演講稿是一種能夠展示演講者思維、影響聽眾思考的重要形式。在寫演講稿之前,可以進行一些背景調(diào)研和主題的深入思考。希望你通過閱讀這些范文,能夠找到適合自己演講主題和風格的靈感。
幼兒老師演講稿題目篇一
我的夢想是成為一名光榮的幼兒教師。
每天,當我迎著朝陽,傾聽著孩子們那一聲聲宛如小鳥的問候,當我踏著夕陽,送走最后一個依依不舍的孩子時,我感到無限欣喜--我是太陽底下最幸福的人!
工作已經(jīng)十年了,回想十年來經(jīng)歷過的風風雨雨,回想與孩子們度過的一個個日子,盡管嘗遍酸甜苦辣,我還是禁不住要對孩子們喊一聲:歲月因你們而精彩!
幼師畢業(yè)后,我踏上了工作崗位。
每天聽著孩子們的“噪音”,還要照顧他們的吃喝拉撒睡,我心情煩躁,這就是我夢想的職業(yè)嗎?我曾動搖過。
可是,面對那一張張可愛的笑臉,面對這悠悠師生情,我又如何能舍棄?
現(xiàn)在,幼兒園獨生子女占絕大多數(shù)。
他們身上的優(yōu)越感、特殊感、任性等成了幼兒集體生活的一種障礙。
因此,更需要把母愛同嚴格要求結(jié)合起來,愛而有度。
我常?!皩⑿谋刃摹?,孩子父母把孩子視若掌上明珠,這種心情完全可以理解。
幼教工作者擔負著保教的重任,不能辜負孩子家長的愿望。
幼兒園就是我的家,我愛我家。
每天到班上,上課、帶孩子,用愛自己孩子的情感,關(guān)心、體貼每一個幼兒。
幼兒園的孩子年齡小,依賴性強,我就手把手地教他們吃飯、穿衣,經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事,帶他們到戶外散步,觀察大自然的風光美景。
拉著他們胖乎乎的小手,親親他們嫩嫩的臉蛋,講講悄悄話,問他們冷不冷、熱不熱,反反復復做一些瑣碎而又麻煩的小事,使幼兒體驗到母親般的愛心。
一次,我感冒了去上班,小朋友見我不舒服,這個說,等我長大當醫(yī)生給你打針;那個說,我長大要開汽車,送耿老師去看病。
聽了這些話,我的眼淚并不由自主地流了下來。
剛?cè)雸@的小朋友,大都是第一次來到陌生的新環(huán)境。
他們有的活潑好動,任性頑皮;有的膽小怕人,哭哭啼啼,急需慈母般的感情哺育。
我把教育寓于母愛之中,為孩子扣衣扣,系鞋帶,幫他們上廁所,上床睡覺,同時注意培養(yǎng)他們自我服務的能力和互助精神。
上課時,幼兒常常注意力不集中,東張西望,我就用多種方法引起孩子們的注意,使他們有學習興趣。
當講到重點難點時,就變換聲調(diào)或用實物吸引孩子們的注意力,讓他們在愉快、輕松、和諧的氣氛中接受教育,學到知識。
王明小朋友好動、頑皮,不聽話。
我從愛撫入手,用慈母般的情感去感化、影響他。
一次,他感冒發(fā)燒,我給他喂藥、陪他睡覺,盡量滿足他的合理要求。
這種母愛的情感,成為王明轉(zhuǎn)變不良習慣的“催化劑”,以后,他變地乖了,上課能認真聽講。
今天,王明已是一名佩帶紅領(lǐng)巾的小學生了,他仍然念念不忘我這普普通通的幼兒園老師,幾次要他媽媽帶他到我家里來。
我更不會忘記,當我彎著腰給孩子系鞋帶時,一個稚嫩的聲音對我說:“老師,我奶奶說你很善良!”我愣了一下,抬起頭,什么也沒說,緊緊地把孩子擁在懷里。
是啊,善良,使我們心甘情愿地去愛每一個孩子再苦再累也毫無怨言。
我愛孩子,孩子也愛我,這樣的事情說不完。
這還是一個充滿溫馨友愛的家。
生活在這個家里,年長者是我的長輩,從他們身上我學會了怎樣去生活和做人,又看到了生命的價值所在。
年輕者是和我攜手共進的姐妹,共享著人生的酸甜苦辣。
但當自己帶著一身疲憊回到家中時,那些微笑、耐心也都下班了,取而代之的是“別理我,煩著呢!”是啊,我們在幼兒園神經(jīng)緊繃了一天了,回到家情緒也需要調(diào)整一下了。
可是,現(xiàn)在,我覺得幼兒教師在工作、生活中應力爭做好兩個媽媽。
要學會科學地分配自己的注意力,在完成好本職工作的前提下,將生活安排得多姿多彩。
做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數(shù)顆純真的童心,給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對童心,教師更應該有童心一顆,日復一日,年復一年,教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠。
做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。
從另一個角度來說,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,只有科學地把握好教書育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好教師。
做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,有針對性地指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露。
”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護他們的自尊心,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,面對未來的信息社會,教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向,因材施教促進孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無數(shù)張純真的笑臉,面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。
我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,我是富有的,因為我擁有了孩子們的世界。
我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,我的付出不會白費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的.參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
在兩天的新教師培訓中,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,她告訴我們在走上教師崗位之前,要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進行宣誓儀式,要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,有多少準備去應對未來遇到的各種困難,有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業(yè)倦怠,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長和孩子這復雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個好老師,能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來,卻沒有肯定的答案。
我知道我不能就這么走向幼兒園,走向孩子,我要再上崗之前對自己進行重塑。
我--是一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種東西在激勵著自己,那就是對幼教事業(yè)的熱愛。
因為熱愛,所以擁有對孩子們生生不息的愛,因為熱愛,所以對幼教工作擁有極大的熱忱,也因為熱愛,對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!
幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),要讓他們在老師的循循善誘中,在幼兒園快快樂樂的健康成長。
首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。
想想我們整天是在和快樂的天使打交到,就會用更多的愛心呵護孩子們,用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。
其次,要不斷學習,提高自身的專業(yè)技能。
幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只有加快自己學習的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。
最后,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,盡職盡責的工作作風。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。
這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。
幼兒老師演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗,幼兒教師演講稿(競職演講)。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長和蒙二班教師崗位。
在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。1996年畢業(yè)于大理師范普師班,同年保送到大理師專數(shù)學系就讀,1999年大理師專畢業(yè)到師專附中擔任數(shù)學教師,工作中不斷學習,于20--年至20--年完成云南師大數(shù)學教育本科學習。20--年調(diào)入金安幼兒園工作,在金安幼兒園工作的四年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭,一是為了更好的鍛煉自己,二是為了更好地服務于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量。
我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:
一、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實,富有團結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心幼兒,嚴格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人,幼教之友《幼兒教師演講稿(競職演講)》。有較高的政治思想素質(zhì)。
二、在過去四年里,我?guī)н^小班、中班、大班,并擔任過蒙班和學具班教學工作以及班長職務,上學期兼任教研組長,也擔任過保育工作,也曾參加過廚房工作,基于以上情況,我熟悉幼兒園的整體工作,對保教工作有了一定的認識。
三、在上學期的教研工作中通過實踐與努力,取得了一定的成績并積累了一些教研的經(jīng)驗。當然,也存在不足和問題。同時也為了改進工作不斷提高自己,希望在教研方面能做的更好。為進一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻自己的力量。
我深知保教組長工作繁瑣、任務艱巨、責任重大,如果本人得到領(lǐng)導和老師的信任,擔任教研組長。我將在園長的領(lǐng)導下,圍繞提高保教質(zhì)量這一中心目標,從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:
一、擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導,積極思考建言獻策;團結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。
二、虛心學習,提高素質(zhì)。進一步提高自身的理論水平和業(yè)務素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。
三、合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理,加強保教質(zhì)量監(jiān)控,做好保教檢查和保教質(zhì)量分析,及時反饋、總結(jié)和交流保教經(jīng)驗,改進保教中的薄弱環(huán)節(jié),保證并不斷提高保教質(zhì)量。組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的服務意識和教研意識,激發(fā)教師的工作積極性和主動性。
四、加強安全教育和家長工作,讓幼兒健康快樂成長,讓家長滿意和放心為目標,樹立以人為本,以幼兒園發(fā)展、以教師和幼兒共同進步為本的理念,嚴格常規(guī)管理,充分發(fā)揮各項規(guī)章細則的導向作用和激勵作用。
雖然我深知保教組長這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。參與幼兒園的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責任,如果沒有競爭到這一崗位,我也將一如既往地扎實工作,關(guān)注關(guān)心金安幼兒園的發(fā)展,愿意為金安幼兒園更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發(fā)言完了,謝謝各位!
幼兒老師演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!此次我演講的題目是《不忘初心、植根幼教》。在學前教育活動月中,我深深的明白了:思想是行動的先導,理論是實踐的指南。
作為幼兒教師,我們不僅要身正示范,更要向身邊先進的老師們學習,時刻檢省自己,不忘初心,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
幼兒教師的一言一行,都會對幼兒起到潛移默化的影響,必須有“誨人不倦”的精神,必須做“為人師表”的榜樣,才能做好“教書育人”。
作為一名幼兒教師,要有全心全意為幼兒服務的自覺性,俯下身子與他們交流,傾聽他們的`心聲,傳播正能量。作為教師,我們熱愛自己的崗位,備好課、上好課、爭取每一次活動都是精品,做一名幼兒喜歡的引導者、合作者和支持者,是我們“不忘初心,砥礪前行”開始的第一步。
祖國的繁榮與強大,讓我們心中的幸福感、自豪感倍增,我們干勁兒十足。國家越來越富強,在富強中國的過程中,我們不僅是建設者,更是培養(yǎng)建設者的人。少年強則國強,作為幼兒老師,我們托起幼兒騰飛的翅膀,就是托起未來中國騰飛的翅膀!
在這樣一個飛速發(fā)展的新時期,我們也將踏上新的征程。用心,用情、用愛去做好自己的幼兒教育教學,始終堅持自己的信仰:腳踏實地,仰望心空;不忘初心,方得始終。
千言萬語,凝聚成一句話:不忘初心,植根幼教,砥礪前行!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
幼兒老師演講稿題目篇四
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們:
你們好!
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,迎來了我們x幼兒園20xx年的秋季開學典禮,我有幸作為教師代表站在這兒講話,請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻,我的心情是萬分激動的,我們聚在這里,迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個喜訊。
一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動,廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,你們將在這里學到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干的小博士!
在新學年里,我們每一位教師也會與時俱進,愛崗敬業(yè),言傳身教、愛生如子、樂于奉獻,我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在x幼兒園這個溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長吧!
幼兒老師演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第36個教師節(jié)。
在此,我代表中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。
我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!
最后,祝各位領(lǐng)導身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!
謝謝大家!
幼兒老師演講稿題目篇六
最初我選擇幼教事業(yè),并不是自己的選擇,而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當時我們的眼里,幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了??墒鞘嗄赀^去了,這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。20xx年8月的某一天,我們同學四個剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任,第一次站在那么多孩子的面前,看到他們的小臉上流露出的天真和可愛,不知是自己的天性還是什么,在那一刻從我心里頓時涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對的,那年我十九歲。
理論和實踐本來就存在著差距,那時的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任,忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點,可是卻一點也不累,而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子,至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個名叫沈舟的孩子。說到他我們就會心疼。他是一個與常人有異的孩子,患有輕微的孤獨癥,上課經(jīng)常亂跑,但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手,讓他學會自己的事情自己做,把他當做正常孩子一樣的去要求,但這要花費許多的時間和精力。皇天不負有心人,在一次家長開放活動中,他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯,還畫了好看的圖畫,她對我們很感激,我們倒也沒覺得自己有什么傲人的成績,不過看到孩子的進步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰,同時也讓我明白:在很多時候我們只要用心去做了,哪怕只有一點點小小的成績,就說明我們的努力沒有白費,那年我21歲。
20xx年因為崗位的調(diào)整,我由教師崗調(diào)到了行政崗,雖然依然進班帶課,但和以前整天與孩子為伴不同,更多時候以管理為主,有點遺憾,也稍有失落。
不經(jīng)意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,我沒有留下什么驕人的成績,也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我們每一個幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
說到教師的職業(yè)道德,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。教師對孩子的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。
我們都以作人父和人母,對于自己的孩子我們會傾注全部的愛心,關(guān)懷著她的成長,這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對自己的孩子那樣對一切孩子,這就使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學習進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,一定會有所收獲!
在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己不斷地實現(xiàn)自己的人生價值就已足矣!
幼兒老師演講稿題目篇七
尊敬的各位家長、親愛的寶寶們:
大家好!
度過了一個快樂暑假,我們迎來了新的一學期。老師將與你們一同邁進新的一學期。開學了,你準備好了嗎?新的一學期讓我們開啟新的`希望,承載新的夢想!xxx幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來,期待著寶寶們的進步,期待寶寶們給我們帶來驚喜!同時感謝各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與支持。
過了一個暑假,寶寶們長大了一歲,同時也有新的寶寶加入我們的大家庭,對寶寶們來說又開始了新的集體生活。大多數(shù)寶寶能很快地適應幼兒園的集體生活,但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活,也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道,給您以下幾點建議:
1、調(diào)整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。
2、和孩子暑假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。
3、歡迎家長朋友積極和老師交流,及時了解寶貝的情況。
我們想和您說:相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從藍天起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關(guān)注我們共同的寶寶,使他們在關(guān)愛下健康的成長!
幼兒老師演講稿題目篇八
各位領(lǐng)導,各位老師:
孩子,當你剛剛?cè)雸@哭著喊著要媽媽,我輕輕把你摟在懷中,擦去你小臉上的淚花,告訴你老師就是媽媽時;當你掛著眼淚、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時,我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任!漸漸的,當他們慢慢的適應了環(huán)境,與我更加的貼近。多少次,與孩子們游戲時笑得前仰后合,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,和孩子們圍在草叢邊觀察植物是那么專注、投入,使我走進了天真無邪的世界;多少次,和孩子們在一起,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗到了工作就是幸福。我更不會忘記,當我彎著腰給孩子系鞋帶時,一個稚嫩的聲音對我說:“老師,我最喜歡你!”我愣了一下,抬起頭,什么也沒說,緊緊地把他擁在懷里。一種感動和自豪油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就能換回愛的回報。也許這就是愛于心。
責于行,那么我的理解,責任是一種態(tài)度,是一種關(guān)愛,是一種良知,是一種使命。那么如何把這種責任付諸于自身的實際行動,在現(xiàn)在大的教育現(xiàn)狀下,尤其近幾年對幼兒園的負面報道越來越多,順勢就會把我們教師推到風口浪尖的的現(xiàn)狀下,身為間接當事人的我們,該情何以堪……如何拋開所有的負面影響,依然懷抱一顆赤子之心,如何還能真正的做到把用心關(guān)愛孩子,用心教育孩子作為自己的使命,履責于行,才是我們應該思考的。
履責于行,可以從兩個角度來考慮,一是面對孩子,二是審視自己。
對于幼兒來講,如果老師心中立足于愛,想把內(nèi)心滿腔熱愛播灑給稚嫩的孩子,讓我們的付出在孩子的發(fā)展過程中能發(fā)揮出最大的影響,那么我想提出一個詞語,就是因材施教。一位稱職的教師,首先就要對自己班上的孩子了如指掌,這是基礎(chǔ)。作為老師,我們真的需要首先蹲下身去,滿含愛意地用心去了解每個孩子的特點,正確解讀和定位我們面對的每一個個體。觀察孩子絕不是一件浪費時間的事情,因為,真正的教育,就需要我們從觀察解讀孩子開始,只要通過觀察孩子,正確解讀孩子,才能了解孩子的現(xiàn)實情況和真實需求,才知道如何更好地幫助每一位孩子得到適宜他們的最好發(fā)展,正確面對孩子那些表面看來不太友善的言行,也才談得上因材施教。
二是正確地審視自己,作為我們個體,想一想來到幼兒園的初衷,回憶參加工作的這幾年以來的點點滴滴,真的必須要說一句感恩。作為許多許多孩子們接觸陌生環(huán)境,初探世界的啟蒙老師,我們更應該報以感恩的心時刻影響他們的心。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,孩子占據(jù)你的不只是時間,還有你的思想和靈魂。做了教師,才體會到什么是魂牽夢繞,多少次茶余飯后的嘴角上揚,腦海中全是圍繞著孩子們的歡聲笑語。
有人說當幼兒園老師多輕松啊,每天不就是哄孩子玩嘛,可是,只有我們自己知道,為了讓孩子喜歡幼兒園愿意上幼兒園,我們連續(xù)幾天加班只為了布置一個他們可能會很喜歡的環(huán)境;只有我們自己知道,為了讓孩子更喜歡這節(jié)課,我們要反復備課、做教具、提煉問題,只為了這短短的十分鐘能對他們的發(fā)展有所助益;只有我們自己知道為了讓孩子們安全的度過在幼兒園的每一天,我們每天都把心提在嗓子眼,恨不得自己三個頭、六個臂、十二雙眼睛,只為了能時時刻刻關(guān)注到每個孩子的一舉一動,以免他們發(fā)生危險。還有很多很多,只有我們自己知道,但在孩子眼中,我們是超人,什么都會,其實,我們也只是個二十多歲的大孩子,雖然有時也會感到很煩、很累,但每當這時心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們的心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。我既然選擇了這個職業(yè),就要無怨無悔。是的,沒有鮮花,沒有掌聲,“起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫照。然而,雖然平凡,我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。恪守職業(yè)操守,精進專業(yè)能力,常懷感恩之心,才能做童心的守護神,做家長的貼心人,做社會的啟明燈,做愛的傳播者。
幼兒老師演講稿題目篇九
敬的各位領(lǐng)導、老師:
今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機盎然;有這樣一個地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方,它是一個成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章。她就是蕪湖市實驗幼兒園。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動,也令人震驚。來到這里后,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事,看到她們講述時幸福、投入的樣子,我真的感動了,我要向她們學習,做一名出色的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。
記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。
那是1992年的冬天,有一天帶班老師組織小朋友去衛(wèi)生間,由于天很冷,衛(wèi)生間的地面上結(jié)了一層薄薄的冰,盡管帶班的老師提醒孩子們要慢慢的,但是有一個小朋友還是滑倒了,不巧的是他的嘴角碰到了磚面上,嘴角內(nèi)側(cè)劃了一個約1厘米的口子,帶班老師看到這樣的情況急忙送他去醫(yī)院,那時不像現(xiàn)在這么方便有出租車,這位老師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面,向醫(yī)院奔去,寒風凜冽直往脖子里鉆,老師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴嚴實實地抱在懷里,即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停,一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院,下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。很快見到了醫(yī)生,醫(yī)生一看說是要縫針。當帶著彎鉤的針扎進孩子嬌嫩的肌膚時,老師的心一下收得好緊,想要努力控制住自己的情緒,可是眼淚還是流了出來,孩子一點也沒犟,看著老師竟歪著嘴說起話來“老師你別哭,我一點也不疼?!彼淖旖且驯会t(yī)生用黑色的線拉得老長,為了說這句話,迫使醫(yī)生停下了手,老師急忙說:“快別說話,老師不哭。”就這樣看著孩子縫完了3針,醫(yī)生結(jié)束了最后一個動作時,說了一句“這孩子真厲害!”后來老師為了照顧這個孩子還自己買了特別小的勺子,吃飯的時候仔細的喂孩子,直到傷口愈合。
聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負責、樸實的老師千千萬;同時我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動,還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼,讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過:“真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處?!泵棵柯牭胶⒆觽冋f黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點的時候時,我覺得自己再累,再辛苦也值得。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價的。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護,去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程,以此來美麗我的人生。
小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠不會凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因為我驕傲我是一名幼兒教師!
幼兒老師演講稿題目篇十
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:
大家好!
今天是個難忘的日子,是大班的孩子們最高興的日子。親愛的孩子們,你們要從這里畢業(yè)了,就要開始新的歷程了。下個學期,你們就是小學生了,以后呢,還要成為中學生、大學生、甚至博士生。相信在這里的學習和生活,為你們今后的學習打下了一個良好的基礎(chǔ)。
作為老師,我榮幸地見證了孩子們的成長歷程。親愛的孩子們,還記得你們剛進幼兒園時的忐忑嗎?是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們游戲,給你們講故事。今天,你們不僅長高了,也長知識了,懂得了語言、拼音、科學、音樂、美術(shù)的一些基礎(chǔ)知識;你們不僅養(yǎng)成了良好的學習習慣,也練就了“自己的事情自己做“這樣獨立的生活習慣;你們不僅懂得愛護環(huán)境,而且還學會了愛護人、體貼人。
每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛,今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員,我常常感到很幸運,因為我們有那么多小朋友可以愛,同時我們也接受著那們多小朋友和家長真摯的愛,我要感謝高徐幼兒園每一位老師,盡管我們性格不同,愛好不同、家庭不同,但是我們都一個共同之處,那就是我們心中有愛,只有心中有愛,才能堅守這個職業(yè),才能奉獻愛心,才能享受這份榮耀。
有很多家長這樣對我說:謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實,最應該感謝的是你們,我想代表幼兒園對家長說一句感謝,感謝您對高徐幼兒園的信任和支持,感謝您對幼兒園活動的配合,感謝您對我們工作失誤的包容,感謝您對幼兒園提出的建議,這幾年,我們就象一個大家庭,相互鼓勵著、支持著,為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
到了說再見的時刻,這是依依不舍的時刻,也是開心高興的時刻。親愛的孩子們,老師將記住你們的天真、善良和愛心。今后,你們無論遇到了什么困難,也請記住老師對你們的愛,在老師心中,你們都是獨一無二的!你們都是最棒的!親愛的孩子們,老師愛你們,永遠愛你們。老師為你們祝福,祝愿你們象一只只快樂的小鳥,在廣闊的天空自由自在的飛翔;祝愿你們好好學習,實現(xiàn)自己心中的夢想:成為快樂能干的機器貓、機靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的.白雪公主!
謝謝大家!
謝謝親愛的孩子們!
幼兒老師演講稿題目篇十一
愉快的暑假過去了,帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期,新的起點。我們將以滿腔的熱情積極地投入工作,以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的孩子,以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度,與各位家長朋友們共同努力,促進孩子們健康快樂的成長。
為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活,穩(wěn)定情緒,希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作:
1.改變假期中散慢的生活規(guī)律,盡量調(diào)整孩子的作息時間,使作息時間與幼兒園的相適應。
2.告訴孩子去幼兒園可以和自己的好朋友見面,一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具,還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領(lǐng),會成為一個能干的好孩子。
3.鼓勵孩子自己的事情自己做。上幼兒園已經(jīng)是大孩子了,吃飯、睡覺、自己上廁所、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。
4.請按時接送孩子。入園時間7:20 ,離園時間 17:00,盡量不要提前接孩子,如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。
5.請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲,整潔地入園,愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。
6.為安全起見,請不要給孩子佩帶任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
20xx年秋季幼兒園開學寄語(三)
尊敬的家長、親愛的老師,可愛的小朋友們:
大家好!愉快的暑假就要結(jié)束了,新的學期正向我們招手 ,祝愿大家新學期新進步,健康快樂每一天。
寶寶們,開學啦!你們會發(fā)現(xiàn),幼兒園是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!讓我們一起營造愛的環(huán)境,幫助你們愉快的走進幼兒園,讓幼兒園在你們的心目中變得更可親可愛!
老師們,讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方,手拉著手,心連著心,以浪漫的姿態(tài),去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,讓每個孩子在我們工交幼兒園都擁有最佳的人生開端!
在新的學期里讓我們充滿希望,迎接挑戰(zhàn)吧。我們堅信:有付出,就有收獲,堅信我們幼兒園的明天會更加輝煌!
我們愿與每一位期待中的家長共識:您的孩子是最優(yōu)秀的;我們將使他更加優(yōu)秀!
我們愿與每一位細心的員工共勉:為愉快、健康和成長奠基的是艱辛與努力!
我們更愿與每一位幸福的孩子相約:今天是美好的,明天會更精彩!
最后:
祝所有小朋友快快樂樂、每天都擁有新的進步!
祝家長朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利!
祝心愛的老師們明天會更好!
幼兒老師演講稿題目篇十二
又到了孩子們畢業(yè)的時候。望著他們天真無邪的眼睛,聽著他們純潔爛漫的笑聲,想到不久他們將離開我,真有點舍不得。我在心中默默祝福,愿他們擁有美好的未來,光明的前途,平平安安,快快樂樂。
社會的復雜多變,成人世界的爾虞我詐,人與人之間的冷漠,讓我感到厭倦。我想遠離這一切,尋找一片凈土。當一群可愛的孩子進入我的視線,我似乎看到了渴望已久的凈土。他們像一群天使,在那片凈土中自由自在的飛翔,是那么地無憂無慮,那么的快樂幸福。我決定,當一名幼兒園老師。
現(xiàn)在經(jīng)過了幾年的工作經(jīng)歷,我可以說是真正地愛上了這個行業(yè)。那是因為在風風雨雨的幾年中,我也走過了成功,走過了失敗,我有失落,也有欣慰,而所有的這一切給了我真真切切的感受。我從一個單純的小姑娘變成了一個經(jīng)驗豐富的教師,從事這項職業(yè)使我變得成熟。我在與那些純真的小朋友交往的過程中,感受著他們的天真,體驗著他們最純最真的愛。如果說什么是我最大的幸福,那就是小朋友們對老師的那份真愛。說實在幼兒教師的工作很累很辛苦,但是為什么我卻還樂此不疲呢,我想原因就在這里,使孩子們的真愛讓我不斷的有了工作的動力,不斷地鼓勵我去克服困難,去面對挑戰(zhàn);是他們的真愛讓我一直對這份工作充滿著深深的眷戀,使我總有一種沖動,去毫無怨言的關(guān)心他們,去照顧他們,去為他們的樂而樂,為他們的憂而憂。在這教育路程的幾年里,我也許沒有轟轟烈烈的業(yè)績,也沒有驚天動地的事跡,我有的只是平凡得不能在平凡的工作經(jīng)歷,但是只有我自己知道,我付出的是真心、我的青春、我的責任心,我收獲的是孩子的真愛和孩子們長大后離開幼兒園奔赴下一個沖刺點的希望。他們走了也許不會回頭再看你一眼,但是我還是能夠在他的背后感受那份希望。
因為孩子心中的希望就是我心中的希望,只有孩子有了希望,我也就有了希望,我們的祖國也有了希望。也只有孩子心里是快樂的,我的心里也就是有了快樂。我喜歡看到孩子幸福,那也會使我感到幸福。
教學中我體會到,要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻精神。尊重孩子,表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn),把幼兒看成一個大寫的“人”,時時關(guān)心他,處處愛護他,和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。
在日常生活中,要對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時,老師的同情和開導使他們得到慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時,老師的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,老師還要承擔起“媽媽”的責任,負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。要時常露出甜甜的微笑,經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話。
一次正當其他孩子在吵吵鬧鬧時,我發(fā)現(xiàn)玲玲非常專注地注視著我,我靈機一動,請玲玲來到小朋友面前,我蹲下身體俯在她的耳朵邊上輕輕地說到:“玲玲,我真的很喜歡你!你坐得真棒!”
孩子們看到我這一舉動感到很驚奇,不知道我在干什么。而玲玲聽了我那番贊美的話心里別提有多高興,美滋滋地笑了,熱鬧的場面一下子變得安靜下來。
出乎意料的是,效果出奇的好,于是我一連點了幾個小朋友的名字上來,針對每個孩子的不同表現(xiàn)給予表揚。
第二天有許多家長對我說:“孩子回家后特別高興,他說老師在耳朵邊說很喜歡他”。沒想到我的無意舉動卻給孩子帶來無比的快樂。
從那以后,我會時常利用耳語和他們說悄悄話,有表揚、有希望、有建議。我覺得在這時我和孩子的距離是最近的,心與心是互相溝通的。
耳語有利于拉近老師和孩子、老師和家長的距離。媽媽一樣的關(guān)愛和體貼便會使孩子對老師產(chǎn)生一種深深的依戀之情,從而覺得幸福、安全和滿足。
要走進童心世界,做孩子們的好伙伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,遇到問題共同探討解決,處處和孩子們打成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。
**是我班上一個文靜又很秀氣的小女孩。平時,她不太愿意主動地與人交往,話也不多。學習活動中從來都不愿意舉手發(fā)言,請到她時,也不愿意開口說話。有時情緒很不穩(wěn)定,不樂意時抿著小嘴,一聲也不吭。似乎是一個很難接近的孩子。可是,她卻又是個聰明又懂事的孩子。她所缺少的是自信和大膽的品質(zhì),需要的是更多的關(guān)注和機會。
我在與她家長的交談中得知,心雨從小由奶奶帶大,奶奶為了孩子的安全,什么事情都不讓孩子去做,孩子整天在奶奶的呵護下成長,像溫室里花朵。加上父母工作比較忙,很少有時間在家照顧幼兒,使她從小性格就比較內(nèi)向。面對什么困難都要讓別人去幫忙,而不肯自己動手。
一天,到了講故事的時間,“心雨,你來給大家講個好聽的故事,行嗎?”她扭扭捏捏、不好意思地站起來,低著頭,牙齒緊咬著嘴唇。小朋友鼓勵她,并將低要求,只要說幾句就行了,她還是不愿意。無奈,只有等到明天了。一連幾天都是這樣。最后,她終于答應明天來講故事。第二天,我先和她隨意地談了一會兒,讓她知道:一個人說話要算數(shù),說過的事情就要做到,要講誠信。再來由她講故事時,我微笑地向她點點頭“你能行的?!苯K于,她的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)了,雖然聲音很輕,可是卻是不小的進步。
第二天,心雨穿了條漂亮的新裙子。“心雨今天可真漂亮!”早上,我注意到她衣著的變化?!斑@是我媽媽給我新買的?!彼吲d地告訴我?!笆遣皇怯悬c大呀?”“對呀,媽媽說這樣明年還能穿的?!彼樕蠋е_心的笑容?;顒又?,我一直觀察著她,發(fā)現(xiàn)今天她的情緒很高。我嘗試請她回答問題,她一點兒也沒有不開心的表情,大大方方地回答了。
有一次,我一邊給心雨梳頭,一邊總是要和她說說話,問問她家里的一些小事。剛坐下,她就高興地告訴我:“昨天爸爸和我玩球了,他的技術(shù)還不如我呢,我都會轉(zhuǎn)身拍球了?”
孩子,是祖國的花朵,是家中的太陽,也是我們幼兒教師的一切。孩子的需要是教師關(guān)心的焦點,孩子的進步是教師快樂的.源泉。你快樂,所以我開心。
我永遠守望著心靈的那方凈土。
幼兒老師演講稿題目篇十三
敬愛的老師、親愛的小朋友們:
大家好!我是大二班的'段宇晨,一個熱愛生活、勤奮乖巧的小女孩,今天我能成為小小升旗手,心情無比激動!這是我盼望很久很久的事了。在幼兒園的三年里,老師象媽媽一樣關(guān)心我們,愛護我們,在老師呵護教育下,我一步一步成長。剛來幼兒園的時候,我還是呀呀學語的小孩子,剛來幼兒園的時候,我還愛哭鼻子,現(xiàn)在我的變化可大了,不僅學會了很多知識,而且見到小朋友摔倒了我會主動把他扶起。
院子里有一點拉圾我會撿起來扔進垃圾箱,爸爸媽媽夸我懂事了,老師說我進步了,我成了紅星幼兒園上空的一顆最亮的星。再過十多天我們將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們,進入小學的殿堂。此時此在這里,讓我說一聲:"謝謝您,老師!"最后,我想說:請國旗相信,請老師相信,我一定會好好學習,天天向上!早日戴上紅領(lǐng)巾!
此致
敬禮
幼兒老師演講稿題目篇十四
建園初,面對著一群青春活潑的年輕教師,看著園內(nèi)僅僅50多個稚嫩的孩子。著實讓大家奮斗了許久。我只是一名新分配的教師,剛脫離書本,走向社會。說實話,那時的自己就像一張白紙?!皢渭?、年輕、不懂事”書本上的東西離現(xiàn)實很遙遠??偢杏X工作中有太多學不完的東西,走出校門才真正體會到自己原來懂的太少,需要去學的東西實在太多。進班后,怎樣教孩子穿衣,吃飯、怎樣照顧好孩子的一日生活?什么時候該干什么?小雞要怎樣畫?“寶寶”這個字怎樣教孩子才會懂?戶外活動時,要保護好每一個孩子,注意交給孩子保護與自我保護———————這些簡單的事都需要一點一滴的去學。所以在設想當園長以前。我想先談談怎樣當好一名教師。
人人都有不懂得時候,記得當時我進班,待了一個新小班,每天需要做的事挺多,需要學習的也多,我不敢說自己什么都做得好,但起碼都認真的學。張老師是我走進幼兒園后的第一位老師。她很耐心的教我。這么說吧,現(xiàn)在的教學經(jīng)驗,學習的恒心與張老師的幫助是分不開的。。因為我們的努力,我班在入園第一個學期就評為園內(nèi)優(yōu)秀。我們也得到領(lǐng)導的肯定。那時,讓我信心十足的面對我的教師生涯。此時,我要感謝曾經(jīng)幫助過我的各位老師,以及兩位園長,假如我是園長,我一定會從各方面發(fā)掘人才。因為是“金子”總會有它發(fā)光的時候。
接著,我走上了班長的崗位,班長的工作可更加瑣碎了,班級的大事小事都要你來協(xié)調(diào)、處理。在簽了《安全制度責任書》之后,越發(fā)覺得肩上的擔子重了很多,記得那時,每天上下班都免不了囑咐班上兩位教師一定要注意好孩子的安全。除了抓好班級的各項工作外,還要處理好“家園”之間的關(guān)系。勇于承擔各種責任。當然班級的管理也是很重要的,由于我園新辦園,年輕教師很多,而我班三位教師都是同齡人,所以讓管理工作容易了很多,因為大家多容易溝通,也都懂得相互理解尊重。所以我班的各項工作都能順利完成。而班機在我們的共同努力下也得到了家長與領(lǐng)導的認可。
現(xiàn)在,我的設想是怎樣當好一位園長?園長在我心中一直是一位和藹可親的人,看著兩位園長每天第一個進園,用笑臉迎接著每一位教師。再用笑臉迎接每一個孩子。心里總是甜滋滋的。來到幼兒園就好像回到家一樣,一家人相親相愛,共同進步;所以,在繼續(xù)其他工作的同時,園長的工作首先就應該是當好“一家之主”當然,這不是一句空話。要看平時怎樣關(guān)心教師的生活?怎樣領(lǐng)導教師?可謂“家和萬事興”有了融洽的家庭氛圍才能順利的開展其他工作。當今世界,有太多的追求與挑戰(zhàn),我么幼兒園要走上軌道也免不了要經(jīng)歷風雨,所以,良好的“園風”是必備的,一支“青春、活潑、積極、向上”的.教師隊伍;“團結(jié)、奮進、共同進步”的精神;以及對幼兒的“耐心、細心、愛心”除此之外,把握好每一次學習機會,提高教師的知識水平及業(yè)務能力。只有不斷學習,人才會提高進步。聽取多方面提議,把辦園水平逐步提高 。但這并非一句空話,由于我園地處“城郊”結(jié)合部,這給管理工作增添了很多難度。我園生源較為復雜,多為廣東、福建、浙江等省的人口,因此,在進行“家園管理”工作中,難度較大。家長關(guān)心的是“孩子吃好、玩好”不愿意參加園內(nèi)的各類“家長培訓”。之后,又提出各類疑問?“孩子畢業(yè)后,要進入小學,知識水平偏低,不能順應小學的教育,面對這類家長,采取定期培訓的方法,是否有成效呢?其實幼兒園成立“家長學?!本蛻撟尲议L真正體會“學?!钡暮x。教會家長如何進行“家庭輔導”;教會家長正確育兒的方法、基本理論。這還需要建立一套完備的體系。面對家長,要有一套專門的常規(guī):每月初進行一次家長培訓。要求每家至少一位家長參加(必須為幼兒父母,不得請假、缺席、遲到)要求作記錄。學期末進行評比,基礎(chǔ)考試。定級 (有序、合格、不合格)公開成績。請家長寫學習感受學習前后對幼兒是否有幫助。
在教學方面,為做好幼小銜接,大班幼兒停止一切小組活動。教學以識字、數(shù)學、美術(shù),為主;唱歌、英語、社會、自然為輔 。在活動后可進行類似測驗的小考試。中班幼兒以小組活動為主,師資、數(shù)學、及其它教學穿插其中。小班幼兒以生活能力為主,培養(yǎng)其良好的生活自立能力及常規(guī) 。
當然,這些僅僅是我在工作之于想到的幾點建議,要真正走上這個崗位才知道這其中的艱辛。在這,請允許我代表全體教師對二位園長致以最高的敬意,最誠摯的問候。假如我是園長,我也會鞠躬盡瘁,為幼兒園奉獻自己的光和熱、奉獻出每一分心血。讓我們共同努力吧!為了初升的太陽|為了明天更美好、也為了所有稚嫩的心靈!
幼兒老師演講稿題目篇十五
建園初,面對著一群青春活潑的年輕教師,看著園內(nèi)僅僅50多個稚嫩的孩子。
人人都有不懂得時候,記得當時我進班,待了一個新小班,每天需要做的事挺多,需要學習的也多,我不敢說自己什么都做得好,但起碼都認真的學。張老師是我走進幼兒園后的第一位老師。她很耐心的教我。這么說吧,現(xiàn)在的教學經(jīng)驗,學習的恒心與張老師的幫助是分不開的。因為我們的努力,我班在入園第一個學期就評為園內(nèi)優(yōu)秀.我們也得到領(lǐng)導的肯定.那時,讓我信心十足的面對我的教師生涯.此時,我要感謝曾經(jīng)幫助過我的各位老師,以及兩位園長,假如我是園長,我一定會從各方面發(fā)掘人才.因為是“金子”總會有它發(fā)光的時候。
接著,我走上了班長的崗位,班長的工作可更加瑣碎了,班級的大事小事都要你來協(xié)調(diào)、處理。在簽了《安全制度責任書》之后,越發(fā)覺得肩上的擔子重了很多,記得那時,每天上下班都免不了囑咐班上兩位教師一定要注意好孩子的安全。除了抓好班級的各項工作外,還要處理好“家園”之間的關(guān)系。勇于承擔各種責任。當然班級的管理也是很重要的,由于我園新辦園,年輕教師很多,而我班三位教師都是同齡人,所以讓管理工作容易了很多,因為大家多容易溝通,也都懂得相互理解尊重。所以我班的各項工作都能順利完成。而班機在我們的共同努力下也得到了家長與領(lǐng)導的認可。
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在教學方面,為做好幼小銜接,大班幼兒停止一切小組活動。教學以識字、數(shù)學、美術(shù),為主;唱歌、英語、社會、自然為輔。在活動后可進行類似測驗的小考試。中班幼兒以小組活動為主,師資、數(shù)學、及其它教學穿插其中。小班幼兒以生活能力為主,培養(yǎng)其良好的生活自立能力及常規(guī)。
當然,這些僅僅是我在工作之于想到的幾點建議,要真正走上這個崗位才知道這其中的艱辛。在這,請允許我代表全體教師對二位園長致以最高的敬意,最誠摯的問候。假如我是園長,我也會鞠躬盡瘁,為幼兒園奉獻自己的光和熱、奉獻出每一分心血。讓我們共同努力吧!為了初升的太陽|為了明天更美好、也為了所有稚嫩的心靈!
幼兒老師演講稿題目篇十六
尊敬的家長、可愛的小朋友們、辛勤的老師們:
您們好!
時光飛逝,我們xx幼兒園在上級領(lǐng)導的大力支持下走過了一年堅實的腳步,在過去的一年里,是家長們的信任激勵著我們快速的成長,是老師的汗水澆灌著xx美麗的花朵,是這些美麗的花朵香滿了幼兒教育界的天空!我知道,我們還很不足,可我們知道腳踏實地,知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣,如何建全孩子們的健康思維與心智!不管社會如何變化,我們的追求不會改變——做體現(xiàn)孩子最本原性格的幼兒教育!做鍛煉孩子健康心智的幼兒教育!
做優(yōu)化錘煉孩子思維、人格、習性的幼兒教育!我們對老師的考核管理集中在孩子行為的改變上孩子學習興趣與意識的改變上孩子的日常行為的改變上最后是孩子學習成績的改變上!
最后,請家長們放心更懇請相信我們,我們會用我們的信心、恒心、耐心來為我們國家的花朵編制最好的夢、培育最好的苗、獻上最真的愛!最后預祝我們元旦文藝匯演圓滿成功,謝謝大家!
幼兒老師演講稿題目篇一
我的夢想是成為一名光榮的幼兒教師。
每天,當我迎著朝陽,傾聽著孩子們那一聲聲宛如小鳥的問候,當我踏著夕陽,送走最后一個依依不舍的孩子時,我感到無限欣喜--我是太陽底下最幸福的人!
工作已經(jīng)十年了,回想十年來經(jīng)歷過的風風雨雨,回想與孩子們度過的一個個日子,盡管嘗遍酸甜苦辣,我還是禁不住要對孩子們喊一聲:歲月因你們而精彩!
幼師畢業(yè)后,我踏上了工作崗位。
每天聽著孩子們的“噪音”,還要照顧他們的吃喝拉撒睡,我心情煩躁,這就是我夢想的職業(yè)嗎?我曾動搖過。
可是,面對那一張張可愛的笑臉,面對這悠悠師生情,我又如何能舍棄?
現(xiàn)在,幼兒園獨生子女占絕大多數(shù)。
他們身上的優(yōu)越感、特殊感、任性等成了幼兒集體生活的一種障礙。
因此,更需要把母愛同嚴格要求結(jié)合起來,愛而有度。
我常?!皩⑿谋刃摹?,孩子父母把孩子視若掌上明珠,這種心情完全可以理解。
幼教工作者擔負著保教的重任,不能辜負孩子家長的愿望。
幼兒園就是我的家,我愛我家。
每天到班上,上課、帶孩子,用愛自己孩子的情感,關(guān)心、體貼每一個幼兒。
幼兒園的孩子年齡小,依賴性強,我就手把手地教他們吃飯、穿衣,經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事,帶他們到戶外散步,觀察大自然的風光美景。
拉著他們胖乎乎的小手,親親他們嫩嫩的臉蛋,講講悄悄話,問他們冷不冷、熱不熱,反反復復做一些瑣碎而又麻煩的小事,使幼兒體驗到母親般的愛心。
一次,我感冒了去上班,小朋友見我不舒服,這個說,等我長大當醫(yī)生給你打針;那個說,我長大要開汽車,送耿老師去看病。
聽了這些話,我的眼淚并不由自主地流了下來。
剛?cè)雸@的小朋友,大都是第一次來到陌生的新環(huán)境。
他們有的活潑好動,任性頑皮;有的膽小怕人,哭哭啼啼,急需慈母般的感情哺育。
我把教育寓于母愛之中,為孩子扣衣扣,系鞋帶,幫他們上廁所,上床睡覺,同時注意培養(yǎng)他們自我服務的能力和互助精神。
上課時,幼兒常常注意力不集中,東張西望,我就用多種方法引起孩子們的注意,使他們有學習興趣。
當講到重點難點時,就變換聲調(diào)或用實物吸引孩子們的注意力,讓他們在愉快、輕松、和諧的氣氛中接受教育,學到知識。
王明小朋友好動、頑皮,不聽話。
我從愛撫入手,用慈母般的情感去感化、影響他。
一次,他感冒發(fā)燒,我給他喂藥、陪他睡覺,盡量滿足他的合理要求。
這種母愛的情感,成為王明轉(zhuǎn)變不良習慣的“催化劑”,以后,他變地乖了,上課能認真聽講。
今天,王明已是一名佩帶紅領(lǐng)巾的小學生了,他仍然念念不忘我這普普通通的幼兒園老師,幾次要他媽媽帶他到我家里來。
我更不會忘記,當我彎著腰給孩子系鞋帶時,一個稚嫩的聲音對我說:“老師,我奶奶說你很善良!”我愣了一下,抬起頭,什么也沒說,緊緊地把孩子擁在懷里。
是啊,善良,使我們心甘情愿地去愛每一個孩子再苦再累也毫無怨言。
我愛孩子,孩子也愛我,這樣的事情說不完。
這還是一個充滿溫馨友愛的家。
生活在這個家里,年長者是我的長輩,從他們身上我學會了怎樣去生活和做人,又看到了生命的價值所在。
年輕者是和我攜手共進的姐妹,共享著人生的酸甜苦辣。
但當自己帶著一身疲憊回到家中時,那些微笑、耐心也都下班了,取而代之的是“別理我,煩著呢!”是啊,我們在幼兒園神經(jīng)緊繃了一天了,回到家情緒也需要調(diào)整一下了。
可是,現(xiàn)在,我覺得幼兒教師在工作、生活中應力爭做好兩個媽媽。
要學會科學地分配自己的注意力,在完成好本職工作的前提下,將生活安排得多姿多彩。
做了一名教師,使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個鼓勵的眼神,就能撥動那一個個美妙的心弦,帶給孩子們無限的快樂;做了一名教師,使我擁有無數(shù)顆純真的童心,給予我真誠無私的愛和關(guān)懷,“老師,我喜歡您,真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語,我在心中一遍遍反復詢問自己:“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師,就應該擁有一顆永遠不老的童心,在孩子面前展開一片想像的天地,打開知識的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,面對童心,教師更應該有童心一顆,日復一日,年復一年,教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動,直到永遠。
做一名好教師,不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。
從另一個角度來說,培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授,離開了豐富、健康、有用的知識,要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的,因此,只有科學地把握好教書育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,才是一個合格、稱職的好教師。
做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,有針對性地指導孩子的學習,并在孩子的特長方面給予指導,教師要對孩子品德,勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價,要嚴格的要求孩子,對好的行為進行表揚,對不良行為提出批評,并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向,但嚴格不是越嚴越好,更不是冷冰冰的嚴厲,俗話說:“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露。
”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
做一名好教師,自己要時時、處處、事事嚴格要求自己,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護他們的自尊心,發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,面對未來的信息社會,教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式,由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向,因材施教促進孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師,或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻;或許我會永遠平凡而清貧,但是我卻每天被孩子們簇擁在中間,遠離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,面對無數(shù)張純真的笑臉,面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光,無論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。
我想我是幸福的,因為我擁有了孩子們的愛,我是富有的,因為我擁有了孩子們的世界。
我在這片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭取做好一名好教師,用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”,因為我相信,我的付出不會白費,今天的一株株幼苗,將是明天一棵棵的.參天大樹,這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
在兩天的新教師培訓中,馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中,她告訴我們在走上教師崗位之前,要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進行宣誓儀式,要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情!激蕩之后冷靜的問問我的心,馬上就要真正的成為一名幼兒教師了,自己究竟準備好了嗎?有多少愛能源源不斷的輸送給孩子,有多少準備去應對未來遇到的各種困難,有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業(yè)倦怠,又有多少熱情周旋于幼兒園,家長和孩子這復雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢?我有多少信心去做一個好老師,能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢?問題問出來,卻沒有肯定的答案。
我知道我不能就這么走向幼兒園,走向孩子,我要再上崗之前對自己進行重塑。
我--是一名培育祖國花朵的幼兒教師,自始至終,在我的身上,總有一種東西在激勵著自己,那就是對幼教事業(yè)的熱愛。
因為熱愛,所以擁有對孩子們生生不息的愛,因為熱愛,所以對幼教工作擁有極大的熱忱,也因為熱愛,對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!
幼兒教育是啟蒙教育,在以后的工作中,我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作,注重培養(yǎng)孩子們的多種能力,培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì),要讓他們在老師的循循善誘中,在幼兒園快快樂樂的健康成長。
首先,要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。
想想我們整天是在和快樂的天使打交到,就會用更多的愛心呵護孩子們,用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。
其次,要不斷學習,提高自身的專業(yè)技能。
幼兒教育的教學理念是在不斷更新的,只有加快自己學習的腳步,才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。
最后,要不斷培養(yǎng)自己全心全意,盡職盡責的工作作風。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險的事情,是會危及幼兒的生命安全的。
這不僅是工作的原則,也是人生的原則,如果沒有了職責和理想,生命就會變得毫無意義。
幼兒老師演講稿題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗,幼兒教師演講稿(競職演講)。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長和蒙二班教師崗位。
在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。1996年畢業(yè)于大理師范普師班,同年保送到大理師專數(shù)學系就讀,1999年大理師專畢業(yè)到師專附中擔任數(shù)學教師,工作中不斷學習,于20--年至20--年完成云南師大數(shù)學教育本科學習。20--年調(diào)入金安幼兒園工作,在金安幼兒園工作的四年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭,一是為了更好的鍛煉自己,二是為了更好地服務于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量。
我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:
一、作為一名黨員教師,在思想上本人積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實,富有團結(jié)協(xié)作的精神,熱愛關(guān)心幼兒,嚴格遵守師德規(guī)范要求,為人師表,教書育人,幼教之友《幼兒教師演講稿(競職演講)》。有較高的政治思想素質(zhì)。
二、在過去四年里,我?guī)н^小班、中班、大班,并擔任過蒙班和學具班教學工作以及班長職務,上學期兼任教研組長,也擔任過保育工作,也曾參加過廚房工作,基于以上情況,我熟悉幼兒園的整體工作,對保教工作有了一定的認識。
三、在上學期的教研工作中通過實踐與努力,取得了一定的成績并積累了一些教研的經(jīng)驗。當然,也存在不足和問題。同時也為了改進工作不斷提高自己,希望在教研方面能做的更好。為進一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻自己的力量。
我深知保教組長工作繁瑣、任務艱巨、責任重大,如果本人得到領(lǐng)導和老師的信任,擔任教研組長。我將在園長的領(lǐng)導下,圍繞提高保教質(zhì)量這一中心目標,從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:
一、擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導,積極思考建言獻策;團結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。
二、虛心學習,提高素質(zhì)。進一步提高自身的理論水平和業(yè)務素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。
三、合理地、科學地、規(guī)范地進行教學管理,加強保教質(zhì)量監(jiān)控,做好保教檢查和保教質(zhì)量分析,及時反饋、總結(jié)和交流保教經(jīng)驗,改進保教中的薄弱環(huán)節(jié),保證并不斷提高保教質(zhì)量。組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的服務意識和教研意識,激發(fā)教師的工作積極性和主動性。
四、加強安全教育和家長工作,讓幼兒健康快樂成長,讓家長滿意和放心為目標,樹立以人為本,以幼兒園發(fā)展、以教師和幼兒共同進步為本的理念,嚴格常規(guī)管理,充分發(fā)揮各項規(guī)章細則的導向作用和激勵作用。
雖然我深知保教組長這一職位的挑戰(zhàn)性,但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),我有信心經(jīng)過自己的努力,把工作做好。參與幼兒園的發(fā)展的這一重大進程是一名黨員教師的責任,如果沒有競爭到這一崗位,我也將一如既往地扎實工作,關(guān)注關(guān)心金安幼兒園的發(fā)展,愿意為金安幼兒園更美好的明天貢獻自己的一份力量。我的發(fā)言完了,謝謝各位!
幼兒老師演講稿題目篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:
大家好!此次我演講的題目是《不忘初心、植根幼教》。在學前教育活動月中,我深深的明白了:思想是行動的先導,理論是實踐的指南。
作為幼兒教師,我們不僅要身正示范,更要向身邊先進的老師們學習,時刻檢省自己,不忘初心,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
幼兒教師的一言一行,都會對幼兒起到潛移默化的影響,必須有“誨人不倦”的精神,必須做“為人師表”的榜樣,才能做好“教書育人”。
作為一名幼兒教師,要有全心全意為幼兒服務的自覺性,俯下身子與他們交流,傾聽他們的`心聲,傳播正能量。作為教師,我們熱愛自己的崗位,備好課、上好課、爭取每一次活動都是精品,做一名幼兒喜歡的引導者、合作者和支持者,是我們“不忘初心,砥礪前行”開始的第一步。
祖國的繁榮與強大,讓我們心中的幸福感、自豪感倍增,我們干勁兒十足。國家越來越富強,在富強中國的過程中,我們不僅是建設者,更是培養(yǎng)建設者的人。少年強則國強,作為幼兒老師,我們托起幼兒騰飛的翅膀,就是托起未來中國騰飛的翅膀!
在這樣一個飛速發(fā)展的新時期,我們也將踏上新的征程。用心,用情、用愛去做好自己的幼兒教育教學,始終堅持自己的信仰:腳踏實地,仰望心空;不忘初心,方得始終。
千言萬語,凝聚成一句話:不忘初心,植根幼教,砥礪前行!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
幼兒老師演講稿題目篇四
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們:
你們好!
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,迎來了我們x幼兒園20xx年的秋季開學典禮,我有幸作為教師代表站在這兒講話,請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻,我的心情是萬分激動的,我們聚在這里,迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個喜訊。
一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的小朋友,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!
二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了,都當哥哥姐姐了,讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌,老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、設計了豐富多彩的活動,廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,你們將在這里學到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干的小博士!
在新學年里,我們每一位教師也會與時俱進,愛崗敬業(yè),言傳身教、愛生如子、樂于奉獻,我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友,以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在x幼兒園這個溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長吧!
幼兒老師演講稿題目篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第36個教師節(jié)。
在此,我代表中心幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。
我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。
我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!
最后,祝各位領(lǐng)導身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!
謝謝大家!
幼兒老師演講稿題目篇六
最初我選擇幼教事業(yè),并不是自己的選擇,而是爸爸為了讓我擁有一份穩(wěn)定、輕松的工作。在當時我們的眼里,幼兒老師不過是陪孩子們玩玩罷了??墒鞘嗄赀^去了,這里面的酸甜苦辣只有我們幼兒老師自己知道。20xx年8月的某一天,我們同學四個剛剛走上工作崗位。我第一年就做了班主任,第一次站在那么多孩子的面前,看到他們的小臉上流露出的天真和可愛,不知是自己的天性還是什么,在那一刻從我心里頓時涌出的驕傲和自豪突然讓我覺得爸爸為我的選擇也許是對的,那年我十九歲。
理論和實踐本來就存在著差距,那時的我剛剛走上工作崗位加上又做班主任,忙的真是不可開交。我經(jīng)常加班到晚上八九點,可是卻一點也不累,而且工作熱情高漲。我喜歡我們班的孩子,至今我還能清晰地說出他們的名字。記得我們班上原來有一個名叫沈舟的孩子。說到他我們就會心疼。他是一個與常人有異的孩子,患有輕微的孤獨癥,上課經(jīng)常亂跑,但他的記憶力卻驚人的好。我和配班老師打從心眼里喜歡他。我們先從他在幼兒園的生活方面入手,讓他學會自己的事情自己做,把他當做正常孩子一樣的去要求,但這要花費許多的時間和精力。皇天不負有心人,在一次家長開放活動中,他媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)他自己吃飯,還畫了好看的圖畫,她對我們很感激,我們倒也沒覺得自己有什么傲人的成績,不過看到孩子的進步很開心卻是真的。這件事情到現(xiàn)在想起來都很欣慰,同時也讓我明白:在很多時候我們只要用心去做了,哪怕只有一點點小小的成績,就說明我們的努力沒有白費,那年我21歲。
20xx年因為崗位的調(diào)整,我由教師崗調(diào)到了行政崗,雖然依然進班帶課,但和以前整天與孩子為伴不同,更多時候以管理為主,有點遺憾,也稍有失落。
不經(jīng)意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,我沒有留下什么驕人的成績,也沒有作出什么驚人的壯舉。我不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我們每一個幼教工作者正是用“教師的職業(yè)道德”詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
說到教師的職業(yè)道德,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……一切師德要求都是基于教師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。教師對孩子的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。
我們都以作人父和人母,對于自己的孩子我們會傾注全部的愛心,關(guān)懷著她的成長,這種情懷是無私的、投入的。多年的幼兒工作中我們幼兒老師也如同對自己的孩子那樣對一切孩子,這就使我深深體會到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子,這樣你就會感到有意義,幼兒身體健康,快樂,學習進步,你就會喜悅,就能感覺到工作的快樂。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。相信只要我們每天都以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,一定會有所收獲!
在我的人生中,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,讓自己不斷地實現(xiàn)自己的人生價值就已足矣!
幼兒老師演講稿題目篇七
尊敬的各位家長、親愛的寶寶們:
大家好!
度過了一個快樂暑假,我們迎來了新的一學期。老師將與你們一同邁進新的一學期。開學了,你準備好了嗎?新的一學期讓我們開啟新的`希望,承載新的夢想!xxx幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來,期待著寶寶們的進步,期待寶寶們給我們帶來驚喜!同時感謝各位家長在過去的一個學期里對我們工作的理解與支持。
過了一個暑假,寶寶們長大了一歲,同時也有新的寶寶加入我們的大家庭,對寶寶們來說又開始了新的集體生活。大多數(shù)寶寶能很快地適應幼兒園的集體生活,但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活,也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道,給您以下幾點建議:
1、調(diào)整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。
2、和孩子暑假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。
3、歡迎家長朋友積極和老師交流,及時了解寶貝的情況。
我們想和您說:相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從藍天起飛。
另期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關(guān)注我們共同的寶寶,使他們在關(guān)愛下健康的成長!
幼兒老師演講稿題目篇八
各位領(lǐng)導,各位老師:
孩子,當你剛剛?cè)雸@哭著喊著要媽媽,我輕輕把你摟在懷中,擦去你小臉上的淚花,告訴你老師就是媽媽時;當你掛著眼淚、用稚嫩的小手牽著我跟我一起走時,我分明感到了“教師”這一沉甸甸的責任!漸漸的,當他們慢慢的適應了環(huán)境,與我更加的貼近。多少次,與孩子們游戲時笑得前仰后合,使我感到孩子的圣潔和童真;多少次,和孩子們圍在草叢邊觀察植物是那么專注、投入,使我走進了天真無邪的世界;多少次,和孩子們在一起,忘卻了煩惱,沒有了憂愁,體驗到了工作就是幸福。我更不會忘記,當我彎著腰給孩子系鞋帶時,一個稚嫩的聲音對我說:“老師,我最喜歡你!”我愣了一下,抬起頭,什么也沒說,緊緊地把他擁在懷里。一種感動和自豪油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就能換回愛的回報。也許這就是愛于心。
責于行,那么我的理解,責任是一種態(tài)度,是一種關(guān)愛,是一種良知,是一種使命。那么如何把這種責任付諸于自身的實際行動,在現(xiàn)在大的教育現(xiàn)狀下,尤其近幾年對幼兒園的負面報道越來越多,順勢就會把我們教師推到風口浪尖的的現(xiàn)狀下,身為間接當事人的我們,該情何以堪……如何拋開所有的負面影響,依然懷抱一顆赤子之心,如何還能真正的做到把用心關(guān)愛孩子,用心教育孩子作為自己的使命,履責于行,才是我們應該思考的。
履責于行,可以從兩個角度來考慮,一是面對孩子,二是審視自己。
對于幼兒來講,如果老師心中立足于愛,想把內(nèi)心滿腔熱愛播灑給稚嫩的孩子,讓我們的付出在孩子的發(fā)展過程中能發(fā)揮出最大的影響,那么我想提出一個詞語,就是因材施教。一位稱職的教師,首先就要對自己班上的孩子了如指掌,這是基礎(chǔ)。作為老師,我們真的需要首先蹲下身去,滿含愛意地用心去了解每個孩子的特點,正確解讀和定位我們面對的每一個個體。觀察孩子絕不是一件浪費時間的事情,因為,真正的教育,就需要我們從觀察解讀孩子開始,只要通過觀察孩子,正確解讀孩子,才能了解孩子的現(xiàn)實情況和真實需求,才知道如何更好地幫助每一位孩子得到適宜他們的最好發(fā)展,正確面對孩子那些表面看來不太友善的言行,也才談得上因材施教。
二是正確地審視自己,作為我們個體,想一想來到幼兒園的初衷,回憶參加工作的這幾年以來的點點滴滴,真的必須要說一句感恩。作為許多許多孩子們接觸陌生環(huán)境,初探世界的啟蒙老師,我們更應該報以感恩的心時刻影響他們的心。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,孩子占據(jù)你的不只是時間,還有你的思想和靈魂。做了教師,才體會到什么是魂牽夢繞,多少次茶余飯后的嘴角上揚,腦海中全是圍繞著孩子們的歡聲笑語。
有人說當幼兒園老師多輕松啊,每天不就是哄孩子玩嘛,可是,只有我們自己知道,為了讓孩子喜歡幼兒園愿意上幼兒園,我們連續(xù)幾天加班只為了布置一個他們可能會很喜歡的環(huán)境;只有我們自己知道,為了讓孩子更喜歡這節(jié)課,我們要反復備課、做教具、提煉問題,只為了這短短的十分鐘能對他們的發(fā)展有所助益;只有我們自己知道為了讓孩子們安全的度過在幼兒園的每一天,我們每天都把心提在嗓子眼,恨不得自己三個頭、六個臂、十二雙眼睛,只為了能時時刻刻關(guān)注到每個孩子的一舉一動,以免他們發(fā)生危險。還有很多很多,只有我們自己知道,但在孩子眼中,我們是超人,什么都會,其實,我們也只是個二十多歲的大孩子,雖然有時也會感到很煩、很累,但每當這時心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們的心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。我既然選擇了這個職業(yè),就要無怨無悔。是的,沒有鮮花,沒有掌聲,“起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@就是我們教育工作者的人生寫照。然而,雖然平凡,我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。恪守職業(yè)操守,精進專業(yè)能力,常懷感恩之心,才能做童心的守護神,做家長的貼心人,做社會的啟明燈,做愛的傳播者。
幼兒老師演講稿題目篇九
敬的各位領(lǐng)導、老師:
今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機盎然;有這樣一個地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方,它是一個成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章。她就是蕪湖市實驗幼兒園。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動,也令人震驚。來到這里后,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事,看到她們講述時幸福、投入的樣子,我真的感動了,我要向她們學習,做一名出色的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。
記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。
那是1992年的冬天,有一天帶班老師組織小朋友去衛(wèi)生間,由于天很冷,衛(wèi)生間的地面上結(jié)了一層薄薄的冰,盡管帶班的老師提醒孩子們要慢慢的,但是有一個小朋友還是滑倒了,不巧的是他的嘴角碰到了磚面上,嘴角內(nèi)側(cè)劃了一個約1厘米的口子,帶班老師看到這樣的情況急忙送他去醫(yī)院,那時不像現(xiàn)在這么方便有出租車,這位老師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面,向醫(yī)院奔去,寒風凜冽直往脖子里鉆,老師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴嚴實實地抱在懷里,即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停,一路的顛簸到了弋磯山醫(yī)院,下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。很快見到了醫(yī)生,醫(yī)生一看說是要縫針。當帶著彎鉤的針扎進孩子嬌嫩的肌膚時,老師的心一下收得好緊,想要努力控制住自己的情緒,可是眼淚還是流了出來,孩子一點也沒犟,看著老師竟歪著嘴說起話來“老師你別哭,我一點也不疼?!彼淖旖且驯会t(yī)生用黑色的線拉得老長,為了說這句話,迫使醫(yī)生停下了手,老師急忙說:“快別說話,老師不哭。”就這樣看著孩子縫完了3針,醫(yī)生結(jié)束了最后一個動作時,說了一句“這孩子真厲害!”后來老師為了照顧這個孩子還自己買了特別小的勺子,吃飯的時候仔細的喂孩子,直到傷口愈合。
聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負責、樸實的老師千千萬;同時我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動,還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼,讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過:“真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深處?!泵棵柯牭胶⒆觽冋f黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點的時候時,我覺得自己再累,再辛苦也值得。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價的。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護,去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程,以此來美麗我的人生。
小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠不會凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因為我驕傲我是一名幼兒教師!
幼兒老師演講稿題目篇十
尊敬的各位家長,親愛的小朋友們:
大家好!
今天是個難忘的日子,是大班的孩子們最高興的日子。親愛的孩子們,你們要從這里畢業(yè)了,就要開始新的歷程了。下個學期,你們就是小學生了,以后呢,還要成為中學生、大學生、甚至博士生。相信在這里的學習和生活,為你們今后的學習打下了一個良好的基礎(chǔ)。
作為老師,我榮幸地見證了孩子們的成長歷程。親愛的孩子們,還記得你們剛進幼兒園時的忐忑嗎?是老師像媽媽一樣抱起了你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺,帶你們游戲,給你們講故事。今天,你們不僅長高了,也長知識了,懂得了語言、拼音、科學、音樂、美術(shù)的一些基礎(chǔ)知識;你們不僅養(yǎng)成了良好的學習習慣,也練就了“自己的事情自己做“這樣獨立的生活習慣;你們不僅懂得愛護環(huán)境,而且還學會了愛護人、體貼人。
每個早晨,我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚,我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天,你們是一只只快樂的小鳥,要在這里起飛,今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員,我常常感到很幸運,因為我們有那么多小朋友可以愛,同時我們也接受著那們多小朋友和家長真摯的愛,我要感謝高徐幼兒園每一位老師,盡管我們性格不同,愛好不同、家庭不同,但是我們都一個共同之處,那就是我們心中有愛,只有心中有愛,才能堅守這個職業(yè),才能奉獻愛心,才能享受這份榮耀。
有很多家長這樣對我說:謝謝幼兒園、謝謝老師對孩子的教育。其實,最應該感謝的是你們,我想代表幼兒園對家長說一句感謝,感謝您對高徐幼兒園的信任和支持,感謝您對幼兒園活動的配合,感謝您對我們工作失誤的包容,感謝您對幼兒園提出的建議,這幾年,我們就象一個大家庭,相互鼓勵著、支持著,為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
到了說再見的時刻,這是依依不舍的時刻,也是開心高興的時刻。親愛的孩子們,老師將記住你們的天真、善良和愛心。今后,你們無論遇到了什么困難,也請記住老師對你們的愛,在老師心中,你們都是獨一無二的!你們都是最棒的!親愛的孩子們,老師愛你們,永遠愛你們。老師為你們祝福,祝愿你們象一只只快樂的小鳥,在廣闊的天空自由自在的飛翔;祝愿你們好好學習,實現(xiàn)自己心中的夢想:成為快樂能干的機器貓、機靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的.白雪公主!
謝謝大家!
謝謝親愛的孩子們!
幼兒老師演講稿題目篇十一
愉快的暑假過去了,帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期,新的起點。我們將以滿腔的熱情積極地投入工作,以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的孩子,以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度,與各位家長朋友們共同努力,促進孩子們健康快樂的成長。
為了更快、更好的引導孩子們適應新學期生活,穩(wěn)定情緒,希望各位家長朋友們在開學伊始能配合幼兒園做好以下工作:
1.改變假期中散慢的生活規(guī)律,盡量調(diào)整孩子的作息時間,使作息時間與幼兒園的相適應。
2.告訴孩子去幼兒園可以和自己的好朋友見面,一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具,還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領(lǐng),會成為一個能干的好孩子。
3.鼓勵孩子自己的事情自己做。上幼兒園已經(jīng)是大孩子了,吃飯、睡覺、自己上廁所、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵、表揚。
4.請按時接送孩子。入園時間7:20 ,離園時間 17:00,盡量不要提前接孩子,如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。
5.請各位家長配合幼兒園幫助孩子剪指甲,整潔地入園,愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。
6.為安全起見,請不要給孩子佩帶任何掛件,不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
20xx年秋季幼兒園開學寄語(三)
尊敬的家長、親愛的老師,可愛的小朋友們:
大家好!愉快的暑假就要結(jié)束了,新的學期正向我們招手 ,祝愿大家新學期新進步,健康快樂每一天。
寶寶們,開學啦!你們會發(fā)現(xiàn),幼兒園是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!讓我們一起營造愛的環(huán)境,幫助你們愉快的走進幼兒園,讓幼兒園在你們的心目中變得更可親可愛!
老師們,讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方,手拉著手,心連著心,以浪漫的姿態(tài),去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,讓每個孩子在我們工交幼兒園都擁有最佳的人生開端!
在新的學期里讓我們充滿希望,迎接挑戰(zhàn)吧。我們堅信:有付出,就有收獲,堅信我們幼兒園的明天會更加輝煌!
我們愿與每一位期待中的家長共識:您的孩子是最優(yōu)秀的;我們將使他更加優(yōu)秀!
我們愿與每一位細心的員工共勉:為愉快、健康和成長奠基的是艱辛與努力!
我們更愿與每一位幸福的孩子相約:今天是美好的,明天會更精彩!
最后:
祝所有小朋友快快樂樂、每天都擁有新的進步!
祝家長朋友們身體健康、家庭幸福、工作順利!
祝心愛的老師們明天會更好!
幼兒老師演講稿題目篇十二
又到了孩子們畢業(yè)的時候。望著他們天真無邪的眼睛,聽著他們純潔爛漫的笑聲,想到不久他們將離開我,真有點舍不得。我在心中默默祝福,愿他們擁有美好的未來,光明的前途,平平安安,快快樂樂。
社會的復雜多變,成人世界的爾虞我詐,人與人之間的冷漠,讓我感到厭倦。我想遠離這一切,尋找一片凈土。當一群可愛的孩子進入我的視線,我似乎看到了渴望已久的凈土。他們像一群天使,在那片凈土中自由自在的飛翔,是那么地無憂無慮,那么的快樂幸福。我決定,當一名幼兒園老師。
現(xiàn)在經(jīng)過了幾年的工作經(jīng)歷,我可以說是真正地愛上了這個行業(yè)。那是因為在風風雨雨的幾年中,我也走過了成功,走過了失敗,我有失落,也有欣慰,而所有的這一切給了我真真切切的感受。我從一個單純的小姑娘變成了一個經(jīng)驗豐富的教師,從事這項職業(yè)使我變得成熟。我在與那些純真的小朋友交往的過程中,感受著他們的天真,體驗著他們最純最真的愛。如果說什么是我最大的幸福,那就是小朋友們對老師的那份真愛。說實在幼兒教師的工作很累很辛苦,但是為什么我卻還樂此不疲呢,我想原因就在這里,使孩子們的真愛讓我不斷的有了工作的動力,不斷地鼓勵我去克服困難,去面對挑戰(zhàn);是他們的真愛讓我一直對這份工作充滿著深深的眷戀,使我總有一種沖動,去毫無怨言的關(guān)心他們,去照顧他們,去為他們的樂而樂,為他們的憂而憂。在這教育路程的幾年里,我也許沒有轟轟烈烈的業(yè)績,也沒有驚天動地的事跡,我有的只是平凡得不能在平凡的工作經(jīng)歷,但是只有我自己知道,我付出的是真心、我的青春、我的責任心,我收獲的是孩子的真愛和孩子們長大后離開幼兒園奔赴下一個沖刺點的希望。他們走了也許不會回頭再看你一眼,但是我還是能夠在他的背后感受那份希望。
因為孩子心中的希望就是我心中的希望,只有孩子有了希望,我也就有了希望,我們的祖國也有了希望。也只有孩子心里是快樂的,我的心里也就是有了快樂。我喜歡看到孩子幸福,那也會使我感到幸福。
教學中我體會到,要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻精神。尊重孩子,表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個性表現(xiàn),把幼兒看成一個大寫的“人”,時時關(guān)心他,處處愛護他,和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。
在日常生活中,要對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時,老師的同情和開導使他們得到慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時,老師的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,老師還要承擔起“媽媽”的責任,負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。要時常露出甜甜的微笑,經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話。
一次正當其他孩子在吵吵鬧鬧時,我發(fā)現(xiàn)玲玲非常專注地注視著我,我靈機一動,請玲玲來到小朋友面前,我蹲下身體俯在她的耳朵邊上輕輕地說到:“玲玲,我真的很喜歡你!你坐得真棒!”
孩子們看到我這一舉動感到很驚奇,不知道我在干什么。而玲玲聽了我那番贊美的話心里別提有多高興,美滋滋地笑了,熱鬧的場面一下子變得安靜下來。
出乎意料的是,效果出奇的好,于是我一連點了幾個小朋友的名字上來,針對每個孩子的不同表現(xiàn)給予表揚。
第二天有許多家長對我說:“孩子回家后特別高興,他說老師在耳朵邊說很喜歡他”。沒想到我的無意舉動卻給孩子帶來無比的快樂。
從那以后,我會時常利用耳語和他們說悄悄話,有表揚、有希望、有建議。我覺得在這時我和孩子的距離是最近的,心與心是互相溝通的。
耳語有利于拉近老師和孩子、老師和家長的距離。媽媽一樣的關(guān)愛和體貼便會使孩子對老師產(chǎn)生一種深深的依戀之情,從而覺得幸福、安全和滿足。
要走進童心世界,做孩子們的好伙伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,遇到問題共同探討解決,處處和孩子們打成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。
**是我班上一個文靜又很秀氣的小女孩。平時,她不太愿意主動地與人交往,話也不多。學習活動中從來都不愿意舉手發(fā)言,請到她時,也不愿意開口說話。有時情緒很不穩(wěn)定,不樂意時抿著小嘴,一聲也不吭。似乎是一個很難接近的孩子。可是,她卻又是個聰明又懂事的孩子。她所缺少的是自信和大膽的品質(zhì),需要的是更多的關(guān)注和機會。
我在與她家長的交談中得知,心雨從小由奶奶帶大,奶奶為了孩子的安全,什么事情都不讓孩子去做,孩子整天在奶奶的呵護下成長,像溫室里花朵。加上父母工作比較忙,很少有時間在家照顧幼兒,使她從小性格就比較內(nèi)向。面對什么困難都要讓別人去幫忙,而不肯自己動手。
一天,到了講故事的時間,“心雨,你來給大家講個好聽的故事,行嗎?”她扭扭捏捏、不好意思地站起來,低著頭,牙齒緊咬著嘴唇。小朋友鼓勵她,并將低要求,只要說幾句就行了,她還是不愿意。無奈,只有等到明天了。一連幾天都是這樣。最后,她終于答應明天來講故事。第二天,我先和她隨意地談了一會兒,讓她知道:一個人說話要算數(shù),說過的事情就要做到,要講誠信。再來由她講故事時,我微笑地向她點點頭“你能行的?!苯K于,她的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)了,雖然聲音很輕,可是卻是不小的進步。
第二天,心雨穿了條漂亮的新裙子。“心雨今天可真漂亮!”早上,我注意到她衣著的變化?!斑@是我媽媽給我新買的?!彼吲d地告訴我?!笆遣皇怯悬c大呀?”“對呀,媽媽說這樣明年還能穿的?!彼樕蠋е_心的笑容?;顒又?,我一直觀察著她,發(fā)現(xiàn)今天她的情緒很高。我嘗試請她回答問題,她一點兒也沒有不開心的表情,大大方方地回答了。
有一次,我一邊給心雨梳頭,一邊總是要和她說說話,問問她家里的一些小事。剛坐下,她就高興地告訴我:“昨天爸爸和我玩球了,他的技術(shù)還不如我呢,我都會轉(zhuǎn)身拍球了?”
孩子,是祖國的花朵,是家中的太陽,也是我們幼兒教師的一切。孩子的需要是教師關(guān)心的焦點,孩子的進步是教師快樂的.源泉。你快樂,所以我開心。
我永遠守望著心靈的那方凈土。
幼兒老師演講稿題目篇十三
敬愛的老師、親愛的小朋友們:
大家好!我是大二班的'段宇晨,一個熱愛生活、勤奮乖巧的小女孩,今天我能成為小小升旗手,心情無比激動!這是我盼望很久很久的事了。在幼兒園的三年里,老師象媽媽一樣關(guān)心我們,愛護我們,在老師呵護教育下,我一步一步成長。剛來幼兒園的時候,我還是呀呀學語的小孩子,剛來幼兒園的時候,我還愛哭鼻子,現(xiàn)在我的變化可大了,不僅學會了很多知識,而且見到小朋友摔倒了我會主動把他扶起。
院子里有一點拉圾我會撿起來扔進垃圾箱,爸爸媽媽夸我懂事了,老師說我進步了,我成了紅星幼兒園上空的一顆最亮的星。再過十多天我們將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們,進入小學的殿堂。此時此在這里,讓我說一聲:"謝謝您,老師!"最后,我想說:請國旗相信,請老師相信,我一定會好好學習,天天向上!早日戴上紅領(lǐng)巾!
此致
敬禮
幼兒老師演講稿題目篇十四
建園初,面對著一群青春活潑的年輕教師,看著園內(nèi)僅僅50多個稚嫩的孩子。著實讓大家奮斗了許久。我只是一名新分配的教師,剛脫離書本,走向社會。說實話,那時的自己就像一張白紙?!皢渭?、年輕、不懂事”書本上的東西離現(xiàn)實很遙遠??偢杏X工作中有太多學不完的東西,走出校門才真正體會到自己原來懂的太少,需要去學的東西實在太多。進班后,怎樣教孩子穿衣,吃飯、怎樣照顧好孩子的一日生活?什么時候該干什么?小雞要怎樣畫?“寶寶”這個字怎樣教孩子才會懂?戶外活動時,要保護好每一個孩子,注意交給孩子保護與自我保護———————這些簡單的事都需要一點一滴的去學。所以在設想當園長以前。我想先談談怎樣當好一名教師。
人人都有不懂得時候,記得當時我進班,待了一個新小班,每天需要做的事挺多,需要學習的也多,我不敢說自己什么都做得好,但起碼都認真的學。張老師是我走進幼兒園后的第一位老師。她很耐心的教我。這么說吧,現(xiàn)在的教學經(jīng)驗,學習的恒心與張老師的幫助是分不開的。。因為我們的努力,我班在入園第一個學期就評為園內(nèi)優(yōu)秀。我們也得到領(lǐng)導的肯定。那時,讓我信心十足的面對我的教師生涯。此時,我要感謝曾經(jīng)幫助過我的各位老師,以及兩位園長,假如我是園長,我一定會從各方面發(fā)掘人才。因為是“金子”總會有它發(fā)光的時候。
接著,我走上了班長的崗位,班長的工作可更加瑣碎了,班級的大事小事都要你來協(xié)調(diào)、處理。在簽了《安全制度責任書》之后,越發(fā)覺得肩上的擔子重了很多,記得那時,每天上下班都免不了囑咐班上兩位教師一定要注意好孩子的安全。除了抓好班級的各項工作外,還要處理好“家園”之間的關(guān)系。勇于承擔各種責任。當然班級的管理也是很重要的,由于我園新辦園,年輕教師很多,而我班三位教師都是同齡人,所以讓管理工作容易了很多,因為大家多容易溝通,也都懂得相互理解尊重。所以我班的各項工作都能順利完成。而班機在我們的共同努力下也得到了家長與領(lǐng)導的認可。
現(xiàn)在,我的設想是怎樣當好一位園長?園長在我心中一直是一位和藹可親的人,看著兩位園長每天第一個進園,用笑臉迎接著每一位教師。再用笑臉迎接每一個孩子。心里總是甜滋滋的。來到幼兒園就好像回到家一樣,一家人相親相愛,共同進步;所以,在繼續(xù)其他工作的同時,園長的工作首先就應該是當好“一家之主”當然,這不是一句空話。要看平時怎樣關(guān)心教師的生活?怎樣領(lǐng)導教師?可謂“家和萬事興”有了融洽的家庭氛圍才能順利的開展其他工作。當今世界,有太多的追求與挑戰(zhàn),我么幼兒園要走上軌道也免不了要經(jīng)歷風雨,所以,良好的“園風”是必備的,一支“青春、活潑、積極、向上”的.教師隊伍;“團結(jié)、奮進、共同進步”的精神;以及對幼兒的“耐心、細心、愛心”除此之外,把握好每一次學習機會,提高教師的知識水平及業(yè)務能力。只有不斷學習,人才會提高進步。聽取多方面提議,把辦園水平逐步提高 。但這并非一句空話,由于我園地處“城郊”結(jié)合部,這給管理工作增添了很多難度。我園生源較為復雜,多為廣東、福建、浙江等省的人口,因此,在進行“家園管理”工作中,難度較大。家長關(guān)心的是“孩子吃好、玩好”不愿意參加園內(nèi)的各類“家長培訓”。之后,又提出各類疑問?“孩子畢業(yè)后,要進入小學,知識水平偏低,不能順應小學的教育,面對這類家長,采取定期培訓的方法,是否有成效呢?其實幼兒園成立“家長學?!本蛻撟尲议L真正體會“學?!钡暮x。教會家長如何進行“家庭輔導”;教會家長正確育兒的方法、基本理論。這還需要建立一套完備的體系。面對家長,要有一套專門的常規(guī):每月初進行一次家長培訓。要求每家至少一位家長參加(必須為幼兒父母,不得請假、缺席、遲到)要求作記錄。學期末進行評比,基礎(chǔ)考試。定級 (有序、合格、不合格)公開成績。請家長寫學習感受學習前后對幼兒是否有幫助。
在教學方面,為做好幼小銜接,大班幼兒停止一切小組活動。教學以識字、數(shù)學、美術(shù),為主;唱歌、英語、社會、自然為輔 。在活動后可進行類似測驗的小考試。中班幼兒以小組活動為主,師資、數(shù)學、及其它教學穿插其中。小班幼兒以生活能力為主,培養(yǎng)其良好的生活自立能力及常規(guī) 。
當然,這些僅僅是我在工作之于想到的幾點建議,要真正走上這個崗位才知道這其中的艱辛。在這,請允許我代表全體教師對二位園長致以最高的敬意,最誠摯的問候。假如我是園長,我也會鞠躬盡瘁,為幼兒園奉獻自己的光和熱、奉獻出每一分心血。讓我們共同努力吧!為了初升的太陽|為了明天更美好、也為了所有稚嫩的心靈!
幼兒老師演講稿題目篇十五
建園初,面對著一群青春活潑的年輕教師,看著園內(nèi)僅僅50多個稚嫩的孩子。
人人都有不懂得時候,記得當時我進班,待了一個新小班,每天需要做的事挺多,需要學習的也多,我不敢說自己什么都做得好,但起碼都認真的學。張老師是我走進幼兒園后的第一位老師。她很耐心的教我。這么說吧,現(xiàn)在的教學經(jīng)驗,學習的恒心與張老師的幫助是分不開的。因為我們的努力,我班在入園第一個學期就評為園內(nèi)優(yōu)秀.我們也得到領(lǐng)導的肯定.那時,讓我信心十足的面對我的教師生涯.此時,我要感謝曾經(jīng)幫助過我的各位老師,以及兩位園長,假如我是園長,我一定會從各方面發(fā)掘人才.因為是“金子”總會有它發(fā)光的時候。
接著,我走上了班長的崗位,班長的工作可更加瑣碎了,班級的大事小事都要你來協(xié)調(diào)、處理。在簽了《安全制度責任書》之后,越發(fā)覺得肩上的擔子重了很多,記得那時,每天上下班都免不了囑咐班上兩位教師一定要注意好孩子的安全。除了抓好班級的各項工作外,還要處理好“家園”之間的關(guān)系。勇于承擔各種責任。當然班級的管理也是很重要的,由于我園新辦園,年輕教師很多,而我班三位教師都是同齡人,所以讓管理工作容易了很多,因為大家多容易溝通,也都懂得相互理解尊重。所以我班的各項工作都能順利完成。而班機在我們的共同努力下也得到了家長與領(lǐng)導的認可。
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在教學方面,為做好幼小銜接,大班幼兒停止一切小組活動。教學以識字、數(shù)學、美術(shù),為主;唱歌、英語、社會、自然為輔。在活動后可進行類似測驗的小考試。中班幼兒以小組活動為主,師資、數(shù)學、及其它教學穿插其中。小班幼兒以生活能力為主,培養(yǎng)其良好的生活自立能力及常規(guī)。
當然,這些僅僅是我在工作之于想到的幾點建議,要真正走上這個崗位才知道這其中的艱辛。在這,請允許我代表全體教師對二位園長致以最高的敬意,最誠摯的問候。假如我是園長,我也會鞠躬盡瘁,為幼兒園奉獻自己的光和熱、奉獻出每一分心血。讓我們共同努力吧!為了初升的太陽|為了明天更美好、也為了所有稚嫩的心靈!
幼兒老師演講稿題目篇十六
尊敬的家長、可愛的小朋友們、辛勤的老師們:
您們好!
時光飛逝,我們xx幼兒園在上級領(lǐng)導的大力支持下走過了一年堅實的腳步,在過去的一年里,是家長們的信任激勵著我們快速的成長,是老師的汗水澆灌著xx美麗的花朵,是這些美麗的花朵香滿了幼兒教育界的天空!我知道,我們還很不足,可我們知道腳踏實地,知道如何發(fā)揮好孩子們的童趣,如何建全孩子們的健康思維與心智!不管社會如何變化,我們的追求不會改變——做體現(xiàn)孩子最本原性格的幼兒教育!做鍛煉孩子健康心智的幼兒教育!
做優(yōu)化錘煉孩子思維、人格、習性的幼兒教育!我們對老師的考核管理集中在孩子行為的改變上孩子學習興趣與意識的改變上孩子的日常行為的改變上最后是孩子學習成績的改變上!
最后,請家長們放心更懇請相信我們,我們會用我們的信心、恒心、耐心來為我們國家的花朵編制最好的夢、培育最好的苗、獻上最真的愛!最后預祝我們元旦文藝匯演圓滿成功,謝謝大家!