心得體會是對所經(jīng)歷的事物、活動或過程進(jìn)行概括與反思的重要方式。在撰寫心得體會時，要注重邏輯性和一致性，避免過于主觀。這些心得體會范文或許不能完全適用于每個人，但它們可以給我們提供不同的視角和思路。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇一
建筑是一種藝術(shù)形式，能夠以空間、形式、結(jié)構(gòu)等多樣的構(gòu)成元素，營造出獨特的氛圍和視覺效果。無論是古老的宮殿、雄偉的教堂，還是現(xiàn)代的摩天大樓、創(chuàng)意的建筑作品，都給人們帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力。它們既是城市的地標(biāo)，也是文化的載體，引發(fā)人們對美的追求。作為觀賞者，我們在欣賞建筑的同時，也能從中獲得一些感想和體會。
第二段：建筑體現(xiàn)的歷史與文化
建筑源遠(yuǎn)流長，承載著每個時代的歷史和文化。古希臘的殿堂、古埃及的金字塔、古中國的宮殿，都是當(dāng)時文明和社會制度的象征。這些建筑之所以能夠持久流傳，是因為它們體現(xiàn)了當(dāng)時人們的審美理念和價值觀念。同時，建筑也會受到當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和自然資源的影響，例如中國的傳統(tǒng)園林建筑正是融合了山水之間的和諧美。在欣賞建筑的過程中，我們可以通過建筑的形式和細(xì)節(jié)，感受到歷史的厚重和文化的多元。
第三段：建筑帶來的視覺享受
建筑藝術(shù)是一種立體的藝術(shù)，不僅能夠觸動人的情感，更能夠給人帶來視覺上的享受。各種形式的建筑設(shè)計都能夠通過空間的組織、材料的選擇和配色的搭配，營造出不同的氛圍和感覺。比如，現(xiàn)代摩天大樓的高聳和線條感，給人們一種壯觀和豪華的感覺；而歐洲古代教堂的雕塑和彩色玻璃窗，則散發(fā)著神圣和莊嚴(yán)之美。此外，在建筑中還有很多巧妙的設(shè)計和藝術(shù)手法，如光影的應(yīng)用、立柱的比例和裝飾等，都能夠讓人們享受到視覺上的愉悅。
第四段：建筑對人的情感的觸動
建筑不僅僅是一種靜態(tài)的藝術(shù)，更是和人的情感緊密相連的。建筑設(shè)計師常常會借助建筑的形式和布局，用來表達(dá)某種情感或者引發(fā)人們的共鳴。比如，曾經(jīng)在行駛過程中看到一座城市里的高樓大廈，眼前的壯觀令人驚嘆，讓人在繁忙的生活中感受到一絲蕩氣回腸的驚艷。而古建筑的精美細(xì)致與莊嚴(yán)肅穆，則讓人不禁沉浸在歷史的長河之中，感受到時間的積淀和向往。
第五段：建筑啟發(fā)的思考和體會
面對世界上各式各樣的建筑，人們也會被這些藝術(shù)作品所啟發(fā)，不禁思考自己對生活和文化的看法。建筑往往代表著一個時代的審美趨勢，也是社會變遷的見證。通過欣賞建筑，我們可以感受到人類對美的追求，也能夠從中思考我們自己對美和藝術(shù)的理解。此外，建筑還有著實實在在的功能，在我們的日常生活中無處不在，因此，我們還可以從中發(fā)掘出更多與人居環(huán)境、空間規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展等方面相關(guān)的問題。
總結(jié)：
建筑既是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是人類文明的重要組成部分。欣賞建筑、思考建筑，不僅能夠帶來視覺和情感上的享受，還能夠讓人們更深入地理解和思考人類社會的發(fā)展和變革。每一座建筑背后都有一個故事，通過理解和欣賞建筑，我們能夠更好地認(rèn)識和體驗這個多彩的世界。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇二
短短一周的金工實習(xí)過去了，金工實習(xí)給了我們一次實際掌握的機(jī)會，在離開緊張的課堂的環(huán)境下，我們感受到了車間給我們帶來的氛圍。在實習(xí)的過程當(dāng)中，我們很多同學(xué)都對金工實習(xí)有著很高的積極性，大家都能認(rèn)真耐心的操作。
在這次的金工實習(xí)當(dāng)中我也感受到了動手的重要性，憑著自己腦子的思考和理論的知識的學(xué)習(xí)是完全不夠的，我們要把知識靈活有效的運用到實際的工作中去。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。
這一周的實習(xí)雖說短暫又辛苦，但是我們學(xué)到了很多寶貴的東西，讓我深深的體會了工人的偉大，同時也使得我們有了理論和實踐的結(jié)合，為我的下一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這次機(jī)械加工的實習(xí)作業(yè)在很大程度上促進(jìn)了我們對于企管專業(yè)的認(rèn)知，有助于我們?nèi)胬斫夤芾韺W(xué)的內(nèi)涵。我們受益良多。
其次讓我印象深刻的就是團(tuán)隊精神的體現(xiàn)。同學(xué)間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇三
建筑專業(yè)是一門獨特的學(xué)科，它融合了藝術(shù)與科學(xué)，對于學(xué)生們來說，這是一個富有挑戰(zhàn)性和機(jī)會的領(lǐng)域。作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，我在這四年的學(xué)習(xí)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會，對于即將踏入社會的我來說，這些經(jīng)驗將成為我職業(yè)生涯的基石。
第二段：挫折與成長
在建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)中，挫折是難以避免的。長時間繁重的課業(yè)壓力和復(fù)雜的設(shè)計要求讓我屢次陷入困境。但這些挫折也讓我在不斷的探索中得到了成長。通過學(xué)習(xí)和實踐，我意識到每一個設(shè)計都存在著不同的解決方案，我需要發(fā)散思維，并不斷尋找新的創(chuàng)意和靈感。同時，我意識到自己需要與他人合作，交流和協(xié)作能力成為我成長過程中最為寶貴的財富。
第三段：實踐與經(jīng)驗
在校期間，我積極參與各種實踐項目，包括參觀建筑項目、參與競賽以及實習(xí)經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓我深入了解了建筑行業(yè)的實際運作。通過實踐，我看到了建筑師與工程師、業(yè)主與施工方之間的緊密合作。我也親眼目睹了設(shè)計理論與實際工程之間的差距。這些經(jīng)驗讓我明白，建筑師不僅僅需要具備出色的設(shè)計能力，還需要了解建筑的施工過程以及與各個方面的溝通合作。
第四段：熱情與責(zé)任
建筑專業(yè)需要熱情和責(zé)任心，這是我在學(xué)習(xí)過程中不斷加深的體會。建筑師要不斷研究、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，以保持對新技術(shù)和材料的了解。同時，我們也要將熱情與責(zé)任心貫徹于設(shè)計和施工的每一個環(huán)節(jié)。建筑師的責(zé)任不僅僅是為了滿足業(yè)主的需求，更是要為社會和環(huán)境負(fù)責(zé)。我們要設(shè)計可持續(xù)發(fā)展的建筑，關(guān)注環(huán)保、能源利用和人性化等方面，將自己的責(zé)任和熱情融入到每一個項目當(dāng)中。
第五段：對未來的展望
作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，我充滿對未來的期待和展望。我希望能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的設(shè)計能力和實踐經(jīng)驗。我希望能夠參與更多有意義的項目，為社會、為人們的生活貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望能夠與其他領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行合作，不斷拓寬自己的眼界和思維方式，為建筑行業(yè)帶來更加多元化和創(chuàng)新的發(fā)展。
總結(jié)：
在建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我體會到了挫折與成長、實踐與經(jīng)驗、熱情與責(zé)任的重要性。我對未來充滿期待，希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷努力和追求，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己在建筑專業(yè)的夢想，成為一名優(yōu)秀的建筑師。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇四
說到找實習(xí)工作，我其實是有一點對自己沒信心的，因為我之前沒有過什么工作的經(jīng)驗，也就在假期里給別人打過工，再加上我的專業(yè)水平也一般般，所以我對于自己能否找到一個合適的實習(xí)工作也是個疑問。我在網(wǎng)上給許多家企業(yè)和公司都投遞了我的簡歷，可最后的結(jié)果往往都是沒了音訊，在此期間我不斷地在修改自己的`簡歷，同時也抓緊時間補(bǔ)習(xí)一些專業(yè)知識，但現(xiàn)在知道努力還是有點太晚了，我一連找了一個多月的實習(xí)工作都沒有好的結(jié)果，雖然有過幾次面試，可等到我進(jìn)入公司工作后，才發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境完全不是我所想的那樣，所以我也沒有堅持幾天就離開了。在我尋覓了快兩個月時，我終于等到了在xx企業(yè)實習(xí)的機(jī)會。
這個企業(yè)所從事的工作和我的專業(yè)有不小的聯(lián)系，所以我還是很看好這家企業(yè)的，哪怕工作環(huán)境不太好，但只要我能從這里學(xué)習(xí)到東西便一切好說。抱著這種心態(tài)我投遞了簡歷，很快我就接到了人事打來的電話，隨后我便參加了面試，之后我便幸運的通過了面試，成功進(jìn)入了xx企業(yè)。在這里，由于我還只是個新人，所以我先是經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)后，便被分配在了一個小組內(nèi)，這里有不少和我一樣剛來的實習(xí)生，我們統(tǒng)一由組長以及一些老員工帶領(lǐng)。就這樣，我開始了自己的工作，經(jīng)過一段時間的摸索后，我的工作能力得到了不小的提升，專業(yè)知識也得到了擴(kuò)展，原來工作和讀書真的有不小的差距，在企業(yè)里我必須要時刻動用自己的腦子，要是做事不認(rèn)真或者態(tài)度消極，還會被上級領(lǐng)導(dǎo)給批評，盡管我在剛開始的時候還不太適應(yīng)這種模式，但經(jīng)過這幾個月的學(xué)習(xí)后，我適應(yīng)了這種工作節(jié)奏，工作效率也漸漸地提上了上去。
工作帶給我的影響是巨大的，先是讓我的思維得到了巨變，其次讓我的個人素質(zhì)得到了提升，工作了幾個月，我這個人都變得勤快了不少，相信在以后的日子里，我依然能保持這種學(xué)習(xí)的初心。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇五
建筑學(xué)專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，為了獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，我在大學(xué)中度過了四年豐富而緊張的學(xué)習(xí)生活?；仡欉@段寶貴的經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識到自己的成長和收獲。下面，我將結(jié)合我在學(xué)習(xí)和實踐中的感受，分享一些與建筑專業(yè)有關(guān)的心得體會。
首先，建筑學(xué)讓我真正了解了建筑的本質(zhì)。通過課程的學(xué)習(xí)，我明白了建筑不僅僅是一棟房屋，更是一種藝術(shù)和文化的結(jié)晶。建筑必須考慮到人類的需求和環(huán)境的特點，它不僅是提供居住空間，更是塑造城市形象的重要元素。通過學(xué)習(xí)建筑史、建筑理論和建筑設(shè)計等課程，我對世界各時期的建筑形式、風(fēng)格和設(shè)計思想有了更深入的理解，這些知識豐富了我的視野，提升了我對建筑的審美能力。
其次，建筑學(xué)讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在大學(xué)課程中，我們需要完成各種建筑設(shè)計項目，這要求我們與同學(xué)們組成團(tuán)隊合作。大家各自擔(dān)任不同的角色，通過集思廣益，共同創(chuàng)造出優(yōu)秀的設(shè)計方案。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，接受不同觀點的挑戰(zhàn)，最終達(dá)到共識。團(tuán)隊合作讓我體驗到了分享和成長的快樂，也培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第三，實踐經(jīng)驗是建筑學(xué)習(xí)的重要組成部分。理論知識只是建筑學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，真正理解和掌握建筑必須通過實踐。在大學(xué)期間，我參與了一些實際的建筑項目，包括設(shè)計比賽、實地考察以及參與校內(nèi)外的建筑施工。這些實踐經(jīng)驗讓我進(jìn)一步了解了建筑的實際操作和實施過程，鍛煉了我解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。通過親身參與建筑實踐，我從中汲取了豐富的經(jīng)驗，為將來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四，建筑學(xué)習(xí)需要持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我推動。建筑學(xué)知識的更新速度迅猛，每天都有新的建筑材料、新的設(shè)計理念出現(xiàn)。因此，作為建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該具備不斷學(xué)習(xí)和更新知識的意識。我常常會主動參與到研討會、工作坊和建筑師的講座中，通過與同行和專家的交流，不斷地拓寬自己的眼界。此外，我還利用課余時間，閱讀建筑相關(guān)的書籍、雜志和論文，保持對行業(yè)最新動態(tài)的了解。
最后，建筑學(xué)習(xí)的過程不僅僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，也是對自身成長的磨練。在大學(xué)四年中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但這些困難并沒有讓我退縮。相反，我通過克服困難，增強(qiáng)了自己的自信心和抗壓能力。建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，只有堅持不懈，才能取得真正的成果。
總結(jié)起來，建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)是一段充實而有挑戰(zhàn)性的過程。通過學(xué)習(xí)建筑的本質(zhì)、團(tuán)隊合作、實踐經(jīng)驗、不斷學(xué)習(xí)和自我推動，我在大學(xué)中積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，為將來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，我所學(xué)到的東西將在未來的建筑事業(yè)中發(fā)揮重要的作用，并讓我成為一名優(yōu)秀的建筑師。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇六
建筑是人類文明的象征，是藝術(shù)與實用的完美結(jié)合。我對建筑的獨特魅力深感著迷。無論是高聳入云的摩天大樓還是古老而莊嚴(yán)的宮殿、寺廟，都散發(fā)著獨特的力量和美感。建筑對我來說不僅僅是房屋和空間的堆砌，更是一種表達(dá)情感和傳遞價值觀的方式。我愿意通過觀察和研究建筑，深入體驗其獨特魅力并從中汲取養(yǎng)分。
第二段：建筑與人的關(guān)系
建筑是由人們?yōu)榱藵M足自身需求而發(fā)展起來的一門藝術(shù)。人是建筑的主體，建筑也是為了人而存在。建筑的風(fēng)格和形式往往能夠反映出不同人群在不同歷史時期的審美觀念和生活方式。當(dāng)我站在一個建筑物前，我的感官被它所散發(fā)出來的氣息所吸引。如果能夠抽身觀察它的外觀、內(nèi)部結(jié)構(gòu)乃至建筑之外的背景故事，我便可以更加深入地理解和理解與它的關(guān)系，以感受到人與建筑之間無形的情感紐帶。
第三段：建筑藝術(shù)的變化與體驗
建筑藝術(shù)是隨著潮流和時代的推移而不斷變化的。每個時代都會出現(xiàn)一些突破性的建筑設(shè)計和創(chuàng)新，這些作品常常能夠引發(fā)公眾的強(qiáng)烈討論和爭議。觀察這些不同風(fēng)格和形式的建筑藝術(shù)可以幫助我更好地了解人類文明的發(fā)展軌跡和審美取向。在游覽建筑時，我常常會盡可能地走進(jìn)建筑物內(nèi)部，感受空間的布局和設(shè)計。每個房間都有著不同的意義和用途，在這些空間中，我可以從多個角度來欣賞和體驗建筑藝術(shù)帶來的美感和心靈震撼。
第四段：建筑背后的故事
每座建筑背后都有一個關(guān)于人類歷史和文化的故事。不同的建筑代表了不同的時代和地區(qū)，它們承載著人們的記憶和情感。世界上一些著名的建筑物，如埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院和羅馬斗獸場，都是無數(shù)人追尋的目標(biāo)。我相信了解建筑背后的故事能夠增加我對建筑的敬畏與鑒賞，以及對歷史文化的深度理解。
第五段：建筑與未來
隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，建筑工藝和設(shè)計也在不斷創(chuàng)新和變革。現(xiàn)代建筑注重環(huán)境友好和可持續(xù)性，旨在創(chuàng)造更加健康和宜居的空間。我對未來建筑的發(fā)展充滿期待。建筑除了滿足人們的實際需求，還能夠通過創(chuàng)新的設(shè)計和材料，改變?nèi)祟惻c自然環(huán)境的關(guān)系。我希望未來的建筑能夠更好地融入自然環(huán)境，創(chuàng)造出獨特而美麗的景觀，為人們帶來更多的驚喜和樂趣。
總結(jié)：
通過對建筑的觀察和思考，我不僅能夠欣賞建筑藝術(shù)帶來的美感和震撼，還能夠了解建筑與人類歷史、文化以及未來的關(guān)系。建筑不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。在日常生活中，如果我們能夠更加關(guān)注建筑，用心去觀察身邊的建筑，我們會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏著無盡的美感和智慧，也會對自身的審美品味和文化素養(yǎng)有所提升。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇七
由于自身的需要，前段時間剛剛參加完xx考試，并剛剛得知自己如愿以償，雖然還會上學(xué)，但四個月的假期自己還是不能閑著，實習(xí)對我來說還是必要的，因為實習(xí)階段是我們積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結(jié)合起來。是我們從學(xué)校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
我在實習(xí)過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習(xí)期間，我時刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額、清單，并依據(jù)定額和清單規(guī)范做簡單的造價，預(yù)算，和在施工現(xiàn)場實踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先剛進(jìn)公司的第一天，就是先拿一個較為小的工程進(jìn)行手工算量，我的第一份圖紙是xx市xx辦公樓，一個2層磚混結(jié)構(gòu)的工程。
因為自己并沒有實際經(jīng)驗，所以只能在文字上對各種結(jié)構(gòu)加以了解：磚混結(jié)構(gòu)是指建筑物中豎向承重結(jié)構(gòu)的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。也就是說磚混結(jié)構(gòu)是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結(jié)構(gòu)。磚混結(jié)構(gòu)是混合結(jié)構(gòu)的一種，是采用磚墻來承重，鋼筋混凝土梁柱板等構(gòu)件構(gòu)成的混合結(jié)構(gòu)體系。適合開間進(jìn)深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架結(jié)構(gòu)則對墻體大部可以改動。
框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體起圍護(hù)和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差。
這次實習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。相信自己：我能行，同時也相信火紅的太陽下總有屬于我的那一縷金色陽光。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇八
畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻，要求所有成員不依賴任何工具翻越此墻，成功越過。本站小編整理了翻越“畢業(yè)墻”后的感想和
心得體會
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畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻，要求所有成員不依賴任何工具翻越此墻，成功越過。
畢業(yè)墻現(xiàn)在是作為企業(yè)團(tuán)隊合作的一種戶外拓展訓(xùn)練項目，它本來是海軍必備的
軍訓(xùn)
項目。
本人在一次野外拓展訓(xùn)練中，翻越了畢業(yè)墻。
剛開始看到這面墻，的確讓人生畏，這么高，光溜溜的，怎么上，萬一上面的人沒有拉住，掉下來怎么辦?在教官的鼓勵和激將之下，大家一個一個地試，終于有人過去了，然后，不敢翻的人也過去了，然后我也試了，過得還很輕松!
人有的時候是被自己嚇倒的，這是我翻越畢業(yè)墻后的第一體會。
畢業(yè)墻來源于戰(zhàn)爭，其實是生命墻，越過者生，否則死。
在二戰(zhàn)時期，英國海軍的一艘軍艦被德軍魚雷擊中，船艙進(jìn)水，船即將下沉，可是大約20名船員當(dāng)時正在底艙睡覺，該艙離甲板約3.5米，登上甲板的梯子被摧毀，船員無法上去。只有登上甲板，才有可能通過救生艇或被其他船只救走，否則，就隨軍艦沉入海底。船員們立即展開了一場從未有過的自救。
一部分人趴在船艙邊，找一個最高且強(qiáng)壯的人站在下面人的肩上，抓住甲板的邊翻上去，然后其他的人依次上爬，先上去的人要拉住后上去的人，最后的一個人就沒有肩膀可踩了，怎么辦?已經(jīng)上的人當(dāng)中的一個人用雙膝倒掛于甲板上，其他人幫助壓住雙小腿，在下面的最后一個人跳起后拉住上面倒立者的手，攀其身體爬上去，最后所有人均獲救。
后來，英海軍司令對此事大為贊賞，并作為英國海軍必須的訓(xùn)練項目，逐漸推廣到全世界。
翻越畢業(yè)墻，首先需要團(tuán)隊，然后需要勇氣和體力。
拓展訓(xùn)練整整三天的時間，共進(jìn)行了《高空抓杠》、《信任被摔》、《盲兵布陣》、《拼圖》、《生死電網(wǎng)》、《雷區(qū)取水》、《孤島救人》、《畢業(yè)墻》8個項目。每一項目過后，隊員們都感受頗深，認(rèn)真交流和分享了自己的心得體會。而最最讓人感動的還是翻越畢業(yè)墻時的情景：
前面是4米多高的船體，后面是即將沉沒的甲板，沒有任何工具借助，且時間有限。面臨這樣的生死考驗，怎樣才能讓整個團(tuán)隊的人順利逃生呢?猶豫，沒有時間。退縮，沒有后路。放棄，就是死亡。這時，你必須放棄自我，奉獻(xiàn)自我，將自己融入團(tuán)隊，依靠團(tuán)隊的力量去面對生死墻。要么你蹲下去，讓隊友踩著你的肩、踏著你的背爬上去;要么你彎下腰來，用你的臂膀拉住隊友的手，把他拉上去;要么既瘦弱又沒力氣的你，就支撐住隊友的背，給他增添一份力量，或者就放開你的激情，用喉嚨吶喊助威，為隊友加油鼓勁。只要你是這個團(tuán)隊的一分子，你就不會袖手旁觀;只要你是這個團(tuán)隊的一分子，就不可能把你拉下。此刻，隊友之間團(tuán)結(jié)互助的精神早已將你融化，讓你忘了你的自我。每個人都真實地感覺到自己是這個團(tuán)隊不可分割的一部分。
從墻上到墻下只有4米多高的距離，我們每一個人都經(jīng)受了一次心靈的嬗變。從最初的“疑惑不自信”到“試試看”、“我可以”到最終的“我一定能”，這個過程的轉(zhuǎn)變是每個人從“自我”到“放棄自我”再到“相信團(tuán)隊”的轉(zhuǎn)變。翻越“畢業(yè)墻”再次顯現(xiàn)了團(tuán)隊力量的精神魅力。
翻越畢業(yè)墻是拓展訓(xùn)練對每個學(xué)員的最后考驗，也將團(tuán)隊精神發(fā)揮到極致。當(dāng)教官發(fā)出“開始”的指令后，隊員個個就像沖鋒獻(xiàn)陣的戰(zhàn)士，奮不顧身，奮勇往前。此情此景感人至深。下來后，很多人的肩膀、前胸都留下烏青的淤血，但沒有人在乎這些，完全沉浸在勝利、驕傲的興奮中。同舟共濟(jì)，榮辱與共，大家為了一個共同的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，力爭實現(xiàn)最優(yōu)異的成績。如果我們將這種精神用于工作當(dāng)中，那么我們還有什么困難不能克服，什么艱難險阻不能戰(zhàn)勝呢。所以說，做任何事，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才是取勝的關(guān)鍵。
一個不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊是一盤散沙。缺乏強(qiáng)大的凝聚力，自然難有戰(zhàn)勝一切的力量?！爱厴I(yè)墻”是檢驗1天訓(xùn)練成果的最后一個項目，也是最振奮和激動人心的項目，如果沒有我們的團(tuán)結(jié)一致，沒有戰(zhàn)勝困難的決心和信心，沒有周密的計劃、組合和協(xié)調(diào)，是不可能成功完成這次考核。當(dāng)我們所有隊員都成功翻越的時候，我感受到團(tuán)隊的精神和團(tuán)結(jié)的力量，我們所有隊員將兩天來的學(xué)習(xí)做了一次完美展現(xiàn)。個人的力量是多么的渺小，只有團(tuán)隊的力量是無窮的，融入團(tuán)隊、信任伙伴、分工合作、堅定信心，沒有任何困難能阻擋我們團(tuán)隊的前進(jìn)步伐。
4米高的逃生墻，17名隊友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事。然而我們做到了，14分鐘完成，17名隊友全部通過，無一受傷。試想，如果沒有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，這將是一個不可能完成的任務(wù);試想，如果沒有全隊人一雙雙高高舉起保護(hù)的雙手，也將沒有這么令人驚嘆的結(jié)果。可行的方案，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，久違的感動模糊了我的雙眼。
通過這次拓展培訓(xùn)，通過一次次的分享，使我充分領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義，激發(fā)了個人的許多潛在的特長和能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了自己發(fā)散思維、逆向思維、樹立創(chuàng)新精神的思路，促進(jìn)了同事間的友好、互助、彼此信任、相互關(guān)愛的和諧感情，加深了講究方法、時間的統(tǒng)籌和管理，能較好的提高工作效率。
學(xué)無止境，忠言逆耳，我會在不斷的學(xué)習(xí)中充實自己，彌補(bǔ)自己的不足，用“心”去完成每一件工作。
拓展訓(xùn)練雖然已結(jié)束,但拓展精神要一直延續(xù)到工作中的每一天.我們重新制定了屬于銷售部的隊名,隊訓(xùn),隊歌，以激發(fā)大家每天積極向上的氣勢,同時鍛煉大家的團(tuán)隊合作精神!銷售部是公司注入的新鮮血液，也是公司的新生力量，我們會拿出年輕團(tuán)隊更具創(chuàng)新的思維和無所畏懼努力拼搏的精神為公司為自己創(chuàng)造更大的價值!在此預(yù)祝公司明天會更好!
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建筑畢業(yè)心得體會和感想篇九
個人情況：本人xx年至xx年年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院。在校期間曾任班長，團(tuán)支書等職，并多次被評為"優(yōu)秀班干部"和"三好學(xué)生"。xx年12月至今，實習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司。實習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決。
公司規(guī)模：本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū)。公司成立于xx年9月。占地23750平方米。從業(yè)人員約400人。本公司是由日本中央發(fā)條株式會社（80%）和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司（20%）共同投資900萬usd興辦。本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜：包括門鎖線纜，開啟線纜，窗戶控制器線纜，停車制動器線纜。本公司生產(chǎn)線主要分dl線（短線）和openner線（長線）。dl線又分open線和lock線。公司已由最初的1條dl線（包括1條open線和1條lock線），發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線。二期工程正在籌建中。
工作業(yè)績：本人從事工作以來，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理，保證生產(chǎn)線的正常運行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作（主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn)）并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn)。
3.不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語："踏踏實實做人，老老實實做事。"在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認(rèn)可你，承認(rèn)你！
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的`是部門內(nèi)部。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的；我們做的初品（試生產(chǎn)品）又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn)；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等。和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功！
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基矗s0100這次在海規(guī)生物技術(shù)（上海）有限公司為期7個月的實習(xí)生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右。可是，現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對elisa有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)。總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機(jī)會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。我在海規(guī)生物科技（上海）有限公司做生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計總共半年的時間。在這半年的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在海規(guī)公司的半年時間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十
建筑職業(yè)中專是一所培養(yǎng)建筑相關(guān)專業(yè)人才的學(xué)校。在這里，學(xué)生們接受系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓(xùn)和實踐經(jīng)驗的鍛煉，為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我于前不久畢業(yè)于建筑職業(yè)中專，在這三年的學(xué)習(xí)和生活中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐的經(jīng)驗
在建筑職業(yè)中專的學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到了豐富的專業(yè)知識。從建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、裝飾材料的選擇到工程管理等等，我們逐漸掌握了這些必要的專業(yè)知識。同時，在學(xué)校的實習(xí)活動中，我有機(jī)會與一線工程師和設(shè)計師們合作，親身參與到實際的建筑項目中。這些實踐經(jīng)驗讓我更深入地了解建筑行業(yè)的運作，并增加了我的工作經(jīng)驗和能力。
第三段：團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)
在建筑職業(yè)中專，團(tuán)隊合作和溝通能力是必不可少的技能。在項目中，我們需要與不同的團(tuán)隊成員協(xié)同合作，例如結(jié)構(gòu)設(shè)計師、材料供應(yīng)商和施工隊。通過與他們的合作，我們學(xué)會了傾聽別人的意見和建議，并且能夠有效地與他人溝通和協(xié)調(diào)。這些技能將對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪卸加泻艽蟮膸椭?BR> 第四段：對未來職業(yè)的展望和規(guī)劃
通過在建筑職業(yè)中專的學(xué)習(xí)和實踐，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更具體的規(guī)劃和展望。我意識到在建筑行業(yè)中，不僅需要扎實的專業(yè)知識，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我計劃繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)位，并參與更多的實習(xí)項目和人才培養(yǎng)計劃，以進(jìn)一步提高自己的綜合能力。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的建筑師，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：對建筑職業(yè)中專的感激之情
最后，我要表達(dá)對建筑職業(yè)中專的感激之情。學(xué)校為我們提供了高質(zhì)量的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠全身心地投入學(xué)習(xí)和成長。同時，教師們也給予我們耐心的指導(dǎo)和鼓勵，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑。在這里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，與他們一起成長和奮斗的日子將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
總結(jié)
建筑職業(yè)中專畢業(yè)是我人生中重要的里程碑。通過這三年的學(xué)習(xí)和實踐，我累積了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力，并為未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)懷念在建筑職業(yè)中專度過的美好時光，并將用所學(xué)所長去追逐自己的夢想，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十一
作為一名函授建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，我深知這一路不易，留下了許多記憶和收獲。以下五段式文章，將是我對函授建筑學(xué)專業(yè)四年來所學(xué)所想的總結(jié)與回顧。
第一段：“獨自求學(xué)”的挑戰(zhàn)與揭示
函授建筑學(xué)專業(yè)雖然方便了學(xué)生的靈活性，卻也有其不可避免的挑戰(zhàn)。首先，獨自在家學(xué)習(xí)，需要更高的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)意識，這是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)所不具備的。其次，線上學(xué)習(xí)的群體化特點決定了學(xué)生需要擁有更多的主動性和激勵力，而這也是函授教育尤其需要重視的一點?？傊诮ㄖW(xué)四年的學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識到了自己的不足之處，并開始逐步克服這些障礙。
第二段：“基礎(chǔ)知識”的深入探究與實踐應(yīng)用
建筑學(xué)專業(yè)是一個綜合性學(xué)科，需要學(xué)習(xí)大量的基礎(chǔ)知識，如力學(xué)、材料學(xué)、建筑設(shè)計等。在函授教育的學(xué)習(xí)模式下，這些基礎(chǔ)知識的理解需要更高的時間和精力投入。但是，這四年來，我對基礎(chǔ)知識的深入探究和應(yīng)用實踐，讓我能夠更準(zhǔn)確地去理解建筑學(xué)的某些問題，更加靈活地去應(yīng)對建筑設(shè)計等方面的需求，提高了自己的綜合能力。
第三段：“設(shè)計思維”的培養(yǎng)與創(chuàng)新能力
建筑學(xué)畢業(yè)的核心是建筑設(shè)計，豐富的設(shè)計思維和創(chuàng)新能力是其中不可或缺的。函授建筑學(xué)專業(yè)雖然不具備傳統(tǒng)教學(xué)模式的工作室和設(shè)計課，但是，通過豐富的論文寫作和案例分析等任務(wù)，該專業(yè)有積極的培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計思維和創(chuàng)新能力的作用。通過論文的撰寫，我不僅能夠理性思考問題并找到問題解決的途徑，還可以通過案例模擬和實踐活動來培養(yǎng)對設(shè)計的敏感性和主動性。
第四段：“技術(shù)應(yīng)用”的重要性與實踐經(jīng)驗
建筑學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)用實踐的經(jīng)驗和技術(shù)的熟練程度非常重要。函授建筑學(xué)專業(yè)雖然關(guān)注理論，但也不會忽視與實踐的結(jié)合。四年來，我親身體驗了很多建筑現(xiàn)場的施工過程、材料的使用方法等，深入了解建筑學(xué)專業(yè)的實踐和技術(shù)應(yīng)用，豐富了自己的實踐經(jīng)驗和技能儲備。
第五段：“思考與總結(jié)”的反思與發(fā)展
回顧函授建筑學(xué)專業(yè)四年的學(xué)習(xí)生涯，接受各個方面的考驗和挑戰(zhàn)，獲得了豐富的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，最重要的是，養(yǎng)成了不斷思考、總結(jié)的習(xí)慣和思維方式，也明確了未來的發(fā)展方向。建筑學(xué)畢業(yè)只是一個小小的起點，未來還要在不斷地思考和總結(jié)中不斷進(jìn)步和發(fā)展。
函授建筑學(xué)專業(yè)是一門學(xué)科，但也是一種生活態(tài)度。學(xué)習(xí)建筑學(xué)時，需要我們耐心、恒心、細(xì)心的付出和努力。在這四年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識，更有了佩服勇氣和高度的勇氣，也感受到了自己的成長與進(jìn)步。未來，我會繼續(xù)秉持著這種勇氣和信念，不斷練習(xí)和拓展自己的能力，邁向更廣闊的未來。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十二
畢業(yè)的時間轉(zhuǎn)眼就來到，而每年的畢業(yè)活動也是順利的舉辦了。在這次舉辦活動的過程中我也貢獻(xiàn)了自己的一份力量，畢竟身為過去學(xué)生會的一份子我也是有著很大的話語權(quán)。因此在舉辦之前一些玩的好的同學(xué)也是會詢問我是怎么樣了，但我為了能夠給大家都帶來一個驚喜并沒有告訴他們，而是選擇了賣一個關(guān)子。而每年的畢業(yè)活動也是我們學(xué)校極為重視的一個活動。在過去我還是學(xué)弟的時候也是參與舉辦了好幾次，但那時的我還比較稚嫩，只能夠幫助那些學(xué)長打打下手，而通過慢慢的成長我也是成為了這個活動的策劃人之一。在策劃的過程中也是我提出了最重要的幾個建議，同學(xué)們在聽我說完我的建議之后經(jīng)過一番思考也是采納了進(jìn)去，填充了我們的畢業(yè)活動。
主要的一個輪廓也是通過我們幾人一起的商討得出的一個策劃案，而在之后活動的舉辦的準(zhǔn)備中我們也是如實的按照策劃案執(zhí)行，也是完成的非常出色。而在我們執(zhí)行的過程中也會有一些老師過來查詢，看看我們是否遇到了困難，是否需要幫助。而我們雖然遇到了一些困難但是在我們自己的努力下也是得到了解決，并沒有麻煩到老師。這讓我們都感到了十分的開心，這說明了我們的能力是足夠舉辦這樣的一次活動。
而在活動進(jìn)行的過程中，我們也并沒有像其他的學(xué)生一樣投入進(jìn)去，而是依然堅守著自己的職責(zé)，不讓自己負(fù)責(zé)的部分出現(xiàn)紕漏，避免意外的事情發(fā)生，盡量讓其他的同學(xué)在活動中能夠有著一個好的體驗，給他留下一個難忘的畢業(yè)活動。在舉辦的過程中，看著同學(xué)們我自己難免情緒也是出現(xiàn)了一些波動，在之后的歲月里我們的人生或許都很難在相見，大家都將過上自己的生活，認(rèn)識新的人，而我們這些曾經(jīng)的大學(xué)同學(xué)也只是彼此生命中的一些過客。給對方留下了或好或壞的印象，在彼此的青春留下了我們的身影。未來的我們將會遇到很多事情，讓人難過或是開心，但這也都是我們彼此成長必經(jīng)的一步，我能夠做的也不多，只能夠祝福他們，并且給他們帶來一個完美的畢業(yè)活動。我個人對這場畢業(yè)活動還是十分滿意的，不談?wù)撈渌?，單單是看到了同學(xué)們的發(fā)自內(nèi)心的笑臉，我就覺得自己做的事情都是值得的。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十三
函授建筑學(xué)畢業(yè)心得體會，是一篇反映作者在學(xué)習(xí)建筑學(xué)函授課程期間所體會到的感悟和經(jīng)驗的文章。建筑學(xué)函授課程是一個既有趣又具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過程，讓我深刻地領(lǐng)會到什么是“學(xué)有所得”，也讓我成為了一個更加全面和優(yōu)秀的建筑師。
第二段：學(xué)習(xí)建筑學(xué)的挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)建筑學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)最大的挑戰(zhàn)是需要理解建筑學(xué)的概念和理論，并將其應(yīng)用于實際建筑設(shè)計中。在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計、空間規(guī)劃和景觀設(shè)計等方面，我的技能得到了重要提升，并建立了更深更廣的專業(yè)背景。但我也意識到，這些知識點需要不斷鞏固和更新，以跟上建筑學(xué)領(lǐng)域快速發(fā)展的步伐。
第三段：合作和互動的重要性
在函授課程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作和同儕互動對學(xué)習(xí)和成功至關(guān)重要。我們相互學(xué)習(xí)和交流，共同面對挑戰(zhàn)和難題。同時，深入了解他人在設(shè)計和分析方面的方法和技巧，幫助我們找到更好的解決方案。此外，也發(fā)現(xiàn)了通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)不僅更方便快捷，還更容易克服時間和空間限制。
第四段：知識和技能的應(yīng)用
在接受建筑學(xué)教育的過程中，我們所獲得的知識和技能遠(yuǎn)不止于學(xué)術(shù)邊界。知識和技能不僅可以應(yīng)用于建筑設(shè)計，還可以應(yīng)用于商業(yè)運營、環(huán)境適應(yīng)性、可持續(xù)性和社會責(zé)任性等諸多領(lǐng)域。同時，也意識到建筑教育是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷改善的過程，需要不斷在自己的經(jīng)驗和日常實踐中尋求發(fā)展和完善。
第五段：結(jié)論
總之，函授建筑學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗的體會使我對建筑行業(yè)有了更全面的認(rèn)識和大膽的看法。我明白了建筑學(xué)到底是什么，并感激這門學(xué)科對我的啟示和啟蒙。此外，我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)本身是一個不斷迭代和重復(fù)的過程，需要不斷更新和提升技能、知識和思想。因此，我相信這篇文章將幫助其他學(xué)生了解建筑學(xué)的重要性，并鼓勵他們在他們的建筑生涯中繼續(xù)努力、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十四
20_年11月1號，當(dāng)駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開這個生活學(xué)習(xí)了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫。當(dāng)幾個小時的奔波后，到達(dá)了河北南玻，氣勢恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動了我，然而未曾料想在這里度過最艱苦的五個月后，我選擇了離開，因為這不是我實現(xiàn)理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財富。
在南玻的日子讓我學(xué)會了很多，也理解了很多。
這里充滿了關(guān)心與愛護(hù)，也充滿了無奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛護(hù)，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識的日子，師傅講述的那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，偶爾也會為一個問題引發(fā)爭論，甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己。但我依然選擇了離開，因為我有自己的方向。
理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個值得去奮斗的目標(biāo)，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來，時間變得無聊，生活變得乏味，對外界的了解變得少之又少，每天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自我素質(zhì)，來影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時間我思考了很多，也試過改變自己的初衷，但最終失敗了，因為我知道自己需要怎樣的方向。
在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的眷戀，但它的成長也需要南玻人不斷探索。
在河北南玻的這段日子，我并沒有放棄自己的夢想，而是在不斷學(xué)習(xí)，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認(rèn)為成本低廉就好，但正是這樣，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。
那么基層員工為什么會不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會，也發(fā)自內(nèi)心的提出自己的感悟。
一、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。
制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對工作的反感。工作之余，除了睡覺休息之外，很少人愿意出來活動，這樣慢慢的，生活變得單一無趣。本來員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴(yán)格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。
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二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式，很難做到真正深入員工內(nèi)心。
三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍不濃烈。
如果有相互學(xué)習(xí)，相互研究，樂于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對不會離職的，因為覺得自我還不夠成熟，需要學(xué)習(xí)來充實自己，也給了自己學(xué)習(xí)的理由。這些就需要引起相關(guān)部門的重視，因為這也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題—自己學(xué)習(xí)—答辯匯報”模式的項目化教學(xué)是一種不錯的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式，既促進(jìn)交流，又提高學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才。
四、溝通不僅是一個部門的事情。
制造企業(yè)有一個弱點，即各部門的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平級之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機(jī)會。我實習(xí)時所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識，互相配合。需要多組織，兩個工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。
五、員工更需要切身的關(guān)心。
現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動力。受中國傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年以后都會選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對企業(yè)是致命的損失，所以在對他們待遇提高的同時，應(yīng)更多關(guān)心家庭問題和社會問題。某企業(yè)每在年末會對企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動很多員工，做到了來一個留一個的目標(biāo)。
六、校企聯(lián)辦，組合人才培訓(xùn)基地。
這是一種發(fā)展趨勢，許多有實力的企業(yè)都在開發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對自己企業(yè)的特點和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠(yuǎn)去，即將呈現(xiàn)出勞動力供給不足的局面，加之中國進(jìn)入老齡化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開發(fā)自己專屬的人才基地，實行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓(xùn)教育的費用，同時硬化了人才的專業(yè)素質(zhì)，。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個典型，以吉利集團(tuán)的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學(xué);當(dāng)然，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話，北大方正集團(tuán)成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個企業(yè)做大做強(qiáng)的趨勢。
在南玻的實習(xí)生活讓我對自己有了更新的認(rèn)識，也對工作有了更深入的了解，對企業(yè)有了自己的看法，自己的見解也許是幼稚的，但是是我在這個充滿磨練的實習(xí)期里最真實的感悟!
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇一
建筑是一種藝術(shù)形式，能夠以空間、形式、結(jié)構(gòu)等多樣的構(gòu)成元素，營造出獨特的氛圍和視覺效果。無論是古老的宮殿、雄偉的教堂，還是現(xiàn)代的摩天大樓、創(chuàng)意的建筑作品，都給人們帶來強(qiáng)烈的視覺沖擊力。它們既是城市的地標(biāo)，也是文化的載體，引發(fā)人們對美的追求。作為觀賞者，我們在欣賞建筑的同時，也能從中獲得一些感想和體會。
第二段：建筑體現(xiàn)的歷史與文化
建筑源遠(yuǎn)流長，承載著每個時代的歷史和文化。古希臘的殿堂、古埃及的金字塔、古中國的宮殿，都是當(dāng)時文明和社會制度的象征。這些建筑之所以能夠持久流傳，是因為它們體現(xiàn)了當(dāng)時人們的審美理念和價值觀念。同時，建筑也會受到當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和自然資源的影響，例如中國的傳統(tǒng)園林建筑正是融合了山水之間的和諧美。在欣賞建筑的過程中，我們可以通過建筑的形式和細(xì)節(jié)，感受到歷史的厚重和文化的多元。
第三段：建筑帶來的視覺享受
建筑藝術(shù)是一種立體的藝術(shù)，不僅能夠觸動人的情感，更能夠給人帶來視覺上的享受。各種形式的建筑設(shè)計都能夠通過空間的組織、材料的選擇和配色的搭配，營造出不同的氛圍和感覺。比如，現(xiàn)代摩天大樓的高聳和線條感，給人們一種壯觀和豪華的感覺；而歐洲古代教堂的雕塑和彩色玻璃窗，則散發(fā)著神圣和莊嚴(yán)之美。此外，在建筑中還有很多巧妙的設(shè)計和藝術(shù)手法，如光影的應(yīng)用、立柱的比例和裝飾等，都能夠讓人們享受到視覺上的愉悅。
第四段：建筑對人的情感的觸動
建筑不僅僅是一種靜態(tài)的藝術(shù)，更是和人的情感緊密相連的。建筑設(shè)計師常常會借助建筑的形式和布局，用來表達(dá)某種情感或者引發(fā)人們的共鳴。比如，曾經(jīng)在行駛過程中看到一座城市里的高樓大廈，眼前的壯觀令人驚嘆，讓人在繁忙的生活中感受到一絲蕩氣回腸的驚艷。而古建筑的精美細(xì)致與莊嚴(yán)肅穆，則讓人不禁沉浸在歷史的長河之中，感受到時間的積淀和向往。
第五段：建筑啟發(fā)的思考和體會
面對世界上各式各樣的建筑，人們也會被這些藝術(shù)作品所啟發(fā)，不禁思考自己對生活和文化的看法。建筑往往代表著一個時代的審美趨勢，也是社會變遷的見證。通過欣賞建筑，我們可以感受到人類對美的追求，也能夠從中思考我們自己對美和藝術(shù)的理解。此外，建筑還有著實實在在的功能，在我們的日常生活中無處不在，因此，我們還可以從中發(fā)掘出更多與人居環(huán)境、空間規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展等方面相關(guān)的問題。
總結(jié)：
建筑既是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是人類文明的重要組成部分。欣賞建筑、思考建筑，不僅能夠帶來視覺和情感上的享受，還能夠讓人們更深入地理解和思考人類社會的發(fā)展和變革。每一座建筑背后都有一個故事，通過理解和欣賞建筑，我們能夠更好地認(rèn)識和體驗這個多彩的世界。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇二
短短一周的金工實習(xí)過去了，金工實習(xí)給了我們一次實際掌握的機(jī)會，在離開緊張的課堂的環(huán)境下，我們感受到了車間給我們帶來的氛圍。在實習(xí)的過程當(dāng)中，我們很多同學(xué)都對金工實習(xí)有著很高的積極性，大家都能認(rèn)真耐心的操作。
在這次的金工實習(xí)當(dāng)中我也感受到了動手的重要性，憑著自己腦子的思考和理論的知識的學(xué)習(xí)是完全不夠的，我們要把知識靈活有效的運用到實際的工作中去。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。
這一周的實習(xí)雖說短暫又辛苦，但是我們學(xué)到了很多寶貴的東西，讓我深深的體會了工人的偉大，同時也使得我們有了理論和實踐的結(jié)合，為我的下一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。這次機(jī)械加工的實習(xí)作業(yè)在很大程度上促進(jìn)了我們對于企管專業(yè)的認(rèn)知，有助于我們?nèi)胬斫夤芾韺W(xué)的內(nèi)涵。我們受益良多。
其次讓我印象深刻的就是團(tuán)隊精神的體現(xiàn)。同學(xué)間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習(xí)更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機(jī)會。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇三
建筑專業(yè)是一門獨特的學(xué)科，它融合了藝術(shù)與科學(xué)，對于學(xué)生們來說，這是一個富有挑戰(zhàn)性和機(jī)會的領(lǐng)域。作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，我在這四年的學(xué)習(xí)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會，對于即將踏入社會的我來說，這些經(jīng)驗將成為我職業(yè)生涯的基石。
第二段：挫折與成長
在建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)中，挫折是難以避免的。長時間繁重的課業(yè)壓力和復(fù)雜的設(shè)計要求讓我屢次陷入困境。但這些挫折也讓我在不斷的探索中得到了成長。通過學(xué)習(xí)和實踐，我意識到每一個設(shè)計都存在著不同的解決方案，我需要發(fā)散思維，并不斷尋找新的創(chuàng)意和靈感。同時，我意識到自己需要與他人合作，交流和協(xié)作能力成為我成長過程中最為寶貴的財富。
第三段：實踐與經(jīng)驗
在校期間，我積極參與各種實踐項目，包括參觀建筑項目、參與競賽以及實習(xí)經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓我深入了解了建筑行業(yè)的實際運作。通過實踐，我看到了建筑師與工程師、業(yè)主與施工方之間的緊密合作。我也親眼目睹了設(shè)計理論與實際工程之間的差距。這些經(jīng)驗讓我明白，建筑師不僅僅需要具備出色的設(shè)計能力，還需要了解建筑的施工過程以及與各個方面的溝通合作。
第四段：熱情與責(zé)任
建筑專業(yè)需要熱情和責(zé)任心，這是我在學(xué)習(xí)過程中不斷加深的體會。建筑師要不斷研究、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，以保持對新技術(shù)和材料的了解。同時，我們也要將熱情與責(zé)任心貫徹于設(shè)計和施工的每一個環(huán)節(jié)。建筑師的責(zé)任不僅僅是為了滿足業(yè)主的需求，更是要為社會和環(huán)境負(fù)責(zé)。我們要設(shè)計可持續(xù)發(fā)展的建筑，關(guān)注環(huán)保、能源利用和人性化等方面，將自己的責(zé)任和熱情融入到每一個項目當(dāng)中。
第五段：對未來的展望
作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，我充滿對未來的期待和展望。我希望能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，不斷提升自己的設(shè)計能力和實踐經(jīng)驗。我希望能夠參與更多有意義的項目，為社會、為人們的生活貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望能夠與其他領(lǐng)域的專業(yè)人士進(jìn)行合作，不斷拓寬自己的眼界和思維方式，為建筑行業(yè)帶來更加多元化和創(chuàng)新的發(fā)展。
總結(jié)：
在建筑專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我體會到了挫折與成長、實踐與經(jīng)驗、熱情與責(zé)任的重要性。我對未來充滿期待，希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，通過不斷努力和追求，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己在建筑專業(yè)的夢想，成為一名優(yōu)秀的建筑師。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇四
說到找實習(xí)工作，我其實是有一點對自己沒信心的，因為我之前沒有過什么工作的經(jīng)驗，也就在假期里給別人打過工，再加上我的專業(yè)水平也一般般，所以我對于自己能否找到一個合適的實習(xí)工作也是個疑問。我在網(wǎng)上給許多家企業(yè)和公司都投遞了我的簡歷，可最后的結(jié)果往往都是沒了音訊，在此期間我不斷地在修改自己的`簡歷，同時也抓緊時間補(bǔ)習(xí)一些專業(yè)知識，但現(xiàn)在知道努力還是有點太晚了，我一連找了一個多月的實習(xí)工作都沒有好的結(jié)果，雖然有過幾次面試，可等到我進(jìn)入公司工作后，才發(fā)現(xiàn)工作環(huán)境完全不是我所想的那樣，所以我也沒有堅持幾天就離開了。在我尋覓了快兩個月時，我終于等到了在xx企業(yè)實習(xí)的機(jī)會。
這個企業(yè)所從事的工作和我的專業(yè)有不小的聯(lián)系，所以我還是很看好這家企業(yè)的，哪怕工作環(huán)境不太好，但只要我能從這里學(xué)習(xí)到東西便一切好說。抱著這種心態(tài)我投遞了簡歷，很快我就接到了人事打來的電話，隨后我便參加了面試，之后我便幸運的通過了面試，成功進(jìn)入了xx企業(yè)。在這里，由于我還只是個新人，所以我先是經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)后，便被分配在了一個小組內(nèi)，這里有不少和我一樣剛來的實習(xí)生，我們統(tǒng)一由組長以及一些老員工帶領(lǐng)。就這樣，我開始了自己的工作，經(jīng)過一段時間的摸索后，我的工作能力得到了不小的提升，專業(yè)知識也得到了擴(kuò)展，原來工作和讀書真的有不小的差距，在企業(yè)里我必須要時刻動用自己的腦子，要是做事不認(rèn)真或者態(tài)度消極，還會被上級領(lǐng)導(dǎo)給批評，盡管我在剛開始的時候還不太適應(yīng)這種模式，但經(jīng)過這幾個月的學(xué)習(xí)后，我適應(yīng)了這種工作節(jié)奏，工作效率也漸漸地提上了上去。
工作帶給我的影響是巨大的，先是讓我的思維得到了巨變，其次讓我的個人素質(zhì)得到了提升，工作了幾個月，我這個人都變得勤快了不少，相信在以后的日子里，我依然能保持這種學(xué)習(xí)的初心。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇五
建筑學(xué)專業(yè)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，為了獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位，我在大學(xué)中度過了四年豐富而緊張的學(xué)習(xí)生活?；仡欉@段寶貴的經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識到自己的成長和收獲。下面，我將結(jié)合我在學(xué)習(xí)和實踐中的感受，分享一些與建筑專業(yè)有關(guān)的心得體會。
首先，建筑學(xué)讓我真正了解了建筑的本質(zhì)。通過課程的學(xué)習(xí)，我明白了建筑不僅僅是一棟房屋，更是一種藝術(shù)和文化的結(jié)晶。建筑必須考慮到人類的需求和環(huán)境的特點，它不僅是提供居住空間，更是塑造城市形象的重要元素。通過學(xué)習(xí)建筑史、建筑理論和建筑設(shè)計等課程，我對世界各時期的建筑形式、風(fēng)格和設(shè)計思想有了更深入的理解，這些知識豐富了我的視野，提升了我對建筑的審美能力。
其次，建筑學(xué)讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在大學(xué)課程中，我們需要完成各種建筑設(shè)計項目，這要求我們與同學(xué)們組成團(tuán)隊合作。大家各自擔(dān)任不同的角色，通過集思廣益，共同創(chuàng)造出優(yōu)秀的設(shè)計方案。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，接受不同觀點的挑戰(zhàn)，最終達(dá)到共識。團(tuán)隊合作讓我體驗到了分享和成長的快樂，也培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。
第三，實踐經(jīng)驗是建筑學(xué)習(xí)的重要組成部分。理論知識只是建筑學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，真正理解和掌握建筑必須通過實踐。在大學(xué)期間，我參與了一些實際的建筑項目，包括設(shè)計比賽、實地考察以及參與校內(nèi)外的建筑施工。這些實踐經(jīng)驗讓我進(jìn)一步了解了建筑的實際操作和實施過程，鍛煉了我解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。通過親身參與建筑實踐，我從中汲取了豐富的經(jīng)驗，為將來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四，建筑學(xué)習(xí)需要持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我推動。建筑學(xué)知識的更新速度迅猛，每天都有新的建筑材料、新的設(shè)計理念出現(xiàn)。因此，作為建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該具備不斷學(xué)習(xí)和更新知識的意識。我常常會主動參與到研討會、工作坊和建筑師的講座中，通過與同行和專家的交流，不斷地拓寬自己的眼界。此外，我還利用課余時間，閱讀建筑相關(guān)的書籍、雜志和論文，保持對行業(yè)最新動態(tài)的了解。
最后，建筑學(xué)習(xí)的過程不僅僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，也是對自身成長的磨練。在大學(xué)四年中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但這些困難并沒有讓我退縮。相反，我通過克服困難，增強(qiáng)了自己的自信心和抗壓能力。建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)需要耐心和毅力，只有堅持不懈，才能取得真正的成果。
總結(jié)起來，建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)是一段充實而有挑戰(zhàn)性的過程。通過學(xué)習(xí)建筑的本質(zhì)、團(tuán)隊合作、實踐經(jīng)驗、不斷學(xué)習(xí)和自我推動，我在大學(xué)中積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，為將來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，我所學(xué)到的東西將在未來的建筑事業(yè)中發(fā)揮重要的作用，并讓我成為一名優(yōu)秀的建筑師。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇六
建筑是人類文明的象征，是藝術(shù)與實用的完美結(jié)合。我對建筑的獨特魅力深感著迷。無論是高聳入云的摩天大樓還是古老而莊嚴(yán)的宮殿、寺廟，都散發(fā)著獨特的力量和美感。建筑對我來說不僅僅是房屋和空間的堆砌，更是一種表達(dá)情感和傳遞價值觀的方式。我愿意通過觀察和研究建筑，深入體驗其獨特魅力并從中汲取養(yǎng)分。
第二段：建筑與人的關(guān)系
建筑是由人們?yōu)榱藵M足自身需求而發(fā)展起來的一門藝術(shù)。人是建筑的主體，建筑也是為了人而存在。建筑的風(fēng)格和形式往往能夠反映出不同人群在不同歷史時期的審美觀念和生活方式。當(dāng)我站在一個建筑物前，我的感官被它所散發(fā)出來的氣息所吸引。如果能夠抽身觀察它的外觀、內(nèi)部結(jié)構(gòu)乃至建筑之外的背景故事，我便可以更加深入地理解和理解與它的關(guān)系，以感受到人與建筑之間無形的情感紐帶。
第三段：建筑藝術(shù)的變化與體驗
建筑藝術(shù)是隨著潮流和時代的推移而不斷變化的。每個時代都會出現(xiàn)一些突破性的建筑設(shè)計和創(chuàng)新，這些作品常常能夠引發(fā)公眾的強(qiáng)烈討論和爭議。觀察這些不同風(fēng)格和形式的建筑藝術(shù)可以幫助我更好地了解人類文明的發(fā)展軌跡和審美取向。在游覽建筑時，我常常會盡可能地走進(jìn)建筑物內(nèi)部，感受空間的布局和設(shè)計。每個房間都有著不同的意義和用途，在這些空間中，我可以從多個角度來欣賞和體驗建筑藝術(shù)帶來的美感和心靈震撼。
第四段：建筑背后的故事
每座建筑背后都有一個關(guān)于人類歷史和文化的故事。不同的建筑代表了不同的時代和地區(qū)，它們承載著人們的記憶和情感。世界上一些著名的建筑物，如埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院和羅馬斗獸場，都是無數(shù)人追尋的目標(biāo)。我相信了解建筑背后的故事能夠增加我對建筑的敬畏與鑒賞，以及對歷史文化的深度理解。
第五段：建筑與未來
隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，建筑工藝和設(shè)計也在不斷創(chuàng)新和變革。現(xiàn)代建筑注重環(huán)境友好和可持續(xù)性，旨在創(chuàng)造更加健康和宜居的空間。我對未來建筑的發(fā)展充滿期待。建筑除了滿足人們的實際需求，還能夠通過創(chuàng)新的設(shè)計和材料，改變?nèi)祟惻c自然環(huán)境的關(guān)系。我希望未來的建筑能夠更好地融入自然環(huán)境，創(chuàng)造出獨特而美麗的景觀，為人們帶來更多的驚喜和樂趣。
總結(jié)：
通過對建筑的觀察和思考，我不僅能夠欣賞建筑藝術(shù)帶來的美感和震撼，還能夠了解建筑與人類歷史、文化以及未來的關(guān)系。建筑不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。在日常生活中，如果我們能夠更加關(guān)注建筑，用心去觀察身邊的建筑，我們會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)藏著無盡的美感和智慧，也會對自身的審美品味和文化素養(yǎng)有所提升。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇七
由于自身的需要，前段時間剛剛參加完xx考試，并剛剛得知自己如愿以償，雖然還會上學(xué)，但四個月的假期自己還是不能閑著，實習(xí)對我來說還是必要的，因為實習(xí)階段是我們積累工作經(jīng)驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結(jié)合起來。是我們從學(xué)校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
我在實習(xí)過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實習(xí)期間，我時刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，積極主動地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額、清單，并依據(jù)定額和清單規(guī)范做簡單的造價，預(yù)算，和在施工現(xiàn)場實踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先剛進(jìn)公司的第一天，就是先拿一個較為小的工程進(jìn)行手工算量，我的第一份圖紙是xx市xx辦公樓，一個2層磚混結(jié)構(gòu)的工程。
因為自己并沒有實際經(jīng)驗，所以只能在文字上對各種結(jié)構(gòu)加以了解：磚混結(jié)構(gòu)是指建筑物中豎向承重結(jié)構(gòu)的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。也就是說磚混結(jié)構(gòu)是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結(jié)構(gòu)。磚混結(jié)構(gòu)是混合結(jié)構(gòu)的一種，是采用磚墻來承重，鋼筋混凝土梁柱板等構(gòu)件構(gòu)成的混合結(jié)構(gòu)體系。適合開間進(jìn)深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架結(jié)構(gòu)則對墻體大部可以改動。
框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體起圍護(hù)和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差。
這次實習(xí)豐富了我在預(yù)算這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。相信自己：我能行，同時也相信火紅的太陽下總有屬于我的那一縷金色陽光。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇八
畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻，要求所有成員不依賴任何工具翻越此墻，成功越過。本站小編整理了翻越“畢業(yè)墻”后的感想和
心得體會
范文，歡迎閱讀。
畢業(yè)墻是一面約4米高的孤墻，要求所有成員不依賴任何工具翻越此墻，成功越過。
畢業(yè)墻現(xiàn)在是作為企業(yè)團(tuán)隊合作的一種戶外拓展訓(xùn)練項目，它本來是海軍必備的
軍訓(xùn)
項目。
本人在一次野外拓展訓(xùn)練中，翻越了畢業(yè)墻。
剛開始看到這面墻，的確讓人生畏，這么高，光溜溜的，怎么上，萬一上面的人沒有拉住，掉下來怎么辦?在教官的鼓勵和激將之下，大家一個一個地試，終于有人過去了，然后，不敢翻的人也過去了，然后我也試了，過得還很輕松!
人有的時候是被自己嚇倒的，這是我翻越畢業(yè)墻后的第一體會。
畢業(yè)墻來源于戰(zhàn)爭，其實是生命墻，越過者生，否則死。
在二戰(zhàn)時期，英國海軍的一艘軍艦被德軍魚雷擊中，船艙進(jìn)水，船即將下沉，可是大約20名船員當(dāng)時正在底艙睡覺，該艙離甲板約3.5米，登上甲板的梯子被摧毀，船員無法上去。只有登上甲板，才有可能通過救生艇或被其他船只救走，否則，就隨軍艦沉入海底。船員們立即展開了一場從未有過的自救。
一部分人趴在船艙邊，找一個最高且強(qiáng)壯的人站在下面人的肩上，抓住甲板的邊翻上去，然后其他的人依次上爬，先上去的人要拉住后上去的人，最后的一個人就沒有肩膀可踩了，怎么辦?已經(jīng)上的人當(dāng)中的一個人用雙膝倒掛于甲板上，其他人幫助壓住雙小腿，在下面的最后一個人跳起后拉住上面倒立者的手，攀其身體爬上去，最后所有人均獲救。
后來，英海軍司令對此事大為贊賞，并作為英國海軍必須的訓(xùn)練項目，逐漸推廣到全世界。
翻越畢業(yè)墻，首先需要團(tuán)隊，然后需要勇氣和體力。
拓展訓(xùn)練整整三天的時間，共進(jìn)行了《高空抓杠》、《信任被摔》、《盲兵布陣》、《拼圖》、《生死電網(wǎng)》、《雷區(qū)取水》、《孤島救人》、《畢業(yè)墻》8個項目。每一項目過后，隊員們都感受頗深，認(rèn)真交流和分享了自己的心得體會。而最最讓人感動的還是翻越畢業(yè)墻時的情景：
前面是4米多高的船體，后面是即將沉沒的甲板，沒有任何工具借助，且時間有限。面臨這樣的生死考驗，怎樣才能讓整個團(tuán)隊的人順利逃生呢?猶豫，沒有時間。退縮，沒有后路。放棄，就是死亡。這時，你必須放棄自我，奉獻(xiàn)自我，將自己融入團(tuán)隊，依靠團(tuán)隊的力量去面對生死墻。要么你蹲下去，讓隊友踩著你的肩、踏著你的背爬上去;要么你彎下腰來，用你的臂膀拉住隊友的手，把他拉上去;要么既瘦弱又沒力氣的你，就支撐住隊友的背，給他增添一份力量，或者就放開你的激情，用喉嚨吶喊助威，為隊友加油鼓勁。只要你是這個團(tuán)隊的一分子，你就不會袖手旁觀;只要你是這個團(tuán)隊的一分子，就不可能把你拉下。此刻，隊友之間團(tuán)結(jié)互助的精神早已將你融化，讓你忘了你的自我。每個人都真實地感覺到自己是這個團(tuán)隊不可分割的一部分。
從墻上到墻下只有4米多高的距離，我們每一個人都經(jīng)受了一次心靈的嬗變。從最初的“疑惑不自信”到“試試看”、“我可以”到最終的“我一定能”，這個過程的轉(zhuǎn)變是每個人從“自我”到“放棄自我”再到“相信團(tuán)隊”的轉(zhuǎn)變。翻越“畢業(yè)墻”再次顯現(xiàn)了團(tuán)隊力量的精神魅力。
翻越畢業(yè)墻是拓展訓(xùn)練對每個學(xué)員的最后考驗，也將團(tuán)隊精神發(fā)揮到極致。當(dāng)教官發(fā)出“開始”的指令后，隊員個個就像沖鋒獻(xiàn)陣的戰(zhàn)士，奮不顧身，奮勇往前。此情此景感人至深。下來后，很多人的肩膀、前胸都留下烏青的淤血，但沒有人在乎這些，完全沉浸在勝利、驕傲的興奮中。同舟共濟(jì)，榮辱與共，大家為了一個共同的目標(biāo)而團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，力爭實現(xiàn)最優(yōu)異的成績。如果我們將這種精神用于工作當(dāng)中，那么我們還有什么困難不能克服，什么艱難險阻不能戰(zhàn)勝呢。所以說，做任何事，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才是取勝的關(guān)鍵。
一個不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊是一盤散沙。缺乏強(qiáng)大的凝聚力，自然難有戰(zhàn)勝一切的力量?！爱厴I(yè)墻”是檢驗1天訓(xùn)練成果的最后一個項目，也是最振奮和激動人心的項目，如果沒有我們的團(tuán)結(jié)一致，沒有戰(zhàn)勝困難的決心和信心，沒有周密的計劃、組合和協(xié)調(diào)，是不可能成功完成這次考核。當(dāng)我們所有隊員都成功翻越的時候，我感受到團(tuán)隊的精神和團(tuán)結(jié)的力量，我們所有隊員將兩天來的學(xué)習(xí)做了一次完美展現(xiàn)。個人的力量是多么的渺小，只有團(tuán)隊的力量是無窮的，融入團(tuán)隊、信任伙伴、分工合作、堅定信心，沒有任何困難能阻擋我們團(tuán)隊的前進(jìn)步伐。
4米高的逃生墻，17名隊友不準(zhǔn)借助任何外力，要在40分鐘內(nèi)全部通過。想想這似乎是根本不可能的事。然而我們做到了，14分鐘完成，17名隊友全部通過，無一受傷。試想，如果沒有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，這將是一個不可能完成的任務(wù);試想，如果沒有全隊人一雙雙高高舉起保護(hù)的雙手，也將沒有這么令人驚嘆的結(jié)果。可行的方案，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，久違的感動模糊了我的雙眼。
通過這次拓展培訓(xùn)，通過一次次的分享，使我充分領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義，激發(fā)了個人的許多潛在的特長和能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了自己發(fā)散思維、逆向思維、樹立創(chuàng)新精神的思路，促進(jìn)了同事間的友好、互助、彼此信任、相互關(guān)愛的和諧感情，加深了講究方法、時間的統(tǒng)籌和管理，能較好的提高工作效率。
學(xué)無止境，忠言逆耳，我會在不斷的學(xué)習(xí)中充實自己，彌補(bǔ)自己的不足，用“心”去完成每一件工作。
拓展訓(xùn)練雖然已結(jié)束,但拓展精神要一直延續(xù)到工作中的每一天.我們重新制定了屬于銷售部的隊名,隊訓(xùn),隊歌，以激發(fā)大家每天積極向上的氣勢,同時鍛煉大家的團(tuán)隊合作精神!銷售部是公司注入的新鮮血液，也是公司的新生力量，我們會拿出年輕團(tuán)隊更具創(chuàng)新的思維和無所畏懼努力拼搏的精神為公司為自己創(chuàng)造更大的價值!在此預(yù)祝公司明天會更好!
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建筑畢業(yè)心得體會和感想篇九
個人情況：本人xx年至xx年年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院。在校期間曾任班長，團(tuán)支書等職，并多次被評為"優(yōu)秀班干部"和"三好學(xué)生"。xx年12月至今，實習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司。實習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決。
公司規(guī)模：本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū)。公司成立于xx年9月。占地23750平方米。從業(yè)人員約400人。本公司是由日本中央發(fā)條株式會社（80%）和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司（20%）共同投資900萬usd興辦。本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜：包括門鎖線纜，開啟線纜，窗戶控制器線纜，停車制動器線纜。本公司生產(chǎn)線主要分dl線（短線）和openner線（長線）。dl線又分open線和lock線。公司已由最初的1條dl線（包括1條open線和1條lock線），發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線。二期工程正在籌建中。
工作業(yè)績：本人從事工作以來，除了日常設(shè)備維護(hù)與管理，保證生產(chǎn)線的正常運行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作（主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn)）并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn)。
3.不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語："踏踏實實做人，老老實實做事。"在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認(rèn)可你，承認(rèn)你！
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的`是部門內(nèi)部。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的；我們做的初品（試生產(chǎn)品）又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn)；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等。和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功！
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基矗s0100這次在海規(guī)生物技術(shù)（上海）有限公司為期7個月的實習(xí)生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右。可是，現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對elisa有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)。總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機(jī)會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。我在海規(guī)生物科技（上海）有限公司做生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計總共半年的時間。在這半年的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在海規(guī)公司的半年時間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十
建筑職業(yè)中專是一所培養(yǎng)建筑相關(guān)專業(yè)人才的學(xué)校。在這里，學(xué)生們接受系統(tǒng)的專業(yè)知識培訓(xùn)和實踐經(jīng)驗的鍛煉，為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我于前不久畢業(yè)于建筑職業(yè)中專，在這三年的學(xué)習(xí)和生活中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐的經(jīng)驗
在建筑職業(yè)中專的學(xué)習(xí)過程中，我們接觸到了豐富的專業(yè)知識。從建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、裝飾材料的選擇到工程管理等等，我們逐漸掌握了這些必要的專業(yè)知識。同時，在學(xué)校的實習(xí)活動中，我有機(jī)會與一線工程師和設(shè)計師們合作，親身參與到實際的建筑項目中。這些實踐經(jīng)驗讓我更深入地了解建筑行業(yè)的運作，并增加了我的工作經(jīng)驗和能力。
第三段：團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)
在建筑職業(yè)中專，團(tuán)隊合作和溝通能力是必不可少的技能。在項目中，我們需要與不同的團(tuán)隊成員協(xié)同合作，例如結(jié)構(gòu)設(shè)計師、材料供應(yīng)商和施工隊。通過與他們的合作，我們學(xué)會了傾聽別人的意見和建議，并且能夠有效地與他人溝通和協(xié)調(diào)。這些技能將對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕钪卸加泻艽蟮膸椭?BR> 第四段：對未來職業(yè)的展望和規(guī)劃
通過在建筑職業(yè)中專的學(xué)習(xí)和實踐，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更具體的規(guī)劃和展望。我意識到在建筑行業(yè)中，不僅需要扎實的專業(yè)知識，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我計劃繼續(xù)攻讀相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)位，并參與更多的實習(xí)項目和人才培養(yǎng)計劃，以進(jìn)一步提高自己的綜合能力。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的建筑師，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：對建筑職業(yè)中專的感激之情
最后，我要表達(dá)對建筑職業(yè)中專的感激之情。學(xué)校為我們提供了高質(zhì)量的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠全身心地投入學(xué)習(xí)和成長。同時，教師們也給予我們耐心的指導(dǎo)和鼓勵，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的困惑。在這里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，與他們一起成長和奮斗的日子將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
總結(jié)
建筑職業(yè)中專畢業(yè)是我人生中重要的里程碑。通過這三年的學(xué)習(xí)和實踐，我累積了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力，并為未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)懷念在建筑職業(yè)中專度過的美好時光，并將用所學(xué)所長去追逐自己的夢想，為建筑行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十一
作為一名函授建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，我深知這一路不易，留下了許多記憶和收獲。以下五段式文章，將是我對函授建筑學(xué)專業(yè)四年來所學(xué)所想的總結(jié)與回顧。
第一段：“獨自求學(xué)”的挑戰(zhàn)與揭示
函授建筑學(xué)專業(yè)雖然方便了學(xué)生的靈活性，卻也有其不可避免的挑戰(zhàn)。首先，獨自在家學(xué)習(xí)，需要更高的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)意識，這是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)所不具備的。其次，線上學(xué)習(xí)的群體化特點決定了學(xué)生需要擁有更多的主動性和激勵力，而這也是函授教育尤其需要重視的一點?？傊诮ㄖW(xué)四年的學(xué)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識到了自己的不足之處，并開始逐步克服這些障礙。
第二段：“基礎(chǔ)知識”的深入探究與實踐應(yīng)用
建筑學(xué)專業(yè)是一個綜合性學(xué)科，需要學(xué)習(xí)大量的基礎(chǔ)知識，如力學(xué)、材料學(xué)、建筑設(shè)計等。在函授教育的學(xué)習(xí)模式下，這些基礎(chǔ)知識的理解需要更高的時間和精力投入。但是，這四年來，我對基礎(chǔ)知識的深入探究和應(yīng)用實踐，讓我能夠更準(zhǔn)確地去理解建筑學(xué)的某些問題，更加靈活地去應(yīng)對建筑設(shè)計等方面的需求，提高了自己的綜合能力。
第三段：“設(shè)計思維”的培養(yǎng)與創(chuàng)新能力
建筑學(xué)畢業(yè)的核心是建筑設(shè)計，豐富的設(shè)計思維和創(chuàng)新能力是其中不可或缺的。函授建筑學(xué)專業(yè)雖然不具備傳統(tǒng)教學(xué)模式的工作室和設(shè)計課，但是，通過豐富的論文寫作和案例分析等任務(wù)，該專業(yè)有積極的培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計思維和創(chuàng)新能力的作用。通過論文的撰寫，我不僅能夠理性思考問題并找到問題解決的途徑，還可以通過案例模擬和實踐活動來培養(yǎng)對設(shè)計的敏感性和主動性。
第四段：“技術(shù)應(yīng)用”的重要性與實踐經(jīng)驗
建筑學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)用實踐的經(jīng)驗和技術(shù)的熟練程度非常重要。函授建筑學(xué)專業(yè)雖然關(guān)注理論，但也不會忽視與實踐的結(jié)合。四年來，我親身體驗了很多建筑現(xiàn)場的施工過程、材料的使用方法等，深入了解建筑學(xué)專業(yè)的實踐和技術(shù)應(yīng)用，豐富了自己的實踐經(jīng)驗和技能儲備。
第五段：“思考與總結(jié)”的反思與發(fā)展
回顧函授建筑學(xué)專業(yè)四年的學(xué)習(xí)生涯，接受各個方面的考驗和挑戰(zhàn)，獲得了豐富的學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗，最重要的是，養(yǎng)成了不斷思考、總結(jié)的習(xí)慣和思維方式，也明確了未來的發(fā)展方向。建筑學(xué)畢業(yè)只是一個小小的起點，未來還要在不斷地思考和總結(jié)中不斷進(jìn)步和發(fā)展。
函授建筑學(xué)專業(yè)是一門學(xué)科，但也是一種生活態(tài)度。學(xué)習(xí)建筑學(xué)時，需要我們耐心、恒心、細(xì)心的付出和努力。在這四年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識，更有了佩服勇氣和高度的勇氣，也感受到了自己的成長與進(jìn)步。未來，我會繼續(xù)秉持著這種勇氣和信念，不斷練習(xí)和拓展自己的能力，邁向更廣闊的未來。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十二
畢業(yè)的時間轉(zhuǎn)眼就來到，而每年的畢業(yè)活動也是順利的舉辦了。在這次舉辦活動的過程中我也貢獻(xiàn)了自己的一份力量，畢竟身為過去學(xué)生會的一份子我也是有著很大的話語權(quán)。因此在舉辦之前一些玩的好的同學(xué)也是會詢問我是怎么樣了，但我為了能夠給大家都帶來一個驚喜并沒有告訴他們，而是選擇了賣一個關(guān)子。而每年的畢業(yè)活動也是我們學(xué)校極為重視的一個活動。在過去我還是學(xué)弟的時候也是參與舉辦了好幾次，但那時的我還比較稚嫩，只能夠幫助那些學(xué)長打打下手，而通過慢慢的成長我也是成為了這個活動的策劃人之一。在策劃的過程中也是我提出了最重要的幾個建議，同學(xué)們在聽我說完我的建議之后經(jīng)過一番思考也是采納了進(jìn)去，填充了我們的畢業(yè)活動。
主要的一個輪廓也是通過我們幾人一起的商討得出的一個策劃案，而在之后活動的舉辦的準(zhǔn)備中我們也是如實的按照策劃案執(zhí)行，也是完成的非常出色。而在我們執(zhí)行的過程中也會有一些老師過來查詢，看看我們是否遇到了困難，是否需要幫助。而我們雖然遇到了一些困難但是在我們自己的努力下也是得到了解決，并沒有麻煩到老師。這讓我們都感到了十分的開心，這說明了我們的能力是足夠舉辦這樣的一次活動。
而在活動進(jìn)行的過程中，我們也并沒有像其他的學(xué)生一樣投入進(jìn)去，而是依然堅守著自己的職責(zé)，不讓自己負(fù)責(zé)的部分出現(xiàn)紕漏，避免意外的事情發(fā)生，盡量讓其他的同學(xué)在活動中能夠有著一個好的體驗，給他留下一個難忘的畢業(yè)活動。在舉辦的過程中，看著同學(xué)們我自己難免情緒也是出現(xiàn)了一些波動，在之后的歲月里我們的人生或許都很難在相見，大家都將過上自己的生活，認(rèn)識新的人，而我們這些曾經(jīng)的大學(xué)同學(xué)也只是彼此生命中的一些過客。給對方留下了或好或壞的印象，在彼此的青春留下了我們的身影。未來的我們將會遇到很多事情，讓人難過或是開心，但這也都是我們彼此成長必經(jīng)的一步，我能夠做的也不多，只能夠祝福他們，并且給他們帶來一個完美的畢業(yè)活動。我個人對這場畢業(yè)活動還是十分滿意的，不談?wù)撈渌?，單單是看到了同學(xué)們的發(fā)自內(nèi)心的笑臉，我就覺得自己做的事情都是值得的。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十三
函授建筑學(xué)畢業(yè)心得體會，是一篇反映作者在學(xué)習(xí)建筑學(xué)函授課程期間所體會到的感悟和經(jīng)驗的文章。建筑學(xué)函授課程是一個既有趣又具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過程，讓我深刻地領(lǐng)會到什么是“學(xué)有所得”，也讓我成為了一個更加全面和優(yōu)秀的建筑師。
第二段：學(xué)習(xí)建筑學(xué)的挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)建筑學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)最大的挑戰(zhàn)是需要理解建筑學(xué)的概念和理論，并將其應(yīng)用于實際建筑設(shè)計中。在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計、空間規(guī)劃和景觀設(shè)計等方面，我的技能得到了重要提升，并建立了更深更廣的專業(yè)背景。但我也意識到，這些知識點需要不斷鞏固和更新，以跟上建筑學(xué)領(lǐng)域快速發(fā)展的步伐。
第三段：合作和互動的重要性
在函授課程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作和同儕互動對學(xué)習(xí)和成功至關(guān)重要。我們相互學(xué)習(xí)和交流，共同面對挑戰(zhàn)和難題。同時，深入了解他人在設(shè)計和分析方面的方法和技巧，幫助我們找到更好的解決方案。此外，也發(fā)現(xiàn)了通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)不僅更方便快捷，還更容易克服時間和空間限制。
第四段：知識和技能的應(yīng)用
在接受建筑學(xué)教育的過程中，我們所獲得的知識和技能遠(yuǎn)不止于學(xué)術(shù)邊界。知識和技能不僅可以應(yīng)用于建筑設(shè)計，還可以應(yīng)用于商業(yè)運營、環(huán)境適應(yīng)性、可持續(xù)性和社會責(zé)任性等諸多領(lǐng)域。同時，也意識到建筑教育是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷改善的過程，需要不斷在自己的經(jīng)驗和日常實踐中尋求發(fā)展和完善。
第五段：結(jié)論
總之，函授建筑學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗的體會使我對建筑行業(yè)有了更全面的認(rèn)識和大膽的看法。我明白了建筑學(xué)到底是什么，并感激這門學(xué)科對我的啟示和啟蒙。此外，我也認(rèn)識到學(xué)習(xí)本身是一個不斷迭代和重復(fù)的過程，需要不斷更新和提升技能、知識和思想。因此，我相信這篇文章將幫助其他學(xué)生了解建筑學(xué)的重要性，并鼓勵他們在他們的建筑生涯中繼續(xù)努力、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
建筑畢業(yè)心得體會和感想篇十四
20_年11月1號，當(dāng)駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開這個生活學(xué)習(xí)了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫。當(dāng)幾個小時的奔波后，到達(dá)了河北南玻，氣勢恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動了我，然而未曾料想在這里度過最艱苦的五個月后，我選擇了離開，因為這不是我實現(xiàn)理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財富。
在南玻的日子讓我學(xué)會了很多，也理解了很多。
這里充滿了關(guān)心與愛護(hù)，也充滿了無奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛護(hù)，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識的日子，師傅講述的那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，偶爾也會為一個問題引發(fā)爭論，甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己。但我依然選擇了離開，因為我有自己的方向。
理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個值得去奮斗的目標(biāo)，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來，時間變得無聊，生活變得乏味，對外界的了解變得少之又少，每天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自我素質(zhì)，來影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時間我思考了很多，也試過改變自己的初衷，但最終失敗了，因為我知道自己需要怎樣的方向。
在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的眷戀，但它的成長也需要南玻人不斷探索。
在河北南玻的這段日子，我并沒有放棄自己的夢想，而是在不斷學(xué)習(xí)，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認(rèn)為成本低廉就好，但正是這樣，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。
那么基層員工為什么會不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會，也發(fā)自內(nèi)心的提出自己的感悟。
一、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。
制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對工作的反感。工作之余，除了睡覺休息之外，很少人愿意出來活動，這樣慢慢的，生活變得單一無趣。本來員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴(yán)格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。
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二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式，很難做到真正深入員工內(nèi)心。
三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍不濃烈。
如果有相互學(xué)習(xí)，相互研究，樂于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對不會離職的，因為覺得自我還不夠成熟，需要學(xué)習(xí)來充實自己，也給了自己學(xué)習(xí)的理由。這些就需要引起相關(guān)部門的重視，因為這也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題—自己學(xué)習(xí)—答辯匯報”模式的項目化教學(xué)是一種不錯的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式，既促進(jìn)交流，又提高學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才。
四、溝通不僅是一個部門的事情。
制造企業(yè)有一個弱點，即各部門的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平級之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機(jī)會。我實習(xí)時所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識，互相配合。需要多組織，兩個工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。
五、員工更需要切身的關(guān)心。
現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動力。受中國傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年以后都會選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對企業(yè)是致命的損失，所以在對他們待遇提高的同時，應(yīng)更多關(guān)心家庭問題和社會問題。某企業(yè)每在年末會對企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動很多員工，做到了來一個留一個的目標(biāo)。
六、校企聯(lián)辦，組合人才培訓(xùn)基地。
這是一種發(fā)展趨勢，許多有實力的企業(yè)都在開發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對自己企業(yè)的特點和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠(yuǎn)去，即將呈現(xiàn)出勞動力供給不足的局面，加之中國進(jìn)入老齡化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開發(fā)自己專屬的人才基地，實行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓(xùn)教育的費用，同時硬化了人才的專業(yè)素質(zhì)，。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個典型，以吉利集團(tuán)的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學(xué);當(dāng)然，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話，北大方正集團(tuán)成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個企業(yè)做大做強(qiáng)的趨勢。
在南玻的實習(xí)生活讓我對自己有了更新的認(rèn)識，也對工作有了更深入的了解，對企業(yè)有了自己的看法，自己的見解也許是幼稚的，但是是我在這個充滿磨練的實習(xí)期里最真實的感悟!