總結是一個不斷進步的過程,通過總結不斷完善自己,讓自己更加出色。寫總結要注重邏輯性和條理性,使讀者易于理解和接受。這些總結范文能夠激發(fā)我們的思考,啟發(fā)我們在寫總結時更好地把握重點和主題。
幼師崗位培訓總結篇一
隨著崗位培訓在xx公司各基層單位的深入開展,20xx年我廠各部門各崗位職工的專業(yè)技能和操作水平有了進一步提高,保障了生產工作得以有序順利進行。
自20xx年崗位培訓開展至今,我廠的崗位培訓人數(shù)逐年提升,參訓培訓工種日益全面化。通過三年來的崗位培訓,為我廠培養(yǎng)了一大批職業(yè)技能理論水平和操作水平雙高的優(yōu)秀職工,不僅在生產崗位上有能力解決日常出現(xiàn)的技術問題,而且通過培訓,使職工受到較為正規(guī)訓練,促進職工對企業(yè)文化的理解、熱愛,增強職工隊伍的歸屬感和凝聚力。
但是在日常的培訓工作中還是存在一些隱患和問題:
1、雖然我廠職工基數(shù)龐大,但人員結構逐漸趨于老齡化,雇傭工人員素質普遍偏低。而在過去的倆年里文化水平相對較高、年齡適中的職工絕大多數(shù)都已被派遣培訓,這就使得實際剩余可培訓人員空間大大縮小,為以后培訓工作的開展帶來阻礙。
2、由于近期延長了正式培訓時間跨度,受到內外各種不穩(wěn)定性因素的影響,培訓人員變更頻繁,為培訓工作的進行帶來諸多不便。
3、有些培訓人員(尤其雇傭工)思想意識落后,培訓積極性先天性較弱,出現(xiàn)了部分逃避培訓人員,直接影響到廣大職工的培訓積極性和培訓工作的開展。
培訓工作是一項事關全局、著眼長遠的系統(tǒng)工程。在新形勢下,我們要結合實際情況采用適合油田開發(fā)工作人員特點的培訓內容、方法、手段,提高職工的整體素質。
1、創(chuàng)新培訓內容、方法、提高培訓的效率。員工培訓培訓的內容、方法,也應該與時俱進。上級單位應通過深入細致的調查研究,了解員工基礎素質水平和基層單位生產崗位實際需求確定培訓內容和方法,制定適合員工特點的培訓計劃。員工培訓培訓重在培養(yǎng)提高員工的適應能力和工作能力,培訓方法要理論聯(lián)系實際,使員工真正感受到學習培訓的樂趣,真正有的放矢的搞好員工培訓培訓,全面提高員工隊伍的素質。
2、分類分層,有效開展各類人員培訓。實施分類分層培訓是為了加強培訓的針對性和有效性。要針對不同類別、不同層次人才確定不同的培訓內容和培訓方法,按照緊缺人才加緊培養(yǎng)、重要人才重點培養(yǎng)、優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)的原則,有效地開展各類人員的培訓。其次,要重視管理層崗位和其它崗位的培訓工作,使我們的崗位培訓工作不僅僅局限在采油、注水等基礎生產崗位,做到更加全面化。
3、強化員工培訓的激勵約束機制。培訓的目的在于使用,培訓后不能很好地加以使用同樣是一種浪費,而且會挫傷員工參與培訓的積極性。要逐步建立完善“培訓、考核、使用、待遇”相統(tǒng)一的培訓激勵機制,把企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展結合起來,把綜合素質高、有培養(yǎng)潛力的骨干員工和緊缺型人才選拔出來進行培訓。
最終實現(xiàn)培訓與使用、待遇相對接,充分調動被培訓者進修學習的積極性與主動性。
培訓是對人力資源這一核心資源進行開發(fā)的重要投入,其目的是增強員工本人的素質和能力,促進員工全面的、充分的發(fā)展,而員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高最終受益者是企業(yè)產出的效率和價值的提高。所以我們要進一步加強員工教育培訓工作,逐步建立一個健全完善的培訓體系,為企業(yè)的科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才保障。
幼師崗位培訓總結篇二
一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。
20xx年9月,我作為一名新教師進入了上溪小學任教。如今,我已在這所學校工作了一年,回首這一年來的點點滴滴,我實在感慨頗多。
從剛進入學校的時候,我就深刻體會到了一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實感到了很大的困難。面對新接手的語文教學工作,面對一個班的班主任管理工作,使得剛站在教師崗位的我,感到壓力很大。在這些困難面前,我明白只有選擇堅強,選擇努力,選擇勇敢面對這一切。于是,我快速適應新的環(huán)境,并不斷給自己打氣,重新審視自己的能力,不斷提高自己的知識量。
作為新老師,我面臨的最大問題就是不熟悉教材,不了解文章的重點和難點,也不知道應該怎樣去上課。對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。(特別是我的第一節(jié)課,我不但覺得自己上得吃力,發(fā)現(xiàn)學生也聽得困難。)所以,我每次都很認真的備課,查找相關資料,課下還及時反思,積極請教辦公室的老師,盡量調整自己的教學方式。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,并認真吸取經(jīng)驗,化為自己內在的東西。我自己也上了學校的公開課,校長,教務處主任以及語文組的成員也都聽了我的課。他們都為我提供了寶貴的指導意見,我很感謝他們,也因為他們的幫助,我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。
同時,我也不得不承認,新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。在上學期一學期的考試中,我班的成績與老教師教的班級相比還是有差距。為此,我感覺很失落。所以,我自身感到壓力也很大。從上期的考試中,我認真總結了經(jīng)驗和教訓。在下學期中,我更加努力,嚴格要求學生,并及時調整教學方法和策略,終于使我班的成績提高了一些。
通過一年的工作,我認識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,只有不斷努力,嚴格要求自己,努力完善自我,才有可能上好課,教好學生。經(jīng)過一年的努力,可以說緊張忙碌而又收獲多多。以下就是我與大家分享的經(jīng)驗和教訓:
作為剛剛進入一年級的小學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。我采用編兒歌、口令等形式,將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一年的培養(yǎng),我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。
認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
一年級作為學生走進學校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次,我引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。
(2)抓好讀書訓練。
如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關鍵。首先,調動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
1、雖然注重了學生的主體性,但是學生因為年齡問題,在教學中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性,在今后的教育教學工作中應該多給予指導,交給學生學習方法。
2、同學們的作業(yè),個別書寫質量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
3、教師駕馭教材的能力有待提高,面對課堂上學生不同的問題,要有一定的應變能力。這就要求我們在備課時,不僅要備教材,還要備學生,注意預設和生成。
4、注意對不同的學生要有不同的教學方法,能力或智力差的學生要求層次要適當?shù)亟档?,讓他們對學習產生興趣,減少壓力,縮小學生間的差異。
5、學生語言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學生語言條理性,完整性,減少地方方言、口語。
1、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂。
2、充分利用現(xiàn)代化的教學手段,對課文的重點、難點進行教學,提高教學質量。多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責任感。
3、加強教師自身素質的培養(yǎng)與提高,不斷更新思想觀念,以適應新形式下教學發(fā)展的需要。
在今后的教育教學中,我決心認真研究教材,尋求更加適合學生的方法。充分重視學生動手動腦的訓練,使每一個學生都能得到全面的發(fā)展,為學生今后的發(fā)展奠定良好的基礎。
做為一名新教師,我曾今是那么的手足無措,如一只無頭蒼蠅,不知從何做起。經(jīng)過將近一年的新教師培訓,一下子讓我有了信心,因為他給了我一種方向,給我引了一條路。以使我漸漸清楚應該如何使用交通工具,怎么樣完成這段旅行。我深深領悟到,身為一名人民教師,不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平,勢在必行。時代的腳步永遠都不會停留,我們必須不斷地學習,活到老,學到老。在這里,我要深深的感謝教育局給我們這次培訓的機會,也要感謝來給我們上課的那些優(yōu)秀教師,更要感謝馮老師對我們的教誨。馮老師我想對您說:您辛苦了!
幼師崗位培訓總結篇三
無錫市鍋爐壓力容器檢驗所成立于1981年,現(xiàn)有職工64名,其中高級工程師7名,工程師30名,初級職稱7名,非工程類初中級職稱3名,高級工12名。設有7室3站,承擔無錫市區(qū)及部份縣級市的鍋爐、壓力容器、壓力管道、汽車罐車、鋼瓶檢驗及安全閥校驗。我所按照公正、廉潔、求實、進取的辦所方針,堅持以搞好鍋爐壓力容器檢驗工作為中心,在不斷加強內部管理的同時,注重職工的崗位培訓,提高其業(yè)務素質,從而使檢驗工作水平得以不斷提高,在1999年全國檢驗所(站)工作質量抽查考評活動中受到好評,同年也順利通過了檢驗資格換證審查。目前,無錫市鍋檢所已跨入江蘇省先進鍋檢所行列。
一流的檢驗所,要有一流的裝備,更需要有一流的技術人才,所領導班子已清醒地認識到這一點。隨著中國加入wto的臨近,國外一些著名的檢驗機構必將進入中國市場,檢驗所必將全面參與市場競爭。檢驗市場的競爭最終還是人才的競爭,因此全所上下充分認識到人才培養(yǎng)的重要性和緊迫性。為此,我所一方面制定了人才培養(yǎng)五年規(guī)劃,目的是培養(yǎng)出所內的學科帶頭人,形成良好的學術氛圍;每年制定培訓計劃,年終檢查實施結果。通過培訓,使知識得以不斷更新,能力不斷受到鍛煉,職工的整體素質得以不斷提高。在崗位業(yè)務培訓上,所里也舍得花錢,1995年至1999年每年培訓費用達10多萬元,今年預計將突破25萬元。對那些技術、學術上取得成績的人員,給予一定的獎勵,從思想、學習、生活上關心支持技術人員,使他們的積極性得以充分發(fā)揮。
根據(jù)地市級鍋檢所的性質和任務,我們必須擁有與開展檢驗工作相適應的各類專業(yè)技術人員,才能完成監(jiān)察部門授權的各項任務,才能使之與無錫地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相適應。因此,我所要求檢驗員一人多證,凡省級以上舉辦的各種培訓班、法規(guī)及標準宣貫會,我們都積極派人參加。近五年來,我們共選派63名檢驗員培訓取證。目前,全所檢驗人員人均持有省級以上檢驗資格證3.6張。
為鼓勵開展業(yè)務學習和繼續(xù)深造,檢驗所對學有成效的業(yè)務骨干予以獎勵,對凡是??瓶忌媳究苹虮究粕忌涎芯可鄬W習的人給予一定的費用補助。我所在注重送培的同時,也十分重視內部培訓。平時要求所內職工結合自身業(yè)務要求以自學為主,集中輔導與邀請有關專家來所講課相結合。規(guī)定凡是所內技術人員外出參加新規(guī)范、新標準宣貫會回來,即組織有關人員宣貫討論,這已形成一種制度。平時,定期、不定期舉辦學術講座會、質量分析會、行政法規(guī)宣講會。近五年來,共舉辦技術講座46次,培訓790人次,理論考試150余人次。此外,還邀請有關專家來所技術講座,使我所技術人員及時掌握國內外的技術信息,如邀請無錫鍋爐廠專家講授流化床技術、垃圾焚燒電站鍋爐及燃油鍋爐自動控制技術等。
我所對新職工的培訓也十分重視。近幾年,凡從各大專院?;蛏鐣弦M的工程技術人員,根據(jù)各人的情況制定專門的培訓計劃。如針對應屆畢業(yè)理論水平較高,但缺乏實踐經(jīng)驗的特點,所里就安排他們到工廠、工地進行現(xiàn)場實踐,并落實專人負責指導,然后進行檢驗資格培訓,使他們很快就能適應檢驗需要,獨立開展工作。
通過加強崗位業(yè)務培訓,全所職工的業(yè)務素質得到了提高。技術人員近年共發(fā)表論文16篇,有3篇被評為部省級優(yōu)秀論文。今年還將選派2名技術人員參加美國asme授權檢驗師考核班學習,選派2名本科生、1名研究生培訓學習高新檢測技術“聲發(fā)射”,為創(chuàng)立全國一流鍋檢所打下堅實的基礎。
幼師崗位培訓總結篇四
蜀地赤子聚蓉城,厚積薄發(fā)敢爭先。
——記鐵塔校招培訓
時光荏苒,白駒過隙,為期5天的新員工入職培訓不知不覺間已接近尾聲了。培訓時間雖短暫,但培訓內容豐富實用,形式多樣新穎。通過這次培訓,使我們不只是對公司有了更進一步的了解,對業(yè)務知識有了一定的掌握;更多的是學會了怎樣成功的進行從學生到職業(yè)人角色的轉變,怎樣通過自身的努力成為一名卓越的員工,怎樣進行有效的溝通等等。很感激能夠有機會參與進來,在這場學習沙龍中,我獲益良多。
。企業(yè)文化的了解使我們更進一步的找到自身價值觀與公司發(fā)展的契合點,業(yè)務知識的深入學習讓我們更快的了解公司架構、熟悉崗位工作,心中有所把握。
學而不思則罔,思而不學則殆;常思考,善總結,養(yǎng)成良好習慣,樹立團隊意識。研究表明,工作中70%的錯誤是由于不善于溝通造成的。在日常的工作生活中,我們應時刻樹立卓越的工作理念和積極向上的工作心態(tài);掌握高效的溝通技巧,合理的時間規(guī)劃,設定目標,提升工作效率。通過此次培訓沙龍,讓我們在業(yè)務知識,綜合能力等方面都有了一定提升!
。“加油,加油!……”那一陣陣加油助威的吶喊聲仿佛還在教室上空回蕩。時光倒流,那天的我們還揣著期待與好奇,相見時是那樣的陌生而靦腆。破冰之旅讓我們消除心理障礙,勇于挑戰(zhàn)自我;小組活動讓我們發(fā)揮集體智慧,建立團隊意識;相見時難別亦難,緣份讓我們在此相識相知,感謝上天讓我在最美好的年華遇上了你們。我的伙伴們,從你們的身上,我感受到了積極向上、勇敢無畏新一代精神;領悟到了團隊協(xié)作的重要性;希望大家在回到自己的崗位中后,仍然能不忘初心,腳踏實地,不懈奮斗。
。回望自己在本次培訓中,表現(xiàn)欠佳。主要是在課堂上不夠積極,缺乏自信。千里馬常有,而伯樂不常有。如果我一直保持著這種等待人來發(fā)掘的狀態(tài),對我今后的發(fā)展是非常不利的。作為初入職場的新人,我應該敢于表現(xiàn)自我,敢于犯錯,從錯誤中汲取經(jīng)驗;而不是畏首畏尾。這次培訓只是我未來生涯的起點,我應該深刻認識到自身的不足之處,并及時的加以改正。
離開了學校這個保護罩,走進紛繁復雜的社會。一切的一切,都是陌生的,都需要去認真學習,去用心面對。初入職場,作為一名新人,我們只有多聽、多看、多做、多學、少說,才能有所積淀、有所成長。在鐵塔我們所收獲的是一份生于此、長與此的夢想與事業(yè)。我們不僅要追求工作的優(yōu)秀成績,更要追求自身價值的無窮大,筑夢鐵塔!
幼師崗位培訓總結篇五
我榮幸地參加了西安市教育局舉辦的第三十一期“中學校長崗位培訓”班。培訓期間,我全面系統(tǒng)地學習了教育法規(guī)、教學管理、科學發(fā)展觀指導思想、中外教育的發(fā)展史、學校管理者的藝術等內容。通過出外考察、調研,豐富了教育思想、更新了辦學理念,使之與實踐活動有機結合,保質保量地完成了培訓任務。明白了學校的實際管理工作,才是自己落實理論、思想、理念的大舞臺。故此,我將培訓后近半年的工作情況進行回顧。
我身為副校長(分管政教處、總務處、主抓校園安全工作),在工作中,做好校長的助手,全力維護校長的權威,支持校長正確行使職權,充分發(fā)揮自身作用。同時協(xié)調、處理好領導成員之間、教職工之間和領導與教職工之間的關系。我認為做一個合格稱職的副職必須做到以下幾點:
(1)參與而不干預
(2)服從而不屈從
(3)實干而不虛干
(4)讓功而不搶功
(5)到位而不缺位
(6)補位而不越位
身為副職要以正常的心態(tài)對待工作,以“有位有為”來避免“有位無為”。需要有良好的心態(tài),應做到五不怕:
一不怕人說自己進步心切,喜歡出風頭有力敢使,勇作進步者;
二不怕人說自己越權越位,擺不正位置,想管敢管,勇作參與者;
三不怕人說自己自以為是,不服從領導該說敢說,勇作自主者;
四不怕人說自己犯錯誤,影響自己進步,該干敢干,勇敢改革;
五不怕人說自己鋒芒太露,惹校長不快,有才敢顯,勇做杰出者。
白玉穩(wěn)校長是位年輕的“老校長”,有思想,善思索,懂管理,待人寬厚,心存大氣。在這位校長的領導下,我的工作很賣力,心情很愉悅。工作實績成效顯明。
俗話說“干部,干部,先干一步”。干部就必須身先士卒,率先垂范。作為干部,工作中要求教師做到的,自己必須先做到;教師做不到的,要督促他們做到;教師有困難的,要幫助他們克服困難,解決困難。對學校安排分管的工作,實實在在地干。
正確處理好和其他副職、各處室主任的關系。首先,轉變觀念摒棄時時事事,“舍我其誰”意識,堅持“大事清楚,小事糊涂”。其次,善待人,用好人。對待領導成員要善待,工作要大力、統(tǒng)力支持,做到補臺不拆臺,對下屬要做到:“放心”、“放權”、“放手”。抓好校園安全工作。認真執(zhí)行、落實安全工作的各項制度和預案。注重督促、檢查,以過程,促結果。身為校園安全工作的分管領導工作中做了以下幾點:
(1)認識上提高了。
(2)內容上保證了。
(3)行動上落實了。
(4)獎懲上兌現(xiàn)了。
在白校長的親自參與、安排、指導下開展三項活動,即校園安全基層基礎建設活動、校園安全專項整治活動和校園平安創(chuàng)建活動,提升了自己抓校園安全工作水平。不斷完善學校安全工作的六項機制:即責任、制度、教育、投入、應急和考評機制。努力建立安全管理的長效機制,確保校園安全。促進了分管工作的健康、持續(xù)發(fā)展。近年來,我校全面做好安全防范和管理工作,教育上有針對性,管理上有全局性,做到教育活動師生參與率達100%,安全教育宣傳面達100%。無一例安全事故發(fā)生,或為安全事故買單,學生違法犯罪率為零。
幼師崗位培訓總結篇六
隨著教育改革的深入以及新課程改革的推廣與實施,作為一線的教師,我愈覺得新課程是社會發(fā)展和改革的需要,它為我們教育工作指明了方向。社會的發(fā)展依靠改革、創(chuàng)新的推動,社會改革呼喚課程改革,而如今的新課程改革正是在這改革浪潮中應運而生的,它能夠不斷地推動教改更上一個新的臺階。為適應新課程改革,學校今年組織了在職教師崗位培訓活動,通過近170學時的專題講座學習、分組討論以及自學,盡管緊張而繁忙,但我卻興奮地感受了領悟新課改真諦所帶來的喜悅,下面是本人在培訓中的一點心得體會及總結。
當前,由于考試制度尚未得到根本性的改革,基于考試的“指揮棒”作用,我總在想,課改與考試制度是否矛盾,考試制度始終會是課改的絆腳石。通過培訓,我茅塞頓開:原來,我沒能正確認識考試和評價的關系,以考代評,把評價簡單地等同于考試。通過講座、學習使我對課程評價有了全面認識。
評價不能簡單地窄化為考試和考試的分數(shù),它其實直接滲透在教師日常的教育教學行為中。從某種意義上來說,發(fā)生在每天師生交往中的評價及其評價信息的傳遞對孩子發(fā)展的影響,其實遠遠大于次數(shù)有限的考試及其分數(shù)。
考試這種方法和手段本身并沒有錯,不需回避、不必拒絕,真正對學生產生影響的并不是考試分數(shù)本身,而是對于考試分數(shù)的解釋和對考試結果的處理。我們應當關注考試結果處理的問題,應該多一些低利害的處理方式、少一些高利害的處理方式。
倡導多元的評價方式,杜絕過分強調評價的甄別和選拔功能,鼓勵建立以“發(fā)展功能”為核心的符合教育方針和兒童身心發(fā)展規(guī)律的新的評價體系來科學地評價學生素質發(fā)展狀況,評價學生是否在原有的基礎上得到全面發(fā)展,得到生動活潑主動的發(fā)展。
培訓期間,通過對素質教育的學習、研討和交流,進一步認識到:素質教育是體現(xiàn)學生主體性的教育,是充分開發(fā)學生潛能的教育,是個性化揚長教育。很多人往往把課堂教學與課外活動,面向全體學生與因材施教,考試與應試,智育與德育對立起來,造成對素質教育的片面理解。作為政治教師,不僅要抓好課外的素質教育,更應該將素質教育引入到課內,做到真正實施素質教育全面提高學生的素質。新的學習觀認為,中小學教育的基本方向應該是培養(yǎng)學生具有社會生存所必須的素質和能力,也就是說,學生學習的目的應該是“為了生存而學習”。人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀念、意識、技能是人類最重要的生存意識和生存能力。
政治教師就應該抓住加強素質教育的良好機遇,利用自己的學科特點,在培養(yǎng)21世紀的高素質人才中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。令人欣喜的是國家基礎教育課程改革指導方案中進一步突出了素質教育,強調處理好知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的關系,倡導學生主動學習,各學科也將啟用新教材,適應社會、經(jīng)濟發(fā)展的新的教學內容將呈現(xiàn)在教師面前,素質教育將在教材中全面體現(xiàn)。面向未來,科學技術日新月異,社會變革日益加劇,而擁有13億人口的中國,人口、糧食、水資源問題日益突出。如何將沉重的人口負擔轉化為智力資源優(yōu)勢?只有發(fā)展教育事業(yè),這是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的一條必由之路。全面提高民族素質,我們教師擔負著不可推卸的歷史使命,任重而道遠。
通過自學、集體備課和科組研討的方式,我認真學習了《思想政治課課堂教學技能訓練》和《歷史與社會課程標準(一)(二)教師讀本》,在吃透新教材的基礎上,能正確確定一節(jié)課(體現(xiàn)素質教育特征)的教學目標、教學重點和難點。并從教學的實際出發(fā),精心編寫了合乎規(guī)范的三篇教案和二篇說課稿,且通過了考核。在課堂教學方面,也能夠比較熟練地運用導入、講解、提問、板書、演示、結束等六項主要教學技能。課堂教學中充分體現(xiàn)“三主”、“三自”、“三有”,靈活選擇教法,精心設計訓練,貫注課程面向學生的生活世界和社會實踐,提倡自主、合作、探究的學習方式,讓學生參與教學,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在教學過程中,能以本學科知識為切入點,向相關學科滲透、擴展、交叉、綜合,使自己的課堂教學行為能力、運籌能力、思維能力、塑造心智結構能力都大有提高。同時,通過一定時間的自練,我已經(jīng)能夠正確按照漢字的筆劃、筆順和間架結構書寫粉筆、鋼筆和毛筆字,并且在書寫速度上有了一定的提高。
此外,我已順利通過了普通話測試考核,授課時能運用流暢的普通話來進行教學,能在公共場所既席使用普通話,能正確、清楚地表達教學內容,教學語言用語準確、條理清晰、節(jié)奏適當。現(xiàn)代教育技術方面:我已取得計算機基礎知識和操作應用合格證書——《海南省專業(yè)技術人員職稱計算機應用能力等級考試合格證書》。能自行使用powerpoint制作課件進行教學。
幼師崗位培訓總結篇七
20xx年8月,我榮幸地成為職業(yè)學院教師隊伍中的一員,成為一名人民警察,成為中華人民共和國的職員。學生時代的結束標志著人生新征程的開始,站在起點的我們多少有些迷茫。此時,學院為我們新教師組織了一場為期五天的內容豐富的培訓,學院副院長金川、教務處處長馮萌、科研處處長嚴浩仁、圖書信息管理中心主任郭明、紀檢監(jiān)察辦公室主任錢躍明、浙江工業(yè)大學陳慶章教授給我們開展了講座。
培訓的主要內容包括關于學院的定位和發(fā)展、高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢、教師職業(yè)生涯規(guī)劃、學院人事管理制度解讀、教學方法的運用、學院科研制度解讀、監(jiān)獄的現(xiàn)象及其認知、高校教師廉潔從教探討、專任教師教學能力提升等多個方面。通過各位領導全方位多角度的解讀,我對自己職業(yè)的特殊性有了更深刻的了解,也對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃進行了深入的思考,回憶這幾天的學習過程,收獲頗豐,下面將結合自己的實際情況具體談談培訓的一些心得體會。
職業(yè)學院是一所隸屬于xx省司法廳的司法警官高等職業(yè)教育院校,這決定了我的定位是職員編制、人民警察身份、人民教師崗位,一定要堅持中國共產黨的領導。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明,我們黨始終是時代先鋒、民族脊梁,是實現(xiàn)中華民族復興的希望,是中國特色社會主義最大的優(yōu)勢和保障,我黨經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗使我們的國家富強人民富裕,使我們過上了今天的幸福生活,而我作為這個國家的職員、警察、教師,要想為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量,必須積極向黨組織靠攏,早日成為一名光榮的共產黨員。
學生時期的我也曾多次向黨組織遞交入黨申請書,成為入黨積極分子,完成黨校的培訓學習,但由于自身還不夠優(yōu)秀,未能成為我黨的一份子。從今以后在工作和生活中,我一定按照黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自身的缺點、彌補不足,志存高遠、腳踏實地,不忘初心、艱苦奮斗,爭取早日成為中國共產黨的一員,以便能夠在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,為司法警官教育貢獻自己的微薄力量。
金川副院長的一席話使我明白:作為一名年輕的高職教師,一定要將自身的發(fā)展與學校的發(fā)展相結合,為自己設定明確的奮斗目標,做好職業(yè)生涯規(guī)劃。教師職業(yè)生涯規(guī)劃是指教師個人根據(jù)自身的現(xiàn)實條件與發(fā)展?jié)摿?、外部機遇與制約因素,確立自己未來職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標,以及實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的具體行動方案等。青年教師進行職業(yè)生涯規(guī)劃,可以少一些迷茫和悲觀,多一些信心和動力,可以少經(jīng)歷一些彎路和挫折,更好的抓住機會和走向成功。
時代對我們的工作提出了新的要求,也提供了新的機會和考驗,只有通過制定好每一階段的奮斗目標,才能不斷提高工作和學習的積極性,在教學和科研上努力奮斗,成為一個理論知識與實踐技能并有、教學工作和科研工作并行的優(yōu)秀教師。奮斗目標的實現(xiàn),不僅能成就自身的價值,還可以為學院的發(fā)展做出貢獻,還可以通過自身的發(fā)展促進教育教學質量的提高,從而為社會培養(yǎng)出更多的合格的勞動者。因此我們要制定具體的、可衡量的、可實現(xiàn)的、分階段的各種目標,包括教學水平目標、科研成果目標、學習進修目標、技術職稱目標等,并嚴格執(zhí)行、不斷完善、堅持到底!
我院作為職員編制而非事業(yè)單位編制,科研方面的獎勵機制并不完善,但是我院作為高職院校,肩負著培養(yǎng)生產、建設、管理和服務第一線需要的高技能人才的使命,認真進行科研工作是必要的要求。高職教育的人才培養(yǎng)目標是要根據(jù)目前經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的能力要求,培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、實踐技能和一定的科研能力,使學生讀書期間就能順利完成上崗前的實踐訓練,為就業(yè)奠定良好的基礎。這就需要作為高職教師的我們掌握扎實的理論基礎,構建合理的知識結構,具備較高的科研素質。只有這樣,才能確保在人才培養(yǎng)過程中游刃有余,培養(yǎng)出高質量的高職人才。
此外,我們要成為一名高水平的高職教師,不僅要具備較雄厚的學科知識,更要具備一定的實踐技能和應用開發(fā)研究能力,要能結合生產和服務中的實際問題展開研究,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。搞好科研工作能夠以問題為導向解決實踐部門存在的一些問題,促進個人目標的實現(xiàn)。因此,我們要搞好科研工作,這是教師專業(yè)發(fā)展重要的組成部分,也是教師豐富專業(yè)知識、提高教學能力、提升專業(yè)精神、形成自我專業(yè)特色的內在動力。
既然成為了人民警察就要時刻牢記自己的人民警察身份,堅定政治方向,端正價值取向,始終恪守廉潔的職業(yè)操守,在工作學習生活中,按照黨的要求約束自己的言行舉止,注意警容風紀,維護警察形象。
對于剛接觸學管工作的我來說,要注意把握與學生相處的分寸,堅決不收學生及其家長的送禮,以為人民服務為宗旨。錢主任通過對一些案例的分析,告誡大家吸取身邊違紀案件的慘痛教訓,長思貪欲之害,常懷律己之心,要求我們深入明確個人廉政風險點,堅守“四條底線”,時刻嚴于律己,牢記自己的警察身份,珍惜來之不易的幸福生活。
高職院校在確定人才培養(yǎng)目標時主要考慮的就是行業(yè)的需求,崗位的需求。作為刑事司法系刑事執(zhí)行專業(yè)的一名教師,我們培養(yǎng)的學生最主要的就業(yè)方向就是監(jiān)獄人民警察。因此,我一定要對監(jiān)獄的警察工作有相當程度的了解,才能在今后的教學工作中結合實際確定教學內容和方法。
對于接下來的掛職鍛煉,我會抱著積極的心態(tài),不畏艱苦,深入基層的監(jiān)獄工作,全面了解監(jiān)獄的實際情況以及對人才的需求,積極收集與我的教學和科研有關的案例素材。只有明確了監(jiān)獄崗位的需求,我們才能培養(yǎng)出同時具備理論知識和實踐技能的應用型人才,并通過不斷的調研及時調整培養(yǎng)方案,使自身和學院隨著時代的變化仍能不斷發(fā)展前進。
通過這些天的學習,我進一步明白了教師不是負責上課的“教書匠”,而是教書育人的工程師。大學正是價值觀形成的關鍵時期,作為一個教師首先要熱愛學生,關心學生的心理健康和學習進步,這不只是輔導員和學管干部的責任,而是每一個上課教師的職責。教師的一言一行都會成為學生模仿的對象,所謂“學高為師,身正為范”,做一名的合格的教師不僅要教好科學文化知識,還要幫助學生形成正確的價值觀,使學生成長成正直、誠實、善良的人,真正成為對社會有用的人。有些教師只顧在講臺上講課,不關心學生上課時的狀態(tài),缺乏與學生的溝通和交流,這樣不負責任的上課方式只會導致師生雙方矛盾的加劇,浪費雙方的時間。而真正負責任的教師一定會關心學生的訴求,加強與學生的溝通,對學生適當?shù)膰栏褚螅源_保學生真正學到了知識和技能。
通過陳慶章教授和馮萌處長的教導,我學習到未來的課堂教學必須克服單一死板的教學方法,采取多樣靈活的教學方法,才能使課堂教學更有魅力,提高課堂效率。高質量的課堂要求教師既有既定教學目標,又能根據(jù)課堂實際情況進行教學,講解問題要精要,組織討論要實用。首先,上好一堂課的前提是要精心備課,在教學框架下盡可能地豐富教學內容,提高學生對知識的掌握和運用。其次,要珍惜課堂上的每一分鐘,用最精煉的語言使學生理解,并給其更多的時間思考和討論,關注學生學的效果,適當?shù)氖褂蒙眢w語言和手勢,調動學生的學習積極性。最后,要恰當?shù)氖褂枚嗝襟w,多媒體在培養(yǎng)學生的學習興趣、創(chuàng)新意識和實踐能力上,是極為有效的手段,但也要注意使用的“度”,從而達到最佳效果。
教學過程既是教師教育學生的過程,也是教師自我教育的過程,教師在教與學之間循環(huán)發(fā)展。只有通過連貫的、持續(xù)的學習來提高自己的專業(yè)知識和教學能力,對自己所教的學科有足夠的把握,才能增加課堂教學的魅力。我們要不斷學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網(wǎng)絡中學,做終身學習的楷模,并將所學知識充分應用于教學實踐。作為高職教師,我深切地感受到:必須樹立起終身學習的觀念,只有不斷地學習、更新觀念和知識,不斷地在實踐中總結經(jīng)驗教訓,吸取他人之長來補自己之短,才能使自己更加有競爭力。
隨著教學實踐的增加,新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),要想自己成為一名真正合格的教師,要學的東西還很多,要走的路還很長。因此,我會抓住今后每一次學習提升自己的機會,多參加培訓和實踐鍛煉,加強自己接受新事物的能力,并且經(jīng)常出國訪學,保持開放的心態(tài),學習國外先進的方法和理念,取其精華,去其糟粕,不斷提升自己的能力。此次培訓使我收獲頗豐,也更堅定了我成為一名合格的人民教師、人民警察的決心。我一定會向著自己的目標不斷努力,腳踏實地,在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。
幼師崗位培訓總結篇八
20xx年是全市教師崗位大練兵的落實年和關鍵年,今年,我校教師崗位培訓工作將繼續(xù)以教師崗位大練兵為契機,以教師專業(yè)化發(fā)展為導向,以提高教師工作質量水平為中心,努力開展好新課程教師培訓、教育技術能力培訓、繼續(xù)教育、遠程教育等工作,不斷提高教師的綜合素質和教育教學質量,以適應新課程改革和素質教育發(fā)展的要求。
1、學校把教師崗位練兵融入到了學校的常態(tài)工作中,大練教學基本功。做到功在課前,立在課堂,思在課后。要加強教師質量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式,培養(yǎng)教師課堂教學能力,進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽,對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。
2、提高教師業(yè)務水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進學??沙掷m(xù)性發(fā)展。加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開展骨干教師“四個一”活動,即:講一節(jié)示范課,指導非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干,要對照骨干教師評選標準,查找不足,確定目標,爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學質量。
3、加強學習,形成正確方的案,.歡的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。
4、做好農免培訓工作。在11月30日之前,完成了農免培訓跟蹤問效工作。指導教師完成農免培訓作業(yè)。保證了質量,保證了時間。
5、發(fā)揮骨干教師作用。在10月中下旬,組織開展了骨干教師錄像課活動。骨干教師在校內帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領。其中婁春軍代表涌泉中學參加了市級錄像課評比。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學參加了縣級錄像課評比,都取得了優(yōu)異的成績。
6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結,并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內每位青年骨干教師至少撰寫一篇質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。
7、積極引導教師建立了名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。
總之,本學期,我校的師訓工作要繼續(xù)按照上級主管部門的指示精神及各項要求去做,堅持“以人為本,以校為本,以素質教育為本,研訓一體,管訓結合”的原則,大力鞏固上學期校本培訓的經(jīng)驗及成果,把本學年的校本培訓工作做到扎實有效有特色。
幼師崗位培訓總結篇九
20xx年2月17日至2月21日,黃鶴樓街黨工委聯(lián)合區(qū)委黨校對社區(qū)社會工作者進行了為期一周的崗前培訓。時間雖短,但選題廣泛,內容充實,受益匪淺。
區(qū)委黨校的領導劉啟明老師給我們講解了如何提高執(zhí)行力,讓群眾更滿意。執(zhí)行力就是把決策轉為結果的能力,或者說,執(zhí)行力就是"按質按量"完成自己的工作任務的能力。所謂提高執(zhí)行力,就是提高部門、單位、干部、工作人員執(zhí)行命令、完成任務、達到既定目標的能力,現(xiàn)在社會訴求不斷提升,維權意識更加強烈,我們需要什么樣的社區(qū)干部——思想與本事,社區(qū)干部的本事不在于比別人能干,而是能讓比自己能干的人努力的干,職務、崗位是"能力席位"的理念。郝春雷老師為我們講解了貫徹黨的十八屆三中全會精神,踐行當代群眾路線以及社區(qū)基層黨建工作全覆蓋的基本做法。陳輝老師講解來了完善心智模式,應對本領恐慌、柯燕凌老師講解社區(qū)工作者形象與公共禮儀,通過形象與禮儀教育這一課,讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關系到自己的形象,同時也影響到整個社會的精神文明。
在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少,所以應該通過社交禮儀教育進一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)我們應對酬答的實際能力,養(yǎng)成良好的禮儀習慣,具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀,我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。其次,是在團隊精神方面。所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進而保證組織的高效率運轉。譬如,我們社區(qū)在這次的經(jīng)濟普查工作中,大家面臨人員少,時間緊,任務重等諸多困難,但沒有一個人叫苦叫累,更多的是交流經(jīng)驗,團結協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,以期做到錄入的準確、全面。經(jīng)過大家共同努力,保質保量地完成任務,也更好地扎實了社區(qū)基礎工作。
可見,在社區(qū)工作中團隊精神尤其重要。社區(qū)工作者還就社區(qū)工作的方法與技巧進行了分組座談討論,討論過程中談到了社區(qū)工作者目前在聯(lián)系群眾中存在哪些問題應該要如何聯(lián)系群眾了解群眾及如何提高社區(qū)執(zhí)行力,在討論過程中,大家都踴躍發(fā)言,積極發(fā)表了各自的看法和見解,都充分體會到了要切實了解群眾之需求,把為群眾排憂解難真正做到實處。黨校老師還為我們講解了社區(qū)維穩(wěn)工作、社區(qū)調解工作及當前社會心理突出問題與社區(qū)工作者情緒管理、社區(qū)管理與民生工作、最后講解了輿情應對及公文寫作,指出了日常公文寫作中的錯誤。
通過這次培訓,使我更新了思想觀念,增強了做好本職工作的責任感。在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
1、做社區(qū)工作要有良好的群眾基礎。社區(qū)工作就是群眾工作,沒有良好的群眾基礎,就無從談社區(qū)工作,無法融入到群眾中去。在工作中本著從群眾中來到群眾中去的原則,一顆真心認真對待群眾,才能換來群眾的認同。只有得到廣大群眾的認可才能更好的開展今后的各項工作。
2、工作中提高自己的責任意識。社區(qū)工作是基層工作,既然選擇了這個工作,就要做到干一行愛一行。工作中堅持群眾工作無小事的原則,我們從小事做起,把小事做好,才能得到廣大群眾的信任,才能真正的聚民心,暖人心。
3、工作中要有團結意識。在社區(qū)工作中團結意識很重要,要團結同事,在社區(qū)工作中很多工作都需要大家團結協(xié)作來完成。工作中要堅持原則,不該說的話不說,不該做的.事不做。同事間講信任、講理解、講諒解。在研究問題時,要本著對工作、對事業(yè)、對群眾負責的精神,積極發(fā)表個人意見。
4、工作堅持以人為本,服務第一的原則。我在大成社區(qū),屬于老舊社區(qū),而且多是老年人,他們更需要關愛和幫助及照顧。所以我們社區(qū)工作者要始終不渝的把黨和政府的關懷送到居民的心坎上,當好居民的貼心人。
5、工作中要與時俱進,不斷提高個人修養(yǎng)。工作中要堅持一邊學習一邊工作,不斷提高自身綜合素質水平。用正確的理論來指導自己的工作實踐。
在生活日新月異的今天,社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮,社區(qū)工作者也不再是簡單的"居委會大媽"。新時代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質以及工作能力,能夠應對處理各種繁瑣但重要的問題。通過一周的培訓,讓我更加認識到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)不僅僅是一個窗口,更是一個重要的紐帶。隨著人民群眾物質生活得不斷提高,更加凸顯社區(qū)工作需要我們不斷地細致與完善。必然要求我們不斷地學習、充實自己,提高自己的個人修養(yǎng)。因此,像這樣全方面的培訓,對我們社區(qū)工作者非常受用,我們應該在工作中應該不斷地總結經(jīng)驗,改進工作方法,完善自己,已達到更好的為居民服務的目標。
幼師崗位培訓總結篇十
一個星期的新員工培訓已經(jīng)結束。每一次學習就是一次實踐的機會,我們在學習中成長,在學習中不斷完善和提高自己。
在這次培訓中,我們很幸運,給我們培訓的老師有公司高管,有技術專家,也有外聘老師,這些人都是社會的精英,都是成功人士,能夠聽到他們給我們分享他們的經(jīng)歷和工作技巧、經(jīng)驗,于我而言,這是莫大的幸福。
對于這次的培訓,我們從公司的文化、歷史和企業(yè)價值觀開始。經(jīng)過老師的介紹,我們隊公司的文化有了很好的了解,更加堅定了我在這個公司努力奮斗的信心,我很認可公司的價值觀理念,我愿意為公司的發(fā)展奉獻我的青春和熱血,義不容辭的去完成自己的責任和使命。
對于一個新人,我會很認真的去熟悉各個部門的工作,熟悉公司結構,盡快的成長為一名能夠獨當一面的員工。我們各個部門的領導也給我們進行了培訓,從他們那里我了解到了一些關于部門工作的流程,但是由于自己并未在公司進行實際的工作,所以對于老師講的聽起來也比較空洞。但是,我會以此為基礎,在以后的工作中,會大膽的開展工作。
通過這次培訓,我明白了不想成為優(yōu)秀員工的都不是好員工,想要成為卓越的員工。我們在工作的時候就需要樹立崇高的理想,堅持正確的人生導向;不說“不可能”與“不知道”;工作中我們還需要構建自己的職業(yè)品牌,要學會從容優(yōu)雅的工作;更要懂得,團隊至上的原則,要在團隊中創(chuàng)造自己的價值,學會成就他人。我們在工作中,要學會和同事的合作,正確處理好同事之間的關系,只有在一個好的團隊中才能創(chuàng)造出好的價值,一個優(yōu)秀的員工必然擁有一個強大的團隊。我們在團隊中也要學會分享,積極的去幫助他人,虛心的向身邊的同事請教和為他人解惑。學會承擔責任很重要,不管我們處于什么樣的崗位,我們都應該為自己的事情負責,做一個有責任感的人是優(yōu)秀員工的必備。
除此之外,我們還要學會時間的管理。怎樣合理充分的利用自己的時間是我們工作的前提,合理的分配自己的工作時間才能提高工作效率,不做無用功。要有明確的目標計劃管理,高效的處理每一項工作。
溝通,是人擁有邁向卓越成功的力量。我們的成功85%靠的是人際溝通,15%靠的是專業(yè)知識,所以,擁有很好的溝通技巧是我們成功的條件。然而,溝通需要很多的技巧,我們還有很多的東西需要學習,學會正確的“看”“聽”“說”“問”,我們才能在未來更好的開展自己的工作。
短暫的一個星期培訓,讓我有很深的感悟。自己需要學習的還有很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足,做好迎接更高的挑戰(zhàn),也會向著更高的目標奮斗,為公司的發(fā)展錦上添花。
人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,我們要從現(xiàn)在出發(fā),做好身邊的每一件事情;我們的職業(yè)不需要規(guī)劃,最好的規(guī)劃就是做好手上的每一件事情,不斷完善的自我修煉。
幼師崗位培訓總結篇十一
公司在9月招收新員工并進行強化培訓,理論實踐一起抓,為迎接向上線的運行維護工作,進行積極的準備,而我有幸參加這次培訓。認真的學習好專業(yè)知識,加強自己的專業(yè)技能,盡快的融入工作環(huán)境找到工作狀態(tài),成為了迫在眉睫的事情。
在短短的一個月中,從實踐到理論,進行了一次“大腦革新運動”,革除落后的舊事物,學習先進的新事物。徹底的改變了我以往對輸變電行業(yè)的認識,為今后接觸的新工作打下了堅實的基礎。
培訓開始的前一周進行了心理體能方面的實踐訓練,而后的大半月中,公司花費大量人力物力,聘請各個領域的專家,在公司企業(yè)文化,安全,生產等各個方面對我們進行了全面培訓講解。
首先是心理體能培訓。蹬塔走線是作為運檢員工必備的一項基本技能。其實蹬高走線只要是四肢健全的人都能做到,關鍵還是在于心理方面的自己突破,不管蹬高到多少米,走過多長距離的線路,過了心理這一關,就和在地面上走路是一樣的感覺了。在這項培訓中我給我自己的成績是中上,相對于一年前的我來說,心理方面已經(jīng)不在存有什麼問題,現(xiàn)在的重點在于熟練。我相信我能夠在將來的工作中做到并且完善。
再來是技能理論培訓。第一堂課介紹的是湖北省輸變電工程公司的企業(yè)文化,人文文化和企業(yè)精神。只有了解企業(yè)的歷史,企業(yè)的文化精神,企業(yè)的政策和走向,才能更好的做企業(yè)的主人翁,明白自己所扮演的角色更能把握和正自己的態(tài)度,為企業(yè)做貢獻。緊接著是安全規(guī)章制度的學習。安全重于泰山,安全是企業(yè)的命脈。在整整一個月中,安全這個詞一直穿插于中,可見它的重要性。通過一個月的安全學習讓我對安全一詞進行了重新的定義,安全第一,生命只有一次,工作中任何小小的疏忽都有安全隱患,一旦忽視了安全的重要性,必定要付出沉重的代價。然后是工作技能的培訓,由專家講解的新技術,新工藝提高了我們對工作的了解和興趣,同時也指明未來工作中的難點和值得深入探討的技術知識。各種工器具的介紹和操作也是培訓中的重點,安全工器具直接影響到我們日常工作中的安全問題,儀器的操作和運用也直接關系到個人的工作能力。愛國主義教育和人文精神教育也在此次培訓中也得以體現(xiàn),觀看愛國題材電影,參加公司的文體活動使得我們加強了團隊的凝聚力,更多的認識到社會責任感的重要性。
不久就要分配到基層去學習去工作了。在今后的工作中要時時提醒自己,多多做日常工作總結,去體會生活,享受工作所帶來的快樂。克服存在問題,把自己的基本工作做好做足,并且要時刻保持一種創(chuàng)新的心態(tài),明確自己的努力方向,為理想而奮斗。
幼師崗位培訓總結篇十二
本學期,我們教師崗位培訓以促進專業(yè)發(fā)展、提高整體素質為目標,以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點,整合資源,借助網(wǎng)絡平臺,努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我們教師隊伍的整體水平。完成的主要工作:
1、加強學習,形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。
2、做好國家網(wǎng)絡培訓工作。在9月30日之前,我們完成了網(wǎng)上學習注冊。學會進行網(wǎng)上自學,達到所修學時學分。按時完成網(wǎng)上學習作業(yè)。保證了質量,保證了時間。
3、發(fā)揮骨干作用。在11月中下旬,開展了骨干教師示范課活動。在校內帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領。其中婁春軍代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課,取得了優(yōu)異的成績。辛亞興代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和東北四校語文學科教學研討課,也取得了優(yōu)異的成績。
4、開展"五個一"活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結,并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內每位青年骨干教師至少撰寫一篇質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。
5、積極引導教師建立名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。完善師訓信息報送工作,在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。
認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政治學習制度,組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育法》,學習中小學學教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做"德能雙馨"教師,舉案明理,先做好人,再做好老師。促使廣大教職工不斷增強"教書育人、為人師表"的自覺性。
1、針對以往教學工作檢查和質量調研中發(fā)現(xiàn)的共性問題,根據(jù)學校確定的教研專題,在各年級開展教學觀摩研討活動,設計相關的教學測評表,及時反饋指導,并利用校園網(wǎng)交流評價意見及教學反思。
2、認真開展組內聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于30節(jié),語、數(shù)、英專職教師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的70%。教研組長每學期聽校內本組教師課不少于10節(jié),教師每學期聽校內課不少于15節(jié),評課不少于14節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。一學期的工作已經(jīng)完結,在取得成績的同時,我們也看到了存在的不足。在今后的工作中,我們將努力克服教師培訓中的困難和不足,爭取在下段的工作中取得更好的成績。
幼師崗位培訓總結篇十三
本學期,我校教師崗位培訓處以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質為目標,以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點,整合資源,借助網(wǎng)絡平臺,努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我校教師隊伍的整體水平。
完成的主要工作:
1、加強學習,形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。
2、做好農免培訓工作。在3月30日之前,指導學校教師完成了網(wǎng)上學習注冊。把注冊方法教程在學校博客上公布。指導教師進行網(wǎng)上自學,達到所修學時學分。指導教師完成網(wǎng)上學習作業(yè)。保證了質量,保證了時間。
3、發(fā)揮骨干教師作用。在4月中下旬,組織開展了骨干教師示范課活動。骨干教師在校內帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領。其中婁春軍代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課,取得了優(yōu)異的成績。辛亞興代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和東北四校語文學科教學研討課,也取得了優(yōu)異的成績。
4、開展'五個一'活動。每位老師要寫師德案例,精寫教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結,并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內每位青年骨干教師至少撰寫質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。
5、積極引導教師建立名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。完善師訓信息報送工作,在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。
認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政治學習制度,組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育法》,學習中小學學教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做'德能雙馨'教師,舉案明理,先做好人,再做好老師。促使廣大教職工不斷增強'教書育人、為人師表'的自覺性。
1、針對以往教學工作檢查和質量調研中發(fā)現(xiàn)的共性問題,根據(jù)學校確定的教研專題,在各年級開展教學觀摩研討活動,設計相關的教學測評表,及時反饋指導,并利用校園網(wǎng)交流評價意見及教學反思。
2、認真開展組內聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于30節(jié),語、數(shù)、英專職教師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的70%。教研組長每學期聽校內本組教師課不少于10節(jié),教師每學期聽校內課不少于15節(jié),評課不少于14節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。
一學期的工作已經(jīng)完結,在取得成績的同時,我們也看到了存在的不足。在今后的工作中,我們將努力克服教師培訓中的困難和不足,爭取在下段的工作中取得更好的成績。
幼師崗位培訓總結篇十四
十天的中級職稱學習結束了,在這短暫十天的里,我不僅收獲了知識,還結識了來自不同的朋友,同時還領略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大。現(xiàn)將我這十天的學習和感悟總結如下:
來到xx培訓中心的第一節(jié)課,是xx培訓中心的老師給我們上的拓展訓練課。我們小組的訓練科目是盲人方陣。小組的15個人在訓練開始后,大家的熱情高漲,經(jīng)過七七嘴八舌的摸索和組織,終于完成了項目。通過老師課后的總結,我明白了幾條不足:一是事前沒有計劃,沒有方案,大家盲目開始,形成了無組織、無計劃狀態(tài)。二是領導(隊長、政委)沒有發(fā)揮應有的領導作用,導致大家群龍無首。三是方式方法沒有科學性,使整個完成訓練科目完全處于一種摸著石頭過河的狀態(tài)。
通過參加拓展訓練,我覺得對我的收獲和啟發(fā)很大,這種收獲和啟發(fā)對于我在今后開展工作中有重要的啟示作用,對于我合理的安排部門工作,改進工作方式方法,和、提升個人的領導水平和能力有著很大幫助。
在十天的培訓安排中,xx培訓中心的老師們給我們各位學員精心安排了各項培訓課程,授課的老師都是xx培訓中心的老師通過多方聯(lián)系來的專家和教授。課程有熱門又相對陌生的反洗錢、征信管理等專業(yè)內容,也有央行人才發(fā)展的機遇,銀行公職人員的心理健康調理,更讓我難忘的是總行銀幣博物館館長、宣傳部馬林部長給學員講授的“龐村財經(jīng)會議的歷史意義”一課。馬部長作為一個總行的專家,年紀也不小了,吸引我的不僅是他的講課內容,從小龐村財經(jīng)會議的召開背景到人民銀行的成立,人民銀行名稱的確定等內容,讓我接受了一次入行近二十年來第一次生動且難忘的行史教育。為了讓我們更多的接受一些行史,馬部長在講課中僅作了短暫的休息,并且著站著講完了全部內容,三個小時啊,作為一個總行的部級領導,這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,敬業(yè)精神無疑打動了每位學員,持久不息的掌聲表達了每個學員發(fā)自內心的尊敬與感謝。
在接下來的日子里,一百五十名來自全國各地的學員們有幸分享了來自中國金融出版社的張紅地副總編輯最新研究的關于法定存款準備金在中國的理論和實踐、總行研究局xx局長給大家深入淺出地講解了如何做好金融研究工作,她精彩地講課內容讓大家了解了外匯匯率改革的政策變遷,也了解了國際金融危機在發(fā)達國家、發(fā)展中國家的不同表現(xiàn)及不同的應對措施等精彩的內容。
來到xx培訓中心的第一天,我們就對xx培訓中心對每位學員的關心有了實實在在的感受。一進學員宿舍,日常用品已擺在了衛(wèi)生間的洗漱臺上。在十天的學習中,我們每時都能感受到親切的笑臉,殷切的問候,周到的服務。從餐廳、總臺、會議室,每位服務人員都是那么訓練有素、親切自然。
為了做好第一次人民銀行中級職稱干部培訓工作,老師們對課程的設置可謂用心良苦,就內容來說,既有綜合方面的內容,也有針對性較強專業(yè)課程,還有關于宏觀政策、事關國計民生的經(jīng)濟方面的內容,多方位的滿足中級職稱人員的知識渴求;就授課方式面言,既有專家教授的講授,也有學員自已的體會交流。學員們充分利用與專家教授近距離接觸的機會,不時提問與老師互動,學習效果效率明顯。
在學習期間,學院安排了中原文化考察。各位學員考察了云臺山風景區(qū)、潭瀑泉、彌猴谷等風景秀美的自然風光,又領略了七朝古都洛陽、千年古剎少林寺。
在飽覽中原名山美景、古剎名寺、自然風景的同時,我們也接受了一次中原文化教育,對凈化我們的思想,減輕壓力,更好地做好本職工作有著無法估量的作用。
總之,通過這次學習培訓,提高了我們的理論水平,開拓了視野,豐富了大家的工作方式方法,提升了綜合能力,對于改進和提高工作效率,促進履職的積極性和主動性將會起到積極的作用。
感謝人總行有關司局,感謝xx培訓中心的各位領導和老師辛勤付出,感謝xx培訓中心各部門的服務和熱情。
幼師崗位培訓總結篇十五
有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習,更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。
首先,就自身而言,這次學習提高了自身的素質與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,我擁有35年的工齡,可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應付工作,可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,工作就很難達到一個高度,這應該是一個基底?,F(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識,然后付諸實踐,運用學到的知識更好地指導實踐。
這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識,只是在實踐中學習,實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習,我結合自身的實際情況,總結出自己的優(yōu)缺點,豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,讓兩者互相滲透,更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來,才是最正確的。古人說看萬卷書,行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。
然后,通過許多老教授的無私教導,和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結利用,更好地教給晚輩,通過和年輕一輩的交流,互惠互動,既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
其次,在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家,還有來自于各個地方的同行交流,與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流,每個人的思想和處理工作的方式都不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),“金融很重要,是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。經(jīng)濟搞好了,一著棋活,滿盤皆活。”這深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,金融自然也要不斷的探索,創(chuàng)新,發(fā)展。在這次的學習中,也讓我開闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。
最后,我想通過這次的學習,不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識,開闊了眼界,更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益,只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中,學以致用。
幼師崗位培訓總結篇十六
本學期,我校教師崗位培訓以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質為目標,以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點,整合資源,努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我校教師隊伍的整體水平。
完成的主要工作:
1、加強學習,形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。
2、發(fā)揮骨干教師作用。平時,組織開展了骨干教師示范課活動。骨干教師在校內帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出5名,在全校做公開課,進行示范引領。
3、開展“五個一”活動。每位老師要寫師德案例,精寫教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結。學期內每位青年骨干教師至少撰寫質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。
認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政治學習制度,組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育法》,學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做“德能雙馨”教師,舉案明理,先做好人,再做好老師。促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。
1、針對以往教學工作檢查和質量調研中發(fā)現(xiàn)的共性問題,根據(jù)學校確定的教研專題,在各年級開展教學觀摩研討活動,設計相關的教學測評表,及時反饋指導交流評價意見及教學反思。
2、認真開展組內聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于25節(jié),語、數(shù)、英專職教師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的60%。教研組長每學期聽校內本組教師課不少于10節(jié),教師每學期聽校內課不少于15節(jié),評課不少于10節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。
一學期的工作已近尾聲,在取得成績的同時,我們也看到了存在的不足。在今后的工作中,我們將努力克服教師培訓中的困難和不足,爭取在下段的工作中取得更好的成績。
幼師崗位培訓總結篇一
隨著崗位培訓在xx公司各基層單位的深入開展,20xx年我廠各部門各崗位職工的專業(yè)技能和操作水平有了進一步提高,保障了生產工作得以有序順利進行。
自20xx年崗位培訓開展至今,我廠的崗位培訓人數(shù)逐年提升,參訓培訓工種日益全面化。通過三年來的崗位培訓,為我廠培養(yǎng)了一大批職業(yè)技能理論水平和操作水平雙高的優(yōu)秀職工,不僅在生產崗位上有能力解決日常出現(xiàn)的技術問題,而且通過培訓,使職工受到較為正規(guī)訓練,促進職工對企業(yè)文化的理解、熱愛,增強職工隊伍的歸屬感和凝聚力。
但是在日常的培訓工作中還是存在一些隱患和問題:
1、雖然我廠職工基數(shù)龐大,但人員結構逐漸趨于老齡化,雇傭工人員素質普遍偏低。而在過去的倆年里文化水平相對較高、年齡適中的職工絕大多數(shù)都已被派遣培訓,這就使得實際剩余可培訓人員空間大大縮小,為以后培訓工作的開展帶來阻礙。
2、由于近期延長了正式培訓時間跨度,受到內外各種不穩(wěn)定性因素的影響,培訓人員變更頻繁,為培訓工作的進行帶來諸多不便。
3、有些培訓人員(尤其雇傭工)思想意識落后,培訓積極性先天性較弱,出現(xiàn)了部分逃避培訓人員,直接影響到廣大職工的培訓積極性和培訓工作的開展。
培訓工作是一項事關全局、著眼長遠的系統(tǒng)工程。在新形勢下,我們要結合實際情況采用適合油田開發(fā)工作人員特點的培訓內容、方法、手段,提高職工的整體素質。
1、創(chuàng)新培訓內容、方法、提高培訓的效率。員工培訓培訓的內容、方法,也應該與時俱進。上級單位應通過深入細致的調查研究,了解員工基礎素質水平和基層單位生產崗位實際需求確定培訓內容和方法,制定適合員工特點的培訓計劃。員工培訓培訓重在培養(yǎng)提高員工的適應能力和工作能力,培訓方法要理論聯(lián)系實際,使員工真正感受到學習培訓的樂趣,真正有的放矢的搞好員工培訓培訓,全面提高員工隊伍的素質。
2、分類分層,有效開展各類人員培訓。實施分類分層培訓是為了加強培訓的針對性和有效性。要針對不同類別、不同層次人才確定不同的培訓內容和培訓方法,按照緊缺人才加緊培養(yǎng)、重要人才重點培養(yǎng)、優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)的原則,有效地開展各類人員的培訓。其次,要重視管理層崗位和其它崗位的培訓工作,使我們的崗位培訓工作不僅僅局限在采油、注水等基礎生產崗位,做到更加全面化。
3、強化員工培訓的激勵約束機制。培訓的目的在于使用,培訓后不能很好地加以使用同樣是一種浪費,而且會挫傷員工參與培訓的積極性。要逐步建立完善“培訓、考核、使用、待遇”相統(tǒng)一的培訓激勵機制,把企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展結合起來,把綜合素質高、有培養(yǎng)潛力的骨干員工和緊缺型人才選拔出來進行培訓。
最終實現(xiàn)培訓與使用、待遇相對接,充分調動被培訓者進修學習的積極性與主動性。
培訓是對人力資源這一核心資源進行開發(fā)的重要投入,其目的是增強員工本人的素質和能力,促進員工全面的、充分的發(fā)展,而員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高最終受益者是企業(yè)產出的效率和價值的提高。所以我們要進一步加強員工教育培訓工作,逐步建立一個健全完善的培訓體系,為企業(yè)的科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才保障。
幼師崗位培訓總結篇二
一年對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。
20xx年9月,我作為一名新教師進入了上溪小學任教。如今,我已在這所學校工作了一年,回首這一年來的點點滴滴,我實在感慨頗多。
從剛進入學校的時候,我就深刻體會到了一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實感到了很大的困難。面對新接手的語文教學工作,面對一個班的班主任管理工作,使得剛站在教師崗位的我,感到壓力很大。在這些困難面前,我明白只有選擇堅強,選擇努力,選擇勇敢面對這一切。于是,我快速適應新的環(huán)境,并不斷給自己打氣,重新審視自己的能力,不斷提高自己的知識量。
作為新老師,我面臨的最大問題就是不熟悉教材,不了解文章的重點和難點,也不知道應該怎樣去上課。對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。(特別是我的第一節(jié)課,我不但覺得自己上得吃力,發(fā)現(xiàn)學生也聽得困難。)所以,我每次都很認真的備課,查找相關資料,課下還及時反思,積極請教辦公室的老師,盡量調整自己的教學方式。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,并認真吸取經(jīng)驗,化為自己內在的東西。我自己也上了學校的公開課,校長,教務處主任以及語文組的成員也都聽了我的課。他們都為我提供了寶貴的指導意見,我很感謝他們,也因為他們的幫助,我逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。
同時,我也不得不承認,新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在考試中就顯現(xiàn)出來了。在上學期一學期的考試中,我班的成績與老教師教的班級相比還是有差距。為此,我感覺很失落。所以,我自身感到壓力也很大。從上期的考試中,我認真總結了經(jīng)驗和教訓。在下學期中,我更加努力,嚴格要求學生,并及時調整教學方法和策略,終于使我班的成績提高了一些。
通過一年的工作,我認識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,只有不斷努力,嚴格要求自己,努力完善自我,才有可能上好課,教好學生。經(jīng)過一年的努力,可以說緊張忙碌而又收獲多多。以下就是我與大家分享的經(jīng)驗和教訓:
作為剛剛進入一年級的小學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。我采用編兒歌、口令等形式,將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一年的培養(yǎng),我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。
認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
一年級作為學生走進學校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次,我引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。
(2)抓好讀書訓練。
如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關鍵。首先,調動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
1、雖然注重了學生的主體性,但是學生因為年齡問題,在教學中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性,在今后的教育教學工作中應該多給予指導,交給學生學習方法。
2、同學們的作業(yè),個別書寫質量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
3、教師駕馭教材的能力有待提高,面對課堂上學生不同的問題,要有一定的應變能力。這就要求我們在備課時,不僅要備教材,還要備學生,注意預設和生成。
4、注意對不同的學生要有不同的教學方法,能力或智力差的學生要求層次要適當?shù)亟档?,讓他們對學習產生興趣,減少壓力,縮小學生間的差異。
5、學生語言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學生語言條理性,完整性,減少地方方言、口語。
1、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂。
2、充分利用現(xiàn)代化的教學手段,對課文的重點、難點進行教學,提高教學質量。多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責任感。
3、加強教師自身素質的培養(yǎng)與提高,不斷更新思想觀念,以適應新形式下教學發(fā)展的需要。
在今后的教育教學中,我決心認真研究教材,尋求更加適合學生的方法。充分重視學生動手動腦的訓練,使每一個學生都能得到全面的發(fā)展,為學生今后的發(fā)展奠定良好的基礎。
做為一名新教師,我曾今是那么的手足無措,如一只無頭蒼蠅,不知從何做起。經(jīng)過將近一年的新教師培訓,一下子讓我有了信心,因為他給了我一種方向,給我引了一條路。以使我漸漸清楚應該如何使用交通工具,怎么樣完成這段旅行。我深深領悟到,身為一名人民教師,不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平,勢在必行。時代的腳步永遠都不會停留,我們必須不斷地學習,活到老,學到老。在這里,我要深深的感謝教育局給我們這次培訓的機會,也要感謝來給我們上課的那些優(yōu)秀教師,更要感謝馮老師對我們的教誨。馮老師我想對您說:您辛苦了!
幼師崗位培訓總結篇三
無錫市鍋爐壓力容器檢驗所成立于1981年,現(xiàn)有職工64名,其中高級工程師7名,工程師30名,初級職稱7名,非工程類初中級職稱3名,高級工12名。設有7室3站,承擔無錫市區(qū)及部份縣級市的鍋爐、壓力容器、壓力管道、汽車罐車、鋼瓶檢驗及安全閥校驗。我所按照公正、廉潔、求實、進取的辦所方針,堅持以搞好鍋爐壓力容器檢驗工作為中心,在不斷加強內部管理的同時,注重職工的崗位培訓,提高其業(yè)務素質,從而使檢驗工作水平得以不斷提高,在1999年全國檢驗所(站)工作質量抽查考評活動中受到好評,同年也順利通過了檢驗資格換證審查。目前,無錫市鍋檢所已跨入江蘇省先進鍋檢所行列。
一流的檢驗所,要有一流的裝備,更需要有一流的技術人才,所領導班子已清醒地認識到這一點。隨著中國加入wto的臨近,國外一些著名的檢驗機構必將進入中國市場,檢驗所必將全面參與市場競爭。檢驗市場的競爭最終還是人才的競爭,因此全所上下充分認識到人才培養(yǎng)的重要性和緊迫性。為此,我所一方面制定了人才培養(yǎng)五年規(guī)劃,目的是培養(yǎng)出所內的學科帶頭人,形成良好的學術氛圍;每年制定培訓計劃,年終檢查實施結果。通過培訓,使知識得以不斷更新,能力不斷受到鍛煉,職工的整體素質得以不斷提高。在崗位業(yè)務培訓上,所里也舍得花錢,1995年至1999年每年培訓費用達10多萬元,今年預計將突破25萬元。對那些技術、學術上取得成績的人員,給予一定的獎勵,從思想、學習、生活上關心支持技術人員,使他們的積極性得以充分發(fā)揮。
根據(jù)地市級鍋檢所的性質和任務,我們必須擁有與開展檢驗工作相適應的各類專業(yè)技術人員,才能完成監(jiān)察部門授權的各項任務,才能使之與無錫地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相適應。因此,我所要求檢驗員一人多證,凡省級以上舉辦的各種培訓班、法規(guī)及標準宣貫會,我們都積極派人參加。近五年來,我們共選派63名檢驗員培訓取證。目前,全所檢驗人員人均持有省級以上檢驗資格證3.6張。
為鼓勵開展業(yè)務學習和繼續(xù)深造,檢驗所對學有成效的業(yè)務骨干予以獎勵,對凡是??瓶忌媳究苹虮究粕忌涎芯可鄬W習的人給予一定的費用補助。我所在注重送培的同時,也十分重視內部培訓。平時要求所內職工結合自身業(yè)務要求以自學為主,集中輔導與邀請有關專家來所講課相結合。規(guī)定凡是所內技術人員外出參加新規(guī)范、新標準宣貫會回來,即組織有關人員宣貫討論,這已形成一種制度。平時,定期、不定期舉辦學術講座會、質量分析會、行政法規(guī)宣講會。近五年來,共舉辦技術講座46次,培訓790人次,理論考試150余人次。此外,還邀請有關專家來所技術講座,使我所技術人員及時掌握國內外的技術信息,如邀請無錫鍋爐廠專家講授流化床技術、垃圾焚燒電站鍋爐及燃油鍋爐自動控制技術等。
我所對新職工的培訓也十分重視。近幾年,凡從各大專院?;蛏鐣弦M的工程技術人員,根據(jù)各人的情況制定專門的培訓計劃。如針對應屆畢業(yè)理論水平較高,但缺乏實踐經(jīng)驗的特點,所里就安排他們到工廠、工地進行現(xiàn)場實踐,并落實專人負責指導,然后進行檢驗資格培訓,使他們很快就能適應檢驗需要,獨立開展工作。
通過加強崗位業(yè)務培訓,全所職工的業(yè)務素質得到了提高。技術人員近年共發(fā)表論文16篇,有3篇被評為部省級優(yōu)秀論文。今年還將選派2名技術人員參加美國asme授權檢驗師考核班學習,選派2名本科生、1名研究生培訓學習高新檢測技術“聲發(fā)射”,為創(chuàng)立全國一流鍋檢所打下堅實的基礎。
幼師崗位培訓總結篇四
蜀地赤子聚蓉城,厚積薄發(fā)敢爭先。
——記鐵塔校招培訓
時光荏苒,白駒過隙,為期5天的新員工入職培訓不知不覺間已接近尾聲了。培訓時間雖短暫,但培訓內容豐富實用,形式多樣新穎。通過這次培訓,使我們不只是對公司有了更進一步的了解,對業(yè)務知識有了一定的掌握;更多的是學會了怎樣成功的進行從學生到職業(yè)人角色的轉變,怎樣通過自身的努力成為一名卓越的員工,怎樣進行有效的溝通等等。很感激能夠有機會參與進來,在這場學習沙龍中,我獲益良多。
。企業(yè)文化的了解使我們更進一步的找到自身價值觀與公司發(fā)展的契合點,業(yè)務知識的深入學習讓我們更快的了解公司架構、熟悉崗位工作,心中有所把握。
學而不思則罔,思而不學則殆;常思考,善總結,養(yǎng)成良好習慣,樹立團隊意識。研究表明,工作中70%的錯誤是由于不善于溝通造成的。在日常的工作生活中,我們應時刻樹立卓越的工作理念和積極向上的工作心態(tài);掌握高效的溝通技巧,合理的時間規(guī)劃,設定目標,提升工作效率。通過此次培訓沙龍,讓我們在業(yè)務知識,綜合能力等方面都有了一定提升!
。“加油,加油!……”那一陣陣加油助威的吶喊聲仿佛還在教室上空回蕩。時光倒流,那天的我們還揣著期待與好奇,相見時是那樣的陌生而靦腆。破冰之旅讓我們消除心理障礙,勇于挑戰(zhàn)自我;小組活動讓我們發(fā)揮集體智慧,建立團隊意識;相見時難別亦難,緣份讓我們在此相識相知,感謝上天讓我在最美好的年華遇上了你們。我的伙伴們,從你們的身上,我感受到了積極向上、勇敢無畏新一代精神;領悟到了團隊協(xié)作的重要性;希望大家在回到自己的崗位中后,仍然能不忘初心,腳踏實地,不懈奮斗。
。回望自己在本次培訓中,表現(xiàn)欠佳。主要是在課堂上不夠積極,缺乏自信。千里馬常有,而伯樂不常有。如果我一直保持著這種等待人來發(fā)掘的狀態(tài),對我今后的發(fā)展是非常不利的。作為初入職場的新人,我應該敢于表現(xiàn)自我,敢于犯錯,從錯誤中汲取經(jīng)驗;而不是畏首畏尾。這次培訓只是我未來生涯的起點,我應該深刻認識到自身的不足之處,并及時的加以改正。
離開了學校這個保護罩,走進紛繁復雜的社會。一切的一切,都是陌生的,都需要去認真學習,去用心面對。初入職場,作為一名新人,我們只有多聽、多看、多做、多學、少說,才能有所積淀、有所成長。在鐵塔我們所收獲的是一份生于此、長與此的夢想與事業(yè)。我們不僅要追求工作的優(yōu)秀成績,更要追求自身價值的無窮大,筑夢鐵塔!
幼師崗位培訓總結篇五
我榮幸地參加了西安市教育局舉辦的第三十一期“中學校長崗位培訓”班。培訓期間,我全面系統(tǒng)地學習了教育法規(guī)、教學管理、科學發(fā)展觀指導思想、中外教育的發(fā)展史、學校管理者的藝術等內容。通過出外考察、調研,豐富了教育思想、更新了辦學理念,使之與實踐活動有機結合,保質保量地完成了培訓任務。明白了學校的實際管理工作,才是自己落實理論、思想、理念的大舞臺。故此,我將培訓后近半年的工作情況進行回顧。
我身為副校長(分管政教處、總務處、主抓校園安全工作),在工作中,做好校長的助手,全力維護校長的權威,支持校長正確行使職權,充分發(fā)揮自身作用。同時協(xié)調、處理好領導成員之間、教職工之間和領導與教職工之間的關系。我認為做一個合格稱職的副職必須做到以下幾點:
(1)參與而不干預
(2)服從而不屈從
(3)實干而不虛干
(4)讓功而不搶功
(5)到位而不缺位
(6)補位而不越位
身為副職要以正常的心態(tài)對待工作,以“有位有為”來避免“有位無為”。需要有良好的心態(tài),應做到五不怕:
一不怕人說自己進步心切,喜歡出風頭有力敢使,勇作進步者;
二不怕人說自己越權越位,擺不正位置,想管敢管,勇作參與者;
三不怕人說自己自以為是,不服從領導該說敢說,勇作自主者;
四不怕人說自己犯錯誤,影響自己進步,該干敢干,勇敢改革;
五不怕人說自己鋒芒太露,惹校長不快,有才敢顯,勇做杰出者。
白玉穩(wěn)校長是位年輕的“老校長”,有思想,善思索,懂管理,待人寬厚,心存大氣。在這位校長的領導下,我的工作很賣力,心情很愉悅。工作實績成效顯明。
俗話說“干部,干部,先干一步”。干部就必須身先士卒,率先垂范。作為干部,工作中要求教師做到的,自己必須先做到;教師做不到的,要督促他們做到;教師有困難的,要幫助他們克服困難,解決困難。對學校安排分管的工作,實實在在地干。
正確處理好和其他副職、各處室主任的關系。首先,轉變觀念摒棄時時事事,“舍我其誰”意識,堅持“大事清楚,小事糊涂”。其次,善待人,用好人。對待領導成員要善待,工作要大力、統(tǒng)力支持,做到補臺不拆臺,對下屬要做到:“放心”、“放權”、“放手”。抓好校園安全工作。認真執(zhí)行、落實安全工作的各項制度和預案。注重督促、檢查,以過程,促結果。身為校園安全工作的分管領導工作中做了以下幾點:
(1)認識上提高了。
(2)內容上保證了。
(3)行動上落實了。
(4)獎懲上兌現(xiàn)了。
在白校長的親自參與、安排、指導下開展三項活動,即校園安全基層基礎建設活動、校園安全專項整治活動和校園平安創(chuàng)建活動,提升了自己抓校園安全工作水平。不斷完善學校安全工作的六項機制:即責任、制度、教育、投入、應急和考評機制。努力建立安全管理的長效機制,確保校園安全。促進了分管工作的健康、持續(xù)發(fā)展。近年來,我校全面做好安全防范和管理工作,教育上有針對性,管理上有全局性,做到教育活動師生參與率達100%,安全教育宣傳面達100%。無一例安全事故發(fā)生,或為安全事故買單,學生違法犯罪率為零。
幼師崗位培訓總結篇六
隨著教育改革的深入以及新課程改革的推廣與實施,作為一線的教師,我愈覺得新課程是社會發(fā)展和改革的需要,它為我們教育工作指明了方向。社會的發(fā)展依靠改革、創(chuàng)新的推動,社會改革呼喚課程改革,而如今的新課程改革正是在這改革浪潮中應運而生的,它能夠不斷地推動教改更上一個新的臺階。為適應新課程改革,學校今年組織了在職教師崗位培訓活動,通過近170學時的專題講座學習、分組討論以及自學,盡管緊張而繁忙,但我卻興奮地感受了領悟新課改真諦所帶來的喜悅,下面是本人在培訓中的一點心得體會及總結。
當前,由于考試制度尚未得到根本性的改革,基于考試的“指揮棒”作用,我總在想,課改與考試制度是否矛盾,考試制度始終會是課改的絆腳石。通過培訓,我茅塞頓開:原來,我沒能正確認識考試和評價的關系,以考代評,把評價簡單地等同于考試。通過講座、學習使我對課程評價有了全面認識。
評價不能簡單地窄化為考試和考試的分數(shù),它其實直接滲透在教師日常的教育教學行為中。從某種意義上來說,發(fā)生在每天師生交往中的評價及其評價信息的傳遞對孩子發(fā)展的影響,其實遠遠大于次數(shù)有限的考試及其分數(shù)。
考試這種方法和手段本身并沒有錯,不需回避、不必拒絕,真正對學生產生影響的并不是考試分數(shù)本身,而是對于考試分數(shù)的解釋和對考試結果的處理。我們應當關注考試結果處理的問題,應該多一些低利害的處理方式、少一些高利害的處理方式。
倡導多元的評價方式,杜絕過分強調評價的甄別和選拔功能,鼓勵建立以“發(fā)展功能”為核心的符合教育方針和兒童身心發(fā)展規(guī)律的新的評價體系來科學地評價學生素質發(fā)展狀況,評價學生是否在原有的基礎上得到全面發(fā)展,得到生動活潑主動的發(fā)展。
培訓期間,通過對素質教育的學習、研討和交流,進一步認識到:素質教育是體現(xiàn)學生主體性的教育,是充分開發(fā)學生潛能的教育,是個性化揚長教育。很多人往往把課堂教學與課外活動,面向全體學生與因材施教,考試與應試,智育與德育對立起來,造成對素質教育的片面理解。作為政治教師,不僅要抓好課外的素質教育,更應該將素質教育引入到課內,做到真正實施素質教育全面提高學生的素質。新的學習觀認為,中小學教育的基本方向應該是培養(yǎng)學生具有社會生存所必須的素質和能力,也就是說,學生學習的目的應該是“為了生存而學習”。人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀念、意識、技能是人類最重要的生存意識和生存能力。
政治教師就應該抓住加強素質教育的良好機遇,利用自己的學科特點,在培養(yǎng)21世紀的高素質人才中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。令人欣喜的是國家基礎教育課程改革指導方案中進一步突出了素質教育,強調處理好知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的關系,倡導學生主動學習,各學科也將啟用新教材,適應社會、經(jīng)濟發(fā)展的新的教學內容將呈現(xiàn)在教師面前,素質教育將在教材中全面體現(xiàn)。面向未來,科學技術日新月異,社會變革日益加劇,而擁有13億人口的中國,人口、糧食、水資源問題日益突出。如何將沉重的人口負擔轉化為智力資源優(yōu)勢?只有發(fā)展教育事業(yè),這是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的一條必由之路。全面提高民族素質,我們教師擔負著不可推卸的歷史使命,任重而道遠。
通過自學、集體備課和科組研討的方式,我認真學習了《思想政治課課堂教學技能訓練》和《歷史與社會課程標準(一)(二)教師讀本》,在吃透新教材的基礎上,能正確確定一節(jié)課(體現(xiàn)素質教育特征)的教學目標、教學重點和難點。并從教學的實際出發(fā),精心編寫了合乎規(guī)范的三篇教案和二篇說課稿,且通過了考核。在課堂教學方面,也能夠比較熟練地運用導入、講解、提問、板書、演示、結束等六項主要教學技能。課堂教學中充分體現(xiàn)“三主”、“三自”、“三有”,靈活選擇教法,精心設計訓練,貫注課程面向學生的生活世界和社會實踐,提倡自主、合作、探究的學習方式,讓學生參與教學,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在教學過程中,能以本學科知識為切入點,向相關學科滲透、擴展、交叉、綜合,使自己的課堂教學行為能力、運籌能力、思維能力、塑造心智結構能力都大有提高。同時,通過一定時間的自練,我已經(jīng)能夠正確按照漢字的筆劃、筆順和間架結構書寫粉筆、鋼筆和毛筆字,并且在書寫速度上有了一定的提高。
此外,我已順利通過了普通話測試考核,授課時能運用流暢的普通話來進行教學,能在公共場所既席使用普通話,能正確、清楚地表達教學內容,教學語言用語準確、條理清晰、節(jié)奏適當。現(xiàn)代教育技術方面:我已取得計算機基礎知識和操作應用合格證書——《海南省專業(yè)技術人員職稱計算機應用能力等級考試合格證書》。能自行使用powerpoint制作課件進行教學。
幼師崗位培訓總結篇七
20xx年8月,我榮幸地成為職業(yè)學院教師隊伍中的一員,成為一名人民警察,成為中華人民共和國的職員。學生時代的結束標志著人生新征程的開始,站在起點的我們多少有些迷茫。此時,學院為我們新教師組織了一場為期五天的內容豐富的培訓,學院副院長金川、教務處處長馮萌、科研處處長嚴浩仁、圖書信息管理中心主任郭明、紀檢監(jiān)察辦公室主任錢躍明、浙江工業(yè)大學陳慶章教授給我們開展了講座。
培訓的主要內容包括關于學院的定位和發(fā)展、高等職業(yè)教育的發(fā)展趨勢、教師職業(yè)生涯規(guī)劃、學院人事管理制度解讀、教學方法的運用、學院科研制度解讀、監(jiān)獄的現(xiàn)象及其認知、高校教師廉潔從教探討、專任教師教學能力提升等多個方面。通過各位領導全方位多角度的解讀,我對自己職業(yè)的特殊性有了更深刻的了解,也對自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃進行了深入的思考,回憶這幾天的學習過程,收獲頗豐,下面將結合自己的實際情況具體談談培訓的一些心得體會。
職業(yè)學院是一所隸屬于xx省司法廳的司法警官高等職業(yè)教育院校,這決定了我的定位是職員編制、人民警察身份、人民教師崗位,一定要堅持中國共產黨的領導。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明,我們黨始終是時代先鋒、民族脊梁,是實現(xiàn)中華民族復興的希望,是中國特色社會主義最大的優(yōu)勢和保障,我黨經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗使我們的國家富強人民富裕,使我們過上了今天的幸福生活,而我作為這個國家的職員、警察、教師,要想為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量,必須積極向黨組織靠攏,早日成為一名光榮的共產黨員。
學生時期的我也曾多次向黨組織遞交入黨申請書,成為入黨積極分子,完成黨校的培訓學習,但由于自身還不夠優(yōu)秀,未能成為我黨的一份子。從今以后在工作和生活中,我一定按照黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自身的缺點、彌補不足,志存高遠、腳踏實地,不忘初心、艱苦奮斗,爭取早日成為中國共產黨的一員,以便能夠在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,為司法警官教育貢獻自己的微薄力量。
金川副院長的一席話使我明白:作為一名年輕的高職教師,一定要將自身的發(fā)展與學校的發(fā)展相結合,為自己設定明確的奮斗目標,做好職業(yè)生涯規(guī)劃。教師職業(yè)生涯規(guī)劃是指教師個人根據(jù)自身的現(xiàn)實條件與發(fā)展?jié)摿?、外部機遇與制約因素,確立自己未來職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標,以及實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的具體行動方案等。青年教師進行職業(yè)生涯規(guī)劃,可以少一些迷茫和悲觀,多一些信心和動力,可以少經(jīng)歷一些彎路和挫折,更好的抓住機會和走向成功。
時代對我們的工作提出了新的要求,也提供了新的機會和考驗,只有通過制定好每一階段的奮斗目標,才能不斷提高工作和學習的積極性,在教學和科研上努力奮斗,成為一個理論知識與實踐技能并有、教學工作和科研工作并行的優(yōu)秀教師。奮斗目標的實現(xiàn),不僅能成就自身的價值,還可以為學院的發(fā)展做出貢獻,還可以通過自身的發(fā)展促進教育教學質量的提高,從而為社會培養(yǎng)出更多的合格的勞動者。因此我們要制定具體的、可衡量的、可實現(xiàn)的、分階段的各種目標,包括教學水平目標、科研成果目標、學習進修目標、技術職稱目標等,并嚴格執(zhí)行、不斷完善、堅持到底!
我院作為職員編制而非事業(yè)單位編制,科研方面的獎勵機制并不完善,但是我院作為高職院校,肩負著培養(yǎng)生產、建設、管理和服務第一線需要的高技能人才的使命,認真進行科研工作是必要的要求。高職教育的人才培養(yǎng)目標是要根據(jù)目前經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的能力要求,培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、實踐技能和一定的科研能力,使學生讀書期間就能順利完成上崗前的實踐訓練,為就業(yè)奠定良好的基礎。這就需要作為高職教師的我們掌握扎實的理論基礎,構建合理的知識結構,具備較高的科研素質。只有這樣,才能確保在人才培養(yǎng)過程中游刃有余,培養(yǎng)出高質量的高職人才。
此外,我們要成為一名高水平的高職教師,不僅要具備較雄厚的學科知識,更要具備一定的實踐技能和應用開發(fā)研究能力,要能結合生產和服務中的實際問題展開研究,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務。搞好科研工作能夠以問題為導向解決實踐部門存在的一些問題,促進個人目標的實現(xiàn)。因此,我們要搞好科研工作,這是教師專業(yè)發(fā)展重要的組成部分,也是教師豐富專業(yè)知識、提高教學能力、提升專業(yè)精神、形成自我專業(yè)特色的內在動力。
既然成為了人民警察就要時刻牢記自己的人民警察身份,堅定政治方向,端正價值取向,始終恪守廉潔的職業(yè)操守,在工作學習生活中,按照黨的要求約束自己的言行舉止,注意警容風紀,維護警察形象。
對于剛接觸學管工作的我來說,要注意把握與學生相處的分寸,堅決不收學生及其家長的送禮,以為人民服務為宗旨。錢主任通過對一些案例的分析,告誡大家吸取身邊違紀案件的慘痛教訓,長思貪欲之害,常懷律己之心,要求我們深入明確個人廉政風險點,堅守“四條底線”,時刻嚴于律己,牢記自己的警察身份,珍惜來之不易的幸福生活。
高職院校在確定人才培養(yǎng)目標時主要考慮的就是行業(yè)的需求,崗位的需求。作為刑事司法系刑事執(zhí)行專業(yè)的一名教師,我們培養(yǎng)的學生最主要的就業(yè)方向就是監(jiān)獄人民警察。因此,我一定要對監(jiān)獄的警察工作有相當程度的了解,才能在今后的教學工作中結合實際確定教學內容和方法。
對于接下來的掛職鍛煉,我會抱著積極的心態(tài),不畏艱苦,深入基層的監(jiān)獄工作,全面了解監(jiān)獄的實際情況以及對人才的需求,積極收集與我的教學和科研有關的案例素材。只有明確了監(jiān)獄崗位的需求,我們才能培養(yǎng)出同時具備理論知識和實踐技能的應用型人才,并通過不斷的調研及時調整培養(yǎng)方案,使自身和學院隨著時代的變化仍能不斷發(fā)展前進。
通過這些天的學習,我進一步明白了教師不是負責上課的“教書匠”,而是教書育人的工程師。大學正是價值觀形成的關鍵時期,作為一個教師首先要熱愛學生,關心學生的心理健康和學習進步,這不只是輔導員和學管干部的責任,而是每一個上課教師的職責。教師的一言一行都會成為學生模仿的對象,所謂“學高為師,身正為范”,做一名的合格的教師不僅要教好科學文化知識,還要幫助學生形成正確的價值觀,使學生成長成正直、誠實、善良的人,真正成為對社會有用的人。有些教師只顧在講臺上講課,不關心學生上課時的狀態(tài),缺乏與學生的溝通和交流,這樣不負責任的上課方式只會導致師生雙方矛盾的加劇,浪費雙方的時間。而真正負責任的教師一定會關心學生的訴求,加強與學生的溝通,對學生適當?shù)膰栏褚螅源_保學生真正學到了知識和技能。
通過陳慶章教授和馮萌處長的教導,我學習到未來的課堂教學必須克服單一死板的教學方法,采取多樣靈活的教學方法,才能使課堂教學更有魅力,提高課堂效率。高質量的課堂要求教師既有既定教學目標,又能根據(jù)課堂實際情況進行教學,講解問題要精要,組織討論要實用。首先,上好一堂課的前提是要精心備課,在教學框架下盡可能地豐富教學內容,提高學生對知識的掌握和運用。其次,要珍惜課堂上的每一分鐘,用最精煉的語言使學生理解,并給其更多的時間思考和討論,關注學生學的效果,適當?shù)氖褂蒙眢w語言和手勢,調動學生的學習積極性。最后,要恰當?shù)氖褂枚嗝襟w,多媒體在培養(yǎng)學生的學習興趣、創(chuàng)新意識和實踐能力上,是極為有效的手段,但也要注意使用的“度”,從而達到最佳效果。
教學過程既是教師教育學生的過程,也是教師自我教育的過程,教師在教與學之間循環(huán)發(fā)展。只有通過連貫的、持續(xù)的學習來提高自己的專業(yè)知識和教學能力,對自己所教的學科有足夠的把握,才能增加課堂教學的魅力。我們要不斷學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網(wǎng)絡中學,做終身學習的楷模,并將所學知識充分應用于教學實踐。作為高職教師,我深切地感受到:必須樹立起終身學習的觀念,只有不斷地學習、更新觀念和知識,不斷地在實踐中總結經(jīng)驗教訓,吸取他人之長來補自己之短,才能使自己更加有競爭力。
隨著教學實踐的增加,新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),要想自己成為一名真正合格的教師,要學的東西還很多,要走的路還很長。因此,我會抓住今后每一次學習提升自己的機會,多參加培訓和實踐鍛煉,加強自己接受新事物的能力,并且經(jīng)常出國訪學,保持開放的心態(tài),學習國外先進的方法和理念,取其精華,去其糟粕,不斷提升自己的能力。此次培訓使我收獲頗豐,也更堅定了我成為一名合格的人民教師、人民警察的決心。我一定會向著自己的目標不斷努力,腳踏實地,在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。
幼師崗位培訓總結篇八
20xx年是全市教師崗位大練兵的落實年和關鍵年,今年,我校教師崗位培訓工作將繼續(xù)以教師崗位大練兵為契機,以教師專業(yè)化發(fā)展為導向,以提高教師工作質量水平為中心,努力開展好新課程教師培訓、教育技術能力培訓、繼續(xù)教育、遠程教育等工作,不斷提高教師的綜合素質和教育教學質量,以適應新課程改革和素質教育發(fā)展的要求。
1、學校把教師崗位練兵融入到了學校的常態(tài)工作中,大練教學基本功。做到功在課前,立在課堂,思在課后。要加強教師質量意識管理要通過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式,培養(yǎng)教師課堂教學能力,進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽,對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內功、提高質量。
2、提高教師業(yè)務水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進學??沙掷m(xù)性發(fā)展。加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開展骨干教師“四個一”活動,即:講一節(jié)示范課,指導非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干,要對照骨干教師評選標準,查找不足,確定目標,爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學質量。
3、加強學習,形成正確方的案,.歡的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。
4、做好農免培訓工作。在11月30日之前,完成了農免培訓跟蹤問效工作。指導教師完成農免培訓作業(yè)。保證了質量,保證了時間。
5、發(fā)揮骨干教師作用。在10月中下旬,組織開展了骨干教師錄像課活動。骨干教師在校內帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領。其中婁春軍代表涌泉中學參加了市級錄像課評比。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學參加了縣級錄像課評比,都取得了優(yōu)異的成績。
6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結,并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內每位青年骨干教師至少撰寫一篇質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。
7、積極引導教師建立了名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。
總之,本學期,我校的師訓工作要繼續(xù)按照上級主管部門的指示精神及各項要求去做,堅持“以人為本,以校為本,以素質教育為本,研訓一體,管訓結合”的原則,大力鞏固上學期校本培訓的經(jīng)驗及成果,把本學年的校本培訓工作做到扎實有效有特色。
幼師崗位培訓總結篇九
20xx年2月17日至2月21日,黃鶴樓街黨工委聯(lián)合區(qū)委黨校對社區(qū)社會工作者進行了為期一周的崗前培訓。時間雖短,但選題廣泛,內容充實,受益匪淺。
區(qū)委黨校的領導劉啟明老師給我們講解了如何提高執(zhí)行力,讓群眾更滿意。執(zhí)行力就是把決策轉為結果的能力,或者說,執(zhí)行力就是"按質按量"完成自己的工作任務的能力。所謂提高執(zhí)行力,就是提高部門、單位、干部、工作人員執(zhí)行命令、完成任務、達到既定目標的能力,現(xiàn)在社會訴求不斷提升,維權意識更加強烈,我們需要什么樣的社區(qū)干部——思想與本事,社區(qū)干部的本事不在于比別人能干,而是能讓比自己能干的人努力的干,職務、崗位是"能力席位"的理念。郝春雷老師為我們講解了貫徹黨的十八屆三中全會精神,踐行當代群眾路線以及社區(qū)基層黨建工作全覆蓋的基本做法。陳輝老師講解來了完善心智模式,應對本領恐慌、柯燕凌老師講解社區(qū)工作者形象與公共禮儀,通過形象與禮儀教育這一課,讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個人的文明程度不僅關系到自己的形象,同時也影響到整個社會的精神文明。
在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少,所以應該通過社交禮儀教育進一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)我們應對酬答的實際能力,養(yǎng)成良好的禮儀習慣,具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀,我們的社區(qū)將充滿和諧與溫馨。其次,是在團隊精神方面。所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進而保證組織的高效率運轉。譬如,我們社區(qū)在這次的經(jīng)濟普查工作中,大家面臨人員少,時間緊,任務重等諸多困難,但沒有一個人叫苦叫累,更多的是交流經(jīng)驗,團結協(xié)作,發(fā)現(xiàn)問題及時改進,以期做到錄入的準確、全面。經(jīng)過大家共同努力,保質保量地完成任務,也更好地扎實了社區(qū)基礎工作。
可見,在社區(qū)工作中團隊精神尤其重要。社區(qū)工作者還就社區(qū)工作的方法與技巧進行了分組座談討論,討論過程中談到了社區(qū)工作者目前在聯(lián)系群眾中存在哪些問題應該要如何聯(lián)系群眾了解群眾及如何提高社區(qū)執(zhí)行力,在討論過程中,大家都踴躍發(fā)言,積極發(fā)表了各自的看法和見解,都充分體會到了要切實了解群眾之需求,把為群眾排憂解難真正做到實處。黨校老師還為我們講解了社區(qū)維穩(wěn)工作、社區(qū)調解工作及當前社會心理突出問題與社區(qū)工作者情緒管理、社區(qū)管理與民生工作、最后講解了輿情應對及公文寫作,指出了日常公文寫作中的錯誤。
通過這次培訓,使我更新了思想觀念,增強了做好本職工作的責任感。在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
1、做社區(qū)工作要有良好的群眾基礎。社區(qū)工作就是群眾工作,沒有良好的群眾基礎,就無從談社區(qū)工作,無法融入到群眾中去。在工作中本著從群眾中來到群眾中去的原則,一顆真心認真對待群眾,才能換來群眾的認同。只有得到廣大群眾的認可才能更好的開展今后的各項工作。
2、工作中提高自己的責任意識。社區(qū)工作是基層工作,既然選擇了這個工作,就要做到干一行愛一行。工作中堅持群眾工作無小事的原則,我們從小事做起,把小事做好,才能得到廣大群眾的信任,才能真正的聚民心,暖人心。
3、工作中要有團結意識。在社區(qū)工作中團結意識很重要,要團結同事,在社區(qū)工作中很多工作都需要大家團結協(xié)作來完成。工作中要堅持原則,不該說的話不說,不該做的.事不做。同事間講信任、講理解、講諒解。在研究問題時,要本著對工作、對事業(yè)、對群眾負責的精神,積極發(fā)表個人意見。
4、工作堅持以人為本,服務第一的原則。我在大成社區(qū),屬于老舊社區(qū),而且多是老年人,他們更需要關愛和幫助及照顧。所以我們社區(qū)工作者要始終不渝的把黨和政府的關懷送到居民的心坎上,當好居民的貼心人。
5、工作中要與時俱進,不斷提高個人修養(yǎng)。工作中要堅持一邊學習一邊工作,不斷提高自身綜合素質水平。用正確的理論來指導自己的工作實踐。
在生活日新月異的今天,社區(qū)工作不再是雞毛蒜皮,社區(qū)工作者也不再是簡單的"居委會大媽"。新時代的社區(qū)工作者必須具備良好的素質以及工作能力,能夠應對處理各種繁瑣但重要的問題。通過一周的培訓,讓我更加認識到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)不僅僅是一個窗口,更是一個重要的紐帶。隨著人民群眾物質生活得不斷提高,更加凸顯社區(qū)工作需要我們不斷地細致與完善。必然要求我們不斷地學習、充實自己,提高自己的個人修養(yǎng)。因此,像這樣全方面的培訓,對我們社區(qū)工作者非常受用,我們應該在工作中應該不斷地總結經(jīng)驗,改進工作方法,完善自己,已達到更好的為居民服務的目標。
幼師崗位培訓總結篇十
一個星期的新員工培訓已經(jīng)結束。每一次學習就是一次實踐的機會,我們在學習中成長,在學習中不斷完善和提高自己。
在這次培訓中,我們很幸運,給我們培訓的老師有公司高管,有技術專家,也有外聘老師,這些人都是社會的精英,都是成功人士,能夠聽到他們給我們分享他們的經(jīng)歷和工作技巧、經(jīng)驗,于我而言,這是莫大的幸福。
對于這次的培訓,我們從公司的文化、歷史和企業(yè)價值觀開始。經(jīng)過老師的介紹,我們隊公司的文化有了很好的了解,更加堅定了我在這個公司努力奮斗的信心,我很認可公司的價值觀理念,我愿意為公司的發(fā)展奉獻我的青春和熱血,義不容辭的去完成自己的責任和使命。
對于一個新人,我會很認真的去熟悉各個部門的工作,熟悉公司結構,盡快的成長為一名能夠獨當一面的員工。我們各個部門的領導也給我們進行了培訓,從他們那里我了解到了一些關于部門工作的流程,但是由于自己并未在公司進行實際的工作,所以對于老師講的聽起來也比較空洞。但是,我會以此為基礎,在以后的工作中,會大膽的開展工作。
通過這次培訓,我明白了不想成為優(yōu)秀員工的都不是好員工,想要成為卓越的員工。我們在工作的時候就需要樹立崇高的理想,堅持正確的人生導向;不說“不可能”與“不知道”;工作中我們還需要構建自己的職業(yè)品牌,要學會從容優(yōu)雅的工作;更要懂得,團隊至上的原則,要在團隊中創(chuàng)造自己的價值,學會成就他人。我們在工作中,要學會和同事的合作,正確處理好同事之間的關系,只有在一個好的團隊中才能創(chuàng)造出好的價值,一個優(yōu)秀的員工必然擁有一個強大的團隊。我們在團隊中也要學會分享,積極的去幫助他人,虛心的向身邊的同事請教和為他人解惑。學會承擔責任很重要,不管我們處于什么樣的崗位,我們都應該為自己的事情負責,做一個有責任感的人是優(yōu)秀員工的必備。
除此之外,我們還要學會時間的管理。怎樣合理充分的利用自己的時間是我們工作的前提,合理的分配自己的工作時間才能提高工作效率,不做無用功。要有明確的目標計劃管理,高效的處理每一項工作。
溝通,是人擁有邁向卓越成功的力量。我們的成功85%靠的是人際溝通,15%靠的是專業(yè)知識,所以,擁有很好的溝通技巧是我們成功的條件。然而,溝通需要很多的技巧,我們還有很多的東西需要學習,學會正確的“看”“聽”“說”“問”,我們才能在未來更好的開展自己的工作。
短暫的一個星期培訓,讓我有很深的感悟。自己需要學習的還有很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足,做好迎接更高的挑戰(zhàn),也會向著更高的目標奮斗,為公司的發(fā)展錦上添花。
人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播,我們要從現(xiàn)在出發(fā),做好身邊的每一件事情;我們的職業(yè)不需要規(guī)劃,最好的規(guī)劃就是做好手上的每一件事情,不斷完善的自我修煉。
幼師崗位培訓總結篇十一
公司在9月招收新員工并進行強化培訓,理論實踐一起抓,為迎接向上線的運行維護工作,進行積極的準備,而我有幸參加這次培訓。認真的學習好專業(yè)知識,加強自己的專業(yè)技能,盡快的融入工作環(huán)境找到工作狀態(tài),成為了迫在眉睫的事情。
在短短的一個月中,從實踐到理論,進行了一次“大腦革新運動”,革除落后的舊事物,學習先進的新事物。徹底的改變了我以往對輸變電行業(yè)的認識,為今后接觸的新工作打下了堅實的基礎。
培訓開始的前一周進行了心理體能方面的實踐訓練,而后的大半月中,公司花費大量人力物力,聘請各個領域的專家,在公司企業(yè)文化,安全,生產等各個方面對我們進行了全面培訓講解。
首先是心理體能培訓。蹬塔走線是作為運檢員工必備的一項基本技能。其實蹬高走線只要是四肢健全的人都能做到,關鍵還是在于心理方面的自己突破,不管蹬高到多少米,走過多長距離的線路,過了心理這一關,就和在地面上走路是一樣的感覺了。在這項培訓中我給我自己的成績是中上,相對于一年前的我來說,心理方面已經(jīng)不在存有什麼問題,現(xiàn)在的重點在于熟練。我相信我能夠在將來的工作中做到并且完善。
再來是技能理論培訓。第一堂課介紹的是湖北省輸變電工程公司的企業(yè)文化,人文文化和企業(yè)精神。只有了解企業(yè)的歷史,企業(yè)的文化精神,企業(yè)的政策和走向,才能更好的做企業(yè)的主人翁,明白自己所扮演的角色更能把握和正自己的態(tài)度,為企業(yè)做貢獻。緊接著是安全規(guī)章制度的學習。安全重于泰山,安全是企業(yè)的命脈。在整整一個月中,安全這個詞一直穿插于中,可見它的重要性。通過一個月的安全學習讓我對安全一詞進行了重新的定義,安全第一,生命只有一次,工作中任何小小的疏忽都有安全隱患,一旦忽視了安全的重要性,必定要付出沉重的代價。然后是工作技能的培訓,由專家講解的新技術,新工藝提高了我們對工作的了解和興趣,同時也指明未來工作中的難點和值得深入探討的技術知識。各種工器具的介紹和操作也是培訓中的重點,安全工器具直接影響到我們日常工作中的安全問題,儀器的操作和運用也直接關系到個人的工作能力。愛國主義教育和人文精神教育也在此次培訓中也得以體現(xiàn),觀看愛國題材電影,參加公司的文體活動使得我們加強了團隊的凝聚力,更多的認識到社會責任感的重要性。
不久就要分配到基層去學習去工作了。在今后的工作中要時時提醒自己,多多做日常工作總結,去體會生活,享受工作所帶來的快樂。克服存在問題,把自己的基本工作做好做足,并且要時刻保持一種創(chuàng)新的心態(tài),明確自己的努力方向,為理想而奮斗。
幼師崗位培訓總結篇十二
本學期,我們教師崗位培訓以促進專業(yè)發(fā)展、提高整體素質為目標,以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點,整合資源,借助網(wǎng)絡平臺,努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我們教師隊伍的整體水平。完成的主要工作:
1、加強學習,形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。
2、做好國家網(wǎng)絡培訓工作。在9月30日之前,我們完成了網(wǎng)上學習注冊。學會進行網(wǎng)上自學,達到所修學時學分。按時完成網(wǎng)上學習作業(yè)。保證了質量,保證了時間。
3、發(fā)揮骨干作用。在11月中下旬,開展了骨干教師示范課活動。在校內帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領。其中婁春軍代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課,取得了優(yōu)異的成績。辛亞興代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和東北四校語文學科教學研討課,也取得了優(yōu)異的成績。
4、開展"五個一"活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結,并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內每位青年骨干教師至少撰寫一篇質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。
5、積極引導教師建立名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。完善師訓信息報送工作,在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。
認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政治學習制度,組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育法》,學習中小學學教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做"德能雙馨"教師,舉案明理,先做好人,再做好老師。促使廣大教職工不斷增強"教書育人、為人師表"的自覺性。
1、針對以往教學工作檢查和質量調研中發(fā)現(xiàn)的共性問題,根據(jù)學校確定的教研專題,在各年級開展教學觀摩研討活動,設計相關的教學測評表,及時反饋指導,并利用校園網(wǎng)交流評價意見及教學反思。
2、認真開展組內聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于30節(jié),語、數(shù)、英專職教師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的70%。教研組長每學期聽校內本組教師課不少于10節(jié),教師每學期聽校內課不少于15節(jié),評課不少于14節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。一學期的工作已經(jīng)完結,在取得成績的同時,我們也看到了存在的不足。在今后的工作中,我們將努力克服教師培訓中的困難和不足,爭取在下段的工作中取得更好的成績。
幼師崗位培訓總結篇十三
本學期,我校教師崗位培訓處以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質為目標,以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點,整合資源,借助網(wǎng)絡平臺,努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我校教師隊伍的整體水平。
完成的主要工作:
1、加強學習,形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。
2、做好農免培訓工作。在3月30日之前,指導學校教師完成了網(wǎng)上學習注冊。把注冊方法教程在學校博客上公布。指導教師進行網(wǎng)上自學,達到所修學時學分。指導教師完成網(wǎng)上學習作業(yè)。保證了質量,保證了時間。
3、發(fā)揮骨干教師作用。在4月中下旬,組織開展了骨干教師示范課活動。骨干教師在校內帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領。其中婁春軍代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和電教探索杯賽課,取得了優(yōu)異的成績。辛亞興代表涌泉中學參加了縣科研所組織的科研課題示范課和東北四校語文學科教學研討課,也取得了優(yōu)異的成績。
4、開展'五個一'活動。每位老師要寫師德案例,精寫教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結,并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內每位青年骨干教師至少撰寫質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。
5、積極引導教師建立名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。完善師訓信息報送工作,在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。
認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政治學習制度,組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育法》,學習中小學學教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做'德能雙馨'教師,舉案明理,先做好人,再做好老師。促使廣大教職工不斷增強'教書育人、為人師表'的自覺性。
1、針對以往教學工作檢查和質量調研中發(fā)現(xiàn)的共性問題,根據(jù)學校確定的教研專題,在各年級開展教學觀摩研討活動,設計相關的教學測評表,及時反饋指導,并利用校園網(wǎng)交流評價意見及教學反思。
2、認真開展組內聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于30節(jié),語、數(shù)、英專職教師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的70%。教研組長每學期聽校內本組教師課不少于10節(jié),教師每學期聽校內課不少于15節(jié),評課不少于14節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。
一學期的工作已經(jīng)完結,在取得成績的同時,我們也看到了存在的不足。在今后的工作中,我們將努力克服教師培訓中的困難和不足,爭取在下段的工作中取得更好的成績。
幼師崗位培訓總結篇十四
十天的中級職稱學習結束了,在這短暫十天的里,我不僅收獲了知識,還結識了來自不同的朋友,同時還領略了中原大地的秀美和中原文化的精深和博大。現(xiàn)將我這十天的學習和感悟總結如下:
來到xx培訓中心的第一節(jié)課,是xx培訓中心的老師給我們上的拓展訓練課。我們小組的訓練科目是盲人方陣。小組的15個人在訓練開始后,大家的熱情高漲,經(jīng)過七七嘴八舌的摸索和組織,終于完成了項目。通過老師課后的總結,我明白了幾條不足:一是事前沒有計劃,沒有方案,大家盲目開始,形成了無組織、無計劃狀態(tài)。二是領導(隊長、政委)沒有發(fā)揮應有的領導作用,導致大家群龍無首。三是方式方法沒有科學性,使整個完成訓練科目完全處于一種摸著石頭過河的狀態(tài)。
通過參加拓展訓練,我覺得對我的收獲和啟發(fā)很大,這種收獲和啟發(fā)對于我在今后開展工作中有重要的啟示作用,對于我合理的安排部門工作,改進工作方式方法,和、提升個人的領導水平和能力有著很大幫助。
在十天的培訓安排中,xx培訓中心的老師們給我們各位學員精心安排了各項培訓課程,授課的老師都是xx培訓中心的老師通過多方聯(lián)系來的專家和教授。課程有熱門又相對陌生的反洗錢、征信管理等專業(yè)內容,也有央行人才發(fā)展的機遇,銀行公職人員的心理健康調理,更讓我難忘的是總行銀幣博物館館長、宣傳部馬林部長給學員講授的“龐村財經(jīng)會議的歷史意義”一課。馬部長作為一個總行的專家,年紀也不小了,吸引我的不僅是他的講課內容,從小龐村財經(jīng)會議的召開背景到人民銀行的成立,人民銀行名稱的確定等內容,讓我接受了一次入行近二十年來第一次生動且難忘的行史教育。為了讓我們更多的接受一些行史,馬部長在講課中僅作了短暫的休息,并且著站著講完了全部內容,三個小時啊,作為一個總行的部級領導,這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,敬業(yè)精神無疑打動了每位學員,持久不息的掌聲表達了每個學員發(fā)自內心的尊敬與感謝。
在接下來的日子里,一百五十名來自全國各地的學員們有幸分享了來自中國金融出版社的張紅地副總編輯最新研究的關于法定存款準備金在中國的理論和實踐、總行研究局xx局長給大家深入淺出地講解了如何做好金融研究工作,她精彩地講課內容讓大家了解了外匯匯率改革的政策變遷,也了解了國際金融危機在發(fā)達國家、發(fā)展中國家的不同表現(xiàn)及不同的應對措施等精彩的內容。
來到xx培訓中心的第一天,我們就對xx培訓中心對每位學員的關心有了實實在在的感受。一進學員宿舍,日常用品已擺在了衛(wèi)生間的洗漱臺上。在十天的學習中,我們每時都能感受到親切的笑臉,殷切的問候,周到的服務。從餐廳、總臺、會議室,每位服務人員都是那么訓練有素、親切自然。
為了做好第一次人民銀行中級職稱干部培訓工作,老師們對課程的設置可謂用心良苦,就內容來說,既有綜合方面的內容,也有針對性較強專業(yè)課程,還有關于宏觀政策、事關國計民生的經(jīng)濟方面的內容,多方位的滿足中級職稱人員的知識渴求;就授課方式面言,既有專家教授的講授,也有學員自已的體會交流。學員們充分利用與專家教授近距離接觸的機會,不時提問與老師互動,學習效果效率明顯。
在學習期間,學院安排了中原文化考察。各位學員考察了云臺山風景區(qū)、潭瀑泉、彌猴谷等風景秀美的自然風光,又領略了七朝古都洛陽、千年古剎少林寺。
在飽覽中原名山美景、古剎名寺、自然風景的同時,我們也接受了一次中原文化教育,對凈化我們的思想,減輕壓力,更好地做好本職工作有著無法估量的作用。
總之,通過這次學習培訓,提高了我們的理論水平,開拓了視野,豐富了大家的工作方式方法,提升了綜合能力,對于改進和提高工作效率,促進履職的積極性和主動性將會起到積極的作用。
感謝人總行有關司局,感謝xx培訓中心的各位領導和老師辛勤付出,感謝xx培訓中心各部門的服務和熱情。
幼師崗位培訓總結篇十五
有幸參加了20xx年第二批崗位技能培訓。三個月的集中學習,更加深切理解與感受到組織這次培訓的好處與重要性。學習的感悟也頗深。
首先,就自身而言,這次學習提高了自身的素質與專業(yè)的水平。就本人的自身狀況來說,我擁有35年的工齡,可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的理論知識。豐富的實踐經(jīng)驗足以應付工作,可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識,工作就很難達到一個高度,這應該是一個基底?,F(xiàn)代的普遍教育方式是,首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識,然后付諸實踐,運用學到的知識更好地指導實踐。
這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,我們沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)的知識,只是在實踐中學習,實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次學習,我結合自身的實際情況,總結出自己的優(yōu)缺點,豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識,讓兩者互相滲透,更好地提高工作。金融這一復雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結合起來,才是最正確的。古人說看萬卷書,行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的。
然后,通過許多老教授的無私教導,和親切交流。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言,另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結利用,更好地教給晚輩,通過和年輕一輩的交流,互惠互動,既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
其次,在這次的學習中得以跟許多金融方面的許多教授專家,還有來自于各個地方的同行交流,與其說這是一次學習不如說這是一次學術的交流,每個人的思想和處理工作的方式都不同,有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動和啟發(fā),“金融很重要,是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。經(jīng)濟搞好了,一著棋活,滿盤皆活。”這深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟的基礎上又影響著經(jīng)濟。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,金融自然也要不斷的探索,創(chuàng)新,發(fā)展。在這次的學習中,也讓我開闊了眼界與思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識與概念。與時俱進。
最后,我想通過這次的學習,不僅僅是學到了更加專業(yè)的知識,開闊了眼界,更重要地學習到了自主學習的方法。這將終身受益,只有不斷地學習與總結才能不斷地進步。學習是工作的前奏與基礎。我想有了這次學習的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次崗位培訓中一些體會與感悟。在這里我還要感謝組織這次培訓學習的單位與領導。沒有這些領導的高瞻遠矚與關愛也就沒有這次的學習機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步。通過這次的學習我想我會更好地投入到工作中,學以致用。
幼師崗位培訓總結篇十六
本學期,我校教師崗位培訓以促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊伍的整體素質為目標,以新理念、新課程、新技術和師德教育為重點,整合資源,努力提高教師的教育、教學素養(yǎng)和駕馭課堂的能力,全面提高我校教師隊伍的整體水平。
完成的主要工作:
1、加強學習,形成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施建議靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。
2、發(fā)揮骨干教師作用。平時,組織開展了骨干教師示范課活動。骨干教師在校內帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出5名,在全校做公開課,進行示范引領。
3、開展“五個一”活動。每位老師要寫師德案例,精寫教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要積極進行經(jīng)驗總結。學期內每位青年骨干教師至少撰寫質量較高的教案和論文。通過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思能力的提高。
認真組織開展了教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持兩周一次的政治學習制度,組織全校教師學習《教師法》《教育法》《義務教育法》,學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,爭做“德能雙馨”教師,舉案明理,先做好人,再做好老師。促使廣大教職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性。
1、針對以往教學工作檢查和質量調研中發(fā)現(xiàn)的共性問題,根據(jù)學校確定的教研專題,在各年級開展教學觀摩研討活動,設計相關的教學測評表,及時反饋指導交流評價意見及教學反思。
2、認真開展組內聽課、評課活動。教研組長做好活動全過程的安排、資料收集工作。教師每學期聽課不少于25節(jié),語、數(shù)、英專職教師本學科的聽課節(jié)數(shù)不少于總聽課節(jié)數(shù)的60%。教研組長每學期聽校內本組教師課不少于10節(jié),教師每學期聽校內課不少于15節(jié),評課不少于10節(jié)并做好記錄。所有教師均能達到要求。
一學期的工作已近尾聲,在取得成績的同時,我們也看到了存在的不足。在今后的工作中,我們將努力克服教師培訓中的困難和不足,爭取在下段的工作中取得更好的成績。