計劃能夠讓我們更好地掌控自己的時間和資源,避免過度投入或浪費。不斷監(jiān)控和評估計劃的執(zhí)行情況,及時調整和修正不符合預期的部分。制定計劃是一項重要的管理技能,它需要不斷的學習和實踐才能掌握。
生活垃圾分類工作計劃篇一
在我園接到通知后,我們積極響應雙流區(qū)教育局《實施生活垃圾分類處理工作實施方案》的號召,在李麗園長的指導下,在全園教職工的工作支持下,全園教師、幼兒群策群力、集思廣益,垃圾分類活動已初見成效?,F(xiàn)將情況作如下總結:
一、充分認識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長期存在,污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染,還能按類別回收資源、保護資源和環(huán)境,同時,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲:
1、盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,或減少不必要物品的使用量,如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑,不但可減少開支,更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑,可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?BR> 5、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管,應另外存放,再利用的資源如廢紙、玻
璃等,應和其他垃圾分開,累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理,以減少資源的浪費。
7、通過各項活動的開展,使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
三、利用活動載體,深化環(huán)保行為。
我園內堅持一日兩掃,并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源,組織值班教師每日進行檢查,一周小結,表揚鼓勵。
在“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座,號召全園行動起來,綠化美化家園,保護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用,有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,我們將再接再厲,努力使這項活動更加富有成效。
******幼兒園
年月日
生活垃圾分類工作計劃篇二
為促進生活垃圾源頭減量,提高資源化利用率,根據(jù)成都市人民政府辦公廳《關于深入推進城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作的意見》(成辦函〔2015〕161號)等相關要求,結合我市中小學校(含幼兒園,下同)實際情況,制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“源頭減量、資源利用、分級管理、屬地負責”的原則,倡導低碳、文明生活方式,推進以生活垃圾分類進校園為主要抓手的環(huán)境保護和生態(tài)文明建設教育實踐活動,提高全市中小學在生態(tài)文明建設大局中的認識站位,切實履行職責擔當,為把成都建設成為天更藍、水更綠、城市更亮麗、生活更宜居的美麗中國典范城市做出貢獻。
二、工作目標
(一)全面實施生活垃圾分類教育。中小學校生活垃圾分類教育覆蓋率100%,師生垃圾分類知識知曉率100%。
(二)分步實施生活垃圾分類收集。2017年開始,全市30%的學校開展生活垃圾分類收集試點,通過三年時間,覆蓋全市中小學校。
三、主要任務
(一)開展垃圾分類環(huán)境科學教育活動
1.形成教育合力。將垃圾分類教育與學校健康教育、德育工作、環(huán)保教育相結合,讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法,提倡校園垃圾減量,促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。
2.強化師資培訓。將生活垃圾分類相關知識分別納入校長任職培訓、環(huán)保師資培訓、衛(wèi)生人員崗位培訓,以課程實施能力和指導能力為重點,培養(yǎng)一批骨干力量,組建專業(yè)師資團隊。
3.納入創(chuàng)建活動。將生活垃圾分類教育和實踐活動開展情況納入“環(huán)境友好型學?!薄ⅰ爸行W環(huán)境教育社會實踐基地”評估指標之中,充分發(fā)揮示范引領作用。
4.鼓勵自主創(chuàng)新。結合中小學科技、藝術活動,鼓勵學校、學生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明,鼓勵學生開展廢物利用的創(chuàng)新項目和藝術創(chuàng)造。
(二)實施生活垃圾分類收集與處理
1.編制分類指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分類領導小組辦公室編制《成都市學校生活垃圾分類簡明指引》,用于指導全市中小學校垃圾分類工作。
2.完善分類標準。按照我市生活垃圾分類標準及校園垃圾產生實際,我市學校實行“可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”的四分類方式。
3.嚴格分類處理??苫厥瘴镉蓪W校收集后交由回收機構處理;有害垃圾在屬地城管、環(huán)保部門指導下由專業(yè)機構回收處理;餐廚垃圾嚴格按照《成都市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理;其他垃圾學校收集后交由屬地城管部門處理。鼓勵學校聯(lián)系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理。
4.合理配置設施。中小學要結合各自實際,在校園內教室、辦公室、食堂等場所合理設置足夠的生活垃圾分類收集容器,滿足實際分類需要。生活垃圾分類收集容器的標識、顏色可參照《成都市學校生活垃圾分類簡明指引》。
(三)開展志愿服務和社會實踐活動
1.組織“小手拉大手”活動。學校、家庭、社區(qū)三結合多形式、多途徑開展以垃圾分類為主要內容的宣傳互動活動,帶動身邊的家庭成員和社區(qū)成員參與、踐行垃圾減量與分類收集,讓垃圾分類成為生活習慣。
2.組織開展志愿行動。鼓勵學生主動履行生活垃圾減量和分類的責任與義務,積極參加生活垃圾分類和減量公益活動,動員廣大師生加入市垃圾分類和減量志愿者服務隊。
3.組織參觀體驗活動。組織學生實地參觀垃圾焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場所,組織學生開展“城市美容師”環(huán)衛(wèi)體驗活動,促使廣大學生增強生活垃圾分類意識并積極參與生活垃圾分類活動。
四、工作要求
(一)加強組織領導。各區(qū)(市)縣要充分認識和高度重視學校垃圾分類工作在學校素質教育和生態(tài)文明建設工作中的重要性,結合實際制定具體實施方案,進一步明確責任分工,擬定時間節(jié)點,認真組織實施。區(qū)(市)縣教育、城市管理行政部門要明確分管科室,各中小學要指定專人負責此項工作,確保各項工作要求落到實處。
(二)加強部門協(xié)同。教育、城管部門要加強聯(lián)系,密切配合,共同建立協(xié)調聯(lián)動、廣泛參與、運轉順暢、富有活力的學校垃圾分類工作體系。教育部門要督促學校落實垃圾減量與分類處理的相關要求,城管部門要做好學校垃圾分類收集的技術指導,做好分類垃圾的運轉和處理,支持學校開展相關社會實踐活動。
(三)強化試點引領。各區(qū)(市)縣要將已命名的“環(huán)境友好型學?!?、新建學校納入首批試點范圍,工作中要注重培育先進典型,帶動整體推進,確保三年內完成全覆蓋的目標,鼓勵區(qū)(市)縣結合實際擴大試點范圍。
(四)加強督導落實。市教育局、市城管委將對各區(qū)(市)縣開展工作情況進行檢查督導,市垃圾分類工作領導小組辦公室將牽頭對各區(qū)(市)目標完成情況進行考核驗收。
中學推進生活垃圾分類工作實施方案
為貫徹落實黨的第十九大精神和關于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神,全面推進單位垃圾強制分類、促進本市垃圾分類全覆蓋、推進上海生態(tài)文明建設中發(fā)揮示范引領作用和強化單位職工垃圾分類意識。根據(jù)《上海市單位生活垃圾強制分類實施方案》要求,本市全面實行單位生活垃圾強制分類制度。為推動局屬各單位生活垃圾分類工作有序開展,結合學校實際,認真落實區(qū)教育局相關通知要求,制訂具體方案如下:
一、總目標
(1)全面實施生活垃圾強制分類,為建設美麗上海提供支撐;
(2)到20xx?年實現(xiàn)餐廚垃圾就地資源化利用型處理。
二、 分類要求
(一)明確分類品種
基本分類為:有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和干垃圾。
1.?有害垃圾
主要包括:
(1)廢電池(鎘鉻電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),回收點在門衛(wèi)處;
(2)廢熒光燈管(日光燈等、節(jié)能燈等),廢硒鼓、廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。(專業(yè)回收,回收點在行政樓底樓樓梯間)
2.?可回收物
主要包括:
(1)廢棄電器電子類產品(包括廢棄計算機、打印機、復印件、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等)(專業(yè)回收,后勤部門負責)。
(2)廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊紡織物、廢紙塑鋁復合包裝等適宜回收循環(huán)利用和資源化利用類的廢棄物。(分類垃圾箱、保潔工負責)。
3.?餐廚垃圾
主要包括:食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾。(專業(yè)回收)
4.?其它垃圾
主要包括:污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活垃圾。(分類垃圾箱,保潔工負責)
(二)規(guī)范設置容器
(1)有害垃圾回收點為門衛(wèi)處、行政樓底樓梯間。
(2)餐餐廚垃圾食堂門口處,專業(yè)回收。廢油脂專業(yè)回收。
(3)可回收垃圾(學校內設的十個垃圾箱、垃圾房)
(4)其他垃圾(學校內設的十個垃圾箱、垃圾桶)
三、工作保障
(一)加強宣傳,提高思想認識,加強協(xié)調配合
對全體師生,加強宣傳力度,設宣傳專欄,根據(jù)學校實踐,制訂具體方案。
要從節(jié)約能源資源、留住綠水青山、建設生態(tài)文明的高度,教育引導師生增強生態(tài)道德意識,厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,從身邊做起、從點滴做起,減少一次性用品的使用,從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習慣,形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
(二)明確主體責任,抓好工作落實分工
(1)學校制訂專項方案,推進垃圾分類回收工作。
(2)后勤部門合理設置垃圾投放點,落實專業(yè)回收等項工作。
(3)加強對師生的宣傳,提高對垃圾分類工作的重視,特別提高學生環(huán)保意識。
生活垃圾分類工作計劃篇三
垃圾分類,你我有責
組長:xx
副組長:xx
各部門負責人(成員):xx、xx
教育教學方面:xx
宣傳、氛圍與少先隊活動方面:xx
校園環(huán)境與后勤補給方面:xx
各組明確分工,責任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確地進行垃圾分類,保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年xx月xx日
1、知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。
3、在課堂上通過提出問題、設置競賽,引導學生討論、設計方案、表達,培養(yǎng)探究問題的能力,進一步培養(yǎng)科學思維的素質。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生重視環(huán)境保護,注意節(jié)約資源。
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳,開辟相關“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案,要有過程性記錄,學科計劃、總結也要有專門的.工作安排。
6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學,把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學期期末上交。
4、所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。
生活垃圾分類工作計劃篇四
率。并組織學生志愿者社團等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外,重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,減少垃圾產生。
4總務處負責設置垃圾分類箱,督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集分類清運工作。負責信息報送階段工作總結等。
圾桶各一個。學校垃圾場擺放500升的可回收垃圾桶易腐垃圾桶廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。
2垃圾的投放。師生在學習工作中產生的可回收垃圾和其他垃圾,按分類要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內,不得與其他垃圾混合。
3垃圾的處理??苫厥绽偷綄W校專用垃圾場所存放,再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負責在放學時投放到垃圾場內的分類桶中,如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中,由環(huán)衛(wèi)部門負責清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內,由總務處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理。
4廚余垃圾的回收和處理。學校暫時仍然采用原來的方式,由專人收集后統(tǒng)一處理。
進度和實施情況,盡早調整垃圾分類的相關工作。為我們順利開展垃圾分類工作打下了堅實的基礎。在開展垃圾分類進校園的過程中,我們還加強對該活動的監(jiān)督管理,通過檢查評比,進一步提高該項工作的實效性和可持續(xù)性,通過常規(guī)性的活動進一步促進班級的建設和學校發(fā)展。
色可持續(xù)發(fā)展大局,事關生態(tài)文明建設的整體推進。近日,西固區(qū)陳坪街道西固中路社區(qū)黨總支聯(lián)合轄區(qū)大地幼兒園興達環(huán)保技術設備有限公司共同開展了以黨建引領垃圾分類為主題的宣傳活動。
首先,由興達環(huán)保技術設備有限公司的工作人員向黨員同志們講解了垃圾分類的相關知識,并與黨員同志們簽訂了垃圾分類承諾書,接著黨員同志們就深入到孩子們當中,用生動形象的語言向孩子們講述垃圾分類的標準,最后以游戲問答發(fā)放禮品等方式和孩子們互動,加深孩子們對垃圾分類的理解認識。營造了黨建引領垃圾分類從小事做起從小孩抓起的濃厚氛圍。
此次活動受到廣大黨員同志的一致好評。調動了大家參與的積極性,讓大家更生動地了解垃圾分類,引導黨員們做好先鋒模范帶領廣大群眾一起做好垃圾分類。
(1)檢查日:每季度最后一個月的15日為季度檢查日,遇休息日的,順延至第二個工作日。
考評采取積分制評分管理,基礎分值為每間辦公室每月10分,部門最終分值為扣除相關扣分項目后的每間辦公室平均分,分值相同時,辦公室間數(shù)多者排名靠前,以此作為排名依據(jù)進行季度年度通報和公布(年度排名根據(jù)季度排名累計獲得)。
力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。
式適當宣傳。x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護,對有殘破,掉落的不干膠進
有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識,關注環(huán)境問題,從個人做起,積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力,舉手之勞,保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。
九經費預算不干膠宣傳單200x05100(可回收100張,不可回收100張)。宣傳單20x0510(貼于宿舍園區(qū))。傳單回收桶6x40240。照片10x110??傆嫞?60元。十注意事項1要保證整個活動的組織性紀律性有序性。2活動過程中要注意公共道德,切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。3提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動應急處理方案,以靈活應對突發(fā)事件,保障活動的順利進行。4機動組:青協(xié)宣傳部:時間及任務:負責把活動任務及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。校園垃圾分類工作計劃篇6活動目標1認識垃圾分類標志。2分辨回收的垃圾。3嘗試進行垃圾分類。4了解垃圾分類的意義,懂得保護環(huán)境,節(jié)約資源。
的小伙伴說說吧幼兒小組討論。(引導孩子說塑料瓶牙膏盒是可回收垃圾,電池果皮是不可
明廣州的重要措施。為了貫徹落實^v^批轉住房城鄉(xiāng)^v^等部門關于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知(國發(fā)20xx9號)廣州市政府關于推進全民垃圾分類處理工作的意見(穗府20xx24號)等有關文件的精神,推進全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作,制定本方案。
的生活垃圾分類水平通過千校進千街系列活動,組織學校帶領學生深入街道和社區(qū),宣傳和開展各類生活垃圾分類實踐活動,促進社區(qū)的生活垃圾分類處理。通過百萬師生齊行動,全市教育系統(tǒng)共同努力,促進廣州市全面實現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標和任務。
務(2)認真開展本家庭的生活垃圾生活分類處理,積極參與所在社區(qū)的生活垃
類處理工作。2各級各類學校根據(jù)自己的實際情況,組織師生開展形式多樣的生活垃圾分
圾分類教育研究,讓垃圾分類處理成為學校環(huán)境教育科學教育的特色,使生活垃圾分類處理成為學生的自覺行為)
(四)推進形式多樣的社區(qū)輻射活動開展小手拉大手千校進千街生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實踐活動,通過學生倡導節(jié)約環(huán)保低碳的生活理念,推廣能賣拿去賣干濕要分開有毒單獨放的生活垃圾分類處理經驗和做法,倡導盡量使用菜籃子布袋子的消費習慣和行為方式,帶動家庭和社區(qū)開展生活垃圾分類處理,提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平,實現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。
通過全市教育系統(tǒng)的共同努力,20xx年底前,全市所有中小學校(幼兒園)均納入生活垃圾分類實施區(qū)域,全面推行生活垃圾分類處理工作,中小學生對生活垃圾分類處理知曉率達到100參與執(zhí)行率達100投放準確率不低于95學生家庭生活垃圾分類處理知曉率達100參與執(zhí)行率達95投放準確率不低于90力爭對街道社區(qū)的輻射帶動率達80。
方面的內容,努力從源頭上控制廢棄物的產生節(jié)約資源,形成生活垃圾分類處理廢棄物處置利用節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長效機制。
市區(qū)(縣級市)教育局建立領導聯(lián)系制度,分別負責聯(lián)系和指導所屬學校的垃圾分類處理工作。
生活垃圾分類工作計劃篇五
2021年是“十四五”開局之年,也是全面推進鄉(xiāng)村振興的開局之年。半年以來,鄉(xiāng)村振興工作站在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導和縣鄉(xiāng)村振興局的指導幫助下、各部門共同協(xié)作,密切配合,把鞏固拓展脫貧攻堅成果擺在頭等重要的位置來抓,堅決守住脫貧攻堅勝利果實。推動脫貧攻堅政策舉措和工作體系逐步向鄉(xiāng)村振興平穩(wěn)過渡,確保實現(xiàn)同鄉(xiāng)村振興有效銜接?,F(xiàn)結合上半年工作述職如下:
認真學習黨史知識,深刻領會中央、省、市、縣各項會議精神,不斷提高自身的政治素質。認真學習業(yè)務知識,努力提升業(yè)務水平。
制定了xxx鄉(xiāng)《20xx年脫貧攻堅成效考核反饋問題整改工作問題清單》,明確了每項工作任務的完成事件節(jié)點。全鄉(xiāng)共認領工作落實,政策落實,脫貧成效,項目資金4個方面5個問題,對各村各部門反饋的信息及時梳理并已整改到位。
三、做好了防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)測及農村低收入人口監(jiān)測工作
定期組織鄉(xiāng)村振興工作站干部、駐村第一書記、村兩委成員定期召開了工作推進會,對防止返貧致貧動態(tài)與農村低收入人口兩項動態(tài)監(jiān)測工作進行了部署調度,對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶以及因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導致基本生活出現(xiàn)嚴重困難戶等對象的收入支出、“兩不愁三保障”及飲水安全狀況等重點方面進行了監(jiān)測,加強了部門協(xié)作,對農村低收入人口的動態(tài)監(jiān)測,與鄉(xiāng)民政、教育等部門進行了信息共享,實現(xiàn)了動態(tài)管理全覆蓋。經過各村對全鄉(xiāng)220戶已脫貧戶、17戶邊緣易致貧戶及因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減農戶的排查,目前全鄉(xiāng)未發(fā)生新增易返貧戶與易致貧戶,未發(fā)現(xiàn)“兩不愁、三保障”及安全飲水問題。現(xiàn)有的幫扶政策、資金支持和幫扶力量總體穩(wěn)定,保持良好,“兩不愁三保障”成果進一步鞏固。
切實發(fā)揮了公益性崗位就業(yè)兜底保障作用,今年以來,我鄉(xiāng)新增脫貧戶公益性崗位13名;組織人員參加創(chuàng)業(yè)技能培訓30余人,舉辦5次招聘會,鼓勵并推薦脫貧勞動力到縣金山工業(yè)園伍子醉、盛豐玩具廠、佳禾電子等企業(yè)轉移就業(yè),預計每人每月工資可達3000-4000元左右。
申報了20xx年扶貧產業(yè)項目共計34項,涉及特色產業(yè)扶持項目14個。引導了各村逐步制定好20xx年村集體經濟發(fā)展項目計劃13項。圍繞我鄉(xiāng)肉兔、桑蠶等特色產業(yè),在原有基礎上,進一步加強了蠶絲寶、鴣兔養(yǎng)殖等產業(yè)基地建設。產業(yè)帶動增收效果明顯,目前基地已帶動53戶53人次參與。同時,xxx鄉(xiāng)上半年申報成為省科技特派團對接服務單位,擬重點在桑蠶產業(yè)養(yǎng)殖技術、產品深加工等方面與省桑蠶研究所開展技術合作。以“合作社+研學基地+桑葚采摘”為模式,打造特色桑蠶養(yǎng)殖產業(yè)。在技術、資金方面雙管齊下,推動我鄉(xiāng)特色產業(yè)進一步壯大。
目前我鄉(xiāng)項目資金合計萬元(扶貧產業(yè)項目70萬元、基礎設施項目14萬元、雨露計劃資金萬元、大中型水庫移民后期扶持資金600元,脫貧戶產業(yè)獎補項目129戶,萬元),對以上項目資金明確了管理范圍和職責。全鄉(xiāng)共有2個光伏扶貧電站項目,目前運營維護良好,收益由鄉(xiāng)上指導村級進行了規(guī)范分配。同時,根據(jù)縣財政局、鄉(xiāng)村振興局下發(fā)的《關于xxx鄉(xiāng)20xx-20xx專項扶貧資產管理使用情況的通報》,我鄉(xiāng)已開展了對通報的項目問題的初步摸底和整理。目前與鄉(xiāng)財政所、鄉(xiāng)三資管理辦和各涉及行政村進行了初步溝通和銜接,正在推動完成該項工作。
組織辦公室成員、村部分專干到赤山鎮(zhèn)和上栗鎮(zhèn)學習扶貧檔案整理工作。按照市、縣^v^、扶貧辦的文件要求,對建檔以來所有的扶貧檔案按照戶檔、村檔、精準施策類、綜合管理類、扶貧項目類進行梳理、整理、裝理,目前已通過縣^v^、縣鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合驗收質檢,其中鄉(xiāng)扶貧檔案131卷,村級扶貧檔案272卷。
辦公室配合鄉(xiāng)新農辦、市監(jiān)衛(wèi)生健康辦多次組織召開農村戶廁及公廁問題摸排整改工作和業(yè)務培訓會,把農村戶廁及公廁問題摸排工作列入重要議事日程,強化組織領導,加強協(xié)同配合,明確任務分工,層層夯實責任。我站對戶廁采集表填報要求和大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)錄入流程進行培訓,并對各村開展農村戶廁問題摸排和系統(tǒng)錄入工作進行督促指導,實行每日一督促一通報制度,促進農村戶廁問題摸排工作落實到位。目前,全鄉(xiāng)戶廁錄入系統(tǒng)總數(shù)6507戶。
一、產業(yè)沒有亮點,產業(yè)附加值低,運行不規(guī)范。
二、20xx年銜接鄉(xiāng)村振興資金撥付進度緩慢。
一是繼續(xù)做好防返貧動態(tài)監(jiān)測工作;建立健全防返貧動態(tài)監(jiān)測措施和幫扶機制,早發(fā)現(xiàn)、早干預、早幫扶、及早消除返貧致貧風險,時刻繃緊防止返貧致貧這根弦,堅守工作底線,堅決遏制返貧致貧現(xiàn)象出現(xiàn),滿足人民對美好生活的向往。
二是進一步加強基礎設施建設,積極向上級爭取政策繼續(xù)完善交通、水利等民生領域的基礎設施建設,改善群眾生產生活條件。
三是推進產業(yè)持續(xù)發(fā)展。以特色產業(yè)發(fā)展為抓手,持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,帶領群眾發(fā)家致富,全面推進鄉(xiāng)村振興。
四是加強扶貧資產管理和資金項目管理。建立扶貧資產臺賬,完善扶貧資產確權、資產后續(xù)管護協(xié)議等相關材料。
生活垃圾分類工作計劃篇六
尊敬的各位領導、同事:
大家好。2021年,在鎮(zhèn)黨委嚴謹務實工作作風的帶動下,在同事們的全力幫助配合下,我順利完成了各項工作。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況匯報如下:
(一)加倍學習,努力提升。只爭朝夕,不負韶華,注重自身本領提升,如饑似渴地學習、一刻不停地提高。時刻保持危機感,才能在書到用時不會恨少,處理事情時得心應手。學習黨的十九屆六中全會精神并從百年黨史中汲取智慧力量,補足精神之鈣,筑牢信仰之基。廣泛學習鄉(xiāng)村基層治理、產業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、安全生產等知識,努力成為“全能選手”。
(二)煙洞村工作開展完成情況。鞏固拓展脫貧攻堅成果方面,指導煙洞村鎮(zhèn)村干部完成鞏固拓展脫貧攻堅成果“大排查”4次,新識別脫貧不穩(wěn)定戶1戶2人,風險消除回退1戶2人,完成防返貧監(jiān)測識別和回退程序性資料;整理完成后評估檔案資料,指導填寫戶內政策享受明白卡262份,制定了詳實的“一戶一策”幫扶計劃,并嚴格落實幫扶措施;摸排上報脫貧勞動力和監(jiān)測幫扶對象勞務輸轉補貼26人,發(fā)放補貼資金萬元;維護防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng),更新維護數(shù)據(jù)1136條,確保數(shù)據(jù)質量。民政和社保工作方面,每月準確上報低保、殘疾人兩項補貼、優(yōu)撫對象、待遇領取變動情況;完成殘疾人信息采集112條,申報喪葬費19人,上報養(yǎng)老保險代繳73人,代繳資金萬元。日常工作中,我扎實做好疫情防控、兩費收繳、扶貧小額信貸催收、安全生產摸排、生態(tài)環(huán)境保護等工作。
(三)鄉(xiāng)村振興工作站工作開展完成情況
一是整理歸檔烏蘭鎮(zhèn)脫貧攻堅檔案資料。脫貧攻堅工作衍生出數(shù)不清的文件、照片、視頻,記錄和印證了貧困村、貧困戶精準識別、精準幫扶、精準施策、精準退出全過程,檔案整理是一個繁瑣、漫長的過程,我和鄉(xiāng)村振興工作站的領導和業(yè)務專干認真審核每份資料,理清歸檔范圍,分清保存年限,將脫貧攻堅精神融入到檔案整理工作中,高標準的完成了此項工作。
二是統(tǒng)計上報2021年和2022年烏蘭鎮(zhèn)扶貧小額信貸催收情況。每天將各村的還款情況及時更新匯總,并聯(lián)系蘭州銀行工作人員將農戶的還款金額做登記并代扣,確保各村的農戶及時還款,不走彎路;對自己不會還款的農戶,幫助他們向蘭州銀行轉賬還款,在領導的重視和各村的努力下,2021年到期扶貧小額信貸393戶,已還款375戶,未還款18戶,其中13戶已申報風險補償金,剩余5戶正在催收;2022年到期231戶,已全額還款150戶,現(xiàn)全鎮(zhèn)還款率為,其中2個村已經完成春節(jié)前80%的催收任務。
三是指導各村開展農村留守老人、婦女兒童和特困群眾關愛服務行動及開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動。各村現(xiàn)已遍訪每一戶農村留守老人、婦女兒童和特困群眾,協(xié)調解決急難愁盼的事情24件,為233戶困難群眾送溫暖,共發(fā)放取暖煤58噸、棉被60套、太陽能及熱水器29臺,落實臨時救助萬元,落實發(fā)放冬春救助資金70萬元,爭取愛心企業(yè)、愛心人士與煙洞村結對,幫扶煙洞村特困群眾16戶。
1.工作統(tǒng)籌力不足。在工作時間很倉促的情況下,沒有詳實而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些可以暫緩加班完成,在這一方面還有很大的優(yōu)化空間。
2.工作精細化不夠。平時的工作距離精細化工作還缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程,以后個人工作中要專門留一個時間去總結反思,思考一下自己工作的是與非、得與失,這樣才能實現(xiàn)精細化。
3.工作主動性不強。如果工作更積極主動,能夠做到舉一反三和雷厲風行,會避免工作上的很多不必要的錯誤。
在2022年的工作中,我將時時刻刻注意修正自己不足的地方,統(tǒng)籌兼顧各項工作,加強對日常工作的總結,提高工作的主動性,做事干脆果斷;注重工作實效,注重結果,提高大局觀。減少心浮氣躁,以“風物長宜放眼量”的氣度當好干部,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然辛苦,但我既然到了這里,就不怕吃苦,就萬不能牢騷太盛,就要保持“空杯”和求學的心態(tài)把基層工作當成學問來做,靜下心來為村民辦實事、辦好事,嚴謹務實地做好各項工作。
生活垃圾分類工作計劃篇七
(一)指導思想。以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實^v^^v^在歷次推動長江經濟帶發(fā)展座談會上的重要講話精神,落實好《^v^長江保護法》,以改善長江生態(tài)環(huán)境質量為核心,以長江、漢江及湖庫為重點,統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,堅持生態(tài)保護修復和污染治理兩手發(fā)力,從延續(xù)深化、整合提升、銜接統(tǒng)一三個層面推動工業(yè)、農業(yè)、生活、航運污染四源齊控,落實各方責任,完善長江大保護長效工作機制,著力解決突出生態(tài)環(huán)境問題,全面推進長江高水平保護和經濟高質量發(fā)展。
(二)基本原則
1.生態(tài)優(yōu)先、統(tǒng)籌兼顧。牢固樹立“兩山”理念,把修復長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,融入長江經濟帶發(fā)展的各方面和全過程。以長江高水平保護推動形成節(jié)約資源和保護生態(tài)環(huán)境的文化理念、產業(yè)結構、生產和生活方式,助推長江經濟帶高質量發(fā)展。
2.規(guī)劃引領、系統(tǒng)修復。堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、自然修復,高質量編制和實施國土空間生態(tài)修復規(guī)劃,有序部署重大生態(tài)修復工程,深化國土綠化和濕地保護,提升水資源保障水平,強化山水林田湖草等各種生態(tài)要素的協(xié)同保護與修復。
3.問題導向、補齊短板。堅持針對污水亂排、水體黑臭、生態(tài)破壞等突出生態(tài)環(huán)境問題,強化源頭防治,提升污水處理能力,完善城鎮(zhèn)污水收集處理系統(tǒng),推動污染治理、生態(tài)修復等公共基礎設施加快建設,補齊生態(tài)環(huán)境保護短板弱項。
4.齊抓共管、形成合力。堅持生態(tài)環(huán)境保護“黨政同責、一崗雙責”,落實地方生態(tài)環(huán)境保護責任,形成“政府主導、部門協(xié)同、社會參與、公眾監(jiān)督”的共治格局。
(三)工作目標?!笆奈濉逼陂g,通過“三年集中攻堅,兩年鞏固提升”行動,實現(xiàn)從“全面出擊向重點突破、應急治理向常態(tài)化治理、治標向標本兼治”三個轉變,持續(xù)改善長江生態(tài)環(huán)境和水域生態(tài)功能,提升生態(tài)系統(tǒng)質量和穩(wěn)定性。
生活垃圾分類工作計劃篇八
為深入推進村環(huán)境綜合治理工作,提高人居環(huán)境質量和生態(tài)文明水平,有序開展生活垃圾分類收集管理、處理和監(jiān)管工作,進一步提高我村生活垃圾無害化處理能力和水平,根據(jù)《淀山湖鎮(zhèn)生活垃圾分類工作·實施方案》的總體要求,結合我村實際,制定安上村生活垃圾分類工作實施方案。
一、基本原則
(一)改善民生,保護環(huán)境原則。圍繞改善和提高我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)人居生活環(huán)境質量、削減生活垃圾污染、保護環(huán)境,開展農村生活垃圾的收運和處理工作。
(二)統(tǒng)一規(guī)劃,因地制宜原則。根據(jù)本村自然地理條件、經濟發(fā)展水平、生活垃圾成分和性質,統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜地建設具有污染防治措施的生活垃圾處理設施,計劃在西廟涇廁所旁邊建立垃圾分類處理房,建立沖洗點及可回收和有害垃圾臨時堆放點。
(三)減量化、資源化、無害化原則。農村生活垃圾處理要堅持減量化、資源化、無害化原則,逐步推廣垃圾分類收集、分類處置和垃圾資源再利用。
二、分類標準和處理方法
農村生活垃圾分四類進行處理:一是廚余垃圾,如:剩菜、剩飯、菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、植物枝葉采用生物堆肥的方式集中處理;二是可回收垃圾,如廢鐵、廢銅、廢有色金屬、飲料瓶、碎玻璃、廢報紙、紙箱、廢紙、廢舊家電等可進入廢品回收環(huán)節(jié),作為再生資源回收利用;三是其他垃圾,如廢舊衣物、尼龍織物、皮革等進入垃圾中轉站集中處理。四是有害垃圾如廢電池、農藥瓶、塑料袋、燈管等集中收集后交由第三方處理。
三、處理方式
1、戶定點、戶粗分、戶初次處理。村民按照生活垃圾分類標準對生活垃圾進行粗分類,將堆肥垃圾進行生物堆肥或生態(tài)循環(huán)處理,將其他垃圾垃圾送至垃圾收暫存點由環(huán)衛(wèi)所集中收集處理。
2、村收集、運鎮(zhèn)上。村垃圾分類第三方保潔員將各自然村上廚余垃圾收集轉運至鎮(zhèn)廚余垃圾處理站。有害垃圾及可回收垃圾暫存于村有害垃圾和可回收垃圾暫存點,定時交由第三方進行處理。
四、工作要求
(一)建立領導小組
領導小組成員各自分領自然村生活垃圾分類工作,各司其職,繼續(xù)做好掃碼、積分獎勵兌現(xiàn)、分類宣傳等各項任務。同時,為進一步落實主體責任,充分發(fā)揮村兩委職能,成立工作領導小組,負責制定工作計劃,協(xié)調解決推進過程中遇到的困難及具體實施環(huán)節(jié)。工作領導小組成員及分工如下:
組 長:張嘉烔 村黨總支書記
副 組 長:蔣 迅 村黨總支副書記、村主任
成 員:柳 英 村黨總支副書記、村會計
陳 斌 村社長(兼職負責人員)
唐佳煒 村團支部書記、民兵連長
邵亞露 村婦聯(lián)主席
程 倩 勞動協(xié)管員
工作領導小組負責本村生活垃圾分類工作的日常推進。今后遇小組成員工作變動,按分工自動替補。
(二)基礎設施建設
按照我村生活垃圾處理方式,根據(jù)布局合理、方便群眾、便于轉運的原則,建設分類、收集、處理的垃圾設施。在每個自然村建立垃圾分類四分類亭,每家每戶發(fā)放2分類垃圾桶,要求方便群眾、堅固耐用。
在原西廟涇廁所附近建設其他垃圾桶集中清理點以及有害垃圾和可回收垃圾臨時堆放點,做到布局合理,轉運方便,垃圾能分類堆放。
(三)健全垃圾分類隊伍
根據(jù)垃圾收集、分類、處理方式,作業(yè)時間等因素,配置相應人員和運載工具,有序開展垃圾分類收集和生態(tài)處置工作。
為進一步的做好垃圾分類工作,安上村經過村兩委討論及村民聽證會論證,將垃圾分類工作發(fā)包給第三方公司進行操作,由村干部每周對垃圾分類情況進行考核,每月開展現(xiàn)場入戶調研。要求第三方公司設立考核制度,嚴格做到獎優(yōu)罰劣。
五、保障措施
(一)加強領導,落實責任。村兩委成員要認真學習領會重要講話精神,充分認清推行生活垃圾分類的重大意義,把生活垃圾分類作為黨組織的重要工作任務。村書記要承擔起第一責任人的責任,親自籌劃部署,加強黨建引領,充分發(fā)揮基層黨組織的感染力、號召力和公信力,培養(yǎng)思想共識,培養(yǎng)行為習慣,培養(yǎng)長效機制,以自然村治理促進行政村垃圾分類。
生活垃圾分類工作計劃篇九
設計意圖:
自然是人類賴以生存的環(huán)境。隨著資源的不斷開發(fā),資源浪費的日益嚴重,環(huán)境保護越來越受到重視。幼兒是祖國的未來與希望,抓好幼兒時期的環(huán)保教育是刻不容緩的。
活動目標:
1、能區(qū)分可回收垃圾,有多垃圾,其它垃圾并能正確分類。
2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的習慣,建立初步的環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于膽探究和實驗。
4、積極參與探索活動,萌發(fā)求知欲,體驗成功快樂。
活動重點:
能對廢舊物進行分類,并認識相應的分類標志。
活動難點:
在對廢舊物分類的基礎上,能分辨出那些是可以循環(huán)利用的。
活動準備:
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活動過程:
一、說來信
二、今天我們就來學習垃圾分類
1、一般采用三角形循環(huán)的三個箭頭來表示可回收垃圾、像紙類,塑料,金屬,織物都屬于可回收垃圾。
可回收垃圾還包括廢紙和紙制品,衣服和針織物,塑料制品,金屬。
2、家觀察一下,這個圖標也是一個三角形,不過只有兩個箭頭,而且箭頭朝下這叫其它垃圾。
其他垃圾包括可回收物和有害垃圾外的廚房,煙蒂,塵土,一次性尿布等。
3、這個標志小朋友應該能猜到吧,它呢,就是有害垃圾。
像廢電池過期藥品,油漆桶,熒光燈管都屬于有害垃圾。
三、現(xiàn)在來考考你們都記住了嗎?
像廢電池,它屬于有害垃圾。
紙和塑料杯都屬于可回收垃圾。
西瓜皮,桔子皮它都屬于其它垃圾。
四、小朋友們,簡直太棒了,我替地球媽媽,謝謝家!
教學思:
在此次教學活動中,我從幼兒身邊最為常見的垃圾入手,讓孩子們懂得了垃圾給環(huán)境、地球帶來的影響和危害,懂得了垃圾分為可回收、不可回收、有害垃圾三種,從而知道應養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好衛(wèi)生行為習慣,同時利用廢舊紙盒變廢為寶學會制作陀螺。在活動開始時如果我利用圖片等對比的形式,讓幼兒看圖評價講衛(wèi)生和不講衛(wèi)生兩種情形的對比判斷,讓幼兒評價他人行為對錯中將會隊自身行為習慣有更好的引導作用。另外在制作陀螺過程中因為個別幼兒動手能力差,如果鼓勵幼兒互相助會讓他貌同提高動手能力及樂于助人的品行。
生活垃圾分類工作計劃篇十
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,我們以幼兒的年齡特點為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此,我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
新未來幼兒園苗苗班垃圾分類工作實施計劃為了保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保技能,讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本,實現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用,實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會,根據(jù)苗苗班的實際情況,特制定垃圾分類工作計劃,希望師生和家長遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
(一)提高教師對環(huán)境保護的認識
盡量收集有關環(huán)保的材料、報刊等,通過學習、討論,使自己獲得一定的環(huán)保知識,增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感,對環(huán)境教育必須從幼兒抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃,認真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育
在主題活動中,滲透有關環(huán)保知識的教育。比如生態(tài)資源繪本故事教學中,結合水、聲音空氣等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中,可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護莊稼,我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內容,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,這樣就不會只局限于教材上少量內容了。
1.結合幼兒的年齡特點和主題活動,調整班級玩具的擺放,根據(jù)玩具的用途進行分類,盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,愛護玩具。
2.結合主題活動的內容,與幼兒一起布置主題活動墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3.結合季節(jié)的特征豐富自然角內容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結合本班的環(huán)保計劃內容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主,知道基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5.堅持每周進行1-2次的環(huán)?;顒樱浞掷迷谏⒉?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。
生活垃圾分類工作計劃篇十一
當前,垃圾問題已成為一個污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾490萬噸,高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地,污染土壤、水、空氣,影響環(huán)境衛(wèi)生;另一方面本身又含多種有用物質,是一種資源,如果將這些生活垃圾資源化回收利用,將是人類一筆可觀的財富。進行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時,在“全面構建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導下,在盱眙縣教育局、團縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動的號召下,我們根據(jù)我校的實際情況,特制定本計劃。
1、通過對垃圾處理的實地調查,讓學生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的,隨意扔垃圾,將會造成對人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。
2、通過各種活動,使學生更深的了解垃圾分類的知識;逐步形成垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段,我們希望同學們將習慣與意識帶到社區(qū)、帶到社會、由點向面的推廣,希望每個同學都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。
3、在日常的學習生活中,讓學生進行垃圾分類的嘗試,不斷的將觀念和意識轉化為實際行動。
4、從日常生活中培養(yǎng)學生環(huán)境保護的觀念,增進正確的環(huán)境認知,進而進行實踐。
5、推動凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動,落實提升環(huán)境品質的理念。培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、欣賞自然的情操,及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習慣。
1、宣傳和動員:
(1)掌握必備的垃圾分類知識對實施垃圾分類是非常有必要的,為了給進行垃圾分類活動做準備,在學科教學(科學課、美術課等)中,滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳,指導學生理解:環(huán)保是一項全球性的公益活動,垃圾可以分類,資源可以回收利用。
(2)指導學生通過網絡,開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動,了解世界各國有關垃圾分類的情況。
(3)開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設計及宣傳語征集活動。
(4)成立“班級綠委會”、“愛綠護綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。
(5)定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊會,制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報。
2、發(fā)出倡議:
在了解有關“垃圾分類”知識后,經過綠委會的宣傳,發(fā)出如下倡議:希望全校的同學能積極行動,科學處理垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時,讓學生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質都具有被再次資源化利用的.可能,完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶,這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū)、帶到社會,認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣,努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”。
3、組織全員參與:
我校進行“垃圾分類”這項活動的最高目標是:使全體學生主動參與這項活動。為了使學生能夠積極參與,我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術老師做了很漂亮的標簽,在上面注明了可回收垃圾的種類,希望學生在日常的學習生活中,能有意識、最終達到“無意識”地進行“垃圾分類”。在每學期結束時,評選“環(huán)保小標兵”。同時,鼓勵學生回家向父母做宣傳,在家中嘗試進行“垃圾分類”活動。
(一)落實行動:
第一階段:
1、撰寫環(huán)保小論文
組織部分學生進行校園的實地調查,調查過后,要求同學們撰寫有關垃圾處理的小論文。同時將調查時所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板,擺放在了班級門口,這樣可以讓其他同學可以身臨其境有所感受。
2、推薦閱讀《環(huán)境保護1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識小問答等。
3、利用周一班隊會課上,由班級綠色委員會的同學向其他同學進行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。
4、有計劃地進行有關垃圾分類的介紹活動:
在班會課上,由班級綠委會成員進行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座,使學生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關垃圾分類的知識。同時,利用黑板報進行有關“垃圾分類”知識的專題介紹,使學生系統(tǒng)地了解有關“垃圾分類”的知識。
5、進行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設計競賽活動。
第二階段:
1、成立班級綠色委員會
根據(jù)學生自愿報名情況,班級內組織3~4人成立綠色委員會,負責監(jiān)督班級的垃圾分類,每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋,然后一天兩次分別裝入學校相應的大垃圾桶內。關于廢電池,在大隊部固定地方有專門收集廢電池的箱子,像這種有毒有害的物品應該單獨放開。
2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽。
3、通過網絡,收集整理資料,為學校垃圾分類宣傳板報做準備。
第三階段:
1、制作以“滿分新人類,垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。
2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。
3、結合科學課有關環(huán)境保護(垃圾分類)的教學內容,組織學生寫心得體會。
(二)綜合實踐活動的下一步設想:
1、堅持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。
2、將“垃圾分類”的理念更進一步地延伸到校外、社區(qū),在家中、社區(qū)繼續(xù)進行“垃圾分類”的活動;不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識和習慣,“垃圾分類”是一種觀念,正是在這一念之間可以變廢為寶。
1、掌握“垃圾分類”的知識,明確知道有關垃圾應該放在哪里,并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。
2、將掌握的知識,不斷轉化為“無意識”地行動;在平時的學習生活中,培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習慣。
3、對學生們在平時所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習慣,及時給于鼓勵和適當?shù)莫剟?。(?jù)報道,在國外就有針對學生的垃圾銀行,學生們可以在鼓勵、獎勵機制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。)
生活垃圾分類工作計劃篇十二
為了保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保技能,讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本,實現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用,實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會,根據(jù)本園的實際情況,特制定垃圾分類工作實施
方案
,希望全園師生遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
人人有責,源頭做起,加強管理,渠道暢通,重在實效,有獎有罰,持之以恒。
1、成立垃圾分類工作領導小組
組長:羅麗翠
成員:鐘楊嬌?楊容愛?吳運嬌?鄒春女?何三妹
2、召開全體工作人員會議,進行動員宣傳,充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理,可以美化校園,改善環(huán)境質量,是一件利國利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把分類的具體方法標示在顯眼處,要讓每一位教職工和學生了解我校的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關。
4、充分利用校園網、家長園地、宣傳版面、國旗下講話、教學活動、橫幅等形式大力宣傳,使大家牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識,在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設一個和諧,美麗,節(jié)約型的社會。
(一)校園垃圾分類?
隨著人們生活質量的不斷提高,校園垃圾成分越趨復雜,合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準,校園垃圾可以分為可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類。
1.可回收物
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。
主要包括:
(1)紙類。未嚴重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。
(3)金屬。各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。
(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。
(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。?
2.不可回收物
不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹枝,樹葉等。
3.有毒有害垃圾?
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計,打印機墨盒等。
生活垃圾分類工作計劃篇十三
社區(qū)垃圾分類工作計劃為全面推進我街道城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作,提升城鄉(xiāng)生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,加快環(huán)衛(wèi)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展,結合我街道實際情況,現(xiàn)將2020年生活垃圾分類工作計劃制定如下:
? ? ?緊緊圍繞市委、市政府部署要求,進一步鞏固我社區(qū)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,把城鄉(xiāng)生活垃圾分類和減量工作作為我街道加強生態(tài)文明建設的重要內容來抓。實行城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化,建立健全“政府主導、屬地管理、部門協(xié)同、公眾參與”的工作機制,規(guī)劃構建生活垃圾分類運行體系,穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。加強宣傳教育,有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念,實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經濟效益的同步發(fā)展。
第二階段為組織實施階段。進一步完善工作方案和相關制度,結合玉海街道生活垃圾分類工作實際,進一步細化集生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求,設置生活垃圾收集點,進行生活垃圾分類收集容器的統(tǒng)一、規(guī)范設置。
第三階段為宣傳教育階段。社區(qū)(村)是生活垃圾分類的最基礎單元。依托街道社區(qū)(村),充分發(fā)揮其組織動員能力,發(fā)動黨組織、黨員志愿者開展生活垃圾分類主題實踐活動,引導單位、團體開展生活垃圾分類知識普及活動,提高公眾參與度和配合度。廣泛動員各單位開展生活垃圾分類工作。進一步加強宣傳力度,努力提高垃圾分類民眾知曉率,通過不斷的宣傳、引導提高居民垃圾分類的自覺意識。加強街道、社區(qū)、學校的協(xié)調,積極動員社會各界人士,實施垃圾分類,養(yǎng)成垃圾分類收集、處理的良好習慣。
第四階段為鞏固階段。鞏固“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”的創(chuàng)建成果,把生活垃圾分類工作作為加強文明城市建設的重要內容來抓,根據(jù)分類工作推進情況,落實長效管理機制。穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置,實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經濟效益的同步發(fā)展。
? ? (一)建立生活垃圾分類投放體系根據(jù)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾成分特點,按照大類粗分、簡便易行的原則,將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業(yè)管理的住宅小區(qū)等先行開展“可回收物”細分類。
1.可回收物(藍色桶):指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
2.有害垃圾(紅色桶):指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質,包括廢日用小電子產品、廢燈管、過期藥品、廢家庭醫(yī)用器材、廢油漆、廢日用化學品等。
3.廚余垃圾(綠色桶):指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。
4.其他垃圾(灰色桶):指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。
餐廚垃圾、大件垃圾、建筑(裝潢)垃圾實施專項收集處置。
(二)建立生活垃圾分類收運處置體系
? ? (三)根據(jù)環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求,按照確定的分類方法以及年度工作目標,科學合理設置生活垃圾分類運輸路線,統(tǒng)一配置數(shù)量充足、規(guī)格適宜、標識醒目一致的分類運輸車輛,確保垃圾分類運輸率達到100%。
1.“可回收物”采取定點、預約等收集方式,由居民、單位直接投售至廢品回收系統(tǒng)或由商務、供銷部門資質認可的單位上門收運和回收利用。
2.“有害垃圾”采取定點、預約等收集方式,由環(huán)保部門負責提出收運處置方案,組織規(guī)范收運處置流程。
3.“廚余垃圾”以及機關企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學、醫(yī)院供餐等產生的餐廚垃圾由已取得市區(qū)餐飲垃圾收運、處置特許經營的單位負責收運、處置。
4.“其他垃圾”按照現(xiàn)有生活垃圾收集模式,由環(huán)衛(wèi)所或特許經營收運單位充分利用現(xiàn)有生活垃圾轉運設施實行分類轉運,做到日產日清。
(三)建立生活垃圾分類全民參與體系應當加強分類知識培訓指導,建立“市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)”三級宣講隊伍,分批次、逐月在社區(qū)(村)開展集中宣傳培訓,指導和規(guī)范生活垃圾分類工作。應當建立生活垃圾分類投放督(勸)導機制和管理責任區(qū)制度,配備2?名分類督導員,各社區(qū)(村)至少配備1名社區(qū)分類勸導員,建立社區(qū)督(勸)導員隊伍,有條件的物業(yè)管理住宅小區(qū)可以安排生活垃圾分揀員進行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責任區(qū)范圍及責任人,與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)范圍及責任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用,激發(fā)公眾參與垃圾分類工作熱情。
生活垃圾分類工作計劃篇十四
我中心認真貫徹《x市機關事務管理局關于報送生活垃圾分類工作xxxx年工作總結及xxxx年工作安排的通知》(成機構函[xxxx]xxx號)文件精神及區(qū)機關事務管理局相關工作要求,認真梳理本單位xxxx年垃圾分類工作推進情況,完善生活垃圾分類投放、分類收集工作,提升本單位生活垃圾工作“無害化、資源化、減量化”的處理水平。現(xiàn)將xxxx年工作開展情況及xxxx年工作安排報告如下:
一是建立完善垃圾分類工作機制,扎實開展垃圾分類工作。成立了以港中心主要負責人為組長,分管領導為副組長,科室負責人為成員的`垃圾分類領導小組,下設辦公室,派專人從事推進垃圾分類工作,確保垃圾分類工作有監(jiān)督有指導,有序推進垃圾分類工作正常運行。
二是按照“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“餐廚垃圾”、“其他垃圾”四分類原則由專人統(tǒng)計垃圾數(shù)量,分類驗收,并對垃圾分類的相關知識、具體事項進行現(xiàn)場講解和指導指導。
三是加強監(jiān)管力度,定時對各科室垃圾分類情況進行檢查,督促各科室嚴格按照分類收集原則,執(zhí)行生活垃圾分類處置工作,確保生活垃圾分類收運處置順利開展。
四是大力開展宣傳工作,提高垃圾分類意識。通過周例會、專題會、印發(fā)宣傳資料等多渠道多形式做好宣傳教育工作,樹立“垃圾減量和垃圾管理從我做起、人人有責”的觀念,提升全體干部職工垃圾分類意識,形成積極參與垃圾分類,共同維護美好環(huán)境的良好氛圍。
一是部分人員對垃圾分類的認識有待提高,垃圾分類質量不高,存在混倒現(xiàn)象。
二是宣傳力度要進一步加強,在做好本單位宣傳工作外,積極向轄區(qū)延伸。
1.堅持“政府主導、全民參與”的原則,按照“保障減量化、加強資源化、促進無害化”的工作思路,以開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和提升城鄉(xiāng)居民文明行為為切入點,堅持“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”生活垃圾四分類倡導標準,著力構建生活垃圾管理體系。
2.認真做好工作總結,從中吸取寶貴的經驗和教訓,進一步提高生活垃圾分類工作質量和效率。
1.實施可回收垃圾、不可回收垃圾源頭分類,實現(xiàn)生活垃圾減量、減排。
2.加強垃圾分類工作的指導和考核,按照區(qū)機關事務管理局及區(qū)商貿物流港中心工作要求,進一步細化垃圾分類工作,從源頭抓起,實現(xiàn)垃圾分類、收集、轉運及處置全程分類。
3.增加對垃圾分類設施設備的投入,及時對破損或缺失垃圾箱進行更換或增添。
4.進一步做好垃圾分類的輿論宣傳工作,充分利用會議、宣傳欄、微信微博等方式大力倡導垃圾分類意識,扎實做好港中心垃圾分類工作。并積極向園區(qū)企業(yè)延伸,營造一個人人參與垃圾分類工作的社會氛圍。
生活垃圾分類工作計劃篇十五
垃圾分類,事關群眾生活環(huán)境改善,事關綠色可持續(xù)發(fā)展大局,事關生態(tài)文明建設的整體推進。為深入踐行該項舉措,依據(jù)上海市垃圾分類工作的有關要求,我區(qū)民防辦將通過以下具體措施,全面推進垃圾分類收集處置工作。
一強化內部宣傳培訓:在民防辦內部召開“生活垃圾分類部署動員會”,宣傳垃圾分類形勢任務,部署具體工作要求,同時發(fā)放垃圾分類宣傳手冊和“關于推進垃圾分類的告知書”,并將常見垃圾分類方法逐一列出,以“溫馨提示”的方式發(fā)給每一位辦公人員,強化每個辦公人員的垃圾分類意識。
二、加強公共部位宣傳:引入社會專業(yè)力量,策劃實施公共部位宣傳方案,在分類垃圾桶旁設置一組易拉寶立式宣傳海報,擺放醒目且人流集中的位置,辦公人員和外來人員進度大樓都能方便直觀地注意到;在每個樓層分類垃圾桶上方,張貼裝裱過的垃圾分類宣傳海報,讓大家在處理日常垃圾時能看一看、想一想、分一分,切實從源頭,從個人做好垃圾分類。
三、積極開展志愿者服務活動:利用午間時段,在民防辦人流集中的地方及在各樓層垃圾收集部位,提供垃圾分類志愿者服務,引導工作人員將紙巾、小型塑料包裝等投入相對應的分類垃圾桶內,引導辦公人員正確分類投放垃圾。
四、完善分類設施配置:在各大樓大廳醒目位置設置垃圾分類投放點地圖,按照“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收物”四分類要求,在機關大院內各樓層和廣場配置了相關收集容器,如在每個樓層茶水間均設置有“干垃圾、濕垃圾、可回收物”三類收集容器;在辦公大樓的大堂、樓過道專門設置不銹鋼“四分類”收集容器;在各樓層電梯間設置有“干垃圾”收集容器,從設施上引導每位工作人員做好垃圾分類工作。
五、嚴格規(guī)范作業(yè):在垃圾收集和清運中,要求物業(yè)保潔操作人員規(guī)范操作,進一步落實垃圾分類工作。分類垃圾桶使用的垃圾袋應與垃圾桶顏色一一對應,分別為干垃圾黑色、濕垃圾棕色、可回收物藍色、有害垃圾紅色,優(yōu)化細節(jié)、直接醒目,增強了統(tǒng)一性,確保從樓層到垃圾箱房垃圾全程分類,避免混裝混運。
六、積極倡導環(huán)保節(jié)能意識:在民防辦內部積極提倡不使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打??;盡量不使用一次性紙杯,不使用一次性餐品和紙巾等;盡量購買可重復使用的耐用品,盡量不買一次性用品;購物時自帶環(huán)保購物袋,不用塑料袋;公務出差時請自帶可重復使用的杯子、洗漱用品。從自身做起減少生活垃圾。
從身邊做起、從點滴做起,從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習慣,讓我們以舉手之勞,推進生態(tài)文明建設。
生活垃圾分類工作計劃篇十六
在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
20xx年x月x日下午xx。
xx校區(qū)x年級全體學生。
xx校區(qū)x樓報告廳。
1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》。
3、學生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報告廳布置、錄像:xx負責。
2、學生座位安排:xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾:xx負責。
4、電視臺人員茶水:xx。
5、活動主持:xx。
6、拍照、微官網:xx。
7、信息報道:xx。
8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負責。
1、xx市電視臺組織拍攝,請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育,有組織地參加活動。
2、x月x日下午,x年級xx課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次,學生留在自己班級上課,涉及到的學生請各班主任關注好。
3、假期里,學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設計宣傳標語,五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的'有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。
生活垃圾分類工作計劃篇十七
為全面提高我區(qū)生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程,逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制,實現(xiàn)垃圾資源綜合利用,目前垃圾分類試點工作已正式展開?,F(xiàn)將20xx年工作亮點及明年工作計劃匯報如下:
為營造試點小區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,我區(qū)共在兩小區(qū)制作宣傳橫幅15幅、宣傳展板48塊、宣傳畫三百余張,分派了1500余封“給市民的一封信”和3000余本市民手冊,11月19日與聚福園、長陽社區(qū)聯(lián)合舉辦垃圾分類知識有獎競賽和文藝活動,區(qū)城管局、試點社區(qū)城管及物管領導及小區(qū)部分居民共300人左右,現(xiàn)場氣氛活躍,取得成效顯著。
為做好垃圾工作的推廣,確保垃圾分類工作的更好地開展。20xx年12月9日上午9:30于江東大廈508會議室召開了垃圾分類專題工作會議,進一步細化了垃圾分類作業(yè)流程。
1、提高認識,繼續(xù)做好宣傳工作。從12月15日起,我所聯(lián)合社區(qū),由環(huán)衛(wèi)所、社區(qū)各分派10人,組成以兩人為一組的垃圾分類督導員,在垃圾分類工作實踐中進行培訓。利用休息時間每天掛牌,上門對垃圾分類進行指導。
2、源頭分類,車輛對接到位。我區(qū)垃圾分類具體作業(yè)流程主要是由居民或業(yè)主將在家中分類好的垃圾(廚余垃圾和不可回收垃圾)自行從家中帶到事先擺放的垃圾桶進行投放。保潔員在規(guī)定時間:上午6:00—7:00;晚上20:00—21:00用電動平板車將垃圾桶集中在收集點,再由環(huán)衛(wèi)所專業(yè)垃圾分類運輸車將垃圾送往轎子山專用廚余垃圾處理廠處理。
3、規(guī)范分類,評選優(yōu)秀示范戶。為從源頭上杜絕垃圾分類不規(guī)范現(xiàn)象的產生,我們將制定相應管理方案,對示范戶進行監(jiān)督,明確廚余垃圾中,不得有其它垃圾的存在,在試點社區(qū)指定專人負責垃圾分類工作,制定出分類工作和經濟掛鉤的獎懲制度,為調動示范戶的積極性,我所免費為40戶居民發(fā)放廚余垃圾桶及前期專用塑料袋,并在塑料袋上做上標識,如有分類不規(guī)范的現(xiàn)象產生,發(fā)揮分揀員的作用及時補救,上門指導,直至改正。此外,為提高大家的積極性,將每天進行垃圾分類評比活動,將分類規(guī)范的居民在社區(qū)公告欄內進行公示,以示鼓勵。
為加快垃圾分類試點工作進程,我區(qū)垃圾分類辦公室工作人員深入試點街道小區(qū),在街道及社區(qū)的大力支持下,完成了試點小區(qū)基礎數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,落實了垃圾分類督導員的名單,對社區(qū)和物業(yè)提供的垃圾分類督導員進行嚴格把關,選調了一批素質較高、責任心強、有一定溝通能力的人員。明確每70戶居民配備一名督導員和垃圾分類示范戶,制定了試點小區(qū)垃圾分類工作計劃及多種形式宣傳預案。江東街道的聚福園和長陽花園(總戶數(shù)2192戶、64幢樓、161單元)兩小區(qū)擺放廚余垃圾收集桶,現(xiàn)已投放標準按每30戶1個大桶配置。由物管保潔員用電動車送至小區(qū)門口垃圾收運點,再由環(huán)衛(wèi)所負責廚余垃圾運輸。其余不可回收垃圾由物管保潔員運送到垃圾中轉站。
20xx年我區(qū)垃圾分類工作將根據(jù)《南京市生活垃圾分類工作試點方案》開展階段要求,結合20xx年垃圾分類工作達要求,計劃在全區(qū)7個街道40%社區(qū)開展垃圾分類工作。
1、組織領導
為更好的推進垃圾分類工作,我區(qū)將在原有組織領導的基礎上,20xx年工作計劃內的街道、社區(qū)、小區(qū)成立相對應的各級領導小組,實行層層管理、逐級匯報的工作制度。區(qū)垃圾分類辦公室成員深入一線,發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調處理,確保垃圾分類工作高效運轉。
2、宣傳動員
(1)利用小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網絡等多種渠道24小時宣傳垃圾分類工作信息。
(2)積極籌備和投放分類工作設施,確保全市垃圾分類工作時間表啟動后及時響應。
(3)落實我區(qū)垃圾分類工作宣傳、設施、人員等相關經費的來源,確保試點工作順利開展。
3、具體實施
第一階段:20xx年1-3月江東街道8個社區(qū)開展垃圾分類宣傳工作,其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作。
第二階段:20xx年4-6月江東街道8個社區(qū)開展垃圾分類全面推進工作,其它街道開展垃圾分類準備工作。
第三階段:20xx年7-9月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。
生活垃圾分類工作計劃篇十八
為深入貫徹落實習近平總書記生態(tài)文明思想,根據(jù)《xx市xx區(qū)關于全面推進生活垃圾分類的實施方案》(溫府辦發(fā)〔20xx〕7號)文件要求,永寧街道積極響應,扎實推進20xx年生活垃圾分類目標任務,努力提升街道垃圾分類工作水平,現(xiàn)就此項工作開展情況總結如下:
(一)提高思想認識。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平生態(tài)文明思想,深刻意識到生活垃圾分類處理是實現(xiàn)資源再利用促進經濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的必然要求,也是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的客觀需要,為高質量推進垃圾分類工作提供有力支撐。
(二)營造宣傳氛圍。組織垃圾分類指引員、社區(qū)志愿者、城管網格員構成宣傳力量,以入戶宣傳、派發(fā)宣傳資料、桶前值守勸導、分類示范指導、主題宣傳活動等多種宣傳形式,搭建與群眾之間良好的信息傳遞渠道。向群眾普及垃圾分類知識,爭取群眾的理解和認同,讓群眾懂得分、愿意分,積極引導群眾積極實踐垃圾分類,營造生活垃圾分類人人皆知積極參與的良好氛圍。上半年共派發(fā)宣傳資料8000余份、張貼宣傳海報80余份、懸掛宣傳標語30余幅、開展入戶宣傳工作100余次、指導群眾分類投放1500余起、開展主題宣傳活動6次、發(fā)放分類宣傳手提袋1000個。
(三)硬件設施完善。積極推進垃圾分類配套設施建設。在芙蓉家苑、芙蓉水居、康城家苑、田園花籬已建成的10個標準化垃圾投放點位基礎上,繼續(xù)推進第二批四分類標準化垃圾投放點位建設,擬新建22處四分類點位全部完成現(xiàn)勘選址,進入施工籌備階段,預計7月中旬建成投用。
(四)人員培訓督導。上半年街道、社區(qū)、企業(yè)各層級圍繞垃圾分類的政策要求、相關的法律法規(guī)、分類的具體方法和標準等具體主題開展了專題學習培訓22次,到會參加約600余人次。
目前,工作推進中最突出的問題是垃圾分類的執(zhí)行情況參差不齊。20xx年3月《xx市生活垃圾管理條例》實行后,部分小區(qū)響應號召,為建設垃圾分類示范小區(qū)積極邁進。然而,仍有個別小區(qū)居民分類投放意識不夠,分類設施未到位,物業(yè)責任落實未到位,缺少宣傳引導。
永寧街道將在上半年垃圾分類工作取得實效基礎上,以問題為導向,強化責任落實,創(chuàng)新工作措施,從以下兩方面持續(xù)推進生活垃圾分類工作。一是強化對物業(yè)公司的培訓和督導。督促各物業(yè)公司建立生活垃圾分類管理臺賬,強化內部管理,建章立制,提高責任意識。二是按照生活垃圾四分類標準,對轄區(qū)老舊垃圾收運設施點位進行提檔升級,完善設施配備,為居民群眾營造干凈、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境。
生活垃圾分類工作計劃篇一
在我園接到通知后,我們積極響應雙流區(qū)教育局《實施生活垃圾分類處理工作實施方案》的號召,在李麗園長的指導下,在全園教職工的工作支持下,全園教師、幼兒群策群力、集思廣益,垃圾分類活動已初見成效?,F(xiàn)將情況作如下總結:
一、充分認識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長期存在,污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染,還能按類別回收資源、保護資源和環(huán)境,同時,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲:
1、盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,或減少不必要物品的使用量,如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑,不但可減少開支,更可降低環(huán)境污染和資源浪費。
2、盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑,可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?BR> 5、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管,應另外存放,再利用的資源如廢紙、玻
璃等,應和其他垃圾分開,累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理,以減少資源的浪費。
7、通過各項活動的開展,使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。
三、利用活動載體,深化環(huán)保行為。
我園內堅持一日兩掃,并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源,組織值班教師每日進行檢查,一周小結,表揚鼓勵。
在“世界環(huán)境日”不失時機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專題講座,號召全園行動起來,綠化美化家園,保護生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用,有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,我們將再接再厲,努力使這項活動更加富有成效。
******幼兒園
年月日
生活垃圾分類工作計劃篇二
為促進生活垃圾源頭減量,提高資源化利用率,根據(jù)成都市人民政府辦公廳《關于深入推進城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作的意見》(成辦函〔2015〕161號)等相關要求,結合我市中小學校(含幼兒園,下同)實際情況,制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“源頭減量、資源利用、分級管理、屬地負責”的原則,倡導低碳、文明生活方式,推進以生活垃圾分類進校園為主要抓手的環(huán)境保護和生態(tài)文明建設教育實踐活動,提高全市中小學在生態(tài)文明建設大局中的認識站位,切實履行職責擔當,為把成都建設成為天更藍、水更綠、城市更亮麗、生活更宜居的美麗中國典范城市做出貢獻。
二、工作目標
(一)全面實施生活垃圾分類教育。中小學校生活垃圾分類教育覆蓋率100%,師生垃圾分類知識知曉率100%。
(二)分步實施生活垃圾分類收集。2017年開始,全市30%的學校開展生活垃圾分類收集試點,通過三年時間,覆蓋全市中小學校。
三、主要任務
(一)開展垃圾分類環(huán)境科學教育活動
1.形成教育合力。將垃圾分類教育與學校健康教育、德育工作、環(huán)保教育相結合,讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法,提倡校園垃圾減量,促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。
2.強化師資培訓。將生活垃圾分類相關知識分別納入校長任職培訓、環(huán)保師資培訓、衛(wèi)生人員崗位培訓,以課程實施能力和指導能力為重點,培養(yǎng)一批骨干力量,組建專業(yè)師資團隊。
3.納入創(chuàng)建活動。將生活垃圾分類教育和實踐活動開展情況納入“環(huán)境友好型學?!薄ⅰ爸行W環(huán)境教育社會實踐基地”評估指標之中,充分發(fā)揮示范引領作用。
4.鼓勵自主創(chuàng)新。結合中小學科技、藝術活動,鼓勵學校、學生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明,鼓勵學生開展廢物利用的創(chuàng)新項目和藝術創(chuàng)造。
(二)實施生活垃圾分類收集與處理
1.編制分類指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分類領導小組辦公室編制《成都市學校生活垃圾分類簡明指引》,用于指導全市中小學校垃圾分類工作。
2.完善分類標準。按照我市生活垃圾分類標準及校園垃圾產生實際,我市學校實行“可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”的四分類方式。
3.嚴格分類處理??苫厥瘴镉蓪W校收集后交由回收機構處理;有害垃圾在屬地城管、環(huán)保部門指導下由專業(yè)機構回收處理;餐廚垃圾嚴格按照《成都市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理;其他垃圾學校收集后交由屬地城管部門處理。鼓勵學校聯(lián)系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理。
4.合理配置設施。中小學要結合各自實際,在校園內教室、辦公室、食堂等場所合理設置足夠的生活垃圾分類收集容器,滿足實際分類需要。生活垃圾分類收集容器的標識、顏色可參照《成都市學校生活垃圾分類簡明指引》。
(三)開展志愿服務和社會實踐活動
1.組織“小手拉大手”活動。學校、家庭、社區(qū)三結合多形式、多途徑開展以垃圾分類為主要內容的宣傳互動活動,帶動身邊的家庭成員和社區(qū)成員參與、踐行垃圾減量與分類收集,讓垃圾分類成為生活習慣。
2.組織開展志愿行動。鼓勵學生主動履行生活垃圾減量和分類的責任與義務,積極參加生活垃圾分類和減量公益活動,動員廣大師生加入市垃圾分類和減量志愿者服務隊。
3.組織參觀體驗活動。組織學生實地參觀垃圾焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場所,組織學生開展“城市美容師”環(huán)衛(wèi)體驗活動,促使廣大學生增強生活垃圾分類意識并積極參與生活垃圾分類活動。
四、工作要求
(一)加強組織領導。各區(qū)(市)縣要充分認識和高度重視學校垃圾分類工作在學校素質教育和生態(tài)文明建設工作中的重要性,結合實際制定具體實施方案,進一步明確責任分工,擬定時間節(jié)點,認真組織實施。區(qū)(市)縣教育、城市管理行政部門要明確分管科室,各中小學要指定專人負責此項工作,確保各項工作要求落到實處。
(二)加強部門協(xié)同。教育、城管部門要加強聯(lián)系,密切配合,共同建立協(xié)調聯(lián)動、廣泛參與、運轉順暢、富有活力的學校垃圾分類工作體系。教育部門要督促學校落實垃圾減量與分類處理的相關要求,城管部門要做好學校垃圾分類收集的技術指導,做好分類垃圾的運轉和處理,支持學校開展相關社會實踐活動。
(三)強化試點引領。各區(qū)(市)縣要將已命名的“環(huán)境友好型學?!?、新建學校納入首批試點范圍,工作中要注重培育先進典型,帶動整體推進,確保三年內完成全覆蓋的目標,鼓勵區(qū)(市)縣結合實際擴大試點范圍。
(四)加強督導落實。市教育局、市城管委將對各區(qū)(市)縣開展工作情況進行檢查督導,市垃圾分類工作領導小組辦公室將牽頭對各區(qū)(市)目標完成情況進行考核驗收。
中學推進生活垃圾分類工作實施方案
為貫徹落實黨的第十九大精神和關于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神,全面推進單位垃圾強制分類、促進本市垃圾分類全覆蓋、推進上海生態(tài)文明建設中發(fā)揮示范引領作用和強化單位職工垃圾分類意識。根據(jù)《上海市單位生活垃圾強制分類實施方案》要求,本市全面實行單位生活垃圾強制分類制度。為推動局屬各單位生活垃圾分類工作有序開展,結合學校實際,認真落實區(qū)教育局相關通知要求,制訂具體方案如下:
一、總目標
(1)全面實施生活垃圾強制分類,為建設美麗上海提供支撐;
(2)到20xx?年實現(xiàn)餐廚垃圾就地資源化利用型處理。
二、 分類要求
(一)明確分類品種
基本分類為:有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和干垃圾。
1.?有害垃圾
主要包括:
(1)廢電池(鎘鉻電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),回收點在門衛(wèi)處;
(2)廢熒光燈管(日光燈等、節(jié)能燈等),廢硒鼓、廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。(專業(yè)回收,回收點在行政樓底樓樓梯間)
2.?可回收物
主要包括:
(1)廢棄電器電子類產品(包括廢棄計算機、打印機、復印件、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等)(專業(yè)回收,后勤部門負責)。
(2)廢紙、廢塑料、廢金屬、廢舊紡織物、廢紙塑鋁復合包裝等適宜回收循環(huán)利用和資源化利用類的廢棄物。(分類垃圾箱、保潔工負責)。
3.?餐廚垃圾
主要包括:食品加工、飲食服務、單位供餐等活動中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾。(專業(yè)回收)
4.?其它垃圾
主要包括:污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙、廁紙、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其他生活垃圾。(分類垃圾箱,保潔工負責)
(二)規(guī)范設置容器
(1)有害垃圾回收點為門衛(wèi)處、行政樓底樓梯間。
(2)餐餐廚垃圾食堂門口處,專業(yè)回收。廢油脂專業(yè)回收。
(3)可回收垃圾(學校內設的十個垃圾箱、垃圾房)
(4)其他垃圾(學校內設的十個垃圾箱、垃圾桶)
三、工作保障
(一)加強宣傳,提高思想認識,加強協(xié)調配合
對全體師生,加強宣傳力度,設宣傳專欄,根據(jù)學校實踐,制訂具體方案。
要從節(jié)約能源資源、留住綠水青山、建設生態(tài)文明的高度,教育引導師生增強生態(tài)道德意識,厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,從身邊做起、從點滴做起,減少一次性用品的使用,從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習慣,形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。
(二)明確主體責任,抓好工作落實分工
(1)學校制訂專項方案,推進垃圾分類回收工作。
(2)后勤部門合理設置垃圾投放點,落實專業(yè)回收等項工作。
(3)加強對師生的宣傳,提高對垃圾分類工作的重視,特別提高學生環(huán)保意識。
生活垃圾分類工作計劃篇三
垃圾分類,你我有責
組長:xx
副組長:xx
各部門負責人(成員):xx、xx
教育教學方面:xx
宣傳、氛圍與少先隊活動方面:xx
校園環(huán)境與后勤補給方面:xx
各組明確分工,責任到人,貫徹落實垃圾分類各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確地進行垃圾分類,保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年xx月xx日
1、知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識。
3、在課堂上通過提出問題、設置競賽,引導學生討論、設計方案、表達,培養(yǎng)探究問題的能力,進一步培養(yǎng)科學思維的素質。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生重視環(huán)境保護,注意節(jié)約資源。
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳,開辟相關“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案,要有過程性記錄,學科計劃、總結也要有專門的.工作安排。
6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學,把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
3、積極參與活動,把活動的資料整理收集,在每學期期末上交。
4、所有材料按時上傳ftp,照片一律使用復制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。
生活垃圾分類工作計劃篇四
率。并組織學生志愿者社團等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外,重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,減少垃圾產生。
4總務處負責設置垃圾分類箱,督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集分類清運工作。負責信息報送階段工作總結等。
圾桶各一個。學校垃圾場擺放500升的可回收垃圾桶易腐垃圾桶廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。
2垃圾的投放。師生在學習工作中產生的可回收垃圾和其他垃圾,按分類要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內,不得與其他垃圾混合。
3垃圾的處理??苫厥绽偷綄W校專用垃圾場所存放,再由廢品回收公司統(tǒng)一回收。其他物品由值日生負責在放學時投放到垃圾場內的分類桶中,如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中,由環(huán)衛(wèi)部門負責清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內,由總務處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理。
4廚余垃圾的回收和處理。學校暫時仍然采用原來的方式,由專人收集后統(tǒng)一處理。
進度和實施情況,盡早調整垃圾分類的相關工作。為我們順利開展垃圾分類工作打下了堅實的基礎。在開展垃圾分類進校園的過程中,我們還加強對該活動的監(jiān)督管理,通過檢查評比,進一步提高該項工作的實效性和可持續(xù)性,通過常規(guī)性的活動進一步促進班級的建設和學校發(fā)展。
色可持續(xù)發(fā)展大局,事關生態(tài)文明建設的整體推進。近日,西固區(qū)陳坪街道西固中路社區(qū)黨總支聯(lián)合轄區(qū)大地幼兒園興達環(huán)保技術設備有限公司共同開展了以黨建引領垃圾分類為主題的宣傳活動。
首先,由興達環(huán)保技術設備有限公司的工作人員向黨員同志們講解了垃圾分類的相關知識,并與黨員同志們簽訂了垃圾分類承諾書,接著黨員同志們就深入到孩子們當中,用生動形象的語言向孩子們講述垃圾分類的標準,最后以游戲問答發(fā)放禮品等方式和孩子們互動,加深孩子們對垃圾分類的理解認識。營造了黨建引領垃圾分類從小事做起從小孩抓起的濃厚氛圍。
此次活動受到廣大黨員同志的一致好評。調動了大家參與的積極性,讓大家更生動地了解垃圾分類,引導黨員們做好先鋒模范帶領廣大群眾一起做好垃圾分類。
(1)檢查日:每季度最后一個月的15日為季度檢查日,遇休息日的,順延至第二個工作日。
考評采取積分制評分管理,基礎分值為每間辦公室每月10分,部門最終分值為扣除相關扣分項目后的每間辦公室平均分,分值相同時,辦公室間數(shù)多者排名靠前,以此作為排名依據(jù)進行季度年度通報和公布(年度排名根據(jù)季度排名累計獲得)。
力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。
式適當宣傳。x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護,對有殘破,掉落的不干膠進
有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識,關注環(huán)境問題,從個人做起,積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力,舉手之勞,保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。
九經費預算不干膠宣傳單200x05100(可回收100張,不可回收100張)。宣傳單20x0510(貼于宿舍園區(qū))。傳單回收桶6x40240。照片10x110??傆嫞?60元。十注意事項1要保證整個活動的組織性紀律性有序性。2活動過程中要注意公共道德,切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。3提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動應急處理方案,以靈活應對突發(fā)事件,保障活動的順利進行。4機動組:青協(xié)宣傳部:時間及任務:負責把活動任務及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。校園垃圾分類工作計劃篇6活動目標1認識垃圾分類標志。2分辨回收的垃圾。3嘗試進行垃圾分類。4了解垃圾分類的意義,懂得保護環(huán)境,節(jié)約資源。
的小伙伴說說吧幼兒小組討論。(引導孩子說塑料瓶牙膏盒是可回收垃圾,電池果皮是不可
明廣州的重要措施。為了貫徹落實^v^批轉住房城鄉(xiāng)^v^等部門關于進一步加強城市生活垃圾處理工作意見的通知(國發(fā)20xx9號)廣州市政府關于推進全民垃圾分類處理工作的意見(穗府20xx24號)等有關文件的精神,推進全市教育系統(tǒng)的生活垃圾分類處理工作,制定本方案。
的生活垃圾分類水平通過千校進千街系列活動,組織學校帶領學生深入街道和社區(qū),宣傳和開展各類生活垃圾分類實踐活動,促進社區(qū)的生活垃圾分類處理。通過百萬師生齊行動,全市教育系統(tǒng)共同努力,促進廣州市全面實現(xiàn)生活垃圾分類處理的目標和任務。
務(2)認真開展本家庭的生活垃圾生活分類處理,積極參與所在社區(qū)的生活垃
類處理工作。2各級各類學校根據(jù)自己的實際情況,組織師生開展形式多樣的生活垃圾分
圾分類教育研究,讓垃圾分類處理成為學校環(huán)境教育科學教育的特色,使生活垃圾分類處理成為學生的自覺行為)
(四)推進形式多樣的社區(qū)輻射活動開展小手拉大手千校進千街生活垃圾分類系列社區(qū)宣傳實踐活動,通過學生倡導節(jié)約環(huán)保低碳的生活理念,推廣能賣拿去賣干濕要分開有毒單獨放的生活垃圾分類處理經驗和做法,倡導盡量使用菜籃子布袋子的消費習慣和行為方式,帶動家庭和社區(qū)開展生活垃圾分類處理,提高社區(qū)的生活垃圾分類處理水平,實現(xiàn)廢棄物的循環(huán)利用和節(jié)能減排。
通過全市教育系統(tǒng)的共同努力,20xx年底前,全市所有中小學校(幼兒園)均納入生活垃圾分類實施區(qū)域,全面推行生活垃圾分類處理工作,中小學生對生活垃圾分類處理知曉率達到100參與執(zhí)行率達100投放準確率不低于95學生家庭生活垃圾分類處理知曉率達100參與執(zhí)行率達95投放準確率不低于90力爭對街道社區(qū)的輻射帶動率達80。
方面的內容,努力從源頭上控制廢棄物的產生節(jié)約資源,形成生活垃圾分類處理廢棄物處置利用節(jié)能減排和低碳環(huán)保等的長效機制。
市區(qū)(縣級市)教育局建立領導聯(lián)系制度,分別負責聯(lián)系和指導所屬學校的垃圾分類處理工作。
生活垃圾分類工作計劃篇五
2021年是“十四五”開局之年,也是全面推進鄉(xiāng)村振興的開局之年。半年以來,鄉(xiāng)村振興工作站在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導和縣鄉(xiāng)村振興局的指導幫助下、各部門共同協(xié)作,密切配合,把鞏固拓展脫貧攻堅成果擺在頭等重要的位置來抓,堅決守住脫貧攻堅勝利果實。推動脫貧攻堅政策舉措和工作體系逐步向鄉(xiāng)村振興平穩(wěn)過渡,確保實現(xiàn)同鄉(xiāng)村振興有效銜接?,F(xiàn)結合上半年工作述職如下:
認真學習黨史知識,深刻領會中央、省、市、縣各項會議精神,不斷提高自身的政治素質。認真學習業(yè)務知識,努力提升業(yè)務水平。
制定了xxx鄉(xiāng)《20xx年脫貧攻堅成效考核反饋問題整改工作問題清單》,明確了每項工作任務的完成事件節(jié)點。全鄉(xiāng)共認領工作落實,政策落實,脫貧成效,項目資金4個方面5個問題,對各村各部門反饋的信息及時梳理并已整改到位。
三、做好了防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)測及農村低收入人口監(jiān)測工作
定期組織鄉(xiāng)村振興工作站干部、駐村第一書記、村兩委成員定期召開了工作推進會,對防止返貧致貧動態(tài)與農村低收入人口兩項動態(tài)監(jiān)測工作進行了部署調度,對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶以及因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導致基本生活出現(xiàn)嚴重困難戶等對象的收入支出、“兩不愁三保障”及飲水安全狀況等重點方面進行了監(jiān)測,加強了部門協(xié)作,對農村低收入人口的動態(tài)監(jiān)測,與鄉(xiāng)民政、教育等部門進行了信息共享,實現(xiàn)了動態(tài)管理全覆蓋。經過各村對全鄉(xiāng)220戶已脫貧戶、17戶邊緣易致貧戶及因病因災因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減農戶的排查,目前全鄉(xiāng)未發(fā)生新增易返貧戶與易致貧戶,未發(fā)現(xiàn)“兩不愁、三保障”及安全飲水問題。現(xiàn)有的幫扶政策、資金支持和幫扶力量總體穩(wěn)定,保持良好,“兩不愁三保障”成果進一步鞏固。
切實發(fā)揮了公益性崗位就業(yè)兜底保障作用,今年以來,我鄉(xiāng)新增脫貧戶公益性崗位13名;組織人員參加創(chuàng)業(yè)技能培訓30余人,舉辦5次招聘會,鼓勵并推薦脫貧勞動力到縣金山工業(yè)園伍子醉、盛豐玩具廠、佳禾電子等企業(yè)轉移就業(yè),預計每人每月工資可達3000-4000元左右。
申報了20xx年扶貧產業(yè)項目共計34項,涉及特色產業(yè)扶持項目14個。引導了各村逐步制定好20xx年村集體經濟發(fā)展項目計劃13項。圍繞我鄉(xiāng)肉兔、桑蠶等特色產業(yè),在原有基礎上,進一步加強了蠶絲寶、鴣兔養(yǎng)殖等產業(yè)基地建設。產業(yè)帶動增收效果明顯,目前基地已帶動53戶53人次參與。同時,xxx鄉(xiāng)上半年申報成為省科技特派團對接服務單位,擬重點在桑蠶產業(yè)養(yǎng)殖技術、產品深加工等方面與省桑蠶研究所開展技術合作。以“合作社+研學基地+桑葚采摘”為模式,打造特色桑蠶養(yǎng)殖產業(yè)。在技術、資金方面雙管齊下,推動我鄉(xiāng)特色產業(yè)進一步壯大。
目前我鄉(xiāng)項目資金合計萬元(扶貧產業(yè)項目70萬元、基礎設施項目14萬元、雨露計劃資金萬元、大中型水庫移民后期扶持資金600元,脫貧戶產業(yè)獎補項目129戶,萬元),對以上項目資金明確了管理范圍和職責。全鄉(xiāng)共有2個光伏扶貧電站項目,目前運營維護良好,收益由鄉(xiāng)上指導村級進行了規(guī)范分配。同時,根據(jù)縣財政局、鄉(xiāng)村振興局下發(fā)的《關于xxx鄉(xiāng)20xx-20xx專項扶貧資產管理使用情況的通報》,我鄉(xiāng)已開展了對通報的項目問題的初步摸底和整理。目前與鄉(xiāng)財政所、鄉(xiāng)三資管理辦和各涉及行政村進行了初步溝通和銜接,正在推動完成該項工作。
組織辦公室成員、村部分專干到赤山鎮(zhèn)和上栗鎮(zhèn)學習扶貧檔案整理工作。按照市、縣^v^、扶貧辦的文件要求,對建檔以來所有的扶貧檔案按照戶檔、村檔、精準施策類、綜合管理類、扶貧項目類進行梳理、整理、裝理,目前已通過縣^v^、縣鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合驗收質檢,其中鄉(xiāng)扶貧檔案131卷,村級扶貧檔案272卷。
辦公室配合鄉(xiāng)新農辦、市監(jiān)衛(wèi)生健康辦多次組織召開農村戶廁及公廁問題摸排整改工作和業(yè)務培訓會,把農村戶廁及公廁問題摸排工作列入重要議事日程,強化組織領導,加強協(xié)同配合,明確任務分工,層層夯實責任。我站對戶廁采集表填報要求和大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)錄入流程進行培訓,并對各村開展農村戶廁問題摸排和系統(tǒng)錄入工作進行督促指導,實行每日一督促一通報制度,促進農村戶廁問題摸排工作落實到位。目前,全鄉(xiāng)戶廁錄入系統(tǒng)總數(shù)6507戶。
一、產業(yè)沒有亮點,產業(yè)附加值低,運行不規(guī)范。
二、20xx年銜接鄉(xiāng)村振興資金撥付進度緩慢。
一是繼續(xù)做好防返貧動態(tài)監(jiān)測工作;建立健全防返貧動態(tài)監(jiān)測措施和幫扶機制,早發(fā)現(xiàn)、早干預、早幫扶、及早消除返貧致貧風險,時刻繃緊防止返貧致貧這根弦,堅守工作底線,堅決遏制返貧致貧現(xiàn)象出現(xiàn),滿足人民對美好生活的向往。
二是進一步加強基礎設施建設,積極向上級爭取政策繼續(xù)完善交通、水利等民生領域的基礎設施建設,改善群眾生產生活條件。
三是推進產業(yè)持續(xù)發(fā)展。以特色產業(yè)發(fā)展為抓手,持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,帶領群眾發(fā)家致富,全面推進鄉(xiāng)村振興。
四是加強扶貧資產管理和資金項目管理。建立扶貧資產臺賬,完善扶貧資產確權、資產后續(xù)管護協(xié)議等相關材料。
生活垃圾分類工作計劃篇六
尊敬的各位領導、同事:
大家好。2021年,在鎮(zhèn)黨委嚴謹務實工作作風的帶動下,在同事們的全力幫助配合下,我順利完成了各項工作。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況匯報如下:
(一)加倍學習,努力提升。只爭朝夕,不負韶華,注重自身本領提升,如饑似渴地學習、一刻不停地提高。時刻保持危機感,才能在書到用時不會恨少,處理事情時得心應手。學習黨的十九屆六中全會精神并從百年黨史中汲取智慧力量,補足精神之鈣,筑牢信仰之基。廣泛學習鄉(xiāng)村基層治理、產業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、安全生產等知識,努力成為“全能選手”。
(二)煙洞村工作開展完成情況。鞏固拓展脫貧攻堅成果方面,指導煙洞村鎮(zhèn)村干部完成鞏固拓展脫貧攻堅成果“大排查”4次,新識別脫貧不穩(wěn)定戶1戶2人,風險消除回退1戶2人,完成防返貧監(jiān)測識別和回退程序性資料;整理完成后評估檔案資料,指導填寫戶內政策享受明白卡262份,制定了詳實的“一戶一策”幫扶計劃,并嚴格落實幫扶措施;摸排上報脫貧勞動力和監(jiān)測幫扶對象勞務輸轉補貼26人,發(fā)放補貼資金萬元;維護防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng),更新維護數(shù)據(jù)1136條,確保數(shù)據(jù)質量。民政和社保工作方面,每月準確上報低保、殘疾人兩項補貼、優(yōu)撫對象、待遇領取變動情況;完成殘疾人信息采集112條,申報喪葬費19人,上報養(yǎng)老保險代繳73人,代繳資金萬元。日常工作中,我扎實做好疫情防控、兩費收繳、扶貧小額信貸催收、安全生產摸排、生態(tài)環(huán)境保護等工作。
(三)鄉(xiāng)村振興工作站工作開展完成情況
一是整理歸檔烏蘭鎮(zhèn)脫貧攻堅檔案資料。脫貧攻堅工作衍生出數(shù)不清的文件、照片、視頻,記錄和印證了貧困村、貧困戶精準識別、精準幫扶、精準施策、精準退出全過程,檔案整理是一個繁瑣、漫長的過程,我和鄉(xiāng)村振興工作站的領導和業(yè)務專干認真審核每份資料,理清歸檔范圍,分清保存年限,將脫貧攻堅精神融入到檔案整理工作中,高標準的完成了此項工作。
二是統(tǒng)計上報2021年和2022年烏蘭鎮(zhèn)扶貧小額信貸催收情況。每天將各村的還款情況及時更新匯總,并聯(lián)系蘭州銀行工作人員將農戶的還款金額做登記并代扣,確保各村的農戶及時還款,不走彎路;對自己不會還款的農戶,幫助他們向蘭州銀行轉賬還款,在領導的重視和各村的努力下,2021年到期扶貧小額信貸393戶,已還款375戶,未還款18戶,其中13戶已申報風險補償金,剩余5戶正在催收;2022年到期231戶,已全額還款150戶,現(xiàn)全鎮(zhèn)還款率為,其中2個村已經完成春節(jié)前80%的催收任務。
三是指導各村開展農村留守老人、婦女兒童和特困群眾關愛服務行動及開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務大比武”活動。各村現(xiàn)已遍訪每一戶農村留守老人、婦女兒童和特困群眾,協(xié)調解決急難愁盼的事情24件,為233戶困難群眾送溫暖,共發(fā)放取暖煤58噸、棉被60套、太陽能及熱水器29臺,落實臨時救助萬元,落實發(fā)放冬春救助資金70萬元,爭取愛心企業(yè)、愛心人士與煙洞村結對,幫扶煙洞村特困群眾16戶。
1.工作統(tǒng)籌力不足。在工作時間很倉促的情況下,沒有詳實而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些可以暫緩加班完成,在這一方面還有很大的優(yōu)化空間。
2.工作精細化不夠。平時的工作距離精細化工作還缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程,以后個人工作中要專門留一個時間去總結反思,思考一下自己工作的是與非、得與失,這樣才能實現(xiàn)精細化。
3.工作主動性不強。如果工作更積極主動,能夠做到舉一反三和雷厲風行,會避免工作上的很多不必要的錯誤。
在2022年的工作中,我將時時刻刻注意修正自己不足的地方,統(tǒng)籌兼顧各項工作,加強對日常工作的總結,提高工作的主動性,做事干脆果斷;注重工作實效,注重結果,提高大局觀。減少心浮氣躁,以“風物長宜放眼量”的氣度當好干部,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作雖然辛苦,但我既然到了這里,就不怕吃苦,就萬不能牢騷太盛,就要保持“空杯”和求學的心態(tài)把基層工作當成學問來做,靜下心來為村民辦實事、辦好事,嚴謹務實地做好各項工作。
生活垃圾分類工作計劃篇七
(一)指導思想。以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實^v^^v^在歷次推動長江經濟帶發(fā)展座談會上的重要講話精神,落實好《^v^長江保護法》,以改善長江生態(tài)環(huán)境質量為核心,以長江、漢江及湖庫為重點,統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,堅持生態(tài)保護修復和污染治理兩手發(fā)力,從延續(xù)深化、整合提升、銜接統(tǒng)一三個層面推動工業(yè)、農業(yè)、生活、航運污染四源齊控,落實各方責任,完善長江大保護長效工作機制,著力解決突出生態(tài)環(huán)境問題,全面推進長江高水平保護和經濟高質量發(fā)展。
(二)基本原則
1.生態(tài)優(yōu)先、統(tǒng)籌兼顧。牢固樹立“兩山”理念,把修復長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置,融入長江經濟帶發(fā)展的各方面和全過程。以長江高水平保護推動形成節(jié)約資源和保護生態(tài)環(huán)境的文化理念、產業(yè)結構、生產和生活方式,助推長江經濟帶高質量發(fā)展。
2.規(guī)劃引領、系統(tǒng)修復。堅持源頭治理、系統(tǒng)治理、自然修復,高質量編制和實施國土空間生態(tài)修復規(guī)劃,有序部署重大生態(tài)修復工程,深化國土綠化和濕地保護,提升水資源保障水平,強化山水林田湖草等各種生態(tài)要素的協(xié)同保護與修復。
3.問題導向、補齊短板。堅持針對污水亂排、水體黑臭、生態(tài)破壞等突出生態(tài)環(huán)境問題,強化源頭防治,提升污水處理能力,完善城鎮(zhèn)污水收集處理系統(tǒng),推動污染治理、生態(tài)修復等公共基礎設施加快建設,補齊生態(tài)環(huán)境保護短板弱項。
4.齊抓共管、形成合力。堅持生態(tài)環(huán)境保護“黨政同責、一崗雙責”,落實地方生態(tài)環(huán)境保護責任,形成“政府主導、部門協(xié)同、社會參與、公眾監(jiān)督”的共治格局。
(三)工作目標?!笆奈濉逼陂g,通過“三年集中攻堅,兩年鞏固提升”行動,實現(xiàn)從“全面出擊向重點突破、應急治理向常態(tài)化治理、治標向標本兼治”三個轉變,持續(xù)改善長江生態(tài)環(huán)境和水域生態(tài)功能,提升生態(tài)系統(tǒng)質量和穩(wěn)定性。
生活垃圾分類工作計劃篇八
為深入推進村環(huán)境綜合治理工作,提高人居環(huán)境質量和生態(tài)文明水平,有序開展生活垃圾分類收集管理、處理和監(jiān)管工作,進一步提高我村生活垃圾無害化處理能力和水平,根據(jù)《淀山湖鎮(zhèn)生活垃圾分類工作·實施方案》的總體要求,結合我村實際,制定安上村生活垃圾分類工作實施方案。
一、基本原則
(一)改善民生,保護環(huán)境原則。圍繞改善和提高我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)人居生活環(huán)境質量、削減生活垃圾污染、保護環(huán)境,開展農村生活垃圾的收運和處理工作。
(二)統(tǒng)一規(guī)劃,因地制宜原則。根據(jù)本村自然地理條件、經濟發(fā)展水平、生活垃圾成分和性質,統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜地建設具有污染防治措施的生活垃圾處理設施,計劃在西廟涇廁所旁邊建立垃圾分類處理房,建立沖洗點及可回收和有害垃圾臨時堆放點。
(三)減量化、資源化、無害化原則。農村生活垃圾處理要堅持減量化、資源化、無害化原則,逐步推廣垃圾分類收集、分類處置和垃圾資源再利用。
二、分類標準和處理方法
農村生活垃圾分四類進行處理:一是廚余垃圾,如:剩菜、剩飯、菜葉、果皮、蛋殼、茶渣、植物枝葉采用生物堆肥的方式集中處理;二是可回收垃圾,如廢鐵、廢銅、廢有色金屬、飲料瓶、碎玻璃、廢報紙、紙箱、廢紙、廢舊家電等可進入廢品回收環(huán)節(jié),作為再生資源回收利用;三是其他垃圾,如廢舊衣物、尼龍織物、皮革等進入垃圾中轉站集中處理。四是有害垃圾如廢電池、農藥瓶、塑料袋、燈管等集中收集后交由第三方處理。
三、處理方式
1、戶定點、戶粗分、戶初次處理。村民按照生活垃圾分類標準對生活垃圾進行粗分類,將堆肥垃圾進行生物堆肥或生態(tài)循環(huán)處理,將其他垃圾垃圾送至垃圾收暫存點由環(huán)衛(wèi)所集中收集處理。
2、村收集、運鎮(zhèn)上。村垃圾分類第三方保潔員將各自然村上廚余垃圾收集轉運至鎮(zhèn)廚余垃圾處理站。有害垃圾及可回收垃圾暫存于村有害垃圾和可回收垃圾暫存點,定時交由第三方進行處理。
四、工作要求
(一)建立領導小組
領導小組成員各自分領自然村生活垃圾分類工作,各司其職,繼續(xù)做好掃碼、積分獎勵兌現(xiàn)、分類宣傳等各項任務。同時,為進一步落實主體責任,充分發(fā)揮村兩委職能,成立工作領導小組,負責制定工作計劃,協(xié)調解決推進過程中遇到的困難及具體實施環(huán)節(jié)。工作領導小組成員及分工如下:
組 長:張嘉烔 村黨總支書記
副 組 長:蔣 迅 村黨總支副書記、村主任
成 員:柳 英 村黨總支副書記、村會計
陳 斌 村社長(兼職負責人員)
唐佳煒 村團支部書記、民兵連長
邵亞露 村婦聯(lián)主席
程 倩 勞動協(xié)管員
工作領導小組負責本村生活垃圾分類工作的日常推進。今后遇小組成員工作變動,按分工自動替補。
(二)基礎設施建設
按照我村生活垃圾處理方式,根據(jù)布局合理、方便群眾、便于轉運的原則,建設分類、收集、處理的垃圾設施。在每個自然村建立垃圾分類四分類亭,每家每戶發(fā)放2分類垃圾桶,要求方便群眾、堅固耐用。
在原西廟涇廁所附近建設其他垃圾桶集中清理點以及有害垃圾和可回收垃圾臨時堆放點,做到布局合理,轉運方便,垃圾能分類堆放。
(三)健全垃圾分類隊伍
根據(jù)垃圾收集、分類、處理方式,作業(yè)時間等因素,配置相應人員和運載工具,有序開展垃圾分類收集和生態(tài)處置工作。
為進一步的做好垃圾分類工作,安上村經過村兩委討論及村民聽證會論證,將垃圾分類工作發(fā)包給第三方公司進行操作,由村干部每周對垃圾分類情況進行考核,每月開展現(xiàn)場入戶調研。要求第三方公司設立考核制度,嚴格做到獎優(yōu)罰劣。
五、保障措施
(一)加強領導,落實責任。村兩委成員要認真學習領會重要講話精神,充分認清推行生活垃圾分類的重大意義,把生活垃圾分類作為黨組織的重要工作任務。村書記要承擔起第一責任人的責任,親自籌劃部署,加強黨建引領,充分發(fā)揮基層黨組織的感染力、號召力和公信力,培養(yǎng)思想共識,培養(yǎng)行為習慣,培養(yǎng)長效機制,以自然村治理促進行政村垃圾分類。
生活垃圾分類工作計劃篇九
設計意圖:
自然是人類賴以生存的環(huán)境。隨著資源的不斷開發(fā),資源浪費的日益嚴重,環(huán)境保護越來越受到重視。幼兒是祖國的未來與希望,抓好幼兒時期的環(huán)保教育是刻不容緩的。
活動目標:
1、能區(qū)分可回收垃圾,有多垃圾,其它垃圾并能正確分類。
2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的習慣,建立初步的環(huán)保意識。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于膽探究和實驗。
4、積極參與探索活動,萌發(fā)求知欲,體驗成功快樂。
活動重點:
能對廢舊物進行分類,并認識相應的分類標志。
活動難點:
在對廢舊物分類的基礎上,能分辨出那些是可以循環(huán)利用的。
活動準備:
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活動過程:
一、說來信
二、今天我們就來學習垃圾分類
1、一般采用三角形循環(huán)的三個箭頭來表示可回收垃圾、像紙類,塑料,金屬,織物都屬于可回收垃圾。
可回收垃圾還包括廢紙和紙制品,衣服和針織物,塑料制品,金屬。
2、家觀察一下,這個圖標也是一個三角形,不過只有兩個箭頭,而且箭頭朝下這叫其它垃圾。
其他垃圾包括可回收物和有害垃圾外的廚房,煙蒂,塵土,一次性尿布等。
3、這個標志小朋友應該能猜到吧,它呢,就是有害垃圾。
像廢電池過期藥品,油漆桶,熒光燈管都屬于有害垃圾。
三、現(xiàn)在來考考你們都記住了嗎?
像廢電池,它屬于有害垃圾。
紙和塑料杯都屬于可回收垃圾。
西瓜皮,桔子皮它都屬于其它垃圾。
四、小朋友們,簡直太棒了,我替地球媽媽,謝謝家!
教學思:
在此次教學活動中,我從幼兒身邊最為常見的垃圾入手,讓孩子們懂得了垃圾給環(huán)境、地球帶來的影響和危害,懂得了垃圾分為可回收、不可回收、有害垃圾三種,從而知道應養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好衛(wèi)生行為習慣,同時利用廢舊紙盒變廢為寶學會制作陀螺。在活動開始時如果我利用圖片等對比的形式,讓幼兒看圖評價講衛(wèi)生和不講衛(wèi)生兩種情形的對比判斷,讓幼兒評價他人行為對錯中將會隊自身行為習慣有更好的引導作用。另外在制作陀螺過程中因為個別幼兒動手能力差,如果鼓勵幼兒互相助會讓他貌同提高動手能力及樂于助人的品行。
生活垃圾分類工作計劃篇十
幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,我們以幼兒的年齡特點為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此,我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
新未來幼兒園苗苗班垃圾分類工作實施計劃為了保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保技能,讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本,實現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用,實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會,根據(jù)苗苗班的實際情況,特制定垃圾分類工作計劃,希望師生和家長遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
(一)提高教師對環(huán)境保護的認識
盡量收集有關環(huán)保的材料、報刊等,通過學習、討論,使自己獲得一定的環(huán)保知識,增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感,對環(huán)境教育必須從幼兒抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃,認真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)境教育
在主題活動中,滲透有關環(huán)保知識的教育。比如生態(tài)資源繪本故事教學中,結合水、聲音空氣等等,可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中,可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,可以保護莊稼,我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內容,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,這樣就不會只局限于教材上少量內容了。
1.結合幼兒的年齡特點和主題活動,調整班級玩具的擺放,根據(jù)玩具的用途進行分類,盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處,愛護玩具。
2.結合主題活動的內容,與幼兒一起布置主題活動墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3.結合季節(jié)的特征豐富自然角內容,幼兒通過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。
4.結合本班的環(huán)保計劃內容,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主,知道基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5.堅持每周進行1-2次的環(huán)?;顒樱浞掷迷谏⒉?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起,珍惜資源,不浪費糧食、紙張等。
生活垃圾分類工作計劃篇十一
當前,垃圾問題已成為一個污染環(huán)境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾490萬噸,高出其可再生資源的近6倍。這些垃圾一方面侵占土地,污染土壤、水、空氣,影響環(huán)境衛(wèi)生;另一方面本身又含多種有用物質,是一種資源,如果將這些生活垃圾資源化回收利用,將是人類一筆可觀的財富。進行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節(jié)約資源方面意義重大。同時,在“全面構建綠色生態(tài)和諧校園”精神的指導下,在盱眙縣教育局、團縣委組織的“節(jié)能減排、收舊利廢”活動的號召下,我們根據(jù)我校的實際情況,特制定本計劃。
1、通過對垃圾處理的實地調查,讓學生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的,隨意扔垃圾,將會造成對人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。
2、通過各種活動,使學生更深的了解垃圾分類的知識;逐步形成垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段,我們希望同學們將習慣與意識帶到社區(qū)、帶到社會、由點向面的推廣,希望每個同學都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。
3、在日常的學習生活中,讓學生進行垃圾分類的嘗試,不斷的將觀念和意識轉化為實際行動。
4、從日常生活中培養(yǎng)學生環(huán)境保護的觀念,增進正確的環(huán)境認知,進而進行實踐。
5、推動凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動,落實提升環(huán)境品質的理念。培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、欣賞自然的情操,及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習慣。
1、宣傳和動員:
(1)掌握必備的垃圾分類知識對實施垃圾分類是非常有必要的,為了給進行垃圾分類活動做準備,在學科教學(科學課、美術課等)中,滲透“垃圾分類與資源節(jié)約”的宣傳,指導學生理解:環(huán)保是一項全球性的公益活動,垃圾可以分類,資源可以回收利用。
(2)指導學生通過網絡,開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動,了解世界各國有關垃圾分類的情況。
(3)開展“垃圾分類收集小衛(wèi)士”卡通形象設計及宣傳語征集活動。
(4)成立“班級綠委會”、“愛綠護綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。
(5)定期召開“垃圾分類與資源節(jié)約”班隊會,制作“垃圾分類與資源節(jié)約”小報。
2、發(fā)出倡議:
在了解有關“垃圾分類”知識后,經過綠委會的宣傳,發(fā)出如下倡議:希望全校的同學能積極行動,科學處理垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時,讓學生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質都具有被再次資源化利用的.可能,完全可以合理的加以開發(fā)利用變廢為寶,這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū)、帶到社會,認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣,努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”。
3、組織全員參與:
我校進行“垃圾分類”這項活動的最高目標是:使全體學生主動參與這項活動。為了使學生能夠積極參與,我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術老師做了很漂亮的標簽,在上面注明了可回收垃圾的種類,希望學生在日常的學習生活中,能有意識、最終達到“無意識”地進行“垃圾分類”。在每學期結束時,評選“環(huán)保小標兵”。同時,鼓勵學生回家向父母做宣傳,在家中嘗試進行“垃圾分類”活動。
(一)落實行動:
第一階段:
1、撰寫環(huán)保小論文
組織部分學生進行校園的實地調查,調查過后,要求同學們撰寫有關垃圾處理的小論文。同時將調查時所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板,擺放在了班級門口,這樣可以讓其他同學可以身臨其境有所感受。
2、推薦閱讀《環(huán)境保護1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識小問答等。
3、利用周一班隊會課上,由班級綠色委員會的同學向其他同學進行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。
4、有計劃地進行有關垃圾分類的介紹活動:
在班會課上,由班級綠委會成員進行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座,使學生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關垃圾分類的知識。同時,利用黑板報進行有關“垃圾分類”知識的專題介紹,使學生系統(tǒng)地了解有關“垃圾分類”的知識。
5、進行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設計競賽活動。
第二階段:
1、成立班級綠色委員會
根據(jù)學生自愿報名情況,班級內組織3~4人成立綠色委員會,負責監(jiān)督班級的垃圾分類,每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋,然后一天兩次分別裝入學校相應的大垃圾桶內。關于廢電池,在大隊部固定地方有專門收集廢電池的箱子,像這種有毒有害的物品應該單獨放開。
2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽。
3、通過網絡,收集整理資料,為學校垃圾分類宣傳板報做準備。
第三階段:
1、制作以“滿分新人類,垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。
2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。
3、結合科學課有關環(huán)境保護(垃圾分類)的教學內容,組織學生寫心得體會。
(二)綜合實踐活動的下一步設想:
1、堅持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。
2、將“垃圾分類”的理念更進一步地延伸到校外、社區(qū),在家中、社區(qū)繼續(xù)進行“垃圾分類”的活動;不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識和習慣,“垃圾分類”是一種觀念,正是在這一念之間可以變廢為寶。
1、掌握“垃圾分類”的知識,明確知道有關垃圾應該放在哪里,并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。
2、將掌握的知識,不斷轉化為“無意識”地行動;在平時的學習生活中,培養(yǎng)良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛(wèi)生習慣。
3、對學生們在平時所表現(xiàn)的良好的“垃圾分類”習慣,及時給于鼓勵和適當?shù)莫剟?。(?jù)報道,在國外就有針對學生的垃圾銀行,學生們可以在鼓勵、獎勵機制下持續(xù)發(fā)展自己的行為。)
生活垃圾分類工作計劃篇十二
為了保持校園的清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)教師和小朋友的環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保技能,讓幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,實現(xiàn)垃圾資源化;有利于減少管理成本,實現(xiàn)垃圾減少量;有利于綜合利用,實現(xiàn)垃圾的無害化等好處,建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會,根據(jù)本園的實際情況,特制定垃圾分類工作實施
方案
,希望全園師生遵照執(zhí)行,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
人人有責,源頭做起,加強管理,渠道暢通,重在實效,有獎有罰,持之以恒。
1、成立垃圾分類工作領導小組
組長:羅麗翠
成員:鐘楊嬌?楊容愛?吳運嬌?鄒春女?何三妹
2、召開全體工作人員會議,進行動員宣傳,充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理,可以美化校園,改善環(huán)境質量,是一件利國利民的事情。
3、加大宣傳力度。要把分類的具體方法標示在顯眼處,要讓每一位教職工和學生了解我校的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,分類首先要從源頭上把好關。
4、充分利用校園網、家長園地、宣傳版面、國旗下講話、教學活動、橫幅等形式大力宣傳,使大家牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識,在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。還可以在校園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,建設一個和諧,美麗,節(jié)約型的社會。
(一)校園垃圾分類?
隨著人們生活質量的不斷提高,校園垃圾成分越趨復雜,合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準,校園垃圾可以分為可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類。
1.可回收物
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。
主要包括:
(1)紙類。未嚴重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。
(3)金屬。各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。
(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。
(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。?
2.不可回收物
不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹枝,樹葉等。
3.有毒有害垃圾?
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計,打印機墨盒等。
生活垃圾分類工作計劃篇十三
社區(qū)垃圾分類工作計劃為全面推進我街道城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作,提升城鄉(xiāng)生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平,加快環(huán)衛(wèi)行業(yè)可持續(xù)發(fā)展,結合我街道實際情況,現(xiàn)將2020年生活垃圾分類工作計劃制定如下:
? ? ?緊緊圍繞市委、市政府部署要求,進一步鞏固我社區(qū)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,把城鄉(xiāng)生活垃圾分類和減量工作作為我街道加強生態(tài)文明建設的重要內容來抓。實行城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化,建立健全“政府主導、屬地管理、部門協(xié)同、公眾參與”的工作機制,規(guī)劃構建生活垃圾分類運行體系,穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。加強宣傳教育,有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念,實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經濟效益的同步發(fā)展。
第二階段為組織實施階段。進一步完善工作方案和相關制度,結合玉海街道生活垃圾分類工作實際,進一步細化集生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求,設置生活垃圾收集點,進行生活垃圾分類收集容器的統(tǒng)一、規(guī)范設置。
第三階段為宣傳教育階段。社區(qū)(村)是生活垃圾分類的最基礎單元。依托街道社區(qū)(村),充分發(fā)揮其組織動員能力,發(fā)動黨組織、黨員志愿者開展生活垃圾分類主題實踐活動,引導單位、團體開展生活垃圾分類知識普及活動,提高公眾參與度和配合度。廣泛動員各單位開展生活垃圾分類工作。進一步加強宣傳力度,努力提高垃圾分類民眾知曉率,通過不斷的宣傳、引導提高居民垃圾分類的自覺意識。加強街道、社區(qū)、學校的協(xié)調,積極動員社會各界人士,實施垃圾分類,養(yǎng)成垃圾分類收集、處理的良好習慣。
第四階段為鞏固階段。鞏固“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”的創(chuàng)建成果,把生活垃圾分類工作作為加強文明城市建設的重要內容來抓,根據(jù)分類工作推進情況,落實長效管理機制。穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置,實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經濟效益的同步發(fā)展。
? ? (一)建立生活垃圾分類投放體系根據(jù)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾成分特點,按照大類粗分、簡便易行的原則,將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業(yè)管理的住宅小區(qū)等先行開展“可回收物”細分類。
1.可回收物(藍色桶):指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
2.有害垃圾(紅色桶):指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質,包括廢日用小電子產品、廢燈管、過期藥品、廢家庭醫(yī)用器材、廢油漆、廢日用化學品等。
3.廚余垃圾(綠色桶):指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。
4.其他垃圾(灰色桶):指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。
餐廚垃圾、大件垃圾、建筑(裝潢)垃圾實施專項收集處置。
(二)建立生活垃圾分類收運處置體系
? ? (三)根據(jù)環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求,按照確定的分類方法以及年度工作目標,科學合理設置生活垃圾分類運輸路線,統(tǒng)一配置數(shù)量充足、規(guī)格適宜、標識醒目一致的分類運輸車輛,確保垃圾分類運輸率達到100%。
1.“可回收物”采取定點、預約等收集方式,由居民、單位直接投售至廢品回收系統(tǒng)或由商務、供銷部門資質認可的單位上門收運和回收利用。
2.“有害垃圾”采取定點、預約等收集方式,由環(huán)保部門負責提出收運處置方案,組織規(guī)范收運處置流程。
3.“廚余垃圾”以及機關企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學、醫(yī)院供餐等產生的餐廚垃圾由已取得市區(qū)餐飲垃圾收運、處置特許經營的單位負責收運、處置。
4.“其他垃圾”按照現(xiàn)有生活垃圾收集模式,由環(huán)衛(wèi)所或特許經營收運單位充分利用現(xiàn)有生活垃圾轉運設施實行分類轉運,做到日產日清。
(三)建立生活垃圾分類全民參與體系應當加強分類知識培訓指導,建立“市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)”三級宣講隊伍,分批次、逐月在社區(qū)(村)開展集中宣傳培訓,指導和規(guī)范生活垃圾分類工作。應當建立生活垃圾分類投放督(勸)導機制和管理責任區(qū)制度,配備2?名分類督導員,各社區(qū)(村)至少配備1名社區(qū)分類勸導員,建立社區(qū)督(勸)導員隊伍,有條件的物業(yè)管理住宅小區(qū)可以安排生活垃圾分揀員進行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責任區(qū)范圍及責任人,與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)范圍及責任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用,激發(fā)公眾參與垃圾分類工作熱情。
生活垃圾分類工作計劃篇十四
我中心認真貫徹《x市機關事務管理局關于報送生活垃圾分類工作xxxx年工作總結及xxxx年工作安排的通知》(成機構函[xxxx]xxx號)文件精神及區(qū)機關事務管理局相關工作要求,認真梳理本單位xxxx年垃圾分類工作推進情況,完善生活垃圾分類投放、分類收集工作,提升本單位生活垃圾工作“無害化、資源化、減量化”的處理水平。現(xiàn)將xxxx年工作開展情況及xxxx年工作安排報告如下:
一是建立完善垃圾分類工作機制,扎實開展垃圾分類工作。成立了以港中心主要負責人為組長,分管領導為副組長,科室負責人為成員的`垃圾分類領導小組,下設辦公室,派專人從事推進垃圾分類工作,確保垃圾分類工作有監(jiān)督有指導,有序推進垃圾分類工作正常運行。
二是按照“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“餐廚垃圾”、“其他垃圾”四分類原則由專人統(tǒng)計垃圾數(shù)量,分類驗收,并對垃圾分類的相關知識、具體事項進行現(xiàn)場講解和指導指導。
三是加強監(jiān)管力度,定時對各科室垃圾分類情況進行檢查,督促各科室嚴格按照分類收集原則,執(zhí)行生活垃圾分類處置工作,確保生活垃圾分類收運處置順利開展。
四是大力開展宣傳工作,提高垃圾分類意識。通過周例會、專題會、印發(fā)宣傳資料等多渠道多形式做好宣傳教育工作,樹立“垃圾減量和垃圾管理從我做起、人人有責”的觀念,提升全體干部職工垃圾分類意識,形成積極參與垃圾分類,共同維護美好環(huán)境的良好氛圍。
一是部分人員對垃圾分類的認識有待提高,垃圾分類質量不高,存在混倒現(xiàn)象。
二是宣傳力度要進一步加強,在做好本單位宣傳工作外,積極向轄區(qū)延伸。
1.堅持“政府主導、全民參與”的原則,按照“保障減量化、加強資源化、促進無害化”的工作思路,以開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和提升城鄉(xiāng)居民文明行為為切入點,堅持“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”生活垃圾四分類倡導標準,著力構建生活垃圾管理體系。
2.認真做好工作總結,從中吸取寶貴的經驗和教訓,進一步提高生活垃圾分類工作質量和效率。
1.實施可回收垃圾、不可回收垃圾源頭分類,實現(xiàn)生活垃圾減量、減排。
2.加強垃圾分類工作的指導和考核,按照區(qū)機關事務管理局及區(qū)商貿物流港中心工作要求,進一步細化垃圾分類工作,從源頭抓起,實現(xiàn)垃圾分類、收集、轉運及處置全程分類。
3.增加對垃圾分類設施設備的投入,及時對破損或缺失垃圾箱進行更換或增添。
4.進一步做好垃圾分類的輿論宣傳工作,充分利用會議、宣傳欄、微信微博等方式大力倡導垃圾分類意識,扎實做好港中心垃圾分類工作。并積極向園區(qū)企業(yè)延伸,營造一個人人參與垃圾分類工作的社會氛圍。
生活垃圾分類工作計劃篇十五
垃圾分類,事關群眾生活環(huán)境改善,事關綠色可持續(xù)發(fā)展大局,事關生態(tài)文明建設的整體推進。為深入踐行該項舉措,依據(jù)上海市垃圾分類工作的有關要求,我區(qū)民防辦將通過以下具體措施,全面推進垃圾分類收集處置工作。
一強化內部宣傳培訓:在民防辦內部召開“生活垃圾分類部署動員會”,宣傳垃圾分類形勢任務,部署具體工作要求,同時發(fā)放垃圾分類宣傳手冊和“關于推進垃圾分類的告知書”,并將常見垃圾分類方法逐一列出,以“溫馨提示”的方式發(fā)給每一位辦公人員,強化每個辦公人員的垃圾分類意識。
二、加強公共部位宣傳:引入社會專業(yè)力量,策劃實施公共部位宣傳方案,在分類垃圾桶旁設置一組易拉寶立式宣傳海報,擺放醒目且人流集中的位置,辦公人員和外來人員進度大樓都能方便直觀地注意到;在每個樓層分類垃圾桶上方,張貼裝裱過的垃圾分類宣傳海報,讓大家在處理日常垃圾時能看一看、想一想、分一分,切實從源頭,從個人做好垃圾分類。
三、積極開展志愿者服務活動:利用午間時段,在民防辦人流集中的地方及在各樓層垃圾收集部位,提供垃圾分類志愿者服務,引導工作人員將紙巾、小型塑料包裝等投入相對應的分類垃圾桶內,引導辦公人員正確分類投放垃圾。
四、完善分類設施配置:在各大樓大廳醒目位置設置垃圾分類投放點地圖,按照“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收物”四分類要求,在機關大院內各樓層和廣場配置了相關收集容器,如在每個樓層茶水間均設置有“干垃圾、濕垃圾、可回收物”三類收集容器;在辦公大樓的大堂、樓過道專門設置不銹鋼“四分類”收集容器;在各樓層電梯間設置有“干垃圾”收集容器,從設施上引導每位工作人員做好垃圾分類工作。
五、嚴格規(guī)范作業(yè):在垃圾收集和清運中,要求物業(yè)保潔操作人員規(guī)范操作,進一步落實垃圾分類工作。分類垃圾桶使用的垃圾袋應與垃圾桶顏色一一對應,分別為干垃圾黑色、濕垃圾棕色、可回收物藍色、有害垃圾紅色,優(yōu)化細節(jié)、直接醒目,增強了統(tǒng)一性,確保從樓層到垃圾箱房垃圾全程分類,避免混裝混運。
六、積極倡導環(huán)保節(jié)能意識:在民防辦內部積極提倡不使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打??;盡量不使用一次性紙杯,不使用一次性餐品和紙巾等;盡量購買可重復使用的耐用品,盡量不買一次性用品;購物時自帶環(huán)保購物袋,不用塑料袋;公務出差時請自帶可重復使用的杯子、洗漱用品。從自身做起減少生活垃圾。
從身邊做起、從點滴做起,從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習慣,讓我們以舉手之勞,推進生態(tài)文明建設。
生活垃圾分類工作計劃篇十六
在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動,讓學生們知道垃圾分類的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
20xx年x月x日下午xx。
xx校區(qū)x年級全體學生。
xx校區(qū)x樓報告廳。
1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》。
3、學生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報告廳布置、錄像:xx負責。
2、學生座位安排:xx安排。
3、四個垃圾筒及部分垃圾:xx負責。
4、電視臺人員茶水:xx。
5、活動主持:xx。
6、拍照、微官網:xx。
7、信息報道:xx。
8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負責。
1、xx市電視臺組織拍攝,請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育,有組織地參加活動。
2、x月x日下午,x年級xx課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次,學生留在自己班級上課,涉及到的學生請各班主任關注好。
3、假期里,學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫,三四年級設計宣傳標語,五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的'有儀式的中隊活動,出刊一期黑板報。
生活垃圾分類工作計劃篇十七
為全面提高我區(qū)生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程,逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制,實現(xiàn)垃圾資源綜合利用,目前垃圾分類試點工作已正式展開?,F(xiàn)將20xx年工作亮點及明年工作計劃匯報如下:
為營造試點小區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,我區(qū)共在兩小區(qū)制作宣傳橫幅15幅、宣傳展板48塊、宣傳畫三百余張,分派了1500余封“給市民的一封信”和3000余本市民手冊,11月19日與聚福園、長陽社區(qū)聯(lián)合舉辦垃圾分類知識有獎競賽和文藝活動,區(qū)城管局、試點社區(qū)城管及物管領導及小區(qū)部分居民共300人左右,現(xiàn)場氣氛活躍,取得成效顯著。
為做好垃圾工作的推廣,確保垃圾分類工作的更好地開展。20xx年12月9日上午9:30于江東大廈508會議室召開了垃圾分類專題工作會議,進一步細化了垃圾分類作業(yè)流程。
1、提高認識,繼續(xù)做好宣傳工作。從12月15日起,我所聯(lián)合社區(qū),由環(huán)衛(wèi)所、社區(qū)各分派10人,組成以兩人為一組的垃圾分類督導員,在垃圾分類工作實踐中進行培訓。利用休息時間每天掛牌,上門對垃圾分類進行指導。
2、源頭分類,車輛對接到位。我區(qū)垃圾分類具體作業(yè)流程主要是由居民或業(yè)主將在家中分類好的垃圾(廚余垃圾和不可回收垃圾)自行從家中帶到事先擺放的垃圾桶進行投放。保潔員在規(guī)定時間:上午6:00—7:00;晚上20:00—21:00用電動平板車將垃圾桶集中在收集點,再由環(huán)衛(wèi)所專業(yè)垃圾分類運輸車將垃圾送往轎子山專用廚余垃圾處理廠處理。
3、規(guī)范分類,評選優(yōu)秀示范戶。為從源頭上杜絕垃圾分類不規(guī)范現(xiàn)象的產生,我們將制定相應管理方案,對示范戶進行監(jiān)督,明確廚余垃圾中,不得有其它垃圾的存在,在試點社區(qū)指定專人負責垃圾分類工作,制定出分類工作和經濟掛鉤的獎懲制度,為調動示范戶的積極性,我所免費為40戶居民發(fā)放廚余垃圾桶及前期專用塑料袋,并在塑料袋上做上標識,如有分類不規(guī)范的現(xiàn)象產生,發(fā)揮分揀員的作用及時補救,上門指導,直至改正。此外,為提高大家的積極性,將每天進行垃圾分類評比活動,將分類規(guī)范的居民在社區(qū)公告欄內進行公示,以示鼓勵。
為加快垃圾分類試點工作進程,我區(qū)垃圾分類辦公室工作人員深入試點街道小區(qū),在街道及社區(qū)的大力支持下,完成了試點小區(qū)基礎數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,落實了垃圾分類督導員的名單,對社區(qū)和物業(yè)提供的垃圾分類督導員進行嚴格把關,選調了一批素質較高、責任心強、有一定溝通能力的人員。明確每70戶居民配備一名督導員和垃圾分類示范戶,制定了試點小區(qū)垃圾分類工作計劃及多種形式宣傳預案。江東街道的聚福園和長陽花園(總戶數(shù)2192戶、64幢樓、161單元)兩小區(qū)擺放廚余垃圾收集桶,現(xiàn)已投放標準按每30戶1個大桶配置。由物管保潔員用電動車送至小區(qū)門口垃圾收運點,再由環(huán)衛(wèi)所負責廚余垃圾運輸。其余不可回收垃圾由物管保潔員運送到垃圾中轉站。
20xx年我區(qū)垃圾分類工作將根據(jù)《南京市生活垃圾分類工作試點方案》開展階段要求,結合20xx年垃圾分類工作達要求,計劃在全區(qū)7個街道40%社區(qū)開展垃圾分類工作。
1、組織領導
為更好的推進垃圾分類工作,我區(qū)將在原有組織領導的基礎上,20xx年工作計劃內的街道、社區(qū)、小區(qū)成立相對應的各級領導小組,實行層層管理、逐級匯報的工作制度。區(qū)垃圾分類辦公室成員深入一線,發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調處理,確保垃圾分類工作高效運轉。
2、宣傳動員
(1)利用小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網絡等多種渠道24小時宣傳垃圾分類工作信息。
(2)積極籌備和投放分類工作設施,確保全市垃圾分類工作時間表啟動后及時響應。
(3)落實我區(qū)垃圾分類工作宣傳、設施、人員等相關經費的來源,確保試點工作順利開展。
3、具體實施
第一階段:20xx年1-3月江東街道8個社區(qū)開展垃圾分類宣傳工作,其它街道開展垃圾分類工作前期籌備工作。
第二階段:20xx年4-6月江東街道8個社區(qū)開展垃圾分類全面推進工作,其它街道開展垃圾分類準備工作。
第三階段:20xx年7-9月中央門、湖南路、寧海、華僑、挹江門、鳳凰街道街道開展垃圾分類宣傳工作。
生活垃圾分類工作計劃篇十八
為深入貫徹落實習近平總書記生態(tài)文明思想,根據(jù)《xx市xx區(qū)關于全面推進生活垃圾分類的實施方案》(溫府辦發(fā)〔20xx〕7號)文件要求,永寧街道積極響應,扎實推進20xx年生活垃圾分類目標任務,努力提升街道垃圾分類工作水平,現(xiàn)就此項工作開展情況總結如下:
(一)提高思想認識。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平生態(tài)文明思想,深刻意識到生活垃圾分類處理是實現(xiàn)資源再利用促進經濟與環(huán)境協(xié)調發(fā)展的必然要求,也是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的客觀需要,為高質量推進垃圾分類工作提供有力支撐。
(二)營造宣傳氛圍。組織垃圾分類指引員、社區(qū)志愿者、城管網格員構成宣傳力量,以入戶宣傳、派發(fā)宣傳資料、桶前值守勸導、分類示范指導、主題宣傳活動等多種宣傳形式,搭建與群眾之間良好的信息傳遞渠道。向群眾普及垃圾分類知識,爭取群眾的理解和認同,讓群眾懂得分、愿意分,積極引導群眾積極實踐垃圾分類,營造生活垃圾分類人人皆知積極參與的良好氛圍。上半年共派發(fā)宣傳資料8000余份、張貼宣傳海報80余份、懸掛宣傳標語30余幅、開展入戶宣傳工作100余次、指導群眾分類投放1500余起、開展主題宣傳活動6次、發(fā)放分類宣傳手提袋1000個。
(三)硬件設施完善。積極推進垃圾分類配套設施建設。在芙蓉家苑、芙蓉水居、康城家苑、田園花籬已建成的10個標準化垃圾投放點位基礎上,繼續(xù)推進第二批四分類標準化垃圾投放點位建設,擬新建22處四分類點位全部完成現(xiàn)勘選址,進入施工籌備階段,預計7月中旬建成投用。
(四)人員培訓督導。上半年街道、社區(qū)、企業(yè)各層級圍繞垃圾分類的政策要求、相關的法律法規(guī)、分類的具體方法和標準等具體主題開展了專題學習培訓22次,到會參加約600余人次。
目前,工作推進中最突出的問題是垃圾分類的執(zhí)行情況參差不齊。20xx年3月《xx市生活垃圾管理條例》實行后,部分小區(qū)響應號召,為建設垃圾分類示范小區(qū)積極邁進。然而,仍有個別小區(qū)居民分類投放意識不夠,分類設施未到位,物業(yè)責任落實未到位,缺少宣傳引導。
永寧街道將在上半年垃圾分類工作取得實效基礎上,以問題為導向,強化責任落實,創(chuàng)新工作措施,從以下兩方面持續(xù)推進生活垃圾分類工作。一是強化對物業(yè)公司的培訓和督導。督促各物業(yè)公司建立生活垃圾分類管理臺賬,強化內部管理,建章立制,提高責任意識。二是按照生活垃圾四分類標準,對轄區(qū)老舊垃圾收運設施點位進行提檔升級,完善設施配備,為居民群眾營造干凈、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境。