總結(jié)是一種自我觀察的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見(jiàn)解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇一
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷正月十五這一天，家家戶戶都會(huì)掛燈籠、觀賞花燈、賞月吃元宵。做燈籠是元宵節(jié)最重要的一項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)制作燈籠，不僅可以增加節(jié)日氛圍，還能鍛煉動(dòng)手能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。在我制作燈籠的過(guò)程中，收獲了許多心得體會(huì)。
首先，制作燈籠需要耐心和細(xì)心。燈籠的制作過(guò)程非常繁瑣，需要一步一步地進(jìn)行，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真細(xì)致地完成。比如，選擇燈籠的樣式和顏色，要考慮和諧統(tǒng)一的配色原則；裁剪紙張時(shí)，要注意尺寸的準(zhǔn)確和線條的流暢；黏貼圖案時(shí)，要保持平整和整潔。只有保持耐心和細(xì)心，才能制作出美觀而完美的燈籠。
其次，燈籠制作也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在制作燈籠的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只靠一個(gè)人是很難完成的，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。比如，我需要一個(gè)人負(fù)責(zé)畫圖案，一個(gè)人負(fù)責(zé)裁剪紙張，另一個(gè)人負(fù)責(zé)黏貼和裝飾。大家各司其職，互相配合，最終制作出了一盞盞精美的燈籠。這個(gè)過(guò)程讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在實(shí)際生活中，我們也需要相互合作、相互支持，才能取得更好的成績(jī)。
再次，燈籠制作可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。在制作燈籠的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)可以根據(jù)自己的興趣和想法進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。我們可以選擇不同的顏色和圖案，將自己的想法融入其中。這樣的創(chuàng)作過(guò)程培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)了我的藝術(shù)天賦。我認(rèn)為在日常生活中，我們也應(yīng)該勇于創(chuàng)新和發(fā)揮頭腦的思考能力，不斷追求個(gè)性和獨(dú)特。
第四，燈籠制作是一項(xiàng)鍛煉動(dòng)手能力的活動(dòng)。在制作燈籠的過(guò)程中，我需要用剪刀裁剪紙張、用膠水黏貼圖案。這需要一定的手指靈活度和手眼協(xié)調(diào)能力。通過(guò)制作燈籠，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力得到了鍛煉和提高。有一句話說(shuō)得好：“動(dòng)手動(dòng)腦才能多發(fā)展?！蔽疑钌畹乩斫獾搅诉@句話的含義，明白了要通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)探索和發(fā)現(xiàn)世界。
最后，制作燈籠讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。燈籠作為元宵節(jié)的標(biāo)志之一，已經(jīng)有著千百年的歷史。在制作燈籠的過(guò)程中，我對(duì)燈籠的來(lái)歷和寓意有了更深的了解。燈籠代表著人們對(duì)美好生活的向往和祝福，也是傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要紐帶。通過(guò)制作燈籠，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加熱愛(ài)和珍惜自己的文化遺產(chǎn)。
總之，制作燈籠是一項(xiàng)富有趣味性和教育性的活動(dòng)。它不僅能增添節(jié)日氛圍，培養(yǎng)動(dòng)手能力和鍛煉創(chuàng)造力，還能讓我們了解和感受到傳統(tǒng)文化的魅力。制作燈籠的過(guò)程中，我收獲了耐心、合作、創(chuàng)造力和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。這些體會(huì)將伴隨我一生，成為我成長(zhǎng)的財(cái)富，并且希望將來(lái)我還能繼續(xù)制作更多精美的燈籠，傳承和發(fā)揚(yáng)華夏文明。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇二
元宵節(jié)都有掛燈籠的習(xí)俗，不知道大家會(huì)不會(huì)制作燈籠呢?不會(huì)的話也沒(méi)關(guān)系，下面就讓本站小編告訴大家元宵節(jié)燈籠怎樣制作，希望對(duì)大家有所幫助。
1.準(zhǔn)備基本的材料和工具，其中就包括塑料的杯子，還有棉繩、剪刀、顏料和打孔器。
2.將兩個(gè)一次性塑料杯的杯底剪裁下來(lái)。
3.接著將其涂抹上相應(yīng)的顏色。
4.這個(gè)時(shí)候我們?cè)谄涞撞窟M(jìn)行打孔。
5.同時(shí)準(zhǔn)備好粗細(xì)適度的紙條。
6.將棉繩從紙條兩頭穿過(guò)去。
7.多串幾個(gè)紙條之后。我們?cè)倜蘩K的頂和底部都加上塑料杯子的底部。
8.然后再將其向內(nèi)進(jìn)行擠壓處理，使得中間的結(jié)構(gòu)彎曲。
9.這個(gè)時(shí)候?qū)澢慕Y(jié)構(gòu)打開(kāi)。
10.為了讓這個(gè)燈籠看起來(lái)更加的漂亮，我們還需要準(zhǔn)備一個(gè)矩形的紙張。
11.然后將矩形紙張側(cè)面的結(jié)構(gòu)進(jìn)行剪裁，形成這樣的絮狀結(jié)構(gòu)。
12.偷摸上適量的白乳膠或者是膠水。
13.接著將其纏繞到燈籠線繩的下方。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇三
1.了解燈籠的.種類、形狀，知道元宵節(jié)的由來(lái)。
2.能用折、粘、剪等方法獨(dú)立制作燈籠，掌握燈籠的制作方法。
3.在做做玩玩中感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
1.日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)龍。
2.課件（燈籠會(huì)），人手一件燈籠制作用具（廢舊盒子、膠水、絲布、松緊帶）
3.各種自制燈籠范例
1.播放課件，欣賞花燈，認(rèn)識(shí)元宵節(jié)。
提問(wèn)：燈會(huì)上都看到了什么燈？你能說(shuō)出幾種燈的名稱嗎？
小結(jié)：正月農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。
正月十五也是一年中第一個(gè)月圓之夜，一元復(fù)始大地回春，人們對(duì)此加以慶祝， 燃放煙花、猜燈謎、吃元宵等。
交流：生活中你見(jiàn)到過(guò)什么樣的燈籠？
2.嘗試制作燈籠
（1）出示各種燈籠的范例，示范一種燈籠的做法。
（2）幼兒自由選擇喜歡的材料及燈籠形狀進(jìn)行制作。
3.掛燈籠裝扮教室
幼兒自由交流相互評(píng)價(jià)制作作品。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇四
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，民間傳統(tǒng)習(xí)俗之一是做燈籠，各種形狀、色彩的燈籠在節(jié)日里點(diǎn)亮了喜慶的氛圍。今年我也參加了做燈籠的活動(dòng)，獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：選擇適合的材料
燈籠的制作需要準(zhǔn)備一些材料，如竹子、紙、絨布等。在選擇材料時(shí)，除了考慮材質(zhì)的堅(jiān)固耐用度外，還要考慮美觀度和適用性。比如說(shuō)，在燈籠的制作中，需要用到各種顏色的紙張和布料，這就涉及到如何選擇顏色搭配和材料的質(zhì)量問(wèn)題。
第三段：細(xì)心制作過(guò)程
燈籠的制作過(guò)程需要認(rèn)真細(xì)致，對(duì)每一個(gè)步驟都要著重關(guān)注和處理。從構(gòu)思設(shè)計(jì)到加工制作、裝配、整體造型，每一步都需要精益求精、不斷修正，方能最終呈現(xiàn)出滿意的效果。在制作過(guò)程中，還要注意安全，如竹子的割裁、燈籠的加工和裝配時(shí)都需要格外小心。
第四段：創(chuàng)造出個(gè)性化的作品
制作燈籠時(shí)，不能只是單純地追求技術(shù)的精湛，更應(yīng)該考慮如何在作品中體現(xiàn)出自己的風(fēng)格和個(gè)性。此外，也可以從藝術(shù)品上去尋找靈感, 借鑒其造型和色彩，靈活運(yùn)用，可以創(chuàng)造出具有個(gè)性和特色的作品。
第五段：心得與未來(lái)展望
做燈籠這個(gè)傳統(tǒng)手工活動(dòng)，讓我受益匪淺。它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，也讓我更加深入地了解了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化和民間美術(shù)文化。未來(lái)，我也會(huì)繼續(xù)參與做燈籠的活動(dòng)，努力在燈籠制作領(lǐng)域里，不斷提高自己的技藝和創(chuàng)作能力。同時(shí)，我也會(huì)將自己的燈籠作品作為一份禮物，送給親朋好友，分享我的創(chuàng)造和喜悅。這樣做，不僅能夠增進(jìn)我們之間的親情，也能夠更好地傳承我們的傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇五
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日，是每年農(nóng)歷正月十五日。在這一天，人們吃元宵、賞花燈、猜燈謎、放煙火等活動(dòng)，其中最為重要的就是制作和掛放各種各樣的燈籠。而做燈籠也是我最喜歡的活動(dòng)之一，今天我來(lái)分享一下自己做燈籠的心得體會(huì)。
二、搜集材料
在制作燈籠前，首先需要準(zhǔn)備好各種材料。例如，燈籠用的彩紙、彩帶、線以及燈籠架等。這些材料應(yīng)該購(gòu)買足夠，并且可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇顏色和雕刻花紋的圖案。
三、制作燈籠
有了足夠的材料之后，就可以開(kāi)始制作燈籠了。在做燈籠時(shí)，我通常會(huì)選擇最簡(jiǎn)單的方式。首先，將準(zhǔn)備好的彩紙折疊成六角形，然后沿著折痕用剪刀切去不需要的部分。接下來(lái)，將燈籠的包邊用膠水固定，并將彩帶綁在燈籠頂部的環(huán)上，使燈籠能夠懸掛起來(lái)。最后，將亮麗的花朵、生動(dòng)的字體或小動(dòng)物等圖案繪制在彩紙上，刻畫出美麗的花紋，做出屬于自己的特色，讓小燈籠熠熠生輝。
四、感受制作的過(guò)程
在燈籠制作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越嫻熟的技巧，越來(lái)越豐富的想象力，讓我做出來(lái)的燈籠越來(lái)越好看。而這背后也需要不斷嘗試、練習(xí)、創(chuàng)新和精益求精。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了耐心、緊盯目標(biāo)、不斷奮斗、勇敢創(chuàng)新的精神特點(diǎn)，也帶給我成就感和滿足感。
五、總結(jié)
在這次元宵節(jié)中，我學(xué)到了很多。首先，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)發(fā)展得越來(lái)越快，每個(gè)人都很忙，但是抽出時(shí)間做一些手工活或習(xí)慣性學(xué)一些技巧，不僅可以增加生活的樂(lè)趣，而且可以提高自己的思維能力、動(dòng)手能力以及美感。其次，在做燈籠時(shí)，不僅可以減輕自己的壓力，還可以讓自己感受到團(tuán)聚的歡樂(lè)和祝福，更能讓自己與他人有更多的溝通和了解?？傊?，元宵節(jié)做燈籠是一種非常有意義的活動(dòng)，我會(huì)繼續(xù)去嘗試。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇六
元宵節(jié)是民俗文化中非常重要的一個(gè)節(jié)日，作為中國(guó)農(nóng)歷一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有著讓人心花怒放、喜慶祥和的氣氛。在這個(gè)節(jié)日里，走到大街小巷，無(wú)處不是燈籠展。作為元宵節(jié)最具有代表性的物品之一，燈籠是元宵節(jié)不可或缺的象征。在這個(gè)元宵節(jié)，我有幸參觀了當(dāng)?shù)氐臒艋\展，這給我?guī)?lái)了不少的啟示和思考，下面就讓我分享一下我的心得體會(huì)吧。
第一段：燈籠的歷史背景
說(shuō)起燈籠，其實(shí)它是中國(guó)民間文化的重要組成部分，它向外界展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化深厚的底蘊(yùn)和淵源。早在我國(guó)古代，燈籠就是民間節(jié)慶活動(dòng)中不可或缺的重要活動(dòng)內(nèi)容。它體現(xiàn)了人民群眾的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力，也記錄了人民的歷史進(jìn)程和發(fā)展變遷。
第二段：現(xiàn)代燈籠更多的是藝術(shù)品
隨著時(shí)代的變遷和科技的發(fā)展，燈籠也有了很大的改變，變得更加精美和繁復(fù)。傳統(tǒng)的燈籠造型已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代人的欣賞需求，現(xiàn)在的燈籠更多的是藝術(shù)品，而不是單純的工藝品。我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代燈籠融合了各種手工藝術(shù)、器械技巧、彩繪技法，甚至包括現(xiàn)代科技技術(shù)，這使得燈籠更加的美觀、富有創(chuàng)意和時(shí)代感。
第三段：燈籠展的藝術(shù)性和文化性
參觀燈籠展不僅僅是賞心悅目的活動(dòng)，更是有一定的文化積淀的。燈籠展的藝術(shù)性和文化性頗高，每一件作品都蘊(yùn)含了設(shè)計(jì)者的巧思，有的取材于名著中的經(jīng)典人物和場(chǎng)景，有的則隱含了吉祥和平、富貴吉祥的寓意，在觀賞的同時(shí)也浸潤(rùn)了我們的文化積淀和審美情趣。
第四段：燈籠展的教育意義
隨著全球化的到來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)逐漸喪失了它的影響力，而燈籠作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，可以幫助我們重新喚起本民族的精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。參觀燈籠展也有著很多的教育意義，它可以增強(qiáng)人們的文化自信和愛(ài)國(guó)情懷，加強(qiáng)人們對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)人們的愛(ài)美精神。
第五段：結(jié)語(yǔ)
元宵節(jié)的燈籠展給我們帶來(lái)了很多啟示和思考，它可以讓我們重回傳統(tǒng)文化的源頭，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深。在今天這個(gè)富有科技和時(shí)代感的社會(huì)中，我們需要更多的關(guān)注傳統(tǒng)文化，在守護(hù)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也要保持文化的創(chuàng)新和創(chuàng)造，讓燈籠作為一種傳統(tǒng)的文化載體，在不斷發(fā)展和變革中傳承下去。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇七
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)重要的節(jié)日之一，其歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為元宵節(jié)的重要組成部分，做燈籠也是受到大家歡迎的民俗活動(dòng)之一。傳說(shuō)，元宵節(jié)做燈籠源自漢代時(shí)期，當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱藨c祝夜晚明亮，用紙和竹子制作燈籠掛在窗戶上，因而逐漸發(fā)展成為一種習(xí)俗活動(dòng)。
第二段：具體介紹制作燈籠所需的材料和工具
制作燈籠首先需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料和工具。常見(jiàn)的材料包括彩紙、竹筷、布線、膠水等；而常用的工具則包括剪刀、刻刀、針線等。這些材料和工具不僅可以用來(lái)制作傳統(tǒng)的圓形燈籠，也可以用來(lái)設(shè)計(jì)各種別具一格的新穎燈籠形狀。
第三段：詳細(xì)講解制作燈籠的步驟
制作燈籠的步驟可以分為幾個(gè)關(guān)鍵步驟：首先是準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備好材料和工具、設(shè)計(jì)圖紙等；其次是剪紙，根據(jù)燈籠形狀剪好彩紙；接著是折疊，將剪好的紙折好；然后是縫合，用布線和針線縫好燈籠；最后是安裝，將竹筷固定在燈籠上即可。
第四段：談?wù)撝谱鳠艋\的感受和收獲
制作燈籠雖然需要一些技巧和耐心，但這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)很有趣的過(guò)程。在制作燈籠的過(guò)程中，我們不僅可以感受到手工創(chuàng)作的快樂(lè)，還可以提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。最后，我們還可以將自己制作的燈籠掛在家門口或窗戶上，增添節(jié)日氣氛，也可以給自己帶來(lái)滿滿的成就感。
第五段：總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)元宵節(jié)做燈籠的熱愛(ài)并點(diǎn)明意義
元宵節(jié)做燈籠是中國(guó)傳統(tǒng)文化中很重要的一種習(xí)俗活動(dòng)。制作燈籠不僅可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，也可以為家庭增添節(jié)日氣氛，為社會(huì)文化的傳承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，讓我們?cè)谠?jié)時(shí)刻牢記這一傳統(tǒng)文化習(xí)俗，為家庭、為社區(qū)，為國(guó)家文化的振興而努力！
元宵節(jié)制作燈籠心得篇八
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是在農(nóng)歷正月十五日慶祝的節(jié)日。在這個(gè)古老而又神秘的節(jié)日中，做燈籠是一個(gè)不可或缺的傳統(tǒng)活動(dòng)。燈籠有各種各樣的形狀和顏色，例如圓形、方形、六邊形等，也有不同主題的圖案和人物，如動(dòng)物、花卉、傳統(tǒng)文化元素等。做燈籠不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，也是人們對(duì)美好祝愿的寄托。
第二段：做燈籠的材料和制作過(guò)程
制作燈籠的主要材料是彩紙和竹片，還需要準(zhǔn)備一些工具，如剪刀、膠水、鉛筆等。首先，我們需要使用顏色鮮艷、質(zhì)量好的彩紙。將彩紙按照制定的尺寸大小切割，在彩紙上繪制圖案，然后用剪刀把圖案剪下來(lái)，粘貼在竹片上，并用膠水黏合好。
第三段：在做燈籠的過(guò)程中的心得體會(huì)
制作燈籠是一項(xiàng)極具耐心和耐力的工作，要仔細(xì)地設(shè)計(jì)、剪裁。要把所有的部分都黏合在一起，這需要我們的耐心和細(xì)致。但是，當(dāng)最終完成了一個(gè)漂亮的燈籠時(shí)，那種成就感和快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。同時(shí)，在燈籠的制作過(guò)程中，我們可以更好地理解“流水行云”的道理，也更加欣賞到東方文化的美。
第四段：燈籠與中華文化的傳承
燈籠不僅具有實(shí)際的功能道具，還是中華文化的組成部分。制作燈籠并不是一項(xiàng)普通的手工技能，而是中華文化的一部分，并會(huì)為后代留下具有文化價(jià)值的寶貴財(cái)富。
第五段：在燈籠制作中的培養(yǎng)和發(fā)展
隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)文化中的元素正在失去它們的位置。因此，燈籠的制作和準(zhǔn)備可以讓我們?cè)谖覀兊纳钪杏兄芎玫奈幕瘍r(jià)值，可以讓我們讓更多的人們了解傳統(tǒng)文化，更好地發(fā)揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化。
總之，在元宵節(jié)的時(shí)候，制作燈籠不僅僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，而也是我們?yōu)楹霌P(yáng)和傳承中華文化的重要手段之一。燈籠不僅在節(jié)日中給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還可以讓我們了解，重新認(rèn)識(shí)和想象最古老、最深沉的東方智慧。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇九
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的重要節(jié)日之一，人們?cè)谶@一天除了吃元宵，還會(huì)掛燈籠。掛燈籠象征著人們對(duì)美好生活的追求和對(duì)未來(lái)的期望。我曾參與過(guò)一次掛燈籠的活動(dòng)，這讓我深刻地體會(huì)到了掛燈籠的意義和魅力。以下是我對(duì)元宵節(jié)掛燈籠的心得體會(huì)。
首先，掛燈籠是一種傳統(tǒng)的習(xí)俗。元宵節(jié)掛燈籠的歷史已經(jīng)有幾千年了，它起源于古代南方的湘江流域。根據(jù)史書記載，在春節(jié)之后第十五天的夜晚，人們就在家門口掛起了華麗的彩燈來(lái)慶祝節(jié)日。燈籠的制作材料多種多樣，有紙燈籠、竹籠燈、草燈等等，而且每一種燈籠都有其獨(dú)特的造型和寓意。這種古老的傳統(tǒng)習(xí)俗代代相傳，延續(xù)至今。掛燈籠不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，更是連接過(guò)去和現(xiàn)在的紐帶，讓我們更加傳神地汲取古人智慧和情感。
其次，掛燈籠是一種藝術(shù)的展示。掛燈籠是一門手工藝術(shù)，它要求制作者具備一定的藝術(shù)造詣和技巧。制作燈籠需要選材、設(shè)計(jì)、刻制、彩繪等環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要制作者的耐心和細(xì)致。掛燈籠不僅展示了制作者的才華和創(chuàng)造力，更將藝術(shù)和美學(xué)理念融入其中，使掛燈籠不再是簡(jiǎn)單的裝飾物，而是一件真正的藝術(shù)品。每年的元宵節(jié)，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，到處都會(huì)充滿了掛燈籠的藝術(shù)氛圍，它讓人們?cè)谛蕾p的同時(shí)，也增添了節(jié)日的喜慶氣氛。
再次，掛燈籠是一種情感的傳遞。在制作燈籠的過(guò)程中，人們不僅可以鍛煉耐心和細(xì)心，更可以感受到親手制作的樂(lè)趣。掛燈籠是一項(xiàng)與親朋好友共同參與的活動(dòng)，大家在制作燈籠的過(guò)程中進(jìn)行交流和合作，增進(jìn)了彼此之間的感情。而在掛燈籠的時(shí)候，人們會(huì)將自己的愿望和期望寫在燈籠上，然后掛在自己心儀的地方。這樣一來(lái)，掛燈籠不僅是對(duì)美好生活的追求，更是對(duì)自己和家人的保佑和祝福。通過(guò)掛燈籠，人們傳遞了對(duì)父母的感恩、對(duì)朋友的祝福以及對(duì)自己未來(lái)的期許等各種情感，使元宵節(jié)成為一個(gè)更加溫馨和感人的節(jié)日。
最后，掛燈籠是一種文化的傳承。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，而掛燈籠作為其中的一部分，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。通過(guò)參與掛燈籠的活動(dòng)，我們可以了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的源起和發(fā)展，更加深入地了解祖國(guó)的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，掛燈籠也是一種文化的傳承方式，讓年輕一代接觸到傳統(tǒng)文化，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，從而將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。只有傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們才能真正找到自己的文化根源，并為自己的人格塑造提供更加堅(jiān)實(shí)的支撐和指引。
總之，參與掛燈籠的活動(dòng)讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的厚重和魅力。掛燈籠不僅是一種傳統(tǒng)的習(xí)俗，更是一門藝術(shù)的展示，一種情感的傳遞以及一種文化的傳承。通過(guò)掛燈籠，我們可以更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)藝術(shù)，感受家人和朋友之間的情誼，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。讓我們一起掛起燈籠，共同追尋美好的生活，共同度過(guò)一個(gè)溫馨和諧的元宵節(jié)。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇十
花燈,又名 彩燈 ,是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)代的文化產(chǎn)物,兼具生活功能與藝術(shù)特色。小編分享紙燈籠的簡(jiǎn)單做法圖解，歡迎學(xué)習(xí)!
兒童元宵節(jié)的相關(guān)手工制作教程選擇起來(lái)還是比較容易的，主要是因?yàn)閮和止ぶ谱鞯南嚓P(guān)內(nèi)容比較的豐富，只要加上元宵節(jié)這樣一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日主題限定，我們馬上就可以非常準(zhǔn)確的選擇出我們需要設(shè)計(jì)和制作出來(lái)的主題內(nèi)容。一個(gè)非常漂亮的貓頭鷹兒童手工燈籠的制作，十分的精美和細(xì)膩哦。
元宵節(jié)燈籠制作第二步：將圖紙下載(圖紙?jiān)诒窘坛套詈笠豁?yè))，然后將其打印出來(lái)，并且在瓦楞紙上進(jìn)行裁切，同時(shí)準(zhǔn)備燈具。
元宵節(jié)燈籠制作第三步：準(zhǔn)備圓形的瓦楞紙紙皮。
元宵節(jié)燈籠制作第四步：剪裁裝飾性紙片。
元宵節(jié)燈籠制作第五步：第二步獲得的結(jié)構(gòu)進(jìn)行雙面的立體化包裹。
元宵節(jié)燈籠制作第六步：這個(gè)時(shí)候按照?qǐng)D紙，剪裁出其他裝飾性的小元件。
元宵節(jié)燈籠制作第七步：進(jìn)行組合粘貼。
元宵節(jié)燈籠制作第八步：這個(gè)時(shí)候用膠槍粘貼提手的部分。
元宵節(jié)燈籠制作第九步：用鐵絲來(lái)做提手。
元宵節(jié)燈籠制作第十步：貓頭鷹的燈籠初步完成。
元宵節(jié)燈籠制作第十一步：加上絲帶使得其看起來(lái)更加的精美和完整。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇十一
夜幕降臨,元宵節(jié)的大街小巷處處掛滿了紅燈籠,把夜晚照得如同白晝。元宵燈會(huì)在鞭炮聲、鑼鼓聲、歡笑聲中開(kāi)始了。小編分享元宵節(jié)紙燈籠制作方法圖解，歡迎學(xué)習(xí)!
還記得小時(shí)候過(guò)元宵節(jié)最隆重的是什么嗎?對(duì)了就是燈會(huì)，那時(shí)候的燈會(huì)是熱鬧好看，現(xiàn)在人們的過(guò)節(jié)熱情被繁忙的生活沖淡了。但是老祖宗的傳統(tǒng)手藝可是不能忘哦，傳統(tǒng)的紙筒被我們加工改造以后變得更時(shí)尚更漂亮，一起來(lái)學(xué)習(xí)制作它吧。
如上圖所示，對(duì)折疊硬紙殼。
然后用剪刀裁剪成一條一條，端口不剪開(kāi)。
然后打開(kāi)，用膠水在底部粘上裝飾。
如圖裁剪成斜的也很漂亮。
打開(kāi)即可，漂亮的燈籠就做好了。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇十二
元宵節(jié)是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是農(nóng)歷正月十五的節(jié)日，也是一個(gè)寓意美好的節(jié)日。在這一天，人們會(huì)點(diǎn)亮燈籠，慶祝節(jié)日。燈籠是元宵節(jié)的重要象征之一，它象征著美好的祝愿和溫馨的團(tuán)圓。做燈籠是一件靜心準(zhǔn)備節(jié)日的事情，也是一種傳統(tǒng)手工藝，更是一種美好的文化傳承。
第二段：做燈籠前的準(zhǔn)備工作
做燈籠不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先，我們需要準(zhǔn)備所需的材料，包括紙張、剪刀、膠水、鐵絲以及彩色綢帶等。其次，我們需要選定適合做燈籠的圖案。最后，我們需要靜心準(zhǔn)備，將自己的心理狀態(tài)調(diào)整到最佳。
第三段：制作燈籠的技巧
制作燈籠需要一定的技巧。首先，在選擇圖案時(shí)，我們需要注意圖案的大小和紙張的大小要相符合；其次，在將圖案印在紙張上時(shí)，我們需要注意印刷的位置要準(zhǔn)確。在剪的時(shí)候要注意往往一刀就定型，所以切割時(shí)需要精細(xì)；而折疊時(shí)，也要注意每個(gè)部位的折疊位置，要做到卷煙卷腰一氣呵成。最后，我們需要將鐵絲塑成圓形的“骨架”，將紙張粘貼在鐵絲骨架上，這樣制成的燈籠才會(huì)美觀結(jié)實(shí)。
第四段：做燈籠的心得與體會(huì)
在制作燈籠的過(guò)程中，我們需要細(xì)心、認(rèn)真、耐心，這樣才能把燈籠做得好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，做燈籠的過(guò)程更像是一次精神上的修行。在我認(rèn)真地做燈籠的時(shí)候，我可以感受到那種對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏之情。而當(dāng)我制作成功，看到自己親手制作的作品，我感到非常的自豪和滿足。這讓我更加珍惜傳統(tǒng)文化的重要性。
第五段：對(duì)傳統(tǒng)文化的思考
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代文化逐漸取代了傳統(tǒng)文化，一些傳統(tǒng)文化更顯得孤立無(wú)援。但傳統(tǒng)文化一直是我們民族的根和靈魂，是我們民族長(zhǎng)期發(fā)展的精神財(cái)富。而做燈籠這樣的傳統(tǒng)手工藝，讓我們?cè)谥谱鬟^(guò)程中感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，從而更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)，保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這種方式，我們可以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇一
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷正月十五這一天，家家戶戶都會(huì)掛燈籠、觀賞花燈、賞月吃元宵。做燈籠是元宵節(jié)最重要的一項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)制作燈籠，不僅可以增加節(jié)日氛圍，還能鍛煉動(dòng)手能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。在我制作燈籠的過(guò)程中，收獲了許多心得體會(huì)。
首先，制作燈籠需要耐心和細(xì)心。燈籠的制作過(guò)程非常繁瑣，需要一步一步地進(jìn)行，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要認(rèn)真細(xì)致地完成。比如，選擇燈籠的樣式和顏色，要考慮和諧統(tǒng)一的配色原則；裁剪紙張時(shí)，要注意尺寸的準(zhǔn)確和線條的流暢；黏貼圖案時(shí)，要保持平整和整潔。只有保持耐心和細(xì)心，才能制作出美觀而完美的燈籠。
其次，燈籠制作也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。在制作燈籠的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只靠一個(gè)人是很難完成的，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。比如，我需要一個(gè)人負(fù)責(zé)畫圖案，一個(gè)人負(fù)責(zé)裁剪紙張，另一個(gè)人負(fù)責(zé)黏貼和裝飾。大家各司其職，互相配合，最終制作出了一盞盞精美的燈籠。這個(gè)過(guò)程讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在實(shí)際生活中，我們也需要相互合作、相互支持，才能取得更好的成績(jī)。
再次，燈籠制作可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。在制作燈籠的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)可以根據(jù)自己的興趣和想法進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。我們可以選擇不同的顏色和圖案，將自己的想法融入其中。這樣的創(chuàng)作過(guò)程培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)了我的藝術(shù)天賦。我認(rèn)為在日常生活中，我們也應(yīng)該勇于創(chuàng)新和發(fā)揮頭腦的思考能力，不斷追求個(gè)性和獨(dú)特。
第四，燈籠制作是一項(xiàng)鍛煉動(dòng)手能力的活動(dòng)。在制作燈籠的過(guò)程中，我需要用剪刀裁剪紙張、用膠水黏貼圖案。這需要一定的手指靈活度和手眼協(xié)調(diào)能力。通過(guò)制作燈籠，我發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力得到了鍛煉和提高。有一句話說(shuō)得好：“動(dòng)手動(dòng)腦才能多發(fā)展?！蔽疑钌畹乩斫獾搅诉@句話的含義，明白了要通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)探索和發(fā)現(xiàn)世界。
最后，制作燈籠讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。燈籠作為元宵節(jié)的標(biāo)志之一，已經(jīng)有著千百年的歷史。在制作燈籠的過(guò)程中，我對(duì)燈籠的來(lái)歷和寓意有了更深的了解。燈籠代表著人們對(duì)美好生活的向往和祝福，也是傳承中華民族優(yōu)秀文化的重要紐帶。通過(guò)制作燈籠，我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也更加熱愛(ài)和珍惜自己的文化遺產(chǎn)。
總之，制作燈籠是一項(xiàng)富有趣味性和教育性的活動(dòng)。它不僅能增添節(jié)日氛圍，培養(yǎng)動(dòng)手能力和鍛煉創(chuàng)造力，還能讓我們了解和感受到傳統(tǒng)文化的魅力。制作燈籠的過(guò)程中，我收獲了耐心、合作、創(chuàng)造力和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。這些體會(huì)將伴隨我一生，成為我成長(zhǎng)的財(cái)富，并且希望將來(lái)我還能繼續(xù)制作更多精美的燈籠，傳承和發(fā)揚(yáng)華夏文明。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇二
元宵節(jié)都有掛燈籠的習(xí)俗，不知道大家會(huì)不會(huì)制作燈籠呢?不會(huì)的話也沒(méi)關(guān)系，下面就讓本站小編告訴大家元宵節(jié)燈籠怎樣制作，希望對(duì)大家有所幫助。
1.準(zhǔn)備基本的材料和工具，其中就包括塑料的杯子，還有棉繩、剪刀、顏料和打孔器。
2.將兩個(gè)一次性塑料杯的杯底剪裁下來(lái)。
3.接著將其涂抹上相應(yīng)的顏色。
4.這個(gè)時(shí)候我們?cè)谄涞撞窟M(jìn)行打孔。
5.同時(shí)準(zhǔn)備好粗細(xì)適度的紙條。
6.將棉繩從紙條兩頭穿過(guò)去。
7.多串幾個(gè)紙條之后。我們?cè)倜蘩K的頂和底部都加上塑料杯子的底部。
8.然后再將其向內(nèi)進(jìn)行擠壓處理，使得中間的結(jié)構(gòu)彎曲。
9.這個(gè)時(shí)候?qū)澢慕Y(jié)構(gòu)打開(kāi)。
10.為了讓這個(gè)燈籠看起來(lái)更加的漂亮，我們還需要準(zhǔn)備一個(gè)矩形的紙張。
11.然后將矩形紙張側(cè)面的結(jié)構(gòu)進(jìn)行剪裁，形成這樣的絮狀結(jié)構(gòu)。
12.偷摸上適量的白乳膠或者是膠水。
13.接著將其纏繞到燈籠線繩的下方。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇三
1.了解燈籠的.種類、形狀，知道元宵節(jié)的由來(lái)。
2.能用折、粘、剪等方法獨(dú)立制作燈籠，掌握燈籠的制作方法。
3.在做做玩玩中感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
1.日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)龍。
2.課件（燈籠會(huì)），人手一件燈籠制作用具（廢舊盒子、膠水、絲布、松緊帶）
3.各種自制燈籠范例
1.播放課件，欣賞花燈，認(rèn)識(shí)元宵節(jié)。
提問(wèn)：燈會(huì)上都看到了什么燈？你能說(shuō)出幾種燈的名稱嗎？
小結(jié)：正月農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。
正月十五也是一年中第一個(gè)月圓之夜，一元復(fù)始大地回春，人們對(duì)此加以慶祝， 燃放煙花、猜燈謎、吃元宵等。
交流：生活中你見(jiàn)到過(guò)什么樣的燈籠？
2.嘗試制作燈籠
（1）出示各種燈籠的范例，示范一種燈籠的做法。
（2）幼兒自由選擇喜歡的材料及燈籠形狀進(jìn)行制作。
3.掛燈籠裝扮教室
幼兒自由交流相互評(píng)價(jià)制作作品。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇四
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，民間傳統(tǒng)習(xí)俗之一是做燈籠，各種形狀、色彩的燈籠在節(jié)日里點(diǎn)亮了喜慶的氛圍。今年我也參加了做燈籠的活動(dòng)，獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：選擇適合的材料
燈籠的制作需要準(zhǔn)備一些材料，如竹子、紙、絨布等。在選擇材料時(shí)，除了考慮材質(zhì)的堅(jiān)固耐用度外，還要考慮美觀度和適用性。比如說(shuō)，在燈籠的制作中，需要用到各種顏色的紙張和布料，這就涉及到如何選擇顏色搭配和材料的質(zhì)量問(wèn)題。
第三段：細(xì)心制作過(guò)程
燈籠的制作過(guò)程需要認(rèn)真細(xì)致，對(duì)每一個(gè)步驟都要著重關(guān)注和處理。從構(gòu)思設(shè)計(jì)到加工制作、裝配、整體造型，每一步都需要精益求精、不斷修正，方能最終呈現(xiàn)出滿意的效果。在制作過(guò)程中，還要注意安全，如竹子的割裁、燈籠的加工和裝配時(shí)都需要格外小心。
第四段：創(chuàng)造出個(gè)性化的作品
制作燈籠時(shí)，不能只是單純地追求技術(shù)的精湛，更應(yīng)該考慮如何在作品中體現(xiàn)出自己的風(fēng)格和個(gè)性。此外，也可以從藝術(shù)品上去尋找靈感, 借鑒其造型和色彩，靈活運(yùn)用，可以創(chuàng)造出具有個(gè)性和特色的作品。
第五段：心得與未來(lái)展望
做燈籠這個(gè)傳統(tǒng)手工活動(dòng)，讓我受益匪淺。它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，也讓我更加深入地了解了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化和民間美術(shù)文化。未來(lái)，我也會(huì)繼續(xù)參與做燈籠的活動(dòng)，努力在燈籠制作領(lǐng)域里，不斷提高自己的技藝和創(chuàng)作能力。同時(shí)，我也會(huì)將自己的燈籠作品作為一份禮物，送給親朋好友，分享我的創(chuàng)造和喜悅。這樣做，不僅能夠增進(jìn)我們之間的親情，也能夠更好地傳承我們的傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇五
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的一個(gè)節(jié)日，是每年農(nóng)歷正月十五日。在這一天，人們吃元宵、賞花燈、猜燈謎、放煙火等活動(dòng)，其中最為重要的就是制作和掛放各種各樣的燈籠。而做燈籠也是我最喜歡的活動(dòng)之一，今天我來(lái)分享一下自己做燈籠的心得體會(huì)。
二、搜集材料
在制作燈籠前，首先需要準(zhǔn)備好各種材料。例如，燈籠用的彩紙、彩帶、線以及燈籠架等。這些材料應(yīng)該購(gòu)買足夠，并且可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇顏色和雕刻花紋的圖案。
三、制作燈籠
有了足夠的材料之后，就可以開(kāi)始制作燈籠了。在做燈籠時(shí)，我通常會(huì)選擇最簡(jiǎn)單的方式。首先，將準(zhǔn)備好的彩紙折疊成六角形，然后沿著折痕用剪刀切去不需要的部分。接下來(lái)，將燈籠的包邊用膠水固定，并將彩帶綁在燈籠頂部的環(huán)上，使燈籠能夠懸掛起來(lái)。最后，將亮麗的花朵、生動(dòng)的字體或小動(dòng)物等圖案繪制在彩紙上，刻畫出美麗的花紋，做出屬于自己的特色，讓小燈籠熠熠生輝。
四、感受制作的過(guò)程
在燈籠制作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越嫻熟的技巧，越來(lái)越豐富的想象力，讓我做出來(lái)的燈籠越來(lái)越好看。而這背后也需要不斷嘗試、練習(xí)、創(chuàng)新和精益求精。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了耐心、緊盯目標(biāo)、不斷奮斗、勇敢創(chuàng)新的精神特點(diǎn)，也帶給我成就感和滿足感。
五、總結(jié)
在這次元宵節(jié)中，我學(xué)到了很多。首先，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)發(fā)展得越來(lái)越快，每個(gè)人都很忙，但是抽出時(shí)間做一些手工活或習(xí)慣性學(xué)一些技巧，不僅可以增加生活的樂(lè)趣，而且可以提高自己的思維能力、動(dòng)手能力以及美感。其次，在做燈籠時(shí)，不僅可以減輕自己的壓力，還可以讓自己感受到團(tuán)聚的歡樂(lè)和祝福，更能讓自己與他人有更多的溝通和了解?？傊?，元宵節(jié)做燈籠是一種非常有意義的活動(dòng)，我會(huì)繼續(xù)去嘗試。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇六
元宵節(jié)是民俗文化中非常重要的一個(gè)節(jié)日，作為中國(guó)農(nóng)歷一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有著讓人心花怒放、喜慶祥和的氣氛。在這個(gè)節(jié)日里，走到大街小巷，無(wú)處不是燈籠展。作為元宵節(jié)最具有代表性的物品之一，燈籠是元宵節(jié)不可或缺的象征。在這個(gè)元宵節(jié)，我有幸參觀了當(dāng)?shù)氐臒艋\展，這給我?guī)?lái)了不少的啟示和思考，下面就讓我分享一下我的心得體會(huì)吧。
第一段：燈籠的歷史背景
說(shuō)起燈籠，其實(shí)它是中國(guó)民間文化的重要組成部分，它向外界展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化深厚的底蘊(yùn)和淵源。早在我國(guó)古代，燈籠就是民間節(jié)慶活動(dòng)中不可或缺的重要活動(dòng)內(nèi)容。它體現(xiàn)了人民群眾的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力，也記錄了人民的歷史進(jìn)程和發(fā)展變遷。
第二段：現(xiàn)代燈籠更多的是藝術(shù)品
隨著時(shí)代的變遷和科技的發(fā)展，燈籠也有了很大的改變，變得更加精美和繁復(fù)。傳統(tǒng)的燈籠造型已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代人的欣賞需求，現(xiàn)在的燈籠更多的是藝術(shù)品，而不是單純的工藝品。我們可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代燈籠融合了各種手工藝術(shù)、器械技巧、彩繪技法，甚至包括現(xiàn)代科技技術(shù)，這使得燈籠更加的美觀、富有創(chuàng)意和時(shí)代感。
第三段：燈籠展的藝術(shù)性和文化性
參觀燈籠展不僅僅是賞心悅目的活動(dòng)，更是有一定的文化積淀的。燈籠展的藝術(shù)性和文化性頗高，每一件作品都蘊(yùn)含了設(shè)計(jì)者的巧思，有的取材于名著中的經(jīng)典人物和場(chǎng)景，有的則隱含了吉祥和平、富貴吉祥的寓意，在觀賞的同時(shí)也浸潤(rùn)了我們的文化積淀和審美情趣。
第四段：燈籠展的教育意義
隨著全球化的到來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)逐漸喪失了它的影響力，而燈籠作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，可以幫助我們重新喚起本民族的精神，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。參觀燈籠展也有著很多的教育意義，它可以增強(qiáng)人們的文化自信和愛(ài)國(guó)情懷，加強(qiáng)人們對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解，培養(yǎng)人們的愛(ài)美精神。
第五段：結(jié)語(yǔ)
元宵節(jié)的燈籠展給我們帶來(lái)了很多啟示和思考，它可以讓我們重回傳統(tǒng)文化的源頭，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深。在今天這個(gè)富有科技和時(shí)代感的社會(huì)中，我們需要更多的關(guān)注傳統(tǒng)文化，在守護(hù)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也要保持文化的創(chuàng)新和創(chuàng)造，讓燈籠作為一種傳統(tǒng)的文化載體，在不斷發(fā)展和變革中傳承下去。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇七
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)重要的節(jié)日之一，其歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為元宵節(jié)的重要組成部分，做燈籠也是受到大家歡迎的民俗活動(dòng)之一。傳說(shuō)，元宵節(jié)做燈籠源自漢代時(shí)期，當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱藨c祝夜晚明亮，用紙和竹子制作燈籠掛在窗戶上，因而逐漸發(fā)展成為一種習(xí)俗活動(dòng)。
第二段：具體介紹制作燈籠所需的材料和工具
制作燈籠首先需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料和工具。常見(jiàn)的材料包括彩紙、竹筷、布線、膠水等；而常用的工具則包括剪刀、刻刀、針線等。這些材料和工具不僅可以用來(lái)制作傳統(tǒng)的圓形燈籠，也可以用來(lái)設(shè)計(jì)各種別具一格的新穎燈籠形狀。
第三段：詳細(xì)講解制作燈籠的步驟
制作燈籠的步驟可以分為幾個(gè)關(guān)鍵步驟：首先是準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備好材料和工具、設(shè)計(jì)圖紙等；其次是剪紙，根據(jù)燈籠形狀剪好彩紙；接著是折疊，將剪好的紙折好；然后是縫合，用布線和針線縫好燈籠；最后是安裝，將竹筷固定在燈籠上即可。
第四段：談?wù)撝谱鳠艋\的感受和收獲
制作燈籠雖然需要一些技巧和耐心，但這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)很有趣的過(guò)程。在制作燈籠的過(guò)程中，我們不僅可以感受到手工創(chuàng)作的快樂(lè)，還可以提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。最后，我們還可以將自己制作的燈籠掛在家門口或窗戶上，增添節(jié)日氣氛，也可以給自己帶來(lái)滿滿的成就感。
第五段：總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)元宵節(jié)做燈籠的熱愛(ài)并點(diǎn)明意義
元宵節(jié)做燈籠是中國(guó)傳統(tǒng)文化中很重要的一種習(xí)俗活動(dòng)。制作燈籠不僅可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，也可以為家庭增添節(jié)日氣氛，為社會(huì)文化的傳承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，讓我們?cè)谠?jié)時(shí)刻牢記這一傳統(tǒng)文化習(xí)俗，為家庭、為社區(qū)，為國(guó)家文化的振興而努力！
元宵節(jié)制作燈籠心得篇八
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是在農(nóng)歷正月十五日慶祝的節(jié)日。在這個(gè)古老而又神秘的節(jié)日中，做燈籠是一個(gè)不可或缺的傳統(tǒng)活動(dòng)。燈籠有各種各樣的形狀和顏色，例如圓形、方形、六邊形等，也有不同主題的圖案和人物，如動(dòng)物、花卉、傳統(tǒng)文化元素等。做燈籠不僅僅是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，也是人們對(duì)美好祝愿的寄托。
第二段：做燈籠的材料和制作過(guò)程
制作燈籠的主要材料是彩紙和竹片，還需要準(zhǔn)備一些工具，如剪刀、膠水、鉛筆等。首先，我們需要使用顏色鮮艷、質(zhì)量好的彩紙。將彩紙按照制定的尺寸大小切割，在彩紙上繪制圖案，然后用剪刀把圖案剪下來(lái)，粘貼在竹片上，并用膠水黏合好。
第三段：在做燈籠的過(guò)程中的心得體會(huì)
制作燈籠是一項(xiàng)極具耐心和耐力的工作，要仔細(xì)地設(shè)計(jì)、剪裁。要把所有的部分都黏合在一起，這需要我們的耐心和細(xì)致。但是，當(dāng)最終完成了一個(gè)漂亮的燈籠時(shí)，那種成就感和快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。同時(shí)，在燈籠的制作過(guò)程中，我們可以更好地理解“流水行云”的道理，也更加欣賞到東方文化的美。
第四段：燈籠與中華文化的傳承
燈籠不僅具有實(shí)際的功能道具，還是中華文化的組成部分。制作燈籠并不是一項(xiàng)普通的手工技能，而是中華文化的一部分，并會(huì)為后代留下具有文化價(jià)值的寶貴財(cái)富。
第五段：在燈籠制作中的培養(yǎng)和發(fā)展
隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)文化中的元素正在失去它們的位置。因此，燈籠的制作和準(zhǔn)備可以讓我們?cè)谖覀兊纳钪杏兄芎玫奈幕瘍r(jià)值，可以讓我們讓更多的人們了解傳統(tǒng)文化，更好地發(fā)揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化。
總之，在元宵節(jié)的時(shí)候，制作燈籠不僅僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，而也是我們?yōu)楹霌P(yáng)和傳承中華文化的重要手段之一。燈籠不僅在節(jié)日中給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還可以讓我們了解，重新認(rèn)識(shí)和想象最古老、最深沉的東方智慧。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇九
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的重要節(jié)日之一，人們?cè)谶@一天除了吃元宵，還會(huì)掛燈籠。掛燈籠象征著人們對(duì)美好生活的追求和對(duì)未來(lái)的期望。我曾參與過(guò)一次掛燈籠的活動(dòng)，這讓我深刻地體會(huì)到了掛燈籠的意義和魅力。以下是我對(duì)元宵節(jié)掛燈籠的心得體會(huì)。
首先，掛燈籠是一種傳統(tǒng)的習(xí)俗。元宵節(jié)掛燈籠的歷史已經(jīng)有幾千年了，它起源于古代南方的湘江流域。根據(jù)史書記載，在春節(jié)之后第十五天的夜晚，人們就在家門口掛起了華麗的彩燈來(lái)慶祝節(jié)日。燈籠的制作材料多種多樣，有紙燈籠、竹籠燈、草燈等等，而且每一種燈籠都有其獨(dú)特的造型和寓意。這種古老的傳統(tǒng)習(xí)俗代代相傳，延續(xù)至今。掛燈籠不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，更是連接過(guò)去和現(xiàn)在的紐帶，讓我們更加傳神地汲取古人智慧和情感。
其次，掛燈籠是一種藝術(shù)的展示。掛燈籠是一門手工藝術(shù)，它要求制作者具備一定的藝術(shù)造詣和技巧。制作燈籠需要選材、設(shè)計(jì)、刻制、彩繪等環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要制作者的耐心和細(xì)致。掛燈籠不僅展示了制作者的才華和創(chuàng)造力，更將藝術(shù)和美學(xué)理念融入其中，使掛燈籠不再是簡(jiǎn)單的裝飾物，而是一件真正的藝術(shù)品。每年的元宵節(jié)，無(wú)論是城市還是農(nóng)村，到處都會(huì)充滿了掛燈籠的藝術(shù)氛圍，它讓人們?cè)谛蕾p的同時(shí)，也增添了節(jié)日的喜慶氣氛。
再次，掛燈籠是一種情感的傳遞。在制作燈籠的過(guò)程中，人們不僅可以鍛煉耐心和細(xì)心，更可以感受到親手制作的樂(lè)趣。掛燈籠是一項(xiàng)與親朋好友共同參與的活動(dòng)，大家在制作燈籠的過(guò)程中進(jìn)行交流和合作，增進(jìn)了彼此之間的感情。而在掛燈籠的時(shí)候，人們會(huì)將自己的愿望和期望寫在燈籠上，然后掛在自己心儀的地方。這樣一來(lái)，掛燈籠不僅是對(duì)美好生活的追求，更是對(duì)自己和家人的保佑和祝福。通過(guò)掛燈籠，人們傳遞了對(duì)父母的感恩、對(duì)朋友的祝福以及對(duì)自己未來(lái)的期許等各種情感，使元宵節(jié)成為一個(gè)更加溫馨和感人的節(jié)日。
最后，掛燈籠是一種文化的傳承。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，而掛燈籠作為其中的一部分，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一。通過(guò)參與掛燈籠的活動(dòng)，我們可以了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的源起和發(fā)展，更加深入地了解祖國(guó)的文化底蘊(yùn)。同時(shí)，掛燈籠也是一種文化的傳承方式，讓年輕一代接觸到傳統(tǒng)文化，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，從而將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。只有傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們才能真正找到自己的文化根源，并為自己的人格塑造提供更加堅(jiān)實(shí)的支撐和指引。
總之，參與掛燈籠的活動(dòng)讓我深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的厚重和魅力。掛燈籠不僅是一種傳統(tǒng)的習(xí)俗，更是一門藝術(shù)的展示，一種情感的傳遞以及一種文化的傳承。通過(guò)掛燈籠，我們可以更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)藝術(shù)，感受家人和朋友之間的情誼，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。讓我們一起掛起燈籠，共同追尋美好的生活，共同度過(guò)一個(gè)溫馨和諧的元宵節(jié)。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇十
花燈,又名 彩燈 ,是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)代的文化產(chǎn)物,兼具生活功能與藝術(shù)特色。小編分享紙燈籠的簡(jiǎn)單做法圖解，歡迎學(xué)習(xí)!
兒童元宵節(jié)的相關(guān)手工制作教程選擇起來(lái)還是比較容易的，主要是因?yàn)閮和止ぶ谱鞯南嚓P(guān)內(nèi)容比較的豐富，只要加上元宵節(jié)這樣一個(gè)獨(dú)特的節(jié)日主題限定，我們馬上就可以非常準(zhǔn)確的選擇出我們需要設(shè)計(jì)和制作出來(lái)的主題內(nèi)容。一個(gè)非常漂亮的貓頭鷹兒童手工燈籠的制作，十分的精美和細(xì)膩哦。
元宵節(jié)燈籠制作第二步：將圖紙下載(圖紙?jiān)诒窘坛套詈笠豁?yè))，然后將其打印出來(lái)，并且在瓦楞紙上進(jìn)行裁切，同時(shí)準(zhǔn)備燈具。
元宵節(jié)燈籠制作第三步：準(zhǔn)備圓形的瓦楞紙紙皮。
元宵節(jié)燈籠制作第四步：剪裁裝飾性紙片。
元宵節(jié)燈籠制作第五步：第二步獲得的結(jié)構(gòu)進(jìn)行雙面的立體化包裹。
元宵節(jié)燈籠制作第六步：這個(gè)時(shí)候按照?qǐng)D紙，剪裁出其他裝飾性的小元件。
元宵節(jié)燈籠制作第七步：進(jìn)行組合粘貼。
元宵節(jié)燈籠制作第八步：這個(gè)時(shí)候用膠槍粘貼提手的部分。
元宵節(jié)燈籠制作第九步：用鐵絲來(lái)做提手。
元宵節(jié)燈籠制作第十步：貓頭鷹的燈籠初步完成。
元宵節(jié)燈籠制作第十一步：加上絲帶使得其看起來(lái)更加的精美和完整。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇十一
夜幕降臨,元宵節(jié)的大街小巷處處掛滿了紅燈籠,把夜晚照得如同白晝。元宵燈會(huì)在鞭炮聲、鑼鼓聲、歡笑聲中開(kāi)始了。小編分享元宵節(jié)紙燈籠制作方法圖解，歡迎學(xué)習(xí)!
還記得小時(shí)候過(guò)元宵節(jié)最隆重的是什么嗎?對(duì)了就是燈會(huì)，那時(shí)候的燈會(huì)是熱鬧好看，現(xiàn)在人們的過(guò)節(jié)熱情被繁忙的生活沖淡了。但是老祖宗的傳統(tǒng)手藝可是不能忘哦，傳統(tǒng)的紙筒被我們加工改造以后變得更時(shí)尚更漂亮，一起來(lái)學(xué)習(xí)制作它吧。
如上圖所示，對(duì)折疊硬紙殼。
然后用剪刀裁剪成一條一條，端口不剪開(kāi)。
然后打開(kāi)，用膠水在底部粘上裝飾。
如圖裁剪成斜的也很漂亮。
打開(kāi)即可，漂亮的燈籠就做好了。
元宵節(jié)制作燈籠心得篇十二
元宵節(jié)是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是農(nóng)歷正月十五的節(jié)日，也是一個(gè)寓意美好的節(jié)日。在這一天，人們會(huì)點(diǎn)亮燈籠，慶祝節(jié)日。燈籠是元宵節(jié)的重要象征之一，它象征著美好的祝愿和溫馨的團(tuán)圓。做燈籠是一件靜心準(zhǔn)備節(jié)日的事情，也是一種傳統(tǒng)手工藝，更是一種美好的文化傳承。
第二段：做燈籠前的準(zhǔn)備工作
做燈籠不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先，我們需要準(zhǔn)備所需的材料，包括紙張、剪刀、膠水、鐵絲以及彩色綢帶等。其次，我們需要選定適合做燈籠的圖案。最后，我們需要靜心準(zhǔn)備，將自己的心理狀態(tài)調(diào)整到最佳。
第三段：制作燈籠的技巧
制作燈籠需要一定的技巧。首先，在選擇圖案時(shí)，我們需要注意圖案的大小和紙張的大小要相符合；其次，在將圖案印在紙張上時(shí)，我們需要注意印刷的位置要準(zhǔn)確。在剪的時(shí)候要注意往往一刀就定型，所以切割時(shí)需要精細(xì)；而折疊時(shí)，也要注意每個(gè)部位的折疊位置，要做到卷煙卷腰一氣呵成。最后，我們需要將鐵絲塑成圓形的“骨架”，將紙張粘貼在鐵絲骨架上，這樣制成的燈籠才會(huì)美觀結(jié)實(shí)。
第四段：做燈籠的心得與體會(huì)
在制作燈籠的過(guò)程中，我們需要細(xì)心、認(rèn)真、耐心，這樣才能把燈籠做得好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，做燈籠的過(guò)程更像是一次精神上的修行。在我認(rèn)真地做燈籠的時(shí)候，我可以感受到那種對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏之情。而當(dāng)我制作成功，看到自己親手制作的作品，我感到非常的自豪和滿足。這讓我更加珍惜傳統(tǒng)文化的重要性。
第五段：對(duì)傳統(tǒng)文化的思考
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代文化逐漸取代了傳統(tǒng)文化，一些傳統(tǒng)文化更顯得孤立無(wú)援。但傳統(tǒng)文化一直是我們民族的根和靈魂，是我們民族長(zhǎng)期發(fā)展的精神財(cái)富。而做燈籠這樣的傳統(tǒng)手工藝，讓我們?cè)谥谱鬟^(guò)程中感受到了傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，從而更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)，保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這種方式，我們可以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。