，從這樣的角度，帶著孩子們走在《春》里，讓他們讀一讀，賞一賞，悟一悟。未褪盡稚氣的聲音，增添了課堂的春意，于是我便順理成章地得意于教學(xué)的“成功”。但是，我從沒有感動(dòng)過，也沒有讓孩子感動(dòng)過。很簡單，那是朱自清自己的《春》，是一篇文章叫《春》。
現(xiàn)在，讀《春》，不知道為什么，一句話反復(fù)出現(xiàn)在心里：這是希望的春，這是我們的春，這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處，從草尖、花蕊、柔風(fēng)、雨絲中，浮現(xiàn)出來，以深呼吸的狀態(tài)吸引著我們的目光。朱自清的《春》，應(yīng)該是人的春，是每個(gè)人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景，只是做著人的陪襯，變成希望萌發(fā)的催化劑。
開篇的那句吶喊，撲面而來，令人肅然。這種盼望是什么？是身上多些淡淡暖意，抑或是色彩斑斕的視覺享受？如果關(guān)注一下“腳步“，會(huì)發(fā)現(xiàn)它和文章最后一段的關(guān)聯(lián)?！鳖I(lǐng)著我們上前去“，春走前面，我們緊隨其后，激情滿懷地走，力度十足，奔向的一定是充滿快樂的地方，那就是希望的招引。春天來了，因?yàn)橄Ｍ麃砹恕?BR> 春草之所以美，是因?yàn)槲覀儫o拘無束的放松姿態(tài)。漫長冬日的拘謹(jǐn)，一下子找到了最佳釋放方式，那種快樂是盡情的。但這里極有分寸，“兩“”幾“在提醒我們，放松而沒有放縱。再照應(yīng)第七段的內(nèi)容，便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們，是為了”舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神“，更重要還是”各做各的一份事去“。那份內(nèi)的事，才是希望。
春花的美，艷麗而芬芳，令人陶醉。當(dāng)然我們不能忽略那個(gè)“閉了眼“。多么富有神韻的詞啊，色彩之艷留成余韻，清香之意猶在鼻端，讓思緒玩一回浪漫：那碩果累累的希望，登場了。”已經(jīng)“，誰說希望還很渺茫？”滿是“，誰說希望不令人神往？我固執(zhí)地認(rèn)為，正因?yàn)橛羞@樣的神來之筆，朱自清的花才脫了俗氣，呈現(xiàn)出與他人筆下的花不一樣的風(fēng)姿。
春風(fēng)里，讀讀“新翻“的氣息，這樣的泥土上，走著多少辛勤的腳印。有多少腳印，就會(huì)有多少希望。春雨中，讀讀”默默工作“的身影，每一縷雨絲，都浸透了為希望勞作的努力。這兩處，從播種的清香風(fēng)，到耕耘的淡淡雨，緊扣著我們的希望歷程，走出愈來愈濃的春意。
春天的人——我們，在3——6段的寫景中，都不缺少精彩的身影。但作者感覺太淡，還不夠強(qiáng)烈，于是，第七段便出現(xiàn)了最響亮的文字。如果仔細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段的語言風(fēng)格和上文有很大差異，氛圍活躍了，節(jié)奏加快了，發(fā)音響亮的詞語也多了。文字中，洋溢著高亢的精神、激情的生命。當(dāng)讀出“有的是希望“時(shí)，你有什么感覺？我那時(shí)，感覺到每一根神經(jīng)，都激烈地振動(dòng)著，每一個(gè)細(xì)胞都像浸透水的黃豆種子，萌發(fā)！
再看高潮處：剛落地的娃娃，瞧瞧他幼嫩的臉頰和純清的眼睛，是我們的希望在長著。花枝招展的女孩子，看看她歡樂的笑容和輕盈的舞姿，我們的希望多么美好。健壯的青年啊，揮動(dòng)著強(qiáng)勁有力的腿腳，是召喚著我們向光明的希望前進(jìn)。這樣的層次，需要柔柔地讀，歡快地走，高昂地讀，從呢喃讀到吶喊，由微笑讀到嚴(yán)肅，把春天帶來的希望，一顆顆，植入我們?nèi)諠u旺盛的生命里。
或許有朋友會(huì)說：你舉出的大多是一段中的某一點(diǎn)詞，并不能代表作者傾注感情在寫“希望”。我以為，我們可以把這些點(diǎn)串起來，首先會(huì)發(fā)現(xiàn)他們組成了全文基本的線索，貫穿全文的重要“春之特征”。其次，畫龍點(diǎn)睛的地方，會(huì)輻射出很多內(nèi)容，但如果那些內(nèi)容缺少了整個(gè)點(diǎn)，便會(huì)顯得淺薄而單一。我們?cè)囍サ暨@些詞，再去看“春”，除了“美”“朝氣”外，很難讀到更深的內(nèi)容。僅僅憑借“美和朝氣“，春的意味要打折扣的。所以，把“希望”的感受，從《春》里挖掘并突出出來，會(huì)讓文章多了深度，也多了平靜中的激情。
如果只讓我說《春》寫出了美麗，那我更愿意去品味一幅幅精美的畫片。如果只讓我說《春》是一篇結(jié)構(gòu)精致的文章，那我更愿意欣賞一座座凝聚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡裣瘛Ｃ?，帶給我們的，更重要的是內(nèi)里的神，能夠喚醒并打動(dòng)我們心靈的力量?！洞骸?，在華麗語言精巧結(jié)構(gòu)的背后，就儲(chǔ)存了這樣的魅力。一首希望的贊歌，一首屬于我們的贊歌，才有理由讓我們?nèi)ハ矚g她，在春風(fēng)里放聲吟誦。
歌聲朱自清讀后感篇五
朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇春的贊歌。其實(shí)這是一種誤讀。
《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊(yùn)涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇貯滿詩意的春的贊歌中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個(gè)靈魂深處的理想世界夢(mèng)的世界，用以安放他頗不寧靜的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中獨(dú)善其身并成就他的治學(xué)。荷塘月色無疑是經(jīng)過了凄苦的靈魂掙扎之后，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現(xiàn)了他出淤泥而不染的人格操守；而早春野景則使他的夢(mèng)的世界走向了一個(gè)開闊、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引領(lǐng)下上前去的人生信念。后者自然是前者的延續(xù)、轉(zhuǎn)化、提升。但不管這兩個(gè)世界有多么不同，它們都源于朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想?！洞骸反_實(shí)描寫、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細(xì)讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個(gè)大病初愈的文化人，面對(duì)春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢(mèng)。這是一個(gè)經(jīng)歷了心靈煉獄的知識(shí)分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種天人合一的美妙境界和天行健，君子以自強(qiáng)不息的心靈沖動(dòng)。他從時(shí)代的十字街頭撤退下來，又在這里找到了自己的安身立命之所。
我總覺得，朱自清筆下的春景圖，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。
朱自清研究專家吳周文先生說：在很多散文中，朱自清慘淡經(jīng)營詩的意境，將人格美的‘情’與自然美的‘景’兩者交融起來，創(chuàng)造了情與景會(huì)、情景交融的藝術(shù)境界。這種境界的構(gòu)思，整個(gè)地展現(xiàn)自我人格，以美妙的意象作為人格的外化手段，于是他的筆下，自然美成為自我人格的精神擬態(tài)，或象征性的寫照；個(gè)人特定的情緒、思想，也因自然美的依附，得到了詩意的寫照，或者說得到了模糊性的象征。
怎樣創(chuàng)造這種意境，完成自然美與人格美二者的附麗與連結(jié)？對(duì)此，朱自清則是繼承弘揚(yáng)以形傳神、重在神似的藝術(shù)精神這一整體性的審美把握，加上‘詩可以怨’的審美理想的制導(dǎo)，生成了風(fēng)格的隱秀與清逸的色彩。（吳周文《詩教理想與人格理想的互融》，《文學(xué)評(píng)論》1993年第3期）對(duì)朱自清散文的深層意蘊(yùn)，我以為這些話是深中肯綮的。
朱自清屬于那種感情和感覺特別敏銳、細(xì)膩、真摯的人，對(duì)大自然的四季變化和山水花鳥等等，又有著特有的親和情懷和觀賞興致。他的寫景，往往是景中有我，我中有景，景我合一。
他所以要調(diào)動(dòng)起自己的一切感官以及思想和情感，反復(fù)品味、字斟句酌、用筆如舌，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，讓自然的美與他人生的美渾然為一。他不像魯迅，在描寫自然中采取一種超然的、審視的態(tài)度，甚至不惜寫了自然的丑來；他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。
朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時(shí)又是自覺的、清醒的。從這一點(diǎn)來說，他是最得中國傳統(tǒng)文化中的天人合一和中庸之道的真諦的。
在《春》這篇簡短而明朗的散文中，同樣體現(xiàn)了他的人格操守和審美理想。
歌聲朱自清讀后感篇六
我讀到《綠》的時(shí)候，我又一次沉醉于朱自清的筆下了。
這篇文章融情于景，作者用全身心來體味著梅雨潭的綠。全文僅四段，結(jié)構(gòu)則較為緊湊。作者十分注意對(duì)詞語的提煉、妙用，從而極具親和力，緊抓讀者的心。此外，文章的修辭與抒情運(yùn)用也恰到好處。這便是它使我沉醉的原因了。
文章起筆突兀，自然點(diǎn)題，這般開頭，使讀者留有懸念，同時(shí)，作者說這是“第二次”來此地，才“驚詫”，是我猜想可能作者第一次云游此地時(shí)，可能因季節(jié)、氣候、心情以及背景而無緣于此景。
第二段，作者妙用動(dòng)詞，行文流暢，質(zhì)樸，向讀者交代游蹤，同時(shí)為下文對(duì)梅雨潭的精妙描寫醞釀、積累情緒、做鋪墊。其中，“抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊”里的字用得尤為精妙，因黑白分明，這“鑲”字便浮現(xiàn)于作者的腦畔中了。還有，“這個(gè)踞在突出的一角的巖石上”其中“踞”字運(yùn)用得極為生動(dòng)、傳神，頓生雄壯之感。還有，“綠意”隱隱露出盎然，頗具感染力。
第三段，作者放下了包袱，蕩開一筆，便可安心于梅雨潭中了。第一句，“梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開始追捉她那離合的神光了”，通過“招引” “追捉”兩詞呼應(yīng)，極有意境美。來到潭前，作者的心與潭水融為一體，抒發(fā)著自己對(duì)潭水的熱愛，他想用身體與潭水接觸，因?yàn)樗珢圻@個(gè)綠了。抒情時(shí)，作者說出了自己內(nèi)心最深處的感受，再配上助詞，就相當(dāng)富有詩意。作者用少-婦的裙幅，少女的心，雞蛋清的軟以及溫潤的碧玉來從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、亮度、質(zhì)地及色彩多角度來比喻潭水，接著又用對(duì)比的手法，表明潭綠在他心目中的地位，其中還運(yùn)用了反問句加強(qiáng)語氣。段尾，作者表達(dá)出他美好心愿的同時(shí)，用細(xì)膩貼切的語言感染著讀者。
最后一段，首尾呼應(yīng)，意味深長。
歌聲朱自清讀后感篇七
朱自清的散文是很好的，寫得很有詩意，寫法也很新奇，今天我看了朱自清的《春》，感覺還不錯(cuò)呢！這篇文章先是寫草，我以為寫草寫得最好的一句是：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一***一***滿是的。寫得很有詩意，寫法也很新奇，今天我看了朱自清的《春》，感覺還不錯(cuò)呢！這篇文章先是寫草，我以為寫草寫得最好的一句是：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一***一***滿是的。這一句寫出了春的忽然到來，小草在不知不覺中長了出來，說明了春來到了，到處都是，有一種野火燒不盡，東風(fēng)吹又生的感覺。接下來，就是開始寫樹了，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上恍如已滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的.胡蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。這一段把花叢中的美景描寫得淋漓盡致，特別是第一句，我覺得寫得最好，由于這一句話把桃、杏、梨這三種樹描繪得簡直跟人一樣，在這一段里作者還用了很多的修辭手法。最后就是最經(jīng)典的一段：雨是最平常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘漸漸走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。這一段我以為是整篇文章中寫得最好的一段，也是大家經(jīng)常模仿的一段。這一段描寫用的修辭方法也很多，讓看的恍如也身臨其中，屋外下著蒙蒙的細(xì)雨，密密斜斜的交錯(cuò)著，遠(yuǎn)處的房屋上籠罩著一層薄霧，到處都是綠色。晚上，點(diǎn)上了燈，光芒在黑夜里變得非常的孤單，到處都是靜偷偷的，大家都在干自己的事情。
歌聲朱自清讀后感篇八
朱自清是一位著名的現(xiàn)代作家，他的每一篇散文不光節(jié)奏緊湊，語言流暢，更像一股清新的空氣撲面而來，讓我心曠神怡。
朱自清的散文不光寫景，還能表達(dá)含蓄之美呢!
比如說《匆匆》中寫道：“燕子去了有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讓我知道了：時(shí)光一去不復(fù)返，應(yīng)該珍惜生命中的每一寸光陰，不然的話，時(shí)間就會(huì)在我們不知道的時(shí)候偷偷溜走，后悔也無濟(jì)于事。
歌聲朱自清讀后感篇九
今天，我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》，學(xué)后的我感到了異常的興奮，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和愛惜時(shí)間，我也終于感受到了時(shí)間的可貴。
第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運(yùn)用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時(shí)間的感慨，和對(duì)自己沒有在過去的時(shí)間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻(xiàn)的遺憾。文中時(shí)間的描寫非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時(shí)以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來我才知道，這竟是朱自清24歲時(shí)的作品！
從此，每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時(shí)做的作品時(shí)，不免十分激動(dòng)……
每每想到這里，我十分激動(dòng)，但我一想到現(xiàn)在的我們，更是無與倫比的激動(dòng)！
我們都已經(jīng)十三了，粗略的算一下，已經(jīng)度過四千七百四十五個(gè)日日夜夜了，已經(jīng)度過十一萬三千八百八十個(gè)小時(shí)了，已經(jīng)度過四億零九十九萬六千八百秒了！
我們又積累了什么呢？放寬一點(diǎn)，從一年級(jí)開始算。那也是有兩千一百個(gè)日日夜夜了。在兩千一百多個(gè)日日夜夜里，我們又在哪里留下過什么有價(jià)值的痕跡呢？如果問我們積累的知識(shí)和我們歷經(jīng)的時(shí)間能成正比嗎，有誰能胸有成竹的說：“能?。俊?BR> 世界上最長壽的人才活了六萬多天，況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過了整個(gè)人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費(fèi)這一生，那么只有珍惜時(shí)間。就讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，為社會(huì)盡可能的做出我們的貢獻(xiàn)吧！
歌聲朱自清讀后感篇十
《匆匆》寫下了朱自清對(duì)時(shí)間的遺憾和無奈，燕子走了，再來的時(shí)候﹔楊柳枯萎了，青春的時(shí)候﹔桃花謝了，又開了。這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描述燕子再來，楊柳再綠，桃花開。在描繪的春景中，朱志清感嘆大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡。我欽佩他。他用獨(dú)特的想法和獨(dú)特的視角描述時(shí)間的飛逝。后來用了三個(gè)問題，表達(dá)了作者對(duì)逝去時(shí)光的無奈和對(duì)逝去歲月的深深懷舊。
匆匆看完讓我明白﹕時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)瞬即逝。它不會(huì)為任何人多留一秒鐘，也不會(huì)為任何人少走一步，一旦逝去就不會(huì)回來。
只有抓住今天，才能贏得明天！
歌聲朱自清讀后感篇十一
朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧！
“睡吧，小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子！
作者又借《小鳥》的鳴叫來表達(dá)對(duì)自由與生命的熱愛！小鳥被朱自清人格化了，它顯得天真、活潑可愛。
難以忘懷的“揚(yáng)州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生！雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬，但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市，腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美？是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯，是朱自清讓我體會(huì)了不一樣的異國風(fēng)情！
《歌聲》又描寫的入情入境，把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起，渾然一體，這是多么美好、多么奇特的想法。
讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章，再也不用去憑空想象，每一個(gè)文字好像都有了靈氣，它們連成一片，匯成一幅美妙的圖畫?！逗商猎律氛宫F(xiàn)的就是這一面。作者對(duì)荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪，展現(xiàn)出荷香如歌，似有若無，花葉顫動(dòng)，流波溢彩的動(dòng)人畫面。
阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親，經(jīng)朱自清的描寫更加生動(dòng)，仿佛活靈活現(xiàn)。《最美的作家——朱自清》寫出了平凡人的最樸素的情感和對(duì)世間萬物的感受！
歌聲朱自清讀后感篇十二
《綠》是朱自清先生在《溫州的蹤跡》這篇文章中的一章。朱自清先生在寫景類散文上的特長，發(fā)揮的淋漓盡致。
文章開頭便寫到"我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。"開頭開門見山，我們可能覺得有些突兀，但是它說明了文章的描寫對(duì)象，還起到點(diǎn)題的作用。由此可見，"開門見山"這種寫法是十分實(shí)用的，也可以看到朱自清先生的老練。
但作者并沒有急著去寫綠，而是選擇坐在亭邊作為切入口，慢慢接近"綠"。作者花費(fèi)大量的筆墨去描寫似乎與主題"綠"無關(guān)的景物，其實(shí)暗藏玄機(jī)，我又從另一方面了解到了朱自清先生的老道。
讓我記憶最深的是這段話："她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑地明亮著，像涂了明油一般，有雞蛋清那樣軟、那樣嫩，令人想著曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色但你卻看不透她！"
能把景寫得如此優(yōu)美，而且不失逼真的現(xiàn)代作家中，恐怕只有朱先生一人了吧？
綠朱自清讀后感 篇20
歌聲朱自清讀后感篇十三
朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧！
“睡吧，小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子！
作者又借《小鳥》的鳴叫來表達(dá)對(duì)自由與生命的熱愛！小鳥被朱自清人格化了，它顯得天真、活潑可愛。
難以忘懷的“揚(yáng)州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生！雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬，但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市，腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美？是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯，是朱自清讓我體會(huì)了不一樣的異國風(fēng)情！
《歌聲》又描寫的`入情入境，把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起，渾然一體，這是多么美好、多么奇特的想法。
讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章，再也不用去憑空想象，每一個(gè)文字好像都有了靈氣，它們連成一片，匯成一幅美妙的圖畫?！逗商猎律氛宫F(xiàn)的就是這一面。作者對(duì)荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪，展現(xiàn)出荷香如歌，似有若無，花葉顫動(dòng)，流波溢彩的動(dòng)人畫面。
阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親，經(jīng)朱自清的描寫更加生動(dòng)，仿佛活靈活現(xiàn)?！蹲蠲赖淖骷摇熳郧濉穼懗隽似椒踩说淖顦闼氐那楦泻蛯?duì)世間萬物的感受！
歌聲朱自清讀后感篇十四
《歌聲》吟詠的正是朱自清的這種心靈的歷程，寫聽歌的感受。"好嘹亮的歌聲！"起章就是對(duì)他所聽到的歌聲的贊嘆，沉浸在黑暗空虛中的他，仿佛通過歌聲接近了光明，使他紛擾、煩憂的內(nèi)心得到"古井般的平靜",使他在周圍的冰冷中感覺到"縷縷微溫",這時(shí)，骯臟的'世界，他和人的一切世俗關(guān)系，就完全忘卻了；于是，他卸去沉重的負(fù)擔(dān)，心靈輕飄飄地隨歌聲起伏，而沉浸于其中。這首詩寫得并無深意，卻脫俗、空靈、清新，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的心境情緒。
隔了兩年，朱自清又寫了同題散文，仍寫聽歌的感受，可以作為這首詩的詮疏。散文《歌聲》記他在中西音樂歌舞大會(huì)聽中西絲竹和唱的三曲清歌，令他神迷心醉。他的心靈隨歌聲展開翅膀，在春晨細(xì)雨中輕快地翱翔，在花園錦繡般的花叢里遨游，在東風(fēng)中讓田野上茂盛的草木、田禾和著泥土的甜香沁人心扉。最后一段寫道："看啊，那都是歌聲中所有的，我用耳，也用眼、鼻、舌、身、聽著，也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽著，世界上便只有歌聲了。"
好一幅真、善、美的圖畫！歌聲把人帶進(jìn)純潔、明凈的境界，這里五彩斑斕，香花芳草，田園欣欣向榮，宇宙充滿生命的活力，于是，詩人的心靈浸沉于其中。它不是寫實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義素描。也不是激烈的浪漫主義抒情，只是寫出他從高尚的藝術(shù)中獲得的欣悅和寧靜，表現(xiàn)他對(duì)與假、惡、丑的現(xiàn)實(shí)相對(duì)照的真、善、美的追求。這也是當(dāng)時(shí)一些青年知識(shí)分子愛好和皈依藝術(shù)宮殿的共同心態(tài)吧。
歌聲朱自清讀后感篇十五
朱自清先生不愧為寫情的高手，一篇《背影》不知令天下多少父子柔腸百結(jié)，令多少讀者掩卷沉思。這篇《冬天》，作者擷取生活中的三個(gè)片斷，不僅寫了他慣常寫的父愛，而且將之?dāng)U展到友愛、情愛。既揭示了親情的美好，又昭示著友情的綿長。
文章開門見山，點(diǎn)明題目“冬天”，先描寫父子四人圍坐在“洋爐子”旁邊吃水煮豆腐的情景。那高高豎起的“洋爐子”，熏得烏黑烏黑的“小洋鍋”，以及“嫩而滑”“熱騰騰”的豆腐，一個(gè)個(gè)物象，呈現(xiàn)在讀者的面前，凸現(xiàn)出冬天的寒冷和父愛的溫馨。第二段寫作者和兩個(gè)朋友月夜泛舟西湖的情景，皎潔的月光，“軟軟的水波”，淡淡的山影，淺淺的微笑，這一切，雖時(shí)隔十多年，只因友情的`珍貴，作者記憶猶新。第三段，寫寂寞山城中妻兒天真的微笑，作者一生漂泊，居無定所，但即使客居他鄉(xiāng)，生活在寂寞的山城，有了妻兒天真的微笑，冬天也“老是春天”，寂寞只屬于屋外空曠的山城，而不屬于屋內(nèi)情意綿綿的家。最后總括全文，點(diǎn)明即使是冬天，“想到這些，我心上總是溫暖的”。全文就像一部無聲電影，質(zhì)樸、自然，一個(gè)個(gè)特寫鏡頭，都流露出深厚的思想感情——親情、友情和愛情。
巧妙地運(yùn)用對(duì)比映襯的手法是本文的特色，文章中冬天的寒冷與內(nèi)心的溫暖形成鮮明的對(duì)比，營造出“冬天里的春天”的氣氛。比如第二幅畫面，月夜泛舟西湖。時(shí)令是冬天，時(shí)間是晚上九點(diǎn)多鐘，當(dāng)時(shí)的環(huán)境是，“湖上似乎只有我們一只劃子”，“山下偶爾有兩星燈光”（可見人們大多入睡了），且“有點(diǎn)風(fēng)”。而我們?nèi)烁杏X像是春天：“暖風(fēng)吹得游人醉”，“我漸漸地快睡著了”；“s君口占兩句詩，”我們都在“微笑”。淡淡的笑，驅(qū)散了冬天的寒意，濃濃的友情，化解了冬天的嚴(yán)寒。
另外，文章的語言質(zhì)樸飽蘸著情意，比如寫父親夾豆腐的情景。他“微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里”。一“仰”一“覷”一“伸”一“夾”一“放”，詮釋了無言的父愛，飽含著作者的感激之情。
文章以“冬天”為題，串起三個(gè)感人心懷的片斷，表達(dá)親情友情的珍貴。情真意切，回味雋永。
歌聲朱自清讀后感篇十六
一
漫步在朱自清先生的筆下，像是走進(jìn)了一片森林，頭上的天空被樹陰遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但森林里卻散著慵懶而自然和諧的光芒，不是華麗的采光燈，卻是映照了作者內(nèi)心情感的柔和顏色。紅、粉、橙、藍(lán)、靛、青、紫……于是我就好像到了好多好多個(gè)不同的世界。
——題記
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí);桃花謝了，有再開的時(shí)候……”
小學(xué)
的時(shí)候就學(xué)了這篇《匆匆》，在那個(gè)年少無知又單純的世界，我們激動(dòng)的在語文課本上已經(jīng)度過的三千多個(gè)日子濃縮成一個(gè)數(shù)字，然后一天給這個(gè)數(shù)字加一，最后一個(gè)月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的?？墒菚r(shí)間還在不停不停地流逝，日子還在一天一天的往我們的`反方向跑，然后我們過了5年級(jí)，過了6年級(jí)，然后現(xiàn)在馬上又要進(jìn)高中。有的時(shí)候真是覺得這樣的光速實(shí)在太不可思議，不管是快樂、悲傷，無論怎么跪著向上天祈求多一些時(shí)間，時(shí)間還是一樣冷漠的繼續(xù)跑著，然后才會(huì)有我們恍然大悟的開始發(fā)奮、努力，開始學(xué)會(huì)跟時(shí)間一樣的速度或是比時(shí)間還快的與它賽跑。
有的時(shí)候我們會(huì)贏，我們?cè)谝粋€(gè)限定的時(shí)間內(nèi)超額的付出了許多，這個(gè)時(shí)候就有種絕妙的成就感。但這種堅(jiān)持真的很困難。有很多次在時(shí)間還沒有到來的時(shí)候我興致勃勃的列出了一張計(jì)劃表，還不停的鼓勵(lì)和安慰自己“我已經(jīng)按照自己的能力設(shè)定計(jì)劃了，一定可以完成!”心情更好些的時(shí)候還有興趣為我的計(jì)劃表加上好看的花邊。但計(jì)劃總是趕不上變化，期限到頭了，心情也變?cè)懔?，?jì)劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有
什么
辦法嘛!誘惑人的東西實(shí)在太多了，總是對(duì)自己太好了，覺得不能委屈了自己，所以行動(dòng)就跟著意愿走了。
因此，6月份15歲了以后，我在新一年的目標(biāo)就是，一定要學(xué)會(huì)怎么利用自己的時(shí)間，讓自己為自己成功的付出感到自豪!大家一起跟時(shí)間競走，然后小步跑超過時(shí)間，再大步跑把時(shí)間拉開一大段距離，回過頭享受勝利的快樂吧!
二
今年
暑假
，我第一次拜讀了朱自清的著作,手捧朱自清專集《荷塘月色》，讀著一篇篇膾炙人口的名篇，讓人仿佛看見了月色流光下的荷塘天籟，聽到了面對(duì)社會(huì)不公的高聲吶喊，感受到了濃厚的父子之情……心中一股敬意油然而生。朱自清真不愧是杰出的散文家、語文教育家、文學(xué)家、詩人呀!
人們說：“在中國，只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》?！敝熳郧骞P下的春景圖，是作者在大自然的感召和啟迪下，由
心靈
繪出的一幅藝術(shù)的圖畫，他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機(jī)勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍，有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句，是實(shí)實(shí)在在的美文!
自從上了一年級(jí)，我每年都寫
關(guān)于
春天的作文，總是只會(huì)羅列一些春天的景物，偶爾用上一兩個(gè)比喻句，就覺得生動(dòng)了。我實(shí)在是太差勁了!
朱自清還是個(gè)有氣節(jié)的知識(shí)分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中，朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個(gè)十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個(gè)西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌，另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視，受人欺侮的道理。我想，當(dāng)時(shí)朱自清心里多么盼望我們的民族強(qiáng)大呀!今天，我們中華民族早已屹立于世界之林，落后挨打的歷史，已經(jīng)一去不復(fù)返了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家富裕了，民族強(qiáng)大了，人民
幸福
了，我們的實(shí)力已經(jīng)超過了洋人。中國人民正邁開大步，走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。
讀完《荷塘月色》這本優(yōu)美的朱自清散文專集，令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文，在歲月的長河里，如寶石熠熠生輝，將陪著我們一路遠(yuǎn)行。
歌聲朱自清讀后感篇十七
今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文——《匆匆》，朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個(gè)日子里，迷茫的徘徊著，沒有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無聲的流失著，而感到頭涔涔，淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過得空虛。
讀了這篇文章，我才頓時(shí)清醒起來，回往過去，我又是怎樣度過這四千多個(gè)日子的呢？時(shí)間流失得太快，十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了，往往，流逝的時(shí)間會(huì)讓人喘不過氣來，回想起來就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。
在這十一年里，我也不算過得空虛無味，雖然在這廣闊的世界里，還抵不上萬分之一，但是，我可以說，我學(xué)到了，我明白了，我吸取了！雖然這是很渺小，但在這流逝的時(shí)間里，我利用了所有的時(shí)間來充實(shí)我的生活。我過去的經(jīng)歷就象退了潮的大海，雖然已經(jīng)不再?zèng)坝颗炫?，但是，還是將貝殼留給了沙灘；就象落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但是把星星留給了銀河。
時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及，但是只要你細(xì)心去利用他，去努力的追求你所想的目標(biāo)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你把時(shí)間運(yùn)用的多么的恰當(dāng)，多么的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過：人最寶貴的是什么，是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此，他應(yīng)當(dāng)這樣度過他的一生：等回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)榛膹U年華而悔恨不已，也不會(huì)因?yàn)橐皇虏怀啥呃㈦y當(dāng)；這樣一來，當(dāng)其臨終時(shí)，可以理直氣壯的說“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)（應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè)）。
，你無法逃避，也不能逃避，只有我們自己才能創(chuàng)造出更好的未來，那就要你怎樣的去面對(duì)和利用那匆匆的時(shí)間了。
歌聲朱自清讀后感篇十八
傍晚，我斜靠著窗臺(tái)，在日暮的余光里讀著朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇贰Ｎ乙呀?jīng)看過這篇文章幾遍了，媽媽也給我讀過一次，可我卻是在這夜幕將臨的時(shí)刻，感覺到了時(shí)間輕輕巧巧、從容不驚地邁著小步。前望漫漫，回首才是匆匆。
現(xiàn)在，我只能珍惜每一分鐘。我可不想“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 現(xiàn)在，我只看到枯黃的樹枝了。我想時(shí)間還是會(huì)回來的吧，不過，她不能回到我們每個(gè)人的身上，因?yàn)槲覀円砷L。
我真不敢想，如果轉(zhuǎn)眼我的爸爸媽媽只剩下滿臉的.皺紋了，我又會(huì)是怎樣？我有點(diǎn)害怕但我更渴望長大。如果爸爸媽媽有一天回憶變得“匆匆”了，那么，我希望里面沒有憂傷和病痛，沒有離愁和遺憾。
現(xiàn)在，我想太多了。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；......”
時(shí)間呢？到底能不能回來？我們暫且不管她罷，我只想追上她的腳步，不在漫漫里迷茫，也不在匆匆里徘徊。
匆匆
歌聲朱自清讀后感篇一
正如書上所說“《朱自清散文集》如一股清新的空氣，拂過我們靈魂深處；又如一股沙漠中的清泉，給文字注入了新生，為讀者打造了樸素流暢、清新自然的美。其各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典散文，使讀者從不同角度發(fā)現(xiàn)生活中的美，體味世界平凡中的美麗。”平凡的事物常常使人們忽略，但他們卻有著不為人知的強(qiáng)大力量。這力量源自平凡，卻足以令任何不平凡的事物汗顏！
讓平凡擁有“美麗”，這就是朱自清先生的寫作宗旨。他以其獨(dú)特的方式寫出了一篇篇著作，用詩一般的語言描繪了一幅幅意境優(yōu)美的圖畫，令人回味無窮！
一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。一詞一句透出恬美意境，特殊寫法營造出別樣氛圍，滿足感溢滿心房。此感正如卷首語“歲月匆匆，有誰真正留意過愛的背影，有誰沒遇到過人生的冬季，又有誰的心不曾孤獨(dú)的飄零，走進(jìn)這本書，然我們聆聽那槳聲燈影里秦淮河上的歌聲，駐足觀賞荷塘月色的美景，伴隨著美妙的文字，去迎接美麗的生命之春?！彼o我的啟發(fā)：誰沒有過低潮時(shí)期、困難階段呢？誰又曾一直是一帆風(fēng)順呢？人生不如意事十之，這是人之常情。我認(rèn)為，到那時(shí)，只有書中美妙的文字才能給予人的心靈最大的慰藉這是什么也無法取代的`。正如吃飽飯的滿足感無法取代讀完一本好書的滿足感一樣。（亦或有人認(rèn)為吃飯乃人生第一大事，其作用是書所無法取代的。
朱自清先生很念舊情，他在妻子死去三年后仍然想著她、念著她，并給她寫了一封信。在信中，他將內(nèi)心壓抑了三年的情感以傾心交談的方式表現(xiàn)出來，以追悼亡妻。從日?，嵤轮畜w現(xiàn)一個(gè)愛子敬夫的賢妻良母形象。文章表達(dá)了作者對(duì)妻子多年操持家務(wù)卻無怨無悔的感激與愧疚，語言真摯感人，哀痛之情溢于言表。
人們往往會(huì)將一些東西忽略，但只要用心觀察及體會(huì)，努力發(fā)現(xiàn)他們的美好，就會(huì)感到很滿足，不至于到老來一事無成！
歌聲朱自清讀后感篇二
昨晚中西音樂歌舞大會(huì)里“中西絲竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
仿佛一個(gè)暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤、輕松的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。
大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。
看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽著，世界上便只有歌聲了。
朱自清《歌聲》觀后感
歌聲朱自清讀后感篇三
今天，我們晨誦的是朱自清的小詩《細(xì)雨》，內(nèi)容如下：
東風(fēng)里，
掠過我的臉邊，
星啊星啊的細(xì)雨，
是春天的絨毛呢。
詩人朱自清用很少的筆墨勾勒出了東風(fēng)化雨、生機(jī)盎然的春風(fēng)細(xì)雨圖，字里行間蘊(yùn)含了詩人對(duì)春天的熱愛之情。特別是詩人把“細(xì)雨”比作“絨毛”，擬人化的手法使得春天更加鮮活，令人回味無窮。
讀完詩句，我情不自禁地解讀到：春風(fēng)里，那星星點(diǎn)點(diǎn)的雨絲啊，輕輕地?fù)崦业哪橗?，是那么得柔，那么得爽。這細(xì)雨啊，猶如春姑娘的秀發(fā)，怎么那么細(xì)，那么密，那么長，那么秀。春姑娘啊，您猶如天使般地來到了人間，給大地萬物帶來了勃勃生機(jī)，帶來了燦爛春光。
歌聲朱自清讀后感篇四
《春》帶給我們的，是生命感的驚蟄，心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂?shù)捏@蟄。里面的每一個(gè)字，都在魚兒似的躍躍欲試地跳出水面，她們順理了春的足跡，喚醒著我們沉寂的感覺，走出灰暗的絕望之域，帶著微笑向那個(gè)可以縱情歡歌的希望天堂進(jìn)發(fā)。這，是我今天又一次讀《春》最強(qiáng)烈的感覺，是過去沒有的。
不止一處，我讀到別人眼中的《春》，被“結(jié)構(gòu)美”“語言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次，從這樣的角度，帶著孩子們走在《春》里，讓他們讀一讀，賞一賞，悟一悟。未褪盡稚氣的聲音，增添了課堂的春意，于是我便順理成章地得意于教學(xué)的“成功”。但是，我從沒有感動(dòng)過，也沒有讓孩子感動(dòng)過。很簡單，那是朱自清自己的《春》，是一篇文章叫《春》。
現(xiàn)在，讀《春》，不知道為什么，一句話反復(fù)出現(xiàn)在心里：這是希望的春，這是我們的春，這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處，從草尖、花蕊、柔風(fēng)、雨絲中，浮現(xiàn)出來，以深呼吸的狀態(tài)吸引著我們的目光。朱自清的《春》，應(yīng)該是人的春，是每個(gè)人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景，只是做著人的陪襯，變成希望萌發(fā)的催化劑。
開篇的那句吶喊，撲面而來，令人肅然。這種盼望是什么？是身上多些淡淡暖意，抑或是色彩斑斕的視覺享受？如果關(guān)注一下“腳步“，會(huì)發(fā)現(xiàn)它和文章最后一段的關(guān)聯(lián)?！鳖I(lǐng)著我們上前去“，春走前面，我們緊隨其后，激情滿懷地走，力度十足，奔向的一定是充滿快樂的地方，那就是希望的招引。春天來了，因?yàn)橄Ｍ麃砹恕?BR> 春草之所以美，是因?yàn)槲覀儫o拘無束的放松姿態(tài)。漫長冬日的拘謹(jǐn)，一下子找到了最佳釋放方式，那種快樂是盡情的。但這里極有分寸，“兩“”幾“在提醒我們，放松而沒有放縱。再照應(yīng)第七段的內(nèi)容，便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們，是為了”舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神“，更重要還是”各做各的一份事去“。那份內(nèi)的事，才是希望。
春花的美，艷麗而芬芳，令人陶醉。當(dāng)然我們不能忽略那個(gè)“閉了眼“。多么富有神韻的詞啊，色彩之艷留成余韻，清香之意猶在鼻端，讓思緒玩一回浪漫：那碩果累累的希望，登場了。”已經(jīng)“，誰說希望還很渺茫？”滿是“，誰說希望不令人神往？我固執(zhí)地認(rèn)為，正因?yàn)橛羞@樣的神來之筆，朱自清的花才脫了俗氣，呈現(xiàn)出與他人筆下的花不一樣的風(fēng)姿。
春風(fēng)里，讀讀“新翻“的氣息，這樣的泥土上，走著多少辛勤的腳印。有多少腳印，就會(huì)有多少希望。春雨中，讀讀”默默工作“的身影，每一縷雨絲，都浸透了為希望勞作的努力。這兩處，從播種的清香風(fēng)，到耕耘的淡淡雨，緊扣著我們的希望歷程，走出愈來愈濃的春意。
春天的人——我們，在3——6段的寫景中，都不缺少精彩的身影。但作者感覺太淡，還不夠強(qiáng)烈，于是，第七段便出現(xiàn)了最響亮的文字。如果仔細(xì)品讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段的語言風(fēng)格和上文有很大差異，氛圍活躍了，節(jié)奏加快了，發(fā)音響亮的詞語也多了。文字中，洋溢著高亢的精神、激情的生命。當(dāng)讀出“有的是希望“時(shí)，你有什么感覺？我那時(shí)，感覺到每一根神經(jīng)，都激烈地振動(dòng)著，每一個(gè)細(xì)胞都像浸透水的黃豆種子，萌發(fā)！
再看高潮處：剛落地的娃娃，瞧瞧他幼嫩的臉頰和純清的眼睛，是我們的希望在長著。花枝招展的女孩子，看看她歡樂的笑容和輕盈的舞姿，我們的希望多么美好。健壯的青年啊，揮動(dòng)著強(qiáng)勁有力的腿腳，是召喚著我們向光明的希望前進(jìn)。這樣的層次，需要柔柔地讀，歡快地走，高昂地讀，從呢喃讀到吶喊，由微笑讀到嚴(yán)肅，把春天帶來的希望，一顆顆，植入我們?nèi)諠u旺盛的生命里。
或許有朋友會(huì)說：你舉出的大多是一段中的某一點(diǎn)詞，并不能代表作者傾注感情在寫“希望”。我以為，我們可以把這些點(diǎn)串起來，首先會(huì)發(fā)現(xiàn)他們組成了全文基本的線索，貫穿全文的重要“春之特征”。其次，畫龍點(diǎn)睛的地方，會(huì)輻射出很多內(nèi)容，但如果那些內(nèi)容缺少了整個(gè)點(diǎn)，便會(huì)顯得淺薄而單一。我們?cè)囍サ暨@些詞，再去看“春”，除了“美”“朝氣”外，很難讀到更深的內(nèi)容。僅僅憑借“美和朝氣“，春的意味要打折扣的。所以，把“希望”的感受，從《春》里挖掘并突出出來，會(huì)讓文章多了深度，也多了平靜中的激情。
如果只讓我說《春》寫出了美麗，那我更愿意去品味一幅幅精美的畫片。如果只讓我說《春》是一篇結(jié)構(gòu)精致的文章，那我更愿意欣賞一座座凝聚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡裣瘛Ｃ?，帶給我們的，更重要的是內(nèi)里的神，能夠喚醒并打動(dòng)我們心靈的力量?！洞骸?，在華麗語言精巧結(jié)構(gòu)的背后，就儲(chǔ)存了這樣的魅力。一首希望的贊歌，一首屬于我們的贊歌，才有理由讓我們?nèi)ハ矚g她，在春風(fēng)里放聲吟誦。
歌聲朱自清讀后感篇五
朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇春的贊歌。其實(shí)這是一種誤讀。
《春》與朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊(yùn)涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇貯滿詩意的春的贊歌中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。
1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個(gè)靈魂深處的理想世界夢(mèng)的世界，用以安放他頗不寧靜的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中獨(dú)善其身并成就他的治學(xué)。荷塘月色無疑是經(jīng)過了凄苦的靈魂掙扎之后，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現(xiàn)了他出淤泥而不染的人格操守；而早春野景則使他的夢(mèng)的世界走向了一個(gè)開闊、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引領(lǐng)下上前去的人生信念。后者自然是前者的延續(xù)、轉(zhuǎn)化、提升。但不管這兩個(gè)世界有多么不同，它們都源于朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想?！洞骸反_實(shí)描寫、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
細(xì)讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個(gè)大病初愈的文化人，面對(duì)春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢(mèng)。這是一個(gè)經(jīng)歷了心靈煉獄的知識(shí)分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種天人合一的美妙境界和天行健，君子以自強(qiáng)不息的心靈沖動(dòng)。他從時(shí)代的十字街頭撤退下來，又在這里找到了自己的安身立命之所。
我總覺得，朱自清筆下的春景圖，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。
朱自清研究專家吳周文先生說：在很多散文中，朱自清慘淡經(jīng)營詩的意境，將人格美的‘情’與自然美的‘景’兩者交融起來，創(chuàng)造了情與景會(huì)、情景交融的藝術(shù)境界。這種境界的構(gòu)思，整個(gè)地展現(xiàn)自我人格，以美妙的意象作為人格的外化手段，于是他的筆下，自然美成為自我人格的精神擬態(tài)，或象征性的寫照；個(gè)人特定的情緒、思想，也因自然美的依附，得到了詩意的寫照，或者說得到了模糊性的象征。
怎樣創(chuàng)造這種意境，完成自然美與人格美二者的附麗與連結(jié)？對(duì)此，朱自清則是繼承弘揚(yáng)以形傳神、重在神似的藝術(shù)精神這一整體性的審美把握，加上‘詩可以怨’的審美理想的制導(dǎo)，生成了風(fēng)格的隱秀與清逸的色彩。（吳周文《詩教理想與人格理想的互融》，《文學(xué)評(píng)論》1993年第3期）對(duì)朱自清散文的深層意蘊(yùn)，我以為這些話是深中肯綮的。
朱自清屬于那種感情和感覺特別敏銳、細(xì)膩、真摯的人，對(duì)大自然的四季變化和山水花鳥等等，又有著特有的親和情懷和觀賞興致。他的寫景，往往是景中有我，我中有景，景我合一。
他所以要調(diào)動(dòng)起自己的一切感官以及思想和情感，反復(fù)品味、字斟句酌、用筆如舌，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，讓自然的美與他人生的美渾然為一。他不像魯迅，在描寫自然中采取一種超然的、審視的態(tài)度，甚至不惜寫了自然的丑來；他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。
朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時(shí)又是自覺的、清醒的。從這一點(diǎn)來說，他是最得中國傳統(tǒng)文化中的天人合一和中庸之道的真諦的。
在《春》這篇簡短而明朗的散文中，同樣體現(xiàn)了他的人格操守和審美理想。
歌聲朱自清讀后感篇六
我讀到《綠》的時(shí)候，我又一次沉醉于朱自清的筆下了。
這篇文章融情于景，作者用全身心來體味著梅雨潭的綠。全文僅四段，結(jié)構(gòu)則較為緊湊。作者十分注意對(duì)詞語的提煉、妙用，從而極具親和力，緊抓讀者的心。此外，文章的修辭與抒情運(yùn)用也恰到好處。這便是它使我沉醉的原因了。
文章起筆突兀，自然點(diǎn)題，這般開頭，使讀者留有懸念，同時(shí)，作者說這是“第二次”來此地，才“驚詫”，是我猜想可能作者第一次云游此地時(shí)，可能因季節(jié)、氣候、心情以及背景而無緣于此景。
第二段，作者妙用動(dòng)詞，行文流暢，質(zhì)樸，向讀者交代游蹤，同時(shí)為下文對(duì)梅雨潭的精妙描寫醞釀、積累情緒、做鋪墊。其中，“抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊”里的字用得尤為精妙，因黑白分明，這“鑲”字便浮現(xiàn)于作者的腦畔中了。還有，“這個(gè)踞在突出的一角的巖石上”其中“踞”字運(yùn)用得極為生動(dòng)、傳神，頓生雄壯之感。還有，“綠意”隱隱露出盎然，頗具感染力。
第三段，作者放下了包袱，蕩開一筆，便可安心于梅雨潭中了。第一句，“梅雨潭閃閃的綠色招引著我們，我們開始追捉她那離合的神光了”，通過“招引” “追捉”兩詞呼應(yīng)，極有意境美。來到潭前，作者的心與潭水融為一體，抒發(fā)著自己對(duì)潭水的熱愛，他想用身體與潭水接觸，因?yàn)樗珢圻@個(gè)綠了。抒情時(shí)，作者說出了自己內(nèi)心最深處的感受，再配上助詞，就相當(dāng)富有詩意。作者用少-婦的裙幅，少女的心，雞蛋清的軟以及溫潤的碧玉來從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、亮度、質(zhì)地及色彩多角度來比喻潭水，接著又用對(duì)比的手法，表明潭綠在他心目中的地位，其中還運(yùn)用了反問句加強(qiáng)語氣。段尾，作者表達(dá)出他美好心愿的同時(shí)，用細(xì)膩貼切的語言感染著讀者。
最后一段，首尾呼應(yīng)，意味深長。
歌聲朱自清讀后感篇七
朱自清的散文是很好的，寫得很有詩意，寫法也很新奇，今天我看了朱自清的《春》，感覺還不錯(cuò)呢！這篇文章先是寫草，我以為寫草寫得最好的一句是：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一***一***滿是的。寫得很有詩意，寫法也很新奇，今天我看了朱自清的《春》，感覺還不錯(cuò)呢！這篇文章先是寫草，我以為寫草寫得最好的一句是：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一***一***滿是的。這一句寫出了春的忽然到來，小草在不知不覺中長了出來，說明了春來到了，到處都是，有一種野火燒不盡，東風(fēng)吹又生的感覺。接下來，就是開始寫樹了，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上恍如已滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的.胡蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。這一段把花叢中的美景描寫得淋漓盡致，特別是第一句，我覺得寫得最好，由于這一句話把桃、杏、梨這三種樹描繪得簡直跟人一樣，在這一段里作者還用了很多的修辭手法。最后就是最經(jīng)典的一段：雨是最平常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘漸漸走著的人；還有地里工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。這一段我以為是整篇文章中寫得最好的一段，也是大家經(jīng)常模仿的一段。這一段描寫用的修辭方法也很多，讓看的恍如也身臨其中，屋外下著蒙蒙的細(xì)雨，密密斜斜的交錯(cuò)著，遠(yuǎn)處的房屋上籠罩著一層薄霧，到處都是綠色。晚上，點(diǎn)上了燈，光芒在黑夜里變得非常的孤單，到處都是靜偷偷的，大家都在干自己的事情。
歌聲朱自清讀后感篇八
朱自清是一位著名的現(xiàn)代作家，他的每一篇散文不光節(jié)奏緊湊，語言流暢，更像一股清新的空氣撲面而來，讓我心曠神怡。
朱自清的散文不光寫景，還能表達(dá)含蓄之美呢!
比如說《匆匆》中寫道：“燕子去了有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讓我知道了：時(shí)光一去不復(fù)返，應(yīng)該珍惜生命中的每一寸光陰，不然的話，時(shí)間就會(huì)在我們不知道的時(shí)候偷偷溜走，后悔也無濟(jì)于事。
歌聲朱自清讀后感篇九
今天，我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》，學(xué)后的我感到了異常的興奮，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和愛惜時(shí)間，我也終于感受到了時(shí)間的可貴。
第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運(yùn)用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時(shí)間的感慨，和對(duì)自己沒有在過去的時(shí)間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻(xiàn)的遺憾。文中時(shí)間的描寫非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時(shí)以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來我才知道，這竟是朱自清24歲時(shí)的作品！
從此，每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時(shí)做的作品時(shí)，不免十分激動(dòng)……
每每想到這里，我十分激動(dòng)，但我一想到現(xiàn)在的我們，更是無與倫比的激動(dòng)！
我們都已經(jīng)十三了，粗略的算一下，已經(jīng)度過四千七百四十五個(gè)日日夜夜了，已經(jīng)度過十一萬三千八百八十個(gè)小時(shí)了，已經(jīng)度過四億零九十九萬六千八百秒了！
我們又積累了什么呢？放寬一點(diǎn)，從一年級(jí)開始算。那也是有兩千一百個(gè)日日夜夜了。在兩千一百多個(gè)日日夜夜里，我們又在哪里留下過什么有價(jià)值的痕跡呢？如果問我們積累的知識(shí)和我們歷經(jīng)的時(shí)間能成正比嗎，有誰能胸有成竹的說：“能?。俊?BR> 世界上最長壽的人才活了六萬多天，況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過了整個(gè)人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費(fèi)這一生，那么只有珍惜時(shí)間。就讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，為社會(huì)盡可能的做出我們的貢獻(xiàn)吧！
歌聲朱自清讀后感篇十
《匆匆》寫下了朱自清對(duì)時(shí)間的遺憾和無奈，燕子走了，再來的時(shí)候﹔楊柳枯萎了，青春的時(shí)候﹔桃花謝了，又開了。這是《匆匆》開頭的第一句話。用排比的方式描述燕子再來，楊柳再綠，桃花開。在描繪的春景中，朱志清感嘆大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡。我欽佩他。他用獨(dú)特的想法和獨(dú)特的視角描述時(shí)間的飛逝。后來用了三個(gè)問題，表達(dá)了作者對(duì)逝去時(shí)光的無奈和對(duì)逝去歲月的深深懷舊。
匆匆看完讓我明白﹕時(shí)光如逝，轉(zhuǎn)瞬即逝。它不會(huì)為任何人多留一秒鐘，也不會(huì)為任何人少走一步，一旦逝去就不會(huì)回來。
只有抓住今天，才能贏得明天！
歌聲朱自清讀后感篇十一
朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧！
“睡吧，小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子！
作者又借《小鳥》的鳴叫來表達(dá)對(duì)自由與生命的熱愛！小鳥被朱自清人格化了，它顯得天真、活潑可愛。
難以忘懷的“揚(yáng)州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生！雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬，但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市，腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美？是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯，是朱自清讓我體會(huì)了不一樣的異國風(fēng)情！
《歌聲》又描寫的入情入境，把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起，渾然一體，這是多么美好、多么奇特的想法。
讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章，再也不用去憑空想象，每一個(gè)文字好像都有了靈氣，它們連成一片，匯成一幅美妙的圖畫?！逗商猎律氛宫F(xiàn)的就是這一面。作者對(duì)荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪，展現(xiàn)出荷香如歌，似有若無，花葉顫動(dòng)，流波溢彩的動(dòng)人畫面。
阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親，經(jīng)朱自清的描寫更加生動(dòng)，仿佛活靈活現(xiàn)。《最美的作家——朱自清》寫出了平凡人的最樸素的情感和對(duì)世間萬物的感受！
歌聲朱自清讀后感篇十二
《綠》是朱自清先生在《溫州的蹤跡》這篇文章中的一章。朱自清先生在寫景類散文上的特長，發(fā)揮的淋漓盡致。
文章開頭便寫到"我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。"開頭開門見山，我們可能覺得有些突兀，但是它說明了文章的描寫對(duì)象，還起到點(diǎn)題的作用。由此可見，"開門見山"這種寫法是十分實(shí)用的，也可以看到朱自清先生的老練。
但作者并沒有急著去寫綠，而是選擇坐在亭邊作為切入口，慢慢接近"綠"。作者花費(fèi)大量的筆墨去描寫似乎與主題"綠"無關(guān)的景物，其實(shí)暗藏玄機(jī)，我又從另一方面了解到了朱自清先生的老道。
讓我記憶最深的是這段話："她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地?cái)[弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑地明亮著，像涂了明油一般，有雞蛋清那樣軟、那樣嫩，令人想著曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色但你卻看不透她！"
能把景寫得如此優(yōu)美，而且不失逼真的現(xiàn)代作家中，恐怕只有朱先生一人了吧？
綠朱自清讀后感 篇20
歌聲朱自清讀后感篇十三
朱自清給我們留下了一個(gè)個(gè)精彩的篇章和美好的回憶，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味吧！
“睡吧，小小的人”中的“你滿頭的金發(fā)蓬蓬地覆著”讓我腦中浮現(xiàn)出“小小的人”的可愛樣子！
作者又借《小鳥》的鳴叫來表達(dá)對(duì)自由與生命的熱愛！小鳥被朱自清人格化了，它顯得天真、活潑可愛。
難以忘懷的“揚(yáng)州夏日”和奇特的“白馬湖”還有山清水秀的“春暉二月”在作者的筆下被“繪畫”的栩栩如生！雖然我沒去過荷蘭、瑞士和羅馬，但我好像已經(jīng)遨游在這幾座城市，腦中浮現(xiàn)出來的畫面怎么那么美？是朱自清讓我領(lǐng)略了這座不平凡的城市——威尼斯，是朱自清讓我體會(huì)了不一樣的異國風(fēng)情！
《歌聲》又描寫的`入情入境，把歌聲和美麗的大自然聯(lián)想在一起，渾然一體，這是多么美好、多么奇特的想法。
讀朱自清的描寫風(fēng)景的文章，再也不用去憑空想象，每一個(gè)文字好像都有了靈氣，它們連成一片，匯成一幅美妙的圖畫?！逗商猎律氛宫F(xiàn)的就是這一面。作者對(duì)荷葉的姿態(tài)、荷花的神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描繪，展現(xiàn)出荷香如歌，似有若無，花葉顫動(dòng)，流波溢彩的動(dòng)人畫面。
阿河、劉云波女醫(yī)師還有背影中的父親，經(jīng)朱自清的描寫更加生動(dòng)，仿佛活靈活現(xiàn)?！蹲蠲赖淖骷摇熳郧濉穼懗隽似椒踩说淖顦闼氐那楦泻蛯?duì)世間萬物的感受！
歌聲朱自清讀后感篇十四
《歌聲》吟詠的正是朱自清的這種心靈的歷程，寫聽歌的感受。"好嘹亮的歌聲！"起章就是對(duì)他所聽到的歌聲的贊嘆，沉浸在黑暗空虛中的他，仿佛通過歌聲接近了光明，使他紛擾、煩憂的內(nèi)心得到"古井般的平靜",使他在周圍的冰冷中感覺到"縷縷微溫",這時(shí)，骯臟的'世界，他和人的一切世俗關(guān)系，就完全忘卻了；于是，他卸去沉重的負(fù)擔(dān)，心靈輕飄飄地隨歌聲起伏，而沉浸于其中。這首詩寫得并無深意，卻脫俗、空靈、清新，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的心境情緒。
隔了兩年，朱自清又寫了同題散文，仍寫聽歌的感受，可以作為這首詩的詮疏。散文《歌聲》記他在中西音樂歌舞大會(huì)聽中西絲竹和唱的三曲清歌，令他神迷心醉。他的心靈隨歌聲展開翅膀，在春晨細(xì)雨中輕快地翱翔，在花園錦繡般的花叢里遨游，在東風(fēng)中讓田野上茂盛的草木、田禾和著泥土的甜香沁人心扉。最后一段寫道："看啊，那都是歌聲中所有的，我用耳，也用眼、鼻、舌、身、聽著，也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著，聽著，世界上便只有歌聲了。"
好一幅真、善、美的圖畫！歌聲把人帶進(jìn)純潔、明凈的境界，這里五彩斑斕，香花芳草，田園欣欣向榮，宇宙充滿生命的活力，于是，詩人的心靈浸沉于其中。它不是寫實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義素描。也不是激烈的浪漫主義抒情，只是寫出他從高尚的藝術(shù)中獲得的欣悅和寧靜，表現(xiàn)他對(duì)與假、惡、丑的現(xiàn)實(shí)相對(duì)照的真、善、美的追求。這也是當(dāng)時(shí)一些青年知識(shí)分子愛好和皈依藝術(shù)宮殿的共同心態(tài)吧。
歌聲朱自清讀后感篇十五
朱自清先生不愧為寫情的高手，一篇《背影》不知令天下多少父子柔腸百結(jié)，令多少讀者掩卷沉思。這篇《冬天》，作者擷取生活中的三個(gè)片斷，不僅寫了他慣常寫的父愛，而且將之?dāng)U展到友愛、情愛。既揭示了親情的美好，又昭示著友情的綿長。
文章開門見山，點(diǎn)明題目“冬天”，先描寫父子四人圍坐在“洋爐子”旁邊吃水煮豆腐的情景。那高高豎起的“洋爐子”，熏得烏黑烏黑的“小洋鍋”，以及“嫩而滑”“熱騰騰”的豆腐，一個(gè)個(gè)物象，呈現(xiàn)在讀者的面前，凸現(xiàn)出冬天的寒冷和父愛的溫馨。第二段寫作者和兩個(gè)朋友月夜泛舟西湖的情景，皎潔的月光，“軟軟的水波”，淡淡的山影，淺淺的微笑，這一切，雖時(shí)隔十多年，只因友情的`珍貴，作者記憶猶新。第三段，寫寂寞山城中妻兒天真的微笑，作者一生漂泊，居無定所，但即使客居他鄉(xiāng)，生活在寂寞的山城，有了妻兒天真的微笑，冬天也“老是春天”，寂寞只屬于屋外空曠的山城，而不屬于屋內(nèi)情意綿綿的家。最后總括全文，點(diǎn)明即使是冬天，“想到這些，我心上總是溫暖的”。全文就像一部無聲電影，質(zhì)樸、自然，一個(gè)個(gè)特寫鏡頭，都流露出深厚的思想感情——親情、友情和愛情。
巧妙地運(yùn)用對(duì)比映襯的手法是本文的特色，文章中冬天的寒冷與內(nèi)心的溫暖形成鮮明的對(duì)比，營造出“冬天里的春天”的氣氛。比如第二幅畫面，月夜泛舟西湖。時(shí)令是冬天，時(shí)間是晚上九點(diǎn)多鐘，當(dāng)時(shí)的環(huán)境是，“湖上似乎只有我們一只劃子”，“山下偶爾有兩星燈光”（可見人們大多入睡了），且“有點(diǎn)風(fēng)”。而我們?nèi)烁杏X像是春天：“暖風(fēng)吹得游人醉”，“我漸漸地快睡著了”；“s君口占兩句詩，”我們都在“微笑”。淡淡的笑，驅(qū)散了冬天的寒意，濃濃的友情，化解了冬天的嚴(yán)寒。
另外，文章的語言質(zhì)樸飽蘸著情意，比如寫父親夾豆腐的情景。他“微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里”。一“仰”一“覷”一“伸”一“夾”一“放”，詮釋了無言的父愛，飽含著作者的感激之情。
文章以“冬天”為題，串起三個(gè)感人心懷的片斷，表達(dá)親情友情的珍貴。情真意切，回味雋永。
歌聲朱自清讀后感篇十六
一
漫步在朱自清先生的筆下，像是走進(jìn)了一片森林，頭上的天空被樹陰遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但森林里卻散著慵懶而自然和諧的光芒，不是華麗的采光燈，卻是映照了作者內(nèi)心情感的柔和顏色。紅、粉、橙、藍(lán)、靛、青、紫……于是我就好像到了好多好多個(gè)不同的世界。
——題記
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí);桃花謝了，有再開的時(shí)候……”
小學(xué)
的時(shí)候就學(xué)了這篇《匆匆》，在那個(gè)年少無知又單純的世界，我們激動(dòng)的在語文課本上已經(jīng)度過的三千多個(gè)日子濃縮成一個(gè)數(shù)字，然后一天給這個(gè)數(shù)字加一，最后一個(gè)月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的?？墒菚r(shí)間還在不停不停地流逝，日子還在一天一天的往我們的`反方向跑，然后我們過了5年級(jí)，過了6年級(jí)，然后現(xiàn)在馬上又要進(jìn)高中。有的時(shí)候真是覺得這樣的光速實(shí)在太不可思議，不管是快樂、悲傷，無論怎么跪著向上天祈求多一些時(shí)間，時(shí)間還是一樣冷漠的繼續(xù)跑著，然后才會(huì)有我們恍然大悟的開始發(fā)奮、努力，開始學(xué)會(huì)跟時(shí)間一樣的速度或是比時(shí)間還快的與它賽跑。
有的時(shí)候我們會(huì)贏，我們?cè)谝粋€(gè)限定的時(shí)間內(nèi)超額的付出了許多，這個(gè)時(shí)候就有種絕妙的成就感。但這種堅(jiān)持真的很困難。有很多次在時(shí)間還沒有到來的時(shí)候我興致勃勃的列出了一張計(jì)劃表，還不停的鼓勵(lì)和安慰自己“我已經(jīng)按照自己的能力設(shè)定計(jì)劃了，一定可以完成!”心情更好些的時(shí)候還有興趣為我的計(jì)劃表加上好看的花邊。但計(jì)劃總是趕不上變化，期限到頭了，心情也變?cè)懔?，?jì)劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有
什么
辦法嘛!誘惑人的東西實(shí)在太多了，總是對(duì)自己太好了，覺得不能委屈了自己，所以行動(dòng)就跟著意愿走了。
因此，6月份15歲了以后，我在新一年的目標(biāo)就是，一定要學(xué)會(huì)怎么利用自己的時(shí)間，讓自己為自己成功的付出感到自豪!大家一起跟時(shí)間競走，然后小步跑超過時(shí)間，再大步跑把時(shí)間拉開一大段距離，回過頭享受勝利的快樂吧!
二
今年
暑假
，我第一次拜讀了朱自清的著作,手捧朱自清專集《荷塘月色》，讀著一篇篇膾炙人口的名篇，讓人仿佛看見了月色流光下的荷塘天籟，聽到了面對(duì)社會(huì)不公的高聲吶喊，感受到了濃厚的父子之情……心中一股敬意油然而生。朱自清真不愧是杰出的散文家、語文教育家、文學(xué)家、詩人呀!
人們說：“在中國，只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》?！敝熳郧骞P下的春景圖，是作者在大自然的感召和啟迪下，由
心靈
繪出的一幅藝術(shù)的圖畫，他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機(jī)勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍，有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句，是實(shí)實(shí)在在的美文!
自從上了一年級(jí)，我每年都寫
關(guān)于
春天的作文，總是只會(huì)羅列一些春天的景物，偶爾用上一兩個(gè)比喻句，就覺得生動(dòng)了。我實(shí)在是太差勁了!
朱自清還是個(gè)有氣節(jié)的知識(shí)分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中，朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個(gè)十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個(gè)西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌，另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視，受人欺侮的道理。我想，當(dāng)時(shí)朱自清心里多么盼望我們的民族強(qiáng)大呀!今天，我們中華民族早已屹立于世界之林，落后挨打的歷史，已經(jīng)一去不復(fù)返了。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家富裕了，民族強(qiáng)大了，人民
幸福
了，我們的實(shí)力已經(jīng)超過了洋人。中國人民正邁開大步，走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。
讀完《荷塘月色》這本優(yōu)美的朱自清散文專集，令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文，在歲月的長河里，如寶石熠熠生輝，將陪著我們一路遠(yuǎn)行。
歌聲朱自清讀后感篇十七
今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文——《匆匆》，朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個(gè)日子里，迷茫的徘徊著，沒有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無聲的流失著，而感到頭涔涔，淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過得空虛。
讀了這篇文章，我才頓時(shí)清醒起來，回往過去，我又是怎樣度過這四千多個(gè)日子的呢？時(shí)間流失得太快，十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了，往往，流逝的時(shí)間會(huì)讓人喘不過氣來，回想起來就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。
在這十一年里，我也不算過得空虛無味，雖然在這廣闊的世界里，還抵不上萬分之一，但是，我可以說，我學(xué)到了，我明白了，我吸取了！雖然這是很渺小，但在這流逝的時(shí)間里，我利用了所有的時(shí)間來充實(shí)我的生活。我過去的經(jīng)歷就象退了潮的大海，雖然已經(jīng)不再?zèng)坝颗炫?，但是，還是將貝殼留給了沙灘；就象落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但是把星星留給了銀河。
時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及，但是只要你細(xì)心去利用他，去努力的追求你所想的目標(biāo)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你把時(shí)間運(yùn)用的多么的恰當(dāng)，多么的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過：人最寶貴的是什么，是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此，他應(yīng)當(dāng)這樣度過他的一生：等回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)榛膹U年華而悔恨不已，也不會(huì)因?yàn)橐皇虏怀啥呃㈦y當(dāng)；這樣一來，當(dāng)其臨終時(shí)，可以理直氣壯的說“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)（應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè)）。
，你無法逃避，也不能逃避，只有我們自己才能創(chuàng)造出更好的未來，那就要你怎樣的去面對(duì)和利用那匆匆的時(shí)間了。
歌聲朱自清讀后感篇十八
傍晚，我斜靠著窗臺(tái)，在日暮的余光里讀著朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞掖摇贰Ｎ乙呀?jīng)看過這篇文章幾遍了，媽媽也給我讀過一次，可我卻是在這夜幕將臨的時(shí)刻，感覺到了時(shí)間輕輕巧巧、從容不驚地邁著小步。前望漫漫，回首才是匆匆。
現(xiàn)在，我只能珍惜每一分鐘。我可不想“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 現(xiàn)在，我只看到枯黃的樹枝了。我想時(shí)間還是會(huì)回來的吧，不過，她不能回到我們每個(gè)人的身上，因?yàn)槲覀円砷L。
我真不敢想，如果轉(zhuǎn)眼我的爸爸媽媽只剩下滿臉的.皺紋了，我又會(huì)是怎樣？我有點(diǎn)害怕但我更渴望長大。如果爸爸媽媽有一天回憶變得“匆匆”了，那么，我希望里面沒有憂傷和病痛，沒有離愁和遺憾。
現(xiàn)在，我想太多了。“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；......”
時(shí)間呢？到底能不能回來？我們暫且不管她罷，我只想追上她的腳步，不在漫漫里迷茫，也不在匆匆里徘徊。
匆匆