制定一個(gè)可行的方案不僅需要主觀的思考，還需要客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí)的支持。制定方案之前，我們需要對(duì)預(yù)期結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和測(cè)算，以便做出合理的決策和選擇。找到合適的評(píng)估指標(biāo)和方法，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。
人才工作實(shí)施方案格式篇一
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開(kāi)發(fā)上,立足區(qū)實(shí)際,堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重、選拔與使用結(jié)合的原則,著眼于擴(kuò)大農(nóng)業(yè)特色人才總量、提升農(nóng)業(yè)特色人才素質(zhì)、優(yōu)化農(nóng)業(yè)特色人才結(jié)構(gòu)、發(fā)揮農(nóng)業(yè)特色人才作用，培育造就一大批技術(shù)精、業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高的特色農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，培養(yǎng)一大批懂業(yè)務(wù)、有技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的農(nóng)村特色實(shí)用人才，通過(guò)組織實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才開(kāi)發(fā)計(jì)劃，努力構(gòu)筑農(nóng)業(yè)人才優(yōu)勢(shì),發(fā)展壯大區(qū)特色農(nóng)業(yè)，努力把區(qū)建設(shè)成全省的農(nóng)業(yè)大區(qū)、農(nóng)業(yè)強(qiáng)區(qū)和全國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的示范區(qū)。
（一）重點(diǎn)內(nèi)容。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開(kāi)發(fā)，根據(jù)區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞區(qū)柑桔、茶葉、畜牧三大特色支柱產(chǎn)業(yè)和糧油基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)四大特色板塊科技人才隊(duì)伍；根據(jù)農(nóng)業(yè)人才需求，重點(diǎn)培養(yǎng)三種類(lèi)型人才：科技推廣型人才、農(nóng)村實(shí)用型人才、經(jīng)營(yíng)管理型人才。
（二）計(jì)劃目標(biāo)
培養(yǎng)一批科技推廣型人才。從20xx年至20xx年，重點(diǎn)培養(yǎng)300名業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、積極投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)技推廣骨干人才，培養(yǎng)50名農(nóng)業(yè)學(xué)科帶頭人。
培養(yǎng)一批農(nóng)村實(shí)用型人才。從20xx年至20xx年，選拔培養(yǎng)扶持3000名在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線、具有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模和良好發(fā)展基礎(chǔ)、示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技帶頭人，確保全區(qū)15萬(wàn)農(nóng)戶每戶有一名科技明白人。
培養(yǎng)一批經(jīng)營(yíng)管理型人才。從20xx年至20xx年，選拔扶持200名農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人。選拔培養(yǎng)扶持1000名農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人。造就一支熟悉農(nóng)產(chǎn)品流通政策、經(jīng)營(yíng)管理素質(zhì)較高、經(jīng)紀(jì)行為規(guī)范的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，促進(jìn)產(chǎn)銷(xiāo)銜接，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
（一）加大教育培訓(xùn)力度
一是抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才培養(yǎng)。通過(guò)項(xiàng)目引導(dǎo)和政策扶持，以學(xué)習(xí)研修、學(xué)術(shù)交流和觀摩培訓(xùn)等方式，加快推進(jìn)基層農(nóng)技人員知識(shí)更新工程，對(duì)基層農(nóng)技人員進(jìn)行輪訓(xùn)，顯著提升科技水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的支撐能力。同時(shí)加大人才引進(jìn)力度，爭(zhēng)取政策支持，通過(guò)人才引進(jìn)和實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃，培養(yǎng)一批進(jìn)得來(lái)、用得上、留得住的基層農(nóng)技人員，使他們成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才的后備力量，不斷改善基層農(nóng)技推廣隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
二是扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。結(jié)合陽(yáng)光工程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施，組織開(kāi)展特點(diǎn)鮮明、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)工作，組織各種類(lèi)型的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì)，有針對(duì)性地為農(nóng)民開(kāi)展實(shí)用技術(shù)講座，提供全程式技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢服務(wù)等科技智力支農(nóng)活動(dòng)。建立柑桔、茶葉、畜牧、糧油等產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)科技示范戶。著力培養(yǎng)專業(yè)生產(chǎn)大戶，著力培養(yǎng)一批植保機(jī)防手、沼氣工、農(nóng)機(jī)手、畜禽、水產(chǎn)防疫員等適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要的技能型人才。提高農(nóng)村生產(chǎn)能手帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)、勤勞致富的能力，并積極探索農(nóng)村生產(chǎn)能手培訓(xùn)模式和工作機(jī)制。
三是推動(dòng)經(jīng)營(yíng)管理型人才培訓(xùn)。大力支持開(kāi)展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積極扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)，培養(yǎng)造就一支了解農(nóng)業(yè)政策、精通經(jīng)營(yíng)管理、富有社會(huì)責(zé)任、掌握服務(wù)農(nóng)戶技能的高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人隊(duì)伍，示范帶動(dòng)農(nóng)戶比例由目前的40%提高到60%以上。
（二）構(gòu)建人才開(kāi)發(fā)機(jī)制
一是搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)。拓展渠道，加大面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)科技人才引進(jìn)力度，拓展人才引進(jìn)渠道，消除人才流動(dòng)壁壘，健全完善人才使用評(píng)價(jià)機(jī)制。采取切實(shí)措施留住現(xiàn)有人才和吸引外來(lái)人才，在住房、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)上給予政策支持和項(xiàng)目支撐，優(yōu)先改善農(nóng)業(yè)科技人才的工作和生活條件，通過(guò)多種途徑穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍。
二是健全人才激勵(lì)約束機(jī)制。制定和完善人才獎(jiǎng)勵(lì)辦法，形成以業(yè)績(jī)、品德、知識(shí)、能力和效益等要素構(gòu)成的人才績(jī)效評(píng)價(jià)體系，實(shí)行人才評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)考核制度。
三是拓展開(kāi)發(fā)途徑。一方面以高等教育和職業(yè)技術(shù)教育為農(nóng)業(yè)科技推廣型、實(shí)用型人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，加快探索人才開(kāi)發(fā)新途徑。以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校為培養(yǎng)基地，開(kāi)展校企合作、校地合作，聯(lián)合科技攻關(guān)、共享服務(wù)咨詢和合作培訓(xùn)人才，加大信息和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化力度，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系柑桔、茶葉綜合試驗(yàn)站的崗位科學(xué)家為依托，幫助解決農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)開(kāi)展新技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品研發(fā)和新工藝推廣中的難題，加快產(chǎn)學(xué)研一體化步伐，提升農(nóng)業(yè)人才的開(kāi)發(fā)效能，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)特色人才接受繼續(xù)教育，不斷提升他們的工作能力。一方面是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與國(guó)外先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)合作，引進(jìn)國(guó)外科技資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技對(duì)外銜接，做到跟蹤發(fā)展，信息共享。
四是加大宣傳，形成社會(huì)合力。以報(bào)紙、農(nóng)業(yè)專題電視片、廣播電臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)和短信服務(wù)等多種媒體，把適用于農(nóng)業(yè)發(fā)展的知識(shí)和信息及時(shí)傳到農(nóng)民手中，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量共同參與現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)人才的開(kāi)發(fā)。
（三）加強(qiáng)人才隊(duì)伍管理
一是不斷充實(shí)改造農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)隊(duì)伍。通過(guò)人才引進(jìn)和交流，充實(shí)力量，改善結(jié)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)有推廣服務(wù)隊(duì)伍突出抓好素質(zhì)提升，對(duì)新進(jìn)人員突出抓好能力培養(yǎng)。
二是要完善各類(lèi)人才管理機(jī)制。加強(qiáng)農(nóng)技推廣型人才、農(nóng)村實(shí)用型人才、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)型人才的開(kāi)發(fā)和管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)不唯身份、不唯學(xué)歷、不唯資歷的方針，在農(nóng)村營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，對(duì)農(nóng)村各類(lèi)人才實(shí)行分層次、分類(lèi)、分級(jí)統(tǒng)一管理，建立農(nóng)技推廣骨干人才和學(xué)科帶頭人檔案，建立農(nóng)村實(shí)用型人才、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)型人才和科技致富帶頭人檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
三是營(yíng)造干事興業(yè)的良好氛圍。鼓勵(lì)和支持各類(lèi)人才創(chuàng)業(yè)、興業(yè)，鼓勵(lì)和支持各類(lèi)人才開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、科技攻關(guān)和研發(fā)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
人才工作實(shí)施方案格式篇二
工作方案的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題。方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡(jiǎn)明式。
2、署名落款。方案既無(wú)須在標(biāo)題中標(biāo)明時(shí)間，又不完全是將生成時(shí)間放在文末，而大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
首先是導(dǎo)言或引語(yǔ)。引言要求簡(jiǎn)明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來(lái)表述的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。在例文中，引言強(qiáng)調(diào)制定本方案是為了“維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作”，簡(jiǎn)要地交代了方案要達(dá)到的總目標(biāo)。
為進(jìn)一步改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，鞏固我市農(nóng)村生活垃圾治理成果，優(yōu)化農(nóng)村居民的生產(chǎn)生活環(huán)境、提高農(nóng)村居民的`健康水平，根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)全省推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理實(shí)施方案的通知》(川辦函〔2015〕207號(hào))以及《省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)實(shí)施方案(2015～2020年)》(川愛(ài)衛(wèi)會(huì)〔2015〕8號(hào))文件精神，結(jié)合我市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)等工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理的指導(dǎo)意見(jiàn)》(建村〔2015〕170號(hào))和全國(guó)第二次改善農(nóng)村人居環(huán)境工作會(huì)議精神，繼續(xù)執(zhí)行《省人民政府辦公廳關(guān)于改善農(nóng)村人居環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)》(川辦發(fā)〔2014〕58號(hào))文件要求，按照“因地制宜、統(tǒng)籌資源、綜合治理、分類(lèi)指導(dǎo)”的工作原則，著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制、推進(jìn)創(chuàng)新管理，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村垃圾環(huán)保、集約化的處理，農(nóng)村環(huán)境水平得到明顯提升。
按照黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治的決策部署，根據(jù)省委、省政府關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和幸福美麗新村建設(shè)的具體要求，結(jié)合我市農(nóng)村生活垃圾治理的實(shí)踐，重點(diǎn)抓好農(nóng)村垃圾治理、打造村容整潔與生態(tài)良好的人居環(huán)境，改善農(nóng)村居民生產(chǎn)生活條件，全面提升農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量。
結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、改善農(nóng)村人居環(huán)境工作、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)工作、衛(wèi)生鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動(dòng)、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，突出農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和長(zhǎng)效管理機(jī)制建立，完善“戶分類(lèi)、村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”模式，有效治理農(nóng)村垃圾。到2020年全面建成小康社會(huì)時(shí)，全市90%以上村莊的生活垃圾得到有效治理，實(shí)現(xiàn)“有齊全的設(shè)施設(shè)備、有成熟的治理技術(shù)、有穩(wěn)定的保潔隊(duì)伍、有長(zhǎng)效的資金保障、有完善的監(jiān)管制度”;農(nóng)村畜禽糞便基本實(shí)現(xiàn)資源化利用，農(nóng)作物秸稈綜合利用率達(dá)到85%以上，農(nóng)膜回收率達(dá)到80%以上;農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險(xiǎn)廢物無(wú)害化利用處置率達(dá)到95%以上。
到2017年底，完成65%的村莊生活垃圾得到有效治理，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高90%，全市85%的行政村因地制宜集中處理農(nóng)村生活垃圾、穩(wěn)定村莊保潔隊(duì)伍，對(duì)生活污水進(jìn)行處理的行政村提高到15%。
到2018年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村生活垃圾有效治理全面達(dá)到并保持在90%以上，農(nóng)村生活垃圾前端減量收集率達(dá)到80%，除部分高寒邊緣地區(qū)外全市再生資源回收網(wǎng)點(diǎn)覆蓋95%以上的村莊。
到2020年，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高到92%，秸稈綜合利用率和規(guī)?；B(yǎng)殖配套建設(shè)廢棄物處理設(shè)施比例達(dá)到85%以上，殘膜從耕地移除比例達(dá)到80%以上，新增完成環(huán)境綜合整治的建制村317個(gè)。
一是因地制宜開(kāi)展農(nóng)村污水治理，對(duì)農(nóng)村人口密集、居住集中的村莊污水要進(jìn)行集中處理，人口較少、居住分散的村莊要結(jié)合農(nóng)村改廁，建設(shè)戶用污水處理設(shè)施，對(duì)農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖(場(chǎng))點(diǎn)污水要集中規(guī)范處理，解決好農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖(場(chǎng))點(diǎn)的污水處理問(wèn)題。
二是加快改造農(nóng)村戶廁，堅(jiān)持因地制宜、集中連片、整村推進(jìn)，鼓勵(lì)農(nóng)村分散農(nóng)戶建設(shè)“三格式”、“四格式”生態(tài)廁所和沼氣池，加大對(duì)農(nóng)村新建住房及保障性安居工程等項(xiàng)目配套建設(shè)無(wú)害化廁所的管控力度。同時(shí)，加強(qiáng)改廁后續(xù)管理，通過(guò)扎實(shí)有效的宣傳教育，引導(dǎo)農(nóng)村居民正確使用衛(wèi)生廁所，建立衛(wèi)生廁所建、管、用并重的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
三是從2016年起，用3年時(shí)間，完善農(nóng)村生活垃圾“戶分類(lèi)、村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”模式;加強(qiáng)減量收集、資源化利用、無(wú)害化處理的設(shè)施體系建設(shè);推進(jìn)財(cái)政資金主導(dǎo)、農(nóng)村居民適當(dāng)繳費(fèi)的經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制和農(nóng)村生活垃圾治理市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制。(市治理辦牽頭，市愛(ài)衛(wèi)辦、市發(fā)改委、市城管局、市住建局、市財(cái)政局、市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市供銷(xiāo)社、市婦聯(lián)配合)
(二)推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理。加快農(nóng)村環(huán)境綜合治理，深化農(nóng)村環(huán)境連片治理政策。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)工業(yè)固體廢棄物生產(chǎn)單位的監(jiān)督管理，依法儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、利用、處置工業(yè)固體廢棄物，堅(jiān)決查處農(nóng)村地區(qū)非法傾倒、堆置工業(yè)固體廢物行為，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)固體廢物的綜合利用，集中處置農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險(xiǎn)廢物。以縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)閱卧?，?shí)施農(nóng)村清潔工程，開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合治理。(市環(huán)保局牽頭，市發(fā)改委、市財(cái)政局、市住建局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市愛(ài)衛(wèi)辦、市供銷(xiāo)社、市婦聯(lián)配合)
(三)推進(jìn)農(nóng)村面源污染治理。推進(jìn)畜禽糞污綜合治理利用，防治畜禽養(yǎng)殖污染，加強(qiáng)病死畜禽無(wú)害化收集處理。加大白色垃圾治理力度，加強(qiáng)農(nóng)藥包裝物、農(nóng)膜等廢棄物回收處置。強(qiáng)化秸稈禁燒監(jiān)管，開(kāi)展秸稈還田等資源化綜合利用。(市農(nóng)牧局牽頭，市發(fā)改委、市財(cái)政局、市環(huán)保局、市住建局、市商糧局、市愛(ài)衛(wèi)辦、市供銷(xiāo)社、市婦聯(lián)配合)
(四)嚴(yán)格控制城市垃圾侵蝕。隨著城市規(guī)模的膨脹和工業(yè)的發(fā)展，城市垃圾正向農(nóng)村蔓延，城市周?chē)慕紖^(qū)或農(nóng)村到處是垃圾，到處是白色塑料袋。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，這些垃圾被刮得到處都是，并且散發(fā)出很大的異味，以致周?chē)h(huán)境被弄得污濁不堪。
因此，推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理必須重視城市垃圾污染農(nóng)村這一問(wèn)題，并采取有力措施防止城市垃圾向周邊的村莊蔓延。(市城管局牽頭，市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市財(cái)政局、市住建局、市商糧局、市愛(ài)衛(wèi)辦、市水務(wù)局、市工商局、市供銷(xiāo)社配合)
(一)前期準(zhǔn)備(2016年4月30日前)
各相關(guān)單位要對(duì)所轄區(qū)域進(jìn)行摸底調(diào)查，結(jié)合自身實(shí)際制定工作方案，務(wù)必要明確目標(biāo)、權(quán)責(zé)清晰;同時(shí)，還要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分利用現(xiàn)有宣傳載體，采取多種形式開(kāi)展聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，讓農(nóng)村居民支持、理解、參與治理活動(dòng)。
(二)集中治理(2016年5月1日至2020年4月30日)
按照全市統(tǒng)一部署和各自的工作計(jì)劃，根據(jù)農(nóng)村垃圾治理的具體要求，扎實(shí)開(kāi)展治理行動(dòng);同時(shí)，將通過(guò)區(qū)縣自查和隨意抽查的方式，對(duì)集中治理的推進(jìn)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，要初見(jiàn)成效。
(三)鞏固完善(2020年5月1日至2020年12月31日)
總結(jié)集中治理成果和經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定工作措施，推廣做法，完善常態(tài)管理機(jī)制，務(wù)求工作取得實(shí)效，持續(xù)維護(hù)農(nóng)村良好環(huán)境。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各縣(區(qū))人民政府是推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理的實(shí)施主體和責(zé)任主體，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村垃圾治理的組織領(lǐng)導(dǎo)，把農(nóng)村垃圾治理列為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓、統(tǒng)籌安排部署，務(wù)必把農(nóng)村垃圾治理落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。
(二)宣傳教育，營(yíng)造氛圍。通過(guò)召開(kāi)各種會(huì)議，結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)活動(dòng)，編寫(xiě)宣傳材料，刷寫(xiě)固定標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳，努力營(yíng)造全民動(dòng)手，人人參與的良好風(fēng)氣，利用廣播、墻報(bào)、電視、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，教育農(nóng)村居民樹(shù)立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為，提高他們的環(huán)保意識(shí)，遵守衛(wèi)生管理、門(mén)前五包、自覺(jué)做好生活垃圾分類(lèi)和房前屋后的環(huán)境清潔。及時(shí)宣傳、推廣一批好的典型，對(duì)工作不力的要進(jìn)行曝光批評(píng)。
(三)加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。農(nóng)村垃圾治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各縣(區(qū))、各部門(mén)要密切配合，整合力量，集中扶持。進(jìn)一步協(xié)調(diào)加快農(nóng)村垃圾收集設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村垃圾的治理工作，并抓好工作督查。各單位還應(yīng)把農(nóng)村垃圾治理工作與農(nóng)村公路工程、水利工程、舊村整治、村鎮(zhèn)住宅小區(qū)建設(shè)、創(chuàng)建衛(wèi)生村莊等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，整體推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。
(四)保障經(jīng)費(fèi)，建立機(jī)制。一是各縣(區(qū))要將農(nóng)村垃圾治理經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保農(nóng)村垃圾收運(yùn)、處理的日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)和相應(yīng)設(shè)施的運(yùn)行、維護(hù)和修繕經(jīng)費(fèi);整合資源支持農(nóng)村垃圾治理工作，多渠道籌措資金，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與農(nóng)村垃圾治理，并逐步將農(nóng)村保潔、垃圾處理設(shè)施的運(yùn)營(yíng)管理委托給企業(yè)運(yùn)行管理。二是堅(jiān)持把農(nóng)村垃圾治理作為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要內(nèi)容，全面、持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理工作，還要積極創(chuàng)新、建立確實(shí)可行的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
(五)強(qiáng)化考核，保證實(shí)效。農(nóng)村垃圾治理工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，建立年度目標(biāo)責(zé)任制和督促、協(xié)調(diào)工作機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實(shí)，市委、市政府將與各縣(區(qū))、園區(qū)、市級(jí)相關(guān)部門(mén)簽訂年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并納入年度目標(biāo)考核。對(duì)考核結(jié)果好的，給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)垃圾治理不力的單位將予以通報(bào)批評(píng)，并對(duì)主要責(zé)任者進(jìn)行處罰。定期或不定期自查，建立半年報(bào)制度，每年7月中旬報(bào)半年總結(jié)，年底報(bào)全年的農(nóng)村垃圾治理總結(jié)，以正式文件上報(bào)市治理辦.
人才工作實(shí)施方案格式篇三
學(xué)校衛(wèi)生工作是增強(qiáng)少年兒童健康素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，其目的是促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，保護(hù)學(xué)生的健康，提高學(xué)生的健康水平，為學(xué)生創(chuàng)造清潔優(yōu)美的環(huán)境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛(wèi)生管理實(shí)施制度如下：
1、根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并由各班主任為責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人。
2、堅(jiān)持衛(wèi)生制度，做到三上墻，衛(wèi)生檢查條例上墻，班內(nèi)衛(wèi)生小組人員名單上墻，分工責(zé)任上墻，早晨到校，人人參與環(huán)境衛(wèi)生的打掃，做到分工到人，職責(zé)明確。
3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評(píng)比，并有檢查登記和評(píng)比記載，衛(wèi)生成績(jī)將納入教師評(píng)估。
4、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無(wú)紙屑果皮、無(wú)垃圾臟物；責(zé)任區(qū)衛(wèi)生及班級(jí)教師衛(wèi)生由班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果即使反饋、糾正。
5、教室要做到六面凈，燈具無(wú)灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)，堅(jiān)持經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣暢通；各班垃圾要及時(shí)裝入塑料袋內(nèi)，不得把垃圾散扔。
6、講究個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發(fā)干凈無(wú)頭虱。每日由各班的衛(wèi)生委員對(duì)本班進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。
7、教師內(nèi)圖書(shū)角、衛(wèi)生角、作業(yè)本要擺放有序，不得亂扔；每個(gè)窗臺(tái)擺放一盆花（花的質(zhì)量要好些）。
8、要求各班建立1——2人的衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)本班衛(wèi)生清掃、保持及其他學(xué)生亂扔臟物情況進(jìn)行監(jiān)督。
9、學(xué)校組建衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)督檢查。
10、按學(xué)校衛(wèi)生管理制度執(zhí)行的班級(jí)，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)對(duì)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行通報(bào)，因衛(wèi)生環(huán)境差，給學(xué)校造成不良影響的班級(jí)，扣除本班衛(wèi)生成績(jī)3——5分。
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人才工作實(shí)施方案格式篇四
高速發(fā)展的社會(huì)，是以競(jìng)爭(zhēng)來(lái)推陳出新的。只有具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的人才能適應(yīng)開(kāi)放、多元、快速發(fā)展的社會(huì)。因此，“以實(shí)力求發(fā)展”、“有實(shí)力才有發(fā)展”，已成為新一代中學(xué)生的一種基本共識(shí)和前進(jìn)動(dòng)力，刺激著中學(xué)生渴望成為多技能的優(yōu)化復(fù)合型人才。這就為文學(xué)社團(tuán)的繁榮提供了廣闊的活動(dòng)空間與發(fā)展資源，這為中學(xué)生社團(tuán)的繁榮發(fā)展提供了良好的外部條件。
1、源于對(duì)學(xué)生發(fā)展的思考
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)集中在“發(fā)展”二上——即用發(fā)展性評(píng)價(jià)。其內(nèi)涵是為了促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、逐步發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、全面和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，核心是“育人”、“促進(jìn)人”。其“價(jià)值向度”可表述為：提升人的地位，發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，展現(xiàn)人的風(fēng)采，發(fā)展人的個(gè)性，發(fā)揮人的力量。且馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類(lèi)的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理需要----安全需要-----社會(huì)交往需要------尊重需要------審美的需要------自我實(shí)現(xiàn)的需要。隨著社會(huì)文化信息傳播的多樣化和迅速性，校園中的各種正式群體（如：班級(jí)等）已不能滿足中學(xué)生的多元化需求，他們希冀在文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中尋找到心理需求的熱點(diǎn)與共鳴點(diǎn)。
2、源于對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考
我校是一所農(nóng)村初中，飽有著豐厚的文化底蘊(yùn)，曾于19xx年創(chuàng)辦xx文學(xué)社，至今已有十多年的創(chuàng)辦歷史，xx年學(xué)校由一所完中撤并為一所獨(dú)立的初級(jí)中學(xué)后，xx文學(xué)社成了斷翅的雛鷹，一度陷入瓦解的窘境。為了使xx文學(xué)社再展雄風(fēng)，打造xxx的響亮品牌，形成特色學(xué)校的一大拳頭，為農(nóng)村中學(xué)的中學(xué)生文學(xué)社探索出一條成功的道路；為了深化語(yǔ)文教改，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到更大提高；為了營(yíng)造濃郁的校園文化，使學(xué)生在良好文化氛圍的熏陶下，人文素養(yǎng)得到豐富，性格品質(zhì)得到優(yōu)化；我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的指導(dǎo)下，認(rèn)真地總結(jié)了長(zhǎng)山河文學(xué)社前段工作的經(jīng)驗(yàn)，并從理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)本校以及全國(guó)中學(xué)生文學(xué)社的現(xiàn)象，正式提出了“xx文學(xué)社創(chuàng)新發(fā)展的研究”的科研課題。
國(guó)際上對(duì)學(xué)生不同年級(jí)不同形式的興趣小組發(fā)展為有專題研究性的社團(tuán)是日益的重視與規(guī)范，主要是國(guó)外教育專家較早注意到現(xiàn)代教育如果只重視學(xué)生純智商的發(fā)展，而忽略情商延展的多元智能的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這樣的教育模式勢(shì)必會(huì)成為學(xué)生平衡優(yōu)化成長(zhǎng)的障礙。故而許多國(guó)外先進(jìn)學(xué)校都非常重視對(duì)本校特色社團(tuán)的開(kāi)發(fā)、支持、培養(yǎng)、發(fā)展，體現(xiàn)綜合素質(zhì)內(nèi)化的新教育理念。
當(dāng)前國(guó)內(nèi)直接探究校園“文學(xué)社團(tuán)”的課題有所呈現(xiàn)，如xx老師省“十五”課題《小學(xué)校園文學(xué)社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐研究》，就“校園文學(xué)社區(qū)建設(shè)”進(jìn)行了專門(mén)的研究和實(shí)踐。xx省xx市xx中學(xué)的朱xx老師《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑——辦好文學(xué)社的思考與實(shí)踐》，xx區(qū)xx中學(xué)陳xx《新課程、新理念、新文化——以新課程理念構(gòu)建具有xx中學(xué)特色的校園文化》，都對(duì)校園文學(xué)社建設(shè)提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。但文學(xué)社創(chuàng)新發(fā)展的研究卻很少，即使有研究，而研究的深度和廣度都不夠，也未成體系，致使相當(dāng)多文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的隨意性很大，針對(duì)性不強(qiáng)，效果也不太好。本課題...
人才工作實(shí)施方案格式篇五
[]162號(hào))結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施原則
(一)指導(dǎo)思想：
以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為宗旨，全面推進(jìn)我市新農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)體系建設(shè)，提升農(nóng)村信息化應(yīng)用水平，為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息服務(wù)，為政府采集信息服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村流通發(fā)展，拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)，幫助農(nóng)民引福致富。
(二)發(fā)展目標(biāo)
(三)實(shí)施原則
1、建立農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)體系是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要以農(nóng)村基層為重點(diǎn)，以農(nóng)民受益為核心，以不增加基層和農(nóng)民負(fù)擔(dān)為前提，以點(diǎn)帶面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步開(kāi)展。
頭，建立渠道，提高能力，幫助受益”。
3、根據(jù)農(nóng)村基層信息化實(shí)際情況，鼓勵(lì)開(kāi)展多種類(lèi)型商務(wù)信息服務(wù)形式進(jìn)行試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐步推廣。
二、實(shí)施形式和內(nèi)容
人才工作實(shí)施方案格式篇六
對(duì)我鎮(zhèn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才等六支人才隊(duì)伍情況開(kāi)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)。調(diào)查的對(duì)象是在鎮(zhèn)內(nèi)的法人單位和農(nóng)村住戶中16周歲及以上居民。調(diào)查的范圍為我鎮(zhèn)所有行政村、駐地單位。調(diào)查時(shí)點(diǎn)為20xx年10月20日24時(shí)整。
人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作是省委組織部安排的重要任務(wù)，是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及面廣，調(diào)查任務(wù)重，參與部門(mén)多，工作難度大。各部門(mén)要按照全省的`統(tǒng)一部署和要求，明確職責(zé)分工，強(qiáng)化工作落實(shí)，突出重點(diǎn)，優(yōu)化方式，創(chuàng)新手段，認(rèn)真做好調(diào)查的宣傳動(dòng)員和組織實(shí)施。
1、黨建辦：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查全面工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人力資源和社會(huì)保障所、財(cái)政所、招商辦、農(nóng)業(yè)辦、民政所、統(tǒng)計(jì)所、國(guó)稅分局、地稅分局、工商所等部門(mén)共同做好全鎮(zhèn)人才資源調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。
2、人力資源和社會(huì)保障所：負(fù)責(zé)對(duì)鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)部門(mén)及人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
3、財(cái)政所：做好統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作，確保調(diào)查工作順利開(kāi)展。
4、統(tǒng)計(jì)所：協(xié)助人力資源和社會(huì)保障所做好人力資源調(diào)查業(yè)務(wù)指導(dǎo)審核、微機(jī)錄入等工作。
5、民政所：負(fù)責(zé)做好全鎮(zhèn)社會(huì)工作專業(yè)人才統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。
6、農(nóng)業(yè)辦：負(fù)責(zé)做好全鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。7、國(guó)稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門(mén)：協(xié)助人力資源和社會(huì)保障所開(kāi)展人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查，敦促全鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域企業(yè)及時(shí)填報(bào)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)表。
1、成立調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單附后),負(fù)責(zé)調(diào)查的組織實(shí)施工作。調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人力資源和社會(huì)保障所。
2、制定工作方案。制定全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作方案，分解任務(wù)、明確時(shí)間進(jìn)度和目標(biāo)要求。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要結(jié)合工作實(shí)際，制定具體工作方案，明確各環(huán)節(jié)完成時(shí)限。
3、動(dòng)員部署。10月28日組織召開(kāi)全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位動(dòng)員會(huì)議，安排部署工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)。鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障所要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)工作人員的培訓(xùn)，確保工作順利開(kāi)展。
5、加強(qiáng)宣傳。要充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)等新聞媒體開(kāi)展宣傳，取得調(diào)查單位和個(gè)人的理解與支持。
6、開(kāi)展調(diào)查。動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各村、各企業(yè)要迅速啟動(dòng)調(diào)查工作，整個(gè)調(diào)查工作11月17日前全部完成。
7、匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。匯總?cè)瞬刨Y源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)開(kāi)展分類(lèi)整理、分析和評(píng)估。紙質(zhì)表格經(jīng)單位法人(負(fù)責(zé)人)簽字蓋章后于11月17日前上報(bào)鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)上報(bào)電子統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)數(shù)據(jù)開(kāi)展匯總整理后，于11月20日前報(bào)縣人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
1、高度重視。各單位要把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，精心組織，周密安排，確保工作順利開(kāi)展。黨建辦要認(rèn)真組織開(kāi)展好本次人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，切實(shí)發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)解決相關(guān)經(jīng)費(fèi)，營(yíng)造宣傳輿論氛圍，確保人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作順利開(kāi)展。
2、人力資源和社會(huì)保障所要切實(shí)履行好職責(zé)，牽頭安排部署本次人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，創(chuàng)新工作方式方法，認(rèn)真制定具體工作方案，全程掌握工作進(jìn)度，加強(qiáng)審核把關(guān)，確保數(shù)據(jù)科學(xué)合理、真實(shí)準(zhǔn)確。
3、經(jīng)費(fèi)保障。財(cái)政所要強(qiáng)化工作保障力度，確保工作順利開(kāi)展。
4、統(tǒng)計(jì)所、民政所、農(nóng)業(yè)辦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室要按照任務(wù)分工認(rèn)真組織開(kāi)展工作，加大對(duì)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作的指導(dǎo)力度；國(guó)稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門(mén)要密切配合辦事處、人力資源社會(huì)保障所，加強(qiáng)協(xié)作，共同做好人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。
5、各部門(mén)要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》和《省統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》相關(guān)要求，依法行政，依法統(tǒng)計(jì)，做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)利用工作，及時(shí)發(fā)布相關(guān)報(bào)告。
6、鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)數(shù)據(jù)審核和質(zhì)量把關(guān)。對(duì)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常情況的，要會(huì)同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展核查，及時(shí)解決數(shù)據(jù)調(diào)查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)開(kāi)展敦促檢查，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重且拒不整改的，將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展通報(bào)。
人才工作實(shí)施方案格式篇七
“播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。這句諺語(yǔ)闡釋了品德的重要，古人云“少成若天性，習(xí)慣成自然”就是小時(shí)候養(yǎng)成的行為習(xí)慣就像與生俱來(lái)的一樣，長(zhǎng)大了都不會(huì)輕易改變，因此，作為幼兒園老師應(yīng)重視幼兒期對(duì)孩子進(jìn)行的品德教育，完善其人格魅力，使其成為一個(gè)品德高尚、對(duì)社會(huì)有用的人。只要把自愛(ài)之心擴(kuò)大到愛(ài)別人，我們就可以把自愛(ài)變成美德!這種美德，任何一個(gè)人都可以在心中找到它的根底!
那么怎么在幼兒期對(duì)孩子實(shí)施品德教育呢?根據(jù)我多年的教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)
二、有時(shí)要注重自身形象，言傳身教，促進(jìn)幼兒良好品德的形成,在日?；顒?dòng)中潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行德育，要結(jié)合每個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行滲透。
幼兒園的一日活動(dòng)有各自不同的特點(diǎn)，怎樣才能將德育有機(jī)地滲透到幼兒園的一日活動(dòng)中去呢?我認(rèn)為最主要的是應(yīng)當(dāng)結(jié)合每個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)。幼兒園的日常生活是平常的，瑣碎的。在潛移默化之中對(duì)幼兒良好習(xí)慣的形成產(chǎn)生不可忽視的影響。因此，我們要充分利用日常生活中的德育因素，對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、建立科學(xué)合理的一日生活常規(guī)。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”幼兒園孩子年齡小，可塑性強(qiáng)，我們教師要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的一日生活常規(guī)，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如老師每天在門(mén)口迎接幼兒入園，見(jiàn)到孩子面帶微笑問(wèn)聲早上好，這時(shí)孩子會(huì)微笑回敬您老師早上好，久而久之，是孩子養(yǎng)成講禮貌的行為習(xí)慣。
四、把幼兒的思想品德教育貫穿于一日教育活動(dòng)中，重視教育環(huán)境的滲透作用。由于幼兒的思維的局限性，品德教育必須直觀、形象、具體才容易為幼兒所理解和接受，比如：用“拔蘿卜”的故事或圖書(shū)教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，通過(guò)體育游戲培養(yǎng)幼兒組織紀(jì)律和集體榮辱感，通過(guò)規(guī)則游戲體驗(yàn)各種規(guī)則的重要性，通過(guò)區(qū)角活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)助人和自主，懂得珍惜勞動(dòng)成果，從而學(xué)會(huì)正確的接人待物方式，逐步讓幼兒克服以自我為中心的行為習(xí)慣，加深與同伴的感情體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)上的共鳴，逐漸學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系，在集體活動(dòng)中，幼兒應(yīng)學(xué)會(huì)相互謙讓，互相幫助，友好相處。教師還應(yīng)做個(gè)有心人，留心觀察孩子在生活中的各種行為，針對(duì)不同問(wèn)題，采取集體或個(gè)別的方式進(jìn)行指導(dǎo)、糾正，適時(shí)提醒孩子按正確的規(guī)則去做，使其良好的行為習(xí)慣得以鞏固。
五、如何促進(jìn)兒童能得到自然的發(fā)展。
孩子們不僅沒(méi)有多余的力量，甚至還沒(méi)有足夠的力量來(lái)滿足大自然對(duì)他們的要求;因此，必須讓他們使用大自然賦予他們的一切力量，這些力量，他們是不至于隨便濫用的。一切身體的需要，不理是在智慧方面或是體力方面，都必須對(duì)他們進(jìn)行幫助，彌補(bǔ)他們的不足。 在給他們幫助的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)限制在他們真正需要的時(shí)候才幫助他們，決不能依從他們胡亂的想法和沒(méi)有道理的欲望，因?yàn)?，胡亂的想法不是自然的，所以即使不使它實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)使孩子們感到難過(guò)。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研究他們的語(yǔ)言和動(dòng)作以便在他們還不知道佯裝的年齡時(shí)，辨別他們哪些欲望是直接由自然產(chǎn)生的，哪些是由心里想出來(lái)的。這些準(zhǔn)則的精神是多給孩子們以真正的自由，好讓他們養(yǎng)成駕馭他人的習(xí)慣;讓他們自己多動(dòng)手，少要?jiǎng)e人替他們做事。這樣，盡早讓他們做事，把他們的欲望限制在他們力所能及的范圍內(nèi)，他們就會(huì)嘗到力不從心的事情的苦頭了。
六、合理運(yùn)用評(píng)價(jià)，強(qiáng)化良好行為，消退不良行為，使其成為道德高尚的人。
對(duì)于幼兒的良好行為給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，可以幫助幼兒對(duì)具體的行為要求有更深入的理解，也有助于將行為要求上升為更規(guī)范的行為。教師要重視示范性教育影響。教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。幼兒對(duì)教師的高度崇拜心理，使他們對(duì)教師的各種行為表現(xiàn)都能認(rèn)真地模仿和學(xué)習(xí)，可見(jiàn)教師對(duì)幼兒心理發(fā)展和品德形成的影響是非常大的。因此在幼兒德育工作中，教師一定要注意自己的示范性影響。俗語(yǔ)講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢?jiàn)身教重于言教，教師的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子。教師只有不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能給幼兒以身示范的教育影響。
七、家、園同步做好德育工作，合理運(yùn)用因材施教原則。 3-6歲的幼兒，其道德意識(shí)正處于一種朦朧階段，家長(zhǎng)是幼兒第一任教師，家長(zhǎng)的品德行為，對(duì)子女的教育方法，對(duì)幼兒品德形成和發(fā)展具有潛移默化的作用。應(yīng)此，我們要做好家、園聯(lián)系工作。要求家長(zhǎng)配合做到同步教育。對(duì)幼兒進(jìn)行德育一定要因材施教，即要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)采取有效的教育方法。實(shí)行因材施教的前提條件是承認(rèn)兒童間的個(gè)體差異，并了解他們的特點(diǎn)，例如可以通過(guò)談話或個(gè)別觀察等方式手段“聽(tīng)其言觀其行”。家長(zhǎng)和教師要注意孩子的所作所為，觀看他們所走的道路，考察他們的情感傾向，這就可以把一個(gè)人的思想面貌了解透徹。
人才工作實(shí)施方案格式篇八
在*的堅(jiān)強(qiáng)有力**下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。****、班**和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類(lèi)各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和*均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jī)穩(wěn)中有升，中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課**機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任
縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作**小組，由教育局主要**任組長(zhǎng)，其他*組成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作**小組，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前**開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒于校門(mén)之外
開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防***和知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形**人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
(三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施
1.堅(jiān)持日例會(huì)**、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告**
建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班**要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫(xiě)，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作
科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)**、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園*要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。
(四)切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作
1.增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
人才工作實(shí)施方案格式篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實(shí)《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于推動(dòng)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》（人社部發(fā)〔2014〕96號(hào)）和《自治區(qū)黨委、人民政府關(guān)于創(chuàng)新體制機(jī)構(gòu)促進(jìn)人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的若干意見(jiàn)》（寧黨發(fā)〔2014〕53號(hào)）、《自治區(qū)黨委辦公廳、人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)技能人才工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知》（寧黨辦〔2015〕59號(hào)）文件精神，加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)，拓寬技能人才職業(yè)發(fā)展空間，充實(shí)和穩(wěn)定生產(chǎn)一線技能人才隊(duì)伍，以人才推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)技能人才工作提出如下實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
到2020年，全市組織培訓(xùn)30萬(wàn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者（其中政府補(bǔ)貼性培訓(xùn)12萬(wàn)人，企業(yè)組織技能培訓(xùn)18萬(wàn)人），全市技能人才總量達(dá)到40萬(wàn)人，其中高技能人才達(dá)到8萬(wàn)人，高技能人才占技能人才比例達(dá)20％以上，力爭(zhēng)使新成長(zhǎng)的勞動(dòng)力都有機(jī)會(huì)接受相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)，企業(yè)技能崗位職工至少接受一次以上技能提升培訓(xùn)，每個(gè)有培訓(xùn)愿望的創(chuàng)業(yè)者都能參加一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
（一）城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)。廣泛面向農(nóng)村勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、生態(tài)移民、貧困人員、未升學(xué)初高中畢業(yè)生、高校畢業(yè)生、退役士兵等勞動(dòng)者開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)成功率。每年組織實(shí)施城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)技能培訓(xùn)1萬(wàn)人，貧困人員職業(yè)技能培訓(xùn)2300人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3000人，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)3000人，科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1700人，并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)給予培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。
（二）企業(yè)崗位技能提升培訓(xùn)。適應(yīng)企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，滿足企業(yè)對(duì)技能型人才的需求，開(kāi)展企業(yè)崗位技能提升培訓(xùn)。每年由政府補(bǔ)貼崗位技能提升培訓(xùn)4000人，技師200人、高級(jí)技師30人。
（三）高技能人才培養(yǎng)。建立健全高技能人才培養(yǎng)體系，完善高技能人才評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)和保障機(jī)制，加快培養(yǎng)一批數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高技能人才，保障我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求。力爭(zhēng)到2020年，全市高技能人才達(dá)到8萬(wàn)人，高技能人才占技能人才比例達(dá)20％以上。
二、主要措施
（一）依托職業(yè)教育培育技能人才。
1.根據(jù)企業(yè)和農(nóng)村技能人才需求，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，引導(dǎo)和促進(jìn)職業(yè)院校、技工院校和職業(yè)技能人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科與專業(yè)設(shè)置，提高職業(yè)教育在素質(zhì)教育中的比重；積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，實(shí)施免費(fèi)培養(yǎng)專業(yè)技能人才計(jì)劃，以“委托式”、“訂單式”的形式，每年培養(yǎng)職業(yè)技能人才3000名，為我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展提供技能人才充實(shí)和儲(chǔ)備。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市教育局、市工信局、市農(nóng)牧局等，各縣（市）區(qū)人民政府
2.鼓勵(lì)我市職業(yè)院校、技工院校和職業(yè)技能人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名職業(yè)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展技術(shù)交流活動(dòng)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)我市合作辦學(xué)，創(chuàng)新我市技工教育理念和培養(yǎng)模式；依托國(guó)內(nèi)外知名職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)引進(jìn)我市急需技能人才。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市教育局等，各縣（市）區(qū)人民政府
（二）依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)培訓(xùn)技能人才。
為滿足智慧城市建設(shè)需求，以能源化工、現(xiàn)代裝備制造、電子科技、生態(tài)紡織等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)為主，通過(guò)技術(shù)技能成果轉(zhuǎn)化，每年培養(yǎng)引進(jìn)100名高層次技術(shù)技能人才、300名中層次技術(shù)技能人才，培育科技實(shí)用技術(shù)人才400人；組織各類(lèi)專業(yè)技術(shù)專家深入農(nóng)村、走入農(nóng)戶、進(jìn)入田間，采取現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)講解、技術(shù)指導(dǎo)、技能傳授的方法，通過(guò)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的推廣應(yīng)用，每年培養(yǎng)能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾致富奔小康的青壯年農(nóng)民科技實(shí)用技術(shù)人才300人。
牽頭單位：市科技局
為滿足企業(yè)對(duì)技能人才需求，依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)等開(kāi)展企業(yè)崗位技能提升培訓(xùn)，加大技師、高級(jí)技師引進(jìn)培養(yǎng)力度，每年由企業(yè)開(kāi)展崗位技能提升培訓(xùn)4000人，培訓(xùn)技師200人、高級(jí)技師30人，也可根據(jù)企業(yè)需要擴(kuò)大規(guī)模。
牽頭單位：市人社局
企業(yè)要依法履行職工教育培訓(xùn)和足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的責(zé)任，一般企業(yè)按照職工工資總額的1.5％足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從業(yè)人員技能要求高、實(shí)訓(xùn)耗材多、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)可按2.5％提取，其中用于生產(chǎn)一線職工教育培訓(xùn)的比例不低于60％。要充分發(fā)揮職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的作用，實(shí)施企業(yè)職工的教育培訓(xùn)。
牽頭單位：市工信局
責(zé)任單位：市人社局等，各縣（市）區(qū)人民政府
以推動(dòng)葡萄種植、有機(jī)果蔬、花卉苗木、牛羊類(lèi)養(yǎng)殖等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，依托特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)實(shí)訓(xùn)或養(yǎng)殖、種植能手帶徒培訓(xùn)，每年培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技能人才1000人以上。
牽頭單位：市農(nóng)牧局
責(zé)任單位：市扶貧辦等，各縣（市）區(qū)人民政府
（三）依托人才培養(yǎng)基地，培訓(xùn)技能人才。
1.依托重大科技研發(fā)、重點(diǎn)工程、技術(shù)交流合作等項(xiàng)目，建設(shè)一批以具有生產(chǎn)和教學(xué)功能的實(shí)訓(xùn)中心、產(chǎn)品研發(fā)中心、技術(shù)服務(wù)中心等為主體的技能人才培養(yǎng)基地，每年科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1000人。
牽頭單位：市科技局
2.依托科研機(jī)構(gòu)和高等院校、職業(yè)院校、技工院校，銀川職業(yè)教育學(xué)院、勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)民專業(yè)合作社及有關(guān)涉農(nóng)項(xiàng)目，建立一批農(nóng)村技能人才培訓(xùn)基地，每年圍繞農(nóng)技推廣、種植養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、電子商務(wù)等培育“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型職業(yè)農(nóng)民2000人。
牽頭單位：市農(nóng)牧局
責(zé)任單位：市科技局、市人社局、市旅游局、商務(wù)局等，各縣（市）區(qū)人民政府
（四）加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)。
1.著眼戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依托我市重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程，吸引自治區(qū)資金資助，到2020年，銀川市每年創(chuàng)建1個(gè)高技能人才培養(yǎng)基地，各縣（市）區(qū)創(chuàng)建1－2個(gè)高技能人才培養(yǎng)基地。
牽頭單位：市人才局
每年創(chuàng)建“技能大師工作室”3個(gè)以上；到2020年，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“技能大師工作室”1個(gè)，自治區(qū)級(jí)“技能大師工作室”10個(gè)。
牽頭單位：市人社局
到2020年，推行名師帶徒培訓(xùn)高技能人才1000人。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市人才局、市工信局等，各縣（市）區(qū)人民政府
（五）加大就業(yè)技能培訓(xùn)。
每年實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、生態(tài)移民、退役士兵、刑釋人員、戒毒康復(fù)人員等就業(yè)技能培訓(xùn)共1萬(wàn)人，精準(zhǔn)扶貧職業(yè)技能培訓(xùn)2000人，扶貧建檔立卡家庭加強(qiáng)技能培訓(xùn)300人。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市民政局、市扶貧辦、市婦聯(lián)、市司法局等，各縣（市）區(qū)人民政府
加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、高層次高技能人才培養(yǎng)基地、人才（技能）工作室（站）建設(shè)，按成效給予5－10萬(wàn)元一次性工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。每年完成高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2000人以上，城鄉(xiāng)勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1000人以上。
牽頭單位：市人社局
（六）推動(dòng)技工院校改革。
1.按照人才強(qiáng)市的要求，圍繞經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)市場(chǎng)需求為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)技工院校建設(shè)；要科學(xué)設(shè)置專業(yè)，創(chuàng)新教學(xué)模式，積極推進(jìn)技工院校改革，把銀川市技工學(xué)校建設(shè)成為“教、學(xué)、訓(xùn)”集一體的技師學(xué)院，為我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供技能人才保障。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市財(cái)政局、發(fā)改委等
2.根據(jù)我市重點(diǎn)企業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)的需求，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量以引校入企、校企合作、吸進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和技工院校合作辦學(xué)的方式，創(chuàng)辦民辦技工學(xué)校參與技能人才的培養(yǎng)，拓寬技能人才培養(yǎng)渠道。
牽頭單位：市教育局
三、健全完善評(píng)價(jià)體系
（一）完善技能人才評(píng)價(jià)制度。建立以促進(jìn)就業(yè)為目的，以提高職業(yè)能力為導(dǎo)向，以工作業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以滿足我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能人才需求為目標(biāo)，建立職業(yè)道德和職業(yè)知識(shí)水平的技能人才評(píng)價(jià)制度，推行崗位職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)資格證書(shū)相銜接的技能人才培育機(jī)制。積極推進(jìn)企業(yè)高技能人才評(píng)價(jià)改革工作，在大中型規(guī)模企業(yè)通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看場(chǎng)能力考核和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定等方式，開(kāi)展技師、高級(jí)技師考評(píng)工作。在職業(yè)院校大力開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，全面推行職業(yè)資格證書(shū)制度。推行專項(xiàng)職業(yè)能力考核制度，為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)職業(yè)能力公共認(rèn)證服務(wù)。
（二）健全技能人才評(píng)價(jià)體系。鼓勵(lì)行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)制定技能人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用體系。按照職業(yè)能力和工作業(yè)績(jī)相結(jié)合，專業(yè)評(píng)價(jià)與企業(yè)認(rèn)可相結(jié)合，突出實(shí)操能力和解決關(guān)鍵生產(chǎn)難題相結(jié)合，屬地管理與行業(yè)管理相結(jié)合，支持企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)、工藝設(shè)備和產(chǎn)品類(lèi)型等不同要求，可采取考核鑒定、考評(píng)結(jié)合、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)審等方式，重點(diǎn)圍繞執(zhí)行操作規(guī)程、解決生產(chǎn)問(wèn)題、完成工作任務(wù)的能力和職業(yè)道德對(duì)職工進(jìn)行考評(píng)，按規(guī)定晉升相應(yīng)職業(yè)資格。對(duì)在生產(chǎn)實(shí)踐中確有絕招絕活、掌握高超技能、業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)較大的在崗職工，經(jīng)企業(yè)認(rèn)可推薦，可認(rèn)定為技師或高級(jí)技師。
（三）廣泛開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。引導(dǎo)社會(huì)各方面力量，開(kāi)展各種形式的崗位練兵和職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)技能人才創(chuàng)造條件。對(duì)職業(yè)技能競(jìng)賽中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀技能人才，在給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，可按有關(guān)規(guī)定直接晉升職業(yè)資格。
四、完善工作激勵(lì)機(jī)制
（一）建立培養(yǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
1.鼓勵(lì)職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、人才培養(yǎng)基地、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)等加強(qiáng)技能人才引進(jìn)培養(yǎng)，積極組織職工、師生參加國(guó)家、自治區(qū)及銀川市開(kāi)展的技能競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)產(chǎn)生“中華技能大獎(jiǎng)”“全國(guó)技術(shù)能手”的培養(yǎng)單位，在銀川市注冊(cè)并納稅的企業(yè)機(jī)構(gòu)市政府一次性給予3萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在銀川市注冊(cè)并納稅的企業(yè)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生“塞上技能大師”“自治區(qū)技術(shù)能手”的培養(yǎng)單位，市政府一次性獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元；對(duì)評(píng)選為國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)的“技能大師工作室”，市政府一次性給予3萬(wàn)元和2萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；銀川市每?jī)赡觊_(kāi)展一次“鳳城技能大師”“鳳城技術(shù)能手”評(píng)選，對(duì)獲得銀川市“鳳城技能大師”“鳳城技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)人員的培養(yǎng)單位，市政府一次性分別給予2萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)引進(jìn)的技能人才，兩年內(nèi)榮獲“中華技能大獎(jiǎng)”“全國(guó)技術(shù)能手”的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，市政府一次性給予3萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)進(jìn)入技工院校接受教育并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的中級(jí)工、高級(jí)工和預(yù)備技師，分別給予技工院校1000元、2000元、3000元的實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼；對(duì)當(dāng)年取得技師、高級(jí)技師資格的企業(yè)生產(chǎn)一線人員，給予培養(yǎng)企業(yè)或職業(yè)院校、技工院校分別按每個(gè)技師3000元、高級(jí)技師5000元標(biāo)準(zhǔn)一次性實(shí)訓(xùn)鑒定補(bǔ)貼。
（二）完善個(gè)人技能提升激勵(lì)機(jī)制。
企業(yè)設(shè)立的“首席技師”“技能專家”，可參照高級(jí)工程師合理確定相關(guān)待遇。對(duì)引進(jìn)急需緊缺職業(yè)的技師、高級(jí)技師，可比照我市高層次人才享受相關(guān)政策待遇。對(duì)高技能人才凡符合相應(yīng)工程類(lèi)專業(yè)技術(shù)資格條件的，可參加工程系列專業(yè)技術(shù)資格職稱評(píng)審，同時(shí)推薦列入專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工程。對(duì)獲得銀川市“鳳城技能大師”“鳳城技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)的人員，市政府一次性分別給予2萬(wàn)元和1萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)代表我市參加國(guó)家、自治區(qū)級(jí)技能競(jìng)賽，獲得“中華技能大獎(jiǎng)”“全國(guó)技術(shù)能手”的個(gè)人分別給予5萬(wàn)元和4萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)，獲得“塞上技能大師”“自治區(qū)技術(shù)能手”的個(gè)人分別給予2萬(wàn)元和1萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)；參加世界技能大賽的給予2萬(wàn)元補(bǔ)助，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的分別給予5萬(wàn)、4萬(wàn)、3萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。
技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師班畢業(yè)生可享受高校畢業(yè)生相關(guān)就業(yè)補(bǔ)貼政策，取得高級(jí)工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生，可比照大專學(xué)歷報(bào)考我市公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員及“三支一扶”大學(xué)生、“大學(xué)生村官”，用人單位在確定其初次就業(yè)工資水平時(shí)可比照同崗位大專學(xué)歷人員執(zhí)行。企業(yè)職工就讀技工院校彈性學(xué)分制和進(jìn)行技能提升培訓(xùn)達(dá)1年以上，取得畢業(yè)生證書(shū)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)后，可在企業(yè)提取的職工教育經(jīng)濟(jì)中列支70％的學(xué)費(fèi)。職業(yè)院校、技工院校和普通高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能鑒定，取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的，按照現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)給予一次性技能鑒定補(bǔ)貼。
3.對(duì)取得中級(jí)、高級(jí)職業(yè)資格，在生產(chǎn)崗位業(yè)績(jī)突出，3年連續(xù)受到企業(yè)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或有發(fā)明創(chuàng)造成果并獲國(guó)家專利的，或獲得地級(jí)市以上技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)并取得顯著經(jīng)濟(jì)效益者，經(jīng)企業(yè)認(rèn)可并推薦的，可破格晉升技師及以上職業(yè)資格。
五、強(qiáng)化服務(wù)保障
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入人才工作總體規(guī)劃，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。要健全組織，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成人社、組織、發(fā)改、國(guó)資、工信、教育、科技、財(cái)政、農(nóng)牧、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門(mén)（單位）要各司其職，行業(yè)企業(yè)、職業(yè)技工院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等廣泛參與的工作機(jī)制，推進(jìn)技能人才培養(yǎng)工作落實(shí)。
（二）強(qiáng)化服務(wù)功能。要加強(qiáng)技能人才信息化管理，依托就業(yè)網(wǎng)、人才網(wǎng)、職業(yè)技能鑒定網(wǎng)等人力資源市場(chǎng)信息系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)布技能人才供求信息，為技能人才技術(shù)交流、成果轉(zhuǎn)讓和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)提供公共服務(wù)平臺(tái)。要開(kāi)展技能人才需求動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，做好技能人才、證書(shū)網(wǎng)絡(luò)查詢和技能等級(jí)工資指導(dǎo)價(jià)位信息定期發(fā)布，引導(dǎo)技能人才合理流動(dòng)，促進(jìn)技能人才資源優(yōu)化配置。
（三）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。在積極爭(zhēng)取國(guó)家和自治區(qū)資金的同時(shí)，各級(jí)要進(jìn)一步加大對(duì)技能人才培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入，重點(diǎn)用于技能人才培訓(xùn)、基地建設(shè)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)我市技能人才隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)高技能人才基地所需經(jīng)費(fèi)從人才經(jīng)費(fèi)中列支，“技能大師工作室”補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)從就業(yè)資金中列支。
企業(yè)要依法履行職工教育培訓(xùn)和足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的責(zé)任，一般企業(yè)按照職業(yè)工資總額的1.5％足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從業(yè)人員技能要求高、實(shí)訓(xùn)耗材多、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)可按2.5％提取，其中用于生產(chǎn)一線職工教育培訓(xùn)的比例不低于60％。
（四）加大宣傳力度。充分運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介和途徑，大力宣傳關(guān)于加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的政策措施，宣傳技能人才崗位成才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡，宣傳在技能人才培養(yǎng)方面好的做法和顯著成效，不斷提高技能人才的社會(huì)地位。要大力弘揚(yáng)“工匠精神”，樹(shù)立職業(yè)英雄，讓“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”成為時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍。
人才工作實(shí)施方案格式篇十
農(nóng)業(yè)農(nóng)村部2020年人才工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央農(nóng)村工作會(huì)議、中央一號(hào)文件、全國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳局長(zhǎng)會(huì)議等部署要求，緊緊圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)有力人才支撐。
(一)加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，健全組織部門(mén)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)共同參與、全系統(tǒng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、社會(huì)力量廣泛支持的農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作格局。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的政治引領(lǐng)和政治吸納，完善工作機(jī)制、強(qiáng)化服務(wù)保障、搭建創(chuàng)新平臺(tái)，在鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、抗疫防疫等重大任務(wù)中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，積極為人才發(fā)揮作用提供有力支持。
(二)健全農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)政策體系。圍繞脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，強(qiáng)化人才支撐，推動(dòng)人才下鄉(xiāng)，組織開(kāi)展調(diào)查研究，提出政策建議。開(kāi)展《農(nóng)村實(shí)用人才和農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011—2020年)》評(píng)估，研究編制“十四五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)提供指導(dǎo)和遵循。
(三)營(yíng)造農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境。堅(jiān)持“干說(shuō)并重”，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體作用，利用農(nóng)民日?qǐng)?bào)、《農(nóng)村工作通訊》“鄉(xiāng)村人才振興”專欄等，多形式大力宣傳農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作政策、各地農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作好經(jīng)驗(yàn)好做法、各類(lèi)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)歷程和典型事跡，營(yíng)造識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才的良好氛圍。
(四)實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人素質(zhì)提升計(jì)劃。繼續(xù)會(huì)同有關(guān)部門(mén)聯(lián)合舉辦農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班，貫徹脫貧攻堅(jiān)有關(guān)工作要求，全部面向貧困地區(qū)實(shí)施，重點(diǎn)向深度貧困地區(qū)特別是未摘帽貧困縣傾斜。重點(diǎn)遴選貧困村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任、大學(xué)生村官、家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民合作社帶頭人等作為培訓(xùn)對(duì)象，提升各類(lèi)農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人的脫貧致富帶動(dòng)能力。舉辦6期農(nóng)民合作社帶頭人能力提升研修班。加強(qiáng)教學(xué)管理人員和培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，全年舉辦13期相關(guān)人員培訓(xùn)班。
(五)發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地的綜合平臺(tái)作用。宣傳推介一批示范培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，進(jìn)一步強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)各地學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，完善培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)質(zhì)量，提高示范培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、模式化水平。健全農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)體系，推動(dòng)建立農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，研究制定相關(guān)政策文件，充分發(fā)揮培訓(xùn)基地培養(yǎng)、吸引、集聚人才作用，將基地打造成推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興的綜合服務(wù)平臺(tái)。
(六)實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃。突出產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，開(kāi)展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，全年培訓(xùn)100萬(wàn)人次，重點(diǎn)加大對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)民的培訓(xùn)力度。統(tǒng)籌中高等涉農(nóng)職業(yè)院校、農(nóng)廣校等教育資源，大力推進(jìn)百萬(wàn)高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展百所重點(diǎn)院校創(chuàng)建行動(dòng)，推動(dòng)職業(yè)院校涉農(nóng)專業(yè)改革，大力推行高素質(zhì)農(nóng)民定制培養(yǎng)。
(七)做好農(nóng)業(yè)科技人才推薦服務(wù)。做好部系統(tǒng)享受政府特殊津貼人員、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選等各類(lèi)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高級(jí)專家選拔推薦。加強(qiáng)部系統(tǒng)高級(jí)專家?guī)旖ㄔO(shè)，做好科技人才管理基礎(chǔ)工作。做好“西部之光”訪問(wèn)學(xué)者、西部地區(qū)少數(shù)民族特培學(xué)員管理服務(wù)，做好博士服務(wù)團(tuán)成員管理考核和選派工作。
(八)依托項(xiàng)目、平臺(tái)培養(yǎng)高層次農(nóng)業(yè)科技人才。加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)軍人才，舉辦農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高層次專家國(guó)情研修班和專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修班。繼續(xù)對(duì)第二批農(nóng)業(yè)科研杰出人才給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，召開(kāi)農(nóng)業(yè)科研杰出人才高級(jí)研修班暨管理工作座談會(huì)。組織農(nóng)業(yè)科研杰出人才建言獻(xiàn)策，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。組織開(kāi)展農(nóng)機(jī)化人才教育培養(yǎng)研討交流活動(dòng)。繼續(xù)依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟等平臺(tái)，建立完善農(nóng)業(yè)科技人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。
(九)加強(qiáng)基層農(nóng)技推廣人才隊(duì)伍建設(shè)。完善分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)機(jī)制，提高農(nóng)技人員脫產(chǎn)培訓(xùn)的精準(zhǔn)性和時(shí)效性。舉辦農(nóng)技推廣骨干人才、管理人員示范培訓(xùn)班。實(shí)施農(nóng)技人員學(xué)歷提升計(jì)劃，支持農(nóng)技人員在職研修，增強(qiáng)專業(yè)技能。通過(guò)“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”方式，引導(dǎo)本土高素質(zhì)農(nóng)科畢業(yè)生到基層開(kāi)展農(nóng)技服務(wù)。利用全國(guó)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等手段，大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技人員知識(shí)更新培訓(xùn)，全年計(jì)劃舉辦12期“農(nóng)科講堂”。
(十)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)各地加強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍新進(jìn)執(zhí)法人員培訓(xùn)。舉辦全國(guó)農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法師資和骨干培訓(xùn)班3期。加大執(zhí)法人員培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、公正廉潔的農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍。
(十一)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村公共服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)基層獸醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)，組織實(shí)施生豬大縣萬(wàn)名動(dòng)物防疫專員特聘計(jì)劃。加強(qiáng)縣鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管監(jiān)測(cè)體系隊(duì)伍建設(shè)，保證縣鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)人員穩(wěn)定，推進(jìn)村級(jí)協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)人員技術(shù)培訓(xùn)，提升基層農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)人員的能力和水平。開(kāi)展跨學(xué)科漁業(yè)人才培養(yǎng)試點(diǎn)，提升水產(chǎn)技術(shù)推廣人才隊(duì)伍水平。圍繞鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)扶貧等中心工作，全年計(jì)劃舉辦12期農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃工作相關(guān)人才培訓(xùn)班。開(kāi)發(fā)農(nóng)民合作社輔導(dǎo)員培訓(xùn)項(xiàng)目，提高相關(guān)人員指導(dǎo)服務(wù)農(nóng)民合作社能力。切實(shí)完善農(nóng)村人居環(huán)境整治工作力度，培育農(nóng)村改廁專業(yè)人才隊(duì)伍。開(kāi)展農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村人居環(huán)境整治、繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化等專題培訓(xùn)，加大各類(lèi)亟需的農(nóng)村社會(huì)事業(yè)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。充分利用各類(lèi)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育等手段，加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理、信息統(tǒng)計(jì)、農(nóng)機(jī)化管理、農(nóng)田建設(shè)、益農(nóng)信息社信息員等人才隊(duì)伍建設(shè)力度。加強(qiáng)基層土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)仲裁員培訓(xùn)，提升仲裁能力。
(十二)強(qiáng)化農(nóng)業(yè)技能人才培養(yǎng)。修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)技能人才評(píng)價(jià)管理相關(guān)規(guī)章制度，探索開(kāi)展農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)工作，加大新興農(nóng)業(yè)職業(yè)開(kāi)發(fā)力度，拓展農(nóng)業(yè)農(nóng)村技能人才成長(zhǎng)成才渠道。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)監(jiān)管，進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)技能鑒定工作流程，強(qiáng)化內(nèi)控管理。做好技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)工作，組織開(kāi)展國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)制修訂和鑒定題庫(kù)開(kāi)發(fā)，舉辦3期農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作人員、考評(píng)人員、質(zhì)量督導(dǎo)人員和裁判人員培訓(xùn)班。
(十三)加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村各類(lèi)專業(yè)人才培養(yǎng)。依托信息進(jìn)村入戶工程，強(qiáng)化村級(jí)信息員培訓(xùn)。圍繞推進(jìn)種植業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，開(kāi)展綠色高質(zhì)高效技術(shù)、農(nóng)藥化肥減量增效技術(shù)、旱作節(jié)水技術(shù)等培訓(xùn)，加強(qiáng)種植業(yè)管理和技術(shù)人才培養(yǎng)。圍繞奶牛養(yǎng)殖、生鮮乳質(zhì)量管控等關(guān)鍵環(huán)節(jié)開(kāi)展奶業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，全年計(jì)劃培訓(xùn)2000余人次。圍繞農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，開(kāi)展安全用藥知識(shí)、合格證開(kāi)具使用等質(zhì)量安全管控培訓(xùn)，加大標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)力度。開(kāi)展現(xiàn)代種業(yè)管理和商業(yè)化育種技術(shù)培訓(xùn)，加大種業(yè)人才培養(yǎng)力度，全年計(jì)劃培訓(xùn)1500人次。開(kāi)展農(nóng)機(jī)實(shí)用人才遠(yuǎn)程培訓(xùn)，遴選和推出一批農(nóng)機(jī)生產(chǎn)及使用一線的“土專家”。圍繞農(nóng)墾一二三產(chǎn)業(yè)融合、投融資與資本運(yùn)作、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理、先進(jìn)適用技術(shù)推廣等內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn)，計(jì)劃舉辦農(nóng)墾職業(yè)經(jīng)理人才培訓(xùn)班4期、農(nóng)墾遠(yuǎn)程教育專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)10期。持續(xù)推進(jìn)農(nóng)民手機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民信息技術(shù)應(yīng)用水平和能力。研究發(fā)布鄉(xiāng)村特色能工巧匠目錄，針對(duì)納入目錄的手工藝大師，如鄉(xiāng)土篾匠、剪紙師等開(kāi)展鄉(xiāng)土特色工藝大賽，發(fā)掘推介一批鄉(xiāng)村特色能工巧匠。
(十四)搭建鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。推動(dòng)地方加強(qiáng)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)載體建設(shè)，擇優(yōu)推薦一批功能完善、環(huán)境良好的全國(guó)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化實(shí)訓(xùn)基地，為人才提供更好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。舉辦全國(guó)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會(huì)和全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)意大賽，宣傳推介農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人。
(十五)加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)力度。深入實(shí)施農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動(dòng)，加大農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、示范園區(qū)管理人員和優(yōu)秀帶頭人等培訓(xùn)力度，全年舉辦3期培訓(xùn)班。加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、技術(shù)人才培訓(xùn)，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，全年計(jì)劃培訓(xùn)1600人次。
(十六)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)國(guó)際合作人才培養(yǎng)。啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)業(yè)國(guó)際合作人才培養(yǎng)行動(dòng)，舉辦農(nóng)業(yè)外派人員能力提升培訓(xùn)班、外事能力建設(shè)培訓(xùn)班、農(nóng)業(yè)國(guó)際組織后備人才培訓(xùn)班、農(nóng)業(yè)外交官儲(chǔ)備人才培訓(xùn)班，加強(qiáng)部系統(tǒng)農(nóng)業(yè)國(guó)際合作人才隊(duì)伍教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流。
(十七)做好農(nóng)業(yè)引智工作。進(jìn)一步加強(qiáng)因公出國(guó)(境)培訓(xùn)管理，組織開(kāi)展2020年度境外高端外國(guó)專家引進(jìn)項(xiàng)目、因公出國(guó)(境)培訓(xùn)項(xiàng)目、國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目等申報(bào)、實(shí)施工作。組織開(kāi)展中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)、國(guó)家引才引智示范基地申報(bào)工作。繼續(xù)推進(jìn)中德農(nóng)業(yè)領(lǐng)域博士研究生和博士后交流，加強(qiáng)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技后備人才培養(yǎng)。
(十八)深化農(nóng)業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革。推動(dòng)《關(guān)于深化農(nóng)業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》落地實(shí)施，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，做好政策解讀，及時(shí)回應(yīng)各地在政策制定和組織實(shí)施中遇到的困難和問(wèn)題，暢通農(nóng)業(yè)技術(shù)人員職稱晉升渠道。強(qiáng)化部系統(tǒng)職稱評(píng)審制度建設(shè)，優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善評(píng)審程序，進(jìn)一步提升職稱評(píng)審制度化、規(guī)范化水平。
(十九)支持和鼓勵(lì)事業(yè)單位科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)要求，研究建立完善支持和鼓勵(lì)部屬事業(yè)單位科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策體系。扎實(shí)推進(jìn)種業(yè)領(lǐng)域人才發(fā)展和科研成果權(quán)益改革，支持種業(yè)科企深度合作，促進(jìn)育種科研和經(jīng)營(yíng)管理人才流動(dòng)、培養(yǎng)和引進(jìn)。
(二十)積極搭建人才發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)平臺(tái)。繼續(xù)舉辦全國(guó)農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能大賽，以賽促訓(xùn)，為人才脫穎而出搭建平臺(tái)。繼續(xù)組織實(shí)施“全國(guó)十佳農(nóng)民”“農(nóng)業(yè)科教興村杰出帶頭人”等遴選資助項(xiàng)目，進(jìn)一步發(fā)揮項(xiàng)目激勵(lì)引導(dǎo)作用，激發(fā)廣大農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情。
人才工作實(shí)施方案格式篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《人才強(qiáng)縣五年規(guī)劃（2012-2016年）》（以下簡(jiǎn)稱《五年規(guī)劃》），扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，充分發(fā)揮人才在我縣各項(xiàng)工作中的重要作用，為全面建設(shè)“工業(yè)強(qiáng)縣，幸福城市”提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障，結(jié)合我縣實(shí)際，制定2014年人才工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)人才觀，堅(jiān)持黨管人才，堅(jiān)持以人為本，重點(diǎn)抓好人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，全面實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略。
二、目標(biāo)任務(wù)
到2014年底，《五年規(guī)劃》年度目標(biāo)任務(wù)得到有效落實(shí)，人才結(jié)構(gòu)布局較為合理，重點(diǎn)人才培養(yǎng)體系基本形成，人才業(yè)務(wù)素質(zhì)能力有效提升，人才政策環(huán)境更為優(yōu)化，產(chǎn)業(yè)園縣人力資源總量有大幅增加。
三、重點(diǎn)工作
（一）結(jié)合人才小組成員單位工作職能，對(duì)五年規(guī)劃責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解，同時(shí)重點(diǎn)抓好2014年度人才工作目標(biāo)任務(wù)的督導(dǎo)和考核。
（二）按照五年規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我縣2014年人才需求實(shí)際，擬招聘事業(yè)單位人才124名，其中包括“百人計(jì)劃”重點(diǎn)人才29名。
（四）組織開(kāi)展第三批縣級(jí)拔尖、優(yōu)秀人才評(píng)選表彰活動(dòng)。
（五）根據(jù)xxx產(chǎn)業(yè)園縣人才需要實(shí)際，有力推進(jìn)5年內(nèi)引進(jìn)1500名技能人才的“引技”千人計(jì)劃，今年擬為產(chǎn)業(yè)園縣引進(jìn)技能人才300名左右。
三、組織實(shí)施
（一）召開(kāi)人才工作協(xié)調(diào)小組會(huì)議（3月份）
由縣人才工作協(xié)調(diào)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱縣人才辦）牽
頭，召集縣人才工作主管領(lǐng)導(dǎo)、人才協(xié)調(diào)小組成員單位，召開(kāi)人才工作協(xié)調(diào)小組會(huì)議，明確本年度人才工作的重點(diǎn)任務(wù)及推進(jìn)方向。
（二）實(shí)施《五年規(guī)劃》責(zé)任目標(biāo)分解（4月份）
由縣人才辦牽頭制定《五年規(guī)劃》責(zé)任目標(biāo)具體分解方
案，明確協(xié)調(diào)小組各成員單位具體職責(zé)。
（三）組織開(kāi)展事業(yè)單位人才招聘（5月份，8月份）
1、成立機(jī)構(gòu)。成立由人才辦、紀(jì)委、編辦、財(cái)政局、人社局和用人單位主管部門(mén)組成的xxx縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)招聘工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和實(shí)施。
2、制定方案。及時(shí)召開(kāi)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，由
人才辦牽頭抓總，加強(qiáng)對(duì)招聘工作的宏觀指導(dǎo)，人社局負(fù)責(zé)具體制定2014年度事業(yè)單位人才招聘方案。方案中要進(jìn)一步將人才需求類(lèi)別和數(shù)目、招考公告、招聘時(shí)間、招聘崗位等予以明確。
3、強(qiáng)化落實(shí)。人社局負(fù)責(zé)招聘工作的具體實(shí)施，招聘工
作小組對(duì)招聘過(guò)程予以監(jiān)督。招聘工作按照發(fā)布公告、資格審查、統(tǒng)一組織筆試和分單位組織面試、體檢、考核公示等程序開(kāi)展。
（四）推進(jìn)“重點(diǎn)人才培養(yǎng)”工程（全年）
1、培養(yǎng)方向。推進(jìn)“五個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)”工程，大力提升人
才業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，提高專業(yè)技術(shù)水平。
2、培養(yǎng)重點(diǎn)。重點(diǎn)針對(duì)全縣黨政干部、農(nóng)村實(shí)用人才及
社會(huì)工作人才實(shí)施培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)方式。由人才辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓好全縣鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
人才工作實(shí)施方案格式篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)興仁市各事業(yè)單位人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《省人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于做好第八屆線上線下貴州人才博覽會(huì)事業(yè)單位引進(jìn)人才評(píng)審工作的通知》（黔人社通〔2020〕74號(hào)）要求，結(jié)合人社部門(mén)2020年發(fā)布在中國(guó)貴州人才交流合作網(wǎng)、黔西南州人民政府網(wǎng)（黔西南州人力資源社會(huì)保障局頁(yè)面）“黔西南州人才市場(chǎng)”微信公眾號(hào)上的招聘職位數(shù)及條件，現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)引進(jìn)急需緊缺人才和高層次人才，為確保引進(jìn)人才工作的順利完成，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為順利實(shí)施好人才引進(jìn)工作，成立興仁市事業(yè)單位人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在黔西南州人力資源和社會(huì)保障局指導(dǎo)下開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市人力資源和社會(huì)保障局，負(fù)責(zé)人才引進(jìn)相關(guān)工作。
疫情防控：本次人才引進(jìn)疫情防控工作由興仁市事業(yè)單位引進(jìn)人才應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌實(shí)施。
二、引進(jìn)原則和工作程序
人才引進(jìn)工作堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，遵循民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，實(shí)行公開(kāi)條件、公開(kāi)報(bào)名、公開(kāi)考試、公開(kāi)聘用、公開(kāi)監(jiān)督，并按照制定引進(jìn)計(jì)劃、發(fā)布公告、報(bào)名、資格審查、考試、體檢、考察、公示的程序進(jìn)行。
三、引進(jìn)人才人數(shù)
系統(tǒng)職位8人、興仁市所屬事業(yè)單位職位14人。引進(jìn)職位詳見(jiàn)《2020年度“第八屆線上線下貴州人才博覽會(huì)暨脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)引才行動(dòng)”興仁市事業(yè)單位人才需求表》。
四、引進(jìn)對(duì)象及條件
（一）引進(jìn)對(duì)象
在2020年5月31日前進(jìn)行網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷或線下報(bào)名，且經(jīng)資格復(fù)審符合引進(jìn)單位引進(jìn)職位條件的應(yīng)聘人員。
（二）引進(jìn)條件
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，擁護(hù)中國(guó)******的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義；
2.遵紀(jì)守法，品行端正，具有為人民服務(wù)的精神；
5.具有正常履行職責(zé)的身體條件，符合《貴州省公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》；
6.在興仁市服務(wù)年限不少于5年；
8.具備擬報(bào)名職位所需的其他資格條件。
（三）不能引進(jìn)條件
1.黔西南州機(jī)關(guān)事業(yè)單位在職在編工作人員；
4.處于黨紀(jì)、政紀(jì)處分所規(guī)定的限制期內(nèi)的；
5.涉嫌違紀(jì)違法正在接受有關(guān)機(jī)關(guān)審查尚未作出結(jié)論的；
6.正在被列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的；
7.定向到具體行業(yè)或單位的畢業(yè)生；
10.有法律、法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形的人員。
（四）資格復(fù)審
1.復(fù)審時(shí)間：各引進(jìn)單位面試時(shí)間前完成，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行資格復(fù)審的，視為自動(dòng)放棄復(fù)審資格。
2.復(fù)審地點(diǎn)：由各引進(jìn)單位主管部門(mén)制定。
3.復(fù)審對(duì)象：2020年5月31日前進(jìn)行網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷或線下報(bào)名的人員。
審核合格需提供1寸近期同底彩色照片兩張。
五、考試
考試采用面試的方式進(jìn)行，由興仁市事業(yè)單位人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織用人單位主管部門(mén)，分批對(duì)衛(wèi)健系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、興仁市所屬事業(yè)單位職位符合應(yīng)聘條件的人員進(jìn)行面試，試卷由人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組明確專人制作。
（一）衛(wèi)健系統(tǒng)面試
1.面試內(nèi)容：崗位專業(yè)知識(shí)作答和實(shí)踐技能操作
2.面試時(shí)間：2020年7月14日上午9：00開(kāi)始
3.面試準(zhǔn)考證發(fā)放
（1）準(zhǔn)考證發(fā)放時(shí)間：2020年7月13日上午8：30－11：30，下午14：30－17：00，如因特殊情況請(qǐng)委托他人代領(lǐng)，需提供委托人《有效居民身份證》復(fù)印件及委托書(shū)。
（2）準(zhǔn)考證發(fā)放地點(diǎn)：興仁市衛(wèi)生健康局二樓局辦公室。
4.面試地點(diǎn)：詳見(jiàn)《準(zhǔn)考證》。
5.成績(jī)計(jì)算：按百分制計(jì)算當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看，專業(yè)知識(shí)作答成績(jī)占40％，實(shí)踐技能操作成績(jī)占60％。
（二）興仁市所屬事業(yè)單位面試
1.結(jié)構(gòu)化面試
2.面試時(shí)間：2020年7月21日上午9：00開(kāi)始
3.面試準(zhǔn)考證發(fā)放
（1）準(zhǔn)考證發(fā)放時(shí)間：2020年7月20日上午8：30－11：30，下午14：30－17：00，如因特殊情況請(qǐng)委托他人代領(lǐng)，需提供委托人《有效居民身份證》復(fù)印件及委托書(shū)。
（2）準(zhǔn)考證發(fā)放地點(diǎn)：興仁市人力資源和社會(huì)保障局三樓人才交流服務(wù)中心。
4.面試地點(diǎn)：詳見(jiàn)《準(zhǔn)考證》。
5.成績(jī)計(jì)算：按百分制計(jì)算。
（三）教育系統(tǒng)面試
1.面試內(nèi)容：學(xué)科現(xiàn)行高中教材專業(yè)知識(shí)說(shuō)課和備課
2.面試時(shí)間：2020年8月3日上午9：10開(kāi)始
3.面試準(zhǔn)考證發(fā)放
（1）準(zhǔn)考證發(fā)放時(shí)間：2020年8月2日上午8：30－11：30，下午14：30－17：00，如因特殊情況請(qǐng)委托他人代領(lǐng)，需提供委托人《有效居民身份證》復(fù)印件及委托書(shū)。
（2）準(zhǔn)考證發(fā)放地點(diǎn)：興仁市教育局一樓政工股。
4.面試地點(diǎn)：詳見(jiàn)《準(zhǔn)考證》。
5.成績(jī)計(jì)算：按百分制計(jì)算，說(shuō)課占60％，備課占40％。
六、體檢
參加體檢的人員，根據(jù)應(yīng)聘人員考試成績(jī)由高到低按本職位
計(jì)劃
招聘數(shù)1：1的比例確定，如遇末位考生成績(jī)并列，同時(shí)進(jìn)入體檢。放棄體檢或體檢不合格的，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格，空缺職位不予遞補(bǔ)。報(bào)名人數(shù)不足職位計(jì)劃招聘數(shù)3：1的，則考試成績(jī)須達(dá)60分以上方可進(jìn)行體檢。
體檢在指定的縣級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行。體檢費(fèi)用由體檢人員自理。
七、考察
體檢合格人員列入考察對(duì)象，由用人單位主管部門(mén)組成考察組開(kāi)展考察，通過(guò)查閱檔案資料、座談等方式，深入了解考察對(duì)象的政治素質(zhì)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和遵紀(jì)守法等情況。在職考生考察內(nèi)容包括“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面，注重工作實(shí)績(jī)；應(yīng)往屆畢業(yè)未就業(yè)的考生主要側(cè)重于在校表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的考察?？疾煲龅饺妗⒖陀^、公正。放棄考察或考察不合格的，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。
八、公示和聘用
經(jīng)面試、體檢、考察合格的人員，確定為擬引進(jìn)人員，在興仁市人民政府網(wǎng)（http：／／）進(jìn)行為期七個(gè)工作日的公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
公示結(jié)束無(wú)影響其聘用問(wèn)題者，按程序辦理聘用手續(xù)。屬2020年應(yīng)屆畢業(yè)生的先簽訂就業(yè)協(xié)議，待畢業(yè)后取得符合聘用崗位需求專業(yè)的畢業(yè)證、學(xué)位證后，提取個(gè)人檔案審核后再辦理聘用手續(xù)。應(yīng)聘者必須于2020年11月20日前取得相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、檔案等證件材料，留學(xué)回國(guó)人員需提供國(guó)家教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷資格認(rèn)證材料，并提供給招聘單位進(jìn)行審核驗(yàn)證，未取得的取消聘用資格。引進(jìn)人員在興仁市最低服務(wù)期限必須滿5年（含試用期）。
九、其他
（一）本次高層次人才引進(jìn)各項(xiàng)工作須在2020年12月20日前完成。
（二）本《方案》由興仁市事業(yè)單位人才引進(jìn)工作
領(lǐng)導(dǎo)
小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。未盡事宜由興仁市事業(yè)單位人才引進(jìn)
工作
領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。此次人才引進(jìn)工作若有另行新規(guī)定，以新規(guī)定為準(zhǔn)。
咨詢電話：0859－6210336（興仁市人力資源和社會(huì)保障局人才交流服務(wù)中心）
監(jiān)督電話：0859—6212252（興仁市監(jiān)察委員會(huì)）
人才工作實(shí)施方案格式篇十三
1、我鄉(xiāng)各類(lèi)人才總量、結(jié)構(gòu)、分布情況
xxx鄉(xiāng)人才重要集中在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨委、政府和其他事業(yè)單位，約占73％左右，只有少部分分布于各村，其中村班子人才隊(duì)伍占有比例月8％。人才中有已具有高中、中專和大專的為多，農(nóng)村種養(yǎng)殖或加工基層人才很少，只占總?cè)丝诘?.5左右。同時(shí)學(xué)業(yè)有成的人才基本上都在其他地方發(fā)展，回到家鄉(xiāng)的很少，更由于大面積的退耕還林和基礎(chǔ)條件的制約，更難留住農(nóng)村人才。
2、xxx鄉(xiāng)黨政人才隊(duì)伍情況
我鄉(xiāng)黨委編制6人實(shí)有6人，其中聘用1人，31歲至40歲4人，41歲至55歲2人，大專文科2人，中專文科4人。xxx鄉(xiāng)人大編制1人實(shí)有1人，年齡41至55歲之間，學(xué)歷大專文科。政府編制5人實(shí)有5人，其中31至40歲2人，41至55歲3人，中專學(xué)歷1人，大專學(xué)歷2人，本科學(xué)歷2人。辦公室編制2人實(shí)有7人，其中聘用及臨時(shí)人員3人，女同志2人。30歲以下3人，31歲至40歲2人，41至55歲2人，高中2人，中專4人，本科1人。工青婦編制2人實(shí)有2人，其中：31至40歲1人，41至55歲1人，學(xué)歷大專1人中專1人。人武編制1人實(shí)有1人，年齡41至55歲，學(xué)歷高中。計(jì)生編制2人實(shí)有2人，其中：30歲以下1人，41至55歲1人，高中1人，大專1人。民政編制1人實(shí)有1人，年齡31至40之間，學(xué)歷中專。國(guó)土資源編制2人實(shí)有2人，年齡31至40歲2人，學(xué)歷中專2人。公安司法編制6人實(shí)有6人，其中30以下2人，31至40歲24人，41至55歲2人，學(xué)歷高中1人，中專4人，大專1人。
3、事業(yè)單位人才隊(duì)伍情況
全鄉(xiāng)事業(yè)單位編制133人實(shí)有人員138人，其中鄉(xiāng)中學(xué)1所，編制29人實(shí)有31人，其中：本科1人，大專25人中專5人，中級(jí)職稱3人，初級(jí)職稱25人，未聘人員3人，30歲以下人員19人，31至40歲10人，41至55歲2人。小學(xué)編制69人實(shí)有64人，其中：大專3人，中專55人，高中6人。中級(jí)職稱13人，初級(jí)職稱51人。30歲以下31人，31至40歲16人，41至55歲16人，55歲以上1人。農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、林業(yè)、牧業(yè)、水利等站所編制7人實(shí)有7人，其中：管理人員2人，年齡31至40歲和14至55歲各1人。初級(jí)職稱1人，年齡31至40歲之間。工勤人員4人，其中大專2人中專2人，年齡30歲以下2人，31至40歲2人。醫(yī)療衛(wèi)生單位編制9人實(shí)有9人，其中管理人員1人，年齡31歲至40歲。學(xué)歷9人中專，9人為初級(jí)職稱，9人30歲以下。文體、計(jì)生站所編制6人實(shí)有6人，大專1人，中專5人，30歲以下1人，31至40歲5人。其他公益管理和社會(huì)組織編制13人實(shí)有13人，其中：管理人員2人中專12人，大專1人，初級(jí)職稱9人，年齡31歲至40歲8人，41至55歲1人，工勤人員3人，30歲以下2人，31至40歲1人。
4、農(nóng)村實(shí)用人才情況
我鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)用人才32人，其中：中專10人，高中7人，初中及以下27人，40歲以下27人，41歲以下5人，近三年農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)5人。32人中，生產(chǎn)能手26人（種植能手10人，養(yǎng)殖能手11人，加工能手5人），能工巧匠6人（技能勞動(dòng)型人才4人、文體藝術(shù)類(lèi)人才2人）。
5、縣級(jí)層面人才
我鄉(xiāng)無(wú)縣級(jí)層面人才。
6、人才需求情況
我鄉(xiāng)需求人才為黨委2人學(xué)歷本科和大專各一名。政府1名本科。辦公室1名本科學(xué)歷。文化體育1名本科學(xué)歷。中學(xué)2名學(xué)歷本科。小學(xué)1名學(xué)歷大專。醫(yī)療衛(wèi)生單位2人，學(xué)歷大專，農(nóng)業(yè)等單位2人學(xué)歷大專。文體等2人大專學(xué)歷。其他公益管理1人學(xué)歷大專。共計(jì)15人。
1、在吸引、培養(yǎng)、使用和穩(wěn)定農(nóng)村人才等方面，我們認(rèn)為要認(rèn)真作好以下幾個(gè)方面工作：
一是要提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人才作用和價(jià)值的認(rèn)識(shí)觀念。樹(shù)立人才是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步、是推動(dòng)工作保質(zhì)和高效完成的基礎(chǔ)和保障，充分肯定人才對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)和作用，全面樹(shù)立人才第一的用人、選人和培養(yǎng)、任用思路。
二是加大人才的社會(huì)認(rèn)可氛圍。對(duì)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、推廣應(yīng)用新成果獲得經(jīng)濟(jì)效益的人員要大力鼓勵(lì)和宣傳，在群眾中形成好的輿論氛圍，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮人才的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，形成全社會(huì)共同尊重人才、渴望人才、培養(yǎng)人才的好的社會(huì)機(jī)制，全面推動(dòng)全社會(huì)重視人才的好的環(huán)境。
三是做好農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。對(duì)農(nóng)村基層人才我們要利用有效的途徑和手段，加大對(duì)他們的教育和培養(yǎng)，全面提高他們的政策、法律法規(guī)素質(zhì)、提高他們的知識(shí)和技能，以便適用社會(huì)發(fā)展的需要和新農(nóng)村建設(shè)的需要。
四是強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。對(duì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)文化、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、教育等各方面有較大發(fā)展的人才進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，并有效的為他們更好的發(fā)展才能和優(yōu)勢(shì)作用創(chuàng)造良好的條件，改善他們的環(huán)境，穩(wěn)定人才的數(shù)量和結(jié)構(gòu)，以便發(fā)揮更好的人才效益和人才優(yōu)勢(shì)。
2、我鄉(xiāng)在鼓勵(lì)農(nóng)村各類(lèi)人才流向農(nóng)村、服務(wù)基層政權(quán)服
務(wù)方面，有以下經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例：首先，在培養(yǎng)黨員和村干部工作上，重點(diǎn)考慮把優(yōu)勢(shì)人才吸收進(jìn)來(lái)，并為人才創(chuàng)造好的技能發(fā)揮條件，讓人才發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如：我鄉(xiāng)壩子村的謝榮昌同志是一位普通的農(nóng)民，他非常有經(jīng)營(yíng)和管理的才能，曾任過(guò)原箐口焦化廠副廠長(zhǎng)。但90年代之初，因政策和體制不健全的影響，焦化廠倒閉了。我鄉(xiāng)看到了他的管理和經(jīng)營(yíng)能力，他是農(nóng)村非常缺乏的人才，便積極發(fā)展培養(yǎng)他加入了黨組織，現(xiàn)他已成為了一名群眾信賴的村支書(shū)，發(fā)揮出了領(lǐng)導(dǎo)和管理的能力，把壩子村管理的井井有條，帶動(dòng)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，多項(xiàng)工作在全特區(qū)各村中名列前列，在村班子中發(fā)揮出不可替代的作用，充分體現(xiàn)了人才的作用。又如：荒田村小屯組的周光云同志是一名普通的村民，他善于學(xué)習(xí)和鉆研，勤于苦干，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，總結(jié)和掌握了一套非常適用的養(yǎng)殖技能，為了發(fā)揮他的人才優(yōu)勢(shì)和作用，我鄉(xiāng)多次派他參加特區(qū)和市舉辦的技術(shù)培訓(xùn)班，逐步提高了他的技能和水平，更多的掌握了畜牧養(yǎng)殖知識(shí)，同時(shí)在他所在的小屯組修建了總面積20xx平方米的養(yǎng)殖場(chǎng)，并調(diào)運(yùn)南疆黃羊和種公牛給他飼養(yǎng)，協(xié)調(diào)信用社發(fā)放貸款，以他的帶動(dòng)組織農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖也，充分發(fā)揮出了人才的優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)定了人才在本鄉(xiāng)發(fā)揮作用。
3、農(nóng)村基層人才在農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)中發(fā)揮出重要、不可替代的作用。
首先，這些人有思想、有素質(zhì)、有頭腦、有意識(shí)、有文化、懂技術(shù)，在群眾中大多數(shù)有很高的威信，有帶動(dòng)作用，是群眾的代言人。
其次，他們是社會(huì)效益的創(chuàng)造者，是帶動(dòng)群眾致富的領(lǐng)頭雁，全社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)他們，并需要激勵(lì)發(fā)揮他們的作用。
三是他們是社會(huì)全面進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)者，農(nóng)村社會(huì)的文化、衛(wèi)生、教育等重要事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)他們。
四是黨的事業(yè)的發(fā)展更離不開(kāi)他們，加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，堅(jiān)持黨的政策、路線不偏移，鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖更需要他們。從以上我們便可以看出，他們?cè)谵r(nóng)村基層建設(shè)的重要作用，只有充分利用和發(fā)揮好農(nóng)村基層人才隊(duì)伍，農(nóng)村的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能更快更好，我們一定要高度重視農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的發(fā)掘和培養(yǎng)，并建立有效的機(jī)制，激勵(lì)和發(fā)揮農(nóng)村基層人才的優(yōu)勢(shì)和作用，更好的建設(shè)好社會(huì)主義的新農(nóng)村。
1、導(dǎo)致農(nóng)村基層人才流失、缺乏和穩(wěn)定的原因是：
一是農(nóng)村基礎(chǔ)條件差，發(fā)展經(jīng)濟(jì)條件受到一定的制約。
二是農(nóng)村人口素質(zhì)低發(fā)展經(jīng)濟(jì)和發(fā)揮才能的社會(huì)環(huán)境不好，發(fā)展較困難，保障機(jī)制不健全。
三是資金來(lái)源少、途徑少，農(nóng)戶的分散經(jīng)營(yíng)不利于人才規(guī)?；?jīng)營(yíng)。
四是政府對(duì)人才的培養(yǎng)和支持不夠，沒(méi)有良好的激勵(lì)機(jī)制，沒(méi)有創(chuàng)造良好的發(fā)揮空間。
五是村級(jí)組織人員有限，并且報(bào)酬低少，不能留住更多更好的人才。
以上因素都是造成農(nóng)村基層人才隊(duì)伍流失、缺乏和不穩(wěn)定的重要原因。
2、影響農(nóng)村基層現(xiàn)有人才健康成長(zhǎng)和積極發(fā)揮作用的環(huán)境因素是：
一、農(nóng)村社會(huì)觀念陳舊，許多地方落后思想還主宰農(nóng)村的社會(huì)文化環(huán)境，不利于農(nóng)村基層現(xiàn)有人才發(fā)揮作用和健康成長(zhǎng)。
二、農(nóng)村群眾群體素質(zhì)低，對(duì)人才在社會(huì)發(fā)展中作用和能力認(rèn)識(shí)不到位，只重生、不重教育和培養(yǎng)，只重眼前、不重長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念也限制了農(nóng)村基層現(xiàn)有人才的健康成長(zhǎng)。
三、現(xiàn)在還沒(méi)有一套健全的農(nóng)村基層人才培養(yǎng)和能力發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，一定程度的制約了農(nóng)村基層現(xiàn)有人才的健康成長(zhǎng)和能力發(fā)揮。
3、市場(chǎng)配置和政府宏觀調(diào)控等手段的作用：農(nóng)村市場(chǎng)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展空間不大，對(duì)農(nóng)村基層人才的容納也相當(dāng)有限，配置的量和需求都沒(méi)有多大的空間，制約和迫使農(nóng)村基層人才的流失，并且農(nóng)村市場(chǎng)對(duì)農(nóng)村基層人才需求不明顯，效益也不能讓農(nóng)村基層人才滿足，更加快了人才的缺乏和流失。政府的宏觀調(diào)控手段也相當(dāng)有限，政府不具有企業(yè)一樣的優(yōu)勢(shì)，不能更多的安置和吸納農(nóng)村基層人才，并且財(cái)力有限不能滿足農(nóng)村基層人才對(duì)薪酬的要求，制約了農(nóng)村基層人才的留用，致使大量的人才流失，甚至導(dǎo)致人才缺乏。
1、出臺(tái)適宜農(nóng)村基層人才隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)的政策。認(rèn)真完善和實(shí)行農(nóng)村“3＋1”教育班和技能培訓(xùn)班，大力開(kāi)展以村為主、為單位的適用技術(shù)培訓(xùn)夜校，傳授新型農(nóng)村種養(yǎng)殖新技術(shù)，廣泛的開(kāi)展農(nóng)村群眾培訓(xùn)工作，更好的建設(shè)和培養(yǎng)農(nóng)村基層人才隊(duì)伍。同時(shí)，建立完善的農(nóng)村基層人才吸納機(jī)制，把農(nóng)村基層人才吸納進(jìn)村班子。另外，建立健全激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)農(nóng)村基層人才發(fā)揮才能，政府協(xié)調(diào)鼓勵(lì)人才致富，獎(jiǎng)勵(lì)能人，為人才和能人創(chuàng)造發(fā)揮才能的條件（如大力推行綠色證書(shū)優(yōu)先承辦制度、實(shí)行資金和項(xiàng)目人才優(yōu)先機(jī)制等），形成良好的人才優(yōu)先社會(huì)輿論氛圍，激勵(lì)人才發(fā)揮作用、施展才能。
2、下一步工作思路
今后應(yīng)大力實(shí)施項(xiàng)目、資金農(nóng)村基層人才優(yōu)先機(jī)制，鼓勵(lì)農(nóng)村基層人才留在農(nóng)村發(fā)展，加大獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)有突出貢獻(xiàn)和創(chuàng)新的農(nóng)村基層人才大力給予思想獎(jiǎng)勵(lì)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，穩(wěn)定農(nóng)村基層人才隊(duì)伍，并努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，加強(qiáng)農(nóng)村基層人才的培訓(xùn)和提高，建立和完善農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)村基層人才的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)村基層人才與外界社會(huì)和市場(chǎng)的聯(lián)系，形成外界互通的環(huán)境，有利于人才素質(zhì)的提高，更好的發(fā)揮創(chuàng)新能力。
3、政府宏觀調(diào)控改善和吸引農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的意見(jiàn)和建議
一是政府加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，重點(diǎn)發(fā)展和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，投放適宜于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要求技術(shù)含量高，管理要求高，效益高的項(xiàng)目，以有方向的加大對(duì)農(nóng)村基層人才需求，吸引農(nóng)村基層人才的加入項(xiàng)目建設(shè)。
二是積極鼓勵(lì)個(gè)人創(chuàng)建村級(jí)企業(yè)，給予優(yōu)惠政策，幫助協(xié)調(diào)各種問(wèn)題，政府做好各種服務(wù)，調(diào)動(dòng)農(nóng)村基層人才隊(duì)伍創(chuàng)業(yè)積極性，穩(wěn)定的留在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。
三是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)完善農(nóng)村衛(wèi)生、醫(yī)療、教育、信息和文化等設(shè)施，縮短農(nóng)村與城市的差距，營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍，讓他們感受到農(nóng)村的優(yōu)越，讓農(nóng)村基層人才隊(duì)伍能熱愛(ài)農(nóng)村，增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村的思想，以能留住農(nóng)村基層人才隊(duì)伍。
四是建立好的鼓勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)農(nóng)村基層人才的扶持和貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，逐步形成良好的創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制，以吸引農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的穩(wěn)定，并加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)和提高，充分發(fā)揮農(nóng)村基層人才的創(chuàng)造性，給予更多的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展空間，給予更多的關(guān)懷、幫助和支持，從情感上留住農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的心，增強(qiáng)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)信心。
人才工作實(shí)施方案格式篇十四
根據(jù)財(cái)政部和xx市財(cái)政局印發(fā)的會(huì)計(jì)行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃，為加大xx高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)力度，破解高端會(huì)計(jì)人才緊缺難題，特制定本實(shí)施方案。
認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才為引領(lǐng)，以培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)師、總會(huì)計(jì)師為重點(diǎn)，以培養(yǎng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師為基礎(chǔ)，建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、梯次遞進(jìn)銜接的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍，全面提升我市會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富民興渝提供人才保障。
按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量要求，到xxxx年分類(lèi)培養(yǎng)：精通會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、精于財(cái)務(wù)管理、有較高政策理論水平和操作能力很強(qiáng)的xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才xxx人(其中：力爭(zhēng)入選全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才xx人，具有國(guó)際資格的注冊(cè)會(huì)計(jì)師xx人);會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)嫻熟，善于財(cái)務(wù)管理，職業(yè)判斷能力強(qiáng)，操作能力強(qiáng)的xx青年英才xxx人;具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的高級(jí)會(huì)計(jì)人才及總會(huì)計(jì)師xxxx人;加大高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師培養(yǎng)，屆時(shí)占會(huì)計(jì)人員的比例西部領(lǐng)先。
(一)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。取得高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格(含通過(guò)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試)，或者取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格執(zhí)業(yè)x年以上，或者副教授以上職稱(含會(huì)計(jì)學(xué)博士畢業(yè)工作x年);年齡原則上不超過(guò)xx歲;具有本科學(xué)歷，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě);財(cái)務(wù)部(科)負(fù)責(zé)人或后備骨干。本人申報(bào)、單位審查推薦;由市財(cái)政局組織對(duì)財(cái)會(huì)、英語(yǔ)和綜合知識(shí)進(jìn)行考試;再面試、綜合審查評(píng)選;商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
(二)會(huì)計(jì)青年英才。取得會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、講師等專業(yè)技術(shù)資格x年;年齡原則上不超過(guò)xx歲;具有本科學(xué)歷，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。具有碩士研究生以上學(xué)歷或獲得全國(guó)會(huì)計(jì)師考試金銀榜的考生，條件可適當(dāng)放寬。人選確定方法同會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。
(三)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先高級(jí)會(huì)計(jì)人才。選擇企事業(yè)財(cái)務(wù)部(科)長(zhǎng)以上、高級(jí)會(huì)計(jì)師，年齡xx歲以內(nèi)，由本人報(bào)名、單位推薦，根據(jù)每年培養(yǎng)計(jì)劃，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
(四)總會(huì)計(jì)師。按照國(guó)務(wù)院《總會(huì)計(jì)師條例》，設(shè)置和任命的總會(huì)計(jì)師，年齡xx歲以內(nèi)，具有會(huì)計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)資格，由本人申報(bào)、單位推薦，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
(五)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師。符合財(cái)政部規(guī)定報(bào)考條件的會(huì)計(jì)人員。
(一)報(bào)考全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和國(guó)際資格注冊(cè)會(huì)計(jì)師，原則上在xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才中篩選，并適當(dāng)開(kāi)展考前培訓(xùn)。對(duì)獲得全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的，除享受xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才政策支持外，由市委組織部、市財(cái)政局、市人力社保局頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予表彰。
(二)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)x年，會(huì)計(jì)青年英才培養(yǎng)x年。實(shí)施集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等多種形式培養(yǎng)，并與會(huì)計(jì)專業(yè)碩士項(xiàng)目(mpacc)有效對(duì)接。培養(yǎng)期間實(shí)行量化考試和淘汰機(jī)制。培養(yǎng)期滿經(jīng)考試合格后，由市委組織部、市財(cái)政局、市人力社保局和培養(yǎng)院校頒發(fā)證書(shū)。取得xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才的，優(yōu)先向國(guó)有大中型企事業(yè)單位推薦使用;入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫(kù)管理;優(yōu)先向有關(guān)部門(mén)推薦作學(xué)者;優(yōu)先安排會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)科研課題并適當(dāng)給予資金支持;可提前兩年參加高(正高)級(jí)會(huì)計(jì)師考評(píng)。
(三)完善正高級(jí)會(huì)計(jì)師考試評(píng)審方法、內(nèi)容，適時(shí)增加正高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審數(shù)量，提升正高級(jí)會(huì)計(jì)師質(zhì)量。
(四)加大高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)，按照國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化管理、理論、綜合能力培養(yǎng)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫(kù)管理;向有關(guān)部門(mén)推薦使用。
(五)按照國(guó)務(wù)院《總會(huì)計(jì)師條例》，逐步實(shí)行總會(huì)計(jì)師資格認(rèn)證，完善全市大中型企事業(yè)總會(huì)計(jì)師設(shè)置，開(kāi)展總會(huì)計(jì)師職能、專業(yè)、綜合知識(shí)強(qiáng)化培養(yǎng)。
(六)結(jié)合會(huì)計(jì)師年齡、學(xué)歷、職務(wù)和從事財(cái)會(huì)工作年限等，修訂完善報(bào)考評(píng)審高級(jí)會(huì)計(jì)師資格條件;鼓勵(lì)我市高等院校開(kāi)展高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)知識(shí)考前學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主動(dòng)參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)考試;總結(jié)完善高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審辦法，強(qiáng)化專業(yè)技能、綜合知識(shí)和實(shí)際工作能力等全面考察，增加高級(jí)會(huì)計(jì)師數(shù)量，提高質(zhì)量;強(qiáng)化高級(jí)會(huì)計(jì)師綜合能力再提升，結(jié)合高級(jí)會(huì)計(jì)師年度繼續(xù)教育，完善培訓(xùn)方法和內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
(七)實(shí)行自主培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，市財(cái)政局指導(dǎo)市注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)制定考前學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試合格激勵(lì)、選送注冊(cè)會(huì)計(jì)師到市內(nèi)外培養(yǎng)提高和引進(jìn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的激勵(lì)政策規(guī)定。
(八)鼓勵(lì)我市符合條件的廣大會(huì)計(jì)人員參加高校、網(wǎng)校專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主動(dòng)參加全國(guó)會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格考試;選擇優(yōu)秀院校、網(wǎng)校供會(huì)計(jì)人員選擇學(xué)習(xí);對(duì)參加全國(guó)會(huì)計(jì)師考試獲得金銀榜的會(huì)計(jì)人員給予表彰。
(九)由會(huì)計(jì)主管部門(mén)(市財(cái)政局)、用人單位、培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人共同承擔(dān)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)主要用于會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才、高級(jí)會(huì)計(jì)人才、總會(huì)計(jì)師的選拔、集中培訓(xùn)、講座、科研、管理等項(xiàng)開(kāi)支。單位承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)在職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。
(十)各區(qū)縣(自治縣)、行業(yè)主管部門(mén)和人才使用單位，要主動(dòng)如實(shí)推薦優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才，主動(dòng)支持其參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座和調(diào)研活動(dòng)，從充電時(shí)刻、經(jīng)費(fèi)方面給予支持和保障。行業(yè)主管部門(mén)和用人單位，可據(jù)此規(guī)定原則精神，具體制定鼓勵(lì)本行業(yè)和單位會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)、激勵(lì)和使用政策辦法。
(一)由市委組織部、市財(cái)政局、市人力社保局組成xx市高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究決定全市高端會(huì)計(jì)人才重大培養(yǎng)政策，指導(dǎo)xx市高端會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。
(二)高端會(huì)計(jì)人才領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市財(cái)政局，負(fù)責(zé)制定xx市高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)具體實(shí)施辦法，組織開(kāi)展xx市高端會(huì)計(jì)人才選拔，在市內(nèi)外高等院校中選擇培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)監(jiān)督培養(yǎng)院校設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案、實(shí)施培養(yǎng)和管理，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)全市會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作。
(三)培養(yǎng)院校協(xié)助市財(cái)政局做好學(xué)員選拔、面試工作;具體負(fù)責(zé)培養(yǎng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、培養(yǎng)教學(xué)、調(diào)研指導(dǎo)、考核管理，全面落實(shí)xx市高端會(huì)計(jì)人才綜合能力素質(zhì)提升，培養(yǎng)情況報(bào)告等工作。
(四)各區(qū)縣組織、財(cái)政、人力社保部門(mén)，市級(jí)主管部門(mén)、企事業(yè)單位，要高度重視會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，加大宣傳力度，認(rèn)真做好優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才推薦上報(bào)工作，營(yíng)造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍。
人才工作實(shí)施方案格式篇十五
為了進(jìn)一步提高我中心衛(wèi)生技術(shù)人員的總體素質(zhì)，促進(jìn)中醫(yī)科的發(fā)展，更好地為群眾提供優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，結(jié)合中心的實(shí)際，制定本規(guī)劃。
近年來(lái)，為提高人員素質(zhì)，更好的服務(wù)患者，中心加大了繼續(xù)教育和人員進(jìn)修的工作力度，舉辦了多層次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為中心的人才成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)較好的環(huán)境。人才建設(shè)取得一定的進(jìn)展，基本滿足了現(xiàn)有臨床的人才需求。但隨著中心的發(fā)展，現(xiàn)有人才資源與中心發(fā)展之間的矛盾逐步暴露出來(lái)。
1、現(xiàn)有人員的整體素質(zhì)仍不能滿足中心發(fā)展的需要，業(yè)務(wù)能力亟需進(jìn)一步提高；
3、人員的結(jié)構(gòu)也不盡合理，體現(xiàn)中醫(yī)特色的中醫(yī)專業(yè)人才偏少，專業(yè)局限，難以發(fā)揮中醫(yī)藥特色，制約了醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展；因此，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院人才的培養(yǎng)，大力開(kāi)發(fā)醫(yī)院的人力資源是醫(yī)院建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的工作。
（一）指導(dǎo)思想
人才培養(yǎng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立尊重知識(shí)、尊重人才的思想，堅(jiān)持人才興院、人才強(qiáng)院的理念，按照全面提高和重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)人才和引進(jìn)人才相結(jié)合，結(jié)構(gòu)調(diào)整和合理配置相結(jié)合的工作思路，切實(shí)搞好醫(yī)院人才的培養(yǎng)、教育和使用，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)院人才的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。
（二）培養(yǎng)目標(biāo)
1、積極推進(jìn)全員職工培訓(xùn)。全面提高醫(yī)院職工的學(xué)歷層次。中心在職衛(wèi)生技術(shù)人員全員培訓(xùn)率要達(dá)到90%以上。
2、培養(yǎng)1—2名具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和較高學(xué)術(shù)造詣的學(xué)科帶頭人；
高度重視?？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)。實(shí)施中醫(yī)?？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)計(jì)劃。具有中級(jí)以上職稱的人員，要確定自身的業(yè)務(wù)主攻方向，逐步把精力轉(zhuǎn)移到?？疲▽２。┭芯康姆较蛏蟻?lái)。要結(jié)合自身特點(diǎn)，重點(diǎn)加大本專科相關(guān)理論的研修，充分了解和掌握本專業(yè)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì)，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實(shí)際能力。
繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。醫(yī)技科室人才培養(yǎng)的重點(diǎn)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，熟練掌握本專業(yè)的技能，并積極開(kāi)展新技術(shù)，同時(shí)，要提高本專業(yè)的檢查、檢驗(yàn)水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。
重視和加強(qiáng)護(hù)理人員的培養(yǎng)。護(hù)理人員培養(yǎng)要突出“三基”訓(xùn)練，強(qiáng)化無(wú)菌操作的意識(shí)，同時(shí)要及時(shí)掌握護(hù)理工作的新方法，把基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、生活護(hù)理提高到一個(gè)新水平，為病人創(chuàng)造良好的治療和生活條件。
（一）切實(shí)加強(qiáng)中心人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加經(jīng)費(fèi)投入。人才培養(yǎng)事關(guān)中心的興衰，高質(zhì)量的人才是中心的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，中心要成立人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成中心領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室各司其職的人才培養(yǎng)工作機(jī)制，從組織管理上保障人才培養(yǎng)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，醫(yī)院要繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)投入，每年安排相應(yīng)的資金作為人才培養(yǎng)基金，確保人才培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。
（二）要建立和健全衛(wèi)生技術(shù)人員的技術(shù)檔案，將個(gè)人的技術(shù)自傳、論著、考核考試的成績(jī)、進(jìn)修學(xué)習(xí)的鑒定、定期技術(shù)評(píng)定材料等列入檔案內(nèi)容，作為晉升晉級(jí)的重要依據(jù)。使中心人才培養(yǎng)工作逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。充分調(diào)動(dòng)廣大職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性，逐步使醫(yī)院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（三）積極引進(jìn)人才，為中心的發(fā)展儲(chǔ)備人才。隨著中心中醫(yī)科的改建完成，人才的需求量將會(huì)有所增加。結(jié)合中心現(xiàn)有人才的實(shí)際情況，今后三年，重點(diǎn)引進(jìn)一批具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)科研能力、良好醫(yī)德修養(yǎng)的全科及中醫(yī)骨干，提高醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平，促進(jìn)中心發(fā)展。
人才工作實(shí)施方案格式篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照我市十一次******提出的建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市要求，大力實(shí)施人才強(qiáng)旅戰(zhàn)略。根據(jù)市委、市政府下發(fā)的《青島市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》和《青島市高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2011－2020年）》，現(xiàn)就我市加快旅游人才隊(duì)伍建設(shè)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施人才興旅戰(zhàn)略，遵照旅游發(fā)展、人才優(yōu)先、培養(yǎng)人才、用好人才、整體開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)方針，以提高行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)為核心，以充分發(fā)揮旅游人才作用為根本，為青島旅游業(yè)又好又快發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和廣泛的智力支持，努力開(kāi)創(chuàng)我市旅游人才開(kāi)發(fā)工作和旅游人才隊(duì)伍建設(shè)新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)
打造一支既懂文化又懂旅游的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，旅游人才效能顯著提高，旅游行業(yè)人才聚集能力顯著提升，旅游人才競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力顯著增強(qiáng)，為把旅游業(yè)培育成國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
三、基本原則
各級(jí)旅游主管部門(mén)要高度重視旅游人才工作，在選定培訓(xùn)對(duì)象、統(tǒng)籌各方力量、提供配套服務(wù)方面起主導(dǎo)作用。要堅(jiān)持按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，以旅游企業(yè)需求為導(dǎo)向、以員工素質(zhì)提升為核心、以旅游業(yè)跨越發(fā)展為目標(biāo)，充分借助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量，加強(qiáng)旅游人才的培養(yǎng)和使用。
各級(jí)主管部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，按照統(tǒng)一部署，分頭抓好落實(shí)。各區(qū)市旅游局負(fù)責(zé)組織學(xué)員參加上級(jí)主管部門(mén)的培訓(xùn)，并指導(dǎo)企業(yè)自主培訓(xùn)。要結(jié)合本地實(shí)際，制定旅游人才工作具體實(shí)施計(jì)劃，摸清行業(yè)現(xiàn)狀并建檔立卡。
要充分整合和利用現(xiàn)有的資源，把勞動(dòng)、教育部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，共同促進(jìn)旅游人才工作，逐步建立起全方位服務(wù)體系。
要深入研究旅游行業(yè)人力資源現(xiàn)狀，及時(shí)掌握企業(yè)需求，以技能培訓(xùn)為主要方向，按需施訓(xùn)。要重視旅游人才的跟蹤服務(wù)，積極幫助旅游行業(yè)員工提高創(chuàng)業(yè)能力，提升就業(yè)本領(lǐng)。
四、工作措施
（一）舉辦各類(lèi)中高級(jí)管理者戰(zhàn)略管理能力提升培訓(xùn)班，著力培養(yǎng)旅游管理人才。
由青島市旅游局牽頭組織，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名旅游培訓(xùn)專家和教學(xué)名師主講，舉辦旅游管理干部高級(jí)研修班、全市旅游企業(yè)培訓(xùn)工作專題講座等系列中高級(jí)管理者戰(zhàn)略管理能力提升培訓(xùn)班。繼續(xù)與青島大學(xué)共同做好旅游管理專業(yè)碩士（mta）招生培養(yǎng)工作。
（二）加強(qiáng)校企合作試點(diǎn)旅游行業(yè)人才培訓(xùn)，大力提高旅游從業(yè)人員整體素質(zhì)。
貫徹旅游行業(yè)與旅游職業(yè)教育”資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、社會(huì)責(zé)任、利益共享”原則，推進(jìn)校企合作走內(nèi)涵發(fā)展之路。旅游企業(yè)明確培育人才的主體責(zé)任，積極參與和支持校企合作培養(yǎng)高技能人才，并將其作為建立現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容，更多地通過(guò)員工在職培訓(xùn)滿足管理、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)對(duì)人才的需求。職業(yè)教育要主動(dòng)服務(wù)旅游業(yè)發(fā)展需要，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障和智力支持，在服務(wù)旅游業(yè)發(fā)展的過(guò)程中不斷實(shí)現(xiàn)自身的辦學(xué)實(shí)力和水平的提高。
校企合作開(kāi)展行業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)階段的培訓(xùn)費(fèi)用按照”企業(yè)配套一部分、政府補(bǔ)貼一部分、學(xué)校優(yōu)惠一部分”的辦法解決。旅游企業(yè)每年按照不低于員工工資總額的1.5％提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于企業(yè)實(shí)施全面的人才培訓(xùn)。
（三）建立青島市旅游人才專家?guī)臁?BR> 通過(guò)和各大專院校、科研機(jī)構(gòu)、旅游企業(yè)聯(lián)系，吸納知名專家教授和企業(yè)精英組建青島市旅游人才專家?guī)欤M(jìn)一步整合我市旅游專家資源，本著”自愿參與、合作發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的原則，全面發(fā)揮專家學(xué)者對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的智力支持和示范引領(lǐng)作用。定期邀請(qǐng)專家座談，為青島市旅游業(yè)發(fā)展出謀劃策，提高青島市旅游文化內(nèi)涵，并可利用專家影響向外界宣傳，擴(kuò)大知名度。
（四）推進(jìn)旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地建設(shè)。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞我市旅游中心工作，力爭(zhēng)用三年左右的時(shí)間，從全市旅游企業(yè)中選拔并建成50個(gè)優(yōu)勢(shì)明顯、特色鮮明、成效突出的旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地，以點(diǎn)帶面，努力開(kāi)創(chuàng)我市旅游人才開(kāi)發(fā)工作的新局面。
通過(guò)多種形式，大力宣傳示范基地的經(jīng)驗(yàn)和成果，及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好事例，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，努力形成創(chuàng)建活動(dòng)的良好環(huán)境和氛圍，深入推進(jìn)旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地創(chuàng)建工作。
（五）積極引進(jìn)優(yōu)秀旅游人才。
支持旅游企業(yè)吸引境內(nèi)外旅游專業(yè)人才，積極探索建立以旅游企業(yè)為主體的培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、使用人才和留住人才的有效機(jī)制，對(duì)旅游企業(yè)引進(jìn)的高層次人才，按《青島市引進(jìn)高層次優(yōu)秀人才來(lái)青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的辦法》（青發(fā)【2008】19號(hào)）有關(guān)政策給予扶持。重點(diǎn)抓好旅游
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看行政管理人才、旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才、旅游創(chuàng)新型人才、旅游開(kāi)發(fā)性人才和旅游職業(yè)技能人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。繼續(xù)辦好”青島市旅游行業(yè)專業(yè)人才暨大中專應(yīng)往屆畢業(yè)生招聘會(huì)”，為企業(yè)和專業(yè)人才搭建供需交流平臺(tái)，進(jìn)一步提升旅游企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
（六）打造一支優(yōu)秀旅游從業(yè)人員隊(duì)伍。
旅游主管部門(mén)要與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)合作，定期舉辦全市性或區(qū)市范圍的旅游行業(yè)技能大賽，評(píng)選出優(yōu)秀的旅游從業(yè)人員，樹(shù)立行業(yè)標(biāo)兵并加大宣傳力度，形成行業(yè)內(nèi)比學(xué)趕超、提高服務(wù)技能的氛圍。著力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)規(guī)范、執(zhí)業(yè)文明的優(yōu)秀旅游從業(yè)人員隊(duì)伍，并將其列入市旅游人才重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，選送到國(guó)內(nèi)外參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)考察。
（七）加強(qiáng)導(dǎo)游職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
一是不斷總結(jié)導(dǎo)游考試組織經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善導(dǎo)游考試制度，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考試選拔一批優(yōu)秀導(dǎo)游考試考官，認(rèn)真組織實(shí)施好2012年度導(dǎo)游資格考試工作，嚴(yán)把導(dǎo)游”進(jìn)口關(guān)”；二是積極鼓勵(lì)在職導(dǎo)游員參加全國(guó)導(dǎo)游等級(jí)考試，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)化導(dǎo)游隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，做好職業(yè)化導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作；三是充分利用年審培訓(xùn)、新導(dǎo)游崗前培訓(xùn)，精心策劃培訓(xùn)課程。根據(jù)學(xué)員情況，分批次、分等級(jí)、分語(yǔ)種進(jìn)行培訓(xùn)，邀請(qǐng)全國(guó)著名學(xué)者、專家和島城優(yōu)秀教師、名牌導(dǎo)游員講課，確保培訓(xùn)效果。四是繼續(xù)加強(qiáng)理順導(dǎo)游服務(wù)公司的管理，初步建立導(dǎo)游管理網(wǎng)絡(luò)群，定期發(fā)布導(dǎo)游培訓(xùn)內(nèi)容和管理的相關(guān)規(guī)定，采取糾兼并舉的方法，繼續(xù)完善導(dǎo)游退出機(jī)制，制定星級(jí)導(dǎo)游評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展導(dǎo)游星級(jí)評(píng)定工作，打造”金牌導(dǎo)游員”隊(duì)伍，建立一支數(shù)量充足、語(yǔ)種齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的職業(yè)化導(dǎo)游員隊(duì)伍。
五、激勵(lì)政策
（一）強(qiáng)化對(duì)校企合作旅游行業(yè)人才培訓(xùn)的考核，完善獎(jiǎng)勵(lì)辦法。市旅游局在有關(guān)專家充分論證的基礎(chǔ)上制定校企合作試點(diǎn)行業(yè)培訓(xùn)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，采取”以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式，對(duì)工作成效顯著的試點(diǎn)院校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，將旅游企業(yè)人才培訓(xùn)工作情況納入評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的考核體系，工作成績(jī)突出的單位，將有資格評(píng)選為青島市旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦上報(bào)省旅游局，參評(píng)山東省旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地。
（二）重視對(duì)旅游人才的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。建立市旅游人才專項(xiàng)資金，用于旅游人才隊(duì)伍建設(shè)工作。鼓勵(lì)旅游人才提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)能力，積極參與技能大賽等各類(lèi)業(yè)務(wù)選拔活動(dòng)；鼓勵(lì)旅游人才參與各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)，擴(kuò)大旅游人才與其他行業(yè)人才的交流；對(duì)獲得市級(jí)以上大賽獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)游員、景區(qū)講解員、飯店服務(wù)員等優(yōu)秀導(dǎo)游人員，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)給予通報(bào)表彰、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以及外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)；旅游企業(yè)根據(jù)相關(guān)條件對(duì)優(yōu)秀旅游人才給予晉級(jí)或破格晉級(jí)機(jī)會(huì)。
六、保障措施
各單位把旅游人才隊(duì)伍建設(shè)工作列入重要議事日程，明確各自責(zé)任，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，落實(shí)人才措施。有專人負(fù)責(zé)，具體承擔(dān)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
要健全部門(mén)、社會(huì)、用人單位和個(gè)人多元投入機(jī)制，各級(jí)旅游部門(mén)要在年初列支人才培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，指導(dǎo)企業(yè)要嚴(yán)格按照不低于職工工資總額1.5％的比例，足額提取并使用好教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
人才工作實(shí)施方案格式篇十七
2020年我局人才工作的總體要求是：以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持在黨管人才格局下，緊扣我市重大戰(zhàn)略部署，深入實(shí)施巴陵人才工程，深化人才人事體制機(jī)制改革，加快打造具有區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)的人才發(fā)展制度體系，持續(xù)推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，以人才高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)湖南發(fā)展新增長(zhǎng)極、建設(shè)區(qū)域性中心城市、大城市提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐。
成立市人力資源和社會(huì)保障局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
市人社局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)局專業(yè)技術(shù)人員管理科，由陳雙平同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。
（一）強(qiáng)化理論式裝。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxxxxx關(guān)于人才工作重要論述，用新時(shí)代人才工作新精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。切實(shí)提高政治站位，在學(xué)懂弄通上下功夫，不斷提升理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。（局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，下稱各成員單位）
（二）加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃。加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)人才工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新情況開(kāi)展專題調(diào)研，配合做好“十四五”期間人才人事發(fā)展規(guī)劃編制工作。（各成員單位）
（四）持續(xù)推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革。健全以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，完善細(xì)分人才分類(lèi)評(píng)價(jià)指標(biāo)。貫徹落實(shí)人社部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好民營(yíng)企業(yè)職稱工作的通知》（人社廳發(fā)〔2020〕13號(hào)）及《湖南省創(chuàng)新民營(yíng)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審10條措施》（湘人社發(fā)〔2019〕67號(hào)）精神，積極開(kāi)展非公有制領(lǐng)域特別優(yōu)秀人才高級(jí)職稱評(píng)審，面向我市新興優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和地方特色產(chǎn)業(yè)，組織開(kāi)展民營(yíng)企業(yè)職稱專場(chǎng)評(píng)審。進(jìn)一步推進(jìn)職能管理轉(zhuǎn)變，穩(wěn)步實(shí)施向縣市區(qū)下放中小學(xué)教師系列高級(jí)職稱評(píng)審權(quán)，鼓勵(lì)我市三甲醫(yī)院申報(bào)衛(wèi)生系列高級(jí)職稱自主評(píng)審權(quán)。清理公布全市中初級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)，調(diào)整發(fā)布職稱申報(bào)專業(yè)目錄。根據(jù)省人社廳統(tǒng)一部署實(shí)施職業(yè)資格目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。加強(qiáng)職業(yè)資格考試環(huán)境綜合治理，嚴(yán)厲查處“掛證”“助考”等違法違規(guī)行為。完善職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定制度和專項(xiàng)能力考核制度，構(gòu)建多元技能人才評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步暢通技術(shù)工人成長(zhǎng)成才通道，落實(shí)工程系列技能人才申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審政策。（專技科、職建科、考試中心、鑒定中心、人力資源服務(wù)中心）
（五）積極推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革。貫徹落實(shí)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)規(guī)定，全面提升事業(yè)單位工作人員素質(zhì)。研究制定我市事業(yè)單位工作人員考核辦法。全面推廣事業(yè)單位人事管理信息系統(tǒng)，持續(xù)推進(jìn)信息化建設(shè)，加強(qiáng)事業(yè)單位人才統(tǒng)計(jì)工作。（事管科）
（六）創(chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制。制定落實(shí)促進(jìn)勞動(dòng)力和人才社會(huì)性流動(dòng)體制機(jī)制改革意見(jiàn)的責(zé)任分工方案。規(guī)范人力資源市場(chǎng)秩序，健全人力資源市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析發(fā)布機(jī)制，完善市場(chǎng)管理服務(wù)信息平臺(tái)。統(tǒng)籌做好流動(dòng)人員人事檔案管理和公益性人才交流工作。繼續(xù)做好基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。組織實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”和基層成長(zhǎng)計(jì)劃，完善基層成長(zhǎng)計(jì)劃后備人才遴選培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定。（就業(yè)中心、流動(dòng)科、社保中心、人力資源服務(wù)中心）
（七）完善人才激勵(lì)機(jī)制。完善事業(yè)單位績(jī)效工資調(diào)整機(jī)制，保障基層事業(yè)單位人員工資待遇。落實(shí)高層次人才工資分配激勵(lì)政策措施，健全科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)上級(jí)部署推開(kāi)公立醫(yī)院薪酬制度改革，落實(shí)調(diào)整衛(wèi)生防疫津貼標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)事業(yè)單位人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。全力推進(jìn)國(guó)企工資改革落地，在全市推開(kāi)企業(yè)薪酬調(diào)查，做好信息發(fā)布工作，抓好監(jiān)督檢查。貫徹落實(shí)《湖南省評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)管理實(shí)施細(xì)則》，按規(guī)定做好各項(xiàng)評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰工作。（工資福利科、勞動(dòng)關(guān)系科、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科）
（八）突出對(duì)新冠肺炎疫情防控一線人員的關(guān)懷激勵(lì)。鼓勵(lì)廣大專技人才投入新冠肺炎疫情防控，為新冠肺炎疫情防控一線專技人才撐腰鼓勁，對(duì)其在專業(yè)探索過(guò)程中出現(xiàn)的失誤和誤解，及時(shí)調(diào)查核實(shí)，加大容錯(cuò)糾錯(cuò)和澄清保護(hù)力度。對(duì)疫情防控一線的醫(yī)護(hù)、科研等領(lǐng)域?qū)＜既瞬艑?shí)施職稱評(píng)聘優(yōu)先、人才項(xiàng)目推薦優(yōu)先、人才工程評(píng)審指標(biāo)單列、考核表彰傾斜、績(jī)效工資分配傾斜、特殊保障等政策落實(shí)到位。（專技科、工資福利科、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科）
（九）繼續(xù)實(shí)施高層次科技創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)工程項(xiàng)目。繼續(xù)抓好2020年引進(jìn)100個(gè)科技創(chuàng)新人才。配合做好各類(lèi)人才工程人選、政府津貼專家選拔推薦工作。加強(qiáng)高層次專家服務(wù)，組織開(kāi)展專家體檢休假走訪聯(lián)誼等活動(dòng)。（專技科）
（十）加大留學(xué)回國(guó)人員引進(jìn)支持力度。啟動(dòng)留學(xué)人員來(lái)（回）岳創(chuàng)業(yè)支持培育項(xiàng)目，加大對(duì)留學(xué)人員來(lái)（回）岳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度。健全完善留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)體系。（專技科、就業(yè)中心）
（十一）推動(dòng)博士后事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。加強(qiáng)博士后青年創(chuàng)新人才引進(jìn)培養(yǎng)，支持高校、企業(yè)擴(kuò)大博士后創(chuàng)新人才引進(jìn)培養(yǎng)規(guī)模。做好國(guó)家博士后科研工作站和省級(jí)博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)推薦申報(bào)，根據(jù)省廳相關(guān)規(guī)定，申報(bào)參加博士后留（來(lái)）岳就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持培養(yǎng)項(xiàng)目。（專技科）
（十二）強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作。深入實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，健全分類(lèi)分層的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度，加強(qiáng)高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)，圍繞智能制造、新興工業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈、公共衛(wèi)生事件處置、脫貧攻堅(jiān)等重要主題資助申報(bào)專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修培訓(xùn)項(xiàng)目。開(kāi)展市級(jí)繼續(xù)教育基地新設(shè)立工作。（專技科）
（十三）加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。貫徹落實(shí)《湖南省關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的實(shí)施意見(jiàn)》《湖南省職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案（2019-2021年）》《岳陽(yáng)市加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)建設(shè)技工強(qiáng)市實(shí)施方案》等政策，著力優(yōu)化技能人才培育發(fā)展環(huán)境。建設(shè)一批高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室。（職建科、勞關(guān)科、鑒定中心）
（十四）大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。深入實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施體系，全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)工作先進(jìn)縣評(píng)選，評(píng)選認(rèn)定家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地，著力提升各類(lèi)群體職業(yè)技能水平。（職建科、就業(yè)中心）
（十五）大力發(fā)展技工教育。配合教育部門(mén)優(yōu)化全市技工院校專業(yè)設(shè)置，建立全市技工院校辦學(xué)水平評(píng)估制度。繼續(xù)推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作。推進(jìn)工學(xué)一體化課程教學(xué)改革，推行訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)等培養(yǎng)模式。繼續(xù)完善技工院校統(tǒng)一招生平臺(tái)，抓好招生工作，穩(wěn)定招生規(guī)模。（職建科、鑒定中心）
（十六）積極開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽工作。制訂年度競(jìng)賽計(jì)劃和裁判員培訓(xùn)計(jì)劃。組織實(shí)施全市各行各業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，選推優(yōu)秀選手參加省級(jí)以上賽事選手集訓(xùn)，形成以賽促教、以賽促學(xué)、以賽推動(dòng)技能人才培養(yǎng)的新格局。（職建科、鑒定中心）
（十七）健全人力資源市場(chǎng)體系。深入宣傳貫徹實(shí)施《人力資源市場(chǎng)暫行條例》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范人力資源市場(chǎng)秩序的意見(jiàn)》，持續(xù)建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的人力資源市場(chǎng)體系，開(kāi)展市場(chǎng)秩序治理，優(yōu)化市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境。開(kāi)展市場(chǎng)誠(chéng)信創(chuàng)建、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、機(jī)構(gòu)星級(jí)評(píng)定等管理工作。（流動(dòng)科、人力資源服務(wù)中心）
（十八）加大人力資源服務(wù)力度。充分發(fā)揮市場(chǎng)作用，促進(jìn)人才規(guī)范有序流動(dòng)。大力實(shí)施人力資源管理能力提升計(jì)劃、編制發(fā)布急需緊缺高層次人才需求目錄及分析報(bào)告，不斷完善人才供需對(duì)接平臺(tái)。（流動(dòng)科、人力資源服務(wù)中心）
（十九）健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。深入實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃、大力開(kāi)展見(jiàn)習(xí)基地工作，落實(shí)支持幫扶政策，促進(jìn)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)基層發(fā)展和人才成長(zhǎng)的融合互動(dòng)。（就業(yè)科、流動(dòng)科、就業(yè)中心、人力資源服務(wù)中心）
（二十）落實(shí)事業(yè)單位人事管理傾斜政策。繼續(xù)落實(shí)基層事業(yè)單位公開(kāi)招聘傾斜政策，進(jìn)一步拓寬艱苦邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位工作人員補(bǔ)充渠道。根據(jù)國(guó)家和省里統(tǒng)一部署，推進(jìn)縣以下事業(yè)單位管理崗位職員等級(jí)晉升制度實(shí)施工作。配合相關(guān)部門(mén)加快推進(jìn)貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設(shè)崗位全覆蓋。組織開(kāi)展事業(yè)單位工作人員脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。（事管科）
人才工作實(shí)施方案格式篇十八
按照《關(guān)于制定院人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)年工作方案的通知》（水科才函[201x]24號(hào)）的有關(guān)要求，交流與合作處結(jié)合本部門(mén)20xx年重點(diǎn)工作，制定了部門(mén)“人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)年”的工作方案，內(nèi)容包括水科院系統(tǒng)第三期業(yè)務(wù)骨干英語(yǔ)培訓(xùn)班、院機(jī)關(guān)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案兩部分。
我處承辦的院系統(tǒng)第一、二期業(yè)務(wù)骨干英語(yǔ)培訓(xùn)班，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的集中培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了青年業(yè)務(wù)骨干的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，提高了英語(yǔ)表達(dá)和運(yùn)用能力，為我院開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)部“中青年干部學(xué)習(xí)論壇”活動(dòng)的有關(guān)部署和院機(jī)關(guān)“加快科技人才隊(duì)伍建設(shè)”工作的具體安排，進(jìn)一步加速國(guó)際性人才隊(duì)伍建設(shè)工作，提高我院國(guó)際學(xué)術(shù)交流水平，擬定于20xx年4月6日至5月20日舉辦水科院第三期業(yè)務(wù)骨干英語(yǔ)培訓(xùn)班。
1、 具體工作措施
（1） 培訓(xùn)時(shí)間：擬于20xx年4月6日至5月20日，為期6周。
（2） 培訓(xùn)地點(diǎn)：無(wú)錫，淡水漁業(yè)研究中心。
（3） 培訓(xùn)規(guī)模：擬在院系統(tǒng)招收22名學(xué)員。
（4）課程設(shè)臵：開(kāi)設(shè)精讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)音、翻譯、外教視聽(tīng)說(shuō)七門(mén)課程，并輔以豐富多彩的課外活動(dòng)，如利用課余時(shí)間展開(kāi)英語(yǔ)講座，與同時(shí)在淡水中心培訓(xùn)的國(guó)外學(xué)員進(jìn)行情況研討、交流、演講，聆聽(tīng)中英雙語(yǔ)講解無(wú)錫周邊風(fēng)景名勝，欣賞英語(yǔ)佳片，閱讀分享英語(yǔ)名著，開(kāi)展野外素拓等。
（5） 師資力量：聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高水平國(guó)內(nèi)外教師授課。教師將精心籌備授課計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
（6） 后勤保障：培訓(xùn)班將全程配備專職課輔教師，以解決學(xué)員在吃、住、行等方面的后顧之憂，保證學(xué)員全身心投入學(xué)習(xí)。還將在學(xué)員中選舉班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、宣傳委員，帶領(lǐng)學(xué)員有條不紊、張弛有度的完成學(xué)習(xí)，并加深彼此間相互了解，增強(qiáng)集體凝聚力。
人才工作實(shí)施方案格式篇一
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開(kāi)發(fā)上,立足區(qū)實(shí)際,堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重、選拔與使用結(jié)合的原則,著眼于擴(kuò)大農(nóng)業(yè)特色人才總量、提升農(nóng)業(yè)特色人才素質(zhì)、優(yōu)化農(nóng)業(yè)特色人才結(jié)構(gòu)、發(fā)揮農(nóng)業(yè)特色人才作用，培育造就一大批技術(shù)精、業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高的特色農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才，培養(yǎng)一大批懂業(yè)務(wù)、有技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的農(nóng)村特色實(shí)用人才，通過(guò)組織實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才開(kāi)發(fā)計(jì)劃，努力構(gòu)筑農(nóng)業(yè)人才優(yōu)勢(shì),發(fā)展壯大區(qū)特色農(nóng)業(yè)，努力把區(qū)建設(shè)成全省的農(nóng)業(yè)大區(qū)、農(nóng)業(yè)強(qiáng)區(qū)和全國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的示范區(qū)。
（一）重點(diǎn)內(nèi)容。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才開(kāi)發(fā)，根據(jù)區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞區(qū)柑桔、茶葉、畜牧三大特色支柱產(chǎn)業(yè)和糧油基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)四大特色板塊科技人才隊(duì)伍；根據(jù)農(nóng)業(yè)人才需求，重點(diǎn)培養(yǎng)三種類(lèi)型人才：科技推廣型人才、農(nóng)村實(shí)用型人才、經(jīng)營(yíng)管理型人才。
（二）計(jì)劃目標(biāo)
培養(yǎng)一批科技推廣型人才。從20xx年至20xx年，重點(diǎn)培養(yǎng)300名業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、積極投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)技推廣骨干人才，培養(yǎng)50名農(nóng)業(yè)學(xué)科帶頭人。
培養(yǎng)一批農(nóng)村實(shí)用型人才。從20xx年至20xx年，選拔培養(yǎng)扶持3000名在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線、具有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模和良好發(fā)展基礎(chǔ)、示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技帶頭人，確保全區(qū)15萬(wàn)農(nóng)戶每戶有一名科技明白人。
培養(yǎng)一批經(jīng)營(yíng)管理型人才。從20xx年至20xx年，選拔扶持200名農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人。選拔培養(yǎng)扶持1000名農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人。造就一支熟悉農(nóng)產(chǎn)品流通政策、經(jīng)營(yíng)管理素質(zhì)較高、經(jīng)紀(jì)行為規(guī)范的農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，促進(jìn)產(chǎn)銷(xiāo)銜接，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
（一）加大教育培訓(xùn)力度
一是抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才培養(yǎng)。通過(guò)項(xiàng)目引導(dǎo)和政策扶持，以學(xué)習(xí)研修、學(xué)術(shù)交流和觀摩培訓(xùn)等方式，加快推進(jìn)基層農(nóng)技人員知識(shí)更新工程，對(duì)基層農(nóng)技人員進(jìn)行輪訓(xùn)，顯著提升科技水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的支撐能力。同時(shí)加大人才引進(jìn)力度，爭(zhēng)取政策支持，通過(guò)人才引進(jìn)和實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃，培養(yǎng)一批進(jìn)得來(lái)、用得上、留得住的基層農(nóng)技人員，使他們成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才的后備力量，不斷改善基層農(nóng)技推廣隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
二是扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。結(jié)合陽(yáng)光工程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施，組織開(kāi)展特點(diǎn)鮮明、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)工作，組織各種類(lèi)型的農(nóng)業(yè)科技服務(wù)隊(duì)，有針對(duì)性地為農(nóng)民開(kāi)展實(shí)用技術(shù)講座，提供全程式技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)咨詢服務(wù)等科技智力支農(nóng)活動(dòng)。建立柑桔、茶葉、畜牧、糧油等產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)科技示范戶。著力培養(yǎng)專業(yè)生產(chǎn)大戶，著力培養(yǎng)一批植保機(jī)防手、沼氣工、農(nóng)機(jī)手、畜禽、水產(chǎn)防疫員等適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)需要的技能型人才。提高農(nóng)村生產(chǎn)能手帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、發(fā)展生產(chǎn)、勤勞致富的能力，并積極探索農(nóng)村生產(chǎn)能手培訓(xùn)模式和工作機(jī)制。
三是推動(dòng)經(jīng)營(yíng)管理型人才培訓(xùn)。大力支持開(kāi)展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積極扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)，培養(yǎng)造就一支了解農(nóng)業(yè)政策、精通經(jīng)營(yíng)管理、富有社會(huì)責(zé)任、掌握服務(wù)農(nóng)戶技能的高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人隊(duì)伍，示范帶動(dòng)農(nóng)戶比例由目前的40%提高到60%以上。
（二）構(gòu)建人才開(kāi)發(fā)機(jī)制
一是搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)。拓展渠道，加大面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)科技人才引進(jìn)力度，拓展人才引進(jìn)渠道，消除人才流動(dòng)壁壘，健全完善人才使用評(píng)價(jià)機(jī)制。采取切實(shí)措施留住現(xiàn)有人才和吸引外來(lái)人才，在住房、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)上給予政策支持和項(xiàng)目支撐，優(yōu)先改善農(nóng)業(yè)科技人才的工作和生活條件，通過(guò)多種途徑穩(wěn)定農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍。
二是健全人才激勵(lì)約束機(jī)制。制定和完善人才獎(jiǎng)勵(lì)辦法，形成以業(yè)績(jī)、品德、知識(shí)、能力和效益等要素構(gòu)成的人才績(jī)效評(píng)價(jià)體系，實(shí)行人才評(píng)價(jià)動(dòng)態(tài)考核制度。
三是拓展開(kāi)發(fā)途徑。一方面以高等教育和職業(yè)技術(shù)教育為農(nóng)業(yè)科技推廣型、實(shí)用型人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，加快探索人才開(kāi)發(fā)新途徑。以華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等高等院校為培養(yǎng)基地，開(kāi)展校企合作、校地合作，聯(lián)合科技攻關(guān)、共享服務(wù)咨詢和合作培訓(xùn)人才，加大信息和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化力度，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系柑桔、茶葉綜合試驗(yàn)站的崗位科學(xué)家為依托，幫助解決農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)企業(yè)開(kāi)展新技術(shù)攻關(guān)、新產(chǎn)品研發(fā)和新工藝推廣中的難題，加快產(chǎn)學(xué)研一體化步伐，提升農(nóng)業(yè)人才的開(kāi)發(fā)效能，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)特色人才接受繼續(xù)教育，不斷提升他們的工作能力。一方面是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與國(guó)外先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)合作，引進(jìn)國(guó)外科技資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技對(duì)外銜接，做到跟蹤發(fā)展，信息共享。
四是加大宣傳，形成社會(huì)合力。以報(bào)紙、農(nóng)業(yè)專題電視片、廣播電臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)和短信服務(wù)等多種媒體，把適用于農(nóng)業(yè)發(fā)展的知識(shí)和信息及時(shí)傳到農(nóng)民手中，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量共同參與現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)人才的開(kāi)發(fā)。
（三）加強(qiáng)人才隊(duì)伍管理
一是不斷充實(shí)改造農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)隊(duì)伍。通過(guò)人才引進(jìn)和交流，充實(shí)力量，改善結(jié)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)有推廣服務(wù)隊(duì)伍突出抓好素質(zhì)提升，對(duì)新進(jìn)人員突出抓好能力培養(yǎng)。
二是要完善各類(lèi)人才管理機(jī)制。加強(qiáng)農(nóng)技推廣型人才、農(nóng)村實(shí)用型人才、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)型人才的開(kāi)發(fā)和管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)不唯身份、不唯學(xué)歷、不唯資歷的方針，在農(nóng)村營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，對(duì)農(nóng)村各類(lèi)人才實(shí)行分層次、分類(lèi)、分級(jí)統(tǒng)一管理，建立農(nóng)技推廣骨干人才和學(xué)科帶頭人檔案，建立農(nóng)村實(shí)用型人才、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)型人才和科技致富帶頭人檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色人才管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
三是營(yíng)造干事興業(yè)的良好氛圍。鼓勵(lì)和支持各類(lèi)人才創(chuàng)業(yè)、興業(yè)，鼓勵(lì)和支持各類(lèi)人才開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、科技攻關(guān)和研發(fā)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
人才工作實(shí)施方案格式篇二
工作方案的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
1、標(biāo)題。方案的標(biāo)題可分為全稱式和簡(jiǎn)明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構(gòu)成的為全稱式;由事由、文種二要素構(gòu)成的為簡(jiǎn)明式。
2、署名落款。方案既無(wú)須在標(biāo)題中標(biāo)明時(shí)間，又不完全是將生成時(shí)間放在文末，而大多是將其列在標(biāo)題之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
首先是導(dǎo)言或引語(yǔ)。引言要求簡(jiǎn)明扼要地交代預(yù)案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來(lái)表述的。這是方案、預(yù)案生成的基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實(shí)質(zhì)將其簡(jiǎn)明扼要地表述清楚。在例文中，引言強(qiáng)調(diào)制定本方案是為了“維護(hù)職工的合法權(quán)益，依法開(kāi)展工會(huì)工作”，簡(jiǎn)要地交代了方案要達(dá)到的總目標(biāo)。
為進(jìn)一步改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，鞏固我市農(nóng)村生活垃圾治理成果，優(yōu)化農(nóng)村居民的生產(chǎn)生活環(huán)境、提高農(nóng)村居民的`健康水平，根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)全省推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理實(shí)施方案的通知》(川辦函〔2015〕207號(hào))以及《省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)實(shí)施方案(2015～2020年)》(川愛(ài)衛(wèi)會(huì)〔2015〕8號(hào))文件精神，結(jié)合我市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)等工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
深入貫徹落實(shí)《住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理的指導(dǎo)意見(jiàn)》(建村〔2015〕170號(hào))和全國(guó)第二次改善農(nóng)村人居環(huán)境工作會(huì)議精神，繼續(xù)執(zhí)行《省人民政府辦公廳關(guān)于改善農(nóng)村人居環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)》(川辦發(fā)〔2014〕58號(hào))文件要求，按照“因地制宜、統(tǒng)籌資源、綜合治理、分類(lèi)指導(dǎo)”的工作原則，著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制、推進(jìn)創(chuàng)新管理，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村垃圾環(huán)保、集約化的處理，農(nóng)村環(huán)境水平得到明顯提升。
按照黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治的決策部署，根據(jù)省委、省政府關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和幸福美麗新村建設(shè)的具體要求，結(jié)合我市農(nóng)村生活垃圾治理的實(shí)踐，重點(diǎn)抓好農(nóng)村垃圾治理、打造村容整潔與生態(tài)良好的人居環(huán)境，改善農(nóng)村居民生產(chǎn)生活條件，全面提升農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量。
結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、改善農(nóng)村人居環(huán)境工作、農(nóng)村社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)工作、衛(wèi)生鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動(dòng)、城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，突出農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和長(zhǎng)效管理機(jī)制建立，完善“戶分類(lèi)、村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”模式，有效治理農(nóng)村垃圾。到2020年全面建成小康社會(huì)時(shí)，全市90%以上村莊的生活垃圾得到有效治理，實(shí)現(xiàn)“有齊全的設(shè)施設(shè)備、有成熟的治理技術(shù)、有穩(wěn)定的保潔隊(duì)伍、有長(zhǎng)效的資金保障、有完善的監(jiān)管制度”;農(nóng)村畜禽糞便基本實(shí)現(xiàn)資源化利用，農(nóng)作物秸稈綜合利用率達(dá)到85%以上，農(nóng)膜回收率達(dá)到80%以上;農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險(xiǎn)廢物無(wú)害化利用處置率達(dá)到95%以上。
到2017年底，完成65%的村莊生活垃圾得到有效治理，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高90%，全市85%的行政村因地制宜集中處理農(nóng)村生活垃圾、穩(wěn)定村莊保潔隊(duì)伍，對(duì)生活污水進(jìn)行處理的行政村提高到15%。
到2018年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全市農(nóng)村生活垃圾有效治理全面達(dá)到并保持在90%以上，農(nóng)村生活垃圾前端減量收集率達(dá)到80%，除部分高寒邊緣地區(qū)外全市再生資源回收網(wǎng)點(diǎn)覆蓋95%以上的村莊。
到2020年，農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率提高到92%，秸稈綜合利用率和規(guī)?；B(yǎng)殖配套建設(shè)廢棄物處理設(shè)施比例達(dá)到85%以上，殘膜從耕地移除比例達(dá)到80%以上，新增完成環(huán)境綜合整治的建制村317個(gè)。
一是因地制宜開(kāi)展農(nóng)村污水治理，對(duì)農(nóng)村人口密集、居住集中的村莊污水要進(jìn)行集中處理，人口較少、居住分散的村莊要結(jié)合農(nóng)村改廁，建設(shè)戶用污水處理設(shè)施，對(duì)農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖(場(chǎng))點(diǎn)污水要集中規(guī)范處理，解決好農(nóng)村畜牧養(yǎng)殖(場(chǎng))點(diǎn)的污水處理問(wèn)題。
二是加快改造農(nóng)村戶廁，堅(jiān)持因地制宜、集中連片、整村推進(jìn)，鼓勵(lì)農(nóng)村分散農(nóng)戶建設(shè)“三格式”、“四格式”生態(tài)廁所和沼氣池，加大對(duì)農(nóng)村新建住房及保障性安居工程等項(xiàng)目配套建設(shè)無(wú)害化廁所的管控力度。同時(shí)，加強(qiáng)改廁后續(xù)管理，通過(guò)扎實(shí)有效的宣傳教育，引導(dǎo)農(nóng)村居民正確使用衛(wèi)生廁所，建立衛(wèi)生廁所建、管、用并重的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
三是從2016年起，用3年時(shí)間，完善農(nóng)村生活垃圾“戶分類(lèi)、村收集、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))轉(zhuǎn)運(yùn)、縣處理”模式;加強(qiáng)減量收集、資源化利用、無(wú)害化處理的設(shè)施體系建設(shè);推進(jìn)財(cái)政資金主導(dǎo)、農(nóng)村居民適當(dāng)繳費(fèi)的經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制和農(nóng)村生活垃圾治理市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制。(市治理辦牽頭，市愛(ài)衛(wèi)辦、市發(fā)改委、市城管局、市住建局、市財(cái)政局、市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市供銷(xiāo)社、市婦聯(lián)配合)
(二)推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合治理。加快農(nóng)村環(huán)境綜合治理，深化農(nóng)村環(huán)境連片治理政策。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)工業(yè)固體廢棄物生產(chǎn)單位的監(jiān)督管理，依法儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、利用、處置工業(yè)固體廢棄物，堅(jiān)決查處農(nóng)村地區(qū)非法傾倒、堆置工業(yè)固體廢物行為，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)固體廢物的綜合利用，集中處置農(nóng)村地區(qū)工業(yè)危險(xiǎn)廢物。以縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)閱卧?，?shí)施農(nóng)村清潔工程，開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境綜合治理。(市環(huán)保局牽頭，市發(fā)改委、市財(cái)政局、市住建局、市農(nóng)牧局、市商糧局、市愛(ài)衛(wèi)辦、市供銷(xiāo)社、市婦聯(lián)配合)
(三)推進(jìn)農(nóng)村面源污染治理。推進(jìn)畜禽糞污綜合治理利用，防治畜禽養(yǎng)殖污染，加強(qiáng)病死畜禽無(wú)害化收集處理。加大白色垃圾治理力度，加強(qiáng)農(nóng)藥包裝物、農(nóng)膜等廢棄物回收處置。強(qiáng)化秸稈禁燒監(jiān)管，開(kāi)展秸稈還田等資源化綜合利用。(市農(nóng)牧局牽頭，市發(fā)改委、市財(cái)政局、市環(huán)保局、市住建局、市商糧局、市愛(ài)衛(wèi)辦、市供銷(xiāo)社、市婦聯(lián)配合)
(四)嚴(yán)格控制城市垃圾侵蝕。隨著城市規(guī)模的膨脹和工業(yè)的發(fā)展，城市垃圾正向農(nóng)村蔓延，城市周?chē)慕紖^(qū)或農(nóng)村到處是垃圾，到處是白色塑料袋。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，這些垃圾被刮得到處都是，并且散發(fā)出很大的異味，以致周?chē)h(huán)境被弄得污濁不堪。
因此，推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理必須重視城市垃圾污染農(nóng)村這一問(wèn)題，并采取有力措施防止城市垃圾向周邊的村莊蔓延。(市城管局牽頭，市環(huán)保局、市農(nóng)牧局、市財(cái)政局、市住建局、市商糧局、市愛(ài)衛(wèi)辦、市水務(wù)局、市工商局、市供銷(xiāo)社配合)
(一)前期準(zhǔn)備(2016年4月30日前)
各相關(guān)單位要對(duì)所轄區(qū)域進(jìn)行摸底調(diào)查，結(jié)合自身實(shí)際制定工作方案，務(wù)必要明確目標(biāo)、權(quán)責(zé)清晰;同時(shí)，還要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分利用現(xiàn)有宣傳載體，采取多種形式開(kāi)展聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，讓農(nóng)村居民支持、理解、參與治理活動(dòng)。
(二)集中治理(2016年5月1日至2020年4月30日)
按照全市統(tǒng)一部署和各自的工作計(jì)劃，根據(jù)農(nóng)村垃圾治理的具體要求，扎實(shí)開(kāi)展治理行動(dòng);同時(shí)，將通過(guò)區(qū)縣自查和隨意抽查的方式，對(duì)集中治理的推進(jìn)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，要初見(jiàn)成效。
(三)鞏固完善(2020年5月1日至2020年12月31日)
總結(jié)集中治理成果和經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，制定工作措施，推廣做法，完善常態(tài)管理機(jī)制，務(wù)求工作取得實(shí)效，持續(xù)維護(hù)農(nóng)村良好環(huán)境。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各縣(區(qū))人民政府是推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理的實(shí)施主體和責(zé)任主體，應(yīng)強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村垃圾治理的組織領(lǐng)導(dǎo)，把農(nóng)村垃圾治理列為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓、統(tǒng)籌安排部署，務(wù)必把農(nóng)村垃圾治理落到實(shí)處、見(jiàn)到實(shí)效。
(二)宣傳教育，營(yíng)造氛圍。通過(guò)召開(kāi)各種會(huì)議，結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn)活動(dòng)，編寫(xiě)宣傳材料，刷寫(xiě)固定標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳，努力營(yíng)造全民動(dòng)手，人人參與的良好風(fēng)氣，利用廣播、墻報(bào)、電視、標(biāo)語(yǔ)等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，教育農(nóng)村居民樹(shù)立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為，提高他們的環(huán)保意識(shí)，遵守衛(wèi)生管理、門(mén)前五包、自覺(jué)做好生活垃圾分類(lèi)和房前屋后的環(huán)境清潔。及時(shí)宣傳、推廣一批好的典型，對(duì)工作不力的要進(jìn)行曝光批評(píng)。
(三)加強(qiáng)協(xié)作，齊抓共管。農(nóng)村垃圾治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，各縣(區(qū))、各部門(mén)要密切配合，整合力量，集中扶持。進(jìn)一步協(xié)調(diào)加快農(nóng)村垃圾收集設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村垃圾的治理工作，并抓好工作督查。各單位還應(yīng)把農(nóng)村垃圾治理工作與農(nóng)村公路工程、水利工程、舊村整治、村鎮(zhèn)住宅小區(qū)建設(shè)、創(chuàng)建衛(wèi)生村莊等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，整體推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。
(四)保障經(jīng)費(fèi)，建立機(jī)制。一是各縣(區(qū))要將農(nóng)村垃圾治理經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保農(nóng)村垃圾收運(yùn)、處理的日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)和相應(yīng)設(shè)施的運(yùn)行、維護(hù)和修繕經(jīng)費(fèi);整合資源支持農(nóng)村垃圾治理工作，多渠道籌措資金，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與農(nóng)村垃圾治理，并逐步將農(nóng)村保潔、垃圾處理設(shè)施的運(yùn)營(yíng)管理委托給企業(yè)運(yùn)行管理。二是堅(jiān)持把農(nóng)村垃圾治理作為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要內(nèi)容，全面、持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村垃圾治理工作，還要積極創(chuàng)新、建立確實(shí)可行的長(zhǎng)效工作機(jī)制。
(五)強(qiáng)化考核，保證實(shí)效。農(nóng)村垃圾治理工作實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，建立年度目標(biāo)責(zé)任制和督促、協(xié)調(diào)工作機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實(shí)，市委、市政府將與各縣(區(qū))、園區(qū)、市級(jí)相關(guān)部門(mén)簽訂年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并納入年度目標(biāo)考核。對(duì)考核結(jié)果好的，給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)垃圾治理不力的單位將予以通報(bào)批評(píng)，并對(duì)主要責(zé)任者進(jìn)行處罰。定期或不定期自查，建立半年報(bào)制度，每年7月中旬報(bào)半年總結(jié)，年底報(bào)全年的農(nóng)村垃圾治理總結(jié)，以正式文件上報(bào)市治理辦.
人才工作實(shí)施方案格式篇三
學(xué)校衛(wèi)生工作是增強(qiáng)少年兒童健康素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，其目的是促進(jìn)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，保護(hù)學(xué)生的健康，提高學(xué)生的健康水平，為學(xué)生創(chuàng)造清潔優(yōu)美的環(huán)境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛(wèi)生管理實(shí)施制度如下：
1、根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，合理劃分環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，并由各班主任為責(zé)任區(qū)的負(fù)責(zé)人。
2、堅(jiān)持衛(wèi)生制度，做到三上墻，衛(wèi)生檢查條例上墻，班內(nèi)衛(wèi)生小組人員名單上墻，分工責(zé)任上墻，早晨到校，人人參與環(huán)境衛(wèi)生的打掃，做到分工到人，職責(zé)明確。
3、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評(píng)比，并有檢查登記和評(píng)比記載，衛(wèi)生成績(jī)將納入教師評(píng)估。
4、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)要做到地面干凈，無(wú)紙屑果皮、無(wú)垃圾臟物；責(zé)任區(qū)衛(wèi)生及班級(jí)教師衛(wèi)生由班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果即使反饋、糾正。
5、教室要做到六面凈，燈具無(wú)灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚(yáng)，堅(jiān)持經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣暢通；各班垃圾要及時(shí)裝入塑料袋內(nèi)，不得把垃圾散扔。
6、講究個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發(fā)干凈無(wú)頭虱。每日由各班的衛(wèi)生委員對(duì)本班進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。
7、教師內(nèi)圖書(shū)角、衛(wèi)生角、作業(yè)本要擺放有序，不得亂扔；每個(gè)窗臺(tái)擺放一盆花（花的質(zhì)量要好些）。
8、要求各班建立1——2人的衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)本班衛(wèi)生清掃、保持及其他學(xué)生亂扔臟物情況進(jìn)行監(jiān)督。
9、學(xué)校組建衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行隨時(shí)監(jiān)督檢查。
10、按學(xué)校衛(wèi)生管理制度執(zhí)行的班級(jí)，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)對(duì)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行通報(bào)，因衛(wèi)生環(huán)境差，給學(xué)校造成不良影響的班級(jí)，扣除本班衛(wèi)生成績(jī)3——5分。
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人才工作實(shí)施方案格式篇四
高速發(fā)展的社會(huì)，是以競(jìng)爭(zhēng)來(lái)推陳出新的。只有具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的人才能適應(yīng)開(kāi)放、多元、快速發(fā)展的社會(huì)。因此，“以實(shí)力求發(fā)展”、“有實(shí)力才有發(fā)展”，已成為新一代中學(xué)生的一種基本共識(shí)和前進(jìn)動(dòng)力，刺激著中學(xué)生渴望成為多技能的優(yōu)化復(fù)合型人才。這就為文學(xué)社團(tuán)的繁榮提供了廣闊的活動(dòng)空間與發(fā)展資源，這為中學(xué)生社團(tuán)的繁榮發(fā)展提供了良好的外部條件。
1、源于對(duì)學(xué)生發(fā)展的思考
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)集中在“發(fā)展”二上——即用發(fā)展性評(píng)價(jià)。其內(nèi)涵是為了促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、逐步發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、全面和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，核心是“育人”、“促進(jìn)人”。其“價(jià)值向度”可表述為：提升人的地位，發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，展現(xiàn)人的風(fēng)采，發(fā)展人的個(gè)性，發(fā)揮人的力量。且馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類(lèi)的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理需要----安全需要-----社會(huì)交往需要------尊重需要------審美的需要------自我實(shí)現(xiàn)的需要。隨著社會(huì)文化信息傳播的多樣化和迅速性，校園中的各種正式群體（如：班級(jí)等）已不能滿足中學(xué)生的多元化需求，他們希冀在文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中尋找到心理需求的熱點(diǎn)與共鳴點(diǎn)。
2、源于對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考
我校是一所農(nóng)村初中，飽有著豐厚的文化底蘊(yùn)，曾于19xx年創(chuàng)辦xx文學(xué)社，至今已有十多年的創(chuàng)辦歷史，xx年學(xué)校由一所完中撤并為一所獨(dú)立的初級(jí)中學(xué)后，xx文學(xué)社成了斷翅的雛鷹，一度陷入瓦解的窘境。為了使xx文學(xué)社再展雄風(fēng)，打造xxx的響亮品牌，形成特色學(xué)校的一大拳頭，為農(nóng)村中學(xué)的中學(xué)生文學(xué)社探索出一條成功的道路；為了深化語(yǔ)文教改，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到更大提高；為了營(yíng)造濃郁的校園文化，使學(xué)生在良好文化氛圍的熏陶下，人文素養(yǎng)得到豐富，性格品質(zhì)得到優(yōu)化；我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的指導(dǎo)下，認(rèn)真地總結(jié)了長(zhǎng)山河文學(xué)社前段工作的經(jīng)驗(yàn)，并從理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)本校以及全國(guó)中學(xué)生文學(xué)社的現(xiàn)象，正式提出了“xx文學(xué)社創(chuàng)新發(fā)展的研究”的科研課題。
國(guó)際上對(duì)學(xué)生不同年級(jí)不同形式的興趣小組發(fā)展為有專題研究性的社團(tuán)是日益的重視與規(guī)范，主要是國(guó)外教育專家較早注意到現(xiàn)代教育如果只重視學(xué)生純智商的發(fā)展，而忽略情商延展的多元智能的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這樣的教育模式勢(shì)必會(huì)成為學(xué)生平衡優(yōu)化成長(zhǎng)的障礙。故而許多國(guó)外先進(jìn)學(xué)校都非常重視對(duì)本校特色社團(tuán)的開(kāi)發(fā)、支持、培養(yǎng)、發(fā)展，體現(xiàn)綜合素質(zhì)內(nèi)化的新教育理念。
當(dāng)前國(guó)內(nèi)直接探究校園“文學(xué)社團(tuán)”的課題有所呈現(xiàn)，如xx老師省“十五”課題《小學(xué)校園文學(xué)社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐研究》，就“校園文學(xué)社區(qū)建設(shè)”進(jìn)行了專門(mén)的研究和實(shí)踐。xx省xx市xx中學(xué)的朱xx老師《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑——辦好文學(xué)社的思考與實(shí)踐》，xx區(qū)xx中學(xué)陳xx《新課程、新理念、新文化——以新課程理念構(gòu)建具有xx中學(xué)特色的校園文化》，都對(duì)校園文學(xué)社建設(shè)提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。但文學(xué)社創(chuàng)新發(fā)展的研究卻很少，即使有研究，而研究的深度和廣度都不夠，也未成體系，致使相當(dāng)多文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的隨意性很大，針對(duì)性不強(qiáng)，效果也不太好。本課題...
人才工作實(shí)施方案格式篇五
[]162號(hào))結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施原則
(一)指導(dǎo)思想：
以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為宗旨，全面推進(jìn)我市新農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)體系建設(shè)，提升農(nóng)村信息化應(yīng)用水平，為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息服務(wù)，為政府采集信息服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村流通發(fā)展，拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)，幫助農(nóng)民引福致富。
(二)發(fā)展目標(biāo)
(三)實(shí)施原則
1、建立農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)體系是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要以農(nóng)村基層為重點(diǎn)，以農(nóng)民受益為核心，以不增加基層和農(nóng)民負(fù)擔(dān)為前提，以點(diǎn)帶面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步開(kāi)展。
頭，建立渠道，提高能力，幫助受益”。
3、根據(jù)農(nóng)村基層信息化實(shí)際情況，鼓勵(lì)開(kāi)展多種類(lèi)型商務(wù)信息服務(wù)形式進(jìn)行試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，逐步推廣。
二、實(shí)施形式和內(nèi)容
人才工作實(shí)施方案格式篇六
對(duì)我鎮(zhèn)黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會(huì)工作人才等六支人才隊(duì)伍情況開(kāi)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)。調(diào)查的對(duì)象是在鎮(zhèn)內(nèi)的法人單位和農(nóng)村住戶中16周歲及以上居民。調(diào)查的范圍為我鎮(zhèn)所有行政村、駐地單位。調(diào)查時(shí)點(diǎn)為20xx年10月20日24時(shí)整。
人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作是省委組織部安排的重要任務(wù)，是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及面廣，調(diào)查任務(wù)重，參與部門(mén)多，工作難度大。各部門(mén)要按照全省的`統(tǒng)一部署和要求，明確職責(zé)分工，強(qiáng)化工作落實(shí)，突出重點(diǎn)，優(yōu)化方式，創(chuàng)新手段，認(rèn)真做好調(diào)查的宣傳動(dòng)員和組織實(shí)施。
1、黨建辦：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查全面工作。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人力資源和社會(huì)保障所、財(cái)政所、招商辦、農(nóng)業(yè)辦、民政所、統(tǒng)計(jì)所、國(guó)稅分局、地稅分局、工商所等部門(mén)共同做好全鎮(zhèn)人才資源調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。
2、人力資源和社會(huì)保障所：負(fù)責(zé)對(duì)鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)部門(mén)及人員開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
3、財(cái)政所：做好統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作，確保調(diào)查工作順利開(kāi)展。
4、統(tǒng)計(jì)所：協(xié)助人力資源和社會(huì)保障所做好人力資源調(diào)查業(yè)務(wù)指導(dǎo)審核、微機(jī)錄入等工作。
5、民政所：負(fù)責(zé)做好全鎮(zhèn)社會(huì)工作專業(yè)人才統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。
6、農(nóng)業(yè)辦：負(fù)責(zé)做好全鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。7、國(guó)稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門(mén)：協(xié)助人力資源和社會(huì)保障所開(kāi)展人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查，敦促全鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域企業(yè)及時(shí)填報(bào)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)表。
1、成立調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組(領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單附后),負(fù)責(zé)調(diào)查的組織實(shí)施工作。調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人力資源和社會(huì)保障所。
2、制定工作方案。制定全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作方案，分解任務(wù)、明確時(shí)間進(jìn)度和目標(biāo)要求。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要結(jié)合工作實(shí)際，制定具體工作方案，明確各環(huán)節(jié)完成時(shí)限。
3、動(dòng)員部署。10月28日組織召開(kāi)全鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位動(dòng)員會(huì)議，安排部署工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)。鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障所要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)工作人員的培訓(xùn)，確保工作順利開(kāi)展。
5、加強(qiáng)宣傳。要充分利用廣播、標(biāo)語(yǔ)等新聞媒體開(kāi)展宣傳，取得調(diào)查單位和個(gè)人的理解與支持。
6、開(kāi)展調(diào)查。動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各村、各企業(yè)要迅速啟動(dòng)調(diào)查工作，整個(gè)調(diào)查工作11月17日前全部完成。
7、匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。匯總?cè)瞬刨Y源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)開(kāi)展分類(lèi)整理、分析和評(píng)估。紙質(zhì)表格經(jīng)單位法人(負(fù)責(zé)人)簽字蓋章后于11月17日前上報(bào)鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)上報(bào)電子統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)數(shù)據(jù)開(kāi)展匯總整理后，于11月20日前報(bào)縣人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
1、高度重視。各單位要把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，精心組織，周密安排，確保工作順利開(kāi)展。黨建辦要認(rèn)真組織開(kāi)展好本次人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，切實(shí)發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)解決相關(guān)經(jīng)費(fèi)，營(yíng)造宣傳輿論氛圍，確保人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作順利開(kāi)展。
2、人力資源和社會(huì)保障所要切實(shí)履行好職責(zé)，牽頭安排部署本次人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作，創(chuàng)新工作方式方法，認(rèn)真制定具體工作方案，全程掌握工作進(jìn)度，加強(qiáng)審核把關(guān)，確保數(shù)據(jù)科學(xué)合理、真實(shí)準(zhǔn)確。
3、經(jīng)費(fèi)保障。財(cái)政所要強(qiáng)化工作保障力度，確保工作順利開(kāi)展。
4、統(tǒng)計(jì)所、民政所、農(nóng)業(yè)辦、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室要按照任務(wù)分工認(rèn)真組織開(kāi)展工作，加大對(duì)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作的指導(dǎo)力度；國(guó)稅分局、地稅分局、工商所、金融等部門(mén)要密切配合辦事處、人力資源社會(huì)保障所，加強(qiáng)協(xié)作，共同做好人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。
5、各部門(mén)要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》和《省統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》相關(guān)要求，依法行政，依法統(tǒng)計(jì)，做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的開(kāi)發(fā)利用工作，及時(shí)發(fā)布相關(guān)報(bào)告。
6、鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)數(shù)據(jù)審核和質(zhì)量把關(guān)。對(duì)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異常情況的，要會(huì)同相關(guān)部門(mén)開(kāi)展核查，及時(shí)解決數(shù)據(jù)調(diào)查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。鎮(zhèn)人才資源統(tǒng)計(jì)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組將適時(shí)開(kāi)展敦促檢查，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重且拒不整改的，將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展通報(bào)。
人才工作實(shí)施方案格式篇七
“播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。這句諺語(yǔ)闡釋了品德的重要，古人云“少成若天性，習(xí)慣成自然”就是小時(shí)候養(yǎng)成的行為習(xí)慣就像與生俱來(lái)的一樣，長(zhǎng)大了都不會(huì)輕易改變，因此，作為幼兒園老師應(yīng)重視幼兒期對(duì)孩子進(jìn)行的品德教育，完善其人格魅力，使其成為一個(gè)品德高尚、對(duì)社會(huì)有用的人。只要把自愛(ài)之心擴(kuò)大到愛(ài)別人，我們就可以把自愛(ài)變成美德!這種美德，任何一個(gè)人都可以在心中找到它的根底!
那么怎么在幼兒期對(duì)孩子實(shí)施品德教育呢?根據(jù)我多年的教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)
二、有時(shí)要注重自身形象，言傳身教，促進(jìn)幼兒良好品德的形成,在日?；顒?dòng)中潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行德育，要結(jié)合每個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行滲透。
幼兒園的一日活動(dòng)有各自不同的特點(diǎn)，怎樣才能將德育有機(jī)地滲透到幼兒園的一日活動(dòng)中去呢?我認(rèn)為最主要的是應(yīng)當(dāng)結(jié)合每個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)。幼兒園的日常生活是平常的，瑣碎的。在潛移默化之中對(duì)幼兒良好習(xí)慣的形成產(chǎn)生不可忽視的影響。因此，我們要充分利用日常生活中的德育因素，對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、建立科學(xué)合理的一日生活常規(guī)。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”幼兒園孩子年齡小，可塑性強(qiáng)，我們教師要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的一日生活常規(guī)，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如老師每天在門(mén)口迎接幼兒入園，見(jiàn)到孩子面帶微笑問(wèn)聲早上好，這時(shí)孩子會(huì)微笑回敬您老師早上好，久而久之，是孩子養(yǎng)成講禮貌的行為習(xí)慣。
四、把幼兒的思想品德教育貫穿于一日教育活動(dòng)中，重視教育環(huán)境的滲透作用。由于幼兒的思維的局限性，品德教育必須直觀、形象、具體才容易為幼兒所理解和接受，比如：用“拔蘿卜”的故事或圖書(shū)教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，通過(guò)體育游戲培養(yǎng)幼兒組織紀(jì)律和集體榮辱感，通過(guò)規(guī)則游戲體驗(yàn)各種規(guī)則的重要性，通過(guò)區(qū)角活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)助人和自主，懂得珍惜勞動(dòng)成果，從而學(xué)會(huì)正確的接人待物方式，逐步讓幼兒克服以自我為中心的行為習(xí)慣，加深與同伴的感情體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)上的共鳴，逐漸學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系，在集體活動(dòng)中，幼兒應(yīng)學(xué)會(huì)相互謙讓，互相幫助，友好相處。教師還應(yīng)做個(gè)有心人，留心觀察孩子在生活中的各種行為，針對(duì)不同問(wèn)題，采取集體或個(gè)別的方式進(jìn)行指導(dǎo)、糾正，適時(shí)提醒孩子按正確的規(guī)則去做，使其良好的行為習(xí)慣得以鞏固。
五、如何促進(jìn)兒童能得到自然的發(fā)展。
孩子們不僅沒(méi)有多余的力量，甚至還沒(méi)有足夠的力量來(lái)滿足大自然對(duì)他們的要求;因此，必須讓他們使用大自然賦予他們的一切力量，這些力量，他們是不至于隨便濫用的。一切身體的需要，不理是在智慧方面或是體力方面，都必須對(duì)他們進(jìn)行幫助，彌補(bǔ)他們的不足。 在給他們幫助的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)限制在他們真正需要的時(shí)候才幫助他們，決不能依從他們胡亂的想法和沒(méi)有道理的欲望，因?yàn)?，胡亂的想法不是自然的，所以即使不使它實(shí)現(xiàn)，也不會(huì)使孩子們感到難過(guò)。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研究他們的語(yǔ)言和動(dòng)作以便在他們還不知道佯裝的年齡時(shí)，辨別他們哪些欲望是直接由自然產(chǎn)生的，哪些是由心里想出來(lái)的。這些準(zhǔn)則的精神是多給孩子們以真正的自由，好讓他們養(yǎng)成駕馭他人的習(xí)慣;讓他們自己多動(dòng)手，少要?jiǎng)e人替他們做事。這樣，盡早讓他們做事，把他們的欲望限制在他們力所能及的范圍內(nèi)，他們就會(huì)嘗到力不從心的事情的苦頭了。
六、合理運(yùn)用評(píng)價(jià)，強(qiáng)化良好行為，消退不良行為，使其成為道德高尚的人。
對(duì)于幼兒的良好行為給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，可以幫助幼兒對(duì)具體的行為要求有更深入的理解，也有助于將行為要求上升為更規(guī)范的行為。教師要重視示范性教育影響。教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。幼兒對(duì)教師的高度崇拜心理，使他們對(duì)教師的各種行為表現(xiàn)都能認(rèn)真地模仿和學(xué)習(xí)，可見(jiàn)教師對(duì)幼兒心理發(fā)展和品德形成的影響是非常大的。因此在幼兒德育工作中，教師一定要注意自己的示范性影響。俗語(yǔ)講“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！笨梢?jiàn)身教重于言教，教師的一言一行，都會(huì)潛移默化的影響和感染孩子。教師只有不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能給幼兒以身示范的教育影響。
七、家、園同步做好德育工作，合理運(yùn)用因材施教原則。 3-6歲的幼兒，其道德意識(shí)正處于一種朦朧階段，家長(zhǎng)是幼兒第一任教師，家長(zhǎng)的品德行為，對(duì)子女的教育方法，對(duì)幼兒品德形成和發(fā)展具有潛移默化的作用。應(yīng)此，我們要做好家、園聯(lián)系工作。要求家長(zhǎng)配合做到同步教育。對(duì)幼兒進(jìn)行德育一定要因材施教，即要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)采取有效的教育方法。實(shí)行因材施教的前提條件是承認(rèn)兒童間的個(gè)體差異，并了解他們的特點(diǎn)，例如可以通過(guò)談話或個(gè)別觀察等方式手段“聽(tīng)其言觀其行”。家長(zhǎng)和教師要注意孩子的所作所為，觀看他們所走的道路，考察他們的情感傾向，這就可以把一個(gè)人的思想面貌了解透徹。
人才工作實(shí)施方案格式篇八
在*的堅(jiān)強(qiáng)有力**下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的雙重工作，保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。****、班**和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類(lèi)各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位，杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下，有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和*均率有明顯提升，過(guò)差率有較大幅度下降，高招成績(jī)穩(wěn)中有升，中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí)，加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。
三、工作要點(diǎn)及措施
(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課**機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任
縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作**小組，由教育局主要**任組長(zhǎng)，其他*組成員任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作**小組，切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無(wú)小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開(kāi)學(xué)前**開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
(二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒于校門(mén)之外
開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防***和知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形**人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
(三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施
1.堅(jiān)持日例會(huì)**、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告**
建立疫情防控例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì)，匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班**要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫(xiě)，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。
2.做好校園疫情突發(fā)處置工作
科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現(xiàn)**、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。
3.加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi)，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園*要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。
(四)切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作
1.增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度
人才工作實(shí)施方案格式篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為貫徹落實(shí)《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于推動(dòng)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》（人社部發(fā)〔2014〕96號(hào)）和《自治區(qū)黨委、人民政府關(guān)于創(chuàng)新體制機(jī)構(gòu)促進(jìn)人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的若干意見(jiàn)》（寧黨發(fā)〔2014〕53號(hào)）、《自治區(qū)黨委辦公廳、人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)技能人才工作的實(shí)施意見(jiàn)》的通知》（寧黨辦〔2015〕59號(hào)）文件精神，加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)，拓寬技能人才職業(yè)發(fā)展空間，充實(shí)和穩(wěn)定生產(chǎn)一線技能人才隊(duì)伍，以人才推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)技能人才工作提出如下實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
到2020年，全市組織培訓(xùn)30萬(wàn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者（其中政府補(bǔ)貼性培訓(xùn)12萬(wàn)人，企業(yè)組織技能培訓(xùn)18萬(wàn)人），全市技能人才總量達(dá)到40萬(wàn)人，其中高技能人才達(dá)到8萬(wàn)人，高技能人才占技能人才比例達(dá)20％以上，力爭(zhēng)使新成長(zhǎng)的勞動(dòng)力都有機(jī)會(huì)接受相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)，企業(yè)技能崗位職工至少接受一次以上技能提升培訓(xùn)，每個(gè)有培訓(xùn)愿望的創(chuàng)業(yè)者都能參加一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
（一）城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)。廣泛面向農(nóng)村勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、生態(tài)移民、貧困人員、未升學(xué)初高中畢業(yè)生、高校畢業(yè)生、退役士兵等勞動(dòng)者開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)成功率。每年組織實(shí)施城鄉(xiāng)勞動(dòng)力就業(yè)技能培訓(xùn)1萬(wàn)人，貧困人員職業(yè)技能培訓(xùn)2300人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)3000人，新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)3000人，科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1700人，并按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)給予培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。
（二）企業(yè)崗位技能提升培訓(xùn)。適應(yīng)企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，滿足企業(yè)對(duì)技能型人才的需求，開(kāi)展企業(yè)崗位技能提升培訓(xùn)。每年由政府補(bǔ)貼崗位技能提升培訓(xùn)4000人，技師200人、高級(jí)技師30人。
（三）高技能人才培養(yǎng)。建立健全高技能人才培養(yǎng)體系，完善高技能人才評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)和保障機(jī)制，加快培養(yǎng)一批數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)技能型、復(fù)合技能型和知識(shí)技能型高技能人才，保障我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求。力爭(zhēng)到2020年，全市高技能人才達(dá)到8萬(wàn)人，高技能人才占技能人才比例達(dá)20％以上。
二、主要措施
（一）依托職業(yè)教育培育技能人才。
1.根據(jù)企業(yè)和農(nóng)村技能人才需求，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，引導(dǎo)和促進(jìn)職業(yè)院校、技工院校和職業(yè)技能人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科與專業(yè)設(shè)置，提高職業(yè)教育在素質(zhì)教育中的比重；積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，實(shí)施免費(fèi)培養(yǎng)專業(yè)技能人才計(jì)劃，以“委托式”、“訂單式”的形式，每年培養(yǎng)職業(yè)技能人才3000名，為我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展提供技能人才充實(shí)和儲(chǔ)備。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市教育局、市工信局、市農(nóng)牧局等，各縣（市）區(qū)人民政府
2.鼓勵(lì)我市職業(yè)院校、技工院校和職業(yè)技能人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名職業(yè)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展技術(shù)交流活動(dòng)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)我市合作辦學(xué)，創(chuàng)新我市技工教育理念和培養(yǎng)模式；依托國(guó)內(nèi)外知名職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)引進(jìn)我市急需技能人才。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市教育局等，各縣（市）區(qū)人民政府
（二）依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)培訓(xùn)技能人才。
為滿足智慧城市建設(shè)需求，以能源化工、現(xiàn)代裝備制造、電子科技、生態(tài)紡織等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)為主，通過(guò)技術(shù)技能成果轉(zhuǎn)化，每年培養(yǎng)引進(jìn)100名高層次技術(shù)技能人才、300名中層次技術(shù)技能人才，培育科技實(shí)用技術(shù)人才400人；組織各類(lèi)專業(yè)技術(shù)專家深入農(nóng)村、走入農(nóng)戶、進(jìn)入田間，采取現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)講解、技術(shù)指導(dǎo)、技能傳授的方法，通過(guò)科學(xué)技術(shù)在農(nóng)村的推廣應(yīng)用，每年培養(yǎng)能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾致富奔小康的青壯年農(nóng)民科技實(shí)用技術(shù)人才300人。
牽頭單位：市科技局
為滿足企業(yè)對(duì)技能人才需求，依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)等開(kāi)展企業(yè)崗位技能提升培訓(xùn)，加大技師、高級(jí)技師引進(jìn)培養(yǎng)力度，每年由企業(yè)開(kāi)展崗位技能提升培訓(xùn)4000人，培訓(xùn)技師200人、高級(jí)技師30人，也可根據(jù)企業(yè)需要擴(kuò)大規(guī)模。
牽頭單位：市人社局
企業(yè)要依法履行職工教育培訓(xùn)和足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的責(zé)任，一般企業(yè)按照職工工資總額的1.5％足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從業(yè)人員技能要求高、實(shí)訓(xùn)耗材多、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)可按2.5％提取，其中用于生產(chǎn)一線職工教育培訓(xùn)的比例不低于60％。要充分發(fā)揮職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的作用，實(shí)施企業(yè)職工的教育培訓(xùn)。
牽頭單位：市工信局
責(zé)任單位：市人社局等，各縣（市）區(qū)人民政府
以推動(dòng)葡萄種植、有機(jī)果蔬、花卉苗木、牛羊類(lèi)養(yǎng)殖等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，依托特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)實(shí)訓(xùn)或養(yǎng)殖、種植能手帶徒培訓(xùn)，每年培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技能人才1000人以上。
牽頭單位：市農(nóng)牧局
責(zé)任單位：市扶貧辦等，各縣（市）區(qū)人民政府
（三）依托人才培養(yǎng)基地，培訓(xùn)技能人才。
1.依托重大科技研發(fā)、重點(diǎn)工程、技術(shù)交流合作等項(xiàng)目，建設(shè)一批以具有生產(chǎn)和教學(xué)功能的實(shí)訓(xùn)中心、產(chǎn)品研發(fā)中心、技術(shù)服務(wù)中心等為主體的技能人才培養(yǎng)基地，每年科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1000人。
牽頭單位：市科技局
2.依托科研機(jī)構(gòu)和高等院校、職業(yè)院校、技工院校，銀川職業(yè)教育學(xué)院、勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)民專業(yè)合作社及有關(guān)涉農(nóng)項(xiàng)目，建立一批農(nóng)村技能人才培訓(xùn)基地，每年圍繞農(nóng)技推廣、種植養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村旅游、電子商務(wù)等培育“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型職業(yè)農(nóng)民2000人。
牽頭單位：市農(nóng)牧局
責(zé)任單位：市科技局、市人社局、市旅游局、商務(wù)局等，各縣（市）區(qū)人民政府
（四）加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)。
1.著眼戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依托我市重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程，吸引自治區(qū)資金資助，到2020年，銀川市每年創(chuàng)建1個(gè)高技能人才培養(yǎng)基地，各縣（市）區(qū)創(chuàng)建1－2個(gè)高技能人才培養(yǎng)基地。
牽頭單位：市人才局
每年創(chuàng)建“技能大師工作室”3個(gè)以上；到2020年，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“技能大師工作室”1個(gè)，自治區(qū)級(jí)“技能大師工作室”10個(gè)。
牽頭單位：市人社局
到2020年，推行名師帶徒培訓(xùn)高技能人才1000人。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市人才局、市工信局等，各縣（市）區(qū)人民政府
（五）加大就業(yè)技能培訓(xùn)。
每年實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、生態(tài)移民、退役士兵、刑釋人員、戒毒康復(fù)人員等就業(yè)技能培訓(xùn)共1萬(wàn)人，精準(zhǔn)扶貧職業(yè)技能培訓(xùn)2000人，扶貧建檔立卡家庭加強(qiáng)技能培訓(xùn)300人。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市民政局、市扶貧辦、市婦聯(lián)、市司法局等，各縣（市）區(qū)人民政府
加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、高層次高技能人才培養(yǎng)基地、人才（技能）工作室（站）建設(shè)，按成效給予5－10萬(wàn)元一次性工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。每年完成高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2000人以上，城鄉(xiāng)勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1000人以上。
牽頭單位：市人社局
（六）推動(dòng)技工院校改革。
1.按照人才強(qiáng)市的要求，圍繞經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)市場(chǎng)需求為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)技工院校建設(shè)；要科學(xué)設(shè)置專業(yè)，創(chuàng)新教學(xué)模式，積極推進(jìn)技工院校改革，把銀川市技工學(xué)校建設(shè)成為“教、學(xué)、訓(xùn)”集一體的技師學(xué)院，為我市經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供技能人才保障。
牽頭單位：市人社局
責(zé)任單位：市財(cái)政局、發(fā)改委等
2.根據(jù)我市重點(diǎn)企業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)的需求，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量以引校入企、校企合作、吸進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和技工院校合作辦學(xué)的方式，創(chuàng)辦民辦技工學(xué)校參與技能人才的培養(yǎng)，拓寬技能人才培養(yǎng)渠道。
牽頭單位：市教育局
三、健全完善評(píng)價(jià)體系
（一）完善技能人才評(píng)價(jià)制度。建立以促進(jìn)就業(yè)為目的，以提高職業(yè)能力為導(dǎo)向，以工作業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以滿足我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)技能人才需求為目標(biāo)，建立職業(yè)道德和職業(yè)知識(shí)水平的技能人才評(píng)價(jià)制度，推行崗位職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)資格證書(shū)相銜接的技能人才培育機(jī)制。積極推進(jìn)企業(yè)高技能人才評(píng)價(jià)改革工作，在大中型規(guī)模企業(yè)通過(guò)生產(chǎn)現(xiàn)
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看場(chǎng)能力考核和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定等方式，開(kāi)展技師、高級(jí)技師考評(píng)工作。在職業(yè)院校大力開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，全面推行職業(yè)資格證書(shū)制度。推行專項(xiàng)職業(yè)能力考核制度，為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)職業(yè)能力公共認(rèn)證服務(wù)。
（二）健全技能人才評(píng)價(jià)體系。鼓勵(lì)行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)制定技能人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的技能人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用體系。按照職業(yè)能力和工作業(yè)績(jī)相結(jié)合，專業(yè)評(píng)價(jià)與企業(yè)認(rèn)可相結(jié)合，突出實(shí)操能力和解決關(guān)鍵生產(chǎn)難題相結(jié)合，屬地管理與行業(yè)管理相結(jié)合，支持企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)、工藝設(shè)備和產(chǎn)品類(lèi)型等不同要求，可采取考核鑒定、考評(píng)結(jié)合、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)審等方式，重點(diǎn)圍繞執(zhí)行操作規(guī)程、解決生產(chǎn)問(wèn)題、完成工作任務(wù)的能力和職業(yè)道德對(duì)職工進(jìn)行考評(píng)，按規(guī)定晉升相應(yīng)職業(yè)資格。對(duì)在生產(chǎn)實(shí)踐中確有絕招絕活、掌握高超技能、業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)較大的在崗職工，經(jīng)企業(yè)認(rèn)可推薦，可認(rèn)定為技師或高級(jí)技師。
（三）廣泛開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。引導(dǎo)社會(huì)各方面力量，開(kāi)展各種形式的崗位練兵和職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)技能人才創(chuàng)造條件。對(duì)職業(yè)技能競(jìng)賽中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀技能人才，在給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，可按有關(guān)規(guī)定直接晉升職業(yè)資格。
四、完善工作激勵(lì)機(jī)制
（一）建立培養(yǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)制度。
1.鼓勵(lì)職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、人才培養(yǎng)基地、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)、人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)等加強(qiáng)技能人才引進(jìn)培養(yǎng)，積極組織職工、師生參加國(guó)家、自治區(qū)及銀川市開(kāi)展的技能競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)產(chǎn)生“中華技能大獎(jiǎng)”“全國(guó)技術(shù)能手”的培養(yǎng)單位，在銀川市注冊(cè)并納稅的企業(yè)機(jī)構(gòu)市政府一次性給予3萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在銀川市注冊(cè)并納稅的企業(yè)機(jī)構(gòu)產(chǎn)生“塞上技能大師”“自治區(qū)技術(shù)能手”的培養(yǎng)單位，市政府一次性獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元；對(duì)評(píng)選為國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)的“技能大師工作室”，市政府一次性給予3萬(wàn)元和2萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；銀川市每?jī)赡觊_(kāi)展一次“鳳城技能大師”“鳳城技術(shù)能手”評(píng)選，對(duì)獲得銀川市“鳳城技能大師”“鳳城技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)人員的培養(yǎng)單位，市政府一次性分別給予2萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)引進(jìn)的技能人才，兩年內(nèi)榮獲“中華技能大獎(jiǎng)”“全國(guó)技術(shù)能手”的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)，市政府一次性給予3萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)。
對(duì)進(jìn)入技工院校接受教育并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)的中級(jí)工、高級(jí)工和預(yù)備技師，分別給予技工院校1000元、2000元、3000元的實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼；對(duì)當(dāng)年取得技師、高級(jí)技師資格的企業(yè)生產(chǎn)一線人員，給予培養(yǎng)企業(yè)或職業(yè)院校、技工院校分別按每個(gè)技師3000元、高級(jí)技師5000元標(biāo)準(zhǔn)一次性實(shí)訓(xùn)鑒定補(bǔ)貼。
（二）完善個(gè)人技能提升激勵(lì)機(jī)制。
企業(yè)設(shè)立的“首席技師”“技能專家”，可參照高級(jí)工程師合理確定相關(guān)待遇。對(duì)引進(jìn)急需緊缺職業(yè)的技師、高級(jí)技師，可比照我市高層次人才享受相關(guān)政策待遇。對(duì)高技能人才凡符合相應(yīng)工程類(lèi)專業(yè)技術(shù)資格條件的，可參加工程系列專業(yè)技術(shù)資格職稱評(píng)審，同時(shí)推薦列入專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工程。對(duì)獲得銀川市“鳳城技能大師”“鳳城技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)的人員，市政府一次性分別給予2萬(wàn)元和1萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)代表我市參加國(guó)家、自治區(qū)級(jí)技能競(jìng)賽，獲得“中華技能大獎(jiǎng)”“全國(guó)技術(shù)能手”的個(gè)人分別給予5萬(wàn)元和4萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)，獲得“塞上技能大師”“自治區(qū)技術(shù)能手”的個(gè)人分別給予2萬(wàn)元和1萬(wàn)元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)；參加世界技能大賽的給予2萬(wàn)元補(bǔ)助，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的分別給予5萬(wàn)、4萬(wàn)、3萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。
技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師班畢業(yè)生可享受高校畢業(yè)生相關(guān)就業(yè)補(bǔ)貼政策，取得高級(jí)工、預(yù)備技師職業(yè)資格的高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生，可比照大專學(xué)歷報(bào)考我市公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員及“三支一扶”大學(xué)生、“大學(xué)生村官”，用人單位在確定其初次就業(yè)工資水平時(shí)可比照同崗位大專學(xué)歷人員執(zhí)行。企業(yè)職工就讀技工院校彈性學(xué)分制和進(jìn)行技能提升培訓(xùn)達(dá)1年以上，取得畢業(yè)生證書(shū)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)后，可在企業(yè)提取的職工教育經(jīng)濟(jì)中列支70％的學(xué)費(fèi)。職業(yè)院校、技工院校和普通高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能鑒定，取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的，按照現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)給予一次性技能鑒定補(bǔ)貼。
3.對(duì)取得中級(jí)、高級(jí)職業(yè)資格，在生產(chǎn)崗位業(yè)績(jī)突出，3年連續(xù)受到企業(yè)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，或有發(fā)明創(chuàng)造成果并獲國(guó)家專利的，或獲得地級(jí)市以上技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)并取得顯著經(jīng)濟(jì)效益者，經(jīng)企業(yè)認(rèn)可并推薦的，可破格晉升技師及以上職業(yè)資格。
五、強(qiáng)化服務(wù)保障
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入人才工作總體規(guī)劃，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。要健全組織，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成人社、組織、發(fā)改、國(guó)資、工信、教育、科技、財(cái)政、農(nóng)牧、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門(mén)（單位）要各司其職，行業(yè)企業(yè)、職業(yè)技工院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等廣泛參與的工作機(jī)制，推進(jìn)技能人才培養(yǎng)工作落實(shí)。
（二）強(qiáng)化服務(wù)功能。要加強(qiáng)技能人才信息化管理，依托就業(yè)網(wǎng)、人才網(wǎng)、職業(yè)技能鑒定網(wǎng)等人力資源市場(chǎng)信息系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)布技能人才供求信息，為技能人才技術(shù)交流、成果轉(zhuǎn)讓和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)提供公共服務(wù)平臺(tái)。要開(kāi)展技能人才需求動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，做好技能人才、證書(shū)網(wǎng)絡(luò)查詢和技能等級(jí)工資指導(dǎo)價(jià)位信息定期發(fā)布，引導(dǎo)技能人才合理流動(dòng)，促進(jìn)技能人才資源優(yōu)化配置。
（三）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。在積極爭(zhēng)取國(guó)家和自治區(qū)資金的同時(shí)，各級(jí)要進(jìn)一步加大對(duì)技能人才培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入，重點(diǎn)用于技能人才培訓(xùn)、基地建設(shè)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)我市技能人才隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)高技能人才基地所需經(jīng)費(fèi)從人才經(jīng)費(fèi)中列支，“技能大師工作室”補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)從就業(yè)資金中列支。
企業(yè)要依法履行職工教育培訓(xùn)和足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的責(zé)任，一般企業(yè)按照職業(yè)工資總額的1.5％足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，從業(yè)人員技能要求高、實(shí)訓(xùn)耗材多、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益好的企業(yè)可按2.5％提取，其中用于生產(chǎn)一線職工教育培訓(xùn)的比例不低于60％。
（四）加大宣傳力度。充分運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介和途徑，大力宣傳關(guān)于加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的政策措施，宣傳技能人才崗位成才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡，宣傳在技能人才培養(yǎng)方面好的做法和顯著成效，不斷提高技能人才的社會(huì)地位。要大力弘揚(yáng)“工匠精神”，樹(shù)立職業(yè)英雄，讓“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”成為時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍。
人才工作實(shí)施方案格式篇十
農(nóng)業(yè)農(nóng)村部2020年人才工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)中央農(nóng)村工作會(huì)議、中央一號(hào)文件、全國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳局長(zhǎng)會(huì)議等部署要求，緊緊圍繞打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)有力人才支撐。
(一)加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，健全組織部門(mén)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)共同參與、全系統(tǒng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、社會(huì)力量廣泛支持的農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作格局。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的政治引領(lǐng)和政治吸納，完善工作機(jī)制、強(qiáng)化服務(wù)保障、搭建創(chuàng)新平臺(tái)，在鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、抗疫防疫等重大任務(wù)中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，積極為人才發(fā)揮作用提供有力支持。
(二)健全農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)政策體系。圍繞脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，強(qiáng)化人才支撐，推動(dòng)人才下鄉(xiāng)，組織開(kāi)展調(diào)查研究，提出政策建議。開(kāi)展《農(nóng)村實(shí)用人才和農(nóng)業(yè)科技人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011—2020年)》評(píng)估，研究編制“十四五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)提供指導(dǎo)和遵循。
(三)營(yíng)造農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境。堅(jiān)持“干說(shuō)并重”，充分發(fā)揮各類(lèi)媒體作用，利用農(nóng)民日?qǐng)?bào)、《農(nóng)村工作通訊》“鄉(xiāng)村人才振興”專欄等，多形式大力宣傳農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作政策、各地農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作好經(jīng)驗(yàn)好做法、各類(lèi)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)歷程和典型事跡，營(yíng)造識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才的良好氛圍。
(四)實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人素質(zhì)提升計(jì)劃。繼續(xù)會(huì)同有關(guān)部門(mén)聯(lián)合舉辦農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班，貫徹脫貧攻堅(jiān)有關(guān)工作要求，全部面向貧困地區(qū)實(shí)施，重點(diǎn)向深度貧困地區(qū)特別是未摘帽貧困縣傾斜。重點(diǎn)遴選貧困村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任、大學(xué)生村官、家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民合作社帶頭人等作為培訓(xùn)對(duì)象，提升各類(lèi)農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人的脫貧致富帶動(dòng)能力。舉辦6期農(nóng)民合作社帶頭人能力提升研修班。加強(qiáng)教學(xué)管理人員和培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，全年舉辦13期相關(guān)人員培訓(xùn)班。
(五)發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地的綜合平臺(tái)作用。宣傳推介一批示范培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，進(jìn)一步強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)各地學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，完善培訓(xùn)模式，提升培訓(xùn)質(zhì)量，提高示范培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、模式化水平。健全農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)體系，推動(dòng)建立農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，研究制定相關(guān)政策文件，充分發(fā)揮培訓(xùn)基地培養(yǎng)、吸引、集聚人才作用，將基地打造成推動(dòng)鄉(xiāng)村人才振興的綜合服務(wù)平臺(tái)。
(六)實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃。突出產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，開(kāi)展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，全年培訓(xùn)100萬(wàn)人次，重點(diǎn)加大對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)民的培訓(xùn)力度。統(tǒng)籌中高等涉農(nóng)職業(yè)院校、農(nóng)廣校等教育資源，大力推進(jìn)百萬(wàn)高素質(zhì)農(nóng)民學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展百所重點(diǎn)院校創(chuàng)建行動(dòng)，推動(dòng)職業(yè)院校涉農(nóng)專業(yè)改革，大力推行高素質(zhì)農(nóng)民定制培養(yǎng)。
(七)做好農(nóng)業(yè)科技人才推薦服務(wù)。做好部系統(tǒng)享受政府特殊津貼人員、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選等各類(lèi)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高級(jí)專家選拔推薦。加強(qiáng)部系統(tǒng)高級(jí)專家?guī)旖ㄔO(shè)，做好科技人才管理基礎(chǔ)工作。做好“西部之光”訪問(wèn)學(xué)者、西部地區(qū)少數(shù)民族特培學(xué)員管理服務(wù)，做好博士服務(wù)團(tuán)成員管理考核和選派工作。
(八)依托項(xiàng)目、平臺(tái)培養(yǎng)高層次農(nóng)業(yè)科技人才。加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)軍人才，舉辦農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高層次專家國(guó)情研修班和專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修班。繼續(xù)對(duì)第二批農(nóng)業(yè)科研杰出人才給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，召開(kāi)農(nóng)業(yè)科研杰出人才高級(jí)研修班暨管理工作座談會(huì)。組織農(nóng)業(yè)科研杰出人才建言獻(xiàn)策，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。組織開(kāi)展農(nóng)機(jī)化人才教育培養(yǎng)研討交流活動(dòng)。繼續(xù)依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟等平臺(tái)，建立完善農(nóng)業(yè)科技人才協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。
(九)加強(qiáng)基層農(nóng)技推廣人才隊(duì)伍建設(shè)。完善分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)機(jī)制，提高農(nóng)技人員脫產(chǎn)培訓(xùn)的精準(zhǔn)性和時(shí)效性。舉辦農(nóng)技推廣骨干人才、管理人員示范培訓(xùn)班。實(shí)施農(nóng)技人員學(xué)歷提升計(jì)劃，支持農(nóng)技人員在職研修，增強(qiáng)專業(yè)技能。通過(guò)“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”方式，引導(dǎo)本土高素質(zhì)農(nóng)科畢業(yè)生到基層開(kāi)展農(nóng)技服務(wù)。利用全國(guó)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等手段，大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技人員知識(shí)更新培訓(xùn)，全年計(jì)劃舉辦12期“農(nóng)科講堂”。
(十)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)各地加強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍新進(jìn)執(zhí)法人員培訓(xùn)。舉辦全國(guó)農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法師資和骨干培訓(xùn)班3期。加大執(zhí)法人員培訓(xùn)力度，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、公正廉潔的農(nóng)業(yè)綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍。
(十一)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村公共服務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)基層獸醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)，組織實(shí)施生豬大縣萬(wàn)名動(dòng)物防疫專員特聘計(jì)劃。加強(qiáng)縣鄉(xiāng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管監(jiān)測(cè)體系隊(duì)伍建設(shè)，保證縣鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)人員穩(wěn)定，推進(jìn)村級(jí)協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)人員技術(shù)培訓(xùn)，提升基層農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)人員的能力和水平。開(kāi)展跨學(xué)科漁業(yè)人才培養(yǎng)試點(diǎn)，提升水產(chǎn)技術(shù)推廣人才隊(duì)伍水平。圍繞鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)扶貧等中心工作，全年計(jì)劃舉辦12期農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃工作相關(guān)人才培訓(xùn)班。開(kāi)發(fā)農(nóng)民合作社輔導(dǎo)員培訓(xùn)項(xiàng)目，提高相關(guān)人員指導(dǎo)服務(wù)農(nóng)民合作社能力。切實(shí)完善農(nóng)村人居環(huán)境整治工作力度，培育農(nóng)村改廁專業(yè)人才隊(duì)伍。開(kāi)展農(nóng)村公共服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村人居環(huán)境整治、繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化等專題培訓(xùn)，加大各類(lèi)亟需的農(nóng)村社會(huì)事業(yè)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。充分利用各類(lèi)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育等手段，加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理、信息統(tǒng)計(jì)、農(nóng)機(jī)化管理、農(nóng)田建設(shè)、益農(nóng)信息社信息員等人才隊(duì)伍建設(shè)力度。加強(qiáng)基層土地承包經(jīng)營(yíng)糾紛調(diào)解仲裁隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)仲裁員培訓(xùn)，提升仲裁能力。
(十二)強(qiáng)化農(nóng)業(yè)技能人才培養(yǎng)。修訂農(nóng)業(yè)行業(yè)技能人才評(píng)價(jià)管理相關(guān)規(guī)章制度，探索開(kāi)展農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)工作，加大新興農(nóng)業(yè)職業(yè)開(kāi)發(fā)力度，拓展農(nóng)業(yè)農(nóng)村技能人才成長(zhǎng)成才渠道。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)監(jiān)管，進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)技能鑒定工作流程，強(qiáng)化內(nèi)控管理。做好技能人才培養(yǎng)基礎(chǔ)工作，組織開(kāi)展國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)制修訂和鑒定題庫(kù)開(kāi)發(fā)，舉辦3期農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定工作人員、考評(píng)人員、質(zhì)量督導(dǎo)人員和裁判人員培訓(xùn)班。
(十三)加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村各類(lèi)專業(yè)人才培養(yǎng)。依托信息進(jìn)村入戶工程，強(qiáng)化村級(jí)信息員培訓(xùn)。圍繞推進(jìn)種植業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，開(kāi)展綠色高質(zhì)高效技術(shù)、農(nóng)藥化肥減量增效技術(shù)、旱作節(jié)水技術(shù)等培訓(xùn)，加強(qiáng)種植業(yè)管理和技術(shù)人才培養(yǎng)。圍繞奶牛養(yǎng)殖、生鮮乳質(zhì)量管控等關(guān)鍵環(huán)節(jié)開(kāi)展奶業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，全年計(jì)劃培訓(xùn)2000余人次。圍繞農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全和農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，開(kāi)展安全用藥知識(shí)、合格證開(kāi)具使用等質(zhì)量安全管控培訓(xùn)，加大標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)力度。開(kāi)展現(xiàn)代種業(yè)管理和商業(yè)化育種技術(shù)培訓(xùn)，加大種業(yè)人才培養(yǎng)力度，全年計(jì)劃培訓(xùn)1500人次。開(kāi)展農(nóng)機(jī)實(shí)用人才遠(yuǎn)程培訓(xùn)，遴選和推出一批農(nóng)機(jī)生產(chǎn)及使用一線的“土專家”。圍繞農(nóng)墾一二三產(chǎn)業(yè)融合、投融資與資本運(yùn)作、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理、先進(jìn)適用技術(shù)推廣等內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn)，計(jì)劃舉辦農(nóng)墾職業(yè)經(jīng)理人才培訓(xùn)班4期、農(nóng)墾遠(yuǎn)程教育專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)10期。持續(xù)推進(jìn)農(nóng)民手機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)，提升農(nóng)民信息技術(shù)應(yīng)用水平和能力。研究發(fā)布鄉(xiāng)村特色能工巧匠目錄，針對(duì)納入目錄的手工藝大師，如鄉(xiāng)土篾匠、剪紙師等開(kāi)展鄉(xiāng)土特色工藝大賽，發(fā)掘推介一批鄉(xiāng)村特色能工巧匠。
(十四)搭建鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。推動(dòng)地方加強(qiáng)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)載體建設(shè)，擇優(yōu)推薦一批功能完善、環(huán)境良好的全國(guó)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化實(shí)訓(xùn)基地，為人才提供更好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。舉辦全國(guó)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會(huì)和全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)意大賽，宣傳推介農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人。
(十五)加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)力度。深入實(shí)施農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人培育行動(dòng)，加大農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、示范園區(qū)管理人員和優(yōu)秀帶頭人等培訓(xùn)力度，全年舉辦3期培訓(xùn)班。加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、技術(shù)人才培訓(xùn)，為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，全年計(jì)劃培訓(xùn)1600人次。
(十六)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)國(guó)際合作人才培養(yǎng)。啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)業(yè)國(guó)際合作人才培養(yǎng)行動(dòng)，舉辦農(nóng)業(yè)外派人員能力提升培訓(xùn)班、外事能力建設(shè)培訓(xùn)班、農(nóng)業(yè)國(guó)際組織后備人才培訓(xùn)班、農(nóng)業(yè)外交官儲(chǔ)備人才培訓(xùn)班，加強(qiáng)部系統(tǒng)農(nóng)業(yè)國(guó)際合作人才隊(duì)伍教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流。
(十七)做好農(nóng)業(yè)引智工作。進(jìn)一步加強(qiáng)因公出國(guó)(境)培訓(xùn)管理，組織開(kāi)展2020年度境外高端外國(guó)專家引進(jìn)項(xiàng)目、因公出國(guó)(境)培訓(xùn)項(xiàng)目、國(guó)家公派出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目等申報(bào)、實(shí)施工作。組織開(kāi)展中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)、國(guó)家引才引智示范基地申報(bào)工作。繼續(xù)推進(jìn)中德農(nóng)業(yè)領(lǐng)域博士研究生和博士后交流，加強(qiáng)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)科技后備人才培養(yǎng)。
(十八)深化農(nóng)業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革。推動(dòng)《關(guān)于深化農(nóng)業(yè)技術(shù)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》落地實(shí)施，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，做好政策解讀，及時(shí)回應(yīng)各地在政策制定和組織實(shí)施中遇到的困難和問(wèn)題，暢通農(nóng)業(yè)技術(shù)人員職稱晉升渠道。強(qiáng)化部系統(tǒng)職稱評(píng)審制度建設(shè)，優(yōu)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善評(píng)審程序，進(jìn)一步提升職稱評(píng)審制度化、規(guī)范化水平。
(十九)支持和鼓勵(lì)事業(yè)單位科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)要求，研究建立完善支持和鼓勵(lì)部屬事業(yè)單位科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策體系。扎實(shí)推進(jìn)種業(yè)領(lǐng)域人才發(fā)展和科研成果權(quán)益改革，支持種業(yè)科企深度合作，促進(jìn)育種科研和經(jīng)營(yíng)管理人才流動(dòng)、培養(yǎng)和引進(jìn)。
(二十)積極搭建人才發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)平臺(tái)。繼續(xù)舉辦全國(guó)農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能大賽，以賽促訓(xùn)，為人才脫穎而出搭建平臺(tái)。繼續(xù)組織實(shí)施“全國(guó)十佳農(nóng)民”“農(nóng)業(yè)科教興村杰出帶頭人”等遴選資助項(xiàng)目，進(jìn)一步發(fā)揮項(xiàng)目激勵(lì)引導(dǎo)作用，激發(fā)廣大農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情。
人才工作實(shí)施方案格式篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《人才強(qiáng)縣五年規(guī)劃（2012-2016年）》（以下簡(jiǎn)稱《五年規(guī)劃》），扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，充分發(fā)揮人才在我縣各項(xiàng)工作中的重要作用，為全面建設(shè)“工業(yè)強(qiáng)縣，幸福城市”提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障，結(jié)合我縣實(shí)際，制定2014年人才工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)人才觀，堅(jiān)持黨管人才，堅(jiān)持以人為本，重點(diǎn)抓好人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，全面實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略。
二、目標(biāo)任務(wù)
到2014年底，《五年規(guī)劃》年度目標(biāo)任務(wù)得到有效落實(shí)，人才結(jié)構(gòu)布局較為合理，重點(diǎn)人才培養(yǎng)體系基本形成，人才業(yè)務(wù)素質(zhì)能力有效提升，人才政策環(huán)境更為優(yōu)化，產(chǎn)業(yè)園縣人力資源總量有大幅增加。
三、重點(diǎn)工作
（一）結(jié)合人才小組成員單位工作職能，對(duì)五年規(guī)劃責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解，同時(shí)重點(diǎn)抓好2014年度人才工作目標(biāo)任務(wù)的督導(dǎo)和考核。
（二）按照五年規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我縣2014年人才需求實(shí)際，擬招聘事業(yè)單位人才124名，其中包括“百人計(jì)劃”重點(diǎn)人才29名。
（四）組織開(kāi)展第三批縣級(jí)拔尖、優(yōu)秀人才評(píng)選表彰活動(dòng)。
（五）根據(jù)xxx產(chǎn)業(yè)園縣人才需要實(shí)際，有力推進(jìn)5年內(nèi)引進(jìn)1500名技能人才的“引技”千人計(jì)劃，今年擬為產(chǎn)業(yè)園縣引進(jìn)技能人才300名左右。
三、組織實(shí)施
（一）召開(kāi)人才工作協(xié)調(diào)小組會(huì)議（3月份）
由縣人才工作協(xié)調(diào)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱縣人才辦）牽
頭，召集縣人才工作主管領(lǐng)導(dǎo)、人才協(xié)調(diào)小組成員單位，召開(kāi)人才工作協(xié)調(diào)小組會(huì)議，明確本年度人才工作的重點(diǎn)任務(wù)及推進(jìn)方向。
（二）實(shí)施《五年規(guī)劃》責(zé)任目標(biāo)分解（4月份）
由縣人才辦牽頭制定《五年規(guī)劃》責(zé)任目標(biāo)具體分解方
案，明確協(xié)調(diào)小組各成員單位具體職責(zé)。
（三）組織開(kāi)展事業(yè)單位人才招聘（5月份，8月份）
1、成立機(jī)構(gòu)。成立由人才辦、紀(jì)委、編辦、財(cái)政局、人社局和用人單位主管部門(mén)組成的xxx縣公開(kāi)招聘事業(yè)單位工作人員領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)招聘工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和實(shí)施。
2、制定方案。及時(shí)召開(kāi)招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，由
人才辦牽頭抓總，加強(qiáng)對(duì)招聘工作的宏觀指導(dǎo)，人社局負(fù)責(zé)具體制定2014年度事業(yè)單位人才招聘方案。方案中要進(jìn)一步將人才需求類(lèi)別和數(shù)目、招考公告、招聘時(shí)間、招聘崗位等予以明確。
3、強(qiáng)化落實(shí)。人社局負(fù)責(zé)招聘工作的具體實(shí)施，招聘工
作小組對(duì)招聘過(guò)程予以監(jiān)督。招聘工作按照發(fā)布公告、資格審查、統(tǒng)一組織筆試和分單位組織面試、體檢、考核公示等程序開(kāi)展。
（四）推進(jìn)“重點(diǎn)人才培養(yǎng)”工程（全年）
1、培養(yǎng)方向。推進(jìn)“五個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)”工程，大力提升人
才業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，提高專業(yè)技術(shù)水平。
2、培養(yǎng)重點(diǎn)。重點(diǎn)針對(duì)全縣黨政干部、農(nóng)村實(shí)用人才及
社會(huì)工作人才實(shí)施培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)方式。由人才辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓好全縣鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
人才工作實(shí)施方案格式篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)興仁市各事業(yè)單位人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《省人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于做好第八屆線上線下貴州人才博覽會(huì)事業(yè)單位引進(jìn)人才評(píng)審工作的通知》（黔人社通〔2020〕74號(hào)）要求，結(jié)合人社部門(mén)2020年發(fā)布在中國(guó)貴州人才交流合作網(wǎng)、黔西南州人民政府網(wǎng)（黔西南州人力資源社會(huì)保障局頁(yè)面）“黔西南州人才市場(chǎng)”微信公眾號(hào)上的招聘職位數(shù)及條件，現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)引進(jìn)急需緊缺人才和高層次人才，為確保引進(jìn)人才工作的順利完成，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為順利實(shí)施好人才引進(jìn)工作，成立興仁市事業(yè)單位人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組在黔西南州人力資源和社會(huì)保障局指導(dǎo)下開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市人力資源和社會(huì)保障局，負(fù)責(zé)人才引進(jìn)相關(guān)工作。
疫情防控：本次人才引進(jìn)疫情防控工作由興仁市事業(yè)單位引進(jìn)人才應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌實(shí)施。
二、引進(jìn)原則和工作程序
人才引進(jìn)工作堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，遵循民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，實(shí)行公開(kāi)條件、公開(kāi)報(bào)名、公開(kāi)考試、公開(kāi)聘用、公開(kāi)監(jiān)督，并按照制定引進(jìn)計(jì)劃、發(fā)布公告、報(bào)名、資格審查、考試、體檢、考察、公示的程序進(jìn)行。
三、引進(jìn)人才人數(shù)
系統(tǒng)職位8人、興仁市所屬事業(yè)單位職位14人。引進(jìn)職位詳見(jiàn)《2020年度“第八屆線上線下貴州人才博覽會(huì)暨脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)引才行動(dòng)”興仁市事業(yè)單位人才需求表》。
四、引進(jìn)對(duì)象及條件
（一）引進(jìn)對(duì)象
在2020年5月31日前進(jìn)行網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷或線下報(bào)名，且經(jīng)資格復(fù)審符合引進(jìn)單位引進(jìn)職位條件的應(yīng)聘人員。
（二）引進(jìn)條件
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，擁護(hù)中國(guó)******的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義；
2.遵紀(jì)守法，品行端正，具有為人民服務(wù)的精神；
5.具有正常履行職責(zé)的身體條件，符合《貴州省公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》；
6.在興仁市服務(wù)年限不少于5年；
8.具備擬報(bào)名職位所需的其他資格條件。
（三）不能引進(jìn)條件
1.黔西南州機(jī)關(guān)事業(yè)單位在職在編工作人員；
4.處于黨紀(jì)、政紀(jì)處分所規(guī)定的限制期內(nèi)的；
5.涉嫌違紀(jì)違法正在接受有關(guān)機(jī)關(guān)審查尚未作出結(jié)論的；
6.正在被列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象的；
7.定向到具體行業(yè)或單位的畢業(yè)生；
10.有法律、法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形的人員。
（四）資格復(fù)審
1.復(fù)審時(shí)間：各引進(jìn)單位面試時(shí)間前完成，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行資格復(fù)審的，視為自動(dòng)放棄復(fù)審資格。
2.復(fù)審地點(diǎn)：由各引進(jìn)單位主管部門(mén)制定。
3.復(fù)審對(duì)象：2020年5月31日前進(jìn)行網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷或線下報(bào)名的人員。
審核合格需提供1寸近期同底彩色照片兩張。
五、考試
考試采用面試的方式進(jìn)行，由興仁市事業(yè)單位人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織用人單位主管部門(mén)，分批對(duì)衛(wèi)健系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、興仁市所屬事業(yè)單位職位符合應(yīng)聘條件的人員進(jìn)行面試，試卷由人才引進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組明確專人制作。
（一）衛(wèi)健系統(tǒng)面試
1.面試內(nèi)容：崗位專業(yè)知識(shí)作答和實(shí)踐技能操作
2.面試時(shí)間：2020年7月14日上午9：00開(kāi)始
3.面試準(zhǔn)考證發(fā)放
（1）準(zhǔn)考證發(fā)放時(shí)間：2020年7月13日上午8：30－11：30，下午14：30－17：00，如因特殊情況請(qǐng)委托他人代領(lǐng)，需提供委托人《有效居民身份證》復(fù)印件及委托書(shū)。
（2）準(zhǔn)考證發(fā)放地點(diǎn)：興仁市衛(wèi)生健康局二樓局辦公室。
4.面試地點(diǎn)：詳見(jiàn)《準(zhǔn)考證》。
5.成績(jī)計(jì)算：按百分制計(jì)算當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看，專業(yè)知識(shí)作答成績(jī)占40％，實(shí)踐技能操作成績(jī)占60％。
（二）興仁市所屬事業(yè)單位面試
1.結(jié)構(gòu)化面試
2.面試時(shí)間：2020年7月21日上午9：00開(kāi)始
3.面試準(zhǔn)考證發(fā)放
（1）準(zhǔn)考證發(fā)放時(shí)間：2020年7月20日上午8：30－11：30，下午14：30－17：00，如因特殊情況請(qǐng)委托他人代領(lǐng)，需提供委托人《有效居民身份證》復(fù)印件及委托書(shū)。
（2）準(zhǔn)考證發(fā)放地點(diǎn)：興仁市人力資源和社會(huì)保障局三樓人才交流服務(wù)中心。
4.面試地點(diǎn)：詳見(jiàn)《準(zhǔn)考證》。
5.成績(jī)計(jì)算：按百分制計(jì)算。
（三）教育系統(tǒng)面試
1.面試內(nèi)容：學(xué)科現(xiàn)行高中教材專業(yè)知識(shí)說(shuō)課和備課
2.面試時(shí)間：2020年8月3日上午9：10開(kāi)始
3.面試準(zhǔn)考證發(fā)放
（1）準(zhǔn)考證發(fā)放時(shí)間：2020年8月2日上午8：30－11：30，下午14：30－17：00，如因特殊情況請(qǐng)委托他人代領(lǐng)，需提供委托人《有效居民身份證》復(fù)印件及委托書(shū)。
（2）準(zhǔn)考證發(fā)放地點(diǎn)：興仁市教育局一樓政工股。
4.面試地點(diǎn)：詳見(jiàn)《準(zhǔn)考證》。
5.成績(jī)計(jì)算：按百分制計(jì)算，說(shuō)課占60％，備課占40％。
六、體檢
參加體檢的人員，根據(jù)應(yīng)聘人員考試成績(jī)由高到低按本職位
計(jì)劃
招聘數(shù)1：1的比例確定，如遇末位考生成績(jī)并列，同時(shí)進(jìn)入體檢。放棄體檢或體檢不合格的，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格，空缺職位不予遞補(bǔ)。報(bào)名人數(shù)不足職位計(jì)劃招聘數(shù)3：1的，則考試成績(jī)須達(dá)60分以上方可進(jìn)行體檢。
體檢在指定的縣級(jí)及以上醫(yī)院進(jìn)行。體檢費(fèi)用由體檢人員自理。
七、考察
體檢合格人員列入考察對(duì)象，由用人單位主管部門(mén)組成考察組開(kāi)展考察，通過(guò)查閱檔案資料、座談等方式，深入了解考察對(duì)象的政治素質(zhì)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和遵紀(jì)守法等情況。在職考生考察內(nèi)容包括“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面，注重工作實(shí)績(jī)；應(yīng)往屆畢業(yè)未就業(yè)的考生主要側(cè)重于在校表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的考察?？疾煲龅饺妗⒖陀^、公正。放棄考察或考察不合格的，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格。
八、公示和聘用
經(jīng)面試、體檢、考察合格的人員，確定為擬引進(jìn)人員，在興仁市人民政府網(wǎng)（http：／／）進(jìn)行為期七個(gè)工作日的公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
公示結(jié)束無(wú)影響其聘用問(wèn)題者，按程序辦理聘用手續(xù)。屬2020年應(yīng)屆畢業(yè)生的先簽訂就業(yè)協(xié)議，待畢業(yè)后取得符合聘用崗位需求專業(yè)的畢業(yè)證、學(xué)位證后，提取個(gè)人檔案審核后再辦理聘用手續(xù)。應(yīng)聘者必須于2020年11月20日前取得相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、檔案等證件材料，留學(xué)回國(guó)人員需提供國(guó)家教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷資格認(rèn)證材料，并提供給招聘單位進(jìn)行審核驗(yàn)證，未取得的取消聘用資格。引進(jìn)人員在興仁市最低服務(wù)期限必須滿5年（含試用期）。
九、其他
（一）本次高層次人才引進(jìn)各項(xiàng)工作須在2020年12月20日前完成。
（二）本《方案》由興仁市事業(yè)單位人才引進(jìn)工作
領(lǐng)導(dǎo)
小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。未盡事宜由興仁市事業(yè)單位人才引進(jìn)
工作
領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。此次人才引進(jìn)工作若有另行新規(guī)定，以新規(guī)定為準(zhǔn)。
咨詢電話：0859－6210336（興仁市人力資源和社會(huì)保障局人才交流服務(wù)中心）
監(jiān)督電話：0859—6212252（興仁市監(jiān)察委員會(huì)）
人才工作實(shí)施方案格式篇十三
1、我鄉(xiāng)各類(lèi)人才總量、結(jié)構(gòu)、分布情況
xxx鄉(xiāng)人才重要集中在鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨委、政府和其他事業(yè)單位，約占73％左右，只有少部分分布于各村，其中村班子人才隊(duì)伍占有比例月8％。人才中有已具有高中、中專和大專的為多，農(nóng)村種養(yǎng)殖或加工基層人才很少，只占總?cè)丝诘?.5左右。同時(shí)學(xué)業(yè)有成的人才基本上都在其他地方發(fā)展，回到家鄉(xiāng)的很少，更由于大面積的退耕還林和基礎(chǔ)條件的制約，更難留住農(nóng)村人才。
2、xxx鄉(xiāng)黨政人才隊(duì)伍情況
我鄉(xiāng)黨委編制6人實(shí)有6人，其中聘用1人，31歲至40歲4人，41歲至55歲2人，大專文科2人，中專文科4人。xxx鄉(xiāng)人大編制1人實(shí)有1人，年齡41至55歲之間，學(xué)歷大專文科。政府編制5人實(shí)有5人，其中31至40歲2人，41至55歲3人，中專學(xué)歷1人，大專學(xué)歷2人，本科學(xué)歷2人。辦公室編制2人實(shí)有7人，其中聘用及臨時(shí)人員3人，女同志2人。30歲以下3人，31歲至40歲2人，41至55歲2人，高中2人，中專4人，本科1人。工青婦編制2人實(shí)有2人，其中：31至40歲1人，41至55歲1人，學(xué)歷大專1人中專1人。人武編制1人實(shí)有1人，年齡41至55歲，學(xué)歷高中。計(jì)生編制2人實(shí)有2人，其中：30歲以下1人，41至55歲1人，高中1人，大專1人。民政編制1人實(shí)有1人，年齡31至40之間，學(xué)歷中專。國(guó)土資源編制2人實(shí)有2人，年齡31至40歲2人，學(xué)歷中專2人。公安司法編制6人實(shí)有6人，其中30以下2人，31至40歲24人，41至55歲2人，學(xué)歷高中1人，中專4人，大專1人。
3、事業(yè)單位人才隊(duì)伍情況
全鄉(xiāng)事業(yè)單位編制133人實(shí)有人員138人，其中鄉(xiāng)中學(xué)1所，編制29人實(shí)有31人，其中：本科1人，大專25人中專5人，中級(jí)職稱3人，初級(jí)職稱25人，未聘人員3人，30歲以下人員19人，31至40歲10人，41至55歲2人。小學(xué)編制69人實(shí)有64人，其中：大專3人，中專55人，高中6人。中級(jí)職稱13人，初級(jí)職稱51人。30歲以下31人，31至40歲16人，41至55歲16人，55歲以上1人。農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、林業(yè)、牧業(yè)、水利等站所編制7人實(shí)有7人，其中：管理人員2人，年齡31至40歲和14至55歲各1人。初級(jí)職稱1人，年齡31至40歲之間。工勤人員4人，其中大專2人中專2人，年齡30歲以下2人，31至40歲2人。醫(yī)療衛(wèi)生單位編制9人實(shí)有9人，其中管理人員1人，年齡31歲至40歲。學(xué)歷9人中專，9人為初級(jí)職稱，9人30歲以下。文體、計(jì)生站所編制6人實(shí)有6人，大專1人，中專5人，30歲以下1人，31至40歲5人。其他公益管理和社會(huì)組織編制13人實(shí)有13人，其中：管理人員2人中專12人，大專1人，初級(jí)職稱9人，年齡31歲至40歲8人，41至55歲1人，工勤人員3人，30歲以下2人，31至40歲1人。
4、農(nóng)村實(shí)用人才情況
我鄉(xiāng)農(nóng)村實(shí)用人才32人，其中：中專10人，高中7人，初中及以下27人，40歲以下27人，41歲以下5人，近三年農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)5人。32人中，生產(chǎn)能手26人（種植能手10人，養(yǎng)殖能手11人，加工能手5人），能工巧匠6人（技能勞動(dòng)型人才4人、文體藝術(shù)類(lèi)人才2人）。
5、縣級(jí)層面人才
我鄉(xiāng)無(wú)縣級(jí)層面人才。
6、人才需求情況
我鄉(xiāng)需求人才為黨委2人學(xué)歷本科和大專各一名。政府1名本科。辦公室1名本科學(xué)歷。文化體育1名本科學(xué)歷。中學(xué)2名學(xué)歷本科。小學(xué)1名學(xué)歷大專。醫(yī)療衛(wèi)生單位2人，學(xué)歷大專，農(nóng)業(yè)等單位2人學(xué)歷大專。文體等2人大專學(xué)歷。其他公益管理1人學(xué)歷大專。共計(jì)15人。
1、在吸引、培養(yǎng)、使用和穩(wěn)定農(nóng)村人才等方面，我們認(rèn)為要認(rèn)真作好以下幾個(gè)方面工作：
一是要提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人才作用和價(jià)值的認(rèn)識(shí)觀念。樹(shù)立人才是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步、是推動(dòng)工作保質(zhì)和高效完成的基礎(chǔ)和保障，充分肯定人才對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)和作用，全面樹(shù)立人才第一的用人、選人和培養(yǎng)、任用思路。
二是加大人才的社會(huì)認(rèn)可氛圍。對(duì)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品、推廣應(yīng)用新成果獲得經(jīng)濟(jì)效益的人員要大力鼓勵(lì)和宣傳，在群眾中形成好的輿論氛圍，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮人才的社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，形成全社會(huì)共同尊重人才、渴望人才、培養(yǎng)人才的好的社會(huì)機(jī)制，全面推動(dòng)全社會(huì)重視人才的好的環(huán)境。
三是做好農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的培養(yǎng)。對(duì)農(nóng)村基層人才我們要利用有效的途徑和手段，加大對(duì)他們的教育和培養(yǎng)，全面提高他們的政策、法律法規(guī)素質(zhì)、提高他們的知識(shí)和技能，以便適用社會(huì)發(fā)展的需要和新農(nóng)村建設(shè)的需要。
四是強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。對(duì)做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)文化、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、教育等各方面有較大發(fā)展的人才進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，并有效的為他們更好的發(fā)展才能和優(yōu)勢(shì)作用創(chuàng)造良好的條件，改善他們的環(huán)境，穩(wěn)定人才的數(shù)量和結(jié)構(gòu)，以便發(fā)揮更好的人才效益和人才優(yōu)勢(shì)。
2、我鄉(xiāng)在鼓勵(lì)農(nóng)村各類(lèi)人才流向農(nóng)村、服務(wù)基層政權(quán)服
務(wù)方面，有以下經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例：首先，在培養(yǎng)黨員和村干部工作上，重點(diǎn)考慮把優(yōu)勢(shì)人才吸收進(jìn)來(lái)，并為人才創(chuàng)造好的技能發(fā)揮條件，讓人才發(fā)揮他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如：我鄉(xiāng)壩子村的謝榮昌同志是一位普通的農(nóng)民，他非常有經(jīng)營(yíng)和管理的才能，曾任過(guò)原箐口焦化廠副廠長(zhǎng)。但90年代之初，因政策和體制不健全的影響，焦化廠倒閉了。我鄉(xiāng)看到了他的管理和經(jīng)營(yíng)能力，他是農(nóng)村非常缺乏的人才，便積極發(fā)展培養(yǎng)他加入了黨組織，現(xiàn)他已成為了一名群眾信賴的村支書(shū)，發(fā)揮出了領(lǐng)導(dǎo)和管理的能力，把壩子村管理的井井有條，帶動(dòng)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，多項(xiàng)工作在全特區(qū)各村中名列前列，在村班子中發(fā)揮出不可替代的作用，充分體現(xiàn)了人才的作用。又如：荒田村小屯組的周光云同志是一名普通的村民，他善于學(xué)習(xí)和鉆研，勤于苦干，在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，總結(jié)和掌握了一套非常適用的養(yǎng)殖技能，為了發(fā)揮他的人才優(yōu)勢(shì)和作用，我鄉(xiāng)多次派他參加特區(qū)和市舉辦的技術(shù)培訓(xùn)班，逐步提高了他的技能和水平，更多的掌握了畜牧養(yǎng)殖知識(shí)，同時(shí)在他所在的小屯組修建了總面積20xx平方米的養(yǎng)殖場(chǎng)，并調(diào)運(yùn)南疆黃羊和種公牛給他飼養(yǎng)，協(xié)調(diào)信用社發(fā)放貸款，以他的帶動(dòng)組織農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖也，充分發(fā)揮出了人才的優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)定了人才在本鄉(xiāng)發(fā)揮作用。
3、農(nóng)村基層人才在農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)中發(fā)揮出重要、不可替代的作用。
首先，這些人有思想、有素質(zhì)、有頭腦、有意識(shí)、有文化、懂技術(shù)，在群眾中大多數(shù)有很高的威信，有帶動(dòng)作用，是群眾的代言人。
其次，他們是社會(huì)效益的創(chuàng)造者，是帶動(dòng)群眾致富的領(lǐng)頭雁，全社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)他們，并需要激勵(lì)發(fā)揮他們的作用。
三是他們是社會(huì)全面進(jìn)步和發(fā)展的推動(dòng)者，農(nóng)村社會(huì)的文化、衛(wèi)生、教育等重要事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)他們。
四是黨的事業(yè)的發(fā)展更離不開(kāi)他們，加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，堅(jiān)持黨的政策、路線不偏移，鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖更需要他們。從以上我們便可以看出，他們?cè)谵r(nóng)村基層建設(shè)的重要作用，只有充分利用和發(fā)揮好農(nóng)村基層人才隊(duì)伍，農(nóng)村的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能更快更好，我們一定要高度重視農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的發(fā)掘和培養(yǎng)，并建立有效的機(jī)制，激勵(lì)和發(fā)揮農(nóng)村基層人才的優(yōu)勢(shì)和作用，更好的建設(shè)好社會(huì)主義的新農(nóng)村。
1、導(dǎo)致農(nóng)村基層人才流失、缺乏和穩(wěn)定的原因是：
一是農(nóng)村基礎(chǔ)條件差，發(fā)展經(jīng)濟(jì)條件受到一定的制約。
二是農(nóng)村人口素質(zhì)低發(fā)展經(jīng)濟(jì)和發(fā)揮才能的社會(huì)環(huán)境不好，發(fā)展較困難，保障機(jī)制不健全。
三是資金來(lái)源少、途徑少，農(nóng)戶的分散經(jīng)營(yíng)不利于人才規(guī)?；?jīng)營(yíng)。
四是政府對(duì)人才的培養(yǎng)和支持不夠，沒(méi)有良好的激勵(lì)機(jī)制，沒(méi)有創(chuàng)造良好的發(fā)揮空間。
五是村級(jí)組織人員有限，并且報(bào)酬低少，不能留住更多更好的人才。
以上因素都是造成農(nóng)村基層人才隊(duì)伍流失、缺乏和不穩(wěn)定的重要原因。
2、影響農(nóng)村基層現(xiàn)有人才健康成長(zhǎng)和積極發(fā)揮作用的環(huán)境因素是：
一、農(nóng)村社會(huì)觀念陳舊，許多地方落后思想還主宰農(nóng)村的社會(huì)文化環(huán)境，不利于農(nóng)村基層現(xiàn)有人才發(fā)揮作用和健康成長(zhǎng)。
二、農(nóng)村群眾群體素質(zhì)低，對(duì)人才在社會(huì)發(fā)展中作用和能力認(rèn)識(shí)不到位，只重生、不重教育和培養(yǎng)，只重眼前、不重長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀念也限制了農(nóng)村基層現(xiàn)有人才的健康成長(zhǎng)。
三、現(xiàn)在還沒(méi)有一套健全的農(nóng)村基層人才培養(yǎng)和能力發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制，一定程度的制約了農(nóng)村基層現(xiàn)有人才的健康成長(zhǎng)和能力發(fā)揮。
3、市場(chǎng)配置和政府宏觀調(diào)控等手段的作用：農(nóng)村市場(chǎng)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展空間不大，對(duì)農(nóng)村基層人才的容納也相當(dāng)有限，配置的量和需求都沒(méi)有多大的空間，制約和迫使農(nóng)村基層人才的流失，并且農(nóng)村市場(chǎng)對(duì)農(nóng)村基層人才需求不明顯，效益也不能讓農(nóng)村基層人才滿足，更加快了人才的缺乏和流失。政府的宏觀調(diào)控手段也相當(dāng)有限，政府不具有企業(yè)一樣的優(yōu)勢(shì)，不能更多的安置和吸納農(nóng)村基層人才，并且財(cái)力有限不能滿足農(nóng)村基層人才對(duì)薪酬的要求，制約了農(nóng)村基層人才的留用，致使大量的人才流失，甚至導(dǎo)致人才缺乏。
1、出臺(tái)適宜農(nóng)村基層人才隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)的政策。認(rèn)真完善和實(shí)行農(nóng)村“3＋1”教育班和技能培訓(xùn)班，大力開(kāi)展以村為主、為單位的適用技術(shù)培訓(xùn)夜校，傳授新型農(nóng)村種養(yǎng)殖新技術(shù)，廣泛的開(kāi)展農(nóng)村群眾培訓(xùn)工作，更好的建設(shè)和培養(yǎng)農(nóng)村基層人才隊(duì)伍。同時(shí)，建立完善的農(nóng)村基層人才吸納機(jī)制，把農(nóng)村基層人才吸納進(jìn)村班子。另外，建立健全激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)農(nóng)村基層人才發(fā)揮才能，政府協(xié)調(diào)鼓勵(lì)人才致富，獎(jiǎng)勵(lì)能人，為人才和能人創(chuàng)造發(fā)揮才能的條件（如大力推行綠色證書(shū)優(yōu)先承辦制度、實(shí)行資金和項(xiàng)目人才優(yōu)先機(jī)制等），形成良好的人才優(yōu)先社會(huì)輿論氛圍，激勵(lì)人才發(fā)揮作用、施展才能。
2、下一步工作思路
今后應(yīng)大力實(shí)施項(xiàng)目、資金農(nóng)村基層人才優(yōu)先機(jī)制，鼓勵(lì)農(nóng)村基層人才留在農(nóng)村發(fā)展，加大獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，對(duì)有突出貢獻(xiàn)和創(chuàng)新的農(nóng)村基層人才大力給予思想獎(jiǎng)勵(lì)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，穩(wěn)定農(nóng)村基層人才隊(duì)伍，并努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，加強(qiáng)農(nóng)村基層人才的培訓(xùn)和提高，建立和完善農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)村基層人才的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)農(nóng)村基層人才與外界社會(huì)和市場(chǎng)的聯(lián)系，形成外界互通的環(huán)境，有利于人才素質(zhì)的提高，更好的發(fā)揮創(chuàng)新能力。
3、政府宏觀調(diào)控改善和吸引農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的意見(jiàn)和建議
一是政府加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，重點(diǎn)發(fā)展和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，投放適宜于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要求技術(shù)含量高，管理要求高，效益高的項(xiàng)目，以有方向的加大對(duì)農(nóng)村基層人才需求，吸引農(nóng)村基層人才的加入項(xiàng)目建設(shè)。
二是積極鼓勵(lì)個(gè)人創(chuàng)建村級(jí)企業(yè)，給予優(yōu)惠政策，幫助協(xié)調(diào)各種問(wèn)題，政府做好各種服務(wù)，調(diào)動(dòng)農(nóng)村基層人才隊(duì)伍創(chuàng)業(yè)積極性，穩(wěn)定的留在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。
三是加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)完善農(nóng)村衛(wèi)生、醫(yī)療、教育、信息和文化等設(shè)施，縮短農(nóng)村與城市的差距，營(yíng)造良好的社會(huì)文化氛圍，讓他們感受到農(nóng)村的優(yōu)越，讓農(nóng)村基層人才隊(duì)伍能熱愛(ài)農(nóng)村，增強(qiáng)發(fā)展農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村的思想，以能留住農(nóng)村基層人才隊(duì)伍。
四是建立好的鼓勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)農(nóng)村基層人才的扶持和貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，逐步形成良好的創(chuàng)業(yè)激勵(lì)機(jī)制，以吸引農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的穩(wěn)定，并加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)和提高，充分發(fā)揮農(nóng)村基層人才的創(chuàng)造性，給予更多的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展空間，給予更多的關(guān)懷、幫助和支持，從情感上留住農(nóng)村基層人才隊(duì)伍的心，增強(qiáng)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)信心。
人才工作實(shí)施方案格式篇十四
根據(jù)財(cái)政部和xx市財(cái)政局印發(fā)的會(huì)計(jì)行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃，為加大xx高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)力度，破解高端會(huì)計(jì)人才緊缺難題，特制定本實(shí)施方案。
認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才為引領(lǐng)，以培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)師、總會(huì)計(jì)師為重點(diǎn)，以培養(yǎng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師為基礎(chǔ)，建設(shè)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、梯次遞進(jìn)銜接的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍，全面提升我市會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富民興渝提供人才保障。
按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量要求，到xxxx年分類(lèi)培養(yǎng)：精通會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、精于財(cái)務(wù)管理、有較高政策理論水平和操作能力很強(qiáng)的xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才xxx人(其中：力爭(zhēng)入選全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才xx人，具有國(guó)際資格的注冊(cè)會(huì)計(jì)師xx人);會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)嫻熟，善于財(cái)務(wù)管理，職業(yè)判斷能力強(qiáng)，操作能力強(qiáng)的xx青年英才xxx人;具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的高級(jí)會(huì)計(jì)人才及總會(huì)計(jì)師xxxx人;加大高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師培養(yǎng)，屆時(shí)占會(huì)計(jì)人員的比例西部領(lǐng)先。
(一)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。取得高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格(含通過(guò)高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試)，或者取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格執(zhí)業(yè)x年以上，或者副教授以上職稱(含會(huì)計(jì)學(xué)博士畢業(yè)工作x年);年齡原則上不超過(guò)xx歲;具有本科學(xué)歷，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě);財(cái)務(wù)部(科)負(fù)責(zé)人或后備骨干。本人申報(bào)、單位審查推薦;由市財(cái)政局組織對(duì)財(cái)會(huì)、英語(yǔ)和綜合知識(shí)進(jìn)行考試;再面試、綜合審查評(píng)選;商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
(二)會(huì)計(jì)青年英才。取得會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、講師等專業(yè)技術(shù)資格x年;年齡原則上不超過(guò)xx歲;具有本科學(xué)歷，能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。具有碩士研究生以上學(xué)歷或獲得全國(guó)會(huì)計(jì)師考試金銀榜的考生，條件可適當(dāng)放寬。人選確定方法同會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才。
(三)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先高級(jí)會(huì)計(jì)人才。選擇企事業(yè)財(cái)務(wù)部(科)長(zhǎng)以上、高級(jí)會(huì)計(jì)師，年齡xx歲以內(nèi)，由本人報(bào)名、單位推薦，根據(jù)每年培養(yǎng)計(jì)劃，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
(四)總會(huì)計(jì)師。按照國(guó)務(wù)院《總會(huì)計(jì)師條例》，設(shè)置和任命的總會(huì)計(jì)師，年齡xx歲以內(nèi)，具有會(huì)計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)資格，由本人申報(bào)、單位推薦，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
(五)注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師。符合財(cái)政部規(guī)定報(bào)考條件的會(huì)計(jì)人員。
(一)報(bào)考全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和國(guó)際資格注冊(cè)會(huì)計(jì)師，原則上在xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才中篩選，并適當(dāng)開(kāi)展考前培訓(xùn)。對(duì)獲得全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才的，除享受xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才政策支持外，由市委組織部、市財(cái)政局、市人力社保局頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予表彰。
(二)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)x年，會(huì)計(jì)青年英才培養(yǎng)x年。實(shí)施集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等多種形式培養(yǎng)，并與會(huì)計(jì)專業(yè)碩士項(xiàng)目(mpacc)有效對(duì)接。培養(yǎng)期間實(shí)行量化考試和淘汰機(jī)制。培養(yǎng)期滿經(jīng)考試合格后，由市委組織部、市財(cái)政局、市人力社保局和培養(yǎng)院校頒發(fā)證書(shū)。取得xx會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才的，優(yōu)先向國(guó)有大中型企事業(yè)單位推薦使用;入選人員納入市委組織部、市人力社保局人才庫(kù)管理;優(yōu)先向有關(guān)部門(mén)推薦作學(xué)者;優(yōu)先安排會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)科研課題并適當(dāng)給予資金支持;可提前兩年參加高(正高)級(jí)會(huì)計(jì)師考評(píng)。
(三)完善正高級(jí)會(huì)計(jì)師考試評(píng)審方法、內(nèi)容，適時(shí)增加正高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審數(shù)量，提升正高級(jí)會(huì)計(jì)師質(zhì)量。
(四)加大高級(jí)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)，按照國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化管理、理論、綜合能力培養(yǎng)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫(kù)管理;向有關(guān)部門(mén)推薦使用。
(五)按照國(guó)務(wù)院《總會(huì)計(jì)師條例》，逐步實(shí)行總會(huì)計(jì)師資格認(rèn)證，完善全市大中型企事業(yè)總會(huì)計(jì)師設(shè)置，開(kāi)展總會(huì)計(jì)師職能、專業(yè)、綜合知識(shí)強(qiáng)化培養(yǎng)。
(六)結(jié)合會(huì)計(jì)師年齡、學(xué)歷、職務(wù)和從事財(cái)會(huì)工作年限等，修訂完善報(bào)考評(píng)審高級(jí)會(huì)計(jì)師資格條件;鼓勵(lì)我市高等院校開(kāi)展高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)知識(shí)考前學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主動(dòng)參加全國(guó)高級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)考試;總結(jié)完善高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審辦法，強(qiáng)化專業(yè)技能、綜合知識(shí)和實(shí)際工作能力等全面考察，增加高級(jí)會(huì)計(jì)師數(shù)量，提高質(zhì)量;強(qiáng)化高級(jí)會(huì)計(jì)師綜合能力再提升，結(jié)合高級(jí)會(huì)計(jì)師年度繼續(xù)教育，完善培訓(xùn)方法和內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
(七)實(shí)行自主培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合，市財(cái)政局指導(dǎo)市注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)制定考前學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試合格激勵(lì)、選送注冊(cè)會(huì)計(jì)師到市內(nèi)外培養(yǎng)提高和引進(jìn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的激勵(lì)政策規(guī)定。
(八)鼓勵(lì)我市符合條件的廣大會(huì)計(jì)人員參加高校、網(wǎng)校專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主動(dòng)參加全國(guó)會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格考試;選擇優(yōu)秀院校、網(wǎng)校供會(huì)計(jì)人員選擇學(xué)習(xí);對(duì)參加全國(guó)會(huì)計(jì)師考試獲得金銀榜的會(huì)計(jì)人員給予表彰。
(九)由會(huì)計(jì)主管部門(mén)(市財(cái)政局)、用人單位、培養(yǎng)對(duì)象個(gè)人共同承擔(dān)培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)主要用于會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才和青年英才、高級(jí)會(huì)計(jì)人才、總會(huì)計(jì)師的選拔、集中培訓(xùn)、講座、科研、管理等項(xiàng)開(kāi)支。單位承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)在職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。
(十)各區(qū)縣(自治縣)、行業(yè)主管部門(mén)和人才使用單位，要主動(dòng)如實(shí)推薦優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才，主動(dòng)支持其參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座和調(diào)研活動(dòng)，從充電時(shí)刻、經(jīng)費(fèi)方面給予支持和保障。行業(yè)主管部門(mén)和用人單位，可據(jù)此規(guī)定原則精神，具體制定鼓勵(lì)本行業(yè)和單位會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)、激勵(lì)和使用政策辦法。
(一)由市委組織部、市財(cái)政局、市人力社保局組成xx市高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)研究決定全市高端會(huì)計(jì)人才重大培養(yǎng)政策，指導(dǎo)xx市高端會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。
(二)高端會(huì)計(jì)人才領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市財(cái)政局，負(fù)責(zé)制定xx市高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)具體實(shí)施辦法，組織開(kāi)展xx市高端會(huì)計(jì)人才選拔，在市內(nèi)外高等院校中選擇培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)監(jiān)督培養(yǎng)院校設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案、實(shí)施培養(yǎng)和管理，向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)全市會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作。
(三)培養(yǎng)院校協(xié)助市財(cái)政局做好學(xué)員選拔、面試工作;具體負(fù)責(zé)培養(yǎng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、培養(yǎng)教學(xué)、調(diào)研指導(dǎo)、考核管理，全面落實(shí)xx市高端會(huì)計(jì)人才綜合能力素質(zhì)提升，培養(yǎng)情況報(bào)告等工作。
(四)各區(qū)縣組織、財(cái)政、人力社保部門(mén)，市級(jí)主管部門(mén)、企事業(yè)單位，要高度重視會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)，加大宣傳力度，認(rèn)真做好優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才推薦上報(bào)工作，營(yíng)造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍。
人才工作實(shí)施方案格式篇十五
為了進(jìn)一步提高我中心衛(wèi)生技術(shù)人員的總體素質(zhì)，促進(jìn)中醫(yī)科的發(fā)展，更好地為群眾提供優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，結(jié)合中心的實(shí)際，制定本規(guī)劃。
近年來(lái)，為提高人員素質(zhì)，更好的服務(wù)患者，中心加大了繼續(xù)教育和人員進(jìn)修的工作力度，舉辦了多層次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為中心的人才成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)較好的環(huán)境。人才建設(shè)取得一定的進(jìn)展，基本滿足了現(xiàn)有臨床的人才需求。但隨著中心的發(fā)展，現(xiàn)有人才資源與中心發(fā)展之間的矛盾逐步暴露出來(lái)。
1、現(xiàn)有人員的整體素質(zhì)仍不能滿足中心發(fā)展的需要，業(yè)務(wù)能力亟需進(jìn)一步提高；
3、人員的結(jié)構(gòu)也不盡合理，體現(xiàn)中醫(yī)特色的中醫(yī)專業(yè)人才偏少，專業(yè)局限，難以發(fā)揮中醫(yī)藥特色，制約了醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展；因此，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院人才的培養(yǎng)，大力開(kāi)發(fā)醫(yī)院的人力資源是醫(yī)院建設(shè)的一項(xiàng)極其重要的工作。
（一）指導(dǎo)思想
人才培養(yǎng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立尊重知識(shí)、尊重人才的思想，堅(jiān)持人才興院、人才強(qiáng)院的理念，按照全面提高和重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)人才和引進(jìn)人才相結(jié)合，結(jié)構(gòu)調(diào)整和合理配置相結(jié)合的工作思路，切實(shí)搞好醫(yī)院人才的培養(yǎng)、教育和使用，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)院人才的積極性，為醫(yī)院的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。
（二）培養(yǎng)目標(biāo)
1、積極推進(jìn)全員職工培訓(xùn)。全面提高醫(yī)院職工的學(xué)歷層次。中心在職衛(wèi)生技術(shù)人員全員培訓(xùn)率要達(dá)到90%以上。
2、培養(yǎng)1—2名具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和較高學(xué)術(shù)造詣的學(xué)科帶頭人；
高度重視?？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)。實(shí)施中醫(yī)?？疲▽２。┤瞬排囵B(yǎng)計(jì)劃。具有中級(jí)以上職稱的人員，要確定自身的業(yè)務(wù)主攻方向，逐步把精力轉(zhuǎn)移到?？疲▽２。┭芯康姆较蛏蟻?lái)。要結(jié)合自身特點(diǎn)，重點(diǎn)加大本專科相關(guān)理論的研修，充分了解和掌握本專業(yè)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)及發(fā)展趨勢(shì)，不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實(shí)際能力。
繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。醫(yī)技科室人才培養(yǎng)的重點(diǎn)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，熟練掌握本專業(yè)的技能，并積極開(kāi)展新技術(shù)，同時(shí)，要提高本專業(yè)的檢查、檢驗(yàn)水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。
重視和加強(qiáng)護(hù)理人員的培養(yǎng)。護(hù)理人員培養(yǎng)要突出“三基”訓(xùn)練，強(qiáng)化無(wú)菌操作的意識(shí)，同時(shí)要及時(shí)掌握護(hù)理工作的新方法，把基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、生活護(hù)理提高到一個(gè)新水平，為病人創(chuàng)造良好的治療和生活條件。
（一）切實(shí)加強(qiáng)中心人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，增加經(jīng)費(fèi)投入。人才培養(yǎng)事關(guān)中心的興衰，高質(zhì)量的人才是中心的核心競(jìng)爭(zhēng)力。為此，中心要成立人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成中心領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室各司其職的人才培養(yǎng)工作機(jī)制，從組織管理上保障人才培養(yǎng)工作順利進(jìn)行。同時(shí)，醫(yī)院要繼續(xù)加大人才培養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)投入，每年安排相應(yīng)的資金作為人才培養(yǎng)基金，確保人才培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。
（二）要建立和健全衛(wèi)生技術(shù)人員的技術(shù)檔案，將個(gè)人的技術(shù)自傳、論著、考核考試的成績(jī)、進(jìn)修學(xué)習(xí)的鑒定、定期技術(shù)評(píng)定材料等列入檔案內(nèi)容，作為晉升晉級(jí)的重要依據(jù)。使中心人才培養(yǎng)工作逐步走上制度化、科學(xué)化的軌道。充分調(diào)動(dòng)廣大職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性，逐步使醫(yī)院形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（三）積極引進(jìn)人才，為中心的發(fā)展儲(chǔ)備人才。隨著中心中醫(yī)科的改建完成，人才的需求量將會(huì)有所增加。結(jié)合中心現(xiàn)有人才的實(shí)際情況，今后三年，重點(diǎn)引進(jìn)一批具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富臨床經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)科研能力、良好醫(yī)德修養(yǎng)的全科及中醫(yī)骨干，提高醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)水平，促進(jìn)中心發(fā)展。
人才工作實(shí)施方案格式篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照我市十一次******提出的建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市要求，大力實(shí)施人才強(qiáng)旅戰(zhàn)略。根據(jù)市委、市政府下發(fā)的《青島市中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》和《青島市高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2011－2020年）》，現(xiàn)就我市加快旅游人才隊(duì)伍建設(shè)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施人才興旅戰(zhàn)略，遵照旅游發(fā)展、人才優(yōu)先、培養(yǎng)人才、用好人才、整體開(kāi)發(fā)的指導(dǎo)方針，以提高行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)為核心，以充分發(fā)揮旅游人才作用為根本，為青島旅游業(yè)又好又快發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和廣泛的智力支持，努力開(kāi)創(chuàng)我市旅游人才開(kāi)發(fā)工作和旅游人才隊(duì)伍建設(shè)新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)
打造一支既懂文化又懂旅游的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，旅游人才效能顯著提高，旅游行業(yè)人才聚集能力顯著提升，旅游人才競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力顯著增強(qiáng)，為把旅游業(yè)培育成國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
三、基本原則
各級(jí)旅游主管部門(mén)要高度重視旅游人才工作，在選定培訓(xùn)對(duì)象、統(tǒng)籌各方力量、提供配套服務(wù)方面起主導(dǎo)作用。要堅(jiān)持按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，以旅游企業(yè)需求為導(dǎo)向、以員工素質(zhì)提升為核心、以旅游業(yè)跨越發(fā)展為目標(biāo)，充分借助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的力量，加強(qiáng)旅游人才的培養(yǎng)和使用。
各級(jí)主管部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé)，按照統(tǒng)一部署，分頭抓好落實(shí)。各區(qū)市旅游局負(fù)責(zé)組織學(xué)員參加上級(jí)主管部門(mén)的培訓(xùn)，并指導(dǎo)企業(yè)自主培訓(xùn)。要結(jié)合本地實(shí)際，制定旅游人才工作具體實(shí)施計(jì)劃，摸清行業(yè)現(xiàn)狀并建檔立卡。
要充分整合和利用現(xiàn)有的資源，把勞動(dòng)、教育部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，共同促進(jìn)旅游人才工作，逐步建立起全方位服務(wù)體系。
要深入研究旅游行業(yè)人力資源現(xiàn)狀，及時(shí)掌握企業(yè)需求，以技能培訓(xùn)為主要方向，按需施訓(xùn)。要重視旅游人才的跟蹤服務(wù)，積極幫助旅游行業(yè)員工提高創(chuàng)業(yè)能力，提升就業(yè)本領(lǐng)。
四、工作措施
（一）舉辦各類(lèi)中高級(jí)管理者戰(zhàn)略管理能力提升培訓(xùn)班，著力培養(yǎng)旅游管理人才。
由青島市旅游局牽頭組織，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名旅游培訓(xùn)專家和教學(xué)名師主講，舉辦旅游管理干部高級(jí)研修班、全市旅游企業(yè)培訓(xùn)工作專題講座等系列中高級(jí)管理者戰(zhàn)略管理能力提升培訓(xùn)班。繼續(xù)與青島大學(xué)共同做好旅游管理專業(yè)碩士（mta）招生培養(yǎng)工作。
（二）加強(qiáng)校企合作試點(diǎn)旅游行業(yè)人才培訓(xùn)，大力提高旅游從業(yè)人員整體素質(zhì)。
貫徹旅游行業(yè)與旅游職業(yè)教育”資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、社會(huì)責(zé)任、利益共享”原則，推進(jìn)校企合作走內(nèi)涵發(fā)展之路。旅游企業(yè)明確培育人才的主體責(zé)任，積極參與和支持校企合作培養(yǎng)高技能人才，并將其作為建立現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度的重要內(nèi)容，更多地通過(guò)員工在職培訓(xùn)滿足管理、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)對(duì)人才的需求。職業(yè)教育要主動(dòng)服務(wù)旅游業(yè)發(fā)展需要，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才保障和智力支持，在服務(wù)旅游業(yè)發(fā)展的過(guò)程中不斷實(shí)現(xiàn)自身的辦學(xué)實(shí)力和水平的提高。
校企合作開(kāi)展行業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)階段的培訓(xùn)費(fèi)用按照”企業(yè)配套一部分、政府補(bǔ)貼一部分、學(xué)校優(yōu)惠一部分”的辦法解決。旅游企業(yè)每年按照不低于員工工資總額的1.5％提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于企業(yè)實(shí)施全面的人才培訓(xùn)。
（三）建立青島市旅游人才專家?guī)臁?BR> 通過(guò)和各大專院校、科研機(jī)構(gòu)、旅游企業(yè)聯(lián)系，吸納知名專家教授和企業(yè)精英組建青島市旅游人才專家?guī)欤M(jìn)一步整合我市旅游專家資源，本著”自愿參與、合作發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的原則，全面發(fā)揮專家學(xué)者對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的智力支持和示范引領(lǐng)作用。定期邀請(qǐng)專家座談，為青島市旅游業(yè)發(fā)展出謀劃策，提高青島市旅游文化內(nèi)涵，并可利用專家影響向外界宣傳，擴(kuò)大知名度。
（四）推進(jìn)旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地建設(shè)。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞我市旅游中心工作，力爭(zhēng)用三年左右的時(shí)間，從全市旅游企業(yè)中選拔并建成50個(gè)優(yōu)勢(shì)明顯、特色鮮明、成效突出的旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地，以點(diǎn)帶面，努力開(kāi)創(chuàng)我市旅游人才開(kāi)發(fā)工作的新局面。
通過(guò)多種形式，大力宣傳示范基地的經(jīng)驗(yàn)和成果，及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好事例，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用，努力形成創(chuàng)建活動(dòng)的良好環(huán)境和氛圍，深入推進(jìn)旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地創(chuàng)建工作。
（五）積極引進(jìn)優(yōu)秀旅游人才。
支持旅游企業(yè)吸引境內(nèi)外旅游專業(yè)人才，積極探索建立以旅游企業(yè)為主體的培養(yǎng)人才、引進(jìn)人才、使用人才和留住人才的有效機(jī)制，對(duì)旅游企業(yè)引進(jìn)的高層次人才，按《青島市引進(jìn)高層次優(yōu)秀人才來(lái)青創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的辦法》（青發(fā)【2008】19號(hào)）有關(guān)政策給予扶持。重點(diǎn)抓好旅游
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看行政管理人才、旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才、旅游創(chuàng)新型人才、旅游開(kāi)發(fā)性人才和旅游職業(yè)技能人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。繼續(xù)辦好”青島市旅游行業(yè)專業(yè)人才暨大中專應(yīng)往屆畢業(yè)生招聘會(huì)”，為企業(yè)和專業(yè)人才搭建供需交流平臺(tái)，進(jìn)一步提升旅游企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
（六）打造一支優(yōu)秀旅游從業(yè)人員隊(duì)伍。
旅游主管部門(mén)要與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)合作，定期舉辦全市性或區(qū)市范圍的旅游行業(yè)技能大賽，評(píng)選出優(yōu)秀的旅游從業(yè)人員，樹(shù)立行業(yè)標(biāo)兵并加大宣傳力度，形成行業(yè)內(nèi)比學(xué)趕超、提高服務(wù)技能的氛圍。著力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、業(yè)務(wù)精湛、服務(wù)規(guī)范、執(zhí)業(yè)文明的優(yōu)秀旅游從業(yè)人員隊(duì)伍，并將其列入市旅游人才重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，選送到國(guó)內(nèi)外參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)考察。
（七）加強(qiáng)導(dǎo)游職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
一是不斷總結(jié)導(dǎo)游考試組織經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善導(dǎo)游考試制度，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考試選拔一批優(yōu)秀導(dǎo)游考試考官，認(rèn)真組織實(shí)施好2012年度導(dǎo)游資格考試工作，嚴(yán)把導(dǎo)游”進(jìn)口關(guān)”；二是積極鼓勵(lì)在職導(dǎo)游員參加全國(guó)導(dǎo)游等級(jí)考試，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，優(yōu)化導(dǎo)游隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，做好職業(yè)化導(dǎo)游團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作；三是充分利用年審培訓(xùn)、新導(dǎo)游崗前培訓(xùn)，精心策劃培訓(xùn)課程。根據(jù)學(xué)員情況，分批次、分等級(jí)、分語(yǔ)種進(jìn)行培訓(xùn)，邀請(qǐng)全國(guó)著名學(xué)者、專家和島城優(yōu)秀教師、名牌導(dǎo)游員講課，確保培訓(xùn)效果。四是繼續(xù)加強(qiáng)理順導(dǎo)游服務(wù)公司的管理，初步建立導(dǎo)游管理網(wǎng)絡(luò)群，定期發(fā)布導(dǎo)游培訓(xùn)內(nèi)容和管理的相關(guān)規(guī)定，采取糾兼并舉的方法，繼續(xù)完善導(dǎo)游退出機(jī)制，制定星級(jí)導(dǎo)游評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展導(dǎo)游星級(jí)評(píng)定工作，打造”金牌導(dǎo)游員”隊(duì)伍，建立一支數(shù)量充足、語(yǔ)種齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的職業(yè)化導(dǎo)游員隊(duì)伍。
五、激勵(lì)政策
（一）強(qiáng)化對(duì)校企合作旅游行業(yè)人才培訓(xùn)的考核，完善獎(jiǎng)勵(lì)辦法。市旅游局在有關(guān)專家充分論證的基礎(chǔ)上制定校企合作試點(diǎn)行業(yè)培訓(xùn)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，采取”以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式，對(duì)工作成效顯著的試點(diǎn)院校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，將旅游企業(yè)人才培訓(xùn)工作情況納入評(píng)先爭(zhēng)優(yōu)的考核體系，工作成績(jī)突出的單位，將有資格評(píng)選為青島市旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦上報(bào)省旅游局，參評(píng)山東省旅游人才開(kāi)發(fā)示范基地。
（二）重視對(duì)旅游人才的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。建立市旅游人才專項(xiàng)資金，用于旅游人才隊(duì)伍建設(shè)工作。鼓勵(lì)旅游人才提高自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)能力，積極參與技能大賽等各類(lèi)業(yè)務(wù)選拔活動(dòng)；鼓勵(lì)旅游人才參與各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)，擴(kuò)大旅游人才與其他行業(yè)人才的交流；對(duì)獲得市級(jí)以上大賽獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)游員、景區(qū)講解員、飯店服務(wù)員等優(yōu)秀導(dǎo)游人員，按國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)給予通報(bào)表彰、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以及外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)；旅游企業(yè)根據(jù)相關(guān)條件對(duì)優(yōu)秀旅游人才給予晉級(jí)或破格晉級(jí)機(jī)會(huì)。
六、保障措施
各單位把旅游人才隊(duì)伍建設(shè)工作列入重要議事日程，明確各自責(zé)任，創(chuàng)新人才工作機(jī)制，落實(shí)人才措施。有專人負(fù)責(zé)，具體承擔(dān)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
要健全部門(mén)、社會(huì)、用人單位和個(gè)人多元投入機(jī)制，各級(jí)旅游部門(mén)要在年初列支人才培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，指導(dǎo)企業(yè)要嚴(yán)格按照不低于職工工資總額1.5％的比例，足額提取并使用好教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
人才工作實(shí)施方案格式篇十七
2020年我局人才工作的總體要求是：以xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持在黨管人才格局下，緊扣我市重大戰(zhàn)略部署，深入實(shí)施巴陵人才工程，深化人才人事體制機(jī)制改革，加快打造具有區(qū)域比較優(yōu)勢(shì)的人才發(fā)展制度體系，持續(xù)推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，以人才高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)湖南發(fā)展新增長(zhǎng)極、建設(shè)區(qū)域性中心城市、大城市提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐。
成立市人力資源和社會(huì)保障局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
市人社局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)局專業(yè)技術(shù)人員管理科，由陳雙平同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。
（一）強(qiáng)化理論式裝。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxxxxx關(guān)于人才工作重要論述，用新時(shí)代人才工作新精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。切實(shí)提高政治站位，在學(xué)懂弄通上下功夫，不斷提升理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。（局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位，下稱各成員單位）
（二）加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃。加強(qiáng)調(diào)查研究，對(duì)人才工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新情況開(kāi)展專題調(diào)研，配合做好“十四五”期間人才人事發(fā)展規(guī)劃編制工作。（各成員單位）
（四）持續(xù)推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革。健全以品德、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，完善細(xì)分人才分類(lèi)評(píng)價(jià)指標(biāo)。貫徹落實(shí)人社部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好民營(yíng)企業(yè)職稱工作的通知》（人社廳發(fā)〔2020〕13號(hào)）及《湖南省創(chuàng)新民營(yíng)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才職稱評(píng)審10條措施》（湘人社發(fā)〔2019〕67號(hào)）精神，積極開(kāi)展非公有制領(lǐng)域特別優(yōu)秀人才高級(jí)職稱評(píng)審，面向我市新興優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和地方特色產(chǎn)業(yè)，組織開(kāi)展民營(yíng)企業(yè)職稱專場(chǎng)評(píng)審。進(jìn)一步推進(jìn)職能管理轉(zhuǎn)變，穩(wěn)步實(shí)施向縣市區(qū)下放中小學(xué)教師系列高級(jí)職稱評(píng)審權(quán)，鼓勵(lì)我市三甲醫(yī)院申報(bào)衛(wèi)生系列高級(jí)職稱自主評(píng)審權(quán)。清理公布全市中初級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)，調(diào)整發(fā)布職稱申報(bào)專業(yè)目錄。根據(jù)省人社廳統(tǒng)一部署實(shí)施職業(yè)資格目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。加強(qiáng)職業(yè)資格考試環(huán)境綜合治理，嚴(yán)厲查處“掛證”“助考”等違法違規(guī)行為。完善職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定制度和專項(xiàng)能力考核制度，構(gòu)建多元技能人才評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步暢通技術(shù)工人成長(zhǎng)成才通道，落實(shí)工程系列技能人才申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審政策。（專技科、職建科、考試中心、鑒定中心、人力資源服務(wù)中心）
（五）積極推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革。貫徹落實(shí)事業(yè)單位工作人員培訓(xùn)規(guī)定，全面提升事業(yè)單位工作人員素質(zhì)。研究制定我市事業(yè)單位工作人員考核辦法。全面推廣事業(yè)單位人事管理信息系統(tǒng)，持續(xù)推進(jìn)信息化建設(shè)，加強(qiáng)事業(yè)單位人才統(tǒng)計(jì)工作。（事管科）
（六）創(chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制。制定落實(shí)促進(jìn)勞動(dòng)力和人才社會(huì)性流動(dòng)體制機(jī)制改革意見(jiàn)的責(zé)任分工方案。規(guī)范人力資源市場(chǎng)秩序，健全人力資源市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析發(fā)布機(jī)制，完善市場(chǎng)管理服務(wù)信息平臺(tái)。統(tǒng)籌做好流動(dòng)人員人事檔案管理和公益性人才交流工作。繼續(xù)做好基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。組織實(shí)施高校畢業(yè)生“三支一扶”和基層成長(zhǎng)計(jì)劃，完善基層成長(zhǎng)計(jì)劃后備人才遴選培養(yǎng)的相關(guān)規(guī)定。（就業(yè)中心、流動(dòng)科、社保中心、人力資源服務(wù)中心）
（七）完善人才激勵(lì)機(jī)制。完善事業(yè)單位績(jī)效工資調(diào)整機(jī)制，保障基層事業(yè)單位人員工資待遇。落實(shí)高層次人才工資分配激勵(lì)政策措施，健全科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)上級(jí)部署推開(kāi)公立醫(yī)院薪酬制度改革，落實(shí)調(diào)整衛(wèi)生防疫津貼標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)事業(yè)單位人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。全力推進(jìn)國(guó)企工資改革落地，在全市推開(kāi)企業(yè)薪酬調(diào)查，做好信息發(fā)布工作，抓好監(jiān)督檢查。貫徹落實(shí)《湖南省評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)管理實(shí)施細(xì)則》，按規(guī)定做好各項(xiàng)評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰工作。（工資福利科、勞動(dòng)關(guān)系科、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科）
（八）突出對(duì)新冠肺炎疫情防控一線人員的關(guān)懷激勵(lì)。鼓勵(lì)廣大專技人才投入新冠肺炎疫情防控，為新冠肺炎疫情防控一線專技人才撐腰鼓勁，對(duì)其在專業(yè)探索過(guò)程中出現(xiàn)的失誤和誤解，及時(shí)調(diào)查核實(shí)，加大容錯(cuò)糾錯(cuò)和澄清保護(hù)力度。對(duì)疫情防控一線的醫(yī)護(hù)、科研等領(lǐng)域?qū)＜既瞬艑?shí)施職稱評(píng)聘優(yōu)先、人才項(xiàng)目推薦優(yōu)先、人才工程評(píng)審指標(biāo)單列、考核表彰傾斜、績(jī)效工資分配傾斜、特殊保障等政策落實(shí)到位。（專技科、工資福利科、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科）
（九）繼續(xù)實(shí)施高層次科技創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)工程項(xiàng)目。繼續(xù)抓好2020年引進(jìn)100個(gè)科技創(chuàng)新人才。配合做好各類(lèi)人才工程人選、政府津貼專家選拔推薦工作。加強(qiáng)高層次專家服務(wù)，組織開(kāi)展專家體檢休假走訪聯(lián)誼等活動(dòng)。（專技科）
（十）加大留學(xué)回國(guó)人員引進(jìn)支持力度。啟動(dòng)留學(xué)人員來(lái)（回）岳創(chuàng)業(yè)支持培育項(xiàng)目，加大對(duì)留學(xué)人員來(lái)（回）岳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持力度。健全完善留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)體系。（專技科、就業(yè)中心）
（十一）推動(dòng)博士后事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。加強(qiáng)博士后青年創(chuàng)新人才引進(jìn)培養(yǎng)，支持高校、企業(yè)擴(kuò)大博士后創(chuàng)新人才引進(jìn)培養(yǎng)規(guī)模。做好國(guó)家博士后科研工作站和省級(jí)博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)推薦申報(bào)，根據(jù)省廳相關(guān)規(guī)定，申報(bào)參加博士后留（來(lái)）岳就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持培養(yǎng)項(xiàng)目。（專技科）
（十二）強(qiáng)化專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作。深入實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，健全分類(lèi)分層的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度，加強(qiáng)高層次、急需緊缺和骨干專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)培訓(xùn)，圍繞智能制造、新興工業(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈、公共衛(wèi)生事件處置、脫貧攻堅(jiān)等重要主題資助申報(bào)專業(yè)技術(shù)人員高級(jí)研修培訓(xùn)項(xiàng)目。開(kāi)展市級(jí)繼續(xù)教育基地新設(shè)立工作。（專技科）
（十三）加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。貫徹落實(shí)《湖南省關(guān)于推行終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度的實(shí)施意見(jiàn)》《湖南省職業(yè)技能提升行動(dòng)實(shí)施方案（2019-2021年）》《岳陽(yáng)市加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)建設(shè)技工強(qiáng)市實(shí)施方案》等政策，著力優(yōu)化技能人才培育發(fā)展環(huán)境。建設(shè)一批高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室。（職建科、勞關(guān)科、鑒定中心）
（十四）大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。深入實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施體系，全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。開(kāi)展就業(yè)技能培訓(xùn)工作先進(jìn)縣評(píng)選，評(píng)選認(rèn)定家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地，著力提升各類(lèi)群體職業(yè)技能水平。（職建科、就業(yè)中心）
（十五）大力發(fā)展技工教育。配合教育部門(mén)優(yōu)化全市技工院校專業(yè)設(shè)置，建立全市技工院校辦學(xué)水平評(píng)估制度。繼續(xù)推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作。推進(jìn)工學(xué)一體化課程教學(xué)改革，推行訂單培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)等培養(yǎng)模式。繼續(xù)完善技工院校統(tǒng)一招生平臺(tái)，抓好招生工作，穩(wěn)定招生規(guī)模。（職建科、鑒定中心）
（十六）積極開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽工作。制訂年度競(jìng)賽計(jì)劃和裁判員培訓(xùn)計(jì)劃。組織實(shí)施全市各行各業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽，選推優(yōu)秀選手參加省級(jí)以上賽事選手集訓(xùn)，形成以賽促教、以賽促學(xué)、以賽推動(dòng)技能人才培養(yǎng)的新格局。（職建科、鑒定中心）
（十七）健全人力資源市場(chǎng)體系。深入宣傳貫徹實(shí)施《人力資源市場(chǎng)暫行條例》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范人力資源市場(chǎng)秩序的意見(jiàn)》，持續(xù)建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的人力資源市場(chǎng)體系，開(kāi)展市場(chǎng)秩序治理，優(yōu)化市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境。開(kāi)展市場(chǎng)誠(chéng)信創(chuàng)建、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、機(jī)構(gòu)星級(jí)評(píng)定等管理工作。（流動(dòng)科、人力資源服務(wù)中心）
（十八）加大人力資源服務(wù)力度。充分發(fā)揮市場(chǎng)作用，促進(jìn)人才規(guī)范有序流動(dòng)。大力實(shí)施人力資源管理能力提升計(jì)劃、編制發(fā)布急需緊缺高層次人才需求目錄及分析報(bào)告，不斷完善人才供需對(duì)接平臺(tái)。（流動(dòng)科、人力資源服務(wù)中心）
（十九）健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。深入實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃、大力開(kāi)展見(jiàn)習(xí)基地工作，落實(shí)支持幫扶政策，促進(jìn)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)基層發(fā)展和人才成長(zhǎng)的融合互動(dòng)。（就業(yè)科、流動(dòng)科、就業(yè)中心、人力資源服務(wù)中心）
（二十）落實(shí)事業(yè)單位人事管理傾斜政策。繼續(xù)落實(shí)基層事業(yè)單位公開(kāi)招聘傾斜政策，進(jìn)一步拓寬艱苦邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位工作人員補(bǔ)充渠道。根據(jù)國(guó)家和省里統(tǒng)一部署，推進(jìn)縣以下事業(yè)單位管理崗位職員等級(jí)晉升制度實(shí)施工作。配合相關(guān)部門(mén)加快推進(jìn)貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)全科醫(yī)生特設(shè)崗位全覆蓋。組織開(kāi)展事業(yè)單位工作人員脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。（事管科）
人才工作實(shí)施方案格式篇十八
按照《關(guān)于制定院人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)年工作方案的通知》（水科才函[201x]24號(hào)）的有關(guān)要求，交流與合作處結(jié)合本部門(mén)20xx年重點(diǎn)工作，制定了部門(mén)“人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)年”的工作方案，內(nèi)容包括水科院系統(tǒng)第三期業(yè)務(wù)骨干英語(yǔ)培訓(xùn)班、院機(jī)關(guān)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案兩部分。
我處承辦的院系統(tǒng)第一、二期業(yè)務(wù)骨干英語(yǔ)培訓(xùn)班，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的集中培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了青年業(yè)務(wù)骨干的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，提高了英語(yǔ)表達(dá)和運(yùn)用能力，為我院開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為貫徹落實(shí)農(nóng)業(yè)部“中青年干部學(xué)習(xí)論壇”活動(dòng)的有關(guān)部署和院機(jī)關(guān)“加快科技人才隊(duì)伍建設(shè)”工作的具體安排，進(jìn)一步加速國(guó)際性人才隊(duì)伍建設(shè)工作，提高我院國(guó)際學(xué)術(shù)交流水平，擬定于20xx年4月6日至5月20日舉辦水科院第三期業(yè)務(wù)骨干英語(yǔ)培訓(xùn)班。
1、 具體工作措施
（1） 培訓(xùn)時(shí)間：擬于20xx年4月6日至5月20日，為期6周。
（2） 培訓(xùn)地點(diǎn)：無(wú)錫，淡水漁業(yè)研究中心。
（3） 培訓(xùn)規(guī)模：擬在院系統(tǒng)招收22名學(xué)員。
（4）課程設(shè)臵：開(kāi)設(shè)精讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)音、翻譯、外教視聽(tīng)說(shuō)七門(mén)課程，并輔以豐富多彩的課外活動(dòng)，如利用課余時(shí)間展開(kāi)英語(yǔ)講座，與同時(shí)在淡水中心培訓(xùn)的國(guó)外學(xué)員進(jìn)行情況研討、交流、演講，聆聽(tīng)中英雙語(yǔ)講解無(wú)錫周邊風(fēng)景名勝，欣賞英語(yǔ)佳片，閱讀分享英語(yǔ)名著，開(kāi)展野外素拓等。
（5） 師資力量：聘請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高水平國(guó)內(nèi)外教師授課。教師將精心籌備授課計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。
（6） 后勤保障：培訓(xùn)班將全程配備專職課輔教師，以解決學(xué)員在吃、住、行等方面的后顧之憂，保證學(xué)員全身心投入學(xué)習(xí)。還將在學(xué)員中選舉班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文體委員、宣傳委員，帶領(lǐng)學(xué)員有條不紊、張弛有度的完成學(xué)習(xí)，并加深彼此間相互了解，增強(qiáng)集體凝聚力。