總結(jié)可以讓我們更有自信，更清晰地制定目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)要求明確目標(biāo)，站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶈l(fā)。
從事特教心得篇一
本學(xué)期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人(后又增加兩人)。在這八個(gè)孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語(yǔ)障礙，其中一人還存在多動(dòng)癥。
這六個(gè)孩子，有的原來(lái)就有一些言語(yǔ)基礎(chǔ)，有的人根本還不會(huì)發(fā)音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來(lái)不小的困難。再因?yàn)榕嘀前嗍俏倚３醮握猩?、?chuàng)班，諸多工作對(duì)我來(lái)說還是一片空白。但我想憑借我對(duì)學(xué)生的熱情，對(duì)工作的熱愛，對(duì)學(xué)生的關(guān)心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此計(jì)劃。
二、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來(lái)說是極其陌生的。為了使這批新生能及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處有針對(duì)性地進(jìn)行常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對(duì)的，什么行為是錯(cuò)的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用我國(guó)重大節(jié)日，加強(qiáng)這批新入學(xué)的智障孩子的德育教育。這學(xué)期，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛國(guó)主義情感。
3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽(yù)感，使他們的心中有他人，有集體。
三、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀(jì)律
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
五、班干部培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠我一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，讓每個(gè)新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。
新的學(xué)期開始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下工作計(jì)劃：
一、日常工作：
1、每天早晨7：30分之前到班級(jí)，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng)。
3、升旗、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序。
4、每天中午12：50回到班級(jí)，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課，3：20放學(xué)時(shí)，及時(shí)到班級(jí)，組織學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生，督促學(xué)生及時(shí)離?；丶摇?BR> 5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄。
二、班級(jí)管理方面
1、開學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。
3、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促。
4、每周都與科任老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教育。
5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。
三、德育方面
1、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識(shí)。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。
3、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
4、教育學(xué)生要熱愛勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。
5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動(dòng)。
四、大型活動(dòng)
1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。
2、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí)、適當(dāng)處理。
3、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
新的學(xué)期開始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下工作計(jì)劃：
一、日常工作：
1、每天早晨7：40分之前到班級(jí)，查看班級(jí)的衛(wèi)生情況。
2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng)。
3、升旗、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。
4、每天中午14：20回到班級(jí)，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄。
二、班級(jí)管理方面
1、開學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。
3、每周都利用班會(huì)時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促。
5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。
三、德育方面。
1、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識(shí)。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。
3、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
4、教育學(xué)生要熱愛勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。
5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動(dòng)。
四、大型活動(dòng)
1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
3、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì)、組織，適當(dāng)參與。在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識(shí)，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
從事特教心得篇二
科研是一項(xiàng)富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的工作，不但需要通過深入的學(xué)習(xí)和積極的實(shí)踐，還需要不斷的思考和總結(jié)。在過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，這些經(jīng)驗(yàn)和心得不僅對(duì)我個(gè)人的科研工作有益，也對(duì)廣大科研從業(yè)者有一定幫助。以下是我在科研中的一些心得體會(huì)。
首先，對(duì)于科研的目標(biāo)和意義要有清醒的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行科研工作，首先要明確自己的研究目標(biāo)是什么，為什么要進(jìn)行這個(gè)研究。只有確定了目標(biāo)和意義，才能有所為有所不為，避免盲目性?？蒲惺菫榱送苿?dòng)學(xué)科的進(jìn)步和探索未知領(lǐng)域，所以我們要堅(jiān)持創(chuàng)新和探索的精神，不斷尋找問題和解決問題的方法。同時(shí)，科研也需要與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，關(guān)注現(xiàn)實(shí)需求和發(fā)展趨勢(shì)，盡快將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。
其次，科研需要廣泛的閱讀和信息收集。在科研過程中，相較于實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)，閱讀和信息收集更為重要。要進(jìn)行系統(tǒng)的文獻(xiàn)檢索和查閱，了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的最新進(jìn)展，不斷積累新知識(shí)，跟蹤科技前沿。閱讀能夠擴(kuò)大我們的視野，提供更多的思路和靈感，幫助我們更好地開展研究工作。
第三，科研需要良好的團(tuán)隊(duì)合作和交流?？蒲泄ぷ魍ǔＪ且豁?xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要與同事保持良好的互動(dòng)和合作。在團(tuán)隊(duì)中，不僅要積極參與，并積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作。通過團(tuán)隊(duì)合作可以滿足科研工作的復(fù)雜性和多樣性，減輕個(gè)人工作的壓力，提高工作效率和質(zhì)量。此外，科研過程中也要多與同行進(jìn)行交流和分享，及時(shí)向他們請(qǐng)教和請(qǐng)教別人，通過討論和交流來(lái)獲取更多的意見和啟發(fā)。
第四，科研需要堅(jiān)持不懈的努力和耐心?？蒲泄ぷ鞑豢赡芤货矶停枰L(zhǎng)時(shí)間的積累和努力。在研究過程中，難免會(huì)經(jīng)歷失敗和困難，但是我們不能放棄，需要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。科研工作需要我們保持耐心和決心，不急于求成。要深入探索問題的本質(zhì)，找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，不斷優(yōu)化和調(diào)整研究方法，勇于迎接困難和挑戰(zhàn)。
最后，科研需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)?？蒲泄ぷ鞯淖罱K目的是獲取有效的研究結(jié)果和成果，這就需要我們對(duì)研究進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和總結(jié)。無(wú)論是正面的結(jié)果還是負(fù)面的結(jié)果，我們都應(yīng)該及時(shí)地進(jìn)行分析和總結(jié)。通過分析和總結(jié)，我們能夠不斷改善和提高我們的科研工作，找到不足之處和改進(jìn)的方法，提高工作質(zhì)量和水平。
總之，從事科研需要我們具備堅(jiān)定的信心和強(qiáng)大的意志力。通過深入學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷提高自己的科研能力和水平。希望我們每一個(gè)科研從業(yè)者都能夠堅(jiān)持不懈的努力，為推動(dòng)學(xué)科的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
從事特教心得篇三
“授人以魚，不如授人以漁，數(shù)學(xué)教師工作心得?！币簿褪钦f，教師不僅要教學(xué)生學(xué)會(huì)，而且更重要的是要學(xué)生會(huì)學(xué)，這是二十一世紀(jì)現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。這就需要教師要更新觀念，改變教法，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)他們自覺閱讀，提出問題，釋疑歸納的能力。逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力，思考問題、解決問題的能力，使他們能終身受益。
精心鉆研教材，細(xì)心備課;做到：重點(diǎn)難點(diǎn)突出，易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)清晰，并掌握好、中、差學(xué)生的認(rèn)知能力，分層次設(shè)計(jì)練習(xí)題，分層次落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容，使全體學(xué)生都能學(xué)有所獲。
1、備教材：認(rèn)真鉆研教材與教學(xué)大綱，吃透里面的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)間的邏輯關(guān)系，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、備學(xué)生與教法：了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)方法。如組織教材、安排每節(jié)課所講內(nèi)容的先后順序。
好的習(xí)慣的養(yǎng)成在于平時(shí)，教育學(xué)生時(shí)刻以好的習(xí)慣約束自己。經(jīng)過上學(xué)期的努力，大部分學(xué)生基本上適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。原來(lái)一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題已經(jīng)基本上得到改善。本學(xué)期，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，我一直沒有松懈。
1、抓三基，樹立學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
三基，即基礎(chǔ)知識(shí)，基本題型與基本的解題方法。在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識(shí)面廣，讓他們每人準(zhǔn)備三個(gè)本子，一本是課堂筆記，主要記老師課上講的一些知識(shí)點(diǎn)和重要結(jié)論;一本是錯(cuò)題本，記一些易出錯(cuò)的題型;一本記典型題目，即各個(gè)章節(jié)的基本題型，心得體會(huì)《數(shù)學(xué)教師工作心得》。對(duì)這三個(gè)本子，我不定期檢查。并督促學(xué)生經(jīng)常看看所記的內(nèi)容。我經(jīng)常告訴學(xué)生，大家其實(shí)處在同一起跑線上，誰(shuí)先跑，誰(shuí)跑得有力，誰(shuí)就會(huì)成功。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度
開始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。通過努力，大多數(shù)同學(xué)建立起了好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、在知識(shí)交匯處加強(qiáng)解題能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合、應(yīng)用能力
知識(shí)交匯處，正是提高學(xué)生能力的`有利之處，在這些地方加強(qiáng)訓(xùn)練，不僅可以綜合各類知識(shí)，而且有利于提高學(xué)生的解題的能力。例如，向量作為高中新課標(biāo)中的另一條主線，它具有基礎(chǔ)性和工具作用。向量可以與平面幾何，立體幾何相聯(lián)系，利用向量去計(jì)算立體幾何中異面直線所成角，有關(guān)的距離，優(yōu)勢(shì)是很明顯的。又可以與三角函數(shù)聯(lián)系，向量有坐標(biāo)表示，它自然與解析幾何相聯(lián)系。向量與這些知識(shí)的交匯處，正是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用向量解決和處理題的有利之處。
4、重視通性通法，淡化特殊解題技巧
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中很重要的內(nèi)容之一是進(jìn)行解題教學(xué)，通過例題、習(xí)題使學(xué)生掌握一定的解題技巧，能夠教熟練地解決一些常規(guī)題目。在講解解答題時(shí)，應(yīng)注意通性、通法，而淡化一些特殊解題技巧。選擇、填空可講解一些好的方法與技巧。
課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，也是學(xué)生獲取知識(shí)和能力的主要渠道。作為數(shù)學(xué)教師改變以往的“一言堂”、“滿堂灌”的教學(xué)方式顯得至關(guān)重要，而應(yīng)采用組織引導(dǎo)，設(shè)置問題和問題情境，控制以及解答疑問的方法，形成以學(xué)生為中心的生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情，從而培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。在尊重學(xué)生主體性的同時(shí)，我也考慮到學(xué)生之間的個(gè)體差異，要因材施教，發(fā)掘出每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，盡量做到基礎(chǔ)分流，彈性管理。在教學(xué)中我采用分類教學(xué)，分層指導(dǎo)的方法，使每一位同學(xué)都能夠穩(wěn)步地前進(jìn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。
利用課后時(shí)間與學(xué)生談心，樹立正確積極向上的人生觀，同時(shí)經(jīng)常在學(xué)生的作業(yè)上、試卷上寫上一些鼓勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)他們的信心。認(rèn)真批改作業(yè)，找到大部分同學(xué)出錯(cuò)的題目，分析出錯(cuò)的原因，及時(shí)講解。在學(xué)完一節(jié)、一課、一單元后，讓學(xué)生動(dòng)手“列菜單”，歸納總結(jié)，要求學(xué)生盡量自己獨(dú)立完成。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)、基本題型與基本的解題方法要及時(shí)總結(jié)并夯實(shí)。
從事特教心得篇四
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。作為一名教師，我也像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師一樣，是“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)。”但是，不同的是，別的教師卻是“桃李滿天下”，而我十幾年的教師生涯，只有幾十個(gè)學(xué)生，是一位以一群天聾地啞的殘疾兒童為伍的特殊教育工作者。教育的目的在于塑造人、培養(yǎng)人，熱愛教育事業(yè)首先就要求教師對(duì)教育對(duì)象有一顆愛心。教師對(duì)學(xué)生的愛，會(huì)把智慧和光明送進(jìn)學(xué)生的心坎，不僅能啟迪學(xué)生的心智，也能照亮學(xué)生人生的道路。我愛我的職業(yè)更愛這些生活在無(wú)聲世界里的孩子們。為管好班級(jí)、帶好學(xué)生每天很早就來(lái)到學(xué)校，深入班級(jí)、深入學(xué)生之中，與他們平等相處。時(shí)刻注意自己的言行，為人師表，以滿腔的熱情對(duì)待聾生，用真誠(chéng)的愛心去幫助這些天真活撥的殘疾孩子。至于我管理班級(jí)，沒有太多經(jīng)驗(yàn)，今天主要談一談我做班主任的一些做法和總結(jié)：
一、以“親”為主，以“勤”為輔。
“親”就是班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度和藹可親。一個(gè)好的班主任，他不會(huì)動(dòng)輒發(fā)怒，而會(huì)耐心地給予教育和引導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時(shí)，他能觀察入微，及時(shí)地與學(xué)生談心并幫助解決問題；當(dāng)學(xué)生遭受挫折時(shí)，他能“扶”起學(xué)生，鼓勵(lì)其樹立堅(jiān)定的意志和信心。學(xué)生只有得到班主任的愛，才會(huì)向班主任傾吐自己的真情，特別是班中的“后進(jìn)生”，他們最容易產(chǎn)生自卑感，班主任若給他們更多的關(guān)心，更多的信任和更多的愛，必然會(huì)點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的火花。
“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，主要應(yīng)做到“五勤”即：勤觀察、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤家訪、勤談心。
我們班級(jí)的馬佳聰是個(gè)聰明的孩子，在老師的眼里也是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是誰(shuí)也想不到他有個(gè)壞毛病就是說謊和偷錢。記得本學(xué)期剛開學(xué)不久的一天早上，我就看著馬佳聰哭著來(lái)上學(xué)，他的媽媽此時(shí)還在和他說著什么。我趕快走過去，他媽媽看到了我欲言又止，我走到他媽媽面前笑著說怎么了，可以和我說說嗎？他媽媽想了想慢吞吞的說出了事情的緣由。馬佳聰不只一次偷拿家里的錢而且還經(jīng)常說謊，之所以沒和我說，是怕我以后看不起他家孩子，聽了他媽媽的話，我沉默了，不是因?yàn)轳R佳聰偷錢和說謊，是家長(zhǎng)對(duì)老師的不信任，我馬上調(diào)整好了心態(tài)耐心的做好了他媽媽的工作，并對(duì)他說你放心吧，把他交給我吧，我不會(huì)看不起他的，我會(huì)做好他的思想工作，讓他改掉毛病，經(jīng)過我?guī)滋斓募?xì)致，耐心的談話，用親人般的話語(yǔ)溫暖了馬佳聰?shù)男模K于改掉了這個(gè)毛病，他媽媽激動(dòng)的說王老師真的太謝謝你了。
我們班級(jí)還有個(gè)讓很多老師都頭痛的學(xué)生，那就是王璇，他是個(gè)典型的多動(dòng)癥學(xué)生，課上、課下都沒有消停的時(shí)候，對(duì)于他的教育真的很叫我頭疼，可是在難管的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn)，王璇是個(gè)很喜歡老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生，雖然他不會(huì)寫字，但是我經(jīng)常能看到他在自己的本上寫點(diǎn)字，然后用紅筆給自己打分，根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候我常常給他留點(diǎn)很簡(jiǎn)單的字讓他寫，然后給她打分，每次他都寫的很認(rèn)真，雖然字不像字，但是他卻可以很認(rèn)真的坐在那寫字，不在亂跑了。
二、捕捉閃光點(diǎn)——鼓勵(lì)上進(jìn)
捕捉閃光點(diǎn)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來(lái)，后進(jìn)學(xué)生，不求上進(jìn)，沒有任何優(yōu)點(diǎn)，我不那么認(rèn)為。誰(shuí)說他們沒有優(yōu)點(diǎn)？我班的胡松林是個(gè)脾氣暴躁的學(xué)生，他是我們班級(jí)年齡最大的一名學(xué)生，平時(shí)看著很老實(shí)可是只要誰(shuí)不小心碰到他，他就會(huì)大打出手。很多同學(xué)都很怕他，但是他卻是個(gè)愛勞動(dòng)的學(xué)生，每天都會(huì)主動(dòng)到老師辦公室?guī)椭蠋煷驋咝l(wèi)生。我及時(shí)抓住他這一閃光點(diǎn)，對(duì)他在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)也教育他不要?jiǎng)邮执驅(qū)W生，有什么事情先和老師說，老師會(huì)處理的，同時(shí)這學(xué)期我讓他擔(dān)任了班級(jí)的勞動(dòng)委員，并對(duì)他說做為一名班級(jí)干部要團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，他真的變了，不在打同學(xué)了，上課也能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言了。及時(shí)的撲捉學(xué)生的閃光點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)是相當(dāng)有效果的。
作為一名聾校班主任，工作是特殊的?？梢哉f，既是老師，又是媽媽。因?yàn)槊@啞學(xué)生大多數(shù)家在農(nóng)村，寄宿在學(xué)校，兩星期才回家一次，有的一直到放假才能回家。在學(xué)校里，我給予學(xué)生的是母親般的一顆愛心，在生活上無(wú)微不至地關(guān)懷著他們。學(xué)生的生活費(fèi)沒了，給墊上；學(xué)生病了，領(lǐng)著去打針買藥，自己掏錢買來(lái)可口的飯菜。有時(shí)天氣突然變冷，學(xué)生的衣服添加不及時(shí)，怕凍著學(xué)生，經(jīng)常從自己家里帶衣服給學(xué)生穿。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。
獻(xiàn)身于特教事業(yè)，把更多的聾啞孩子培養(yǎng)成獨(dú)立自強(qiáng)、殘而不廢、有用于社會(huì)的人，這也是我無(wú)悔的選擇。教師的勞動(dòng)是艱苦的，也是光榮的，我要在這平凡的工作崗位上，大膽探索、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取、不求得失。我要用一顆摯誠(chéng)的愛心，默默無(wú)聞地耕耘在特教的沃土上，充分發(fā)揮一個(gè)年輕共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，我愿把我此生全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給特殊教育這片藍(lán)天沃土。
從事特教心得篇五
作為一名特殊教育老師，我有幸能投身于這個(gè)令人充滿挑戰(zhàn)卻又無(wú)比有意義的領(lǐng)域。通過與特殊兒童共事的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了他們所需的關(guān)愛、支持和無(wú)盡的耐心。在這篇文章中，我將分享我在特教領(lǐng)域的心得體會(huì)，并探討如何為這些特殊兒童提供更好的教育和支持。
首先，特殊兒童是我們社會(huì)中最脆弱的群體之一。他們可能因?yàn)橹橇蛏眢w的缺陷而無(wú)法適應(yīng)常規(guī)教育課程。比如，有些兒童可能需要輪椅或助聽設(shè)備來(lái)幫助他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就要求我們特教工作者要能夠提供各種適應(yīng)性教育方案，以確保每個(gè)學(xué)生都能夠充分參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。例如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)視力有障礙的學(xué)生，在課堂上，我對(duì)他進(jìn)行了特殊的座位和材料安排，同時(shí)也提供了適應(yīng)他視力問題的學(xué)習(xí)資源。通過這些措施，他逐漸開始表現(xiàn)出更大的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次，特殊兒童在他們的生活中經(jīng)常面臨著挫折和困難。作為特教老師，我必須時(shí)刻保持耐心和理解，并與他們建立起親密關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與這些兒童建立了信任關(guān)系，能夠讓他們更愿意接受我對(duì)他們的指導(dǎo)和支持。例如，我遇到了一個(gè)自閉癥兒童，他對(duì)新環(huán)境和陌生人都感到非常抵觸。在一開始，他總是退縮并不愿與我交流。然而，通過我與他的不斷溝通和陪伴，他逐漸開始表現(xiàn)出更多的社交能力和溝通技巧。這讓我真切地感受到了耐心和關(guān)懷對(duì)特殊兒童的重要性。
另外，為了提供更好的特教教育和支持，我們特教教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。特殊兒童的需求和特點(diǎn)各不相同，因此我們需要掌握各種不同的教學(xué)方法和策略。在我自己的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)使用個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)特殊兒童來(lái)說非常有效。通過了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和困難，我能夠制定適合他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并靈活調(diào)整教學(xué)方法。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，我們必須以個(gè)體化的方式對(duì)待每個(gè)學(xué)生，以確保他們能夠充分發(fā)展自己的潛力。
此外，家庭的支持對(duì)特殊兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。作為特教教師，我們應(yīng)該積極與家長(zhǎng)合作，并與他們保持密切的聯(lián)系。家長(zhǎng)了解自己的孩子最深入，我們可以通過與他們的合作和交流，了解學(xué)生的背景、需求和家庭環(huán)境。同時(shí)，我們還可以向家長(zhǎng)提供一些專業(yè)的指導(dǎo)和建議，使他們能夠在家中提供更好的支持和照顧。特殊兒童需要在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中得到關(guān)愛和支持，才能更好地實(shí)現(xiàn)他們的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 最后，特教工作者要持有一種堅(jiān)定的信念，相信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的天賦和潛力。無(wú)論他們的能力如何，我們都應(yīng)該相信他們能夠取得進(jìn)步，并不斷激勵(lì)和鼓勵(lì)他們。一個(gè)積極的態(tài)度和對(duì)學(xué)生的高期望，可以讓他們?cè)谔魬?zhàn)中真正成長(zhǎng)。作為特教教師，我們要成為學(xué)生夢(mèng)想的推動(dòng)者和引導(dǎo)者，為他們打開飛翔的翅膀。
總結(jié)來(lái)說，從事特教工作需要我們具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要我們懷著無(wú)條件的愛與耐心。無(wú)論是幫助特殊兒童克服困難，還是引導(dǎo)他們走向成功，這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和喜悅。通過與特殊兒童的親密接觸，我深深地體會(huì)到了愛和關(guān)懷的力量。因此，我堅(jiān)信我所從事的特教工作將永遠(yuǎn)充滿意義，并且能夠?yàn)槊總€(gè)孩子的未來(lái)帶來(lái)積極的影響。
從事特教心得篇六
特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。特殊人群指身心有缺陷的兒童、青少年和成人。實(shí)施特殊教育的機(jī)構(gòu)有盲校、聾啞學(xué)校、工讀學(xué)校等。
特殊教育課程：特殊教育學(xué)概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發(fā)展與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、中國(guó)手語(yǔ)、盲文、教育科學(xué)研究方法、殘障人體育概論、特殊兒童體育游戲、特殊兒童游戲教學(xué)、殘障人體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與規(guī)則、殘障人醫(yī)學(xué)和功能分級(jí)。
各國(guó)實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語(yǔ)言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。
從事特教心得篇七
作為一個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人，我經(jīng)歷了許多不同的工作，這其中不僅有成功的經(jīng)歷，也有失敗的教訓(xùn)。在這一路上，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是我從事各種工作后的心得體會(huì)。
首先，細(xì)節(jié)決定成敗。無(wú)論是做什么工作，細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是決定成敗的關(guān)鍵。在我曾經(jīng)擔(dān)任服務(wù)員的工作中，我意識(shí)到服務(wù)的細(xì)節(jié)決定了顧客的滿意度。例如，態(tài)度親切、微笑并主動(dòng)幫助顧客，可以讓顧客感到受到尊重和關(guān)懷；而草率的服務(wù)、疏忽細(xì)節(jié)則會(huì)導(dǎo)致顧客的不滿和流失。因此，我學(xué)會(huì)了在工作中注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻保持專注和耐心，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，溝通是成功的關(guān)鍵。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作還是與顧客的交流，溝通都是至關(guān)重要的。當(dāng)我擔(dān)任銷售人員時(shí)，我發(fā)現(xiàn)善于溝通可以幫助我更好地理解顧客的需求，并且能夠用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和使用方法。通過良好的溝通，我能夠與顧客建立信任關(guān)系，從而提高銷售額。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，良好的溝通也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作，達(dá)成共同的目標(biāo)。因此，我認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，并且不斷練習(xí)和提高自己的溝通技巧。
再次，態(tài)度決定高低起落。無(wú)論面對(duì)什么樣的工作，態(tài)度始終是決定成敗的關(guān)鍵。當(dāng)我曾經(jīng)在一家快餐店工作時(shí)，我看到有的同事對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，態(tài)度冷漠，結(jié)果顧客投訴屢屢，并且生意逐漸變差。相比之下，那些對(duì)工作充滿熱情和敬業(yè)精神的員工，不僅能夠給顧客提供良好的服務(wù)，也能通過自己的表現(xiàn)獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和提升。因此，我明白了良好的工作態(tài)度對(duì)自己的職業(yè)生涯是多么重要，于是我不斷調(diào)整自己的態(tài)度，學(xué)會(huì)積極面對(duì)每一份工作，做到做一件事就去做好一件事，這讓我在工作中表現(xiàn)出色。
最后，經(jīng)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寶貴財(cái)富。在我曾經(jīng)當(dāng)過實(shí)習(xí)生的時(shí)候，我在公司里面遇到了許多優(yōu)秀的前輩。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助我，讓我受益匪淺。他們分享了自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我很多成功的秘訣和技巧。同時(shí)，他們也告訴我在工作中會(huì)遇到許多困難和挫折，但只要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)成為了我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的有力支撐，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。
通過這些工作經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了細(xì)節(jié)、溝通、態(tài)度和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于工作的影響。我明白了在職場(chǎng)中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己，在工作中做到更加細(xì)致、懂得更好地與人溝通、保持良好的態(tài)度，并且不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。相信只要堅(jiān)持不懈，成功將會(huì)屬于我。
從事特教心得篇八
從事幼師工作，是一份需要付出很多心血和努力的職業(yè)。在過去的幾年里，我一直從事這份充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為一名幼師的心得體會(huì)，并談?wù)勎覐倪@份工作中得到的啟示和成長(zhǎng)。
首先，作為一名幼師，最重要的是要熱愛孩子，尊重他們的個(gè)性和需求。在我的工作中，我意識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，具有不同的興趣、需求和學(xué)習(xí)方式。因此，我注重與每個(gè)孩子建立親密的關(guān)系，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，并根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。這讓我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。
其次，作為一名幼師，我學(xué)會(huì)了尊重和理解家長(zhǎng)的期望和需求。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的伙伴，而幼師則扮演著溝通家庭和學(xué)校的橋梁角色。在與家長(zhǎng)的交流中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)家庭都有自己的文化、背景和價(jià)值觀念，我們應(yīng)該尊重并理解這些差異，幫助家長(zhǎng)更好地支持孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我也通過與家長(zhǎng)的密切合作，不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法和課程安排，以滿足孩子和家長(zhǎng)的期望。
此外，作為一名幼師，我認(rèn)識(shí)到自己的持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常重要的。教育領(lǐng)域的知識(shí)和理論在不斷更新和發(fā)展，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和接受專業(yè)培訓(xùn)，以保持教育教學(xué)的前沿性。通過參加各種教育研討會(huì)和培訓(xùn)班，我不僅了解到最新的教學(xué)方法和技巧，還結(jié)識(shí)了許多同行，并與他們分享和交流經(jīng)驗(yàn)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我得到了很多啟發(fā)，也提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
作為一名幼師，我也體會(huì)到了教育的快樂和挑戰(zhàn)。幼兒教育是一項(xiàng)充滿創(chuàng)造力和想象力的工作，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己，尋找新的教學(xué)方法和策略。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，我們需要發(fā)現(xiàn)他們的潛能和天賦，并用最適合他們的方式進(jìn)行教育。當(dāng)一個(gè)孩子在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步和成就時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰和驕傲，這對(duì)我而言是工作中最大的動(dòng)力和快樂。
最后，作為一名幼師，我認(rèn)識(shí)到教育的意義和責(zé)任。幼兒教育是影響孩子一生的重要階段，我們的教育和引導(dǎo)將對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任，必須認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子和每一堂課。與此同時(shí)，我的工作也促使我成為一個(gè)更好的人，通過和孩子們相處和教導(dǎo)，我培養(yǎng)了耐心、關(guān)愛和責(zé)任感等品質(zhì)，這些品質(zhì)將對(duì)我的人生和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，從事幼師工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和充滿樂趣的職業(yè)。作為一名幼師，我學(xué)會(huì)了熱愛和尊重孩子，理解和支持家長(zhǎng)，持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，挑戰(zhàn)自我，以及認(rèn)識(shí)到教育的意義和責(zé)任。通過這些心得體會(huì)，我不僅獲得了工作上的成就和滿足，也在不斷地成長(zhǎng)和提升自己。我愿意繼續(xù)從事幼師工作，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
從事特教心得篇九
20__年，對(duì)我來(lái)說是不平凡的一年，歷經(jīng)多次公考，我在“擇我所愛”的道路上奉獻(xiàn)自己的智慧與激情，經(jīng)過層層選拔進(jìn)入自己喜歡的職業(yè)領(lǐng)域，從事與自身專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，在就業(yè)如此困難的時(shí)代背景下，我是如此的幸運(yùn)。
自九月份報(bào)到，不知不覺已經(jīng)在偵監(jiān)科三個(gè)月了，在工作中經(jīng)歷了很多人和事，他們給我留下了深刻的印象。記得剛來(lái)院里時(shí)，除了剛參加工作的欣喜之外，還有一點(diǎn)不知所措的茫然，但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的笑臉讓我拋卻了多余的顧慮。
曾經(jīng)在我心目中，檢察官是威嚴(yán)而又冷漠的，但是幾個(gè)月的親身體徹底顛覆了我原來(lái)的印象。檢察官手中兩端承載當(dāng)事人的法律天平。只要他們稍一傾斜，就會(huì)給一方當(dāng)事人造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，對(duì)他們可能是外分之一，可對(duì)當(dāng)事人是百分之百。他們深知自己責(zé)任重大，所以在辦案過程中，他們鐵面無(wú)私，公正執(zhí)法，全力以赴，懲罰犯罪分子，捍衛(wèi)法律權(quán)威。，可在生活中，他們也有溫柔、細(xì)膩的一面，他們品嘗著生活的酸甜苦辣，經(jīng)受著生活的考驗(yàn)，過著平凡的生活，所以他們又是普通而平凡的。
偵查監(jiān)督科承辦對(duì)公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的案件審查決定是否逮捕，對(duì)公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門提請(qǐng)延長(zhǎng)偵查羈押期限的案件審查決定是否延長(zhǎng)，對(duì)公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)立案?jìng)刹槎涣傅募皞刹榛顒?dòng)是否合法實(shí)行監(jiān)督等工作。作為從事偵監(jiān)工作一員干警，必須做到：
1、堅(jiān)定信念，端正思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀于實(shí)際工作之中 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念就要自覺做到黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，始終真正做到黨在心中、人民在心中、法在心中、正義在心中。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須要牢固樹立社會(huì)主義法治理念，深入貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，最大限度在減少社會(huì)不和諧因素。
2、以人為本，促進(jìn)偵查監(jiān)督工作
審查逮捕工作作為偵查監(jiān)督三大職能之一，是偵查監(jiān)督工作的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到批捕案件的質(zhì)量和犯罪嫌疑人的人身權(quán)利。在辦理審查逮捕案件時(shí)，要從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求出發(fā)，重視寬嚴(yán)相濟(jì)政策在執(zhí)法辦案中的運(yùn)用，把嚴(yán)格執(zhí)行法律與執(zhí)行刑事政策有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，既要有力打擊和震懾犯罪，該嚴(yán)則嚴(yán)，又要堅(jiān)持區(qū)別對(duì)待，當(dāng)寬則寬。要貫徹“少捕慎捕”的原則，慎用逮捕措施，有效化解社會(huì)予盾，減少社會(huì)對(duì)立面，確保法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。
3、服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定大局，強(qiáng)化偵查監(jiān)督工作
自覺把偵查監(jiān)督工作融入到我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局中去思考和謀劃，繼續(xù)堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重危害國(guó)家安全、公共安全、社會(huì)秩序和公共利益的案件，加大對(duì)黑惡勢(shì)力犯罪、嚴(yán)重暴力犯罪、多發(fā)性侵財(cái)犯罪、涉眾型經(jīng)濟(jì)犯罪和毒品犯罪的打擊力度，堅(jiān)決遏制嚴(yán)重刑事犯罪的高發(fā)勢(shì)頭，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感。
在偵監(jiān)科的三個(gè)月中，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從不會(huì)到會(huì)，在老同志和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)著新的崗位，學(xué)會(huì)了辦案的流程，能夠幫助老師們辦理一些簡(jiǎn)單的案件，當(dāng)然其中有很多困難和挑戰(zhàn)。感觸最深的是一要細(xì)心，最近幾年公安隊(duì)伍的建設(shè)取得了很大的效果，公安人員素質(zhì)得到了很大的提高，但在個(gè)案中往往還是存在著這樣那樣的問題，作為案件的承辦人，一定要仔細(xì)嚴(yán)格的審查案件的各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)案件中的問題，尤其是一些程序上的錯(cuò)誤，監(jiān)督公安機(jī)關(guān)完善案件的證據(jù)，保障犯罪嫌疑人的合法權(quán)益，維護(hù)司法正義。二要耐心，處在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，外來(lái)人口較多的地區(qū)，很多當(dāng)事人或家屬的文化水平和素質(zhì)較低，對(duì)法律和法律程序的了解知之甚少，往往會(huì)對(duì)公安、檢察等司法機(jī)關(guān)的公正性持有懷疑，因此在辦案過程中要耐心的接待當(dāng)事人或家屬，告知法律程序，最大程度的給予解答和幫助，普及法律知識(shí)。三要恒心，法律法規(guī)條文繁多，日益更新，如果放棄了學(xué)習(xí)，那么離淘汰就不遠(yuǎn)了，尤其作為年輕的干警，還不能準(zhǔn)確的把握好案件的法律適用，理論知識(shí)也較為匱乏，只有保持堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，才能做好本職工作。四要真心，俗話說做一行愛一行，意思是假如你進(jìn)入了某個(gè)領(lǐng)域，就必須愛上這一行，這樣才能把工作做好。因此，真心的愛上自己的工作是做好檢察工作的前提，也是對(duì)檢察干警的要求。
存在的主要問題：1、宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)、特權(quán)思想并不是不存在。有時(shí)自已認(rèn)為是檢察官，會(huì)產(chǎn)生職業(yè)的優(yōu)越感，從而對(duì)其它行業(yè)的價(jià)值產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。2、自已在工作中有時(shí)沒有注意細(xì)節(jié)。比如說院里的許多規(guī)章制度，自已有時(shí)遵守的不夠好。比如在工作忙時(shí)，會(huì)疏忽考勤的一些規(guī)定。3、對(duì)法律法規(guī)、規(guī)章制度沒有及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，影響了執(zhí)法辦案和日常工作。近年來(lái)，新的法律法規(guī)、司法解釋不斷出現(xiàn)，對(duì)法律的修改也比較頻繁，尤其是和檢察業(yè)務(wù)相關(guān)密切的刑法已修正多次。還有有關(guān)檢察人員的規(guī)章制度，比如《檢察官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則(試行)》、《檢察機(jī)關(guān)文明用語(yǔ)規(guī)則》等不斷出臺(tái)。
從事特教心得篇十
作為一個(gè)廚師，我選擇這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲覍?duì)美食的熱愛。從小家庭的飯桌上，到外面的餐廳，各種各樣的美食總是讓我有無(wú)限的想象和期待。我渴望能夠親手制作出一道道精美的菜肴，將美食的魅力傳達(dá)給更多的人。所以，我決定投身到廚師這個(gè)行業(yè)。然而，在成為一名廚師后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)不僅僅是為人們提供美味的食物，它還需要付出很多的努力和耐心。
第二段：廚師的工作特點(diǎn)和挑戰(zhàn)
作為一名廚師，工作的特點(diǎn)就是需要長(zhǎng)時(shí)間的站立和高強(qiáng)度的勞作。工作環(huán)境通常是炙熱的廚房，氣氛緊張而忙碌。另外，廚師的工作壓力也是非常大的。在餐廳繁忙的時(shí)候，需要快速準(zhǔn)確地完成各種菜肴的制作，同時(shí)還要保證菜品的質(zhì)量和口感。這讓我意識(shí)到成為一名優(yōu)秀的廚師需要不僅僅是技術(shù)的精湛，還需要穩(wěn)定的心態(tài)和良好的組織能力。
第三段：廚師的技術(shù)和創(chuàng)新
在成為廚師的職業(yè)生涯中，技術(shù)是必不可少的。只有掌握了基本的烹飪技巧，才能將食材烹飪得恰到好處。同時(shí)，創(chuàng)新也是非常重要的。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于美食的要求也在不斷提高，廚師們需要不斷創(chuàng)新，將新的元素和口味引入到菜肴中，以滿足顧客的需要。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和研究，保持對(duì)于美食的熱愛與探索精神。
第四段：廚師的職業(yè)發(fā)展和責(zé)任
作為廚師，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己的技能。只有不斷進(jìn)修和接受新知識(shí)，才能夠掌握更多的烹飪技巧，從而更好地為人們提供美味的食物。除了技能的提升，廚師們還需要承擔(dān)一定的責(zé)任。食品安全和衛(wèi)生對(duì)于廚師們來(lái)說是非常重要的。合理安排工作流程，保證食材的新鮮和質(zhì)量，是我們的基本職責(zé)。同時(shí)，廚師們還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，與其他工作人員協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。
第五段：廚師帶給我的收獲
雖然廚師的工作壓力很大，但是從事這個(gè)職業(yè)帶給我的收獲也是豐富多樣的。首先，我從廚師的工作中學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，無(wú)論是調(diào)味料的搭配還是火候的掌握，都需要仔細(xì)觀察和精確判斷。其次，我也明白了美食的魅力并得到了滿足。當(dāng)看到滿意和贊賞的顧客，我會(huì)感到非常自豪和開心。同時(shí)，廚師的職業(yè)也讓我更加熱愛生活，享受每一天的美食。
總結(jié)：成為一名廚師是一條充滿挑戰(zhàn)和困難的道路，但是在這個(gè)職業(yè)中也有許多美好的回憶和收獲。通過不斷提升技能和創(chuàng)新，成為一名優(yōu)秀的廚師不僅能夠?yàn)槿藗儙?lái)美味的食物，也能夠從中找到自己的快樂和成就感。
從事特教心得篇十一
從事教學(xué)多年，我深刻體會(huì)到教育的重要性和教師的責(zé)任。教學(xué)是一門藝術(shù)，需要敏銳的觀察力、靈活的思維和耐心傾聽學(xué)生的需求。在教學(xué)的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，讓我成為一個(gè)更好的教師。本文將圍繞教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、與學(xué)生的互動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生潛力和自我反思五個(gè)方面展開敘述。
首先，教學(xué)準(zhǔn)備是教學(xué)的基礎(chǔ)。在開始教學(xué)之前，我會(huì)對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行深入的了解和研究，確保自己對(duì)所要教授的知識(shí)掌握得很透徹。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解有困難，我會(huì)針對(duì)性地找到一些生動(dòng)有趣的教學(xué)資源，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備是教學(xué)成功的基石，只有準(zhǔn)備充分才能在課堂上給學(xué)生帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
其次，教學(xué)方法是課堂的靈魂。在教學(xué)中，我喜歡采用多種不同的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，我常常利用互動(dòng)游戲、討論和小組合作等方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，采用不同的教學(xué)模式，如講解、示范、導(dǎo)引和引導(dǎo)等，以滿足不同學(xué)生的需求。通過靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高了。
與學(xué)生的互動(dòng)是教學(xué)的關(guān)鍵。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生提問、討論和交流。我相信，學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，才能真正體會(huì)到知識(shí)的樂趣和意義。因此，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并積極回答。我會(huì)傾聽學(xué)生的意見和建議，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力得到了極大的提升。
培養(yǎng)學(xué)生的潛力是教師的職責(zé)。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和挖掘自己潛力的人。在教學(xué)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，開展自己感興趣的課外項(xiàng)目。我會(huì)給予學(xué)生足夠的支持和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過這樣的培養(yǎng)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì)上都有了顯著的提高，更重要的是，他們變得更加自信和獨(dú)立。
最后，教師需要不斷進(jìn)行自我反思和提升。在教學(xué)結(jié)束之后，我會(huì)反思自己的教學(xué)過程，并找到其中的不足和問題。我會(huì)與同事進(jìn)行交流和討論，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我會(huì)積極參加各種教育培訓(xùn)和活動(dòng)，提高自己的教學(xué)水平。通過不斷地反思和提升，我成為了一個(gè)更有經(jīng)驗(yàn)和能力的教師。
總之，教學(xué)是一門藝術(shù)，需要教師付出大量的努力和智慧。通過教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、與學(xué)生的互動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生潛力和自我反思五個(gè)方面的不斷探索和實(shí)踐，我成為了一個(gè)更優(yōu)秀的教師。我深信，只有教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，才能更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷。
從事特教心得篇十二
作為一名藥店職員，我深深地感受到了藥店的獨(dú)特性以及藥店工作的壓力與意義。在這段時(shí)間里，我結(jié)識(shí)了許多有趣的顧客，看到了他們的痛苦和希望，也因?yàn)樗麄兌械阶约旱膬r(jià)值。本文將從自己親身經(jīng)歷的角度，探討從事藥店工作的一些心得體會(huì)。
第二段：服從嚴(yán)格的規(guī)章制度與用心服務(wù)
在藥店工作，需要服從非常嚴(yán)格的規(guī)章制度和服務(wù)守則，例如配藥需要遵循嚴(yán)格的操作流程，成藥售賣需要仔細(xì)檢查包裝，各種藥品的儲(chǔ)存要在特定的環(huán)境下完成等等。這些規(guī)章制度的存在是為了更好地保障顧客的權(quán)益和安全。同時(shí)，我們也需要用心地為顧客提供服務(wù)。每次詢問時(shí)，我們需要認(rèn)真聽取顧客表述的癥狀，并準(zhǔn)確地解答其疑問，使用親和的語(yǔ)言與顧客進(jìn)行溝通交流，給顧客提供專業(yè)的建議。正是這些規(guī)章制度和用心的服務(wù)，才能讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中更好地脫穎而出。
第三段：關(guān)于聆聽和同理心
作為藥店職員，我們每天會(huì)和各式各樣的人打交道。有些顧客可能因?yàn)榧膊『吞弁炊@得急躁、情緒低落，這時(shí)候我們就需要有良好的情緒管理和同理心來(lái)和他們進(jìn)行有效溝通。有時(shí)候，一些患者也需要傾聽和理解。有一次，一個(gè)年邁的顧客慢慢走進(jìn)藥店，臉上滿是苦澀和疑慮，他很瘦弱，身體也走不穩(wěn)。在與他簡(jiǎn)單交流后，我們了解到他患有一種慢性疾病，已經(jīng)很多年沒有惡化了。當(dāng)時(shí)，我們不僅要為他建制定合適的藥物治療方案，還要安慰他，告訴他這種情況可以好好處理。在面對(duì)顧客時(shí)，我們需要保持一顆寬容、耐心的心態(tài)，并且進(jìn)行關(guān)注他們、理解他們、尊重他們的思考和感受。
第四段：關(guān)于協(xié)同合作
在藥店里，沒有哪一個(gè)人能獨(dú)自工作。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最大潛能，相互幫助完成不同的工作任務(wù)。在分配任務(wù)時(shí)，要根據(jù)各自的能力和工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)安排，避免盲目下達(dá)任務(wù)的情況。同時(shí)，在進(jìn)行藥品調(diào)配、藥品儲(chǔ)存等方面，也需進(jìn)行交流，避免出現(xiàn)不必要的誤操作。這樣能有效地提高工作效率和保證服務(wù)質(zhì)量，讓顧客更加信任我們。
第五段：結(jié)語(yǔ)
藥店的工作既充滿挑戰(zhàn)，也充滿機(jī)遇。它需要我們具備管理和理解患者的能力，同時(shí)也需要我們具備高度的責(zé)任感。我們需要時(shí)刻關(guān)注顧客的安危，同時(shí)也需要關(guān)心并維護(hù)我們自己的身體、心理健康，才能對(duì)工作和生活從容面對(duì)。最后，我深信，通過自己的努力和團(tuán)隊(duì)的努力，我們一定能夠不斷提高自己的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量，讓更多的顧客信賴藥店，成為他們的誠(chéng)信合作伙伴。
從事特教心得篇十三
人力資源管理是一個(gè)極其重要的領(lǐng)域，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，企業(yè)要想在市場(chǎng)上占據(jù)一席之地，就必須高效、專業(yè)地進(jìn)行人力資源管理。作為HR人員，我的工作就是管理、優(yōu)化企業(yè)的人力資源，保證企業(yè)的人力資源始終順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。在此文中，我要分享我作為HR人員所得到的心得體會(huì)。
第二段：了解需求
了解企業(yè)的真實(shí)需求，是企業(yè)人力資源管理的第一步。我們需要做的第一件事情，就是了解企業(yè)的發(fā)展方向、運(yùn)營(yíng)方針以及目標(biāo)，然后再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行人才資源的調(diào)配。這意味著，我們需要和企業(yè)的高層管理者溝通，了解他們的想法與策略，并基于此為企業(yè)尋找更好的人才。
第三段：招聘流程
招聘是人力資源管理的重要部分之一。我們需要學(xué)習(xí)招聘技巧，穿越招聘流程，優(yōu)化各個(gè)步驟，確保企業(yè)獲得最合適的人才。通常情況下，流程包括招聘需求規(guī)劃、人才尋找渠道、簡(jiǎn)歷篩選、面試、背景核查和記錄保存。我們可以優(yōu)化流程，制定清晰流程與標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，以確保獲得更優(yōu)質(zhì)的人才。
第四段：培訓(xùn)與發(fā)展
企業(yè)發(fā)展速度快，要保證員工保持在一個(gè)大致統(tǒng)一的水平線上，就必須不斷提升其技能和能力水平。作為HR人員，我們需要為企業(yè)制定內(nèi)部的培訓(xùn)計(jì)劃和合理的職業(yè)發(fā)展體系，確保員工不斷提升他們的專業(yè)技能，以提高企業(yè)的全局競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
綜上所述，在我的職業(yè)生涯中，人力資源管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過程。利用好人才、讓員工滿意和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展是這一工作中最重要的幾個(gè)方面。一份好的人力資源管理計(jì)劃可以被視為是保證企業(yè)順利運(yùn)營(yíng)的重要決定之一，更好的人力資源管理體系可以為企業(yè)帶來(lái)更大的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼?，作為一名HR從業(yè)者，我將繼續(xù)努力，提高自己的水平，不斷完善自己的業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
從事特教心得篇一
本學(xué)期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人(后又增加兩人)。在這八個(gè)孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語(yǔ)障礙，其中一人還存在多動(dòng)癥。
這六個(gè)孩子，有的原來(lái)就有一些言語(yǔ)基礎(chǔ)，有的人根本還不會(huì)發(fā)音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來(lái)不小的困難。再因?yàn)榕嘀前嗍俏倚３醮握猩?、?chuàng)班，諸多工作對(duì)我來(lái)說還是一片空白。但我想憑借我對(duì)學(xué)生的熱情，對(duì)工作的熱愛，對(duì)學(xué)生的關(guān)心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此計(jì)劃。
二、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來(lái)說是極其陌生的。為了使這批新生能及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處有針對(duì)性地進(jìn)行常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓他們知道什么行為是對(duì)的，什么行為是錯(cuò)的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用我國(guó)重大節(jié)日，加強(qiáng)這批新入學(xué)的智障孩子的德育教育。這學(xué)期，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛國(guó)主義情感。
3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽(yù)感，使他們的心中有他人，有集體。
三、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀(jì)律
四、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
五、班干部培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠我一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，讓每個(gè)新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。
新的學(xué)期開始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下工作計(jì)劃：
一、日常工作：
1、每天早晨7：30分之前到班級(jí)，利用早自習(xí)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng)。
3、升旗、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。間操結(jié)束后組織學(xué)生進(jìn)教室，保證教學(xué)樓的秩序。
4、每天中午12：50回到班級(jí)，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課，3：20放學(xué)時(shí)，及時(shí)到班級(jí)，組織學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生，督促學(xué)生及時(shí)離?；丶摇?BR> 5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄。
二、班級(jí)管理方面
1、開學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、利用每周一下午的第七節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。
3、每周都利用一次空閑時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促。
4、每周都與科任老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現(xiàn)。及時(shí)進(jìn)行教育。
5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，每月到一名學(xué)生家中進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。
三、德育方面
1、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識(shí)。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。
3、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
4、教育學(xué)生要熱愛勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。
5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動(dòng)。
四、大型活動(dòng)
1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。
2、做好大型活動(dòng)中意外事件的預(yù)防工作，活動(dòng)中遇到緊急情況要及時(shí)、適當(dāng)處理。
3、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
新的學(xué)期開始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，因此根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下工作計(jì)劃：
一、日常工作：
1、每天早晨7：40分之前到班級(jí)，查看班級(jí)的衛(wèi)生情況。
2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導(dǎo)學(xué)生課間做正?；顒?dòng)。
3、升旗、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊(duì)，認(rèn)真做體操，并給學(xué)生做表率。
4、每天中午14：20回到班級(jí)，組織學(xué)生準(zhǔn)備上下午課。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的班會(huì)主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際，召開形式多樣、內(nèi)容豐富的班會(huì)。每次班會(huì)都有記錄。
二、班級(jí)管理方面
1、開學(xué)初做好班級(jí)設(shè)置：圖書角、學(xué)習(xí)園地、評(píng)比欄，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、利用每周五下午的第六節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。
3、每周都利用班會(huì)時(shí)間總結(jié)本班的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促。
5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，并做好家訪記錄，和家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的教育工作。
三、德育方面。
1、教育學(xué)生要樹立和加強(qiáng)安全意識(shí)。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。
3、教育學(xué)生要尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
4、教育學(xué)生要熱愛勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不損壞公共設(shè)施。
5、教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，積極參與校內(nèi)、外的各種有教育意義的活動(dòng)。
四、大型活動(dòng)
1、對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)前精心設(shè)計(jì)在活動(dòng)中的教育內(nèi)容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
3、對(duì)有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參加，并幫助同學(xué)設(shè)計(jì)、組織，適當(dāng)參與。在全面抓好以上工作的基礎(chǔ)上，本人仍將繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)全局意識(shí)，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
從事特教心得篇二
科研是一項(xiàng)富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的工作，不但需要通過深入的學(xué)習(xí)和積極的實(shí)踐，還需要不斷的思考和總結(jié)。在過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，這些經(jīng)驗(yàn)和心得不僅對(duì)我個(gè)人的科研工作有益，也對(duì)廣大科研從業(yè)者有一定幫助。以下是我在科研中的一些心得體會(huì)。
首先，對(duì)于科研的目標(biāo)和意義要有清醒的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行科研工作，首先要明確自己的研究目標(biāo)是什么，為什么要進(jìn)行這個(gè)研究。只有確定了目標(biāo)和意義，才能有所為有所不為，避免盲目性?？蒲惺菫榱送苿?dòng)學(xué)科的進(jìn)步和探索未知領(lǐng)域，所以我們要堅(jiān)持創(chuàng)新和探索的精神，不斷尋找問題和解決問題的方法。同時(shí)，科研也需要與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，關(guān)注現(xiàn)實(shí)需求和發(fā)展趨勢(shì)，盡快將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。
其次，科研需要廣泛的閱讀和信息收集。在科研過程中，相較于實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)，閱讀和信息收集更為重要。要進(jìn)行系統(tǒng)的文獻(xiàn)檢索和查閱，了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的最新進(jìn)展，不斷積累新知識(shí)，跟蹤科技前沿。閱讀能夠擴(kuò)大我們的視野，提供更多的思路和靈感，幫助我們更好地開展研究工作。
第三，科研需要良好的團(tuán)隊(duì)合作和交流?？蒲泄ぷ魍ǔＪ且豁?xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要與同事保持良好的互動(dòng)和合作。在團(tuán)隊(duì)中，不僅要積極參與，并積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作。通過團(tuán)隊(duì)合作可以滿足科研工作的復(fù)雜性和多樣性，減輕個(gè)人工作的壓力，提高工作效率和質(zhì)量。此外，科研過程中也要多與同行進(jìn)行交流和分享，及時(shí)向他們請(qǐng)教和請(qǐng)教別人，通過討論和交流來(lái)獲取更多的意見和啟發(fā)。
第四，科研需要堅(jiān)持不懈的努力和耐心?？蒲泄ぷ鞑豢赡芤货矶停枰L(zhǎng)時(shí)間的積累和努力。在研究過程中，難免會(huì)經(jīng)歷失敗和困難，但是我們不能放棄，需要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。科研工作需要我們保持耐心和決心，不急于求成。要深入探索問題的本質(zhì)，找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，不斷優(yōu)化和調(diào)整研究方法，勇于迎接困難和挑戰(zhàn)。
最后，科研需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)?？蒲泄ぷ鞯淖罱K目的是獲取有效的研究結(jié)果和成果，這就需要我們對(duì)研究進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和總結(jié)。無(wú)論是正面的結(jié)果還是負(fù)面的結(jié)果，我們都應(yīng)該及時(shí)地進(jìn)行分析和總結(jié)。通過分析和總結(jié)，我們能夠不斷改善和提高我們的科研工作，找到不足之處和改進(jìn)的方法，提高工作質(zhì)量和水平。
總之，從事科研需要我們具備堅(jiān)定的信心和強(qiáng)大的意志力。通過深入學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷提高自己的科研能力和水平。希望我們每一個(gè)科研從業(yè)者都能夠堅(jiān)持不懈的努力，為推動(dòng)學(xué)科的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
從事特教心得篇三
“授人以魚，不如授人以漁，數(shù)學(xué)教師工作心得?！币簿褪钦f，教師不僅要教學(xué)生學(xué)會(huì)，而且更重要的是要學(xué)生會(huì)學(xué)，這是二十一世紀(jì)現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。這就需要教師要更新觀念，改變教法，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，培養(yǎng)他們自覺閱讀，提出問題，釋疑歸納的能力。逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力，思考問題、解決問題的能力，使他們能終身受益。
精心鉆研教材，細(xì)心備課;做到：重點(diǎn)難點(diǎn)突出，易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)清晰，并掌握好、中、差學(xué)生的認(rèn)知能力，分層次設(shè)計(jì)練習(xí)題，分層次落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容，使全體學(xué)生都能學(xué)有所獲。
1、備教材：認(rèn)真鉆研教材與教學(xué)大綱，吃透里面的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)間的邏輯關(guān)系，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、備學(xué)生與教法：了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)方法。如組織教材、安排每節(jié)課所講內(nèi)容的先后順序。
好的習(xí)慣的養(yǎng)成在于平時(shí)，教育學(xué)生時(shí)刻以好的習(xí)慣約束自己。經(jīng)過上學(xué)期的努力，大部分學(xué)生基本上適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。原來(lái)一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問題已經(jīng)基本上得到改善。本學(xué)期，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，我一直沒有松懈。
1、抓三基，樹立學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
三基，即基礎(chǔ)知識(shí)，基本題型與基本的解題方法。在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識(shí)面廣，讓他們每人準(zhǔn)備三個(gè)本子，一本是課堂筆記，主要記老師課上講的一些知識(shí)點(diǎn)和重要結(jié)論;一本是錯(cuò)題本，記一些易出錯(cuò)的題型;一本記典型題目，即各個(gè)章節(jié)的基本題型，心得體會(huì)《數(shù)學(xué)教師工作心得》。對(duì)這三個(gè)本子，我不定期檢查。并督促學(xué)生經(jīng)常看看所記的內(nèi)容。我經(jīng)常告訴學(xué)生，大家其實(shí)處在同一起跑線上，誰(shuí)先跑，誰(shuí)跑得有力，誰(shuí)就會(huì)成功。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度
開始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意，過分自信等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。通過努力，大多數(shù)同學(xué)建立起了好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、在知識(shí)交匯處加強(qiáng)解題能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的綜合、應(yīng)用能力
知識(shí)交匯處，正是提高學(xué)生能力的`有利之處，在這些地方加強(qiáng)訓(xùn)練，不僅可以綜合各類知識(shí)，而且有利于提高學(xué)生的解題的能力。例如，向量作為高中新課標(biāo)中的另一條主線，它具有基礎(chǔ)性和工具作用。向量可以與平面幾何，立體幾何相聯(lián)系，利用向量去計(jì)算立體幾何中異面直線所成角，有關(guān)的距離，優(yōu)勢(shì)是很明顯的。又可以與三角函數(shù)聯(lián)系，向量有坐標(biāo)表示，它自然與解析幾何相聯(lián)系。向量與這些知識(shí)的交匯處，正是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用向量解決和處理題的有利之處。
4、重視通性通法，淡化特殊解題技巧
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中很重要的內(nèi)容之一是進(jìn)行解題教學(xué)，通過例題、習(xí)題使學(xué)生掌握一定的解題技巧，能夠教熟練地解決一些常規(guī)題目。在講解解答題時(shí)，應(yīng)注意通性、通法，而淡化一些特殊解題技巧。選擇、填空可講解一些好的方法與技巧。
課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，也是學(xué)生獲取知識(shí)和能力的主要渠道。作為數(shù)學(xué)教師改變以往的“一言堂”、“滿堂灌”的教學(xué)方式顯得至關(guān)重要，而應(yīng)采用組織引導(dǎo)，設(shè)置問題和問題情境，控制以及解答疑問的方法，形成以學(xué)生為中心的生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情，從而培養(yǎng)學(xué)生的解決問題的能力。在尊重學(xué)生主體性的同時(shí)，我也考慮到學(xué)生之間的個(gè)體差異，要因材施教，發(fā)掘出每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，盡量做到基礎(chǔ)分流，彈性管理。在教學(xué)中我采用分類教學(xué)，分層指導(dǎo)的方法，使每一位同學(xué)都能夠穩(wěn)步地前進(jìn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。
利用課后時(shí)間與學(xué)生談心，樹立正確積極向上的人生觀，同時(shí)經(jīng)常在學(xué)生的作業(yè)上、試卷上寫上一些鼓勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)他們的信心。認(rèn)真批改作業(yè)，找到大部分同學(xué)出錯(cuò)的題目，分析出錯(cuò)的原因，及時(shí)講解。在學(xué)完一節(jié)、一課、一單元后，讓學(xué)生動(dòng)手“列菜單”，歸納總結(jié)，要求學(xué)生盡量自己獨(dú)立完成。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)、基本題型與基本的解題方法要及時(shí)總結(jié)并夯實(shí)。
從事特教心得篇四
有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程，我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。作為一名教師，我也像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師一樣，是“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)。”但是，不同的是，別的教師卻是“桃李滿天下”，而我十幾年的教師生涯，只有幾十個(gè)學(xué)生，是一位以一群天聾地啞的殘疾兒童為伍的特殊教育工作者。教育的目的在于塑造人、培養(yǎng)人，熱愛教育事業(yè)首先就要求教師對(duì)教育對(duì)象有一顆愛心。教師對(duì)學(xué)生的愛，會(huì)把智慧和光明送進(jìn)學(xué)生的心坎，不僅能啟迪學(xué)生的心智，也能照亮學(xué)生人生的道路。我愛我的職業(yè)更愛這些生活在無(wú)聲世界里的孩子們。為管好班級(jí)、帶好學(xué)生每天很早就來(lái)到學(xué)校，深入班級(jí)、深入學(xué)生之中，與他們平等相處。時(shí)刻注意自己的言行，為人師表，以滿腔的熱情對(duì)待聾生，用真誠(chéng)的愛心去幫助這些天真活撥的殘疾孩子。至于我管理班級(jí)，沒有太多經(jīng)驗(yàn)，今天主要談一談我做班主任的一些做法和總結(jié)：
一、以“親”為主，以“勤”為輔。
“親”就是班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度和藹可親。一個(gè)好的班主任，他不會(huì)動(dòng)輒發(fā)怒，而會(huì)耐心地給予教育和引導(dǎo)；當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時(shí)，他能觀察入微，及時(shí)地與學(xué)生談心并幫助解決問題；當(dāng)學(xué)生遭受挫折時(shí)，他能“扶”起學(xué)生，鼓勵(lì)其樹立堅(jiān)定的意志和信心。學(xué)生只有得到班主任的愛，才會(huì)向班主任傾吐自己的真情，特別是班中的“后進(jìn)生”，他們最容易產(chǎn)生自卑感，班主任若給他們更多的關(guān)心，更多的信任和更多的愛，必然會(huì)點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的火花。
“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好學(xué)生，就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，主要應(yīng)做到“五勤”即：勤觀察、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤家訪、勤談心。
我們班級(jí)的馬佳聰是個(gè)聰明的孩子，在老師的眼里也是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可是誰(shuí)也想不到他有個(gè)壞毛病就是說謊和偷錢。記得本學(xué)期剛開學(xué)不久的一天早上，我就看著馬佳聰哭著來(lái)上學(xué)，他的媽媽此時(shí)還在和他說著什么。我趕快走過去，他媽媽看到了我欲言又止，我走到他媽媽面前笑著說怎么了，可以和我說說嗎？他媽媽想了想慢吞吞的說出了事情的緣由。馬佳聰不只一次偷拿家里的錢而且還經(jīng)常說謊，之所以沒和我說，是怕我以后看不起他家孩子，聽了他媽媽的話，我沉默了，不是因?yàn)轳R佳聰偷錢和說謊，是家長(zhǎng)對(duì)老師的不信任，我馬上調(diào)整好了心態(tài)耐心的做好了他媽媽的工作，并對(duì)他說你放心吧，把他交給我吧，我不會(huì)看不起他的，我會(huì)做好他的思想工作，讓他改掉毛病，經(jīng)過我?guī)滋斓募?xì)致，耐心的談話，用親人般的話語(yǔ)溫暖了馬佳聰?shù)男模K于改掉了這個(gè)毛病，他媽媽激動(dòng)的說王老師真的太謝謝你了。
我們班級(jí)還有個(gè)讓很多老師都頭痛的學(xué)生，那就是王璇，他是個(gè)典型的多動(dòng)癥學(xué)生，課上、課下都沒有消停的時(shí)候，對(duì)于他的教育真的很叫我頭疼，可是在難管的學(xué)生也有他的閃光點(diǎn)，王璇是個(gè)很喜歡老師表?yè)P(yáng)的學(xué)生，雖然他不會(huì)寫字，但是我經(jīng)常能看到他在自己的本上寫點(diǎn)字，然后用紅筆給自己打分，根據(jù)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候我常常給他留點(diǎn)很簡(jiǎn)單的字讓他寫，然后給她打分，每次他都寫的很認(rèn)真，雖然字不像字，但是他卻可以很認(rèn)真的坐在那寫字，不在亂跑了。
二、捕捉閃光點(diǎn)——鼓勵(lì)上進(jìn)
捕捉閃光點(diǎn)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)。在別人看來(lái)，后進(jìn)學(xué)生，不求上進(jìn)，沒有任何優(yōu)點(diǎn)，我不那么認(rèn)為。誰(shuí)說他們沒有優(yōu)點(diǎn)？我班的胡松林是個(gè)脾氣暴躁的學(xué)生，他是我們班級(jí)年齡最大的一名學(xué)生，平時(shí)看著很老實(shí)可是只要誰(shuí)不小心碰到他，他就會(huì)大打出手。很多同學(xué)都很怕他，但是他卻是個(gè)愛勞動(dòng)的學(xué)生，每天都會(huì)主動(dòng)到老師辦公室?guī)椭蠋煷驋咝l(wèi)生。我及時(shí)抓住他這一閃光點(diǎn)，對(duì)他在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)也教育他不要?jiǎng)邮执驅(qū)W生，有什么事情先和老師說，老師會(huì)處理的，同時(shí)這學(xué)期我讓他擔(dān)任了班級(jí)的勞動(dòng)委員，并對(duì)他說做為一名班級(jí)干部要團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，他真的變了，不在打同學(xué)了，上課也能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言了。及時(shí)的撲捉學(xué)生的閃光點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)是相當(dāng)有效果的。
作為一名聾校班主任，工作是特殊的?？梢哉f，既是老師，又是媽媽。因?yàn)槊@啞學(xué)生大多數(shù)家在農(nóng)村，寄宿在學(xué)校，兩星期才回家一次，有的一直到放假才能回家。在學(xué)校里，我給予學(xué)生的是母親般的一顆愛心，在生活上無(wú)微不至地關(guān)懷著他們。學(xué)生的生活費(fèi)沒了，給墊上；學(xué)生病了，領(lǐng)著去打針買藥，自己掏錢買來(lái)可口的飯菜。有時(shí)天氣突然變冷，學(xué)生的衣服添加不及時(shí)，怕凍著學(xué)生，經(jīng)常從自己家里帶衣服給學(xué)生穿。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。
獻(xiàn)身于特教事業(yè)，把更多的聾啞孩子培養(yǎng)成獨(dú)立自強(qiáng)、殘而不廢、有用于社會(huì)的人，這也是我無(wú)悔的選擇。教師的勞動(dòng)是艱苦的，也是光榮的，我要在這平凡的工作崗位上，大膽探索、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取、不求得失。我要用一顆摯誠(chéng)的愛心，默默無(wú)聞地耕耘在特教的沃土上，充分發(fā)揮一個(gè)年輕共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，我愿把我此生全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給特殊教育這片藍(lán)天沃土。
從事特教心得篇五
作為一名特殊教育老師，我有幸能投身于這個(gè)令人充滿挑戰(zhàn)卻又無(wú)比有意義的領(lǐng)域。通過與特殊兒童共事的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了他們所需的關(guān)愛、支持和無(wú)盡的耐心。在這篇文章中，我將分享我在特教領(lǐng)域的心得體會(huì)，并探討如何為這些特殊兒童提供更好的教育和支持。
首先，特殊兒童是我們社會(huì)中最脆弱的群體之一。他們可能因?yàn)橹橇蛏眢w的缺陷而無(wú)法適應(yīng)常規(guī)教育課程。比如，有些兒童可能需要輪椅或助聽設(shè)備來(lái)幫助他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就要求我們特教工作者要能夠提供各種適應(yīng)性教育方案，以確保每個(gè)學(xué)生都能夠充分參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。例如，我曾經(jīng)遇到過一個(gè)視力有障礙的學(xué)生，在課堂上，我對(duì)他進(jìn)行了特殊的座位和材料安排，同時(shí)也提供了適應(yīng)他視力問題的學(xué)習(xí)資源。通過這些措施，他逐漸開始表現(xiàn)出更大的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次，特殊兒童在他們的生活中經(jīng)常面臨著挫折和困難。作為特教老師，我必須時(shí)刻保持耐心和理解，并與他們建立起親密關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與這些兒童建立了信任關(guān)系，能夠讓他們更愿意接受我對(duì)他們的指導(dǎo)和支持。例如，我遇到了一個(gè)自閉癥兒童，他對(duì)新環(huán)境和陌生人都感到非常抵觸。在一開始，他總是退縮并不愿與我交流。然而，通過我與他的不斷溝通和陪伴，他逐漸開始表現(xiàn)出更多的社交能力和溝通技巧。這讓我真切地感受到了耐心和關(guān)懷對(duì)特殊兒童的重要性。
另外，為了提供更好的特教教育和支持，我們特教教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。特殊兒童的需求和特點(diǎn)各不相同，因此我們需要掌握各種不同的教學(xué)方法和策略。在我自己的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)使用個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)特殊兒童來(lái)說非常有效。通過了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和困難，我能夠制定適合他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并靈活調(diào)整教學(xué)方法。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，我們必須以個(gè)體化的方式對(duì)待每個(gè)學(xué)生，以確保他們能夠充分發(fā)展自己的潛力。
此外，家庭的支持對(duì)特殊兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。作為特教教師，我們應(yīng)該積極與家長(zhǎng)合作，并與他們保持密切的聯(lián)系。家長(zhǎng)了解自己的孩子最深入，我們可以通過與他們的合作和交流，了解學(xué)生的背景、需求和家庭環(huán)境。同時(shí)，我們還可以向家長(zhǎng)提供一些專業(yè)的指導(dǎo)和建議，使他們能夠在家中提供更好的支持和照顧。特殊兒童需要在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中得到關(guān)愛和支持，才能更好地實(shí)現(xiàn)他們的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 最后，特教工作者要持有一種堅(jiān)定的信念，相信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的天賦和潛力。無(wú)論他們的能力如何，我們都應(yīng)該相信他們能夠取得進(jìn)步，并不斷激勵(lì)和鼓勵(lì)他們。一個(gè)積極的態(tài)度和對(duì)學(xué)生的高期望，可以讓他們?cè)谔魬?zhàn)中真正成長(zhǎng)。作為特教教師，我們要成為學(xué)生夢(mèng)想的推動(dòng)者和引導(dǎo)者，為他們打開飛翔的翅膀。
總結(jié)來(lái)說，從事特教工作需要我們具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要我們懷著無(wú)條件的愛與耐心。無(wú)論是幫助特殊兒童克服困難，還是引導(dǎo)他們走向成功，這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和喜悅。通過與特殊兒童的親密接觸，我深深地體會(huì)到了愛和關(guān)懷的力量。因此，我堅(jiān)信我所從事的特教工作將永遠(yuǎn)充滿意義，并且能夠?yàn)槊總€(gè)孩子的未來(lái)帶來(lái)積極的影響。
從事特教心得篇六
特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。特殊人群指身心有缺陷的兒童、青少年和成人。實(shí)施特殊教育的機(jī)構(gòu)有盲校、聾啞學(xué)校、工讀學(xué)校等。
特殊教育課程：特殊教育學(xué)概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發(fā)展與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、中國(guó)手語(yǔ)、盲文、教育科學(xué)研究方法、殘障人體育概論、特殊兒童體育游戲、特殊兒童游戲教學(xué)、殘障人體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與規(guī)則、殘障人醫(yī)學(xué)和功能分級(jí)。
各國(guó)實(shí)施這類教育的機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾啞學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語(yǔ)言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。
從事特教心得篇七
作為一個(gè)懷揣夢(mèng)想的年輕人，我經(jīng)歷了許多不同的工作，這其中不僅有成功的經(jīng)歷，也有失敗的教訓(xùn)。在這一路上，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是我從事各種工作后的心得體會(huì)。
首先，細(xì)節(jié)決定成敗。無(wú)論是做什么工作，細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是決定成敗的關(guān)鍵。在我曾經(jīng)擔(dān)任服務(wù)員的工作中，我意識(shí)到服務(wù)的細(xì)節(jié)決定了顧客的滿意度。例如，態(tài)度親切、微笑并主動(dòng)幫助顧客，可以讓顧客感到受到尊重和關(guān)懷；而草率的服務(wù)、疏忽細(xì)節(jié)則會(huì)導(dǎo)致顧客的不滿和流失。因此，我學(xué)會(huì)了在工作中注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻保持專注和耐心，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，溝通是成功的關(guān)鍵。無(wú)論是團(tuán)隊(duì)合作還是與顧客的交流，溝通都是至關(guān)重要的。當(dāng)我擔(dān)任銷售人員時(shí)，我發(fā)現(xiàn)善于溝通可以幫助我更好地理解顧客的需求，并且能夠用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和使用方法。通過良好的溝通，我能夠與顧客建立信任關(guān)系，從而提高銷售額。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，良好的溝通也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作，達(dá)成共同的目標(biāo)。因此，我認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，并且不斷練習(xí)和提高自己的溝通技巧。
再次，態(tài)度決定高低起落。無(wú)論面對(duì)什么樣的工作，態(tài)度始終是決定成敗的關(guān)鍵。當(dāng)我曾經(jīng)在一家快餐店工作時(shí)，我看到有的同事對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，態(tài)度冷漠，結(jié)果顧客投訴屢屢，并且生意逐漸變差。相比之下，那些對(duì)工作充滿熱情和敬業(yè)精神的員工，不僅能夠給顧客提供良好的服務(wù)，也能通過自己的表現(xiàn)獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和提升。因此，我明白了良好的工作態(tài)度對(duì)自己的職業(yè)生涯是多么重要，于是我不斷調(diào)整自己的態(tài)度，學(xué)會(huì)積極面對(duì)每一份工作，做到做一件事就去做好一件事，這讓我在工作中表現(xiàn)出色。
最后，經(jīng)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的寶貴財(cái)富。在我曾經(jīng)當(dāng)過實(shí)習(xí)生的時(shí)候，我在公司里面遇到了許多優(yōu)秀的前輩。他們用自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)和幫助我，讓我受益匪淺。他們分享了自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我很多成功的秘訣和技巧。同時(shí)，他們也告訴我在工作中會(huì)遇到許多困難和挫折，但只要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)成為了我實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的有力支撐，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。
通過這些工作經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了細(xì)節(jié)、溝通、態(tài)度和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于工作的影響。我明白了在職場(chǎng)中不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己，在工作中做到更加細(xì)致、懂得更好地與人溝通、保持良好的態(tài)度，并且不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。相信只要堅(jiān)持不懈，成功將會(huì)屬于我。
從事特教心得篇八
從事幼師工作，是一份需要付出很多心血和努力的職業(yè)。在過去的幾年里，我一直從事這份充滿挑戰(zhàn)和樂趣的工作，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我作為一名幼師的心得體會(huì)，并談?wù)勎覐倪@份工作中得到的啟示和成長(zhǎng)。
首先，作為一名幼師，最重要的是要熱愛孩子，尊重他們的個(gè)性和需求。在我的工作中，我意識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，具有不同的興趣、需求和學(xué)習(xí)方式。因此，我注重與每個(gè)孩子建立親密的關(guān)系，傾聽他們的心聲，了解他們的需求，并根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)。這讓我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也增強(qiáng)了他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。
其次，作為一名幼師，我學(xué)會(huì)了尊重和理解家長(zhǎng)的期望和需求。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的伙伴，而幼師則扮演著溝通家庭和學(xué)校的橋梁角色。在與家長(zhǎng)的交流中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)家庭都有自己的文化、背景和價(jià)值觀念，我們應(yīng)該尊重并理解這些差異，幫助家長(zhǎng)更好地支持孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我也通過與家長(zhǎng)的密切合作，不斷改進(jìn)我的教學(xué)方法和課程安排，以滿足孩子和家長(zhǎng)的期望。
此外，作為一名幼師，我認(rèn)識(shí)到自己的持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展是非常重要的。教育領(lǐng)域的知識(shí)和理論在不斷更新和發(fā)展，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和接受專業(yè)培訓(xùn)，以保持教育教學(xué)的前沿性。通過參加各種教育研討會(huì)和培訓(xùn)班，我不僅了解到最新的教學(xué)方法和技巧，還結(jié)識(shí)了許多同行，并與他們分享和交流經(jīng)驗(yàn)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我得到了很多啟發(fā)，也提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
作為一名幼師，我也體會(huì)到了教育的快樂和挑戰(zhàn)。幼兒教育是一項(xiàng)充滿創(chuàng)造力和想象力的工作，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己，尋找新的教學(xué)方法和策略。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，我們需要發(fā)現(xiàn)他們的潛能和天賦，并用最適合他們的方式進(jìn)行教育。當(dāng)一個(gè)孩子在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步和成就時(shí)，我感到無(wú)比的欣慰和驕傲，這對(duì)我而言是工作中最大的動(dòng)力和快樂。
最后，作為一名幼師，我認(rèn)識(shí)到教育的意義和責(zé)任。幼兒教育是影響孩子一生的重要階段，我們的教育和引導(dǎo)將對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任，必須認(rèn)真對(duì)待每個(gè)孩子和每一堂課。與此同時(shí)，我的工作也促使我成為一個(gè)更好的人，通過和孩子們相處和教導(dǎo)，我培養(yǎng)了耐心、關(guān)愛和責(zé)任感等品質(zhì)，這些品質(zhì)將對(duì)我的人生和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，從事幼師工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和充滿樂趣的職業(yè)。作為一名幼師，我學(xué)會(huì)了熱愛和尊重孩子，理解和支持家長(zhǎng)，持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，挑戰(zhàn)自我，以及認(rèn)識(shí)到教育的意義和責(zé)任。通過這些心得體會(huì)，我不僅獲得了工作上的成就和滿足，也在不斷地成長(zhǎng)和提升自己。我愿意繼續(xù)從事幼師工作，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。
從事特教心得篇九
20__年，對(duì)我來(lái)說是不平凡的一年，歷經(jīng)多次公考，我在“擇我所愛”的道路上奉獻(xiàn)自己的智慧與激情，經(jīng)過層層選拔進(jìn)入自己喜歡的職業(yè)領(lǐng)域，從事與自身專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，在就業(yè)如此困難的時(shí)代背景下，我是如此的幸運(yùn)。
自九月份報(bào)到，不知不覺已經(jīng)在偵監(jiān)科三個(gè)月了，在工作中經(jīng)歷了很多人和事，他們給我留下了深刻的印象。記得剛來(lái)院里時(shí)，除了剛參加工作的欣喜之外，還有一點(diǎn)不知所措的茫然，但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的笑臉讓我拋卻了多余的顧慮。
曾經(jīng)在我心目中，檢察官是威嚴(yán)而又冷漠的，但是幾個(gè)月的親身體徹底顛覆了我原來(lái)的印象。檢察官手中兩端承載當(dāng)事人的法律天平。只要他們稍一傾斜，就會(huì)給一方當(dāng)事人造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，對(duì)他們可能是外分之一，可對(duì)當(dāng)事人是百分之百。他們深知自己責(zé)任重大，所以在辦案過程中，他們鐵面無(wú)私，公正執(zhí)法，全力以赴，懲罰犯罪分子，捍衛(wèi)法律權(quán)威。，可在生活中，他們也有溫柔、細(xì)膩的一面，他們品嘗著生活的酸甜苦辣，經(jīng)受著生活的考驗(yàn)，過著平凡的生活，所以他們又是普通而平凡的。
偵查監(jiān)督科承辦對(duì)公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的案件審查決定是否逮捕，對(duì)公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門提請(qǐng)延長(zhǎng)偵查羈押期限的案件審查決定是否延長(zhǎng)，對(duì)公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)立案?jìng)刹槎涣傅募皞刹榛顒?dòng)是否合法實(shí)行監(jiān)督等工作。作為從事偵監(jiān)工作一員干警，必須做到：
1、堅(jiān)定信念，端正思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀于實(shí)際工作之中 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念就要自覺做到黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，始終真正做到黨在心中、人民在心中、法在心中、正義在心中。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須要牢固樹立社會(huì)主義法治理念，深入貫徹寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，最大限度在減少社會(huì)不和諧因素。
2、以人為本，促進(jìn)偵查監(jiān)督工作
審查逮捕工作作為偵查監(jiān)督三大職能之一，是偵查監(jiān)督工作的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到批捕案件的質(zhì)量和犯罪嫌疑人的人身權(quán)利。在辦理審查逮捕案件時(shí)，要從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求出發(fā)，重視寬嚴(yán)相濟(jì)政策在執(zhí)法辦案中的運(yùn)用，把嚴(yán)格執(zhí)行法律與執(zhí)行刑事政策有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，既要有力打擊和震懾犯罪，該嚴(yán)則嚴(yán)，又要堅(jiān)持區(qū)別對(duì)待，當(dāng)寬則寬。要貫徹“少捕慎捕”的原則，慎用逮捕措施，有效化解社會(huì)予盾，減少社會(huì)對(duì)立面，確保法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。
3、服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定大局，強(qiáng)化偵查監(jiān)督工作
自覺把偵查監(jiān)督工作融入到我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局中去思考和謀劃，繼續(xù)堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針，嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重危害國(guó)家安全、公共安全、社會(huì)秩序和公共利益的案件，加大對(duì)黑惡勢(shì)力犯罪、嚴(yán)重暴力犯罪、多發(fā)性侵財(cái)犯罪、涉眾型經(jīng)濟(jì)犯罪和毒品犯罪的打擊力度，堅(jiān)決遏制嚴(yán)重刑事犯罪的高發(fā)勢(shì)頭，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感。
在偵監(jiān)科的三個(gè)月中，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從不會(huì)到會(huì)，在老同志和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)著新的崗位，學(xué)會(huì)了辦案的流程，能夠幫助老師們辦理一些簡(jiǎn)單的案件，當(dāng)然其中有很多困難和挑戰(zhàn)。感觸最深的是一要細(xì)心，最近幾年公安隊(duì)伍的建設(shè)取得了很大的效果，公安人員素質(zhì)得到了很大的提高，但在個(gè)案中往往還是存在著這樣那樣的問題，作為案件的承辦人，一定要仔細(xì)嚴(yán)格的審查案件的各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)案件中的問題，尤其是一些程序上的錯(cuò)誤，監(jiān)督公安機(jī)關(guān)完善案件的證據(jù)，保障犯罪嫌疑人的合法權(quán)益，維護(hù)司法正義。二要耐心，處在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，外來(lái)人口較多的地區(qū)，很多當(dāng)事人或家屬的文化水平和素質(zhì)較低，對(duì)法律和法律程序的了解知之甚少，往往會(huì)對(duì)公安、檢察等司法機(jī)關(guān)的公正性持有懷疑，因此在辦案過程中要耐心的接待當(dāng)事人或家屬，告知法律程序，最大程度的給予解答和幫助，普及法律知識(shí)。三要恒心，法律法規(guī)條文繁多，日益更新，如果放棄了學(xué)習(xí)，那么離淘汰就不遠(yuǎn)了，尤其作為年輕的干警，還不能準(zhǔn)確的把握好案件的法律適用，理論知識(shí)也較為匱乏，只有保持堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，才能做好本職工作。四要真心，俗話說做一行愛一行，意思是假如你進(jìn)入了某個(gè)領(lǐng)域，就必須愛上這一行，這樣才能把工作做好。因此，真心的愛上自己的工作是做好檢察工作的前提，也是對(duì)檢察干警的要求。
存在的主要問題：1、宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)、特權(quán)思想并不是不存在。有時(shí)自已認(rèn)為是檢察官，會(huì)產(chǎn)生職業(yè)的優(yōu)越感，從而對(duì)其它行業(yè)的價(jià)值產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。2、自已在工作中有時(shí)沒有注意細(xì)節(jié)。比如說院里的許多規(guī)章制度，自已有時(shí)遵守的不夠好。比如在工作忙時(shí)，會(huì)疏忽考勤的一些規(guī)定。3、對(duì)法律法規(guī)、規(guī)章制度沒有及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，影響了執(zhí)法辦案和日常工作。近年來(lái)，新的法律法規(guī)、司法解釋不斷出現(xiàn)，對(duì)法律的修改也比較頻繁，尤其是和檢察業(yè)務(wù)相關(guān)密切的刑法已修正多次。還有有關(guān)檢察人員的規(guī)章制度，比如《檢察官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則(試行)》、《檢察機(jī)關(guān)文明用語(yǔ)規(guī)則》等不斷出臺(tái)。
從事特教心得篇十
作為一個(gè)廚師，我選擇這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槲覍?duì)美食的熱愛。從小家庭的飯桌上，到外面的餐廳，各種各樣的美食總是讓我有無(wú)限的想象和期待。我渴望能夠親手制作出一道道精美的菜肴，將美食的魅力傳達(dá)給更多的人。所以，我決定投身到廚師這個(gè)行業(yè)。然而，在成為一名廚師后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)不僅僅是為人們提供美味的食物，它還需要付出很多的努力和耐心。
第二段：廚師的工作特點(diǎn)和挑戰(zhàn)
作為一名廚師，工作的特點(diǎn)就是需要長(zhǎng)時(shí)間的站立和高強(qiáng)度的勞作。工作環(huán)境通常是炙熱的廚房，氣氛緊張而忙碌。另外，廚師的工作壓力也是非常大的。在餐廳繁忙的時(shí)候，需要快速準(zhǔn)確地完成各種菜肴的制作，同時(shí)還要保證菜品的質(zhì)量和口感。這讓我意識(shí)到成為一名優(yōu)秀的廚師需要不僅僅是技術(shù)的精湛，還需要穩(wěn)定的心態(tài)和良好的組織能力。
第三段：廚師的技術(shù)和創(chuàng)新
在成為廚師的職業(yè)生涯中，技術(shù)是必不可少的。只有掌握了基本的烹飪技巧，才能將食材烹飪得恰到好處。同時(shí)，創(chuàng)新也是非常重要的。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于美食的要求也在不斷提高，廚師們需要不斷創(chuàng)新，將新的元素和口味引入到菜肴中，以滿足顧客的需要。這需要我們不斷學(xué)習(xí)和研究，保持對(duì)于美食的熱愛與探索精神。
第四段：廚師的職業(yè)發(fā)展和責(zé)任
作為廚師，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己的技能。只有不斷進(jìn)修和接受新知識(shí)，才能夠掌握更多的烹飪技巧，從而更好地為人們提供美味的食物。除了技能的提升，廚師們還需要承擔(dān)一定的責(zé)任。食品安全和衛(wèi)生對(duì)于廚師們來(lái)說是非常重要的。合理安排工作流程，保證食材的新鮮和質(zhì)量，是我們的基本職責(zé)。同時(shí)，廚師們還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，與其他工作人員協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。
第五段：廚師帶給我的收獲
雖然廚師的工作壓力很大，但是從事這個(gè)職業(yè)帶給我的收獲也是豐富多樣的。首先，我從廚師的工作中學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)心，無(wú)論是調(diào)味料的搭配還是火候的掌握，都需要仔細(xì)觀察和精確判斷。其次，我也明白了美食的魅力并得到了滿足。當(dāng)看到滿意和贊賞的顧客，我會(huì)感到非常自豪和開心。同時(shí)，廚師的職業(yè)也讓我更加熱愛生活，享受每一天的美食。
總結(jié)：成為一名廚師是一條充滿挑戰(zhàn)和困難的道路，但是在這個(gè)職業(yè)中也有許多美好的回憶和收獲。通過不斷提升技能和創(chuàng)新，成為一名優(yōu)秀的廚師不僅能夠?yàn)槿藗儙?lái)美味的食物，也能夠從中找到自己的快樂和成就感。
從事特教心得篇十一
從事教學(xué)多年，我深刻體會(huì)到教育的重要性和教師的責(zé)任。教學(xué)是一門藝術(shù)，需要敏銳的觀察力、靈活的思維和耐心傾聽學(xué)生的需求。在教學(xué)的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，讓我成為一個(gè)更好的教師。本文將圍繞教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、與學(xué)生的互動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生潛力和自我反思五個(gè)方面展開敘述。
首先，教學(xué)準(zhǔn)備是教學(xué)的基礎(chǔ)。在開始教學(xué)之前，我會(huì)對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行深入的了解和研究，確保自己對(duì)所要教授的知識(shí)掌握得很透徹。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解有困難，我會(huì)針對(duì)性地找到一些生動(dòng)有趣的教學(xué)資源，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備是教學(xué)成功的基石，只有準(zhǔn)備充分才能在課堂上給學(xué)生帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
其次，教學(xué)方法是課堂的靈魂。在教學(xué)中，我喜歡采用多種不同的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，我常常利用互動(dòng)游戲、討論和小組合作等方式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，采用不同的教學(xué)模式，如講解、示范、導(dǎo)引和引導(dǎo)等，以滿足不同學(xué)生的需求。通過靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高了。
與學(xué)生的互動(dòng)是教學(xué)的關(guān)鍵。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生提問、討論和交流。我相信，學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，才能真正體會(huì)到知識(shí)的樂趣和意義。因此，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，并積極回答。我會(huì)傾聽學(xué)生的意見和建議，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力得到了極大的提升。
培養(yǎng)學(xué)生的潛力是教師的職責(zé)。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和挖掘自己潛力的人。在教學(xué)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，開展自己感興趣的課外項(xiàng)目。我會(huì)給予學(xué)生足夠的支持和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過這樣的培養(yǎng)方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)術(shù)和綜合素質(zhì)上都有了顯著的提高，更重要的是，他們變得更加自信和獨(dú)立。
最后，教師需要不斷進(jìn)行自我反思和提升。在教學(xué)結(jié)束之后，我會(huì)反思自己的教學(xué)過程，并找到其中的不足和問題。我會(huì)與同事進(jìn)行交流和討論，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我會(huì)積極參加各種教育培訓(xùn)和活動(dòng)，提高自己的教學(xué)水平。通過不斷地反思和提升，我成為了一個(gè)更有經(jīng)驗(yàn)和能力的教師。
總之，教學(xué)是一門藝術(shù)，需要教師付出大量的努力和智慧。通過教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、與學(xué)生的互動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生潛力和自我反思五個(gè)方面的不斷探索和實(shí)踐，我成為了一個(gè)更優(yōu)秀的教師。我深信，只有教師不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念，才能更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷。
從事特教心得篇十二
作為一名藥店職員，我深深地感受到了藥店的獨(dú)特性以及藥店工作的壓力與意義。在這段時(shí)間里，我結(jié)識(shí)了許多有趣的顧客，看到了他們的痛苦和希望，也因?yàn)樗麄兌械阶约旱膬r(jià)值。本文將從自己親身經(jīng)歷的角度，探討從事藥店工作的一些心得體會(huì)。
第二段：服從嚴(yán)格的規(guī)章制度與用心服務(wù)
在藥店工作，需要服從非常嚴(yán)格的規(guī)章制度和服務(wù)守則，例如配藥需要遵循嚴(yán)格的操作流程，成藥售賣需要仔細(xì)檢查包裝，各種藥品的儲(chǔ)存要在特定的環(huán)境下完成等等。這些規(guī)章制度的存在是為了更好地保障顧客的權(quán)益和安全。同時(shí)，我們也需要用心地為顧客提供服務(wù)。每次詢問時(shí)，我們需要認(rèn)真聽取顧客表述的癥狀，并準(zhǔn)確地解答其疑問，使用親和的語(yǔ)言與顧客進(jìn)行溝通交流，給顧客提供專業(yè)的建議。正是這些規(guī)章制度和用心的服務(wù)，才能讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中更好地脫穎而出。
第三段：關(guān)于聆聽和同理心
作為藥店職員，我們每天會(huì)和各式各樣的人打交道。有些顧客可能因?yàn)榧膊『吞弁炊@得急躁、情緒低落，這時(shí)候我們就需要有良好的情緒管理和同理心來(lái)和他們進(jìn)行有效溝通。有時(shí)候，一些患者也需要傾聽和理解。有一次，一個(gè)年邁的顧客慢慢走進(jìn)藥店，臉上滿是苦澀和疑慮，他很瘦弱，身體也走不穩(wěn)。在與他簡(jiǎn)單交流后，我們了解到他患有一種慢性疾病，已經(jīng)很多年沒有惡化了。當(dāng)時(shí)，我們不僅要為他建制定合適的藥物治療方案，還要安慰他，告訴他這種情況可以好好處理。在面對(duì)顧客時(shí)，我們需要保持一顆寬容、耐心的心態(tài)，并且進(jìn)行關(guān)注他們、理解他們、尊重他們的思考和感受。
第四段：關(guān)于協(xié)同合作
在藥店里，沒有哪一個(gè)人能獨(dú)自工作。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人都發(fā)揮出自己的最大潛能，相互幫助完成不同的工作任務(wù)。在分配任務(wù)時(shí)，要根據(jù)各自的能力和工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)安排，避免盲目下達(dá)任務(wù)的情況。同時(shí)，在進(jìn)行藥品調(diào)配、藥品儲(chǔ)存等方面，也需進(jìn)行交流，避免出現(xiàn)不必要的誤操作。這樣能有效地提高工作效率和保證服務(wù)質(zhì)量，讓顧客更加信任我們。
第五段：結(jié)語(yǔ)
藥店的工作既充滿挑戰(zhàn)，也充滿機(jī)遇。它需要我們具備管理和理解患者的能力，同時(shí)也需要我們具備高度的責(zé)任感。我們需要時(shí)刻關(guān)注顧客的安危，同時(shí)也需要關(guān)心并維護(hù)我們自己的身體、心理健康，才能對(duì)工作和生活從容面對(duì)。最后，我深信，通過自己的努力和團(tuán)隊(duì)的努力，我們一定能夠不斷提高自己的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量，讓更多的顧客信賴藥店，成為他們的誠(chéng)信合作伙伴。
從事特教心得篇十三
人力資源管理是一個(gè)極其重要的領(lǐng)域，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，企業(yè)要想在市場(chǎng)上占據(jù)一席之地，就必須高效、專業(yè)地進(jìn)行人力資源管理。作為HR人員，我的工作就是管理、優(yōu)化企業(yè)的人力資源，保證企業(yè)的人力資源始終順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。在此文中，我要分享我作為HR人員所得到的心得體會(huì)。
第二段：了解需求
了解企業(yè)的真實(shí)需求，是企業(yè)人力資源管理的第一步。我們需要做的第一件事情，就是了解企業(yè)的發(fā)展方向、運(yùn)營(yíng)方針以及目標(biāo)，然后再以此為基礎(chǔ)進(jìn)行人才資源的調(diào)配。這意味著，我們需要和企業(yè)的高層管理者溝通，了解他們的想法與策略，并基于此為企業(yè)尋找更好的人才。
第三段：招聘流程
招聘是人力資源管理的重要部分之一。我們需要學(xué)習(xí)招聘技巧，穿越招聘流程，優(yōu)化各個(gè)步驟，確保企業(yè)獲得最合適的人才。通常情況下，流程包括招聘需求規(guī)劃、人才尋找渠道、簡(jiǎn)歷篩選、面試、背景核查和記錄保存。我們可以優(yōu)化流程，制定清晰流程與標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程，以確保獲得更優(yōu)質(zhì)的人才。
第四段：培訓(xùn)與發(fā)展
企業(yè)發(fā)展速度快，要保證員工保持在一個(gè)大致統(tǒng)一的水平線上，就必須不斷提升其技能和能力水平。作為HR人員，我們需要為企業(yè)制定內(nèi)部的培訓(xùn)計(jì)劃和合理的職業(yè)發(fā)展體系，確保員工不斷提升他們的專業(yè)技能，以提高企業(yè)的全局競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
綜上所述，在我的職業(yè)生涯中，人力資源管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的過程。利用好人才、讓員工滿意和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展是這一工作中最重要的幾個(gè)方面。一份好的人力資源管理計(jì)劃可以被視為是保證企業(yè)順利運(yùn)營(yíng)的重要決定之一，更好的人力資源管理體系可以為企業(yè)帶來(lái)更大的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼?，作為一名HR從業(yè)者，我將繼續(xù)努力，提高自己的水平，不斷完善自己的業(yè)務(wù)技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。