讀書是一種享受和提升自我的方法，我覺得讀書的快樂無窮無盡。外語能力已成為現(xiàn)代社會中的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，我們要多學(xué)習(xí)和使用外語。保持身心健康可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇一
7月12日上午，常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)來到常州市新北區(qū)常發(fā)豪庭國際花園小區(qū)，對該小區(qū)垃圾分類情況進(jìn)行了調(diào)查。小區(qū)環(huán)境十分舒適，垃圾分類工作也進(jìn)行地井井有條。在工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真參觀了整個(gè)小區(qū)。在小區(qū)的一些地方都可以看見工作人員設(shè)立的宣傳牌和標(biāo)語，更加強(qiáng)了居民的垃圾分類回收意識。同時(shí)，該小區(qū)也經(jīng)常和其他社區(qū)共同開展垃圾分類環(huán)保公益宣傳活動，為居民講解垃圾分類知識與方法。在活動最后，大家采訪了該小區(qū)居民對于垃圾分類活動的看法與執(zhí)行力度，得知小區(qū)居民的環(huán)保意識較高，同時(shí)也十分支持垃圾分類活動的開展，垃圾回收在一定程度上減少了居民錯(cuò)放垃圾的失誤。垃圾是錯(cuò)放的資源，通過垃圾分類能減輕相關(guān)人員處理垃圾的壓力和工作量，也讓公眾獲得了更多的參與感和責(zé)任感。
通過本次活動，同學(xué)們了解了垃圾分類的.相關(guān)知識和方法，同時(shí)促進(jìn)了良好的校園環(huán)境的營造，加強(qiáng)了同學(xué)們的垃圾分類回收意識，垃圾分類觀念深入人心。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇二
天下之大，總會有那么一些拾荒者，用自己的行動，去改變世界的每一個(gè)角落。
一
已記不清她的模樣了。
只有被夾在記憶中的那個(gè)單薄的背影略略泛黃，不曾被遺忘在冬夢之中。
愜意的午休后，我走向?qū)W校午時(shí)的陽光晃晃的，我伸出一只手，擋在額頭上，瞇著眼睛望著這少有的冬陽。
我提著垃圾袋，正準(zhǔn)備把它隨意扔進(jìn)了一排花花碌碌的垃圾桶中。
她提著破舊的尼龍袋，左肩上背著一個(gè)臟兮兮的破布包，步履蹣跚地走過來，微笑著又好像帶著那么一點(diǎn)小心翼翼，張開手掌，說道：“孩子，你的那袋垃圾是不是不要了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給她。她蹲下來，用幾近顫抖的手打開垃圾袋。
那雙手骨瘦嶙峋，干裂的皮膚好像個(gè)一條娟娟細(xì)流隨著皮膚的紋理慢延開來，像是要把冬天的寒冷全部吸進(jìn)去，她的歲月好像是黑色的，她的手浸泡在里面，已經(jīng)黝黑了。
地上散落著亂七八糟的東西，她卻又從布包里翻出幾個(gè)破袋子，仔仔細(xì)細(xì)地把它們分類，嘴里念叨著：“這是廚余垃圾，對了，那個(gè)是有害垃圾……”然后一把抓進(jìn)去，彎著腰，雙手抓住袋口，喘著幾口粗氣，扶著墻壁慢慢地站起來。她站起來時(shí)有些站不穩(wěn)，差點(diǎn)傾了一跤，拍拍身子，卻對上了我的目光，她尷尬地笑笑。“您為什么要把剩下的垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶呢？不麻煩么？”我有些奇怪地問。她好像有些驚訝：“這難道不對嗎？”我一時(shí)有些語塞，她又小心翼翼地探過頭來：“你們城里人都是怕麻煩?！币环N莫名的感情在我的胸腔中激蕩，我羞紅著臉低下頭，一時(shí)不知說什么才好。
她走了，就像來的時(shí)候那樣悄無聲息。
二
我再也沒有遇見過她了。
我抬頭仰望天空，下雨了！他說，他送我去上學(xué)。雨天的紅色交通信號燈也模糊了，路中央隱隱看見一袋孤寂的垃圾，飽飽囊囊的，被來來往往的車輛忽視著，它仿佛很是疲憊不堪，靜靜地躺在那兒，身上濺了些許泥點(diǎn)?！白撸 彼f，“綠燈亮了！”
他撿起它，走到對面，我接過它，正準(zhǔn)備放進(jìn)垃圾箱，他的大手拉住了我：“等等?！彼亟忾_垃圾袋來，掏出一包面紙，認(rèn)真地把它分類丟進(jìn)垃圾筒，雨天里，風(fēng)格外的冷，我拉著他，有些埋怨：“爸爸，我上學(xué)快遲到了！這又不是我們的垃圾，那么認(rèn)真干什么？”他望著我：“既然我們把垃圾袋撿起來了，就應(yīng)該把事情做到底，要不然，還不如不撿起來呢！”他又俯身下去，準(zhǔn)備繼續(xù)，雨點(diǎn)有些浸濕了爸爸的袖口，我一邊撐著雨傘一邊拉住他的手，聲音有些哽咽：“爸爸，我們一起來！”他看了我一眼，眼睛里流露出欣慰、贊許。我們默默無言，但他在無聲地告訴我，垃圾分類是每一個(gè)人的責(zé)任，沒有你的我的他的之別。
“走吧！”他握著我的手，他的手永遠(yuǎn)是溫?zé)岬?，總是在我放學(xué)的那一刻，把我冰涼的手，包在他熱乎乎的手中，就像小時(shí)候一樣。
大手拉小手，是一個(gè)父親對孩子的言傳身教，是兩代人對環(huán)境的珍視，是送給我們美麗的地球村的最好的禮物！
其實(shí)我們都是拾荒者，擷取這世界上的每一片灰暗，用心擦拭，那也是一段美麗的風(fēng)景。雖然一個(gè)人的努力是微不足道的，但是每一個(gè)人如果都能多花一兩分鐘去做這微不足道的事，那么，這將是無窮的力量。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇三
我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨(dú)分類，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來，能夠降低其它垃圾的焚燒。
命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點(diǎn)零星收入。
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
我們雖然只是一名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為青島的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會留下來，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn)，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中，姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動起來，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。
沒有健康的大自然，就沒有人類。
學(xué)生垃圾分類社會實(shí)踐心得
關(guān)于垃圾分類社會實(shí)踐報(bào)告范文
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垃圾分類簡報(bào)范文
關(guān)于垃圾分類征文
垃圾分類社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文
做好垃圾分類的通知
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇四
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的`健康，所以，今天我們到泉城廣場進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到驕傲。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實(shí)際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇五
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的'是果皮雜物。它們給地球帶來了污染，因此，我們要將它分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等，小學(xué)作文。那有的人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的，所以一定要節(jié)省紙巾的使用。
之后，廢紙就會被運(yùn)往工廠再生產(chǎn)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)使用。所以，這種方法不僅再次利用了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類，從我做起！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇六
青春有限，歲月無價(jià)！暑假本來屬于那些整天忙碌在知識海洋的莘莘學(xué)子，可以調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng)！但學(xué)校卻牽起"三下鄉(xiāng)"的熱潮，一個(gè)將"科技、文化、衛(wèi)生"帶進(jìn)農(nóng)村的社會服務(wù)團(tuán)隊(duì)！當(dāng)我得知"三下鄉(xiāng)"的真正意義之后，我也趕緊報(bào)名了。
經(jīng)過前期大量的準(zhǔn)備工作之后，我們出發(fā)了！我們的目的地是一所農(nóng)村小學(xué)。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們迎來了一大群小同學(xué)和許多的村民！他們熱烈的掌聲和熱情的笑容讓我們異常感動，驕傲的同時(shí)也有幾分的擔(dān)憂——害怕自己辜負(fù)他們的期望。從此感覺自己肩上的擔(dān)子很重，也暗下決心：無論什么困難，也要想辦法克服，堅(jiān)持到最后！
作為一個(gè)宣策組的負(fù)責(zé)人，當(dāng)然要在開始的時(shí)候做好充分的宣傳工作！為了讓更多的村民和同學(xué)知道和了解我們"三下鄉(xiāng)"服務(wù)隊(duì)，我和手工組的同學(xué)到周圍人群聚集的地方粘貼了紅紙，主要介紹我們服務(wù)隊(duì)來這里的主要目的和我們的雄厚的師資力量！加上去年師兄師姐在此創(chuàng)造的影響力和學(xué)校在前一段時(shí)間的宣傳，以致我們在下午招生的時(shí)候，都快忙不過來了！
有的父母還親自帶自己的孩子來，我們很感動。為了讓小同學(xué)們和家長清楚地知道他們怎樣做才能更快而且又準(zhǔn)確地合適的科目，我用一個(gè)牌子寫上我們開設(shè)的具體科目，而且在老師座位上寫上具體科目。這樣大家都自覺有序地排起隊(duì)來，隊(duì)伍是那樣的整齊。我們有的負(fù)責(zé)各年級的，有負(fù)責(zé)興趣班的，大家都忙個(gè)不停。當(dāng)然，看到那么多小同學(xué)，雖然有點(diǎn)累，但我們感覺很開心、也很欣慰！
但接下來，好像沒什么做了。這讓我很頭疼！在窗外看見我們這些小老師正用心地給小同學(xué)們上課，自己感覺很失落！很愧對那些小朋友！原來沒事做也有煩惱！看見操場那里還有一些小同學(xué)，就過去和他們打招呼，問他們?yōu)槭裁礇]去上課呀？沒想到那些小同學(xué)想看見平時(shí)的老師一樣，害怕地走開了。我一下子覺得挺尷尬的，我才明白是我的溝通有問題。幾經(jīng)周折，我才了解到有幾個(gè)小女孩原來想學(xué)舞蹈的。于是我?guī)齻內(nèi)フ伊宋覀兊奈璧咐蠋煛＿€有幾個(gè)他們再說他們的家鄉(xiāng)話，我聽不懂，只好尷尬的走開了。原來如何和小同學(xué)很好地溝通也挺講究的！
當(dāng)我正煩著沒事做的時(shí)候，我開始著手于隊(duì)員們在上課是需要用到的材料和工具！因?yàn)槲铱傆X得做點(diǎn)事才舒服，于是收集了隊(duì)員們還有什么需要，我能幫上的盡量滿足他們的需求！也許這就是我心里的一點(diǎn)安慰吧！于是我從早上坐車回校了，不過花在坐車和等車的時(shí)間已經(jīng)去了八個(gè)小時(shí)！害得我頭暈暈的，有種想吐的感覺。買東西也花去了兩個(gè)小時(shí)！好像時(shí)間就從我身邊悄悄的溜走。遺憾的是答應(yīng)了一個(gè)隊(duì)員的還有一件事還沒做——找竹竿！
忙完一天下來，感覺很累但很開心。本來現(xiàn)在晚上和大家分享一下和做一點(diǎn)總結(jié)！但一直沒機(jī)會沒機(jī)會，心里很納悶。但不知是沖動還是不懂事，那晚竟然對隊(duì)員發(fā)脾氣。他們以為我干活太累了，還說以后就不要讓太多活我做了。我想不讓我?guī)兔?，那就等于殺了我呀！那時(shí)我更傷心！我想了很久，他們也是關(guān)心我呀！覺得很對不起他們！很想對她們說：對不起！是我不好！iamsorry！但請你們讓我?guī)兔Π桑〔蝗豢吹侥切┖⒆游視軆?nèi)疚的！
如果這就覺得累的話，那接下來的將會更考驗(yàn)我們的毅力。有一天下午，我們大部分老師上完課了，隊(duì)長就通知我們?nèi)娃r(nóng)民收割稻谷。有些同學(xué)問：稻谷是怎么樣子的？嚇得我不知該說什么好。不過也難怪他們，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在城市長大，有些同學(xué)是從外省來的。在稻田里，同學(xué)們收割稻谷的方式可是五花八門，可把大家逗樂了！對于我們來說，說實(shí)話，干這樣的農(nóng)活確實(shí)是很累，連走路都想趴下！不過聽說今天加菜（村們給我們送了兩只鴨），我們可高興了！
記得最深刻的活動就是家訪了。家訪的第一天，烈日高空，我們依然頂著烈日，騎著借來的單車去學(xué)生家做家訪。去家訪之前我們的家紡隊(duì)長和我們可是做了大量的準(zhǔn)備！可惜我沒參加，我是臨時(shí)決定去的，因?yàn)槲矣行┦沁€沒忙完。不過在到學(xué)生家里的時(shí)候，我可是認(rèn)真地看了家訪隊(duì)長準(zhǔn)備的詳細(xì)資料。因?yàn)樗切睦韺I(yè)的，還有她認(rèn)為家訪不能盲目，而且不能耽誤家長太多時(shí)間，講究效率，最重要的是和家長談話要有針對性，圍繞當(dāng)?shù)睾同F(xiàn)在社會普遍的家庭問題。記得家訪的第一個(gè)家庭，兒子在父親面前親自認(rèn)錯(cuò)，并承諾以后一定會努力學(xué)習(xí)，感動得父親蹲在墻角一邊沉思。還有一個(gè)家庭，家里的墻壁上有一個(gè)漂亮的學(xué)習(xí)園地。家庭不是很富裕，但他們對孩子的教育的可是相當(dāng)?shù)闹匾?。家長也很熱情，家里有什么一些特產(chǎn)也拿出來說給我們嘗嘗。很多家長還主動要求我們一定要我們?nèi)ニ麄兗易黾以L。但因?yàn)闀r(shí)間有限，我們只做了一部分學(xué)生的家訪。為了爭取時(shí)間和家訪的效果，我們隊(duì)員在晚上打著手電筒、在下雨天打著雨傘去拜訪學(xué)生家長。在當(dāng)?shù)叵品思以L的熱潮！
如果說三下鄉(xiāng)一次實(shí)踐，那我會認(rèn)為它是我們?nèi)松囊粋€(gè)很重要課題！它也是我們?nèi)松闹泻苤匾穆眯校∥覀儙ブR的同時(shí)也收獲了知識、經(jīng)驗(yàn)與感動！孩子的笑聲就是最好的見證！
最后，我們在孩子和村民的歡送中默默離去。我們感動了，是孩子的淚花，是孩子的真誠，是村民的熱情。我們慢慢遠(yuǎn)去，伴隨著我們的是綠色的山村、美麗的山村！我深情地愛上這里！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇七
隨著科技的進(jìn)步，社會的發(fā)展，我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會生活中，每年每月每天，甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)事件。要說20__年的熱點(diǎn)話題，那么一定非“垃圾分類”莫屬了。
暑假里，在仇隊(duì)長和學(xué)校的組織下，我們參加了“垃圾分類理論知識講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下，我們了解到：隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾，人口的不斷增長意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。
導(dǎo)演王久良于20__年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里，王久良通過對北京周邊幾百座垃圾場的走訪與調(diào)查，最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢。這些令人震驚的影像，讓我們得以具體知曉垃圾對我們的生存環(huán)境，以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以，中國垃圾分類的普及和實(shí)踐，迫在眉睫！
那什么是垃圾分類呢？
垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭物盡其用。
垃圾分為廚余垃圾（綠桶）、可回收物（藍(lán)桶）、其他垃圾（黃桶）以及有害垃圾（紅桶）。別看只有這四種分類，但每一類垃圾所對應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”，真正分起來可不容易呢！不過要是熟記下面這個(gè)口訣，便可以解決大部分的疑難了！
“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲劑，日化用品紅桶進(jìn)；尿片瓷片香煙蒂，快餐用品黃桶進(jìn)；紅黃藍(lán)綠要分清，文明行為多給力，品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高，子孫后代感謝您?！?BR> 垃圾分類的普及不僅僅是講師的責(zé)任，更是每一個(gè)公民為國家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生，我們能做的便是從自身做起，用行動影響身邊的人；用語言指導(dǎo)身邊的人；積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類知識普及活動，宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類；有機(jī)會可以參加社會公益組織，盡自己的一份力。
為了祖國的藍(lán)天白云，綠水青山，讓我們一起努力吧！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇八
在這碧水藍(lán)天的福州城里，我們快樂地生活著?？墒?，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問題。
每年都會產(chǎn)生成千上萬噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會對環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。
垃圾分類，就是把垃圾分開來嘍!這很簡單，誰都會。可是，分類真的管用嗎?當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類，它們就都成了寶貝啦!就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油!三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的.材料!可見，垃圾分類是多么重要。
那么，有人就會說了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊?”很簡單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收(干)垃圾桶、綠油油的廚余(濕)垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧?我們怎么知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢?”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾;豬吃了會死的是有害垃圾;賣了能買豬的是可回收垃圾;不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾?！?BR> 讓我們一起保護(hù)環(huán)境，垃圾分類吧!垃圾分類，讓生活更美好!
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇九
在實(shí)際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識傳授給身邊的`人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類，愿我們永不遭受"垃圾圍城"的困擾!
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十
前段時(shí)間在看qq看點(diǎn)的時(shí)候刷到了這樣一篇文章，點(diǎn)外賣也需講究，一些網(wǎng)友備注到：麻辣燙少加湯，不然我喝不完不知道怎么垃圾分類；珍珠奶茶少加珍珠，不知道珍珠屬于什么垃圾；米飯少加，剩下的我還要進(jìn)行垃圾分類等等。
上海人被垃圾分類逼瘋了，不過我們也不能幸災(zāi)樂禍，因?yàn)轳R上各個(gè)城市都要實(shí)現(xiàn)垃圾分類。
很多人不理解扔個(gè)垃圾還要這么麻煩？就拿一杯奶茶來說，奶茶里珍珠屬于濕垃圾，奶茶杯屬于干垃圾，奶茶蓋屬于可回收垃圾，所以一杯奶茶，你要分別投放在三種垃圾箱里，很多人瘋了。
20xx年8月24日，本班（高一七班）于金環(huán)大廈牙博士二樓展開了一場關(guān)于垃圾分類的講座。
在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們跟著時(shí)代的腳步，進(jìn)入了垃圾分類的世界，倘若未來國家真的在青島實(shí)行垃圾分類，那今天的講座無疑是幫了我們大忙了！
首先老師講了第一個(gè)問題：為什么要進(jìn)行垃圾分類？
答：垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。
第二個(gè)問題：垃圾的劃分。
答：干垃圾：除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。
濕垃圾：日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。
有害垃圾：對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。
可回收物：適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等。
第三個(gè)問題：垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)。
答：老師給我們舉了一個(gè)顯而易見的例子
豬不能吃的是可回收垃圾?？苫厥绽嚎梢曰厥赵倮玫模热绮Ａ?、塑料袋、紙張等等就是可回收垃圾。一般可回收垃圾桶是綠色的。
豬吃了會死的是有害垃圾。有害垃圾：也是一種不可回收垃圾，這種垃圾會對環(huán)境帶來傷害，而且還可能傷害人體健康，比如一些廢棄的燈泡、水銀、藥物等等都是有害垃圾。
剩下來的就是其他垃圾。其他垃圾：也是不能再次循環(huán)利用了，但是它對環(huán)境的危害比較小，比如玻璃碎片、瓷器碎片等等就是其他垃圾。
最后，垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。從點(diǎn)滴小事做起，即使垃圾分類還沒有在青島實(shí)施，但也要做好完全的準(zhǔn)備！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十一
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的.是果皮雜物。它們給地球帶來了污染，因此，我們要將它分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等，小學(xué)作文。那有的人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的，所以一定要節(jié)省紙巾的使用。
之后，廢紙就會被運(yùn)往工廠再生產(chǎn)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)使用。所以，這種方法不僅再次利用了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類，從我做起！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十二
8月24日，我們學(xué)生與老師共赴同一地點(diǎn)，學(xué)習(xí)垃圾分類。經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)，真的是受益匪淺，是一堂非常有意義的課，值得你去學(xué)習(xí)。
地球是我們的美好家園，但隨著人口數(shù)量的增加，城市的不斷發(fā)展，垃圾也隨之產(chǎn)生，且日益增多，正包圍著我們的城市。拋開世界先不提，就我們自己的國家中國而言，垃圾的數(shù)量也不是你所能夠想象的，一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字無時(shí)無刻不震撼著你。但是，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并且正在全面解決這一問題，想出了解決方法，其中一個(gè)方法便是我們學(xué)習(xí)的“垃圾分類”。
在老師講課的過程中，每一句話都值得你去思考去反思。其中有幾句話印象最深刻：“當(dāng)你在傷害地球，傷害環(huán)境，傷害動物時(shí)，同時(shí)他們也在不經(jīng)意的傷害著你，一手造成這種傷害的也是人類自己?！碑?dāng)你在污染水源，亂扔垃圾時(shí)，將會導(dǎo)致你沒有水喝；當(dāng)你濫用農(nóng)藥誤傷動物時(shí)，你將會傷害許多無辜生命并因此使自然失去一線生機(jī)；當(dāng)你不斷使用一次性筷子、浪費(fèi)紙張時(shí)，你將失去呼吸新鮮空氣的機(jī)會……一個(gè)數(shù)據(jù)顯示就上海這座繁華城市的城市而言，背后卻擁有著巨大的垃圾數(shù)量，每天都會有新的垃圾填滿操場，16天的垃圾積攢可以堆到18層樓的高度，這是多么驚人的數(shù)字。這些都值得你去反思，憫農(nóng)這首詩大多數(shù)人都會背，都能理解這首詩的意思，明白它想表達(dá)什么，但又有誰能真的能夠做到不浪費(fèi)每一餐的糧食，提出的“光盤行動”又有多少人能堅(jiān)持下來，也又有誰能夠真的體會到農(nóng)民的.辛苦和看到糧食被倒掉時(shí)的無奈與心酸。
中國并不是唯一一個(gè)實(shí)行垃圾分類的國家，所以，我們必須要虛心向其他國家學(xué)習(xí)正確的方法。日本的垃圾分類細(xì)致，市民擁有詳細(xì)的垃圾分類說明書，德國未進(jìn)行垃圾分類采取了一些列懲罰措施，在美國亂丟垃圾更是一種犯罪行為，監(jiān)督更為嚴(yán)格，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，借鑒。
作為當(dāng)代高中生，我們也要積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，學(xué)會垃圾分類，以身作則，為垃圾分類貢獻(xiàn)自己的力量，攜手打開世界之窗，讓自充滿活力，散發(fā)無限生機(jī)。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十三
垃圾是我們每天都會生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸?，垃圾問題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來，這是一個(gè)值得思考的問題，垃圾也有跟多的知識，注重對垃圾的分類是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣，垃圾分類的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類活動，在很大程度上來講很有意義，我也有了一些垃圾分類的一些心得。
在這次活動開始之前，我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，很多的人是不自覺的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的垃圾分類活動我其實(shí)對垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特別是一些垃圾分類，我在之前了解的不多，這次在一些專業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒有掌握很多，自己一些基本的知識也是通過這次的垃圾分類活動了解的。
學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的垃圾很多，這個(gè)時(shí)候需要大家一起努力去做好垃圾分類，其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識的，一些可回收跟不可回收的標(biāo)志每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)志了，但是這次的活動我了解到嗎，我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面，大家的垃圾分類意識不是很好，我也覺得我們需要重視這件事情了， 這次的活動我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo)，我們每個(gè)人都會落實(shí)到位，有專業(yè)的人士教我們怎么做垃圾分類，這次活動我們也在主動地動手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類。
雖然是一次活動，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我相信接下來大家一定會很主動的，通過這次的垃圾分類我也了解了很多的垃圾方面的知識，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動吧，我覺得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識，不管以后的垃圾分類大家做的怎么樣，這次活動的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識，做好生活垃圾的分類不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識，這次活動舉辦的很順利，活動到最后大多數(shù)的'人表示一定會在今后去執(zhí)行的，通過垃圾分類的活動，我也覺得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十四
隨著科技的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也在提高，同時(shí)環(huán)境也慢慢變差。在這一次的.社會實(shí)踐中，我多次在草叢中撿到塑料袋，這都是不對的，如果將塑料袋隨意焚燒，就回污染空氣，對人體制造出有害毒素。所以，一定要把垃圾分類投放養(yǎng)成一種習(xí)慣，保持低碳生活，做文明城市，切勿將垃圾亂投放。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十五
垃圾不分類，后果很嚴(yán)重……”我正與身邊的社區(qū)居民講解著，可居民們只是敷衍地應(yīng)付了兩句，就急匆匆離開了。他們迅速遠(yuǎn)離的身影，不禁勾起我的記憶。
三年前，我去了日本。在上海見慣了地面上隨處可見的雪糕棒、塑料瓶等，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里地上竟然連一個(gè)垃圾也沒有，這里竟會這么干凈整潔。
此時(shí)已是八月份，太陽放射出巨大的光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會兒的我，被這強(qiáng)大的輻射照得漸漸有點(diǎn)發(fā)暈了。
這時(shí)，正好旁邊有個(gè)小買部，我以風(fēng)雷不及掩耳之勢沖進(jìn)去買了一瓶飲料，或許是由于天太過于熱的原因，我?guī)卓诰秃裙饬苏匡嬃?，并將空瓶隨手丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個(gè)身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。我心想：“沒事叫我干嘛，嚇了我一跳?！蹦莻€(gè)人向我走來，臉上帶著一種十分嚴(yán)肅的表情，眉頭緊鎖，仿佛將要把我給吃了一樣，對著我說了幾句不太清楚的中國話，但我聽得明白他正在指責(zé)我?？墒俏腋静恍迹沂裁匆矝]有做呀，為什么要罵我呀？他見了我的態(tài)度，更是憤怒，說了一句：“我是垃圾分類志愿者，你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”
這時(shí)，我突然緩過神來，原來他是說我垃圾沒分類呀。我想這人怎么這么麻煩，垃圾分不分類，又能怎么樣呢？我反問一句：“我垃圾不分類又能怎么樣？”“這樣做會污染生態(tài)環(huán)境，會使環(huán)境不斷惡化，以至于我們無法生存，你這是在破壞全世界人民的家園?！彼稚鷼?。可我覺得他說得也太夸張了，因此根本沒有把他說的話當(dāng)成一回事兒，便頭都不回地走了。
過了幾天，我出去散步時(shí)，又看到這個(gè)志愿者不斷地提醒著每個(gè)人垃圾分類。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什么這里的地面如此干凈，這都是眾多志愿者辛勤付出的結(jié)果。也就在這個(gè)時(shí)候，我對自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。
日本之行結(jié)束啦，回國后，我第一時(shí)間注冊成為一名垃圾分類志愿者。
“你好，這個(gè)牙膏袋屬于什么垃圾啊？”一聲詢問把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。“你好！牙膏袋屬于干垃圾……”
沐著朝陽出門，披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽光下閃耀著，而他們的精神在我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)閃耀著。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十六
在上海，垃圾分類已經(jīng)成為了一項(xiàng)必要的生活方式，無論是居民還是游客，都需要遵守相關(guān)垃圾分類規(guī)定。在我看來，垃圾分類不僅是環(huán)保行動，更是文明生活的體現(xiàn)。
在實(shí)踐過程中，我了解到上海市的垃圾分類分類大致分為四類：有害垃圾、可回收物、濕垃圾和干垃圾。這些分類的目的就是讓垃圾被最大化地利用。
有害垃圾是指那些有毒有害的物品，如電池、燈管、藥品等等。這些物品需要被特殊照顧和處置，否則可能會對環(huán)境、人類和生物造成危害。
可回收物主要指可再生利用的物品，如瓶子、玻璃、金屬、紙張等。這些物品如果被分類歸類，并進(jìn)行合理的處理，他們便可以成為新的資源，被反復(fù)地利用。
濕垃圾主要來自廚房，是指食物殘?jiān)?、剩余食物等。這些垃圾能夠進(jìn)行濕氧發(fā)酵處理，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥料或者生物質(zhì)能源。這不僅能夠有效減少垃圾處理的數(shù)量，還能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)、園林等行業(yè)提供寶貴的資源。
干垃圾是指不屬于前三種垃圾需求，大致分類是其他垃圾。這類垃圾處理方法具有多樣性，需要特別的注意處理方式。在此之前，我們需要對這種垃圾進(jìn)行分揀，才能給出合理的處理方法。
實(shí)踐過程中，我認(rèn)識到垃圾分類的作用，它能夠讓我們更加重視資源的利用和環(huán)境的保護(hù)。如果我們不能正確地進(jìn)行垃圾分類，就無法達(dá)到資源節(jié)約和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
同時(shí)，垃圾分類還能夠減少廢氣、廢水、廢渣等對環(huán)境污染的影響。如果把垃圾放到特定桶里面，能夠幫助我們把它們集中處理。這些處理方式符合相關(guān)的國家政策，獲得了社會的廣泛認(rèn)可和支持。
總而言之，垃圾分類已經(jīng)成為上海市生活中不可或缺的一部分，也正在成為文明生活的代表。通過這種方式，我們可以更好地保護(hù)環(huán)境，并把它們變成可用的資源。因此，我們必須把垃圾分類作為自己的生活方式，讓它成為我們生活的一部分。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇一
7月12日上午，常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)來到常州市新北區(qū)常發(fā)豪庭國際花園小區(qū)，對該小區(qū)垃圾分類情況進(jìn)行了調(diào)查。小區(qū)環(huán)境十分舒適，垃圾分類工作也進(jìn)行地井井有條。在工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真參觀了整個(gè)小區(qū)。在小區(qū)的一些地方都可以看見工作人員設(shè)立的宣傳牌和標(biāo)語，更加強(qiáng)了居民的垃圾分類回收意識。同時(shí)，該小區(qū)也經(jīng)常和其他社區(qū)共同開展垃圾分類環(huán)保公益宣傳活動，為居民講解垃圾分類知識與方法。在活動最后，大家采訪了該小區(qū)居民對于垃圾分類活動的看法與執(zhí)行力度，得知小區(qū)居民的環(huán)保意識較高，同時(shí)也十分支持垃圾分類活動的開展，垃圾回收在一定程度上減少了居民錯(cuò)放垃圾的失誤。垃圾是錯(cuò)放的資源，通過垃圾分類能減輕相關(guān)人員處理垃圾的壓力和工作量，也讓公眾獲得了更多的參與感和責(zé)任感。
通過本次活動，同學(xué)們了解了垃圾分類的.相關(guān)知識和方法，同時(shí)促進(jìn)了良好的校園環(huán)境的營造，加強(qiáng)了同學(xué)們的垃圾分類回收意識，垃圾分類觀念深入人心。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇二
天下之大，總會有那么一些拾荒者，用自己的行動，去改變世界的每一個(gè)角落。
一
已記不清她的模樣了。
只有被夾在記憶中的那個(gè)單薄的背影略略泛黃，不曾被遺忘在冬夢之中。
愜意的午休后，我走向?qū)W校午時(shí)的陽光晃晃的，我伸出一只手，擋在額頭上，瞇著眼睛望著這少有的冬陽。
我提著垃圾袋，正準(zhǔn)備把它隨意扔進(jìn)了一排花花碌碌的垃圾桶中。
她提著破舊的尼龍袋，左肩上背著一個(gè)臟兮兮的破布包，步履蹣跚地走過來，微笑著又好像帶著那么一點(diǎn)小心翼翼，張開手掌，說道：“孩子，你的那袋垃圾是不是不要了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給她。她蹲下來，用幾近顫抖的手打開垃圾袋。
那雙手骨瘦嶙峋，干裂的皮膚好像個(gè)一條娟娟細(xì)流隨著皮膚的紋理慢延開來，像是要把冬天的寒冷全部吸進(jìn)去，她的歲月好像是黑色的，她的手浸泡在里面，已經(jīng)黝黑了。
地上散落著亂七八糟的東西，她卻又從布包里翻出幾個(gè)破袋子，仔仔細(xì)細(xì)地把它們分類，嘴里念叨著：“這是廚余垃圾，對了，那個(gè)是有害垃圾……”然后一把抓進(jìn)去，彎著腰，雙手抓住袋口，喘著幾口粗氣，扶著墻壁慢慢地站起來。她站起來時(shí)有些站不穩(wěn)，差點(diǎn)傾了一跤，拍拍身子，卻對上了我的目光，她尷尬地笑笑。“您為什么要把剩下的垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶呢？不麻煩么？”我有些奇怪地問。她好像有些驚訝：“這難道不對嗎？”我一時(shí)有些語塞，她又小心翼翼地探過頭來：“你們城里人都是怕麻煩?！币环N莫名的感情在我的胸腔中激蕩，我羞紅著臉低下頭，一時(shí)不知說什么才好。
她走了，就像來的時(shí)候那樣悄無聲息。
二
我再也沒有遇見過她了。
我抬頭仰望天空，下雨了！他說，他送我去上學(xué)。雨天的紅色交通信號燈也模糊了，路中央隱隱看見一袋孤寂的垃圾，飽飽囊囊的，被來來往往的車輛忽視著，它仿佛很是疲憊不堪，靜靜地躺在那兒，身上濺了些許泥點(diǎn)?！白撸 彼f，“綠燈亮了！”
他撿起它，走到對面，我接過它，正準(zhǔn)備放進(jìn)垃圾箱，他的大手拉住了我：“等等?！彼亟忾_垃圾袋來，掏出一包面紙，認(rèn)真地把它分類丟進(jìn)垃圾筒，雨天里，風(fēng)格外的冷，我拉著他，有些埋怨：“爸爸，我上學(xué)快遲到了！這又不是我們的垃圾，那么認(rèn)真干什么？”他望著我：“既然我們把垃圾袋撿起來了，就應(yīng)該把事情做到底，要不然，還不如不撿起來呢！”他又俯身下去，準(zhǔn)備繼續(xù)，雨點(diǎn)有些浸濕了爸爸的袖口，我一邊撐著雨傘一邊拉住他的手，聲音有些哽咽：“爸爸，我們一起來！”他看了我一眼，眼睛里流露出欣慰、贊許。我們默默無言，但他在無聲地告訴我，垃圾分類是每一個(gè)人的責(zé)任，沒有你的我的他的之別。
“走吧！”他握著我的手，他的手永遠(yuǎn)是溫?zé)岬?，總是在我放學(xué)的那一刻，把我冰涼的手，包在他熱乎乎的手中，就像小時(shí)候一樣。
大手拉小手，是一個(gè)父親對孩子的言傳身教，是兩代人對環(huán)境的珍視，是送給我們美麗的地球村的最好的禮物！
其實(shí)我們都是拾荒者，擷取這世界上的每一片灰暗，用心擦拭，那也是一段美麗的風(fēng)景。雖然一個(gè)人的努力是微不足道的，但是每一個(gè)人如果都能多花一兩分鐘去做這微不足道的事，那么，這將是無窮的力量。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇三
我們一定要改變?nèi)粘Ｉ钪械牟缓玫睦幚砹?xí)慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨(dú)分類，這些垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)的有機(jī)肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來，能夠降低其它垃圾的焚燒。
命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時(shí)就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環(huán)保，又可以有一點(diǎn)零星收入。
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報(bào)紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境，更是關(guān)乎身體健康的大事，這也是一個(gè)城市文明的標(biāo)志。
我們雖然只是一名學(xué)生，但也能盡自己的微薄之力，為青島的文明添磚加瓦。平時(shí)，我有個(gè)習(xí)慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會留下來，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠(yuǎn)，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中，姥姥負(fù)責(zé)全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在爸爸的協(xié)助下，把硬紙盒類壓平和舊報(bào)紙、舊報(bào)刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報(bào)紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動起來，一起建設(shè)一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。
沒有健康的大自然，就沒有人類。
學(xué)生垃圾分類社會實(shí)踐心得
關(guān)于垃圾分類社會實(shí)踐報(bào)告范文
垃圾分類社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
垃圾分類簡報(bào)范文
關(guān)于垃圾分類征文
垃圾分類社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文
做好垃圾分類的通知
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇四
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的`健康，所以，今天我們到泉城廣場進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到驕傲。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實(shí)際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇五
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的'是果皮雜物。它們給地球帶來了污染，因此，我們要將它分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等，小學(xué)作文。那有的人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的，所以一定要節(jié)省紙巾的使用。
之后，廢紙就會被運(yùn)往工廠再生產(chǎn)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)使用。所以，這種方法不僅再次利用了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類，從我做起！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇六
青春有限，歲月無價(jià)！暑假本來屬于那些整天忙碌在知識海洋的莘莘學(xué)子，可以調(diào)節(jié)緊張的神經(jīng)！但學(xué)校卻牽起"三下鄉(xiāng)"的熱潮，一個(gè)將"科技、文化、衛(wèi)生"帶進(jìn)農(nóng)村的社會服務(wù)團(tuán)隊(duì)！當(dāng)我得知"三下鄉(xiāng)"的真正意義之后，我也趕緊報(bào)名了。
經(jīng)過前期大量的準(zhǔn)備工作之后，我們出發(fā)了！我們的目的地是一所農(nóng)村小學(xué)。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們迎來了一大群小同學(xué)和許多的村民！他們熱烈的掌聲和熱情的笑容讓我們異常感動，驕傲的同時(shí)也有幾分的擔(dān)憂——害怕自己辜負(fù)他們的期望。從此感覺自己肩上的擔(dān)子很重，也暗下決心：無論什么困難，也要想辦法克服，堅(jiān)持到最后！
作為一個(gè)宣策組的負(fù)責(zé)人，當(dāng)然要在開始的時(shí)候做好充分的宣傳工作！為了讓更多的村民和同學(xué)知道和了解我們"三下鄉(xiāng)"服務(wù)隊(duì)，我和手工組的同學(xué)到周圍人群聚集的地方粘貼了紅紙，主要介紹我們服務(wù)隊(duì)來這里的主要目的和我們的雄厚的師資力量！加上去年師兄師姐在此創(chuàng)造的影響力和學(xué)校在前一段時(shí)間的宣傳，以致我們在下午招生的時(shí)候，都快忙不過來了！
有的父母還親自帶自己的孩子來，我們很感動。為了讓小同學(xué)們和家長清楚地知道他們怎樣做才能更快而且又準(zhǔn)確地合適的科目，我用一個(gè)牌子寫上我們開設(shè)的具體科目，而且在老師座位上寫上具體科目。這樣大家都自覺有序地排起隊(duì)來，隊(duì)伍是那樣的整齊。我們有的負(fù)責(zé)各年級的，有負(fù)責(zé)興趣班的，大家都忙個(gè)不停。當(dāng)然，看到那么多小同學(xué)，雖然有點(diǎn)累，但我們感覺很開心、也很欣慰！
但接下來，好像沒什么做了。這讓我很頭疼！在窗外看見我們這些小老師正用心地給小同學(xué)們上課，自己感覺很失落！很愧對那些小朋友！原來沒事做也有煩惱！看見操場那里還有一些小同學(xué)，就過去和他們打招呼，問他們?yōu)槭裁礇]去上課呀？沒想到那些小同學(xué)想看見平時(shí)的老師一樣，害怕地走開了。我一下子覺得挺尷尬的，我才明白是我的溝通有問題。幾經(jīng)周折，我才了解到有幾個(gè)小女孩原來想學(xué)舞蹈的。于是我?guī)齻內(nèi)フ伊宋覀兊奈璧咐蠋煛＿€有幾個(gè)他們再說他們的家鄉(xiāng)話，我聽不懂，只好尷尬的走開了。原來如何和小同學(xué)很好地溝通也挺講究的！
當(dāng)我正煩著沒事做的時(shí)候，我開始著手于隊(duì)員們在上課是需要用到的材料和工具！因?yàn)槲铱傆X得做點(diǎn)事才舒服，于是收集了隊(duì)員們還有什么需要，我能幫上的盡量滿足他們的需求！也許這就是我心里的一點(diǎn)安慰吧！于是我從早上坐車回校了，不過花在坐車和等車的時(shí)間已經(jīng)去了八個(gè)小時(shí)！害得我頭暈暈的，有種想吐的感覺。買東西也花去了兩個(gè)小時(shí)！好像時(shí)間就從我身邊悄悄的溜走。遺憾的是答應(yīng)了一個(gè)隊(duì)員的還有一件事還沒做——找竹竿！
忙完一天下來，感覺很累但很開心。本來現(xiàn)在晚上和大家分享一下和做一點(diǎn)總結(jié)！但一直沒機(jī)會沒機(jī)會，心里很納悶。但不知是沖動還是不懂事，那晚竟然對隊(duì)員發(fā)脾氣。他們以為我干活太累了，還說以后就不要讓太多活我做了。我想不讓我?guī)兔?，那就等于殺了我呀！那時(shí)我更傷心！我想了很久，他們也是關(guān)心我呀！覺得很對不起他們！很想對她們說：對不起！是我不好！iamsorry！但請你們讓我?guī)兔Π桑〔蝗豢吹侥切┖⒆游視軆?nèi)疚的！
如果這就覺得累的話，那接下來的將會更考驗(yàn)我們的毅力。有一天下午，我們大部分老師上完課了，隊(duì)長就通知我們?nèi)娃r(nóng)民收割稻谷。有些同學(xué)問：稻谷是怎么樣子的？嚇得我不知該說什么好。不過也難怪他們，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在城市長大，有些同學(xué)是從外省來的。在稻田里，同學(xué)們收割稻谷的方式可是五花八門，可把大家逗樂了！對于我們來說，說實(shí)話，干這樣的農(nóng)活確實(shí)是很累，連走路都想趴下！不過聽說今天加菜（村們給我們送了兩只鴨），我們可高興了！
記得最深刻的活動就是家訪了。家訪的第一天，烈日高空，我們依然頂著烈日，騎著借來的單車去學(xué)生家做家訪。去家訪之前我們的家紡隊(duì)長和我們可是做了大量的準(zhǔn)備！可惜我沒參加，我是臨時(shí)決定去的，因?yàn)槲矣行┦沁€沒忙完。不過在到學(xué)生家里的時(shí)候，我可是認(rèn)真地看了家訪隊(duì)長準(zhǔn)備的詳細(xì)資料。因?yàn)樗切睦韺I(yè)的，還有她認(rèn)為家訪不能盲目，而且不能耽誤家長太多時(shí)間，講究效率，最重要的是和家長談話要有針對性，圍繞當(dāng)?shù)睾同F(xiàn)在社會普遍的家庭問題。記得家訪的第一個(gè)家庭，兒子在父親面前親自認(rèn)錯(cuò)，并承諾以后一定會努力學(xué)習(xí)，感動得父親蹲在墻角一邊沉思。還有一個(gè)家庭，家里的墻壁上有一個(gè)漂亮的學(xué)習(xí)園地。家庭不是很富裕，但他們對孩子的教育的可是相當(dāng)?shù)闹匾?。家長也很熱情，家里有什么一些特產(chǎn)也拿出來說給我們嘗嘗。很多家長還主動要求我們一定要我們?nèi)ニ麄兗易黾以L。但因?yàn)闀r(shí)間有限，我們只做了一部分學(xué)生的家訪。為了爭取時(shí)間和家訪的效果，我們隊(duì)員在晚上打著手電筒、在下雨天打著雨傘去拜訪學(xué)生家長。在當(dāng)?shù)叵品思以L的熱潮！
如果說三下鄉(xiāng)一次實(shí)踐，那我會認(rèn)為它是我們?nèi)松囊粋€(gè)很重要課題！它也是我們?nèi)松闹泻苤匾穆眯校∥覀儙ブR的同時(shí)也收獲了知識、經(jīng)驗(yàn)與感動！孩子的笑聲就是最好的見證！
最后，我們在孩子和村民的歡送中默默離去。我們感動了，是孩子的淚花，是孩子的真誠，是村民的熱情。我們慢慢遠(yuǎn)去，伴隨著我們的是綠色的山村、美麗的山村！我深情地愛上這里！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇七
隨著科技的進(jìn)步，社會的發(fā)展，我們的生活也愈加豐富多彩。在這豐富多彩的社會生活中，每年每月每天，甚至每時(shí)每刻都有許許多多的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)事件。要說20__年的熱點(diǎn)話題，那么一定非“垃圾分類”莫屬了。
暑假里，在仇隊(duì)長和學(xué)校的組織下，我們參加了“垃圾分類理論知識講座”。在海碩環(huán)保公司講師小姐姐的帶領(lǐng)下，我們了解到：隨著工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)時(shí)會產(chǎn)生許多難以分解甚至有害的垃圾，人口的不斷增長意味著每天將有更多的生活垃圾產(chǎn)出……這些垃圾的泛濫的由于沒有得到及時(shí)有效的處理而在各個(gè)領(lǐng)域造成了很大的危害。
導(dǎo)演王久良于20__年拍攝了一部名為《垃圾圍城》的紀(jì)錄片。在一年半的時(shí)間里，王久良通過對北京周邊幾百座垃圾場的走訪與調(diào)查，最后用樸素與真實(shí)的影像向我們呈現(xiàn)了垃圾包圍北京的嚴(yán)重態(tài)勢。這些令人震驚的影像，讓我們得以具體知曉垃圾對我們的生存環(huán)境，以及日常生活所造成的傷害與威脅。所以，中國垃圾分類的普及和實(shí)踐，迫在眉睫！
那什么是垃圾分類呢？
垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭物盡其用。
垃圾分為廚余垃圾（綠桶）、可回收物（藍(lán)桶）、其他垃圾（黃桶）以及有害垃圾（紅桶）。別看只有這四種分類，但每一類垃圾所對應(yīng)的范圍又細(xì)又廣甚至還有些“刁鉆”，真正分起來可不容易呢！不過要是熟記下面這個(gè)口訣，便可以解決大部分的疑難了！
“殘羹剩飯瓜果皮，菜葉內(nèi)臟綠桶進(jìn)；玻璃金屬可樂瓶，紙盒塑料藍(lán)桶進(jìn)；電池藥品殺蟲劑，日化用品紅桶進(jìn)；尿片瓷片香煙蒂，快餐用品黃桶進(jìn)；紅黃藍(lán)綠要分清，文明行為多給力，品質(zhì)生活節(jié)節(jié)高，子孫后代感謝您?！?BR> 垃圾分類的普及不僅僅是講師的責(zé)任，更是每一個(gè)公民為國家建設(shè)應(yīng)盡的義務(wù)。作為學(xué)生，我們能做的便是從自身做起，用行動影響身邊的人；用語言指導(dǎo)身邊的人；積極參與社區(qū)、街道的垃圾分類知識普及活動，宣傳并鼓勵(lì)居民盡早實(shí)現(xiàn)垃圾分類；有機(jī)會可以參加社會公益組織，盡自己的一份力。
為了祖國的藍(lán)天白云，綠水青山，讓我們一起努力吧！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇八
在這碧水藍(lán)天的福州城里，我們快樂地生活著?？墒?，在這美景之下，城中的垃圾，已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問題。
每年都會產(chǎn)生成千上萬噸的垃圾。處理垃圾，主要有兩種方法：填埋或者焚燒。這兩種處理方式都會對環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類，回收利用。
垃圾分類，就是把垃圾分開來嘍!這很簡單，誰都會。可是，分類真的管用嗎?當(dāng)然，悄悄告訴你：垃圾只有全都混在一起，那才叫垃圾。但如果把它們認(rèn)真地進(jìn)行分類，它們就都成了寶貝啦!就好比一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以制造出八百千克的再生紙。還有塑料，塑料不僅可以回收再造，它們甚至還可以提煉出汽油與柴油!三個(gè)廢餐盒，便可以提取出制作一把學(xué)生用尺的.材料!可見，垃圾分類是多么重要。
那么，有人就會說了：“既然垃圾分類可以使垃圾再生，那么，世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶啊?”很簡單，我們只需要四種垃圾桶就足夠了。他們分別是藍(lán)藍(lán)的可回收垃圾桶、黃黃的不可回收(干)垃圾桶、綠油油的廚余(濕)垃圾桶與紅彤彤的有害垃圾桶。那么，又會有人發(fā)難了：“那這也太概括了吧?我們怎么知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些又是有害垃圾呢?”這樣吧，講太多，大家也記不清楚，干脆，我直接跟大家分享一段口訣：“豬能吃的是廚余垃圾;豬吃了會死的是有害垃圾;賣了能買豬的是可回收垃圾;不能賣也不能買豬的是不可回收垃圾?！?BR> 讓我們一起保護(hù)環(huán)境，垃圾分類吧!垃圾分類，讓生活更美好!
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇九
在實(shí)際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應(yīng)該把這種知識傳授給身邊的`人，只有這樣，涓涓細(xì)流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。愿人人參與垃圾分類，愿我們永不遭受"垃圾圍城"的困擾!
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十
前段時(shí)間在看qq看點(diǎn)的時(shí)候刷到了這樣一篇文章，點(diǎn)外賣也需講究，一些網(wǎng)友備注到：麻辣燙少加湯，不然我喝不完不知道怎么垃圾分類；珍珠奶茶少加珍珠，不知道珍珠屬于什么垃圾；米飯少加，剩下的我還要進(jìn)行垃圾分類等等。
上海人被垃圾分類逼瘋了，不過我們也不能幸災(zāi)樂禍，因?yàn)轳R上各個(gè)城市都要實(shí)現(xiàn)垃圾分類。
很多人不理解扔個(gè)垃圾還要這么麻煩？就拿一杯奶茶來說，奶茶里珍珠屬于濕垃圾，奶茶杯屬于干垃圾，奶茶蓋屬于可回收垃圾，所以一杯奶茶，你要分別投放在三種垃圾箱里，很多人瘋了。
20xx年8月24日，本班（高一七班）于金環(huán)大廈牙博士二樓展開了一場關(guān)于垃圾分類的講座。
在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們跟著時(shí)代的腳步，進(jìn)入了垃圾分類的世界，倘若未來國家真的在青島實(shí)行垃圾分類，那今天的講座無疑是幫了我們大忙了！
首先老師講了第一個(gè)問題：為什么要進(jìn)行垃圾分類？
答：垃圾分類是對垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。
第二個(gè)問題：垃圾的劃分。
答：干垃圾：除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。
濕垃圾：日常生活垃圾產(chǎn)生的容易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。
有害垃圾：對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。
可回收物：適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等。
第三個(gè)問題：垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)。
答：老師給我們舉了一個(gè)顯而易見的例子
豬不能吃的是可回收垃圾?？苫厥绽嚎梢曰厥赵倮玫模热绮Ａ?、塑料袋、紙張等等就是可回收垃圾。一般可回收垃圾桶是綠色的。
豬吃了會死的是有害垃圾。有害垃圾：也是一種不可回收垃圾，這種垃圾會對環(huán)境帶來傷害，而且還可能傷害人體健康，比如一些廢棄的燈泡、水銀、藥物等等都是有害垃圾。
剩下來的就是其他垃圾。其他垃圾：也是不能再次循環(huán)利用了，但是它對環(huán)境的危害比較小，比如玻璃碎片、瓷器碎片等等就是其他垃圾。
最后，垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。從點(diǎn)滴小事做起，即使垃圾分類還沒有在青島實(shí)施，但也要做好完全的準(zhǔn)備！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十一
垃圾，是我們?nèi)粘Ｖ谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的.是果皮雜物。它們給地球帶來了污染，因此，我們要將它分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等，小學(xué)作文。那有的人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因?yàn)樗鼈兊娜芩蕴珡?qiáng)了，不能回收?，F(xiàn)在知道紙巾是不能作為回收物的，所以一定要節(jié)省紙巾的使用。
之后，廢紙就會被運(yùn)往工廠再生產(chǎn)，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)使用。所以，這種方法不僅再次利用了紙張，還能少砍些樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等。這些垃圾須丟進(jìn)有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進(jìn)行處理。在這里我要提個(gè)醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細(xì)菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實(shí)在是太多了。
垃圾分類，從我做起！
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十二
8月24日，我們學(xué)生與老師共赴同一地點(diǎn)，學(xué)習(xí)垃圾分類。經(jīng)過短暫的學(xué)習(xí)，真的是受益匪淺，是一堂非常有意義的課，值得你去學(xué)習(xí)。
地球是我們的美好家園，但隨著人口數(shù)量的增加，城市的不斷發(fā)展，垃圾也隨之產(chǎn)生，且日益增多，正包圍著我們的城市。拋開世界先不提，就我們自己的國家中國而言，垃圾的數(shù)量也不是你所能夠想象的，一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字無時(shí)無刻不震撼著你。但是，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并且正在全面解決這一問題，想出了解決方法，其中一個(gè)方法便是我們學(xué)習(xí)的“垃圾分類”。
在老師講課的過程中，每一句話都值得你去思考去反思。其中有幾句話印象最深刻：“當(dāng)你在傷害地球，傷害環(huán)境，傷害動物時(shí)，同時(shí)他們也在不經(jīng)意的傷害著你，一手造成這種傷害的也是人類自己?！碑?dāng)你在污染水源，亂扔垃圾時(shí)，將會導(dǎo)致你沒有水喝；當(dāng)你濫用農(nóng)藥誤傷動物時(shí)，你將會傷害許多無辜生命并因此使自然失去一線生機(jī)；當(dāng)你不斷使用一次性筷子、浪費(fèi)紙張時(shí)，你將失去呼吸新鮮空氣的機(jī)會……一個(gè)數(shù)據(jù)顯示就上海這座繁華城市的城市而言，背后卻擁有著巨大的垃圾數(shù)量，每天都會有新的垃圾填滿操場，16天的垃圾積攢可以堆到18層樓的高度，這是多么驚人的數(shù)字。這些都值得你去反思，憫農(nóng)這首詩大多數(shù)人都會背，都能理解這首詩的意思，明白它想表達(dá)什么，但又有誰能真的能夠做到不浪費(fèi)每一餐的糧食，提出的“光盤行動”又有多少人能堅(jiān)持下來，也又有誰能夠真的體會到農(nóng)民的.辛苦和看到糧食被倒掉時(shí)的無奈與心酸。
中國并不是唯一一個(gè)實(shí)行垃圾分類的國家，所以，我們必須要虛心向其他國家學(xué)習(xí)正確的方法。日本的垃圾分類細(xì)致，市民擁有詳細(xì)的垃圾分類說明書，德國未進(jìn)行垃圾分類采取了一些列懲罰措施，在美國亂丟垃圾更是一種犯罪行為，監(jiān)督更為嚴(yán)格，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，借鑒。
作為當(dāng)代高中生，我們也要積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，學(xué)會垃圾分類，以身作則，為垃圾分類貢獻(xiàn)自己的力量，攜手打開世界之窗，讓自充滿活力，散發(fā)無限生機(jī)。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十三
垃圾是我們每天都會生產(chǎn)的，每個(gè)家庭平均一天生產(chǎn)三斤垃圾，想一想這個(gè)數(shù)字還是很大的，我們?nèi)丝诒姸?，垃圾問題我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)重視起來，這是一個(gè)值得思考的問題，垃圾也有跟多的知識，注重對垃圾的分類是一個(gè)好習(xí)慣，做好垃圾分類我們每個(gè)人有責(zé)任，這也是我們養(yǎng)成一個(gè)高素質(zhì)的習(xí)慣，垃圾分類的作用還是很大的，可以讓我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學(xué)校組織的垃圾分類活動，在很大程度上來講很有意義，我也有了一些垃圾分類的一些心得。
在這次活動開始之前，我還是有注意到生活當(dāng)中有一些不好的現(xiàn)象，很多的人是不自覺的，亂扔垃圾的現(xiàn)象是時(shí)有發(fā)生，這次的垃圾分類活動我其實(shí)對垃圾只有一個(gè)很片面的了解，特別是一些垃圾分類，我在之前了解的不多，這次在一些專業(yè)人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識，其實(shí)這都是一個(gè)基礎(chǔ)的東西，這些東西我沒有掌握很多，自己一些基本的知識也是通過這次的垃圾分類活動了解的。
學(xué)校是一個(gè)大環(huán)境，我們因?yàn)槿硕嗝刻焐a(chǎn)的垃圾很多，這個(gè)時(shí)候需要大家一起努力去做好垃圾分類，其實(shí)我們學(xué)校的垃圾桶是有標(biāo)識的，一些可回收跟不可回收的標(biāo)志每一個(gè)垃圾桶上面都標(biāo)志了，但是這次的活動我了解到嗎，我們學(xué)校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個(gè)桶子里面，大家的垃圾分類意識不是很好，我也覺得我們需要重視這件事情了， 這次的活動我們學(xué)校也是在跟我們做相關(guān)方面的教導(dǎo)，我們每個(gè)人都會落實(shí)到位，有專業(yè)的人士教我們怎么做垃圾分類，這次活動我們也在主動地動手，學(xué)校的一些垃圾我們都在很認(rèn)真的給它做分類。
雖然是一次活動，但是這次是打了一個(gè)預(yù)防針，我相信接下來大家一定會很主動的，通過這次的垃圾分類我也了解了很多的垃圾方面的知識，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動吧，我覺得最重要的就是大家有了這么一個(gè)意識，不管以后的垃圾分類大家做的怎么樣，這次活動的意義還是達(dá)到了，同學(xué)們都有了這么意識，做好生活垃圾的分類不管是在學(xué)校，還是在家里大家應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)意識，這次活動舉辦的很順利，活動到最后大多數(shù)的'人表示一定會在今后去執(zhí)行的，通過垃圾分類的活動，我也覺得自己今后應(yīng)該做好垃圾分類。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十四
隨著科技的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也在提高，同時(shí)環(huán)境也慢慢變差。在這一次的.社會實(shí)踐中，我多次在草叢中撿到塑料袋，這都是不對的，如果將塑料袋隨意焚燒，就回污染空氣，對人體制造出有害毒素。所以，一定要把垃圾分類投放養(yǎng)成一種習(xí)慣，保持低碳生活，做文明城市，切勿將垃圾亂投放。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十五
垃圾不分類，后果很嚴(yán)重……”我正與身邊的社區(qū)居民講解著，可居民們只是敷衍地應(yīng)付了兩句，就急匆匆離開了。他們迅速遠(yuǎn)離的身影，不禁勾起我的記憶。
三年前，我去了日本。在上海見慣了地面上隨處可見的雪糕棒、塑料瓶等，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里地上竟然連一個(gè)垃圾也沒有，這里竟會這么干凈整潔。
此時(shí)已是八月份，太陽放射出巨大的光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會兒的我，被這強(qiáng)大的輻射照得漸漸有點(diǎn)發(fā)暈了。
這時(shí)，正好旁邊有個(gè)小買部，我以風(fēng)雷不及掩耳之勢沖進(jìn)去買了一瓶飲料，或許是由于天太過于熱的原因，我?guī)卓诰秃裙饬苏匡嬃?，并將空瓶隨手丟進(jìn)垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個(gè)身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。我心想：“沒事叫我干嘛，嚇了我一跳?！蹦莻€(gè)人向我走來，臉上帶著一種十分嚴(yán)肅的表情，眉頭緊鎖，仿佛將要把我給吃了一樣，對著我說了幾句不太清楚的中國話，但我聽得明白他正在指責(zé)我?？墒俏腋静恍迹沂裁匆矝]有做呀，為什么要罵我呀？他見了我的態(tài)度，更是憤怒，說了一句：“我是垃圾分類志愿者，你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”
這時(shí)，我突然緩過神來，原來他是說我垃圾沒分類呀。我想這人怎么這么麻煩，垃圾分不分類，又能怎么樣呢？我反問一句：“我垃圾不分類又能怎么樣？”“這樣做會污染生態(tài)環(huán)境，會使環(huán)境不斷惡化，以至于我們無法生存，你這是在破壞全世界人民的家園?！彼稚鷼?。可我覺得他說得也太夸張了，因此根本沒有把他說的話當(dāng)成一回事兒，便頭都不回地走了。
過了幾天，我出去散步時(shí)，又看到這個(gè)志愿者不斷地提醒著每個(gè)人垃圾分類。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什么這里的地面如此干凈，這都是眾多志愿者辛勤付出的結(jié)果。也就在這個(gè)時(shí)候，我對自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。
日本之行結(jié)束啦，回國后，我第一時(shí)間注冊成為一名垃圾分類志愿者。
“你好，這個(gè)牙膏袋屬于什么垃圾啊？”一聲詢問把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。“你好！牙膏袋屬于干垃圾……”
沐著朝陽出門，披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽光下閃耀著，而他們的精神在我們每個(gè)人的心中永遠(yuǎn)閃耀著。
垃圾分類的問卷調(diào)查實(shí)踐心得篇十六
在上海，垃圾分類已經(jīng)成為了一項(xiàng)必要的生活方式，無論是居民還是游客，都需要遵守相關(guān)垃圾分類規(guī)定。在我看來，垃圾分類不僅是環(huán)保行動，更是文明生活的體現(xiàn)。
在實(shí)踐過程中，我了解到上海市的垃圾分類分類大致分為四類：有害垃圾、可回收物、濕垃圾和干垃圾。這些分類的目的就是讓垃圾被最大化地利用。
有害垃圾是指那些有毒有害的物品，如電池、燈管、藥品等等。這些物品需要被特殊照顧和處置，否則可能會對環(huán)境、人類和生物造成危害。
可回收物主要指可再生利用的物品，如瓶子、玻璃、金屬、紙張等。這些物品如果被分類歸類，并進(jìn)行合理的處理，他們便可以成為新的資源，被反復(fù)地利用。
濕垃圾主要來自廚房，是指食物殘?jiān)?、剩余食物等。這些垃圾能夠進(jìn)行濕氧發(fā)酵處理，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥料或者生物質(zhì)能源。這不僅能夠有效減少垃圾處理的數(shù)量，還能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)、園林等行業(yè)提供寶貴的資源。
干垃圾是指不屬于前三種垃圾需求，大致分類是其他垃圾。這類垃圾處理方法具有多樣性，需要特別的注意處理方式。在此之前，我們需要對這種垃圾進(jìn)行分揀，才能給出合理的處理方法。
實(shí)踐過程中，我認(rèn)識到垃圾分類的作用，它能夠讓我們更加重視資源的利用和環(huán)境的保護(hù)。如果我們不能正確地進(jìn)行垃圾分類，就無法達(dá)到資源節(jié)約和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
同時(shí)，垃圾分類還能夠減少廢氣、廢水、廢渣等對環(huán)境污染的影響。如果把垃圾放到特定桶里面，能夠幫助我們把它們集中處理。這些處理方式符合相關(guān)的國家政策，獲得了社會的廣泛認(rèn)可和支持。
總而言之，垃圾分類已經(jīng)成為上海市生活中不可或缺的一部分，也正在成為文明生活的代表。通過這種方式，我們可以更好地保護(hù)環(huán)境，并把它們變成可用的資源。因此，我們必須把垃圾分類作為自己的生活方式，讓它成為我們生活的一部分。