通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以系統(tǒng)地整理和歸納所掌握的信息，提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和表達(dá)能力。最后，在完成報(bào)告之后，我們需要仔細(xì)檢查和修改，確保沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤和語(yǔ)法錯(cuò)誤。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀報(bào)告的寫(xiě)作技巧和實(shí)例，以便更好地應(yīng)對(duì)我們自己的報(bào)告任務(wù)。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇一
撤回行政許可決定書(shū)
食藥許回[]()號(hào)
被許可人：(姓名或名稱(chēng))
地址：
法定代表人(負(fù)責(zé)人)：職務(wù)：
本機(jī)關(guān)于年月日作出的(具體的準(zhǔn)予行政許可決定)(編號(hào)：xx)，因(依法應(yīng)予撤回的具體情形和理由)，根據(jù)《行政許可法》第八條第二款和(專(zhuān)業(yè)法律、法規(guī)、規(guī)章名稱(chēng))第條第款第項(xiàng)規(guī)定，現(xiàn)決定撤回你(單位)已取得的(行政許可事項(xiàng)名稱(chēng))。
如不服本決定，可以自收到本決定書(shū)之日起六十日內(nèi)，依法向(本級(jí)人民政府或者上一級(jí)主管部門(mén))申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以在六個(gè)月內(nèi)直接向人民法院提起行政訴訟。
(機(jī)關(guān)印章)
年月日
本通知書(shū)已于收到。
接收人簽字：
(本憑證一式兩聯(lián)，第一聯(lián)存卷備查，第二聯(lián)送當(dāng)事人。)
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇二
市人民政府教育督導(dǎo)室各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：
我校自去年十月中旬接受市級(jí)示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估以來(lái)，針對(duì)“評(píng)估通報(bào)”中提出的問(wèn)題與建議，進(jìn)行了認(rèn)真的研討，形成了切合實(shí)際的整改方案，并報(bào)請(qǐng)縣政府教育督導(dǎo)室、教育局及鎮(zhèn)政府，予以支持、督辦、落實(shí)，現(xiàn)將整改中采取的“四則運(yùn)算”過(guò)程及效果匯報(bào)如下：
一、運(yùn)用減法解決“班額偏大、高級(jí)教師比例偏低”的問(wèn)題。
針對(duì)班平69人的班額偏大實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校已于今天春采取了“確保片區(qū)內(nèi)，控制片區(qū)外”的.作法，將學(xué)生班額適當(dāng)減少為66人，隨著初中招生的高峰的下降，這種班額超員現(xiàn)象今年秋季就會(huì)進(jìn)入正常狀態(tài)。
針對(duì)中學(xué)高級(jí)教師比例低于6.5%的情況，學(xué)校于去年底專(zhuān)門(mén)請(qǐng)示縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取了同等條件下優(yōu)先給予中晉高的名額1個(gè)，使高級(jí)教師職稱(chēng)比例由4.5%上升到5.5%，與6.5%的要求，僅僅相距一個(gè)百分點(diǎn)，預(yù)計(jì)今年底完全可以達(dá)標(biāo)。
二、運(yùn)用除法消除“債務(wù)與危房”問(wèn)題。
對(duì)尚欠24萬(wàn)元的債務(wù)壓力，已采取一分為三的辦法妥善解決：向教育局爭(zhēng)取項(xiàng)目資金3萬(wàn)元，向鎮(zhèn)政府申請(qǐng)扶助資金1萬(wàn)元，學(xué)校壓縮開(kāi)支，已節(jié)約資金用于償還債務(wù)8.5萬(wàn)元，剩下不足10萬(wàn)元，預(yù)計(jì)本學(xué)期可以徹底消除。
現(xiàn)有的兩聯(lián)磚木危房，雖尚未拆除，是因?yàn)橐焉暾?qǐng)到教育局資金立項(xiàng)，計(jì)劃在今年年底前將原有平房（含危房）全部拆除重建學(xué)生公寓，至于校園環(huán)境中的未封閉的問(wèn)題，已與屬地管理的農(nóng)業(yè)局和長(zhǎng)沖茶場(chǎng)進(jìn)行多次協(xié)商，已達(dá)成“同意封閉，另辟道路”的意向，計(jì)劃在學(xué)生公寓動(dòng)工時(shí)同步實(shí)施。
三、運(yùn)用加法采納五條“建議”。
說(shuō)是“建議”，其實(shí)是評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)委婉、客氣，實(shí)際也就是存在的問(wèn)題。針對(duì)專(zhuān)家們提出的五條建議，我們已分步予以實(shí)施。
一是加大了師資培訓(xùn)力度，正在造就一批“名師”。學(xué)校已于去年底在現(xiàn)已有四名省市級(jí)骨干教師的前提下，爭(zhēng)取上報(bào)了二名省級(jí)骨干教師。最近又報(bào)批了18名市級(jí)骨干教師。此外，我們還將采取“崗位提升為主，求學(xué)提高為輔”的方式，大面積加快師資培訓(xùn)力度，今年開(kāi)展了課堂教學(xué)比武活動(dòng)，以年級(jí)學(xué)科組為單位，周周有人主講公開(kāi)課或示范課，周周有人聽(tīng)課、看課、說(shuō)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。此外，已多次專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校聽(tīng)、看課、視導(dǎo)，還申請(qǐng)到全縣的語(yǔ)文數(shù)學(xué)說(shuō)課、物理多媒體錄相選撥課在我校舉行。多次外派教師赴黃梅、黃岡、蘄春等地參與全市教研活動(dòng)，提升在崗教師的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)水平，副校長(zhǎng)王萬(wàn)利獲全市數(shù)學(xué)說(shuō)課一等獎(jiǎng)，語(yǔ)文教師王富林、陳貴祿，數(shù)學(xué)教師沈立新均獲說(shuō)課一等獎(jiǎng)。
二是加大了教研力度，已推出一批課題。為了切實(shí)加大教學(xué)研究的力度，學(xué)校新成立了“教研處”專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，修訂了“教學(xué)研究獎(jiǎng)懲辦法”，增設(shè)了教研論文、教案、說(shuō)課、課件制作、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，增加了教研資料經(jīng)費(fèi)比例。其次，將雙周學(xué)習(xí)的教研制度改為每周半天，將大科教研組分解為年級(jí)學(xué)科教研組。初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的課題經(jīng)驗(yàn)，不僅于去年底在黃梅召開(kāi)的全市教研課題會(huì)上作了典型發(fā)言，還在今年四月的全市創(chuàng)新教育巡h視導(dǎo)檢查中，獲市教科院高度評(píng)價(jià)。
三是加大了資金投入，繼續(xù)改善教育環(huán)境。今年春季以來(lái)，學(xué)校又投入數(shù)萬(wàn)元，增添綠化景點(diǎn)，開(kāi)辟不銹鋼宣傳廣告欄，增設(shè)不銹鋼垃圾箱。
四是加快了校園實(shí)驗(yàn)裝備建設(shè)，投入數(shù)萬(wàn)元，又購(gòu)置三臺(tái)電腦，安裝辦公系統(tǒng)，建立校園廣播網(wǎng)。
五是加強(qiáng)了檔案建設(shè)，充實(shí)了專(zhuān)、兼職人員。檔案室已配備由教務(wù)員兼職的管理員，又增配了一名圖書(shū)管理員，學(xué)校在檔案和校園環(huán)境管理等方面，迎接過(guò)蘄春白河中學(xué)、張?bào)w學(xué)中學(xué)、羅田黃絲鋪中學(xué)和本縣紅山、百丈河等學(xué)校的參觀，獲得了良好反響。
回顧督導(dǎo)評(píng)估以來(lái)的工作。我們?yōu)檎拇_實(shí)付出了一些努力，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、以及“示范”的標(biāo)準(zhǔn)，可能還或多或少存在差距，我們將虛心聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)，努力做好今后的工作，進(jìn)一步提升學(xué)校品位和形象。
謝謝！
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇三
貴院受理的本公司已委托北京市xx律師事務(wù)所xx律師作為本公司的代理人參與訴訟活動(dòng)。自即日起，解除在該案中本公司與xx律師的委托代理關(guān)系，撤銷(xiāo)對(duì)xx律師的授權(quán)，其此后所簽署的任何訴訟法律文書(shū)對(duì)于本公司不再具有法律約束效力。
此致
區(qū)人民法院
年月日
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇四
1、盡快提交收回辭職信的書(shū)面請(qǐng)求。決定留在目前的公司后，應(yīng)該盡快寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信，解釋自己想收回辭職信。做了決定后，盡快在一兩天內(nèi)把信交給經(jīng)理或人事部。
你必須先提交書(shū)面請(qǐng)求。把信交給相關(guān)人員后，才嘗試透過(guò)電話或當(dāng)面和對(duì)方直截了當(dāng)?shù)赜懻撨@件事。
2、使用商業(yè)信函的格式。寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信就好，不過(guò)必須遵循公函格式。說(shuō)服老板接受你收回辭職信的請(qǐng)求時(shí)，盡量表現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，展示更大程度的認(rèn)真和尊重。
在信的上方寫(xiě)上你的名字、住址和電話號(hào)碼。
英文信函的日期寫(xiě)在你的聯(lián)系信息下，中文信函則寫(xiě)在結(jié)尾署名之后。
寫(xiě)上收信人姓名、職稱(chēng)和公司地址。
寫(xiě)完標(biāo)題信息后，稱(chēng)呼收信人，例如“尊敬的xxx先生”。稱(chēng)呼后用冒號(hào)，不是逗號(hào)。
稱(chēng)呼后，立刻寫(xiě)信件內(nèi)容。
以專(zhuān)業(yè)的方式結(jié)尾，例如“此致敬禮”、“敬祝健康”等。一般分為兩行書(shū)寫(xiě)。
在信函右下角署名，然后在下一行寫(xiě)上日期。
說(shuō)其它的事情之前，先闡明你想收回辭職信。
注明你提交辭職信的日期，和原定的最后一天上班日，方便經(jīng)理從一堆文件中找出你之前的辭職信。
不需要寫(xiě)太長(zhǎng)。事實(shí)上，寫(xiě)一兩個(gè)句子就夠了。
例如：“經(jīng)過(guò)再三思考后，我希望能撤回之前提交的辭職信。該辭職信于xxxx年xx月xx日提交，預(yù)定的最后上班日為xxxx年xx月xx日(通常是提交日期的2周后)。請(qǐng)接受這封信作為我申請(qǐng)收回上述辭職信的正式通知?！?BR> 4、在第2段提供更詳細(xì)的細(xì)節(jié)。你應(yīng)該在第2段說(shuō)明希望收回辭職信的理由。你也需要對(duì)老板說(shuō)好話，解釋自己留下來(lái)對(duì)公司有利。
如果你是自己改變主意，而不是經(jīng)過(guò)上司游說(shuō)后決定留下來(lái)，那就解釋讓你改變心意的原因。你也應(yīng)該花更多時(shí)間說(shuō)服經(jīng)理為什么他或她應(yīng)該留下你。如果你過(guò)去的工作表現(xiàn)良好，可以提起這一點(diǎn)，或是暗示留下你比雇傭新職員更實(shí)惠。
例如：“深入思考后，我還是希望繼續(xù)留在xx公司擔(dān)任xx一職。在這里工作了數(shù)年，我獲益良多，留下來(lái)肯定能為公司提高效益。我過(guò)去的工作表現(xiàn)一直很好，也很清楚自己的職責(zé)?！?BR> 如果你打算收回辭職信，是因?yàn)楝F(xiàn)任老板挽留你，給你開(kāi)出種種條件，記得在本部分寫(xiě)下你們同意的條件，包括升職、加薪或其它福利。
例如：“上次談話后，我決定接受公司大方給予我晉升為xx一職的機(jī)會(huì)?！?BR> 5、以積極、正面的語(yǔ)調(diào)結(jié)尾。在信函第三和最后一段，你需要寫(xiě)一些公司的好話，表達(dá)感激之情，給經(jīng)理留下更好的整體印象。
提起你多么感謝上司，并為你引起的不便表示歉意。最重要的是保持謙虛的態(tài)度。
你可以提及自己的未來(lái)計(jì)劃(和公司及公司成就有關(guān)的計(jì)劃)，也可以不寫(xiě)。
例如：“我期待繼續(xù)和xx公司工作，并為此事引起的不便道歉。感謝您的諒解?！?BR> 1、清楚表明你的意圖。直接和經(jīng)理或人事部職員談話時(shí)，你必須清楚地再次強(qiáng)調(diào)留在公司的意愿。
會(huì)見(jiàn)對(duì)方時(shí)，打了招呼后，第一句話就說(shuō)你希望撤回之前的辭職請(qǐng)求。
準(zhǔn)備幾份辭職信和收回辭職信的書(shū)面請(qǐng)求，必要時(shí)可以給經(jīng)理1份。
2、解釋你的理由。經(jīng)理很可能問(wèn)你為什么想辭職，現(xiàn)在又為何想收回辭職信。誠(chéng)實(shí)回答他的問(wèn)題。經(jīng)理可能愿意幫助你提升士氣和奉獻(xiàn)精神(視情況而定)。
在這時(shí)候，你需要進(jìn)一步說(shuō)明第1封辭職信和第2封收回辭職請(qǐng)求的信函。
討論你想離職的原因，說(shuō)不定問(wèn)題可以得到解決。[3]如果你陷入財(cái)政困難，希望學(xué)新技能，或在部門(mén)里面對(duì)其它問(wèn)題，先把它們提出來(lái)。這些問(wèn)題通常是最容易解決的。你也可以提出公司可能無(wú)法解決的問(wèn)題，比如說(shuō)出于個(gè)人原因，想搬到其它地方。也許上司能把你調(diào)到分公司，或安排遠(yuǎn)程辦公，讓你有更多時(shí)間待在其它地方。
也要討論你想回來(lái)的原因。提起你對(duì)目前職位感到滿(mǎn)意的地方，表達(dá)想要保有這份工作的意愿。解釋你想留下的理由，讓對(duì)方知道你是相當(dāng)認(rèn)真地做出這項(xiàng)決定。
3、知道什么不該說(shuō)。如果你辭職時(shí)打算接受的新工作未能成事，和上司討論是否可以留下來(lái)時(shí)，最好不要說(shuō)起這件事。
讓現(xiàn)任老板知道你無(wú)處可去，會(huì)使你處于劣勢(shì)，特別是如果你想為留在公司談條件。如果你沒(méi)有其它工作機(jī)會(huì)，很可能會(huì)在迫切之下，接受很差的工作待遇，只求保住這份工。
當(dāng)然，要是老板問(wèn)起，而你并沒(méi)有其它工作機(jī)會(huì)，也不應(yīng)該謊稱(chēng)有。
4、表現(xiàn)出你愿意為公司奉獻(xiàn)。既然你已經(jīng)辭職了，老板可能會(huì)認(rèn)為你不會(huì)一心為公司效力。和經(jīng)理或人事部職員面談時(shí)，強(qiáng)調(diào)你會(huì)重新為公司奉獻(xiàn)，減輕他們的顧慮。
態(tài)度要謙虛、尊重及得體。感謝經(jīng)理愿意抽時(shí)間，和你討論收回辭職信的請(qǐng)求，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)公司的感激之情。
同時(shí)，你也應(yīng)該從技能、以往的工作業(yè)績(jī)和職業(yè)道德方面，說(shuō)盡自己的好話。讓老板明白留著你比放你走好。
如果當(dāng)初你是在盛怒之下提出辭職，現(xiàn)在就得好好控制脾氣。即使經(jīng)理或人事部代表故意激怒你，也要冷靜地解決這件事。
1、了解自己的狀況。從法律上來(lái)說(shuō)，老板沒(méi)有義務(wù)接受你收回辭職信的請(qǐng)求，特別是如果你已經(jīng)提交正式的辭職信。不過(guò)，老板可能會(huì)視情況考慮你的請(qǐng)求，所以仍然值得一試。
要是你以往的表現(xiàn)很優(yōu)秀，而且當(dāng)初辭職是出于正當(dāng)及可以理解的理由，老板會(huì)更容易同意你的請(qǐng)求。
如果你過(guò)去的工作表現(xiàn)不好，是在盛怒之下提出辭職，或是當(dāng)初辭職的理由很草率或不明確，老板可能不會(huì)同意你的請(qǐng)求。
2、不管結(jié)果如何，都要努力工作。如果老板決定接受你收回辭職信的請(qǐng)求，就得努力工作，向他證明這個(gè)決定十分明智。如果老板決定拒絕你，你還是得在剩余的日子努力工作。
即使老板拒絕讓你撤回辭職信，從法律上來(lái)說(shuō)，你有義務(wù)繼續(xù)工作，直到當(dāng)初辭職信注明的最后一天上班日。
在職場(chǎng)上，過(guò)河拆橋是很不好的行為。你必須表現(xiàn)出自己不記仇，尤其是未來(lái)的老板在考慮是否聘請(qǐng)你時(shí)，可能會(huì)聯(lián)絡(luò)現(xiàn)任老板打聽(tīng)你的事跡。
3、必要時(shí)往前看。老板拒絕你收回辭職信的請(qǐng)求，你可能會(huì)陷入尷尬的處境(特別是如果你沒(méi)有別的工作機(jī)會(huì))。一旦你發(fā)現(xiàn)自己終究會(huì)失業(yè)，盡快開(kāi)始尋找新工作。
學(xué)會(huì)在找工期間的生存之道。有許多服務(wù)、計(jì)劃、福利和機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)幫助正在找工作的失業(yè)人士。
積極尋找新工作，更新履歷，做好面試準(zhǔn)備，申請(qǐng)開(kāi)放職位。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇五
撤回申請(qǐng)書(shū)：本企業(yè)（本人）于年月日來(lái)貴局辦理事項(xiàng)（受理號(hào)：）。由于原因，本企業(yè)（本人）現(xiàn)要求撤回該申請(qǐng)事項(xiàng)。望同意。申辦人（單位）簽字（章）:年月日......
撤回申請(qǐng)書(shū)北京市房山區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局：我單位北京泰格科信基因科技有限公司因現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分，故主動(dòng)申請(qǐng)撤回受理通知書(shū)編號(hào)為：（京房）[2016]38-7-01-6號(hào)的醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)許可......
篇1：收回辭職報(bào)告的申請(qǐng) 收回辭職報(bào)告的申請(qǐng)本人于2015年4月向單位遞交了辭職申請(qǐng)書(shū)，因當(dāng)時(shí)個(gè)人自身原因，計(jì)劃辭職，留出更多時(shí)間照顧家庭，現(xiàn)經(jīng)過(guò)慎重考慮，認(rèn)為在工作與照顧家庭上......
第1篇：撤回辭職報(bào)告說(shuō)明[推薦]篇1：收回辭職報(bào)告的申請(qǐng) 收回辭職報(bào)告的申請(qǐng)本人于2015年4月向單位遞交了辭職申請(qǐng)書(shū)，因當(dāng)時(shí)個(gè)人自身原因，計(jì)劃辭職，留出更多時(shí)間照顧家庭，現(xiàn)經(jīng)過(guò)慎重......
撤回保全申請(qǐng)書(shū)......
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇六
申請(qǐng)人：石文平，女，____年10月14日生，漢族，住河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)七里河村7組98號(hào)。
申請(qǐng)事項(xiàng)：
____訴____公司等所有權(quán)確認(rèn)糾紛一案，申請(qǐng)撤回再審申請(qǐng)。事實(shí)與理由：
____訴__公司所有權(quán)確認(rèn)糾紛一案，河南省高級(jí)人民法院于____年12月10日作出（____）豫法民一終字第64號(hào)民事判決。申請(qǐng)人___不服，認(rèn)為該判決對(duì)“資地互償合作建房協(xié)議”是否有效，認(rèn)定事實(shí)不清，于____年1月7日向貴院申請(qǐng)?jiān)賹?。貴院立案二庭于____年2月21日作出（____）民申字第214號(hào)受理申請(qǐng)?jiān)賹彴讣ㄖ獣?shū)，通知立案審查。
現(xiàn)石文平自愿撤回再審申請(qǐng)。望準(zhǔn)。此致
最高人民法院立案二庭 申請(qǐng)人：___ 河南大進(jìn)律師：田德剛
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇七
市政府教育督導(dǎo)室：
通城縣第二高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號(hào)，現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達(dá)48000平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、科技樓、音樂(lè)樓、體育館、圖書(shū)室、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、燈光球場(chǎng)、學(xué)生公寓。近幾年來(lái)學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)音、體、美特長(zhǎng)生，走出了一條特色辦學(xué)的`新路，辦學(xué)成果顯著，高考成績(jī)穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專(zhuān)業(yè)考生上線率100%。在高考中，美術(shù)專(zhuān)業(yè)有50余名學(xué)生考取清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)院校。學(xué)校先后先后被國(guó)家體育總局命名為“青少年體育俱樂(lè)部”“小獅王俱樂(lè)部”學(xué)校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”；被評(píng)為“湖北省綜合治理先進(jìn)單位”“湖北省體育工作先進(jìn)學(xué)?！保虒幨猩鐣?huì)治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進(jìn)學(xué)校”，“高考理科備考先進(jìn)學(xué)校”“高考體藝備考先進(jìn)學(xué)?！?，被授予“湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案分層開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“先進(jìn)學(xué)?！薄?BR> 為了謀求學(xué)校向更高層次發(fā)展，我校于提出創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中的目標(biāo)，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校成立了創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，出臺(tái)了《通城二中創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作實(shí)施方案》，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家多次對(duì)我校創(chuàng)建工作進(jìn)行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見(jiàn)。我們按照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)要求，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一是加大投入，積極改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，學(xué)校累計(jì)投入資金1500余萬(wàn)元，三次擴(kuò)建校園，加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學(xué)設(shè)施和環(huán)境。
二是強(qiáng)化管理，努力提高辦學(xué)水平。近年來(lái)，學(xué)校管理力求科學(xué)，力求精細(xì)，力求規(guī)范，力求特色，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，特色教育成績(jī)突出，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。
三是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)檔案材料。我們對(duì)照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)，全面展開(kāi)自查自評(píng)，并按照《湖北省普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》46項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)的具體要求，整理編印了〈〈自評(píng)自查報(bào)告匯編〉〉〈〈自評(píng)自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過(guò)綜合自查，我校自評(píng)總得分為96.017分，已基本具備了市級(jí)重點(diǎn)高中的條件。
鑒于以上情況，經(jīng)學(xué)校研究，報(bào)請(qǐng)通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請(qǐng)，今年5月初對(duì)我校創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
特此報(bào)告
通城縣第二高級(jí)中學(xué)
20xx-4-18
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇八
關(guān)于申請(qǐng)對(duì)通城縣第二高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估驗(yàn)收的報(bào)告
市政府教育督導(dǎo)室：
通城縣第二高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號(hào)，現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達(dá)48000平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、科技樓、音樂(lè)樓、體育館、圖書(shū)室、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、燈光球場(chǎng)、學(xué)生公寓。近幾年來(lái)學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)音、體、美特長(zhǎng)生，走出了一條特色辦學(xué)的'新路，辦學(xué)成果顯著，高考成績(jī)穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專(zhuān)業(yè)考生上線率100%。在20高考中，美術(shù)專(zhuān)業(yè)有50余名學(xué)生考取清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)院校。學(xué)校先后先后被國(guó)家體育總局命名為“青少年體育俱樂(lè)部”“小獅王俱樂(lè)部”學(xué)校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”；被評(píng)為“湖北省綜合治理先進(jìn)單位”“湖北省體育工作先進(jìn)學(xué)?！?，咸寧市社會(huì)治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進(jìn)學(xué)?！?，“高考理科備考先進(jìn)學(xué)校”“高考體藝備考先進(jìn)學(xué)?！?，被授予“湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案分層開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“先進(jìn)學(xué)校”。
為了謀求學(xué)校向更高層次發(fā)展，我校于2011提出創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中的目標(biāo)，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校成立了創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，出臺(tái)了《通城二中創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作實(shí)施方案》，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家多次對(duì)我校創(chuàng)建工作進(jìn)行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見(jiàn)。我們按照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)要求，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一是加大投入，積極改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，學(xué)校累計(jì)投入資金1500余萬(wàn)元，三次擴(kuò)建校園，加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學(xué)設(shè)施和環(huán)境。
二是強(qiáng)化管理，努力提高辦學(xué)水平。近年來(lái)，學(xué)校管理力求科學(xué)，力求精細(xì)，力求規(guī)范，力求特色，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，特色教育成績(jī)突出，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。
三是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)檔案材料。我們對(duì)照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)，全面展開(kāi)自查自評(píng)，并按照《湖北省普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》46項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)的具體要求，整理編印了〈〈自評(píng)自查報(bào)告匯編〉〉〈〈自評(píng)自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過(guò)綜合自查，我校自評(píng)總得分為96.017分，已基本具備了市級(jí)重點(diǎn)高中的條件。
鑒于以上情況，經(jīng)學(xué)校研究，報(bào)請(qǐng)通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請(qǐng)，今年5月初對(duì)我校創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
特此報(bào)告
通城縣第二高級(jí)中學(xué)
-4-18
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇九
浦江縣教育局：
第一段幼兒園基本情況：園名、幼兒園性質(zhì)、創(chuàng)辦時(shí)間；班級(jí)數(shù)、幼兒人數(shù)；占地面積、建筑面積、綠化面積等；教職工數(shù)，人員素質(zhì)情況；辦園宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)；幼兒園工作總體評(píng)價(jià)。
第二段提出申請(qǐng)：申報(bào)目的，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，決定申報(bào)的等級(jí)，請(qǐng)求。
申請(qǐng)單位：（公章）
申請(qǐng)時(shí)間：
自查報(bào)告
格式：（僅供參考）
申報(bào)浙江省二級(jí)幼兒園自查報(bào)告
一、基本情況：同申請(qǐng)報(bào)告
二、近三年來(lái)的主要工作與成績(jī)：改善辦圓條件、規(guī)范管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育特色、衛(wèi)生保健、教科研工作、家長(zhǎng)工作等等方面，要求突出工作成績(jī)與特色工作。
三、評(píng)估指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況：逐條說(shuō)明（第幾條 達(dá)標(biāo)情況、自評(píng)認(rèn)定達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)）
四、下一步工作打算（主要是就不達(dá)標(biāo)和基本達(dá)標(biāo)的部分作出整改的計(jì)劃）
日 期
封面例：
（四）工作人員 指標(biāo)10
達(dá)標(biāo)要求：基本配齊管理人員，專(zhuān)任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個(gè)班級(jí)配專(zhuān)任教師1.5名以上（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒比例在1：15—1：18之間），保育員0.5名以上。
達(dá)標(biāo)情況：5個(gè)班級(jí)，共150名幼兒。配備園長(zhǎng)1名，副園長(zhǎng)1名，專(zhuān)職教師10人，保育員3名，兼職保健員1名，炊事員1名，門(mén)衛(wèi)1名。
自評(píng)認(rèn)定：達(dá)標(biāo)
資料目錄：
1、教職工名冊(cè)（信息要全面，按《浙江省幼兒園審核登記表》要求重新設(shè)計(jì)，并增加住址、聯(lián)系電話欄）
2、幼兒名冊(cè)
3、教師配備一覽表
（僅供參考）
（十二）家長(zhǎng)工作 指標(biāo)45
達(dá)標(biāo)要求：
達(dá)標(biāo)情況：
自評(píng)認(rèn)定：
資料目錄：
1、各學(xué)年（學(xué)期）家長(zhǎng)
工作計(jì)劃
2、家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，活動(dòng)記錄
3、家長(zhǎng)會(huì)通知、講稿、家長(zhǎng)簽到表等
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)通知、活動(dòng)安排、活動(dòng)計(jì)劃、記錄、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)等
5、親子活動(dòng)通知、活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)等
6、家訪記錄
7、家園練習(xí)冊(cè)（幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)）
8、圖片資料
逐項(xiàng)準(zhǔn)備能說(shuō)明情況的各種材料。材料要全面，整理有條理，一事一件，一個(gè)指標(biāo)一本。
材料按目錄次序附后面，與封面一起夾成一本；也可放在檔案盒里，外面注明是哪一大項(xiàng)目的第幾項(xiàng)指標(biāo)。資料少的可以幾個(gè)項(xiàng)目放一盒，但每個(gè)項(xiàng)目都要相對(duì)獨(dú)立，擺放有序。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十
在公司工作xx年中，學(xué)到了很多知識(shí)，公司的營(yíng)業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說(shuō)xxx學(xué)無(wú)止境xxx，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。
我經(jīng)過(guò)再三考慮，決定去信息科跟副理您好好商量一下，我相信自身一定具備這方面的能力。
我非常喜歡公司的環(huán)境，公司的企業(yè)文化，我非常喜歡這個(gè)部門(mén)，公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)，在信息科跟副理您好好交流一下，了解一下我的想法。我非常希望能成為這個(gè)部門(mén)的一員，與你一起共同創(chuàng)造明天的輝煌，一起展望美好的未來(lái)。
在這里，我不用說(shuō)自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣，因?yàn)槟俏业闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該非常了解，您甚至可以從員工們那里得到對(duì)我的評(píng)價(jià)。提出這樣的要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請(qǐng)不要誤解我的本意，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)。
我相信，只要付出，就會(huì)有收獲!如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到你們的要求，我誠(chéng)懇地希望您能提出誠(chéng)肯的意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
也請(qǐng)您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的知識(shí)和修養(yǎng)要求我應(yīng)該做到的。
希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給我一次展示能力的機(jī)會(huì)
謝謝!
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十一
教育體育局：
根據(jù)峽城鄉(xiāng)截止目前沒(méi)有一所幼兒園,學(xué)前教育滯后的實(shí)際，為了保證幼教質(zhì)量，提高辦園水平，讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園。按照相關(guān)會(huì)議精神，參照《甘肅省民辦幼兒園申請(qǐng)辦園驗(yàn)收評(píng)估細(xì)則》，xx年11月6日，峽城鄉(xiāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組，在王宏林鄉(xiāng)長(zhǎng)主持下，對(duì)峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收，鄉(xiāng)黨委書(shū)記單凱軍、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)王宏林、副鄉(xiāng)長(zhǎng)石漢舉、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)張建新、會(huì)計(jì)馬齊、教育專(zhuān)干楊景珍、楊莊小學(xué)校長(zhǎng)趙立元。參加了驗(yàn)收。現(xiàn)將進(jìn)一步建設(shè)后的基本情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
1、地理位置
楊莊幼兒園地處峽城鄉(xiāng)東北地帶，沈峽公路旁，交通便利，園舍遠(yuǎn)離交通要道，無(wú)噪音、無(wú)污染，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，校舍南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場(chǎng)地周?chē)换ú輼?shù)木簇?fù)碇?，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂(lè)園。
園名：峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園;
地址：渭源縣峽城鄉(xiāng)楊莊村楊莊社
2、場(chǎng)地園舍和園內(nèi)設(shè)備設(shè)施
幼兒園占地面積：1000平方米，幼兒園用房建筑面積180平方米，磚木結(jié)構(gòu)，其中;教室兩個(gè)80平方米，教辦室2個(gè)34平方米，資料室及功能室1個(gè)26平方米，廁所2間20平方米。課桌30套;分別為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)兩個(gè)單元組成?；顒?dòng)場(chǎng)地：院子寬大整潔，混泥土硬化，花園1個(gè)。圍墻：空心磚砌成，堅(jiān)固封閉。大門(mén)：鐵制而成整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地安全規(guī)范，面積還將逐步擴(kuò)大。
配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，園內(nèi)除教室外，還設(shè)有幼兒活動(dòng)室、辦公室等。配有電視、vcd、口杯架、毛巾架等，圖書(shū)200冊(cè)，數(shù)字資源量14gb。并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具。電子琴、拼音試教板、音響設(shè)備、積木、幼兒園書(shū)生均10冊(cè);滑梯、跳繩、毽子、呼啦圈、塑料滑梯、蹺蹺板、滑車(chē)、球類(lèi)等大中小型玩教具近113臺(tái)(件)。這些設(shè)備設(shè)施為教育教學(xué)提供了很好的保障。
3、生源：幼兒來(lái)自峽城鄉(xiāng)的楊莊村、脫甲山村的拉扎灣、山莊社、田家河的橫溝和卓尼縣的柳林村等，服務(wù)半徑4.5千米，將調(diào)查研究每學(xué)年幼兒園大約在45—60人左右。
4、幼兒園固定資產(chǎn)13.22萬(wàn)元(其中費(fèi)用包括征地4萬(wàn)元、道路修建0.5萬(wàn)元、房屋建設(shè)5.8萬(wàn)元、場(chǎng)地硬化0.6萬(wàn)元，設(shè)備購(gòu)置2.3萬(wàn)元)，運(yùn)轉(zhuǎn)資金2萬(wàn)元。
5、規(guī)模及師資隊(duì)伍：
幼兒園初步具有一定的辦園規(guī)模，制定了長(zhǎng)期和短期的發(fā)展規(guī)劃，目前有教職工3人，園長(zhǎng)朱正剛，男，已取得《教師資格證書(shū)》，在楊莊小學(xué)從事教育教學(xué)xx年，愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)，特長(zhǎng)幼兒心理學(xué)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)兒童，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聘請(qǐng)了已取得教師資格證書(shū)的幼兒教師2名，特長(zhǎng)舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)，從事幼兒教育，具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，合格率達(dá)100%。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。每月定期有兩次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及保育員教師培訓(xùn)，禁止“小學(xué)化”傾向，以游戲?yàn)橹鳎r(nóng)村幼兒園，面臨的問(wèn)題和困難是：多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重要性認(rèn)識(shí)模糊，重視不夠。父母學(xué)歷層次低、文化程度差、觀念理念陳舊。很多孩子為留守兒童，祖輩看管，無(wú)力配合。急功近利的教育觀念，重知識(shí)學(xué)習(xí)，輕情感、態(tài)度、能力培養(yǎng)。自由放任的教養(yǎng)方式，重生活照顧，輕習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園通過(guò)家訪，家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、個(gè)別家長(zhǎng)預(yù)約、家長(zhǎng)親子活動(dòng)、六一文藝匯演等形式，宣傳正確的兒童觀、教育觀、營(yíng)養(yǎng)觀，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座，講授幼兒心理年齡特點(diǎn)，科學(xué)的育兒知識(shí)，通報(bào)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃、要求，講解大型活動(dòng)的目標(biāo)、意圖，糾正家教誤區(qū)、錯(cuò)誤觀念。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十二
撤回上訴申請(qǐng)書(shū)，是公民、法人或者其他組織撤回上訴時(shí)使用的文書(shū)。
【文書(shū)樣式】
撤 回 上 訴 申 請(qǐng) 書(shū)
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)人因一案，不服人民法院年月日字第 號(hào)的一審民事判決（或裁定），于 月 日向你院提起上訴。現(xiàn)因 特此申請(qǐng)撤回上訴，請(qǐng)予準(zhǔn)許。
x x x 人民法院
申請(qǐng)人：
年月日
【填寫(xiě)說(shuō)明】
“現(xiàn)因”之后的空白處寫(xiě)明申請(qǐng)撤回上訴的理由。
撤回上訴申請(qǐng)書(shū)，是公民、法人或者其他組織撤回上訴時(shí)使用的文書(shū)。
【文書(shū)樣式】
撤 回 上 訴 申 請(qǐng) 書(shū)
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)人因 一案，不服 人民法院字第 號(hào)的一審民事判決（或裁定），于 月 因 特此申請(qǐng)撤回上訴，請(qǐng)予準(zhǔn)許。
南京市中級(jí)人民法院
【填寫(xiě)說(shuō)明】
年月 日（）日向你院提起上訴。現(xiàn)申請(qǐng)人： 年月日
申請(qǐng)人：__________________________________
法定代表人(或主要負(fù)責(zé)人)：________________
委托代理人：______________________________
委托代理人：______________________________
申請(qǐng)人因xxx一案，不服xx人民法院于x年x月x日x號(hào)一審判決裁定，于x年xx日向貴院提起上訴?，F(xiàn)因（撤訴的理由）。
申請(qǐng)撤回起訴，請(qǐng)予核準(zhǔn)。
原告在起訴時(shí)，附送證據(jù)材料x(chóng)x（材料名稱(chēng)）共x件，請(qǐng)予發(fā)還。此致
________人民法院
申請(qǐng)人：________________________
法定代表人（或主要負(fù)責(zé)人）： ____
注：1.本撤訴狀法人或其他組織撤回起訴時(shí)使用，用鋼筆、毛筆書(shū)寫(xiě)或印刷。
2.“申請(qǐng)人”欄，應(yīng)寫(xiě)明法人或其他組織的名稱(chēng)、住所。
3.“委托代理人”欄，應(yīng)寫(xiě)明姓名、單位和職務(wù)。
4.“申請(qǐng)人”署名欄，應(yīng)寫(xiě)明全稱(chēng)，由法定代表人或主要負(fù)責(zé)人簽章，加蓋單位公章。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十三
攀枝花市第一小學(xué)校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。
（一）主要職責(zé)
1、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律法規(guī)等，堅(jiān)持依法治教、依法治學(xué)，貫徹執(zhí)行教育相關(guān)行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國(guó)家教育法律法規(guī)以及本校實(shí)際的教育發(fā)展規(guī)劃，并抓好組織實(shí)施和落實(shí)工作。
2、按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權(quán)限，負(fù)責(zé)本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評(píng)等工作。加強(qiáng)人事制度改革。完善年度績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定方案，教師崗位安排合理，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務(wù)。
3、落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，完善安全工作管理制度，利用行政會(huì)、職工大會(huì)和校會(huì)開(kāi)展每月一次的安全例會(huì)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育培訓(xùn)、安全防范知識(shí)學(xué)習(xí)。
4、指導(dǎo)、管理、檢查、評(píng)價(jià)本校的教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。按照義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)的教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）人員及機(jī)構(gòu)情況
學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)書(shū)記1人，專(zhuān)職副書(shū)記1人，副校長(zhǎng)2人，工會(huì)主席1人。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)4個(gè)，分別是教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、辦公室。學(xué)校編制54人，20xx年實(shí)有教職工58人，退休職工63人，調(diào)出2人，退休1人。24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生987人。
（三）資產(chǎn)情況
本年年末總資產(chǎn)479.71萬(wàn)元，主要由以下四個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成:銀行存138.33萬(wàn)元，固定資產(chǎn)333.10萬(wàn)元,無(wú)形資產(chǎn)2.04萬(wàn)元,其他應(yīng)收款6.24萬(wàn)元。
（一）年初部門(mén)預(yù)算安排及支出情況（分類(lèi)表述）
1、基本支出安排及使用情況
基本支出是保障我校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、郵電費(fèi)等日常公用經(jīng)費(fèi)。攀枝花市第一小學(xué)校20xx年當(dāng)年基本支出財(cái)政撥款預(yù)算為1057.17萬(wàn)元。具體情況如下：
（1）人員支出907.76萬(wàn)元，主要用于在職人員工資福利支出。
（2）日常公用經(jīng)費(fèi)79.84萬(wàn)元，主要為辦公費(fèi)、水電費(fèi)等日常支出。
（3）對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助66.97萬(wàn)元，主要用于退休人員經(jīng)費(fèi)。
（4）“三公經(jīng)費(fèi)”支出2.60萬(wàn)元，主要用于公務(wù)用車(chē)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)。
2、部門(mén)預(yù)算項(xiàng)目安排及支出情況
項(xiàng)目支出,是指基本支出以外，為完成特定工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo)而發(fā)生的支出。20xx年我校預(yù)算項(xiàng)目安排及支出共72.50萬(wàn)元，包括：
（1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)68.00萬(wàn)元。是學(xué)校商屋出租收入繳非稅入國(guó)庫(kù)納入預(yù)算的計(jì)劃資金，用于補(bǔ)充辦公經(jīng)費(fèi)和繳商屋出租的各種稅費(fèi)等。
（2）“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)（民生）1.32萬(wàn)元，用于學(xué)生免作業(yè)本費(fèi)。
（3）“生均公用經(jīng)費(fèi)缺口補(bǔ)助”經(jīng)費(fèi)3.18萬(wàn)元，主要用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的支出。
（二）追加預(yù)算安排及支出情況
20xx年度無(wú)追加一般公共預(yù)算收入
（三）專(zhuān)項(xiàng)資金安排及支出情況
20xx年學(xué)校市區(qū)級(jí)下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)資金主要包括以下項(xiàng)目：
1.20xx-20xx學(xué)年度教育優(yōu)秀人才及教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)8.2萬(wàn)元。
2.20xx年義教育質(zhì)量獎(jiǎng)學(xué)金1.56萬(wàn)元。
（四）其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況
無(wú)其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況
（五）其他需要說(shuō)明的情況（如無(wú)特別說(shuō)明的情況則無(wú)需闡述）
無(wú)其他需要說(shuō)明的情況
根據(jù)績(jī)效目標(biāo)及指標(biāo)值逐項(xiàng)分析。
（一）區(qū)級(jí)財(cái)政資金績(jī)效目標(biāo)完成情況
1.年初部門(mén)預(yù)算績(jī)效目標(biāo)完成情況
（1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。
數(shù)量指標(biāo)：本年在校學(xué)生987人，教師培訓(xùn)達(dá)58人。
質(zhì)量指標(biāo)：改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平；抓好師資培訓(xùn)，提高育人水平；堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。
時(shí)效指標(biāo)：20xx年度1-12月
成本指標(biāo)：教育支出（包括工資福利，商品服務(wù)和項(xiàng)目支出）896.89萬(wàn)元；社會(huì)保障和就業(yè)支出91.53萬(wàn)元；衛(wèi)生健康支出60.50萬(wàn)元；住房保障支出80.74萬(wàn)元。
（2）效益指標(biāo)完成情況分析。
社會(huì)效益：保障教學(xué)正常開(kāi)展，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，促進(jìn)特色班級(jí)品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的教育堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們的教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。
可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：根據(jù)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校《章程》、教師工作和績(jī)效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。
（3）滿(mǎn)意度指標(biāo)完成情況分析。
學(xué)生滿(mǎn)意度:滿(mǎn)意度96%以上
家長(zhǎng)滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度96%以上
社會(huì)滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度96%以上
2.區(qū)級(jí)專(zhuān)項(xiàng)（項(xiàng)目）資金績(jī)效目標(biāo)完成情況
（1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。
數(shù)量指標(biāo):1.“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目，享受免費(fèi)教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)用的學(xué)生達(dá)987人，非寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放21人。
質(zhì)量指標(biāo)：1.“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策，全面實(shí)行免教科書(shū)、作業(yè)本費(fèi)，發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助。
時(shí)效指標(biāo)：20xx年度1-12月
成本指標(biāo)：1.免作業(yè)本費(fèi)2.85萬(wàn)；發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助0.98萬(wàn)元。
（2）效益指標(biāo)完成情況分析。
社會(huì)效益：認(rèn)真貫徹落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。
生態(tài)效益：促進(jìn)均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量
可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展；形成城鄉(xiāng)教育精準(zhǔn)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制。
（3）滿(mǎn)意度指標(biāo)完成情況分析。
學(xué)生滿(mǎn)意度:滿(mǎn)意度96%以上
家長(zhǎng)滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度96%以上
受援學(xué)校滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度97%以上
（二）無(wú)上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)（項(xiàng)目）資金績(jī)效目標(biāo)完成情況
（三）其他需要說(shuō)明的情況（如無(wú)特別說(shuō)明的情況則無(wú)需闡述）
（四）自評(píng)結(jié)論
20xx年度學(xué)校努力做好財(cái)政預(yù)算收入、支出以及各項(xiàng)目的管理工作，將預(yù)算及時(shí)公開(kāi)到相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并在執(zhí)行過(guò)程中積極對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)預(yù)算的資金進(jìn)行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結(jié)合我校實(shí)際情況合理分配資金，以達(dá)到合理高效地運(yùn)用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門(mén)的辦事效率的目的。在部門(mén)預(yù)算整體支出績(jī)效方面都按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，合理安排支出，使財(cái)政資金發(fā)揮出最大的效益。
本年度部門(mén)整體目標(biāo)績(jī)效完成情況良好。
質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：
1、鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動(dòng)員、組織適齡兒童少年入學(xué)，嚴(yán)格控制輟學(xué)，抓好掃盲和鞏固工作，推進(jìn)普及義務(wù)教育。積極落實(shí)“十三五”規(guī)劃和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。
2、負(fù)責(zé)本校財(cái)務(wù)和基建管理，籌措資金，改善辦學(xué)條件等工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持收費(fèi)、結(jié)算公示的透明化，做到了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)，歸檔規(guī)范。
3、學(xué)校教育教學(xué)工作在東區(qū)處于前列。
4、組織開(kāi)展本校的教育教學(xué)科研和教育教學(xué)改革，科研興教，科研興校。負(fù)責(zé)對(duì)本校教育教學(xué)業(yè)務(wù)的具體管理，負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理及教研教改工作，全力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。繼續(xù)以“四名教育，五彩人生”品牌建設(shè)，通過(guò)拼搏努力，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理、提高效益，全面推廣教育教學(xué)改革。
生態(tài)效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展。
社會(huì)效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：1.學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。屆時(shí)根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展?fàn)幦∩霞?jí)支持，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，力爭(zhēng)做到全市領(lǐng)先學(xué)校。2.辦學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。
可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：根據(jù)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校《章程》、教師工作和績(jī)效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化。
本年度區(qū)級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金績(jī)效目標(biāo)完成情況較好。認(rèn)真貫徹落實(shí)精準(zhǔn)幫扶工作，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極落實(shí)三區(qū)人才計(jì)劃，全面實(shí)行義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策，加強(qiáng)資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開(kāi)、公平、公正。
（一）存在的問(wèn)題
本年度績(jī)效目標(biāo)未存在偏離，但在執(zhí)行過(guò)程中還存在下列問(wèn)題：
1.學(xué)校財(cái)務(wù)人員是兼職，專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平低，對(duì)績(jī)效目標(biāo)部分概念模糊。
2.績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定需要各個(gè)部門(mén)分解匯總，全員參與，相互協(xié)調(diào)，學(xué)校對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)還未建立全員參與的意識(shí)，部分績(jī)效目標(biāo)無(wú)法量化。
（二）改進(jìn)措施
1.注重提高財(cái)務(wù)人員自身業(yè)務(wù)能力水平，加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2.進(jìn)一步提高績(jī)效目標(biāo)評(píng)價(jià)意識(shí)和方法，細(xì)化財(cái)務(wù)管理。
3.嚴(yán)格按照上級(jí)要有關(guān)要求做好績(jī)效評(píng)價(jià)工作。
績(jī)效自評(píng)結(jié)果將用于下一年度預(yù)算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務(wù)公開(kāi)欄目下公開(kāi)公示。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十四
1、項(xiàng)目的公益性根據(jù)《財(cái)政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會(huì)關(guān)于貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)地方政府融資平臺(tái)公司管理有關(guān)問(wèn)題的通知相關(guān)事項(xiàng)的通知》規(guī)定，“公益性項(xiàng)目”是指為社會(huì)公共利益服務(wù)、不以營(yíng)利為目的，且不能或不宜通過(guò)市場(chǎng)化方式運(yùn)作的政府投資項(xiàng)目，如市政道路、公共交通等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，以及公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)科研、義務(wù)教育、保障性安居工程等基本建設(shè)項(xiàng)目。按照《財(cái)政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會(huì)關(guān)于貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)地方政府融資平臺(tái)公司管理有關(guān)問(wèn)題的通知相關(guān)事項(xiàng)的通知》對(duì)公益性項(xiàng)目的定義，本項(xiàng)目具有公益性的特征，屬于公益性項(xiàng)目。
2、項(xiàng)目的必要性
（1）項(xiàng)目的建設(shè)符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策本項(xiàng)目的建設(shè)屬于《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》鼓勵(lì)類(lèi)“第二十四條公路及道路運(yùn)輸（含城市客運(yùn)），屬第12項(xiàng)農(nóng)村公路建設(shè)”、“第二十二條城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，屬第9項(xiàng)城鎮(zhèn)供排水管網(wǎng)工程”符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策。
（2）項(xiàng)目建設(shè)有利于改善投資環(huán)境，加快當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展本項(xiàng)目的建設(shè)可以有效改善基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步改善投資環(huán)境，吸引工業(yè)區(qū)能力，提升的現(xiàn)代化水平。本項(xiàng)目建成后，為周邊入住企業(yè)、居民營(yíng)造安全舒適的出行環(huán)境，切實(shí)提高周邊企業(yè)運(yùn)輸能力和周邊居民生活的舒適度，提高居民生活質(zhì)量，能夠?yàn)楫?dāng)?shù)厣鷳B(tài)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)一個(gè)看得見(jiàn)的良性循環(huán)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展提供條件。
該項(xiàng)目的建設(shè)是完善片區(qū)路網(wǎng)功能的需要，是提高國(guó)土使用效益的需要，是自身建設(shè)發(fā)展的需要，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)道路交通的要求，對(duì)于提高城鎮(zhèn)國(guó)土使用效益有重要意義。無(wú)疑對(duì)整個(gè)的建設(shè)有著推動(dòng)作用，將為縣區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變、提供有力的保障，尤其是對(duì)沿線的土地開(kāi)發(fā)創(chuàng)造了良好的契機(jī)。有利于園區(qū)及沿線兩側(cè)的開(kāi)發(fā)，完善縣區(qū)公用設(shè)施，提高該區(qū)域地塊價(jià)值。
（3）項(xiàng)目建設(shè)滿(mǎn)足當(dāng)前及未來(lái)經(jīng)開(kāi)區(qū)不斷發(fā)展的需要原架設(shè)的線路嚴(yán)重影響儲(chǔ)備土地開(kāi)發(fā)利用，同時(shí)原架設(shè)的線路沒(méi)有延伸到新引進(jìn)的企業(yè)區(qū)域，而這些項(xiàng)目需及時(shí)用電。為此，擬遷改架設(shè)電力線路。項(xiàng)目實(shí)施后，使整個(gè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)供電基礎(chǔ)配套設(shè)施做到供電不“卡殼”，為周邊入駐的企業(yè)備好生產(chǎn)條件，滿(mǎn)足當(dāng)前及日后經(jīng)開(kāi)區(qū)不斷發(fā)展的需要。
本工程建成后，可大大削減當(dāng)?shù)氐奈廴疚锱欧帕?，減輕工業(yè)及生活污水對(duì)環(huán)渤海海域的污染，改善生態(tài)環(huán)境，提升居民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，提高人民健康水平。
項(xiàng)目的建設(shè)可以有效提升開(kāi)發(fā)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施水平，進(jìn)一步改善投資環(huán)境，打通開(kāi)發(fā)區(qū)交通的“腸梗阻”，同時(shí)提高開(kāi)發(fā)區(qū)供地條件及土地利用價(jià)值。項(xiàng)目建設(shè)對(duì)整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)有著積極的推動(dòng)作用，將為縣區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有利的`條件。
項(xiàng)目具有一定的經(jīng)濟(jì)效益及較好的社會(huì)效益。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十五
我校創(chuàng)辦于1925年，復(fù)辦于1953年，1958年增設(shè)高中部，1997年創(chuàng)建鹽城市重點(diǎn)高中，1998年實(shí)現(xiàn)了初、高中分離，同年9月被確認(rèn)為江蘇省第三批重點(diǎn)高中，20xx年順利轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省“三星”級(jí)高中，20xx年10月通過(guò)了江蘇省“四星”級(jí)高中評(píng)估專(zhuān)家組的現(xiàn)場(chǎng)考察。悠久的辦學(xué)歷史積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。歷代安中人秉承傳統(tǒng)，接力創(chuàng)新，一直致力于“樂(lè)學(xué)文化”特色的創(chuàng)建，尤其是《東臺(tái)市中小學(xué)開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見(jiàn)》下發(fā)以來(lái)，我校結(jié)合江蘇省“四星”級(jí)高中的創(chuàng)建，根植于歷史文化名鎮(zhèn)的文化沃土，主動(dòng)吸取優(yōu)秀地域文化的營(yíng)養(yǎng)，積極借鑒先輩前賢的思想精華，秉承平民教育家王艮的“樂(lè)學(xué)”思想，以尊重教育為主題教育，用主題教育打造學(xué)?！皹?lè)學(xué)文化”特色，使辦學(xué)特色逐漸彰顯。
通過(guò)辦學(xué)特色的創(chuàng)建，促進(jìn)了學(xué)?！叭L(fēng)”的建設(shè)，師生的精神面貌煥然一新；促進(jìn)了人生價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，對(duì)待學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲、對(duì)待生活樂(lè)道安貧、對(duì)待他人樂(lè)善好施的生活態(tài)度和尊己樂(lè)學(xué)、尊身樂(lè)教、尊道樂(lè)管的樂(lè)學(xué)局面初步形成。目前，“樂(lè)學(xué)文化”已成為安中人共享的文化資源，構(gòu)成了安中發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在這種文化的引領(lǐng)下，形成了各項(xiàng)工作百舸爭(zhēng)流的發(fā)展態(tài)勢(shì)，校園文學(xué)、環(huán)境教育、科技教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等辦學(xué)優(yōu)勢(shì)不斷放大，在一定范圍內(nèi)起到示范輻射作用?！皹?lè)學(xué)文化”是安中寶貴的精神財(cái)富，將引領(lǐng)安中人立足于辦學(xué)實(shí)踐，努力提升辦學(xué)品位，優(yōu)秀服務(wù)一方人民，把學(xué)校辦成較高水平和“四星”級(jí)高中，辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
對(duì)照《東臺(tái)市“特色學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》（試行）組織自查評(píng)估，基本具備特色學(xué)校a類(lèi)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)得分96分。特此申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收，敬祈批準(zhǔn)驗(yàn)收。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十六
教育體育局：
根據(jù)峽城鄉(xiāng)截止目前沒(méi)有一所幼兒園，學(xué)前教育滯后的實(shí)際，為了保證幼教質(zhì)量，提高辦園水平，讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園。按照相關(guān)會(huì)議精神，參照《甘肅省民辦幼兒園申請(qǐng)辦園驗(yàn)收評(píng)估細(xì)則》，xx年11月6日，峽城鄉(xiāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組，在王宏林鄉(xiāng)長(zhǎng)主持下，對(duì)峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收，鄉(xiāng)黨委書(shū)記單凱軍、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)王宏林、副鄉(xiāng)長(zhǎng)石漢舉、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)張建新、會(huì)計(jì)馬齊、教育專(zhuān)干楊景珍、楊莊小學(xué)校長(zhǎng)趙立元。參加了驗(yàn)收?，F(xiàn)將進(jìn)一步建設(shè)后的基本情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
1、地理位置
楊莊幼兒園地處峽城鄉(xiāng)東北地帶，沈峽公路旁，交通便利，園舍遠(yuǎn)離交通要道，無(wú)噪音、無(wú)污染，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，校舍南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場(chǎng)地周?chē)换ú輼?shù)木簇?fù)碇?，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂(lè)園。
園名：峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園；
地址：渭源縣峽城鄉(xiāng)楊莊村楊莊社
2、場(chǎng)地園舍和園內(nèi)設(shè)備設(shè)施
幼兒園占地面積：1000平方米，幼兒園用房建筑面積180平方米，磚木結(jié)構(gòu)，其中；教室兩個(gè)80平方米，教辦室2個(gè)34平方米，資料室及功能室1個(gè)26平方米，廁所2間20平方米。課桌30套；分別為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)兩個(gè)單元組成。活動(dòng)場(chǎng)地：院子寬大整潔，混泥土硬化，花園1個(gè)。圍墻：空心磚砌成，堅(jiān)固封閉。大門(mén)：鐵制而成整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地安全規(guī)范，面積還將逐步擴(kuò)大。
配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，園內(nèi)除教室外，還設(shè)有幼兒活動(dòng)室、辦公室等。配有電視、vcd、口杯架、毛巾架等，圖書(shū)200冊(cè)，數(shù)字資源量14gb。并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具。電子琴、拼音試教板、音響設(shè)備、積木、幼兒園書(shū)生均10冊(cè)；滑梯、跳繩、毽子、呼啦圈、塑料滑梯、蹺蹺板、滑車(chē)、球類(lèi)等大中小型玩教具近113臺(tái)（件）。這些設(shè)備設(shè)施為教育教學(xué)提供了很好的保障。
3、生源：幼兒來(lái)自峽城鄉(xiāng)的楊莊村、脫甲山村的拉扎灣、山莊社、田家河的橫溝和卓尼縣的柳林村等，服務(wù)半徑4.5千米，將調(diào)查研究每學(xué)年幼兒園大約在45—60人左右。
4、幼兒園固定資產(chǎn)13.22萬(wàn)元（其中費(fèi)用包括征地4萬(wàn)元、道路修建0.5萬(wàn)元、房屋建設(shè)5.8萬(wàn)元、場(chǎng)地硬化0.6萬(wàn)元，設(shè)備購(gòu)置2.3萬(wàn)元），運(yùn)轉(zhuǎn)資金2萬(wàn)元。
5、規(guī)模及師資隊(duì)伍：
幼兒園初步具有一定的辦園規(guī)模，制定了長(zhǎng)期和短期的發(fā)展規(guī)劃，目前有教職工3人，園長(zhǎng)朱正剛，男，已取得《教師資格證書(shū)》，在楊莊小學(xué)從事教育教學(xué)xx年，愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)，特長(zhǎng)幼兒心理學(xué)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)兒童，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聘請(qǐng)了已取得教師資格證書(shū)的幼兒教師2名，特長(zhǎng)舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)，從事幼兒教育，具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，合格率達(dá)100%。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。每月定期有兩次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及保育員教師培訓(xùn)，禁止“小學(xué)化”傾向，以游戲?yàn)橹?，農(nóng)村幼兒園，面臨的問(wèn)題和困難是：多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重要性認(rèn)識(shí)模糊，重視不夠。父母學(xué)歷層次低、文化程度差、觀念理念陳舊。
很多孩子為留守兒童，祖輩看管，無(wú)力配合。急功近利的教育觀念，重知識(shí)學(xué)習(xí)，輕情感、態(tài)度、能力培養(yǎng)。自由放任的教養(yǎng)方式，重生活照顧，輕習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園通過(guò)家訪，家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、個(gè)別家長(zhǎng)預(yù)約、家長(zhǎng)親子活動(dòng)、六一文藝匯演等形式，宣傳正確的'兒童觀、教育觀、營(yíng)養(yǎng)觀，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座，講授幼兒心理年齡特點(diǎn)，科學(xué)的育兒知識(shí)，通報(bào)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃、要求，講解大型活動(dòng)的目標(biāo)、意圖，糾正家教誤區(qū)、錯(cuò)誤觀念。
二、建立健全內(nèi)部管理制度
幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對(duì)教職工的管理，力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化。為規(guī)范管理幼兒園，建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。
園長(zhǎng)辦學(xué)目標(biāo)明確，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。多次到臨洮、會(huì)川、田家河等13所幼兒園進(jìn)行參觀、觀摩、聽(tīng)課、座談，試講培訓(xùn)學(xué)習(xí)。制定了各項(xiàng)安全制度與安全計(jì)劃；與家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》；制訂了家長(zhǎng)使用接送卡接送等各項(xiàng)制度；動(dòng)員家長(zhǎng)給孩子辦理《學(xué)生平安保險(xiǎn)》，并參加《農(nóng)村合作醫(yī)療》；采取封閉式管理。
完善了《衛(wèi)生安全制度》、《幼兒安全制度》、《交接班制度》等制度，定期組織教師學(xué)習(xí)。實(shí)行每天一小檢，每周一大檢，定期做好各種器械設(shè)備，水、電、氣等設(shè)備的檢查維修工作。將安全注意事項(xiàng)納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。把安全隱患降到最低。
三、開(kāi)展自律與誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)
為樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的承諾一向做到言出必行，使家長(zhǎng)更信任和支持工作。在日?；顒?dòng)中也注重對(duì)幼兒進(jìn)行誠(chéng)信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等，使班級(jí)知誠(chéng)信、講誠(chéng)信的新風(fēng)尚逐漸形成。
四、堅(jiān)持依法辦學(xué)，杜絕各種違法行為
幼兒園按照國(guó)家頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規(guī)行為。
回顧近段時(shí)間的工作，幼兒園取得了一定成績(jī)。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距如：園區(qū)還有不完善的地方，環(huán)境場(chǎng)所偏小，教師專(zhuān)業(yè)水平不高等問(wèn)題。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下楊莊幼兒園的各項(xiàng)工作迅速發(fā)展，要使辦園水平長(zhǎng)久適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家能給予更多指導(dǎo)，他們一定會(huì)把幼兒園辦得有聲有色，成為全縣民辦教育的佼佼者，成為孩子永遠(yuǎn)最喜愛(ài)、家長(zhǎng)最放心的幼兒園，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
經(jīng)鄉(xiāng)幼兒園評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組走訪、考核、評(píng)估一致認(rèn)為基本符合規(guī)定，懇請(qǐng)上級(jí)部門(mén)給予驗(yàn)收批準(zhǔn)為盼。
渭源縣峽城學(xué)區(qū)
xx年11月7日
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評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇一
撤回行政許可決定書(shū)
食藥許回[]()號(hào)
被許可人：(姓名或名稱(chēng))
地址：
法定代表人(負(fù)責(zé)人)：職務(wù)：
本機(jī)關(guān)于年月日作出的(具體的準(zhǔn)予行政許可決定)(編號(hào)：xx)，因(依法應(yīng)予撤回的具體情形和理由)，根據(jù)《行政許可法》第八條第二款和(專(zhuān)業(yè)法律、法規(guī)、規(guī)章名稱(chēng))第條第款第項(xiàng)規(guī)定，現(xiàn)決定撤回你(單位)已取得的(行政許可事項(xiàng)名稱(chēng))。
如不服本決定，可以自收到本決定書(shū)之日起六十日內(nèi)，依法向(本級(jí)人民政府或者上一級(jí)主管部門(mén))申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以在六個(gè)月內(nèi)直接向人民法院提起行政訴訟。
(機(jī)關(guān)印章)
年月日
本通知書(shū)已于收到。
接收人簽字：
(本憑證一式兩聯(lián)，第一聯(lián)存卷備查，第二聯(lián)送當(dāng)事人。)
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇二
市人民政府教育督導(dǎo)室各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：
我校自去年十月中旬接受市級(jí)示范學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估以來(lái)，針對(duì)“評(píng)估通報(bào)”中提出的問(wèn)題與建議，進(jìn)行了認(rèn)真的研討，形成了切合實(shí)際的整改方案，并報(bào)請(qǐng)縣政府教育督導(dǎo)室、教育局及鎮(zhèn)政府，予以支持、督辦、落實(shí)，現(xiàn)將整改中采取的“四則運(yùn)算”過(guò)程及效果匯報(bào)如下：
一、運(yùn)用減法解決“班額偏大、高級(jí)教師比例偏低”的問(wèn)題。
針對(duì)班平69人的班額偏大實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校已于今天春采取了“確保片區(qū)內(nèi)，控制片區(qū)外”的.作法，將學(xué)生班額適當(dāng)減少為66人，隨著初中招生的高峰的下降，這種班額超員現(xiàn)象今年秋季就會(huì)進(jìn)入正常狀態(tài)。
針對(duì)中學(xué)高級(jí)教師比例低于6.5%的情況，學(xué)校于去年底專(zhuān)門(mén)請(qǐng)示縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取了同等條件下優(yōu)先給予中晉高的名額1個(gè)，使高級(jí)教師職稱(chēng)比例由4.5%上升到5.5%，與6.5%的要求，僅僅相距一個(gè)百分點(diǎn)，預(yù)計(jì)今年底完全可以達(dá)標(biāo)。
二、運(yùn)用除法消除“債務(wù)與危房”問(wèn)題。
對(duì)尚欠24萬(wàn)元的債務(wù)壓力，已采取一分為三的辦法妥善解決：向教育局爭(zhēng)取項(xiàng)目資金3萬(wàn)元，向鎮(zhèn)政府申請(qǐng)扶助資金1萬(wàn)元，學(xué)校壓縮開(kāi)支，已節(jié)約資金用于償還債務(wù)8.5萬(wàn)元，剩下不足10萬(wàn)元，預(yù)計(jì)本學(xué)期可以徹底消除。
現(xiàn)有的兩聯(lián)磚木危房，雖尚未拆除，是因?yàn)橐焉暾?qǐng)到教育局資金立項(xiàng)，計(jì)劃在今年年底前將原有平房（含危房）全部拆除重建學(xué)生公寓，至于校園環(huán)境中的未封閉的問(wèn)題，已與屬地管理的農(nóng)業(yè)局和長(zhǎng)沖茶場(chǎng)進(jìn)行多次協(xié)商，已達(dá)成“同意封閉，另辟道路”的意向，計(jì)劃在學(xué)生公寓動(dòng)工時(shí)同步實(shí)施。
三、運(yùn)用加法采納五條“建議”。
說(shuō)是“建議”，其實(shí)是評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)委婉、客氣，實(shí)際也就是存在的問(wèn)題。針對(duì)專(zhuān)家們提出的五條建議，我們已分步予以實(shí)施。
一是加大了師資培訓(xùn)力度，正在造就一批“名師”。學(xué)校已于去年底在現(xiàn)已有四名省市級(jí)骨干教師的前提下，爭(zhēng)取上報(bào)了二名省級(jí)骨干教師。最近又報(bào)批了18名市級(jí)骨干教師。此外，我們還將采取“崗位提升為主，求學(xué)提高為輔”的方式，大面積加快師資培訓(xùn)力度，今年開(kāi)展了課堂教學(xué)比武活動(dòng)，以年級(jí)學(xué)科組為單位，周周有人主講公開(kāi)課或示范課，周周有人聽(tīng)課、看課、說(shuō)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。此外，已多次專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校聽(tīng)、看課、視導(dǎo)，還申請(qǐng)到全縣的語(yǔ)文數(shù)學(xué)說(shuō)課、物理多媒體錄相選撥課在我校舉行。多次外派教師赴黃梅、黃岡、蘄春等地參與全市教研活動(dòng)，提升在崗教師的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)水平，副校長(zhǎng)王萬(wàn)利獲全市數(shù)學(xué)說(shuō)課一等獎(jiǎng)，語(yǔ)文教師王富林、陳貴祿，數(shù)學(xué)教師沈立新均獲說(shuō)課一等獎(jiǎng)。
二是加大了教研力度，已推出一批課題。為了切實(shí)加大教學(xué)研究的力度，學(xué)校新成立了“教研處”專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，修訂了“教學(xué)研究獎(jiǎng)懲辦法”，增設(shè)了教研論文、教案、說(shuō)課、課件制作、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，增加了教研資料經(jīng)費(fèi)比例。其次，將雙周學(xué)習(xí)的教研制度改為每周半天，將大科教研組分解為年級(jí)學(xué)科教研組。初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的課題經(jīng)驗(yàn)，不僅于去年底在黃梅召開(kāi)的全市教研課題會(huì)上作了典型發(fā)言，還在今年四月的全市創(chuàng)新教育巡h視導(dǎo)檢查中，獲市教科院高度評(píng)價(jià)。
三是加大了資金投入，繼續(xù)改善教育環(huán)境。今年春季以來(lái)，學(xué)校又投入數(shù)萬(wàn)元，增添綠化景點(diǎn)，開(kāi)辟不銹鋼宣傳廣告欄，增設(shè)不銹鋼垃圾箱。
四是加快了校園實(shí)驗(yàn)裝備建設(shè)，投入數(shù)萬(wàn)元，又購(gòu)置三臺(tái)電腦，安裝辦公系統(tǒng)，建立校園廣播網(wǎng)。
五是加強(qiáng)了檔案建設(shè)，充實(shí)了專(zhuān)、兼職人員。檔案室已配備由教務(wù)員兼職的管理員，又增配了一名圖書(shū)管理員，學(xué)校在檔案和校園環(huán)境管理等方面，迎接過(guò)蘄春白河中學(xué)、張?bào)w學(xué)中學(xué)、羅田黃絲鋪中學(xué)和本縣紅山、百丈河等學(xué)校的參觀，獲得了良好反響。
回顧督導(dǎo)評(píng)估以來(lái)的工作。我們?yōu)檎拇_實(shí)付出了一些努力，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求、以及“示范”的標(biāo)準(zhǔn)，可能還或多或少存在差距，我們將虛心聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)，努力做好今后的工作，進(jìn)一步提升學(xué)校品位和形象。
謝謝！
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇三
貴院受理的本公司已委托北京市xx律師事務(wù)所xx律師作為本公司的代理人參與訴訟活動(dòng)。自即日起，解除在該案中本公司與xx律師的委托代理關(guān)系，撤銷(xiāo)對(duì)xx律師的授權(quán)，其此后所簽署的任何訴訟法律文書(shū)對(duì)于本公司不再具有法律約束效力。
此致
區(qū)人民法院
年月日
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇四
1、盡快提交收回辭職信的書(shū)面請(qǐng)求。決定留在目前的公司后，應(yīng)該盡快寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信，解釋自己想收回辭職信。做了決定后，盡快在一兩天內(nèi)把信交給經(jīng)理或人事部。
你必須先提交書(shū)面請(qǐng)求。把信交給相關(guān)人員后，才嘗試透過(guò)電話或當(dāng)面和對(duì)方直截了當(dāng)?shù)赜懻撨@件事。
2、使用商業(yè)信函的格式。寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信就好，不過(guò)必須遵循公函格式。說(shuō)服老板接受你收回辭職信的請(qǐng)求時(shí)，盡量表現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，展示更大程度的認(rèn)真和尊重。
在信的上方寫(xiě)上你的名字、住址和電話號(hào)碼。
英文信函的日期寫(xiě)在你的聯(lián)系信息下，中文信函則寫(xiě)在結(jié)尾署名之后。
寫(xiě)上收信人姓名、職稱(chēng)和公司地址。
寫(xiě)完標(biāo)題信息后，稱(chēng)呼收信人，例如“尊敬的xxx先生”。稱(chēng)呼后用冒號(hào)，不是逗號(hào)。
稱(chēng)呼后，立刻寫(xiě)信件內(nèi)容。
以專(zhuān)業(yè)的方式結(jié)尾，例如“此致敬禮”、“敬祝健康”等。一般分為兩行書(shū)寫(xiě)。
在信函右下角署名，然后在下一行寫(xiě)上日期。
說(shuō)其它的事情之前，先闡明你想收回辭職信。
注明你提交辭職信的日期，和原定的最后一天上班日，方便經(jīng)理從一堆文件中找出你之前的辭職信。
不需要寫(xiě)太長(zhǎng)。事實(shí)上，寫(xiě)一兩個(gè)句子就夠了。
例如：“經(jīng)過(guò)再三思考后，我希望能撤回之前提交的辭職信。該辭職信于xxxx年xx月xx日提交，預(yù)定的最后上班日為xxxx年xx月xx日(通常是提交日期的2周后)。請(qǐng)接受這封信作為我申請(qǐng)收回上述辭職信的正式通知?！?BR> 4、在第2段提供更詳細(xì)的細(xì)節(jié)。你應(yīng)該在第2段說(shuō)明希望收回辭職信的理由。你也需要對(duì)老板說(shuō)好話，解釋自己留下來(lái)對(duì)公司有利。
如果你是自己改變主意，而不是經(jīng)過(guò)上司游說(shuō)后決定留下來(lái)，那就解釋讓你改變心意的原因。你也應(yīng)該花更多時(shí)間說(shuō)服經(jīng)理為什么他或她應(yīng)該留下你。如果你過(guò)去的工作表現(xiàn)良好，可以提起這一點(diǎn)，或是暗示留下你比雇傭新職員更實(shí)惠。
例如：“深入思考后，我還是希望繼續(xù)留在xx公司擔(dān)任xx一職。在這里工作了數(shù)年，我獲益良多，留下來(lái)肯定能為公司提高效益。我過(guò)去的工作表現(xiàn)一直很好，也很清楚自己的職責(zé)?！?BR> 如果你打算收回辭職信，是因?yàn)楝F(xiàn)任老板挽留你，給你開(kāi)出種種條件，記得在本部分寫(xiě)下你們同意的條件，包括升職、加薪或其它福利。
例如：“上次談話后，我決定接受公司大方給予我晉升為xx一職的機(jī)會(huì)?！?BR> 5、以積極、正面的語(yǔ)調(diào)結(jié)尾。在信函第三和最后一段，你需要寫(xiě)一些公司的好話，表達(dá)感激之情，給經(jīng)理留下更好的整體印象。
提起你多么感謝上司，并為你引起的不便表示歉意。最重要的是保持謙虛的態(tài)度。
你可以提及自己的未來(lái)計(jì)劃(和公司及公司成就有關(guān)的計(jì)劃)，也可以不寫(xiě)。
例如：“我期待繼續(xù)和xx公司工作，并為此事引起的不便道歉。感謝您的諒解?！?BR> 1、清楚表明你的意圖。直接和經(jīng)理或人事部職員談話時(shí)，你必須清楚地再次強(qiáng)調(diào)留在公司的意愿。
會(huì)見(jiàn)對(duì)方時(shí)，打了招呼后，第一句話就說(shuō)你希望撤回之前的辭職請(qǐng)求。
準(zhǔn)備幾份辭職信和收回辭職信的書(shū)面請(qǐng)求，必要時(shí)可以給經(jīng)理1份。
2、解釋你的理由。經(jīng)理很可能問(wèn)你為什么想辭職，現(xiàn)在又為何想收回辭職信。誠(chéng)實(shí)回答他的問(wèn)題。經(jīng)理可能愿意幫助你提升士氣和奉獻(xiàn)精神(視情況而定)。
在這時(shí)候，你需要進(jìn)一步說(shuō)明第1封辭職信和第2封收回辭職請(qǐng)求的信函。
討論你想離職的原因，說(shuō)不定問(wèn)題可以得到解決。[3]如果你陷入財(cái)政困難，希望學(xué)新技能，或在部門(mén)里面對(duì)其它問(wèn)題，先把它們提出來(lái)。這些問(wèn)題通常是最容易解決的。你也可以提出公司可能無(wú)法解決的問(wèn)題，比如說(shuō)出于個(gè)人原因，想搬到其它地方。也許上司能把你調(diào)到分公司，或安排遠(yuǎn)程辦公，讓你有更多時(shí)間待在其它地方。
也要討論你想回來(lái)的原因。提起你對(duì)目前職位感到滿(mǎn)意的地方，表達(dá)想要保有這份工作的意愿。解釋你想留下的理由，讓對(duì)方知道你是相當(dāng)認(rèn)真地做出這項(xiàng)決定。
3、知道什么不該說(shuō)。如果你辭職時(shí)打算接受的新工作未能成事，和上司討論是否可以留下來(lái)時(shí)，最好不要說(shuō)起這件事。
讓現(xiàn)任老板知道你無(wú)處可去，會(huì)使你處于劣勢(shì)，特別是如果你想為留在公司談條件。如果你沒(méi)有其它工作機(jī)會(huì)，很可能會(huì)在迫切之下，接受很差的工作待遇，只求保住這份工。
當(dāng)然，要是老板問(wèn)起，而你并沒(méi)有其它工作機(jī)會(huì)，也不應(yīng)該謊稱(chēng)有。
4、表現(xiàn)出你愿意為公司奉獻(xiàn)。既然你已經(jīng)辭職了，老板可能會(huì)認(rèn)為你不會(huì)一心為公司效力。和經(jīng)理或人事部職員面談時(shí)，強(qiáng)調(diào)你會(huì)重新為公司奉獻(xiàn)，減輕他們的顧慮。
態(tài)度要謙虛、尊重及得體。感謝經(jīng)理愿意抽時(shí)間，和你討論收回辭職信的請(qǐng)求，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)公司的感激之情。
同時(shí)，你也應(yīng)該從技能、以往的工作業(yè)績(jī)和職業(yè)道德方面，說(shuō)盡自己的好話。讓老板明白留著你比放你走好。
如果當(dāng)初你是在盛怒之下提出辭職，現(xiàn)在就得好好控制脾氣。即使經(jīng)理或人事部代表故意激怒你，也要冷靜地解決這件事。
1、了解自己的狀況。從法律上來(lái)說(shuō)，老板沒(méi)有義務(wù)接受你收回辭職信的請(qǐng)求，特別是如果你已經(jīng)提交正式的辭職信。不過(guò)，老板可能會(huì)視情況考慮你的請(qǐng)求，所以仍然值得一試。
要是你以往的表現(xiàn)很優(yōu)秀，而且當(dāng)初辭職是出于正當(dāng)及可以理解的理由，老板會(huì)更容易同意你的請(qǐng)求。
如果你過(guò)去的工作表現(xiàn)不好，是在盛怒之下提出辭職，或是當(dāng)初辭職的理由很草率或不明確，老板可能不會(huì)同意你的請(qǐng)求。
2、不管結(jié)果如何，都要努力工作。如果老板決定接受你收回辭職信的請(qǐng)求，就得努力工作，向他證明這個(gè)決定十分明智。如果老板決定拒絕你，你還是得在剩余的日子努力工作。
即使老板拒絕讓你撤回辭職信，從法律上來(lái)說(shuō)，你有義務(wù)繼續(xù)工作，直到當(dāng)初辭職信注明的最后一天上班日。
在職場(chǎng)上，過(guò)河拆橋是很不好的行為。你必須表現(xiàn)出自己不記仇，尤其是未來(lái)的老板在考慮是否聘請(qǐng)你時(shí)，可能會(huì)聯(lián)絡(luò)現(xiàn)任老板打聽(tīng)你的事跡。
3、必要時(shí)往前看。老板拒絕你收回辭職信的請(qǐng)求，你可能會(huì)陷入尷尬的處境(特別是如果你沒(méi)有別的工作機(jī)會(huì))。一旦你發(fā)現(xiàn)自己終究會(huì)失業(yè)，盡快開(kāi)始尋找新工作。
學(xué)會(huì)在找工期間的生存之道。有許多服務(wù)、計(jì)劃、福利和機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)幫助正在找工作的失業(yè)人士。
積極尋找新工作，更新履歷，做好面試準(zhǔn)備，申請(qǐng)開(kāi)放職位。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇五
撤回申請(qǐng)書(shū)：本企業(yè)（本人）于年月日來(lái)貴局辦理事項(xiàng)（受理號(hào)：）。由于原因，本企業(yè)（本人）現(xiàn)要求撤回該申請(qǐng)事項(xiàng)。望同意。申辦人（單位）簽字（章）:年月日......
撤回申請(qǐng)書(shū)北京市房山區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局：我單位北京泰格科信基因科技有限公司因現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分，故主動(dòng)申請(qǐng)撤回受理通知書(shū)編號(hào)為：（京房）[2016]38-7-01-6號(hào)的醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)許可......
篇1：收回辭職報(bào)告的申請(qǐng) 收回辭職報(bào)告的申請(qǐng)本人于2015年4月向單位遞交了辭職申請(qǐng)書(shū)，因當(dāng)時(shí)個(gè)人自身原因，計(jì)劃辭職，留出更多時(shí)間照顧家庭，現(xiàn)經(jīng)過(guò)慎重考慮，認(rèn)為在工作與照顧家庭上......
第1篇：撤回辭職報(bào)告說(shuō)明[推薦]篇1：收回辭職報(bào)告的申請(qǐng) 收回辭職報(bào)告的申請(qǐng)本人于2015年4月向單位遞交了辭職申請(qǐng)書(shū)，因當(dāng)時(shí)個(gè)人自身原因，計(jì)劃辭職，留出更多時(shí)間照顧家庭，現(xiàn)經(jīng)過(guò)慎重......
撤回保全申請(qǐng)書(shū)......
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇六
申請(qǐng)人：石文平，女，____年10月14日生，漢族，住河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)七里河村7組98號(hào)。
申請(qǐng)事項(xiàng)：
____訴____公司等所有權(quán)確認(rèn)糾紛一案，申請(qǐng)撤回再審申請(qǐng)。事實(shí)與理由：
____訴__公司所有權(quán)確認(rèn)糾紛一案，河南省高級(jí)人民法院于____年12月10日作出（____）豫法民一終字第64號(hào)民事判決。申請(qǐng)人___不服，認(rèn)為該判決對(duì)“資地互償合作建房協(xié)議”是否有效，認(rèn)定事實(shí)不清，于____年1月7日向貴院申請(qǐng)?jiān)賹?。貴院立案二庭于____年2月21日作出（____）民申字第214號(hào)受理申請(qǐng)?jiān)賹彴讣ㄖ獣?shū)，通知立案審查。
現(xiàn)石文平自愿撤回再審申請(qǐng)。望準(zhǔn)。此致
最高人民法院立案二庭 申請(qǐng)人：___ 河南大進(jìn)律師：田德剛
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇七
市政府教育督導(dǎo)室：
通城縣第二高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號(hào)，現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達(dá)48000平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、科技樓、音樂(lè)樓、體育館、圖書(shū)室、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、燈光球場(chǎng)、學(xué)生公寓。近幾年來(lái)學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)音、體、美特長(zhǎng)生，走出了一條特色辦學(xué)的`新路，辦學(xué)成果顯著，高考成績(jī)穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專(zhuān)業(yè)考生上線率100%。在高考中，美術(shù)專(zhuān)業(yè)有50余名學(xué)生考取清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)院校。學(xué)校先后先后被國(guó)家體育總局命名為“青少年體育俱樂(lè)部”“小獅王俱樂(lè)部”學(xué)校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”；被評(píng)為“湖北省綜合治理先進(jìn)單位”“湖北省體育工作先進(jìn)學(xué)?！保虒幨猩鐣?huì)治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進(jìn)學(xué)校”，“高考理科備考先進(jìn)學(xué)校”“高考體藝備考先進(jìn)學(xué)?！?，被授予“湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案分層開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“先進(jìn)學(xué)?！薄?BR> 為了謀求學(xué)校向更高層次發(fā)展，我校于提出創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中的目標(biāo)，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校成立了創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，出臺(tái)了《通城二中創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作實(shí)施方案》，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家多次對(duì)我校創(chuàng)建工作進(jìn)行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見(jiàn)。我們按照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)要求，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一是加大投入，積極改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，學(xué)校累計(jì)投入資金1500余萬(wàn)元，三次擴(kuò)建校園，加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學(xué)設(shè)施和環(huán)境。
二是強(qiáng)化管理，努力提高辦學(xué)水平。近年來(lái)，學(xué)校管理力求科學(xué)，力求精細(xì)，力求規(guī)范，力求特色，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，特色教育成績(jī)突出，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。
三是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)檔案材料。我們對(duì)照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)，全面展開(kāi)自查自評(píng)，并按照《湖北省普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》46項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)的具體要求，整理編印了〈〈自評(píng)自查報(bào)告匯編〉〉〈〈自評(píng)自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過(guò)綜合自查，我校自評(píng)總得分為96.017分，已基本具備了市級(jí)重點(diǎn)高中的條件。
鑒于以上情況，經(jīng)學(xué)校研究，報(bào)請(qǐng)通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請(qǐng)，今年5月初對(duì)我校創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
特此報(bào)告
通城縣第二高級(jí)中學(xué)
20xx-4-18
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇八
關(guān)于申請(qǐng)對(duì)通城縣第二高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估驗(yàn)收的報(bào)告
市政府教育督導(dǎo)室：
通城縣第二高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號(hào)，現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達(dá)48000平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、科技樓、音樂(lè)樓、體育館、圖書(shū)室、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、燈光球場(chǎng)、學(xué)生公寓。近幾年來(lái)學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)音、體、美特長(zhǎng)生，走出了一條特色辦學(xué)的'新路，辦學(xué)成果顯著，高考成績(jī)穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專(zhuān)業(yè)考生上線率100%。在20高考中，美術(shù)專(zhuān)業(yè)有50余名學(xué)生考取清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)院校。學(xué)校先后先后被國(guó)家體育總局命名為“青少年體育俱樂(lè)部”“小獅王俱樂(lè)部”學(xué)校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”；被評(píng)為“湖北省綜合治理先進(jìn)單位”“湖北省體育工作先進(jìn)學(xué)?！?，咸寧市社會(huì)治安綜合治理“平安校園”“最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進(jìn)學(xué)?！?，“高考理科備考先進(jìn)學(xué)校”“高考體藝備考先進(jìn)學(xué)?！?，被授予“湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案分層開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“先進(jìn)學(xué)校”。
為了謀求學(xué)校向更高層次發(fā)展，我校于2011提出創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中的目標(biāo)，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校成立了創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班，出臺(tái)了《通城二中創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作實(shí)施方案》，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家多次對(duì)我校創(chuàng)建工作進(jìn)行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見(jiàn)。我們按照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)要求，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一是加大投入，積極改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，學(xué)校累計(jì)投入資金1500余萬(wàn)元，三次擴(kuò)建校園，加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學(xué)設(shè)施和環(huán)境。
二是強(qiáng)化管理，努力提高辦學(xué)水平。近年來(lái)，學(xué)校管理力求科學(xué)，力求精細(xì)，力求規(guī)范，力求特色，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，特色教育成績(jī)突出，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。
三是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)檔案材料。我們對(duì)照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)，全面展開(kāi)自查自評(píng)，并按照《湖北省普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》46項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)的具體要求，整理編印了〈〈自評(píng)自查報(bào)告匯編〉〉〈〈自評(píng)自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過(guò)綜合自查，我校自評(píng)總得分為96.017分，已基本具備了市級(jí)重點(diǎn)高中的條件。
鑒于以上情況，經(jīng)學(xué)校研究，報(bào)請(qǐng)通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請(qǐng)，今年5月初對(duì)我校創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
特此報(bào)告
通城縣第二高級(jí)中學(xué)
-4-18
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇九
浦江縣教育局：
第一段幼兒園基本情況：園名、幼兒園性質(zhì)、創(chuàng)辦時(shí)間；班級(jí)數(shù)、幼兒人數(shù)；占地面積、建筑面積、綠化面積等；教職工數(shù)，人員素質(zhì)情況；辦園宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)；幼兒園工作總體評(píng)價(jià)。
第二段提出申請(qǐng)：申報(bào)目的，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，決定申報(bào)的等級(jí)，請(qǐng)求。
申請(qǐng)單位：（公章）
申請(qǐng)時(shí)間：
自查報(bào)告
格式：（僅供參考）
申報(bào)浙江省二級(jí)幼兒園自查報(bào)告
一、基本情況：同申請(qǐng)報(bào)告
二、近三年來(lái)的主要工作與成績(jī)：改善辦圓條件、規(guī)范管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育特色、衛(wèi)生保健、教科研工作、家長(zhǎng)工作等等方面，要求突出工作成績(jī)與特色工作。
三、評(píng)估指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況：逐條說(shuō)明（第幾條 達(dá)標(biāo)情況、自評(píng)認(rèn)定達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)、不達(dá)標(biāo)）
四、下一步工作打算（主要是就不達(dá)標(biāo)和基本達(dá)標(biāo)的部分作出整改的計(jì)劃）
日 期
封面例：
（四）工作人員 指標(biāo)10
達(dá)標(biāo)要求：基本配齊管理人員，專(zhuān)任教師、保育員、保健人員和工勤人員。平均每個(gè)班級(jí)配專(zhuān)任教師1.5名以上（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒比例在1：15—1：18之間），保育員0.5名以上。
達(dá)標(biāo)情況：5個(gè)班級(jí)，共150名幼兒。配備園長(zhǎng)1名，副園長(zhǎng)1名，專(zhuān)職教師10人，保育員3名，兼職保健員1名，炊事員1名，門(mén)衛(wèi)1名。
自評(píng)認(rèn)定：達(dá)標(biāo)
資料目錄：
1、教職工名冊(cè)（信息要全面，按《浙江省幼兒園審核登記表》要求重新設(shè)計(jì)，并增加住址、聯(lián)系電話欄）
2、幼兒名冊(cè)
3、教師配備一覽表
（僅供參考）
（十二）家長(zhǎng)工作 指標(biāo)45
達(dá)標(biāo)要求：
達(dá)標(biāo)情況：
自評(píng)認(rèn)定：
資料目錄：
1、各學(xué)年（學(xué)期）家長(zhǎng)
工作計(jì)劃
2、家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃，活動(dòng)記錄
3、家長(zhǎng)會(huì)通知、講稿、家長(zhǎng)簽到表等
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)通知、活動(dòng)安排、活動(dòng)計(jì)劃、記錄、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)等
5、親子活動(dòng)通知、活動(dòng)計(jì)劃、記錄、總結(jié)等
6、家訪記錄
7、家園練習(xí)冊(cè)（幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)）
8、圖片資料
逐項(xiàng)準(zhǔn)備能說(shuō)明情況的各種材料。材料要全面，整理有條理，一事一件，一個(gè)指標(biāo)一本。
材料按目錄次序附后面，與封面一起夾成一本；也可放在檔案盒里，外面注明是哪一大項(xiàng)目的第幾項(xiàng)指標(biāo)。資料少的可以幾個(gè)項(xiàng)目放一盒，但每個(gè)項(xiàng)目都要相對(duì)獨(dú)立，擺放有序。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十
在公司工作xx年中，學(xué)到了很多知識(shí)，公司的營(yíng)業(yè)狀態(tài)也是一直表現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí)。雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話說(shuō)xxx學(xué)無(wú)止境xxx，有很多方面還是需不斷學(xué)習(xí)。
我經(jīng)過(guò)再三考慮，決定去信息科跟副理您好好商量一下，我相信自身一定具備這方面的能力。
我非常喜歡公司的環(huán)境，公司的企業(yè)文化，我非常喜歡這個(gè)部門(mén)，公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)，在信息科跟副理您好好交流一下，了解一下我的想法。我非常希望能成為這個(gè)部門(mén)的一員，與你一起共同創(chuàng)造明天的輝煌，一起展望美好的未來(lái)。
在這里，我不用說(shuō)自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣，因?yàn)槟俏业闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該非常了解，您甚至可以從員工們那里得到對(duì)我的評(píng)價(jià)。提出這樣的要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請(qǐng)不要誤解我的本意，我只是實(shí)話實(shí)說(shuō)。
我相信，只要付出，就會(huì)有收獲!如果公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到你們的要求，我誠(chéng)懇地希望您能提出誠(chéng)肯的意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
也請(qǐng)您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的知識(shí)和修養(yǎng)要求我應(yīng)該做到的。
希望公司領(lǐng)導(dǎo)能給我一次展示能力的機(jī)會(huì)
謝謝!
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十一
教育體育局：
根據(jù)峽城鄉(xiāng)截止目前沒(méi)有一所幼兒園,學(xué)前教育滯后的實(shí)際，為了保證幼教質(zhì)量，提高辦園水平，讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園。按照相關(guān)會(huì)議精神，參照《甘肅省民辦幼兒園申請(qǐng)辦園驗(yàn)收評(píng)估細(xì)則》，xx年11月6日，峽城鄉(xiāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組，在王宏林鄉(xiāng)長(zhǎng)主持下，對(duì)峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收，鄉(xiāng)黨委書(shū)記單凱軍、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)王宏林、副鄉(xiāng)長(zhǎng)石漢舉、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)張建新、會(huì)計(jì)馬齊、教育專(zhuān)干楊景珍、楊莊小學(xué)校長(zhǎng)趙立元。參加了驗(yàn)收。現(xiàn)將進(jìn)一步建設(shè)后的基本情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
1、地理位置
楊莊幼兒園地處峽城鄉(xiāng)東北地帶，沈峽公路旁，交通便利，園舍遠(yuǎn)離交通要道，無(wú)噪音、無(wú)污染，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，校舍南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場(chǎng)地周?chē)换ú輼?shù)木簇?fù)碇?，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂(lè)園。
園名：峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園;
地址：渭源縣峽城鄉(xiāng)楊莊村楊莊社
2、場(chǎng)地園舍和園內(nèi)設(shè)備設(shè)施
幼兒園占地面積：1000平方米，幼兒園用房建筑面積180平方米，磚木結(jié)構(gòu)，其中;教室兩個(gè)80平方米，教辦室2個(gè)34平方米，資料室及功能室1個(gè)26平方米，廁所2間20平方米。課桌30套;分別為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)兩個(gè)單元組成?；顒?dòng)場(chǎng)地：院子寬大整潔，混泥土硬化，花園1個(gè)。圍墻：空心磚砌成，堅(jiān)固封閉。大門(mén)：鐵制而成整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地安全規(guī)范，面積還將逐步擴(kuò)大。
配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，園內(nèi)除教室外，還設(shè)有幼兒活動(dòng)室、辦公室等。配有電視、vcd、口杯架、毛巾架等，圖書(shū)200冊(cè)，數(shù)字資源量14gb。并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具。電子琴、拼音試教板、音響設(shè)備、積木、幼兒園書(shū)生均10冊(cè);滑梯、跳繩、毽子、呼啦圈、塑料滑梯、蹺蹺板、滑車(chē)、球類(lèi)等大中小型玩教具近113臺(tái)(件)。這些設(shè)備設(shè)施為教育教學(xué)提供了很好的保障。
3、生源：幼兒來(lái)自峽城鄉(xiāng)的楊莊村、脫甲山村的拉扎灣、山莊社、田家河的橫溝和卓尼縣的柳林村等，服務(wù)半徑4.5千米，將調(diào)查研究每學(xué)年幼兒園大約在45—60人左右。
4、幼兒園固定資產(chǎn)13.22萬(wàn)元(其中費(fèi)用包括征地4萬(wàn)元、道路修建0.5萬(wàn)元、房屋建設(shè)5.8萬(wàn)元、場(chǎng)地硬化0.6萬(wàn)元，設(shè)備購(gòu)置2.3萬(wàn)元)，運(yùn)轉(zhuǎn)資金2萬(wàn)元。
5、規(guī)模及師資隊(duì)伍：
幼兒園初步具有一定的辦園規(guī)模，制定了長(zhǎng)期和短期的發(fā)展規(guī)劃，目前有教職工3人，園長(zhǎng)朱正剛，男，已取得《教師資格證書(shū)》，在楊莊小學(xué)從事教育教學(xué)xx年，愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)，特長(zhǎng)幼兒心理學(xué)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)兒童，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聘請(qǐng)了已取得教師資格證書(shū)的幼兒教師2名，特長(zhǎng)舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)，從事幼兒教育，具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，合格率達(dá)100%。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。每月定期有兩次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及保育員教師培訓(xùn)，禁止“小學(xué)化”傾向，以游戲?yàn)橹鳎r(nóng)村幼兒園，面臨的問(wèn)題和困難是：多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重要性認(rèn)識(shí)模糊，重視不夠。父母學(xué)歷層次低、文化程度差、觀念理念陳舊。很多孩子為留守兒童，祖輩看管，無(wú)力配合。急功近利的教育觀念，重知識(shí)學(xué)習(xí)，輕情感、態(tài)度、能力培養(yǎng)。自由放任的教養(yǎng)方式，重生活照顧，輕習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園通過(guò)家訪，家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、個(gè)別家長(zhǎng)預(yù)約、家長(zhǎng)親子活動(dòng)、六一文藝匯演等形式，宣傳正確的兒童觀、教育觀、營(yíng)養(yǎng)觀，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座，講授幼兒心理年齡特點(diǎn)，科學(xué)的育兒知識(shí)，通報(bào)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃、要求，講解大型活動(dòng)的目標(biāo)、意圖，糾正家教誤區(qū)、錯(cuò)誤觀念。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十二
撤回上訴申請(qǐng)書(shū)，是公民、法人或者其他組織撤回上訴時(shí)使用的文書(shū)。
【文書(shū)樣式】
撤 回 上 訴 申 請(qǐng) 書(shū)
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)人因一案，不服人民法院年月日字第 號(hào)的一審民事判決（或裁定），于 月 日向你院提起上訴。現(xiàn)因 特此申請(qǐng)撤回上訴，請(qǐng)予準(zhǔn)許。
x x x 人民法院
申請(qǐng)人：
年月日
【填寫(xiě)說(shuō)明】
“現(xiàn)因”之后的空白處寫(xiě)明申請(qǐng)撤回上訴的理由。
撤回上訴申請(qǐng)書(shū)，是公民、法人或者其他組織撤回上訴時(shí)使用的文書(shū)。
【文書(shū)樣式】
撤 回 上 訴 申 請(qǐng) 書(shū)
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)人因 一案，不服 人民法院字第 號(hào)的一審民事判決（或裁定），于 月 因 特此申請(qǐng)撤回上訴，請(qǐng)予準(zhǔn)許。
南京市中級(jí)人民法院
【填寫(xiě)說(shuō)明】
年月 日（）日向你院提起上訴。現(xiàn)申請(qǐng)人： 年月日
申請(qǐng)人：__________________________________
法定代表人(或主要負(fù)責(zé)人)：________________
委托代理人：______________________________
委托代理人：______________________________
申請(qǐng)人因xxx一案，不服xx人民法院于x年x月x日x號(hào)一審判決裁定，于x年xx日向貴院提起上訴?，F(xiàn)因（撤訴的理由）。
申請(qǐng)撤回起訴，請(qǐng)予核準(zhǔn)。
原告在起訴時(shí)，附送證據(jù)材料x(chóng)x（材料名稱(chēng)）共x件，請(qǐng)予發(fā)還。此致
________人民法院
申請(qǐng)人：________________________
法定代表人（或主要負(fù)責(zé)人）： ____
注：1.本撤訴狀法人或其他組織撤回起訴時(shí)使用，用鋼筆、毛筆書(shū)寫(xiě)或印刷。
2.“申請(qǐng)人”欄，應(yīng)寫(xiě)明法人或其他組織的名稱(chēng)、住所。
3.“委托代理人”欄，應(yīng)寫(xiě)明姓名、單位和職務(wù)。
4.“申請(qǐng)人”署名欄，應(yīng)寫(xiě)明全稱(chēng)，由法定代表人或主要負(fù)責(zé)人簽章，加蓋單位公章。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十三
攀枝花市第一小學(xué)校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位。
（一）主要職責(zé)
1、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律法規(guī)等，堅(jiān)持依法治教、依法治學(xué)，貫徹執(zhí)行教育相關(guān)行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國(guó)家教育法律法規(guī)以及本校實(shí)際的教育發(fā)展規(guī)劃，并抓好組織實(shí)施和落實(shí)工作。
2、按照干部和教師的職數(shù)、編制和管理權(quán)限，負(fù)責(zé)本校教師人事管理、繼續(xù)教育、考核考評(píng)等工作。加強(qiáng)人事制度改革。完善年度績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定方案，教師崗位安排合理，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，完成了區(qū)管校用、教師交流、幫扶支教等任務(wù)。
3、落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，完善安全工作管理制度，利用行政會(huì)、職工大會(huì)和校會(huì)開(kāi)展每月一次的安全例會(huì)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育培訓(xùn)、安全防范知識(shí)學(xué)習(xí)。
4、指導(dǎo)、管理、檢查、評(píng)價(jià)本校的教育教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。按照義務(wù)教育課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)的教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）人員及機(jī)構(gòu)情況
學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)書(shū)記1人，專(zhuān)職副書(shū)記1人，副校長(zhǎng)2人，工會(huì)主席1人。內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)4個(gè)，分別是教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、辦公室。學(xué)校編制54人，20xx年實(shí)有教職工58人，退休職工63人，調(diào)出2人，退休1人。24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生987人。
（三）資產(chǎn)情況
本年年末總資產(chǎn)479.71萬(wàn)元，主要由以下四個(gè)項(xiàng)目構(gòu)成:銀行存138.33萬(wàn)元，固定資產(chǎn)333.10萬(wàn)元,無(wú)形資產(chǎn)2.04萬(wàn)元,其他應(yīng)收款6.24萬(wàn)元。
（一）年初部門(mén)預(yù)算安排及支出情況（分類(lèi)表述）
1、基本支出安排及使用情況
基本支出是保障我校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、完成日常工作任務(wù)而發(fā)生的各項(xiàng)支出，包括用于在職和離退休人員基本工資、津貼補(bǔ)貼等人員經(jīng)費(fèi)以及辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水電費(fèi)、郵電費(fèi)等日常公用經(jīng)費(fèi)。攀枝花市第一小學(xué)校20xx年當(dāng)年基本支出財(cái)政撥款預(yù)算為1057.17萬(wàn)元。具體情況如下：
（1）人員支出907.76萬(wàn)元，主要用于在職人員工資福利支出。
（2）日常公用經(jīng)費(fèi)79.84萬(wàn)元，主要為辦公費(fèi)、水電費(fèi)等日常支出。
（3）對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助66.97萬(wàn)元，主要用于退休人員經(jīng)費(fèi)。
（4）“三公經(jīng)費(fèi)”支出2.60萬(wàn)元，主要用于公務(wù)用車(chē)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)。
2、部門(mén)預(yù)算項(xiàng)目安排及支出情況
項(xiàng)目支出,是指基本支出以外，為完成特定工作任務(wù)或事業(yè)發(fā)展目標(biāo)而發(fā)生的支出。20xx年我校預(yù)算項(xiàng)目安排及支出共72.50萬(wàn)元，包括：
（1）教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)費(fèi)68.00萬(wàn)元。是學(xué)校商屋出租收入繳非稅入國(guó)庫(kù)納入預(yù)算的計(jì)劃資金，用于補(bǔ)充辦公經(jīng)費(fèi)和繳商屋出租的各種稅費(fèi)等。
（2）“三免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)（民生）1.32萬(wàn)元，用于學(xué)生免作業(yè)本費(fèi)。
（3）“生均公用經(jīng)費(fèi)缺口補(bǔ)助”經(jīng)費(fèi)3.18萬(wàn)元，主要用于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的支出。
（二）追加預(yù)算安排及支出情況
20xx年度無(wú)追加一般公共預(yù)算收入
（三）專(zhuān)項(xiàng)資金安排及支出情況
20xx年學(xué)校市區(qū)級(jí)下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)資金主要包括以下項(xiàng)目：
1.20xx-20xx學(xué)年度教育優(yōu)秀人才及教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)8.2萬(wàn)元。
2.20xx年義教育質(zhì)量獎(jiǎng)學(xué)金1.56萬(wàn)元。
（四）其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況
無(wú)其他資金收支及結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余使用情況
（五）其他需要說(shuō)明的情況（如無(wú)特別說(shuō)明的情況則無(wú)需闡述）
無(wú)其他需要說(shuō)明的情況
根據(jù)績(jī)效目標(biāo)及指標(biāo)值逐項(xiàng)分析。
（一）區(qū)級(jí)財(cái)政資金績(jī)效目標(biāo)完成情況
1.年初部門(mén)預(yù)算績(jī)效目標(biāo)完成情況
（1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。
數(shù)量指標(biāo)：本年在校學(xué)生987人，教師培訓(xùn)達(dá)58人。
質(zhì)量指標(biāo)：改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平；抓好師資培訓(xùn)，提高育人水平；堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。
時(shí)效指標(biāo)：20xx年度1-12月
成本指標(biāo)：教育支出（包括工資福利，商品服務(wù)和項(xiàng)目支出）896.89萬(wàn)元；社會(huì)保障和就業(yè)支出91.53萬(wàn)元；衛(wèi)生健康支出60.50萬(wàn)元；住房保障支出80.74萬(wàn)元。
（2）效益指標(biāo)完成情況分析。
社會(huì)效益：保障教學(xué)正常開(kāi)展，提高教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，促進(jìn)特色班級(jí)品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的教育堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們的教育，德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力。
可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：根據(jù)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校《章程》、教師工作和績(jī)效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展。
（3）滿(mǎn)意度指標(biāo)完成情況分析。
學(xué)生滿(mǎn)意度:滿(mǎn)意度96%以上
家長(zhǎng)滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度96%以上
社會(huì)滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度96%以上
2.區(qū)級(jí)專(zhuān)項(xiàng)（項(xiàng)目）資金績(jī)效目標(biāo)完成情況
（1）產(chǎn)出指標(biāo)完成情況分析。
數(shù)量指標(biāo):1.“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目，享受免費(fèi)教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)用的學(xué)生達(dá)987人，非寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放21人。
質(zhì)量指標(biāo)：1.“三免一補(bǔ)”項(xiàng)目嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行，深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策，全面實(shí)行免教科書(shū)、作業(yè)本費(fèi)，發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助。
時(shí)效指標(biāo)：20xx年度1-12月
成本指標(biāo)：1.免作業(yè)本費(fèi)2.85萬(wàn)；發(fā)放非寄宿生生活補(bǔ)助0.98萬(wàn)元。
（2）效益指標(biāo)完成情況分析。
社會(huì)效益：認(rèn)真貫徹落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。
生態(tài)效益：促進(jìn)均衡發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量
可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源共享，推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展；形成城鄉(xiāng)教育精準(zhǔn)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制。
（3）滿(mǎn)意度指標(biāo)完成情況分析。
學(xué)生滿(mǎn)意度:滿(mǎn)意度96%以上
家長(zhǎng)滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度96%以上
受援學(xué)校滿(mǎn)意度：滿(mǎn)意度97%以上
（二）無(wú)上級(jí)專(zhuān)項(xiàng)（項(xiàng)目）資金績(jī)效目標(biāo)完成情況
（三）其他需要說(shuō)明的情況（如無(wú)特別說(shuō)明的情況則無(wú)需闡述）
（四）自評(píng)結(jié)論
20xx年度學(xué)校努力做好財(cái)政預(yù)算收入、支出以及各項(xiàng)目的管理工作，將預(yù)算及時(shí)公開(kāi)到相關(guān)的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并在執(zhí)行過(guò)程中積極對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)預(yù)算的資金進(jìn)行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益。結(jié)合我校實(shí)際情況合理分配資金，以達(dá)到合理高效地運(yùn)用資金、提升資金的產(chǎn)出效果、節(jié)約成本與資源、提高部門(mén)的辦事效率的目的。在部門(mén)預(yù)算整體支出績(jī)效方面都按規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，合理安排支出，使財(cái)政資金發(fā)揮出最大的效益。
本年度部門(mén)整體目標(biāo)績(jī)效完成情況良好。
質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：
1、鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平，依法動(dòng)員、組織適齡兒童少年入學(xué)，嚴(yán)格控制輟學(xué)，抓好掃盲和鞏固工作，推進(jìn)普及義務(wù)教育。積極落實(shí)“十三五”規(guī)劃和學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。
2、負(fù)責(zé)本校財(cái)務(wù)和基建管理，籌措資金，改善辦學(xué)條件等工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持收費(fèi)、結(jié)算公示的透明化，做到了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)，歸檔規(guī)范。
3、學(xué)校教育教學(xué)工作在東區(qū)處于前列。
4、組織開(kāi)展本校的教育教學(xué)科研和教育教學(xué)改革，科研興教，科研興校。負(fù)責(zé)對(duì)本校教育教學(xué)業(yè)務(wù)的具體管理，負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理及教研教改工作，全力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。繼續(xù)以“四名教育，五彩人生”品牌建設(shè)，通過(guò)拼搏努力，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化管理、提高效益，全面推廣教育教學(xué)改革。
生態(tài)效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的主題下，讓所有的學(xué)生經(jīng)過(guò)我們的教育，使德智體美勞綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上都得到全面發(fā)展。
社會(huì)效益指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：1.學(xué)校立足現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步辦好特色小班化品牌，吸引優(yōu)質(zhì)生源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。屆時(shí)根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展?fàn)幦∩霞?jí)支持，完善學(xué)校信息教育設(shè)備設(shè)施，力爭(zhēng)做到全市領(lǐng)先學(xué)校。2.辦學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校。
可持續(xù)影響指標(biāo)達(dá)到以下目標(biāo)：根據(jù)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校《章程》、教師工作和績(jī)效工資量化考核制度、教師出勤制度、教師教學(xué)常規(guī)制度、班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理等學(xué)校規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化。
本年度區(qū)級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金績(jī)效目標(biāo)完成情況較好。認(rèn)真貫徹落實(shí)精準(zhǔn)幫扶工作，幫助受援學(xué)校推進(jìn)課堂改革，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)、完善定理考核制度、提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)學(xué)校改革與發(fā)展互動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。積極落實(shí)三區(qū)人才計(jì)劃，全面實(shí)行義務(wù)教育“三免一補(bǔ)”政策，加強(qiáng)資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開(kāi)、公平、公正。
（一）存在的問(wèn)題
本年度績(jī)效目標(biāo)未存在偏離，但在執(zhí)行過(guò)程中還存在下列問(wèn)題：
1.學(xué)校財(cái)務(wù)人員是兼職，專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平低，對(duì)績(jī)效目標(biāo)部分概念模糊。
2.績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定需要各個(gè)部門(mén)分解匯總，全員參與，相互協(xié)調(diào)，學(xué)校對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)還未建立全員參與的意識(shí)，部分績(jī)效目標(biāo)無(wú)法量化。
（二）改進(jìn)措施
1.注重提高財(cái)務(wù)人員自身業(yè)務(wù)能力水平，加強(qiáng)思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2.進(jìn)一步提高績(jī)效目標(biāo)評(píng)價(jià)意識(shí)和方法，細(xì)化財(cái)務(wù)管理。
3.嚴(yán)格按照上級(jí)要有關(guān)要求做好績(jī)效評(píng)價(jià)工作。
績(jī)效自評(píng)結(jié)果將用于下一年度預(yù)算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網(wǎng)政務(wù)公開(kāi)欄目下公開(kāi)公示。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十四
1、項(xiàng)目的公益性根據(jù)《財(cái)政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會(huì)關(guān)于貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)地方政府融資平臺(tái)公司管理有關(guān)問(wèn)題的通知相關(guān)事項(xiàng)的通知》規(guī)定，“公益性項(xiàng)目”是指為社會(huì)公共利益服務(wù)、不以營(yíng)利為目的，且不能或不宜通過(guò)市場(chǎng)化方式運(yùn)作的政府投資項(xiàng)目，如市政道路、公共交通等基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目，以及公共衛(wèi)生、基礎(chǔ)科研、義務(wù)教育、保障性安居工程等基本建設(shè)項(xiàng)目。按照《財(cái)政部發(fā)展改革委人民銀行銀監(jiān)會(huì)關(guān)于貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)地方政府融資平臺(tái)公司管理有關(guān)問(wèn)題的通知相關(guān)事項(xiàng)的通知》對(duì)公益性項(xiàng)目的定義，本項(xiàng)目具有公益性的特征，屬于公益性項(xiàng)目。
2、項(xiàng)目的必要性
（1）項(xiàng)目的建設(shè)符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策本項(xiàng)目的建設(shè)屬于《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》鼓勵(lì)類(lèi)“第二十四條公路及道路運(yùn)輸（含城市客運(yùn)），屬第12項(xiàng)農(nóng)村公路建設(shè)”、“第二十二條城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，屬第9項(xiàng)城鎮(zhèn)供排水管網(wǎng)工程”符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策。
（2）項(xiàng)目建設(shè)有利于改善投資環(huán)境，加快當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展本項(xiàng)目的建設(shè)可以有效改善基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步改善投資環(huán)境，吸引工業(yè)區(qū)能力，提升的現(xiàn)代化水平。本項(xiàng)目建成后，為周邊入住企業(yè)、居民營(yíng)造安全舒適的出行環(huán)境，切實(shí)提高周邊企業(yè)運(yùn)輸能力和周邊居民生活的舒適度，提高居民生活質(zhì)量，能夠?yàn)楫?dāng)?shù)厣鷳B(tài)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)一個(gè)看得見(jiàn)的良性循環(huán)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展提供條件。
該項(xiàng)目的建設(shè)是完善片區(qū)路網(wǎng)功能的需要，是提高國(guó)土使用效益的需要，是自身建設(shè)發(fā)展的需要，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)道路交通的要求，對(duì)于提高城鎮(zhèn)國(guó)土使用效益有重要意義。無(wú)疑對(duì)整個(gè)的建設(shè)有著推動(dòng)作用，將為縣區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變、提供有力的保障，尤其是對(duì)沿線的土地開(kāi)發(fā)創(chuàng)造了良好的契機(jī)。有利于園區(qū)及沿線兩側(cè)的開(kāi)發(fā)，完善縣區(qū)公用設(shè)施，提高該區(qū)域地塊價(jià)值。
（3）項(xiàng)目建設(shè)滿(mǎn)足當(dāng)前及未來(lái)經(jīng)開(kāi)區(qū)不斷發(fā)展的需要原架設(shè)的線路嚴(yán)重影響儲(chǔ)備土地開(kāi)發(fā)利用，同時(shí)原架設(shè)的線路沒(méi)有延伸到新引進(jìn)的企業(yè)區(qū)域，而這些項(xiàng)目需及時(shí)用電。為此，擬遷改架設(shè)電力線路。項(xiàng)目實(shí)施后，使整個(gè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)供電基礎(chǔ)配套設(shè)施做到供電不“卡殼”，為周邊入駐的企業(yè)備好生產(chǎn)條件，滿(mǎn)足當(dāng)前及日后經(jīng)開(kāi)區(qū)不斷發(fā)展的需要。
本工程建成后，可大大削減當(dāng)?shù)氐奈廴疚锱欧帕?，減輕工業(yè)及生活污水對(duì)環(huán)渤海海域的污染，改善生態(tài)環(huán)境，提升居民生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，提高人民健康水平。
項(xiàng)目的建設(shè)可以有效提升開(kāi)發(fā)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施水平，進(jìn)一步改善投資環(huán)境，打通開(kāi)發(fā)區(qū)交通的“腸梗阻”，同時(shí)提高開(kāi)發(fā)區(qū)供地條件及土地利用價(jià)值。項(xiàng)目建設(shè)對(duì)整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)的建設(shè)有著積極的推動(dòng)作用，將為縣區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有利的`條件。
項(xiàng)目具有一定的經(jīng)濟(jì)效益及較好的社會(huì)效益。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十五
我校創(chuàng)辦于1925年，復(fù)辦于1953年，1958年增設(shè)高中部，1997年創(chuàng)建鹽城市重點(diǎn)高中，1998年實(shí)現(xiàn)了初、高中分離，同年9月被確認(rèn)為江蘇省第三批重點(diǎn)高中，20xx年順利轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省“三星”級(jí)高中，20xx年10月通過(guò)了江蘇省“四星”級(jí)高中評(píng)估專(zhuān)家組的現(xiàn)場(chǎng)考察。悠久的辦學(xué)歷史積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。歷代安中人秉承傳統(tǒng)，接力創(chuàng)新，一直致力于“樂(lè)學(xué)文化”特色的創(chuàng)建，尤其是《東臺(tái)市中小學(xué)開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建工作意見(jiàn)》下發(fā)以來(lái)，我校結(jié)合江蘇省“四星”級(jí)高中的創(chuàng)建，根植于歷史文化名鎮(zhèn)的文化沃土，主動(dòng)吸取優(yōu)秀地域文化的營(yíng)養(yǎng)，積極借鑒先輩前賢的思想精華，秉承平民教育家王艮的“樂(lè)學(xué)”思想，以尊重教育為主題教育，用主題教育打造學(xué)?！皹?lè)學(xué)文化”特色，使辦學(xué)特色逐漸彰顯。
通過(guò)辦學(xué)特色的創(chuàng)建，促進(jìn)了學(xué)?！叭L(fēng)”的建設(shè)，師生的精神面貌煥然一新；促進(jìn)了人生價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，對(duì)待學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲、對(duì)待生活樂(lè)道安貧、對(duì)待他人樂(lè)善好施的生活態(tài)度和尊己樂(lè)學(xué)、尊身樂(lè)教、尊道樂(lè)管的樂(lè)學(xué)局面初步形成。目前，“樂(lè)學(xué)文化”已成為安中人共享的文化資源，構(gòu)成了安中發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在這種文化的引領(lǐng)下，形成了各項(xiàng)工作百舸爭(zhēng)流的發(fā)展態(tài)勢(shì)，校園文學(xué)、環(huán)境教育、科技教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等辦學(xué)優(yōu)勢(shì)不斷放大，在一定范圍內(nèi)起到示范輻射作用?！皹?lè)學(xué)文化”是安中寶貴的精神財(cái)富，將引領(lǐng)安中人立足于辦學(xué)實(shí)踐，努力提升辦學(xué)品位，優(yōu)秀服務(wù)一方人民，把學(xué)校辦成較高水平和“四星”級(jí)高中，辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
對(duì)照《東臺(tái)市“特色學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》（試行）組織自查評(píng)估，基本具備特色學(xué)校a類(lèi)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)得分96分。特此申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收，敬祈批準(zhǔn)驗(yàn)收。
評(píng)估報(bào)告撤回申請(qǐng)篇十六
教育體育局：
根據(jù)峽城鄉(xiāng)截止目前沒(méi)有一所幼兒園，學(xué)前教育滯后的實(shí)際，為了保證幼教質(zhì)量，提高辦園水平，讓幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園。按照相關(guān)會(huì)議精神，參照《甘肅省民辦幼兒園申請(qǐng)辦園驗(yàn)收評(píng)估細(xì)則》，xx年11月6日，峽城鄉(xiāng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組，在王宏林鄉(xiāng)長(zhǎng)主持下，對(duì)峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收，鄉(xiāng)黨委書(shū)記單凱軍、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)王宏林、副鄉(xiāng)長(zhǎng)石漢舉、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)張建新、會(huì)計(jì)馬齊、教育專(zhuān)干楊景珍、楊莊小學(xué)校長(zhǎng)趙立元。參加了驗(yàn)收?，F(xiàn)將進(jìn)一步建設(shè)后的基本情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
1、地理位置
楊莊幼兒園地處峽城鄉(xiāng)東北地帶，沈峽公路旁，交通便利，園舍遠(yuǎn)離交通要道，無(wú)噪音、無(wú)污染，家長(zhǎng)方便接送，園內(nèi)環(huán)境寬敞舒適，校舍南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場(chǎng)地周?chē)换ú輼?shù)木簇?fù)碇?，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮。是幼兒學(xué)習(xí)玩耍的理想樂(lè)園。
園名：峽城鄉(xiāng)楊莊幼兒園；
地址：渭源縣峽城鄉(xiāng)楊莊村楊莊社
2、場(chǎng)地園舍和園內(nèi)設(shè)備設(shè)施
幼兒園占地面積：1000平方米，幼兒園用房建筑面積180平方米，磚木結(jié)構(gòu)，其中；教室兩個(gè)80平方米，教辦室2個(gè)34平方米，資料室及功能室1個(gè)26平方米，廁所2間20平方米。課桌30套；分別為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)兩個(gè)單元組成。活動(dòng)場(chǎng)地：院子寬大整潔，混泥土硬化，花園1個(gè)。圍墻：空心磚砌成，堅(jiān)固封閉。大門(mén)：鐵制而成整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地安全規(guī)范，面積還將逐步擴(kuò)大。
配有電腦、數(shù)碼相機(jī)、音響等一套較齊全的現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，園內(nèi)除教室外，還設(shè)有幼兒活動(dòng)室、辦公室等。配有電視、vcd、口杯架、毛巾架等，圖書(shū)200冊(cè)，數(shù)字資源量14gb。并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具。電子琴、拼音試教板、音響設(shè)備、積木、幼兒園書(shū)生均10冊(cè)；滑梯、跳繩、毽子、呼啦圈、塑料滑梯、蹺蹺板、滑車(chē)、球類(lèi)等大中小型玩教具近113臺(tái)（件）。這些設(shè)備設(shè)施為教育教學(xué)提供了很好的保障。
3、生源：幼兒來(lái)自峽城鄉(xiāng)的楊莊村、脫甲山村的拉扎灣、山莊社、田家河的橫溝和卓尼縣的柳林村等，服務(wù)半徑4.5千米，將調(diào)查研究每學(xué)年幼兒園大約在45—60人左右。
4、幼兒園固定資產(chǎn)13.22萬(wàn)元（其中費(fèi)用包括征地4萬(wàn)元、道路修建0.5萬(wàn)元、房屋建設(shè)5.8萬(wàn)元、場(chǎng)地硬化0.6萬(wàn)元，設(shè)備購(gòu)置2.3萬(wàn)元），運(yùn)轉(zhuǎn)資金2萬(wàn)元。
5、規(guī)模及師資隊(duì)伍：
幼兒園初步具有一定的辦園規(guī)模，制定了長(zhǎng)期和短期的發(fā)展規(guī)劃，目前有教職工3人，園長(zhǎng)朱正剛，男，已取得《教師資格證書(shū)》，在楊莊小學(xué)從事教育教學(xué)xx年，愛(ài)好音樂(lè)、美術(shù)，特長(zhǎng)幼兒心理學(xué)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)兒童，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聘請(qǐng)了已取得教師資格證書(shū)的幼兒教師2名，特長(zhǎng)舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)，從事幼兒教育，具有豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，合格率達(dá)100%。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。每月定期有兩次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及保育員教師培訓(xùn)，禁止“小學(xué)化”傾向，以游戲?yàn)橹?，農(nóng)村幼兒園，面臨的問(wèn)題和困難是：多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重要性認(rèn)識(shí)模糊，重視不夠。父母學(xué)歷層次低、文化程度差、觀念理念陳舊。
很多孩子為留守兒童，祖輩看管，無(wú)力配合。急功近利的教育觀念，重知識(shí)學(xué)習(xí)，輕情感、態(tài)度、能力培養(yǎng)。自由放任的教養(yǎng)方式，重生活照顧，輕習(xí)慣養(yǎng)成。幼兒園通過(guò)家訪，家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、個(gè)別家長(zhǎng)預(yù)約、家長(zhǎng)親子活動(dòng)、六一文藝匯演等形式，宣傳正確的'兒童觀、教育觀、營(yíng)養(yǎng)觀，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座，講授幼兒心理年齡特點(diǎn)，科學(xué)的育兒知識(shí)，通報(bào)幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃、要求，講解大型活動(dòng)的目標(biāo)、意圖，糾正家教誤區(qū)、錯(cuò)誤觀念。
二、建立健全內(nèi)部管理制度
幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對(duì)教職工的管理，力爭(zhēng)做到管理工作規(guī)范，隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)業(yè)化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化。為規(guī)范管理幼兒園，建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。
園長(zhǎng)辦學(xué)目標(biāo)明確，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。多次到臨洮、會(huì)川、田家河等13所幼兒園進(jìn)行參觀、觀摩、聽(tīng)課、座談，試講培訓(xùn)學(xué)習(xí)。制定了各項(xiàng)安全制度與安全計(jì)劃；與家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》；制訂了家長(zhǎng)使用接送卡接送等各項(xiàng)制度；動(dòng)員家長(zhǎng)給孩子辦理《學(xué)生平安保險(xiǎn)》，并參加《農(nóng)村合作醫(yī)療》；采取封閉式管理。
完善了《衛(wèi)生安全制度》、《幼兒安全制度》、《交接班制度》等制度，定期組織教師學(xué)習(xí)。實(shí)行每天一小檢，每周一大檢，定期做好各種器械設(shè)備，水、電、氣等設(shè)備的檢查維修工作。將安全注意事項(xiàng)納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門(mén)衛(wèi)值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。把安全隱患降到最低。
三、開(kāi)展自律與誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)
為樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，強(qiáng)化誠(chéng)信觀念，幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的承諾一向做到言出必行，使家長(zhǎng)更信任和支持工作。在日?；顒?dòng)中也注重對(duì)幼兒進(jìn)行誠(chéng)信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等，使班級(jí)知誠(chéng)信、講誠(chéng)信的新風(fēng)尚逐漸形成。
四、堅(jiān)持依法辦學(xué)，杜絕各種違法行為
幼兒園按照國(guó)家頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規(guī)行為。
回顧近段時(shí)間的工作，幼兒園取得了一定成績(jī)。展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，與先進(jìn)幼兒園相比，在硬件和軟件建設(shè)上仍有較大差距如：園區(qū)還有不完善的地方，環(huán)境場(chǎng)所偏小，教師專(zhuān)業(yè)水平不高等問(wèn)題。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下楊莊幼兒園的各項(xiàng)工作迅速發(fā)展，要使辦園水平長(zhǎng)久適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家能給予更多指導(dǎo)，他們一定會(huì)把幼兒園辦得有聲有色，成為全縣民辦教育的佼佼者，成為孩子永遠(yuǎn)最喜愛(ài)、家長(zhǎng)最放心的幼兒園，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
經(jīng)鄉(xiāng)幼兒園評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組走訪、考核、評(píng)估一致認(rèn)為基本符合規(guī)定，懇請(qǐng)上級(jí)部門(mén)給予驗(yàn)收批準(zhǔn)為盼。
渭源縣峽城學(xué)區(qū)
xx年11月7日
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