總結(jié)不僅是事情的結(jié)束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標(biāo)和方向感?？偨Y(jié)不僅是對正面經(jīng)驗的總結(jié)，也可以涵蓋一些失敗和挫折，使總結(jié)更加全面和真實。以下是一些寫總結(jié)的范文分享，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
中國經(jīng)濟概論論文篇一
例如，如何認識當(dāng)前我國階級、階層的變化，如何認識多種經(jīng)濟的發(fā)展對黨的建設(shè)提出的要求，如何認識黨在新時期的先進性等，都需要作出科學(xué)的理論解釋。同時，加入wto后的中國將在更大范圍和更高層次上參與國際競爭，拓展全球經(jīng)濟發(fā)展空間，共產(chǎn)黨要站在時代的前頭，也必須做到與時俱進，以創(chuàng)造性的思維，發(fā)揮自己的優(yōu)勢去進行各個領(lǐng)域的創(chuàng)新與開拓。
其次，要按照發(fā)展的要求，提高執(zhí)政水平。執(zhí)政黨的執(zhí)政水平，直接關(guān)系到執(zhí)政的地位。
第三，要按照發(fā)展的要求，創(chuàng)新黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法。中國共產(chǎn)黨有十分注重領(lǐng)導(dǎo)方式和方法的光榮傳統(tǒng)。毛澤東曾指出，“沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，要迅速地開展經(jīng)濟戰(zhàn)線上的運動，是不可能的?！苯瓭擅裢緩娬{(diào)：采取正確的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法，是我們黨作為馬克思主義政黨，必須具備的能力。改革開放二十多年來，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，繼承和發(fā)揚黨在長期實踐中形成的行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法，同時不斷根據(jù)實踐的發(fā)展改革創(chuàng)新，完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法。
中國經(jīng)濟概論論文篇二
論文摘要：合作是人類社會的一種普遍現(xiàn)象。
但合作的形式和文化在不同時期和不同地方卻有所不同。
在浙江省開化縣農(nóng)村，一種全新的合作模式——“四位一體”新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系得以推廣，并在兩個方面產(chǎn)生了積極效果，文章對此進行了詳細分析。
論文關(guān)鍵詞：四位一體;合作;民主
習(xí)慣上，農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題被統(tǒng)稱為“三農(nóng)”問題。
中央歷來重視“三農(nóng)”問題，出臺過很多政策，減負型的，如取消農(nóng)業(yè)稅;輸血型的，如建立農(nóng)村醫(yī)保、低保制度，而通過創(chuàng)新農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)服務(wù)體制、提升農(nóng)民綜合素質(zhì)，重建農(nóng)村社會的主體結(jié)構(gòu)，從根本上推動農(nóng)村和諧可持續(xù)發(fā)展的造血型政策不多。
合作是農(nóng)民應(yīng)對自然、市場、政策風(fēng)險的必然選擇。
在總結(jié)上世紀(jì)五、六十年代農(nóng)業(yè)合作經(jīng)驗教訓(xùn)和近幾年農(nóng)民專業(yè)合作的基礎(chǔ)上，浙江省從2006年底開始嘗試一種更高層次的合作，稱為“三位一體”，即“農(nóng)民專業(yè)合作、供銷合作、信用合作”聯(lián)合構(gòu)成的農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)平臺。
作為全省“試點”之一的開化縣，結(jié)合自身實際，創(chuàng)新“四位一體”農(nóng)業(yè)服務(wù)體系，即通過一定的利益機制、組織機制，以政府為主導(dǎo)、農(nóng)民為主體、有關(guān)部門和社會各界主動參與，把農(nóng)民專業(yè)合作、供銷合作、信用合作、科技信息合作四類組織融合在一起，增強為生產(chǎn)服務(wù)的流通、金融、科技三重功能，發(fā)展貫穿縣、鄉(xiāng)、村三級的組織網(wǎng)絡(luò)而構(gòu)建的新型合作體系。
“四位一體”是農(nóng)村經(jīng)濟合作制度的一種新發(fā)展，其本質(zhì)是基于農(nóng)民在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制“分”的基礎(chǔ)上對于“統(tǒng)”的需求而產(chǎn)生的制度創(chuàng)新，其出發(fā)點是發(fā)展經(jīng)濟，但實踐效果卻遠遠超出初衷。
本文試從經(jīng)濟學(xué)、社會政治學(xué)兩個角度分析此項制度創(chuàng)新的重大意義。
一、創(chuàng)新“四位一體”農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的背景
(一)農(nóng)村缺乏市場、資金、技術(shù)、人才、信息等要素，亟需加快現(xiàn)代生產(chǎn)要素投入農(nóng)業(yè)
當(dāng)前，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢，農(nóng)民增收難，城鄉(xiāng)居民收入差距持續(xù)擴大，問題的深層原因在于農(nóng)業(yè)農(nóng)村原有的經(jīng)濟形式、經(jīng)濟體制和服務(wù)體系對生產(chǎn)經(jīng)營要素的適應(yīng)能力與吸納能力不斷弱化甚至喪失。
就市場而言，在現(xiàn)有統(tǒng)分結(jié)合的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制基礎(chǔ)上，“分”的問題是解決了，但“統(tǒng)”的環(huán)節(jié)卻很薄弱，造成了千家萬戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場難以對接或者對接后處于非常不利的境地;就土地而言，缺乏有效的流轉(zhuǎn)機制，滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)?；蛯I(yè)化對土地的需求;就人才而言，隨著農(nóng)村青壯勞動力大量流向城市，農(nóng)業(yè)后續(xù)勞動力不足，有淪為“老人農(nóng)業(yè)”的危險;就資金而言，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏獲得信貸的有效途徑，各種金融單位不斷把農(nóng)村資金抽向城市、流向工商業(yè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村不斷“失血”。
據(jù)統(tǒng)計，2003～2006年開化縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社面向大農(nóng)業(yè)貸款占總貸的比例是77.68%;就科技而言，單家獨戶小規(guī)模生產(chǎn)阻礙了農(nóng)戶采用新技術(shù)的積極性，留守農(nóng)民的素質(zhì)制約了對新技術(shù)的掌握和運用，農(nóng)技服務(wù)“最后一公里”難以突破。
這就是當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨要素缺乏的困境。
(二)農(nóng)村現(xiàn)有生產(chǎn)方式已經(jīng)難以應(yīng)對激烈的市場競爭
前些年，在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制基礎(chǔ)上發(fā)展起來的農(nóng)民專業(yè)合作社，與農(nóng)戶“單干”、公司+農(nóng)戶相比具有一定優(yōu)勢，在幫助農(nóng)民解決一家一戶辦不了或辦起來不經(jīng)濟的事情上，在增強市場主體性上起到了積極作用，但隨著市場經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，其覆蓋面不廣，服務(wù)功能不強，發(fā)展水平不高等問題也逐漸顯現(xiàn)，而且由于《農(nóng)民專業(yè)合作社法》剛剛頒布，很多專業(yè)合作社運作不規(guī)范，農(nóng)民加入合作社的比例不高。
作為為農(nóng)服務(wù)的經(jīng)濟組織供銷社、信用社也遇到自身難以克服的不足和局限性，面對分散和眾多的農(nóng)戶，服務(wù)范圍窄、成本高、風(fēng)險大。
農(nóng)民仍然是市場競爭的弱勢群體，農(nóng)業(yè)仍然是弱勢產(chǎn)業(yè)。
在當(dāng)今農(nóng)業(yè)市場化、國際化深入發(fā)展的宏觀環(huán)境下，農(nóng)民在專業(yè)合作社之上迫切需要一種合作面更加廣泛，服務(wù)功能更加強大，合作程度更加深入，制度更加規(guī)范的新型合作平臺。
(三)政府對農(nóng)村農(nóng)業(yè)的管理方式難以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求
發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗表明，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快現(xiàn)代生產(chǎn)要素投入農(nóng)業(yè)，以現(xiàn)代生產(chǎn)方式改造農(nóng)業(yè)，既需要發(fā)揮市場的基礎(chǔ)作用，形成以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織為主體的要素配置和生產(chǎn)組織的格局，也需要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，增加和改善政府公共產(chǎn)品的供給。
目前，我國對農(nóng)業(yè)的公共產(chǎn)品供給既存在數(shù)量不足、內(nèi)容不全的問題，又存在途徑單一，效能低下的問題，特別是存在“條自為政，互不配套”和“條配置多，塊整合少”的“條塊分割，條強塊弱”的現(xiàn)象，這不僅可能導(dǎo)致公共資源配置千篇一律，效率不高，而且容易出現(xiàn)主觀主義，教條主義，延續(xù)管制性管理的老路。
迫切需要建立一個以塊為主的農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)平臺，促進市場與政府，條與條，塊與塊的資源整合，引導(dǎo)政府從管制性管理向服務(wù)性管理轉(zhuǎn)變。
二、“四位一體”農(nóng)業(yè)服務(wù)體系推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，保證農(nóng)民經(jīng)濟增收
(一)“四位一體”加速城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化、貿(mào)工農(nóng)一體化
在“四位一體”中，農(nóng)民專業(yè)合作是生產(chǎn)主體的聯(lián)合組織，是聯(lián)合體的基礎(chǔ)或基點，也是其他合作組織的最終服務(wù)對象;供銷合作是流通的血脈，是生產(chǎn)發(fā)展的依托;農(nóng)村信用合作是生產(chǎn)發(fā)展的堅強后盾;科技信息合作是生產(chǎn)騰飛的翅膀。
合作實現(xiàn)農(nóng)戶小生產(chǎn)和大市場的有效對接，使生產(chǎn)、流通、銷售結(jié)成一條有機的產(chǎn)業(yè)鏈;合作克服了四類經(jīng)濟組織分頭為農(nóng)服務(wù)，相互脫節(jié)的局限性，使服務(wù)更全面，更及時;合作使農(nóng)民不再是市場經(jīng)濟大潮中單薄的，沒有信息導(dǎo)航的“孤舟”，而是聯(lián)合起來的“航母”。
經(jīng)濟學(xué)家發(fā)現(xiàn)任何“經(jīng)濟增長的發(fā)動機必定安裝在相同的四個輪子上”，它們是人力資源、自然資源、資本、技術(shù)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也不例外。
現(xiàn)階段，這些要素除自然資源外，在農(nóng)村農(nóng)民自身極其匱乏，而在城市的金融機構(gòu)、科研院所、企業(yè)、相關(guān)事業(yè)單位卻相對過剩。
新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享和推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化架起了橋梁。
一方面，為非農(nóng)主體投資農(nóng)業(yè)、支持“三農(nóng)”提供了一個很好的載體。
有利于促進資源要素在產(chǎn)業(yè)間、城鄉(xiāng)間的良性互動和滲透，促進農(nóng)業(yè)和工業(yè)、供銷、金融、科技等領(lǐng)域的融合，促進一、二、三次產(chǎn)業(yè)間的對接，為實現(xiàn)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村提供了重要平臺;另一方面，它把各環(huán)節(jié)的生產(chǎn)要素和各種服務(wù)通過合作協(xié)會有機地整合在一起，為農(nóng)民提供全程服務(wù)，有利于提升各種生產(chǎn)要素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中使用的科學(xué)性、合理性，達到優(yōu)化資源配置的效果。
2007年1～6月份開化縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社對農(nóng)貸款占總貸比例達90.2%;6～8月份僅池淮鎮(zhèn)農(nóng)戶通過聯(lián)保貸款機制從信用社就獲得1200萬元資金支持，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心每天為各合作社提供各種科技信息5到10條。
(二)“四位一體”合作服務(wù)能夠降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟收益
1、降低交易費用。
農(nóng)戶市場交易的費用包括信息費用、農(nóng)資費用、服務(wù)費用、談判費用。
單一農(nóng)戶交易量小，主體相對獨立、分散，總體來說，交易次數(shù)多，重復(fù)投入多，交易成本高。
建立農(nóng)村合作協(xié)會后，服務(wù)體系內(nèi)部交易按照合作協(xié)議規(guī)定，由專業(yè)合作社與供銷合作社、農(nóng)村信用社和科技信息服務(wù)中心統(tǒng)一協(xié)商，既能保證服務(wù)質(zhì)量又能有效地降低交易費用。
根據(jù)池淮鎮(zhèn)《農(nóng)資供應(yīng)服務(wù)協(xié)議》，農(nóng)資公司承諾：“決不銷售‘三無’產(chǎn)品，不符合質(zhì)量安全商品，假冒偽劣及過期商品;開展電話預(yù)約、上門服務(wù)、延長營業(yè)時間、送貨到村到戶等多種便民服務(wù);在價格上給予優(yōu)惠”。
合作體系外交易，以專業(yè)合作社為主體，聯(lián)合其它經(jīng)濟組織與客商進行談判，可以使一次談判在同一個合作社甚至多個合作社內(nèi)部普適化，既提高了談判實力又減少了談判交易次數(shù)，大大降低了市場交易成本。
中國經(jīng)濟概論論文篇三
摘要：在本文中，為了需求中國經(jīng)濟法學(xué)主導(dǎo)理念的這一盞明燈，筆者嘗試性地提出了經(jīng)濟法學(xué)人本主義理念的創(chuàng)新觀念，并論證其重塑不只契合了中國社會轉(zhuǎn)型的時期特性，并且能夠使經(jīng)濟法學(xué)更好地整合本身力氣，從而承當(dāng)起構(gòu)建整個經(jīng)濟法學(xué)體系的世紀(jì)重擔(dān)。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)論文
一、主導(dǎo)理念的缺失當(dāng)代中國經(jīng)濟法學(xué)的終極迷霧
在悠悠漫長的中國歷史演進過程中，中華民族的每一次社會提高都是隨同著社會的變化和轉(zhuǎn)型，并且每一次社會的轉(zhuǎn)型多是在“痛苦”的抉擇和整合社會利益中渡過，常常需求消耗大量的本錢去置之死地然后生。
1.中國經(jīng)濟法之于中國社會轉(zhuǎn)型的意義
從十一屆三中全會至今，我國社會進入了加速開展的轉(zhuǎn)型期。當(dāng)下的轉(zhuǎn)型期和人們的利益最為親密，其傳統(tǒng)的經(jīng)濟和政治體制以及人們的社會生活等都遭到宏大的沖擊，使整個社會呈現(xiàn)一種矛盾重生的態(tài)勢，這就需求各種手腕來加以管理，而法律則是其中必不可少的一種。中國經(jīng)濟法是與我國經(jīng)濟體制變革最為親密的一個法律部門，其肩負著為中國經(jīng)濟體制變革保駕護航的重擔(dān)。中國經(jīng)濟法擔(dān)負著培育市場經(jīng)濟的任務(wù)。學(xué)界普通以為，經(jīng)濟法學(xué)的產(chǎn)生是遵照“市場缺陷--需求國度干預(yù)--經(jīng)濟法產(chǎn)生”這樣一種西方范式。但是，我國經(jīng)濟法由于其產(chǎn)生的國情不同，使其肩負的任務(wù)亦不同。正如陳教授所論述的：“中國的理想不是市場充沛興旺后呈現(xiàn)的市場失靈，而是沒有市場，市場發(fā)育不全；政府當(dāng)下的主要任務(wù)不是干預(yù)市場，用其有形之手替代市場無形之手發(fā)揮作用，而是要充沛培育市場，完善市場的自在調(diào)控機制。”因而，隨同著經(jīng)濟體制變革而不時向前推進的經(jīng)濟法，必需擔(dān)負起為培育市場經(jīng)濟的任務(wù)而不時完善本身的理論體系的任務(wù)。中國經(jīng)濟法是使得“社會主義”和“市場經(jīng)濟”分離的最佳調(diào)整方式。社會主義市場經(jīng)濟的最大特征是公有制與市場經(jīng)濟相分離。社會主義是一種公有制的經(jīng)濟，以消滅剝削、消滅兩極分化，最終到達共同富有為目的；而市場經(jīng)濟強調(diào)是以市場競爭為前提，以市場機制來自發(fā)的優(yōu)化資源配置。
2.中國經(jīng)濟法學(xué)之于中國經(jīng)濟法的重要性
依據(jù)普通的法理學(xué)理論，任何法律部門的呈現(xiàn)或者存在皆有法學(xué)部門與之相對應(yīng)，中國經(jīng)濟法作為一門新興的法律部門概不例外。中國經(jīng)濟法學(xué)是中國經(jīng)濟法這個部門法的理論支撐。經(jīng)濟法學(xué)若無自我法學(xué)理論的構(gòu)建，將使得中國經(jīng)濟法這個部門法失去了存在的根底，成為無本之源，無木之林，無根之基。并且，在中國處于這樣一個轉(zhuǎn)型期，中國經(jīng)濟法與西方的經(jīng)濟法擔(dān)負的任務(wù)具有不完整相同性，中國經(jīng)濟法學(xué)必需構(gòu)建具有中國特殊國情的外鄉(xiāng)化法學(xué)理論，所以中國經(jīng)濟法學(xué)的自我構(gòu)建之于中國經(jīng)濟法意義特殊。
3.當(dāng)代中國經(jīng)濟法學(xué)開展中的掣肘要素
學(xué)界通說以為，作為“部門法意義”上的中國經(jīng)濟法學(xué)這個學(xué)科是產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代，是隨同著變革開放推進而不時向前開展。的今天，邁入“而立之年”的中國經(jīng)濟法學(xué)，在迂回行進的過程中獲得了不菲的成果，但其更存在著許多開展中的問題。
中國目前處于一個社會轉(zhuǎn)型的時期，而轉(zhuǎn)型時期，常常又是百花怒放的時期。中國經(jīng)濟法學(xué)的學(xué)術(shù)氣氛，也一度呈現(xiàn)出百花齊放的場面，但該場面卻又很快的偃旗息鼓，猶如稍縱即逝。主要緣由在于我國經(jīng)濟法學(xué)界的各種觀念林立，且許多觀念缺乏充沛的論證，于是在人為無謂的爭論當(dāng)中，使經(jīng)濟法學(xué)理論的.力氣逐漸耗費殆盡，使一些本能夠為經(jīng)濟法學(xué)理論構(gòu)建作奉獻的一些學(xué)者逐漸丟棄經(jīng)濟法這個陣地，使一些本能夠獲得共識的觀念在爭論中無形地被歷史所埋沒。
關(guān)于一個新興的部門法，當(dāng)其開展到一定的水平，就有必要對其相關(guān)的理論進行梳理，從而籠統(tǒng)出共性的東西，才干有利一個新興事物開展的穩(wěn)定性。但是，當(dāng)代的中國經(jīng)濟法學(xué)界卻是一個群龍無首的場面，其人為的削弱了經(jīng)濟法學(xué)本身的力氣。就以經(jīng)濟法的調(diào)整對象為例，本來以十分成熟并能夠定論的理論，卻呈現(xiàn)不同窗派的學(xué)者有不同的相似主張。
4.主導(dǎo)理念的缺失--當(dāng)代中國經(jīng)濟法學(xué)的終極迷霧
中國經(jīng)濟法處在一個時期的穿插路口，而此時也正是作為其理論支撐的我國經(jīng)濟法學(xué)，這個以社會整體利益為本位的現(xiàn)代法大有作為之時。任何有所作為的“世紀(jì)偉人”，都必需是天時、天時、人和的有機統(tǒng)一。經(jīng)過上文的闡述，能夠探知我國經(jīng)濟法學(xué)這位“世紀(jì)偉人”，曾經(jīng)占領(lǐng)中國這塊“熱土”以及中國變革開放進行經(jīng)濟體制變革這樣一個大天時。
但是在這樣有利的大環(huán)境下，中國經(jīng)濟法學(xué)為什么還會存在如此多的問題呢？主要緣由是我國經(jīng)濟法學(xué)缺乏應(yīng)有的“人和”。所以，此時中國經(jīng)濟法學(xué)的主要時期任務(wù)，是整合本身力氣，克制本身開展中存在的問題，不失機遇地促進“人和”。但是，以什么樣的規(guī)范去整合中國經(jīng)濟法學(xué)的本身力氣，則是中國經(jīng)濟法學(xué)的一個終極迷霧。
二、經(jīng)濟法學(xué)”人”本主義理念解讀--中國經(jīng)濟法學(xué)迷霧中的明燈
經(jīng)濟法是一門新興的法律部門，經(jīng)濟法學(xué)人本主義理念的研討更為短暫，學(xué)界關(guān)于經(jīng)濟法人本主義理念的概念論述并無定論。筆者以為，經(jīng)濟法學(xué)“人”本主義理念要作為一個主導(dǎo)的理念來統(tǒng)領(lǐng)整個經(jīng)濟法學(xué)的理論體系，其必需契合以下兩點。首先、經(jīng)濟法的“人”本主義必需不能偏離“以人為本”的實質(zhì)，即真正的尊重人、關(guān)愛人以及促進人走向自在盲目和全面開展。其次、從經(jīng)濟法視域的時期角度去了解“人”的含義，賦予經(jīng)濟法學(xué)人本主義新的時期理念。經(jīng)濟法視域中的“人”不只限制于民商法學(xué)的單個人的個體，而是從社會整體以及更高層次的角度去關(guān)愛人。
1.經(jīng)濟人與社會人，經(jīng)濟法學(xué)更關(guān)愛社會人
西方經(jīng)濟學(xué)理論對人性的假定是樹立在“經(jīng)濟人”的理論根底上的，其以為每個單個人多是以取得本身利益最大化為最終目的，這與民商法上的個人權(quán)益至上存在著某種邏輯的相同性。但若不假思索，對任何法律部門都一味的生搬硬套“經(jīng)濟人”假定則是不合時宜的。人歷來多是、永遠將是社會的人，正如馬克思所說的人是社會關(guān)系的總和。在某種水平上能夠說，個人的利益只是社會關(guān)系要素之一，在許多狀況下是不占主導(dǎo)位置的。并且，個體是存在差別的，在市場經(jīng)濟條件下，不同的個體存在不同的競爭力，假如地道任由自在競爭必然招致社會呈現(xiàn)貧賤富貴的鴻溝，當(dāng)其弊端積存到一定水平，便需求一定社會系統(tǒng)工程來加以管理，而立足于社會本位，具有相當(dāng)時期性的經(jīng)濟法學(xué)便要偏重于從社會人的角度來對之進行維護。
2.傳統(tǒng)人與現(xiàn)代人，經(jīng)濟法學(xué)更關(guān)愛現(xiàn)代人
經(jīng)濟法學(xué)是新興的一個法律部門，是一個對新時期（特別是轉(zhuǎn)型時期的各種社會問題）進行回應(yīng)而產(chǎn)生的法律部門，所以其對人的關(guān)心，無論是對其學(xué)問的應(yīng)用，還是對社會各種問題的處理，都應(yīng)該偏重于立足現(xiàn)代。而現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)社會是具有顯著的區(qū)別特性，因而經(jīng)濟法學(xué)對人的關(guān)愛方式亦將進行改動。例如在當(dāng)今學(xué)問經(jīng)濟時期，為了表現(xiàn)對學(xué)問的尊重以及更好的優(yōu)化勞動力資源，現(xiàn)代經(jīng)濟法有必要以“現(xiàn)代人”的理念去對學(xué)問勞動者進行關(guān)心，對新型勞動關(guān)系進行調(diào)整。
西方國度在益于其轟轟烈烈的工業(yè)化運動以及如火如荼的城市化浪潮的過程中，也為此付出了慘痛的代價，由于其不只在不時消滅本身的生存的環(huán)境，也以驚人的速度透支了我們子孫后代的賬戶。
3.經(jīng)濟法學(xué)的“人”本主義更是社會人、現(xiàn)代人、后代人的有機統(tǒng)一
經(jīng)濟法學(xué)“人”本主義對社會人、現(xiàn)代人、后代人的關(guān)愛不是截然分化的，更不是對立的，而是有機統(tǒng)一的。經(jīng)濟法學(xué)“人”本主義表現(xiàn)出不同的關(guān)愛理念是源于其立足的不同角度，但在實質(zhì)是分歧的，且表現(xiàn)出相互印證和相互容納的特質(zhì)。例如：站在社會整體利益角度的“人”本表現(xiàn)的是社會人，站在時期利益角度的“人”本表現(xiàn)的是現(xiàn)代人，站在可持續(xù)開展角度的“人”本表現(xiàn)的是后代人；而這三種角度的有機統(tǒng)一點多是以為了更好的尊重人、關(guān)愛人，從而促進人走向自在盲目和全面開展這樣一個實質(zhì)為依歸的。
由于中國理想國情的需求，當(dāng)代中國選擇了“漸進式變革”來進行社會主義的自我完善，但是人類社會每次勝利的革新常常需求消耗大量的本錢去置之死地然后生，而當(dāng)下的中國正處于變革的攻堅時期,整個社會呈現(xiàn)了一種矛盾重生的態(tài)勢。
“人”本主義理念的重塑進一步奠定中國經(jīng)濟法學(xué)的獨立局部法位置
部門法又稱為法律部門，即指依照本身的性質(zhì)以及一定的規(guī)范或者辦法所劃分的同類法律標(biāo)準(zhǔn)的總和。法律部門的劃分具有很重要的實踐意義，已被世界各國的理論界和立法界所認可。經(jīng)過了二十年的論爭，人們對經(jīng)濟法的認識曾經(jīng)具有階段性的改動，在我國現(xiàn)行的法律體系中，經(jīng)濟法已被確以為具有獨立法律部門的位置，占領(lǐng)了一席之地。
固然，不供認經(jīng)濟法學(xué)為獨立法律部門的學(xué)者存在著學(xué)科的成見，但我們亦不得不供認，用傳統(tǒng)的部門法劃分規(guī)范來界定經(jīng)濟法學(xué)的獨立位置的確存在著缺乏。鑒于此種狀況，筆者以為，在論證經(jīng)濟法學(xué)獨立法律部門這個論題上，傳統(tǒng)的劃分規(guī)范固然必需給予肯定，但在遵照傳統(tǒng)理論的同時，不能一味地拘泥于傳統(tǒng)理論，而應(yīng)該翻開眼界去關(guān)注理論的需求，從而尋求另一種作為佐證經(jīng)濟法獨立法律部門的規(guī)范。經(jīng)濟法學(xué)的“人”本主義理念能夠擔(dān)負其這樣的一個重擔(dān)。首先、經(jīng)濟法學(xué)的人本主義理念是經(jīng)濟法學(xué)所獨有的理念，民法、刑法以及行政法等固然歷經(jīng)較長的法學(xué)開展史，但其并沒有構(gòu)成像經(jīng)濟法人本主義理念這樣上位階的后現(xiàn)代性理念。今年，國務(wù)院新聞辦公室向世人公開發(fā)布的《中國的法制建立》白皮書中，以官方的方式供認了經(jīng)濟法學(xué)法律部門的獨立作用，為經(jīng)濟法學(xué)的開展帶來了無限的活力。若理論屆能進一步的尋求其他劃分部門法的規(guī)范來佐證經(jīng)濟法獨立法律部門的位置，與傳統(tǒng)的劃分規(guī)范共同發(fā)揮作用，無疑是為經(jīng)濟法的獨立部門法位置在理論的火焰上加上了理論論證的燃料，使其獨立部門法位置銅墻鐵壁。
“人”本主義理念的重塑有利于中國經(jīng)濟法學(xué)的資源整合
中國經(jīng)濟法學(xué)自20世紀(jì)80年代產(chǎn)生以來便紛爭不時，其部門法位置得到官方的正式供認亦閱歷三十年左右的爭論。我國經(jīng)濟法學(xué)不斷以來呈現(xiàn)如此混亂、分散的場面。一個重要的緣由是由于我國經(jīng)濟法學(xué)界觀念林立，并且許多觀念缺乏充沛的論證，且在人為的爭論當(dāng)中，使我國的經(jīng)濟學(xué)理論力氣在爭斗當(dāng)中耗費殆盡，使一些本能夠獲得共識的觀念在爭論中無形地被歷史所埋沒。到了中國經(jīng)濟法學(xué)開展的今天，為了撥開迷霧，探尋中國經(jīng)濟法學(xué)開展的真理，理論屆曾經(jīng)開端對以往的一些做法進行了深思。
此時最主要的是能找到一個能高于或者統(tǒng)領(lǐng)其他理念的終極理念來進對中國經(jīng)濟法學(xué)的分散的理論進行整合?！叭恕北局髁x理念是經(jīng)濟法學(xué)其他理念的終極理念，由于法作為一種維護并促進人類社會對幸福理想生活的追求，并使人走向全面開展的一種手腕，必然是以人為本的法，這應(yīng)該是不證自成的。所以筆者以為經(jīng)濟法學(xué)的“人”本主義理念具有這樣的適格條件。經(jīng)濟法學(xué)有了“人”本主義理念的指導(dǎo)就能夠消弭了前文所論述的我國經(jīng)濟法學(xué)之所以混亂不堪的緣由。經(jīng)濟法理念是經(jīng)濟立法需求與經(jīng)濟法之間的一座橋梁，是前者向后者轉(zhuǎn)換的一個必不可少的條件。由于時期的不時革新招致了不時變化的經(jīng)濟立法需求，而此時若有了經(jīng)濟法這樣一個具有時期特征的“人”本主義理念的指導(dǎo)就能夠有了一個統(tǒng)一的指導(dǎo)思想，并制定出具有時期轉(zhuǎn)型特質(zhì)的“良法”，從而使得我國的經(jīng)濟法學(xué)者統(tǒng)一思想，使經(jīng)濟法學(xué)從求“異”求“新”轉(zhuǎn)移到求“同”求“合”上來。
中國經(jīng)濟概論論文篇四
一、形勢與政策的概述
1.形勢與政策的概念
1.國際形勢對我國經(jīng)濟的影響
1.把握消費模式，創(chuàng)造低碳產(chǎn)品
民生問題，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。著力保障和改善民生。是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的重要內(nèi)容。所以只有保障和改善民生，科學(xué)才會發(fā)展，社會才會和諧，從而推動我國經(jīng)濟的發(fā)展=。
參考文獻：
中國經(jīng)濟概論論文篇五
中國經(jīng)濟在全球經(jīng)濟緩慢復(fù)蘇中保持了穩(wěn)定增長的態(tài)勢,增速相對較快，本文是有關(guān)于中國經(jīng)濟方面的論文例文的內(nèi)容!
中國經(jīng)濟方面的論文例文【1】
淺析人民幣匯率市場化對中國經(jīng)濟影響
人民幣匯率市場化，是我國在全球化背景下，為促進國家經(jīng)濟發(fā)展，提升國際政治、經(jīng)濟水平所采取的重要決策，實現(xiàn)人民幣匯率市場化健康發(fā)展，將促進我國金融市場不斷完善，促使我國經(jīng)濟與世界接軌，并更好的參與世界經(jīng)濟調(diào)整。
而與此同時，人民幣匯率也是一柄雙刃劍，如果不加以合理控制，不采取有效的應(yīng)對措施，將使政府、企業(yè)、人民面對遭受人民幣匯率市場化所帶來的一系列風(fēng)險的影響。
然而人民幣匯率市場化進程是一個漫長的過程，要真正發(fā)揮人民幣匯率市場化的優(yōu)勢，規(guī)避其中蘊含的風(fēng)險，需要政府、企業(yè)、銀行業(yè)做出積極的努力和大膽的嘗試。
而在此之前，充分認識人民幣匯率市場化的內(nèi)涵與具體影響，無疑是十分重要的。
一、人民幣匯率市場化的內(nèi)涵
所謂人民幣匯率市場化指的是人民幣與外匯的兌換比率，由外匯市場上外匯(或人民幣)的供給和需求關(guān)系決定。
倘若外匯的供給小于對外匯的需求，那么外匯匯率上浮，人民幣匯率下浮;相反，則外匯匯率下浮，人民幣匯率上浮。
匯率的市場化通常與貨幣的自由兌換、經(jīng)濟一體化、貨幣的國際化密切相關(guān)。
這四者的關(guān)系可以概括為：在“經(jīng)濟一體化”的大背景下，“匯率的市場化”成為中國這般大國長遠經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，在實現(xiàn)“匯率市場化”的基礎(chǔ)上便可為“貨幣的自由兌換”與“國際化”的實現(xiàn)創(chuàng)造重要的條件。
人民幣匯市開局動蕩，從1月6日開始，人民銀行突然下調(diào)cny兌美元的中間價，推動空頭在離岸市場上做空人民幣。
做空勢力來勢兇猛，cnh與cny兌美元的價差在6號創(chuàng)下了1600點以上的歷史紀(jì)錄，形成巨大的套利空間。
人民銀行采取相應(yīng)措施，令cny與cnh兌美元即期匯率升值、回穩(wěn)。
1月11號、12號，cnh兌美元即期匯率較1月7日低點累計大漲bp。
而從以往的從大國貨幣崛起的歷程看，無一不是走過了一條由“逐漸升值-雙向波動-基本穩(wěn)定”的發(fā)展路徑。
在經(jīng)歷了這場“雙向波動”后，人民幣匯率市場化改革得到了進一步發(fā)展且日趨平穩(wěn)。
二、人民幣匯率市場化對我國經(jīng)濟的影響
人民幣匯率市場化對我國經(jīng)濟的影響是多方面的，即有利也有弊，充分認識人民幣匯率市場化對我國經(jīng)濟的正面影響和負面影響，對于發(fā)揮人民幣市場化的積極作用和規(guī)避人民幣市場化帶來的風(fēng)險有著重要的意義。
1.人民幣匯率市場化的積極影響
人民幣匯率市場化對于促進我國經(jīng)濟健康發(fā)展有著非常重要的意義，具體體現(xiàn)在以下三個方面：
(1)提升金融風(fēng)險防范能力
按照蒙代爾的“不可能三角”理論，資本自由流動、匯率穩(wěn)定和獨立的貨幣政策，三個之中只能同時實現(xiàn)兩個。
而當(dāng)前我國作為發(fā)展中大國，在國際政治格局和經(jīng)濟發(fā)展中均扮演著重要的角色，且就目前我國發(fā)展勢頭來看，要放棄這兩方面的主動權(quán)是不可能的也是不可行的，因此放棄貨幣政策的獨立性是不現(xiàn)實的。
而另一方面，隨著經(jīng)濟全球化時代的全面到來和我國加入wto，國際資本流入我國和我國資本投入其他國家已經(jīng)成為必然趨勢，而要憑借政府的力量干預(yù)和限制資本的流動情況的可行性是極低的，因此資本自由流動是必然成立的，由此可見，在“不可能三角”中匯率的穩(wěn)定是不可實現(xiàn)的。
而換個角度來看，在享由獨立的貨幣政策的基礎(chǔ)上，資本的自由流動必將帶來一定的金融風(fēng)險，而相對靈活的匯率政策則能夠在一定程度上抵消金融風(fēng)險，提升我國金融市場的穩(wěn)定性。
(2)適應(yīng)國際經(jīng)濟一體化趨勢
國家加入世界貿(mào)易組織以來，關(guān)稅稅率不斷降低、貿(mào)易自由化政策全面實施，這對我國一直以來受保護的勞動力市場和國有工業(yè)造成了巨大的打擊，而與此同時，我國資本賬戶逐步開放。
在此背景下，實施人民幣匯率市場化，能夠使人民幣匯率得到靈活調(diào)整，減輕來自貿(mào)易與資本賬戶自由帶來的雙重壓力。
(3)促進我國參與對世界經(jīng)濟調(diào)整過程
我國被列為發(fā)展中大國和全球最活躍的經(jīng)濟主體之一，是世界經(jīng)濟調(diào)整過程的重要參與者，假如我國在匯率領(lǐng)域態(tài)度淡然，對世界各國匯率的變化和匯率市場的發(fā)展不管不顧，就勢必會導(dǎo)致國際貿(mào)易伙伴的不滿，進而在國際貿(mào)易活動中受阻。
而采取能夠適應(yīng)世界經(jīng)濟調(diào)整趨勢的靈活、科學(xué)的匯率制度，則有利于我國參與世界經(jīng)濟調(diào)整，并優(yōu)化國際貿(mào)易伙伴對我國的態(tài)度，進而帶來理想的經(jīng)濟利益乃至政治利益，而人民幣匯率市場化恰好符合這一需求，對促進我國在世界經(jīng)濟、政治領(lǐng)域地位的提升有著積極的作用。
2.人民幣匯率市場化的負面影響
人民幣匯率市場化對我國經(jīng)濟的發(fā)展有利有弊，其中的弊端主要體現(xiàn)在以下幾點：
(1)影響金融市場穩(wěn)定性
但從金融領(lǐng)域來看，人民幣匯率制度的變化對我國金融市場乃至我國宏觀經(jīng)濟都可能帶來巨大的沖擊。
首先，短時間內(nèi)實行浮動匯率制的效應(yīng)可以導(dǎo)致人民幣的升值，而這一方面會直接或間接地降低我國商業(yè)銀行的資本充足率，另一方面還會使我國的商業(yè)銀行面臨許多不可控制的復(fù)雜的風(fēng)險。
總的來說，人民幣匯率市場化，增加了國家穩(wěn)定金融市場的難度，進而導(dǎo)致金融市場穩(wěn)定性下降，金融市場發(fā)育受阻。
(2)增大外向型企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險
人民幣匯率市場化對外向型企業(yè)帶來復(fù)雜的經(jīng)營風(fēng)險。
，我國的出口總額高達24.59萬億美元，仍是世界第一出口大國。
而當(dāng)人民幣升值而其他貨幣不變時，我國作為世界第一出口大國在外貿(mào)出口中所花費的成本將不斷增加，相應(yīng)的，從外貿(mào)出口中獲得的利潤也將不斷降低。
進而使得外向型企業(yè)由其是出口企業(yè)的盈利能力降低，抗風(fēng)險能力變?nèi)?，難以滿足經(jīng)營與發(fā)展需要。
(3)增加外匯資產(chǎn)管控難度
人民幣匯率市場化背景下，當(dāng)外匯資本流入速度減緩時，我國的外匯儲備量就會縮水，這就使我國外匯資產(chǎn)管理與控制的難度增加，并伴隨許多的風(fēng)險。
我國外匯指定銀行擁有龐大的外匯資產(chǎn)，大部分來自于國外的直接投資及來源于我國巨大的貿(mào)易出口額。
人民幣匯率市場化背景下，人民幣彈性增強，波動幅度可能性變大，外匯流入資本受到約束，外匯資本儲備量就會縮水，由此所產(chǎn)生的匯率風(fēng)險有可能給外匯指定銀行帶去隔日虧空的風(fēng)險。
此外，人民幣彈性增強也會使國際短期資本風(fēng)險增強，容易引發(fā)國際短期資本肆意外流，變相推高國內(nèi)資產(chǎn)的升值。
人民幣彈性增強還可能導(dǎo)致人民幣進一步升值的趨勢，對作為世界第一出口大國的中國造成較為沉重的打擊，尤其是使出口企業(yè)的經(jīng)營成本進一步加大，抗風(fēng)險能力與市場競爭力進一步被削弱。
三、人民幣匯率市場化應(yīng)對措施
為了充分發(fā)揮人民幣匯率市場化的積極作用，規(guī)避人民幣市場化帶來的一系列風(fēng)險，政府、外向型企業(yè)與銀行業(yè)分別應(yīng)采取以下措施：
1.政府部門積極發(fā)揮輔助作用
政府部門要建立完善的人民幣匯率市場監(jiān)測機制，對人民幣匯率改革的發(fā)展情況進行監(jiān)測，在實現(xiàn)人民匯率浮動由市場供求決定之余，全面、及時地掌握人民幣匯率波動趨勢與幅度。
人民幣匯率改革的最終目的并不是人民幣升值，而是建立新的匯率定價制度，讓市場供求決定匯率浮動。
新制度的建立是一個困難重重的過程，需要政府和相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與輔助，對此，專業(yè)人員應(yīng)對目前人民幣匯率浮動趨勢以及市場環(huán)境進行分析、評估，綜合相關(guān)的數(shù)據(jù)預(yù)測未來動向，從而建立一個健全的人民幣匯率風(fēng)險觀測機制。
事實說明，這種風(fēng)險觀測機制在匯率風(fēng)險控制方面的效果十分明顯，它一方面能避免人為因素的影響，另一方能有效的預(yù)防和控制風(fēng)險。
2.提升外向型企業(yè)抗風(fēng)險能力
具體來說外向型企業(yè)提高抵抗風(fēng)險能力有三方面：(1)建立健全的風(fēng)險防范預(yù)警機制，全面的評估、分析潛在的風(fēng)險，做好防范措施，將可能出現(xiàn)的風(fēng)險扼殺在搖籃之中，將人民幣匯率彈性增強或者市場因素對企業(yè)的造成的不利影響降到最低，對于已存在的風(fēng)險，要通過健全的防范預(yù)警機制來控制，從而盡可能降低損失。
(2)優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)，實現(xiàn)產(chǎn)品升級和企業(yè)轉(zhuǎn)型，不斷創(chuàng)新新技術(shù)、新產(chǎn)品，建立先進的管理制度，引進高素質(zhì)綜合性人才，提高企業(yè)綜合競爭力，促進企業(yè)長足發(fā)展。
除此之外，企業(yè)還可以通過采用期貨市場的套期保值功能鎖定匯率，從而在匯率出現(xiàn)波動時，降低損失。
(3)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要時時關(guān)注匯率動態(tài)，掌握匯率波動趨勢，做好應(yīng)對措施。
3.完善外匯儲備機制
外匯局要提高對人民幣匯率趨勢的重視，積極收集各方面的信息和數(shù)據(jù)，加強研究，關(guān)注國際金融貨幣走勢，提高自身的判斷能力。
完善外匯儲備機制，將外匯儲備風(fēng)險降到最低，保證國內(nèi)資本的有效運作，防止國際資本家在國內(nèi)市場的惡性操控，避免金融風(fēng)險，實現(xiàn)國內(nèi)利益最大化。
除此之外，國家外匯儲備通常是指國家財政出資購買和管理的外匯資產(chǎn)，然而在我國，是指央行以人民幣購買的，并由央行統(tǒng)一存儲、支配和管理的外匯。
嚴(yán)格來說，由央行購買、存儲并管理外匯，本質(zhì)上應(yīng)該是一種貨幣發(fā)行儲備物，是流通中貨幣的抵押物或信托網(wǎng)擔(dān)保物。
它的買賣主要目的是控制貨幣供應(yīng)量，平抑貨幣幣值，防止發(fā)生超過預(yù)期的巨大波動，這種情形下外匯儲備并不符合其本質(zhì)，不但使現(xiàn)有的外匯儲備機制下掩蓋的風(fēng)險難以被察覺，也不利于人民幣匯率真正實現(xiàn)市場化發(fā)展，因此，今后應(yīng)力爭使國家外匯儲備回歸其本質(zhì)。
四、結(jié)論
綜上所述，當(dāng)前人民幣匯率市場化改革趨勢已不可逆轉(zhuǎn)，雖然人民幣匯率市場化改革是一柄雙刃劍，有利有弊，但總的來說，人民幣市場化匯率改革的好處遠遠大于弊端，積極采取合理的改革與保障措施，推進人民幣匯率市場化健康發(fā)展是大勢所趨。
對此，政府應(yīng)充分發(fā)揮自身宏觀調(diào)控作用，不斷完善人民幣匯率市場管理機制;外向型企業(yè)應(yīng)積極提升自身抗風(fēng)險能力;銀行業(yè)應(yīng)密切關(guān)注匯率市場走勢并積極完善外匯儲備機制。
進而實現(xiàn)對人民幣匯率市場化帶來的一系列風(fēng)險進行合理防空，促進國家金融市場秩序，促進國民經(jīng)濟健康發(fā)展。
中國經(jīng)濟方面的論文例文【2】
談石油能源對中國經(jīng)濟的影響
石油被譽為現(xiàn)代工業(yè)血液,不僅對國家意義重大,而且與人民的生活息息相關(guān)。
因此,石油被廣泛運用于交通運輸、石化等各行各業(yè),被稱為經(jīng)濟乃至整個社會的“黑色黃金”。
它的流動改變著世界政治經(jīng)濟的格局,只要沒有一種新的燃料能取代石油,國際間石油的爭奪就不會停止。
一、中國石油分布狀況及油量儲存現(xiàn)狀
石油又稱原油,它的分布從總體上看來極端不平衡:從東西半球來看,約3/4的石油資源集中于東半球,西半球占1/4;從南北半球看,石油資源主要集中于北半球;從緯度分布看,主要集中在北緯20°~40°和50°~70°兩個緯度帶內(nèi)。
中國石油資源集中分布在渤海灣、松遼、塔里木、鄂爾多斯、準(zhǔn)噶爾、珠江口、柴達木和東海陸架八大盆地,其可采資源量17.2億噸,占全國的81.13%;主要的產(chǎn)油區(qū)有大慶油田、勝利油田、長慶油田、遼河油田、克拉瑪依油田、四川油田、華北油田等等。
根據(jù)新一輪的全國油氣資源評價,中國石油可采資源總量為150億~200億噸。
其中以前可供勘探利用的資源總量為150億噸,—2050年隨著技術(shù)進步和領(lǐng)域拓展,可供勘探利用的資源總量有望再增加50億噸,達200億噸,石油資源總量列世界第六位,亞洲第一位。
中國經(jīng)濟概論論文篇六
總之，我們黨在中國這樣一個經(jīng)濟文化落后的發(fā)展中大國領(lǐng)導(dǎo)人民進行現(xiàn)代化建設(shè)，又面對世界范圍內(nèi)日趨激烈的競爭，能不能解決好發(fā)展的問題，直接關(guān)系人心向背、事業(yè)興衰，離開發(fā)展，堅持黨的先進性、發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和實現(xiàn)國富民強都無從談起。
中國經(jīng)濟概論論文篇七
摘要：隨著客觀經(jīng)濟環(huán)境的變化，尤其是市場經(jīng)濟的不斷深化，市場經(jīng)濟體制對統(tǒng)計信息的需求急劇增加，廣大社會公眾也更加密切關(guān)注并自覺地使用政府發(fā)布的統(tǒng)計信息，這使得地方統(tǒng)計質(zhì)量面臨著諸多挑戰(zhàn)。本文以地方政府統(tǒng)計質(zhì)量為研究目標(biāo)，對影響地方政府統(tǒng)計質(zhì)量的原因進行研究和探究。
關(guān)鍵字：統(tǒng)計；質(zhì)量；核算制度
一、前言
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化時代的到來，人們每天面對著大量的數(shù)據(jù)，從國民生產(chǎn)總值到天氣預(yù)報，從人口預(yù)測到股票投資，統(tǒng)計存在于國民經(jīng)濟和日常生活的各個方面。數(shù)據(jù)處理也因此變得更加重要，統(tǒng)計質(zhì)量問題與我們每個現(xiàn)代公民息息相關(guān)。我國正處于經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌和經(jīng)濟社會快速發(fā)展的時期，其中出現(xiàn)的許多新情況、新變化，不僅增加了搞好統(tǒng)計工作的難度，而且也對統(tǒng)計工作提出了更高的要求?，F(xiàn)行的統(tǒng)計體制中存在著諸如：核算制度不完善問題、信息混亂、數(shù)據(jù)失真問題等，這些都是前進中的問題，不是中國統(tǒng)計工作的主流，也不影響我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)總體上能夠反映經(jīng)濟社會的發(fā)展水平和發(fā)展趨勢這樣一個基本判斷。如果不認真地加以解決，必然嚴(yán)重阻礙中國統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展。
二、影響地方政府統(tǒng)計質(zhì)量的原因
2.1統(tǒng)計核算制度不夠完備
統(tǒng)計核算制度不夠完備，使得統(tǒng)計質(zhì)量受到威脅的原因。一是我國國民經(jīng)濟核算基礎(chǔ)資料不夠扎實。gdp調(diào)整和修正機制尚未真正形成，缺乏靈敏反映社會經(jīng)濟運動過程中新情況新問題的內(nèi)在機制;全面統(tǒng)計報表指標(biāo)較為臃腫，但有些國民經(jīng)濟核算所必需的資料往往難以及時獲得，部分數(shù)字要估算。二是現(xiàn)行g(shù)dp核算制度不能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)行的gdp核算中，它僅能反映經(jīng)濟活動中“貨幣化”的部分，體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、繁榮的一面，而不能反映對資源、環(huán)境的消極影響的一面。
2.2統(tǒng)計核算制度的執(zhí)行難度加大
中國經(jīng)濟社會正處于巨大的變革之中。經(jīng)濟主體日趨多元化，投資方式、就業(yè)方式、收人分配方式、消費方式日益多樣化，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟聯(lián)系日益復(fù)雜化，地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、各個社會階層間的差異更加明顯，統(tǒng)計調(diào)查對象數(shù)量成倍增加，變動相當(dāng)頻繁。被調(diào)查者更加注重保護個人隱私和商業(yè)秘密，對統(tǒng)計的支持和合作程度有所下降。統(tǒng)計核算內(nèi)容面臨調(diào)整壓力。環(huán)境和自然資源的核算對統(tǒng)計核算提出更高的要求，不僅要關(guān)心經(jīng)濟指標(biāo)，而且要關(guān)注人文指標(biāo)和社會發(fā)展指標(biāo)。對那些過時的、用處不大的統(tǒng)計調(diào)查項目和指標(biāo)進行清理和精簡，增加反映科技進步、人民生活、文化產(chǎn)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展等方面的統(tǒng)計內(nèi)容。
2.3數(shù)出多門和一門多數(shù)而造成信息混亂
統(tǒng)計綜合部門和部門統(tǒng)計之間、統(tǒng)計部門專業(yè)報表的重復(fù)設(shè)置及各類普查與專業(yè)統(tǒng)計的重復(fù)性工作，常常形成同一指標(biāo)在不同的部門統(tǒng)計存在多個數(shù)據(jù)，同一指標(biāo)在同一部門當(dāng)中存在多個數(shù)據(jù)的局面，既浪費人力、物力、財力，造成信息混亂，又影響決策的準(zhǔn)確性。數(shù)出多門和一門多數(shù)而造成人們對統(tǒng)計質(zhì)量產(chǎn)生信任危機。地方統(tǒng)計在業(yè)務(wù)上受上級統(tǒng)計部門領(lǐng)導(dǎo)，國家統(tǒng)計局專業(yè)司、普查中心、調(diào)查隊在工作上各自為政，各司其職，對于普查和各類調(diào)查缺少溝通協(xié)調(diào)，普查、抽樣調(diào)查、重點調(diào)查及全面統(tǒng)計報表中的指標(biāo)設(shè)計不盡合理，重復(fù)交叉的現(xiàn)象時有發(fā)生，出現(xiàn)了同一指標(biāo)在同一時期不同調(diào)查方法中數(shù)據(jù)相差很大的情況，使各種數(shù)據(jù)之間不銜接不配套，缺乏協(xié)調(diào)性，浪費了許多信息資源。
2.4數(shù)據(jù)失真現(xiàn)象嚴(yán)重存在
隨著利益主體的多元化，統(tǒng)計數(shù)據(jù)與局部及個人利益更加密切相關(guān)，以權(quán)定數(shù)、以利謀數(shù)的現(xiàn)象屢有發(fā)生。一些地方領(lǐng)導(dǎo)干部為了完成年度下達的計劃，隨意修改統(tǒng)計數(shù)據(jù)，直接違反統(tǒng)計法。同時，個別地方政府限制甚至干涉統(tǒng)計部門的執(zhí)法活動。一方面統(tǒng)計執(zhí)法力量薄弱，而統(tǒng)計調(diào)查對象量大面廣，無法對所有的違法現(xiàn)象進行查處，另一方面各種社會關(guān)系相互交織，使對統(tǒng)計違法行為的處罰難度加大，統(tǒng)計執(zhí)法乏力，缺乏應(yīng)有的打擊力度，使統(tǒng)計法律、法規(guī)失去了應(yīng)有的震懾作用，助長了統(tǒng)計違法行為的滋生蔓延，使本已非常淡薄的統(tǒng)計法制觀念更加淡薄，直接破壞的統(tǒng)計質(zhì)量。
三、確保地方政府統(tǒng)計質(zhì)量的對策
3.1改善我國國民經(jīng)濟核算的基礎(chǔ)
建立多種方法相結(jié)合的統(tǒng)計調(diào)查體系，為改善核算基礎(chǔ)提供保證我國現(xiàn)行核算體系基本上依賴于層層匯總的'全面性統(tǒng)計報表，這種方式比較穩(wěn)定可靠，但同時又非常笨重，難以為宏觀經(jīng)濟核算提供及時、系統(tǒng)的信息資料，進一步加大了我國核算基礎(chǔ)資料的缺口，因而，要改革我國現(xiàn)行統(tǒng)計調(diào)查體系，大力推廣抽樣調(diào)查，積極地逐步地運用抽樣調(diào)查方法調(diào)查社會經(jīng)濟現(xiàn)象，同時注重多種調(diào)查方法結(jié)合運用，多渠道保證核算的依據(jù)資料更準(zhǔn)確，如采用重點調(diào)查和科學(xué)推算等方法搜集核算資料。另外還要改進、統(tǒng)一核算方法，特別是制定和完善一套適合基層統(tǒng)計部門核算的方法，使國民經(jīng)濟核算的基礎(chǔ)工作更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范。
3.2建立健全國民經(jīng)濟核算體系
健全的國民經(jīng)濟核算不僅能使人類更清楚地看清生產(chǎn)和生活的現(xiàn)狀，使人類珍視對環(huán)境保護和資源的開采和利用，也能使環(huán)境和資源更好地為人類服務(wù)，計劃經(jīng)濟時期形成的一整套的報表體系、指標(biāo)體系，很多已不適應(yīng)現(xiàn)今市場經(jīng)濟的需要，無用過時的統(tǒng)計指標(biāo)要舍得拋棄，反映社會經(jīng)濟發(fā)展新情況新問題的統(tǒng)計指標(biāo)要及時增加。比如反映社會、環(huán)境與資源、科技進步、人民生活、文化產(chǎn)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展等方面的統(tǒng)計內(nèi)容。對于專業(yè)交叉、重復(fù)設(shè)置的調(diào)查要堅決摒棄，對于滯后于國民經(jīng)濟發(fā)展的報表要堅決取締。
3.3理順地方綜合統(tǒng)計部門與地方政府的關(guān)系
“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)”的統(tǒng)計管理體制決定了地方統(tǒng)計對地方政府的高度依賴性，地方政府統(tǒng)計部門的經(jīng)費干部任免主要由當(dāng)?shù)攸h委和政府決定，地方統(tǒng)計工作就必然會受到當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)的干預(yù)和制約。因此，需要重新理順地方綜合統(tǒng)計部門與地方政府的關(guān)系，才能使統(tǒng)計質(zhì)量堅持下去。一是改革統(tǒng)計隸屬關(guān)系，實行垂直管理體制，將統(tǒng)計綜合部門的人、財、物歸上級系統(tǒng)管理，不受地方條件制約。二是各級地方綜合統(tǒng)計部門應(yīng)加速業(yè)務(wù)職能為主向管理執(zhí)法職能為主的轉(zhuǎn)變過程。把職能、職責(zé)定位在該做的事上，用主要精力做好國民經(jīng)濟核算，準(zhǔn)確及時進行經(jīng)濟預(yù)警、發(fā)展趨勢預(yù)測、經(jīng)濟景氣度測算，開展前瞻性統(tǒng)計工作。提高統(tǒng)計質(zhì)量和權(quán)威性，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的使用效率。
3.4建立和完善統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量保障體系
要從制度上入手，健全和落實統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量責(zé)任制，包括上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量負責(zé)制;上級審查統(tǒng)計數(shù)字質(zhì)量負責(zé)制;統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量舉報制度。完善數(shù)據(jù)質(zhì)量評估制度;建立經(jīng)常性的數(shù)據(jù)質(zhì)量調(diào)研和檢查制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。完善統(tǒng)計部門的自律、監(jiān)督機制，在統(tǒng)計部門，建立起一套責(zé)、權(quán)、利相協(xié)調(diào)的管理機制，完善統(tǒng)計部門的自律、監(jiān)督制度，以嚴(yán)格約束、監(jiān)督統(tǒng)計工作。此外還要完善統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量考核辦法,嚴(yán)格獎懲;扎扎實實做好統(tǒng)計基礎(chǔ)工作,以使統(tǒng)計數(shù)據(jù)所受到的人為影響降低到最低限度。就目前來說，要象大力發(fā)展注冊會計師事業(yè)一樣，大力發(fā)展注冊統(tǒng)計師事業(yè)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、社會信譽好、客觀公正，數(shù)量充足的注冊統(tǒng)計師隊伍，使注冊統(tǒng)計師審查行為具有獨立性、公允性，充分發(fā)揮“統(tǒng)計警察”的作用。要按照新時期市場經(jīng)濟的特點,建立和完善統(tǒng)計師事務(wù)所體制,從制度上保證注冊統(tǒng)計師的獨立性,同時對注冊統(tǒng)計師的公正性進行明確規(guī)定。另外，要將統(tǒng)計監(jiān)督的中心和重點由事后監(jiān)督轉(zhuǎn)向全方位，全過程的監(jiān)督和控制。
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中國經(jīng)濟概論論文篇八
xx暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進行體育鍛煉，參加各種補習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間，可以隨性所欲。
二、問題的提出
輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查。
三、正文
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時間的再次發(fā)生。
暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個時機，開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意。
作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時期”。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。
通過對所的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出，大一學(xué)生的課外時間最多，平均達到每天六小時，而大三學(xué)生的課外時間相對較少，平均每天兩小時。如圖課外時間柱狀分析圖。
在調(diào)查中顯示大學(xué)生對課外生活自我安排的態(tài)度可以看出，50%同學(xué)都是稍微安排自己的課外生活，余下的部分，約有10%是仔細安排，而大多數(shù)都是無所謂或者不安排，由此可見大學(xué)生對自己的課外生活都是沒有自主安排得，由此窺視出大學(xué)生的課外生活質(zhì)量出于一個不理想的水平之上，亟待解決。
大學(xué)生的課余生活類型以娛樂主導(dǎo)為主。
根據(jù)某種活動在課余生活中的主導(dǎo)地位為標(biāo)準(zhǔn)，可簡單地將大學(xué)生課余生活分為學(xué)習(xí)主導(dǎo)型、活動主導(dǎo)型、運動主導(dǎo)型、娛樂主導(dǎo)型等類型。在學(xué)生課余活動中選擇率最高的是上網(wǎng)，占89%，而睡覺、玩手機、體育運動等也分別占55%、445和35%，這說明大學(xué)生課余生活類型是以娛樂主導(dǎo)為主。
對課余生活的利用情況
大學(xué)生課余生活脫離了社會，不利于技能和經(jīng)驗的提高在大學(xué)生的課余生活中，做兼職、義工，參加社會實踐活動的人很少，體現(xiàn)了大學(xué)生的課余活動脫離了社會，不利于大學(xué)生在個方面能力與技能的提高，也不利于大學(xué)生為走向社會做準(zhǔn)備。
以上的種種數(shù)據(jù)從各個方面反映了目前當(dāng)代大學(xué)生的總體課余生活的狀況，對大學(xué)生的課余生活狀況有了全面的了解和認識。
(二)對比比分析
1、不同性別的大學(xué)生課余生活的對比分析其中在購物和健身方面有著明顯的性別差異。在購物這一項上女生占36%，而男生只有16%;相反，在健身一項上男生占22%，而女生則7%。通過性別之間的對比我們不難得出，男女生之間的課外生活所存在的差異極大程度上是受各自性別因素上的影響。
2上網(wǎng)的學(xué)生多，使用時間長，上網(wǎng)目的不一。
從調(diào)查結(jié)果看，約40%的學(xué)生每天花2-3小時上網(wǎng)，占其所有課余時間50%左右，且12%的時間用于學(xué)習(xí)查資料，68.6%的時間用于聊天，上校內(nèi)及論壇，看影視劇。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要，大學(xué)生也越來越鐘情于這種新興的娛樂學(xué)習(xí)方式。但僅有12%的上網(wǎng)時間用于學(xué)習(xí)查資料，其余大部分用于聊天，沖浪，游戲和看影視劇。可見，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)價值和功能有待開發(fā)和提高。
3、上網(wǎng)的主要內(nèi)容分析
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中國經(jīng)濟概論論文篇九
摘要：當(dāng)前，社會主義核心價值體系在認同途徑、認同程度和認同效果三方面受到了很大挑戰(zhàn)。造成這種現(xiàn)象包括主觀和客觀兩方面原因，主要是世界社會主義運動處于低潮時期，加之多元思潮涌入中國、社會主義核心價值體系的宣傳教育不足以及理論與實踐和利益結(jié)合不夠等因素，對此，可以通過增強理論魅力、提高宣傳教育工作能力、完善利益機制、以社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮等途徑增強社會主義核心價值體系的認同感。
關(guān)鍵詞：社會主義核心價值體系;認同感;價值取向
社會主義核心價值體系有著深刻的時代特征，嚴(yán)謹?shù)睦碚撨壿嫼王r明的價值取向，是我國在改革開放和社會主義建設(shè)事業(yè)中的理論指向。但在具體的實踐過程中，對社會主義核心價值體系的認同感還存在一些問題，影響到了這一精神力量作用的發(fā)揮，主要表現(xiàn)在：首先，在認同途徑方面，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)和全球化時代各種信息洶涌而來，魚龍混雜，要把黨的核心價值上升為國家的核心價值，不僅要對黨員進行教育，還需要在全民中進行宣傳，而目前很多普通群眾對于核心價值體系缺少認識的途徑，社會主義核心價值體系在大眾文化結(jié)合的程度還很有限，另外價值觀的東西也難以進行法律規(guī)范的界定，法律對其約束十分有限。其次，從認同程度上來看，不同的階層、職業(yè)，不同信仰的人對社會主義核心價值體系的認識程度不同，對社會主義核心價值體系的四個部分的認同感也有很大差異。最后，從認同效果方面來看，當(dāng)前對社會主義核心價值體系的認同感的確取得了很大的成績，在指導(dǎo)人們的行為方面發(fā)揮著重要的作用。但同時也存在很大挑戰(zhàn)，很多黨員干部雖然對核心價值表示認同，接受了核心價值觀規(guī)范和準(zhǔn)則，但在實際中卻沒有付諸行動，知行脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，知而不行、言行不一的現(xiàn)象還較為普遍，缺少將認知轉(zhuǎn)為行動的動力。
社會主義核心價值體系在認同感方面存在的不接受，不行為等問題，有著深刻的原因，主要包括以下幾點：
(一)從主觀方面來看
對社會主義核心價值體系認同感不強的原因，主要是宣傳教育的不到位，宣傳形式化，致使對社會主義核心價值體系認同感的效果不明顯。
一種核心價值體系能否深入人心與對他的宣傳教育形式和成效密切相關(guān)。良好的宣傳可以使之在大眾中間得到廣泛的傳播，在全社會形成一致的認同，不良的宣傳則可能走向反面。社會主義核心價值體系在宣傳的過程中就存在形式化的問題，形式化的宣傳則只會過分關(guān)注表面的東西，從而忽視了對問題本身的認識和解決，影響到核心價值體系的學(xué)習(xí)和踐行。比如在社會主義榮辱觀的宣傳教育中，很多內(nèi)容脫離實際、脫離群眾，缺乏針對性，宣傳過程中樹立的一些先進典型往往與普通群眾的距離較大，這樣就打擊了一部分人學(xué)習(xí)的主動性和積極性。對于榮辱觀教育很多地區(qū)都停留在常規(guī)的會議或者教育基地的數(shù)量等可以量化的數(shù)字等形式上面，對深層次的內(nèi)涵則缺少判斷的標(biāo)準(zhǔn)，從而不能達到實實在在的效果。一個價值體系只有內(nèi)化為人們心中的信念才能發(fā)揮作用，而要實現(xiàn)內(nèi)化首先需要大家對它了解、認識和深入挖掘，宣傳教育工作就擺在了首要位置。可見，宣傳教育的成效對社會主義核心價值體系的認同起著重要作用。
(二)從客觀方面來說
對社會主義核心價值體系的不認同由多方面的原因造成，包括西方思潮的涌入、當(dāng)前凸顯的社會問題還難以體現(xiàn)核心價值觀的優(yōu)勢、世界社會主義運動處于低潮時期，人們對共產(chǎn)主義的理想信念不夠堅定等。
首先，西方思潮的涌入，對社會主義核心價值體系的認同造成了阻礙。當(dāng)今時代已是一個全球化時代，隨著我國改革的深入和對外開放的加深，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日益增強，思想觀念和精神領(lǐng)域的深刻變革，意識形態(tài)領(lǐng)域異常活躍，人們在多信息的選擇中，會無意地消解從而淡化對主流意識形態(tài)的堅定信念，價值觀念受到了前所未有的危機和挑戰(zhàn)。當(dāng)前存在的影響較大的思潮包括新自由主義、民主社會主義、歷史虛無主義、實用主義、民族主義、新保守主義等，還有一些封建思想沉渣泛起，這些思想不但對社會主義核心價值體系的認同造成威脅，甚至有的嚴(yán)重破壞了政治穩(wěn)定和社會和諧局面。其次，當(dāng)前凸顯的社會問題以及利益機制的不完善，造成人們對社會主義核心價值體系的淡漠。我國現(xiàn)在還處于社會主義的初級階段，也是改革過程中社會矛盾的“凸顯期”，存在很多的社會問題，比如貧富差距和地區(qū)差距擴大趨勢仍舊沒能得以扭轉(zhuǎn)、黨內(nèi)干部的腐敗行為、日益突出的就業(yè)問題和社會保障壓力等等，這些問題的存在致使人們對社會主義的理想信念產(chǎn)生動搖，對社會主義建設(shè)事業(yè)缺乏信心。社會主義核心價值體系絕不是僅僅是理論務(wù)虛，還需要與人們真實的價值需求結(jié)合起來。再次，當(dāng)前世界社會主義運動正處于低潮時期，資本主義國家在他們的一些價值觀念指導(dǎo)下，自身進行了一些新調(diào)整和新變化，其統(tǒng)治似乎比以往更加穩(wěn)定，這些表象使很多人認為現(xiàn)在堅持社會主義的價值觀沒有前途，反而是西方的那一套市場經(jīng)濟和利己主義的理論更能給自己帶來實際利益。人們對社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念不夠堅定，對其前途感到困惑和憂慮，社會主義核心價值體系的認同也遭到挑戰(zhàn)。因而對馬克思主義的指導(dǎo)思想淡化、弱化，中國特色社會主義共同理想缺少信心和決心，民族精神和時代精神受到削弱，榮辱觀的標(biāo)準(zhǔn)受到挑戰(zhàn)。在這一階段，樹立馬克思主義的指導(dǎo)思想和中國特色社會主義的共同理想顯得就愈加寶貴。
(一)加強理論研究，優(yōu)化理論語言體系，提高社會主義核心價值體系的理論魅力
一個理論要想獲得普遍的認同，既要符合價值性要求，又要符合目的性和規(guī)律性的要求。社會主義核心價值體系建設(shè)張揚以人為本思想，是馬克思主義指導(dǎo)思想的根本體現(xiàn)。以人為本就是要求社會主義核心價值體系貼近老百姓的生活，來源于生活，能夠服務(wù)于現(xiàn)實，要增強對社會主義核心價值體系的認同感，就需要在不斷追求人的發(fā)展這個理論內(nèi)核的基礎(chǔ)上，把握不同個體的需求，使核心價值體系更具有科學(xué)性和實效性。同時，也應(yīng)該對核心價值體系的理論語言加以優(yōu)化。傳統(tǒng)的價值觀教育話語體系的特點體現(xiàn)為語境的嚴(yán)肅性、話語的規(guī)范性、語辭的固定性、敘事的宏大性等。如今，網(wǎng)絡(luò)文化日益成為重要的文化傳播方式，傳統(tǒng)價值觀的認同感也因為話語體系的不同而遭到了挑戰(zhàn)。這就需要加強對核心價值觀的言說方式的研究，這樣才能使公眾自身積極的參與到意識形態(tài)的建設(shè)上來。
(二)加強對黨員干部的要求，提高對社會主義核心價值體系的宣傳教育工作的能力
核心價值觀的認同程度，很大一部分在于宣傳教育工作的效果。目前對社會主義核心價值體系的宣傳已經(jīng)取得了很大的成績，得到了大部分人的認可，但是也存在很多的問題，比如宣傳形式化的問題，因此宣傳部門在宣傳的時候就要認真落實，使每一項活動都能成為一次靈魂的教育，避免成為形式化的說教和清談。其次還要樹立一個整體的概念，教育是一個系統(tǒng)的工程，價值觀的教育不僅僅是教育部門的事情，更需要家庭、學(xué)校、社會相互作用、共同努力，形成一股合力，使核心價值觀得到更廣的傳播和認同。再次，價值觀教育更是執(zhí)政黨的核心價值觀的建設(shè)，黨的價值觀贏得了群眾的支持，才能長久執(zhí)政。總體上，中國共產(chǎn)黨的廣大黨員和干部還是符合社會主義核心價值觀的要求，言行一致，但也存在一些黨員和干部違背這一要求，走上腐敗的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了黨的形象。所以加強社會主義核心價值體系，就要提高對黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，他們的身體力行將對社會、國家產(chǎn)生重大的積極作用。
(三)尊重差異，包容多樣，堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮
面對多元的社會思潮，社會主義核心價值體系要堅持尊重差異，包容多樣的態(tài)度，積極吸收其他思想文化的精華，不斷豐富社會主義核心價值體系的內(nèi)涵和外延。社會越是多樣化，意識形態(tài)越是紛紜復(fù)雜，就越需要主心骨，就越需要強調(diào)和堅持指導(dǎo)思想和主導(dǎo)價值的一元化，牢固掌握意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、話語權(quán)?？梢姡瑘猿稚鐣髁x核心價值體系引領(lǐng)社會思潮對一個社會的重要意義。社會主義核心價值體系既要引領(lǐng)好多元的社會思潮，又要有力抵制腐朽的、錯誤的社會思潮，堅持“二為”方針和“雙百”方針，積極運用多種傳播手段和媒介，增強理論宣傳的通俗性和生動性，增強大眾對社會主義核心價值體系的認同。另一方面社會主義核心價值體系要走進群眾的心靈，外部的宣傳教育固然重要，但從根子上解決思想問題，讓群眾掌握分析問題的方法更為根本，面對多元的思潮，能夠以“火眼金睛”看清楚事物本質(zhì)，從認知上的認同深化為情感上的認同，更有利于增強社會主義核心價值體系的吸引力和凝聚力。
社會主義核心價值體系是當(dāng)前的生產(chǎn)力狀況和基本經(jīng)濟制度在人們道德觀念和理想信念上的集中表現(xiàn)和反映，古語有云：倉廩實而知榮辱。物質(zhì)條件是人們思想觀念形成的基礎(chǔ)，社會主義核心價值體系要想有說服力，得到普遍的認同，還有賴于其能夠滿足全民共享發(fā)展成果的機制和廣大群眾認同的實踐效應(yīng)。價值認同，說到底是一種利益認同。因此，在加強信仰建設(shè)的同時，還需要結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)和社會保障制度建設(shè)，建立合理的利益關(guān)系，整合不同階層的利益訴求。當(dāng)前貧富分化擴大趨勢以及黨內(nèi)的腐敗問題等矛盾嚴(yán)重影響到了人民群眾對社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)和踐行，因此著力解決這些關(guān)系國計民生的問題，加大對社會矛盾的解決力度，創(chuàng)造正確的輿論導(dǎo)向和社會環(huán)境，是增強對核心價值體系認同感的重要途徑。
注釋：
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中國經(jīng)濟概論論文篇十
[摘要]中國經(jīng)濟在創(chuàng)造了增長奇跡之后的今天，如何創(chuàng)造出持續(xù)性的高速增長面臨了巨大的壓力。文章認為，快速從過去的增長模式中實現(xiàn)中國特色的發(fā)展轉(zhuǎn)型有著重要的意義。而切實可行的做法其實是面對中國巨大的市場，針對性的開發(fā)出符合中國特色的文化產(chǎn)品。這種極具排他性的產(chǎn)品的創(chuàng)造必將在全球化市場中獨樹一幟。這一增長策略將為實現(xiàn)長期持續(xù)的經(jīng)濟增長提供可能。
[關(guān)鍵詞]經(jīng)濟增長;文化;市場
1引言
中國在改革開放之前由于絕對優(yōu)勢為勞動力便宜且多，而且是比我們現(xiàn)在越來越多的人在現(xiàn)代化發(fā)展導(dǎo)致所處的大環(huán)境下想象到得還要便宜得多且勞動力多得多。并且，中國地大物博，原材料充足。那么，在了解了本國的特色或者說絕對優(yōu)勢之后，為了激活資本，中國首先進行了資源限價，以在國際上極具競爭力的成本價格配合上勞動力，在改革開放的1978年至2008年的30年間，成功地將本國的絕對優(yōu)勢放大到國際上的比較優(yōu)勢，不僅累積了充足的資本，更是因為在國際上的分工，獲得了“中國制造”的地位統(tǒng)一及高度認可。
但是2008年全球金融危機爆發(fā)，國外的消費力普遍衰退，再加之“中國制造”的地位受到了更加新興的別的發(fā)展中國家的競爭壓力沖擊，中國因為之前非常明確的在國際上的近乎壟斷的分工與合作的模式而實現(xiàn)了短短幾十年就如此穩(wěn)定且迅猛地gdp增速的局面開始不穩(wěn)定了?；仡欀袊咚僭鲩L的歷程，不難發(fā)現(xiàn)中國政府在之前的快速增長過程中更大部分的承擔(dān)了價值鏈的低端角色。增長的繁榮是低端技術(shù)，大量勞動力積累的繁榮。其增長效率和質(zhì)量與增長速度在事實上形成巨大的反差。表現(xiàn)為，多年來的自主創(chuàng)新能力并沒有實現(xiàn)與發(fā)達國家一樣快速的發(fā)展。而更多的甚至形成了巨大的差距。
在很多時候，總是對差距有一種聊以自慰的探討。從歷史的視角來看，中國目前的科技實力比之于三十年前缺乏發(fā)生了天翻地覆的變化。各個領(lǐng)域都發(fā)生了巨大的進步，在飛機制造和高鐵南車北車上更是大顯身手。但是，整體來看，差距橫向來看，就很容易發(fā)現(xiàn)，更多行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展都是圍繞著低端進行。真正的核心技術(shù)并沒有掌握，甚至形成了對發(fā)達國家的某種依賴。值得回味的是，依賴是單向的。中國對發(fā)達國家某些技術(shù)和產(chǎn)品的依賴，并不意味著對方對于中國的依賴。這種增長方式是非常危險的。如果我們把中國一直以來的增長依據(jù)設(shè)定為比較優(yōu)勢，那么我們甚至愿意說，這里的比較優(yōu)勢正逐步轉(zhuǎn)移為了一種劣勢。
于是，在中國政府意識到這一問題的嚴(yán)重性之后，開始努力的實現(xiàn)新經(jīng)濟嘗試。比如新興產(chǎn)業(yè)或高新技術(shù)，諸多領(lǐng)域都在大力推進。這一舉措在邏輯上是合理的，符合了歷史的給與。但是，我們必須承認，阻力非常大。因為在技術(shù)和勞動力上巨大層面的差異，還是在短時間極大的影響著這一策略的效果。而更重要的是，高新技術(shù)更新速度非常的快，如果在技術(shù)創(chuàng)新上缺乏速度保證，那么很容易一直跟隨在別國的技術(shù)創(chuàng)新之后，形成一種路徑鎖定的依賴。這又會在未來影響經(jīng)濟的快速發(fā)展。文章試圖以此切入，探討在價值鏈低端的中國，如何實現(xiàn)價值鏈的攀升。
2經(jīng)濟增長的困境
到底是什么在影響經(jīng)濟增長？我們會得到很多的結(jié)論。比如資本，技術(shù)，勞動力乃至于一國的政策和制度。但是，從經(jīng)濟增長本身來看，單純意義的產(chǎn)品和服務(wù)的增長并不意味著經(jīng)濟的增長，或者我們最多稱之為某次或某段時期的經(jīng)濟增長。而經(jīng)濟增長，強調(diào)的是一種可持續(xù)性。從經(jīng)濟增長的概念來看，一直都致力于經(jīng)濟實現(xiàn)長期而持續(xù)性的增長，這就在客觀上要求產(chǎn)品和服務(wù)能夠被快速的消費掉。當(dāng)然這個過程中，自然需要有效的投資的參與。因此，投資、生產(chǎn)和消費才能在事實上完成增長這個過程，而長期持續(xù)的投資、生產(chǎn)快速進行，需要一個巨大的市場支持。
回顧中國過去多年來快速的經(jīng)濟增長，也是如此。各種資本和技術(shù)的進入，眾多生產(chǎn)基地的出現(xiàn)和生產(chǎn)規(guī)模的擴大，而最后在全球市場上大規(guī)模的分配，是一個很好的循環(huán)過程。但是，這一模式的推進，在客觀上需要如下三點支持：一是資本、技術(shù)的持續(xù)投入;二是足夠大的生產(chǎn)規(guī)模;三是全球化開放性市場。這三點缺一不可。具體來看：
第一，資本和技術(shù)的持續(xù)投入。對于一個欠發(fā)達國家來看，其資本和技術(shù)的匱乏是不證自明的。那么，如何吸引資本和技術(shù)的進入？那就是給資本和技術(shù)的投入方更大的利益回饋。資本和技術(shù)是非常冷靜的。它會耐心進行評估其機會成本。而在全球化的影響下，區(qū)域和國家的壁壘不斷被削弱，資本和技術(shù)更是在全球范圍內(nèi)搜索更大回報的地區(qū)。中國準(zhǔn)確的抓住了這一契機，準(zhǔn)確的進行了設(shè)定，提供了低成本的可能。于是，資本和技術(shù)蜂擁而入。從全世界來看，很難看到一個國家能夠在短時間里吸引到如此巨大的資本。
第二，足夠大的生產(chǎn)規(guī)模。生產(chǎn)規(guī)模，說到底就是物質(zhì)規(guī)模和人力規(guī)模。這是兩個最基本的要素支持。足夠大的生產(chǎn)規(guī)模，在中國的實現(xiàn)是很容易的。因為這個國家幅員遼闊，在物質(zhì)資源的儲備上有著豐富的基礎(chǔ)。所以大規(guī)模的開采和建廠對于中國這樣一個國家來講，是很容易的事情。基于技術(shù)的外來特點，不需要太多自主研發(fā)，要的只是職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)推廣。這又恰到好處的和中國儲備的大量勞動力形成的對接。
第三，全球化開放性市場。市場的基本要素，包含兩個，供給和需求。投資和生產(chǎn)實現(xiàn)了產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)，但是，最后需要市場的推進。足夠大的生產(chǎn)規(guī)模提供了物美價廉的產(chǎn)品，在客觀上強化了產(chǎn)品的競爭力，于是，為全球的消費者提供了更好的產(chǎn)品，于是，在一個開放的全球化市場中，全世界都是中國制造的消費者。巨大的消費量為中國式經(jīng)濟增長提供了可能。
其實，回顧中國經(jīng)濟增長的過程，投資、生產(chǎn)和消費三個階段來看，中國似乎喪失了巨大的優(yōu)勢。在這樣的背景下，與其說去盲目地跟隨這些國家的步伐，用累積下來的資本去投資甚至是寄希望于這些連風(fēng)險都無法評估的概念上，還不如以現(xiàn)在傳統(tǒng)所認為的為“退”的制造業(yè)，甚至還是偏向低端的，想辦法轉(zhuǎn)化成為“進”，而且還是穩(wěn)定的，自主的“進”，將優(yōu)勢發(fā)揮到淋漓極致。
這一結(jié)論的得出，首先源自于中國巨大的市場。過去的經(jīng)濟增長，在事實上忽視了國內(nèi)的消費。但是，國內(nèi)市場非常的巨大。因為，幾乎任何一種產(chǎn)品，忽略了中國市場都很難實現(xiàn)持續(xù)性的經(jīng)濟增長。但是，長期以來，中國政府都將產(chǎn)品的消費場所定位在了國外。那么，在貿(mào)易戰(zhàn)的硝煙下，倍感壓力。其實，可以極大的開發(fā)國內(nèi)的市場。這里有兩個問題需要解決：
第一，投資和技術(shù)。大量資本技術(shù)的外逃，給中國的生產(chǎn)活動蒙上了巨大的陰影。但是，這里包含了兩個問題。其一，中國在經(jīng)過了如許多年的快速增長后，其比較優(yōu)勢已經(jīng)發(fā)生了變化，換言之，比較優(yōu)勢是一個動態(tài)變化，某一階段的比較優(yōu)勢會慢慢得到加強也會慢慢退化，這其中包含一種優(yōu)勝略汰的演化過程，我們無法設(shè)定。從今天來看，資本匱乏未必再是中國當(dāng)前的主要矛盾。而且對于中國這樣一個有著深刻計劃經(jīng)濟印記的國家來講，集中各種資源辦事是其一大優(yōu)勢。
第二，生產(chǎn)規(guī)模和合作。巨大的生產(chǎn)規(guī)模在其過去不斷擴張的過程中累積了各種管理經(jīng)驗和技術(shù)。在事實上具備了巨型生產(chǎn)規(guī)模也不是單純意義的資源積累，也是一種技術(shù)的學(xué)習(xí)過程。從這個意義上講，開發(fā)國內(nèi)市場具有其基礎(chǔ)條件。
更為重要的是，我們之前按照國際標(biāo)準(zhǔn)，定向于發(fā)達國家生產(chǎn)的產(chǎn)品是不是就是合適于本國的呢？不同的文化影響下，不同的區(qū)域?qū)τ诋a(chǎn)品有不同的理解和使用習(xí)慣。因此，客觀上，不同的國家或地區(qū)，會有不同的產(chǎn)品需求和產(chǎn)品要求。
中國幅員遼闊，蘊藏了較大的文化差異和產(chǎn)品要求，盲目的提供統(tǒng)一的產(chǎn)品，其實并不能滿足消費者的需求。我們完全可以在現(xiàn)有產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)上進行某種符合區(qū)域文化的調(diào)整，讓產(chǎn)品更加符合人們的需求，這一產(chǎn)品必將造成某一地區(qū)的壟斷銷售。
事實上，從消費者的角度來看，他更關(guān)注的是性價比。因此，不同的消費者，根據(jù)自己的資源的不同，和產(chǎn)品認知，形成了不同的消費層次。
4文化與產(chǎn)品開發(fā)
英國人類學(xué)家發(fā)展了泰勒的文化定義，于20世紀(jì)30年代著《文化論》一書，認為“文化是指那一群傳統(tǒng)的器物，貨品，技術(shù)，思想，習(xí)慣及價值觀。文化的要素主要包括：精神要素、語言和符號、規(guī)范體系、社會關(guān)系、物質(zhì)產(chǎn)品。從中國的實際情況來看，幅員遼闊，也意味著文化上具有較大的不同。不同的文化碰撞結(jié)合就很容易針對本土的產(chǎn)品需求進行包裝，也容易沉淀在特定的需求上，形成了一種產(chǎn)品，亦即文化產(chǎn)品或者創(chuàng)意產(chǎn)品。
文化產(chǎn)品中包含著一個國家或地區(qū)在長期發(fā)展過程中的科學(xué)、宗教、藝術(shù)、倫理道德方面的積累。而它更能在深層次上投射和滿足人們在精神層面的需求。人們內(nèi)心的渴望，訴求和期待，乃至于某種苦痛都可以通過有形產(chǎn)品的形式展現(xiàn)出來。這不單單是對于個體需求的滿足。同時也能反映出某種社會關(guān)系。它不同于物質(zhì)產(chǎn)品，它還是某個社會群體共同的理想和精神支持。
由于這一特點，形成的產(chǎn)品極具區(qū)域特色，那么很具有某種排他性。而演變出的文化產(chǎn)業(yè)則在特定的區(qū)域開展，這個區(qū)域擁有特定的市場空間和區(qū)域人口，會回應(yīng)這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這一互動過程的相互影響下，消費者得到了滿足自己需要的產(chǎn)品，而文化產(chǎn)業(yè)也在文化創(chuàng)意的路徑上得到了螺旋式的上升。從這個角度來看，文化產(chǎn)業(yè)在特定的環(huán)境下，有著其特定的發(fā)展空間，幾乎不受外來文化的影響，而外來文化也對它很難構(gòu)成威脅。文化產(chǎn)業(yè)將充分利用好區(qū)域提供的各種資源要素條件，在全球化的背景下，獨樹一幟。
尤其要提到的是，文化產(chǎn)業(yè)或者文化產(chǎn)品，是很難效仿和超越的。一國或地區(qū)，在文化產(chǎn)業(yè)不斷的摸索過程中，會演化出其特定的產(chǎn)業(yè)路徑和發(fā)展模式。文化產(chǎn)品的這一特點，非常符合中國當(dāng)前經(jīng)濟增長的需要。因為這種植根于本土，符合本土人口需求的產(chǎn)品，在技術(shù)和創(chuàng)意上，具有某種唯一性。而對于中國的幅員遼闊，為產(chǎn)品發(fā)展的多樣性提供了廣闊的的空間。
從另一個角度來看，特定的文化產(chǎn)品又可以極大的激發(fā)出某種文化力量，推進經(jīng)濟實現(xiàn)更快的發(fā)展。積極開發(fā)中國文化的意義，還在于文化對于一個國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展是一種重要的推動力。是國家綜合實力的重要組成部分。一個國家、地區(qū)的文化發(fā)達程度和特質(zhì)內(nèi)涵，深刻的影響著經(jīng)濟社會的發(fā)展模式、制度選擇、政策取向以及各種資源開發(fā)和生產(chǎn)要素組合的水平，從而也就深刻地影響著一個國家、地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的水平、質(zhì)量和速度。經(jīng)濟要取得持久發(fā)展，必須要有文化上的支撐。從這個意義上講，一個國家的文化發(fā)展不單單是創(chuàng)造和推薦了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更重要的是形成了國家持續(xù)健康發(fā)展的動力。在這樣一個新階段、新時代，一個國家、地區(qū)文化的底蘊、環(huán)境和特質(zhì)，將決定其經(jīng)濟社會發(fā)展的速度、質(zhì)量與水平。如果只重經(jīng)濟，忽視文化，發(fā)展就難以持久。
5結(jié)語與展望
中國在2018年，經(jīng)濟增長經(jīng)歷著巨大的考驗。這主要表現(xiàn)為，在過去的比較優(yōu)勢逐漸喪失的情況下，這個國家在積極的發(fā)展新興經(jīng)濟和新興產(chǎn)業(yè)。5g，人工智能等等都在國家發(fā)展的重要部署之中。對于一個經(jīng)歷了多年高速經(jīng)濟增長，如果增長乏力的國家，大力開發(fā)高新技術(shù)有著重要的意義。這是一個符合歷史發(fā)展的方向。
但是，中國也是在過去高速經(jīng)濟增長的情況下，培養(yǎng)了一大批廉價勞動力，而在低端制造的過程中，技術(shù)創(chuàng)新并沒有取得預(yù)想的結(jié)果。貿(mào)然大力推進新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)發(fā)展未必是符合當(dāng)前實際的選擇。相反，可以更具自己的實際情況，尋找新一輪經(jīng)濟增長的推動力。形成了當(dāng)前經(jīng)濟增長和未來經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的有效銜接。我們認為，基于中國巨大的市場，我們應(yīng)該注重國內(nèi)的產(chǎn)品消費。而面對全球化市場，看似產(chǎn)品越來越具有標(biāo)準(zhǔn)化的特征，而其實是對于消費者個性化消費追求的模糊化。我們完全可以利用多年來積累的資本和技術(shù)，重新開發(fā)培養(yǎng)的巨大的生產(chǎn)規(guī)模，生產(chǎn)符合中國人自己需求的產(chǎn)品，調(diào)動國內(nèi)的需求。
在這個過程中，中國文化是不得不考慮的重要問題。因為中國幅員遼闊，文化差異較大，可以根據(jù)各個地區(qū)的文化差異，對產(chǎn)品進行某種程度的改進和革新。這是對于產(chǎn)品生產(chǎn)和消費的一種尊重。而正是因為中國文化中勤勞而踏實的文化傳承，這種力量得到有效的開發(fā)，又會促進經(jīng)濟實現(xiàn)快速的增長。
當(dāng)然，注重現(xiàn)有資源的利用，不等于固步自封。我們一樣對于新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟有著較好的期待。所以，長期來看，我們還是要在各個高新技術(shù)領(lǐng)域?qū)ふ乙幌?。但是我們更建議是在中國文化的影響下，在重視中國市場乃至于全球化市場發(fā)展的方向上，進行努力和革新。當(dāng)前來看，我們需要努力，還需要耐心。
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[1]戴維.n.維爾：經(jīng)濟增長[m].北京：中國人民大學(xué)出版社，2007.
中國經(jīng)濟概論論文篇十一
摘要科技強國戰(zhàn)略離不開高校的支撐，高職院?？萍挤?wù)職能對科技強國建設(shè)具有重要的踐履價值，同時對促進地方經(jīng)濟發(fā)展、培養(yǎng)實用型科技人才及擴大社會影響力均具有至關(guān)重要的價值效應(yīng)，二者耦合于中國特色社會主義建設(shè)過程之中?？萍紡妵ㄔO(shè)背景下的高職院校科技服務(wù)能力構(gòu)建面臨著認識層面“三重三輕”、服務(wù)層面“四多四少”、政策層面“五個缺少”等現(xiàn)實困境，完善體制機制以實現(xiàn)能力構(gòu)建的具體路徑包括：設(shè)計頂層機制，確保協(xié)同發(fā)展;完善規(guī)章制度，確保有章可循;完善管理機制，確保有序運轉(zhuǎn);完善激勵機制，確保服務(wù)效率;完善信息機制，確保共建共享，形成良好的計劃、行動、實施、反饋立體體制機制。
關(guān)鍵詞科技強國;高職院校;科技服務(wù);體制機制
世界科技強國建設(shè)需要一流的高等院校作支撐，高等院校具有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)與文化傳承四大職能，社會服務(wù)能力是高校發(fā)展水平重要考量指標(biāo)，其核心在于社會服務(wù)與科學(xué)研究相結(jié)合的科技服務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，2018年底，我國高職院校總數(shù)已達1418所，高職院校在我國人才培養(yǎng)體制中所發(fā)揮的作用愈加凸顯。然而，高職院?？萍挤?wù)職能的履行卻始終是各項基本職能履行中的薄弱環(huán)節(jié)。高職院校科技服務(wù)職能的履行，對學(xué)校、對社會、對國家發(fā)展都有著不可估量的價值效應(yīng)。
（一）高職院?？萍挤?wù)的歷史演進邏輯
我國國內(nèi)高職院校產(chǎn)生與發(fā)展和科技服務(wù)有著天然的聯(lián)系。我國高職院校的出現(xiàn)可以追溯至清末時期。清末的戊戌變法，提倡學(xué)習(xí)西方科學(xué)文化技術(shù)，用來改變清末落后生產(chǎn)力的現(xiàn)狀，實現(xiàn)資產(chǎn)階級的自我革命。這一時期，出現(xiàn)了“高等實業(yè)學(xué)堂”和“高等師范學(xué)堂”，其中，“高等實業(yè)學(xué)堂”的設(shè)置，是為了學(xué)習(xí)西方先進科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)當(dāng)時社會變革所需的工、農(nóng)藝等技術(shù)型人才，橫分農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、商船4類，縱分高等、中等、初等3級。由此可見，我國高職院校的產(chǎn)生，就是為了滿足社會科技發(fā)展的特定需求。
進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨和國家的施政理念也隨著時代發(fā)展不斷改進。黨的十八大報告指出，“建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府”。黨的十九大報告也指出，“轉(zhuǎn)變政府職能，深化簡政放權(quán)，創(chuàng)新監(jiān)管方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府”。服務(wù)型政府的建設(shè)，離不開行政、事業(yè)單位的共同努力，離不開具有科技服務(wù)職能的高等院校。從經(jīng)濟層面來看，無論是經(jīng)濟發(fā)展動力及潛力需求，亦或者是發(fā)展綠色經(jīng)濟的客觀要求，大力促進科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展都必將成為新時期國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必由之路，而當(dāng)前我國科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，則主要依賴于高校為其注入豐富的人力資源適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，高職院校必然也必須要具備相當(dāng)?shù)目萍挤?wù)職能。
（二）高職院?？萍挤?wù)的現(xiàn)實價值效應(yīng)
第一，為社會發(fā)展提供科學(xué)技術(shù)支撐。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而人力資源則是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的載體，可以說在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，技術(shù)型人才是社會發(fā)展的亟需人才。三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都離不開技術(shù)型人才作用的發(fā)揮。高職院校科技服務(wù)職能的履行，就是不斷向三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入人才活力。一方面，高職院校通過面向社會公眾提供人才服務(wù)，開展各種類型的培訓(xùn)班，提供無償?shù)募寄芘嘤?xùn)，幫助社會人不斷提高某些方面的專業(yè)技能，為他們順利參加工作創(chuàng)造條件;另一方面，高職院校利用師資優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢，向企業(yè)提供無償?shù)募夹g(shù)服務(wù)，如幫助他們對員工進行技術(shù)培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)技能水平，從而提升企業(yè)效益。通過這兩種途徑，高職院?？萍挤?wù)職能的履行為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了高質(zhì)量的技能人力資源。
第二，為社會發(fā)展培養(yǎng)技能型人才。在我國高等教育體系中，高職院校是重要組成部分，但高職院校與普通本科院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)大不相同，普通本科院校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定科研能力的知識型、研究型人才，而高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)技能型、實用型人才。其中“實用”是高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心，高職院校所培養(yǎng)的學(xué)生也最終會走上企業(yè)、社會一線工作崗位，提供最直接的技術(shù)性服務(wù)。通過高校開展廣泛的科技服務(wù)，讓在校大學(xué)生走出校門，提前步入可能走向的工作崗位，在為社會提供服務(wù)的過程中不斷強化學(xué)校所學(xué)理論知識的實踐，用實踐來豐富理論體系，彌補純理論教育的不足，找出自身接受教育中存在的短板，并在今后的學(xué)校生活中加以彌補，以真正成長為社會實用型人才。高職院校人才培養(yǎng)必須同社會實際需求相匹配，這樣才能保證高職院校人才培養(yǎng)的實用性。
第三，為學(xué)校發(fā)展擴大社會影響力。社會影響力對高職院校的生存和發(fā)展至關(guān)重要。首先，有了社會影響力，也就有了豐富的生源保障。只有社會影響力達到一定程度，學(xué)生及其家長才有可能選擇這所學(xué)校接受高職教育。其次，有了社會影響力，也就有了豐富的師資保障。當(dāng)高職院校的社會影響力達到一定程度時，特別是科研、創(chuàng)新、理論等領(lǐng)域在特定區(qū)域、特定領(lǐng)域內(nèi)取得較大影響力后，部分高水平教師才能為了自身發(fā)展選擇前來就職。最后，有了社會影響力，也就有了發(fā)展動力。只有社會影響力達到一定程度，政府有關(guān)部門才會意識到該所高職院校的重要性，才會從資金、政策等方面為高職院校的發(fā)展提供便利。高職院校通過履行科技職能，開展廣泛的科技服務(wù)，在這個過程中不斷增大與群眾、與政府相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，獲得廣大群眾、有關(guān)政府部門的價值認可。
（一）認識高度表現(xiàn)為“三重三輕”
其一，學(xué)校層面“重教學(xué)輕服務(wù)”。受當(dāng)前就業(yè)環(huán)境影響，多數(shù)企業(yè)在招聘高職生時，更多關(guān)注的是學(xué)生的在校成績，特別是專業(yè)課成績，而極少會去考慮學(xué)生是否進行過科技服務(wù)。受此影響，高職院校在“教學(xué)”與“服務(wù)”之間，毅然決然的會選擇“教學(xué)”。因此，盡管很多高職院校也會積極響應(yīng)上級部門關(guān)于履行高職院校科技服務(wù)職能的要求，但具體組織實施時主動性差，“等、靠”思想嚴(yán)重，等上級部門統(tǒng)一組織，靠上級部門協(xié)調(diào)、督促。其二，教師層面“重學(xué)術(shù)輕實踐”。一方面，部分高職院校教師滿足于現(xiàn)狀，把更多的精力放在教學(xué)任務(wù)上，而不愿浪費在科技服務(wù)這個“副業(yè)”上;另一方面，部分高職院校教師追求個人事業(yè)上的進步，特別是受現(xiàn)有職稱評定標(biāo)準(zhǔn)的影響，更重視學(xué)術(shù)研究，參與科技服務(wù)的積極性、主動性較低。其三，學(xué)生層面“重學(xué)業(yè)輕服務(wù)”。從當(dāng)下高職院校學(xué)生對科技服務(wù)的認識現(xiàn)狀來看，多數(shù)高職院校學(xué)生會把科技服務(wù)看作是學(xué)業(yè)之外的活動，參與科技服務(wù)積極性不高，即使參與也有娛樂化傾向，質(zhì)量不高。
（二）服務(wù)廣度表現(xiàn)為“四多四少”
其一，行業(yè)服務(wù)多，區(qū)域服務(wù)少。相當(dāng)一部分的高職院校是由地方性職業(yè)學(xué)?；蛘咧械葘？茖W(xué)校發(fā)展起來，這類高職院校通常比較依賴其傳統(tǒng)優(yōu)勢行業(yè)教育。因此，在為社會提供科技服務(wù)的過程中，多選擇其傳統(tǒng)優(yōu)勢所在行業(yè)開展服務(wù)，而很少會考慮到區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)實際需求，因此在科技服務(wù)過程中存在一定的片面性、盲目性、主觀性，行業(yè)服務(wù)多且質(zhì)量較高，但區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)少且質(zhì)量較低[5]。其二，技術(shù)服務(wù)多，科研服務(wù)少。一方面，高職院校相較于普通本科院校而言，招聘教師的要求較低，一部分教師在所學(xué)領(lǐng)域的科研能力不強;另一方面，相較于科研服務(wù)，技術(shù)服務(wù)所需時間、精力、人財物力都相對較少，因此部分高職院校更愿意把精力放在能夠出工作“量”的技術(shù)服務(wù)上。其三，老牌專業(yè)服務(wù)多，新開專業(yè)服務(wù)少。對高職院校而言，開展社會服務(wù)就是一次次的學(xué)校宣傳，在這個過程中，學(xué)校更愿意把自己的老牌優(yōu)勢專業(yè)拿出來參與科技服務(wù)，以展現(xiàn)學(xué)校的專業(yè)能力，加大老牌專業(yè)宣傳，擴大社會影響力。而對于一些新開設(shè)的專業(yè)，則不愿意拿出手，怕被人看了笑話，損害了學(xué)校的聲譽[6]。其四，學(xué)生服務(wù)多，教師服務(wù)少。部分教師或是滿足現(xiàn)狀忙于教學(xué)，或是忠于“學(xué)術(shù)”，參與科技服務(wù)的積極性普遍不高。因此，高職院校開展科技服務(wù)的重任就落到了學(xué)生身上，高職院校學(xué)生成為高職院校履行科技服務(wù)職能的主力軍，服務(wù)質(zhì)量明顯不高。
（三）政策深度表現(xiàn)為“五個缺少”
其一，缺少制度引領(lǐng)。目前高校開展科技服務(wù)職能更多靠的是思想自覺，甚至是行政壓力。高職院?？萍挤?wù)應(yīng)從哪些方面著手、以何種方式開展、向哪一部門報批、基本程序是什么等基本問題，都缺少必要的政策制度機制來予以明確，缺少制度的引領(lǐng)，高職院校科技服務(wù)職能的履行主動性自然不足[7]。其二，缺少管理機制。從高職院校的機構(gòu)設(shè)置上可以看出社會科技服務(wù)職能與教育職能、科研職能的不對等。高職院校會設(shè)立教學(xué)管理辦公室、會設(shè)立科研辦公室，但很少有高職院校會設(shè)立專門管理科技服務(wù)的科技服務(wù)處。其三，缺少激勵機制。之所以高職院校會出現(xiàn)重教學(xué)輕服務(wù)、教師會出現(xiàn)重學(xué)術(shù)輕服務(wù)、學(xué)生會出現(xiàn)重學(xué)業(yè)輕服務(wù)的“三重一輕”問題，其根源在于缺乏必要的激勵機制，因而也就缺少了參與科技服務(wù)的動力。其四，缺少信息機制。信息機制的缺失，使高校實際提供的科技服務(wù)與社會實際需要的服務(wù)內(nèi)容不匹配，這也是高職院校科技服務(wù)水平不高的主要制約因素。其五，缺少協(xié)同機制。當(dāng)前高職院校開展科技服務(wù)過于關(guān)注高職院校作用的發(fā)揮，而忽略了與“企業(yè)”這個科技服務(wù)協(xié)同者的配合，二者相互協(xié)調(diào)溝通少，缺乏科技服務(wù)協(xié)同機制。
（一）加強頂層設(shè)計，確保協(xié)同發(fā)展
頂層設(shè)計是一項事業(yè)得以順利開展的根本，只有構(gòu)建了科學(xué)合理的組織架構(gòu)，做好了強有力的體制保障，高職院?？萍挤?wù)職能的履行才可能真正落實到位。其一，加快組織機構(gòu)頂層設(shè)計。從國家機構(gòu)層面來講，教育、科技相關(guān)部門應(yīng)設(shè)立專門負責(zé)管理高校科技服務(wù)活動的組織部門，相應(yīng)的省市地區(qū)也應(yīng)建立起基層高?？萍挤?wù)活動管理部門，確?！吧锨橄逻_、下情上傳”;從社會層面來講，高職院校應(yīng)成立區(qū)域性的科技服務(wù)理事會、科技服務(wù)管理委員會等組織機構(gòu)，統(tǒng)一管理區(qū)域內(nèi)高校的科技服務(wù)活動。其二，加快科教園區(qū)管理方面的頂層設(shè)計?？平虉@區(qū)是當(dāng)前高職院校科技服務(wù)的重要載體，但也面臨著頂層設(shè)計混亂、共建共享不足等困境?？平虉@區(qū)管理方面的頂層設(shè)計應(yīng)突破高職院?？萍挤?wù)孤立無援的現(xiàn)狀，就必須注重發(fā)揮政府、社會、企業(yè)等多方作用，真正實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、共享共建，加快科教園區(qū)建設(shè)。通過地方政府牽頭建立科教園區(qū)，積極引入一批優(yōu)質(zhì)企業(yè)，協(xié)調(diào)高職院校與企業(yè)建立實訓(xùn)基地;同時，以科教園區(qū)為載體，大力推動高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)浪潮，把高職院校的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展為真正的創(chuàng)業(yè)項目，轉(zhuǎn)化為真正的社會價值。
（二）完善制度機制，確保有章可循
高職院校有效履行科技服務(wù)職能，政府將是最大的受益方。一方面，它承擔(dān)了許多本應(yīng)由地方政府承擔(dān)的科技服務(wù)職能，如技術(shù)轉(zhuǎn)化、科技培訓(xùn)等;另一方面，它促進了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，提高了區(qū)域發(fā)展水平，間接增加了政府收入，降低了政府行政成本。因此，地方政府在高職院校科技服務(wù)職能的履行過程中，應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢、方向等，對地方高職院校科技服務(wù)目的、內(nèi)容、程序、方式、范疇等做出政策規(guī)劃，規(guī)范區(qū)域內(nèi)高職院校的科技服務(wù)活動。同時，高職院校應(yīng)把政府所建立的規(guī)章制度落實到具體行動中，在政府規(guī)章制度的約束下建立本校的科技服務(wù)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度開展科技服務(wù)活動[8]。
（三）完善管理機制，確保有序運轉(zhuǎn)
科技服務(wù)（社會服務(wù)）職能是當(dāng)下高職院校各項工作開展的重中之重，首當(dāng)其沖的就是要完善高職院?？萍挤?wù)的管理機制建設(shè)，建立一個多功能、立體化的科技服務(wù)管理部門，建立一整套的管理制度，并付諸實際確保制度得以貫徹實施。如建立科技研發(fā)管理部門，負責(zé)組織具有研發(fā)能力和興趣的教師及學(xué)生參與具體項目的研發(fā);建立外聯(lián)管理部門，負責(zé)與政府、社會組織及企業(yè)的外聯(lián)工作;建立服務(wù)規(guī)劃部門，從整體性、連貫性上著手，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校社會服務(wù)行為，解決零碎化科技服務(wù)難題等。通過管理機制作用的發(fā)揮，逐漸把高職院?？萍挤?wù)發(fā)展為科學(xué)化、規(guī)范化、統(tǒng)一化、效率化的高校行為。
（四）完善激勵機制，確保服務(wù)效率
政府部門與高職院校要針對高校管理者、教師及學(xué)生分別制定完善的激勵機制，提高高職院校科技服務(wù)職能履行的主動性、全面性和效率性。針對部分高校參與科技服務(wù)被動化、形式化的問題，教育部門應(yīng)改善高校評價機制，把社會服務(wù)納入評價機制之中，并以科技服務(wù)質(zhì)量作為評判標(biāo)準(zhǔn)，提高高職院校開展科技服務(wù)的主觀能動性，杜絕以量取勝的評價行為;針對部分教師參與科技服務(wù)主動性不足的問題，應(yīng)完善教師晉升機制，把科技服務(wù)納入考評標(biāo)準(zhǔn)中，通過設(shè)立“科技服務(wù)之星”等榮譽獎勵的方式，提高高職院校教師參與科技服務(wù)的主動性;針對部分學(xué)生參與科技服務(wù)形式化、娛樂化的現(xiàn)狀，建議將科技服務(wù)納入學(xué)分管理之中，并提高學(xué)分占比，通過學(xué)業(yè)刺激的方式提升學(xué)生參與科技服務(wù)的積極性。
（五）完善信息機制，確保共建共享
高職院校科技服務(wù)職能的履行，需要完善的信息機制為其源源不斷地提供服務(wù)需求信息，并通過服務(wù)信息反饋不斷改善科技服務(wù)行為，擴大高職院校的社會影響力[9]。因此，建立信息共享平臺，是完善高職院校科技服務(wù)信息機制的首要任務(wù)。當(dāng)然，這個信息平臺的建設(shè)，不能單純地依靠政府部門，需要社會、企業(yè)及高校多方積極參與進來，站在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的高度、站在服務(wù)地方社會建設(shè)的高度，建立一個高質(zhì)量、權(quán)威性、時效性的信息共享平臺。當(dāng)然，也要注重這個信息平臺的信息反饋作用，及時把有效信息反饋給高職院校，幫助其改變科技服務(wù)方式、調(diào)整社會服務(wù)計劃等。
參考文獻
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中國經(jīng)濟概論論文篇十二
摘要：在高校開設(shè)思想概論課程是理治理論課程教學(xué)的一項重大改革。適應(yīng)這項改革，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，教師應(yīng)在提高認識、轉(zhuǎn)換角色，學(xué)習(xí)原著、提高理論水平，改進教學(xué)方法上多下功夫。
關(guān)鍵詞：思想課程教學(xué)改革
按教育部關(guān)于“兩課”教改的精神，我校于1999年秋季開設(shè)思想概論課程。為使其很好地與原中國革命史課程銜接，我們在教學(xué)內(nèi)容及教師角色轉(zhuǎn)換上做了大量工作。
課程由中國革命史改為思想概論，既有教材、教學(xué)體系的不適應(yīng)，又有教師角色轉(zhuǎn)換上的不適應(yīng)。為克服這些不適應(yīng)，只有對教育部這一改革的必要性有深刻的認識，才能自覺地、主動地實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，由不適應(yīng)到適應(yīng)。
(一)開設(shè)思想概論課程是對中國革命史教學(xué)內(nèi)容的根本性變革
當(dāng)代大學(xué)生通過中學(xué)階段比較系統(tǒng)的歷史課程學(xué)習(xí)，對中國近現(xiàn)代歷史的演變有了大體的了解。原中國革命史課程雖然與中學(xué)教學(xué)側(cè)重點不同、層次不同，但不可避免地存在某些重復(fù)，且理論系統(tǒng)性不強，給政治理論課的教學(xué)帶來許多不便。我們在1994年為解決這一問題，進行大膽的探索，形成了“以課程改革為中心，全面實施專題化教學(xué)方案”的專題化教學(xué)新體系，增加了中國革命史教學(xué)的針對性、啟發(fā)性、說服力和戰(zhàn)斗力。此項教改曾獲得原冶金部教改三等獎，受到歷屆學(xué)生的好評。但是，由于中國革命史教學(xué)內(nèi)容框架的限制，一則不能從根本上解決與中學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)問題，二則不能充分發(fā)揮該課程的理論功能。學(xué)生對中國革命史尤其是思想理論仍缺乏深刻的認識，對馬列主義、思想的立場、觀點、方法不甚了解，更不能很好地應(yīng)用這些立場、觀點、方法獨立地解決問題，限制了“兩課”教育的政治功效。思想概論課從目標(biāo)、內(nèi)容及結(jié)構(gòu)上與中學(xué)的中國近現(xiàn)代史區(qū)分開來，系統(tǒng)地講授中國革命和建設(shè)的基本理論和規(guī)律，以及思想的精髓，能培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用思想的立場、觀點、方法解決問題的能力，同時提高學(xué)生的思想政治理論水平，真正做到“小學(xué)講故事，中學(xué)講史實，大學(xué)講理論”的思想教育模式。
自鄧小平理論課程開設(shè)以來，高校理論課的教學(xué)理論體系已經(jīng)發(fā)生變化，如不開設(shè)思想概論課，從理論體系上看，缺乏理論的延續(xù)性、系統(tǒng)性，也無法解決馬克思主義理論課課程的協(xié)調(diào)統(tǒng)一及淵源銜接關(guān)系，使學(xué)生思想政治課教學(xué)處于斷線狀態(tài)。黨的十五大報告指出“在當(dāng)代中國，馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論是一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系”，在當(dāng)代政治生活中“堅持鄧小平理論，便是堅持了馬列主義、思想?！笔裁词撬枷?，如何理解十五大的報告，如何堅定不移地堅持鄧小平理論，當(dāng)代大學(xué)生對思想知之甚少，甚至由于閱讀書籍的偏頗性，大學(xué)生中還存在著對以及思想的一些不正確的認識。思想是鄧小平理論的思想淵源，.只有正確地理解和掌握思想，才能很好地理解鄧小平理論，堅持和高舉鄧小平理論偉大旗幟。
(三)開設(shè)忍想概論課是素質(zhì)教育的必備內(nèi)容
總書記提出，素質(zhì)教育有兩個方面，一個是思想教育，一個是科學(xué)文化教育。看待思想政治教育要從國家綜合國力(經(jīng)濟實力、國際實力、民族凝聚力)的角度去理解。在知識經(jīng)濟時代，增加經(jīng)濟實力，國際實力需要創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力。增強民族凝聚力需要愛國主義，集體主義，思想政治素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的靈魂。以前的思想政治理論課并不缺乏這些內(nèi)容的教育，但由于課程設(shè)置以及教學(xué)方法滯后等原因，學(xué)生在通過小學(xué)、中學(xué)的教育之后，普遍存在著對自我思想政治教育忽視的狀況，說明當(dāng)代一些大學(xué)生并沒有掌握馬克思主義立場、觀點、方法，并沒有牢固地樹立起正確的人生觀、世界觀。思想概論課代替中國革命史課正是為了彌補上述缺陷。思想的產(chǎn)生是等老一輩革命家運用馬列主義的立場、觀點、方法，結(jié)合中國革命和建設(shè)的實際創(chuàng)造性地發(fā)展馬克思主義的結(jié)果，這本身就體現(xiàn)了等老一輩革命家的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)造能力。學(xué)生在沿著思想理論形成的學(xué)習(xí)過程中能深刻地體會到這一點，同時思想的精髓便是貫穿思想主要內(nèi)容的立場、觀點、方法，這無疑給學(xué)生分析問題和解決問題的武器，加上有關(guān)方法論等方面通俗易懂的闡述，必將對學(xué)生掌握理論，認識和分析問題的能力有所提高，從而在社會主義市場經(jīng)濟中提高辨別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，把握素質(zhì)教育的靈魂。
思想概論和中國革命史相比，是一門理論性極強的課程，沒有較高的理論修養(yǎng)，很難在教學(xué)中“深人淺出”。在我校從事中國革命史教學(xué)的教師中，有來自歷史系畢業(yè)的教師，由于學(xué)科的限制，很難脫離歷史思維的模式;在加上中國革命史教學(xué)為了避免與中學(xué)教學(xué)的重復(fù)，引發(fā)學(xué)生的興趣，增加趣味性，在教學(xué)過程中會自覺或不自覺地偏重歷史知識的闡述，忽略理論分析。此外，由于青年教師本身缺乏理論功底，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，還缺乏學(xué)習(xí)理論的動力，不樂于理論鉆研，存在理論修養(yǎng)不足的狀況。針對這些不足，我們做了以下一些工作。
(一)通讀體現(xiàn)思想主要內(nèi)容的代表作
要求教師認真閱讀《選集》、《鄧小平文集》，以及劉少奇、等老一輩革命家的原著。講述中國革命史課程雖然涉及思想的主要內(nèi)容，但畢竟不系統(tǒng)，理解也比較膚淺，通過對思想代表作的閱讀、鉆研，熟練地掌握思想主要內(nèi)容，從而把握思想理論發(fā)展的邏輯性，提高自我的理論水平。
(二)認真研讀馬列主義的經(jīng)典著作和鄧小平理論的有關(guān)論述
馬列主義、思想、鄧小平理論是一脈相承的理論體系，要上好思想概論課需要深厚的理論功底。這不僅需要透徹地理解思想的主要內(nèi)容，更需要從一脈相承的角度去把握思想的理論來源及思想的新發(fā)展。只有在認真研究馬列主義的理論、鄧小平理論的基礎(chǔ)上，把馬列主義、思想、鄧小平理論的有關(guān)內(nèi)容進行比較，才能更好地把握思想的承前啟后性，才能在教學(xué)中講透三者是一脈相承的，從而使學(xué)生真正認識到思想的現(xiàn)實意義。
(三)認真研究黨的有關(guān)歷史文件
包括自黨建立以來黨的歷屆代表大會的決議案，尤其是中共中央《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》、鄧小平《對起草關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議)的意見》、《在誕辰一百周年紀(jì)念大會上的講話》等。
(四)充分發(fā)揮集體的力量，從事理論研究和教學(xué)研究
思想概論課教研室青年教師較多，由于青年教師理論水平的薄弱以及科研能力、教學(xué)能力的不足，需要充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。老教師歷經(jīng)“”、改革開放時期，由時代到鄧小平時代，經(jīng)歷豐富，理論功底較深，科研教學(xué)能力較強。只有發(fā)揮集體的力量，才能在短期內(nèi)提高青年教師的理論認識，提高教學(xué)的整體水平。我們采取集體備課的方式，有針對性地對每一章的內(nèi)容進行理論分析、探討，優(yōu)化教學(xué)思路，從而保證了課程的教學(xué)質(zhì)量。
(一)理論聯(lián)系實際，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師。一些大學(xué)生一方面對政治理論課興趣不濃，另一方面從內(nèi)心深處渴望理論的指導(dǎo)。在當(dāng)今社會主義市場經(jīng)濟條件下，大量社會問題的產(chǎn)生使喜歡思考的大學(xué)生充滿疑惑，渴望尋找令人信服的答案，卻苦于不得方法。因而抓住學(xué)生的思想實際，了解他們思想中的難點、熱點，理論聯(lián)系實際，能用思想的立場、觀點、方法去解決困擾他們的思想問題，必將引起學(xué)生的興趣，有了興趣，才有學(xué)習(xí)理論的動力，有動力才能引導(dǎo)學(xué)生對理論的深人學(xué)習(xí)。
理論聯(lián)系實際的方法很多，最直接的方法是理論聯(lián)系學(xué)生的思想實際，在談到教學(xué)方法時曾指出:在教學(xué)方法上“教員要根據(jù)學(xué)生的情況來講課。教員不根據(jù)學(xué)生要求學(xué)什么東西，全憑自己教，這個法是不行的。教員也要跟學(xué)生學(xué)，不能光教學(xué)生?，F(xiàn)在我看要有一個制度，叫做三七開。就是教員先向?qū)W生學(xué)七分，了解學(xué)生的歷史、個性和需要，然后再拿三分去教學(xué)生?！痹谶@里提出要用大量的精力去了解學(xué)生，其中要了解學(xué)生需要什么，政治理論課不是行政命令，而是說服教育，更需要有的放矢，合情合理。為此，我們在教學(xué)前開展問卷調(diào)查，了解學(xué)生思想中的熱點、難點，并把具有代表性的想法歸納出來，使教學(xué)具有針對性，發(fā)揮理論聯(lián)系實際的功能。由于課堂內(nèi)容的講授能涉及學(xué)生關(guān)心的熱點，自然就引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(二)以理論邏輯結(jié)構(gòu)為經(jīng)，史實為緯，精心組織教學(xué)
理論來自于實踐。中國革命和建設(shè)的偉大實踐是思想賴以形成和發(fā)展的實踐基礎(chǔ)，是思想得以中國化的土壤。這決定了思想概論課與中國革命史之間的密切關(guān)系。在教學(xué)中，思想概論偏重理論，中國革命史偏重史實，如何處理兩者關(guān)系，為了真實反映思想的實踐性，我們認為應(yīng)以理論內(nèi)容本身的要求為主，史實為輔。如講授思想產(chǎn)生的社會歷史條件，思想的基本原理、活的靈魂，都要以理論發(fā)展的邏輯結(jié)構(gòu)為經(jīng)，以若干史實為緯，既突出理論結(jié)構(gòu)的邏輯性，又突出思想理論的實踐性，但要注意史實材料的引用是為了服從理論的講述而不能沖淡理論的主題。
(三)突出理論的一脈相承性，注重與鄧小平理論課的街接
思想是馬克思列寧主義在中國的應(yīng)用、發(fā)展，鄧小平理論是對思想的繼承、發(fā)展，思想、鄧小平理論同源于馬列主義。這是“兩課”體系設(shè)置的一條主線，也是思想概論課應(yīng)該突出的內(nèi)容口.如何突出，必須在有關(guān)章節(jié)中闡明它的一脈相承，如講統(tǒng)一戰(zhàn)線，既要講馬列主義的有關(guān)論述，又要講在新的歷史時期鄧小平如何發(fā)展這一理論。為此，我們在備課中特別注意馬列主義的有關(guān)論述以及思想和鄧小平理論的相同點、不同點，尤其是鄧小平理論對思想的新發(fā)展。這樣做一則體現(xiàn)兩個理論體系的一脈相承，二則為鄧小平理論課的開設(shè)打好基礎(chǔ)。
(四)認真組織學(xué)生學(xué)原著，精心組織課堂討論
曾經(jīng)說過，大學(xué)的教學(xué)要師生一起研究，一起商量，主張學(xué)生積極參與教學(xué)。課堂討論是學(xué)生參與教學(xué)的極好方式。要讓學(xué)生對討論的主題感興趣，一定要通過調(diào)查把握學(xué)生的思想狀況，提出有針對性的命題，或者由學(xué)生自主選題。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論的興趣，提高分析問題、解決問題的能力，我們選編一部分思想的代表著作讓學(xué)生自學(xué)，并要求學(xué)生結(jié)合討論的主題寫小論文，作為平時的成績進行考核。討論課要求學(xué)生脫稿上臺發(fā)言，凡上臺發(fā)言的學(xué)生都以一次成績優(yōu)秀進人平時考核。這種作法既不增加大學(xué)生的工作量又不占用學(xué)生過多的學(xué)習(xí)時間。學(xué)生在閱讀思想原著的同時，對思想有了更感性的認識，通過與偉人的直接對話，能更好地把握思想的內(nèi)涵，加深對思想的認識。要求學(xué)生脫稿發(fā)言，對大一的學(xué)生確實是一次考驗，既鍛煉了學(xué)生的勇氣，又體現(xiàn)學(xué)生各方面的綜合能力，對學(xué)生成績的評定提供較為客觀的依據(jù)。討論課的成功與教師的精心組織分不開，教師要積極引導(dǎo)，及時解答，對不能解答的如實承認，這種實事求是的教學(xué)作風(fēng)會給學(xué)生留下深刻印象。:
經(jīng)過一輪的思想概論課程的教學(xué)，由于我們主觀上重視中國革命史向思想概論課程的轉(zhuǎn)換，精心準(zhǔn)備，群策群力，從總體上看，教學(xué)效果是好的，學(xué)生學(xué)習(xí)理論的興趣、分析問題的能力以及思想認識等方面都有所提高。正如學(xué)生所說:“沒有實事求是，沒有馬列主義同中國實際的結(jié)合，沒有思想的指導(dǎo)，就不會有新中國，也不會有鄧小平理論以及中國特色的社會主義?！薄皩W(xué)完了思想概論，我的思想認識發(fā)生了重大變化，這不僅為更好地學(xué)習(xí)鄧小平理論打好了基礎(chǔ)，還將勢必影響到我的一全?！?BR> 中國經(jīng)濟概論論文篇十三
21世紀(jì)初中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想據(jù)我國有關(guān)機構(gòu)的'測算和規(guī)劃:21世紀(jì)頭,中國經(jīng)濟年增長速度保持在7～8%,到實現(xiàn)國民總產(chǎn)值比翻一番,人民生活水平將實現(xiàn)全面小康,形成比較完備的社會主義市場經(jīng)濟體制;第二個10年經(jīng)濟將更加發(fā)展,增長速度保持在6～7%.盡管經(jīng)濟長期增長速度逐步放慢,但在世界上仍處于高速增長之列,能夠保證中國的經(jīng)濟總量進入世界前列.如果用購買力平價來估算,中國gdp總量到2010年居于世界第二,到可居于世界第一;但在人均收入水平、經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量等方面與發(fā)達國家相比仍有很大差距.
作者：劉國光作者單位：刊名：開放時代cssci英文刊名：opentimes年，卷(期)：2001“”(2)分類號：f2關(guān)鍵詞：
中國經(jīng)濟概論論文篇十四
[提要]本文從有效需求角度分析經(jīng)濟減緩現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，共涉及到家庭部門、企業(yè)部門和外國部門。得出的結(jié)論是：目前中國已經(jīng)在勞動密集型產(chǎn)業(yè)具備較強的比較優(yōu)勢，但是之后隨著人口紅利消失，人力成本的上升，必將逐漸喪失此領(lǐng)域的比較優(yōu)勢。如若不能在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及時提高創(chuàng)新能力就有可能陷入比較優(yōu)勢真空，供給與需求的不匹配問題就會一直存在并阻礙經(jīng)濟發(fā)展。最后，本文從產(chǎn)品創(chuàng)新、消費信貸、社會保障以及資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化等方面給出建議，以解決需求端帶來的經(jīng)濟問題。
關(guān)鍵詞：中等收入陷阱;收入分配;產(chǎn)業(yè)升級;需求不足;創(chuàng)新改革
中圖分類號：f12文獻標(biāo)識碼：a
收錄日期：2019年10月29日
引言
gni的中國人均數(shù)值在2010年達到4，260美元，這意味著中國正式躋身中高收入國家，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)。經(jīng)濟增速在2015年第一次跌破7%，2017年下降為6.9%。近幾年的gdp增速都在6.7%～6.9%上下波動，經(jīng)濟增速由高速變?yōu)橹懈咚?。?jīng)濟增速放緩是否意味著中國步入高等收入國家的時間是否面臨著延后？因此研究經(jīng)濟放緩的原因，對于我國來說具備十分重要的現(xiàn)實意義，考慮到現(xiàn)在許多學(xué)者關(guān)于中國經(jīng)濟放緩的文章都是從供給端等方面來考慮，很少從需求端來分析，所以本文研究由此角度展開。
（一）消費需求
1、消費需求得不到滿足。中國的人口現(xiàn)在接近14億。據(jù)不完全統(tǒng)計，超過4億人迅速成長為中等收入群體，在全球排名第一。高收入群體對奢侈品的需求有所增加，中國已成為世界奢侈品的主要消費國。
由于高端消費品的生產(chǎn)通常需要更高的技術(shù)和更多的資本，而發(fā)展中國家并沒有完全滿足這些要求。因此富人的偏好可能導(dǎo)致國內(nèi)收入外流。一方面國內(nèi)資金短缺，一些必須大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)由于缺乏資金而無法發(fā)展;另一方面需求量小的產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離國情。巨大的消費差距阻礙了國內(nèi)需求的有序擴大和升級，阻礙了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
2、收入預(yù)期不足。長期收入假說認為決定消費者需求的是持久收入。持久收入即一個人期望在很長一段時間內(nèi)獲得的平均收入，期間隨著就業(yè)、收入和社會保障的變化而變化。目前，房屋貸款、婚姻、教育，醫(yī)療等因素帶來的沉重壓力降低了消費者的欲望。只有不斷改革創(chuàng)新，增加社會保障才能進一步增加中等收入群體的購買力。
3、消費信貸不完善。信用消費，是一種新型消費方式，是指消費者消費所用金額是通過向金融機構(gòu)貸款得來的。這種消費方式的出現(xiàn)使消費者能夠根據(jù)永久收入安排消費。當(dāng)前，中國缺乏信貸消費主要表現(xiàn)在：（1）信貸法律法規(guī)不完善。中國的信貸消費近年來有所增長，而中國的消費信貸立法仍然不完善;（2）個人信用體系尚未整體建立。中國的信用體系仍在建設(shè)中，無法跟蹤每個人的信用信息，準(zhǔn)確反映借款人的整體信用狀況，這將約束信用體系的健康發(fā)展。
（二）投資需求。就近兩年的數(shù)據(jù)來看，中國民間投資的增長率普遍呈下降趨勢。2019年民間投資增速較2018年下降了3%，由8%下降到5%。
從產(chǎn)業(yè)分布來看，中國三大產(chǎn)業(yè)民間投資增速均存在不同程度下滑，且產(chǎn)業(yè)間存在較大差異。第二產(chǎn)業(yè)由6%下降到2.5%，第一產(chǎn)業(yè)由2018年第一季度的26%下降到-2.23%。第三產(chǎn)業(yè)也由2018年年初的10.1%下降到現(xiàn)在的7.17%?？傻弥@種全國性的私人投資增長率下降主要集中在第二產(chǎn)業(yè)和第一產(chǎn)業(yè)，特別是第一產(chǎn)業(yè)。
（三）外貿(mào)需求
1、外貿(mào)保護。關(guān)稅等問題使得優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品價格依然較高，中等收入人群轉(zhuǎn)向海外購。中國的高價格是消費者轉(zhuǎn)向低端消費的重要原因之一。麥肯錫表示，中國消費了全球32%的奢侈品。事實上，更重要的問題是，在美國和歐洲的發(fā)達經(jīng)濟體中，在中國銷售的所謂奢侈品并不昂貴。進一步降低包括高端消費品在內(nèi)的相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的關(guān)稅是推動消費增長和促進消費升級的重點之一。
2、產(chǎn)品升級緩慢。優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稀缺。近年來，由于產(chǎn)品質(zhì)量不佳，雖然國內(nèi)商品價格非常低，很多人紛紛涌向海外購買產(chǎn)品。而且由于內(nèi)部市場存在壟斷問題，極高的進入門檻使得它們沒有必要加強創(chuàng)新，只要堅持日常經(jīng)營就可以獲得高利潤。電子科技等高端型技術(shù)產(chǎn)業(yè)也會因為有國家政策的大力扶持而消極營業(yè)，創(chuàng)新需求和能力低下。例如百度，每天煩惱的問題是如何增加更多的廣告而非產(chǎn)品升級。
（一）主要結(jié)論。中國初期的發(fā)展模式是粗放型，所以中國要保持經(jīng)濟高速增長第一個要面臨的問題就是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。若轉(zhuǎn)型成功，將為中國的經(jīng)濟發(fā)展注入極強的活力。
中國眾多的人口使得在討論中國的“中等收入陷阱”時不得不考慮收入差距問題。真正意義上的發(fā)展是實現(xiàn)絕大多數(shù)人均能夠達到gni的中高收入標(biāo)準(zhǔn)，并非少數(shù)群體。
由此可見，盡管我國經(jīng)濟增速在一定程度上受到制約，但整體經(jīng)濟依然具備充足動能。具體表現(xiàn)在我國處于城鎮(zhèn)化發(fā)展中期，未來國內(nèi)快速、持續(xù)的城鎮(zhèn)化發(fā)展，能夠積極地促進國家經(jīng)濟發(fā)展更加均衡，將為國家經(jīng)濟增長提供廣闊的空間。同時，隨著城鎮(zhèn)化規(guī)模與質(zhì)量的不斷提升，可以使內(nèi)需進一步擴大，為經(jīng)濟的高速增長提供有力支撐。所以，我國具備實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)增長的潛在動能。
（二）政策建議
1、提高自主創(chuàng)新能力，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級。我們可以將中國的產(chǎn)業(yè)大致分為四類，對發(fā)展周期不同的產(chǎn)業(yè)要實施不同的政策：第一類是核心技術(shù)落后于國際水平的產(chǎn)業(yè)，這類行業(yè)雖沒有很大的競爭力，但擁有較強的潛在比較優(yōu)勢，政府應(yīng)出臺政策積極支持對其核心技術(shù)的研究，確保有效供給。第二類產(chǎn)業(yè)是具有絕對優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。這個行業(yè)在世界上一直處于領(lǐng)先，政府應(yīng)幫助公司進行基礎(chǔ)研究，可以通過充當(dāng)賣方來支持這些產(chǎn)業(yè)，幫助其進入世界市場，提高品牌影響力。第三類產(chǎn)業(yè)是失去優(yōu)勢的衰退產(chǎn)業(yè)。政府可以一方面幫助一些公司通過員工培訓(xùn)和教育實現(xiàn)內(nèi)部升級，提高勞動生產(chǎn)率和降低勞動力成本;另一方面對于根本沒有利潤的“僵尸”公司，應(yīng)通過政府干預(yù)這些公司的破產(chǎn)清算，及時止損降低其負外部性。第四類是擁有新技術(shù)的快速增長型產(chǎn)業(yè)，如中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，已基本可與發(fā)達國家直接競爭。這些行業(yè)需要國家的激勵，可以通過創(chuàng)立孵化器來保護其生長，引入風(fēng)險投資解決資金問題。更重要的是出臺政策增強知識產(chǎn)權(quán)保護，鼓勵大規(guī)模創(chuàng)新，使其健康無憂的發(fā)展。2、深化收入分配制度改革。（1）合理的收入分配是實現(xiàn)全面小康的第一步。對于金融、it等新興行業(yè)自然壟斷效應(yīng)極強的行業(yè)，其極高的收入水平可能會引發(fā)社會的不穩(wěn)定。應(yīng)最大限度讓市場決定市場，嚴(yán)格對信息披露程度的要求。激勵多種所有制的均衡發(fā)展。（2）稅收工具是規(guī)范收入再分配的核心工具。在公平的基礎(chǔ)上盡可能降低低收入人群稅率，提高高收入人群稅率，形成有利于促進社會和諧和提高勞動積極性的收入分配結(jié)構(gòu)。推進房地產(chǎn)稅，遺產(chǎn)稅和資源稅的征收政策改革，利用財產(chǎn)稅的完善縮小收入差距。另外，應(yīng)發(fā)揮暴力機構(gòu)的作用，嚴(yán)厲打擊偷稅漏稅等違法行為。
3、完善消費信貸體系。（1）豐富消費信貸產(chǎn)品的品種和適用范圍。根據(jù)我國國情和市場的現(xiàn)實需要，研究新產(chǎn)品，以充分滿足社會各界對消費信貸的需求。目前，消費信貸業(yè)務(wù)發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮氖袌鍪青l(xiāng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費能力下降與落后的消費體系有很大相關(guān)性，因此要加快腳步開拓鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場。（2）建立風(fēng)險防范機制。整合各部門信息資源，形成信用信息申請服務(wù)體系?；趹?yīng)用服務(wù)系統(tǒng)，將信用信息應(yīng)用到每個現(xiàn)實場景中。商業(yè)銀行個人消費信貸業(yè)務(wù)面臨的主要風(fēng)險是利率風(fēng)險。要建立一套完善的利率風(fēng)險管理體系，必須做好風(fēng)險評估、風(fēng)險識別，建立一個度量模型，對利率風(fēng)險發(fā)生時的風(fēng)險進行量化。
4、激發(fā)企業(yè)及個人投資積極性。面對民間投資邊際投資意愿下降等問題，首先要穩(wěn)定民間投資預(yù)期，通過大幅度降低融資成本、稅收和供應(yīng)成本的其他因素，提高私人投資的回報率;其次通過放寬過渡門檻和實施政府與企業(yè)之間的合作模式，擴大私人投資的渠道。同時，要建立和完善市場規(guī)則，建立合理的分配制度，加強對私人資本權(quán)益的保護，確保有法可依。
5、提高對資本的投入，優(yōu)化要素結(jié)構(gòu)。（1）建立要素稟賦結(jié)構(gòu)與動態(tài)比較優(yōu)勢良性互動機制，進一步優(yōu)化要素稟賦結(jié)構(gòu)。在要素稟賦結(jié)構(gòu)中，增加資本的相對豐裕度。保持公開競爭的市場格局，使各種因素的相對稀缺性反映在市場價格中。（2）加速新興產(chǎn)業(yè)在各行業(yè)的滲透和融合。按照工業(yè)革命影響經(jīng)濟社會發(fā)展的規(guī)律，當(dāng)新技術(shù)成熟后，關(guān)鍵問題變成滲透和融合。首先，深化新興產(chǎn)業(yè)對制造業(yè)的滲透，加快推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)型，提高要素資源的配置效率，開發(fā)智能生產(chǎn)線。其次，加快互聯(lián)網(wǎng)對服務(wù)業(yè)的融合。智慧旅游、智慧金融等概念己不陌生，互聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)促進了服務(wù)業(yè)更具有普惠性。因此，改革需緊緊握住互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)所帶來的發(fā)展機遇。
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中國經(jīng)濟概論論文篇十五
摘要：對于《毛概與中特體系概論》課堂教學(xué)情況的分析，其存在的主要問題就是教師只是一味的講解理論知識，缺乏師生之間的互動，使得整個課堂比較枯燥，這樣的教學(xué)方式是不利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的。巧妙地運用課堂情景化教學(xué)方式，將理論知識與具體實際相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的思維特征以靈活的安排課堂內(nèi)容，能增強《毛概與中特體系概論》這門課程的實效性。
關(guān)鍵詞：情景 毛概 互動 素質(zhì)
1 前言
《毛概與中特體系概論》這門課屬于思想政治理論課，具有高度的理論性，是對高校大學(xué)生進行政治教育與素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，是大學(xué)課程的必修課。該課程的主要理念就是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想來武裝學(xué)生的思想，將黨的基本路線、理論、綱領(lǐng)以及經(jīng)驗教育相互聯(lián)系，使學(xué)生能夠更好的了解社會發(fā)展規(guī)律，深入了解國情，正確認識自身的社會責(zé)任，將對科學(xué)理論的認識深切的應(yīng)用到實際行動中。然而隨著社會生活的不斷變化，人們的思想觀念也在發(fā)生著變化，使得思想政治教育課的教學(xué)目標(biāo)不斷降低，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也在降低?，F(xiàn)在，怎么樣提高這門課的教學(xué)目標(biāo)成為了目前各大高校的重要問題，要讓學(xué)生逐漸的接受這門課，從而對其產(chǎn)生興趣，才能夠讓學(xué)生獲得寶貴的知識，提高自身的素質(zhì)能力，為樹立正確的人生觀、價值觀及世界觀打下堅實的基礎(chǔ)。深入開展情景化教學(xué)模式，是提高學(xué)生對《毛概與中特體系概論》這門課的學(xué)習(xí)興趣的重要舉措。
2 課堂教學(xué)缺乏吸引力的原因
2.1 教材較枯燥，很難吸引學(xué)生的注意力
這門教材的內(nèi)容具有廣泛性，全面把握這門課對于教師來說也是具有一定的難度的。不僅要論述馬克思主義中國化的主要理論成果，還要全面講授毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和近年來黨所取得的創(chuàng)新理論，這樣豐富的課程內(nèi)容，從古到今，從理論到現(xiàn)實，從政治文化到經(jīng)濟發(fā)展，社會上的一切問題都在這一課程有所涉及。一般而言，具有自己專業(yè)特長的教師都很難全面且深入的掌握這門課的全部內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量也是具有很大的挑戰(zhàn)性。而且，這門課程的教材內(nèi)容具有很強的理論性，學(xué)生在對知識的理解上具有難度，對書本的內(nèi)容很容易產(chǎn)生枯燥感，很難將理論與現(xiàn)實相結(jié)合，使學(xué)生產(chǎn)生了很大的挫敗感，進而失去了學(xué)習(xí)的興趣。特別是學(xué)生在現(xiàn)實生活中所了解到的社會問題都很難與課本理論知識相吻合，例如收入分配差距不斷擴大、腐敗現(xiàn)象及就業(yè)問題等等，這些與教材上所講述的問題存在很大的偏差。在開始學(xué)習(xí)這方面的課程的時候，學(xué)生就對這門課程的理論內(nèi)容有了初步的了解，從電視、報紙或網(wǎng)絡(luò)上也有了一定的接觸與了解，這樣不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對學(xué)習(xí)這門課產(chǎn)生了厭煩感，這樣會大大的降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.2 學(xué)生缺乏對政治的認識與興趣
一方面，在當(dāng)今這個競爭激烈的社會里，很多學(xué)生在對待學(xué)習(xí)上過于急功近利，對于那些專業(yè)課或是對自身未來事業(yè)前途有用處的課程，他們就會非常認真的去學(xué)習(xí)，而認為對自己沒有用的課程就不去學(xué)。在很多學(xué)生的意識里，專業(yè)課和思想政治課是有很大差距的，專業(yè)課對于他們來說是未來事業(yè)的基礎(chǔ)，對他們有著至關(guān)重要的作用，是需要重點學(xué)習(xí)的科目;相對而言，《毛概與中特體系概論》這門政治課只是一門政治的說教課，學(xué)生對其學(xué)習(xí)缺乏動力，因為很多知識都是顯而易見或是重復(fù)的，對其提不起學(xué)習(xí)興趣。另一方面，在現(xiàn)實生活中，許多學(xué)生都對這門課程內(nèi)容存在認識偏差及情感障礙，他們認為所謂的意識形態(tài)、政治方針等都是當(dāng)官者的義務(wù)與責(zé)任，特別是理工科的學(xué)生，對思想政治理論課缺乏基本的認識。
2.3 教師對學(xué)生的不負責(zé)
教師對于學(xué)生而言，是一個引導(dǎo)者，在教學(xué)過程中起著關(guān)鍵性作用，對課堂的教學(xué)有著重要的影響作用。經(jīng)過調(diào)查研究，很多學(xué)生都一致認為對于他們學(xué)習(xí)興趣最大的影響因素就是教師，對教師的喜愛程度也會在一定程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實際上，確實是有些老師的上課方式比較能夠吸引學(xué)習(xí)的注意力，有的老師上課就比較枯燥。每個教師的上課方式是不相同的，從而他們身上存在的問題也是不相同的。有的老師對馬克思主義基本理論的整體結(jié)構(gòu)缺乏專業(yè)的認識，所以在講課的過程中很難抓住教材的內(nèi)在邏輯以及精神實質(zhì)，講課內(nèi)容不連貫，使得學(xué)生對知識更加模糊，很難對其有一個全面深刻的領(lǐng)會，這也會大大的降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還有些政治老師思想比較保守落后，因此對這門課程的理解也存在偏差，只一味的按照自己的習(xí)慣與心情去教學(xué)，面面俱到，沒有重點，不能很好的聯(lián)系實際，只管自己在講臺上講解，卻不管學(xué)生是否理解，甚至有的老師還會傳達一些錯誤的觀念給學(xué)生，造成學(xué)生的理解出現(xiàn)錯誤，這都是教師對學(xué)生不負責(zé)任的結(jié)果。
3 實施課堂情景化教學(xué)的重要性
《毛概與中特體系概論》是教育部確定的高校思想政治理論必修課中最核心的課程，綜合著歷史、哲學(xué)、思想教育、法律教育等學(xué)科，具有很強的綜合性。但是，由于各方面原因，大學(xué)生對這門課有著很大的偏見，覺得其實用性弱，跟就業(yè)沒有關(guān)系，因此缺乏學(xué)習(xí)興趣，大多數(shù)都只是持著考試合格的心態(tài)在學(xué)習(xí)而已。為此，教育部與中宣部對各大高校提出了要求，全面改革教學(xué)方式，提高教師隊伍的教學(xué)水平將教材建設(shè)與課程建設(shè)相結(jié)合。教師應(yīng)該怎么講好這門課，為學(xué)生構(gòu)建一個美麗的精神家園，是大多數(shù)教師所面臨的一大難題。合理的實施課堂情境化教學(xué)，不僅將這門枯燥的課程理論知識變得容易讓學(xué)生接受，同時增強了學(xué)生與教師之間的親和力，為構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)提供了保證。
4 實施情景化教學(xué)的具體措施
4.1 將圖、文、音三者相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
為了提高思想政治理論教學(xué)的創(chuàng)新水平，使用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)，對其發(fā)展有著很大的空間，不僅可以將縱貫古今與橫跨中外的知識相聯(lián)系，還可以將動態(tài)的大量知識運用超文本技術(shù)進行聯(lián)系，不斷刺激學(xué)生的視野。例如講授某一歷史事件，教師在上課之前可以將相關(guān)的資料做成課件，從而在課堂上引導(dǎo)學(xué)生對這些資料進行整理、分析與總結(jié)，從而親身體驗與領(lǐng)悟這些知識。這樣的教學(xué)方式不但符合大學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的個性，而且還能激發(fā)他們獨立思考的能力，勇于表現(xiàn)自己的意見與建議，培養(yǎng)他們的政治識別能力，提高他們的素質(zhì)。此外，現(xiàn)代教育技術(shù)還改變了以往的課堂教學(xué)模式，不僅僅局限在知識線性輸出，還發(fā)展了開放性空間輸出模式，教師可以根據(jù)設(shè)計情景與懸念，讓學(xué)生有所意外收獲，同時在獲得知識的時候，陶冶自身的情操，提高其思想政治理論素養(yǎng)。
4.3 鼓勵學(xué)生利用情景參與學(xué)習(xí)活動
這門課的另一教學(xué)理念就是鼓勵學(xué)生對政治理論的感知與記憶意識，培養(yǎng)其發(fā)散性思維。有關(guān)研究顯示，一個人在學(xué)習(xí)的過程里，從聽覺能夠記憶20%，從視覺能夠記憶30%，而從視聽二者結(jié)合能夠記憶 75%?，F(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)注重對感官的激發(fā)，在課堂上多多開展學(xué)習(xí)活動，增加學(xué)生對思想政治理論知識的記憶，訓(xùn)練學(xué)生的思維，情景化教學(xué)對于增加學(xué)生的記憶是很有幫助的。多媒體教學(xué)的主要特點就是利用情景化教學(xué)，讓學(xué)生親身體會知識的魅力，充分利用豐富的信息來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。開展學(xué)習(xí)活動的最大好處就是激發(fā)學(xué)生的思維能力以及記憶能力，文字、圖片與聲音相結(jié)合的方式來發(fā)散學(xué)生的意識，激發(fā)他們的邏輯能力。
5 結(jié)語
近年來，我國正處于社會的轉(zhuǎn)型時期，《毛概與中特體系概論》這門課程是高校思想政治理論課的關(guān)鍵，將會得到不斷的發(fā)展與進步，教學(xué)的方式方法也會得到不斷提高，但是這門課始終堅持的理念就是提高自身的素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，努力為社會培養(yǎng)有用的人才，為祖國的發(fā)展與進步而奉獻自己的力量。高校思想政治教育課追求的目標(biāo)就是在探索和總結(jié)中，提升這門課的實效性。教師應(yīng)該熱愛學(xué)生，為學(xué)生的學(xué)習(xí)而負責(zé)任，熱愛教育事業(yè)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律來開展課程活動，努力增強教學(xué)氣氛，提高課堂的氛圍，使《毛概與中特體系概論》這門課成為受學(xué)生歡迎的課程。這門課具有最大的特性就是理論性與實踐性，這種理論有著其自身的魅力，具有豐富的社會實踐性，對于學(xué)生的社會生活有著不可替代的作用與影響。在以后的發(fā)展中，努力發(fā)展這門課的情景化教學(xué)，豐富學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)方式，為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力打下堅實的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
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中國經(jīng)濟概論論文篇一
例如，如何認識當(dāng)前我國階級、階層的變化，如何認識多種經(jīng)濟的發(fā)展對黨的建設(shè)提出的要求，如何認識黨在新時期的先進性等，都需要作出科學(xué)的理論解釋。同時，加入wto后的中國將在更大范圍和更高層次上參與國際競爭，拓展全球經(jīng)濟發(fā)展空間，共產(chǎn)黨要站在時代的前頭，也必須做到與時俱進，以創(chuàng)造性的思維，發(fā)揮自己的優(yōu)勢去進行各個領(lǐng)域的創(chuàng)新與開拓。
其次，要按照發(fā)展的要求，提高執(zhí)政水平。執(zhí)政黨的執(zhí)政水平，直接關(guān)系到執(zhí)政的地位。
第三，要按照發(fā)展的要求，創(chuàng)新黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法。中國共產(chǎn)黨有十分注重領(lǐng)導(dǎo)方式和方法的光榮傳統(tǒng)。毛澤東曾指出，“沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，要迅速地開展經(jīng)濟戰(zhàn)線上的運動，是不可能的?！苯瓭擅裢緩娬{(diào)：采取正確的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法，是我們黨作為馬克思主義政黨，必須具備的能力。改革開放二十多年來，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，繼承和發(fā)揚黨在長期實踐中形成的行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法，同時不斷根據(jù)實踐的發(fā)展改革創(chuàng)新，完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和領(lǐng)導(dǎo)方法。
中國經(jīng)濟概論論文篇二
論文摘要：合作是人類社會的一種普遍現(xiàn)象。
但合作的形式和文化在不同時期和不同地方卻有所不同。
在浙江省開化縣農(nóng)村，一種全新的合作模式——“四位一體”新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系得以推廣，并在兩個方面產(chǎn)生了積極效果，文章對此進行了詳細分析。
論文關(guān)鍵詞：四位一體;合作;民主
習(xí)慣上，農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村問題被統(tǒng)稱為“三農(nóng)”問題。
中央歷來重視“三農(nóng)”問題，出臺過很多政策，減負型的，如取消農(nóng)業(yè)稅;輸血型的，如建立農(nóng)村醫(yī)保、低保制度，而通過創(chuàng)新農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)服務(wù)體制、提升農(nóng)民綜合素質(zhì)，重建農(nóng)村社會的主體結(jié)構(gòu)，從根本上推動農(nóng)村和諧可持續(xù)發(fā)展的造血型政策不多。
合作是農(nóng)民應(yīng)對自然、市場、政策風(fēng)險的必然選擇。
在總結(jié)上世紀(jì)五、六十年代農(nóng)業(yè)合作經(jīng)驗教訓(xùn)和近幾年農(nóng)民專業(yè)合作的基礎(chǔ)上，浙江省從2006年底開始嘗試一種更高層次的合作，稱為“三位一體”，即“農(nóng)民專業(yè)合作、供銷合作、信用合作”聯(lián)合構(gòu)成的農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)平臺。
作為全省“試點”之一的開化縣，結(jié)合自身實際，創(chuàng)新“四位一體”農(nóng)業(yè)服務(wù)體系，即通過一定的利益機制、組織機制，以政府為主導(dǎo)、農(nóng)民為主體、有關(guān)部門和社會各界主動參與，把農(nóng)民專業(yè)合作、供銷合作、信用合作、科技信息合作四類組織融合在一起，增強為生產(chǎn)服務(wù)的流通、金融、科技三重功能，發(fā)展貫穿縣、鄉(xiāng)、村三級的組織網(wǎng)絡(luò)而構(gòu)建的新型合作體系。
“四位一體”是農(nóng)村經(jīng)濟合作制度的一種新發(fā)展，其本質(zhì)是基于農(nóng)民在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制“分”的基礎(chǔ)上對于“統(tǒng)”的需求而產(chǎn)生的制度創(chuàng)新，其出發(fā)點是發(fā)展經(jīng)濟，但實踐效果卻遠遠超出初衷。
本文試從經(jīng)濟學(xué)、社會政治學(xué)兩個角度分析此項制度創(chuàng)新的重大意義。
一、創(chuàng)新“四位一體”農(nóng)業(yè)服務(wù)體系的背景
(一)農(nóng)村缺乏市場、資金、技術(shù)、人才、信息等要素，亟需加快現(xiàn)代生產(chǎn)要素投入農(nóng)業(yè)
當(dāng)前，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展緩慢，農(nóng)民增收難，城鄉(xiāng)居民收入差距持續(xù)擴大，問題的深層原因在于農(nóng)業(yè)農(nóng)村原有的經(jīng)濟形式、經(jīng)濟體制和服務(wù)體系對生產(chǎn)經(jīng)營要素的適應(yīng)能力與吸納能力不斷弱化甚至喪失。
就市場而言，在現(xiàn)有統(tǒng)分結(jié)合的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制基礎(chǔ)上，“分”的問題是解決了，但“統(tǒng)”的環(huán)節(jié)卻很薄弱，造成了千家萬戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場難以對接或者對接后處于非常不利的境地;就土地而言，缺乏有效的流轉(zhuǎn)機制，滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)?；蛯I(yè)化對土地的需求;就人才而言，隨著農(nóng)村青壯勞動力大量流向城市，農(nóng)業(yè)后續(xù)勞動力不足，有淪為“老人農(nóng)業(yè)”的危險;就資金而言，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)缺乏獲得信貸的有效途徑，各種金融單位不斷把農(nóng)村資金抽向城市、流向工商業(yè)，農(nóng)業(yè)農(nóng)村不斷“失血”。
據(jù)統(tǒng)計，2003～2006年開化縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社面向大農(nóng)業(yè)貸款占總貸的比例是77.68%;就科技而言，單家獨戶小規(guī)模生產(chǎn)阻礙了農(nóng)戶采用新技術(shù)的積極性，留守農(nóng)民的素質(zhì)制約了對新技術(shù)的掌握和運用，農(nóng)技服務(wù)“最后一公里”難以突破。
這就是當(dāng)前“三農(nóng)”發(fā)展面臨要素缺乏的困境。
(二)農(nóng)村現(xiàn)有生產(chǎn)方式已經(jīng)難以應(yīng)對激烈的市場競爭
前些年，在家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制基礎(chǔ)上發(fā)展起來的農(nóng)民專業(yè)合作社，與農(nóng)戶“單干”、公司+農(nóng)戶相比具有一定優(yōu)勢，在幫助農(nóng)民解決一家一戶辦不了或辦起來不經(jīng)濟的事情上，在增強市場主體性上起到了積極作用，但隨著市場經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，其覆蓋面不廣，服務(wù)功能不強，發(fā)展水平不高等問題也逐漸顯現(xiàn)，而且由于《農(nóng)民專業(yè)合作社法》剛剛頒布，很多專業(yè)合作社運作不規(guī)范，農(nóng)民加入合作社的比例不高。
作為為農(nóng)服務(wù)的經(jīng)濟組織供銷社、信用社也遇到自身難以克服的不足和局限性，面對分散和眾多的農(nóng)戶，服務(wù)范圍窄、成本高、風(fēng)險大。
農(nóng)民仍然是市場競爭的弱勢群體，農(nóng)業(yè)仍然是弱勢產(chǎn)業(yè)。
在當(dāng)今農(nóng)業(yè)市場化、國際化深入發(fā)展的宏觀環(huán)境下，農(nóng)民在專業(yè)合作社之上迫切需要一種合作面更加廣泛，服務(wù)功能更加強大，合作程度更加深入，制度更加規(guī)范的新型合作平臺。
(三)政府對農(nóng)村農(nóng)業(yè)的管理方式難以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的要求
發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)發(fā)展經(jīng)驗表明，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，加快現(xiàn)代生產(chǎn)要素投入農(nóng)業(yè)，以現(xiàn)代生產(chǎn)方式改造農(nóng)業(yè)，既需要發(fā)揮市場的基礎(chǔ)作用，形成以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織為主體的要素配置和生產(chǎn)組織的格局，也需要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，增加和改善政府公共產(chǎn)品的供給。
目前，我國對農(nóng)業(yè)的公共產(chǎn)品供給既存在數(shù)量不足、內(nèi)容不全的問題，又存在途徑單一，效能低下的問題，特別是存在“條自為政，互不配套”和“條配置多，塊整合少”的“條塊分割，條強塊弱”的現(xiàn)象，這不僅可能導(dǎo)致公共資源配置千篇一律，效率不高，而且容易出現(xiàn)主觀主義，教條主義，延續(xù)管制性管理的老路。
迫切需要建立一個以塊為主的農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)平臺，促進市場與政府，條與條，塊與塊的資源整合，引導(dǎo)政府從管制性管理向服務(wù)性管理轉(zhuǎn)變。
二、“四位一體”農(nóng)業(yè)服務(wù)體系推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，保證農(nóng)民經(jīng)濟增收
(一)“四位一體”加速城鄉(xiāng)經(jīng)濟一體化、貿(mào)工農(nóng)一體化
在“四位一體”中，農(nóng)民專業(yè)合作是生產(chǎn)主體的聯(lián)合組織，是聯(lián)合體的基礎(chǔ)或基點，也是其他合作組織的最終服務(wù)對象;供銷合作是流通的血脈，是生產(chǎn)發(fā)展的依托;農(nóng)村信用合作是生產(chǎn)發(fā)展的堅強后盾;科技信息合作是生產(chǎn)騰飛的翅膀。
合作實現(xiàn)農(nóng)戶小生產(chǎn)和大市場的有效對接，使生產(chǎn)、流通、銷售結(jié)成一條有機的產(chǎn)業(yè)鏈;合作克服了四類經(jīng)濟組織分頭為農(nóng)服務(wù)，相互脫節(jié)的局限性，使服務(wù)更全面，更及時;合作使農(nóng)民不再是市場經(jīng)濟大潮中單薄的，沒有信息導(dǎo)航的“孤舟”，而是聯(lián)合起來的“航母”。
經(jīng)濟學(xué)家發(fā)現(xiàn)任何“經(jīng)濟增長的發(fā)動機必定安裝在相同的四個輪子上”，它們是人力資源、自然資源、資本、技術(shù)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也不例外。
現(xiàn)階段，這些要素除自然資源外，在農(nóng)村農(nóng)民自身極其匱乏，而在城市的金融機構(gòu)、科研院所、企業(yè)、相關(guān)事業(yè)單位卻相對過剩。
新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享和推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化架起了橋梁。
一方面，為非農(nóng)主體投資農(nóng)業(yè)、支持“三農(nóng)”提供了一個很好的載體。
有利于促進資源要素在產(chǎn)業(yè)間、城鄉(xiāng)間的良性互動和滲透，促進農(nóng)業(yè)和工業(yè)、供銷、金融、科技等領(lǐng)域的融合，促進一、二、三次產(chǎn)業(yè)間的對接，為實現(xiàn)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村提供了重要平臺;另一方面，它把各環(huán)節(jié)的生產(chǎn)要素和各種服務(wù)通過合作協(xié)會有機地整合在一起，為農(nóng)民提供全程服務(wù)，有利于提升各種生產(chǎn)要素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中使用的科學(xué)性、合理性，達到優(yōu)化資源配置的效果。
2007年1～6月份開化縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社對農(nóng)貸款占總貸比例達90.2%;6～8月份僅池淮鎮(zhèn)農(nóng)戶通過聯(lián)保貸款機制從信用社就獲得1200萬元資金支持，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心每天為各合作社提供各種科技信息5到10條。
(二)“四位一體”合作服務(wù)能夠降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟收益
1、降低交易費用。
農(nóng)戶市場交易的費用包括信息費用、農(nóng)資費用、服務(wù)費用、談判費用。
單一農(nóng)戶交易量小，主體相對獨立、分散，總體來說，交易次數(shù)多，重復(fù)投入多，交易成本高。
建立農(nóng)村合作協(xié)會后，服務(wù)體系內(nèi)部交易按照合作協(xié)議規(guī)定，由專業(yè)合作社與供銷合作社、農(nóng)村信用社和科技信息服務(wù)中心統(tǒng)一協(xié)商，既能保證服務(wù)質(zhì)量又能有效地降低交易費用。
根據(jù)池淮鎮(zhèn)《農(nóng)資供應(yīng)服務(wù)協(xié)議》，農(nóng)資公司承諾：“決不銷售‘三無’產(chǎn)品，不符合質(zhì)量安全商品，假冒偽劣及過期商品;開展電話預(yù)約、上門服務(wù)、延長營業(yè)時間、送貨到村到戶等多種便民服務(wù);在價格上給予優(yōu)惠”。
合作體系外交易，以專業(yè)合作社為主體，聯(lián)合其它經(jīng)濟組織與客商進行談判，可以使一次談判在同一個合作社甚至多個合作社內(nèi)部普適化，既提高了談判實力又減少了談判交易次數(shù)，大大降低了市場交易成本。
中國經(jīng)濟概論論文篇三
摘要：在本文中，為了需求中國經(jīng)濟法學(xué)主導(dǎo)理念的這一盞明燈，筆者嘗試性地提出了經(jīng)濟法學(xué)人本主義理念的創(chuàng)新觀念，并論證其重塑不只契合了中國社會轉(zhuǎn)型的時期特性，并且能夠使經(jīng)濟法學(xué)更好地整合本身力氣，從而承當(dāng)起構(gòu)建整個經(jīng)濟法學(xué)體系的世紀(jì)重擔(dān)。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟法學(xué)論文
一、主導(dǎo)理念的缺失當(dāng)代中國經(jīng)濟法學(xué)的終極迷霧
在悠悠漫長的中國歷史演進過程中，中華民族的每一次社會提高都是隨同著社會的變化和轉(zhuǎn)型，并且每一次社會的轉(zhuǎn)型多是在“痛苦”的抉擇和整合社會利益中渡過，常常需求消耗大量的本錢去置之死地然后生。
1.中國經(jīng)濟法之于中國社會轉(zhuǎn)型的意義
從十一屆三中全會至今，我國社會進入了加速開展的轉(zhuǎn)型期。當(dāng)下的轉(zhuǎn)型期和人們的利益最為親密，其傳統(tǒng)的經(jīng)濟和政治體制以及人們的社會生活等都遭到宏大的沖擊，使整個社會呈現(xiàn)一種矛盾重生的態(tài)勢，這就需求各種手腕來加以管理，而法律則是其中必不可少的一種。中國經(jīng)濟法是與我國經(jīng)濟體制變革最為親密的一個法律部門，其肩負著為中國經(jīng)濟體制變革保駕護航的重擔(dān)。中國經(jīng)濟法擔(dān)負著培育市場經(jīng)濟的任務(wù)。學(xué)界普通以為，經(jīng)濟法學(xué)的產(chǎn)生是遵照“市場缺陷--需求國度干預(yù)--經(jīng)濟法產(chǎn)生”這樣一種西方范式。但是，我國經(jīng)濟法由于其產(chǎn)生的國情不同，使其肩負的任務(wù)亦不同。正如陳教授所論述的：“中國的理想不是市場充沛興旺后呈現(xiàn)的市場失靈，而是沒有市場，市場發(fā)育不全；政府當(dāng)下的主要任務(wù)不是干預(yù)市場，用其有形之手替代市場無形之手發(fā)揮作用，而是要充沛培育市場，完善市場的自在調(diào)控機制。”因而，隨同著經(jīng)濟體制變革而不時向前推進的經(jīng)濟法，必需擔(dān)負起為培育市場經(jīng)濟的任務(wù)而不時完善本身的理論體系的任務(wù)。中國經(jīng)濟法是使得“社會主義”和“市場經(jīng)濟”分離的最佳調(diào)整方式。社會主義市場經(jīng)濟的最大特征是公有制與市場經(jīng)濟相分離。社會主義是一種公有制的經(jīng)濟，以消滅剝削、消滅兩極分化，最終到達共同富有為目的；而市場經(jīng)濟強調(diào)是以市場競爭為前提，以市場機制來自發(fā)的優(yōu)化資源配置。
2.中國經(jīng)濟法學(xué)之于中國經(jīng)濟法的重要性
依據(jù)普通的法理學(xué)理論，任何法律部門的呈現(xiàn)或者存在皆有法學(xué)部門與之相對應(yīng)，中國經(jīng)濟法作為一門新興的法律部門概不例外。中國經(jīng)濟法學(xué)是中國經(jīng)濟法這個部門法的理論支撐。經(jīng)濟法學(xué)若無自我法學(xué)理論的構(gòu)建，將使得中國經(jīng)濟法這個部門法失去了存在的根底，成為無本之源，無木之林，無根之基。并且，在中國處于這樣一個轉(zhuǎn)型期，中國經(jīng)濟法與西方的經(jīng)濟法擔(dān)負的任務(wù)具有不完整相同性，中國經(jīng)濟法學(xué)必需構(gòu)建具有中國特殊國情的外鄉(xiāng)化法學(xué)理論，所以中國經(jīng)濟法學(xué)的自我構(gòu)建之于中國經(jīng)濟法意義特殊。
3.當(dāng)代中國經(jīng)濟法學(xué)開展中的掣肘要素
學(xué)界通說以為，作為“部門法意義”上的中國經(jīng)濟法學(xué)這個學(xué)科是產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代，是隨同著變革開放推進而不時向前開展。的今天，邁入“而立之年”的中國經(jīng)濟法學(xué)，在迂回行進的過程中獲得了不菲的成果，但其更存在著許多開展中的問題。
中國目前處于一個社會轉(zhuǎn)型的時期，而轉(zhuǎn)型時期，常常又是百花怒放的時期。中國經(jīng)濟法學(xué)的學(xué)術(shù)氣氛，也一度呈現(xiàn)出百花齊放的場面，但該場面卻又很快的偃旗息鼓，猶如稍縱即逝。主要緣由在于我國經(jīng)濟法學(xué)界的各種觀念林立，且許多觀念缺乏充沛的論證，于是在人為無謂的爭論當(dāng)中，使經(jīng)濟法學(xué)理論的.力氣逐漸耗費殆盡，使一些本能夠為經(jīng)濟法學(xué)理論構(gòu)建作奉獻的一些學(xué)者逐漸丟棄經(jīng)濟法這個陣地，使一些本能夠獲得共識的觀念在爭論中無形地被歷史所埋沒。
關(guān)于一個新興的部門法，當(dāng)其開展到一定的水平，就有必要對其相關(guān)的理論進行梳理，從而籠統(tǒng)出共性的東西，才干有利一個新興事物開展的穩(wěn)定性。但是，當(dāng)代的中國經(jīng)濟法學(xué)界卻是一個群龍無首的場面，其人為的削弱了經(jīng)濟法學(xué)本身的力氣。就以經(jīng)濟法的調(diào)整對象為例，本來以十分成熟并能夠定論的理論，卻呈現(xiàn)不同窗派的學(xué)者有不同的相似主張。
4.主導(dǎo)理念的缺失--當(dāng)代中國經(jīng)濟法學(xué)的終極迷霧
中國經(jīng)濟法處在一個時期的穿插路口，而此時也正是作為其理論支撐的我國經(jīng)濟法學(xué)，這個以社會整體利益為本位的現(xiàn)代法大有作為之時。任何有所作為的“世紀(jì)偉人”，都必需是天時、天時、人和的有機統(tǒng)一。經(jīng)過上文的闡述，能夠探知我國經(jīng)濟法學(xué)這位“世紀(jì)偉人”，曾經(jīng)占領(lǐng)中國這塊“熱土”以及中國變革開放進行經(jīng)濟體制變革這樣一個大天時。
但是在這樣有利的大環(huán)境下，中國經(jīng)濟法學(xué)為什么還會存在如此多的問題呢？主要緣由是我國經(jīng)濟法學(xué)缺乏應(yīng)有的“人和”。所以，此時中國經(jīng)濟法學(xué)的主要時期任務(wù)，是整合本身力氣，克制本身開展中存在的問題，不失機遇地促進“人和”。但是，以什么樣的規(guī)范去整合中國經(jīng)濟法學(xué)的本身力氣，則是中國經(jīng)濟法學(xué)的一個終極迷霧。
二、經(jīng)濟法學(xué)”人”本主義理念解讀--中國經(jīng)濟法學(xué)迷霧中的明燈
經(jīng)濟法是一門新興的法律部門，經(jīng)濟法學(xué)人本主義理念的研討更為短暫，學(xué)界關(guān)于經(jīng)濟法人本主義理念的概念論述并無定論。筆者以為，經(jīng)濟法學(xué)“人”本主義理念要作為一個主導(dǎo)的理念來統(tǒng)領(lǐng)整個經(jīng)濟法學(xué)的理論體系，其必需契合以下兩點。首先、經(jīng)濟法的“人”本主義必需不能偏離“以人為本”的實質(zhì)，即真正的尊重人、關(guān)愛人以及促進人走向自在盲目和全面開展。其次、從經(jīng)濟法視域的時期角度去了解“人”的含義，賦予經(jīng)濟法學(xué)人本主義新的時期理念。經(jīng)濟法視域中的“人”不只限制于民商法學(xué)的單個人的個體，而是從社會整體以及更高層次的角度去關(guān)愛人。
1.經(jīng)濟人與社會人，經(jīng)濟法學(xué)更關(guān)愛社會人
西方經(jīng)濟學(xué)理論對人性的假定是樹立在“經(jīng)濟人”的理論根底上的，其以為每個單個人多是以取得本身利益最大化為最終目的，這與民商法上的個人權(quán)益至上存在著某種邏輯的相同性。但若不假思索，對任何法律部門都一味的生搬硬套“經(jīng)濟人”假定則是不合時宜的。人歷來多是、永遠將是社會的人，正如馬克思所說的人是社會關(guān)系的總和。在某種水平上能夠說，個人的利益只是社會關(guān)系要素之一，在許多狀況下是不占主導(dǎo)位置的。并且，個體是存在差別的，在市場經(jīng)濟條件下，不同的個體存在不同的競爭力，假如地道任由自在競爭必然招致社會呈現(xiàn)貧賤富貴的鴻溝，當(dāng)其弊端積存到一定水平，便需求一定社會系統(tǒng)工程來加以管理，而立足于社會本位，具有相當(dāng)時期性的經(jīng)濟法學(xué)便要偏重于從社會人的角度來對之進行維護。
2.傳統(tǒng)人與現(xiàn)代人，經(jīng)濟法學(xué)更關(guān)愛現(xiàn)代人
經(jīng)濟法學(xué)是新興的一個法律部門，是一個對新時期（特別是轉(zhuǎn)型時期的各種社會問題）進行回應(yīng)而產(chǎn)生的法律部門，所以其對人的關(guān)心，無論是對其學(xué)問的應(yīng)用，還是對社會各種問題的處理，都應(yīng)該偏重于立足現(xiàn)代。而現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)社會是具有顯著的區(qū)別特性，因而經(jīng)濟法學(xué)對人的關(guān)愛方式亦將進行改動。例如在當(dāng)今學(xué)問經(jīng)濟時期，為了表現(xiàn)對學(xué)問的尊重以及更好的優(yōu)化勞動力資源，現(xiàn)代經(jīng)濟法有必要以“現(xiàn)代人”的理念去對學(xué)問勞動者進行關(guān)心，對新型勞動關(guān)系進行調(diào)整。
西方國度在益于其轟轟烈烈的工業(yè)化運動以及如火如荼的城市化浪潮的過程中，也為此付出了慘痛的代價，由于其不只在不時消滅本身的生存的環(huán)境，也以驚人的速度透支了我們子孫后代的賬戶。
3.經(jīng)濟法學(xué)的“人”本主義更是社會人、現(xiàn)代人、后代人的有機統(tǒng)一
經(jīng)濟法學(xué)“人”本主義對社會人、現(xiàn)代人、后代人的關(guān)愛不是截然分化的，更不是對立的，而是有機統(tǒng)一的。經(jīng)濟法學(xué)“人”本主義表現(xiàn)出不同的關(guān)愛理念是源于其立足的不同角度，但在實質(zhì)是分歧的，且表現(xiàn)出相互印證和相互容納的特質(zhì)。例如：站在社會整體利益角度的“人”本表現(xiàn)的是社會人，站在時期利益角度的“人”本表現(xiàn)的是現(xiàn)代人，站在可持續(xù)開展角度的“人”本表現(xiàn)的是后代人；而這三種角度的有機統(tǒng)一點多是以為了更好的尊重人、關(guān)愛人，從而促進人走向自在盲目和全面開展這樣一個實質(zhì)為依歸的。
由于中國理想國情的需求，當(dāng)代中國選擇了“漸進式變革”來進行社會主義的自我完善，但是人類社會每次勝利的革新常常需求消耗大量的本錢去置之死地然后生，而當(dāng)下的中國正處于變革的攻堅時期,整個社會呈現(xiàn)了一種矛盾重生的態(tài)勢。
“人”本主義理念的重塑進一步奠定中國經(jīng)濟法學(xué)的獨立局部法位置
部門法又稱為法律部門，即指依照本身的性質(zhì)以及一定的規(guī)范或者辦法所劃分的同類法律標(biāo)準(zhǔn)的總和。法律部門的劃分具有很重要的實踐意義，已被世界各國的理論界和立法界所認可。經(jīng)過了二十年的論爭，人們對經(jīng)濟法的認識曾經(jīng)具有階段性的改動，在我國現(xiàn)行的法律體系中，經(jīng)濟法已被確以為具有獨立法律部門的位置，占領(lǐng)了一席之地。
固然，不供認經(jīng)濟法學(xué)為獨立法律部門的學(xué)者存在著學(xué)科的成見，但我們亦不得不供認，用傳統(tǒng)的部門法劃分規(guī)范來界定經(jīng)濟法學(xué)的獨立位置的確存在著缺乏。鑒于此種狀況，筆者以為，在論證經(jīng)濟法學(xué)獨立法律部門這個論題上，傳統(tǒng)的劃分規(guī)范固然必需給予肯定，但在遵照傳統(tǒng)理論的同時，不能一味地拘泥于傳統(tǒng)理論，而應(yīng)該翻開眼界去關(guān)注理論的需求，從而尋求另一種作為佐證經(jīng)濟法獨立法律部門的規(guī)范。經(jīng)濟法學(xué)的“人”本主義理念能夠擔(dān)負其這樣的一個重擔(dān)。首先、經(jīng)濟法學(xué)的人本主義理念是經(jīng)濟法學(xué)所獨有的理念，民法、刑法以及行政法等固然歷經(jīng)較長的法學(xué)開展史，但其并沒有構(gòu)成像經(jīng)濟法人本主義理念這樣上位階的后現(xiàn)代性理念。今年，國務(wù)院新聞辦公室向世人公開發(fā)布的《中國的法制建立》白皮書中，以官方的方式供認了經(jīng)濟法學(xué)法律部門的獨立作用，為經(jīng)濟法學(xué)的開展帶來了無限的活力。若理論屆能進一步的尋求其他劃分部門法的規(guī)范來佐證經(jīng)濟法獨立法律部門的位置，與傳統(tǒng)的劃分規(guī)范共同發(fā)揮作用，無疑是為經(jīng)濟法的獨立部門法位置在理論的火焰上加上了理論論證的燃料，使其獨立部門法位置銅墻鐵壁。
“人”本主義理念的重塑有利于中國經(jīng)濟法學(xué)的資源整合
中國經(jīng)濟法學(xué)自20世紀(jì)80年代產(chǎn)生以來便紛爭不時，其部門法位置得到官方的正式供認亦閱歷三十年左右的爭論。我國經(jīng)濟法學(xué)不斷以來呈現(xiàn)如此混亂、分散的場面。一個重要的緣由是由于我國經(jīng)濟法學(xué)界觀念林立，并且許多觀念缺乏充沛的論證，且在人為的爭論當(dāng)中，使我國的經(jīng)濟學(xué)理論力氣在爭斗當(dāng)中耗費殆盡，使一些本能夠獲得共識的觀念在爭論中無形地被歷史所埋沒。到了中國經(jīng)濟法學(xué)開展的今天，為了撥開迷霧，探尋中國經(jīng)濟法學(xué)開展的真理，理論屆曾經(jīng)開端對以往的一些做法進行了深思。
此時最主要的是能找到一個能高于或者統(tǒng)領(lǐng)其他理念的終極理念來進對中國經(jīng)濟法學(xué)的分散的理論進行整合?！叭恕北局髁x理念是經(jīng)濟法學(xué)其他理念的終極理念，由于法作為一種維護并促進人類社會對幸福理想生活的追求，并使人走向全面開展的一種手腕，必然是以人為本的法，這應(yīng)該是不證自成的。所以筆者以為經(jīng)濟法學(xué)的“人”本主義理念具有這樣的適格條件。經(jīng)濟法學(xué)有了“人”本主義理念的指導(dǎo)就能夠消弭了前文所論述的我國經(jīng)濟法學(xué)之所以混亂不堪的緣由。經(jīng)濟法理念是經(jīng)濟立法需求與經(jīng)濟法之間的一座橋梁，是前者向后者轉(zhuǎn)換的一個必不可少的條件。由于時期的不時革新招致了不時變化的經(jīng)濟立法需求，而此時若有了經(jīng)濟法這樣一個具有時期特征的“人”本主義理念的指導(dǎo)就能夠有了一個統(tǒng)一的指導(dǎo)思想，并制定出具有時期轉(zhuǎn)型特質(zhì)的“良法”，從而使得我國的經(jīng)濟法學(xué)者統(tǒng)一思想，使經(jīng)濟法學(xué)從求“異”求“新”轉(zhuǎn)移到求“同”求“合”上來。
中國經(jīng)濟概論論文篇四
一、形勢與政策的概述
1.形勢與政策的概念
1.國際形勢對我國經(jīng)濟的影響
1.把握消費模式，創(chuàng)造低碳產(chǎn)品
民生問題，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。著力保障和改善民生。是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的重要內(nèi)容。所以只有保障和改善民生，科學(xué)才會發(fā)展，社會才會和諧，從而推動我國經(jīng)濟的發(fā)展=。
參考文獻：
中國經(jīng)濟概論論文篇五
中國經(jīng)濟在全球經(jīng)濟緩慢復(fù)蘇中保持了穩(wěn)定增長的態(tài)勢,增速相對較快，本文是有關(guān)于中國經(jīng)濟方面的論文例文的內(nèi)容!
中國經(jīng)濟方面的論文例文【1】
淺析人民幣匯率市場化對中國經(jīng)濟影響
人民幣匯率市場化，是我國在全球化背景下，為促進國家經(jīng)濟發(fā)展，提升國際政治、經(jīng)濟水平所采取的重要決策，實現(xiàn)人民幣匯率市場化健康發(fā)展，將促進我國金融市場不斷完善，促使我國經(jīng)濟與世界接軌，并更好的參與世界經(jīng)濟調(diào)整。
而與此同時，人民幣匯率也是一柄雙刃劍，如果不加以合理控制，不采取有效的應(yīng)對措施，將使政府、企業(yè)、人民面對遭受人民幣匯率市場化所帶來的一系列風(fēng)險的影響。
然而人民幣匯率市場化進程是一個漫長的過程，要真正發(fā)揮人民幣匯率市場化的優(yōu)勢，規(guī)避其中蘊含的風(fēng)險，需要政府、企業(yè)、銀行業(yè)做出積極的努力和大膽的嘗試。
而在此之前，充分認識人民幣匯率市場化的內(nèi)涵與具體影響，無疑是十分重要的。
一、人民幣匯率市場化的內(nèi)涵
所謂人民幣匯率市場化指的是人民幣與外匯的兌換比率，由外匯市場上外匯(或人民幣)的供給和需求關(guān)系決定。
倘若外匯的供給小于對外匯的需求，那么外匯匯率上浮，人民幣匯率下浮;相反，則外匯匯率下浮，人民幣匯率上浮。
匯率的市場化通常與貨幣的自由兌換、經(jīng)濟一體化、貨幣的國際化密切相關(guān)。
這四者的關(guān)系可以概括為：在“經(jīng)濟一體化”的大背景下，“匯率的市場化”成為中國這般大國長遠經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，在實現(xiàn)“匯率市場化”的基礎(chǔ)上便可為“貨幣的自由兌換”與“國際化”的實現(xiàn)創(chuàng)造重要的條件。
人民幣匯市開局動蕩，從1月6日開始，人民銀行突然下調(diào)cny兌美元的中間價，推動空頭在離岸市場上做空人民幣。
做空勢力來勢兇猛，cnh與cny兌美元的價差在6號創(chuàng)下了1600點以上的歷史紀(jì)錄，形成巨大的套利空間。
人民銀行采取相應(yīng)措施，令cny與cnh兌美元即期匯率升值、回穩(wěn)。
1月11號、12號，cnh兌美元即期匯率較1月7日低點累計大漲bp。
而從以往的從大國貨幣崛起的歷程看，無一不是走過了一條由“逐漸升值-雙向波動-基本穩(wěn)定”的發(fā)展路徑。
在經(jīng)歷了這場“雙向波動”后，人民幣匯率市場化改革得到了進一步發(fā)展且日趨平穩(wěn)。
二、人民幣匯率市場化對我國經(jīng)濟的影響
人民幣匯率市場化對我國經(jīng)濟的影響是多方面的，即有利也有弊，充分認識人民幣匯率市場化對我國經(jīng)濟的正面影響和負面影響，對于發(fā)揮人民幣市場化的積極作用和規(guī)避人民幣市場化帶來的風(fēng)險有著重要的意義。
1.人民幣匯率市場化的積極影響
人民幣匯率市場化對于促進我國經(jīng)濟健康發(fā)展有著非常重要的意義，具體體現(xiàn)在以下三個方面：
(1)提升金融風(fēng)險防范能力
按照蒙代爾的“不可能三角”理論，資本自由流動、匯率穩(wěn)定和獨立的貨幣政策，三個之中只能同時實現(xiàn)兩個。
而當(dāng)前我國作為發(fā)展中大國，在國際政治格局和經(jīng)濟發(fā)展中均扮演著重要的角色，且就目前我國發(fā)展勢頭來看，要放棄這兩方面的主動權(quán)是不可能的也是不可行的，因此放棄貨幣政策的獨立性是不現(xiàn)實的。
而另一方面，隨著經(jīng)濟全球化時代的全面到來和我國加入wto，國際資本流入我國和我國資本投入其他國家已經(jīng)成為必然趨勢，而要憑借政府的力量干預(yù)和限制資本的流動情況的可行性是極低的，因此資本自由流動是必然成立的，由此可見，在“不可能三角”中匯率的穩(wěn)定是不可實現(xiàn)的。
而換個角度來看，在享由獨立的貨幣政策的基礎(chǔ)上，資本的自由流動必將帶來一定的金融風(fēng)險，而相對靈活的匯率政策則能夠在一定程度上抵消金融風(fēng)險，提升我國金融市場的穩(wěn)定性。
(2)適應(yīng)國際經(jīng)濟一體化趨勢
國家加入世界貿(mào)易組織以來，關(guān)稅稅率不斷降低、貿(mào)易自由化政策全面實施，這對我國一直以來受保護的勞動力市場和國有工業(yè)造成了巨大的打擊，而與此同時，我國資本賬戶逐步開放。
在此背景下，實施人民幣匯率市場化，能夠使人民幣匯率得到靈活調(diào)整，減輕來自貿(mào)易與資本賬戶自由帶來的雙重壓力。
(3)促進我國參與對世界經(jīng)濟調(diào)整過程
我國被列為發(fā)展中大國和全球最活躍的經(jīng)濟主體之一，是世界經(jīng)濟調(diào)整過程的重要參與者，假如我國在匯率領(lǐng)域態(tài)度淡然，對世界各國匯率的變化和匯率市場的發(fā)展不管不顧，就勢必會導(dǎo)致國際貿(mào)易伙伴的不滿，進而在國際貿(mào)易活動中受阻。
而采取能夠適應(yīng)世界經(jīng)濟調(diào)整趨勢的靈活、科學(xué)的匯率制度，則有利于我國參與世界經(jīng)濟調(diào)整，并優(yōu)化國際貿(mào)易伙伴對我國的態(tài)度，進而帶來理想的經(jīng)濟利益乃至政治利益，而人民幣匯率市場化恰好符合這一需求，對促進我國在世界經(jīng)濟、政治領(lǐng)域地位的提升有著積極的作用。
2.人民幣匯率市場化的負面影響
人民幣匯率市場化對我國經(jīng)濟的發(fā)展有利有弊，其中的弊端主要體現(xiàn)在以下幾點：
(1)影響金融市場穩(wěn)定性
但從金融領(lǐng)域來看，人民幣匯率制度的變化對我國金融市場乃至我國宏觀經(jīng)濟都可能帶來巨大的沖擊。
首先，短時間內(nèi)實行浮動匯率制的效應(yīng)可以導(dǎo)致人民幣的升值，而這一方面會直接或間接地降低我國商業(yè)銀行的資本充足率，另一方面還會使我國的商業(yè)銀行面臨許多不可控制的復(fù)雜的風(fēng)險。
總的來說，人民幣匯率市場化，增加了國家穩(wěn)定金融市場的難度，進而導(dǎo)致金融市場穩(wěn)定性下降，金融市場發(fā)育受阻。
(2)增大外向型企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險
人民幣匯率市場化對外向型企業(yè)帶來復(fù)雜的經(jīng)營風(fēng)險。
，我國的出口總額高達24.59萬億美元，仍是世界第一出口大國。
而當(dāng)人民幣升值而其他貨幣不變時，我國作為世界第一出口大國在外貿(mào)出口中所花費的成本將不斷增加，相應(yīng)的，從外貿(mào)出口中獲得的利潤也將不斷降低。
進而使得外向型企業(yè)由其是出口企業(yè)的盈利能力降低，抗風(fēng)險能力變?nèi)?，難以滿足經(jīng)營與發(fā)展需要。
(3)增加外匯資產(chǎn)管控難度
人民幣匯率市場化背景下，當(dāng)外匯資本流入速度減緩時，我國的外匯儲備量就會縮水，這就使我國外匯資產(chǎn)管理與控制的難度增加，并伴隨許多的風(fēng)險。
我國外匯指定銀行擁有龐大的外匯資產(chǎn)，大部分來自于國外的直接投資及來源于我國巨大的貿(mào)易出口額。
人民幣匯率市場化背景下，人民幣彈性增強，波動幅度可能性變大，外匯流入資本受到約束，外匯資本儲備量就會縮水，由此所產(chǎn)生的匯率風(fēng)險有可能給外匯指定銀行帶去隔日虧空的風(fēng)險。
此外，人民幣彈性增強也會使國際短期資本風(fēng)險增強，容易引發(fā)國際短期資本肆意外流，變相推高國內(nèi)資產(chǎn)的升值。
人民幣彈性增強還可能導(dǎo)致人民幣進一步升值的趨勢，對作為世界第一出口大國的中國造成較為沉重的打擊，尤其是使出口企業(yè)的經(jīng)營成本進一步加大，抗風(fēng)險能力與市場競爭力進一步被削弱。
三、人民幣匯率市場化應(yīng)對措施
為了充分發(fā)揮人民幣匯率市場化的積極作用，規(guī)避人民幣市場化帶來的一系列風(fēng)險，政府、外向型企業(yè)與銀行業(yè)分別應(yīng)采取以下措施：
1.政府部門積極發(fā)揮輔助作用
政府部門要建立完善的人民幣匯率市場監(jiān)測機制，對人民幣匯率改革的發(fā)展情況進行監(jiān)測，在實現(xiàn)人民匯率浮動由市場供求決定之余，全面、及時地掌握人民幣匯率波動趨勢與幅度。
人民幣匯率改革的最終目的并不是人民幣升值，而是建立新的匯率定價制度，讓市場供求決定匯率浮動。
新制度的建立是一個困難重重的過程，需要政府和相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與輔助，對此，專業(yè)人員應(yīng)對目前人民幣匯率浮動趨勢以及市場環(huán)境進行分析、評估，綜合相關(guān)的數(shù)據(jù)預(yù)測未來動向，從而建立一個健全的人民幣匯率風(fēng)險觀測機制。
事實說明，這種風(fēng)險觀測機制在匯率風(fēng)險控制方面的效果十分明顯，它一方面能避免人為因素的影響，另一方能有效的預(yù)防和控制風(fēng)險。
2.提升外向型企業(yè)抗風(fēng)險能力
具體來說外向型企業(yè)提高抵抗風(fēng)險能力有三方面：(1)建立健全的風(fēng)險防范預(yù)警機制，全面的評估、分析潛在的風(fēng)險，做好防范措施，將可能出現(xiàn)的風(fēng)險扼殺在搖籃之中，將人民幣匯率彈性增強或者市場因素對企業(yè)的造成的不利影響降到最低，對于已存在的風(fēng)險，要通過健全的防范預(yù)警機制來控制，從而盡可能降低損失。
(2)優(yōu)化企業(yè)產(chǎn)業(yè)機構(gòu)，實現(xiàn)產(chǎn)品升級和企業(yè)轉(zhuǎn)型，不斷創(chuàng)新新技術(shù)、新產(chǎn)品，建立先進的管理制度，引進高素質(zhì)綜合性人才，提高企業(yè)綜合競爭力，促進企業(yè)長足發(fā)展。
除此之外，企業(yè)還可以通過采用期貨市場的套期保值功能鎖定匯率，從而在匯率出現(xiàn)波動時，降低損失。
(3)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要時時關(guān)注匯率動態(tài)，掌握匯率波動趨勢，做好應(yīng)對措施。
3.完善外匯儲備機制
外匯局要提高對人民幣匯率趨勢的重視，積極收集各方面的信息和數(shù)據(jù)，加強研究，關(guān)注國際金融貨幣走勢，提高自身的判斷能力。
完善外匯儲備機制，將外匯儲備風(fēng)險降到最低，保證國內(nèi)資本的有效運作，防止國際資本家在國內(nèi)市場的惡性操控，避免金融風(fēng)險，實現(xiàn)國內(nèi)利益最大化。
除此之外，國家外匯儲備通常是指國家財政出資購買和管理的外匯資產(chǎn)，然而在我國，是指央行以人民幣購買的，并由央行統(tǒng)一存儲、支配和管理的外匯。
嚴(yán)格來說，由央行購買、存儲并管理外匯，本質(zhì)上應(yīng)該是一種貨幣發(fā)行儲備物，是流通中貨幣的抵押物或信托網(wǎng)擔(dān)保物。
它的買賣主要目的是控制貨幣供應(yīng)量，平抑貨幣幣值，防止發(fā)生超過預(yù)期的巨大波動，這種情形下外匯儲備并不符合其本質(zhì)，不但使現(xiàn)有的外匯儲備機制下掩蓋的風(fēng)險難以被察覺，也不利于人民幣匯率真正實現(xiàn)市場化發(fā)展，因此，今后應(yīng)力爭使國家外匯儲備回歸其本質(zhì)。
四、結(jié)論
綜上所述，當(dāng)前人民幣匯率市場化改革趨勢已不可逆轉(zhuǎn)，雖然人民幣匯率市場化改革是一柄雙刃劍，有利有弊，但總的來說，人民幣市場化匯率改革的好處遠遠大于弊端，積極采取合理的改革與保障措施，推進人民幣匯率市場化健康發(fā)展是大勢所趨。
對此，政府應(yīng)充分發(fā)揮自身宏觀調(diào)控作用，不斷完善人民幣匯率市場管理機制;外向型企業(yè)應(yīng)積極提升自身抗風(fēng)險能力;銀行業(yè)應(yīng)密切關(guān)注匯率市場走勢并積極完善外匯儲備機制。
進而實現(xiàn)對人民幣匯率市場化帶來的一系列風(fēng)險進行合理防空，促進國家金融市場秩序，促進國民經(jīng)濟健康發(fā)展。
中國經(jīng)濟方面的論文例文【2】
談石油能源對中國經(jīng)濟的影響
石油被譽為現(xiàn)代工業(yè)血液,不僅對國家意義重大,而且與人民的生活息息相關(guān)。
因此,石油被廣泛運用于交通運輸、石化等各行各業(yè),被稱為經(jīng)濟乃至整個社會的“黑色黃金”。
它的流動改變著世界政治經(jīng)濟的格局,只要沒有一種新的燃料能取代石油,國際間石油的爭奪就不會停止。
一、中國石油分布狀況及油量儲存現(xiàn)狀
石油又稱原油,它的分布從總體上看來極端不平衡:從東西半球來看,約3/4的石油資源集中于東半球,西半球占1/4;從南北半球看,石油資源主要集中于北半球;從緯度分布看,主要集中在北緯20°~40°和50°~70°兩個緯度帶內(nèi)。
中國石油資源集中分布在渤海灣、松遼、塔里木、鄂爾多斯、準(zhǔn)噶爾、珠江口、柴達木和東海陸架八大盆地,其可采資源量17.2億噸,占全國的81.13%;主要的產(chǎn)油區(qū)有大慶油田、勝利油田、長慶油田、遼河油田、克拉瑪依油田、四川油田、華北油田等等。
根據(jù)新一輪的全國油氣資源評價,中國石油可采資源總量為150億~200億噸。
其中以前可供勘探利用的資源總量為150億噸,—2050年隨著技術(shù)進步和領(lǐng)域拓展,可供勘探利用的資源總量有望再增加50億噸,達200億噸,石油資源總量列世界第六位,亞洲第一位。
中國經(jīng)濟概論論文篇六
總之，我們黨在中國這樣一個經(jīng)濟文化落后的發(fā)展中大國領(lǐng)導(dǎo)人民進行現(xiàn)代化建設(shè)，又面對世界范圍內(nèi)日趨激烈的競爭，能不能解決好發(fā)展的問題，直接關(guān)系人心向背、事業(yè)興衰，離開發(fā)展，堅持黨的先進性、發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和實現(xiàn)國富民強都無從談起。
中國經(jīng)濟概論論文篇七
摘要：隨著客觀經(jīng)濟環(huán)境的變化，尤其是市場經(jīng)濟的不斷深化，市場經(jīng)濟體制對統(tǒng)計信息的需求急劇增加，廣大社會公眾也更加密切關(guān)注并自覺地使用政府發(fā)布的統(tǒng)計信息，這使得地方統(tǒng)計質(zhì)量面臨著諸多挑戰(zhàn)。本文以地方政府統(tǒng)計質(zhì)量為研究目標(biāo)，對影響地方政府統(tǒng)計質(zhì)量的原因進行研究和探究。
關(guān)鍵字：統(tǒng)計；質(zhì)量；核算制度
一、前言
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字化時代的到來，人們每天面對著大量的數(shù)據(jù)，從國民生產(chǎn)總值到天氣預(yù)報，從人口預(yù)測到股票投資，統(tǒng)計存在于國民經(jīng)濟和日常生活的各個方面。數(shù)據(jù)處理也因此變得更加重要，統(tǒng)計質(zhì)量問題與我們每個現(xiàn)代公民息息相關(guān)。我國正處于經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌和經(jīng)濟社會快速發(fā)展的時期，其中出現(xiàn)的許多新情況、新變化，不僅增加了搞好統(tǒng)計工作的難度，而且也對統(tǒng)計工作提出了更高的要求?，F(xiàn)行的統(tǒng)計體制中存在著諸如：核算制度不完善問題、信息混亂、數(shù)據(jù)失真問題等，這些都是前進中的問題，不是中國統(tǒng)計工作的主流，也不影響我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)總體上能夠反映經(jīng)濟社會的發(fā)展水平和發(fā)展趨勢這樣一個基本判斷。如果不認真地加以解決，必然嚴(yán)重阻礙中國統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展。
二、影響地方政府統(tǒng)計質(zhì)量的原因
2.1統(tǒng)計核算制度不夠完備
統(tǒng)計核算制度不夠完備，使得統(tǒng)計質(zhì)量受到威脅的原因。一是我國國民經(jīng)濟核算基礎(chǔ)資料不夠扎實。gdp調(diào)整和修正機制尚未真正形成，缺乏靈敏反映社會經(jīng)濟運動過程中新情況新問題的內(nèi)在機制;全面統(tǒng)計報表指標(biāo)較為臃腫，但有些國民經(jīng)濟核算所必需的資料往往難以及時獲得，部分數(shù)字要估算。二是現(xiàn)行g(shù)dp核算制度不能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)行的gdp核算中，它僅能反映經(jīng)濟活動中“貨幣化”的部分，體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、繁榮的一面，而不能反映對資源、環(huán)境的消極影響的一面。
2.2統(tǒng)計核算制度的執(zhí)行難度加大
中國經(jīng)濟社會正處于巨大的變革之中。經(jīng)濟主體日趨多元化，投資方式、就業(yè)方式、收人分配方式、消費方式日益多樣化，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟聯(lián)系日益復(fù)雜化，地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、各個社會階層間的差異更加明顯，統(tǒng)計調(diào)查對象數(shù)量成倍增加，變動相當(dāng)頻繁。被調(diào)查者更加注重保護個人隱私和商業(yè)秘密，對統(tǒng)計的支持和合作程度有所下降。統(tǒng)計核算內(nèi)容面臨調(diào)整壓力。環(huán)境和自然資源的核算對統(tǒng)計核算提出更高的要求，不僅要關(guān)心經(jīng)濟指標(biāo)，而且要關(guān)注人文指標(biāo)和社會發(fā)展指標(biāo)。對那些過時的、用處不大的統(tǒng)計調(diào)查項目和指標(biāo)進行清理和精簡，增加反映科技進步、人民生活、文化產(chǎn)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展等方面的統(tǒng)計內(nèi)容。
2.3數(shù)出多門和一門多數(shù)而造成信息混亂
統(tǒng)計綜合部門和部門統(tǒng)計之間、統(tǒng)計部門專業(yè)報表的重復(fù)設(shè)置及各類普查與專業(yè)統(tǒng)計的重復(fù)性工作，常常形成同一指標(biāo)在不同的部門統(tǒng)計存在多個數(shù)據(jù)，同一指標(biāo)在同一部門當(dāng)中存在多個數(shù)據(jù)的局面，既浪費人力、物力、財力，造成信息混亂，又影響決策的準(zhǔn)確性。數(shù)出多門和一門多數(shù)而造成人們對統(tǒng)計質(zhì)量產(chǎn)生信任危機。地方統(tǒng)計在業(yè)務(wù)上受上級統(tǒng)計部門領(lǐng)導(dǎo)，國家統(tǒng)計局專業(yè)司、普查中心、調(diào)查隊在工作上各自為政，各司其職，對于普查和各類調(diào)查缺少溝通協(xié)調(diào)，普查、抽樣調(diào)查、重點調(diào)查及全面統(tǒng)計報表中的指標(biāo)設(shè)計不盡合理，重復(fù)交叉的現(xiàn)象時有發(fā)生，出現(xiàn)了同一指標(biāo)在同一時期不同調(diào)查方法中數(shù)據(jù)相差很大的情況，使各種數(shù)據(jù)之間不銜接不配套，缺乏協(xié)調(diào)性，浪費了許多信息資源。
2.4數(shù)據(jù)失真現(xiàn)象嚴(yán)重存在
隨著利益主體的多元化，統(tǒng)計數(shù)據(jù)與局部及個人利益更加密切相關(guān)，以權(quán)定數(shù)、以利謀數(shù)的現(xiàn)象屢有發(fā)生。一些地方領(lǐng)導(dǎo)干部為了完成年度下達的計劃，隨意修改統(tǒng)計數(shù)據(jù)，直接違反統(tǒng)計法。同時，個別地方政府限制甚至干涉統(tǒng)計部門的執(zhí)法活動。一方面統(tǒng)計執(zhí)法力量薄弱，而統(tǒng)計調(diào)查對象量大面廣，無法對所有的違法現(xiàn)象進行查處，另一方面各種社會關(guān)系相互交織，使對統(tǒng)計違法行為的處罰難度加大，統(tǒng)計執(zhí)法乏力，缺乏應(yīng)有的打擊力度，使統(tǒng)計法律、法規(guī)失去了應(yīng)有的震懾作用，助長了統(tǒng)計違法行為的滋生蔓延，使本已非常淡薄的統(tǒng)計法制觀念更加淡薄，直接破壞的統(tǒng)計質(zhì)量。
三、確保地方政府統(tǒng)計質(zhì)量的對策
3.1改善我國國民經(jīng)濟核算的基礎(chǔ)
建立多種方法相結(jié)合的統(tǒng)計調(diào)查體系，為改善核算基礎(chǔ)提供保證我國現(xiàn)行核算體系基本上依賴于層層匯總的'全面性統(tǒng)計報表，這種方式比較穩(wěn)定可靠，但同時又非常笨重，難以為宏觀經(jīng)濟核算提供及時、系統(tǒng)的信息資料，進一步加大了我國核算基礎(chǔ)資料的缺口，因而，要改革我國現(xiàn)行統(tǒng)計調(diào)查體系，大力推廣抽樣調(diào)查，積極地逐步地運用抽樣調(diào)查方法調(diào)查社會經(jīng)濟現(xiàn)象，同時注重多種調(diào)查方法結(jié)合運用，多渠道保證核算的依據(jù)資料更準(zhǔn)確，如采用重點調(diào)查和科學(xué)推算等方法搜集核算資料。另外還要改進、統(tǒng)一核算方法，特別是制定和完善一套適合基層統(tǒng)計部門核算的方法，使國民經(jīng)濟核算的基礎(chǔ)工作更標(biāo)準(zhǔn)、更規(guī)范。
3.2建立健全國民經(jīng)濟核算體系
健全的國民經(jīng)濟核算不僅能使人類更清楚地看清生產(chǎn)和生活的現(xiàn)狀，使人類珍視對環(huán)境保護和資源的開采和利用，也能使環(huán)境和資源更好地為人類服務(wù)，計劃經(jīng)濟時期形成的一整套的報表體系、指標(biāo)體系，很多已不適應(yīng)現(xiàn)今市場經(jīng)濟的需要，無用過時的統(tǒng)計指標(biāo)要舍得拋棄，反映社會經(jīng)濟發(fā)展新情況新問題的統(tǒng)計指標(biāo)要及時增加。比如反映社會、環(huán)境與資源、科技進步、人民生活、文化產(chǎn)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展等方面的統(tǒng)計內(nèi)容。對于專業(yè)交叉、重復(fù)設(shè)置的調(diào)查要堅決摒棄，對于滯后于國民經(jīng)濟發(fā)展的報表要堅決取締。
3.3理順地方綜合統(tǒng)計部門與地方政府的關(guān)系
“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)”的統(tǒng)計管理體制決定了地方統(tǒng)計對地方政府的高度依賴性，地方政府統(tǒng)計部門的經(jīng)費干部任免主要由當(dāng)?shù)攸h委和政府決定，地方統(tǒng)計工作就必然會受到當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)的干預(yù)和制約。因此，需要重新理順地方綜合統(tǒng)計部門與地方政府的關(guān)系，才能使統(tǒng)計質(zhì)量堅持下去。一是改革統(tǒng)計隸屬關(guān)系，實行垂直管理體制，將統(tǒng)計綜合部門的人、財、物歸上級系統(tǒng)管理，不受地方條件制約。二是各級地方綜合統(tǒng)計部門應(yīng)加速業(yè)務(wù)職能為主向管理執(zhí)法職能為主的轉(zhuǎn)變過程。把職能、職責(zé)定位在該做的事上，用主要精力做好國民經(jīng)濟核算，準(zhǔn)確及時進行經(jīng)濟預(yù)警、發(fā)展趨勢預(yù)測、經(jīng)濟景氣度測算，開展前瞻性統(tǒng)計工作。提高統(tǒng)計質(zhì)量和權(quán)威性，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的使用效率。
3.4建立和完善統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量保障體系
要從制度上入手，健全和落實統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量責(zé)任制，包括上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量負責(zé)制;上級審查統(tǒng)計數(shù)字質(zhì)量負責(zé)制;統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量舉報制度。完善數(shù)據(jù)質(zhì)量評估制度;建立經(jīng)常性的數(shù)據(jù)質(zhì)量調(diào)研和檢查制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。完善統(tǒng)計部門的自律、監(jiān)督機制，在統(tǒng)計部門，建立起一套責(zé)、權(quán)、利相協(xié)調(diào)的管理機制，完善統(tǒng)計部門的自律、監(jiān)督制度，以嚴(yán)格約束、監(jiān)督統(tǒng)計工作。此外還要完善統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量考核辦法,嚴(yán)格獎懲;扎扎實實做好統(tǒng)計基礎(chǔ)工作,以使統(tǒng)計數(shù)據(jù)所受到的人為影響降低到最低限度。就目前來說，要象大力發(fā)展注冊會計師事業(yè)一樣，大力發(fā)展注冊統(tǒng)計師事業(yè)，建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、社會信譽好、客觀公正，數(shù)量充足的注冊統(tǒng)計師隊伍，使注冊統(tǒng)計師審查行為具有獨立性、公允性，充分發(fā)揮“統(tǒng)計警察”的作用。要按照新時期市場經(jīng)濟的特點,建立和完善統(tǒng)計師事務(wù)所體制,從制度上保證注冊統(tǒng)計師的獨立性,同時對注冊統(tǒng)計師的公正性進行明確規(guī)定。另外，要將統(tǒng)計監(jiān)督的中心和重點由事后監(jiān)督轉(zhuǎn)向全方位，全過程的監(jiān)督和控制。
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中國經(jīng)濟概論論文篇八
xx暑假已經(jīng)到來，許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè)，還可以進行體育鍛煉，參加各種補習(xí)班，或外出旅游等等。假期本就是一個放松的時間，可以隨性所欲。
二、問題的提出
輕松愉快的暑假是每一個中小學(xué)生所向往的。那么，在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課，和父母出門旅游，還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過?針對這一系列的問題，我對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進行了調(diào)查。
三、正文
現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時父母上班，孩子上學(xué)?？傻搅耸罴?，學(xué)生常常是自己在家。沒有了父母和老師的看管，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中，學(xué)生的人身安全是最大的隱患。
在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨自在家，沒有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候看電視，什么時候出去玩，什么時候參加課外的補習(xí)班……盡管每個學(xué)生的暑假生活會有所不同，但基本的內(nèi)容是一致的。
值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時間最常去的地方，另外，暑假天氣炎熱，很多學(xué)生為了避暑去野浴，這都是很危險的行為。據(jù)調(diào)查，本市有一半以上的中小學(xué)生，整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里，給孩子們生命安全造成了很大的隱患，也給家長的工作和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。如家住本市湘北市場姓王的同學(xué)，今年14歲，暑假的第一天進游戲廳玩耍，另一個姓楊的同學(xué)上前找王要游戲幣，王不肯，楊便操起椅子向王猛砸，爾后又用木棒打其后背，將王打得鮮血直流，暈倒在地，終因搶救不及時，流血過多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無所事事，便和幾個同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳，胡本來還會游幾下，但由于水草纏身，一時慌張，弄不清方向，他拼命地往深水處掙扎，終因體力不濟而活活淹死。其年近七十的奶奶突聞噩耗，一時支持不住，心臟病復(fù)發(fā)，搶救無效而死亡。
如果這些學(xué)生有大人的照看，有人來管理他們的生活，這些慘劇或許就不會發(fā)生……但既然已經(jīng)發(fā)生，我么就要從中吸取教訓(xùn)，避免類似時間的再次發(fā)生。
暑假的時間很長，很多家長并不放心把孩子單獨放在家里。于是，家長為孩子報學(xué)習(xí)班，既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長，又能讓學(xué)生的生活有些規(guī)律，畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生，情況會好些。
根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示，32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班，但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示，家長在孩子學(xué)費上的支出占所有支出的65%，學(xué)習(xí)科目主要集中在英語、計算機、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中，28%的家長希望孩子通過參加暑期活動來提高學(xué)習(xí)成績，26%的家長希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。
所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個時機，開設(shè)各類的補習(xí)班招攬生意。
作為“假日經(jīng)濟”的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經(jīng)濟效益的“黃金時期”。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學(xué)習(xí)班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。
通過對所的數(shù)據(jù)的頻數(shù)分析可以看出，大一學(xué)生的課外時間最多，平均達到每天六小時，而大三學(xué)生的課外時間相對較少，平均每天兩小時。如圖課外時間柱狀分析圖。
在調(diào)查中顯示大學(xué)生對課外生活自我安排的態(tài)度可以看出，50%同學(xué)都是稍微安排自己的課外生活，余下的部分，約有10%是仔細安排，而大多數(shù)都是無所謂或者不安排，由此可見大學(xué)生對自己的課外生活都是沒有自主安排得，由此窺視出大學(xué)生的課外生活質(zhì)量出于一個不理想的水平之上，亟待解決。
大學(xué)生的課余生活類型以娛樂主導(dǎo)為主。
根據(jù)某種活動在課余生活中的主導(dǎo)地位為標(biāo)準(zhǔn)，可簡單地將大學(xué)生課余生活分為學(xué)習(xí)主導(dǎo)型、活動主導(dǎo)型、運動主導(dǎo)型、娛樂主導(dǎo)型等類型。在學(xué)生課余活動中選擇率最高的是上網(wǎng)，占89%，而睡覺、玩手機、體育運動等也分別占55%、445和35%，這說明大學(xué)生課余生活類型是以娛樂主導(dǎo)為主。
對課余生活的利用情況
大學(xué)生課余生活脫離了社會，不利于技能和經(jīng)驗的提高在大學(xué)生的課余生活中，做兼職、義工，參加社會實踐活動的人很少，體現(xiàn)了大學(xué)生的課余活動脫離了社會，不利于大學(xué)生在個方面能力與技能的提高，也不利于大學(xué)生為走向社會做準(zhǔn)備。
以上的種種數(shù)據(jù)從各個方面反映了目前當(dāng)代大學(xué)生的總體課余生活的狀況，對大學(xué)生的課余生活狀況有了全面的了解和認識。
(二)對比比分析
1、不同性別的大學(xué)生課余生活的對比分析其中在購物和健身方面有著明顯的性別差異。在購物這一項上女生占36%，而男生只有16%;相反，在健身一項上男生占22%，而女生則7%。通過性別之間的對比我們不難得出，男女生之間的課外生活所存在的差異極大程度上是受各自性別因素上的影響。
2上網(wǎng)的學(xué)生多，使用時間長，上網(wǎng)目的不一。
從調(diào)查結(jié)果看，約40%的學(xué)生每天花2-3小時上網(wǎng)，占其所有課余時間50%左右，且12%的時間用于學(xué)習(xí)查資料，68.6%的時間用于聊天，上校內(nèi)及論壇，看影視劇。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要，大學(xué)生也越來越鐘情于這種新興的娛樂學(xué)習(xí)方式。但僅有12%的上網(wǎng)時間用于學(xué)習(xí)查資料，其余大部分用于聊天，沖浪，游戲和看影視劇。可見，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)價值和功能有待開發(fā)和提高。
3、上網(wǎng)的主要內(nèi)容分析
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中國經(jīng)濟概論論文篇九
摘要：當(dāng)前，社會主義核心價值體系在認同途徑、認同程度和認同效果三方面受到了很大挑戰(zhàn)。造成這種現(xiàn)象包括主觀和客觀兩方面原因，主要是世界社會主義運動處于低潮時期，加之多元思潮涌入中國、社會主義核心價值體系的宣傳教育不足以及理論與實踐和利益結(jié)合不夠等因素，對此，可以通過增強理論魅力、提高宣傳教育工作能力、完善利益機制、以社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮等途徑增強社會主義核心價值體系的認同感。
關(guān)鍵詞：社會主義核心價值體系;認同感;價值取向
社會主義核心價值體系有著深刻的時代特征，嚴(yán)謹?shù)睦碚撨壿嫼王r明的價值取向，是我國在改革開放和社會主義建設(shè)事業(yè)中的理論指向。但在具體的實踐過程中，對社會主義核心價值體系的認同感還存在一些問題，影響到了這一精神力量作用的發(fā)揮，主要表現(xiàn)在：首先，在認同途徑方面，當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)和全球化時代各種信息洶涌而來，魚龍混雜，要把黨的核心價值上升為國家的核心價值，不僅要對黨員進行教育，還需要在全民中進行宣傳，而目前很多普通群眾對于核心價值體系缺少認識的途徑，社會主義核心價值體系在大眾文化結(jié)合的程度還很有限，另外價值觀的東西也難以進行法律規(guī)范的界定，法律對其約束十分有限。其次，從認同程度上來看，不同的階層、職業(yè)，不同信仰的人對社會主義核心價值體系的認識程度不同，對社會主義核心價值體系的四個部分的認同感也有很大差異。最后，從認同效果方面來看，當(dāng)前對社會主義核心價值體系的認同感的確取得了很大的成績，在指導(dǎo)人們的行為方面發(fā)揮著重要的作用。但同時也存在很大挑戰(zhàn)，很多黨員干部雖然對核心價值表示認同，接受了核心價值觀規(guī)范和準(zhǔn)則，但在實際中卻沒有付諸行動，知行脫節(jié)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，知而不行、言行不一的現(xiàn)象還較為普遍，缺少將認知轉(zhuǎn)為行動的動力。
社會主義核心價值體系在認同感方面存在的不接受，不行為等問題，有著深刻的原因，主要包括以下幾點：
(一)從主觀方面來看
對社會主義核心價值體系認同感不強的原因，主要是宣傳教育的不到位，宣傳形式化，致使對社會主義核心價值體系認同感的效果不明顯。
一種核心價值體系能否深入人心與對他的宣傳教育形式和成效密切相關(guān)。良好的宣傳可以使之在大眾中間得到廣泛的傳播，在全社會形成一致的認同，不良的宣傳則可能走向反面。社會主義核心價值體系在宣傳的過程中就存在形式化的問題，形式化的宣傳則只會過分關(guān)注表面的東西，從而忽視了對問題本身的認識和解決，影響到核心價值體系的學(xué)習(xí)和踐行。比如在社會主義榮辱觀的宣傳教育中，很多內(nèi)容脫離實際、脫離群眾，缺乏針對性，宣傳過程中樹立的一些先進典型往往與普通群眾的距離較大，這樣就打擊了一部分人學(xué)習(xí)的主動性和積極性。對于榮辱觀教育很多地區(qū)都停留在常規(guī)的會議或者教育基地的數(shù)量等可以量化的數(shù)字等形式上面，對深層次的內(nèi)涵則缺少判斷的標(biāo)準(zhǔn)，從而不能達到實實在在的效果。一個價值體系只有內(nèi)化為人們心中的信念才能發(fā)揮作用，而要實現(xiàn)內(nèi)化首先需要大家對它了解、認識和深入挖掘，宣傳教育工作就擺在了首要位置。可見，宣傳教育的成效對社會主義核心價值體系的認同起著重要作用。
(二)從客觀方面來說
對社會主義核心價值體系的不認同由多方面的原因造成，包括西方思潮的涌入、當(dāng)前凸顯的社會問題還難以體現(xiàn)核心價值觀的優(yōu)勢、世界社會主義運動處于低潮時期，人們對共產(chǎn)主義的理想信念不夠堅定等。
首先，西方思潮的涌入，對社會主義核心價值體系的認同造成了阻礙。當(dāng)今時代已是一個全球化時代，隨著我國改革的深入和對外開放的加深，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日益增強，思想觀念和精神領(lǐng)域的深刻變革，意識形態(tài)領(lǐng)域異常活躍，人們在多信息的選擇中，會無意地消解從而淡化對主流意識形態(tài)的堅定信念，價值觀念受到了前所未有的危機和挑戰(zhàn)。當(dāng)前存在的影響較大的思潮包括新自由主義、民主社會主義、歷史虛無主義、實用主義、民族主義、新保守主義等，還有一些封建思想沉渣泛起，這些思想不但對社會主義核心價值體系的認同造成威脅，甚至有的嚴(yán)重破壞了政治穩(wěn)定和社會和諧局面。其次，當(dāng)前凸顯的社會問題以及利益機制的不完善，造成人們對社會主義核心價值體系的淡漠。我國現(xiàn)在還處于社會主義的初級階段，也是改革過程中社會矛盾的“凸顯期”，存在很多的社會問題，比如貧富差距和地區(qū)差距擴大趨勢仍舊沒能得以扭轉(zhuǎn)、黨內(nèi)干部的腐敗行為、日益突出的就業(yè)問題和社會保障壓力等等，這些問題的存在致使人們對社會主義的理想信念產(chǎn)生動搖，對社會主義建設(shè)事業(yè)缺乏信心。社會主義核心價值體系絕不是僅僅是理論務(wù)虛，還需要與人們真實的價值需求結(jié)合起來。再次，當(dāng)前世界社會主義運動正處于低潮時期，資本主義國家在他們的一些價值觀念指導(dǎo)下，自身進行了一些新調(diào)整和新變化，其統(tǒng)治似乎比以往更加穩(wěn)定，這些表象使很多人認為現(xiàn)在堅持社會主義的價值觀沒有前途，反而是西方的那一套市場經(jīng)濟和利己主義的理論更能給自己帶來實際利益。人們對社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念不夠堅定，對其前途感到困惑和憂慮，社會主義核心價值體系的認同也遭到挑戰(zhàn)。因而對馬克思主義的指導(dǎo)思想淡化、弱化，中國特色社會主義共同理想缺少信心和決心，民族精神和時代精神受到削弱，榮辱觀的標(biāo)準(zhǔn)受到挑戰(zhàn)。在這一階段，樹立馬克思主義的指導(dǎo)思想和中國特色社會主義的共同理想顯得就愈加寶貴。
(一)加強理論研究，優(yōu)化理論語言體系，提高社會主義核心價值體系的理論魅力
一個理論要想獲得普遍的認同，既要符合價值性要求，又要符合目的性和規(guī)律性的要求。社會主義核心價值體系建設(shè)張揚以人為本思想，是馬克思主義指導(dǎo)思想的根本體現(xiàn)。以人為本就是要求社會主義核心價值體系貼近老百姓的生活，來源于生活，能夠服務(wù)于現(xiàn)實，要增強對社會主義核心價值體系的認同感，就需要在不斷追求人的發(fā)展這個理論內(nèi)核的基礎(chǔ)上，把握不同個體的需求，使核心價值體系更具有科學(xué)性和實效性。同時，也應(yīng)該對核心價值體系的理論語言加以優(yōu)化。傳統(tǒng)的價值觀教育話語體系的特點體現(xiàn)為語境的嚴(yán)肅性、話語的規(guī)范性、語辭的固定性、敘事的宏大性等。如今，網(wǎng)絡(luò)文化日益成為重要的文化傳播方式，傳統(tǒng)價值觀的認同感也因為話語體系的不同而遭到了挑戰(zhàn)。這就需要加強對核心價值觀的言說方式的研究，這樣才能使公眾自身積極的參與到意識形態(tài)的建設(shè)上來。
(二)加強對黨員干部的要求，提高對社會主義核心價值體系的宣傳教育工作的能力
核心價值觀的認同程度，很大一部分在于宣傳教育工作的效果。目前對社會主義核心價值體系的宣傳已經(jīng)取得了很大的成績，得到了大部分人的認可，但是也存在很多的問題，比如宣傳形式化的問題，因此宣傳部門在宣傳的時候就要認真落實，使每一項活動都能成為一次靈魂的教育，避免成為形式化的說教和清談。其次還要樹立一個整體的概念，教育是一個系統(tǒng)的工程，價值觀的教育不僅僅是教育部門的事情，更需要家庭、學(xué)校、社會相互作用、共同努力，形成一股合力，使核心價值觀得到更廣的傳播和認同。再次，價值觀教育更是執(zhí)政黨的核心價值觀的建設(shè)，黨的價值觀贏得了群眾的支持，才能長久執(zhí)政。總體上，中國共產(chǎn)黨的廣大黨員和干部還是符合社會主義核心價值觀的要求，言行一致，但也存在一些黨員和干部違背這一要求，走上腐敗的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了黨的形象。所以加強社會主義核心價值體系，就要提高對黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，他們的身體力行將對社會、國家產(chǎn)生重大的積極作用。
(三)尊重差異，包容多樣，堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮
面對多元的社會思潮，社會主義核心價值體系要堅持尊重差異，包容多樣的態(tài)度，積極吸收其他思想文化的精華，不斷豐富社會主義核心價值體系的內(nèi)涵和外延。社會越是多樣化，意識形態(tài)越是紛紜復(fù)雜，就越需要主心骨，就越需要強調(diào)和堅持指導(dǎo)思想和主導(dǎo)價值的一元化，牢固掌握意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、話語權(quán)?？梢姡瑘猿稚鐣髁x核心價值體系引領(lǐng)社會思潮對一個社會的重要意義。社會主義核心價值體系既要引領(lǐng)好多元的社會思潮，又要有力抵制腐朽的、錯誤的社會思潮，堅持“二為”方針和“雙百”方針，積極運用多種傳播手段和媒介，增強理論宣傳的通俗性和生動性，增強大眾對社會主義核心價值體系的認同。另一方面社會主義核心價值體系要走進群眾的心靈，外部的宣傳教育固然重要，但從根子上解決思想問題，讓群眾掌握分析問題的方法更為根本，面對多元的思潮，能夠以“火眼金睛”看清楚事物本質(zhì)，從認知上的認同深化為情感上的認同，更有利于增強社會主義核心價值體系的吸引力和凝聚力。
社會主義核心價值體系是當(dāng)前的生產(chǎn)力狀況和基本經(jīng)濟制度在人們道德觀念和理想信念上的集中表現(xiàn)和反映，古語有云：倉廩實而知榮辱。物質(zhì)條件是人們思想觀念形成的基礎(chǔ)，社會主義核心價值體系要想有說服力，得到普遍的認同，還有賴于其能夠滿足全民共享發(fā)展成果的機制和廣大群眾認同的實踐效應(yīng)。價值認同，說到底是一種利益認同。因此，在加強信仰建設(shè)的同時，還需要結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)和社會保障制度建設(shè)，建立合理的利益關(guān)系，整合不同階層的利益訴求。當(dāng)前貧富分化擴大趨勢以及黨內(nèi)的腐敗問題等矛盾嚴(yán)重影響到了人民群眾對社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)和踐行，因此著力解決這些關(guān)系國計民生的問題，加大對社會矛盾的解決力度，創(chuàng)造正確的輿論導(dǎo)向和社會環(huán)境，是增強對核心價值體系認同感的重要途徑。
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中國經(jīng)濟概論論文篇十
[摘要]中國經(jīng)濟在創(chuàng)造了增長奇跡之后的今天，如何創(chuàng)造出持續(xù)性的高速增長面臨了巨大的壓力。文章認為，快速從過去的增長模式中實現(xiàn)中國特色的發(fā)展轉(zhuǎn)型有著重要的意義。而切實可行的做法其實是面對中國巨大的市場，針對性的開發(fā)出符合中國特色的文化產(chǎn)品。這種極具排他性的產(chǎn)品的創(chuàng)造必將在全球化市場中獨樹一幟。這一增長策略將為實現(xiàn)長期持續(xù)的經(jīng)濟增長提供可能。
[關(guān)鍵詞]經(jīng)濟增長;文化;市場
1引言
中國在改革開放之前由于絕對優(yōu)勢為勞動力便宜且多，而且是比我們現(xiàn)在越來越多的人在現(xiàn)代化發(fā)展導(dǎo)致所處的大環(huán)境下想象到得還要便宜得多且勞動力多得多。并且，中國地大物博，原材料充足。那么，在了解了本國的特色或者說絕對優(yōu)勢之后，為了激活資本，中國首先進行了資源限價，以在國際上極具競爭力的成本價格配合上勞動力，在改革開放的1978年至2008年的30年間，成功地將本國的絕對優(yōu)勢放大到國際上的比較優(yōu)勢，不僅累積了充足的資本，更是因為在國際上的分工，獲得了“中國制造”的地位統(tǒng)一及高度認可。
但是2008年全球金融危機爆發(fā)，國外的消費力普遍衰退，再加之“中國制造”的地位受到了更加新興的別的發(fā)展中國家的競爭壓力沖擊，中國因為之前非常明確的在國際上的近乎壟斷的分工與合作的模式而實現(xiàn)了短短幾十年就如此穩(wěn)定且迅猛地gdp增速的局面開始不穩(wěn)定了?；仡欀袊咚僭鲩L的歷程，不難發(fā)現(xiàn)中國政府在之前的快速增長過程中更大部分的承擔(dān)了價值鏈的低端角色。增長的繁榮是低端技術(shù)，大量勞動力積累的繁榮。其增長效率和質(zhì)量與增長速度在事實上形成巨大的反差。表現(xiàn)為，多年來的自主創(chuàng)新能力并沒有實現(xiàn)與發(fā)達國家一樣快速的發(fā)展。而更多的甚至形成了巨大的差距。
在很多時候，總是對差距有一種聊以自慰的探討。從歷史的視角來看，中國目前的科技實力比之于三十年前缺乏發(fā)生了天翻地覆的變化。各個領(lǐng)域都發(fā)生了巨大的進步，在飛機制造和高鐵南車北車上更是大顯身手。但是，整體來看，差距橫向來看，就很容易發(fā)現(xiàn)，更多行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展都是圍繞著低端進行。真正的核心技術(shù)并沒有掌握，甚至形成了對發(fā)達國家的某種依賴。值得回味的是，依賴是單向的。中國對發(fā)達國家某些技術(shù)和產(chǎn)品的依賴，并不意味著對方對于中國的依賴。這種增長方式是非常危險的。如果我們把中國一直以來的增長依據(jù)設(shè)定為比較優(yōu)勢，那么我們甚至愿意說，這里的比較優(yōu)勢正逐步轉(zhuǎn)移為了一種劣勢。
于是，在中國政府意識到這一問題的嚴(yán)重性之后，開始努力的實現(xiàn)新經(jīng)濟嘗試。比如新興產(chǎn)業(yè)或高新技術(shù)，諸多領(lǐng)域都在大力推進。這一舉措在邏輯上是合理的，符合了歷史的給與。但是，我們必須承認，阻力非常大。因為在技術(shù)和勞動力上巨大層面的差異，還是在短時間極大的影響著這一策略的效果。而更重要的是，高新技術(shù)更新速度非常的快，如果在技術(shù)創(chuàng)新上缺乏速度保證，那么很容易一直跟隨在別國的技術(shù)創(chuàng)新之后，形成一種路徑鎖定的依賴。這又會在未來影響經(jīng)濟的快速發(fā)展。文章試圖以此切入，探討在價值鏈低端的中國，如何實現(xiàn)價值鏈的攀升。
2經(jīng)濟增長的困境
到底是什么在影響經(jīng)濟增長？我們會得到很多的結(jié)論。比如資本，技術(shù)，勞動力乃至于一國的政策和制度。但是，從經(jīng)濟增長本身來看，單純意義的產(chǎn)品和服務(wù)的增長并不意味著經(jīng)濟的增長，或者我們最多稱之為某次或某段時期的經(jīng)濟增長。而經(jīng)濟增長，強調(diào)的是一種可持續(xù)性。從經(jīng)濟增長的概念來看，一直都致力于經(jīng)濟實現(xiàn)長期而持續(xù)性的增長，這就在客觀上要求產(chǎn)品和服務(wù)能夠被快速的消費掉。當(dāng)然這個過程中，自然需要有效的投資的參與。因此，投資、生產(chǎn)和消費才能在事實上完成增長這個過程，而長期持續(xù)的投資、生產(chǎn)快速進行，需要一個巨大的市場支持。
回顧中國過去多年來快速的經(jīng)濟增長，也是如此。各種資本和技術(shù)的進入，眾多生產(chǎn)基地的出現(xiàn)和生產(chǎn)規(guī)模的擴大，而最后在全球市場上大規(guī)模的分配，是一個很好的循環(huán)過程。但是，這一模式的推進，在客觀上需要如下三點支持：一是資本、技術(shù)的持續(xù)投入;二是足夠大的生產(chǎn)規(guī)模;三是全球化開放性市場。這三點缺一不可。具體來看：
第一，資本和技術(shù)的持續(xù)投入。對于一個欠發(fā)達國家來看，其資本和技術(shù)的匱乏是不證自明的。那么，如何吸引資本和技術(shù)的進入？那就是給資本和技術(shù)的投入方更大的利益回饋。資本和技術(shù)是非常冷靜的。它會耐心進行評估其機會成本。而在全球化的影響下，區(qū)域和國家的壁壘不斷被削弱，資本和技術(shù)更是在全球范圍內(nèi)搜索更大回報的地區(qū)。中國準(zhǔn)確的抓住了這一契機，準(zhǔn)確的進行了設(shè)定，提供了低成本的可能。于是，資本和技術(shù)蜂擁而入。從全世界來看，很難看到一個國家能夠在短時間里吸引到如此巨大的資本。
第二，足夠大的生產(chǎn)規(guī)模。生產(chǎn)規(guī)模，說到底就是物質(zhì)規(guī)模和人力規(guī)模。這是兩個最基本的要素支持。足夠大的生產(chǎn)規(guī)模，在中國的實現(xiàn)是很容易的。因為這個國家幅員遼闊，在物質(zhì)資源的儲備上有著豐富的基礎(chǔ)。所以大規(guī)模的開采和建廠對于中國這樣一個國家來講，是很容易的事情。基于技術(shù)的外來特點，不需要太多自主研發(fā)，要的只是職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)推廣。這又恰到好處的和中國儲備的大量勞動力形成的對接。
第三，全球化開放性市場。市場的基本要素，包含兩個，供給和需求。投資和生產(chǎn)實現(xiàn)了產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)，但是，最后需要市場的推進。足夠大的生產(chǎn)規(guī)模提供了物美價廉的產(chǎn)品，在客觀上強化了產(chǎn)品的競爭力，于是，為全球的消費者提供了更好的產(chǎn)品，于是，在一個開放的全球化市場中，全世界都是中國制造的消費者。巨大的消費量為中國式經(jīng)濟增長提供了可能。
其實，回顧中國經(jīng)濟增長的過程，投資、生產(chǎn)和消費三個階段來看，中國似乎喪失了巨大的優(yōu)勢。在這樣的背景下，與其說去盲目地跟隨這些國家的步伐，用累積下來的資本去投資甚至是寄希望于這些連風(fēng)險都無法評估的概念上，還不如以現(xiàn)在傳統(tǒng)所認為的為“退”的制造業(yè)，甚至還是偏向低端的，想辦法轉(zhuǎn)化成為“進”，而且還是穩(wěn)定的，自主的“進”，將優(yōu)勢發(fā)揮到淋漓極致。
這一結(jié)論的得出，首先源自于中國巨大的市場。過去的經(jīng)濟增長，在事實上忽視了國內(nèi)的消費。但是，國內(nèi)市場非常的巨大。因為，幾乎任何一種產(chǎn)品，忽略了中國市場都很難實現(xiàn)持續(xù)性的經(jīng)濟增長。但是，長期以來，中國政府都將產(chǎn)品的消費場所定位在了國外。那么，在貿(mào)易戰(zhàn)的硝煙下，倍感壓力。其實，可以極大的開發(fā)國內(nèi)的市場。這里有兩個問題需要解決：
第一，投資和技術(shù)。大量資本技術(shù)的外逃，給中國的生產(chǎn)活動蒙上了巨大的陰影。但是，這里包含了兩個問題。其一，中國在經(jīng)過了如許多年的快速增長后，其比較優(yōu)勢已經(jīng)發(fā)生了變化，換言之，比較優(yōu)勢是一個動態(tài)變化，某一階段的比較優(yōu)勢會慢慢得到加強也會慢慢退化，這其中包含一種優(yōu)勝略汰的演化過程，我們無法設(shè)定。從今天來看，資本匱乏未必再是中國當(dāng)前的主要矛盾。而且對于中國這樣一個有著深刻計劃經(jīng)濟印記的國家來講，集中各種資源辦事是其一大優(yōu)勢。
第二，生產(chǎn)規(guī)模和合作。巨大的生產(chǎn)規(guī)模在其過去不斷擴張的過程中累積了各種管理經(jīng)驗和技術(shù)。在事實上具備了巨型生產(chǎn)規(guī)模也不是單純意義的資源積累，也是一種技術(shù)的學(xué)習(xí)過程。從這個意義上講，開發(fā)國內(nèi)市場具有其基礎(chǔ)條件。
更為重要的是，我們之前按照國際標(biāo)準(zhǔn)，定向于發(fā)達國家生產(chǎn)的產(chǎn)品是不是就是合適于本國的呢？不同的文化影響下，不同的區(qū)域?qū)τ诋a(chǎn)品有不同的理解和使用習(xí)慣。因此，客觀上，不同的國家或地區(qū)，會有不同的產(chǎn)品需求和產(chǎn)品要求。
中國幅員遼闊，蘊藏了較大的文化差異和產(chǎn)品要求，盲目的提供統(tǒng)一的產(chǎn)品，其實并不能滿足消費者的需求。我們完全可以在現(xiàn)有產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)上進行某種符合區(qū)域文化的調(diào)整，讓產(chǎn)品更加符合人們的需求，這一產(chǎn)品必將造成某一地區(qū)的壟斷銷售。
事實上，從消費者的角度來看，他更關(guān)注的是性價比。因此，不同的消費者，根據(jù)自己的資源的不同，和產(chǎn)品認知，形成了不同的消費層次。
4文化與產(chǎn)品開發(fā)
英國人類學(xué)家發(fā)展了泰勒的文化定義，于20世紀(jì)30年代著《文化論》一書，認為“文化是指那一群傳統(tǒng)的器物，貨品，技術(shù)，思想，習(xí)慣及價值觀。文化的要素主要包括：精神要素、語言和符號、規(guī)范體系、社會關(guān)系、物質(zhì)產(chǎn)品。從中國的實際情況來看，幅員遼闊，也意味著文化上具有較大的不同。不同的文化碰撞結(jié)合就很容易針對本土的產(chǎn)品需求進行包裝，也容易沉淀在特定的需求上，形成了一種產(chǎn)品，亦即文化產(chǎn)品或者創(chuàng)意產(chǎn)品。
文化產(chǎn)品中包含著一個國家或地區(qū)在長期發(fā)展過程中的科學(xué)、宗教、藝術(shù)、倫理道德方面的積累。而它更能在深層次上投射和滿足人們在精神層面的需求。人們內(nèi)心的渴望，訴求和期待，乃至于某種苦痛都可以通過有形產(chǎn)品的形式展現(xiàn)出來。這不單單是對于個體需求的滿足。同時也能反映出某種社會關(guān)系。它不同于物質(zhì)產(chǎn)品，它還是某個社會群體共同的理想和精神支持。
由于這一特點，形成的產(chǎn)品極具區(qū)域特色，那么很具有某種排他性。而演變出的文化產(chǎn)業(yè)則在特定的區(qū)域開展，這個區(qū)域擁有特定的市場空間和區(qū)域人口，會回應(yīng)這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這一互動過程的相互影響下，消費者得到了滿足自己需要的產(chǎn)品，而文化產(chǎn)業(yè)也在文化創(chuàng)意的路徑上得到了螺旋式的上升。從這個角度來看，文化產(chǎn)業(yè)在特定的環(huán)境下，有著其特定的發(fā)展空間，幾乎不受外來文化的影響，而外來文化也對它很難構(gòu)成威脅。文化產(chǎn)業(yè)將充分利用好區(qū)域提供的各種資源要素條件，在全球化的背景下，獨樹一幟。
尤其要提到的是，文化產(chǎn)業(yè)或者文化產(chǎn)品，是很難效仿和超越的。一國或地區(qū)，在文化產(chǎn)業(yè)不斷的摸索過程中，會演化出其特定的產(chǎn)業(yè)路徑和發(fā)展模式。文化產(chǎn)品的這一特點，非常符合中國當(dāng)前經(jīng)濟增長的需要。因為這種植根于本土，符合本土人口需求的產(chǎn)品，在技術(shù)和創(chuàng)意上，具有某種唯一性。而對于中國的幅員遼闊，為產(chǎn)品發(fā)展的多樣性提供了廣闊的的空間。
從另一個角度來看，特定的文化產(chǎn)品又可以極大的激發(fā)出某種文化力量，推進經(jīng)濟實現(xiàn)更快的發(fā)展。積極開發(fā)中國文化的意義，還在于文化對于一個國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展是一種重要的推動力。是國家綜合實力的重要組成部分。一個國家、地區(qū)的文化發(fā)達程度和特質(zhì)內(nèi)涵，深刻的影響著經(jīng)濟社會的發(fā)展模式、制度選擇、政策取向以及各種資源開發(fā)和生產(chǎn)要素組合的水平，從而也就深刻地影響著一個國家、地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的水平、質(zhì)量和速度。經(jīng)濟要取得持久發(fā)展，必須要有文化上的支撐。從這個意義上講，一個國家的文化發(fā)展不單單是創(chuàng)造和推薦了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，更重要的是形成了國家持續(xù)健康發(fā)展的動力。在這樣一個新階段、新時代，一個國家、地區(qū)文化的底蘊、環(huán)境和特質(zhì)，將決定其經(jīng)濟社會發(fā)展的速度、質(zhì)量與水平。如果只重經(jīng)濟，忽視文化，發(fā)展就難以持久。
5結(jié)語與展望
中國在2018年，經(jīng)濟增長經(jīng)歷著巨大的考驗。這主要表現(xiàn)為，在過去的比較優(yōu)勢逐漸喪失的情況下，這個國家在積極的發(fā)展新興經(jīng)濟和新興產(chǎn)業(yè)。5g，人工智能等等都在國家發(fā)展的重要部署之中。對于一個經(jīng)歷了多年高速經(jīng)濟增長，如果增長乏力的國家，大力開發(fā)高新技術(shù)有著重要的意義。這是一個符合歷史發(fā)展的方向。
但是，中國也是在過去高速經(jīng)濟增長的情況下，培養(yǎng)了一大批廉價勞動力，而在低端制造的過程中，技術(shù)創(chuàng)新并沒有取得預(yù)想的結(jié)果。貿(mào)然大力推進新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)發(fā)展未必是符合當(dāng)前實際的選擇。相反，可以更具自己的實際情況，尋找新一輪經(jīng)濟增長的推動力。形成了當(dāng)前經(jīng)濟增長和未來經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的有效銜接。我們認為，基于中國巨大的市場，我們應(yīng)該注重國內(nèi)的產(chǎn)品消費。而面對全球化市場，看似產(chǎn)品越來越具有標(biāo)準(zhǔn)化的特征，而其實是對于消費者個性化消費追求的模糊化。我們完全可以利用多年來積累的資本和技術(shù)，重新開發(fā)培養(yǎng)的巨大的生產(chǎn)規(guī)模，生產(chǎn)符合中國人自己需求的產(chǎn)品，調(diào)動國內(nèi)的需求。
在這個過程中，中國文化是不得不考慮的重要問題。因為中國幅員遼闊，文化差異較大，可以根據(jù)各個地區(qū)的文化差異，對產(chǎn)品進行某種程度的改進和革新。這是對于產(chǎn)品生產(chǎn)和消費的一種尊重。而正是因為中國文化中勤勞而踏實的文化傳承，這種力量得到有效的開發(fā)，又會促進經(jīng)濟實現(xiàn)快速的增長。
當(dāng)然，注重現(xiàn)有資源的利用，不等于固步自封。我們一樣對于新興產(chǎn)業(yè)和新興經(jīng)濟有著較好的期待。所以，長期來看，我們還是要在各個高新技術(shù)領(lǐng)域?qū)ふ乙幌?。但是我們更建議是在中國文化的影響下，在重視中國市場乃至于全球化市場發(fā)展的方向上，進行努力和革新。當(dāng)前來看，我們需要努力，還需要耐心。
參考文獻：
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中國經(jīng)濟概論論文篇十一
摘要科技強國戰(zhàn)略離不開高校的支撐，高職院?？萍挤?wù)職能對科技強國建設(shè)具有重要的踐履價值，同時對促進地方經(jīng)濟發(fā)展、培養(yǎng)實用型科技人才及擴大社會影響力均具有至關(guān)重要的價值效應(yīng)，二者耦合于中國特色社會主義建設(shè)過程之中?？萍紡妵ㄔO(shè)背景下的高職院校科技服務(wù)能力構(gòu)建面臨著認識層面“三重三輕”、服務(wù)層面“四多四少”、政策層面“五個缺少”等現(xiàn)實困境，完善體制機制以實現(xiàn)能力構(gòu)建的具體路徑包括：設(shè)計頂層機制，確保協(xié)同發(fā)展;完善規(guī)章制度，確保有章可循;完善管理機制，確保有序運轉(zhuǎn);完善激勵機制，確保服務(wù)效率;完善信息機制，確保共建共享，形成良好的計劃、行動、實施、反饋立體體制機制。
關(guān)鍵詞科技強國;高職院校;科技服務(wù);體制機制
世界科技強國建設(shè)需要一流的高等院校作支撐，高等院校具有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)與文化傳承四大職能，社會服務(wù)能力是高校發(fā)展水平重要考量指標(biāo)，其核心在于社會服務(wù)與科學(xué)研究相結(jié)合的科技服務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計，2018年底，我國高職院校總數(shù)已達1418所，高職院校在我國人才培養(yǎng)體制中所發(fā)揮的作用愈加凸顯。然而，高職院?？萍挤?wù)職能的履行卻始終是各項基本職能履行中的薄弱環(huán)節(jié)。高職院校科技服務(wù)職能的履行，對學(xué)校、對社會、對國家發(fā)展都有著不可估量的價值效應(yīng)。
（一）高職院?？萍挤?wù)的歷史演進邏輯
我國國內(nèi)高職院校產(chǎn)生與發(fā)展和科技服務(wù)有著天然的聯(lián)系。我國高職院校的出現(xiàn)可以追溯至清末時期。清末的戊戌變法，提倡學(xué)習(xí)西方科學(xué)文化技術(shù)，用來改變清末落后生產(chǎn)力的現(xiàn)狀，實現(xiàn)資產(chǎn)階級的自我革命。這一時期，出現(xiàn)了“高等實業(yè)學(xué)堂”和“高等師范學(xué)堂”，其中，“高等實業(yè)學(xué)堂”的設(shè)置，是為了學(xué)習(xí)西方先進科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)當(dāng)時社會變革所需的工、農(nóng)藝等技術(shù)型人才，橫分農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、商船4類，縱分高等、中等、初等3級。由此可見，我國高職院校的產(chǎn)生，就是為了滿足社會科技發(fā)展的特定需求。
進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨和國家的施政理念也隨著時代發(fā)展不斷改進。黨的十八大報告指出，“建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府”。黨的十九大報告也指出，“轉(zhuǎn)變政府職能，深化簡政放權(quán)，創(chuàng)新監(jiān)管方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府”。服務(wù)型政府的建設(shè)，離不開行政、事業(yè)單位的共同努力，離不開具有科技服務(wù)職能的高等院校。從經(jīng)濟層面來看，無論是經(jīng)濟發(fā)展動力及潛力需求，亦或者是發(fā)展綠色經(jīng)濟的客觀要求，大力促進科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展都必將成為新時期國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必由之路，而當(dāng)前我國科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展，則主要依賴于高校為其注入豐富的人力資源適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，高職院校必然也必須要具備相當(dāng)?shù)目萍挤?wù)職能。
（二）高職院?？萍挤?wù)的現(xiàn)實價值效應(yīng)
第一，為社會發(fā)展提供科學(xué)技術(shù)支撐。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而人力資源則是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的載體，可以說在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，技術(shù)型人才是社會發(fā)展的亟需人才。三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都離不開技術(shù)型人才作用的發(fā)揮。高職院校科技服務(wù)職能的履行，就是不斷向三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入人才活力。一方面，高職院校通過面向社會公眾提供人才服務(wù)，開展各種類型的培訓(xùn)班，提供無償?shù)募寄芘嘤?xùn)，幫助社會人不斷提高某些方面的專業(yè)技能，為他們順利參加工作創(chuàng)造條件;另一方面，高職院校利用師資優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢，向企業(yè)提供無償?shù)募夹g(shù)服務(wù)，如幫助他們對員工進行技術(shù)培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)技能水平，從而提升企業(yè)效益。通過這兩種途徑，高職院?？萍挤?wù)職能的履行為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了高質(zhì)量的技能人力資源。
第二，為社會發(fā)展培養(yǎng)技能型人才。在我國高等教育體系中，高職院校是重要組成部分，但高職院校與普通本科院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)大不相同，普通本科院校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定科研能力的知識型、研究型人才，而高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)技能型、實用型人才。其中“實用”是高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心，高職院校所培養(yǎng)的學(xué)生也最終會走上企業(yè)、社會一線工作崗位，提供最直接的技術(shù)性服務(wù)。通過高校開展廣泛的科技服務(wù)，讓在校大學(xué)生走出校門，提前步入可能走向的工作崗位，在為社會提供服務(wù)的過程中不斷強化學(xué)校所學(xué)理論知識的實踐，用實踐來豐富理論體系，彌補純理論教育的不足，找出自身接受教育中存在的短板，并在今后的學(xué)校生活中加以彌補，以真正成長為社會實用型人才。高職院校人才培養(yǎng)必須同社會實際需求相匹配，這樣才能保證高職院校人才培養(yǎng)的實用性。
第三，為學(xué)校發(fā)展擴大社會影響力。社會影響力對高職院校的生存和發(fā)展至關(guān)重要。首先，有了社會影響力，也就有了豐富的生源保障。只有社會影響力達到一定程度，學(xué)生及其家長才有可能選擇這所學(xué)校接受高職教育。其次，有了社會影響力，也就有了豐富的師資保障。當(dāng)高職院校的社會影響力達到一定程度時，特別是科研、創(chuàng)新、理論等領(lǐng)域在特定區(qū)域、特定領(lǐng)域內(nèi)取得較大影響力后，部分高水平教師才能為了自身發(fā)展選擇前來就職。最后，有了社會影響力，也就有了發(fā)展動力。只有社會影響力達到一定程度，政府有關(guān)部門才會意識到該所高職院校的重要性，才會從資金、政策等方面為高職院校的發(fā)展提供便利。高職院校通過履行科技職能，開展廣泛的科技服務(wù)，在這個過程中不斷增大與群眾、與政府相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，獲得廣大群眾、有關(guān)政府部門的價值認可。
（一）認識高度表現(xiàn)為“三重三輕”
其一，學(xué)校層面“重教學(xué)輕服務(wù)”。受當(dāng)前就業(yè)環(huán)境影響，多數(shù)企業(yè)在招聘高職生時，更多關(guān)注的是學(xué)生的在校成績，特別是專業(yè)課成績，而極少會去考慮學(xué)生是否進行過科技服務(wù)。受此影響，高職院校在“教學(xué)”與“服務(wù)”之間，毅然決然的會選擇“教學(xué)”。因此，盡管很多高職院校也會積極響應(yīng)上級部門關(guān)于履行高職院校科技服務(wù)職能的要求，但具體組織實施時主動性差，“等、靠”思想嚴(yán)重，等上級部門統(tǒng)一組織，靠上級部門協(xié)調(diào)、督促。其二，教師層面“重學(xué)術(shù)輕實踐”。一方面，部分高職院校教師滿足于現(xiàn)狀，把更多的精力放在教學(xué)任務(wù)上，而不愿浪費在科技服務(wù)這個“副業(yè)”上;另一方面，部分高職院校教師追求個人事業(yè)上的進步，特別是受現(xiàn)有職稱評定標(biāo)準(zhǔn)的影響，更重視學(xué)術(shù)研究，參與科技服務(wù)的積極性、主動性較低。其三，學(xué)生層面“重學(xué)業(yè)輕服務(wù)”。從當(dāng)下高職院校學(xué)生對科技服務(wù)的認識現(xiàn)狀來看，多數(shù)高職院校學(xué)生會把科技服務(wù)看作是學(xué)業(yè)之外的活動，參與科技服務(wù)積極性不高，即使參與也有娛樂化傾向，質(zhì)量不高。
（二）服務(wù)廣度表現(xiàn)為“四多四少”
其一，行業(yè)服務(wù)多，區(qū)域服務(wù)少。相當(dāng)一部分的高職院校是由地方性職業(yè)學(xué)?；蛘咧械葘？茖W(xué)校發(fā)展起來，這類高職院校通常比較依賴其傳統(tǒng)優(yōu)勢行業(yè)教育。因此，在為社會提供科技服務(wù)的過程中，多選擇其傳統(tǒng)優(yōu)勢所在行業(yè)開展服務(wù)，而很少會考慮到區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)實際需求，因此在科技服務(wù)過程中存在一定的片面性、盲目性、主觀性，行業(yè)服務(wù)多且質(zhì)量較高，但區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)少且質(zhì)量較低[5]。其二，技術(shù)服務(wù)多，科研服務(wù)少。一方面，高職院校相較于普通本科院校而言，招聘教師的要求較低，一部分教師在所學(xué)領(lǐng)域的科研能力不強;另一方面，相較于科研服務(wù)，技術(shù)服務(wù)所需時間、精力、人財物力都相對較少，因此部分高職院校更愿意把精力放在能夠出工作“量”的技術(shù)服務(wù)上。其三，老牌專業(yè)服務(wù)多，新開專業(yè)服務(wù)少。對高職院校而言，開展社會服務(wù)就是一次次的學(xué)校宣傳，在這個過程中，學(xué)校更愿意把自己的老牌優(yōu)勢專業(yè)拿出來參與科技服務(wù)，以展現(xiàn)學(xué)校的專業(yè)能力，加大老牌專業(yè)宣傳，擴大社會影響力。而對于一些新開設(shè)的專業(yè)，則不愿意拿出手，怕被人看了笑話，損害了學(xué)校的聲譽[6]。其四，學(xué)生服務(wù)多，教師服務(wù)少。部分教師或是滿足現(xiàn)狀忙于教學(xué)，或是忠于“學(xué)術(shù)”，參與科技服務(wù)的積極性普遍不高。因此，高職院校開展科技服務(wù)的重任就落到了學(xué)生身上，高職院校學(xué)生成為高職院校履行科技服務(wù)職能的主力軍，服務(wù)質(zhì)量明顯不高。
（三）政策深度表現(xiàn)為“五個缺少”
其一，缺少制度引領(lǐng)。目前高校開展科技服務(wù)職能更多靠的是思想自覺，甚至是行政壓力。高職院?？萍挤?wù)應(yīng)從哪些方面著手、以何種方式開展、向哪一部門報批、基本程序是什么等基本問題，都缺少必要的政策制度機制來予以明確，缺少制度的引領(lǐng)，高職院校科技服務(wù)職能的履行主動性自然不足[7]。其二，缺少管理機制。從高職院校的機構(gòu)設(shè)置上可以看出社會科技服務(wù)職能與教育職能、科研職能的不對等。高職院校會設(shè)立教學(xué)管理辦公室、會設(shè)立科研辦公室，但很少有高職院校會設(shè)立專門管理科技服務(wù)的科技服務(wù)處。其三，缺少激勵機制。之所以高職院校會出現(xiàn)重教學(xué)輕服務(wù)、教師會出現(xiàn)重學(xué)術(shù)輕服務(wù)、學(xué)生會出現(xiàn)重學(xué)業(yè)輕服務(wù)的“三重一輕”問題，其根源在于缺乏必要的激勵機制，因而也就缺少了參與科技服務(wù)的動力。其四，缺少信息機制。信息機制的缺失，使高校實際提供的科技服務(wù)與社會實際需要的服務(wù)內(nèi)容不匹配，這也是高職院校科技服務(wù)水平不高的主要制約因素。其五，缺少協(xié)同機制。當(dāng)前高職院校開展科技服務(wù)過于關(guān)注高職院校作用的發(fā)揮，而忽略了與“企業(yè)”這個科技服務(wù)協(xié)同者的配合，二者相互協(xié)調(diào)溝通少，缺乏科技服務(wù)協(xié)同機制。
（一）加強頂層設(shè)計，確保協(xié)同發(fā)展
頂層設(shè)計是一項事業(yè)得以順利開展的根本，只有構(gòu)建了科學(xué)合理的組織架構(gòu)，做好了強有力的體制保障，高職院?？萍挤?wù)職能的履行才可能真正落實到位。其一，加快組織機構(gòu)頂層設(shè)計。從國家機構(gòu)層面來講，教育、科技相關(guān)部門應(yīng)設(shè)立專門負責(zé)管理高校科技服務(wù)活動的組織部門，相應(yīng)的省市地區(qū)也應(yīng)建立起基層高?？萍挤?wù)活動管理部門，確?！吧锨橄逻_、下情上傳”;從社會層面來講，高職院校應(yīng)成立區(qū)域性的科技服務(wù)理事會、科技服務(wù)管理委員會等組織機構(gòu)，統(tǒng)一管理區(qū)域內(nèi)高校的科技服務(wù)活動。其二，加快科教園區(qū)管理方面的頂層設(shè)計?？平虉@區(qū)是當(dāng)前高職院校科技服務(wù)的重要載體，但也面臨著頂層設(shè)計混亂、共建共享不足等困境?？平虉@區(qū)管理方面的頂層設(shè)計應(yīng)突破高職院?？萍挤?wù)孤立無援的現(xiàn)狀，就必須注重發(fā)揮政府、社會、企業(yè)等多方作用，真正實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、共享共建，加快科教園區(qū)建設(shè)。通過地方政府牽頭建立科教園區(qū)，積極引入一批優(yōu)質(zhì)企業(yè)，協(xié)調(diào)高職院校與企業(yè)建立實訓(xùn)基地;同時，以科教園區(qū)為載體，大力推動高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)浪潮，把高職院校的技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展為真正的創(chuàng)業(yè)項目，轉(zhuǎn)化為真正的社會價值。
（二）完善制度機制，確保有章可循
高職院校有效履行科技服務(wù)職能，政府將是最大的受益方。一方面，它承擔(dān)了許多本應(yīng)由地方政府承擔(dān)的科技服務(wù)職能，如技術(shù)轉(zhuǎn)化、科技培訓(xùn)等;另一方面，它促進了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，提高了區(qū)域發(fā)展水平，間接增加了政府收入，降低了政府行政成本。因此，地方政府在高職院校科技服務(wù)職能的履行過程中，應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢、方向等，對地方高職院校科技服務(wù)目的、內(nèi)容、程序、方式、范疇等做出政策規(guī)劃，規(guī)范區(qū)域內(nèi)高職院校的科技服務(wù)活動。同時，高職院校應(yīng)把政府所建立的規(guī)章制度落實到具體行動中，在政府規(guī)章制度的約束下建立本校的科技服務(wù)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度開展科技服務(wù)活動[8]。
（三）完善管理機制，確保有序運轉(zhuǎn)
科技服務(wù)（社會服務(wù)）職能是當(dāng)下高職院校各項工作開展的重中之重，首當(dāng)其沖的就是要完善高職院?？萍挤?wù)的管理機制建設(shè)，建立一個多功能、立體化的科技服務(wù)管理部門，建立一整套的管理制度，并付諸實際確保制度得以貫徹實施。如建立科技研發(fā)管理部門，負責(zé)組織具有研發(fā)能力和興趣的教師及學(xué)生參與具體項目的研發(fā);建立外聯(lián)管理部門，負責(zé)與政府、社會組織及企業(yè)的外聯(lián)工作;建立服務(wù)規(guī)劃部門，從整體性、連貫性上著手，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校社會服務(wù)行為，解決零碎化科技服務(wù)難題等。通過管理機制作用的發(fā)揮，逐漸把高職院?？萍挤?wù)發(fā)展為科學(xué)化、規(guī)范化、統(tǒng)一化、效率化的高校行為。
（四）完善激勵機制，確保服務(wù)效率
政府部門與高職院校要針對高校管理者、教師及學(xué)生分別制定完善的激勵機制，提高高職院校科技服務(wù)職能履行的主動性、全面性和效率性。針對部分高校參與科技服務(wù)被動化、形式化的問題，教育部門應(yīng)改善高校評價機制，把社會服務(wù)納入評價機制之中，并以科技服務(wù)質(zhì)量作為評判標(biāo)準(zhǔn)，提高高職院校開展科技服務(wù)的主觀能動性，杜絕以量取勝的評價行為;針對部分教師參與科技服務(wù)主動性不足的問題，應(yīng)完善教師晉升機制，把科技服務(wù)納入考評標(biāo)準(zhǔn)中，通過設(shè)立“科技服務(wù)之星”等榮譽獎勵的方式，提高高職院校教師參與科技服務(wù)的主動性;針對部分學(xué)生參與科技服務(wù)形式化、娛樂化的現(xiàn)狀，建議將科技服務(wù)納入學(xué)分管理之中，并提高學(xué)分占比，通過學(xué)業(yè)刺激的方式提升學(xué)生參與科技服務(wù)的積極性。
（五）完善信息機制，確保共建共享
高職院校科技服務(wù)職能的履行，需要完善的信息機制為其源源不斷地提供服務(wù)需求信息，并通過服務(wù)信息反饋不斷改善科技服務(wù)行為，擴大高職院校的社會影響力[9]。因此，建立信息共享平臺，是完善高職院校科技服務(wù)信息機制的首要任務(wù)。當(dāng)然，這個信息平臺的建設(shè)，不能單純地依靠政府部門，需要社會、企業(yè)及高校多方積極參與進來，站在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的高度、站在服務(wù)地方社會建設(shè)的高度，建立一個高質(zhì)量、權(quán)威性、時效性的信息共享平臺。當(dāng)然，也要注重這個信息平臺的信息反饋作用，及時把有效信息反饋給高職院校，幫助其改變科技服務(wù)方式、調(diào)整社會服務(wù)計劃等。
參考文獻
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中國經(jīng)濟概論論文篇十二
摘要：在高校開設(shè)思想概論課程是理治理論課程教學(xué)的一項重大改革。適應(yīng)這項改革，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，教師應(yīng)在提高認識、轉(zhuǎn)換角色，學(xué)習(xí)原著、提高理論水平，改進教學(xué)方法上多下功夫。
關(guān)鍵詞：思想課程教學(xué)改革
按教育部關(guān)于“兩課”教改的精神，我校于1999年秋季開設(shè)思想概論課程。為使其很好地與原中國革命史課程銜接，我們在教學(xué)內(nèi)容及教師角色轉(zhuǎn)換上做了大量工作。
課程由中國革命史改為思想概論，既有教材、教學(xué)體系的不適應(yīng)，又有教師角色轉(zhuǎn)換上的不適應(yīng)。為克服這些不適應(yīng)，只有對教育部這一改革的必要性有深刻的認識，才能自覺地、主動地實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，由不適應(yīng)到適應(yīng)。
(一)開設(shè)思想概論課程是對中國革命史教學(xué)內(nèi)容的根本性變革
當(dāng)代大學(xué)生通過中學(xué)階段比較系統(tǒng)的歷史課程學(xué)習(xí)，對中國近現(xiàn)代歷史的演變有了大體的了解。原中國革命史課程雖然與中學(xué)教學(xué)側(cè)重點不同、層次不同，但不可避免地存在某些重復(fù)，且理論系統(tǒng)性不強，給政治理論課的教學(xué)帶來許多不便。我們在1994年為解決這一問題，進行大膽的探索，形成了“以課程改革為中心，全面實施專題化教學(xué)方案”的專題化教學(xué)新體系，增加了中國革命史教學(xué)的針對性、啟發(fā)性、說服力和戰(zhàn)斗力。此項教改曾獲得原冶金部教改三等獎，受到歷屆學(xué)生的好評。但是，由于中國革命史教學(xué)內(nèi)容框架的限制，一則不能從根本上解決與中學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)問題，二則不能充分發(fā)揮該課程的理論功能。學(xué)生對中國革命史尤其是思想理論仍缺乏深刻的認識，對馬列主義、思想的立場、觀點、方法不甚了解，更不能很好地應(yīng)用這些立場、觀點、方法獨立地解決問題，限制了“兩課”教育的政治功效。思想概論課從目標(biāo)、內(nèi)容及結(jié)構(gòu)上與中學(xué)的中國近現(xiàn)代史區(qū)分開來，系統(tǒng)地講授中國革命和建設(shè)的基本理論和規(guī)律，以及思想的精髓，能培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用思想的立場、觀點、方法解決問題的能力，同時提高學(xué)生的思想政治理論水平，真正做到“小學(xué)講故事，中學(xué)講史實，大學(xué)講理論”的思想教育模式。
自鄧小平理論課程開設(shè)以來，高校理論課的教學(xué)理論體系已經(jīng)發(fā)生變化，如不開設(shè)思想概論課，從理論體系上看，缺乏理論的延續(xù)性、系統(tǒng)性，也無法解決馬克思主義理論課課程的協(xié)調(diào)統(tǒng)一及淵源銜接關(guān)系，使學(xué)生思想政治課教學(xué)處于斷線狀態(tài)。黨的十五大報告指出“在當(dāng)代中國，馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論是一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系”，在當(dāng)代政治生活中“堅持鄧小平理論，便是堅持了馬列主義、思想?！笔裁词撬枷?，如何理解十五大的報告，如何堅定不移地堅持鄧小平理論，當(dāng)代大學(xué)生對思想知之甚少，甚至由于閱讀書籍的偏頗性，大學(xué)生中還存在著對以及思想的一些不正確的認識。思想是鄧小平理論的思想淵源，.只有正確地理解和掌握思想，才能很好地理解鄧小平理論，堅持和高舉鄧小平理論偉大旗幟。
(三)開設(shè)忍想概論課是素質(zhì)教育的必備內(nèi)容
總書記提出，素質(zhì)教育有兩個方面，一個是思想教育，一個是科學(xué)文化教育。看待思想政治教育要從國家綜合國力(經(jīng)濟實力、國際實力、民族凝聚力)的角度去理解。在知識經(jīng)濟時代，增加經(jīng)濟實力，國際實力需要創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力。增強民族凝聚力需要愛國主義，集體主義，思想政治素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的靈魂。以前的思想政治理論課并不缺乏這些內(nèi)容的教育，但由于課程設(shè)置以及教學(xué)方法滯后等原因，學(xué)生在通過小學(xué)、中學(xué)的教育之后，普遍存在著對自我思想政治教育忽視的狀況，說明當(dāng)代一些大學(xué)生并沒有掌握馬克思主義立場、觀點、方法，并沒有牢固地樹立起正確的人生觀、世界觀。思想概論課代替中國革命史課正是為了彌補上述缺陷。思想的產(chǎn)生是等老一輩革命家運用馬列主義的立場、觀點、方法，結(jié)合中國革命和建設(shè)的實際創(chuàng)造性地發(fā)展馬克思主義的結(jié)果，這本身就體現(xiàn)了等老一輩革命家的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)造能力。學(xué)生在沿著思想理論形成的學(xué)習(xí)過程中能深刻地體會到這一點，同時思想的精髓便是貫穿思想主要內(nèi)容的立場、觀點、方法，這無疑給學(xué)生分析問題和解決問題的武器，加上有關(guān)方法論等方面通俗易懂的闡述，必將對學(xué)生掌握理論，認識和分析問題的能力有所提高，從而在社會主義市場經(jīng)濟中提高辨別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，把握素質(zhì)教育的靈魂。
思想概論和中國革命史相比，是一門理論性極強的課程，沒有較高的理論修養(yǎng)，很難在教學(xué)中“深人淺出”。在我校從事中國革命史教學(xué)的教師中，有來自歷史系畢業(yè)的教師，由于學(xué)科的限制，很難脫離歷史思維的模式;在加上中國革命史教學(xué)為了避免與中學(xué)教學(xué)的重復(fù)，引發(fā)學(xué)生的興趣，增加趣味性，在教學(xué)過程中會自覺或不自覺地偏重歷史知識的闡述，忽略理論分析。此外，由于青年教師本身缺乏理論功底，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，還缺乏學(xué)習(xí)理論的動力，不樂于理論鉆研，存在理論修養(yǎng)不足的狀況。針對這些不足，我們做了以下一些工作。
(一)通讀體現(xiàn)思想主要內(nèi)容的代表作
要求教師認真閱讀《選集》、《鄧小平文集》，以及劉少奇、等老一輩革命家的原著。講述中國革命史課程雖然涉及思想的主要內(nèi)容，但畢竟不系統(tǒng)，理解也比較膚淺，通過對思想代表作的閱讀、鉆研，熟練地掌握思想主要內(nèi)容，從而把握思想理論發(fā)展的邏輯性，提高自我的理論水平。
(二)認真研讀馬列主義的經(jīng)典著作和鄧小平理論的有關(guān)論述
馬列主義、思想、鄧小平理論是一脈相承的理論體系，要上好思想概論課需要深厚的理論功底。這不僅需要透徹地理解思想的主要內(nèi)容，更需要從一脈相承的角度去把握思想的理論來源及思想的新發(fā)展。只有在認真研究馬列主義的理論、鄧小平理論的基礎(chǔ)上，把馬列主義、思想、鄧小平理論的有關(guān)內(nèi)容進行比較，才能更好地把握思想的承前啟后性，才能在教學(xué)中講透三者是一脈相承的，從而使學(xué)生真正認識到思想的現(xiàn)實意義。
(三)認真研究黨的有關(guān)歷史文件
包括自黨建立以來黨的歷屆代表大會的決議案，尤其是中共中央《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》、鄧小平《對起草關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議)的意見》、《在誕辰一百周年紀(jì)念大會上的講話》等。
(四)充分發(fā)揮集體的力量，從事理論研究和教學(xué)研究
思想概論課教研室青年教師較多，由于青年教師理論水平的薄弱以及科研能力、教學(xué)能力的不足，需要充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。老教師歷經(jīng)“”、改革開放時期，由時代到鄧小平時代，經(jīng)歷豐富，理論功底較深，科研教學(xué)能力較強。只有發(fā)揮集體的力量，才能在短期內(nèi)提高青年教師的理論認識，提高教學(xué)的整體水平。我們采取集體備課的方式，有針對性地對每一章的內(nèi)容進行理論分析、探討，優(yōu)化教學(xué)思路，從而保證了課程的教學(xué)質(zhì)量。
(一)理論聯(lián)系實際，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師。一些大學(xué)生一方面對政治理論課興趣不濃，另一方面從內(nèi)心深處渴望理論的指導(dǎo)。在當(dāng)今社會主義市場經(jīng)濟條件下，大量社會問題的產(chǎn)生使喜歡思考的大學(xué)生充滿疑惑，渴望尋找令人信服的答案，卻苦于不得方法。因而抓住學(xué)生的思想實際，了解他們思想中的難點、熱點，理論聯(lián)系實際，能用思想的立場、觀點、方法去解決困擾他們的思想問題，必將引起學(xué)生的興趣，有了興趣，才有學(xué)習(xí)理論的動力，有動力才能引導(dǎo)學(xué)生對理論的深人學(xué)習(xí)。
理論聯(lián)系實際的方法很多，最直接的方法是理論聯(lián)系學(xué)生的思想實際，在談到教學(xué)方法時曾指出:在教學(xué)方法上“教員要根據(jù)學(xué)生的情況來講課。教員不根據(jù)學(xué)生要求學(xué)什么東西，全憑自己教，這個法是不行的。教員也要跟學(xué)生學(xué)，不能光教學(xué)生?，F(xiàn)在我看要有一個制度，叫做三七開。就是教員先向?qū)W生學(xué)七分，了解學(xué)生的歷史、個性和需要，然后再拿三分去教學(xué)生?！痹谶@里提出要用大量的精力去了解學(xué)生，其中要了解學(xué)生需要什么，政治理論課不是行政命令，而是說服教育，更需要有的放矢，合情合理。為此，我們在教學(xué)前開展問卷調(diào)查，了解學(xué)生思想中的熱點、難點，并把具有代表性的想法歸納出來，使教學(xué)具有針對性，發(fā)揮理論聯(lián)系實際的功能。由于課堂內(nèi)容的講授能涉及學(xué)生關(guān)心的熱點，自然就引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(二)以理論邏輯結(jié)構(gòu)為經(jīng)，史實為緯，精心組織教學(xué)
理論來自于實踐。中國革命和建設(shè)的偉大實踐是思想賴以形成和發(fā)展的實踐基礎(chǔ)，是思想得以中國化的土壤。這決定了思想概論課與中國革命史之間的密切關(guān)系。在教學(xué)中，思想概論偏重理論，中國革命史偏重史實，如何處理兩者關(guān)系，為了真實反映思想的實踐性，我們認為應(yīng)以理論內(nèi)容本身的要求為主，史實為輔。如講授思想產(chǎn)生的社會歷史條件，思想的基本原理、活的靈魂，都要以理論發(fā)展的邏輯結(jié)構(gòu)為經(jīng)，以若干史實為緯，既突出理論結(jié)構(gòu)的邏輯性，又突出思想理論的實踐性，但要注意史實材料的引用是為了服從理論的講述而不能沖淡理論的主題。
(三)突出理論的一脈相承性，注重與鄧小平理論課的街接
思想是馬克思列寧主義在中國的應(yīng)用、發(fā)展，鄧小平理論是對思想的繼承、發(fā)展，思想、鄧小平理論同源于馬列主義。這是“兩課”體系設(shè)置的一條主線，也是思想概論課應(yīng)該突出的內(nèi)容口.如何突出，必須在有關(guān)章節(jié)中闡明它的一脈相承，如講統(tǒng)一戰(zhàn)線，既要講馬列主義的有關(guān)論述，又要講在新的歷史時期鄧小平如何發(fā)展這一理論。為此，我們在備課中特別注意馬列主義的有關(guān)論述以及思想和鄧小平理論的相同點、不同點，尤其是鄧小平理論對思想的新發(fā)展。這樣做一則體現(xiàn)兩個理論體系的一脈相承，二則為鄧小平理論課的開設(shè)打好基礎(chǔ)。
(四)認真組織學(xué)生學(xué)原著，精心組織課堂討論
曾經(jīng)說過，大學(xué)的教學(xué)要師生一起研究，一起商量，主張學(xué)生積極參與教學(xué)。課堂討論是學(xué)生參與教學(xué)的極好方式。要讓學(xué)生對討論的主題感興趣，一定要通過調(diào)查把握學(xué)生的思想狀況，提出有針對性的命題，或者由學(xué)生自主選題。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論的興趣，提高分析問題、解決問題的能力，我們選編一部分思想的代表著作讓學(xué)生自學(xué)，并要求學(xué)生結(jié)合討論的主題寫小論文，作為平時的成績進行考核。討論課要求學(xué)生脫稿上臺發(fā)言，凡上臺發(fā)言的學(xué)生都以一次成績優(yōu)秀進人平時考核。這種作法既不增加大學(xué)生的工作量又不占用學(xué)生過多的學(xué)習(xí)時間。學(xué)生在閱讀思想原著的同時，對思想有了更感性的認識，通過與偉人的直接對話，能更好地把握思想的內(nèi)涵，加深對思想的認識。要求學(xué)生脫稿發(fā)言，對大一的學(xué)生確實是一次考驗，既鍛煉了學(xué)生的勇氣，又體現(xiàn)學(xué)生各方面的綜合能力，對學(xué)生成績的評定提供較為客觀的依據(jù)。討論課的成功與教師的精心組織分不開，教師要積極引導(dǎo)，及時解答，對不能解答的如實承認，這種實事求是的教學(xué)作風(fēng)會給學(xué)生留下深刻印象。:
經(jīng)過一輪的思想概論課程的教學(xué)，由于我們主觀上重視中國革命史向思想概論課程的轉(zhuǎn)換，精心準(zhǔn)備，群策群力，從總體上看，教學(xué)效果是好的，學(xué)生學(xué)習(xí)理論的興趣、分析問題的能力以及思想認識等方面都有所提高。正如學(xué)生所說:“沒有實事求是，沒有馬列主義同中國實際的結(jié)合，沒有思想的指導(dǎo)，就不會有新中國，也不會有鄧小平理論以及中國特色的社會主義?！薄皩W(xué)完了思想概論，我的思想認識發(fā)生了重大變化，這不僅為更好地學(xué)習(xí)鄧小平理論打好了基礎(chǔ)，還將勢必影響到我的一全?！?BR> 中國經(jīng)濟概論論文篇十三
21世紀(jì)初中國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想據(jù)我國有關(guān)機構(gòu)的'測算和規(guī)劃:21世紀(jì)頭,中國經(jīng)濟年增長速度保持在7～8%,到實現(xiàn)國民總產(chǎn)值比翻一番,人民生活水平將實現(xiàn)全面小康,形成比較完備的社會主義市場經(jīng)濟體制;第二個10年經(jīng)濟將更加發(fā)展,增長速度保持在6～7%.盡管經(jīng)濟長期增長速度逐步放慢,但在世界上仍處于高速增長之列,能夠保證中國的經(jīng)濟總量進入世界前列.如果用購買力平價來估算,中國gdp總量到2010年居于世界第二,到可居于世界第一;但在人均收入水平、經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量等方面與發(fā)達國家相比仍有很大差距.
作者：劉國光作者單位：刊名：開放時代cssci英文刊名：opentimes年，卷(期)：2001“”(2)分類號：f2關(guān)鍵詞：
中國經(jīng)濟概論論文篇十四
[提要]本文從有效需求角度分析經(jīng)濟減緩現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，共涉及到家庭部門、企業(yè)部門和外國部門。得出的結(jié)論是：目前中國已經(jīng)在勞動密集型產(chǎn)業(yè)具備較強的比較優(yōu)勢，但是之后隨著人口紅利消失，人力成本的上升，必將逐漸喪失此領(lǐng)域的比較優(yōu)勢。如若不能在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)及時提高創(chuàng)新能力就有可能陷入比較優(yōu)勢真空，供給與需求的不匹配問題就會一直存在并阻礙經(jīng)濟發(fā)展。最后，本文從產(chǎn)品創(chuàng)新、消費信貸、社會保障以及資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化等方面給出建議，以解決需求端帶來的經(jīng)濟問題。
關(guān)鍵詞：中等收入陷阱;收入分配;產(chǎn)業(yè)升級;需求不足;創(chuàng)新改革
中圖分類號：f12文獻標(biāo)識碼：a
收錄日期：2019年10月29日
引言
gni的中國人均數(shù)值在2010年達到4，260美元，這意味著中國正式躋身中高收入國家，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)。經(jīng)濟增速在2015年第一次跌破7%，2017年下降為6.9%。近幾年的gdp增速都在6.7%～6.9%上下波動，經(jīng)濟增速由高速變?yōu)橹懈咚?。?jīng)濟增速放緩是否意味著中國步入高等收入國家的時間是否面臨著延后？因此研究經(jīng)濟放緩的原因，對于我國來說具備十分重要的現(xiàn)實意義，考慮到現(xiàn)在許多學(xué)者關(guān)于中國經(jīng)濟放緩的文章都是從供給端等方面來考慮，很少從需求端來分析，所以本文研究由此角度展開。
（一）消費需求
1、消費需求得不到滿足。中國的人口現(xiàn)在接近14億。據(jù)不完全統(tǒng)計，超過4億人迅速成長為中等收入群體，在全球排名第一。高收入群體對奢侈品的需求有所增加，中國已成為世界奢侈品的主要消費國。
由于高端消費品的生產(chǎn)通常需要更高的技術(shù)和更多的資本，而發(fā)展中國家并沒有完全滿足這些要求。因此富人的偏好可能導(dǎo)致國內(nèi)收入外流。一方面國內(nèi)資金短缺，一些必須大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)由于缺乏資金而無法發(fā)展;另一方面需求量小的產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離國情。巨大的消費差距阻礙了國內(nèi)需求的有序擴大和升級，阻礙了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。
2、收入預(yù)期不足。長期收入假說認為決定消費者需求的是持久收入。持久收入即一個人期望在很長一段時間內(nèi)獲得的平均收入，期間隨著就業(yè)、收入和社會保障的變化而變化。目前，房屋貸款、婚姻、教育，醫(yī)療等因素帶來的沉重壓力降低了消費者的欲望。只有不斷改革創(chuàng)新，增加社會保障才能進一步增加中等收入群體的購買力。
3、消費信貸不完善。信用消費，是一種新型消費方式，是指消費者消費所用金額是通過向金融機構(gòu)貸款得來的。這種消費方式的出現(xiàn)使消費者能夠根據(jù)永久收入安排消費。當(dāng)前，中國缺乏信貸消費主要表現(xiàn)在：（1）信貸法律法規(guī)不完善。中國的信貸消費近年來有所增長，而中國的消費信貸立法仍然不完善;（2）個人信用體系尚未整體建立。中國的信用體系仍在建設(shè)中，無法跟蹤每個人的信用信息，準(zhǔn)確反映借款人的整體信用狀況，這將約束信用體系的健康發(fā)展。
（二）投資需求。就近兩年的數(shù)據(jù)來看，中國民間投資的增長率普遍呈下降趨勢。2019年民間投資增速較2018年下降了3%，由8%下降到5%。
從產(chǎn)業(yè)分布來看，中國三大產(chǎn)業(yè)民間投資增速均存在不同程度下滑，且產(chǎn)業(yè)間存在較大差異。第二產(chǎn)業(yè)由6%下降到2.5%，第一產(chǎn)業(yè)由2018年第一季度的26%下降到-2.23%。第三產(chǎn)業(yè)也由2018年年初的10.1%下降到現(xiàn)在的7.17%?？傻弥@種全國性的私人投資增長率下降主要集中在第二產(chǎn)業(yè)和第一產(chǎn)業(yè)，特別是第一產(chǎn)業(yè)。
（三）外貿(mào)需求
1、外貿(mào)保護。關(guān)稅等問題使得優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品價格依然較高，中等收入人群轉(zhuǎn)向海外購。中國的高價格是消費者轉(zhuǎn)向低端消費的重要原因之一。麥肯錫表示，中國消費了全球32%的奢侈品。事實上，更重要的問題是，在美國和歐洲的發(fā)達經(jīng)濟體中，在中國銷售的所謂奢侈品并不昂貴。進一步降低包括高端消費品在內(nèi)的相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的關(guān)稅是推動消費增長和促進消費升級的重點之一。
2、產(chǎn)品升級緩慢。優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稀缺。近年來，由于產(chǎn)品質(zhì)量不佳，雖然國內(nèi)商品價格非常低，很多人紛紛涌向海外購買產(chǎn)品。而且由于內(nèi)部市場存在壟斷問題，極高的進入門檻使得它們沒有必要加強創(chuàng)新，只要堅持日常經(jīng)營就可以獲得高利潤。電子科技等高端型技術(shù)產(chǎn)業(yè)也會因為有國家政策的大力扶持而消極營業(yè)，創(chuàng)新需求和能力低下。例如百度，每天煩惱的問題是如何增加更多的廣告而非產(chǎn)品升級。
（一）主要結(jié)論。中國初期的發(fā)展模式是粗放型，所以中國要保持經(jīng)濟高速增長第一個要面臨的問題就是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。若轉(zhuǎn)型成功，將為中國的經(jīng)濟發(fā)展注入極強的活力。
中國眾多的人口使得在討論中國的“中等收入陷阱”時不得不考慮收入差距問題。真正意義上的發(fā)展是實現(xiàn)絕大多數(shù)人均能夠達到gni的中高收入標(biāo)準(zhǔn)，并非少數(shù)群體。
由此可見，盡管我國經(jīng)濟增速在一定程度上受到制約，但整體經(jīng)濟依然具備充足動能。具體表現(xiàn)在我國處于城鎮(zhèn)化發(fā)展中期，未來國內(nèi)快速、持續(xù)的城鎮(zhèn)化發(fā)展，能夠積極地促進國家經(jīng)濟發(fā)展更加均衡，將為國家經(jīng)濟增長提供廣闊的空間。同時，隨著城鎮(zhèn)化規(guī)模與質(zhì)量的不斷提升，可以使內(nèi)需進一步擴大，為經(jīng)濟的高速增長提供有力支撐。所以，我國具備實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)增長的潛在動能。
（二）政策建議
1、提高自主創(chuàng)新能力，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級。我們可以將中國的產(chǎn)業(yè)大致分為四類，對發(fā)展周期不同的產(chǎn)業(yè)要實施不同的政策：第一類是核心技術(shù)落后于國際水平的產(chǎn)業(yè)，這類行業(yè)雖沒有很大的競爭力，但擁有較強的潛在比較優(yōu)勢，政府應(yīng)出臺政策積極支持對其核心技術(shù)的研究，確保有效供給。第二類產(chǎn)業(yè)是具有絕對優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。這個行業(yè)在世界上一直處于領(lǐng)先，政府應(yīng)幫助公司進行基礎(chǔ)研究，可以通過充當(dāng)賣方來支持這些產(chǎn)業(yè)，幫助其進入世界市場，提高品牌影響力。第三類產(chǎn)業(yè)是失去優(yōu)勢的衰退產(chǎn)業(yè)。政府可以一方面幫助一些公司通過員工培訓(xùn)和教育實現(xiàn)內(nèi)部升級，提高勞動生產(chǎn)率和降低勞動力成本;另一方面對于根本沒有利潤的“僵尸”公司，應(yīng)通過政府干預(yù)這些公司的破產(chǎn)清算，及時止損降低其負外部性。第四類是擁有新技術(shù)的快速增長型產(chǎn)業(yè)，如中國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，已基本可與發(fā)達國家直接競爭。這些行業(yè)需要國家的激勵，可以通過創(chuàng)立孵化器來保護其生長，引入風(fēng)險投資解決資金問題。更重要的是出臺政策增強知識產(chǎn)權(quán)保護，鼓勵大規(guī)模創(chuàng)新，使其健康無憂的發(fā)展。2、深化收入分配制度改革。（1）合理的收入分配是實現(xiàn)全面小康的第一步。對于金融、it等新興行業(yè)自然壟斷效應(yīng)極強的行業(yè)，其極高的收入水平可能會引發(fā)社會的不穩(wěn)定。應(yīng)最大限度讓市場決定市場，嚴(yán)格對信息披露程度的要求。激勵多種所有制的均衡發(fā)展。（2）稅收工具是規(guī)范收入再分配的核心工具。在公平的基礎(chǔ)上盡可能降低低收入人群稅率，提高高收入人群稅率，形成有利于促進社會和諧和提高勞動積極性的收入分配結(jié)構(gòu)。推進房地產(chǎn)稅，遺產(chǎn)稅和資源稅的征收政策改革，利用財產(chǎn)稅的完善縮小收入差距。另外，應(yīng)發(fā)揮暴力機構(gòu)的作用，嚴(yán)厲打擊偷稅漏稅等違法行為。
3、完善消費信貸體系。（1）豐富消費信貸產(chǎn)品的品種和適用范圍。根據(jù)我國國情和市場的現(xiàn)實需要，研究新產(chǎn)品，以充分滿足社會各界對消費信貸的需求。目前，消費信貸業(yè)務(wù)發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮氖袌鍪青l(xiāng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的消費能力下降與落后的消費體系有很大相關(guān)性，因此要加快腳步開拓鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場。（2）建立風(fēng)險防范機制。整合各部門信息資源，形成信用信息申請服務(wù)體系?；趹?yīng)用服務(wù)系統(tǒng)，將信用信息應(yīng)用到每個現(xiàn)實場景中。商業(yè)銀行個人消費信貸業(yè)務(wù)面臨的主要風(fēng)險是利率風(fēng)險。要建立一套完善的利率風(fēng)險管理體系，必須做好風(fēng)險評估、風(fēng)險識別，建立一個度量模型，對利率風(fēng)險發(fā)生時的風(fēng)險進行量化。
4、激發(fā)企業(yè)及個人投資積極性。面對民間投資邊際投資意愿下降等問題，首先要穩(wěn)定民間投資預(yù)期，通過大幅度降低融資成本、稅收和供應(yīng)成本的其他因素，提高私人投資的回報率;其次通過放寬過渡門檻和實施政府與企業(yè)之間的合作模式，擴大私人投資的渠道。同時，要建立和完善市場規(guī)則，建立合理的分配制度，加強對私人資本權(quán)益的保護，確保有法可依。
5、提高對資本的投入，優(yōu)化要素結(jié)構(gòu)。（1）建立要素稟賦結(jié)構(gòu)與動態(tài)比較優(yōu)勢良性互動機制，進一步優(yōu)化要素稟賦結(jié)構(gòu)。在要素稟賦結(jié)構(gòu)中，增加資本的相對豐裕度。保持公開競爭的市場格局，使各種因素的相對稀缺性反映在市場價格中。（2）加速新興產(chǎn)業(yè)在各行業(yè)的滲透和融合。按照工業(yè)革命影響經(jīng)濟社會發(fā)展的規(guī)律，當(dāng)新技術(shù)成熟后，關(guān)鍵問題變成滲透和融合。首先，深化新興產(chǎn)業(yè)對制造業(yè)的滲透，加快推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)型，提高要素資源的配置效率，開發(fā)智能生產(chǎn)線。其次，加快互聯(lián)網(wǎng)對服務(wù)業(yè)的融合。智慧旅游、智慧金融等概念己不陌生，互聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)促進了服務(wù)業(yè)更具有普惠性。因此，改革需緊緊握住互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)所帶來的發(fā)展機遇。
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中國經(jīng)濟概論論文篇十五
摘要：對于《毛概與中特體系概論》課堂教學(xué)情況的分析，其存在的主要問題就是教師只是一味的講解理論知識，缺乏師生之間的互動，使得整個課堂比較枯燥，這樣的教學(xué)方式是不利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的。巧妙地運用課堂情景化教學(xué)方式，將理論知識與具體實際相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的思維特征以靈活的安排課堂內(nèi)容，能增強《毛概與中特體系概論》這門課程的實效性。
關(guān)鍵詞：情景 毛概 互動 素質(zhì)
1 前言
《毛概與中特體系概論》這門課屬于思想政治理論課，具有高度的理論性，是對高校大學(xué)生進行政治教育與素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，是大學(xué)課程的必修課。該課程的主要理念就是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表重要思想來武裝學(xué)生的思想，將黨的基本路線、理論、綱領(lǐng)以及經(jīng)驗教育相互聯(lián)系，使學(xué)生能夠更好的了解社會發(fā)展規(guī)律，深入了解國情，正確認識自身的社會責(zé)任，將對科學(xué)理論的認識深切的應(yīng)用到實際行動中。然而隨著社會生活的不斷變化，人們的思想觀念也在發(fā)生著變化，使得思想政治教育課的教學(xué)目標(biāo)不斷降低，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也在降低?，F(xiàn)在，怎么樣提高這門課的教學(xué)目標(biāo)成為了目前各大高校的重要問題，要讓學(xué)生逐漸的接受這門課，從而對其產(chǎn)生興趣，才能夠讓學(xué)生獲得寶貴的知識，提高自身的素質(zhì)能力，為樹立正確的人生觀、價值觀及世界觀打下堅實的基礎(chǔ)。深入開展情景化教學(xué)模式，是提高學(xué)生對《毛概與中特體系概論》這門課的學(xué)習(xí)興趣的重要舉措。
2 課堂教學(xué)缺乏吸引力的原因
2.1 教材較枯燥，很難吸引學(xué)生的注意力
這門教材的內(nèi)容具有廣泛性，全面把握這門課對于教師來說也是具有一定的難度的。不僅要論述馬克思主義中國化的主要理論成果，還要全面講授毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和近年來黨所取得的創(chuàng)新理論，這樣豐富的課程內(nèi)容，從古到今，從理論到現(xiàn)實，從政治文化到經(jīng)濟發(fā)展，社會上的一切問題都在這一課程有所涉及。一般而言，具有自己專業(yè)特長的教師都很難全面且深入的掌握這門課的全部內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量也是具有很大的挑戰(zhàn)性。而且，這門課程的教材內(nèi)容具有很強的理論性，學(xué)生在對知識的理解上具有難度，對書本的內(nèi)容很容易產(chǎn)生枯燥感，很難將理論與現(xiàn)實相結(jié)合，使學(xué)生產(chǎn)生了很大的挫敗感，進而失去了學(xué)習(xí)的興趣。特別是學(xué)生在現(xiàn)實生活中所了解到的社會問題都很難與課本理論知識相吻合，例如收入分配差距不斷擴大、腐敗現(xiàn)象及就業(yè)問題等等，這些與教材上所講述的問題存在很大的偏差。在開始學(xué)習(xí)這方面的課程的時候，學(xué)生就對這門課程的理論內(nèi)容有了初步的了解，從電視、報紙或網(wǎng)絡(luò)上也有了一定的接觸與了解，這樣不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對學(xué)習(xí)這門課產(chǎn)生了厭煩感，這樣會大大的降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.2 學(xué)生缺乏對政治的認識與興趣
一方面，在當(dāng)今這個競爭激烈的社會里，很多學(xué)生在對待學(xué)習(xí)上過于急功近利，對于那些專業(yè)課或是對自身未來事業(yè)前途有用處的課程，他們就會非常認真的去學(xué)習(xí)，而認為對自己沒有用的課程就不去學(xué)。在很多學(xué)生的意識里，專業(yè)課和思想政治課是有很大差距的，專業(yè)課對于他們來說是未來事業(yè)的基礎(chǔ)，對他們有著至關(guān)重要的作用，是需要重點學(xué)習(xí)的科目;相對而言，《毛概與中特體系概論》這門政治課只是一門政治的說教課，學(xué)生對其學(xué)習(xí)缺乏動力，因為很多知識都是顯而易見或是重復(fù)的，對其提不起學(xué)習(xí)興趣。另一方面，在現(xiàn)實生活中，許多學(xué)生都對這門課程內(nèi)容存在認識偏差及情感障礙，他們認為所謂的意識形態(tài)、政治方針等都是當(dāng)官者的義務(wù)與責(zé)任，特別是理工科的學(xué)生，對思想政治理論課缺乏基本的認識。
2.3 教師對學(xué)生的不負責(zé)
教師對于學(xué)生而言，是一個引導(dǎo)者，在教學(xué)過程中起著關(guān)鍵性作用，對課堂的教學(xué)有著重要的影響作用。經(jīng)過調(diào)查研究，很多學(xué)生都一致認為對于他們學(xué)習(xí)興趣最大的影響因素就是教師，對教師的喜愛程度也會在一定程度上影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實際上，確實是有些老師的上課方式比較能夠吸引學(xué)習(xí)的注意力，有的老師上課就比較枯燥。每個教師的上課方式是不相同的，從而他們身上存在的問題也是不相同的。有的老師對馬克思主義基本理論的整體結(jié)構(gòu)缺乏專業(yè)的認識，所以在講課的過程中很難抓住教材的內(nèi)在邏輯以及精神實質(zhì)，講課內(nèi)容不連貫，使得學(xué)生對知識更加模糊，很難對其有一個全面深刻的領(lǐng)會，這也會大大的降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還有些政治老師思想比較保守落后，因此對這門課程的理解也存在偏差，只一味的按照自己的習(xí)慣與心情去教學(xué)，面面俱到，沒有重點，不能很好的聯(lián)系實際，只管自己在講臺上講解，卻不管學(xué)生是否理解，甚至有的老師還會傳達一些錯誤的觀念給學(xué)生，造成學(xué)生的理解出現(xiàn)錯誤，這都是教師對學(xué)生不負責(zé)任的結(jié)果。
3 實施課堂情景化教學(xué)的重要性
《毛概與中特體系概論》是教育部確定的高校思想政治理論必修課中最核心的課程，綜合著歷史、哲學(xué)、思想教育、法律教育等學(xué)科，具有很強的綜合性。但是，由于各方面原因，大學(xué)生對這門課有著很大的偏見，覺得其實用性弱，跟就業(yè)沒有關(guān)系，因此缺乏學(xué)習(xí)興趣，大多數(shù)都只是持著考試合格的心態(tài)在學(xué)習(xí)而已。為此，教育部與中宣部對各大高校提出了要求，全面改革教學(xué)方式，提高教師隊伍的教學(xué)水平將教材建設(shè)與課程建設(shè)相結(jié)合。教師應(yīng)該怎么講好這門課，為學(xué)生構(gòu)建一個美麗的精神家園，是大多數(shù)教師所面臨的一大難題。合理的實施課堂情境化教學(xué)，不僅將這門枯燥的課程理論知識變得容易讓學(xué)生接受，同時增強了學(xué)生與教師之間的親和力，為構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)提供了保證。
4 實施情景化教學(xué)的具體措施
4.1 將圖、文、音三者相結(jié)合，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
為了提高思想政治理論教學(xué)的創(chuàng)新水平，使用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)，對其發(fā)展有著很大的空間，不僅可以將縱貫古今與橫跨中外的知識相聯(lián)系，還可以將動態(tài)的大量知識運用超文本技術(shù)進行聯(lián)系，不斷刺激學(xué)生的視野。例如講授某一歷史事件，教師在上課之前可以將相關(guān)的資料做成課件，從而在課堂上引導(dǎo)學(xué)生對這些資料進行整理、分析與總結(jié)，從而親身體驗與領(lǐng)悟這些知識。這樣的教學(xué)方式不但符合大學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的個性，而且還能激發(fā)他們獨立思考的能力，勇于表現(xiàn)自己的意見與建議，培養(yǎng)他們的政治識別能力，提高他們的素質(zhì)。此外，現(xiàn)代教育技術(shù)還改變了以往的課堂教學(xué)模式，不僅僅局限在知識線性輸出，還發(fā)展了開放性空間輸出模式，教師可以根據(jù)設(shè)計情景與懸念，讓學(xué)生有所意外收獲，同時在獲得知識的時候，陶冶自身的情操，提高其思想政治理論素養(yǎng)。
4.3 鼓勵學(xué)生利用情景參與學(xué)習(xí)活動
這門課的另一教學(xué)理念就是鼓勵學(xué)生對政治理論的感知與記憶意識，培養(yǎng)其發(fā)散性思維。有關(guān)研究顯示，一個人在學(xué)習(xí)的過程里，從聽覺能夠記憶20%，從視覺能夠記憶30%，而從視聽二者結(jié)合能夠記憶 75%?，F(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)注重對感官的激發(fā)，在課堂上多多開展學(xué)習(xí)活動，增加學(xué)生對思想政治理論知識的記憶，訓(xùn)練學(xué)生的思維，情景化教學(xué)對于增加學(xué)生的記憶是很有幫助的。多媒體教學(xué)的主要特點就是利用情景化教學(xué)，讓學(xué)生親身體會知識的魅力，充分利用豐富的信息來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。開展學(xué)習(xí)活動的最大好處就是激發(fā)學(xué)生的思維能力以及記憶能力，文字、圖片與聲音相結(jié)合的方式來發(fā)散學(xué)生的意識，激發(fā)他們的邏輯能力。
5 結(jié)語
近年來，我國正處于社會的轉(zhuǎn)型時期，《毛概與中特體系概論》這門課程是高校思想政治理論課的關(guān)鍵，將會得到不斷的發(fā)展與進步，教學(xué)的方式方法也會得到不斷提高，但是這門課始終堅持的理念就是提高自身的素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，努力為社會培養(yǎng)有用的人才，為祖國的發(fā)展與進步而奉獻自己的力量。高校思想政治教育課追求的目標(biāo)就是在探索和總結(jié)中，提升這門課的實效性。教師應(yīng)該熱愛學(xué)生，為學(xué)生的學(xué)習(xí)而負責(zé)任，熱愛教育事業(yè)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律來開展課程活動，努力增強教學(xué)氣氛，提高課堂的氛圍，使《毛概與中特體系概論》這門課成為受學(xué)生歡迎的課程。這門課具有最大的特性就是理論性與實踐性，這種理論有著其自身的魅力，具有豐富的社會實踐性，對于學(xué)生的社會生活有著不可替代的作用與影響。在以后的發(fā)展中，努力發(fā)展這門課的情景化教學(xué)，豐富學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)方式，為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力打下堅實的基礎(chǔ)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
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