當我們將所學(xué)所得進行總結(jié)時，我們會意識到它們應(yīng)該如何與實際生活聯(lián)系起來?？偨Y(jié)應(yīng)該注重詳實的數(shù)據(jù)和客觀的分析。想要寫一篇完美的總結(jié)，不妨參考一下以下范文中的亮點。
提升司法能力發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
20xx~20xx學(xué)年，xx小學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面實施素質(zhì)教育，認真落實工作目標任務(wù)，以求實創(chuàng)新、高效務(wù)實，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,在全校師生的共同努力下，取得了讓全校教師、較大多數(shù)學(xué)生、學(xué)生家長比較滿意的成績，下面我就獅子營小學(xué)上一學(xué)年提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的主要工作、存在的問題以及今后擬將采取的舉措等作以匯報：
1、創(chuàng)建輕松融洽的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性興趣是最好的老師，為了改變以往學(xué)生為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，改善部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度消極的局面，學(xué)校在日常工作中提出“創(chuàng)建輕松融洽的學(xué)習(xí)氛圍”的要求，要求所有老師拋棄以往生搬硬套、填鴨式的教學(xué)方法，通過媒體學(xué)習(xí)、相互交流等方式逐步摸索教學(xué)新方法，注重寓教于樂，將學(xué)生喜聞樂見的事物穿插進課堂中，激發(fā)其興趣，再進一步讓學(xué)生設(shè)身處地地回答相關(guān)問題；教學(xué)中少用否定、批評的方式，多以肯定、表揚的方式對學(xué)生的努力予以鼓勵，維護其自尊心，增強自信心，最終實現(xiàn)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性的目的。
2、明確分工、落實責任，共同促進學(xué)校工作穩(wěn)步推進無以規(guī)矩不成方圓，學(xué)校工作有比較多的頭緒，為了避免只抓自己班級教學(xué)質(zhì)量而不顧學(xué)校其他工作開展的問題，我們對各項工作明確了分工、落實了責任，做到了人人有事干，事事有分工，使教學(xué)質(zhì)量工作和學(xué)校專項工作的有機結(jié)合、相輔相成。在平常學(xué)校教師會議中對各項工作開展情況進行總結(jié)和點評，讓所有教師都樹立起一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓工作進展的意識。該項工作的開展使所有人員都擔負起推進學(xué)校專項工作開展的責任，化解了教師之間分工不同、功能工作重點不同形成的思想負擔。
3、強調(diào)團隊協(xié)作精神冰凍三尺非一日之寒。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升不只是一位老師、一屆老師能夠起到?jīng)Q定性作用的，再優(yōu)秀的教師也不可能在一年之內(nèi)把以前的5年的課都給學(xué)生補回來；所以學(xué)校注重團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)和激發(fā)。眾人劃槳開大船。有了低年級教師認真努力的教學(xué)鋪墊，高年級教師在提高教學(xué)質(zhì)量上胸有成竹、游刃有余。正是由于學(xué)校教師的`團隊協(xié)作精神，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、注重教師、學(xué)生思想情緒變化思想決定行動，教師學(xué)生的思想變化對其教學(xué)、學(xué)習(xí)起到了關(guān)鍵的影響因素。學(xué)校緊抓教師和學(xué)生思想工作，及時安排人員和教學(xué)管理方面出現(xiàn)瑕疵、情緒有變化的教師進行小范圍交流，通過各種方法引導(dǎo)其盡快調(diào)節(jié)；對思想出現(xiàn)波動的學(xué)生，及時與周圍同學(xué)、學(xué)生家長進行深入溝通，以盡早解決問題。一切為教師和學(xué)生個人著想，學(xué)校注重教師情緒波動、教師注重學(xué)生思想變化，較好地維護了正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)秩序，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
部分教師滿足現(xiàn)有教學(xué)質(zhì)量缺乏再上一層樓的勇氣。
通過各種方式提高教師工作能力和業(yè)務(wù)水平學(xué)海無涯、學(xué)無止境。作為傳道授業(yè)解惑的教師而言，高超的教學(xué)水平是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。
今后，我們將通過建立制度的形式要求教師通過自學(xué)、討論、聽課點評等方式提高自身業(yè)務(wù)能力。對于明顯提升教學(xué)質(zhì)量的教師予以適當?shù)莫剟?，對于落后的教師予以考核處罰。
爭取盡快使教師技能水平再上新臺階。
提升司法能力發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，教職工同志們：
學(xué)校教育教學(xué)論文交流會經(jīng)過近半年時間的籌劃，今天終于開幕了，期間經(jīng)歷了許多，包括認識的變化、觀念的轉(zhuǎn)變，形式的突破，活動的規(guī)范等等，為本次交流會的順利召開奠定了基礎(chǔ)。在此，請允許我代表學(xué)校并以我個人的名義向精心籌劃、悉心組織、認真準備、積極參與的醫(yī)學(xué)教研室、各學(xué)科組、各年級組以及全體老師們表示衷心的感謝！
教育教學(xué)研究是一位教師提升教育教學(xué)能力，反思教育教學(xué)行為，形成教育教學(xué)思想的最重要方式；是感性認識向理性認識飛躍的關(guān)鍵，是職業(yè)化教師向?qū)I(yè)化教師成長的必由之路。教而不研失之膚淺，研而不教失之空洞。一所不重視教育研究的學(xué)校是不尊重教育科學(xué)的學(xué)校，是不可能得到長足發(fā)展的學(xué)校，是缺乏遠見卓識的學(xué)校。同樣，一位不重視教育研究的教師是缺乏反思精神的教師，是缺少對教育理性思考和對教育本質(zhì)認識的教師，因而也是不可能達到很高境界的。
所以，我們首先要轉(zhuǎn)變我們的觀念，教育教學(xué)研究不是深不可測，也不是高不可攀，更不是專家和研究機構(gòu)的專利。比如，我們在教育生活中常進行的“為行動的研究、在行動中研究和對行動的研究”這三個層面的研究：
為行動的研究——在行動之前。既要研究如何行動，更要研究行動如何；既要研究行動的目的，更要研究行動的策略。
在行動中研究——在行動之中。既要研究行動的過程，更要研究行動的策略；既要研究行動的具體行為，更要研究行動的具體方法。
對行動的研究——在行動之后。既要研究行動的成敗，更要研究行動的得失；既要研究對今后行動的利弊，更要研究對個人成長的優(yōu)劣。
我們可以看出這些研究都不是務(wù)虛的，而是我們每天都要親歷的，應(yīng)該思考的，非常具體的，也是非常貼近我們的教育生活的反思與研究。那些認為教育教學(xué)研究可有可無，與自己無關(guān)的認識是膚淺的'。
老師們，回首酒泉衛(wèi)校走過的歷程，經(jīng)過三十年衛(wèi)校人的不懈努力，硬件條件已基本能夠滿足教育教學(xué)的要求，軟件條件也在逐步發(fā)生著變化。但是我們也要客觀的看到我們在軟件建設(shè)方面的發(fā)展還遠遠不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要。包括觀念的轉(zhuǎn)變和理念的更新。就教研工作而言，我們的老師們多年來取得了不少教育教學(xué)研究成果，但是這些成果的取得幾乎都是通過教師個人努力自發(fā)實現(xiàn)的，從學(xué)校層面來講缺乏應(yīng)有的氛圍和平臺。有計劃地致力于教師隊伍建設(shè)與培養(yǎng)還不夠，有組織地開展教育教學(xué)反思與研究的活動還不多，（第幾屆問題，收論文困難）因此，從今年開始我們力求每年開展一次這樣的交流會，以促進教師的教研水平和反思能力的提高。
本次交流會共收集了教育教學(xué)論文109篇，這些論文有對課堂教學(xué)的細細研磨，也有對班主任工作的實踐所得，有對教師個體成長的認真思考，也有對衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展的調(diào)研反思。這些成功的智慧結(jié)晶必將對我校教育教學(xué)水平的提升和教師專業(yè)成長起到積極作用。我們將通過分組交流、大會交流和錄入?？男问綄崿F(xiàn)成果的共享。
老師們，同志們，教育教學(xué)交流會是教育工作者展示成果的盛會，本次學(xué)校教育教學(xué)交流會的主題是“搭建共享平臺，展示優(yōu)秀成果，提升教師素養(yǎng)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)”。希望我們本著相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的原則，力求寫有所思、講有所感、聽有所悟、學(xué)有所獲，并在實踐中不斷探索應(yīng)用。
最后祝本次教育教學(xué)交流會取得圓滿成功。
謝謝大家！
提升司法能力發(fā)言稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天的發(fā)言稿主題跟青年教師有關(guān)，一起來練練筆吧。為了讓青年教師更快地成長，學(xué)校都會確立以“老”帶“新”，以“中”帶“青”，以“師”帶“徒”的青年教師培養(yǎng)模式。下面是小編為大家收集有關(guān)于關(guān)于提升青年教師能力的發(fā)言稿，希望你喜歡。
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！辟R紅蓮說，我雖然不是神，但我要把愛學(xué)生當做教師生涯的起點，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，賀紅蓮拿來自家的電風扇，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來涼風;她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?？岷畤蓝?，她做好午飯，請來家遠的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節(jié)，天干物燥，她每天燒好開水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無恙。
老師們記得，近幾年來。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會準時打開，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前，笑逐顏開。他對著屏幕說著什么，并不時發(fā)出純真的笑聲。對賀老師來說，這個叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風生，那真是莫大的安慰!要知道，這個學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對學(xué)習(xí)興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡(luò)見面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛說了，愛笑了，愛學(xué)習(xí)了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時，賀老師總是摸著她的頭，說：“傻孩子，沒事的，洗洗就好了?！本瓦@樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學(xué)生賀玉成的家長記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動全班學(xué)生捐資近千元。當賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴重失憶后，賀老師又買來故事書、音樂光盤等，指導(dǎo)家長通過講故事、播放音樂，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無限的愛與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻給了周圍的人;她似一場甘露，滋潤著校園里的一顆顆幼苗!
工作的這幾年里，我也一直在思考這個問題。當初畢業(yè)時的躊躇滿懷，在現(xiàn)實面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過動搖的念頭。
在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個個學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇!
朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
對于一個熱愛教育、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師來說，讓她離開教室、離開學(xué)生，無疑是一種痛苦的折磨。
20__年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(2)班的班主任，她實在不忍心丟下班里的57個孩子。
那段時間里，賀老師家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的沙發(fā)成了她的工作臺。課后，不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時候，也是賀老師一天最為快樂的時候。對她來說，每天能看到孩子們，乃是她最大的幸福!
為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少淚水。有一次，因為電腦椅滑動，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無法站起，無法挪動，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來，才把她抱到沙發(fā)上。面對丈夫心疼的埋怨，賀老師只是歉意地笑笑。說實在的，對丈夫，她充滿歉疚。自己臥病在床，什么都不能做，丈夫既要到鄰村的楊莊小學(xué)上課，下班后還要照顧孩子，照顧她，已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著，靜靜地休養(yǎng);她也想少給丈夫“添亂”啊!然而，讓她離開窗口，離開“陣地”，無疑是要掏空她的心!一天看不得自己的學(xué)生，賀老師的心里都空落落的。她離不開學(xué)生啊!
在家休養(yǎng)了一個多月，賀老師實在呆不下住了。她不顧醫(yī)生“保護不好會落下后遺癥”的告誡，不顧自己即使拄著雙拐也依然走動艱難的右腿，毅然走上了二樓的教室，站在了班級的講臺上。
為鍛煉自己，也為了激勵學(xué)生，賀老師拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把她的班級調(diào)到一樓的想法，也拒絕了好心同事替她上晚自習(xí)的建議，硬是用堅韌的精神和鋼鐵般的意志，在校園，在講臺，在通向教室和宿舍的一級級臺階上，留下了不倒的雕像。這雕像，深深地刻在全校師生心中，更深深感動了賀老師班里的學(xué)生們。
人們常說，身教重于言教。賀老師正是用自己的言行，潛移默化地教育、影響著學(xué)生。學(xué)生們說，有這樣的老師做榜樣，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不奮發(fā)上進呢!
周平書，女，大學(xué)本科學(xué)歷。__年師范畢業(yè)后，我義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學(xué)任教。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念?；仡欁约旱膹慕讨罚m然沒有顯赫的功績，沒有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識，實現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風”的夙愿，而感到無限地滿足。在工作上，我以校為家，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;在生活上，我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。幾年來，教學(xué)成績年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。
從不耽誤學(xué)生一節(jié)課
我的愛人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫的事業(yè)，我孝敬公婆，照顧孩子，毫無怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè)，我以校為家，工作認真，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無數(shù)困難，盡到妻子、母親的責任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年。
生活中也會遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己，不過慢慢就會適應(yīng)獨當一面的日子，也會為自己的堅強感到高興。去年六月，愛人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海，來到愛人的身邊，向他傾訴一年來的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn)，我思忖再三，還是決定取消行程。當我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時，我偷偷哭了一場。然而，當上課的鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進課堂，我離不開學(xué)生呀!
記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息，深夜兩點多鐘，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷，來到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛，起來為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門，但這天夜里，不知哪來的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時分，回到學(xué)校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣，又投入了一天緊張的工作。
做孩子們的生活上的貼心姐姐
在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來，累得骨頭散架，但我卻把大量時間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天，學(xué)校的飲水鍋爐維修，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長時間燃燒，我差點中了煤氣。班里有幾個男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成。班里籃球隊的幾個學(xué)生衣服常常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常給學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品，添置生活用具。
由于種.種原因，班里的問題學(xué)生層出不窮，我像一個大姐姐一樣對他們噓寒問暖，學(xué)生犯錯了，她與之談心，學(xué)生有難了，她幫助解決，她微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責感。幾年來，我的班級中從未流失過一名學(xué)生。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我相信，當我的生命走向盡頭時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！?BR> 打造輕松活潑的教學(xué)風格
勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，并寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在__年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點，以求創(chuàng)新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績。但我仍深感自己知識的匱乏，沒有在過去的成績上停滯不前，而是更加高標準嚴要求對待自己。在信息爆炸的時代，一個教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。時逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列。
我擔初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進教室，熱情地與學(xué)生交流，或點撥指導(dǎo)，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。有時，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)記憶;有時，對一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫，我讓學(xué)生在課堂上開展競賽。夏日午后的第一節(jié)課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會風趣地說“平日里大家都是氧分子，個個活蹦亂跳，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來點催化劑，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光。
我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;
我是一名軍人妻子，我用自己的任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。
奉獻、甘為人梯的精神品格觀看了這個節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索.
首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種.種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。其次我感動于他們無私奉獻的精神?？梢哉f他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了山外的世界。而她的兩個兒子雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學(xué)。
最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。
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提升司法能力發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我到張集中學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間已十年有余，經(jīng)過這十多年的摸爬滾打，逐漸地我從幼稚走向成熟，這十年的工作與生活也讓我深深體會到其中的辛苦與快樂。在教育教學(xué)這條道路上，我們每位老師都會有自己獨特的體會和感受，下面我也談一些自己的心得體會，希望大家多提寶貴意見。
通過對自己教學(xué)的不斷反思，我深深地懂得了充分地肯定學(xué)生優(yōu)秀的一面是多么的重要，因為這樣可以滿足他們的'自豪感，調(diào)動他們的積極性。每個人都有優(yōu)點和缺點，工作中要經(jīng)常給學(xué)生積極的心理暗示，要多鼓勵，多表揚，尤其是對那些所謂的后進生，更要給他們以溫暖的關(guān)懷。千萬不能戴著有色眼睛看他們。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們樹立自信心。曾經(jīng)有人說過“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡，老師不經(jīng)意的一個眼神也許會扼殺一個人才”。所以要充分肯定學(xué)生優(yōu)秀的一面，這樣更能激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。趣味教學(xué)我們可能不能時時做到，但是表揚孩子我們都能做到，所以我從不吝嗇對他們的表揚。
其次，我覺得良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件，學(xué)生親其師，方能信其道。對于老師也一樣，一個好老師首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種快樂，相信每個孩子都能成為一個好人。如果我們把孩子看作魔鬼，他們就會把課堂當作地獄，如果我們把他們看作天使，他們就會把課堂看作天堂。所以我們應(yīng)該善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的喜怒哀樂。多與孩子進行情感方面的交流，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生。我們都知道社會要和諧發(fā)展，師生關(guān)系也是一樣。如果我們能用我們自身的魅力去征服學(xué)生，而不是用強權(quán)去壓制學(xué)生，那么我相信，我們的課堂一定會充滿生機和快樂。
提升司法能力發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫xx，來自新力學(xué)校。今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?BR> 我認為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓計算訓(xùn)練日?；刻焱瓿蓭椎栏鞣N題型的計算題，努力提高學(xué)生的計算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當面批改他們的`作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習(xí)目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。
嚴格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣，不要因為失誤而導(dǎo)致失分。
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
提升司法能力發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
質(zhì)量是立校之本，是老師的身價。我校不斷強化精細化教學(xué)管理，重細節(jié)、重過程、重落實、重質(zhì)量、重效果，在每一個細節(jié)上精益求精，把簡單的事情做好，把細小的事情做亮,做到人司其職、人盡其力、人負其責、物盡其用的良好效果，讓教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。
目標是方向，目標是動力。我校不斷強化目標管理，建立目標導(dǎo)向機制，聚師生發(fā)展共識。我們抽考和調(diào)考力爭前八名，義教評估進入獲獎行列。我們把這一目標分解到領(lǐng)導(dǎo)，到教師，到學(xué)生，層層簽訂教學(xué)質(zhì)量目標責任書，每個班每個人制定各次考試目標，每位老師要按三率一分定好學(xué)生，以目標激勵行動，用行動成就目標，做到人人有壓力，個個有動力，激勵師生不斷追求新的成就。
“人管人氣死人，制度管人最服人”。我們建法治社會，充分發(fā)揚民主，健全細化制度清單，推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。我們重新制定質(zhì)量結(jié)賬方案，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬多勞多得的效果。根據(jù)“雙減”政策定出每個年級、每個學(xué)科的作業(yè)種類和次數(shù)，每月定點檢查常規(guī)。只有堅持制度管人，才能風正氣順。保證教育教學(xué)工作落到實處，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。
教學(xué)管理是教育工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校會細化教學(xué)常規(guī)，強化過程管理，從根上夯實教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。我校把質(zhì)量落實到每一位教師的常規(guī)教學(xué)中，對教學(xué)常規(guī)管理實行“校長隨機查、教研組每周單項查、教務(wù)室每月查”三級檢查制度，做到各有側(cè)重，相互回應(yīng)，整體聯(lián)動。一是校長推門聽課隨機抽查一個教師的常規(guī)，查的是自然狀態(tài)，了解的是真實情況；二是教研組周查圍繞隨機抽查發(fā)現(xiàn)的薄弱項目進行，側(cè)重于分析導(dǎo)向；三是教務(wù)室每月對學(xué)校教學(xué)檢查與通報質(zhì)量進行督查，側(cè)重于看整改，將督查結(jié)果納入各教師月工作考核。每月編輯一期教學(xué)簡報：有檢查必有總結(jié)，有總結(jié)必有通報，在檢查與通報中，使每所學(xué)?？吹匠煽儯靼撞蛔?，揚長避短，與時俱進，向扎實的常規(guī)要質(zhì)量。
課堂是質(zhì)量的主陣地。在“雙減”政策和“五項”管理的要求下，唯有提高課時效率才是出路。人人研教材研學(xué)生，組織團隊研生本課堂，推行一課三研、一課三教的方法，把知識落實，把學(xué)生holl住。低年級研教學(xué)課堂常規(guī)，管住學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。高年級研學(xué)習(xí)反思，激勵自主，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。走出去研，看名校做法，派出去學(xué)，引進化用，拉近與質(zhì)量強校的距離。
管理的最高境界是“讓每個人都感到自己的重要”，教育的.最高理想是“讓每一個孩子都自由呼吸、自主成長”。為了實現(xiàn)這樣的目標，做好“潤物細無聲”的校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，為師生營造出一個恬靜雅致、自然優(yōu)美、整潔舒適、文明向上的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,引領(lǐng)師生發(fā)展。每周推出一次勵志教育，用正氣感召，用名人激勵，用身邊的人引領(lǐng)。寓教育于樂，學(xué)中有樂，學(xué)校會組織趣味運動會、拔河比賽、足球賽、書畫展、羽毛球比賽等豐富多彩的文體活動，豐富師生的生活，消解工作學(xué)習(xí)的壓力，從而凝聚人心，促進學(xué)校和諧、健康地發(fā)展。不僅要讓師生埋頭苦干，更讓他們有詩和遠方。
提升司法能力發(fā)言稿篇七
同志們：
習(xí)近平總書記在重大會議上多次強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)工作要有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，要全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)工作的專業(yè)化水平，成為經(jīng)濟社會管理的行家里手。今年10月份，在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上又提出干部特別是年輕干部要提高“七種能力”?？倳浫?、系統(tǒng)的論述，精準概括出我們黨當前應(yīng)對復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的實踐路徑，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部如何解決問題、破解難題指明了方向。特別是對我們的黨員干部來說，基層治理是一個大課堂，我們在服務(wù)公眾時，工作的方方面面、點點滴滴，都與群眾所盼所思、所急所需密切相連。因此，大家要時刻牢記專業(yè)化是政務(wù)服務(wù)最好的競爭力，也是好的干部作風的內(nèi)在要求和鍛造“三化一型”高素質(zhì)干部隊伍的必然要求，要科學(xué)高效做好為民服務(wù)的每件事，必須具備專業(yè)化服務(wù)能力。下面，我簡單談三點意見：
一、提高認識，準確把握提升專業(yè)化服務(wù)能力的內(nèi)涵
認識決定態(tài)度，認識決定方向，認識決定成果。黨的十九屆五中全會提出全黨要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，“辦好自己的事”，善于在危機中育先機、于變局中開新局。對于自身而言，就是要充分發(fā)揮“雙節(jié)點”的獨特價值，在構(gòu)建“雙循環(huán)”的新發(fā)展格局中率先一步，走在前列。而事業(yè)的成敗，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部。干部敢擔當、有作為、能力強，改革發(fā)展就會風生水起，闖難關(guān)、解難題才能勢如破竹。
全市功能區(qū)改革以來，我們在經(jīng)費不到位、人員缺口大的情況下，保障了疫情防控、民生服務(wù)等各項工作的正常開展，展現(xiàn)了我們的擔當作為，但這只是在特殊時期做了最平常的工作，并不能代表我們的最高水平。隨著下步經(jīng)費等問題的逐步理順，我們必須要以專業(yè)化能力為突破點，清醒認識、精準把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，善于在形勢變化中敏銳地發(fā)現(xiàn)機遇、搶抓機遇，以永不滿足的信心和士氣、爭先當強的干勁和銳氣，大力弘揚兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、任勞任怨、實干擔當?shù)姆瞰I精神，做到干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行，充分體現(xiàn)我們便民服務(wù)中心“高”和“新”的特點，在全區(qū)發(fā)展中走在前列、多挑重擔。
二、加強學(xué)習(xí)，切實提升專業(yè)化服務(wù)能力
要做好便民服務(wù)工作，必須安心便民服務(wù)工作，熱愛便民服務(wù)工作，熟知便民服務(wù)工作。作為一名便民服務(wù)中心的黨員干部，說話要說便民服務(wù)的行話，辦事要依照便民服務(wù)的規(guī)律辦事，工作要按照便民服務(wù)的工作方法來進行，這些都需要從書本中來，從實踐中來。所以，我們要加強學(xué)習(xí)，自覺實踐。要通過“三述”，克服“本領(lǐng)恐慌”，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則，把牢推動工作這個出發(fā)點、解決問題這個著力點、提升素質(zhì)這個支撐點、務(wù)求實效這個落腳點，打牢專業(yè)知識的基礎(chǔ)，彌補知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項，深入開展精準化學(xué)習(xí)，多一些政策“一口清”、業(yè)務(wù)“活字典”型的專業(yè)化干部。
當前，我們要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神與近期習(xí)近平總書記對做好基層公共服務(wù)工作的重要指示精神緊密結(jié)合起來，一體學(xué)習(xí)領(lǐng)會、整體貫徹落實。要以創(chuàng)建模范機關(guān)、黨建示范點為牽引，善于在工作中找問題、黨建上找原因，按照習(xí)近平總書記提出的“基層公共服務(wù)關(guān)鍵看實效，要提高針對性，老百姓需要什么，我們就做什么”的要求，增強必勝信心和責任感使命感，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化城市社區(qū)，緊扣推動高質(zhì)量發(fā)展，深化調(diào)查研究，加大改革創(chuàng)新力度，努力提高專業(yè)化能力水平，以務(wù)實有效的創(chuàng)新舉措推動全會精神落地見效。
三、
創(chuàng)新方法，學(xué)會用專業(yè)思維來思考問題
專業(yè)思維是在一個專業(yè)領(lǐng)域的理論與實踐基礎(chǔ)上逐漸形成的具有特定視角的邏輯思維方式。不同專業(yè)領(lǐng)域的思維方式是不同的。業(yè)余人士認為世界按照他們的想象運轉(zhuǎn)，專業(yè)人士則是找到現(xiàn)實并適應(yīng)現(xiàn)實。過去我們一直在批判“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，就是希望干部懂行在行，知曉所在領(lǐng)域的特點、規(guī)律和趨勢，不一定是專家權(quán)威，但要知道痛點癢點，有專業(yè)思維和專業(yè)精神才能做事在點，把社會關(guān)注、服務(wù)對象需求和社會治理管控統(tǒng)籌起來，在一個層面想問題、看問題、辦事情，國家治理才會實現(xiàn)現(xiàn)代化。
大家都聽說過庖丁解牛，這個故事充分說明了，雖然世上事物紛繁復(fù)雜，但只要從反復(fù)實踐中掌握了它的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運用自如，迎刃而解。我們做工作就是要有專業(yè)精進的“金剛鉆”，在掌握情況、研判形勢、把握規(guī)律的前提下，運用專業(yè)的工具和手段，解決現(xiàn)實的問題。清憲書記在全市15個攻勢答辯中強調(diào)，“要用專業(yè)思維來思考問題，提升工作的專業(yè)化水平，形成深入準確的分析判斷，把工作做精準、做細致、做出成色”。所以我們每名黨員干部都要始終保持一種對待事業(yè)、使命、職責的敬畏和負責態(tài)度，不僅要掌握專業(yè)知識，具備履職專業(yè)技能，更要以專業(yè)眼光看事物，從專業(yè)角度想問題，用專業(yè)方法做好工作，呈現(xiàn)精雕細刻、追求卓越和一絲不茍的專業(yè)作風和專業(yè)精神，為實現(xiàn)更高水平開放發(fā)展提供智力支撐。
同志們，當前中國正乘開放發(fā)展大勢，狠抓創(chuàng)業(yè)城市建設(shè)，xxx區(qū)作為內(nèi)聯(lián)外通的中央活力區(qū)，正以高標準攻堅沖刺全年的目標任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們必須以新作風、新面貌、新作為，進一步明確角色位置和職責任務(wù)，主動找差距、補短板，奮力加壓苦干實干，不斷提升工作標準要求，以優(yōu)異的成績向組織和群眾交上一份滿意的答卷。
醫(yī)院服務(wù)能力提升工作匯報
醫(yī)院服務(wù)能力提升工作總結(jié)
提升組工干部隊伍專業(yè)化能力建設(shè)問題研究
提升司法能力發(fā)言稿篇八
國慶放假第一天，我們召開全縣五大戰(zhàn)役推進會;假后上班第二天，我們就再次召開這場大規(guī)模會議，目的就是通過縣委帶頭解放思想，號召全縣上下立即行動起來，深入貫徹落實市第十次黨代表大會精神，迅速開展思想大解放討論活動，引導(dǎo)廣大干部群眾進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以新的狀態(tài)、新的觀念、新的思路、新的措施，推動長泰跨越發(fā)展。這里，我講四個方面意見。
可能有干部認為，思想大解放討論已經(jīng)搞了很多次，會不會重復(fù)?我認為，不同的發(fā)展時期、不同的發(fā)展背景，決定解放思想不同的內(nèi)容?？h委決定開展思想大解放討論活動，不是空穴來風，也不是心血來潮，更不是搞形式、過場子，而是我們針對當前發(fā)展面臨的新形勢、干部群眾的新期待作出的重大部署。全縣上下要深刻認識開展思想大解放討論活動的重大意義，進一步增強解放思想的自覺性和主動性。
解放思想是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。思想解放的程度，影響每位干部群眾思考問題的角度，接受新生事物的氣度，推動工作落實的力度，最終影響經(jīng)濟發(fā)展的速度。當前，我們部分干部對科學(xué)發(fā)展的認識還有誤區(qū)，理解還有偏差，在實際工作中落實還不到位;一些干部的思想、作風和能力素質(zhì)與新形勢的要求還不相適應(yīng);保障科學(xué)發(fā)展的體制機制也還不夠健全。這些問題在一定程度上制約了長泰加快發(fā)展。開展新一輪解放思想大討論，就是要清除認識誤區(qū)，糾正思想偏差，改革過時做法，更新發(fā)展理念，創(chuàng)新思維方式，使全縣上下真正把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，把力量凝聚到搶抓機遇、攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)上來，切實向解放思想要動力、活力、生產(chǎn)力、凝聚力。
解放思想是應(yīng)對經(jīng)濟形勢的迫切需要。解放思想是我們應(yīng)對前進道路上各種新挑戰(zhàn)、新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的重要前提。當前，經(jīng)濟形勢復(fù)雜多變，我們許多工作面臨嚴峻考驗，如工業(yè)產(chǎn)值全年任務(wù)缺口44.5億元，154個縣級重點項目投資任務(wù)缺口23.5億元，19個省市重點項目任務(wù)缺口12.41億元，持續(xù)快速增長的壓力很大。這個時候，信心很重要。而信心從哪里來?就是要從解放思想中來。能不能抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，關(guān)鍵就看我們能不能進一步解放思想，通過思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和舉措創(chuàng)新，破解各類發(fā)展難題，實現(xiàn)危中求機，推動各項主要經(jīng)濟指標增幅或總量保持全市前列。
解放思想是實現(xiàn)跨越發(fā)展的現(xiàn)實選擇。思想解放不夠，對經(jīng)濟發(fā)展的制約作用遠大于資源匱乏、基礎(chǔ)條件差等因素。應(yīng)該看到，縱向比，我們發(fā)展還是快的，也有許多值得自豪的地方，但環(huán)顧四周就會發(fā)現(xiàn)，我們處在一個大發(fā)展的包圍圈中，龍海、漳浦不斷加速發(fā)展，東山、華安、云霄追趕的勢頭很猛，更不用說廈門、泉州的一些先進縣區(qū)跑得更遠了。表面上看，我們與人家的差距是經(jīng)濟指標的差距，但深層次的原因，其實是思想觀念上的差距。周邊縣市發(fā)展快，原因之一就是他們思想解放、觀念超前、舉措創(chuàng)新，他們居安思危，爭先創(chuàng)優(yōu)、永不滿足。我們要縮小與兄弟縣市的差距，也只有通過解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，解決思想觀念、精神狀態(tài)、工作標準、工作作風、工作機制、發(fā)展環(huán)境等方面存在的問題，才能實現(xiàn)跨越發(fā)展。
長泰目前的發(fā)展現(xiàn)狀，雖然有歷史、基礎(chǔ)、區(qū)位、資源等方面的原因，但思想觀念和工作作風上的差距是最根本的。根據(jù)會前調(diào)研，我把大家認識比較集中的一些問題拋出來，以便大家追根溯源、分析原因，聯(lián)系自我、查擺問題，對癥下藥、解決問題。主要要“六破除六強化”：
一要破除驕傲自滿思想，強化爭創(chuàng)一流意識。從干部層面上看，部分干部“小富即安、小進則滿”，上級領(lǐng)導(dǎo)或外來的同志稍微肯定幾句，就沾沾自喜，以為長泰真的是邁大步、了不起，于是不求進取，甘于平庸，有的甚至不推不動，缺乏主動性、積極性和創(chuàng)造性。從企業(yè)層面上看，少數(shù)企業(yè)家有了一點資本積累，不增投入、不求創(chuàng)新、不搞技改，無心“二次創(chuàng)業(yè)”，而是熱衷投機，炒房、炒地皮，指望一夜暴富、開發(fā)賠償。從群眾層面上看，一些人弱化了原來脫貧攻堅時的沖勁、闖勁，等靠要上級幫助新農(nóng)村建設(shè)，滿足于收幾百塊房租過日子，求安逸不求創(chuàng)新業(yè)。這次大討論，就是要破除自滿自戀，喚醒全民創(chuàng)業(yè)熱情，激活各類創(chuàng)業(yè)主體，形成“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)實業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”的局面。
二要破除因循守舊思想，強化創(chuàng)新創(chuàng)造意識。形勢變了，但一些同志思想觀念沒有與時俱進，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的思維方式、工作方法，處理新形勢下的新問題;有的循規(guī)蹈矩，不會變通，求穩(wěn)怕亂，缺乏敢闖敢試、勇于創(chuàng)新的精神;有的自己干不來，卻喜歡對別人敢闖、敢試、敢干的行為，評頭論足、說三道四。一些企業(yè)幾年下來，規(guī)模依舊，產(chǎn)品一樣，品牌不響。在當前各種制約因素不斷增多的情況下，如果我們還是習(xí)慣于四平八穩(wěn)，不敢冒風險，就不可能有新思路、新突破。其實，如果在解放思想的基礎(chǔ)上換個思路來認識，許多看似不利的因素，就有可能轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的積極因素。如，我們山地資源豐富，發(fā)展生態(tài)旅游就有優(yōu)勢。我們要跳出原有的思維定勢，在找準比較優(yōu)勢中求發(fā)展，在改革創(chuàng)新中破難題。
三要破除利益至上思想，強化一心為公意識。一些部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，對自己分管的工作多推過、爭攬功，建工程、辦實事，工期拖延了，工作耽擱了，講起客觀理由是一套一套的，卻從不在主觀上找原因。一些干部對長泰的發(fā)展不關(guān)心，缺少發(fā)展的緊迫感和責任感，甚至在背后為群眾上訪出謀劃策，對群眾的事情麻木不仁，但對個人利益是斤斤計較、分毫必爭。再干150天，只要工作需要，周末加班、晚上加班都是很平常的事。但有些干部，有時需要在雙休日加個班就不高興，安排工作不來點補貼刺激就不愿意干。一個人責任心缺失，即使能力再強，效果也肯定不會理想;反之，有強烈的事業(yè)心和責任心，即使能力弱一點，也能通過辛勤付出干好工作，推進事業(yè)發(fā)展。
四要破除飄浮不實思想，強化深入具體意識。應(yīng)該說，我們的干部隊伍總體是好的，但也有少數(shù)干部，只說不干，抓而不實。有的對法律法規(guī)不愿學(xué)，上面的政策不研究，辦事的程序不了解，兄弟單位的經(jīng)驗不學(xué)習(xí)，抓經(jīng)濟就一竅不通。有的喜歡在辦公室里發(fā)號施令，到一線解決實際問題少，即使去了，也是隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒有目標、沒有方向，不解決具體問題。上班時候，有的機關(guān)干部遲到早退，串門聊天、離崗脫位，或者上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲;有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部則是周一遲遲上班，周五早早下班，中間還找個理由在城里住兩天。少數(shù)村干部選舉的時候勁頭十足，但當選上后卻忙于做生意賺錢。這些問題，在市縣的督查、紀檢活動中都有發(fā)現(xiàn)。我們必須拿出實際行動，從自身改起，從現(xiàn)在做起，轉(zhuǎn)變干部作風，提高抓落實能力。
五要破除眼高手低思想，強化求實務(wù)實意識。當前，部分干部抓發(fā)展的能力還不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，對新形勢下“做什么、怎么做”思路不清，缺乏解決實際問題的本領(lǐng)。有的把職位名利看得太重，不嫌自己能力低，就嫌官不夠大;有的找不準上級要求和群眾訴求的結(jié)合點，把握不牢抓發(fā)展與保穩(wěn)定的平衡點，對一些重大問題、遺留問題，以及需要靈活運用政策變通處理的問題，辦法不多、措施不活;有的缺少群眾工作基本功，不愿、不敢、不會做群眾工作，一旦遇到突發(fā)性事件就束手無策。所以，希望我們每位干部，都要自查一下：自己的能力水平有什么缺陷，與新形勢、新任務(wù)的要求是否適應(yīng)?是否把心思、精力放在為企業(yè)、為基層、為群眾的服務(wù)上?通過自查自糾，增強干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的緊迫感，提高服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力和水平。
六要破除本位主義思想，強化全局全盤意識。有些部門的領(lǐng)導(dǎo)自干自的，工作上不與兄弟單位聯(lián)審聯(lián)辦，審批流程環(huán)節(jié)脫鉤，標準不一，互設(shè)關(guān)卡，互不買帳，互相推諉。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)缺少開闊胸懷和過人魄力，招商中互相搶商、競相壓價，園區(qū)配套建設(shè)中只顧自己地盤、不與周邊溝通協(xié)調(diào)，征地賠青中標準不一、隨意變動。這些本位主義，其實就是缺乏大局意識，看起來是把好處攬到小部門上，但結(jié)果影響的是投資者的熱情、群眾對黨和政府的信任，最終損壞的是長泰整體形象、全體利益。好環(huán)境不能光靠幾個人、幾個部門，而是人人有責。我們一定要下決心，破除小家意識，共同把發(fā)展環(huán)境營造好。
這“六破除六強化”，不一定概括得很全，但問題是客觀存在的。我們要借思想大解放討論之機，從思想根源、發(fā)展理念、德能勤績廉上深刻反思，認真整改，通過思想的大解放、作風的大轉(zhuǎn)變、能力的大提高、環(huán)境的大優(yōu)化，推動長泰跨越發(fā)展。
開展思想大解放討論，不僅僅是一項認識活動，更是一項實踐活動，看起來是解決思想層面上的問題，本質(zhì)上還是如何加快發(fā)展的問題。當前，我們要發(fā)動全縣上下集思廣益，對事關(guān)長泰跨越發(fā)展的重大問題，深入討論、具體討論，作出科學(xué)、正確的回答。我覺得，重點要討論八個問題。
第二個，如何發(fā)揮比較優(yōu)勢?長泰比較優(yōu)勢明顯，有文化優(yōu)勢，是千年古縣;有區(qū)位優(yōu)勢，處在廈門和漳州“半小時經(jīng)濟圈”內(nèi)，是廈漳郊區(qū);有環(huán)境優(yōu)勢，是溫馨小城，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，人居環(huán)境優(yōu)化，服務(wù)環(huán)境提升，社會環(huán)境安寧;有資源優(yōu)勢，山地、水利、勞力、電力、交通等要素支撐有力。通過這次大討論，我們還可以想：其他還有什么優(yōu)勢可以挖掘、可以創(chuàng)造，哪些優(yōu)勢可以進一步放大?如何把這些優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢?如何發(fā)揮廈成、福廣、沈海復(fù)線三條高速公路過境效應(yīng)，帶動沿線工業(yè)、城鎮(zhèn)開發(fā)?如何利用山水、文化資源加快發(fā)展生態(tài)旅游?這些問題，我們都要作深入討論，這也是我們加快對接特區(qū)、加快經(jīng)濟發(fā)展過程中急需破解的課題。只要我們肯動腦筋，多想辦法，完全可以揚長避短，有所作為。
第四個，如何推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型?近年來，我縣三產(chǎn)持續(xù)較快、均衡發(fā)展，特色農(nóng)業(yè)規(guī)模持續(xù)，工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展迅猛，生態(tài)旅游加快發(fā)展，但是經(jīng)濟發(fā)展整體水平還不高，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低，工業(yè)總體實力不強，生態(tài)旅游業(yè)還處于初步階段。如何推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，做大做強生態(tài)經(jīng)濟，值得我們深思。我們要圍繞經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級，深入思考和討論長泰生態(tài)農(nóng)業(yè)如何做深、生態(tài)工業(yè)如何做強、生態(tài)旅游業(yè)如何做大，加快推進三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展;作為后發(fā)地區(qū)，我們經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的著力點在哪里，突破口在哪里，階段性的工作重點是什么?如何抓住海西建設(shè)的機遇，發(fā)揮資源優(yōu)勢，強化工作舉措，推進產(chǎn)業(yè)突破性發(fā)展?通過大討論，進一步理清思路、把握關(guān)鍵、創(chuàng)新實踐，走出一條特色的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級之路。
第六個，如何破解發(fā)展瓶頸?當前，制約發(fā)展的各種瓶頸因素不斷在增多，資源要素緊缺對發(fā)展的制約日益顯現(xiàn)。要素上，用地難、融資難、招工難成為共性難題。這些困難，我們要怎樣解決?如何通過挖山填坑、土地整治、用活指標、集約用地等途徑，拓展發(fā)展空間?如何通過銀企對接、引進外資、集聚民資、用活政策等途徑，解決融資難問題?如何通過優(yōu)化環(huán)境、建立基地、跨省招工、以工引工等途徑，解決農(nóng)民就業(yè)難、企業(yè)招工難問題?競爭力上，全縣總部經(jīng)濟、本土上市企業(yè)至今還是空白，創(chuàng)(引)中國名牌產(chǎn)品、中國馳名商標也不多。如何發(fā)展總部經(jīng)濟，打造核心知識產(chǎn)權(quán)的自主品牌，形成帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大企業(yè)集團，進一步做強工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)?大家也要好好思考。服務(wù)上，針對企業(yè)、群眾反映比較強烈的問題，如何變通執(zhí)行政策、疏通各個環(huán)節(jié)、溝通不同部門，為基層、群眾、企業(yè)提供更加便捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)?如何開闊視野、開闊思路、開闊胸襟，進一步完善政策環(huán)境、法制環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、人文環(huán)境，營造大開放、大合作、大發(fā)展的工作格局?如何進一步深化改革，推動管理體制、發(fā)展機制和工作制度創(chuàng)新，提高工作效率和服務(wù)水平，推進政府機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變?如何創(chuàng)新黨的建設(shè)，充分調(diào)動各級黨員干部的積極性，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力?我們都要廣開言路，找出對策措施，努力加以破解。
第七個，如何推進城鄉(xiāng)一體?村分散，鎮(zhèn)不強，城不大，是我縣推進城鄉(xiāng)一體化的最大難題。農(nóng)村方面，農(nóng)村自我發(fā)展的能力還很弱，農(nóng)村集體經(jīng)濟普遍較差，“三農(nóng)”發(fā)展相對滯后的局面依然沒有改變。對此，我們要思考，如何有效提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)，提高農(nóng)村管理者特別是村干部的素質(zhì)?如何做大做強蘆柑、蔬菜等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)?如何更好地保障困難群眾的生活?如何結(jié)合村容整潔工作，改善農(nóng)村人居環(huán)境、發(fā)展環(huán)境?城鎮(zhèn)方面，城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)和管理工作都有待加強，縣城和中心鎮(zhèn)的人口、產(chǎn)業(yè)集聚水平還很低，輻射、帶動農(nóng)村發(fā)展的能力還很弱。對此，我們也要思考，如何進一步拓展城市和集鎮(zhèn)的發(fā)展空間，加大城鎮(zhèn)建設(shè)力度?如何加快中心鎮(zhèn)建設(shè)，加強新老城區(qū)的融合，增強城鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)帶動能力、人口集聚能力?如何通過提升縣城規(guī)劃、建設(shè)、配套、管理等水平，把縣城做精、做美、做特?如何發(fā)揮政策優(yōu)勢，加快小城鎮(zhèn)改革發(fā)展?這些問題，都需要我們放在心上，抓在手上，落實在工作上。
第八，如何改善民生問題?這些年，我們堅持“民生為先、民生為重”的執(zhí)政理念，量力而行，盡力而為，社會民生得到了明顯改善。但是，我們民生事業(yè)的歷史欠帳較多，改善民生的任務(wù)繁重。我們各級干部都要帶著感情去服務(wù)群眾，要深入思考：如何立足實際，加快發(fā)展民生事業(yè)，不斷改善民生，促進社會和諧?當前群眾最關(guān)注、最迫切需要解決的是哪些事情?如何把社會事業(yè)項目化、項目推進責任化、項目落實具體化，更好地把道路、飲水、用電、住房等建設(shè)落到實處?如何市場運作，籌集資金，提高社會保障水平?我們當干部的應(yīng)該怎樣把更多的時間和精力，發(fā)展社會公共事業(yè)，為群眾辦實事、辦好事?我們大多數(shù)都來自農(nóng)民家庭，對這些事更要有熱心，有責任心，尤其是為民辦實事項目，務(wù)必一件一件地抓落實、抓到位，抓出成效。
以上這些問題，是事關(guān)長泰發(fā)展的關(guān)鍵性問題，但是要解決的問題遠遠不止這些。希望大家在大討論過程中，結(jié)合所在部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及個人實際，由此及彼，舉一反三，發(fā)揮才智，貢獻智慧，逐一解答，切實解決。
思想大解放討論活動，從現(xiàn)在開始，到年底結(jié)束，分三個階段進行。這項工作是具體的，不能空談，不能只是留在紙上、講在嘴上，要有實際成效。各級各部門要按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實責任，切實把大討論活動組織好、開展好，真正觸及思想深處，解決實際問題，轉(zhuǎn)變干部作風，推動工作落實。
一要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。開展思想大解放討論活動，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵，尤其是各單位“一把手”，不僅是解放思想的組織者、推動者，更是實施者、示范者?？h領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各部門“一把手”要以身作則，率先垂范，走在思想解放的前列，帶頭參加討論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭改進工作，以自身的實際行動，推動大討論活動深入開展。
二要分類指導(dǎo)。這次大討論活動面向全縣干部職工和群眾，在具體工作中要針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同群體的實際情況，確定討論重點，提出相應(yīng)要求，搞好分類指導(dǎo)，切實增強活動的針對性和實效性。特別是要結(jié)合自身思想、工作實際，找準制約本地、本部門工作開展和經(jīng)濟社會發(fā)展的思想障礙，勇于找出自己思想不解放的具體表現(xiàn)，對查找出的問題要認真抓好整改。縣領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，指導(dǎo)所掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管部門，抓好大討論活動。
三要發(fā)動群眾。解放思想也不僅僅是干部的事，如果群眾的思想不解放，那么，領(lǐng)導(dǎo)干部的決策再正確、再有遠見、再有水平，都可能在執(zhí)行中打折扣、遇阻力。所以，各級部門要結(jié)合各自實際，認真制定具體活動方案，通過講座、輔導(dǎo)、座談會等形式，廣泛宣傳，層層發(fā)動，大造聲勢，充分調(diào)動廣大群眾參與大討論活動的積極性。宣傳部門要精心策劃，開辟專版、專題和專欄，深入宣傳大討論的重要意義、目標任務(wù)，宣傳大討論活動中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，增強輿論引導(dǎo)的針對性和實效性，掀起大討論熱潮，更好地帶動群眾轉(zhuǎn)變思想觀念。
四要促進工作。各級各部門要緊緊圍繞年初制定的目標任務(wù)，正確處理好開展大討論與促進當前各項工作的關(guān)系，工業(yè)突出抓園區(qū)開發(fā)、大項目引辦和服務(wù)扶持企業(yè)，農(nóng)業(yè)突出抓拓展花卉產(chǎn)業(yè)、完善水利道路設(shè)施、開展村容整潔行動，生態(tài)旅游業(yè)突出抓謀劃景區(qū)、策劃項目和完善星級酒店、休閑娛樂等配套設(shè)施，城建突出抓文體中心、狀元大道、城區(qū)路網(wǎng)等開工建設(shè)，五大戰(zhàn)役突出保持經(jīng)濟增長幅度高、項目建設(shè)進度快、工作推進力度大，項目建設(shè)突出勤洽談、快籌建、逼開工、催進度、促投產(chǎn)，市場運作突出籌集資金、園區(qū)開發(fā)、市政建管、小城鎮(zhèn)建設(shè)等難題破解，民生改善突出就學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)、社保、環(huán)保、安保等問題，保持只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，保持埋頭苦干、鍥而不舍的工作作風，滿負荷、快節(jié)奏、高效率地工作，做到“兩不誤、兩促進”，確保各項任務(wù)完成或超額完成。
五要加強督查。兩辦、紀委監(jiān)察局要通過采取督查和自查、明查和暗訪、聽取匯報和民意調(diào)查、集中督查和動態(tài)跟蹤等相結(jié)合方式，督查各級干部的精神狀態(tài)好不好、查找問題準不準、群眾參與廣不廣、整改措施實不實等問題。對組織不力、搞形式的，要嚴肅批評，限期整改。凡是走過場的，都要進行補課。凡是被通報批評的，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要向縣委作書面檢討，影響惡劣的將追究主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責任，真正通過大討論，讓群眾看到變化、見到成效、得到實惠。
提升司法能力發(fā)言稿篇九
我們的差距不僅體現(xiàn)在發(fā)展水平上，更體現(xiàn)在思想觀念、發(fā)展理念、體制機制、能力素質(zhì)上。
一要看到發(fā)展水平上的差距，要從主觀上清醒認識到，甘孜發(fā)展長期墊底、長期落后，是由于自身努力不夠，能力素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求;要充分認識到我們在發(fā)展速度上、發(fā)展質(zhì)量上、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上、城鄉(xiāng)建設(shè)風貌打造上與其他市(州)存在的巨大差距。
二要看到思想觀念上的差距，學(xué)習(xí)考察讓我們感受到，四市(州)經(jīng)濟社會發(fā)展保持強勁勢頭，關(guān)鍵是思想解放得早、觀念更新得快，不拘于常規(guī)，敢闖敢試，創(chuàng)造性開展工作。最核心是沒有“等靠要”的思想，自強自立、自我發(fā)展決心很強、行動很大。所以大家要清醒認識到我們與他們相比，差在缺乏加快發(fā)展的主動性，缺乏激發(fā)內(nèi)生動力的自覺性，缺乏搶抓機遇的敏銳性。
三要看到發(fā)展理念上的差距，通過考察我們看到四市(州)準確把握新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的特征，深刻理解“五大發(fā)展理念”的科學(xué)內(nèi)涵，發(fā)展理念超前、發(fā)展模式新穎，自覺把發(fā)展理念作為引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的“指揮棒”。我們與他們比差在對新常態(tài)不了解不適應(yīng)不會引領(lǐng)，對“五大發(fā)展理念”理解得不到位，對市場活力激發(fā)不夠。
四要看到體制機制上的差距，四市(州)都非常重視體制創(chuàng)新，尤其是把上級精神和本地實際緊密結(jié)合起來，逐步建立健全了一整套制度體系支撐來引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展。與他們比，我州不僅有省內(nèi)政策，還有特殊的藏區(qū)政策，為什么長期落后?關(guān)鍵是體制不順、機制不活、辦法不多，主要差在推進土地流轉(zhuǎn)的體制機制上，差在城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理的體制機制上，差在服務(wù)體系的構(gòu)建上。
五要看到能力素質(zhì)上的差距，通過學(xué)習(xí)考察，讓我們深切感受到四市(州)干部那種鍥而不舍、只爭朝夕的精神，那種開拓創(chuàng)新、開明開放的氣概，那種視野寬廣、業(yè)務(wù)過硬的本領(lǐng)，那種深入扎實、雷厲風行的作風。我們要充分認識到與他們在科學(xué)決策的水平、做群眾工作的能力、執(zhí)行落實的力度、開放發(fā)展的意識、應(yīng)急處突的本領(lǐng)方面的差距。
劉成鳴要求，要反思自省挖根源，切實找準我州干部隊伍中的沉疴頑疾和癥結(jié)所在。他說，實踐證明，一個地方的發(fā)展，干部是第一要素，在干部隊伍建設(shè)中，作風是關(guān)鍵，能力是基礎(chǔ)，落實是核心。他指出，分析我州干部隊伍現(xiàn)狀主要存在六方面問題：一是視野狹窄的“小氣”。面對全省各地如火如荼、蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，我們的干部思想上固步自封、翻不過“二郎山”。甘孜作為經(jīng)濟發(fā)展的滯后區(qū)、扶貧攻堅的重點區(qū)，必須堅持開放理念，深化對外開放合作，主動融入經(jīng)濟發(fā)展的大格局，以資源換市場、換人才、換資金、換技術(shù)、換發(fā)展，以開放促發(fā)展、保穩(wěn)定、惠民生，實現(xiàn)由封閉保守向合作共贏轉(zhuǎn)變。二是自甘落后的“暮氣”。受長期發(fā)展墊底的影響，我們的'干部窮慣了、落后慣了、當最后一名當慣了，工作上得過且過、甘愿做“井底蛙”。面對差距，我們必須變后發(fā)為潛力，變壓力為動力，變心動為行動，敢同勇者比、敢與快者賽、敢向高處攀，以強烈的進取精神，咬住發(fā)展不放松，奔著目標不停步，把同步全面小康的宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。三是以苦居功的“驕氣”。我們的干部認識上居功自傲、跳不出“死胡同”。面對加快發(fā)展的新形勢和新要求，我們絕不能迷戀過去的成就，躺在功勞簿上，必須著眼未來，把過去拋在腦后，把事業(yè)作為畢生追求，心無旁騖干工作，一心一意干事業(yè)，不斷創(chuàng)造新業(yè)績、取得新突破、實現(xiàn)新跨越。四是不講原則的“義氣”。我州絕大多數(shù)黨員干部講政治、守規(guī)矩、顧大局，但仍有個別干部行為上不守規(guī)矩、繞不開“小圈子”。大家要進一步把全面從嚴治黨要求落到實處，對照鏡子深入反思，時時處處嚴格要求自己，自覺遵守各類黨章黨規(guī)，自覺服從全局利益，堅決執(zhí)行上級部署要求，努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。五是作風不實的“浮氣”。在我州與全國全省同步全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，當務(wù)之急是不等不靠、務(wù)實拼搏，在實干中搶抓機遇、在實干中爭創(chuàng)優(yōu)勢、在實干中奮勇當先。但有的干部作風上浮而不實，熱衷當“評論員”。他告訴這些干部，混，是難以為繼的，混，是混不下去的，混，是不會有好日子過的。必須破除“浮躁”思想，牢固樹立“務(wù)實”觀念，做到為官一任，造福一方，知難而進、迎難而上，腳踏實地、務(wù)實進取。六是消極怠工的“惰氣”。當前我州已處于一個退無可退的境地，但一些人仍精神上萎靡懈怠、習(xí)慣于當“懶人”。我們必須把奮發(fā)向上、積極進取的干事狀態(tài)，把求真務(wù)實、埋頭苦干的工作作風，把缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦的精神傳承下去，努力做到觀念上先人一步、體制創(chuàng)新上優(yōu)人一著、機制創(chuàng)新上高人一籌、搶抓機遇上快人一拍，大力營造開拓創(chuàng)新、崇尚實干、狠抓落實、加快發(fā)展的氛圍，全面開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面。
劉成鳴要求，要圍繞目標抓落實，以州第十一次黨代會精神為指引苦干實干加巧干。他指出，加快甘孜經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)同步全面小康目標，我們必須自我加壓、跳起摸高，苦干實干加巧干，趕上全省發(fā)展快車。這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)干部肩負的責任使命，更是應(yīng)有的價值取向。
一要咬定目標拼命干。盯住目標，善做善成，這是我們做工作的“進取之道”。要圍繞州委“一個目標、兩個關(guān)鍵、三件大事、六大戰(zhàn)略”總體工作格局，圍繞建設(shè)經(jīng)濟繁榮、生活殷實、和諧穩(wěn)定、民主文明、家園秀美、保障有力的小康社會和“暢通甘孜、美麗甘孜、和諧甘孜、小康甘孜”的奮斗目標，科學(xué)確定目標的實現(xiàn)路徑和進度安排，一項一項去落實，一個一個去推動，把思路變?yōu)槌雎罚阉{圖變?yōu)楝F(xiàn)實。要結(jié)合本次學(xué)習(xí)考察，進一步找差距、查問題、添措施，堅持“后發(fā)也要高起點起步”，絕不能低標準、一般化，要以舍得“脫一層皮、掉幾斤肉”的精神氣概，鼓足干勁，揚鞭奮蹄，徹底擺脫我州落后狀態(tài)。
二要解放思想創(chuàng)新干。解放思想是我們做工作的“科學(xué)之道”。我們要創(chuàng)新思想觀念，認真解決制約發(fā)展的思想障礙;要創(chuàng)新發(fā)展理念，抓好農(nóng)牧業(yè)、旅游業(yè)、對外開放等相關(guān)工作;要創(chuàng)新體制機制，健全利益共享機制，創(chuàng)新資金整合方式，創(chuàng)新農(nóng)牧專業(yè)合作社發(fā)展模式。
三要撲下身子加油干。落實就是水平，執(zhí)行就是能力。這是我們做工作的“成事之道”。我們要“想干事”，始終保持戰(zhàn)略定力，堅定發(fā)展自信;要“快干事”，超前謀劃，搶占先機，真正做到能快就不要慢，能多快就多快;要“會干事”，吃透上情、摸準下情、掌握實情，不斷用新思路、新辦法、新機制破解難題;要“敢干事”，面對困難問題要敢于擔當、善于擔當、體現(xiàn)擔當;要“干成事”，把心思用在干實事上，把精力放在抓落實上，把功夫花到為群眾辦實事、謀福祉上。
四要綜合施策統(tǒng)籌干?！皬椾撉佟笔菆?zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的體現(xiàn)，這是我們做工作的“為政之道”。面對特殊的州情和發(fā)展現(xiàn)狀，我們要統(tǒng)籌抓好發(fā)展民生穩(wěn)定工作，統(tǒng)籌抓好當前和長遠，統(tǒng)籌抓好全局和局部。要把區(qū)域、部門工作放到全州大局中去思考，主動融入全州工作大局，緊緊圍繞州委工作思發(fā)展、謀穩(wěn)定、惠民生。
五要抓住關(guān)鍵重點干。抓住關(guān)鍵，這是我們做工作的“攻堅之道”。大家在經(jīng)濟發(fā)展上要強化項目支撐、產(chǎn)業(yè)支撐、資源支撐;維護穩(wěn)定上要突出抓好緝槍治暴、矛盾糾紛排查等相關(guān)工作;民生改善上要大力推進脫貧攻堅，加快補齊民生短板，大力推進旅游新村建設(shè)，推進產(chǎn)村相融、文旅相融;黨的建設(shè)上要大力開展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
六要健全機制扎實干。健全和創(chuàng)新體制機制，這是我們做工作的“固本之道”。我們將建立和完善工作和項目推進機制、投入保障機制、督辦機制、問責機制、考核機制，認真落實好容錯糾錯機制，寬容失誤者、嚴懲腐敗者、支持改革者，為擔當者擔當、為改革者撐腰、為干事者負責。
劉成鳴要求，要統(tǒng)籌推進重實效，扎實開展好“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。他指出，開展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，是對各級干部的一次鍛煉和考驗，是一次思想解放的過程，是一次作風轉(zhuǎn)變的過程，是一次工作落實的過程。全州各級各部門要圍繞活動的總體目標，周密籌劃、精心組織，抓住關(guān)鍵、迅速突破，推動思想認識上有新突破、能力素質(zhì)上有新提升、工作作風上有新轉(zhuǎn)變，增強各級干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，提升遵守黨章黨規(guī)能力、善于科學(xué)決策能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、防控社會風險能力和狠抓執(zhí)行落實能力，著力打造一支對黨忠誠、能打硬仗、勤勉務(wù)實、作風正派的高素質(zhì)干部人才隊伍，為同步全面建成小康社會提供堅強的人才保證。
一要把開展“大討論”和“提升工程”與落實州第十一次黨代會精神結(jié)合起來。落實責任，掛圖作戰(zhàn)，創(chuàng)新推進，加強督查。
二要把開展“大討論”和“提升工程”與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來。注重思想解放、隊伍建設(shè)、問題整改、成果運用。
三要把開展“大討論”和“提升工程”與解決突出問題結(jié)合起來。真正把差距找準、原因找對、目標找端、措施定實。
四要把開展“大討論”和“提升工程”與做好當前各項工作結(jié)合起來。要進一步豐富和完善州“四大班子”工作規(guī)則和議事決策程序，做到帶頭講政治、守規(guī)矩并堅決按規(guī)矩辦事;要細化分解目標任務(wù)，將任務(wù)明確到點，責任落實到人;要認真做好一季度“穩(wěn)增長、抓投資、促消費”工作，確保實現(xiàn)“開門紅”;要加大重點項目工作力度，確保前期工作3月底前全部完成;要持續(xù)推進依法治州，扎實抓好重要節(jié)點的維穩(wěn)防控工作;要認真抓好脫貧攻堅這個“頭等大事”，進一步分解任務(wù)、壓實責任、落實到人，確保逐村逐戶脫貧銷號;要抓好全面深化改革工作;持續(xù)推進正風肅紀和反腐倡廉，不斷鞏固和發(fā)展全州良好政治生態(tài);要做好“六大戰(zhàn)略”考核獎懲工作;要做好州黨代會、州人代會、州政協(xié)會的提案議案和意見建議辦理工作，及時將辦理落實情況進行反饋。
在會議開始前，參會人員集中觀看了州委中心學(xué)習(xí)組考察專題片。會上，康定市、理塘縣、甘孜縣、州發(fā)改委、州農(nóng)牧局、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局先后就學(xué)習(xí)考察情況進行了發(fā)言。
州委中心學(xué)習(xí)組成員，不是州委中心學(xué)習(xí)組成員的州委、州人大常委會、州政府、州政協(xié)副秘書長，州級各部門、省屬行政企事業(yè)單位、州屬企事業(yè)單位主要負責人，各縣(市)參加學(xué)習(xí)考察的縣(市)委書記或縣(市)長在主會場參加會議;各縣(市)四大班子成員，縣級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府主要負責同志在各分會場參加會議。
提升司法能力發(fā)言稿篇十
1、政策理論水平不夠高，還必須取得思想意識領(lǐng)域的提高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的.內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。導(dǎo)致自己對工作失去洞察力，不能環(huán)視四方兼顧全面，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
2、協(xié)調(diào)全局意識不夠強，還必須取得科學(xué)性的調(diào)整。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求、按總體布局、按期初計劃完成了要做的工作，但是心理上對全局考慮不足。
3、創(chuàng)新管理認識不夠足，還必須取得思想上的突破。有時自我滿足情緒在作祟，放松了對自己的要求，缺少了那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上不能放開手腳、大刀闊斧的干了。 對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈意識;工作標準上有時也不想追求盡善盡美了。
4、協(xié)作奉獻配合不夠好，還必須取得整體性的躍進。自己和同事們有時在思想深處、處事待人、積極參與、勇于管理等環(huán)節(jié)還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等，總會影響工作情緒，抑制辦事效率、甚至還影響同事關(guān)系。
1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，立志活到老、學(xué)到老。盡自己全力奉獻人防事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻。
3、從我做起，踏實工作。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴，自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓群眾滿意，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。
4、大局為重，服務(wù)為上。在完成上級傳達的任務(wù)時，既要自己快速反應(yīng)及時領(lǐng)會順利完成，又要協(xié)調(diào)各部門積極配合共同完成，還要快速轉(zhuǎn)軌啟動和實施下步計劃，使個人和整體工作效率得到切實提高。堅持大公無私，不怕犧牲個人利益，全心全意投身到為人民服務(wù)中去。
通過這次“解放思想，加快發(fā)展”的深入研討學(xué)習(xí)，我已經(jīng)形成根深蒂固的基本人生觀、世界觀、價值觀。我將在理論知識上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在日常工作中努力努力再努力，克難奮進，精益求精，使自己的思想水平、工作業(yè)績再上一個新臺階。
提升司法能力發(fā)言稿篇十一
2月17日，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動動員部署會在康定召開，會議決定，近期用一個半月時間，在該州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。
20xx年，xx州gdp總量排全省21市州倒數(shù)第一；財政收入比xx州低4000萬元；農(nóng)村居民人均可支配收入在全國10個藏族自治州中居第五位；旅游人次與xx州的差距由20xx年491萬人次擴大到20xx年的2400萬人次。今年2月13日至xx日，xx州委組織中心組成員到成都、眉山、雅安、xx4地進行了學(xué)習(xí)考察?！拔覀兣c外地的差距在擴大?！眡x州委書記劉成鳴總結(jié)考察體會時說，差距擴大的重要根源是干部思想解放不夠，能力素質(zhì)欠缺。
為了突破發(fā)展的思想障礙，大力營造xx州心齊勁足、風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、競相爭先的良好環(huán)境，把干部思想統(tǒng)一起來，把力量匯集起來，加快建設(shè)美麗生態(tài)和諧小康xx、推動經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安，當天會議決定，在xx州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。活動主要圍繞五個方面進行：如何加快發(fā)展、實現(xiàn)同步全面建成小康社會；如何正確認識面臨的機遇和挑戰(zhàn)；如何創(chuàng)造性地破解發(fā)展難題；如何“做合格黨員、當干事先鋒”；如何把民生改善作為經(jīng)濟社會發(fā)展的出發(fā)點和落腳點、把精力集中在打通“最后一公里”上。
今年2月中旬至3月底，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動將分成思想發(fā)動、查找差距、總結(jié)成果三個階段，各級干部將對標先進，找準問題，形成整改清單，從而明確能力素質(zhì)提升的重點，制定提升目標和任務(wù)清單。
“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動結(jié)束后，xx州將從今年開始，用兩年時間集中實施“干部能力素質(zhì)提升工程”，從而，提升當?shù)馗刹磕芰λ刭|(zhì)，使其有能力專注發(fā)展定力。
提升司法能力發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我就進一步解放思想，加快城步發(fā)展步伐作如下發(fā)言：
我縣黨政干部隊伍存在難得上、出不去的困境，專業(yè)技術(shù)人才沒有領(lǐng)軍人物和實力雄厚的強大隊伍。加快發(fā)展必先解決干部與人才的問題，在培養(yǎng)干部上下狠功夫，使其接受新事物，形成新思想、拿出新措施。
城步干部常年堅守崗位全心履職，外出學(xué)習(xí)提高的機會很少，必然解放不了思想，邁不出大步，要讓青年干部、中層干部和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉，到上級部門跟班學(xué)習(xí)，到高校和權(quán)威服務(wù)部門進行深造，形成制度，長期堅持，確保隊伍戰(zhàn)斗力不降，生命力不衰。同時，在使用人才上，盡可能多創(chuàng)造條件，讓不同層面的優(yōu)秀人才政治上有前途，經(jīng)濟上有待遇，事業(yè)上有盼頭，讓民族干部上得去，交流得出，教育、衛(wèi)生、文化、科技等專業(yè)人才留得住，發(fā)揮得好。各級部門要樹得起旗幟，旗幟要有應(yīng)有的位置和待遇。
這樣城步各民族的`自信心才會不斷增強，創(chuàng)造力才會不斷爆發(fā)，加快城步發(fā)展才會留下一個個堅實的腳印。
白xx鄉(xiāng)應(yīng)該是全縣不可多得的生態(tài)牌，全市地域面積最大，40萬畝山林，35萬畝生態(tài)公益林，白云湖濕地公園的核心區(qū)，全縣最具規(guī)模的瀑布群，第二南山美譽的十里平坦。作為生態(tài)空間的四個方面，森林、草山、濕地、水域面積，白xx鄉(xiāng)均顯資源優(yōu)勢。
但是，長期來停留在落后的自然經(jīng)濟發(fā)展模式中，與生態(tài)息息相關(guān)的綠色經(jīng)濟沒有形成規(guī)模，以油茶林、苗鄉(xiāng)梨、藥材林、用材林為主的林業(yè)沒有形成產(chǎn)業(yè)，以生態(tài)屏障為依托的旅游、文化底子單薄，推動艱難，特別是近幾年來，白云湖水面不斷下沉，水域生態(tài)遭受破壞，不少公益林被解凍，草山開發(fā)無力，風電資源被周邊蠶食，如此種種，是因為思想不解放，找不到出路。
因此，建議要加強對白云湖的綜合治理與配套開發(fā)，優(yōu)先開發(fā)邊界風電資源，獎勵扶持生態(tài)公益林區(qū)農(nóng)民，重點扶持綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成旅游熱點，培育經(jīng)濟亮點。這樣，資源優(yōu)勢才能轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟優(yōu)勢，加快發(fā)展才會落到實處。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作壓力、經(jīng)濟壓力、精神壓力不堪重負，幾乎花全部精力保運轉(zhuǎn)，忙應(yīng)酬，任職一屆，不出問題已算萬幸，沒有充足的時間與精力謀求發(fā)展和推動創(chuàng)造性工作。因此，建議縣委、縣鎮(zhèn)府給足鄉(xiāng)鎮(zhèn)財力保障，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提升的機會，用民心和政策來衡量，用落實和服務(wù)當標桿，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有更高更多的崗位鍛煉，優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部優(yōu)先提拔重用。如此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在加快發(fā)展上才會發(fā)揮出主觀能動作用。
提升司法能力發(fā)言稿篇十三
3月7日，州委書記劉成鳴在道孚縣瓦日鄉(xiāng)熱瓦村實地了解農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃后，出席道孚縣班子“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，并在聽取班子成員討論發(fā)言后作重要講話。
他強調(diào)，道孚縣要進一步深化“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，在思想解放中統(tǒng)一思想，在作風轉(zhuǎn)變中凝聚力量，在工作落實中展現(xiàn)形象，以嶄新的理念、務(wù)實的作風、昂揚向上的精神面貌，奮力推進道孚跨越發(fā)展，確保道孚縣與全國全省同步全面建成小康社會。
劉成鳴指出,本屆州縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子既肩負著夯實黨在藏區(qū)執(zhí)政基礎(chǔ)的使命，更肩負著與全國、全省同步全面建成小康社會的重任，還肩負著打造一支政治堅定、對黨忠誠、勤政務(wù)實、為民服務(wù)、清正廉潔干部隊伍的責任。為提升干部隊伍能力素質(zhì)，州委決定開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。從道孚縣班子圍繞“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動的發(fā)言情況看，大多數(shù)縣級干部解放了思想，找準了目標，有了具體的工作措施，但仍還有一些干部沒有轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，沒有認識到發(fā)展新形勢、新任務(wù)對我們提出的新要求。
劉成鳴指出,在新一輪的發(fā)展浪潮中，全州不能掉隊，道孚不能掉隊。道孚縣全縣上下必須轉(zhuǎn)變觀念，擰成一股繩，匯聚一股氣，打好“翻身仗”，在確保穩(wěn)定前提下，到20xx年與全國、全省實現(xiàn)同步全面小康。
一要不負使命強素質(zhì)。大家走上現(xiàn)在的工作崗位，既是組織的嚴格審查更是群眾的信賴。我們肩負著黨在藏區(qū)執(zhí)政、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的使命，肩負著同步全面建設(shè)小康社會、不落下一村一戶的使命，肩負著在甘孜藏區(qū)高舉法治大旗，依法治國、依法治縣的使命。大家要克服視野狹窄的“小氣”，自甘落后的“暮氣”，以苦居功的“驕氣”，不講原則的“義氣”，作風不實的“浮氣”，消極怠工的“惰氣”。認真落實中央提出的“創(chuàng)新、發(fā)展、開放、綠色、共享”五大發(fā)展理念，用新的發(fā)展理念統(tǒng)籌各項工作。
二要對標先進找差距。差距就是潛力和動力。既要縱向?qū)?，又要橫向?qū)?，既要明確路徑、方向，又要科學(xué)選擇追趕的目標。在對標內(nèi)容上，既要做到全面又要找準差距，既要系統(tǒng)找問題，又要注重關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域。在對標的標準上，要注重務(wù)實對標，做到跳起來摸高。一方面要立足自身的區(qū)位條件，功能定位，自然資源，合理確定對標的標桿。另一方面又要破除小富即安，萬事自然定的思維。在對標的方式上，既要注重階段的目標，也要注重長遠的目標。
三要立足自身剖原因。要結(jié)合道孚縣的自然資源、發(fā)展條件，干部的工作方法、工作能力、工作水平，實事求是深入細致的進行分析，找準差在什么地方。要少找客觀原因，多找主觀原因。個人要結(jié)合自身的成長經(jīng)歷、崗位職責、工作能力、工作方法、工作作風、工作機制，找到自身的差距。
四要找準定位明確目標。道孚縣不能只在州內(nèi)比，要敢于在全國、全省找目標比。要結(jié)合自身實際，善于將脫貧攻堅、依法治州、產(chǎn)業(yè)富民、交通先行、城鄉(xiāng)提升、生態(tài)文明建設(shè)“六大戰(zhàn)略”貫穿到道孚全面建成小康社會的全過程。
五要明確目標添措施。這要求道孚縣要拿出非常之舉，采取非常之策，用盡非常之功，鉚緊非常之力，形成非常之勢，實現(xiàn)既定的目標。對標實際是一場思想觀念，思維方式，工作方法的深刻變革。要解放自己的思想，升級自己的觀念。要鞏固依法治理成果，進一步提升城鄉(xiāng)建設(shè)水平，進一步結(jié)合脫貧攻堅發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)帶，做大做強種養(yǎng)殖業(yè)，努力打造農(nóng)旅結(jié)合的示范縣。要充分認識到大討論的過程就是修訂目標、完善思路、增添措施、激發(fā)動力的過程。
六要勇于擔當破難題。當前，道孚在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)提升、依法治縣、交通基礎(chǔ)、群眾增收致富等方面還存在很多困難和問題，這就要求縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足分管領(lǐng)域成為行家里手，提升能力素質(zhì)，吃透縣情、吃透民情，開動腦筋、創(chuàng)新思維，一個難題一個難題的破，一步一步腳踏實地的干，不能搞擊鼓傳花。大家要認真開展好本次大討論活動，通過大討論讓工作見實效，要堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，要敢于動真碰硬，敢于攻堅破難，把各項工作落到實處。七要強化組織抓帶動。
一個地區(qū)的競爭就是領(lǐng)導(dǎo)班子的競爭，是干部隊伍的競爭。道孚縣能不能脫穎而出，在甘孜北路各方面工作走在前列，關(guān)鍵在于班子，班子要帶頭示范，縣級干部要做表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，一年接著一年干，干就干出成效。要確定三年大變樣、五年上臺階的階段性目標，擰成一股繩、匯聚一股氣，打好“翻身仗”。
提升司法能力發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
20xx~20xx學(xué)年，xx小學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面實施素質(zhì)教育，認真落實工作目標任務(wù)，以求實創(chuàng)新、高效務(wù)實，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,在全校師生的共同努力下，取得了讓全校教師、較大多數(shù)學(xué)生、學(xué)生家長比較滿意的成績，下面我就獅子營小學(xué)上一學(xué)年提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的主要工作、存在的問題以及今后擬將采取的舉措等作以匯報：
1、創(chuàng)建輕松融洽的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性興趣是最好的老師，為了改變以往學(xué)生為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，改善部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度消極的局面，學(xué)校在日常工作中提出“創(chuàng)建輕松融洽的學(xué)習(xí)氛圍”的要求，要求所有老師拋棄以往生搬硬套、填鴨式的教學(xué)方法，通過媒體學(xué)習(xí)、相互交流等方式逐步摸索教學(xué)新方法，注重寓教于樂，將學(xué)生喜聞樂見的事物穿插進課堂中，激發(fā)其興趣，再進一步讓學(xué)生設(shè)身處地地回答相關(guān)問題；教學(xué)中少用否定、批評的方式，多以肯定、表揚的方式對學(xué)生的努力予以鼓勵，維護其自尊心，增強自信心，最終實現(xiàn)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性的目的。
2、明確分工、落實責任，共同促進學(xué)校工作穩(wěn)步推進無以規(guī)矩不成方圓，學(xué)校工作有比較多的頭緒，為了避免只抓自己班級教學(xué)質(zhì)量而不顧學(xué)校其他工作開展的問題，我們對各項工作明確了分工、落實了責任，做到了人人有事干，事事有分工，使教學(xué)質(zhì)量工作和學(xué)校專項工作的有機結(jié)合、相輔相成。在平常學(xué)校教師會議中對各項工作開展情況進行總結(jié)和點評，讓所有教師都樹立起一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓工作進展的意識。該項工作的開展使所有人員都擔負起推進學(xué)校專項工作開展的責任，化解了教師之間分工不同、功能工作重點不同形成的思想負擔。
3、強調(diào)團隊協(xié)作精神冰凍三尺非一日之寒。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升不只是一位老師、一屆老師能夠起到?jīng)Q定性作用的，再優(yōu)秀的教師也不可能在一年之內(nèi)把以前的5年的課都給學(xué)生補回來；所以學(xué)校注重團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)和激發(fā)。眾人劃槳開大船。有了低年級教師認真努力的教學(xué)鋪墊，高年級教師在提高教學(xué)質(zhì)量上胸有成竹、游刃有余。正是由于學(xué)校教師的`團隊協(xié)作精神，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、注重教師、學(xué)生思想情緒變化思想決定行動，教師學(xué)生的思想變化對其教學(xué)、學(xué)習(xí)起到了關(guān)鍵的影響因素。學(xué)校緊抓教師和學(xué)生思想工作，及時安排人員和教學(xué)管理方面出現(xiàn)瑕疵、情緒有變化的教師進行小范圍交流，通過各種方法引導(dǎo)其盡快調(diào)節(jié)；對思想出現(xiàn)波動的學(xué)生，及時與周圍同學(xué)、學(xué)生家長進行深入溝通，以盡早解決問題。一切為教師和學(xué)生個人著想，學(xué)校注重教師情緒波動、教師注重學(xué)生思想變化，較好地維護了正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)秩序，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
部分教師滿足現(xiàn)有教學(xué)質(zhì)量缺乏再上一層樓的勇氣。
通過各種方式提高教師工作能力和業(yè)務(wù)水平學(xué)海無涯、學(xué)無止境。作為傳道授業(yè)解惑的教師而言，高超的教學(xué)水平是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。
今后，我們將通過建立制度的形式要求教師通過自學(xué)、討論、聽課點評等方式提高自身業(yè)務(wù)能力。對于明顯提升教學(xué)質(zhì)量的教師予以適當?shù)莫剟?，對于落后的教師予以考核處罰。
爭取盡快使教師技能水平再上新臺階。
提升司法能力發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，教職工同志們：
學(xué)校教育教學(xué)論文交流會經(jīng)過近半年時間的籌劃，今天終于開幕了，期間經(jīng)歷了許多，包括認識的變化、觀念的轉(zhuǎn)變，形式的突破，活動的規(guī)范等等，為本次交流會的順利召開奠定了基礎(chǔ)。在此，請允許我代表學(xué)校并以我個人的名義向精心籌劃、悉心組織、認真準備、積極參與的醫(yī)學(xué)教研室、各學(xué)科組、各年級組以及全體老師們表示衷心的感謝！
教育教學(xué)研究是一位教師提升教育教學(xué)能力，反思教育教學(xué)行為，形成教育教學(xué)思想的最重要方式；是感性認識向理性認識飛躍的關(guān)鍵，是職業(yè)化教師向?qū)I(yè)化教師成長的必由之路。教而不研失之膚淺，研而不教失之空洞。一所不重視教育研究的學(xué)校是不尊重教育科學(xué)的學(xué)校，是不可能得到長足發(fā)展的學(xué)校，是缺乏遠見卓識的學(xué)校。同樣，一位不重視教育研究的教師是缺乏反思精神的教師，是缺少對教育理性思考和對教育本質(zhì)認識的教師，因而也是不可能達到很高境界的。
所以，我們首先要轉(zhuǎn)變我們的觀念，教育教學(xué)研究不是深不可測，也不是高不可攀，更不是專家和研究機構(gòu)的專利。比如，我們在教育生活中常進行的“為行動的研究、在行動中研究和對行動的研究”這三個層面的研究：
為行動的研究——在行動之前。既要研究如何行動，更要研究行動如何；既要研究行動的目的，更要研究行動的策略。
在行動中研究——在行動之中。既要研究行動的過程，更要研究行動的策略；既要研究行動的具體行為，更要研究行動的具體方法。
對行動的研究——在行動之后。既要研究行動的成敗，更要研究行動的得失；既要研究對今后行動的利弊，更要研究對個人成長的優(yōu)劣。
我們可以看出這些研究都不是務(wù)虛的，而是我們每天都要親歷的，應(yīng)該思考的，非常具體的，也是非常貼近我們的教育生活的反思與研究。那些認為教育教學(xué)研究可有可無，與自己無關(guān)的認識是膚淺的'。
老師們，回首酒泉衛(wèi)校走過的歷程，經(jīng)過三十年衛(wèi)校人的不懈努力，硬件條件已基本能夠滿足教育教學(xué)的要求，軟件條件也在逐步發(fā)生著變化。但是我們也要客觀的看到我們在軟件建設(shè)方面的發(fā)展還遠遠不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要。包括觀念的轉(zhuǎn)變和理念的更新。就教研工作而言，我們的老師們多年來取得了不少教育教學(xué)研究成果，但是這些成果的取得幾乎都是通過教師個人努力自發(fā)實現(xiàn)的，從學(xué)校層面來講缺乏應(yīng)有的氛圍和平臺。有計劃地致力于教師隊伍建設(shè)與培養(yǎng)還不夠，有組織地開展教育教學(xué)反思與研究的活動還不多，（第幾屆問題，收論文困難）因此，從今年開始我們力求每年開展一次這樣的交流會，以促進教師的教研水平和反思能力的提高。
本次交流會共收集了教育教學(xué)論文109篇，這些論文有對課堂教學(xué)的細細研磨，也有對班主任工作的實踐所得，有對教師個體成長的認真思考，也有對衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展的調(diào)研反思。這些成功的智慧結(jié)晶必將對我校教育教學(xué)水平的提升和教師專業(yè)成長起到積極作用。我們將通過分組交流、大會交流和錄入?？男问綄崿F(xiàn)成果的共享。
老師們，同志們，教育教學(xué)交流會是教育工作者展示成果的盛會，本次學(xué)校教育教學(xué)交流會的主題是“搭建共享平臺，展示優(yōu)秀成果，提升教師素養(yǎng)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)”。希望我們本著相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的原則，力求寫有所思、講有所感、聽有所悟、學(xué)有所獲，并在實踐中不斷探索應(yīng)用。
最后祝本次教育教學(xué)交流會取得圓滿成功。
謝謝大家！
提升司法能力發(fā)言稿篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今天的發(fā)言稿主題跟青年教師有關(guān)，一起來練練筆吧。為了讓青年教師更快地成長，學(xué)校都會確立以“老”帶“新”，以“中”帶“青”，以“師”帶“徒”的青年教師培養(yǎng)模式。下面是小編為大家收集有關(guān)于關(guān)于提升青年教師能力的發(fā)言稿，希望你喜歡。
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！辟R紅蓮說，我雖然不是神，但我要把愛學(xué)生當做教師生涯的起點，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，賀紅蓮拿來自家的電風扇，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來涼風;她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?？岷畤蓝?，她做好午飯，請來家遠的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節(jié)，天干物燥，她每天燒好開水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無恙。
老師們記得，近幾年來。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會準時打開，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前，笑逐顏開。他對著屏幕說著什么，并不時發(fā)出純真的笑聲。對賀老師來說，這個叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風生，那真是莫大的安慰!要知道，這個學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對學(xué)習(xí)興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡(luò)見面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛說了，愛笑了，愛學(xué)習(xí)了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時，賀老師總是摸著她的頭，說：“傻孩子，沒事的，洗洗就好了?！本瓦@樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學(xué)生賀玉成的家長記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動全班學(xué)生捐資近千元。當賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴重失憶后，賀老師又買來故事書、音樂光盤等，指導(dǎo)家長通過講故事、播放音樂，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無限的愛與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻給了周圍的人;她似一場甘露，滋潤著校園里的一顆顆幼苗!
工作的這幾年里，我也一直在思考這個問題。當初畢業(yè)時的躊躇滿懷，在現(xiàn)實面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過動搖的念頭。
在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個個學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇!
朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!
對于一個熱愛教育、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師來說，讓她離開教室、離開學(xué)生，無疑是一種痛苦的折磨。
20__年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(2)班的班主任，她實在不忍心丟下班里的57個孩子。
那段時間里，賀老師家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的沙發(fā)成了她的工作臺。課后，不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時候，也是賀老師一天最為快樂的時候。對她來說，每天能看到孩子們，乃是她最大的幸福!
為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少淚水。有一次，因為電腦椅滑動，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無法站起，無法挪動，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來，才把她抱到沙發(fā)上。面對丈夫心疼的埋怨，賀老師只是歉意地笑笑。說實在的，對丈夫，她充滿歉疚。自己臥病在床，什么都不能做，丈夫既要到鄰村的楊莊小學(xué)上課，下班后還要照顧孩子，照顧她，已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著，靜靜地休養(yǎng);她也想少給丈夫“添亂”啊!然而，讓她離開窗口，離開“陣地”，無疑是要掏空她的心!一天看不得自己的學(xué)生，賀老師的心里都空落落的。她離不開學(xué)生啊!
在家休養(yǎng)了一個多月，賀老師實在呆不下住了。她不顧醫(yī)生“保護不好會落下后遺癥”的告誡，不顧自己即使拄著雙拐也依然走動艱難的右腿，毅然走上了二樓的教室，站在了班級的講臺上。
為鍛煉自己，也為了激勵學(xué)生，賀老師拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把她的班級調(diào)到一樓的想法，也拒絕了好心同事替她上晚自習(xí)的建議，硬是用堅韌的精神和鋼鐵般的意志，在校園，在講臺，在通向教室和宿舍的一級級臺階上，留下了不倒的雕像。這雕像，深深地刻在全校師生心中，更深深感動了賀老師班里的學(xué)生們。
人們常說，身教重于言教。賀老師正是用自己的言行，潛移默化地教育、影響著學(xué)生。學(xué)生們說，有這樣的老師做榜樣，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不奮發(fā)上進呢!
周平書，女，大學(xué)本科學(xué)歷。__年師范畢業(yè)后，我義無反顧地來到沙河市西部山區(qū)冊井中學(xué)任教。我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡單而執(zhí)著的人生信念?；仡欁约旱膹慕讨罚m然沒有顯赫的功績，沒有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識，實現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風”的夙愿，而感到無限地滿足。在工作上，我以校為家，從未耽誤過學(xué)生的一節(jié)課;在生活上，我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。幾年來，教學(xué)成績年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。
從不耽誤學(xué)生一節(jié)課
我的愛人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫的事業(yè)，我孝敬公婆，照顧孩子，毫無怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè)，我以校為家，工作認真，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無數(shù)困難，盡到妻子、母親的責任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年。
生活中也會遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛人不能陪著自己，不過慢慢就會適應(yīng)獨當一面的日子，也會為自己的堅強感到高興。去年六月，愛人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海，來到愛人的身邊，向他傾訴一年來的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn)，我思忖再三，還是決定取消行程。當我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時，我偷偷哭了一場。然而，當上課的鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進課堂，我離不開學(xué)生呀!
記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息，深夜兩點多鐘，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷，來到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛，起來為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門，但這天夜里，不知哪來的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時分，回到學(xué)校，我就像什么也沒有發(fā)生過一樣，又投入了一天緊張的工作。
做孩子們的生活上的貼心姐姐
在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來，累得骨頭散架，但我卻把大量時間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天，學(xué)校的飲水鍋爐維修，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長時間燃燒，我差點中了煤氣。班里有幾個男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成。班里籃球隊的幾個學(xué)生衣服常常扯裂開線，我不厭其煩地為他們縫補。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常給學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品，添置生活用具。
由于種.種原因，班里的問題學(xué)生層出不窮，我像一個大姐姐一樣對他們噓寒問暖，學(xué)生犯錯了，她與之談心，學(xué)生有難了，她幫助解決，她微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂，給其成功感;微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責感。幾年來，我的班級中從未流失過一名學(xué)生。在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。我相信，當我的生命走向盡頭時，我可以自豪地說：“天空沒有留下我的痕跡，但我已飛過?！?BR> 打造輕松活潑的教學(xué)風格
勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊之雁。我時常擔心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。多年來，我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，并寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在__年我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局、購名家教法之精點，以求創(chuàng)新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績。但我仍深感自己知識的匱乏，沒有在過去的成績上停滯不前，而是更加高標準嚴要求對待自己。在信息爆炸的時代，一個教師有一桶水已經(jīng)遠遠不夠，要開鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。時逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列。
我擔初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進教室，熱情地與學(xué)生交流，或點撥指導(dǎo)，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風格。有時，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)記憶;有時，對一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書寫，我讓學(xué)生在課堂上開展競賽。夏日午后的第一節(jié)課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會風趣地說“平日里大家都是氧分子，個個活蹦亂跳，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來點催化劑，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光。
我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;
我是一名軍人妻子，我用自己的任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。
奉獻、甘為人梯的精神品格觀看了這個節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索.
首先我感動于他們的對教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種.種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。其次我感動于他們無私奉獻的精神?？梢哉f他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來，她教過的學(xué)生多達500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了山外的世界。而她的兩個兒子雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學(xué)。
最美老師，美在責任。他們的責任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。
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提升司法能力發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我到張集中學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間已十年有余，經(jīng)過這十多年的摸爬滾打，逐漸地我從幼稚走向成熟，這十年的工作與生活也讓我深深體會到其中的辛苦與快樂。在教育教學(xué)這條道路上，我們每位老師都會有自己獨特的體會和感受，下面我也談一些自己的心得體會，希望大家多提寶貴意見。
通過對自己教學(xué)的不斷反思，我深深地懂得了充分地肯定學(xué)生優(yōu)秀的一面是多么的重要，因為這樣可以滿足他們的'自豪感，調(diào)動他們的積極性。每個人都有優(yōu)點和缺點，工作中要經(jīng)常給學(xué)生積極的心理暗示，要多鼓勵，多表揚，尤其是對那些所謂的后進生，更要給他們以溫暖的關(guān)懷。千萬不能戴著有色眼睛看他們。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們樹立自信心。曾經(jīng)有人說過“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡，老師不經(jīng)意的一個眼神也許會扼殺一個人才”。所以要充分肯定學(xué)生優(yōu)秀的一面，這樣更能激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。趣味教學(xué)我們可能不能時時做到，但是表揚孩子我們都能做到，所以我從不吝嗇對他們的表揚。
其次，我覺得良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件，學(xué)生親其師，方能信其道。對于老師也一樣，一個好老師首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種快樂，相信每個孩子都能成為一個好人。如果我們把孩子看作魔鬼，他們就會把課堂當作地獄，如果我們把他們看作天使，他們就會把課堂看作天堂。所以我們應(yīng)該善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的喜怒哀樂。多與孩子進行情感方面的交流，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生。我們都知道社會要和諧發(fā)展，師生關(guān)系也是一樣。如果我們能用我們自身的魅力去征服學(xué)生，而不是用強權(quán)去壓制學(xué)生，那么我相信，我們的課堂一定會充滿生機和快樂。
提升司法能力發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫xx，來自新力學(xué)校。今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。
作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請允許我借此機會，談幾點膚淺的感受與做法，請大家批評指正。
首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計算能力不強。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?BR> 我認為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識，讓計算訓(xùn)練日?；刻焱瓿蓭椎栏鞣N題型的計算題，努力提高學(xué)生的計算能力。
作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問，讓他們參與到課堂教學(xué)中來，當面批改他們的`作業(yè)，當場解疑，甚至多抽時間進行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。
教師和學(xué)生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。有目標就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習(xí)目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。
嚴格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真按時完成各項作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣，不要因為失誤而導(dǎo)致失分。
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因為很多時候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。另外測試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。
提升司法能力發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
質(zhì)量是立校之本，是老師的身價。我校不斷強化精細化教學(xué)管理，重細節(jié)、重過程、重落實、重質(zhì)量、重效果，在每一個細節(jié)上精益求精，把簡單的事情做好，把細小的事情做亮,做到人司其職、人盡其力、人負其責、物盡其用的良好效果，讓教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。
目標是方向，目標是動力。我校不斷強化目標管理，建立目標導(dǎo)向機制，聚師生發(fā)展共識。我們抽考和調(diào)考力爭前八名，義教評估進入獲獎行列。我們把這一目標分解到領(lǐng)導(dǎo)，到教師，到學(xué)生，層層簽訂教學(xué)質(zhì)量目標責任書，每個班每個人制定各次考試目標，每位老師要按三率一分定好學(xué)生，以目標激勵行動，用行動成就目標，做到人人有壓力，個個有動力，激勵師生不斷追求新的成就。
“人管人氣死人，制度管人最服人”。我們建法治社會，充分發(fā)揚民主，健全細化制度清單，推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。我們重新制定質(zhì)量結(jié)賬方案，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬多勞多得的效果。根據(jù)“雙減”政策定出每個年級、每個學(xué)科的作業(yè)種類和次數(shù)，每月定點檢查常規(guī)。只有堅持制度管人，才能風正氣順。保證教育教學(xué)工作落到實處，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。
教學(xué)管理是教育工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校會細化教學(xué)常規(guī)，強化過程管理，從根上夯實教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。我校把質(zhì)量落實到每一位教師的常規(guī)教學(xué)中，對教學(xué)常規(guī)管理實行“校長隨機查、教研組每周單項查、教務(wù)室每月查”三級檢查制度，做到各有側(cè)重，相互回應(yīng)，整體聯(lián)動。一是校長推門聽課隨機抽查一個教師的常規(guī)，查的是自然狀態(tài)，了解的是真實情況；二是教研組周查圍繞隨機抽查發(fā)現(xiàn)的薄弱項目進行，側(cè)重于分析導(dǎo)向；三是教務(wù)室每月對學(xué)校教學(xué)檢查與通報質(zhì)量進行督查，側(cè)重于看整改，將督查結(jié)果納入各教師月工作考核。每月編輯一期教學(xué)簡報：有檢查必有總結(jié)，有總結(jié)必有通報，在檢查與通報中，使每所學(xué)?？吹匠煽儯靼撞蛔?，揚長避短，與時俱進，向扎實的常規(guī)要質(zhì)量。
課堂是質(zhì)量的主陣地。在“雙減”政策和“五項”管理的要求下，唯有提高課時效率才是出路。人人研教材研學(xué)生，組織團隊研生本課堂，推行一課三研、一課三教的方法，把知識落實，把學(xué)生holl住。低年級研教學(xué)課堂常規(guī)，管住學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。高年級研學(xué)習(xí)反思，激勵自主，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。走出去研，看名校做法，派出去學(xué)，引進化用，拉近與質(zhì)量強校的距離。
管理的最高境界是“讓每個人都感到自己的重要”，教育的.最高理想是“讓每一個孩子都自由呼吸、自主成長”。為了實現(xiàn)這樣的目標，做好“潤物細無聲”的校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，為師生營造出一個恬靜雅致、自然優(yōu)美、整潔舒適、文明向上的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,引領(lǐng)師生發(fā)展。每周推出一次勵志教育，用正氣感召，用名人激勵，用身邊的人引領(lǐng)。寓教育于樂，學(xué)中有樂，學(xué)校會組織趣味運動會、拔河比賽、足球賽、書畫展、羽毛球比賽等豐富多彩的文體活動，豐富師生的生活，消解工作學(xué)習(xí)的壓力，從而凝聚人心，促進學(xué)校和諧、健康地發(fā)展。不僅要讓師生埋頭苦干，更讓他們有詩和遠方。
提升司法能力發(fā)言稿篇七
同志們：
習(xí)近平總書記在重大會議上多次強調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)工作要有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，要全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)工作的專業(yè)化水平，成為經(jīng)濟社會管理的行家里手。今年10月份，在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上又提出干部特別是年輕干部要提高“七種能力”?？倳浫?、系統(tǒng)的論述，精準概括出我們黨當前應(yīng)對復(fù)雜形勢、完成艱巨任務(wù)的實踐路徑，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部如何解決問題、破解難題指明了方向。特別是對我們的黨員干部來說，基層治理是一個大課堂，我們在服務(wù)公眾時，工作的方方面面、點點滴滴，都與群眾所盼所思、所急所需密切相連。因此，大家要時刻牢記專業(yè)化是政務(wù)服務(wù)最好的競爭力，也是好的干部作風的內(nèi)在要求和鍛造“三化一型”高素質(zhì)干部隊伍的必然要求，要科學(xué)高效做好為民服務(wù)的每件事，必須具備專業(yè)化服務(wù)能力。下面，我簡單談三點意見：
一、提高認識，準確把握提升專業(yè)化服務(wù)能力的內(nèi)涵
認識決定態(tài)度，認識決定方向，認識決定成果。黨的十九屆五中全會提出全黨要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，“辦好自己的事”，善于在危機中育先機、于變局中開新局。對于自身而言，就是要充分發(fā)揮“雙節(jié)點”的獨特價值，在構(gòu)建“雙循環(huán)”的新發(fā)展格局中率先一步，走在前列。而事業(yè)的成敗，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部。干部敢擔當、有作為、能力強，改革發(fā)展就會風生水起，闖難關(guān)、解難題才能勢如破竹。
全市功能區(qū)改革以來，我們在經(jīng)費不到位、人員缺口大的情況下，保障了疫情防控、民生服務(wù)等各項工作的正常開展，展現(xiàn)了我們的擔當作為，但這只是在特殊時期做了最平常的工作，并不能代表我們的最高水平。隨著下步經(jīng)費等問題的逐步理順，我們必須要以專業(yè)化能力為突破點，清醒認識、精準把握經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，善于在形勢變化中敏銳地發(fā)現(xiàn)機遇、搶抓機遇，以永不滿足的信心和士氣、爭先當強的干勁和銳氣，大力弘揚兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、任勞任怨、實干擔當?shù)姆瞰I精神，做到干一行愛一行、鉆一行精一行、管一行像一行，充分體現(xiàn)我們便民服務(wù)中心“高”和“新”的特點，在全區(qū)發(fā)展中走在前列、多挑重擔。
二、加強學(xué)習(xí)，切實提升專業(yè)化服務(wù)能力
要做好便民服務(wù)工作，必須安心便民服務(wù)工作，熱愛便民服務(wù)工作，熟知便民服務(wù)工作。作為一名便民服務(wù)中心的黨員干部，說話要說便民服務(wù)的行話，辦事要依照便民服務(wù)的規(guī)律辦事，工作要按照便民服務(wù)的工作方法來進行，這些都需要從書本中來，從實踐中來。所以，我們要加強學(xué)習(xí)，自覺實踐。要通過“三述”，克服“本領(lǐng)恐慌”，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”的原則，把牢推動工作這個出發(fā)點、解決問題這個著力點、提升素質(zhì)這個支撐點、務(wù)求實效這個落腳點，打牢專業(yè)知識的基礎(chǔ)，彌補知識空白、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項，深入開展精準化學(xué)習(xí)，多一些政策“一口清”、業(yè)務(wù)“活字典”型的專業(yè)化干部。
當前，我們要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神與近期習(xí)近平總書記對做好基層公共服務(wù)工作的重要指示精神緊密結(jié)合起來，一體學(xué)習(xí)領(lǐng)會、整體貫徹落實。要以創(chuàng)建模范機關(guān)、黨建示范點為牽引，善于在工作中找問題、黨建上找原因，按照習(xí)近平總書記提出的“基層公共服務(wù)關(guān)鍵看實效，要提高針對性，老百姓需要什么，我們就做什么”的要求，增強必勝信心和責任感使命感，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化城市社區(qū)，緊扣推動高質(zhì)量發(fā)展，深化調(diào)查研究，加大改革創(chuàng)新力度，努力提高專業(yè)化能力水平，以務(wù)實有效的創(chuàng)新舉措推動全會精神落地見效。
三、
創(chuàng)新方法，學(xué)會用專業(yè)思維來思考問題
專業(yè)思維是在一個專業(yè)領(lǐng)域的理論與實踐基礎(chǔ)上逐漸形成的具有特定視角的邏輯思維方式。不同專業(yè)領(lǐng)域的思維方式是不同的。業(yè)余人士認為世界按照他們的想象運轉(zhuǎn)，專業(yè)人士則是找到現(xiàn)實并適應(yīng)現(xiàn)實。過去我們一直在批判“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，就是希望干部懂行在行，知曉所在領(lǐng)域的特點、規(guī)律和趨勢，不一定是專家權(quán)威，但要知道痛點癢點，有專業(yè)思維和專業(yè)精神才能做事在點，把社會關(guān)注、服務(wù)對象需求和社會治理管控統(tǒng)籌起來，在一個層面想問題、看問題、辦事情，國家治理才會實現(xiàn)現(xiàn)代化。
大家都聽說過庖丁解牛，這個故事充分說明了，雖然世上事物紛繁復(fù)雜，但只要從反復(fù)實踐中掌握了它的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運用自如，迎刃而解。我們做工作就是要有專業(yè)精進的“金剛鉆”，在掌握情況、研判形勢、把握規(guī)律的前提下，運用專業(yè)的工具和手段，解決現(xiàn)實的問題。清憲書記在全市15個攻勢答辯中強調(diào)，“要用專業(yè)思維來思考問題，提升工作的專業(yè)化水平，形成深入準確的分析判斷，把工作做精準、做細致、做出成色”。所以我們每名黨員干部都要始終保持一種對待事業(yè)、使命、職責的敬畏和負責態(tài)度，不僅要掌握專業(yè)知識，具備履職專業(yè)技能，更要以專業(yè)眼光看事物，從專業(yè)角度想問題，用專業(yè)方法做好工作，呈現(xiàn)精雕細刻、追求卓越和一絲不茍的專業(yè)作風和專業(yè)精神，為實現(xiàn)更高水平開放發(fā)展提供智力支撐。
同志們，當前中國正乘開放發(fā)展大勢，狠抓創(chuàng)業(yè)城市建設(shè)，xxx區(qū)作為內(nèi)聯(lián)外通的中央活力區(qū)，正以高標準攻堅沖刺全年的目標任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們必須以新作風、新面貌、新作為，進一步明確角色位置和職責任務(wù)，主動找差距、補短板，奮力加壓苦干實干，不斷提升工作標準要求，以優(yōu)異的成績向組織和群眾交上一份滿意的答卷。
醫(yī)院服務(wù)能力提升工作匯報
醫(yī)院服務(wù)能力提升工作總結(jié)
提升組工干部隊伍專業(yè)化能力建設(shè)問題研究
提升司法能力發(fā)言稿篇八
國慶放假第一天，我們召開全縣五大戰(zhàn)役推進會;假后上班第二天，我們就再次召開這場大規(guī)模會議，目的就是通過縣委帶頭解放思想，號召全縣上下立即行動起來，深入貫徹落實市第十次黨代表大會精神，迅速開展思想大解放討論活動，引導(dǎo)廣大干部群眾進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以新的狀態(tài)、新的觀念、新的思路、新的措施，推動長泰跨越發(fā)展。這里，我講四個方面意見。
可能有干部認為，思想大解放討論已經(jīng)搞了很多次，會不會重復(fù)?我認為，不同的發(fā)展時期、不同的發(fā)展背景，決定解放思想不同的內(nèi)容?？h委決定開展思想大解放討論活動，不是空穴來風，也不是心血來潮，更不是搞形式、過場子，而是我們針對當前發(fā)展面臨的新形勢、干部群眾的新期待作出的重大部署。全縣上下要深刻認識開展思想大解放討論活動的重大意義，進一步增強解放思想的自覺性和主動性。
解放思想是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。思想解放的程度，影響每位干部群眾思考問題的角度，接受新生事物的氣度，推動工作落實的力度，最終影響經(jīng)濟發(fā)展的速度。當前，我們部分干部對科學(xué)發(fā)展的認識還有誤區(qū)，理解還有偏差，在實際工作中落實還不到位;一些干部的思想、作風和能力素質(zhì)與新形勢的要求還不相適應(yīng);保障科學(xué)發(fā)展的體制機制也還不夠健全。這些問題在一定程度上制約了長泰加快發(fā)展。開展新一輪解放思想大討論，就是要清除認識誤區(qū)，糾正思想偏差，改革過時做法，更新發(fā)展理念，創(chuàng)新思維方式，使全縣上下真正把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，把力量凝聚到搶抓機遇、攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)上來，切實向解放思想要動力、活力、生產(chǎn)力、凝聚力。
解放思想是應(yīng)對經(jīng)濟形勢的迫切需要。解放思想是我們應(yīng)對前進道路上各種新挑戰(zhàn)、新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的重要前提。當前，經(jīng)濟形勢復(fù)雜多變，我們許多工作面臨嚴峻考驗，如工業(yè)產(chǎn)值全年任務(wù)缺口44.5億元，154個縣級重點項目投資任務(wù)缺口23.5億元，19個省市重點項目任務(wù)缺口12.41億元，持續(xù)快速增長的壓力很大。這個時候，信心很重要。而信心從哪里來?就是要從解放思想中來。能不能抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，關(guān)鍵就看我們能不能進一步解放思想，通過思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和舉措創(chuàng)新，破解各類發(fā)展難題，實現(xiàn)危中求機，推動各項主要經(jīng)濟指標增幅或總量保持全市前列。
解放思想是實現(xiàn)跨越發(fā)展的現(xiàn)實選擇。思想解放不夠，對經(jīng)濟發(fā)展的制約作用遠大于資源匱乏、基礎(chǔ)條件差等因素。應(yīng)該看到，縱向比，我們發(fā)展還是快的，也有許多值得自豪的地方，但環(huán)顧四周就會發(fā)現(xiàn)，我們處在一個大發(fā)展的包圍圈中，龍海、漳浦不斷加速發(fā)展，東山、華安、云霄追趕的勢頭很猛，更不用說廈門、泉州的一些先進縣區(qū)跑得更遠了。表面上看，我們與人家的差距是經(jīng)濟指標的差距，但深層次的原因，其實是思想觀念上的差距。周邊縣市發(fā)展快，原因之一就是他們思想解放、觀念超前、舉措創(chuàng)新，他們居安思危，爭先創(chuàng)優(yōu)、永不滿足。我們要縮小與兄弟縣市的差距，也只有通過解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，解決思想觀念、精神狀態(tài)、工作標準、工作作風、工作機制、發(fā)展環(huán)境等方面存在的問題，才能實現(xiàn)跨越發(fā)展。
長泰目前的發(fā)展現(xiàn)狀，雖然有歷史、基礎(chǔ)、區(qū)位、資源等方面的原因，但思想觀念和工作作風上的差距是最根本的。根據(jù)會前調(diào)研，我把大家認識比較集中的一些問題拋出來，以便大家追根溯源、分析原因，聯(lián)系自我、查擺問題，對癥下藥、解決問題。主要要“六破除六強化”：
一要破除驕傲自滿思想，強化爭創(chuàng)一流意識。從干部層面上看，部分干部“小富即安、小進則滿”，上級領(lǐng)導(dǎo)或外來的同志稍微肯定幾句，就沾沾自喜，以為長泰真的是邁大步、了不起，于是不求進取，甘于平庸，有的甚至不推不動，缺乏主動性、積極性和創(chuàng)造性。從企業(yè)層面上看，少數(shù)企業(yè)家有了一點資本積累，不增投入、不求創(chuàng)新、不搞技改，無心“二次創(chuàng)業(yè)”，而是熱衷投機，炒房、炒地皮，指望一夜暴富、開發(fā)賠償。從群眾層面上看，一些人弱化了原來脫貧攻堅時的沖勁、闖勁，等靠要上級幫助新農(nóng)村建設(shè)，滿足于收幾百塊房租過日子，求安逸不求創(chuàng)新業(yè)。這次大討論，就是要破除自滿自戀，喚醒全民創(chuàng)業(yè)熱情，激活各類創(chuàng)業(yè)主體，形成“百姓創(chuàng)家業(yè)、能人創(chuàng)實業(yè)、干部創(chuàng)事業(yè)”的局面。
二要破除因循守舊思想，強化創(chuàng)新創(chuàng)造意識。形勢變了，但一些同志思想觀念沒有與時俱進，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的思維方式、工作方法，處理新形勢下的新問題;有的循規(guī)蹈矩，不會變通，求穩(wěn)怕亂，缺乏敢闖敢試、勇于創(chuàng)新的精神;有的自己干不來，卻喜歡對別人敢闖、敢試、敢干的行為，評頭論足、說三道四。一些企業(yè)幾年下來，規(guī)模依舊，產(chǎn)品一樣，品牌不響。在當前各種制約因素不斷增多的情況下，如果我們還是習(xí)慣于四平八穩(wěn)，不敢冒風險，就不可能有新思路、新突破。其實，如果在解放思想的基礎(chǔ)上換個思路來認識，許多看似不利的因素，就有可能轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的積極因素。如，我們山地資源豐富，發(fā)展生態(tài)旅游就有優(yōu)勢。我們要跳出原有的思維定勢，在找準比較優(yōu)勢中求發(fā)展，在改革創(chuàng)新中破難題。
三要破除利益至上思想，強化一心為公意識。一些部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，對自己分管的工作多推過、爭攬功，建工程、辦實事，工期拖延了，工作耽擱了，講起客觀理由是一套一套的，卻從不在主觀上找原因。一些干部對長泰的發(fā)展不關(guān)心，缺少發(fā)展的緊迫感和責任感，甚至在背后為群眾上訪出謀劃策，對群眾的事情麻木不仁，但對個人利益是斤斤計較、分毫必爭。再干150天，只要工作需要，周末加班、晚上加班都是很平常的事。但有些干部，有時需要在雙休日加個班就不高興，安排工作不來點補貼刺激就不愿意干。一個人責任心缺失，即使能力再強，效果也肯定不會理想;反之，有強烈的事業(yè)心和責任心，即使能力弱一點，也能通過辛勤付出干好工作，推進事業(yè)發(fā)展。
四要破除飄浮不實思想，強化深入具體意識。應(yīng)該說，我們的干部隊伍總體是好的，但也有少數(shù)干部，只說不干，抓而不實。有的對法律法規(guī)不愿學(xué)，上面的政策不研究，辦事的程序不了解，兄弟單位的經(jīng)驗不學(xué)習(xí)，抓經(jīng)濟就一竅不通。有的喜歡在辦公室里發(fā)號施令，到一線解決實際問題少，即使去了，也是隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒有目標、沒有方向，不解決具體問題。上班時候，有的機關(guān)干部遲到早退，串門聊天、離崗脫位，或者上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲;有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部則是周一遲遲上班，周五早早下班，中間還找個理由在城里住兩天。少數(shù)村干部選舉的時候勁頭十足，但當選上后卻忙于做生意賺錢。這些問題，在市縣的督查、紀檢活動中都有發(fā)現(xiàn)。我們必須拿出實際行動，從自身改起，從現(xiàn)在做起，轉(zhuǎn)變干部作風，提高抓落實能力。
五要破除眼高手低思想，強化求實務(wù)實意識。當前，部分干部抓發(fā)展的能力還不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，對新形勢下“做什么、怎么做”思路不清，缺乏解決實際問題的本領(lǐng)。有的把職位名利看得太重，不嫌自己能力低，就嫌官不夠大;有的找不準上級要求和群眾訴求的結(jié)合點，把握不牢抓發(fā)展與保穩(wěn)定的平衡點，對一些重大問題、遺留問題，以及需要靈活運用政策變通處理的問題，辦法不多、措施不活;有的缺少群眾工作基本功，不愿、不敢、不會做群眾工作，一旦遇到突發(fā)性事件就束手無策。所以，希望我們每位干部，都要自查一下：自己的能力水平有什么缺陷，與新形勢、新任務(wù)的要求是否適應(yīng)?是否把心思、精力放在為企業(yè)、為基層、為群眾的服務(wù)上?通過自查自糾，增強干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的緊迫感，提高服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的能力和水平。
六要破除本位主義思想，強化全局全盤意識。有些部門的領(lǐng)導(dǎo)自干自的，工作上不與兄弟單位聯(lián)審聯(lián)辦，審批流程環(huán)節(jié)脫鉤，標準不一，互設(shè)關(guān)卡，互不買帳，互相推諉。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)缺少開闊胸懷和過人魄力，招商中互相搶商、競相壓價，園區(qū)配套建設(shè)中只顧自己地盤、不與周邊溝通協(xié)調(diào)，征地賠青中標準不一、隨意變動。這些本位主義，其實就是缺乏大局意識，看起來是把好處攬到小部門上，但結(jié)果影響的是投資者的熱情、群眾對黨和政府的信任，最終損壞的是長泰整體形象、全體利益。好環(huán)境不能光靠幾個人、幾個部門，而是人人有責。我們一定要下決心，破除小家意識，共同把發(fā)展環(huán)境營造好。
這“六破除六強化”，不一定概括得很全，但問題是客觀存在的。我們要借思想大解放討論之機，從思想根源、發(fā)展理念、德能勤績廉上深刻反思，認真整改，通過思想的大解放、作風的大轉(zhuǎn)變、能力的大提高、環(huán)境的大優(yōu)化，推動長泰跨越發(fā)展。
開展思想大解放討論，不僅僅是一項認識活動，更是一項實踐活動，看起來是解決思想層面上的問題，本質(zhì)上還是如何加快發(fā)展的問題。當前，我們要發(fā)動全縣上下集思廣益，對事關(guān)長泰跨越發(fā)展的重大問題，深入討論、具體討論，作出科學(xué)、正確的回答。我覺得，重點要討論八個問題。
第二個，如何發(fā)揮比較優(yōu)勢?長泰比較優(yōu)勢明顯，有文化優(yōu)勢，是千年古縣;有區(qū)位優(yōu)勢，處在廈門和漳州“半小時經(jīng)濟圈”內(nèi)，是廈漳郊區(qū);有環(huán)境優(yōu)勢，是溫馨小城，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，人居環(huán)境優(yōu)化，服務(wù)環(huán)境提升，社會環(huán)境安寧;有資源優(yōu)勢，山地、水利、勞力、電力、交通等要素支撐有力。通過這次大討論，我們還可以想：其他還有什么優(yōu)勢可以挖掘、可以創(chuàng)造，哪些優(yōu)勢可以進一步放大?如何把這些優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢?如何發(fā)揮廈成、福廣、沈海復(fù)線三條高速公路過境效應(yīng)，帶動沿線工業(yè)、城鎮(zhèn)開發(fā)?如何利用山水、文化資源加快發(fā)展生態(tài)旅游?這些問題，我們都要作深入討論，這也是我們加快對接特區(qū)、加快經(jīng)濟發(fā)展過程中急需破解的課題。只要我們肯動腦筋，多想辦法，完全可以揚長避短，有所作為。
第四個，如何推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型?近年來，我縣三產(chǎn)持續(xù)較快、均衡發(fā)展，特色農(nóng)業(yè)規(guī)模持續(xù)，工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展迅猛，生態(tài)旅游加快發(fā)展，但是經(jīng)濟發(fā)展整體水平還不高，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低，工業(yè)總體實力不強，生態(tài)旅游業(yè)還處于初步階段。如何推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，做大做強生態(tài)經(jīng)濟，值得我們深思。我們要圍繞經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級，深入思考和討論長泰生態(tài)農(nóng)業(yè)如何做深、生態(tài)工業(yè)如何做強、生態(tài)旅游業(yè)如何做大，加快推進三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展;作為后發(fā)地區(qū)，我們經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的著力點在哪里，突破口在哪里，階段性的工作重點是什么?如何抓住海西建設(shè)的機遇，發(fā)揮資源優(yōu)勢，強化工作舉措，推進產(chǎn)業(yè)突破性發(fā)展?通過大討論，進一步理清思路、把握關(guān)鍵、創(chuàng)新實踐，走出一條特色的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級之路。
第六個，如何破解發(fā)展瓶頸?當前，制約發(fā)展的各種瓶頸因素不斷在增多，資源要素緊缺對發(fā)展的制約日益顯現(xiàn)。要素上，用地難、融資難、招工難成為共性難題。這些困難，我們要怎樣解決?如何通過挖山填坑、土地整治、用活指標、集約用地等途徑，拓展發(fā)展空間?如何通過銀企對接、引進外資、集聚民資、用活政策等途徑，解決融資難問題?如何通過優(yōu)化環(huán)境、建立基地、跨省招工、以工引工等途徑，解決農(nóng)民就業(yè)難、企業(yè)招工難問題?競爭力上，全縣總部經(jīng)濟、本土上市企業(yè)至今還是空白，創(chuàng)(引)中國名牌產(chǎn)品、中國馳名商標也不多。如何發(fā)展總部經(jīng)濟，打造核心知識產(chǎn)權(quán)的自主品牌，形成帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大企業(yè)集團，進一步做強工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)?大家也要好好思考。服務(wù)上，針對企業(yè)、群眾反映比較強烈的問題，如何變通執(zhí)行政策、疏通各個環(huán)節(jié)、溝通不同部門，為基層、群眾、企業(yè)提供更加便捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)?如何開闊視野、開闊思路、開闊胸襟，進一步完善政策環(huán)境、法制環(huán)境、服務(wù)環(huán)境、人文環(huán)境，營造大開放、大合作、大發(fā)展的工作格局?如何進一步深化改革，推動管理體制、發(fā)展機制和工作制度創(chuàng)新，提高工作效率和服務(wù)水平，推進政府機構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變?如何創(chuàng)新黨的建設(shè)，充分調(diào)動各級黨員干部的積極性，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力?我們都要廣開言路，找出對策措施，努力加以破解。
第七個，如何推進城鄉(xiāng)一體?村分散，鎮(zhèn)不強，城不大，是我縣推進城鄉(xiāng)一體化的最大難題。農(nóng)村方面，農(nóng)村自我發(fā)展的能力還很弱，農(nóng)村集體經(jīng)濟普遍較差，“三農(nóng)”發(fā)展相對滯后的局面依然沒有改變。對此，我們要思考，如何有效提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)，提高農(nóng)村管理者特別是村干部的素質(zhì)?如何做大做強蘆柑、蔬菜等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)?如何更好地保障困難群眾的生活?如何結(jié)合村容整潔工作，改善農(nóng)村人居環(huán)境、發(fā)展環(huán)境?城鎮(zhèn)方面，城鎮(zhèn)規(guī)劃、建設(shè)和管理工作都有待加強，縣城和中心鎮(zhèn)的人口、產(chǎn)業(yè)集聚水平還很低，輻射、帶動農(nóng)村發(fā)展的能力還很弱。對此，我們也要思考，如何進一步拓展城市和集鎮(zhèn)的發(fā)展空間，加大城鎮(zhèn)建設(shè)力度?如何加快中心鎮(zhèn)建設(shè)，加強新老城區(qū)的融合，增強城鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)帶動能力、人口集聚能力?如何通過提升縣城規(guī)劃、建設(shè)、配套、管理等水平，把縣城做精、做美、做特?如何發(fā)揮政策優(yōu)勢，加快小城鎮(zhèn)改革發(fā)展?這些問題，都需要我們放在心上，抓在手上，落實在工作上。
第八，如何改善民生問題?這些年，我們堅持“民生為先、民生為重”的執(zhí)政理念，量力而行，盡力而為，社會民生得到了明顯改善。但是，我們民生事業(yè)的歷史欠帳較多，改善民生的任務(wù)繁重。我們各級干部都要帶著感情去服務(wù)群眾，要深入思考：如何立足實際，加快發(fā)展民生事業(yè)，不斷改善民生，促進社會和諧?當前群眾最關(guān)注、最迫切需要解決的是哪些事情?如何把社會事業(yè)項目化、項目推進責任化、項目落實具體化，更好地把道路、飲水、用電、住房等建設(shè)落到實處?如何市場運作，籌集資金，提高社會保障水平?我們當干部的應(yīng)該怎樣把更多的時間和精力，發(fā)展社會公共事業(yè)，為群眾辦實事、辦好事?我們大多數(shù)都來自農(nóng)民家庭，對這些事更要有熱心，有責任心，尤其是為民辦實事項目，務(wù)必一件一件地抓落實、抓到位，抓出成效。
以上這些問題，是事關(guān)長泰發(fā)展的關(guān)鍵性問題，但是要解決的問題遠遠不止這些。希望大家在大討論過程中，結(jié)合所在部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及個人實際，由此及彼，舉一反三，發(fā)揮才智，貢獻智慧，逐一解答，切實解決。
思想大解放討論活動，從現(xiàn)在開始，到年底結(jié)束，分三個階段進行。這項工作是具體的，不能空談，不能只是留在紙上、講在嘴上，要有實際成效。各級各部門要按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實責任，切實把大討論活動組織好、開展好，真正觸及思想深處，解決實際問題，轉(zhuǎn)變干部作風，推動工作落實。
一要領(lǐng)導(dǎo)帶頭。開展思想大解放討論活動，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵，尤其是各單位“一把手”，不僅是解放思想的組織者、推動者，更是實施者、示范者?？h領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各部門“一把手”要以身作則，率先垂范，走在思想解放的前列，帶頭參加討論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭改進工作，以自身的實際行動，推動大討論活動深入開展。
二要分類指導(dǎo)。這次大討論活動面向全縣干部職工和群眾，在具體工作中要針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同群體的實際情況，確定討論重點，提出相應(yīng)要求，搞好分類指導(dǎo)，切實增強活動的針對性和實效性。特別是要結(jié)合自身思想、工作實際，找準制約本地、本部門工作開展和經(jīng)濟社會發(fā)展的思想障礙，勇于找出自己思想不解放的具體表現(xiàn)，對查找出的問題要認真抓好整改。縣領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，指導(dǎo)所掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管部門，抓好大討論活動。
三要發(fā)動群眾。解放思想也不僅僅是干部的事，如果群眾的思想不解放，那么，領(lǐng)導(dǎo)干部的決策再正確、再有遠見、再有水平，都可能在執(zhí)行中打折扣、遇阻力。所以，各級部門要結(jié)合各自實際，認真制定具體活動方案，通過講座、輔導(dǎo)、座談會等形式，廣泛宣傳，層層發(fā)動，大造聲勢，充分調(diào)動廣大群眾參與大討論活動的積極性。宣傳部門要精心策劃，開辟專版、專題和專欄，深入宣傳大討論的重要意義、目標任務(wù)，宣傳大討論活動中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，增強輿論引導(dǎo)的針對性和實效性，掀起大討論熱潮，更好地帶動群眾轉(zhuǎn)變思想觀念。
四要促進工作。各級各部門要緊緊圍繞年初制定的目標任務(wù)，正確處理好開展大討論與促進當前各項工作的關(guān)系，工業(yè)突出抓園區(qū)開發(fā)、大項目引辦和服務(wù)扶持企業(yè)，農(nóng)業(yè)突出抓拓展花卉產(chǎn)業(yè)、完善水利道路設(shè)施、開展村容整潔行動，生態(tài)旅游業(yè)突出抓謀劃景區(qū)、策劃項目和完善星級酒店、休閑娛樂等配套設(shè)施，城建突出抓文體中心、狀元大道、城區(qū)路網(wǎng)等開工建設(shè)，五大戰(zhàn)役突出保持經(jīng)濟增長幅度高、項目建設(shè)進度快、工作推進力度大，項目建設(shè)突出勤洽談、快籌建、逼開工、催進度、促投產(chǎn)，市場運作突出籌集資金、園區(qū)開發(fā)、市政建管、小城鎮(zhèn)建設(shè)等難題破解，民生改善突出就學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)、社保、環(huán)保、安保等問題，保持只爭朝夕、時不我待的精神狀態(tài)，保持埋頭苦干、鍥而不舍的工作作風，滿負荷、快節(jié)奏、高效率地工作，做到“兩不誤、兩促進”，確保各項任務(wù)完成或超額完成。
五要加強督查。兩辦、紀委監(jiān)察局要通過采取督查和自查、明查和暗訪、聽取匯報和民意調(diào)查、集中督查和動態(tài)跟蹤等相結(jié)合方式，督查各級干部的精神狀態(tài)好不好、查找問題準不準、群眾參與廣不廣、整改措施實不實等問題。對組織不力、搞形式的，要嚴肅批評，限期整改。凡是走過場的，都要進行補課。凡是被通報批評的，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要向縣委作書面檢討，影響惡劣的將追究主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的責任，真正通過大討論，讓群眾看到變化、見到成效、得到實惠。
提升司法能力發(fā)言稿篇九
我們的差距不僅體現(xiàn)在發(fā)展水平上，更體現(xiàn)在思想觀念、發(fā)展理念、體制機制、能力素質(zhì)上。
一要看到發(fā)展水平上的差距，要從主觀上清醒認識到，甘孜發(fā)展長期墊底、長期落后，是由于自身努力不夠，能力素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求;要充分認識到我們在發(fā)展速度上、發(fā)展質(zhì)量上、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上、城鄉(xiāng)建設(shè)風貌打造上與其他市(州)存在的巨大差距。
二要看到思想觀念上的差距，學(xué)習(xí)考察讓我們感受到，四市(州)經(jīng)濟社會發(fā)展保持強勁勢頭，關(guān)鍵是思想解放得早、觀念更新得快，不拘于常規(guī)，敢闖敢試，創(chuàng)造性開展工作。最核心是沒有“等靠要”的思想，自強自立、自我發(fā)展決心很強、行動很大。所以大家要清醒認識到我們與他們相比，差在缺乏加快發(fā)展的主動性，缺乏激發(fā)內(nèi)生動力的自覺性，缺乏搶抓機遇的敏銳性。
三要看到發(fā)展理念上的差距，通過考察我們看到四市(州)準確把握新常態(tài)下經(jīng)濟發(fā)展的特征，深刻理解“五大發(fā)展理念”的科學(xué)內(nèi)涵，發(fā)展理念超前、發(fā)展模式新穎，自覺把發(fā)展理念作為引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的“指揮棒”。我們與他們比差在對新常態(tài)不了解不適應(yīng)不會引領(lǐng)，對“五大發(fā)展理念”理解得不到位，對市場活力激發(fā)不夠。
四要看到體制機制上的差距，四市(州)都非常重視體制創(chuàng)新，尤其是把上級精神和本地實際緊密結(jié)合起來，逐步建立健全了一整套制度體系支撐來引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展。與他們比，我州不僅有省內(nèi)政策，還有特殊的藏區(qū)政策，為什么長期落后?關(guān)鍵是體制不順、機制不活、辦法不多，主要差在推進土地流轉(zhuǎn)的體制機制上，差在城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理的體制機制上，差在服務(wù)體系的構(gòu)建上。
五要看到能力素質(zhì)上的差距，通過學(xué)習(xí)考察，讓我們深切感受到四市(州)干部那種鍥而不舍、只爭朝夕的精神，那種開拓創(chuàng)新、開明開放的氣概，那種視野寬廣、業(yè)務(wù)過硬的本領(lǐng)，那種深入扎實、雷厲風行的作風。我們要充分認識到與他們在科學(xué)決策的水平、做群眾工作的能力、執(zhí)行落實的力度、開放發(fā)展的意識、應(yīng)急處突的本領(lǐng)方面的差距。
劉成鳴要求，要反思自省挖根源，切實找準我州干部隊伍中的沉疴頑疾和癥結(jié)所在。他說，實踐證明，一個地方的發(fā)展，干部是第一要素，在干部隊伍建設(shè)中，作風是關(guān)鍵，能力是基礎(chǔ)，落實是核心。他指出，分析我州干部隊伍現(xiàn)狀主要存在六方面問題：一是視野狹窄的“小氣”。面對全省各地如火如荼、蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，我們的干部思想上固步自封、翻不過“二郎山”。甘孜作為經(jīng)濟發(fā)展的滯后區(qū)、扶貧攻堅的重點區(qū)，必須堅持開放理念，深化對外開放合作，主動融入經(jīng)濟發(fā)展的大格局，以資源換市場、換人才、換資金、換技術(shù)、換發(fā)展，以開放促發(fā)展、保穩(wěn)定、惠民生，實現(xiàn)由封閉保守向合作共贏轉(zhuǎn)變。二是自甘落后的“暮氣”。受長期發(fā)展墊底的影響，我們的'干部窮慣了、落后慣了、當最后一名當慣了，工作上得過且過、甘愿做“井底蛙”。面對差距，我們必須變后發(fā)為潛力，變壓力為動力，變心動為行動，敢同勇者比、敢與快者賽、敢向高處攀，以強烈的進取精神，咬住發(fā)展不放松，奔著目標不停步，把同步全面小康的宏偉目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。三是以苦居功的“驕氣”。我們的干部認識上居功自傲、跳不出“死胡同”。面對加快發(fā)展的新形勢和新要求，我們絕不能迷戀過去的成就，躺在功勞簿上，必須著眼未來，把過去拋在腦后，把事業(yè)作為畢生追求，心無旁騖干工作，一心一意干事業(yè)，不斷創(chuàng)造新業(yè)績、取得新突破、實現(xiàn)新跨越。四是不講原則的“義氣”。我州絕大多數(shù)黨員干部講政治、守規(guī)矩、顧大局，但仍有個別干部行為上不守規(guī)矩、繞不開“小圈子”。大家要進一步把全面從嚴治黨要求落到實處，對照鏡子深入反思，時時處處嚴格要求自己，自覺遵守各類黨章黨規(guī)，自覺服從全局利益，堅決執(zhí)行上級部署要求，努力爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。五是作風不實的“浮氣”。在我州與全國全省同步全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，當務(wù)之急是不等不靠、務(wù)實拼搏，在實干中搶抓機遇、在實干中爭創(chuàng)優(yōu)勢、在實干中奮勇當先。但有的干部作風上浮而不實，熱衷當“評論員”。他告訴這些干部，混，是難以為繼的，混，是混不下去的，混，是不會有好日子過的。必須破除“浮躁”思想，牢固樹立“務(wù)實”觀念，做到為官一任，造福一方，知難而進、迎難而上，腳踏實地、務(wù)實進取。六是消極怠工的“惰氣”。當前我州已處于一個退無可退的境地，但一些人仍精神上萎靡懈怠、習(xí)慣于當“懶人”。我們必須把奮發(fā)向上、積極進取的干事狀態(tài)，把求真務(wù)實、埋頭苦干的工作作風，把缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦的精神傳承下去，努力做到觀念上先人一步、體制創(chuàng)新上優(yōu)人一著、機制創(chuàng)新上高人一籌、搶抓機遇上快人一拍，大力營造開拓創(chuàng)新、崇尚實干、狠抓落實、加快發(fā)展的氛圍，全面開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面。
劉成鳴要求，要圍繞目標抓落實，以州第十一次黨代會精神為指引苦干實干加巧干。他指出，加快甘孜經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)同步全面小康目標，我們必須自我加壓、跳起摸高，苦干實干加巧干，趕上全省發(fā)展快車。這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)干部肩負的責任使命，更是應(yīng)有的價值取向。
一要咬定目標拼命干。盯住目標，善做善成，這是我們做工作的“進取之道”。要圍繞州委“一個目標、兩個關(guān)鍵、三件大事、六大戰(zhàn)略”總體工作格局，圍繞建設(shè)經(jīng)濟繁榮、生活殷實、和諧穩(wěn)定、民主文明、家園秀美、保障有力的小康社會和“暢通甘孜、美麗甘孜、和諧甘孜、小康甘孜”的奮斗目標，科學(xué)確定目標的實現(xiàn)路徑和進度安排，一項一項去落實，一個一個去推動，把思路變?yōu)槌雎罚阉{圖變?yōu)楝F(xiàn)實。要結(jié)合本次學(xué)習(xí)考察，進一步找差距、查問題、添措施，堅持“后發(fā)也要高起點起步”，絕不能低標準、一般化，要以舍得“脫一層皮、掉幾斤肉”的精神氣概，鼓足干勁，揚鞭奮蹄，徹底擺脫我州落后狀態(tài)。
二要解放思想創(chuàng)新干。解放思想是我們做工作的“科學(xué)之道”。我們要創(chuàng)新思想觀念，認真解決制約發(fā)展的思想障礙;要創(chuàng)新發(fā)展理念，抓好農(nóng)牧業(yè)、旅游業(yè)、對外開放等相關(guān)工作;要創(chuàng)新體制機制，健全利益共享機制，創(chuàng)新資金整合方式，創(chuàng)新農(nóng)牧專業(yè)合作社發(fā)展模式。
三要撲下身子加油干。落實就是水平，執(zhí)行就是能力。這是我們做工作的“成事之道”。我們要“想干事”，始終保持戰(zhàn)略定力，堅定發(fā)展自信;要“快干事”，超前謀劃，搶占先機，真正做到能快就不要慢，能多快就多快;要“會干事”，吃透上情、摸準下情、掌握實情，不斷用新思路、新辦法、新機制破解難題;要“敢干事”，面對困難問題要敢于擔當、善于擔當、體現(xiàn)擔當;要“干成事”，把心思用在干實事上，把精力放在抓落實上，把功夫花到為群眾辦實事、謀福祉上。
四要綜合施策統(tǒng)籌干?！皬椾撉佟笔菆?zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的體現(xiàn)，這是我們做工作的“為政之道”。面對特殊的州情和發(fā)展現(xiàn)狀，我們要統(tǒng)籌抓好發(fā)展民生穩(wěn)定工作，統(tǒng)籌抓好當前和長遠，統(tǒng)籌抓好全局和局部。要把區(qū)域、部門工作放到全州大局中去思考，主動融入全州工作大局，緊緊圍繞州委工作思發(fā)展、謀穩(wěn)定、惠民生。
五要抓住關(guān)鍵重點干。抓住關(guān)鍵，這是我們做工作的“攻堅之道”。大家在經(jīng)濟發(fā)展上要強化項目支撐、產(chǎn)業(yè)支撐、資源支撐;維護穩(wěn)定上要突出抓好緝槍治暴、矛盾糾紛排查等相關(guān)工作;民生改善上要大力推進脫貧攻堅，加快補齊民生短板，大力推進旅游新村建設(shè)，推進產(chǎn)村相融、文旅相融;黨的建設(shè)上要大力開展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。
六要健全機制扎實干。健全和創(chuàng)新體制機制，這是我們做工作的“固本之道”。我們將建立和完善工作和項目推進機制、投入保障機制、督辦機制、問責機制、考核機制，認真落實好容錯糾錯機制，寬容失誤者、嚴懲腐敗者、支持改革者，為擔當者擔當、為改革者撐腰、為干事者負責。
劉成鳴要求，要統(tǒng)籌推進重實效，扎實開展好“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。他指出，開展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，是對各級干部的一次鍛煉和考驗，是一次思想解放的過程，是一次作風轉(zhuǎn)變的過程，是一次工作落實的過程。全州各級各部門要圍繞活動的總體目標，周密籌劃、精心組織，抓住關(guān)鍵、迅速突破，推動思想認識上有新突破、能力素質(zhì)上有新提升、工作作風上有新轉(zhuǎn)變，增強各級干部的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，提升遵守黨章黨規(guī)能力、善于科學(xué)決策能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、防控社會風險能力和狠抓執(zhí)行落實能力，著力打造一支對黨忠誠、能打硬仗、勤勉務(wù)實、作風正派的高素質(zhì)干部人才隊伍，為同步全面建成小康社會提供堅強的人才保證。
一要把開展“大討論”和“提升工程”與落實州第十一次黨代會精神結(jié)合起來。落實責任，掛圖作戰(zhàn)，創(chuàng)新推進，加強督查。
二要把開展“大討論”和“提升工程”與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來。注重思想解放、隊伍建設(shè)、問題整改、成果運用。
三要把開展“大討論”和“提升工程”與解決突出問題結(jié)合起來。真正把差距找準、原因找對、目標找端、措施定實。
四要把開展“大討論”和“提升工程”與做好當前各項工作結(jié)合起來。要進一步豐富和完善州“四大班子”工作規(guī)則和議事決策程序，做到帶頭講政治、守規(guī)矩并堅決按規(guī)矩辦事;要細化分解目標任務(wù)，將任務(wù)明確到點，責任落實到人;要認真做好一季度“穩(wěn)增長、抓投資、促消費”工作，確保實現(xiàn)“開門紅”;要加大重點項目工作力度，確保前期工作3月底前全部完成;要持續(xù)推進依法治州，扎實抓好重要節(jié)點的維穩(wěn)防控工作;要認真抓好脫貧攻堅這個“頭等大事”，進一步分解任務(wù)、壓實責任、落實到人，確保逐村逐戶脫貧銷號;要抓好全面深化改革工作;持續(xù)推進正風肅紀和反腐倡廉，不斷鞏固和發(fā)展全州良好政治生態(tài);要做好“六大戰(zhàn)略”考核獎懲工作;要做好州黨代會、州人代會、州政協(xié)會的提案議案和意見建議辦理工作，及時將辦理落實情況進行反饋。
在會議開始前，參會人員集中觀看了州委中心學(xué)習(xí)組考察專題片。會上，康定市、理塘縣、甘孜縣、州發(fā)改委、州農(nóng)牧局、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局先后就學(xué)習(xí)考察情況進行了發(fā)言。
州委中心學(xué)習(xí)組成員，不是州委中心學(xué)習(xí)組成員的州委、州人大常委會、州政府、州政協(xié)副秘書長，州級各部門、省屬行政企事業(yè)單位、州屬企事業(yè)單位主要負責人，各縣(市)參加學(xué)習(xí)考察的縣(市)委書記或縣(市)長在主會場參加會議;各縣(市)四大班子成員，縣級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府主要負責同志在各分會場參加會議。
提升司法能力發(fā)言稿篇十
1、政策理論水平不夠高，還必須取得思想意識領(lǐng)域的提高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的.內(nèi)容還不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進工作上還有差距。導(dǎo)致自己對工作失去洞察力，不能環(huán)視四方兼顧全面，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
2、協(xié)調(diào)全局意識不夠強，還必須取得科學(xué)性的調(diào)整。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求、按總體布局、按期初計劃完成了要做的工作，但是心理上對全局考慮不足。
3、創(chuàng)新管理認識不夠足，還必須取得思想上的突破。有時自我滿足情緒在作祟，放松了對自己的要求，缺少了那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上不能放開手腳、大刀闊斧的干了。 對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有松懈意識;工作標準上有時也不想追求盡善盡美了。
4、協(xié)作奉獻配合不夠好，還必須取得整體性的躍進。自己和同事們有時在思想深處、處事待人、積極參與、勇于管理等環(huán)節(jié)還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等，總會影響工作情緒，抑制辦事效率、甚至還影響同事關(guān)系。
1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，立志活到老、學(xué)到老。盡自己全力奉獻人防事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻。
3、從我做起，踏實工作。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴，自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓群眾滿意，讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心。
4、大局為重，服務(wù)為上。在完成上級傳達的任務(wù)時，既要自己快速反應(yīng)及時領(lǐng)會順利完成，又要協(xié)調(diào)各部門積極配合共同完成，還要快速轉(zhuǎn)軌啟動和實施下步計劃，使個人和整體工作效率得到切實提高。堅持大公無私，不怕犧牲個人利益，全心全意投身到為人民服務(wù)中去。
通過這次“解放思想，加快發(fā)展”的深入研討學(xué)習(xí)，我已經(jīng)形成根深蒂固的基本人生觀、世界觀、價值觀。我將在理論知識上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，在日常工作中努力努力再努力，克難奮進，精益求精，使自己的思想水平、工作業(yè)績再上一個新臺階。
提升司法能力發(fā)言稿篇十一
2月17日，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動動員部署會在康定召開，會議決定，近期用一個半月時間，在該州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。
20xx年，xx州gdp總量排全省21市州倒數(shù)第一；財政收入比xx州低4000萬元；農(nóng)村居民人均可支配收入在全國10個藏族自治州中居第五位；旅游人次與xx州的差距由20xx年491萬人次擴大到20xx年的2400萬人次。今年2月13日至xx日，xx州委組織中心組成員到成都、眉山、雅安、xx4地進行了學(xué)習(xí)考察?！拔覀兣c外地的差距在擴大?！眡x州委書記劉成鳴總結(jié)考察體會時說，差距擴大的重要根源是干部思想解放不夠，能力素質(zhì)欠缺。
為了突破發(fā)展的思想障礙，大力營造xx州心齊勁足、風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、競相爭先的良好環(huán)境，把干部思想統(tǒng)一起來，把力量匯集起來，加快建設(shè)美麗生態(tài)和諧小康xx、推動經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安，當天會議決定，在xx州開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。活動主要圍繞五個方面進行：如何加快發(fā)展、實現(xiàn)同步全面建成小康社會；如何正確認識面臨的機遇和挑戰(zhàn)；如何創(chuàng)造性地破解發(fā)展難題；如何“做合格黨員、當干事先鋒”；如何把民生改善作為經(jīng)濟社會發(fā)展的出發(fā)點和落腳點、把精力集中在打通“最后一公里”上。
今年2月中旬至3月底，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動將分成思想發(fā)動、查找差距、總結(jié)成果三個階段，各級干部將對標先進，找準問題，形成整改清單，從而明確能力素質(zhì)提升的重點，制定提升目標和任務(wù)清單。
“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動結(jié)束后，xx州將從今年開始，用兩年時間集中實施“干部能力素質(zhì)提升工程”，從而，提升當?shù)馗刹磕芰λ刭|(zhì)，使其有能力專注發(fā)展定力。
提升司法能力發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我就進一步解放思想，加快城步發(fā)展步伐作如下發(fā)言：
我縣黨政干部隊伍存在難得上、出不去的困境，專業(yè)技術(shù)人才沒有領(lǐng)軍人物和實力雄厚的強大隊伍。加快發(fā)展必先解決干部與人才的問題，在培養(yǎng)干部上下狠功夫，使其接受新事物，形成新思想、拿出新措施。
城步干部常年堅守崗位全心履職，外出學(xué)習(xí)提高的機會很少，必然解放不了思想，邁不出大步，要讓青年干部、中層干部和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉，到上級部門跟班學(xué)習(xí)，到高校和權(quán)威服務(wù)部門進行深造，形成制度，長期堅持，確保隊伍戰(zhàn)斗力不降，生命力不衰。同時，在使用人才上，盡可能多創(chuàng)造條件，讓不同層面的優(yōu)秀人才政治上有前途，經(jīng)濟上有待遇，事業(yè)上有盼頭，讓民族干部上得去，交流得出，教育、衛(wèi)生、文化、科技等專業(yè)人才留得住，發(fā)揮得好。各級部門要樹得起旗幟，旗幟要有應(yīng)有的位置和待遇。
這樣城步各民族的`自信心才會不斷增強，創(chuàng)造力才會不斷爆發(fā)，加快城步發(fā)展才會留下一個個堅實的腳印。
白xx鄉(xiāng)應(yīng)該是全縣不可多得的生態(tài)牌，全市地域面積最大，40萬畝山林，35萬畝生態(tài)公益林，白云湖濕地公園的核心區(qū)，全縣最具規(guī)模的瀑布群，第二南山美譽的十里平坦。作為生態(tài)空間的四個方面，森林、草山、濕地、水域面積，白xx鄉(xiāng)均顯資源優(yōu)勢。
但是，長期來停留在落后的自然經(jīng)濟發(fā)展模式中，與生態(tài)息息相關(guān)的綠色經(jīng)濟沒有形成規(guī)模，以油茶林、苗鄉(xiāng)梨、藥材林、用材林為主的林業(yè)沒有形成產(chǎn)業(yè)，以生態(tài)屏障為依托的旅游、文化底子單薄，推動艱難，特別是近幾年來，白云湖水面不斷下沉，水域生態(tài)遭受破壞，不少公益林被解凍，草山開發(fā)無力，風電資源被周邊蠶食，如此種種，是因為思想不解放，找不到出路。
因此，建議要加強對白云湖的綜合治理與配套開發(fā)，優(yōu)先開發(fā)邊界風電資源，獎勵扶持生態(tài)公益林區(qū)農(nóng)民，重點扶持綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成旅游熱點，培育經(jīng)濟亮點。這樣，資源優(yōu)勢才能轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟優(yōu)勢，加快發(fā)展才會落到實處。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作壓力、經(jīng)濟壓力、精神壓力不堪重負，幾乎花全部精力保運轉(zhuǎn)，忙應(yīng)酬，任職一屆，不出問題已算萬幸，沒有充足的時間與精力謀求發(fā)展和推動創(chuàng)造性工作。因此，建議縣委、縣鎮(zhèn)府給足鄉(xiāng)鎮(zhèn)財力保障，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提升的機會，用民心和政策來衡量，用落實和服務(wù)當標桿，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有更高更多的崗位鍛煉，優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部優(yōu)先提拔重用。如此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在加快發(fā)展上才會發(fā)揮出主觀能動作用。
提升司法能力發(fā)言稿篇十三
3月7日，州委書記劉成鳴在道孚縣瓦日鄉(xiāng)熱瓦村實地了解農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃后，出席道孚縣班子“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，并在聽取班子成員討論發(fā)言后作重要講話。
他強調(diào)，道孚縣要進一步深化“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動，在思想解放中統(tǒng)一思想，在作風轉(zhuǎn)變中凝聚力量，在工作落實中展現(xiàn)形象，以嶄新的理念、務(wù)實的作風、昂揚向上的精神面貌，奮力推進道孚跨越發(fā)展，確保道孚縣與全國全省同步全面建成小康社會。
劉成鳴指出,本屆州縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子既肩負著夯實黨在藏區(qū)執(zhí)政基礎(chǔ)的使命，更肩負著與全國、全省同步全面建成小康社會的重任，還肩負著打造一支政治堅定、對黨忠誠、勤政務(wù)實、為民服務(wù)、清正廉潔干部隊伍的責任。為提升干部隊伍能力素質(zhì)，州委決定開展“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動。從道孚縣班子圍繞“思想大解放、能力大提升、工作大見效”大討論活動的發(fā)言情況看，大多數(shù)縣級干部解放了思想，找準了目標，有了具體的工作措施，但仍還有一些干部沒有轉(zhuǎn)變觀念、解放思想，沒有認識到發(fā)展新形勢、新任務(wù)對我們提出的新要求。
劉成鳴指出,在新一輪的發(fā)展浪潮中，全州不能掉隊，道孚不能掉隊。道孚縣全縣上下必須轉(zhuǎn)變觀念，擰成一股繩，匯聚一股氣，打好“翻身仗”，在確保穩(wěn)定前提下，到20xx年與全國、全省實現(xiàn)同步全面小康。
一要不負使命強素質(zhì)。大家走上現(xiàn)在的工作崗位，既是組織的嚴格審查更是群眾的信賴。我們肩負著黨在藏區(qū)執(zhí)政、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的使命，肩負著同步全面建設(shè)小康社會、不落下一村一戶的使命，肩負著在甘孜藏區(qū)高舉法治大旗，依法治國、依法治縣的使命。大家要克服視野狹窄的“小氣”，自甘落后的“暮氣”，以苦居功的“驕氣”，不講原則的“義氣”，作風不實的“浮氣”，消極怠工的“惰氣”。認真落實中央提出的“創(chuàng)新、發(fā)展、開放、綠色、共享”五大發(fā)展理念，用新的發(fā)展理念統(tǒng)籌各項工作。
二要對標先進找差距。差距就是潛力和動力。既要縱向?qū)?，又要橫向?qū)?，既要明確路徑、方向，又要科學(xué)選擇追趕的目標。在對標內(nèi)容上，既要做到全面又要找準差距，既要系統(tǒng)找問題，又要注重關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域。在對標的標準上，要注重務(wù)實對標，做到跳起來摸高。一方面要立足自身的區(qū)位條件，功能定位，自然資源，合理確定對標的標桿。另一方面又要破除小富即安，萬事自然定的思維。在對標的方式上，既要注重階段的目標，也要注重長遠的目標。
三要立足自身剖原因。要結(jié)合道孚縣的自然資源、發(fā)展條件，干部的工作方法、工作能力、工作水平，實事求是深入細致的進行分析，找準差在什么地方。要少找客觀原因，多找主觀原因。個人要結(jié)合自身的成長經(jīng)歷、崗位職責、工作能力、工作方法、工作作風、工作機制，找到自身的差距。
四要找準定位明確目標。道孚縣不能只在州內(nèi)比，要敢于在全國、全省找目標比。要結(jié)合自身實際，善于將脫貧攻堅、依法治州、產(chǎn)業(yè)富民、交通先行、城鄉(xiāng)提升、生態(tài)文明建設(shè)“六大戰(zhàn)略”貫穿到道孚全面建成小康社會的全過程。
五要明確目標添措施。這要求道孚縣要拿出非常之舉，采取非常之策，用盡非常之功，鉚緊非常之力，形成非常之勢，實現(xiàn)既定的目標。對標實際是一場思想觀念，思維方式，工作方法的深刻變革。要解放自己的思想，升級自己的觀念。要鞏固依法治理成果，進一步提升城鄉(xiāng)建設(shè)水平，進一步結(jié)合脫貧攻堅發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)帶，做大做強種養(yǎng)殖業(yè)，努力打造農(nóng)旅結(jié)合的示范縣。要充分認識到大討論的過程就是修訂目標、完善思路、增添措施、激發(fā)動力的過程。
六要勇于擔當破難題。當前，道孚在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)提升、依法治縣、交通基礎(chǔ)、群眾增收致富等方面還存在很多困難和問題，這就要求縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，要立足分管領(lǐng)域成為行家里手，提升能力素質(zhì)，吃透縣情、吃透民情，開動腦筋、創(chuàng)新思維，一個難題一個難題的破，一步一步腳踏實地的干，不能搞擊鼓傳花。大家要認真開展好本次大討論活動，通過大討論讓工作見實效，要堅持目標導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，要敢于動真碰硬，敢于攻堅破難，把各項工作落到實處。七要強化組織抓帶動。
一個地區(qū)的競爭就是領(lǐng)導(dǎo)班子的競爭，是干部隊伍的競爭。道孚縣能不能脫穎而出，在甘孜北路各方面工作走在前列，關(guān)鍵在于班子，班子要帶頭示范，縣級干部要做表率，一級帶著一級干，一級干給一級看，一年接著一年干，干就干出成效。要確定三年大變樣、五年上臺階的階段性目標，擰成一股繩、匯聚一股氣，打好“翻身仗”。