讀后感可以通過文字表達(dá)，也可以通過朗讀、演講等形式分享給他人。寫讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用作品中的名句、對(duì)白或者段落，突出作品的深度和內(nèi)涵。我們希望這些讀后感范文能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b，使你的讀后感更加精彩和有深度。
女兒故事的讀后感篇一
也許是幽默的語言，也許是精彩的故事，我在讀《女兒的故事》時(shí)，仿佛在看一部喜劇。
梅思繁令我最羨慕的地方就是她和她的父母有很多共同語言。她和爸爸一起聽歌，而且是年輕人才喜歡的歌。若是我這樣，我爸爸一定會(huì)說：“沒事就多看看書?！币馑季褪钦f，聽歌就是沒事的表現(xiàn)。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一樣理解一下我呀！梅思繁媽媽和梅思繁都喜歡看足球，但支持的隊(duì)伍不一樣時(shí)，就會(huì)小吵小鬧一下，生活頓時(shí)充滿樂趣。
梅思繁漸漸長(zhǎng)大了，作業(yè)也開始見“漲”。
“你今晨幾點(diǎn)睡？”當(dāng)我讀到這個(gè)小標(biāo)題時(shí)，心中就有了疑問：為什么是今晨，而不是昨晚？讀完才知，中學(xué)生每天作業(yè)要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年級(jí)了，作業(yè)有時(shí)快點(diǎn)，二十分鐘就能完成，中學(xué)生最累的時(shí)候，可得做幾個(gè)小時(shí)啊！既要做語文、數(shù)學(xué)、英語，又要做化學(xué)、物理、政治等等，說說都累?？磥恚W(xué)的時(shí)光是最美好的，要珍惜！
成長(zhǎng)過程中，不可能總是快樂的，而煩惱則又為生活增添了另一種味道。
女兒故事的讀后感篇二
在假期里，我讀了一本老師推薦的必讀書目《女兒的故事》，這本書的作者是梅子涵。
這本書講述了作者女兒梅思繁的成長(zhǎng)故事。梅思繁三歲就進(jìn)了幼兒園。這所幼兒園，小學(xué)和宿舍樓就是梅思繁的家。她小時(shí)候開始學(xué)習(xí)鋼琴，并當(dāng)上了班干部，學(xué)校只有五年級(jí)六年級(jí)在初中上。
其中，我比較喜歡數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)這一章。它主要講述爸爸經(jīng)常對(duì)梅子繁說的話，拿梅子繁三科學(xué)習(xí)水平進(jìn)行描寫，我覺得我和梅子繁很像，。就是語文，英語較好，數(shù)學(xué)比較弱，看了這篇文章，覺得梅子繁說得十分有道理：
僅僅語文和英語好不叫尖子！
僅僅語文和英語好，想考取好的大學(xué)文科也佷難！
也許，學(xué)好數(shù)學(xué)這一科，以后的學(xué)習(xí)不會(huì)很困難，如果數(shù)學(xué)不好，就會(huì)拉平均分，語文和英語再好也沒用！當(dāng)然學(xué)好數(shù)學(xué)也是不容易的，要培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，多做多練，鼓個(gè)勁！
這本書很有意思，讓我們一起分享成長(zhǎng)路上的喜和憂！
女兒故事的讀后感篇三
最近，我讀了一本名叫《女兒的故事》的書。這本書講述了著名兒童文學(xué)作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……這是現(xiàn)在孩子必定要走的路，可是，對(duì)于孩子們來說，這條路是多么的艱難！小學(xué)——補(bǔ)習(xí)班；中學(xué)——補(bǔ)習(xí)班……現(xiàn)在，哪個(gè)家長(zhǎng)敢說沒給自己的孩子上過補(bǔ)習(xí)班？能回答“沒有”的已是寥寥無幾甚至沒有！對(duì)呀，現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，父母?jìng)円彩恰芭踉谑掷锱碌袅?，含在嘴里怕化了”，孩子們看上去都很幸福，但大人們，你們有沒有想過我們的`苦楚？實(shí)際上，我們更想做一只在天空中翱翔的小小鳥，自由的飛翔——沒有那么多的作業(yè)，沒有那么多的補(bǔ)習(xí)班，沒有那么多的煩惱！
女兒故事的讀后感篇四
這個(gè)月,我和媽媽一起讀了女兒的故事.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當(dāng)我打開書的第一頁時(shí),我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對(duì)是一本不一般的書.
她的女兒的確很出色,不僅學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,小學(xué)上了綠色學(xué)校,中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的,大學(xué)后就去了法國.
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤(rùn)著人心.從作者細(xì)膩的文筆中,我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事.
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的某些故事時(shí)，就會(huì)想:咦，這寫的不就是我嗎?我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是:這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導(dǎo)出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事.女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父親的細(xì)心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要到國外去.
女兒故事的讀后感篇五
讀這本書的時(shí)候，我笑得眼淚都流出來了。這的確是本很好的書，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
看完這本書后，我覺得21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)，人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人，感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我們只好不停地努力地讀書，好讓自己在社會(huì)上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是社會(huì)的規(guī)則，只有不停地充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧!
爸媽說，上初中后要給我請(qǐng)家教。我并不反感請(qǐng)家教，只是不明白，他們那個(gè)年代，也沒有家教，成績(jī)能依然那么好。難道是上帝創(chuàng)造人的時(shí)候，把我們這群人的“質(zhì)量”造得特別差嗎?作者梅子涵叔叔沒有請(qǐng)家教，自己努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，終于名列前茅。他可以我也可以啊，世上無難事，只怕有心人，只要我努力學(xué)習(xí)，沒有什么難題可以難倒我的。
突然之間，我覺得我與梅思繁大同小異，雖然我沒有一個(gè)有名的爸爸或媽媽;雖然我沒有滿滿一柜子的課外書;雖然我沒有一個(gè)雙胞胎哥哥。可是，我同樣擁有一對(duì)體諒我的父母;我同樣擁有我所喜歡的.課外書;我同樣擁有一個(gè)可愛的弟弟;我同樣也是一個(gè)整天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩;我同樣敢于去面對(duì)必不可少的挫折和困難;我同樣擁有許多平平淡淡的故事。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢?幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多;辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
女兒故事的讀后感篇六
文中描述的'主人公是作者梅子涵的女兒梅思繁。她在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷著我們也都經(jīng)歷過的喜悅和苦惱，卻體現(xiàn)著自己獨(dú)特的個(gè)性。面對(duì)著“挫折”和“困難”，可她并沒有因此而苦惱，卻把這作為一種樂趣——樂觀向上。她也非常活潑，和我們一樣，對(duì)什么都感興趣，比如昆蟲啦，寵物啦，玩具啦，等等，都有興趣，但她并沒有影響學(xué)習(xí)，可謂兩全其美——天真率真。她也非常時(shí)尚，和同學(xué)們都有共同語言，他們談天，她插一句；他們說地，她也講一句——平易近人?？纯窗?，破折號(hào)后面的性格你有嗎？或許你想點(diǎn)頭，當(dāng)然，我也想點(diǎn)頭啦！
成長(zhǎng)中的她或許很平凡，但她卻從書中流露出了不平凡的一面：敢于表達(dá)自己，敢于亮出自己，形成了自己獨(dú)特的個(gè)性。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大，從很小很小長(zhǎng)成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會(huì)隨年齡慢慢變化，而明顯，又明顯，更明顯。其實(shí)成長(zhǎng)的感受就正如書中所說，一個(gè)孩子要真正地成長(zhǎng)。所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習(xí)的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨(dú)特個(gè)性的。
小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)，成長(zhǎng)或許很漫長(zhǎng)，就像古詩中所描寫的“故園東望路漫漫”?？捎址浅６虝?，一小時(shí)—一天—一星期—一月—一年，嘩啦啦地很快就會(huì)過去，到時(shí)給人留下的只有回憶。
創(chuàng)造屬于自己的天空！自己的天空是晴朗的，沒有半片烏云的。年少時(shí)光是十分短暫的，讓我們?cè)谧约旱奶炜罩腥缤S鶯般翩翩起舞，天性、率真地成長(zhǎng)，做真正的孩子！享受成長(zhǎng)的樂趣！
女兒故事的讀后感篇七
這是一本很有趣的書，真的。
一位很愛女兒的，名叫梅子涵的父親用幽默詼諧的文字，記錄下了女兒成長(zhǎng)過程中的故事，還時(shí)不時(shí)穿插了自己年少時(shí)的有趣故事。兩代人的故事似乎毫無關(guān)系，截然相反，但卻又密不可分。
如果你讀過了這本有趣的書，你也許會(huì)在書中找到一些你自己的影子。因?yàn)闀信畠旱膶W(xué)習(xí)生活的故事正是中國廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)狀。在學(xué)校：上課，認(rèn)真聽老師講課；課間，抓緊時(shí)間寫練習(xí)。回家后，和老師布置的作業(yè)決戰(zhàn)到深夜（有時(shí)，可能會(huì)到第二天的凌晨）。周末，擠在像沙丁魚罐頭似的公交車，奔波于各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，興趣班。我身邊就有很多這樣的真實(shí)例子。其中有一個(gè)女生最夸張，周末只有晚上睡覺的時(shí)間才在家。許多學(xué)生因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)生活而整天散發(fā)出負(fù)面能量，老師也沒了教學(xué)樂趣。而書中父親年少時(shí)的生活卻顯得輕松和快樂。捉蛐蛐，打乒乓球，打籃球，與別人比短跑……沒有補(bǔ)習(xí)班，沒有興趣班，生活是多么的明媚美好。
兩代人的青春歲月過的是多么的不一樣啊?？吹饺绱缩r明的對(duì)比，如果你不說，就連我都要說：“現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)生活真不易?。 笔堑?，的確不容易。兩點(diǎn)一線，繁重而無味的學(xué)習(xí)生活，怎能讓人積極樂觀，朝“t”字發(fā)展（多方面發(fā)展）？事實(shí)上，沒人喜歡這樣的生活。中國是一個(gè)人口大國，就目前來看，還無法做到教育“個(gè)性化”，于是退而求其次地選擇了批量化的應(yīng)試教育。父母都是愛孩子的，不然他們也不會(huì)多花錢讓你上各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班：老師都是愛學(xué)生的，不然他們不會(huì)因渴望你提高成績(jī)而布置作業(yè)來監(jiān)督你。但是迫于社會(huì)現(xiàn)狀和強(qiáng)烈的望子成龍、望女成鳳的心情，他們沒有多余的時(shí)間和精力去照顧學(xué)生和孩子的內(nèi)心感受，只能趕鴨子上架似地教育。作者在書中有寫過這樣的一段話：現(xiàn)如今的孩子就像蒲公英種子一樣，被名叫“父母”和“老師”的風(fēng)吹來吹去。是不是比喻得十分形象貼切？但很讓人難過的是，現(xiàn)在的我們只能被這兩種風(fēng)吹來吹去。因?yàn)橐坏Q作是其他的風(fēng)來吹我們這些“種子”，我們就很有可能被吹到或是池塘，或是荒漠，或是其他不適合我們“蒲公英種子”生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境里，就這樣草率地確定了我們的人生結(jié)果。
所以說我們是幸運(yùn)的，我們的青春就更應(yīng)該拿來奮斗。不只是為了父母和老師的期望奮斗，更為了更好的自己而奮斗。奮斗會(huì)很煎熬，也將會(huì)很美好。
如果換個(gè)角度看問題，收獲也許會(huì)不同。
這樣繁重乏味的學(xué)習(xí)生活，難道不是發(fā)揮我們以苦為樂的精神的最佳場(chǎng)所嗎？我想大家應(yīng)該都會(huì)會(huì)心一笑。因?yàn)槊總€(gè)班中一定會(huì)有這么些愛活躍氣氛的同學(xué)。或許是一次無真正惡意的惡作劇，或許是一次故意的扮丑，亦或許是不經(jīng)意間的笑話……都會(huì)往你苦味的學(xué)習(xí)生活中加一勺糖，一勺有記憶的，溫暖的糖，或讓你暫時(shí)忘記那苦味，或給你更充足的動(dòng)力向前。
青春的味道是酸甜苦辣的，你的成長(zhǎng)就是往青春中加入你喜歡的味道。青春的風(fēng)景是五彩繽紛的，你的收獲就是將沿途的美麗風(fēng)景烙入你的腦海。青春的歲月是美好而短暫的，有笑聲和淚水才是真實(shí)的，不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩，一路上，都會(huì)有收獲。
青春是成長(zhǎng)的一次旅程，美好的事物就在路上。即刻出發(fā)，征服青春，不留遺憾！
女兒故事的讀后感篇八
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對(duì)他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)變好了，她還是一個(gè)多才多藝的人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對(duì)我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學(xué)校每個(gè)星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名?？墒?，如果數(shù)學(xué)不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學(xué)校就進(jìn)不了了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了?？墒乾F(xiàn)在重點(diǎn)中學(xué)要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實(shí)現(xiàn)考重點(diǎn)高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語文和英語學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅(jiān)持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅(jiān)持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中我們要會(huì)堅(jiān)持、不放棄，想實(shí)現(xiàn)愿望，并且堅(jiān)持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
女兒故事的讀后感篇九
《女兒的故事》是由上篇《女兒的故事》和下篇《我的故事講給你聽》合成，講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的.某些故事時(shí)，就會(huì)想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
女兒故事的讀后感篇十
每個(gè)人從小都有很多的成長(zhǎng)故事值得長(zhǎng)大后回憶和與人分享，但卻很少有人會(huì)把這一切用文字的形式記錄下來。而我卻認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大父親把女兒的所有有趣的故事一個(gè)個(gè)串起來，串成一本讓女兒和爸爸一生都受益的書籍。
在暑假里我看了這本爸爸寫給女兒的書，名叫《女兒的故事》。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著了，里面講述了許多十分日常卻顯得無不風(fēng)趣的故事，想看看么？那就隨我一起來看一看吧！這本書的作者也就是書中女兒的爸爸梅子涵即是教師也是作家，他是一個(gè)樂觀、開朗而又嚴(yán)肅的人，他更是一個(gè)做著幾乎一切跟兒童文學(xué)有關(guān)事情的人。
書中梅子涵爸爸給讀者講述了關(guān)于女兒梅思繁成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴故事，也寫了爸爸對(duì)自己的批評(píng)。從女兒簡(jiǎn)歷開始到女兒考上音樂幼兒園，從女兒上小學(xué)時(shí)英語成績(jī)頂呱呱到女兒考上了大學(xué)附中，是一所“綠色學(xué)?！?，還有怎樣教女兒繁繁學(xué)數(shù)學(xué)等等。整本書記載了繁繁從小到大的真實(shí)的有趣故事，一個(gè)個(gè)都令我為之感動(dòng)。
其中有一個(gè)故事叫“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”讓我受益匪淺。故事里講到繁繁因?yàn)檎Z文和外語成績(jī)好而數(shù)學(xué)成績(jī)一般般，爸爸因?yàn)槭菙?shù)學(xué)教授知道學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性，基本每天都要嘮叨繁繁“這兩天數(shù)學(xué)怎么樣？”“有什么地方搞不懂嗎？”“數(shù)學(xué)抓抓緊哦！”“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好?！卑职植粎捚錈┑闹v，女兒也不厭其煩的聽。故事舉例說明了繁繁因?yàn)閿?shù)學(xué)沒學(xué)好，語文、外語考得再好也白搭，證實(shí)了數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)很嚴(yán)重的。告訴我現(xiàn)在小學(xué)階段就要打好基礎(chǔ)學(xué)好數(shù)學(xué)，上了初中還有物理和化學(xué)，告訴我學(xué)好數(shù)理化語外，考起學(xué)校才不怕的道理。還說了許多鼓舞士氣的名言：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒磨成針；笨鳥先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利。這每句話都深深感染了我，讓我知道了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)太平平常常默默無聞了，真的是要下苦工下狠工了。
這是一本記敘成長(zhǎng)的書，一本記敘苦惱的書，一本自我批評(píng)的書，一本告訴大家好好當(dāng)爸爸、好好當(dāng)媽媽，也好好當(dāng)孩子的書，這真是一本好書。
女兒故事的讀后感篇十一
在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。要想從海底一直達(dá)到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個(gè)接著一個(gè)地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。
不過人們千萬不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的，那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去，像是天空的飛鳥。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻?；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)地開合。這是怪好看的，國為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。
住在那底下的海王已經(jīng)做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務(wù)。她是一個(gè)聰明的女人，可是對(duì)于自己高貴的出身總是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴著一打的牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的稱贊的，特別是因?yàn)樗浅勰切┬⌒〉暮９鳌囊恍O女。她們是六個(gè)美麗的孩子，而她們之中，那個(gè)頂小的要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的`，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。
她們可以把整個(gè)漫長(zhǎng)的日子花費(fèi)在皇宮里，在墻上生有鮮花的大廳里。那些琥珀鑲的大窗子是開著的，魚兒向著她們游來，正如我們打開窗子的時(shí)候，燕子會(huì)飛進(jìn)來一樣。不過魚兒一直游向這些小小的公主，在她們的手里找東西吃，讓她們來撫摸自己。
宮殿外面有一個(gè)很大的花園，里邊生長(zhǎng)著許多火紅和深藍(lán)色的樹木；樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像焚燒著的火，花枝和葉子在不停地?fù)u動(dòng)。地上全是最細(xì)的砂子，但是藍(lán)得像硫黃發(fā)出的光焰。在那兒，處處都閃著一種奇異的、藍(lán)色的光彩。你很容易以為你是高高地在空中而不是在海底，你的頭上和腳下全是一片藍(lán)天。當(dāng)海是非常沉靜的時(shí)候，你可瞥見太陽：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種色彩的光。
在花園里，每一位小公主有自己的一小塊地方，在那上面她可以隨意栽種。有的把自己的花壇布置得像一條鯨魚，有的覺得最好把自己的花壇布置得像一個(gè)小人魚?？墒亲钅暧椎哪俏粎s把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時(shí)她也只種像太陽一樣紅的花朵。她是一個(gè)古怪的孩子，不大愛講話，總是靜靜地在想什么東西。當(dāng)別的姊妹們用她們從沉船里所獲得的最奇異的東西來裝飾她們的花園的時(shí)候，她除了像高空的太陽一樣艷紅的花朵以外，只愿意有一個(gè)美麗的大理石像。（ 勵(lì)志口號(hào)）這石像代表一個(gè)美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕出來的，跟一條遭難的船一同沉到海底。她在這石像旁邊種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。這樹長(zhǎng)得非常茂盛。它新鮮的枝葉垂向這個(gè)石像、一直垂到那藍(lán)色的砂底。它的倒影帶有一種紫藍(lán)的色調(diào)。像它的枝條一樣，這影子也從不靜止，樹根和樹頂看起來好像在做著互相親吻的游戲。
她最大的愉快是聽些關(guān)于上面人類的世界的[欣賞雨季愛情故事網(wǎng)]生活著一些孩子。每一天如果我們找到一個(gè)好孩子，如果他給他父母帶來快樂、值得他父母愛他的話，上帝就可以縮短我們考驗(yàn)的時(shí)間。當(dāng)我們飛過屋子的時(shí)候，孩子是不會(huì)知道的。當(dāng)我們幸福地對(duì)著他笑的時(shí)候，我們就可以在這三百年中減去一年；但當(dāng)我們看到一個(gè)頑皮和惡劣的孩子、而不得不傷心地哭出來的時(shí)候，那未每一顆眼淚就使我們考驗(yàn)的日子多加一天。”
女兒故事的讀后感篇十二
可文章中的女兒就很珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備考重點(diǎn)學(xué)校時(shí)做試卷，補(bǔ)習(xí)，彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢還寶貴的東西從自己手里溜走。女兒還非常節(jié)約。
我可不像文章中的女兒那樣。有一次，我在做試卷媽媽又叫我寫作文。我一看就嚇暈了。這不，我的試卷剛做了一半，這眼睛就想休息了。我實(shí)在忍不住，就趴到桌子上睡著了。等到我媽媽打掃完衛(wèi)生后我才醒。結(jié)果晚上一直都在補(bǔ)作業(yè)呢。今天，我讀了這本書，我懂得了：我們要珍惜時(shí)間。不能丟掉它。要珍惜身邊的一分一秒。
讓我們把時(shí)間牢牢的抓住吧！
……
女兒故事的讀后感篇十三
這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡(jiǎn)直就是一對(duì)好朋友。在成長(zhǎng)的道路上，梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛，更有挫折。
梅思繁在不斷地長(zhǎng)大，我也如此。時(shí)間過得很快，十年的`光陰如同彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一去不復(fù)返了。莎士比亞說的對(duì)：在時(shí)間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在！我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光，不能浪費(fèi)。
書中的梅思繁很樸實(shí)、善良，也很有主見。在《綠色學(xué)?！愤@一章節(jié)中，梅子涵想為女兒買一個(gè)四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買一個(gè)三十二元的鉛筆盒，她樸實(shí)的說：“就買三十二元的好了?！?BR> 在我的家庭中，我原來是一個(gè)對(duì)什么都新鮮的人，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書后，我決定向梅思繁學(xué)習(xí)：懂得節(jié)儉，克制，做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。
有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘?dāng)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已。
這是一本很真實(shí)的故事，就像生活中的每個(gè)家庭一樣，每天上演著快樂、煩惱，讀完我才知道，父母對(duì)我們的愛有多深！我要做一個(gè)像梅思繁一樣的‘女兒’。
女兒故事的讀后感篇十四
讀了梅子涵《女兒的故事》，我在贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí)，也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思，覺得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時(shí)光，抓住現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不要給雙親增添麻煩，做一個(gè)懂事的孩子。
莎士比亞有一句關(guān)于時(shí)間的名言：在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。從這幾個(gè)普通的字眼兒里，我讀出了光陰的可貴。我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。
人生的意義不在于貪圖享樂，而在于怎樣好好地利用您的時(shí)間，不讓時(shí)間偷偷溜走。實(shí)踐是一去不復(fù)返的，轉(zhuǎn)眼青絲已變白頭，不要到老了才追悔莫及。
到老了，想想自己這一輩子都干了些什么，有沒有浪費(fèi)時(shí)間，小時(shí)候有沒有天真地想到讓多啦a夢(mèng)拿出時(shí)光停留儀，讓史時(shí)間定格，永遠(yuǎn)停留在年少的時(shí)候。與其這樣漫無目的地追求現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的東西，何不抓住現(xiàn)在拿出您的書，盡情吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
對(duì)呀！我們不斷看見的是“現(xiàn)在”，但“現(xiàn)在”終究會(huì)成為“過去”，所有“過去”的光陰，都是由“現(xiàn)在”累積起來的。朋友，請(qǐng)抓住“現(xiàn)在”，因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是唯一的，您永遠(yuǎn)也不可能抓住兩個(gè)同樣的“現(xiàn)在”。
……
女兒故事的讀后感篇十五
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，因?yàn)闀茏屛覀冇懈鼜V闊的視野，可以學(xué)到更多的知識(shí)。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我喜愛的書時(shí)，我就再也忍不住了，一看就幾個(gè)小時(shí)，不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度，記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里飽含了他深深的父愛。里面的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個(gè)個(gè)的小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，成天嘻嘻哈哈，開開心心地生活著，好像沒有煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心，是個(gè)機(jī)靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭(zhēng)取班干部，且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我要向她學(xué)習(xí)。我有時(shí)膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)?！罚@個(gè)篇故事提出的“t”是讓我最難忘的，要說”t”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個(gè)沒有肩膀沒有力量的人，像長(zhǎng)豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“t”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個(gè)父母都想讓孩子變”t”，我們也要努力成為“t”。
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學(xué)到了許多知識(shí)?！杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛，因?yàn)?，這本書讓我受益匪淺。
女兒故事的讀后感篇十六
他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你是今天早晨幾點(diǎn)睡的？”請(qǐng)注意，是“今天早晨”。
這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時(shí)候，媽媽給她弄來了許多卷子，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業(yè)那么多，雖然他們很心疼……就這樣，梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊，數(shù)學(xué)、語文、外語、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫日記。
所以睡覺怎么早得了？
時(shí)間已經(jīng)過了十二點(diǎn)，把眼支撐起來，把精神提起來，沖一杯咖啡喝起來，好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。
小學(xué)生8點(diǎn)，最晚9點(diǎn)睡覺是天經(jīng)地義的，可是現(xiàn)在沒門兒！正如書中所說“睡遲了爬影響身體，睡早了怕影響成績(jī)。”一點(diǎn)不錯(cuò)。
盡管這樣，有些家長(zhǎng)還給孩子們補(bǔ)習(xí)，陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過精神上痛苦的折磨，才能感受到！
唉，什么時(shí)候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)老師們高抬貴手，少布置些作業(yè)，給我們減減負(fù)擔(dān)吧！
小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的故事》之《你是今晨幾點(diǎn)睡的》深有感觸，聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活，不禁發(fā)出感慨：“給我們減減負(fù)擔(dān)吧！”引人深思！
女兒故事的讀后感篇十七
這個(gè)月，我和媽媽一起讀了女兒的故事。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開書的第一頁時(shí)，我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我，使我覺得，這絕對(duì)是一本不一般的書。
她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國。
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤(rùn)著人心。從作者細(xì)膩的文筆中，我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事。
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的.某些故事時(shí)，就會(huì)想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者――梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要到國外去。
女兒故事的讀后感篇一
也許是幽默的語言，也許是精彩的故事，我在讀《女兒的故事》時(shí)，仿佛在看一部喜劇。
梅思繁令我最羨慕的地方就是她和她的父母有很多共同語言。她和爸爸一起聽歌，而且是年輕人才喜歡的歌。若是我這樣，我爸爸一定會(huì)說：“沒事就多看看書?！币馑季褪钦f，聽歌就是沒事的表現(xiàn)。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一樣理解一下我呀！梅思繁媽媽和梅思繁都喜歡看足球，但支持的隊(duì)伍不一樣時(shí)，就會(huì)小吵小鬧一下，生活頓時(shí)充滿樂趣。
梅思繁漸漸長(zhǎng)大了，作業(yè)也開始見“漲”。
“你今晨幾點(diǎn)睡？”當(dāng)我讀到這個(gè)小標(biāo)題時(shí)，心中就有了疑問：為什么是今晨，而不是昨晚？讀完才知，中學(xué)生每天作業(yè)要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年級(jí)了，作業(yè)有時(shí)快點(diǎn)，二十分鐘就能完成，中學(xué)生最累的時(shí)候，可得做幾個(gè)小時(shí)啊！既要做語文、數(shù)學(xué)、英語，又要做化學(xué)、物理、政治等等，說說都累?？磥恚W(xué)的時(shí)光是最美好的，要珍惜！
成長(zhǎng)過程中，不可能總是快樂的，而煩惱則又為生活增添了另一種味道。
女兒故事的讀后感篇二
在假期里，我讀了一本老師推薦的必讀書目《女兒的故事》，這本書的作者是梅子涵。
這本書講述了作者女兒梅思繁的成長(zhǎng)故事。梅思繁三歲就進(jìn)了幼兒園。這所幼兒園，小學(xué)和宿舍樓就是梅思繁的家。她小時(shí)候開始學(xué)習(xí)鋼琴，并當(dāng)上了班干部，學(xué)校只有五年級(jí)六年級(jí)在初中上。
其中，我比較喜歡數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)這一章。它主要講述爸爸經(jīng)常對(duì)梅子繁說的話，拿梅子繁三科學(xué)習(xí)水平進(jìn)行描寫，我覺得我和梅子繁很像，。就是語文，英語較好，數(shù)學(xué)比較弱，看了這篇文章，覺得梅子繁說得十分有道理：
僅僅語文和英語好不叫尖子！
僅僅語文和英語好，想考取好的大學(xué)文科也佷難！
也許，學(xué)好數(shù)學(xué)這一科，以后的學(xué)習(xí)不會(huì)很困難，如果數(shù)學(xué)不好，就會(huì)拉平均分，語文和英語再好也沒用！當(dāng)然學(xué)好數(shù)學(xué)也是不容易的，要培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，多做多練，鼓個(gè)勁！
這本書很有意思，讓我們一起分享成長(zhǎng)路上的喜和憂！
女兒故事的讀后感篇三
最近，我讀了一本名叫《女兒的故事》的書。這本書講述了著名兒童文學(xué)作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……這是現(xiàn)在孩子必定要走的路，可是，對(duì)于孩子們來說，這條路是多么的艱難！小學(xué)——補(bǔ)習(xí)班；中學(xué)——補(bǔ)習(xí)班……現(xiàn)在，哪個(gè)家長(zhǎng)敢說沒給自己的孩子上過補(bǔ)習(xí)班？能回答“沒有”的已是寥寥無幾甚至沒有！對(duì)呀，現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，父母?jìng)円彩恰芭踉谑掷锱碌袅?，含在嘴里怕化了”，孩子們看上去都很幸福，但大人們，你們有沒有想過我們的`苦楚？實(shí)際上，我們更想做一只在天空中翱翔的小小鳥，自由的飛翔——沒有那么多的作業(yè)，沒有那么多的補(bǔ)習(xí)班，沒有那么多的煩惱！
女兒故事的讀后感篇四
這個(gè)月,我和媽媽一起讀了女兒的故事.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當(dāng)我打開書的第一頁時(shí),我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對(duì)是一本不一般的書.
她的女兒的確很出色,不僅學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,小學(xué)上了綠色學(xué)校,中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的,大學(xué)后就去了法國.
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤(rùn)著人心.從作者細(xì)膩的文筆中,我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事.
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的某些故事時(shí)，就會(huì)想:咦，這寫的不就是我嗎?我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是:這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導(dǎo)出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事.女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父親的細(xì)心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要到國外去.
女兒故事的讀后感篇五
讀這本書的時(shí)候，我笑得眼淚都流出來了。這的確是本很好的書，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
看完這本書后，我覺得21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)，人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人，感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我們只好不停地努力地讀書，好讓自己在社會(huì)上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是社會(huì)的規(guī)則，只有不停地充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧!
爸媽說，上初中后要給我請(qǐng)家教。我并不反感請(qǐng)家教，只是不明白，他們那個(gè)年代，也沒有家教，成績(jī)能依然那么好。難道是上帝創(chuàng)造人的時(shí)候，把我們這群人的“質(zhì)量”造得特別差嗎?作者梅子涵叔叔沒有請(qǐng)家教，自己努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，終于名列前茅。他可以我也可以啊，世上無難事，只怕有心人，只要我努力學(xué)習(xí)，沒有什么難題可以難倒我的。
突然之間，我覺得我與梅思繁大同小異，雖然我沒有一個(gè)有名的爸爸或媽媽;雖然我沒有滿滿一柜子的課外書;雖然我沒有一個(gè)雙胞胎哥哥。可是，我同樣擁有一對(duì)體諒我的父母;我同樣擁有我所喜歡的.課外書;我同樣擁有一個(gè)可愛的弟弟;我同樣也是一個(gè)整天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩;我同樣敢于去面對(duì)必不可少的挫折和困難;我同樣擁有許多平平淡淡的故事。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢?幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多;辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
女兒故事的讀后感篇六
文中描述的'主人公是作者梅子涵的女兒梅思繁。她在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷著我們也都經(jīng)歷過的喜悅和苦惱，卻體現(xiàn)著自己獨(dú)特的個(gè)性。面對(duì)著“挫折”和“困難”，可她并沒有因此而苦惱，卻把這作為一種樂趣——樂觀向上。她也非常活潑，和我們一樣，對(duì)什么都感興趣，比如昆蟲啦，寵物啦，玩具啦，等等，都有興趣，但她并沒有影響學(xué)習(xí)，可謂兩全其美——天真率真。她也非常時(shí)尚，和同學(xué)們都有共同語言，他們談天，她插一句；他們說地，她也講一句——平易近人?？纯窗?，破折號(hào)后面的性格你有嗎？或許你想點(diǎn)頭，當(dāng)然，我也想點(diǎn)頭啦！
成長(zhǎng)中的她或許很平凡，但她卻從書中流露出了不平凡的一面：敢于表達(dá)自己，敢于亮出自己，形成了自己獨(dú)特的個(gè)性。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是長(zhǎng)大，從很小很小長(zhǎng)成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會(huì)隨年齡慢慢變化，而明顯，又明顯，更明顯。其實(shí)成長(zhǎng)的感受就正如書中所說，一個(gè)孩子要真正地成長(zhǎng)。所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習(xí)的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨(dú)特個(gè)性的。
小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)，成長(zhǎng)或許很漫長(zhǎng)，就像古詩中所描寫的“故園東望路漫漫”?？捎址浅６虝?，一小時(shí)—一天—一星期—一月—一年，嘩啦啦地很快就會(huì)過去，到時(shí)給人留下的只有回憶。
創(chuàng)造屬于自己的天空！自己的天空是晴朗的，沒有半片烏云的。年少時(shí)光是十分短暫的，讓我們?cè)谧约旱奶炜罩腥缤S鶯般翩翩起舞，天性、率真地成長(zhǎng)，做真正的孩子！享受成長(zhǎng)的樂趣！
女兒故事的讀后感篇七
這是一本很有趣的書，真的。
一位很愛女兒的，名叫梅子涵的父親用幽默詼諧的文字，記錄下了女兒成長(zhǎng)過程中的故事，還時(shí)不時(shí)穿插了自己年少時(shí)的有趣故事。兩代人的故事似乎毫無關(guān)系，截然相反，但卻又密不可分。
如果你讀過了這本有趣的書，你也許會(huì)在書中找到一些你自己的影子。因?yàn)闀信畠旱膶W(xué)習(xí)生活的故事正是中國廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)狀。在學(xué)校：上課，認(rèn)真聽老師講課；課間，抓緊時(shí)間寫練習(xí)。回家后，和老師布置的作業(yè)決戰(zhàn)到深夜（有時(shí)，可能會(huì)到第二天的凌晨）。周末，擠在像沙丁魚罐頭似的公交車，奔波于各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，興趣班。我身邊就有很多這樣的真實(shí)例子。其中有一個(gè)女生最夸張，周末只有晚上睡覺的時(shí)間才在家。許多學(xué)生因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)生活而整天散發(fā)出負(fù)面能量，老師也沒了教學(xué)樂趣。而書中父親年少時(shí)的生活卻顯得輕松和快樂。捉蛐蛐，打乒乓球，打籃球，與別人比短跑……沒有補(bǔ)習(xí)班，沒有興趣班，生活是多么的明媚美好。
兩代人的青春歲月過的是多么的不一樣啊?？吹饺绱缩r明的對(duì)比，如果你不說，就連我都要說：“現(xiàn)在的學(xué)生，學(xué)習(xí)生活真不易?。 笔堑?，的確不容易。兩點(diǎn)一線，繁重而無味的學(xué)習(xí)生活，怎能讓人積極樂觀，朝“t”字發(fā)展（多方面發(fā)展）？事實(shí)上，沒人喜歡這樣的生活。中國是一個(gè)人口大國，就目前來看，還無法做到教育“個(gè)性化”，于是退而求其次地選擇了批量化的應(yīng)試教育。父母都是愛孩子的，不然他們也不會(huì)多花錢讓你上各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班：老師都是愛學(xué)生的，不然他們不會(huì)因渴望你提高成績(jī)而布置作業(yè)來監(jiān)督你。但是迫于社會(huì)現(xiàn)狀和強(qiáng)烈的望子成龍、望女成鳳的心情，他們沒有多余的時(shí)間和精力去照顧學(xué)生和孩子的內(nèi)心感受，只能趕鴨子上架似地教育。作者在書中有寫過這樣的一段話：現(xiàn)如今的孩子就像蒲公英種子一樣，被名叫“父母”和“老師”的風(fēng)吹來吹去。是不是比喻得十分形象貼切？但很讓人難過的是，現(xiàn)在的我們只能被這兩種風(fēng)吹來吹去。因?yàn)橐坏Q作是其他的風(fēng)來吹我們這些“種子”，我們就很有可能被吹到或是池塘，或是荒漠，或是其他不適合我們“蒲公英種子”生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境里，就這樣草率地確定了我們的人生結(jié)果。
所以說我們是幸運(yùn)的，我們的青春就更應(yīng)該拿來奮斗。不只是為了父母和老師的期望奮斗，更為了更好的自己而奮斗。奮斗會(huì)很煎熬，也將會(huì)很美好。
如果換個(gè)角度看問題，收獲也許會(huì)不同。
這樣繁重乏味的學(xué)習(xí)生活，難道不是發(fā)揮我們以苦為樂的精神的最佳場(chǎng)所嗎？我想大家應(yīng)該都會(huì)會(huì)心一笑。因?yàn)槊總€(gè)班中一定會(huì)有這么些愛活躍氣氛的同學(xué)。或許是一次無真正惡意的惡作劇，或許是一次故意的扮丑，亦或許是不經(jīng)意間的笑話……都會(huì)往你苦味的學(xué)習(xí)生活中加一勺糖，一勺有記憶的，溫暖的糖，或讓你暫時(shí)忘記那苦味，或給你更充足的動(dòng)力向前。
青春的味道是酸甜苦辣的，你的成長(zhǎng)就是往青春中加入你喜歡的味道。青春的風(fēng)景是五彩繽紛的，你的收獲就是將沿途的美麗風(fēng)景烙入你的腦海。青春的歲月是美好而短暫的，有笑聲和淚水才是真實(shí)的，不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受，一開始，就已經(jīng)很精彩，一路上，都會(huì)有收獲。
青春是成長(zhǎng)的一次旅程，美好的事物就在路上。即刻出發(fā)，征服青春，不留遺憾！
女兒故事的讀后感篇八
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對(duì)他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)變好了，她還是一個(gè)多才多藝的人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對(duì)我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學(xué)校每個(gè)星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名?？墒?，如果數(shù)學(xué)不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學(xué)校就進(jìn)不了了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了?？墒乾F(xiàn)在重點(diǎn)中學(xué)要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實(shí)現(xiàn)考重點(diǎn)高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語文和英語學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅(jiān)持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅(jiān)持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中我們要會(huì)堅(jiān)持、不放棄，想實(shí)現(xiàn)愿望，并且堅(jiān)持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
女兒故事的讀后感篇九
《女兒的故事》是由上篇《女兒的故事》和下篇《我的故事講給你聽》合成，講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的.某些故事時(shí)，就會(huì)想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
女兒故事的讀后感篇十
每個(gè)人從小都有很多的成長(zhǎng)故事值得長(zhǎng)大后回憶和與人分享，但卻很少有人會(huì)把這一切用文字的形式記錄下來。而我卻認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大父親把女兒的所有有趣的故事一個(gè)個(gè)串起來，串成一本讓女兒和爸爸一生都受益的書籍。
在暑假里我看了這本爸爸寫給女兒的書，名叫《女兒的故事》。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著了，里面講述了許多十分日常卻顯得無不風(fēng)趣的故事，想看看么？那就隨我一起來看一看吧！這本書的作者也就是書中女兒的爸爸梅子涵即是教師也是作家，他是一個(gè)樂觀、開朗而又嚴(yán)肅的人，他更是一個(gè)做著幾乎一切跟兒童文學(xué)有關(guān)事情的人。
書中梅子涵爸爸給讀者講述了關(guān)于女兒梅思繁成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴故事，也寫了爸爸對(duì)自己的批評(píng)。從女兒簡(jiǎn)歷開始到女兒考上音樂幼兒園，從女兒上小學(xué)時(shí)英語成績(jī)頂呱呱到女兒考上了大學(xué)附中，是一所“綠色學(xué)?！?，還有怎樣教女兒繁繁學(xué)數(shù)學(xué)等等。整本書記載了繁繁從小到大的真實(shí)的有趣故事，一個(gè)個(gè)都令我為之感動(dòng)。
其中有一個(gè)故事叫“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”讓我受益匪淺。故事里講到繁繁因?yàn)檎Z文和外語成績(jī)好而數(shù)學(xué)成績(jī)一般般，爸爸因?yàn)槭菙?shù)學(xué)教授知道學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性，基本每天都要嘮叨繁繁“這兩天數(shù)學(xué)怎么樣？”“有什么地方搞不懂嗎？”“數(shù)學(xué)抓抓緊哦！”“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好?！卑职植粎捚錈┑闹v，女兒也不厭其煩的聽。故事舉例說明了繁繁因?yàn)閿?shù)學(xué)沒學(xué)好，語文、外語考得再好也白搭，證實(shí)了數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)很嚴(yán)重的。告訴我現(xiàn)在小學(xué)階段就要打好基礎(chǔ)學(xué)好數(shù)學(xué)，上了初中還有物理和化學(xué)，告訴我學(xué)好數(shù)理化語外，考起學(xué)校才不怕的道理。還說了許多鼓舞士氣的名言：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒磨成針；笨鳥先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利。這每句話都深深感染了我，讓我知道了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)太平平常常默默無聞了，真的是要下苦工下狠工了。
這是一本記敘成長(zhǎng)的書，一本記敘苦惱的書，一本自我批評(píng)的書，一本告訴大家好好當(dāng)爸爸、好好當(dāng)媽媽，也好好當(dāng)孩子的書，這真是一本好書。
女兒故事的讀后感篇十一
在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。要想從海底一直達(dá)到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個(gè)接著一個(gè)地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。
不過人們千萬不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的，那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去，像是天空的飛鳥。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻?；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)地開合。這是怪好看的，國為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。
住在那底下的海王已經(jīng)做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務(wù)。她是一個(gè)聰明的女人，可是對(duì)于自己高貴的出身總是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴著一打的牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的稱贊的，特別是因?yàn)樗浅勰切┬⌒〉暮９鳌囊恍O女。她們是六個(gè)美麗的孩子，而她們之中，那個(gè)頂小的要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的`，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。
她們可以把整個(gè)漫長(zhǎng)的日子花費(fèi)在皇宮里，在墻上生有鮮花的大廳里。那些琥珀鑲的大窗子是開著的，魚兒向著她們游來，正如我們打開窗子的時(shí)候，燕子會(huì)飛進(jìn)來一樣。不過魚兒一直游向這些小小的公主，在她們的手里找東西吃，讓她們來撫摸自己。
宮殿外面有一個(gè)很大的花園，里邊生長(zhǎng)著許多火紅和深藍(lán)色的樹木；樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像焚燒著的火，花枝和葉子在不停地?fù)u動(dòng)。地上全是最細(xì)的砂子，但是藍(lán)得像硫黃發(fā)出的光焰。在那兒，處處都閃著一種奇異的、藍(lán)色的光彩。你很容易以為你是高高地在空中而不是在海底，你的頭上和腳下全是一片藍(lán)天。當(dāng)海是非常沉靜的時(shí)候，你可瞥見太陽：它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種色彩的光。
在花園里，每一位小公主有自己的一小塊地方，在那上面她可以隨意栽種。有的把自己的花壇布置得像一條鯨魚，有的覺得最好把自己的花壇布置得像一個(gè)小人魚?？墒亲钅暧椎哪俏粎s把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時(shí)她也只種像太陽一樣紅的花朵。她是一個(gè)古怪的孩子，不大愛講話，總是靜靜地在想什么東西。當(dāng)別的姊妹們用她們從沉船里所獲得的最奇異的東西來裝飾她們的花園的時(shí)候，她除了像高空的太陽一樣艷紅的花朵以外，只愿意有一個(gè)美麗的大理石像。（ 勵(lì)志口號(hào)）這石像代表一個(gè)美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕出來的，跟一條遭難的船一同沉到海底。她在這石像旁邊種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。這樹長(zhǎng)得非常茂盛。它新鮮的枝葉垂向這個(gè)石像、一直垂到那藍(lán)色的砂底。它的倒影帶有一種紫藍(lán)的色調(diào)。像它的枝條一樣，這影子也從不靜止，樹根和樹頂看起來好像在做著互相親吻的游戲。
她最大的愉快是聽些關(guān)于上面人類的世界的[欣賞雨季愛情故事網(wǎng)]生活著一些孩子。每一天如果我們找到一個(gè)好孩子，如果他給他父母帶來快樂、值得他父母愛他的話，上帝就可以縮短我們考驗(yàn)的時(shí)間。當(dāng)我們飛過屋子的時(shí)候，孩子是不會(huì)知道的。當(dāng)我們幸福地對(duì)著他笑的時(shí)候，我們就可以在這三百年中減去一年；但當(dāng)我們看到一個(gè)頑皮和惡劣的孩子、而不得不傷心地哭出來的時(shí)候，那未每一顆眼淚就使我們考驗(yàn)的日子多加一天。”
女兒故事的讀后感篇十二
可文章中的女兒就很珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備考重點(diǎn)學(xué)校時(shí)做試卷，補(bǔ)習(xí)，彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢還寶貴的東西從自己手里溜走。女兒還非常節(jié)約。
我可不像文章中的女兒那樣。有一次，我在做試卷媽媽又叫我寫作文。我一看就嚇暈了。這不，我的試卷剛做了一半，這眼睛就想休息了。我實(shí)在忍不住，就趴到桌子上睡著了。等到我媽媽打掃完衛(wèi)生后我才醒。結(jié)果晚上一直都在補(bǔ)作業(yè)呢。今天，我讀了這本書，我懂得了：我們要珍惜時(shí)間。不能丟掉它。要珍惜身邊的一分一秒。
讓我們把時(shí)間牢牢的抓住吧！
……
女兒故事的讀后感篇十三
這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡(jiǎn)直就是一對(duì)好朋友。在成長(zhǎng)的道路上，梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛，更有挫折。
梅思繁在不斷地長(zhǎng)大，我也如此。時(shí)間過得很快，十年的`光陰如同彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一去不復(fù)返了。莎士比亞說的對(duì)：在時(shí)間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在！我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光，不能浪費(fèi)。
書中的梅思繁很樸實(shí)、善良，也很有主見。在《綠色學(xué)?！愤@一章節(jié)中，梅子涵想為女兒買一個(gè)四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買一個(gè)三十二元的鉛筆盒，她樸實(shí)的說：“就買三十二元的好了?！?BR> 在我的家庭中，我原來是一個(gè)對(duì)什么都新鮮的人，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書后，我決定向梅思繁學(xué)習(xí)：懂得節(jié)儉，克制，做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。
有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘?dāng)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已。
這是一本很真實(shí)的故事，就像生活中的每個(gè)家庭一樣，每天上演著快樂、煩惱，讀完我才知道，父母對(duì)我們的愛有多深！我要做一個(gè)像梅思繁一樣的‘女兒’。
女兒故事的讀后感篇十四
讀了梅子涵《女兒的故事》，我在贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí)，也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思，覺得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時(shí)光，抓住現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不要給雙親增添麻煩，做一個(gè)懂事的孩子。
莎士比亞有一句關(guān)于時(shí)間的名言：在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。從這幾個(gè)普通的字眼兒里，我讀出了光陰的可貴。我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。
人生的意義不在于貪圖享樂，而在于怎樣好好地利用您的時(shí)間，不讓時(shí)間偷偷溜走。實(shí)踐是一去不復(fù)返的，轉(zhuǎn)眼青絲已變白頭，不要到老了才追悔莫及。
到老了，想想自己這一輩子都干了些什么，有沒有浪費(fèi)時(shí)間，小時(shí)候有沒有天真地想到讓多啦a夢(mèng)拿出時(shí)光停留儀，讓史時(shí)間定格，永遠(yuǎn)停留在年少的時(shí)候。與其這樣漫無目的地追求現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的東西，何不抓住現(xiàn)在拿出您的書，盡情吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
對(duì)呀！我們不斷看見的是“現(xiàn)在”，但“現(xiàn)在”終究會(huì)成為“過去”，所有“過去”的光陰，都是由“現(xiàn)在”累積起來的。朋友，請(qǐng)抓住“現(xiàn)在”，因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是唯一的，您永遠(yuǎn)也不可能抓住兩個(gè)同樣的“現(xiàn)在”。
……
女兒故事的讀后感篇十五
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，因?yàn)闀茏屛覀冇懈鼜V闊的視野，可以學(xué)到更多的知識(shí)。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我喜愛的書時(shí)，我就再也忍不住了，一看就幾個(gè)小時(shí)，不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度，記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里飽含了他深深的父愛。里面的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個(gè)個(gè)的小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，成天嘻嘻哈哈，開開心心地生活著，好像沒有煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心，是個(gè)機(jī)靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭(zhēng)取班干部，且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我要向她學(xué)習(xí)。我有時(shí)膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)?！罚@個(gè)篇故事提出的“t”是讓我最難忘的，要說”t”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個(gè)沒有肩膀沒有力量的人，像長(zhǎng)豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“t”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個(gè)父母都想讓孩子變”t”，我們也要努力成為“t”。
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學(xué)到了許多知識(shí)?！杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛，因?yàn)?，這本書讓我受益匪淺。
女兒故事的讀后感篇十六
他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你是今天早晨幾點(diǎn)睡的？”請(qǐng)注意，是“今天早晨”。
這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時(shí)候，媽媽給她弄來了許多卷子，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業(yè)那么多，雖然他們很心疼……就這樣，梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊，數(shù)學(xué)、語文、外語、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫日記。
所以睡覺怎么早得了？
時(shí)間已經(jīng)過了十二點(diǎn)，把眼支撐起來，把精神提起來，沖一杯咖啡喝起來，好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。
小學(xué)生8點(diǎn)，最晚9點(diǎn)睡覺是天經(jīng)地義的，可是現(xiàn)在沒門兒！正如書中所說“睡遲了爬影響身體，睡早了怕影響成績(jī)。”一點(diǎn)不錯(cuò)。
盡管這樣，有些家長(zhǎng)還給孩子們補(bǔ)習(xí)，陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過精神上痛苦的折磨，才能感受到！
唉，什么時(shí)候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)老師們高抬貴手，少布置些作業(yè)，給我們減減負(fù)擔(dān)吧！
小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的故事》之《你是今晨幾點(diǎn)睡的》深有感觸，聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活，不禁發(fā)出感慨：“給我們減減負(fù)擔(dān)吧！”引人深思！
女兒故事的讀后感篇十七
這個(gè)月，我和媽媽一起讀了女兒的故事。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開書的第一頁時(shí)，我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我，使我覺得，這絕對(duì)是一本不一般的書。
她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國。
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤(rùn)著人心。從作者細(xì)膩的文筆中，我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事。
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的.某些故事時(shí)，就會(huì)想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者――梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要到國外去。