2022年校園生活作文600字初二(七篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    校園生活作文600字初二篇一
    ——題記
    時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”作響,記憶被悄悄喚起。
    時(shí)間擱淺在去年的那一天,我頂著失利的傷痛,漫步在學(xué)校的小路上。已是深秋,微風(fēng)拂過(guò),掉下了幾片黃葉,任意散落。不想回到寢室,怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊,進(jìn)亦退兩難。走到寢室門(mén)口,“貓咪,你回來(lái)啦!”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起?!翱禳c(diǎn)咯,等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。
    躺倒床上,抬頭看著窗外,沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云,眼淚最終不受控制地流下,你見(jiàn)了說(shuō),“哭吧、哭了就沒(méi)事了。”
    第二天,天剛蒙蒙亮,室友都還在睡覺(jué),你起床了,拉著我的手:“貓咪,帶你去一個(gè)地方吧?!边€記得你的手心是溫?zé)岬?,如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У綄W(xué)校外一大片向日葵的花田中,對(duì)我說(shuō),你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。
    是的,我已經(jīng)看到了,柔潤(rùn)的土壤中,它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去,它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng),就像我們,吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的,花盤(pán)是金燦燦的,始終向著太陽(yáng)。
    你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“我喜歡向日葵色彩,充滿動(dòng)感與生命力,異常是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光,失敗了不可怕,可怕的是不敢失敗?!蔽彝?,笑了。
    “若葵莞之傾葉,太陽(yáng)雖不為之回光,饒有興趣終向之者,城也?!?BR>    我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng),帶給她們勇氣,讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的`彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。
    向日葵,一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著……
    校園生活作文600字初二篇二
    我的學(xué)校生活
    四年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。此刻我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。
    記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文教師是一個(gè)和藹可親的年輕女教師。有一次,我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具,教師在前面講課,我就在下頭拼,下課時(shí),教師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒(méi)收了?!?BR>    我真幸慶教師沒(méi)打我,如果換做別的教師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。
    二年級(jí),我的教師是一位嚴(yán)肅的青年女教師,我一見(jiàn)到她就害怕,我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到,我乖的時(shí)候,她不但不打我,還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。
    有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了,給教師送去,教師說(shuō):“完成的很好,沒(méi)有錯(cuò)的,字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕,作為獎(jiǎng)勵(lì)給你?!蔽夷弥案?,跑進(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點(diǎn)。
    三年級(jí)和四年級(jí)都是楊教師教我們,這位年輕女教師更是和藹可親,如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。
    有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過(guò)來(lái)了,我站起來(lái)向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來(lái),摔壞了,幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。
    我們把事情向教師如實(shí)報(bào)告,教師批評(píng)了我們幾句,我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子,即使這樣,教師也沒(méi)有打我們。
    怎樣樣?我在學(xué)校的生活很是幸福吧?
    校園生活作文600字初二篇三
    轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)幼稚的一年級(jí)小學(xué)生變成了即將畢業(yè)的六年級(jí)大姐。雖然是下學(xué)期六年級(jí)的第一天,但時(shí)間過(guò)得真快。時(shí)間會(huì)在我們不看的時(shí)候溜走,很快就是畢業(yè)的日子了。離畢業(yè)考試還有四個(gè)月零五天。也就是說(shuō),我們離開(kāi)母校的時(shí)間更近了。
    我無(wú)法想象在我射殺畢業(yè)照的那天,我的感受,我的同學(xué)的感受,以及我的老師的感受。在一起六年的同學(xué),很快就會(huì)各奔東西。說(shuō)實(shí)話,我很舍不得老師和同學(xué)。畢竟在一起六年了,彼此建立了深厚的感情。老師說(shuō):我們班是一個(gè)大家庭。我們沒(méi)有血緣關(guān)系。我們應(yīng)該互相幫助。我們這個(gè)大家庭就這樣要散了嗎?
    以前的同學(xué)給畢業(yè)照拍照的時(shí)候,我是很期待畢業(yè)的,但是當(dāng)我真的快要畢業(yè)的時(shí)候,我卻不敢去看給畢業(yè)照拍照的場(chǎng)景,因?yàn)槟菚r(shí)候雖然笑得很燦爛,但是心里絕對(duì)會(huì)有一種想哭的感覺(jué),真的舍不得老師,舍不得同學(xué)。不知道現(xiàn)在每天什么時(shí)候能見(jiàn)面,以后什么時(shí)候能再見(jiàn)面。
    親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的學(xué)生們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)橛心銈兊呐惆?,我的童年是多么美好!在過(guò)去的六年里,發(fā)生了很多事情,比如幼稚、好斗、調(diào)皮、團(tuán)結(jié)它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。
    對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)!在過(guò)去的六年里,我對(duì)這里的每一朵花和每一棵樹(shù)都有感覺(jué):美麗的木蘭花、芬芳的玫瑰、搖曳的鳶尾、秋天變成金扇的銀杏。
    對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn)!我們老師的心血是每一次進(jìn)步不可或缺的,這讓我想起了李商隱的名句春天的蠶蛾會(huì)一直織到死去,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)離開(kāi)。
    對(duì)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)!六年來(lái),教室讓我們一起努力學(xué)習(xí),操場(chǎng)讓我們一起運(yùn)動(dòng)流汗,校園回蕩著我們一起玩耍的笑聲。
    畢業(yè)那天,你慢慢來(lái),好嗎?
    校園生活作文600字初二篇四
    學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……
    日復(fù)一日,年復(fù)一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活,其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩。接下來(lái),就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
    酸
    記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語(yǔ)課代表的我,要布置英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅谓處煋?dān)心學(xué)生們?cè)趯W(xué)校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。所以,我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)??吹剿麄円粋€(gè)個(gè)責(zé)備的面容,我心好酸。
    甜
    有一回做數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng),讀題,畫(huà)圖,聯(lián)系,計(jì)算,最終,經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,做出了這道題??粗谆ɑǖ募埍晃耶?huà)得密密麻麻,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。
    苦
    說(shuō)到上學(xué),誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了學(xué)校,經(jīng)過(guò)了9節(jié)課的苦干,最終放學(xué)了,可面臨的不是休閑簡(jiǎn)便,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時(shí)間就到了10點(diǎn),一天就這么過(guò)去了。
    辣
    “這次考試,總之都不錯(cuò),可是有一些人,能考上90多分的卻沒(méi)考上,其中就有…”哎,我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數(shù)學(xué)教師生氣地對(duì)我說(shuō):“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站。”
    頓時(shí),我臉上火辣辣的,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查,導(dǎo)致考試成績(jī)下降,當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去,羞死了。
    我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自我慢慢體會(huì)。
    我愛(ài)我的學(xué)校生活,我愛(ài)我的學(xué)校!
    校園生活作文600字初二篇五
    呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了生活的豐富多彩。
    這天然而上以來(lái)的第一次競(jìng)選。昨日,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在這天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。但然而,在競(jìng)選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我必須要競(jìng)選上啊!
    糟了!輪到我了,怎樣辦呀?我迫使自我鎮(zhèn)靜下來(lái),開(kāi)始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),我的腿一向在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。
    最后,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽(tīng)著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué):我會(huì)落選——雖然我不相信。
    老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了??粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……
    下節(jié)課就考英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!
    考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全然而我復(fù)習(xí)過(guò)的!于然而我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎樣遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。
    中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……
    中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的生活。
    愿我們完美的生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
    校園生活作文600字初二篇六
    每天的校園生活也許并非都那么快樂(lè),但一定很充實(shí)。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,導(dǎo)致了寒暑假的時(shí)候總感覺(jué)心里空落落的,連生活自己都不會(huì)安排了。
    我們學(xué)校是一個(gè)4000多人組成的龐大群體,而忙碌的生活從清晨開(kāi)始……
    早操鈴一響,大家就都密密麻麻的站著隊(duì),而我每天幾乎都是給人流擠到樓下去的,腳也不知道干嘛去了。跟著跳完一段自己都搞不清,全過(guò)程稀里糊涂的廣播體操后,又回到了教室。之后就是一陣十分刺耳的聲音,那是組長(zhǎng)在喊,交作業(yè)!交作業(yè)啦!
    同學(xué)們總說(shuō)上課的時(shí)間一分鐘就像一個(gè)世紀(jì),本來(lái)以為他們是想要暗喻老師是樹(shù)懶,卻沒(méi)想到真的只是字面上的意思,是說(shuō)上課時(shí)間特別漫長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)了“40個(gè)世紀(jì)”(之前比喻一分鐘就像一個(gè)世紀(jì),一節(jié)課也就是40個(gè)世紀(jì))之后盼來(lái)了久違的下課鈴。
    可能沒(méi)入學(xué)的學(xué)生或者沒(méi)去學(xué)??催^(guò)的家長(zhǎng)這么認(rèn)為,女孩子下課踢毽子,男孩子下課上個(gè)廁所就回來(lái)上課了,然而,事實(shí)并非這么簡(jiǎn)單,男孩嘛,通常玩的都是什么十幾人的疊羅漢,而女孩子們往往玩的就是——拿書(shū)本砸向男孩子。
    上課了,同學(xué)們像走往刑場(chǎng)一樣,有氣無(wú)力的回到教室。估計(jì)大家聽(tīng)到上課鈴的聲音,心都碎了吧。
    還記得每次眼保健操的時(shí)候,總是有那么幾個(gè)值日生面對(duì)正在變得臟亂不堪的教室而力挽狂瀾,可每次卻都是徒勞無(wú)功,只有等待課后再仔細(xì)打掃啦!
    放學(xué)啦,整個(gè)學(xué)校都沸騰了,像滿鍋的沸水,奔涌而出,那場(chǎng)面真叫一個(gè)熱鬧,親眼目睹過(guò)的人都知道那烈火般的奔放,絕對(duì)不亞于安塞腰鼓。
    大家看了我的描述,可覺(jué)得有點(diǎn)意思?無(wú)論你們覺(jué)得怎樣,這就是我眼中最充實(shí),最美好的校園生活,它就像一條繩索,引導(dǎo)著我走過(guò)這一段快樂(lè)的人生。
    校園生活作文600字初二篇七
    校園生活充滿了快樂(lè)、悲傷、信任、猜疑、包容和委屈,所以我們?cè)谶@些悲歡離合中逐漸成長(zhǎng)。
    最開(kāi)心的事在學(xué)校,最開(kāi)心的事就是和同學(xué)一起踢足球。每次上體育課,我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友一起踢足球,進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。
    比賽一開(kāi)始,第一輪我先傳球,我?guī)е蛲皼_,準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q。球向?qū)Ψ角蜷T(mén)跑去,但被對(duì)方踢了回來(lái)。太讓人惱火了,我必須玩上帝的力量去修好它!我以風(fēng)的速度奔跑,再次搶到球,怒射對(duì)方大門(mén)球進(jìn)了!耶!酷!勝利的喜悅充滿了內(nèi)心。
    每次和同學(xué)踢足球,都是我最開(kāi)心的事。只要有球玩,我就很開(kāi)心。
    最可悲的是事在我的學(xué)校,老師不允許學(xué)生帶零食來(lái)學(xué)校,但我就是不聽(tīng),經(jīng)常偷。
    今天早上,我設(shè)法從媽媽的房間里找到了我最喜歡的脆面條,并把它放進(jìn)了我的書(shū)包里。下午上課的時(shí)候,老師走出教室去辦公室拿試卷,我就把酥面拿出來(lái)安安靜靜的吃。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我吃飯,連忙說(shuō):顏瑞,下課可以吃。老師發(fā)現(xiàn)了不好!我想,是的,我說(shuō):好的,下課我吃。下課了,我先上廁所,回來(lái)想吃我的酥面。但是我回來(lái)的時(shí)候,我——我發(fā)現(xiàn)我的脆面不見(jiàn)了。我想了想,東張西望。突然發(fā)現(xiàn)剛才提醒我的那個(gè)同學(xué)嘴里還有一小塊方便面。我知道他一定吃了。我很難過(guò),覺(jué)得被騙了。
    最憤怒的事六一兒童節(jié)快到了,老師讓我們帶零食去學(xué)校參加美食聚會(huì),但是我同學(xué)石嘉林沒(méi)帶零食。石加林看著我說(shuō):顏蕊,你帶了一大包零食。你能給我一些嗎?我說(shuō):好吧,但是如果我以后向你借東西,你應(yīng)該借給我。他同意了。第二天,我忘了帶筆,就問(wèn)石加林:你能借我一支鋼筆嗎?他搖搖頭:沒(méi)門(mén)!說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我很生氣。不守信用的人真的很被鄙視!
    校園生活多姿多彩,等著我慢慢品味。