心得體會(huì)是我們思考和反思的一種方式，反映了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)應(yīng)該具有一定的實(shí)踐性和指導(dǎo)意義，能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和啟示。借鑒一些成功人士的心得體會(huì)，或許能給我們一些啟示。
理想和信念的心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)教育的要求也越來(lái)越高。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思維方式，近年來(lái)，理想信念課程成為了學(xué)校教育的重要組成部分。我在參加理想信念課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深刻體會(huì)到了這門(mén)課的重要性和價(jià)值。我們的理想信念課堂不僅教會(huì)了我們正確的人生觀和價(jià)值觀，也讓我們學(xué)會(huì)了如何互相尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及追求自我完善。下面我將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂氛圍、實(shí)踐活動(dòng)、個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)展望等方面，分享我對(duì)理想信念課堂的心得體會(huì)。
首先，理想信念課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容給了我很多啟發(fā)和思考。我們學(xué)習(xí)了黨的歷史和黨的理論，學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理念和核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)了革命先輩的事跡和精神，使我對(duì)黨的初心和使命有了更加深刻的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了自己的責(zé)任和使命，堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心。此外，我們還學(xué)習(xí)了國(guó)家的基本法律法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了正確處理人際關(guān)系和個(gè)人行為的方法。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我懂得了如何正確對(duì)待自己和他人，如何擺正自己的價(jià)值觀，如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、有道德的人。
其次，理想信念課堂的課堂氛圍給了我很大的幫助。在理想信念課堂里，老師注重通過(guò)互動(dòng)和討論的方式，讓我們自己思考和發(fā)表觀點(diǎn)。不僅如此，老師也鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)增加對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)和理解。在課堂上，同學(xué)們積極討論，互相分享自己的理解和體會(huì)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。課堂討論不僅讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也讓我們從他人身上汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這種積極互動(dòng)的課堂氛圍，讓每個(gè)人都感到很有動(dòng)力，也更容易接受和理解老師所教授的知識(shí)。
最后，理想信念課堂的實(shí)踐活動(dòng)給了我很大的收獲。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了理想信念在實(shí)踐中的重要性。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，如何為他人著想，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為集體做出貢獻(xiàn)。在社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)中，我積極參與，與他人共同完成任務(wù)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
通過(guò)參加理想信念課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我個(gè)人成長(zhǎng)也取得了明顯的進(jìn)步。我以前的人生觀和價(jià)值觀很單純，往往只顧自己的利益和快樂(lè)，缺乏對(duì)社會(huì)和集體的責(zé)任感。但在理想信念課堂的教育下，我逐漸明白了個(gè)人的價(jià)值來(lái)自于對(duì)集體和社會(huì)的貢獻(xiàn)。我懂得了做一個(gè)有責(zé)任心的人，并在實(shí)踐中不斷完善自己，追求更高的境界。
展望未來(lái)，我希望能繼續(xù)保持對(duì)理想信念課堂的熱愛(ài)和興趣，繼續(xù)學(xué)習(xí)并實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。我希望能以黨的旗幟為指引，不斷完善自己的思想和行為，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，我也希望能將理想信念課堂所學(xué)的知識(shí)和精神傳遞給更多的人，影響和帶動(dòng)更多的人一起追求自我完善和社會(huì)進(jìn)步。
總之，理想信念課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)容的啟發(fā)、課堂氛圍的影響、實(shí)踐活動(dòng)的參與以及個(gè)人成長(zhǎng)的努力，我深刻體會(huì)到了理想信念課堂的重要性和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)并實(shí)踐理想信念課堂所教的知識(shí)和精神，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的更大進(jìn)步而不斷努力。
理想和信念的心得體會(huì)篇二
第一段：引言
理想信念是人們追求幸福和成功的內(nèi)在動(dòng)力，心結(jié)是人們堅(jiān)守信念的力量源泉。在生活和工作中，我深切體會(huì)到理想信念的重要性，培養(yǎng)和堅(jiān)持良好的理想信念對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。下面，我將分享我的一些體會(huì)和心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)理想信念的重要性
理想信念是我們對(duì)未來(lái)的期待和追求，它指引我們向前，推動(dòng)我們努力奮斗。在困難和挫折面前，如果缺乏理想信念的支撐，我們就會(huì)迷失方向，輕易放棄。而擁有堅(jiān)定的理想信念，我們可以在困難中找到希望，在挫折中尋求突破。理想信念是我們行動(dòng)的目標(biāo)和動(dòng)力，它讓我們擁有無(wú)限的勇氣和決心去追逐夢(mèng)想。
第三段：堅(jiān)守理想信念的困難和挑戰(zhàn)
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，堅(jiān)守理想信念卻是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。事業(yè)的發(fā)展可能受到各種因素的制約，個(gè)人的努力和付出可能并不會(huì)立即得到回報(bào)。而且，外界的質(zhì)疑和嘲笑也會(huì)讓我們產(chǎn)生動(dòng)搖和懷疑。但是，這些困難和挑戰(zhàn)并不能成為我們放棄理想信念的理由。我們需要堅(jiān)定自己的信念，不畏艱辛，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
第四段：我的理想信念心得
在我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中，理想信念給予我極大的力量和支持。首先，我明確了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，確立了自己的理想信念。這個(gè)過(guò)程中需要認(rèn)真思考和深度探索，要明白自己真正想要的是什么，找到真正的動(dòng)力所在。其次，我承認(rèn)在追求夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但這并不能讓我動(dòng)搖，相反，我會(huì)適應(yīng)變化，不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和策略，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)前進(jìn)。最后，我也意識(shí)到理想信念的力量不能只停留在個(gè)人層面，我們還應(yīng)該積極傳播和分享自己的理念，激勵(lì)和影響他人。
第五段：結(jié)尾
在今天的社會(huì)中，我們每個(gè)人都需要有堅(jiān)定的理想信念，它不僅能夠成就自己的夢(mèng)想，也能夠推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。只有堅(jiān)守理想信念，我們才能最終取得成功。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要勇往直前，永不放棄，相信未來(lái)的努力將帶來(lái)收獲。讓我們肩負(fù)起理想信念的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而持之以恒地奮斗！
理想和信念的心得體會(huì)篇三
信念是人生道路上的支撐點(diǎn)，也是人生的指路明燈。無(wú)論是在個(gè)人生活、工作還是社會(huì)交往方面，擁有一定的信仰和理想是無(wú)可厚非的。人們可以通過(guò)不斷堅(jiān)定自己的信念和理想，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，激發(fā)自我潛能，迎接生活的挑戰(zhàn)。在我自己的人生道路上，對(duì)信念理想的思考與實(shí)踐使我深刻領(lǐng)悟到了人生的真諦。
第一段：理想信仰是人生的指南針
在我的成長(zhǎng)歷程中，理想信仰對(duì)我影響深遠(yuǎn)。小時(shí)候，我總是在追逐自己的小小夢(mèng)想，從小學(xué)到初中，我最大的理想就是成為一名科學(xué)家。我堅(jiān)信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，在面對(duì)學(xué)習(xí)困難和挫折時(shí)，我始終將自己的理想作為前進(jìn)的動(dòng)力，努力克服一切困難和挫折。
第二段：信仰理念是人生的底蘊(yùn)
信仰理念在人生中的重要性也是不可忽視的。人生中總有困難和磨難，而對(duì)個(gè)人信仰的堅(jiān)定支撐能夠有效地緩解人們面對(duì)困難時(shí)的不安和煩躁。在工作與學(xué)習(xí)中，個(gè)人信仰激勵(lì)我不斷努力，不斷提升自己。在困難和挫折面前，堅(jiān)定的信仰使我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第三段：信念加速成長(zhǎng)和發(fā)展
總有快樂(lè)和不快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)遇到困境與打擊時(shí)，堅(jiān)定的信仰和理想可以加速成長(zhǎng)和發(fā)展。當(dāng)我剛開(kāi)始工作的時(shí)候，周遭的人和環(huán)境不太適應(yīng)，感到壓力很大，心態(tài)上也比較受到影響。但是，對(duì)信念的堅(jiān)定支撐，幫助我在克服困難時(shí)更快地成長(zhǎng)和壯大。更重要的是，新環(huán)境中也能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
第四段：帶來(lái)積極的生活態(tài)度
信念理想的堅(jiān)定支撐，能夠帶來(lái)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。在面對(duì)困難和壓力時(shí)，如果有一個(gè)堅(jiān)定的信念，往往能夠使人充滿勇氣和信心，嘗試克服難關(guān)。與此同時(shí)，這也會(huì)帶來(lái)積極樂(lè)觀、適應(yīng)性強(qiáng)的生活態(tài)度，使自己的心境更加平和與寧?kù)o。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在人生道路上，只有擁有堅(jiān)定的信念和理想，才能夠引領(lǐng)自己走向美好的未來(lái)。這不僅是對(duì)人生的期許，也是在追求實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)中的硬道理。在信念理想的路上，我們會(huì)擁有更多的力量，去迎接世界上的所有美好與困難。它們不僅僅是我們?nèi)松械囊徊糠?，更是精神生活的源泉和前進(jìn)的動(dòng)力。所以，讓我們保持一顆堅(jiān)定的信仰和理想，不斷地前行吧！
理想和信念的心得體會(huì)篇四
理想信念是人類(lèi)一直追求的目標(biāo)。它是人們的期望、悲愁、喜悅、歡笑、夢(mèng)想的集合，是人走向成功的驅(qū)動(dòng)力。理想信念對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都有著非常重要的影響。作為一個(gè)年輕人，我們應(yīng)該重視并不斷提高自己的理想信念。本文將會(huì)分享我在讀書(shū)過(guò)程中所領(lǐng)悟到的理想信念的心得體會(huì)。
第二段：樹(shù)立理想信念
要樹(shù)立起自己的理想信念，需要我們正確認(rèn)識(shí)人生。首先，在進(jìn)入社會(huì)前，我們應(yīng)該弄明白自己的夢(mèng)想，明確自己想要成為什么樣的人，無(wú)論是事業(yè)方面還是家庭生活。然后，樹(shù)立信念，并敢于追求自己的理想。在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到的困難與障礙是不可避免的，但是這些挫折不應(yīng)該削弱我們的理想信念，而應(yīng)該成為我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
第三段：穩(wěn)定理想信念
我們的理想信念可能會(huì)隨著時(shí)間的推移和不同的生活階段而有所變化，但這并不影響我們保持理想信念的穩(wěn)定性。要想保持信念的穩(wěn)定就要有堅(jiān)定的決心和不斷努力。我們可以通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)、交流等方式尋找支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也需要反思自己，積極尋找自己存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)。這樣，我們才能不斷提高自己，更好地堅(jiān)守自己的信念。
第四段：信念的價(jià)值
信念的力量是巨大的，它可以為我們帶來(lái)勇氣、毅力、耐力、判斷力等物質(zhì)和精神支撐。有了信念，我們便能持之以恒地追求自己的目標(biāo)，同時(shí)也能從挫折中保持心態(tài)穩(wěn)定，不被困難擊倒。 然而，相信而不行動(dòng)是徒勞的，我們需要付出努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想信念。只有在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、反思并合理調(diào)整我們的目標(biāo)，才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的理想信念。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，理想信念是人生中至關(guān)重要的元素之一。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該保持對(duì)自己的理想信念的堅(jiān)定，這是通向未來(lái)成功的必經(jīng)之路。在追求自己的理想信念的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)自省，付出努力，不斷尋找改進(jìn)的方向，堅(jiān)信只要我們不放棄，總會(huì)迎來(lái)春天。
理想和信念的心得體會(huì)篇五
在我們的一生中，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活中都需要有一些信仰和理想來(lái)支撐我們的前行。這樣，我們就可以像一艘帆船一樣在人生的大海里迎風(fēng)破浪、駛向目標(biāo)。在我的高中生活中，這個(gè)信念變得越來(lái)越重要，我也從中感悟到了一些道理。
最初，我的理想只是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想。但當(dāng)我真正開(kāi)始為之努力時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)理想并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。于是，我開(kāi)始逐漸明白：實(shí)現(xiàn)理想需要付出必要的努力和奮斗。沒(méi)有哪個(gè)理想可以不用點(diǎn)滴的汗水、不付出艱辛的勞動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)。唯有不斷地努力，才能有一個(gè)美好的人生。而有了這個(gè)信仰，我不再隨波逐流，也不會(huì)輕言放棄。
同時(shí)，理想信念的力量也讓我變得更加樂(lè)觀。在我們的生活中，總有一些挫敗和困難，但是只要有了堅(jiān)定的信仰，它們就不再能夠影響我們前行的腳步。而當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些挫折時(shí)，這個(gè)信念也讓我能夠快速地恢復(fù)來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題。在我看來(lái)，一個(gè)人只有具備堅(jiān)定的理想信仰，才有可能成為一名成功人士。
此外，理想信念不僅帶來(lái)積極能量，更是我們吸取新知識(shí)、拓寬視野的門(mén)票。無(wú)論你的理想是成為工匠、科學(xué)家、醫(yī)生還是教師，真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的前提是了解和學(xué)習(xí)你要做的領(lǐng)域的知識(shí)。因此，沒(méi)有信仰就無(wú)法保證你在學(xué)習(xí)中的積極性、探索精神和投入程度，而信仰不僅能夠幫你更好地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，也能讓你最終走向成功的道路。
綜上，理想信仰是我們走向成功的關(guān)鍵，同時(shí)也是我們?nèi)松缆飞系拿卦E。它可以讓我們變得更加樂(lè)觀、更加自信、更加勇敢，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠保持堅(jiān)定的信仰，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要試圖避開(kāi)，相反應(yīng)該勇敢地向著它去，成為勇敢的擁護(hù)者和堅(jiān)定的鼓勵(lì)者，最終變成一個(gè)成功的人士。
理想和信念的心得體會(huì)篇六
理想和信念是每個(gè)人生命中不可或缺的部分，它們是我們生活的動(dòng)力和動(dòng)力源泉。一個(gè)人沒(méi)有理想和信念，就如同沒(méi)有方向和目標(biāo)，毫無(wú)意義。一個(gè)人的理想和信念不僅可以影響他自己的生活，還可以影響周?chē)娜?，甚至是整個(gè)社會(huì)。在我看來(lái)，理想和信念在人生道路上是非常重要的，因?yàn)樗鼈兛梢越o我們帶來(lái)力量和勇氣，幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第二段：理想的重要性
理想是一個(gè)人向往的東西，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望和追求。理想不僅可以為我們的生活注入活力，而且可以為我們的人格塑造和自我提升提供良好的機(jī)會(huì)。理想可以激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)步和挑戰(zhàn)自我，它們也可以為我們的決策提供方向，幫助我們走向更加美好的未來(lái)。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們需要為之奮斗和努力，同時(shí)也需要遵循正義和道德準(zhǔn)則，以達(dá)到一個(gè)長(zhǎng)期而穩(wěn)定的成功。
第三段：信念的重要性
信念是一個(gè)人生命中的一項(xiàng)重要品質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素。一個(gè)人堅(jiān)定的信仰可以給予他足夠的動(dòng)力、勇氣和毅力來(lái)克服一切困難，最終實(shí)現(xiàn)他的理想。同時(shí)，信念還可以幫助人們樹(shù)立高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，使他們能夠在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)保持清醒的頭腦和穩(wěn)定的情緒，讓自己更加堅(jiān)定、自信、穩(wěn)定，未來(lái)也更加光明和美好。
第四段：建立堅(jiān)定的理想和信念的過(guò)程
建立堅(jiān)定的理想和信念需要時(shí)間和努力，也需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累。我們可以通過(guò)探索和學(xué)習(xí)不同的文化和領(lǐng)域，了解一些不同的想法和信念，建立自己堅(jiān)定的理想和信念。同時(shí)，我們也需要經(jīng)歷一些挫折和困難，以挑戰(zhàn)和激勵(lì)自己，不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)和信念，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的理想和信念。
第五段：總結(jié)
總之，理想和信念是一個(gè)人生命中最重要的品質(zhì)，它們可以為我們的生活帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)造力和動(dòng)力。無(wú)論是在個(gè)人生活還是社會(huì)生活中，我們都需要樹(shù)立堅(jiān)定的理想和信念來(lái)幫助自己走向更加美好的未來(lái)。只有不斷努力，才能讓自己的理想和信念更加完善，照亮前行的道路。
理想和信念的心得體會(huì)篇七
到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對(duì)做好老師提出四點(diǎn)要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格，為廣大教師的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)堅(jiān)守理想信念，爭(zhēng)做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟?lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢。”廣大教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
一個(gè)有理想信念的好老師，心中裝著國(guó)家和民族。在中國(guó)教育史上，被人們所稱(chēng)道、為歷史所銘記的好老師，無(wú)一例外都是把自己的教書(shū)育人事業(yè)與國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說(shuō)人生有三樂(lè)，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺(jué)選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂(lè)，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬(wàn)人民向著民族復(fù)興夢(mèng)想邁進(jìn)的征程中，教師既是筑夢(mèng)人，也是追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人，廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多更好的人才。
一個(gè)有理想信念的好老師，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當(dāng)然是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時(shí)代的教師應(yīng)該有文化自覺(jué)，了解、欣賞乃至熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)“去中國(guó)化”保持高度警覺(jué)。教師亦是核心價(jià)值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開(kāi)關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，培養(yǎng)對(duì)中華文化、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，道德品行和言行對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要作用。因此，教師要加強(qiáng)自身道德品行的培養(yǎng)，真正做到為人師表。
我覺(jué)得與理想有關(guān)的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，教師是學(xué)生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者，教師是學(xué)生知識(shí)建構(gòu)的促進(jìn)者，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開(kāi)發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者?！边@樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居，不再以先知先覺(jué)者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺(tái)，步入學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
學(xué)會(huì)等待，以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，以從容的心態(tài)對(duì)待工作。對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)都說(shuō)“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無(wú)間的.親密。
學(xué)會(huì)分享，做傾心的聽(tīng)者，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔(dān)孩子的苦惱，用真誠(chéng)的語(yǔ)言贊美，用美麗的心情對(duì)待。
學(xué)會(huì)寬容，用開(kāi)闊的胸襟、恢弘的氣度對(duì)待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個(gè)性化，習(xí)慣“一個(gè)世界，多種聲音”。
學(xué)會(huì)合作，對(duì)于不同能夠理解，對(duì)于差異能夠尊重，對(duì)于另類(lèi)能夠接納，妥協(xié)與堅(jiān)決并存，隱忍和張揚(yáng)共處，退讓與堅(jiān)持同行，放棄和追求共振。
學(xué)會(huì)選擇，讓教育走向民主化，走向個(gè)性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見(jiàn)慣的事物，以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物，對(duì)那些似是而非、以訛傳訛的種種說(shuō)辭予以警示，開(kāi)放頭腦，積極進(jìn)取，主動(dòng)探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實(shí)在日常的、細(xì)微的教育行為中。
說(shuō)到什么是理想的教學(xué)活動(dòng)，肖川認(rèn)為，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個(gè)不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠(chéng)。
所謂“深刻”，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨(dú)運(yùn)、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力，能夠使學(xué)生茅塞頓開(kāi)、忽然開(kāi)朗。
所謂“真誠(chéng)”，就是師生之間坦誠(chéng)率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。
在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，課堂不是教師傳授知識(shí)的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺(tái)，而是學(xué)生積極地思考，主動(dòng)地發(fā)問(wèn)，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭(zhēng)論，踴躍地表達(dá);在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，師生彼此分享思考的快樂(lè)，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動(dòng)，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞;在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗(yàn)得以深化!
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸?？茖W(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。那么，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎么樣的理想信念?理想主要可以分為社會(huì)理想、道德理想、生活理想三個(gè)方面。因此，我們樹(shù)立的理想信念應(yīng)該從這三個(gè)方面考慮。
首先，道德是做人的核心?？鬃右簧睦硐肽繕?biāo)是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，他將“修身”作為自己理想信念的首位，可見(jiàn)，個(gè)人的道德品質(zhì)是尤為重要。自古以來(lái)，注重整體利益、國(guó)家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;推求“仁愛(ài)”原則，追求人際和諧;講求謙敬禮讓?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)克驕防矜;倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信。這些都是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。道德在社會(huì)生活中所起的作用越來(lái)越重要，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧與人的全面發(fā)展的作用越來(lái)越突出;道德調(diào)控的范圍不斷擴(kuò)大，調(diào)控的手段或方式不斷豐富、更加科學(xué)合理;道德的發(fā)展和進(jìn)步成為衡量社會(huì)文明程度的重要尺度。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義道德，是人類(lèi)道德發(fā)展合乎規(guī)律的必然產(chǎn)物，是人類(lèi)道德發(fā)展史上的一種嶄新類(lèi)型的道德，是對(duì)人類(lèi)道德傳統(tǒng)的批判承繼，并必然隨著社會(huì)的進(jìn)步和實(shí)踐的發(fā)展而與時(shí)具進(jìn)。因此，我們?cè)跇?shù)立科學(xué)的理想信念的同時(shí)，要與道德傳統(tǒng)相結(jié)合。
其次，生活是做人的基礎(chǔ)。羅蘭說(shuō)過(guò)“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，生活是多姿多彩的，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合實(shí)際，樹(shù)立科學(xué)的理想信念。生活基本上可以分為公共生活、職業(yè)生活和婚姻生活三大領(lǐng)域。公共生活領(lǐng)域隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展而逐漸擴(kuò)大，這是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)，公共生活日益成為社會(huì)成員生活的重要組成部分。而職業(yè)生活和婚姻生活兩者是緊密聯(lián)系的，只有通過(guò)自身的努力，在自己滿意的工作崗位上奉獻(xiàn)力量，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，從而解決物質(zhì)需求，追求美滿的婚姻生活。因此，我們?cè)跇?shù)立科學(xué)的理想信念的同時(shí)，要與實(shí)際生活相結(jié)合。
最后，社會(huì)是做人的支柱。當(dāng)今社會(huì)信息萬(wàn)變，政治在進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)在發(fā)展、文化在積累，當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的后備力量，國(guó)家的教育政策讓我們可以擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，物資的充足讓我們對(duì)消除衣食住行的煩惱，文化的不斷被吸取陶冶了我們的情操;在社會(huì)給予我們愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，肩負(fù)起一種社會(huì)責(zé)任感，所謂“送人玫瑰，手有余香?！鄙鐣?huì)給予了我們，我們就要懂得奉獻(xiàn)，我們更要清楚，羔羊跪乳，烏鴉反哺的道理，雖然我們現(xiàn)在仍然是很幼稚，但是只要我們不斷積蓄力量，終有一天我們會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，步入這個(gè)社會(huì)，為它奉獻(xiàn)我們的力量。因此，我們?cè)跇?shù)立科學(xué)的理想信念的同時(shí)，要與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合?？茖W(xué)的理想信念指引人生的奮斗目、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力、提高人生的精神境界。當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立的科學(xué)的理想信念應(yīng)該有馬克思的科學(xué)信仰，樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，提高自身的思想道德，為自己未來(lái)的美好生活不斷努力，肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任感，順境時(shí)要乘風(fēng)破浪，逆境是要堅(jiān)持不懈，以作為主人翁的態(tài)度面對(duì)自己的人生。
《教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來(lái)創(chuàng)作的教育隨筆。讀這本書(shū)很輕松，因?yàn)槊科S筆篇幅都不長(zhǎng);讀這本書(shū)也很享受，因?yàn)槠S筆都是美文，思想深刻，文字優(yōu)美，寫(xiě)出了作者對(duì)教育的深刻思考和對(duì)完美教育的無(wú)比堅(jiān)定的信念。正如勞凱聲在序里給出的評(píng)價(jià)，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或勝陳年的烈酒”。
“與經(jīng)典為友”、“教育的意蘊(yùn)”、“教育給了我們什么”、“審視教育目標(biāo)”、“教育的靈魂”、“教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”、“完美的教學(xué)”、“教育的期待”、“有所執(zhí)著”……那一個(gè)個(gè)直抵人心的話題，讓我感到思想力量的強(qiáng)大。
在《什么是良好的教育》中，作者寫(xiě)道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識(shí)、清明的才智、通達(dá)的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)?！边@使我深刻地體會(huì)到教育的使命不僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的才智、情性、胸懷、教養(yǎng)等其他方面的素質(zhì)。教師只有真正理解了什么是良好的教育，才能將教育的理念貫穿于日常的教學(xué)中，才能帶給學(xué)生良好的教育。
在《教育給了我們什么》中，作者寫(xiě)道“把所學(xué)的東西都忘了，剩下的就是教育?！笔Ｏ碌氖鞘裁茨?我想不外是積淀于我們的氣質(zhì)、性格、處事方式與行為習(xí)慣中的那些東西。當(dāng)我隨著作者一起反思自己在教育中的所得時(shí)，也明白了作為一名教師在教育中應(yīng)該給予學(xué)生什么。這種給予可能需要經(jīng)年累月的時(shí)間，但我們要堅(jiān)定教育的理想與信念，相信潛移默化中教育在發(fā)揮著它的作用。
在《審視教育目標(biāo)》中，作者指出現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)是“批判性的思考力、創(chuàng)新的能力、開(kāi)拓新生活的能力、選擇與合作的能力”。這些理念和新課程、素質(zhì)教育的理念是一致的。教師只有擁有先進(jìn)的教育理念，才能在課堂中真正發(fā)揮學(xué)生的主體性，重視學(xué)生的體驗(yàn)和情感，使學(xué)生主動(dòng)、積極、創(chuàng)新地去接受知識(shí)。
在《負(fù)擔(dān)過(guò)重會(huì)導(dǎo)致膚淺》中，作者寫(xiě)道“負(fù)擔(dān)過(guò)重會(huì)使一個(gè)人忙忙碌碌、疲于應(yīng)付，沒(méi)有足夠的時(shí)間去消化、深化、細(xì)化所獲得的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的個(gè)人意義，去建構(gòu)屬于自己心靈財(cái)富的知識(shí)。久而久之，學(xué)生變得內(nèi)心麻木、機(jī)械呆板、未老先衰、暮氣沉沉。”在教師的教育教學(xué)中，應(yīng)避免教學(xué)方式的陳舊與單調(diào)——機(jī)械訓(xùn)練、簡(jiǎn)單重復(fù)、題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的負(fù)擔(dān)過(guò)重，使教師喪失對(duì)學(xué)生的吸引力，不能使學(xué)生獲得深層次的、積極的情感體驗(yàn)，不能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)的渴望，形成學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
在《教師的專(zhuān)業(yè)成熟及其途徑》中，作者寫(xiě)道“教師的專(zhuān)業(yè)成熟包括三個(gè)方面的內(nèi)容：專(zhuān)業(yè)的眼光、專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能?！苯處熞冒l(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動(dòng);用以身作則、率先垂范來(lái)踐行教育的理想和信念;用課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)等方面的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)更好的實(shí)施教學(xué)。
讀《教育的理想與信念》這本書(shū)，使我收獲很多。通過(guò)聆聽(tīng)大師對(duì)教育的獨(dú)特理解和表述，我對(duì)教育有了更深刻的理解，對(duì)教育的理想有了一份更執(zhí)著地追求。
理想是一個(gè)人的精神追求，是人體內(nèi)原始爆發(fā)力的歸宿。用激情釋放能量，在陽(yáng)光的心情下，在無(wú)盡的動(dòng)力中為了自己從未泯滅的童心和對(duì)教育的初衷不懈努力和拼搏。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，我們不僅僅活在夢(mèng)中，因?yàn)槲覀冇行袆?dòng)。生命的奮斗意義將永垂不朽。
理想的教師應(yīng)該是為了自己的目標(biāo)不懈奮斗和挑戰(zhàn)的人。在我們的實(shí)際教育教學(xué)中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，我們要有足夠的思想和準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)困惑，更重要的是挑戰(zhàn)自己的人生極限。人的追求往往是無(wú)止境的，有自信心的人，能夠通過(guò)自強(qiáng)不息的挑戰(zhàn)將困難和自己心中的惰性踏之腳下。挑戰(zhàn)困境的同時(shí)，挑戰(zhàn)人本身這一屏障，只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
孩子是個(gè)性的，在尊重的基礎(chǔ)上更愛(ài)，理解和相信每一個(gè)孩子是無(wú)比重要的，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有美好的教育，用微笑感召心靈，為愛(ài)忙碌，為愛(ài)詮釋?zhuān)瑸閻?ài)造句，用愛(ài)的風(fēng)帆為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為孩子支撐一方永遠(yuǎn)沒(méi)有委屈的天空。作為教育者，我們有自己的尊嚴(yán)，所以，教師應(yīng)該敢于發(fā)出自己的聲音。把我們工作中的小事做好，記錄成冊(cè)，就是一部名著。創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是民族優(yōu)化的靈魂，也是我們教師永葆青春的法寶。人無(wú)我有，人有我新，人心我轉(zhuǎn)，充滿創(chuàng)新，是我們與眾不同的追求。
教師的本質(zhì)工作是教書(shū)育人。給孩子一杯水，教師要有一桶水，一桶鮮活的水。水之源泉，學(xué)習(xí)所致。試想：一個(gè)不讀書(shū)的教育者，如何給我們的學(xué)生時(shí)代的美感，追求的力量和共進(jìn)的最強(qiáng)音。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)讓人明智。工作之余，以書(shū)為友，沉思反想，才能為教育奠定自身的基礎(chǔ)。一粒飽滿的莊稼才能果人饑腹就是這個(gè)道理。當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)際的教育教學(xué)中會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，如何的面對(duì)?請(qǐng)挺起我們不屈的脊梁，同所有惡劣的環(huán)境做不撓的抗?fàn)?，我們是鐵，我們是鋼，是我們的堅(jiān)韌塑造了孩子的堅(jiān)強(qiáng)。
總之，我心中理想的教師應(yīng)該是：身心健康，家庭幸福，安居樂(lè)業(yè)，才學(xué)八斗，機(jī)智過(guò)人，始終陽(yáng)光，負(fù)有責(zé)任，不屈抗?fàn)?，努力學(xué)習(xí)，與人合作，充滿激情，講究奉獻(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)，善于用愛(ài)為國(guó)家、民族進(jìn)步和孩子健康成長(zhǎng)支撐一方的人。
我心目中的理想教教師，是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)非常尊重他的同事，非常尊重他的領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動(dòng)幫助他成長(zhǎng)的各方面因素的教師;是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰的教師。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。
理想的教育該是什么樣的朱永新教授從十個(gè)方面闡述了他理想中的教育，并從這十個(gè)方面，分別探討了如何才能實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育以及理想的勞動(dòng)技術(shù)教育。作為一名教師，我想能從這本書(shū)學(xué)習(xí)些許經(jīng)驗(yàn)，所以特別關(guān)注書(shū)中對(duì)于理想教師的描述。作者通過(guò)這十個(gè)教育理想，描摹出一幅理想的教育藍(lán)圖，對(duì)在21世紀(jì)構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代化教育具有十分重要的借鑒意義。同時(shí)，作者也探討了中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的十大趨勢(shì)、中國(guó)課程改革的趨勢(shì)及特征、中國(guó)道德教育面臨的挑戰(zhàn)與展望等一系列具有前瞻性意義的問(wèn)題。教育不光是給孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，以積極的生存心境，積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念，它是以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為主體，以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本位，以學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展為本位。教育工作者在參與新課改的實(shí)踐中，運(yùn)用自己的智慧和熱情，確立行動(dòng)目標(biāo)，迎接教育的挑戰(zhàn)。教育本身就是生活，教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心人類(lèi)，關(guān)心生命。
書(shū)中有一段文字使我記憶深刻：我們的不少教師，沒(méi)有愛(ài)心，不是擔(dān)任教書(shū)育人的角色，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù);不是肯定成績(jī)，而是發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子們非常正常、非常優(yōu)秀的時(shí)候，教師不去肯定他們、激勵(lì)他們，而是將他的問(wèn)題“放大化”。是的，我們?cè)诳春⒆犹貏e是后進(jìn)生的時(shí)候，往往看到的是他的劣面，卻往往忽略了他們的閃光點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同個(gè)性的人，尊重他們，真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們，愛(ài)護(hù)他們，他們就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。愛(ài)在細(xì)節(jié)，德在無(wú)人處。愛(ài)學(xué)生，就應(yīng)該相信每一個(gè)孩子，把每一次教育看作是一個(gè)互相交往的、心靈相通的過(guò)程，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要相信學(xué)生都是好孩子。
在我看來(lái)理想的學(xué)校應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有著獨(dú)特辦學(xué)理念且善解人意的，我理想中的教師應(yīng)該是年輕充滿活力積極向上的，我理想中的學(xué)生應(yīng)該是充滿朝氣努力勤奮的。不管怎么說(shuō)，我還是認(rèn)為育人是教師的天職，愛(ài)是育人的根本。沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育，愛(ài)是一切教育的前提條件，是教師打開(kāi)學(xué)生心扉的第一把金鑰匙。用我們的愛(ài)小心地呵護(hù)著每個(gè)孩子的心靈，讓他們?cè)趷?ài)的包圍中幸福地成長(zhǎng)!
近日，認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書(shū)，深有感觸。
作為一名教師，我想能從這本書(shū)學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以比較關(guān)心書(shū)中對(duì)于理想教師的描述。朱教授在書(shū)中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師;是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師;應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。
顯然，我離理想的教師還有一大截，我還不是一個(gè)用心去教學(xué)的老師。
其次，用今天的自己與昨天的自己比--我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣?我今天幫助"后進(jìn)生"是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見(jiàn)是不是比昨天更虛心?我今天所聽(tīng)到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜?每日三問(wèn)，自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問(wèn)，堅(jiān)持不懈，我們便不斷地向"理想的教師"這一境界靠近。
第三、我一定要做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師眼里的好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第一條：首先他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。是的，在上每一節(jié)課前。我總是鼓勵(lì)自己：自己一定可以上成功的。學(xué)生一定可以接受的;我總是警告自己：走進(jìn)教室的那一瞬間，收起所有的不愉快的情緒，帶著高興和愉悅的心情走進(jìn)課堂;我總是提醒自己：上課時(shí)，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，極力的渲染一種教學(xué)氛圍，使大部分的學(xué)生都能夠參與進(jìn)來(lái)，從內(nèi)心地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情。
第四、理想的老師既要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的課堂，又要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的課堂。在課堂上，真正傾聽(tīng)孩子們的心聲，從孩子們真正的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，組織教學(xué)。學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的有效性，教學(xué)程序的落實(shí)性，老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)等等。
我感覺(jué)自己離理想的教師還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地多讀一些書(shū)，不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊(yùn)，向身邊老師學(xué)習(xí)，尤其要多向名師們學(xué)習(xí)，把他們先進(jìn)的教育理念、課堂教育的機(jī)智，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐去思索，不斷去總結(jié)自己教育的得與失。并要勤于動(dòng)筆、善于反思，記錄教育過(guò)程中的體會(huì)和感悟,使自己不斷向理想的教師靠近。
什么是理想的教師?我又有了新一層的理解，理想的教師是學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的教師，是以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，以從容的心態(tài)對(duì)待工作的教師。
總之，我相信，只要我付出努力，用心去教學(xué)，并注意在教學(xué)實(shí)踐中的不斷摸索與總結(jié),一定會(huì)離理想教師的形象越來(lái)越近。
理想和信念的心得體會(huì)篇八
理想信念是人們?cè)谧非竺篮蒙詈蛯?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值過(guò)程中的精神支撐。人生的道路充滿著挑戰(zhàn)和不確定性，只有具備堅(jiān)定的理想信念，才能在困境中堅(jiān)持前行。作為一個(gè)學(xué)生，我也深切感受到了理想信念的重要性。因此，我寫(xiě)這篇文章想談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)有關(guān)理想信念，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，同時(shí)也希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：談?wù)勎覍?duì)理想的看法
理想是一個(gè)人精神追求的方向和目標(biāo)，它不僅是心中的愿望，更是夢(mèng)想的體現(xiàn)和未來(lái)的投射。在我看來(lái)，理想不是高不可攀的遠(yuǎn)方，而是腳下的路途。我們需要為自己設(shè)定一個(gè)盼望，去邁出每一步向這個(gè)方向不斷前進(jìn)。有了這個(gè)目標(biāo)，我們才不會(huì)被無(wú)聊，缺乏動(dòng)力，也可以給我們的生活帶來(lái)意義。
第三段：理想信念對(duì)我的影響
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在未來(lái)成為一個(gè)合格的人。這個(gè)信念支撐著我前行，在學(xué)習(xí)的道路上遇到各種困難時(shí)不輕言放棄。比如我曾經(jīng)遇到一門(mén)高數(shù)課程，學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢，成績(jī)也不盡如人意，但是我并沒(méi)有因此而灰心喪氣，反而鼓足了勇氣繼續(xù)前行。我相信，只要不斷努力，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。這個(gè)信念也讓我看待生命的態(tài)度變得積極向上，擁有勇氣面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)。
第四段：理想信念對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
理想信念不僅對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著重大的影響，而且還能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。一個(gè)有信仰的人，不會(huì)隨波逐流，而是會(huì)在自己的待辦事項(xiàng)上使出渾身解數(shù)，為社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興出一份力。例如我們的祖先，李白草木有本心，最終成為唐朝文學(xué)巨匠；郭沫若在崇高的信仰下，創(chuàng)作出許多氣勢(shì)磅礴、凝重深沉的作品。因此，理想信念不僅對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有好處，更能促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
理想信念是個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中不可或缺的重要因素。只有具備穩(wěn)定的信念支撐，才能夠繼續(xù)前行，無(wú)論遇到什么困難都能夠堅(jiān)持不懈。同時(shí)，我們也要看到理想信念對(duì)于社會(huì)全面進(jìn)步與人類(lèi)的未來(lái)有著重大的作用。我們應(yīng)該不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立端正的價(jià)值觀，努力做到勇于擔(dān)當(dāng)、勇敢創(chuàng)新的知識(shí)分子。讓我們擁有一個(gè)明確的追求和目標(biāo)，并朝著這個(gè)方向勇往直前，把每個(gè)人的夢(mèng)想，每一個(gè)思想的波動(dòng)貫徹到實(shí)踐之中，不遺余力，不畏挫折，讓信念在追求的道路中越來(lái)越堅(jiān)定，直到最終兌現(xiàn)！
理想和信念的心得體會(huì)篇九
首先，理想是一個(gè)人內(nèi)心深處最真實(shí)的希望和愿望。每個(gè)人都有自己的理想，或許是成為一名科學(xué)家，或許是創(chuàng)業(yè)，或許是環(huán)游世界，或許是建立一家慈善機(jī)構(gòu)。不論是什么樣的理想，它都是我們心中存在的追求和動(dòng)力。理想是夢(mèng)想的源泉，有了理想，人們才有動(dòng)力去努力，去追求，去改變。
然而，僅有理想是不夠的，我們還需要堅(jiān)定的信念來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。信念是支撐我們行動(dòng)的根基，是我們內(nèi)心最堅(jiān)定和不可動(dòng)搖的力量。正是因?yàn)橛辛诵拍睿覀儾拍茉诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)持不懈，永不放棄。信念是我們的指南針，指引我們?cè)诓龥坝康纳鐣?huì)中保持定力，堅(jiān)守自己真正的初心。只有堅(jiān)守信念，我們才能堅(jiān)持不懈地追求理想，最終將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我們真正追求并實(shí)現(xiàn)了自己的理想時(shí)，我們開(kāi)始體會(huì)到人生的意義和價(jià)值，也積累了豐富的人生心得。第一，人生并非一帆風(fēng)順，而是充滿坎坷和挑戰(zhàn)的旅途。我們需要不斷地面對(duì)和戰(zhàn)勝困難，才能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的想象，我們也會(huì)逐漸理解到只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能看到彩虹。第二，成功需要付出努力和犧牲，不會(huì)輕易降臨。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的汗水和辛勞，我們才能收獲真正的成功和成就感。而第三，人生最重要的財(cái)富不在于物質(zhì)，而是人際關(guān)系和精神追求。在追求理想的過(guò)程中，我們會(huì)結(jié)交到各種各樣的人，他們會(huì)陪伴和支持我們一路前行。同時(shí)，追求理想也讓我們更加明白物質(zhì)并不是衡量人生幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是我們自己的內(nèi)心和精神追求。只有擁有一顆善良和寬容的心，我們才能真正享受人生的快樂(lè)和幸福。
總結(jié)而言，理想是我們追求人生價(jià)值的起點(diǎn)，信念是我們腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)理想的力量源泉。在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難，但只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己的能力，我們就能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。而當(dāng)我們走過(guò)這段旅程，我們也會(huì)從中體會(huì)到人生的真諦和寶貴的心得。因此，讓我們懷揣理想，堅(jiān)守信念，勇敢追逐人生的夢(mèng)想，收獲更多更豐富的人生經(jīng)歷和心靈的滿足。
理想和信念的心得體會(huì)篇十
有了一些收獲以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的教師理想信念心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對(duì)做好老師提出四點(diǎn)要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格，為廣大教師的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)堅(jiān)守理想信念，爭(zhēng)做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟?lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
一個(gè)有理想信念的好老師，心中裝著國(guó)家和民族。在中國(guó)教育史上，被人們所稱(chēng)道、為歷史所銘記的好老師，無(wú)一例外都是把自己的教書(shū)育人事業(yè)與國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說(shuō)人生有三樂(lè)，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺(jué)選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂(lè)，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬(wàn)人民向著民族復(fù)興夢(mèng)想邁進(jìn)的征程中，教師既是筑夢(mèng)人，也是追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人，廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多更好的人才。
一個(gè)有理想信念的好老師，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當(dāng)然是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時(shí)代的教師應(yīng)該有文化自覺(jué)，了解、欣賞乃至熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)“去中國(guó)化”保持高度警覺(jué)。教師亦是核心價(jià)值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開(kāi)關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，培養(yǎng)對(duì)中華文化、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
1、作為教師要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，政治上保持先進(jìn)性。
今天的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的教師，在思想上要有教師的雙重意識(shí)，時(shí)刻審視自己，衡量自己，評(píng)價(jià)自己，以德、行立身處世;同時(shí)開(kāi)積極主動(dòng)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹《黨章》”，要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。
2、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。愛(ài)崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，最大限度地把工作做好，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務(wù)，要給群眾做出表率，要讓群眾認(rèn)可，要讓群眾服氣。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們?cè)诠ぷ骱蜕钪欣^續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。我們必須熱愛(ài)本職工作，忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。且教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，起到真正的模范，榜樣的作用，用正確的`思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。
3、教師要做終生學(xué)習(xí)型教師。
要重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力，這樣才能跟得上形勢(shì)，跟得上發(fā)展的步伐，才能更好地實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，才能更好地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來(lái)社會(huì)中，無(wú)論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講我們“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。社會(huì)的發(fā)展要求教師從“教書(shū)匠”的角色中掙脫出來(lái)，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”的教師，不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。黨員教師必須站得高，看得遠(yuǎn)，永不松懈的學(xué)習(xí)，日臻完美。站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
4、教師的工作責(zé)任心應(yīng)當(dāng)更強(qiáng)
黨員教師的工作責(zé)任心要高于身邊群眾，干任何工作都要認(rèn)真地盡責(zé)任，一心想著為把工作做好，做到最佳，做到一流，要盡職盡責(zé)。作為一名黨員教師，一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，孜孜不倦，一絲不茍，在自己的崗位上體現(xiàn)出先進(jìn)性，發(fā)揮出先鋒模范作用。
5、教師的業(yè)務(wù)技能應(yīng)當(dāng)更純熟
教師要努力鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)自己所從事的工作，從業(yè)務(wù)上，從專(zhuān)業(yè)技能上，盡可能達(dá)到精通和完美，工作要上水平、創(chuàng)一流，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
6、教師和同事之間的合作應(yīng)當(dāng)更和諧
同事之間，能走到一起是緣分，黨員要有寬闊的胸懷，要能容人，特別是能容忍別人的缺點(diǎn)和不足，要與人為善，黨員的思想覺(jué)悟、思想水平要高于群眾，要有大局觀，不能只考慮眼前個(gè)人的一點(diǎn)利益，不能斤斤計(jì)較。
7、教師的組織紀(jì)律性應(yīng)當(dāng)更強(qiáng)
在遵守勞動(dòng)紀(jì)律方面，我們也應(yīng)該給群眾做出榜樣，特別是要對(duì)自己嚴(yán)格要求，也不要感到心里不平衡，就因?yàn)槲覀兪屈h員，要講奉獻(xiàn)，講先進(jìn)性，要起模范作用，不然群眾不買(mǎi)你的賬，受到不良影響的不僅是個(gè)人，更重要的黨的組織。
總之，作為一名教師，除了認(rèn)真的工作之外更兼具為黨培養(yǎng)新鮮血液的任務(wù)。我們的一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著即將成為祖國(guó)建設(shè)者的接班人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和看法。所以黨員教師更應(yīng)時(shí)刻認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)《黨章》”，以“六個(gè)堅(jiān)持”來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性磨礪，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息。當(dāng)然我們生活在上海這個(gè)繁華的大都市中，大都市生活的壓力，也使得大部分人為了生活疲于奔命。學(xué)校中教師的收入是相對(duì)較為清貧，有的就會(huì)產(chǎn)生心理不平衡和落差感，有的會(huì)使自己減少了對(duì)工作的熱情和積極性。我想，作為黨員教師不該有這種膚淺的想法，人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在生活質(zhì)量上，更應(yīng)該體現(xiàn)在這個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度上。
理想和信念的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
理想信念是一個(gè)人心中最深層的追求和信仰。它象征著人們對(duì)于美好未來(lái)的渴望，是人們一生追求的目標(biāo)和動(dòng)力源泉。在實(shí)際行動(dòng)中，我體會(huì)到了理想信念的重要性以及它給我的啟示和幫助。理想信念就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向，使我堅(jiān)定不移地走向成功之路。
第二段：理想信念的力量（200字）
理想信念給予了我強(qiáng)大的心靈力量。在我追逐理想的過(guò)程中，遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。但是每當(dāng)我信念動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)回想起自己的理想，回想起自己曾經(jīng)的渴望和夢(mèng)想。這種回憶能夠激發(fā)起我的勇氣和斗志，讓我有足夠的能力去戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：理想信念的指引（200字）
理想信念為我指引了正確的方向。在選擇人生道路的時(shí)候，我深刻體會(huì)到理想信念的重要性。它使我對(duì)人生的追求和價(jià)值有了清晰的認(rèn)識(shí)，讓我明確自己的方向。有了理想信念的引導(dǎo)，我不再迷茫和猶豫，而是堅(jiān)定地走在我自己的道路上，追求自己心中的那份美好。
第四段：理想信念的激勵(lì)（200字）
理想信念激勵(lì)著我不斷努力奮斗。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我遭遇過(guò)很多挫折和失敗。但是這些挫折并沒(méi)有讓我放棄，反而讓我更加堅(jiān)定地去追求自己的目標(biāo)。我的理想信念讓我相信，只要我堅(jiān)持不懈、付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：理想信念給我?guī)?lái)的收獲（200字）
理想信念讓我從內(nèi)心得到了滿足和收獲。在追求理想的過(guò)程中，我真切地感受到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。每一次的努力都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，每一個(gè)成功都讓我更加有動(dòng)力去追求更高的目標(biāo)。而只有有了理想信念的支撐，我才能夠成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
總結(jié)（100字）
理想信念在我生命中起到了至關(guān)重要的作用，它給予了我強(qiáng)大的心靈力量，為我指引了正確的道路，激勵(lì)著我不斷奮斗，并且給我?guī)?lái)了滿足和收獲。我相信只要我堅(jiān)持自己的理想信念，就一定能夠迎來(lái)更加美好的未來(lái)。因此，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
理想和信念的心得體會(huì)篇十二
人生無(wú)處不在面對(duì)迷茫和挑戰(zhàn)。作為活在世界上的一種存在，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想和信念，幫助自己走過(guò)困難，成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)筑夢(mèng)和堅(jiān)持，我們能夠在人生的道路上獲得深刻的體會(huì)和心靈的滿足。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，理想、信念和人生心得成為了我攻克人生難題的重要因素。
首先，擁有一個(gè)明確的理想是塑造一個(gè)成功人生的關(guān)鍵。每個(gè)人的理想不盡相同，它是我們對(duì)于自己期望的生活方式的體現(xiàn)。理想是激勵(lì)和驅(qū)動(dòng)我們前進(jìn)的力量，它給予我們目標(biāo)和方向，使我們的人生更加有意義。不管是想成為一名科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家，還是追求平淡而無(wú)憂的生活，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地追求自己的理想。當(dāng)我們有了明確的目標(biāo)時(shí)，我們就能更加專(zhuān)注地努力工作，克服種種困難，并最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
其次，信念是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想過(guò)程中最強(qiáng)大的精神動(dòng)力。它是我們堅(jiān)定、不可動(dòng)搖的信仰和價(jià)值觀，是我們對(duì)于人生意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)和追求。一個(gè)有信念的人，不論遇到多大的挫折和困難，都能夠堅(jiān)持自己的原則和信仰。信念能夠激勵(lì)我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，不輕易放棄。例如，當(dāng)我面臨失敗和困境時(shí)，我始終相信付出努力就會(huì)有回報(bào)，這個(gè)信念讓我堅(jiān)持不懈地去追求我的目標(biāo)。信念是我們內(nèi)心的力量，它能夠驅(qū)使我們超越自己，勇敢地追求理想。
最后，人生心得是我們?cè)谧非罄硐脒^(guò)程中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。人生不僅僅是一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在我努力追求我的理想的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多的困難和挫折。然而，這些困難和挫折使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我逐漸意識(shí)到，人生并非一帆風(fēng)順，面對(duì)困難我們不能退縮，而是要學(xué)會(huì)與之抗?fàn)幉闹谐砷L(zhǎng)。我也發(fā)現(xiàn)，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己的理想磨煉更堅(jiān)韌的心態(tài)。
總而言之，理想、信念和人生心得是三個(gè)相互聯(lián)系的元素，共同構(gòu)成了我們成功的人生。理想提供了生命的目標(biāo)和方向；信念給我們堅(jiān)持不懈的力量；人生心得是我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞蠈W(xué)到的智慧。正是通過(guò)理想、信念和人生心得的積累和體悟，我們才能更好地把握人生的方向，迎接挑戰(zhàn)，最終贏得成功。所以，讓我們明確自己的理想，堅(jiān)定自己的信念，不斷總結(jié)人生心得，去創(chuàng)造自己的輝煌吧！
理想和信念的心得體會(huì)篇十三
第一段：航空理想信念的重要性
航空業(yè)是一個(gè)注重安全的行業(yè)，因此飛行員必須時(shí)刻保持專(zhuān)注和冷靜。航空理想信念正是飛行員在長(zhǎng)期訓(xùn)練和飛行過(guò)程中樹(shù)立起來(lái)的，它能夠幫助飛行員面對(duì)壓力，堅(jiān)定信心。無(wú)論是面對(duì)突發(fā)狀況還是經(jīng)歷艱難的起降過(guò)程，航空理想信念都能夠支撐飛行員度過(guò)困難時(shí)刻。它的重要性不僅僅在于提供動(dòng)力，還在于塑造飛行員們積極向上的心態(tài)和價(jià)值觀。
第二段：培養(yǎng)航空理想信念的途徑
培養(yǎng)航空理想信念需要飛行員有一定的自制力和耐心。首先，飛行員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力，只有擁有扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，才能夠有足夠的信心面對(duì)復(fù)雜的飛行任務(wù)。其次，飛行員需要有正確的價(jià)值觀和道德觀念，良好的團(tuán)隊(duì)合作和遵守規(guī)章制度的能力，這是保證整個(gè)航空行業(yè)安全運(yùn)行的基石。最后，飛行員需要時(shí)刻保持謙虛和敬畏之心，意識(shí)到自己的能力有限，才能夠不斷追求進(jìn)步和提高。
第三段：航空理想信念的啟示
航空理想信念不僅僅在航空行業(yè)中起作用，它對(duì)于其他行業(yè)和生活中也同樣重要。航空行業(yè)對(duì)信念的要求是一項(xiàng)重要的素質(zhì)，它在團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對(duì)壓力、追求卓越等方面都起到積極的推動(dòng)作用。在其他行業(yè)和生活中，信念同樣能夠激勵(lì)人們克服困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。信念可以使人們堅(jiān)持不懈、不氣餒，勇往直前，最終取得成功。
第四段：我的航空理想信念體會(huì)
在我自己的航空經(jīng)歷中，航空理想信念起到了重要的支持作用。在訓(xùn)練過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是每當(dāng)我遇到低谷的時(shí)候，正是航空理想信念給了我力量。它告訴我，只要堅(jiān)定信心，持之以恒，就能夠克服一切困難。而實(shí)踐中，航空理想信念在我面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)起到了至關(guān)重要的作用，保持冷靜的同時(shí)，能夠迅速作出明智的決策，確保飛行的安全。
第五段：總結(jié)
航空理想信念是飛行員們?cè)诤娇招袠I(yè)中不可或缺的一部分。培養(yǎng)航空理想信念需要飛行員具備自制力、耐心和正確的價(jià)值觀，它能夠?yàn)轱w行員們提供力量和動(dòng)力。同時(shí)，航空理想信念的啟示不僅適用于航空行業(yè)，也適用于其他行業(yè)和生活。在自己的航空經(jīng)歷中，航空理想信念給我?guī)?lái)了許多堅(jiān)持的勇氣和正確的決策。通過(guò)這篇文章，我希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到航空理想信念的重要性，并將其運(yùn)用在自己的生活和事業(yè)中。
理想和信念的心得體會(huì)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好！
我們共產(chǎn)黨員要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。
作為一個(gè)副教導(dǎo)，在工作中起的是“橋梁”作用，教學(xué)上起的是引導(dǎo)作用，人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用。
但是最關(guān)鍵的還是怎樣“以身作則”。
言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為物欲所動(dòng)，始終保持崇高的思想境界，自覺(jué)淡泊名利，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
這就是我強(qiáng)化宗旨意識(shí)的具體表現(xiàn)。
我的職務(wù)是競(jìng)聘而來(lái)的，是基于大家對(duì)我的信任和支持，我的黨員身份是被大家認(rèn)可的，就應(yīng)該作到：有困難黨員先上，有名利群眾先“請(qǐng)”。
要時(shí)時(shí)刻刻想到別人，想到大家。
有人說(shuō)做工作“不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意”，這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系。
我要時(shí)刻把自己當(dāng)作為教師服務(wù)的公仆，工作中要學(xué)會(huì)滿腔熱情，做出一些踏踏實(shí)實(shí)的事情，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。
恪盡職守，堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位，堅(jiān)持做到思想上尊重群眾，把群眾觀點(diǎn)深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為人之德。
作為一名新時(shí)期的黨員教師只有對(duì)自己的理想信念的要求有了“高度”，工作起來(lái)才會(huì)有“力度”，才會(huì)有勇氣去面對(duì)和解決前進(jìn)路上所碰到的“難度”，從而顯示出我們黨員教師的亮度。
因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員就是要站在時(shí)代前列，保持先進(jìn)性，要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。
因?yàn)樯鐣?huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱。
有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，對(duì)個(gè)人的名利得失就看得淡了。
最后，我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中。
我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)。
每一個(gè)黨員干部要想始終保持先進(jìn)性，必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念，從本職崗位做起，從每天的工作干起。
因此，要達(dá)到“三個(gè)認(rèn)清”：一要認(rèn)清每個(gè)黨員干部所從事的每項(xiàng)工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分。
我們黨的事業(yè)是惠及億萬(wàn)人民的共同事業(yè)，需要每個(gè)人的共同努力，共同奮斗才能實(shí)現(xiàn)，也正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黨員干部從“小事”干起，才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功，走向輝煌。
二要認(rèn)清每個(gè)黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設(shè)者。
廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，入黨圖什么，身后留什么，是否對(duì)得起黨的培養(yǎng)，是否辜負(fù)了人民對(duì)自己的期望，自覺(jué)把黨的事業(yè)視為生命，以高度的政治熱情和責(zé)任感，完成黨賦予我們的各項(xiàng)任務(wù)。
三要認(rèn)清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對(duì)黨的事業(yè)的最大貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情，需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動(dòng)。
這不僅需要?jiǎng)?chuàng)新的勇氣，更需要真抓實(shí)干的吃苦精神，堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
理想和信念的心得體會(huì)篇十五
什么是正能量？這是最近人們普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)，人們很容易被悲觀、暴力等不良情緒控制，導(dǎo)致自己的生活一塌糊涂。我們需要正能量。所謂“正能量”就是書(shū)上所說(shuō)的“有了積極的思想和行為，你就能獲得人生的正能量”，這是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度，是一切帶給人向上和希望、促使人不斷追求成功、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。
我們每個(gè)人身上都是帶有能量的，健康、積極、樂(lè)觀的人帶有正能量，和這樣人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種快樂(lè)向上的感覺(jué)，讓你覺(jué)得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。
同樣，每個(gè)人心里都會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量，但是如何將負(fù)能量轉(zhuǎn)化成正能量，激勵(lì)我們積極向上的生活和工作卻是我們現(xiàn)在必須努力去學(xué)會(huì)的。
正如書(shū)中所說(shuō)“具備正確的價(jià)值觀”是獲得正能量的最大的秘密之一，我們只要能夠端正自己的態(tài)度，有正確的人生價(jià)值觀，那么，有一半的負(fù)能量就可以消除。
在生活工作中，要不斷學(xué)習(xí)前輩們的名言警句，理解其真正的含義，從中獲取其激勵(lì)人向上的精神和動(dòng)力。多學(xué)習(xí)積極向上的人和事，從正面的角度去分析和理解，任何事物都要看到其積極的一面。工作中保持良好的精神狀態(tài)，積極樂(lè)觀的精神，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮進(jìn)取，事無(wú)巨細(xì)，從小事做起，不斷提升自我，鍛煉自我！
如何才能夠讓自己陽(yáng)光快樂(lè)一點(diǎn)，充滿正能量？
首先我們必須永遠(yuǎn)保持積極向上的心態(tài)，因?yàn)椤吧钍怯伤枷胄纬傻摹?。我們所想的是快?lè)的東西，就可以獲得快樂(lè)；我們所想的是悲傷的東西，就會(huì)得到悲傷……所以，擁有積極向上的心態(tài)才能有好的心情。
其次，要做一個(gè)樂(lè)于施舍，不圖回報(bào)的人，不要在幫助別人時(shí)時(shí)候妄想他們對(duì)你有所回報(bào)，要擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)。自己得到別人的幫助的時(shí)候要懂得感恩。要學(xué)會(huì)知足與惜福，我們常說(shuō)知足常樂(lè)，就是告誡我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事物，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，你將發(fā)現(xiàn)快樂(lè)無(wú)處不在。
最后，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，不要老是模仿別人。我們總會(huì)不經(jīng)意間拿自己與他人進(jìn)行比較，面對(duì)比自己優(yōu)秀的人，我們常感到自卑，然后模仿別人，改變自己。殊不知，保持本色才是最好的選擇，我們往往看到別人的優(yōu)點(diǎn)而忽視了自身的優(yōu)點(diǎn)，只要自信，那我們就是最優(yōu)秀的！
每個(gè)人都會(huì)感到疲倦，但正如書(shū)上說(shuō)所，讓我們感覺(jué)疲倦的并不是單純用腦，而是由精神和情感因素引起的。精神的疲倦會(huì)讓人產(chǎn)生負(fù)面情緒，也就是負(fù)能量，這不僅會(huì)影響我們的工作和生活，更會(huì)影響我們的身心健康。所以我們必須要找到獲得正能量的良方。
學(xué)習(xí)就是我們獲得精神正能量的良藥。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷汲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，打破空間局限，遨游世界，與名家暢談人生…….這樣，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)再感到寂寞無(wú)聊，或許還會(huì)更加喜歡自己！
此外，我們要為明天的來(lái)臨做好充分準(zhǔn)備，集中所有的智慧和熱誠(chéng)，把今天的工作做好，隔離昨天，展望明天，最重要的是生活在完全獨(dú)立的今天！把自己的工作做好，在這個(gè)過(guò)程中獲得快樂(lè)，獲得正能量！
良好的心理狀態(tài)十分重要，它能夠引導(dǎo)我們珍惜現(xiàn)有的美好生活，讓我們把每一天都當(dāng)做生命中的第一天，同時(shí)也是最后一天，喚醒情緒的正能量，讓生活充滿陽(yáng)光。
喚醒情緒正能量的方法有很多，如：專(zhuān)心致志的某一件自己感興趣的事、讀一本好書(shū)、多做運(yùn)動(dòng)、適當(dāng)?shù)男菹?、?lè)觀豁達(dá)的心態(tài)….當(dāng)自己處于艱難困苦中時(shí)，不要焦慮和失望，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)一切，保持一顆平常心，把煩惱揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍里，開(kāi)始新的生活。記住一句話：“明天的煩惱，加上昨天的煩惱，在與今天的麻煩合并起來(lái)，于是成了最沉重的負(fù)擔(dān)?！?BR> 身體的疲倦常常會(huì)導(dǎo)致心理的倦怠，讓人產(chǎn)生負(fù)能量。要想保持長(zhǎng)時(shí)間的工作卻不會(huì)疲倦，就需要更多合理的休息時(shí)間。在感覺(jué)疲勞之前先休息，然后每天清醒的時(shí)間里就可以多增加一個(gè)小時(shí)。這不但不會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間，降低工作效率，相反，只要時(shí)間安排合理，這將會(huì)使我們的工作效率大大提升，這就是所謂的事半功倍！
除了合理的休息之外，還要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。將辦公桌上所有文件整理好，只留下等待處理的問(wèn)題，再根據(jù)事情的重要程度安排處理的先后順序，這樣就使得自己的工作井井有條，不會(huì)讓自己陷入無(wú)休止的工作狀況之中，保持心情的愉悅。
我們不僅要喚醒自身的正能量，還要喚醒家庭正能量。在這個(gè)離婚比結(jié)婚還快的時(shí)代，如何使婚姻更加的穩(wěn)固和幸福是很多人一直在思索的問(wèn)題。只有婚姻的穩(wěn)定才能給家庭帶來(lái)快樂(lè)和幸福，才能更好的哺育下一代。
老人常說(shuō)，在他們那個(gè)年代，東西壞了首先想到的是怎么去修補(bǔ)，而現(xiàn)代的年輕人，東西壞了，首先想到的是怎么樣去換一個(gè)新的，婚姻也是一樣。為什么老一輩的人婚姻能夠長(zhǎng)久，是因?yàn)榉蚱拗g出現(xiàn)問(wèn)題，他們首先想到的是怎么去解決問(wèn)題，而不是想著離婚。要想使家庭和睦，婚姻美滿幸福，那么必須學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)尊重。對(duì)家人要以禮相待，彼此信任。這樣一個(gè)家庭才能和樂(lè)融融，才能有溫馨，才使人感到放松，心情愉悅。
理想和信念的心得體會(huì)篇十六
在學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行三個(gè)方面的要求中，學(xué)而信是前提。學(xué)而信是指廣大黨員干部要通過(guò)對(duì)系列重要講話精神特別是關(guān)于堅(jiān)定理想信念重要論述的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信與制度自信。
現(xiàn)在，強(qiáng)調(diào)廣大黨員干部的信仰信念問(wèn)題具有鮮明的針對(duì)性與重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，黨員干部隊(duì)伍中存在的種.種問(wèn)題，比如精神懈怠、消極腐敗、形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等，究其思想根源，說(shuō)到底是信仰迷茫、信念動(dòng)搖、精神迷失。正如形象地指出的：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。
在改革的攻堅(jiān)期與全面深化階段，針對(duì)黨員干部思想根源與靈魂深處存在的各種問(wèn)題，要有效加強(qiáng)理想信念教育，就必須深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，切實(shí)以講話精神武裝頭腦。
堅(jiān)定的理想信念不能自發(fā)形成，而是基于對(duì)科學(xué)理論的系統(tǒng)認(rèn)知與深入理解。毛澤東同志曾說(shuō)，有三本書(shū)(《共產(chǎn)黨宣言》、《階級(jí)斗爭(zhēng)》、《社會(huì)主義史》)特別深刻地烙刻在我心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義對(duì)歷史的正確理解，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。馬克思主義作為科學(xué)的世界觀與方法論，闡明了自然、社會(huì)和思維發(fā)展的普遍規(guī)律，揭示了人類(lèi)社會(huì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，指出共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)的歷史必然性和共產(chǎn)黨人的歷史使命。90多年來(lái)，我們黨把馬克思主義的基本原理與中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，不斷_中國(guó)問(wèn)題，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成就。在講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要通過(guò)對(duì)馬克思主義的認(rèn)真學(xué)習(xí)牢固樹(shù)立堅(jiān)定的信念信仰。1983年到1985年在任河北省正定縣委書(shū)記時(shí)，同志就提出，要加強(qiáng)以共產(chǎn)主義教育為核心的思想政治工作，通過(guò)各種生動(dòng)有效的形式向廣大干部群眾進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義教育，不斷提高干部群眾的政治思想覺(jué)悟。2011年5月13日，在中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開(kāi)學(xué)典禮的講話中，時(shí)任中央黨校校長(zhǎng)的同志強(qiáng)調(diào)指出，馬克思主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)，是保持政治上堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作。黨的以來(lái)，更是多次強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)?！薄爸挥袑W(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會(huì)了貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能始終堅(jiān)定理想信念?！彼€曾以陳望道專(zhuān)心翻譯《共產(chǎn)黨宣言》為例，生動(dòng)地說(shuō)明了信仰的巨大力量。陳望道是《共產(chǎn)黨宣言》的第一個(gè)中文全本譯者。1920年，他在翻譯這本書(shū)時(shí)，母親為他準(zhǔn)備了紅糖蘸粽子吃。母親在屋外問(wèn)他紅糖夠不夠，要不要再給添些。他說(shuō)：“夠甜，夠甜的了。”當(dāng)母親進(jìn)屋收拾碗筷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子的嘴上滿是墨汁，紅糖卻一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。原來(lái)陳望道是蘸著墨汁吃掉粽子的。這就是信仰的味道!信仰的力量!
中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)定馬克思主義信仰就要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰就要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。強(qiáng)調(diào)：“改革開(kāi)放以來(lái)，我們總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷艱辛探索，終于找到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，取得了舉世矚目的成果。這條道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義?！薄半S著中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來(lái)越成熟，我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性必將進(jìn)一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’?！薄艾F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?！笨梢?jiàn)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義刻骨銘心的自信不是盲目的，這種自信來(lái)源于中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的巨大成就，來(lái)源于對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律三大規(guī)律認(rèn)識(shí)的不斷深化和正確把握，來(lái)源于全面深化改革的決心與意志，來(lái)源于對(duì)問(wèn)題解決的定力與能力，來(lái)源于對(duì)中國(guó)發(fā)展前景的良好預(yù)期。
不聞大道則志不宏，不聽(tīng)至言則心不固。深入學(xué)習(xí)系列重要講話，堅(jiān)定理想信念，就要原原本本地學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，真切地理解其信仰追求，真實(shí)地體會(huì)其理論關(guān)切，真心地領(lǐng)悟其百姓情懷;就要結(jié)合馬克思主義經(jīng)典理論融會(huì)貫通地學(xué)，學(xué)立場(chǎng)、學(xué)方法、學(xué)精神實(shí)質(zhì)，擁有了這樣的思想羅盤(pán)和思想武器，我們將信念堅(jiān)固，意志篤定，方向清晰;就要聯(lián)系新時(shí)期治國(guó)理政的新常態(tài)，著眼于正在做的事情，著眼于新的實(shí)踐與新的發(fā)展，學(xué)中干，干中學(xué)，以學(xué)促用，學(xué)行合一，堅(jiān)定方向，找對(duì)“鞋子”，準(zhǔn)確把握新常態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，開(kāi)創(chuàng)“四個(gè)全面”的新局面。
“革命理想高于天”。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，入耳、入腦、入心，補(bǔ)精神之“鈣”，固思想之元，切實(shí)解決好世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，真正做到學(xué)而信，繼而為學(xué)而用、學(xué)而行奠定前提、打好基礎(chǔ)。
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理想和信念的心得體會(huì)篇十七
通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)定理想信念明確政治方向
心得體會(huì)
15篇堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇。要扎實(shí)工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對(duì)待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的黨課理想信念心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
5月12日下午，區(qū)行管局機(jī)關(guān)黨支部召開(kāi)支部黨員大會(huì)，就“堅(jiān)定理想信念，明確政治方向”專(zhuān)題進(jìn)行研討。
針對(duì)一些黨員不重視政治理論學(xué)習(xí)，黨員意識(shí)淡化，大局意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題進(jìn)行分析研究。局機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記何家勝同志指出政治紀(jì)律、政治規(guī)矩是立黨興黨的基石, 是黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本保證,也是黨員干部必須堅(jiān)守的政治生命線。嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,最核心的是同黨中央保持高度一致,最根本的是堅(jiān)定理想信念,最關(guān)鍵的是按照黨章的規(guī)定、黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。全體黨員要錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性,保持敬畏之心,堅(jiān)持防微杜漸,牢記職責(zé)要求,做嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表率。以嚴(yán)重違紀(jì)違法反面典型為鏡,舉一反三、查擺問(wèn)題,提出了具體整改措施和努力方向,進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、遵守規(guī)矩紀(jì)律的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
會(huì)議要求全體黨員扎實(shí)開(kāi)展“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育，要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，黨員干部要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢視和改進(jìn)自己，把理想信念緊一緊，政治方向正一正。確實(shí)做到平常時(shí)刻看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候沖得上去，在踐行五大發(fā)展理念、推進(jìn)機(jī)關(guān)后勤改革發(fā)展中主動(dòng)作為，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)讓廣大群眾看到黨員干部隊(duì)伍的新氣象。 全體黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，把學(xué)習(xí)與討論結(jié)合起來(lái)，把查擺剖析問(wèn)題與整改提高結(jié)合起來(lái)，把專(zhuān)題研討與完成今年各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，使專(zhuān)題研討活動(dòng)成為推動(dòng)工作、加快發(fā)展的“助推器”。
理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就會(huì)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，說(shuō)到底，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。
我們平時(shí)講，人是要有一點(diǎn)精神的，就是說(shuō)人要有理想信念。沒(méi)有理想信念，就沒(méi)有目標(biāo)和追求，活著只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無(wú)魄有體就像稻草人”。有的人認(rèn)為現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人們都注重物質(zhì)利益，講理想信念不實(shí)惠堅(jiān)定理想信念明確政治方向心。于是舍 “義”取“利”，對(duì)自己有利的事就沖在前面，對(duì)自己無(wú)利的事則躲得老遠(yuǎn)。殊不知，不講理想信念，只講實(shí)惠，全國(guó)人民就會(huì)失去共同的奮斗目標(biāo)和動(dòng)力，我們的事業(yè)也就失去了旗幟和靈魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍著“我”字轉(zhuǎn)，事事以“我”為中心，搞自我設(shè)計(jì)，打個(gè)人的小算盤(pán)，時(shí)刻想的是“我”要當(dāng)多大官，“我”要發(fā)多大財(cái)。為了自己“目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)，不惜違犯黨紀(jì)國(guó)法。其結(jié)果，是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長(zhǎng)青、成克杰、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛，意味著蛻化變質(zhì)的開(kāi)端。對(duì)此，我們必須保持高度的警惕。
堅(jiān)定理想信念，重要的就是堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自覺(jué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強(qiáng)大思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。作為軍隊(duì)的黨員干部，更應(yīng)該做堅(jiān)定理想信念的表率堅(jiān)定理想信念明確政治方向。
面對(duì)各種復(fù)雜情況的考驗(yàn)，必須把堅(jiān)定理想信念作為首要任務(wù)，自覺(jué)地加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，帶頭堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰不動(dòng)搖，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心不動(dòng)搖，聽(tīng)從黨中央、和指揮不動(dòng)搖，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能自覺(jué)地聽(tīng)黨的話、跟黨走。
堅(jiān)定理想信念，必須與求真務(wù)實(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，立足于我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。在現(xiàn)階段為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)該腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化而貢獻(xiàn)力量。對(duì)我們?nèi)嗣褴婈?duì)來(lái)說(shuō)，就是要積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革，切實(shí)完成打得贏、不變質(zhì)兩大歷史使命。
堅(jiān)定理想信念，要從我做起，從現(xiàn)在做起。有的人立志不可謂不高遠(yuǎn)，但就是不愿意為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個(gè)人理想融入黨的最高理想和全國(guó)人民的共同理想之中，不能踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作?！扒Ю镏?，始于足下”，“百尺之臺(tái)，起于壘土”。如果只在口頭上講“為共產(chǎn)主義而奮斗”，行動(dòng)中卻自私自利，不愿為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心;一心要成就驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻不肯一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的本領(lǐng);整日想著成為名揚(yáng)天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊涂，那么，再遠(yuǎn)大、再崇高的理想也只能歸之于想入非非的空談妄想。
堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀。理想信念是鼓舞和激勵(lì)人奮勇前行的不竭動(dòng)力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信念就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。因此，我們要具有堅(jiān)定的理想信念，時(shí)刻充滿干好工作的激情和活力?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、各種價(jià)值觀紛繁出現(xiàn)的時(shí)代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們?cè)揭?jīng)得住誘惑。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進(jìn)取心堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇。要扎實(shí)工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對(duì)待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢(shì)。但當(dāng)前社會(huì)是個(gè)大發(fā)展、大變革、知識(shí)快速更新的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問(wèn)題層出不窮。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。不斷提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，不斷充實(shí)完善個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu);要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
勇于擔(dān)當(dāng)，在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力，但在現(xiàn)實(shí)工作中，也存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重，個(gè)人得失上斤斤計(jì)較，遇有棘手問(wèn)題或出現(xiàn)失誤時(shí)，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動(dòng)干，敢于負(fù)責(zé)，不怕挫折，不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓?zhuān)羞^(guò)不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌和過(guò)硬的工作業(yè)績(jī)樹(shù)立自我形象，贏得大家認(rèn)可。
理想和信念的心得體會(huì)篇十八
現(xiàn)在的教育理念的與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容的飛速翻新，教學(xué)方法的日益進(jìn)步，教學(xué)手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——課程功能的轉(zhuǎn)變要求教師從"教會(huì)知識(shí)"到"教會(huì)學(xué)習(xí)"，要求教師必須從"教書(shū)匠"轉(zhuǎn)為"教育家"，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的顧問(wèn)、交換意見(jiàn)的對(duì)象、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)矛盾焦點(diǎn)的人。為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，我們必須加強(qiáng)思想文化修養(yǎng)，最大限度地提升自己的專(zhuān)業(yè)化能力，提升自己各方面的素養(yǎng)，成為專(zhuān)業(yè)發(fā)展型教師。
一切語(yǔ)言活動(dòng)都是思想、思維的表現(xiàn)形式。如果一個(gè)教師處于"道德境界"、"天地境界"之中，那么他就把自己看作了社會(huì)中的一分子，他所做的工作就不僅僅是為了自己，他更看重的是對(duì)整個(gè)社會(huì)的好處。這樣，他從事的教育工作，都變得具有意義。他為自己在教育教學(xué)工作中取得的成就感到高興，為學(xué)生的成長(zhǎng)感到快樂(lè)，在付出與給予中感到滿足。這樣的教師，他懂得自己所做的事情的意義，并且是出于自覺(jué)去做。教育成了他的一種生活方式，學(xué)會(huì)享受職業(yè)生活，增強(qiáng)職業(yè)的幸福感，從而為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)尋找持久有效的動(dòng)力。
一個(gè)創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)型的教師，必須要有廣闊的知識(shí)視野，認(rèn)清形勢(shì)，感受到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，與書(shū)為伴，與書(shū)對(duì)話，與書(shū)同行，使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為生活的一部分，成為一種特有的生存習(xí)慣。首先要注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教育理念是指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作的根本思想和依據(jù)，有怎樣的教育理念，就有怎樣的教育實(shí)踐，教育理念決定了教師教育工作的方向。深刻領(lǐng)會(huì)教育的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，在教學(xué)中建立以"學(xué)生發(fā)展為本"的教育觀念，突出學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;重視學(xué)生基本觀念、思維技能和實(shí)踐能力的形成;注重學(xué)生需要、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和人格的全面發(fā)展。其次要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是中小學(xué)優(yōu)秀教師從事高質(zhì)量教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)量的劇增和知識(shí)更新速度的加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí);同時(shí)學(xué)科交叉相互滲透、基礎(chǔ)教育學(xué)科綜合發(fā)展的態(tài)勢(shì)，又要求教師們要不斷地拓寬知識(shí)渠道，加快信息獲取速度，以形成較好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，并在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，教師只有以積極的心態(tài)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，才能促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，才能更好為教育服務(wù)。
理想和信念的心得體會(huì)篇十九
堅(jiān)定理想信念，是我們黨強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)，是每個(gè)黨員干部的終身必修課。你知道理想信念教育
心得體會(huì)
是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于理想信念教育心得體會(huì)，供大家閱讀!
今年是我們敬愛(ài)的黨建黨91歲生日，在黨的91歲生日之際，我們每一個(gè)人的心情都是無(wú)比激動(dòng)的，回顧黨的歷史，回顧祖國(guó)的歷史，尤其是祖國(guó)的近代史，除了感慨，更多的是一種感恩的情懷，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。按照局黨組的安排，我們所積極學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員理想信念教育“兩大課題”大討論教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的黨性修養(yǎng)，明確了自己的奮斗方向，有以下感想：
一、非常自豪能成為一名光榮的共產(chǎn)黨員:我們是光榮的工人階級(jí)先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士，共產(chǎn)主義理想信念將是我們一生的追求和奮斗目標(biāo)，“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。這是我們共產(chǎn)黨員的誓詞，是我們黨的力量源泉。我們黨能夠從一個(gè)最開(kāi)始只有50多黨員的小黨發(fā)展成為現(xiàn)在擁有超過(guò)6000萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，所取得的成績(jī)是來(lái)之不易的，沒(méi)有革命先烈的舍生取義，大無(wú)畏的革命主義情懷，以及我們共產(chǎn)黨人“先天下之憂而憂”的使命感，以中華民族的崛起，屹立在世界民族之林為奮斗目標(biāo)，勇于拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，以科學(xué)的共產(chǎn)主義思想武裝我們，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的反帝反封建革命斗爭(zhēng)，取得新民主主義革命的勝利，長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，在付出了巨大的代價(jià)之后，驅(qū)逐了日本法西斯，建立了新中國(guó)，消滅了剝削階級(jí)和剝削制度，建立了社會(huì)主義制度，開(kāi)創(chuàng)了建立社會(huì)主義事業(yè)的新時(shí)期。在我們黨九十年的奮斗歷史中，無(wú)論是為民族解放而獻(xiàn)身的革命烈士，還是在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中沖鋒在前的共產(chǎn)黨員，他們都用言行給我們樹(shù)立了光輝的榜樣，這就是：牢記黨的宗旨，堅(jiān)定革命信念。
二、立足本職工作，踐行黨的宗旨：我深知當(dāng)今時(shí)代是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，沒(méi)有豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的工作能力，很難適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)的。我積極主動(dòng)地結(jié)合自己所擔(dān)負(fù)的工作特點(diǎn)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持按原則，講紀(jì)律，懂技巧來(lái)處理工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，不斷提高自己的工作素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人的綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，這一切都與我成為一名共產(chǎn)黨員離不開(kāi)的，與黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開(kāi)的，使自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都得到進(jìn)一步改造，思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高，更加符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員，要特別講求模范先鋒作用，在日常生活中，我時(shí)刻注意保持與同事之間的良好關(guān)系。深知三人行，必有我?guī)?，主?dòng)積極向同事學(xué)習(xí)，不斷改造自我世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不出現(xiàn)信念上的偏差，團(tuán)結(jié)同事，密切聯(lián)系群眾，盡我所能做好一切。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職崗位中。黨員形象，從一定意義上說(shuō)，就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。勞動(dòng)保障工作直接服務(wù)對(duì)象是廣大勞動(dòng)者，工作范圍涉及千家萬(wàn)戶，工作內(nèi)容涉及到人們生活的基本條件。無(wú)論是就業(yè)、社會(huì)保障，還是協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，都要把為勞動(dòng)者謀利益作為我們的第一責(zé)任和最高追求，勞動(dòng)保障的各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)，都要統(tǒng)籌兼顧、妥善維護(hù)好職工群眾的利益。
三、理論聯(lián)系實(shí)際，譜寫(xiě)勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展新篇章在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，對(duì)共產(chǎn)黨員的要求是不怕?tīng)奚?，沖鋒在前;在改革開(kāi)放的今天，要求共產(chǎn)黨員身懷為人民服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造一流成績(jī)。今年是“”規(guī)劃實(shí)施的第一年，是我黨和國(guó)家改善民生，建立健全基本公共服務(wù)體系的開(kāi)局之年，繁重的勞動(dòng)保障任務(wù)，對(duì)我們共產(chǎn)黨員的工作能力要求更高。指出：“群眾利益無(wú)小事。凡是涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦?！边@是對(duì)我們每一個(gè)黨員干部的基本要求，加強(qiáng)和改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，明確勞動(dòng)保障部門(mén)是黨和政府直接面向社會(huì)、面向廣大職工群眾的一個(gè)重要窗口，勞動(dòng)保障工作落實(shí)與否，窗口單位作風(fēng)好壞，管理和服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)劣，依法行政水平高低，都直接影響黨在人民群眾中的形象和威信，我們要站在新的起點(diǎn)和高度，以高度的責(zé)任感，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信念，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的各種誘惑，堅(jiān)決反對(duì)理想模糊，信仰弱化，信念淡薄。一個(gè)黨員干部如果沒(méi)有理想信念，就等于沒(méi)有靈魂，迷失方向，遲早會(huì)發(fā)生問(wèn)題。理想信念的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖，也是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;理想信念的背叛，是最可怕的背叛，我們共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這是任何時(shí)候都絲毫不能動(dòng)搖的。一個(gè)黨員，如果在思想上動(dòng)搖了這些根本的東西，也就動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的根本政治立場(chǎng)，就必然會(huì)偏離正確的政治方向。
每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，起帶頭作用和骨干作用，加強(qiáng)對(duì)科技知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以克服和改正，不斷提高自我黨性修養(yǎng)，牢固構(gòu)筑自身思想防線，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，為維護(hù)好、發(fā)展好我黨的事業(yè)努力進(jìn)取。
作為一名政法機(jī)關(guān)黨員干部，更要把堅(jiān)定理想信念作為工作之魂，堅(jiān)持正本清源，注重貫穿始終，使思想和行動(dòng)保持高度一致，始終做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士和群眾的貼心人。
一、要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀，堅(jiān)持用黨的先進(jìn)理論成果武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，堅(jiān)定政治方向，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，在任何時(shí)候，任何情況下，都要把忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為堅(jiān)定的人生信條，把個(gè)人的命運(yùn)和黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。要強(qiáng)化鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義“四項(xiàng)職責(zé)”，牢固樹(shù)立大局、政治、憂患、群眾、法治“五種意識(shí)”，自覺(jué)抵制各類(lèi)誘惑和不正之風(fēng)的侵蝕，始終做到一身正氣，公正執(zhí)法，確保思想上清醒，政治上堅(jiān)定，行動(dòng)上自覺(jué)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)法治理念教育這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著重解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題，查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂(lè)病、梗阻病、懶散病”等“六病”，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中整治這四種違背黨的性質(zhì)和宗旨、群眾深?lèi)和唇^、損害黨群、干群關(guān)系的不良之風(fēng)，去除“六病”。因此，工作中要要牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上，人民利益至上，憲法法律至上。要帶頭學(xué)法、守法、用法，在廣大人民群眾中弘揚(yáng)法治精神，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一，尊嚴(yán)和權(quán)威，自覺(jué)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法。政法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持不懈地開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，堅(jiān)決根除一切特權(quán)思想，大力開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型干警”活動(dòng)，強(qiáng)化理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、法治理念和綜合能力培訓(xùn)，切實(shí)嚴(yán)明警紀(jì)、轉(zhuǎn)變警風(fēng)。三、要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)要充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用，帶頭貫徹黨的路線方針政策，落實(shí)黨委部署，遵守黨的紀(jì)律。要建立健全重大事項(xiàng)報(bào)告黨委(黨組)制、在執(zhí)法辦案中發(fā)揮政治核心作用制、黨建工作責(zé)任制等，逐步規(guī)范政法部門(mén)黨委(黨組)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)政法部門(mén)基層黨組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，真正做到“以黨建帶隊(duì)建”。
我于xx年參加工商工作，x年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說(shuō)，入黨這x年，是邊反思邊學(xué)習(xí)提高，邊鼓勁邊向前進(jìn)的年?，F(xiàn)將理想信念教育活動(dòng)結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?BR> 一、好的方面的主要表現(xiàn)
(一)在理想信念方面。我認(rèn)為，我們的國(guó)家和民族正處在一個(gè)非常偉大和令人振奮的時(shí)代，我不但對(duì)黨的前途充滿信心，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義方向的正確，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅(jiān)信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實(shí)際工作中努力實(shí)踐自己的理想和信念，為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。
(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進(jìn)步，按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知識(shí)。堅(jiān)持學(xué)以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，又用于改造主觀世界，堅(jiān)定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識(shí)、獨(dú)立思考能力、實(shí)際工作水平不斷提高。
(三)在對(duì)待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識(shí)，但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界，應(yīng)該對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)。因此，不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要，能反映群眾的心聲。
二、不足之處
(一)在理論學(xué)習(xí)方面。黨章要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實(shí)用主義，輕理論升華;重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問(wèn)題。平時(shí)雖然也在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，但多數(shù)時(shí)候只求讀過(guò)，不求甚解。只求過(guò)得去，不求鉆得深。由于理論功底還不扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析實(shí)際問(wèn)題的能力有待提高。
(二)在本職工作方面。對(duì)照黨章關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻(xiàn)”、“起先鋒模范作用”的要求來(lái)檢查，在平時(shí)一些工作方面，還存在缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。主要思想根源是：自己平時(shí)干了工作，不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個(gè)“清水衙門(mén)”，常常被人們視為沒(méi)有搞頭的地方，但對(duì)待干部還特別的苛刻，我心情確實(shí)不舒暢。
三、下步的努力方向
通過(guò)對(duì)照檢查，使我清醒地認(rèn)識(shí)到個(gè)人存在的問(wèn)題，增強(qiáng)了修正錯(cuò)誤、增強(qiáng)黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時(shí)期，“共產(chǎn)黨員”這四個(gè)字的分量是很重的，在日常工作和社會(huì)生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：
一是堅(jiān)定理想信念。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都不能動(dòng)搖堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。
二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時(shí)代，是知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代，是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，力求把政治理論學(xué)深，把專(zhuān)業(yè)理論學(xué)透，把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。
三是堅(jiān)持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅(jiān)持黨性原則，首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則，核心是要有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn)，堅(jiān)決維護(hù)黨的威信，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵(lì)，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。
五是爭(zhēng)創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，干一行就要愛(ài)一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進(jìn)的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。
理想和信念的心得體會(huì)篇一
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)教育的要求也越來(lái)越高。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思維方式，近年來(lái)，理想信念課程成為了學(xué)校教育的重要組成部分。我在參加理想信念課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深刻體會(huì)到了這門(mén)課的重要性和價(jià)值。我們的理想信念課堂不僅教會(huì)了我們正確的人生觀和價(jià)值觀，也讓我們學(xué)會(huì)了如何互相尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及追求自我完善。下面我將從學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂氛圍、實(shí)踐活動(dòng)、個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)展望等方面，分享我對(duì)理想信念課堂的心得體會(huì)。
首先，理想信念課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容給了我很多啟發(fā)和思考。我們學(xué)習(xí)了黨的歷史和黨的理論，學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理念和核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)了革命先輩的事跡和精神，使我對(duì)黨的初心和使命有了更加深刻的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了自己的責(zé)任和使命，堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的信心。此外，我們還學(xué)習(xí)了國(guó)家的基本法律法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了正確處理人際關(guān)系和個(gè)人行為的方法。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我懂得了如何正確對(duì)待自己和他人，如何擺正自己的價(jià)值觀，如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、有道德的人。
其次，理想信念課堂的課堂氛圍給了我很大的幫助。在理想信念課堂里，老師注重通過(guò)互動(dòng)和討論的方式，讓我們自己思考和發(fā)表觀點(diǎn)。不僅如此，老師也鼓勵(lì)我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)增加對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)和理解。在課堂上，同學(xué)們積極討論，互相分享自己的理解和體會(huì)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。課堂討論不僅讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也讓我們從他人身上汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這種積極互動(dòng)的課堂氛圍，讓每個(gè)人都感到很有動(dòng)力，也更容易接受和理解老師所教授的知識(shí)。
最后，理想信念課堂的實(shí)踐活動(dòng)給了我很大的收獲。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了理想信念在實(shí)踐中的重要性。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，如何為他人著想，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為集體做出貢獻(xiàn)。在社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)中，我積極參與，與他人共同完成任務(wù)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅收獲了知識(shí)和技能，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
通過(guò)參加理想信念課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我個(gè)人成長(zhǎng)也取得了明顯的進(jìn)步。我以前的人生觀和價(jià)值觀很單純，往往只顧自己的利益和快樂(lè)，缺乏對(duì)社會(huì)和集體的責(zé)任感。但在理想信念課堂的教育下，我逐漸明白了個(gè)人的價(jià)值來(lái)自于對(duì)集體和社會(huì)的貢獻(xiàn)。我懂得了做一個(gè)有責(zé)任心的人，并在實(shí)踐中不斷完善自己，追求更高的境界。
展望未來(lái)，我希望能繼續(xù)保持對(duì)理想信念課堂的熱愛(ài)和興趣，繼續(xù)學(xué)習(xí)并實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。我希望能以黨的旗幟為指引，不斷完善自己的思想和行為，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。同時(shí)，我也希望能將理想信念課堂所學(xué)的知識(shí)和精神傳遞給更多的人，影響和帶動(dòng)更多的人一起追求自我完善和社會(huì)進(jìn)步。
總之，理想信念課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)容的啟發(fā)、課堂氛圍的影響、實(shí)踐活動(dòng)的參與以及個(gè)人成長(zhǎng)的努力，我深刻體會(huì)到了理想信念課堂的重要性和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將不斷學(xué)習(xí)并實(shí)踐理想信念課堂所教的知識(shí)和精神，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的更大進(jìn)步而不斷努力。
理想和信念的心得體會(huì)篇二
第一段：引言
理想信念是人們追求幸福和成功的內(nèi)在動(dòng)力，心結(jié)是人們堅(jiān)守信念的力量源泉。在生活和工作中，我深切體會(huì)到理想信念的重要性，培養(yǎng)和堅(jiān)持良好的理想信念對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。下面，我將分享我的一些體會(huì)和心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：培養(yǎng)理想信念的重要性
理想信念是我們對(duì)未來(lái)的期待和追求，它指引我們向前，推動(dòng)我們努力奮斗。在困難和挫折面前，如果缺乏理想信念的支撐，我們就會(huì)迷失方向，輕易放棄。而擁有堅(jiān)定的理想信念，我們可以在困難中找到希望，在挫折中尋求突破。理想信念是我們行動(dòng)的目標(biāo)和動(dòng)力，它讓我們擁有無(wú)限的勇氣和決心去追逐夢(mèng)想。
第三段：堅(jiān)守理想信念的困難和挑戰(zhàn)
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，堅(jiān)守理想信念卻是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。事業(yè)的發(fā)展可能受到各種因素的制約，個(gè)人的努力和付出可能并不會(huì)立即得到回報(bào)。而且，外界的質(zhì)疑和嘲笑也會(huì)讓我們產(chǎn)生動(dòng)搖和懷疑。但是，這些困難和挑戰(zhàn)并不能成為我們放棄理想信念的理由。我們需要堅(jiān)定自己的信念，不畏艱辛，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
第四段：我的理想信念心得
在我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中，理想信念給予我極大的力量和支持。首先，我明確了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，確立了自己的理想信念。這個(gè)過(guò)程中需要認(rèn)真思考和深度探索，要明白自己真正想要的是什么，找到真正的動(dòng)力所在。其次，我承認(rèn)在追求夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但這并不能讓我動(dòng)搖，相反，我會(huì)適應(yīng)變化，不斷調(diào)整自己的計(jì)劃和策略，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)前進(jìn)。最后，我也意識(shí)到理想信念的力量不能只停留在個(gè)人層面，我們還應(yīng)該積極傳播和分享自己的理念，激勵(lì)和影響他人。
第五段：結(jié)尾
在今天的社會(huì)中，我們每個(gè)人都需要有堅(jiān)定的理想信念，它不僅能夠成就自己的夢(mèng)想，也能夠推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。只有堅(jiān)守理想信念，我們才能最終取得成功。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要勇往直前，永不放棄，相信未來(lái)的努力將帶來(lái)收獲。讓我們肩負(fù)起理想信念的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而持之以恒地奮斗！
理想和信念的心得體會(huì)篇三
信念是人生道路上的支撐點(diǎn)，也是人生的指路明燈。無(wú)論是在個(gè)人生活、工作還是社會(huì)交往方面，擁有一定的信仰和理想是無(wú)可厚非的。人們可以通過(guò)不斷堅(jiān)定自己的信念和理想，不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，激發(fā)自我潛能，迎接生活的挑戰(zhàn)。在我自己的人生道路上，對(duì)信念理想的思考與實(shí)踐使我深刻領(lǐng)悟到了人生的真諦。
第一段：理想信仰是人生的指南針
在我的成長(zhǎng)歷程中，理想信仰對(duì)我影響深遠(yuǎn)。小時(shí)候，我總是在追逐自己的小小夢(mèng)想，從小學(xué)到初中，我最大的理想就是成為一名科學(xué)家。我堅(jiān)信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，在面對(duì)學(xué)習(xí)困難和挫折時(shí)，我始終將自己的理想作為前進(jìn)的動(dòng)力，努力克服一切困難和挫折。
第二段：信仰理念是人生的底蘊(yùn)
信仰理念在人生中的重要性也是不可忽視的。人生中總有困難和磨難，而對(duì)個(gè)人信仰的堅(jiān)定支撐能夠有效地緩解人們面對(duì)困難時(shí)的不安和煩躁。在工作與學(xué)習(xí)中，個(gè)人信仰激勵(lì)我不斷努力，不斷提升自己。在困難和挫折面前，堅(jiān)定的信仰使我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
第三段：信念加速成長(zhǎng)和發(fā)展
總有快樂(lè)和不快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)遇到困境與打擊時(shí)，堅(jiān)定的信仰和理想可以加速成長(zhǎng)和發(fā)展。當(dāng)我剛開(kāi)始工作的時(shí)候，周遭的人和環(huán)境不太適應(yīng)，感到壓力很大，心態(tài)上也比較受到影響。但是，對(duì)信念的堅(jiān)定支撐，幫助我在克服困難時(shí)更快地成長(zhǎng)和壯大。更重要的是，新環(huán)境中也能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
第四段：帶來(lái)積極的生活態(tài)度
信念理想的堅(jiān)定支撐，能夠帶來(lái)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。在面對(duì)困難和壓力時(shí)，如果有一個(gè)堅(jiān)定的信念，往往能夠使人充滿勇氣和信心，嘗試克服難關(guān)。與此同時(shí)，這也會(huì)帶來(lái)積極樂(lè)觀、適應(yīng)性強(qiáng)的生活態(tài)度，使自己的心境更加平和與寧?kù)o。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在人生道路上，只有擁有堅(jiān)定的信念和理想，才能夠引領(lǐng)自己走向美好的未來(lái)。這不僅是對(duì)人生的期許，也是在追求實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)中的硬道理。在信念理想的路上，我們會(huì)擁有更多的力量，去迎接世界上的所有美好與困難。它們不僅僅是我們?nèi)松械囊徊糠?，更是精神生活的源泉和前進(jìn)的動(dòng)力。所以，讓我們保持一顆堅(jiān)定的信仰和理想，不斷地前行吧！
理想和信念的心得體會(huì)篇四
理想信念是人類(lèi)一直追求的目標(biāo)。它是人們的期望、悲愁、喜悅、歡笑、夢(mèng)想的集合，是人走向成功的驅(qū)動(dòng)力。理想信念對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都有著非常重要的影響。作為一個(gè)年輕人，我們應(yīng)該重視并不斷提高自己的理想信念。本文將會(huì)分享我在讀書(shū)過(guò)程中所領(lǐng)悟到的理想信念的心得體會(huì)。
第二段：樹(shù)立理想信念
要樹(shù)立起自己的理想信念，需要我們正確認(rèn)識(shí)人生。首先，在進(jìn)入社會(huì)前，我們應(yīng)該弄明白自己的夢(mèng)想，明確自己想要成為什么樣的人，無(wú)論是事業(yè)方面還是家庭生活。然后，樹(shù)立信念，并敢于追求自己的理想。在實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到的困難與障礙是不可避免的，但是這些挫折不應(yīng)該削弱我們的理想信念，而應(yīng)該成為我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
第三段：穩(wěn)定理想信念
我們的理想信念可能會(huì)隨著時(shí)間的推移和不同的生活階段而有所變化，但這并不影響我們保持理想信念的穩(wěn)定性。要想保持信念的穩(wěn)定就要有堅(jiān)定的決心和不斷努力。我們可以通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)、交流等方式尋找支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也需要反思自己，積極尋找自己存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)。這樣，我們才能不斷提高自己，更好地堅(jiān)守自己的信念。
第四段：信念的價(jià)值
信念的力量是巨大的，它可以為我們帶來(lái)勇氣、毅力、耐力、判斷力等物質(zhì)和精神支撐。有了信念，我們便能持之以恒地追求自己的目標(biāo)，同時(shí)也能從挫折中保持心態(tài)穩(wěn)定，不被困難擊倒。 然而，相信而不行動(dòng)是徒勞的，我們需要付出努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想信念。只有在過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)、反思并合理調(diào)整我們的目標(biāo)，才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的理想信念。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，理想信念是人生中至關(guān)重要的元素之一。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該保持對(duì)自己的理想信念的堅(jiān)定，這是通向未來(lái)成功的必經(jīng)之路。在追求自己的理想信念的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)自省，付出努力，不斷尋找改進(jìn)的方向，堅(jiān)信只要我們不放棄，總會(huì)迎來(lái)春天。
理想和信念的心得體會(huì)篇五
在我們的一生中，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活中都需要有一些信仰和理想來(lái)支撐我們的前行。這樣，我們就可以像一艘帆船一樣在人生的大海里迎風(fēng)破浪、駛向目標(biāo)。在我的高中生活中，這個(gè)信念變得越來(lái)越重要，我也從中感悟到了一些道理。
最初，我的理想只是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想。但當(dāng)我真正開(kāi)始為之努力時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)理想并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。于是，我開(kāi)始逐漸明白：實(shí)現(xiàn)理想需要付出必要的努力和奮斗。沒(méi)有哪個(gè)理想可以不用點(diǎn)滴的汗水、不付出艱辛的勞動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)。唯有不斷地努力，才能有一個(gè)美好的人生。而有了這個(gè)信仰，我不再隨波逐流，也不會(huì)輕言放棄。
同時(shí)，理想信念的力量也讓我變得更加樂(lè)觀。在我們的生活中，總有一些挫敗和困難，但是只要有了堅(jiān)定的信仰，它們就不再能夠影響我們前行的腳步。而當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些挫折時(shí)，這個(gè)信念也讓我能夠快速地恢復(fù)來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題。在我看來(lái)，一個(gè)人只有具備堅(jiān)定的理想信仰，才有可能成為一名成功人士。
此外，理想信念不僅帶來(lái)積極能量，更是我們吸取新知識(shí)、拓寬視野的門(mén)票。無(wú)論你的理想是成為工匠、科學(xué)家、醫(yī)生還是教師，真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的前提是了解和學(xué)習(xí)你要做的領(lǐng)域的知識(shí)。因此，沒(méi)有信仰就無(wú)法保證你在學(xué)習(xí)中的積極性、探索精神和投入程度，而信仰不僅能夠幫你更好地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，也能讓你最終走向成功的道路。
綜上，理想信仰是我們走向成功的關(guān)鍵，同時(shí)也是我們?nèi)松缆飞系拿卦E。它可以讓我們變得更加樂(lè)觀、更加自信、更加勇敢，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠保持堅(jiān)定的信仰，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要試圖避開(kāi)，相反應(yīng)該勇敢地向著它去，成為勇敢的擁護(hù)者和堅(jiān)定的鼓勵(lì)者，最終變成一個(gè)成功的人士。
理想和信念的心得體會(huì)篇六
理想和信念是每個(gè)人生命中不可或缺的部分，它們是我們生活的動(dòng)力和動(dòng)力源泉。一個(gè)人沒(méi)有理想和信念，就如同沒(méi)有方向和目標(biāo)，毫無(wú)意義。一個(gè)人的理想和信念不僅可以影響他自己的生活，還可以影響周?chē)娜?，甚至是整個(gè)社會(huì)。在我看來(lái)，理想和信念在人生道路上是非常重要的，因?yàn)樗鼈兛梢越o我們帶來(lái)力量和勇氣，幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
第二段：理想的重要性
理想是一個(gè)人向往的東西，是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望和追求。理想不僅可以為我們的生活注入活力，而且可以為我們的人格塑造和自我提升提供良好的機(jī)會(huì)。理想可以激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)步和挑戰(zhàn)自我，它們也可以為我們的決策提供方向，幫助我們走向更加美好的未來(lái)。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們需要為之奮斗和努力，同時(shí)也需要遵循正義和道德準(zhǔn)則，以達(dá)到一個(gè)長(zhǎng)期而穩(wěn)定的成功。
第三段：信念的重要性
信念是一個(gè)人生命中的一項(xiàng)重要品質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素。一個(gè)人堅(jiān)定的信仰可以給予他足夠的動(dòng)力、勇氣和毅力來(lái)克服一切困難，最終實(shí)現(xiàn)他的理想。同時(shí)，信念還可以幫助人們樹(shù)立高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，使他們能夠在面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力時(shí)保持清醒的頭腦和穩(wěn)定的情緒，讓自己更加堅(jiān)定、自信、穩(wěn)定，未來(lái)也更加光明和美好。
第四段：建立堅(jiān)定的理想和信念的過(guò)程
建立堅(jiān)定的理想和信念需要時(shí)間和努力，也需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的積累。我們可以通過(guò)探索和學(xué)習(xí)不同的文化和領(lǐng)域，了解一些不同的想法和信念，建立自己堅(jiān)定的理想和信念。同時(shí)，我們也需要經(jīng)歷一些挫折和困難，以挑戰(zhàn)和激勵(lì)自己，不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn)和信念，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的理想和信念。
第五段：總結(jié)
總之，理想和信念是一個(gè)人生命中最重要的品質(zhì)，它們可以為我們的生活帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)造力和動(dòng)力。無(wú)論是在個(gè)人生活還是社會(huì)生活中，我們都需要樹(shù)立堅(jiān)定的理想和信念來(lái)幫助自己走向更加美好的未來(lái)。只有不斷努力，才能讓自己的理想和信念更加完善，照亮前行的道路。
理想和信念的心得體會(huì)篇七
到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對(duì)做好老師提出四點(diǎn)要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格，為廣大教師的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)堅(jiān)守理想信念，爭(zhēng)做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟?lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢。”廣大教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
一個(gè)有理想信念的好老師，心中裝著國(guó)家和民族。在中國(guó)教育史上，被人們所稱(chēng)道、為歷史所銘記的好老師，無(wú)一例外都是把自己的教書(shū)育人事業(yè)與國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說(shuō)人生有三樂(lè)，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺(jué)選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂(lè)，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬(wàn)人民向著民族復(fù)興夢(mèng)想邁進(jìn)的征程中，教師既是筑夢(mèng)人，也是追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人，廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多更好的人才。
一個(gè)有理想信念的好老師，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當(dāng)然是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時(shí)代的教師應(yīng)該有文化自覺(jué)，了解、欣賞乃至熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)“去中國(guó)化”保持高度警覺(jué)。教師亦是核心價(jià)值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開(kāi)關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，培養(yǎng)對(duì)中華文化、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，道德品行和言行對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要作用。因此，教師要加強(qiáng)自身道德品行的培養(yǎng)，真正做到為人師表。
我覺(jué)得與理想有關(guān)的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，教師是學(xué)生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者，教師是學(xué)生知識(shí)建構(gòu)的促進(jìn)者，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開(kāi)發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者?！边@樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居，不再以先知先覺(jué)者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺(tái)，步入學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
學(xué)會(huì)等待，以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，以從容的心態(tài)對(duì)待工作。對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)都說(shuō)“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無(wú)間的.親密。
學(xué)會(huì)分享，做傾心的聽(tīng)者，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔(dān)孩子的苦惱，用真誠(chéng)的語(yǔ)言贊美，用美麗的心情對(duì)待。
學(xué)會(huì)寬容，用開(kāi)闊的胸襟、恢弘的氣度對(duì)待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個(gè)性化，習(xí)慣“一個(gè)世界，多種聲音”。
學(xué)會(huì)合作，對(duì)于不同能夠理解，對(duì)于差異能夠尊重，對(duì)于另類(lèi)能夠接納，妥協(xié)與堅(jiān)決并存，隱忍和張揚(yáng)共處，退讓與堅(jiān)持同行，放棄和追求共振。
學(xué)會(huì)選擇，讓教育走向民主化，走向個(gè)性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見(jiàn)慣的事物，以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物，對(duì)那些似是而非、以訛傳訛的種種說(shuō)辭予以警示，開(kāi)放頭腦，積極進(jìn)取，主動(dòng)探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實(shí)在日常的、細(xì)微的教育行為中。
說(shuō)到什么是理想的教學(xué)活動(dòng)，肖川認(rèn)為，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個(gè)不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠(chéng)。
所謂“深刻”，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨(dú)運(yùn)、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力，能夠使學(xué)生茅塞頓開(kāi)、忽然開(kāi)朗。
所謂“真誠(chéng)”，就是師生之間坦誠(chéng)率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。
在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，課堂不是教師傳授知識(shí)的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺(tái)，而是學(xué)生積極地思考，主動(dòng)地發(fā)問(wèn)，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭(zhēng)論，踴躍地表達(dá);在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，師生彼此分享思考的快樂(lè)，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動(dòng)，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞;在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗(yàn)得以深化!
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸?？茖W(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。那么，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎么樣的理想信念?理想主要可以分為社會(huì)理想、道德理想、生活理想三個(gè)方面。因此，我們樹(shù)立的理想信念應(yīng)該從這三個(gè)方面考慮。
首先，道德是做人的核心?？鬃右簧睦硐肽繕?biāo)是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，他將“修身”作為自己理想信念的首位，可見(jiàn)，個(gè)人的道德品質(zhì)是尤為重要。自古以來(lái)，注重整體利益、國(guó)家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;推求“仁愛(ài)”原則，追求人際和諧;講求謙敬禮讓?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)克驕防矜;倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信。這些都是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。道德在社會(huì)生活中所起的作用越來(lái)越重要，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧與人的全面發(fā)展的作用越來(lái)越突出;道德調(diào)控的范圍不斷擴(kuò)大，調(diào)控的手段或方式不斷豐富、更加科學(xué)合理;道德的發(fā)展和進(jìn)步成為衡量社會(huì)文明程度的重要尺度。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義道德，是人類(lèi)道德發(fā)展合乎規(guī)律的必然產(chǎn)物，是人類(lèi)道德發(fā)展史上的一種嶄新類(lèi)型的道德，是對(duì)人類(lèi)道德傳統(tǒng)的批判承繼，并必然隨著社會(huì)的進(jìn)步和實(shí)踐的發(fā)展而與時(shí)具進(jìn)。因此，我們?cè)跇?shù)立科學(xué)的理想信念的同時(shí)，要與道德傳統(tǒng)相結(jié)合。
其次，生活是做人的基礎(chǔ)。羅蘭說(shuō)過(guò)“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，生活是多姿多彩的，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合實(shí)際，樹(shù)立科學(xué)的理想信念。生活基本上可以分為公共生活、職業(yè)生活和婚姻生活三大領(lǐng)域。公共生活領(lǐng)域隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展而逐漸擴(kuò)大，這是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)，公共生活日益成為社會(huì)成員生活的重要組成部分。而職業(yè)生活和婚姻生活兩者是緊密聯(lián)系的，只有通過(guò)自身的努力，在自己滿意的工作崗位上奉獻(xiàn)力量，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，從而解決物質(zhì)需求，追求美滿的婚姻生活。因此，我們?cè)跇?shù)立科學(xué)的理想信念的同時(shí)，要與實(shí)際生活相結(jié)合。
最后，社會(huì)是做人的支柱。當(dāng)今社會(huì)信息萬(wàn)變，政治在進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)在發(fā)展、文化在積累，當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的后備力量，國(guó)家的教育政策讓我們可以擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，物資的充足讓我們對(duì)消除衣食住行的煩惱，文化的不斷被吸取陶冶了我們的情操;在社會(huì)給予我們愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，肩負(fù)起一種社會(huì)責(zé)任感，所謂“送人玫瑰，手有余香?！鄙鐣?huì)給予了我們，我們就要懂得奉獻(xiàn)，我們更要清楚，羔羊跪乳，烏鴉反哺的道理，雖然我們現(xiàn)在仍然是很幼稚，但是只要我們不斷積蓄力量，終有一天我們會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，步入這個(gè)社會(huì)，為它奉獻(xiàn)我們的力量。因此，我們?cè)跇?shù)立科學(xué)的理想信念的同時(shí)，要與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合?？茖W(xué)的理想信念指引人生的奮斗目、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力、提高人生的精神境界。當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立的科學(xué)的理想信念應(yīng)該有馬克思的科學(xué)信仰，樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，提高自身的思想道德，為自己未來(lái)的美好生活不斷努力，肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任感，順境時(shí)要乘風(fēng)破浪，逆境是要堅(jiān)持不懈，以作為主人翁的態(tài)度面對(duì)自己的人生。
《教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來(lái)創(chuàng)作的教育隨筆。讀這本書(shū)很輕松，因?yàn)槊科S筆篇幅都不長(zhǎng);讀這本書(shū)也很享受，因?yàn)槠S筆都是美文，思想深刻，文字優(yōu)美，寫(xiě)出了作者對(duì)教育的深刻思考和對(duì)完美教育的無(wú)比堅(jiān)定的信念。正如勞凱聲在序里給出的評(píng)價(jià)，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或勝陳年的烈酒”。
“與經(jīng)典為友”、“教育的意蘊(yùn)”、“教育給了我們什么”、“審視教育目標(biāo)”、“教育的靈魂”、“教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”、“完美的教學(xué)”、“教育的期待”、“有所執(zhí)著”……那一個(gè)個(gè)直抵人心的話題，讓我感到思想力量的強(qiáng)大。
在《什么是良好的教育》中，作者寫(xiě)道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識(shí)、清明的才智、通達(dá)的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)?！边@使我深刻地體會(huì)到教育的使命不僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的才智、情性、胸懷、教養(yǎng)等其他方面的素質(zhì)。教師只有真正理解了什么是良好的教育，才能將教育的理念貫穿于日常的教學(xué)中，才能帶給學(xué)生良好的教育。
在《教育給了我們什么》中，作者寫(xiě)道“把所學(xué)的東西都忘了，剩下的就是教育?！笔Ｏ碌氖鞘裁茨?我想不外是積淀于我們的氣質(zhì)、性格、處事方式與行為習(xí)慣中的那些東西。當(dāng)我隨著作者一起反思自己在教育中的所得時(shí)，也明白了作為一名教師在教育中應(yīng)該給予學(xué)生什么。這種給予可能需要經(jīng)年累月的時(shí)間，但我們要堅(jiān)定教育的理想與信念，相信潛移默化中教育在發(fā)揮著它的作用。
在《審視教育目標(biāo)》中，作者指出現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)是“批判性的思考力、創(chuàng)新的能力、開(kāi)拓新生活的能力、選擇與合作的能力”。這些理念和新課程、素質(zhì)教育的理念是一致的。教師只有擁有先進(jìn)的教育理念，才能在課堂中真正發(fā)揮學(xué)生的主體性，重視學(xué)生的體驗(yàn)和情感，使學(xué)生主動(dòng)、積極、創(chuàng)新地去接受知識(shí)。
在《負(fù)擔(dān)過(guò)重會(huì)導(dǎo)致膚淺》中，作者寫(xiě)道“負(fù)擔(dān)過(guò)重會(huì)使一個(gè)人忙忙碌碌、疲于應(yīng)付，沒(méi)有足夠的時(shí)間去消化、深化、細(xì)化所獲得的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的個(gè)人意義，去建構(gòu)屬于自己心靈財(cái)富的知識(shí)。久而久之，學(xué)生變得內(nèi)心麻木、機(jī)械呆板、未老先衰、暮氣沉沉。”在教師的教育教學(xué)中，應(yīng)避免教學(xué)方式的陳舊與單調(diào)——機(jī)械訓(xùn)練、簡(jiǎn)單重復(fù)、題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的負(fù)擔(dān)過(guò)重，使教師喪失對(duì)學(xué)生的吸引力，不能使學(xué)生獲得深層次的、積極的情感體驗(yàn)，不能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)的渴望，形成學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
在《教師的專(zhuān)業(yè)成熟及其途徑》中，作者寫(xiě)道“教師的專(zhuān)業(yè)成熟包括三個(gè)方面的內(nèi)容：專(zhuān)業(yè)的眼光、專(zhuān)業(yè)品質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能?！苯處熞冒l(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動(dòng);用以身作則、率先垂范來(lái)踐行教育的理想和信念;用課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)等方面的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)更好的實(shí)施教學(xué)。
讀《教育的理想與信念》這本書(shū)，使我收獲很多。通過(guò)聆聽(tīng)大師對(duì)教育的獨(dú)特理解和表述，我對(duì)教育有了更深刻的理解，對(duì)教育的理想有了一份更執(zhí)著地追求。
理想是一個(gè)人的精神追求，是人體內(nèi)原始爆發(fā)力的歸宿。用激情釋放能量，在陽(yáng)光的心情下，在無(wú)盡的動(dòng)力中為了自己從未泯滅的童心和對(duì)教育的初衷不懈努力和拼搏。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，我們不僅僅活在夢(mèng)中，因?yàn)槲覀冇行袆?dòng)。生命的奮斗意義將永垂不朽。
理想的教師應(yīng)該是為了自己的目標(biāo)不懈奮斗和挑戰(zhàn)的人。在我們的實(shí)際教育教學(xué)中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，我們要有足夠的思想和準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)困惑，更重要的是挑戰(zhàn)自己的人生極限。人的追求往往是無(wú)止境的，有自信心的人，能夠通過(guò)自強(qiáng)不息的挑戰(zhàn)將困難和自己心中的惰性踏之腳下。挑戰(zhàn)困境的同時(shí)，挑戰(zhàn)人本身這一屏障，只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
孩子是個(gè)性的，在尊重的基礎(chǔ)上更愛(ài)，理解和相信每一個(gè)孩子是無(wú)比重要的，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有美好的教育，用微笑感召心靈，為愛(ài)忙碌，為愛(ài)詮釋?zhuān)瑸閻?ài)造句，用愛(ài)的風(fēng)帆為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為孩子支撐一方永遠(yuǎn)沒(méi)有委屈的天空。作為教育者，我們有自己的尊嚴(yán)，所以，教師應(yīng)該敢于發(fā)出自己的聲音。把我們工作中的小事做好，記錄成冊(cè)，就是一部名著。創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是民族優(yōu)化的靈魂，也是我們教師永葆青春的法寶。人無(wú)我有，人有我新，人心我轉(zhuǎn)，充滿創(chuàng)新，是我們與眾不同的追求。
教師的本質(zhì)工作是教書(shū)育人。給孩子一杯水，教師要有一桶水，一桶鮮活的水。水之源泉，學(xué)習(xí)所致。試想：一個(gè)不讀書(shū)的教育者，如何給我們的學(xué)生時(shí)代的美感，追求的力量和共進(jìn)的最強(qiáng)音。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)讓人明智。工作之余，以書(shū)為友，沉思反想，才能為教育奠定自身的基礎(chǔ)。一粒飽滿的莊稼才能果人饑腹就是這個(gè)道理。當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)際的教育教學(xué)中會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，如何的面對(duì)?請(qǐng)挺起我們不屈的脊梁，同所有惡劣的環(huán)境做不撓的抗?fàn)?，我們是鐵，我們是鋼，是我們的堅(jiān)韌塑造了孩子的堅(jiān)強(qiáng)。
總之，我心中理想的教師應(yīng)該是：身心健康，家庭幸福，安居樂(lè)業(yè)，才學(xué)八斗，機(jī)智過(guò)人，始終陽(yáng)光，負(fù)有責(zé)任，不屈抗?fàn)?，努力學(xué)習(xí)，與人合作，充滿激情，講究奉獻(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)，善于用愛(ài)為國(guó)家、民族進(jìn)步和孩子健康成長(zhǎng)支撐一方的人。
我心目中的理想教教師，是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)非常尊重他的同事，非常尊重他的領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動(dòng)幫助他成長(zhǎng)的各方面因素的教師;是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰的教師。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。
理想的教育該是什么樣的朱永新教授從十個(gè)方面闡述了他理想中的教育，并從這十個(gè)方面，分別探討了如何才能實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育以及理想的勞動(dòng)技術(shù)教育。作為一名教師，我想能從這本書(shū)學(xué)習(xí)些許經(jīng)驗(yàn)，所以特別關(guān)注書(shū)中對(duì)于理想教師的描述。作者通過(guò)這十個(gè)教育理想，描摹出一幅理想的教育藍(lán)圖，對(duì)在21世紀(jì)構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代化教育具有十分重要的借鑒意義。同時(shí)，作者也探討了中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的十大趨勢(shì)、中國(guó)課程改革的趨勢(shì)及特征、中國(guó)道德教育面臨的挑戰(zhàn)與展望等一系列具有前瞻性意義的問(wèn)題。教育不光是給孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，以積極的生存心境，積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念，它是以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為主體，以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本位，以學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展為本位。教育工作者在參與新課改的實(shí)踐中，運(yùn)用自己的智慧和熱情，確立行動(dòng)目標(biāo)，迎接教育的挑戰(zhàn)。教育本身就是生活，教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心人類(lèi)，關(guān)心生命。
書(shū)中有一段文字使我記憶深刻：我們的不少教師，沒(méi)有愛(ài)心，不是擔(dān)任教書(shū)育人的角色，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù);不是肯定成績(jī)，而是發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子們非常正常、非常優(yōu)秀的時(shí)候，教師不去肯定他們、激勵(lì)他們，而是將他的問(wèn)題“放大化”。是的，我們?cè)诳春⒆犹貏e是后進(jìn)生的時(shí)候，往往看到的是他的劣面，卻往往忽略了他們的閃光點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同個(gè)性的人，尊重他們，真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們，愛(ài)護(hù)他們，他們就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。愛(ài)在細(xì)節(jié)，德在無(wú)人處。愛(ài)學(xué)生，就應(yīng)該相信每一個(gè)孩子，把每一次教育看作是一個(gè)互相交往的、心靈相通的過(guò)程，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要相信學(xué)生都是好孩子。
在我看來(lái)理想的學(xué)校應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有著獨(dú)特辦學(xué)理念且善解人意的，我理想中的教師應(yīng)該是年輕充滿活力積極向上的，我理想中的學(xué)生應(yīng)該是充滿朝氣努力勤奮的。不管怎么說(shuō)，我還是認(rèn)為育人是教師的天職，愛(ài)是育人的根本。沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育，愛(ài)是一切教育的前提條件，是教師打開(kāi)學(xué)生心扉的第一把金鑰匙。用我們的愛(ài)小心地呵護(hù)著每個(gè)孩子的心靈，讓他們?cè)趷?ài)的包圍中幸福地成長(zhǎng)!
近日，認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書(shū)，深有感觸。
作為一名教師，我想能從這本書(shū)學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以比較關(guān)心書(shū)中對(duì)于理想教師的描述。朱教授在書(shū)中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩(shī)意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)充滿愛(ài)心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師;是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師;應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。
顯然，我離理想的教師還有一大截，我還不是一個(gè)用心去教學(xué)的老師。
其次，用今天的自己與昨天的自己比--我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣?我今天幫助"后進(jìn)生"是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見(jiàn)是不是比昨天更虛心?我今天所聽(tīng)到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜?每日三問(wèn)，自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問(wèn)，堅(jiān)持不懈，我們便不斷地向"理想的教師"這一境界靠近。
第三、我一定要做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師眼里的好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第一條：首先他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。是的，在上每一節(jié)課前。我總是鼓勵(lì)自己：自己一定可以上成功的。學(xué)生一定可以接受的;我總是警告自己：走進(jìn)教室的那一瞬間，收起所有的不愉快的情緒，帶著高興和愉悅的心情走進(jìn)課堂;我總是提醒自己：上課時(shí)，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，極力的渲染一種教學(xué)氛圍，使大部分的學(xué)生都能夠參與進(jìn)來(lái)，從內(nèi)心地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情。
第四、理想的老師既要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的課堂，又要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的課堂。在課堂上，真正傾聽(tīng)孩子們的心聲，從孩子們真正的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，組織教學(xué)。學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的有效性，教學(xué)程序的落實(shí)性，老師的評(píng)價(jià)語(yǔ)對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)等等。
我感覺(jué)自己離理想的教師還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地多讀一些書(shū)，不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊(yùn)，向身邊老師學(xué)習(xí)，尤其要多向名師們學(xué)習(xí)，把他們先進(jìn)的教育理念、課堂教育的機(jī)智，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐去思索，不斷去總結(jié)自己教育的得與失。并要勤于動(dòng)筆、善于反思，記錄教育過(guò)程中的體會(huì)和感悟,使自己不斷向理想的教師靠近。
什么是理想的教師?我又有了新一層的理解，理想的教師是學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的教師，是以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，以從容的心態(tài)對(duì)待工作的教師。
總之，我相信，只要我付出努力，用心去教學(xué)，并注意在教學(xué)實(shí)踐中的不斷摸索與總結(jié),一定會(huì)離理想教師的形象越來(lái)越近。
理想和信念的心得體會(huì)篇八
理想信念是人們?cè)谧非竺篮蒙詈蛯?shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值過(guò)程中的精神支撐。人生的道路充滿著挑戰(zhàn)和不確定性，只有具備堅(jiān)定的理想信念，才能在困境中堅(jiān)持前行。作為一個(gè)學(xué)生，我也深切感受到了理想信念的重要性。因此，我寫(xiě)這篇文章想談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)有關(guān)理想信念，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，同時(shí)也希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：談?wù)勎覍?duì)理想的看法
理想是一個(gè)人精神追求的方向和目標(biāo)，它不僅是心中的愿望，更是夢(mèng)想的體現(xiàn)和未來(lái)的投射。在我看來(lái)，理想不是高不可攀的遠(yuǎn)方，而是腳下的路途。我們需要為自己設(shè)定一個(gè)盼望，去邁出每一步向這個(gè)方向不斷前進(jìn)。有了這個(gè)目標(biāo)，我們才不會(huì)被無(wú)聊，缺乏動(dòng)力，也可以給我們的生活帶來(lái)意義。
第三段：理想信念對(duì)我的影響
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在未來(lái)成為一個(gè)合格的人。這個(gè)信念支撐著我前行，在學(xué)習(xí)的道路上遇到各種困難時(shí)不輕言放棄。比如我曾經(jīng)遇到一門(mén)高數(shù)課程，學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢，成績(jī)也不盡如人意，但是我并沒(méi)有因此而灰心喪氣，反而鼓足了勇氣繼續(xù)前行。我相信，只要不斷努力，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。這個(gè)信念也讓我看待生命的態(tài)度變得積極向上，擁有勇氣面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)。
第四段：理想信念對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
理想信念不僅對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著重大的影響，而且還能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。一個(gè)有信仰的人，不會(huì)隨波逐流，而是會(huì)在自己的待辦事項(xiàng)上使出渾身解數(shù)，為社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興出一份力。例如我們的祖先，李白草木有本心，最終成為唐朝文學(xué)巨匠；郭沫若在崇高的信仰下，創(chuàng)作出許多氣勢(shì)磅礴、凝重深沉的作品。因此，理想信念不僅對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有好處，更能促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
理想信念是個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中不可或缺的重要因素。只有具備穩(wěn)定的信念支撐，才能夠繼續(xù)前行，無(wú)論遇到什么困難都能夠堅(jiān)持不懈。同時(shí)，我們也要看到理想信念對(duì)于社會(huì)全面進(jìn)步與人類(lèi)的未來(lái)有著重大的作用。我們應(yīng)該不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立端正的價(jià)值觀，努力做到勇于擔(dān)當(dāng)、勇敢創(chuàng)新的知識(shí)分子。讓我們擁有一個(gè)明確的追求和目標(biāo)，并朝著這個(gè)方向勇往直前，把每個(gè)人的夢(mèng)想，每一個(gè)思想的波動(dòng)貫徹到實(shí)踐之中，不遺余力，不畏挫折，讓信念在追求的道路中越來(lái)越堅(jiān)定，直到最終兌現(xiàn)！
理想和信念的心得體會(huì)篇九
首先，理想是一個(gè)人內(nèi)心深處最真實(shí)的希望和愿望。每個(gè)人都有自己的理想，或許是成為一名科學(xué)家，或許是創(chuàng)業(yè)，或許是環(huán)游世界，或許是建立一家慈善機(jī)構(gòu)。不論是什么樣的理想，它都是我們心中存在的追求和動(dòng)力。理想是夢(mèng)想的源泉，有了理想，人們才有動(dòng)力去努力，去追求，去改變。
然而，僅有理想是不夠的，我們還需要堅(jiān)定的信念來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。信念是支撐我們行動(dòng)的根基，是我們內(nèi)心最堅(jiān)定和不可動(dòng)搖的力量。正是因?yàn)橛辛诵拍睿覀儾拍茉诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)持不懈，永不放棄。信念是我們的指南針，指引我們?cè)诓龥坝康纳鐣?huì)中保持定力，堅(jiān)守自己真正的初心。只有堅(jiān)守信念，我們才能堅(jiān)持不懈地追求理想，最終將其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我們真正追求并實(shí)現(xiàn)了自己的理想時(shí)，我們開(kāi)始體會(huì)到人生的意義和價(jià)值，也積累了豐富的人生心得。第一，人生并非一帆風(fēng)順，而是充滿坎坷和挑戰(zhàn)的旅途。我們需要不斷地面對(duì)和戰(zhàn)勝困難，才能夠更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的想象，我們也會(huì)逐漸理解到只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們才能看到彩虹。第二，成功需要付出努力和犧牲，不會(huì)輕易降臨。只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的汗水和辛勞，我們才能收獲真正的成功和成就感。而第三，人生最重要的財(cái)富不在于物質(zhì)，而是人際關(guān)系和精神追求。在追求理想的過(guò)程中，我們會(huì)結(jié)交到各種各樣的人，他們會(huì)陪伴和支持我們一路前行。同時(shí)，追求理想也讓我們更加明白物質(zhì)并不是衡量人生幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是我們自己的內(nèi)心和精神追求。只有擁有一顆善良和寬容的心，我們才能真正享受人生的快樂(lè)和幸福。
總結(jié)而言，理想是我們追求人生價(jià)值的起點(diǎn)，信念是我們腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)理想的力量源泉。在人生的旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難，但只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己的能力，我們就能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。而當(dāng)我們走過(guò)這段旅程，我們也會(huì)從中體會(huì)到人生的真諦和寶貴的心得。因此，讓我們懷揣理想，堅(jiān)守信念，勇敢追逐人生的夢(mèng)想，收獲更多更豐富的人生經(jīng)歷和心靈的滿足。
理想和信念的心得體會(huì)篇十
有了一些收獲以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的教師理想信念心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對(duì)做好老師提出四點(diǎn)要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格，為廣大教師的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)堅(jiān)守理想信念，爭(zhēng)做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟?lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
一個(gè)有理想信念的好老師，心中裝著國(guó)家和民族。在中國(guó)教育史上，被人們所稱(chēng)道、為歷史所銘記的好老師，無(wú)一例外都是把自己的教書(shū)育人事業(yè)與國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說(shuō)人生有三樂(lè)，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺(jué)選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂(lè)，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬(wàn)人民向著民族復(fù)興夢(mèng)想邁進(jìn)的征程中，教師既是筑夢(mèng)人，也是追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人，廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多更好的人才。
一個(gè)有理想信念的好老師，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當(dāng)然是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時(shí)代的教師應(yīng)該有文化自覺(jué)，了解、欣賞乃至熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)“去中國(guó)化”保持高度警覺(jué)。教師亦是核心價(jià)值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開(kāi)關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，培養(yǎng)對(duì)中華文化、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
1、作為教師要樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，政治上保持先進(jìn)性。
今天的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的教師，在思想上要有教師的雙重意識(shí)，時(shí)刻審視自己，衡量自己，評(píng)價(jià)自己，以德、行立身處世;同時(shí)開(kāi)積極主動(dòng)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹《黨章》”，要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。
2、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。愛(ài)崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，最大限度地把工作做好，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務(wù)，要給群眾做出表率，要讓群眾認(rèn)可，要讓群眾服氣。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們?cè)诠ぷ骱蜕钪欣^續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。我們必須熱愛(ài)本職工作，忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。且教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，起到真正的模范，榜樣的作用，用正確的`思想來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來(lái)感化學(xué)生，用大方的儀表來(lái)影響學(xué)生。
3、教師要做終生學(xué)習(xí)型教師。
要重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力，這樣才能跟得上形勢(shì)，跟得上發(fā)展的步伐，才能更好地實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，才能更好地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來(lái)社會(huì)中，無(wú)論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講我們“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。社會(huì)的發(fā)展要求教師從“教書(shū)匠”的角色中掙脫出來(lái)，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”的教師，不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。黨員教師必須站得高，看得遠(yuǎn)，永不松懈的學(xué)習(xí)，日臻完美。站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。
4、教師的工作責(zé)任心應(yīng)當(dāng)更強(qiáng)
黨員教師的工作責(zé)任心要高于身邊群眾，干任何工作都要認(rèn)真地盡責(zé)任，一心想著為把工作做好，做到最佳，做到一流，要盡職盡責(zé)。作為一名黨員教師，一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，孜孜不倦，一絲不茍，在自己的崗位上體現(xiàn)出先進(jìn)性，發(fā)揮出先鋒模范作用。
5、教師的業(yè)務(wù)技能應(yīng)當(dāng)更純熟
教師要努力鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)自己所從事的工作，從業(yè)務(wù)上，從專(zhuān)業(yè)技能上，盡可能達(dá)到精通和完美，工作要上水平、創(chuàng)一流，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
6、教師和同事之間的合作應(yīng)當(dāng)更和諧
同事之間，能走到一起是緣分，黨員要有寬闊的胸懷，要能容人，特別是能容忍別人的缺點(diǎn)和不足，要與人為善，黨員的思想覺(jué)悟、思想水平要高于群眾，要有大局觀，不能只考慮眼前個(gè)人的一點(diǎn)利益，不能斤斤計(jì)較。
7、教師的組織紀(jì)律性應(yīng)當(dāng)更強(qiáng)
在遵守勞動(dòng)紀(jì)律方面，我們也應(yīng)該給群眾做出榜樣，特別是要對(duì)自己嚴(yán)格要求，也不要感到心里不平衡，就因?yàn)槲覀兪屈h員，要講奉獻(xiàn)，講先進(jìn)性，要起模范作用，不然群眾不買(mǎi)你的賬，受到不良影響的不僅是個(gè)人，更重要的黨的組織。
總之，作為一名教師，除了認(rèn)真的工作之外更兼具為黨培養(yǎng)新鮮血液的任務(wù)。我們的一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著即將成為祖國(guó)建設(shè)者的接班人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和看法。所以黨員教師更應(yīng)時(shí)刻認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)《黨章》”，以“六個(gè)堅(jiān)持”來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性磨礪，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息。當(dāng)然我們生活在上海這個(gè)繁華的大都市中，大都市生活的壓力，也使得大部分人為了生活疲于奔命。學(xué)校中教師的收入是相對(duì)較為清貧，有的就會(huì)產(chǎn)生心理不平衡和落差感，有的會(huì)使自己減少了對(duì)工作的熱情和積極性。我想，作為黨員教師不該有這種膚淺的想法，人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在生活質(zhì)量上，更應(yīng)該體現(xiàn)在這個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度上。
理想和信念的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）
理想信念是一個(gè)人心中最深層的追求和信仰。它象征著人們對(duì)于美好未來(lái)的渴望，是人們一生追求的目標(biāo)和動(dòng)力源泉。在實(shí)際行動(dòng)中，我體會(huì)到了理想信念的重要性以及它給我的啟示和幫助。理想信念就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向，使我堅(jiān)定不移地走向成功之路。
第二段：理想信念的力量（200字）
理想信念給予了我強(qiáng)大的心靈力量。在我追逐理想的過(guò)程中，遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。但是每當(dāng)我信念動(dòng)搖時(shí)，我總會(huì)回想起自己的理想，回想起自己曾經(jīng)的渴望和夢(mèng)想。這種回憶能夠激發(fā)起我的勇氣和斗志，讓我有足夠的能力去戰(zhàn)勝一切困難。
第三段：理想信念的指引（200字）
理想信念為我指引了正確的方向。在選擇人生道路的時(shí)候，我深刻體會(huì)到理想信念的重要性。它使我對(duì)人生的追求和價(jià)值有了清晰的認(rèn)識(shí)，讓我明確自己的方向。有了理想信念的引導(dǎo)，我不再迷茫和猶豫，而是堅(jiān)定地走在我自己的道路上，追求自己心中的那份美好。
第四段：理想信念的激勵(lì)（200字）
理想信念激勵(lì)著我不斷努力奮斗。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我遭遇過(guò)很多挫折和失敗。但是這些挫折并沒(méi)有讓我放棄，反而讓我更加堅(jiān)定地去追求自己的目標(biāo)。我的理想信念讓我相信，只要我堅(jiān)持不懈、付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：理想信念給我?guī)?lái)的收獲（200字）
理想信念讓我從內(nèi)心得到了滿足和收獲。在追求理想的過(guò)程中，我真切地感受到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。每一次的努力都讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，每一個(gè)成功都讓我更加有動(dòng)力去追求更高的目標(biāo)。而只有有了理想信念的支撐，我才能夠成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。
總結(jié)（100字）
理想信念在我生命中起到了至關(guān)重要的作用，它給予了我強(qiáng)大的心靈力量，為我指引了正確的道路，激勵(lì)著我不斷奮斗，并且給我?guī)?lái)了滿足和收獲。我相信只要我堅(jiān)持自己的理想信念，就一定能夠迎來(lái)更加美好的未來(lái)。因此，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)輕易放棄，而是會(huì)堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
理想和信念的心得體會(huì)篇十二
人生無(wú)處不在面對(duì)迷茫和挑戰(zhàn)。作為活在世界上的一種存在，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想和信念，幫助自己走過(guò)困難，成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)筑夢(mèng)和堅(jiān)持，我們能夠在人生的道路上獲得深刻的體會(huì)和心靈的滿足。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，理想、信念和人生心得成為了我攻克人生難題的重要因素。
首先，擁有一個(gè)明確的理想是塑造一個(gè)成功人生的關(guān)鍵。每個(gè)人的理想不盡相同，它是我們對(duì)于自己期望的生活方式的體現(xiàn)。理想是激勵(lì)和驅(qū)動(dòng)我們前進(jìn)的力量，它給予我們目標(biāo)和方向，使我們的人生更加有意義。不管是想成為一名科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家，還是追求平淡而無(wú)憂的生活，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地追求自己的理想。當(dāng)我們有了明確的目標(biāo)時(shí)，我們就能更加專(zhuān)注地努力工作，克服種種困難，并最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
其次，信念是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想過(guò)程中最強(qiáng)大的精神動(dòng)力。它是我們堅(jiān)定、不可動(dòng)搖的信仰和價(jià)值觀，是我們對(duì)于人生意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)和追求。一個(gè)有信念的人，不論遇到多大的挫折和困難，都能夠堅(jiān)持自己的原則和信仰。信念能夠激勵(lì)我們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，不輕易放棄。例如，當(dāng)我面臨失敗和困境時(shí)，我始終相信付出努力就會(huì)有回報(bào)，這個(gè)信念讓我堅(jiān)持不懈地去追求我的目標(biāo)。信念是我們內(nèi)心的力量，它能夠驅(qū)使我們超越自己，勇敢地追求理想。
最后，人生心得是我們?cè)谧非罄硐脒^(guò)程中總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。人生不僅僅是一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，更是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在我努力追求我的理想的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多的困難和挫折。然而，這些困難和挫折使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我逐漸意識(shí)到，人生并非一帆風(fēng)順，面對(duì)困難我們不能退縮，而是要學(xué)會(huì)與之抗?fàn)幉闹谐砷L(zhǎng)。我也發(fā)現(xiàn)，失敗并不可怕，關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為自己的理想磨煉更堅(jiān)韌的心態(tài)。
總而言之，理想、信念和人生心得是三個(gè)相互聯(lián)系的元素，共同構(gòu)成了我們成功的人生。理想提供了生命的目標(biāo)和方向；信念給我們堅(jiān)持不懈的力量；人生心得是我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞蠈W(xué)到的智慧。正是通過(guò)理想、信念和人生心得的積累和體悟，我們才能更好地把握人生的方向，迎接挑戰(zhàn)，最終贏得成功。所以，讓我們明確自己的理想，堅(jiān)定自己的信念，不斷總結(jié)人生心得，去創(chuàng)造自己的輝煌吧！
理想和信念的心得體會(huì)篇十三
第一段：航空理想信念的重要性
航空業(yè)是一個(gè)注重安全的行業(yè)，因此飛行員必須時(shí)刻保持專(zhuān)注和冷靜。航空理想信念正是飛行員在長(zhǎng)期訓(xùn)練和飛行過(guò)程中樹(shù)立起來(lái)的，它能夠幫助飛行員面對(duì)壓力，堅(jiān)定信心。無(wú)論是面對(duì)突發(fā)狀況還是經(jīng)歷艱難的起降過(guò)程，航空理想信念都能夠支撐飛行員度過(guò)困難時(shí)刻。它的重要性不僅僅在于提供動(dòng)力，還在于塑造飛行員們積極向上的心態(tài)和價(jià)值觀。
第二段：培養(yǎng)航空理想信念的途徑
培養(yǎng)航空理想信念需要飛行員有一定的自制力和耐心。首先，飛行員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力，只有擁有扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，才能夠有足夠的信心面對(duì)復(fù)雜的飛行任務(wù)。其次，飛行員需要有正確的價(jià)值觀和道德觀念，良好的團(tuán)隊(duì)合作和遵守規(guī)章制度的能力，這是保證整個(gè)航空行業(yè)安全運(yùn)行的基石。最后，飛行員需要時(shí)刻保持謙虛和敬畏之心，意識(shí)到自己的能力有限，才能夠不斷追求進(jìn)步和提高。
第三段：航空理想信念的啟示
航空理想信念不僅僅在航空行業(yè)中起作用，它對(duì)于其他行業(yè)和生活中也同樣重要。航空行業(yè)對(duì)信念的要求是一項(xiàng)重要的素質(zhì)，它在團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對(duì)壓力、追求卓越等方面都起到積極的推動(dòng)作用。在其他行業(yè)和生活中，信念同樣能夠激勵(lì)人們克服困難、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。信念可以使人們堅(jiān)持不懈、不氣餒，勇往直前，最終取得成功。
第四段：我的航空理想信念體會(huì)
在我自己的航空經(jīng)歷中，航空理想信念起到了重要的支持作用。在訓(xùn)練過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是每當(dāng)我遇到低谷的時(shí)候，正是航空理想信念給了我力量。它告訴我，只要堅(jiān)定信心，持之以恒，就能夠克服一切困難。而實(shí)踐中，航空理想信念在我面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)起到了至關(guān)重要的作用，保持冷靜的同時(shí)，能夠迅速作出明智的決策，確保飛行的安全。
第五段：總結(jié)
航空理想信念是飛行員們?cè)诤娇招袠I(yè)中不可或缺的一部分。培養(yǎng)航空理想信念需要飛行員具備自制力、耐心和正確的價(jià)值觀，它能夠?yàn)轱w行員們提供力量和動(dòng)力。同時(shí)，航空理想信念的啟示不僅適用于航空行業(yè)，也適用于其他行業(yè)和生活。在自己的航空經(jīng)歷中，航空理想信念給我?guī)?lái)了許多堅(jiān)持的勇氣和正確的決策。通過(guò)這篇文章，我希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到航空理想信念的重要性，并將其運(yùn)用在自己的生活和事業(yè)中。
理想和信念的心得體會(huì)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好！
我們共產(chǎn)黨員要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。
作為一個(gè)副教導(dǎo)，在工作中起的是“橋梁”作用，教學(xué)上起的是引導(dǎo)作用，人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用。
但是最關(guān)鍵的還是怎樣“以身作則”。
言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為物欲所動(dòng)，始終保持崇高的思想境界，自覺(jué)淡泊名利，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
這就是我強(qiáng)化宗旨意識(shí)的具體表現(xiàn)。
我的職務(wù)是競(jìng)聘而來(lái)的，是基于大家對(duì)我的信任和支持，我的黨員身份是被大家認(rèn)可的，就應(yīng)該作到：有困難黨員先上，有名利群眾先“請(qǐng)”。
要時(shí)時(shí)刻刻想到別人，想到大家。
有人說(shuō)做工作“不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意”，這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系。
我要時(shí)刻把自己當(dāng)作為教師服務(wù)的公仆，工作中要學(xué)會(huì)滿腔熱情，做出一些踏踏實(shí)實(shí)的事情，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。
恪盡職守，堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位，堅(jiān)持做到思想上尊重群眾，把群眾觀點(diǎn)深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為人之德。
作為一名新時(shí)期的黨員教師只有對(duì)自己的理想信念的要求有了“高度”，工作起來(lái)才會(huì)有“力度”，才會(huì)有勇氣去面對(duì)和解決前進(jìn)路上所碰到的“難度”，從而顯示出我們黨員教師的亮度。
因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員就是要站在時(shí)代前列，保持先進(jìn)性，要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。
因?yàn)樯鐣?huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱。
有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，對(duì)個(gè)人的名利得失就看得淡了。
最后，我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中。
我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)。
每一個(gè)黨員干部要想始終保持先進(jìn)性，必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念，從本職崗位做起，從每天的工作干起。
因此，要達(dá)到“三個(gè)認(rèn)清”：一要認(rèn)清每個(gè)黨員干部所從事的每項(xiàng)工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分。
我們黨的事業(yè)是惠及億萬(wàn)人民的共同事業(yè)，需要每個(gè)人的共同努力，共同奮斗才能實(shí)現(xiàn)，也正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黨員干部從“小事”干起，才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功，走向輝煌。
二要認(rèn)清每個(gè)黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設(shè)者。
廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?，入黨圖什么，身后留什么，是否對(duì)得起黨的培養(yǎng)，是否辜負(fù)了人民對(duì)自己的期望，自覺(jué)把黨的事業(yè)視為生命，以高度的政治熱情和責(zé)任感，完成黨賦予我們的各項(xiàng)任務(wù)。
三要認(rèn)清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對(duì)黨的事業(yè)的最大貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情，需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動(dòng)。
這不僅需要?jiǎng)?chuàng)新的勇氣，更需要真抓實(shí)干的吃苦精神，堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
理想和信念的心得體會(huì)篇十五
什么是正能量？這是最近人們普遍關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)越來(lái)越浮躁的社會(huì)，人們很容易被悲觀、暴力等不良情緒控制，導(dǎo)致自己的生活一塌糊涂。我們需要正能量。所謂“正能量”就是書(shū)上所說(shuō)的“有了積極的思想和行為，你就能獲得人生的正能量”，這是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度，是一切帶給人向上和希望、促使人不斷追求成功、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。
我們每個(gè)人身上都是帶有能量的，健康、積極、樂(lè)觀的人帶有正能量，和這樣人交往能將正能量傳遞給你，令你感染到那種快樂(lè)向上的感覺(jué)，讓你覺(jué)得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。
同樣，每個(gè)人心里都會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量，但是如何將負(fù)能量轉(zhuǎn)化成正能量，激勵(lì)我們積極向上的生活和工作卻是我們現(xiàn)在必須努力去學(xué)會(huì)的。
正如書(shū)中所說(shuō)“具備正確的價(jià)值觀”是獲得正能量的最大的秘密之一，我們只要能夠端正自己的態(tài)度，有正確的人生價(jià)值觀，那么，有一半的負(fù)能量就可以消除。
在生活工作中，要不斷學(xué)習(xí)前輩們的名言警句，理解其真正的含義，從中獲取其激勵(lì)人向上的精神和動(dòng)力。多學(xué)習(xí)積極向上的人和事，從正面的角度去分析和理解，任何事物都要看到其積極的一面。工作中保持良好的精神狀態(tài)，積極樂(lè)觀的精神，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮進(jìn)取，事無(wú)巨細(xì)，從小事做起，不斷提升自我，鍛煉自我！
如何才能夠讓自己陽(yáng)光快樂(lè)一點(diǎn)，充滿正能量？
首先我們必須永遠(yuǎn)保持積極向上的心態(tài)，因?yàn)椤吧钍怯伤枷胄纬傻摹?。我們所想的是快?lè)的東西，就可以獲得快樂(lè)；我們所想的是悲傷的東西，就會(huì)得到悲傷……所以，擁有積極向上的心態(tài)才能有好的心情。
其次，要做一個(gè)樂(lè)于施舍，不圖回報(bào)的人，不要在幫助別人時(shí)時(shí)候妄想他們對(duì)你有所回報(bào)，要擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)。自己得到別人的幫助的時(shí)候要懂得感恩。要學(xué)會(huì)知足與惜福，我們常說(shuō)知足常樂(lè)，就是告誡我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事物，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好之處，你將發(fā)現(xiàn)快樂(lè)無(wú)處不在。
最后，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己，不要老是模仿別人。我們總會(huì)不經(jīng)意間拿自己與他人進(jìn)行比較，面對(duì)比自己優(yōu)秀的人，我們常感到自卑，然后模仿別人，改變自己。殊不知，保持本色才是最好的選擇，我們往往看到別人的優(yōu)點(diǎn)而忽視了自身的優(yōu)點(diǎn)，只要自信，那我們就是最優(yōu)秀的！
每個(gè)人都會(huì)感到疲倦，但正如書(shū)上說(shuō)所，讓我們感覺(jué)疲倦的并不是單純用腦，而是由精神和情感因素引起的。精神的疲倦會(huì)讓人產(chǎn)生負(fù)面情緒，也就是負(fù)能量，這不僅會(huì)影響我們的工作和生活，更會(huì)影響我們的身心健康。所以我們必須要找到獲得正能量的良方。
學(xué)習(xí)就是我們獲得精神正能量的良藥。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷汲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，打破空間局限，遨游世界，與名家暢談人生…….這樣，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)再感到寂寞無(wú)聊，或許還會(huì)更加喜歡自己！
此外，我們要為明天的來(lái)臨做好充分準(zhǔn)備，集中所有的智慧和熱誠(chéng)，把今天的工作做好，隔離昨天，展望明天，最重要的是生活在完全獨(dú)立的今天！把自己的工作做好，在這個(gè)過(guò)程中獲得快樂(lè)，獲得正能量！
良好的心理狀態(tài)十分重要，它能夠引導(dǎo)我們珍惜現(xiàn)有的美好生活，讓我們把每一天都當(dāng)做生命中的第一天，同時(shí)也是最后一天，喚醒情緒的正能量，讓生活充滿陽(yáng)光。
喚醒情緒正能量的方法有很多，如：專(zhuān)心致志的某一件自己感興趣的事、讀一本好書(shū)、多做運(yùn)動(dòng)、適當(dāng)?shù)男菹?、?lè)觀豁達(dá)的心態(tài)….當(dāng)自己處于艱難困苦中時(shí)，不要焦慮和失望，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)一切，保持一顆平常心，把煩惱揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍里，開(kāi)始新的生活。記住一句話：“明天的煩惱，加上昨天的煩惱，在與今天的麻煩合并起來(lái)，于是成了最沉重的負(fù)擔(dān)?！?BR> 身體的疲倦常常會(huì)導(dǎo)致心理的倦怠，讓人產(chǎn)生負(fù)能量。要想保持長(zhǎng)時(shí)間的工作卻不會(huì)疲倦，就需要更多合理的休息時(shí)間。在感覺(jué)疲勞之前先休息，然后每天清醒的時(shí)間里就可以多增加一個(gè)小時(shí)。這不但不會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間，降低工作效率，相反，只要時(shí)間安排合理，這將會(huì)使我們的工作效率大大提升，這就是所謂的事半功倍！
除了合理的休息之外，還要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。將辦公桌上所有文件整理好，只留下等待處理的問(wèn)題，再根據(jù)事情的重要程度安排處理的先后順序，這樣就使得自己的工作井井有條，不會(huì)讓自己陷入無(wú)休止的工作狀況之中，保持心情的愉悅。
我們不僅要喚醒自身的正能量，還要喚醒家庭正能量。在這個(gè)離婚比結(jié)婚還快的時(shí)代，如何使婚姻更加的穩(wěn)固和幸福是很多人一直在思索的問(wèn)題。只有婚姻的穩(wěn)定才能給家庭帶來(lái)快樂(lè)和幸福，才能更好的哺育下一代。
老人常說(shuō)，在他們那個(gè)年代，東西壞了首先想到的是怎么去修補(bǔ)，而現(xiàn)代的年輕人，東西壞了，首先想到的是怎么樣去換一個(gè)新的，婚姻也是一樣。為什么老一輩的人婚姻能夠長(zhǎng)久，是因?yàn)榉蚱拗g出現(xiàn)問(wèn)題，他們首先想到的是怎么去解決問(wèn)題，而不是想著離婚。要想使家庭和睦，婚姻美滿幸福，那么必須學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)尊重。對(duì)家人要以禮相待，彼此信任。這樣一個(gè)家庭才能和樂(lè)融融，才能有溫馨，才使人感到放松，心情愉悅。
理想和信念的心得體會(huì)篇十六
在學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行三個(gè)方面的要求中，學(xué)而信是前提。學(xué)而信是指廣大黨員干部要通過(guò)對(duì)系列重要講話精神特別是關(guān)于堅(jiān)定理想信念重要論述的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信與制度自信。
現(xiàn)在，強(qiáng)調(diào)廣大黨員干部的信仰信念問(wèn)題具有鮮明的針對(duì)性與重要的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，黨員干部隊(duì)伍中存在的種.種問(wèn)題，比如精神懈怠、消極腐敗、形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等，究其思想根源，說(shuō)到底是信仰迷茫、信念動(dòng)搖、精神迷失。正如形象地指出的：理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。
在改革的攻堅(jiān)期與全面深化階段，針對(duì)黨員干部思想根源與靈魂深處存在的各種問(wèn)題，要有效加強(qiáng)理想信念教育，就必須深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，切實(shí)以講話精神武裝頭腦。
堅(jiān)定的理想信念不能自發(fā)形成，而是基于對(duì)科學(xué)理論的系統(tǒng)認(rèn)知與深入理解。毛澤東同志曾說(shuō)，有三本書(shū)(《共產(chǎn)黨宣言》、《階級(jí)斗爭(zhēng)》、《社會(huì)主義史》)特別深刻地烙刻在我心中，建立起我對(duì)馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義對(duì)歷史的正確理解，我對(duì)馬克思主義的信仰就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。馬克思主義作為科學(xué)的世界觀與方法論，闡明了自然、社會(huì)和思維發(fā)展的普遍規(guī)律，揭示了人類(lèi)社會(huì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，指出共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)的歷史必然性和共產(chǎn)黨人的歷史使命。90多年來(lái)，我們黨把馬克思主義的基本原理與中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，不斷_中國(guó)問(wèn)題，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成就。在講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要通過(guò)對(duì)馬克思主義的認(rèn)真學(xué)習(xí)牢固樹(shù)立堅(jiān)定的信念信仰。1983年到1985年在任河北省正定縣委書(shū)記時(shí)，同志就提出，要加強(qiáng)以共產(chǎn)主義教育為核心的思想政治工作，通過(guò)各種生動(dòng)有效的形式向廣大干部群眾進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義教育，不斷提高干部群眾的政治思想覺(jué)悟。2011年5月13日，在中央黨校春季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開(kāi)學(xué)典禮的講話中，時(shí)任中央黨校校長(zhǎng)的同志強(qiáng)調(diào)指出，馬克思主義理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì)，是保持政治上堅(jiān)定的思想基礎(chǔ)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作。黨的以來(lái)，更是多次強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)?！薄爸挥袑W(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會(huì)了貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能始終堅(jiān)定理想信念?！彼€曾以陳望道專(zhuān)心翻譯《共產(chǎn)黨宣言》為例，生動(dòng)地說(shuō)明了信仰的巨大力量。陳望道是《共產(chǎn)黨宣言》的第一個(gè)中文全本譯者。1920年，他在翻譯這本書(shū)時(shí)，母親為他準(zhǔn)備了紅糖蘸粽子吃。母親在屋外問(wèn)他紅糖夠不夠，要不要再給添些。他說(shuō)：“夠甜，夠甜的了。”當(dāng)母親進(jìn)屋收拾碗筷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兒子的嘴上滿是墨汁，紅糖卻一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。原來(lái)陳望道是蘸著墨汁吃掉粽子的。這就是信仰的味道!信仰的力量!
中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)定馬克思主義信仰就要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰就要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。強(qiáng)調(diào)：“改革開(kāi)放以來(lái)，我們總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷艱辛探索，終于找到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，取得了舉世矚目的成果。這條道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義?！薄半S著中國(guó)特色社會(huì)主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來(lái)越成熟，我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性必將進(jìn)一步顯現(xiàn)，我們的道路必將越走越寬廣。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)’?！薄艾F(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?！笨梢?jiàn)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義刻骨銘心的自信不是盲目的，這種自信來(lái)源于中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的巨大成就，來(lái)源于對(duì)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律三大規(guī)律認(rèn)識(shí)的不斷深化和正確把握，來(lái)源于全面深化改革的決心與意志，來(lái)源于對(duì)問(wèn)題解決的定力與能力，來(lái)源于對(duì)中國(guó)發(fā)展前景的良好預(yù)期。
不聞大道則志不宏，不聽(tīng)至言則心不固。深入學(xué)習(xí)系列重要講話，堅(jiān)定理想信念，就要原原本本地學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，真切地理解其信仰追求，真實(shí)地體會(huì)其理論關(guān)切，真心地領(lǐng)悟其百姓情懷;就要結(jié)合馬克思主義經(jīng)典理論融會(huì)貫通地學(xué)，學(xué)立場(chǎng)、學(xué)方法、學(xué)精神實(shí)質(zhì)，擁有了這樣的思想羅盤(pán)和思想武器，我們將信念堅(jiān)固，意志篤定，方向清晰;就要聯(lián)系新時(shí)期治國(guó)理政的新常態(tài)，著眼于正在做的事情，著眼于新的實(shí)踐與新的發(fā)展，學(xué)中干，干中學(xué)，以學(xué)促用，學(xué)行合一，堅(jiān)定方向，找對(duì)“鞋子”，準(zhǔn)確把握新常態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，開(kāi)創(chuàng)“四個(gè)全面”的新局面。
“革命理想高于天”。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，入耳、入腦、入心，補(bǔ)精神之“鈣”，固思想之元，切實(shí)解決好世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，真正做到學(xué)而信，繼而為學(xué)而用、學(xué)而行奠定前提、打好基礎(chǔ)。
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理想和信念的心得體會(huì)篇十七
通過(guò)黨課學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)定理想信念明確政治方向
心得體會(huì)
15篇堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇。要扎實(shí)工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對(duì)待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的黨課理想信念心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
5月12日下午，區(qū)行管局機(jī)關(guān)黨支部召開(kāi)支部黨員大會(huì)，就“堅(jiān)定理想信念，明確政治方向”專(zhuān)題進(jìn)行研討。
針對(duì)一些黨員不重視政治理論學(xué)習(xí)，黨員意識(shí)淡化，大局意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題進(jìn)行分析研究。局機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記何家勝同志指出政治紀(jì)律、政治規(guī)矩是立黨興黨的基石, 是黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本保證,也是黨員干部必須堅(jiān)守的政治生命線。嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,最核心的是同黨中央保持高度一致,最根本的是堅(jiān)定理想信念,最關(guān)鍵的是按照黨章的規(guī)定、黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。全體黨員要錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性,保持敬畏之心,堅(jiān)持防微杜漸,牢記職責(zé)要求,做嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的表率。以嚴(yán)重違紀(jì)違法反面典型為鏡,舉一反三、查擺問(wèn)題,提出了具體整改措施和努力方向,進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、遵守規(guī)矩紀(jì)律的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
會(huì)議要求全體黨員扎實(shí)開(kāi)展“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育，要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，黨員干部要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢視和改進(jìn)自己，把理想信念緊一緊，政治方向正一正。確實(shí)做到平常時(shí)刻看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)候沖得上去，在踐行五大發(fā)展理念、推進(jìn)機(jī)關(guān)后勤改革發(fā)展中主動(dòng)作為，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)讓廣大群眾看到黨員干部隊(duì)伍的新氣象。 全體黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，把學(xué)習(xí)與討論結(jié)合起來(lái)，把查擺剖析問(wèn)題與整改提高結(jié)合起來(lái)，把專(zhuān)題研討與完成今年各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，使專(zhuān)題研討活動(dòng)成為推動(dòng)工作、加快發(fā)展的“助推器”。
理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就會(huì)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，說(shuō)到底，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。
我們平時(shí)講，人是要有一點(diǎn)精神的，就是說(shuō)人要有理想信念。沒(méi)有理想信念，就沒(méi)有目標(biāo)和追求，活著只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無(wú)魄有體就像稻草人”。有的人認(rèn)為現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人們都注重物質(zhì)利益，講理想信念不實(shí)惠堅(jiān)定理想信念明確政治方向心。于是舍 “義”取“利”，對(duì)自己有利的事就沖在前面，對(duì)自己無(wú)利的事則躲得老遠(yuǎn)。殊不知，不講理想信念，只講實(shí)惠，全國(guó)人民就會(huì)失去共同的奮斗目標(biāo)和動(dòng)力，我們的事業(yè)也就失去了旗幟和靈魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍著“我”字轉(zhuǎn)，事事以“我”為中心，搞自我設(shè)計(jì)，打個(gè)人的小算盤(pán)，時(shí)刻想的是“我”要當(dāng)多大官，“我”要發(fā)多大財(cái)。為了自己“目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)，不惜違犯黨紀(jì)國(guó)法。其結(jié)果，是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長(zhǎng)青、成克杰、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛，意味著蛻化變質(zhì)的開(kāi)端。對(duì)此，我們必須保持高度的警惕。
堅(jiān)定理想信念，重要的就是堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自覺(jué)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強(qiáng)大思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。作為軍隊(duì)的黨員干部，更應(yīng)該做堅(jiān)定理想信念的表率堅(jiān)定理想信念明確政治方向。
面對(duì)各種復(fù)雜情況的考驗(yàn)，必須把堅(jiān)定理想信念作為首要任務(wù)，自覺(jué)地加強(qiáng)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，帶頭堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰不動(dòng)搖，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心不動(dòng)搖，聽(tīng)從黨中央、和指揮不動(dòng)搖，確保在任何時(shí)候、任何情況下都能自覺(jué)地聽(tīng)黨的話、跟黨走。
堅(jiān)定理想信念，必須與求真務(wù)實(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，立足于我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。在現(xiàn)階段為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)該腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗，為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化而貢獻(xiàn)力量。對(duì)我們?nèi)嗣褴婈?duì)來(lái)說(shuō)，就是要積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革，切實(shí)完成打得贏、不變質(zhì)兩大歷史使命。
堅(jiān)定理想信念，要從我做起，從現(xiàn)在做起。有的人立志不可謂不高遠(yuǎn)，但就是不愿意為實(shí)現(xiàn)崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個(gè)人理想融入黨的最高理想和全國(guó)人民的共同理想之中，不能踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作?！扒Ю镏?，始于足下”，“百尺之臺(tái)，起于壘土”。如果只在口頭上講“為共產(chǎn)主義而奮斗”，行動(dòng)中卻自私自利，不愿為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心;一心要成就驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻不肯一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的本領(lǐng);整日想著成為名揚(yáng)天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊涂，那么，再遠(yuǎn)大、再崇高的理想也只能歸之于想入非非的空談妄想。
堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀。理想信念是鼓舞和激勵(lì)人奮勇前行的不竭動(dòng)力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信念就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。因此，我們要具有堅(jiān)定的理想信念，時(shí)刻充滿干好工作的激情和活力?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、各種價(jià)值觀紛繁出現(xiàn)的時(shí)代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們?cè)揭?jīng)得住誘惑。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進(jìn)取心堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇堅(jiān)定理想信念明確政治方向心得體會(huì)15篇。要扎實(shí)工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對(duì)待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社會(huì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢(shì)。但當(dāng)前社會(huì)是個(gè)大發(fā)展、大變革、知識(shí)快速更新的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問(wèn)題層出不窮。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。不斷提高自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，不斷充實(shí)完善個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu);要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
勇于擔(dān)當(dāng)，在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力，但在現(xiàn)實(shí)工作中，也存在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重，個(gè)人得失上斤斤計(jì)較，遇有棘手問(wèn)題或出現(xiàn)失誤時(shí)，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動(dòng)干，敢于負(fù)責(zé)，不怕挫折，不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓?zhuān)羞^(guò)不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌和過(guò)硬的工作業(yè)績(jī)樹(shù)立自我形象，贏得大家認(rèn)可。
理想和信念的心得體會(huì)篇十八
現(xiàn)在的教育理念的與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容的飛速翻新，教學(xué)方法的日益進(jìn)步，教學(xué)手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——課程功能的轉(zhuǎn)變要求教師從"教會(huì)知識(shí)"到"教會(huì)學(xué)習(xí)"，要求教師必須從"教書(shū)匠"轉(zhuǎn)為"教育家"，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的顧問(wèn)、交換意見(jiàn)的對(duì)象、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)矛盾焦點(diǎn)的人。為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，我們必須加強(qiáng)思想文化修養(yǎng)，最大限度地提升自己的專(zhuān)業(yè)化能力，提升自己各方面的素養(yǎng)，成為專(zhuān)業(yè)發(fā)展型教師。
一切語(yǔ)言活動(dòng)都是思想、思維的表現(xiàn)形式。如果一個(gè)教師處于"道德境界"、"天地境界"之中，那么他就把自己看作了社會(huì)中的一分子，他所做的工作就不僅僅是為了自己，他更看重的是對(duì)整個(gè)社會(huì)的好處。這樣，他從事的教育工作，都變得具有意義。他為自己在教育教學(xué)工作中取得的成就感到高興，為學(xué)生的成長(zhǎng)感到快樂(lè)，在付出與給予中感到滿足。這樣的教師，他懂得自己所做的事情的意義，并且是出于自覺(jué)去做。教育成了他的一種生活方式，學(xué)會(huì)享受職業(yè)生活，增強(qiáng)職業(yè)的幸福感，從而為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)尋找持久有效的動(dòng)力。
一個(gè)創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)型的教師，必須要有廣闊的知識(shí)視野，認(rèn)清形勢(shì)，感受到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，與書(shū)為伴，與書(shū)對(duì)話，與書(shū)同行，使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為生活的一部分，成為一種特有的生存習(xí)慣。首先要注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教育理念是指導(dǎo)教師教育教學(xué)工作的根本思想和依據(jù)，有怎樣的教育理念，就有怎樣的教育實(shí)踐，教育理念決定了教師教育工作的方向。深刻領(lǐng)會(huì)教育的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，在教學(xué)中建立以"學(xué)生發(fā)展為本"的教育觀念，突出學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力;重視學(xué)生基本觀念、思維技能和實(shí)踐能力的形成;注重學(xué)生需要、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和人格的全面發(fā)展。其次要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是中小學(xué)優(yōu)秀教師從事高質(zhì)量教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，知識(shí)量的劇增和知識(shí)更新速度的加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí);同時(shí)學(xué)科交叉相互滲透、基礎(chǔ)教育學(xué)科綜合發(fā)展的態(tài)勢(shì)，又要求教師們要不斷地拓寬知識(shí)渠道，加快信息獲取速度，以形成較好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，并在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，教師只有以積極的心態(tài)主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，才能促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，才能更好為教育服務(wù)。
理想和信念的心得體會(huì)篇十九
堅(jiān)定理想信念，是我們黨強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)，是每個(gè)黨員干部的終身必修課。你知道理想信念教育
心得體會(huì)
是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于理想信念教育心得體會(huì)，供大家閱讀!
今年是我們敬愛(ài)的黨建黨91歲生日，在黨的91歲生日之際，我們每一個(gè)人的心情都是無(wú)比激動(dòng)的，回顧黨的歷史，回顧祖國(guó)的歷史，尤其是祖國(guó)的近代史，除了感慨，更多的是一種感恩的情懷，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。按照局黨組的安排，我們所積極學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員理想信念教育“兩大課題”大討論教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身的黨性修養(yǎng)，明確了自己的奮斗方向，有以下感想：
一、非常自豪能成為一名光榮的共產(chǎn)黨員:我們是光榮的工人階級(jí)先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士，共產(chǎn)主義理想信念將是我們一生的追求和奮斗目標(biāo)，“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。這是我們共產(chǎn)黨員的誓詞，是我們黨的力量源泉。我們黨能夠從一個(gè)最開(kāi)始只有50多黨員的小黨發(fā)展成為現(xiàn)在擁有超過(guò)6000萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨，所取得的成績(jī)是來(lái)之不易的，沒(méi)有革命先烈的舍生取義，大無(wú)畏的革命主義情懷，以及我們共產(chǎn)黨人“先天下之憂而憂”的使命感，以中華民族的崛起，屹立在世界民族之林為奮斗目標(biāo)，勇于拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，以科學(xué)的共產(chǎn)主義思想武裝我們，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的反帝反封建革命斗爭(zhēng)，取得新民主主義革命的勝利，長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，在付出了巨大的代價(jià)之后，驅(qū)逐了日本法西斯，建立了新中國(guó)，消滅了剝削階級(jí)和剝削制度，建立了社會(huì)主義制度，開(kāi)創(chuàng)了建立社會(huì)主義事業(yè)的新時(shí)期。在我們黨九十年的奮斗歷史中，無(wú)論是為民族解放而獻(xiàn)身的革命烈士，還是在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中沖鋒在前的共產(chǎn)黨員，他們都用言行給我們樹(shù)立了光輝的榜樣，這就是：牢記黨的宗旨，堅(jiān)定革命信念。
二、立足本職工作，踐行黨的宗旨：我深知當(dāng)今時(shí)代是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，沒(méi)有豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的工作能力，很難適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)的。我積極主動(dòng)地結(jié)合自己所擔(dān)負(fù)的工作特點(diǎn)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持按原則，講紀(jì)律，懂技巧來(lái)處理工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，不斷提高自己的工作素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，政治思想覺(jué)悟都有了很大的提高，個(gè)人的綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，這一切都與我成為一名共產(chǎn)黨員離不開(kāi)的，與黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開(kāi)的，使自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都得到進(jìn)一步改造，思想認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步提高，更加符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員，要特別講求模范先鋒作用，在日常生活中，我時(shí)刻注意保持與同事之間的良好關(guān)系。深知三人行，必有我?guī)?，主?dòng)積極向同事學(xué)習(xí)，不斷改造自我世界觀、人生觀和價(jià)值觀，任何時(shí)候都不出現(xiàn)信念上的偏差，團(tuán)結(jié)同事，密切聯(lián)系群眾，盡我所能做好一切。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上，落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職崗位中。黨員形象，從一定意義上說(shuō)，就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹(shù)立了良好的榜樣。勞動(dòng)保障工作直接服務(wù)對(duì)象是廣大勞動(dòng)者，工作范圍涉及千家萬(wàn)戶，工作內(nèi)容涉及到人們生活的基本條件。無(wú)論是就業(yè)、社會(huì)保障，還是協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，都要把為勞動(dòng)者謀利益作為我們的第一責(zé)任和最高追求，勞動(dòng)保障的各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié)，都要統(tǒng)籌兼顧、妥善維護(hù)好職工群眾的利益。
三、理論聯(lián)系實(shí)際，譜寫(xiě)勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展新篇章在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，對(duì)共產(chǎn)黨員的要求是不怕?tīng)奚?，沖鋒在前;在改革開(kāi)放的今天，要求共產(chǎn)黨員身懷為人民服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造一流成績(jī)。今年是“”規(guī)劃實(shí)施的第一年，是我黨和國(guó)家改善民生，建立健全基本公共服務(wù)體系的開(kāi)局之年，繁重的勞動(dòng)保障任務(wù)，對(duì)我們共產(chǎn)黨員的工作能力要求更高。指出：“群眾利益無(wú)小事。凡是涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦?！边@是對(duì)我們每一個(gè)黨員干部的基本要求，加強(qiáng)和改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，明確勞動(dòng)保障部門(mén)是黨和政府直接面向社會(huì)、面向廣大職工群眾的一個(gè)重要窗口，勞動(dòng)保障工作落實(shí)與否，窗口單位作風(fēng)好壞，管理和服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)劣，依法行政水平高低，都直接影響黨在人民群眾中的形象和威信，我們要站在新的起點(diǎn)和高度，以高度的責(zé)任感，認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信念，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的各種誘惑，堅(jiān)決反對(duì)理想模糊，信仰弱化，信念淡薄。一個(gè)黨員干部如果沒(méi)有理想信念，就等于沒(méi)有靈魂，迷失方向，遲早會(huì)發(fā)生問(wèn)題。理想信念的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖，也是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;理想信念的背叛，是最可怕的背叛，我們共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，這是任何時(shí)候都絲毫不能動(dòng)搖的。一個(gè)黨員，如果在思想上動(dòng)搖了這些根本的東西，也就動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的根本政治立場(chǎng)，就必然會(huì)偏離正確的政治方向。
每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，起帶頭作用和骨干作用，加強(qiáng)對(duì)科技知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以克服和改正，不斷提高自我黨性修養(yǎng)，牢固構(gòu)筑自身思想防線，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，為維護(hù)好、發(fā)展好我黨的事業(yè)努力進(jìn)取。
作為一名政法機(jī)關(guān)黨員干部，更要把堅(jiān)定理想信念作為工作之魂，堅(jiān)持正本清源，注重貫穿始終，使思想和行動(dòng)保持高度一致，始終做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士和群眾的貼心人。
一、要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀，堅(jiān)持用黨的先進(jìn)理論成果武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，堅(jiān)定政治方向，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，在任何時(shí)候，任何情況下，都要把忠誠(chéng)黨的事業(yè)作為堅(jiān)定的人生信條，把個(gè)人的命運(yùn)和黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。要強(qiáng)化鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、保障人民安居樂(lè)業(yè)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義“四項(xiàng)職責(zé)”，牢固樹(shù)立大局、政治、憂患、群眾、法治“五種意識(shí)”，自覺(jué)抵制各類(lèi)誘惑和不正之風(fēng)的侵蝕，始終做到一身正氣，公正執(zhí)法，確保思想上清醒，政治上堅(jiān)定，行動(dòng)上自覺(jué)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)法治理念教育這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著重解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題，查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂(lè)病、梗阻病、懶散病”等“六病”，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中整治這四種違背黨的性質(zhì)和宗旨、群眾深?lèi)和唇^、損害黨群、干群關(guān)系的不良之風(fēng)，去除“六病”。因此，工作中要要牢固樹(shù)立社會(huì)主義法治理念，始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上，人民利益至上，憲法法律至上。要帶頭學(xué)法、守法、用法，在廣大人民群眾中弘揚(yáng)法治精神，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一，尊嚴(yán)和權(quán)威，自覺(jué)做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法。政法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持不懈地開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育，堅(jiān)決根除一切特權(quán)思想，大力開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型干警”活動(dòng)，強(qiáng)化理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、法治理念和綜合能力培訓(xùn)，切實(shí)嚴(yán)明警紀(jì)、轉(zhuǎn)變警風(fēng)。三、要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)要充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用，帶頭貫徹黨的路線方針政策，落實(shí)黨委部署，遵守黨的紀(jì)律。要建立健全重大事項(xiàng)報(bào)告黨委(黨組)制、在執(zhí)法辦案中發(fā)揮政治核心作用制、黨建工作責(zé)任制等，逐步規(guī)范政法部門(mén)黨委(黨組)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)政法部門(mén)基層黨組織建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，真正做到“以黨建帶隊(duì)建”。
我于xx年參加工商工作，x年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說(shuō)，入黨這x年，是邊反思邊學(xué)習(xí)提高，邊鼓勁邊向前進(jìn)的年?，F(xiàn)將理想信念教育活動(dòng)結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?BR> 一、好的方面的主要表現(xiàn)
(一)在理想信念方面。我認(rèn)為，我們的國(guó)家和民族正處在一個(gè)非常偉大和令人振奮的時(shí)代，我不但對(duì)黨的前途充滿信心，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義方向的正確，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力，堅(jiān)信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實(shí)際工作中努力實(shí)踐自己的理想和信念，為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。
(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進(jìn)步，按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高的要求，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，做到了努力掌握做好工作所需要的知識(shí)。堅(jiān)持學(xué)以致用，既用于改造客觀世界，解決工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，又用于改造主觀世界，堅(jiān)定理想和信念，提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識(shí)、獨(dú)立思考能力、實(shí)際工作水平不斷提高。
(三)在對(duì)待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重，人們也不一定賞識(shí)，但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界，應(yīng)該對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)。因此，不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量，使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要，能反映群眾的心聲。
二、不足之處
(一)在理論學(xué)習(xí)方面。黨章要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實(shí)用主義，輕理論升華;重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象，輕深層內(nèi)涵問(wèn)題。平時(shí)雖然也在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，但多數(shù)時(shí)候只求讀過(guò)，不求甚解。只求過(guò)得去，不求鉆得深。由于理論功底還不扎實(shí)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析實(shí)際問(wèn)題的能力有待提高。
(二)在本職工作方面。對(duì)照黨章關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻(xiàn)”、“起先鋒模范作用”的要求來(lái)檢查，在平時(shí)一些工作方面，還存在缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。主要思想根源是：自己平時(shí)干了工作，不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個(gè)“清水衙門(mén)”，常常被人們視為沒(méi)有搞頭的地方，但對(duì)待干部還特別的苛刻，我心情確實(shí)不舒暢。
三、下步的努力方向
通過(guò)對(duì)照檢查，使我清醒地認(rèn)識(shí)到個(gè)人存在的問(wèn)題，增強(qiáng)了修正錯(cuò)誤、增強(qiáng)黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時(shí)期，“共產(chǎn)黨員”這四個(gè)字的分量是很重的，在日常工作和社會(huì)生活中起表率作用。為此，今后自己要從以下幾方面努力：
一是堅(jiān)定理想信念。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論面對(duì)怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，都不能動(dòng)搖堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。
二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時(shí)代，是知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代，是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持活到老學(xué)到老，力求把政治理論學(xué)深，把專(zhuān)業(yè)理論學(xué)透，把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。
三是堅(jiān)持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅(jiān)持黨性原則，首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則，核心是要有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn)，堅(jiān)決維護(hù)黨的威信，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，始終做到自重自省自警自勵(lì)，不為名利所拖累，不為物欲所誘惑，不為人情所困憂，明明白白做人，輕輕松松干事。
五是爭(zhēng)創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，干一行就要愛(ài)一行，鉆一行就要精一行。不管今后在前進(jìn)的道路上再有多少曲折和坎坷，都要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。