心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的總結(jié)和反思，也是對(duì)他人的分享和借鑒，通過(guò)分享心得可以與他人交流和互動(dòng)，獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和見解。寫心得體會(huì)時(shí)，可以列舉自己的收獲和成長(zhǎng)，讓讀者更能感受到你的進(jìn)步。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)，或許能給你帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒見過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤舜酥g更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段：引言
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個(gè)人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個(gè)人的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過(guò)理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)、激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過(guò)針對(duì)不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價(jià)值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問(wèn)題，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái)，通過(guò)傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對(duì)自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對(duì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，在日常工作中，我也會(huì)不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化并保持競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識(shí)和技能的傳授，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過(guò)改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
龍門吊是一種高大的起重設(shè)備，由主梁、端梁、平衡重物、懸掛機(jī)構(gòu)等部分組成，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，如建筑、工程、物流等。使用龍門吊需要具備一定的操作技能和安全意識(shí)，才能保證工作過(guò)程的安全與高效。
第二段：分享龍門吊上班的苦與樂(lè)
在一些行業(yè)內(nèi)，例如制造業(yè)、工程建設(shè)等，龍門吊操作可能是一項(xiàng)比較常見的工作。在經(jīng)常接觸龍門吊時(shí)，會(huì)有很多的感受和體會(huì)。首先是苦辣酸甜，可能是長(zhǎng)時(shí)間站立、操作重物時(shí)的體力消耗；也可能是操作出錯(cuò)、未能準(zhǔn)確控制，導(dǎo)致人、物的財(cái)產(chǎn)損失。但同時(shí)，也有很多收獲。當(dāng)龍門吊一次次順利完成移機(jī)或其他操作，我們的信心和安全感也就隨之提高了。
第三段：講述龍門吊操作的要點(diǎn)
龍門吊操作的歸根結(jié)底是要掌握要點(diǎn)，保證工作的順利完成而不會(huì)出現(xiàn)意外。要點(diǎn)包括對(duì)諸如計(jì)算吊運(yùn)物重量、吊運(yùn)距離、吊運(yùn)高度等方面的精準(zhǔn)掌握；了解操作安全規(guī)范和注意事項(xiàng)的內(nèi)外部因素。
第四段：談?wù)撆c同事協(xié)作的重要性
在作業(yè)過(guò)程中，對(duì)同事的信任、守護(hù)和響應(yīng)會(huì)對(duì)組內(nèi)的工作效率有所促進(jìn)。這極大地減少了溝通上的障礙，保證了工作的協(xié)調(diào)性和高效性。同事協(xié)作要求雙方互相學(xué)習(xí)、借鑒、信任、配合。對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)的操作者來(lái)說(shuō)，追隨學(xué)習(xí)并理解操作要點(diǎn)十分必要。
第五段：總結(jié)并展望
龍門吊操作作為一種特殊工作，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。在持續(xù)的操作過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)并提高自己的綜合素質(zhì)，從而準(zhǔn)確高效地完成操作。同時(shí)，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)中的同事緊密配合，磨合默契，共同提高操作效率和安全性。我們必須不斷學(xué)習(xí)，積極改變自己的態(tài)度和習(xí)慣，適應(yīng)工作中不同的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的工作生涯中，會(huì)有越來(lái)越多的工作和崗位需要我們不斷學(xué)習(xí)、提升和不斷融入整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：介紹工廠龍門吊培訓(xùn)的背景和目的（200字）
近年來(lái)，隨著工業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的企業(yè)使用龍門吊來(lái)進(jìn)行重物的搬運(yùn)和吊裝。為了提高員工的操作技能和安全意識(shí)，我們公司最近組織了一次工廠龍門吊培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是讓參訓(xùn)人員能夠熟練且安全地操作龍門吊，提高工作效率，降低事故風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）
在本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了龍門吊的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，熟悉了各種操縱裝置的使用方法，并掌握了吊裝操作的基本步驟和注意事項(xiàng)。培訓(xùn)期間，我們不僅僅是通過(guò)理論學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作。這種結(jié)合理論與實(shí)踐的培訓(xùn)方法，讓我們更加深入地了解了龍門吊的運(yùn)作規(guī)律，提高了我們的操作技能。
第三段：體會(huì)和收獲（300字）
通過(guò)參加工廠龍門吊培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到操作龍門吊不僅僅是單純的技術(shù)活，更是一項(xiàng)需要高度責(zé)任心和安全意識(shí)的工作。我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中要時(shí)刻保持冷靜，做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判，遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全措施。只有這樣，才能確保吊裝作業(yè)的安全，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
此外，工廠龍門吊培訓(xùn)還讓我意識(shí)到重要的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)踐操作中，需要與其他操作人員密切配合，確保協(xié)調(diào)一致的吊裝動(dòng)作，避免發(fā)生事故。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與同事們高效溝通，合作默契。這不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了彼此的信任和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第四段：存在問(wèn)題與改進(jìn)（200字）
在培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，沒有對(duì)一些高級(jí)、復(fù)雜的操作技巧進(jìn)行深入講解。此外，培訓(xùn)時(shí)間較短，未提供足夠的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了在實(shí)際工作中遇到的一些困惑和挑戰(zhàn)。對(duì)于這些問(wèn)題，我建議在今后的培訓(xùn)中，增加相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容，并對(duì)進(jìn)階操作技巧進(jìn)行更加詳細(xì)的介紹，以幫助參訓(xùn)人員更好地適應(yīng)實(shí)際操作需求。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
總之，工廠龍門吊培訓(xùn)讓我獲益良多。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅掌握了龍門吊的操作技巧，還提高了安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。盡管存在一些問(wèn)題，但這次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)良好的起點(diǎn)，我們可以在日后的工作中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完善自己的技能。相信通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我們將能夠成為出色的龍門吊操作員，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（以下是AI助手為湊齊字?jǐn)?shù)增加的內(nèi)容，供您參考）
參加工廠龍門吊培訓(xùn)讓我對(duì)這個(gè)崗位有了更深的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。龍門吊作為一種重要的搬運(yùn)設(shè)備，負(fù)責(zé)承擔(dān)起很重的任務(wù)。因此，我們需要時(shí)刻保持專注和謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行工作。只有這樣，我們才能夠確保吊裝作業(yè)的安全。在未來(lái)的工作中，我將持續(xù)加強(qiáng)對(duì)龍門吊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技術(shù)水平和安全意識(shí)。
同時(shí)，為了進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和凝聚力，我們也將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練。在參加培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的配合和默契，都對(duì)整個(gè)作業(yè)的效率和安全起著重要的作用。因此，在團(tuán)隊(duì)工作中，我將積極主動(dòng)地與其他同事溝通和協(xié)調(diào)，以確保吊裝作業(yè)的順利完成。
總而言之，工廠龍門吊培訓(xùn)不僅讓我們掌握了操作技巧，還培養(yǎng)出了安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)自身的職責(zé)有了更深入的理解，也知道了如何更好地與他人相互配合。在今后的工作中，我將持續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)，提高自己的能力和技術(shù)水平，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
段落一：引言（200字）
作為一名鐵路工作人員，我很榮幸有機(jī)會(huì)參加了鐵路龍門吊培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)不僅提供了我所需要的技術(shù)知識(shí)和操作技巧，還讓我深刻認(rèn)識(shí)到龍門吊在鐵路建設(shè)與運(yùn)營(yíng)中的重要性。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。以下是我在鐵路龍門吊培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
段落二：技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（200字）
在培訓(xùn)中，我通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鐵路龍門吊的構(gòu)造、操作流程、安全規(guī)范等。我意識(shí)到每一個(gè)步驟和環(huán)節(jié)對(duì)于保證龍門吊運(yùn)行安全的重要性。通過(guò)實(shí)際操作，我不斷熟悉操作技巧，提高了自己的工作效率。我還了解到了一些與安全相關(guān)的知識(shí)，如使用防護(hù)裝備、排查隱患、應(yīng)急措施等。這些知識(shí)將在我未來(lái)的工作中派上用場(chǎng)，為鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩透咝ё龀鲐暙I(xiàn)。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)（200字）
在培訓(xùn)中，我與其他同事一同參加了各種實(shí)踐操作和模擬任務(wù)。與他們的合作讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在操作過(guò)程中，我們需要互相支持、協(xié)作，共同完成任務(wù)。同時(shí)，培訓(xùn)中的交流與討論也讓我提高了溝通能力，學(xué)會(huì)了與他人分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)很有幫助，也促進(jìn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
段落四：安全意識(shí)的強(qiáng)化與責(zé)任感的培養(yǎng)（200字）
鐵路龍門吊的工作環(huán)境復(fù)雜多變，工作風(fēng)險(xiǎn)大。通過(guò)培訓(xùn)，我養(yǎng)成了強(qiáng)化安全意識(shí)的習(xí)慣。我時(shí)刻保持警惕，遵守操作規(guī)范，做到嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，確保自己和團(tuán)隊(duì)成員的安全。同時(shí)，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任感。我深知自己肩負(fù)著保障鐵路運(yùn)輸安全的重任，只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能讓鐵路運(yùn)輸更加安全可靠。
段落五：對(duì)未來(lái)的展望與自我建設(shè)（300字）
通過(guò)鐵路龍門吊培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更加堅(jiān)定了自己在鐵路事業(yè)上的目標(biāo)和決心。我希望能在鐵路運(yùn)輸領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，成為一名技術(shù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀員工。為此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能，爭(zhēng)取參加更多更高級(jí)別的培訓(xùn)和競(jìng)賽，為鐵路建設(shè)和運(yùn)營(yíng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
鐵路龍門吊培訓(xùn)為我提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、安全意識(shí)等方面得到了全面提升。我深信這次培訓(xùn)經(jīng)歷將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將秉承培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，為鐵路運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
龍門吊是一種廣泛應(yīng)用于建筑工地、碼頭、發(fā)電站等場(chǎng)所的大型起重機(jī)械，它以其高效、穩(wěn)定、精確控制等特點(diǎn)被廣泛使用。作為一名龍門吊操作員，我有著多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得，今天我將分享一下我的工作體驗(yàn)和感受。
第一段：基礎(chǔ)與技術(shù)
作為一名龍門吊操作員，首先要掌握機(jī)器的基本構(gòu)造、性能和操作方法。對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，必須要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核才能得到許可證，才能上崗。
在實(shí)際操作中，我們要認(rèn)真掌握機(jī)械的各個(gè)部分的控制，比如主鉤、副鉤、大車、小車等。同時(shí)需要時(shí)刻留意各個(gè)部分的運(yùn)行狀態(tài)、線條的位置、起重物的狀況等因素，確保機(jī)器的安全、穩(wěn)定和高效運(yùn)行。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
龍門吊作為一種大型機(jī)械，安全無(wú)疑是最重要的。在工作中，我們要密切配合，并與其他相關(guān)的部門保持良好的溝通，確保取貨和放貨的時(shí)候客戶的貨物不會(huì)受到任何損失。
此外，我們還要與配重員密切配合，確保物體不會(huì)因?yàn)槭Ш舛馔獾袈?，這樣就可以保證我們整個(gè)行業(yè)的安全性。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能使我們的工作更加順暢、高效。
第三段：靜心與專注
在工作中，需要不斷摸索和提高自己的操作技能，這也意味著需要練習(xí)和鍛煉自己的思維和專注力。雖然因?yàn)榱?xí)慣的原因，我們可以敏捷地控制設(shè)備，但依然需要聚焦意識(shí)，注意細(xì)節(jié)。在工作中，不應(yīng)該漫不經(jīng)心，只有保持專注，才能取得更好地工作效果。
第四段：耐心和細(xì)心
在進(jìn)行工作前，我們要耐心考慮每一步的操作，嚴(yán)格按照操作流程來(lái)進(jìn)行，細(xì)心檢查物件的狀況和機(jī)器狀態(tài)。在進(jìn)行操作時(shí)，還要仔細(xì)觀察和判斷細(xì)節(jié)問(wèn)題，如起重點(diǎn)的定位、大車的移動(dòng)速度、起吊的角度等。在實(shí)際操作中，若在其中一公斤以上的誤差，將會(huì)給公司和客戶帶來(lái)極大損失，在這個(gè)方面需要有充足的耐心與細(xì)致的態(tài)度。
第五段：危機(jī)處理
龍門吊作為一種重型危險(xiǎn)機(jī)械，需要具備面對(duì)危機(jī)的處理能力。如不按步驟操控可能會(huì)出現(xiàn)浪探討樓、起重物掉落等嚴(yán)重后果。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中需要學(xué)會(huì)預(yù)判和防范個(gè)因素可能帶來(lái)的危機(jī)，隨時(shí)就地應(yīng)變，及時(shí)識(shí)別和糾正風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)：
總之，作為一名龍門吊操作員，必須要擁有良好的基礎(chǔ)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、專注的態(tài)度、耐心、細(xì)心以及豐富的應(yīng)對(duì)危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，只有如此才能夠?yàn)楣咎峁﹥?yōu)秀的服務(wù)和客戶需要的保障。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問(wèn)題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過(guò)與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過(guò)參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著鐵路建設(shè)的快速發(fā)展，龍門吊作為一種重要的施工機(jī)械，得到了廣泛應(yīng)用。為了提高施工效率和保證施工安全，我所在的工地特別組織了一次鐵路龍門吊培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，并積累了不少有關(guān)鐵路龍門吊操作的經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合個(gè)人體會(huì)，就這次鐵路龍門吊培訓(xùn)的收獲和心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，鐵路龍門吊培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。在培訓(xùn)課程中，專業(yè)的培訓(xùn)師詳細(xì)講解了龍門吊的結(jié)構(gòu)、工作原理以及操作事項(xiàng)。尤其是講解了吊裝作業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和安全操作規(guī)范，讓我深刻地意識(shí)到了安全第一的重要性。以前，我在工作中常常輕視安全規(guī)定，認(rèn)為只要操作者技術(shù)過(guò)關(guān)就能夠保證安全。然而，通過(guò)本次培訓(xùn)，我明白了，只有始終保持高度的安全意識(shí)，并牢記安全規(guī)范，才能真正保證施工過(guò)程中人員和設(shè)備的安全。
其次，鐵路龍門吊培訓(xùn)讓我加深了對(duì)龍門吊操作技術(shù)的理解。在培訓(xùn)中，我們除了進(jìn)行理論學(xué)習(xí)外，還進(jìn)行了實(shí)操訓(xùn)練。通過(guò)親自操作龍門吊，我更加清晰地了解了吊裝作業(yè)的流程和要點(diǎn)。比如，在吊裝物體時(shí)要先提前評(píng)估物體的重量和形狀，選擇合適的吊點(diǎn)和吊具，避免偏心載荷和異形載荷的風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)際操作中，我也遇到了很多問(wèn)題，但通過(guò)指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，我逐漸掌握了動(dòng)作的技巧，提高了自己的操作效率。相信在未來(lái)的實(shí)際工作中，我能更加熟練地應(yīng)用龍門吊進(jìn)行各種施工作業(yè)。
此外，鐵路龍門吊培訓(xùn)還讓我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們被分成了幾個(gè)小組進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，每個(gè)小組都有所負(fù)責(zé)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的密切配合和緊密合作，我們不僅能夠更好地完成每天的訓(xùn)練任務(wù)，還能夠發(fā)現(xiàn)并分享各自的經(jīng)驗(yàn)和技巧。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的支持和合作，我們?cè)诓粩嗟啬ズ虾瓦M(jìn)步中，更快地提高了自己的操作技能。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，在日后的施工中也必不可少。只有凝聚整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，提高施工效率，確保龍門吊作業(yè)的順利進(jìn)行。
最后，鐵路龍門吊培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了自我學(xué)習(xí)和積累的重要性。龍門吊這個(gè)行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的行業(yè)，新技術(shù)、新設(shè)備層出不窮。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和積極探索的態(tài)度，才能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，通過(guò)參加培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資料和研究論文等方式，不斷提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在鐵路龍門吊這個(gè)行業(yè)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，鐵路龍門吊培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性，加深了對(duì)龍門吊操作技術(shù)的理解，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及自我學(xué)習(xí)和積累的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn)，我相信我將能夠更加安全、高效地運(yùn)用龍門吊進(jìn)行工作，為鐵路建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，不斷提升自己的技術(shù)水平，為鐵路龍門吊這個(gè)行業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無(wú)法有效地處理重要的任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過(guò)克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷提升的過(guò)程。在未來(lái)，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)
墊江三中呂紅
為期接近一年的墊江縣第四批中小學(xué)縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)緊張、充實(shí)、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓(xùn)包括三階段：2013年暑假公共課程培訓(xùn)、2013年秋期計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)、2014年春期專業(yè)課培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我的收獲很大。在培訓(xùn)過(guò)程，本人非常認(rèn)真，每堂課都細(xì)致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識(shí)上的淵博，讓我對(duì)中學(xué)生物教法和計(jì)算機(jī)知識(shí)在
教學(xué)
中的運(yùn)用有了較深的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將心得體會(huì)
總結(jié)
如下：
一、更新了教育觀念
意識(shí)地設(shè)計(jì)問(wèn)題串，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，活躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)和組織學(xué)生討論，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)之間的相互辯論，而不是老師問(wèn)學(xué)生答這種簡(jiǎn)單的教學(xué)模式。而備課是一個(gè)再創(chuàng)造過(guò)程，此間，教師不但要備知識(shí)，應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解他們已有的知識(shí)儲(chǔ)備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)；在對(duì)教材的把握上，首先對(duì)本學(xué)科的有關(guān)概念要正確理解，并能隨時(shí)了解本學(xué)科理論前沿的動(dòng)態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，并善于將學(xué)科知識(shí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還要具備基本的社會(huì)知識(shí)和生活常識(shí)，有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，并能靈活地把各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái).在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師要能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、知識(shí)水平、理解力等，設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、積極互動(dòng)參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。
二、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.
教學(xué)課件。興趣是學(xué)習(xí)的第一位老師，是推動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的動(dòng)力，是加快教學(xué)節(jié)奏，提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂(lè)之者。” 現(xiàn)代化教學(xué)手段容量大，信息反饋快，能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生物積極性、主動(dòng)性，開發(fā)學(xué)生的智力。教師應(yīng)在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，開發(fā)學(xué)生的智力。適當(dāng)?shù)剡x用電教媒體，使教學(xué)更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學(xué)生的求知興趣，突出訓(xùn)練難點(diǎn)，有效地縮短學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教學(xué)方法掌握得更到位
四、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng).
最后在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
“她干活比男同志還賣力！”工友們說(shuō)。
“她細(xì)心又耐心，特別能為我們著想?！笨蛻粽f(shuō)。
她，就是物資公司××*分公司裝吊班龍門吊司機(jī)××*，作為工作在生產(chǎn)一線的女司機(jī)、女黨員，她始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，曾多次獲得中鐵四局、物資公司“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
“要做就要做到最好！”
龍門吊司機(jī)工作在高空，駕駛樓夏天熱得像蒸籠，冬天冷得像冰窖，遇上進(jìn)發(fā)貨作業(yè)高峰時(shí)常常連續(xù)十幾小時(shí)操作，料場(chǎng)上裝卸的刺耳噪音和半空中粉塵的侵襲無(wú)一不是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這樣的艱苦對(duì)女同志而言可想而知，但不肯服輸?shù)摹痢?毫無(wú)怨言。她的工作信條是：“要做就要做到最好?！?BR> 今年4月上旬，××*分公司迎來(lái)了一個(gè)進(jìn)發(fā)貨作業(yè)高峰，裝卸車作業(yè)量激增。4月7日上午，由山西東鎮(zhèn)海鑫鋼廠發(fā)出的鋼材專列到達(dá)了廠區(qū)專用線，裝卸量高達(dá)76個(gè)車皮5000噸鋼材，這是分公司自開展對(duì)外倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)以來(lái)集中進(jìn)廠車皮數(shù)量最多的一次?！痢?立即投入了緊張的搶卸當(dāng)中。今年四月的天氣晝夜多變，正午時(shí)分陽(yáng)光濃烈灼人，她不顧曝曬，頂著烈日在駕駛樓里作業(yè)，汗水濕透了工作服；夜間溫度驟降，冷風(fēng)徹骨，她連換衣服的時(shí)間也沒有，穿著濕工作服繼續(xù)奮戰(zhàn)。她靠自己的耐心、細(xì)心以及出色的裝吊技術(shù)進(jìn)行搶卸直至第二天清晨，日裝卸量突破3000噸鋼材！這是××*分公司日吊車作業(yè)量的最高記錄。當(dāng)她完成任務(wù)交接班的時(shí)候，腿腫得老粗，半天邁不開一步！
在進(jìn)入倉(cāng)儲(chǔ)高峰期，××*分公司料場(chǎng)每日載滿鋼材的專列、卡車，車水馬龍、應(yīng)接不暇?！痢?每天提前到單位工作，壓縮午休時(shí)間，縮短吊裝過(guò)程，以減少客戶等待時(shí)間。即便如此，矛盾依然存在。有一次搶卸工作進(jìn)行到凌晨，有位提貨的司機(jī)等的心急，對(duì)裝卸工人大發(fā)脾氣。眼看要起沖突，她馬上停止手中工作，給司機(jī)倒上一杯熱茶，一一答應(yīng)了他提出的一些麻煩甚至有些刁難的裝貨要求，又耐心的與裝卸工人們溝通協(xié)調(diào)。急脾氣的司機(jī)被她的真誠(chéng)和大度感動(dòng)了，主動(dòng)收回自己那些不合理的要求?！痢?就是這樣，能時(shí)時(shí)刻刻急客戶之所急，想網(wǎng)客戶之所想，用女性特有的溫和與忍耐一次又一次化解了矛盾，為××*分公司贏得了客戶的贊許和社會(huì)的承認(rèn)。
“用心才能保安全?！?BR> ）術(shù)，她做到了工作至今連續(xù)無(wú)安全事故。
年來(lái)，她從未因設(shè)備檢查保養(yǎng)不夠而影響裝調(diào)作業(yè)。
“多干點(diǎn)活方便了別人，自己也開心。”
“人不能懶惰，多干點(diǎn)活方便了別人，自己也開心?！薄痢?這么說(shuō)，也是這么做的。她是所在工班的老大姐，也是大家的表率。
由于分公司倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)行24小時(shí)服務(wù)，有時(shí)會(huì)在班組工作交接時(shí)出現(xiàn)作業(yè)高峰，人員調(diào)配緊張，這時(shí)她就會(huì)主動(dòng)留下來(lái)，配合其他班組工作，盡量使客戶滿意而歸；新上崗的司機(jī)對(duì)龍門吊高處需潤(rùn)滑保養(yǎng)的部位感到力不從心，××*不計(jì)報(bào)酬主動(dòng)把這些臟活累活承攬下來(lái)；在裝卸作業(yè)中，××*還注意與其協(xié)作的同事配合好，多為下道工序著想，寧愿自己多忙些，盡量減輕裝卸工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。她還經(jīng)常攬上一堆不是她份內(nèi)的活：主動(dòng)利用休息時(shí)間打掃料區(qū)的清潔衛(wèi)生，保證了儲(chǔ)戶汽車的運(yùn)輸安全；抽空幫工友們拆洗貨車的`篷布，疊得整整齊齊交還給運(yùn)貨司機(jī)，使客戶們深刻感受到××*分公司的優(yōu)質(zhì)而體貼入微的服務(wù)。在她的影響和帶動(dòng)下，工班里形成了勤勞肯干、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。
作為一位女同志，她的家庭負(fù)擔(dān)也不輕，丈夫是分公司的業(yè)務(wù)主任，工作很忙，兒子上高二，學(xué)習(xí)很緊張，父母和公公婆婆年事已高也需要照顧。為人妻，為人母，為人女；丈夫的事業(yè)，孩子的學(xué)習(xí)，父母的身體，她都得掛在心上。一方面要照顧家庭，一方面要加班加點(diǎn)打拼事業(yè)，她用自己柔弱的肩膀挑起了所有重?fù)?dān)。
經(jīng)常性的戶外作業(yè)和艱苦的工作環(huán)境，使××*的臉曬黑了，皮膚吹糙了，剛到不惑之年就長(zhǎng)出了縷縷白發(fā)，她卻從不說(shuō)苦。她盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)；沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有什么豪言壯語(yǔ)，但她在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出了令人欽佩的人生價(jià)值。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
1、單一客戶授信集中度不超過(guò)百分之幾?
15%
2、國(guó)債的基本功能?
彌補(bǔ)財(cái)政赤字。
(1)彌補(bǔ)財(cái)政赤字。發(fā)行國(guó)債是一種自愿、有償、靈活的方式，國(guó)債發(fā)行只涉及資金使用權(quán)的讓渡，是對(duì)社會(huì)資金和國(guó)民收入的一種臨時(shí)分配，流通中的貨幣總量沒有改變，在正常情況下不會(huì)增加需求總量，不會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹，有利于供求平衡。用發(fā)行國(guó)債籌集的資金彌補(bǔ)財(cái)政赤字，是各個(gè)國(guó)家的通常做法。(2)籌集建設(shè)資金。發(fā)行國(guó)債籌集建設(shè)資金、擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模是國(guó)債的主要目的。國(guó)家通過(guò)發(fā)行國(guó)債，可以有效地集中數(shù)額巨大的建設(shè)資金，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。(3)調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。國(guó)家通過(guò)國(guó)債的發(fā)行，可以靈活、有效地執(zhí)行不同時(shí)期的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。(4)公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)操作。公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)是指中央銀行利用在公開市場(chǎng)上買賣有價(jià)證券的方法，向金融系統(tǒng)投入或撤走準(zhǔn)備金，來(lái)調(diào)節(jié)信用規(guī)模、貨幣供應(yīng)量和利率，以實(shí)現(xiàn)其金融控制和調(diào)節(jié)的活動(dòng)。公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)作為中央銀行的三大貨幣政策工具之一，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)債的主要功能是為中央銀行的公開市場(chǎng)操作提供理想的工具，國(guó)債在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的宏觀調(diào)控作用是借助于公開市場(chǎng)操作而間接地發(fā)揮出來(lái)的。
3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在及正常運(yùn)行的必備條件?一般特征?
四個(gè)特征——平等性、競(jìng)爭(zhēng)性、法制性、開放性
4、宏觀調(diào)控的基本目標(biāo)?
物價(jià)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、充分就業(yè)、國(guó)際收支平衡
5、wto的基本原則?
(1)最惠國(guó)待遇原則：是指在貨物、服務(wù)貿(mào)易等方面，一成員給予其他任一成員的優(yōu)惠和好處，都須立即無(wú)條件地給予所有成員。
(2)國(guó)民待遇原則：是指在征收國(guó)內(nèi)稅費(fèi)和實(shí)施國(guó)內(nèi)法規(guī)時(shí)，成員對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品、外國(guó)企業(yè)與服務(wù)和本國(guó)產(chǎn)品、企業(yè)、服務(wù)要一視同仁，不得歧視。嚴(yán)格講應(yīng)是外國(guó)商品或服務(wù)與進(jìn)口國(guó)國(guó)內(nèi)商品或服務(wù)處于平等待遇的原則。
(3)互惠互利原則(也稱權(quán)利與義務(wù)的平衡原則)。wto管理的協(xié)議是以權(quán)利與義務(wù)的綜合平衡為原則，這種平衡是通過(guò)成員互惠互利地開放市場(chǎng)的承諾而獲得的，也就是你給我多少利益，我也測(cè)算給你多少實(shí)惠。以相互提供優(yōu)惠待遇的方式來(lái)保持貿(mào)易的平衡，謀求貿(mào)易自由化的實(shí)現(xiàn)。互惠包括雙邊互惠和多邊互惠。
(4)擴(kuò)大市場(chǎng)準(zhǔn)入原則。wto倡導(dǎo)成員在權(quán)利與義務(wù)平衡的基礎(chǔ)上，依其自身的經(jīng)濟(jì)狀況，通過(guò)談判不斷降低關(guān)稅和取消非關(guān)稅壁壘，逐步開放市場(chǎng)，實(shí)行貿(mào)易自由化。
(5)促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)與貿(mào)易原則。wto禁止成員采用傾銷或補(bǔ)貼等不公平貿(mào)易手段擾亂正常貿(mào)易的'行為，并允許采取反傾銷和反補(bǔ)貼的貿(mào)易補(bǔ)救措施，保證國(guó)際貿(mào)易在公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
(6)鼓勵(lì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)改革原則。世貿(mào)組織認(rèn)為，發(fā)達(dá)成員方有必要認(rèn)識(shí)到促進(jìn)發(fā)展中成員方的出口貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)世界貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。因此，在各項(xiàng)協(xié)議中允許發(fā)展中成員方在相關(guān)的貿(mào)易領(lǐng)域，在非對(duì)等的基礎(chǔ)上承擔(dān)義務(wù)。
(7)貿(mào)易政策法規(guī)透明度原則。要求各成員將實(shí)施的有關(guān)管理對(duì)外貿(mào)易的各項(xiàng)法律、法規(guī)、行政規(guī)章和司法判決等迅速加以公布，以使其他成員政府和貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者加以熟悉;各成員政府之間或政府機(jī)構(gòu)之間簽署的影響國(guó)際貿(mào)易政策的現(xiàn)行協(xié)定和條約也應(yīng)加以公布;各成員應(yīng)在其境內(nèi)統(tǒng)一、公正和合理地實(shí)施各項(xiàng)法律、法規(guī)、行政規(guī)章、司法判決等。
6、按征稅對(duì)象分，我國(guó)的稅收分類?
流轉(zhuǎn)稅、所得稅、其他稅
二按計(jì)稅依據(jù)分類,可分為從價(jià)稅和從量稅
三按稅負(fù)是否轉(zhuǎn)嫁分類,可分類直接和間接稅
四按稅收課征持續(xù)時(shí)間分類,可分為經(jīng)常稅和臨時(shí)稅
五按稅收管理和使用權(quán)限劃分,可分為中央稅,地方稅和中央共享稅
六按稅收收入的用途分類,可分為一般稅和特定稅
七按稅收和價(jià)格的關(guān)系分類,可分為價(jià)內(nèi)稅和價(jià)外稅
稅收的職能是指稅收本身所固有的功能。
稅收的基本職能有兩個(gè)：一是財(cái)政職能，一是調(diào)節(jié)職能。
國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)其職能，通過(guò)征稅取得一部分收入積累一定數(shù)量的資金，以滿足各方面的支出和消費(fèi)，這是稅收的財(cái)政職能。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
日期：2023年3月12日
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會(huì)，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進(jìn)行的，共計(jì)5天，參與者來(lái)自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識(shí)傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及如何使用數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估和改進(jìn)我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評(píng)估系統(tǒng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問(wèn)題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過(guò)角色扮演、小組討論和互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何使用幽默和同理心來(lái)增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加輕松愉快。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強(qiáng)了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
今天舉行了《新員工入職培訓(xùn)》，整體效果還不錯(cuò)。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點(diǎn)，但還是來(lái)齊了，一共到了十八個(gè)人。培訓(xùn)課程一共講了兩個(gè)小時(shí)，自己都沒有預(yù)料到能講這么久。按我的預(yù)測(cè)，不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。
這次培訓(xùn)，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過(guò)人人參與、各個(gè)發(fā)言的行式來(lái)培訓(xùn)的。人人發(fā)言的好處，一是要調(diào)動(dòng)大家的積極性，產(chǎn)生互動(dòng);二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓(xùn)的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個(gè)大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的知識(shí)性授課，所以要給員工一個(gè)比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規(guī)范，對(duì)待員工明主的和諧氛圍。
這次培訓(xùn)比較好的地方有四點(diǎn)，一是和員工的互動(dòng)不錯(cuò)，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓(xùn)視頻;二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。其實(shí)，人們說(shuō)的沒有錯(cuò)，人最難戰(zhàn)勝的是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，跨過(guò)了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過(guò)了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準(zhǔn)備得還不錯(cuò)。以后的新員工入職培訓(xùn)我可以做好，而且，我相信我會(huì)越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請(qǐng)人回答問(wèn)題的時(shí)候，基本能叫出每一位培訓(xùn)者的名字，除了保安和園林有一個(gè)叫不出來(lái)之外，都能名字和人對(duì)上號(hào)。直呼人的名字有個(gè)好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對(duì)他們的關(guān)注。
雖然這次有了很大的進(jìn)步，但也存在很多不足，主要為以下四點(diǎn)：
三是自己的知識(shí)面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識(shí)面，講得更深入一點(diǎn);四是自己激情不夠，還沒有很好的調(diào)動(dòng)大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營(yíng)銷、推廣、成功學(xué)、激勵(lì)等方面的視頻，向他們學(xué)習(xí)如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。
要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓(xùn)，要達(dá)到專職培訓(xùn)師的水平。在以后的培訓(xùn)課程中，我還要不斷的
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拓展自己的知識(shí)面，做好每一次培訓(xùn)，戰(zhàn)勝自己的每一個(gè)坎。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來(lái)到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開始安排來(lái)“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過(guò)場(chǎng)，并沒有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過(guò)是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過(guò)為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問(wèn)候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長(zhǎng)的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問(wèn)好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問(wèn)候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長(zhǎng)親切地詢問(wèn)著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。
通過(guò)“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過(guò)七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見過(guò)多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過(guò)一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說(shuō)得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長(zhǎng)將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長(zhǎng)剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來(lái)了，豆大的汗珠從額上滾落下來(lái)，后來(lái)在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說(shuō)，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無(wú)論身在何處，我們都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會(huì)
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識(shí)了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國(guó)際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國(guó)際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽(yáng)底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫(kù)、預(yù)演未來(lái)、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過(guò)多的理性影響判斷，過(guò)多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過(guò)程重點(diǎn)處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫(kù)。利用昨天可以影響今天，做開心金庫(kù)，不僅影響自己，緩解上臺(tái)前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來(lái)。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來(lái)，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，效果往往會(huì)出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說(shuō)什么”的問(wèn)題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說(shuō)”的問(wèn)題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f(shuō)”比“說(shuō)什么’更重要。
8、威信的建立：通過(guò)尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話等方式；長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問(wèn)技巧：發(fā)問(wèn)有兩部分技巧，一部分包含一般性問(wèn)題、特定性問(wèn)題、封閉性問(wèn)題、開放性問(wèn)題，另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問(wèn)，如查證法、反問(wèn)法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問(wèn)的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過(guò)收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動(dòng)；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說(shuō)好的、優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)可以該進(jìn)的、未來(lái)會(huì)有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場(chǎng)演練，游戲等互動(dòng)活動(dòng)，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測(cè)試，問(wèn)卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價(jià)值。
我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng)，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時(shí)，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽(yáng)底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
從11月16日至11月22日，在華東師范大學(xué)參加了“提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力”校本研修培訓(xùn)，先后聽取了上海師范大學(xué)教授謝利民等11位教授、博士生導(dǎo)師、特級(jí)校長(zhǎng)關(guān)于“校本研修，提高教學(xué)質(zhì)量”所做的專題報(bào)告。通過(guò)這次學(xué)習(xí)對(duì)什么是校本研究，如何組織校本研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，以下是我自己的幾點(diǎn)感悟。
課程改革時(shí)教師最大的挑戰(zhàn)是對(duì)教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。
這就強(qiáng)調(diào)了學(xué)校研究的內(nèi)容是以學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中存在的問(wèn)題作為研究對(duì)象的。因此，校本研究的研究?jī)?nèi)容是有針對(duì)性的，是解決老師教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
只有讓教師來(lái)解決自己教育教學(xué)中產(chǎn)生問(wèn)題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當(dāng)成學(xué)生的研究，每個(gè)老師都擁于他們不同的個(gè)性，教育教學(xué)過(guò)程中也要尊重他。
下一次實(shí)踐重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅(jiān)持互動(dòng)。
當(dāng)課程改革步入關(guān)鍵之年，課改進(jìn)入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問(wèn)題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學(xué)生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功?！靶１狙芯俊弊屛覀兊碾p眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。
我想要說(shuō)，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實(shí)踐，那我們的教學(xué)就能真正的成為一門藝術(shù)，絕對(duì)就不是一種日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的簡(jiǎn)單勞動(dòng)了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學(xué)校在教育教學(xué)上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
龍門吊是一種常用于物流、建筑等領(lǐng)域的起重機(jī)械，常見于工地、碼頭等場(chǎng)所。這種起重機(jī)不僅結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、能夠承受高強(qiáng)度的工作負(fù)荷，而且操作簡(jiǎn)單、便于掌控。然而，龍門吊作為一種懸掛式起重設(shè)備，在操作時(shí)要求操作者具備一定的技能和經(jīng)驗(yàn)。因此在使用時(shí)，操作者需要具備嚴(yán)密的操作流程以及精確的技巧來(lái)確保自己的安全和周圍環(huán)境的安全。下面我將分享一下我在龍門吊上班中的心得體會(huì)。
第一段：技能的積累
在龍門吊上班的過(guò)程中，我一開始并不熟練，我需要不斷的積累操作的經(jīng)驗(yàn)和技能。而且不同的場(chǎng)所和設(shè)備會(huì)有不同的要求，我需要不斷適應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)和不斷積累的過(guò)程中，我認(rèn)真細(xì)致地傾聽和觀察我身邊的同事和我的領(lǐng)導(dǎo)們，學(xué)習(xí)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及豐富的知識(shí)技能，從而能夠快速提升我的技能和應(yīng)變能力。經(jīng)過(guò)不斷的磨練，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)堥T吊的操作、設(shè)備維護(hù)以及急救技巧等多個(gè)方面實(shí)時(shí)進(jìn)行判斷，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行快速反應(yīng)處理。
第二段：安全意識(shí)的重要性
在龍門吊上班時(shí)，我們必須時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，保證我們個(gè)人的安全以及整個(gè)作業(yè)場(chǎng)所的安全。使用龍門吊進(jìn)行起重操作時(shí)需要仔細(xì)檢查承重物和吊鉤的狀態(tài)，看是否有劃痕、彎曲等問(wèn)題。我們?cè)诓僮鲿r(shí)需要對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的安全評(píng)估與管控策略，以及做出具體的安全方案。同時(shí)，在吊運(yùn)的過(guò)程中，我們要遵循合理遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，不搞亂拉亂扯的原則，嚴(yán)格控制速度，保證吊運(yùn)的穩(wěn)定和效果。只有具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)，才能保障我們的人身安全和事業(yè)上的安全。
第三段：信任和認(rèn)同是必要的
在使用龍門吊這種起重設(shè)備時(shí)，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作以及證明自己能力等方面面臨的挑戰(zhàn)是很大的。在這個(gè)工作過(guò)程中，相互之間的合作和信任是非常必要的。因此，我們?cè)谑褂眠@種設(shè)備的時(shí)候，要相信自己的隊(duì)友，并且要同樣得到大家的信任和支持。在操作和使用中，只有我們彼此之間相互信任和認(rèn)同，才能更好的完成工作任務(wù)。這種工作中所體現(xiàn)出來(lái)的信任和認(rèn)同的價(jià)值非常重要，多次可以抵消疲勞和惡劣環(huán)境的危害。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在龍門吊上班的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)合作非常重要，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能協(xié)調(diào)合作，共同完成工作任務(wù)，才能保證工作的效率和客戶的滿意度。在操作中，我們需要與其他團(tuán)隊(duì)成員相互配合，完成復(fù)雜的動(dòng)作和機(jī)器的操作。具體的操作任務(wù)和分工領(lǐng)域會(huì)根據(jù)實(shí)際工作環(huán)境來(lái)決定，小環(huán)節(jié)各自完善，緊密密切的相互合作，才能減少風(fēng)險(xiǎn)，提高工作的效率和準(zhǔn)確性。
第五段：克服困難，不斷進(jìn)步
在龍門吊上班這個(gè)職業(yè)，我們常常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。但是我相信，只要我們靠著每一次工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)，克服自身所面臨的難題，保持對(duì)生命和工作的責(zé)任和熱情，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，那么，我們必定能夠取得更好的成果和收獲更為輝煌的人生。通過(guò)我們的不斷地努力奮斗，我們對(duì)這個(gè)行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)也會(huì)更加深刻，而更好的提升和實(shí)現(xiàn)，期待在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
結(jié)束語(yǔ)：龍門吊上班不僅考驗(yàn)操作者的技術(shù)能力，更在挑戰(zhàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與安全意識(shí)。該職業(yè)讓我明白，只有我們不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，樹立勇氣并相互合作，才能在挑戰(zhàn)中獲得提高和進(jìn)步，并取得更好的成就。謝謝大家！
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
通過(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》，作為負(fù)責(zé)生產(chǎn)的一線工程負(fù)責(zé)人，在項(xiàng)目部嚴(yán)格的推行了管理手冊(cè)相關(guān)內(nèi)容，可以說(shuō)是開局良好、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進(jìn)和完善。下面是學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》的心得與體會(huì)。
管理手冊(cè)對(duì)項(xiàng)目部設(shè)置與資源配置，項(xiàng)目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價(jià)管理，評(píng)價(jià)機(jī)制等各個(gè)方面對(duì)我們的工作進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一規(guī)定。
在項(xiàng)目部，我們成立了專門的《國(guó)家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》學(xué)習(xí)小組，對(duì)規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，項(xiàng)目部工作人員對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動(dòng)性和自覺性，對(duì)管理手冊(cè)的`學(xué)習(xí)取得了良好的開局。
大家通過(guò)對(duì)管理手冊(cè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)規(guī)定的內(nèi)容從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對(duì)于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
每天七點(diǎn)召開早班會(huì)，匯報(bào)昨天一天工作的完成情況，同時(shí)制訂出今天的工作任務(wù)，把工作任務(wù)責(zé)任到人，確保有條不紊的完成各項(xiàng)工作。
認(rèn)真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項(xiàng)目部的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實(shí)施中接受監(jiān)理項(xiàng)目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)。
重新從項(xiàng)目部設(shè)置原則，資源配置等方面，按照標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)中的要求，進(jìn)一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設(shè)施是否有損壞，并及時(shí)更換。
在工作中對(duì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)管理，保證了使用最新版本。
項(xiàng)目部文化環(huán)境明顯改善，通過(guò)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)規(guī)定內(nèi)容的推行，進(jìn)一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細(xì)的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來(lái)更加快捷，閱讀起來(lái)更加直觀。
對(duì)項(xiàng)目部的主要管理職責(zé)逐一責(zé)任分配，確保責(zé)任到人。并且對(duì)工作目標(biāo)的制定越來(lái)越量化和可考核化，采用標(biāo)準(zhǔn)化理念對(duì)工作目標(biāo)進(jìn)行分解，不僅責(zé)任明確而且可測(cè)量可考核，增強(qiáng)了工作落實(shí)力度。
雖然對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實(shí)到了工作的實(shí)處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
個(gè)別同志可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，對(duì)手冊(cè)規(guī)定內(nèi)容存在應(yīng)付現(xiàn)象，不認(rèn)真履行職責(zé)、怕麻煩、嫌啰嗦，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。
針對(duì)這種情況要對(duì)其進(jìn)行思想教育，并且通過(guò)相關(guān)制度對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。
標(biāo)準(zhǔn)化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)的出臺(tái)為我們進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化施工提供了依據(jù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我們明確了施工項(xiàng)目部設(shè)置、管理內(nèi)容與方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)機(jī)制等內(nèi)容，加深了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化施工的理解與認(rèn)識(shí)。在以后的工作中，我們將按照標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)的要求進(jìn)行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進(jìn)一步強(qiáng)化施工項(xiàng)目部管理重點(diǎn)和責(zé)任的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強(qiáng)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)的管控能力，提高項(xiàng)目管理精益化水平。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒見過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤舜酥g更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段：引言
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個(gè)人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個(gè)人的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過(guò)理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)、激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過(guò)針對(duì)不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價(jià)值
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問(wèn)題，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái)，通過(guò)傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對(duì)自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對(duì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，在日常工作中，我也會(huì)不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化并保持競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識(shí)和技能的傳授，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過(guò)改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
龍門吊是一種高大的起重設(shè)備，由主梁、端梁、平衡重物、懸掛機(jī)構(gòu)等部分組成，廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，如建筑、工程、物流等。使用龍門吊需要具備一定的操作技能和安全意識(shí)，才能保證工作過(guò)程的安全與高效。
第二段：分享龍門吊上班的苦與樂(lè)
在一些行業(yè)內(nèi)，例如制造業(yè)、工程建設(shè)等，龍門吊操作可能是一項(xiàng)比較常見的工作。在經(jīng)常接觸龍門吊時(shí)，會(huì)有很多的感受和體會(huì)。首先是苦辣酸甜，可能是長(zhǎng)時(shí)間站立、操作重物時(shí)的體力消耗；也可能是操作出錯(cuò)、未能準(zhǔn)確控制，導(dǎo)致人、物的財(cái)產(chǎn)損失。但同時(shí)，也有很多收獲。當(dāng)龍門吊一次次順利完成移機(jī)或其他操作，我們的信心和安全感也就隨之提高了。
第三段：講述龍門吊操作的要點(diǎn)
龍門吊操作的歸根結(jié)底是要掌握要點(diǎn)，保證工作的順利完成而不會(huì)出現(xiàn)意外。要點(diǎn)包括對(duì)諸如計(jì)算吊運(yùn)物重量、吊運(yùn)距離、吊運(yùn)高度等方面的精準(zhǔn)掌握；了解操作安全規(guī)范和注意事項(xiàng)的內(nèi)外部因素。
第四段：談?wù)撆c同事協(xié)作的重要性
在作業(yè)過(guò)程中，對(duì)同事的信任、守護(hù)和響應(yīng)會(huì)對(duì)組內(nèi)的工作效率有所促進(jìn)。這極大地減少了溝通上的障礙，保證了工作的協(xié)調(diào)性和高效性。同事協(xié)作要求雙方互相學(xué)習(xí)、借鑒、信任、配合。對(duì)于缺乏經(jīng)驗(yàn)的操作者來(lái)說(shuō)，追隨學(xué)習(xí)并理解操作要點(diǎn)十分必要。
第五段：總結(jié)并展望
龍門吊操作作為一種特殊工作，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。在持續(xù)的操作過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)并提高自己的綜合素質(zhì)，從而準(zhǔn)確高效地完成操作。同時(shí)，通過(guò)和團(tuán)隊(duì)中的同事緊密配合，磨合默契，共同提高操作效率和安全性。我們必須不斷學(xué)習(xí)，積極改變自己的態(tài)度和習(xí)慣，適應(yīng)工作中不同的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的工作生涯中，會(huì)有越來(lái)越多的工作和崗位需要我們不斷學(xué)習(xí)、提升和不斷融入整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：介紹工廠龍門吊培訓(xùn)的背景和目的（200字）
近年來(lái)，隨著工業(yè)的發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的企業(yè)使用龍門吊來(lái)進(jìn)行重物的搬運(yùn)和吊裝。為了提高員工的操作技能和安全意識(shí)，我們公司最近組織了一次工廠龍門吊培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是讓參訓(xùn)人員能夠熟練且安全地操作龍門吊，提高工作效率，降低事故風(fēng)險(xiǎn)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）
在本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了龍門吊的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，熟悉了各種操縱裝置的使用方法，并掌握了吊裝操作的基本步驟和注意事項(xiàng)。培訓(xùn)期間，我們不僅僅是通過(guò)理論學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作。這種結(jié)合理論與實(shí)踐的培訓(xùn)方法，讓我們更加深入地了解了龍門吊的運(yùn)作規(guī)律，提高了我們的操作技能。
第三段：體會(huì)和收獲（300字）
通過(guò)參加工廠龍門吊培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到操作龍門吊不僅僅是單純的技術(shù)活，更是一項(xiàng)需要高度責(zé)任心和安全意識(shí)的工作。我們?cè)诓僮鬟^(guò)程中要時(shí)刻保持冷靜，做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判，遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全措施。只有這樣，才能確保吊裝作業(yè)的安全，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
此外，工廠龍門吊培訓(xùn)還讓我意識(shí)到重要的團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)踐操作中，需要與其他操作人員密切配合，確保協(xié)調(diào)一致的吊裝動(dòng)作，避免發(fā)生事故。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與同事們高效溝通，合作默契。這不僅提高了工作效率，也增強(qiáng)了彼此的信任和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第四段：存在問(wèn)題與改進(jìn)（200字）
在培訓(xùn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，沒有對(duì)一些高級(jí)、復(fù)雜的操作技巧進(jìn)行深入講解。此外，培訓(xùn)時(shí)間較短，未提供足夠的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了在實(shí)際工作中遇到的一些困惑和挑戰(zhàn)。對(duì)于這些問(wèn)題，我建議在今后的培訓(xùn)中，增加相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容，并對(duì)進(jìn)階操作技巧進(jìn)行更加詳細(xì)的介紹，以幫助參訓(xùn)人員更好地適應(yīng)實(shí)際操作需求。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
總之，工廠龍門吊培訓(xùn)讓我獲益良多。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅掌握了龍門吊的操作技巧，還提高了安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。盡管存在一些問(wèn)題，但這次培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)良好的起點(diǎn)，我們可以在日后的工作中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完善自己的技能。相信通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我們將能夠成為出色的龍門吊操作員，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（以下是AI助手為湊齊字?jǐn)?shù)增加的內(nèi)容，供您參考）
參加工廠龍門吊培訓(xùn)讓我對(duì)這個(gè)崗位有了更深的認(rèn)識(shí)和責(zé)任感。龍門吊作為一種重要的搬運(yùn)設(shè)備，負(fù)責(zé)承擔(dān)起很重的任務(wù)。因此，我們需要時(shí)刻保持專注和謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行工作。只有這樣，我們才能夠確保吊裝作業(yè)的安全。在未來(lái)的工作中，我將持續(xù)加強(qiáng)對(duì)龍門吊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技術(shù)水平和安全意識(shí)。
同時(shí)，為了進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和凝聚力，我們也將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練。在參加培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的配合和默契，都對(duì)整個(gè)作業(yè)的效率和安全起著重要的作用。因此，在團(tuán)隊(duì)工作中，我將積極主動(dòng)地與其他同事溝通和協(xié)調(diào)，以確保吊裝作業(yè)的順利完成。
總而言之，工廠龍門吊培訓(xùn)不僅讓我們掌握了操作技巧，還培養(yǎng)出了安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)自身的職責(zé)有了更深入的理解，也知道了如何更好地與他人相互配合。在今后的工作中，我將持續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí)，提高自己的能力和技術(shù)水平，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
段落一：引言（200字）
作為一名鐵路工作人員，我很榮幸有機(jī)會(huì)參加了鐵路龍門吊培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)不僅提供了我所需要的技術(shù)知識(shí)和操作技巧，還讓我深刻認(rèn)識(shí)到龍門吊在鐵路建設(shè)與運(yùn)營(yíng)中的重要性。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，收獲也是實(shí)實(shí)在在的。以下是我在鐵路龍門吊培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
段落二：技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用（200字）
在培訓(xùn)中，我通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鐵路龍門吊的構(gòu)造、操作流程、安全規(guī)范等。我意識(shí)到每一個(gè)步驟和環(huán)節(jié)對(duì)于保證龍門吊運(yùn)行安全的重要性。通過(guò)實(shí)際操作，我不斷熟悉操作技巧，提高了自己的工作效率。我還了解到了一些與安全相關(guān)的知識(shí)，如使用防護(hù)裝備、排查隱患、應(yīng)急措施等。這些知識(shí)將在我未來(lái)的工作中派上用場(chǎng)，為鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩透咝ё龀鲐暙I(xiàn)。
段落三：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)（200字）
在培訓(xùn)中，我與其他同事一同參加了各種實(shí)踐操作和模擬任務(wù)。與他們的合作讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在操作過(guò)程中，我們需要互相支持、協(xié)作，共同完成任務(wù)。同時(shí)，培訓(xùn)中的交流與討論也讓我提高了溝通能力，學(xué)會(huì)了與他人分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)很有幫助，也促進(jìn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
段落四：安全意識(shí)的強(qiáng)化與責(zé)任感的培養(yǎng)（200字）
鐵路龍門吊的工作環(huán)境復(fù)雜多變，工作風(fēng)險(xiǎn)大。通過(guò)培訓(xùn)，我養(yǎng)成了強(qiáng)化安全意識(shí)的習(xí)慣。我時(shí)刻保持警惕，遵守操作規(guī)范，做到嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，確保自己和團(tuán)隊(duì)成員的安全。同時(shí)，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任感。我深知自己肩負(fù)著保障鐵路運(yùn)輸安全的重任，只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能讓鐵路運(yùn)輸更加安全可靠。
段落五：對(duì)未來(lái)的展望與自我建設(shè)（300字）
通過(guò)鐵路龍門吊培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更加堅(jiān)定了自己在鐵路事業(yè)上的目標(biāo)和決心。我希望能在鐵路運(yùn)輸領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，成為一名技術(shù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀員工。為此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的技能，爭(zhēng)取參加更多更高級(jí)別的培訓(xùn)和競(jìng)賽，為鐵路建設(shè)和運(yùn)營(yíng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）
鐵路龍門吊培訓(xùn)為我提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、安全意識(shí)等方面得到了全面提升。我深信這次培訓(xùn)經(jīng)歷將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將秉承培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，為鐵路運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
龍門吊是一種廣泛應(yīng)用于建筑工地、碼頭、發(fā)電站等場(chǎng)所的大型起重機(jī)械，它以其高效、穩(wěn)定、精確控制等特點(diǎn)被廣泛使用。作為一名龍門吊操作員，我有著多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得，今天我將分享一下我的工作體驗(yàn)和感受。
第一段：基礎(chǔ)與技術(shù)
作為一名龍門吊操作員，首先要掌握機(jī)器的基本構(gòu)造、性能和操作方法。對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，必須要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)和考核才能得到許可證，才能上崗。
在實(shí)際操作中，我們要認(rèn)真掌握機(jī)械的各個(gè)部分的控制，比如主鉤、副鉤、大車、小車等。同時(shí)需要時(shí)刻留意各個(gè)部分的運(yùn)行狀態(tài)、線條的位置、起重物的狀況等因素，確保機(jī)器的安全、穩(wěn)定和高效運(yùn)行。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作
龍門吊作為一種大型機(jī)械，安全無(wú)疑是最重要的。在工作中，我們要密切配合，并與其他相關(guān)的部門保持良好的溝通，確保取貨和放貨的時(shí)候客戶的貨物不會(huì)受到任何損失。
此外，我們還要與配重員密切配合，確保物體不會(huì)因?yàn)槭Ш舛馔獾袈?，這樣就可以保證我們整個(gè)行業(yè)的安全性。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能使我們的工作更加順暢、高效。
第三段：靜心與專注
在工作中，需要不斷摸索和提高自己的操作技能，這也意味著需要練習(xí)和鍛煉自己的思維和專注力。雖然因?yàn)榱?xí)慣的原因，我們可以敏捷地控制設(shè)備，但依然需要聚焦意識(shí)，注意細(xì)節(jié)。在工作中，不應(yīng)該漫不經(jīng)心，只有保持專注，才能取得更好地工作效果。
第四段：耐心和細(xì)心
在進(jìn)行工作前，我們要耐心考慮每一步的操作，嚴(yán)格按照操作流程來(lái)進(jìn)行，細(xì)心檢查物件的狀況和機(jī)器狀態(tài)。在進(jìn)行操作時(shí)，還要仔細(xì)觀察和判斷細(xì)節(jié)問(wèn)題，如起重點(diǎn)的定位、大車的移動(dòng)速度、起吊的角度等。在實(shí)際操作中，若在其中一公斤以上的誤差，將會(huì)給公司和客戶帶來(lái)極大損失，在這個(gè)方面需要有充足的耐心與細(xì)致的態(tài)度。
第五段：危機(jī)處理
龍門吊作為一種重型危險(xiǎn)機(jī)械，需要具備面對(duì)危機(jī)的處理能力。如不按步驟操控可能會(huì)出現(xiàn)浪探討樓、起重物掉落等嚴(yán)重后果。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中需要學(xué)會(huì)預(yù)判和防范個(gè)因素可能帶來(lái)的危機(jī)，隨時(shí)就地應(yīng)變，及時(shí)識(shí)別和糾正風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)：
總之，作為一名龍門吊操作員，必須要擁有良好的基礎(chǔ)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、專注的態(tài)度、耐心、細(xì)心以及豐富的應(yīng)對(duì)危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，只有如此才能夠?yàn)楣咎峁﹥?yōu)秀的服務(wù)和客戶需要的保障。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識(shí)水平的重要途徑，通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于培訓(xùn)的理解和心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動(dòng)。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動(dòng)態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對(duì)自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對(duì)我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)課程通常都會(huì)有集體討論和小組活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會(huì)與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問(wèn)題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過(guò)與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動(dòng)和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)參與這些集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，我也更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動(dòng)作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過(guò)參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著鐵路建設(shè)的快速發(fā)展，龍門吊作為一種重要的施工機(jī)械，得到了廣泛應(yīng)用。為了提高施工效率和保證施工安全，我所在的工地特別組織了一次鐵路龍門吊培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性，并積累了不少有關(guān)鐵路龍門吊操作的經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合個(gè)人體會(huì)，就這次鐵路龍門吊培訓(xùn)的收獲和心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
首先，鐵路龍門吊培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。在培訓(xùn)課程中，專業(yè)的培訓(xùn)師詳細(xì)講解了龍門吊的結(jié)構(gòu)、工作原理以及操作事項(xiàng)。尤其是講解了吊裝作業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和安全操作規(guī)范，讓我深刻地意識(shí)到了安全第一的重要性。以前，我在工作中常常輕視安全規(guī)定，認(rèn)為只要操作者技術(shù)過(guò)關(guān)就能夠保證安全。然而，通過(guò)本次培訓(xùn)，我明白了，只有始終保持高度的安全意識(shí)，并牢記安全規(guī)范，才能真正保證施工過(guò)程中人員和設(shè)備的安全。
其次，鐵路龍門吊培訓(xùn)讓我加深了對(duì)龍門吊操作技術(shù)的理解。在培訓(xùn)中，我們除了進(jìn)行理論學(xué)習(xí)外，還進(jìn)行了實(shí)操訓(xùn)練。通過(guò)親自操作龍門吊，我更加清晰地了解了吊裝作業(yè)的流程和要點(diǎn)。比如，在吊裝物體時(shí)要先提前評(píng)估物體的重量和形狀，選擇合適的吊點(diǎn)和吊具，避免偏心載荷和異形載荷的風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)際操作中，我也遇到了很多問(wèn)題，但通過(guò)指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，我逐漸掌握了動(dòng)作的技巧，提高了自己的操作效率。相信在未來(lái)的實(shí)際工作中，我能更加熟練地應(yīng)用龍門吊進(jìn)行各種施工作業(yè)。
此外，鐵路龍門吊培訓(xùn)還讓我更加認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們被分成了幾個(gè)小組進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，每個(gè)小組都有所負(fù)責(zé)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的密切配合和緊密合作，我們不僅能夠更好地完成每天的訓(xùn)練任務(wù)，還能夠發(fā)現(xiàn)并分享各自的經(jīng)驗(yàn)和技巧。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)的支持和合作，我們?cè)诓粩嗟啬ズ虾瓦M(jìn)步中，更快地提高了自己的操作技能。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神，在日后的施工中也必不可少。只有凝聚整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，提高施工效率，確保龍門吊作業(yè)的順利進(jìn)行。
最后，鐵路龍門吊培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了自我學(xué)習(xí)和積累的重要性。龍門吊這個(gè)行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的行業(yè)，新技術(shù)、新設(shè)備層出不窮。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)和積極探索的態(tài)度，才能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，通過(guò)參加培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資料和研究論文等方式，不斷提升自己的專業(yè)技術(shù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在鐵路龍門吊這個(gè)行業(yè)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述，鐵路龍門吊培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多收獲和體會(huì)。它讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性，加深了對(duì)龍門吊操作技術(shù)的理解，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及自我學(xué)習(xí)和積累的重要性。通過(guò)這次培訓(xùn)，我相信我將能夠更加安全、高效地運(yùn)用龍門吊進(jìn)行工作，為鐵路建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，不斷提升自己的技術(shù)水平，為鐵路龍門吊這個(gè)行業(yè)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：引言和背景介紹（150字）
每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場(chǎng)中，培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式，特別是在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓(xùn)，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的重要性（250字）
首先，我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢(shì)保持同步，了解最新的工作方法和技術(shù)。此外，培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識(shí)更多來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的人，互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在我參加的培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中，一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到，溝通是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。
另外一次對(duì)我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無(wú)法有效地處理重要的任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間是我們最重要的資源之一，我們必須學(xué)會(huì)合理分配和管理時(shí)間。
第四段：培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲（300字）
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符，或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而，通過(guò)克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。最后，培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場(chǎng)人士建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)參加各種培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)不斷提升的過(guò)程。在未來(lái)，我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會(huì)提升自己的能力和技能。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。
在這篇文章中，我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高技能，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)
墊江三中呂紅
為期接近一年的墊江縣第四批中小學(xué)縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)緊張、充實(shí)、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓(xùn)包括三階段：2013年暑假公共課程培訓(xùn)、2013年秋期計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)、2014年春期專業(yè)課培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中我的收獲很大。在培訓(xùn)過(guò)程，本人非常認(rèn)真，每堂課都細(xì)致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識(shí)上的淵博，讓我對(duì)中學(xué)生物教法和計(jì)算機(jī)知識(shí)在
教學(xué)
中的運(yùn)用有了較深的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將心得體會(huì)
總結(jié)
如下：
一、更新了教育觀念
意識(shí)地設(shè)計(jì)問(wèn)題串，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，活躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)和組織學(xué)生討論，鼓勵(lì)不同觀點(diǎn)之間的相互辯論，而不是老師問(wèn)學(xué)生答這種簡(jiǎn)單的教學(xué)模式。而備課是一個(gè)再創(chuàng)造過(guò)程，此間，教師不但要備知識(shí)，應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，了解他們已有的知識(shí)儲(chǔ)備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)；在對(duì)教材的把握上，首先對(duì)本學(xué)科的有關(guān)概念要正確理解，并能隨時(shí)了解本學(xué)科理論前沿的動(dòng)態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，并善于將學(xué)科知識(shí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還要具備基本的社會(huì)知識(shí)和生活常識(shí)，有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，并能靈活地把各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái).在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師要能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的經(jīng)歷、興趣、知識(shí)水平、理解力等，設(shè)計(jì)出富有彈性的靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、積極互動(dòng)參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。
二、提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用水平.
教學(xué)課件。興趣是學(xué)習(xí)的第一位老師，是推動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的動(dòng)力，是加快教學(xué)節(jié)奏，提高課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂(lè)之者。” 現(xiàn)代化教學(xué)手段容量大，信息反饋快，能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生物積極性、主動(dòng)性，開發(fā)學(xué)生的智力。教師應(yīng)在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，開發(fā)學(xué)生的智力。適當(dāng)?shù)剡x用電教媒體，使教學(xué)更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學(xué)生的求知興趣，突出訓(xùn)練難點(diǎn)，有效地縮短學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，起到了十分重要的作用。
三、
教育教學(xué)方法掌握得更到位
四、合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng).
最后在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體學(xué)員合作學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，成為一個(gè)親密和諧的學(xué)習(xí)大家庭。學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)下了深厚的友誼。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
“她干活比男同志還賣力！”工友們說(shuō)。
“她細(xì)心又耐心，特別能為我們著想?！笨蛻粽f(shuō)。
她，就是物資公司××*分公司裝吊班龍門吊司機(jī)××*，作為工作在生產(chǎn)一線的女司機(jī)、女黨員，她始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在平凡崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，曾多次獲得中鐵四局、物資公司“優(yōu)秀黨員”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”等榮譽(yù)稱號(hào)。
“要做就要做到最好！”
龍門吊司機(jī)工作在高空，駕駛樓夏天熱得像蒸籠，冬天冷得像冰窖，遇上進(jìn)發(fā)貨作業(yè)高峰時(shí)常常連續(xù)十幾小時(shí)操作，料場(chǎng)上裝卸的刺耳噪音和半空中粉塵的侵襲無(wú)一不是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這樣的艱苦對(duì)女同志而言可想而知，但不肯服輸?shù)摹痢?毫無(wú)怨言。她的工作信條是：“要做就要做到最好?！?BR> 今年4月上旬，××*分公司迎來(lái)了一個(gè)進(jìn)發(fā)貨作業(yè)高峰，裝卸車作業(yè)量激增。4月7日上午，由山西東鎮(zhèn)海鑫鋼廠發(fā)出的鋼材專列到達(dá)了廠區(qū)專用線，裝卸量高達(dá)76個(gè)車皮5000噸鋼材，這是分公司自開展對(duì)外倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)以來(lái)集中進(jìn)廠車皮數(shù)量最多的一次?！痢?立即投入了緊張的搶卸當(dāng)中。今年四月的天氣晝夜多變，正午時(shí)分陽(yáng)光濃烈灼人，她不顧曝曬，頂著烈日在駕駛樓里作業(yè)，汗水濕透了工作服；夜間溫度驟降，冷風(fēng)徹骨，她連換衣服的時(shí)間也沒有，穿著濕工作服繼續(xù)奮戰(zhàn)。她靠自己的耐心、細(xì)心以及出色的裝吊技術(shù)進(jìn)行搶卸直至第二天清晨，日裝卸量突破3000噸鋼材！這是××*分公司日吊車作業(yè)量的最高記錄。當(dāng)她完成任務(wù)交接班的時(shí)候，腿腫得老粗，半天邁不開一步！
在進(jìn)入倉(cāng)儲(chǔ)高峰期，××*分公司料場(chǎng)每日載滿鋼材的專列、卡車，車水馬龍、應(yīng)接不暇?！痢?每天提前到單位工作，壓縮午休時(shí)間，縮短吊裝過(guò)程，以減少客戶等待時(shí)間。即便如此，矛盾依然存在。有一次搶卸工作進(jìn)行到凌晨，有位提貨的司機(jī)等的心急，對(duì)裝卸工人大發(fā)脾氣。眼看要起沖突，她馬上停止手中工作，給司機(jī)倒上一杯熱茶，一一答應(yīng)了他提出的一些麻煩甚至有些刁難的裝貨要求，又耐心的與裝卸工人們溝通協(xié)調(diào)。急脾氣的司機(jī)被她的真誠(chéng)和大度感動(dòng)了，主動(dòng)收回自己那些不合理的要求?！痢?就是這樣，能時(shí)時(shí)刻刻急客戶之所急，想網(wǎng)客戶之所想，用女性特有的溫和與忍耐一次又一次化解了矛盾，為××*分公司贏得了客戶的贊許和社會(huì)的承認(rèn)。
“用心才能保安全?！?BR> ）術(shù)，她做到了工作至今連續(xù)無(wú)安全事故。
年來(lái)，她從未因設(shè)備檢查保養(yǎng)不夠而影響裝調(diào)作業(yè)。
“多干點(diǎn)活方便了別人，自己也開心。”
“人不能懶惰，多干點(diǎn)活方便了別人，自己也開心?！薄痢?這么說(shuō)，也是這么做的。她是所在工班的老大姐，也是大家的表率。
由于分公司倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)行24小時(shí)服務(wù)，有時(shí)會(huì)在班組工作交接時(shí)出現(xiàn)作業(yè)高峰，人員調(diào)配緊張，這時(shí)她就會(huì)主動(dòng)留下來(lái)，配合其他班組工作，盡量使客戶滿意而歸；新上崗的司機(jī)對(duì)龍門吊高處需潤(rùn)滑保養(yǎng)的部位感到力不從心，××*不計(jì)報(bào)酬主動(dòng)把這些臟活累活承攬下來(lái)；在裝卸作業(yè)中，××*還注意與其協(xié)作的同事配合好，多為下道工序著想，寧愿自己多忙些，盡量減輕裝卸工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。她還經(jīng)常攬上一堆不是她份內(nèi)的活：主動(dòng)利用休息時(shí)間打掃料區(qū)的清潔衛(wèi)生，保證了儲(chǔ)戶汽車的運(yùn)輸安全；抽空幫工友們拆洗貨車的`篷布，疊得整整齊齊交還給運(yùn)貨司機(jī)，使客戶們深刻感受到××*分公司的優(yōu)質(zhì)而體貼入微的服務(wù)。在她的影響和帶動(dòng)下，工班里形成了勤勞肯干、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣。
作為一位女同志，她的家庭負(fù)擔(dān)也不輕，丈夫是分公司的業(yè)務(wù)主任，工作很忙，兒子上高二，學(xué)習(xí)很緊張，父母和公公婆婆年事已高也需要照顧。為人妻，為人母，為人女；丈夫的事業(yè)，孩子的學(xué)習(xí)，父母的身體，她都得掛在心上。一方面要照顧家庭，一方面要加班加點(diǎn)打拼事業(yè)，她用自己柔弱的肩膀挑起了所有重?fù)?dān)。
經(jīng)常性的戶外作業(yè)和艱苦的工作環(huán)境，使××*的臉曬黑了，皮膚吹糙了，剛到不惑之年就長(zhǎng)出了縷縷白發(fā)，她卻從不說(shuō)苦。她盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)；沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有什么豪言壯語(yǔ)，但她在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出了令人欽佩的人生價(jià)值。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
1、單一客戶授信集中度不超過(guò)百分之幾?
15%
2、國(guó)債的基本功能?
彌補(bǔ)財(cái)政赤字。
(1)彌補(bǔ)財(cái)政赤字。發(fā)行國(guó)債是一種自愿、有償、靈活的方式，國(guó)債發(fā)行只涉及資金使用權(quán)的讓渡，是對(duì)社會(huì)資金和國(guó)民收入的一種臨時(shí)分配，流通中的貨幣總量沒有改變，在正常情況下不會(huì)增加需求總量，不會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹，有利于供求平衡。用發(fā)行國(guó)債籌集的資金彌補(bǔ)財(cái)政赤字，是各個(gè)國(guó)家的通常做法。(2)籌集建設(shè)資金。發(fā)行國(guó)債籌集建設(shè)資金、擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模是國(guó)債的主要目的。國(guó)家通過(guò)發(fā)行國(guó)債，可以有效地集中數(shù)額巨大的建設(shè)資金，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。(3)調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。國(guó)家通過(guò)國(guó)債的發(fā)行，可以靈活、有效地執(zhí)行不同時(shí)期的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。(4)公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)操作。公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)是指中央銀行利用在公開市場(chǎng)上買賣有價(jià)證券的方法，向金融系統(tǒng)投入或撤走準(zhǔn)備金，來(lái)調(diào)節(jié)信用規(guī)模、貨幣供應(yīng)量和利率，以實(shí)現(xiàn)其金融控制和調(diào)節(jié)的活動(dòng)。公開市場(chǎng)業(yè)務(wù)作為中央銀行的三大貨幣政策工具之一，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)債的主要功能是為中央銀行的公開市場(chǎng)操作提供理想的工具，國(guó)債在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的宏觀調(diào)控作用是借助于公開市場(chǎng)操作而間接地發(fā)揮出來(lái)的。
3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)存在及正常運(yùn)行的必備條件?一般特征?
四個(gè)特征——平等性、競(jìng)爭(zhēng)性、法制性、開放性
4、宏觀調(diào)控的基本目標(biāo)?
物價(jià)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、充分就業(yè)、國(guó)際收支平衡
5、wto的基本原則?
(1)最惠國(guó)待遇原則：是指在貨物、服務(wù)貿(mào)易等方面，一成員給予其他任一成員的優(yōu)惠和好處，都須立即無(wú)條件地給予所有成員。
(2)國(guó)民待遇原則：是指在征收國(guó)內(nèi)稅費(fèi)和實(shí)施國(guó)內(nèi)法規(guī)時(shí)，成員對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品、外國(guó)企業(yè)與服務(wù)和本國(guó)產(chǎn)品、企業(yè)、服務(wù)要一視同仁，不得歧視。嚴(yán)格講應(yīng)是外國(guó)商品或服務(wù)與進(jìn)口國(guó)國(guó)內(nèi)商品或服務(wù)處于平等待遇的原則。
(3)互惠互利原則(也稱權(quán)利與義務(wù)的平衡原則)。wto管理的協(xié)議是以權(quán)利與義務(wù)的綜合平衡為原則，這種平衡是通過(guò)成員互惠互利地開放市場(chǎng)的承諾而獲得的，也就是你給我多少利益，我也測(cè)算給你多少實(shí)惠。以相互提供優(yōu)惠待遇的方式來(lái)保持貿(mào)易的平衡，謀求貿(mào)易自由化的實(shí)現(xiàn)。互惠包括雙邊互惠和多邊互惠。
(4)擴(kuò)大市場(chǎng)準(zhǔn)入原則。wto倡導(dǎo)成員在權(quán)利與義務(wù)平衡的基礎(chǔ)上，依其自身的經(jīng)濟(jì)狀況，通過(guò)談判不斷降低關(guān)稅和取消非關(guān)稅壁壘，逐步開放市場(chǎng)，實(shí)行貿(mào)易自由化。
(5)促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)與貿(mào)易原則。wto禁止成員采用傾銷或補(bǔ)貼等不公平貿(mào)易手段擾亂正常貿(mào)易的'行為，并允許采取反傾銷和反補(bǔ)貼的貿(mào)易補(bǔ)救措施，保證國(guó)際貿(mào)易在公平的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
(6)鼓勵(lì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)改革原則。世貿(mào)組織認(rèn)為，發(fā)達(dá)成員方有必要認(rèn)識(shí)到促進(jìn)發(fā)展中成員方的出口貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)世界貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。因此，在各項(xiàng)協(xié)議中允許發(fā)展中成員方在相關(guān)的貿(mào)易領(lǐng)域，在非對(duì)等的基礎(chǔ)上承擔(dān)義務(wù)。
(7)貿(mào)易政策法規(guī)透明度原則。要求各成員將實(shí)施的有關(guān)管理對(duì)外貿(mào)易的各項(xiàng)法律、法規(guī)、行政規(guī)章和司法判決等迅速加以公布，以使其他成員政府和貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者加以熟悉;各成員政府之間或政府機(jī)構(gòu)之間簽署的影響國(guó)際貿(mào)易政策的現(xiàn)行協(xié)定和條約也應(yīng)加以公布;各成員應(yīng)在其境內(nèi)統(tǒng)一、公正和合理地實(shí)施各項(xiàng)法律、法規(guī)、行政規(guī)章、司法判決等。
6、按征稅對(duì)象分，我國(guó)的稅收分類?
流轉(zhuǎn)稅、所得稅、其他稅
二按計(jì)稅依據(jù)分類,可分為從價(jià)稅和從量稅
三按稅負(fù)是否轉(zhuǎn)嫁分類,可分類直接和間接稅
四按稅收課征持續(xù)時(shí)間分類,可分為經(jīng)常稅和臨時(shí)稅
五按稅收管理和使用權(quán)限劃分,可分為中央稅,地方稅和中央共享稅
六按稅收收入的用途分類,可分為一般稅和特定稅
七按稅收和價(jià)格的關(guān)系分類,可分為價(jià)內(nèi)稅和價(jià)外稅
稅收的職能是指稅收本身所固有的功能。
稅收的基本職能有兩個(gè)：一是財(cái)政職能，一是調(diào)節(jié)職能。
國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)其職能，通過(guò)征稅取得一部分收入積累一定數(shù)量的資金，以滿足各方面的支出和消費(fèi)，這是稅收的財(cái)政職能。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
日期：2023年3月12日
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會(huì)，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進(jìn)行的，共計(jì)5天，參與者來(lái)自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識(shí)傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實(shí)際問(wèn)題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及如何使用數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估和改進(jìn)我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評(píng)估系統(tǒng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問(wèn)題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過(guò)角色扮演、小組討論和互動(dòng)游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何使用幽默和同理心來(lái)增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加輕松愉快。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強(qiáng)了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
今天舉行了《新員工入職培訓(xùn)》，整體效果還不錯(cuò)。通知到的每一位員工都到了，雖然有些人遲到了點(diǎn)，但還是來(lái)齊了，一共到了十八個(gè)人。培訓(xùn)課程一共講了兩個(gè)小時(shí)，自己都沒有預(yù)料到能講這么久。按我的預(yù)測(cè)，不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)。
這次培訓(xùn)，采取的是圓桌討論式這種比較輕松的授課方式，通過(guò)人人參與、各個(gè)發(fā)言的行式來(lái)培訓(xùn)的。人人發(fā)言的好處，一是要調(diào)動(dòng)大家的積極性，產(chǎn)生互動(dòng);二是要集中大家的注意力。新員工入職培訓(xùn)的主要目的是讓新員工了解企業(yè)、感受企業(yè)文化，更快的融入到企業(yè)這個(gè)大家庭中。授課的主要目的是了解企業(yè)，而不是通常的知識(shí)性授課，所以要給員工一個(gè)比較輕松的企業(yè)氛圍，讓他們感知到企業(yè)的前景光明，管理規(guī)范，對(duì)待員工明主的和諧氛圍。
這次培訓(xùn)比較好的地方有四點(diǎn)，一是和員工的互動(dòng)不錯(cuò)，這得益于前兩晚上看了崔冰的員工培訓(xùn)視頻;二是克服了膽怯的心理，剛開始心里有些緊張的，但越講就越放開了，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯心理。其實(shí)，人們說(shuō)的沒有錯(cuò)，人最難戰(zhàn)勝的是自己，只要你戰(zhàn)勝了自己，跨過(guò)了自己的這道坎，再大的困難也可以克服。我跨過(guò)了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科，很多地方都展開講了，自己的課前準(zhǔn)備得還不錯(cuò)。以后的新員工入職培訓(xùn)我可以做好，而且，我相信我會(huì)越做越好的。四是我事先拿了一份人員名單，請(qǐng)人回答問(wèn)題的時(shí)候，基本能叫出每一位培訓(xùn)者的名字，除了保安和園林有一個(gè)叫不出來(lái)之外，都能名字和人對(duì)上號(hào)。直呼人的名字有個(gè)好處，可以讓人有種被重視的感覺，尤其是保安、保潔人員，能夠感受到公司對(duì)他們的關(guān)注。
雖然這次有了很大的進(jìn)步，但也存在很多不足，主要為以下四點(diǎn)：
三是自己的知識(shí)面還是不夠廣，有些東西還是講得不夠透徹，以后還要拓寬自己的知識(shí)面，講得更深入一點(diǎn);四是自己激情不夠，還沒有很好的調(diào)動(dòng)大家的積極性。以后，要引入一些小故事，影響他人，多看一些營(yíng)銷、推廣、成功學(xué)、激勵(lì)等方面的視頻，向他們學(xué)習(xí)如何感染他人，把自己的激情傳遞給他人。
要想做好一名管理者，尤其是人力資源管理者，就一定要擅于培訓(xùn)，要達(dá)到專職培訓(xùn)師的水平。在以后的培訓(xùn)課程中，我還要不斷的
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，拓展自己的知識(shí)面，做好每一次培訓(xùn)，戰(zhàn)勝自己的每一個(gè)坎。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來(lái)到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開始安排來(lái)“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過(guò)場(chǎng)，并沒有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過(guò)是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過(guò)為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問(wèn)候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長(zhǎng)的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問(wèn)好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問(wèn)候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長(zhǎng)親切地詢問(wèn)著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。
通過(guò)“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過(guò)七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見過(guò)多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過(guò)一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說(shuō)得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長(zhǎng)將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長(zhǎng)剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來(lái)了，豆大的汗珠從額上滾落下來(lái)，后來(lái)在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說(shuō)，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無(wú)論身在何處，我們都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
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培訓(xùn)師培訓(xùn)心得與體會(huì)
2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識(shí)了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國(guó)際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國(guó)際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽(yáng)底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫(kù)、預(yù)演未來(lái)、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過(guò)多的理性影響判斷，過(guò)多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過(guò)程重點(diǎn)處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫(kù)。利用昨天可以影響今天，做開心金庫(kù)，不僅影響自己，緩解上臺(tái)前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來(lái)。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來(lái)，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，效果往往會(huì)出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說(shuō)什么”的問(wèn)題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說(shuō)”的問(wèn)題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f(shuō)”比“說(shuō)什么’更重要。
8、威信的建立：通過(guò)尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話等方式；長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問(wèn)技巧：發(fā)問(wèn)有兩部分技巧，一部分包含一般性問(wèn)題、特定性問(wèn)題、封閉性問(wèn)題、開放性問(wèn)題，另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問(wèn)，如查證法、反問(wèn)法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問(wèn)的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過(guò)收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動(dòng)；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說(shuō)好的、優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)可以該進(jìn)的、未來(lái)會(huì)有更好的行為。
二、收獲
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場(chǎng)演練，游戲等互動(dòng)活動(dòng)，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測(cè)試，問(wèn)卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價(jià)值。
我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng)，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時(shí)，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽(yáng)底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做?！蔽艺嬲_始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
從11月16日至11月22日，在華東師范大學(xué)參加了“提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力”校本研修培訓(xùn)，先后聽取了上海師范大學(xué)教授謝利民等11位教授、博士生導(dǎo)師、特級(jí)校長(zhǎng)關(guān)于“校本研修，提高教學(xué)質(zhì)量”所做的專題報(bào)告。通過(guò)這次學(xué)習(xí)對(duì)什么是校本研究，如何組織校本研究有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，以下是我自己的幾點(diǎn)感悟。
課程改革時(shí)教師最大的挑戰(zhàn)是對(duì)教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。
這就強(qiáng)調(diào)了學(xué)校研究的內(nèi)容是以學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中存在的問(wèn)題作為研究對(duì)象的。因此，校本研究的研究?jī)?nèi)容是有針對(duì)性的，是解決老師教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
只有讓教師來(lái)解決自己教育教學(xué)中產(chǎn)生問(wèn)題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當(dāng)成學(xué)生的研究，每個(gè)老師都擁于他們不同的個(gè)性，教育教學(xué)過(guò)程中也要尊重他。
下一次實(shí)踐重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅(jiān)持互動(dòng)。
當(dāng)課程改革步入關(guān)鍵之年，課改進(jìn)入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問(wèn)題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學(xué)生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功?！靶１狙芯俊弊屛覀兊碾p眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。
我想要說(shuō)，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實(shí)踐，那我們的教學(xué)就能真正的成為一門藝術(shù)，絕對(duì)就不是一種日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的簡(jiǎn)單勞動(dòng)了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學(xué)校在教育教學(xué)上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
龍門吊是一種常用于物流、建筑等領(lǐng)域的起重機(jī)械，常見于工地、碼頭等場(chǎng)所。這種起重機(jī)不僅結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、能夠承受高強(qiáng)度的工作負(fù)荷，而且操作簡(jiǎn)單、便于掌控。然而，龍門吊作為一種懸掛式起重設(shè)備，在操作時(shí)要求操作者具備一定的技能和經(jīng)驗(yàn)。因此在使用時(shí)，操作者需要具備嚴(yán)密的操作流程以及精確的技巧來(lái)確保自己的安全和周圍環(huán)境的安全。下面我將分享一下我在龍門吊上班中的心得體會(huì)。
第一段：技能的積累
在龍門吊上班的過(guò)程中，我一開始并不熟練，我需要不斷的積累操作的經(jīng)驗(yàn)和技能。而且不同的場(chǎng)所和設(shè)備會(huì)有不同的要求，我需要不斷適應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)和不斷積累的過(guò)程中，我認(rèn)真細(xì)致地傾聽和觀察我身邊的同事和我的領(lǐng)導(dǎo)們，學(xué)習(xí)他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及豐富的知識(shí)技能，從而能夠快速提升我的技能和應(yīng)變能力。經(jīng)過(guò)不斷的磨練，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)堥T吊的操作、設(shè)備維護(hù)以及急救技巧等多個(gè)方面實(shí)時(shí)進(jìn)行判斷，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行快速反應(yīng)處理。
第二段：安全意識(shí)的重要性
在龍門吊上班時(shí)，我們必須時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，保證我們個(gè)人的安全以及整個(gè)作業(yè)場(chǎng)所的安全。使用龍門吊進(jìn)行起重操作時(shí)需要仔細(xì)檢查承重物和吊鉤的狀態(tài)，看是否有劃痕、彎曲等問(wèn)題。我們?cè)诓僮鲿r(shí)需要對(duì)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的安全評(píng)估與管控策略，以及做出具體的安全方案。同時(shí)，在吊運(yùn)的過(guò)程中，我們要遵循合理遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，不搞亂拉亂扯的原則，嚴(yán)格控制速度，保證吊運(yùn)的穩(wěn)定和效果。只有具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)，才能保障我們的人身安全和事業(yè)上的安全。
第三段：信任和認(rèn)同是必要的
在使用龍門吊這種起重設(shè)備時(shí)，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作以及證明自己能力等方面面臨的挑戰(zhàn)是很大的。在這個(gè)工作過(guò)程中，相互之間的合作和信任是非常必要的。因此，我們?cè)谑褂眠@種設(shè)備的時(shí)候，要相信自己的隊(duì)友，并且要同樣得到大家的信任和支持。在操作和使用中，只有我們彼此之間相互信任和認(rèn)同，才能更好的完成工作任務(wù)。這種工作中所體現(xiàn)出來(lái)的信任和認(rèn)同的價(jià)值非常重要，多次可以抵消疲勞和惡劣環(huán)境的危害。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在龍門吊上班的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)合作非常重要，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能協(xié)調(diào)合作，共同完成工作任務(wù)，才能保證工作的效率和客戶的滿意度。在操作中，我們需要與其他團(tuán)隊(duì)成員相互配合，完成復(fù)雜的動(dòng)作和機(jī)器的操作。具體的操作任務(wù)和分工領(lǐng)域會(huì)根據(jù)實(shí)際工作環(huán)境來(lái)決定，小環(huán)節(jié)各自完善，緊密密切的相互合作，才能減少風(fēng)險(xiǎn)，提高工作的效率和準(zhǔn)確性。
第五段：克服困難，不斷進(jìn)步
在龍門吊上班這個(gè)職業(yè)，我們常常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。但是我相信，只要我們靠著每一次工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)，克服自身所面臨的難題，保持對(duì)生命和工作的責(zé)任和熱情，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，那么，我們必定能夠取得更好的成果和收獲更為輝煌的人生。通過(guò)我們的不斷地努力奮斗，我們對(duì)這個(gè)行業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)也會(huì)更加深刻，而更好的提升和實(shí)現(xiàn)，期待在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
結(jié)束語(yǔ)：龍門吊上班不僅考驗(yàn)操作者的技術(shù)能力，更在挑戰(zhàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與安全意識(shí)。該職業(yè)讓我明白，只有我們不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，樹立勇氣并相互合作，才能在挑戰(zhàn)中獲得提高和進(jìn)步，并取得更好的成就。謝謝大家！
龍門吊培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
通過(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》，作為負(fù)責(zé)生產(chǎn)的一線工程負(fù)責(zé)人，在項(xiàng)目部嚴(yán)格的推行了管理手冊(cè)相關(guān)內(nèi)容，可以說(shuō)是開局良好、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進(jìn)和完善。下面是學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》的心得與體會(huì)。
管理手冊(cè)對(duì)項(xiàng)目部設(shè)置與資源配置，項(xiàng)目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價(jià)管理，評(píng)價(jià)機(jī)制等各個(gè)方面對(duì)我們的工作進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化的統(tǒng)一規(guī)定。
在項(xiàng)目部，我們成立了專門的《國(guó)家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)》學(xué)習(xí)小組，對(duì)規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，項(xiàng)目部工作人員對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動(dòng)性和自覺性，對(duì)管理手冊(cè)的`學(xué)習(xí)取得了良好的開局。
大家通過(guò)對(duì)管理手冊(cè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)規(guī)定的內(nèi)容從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對(duì)于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。
每天七點(diǎn)召開早班會(huì)，匯報(bào)昨天一天工作的完成情況，同時(shí)制訂出今天的工作任務(wù)，把工作任務(wù)責(zé)任到人，確保有條不紊的完成各項(xiàng)工作。
認(rèn)真履行與業(yè)主之間的合同關(guān)系，接受業(yè)主項(xiàng)目部的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關(guān)要求，在工程實(shí)施中接受監(jiān)理項(xiàng)目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)。
重新從項(xiàng)目部設(shè)置原則，資源配置等方面，按照標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)中的要求，進(jìn)一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設(shè)施是否有損壞，并及時(shí)更換。
在工作中對(duì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)管理，保證了使用最新版本。
項(xiàng)目部文化環(huán)境明顯改善，通過(guò)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)規(guī)定內(nèi)容的推行，進(jìn)一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃》等相關(guān)文件里邊做了詳細(xì)的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來(lái)更加快捷，閱讀起來(lái)更加直觀。
對(duì)項(xiàng)目部的主要管理職責(zé)逐一責(zé)任分配，確保責(zé)任到人。并且對(duì)工作目標(biāo)的制定越來(lái)越量化和可考核化，采用標(biāo)準(zhǔn)化理念對(duì)工作目標(biāo)進(jìn)行分解，不僅責(zé)任明確而且可測(cè)量可考核，增強(qiáng)了工作落實(shí)力度。
雖然對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實(shí)到了工作的實(shí)處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。
個(gè)別同志可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，對(duì)手冊(cè)規(guī)定內(nèi)容存在應(yīng)付現(xiàn)象，不認(rèn)真履行職責(zé)、怕麻煩、嫌啰嗦，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。
針對(duì)這種情況要對(duì)其進(jìn)行思想教育，并且通過(guò)相關(guān)制度對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。
標(biāo)準(zhǔn)化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)的出臺(tái)為我們進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化施工提供了依據(jù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我們明確了施工項(xiàng)目部設(shè)置、管理內(nèi)容與方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)機(jī)制等內(nèi)容，加深了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化施工的理解與認(rèn)識(shí)。在以后的工作中，我們將按照標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)的要求進(jìn)行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進(jìn)一步強(qiáng)化施工項(xiàng)目部管理重點(diǎn)和責(zé)任的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強(qiáng)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)的管控能力，提高項(xiàng)目管理精益化水平。