心得體會的寫作要求具備客觀性和觀點性，要注重個人的感受和體驗。關(guān)鍵是要提煉出核心觀點和主題，將自己的思考整理成條理清晰的文章。通過閱讀下面的心得體會范文，我們可以更好地理解心得體會的特點和寫作技巧。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇一
經(jīng)歷了本學(xué)期近兩周的招投標(biāo)課程設(shè)計，本以為這次課程設(shè)計也是像以前的那些課程設(shè)計一樣按部就班了，沒想到這次的課程設(shè)計和以往的有所不同，一改機械單調(diào)的感覺給人一種全新的感受，用不同的方式來達(dá)到實訓(xùn)所要求同學(xué)們所需要學(xué)習(xí)的知識面和技能操作。本次課程設(shè)計是以小組為單位，盡可能地按照實際情況，來對一項虛擬的建筑項目進(jìn)行一次模擬的建筑項目進(jìn)行一次模擬招投標(biāo)程序，雖然項目是虛擬的，但是對于平時只是從課本上單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)有關(guān)招投標(biāo)的相關(guān)知識的我們來說，卻也是一個實際鍛煉自己的一次機會。對于這次課程設(shè)計來說，完全超乎了我們之前的預(yù)料與以前課程設(shè)計所積累的操作經(jīng)驗，對我及我們整個團(tuán)隊來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。
當(dāng)課程設(shè)計開始的第一天，我們按時來到教室集合，首先實訓(xùn)老師先給我們介紹了這次課程設(shè)計任務(wù)的內(nèi)容并講解了設(shè)計的方法以及怎么做才能更優(yōu)質(zhì)的完成這次設(shè)計。這次課程設(shè)計共39人，在老師的安排下，分為三個投標(biāo)單位和一個招標(biāo)單位。每個投標(biāo)單位有有十人，招標(biāo)單位有九人。分組自由組合，每一個投標(biāo)單位還要選出一位組長。我則選了投標(biāo)單位。在分組完成后，每組的組長到講臺跟指導(dǎo)老師做進(jìn)一步的溝通交流，這是對設(shè)計任務(wù)的進(jìn)一步的分析，明確該設(shè)計任務(wù)的步驟和有效方法，以避免做無用功。全部過程與真實情況一致。 課程設(shè)計的第二天，班上的所有同學(xué)都一大早來到了制定教室，以小組為單位，坐在一起討論。老師在對所有人講解了一些需要注意的地方后，就拿出了一些其他比較成功的社會實際工程的招投標(biāo)作品給我們做參考。
雖然只是大致上匆匆的過了幾眼，但是這對我們的投標(biāo)書的制作是具有指導(dǎo)意義的一個過程，正是有了這些個成功作品的展示，我們才能以最快最短的時間摸索出正確的方法，如果不是有這么個環(huán)節(jié)的話，我不敢想象我們要花多大的力氣和時間來摸索出類似這樣正確的模版，更不敢想象我們是否會在我們自認(rèn)為是比較正確的模版上花費無用功，但是有了老師這些成功作品的參考，讓這些問題都可以避免了。于是我們趁熱打鐵加緊完成。組長給我們分配了任務(wù)，之后我們打開電腦用辦公軟件來完成。不知不覺就到了中飯時間，我們匆匆吃完飯就回到教室，休息時間我們在網(wǎng)上也查找了一些關(guān)于投標(biāo)文件制作額方法。緊接著我們這組的組長在網(wǎng)上給我們放映了一個具有深刻意義的短片，這個短片的故事中心線索就是招投標(biāo)，故事是以一個工程項目的招標(biāo)展開的，講述了一個本該按照正常程序公開公平公正召開的投標(biāo)，但是幾位主人公因為自身利益的關(guān)系，使用各種不合法律法規(guī)的手段對該項目進(jìn)行投標(biāo)，為了自己能夠順利中標(biāo)通過曉之以歪理、動之以感情、誘之以酒色的手段極盡阿諛奉承之能事，為了保證自己的利益不被侵占，幾個人之間展開了各種斗爭，隨著激烈戰(zhàn)爭的不斷升級演化，各方的矛盾變的不可調(diào)節(jié)最終集中爆發(fā)，導(dǎo)致整個事件的幕后黑手操作浮現(xiàn)在前臺，最后各自都受到了應(yīng)有的懲罰。
看完整個短片之后，我感到現(xiàn)在的社會類似這樣的案件不單單只是這么一兩起，肯定存在于這個社會的各個層面更于各行各業(yè)之中。但作為一個大學(xué)生，我目前只能做到規(guī)范自己，使得自己能夠帶動身邊的人，進(jìn)而凈化這個社會的一小片天空，如果每個大學(xué)生都有這樣的覺悟，那么作為社會的明天的我們一定能夠改善這個社會的風(fēng)氣，還原這個社會本該有的面貌。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要時刻規(guī)范自己的行為，時刻警戒自己不能夠為了一己私利采用非法手段來牟取不屬于自己的利益，視他人、集體甚至社會利益于不顧。下午我們成立了虛擬公司，在網(wǎng)上找了一些經(jīng)營許可證，做了相應(yīng)的證件和公章，雖然這次只是模擬，但全班的每個同學(xué)都很認(rèn)真對待，期間老師也會來指導(dǎo)我們，雖然枯燥，雖然辛苦，但同學(xué)們的積極性卻是很高漲的。晚上回到寢室，我們也不敢有絲毫的懈怠，在網(wǎng)上上下載了大量的招標(biāo)流程文件。
在接下來的幾天里，計量計價清單出來之后，就是編制投標(biāo)報價文件了。說實話，這項內(nèi)容真的很麻煩，我們跟著老師提供的投標(biāo)文件版本，在網(wǎng)上查找了大量的資料后就一一對照著查找定額，填投標(biāo)文件一定要細(xì)心認(rèn)真，如果有出錯就很有可能成為廢標(biāo)，到時候就有可能前功盡棄，所以我們每個人都很小心謹(jǐn)慎，查完了定額，還有其他的一些細(xì)節(jié)問題，就是報價了。老師說投標(biāo)報價是一個商業(yè)機密，為了組員的利益，即使再好的朋友也不能說，老師說預(yù)算價的范圍是180萬元到200萬元之間，各組的成員都在提高警惕，怕有機密外漏，導(dǎo)致之前的工作功虧一簣，我們算出來的價格大概是186萬元，不知和其他組算出來的相差多少，還是挺擔(dān)心出錯的。
開標(biāo)安排在周二的上午九點。由于之前我們不僅要完成招投標(biāo)的課程設(shè)計，還要完成畢業(yè)設(shè)計的開題報告，這使得我們剩余的按要求完成進(jìn)度任務(wù)的時間就相對的減少了許多，這無疑是對我們的整個團(tuán)隊協(xié)作能力的一個小小的考驗，因為只有每個成員能夠充分發(fā)揮自己應(yīng)有的能力，完成屬于自己的一份任務(wù)，這樣才能盡可能以最快速度完成該項任務(wù)。記得在開標(biāo)前的一個晚上，我們十個人聚在一起反復(fù)核查標(biāo)書，發(fā)現(xiàn)錯誤及時修改，討論報價是否合理，最后我們就把投標(biāo)書打印了出來，再手寫填報價的價格，然后封標(biāo)。我們還反復(fù)看了招標(biāo)文件，上面有我們封標(biāo)時要注意的事項、細(xì)節(jié)。封標(biāo)是投標(biāo)成功的一大關(guān)鍵，一不小心就廢標(biāo)，所有的努力就付之東流，我們就相互討論，分工合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標(biāo)。開標(biāo)那天，我們早早的來到指定教室，提前半個小時把投標(biāo)書送到。我們這次模擬了投標(biāo)的程序。開標(biāo)開始了，主持人介紹有關(guān)工作人員，然后就讓檢查員檢查法定代表人進(jìn)場的有關(guān)證明書。在檢查投標(biāo)書時，整個教室都充滿緊張的氣氛，個個都在期盼著本組的投標(biāo)書能入圍。最后結(jié)果雖然我們小組沒能中標(biāo)，有點小小的遺憾，但是我們并不沮喪，因為盡力就好。
課程設(shè)計是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對招投標(biāo)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對招投標(biāo)有了更實際的理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)。
近兩周的課程設(shè)計下來，讓我學(xué)到了許多東西，但是最重要的就是團(tuán)隊合作，對于即將畢業(yè)的我們，這很重要。我相信，無論我們將來從事什么工作，都離不開團(tuán)隊的合作。這次課程設(shè)計就是最好的證明，我們組分工明確，各自都有各自的任務(wù)，共同努力完成著投標(biāo)書的編制。雖然在課程設(shè)計的過程中我們遇到過許多這樣或那樣的問題，但我們都勇敢的面對，沒有放棄。同時也鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心的工作能力，這些都為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
這次課程設(shè)計涉及了很多專業(yè)知識，我們通過這些專業(yè)知識的結(jié)合運用，從而編制投標(biāo)文件。這對于即將邁向社會的我們，是一個很好的鍛煉，也為我們以后的工作奠定了一個良好的基礎(chǔ)。所以我們很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，理論結(jié)合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認(rèn)真的。
通過近兩周的課程設(shè)計，讓我對招投標(biāo)有了更近一步的了解，在編制的過程中，由于剛開始對于項目的了解不充分，沒有做到面面俱到;考慮問題不全面;費用的核算等一些問題，致使我們浪費了許多時間。雖然這樣，但是我們都很欣慰，這畢竟是我們自己動手做的，錯了沒什么，錯了可以改，最重要的是這個過程。雖然這次我們小組沒能夠中標(biāo)，但我們盡力了，無愧于心。
這次的課程設(shè)計使我受益匪淺，真的學(xué)到了很多有用的知識，豐富了自身做招投標(biāo)工作的經(jīng)驗。招投標(biāo)是一項需要公平和仔細(xì)的心態(tài)去完成的系統(tǒng)工作，需要把握公平、公正、公開的原則，把理論聯(lián)系實際。這只是個起步，要繼續(xù)學(xué)習(xí)的還有很多，有更多的東西還要在以后的實習(xí)和工作中去切身體會，希望自己在今后的學(xué)習(xí)中，能以一種謹(jǐn)慎和細(xì)心的態(tài)度去完成各項工作。
這次的課程設(shè)計，使我對“招投標(biāo)”這門課有了更深的認(rèn)識。以前覺得書上說的我們都理解，我們懂了。但這次課程設(shè)計使我懂得書上所沒有的事項。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”，一個人不可能做的了那么多的事，“眾人拾柴火焰高”。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇二
工程課程作為一門專業(yè)性強、實踐性強的課程，給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體驗。在這門課程中，我不僅學(xué)習(xí)到了實際的工程知識和技能，還培養(yǎng)了邏輯思維、團(tuán)隊合作和問題解決的能力。在整個學(xué)習(xí)過程中，我體會到了工程課程的嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性，并從中收獲了很多。下面將從對工程課程的感受和收獲、實踐經(jīng)驗、團(tuán)隊合作、解決問題的能力以及個人成長等方面進(jìn)行論述。
首先，工程課程讓我深刻感受到了其嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性。在工程設(shè)計和實踐中，任何一個環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己筒僮?。一丁點的錯誤都可能導(dǎo)致整個項目的失敗。而同時，工程課程也要求我們具備創(chuàng)新思維，能夠從不同的角度來思考問題，提出更加科學(xué)、高效的解決方案。這種嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性的結(jié)合，讓我深刻認(rèn)識到了工程的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也加深了我對工程技術(shù)的敬畏之心。
其次，工程課程的實踐性讓我受益匪淺。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，更要應(yīng)用這些知識去解決實際問題。通過實踐，我更加深入地了解了工程設(shè)計的流程和要求，學(xué)會了運用各種工具和技術(shù)來進(jìn)行設(shè)計和分析。通過實際操作，我不僅學(xué)會了使用各類設(shè)備和儀器，還學(xué)會了排除故障和解決問題的方法。這種實踐性的學(xué)習(xí)，讓我對工程技術(shù)有了更加深刻的理解，也鍛煉了我在實踐中提高效率和解決問題的能力。
此外，工程課程還培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的能力。在工程項目中，往往需要多個人共同合作才能完成。通過與同學(xué)們的合作，我體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性和價值。在團(tuán)隊合作中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過合理分工和有效溝通，我們共同解決了一個個問題，完成了一個個任務(wù)。通過這種團(tuán)隊合作，我不僅學(xué)會了如何與他人合作，還學(xué)會了如何處理矛盾和沖突，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力。
最后，工程課程還讓我在解決問題的能力上有了很大的提高。在工程設(shè)計和實踐過程中，我們經(jīng)常會面臨各種問題和挑戰(zhàn)。有時候，問題可能會十分復(fù)雜和棘手，需要我們付出更多的努力去解決。通過與同學(xué)的討論和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何從多個角度去思考問題，學(xué)會了如何尋找解決問題的方法和途徑。這種問題解決的能力不僅在工程領(lǐng)域有用，在日常生活中也能派上用場。它培養(yǎng)了我的邏輯思維和創(chuàng)造力，讓我更加具備解決復(fù)雜問題的能力。
通過工程課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，還提高了技能，培養(yǎng)了能力，收獲了成長。工程課程的嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性和實踐性給予了我很多獨特的體驗和感受。我深刻體會到了工程設(shè)計和實踐的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并充分認(rèn)識到了自己在這方面的不足和需要改進(jìn)的地方。工程課程的學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是一個全面提升自己的過程。通過工程課程的學(xué)習(xí)，我不僅得到了專業(yè)上的收獲，更鍛煉了自己的思考能力、團(tuán)隊合作能力和問題解決能力，這些都將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的推動作用?？傊?，工程課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗讓我獲益匪淺，使我在專業(yè)技術(shù)和人際交往等方面都有了較大的提高。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇三
第一段：引入工程課程的重要性和挑戰(zhàn)（引導(dǎo)讀者進(jìn)入主題）
工程課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。作為工程專業(yè)的學(xué)生，我對工程課程有著深刻的體會和理解。在這篇文章中，我將分享我在工程課程中所獲得的心得體會。工程課程不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更是實踐能力的培養(yǎng)。然而，這也帶來了一系列的挑戰(zhàn)和困惑。但正是這些挑戰(zhàn)和困惑，讓我們在工程課程中收獲了更多。
第二段：工程課程的實踐性學(xué)習(xí)（描述實踐性學(xué)習(xí)的方式和收獲）
工程課程的最大特點就是實踐性學(xué)習(xí)。我們不僅僅是在課本上學(xué)習(xí)理論知識，更是在實驗室和實地中進(jìn)行實際操作。通過這種實踐性學(xué)習(xí)，我們能夠真正感受到工程技術(shù)的應(yīng)用和實際效果。例如，在電子電路設(shè)計課程中，我們需要通過實際搭建和調(diào)試電路來理解電子元器件的工作原理和電路的性能。這種實踐性學(xué)習(xí)使我對理論知識有了更深入的理解，也培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。
第三段：工程課程的團(tuán)隊合作（討論團(tuán)隊合作的重要性和收獲）
在工程課程中，團(tuán)隊合作是非常重要的。很多工程項目需要多個人合作完成。通過團(tuán)隊合作，我們能夠?qū)W會有效溝通和協(xié)作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并且學(xué)會傾聽他人的意見和尊重他人的觀點。在我的一門機械設(shè)計課程中，我們需要設(shè)計和制作一個能夠?qū)崿F(xiàn)特定功能的機械裝置。整個過程需要團(tuán)隊成員共同分工合作，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊合作，我深刻感受到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性以及團(tuán)隊合作所帶來的成就感和滿足感。
第四段：工程課程的挑戰(zhàn)和困惑（探討工程課程中遇到的困難和困惑）
盡管工程課程帶來了很多收獲，但也有一些挑戰(zhàn)和困惑。其中一個挑戰(zhàn)是時間管理。工程課程通常需要花費大量的時間進(jìn)行實驗和實踐，而且作業(yè)也較多。因此，合理規(guī)劃時間變得非常重要。此外，工程課程中也會經(jīng)常遇到一些難題和困惑，特別是在項目設(shè)計和制造過程中。這時，我們需要克服困難，并尋求解決問題的方法。這些挑戰(zhàn)和困惑讓我學(xué)會了面對困難時的堅持和思考，培養(yǎng)了我的解決問題的能力。
第五段：工程課程的總結(jié)與展望（總結(jié)工程課程的意義和未來發(fā)展）
總的來說，工程課程是一種獨特的學(xué)習(xí)體驗，它不僅提供了理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的實踐能力、團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。通過工程課程的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，并為社會做出貢獻(xiàn)。然而，隨著科技的不斷發(fā)展和社會的變化，工程課程也需要不斷更新和改進(jìn)，以適應(yīng)未來的需求。因此，我相信繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力是必不可少的。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們將能夠成為更優(yōu)秀的工程師，為社會的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：工程課程是培養(yǎng)工程專業(yè)學(xué)生綜合能力的重要課程，它通過實踐性學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作，培養(yǎng)了我們的實踐能力、團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。盡管工程課程也帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑，但通過克服困難和不斷努力，我們能夠在工程課程中收獲更多。工程課程在未來也需要不斷進(jìn)步和改進(jìn)，以適應(yīng)社會和科技的發(fā)展。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升能力，我們將能夠成為更優(yōu)秀的工程師，為社會的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇四
作為一名學(xué)習(xí)工程專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間修讀了許多與工程相關(guān)的課程。這些課程不僅深化了我對工程學(xué)科的理解，還培養(yǎng)了我的實踐能力和解決問題的能力。通過與同學(xué)們的討論和老師們的指導(dǎo)，我意識到工程課程真正的價值并不僅止于紙面上的知識，而是能夠幫助我們應(yīng)對真實世界中的挑戰(zhàn)。下面我將總結(jié)并分享我在工程課程中所得到的心得體會。
首先，工程課程培養(yǎng)了我對問題分析和解決的能力。在課程中，老師經(jīng)常給我們提供一些真實的工程案例，然后要求我們通過分析和設(shè)計來解決問題。這要求我們對問題進(jìn)行全面的調(diào)查和深入的思考，確定可能的解決方案。在團(tuán)隊合作的過程中，我們共同集思廣益，歸納問題的核心，并找出最佳的解決途徑。在課程實踐中，我學(xué)會了系統(tǒng)性思考和靈活運用各種工程知識的能力，這對我的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
其次，工程課程拓展了我的實踐能力。工程學(xué)科是一門實踐性很強的學(xué)科，理論知識的運用能力在實踐中得以檢驗和鍛煉。在工程課程中，我參與了許多實踐項目，例如設(shè)計一個機械裝置、建造一個小型電路等。這些實踐項目不僅幫助我理解并掌握了課堂上所學(xué)的知識，還鍛煉了我的實際操作能力和實驗設(shè)計能力。通過實踐項目，我不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的設(shè)計方案，學(xué)會了從實踐中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，并將其運用到以后的項目中。這樣的實踐經(jīng)驗對我日后的工作生活有著很大的幫助。
另外，工程課程教會了我如何進(jìn)行團(tuán)隊合作。工程項目往往需要一個團(tuán)隊的合作才能順利完成，這就要求團(tuán)隊成員之間的高效溝通和良好的協(xié)作能力。在工程課程中，我與同學(xué)們組成小組，一起進(jìn)行項目的設(shè)計和實施。在每個項目中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和看法，平等對待每個成員，并充分發(fā)揮每個人的專長。通過團(tuán)隊合作，我們不僅能夠共同解決問題，還能夠互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)成長。這樣的團(tuán)隊合作經(jīng)歷提高了我的社交能力和組織能力，為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
此外，工程課程也加深了我對創(chuàng)新和實用性的理解。在工程學(xué)科中，創(chuàng)新是推動工程技術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展的核心。在課程中，我經(jīng)常被要求提出創(chuàng)新的解決方案，并運用學(xué)到的知識來實現(xiàn)它們。通過這個過程，我學(xué)會了思考如何將創(chuàng)新與實際應(yīng)用結(jié)合起來，如何將創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為可行的工程方案。這樣的思維方式不僅有助于我在課程中取得好的成績，還培養(yǎng)了我對創(chuàng)新的追求和對工程實踐的熱情。
總的來說，工程課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和知識。它們不僅加深了我對工程學(xué)科的理解，還培養(yǎng)了我實踐能力、解決問題能力和團(tuán)隊合作能力。通過這些課程，我認(rèn)識到工程學(xué)科是一門理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科，它要求我們不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，還要有創(chuàng)新和實踐能力。在未來的工作中，我定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并應(yīng)用這些經(jīng)驗和知識，為工程領(lǐng)域的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇五
第一段：引言（100字）
機房工程課程是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)過的一門專業(yè)課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我對機房的建設(shè)與管理有了更深入的了解。在這門課程中，我了解了機房的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)備，學(xué)習(xí)了機房的規(guī)劃和設(shè)計，以及機房管理的要點和方法。通過實踐和理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了機房工程的核心知識和技能。
第二段：機房基本結(jié)構(gòu)與設(shè)備（200字）
機房是一個專門用于存放計算機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的場所，它是整個信息系統(tǒng)的核心。在機房工程課程中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了機房的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)備。機房的基本結(jié)構(gòu)主要包括地板、墻壁、天花板和門窗等，這些結(jié)構(gòu)需要具有良好的防塵、防靜電和防火性能。機房的設(shè)備包括服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機、防火墻、空調(diào)等，這些設(shè)備需要滿足高性能、高可靠性和低能耗的要求。通過學(xué)習(xí)，我了解到機房基本結(jié)構(gòu)和設(shè)備的選用需要考慮到機房的用途、規(guī)模和環(huán)境等因素，只有合理的選擇和配置才能保障機房的正常運行。
第三段：機房規(guī)劃與設(shè)計（300字）
機房的規(guī)劃和設(shè)計是機房工程中非常重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到機房建設(shè)的質(zhì)量和效果。在機房工程課程中，我們學(xué)習(xí)了機房規(guī)劃和設(shè)計的基本原理和方法。首先，我們需要根據(jù)機房的用途和功能確定機房的布局和空間分配。例如，對于數(shù)據(jù)中心來說，需要考慮到設(shè)備的冷卻和排熱等因素，合理劃分冷熱通道；對于服務(wù)器機房來說，需要考慮到設(shè)備的安全性，合理配置防火墻和監(jiān)控設(shè)備等。其次，我們需要根據(jù)機房的規(guī)模和性能需求確定設(shè)備的數(shù)量和類型。例如，對于大規(guī)模機房來說，可以采用模塊化設(shè)計，通過增加機柜的方式提高機房的擴展性和靈活性。通過學(xué)習(xí)機房的規(guī)劃和設(shè)計，我了解到機房建設(shè)需要綜合考慮多個因素，只有合理規(guī)劃和設(shè)計才能確保機房工程的成功實施。
第四段：機房管理的要點和方法（300字）
機房的管理是機房工程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到機房的保障和維護(hù)。在機房工程課程中，我們學(xué)習(xí)了機房管理的要點和方法。首先，我們需要確保機房的安全和穩(wěn)定性。例如，要定期檢查和維護(hù)機房設(shè)備，確保它們的正常運行；要做好機房的防火、防盜和防水等工作，確保機房的安全性。其次，我們需要優(yōu)化機房的能源利用和環(huán)境管理。例如，要合理調(diào)節(jié)機房的溫度和濕度，保持機房的適宜環(huán)境；要采用節(jié)能設(shè)備和技術(shù)，降低機房的能耗。通過學(xué)習(xí)機房管理的要點和方法，我了解到機房的管理需要全面考慮機房的各個方面，只有科學(xué)的管理才能提高機房的效率和可靠性。
第五段：結(jié)論（200字）
機房工程課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)機房的基本結(jié)構(gòu)與設(shè)備、機房的規(guī)劃與設(shè)計、機房管理的要點和方法等知識，我對機房工程有了更深入的了解。同時，通過實踐和項目案例的學(xué)習(xí)，我也提高了機房工程實踐能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提高機房工程能力，為機房的建設(shè)和管理做出更大的貢獻(xiàn)。總之，機房工程課程是一門富有實踐性和應(yīng)用性的專業(yè)課程，在參與機房工程項目的同時，也提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
（Word count：1199 words）
工程招投標(biāo)課程心得體會篇六
時間飛逝，回想當(dāng)初準(zhǔn)備出來實習(xí)的時候，當(dāng)時的心情還是比較復(fù)雜的，有一點點的失落與渺茫，但更多的是興奮與激情。聽很多學(xué)長說，現(xiàn)場施工都是比較苦，比較累的，面試的時候用人單位也有提到。經(jīng)過幾個月的施工現(xiàn)場的工作學(xué)習(xí)，我對施工現(xiàn)場的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上，有更深一步的認(rèn)識，最重要的是對自己在將來工作能力上有很大的突破招投標(biāo)實訓(xùn)總結(jié)范文招投標(biāo)實訓(xùn)總結(jié)范文。
實習(xí)地點是在0000集團(tuán)第五建筑有限責(zé)任公司00分公司北半島二期工程項目部，工作崗位為現(xiàn)場施工員。由于施工現(xiàn)場是多變的，施工員對工作上就不能是一成不變的，它要對整個工作流程做出明確的判斷和領(lǐng)導(dǎo)指揮作用，管理意識、管理作風(fēng)及借鑒意識要始終處于一個高度警惕的狀態(tài)，所謂管理就是計劃、措施、落實，這些都很重要。首先施工員要明確自己的工作范圍，安全生產(chǎn)為主，確保安全的生產(chǎn)時，任何時候都要注意的，因為現(xiàn)場生產(chǎn)安全第一責(zé)任人是工長并不是安全員，安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督作用，施工員為落實第一責(zé)任人。
施工員的基本技能要強硬，包括圖紙、工藝、測量放線。一個好的施工員要能熟用測量放線，因為一個工程的標(biāo)高、一條軸線有誤。都關(guān)系到后續(xù)工作的正常進(jìn)行，甚至導(dǎo)致后續(xù)工作出現(xiàn)不必要的浪費，直接影響的工程的利益。控制質(zhì)量也與這些息息相關(guān)，萬一對這些不夠熟練，不懂，那會讓后續(xù)工作相當(dāng)被動。
再次，施工員要有一定的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)能力的強弱，會讓整個施工流程有不一樣的銜接狀態(tài)，施工現(xiàn)場的流程是多變的，隨時有未知的情況出現(xiàn)，這要求其具有一定的應(yīng)變能力和溝通能力，保證工序能正常進(jìn)行。砼澆搗是一個看是簡單實際很復(fù)雜的工序。要在澆筑之前，保證好人、材、機的準(zhǔn)備到位，以及考慮到其中會發(fā)生什么事情，例如;布料機移位，爆模，停電，下雨，攪拌車陷車等情況。這些事情出現(xiàn)后要怎么解決，怎么去做這些工作的準(zhǔn)備工作，期間，就是要對這個工序中需要聯(lián)系的工作人員、工作面、時間等，做進(jìn)一步的協(xié)調(diào)。最后，施工員還要對現(xiàn)場的材料做出一定的計劃，材料計劃很重要，直接關(guān)系到工程的成本，也就關(guān)系到工程的進(jìn)度。材料計劃其實是對現(xiàn)場施工員的一種經(jīng)驗性的計劃，其包括消耗、損耗、現(xiàn)場需求、現(xiàn)場場地堆放限制等。
從工程開工土方開挖開始，如何開展現(xiàn)場的工作，現(xiàn)場協(xié)調(diào)很重要;怎么安排挖掘機進(jìn)場，按什么線路進(jìn)場，進(jìn)場后會對周邊的工作對組造成什么的影響，都應(yīng)一一的考慮清楚，安排幾臺同時進(jìn)行時，應(yīng)考慮到我們現(xiàn)場工作面的情況，還有土方搬運的路況怎么樣，甚至考慮到我們施工方指揮監(jiān)督挖掘機的施工員人數(shù)，保證挖掘機按標(biāo)準(zhǔn)開挖，嚴(yán)禁亂挖、超挖。開挖前最重要的是要保證，測量放線的準(zhǔn)確性;有時候并不是放完線才開始開挖的，有可能會一邊放線打標(biāo)高，一邊開挖的，所以要保證挖掘機不窩工。做好測量放線就要對現(xiàn)場圖紙進(jìn)行仔細(xì)的熟看，給現(xiàn)場做出對現(xiàn)場更有力測站依據(jù)點，選擇更有利現(xiàn)場施工的觀測點，在土方開挖中由于現(xiàn)場工作環(huán)境復(fù)雜，有可能測量放線受到各種因素影響，導(dǎo)致原本的控制開挖基坑的軸線或軸點丟失，這就要求對這種情況有預(yù)知能力，對其控制線做出外引的方法，盡量避免現(xiàn)場測量放線的重復(fù)工作，提高挖掘機的工作效率。
由于現(xiàn)場環(huán)境很復(fù)雜，各個工作隊組對施工現(xiàn)場的工作面都要求很大，對于材料的堆放地點還沒有明確固定的位置，所以在土方開挖的后續(xù)工作中要求施工員對現(xiàn)場所需的材料進(jìn)行計劃，不僅要滿足現(xiàn)場每個工作段的需求，又能滿足現(xiàn)場場地有限的要求。例如:磚臺模所需要的是水泥砂漿和砌塊，那就要對工作面上所需要的這材料進(jìn)行估算，注意，估算包括損耗的量。這些計劃的材料，應(yīng)在工序開始前必須要先到場就位，也就是說這些材料計劃，要在未開工前就應(yīng)該計劃好，整個工序的流程就該提前計劃好。
當(dāng)你面對的是以些素質(zhì)不怎么高的工人面前，你要的是以理服人，你要知道在確保安全的情況下，你一定可以要求工人對他的工作范圍內(nèi)負(fù)責(zé);若出現(xiàn)不服從管理的情況，可以找到其上一級，盡量做到以制度管理和以人管理相互變通;有時候工人是要吼的，但是吼要達(dá)到工作的目的。不能任憑工人胡作，得過且過的思想絕不能有。
工作技術(shù)方面是一個施工人員最最能體現(xiàn)能力的東西。要求你對現(xiàn)場各種施工工藝要非常了解，對現(xiàn)場的出現(xiàn)的技術(shù)問題能非常及時的去解決，一個工程總是會有很多問題，我們要發(fā)現(xiàn)這些問題，就得要去深入的了解問題的所在的各種工藝技術(shù)上，發(fā)現(xiàn)根本的東西，光靠發(fā)現(xiàn)還不行，要能及時的去解決各個問題。就簡單的說，基礎(chǔ)工程時期對現(xiàn)場施工要達(dá)到方便，我們要預(yù)知工作中會發(fā)生什么，是什么影響工作進(jìn)度。
工程招投標(biāo)實訓(xùn)心得體會范文5
6月7日下午，有幸參加了關(guān)于“中華人民共和國招投標(biāo)法實施條例”解讀的視頻會，作為一個新入行的新人來講，這是一個不可多得的，能深入了解招投標(biāo)過程的機會。整個下午，讓我受益良多，頗有感悟。
整個視頻會分為三個部分，首先為我們講解的是我國招投標(biāo)制度的發(fā)展歷程。在1980年，試行了招投標(biāo)方法。在1999年，通過了《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，2011年，通過了《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法實施條例》。緊接著為我們講解了招標(biāo)投標(biāo)實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，針對新情況、新問題，通過充實完善有關(guān)規(guī)定，從而進(jìn)一步筑牢工程建設(shè)和維護(hù)招標(biāo)投標(biāo)活動的正常秩序。最后的亮點是《實施條例》的內(nèi)容，《實施條例》較《招投標(biāo)法》有了更為詳細(xì)的規(guī)定。《條例》的出臺至少體現(xiàn)了三個亮點：一是就招標(biāo)投標(biāo)評標(biāo)中標(biāo)甚至合同簽訂過程作了比較明細(xì)的規(guī)定和預(yù)防處理。這是作為《實施條例》本身的要求，也是經(jīng)驗的總結(jié)。例如對串通投標(biāo)作了明確的認(rèn)定，以及對評標(biāo)的規(guī)范等。二是首次就實踐中大量存在的招標(biāo)投標(biāo)交易場所進(jìn)行了規(guī)定，明確了它的功能定位。如隸屬關(guān)系、層級及性質(zhì)作用等?！秾嵤l例》提出招標(biāo)投標(biāo)信用制度。這是招標(biāo)投標(biāo)誠信體系建設(shè)非常重要的法律支撐。三是《實施條例》就實際中開始的招標(biāo)師資格予以明確。這是招標(biāo)投標(biāo)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保障。
古語有云：“聽君一席話，勝讀十年書!”通過老師的詳細(xì)講解后，讓我們深刻體會到，作為一個招標(biāo)人員，對于本職工作要嚴(yán)肅認(rèn)真，要做到三多，多想，多問，多溝通，只有這樣才能做到在招標(biāo)工作中百密而無一疏，才能保證招標(biāo)項目的順利進(jìn)行。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道，招投標(biāo)工作需謹(jǐn)慎和認(rèn)真，做事兒應(yīng)該以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩。在面對招標(biāo)工作新的形勢下，對招標(biāo)人員的要求也不斷的提高，在日后的工作中，要不斷提高自己，不斷的加強學(xué)習(xí)。結(jié)合熱電廠項目招投標(biāo)的實際情況，在招投標(biāo)過程中對照《條例》規(guī)定，逐步完善熱電廠招投標(biāo)管理制度，做到責(zé)任在腦中，工作在手中。
工程招投標(biāo)實訓(xùn)心得體會
工程招投標(biāo)課程心得體會篇七
第一段：引言（大致200字）
工程招標(biāo)是現(xiàn)代工程建設(shè)中不可缺少的環(huán)節(jié)，而在工程招標(biāo)過程中，諸如招標(biāo)文件準(zhǔn)備、評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)制定、評標(biāo)委員會組成與評標(biāo)等環(huán)節(jié)都需要專業(yè)知識的支持。因此，為了更好地掌握這一門學(xué)問，我參加了一門名為“工程招標(biāo)”的課程。這門課程通過理論與實踐結(jié)合的方式進(jìn)行，讓我受益匪淺。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)（大致200字）
在課程的第一部分，老師向我們介紹了工程招標(biāo)的基本概念和原則，以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)這部分理論知識，我們了解到工程招標(biāo)的核心是公平、公正和公開，并且在政策法規(guī)的約束下，一切的操作都應(yīng)該堅守這一原則。而且，我們還學(xué)習(xí)到了如何編制招標(biāo)文件和標(biāo)書，如何制定評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和評標(biāo)方法等技巧，這些對于日后的工作實踐有著重要的指導(dǎo)意義。
第三段：實踐操作的體驗（大致400字）
在課程的第二部分，我們進(jìn)行了一系列的實踐操作。首先，我們需要根據(jù)一份實際招標(biāo)項目的情況編制招標(biāo)文件和標(biāo)書。這個環(huán)節(jié)考驗了我們對于理論知識的掌握程度，同時也鍛煉了我們的動手能力。接著，我們還分組模擬了評標(biāo)委員會的工作，通過對不同標(biāo)書的評審和討論，我們更好地理解了評標(biāo)的原則和方法，并借此了解了不同標(biāo)書的優(yōu)劣之處。最后，老師還組織了一次實地考察，我們實地查看了一處工程項目的招標(biāo)情況，對于理論知識與實際情況進(jìn)行了深入的結(jié)合。
第四段：心得與收獲（大致200字）
通過參加這門課程，我深刻體會到了工程招標(biāo)的復(fù)雜性和重要性。從理論知識到實踐操作，無一不考驗了我們的綜合能力。在這個過程中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作、具備了一定的評審能力，并且更加熟悉了各項法規(guī)和操作流程。總的來說，這門課程不僅增加了我的專業(yè)知識儲備，還培養(yǎng)了我的實踐能力和綜合素質(zhì)。
第五段：展望未來（大致200字）
工程招標(biāo)雖然復(fù)雜，但是它也是一個充滿挑戰(zhàn)與機會的領(lǐng)域。通過這門課程，我更加堅定了我在工程招標(biāo)領(lǐng)域的興趣，并且我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的工程招標(biāo)專業(yè)人員。因此，我將繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力，為工程招標(biāo)事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對于工程招標(biāo)的理論知識和實踐操作都有了更深入的了解。課程的教學(xué)方式以及實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置都很完善，讓我能夠更好地掌握這門學(xué)科。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，并且在理論知識上也有了大幅度的提升。相信這門課程對于我未來的工作和學(xué)習(xí)都有著重要的指導(dǎo)意義。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇八
招投標(biāo)實訓(xùn)課程是我大學(xué)期間最為難忘的一門課程之一。通過這門課程，我學(xué)到了招投標(biāo)的基本知識和技巧，深入了解了招投標(biāo)的流程和規(guī)則，提高了自己在招投標(biāo)方面的能力。在實訓(xùn)過程中，我不僅獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，還收獲了許多寶貴的體會。
首先，招投標(biāo)實訓(xùn)課程喚醒了我的責(zé)任心和團(tuán)隊合作意識。在課程中，每個人都扮演著招標(biāo)人員和投標(biāo)人員的角色，需要分工合作，完成一項招投標(biāo)任務(wù)。每個環(huán)節(jié)都需要我們嚴(yán)肅對待，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我深刻認(rèn)識到，招投標(biāo)工作涉及到國家財政資金和重要工程項目的安全，我們不能絲毫馬虎。只有大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能提高中標(biāo)的機率，確保項目順利進(jìn)行。
其次，招投標(biāo)實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)招投標(biāo)的細(xì)節(jié)非常繁瑣，需要我們耐心仔細(xì)地檢查和核對。一旦有一處差錯，就可能導(dǎo)致投標(biāo)失敗。這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?，但同時也培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察力和耐心。通過課程的實踐，我學(xué)會了細(xì)致入微地處理每一個環(huán)節(jié)，杜絕任何紕漏，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。
再次，招投標(biāo)實訓(xùn)課程讓我體驗到了競爭的激烈和壓力的挑戰(zhàn)。在實踐中，每個團(tuán)隊都在競爭中追求最優(yōu)的投標(biāo)方案，爭取中標(biāo)的機會。這需要我們不斷探索創(chuàng)新，研究市場需求，提出獨特的解決方案。同時，我們也要時刻關(guān)注競爭對手，分析他們的優(yōu)勢和劣勢，不斷完善自己的方案。在這個過程中，我的思維能力和創(chuàng)造力得到了鍛煉，我學(xué)會了不斷超越自己，適應(yīng)競爭的挑戰(zhàn)。
最后，招投標(biāo)實訓(xùn)課程讓我認(rèn)識到自己的不足和進(jìn)一步提升的方向。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在市場分析和項目策劃方面還存在不足。我意識到，這是我需要加強的地方，我需要學(xué)習(xí)更多的理論知識和行業(yè)經(jīng)驗。同時，我也發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作中需要更好地與他人溝通交流，加強協(xié)調(diào)能力。通過實訓(xùn)，我明確了自己的提升方向，并且制定了一系列的學(xué)習(xí)計劃，希望能夠進(jìn)一步提升自己的招投標(biāo)能力。
綜上所述，招投標(biāo)實訓(xùn)課程是一門非常有意義的課程。通過這門課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，提高了自己的實踐能力，還在競爭和壓力中成長和進(jìn)步。我相信，這門課程對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到重要的推動作用，我將繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己在招投標(biāo)領(lǐng)域的突破和成功。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇九
機房工程是現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)域中一個重要的方向，作為一名學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間進(jìn)行機房工程課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。在這門課程中我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了實踐能力和解決問題的能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到了機房工程的重要性和挑戰(zhàn)。
首先，在機房工程課程的學(xué)習(xí)過程中，我從最基礎(chǔ)的電子元器件和信號傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)設(shè)備和數(shù)據(jù)中心的架構(gòu)原理，全面了解了機房系統(tǒng)的組成和工作原理。課程中的理論知識結(jié)合實際案例進(jìn)行教學(xué)，讓我能真正理解和運用所學(xué)的知識。通過實驗課程，我學(xué)會了操作設(shè)備、進(jìn)行連線，熟練掌握了機房中常用的硬件設(shè)備。更重要的是，我對機房設(shè)備的故障排除和維修有了一定的了解，可以快速有效地解決問題。這種綜合能力的培養(yǎng)對于未來從事機房工程相關(guān)工作起到了關(guān)鍵性的作用。
其次，機房工程課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。在機房項目中，往往需要多個工程師共同合作。無論是設(shè)備的安裝和調(diào)試，還是出現(xiàn)故障時的處理，都需要團(tuán)隊成員之間的密切配合和良好的溝通。在這門課程中，老師注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，讓我們通過小組項目來實踐。在小組項目中，我們每個人都扮演不同的角色，負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，并在項目過程中和團(tuán)隊成員保持密切溝通。通過這樣的鍛煉，我們的團(tuán)隊協(xié)作能力得到了很大的提高，我們學(xué)會了如何更好地與他人合作，解決問題。
另外，機房工程課程的學(xué)習(xí)也讓我深刻認(rèn)識到機房工程的挑戰(zhàn)性。一個穩(wěn)定高效的機房系統(tǒng)對于現(xiàn)代企業(yè)的正常運營至關(guān)重要，而機房環(huán)境的變故可能導(dǎo)致嚴(yán)重的設(shè)備故障和數(shù)據(jù)丟失。因此，機房工程師需要具備豐富的經(jīng)驗和高超的技術(shù)能力，才能保證機房系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。在課程學(xué)習(xí)中，我們不僅需要了解理論知識，還需要實際操作和實驗。在搭建機房系統(tǒng)和解決實際問題的過程中，我們深刻感受到了機房工程的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。這對于我們的能力提高和未來的職業(yè)發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。
最后，機房工程課程的學(xué)習(xí)讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己對機房工程這個領(lǐng)域有著濃厚的興趣和熱愛。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的機房工程師，致力于機房系統(tǒng)的設(shè)計和維護(hù)。因此，我決定進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識，不斷提高自己的能力，為未來的個人發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總而言之，機房工程課程的學(xué)習(xí)讓我受益良多。通過學(xué)習(xí)機房工程，我不僅掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了實踐能力和解決問題的能力，還提高了團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。課程的挑戰(zhàn)性讓我認(rèn)識到了機房工程的復(fù)雜性和重要性，進(jìn)一步確定了自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，為機房工程領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十
在招投標(biāo)實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會到了招投標(biāo)的重要性和專業(yè)知識的必要性。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我對招投標(biāo)的流程、技巧和要點有了更加深入的理解。我相信這門課程對于我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
初入招投標(biāo)的世界時，我對招投標(biāo)流程的繁瑣和復(fù)雜感到有些畏懼。然而，通過實踐操作和老師的指導(dǎo)，我逐漸了解到招投標(biāo)過程中的每一個環(huán)節(jié)都非常重要。從項目準(zhǔn)備到招標(biāo)文件編制再到評標(biāo)、中標(biāo)結(jié)果的公示，每一個環(huán)節(jié)都需要我們細(xì)致入微地進(jìn)行操作。只有把每個環(huán)節(jié)都處理好，才能確保招投標(biāo)工作的順利進(jìn)行。
除了招投標(biāo)流程，我還學(xué)到了很多實用的技巧和要點。比如，在準(zhǔn)備招投標(biāo)文件時，我們要精確地表達(dá)我們的能力和優(yōu)勢，讓評標(biāo)委員會對我們的項目有充分的了解和認(rèn)同。在制定投標(biāo)報價時，我們要綜合考慮市場行情和項目要求，既要與競爭對手形成有效的競爭，又不能過度壓低價格導(dǎo)致虧本。這些技巧和要點都需要經(jīng)驗和實踐才能掌握，通過實際操作和老師的指點，我漸漸地掌握了其中的訣竅。
除了專業(yè)知識，招投標(biāo)實訓(xùn)課程還鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力和應(yīng)變能力。在課程中，我和同學(xué)們分組進(jìn)行了一系列招投標(biāo)模擬項目的操作。在這個過程中，我們需要合理分工、互相協(xié)作，確保項目順利進(jìn)行。同時，由于項目的特殊性，我們還需要隨機應(yīng)變并及時做出調(diào)整。這些讓我更加意識到了團(tuán)隊合作的重要性和靈活應(yīng)變的必要性。
綜上所述，招投標(biāo)實訓(xùn)課程是一門非常重要的課程，對于我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅對招投標(biāo)流程有了更深入的了解，還掌握了許多實用的技巧和要點。同時，我也通過團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力的鍛煉，培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這門課程將對我的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。希望將來能在招投標(biāo)領(lǐng)域有所建樹，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十一
招投標(biāo)實訓(xùn)課程是我大學(xué)期間最有意義的課程之一。在這門課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于商務(wù)合作和競爭的知識和技巧。通過模擬實踐，我深刻體會到了招投標(biāo)的復(fù)雜性和重要性。下面我將圍繞“招投標(biāo)實訓(xùn)課程心得體會”主題，結(jié)合自身經(jīng)歷，分為五段進(jìn)行敘述。
第一段：對招投標(biāo)的初步了解
在開課之初，我對招投標(biāo)這個領(lǐng)域幾乎一無所知。然而，通過老師的介紹和案例分析，我迅速認(rèn)識到招投標(biāo)在當(dāng)今商業(yè)領(lǐng)域的重要性。它不僅是企業(yè)獲取優(yōu)質(zhì)資源和市場機會的手段，也是監(jiān)督公共資源配置的重要工具。我開始明白，掌握招投標(biāo)技巧，是未來商務(wù)人才必備的能力之一。
第二段：招投標(biāo)方法和流程的學(xué)習(xí)
招投標(biāo)實訓(xùn)課程讓我對各種招投標(biāo)方法和流程有了更深入的了解。我們學(xué)會了如何編制和理解招標(biāo)文件，如何評估供應(yīng)商和制定中標(biāo)策略。在實踐環(huán)節(jié)中，我們還模擬了真實的招投標(biāo)過程，通過撰寫投標(biāo)書和提交報價，親身體驗了整個過程的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。這些實踐經(jīng)驗使我對招投標(biāo)有了更深的理解，并提升了我的團(tuán)隊合作和解決問題的能力。
第三段：競爭環(huán)境和策略的研究
在實踐過程中，我認(rèn)識到招投標(biāo)領(lǐng)域的競爭激烈程度是我想象不到的。為了在激烈的競爭中脫穎而出，企業(yè)需要制定有效的競爭策略。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了競爭對手分析和SWOT分析等工具，而且還研究了國內(nèi)外企業(yè)在招投標(biāo)過程中的成功案例。這使我開始思考如何利用企業(yè)自身優(yōu)勢，制定出獨特的競爭策略，提高中標(biāo)率，獲得商業(yè)機會。
第四段：團(tuán)隊合作和溝通能力的提升
招投標(biāo)實訓(xùn)課程是以小組形式進(jìn)行的，這讓我有了很多與團(tuán)隊成員合作的機會。在團(tuán)隊合作中，我們需要相互協(xié)調(diào)，充分利用每個人的優(yōu)勢，以達(dá)到我們共同的目標(biāo)。通過與團(tuán)隊成員的密切合作，我意識到溝通的重要性。有效的溝通不僅可以避免誤解和沖突，還可以提高工作效率，使團(tuán)隊更加高效。這一段時間的實踐讓我在團(tuán)隊合作和溝通能力方面得到了極大的提升。
第五段：對未來的影響和展望
招投標(biāo)實訓(xùn)課程讓我在商業(yè)實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗，并為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過這門課程，我不僅掌握了招投標(biāo)的知識和技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。這些能力將成為我未來職業(yè)發(fā)展的寶貴資本。我相信，在未來的工作中，我會更加自信和有準(zhǔn)備地應(yīng)對商業(yè)競爭和合作，并取得更好的成就。
總結(jié)：
通過招投標(biāo)實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實踐，我對招投標(biāo)有了更深入的了解，并提高了自己的能力。這門課程不僅讓我掌握了招投標(biāo)的知識和技巧，還培養(yǎng)了我在團(tuán)隊合作和溝通能力方面的素養(yǎng)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將運用這些經(jīng)驗和能力，為企業(yè)的商業(yè)成功做出貢獻(xiàn)。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和提升自己，我就能在招投標(biāo)領(lǐng)域取得更好的成就。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十二
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一份工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。
我曾經(jīng)構(gòu)思過實習(xí)時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，很多工作上的經(jīng)驗都需要經(jīng)歷過才能獲得。當(dāng)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作。抱著這樣的心態(tài)，我準(zhǔn)時到公司報到，開始了我的實習(xí)生活。
在公司的安排下，我被分到經(jīng)營部，從事招投標(biāo)工作。在學(xué)校雖然我學(xué)的是建筑工程管理專業(yè)，并且對招投標(biāo)有過一些接觸，但學(xué)的只是書本上的一些理論知識，但是我特別喜歡招投標(biāo)，我永遠(yuǎn)相信興趣是成功的基礎(chǔ)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，讓我接觸自己喜歡的，凡事我都會拼盡自己的全力。在經(jīng)營部的第一個月里，我先從最基本的開始學(xué)起，看招標(biāo)文件。在學(xué)校也沒看過正式的招標(biāo)文件，也不知招標(biāo)文件到底是什么樣的。在看招標(biāo)文件的時候，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不懂的地方，就問辦公室的同事，他們都很耐心地給我講解。這讓我感覺到自己身邊還是很溫暖了，陌生的冰雪也很快就融化了?？戳藥滋斓恼袠?biāo)文件，我發(fā)現(xiàn)其中《投標(biāo)須知》和前附表是我們特別需要注意的，因為它是制作投標(biāo)文件的核心。
還有就是投標(biāo)文件格式也需注意。招標(biāo)文件看熟悉了后，就開始學(xué)習(xí)cad繪制平面布置圖。在學(xué)校也學(xué)過cad，現(xiàn)在需要的就是熟悉，以后好獨立繪制平面布置圖。隨后就是開始學(xué)習(xí)編制投標(biāo)文件了。
我在辦公室找了兩份招標(biāo)文件，按照招標(biāo)文件的格式要求，編制了兩份投標(biāo)文件。雖然只是打文檔、制表、填空一些簡單的工作，但我還是非常認(rèn)真去完成，至少熟悉了投標(biāo)文件的制作過程。在這第二個月的時間里，首先就是熟悉電子招投標(biāo)技術(shù)規(guī)范。從今年5月1日就開始實施電子招投標(biāo)辦法。作為一名標(biāo)書制作人員，最重要的就是熟悉規(guī)范，何況我還是實習(xí)生，剛走出校園，缺乏經(jīng)驗，很多都不清楚，所以我就每天坐在桌子前認(rèn)真的學(xué)習(xí)。遇到不清楚的就做上標(biāo)記，向辦公室同事請教，或者自己上網(wǎng)搜索。在電子招投標(biāo)規(guī)范中出現(xiàn)了很多新專用名詞，而且有很多新操作流程，像標(biāo)書的格式轉(zhuǎn)換、加密等，這些都是非常重要的，是電子招投標(biāo)入門必須知道的。
對電子招投標(biāo)辦法有了一個了解后，我就開始學(xué)習(xí)智通網(wǎng)絡(luò)圖軟件。在學(xué)校畫網(wǎng)絡(luò)圖都是用手算的，實訓(xùn)時接觸過類似的網(wǎng)絡(luò)圖軟件，現(xiàn)在需要的就只是熟悉。我就在辦公室里找了一張紙質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖做參考，慢慢回憶各個過程的早時間、遲時間參數(shù)的計算方法，試著把網(wǎng)絡(luò)圖繪制出來。在學(xué)習(xí)軟件的同時，部長告訴我們，做招投標(biāo)這個行業(yè)需要積累各方面的知識，從辦公室給我們找來有關(guān)安全知識考核的書籍，叫我們認(rèn)真閱讀其中的各項條款。對于書上的內(nèi)容，我還有很多都不清楚，特別是上冊的內(nèi)容，全部是講各種施工機械的操作規(guī)程，很多施工機械我都沒見過，所以學(xué)起來很吃力。但我還是堅持慢慢理解，實在不懂的就上網(wǎng)搜索或者請教辦公室同事。下冊的內(nèi)容大多都是關(guān)于施工現(xiàn)場的安全管理知識，在學(xué)校有學(xué)過，所以學(xué)習(xí)起來較上冊要輕松些，也容易理解些。兩本書內(nèi)容很多，雖然還沒看完，但我會堅持理解、領(lǐng)會的。在看書的期間，周部長給我們分配了任務(wù)。我負(fù)責(zé)整理公司近幾年的業(yè)績?？此坪唵?，但其中還隱藏著非常多的技巧。比如表格的創(chuàng)新、格式的排版等，這些都是需注意的地方。雖然時間很短，但讓我學(xué)習(xí)到了更多的招投標(biāo)知識，補充了我對招投標(biāo)知識的欠缺。在這段時間里，我體會到了以下幾點：
1、要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，社會是個大染缸，每個人在社會中都會有被染成五顏六色，但是自主學(xué)習(xí)的心不可少。
2、要有積極的工作態(tài)度，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，不管怎么樣要有一顆積極向上的心態(tài)。
3、通過直接參與公司的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。
4、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
同時，我還體會到以下幾點的變化：
1、個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的`企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。
2、實際工作方面的收獲。特別是在實習(xí)過程中，大大的提高了我的語言運用能力和實際操作能力。
3、走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、聽了多少堂課，自己就沾沾自喜了。進(jìn)入社會，我只是一個初出茅廬的新人，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起前輩們來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校的生活暫告一段，社會生活剛剛起步，在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。就目前自己實習(xí)這崗位來說，工作很少輕松，工作量也不大，可能是還在實習(xí)的原因吧。我對現(xiàn)在實習(xí)的這個崗位工作基本已經(jīng)掌握了，雖然還實際做過標(biāo)書，但我對這份工作還是有信心。真希望自己擁有更多的挑戰(zhàn)機會！讓我從中能學(xué)習(xí)到更多的工作技巧。非常感謝公司能給我一個這樣好的平臺發(fā)展自己，讓我和公司同事一起共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十三
工程模型課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅對工程模型有了更深入的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受，對工程模型課程進(jìn)行總結(jié)與回顧。
首先，在工程模型課程中，我們學(xué)習(xí)了各種建模技巧和方法。這些技巧和方法對于我們今后從事工程設(shè)計和項目管理工作將會非常有幫助。例如，在課程的初期，我們通過學(xué)習(xí)基本的制圖和尺寸設(shè)計，掌握了繪制平面圖和立體圖的基本技巧。這對于我們?nèi)蘸蟮耐聊竟こ淘O(shè)計和建筑設(shè)計非常重要。此外，課程中還介紹了CAD軟件的使用方法，我們不僅了解了軟件的基本操作，還學(xué)習(xí)了如何利用CAD軟件進(jìn)行建模和渲染，這些技能對于我們實際的設(shè)計和施工工作非常有幫助。
其次，在工程模型課程中，我們還進(jìn)行了一系列的實踐訓(xùn)練和案例分析。通過這些實踐訓(xùn)練，我們更深入地了解了工程模型設(shè)計的實際操作過程和注意事項。例如，在課程中，我們接觸到了一個實際的工程項目，通過對該項目進(jìn)行模型設(shè)計和實踐演練，我們學(xué)習(xí)了如何從建筑設(shè)計圖紙中提取核心信 息、如何進(jìn)行建模和演示，并最終形成了一個完整的工程模型。這個實踐過程中，我們充分體驗到了設(shè)計、施工和管理之間的緊密聯(lián)系，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作能力和項目管理能力。
除了技術(shù)訓(xùn)練和實踐演練，工程模型課程還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在課程的教學(xué)過程中，我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和難題，需要我們自主思考和解決。例如，在一個設(shè)計項目中，我們面臨著一個非常復(fù)雜的構(gòu)造問題，需要找到一個創(chuàng)新的解決方案。通過團(tuán)隊的協(xié)作和自主學(xué)習(xí)，我們最終找到了一個可行的解決方案，并成功地將其應(yīng)用于實際工程中。這個過程不僅加深了我們對于問題解決的理解，還增強了我們的創(chuàng)新能力和自信心。
同時，工程模型課程也重視培養(yǎng)我們的溝通和表達(dá)能力。在課程中，我們需要根據(jù)設(shè)計要求，通過圖紙和模型來清晰地表達(dá)我們的想法和意圖。這需要我們學(xué)會如何將我們的設(shè)計概念以簡潔明了的方式傳達(dá)給他人。在課程中，我們有機會展示自己的設(shè)計成果，并接受他人的評價和建議。通過這樣的交流和反饋，我們不僅學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己，還學(xué)會了如何傾聽和尊重他人的觀點。這對于我們今后從事工程工作和團(tuán)隊合作將會非常重要。
最后，通過工程模型課程，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和技能，更重要的是，我明白了工程設(shè)計和項目管理的重要性和意義。工程模型課程不僅是一門學(xué)科，更是一門實踐性極高的課程。通過課程的學(xué)習(xí)，我們能夠深入了解和體驗到工程設(shè)計、工程管理和工程實踐的全過程，這對于我們今后的職業(yè)發(fā)展將有著非常重要的影響。
綜上所述，在工程模型課程的學(xué)習(xí)過程中，我們通過學(xué)習(xí)各種建模技巧和方法，進(jìn)行實踐訓(xùn)練和案例分析，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提升溝通和表達(dá)能力，進(jìn)一步認(rèn)識和了解了工程設(shè)計和項目管理的重要性。工程模型課程是一門綜合性很強的課程，它要求我們不僅具備專業(yè)知識和技能，還需要具備團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)與實踐，我相信我已經(jīng)為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十四
新形勢下對于工程項目全過程管理按照當(dāng)前的資料顯示，其主要是在建筑工程的項目實施過程中，按照前期的預(yù)算時間對其進(jìn)行每個階段的管理，以此來保證項目的整個進(jìn)度，在實際的工程項目全過程管理中，項目的管理的主要目標(biāo)就是要采用一種科學(xué)的方法來進(jìn)行進(jìn)度，及時對反饋信息進(jìn)行綜合分析，完善或改整計劃，使得計劃符合進(jìn)度的發(fā)展及保障供求，進(jìn)而來實現(xiàn)工期的進(jìn)度目標(biāo)。就全過程的控制管理核心內(nèi)容是兩個板塊，分別為進(jìn)度的控制及工程規(guī)劃。而自概念的視角，成本管理是始終貫穿于整個工程進(jìn)行中的。他的五個造價階段分別是決策，設(shè)計，競標(biāo)，施工，完工。而根據(jù)因人而異的道理，可想而知每一步驟的管理方法也大不相同。成本控制采用的是分段控制法，目的是讓各階段更好的銜接進(jìn)行互補。對全程造價規(guī)劃進(jìn)行成本管理的目的即清晰地了解每一步驟的正常進(jìn)展，在這個基礎(chǔ)上對規(guī)劃不足的地方進(jìn)行整改確保其合理性。在有關(guān)統(tǒng)計中我們可以看到，在每一個工程進(jìn)展中，投資與決策階段在設(shè)計階段占到的比例高達(dá)百分之七十到九十，而在剩下的兩個階段中，都只占到百分之三五十的比例，而到正式開始操作階段，只有百分之十左右。決策是該項目造價的主要階段也是其中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新形勢下工程招投標(biāo)與合同管理及規(guī)范辦法主要是需要嚴(yán)各個部門格遵守招標(biāo)會澤，嚴(yán)守我國制定的法律法規(guī)。
3合理有效避免工程招投標(biāo)過程中存在問題
為了有效地避免招標(biāo)中出現(xiàn)的問題，在招標(biāo)前就應(yīng)該建筑工程項目全過程成本控制。為了使得成本被壓縮在固定范圍之內(nèi)，項目的管理機制至關(guān)重要。并且，項目管理是獨一的只服務(wù)于對應(yīng)工程，屬于短期工作，在項目終結(jié)工程告竣時，成本管理工作也將如期結(jié)束。而在項目進(jìn)展期間，能否盈利抑或是虧損，全都系于成本管理一身，有極大的風(fēng)險。故此，為了保障項目盈利，成本管理必須精益求精。成本控制的實質(zhì)是通過壓縮成本的方式來擴張盈利空間，但僅有“節(jié)流”是不足夠的，在壓縮成本的同時，也要提高項目預(yù)算的收入。唯有二者同時進(jìn)行，才能加速成本降低的速度。競標(biāo)進(jìn)程前后的控制是整個項目的兩個重要組成部分。在招標(biāo)階段，通過對其他競爭主體的了解及對市場的了解程度，對標(biāo)文有充分了解，并綜合幾項提出決策，這是標(biāo)前控制。根據(jù)項目的大小、規(guī)格等方面，組成相應(yīng)大小的決策機構(gòu)（項目經(jīng)理部門），按照標(biāo)書制定目標(biāo)，這是標(biāo)后控制。
4結(jié)語
自二十世紀(jì)末期開始，我國地產(chǎn)業(yè)呈井噴式發(fā)展，相對應(yīng)的各建筑單位也逐漸愈加重視工程管理，工程項目管理用科學(xué)的理論及先進(jìn)的技術(shù)在保障質(zhì)量的情況下，能夠大幅度的降低施工成本，進(jìn)行合理的投標(biāo)審核，新形勢下基于我國工程領(lǐng)域最為常用的工程招標(biāo)投標(biāo)應(yīng)當(dāng)選擇更為互利互為的形式，在簽訂合同和管理之前應(yīng)該更加慎重的考慮招標(biāo)投標(biāo)的過程，兩方人馬都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國家規(guī)定的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行招標(biāo)和投標(biāo)，根據(jù)合同上所簽署的內(nèi)容進(jìn)行合理化項目管理，強化合同職責(zé)與管理效果，能夠更好的更公平公正的促使建筑市場隨著國家發(fā)展的潮流走上更廣闊的未來。
參考文獻(xiàn)
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作者：吳巍巍單位：貴州省建筑設(shè)計研究院有限責(zé)任公司
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十五
近期我參加了一門工程風(fēng)險課程，這是一門為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在幫助參與者了解和識別工程項目中的各種風(fēng)險，并提供解決方案和管理策略。在參與這門課程的過程中，我深深體會到了工程風(fēng)險管理的重要性，并對如何應(yīng)對和控制工程風(fēng)險有了更深入的認(rèn)識和理解。
首先，在課程的第一周，我們學(xué)習(xí)了工程項目中常見的風(fēng)險類型以及其產(chǎn)生的原因。通過案例分析和實際的工程項目示例，我們深入了解了工程項目中可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險，包括技術(shù)風(fēng)險、質(zhì)量風(fēng)險、進(jìn)度風(fēng)險等。通過理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，我們逐漸掌握了識別和評估風(fēng)險的能力，這對我們在實際的工程項目中具有重要的指導(dǎo)意義。
接著，在第二周的課程中，我們學(xué)習(xí)了工程風(fēng)險管理的基本原則和方法。以案例分析為主的學(xué)習(xí)方式，讓我們更加深入地理解了工程項目中的風(fēng)險是如何被識別、評估和處理的。我們學(xué)習(xí)了不同的風(fēng)險管理方法和工具，例如風(fēng)險矩陣、風(fēng)險概率曲線等。這些工具和方法為我們提供了一個系統(tǒng)化的風(fēng)險管理框架，使我們能夠更有效地識別和處理工程項目中的風(fēng)險。
在課程的最后幾天，我們進(jìn)行了一個實踐項目，這個項目是模擬一個真實的工程項目，讓我們在實踐中應(yīng)用所學(xué)到的風(fēng)險管理知識和技能。通過這個實踐項目，我深刻體會到了實際工程項目中風(fēng)險管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在項目中，我們需要分析和評估各種風(fēng)險，制定相應(yīng)的應(yīng)對策略，并與團(tuán)隊成員協(xié)作進(jìn)行風(fēng)險控制。在這個過程中，我們不僅需要運用所學(xué)到的知識和技能，還需要具備良好的團(tuán)隊合作和溝通能力。
通過參加這門工程風(fēng)險課程，我不僅對工程項目中的風(fēng)險有了更深入的了解，還提高了自己的風(fēng)險管理能力。我明白了工程風(fēng)險管理的重要性，它能夠幫助我們識別和預(yù)防潛在的問題，減少工程項目的損失。在接下來的工程項目中，我將會更加注重風(fēng)險管理，將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，并積極與團(tuán)隊成員合作，共同實現(xiàn)項目的成功。
總之，工程風(fēng)險課程為我提供了一個系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)平臺，讓我對工程項目中的各種風(fēng)險有了更深入的了解和認(rèn)識。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐項目的參與，我不僅提高了風(fēng)險管理的能力，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作和溝通能力。這門課程使我認(rèn)識到了風(fēng)險管理在工程項目中的重要性，并給予了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索的動力。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十六
一周的招投標(biāo)實訓(xùn)一眨眼就結(jié)束了，稍從即逝。雖然時間很短，但是讓我們知道了不少的東西，使我們受益匪淺。
1月9號我們班分號組早上老師布置實訓(xùn)任務(wù)，下午我們就回去研究招投標(biāo)文件書。我們組是女組員先看，晚上男組員看，在一起討論。10號，我們到實中心604機房編制投標(biāo)文件，各組的組員都在認(rèn)真地填寫及其討論，當(dāng)我抬頭看一下時，感覺自己置身與一個企業(yè)之內(nèi)，各職員都在忙碌地工作著。老師也下來指導(dǎo)我們，她就像一個主任來巡查工作的。早上我們都差不多填好了文件有關(guān)事項，只是投標(biāo)報價還沒有出來。下午，我們繼續(xù)在機房里做投標(biāo)文件沒有的事項，大多是報價的。投標(biāo)報價是一個商業(yè)機密，即使再好的朋友也不能說，為了組員的利益。預(yù)算價的范圍是500萬元到560萬元之間。各組都在提高警惕，怕旁邊有眼線，有間諜，機密外漏了，之前所做的事就功虧一簣了。我們都在小心翼翼地填價錢。讓想到了在公司里同事們?yōu)榱烁偁?，小心行事的工作狀態(tài)。這讓我感覺我提前進(jìn)了企業(yè)，現(xiàn)在我正在里面工作著，這就是以后我們的工作氛圍。
我們組是先把投標(biāo)書打印出來，再手寫填報價的價格，小心行事，各有絕竅。晚上，王老師指導(dǎo)我們封標(biāo)，她也沒多說什么，讓我們多看招標(biāo)文件12~13頁，是我們封標(biāo)時要注意的事項、細(xì)節(jié)。封標(biāo)是投標(biāo)成功的一大關(guān)鍵，一不小心就廢標(biāo)，所有的努力就付之東流。別的組當(dāng)晚就封標(biāo)了，我們組怕出差錯就先研究透徹先，星期天再封標(biāo)，不怕萬一就怕一萬。星期一雖說是假日，但我們沒有完成任務(wù)就不敢懈怠自己。晚上我們在女生宿舍樓下的小賣部的復(fù)印店相互討論，分工合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標(biāo)。先前我們犯了錯誤，不得不弄得很晚。在11：30時，我們還沒弄得，我們也再弄一點就要走了。這時別的組來拿蓋章，來復(fù)印，可老板已走了。章肯定就蓋不了。她要拿章回宿舍，我們就說班長剛才就先要了， 他們那里有文件。那時她就生氣，而且怪我，因為我和她是同一宿舍的，回宿舍冷嘲熱諷的。我就解釋給她聽。本來做什么事就應(yīng)該有一個先來后到，做事要公平。我也沒跟她吵?！叭桃粫r，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。畢竟同一宿舍，抬頭不見低頭見。讓我想到以后出社會，為了個人的利益，是不是會不顧一切。在同一個公司里，為了一己之私，勾心斗角，我想都不敢想。我們只能用坦誠的去對每一個人，所謂“精誠所至，金石為開”。
12日，是開標(biāo)的時間，9點鐘之前要把投標(biāo)書送到。我們這次模擬了投標(biāo)的程序。開標(biāo)開始了，主持人介紹有關(guān)工作人員，然后就讓檢查員檢查法定代表人進(jìn)場的有關(guān)證明書，竟然有一組的法定代表人什么也不帶，原則上是不能進(jìn)場的，讓我們認(rèn)識到事情的嚴(yán)肅性。在檢查投標(biāo)書時，就有一組的投標(biāo)書封面不合格。開始唱標(biāo)了，第一組a1組就被宣布為廢標(biāo)，原因是商務(wù)部分與技術(shù)部分沒有分冊裝訂。這是整個教室都充滿緊張的氣氛，個個都在期盼著本組的投標(biāo)書能入圍。但是陸陸續(xù)續(xù)地有幾組的投標(biāo)書都是廢標(biāo)，原因是和前面的一樣的。最后才有4個標(biāo)書為合格投標(biāo)書，8個為廢標(biāo)，我們破了學(xué)院實訓(xùn)開標(biāo)中廢標(biāo)的記錄。我們廢標(biāo)的組的組員都很難過，畢竟認(rèn)真、精心弄的標(biāo)書就這樣廢了，心里不是滋味。我們a10組是因為標(biāo)書沒有技術(shù)部分。
但是是有的，我們直接把技術(shù)部分與商務(wù)部分合訂，技術(shù)部分的封面我們沒有，而且我們的報價有點高，是513萬元。為什么別的組報價這么低，老師不是給我們500萬元到560萬元的范圍么?我們苦思冥想都想不通，就去問老師。原來那是預(yù)算報價，不是投標(biāo)總報價，是我們理解錯了。這次投標(biāo)讓我們懂得了細(xì)節(jié)決定成敗。因為有些細(xì)節(jié)性的錯誤很多都犯了。“正本、副本”的章也不記得蓋。各組的法定代表人都上去發(fā)表感言。我直接覺得這次投標(biāo)讓我懂得不少書上所沒有的東西。讓我體會到身臨其境才會獲得不少的知識，紙上談兵，沒有做過的話，印象不深，以后也會犯這種錯誤。這次印象深刻，我們每個同學(xué)都銘記在心里的。這次的失敗是為以后的成功做鋪墊。所謂“吃一墊，長一智”，我們這次失敗，犯了錯誤，以后就不會犯了。
的陷阱，叫他們改他們不肯。我們拿招標(biāo)文件、通用條款給他們看，他們才罷休。先前都是我們叫他們改，他們不改，我們組的組員七嘴八舌爭辯著。發(fā)包商的組員就說“你們就讓我們一點，先前我們都讓你們了”。我覺得不是讓不讓的問題。作為企業(yè)或商人，在商言商，沒什么同情心。商場如戰(zhàn)場，我讓了你，我就虧，我就無法立足商界之中。我們現(xiàn)在身為學(xué)生，對于利益條款的問題，我們就應(yīng)窮追不放，實在不行就按通用條款公事公辦。我們現(xiàn)在就相當(dāng)學(xué)習(xí)，以后工作更有利我們對合同文件的研究及其應(yīng)注意的事項。 下午，我們a10組與a9組繼續(xù)談判，而a11與a12組也是一樣。
只有我們兩大組正在談判了，其他組早已完成不用來了?？赡軇e組不像我們那么斤斤計較，死心眼。但是，對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該就持有這種態(tài)度。這樣我們就比其他組知道得更多。下午，我們對于保修金這個問題也吵得不可開交，你不讓我，我不讓你，最后老師解釋給我們聽，我們才罷休不追究。要不我們總是不往下拉，不往下看。a11與a12組，他們談判不成。最后a11組的組長生氣地走了，他們組員也不敢談判。認(rèn)為只有組長來了才能談?，F(xiàn)在組長不談，怎么辦。只能叫老師了。老師出面了，事情才得以解決。我們組雖也斤斤計較，但不會弄到這程度。畢竟這不是真的，只是模擬而已，不要傷害同學(xué)之間的情誼。最后，我們終于完成談判，談判圓滿成功。在談判時，各自都會有點情緒，但過后就像水過鴨背，一下子忘了。
這次的實訓(xùn)，使我明白不少的東西與處事的原則，使我對“招投標(biāo)合同管理”這門課有了更深的認(rèn)識。以前覺得書上說的我們都理解，我們都懂了。但這次實訓(xùn)使我懂得書上所沒有的事項。就如人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”讓我懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”，一個人不可能做得那么多的事，“眾人拾柴火焰高”。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十七
每個人都知道，空氣質(zhì)量對于人們的健康和生活質(zhì)量至關(guān)重要。而通風(fēng)工程就是為了改善空氣質(zhì)量而存在的一門科學(xué)。在我所就讀的大學(xué)中，我有幸選修了一門通風(fēng)工程課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)與實踐，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，對于通風(fēng)工程有了更深入的理解。本文將從課程的內(nèi)容、實踐的體驗、團(tuán)隊合作、成果展示以及對未來的思考五個方面來總結(jié)我在通風(fēng)工程課程中的心得體會。
首先，通風(fēng)工程課程的內(nèi)容非常豐富，既包括了基礎(chǔ)的理論知識，又包括了實際應(yīng)用技巧。在課堂上，老師通常會先向我們介紹通風(fēng)工程的基本概念，如空氣流動原理、通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計等等。然后，通過解析真實案例，讓我們了解通風(fēng)工程在實際中的應(yīng)用。這樣的教學(xué)方法非常實用，讓我們能夠更好地理解與掌握所學(xué)知識。
其次，通風(fēng)工程課程還注重實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，讓我們有機會親自動手實踐。在課程中，我們學(xué)習(xí)如何使用通風(fēng)工程軟件進(jìn)行模擬實驗，并通過實驗數(shù)據(jù)來優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計。這項實踐活動既能夠提高我們的操作能力，又能夠加深對理論知識的理解。同時，還通過實踐項目，讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際中，提高解決實際問題的能力。
除了自己的實踐，團(tuán)隊合作也是通風(fēng)工程課程的一大亮點。在課程中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)組成小組，共同解決給定的通風(fēng)工程問題。這樣的合作模式讓我們能夠與他人進(jìn)行交流與合作，共同攻克難題。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽與溝通，學(xué)會了與他人協(xié)作，學(xué)會了分享與互助。這些技能對于將來的工作和生活也是非常有幫助的。
接下來，通風(fēng)工程課程還有一個重要的環(huán)節(jié)就是成果展示。每個學(xué)期結(jié)束時，我們都需要展示我們的項目成果。這種展示形式不僅能夠讓我們展示自己的工作成果，更能夠不斷提高我們的表達(dá)能力和演講能力。通過這樣的展示，我們能夠更好地展示自己的能力，也能夠從他人的展示中學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗。
最后，通風(fēng)工程課程讓我對未來有了更深入的思考。通過學(xué)習(xí)和實踐，我了解到通風(fēng)工程對于人們的生活和健康有著重要的影響。而我作為一名通風(fēng)工程師，將來可以為社會提供更好的通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計和解決方案，改善人們的生活質(zhì)量。因此，我決定將來要在通風(fēng)工程領(lǐng)域深入研究，不斷提高自己的專業(yè)水平，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，通過通風(fēng)工程課程的學(xué)習(xí)與實踐，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗。課程的內(nèi)容豐富、實踐環(huán)節(jié)設(shè)置合理、團(tuán)隊合作協(xié)作默契、成果展示展現(xiàn)了個人能力、對未來的思考也更加明確。通風(fēng)工程課程不僅讓我對通風(fēng)工程有了更深入的了解，而且也為我未來的發(fā)展鋪平了道路。我相信，在未來的工作中，我一定能夠運用所學(xué)知識，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十八
［摘要］近年來，在國民消費水平快速攀升和全國gdp日漸提高的大環(huán)境下，地產(chǎn)業(yè)的地位也水漲船高逐漸取代為國內(nèi)的核心產(chǎn)業(yè)，而談到地產(chǎn)業(yè)不可避免的一個問題則是對地產(chǎn)項目全壽命周期成本的控制，成本控制可謂是地產(chǎn)操作整個環(huán)節(jié)中的重中之重，是地產(chǎn)收益的基礎(chǔ)保障，而且能夠?qū)椖勘旧碚加没蛳牡馁Y源進(jìn)行合理控制，以更好實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，取得良好的社會效益。在對工程成本的的預(yù)估形勢下進(jìn)行程招投標(biāo)與合同管理，必要對新形勢之下項目成本進(jìn)行預(yù)估，才能做好工程招標(biāo)與管理。
［關(guān)鍵詞］新形勢；工程；招投標(biāo)；合同管理
1當(dāng)前工程招標(biāo)與投標(biāo)現(xiàn)狀
作為21世紀(jì)的重要經(jīng)濟增長點，建筑業(yè)和世界上的石油業(yè)和汽車業(yè)行業(yè)并列為世界三大產(chǎn)業(yè)。同時隨著改革開放的進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我國已經(jīng)由一個單純的計劃經(jīng)濟體發(fā)展成為了一個以市場經(jīng)濟為主的國家，而在此時，隨著世界經(jīng)濟體的市場聯(lián)系越來越緊密，各個國家間的建設(shè)工程增長速度也在持續(xù)的加快。同時在之前的很多學(xué)者的研究中，其對建設(shè)工程的定義基本是停留在計算機的領(lǐng)域，在一般情況下，其通常是被作為一種“大型工程體系結(jié)構(gòu)”。而對于其在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用，則是上世紀(jì)50年代的理查德霍頓（richardhorden1）在其的論文中應(yīng)用的，在他的文章中，其主要是指代實際的建筑設(shè)計中的所應(yīng)該遵循的理念和主張，他認(rèn)為建設(shè)工程應(yīng)該是包括一些機動與生態(tài)的建筑。此外在我國進(jìn)行改革開放的幾十年中，隨著國家經(jīng)濟的總體發(fā)展越來越快，尤其我國在加入世界貿(mào)易組織之后，建設(shè)工程項目進(jìn)度管理發(fā)展更是迅速，作為國家允許首先進(jìn)行開放的省市地區(qū)，它們在建設(shè)工程的總量呈現(xiàn)出直線上升，所以隨之而來的政府管控力度也增加了不少，使得原有的建筑、房產(chǎn)行業(yè)暴利時代一去不返，從而正在慢慢的回歸到一個比較理性的發(fā)展軌道。所以在這樣的背景下，任何一個工程項目也的建設(shè)首先必須要順應(yīng)國家的宏觀環(huán)境，其次才是積極的.尋求投資和回報之間的平衡，以此來達(dá)到雙方的共贏，而在這個過程中，對于工程項目的成本控制的重要性愈加的明顯。所以在這里筆者就以全要素和全過程的項目管理理論作為研究的基礎(chǔ)，對當(dāng)前工程招標(biāo)與投標(biāo)現(xiàn)狀進(jìn)行具體的分析。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十九
在建筑工程以及企業(yè)的發(fā)展中工程招投標(biāo)以及合同管理是最為重要的內(nèi)容，同時隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展以及成熟，建筑行業(yè)也慢慢得到了強化。同時建筑項目也慢慢變得復(fù)雜、涉及的參與方以及建設(shè)方逐漸增多，各方都應(yīng)用了投招標(biāo)的形式而確定合同關(guān)系。因此就出現(xiàn)了其合同關(guān)系變得錯綜復(fù)雜，同時也要求合同管理和招投標(biāo)的功能逐漸提升。建筑企業(yè)也從以前缺乏招投標(biāo)和合同管理的意識到成立招投標(biāo)和合同管理部門，同時引進(jìn)人才。從這之中可以看出，在建筑企業(yè)對于投招標(biāo)以及合同管理逐漸重視。而《工程招投標(biāo)和合同管理》則是主要分析研究建筑工程領(lǐng)域中招投標(biāo)以及合同管理問題，作為學(xué)生可以通過對該課程的學(xué)習(xí)掌握課程方法和原理，培養(yǎng)學(xué)生的項目招投標(biāo)、投標(biāo)以及合同管理等等能力。與此同時，作為學(xué)生要求對我國工程建設(shè)領(lǐng)域中程序以及重要性有所掌握，可以掌控建筑工程招投標(biāo)以及合同管理的方法、實務(wù)以及方法。
2《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程性質(zhì)以及知識體系分析
《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》該課程作為工程造價專業(yè)以及建筑工程管理中一個較強的專業(yè)技術(shù)課程。具有著一定的獨立性，同時也同《建筑工程計量和計價》以及《建筑施工技術(shù)》等等組成一個專業(yè)課程群，可以形成建筑工程招投標(biāo)整個過程中不可或缺的環(huán)節(jié)?？梢詮慕虒W(xué)要求以及知識體系的結(jié)構(gòu)等等進(jìn)行分析，在《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程中一般會工程技術(shù)、工程造價以及工程法律等等結(jié)構(gòu)體系，其內(nèi)容一般包括有招標(biāo)、投標(biāo)的基本程序以及投標(biāo)報價措施、合同管理的基本概念、法律以及的合同訂立的程序、索賠的程序等等。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇二十
在教學(xué)過程中應(yīng)用教師可以制作多媒體可見，可以包括有圖片、文字以及視頻等等資料，可以在一定程度上提升學(xué)生的興趣，也可以在一定程度上幫助學(xué)生對理論知識更好的理解。與此同時在多媒體教室在教學(xué)過程中可以應(yīng)用與之相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，比如說使用網(wǎng)絡(luò)來查詢當(dāng)前最為流行的合同法以及投標(biāo)法等等內(nèi)容，便于提升學(xué)生的信息量。進(jìn)而便于彌補因為課程內(nèi)容較為新穎而導(dǎo)致教材內(nèi)容落后給學(xué)生帶來的問題，導(dǎo)致學(xué)生的知識以及行業(yè)崗位的具體需求可以進(jìn)行對接。
3.2應(yīng)用工程案例教學(xué)方法
因為《建筑工程投標(biāo)與合同管理》課該門課程具有著較強的實踐性，其培養(yǎng)的目的可以是促使學(xué)生可以較為熟練應(yīng)用理論知識到實際中。案例教學(xué)也是一種具有較強實踐性的教學(xué)措施，注重培養(yǎng)學(xué)生對案例中問題而進(jìn)行分析、判斷。進(jìn)而可以逐漸加深對招投標(biāo)和合同法的理解。在進(jìn)行教學(xué)中，注重應(yīng)用一些比較典型工程案例而將其引入到課程中，可以積極調(diào)動起學(xué)生積極性。在對理論知識的傳授之時，也應(yīng)該給學(xué)生提供合適的招標(biāo)與合同管理的案例，對學(xué)生進(jìn)行分組，應(yīng)用學(xué)生為中心的教學(xué)模式，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，創(chuàng)新性。在具體工程案例中提升學(xué)生的綜合能力。
3.3應(yīng)用bim教學(xué)方法
作為一種造價軟件，其可以實現(xiàn)對此工程案例全過程造價管理進(jìn)行模擬，可以從項目決策階段、設(shè)計、招投標(biāo)、施工以及竣工等等全過程來對工程造價進(jìn)行控制。同時在《工程招投標(biāo)與合同管理》課程教學(xué)過程中，則就可以應(yīng)用bim軟件實現(xiàn)對招投標(biāo)以及施工等等階段進(jìn)行模擬。可以在學(xué)習(xí)招投標(biāo)時，通過設(shè)置情境讓學(xué)生來模擬編制招投標(biāo)文件、投標(biāo)文件。在進(jìn)行施工過程中，學(xué)生可以使用課本的理論知識拉來對出現(xiàn)的合同和索賠合理解決，如此就可以促使課程知識得到融會貫通，提升學(xué)生的操作能力，解決可能出現(xiàn)的問題，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
3.4推動雙師型的師資隊伍建設(shè)
在高職教育中應(yīng)該應(yīng)用“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，應(yīng)用此模式則要求學(xué)校培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊伍，如此才可以實現(xiàn)對專業(yè)進(jìn)行整合，進(jìn)而制定一個比較合理的課程體系，同時實施以及設(shè)計其教學(xué)內(nèi)容。在對雙師型的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)過程中，不僅僅要求可以吸引一些高素質(zhì)以及高學(xué)歷的人才，同時也可以企業(yè)中邀請一些有著分豐富工作經(jīng)驗的人才，來充實教師隊伍，進(jìn)而可以逐漸構(gòu)成理論知識和實踐知識的'人才隊伍，進(jìn)而推動學(xué)校教學(xué)和企業(yè)生產(chǎn)之間的結(jié)合，確保同目前最新的技術(shù)結(jié)合。
3.5注重應(yīng)用問答式教學(xué)模式
通過應(yīng)該用問答式教學(xué)模式，可以實現(xiàn)教學(xué)氛圍活躍，調(diào)動起學(xué)生的積極性和主動性，逐漸擴寬學(xué)生思維，使其可以積極思考課堂知識，提升教學(xué)的效果。作為教師在課堂上應(yīng)該積極組織學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論，鼓勵學(xué)生對教材知識質(zhì)疑，如果學(xué)生的具體認(rèn)知同教師的觀點存在的分歧，可以立即提出問題，主動同教師之間溝通，進(jìn)而詢問，便于教師可以實時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對其中的難點及時解決。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中也是一個理論和實踐不斷循環(huán)和提升的過程，作為教師應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的積極性，對教材的知識點進(jìn)行講解，合理使用問答式的教學(xué)模式，提升教學(xué)的質(zhì)量和時效性。
4結(jié)束語
《工程招投標(biāo)與合同管理》是工程管理的基礎(chǔ)學(xué)科，在目前其重要性也在逐漸凸顯，應(yīng)用范圍十分廣泛，比如所在畢業(yè)論文以及課程設(shè)計中該方面的知識應(yīng)用比較多。在參與到工作中很多有很多方面要求應(yīng)用其中的知識。同時我國社會主義市場制度的逐漸完善，經(jīng)濟全球化的不斷進(jìn)步，其建筑市場的競爭也逐漸加劇，為了同目前的發(fā)展情況相適應(yīng)，因此，《工程招投標(biāo)與合同管理》在教學(xué)過程中應(yīng)該同時代發(fā)展相適應(yīng)，因此，對于《工程招投標(biāo)與合同管理》進(jìn)行改革以及創(chuàng)新有著十分重要的意義。
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工程招投標(biāo)課程心得體會篇二十一
當(dāng)前，工程招投標(biāo)與合同管理課程存在著諸多的問題，如:教學(xué)手段單一、不重視實踐教學(xué)、考核形式單一等，這些在很大程度上影響了教學(xué)效果，亟待改革。
一、工程招投標(biāo)與合同管理教學(xué)中存在的問題
工程招投標(biāo)與合同管理課程的實踐性很強，涉及到諸如工程造價和技術(shù)、工程法律等，對學(xué)生和教師都有較高的要求。主要問題有以下幾個方面:
1、教學(xué)手段單一，學(xué)生積極性不高。
當(dāng)前，工程招投標(biāo)與合同管理課程教學(xué)主要還是傳統(tǒng)的以“講授法”為主，教師一味地講，學(xué)生一味地聽，學(xué)生主要出于被動接受的地位，課堂上，學(xué)生的積極性很難被調(diào)動起來，學(xué)生缺少參與、體驗的機會，師生之間也缺少互動。課堂氣氛比較沉悶，有的學(xué)生甚至呼呼大睡。這種“一言堂”的獨角戲的教學(xué)方法必須得到改革，否則教學(xué)目標(biāo)無法實現(xiàn)，教學(xué)效果不可能令人滿意，師生關(guān)系也不會融洽。
2、對實踐教學(xué)不夠重視。
當(dāng)前，建筑專業(yè)課程設(shè)置的教學(xué)學(xué)時分配上占主要部分的是理論教學(xué)，實踐學(xué)時分配少之又少。教師可以通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)亟ㄖこ探灰字行牡容o助性教學(xué)，來讓學(xué)生了解開標(biāo)、評標(biāo)和定標(biāo)的程序過程;可以要求學(xué)生去咨詢公司實習(xí)，了解招投標(biāo)文件的編制程序;可以要求學(xué)生去施工單位實習(xí)，了解建設(shè)工程施工合同的簽訂及實施;教學(xué)還可以通過角色扮演教學(xué)法來讓學(xué)生熟悉招投標(biāo)和合同管理的各個環(huán)節(jié)和程序，全面系統(tǒng)地掌握招投標(biāo)與合同管理有關(guān)的基本理論知識和技能，讓學(xué)生學(xué)會如何將書上的理論知識很好地應(yīng)用于實際業(yè)務(wù)中。
3、考試形式單一。
通常而言，工程招投標(biāo)與合同管理課程的試題型多為填空、簡答及論述題等，主要考察的內(nèi)容無非是教材中的`一些條款、程序等理論知識，而對于工程招投標(biāo)與合同條款之間的內(nèi)在聯(lián)系涉及較少，關(guān)于他們在實踐中的靈活運用的測試就少之又少，學(xué)生只需死記硬背來應(yīng)付考試，這也無形中誤導(dǎo)了學(xué)生對實踐能力的輕視，這樣的考核顯然不利于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，也反映出不出學(xué)生的真實學(xué)習(xí)效果。
二、工程招投標(biāo)與合同管理課程教學(xué)方法的創(chuàng)新
教師要在該課程的實際教學(xué)中，從學(xué)生的實際出發(fā)，結(jié)合建筑工程技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計出合理、科學(xué)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重理論和實踐的結(jié)合，在實踐教學(xué)多樣性方面進(jìn)行大膽的研究和創(chuàng)新。
1、案例教學(xué)。
該課程可以結(jié)合現(xiàn)有的工程實例，采用案例教學(xué)法。以學(xué)生為主體，來探討經(jīng)典案例的實施，可以采用動啟發(fā)和開放式的方法，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的能力，同時還可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性和參與意識能力。教師在應(yīng)用該方法時一定要注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生如何去分析問題和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，最后要對學(xué)生的探討成果進(jìn)行歸納、拓展和升華。這種教學(xué)方法最大限度地體現(xiàn)了“學(xué)生為主體”的原則，顛覆了傳統(tǒng)的以教師為主的模式。案例教學(xué)法能科學(xué)地將理論教學(xué)、實踐教學(xué)與技術(shù)服務(wù)三者有機地結(jié)合起來，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的職業(yè)性、綜合性和實踐性。教師主導(dǎo)下的學(xué)生分組討論，能發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性及求知欲。既讓學(xué)生學(xué)會了專業(yè)基本技能，又提高了學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育的澶變。
2、開放式教學(xué)。
教師要充分利用社會資源來加深學(xué)生對課程的理解和掌握，應(yīng)組織學(xué)生參觀建設(shè)工程交易中心，觀摩實景的招標(biāo)會議。學(xué)校要加強校企合作和實施工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，可以邀請相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)專家、工程師等來學(xué)校做講座，以他們的親身經(jīng)歷來講述理論知識，必然會給學(xué)生留下更加深刻的印象。在設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容時，可以邀請以工學(xué)結(jié)合為突破，邀請相關(guān)企業(yè)共同參與，突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)。
3、加強課程實踐教學(xué)。
要結(jié)合工程招投標(biāo)與合同管理課程的特點，優(yōu)化教學(xué)手段，注重能力培養(yǎng)。提升專業(yè)培養(yǎng)計劃的科學(xué)性，合理分配理論教學(xué)和實踐教學(xué)的學(xué)時和學(xué)分，實現(xiàn)二者的有機結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生易于接受理論知識。教師在實施項目教學(xué)法時，應(yīng)鼓勵學(xué)生參與其中，嘗試讓學(xué)生協(xié)助老師完成科研項目的部分工作，這樣既能讓學(xué)生更好地理解所學(xué)知識，還可以鍛煉學(xué)生的科研能力。要注重校企合作，校企共建實習(xí)基地，建立工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。建設(shè)“生產(chǎn)與教學(xué)合一型”的校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生開展實習(xí)和見習(xí)活動提供方便，為培養(yǎng)人才市場需要的應(yīng)用型人才打造良好的實踐教學(xué)平臺。
4、改革考核方式，適應(yīng)職業(yè)資格考試。
為了讓學(xué)生適應(yīng)建筑類執(zhí)業(yè)資格考試，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分采集、運用全國監(jiān)理工程師、建造師和造價工程師等執(zhí)業(yè)資格考試中的典型案例，要把自己的教學(xué)內(nèi)容和這些考試有機地結(jié)合起來，使教學(xué)內(nèi)容與這類考試的要求相一致，讓學(xué)生在參加工作后能夠順利通過與自己專業(yè)相關(guān)的各類執(zhí)業(yè)資格考試。
三、結(jié)束語
工程招投標(biāo)與合同管理課程是建筑工程類專業(yè)的核心課程之一。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和建筑業(yè)需求的迅猛增長，招投標(biāo)與合同管理在社會經(jīng)濟生活中的地位愈發(fā)重要。當(dāng)前，工程招投標(biāo)與合同管理課程教學(xué)中還存在許多問題和不足，工程招投標(biāo)與合同管理課程是一門實踐性很強的課程，只有相關(guān)人員的共同努力，才能不斷提高這門課程的教學(xué)水平和效果，才能為社會輸送既具備優(yōu)秀的招投標(biāo)能力，又能很好地駕馭合同管理的復(fù)合型的專業(yè)人才。
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工程招投標(biāo)課程心得體會篇二十二
作為一名工程學(xué)院的學(xué)生，我在大學(xué)的第一學(xué)期選修了一門名為《工程導(dǎo)論》的課程。這門課程的目的是通過介紹工程學(xué)的基本概念、原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維和創(chuàng)新能力。在這門課程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在這門課程中我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)的問題分析和解決。工程導(dǎo)論課程強調(diào)實踐與理論的結(jié)合，每一個知識點都會通過實例來進(jìn)行說明。在課堂上，老師會給出一個實際工程問題，然后帶領(lǐng)我們分析問題，并提出可能的解決方案。通過這樣的實踐訓(xùn)練，我學(xué)會了用科學(xué)的方法去分析和解決問題，培養(yǎng)了自己的工程思維。
其次，這門課程還讓我了解了工程學(xué)的邊界與拓展。工程學(xué)是一個廣泛而深奧的學(xué)科，它涉及的領(lǐng)域非常廣泛，從電子、機械到環(huán)境、材料等等。在《工程導(dǎo)論》課程中，我們學(xué)習(xí)了工程學(xué)的基本原理和方法，同時也介紹了一些前沿的研究領(lǐng)域和應(yīng)用案例。通過這門課程，我了解到了工程學(xué)的邊界，也對自己未來的專業(yè)方向有了一個初步的認(rèn)識。
此外，這門課程還提供了許多實踐機會，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力。在課程的實踐環(huán)節(jié)中，我們被分成小組，負(fù)責(zé)完成一個工程項目。我們需要研究問題、制定解決方案，并最終完成實踐操作。在這個過程中，我學(xué)會了與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)，也鍛煉了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過這樣的實踐機會，我深刻地體會到了工程學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。
最后，這門課程還為我們提供了一個廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺。在課堂上，老師經(jīng)常組織學(xué)術(shù)討論和研討會，邀請專家學(xué)者來進(jìn)行學(xué)術(shù)報告。通過參與這些活動，我有機會與同學(xué)、教師和專家進(jìn)行交流，分享自己的學(xué)習(xí)和研究成果。這樣的學(xué)術(shù)交流不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對工程學(xué)的興趣和熱情。
總而言之，通過學(xué)習(xí)《工程導(dǎo)論》這門課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)的問題分析和解決，了解了工程學(xué)的邊界與拓展，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力，并享受了學(xué)術(shù)交流的樂趣。這門課程為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為我未來的發(fā)展提供了新的機遇和挑戰(zhàn)。我會珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的工程師。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇二十三
招投標(biāo)實訓(xùn)一周很快就過去了，這一周是我兩年來所有實訓(xùn)中收獲最多，也是最生動、最刺激的一次。
預(yù)想中的實訓(xùn)是加班加點，沒有任何樂趣，各個參與者都在接到任務(wù)后就個忙各的。可是，現(xiàn)實中的實訓(xùn)活潑生動，各個參與者之間經(jīng)常相互溝通、交流，偶爾成員之間還互開玩笑氣，氣氛很是活躍，讓我感覺到團(tuán)隊合作比一個人工作效率更高，而且同學(xué)之間的感情得到升華，特別是現(xiàn)在即將離別的我們，工作中我們配合得比以前更默契，我能夠感覺到我們大家都很珍惜這一不在多得合作機會。
實訓(xùn)第一天剛上教室，待我們?nèi)绺赣H的徐老師就講得一點內(nèi)容，我們就被安排去拍畢業(yè)照了。這是個扎曲，但它讓我們更珍惜現(xiàn)在還有的團(tuán)聚一起學(xué)習(xí)的機會。說來也奇怪，照完畢業(yè)照，我們回到教室，聽老師布置任務(wù)了，大家誰都沒有提到畢業(yè)照的事，都很投入的聽老師講，認(rèn)真的做著本組的任務(wù)。我們組的樂趣還蠻多的，遇到不懂的問題，我們還相互叫成員去別的組問，但是誰都不服誰，倒不是我們真的不愿去，而是想要用一種更有樂趣的做法去完成。于是我們就玩石頭剪刀布誰輸誰去，這個做法雖然有點幼稚，但給我們的工作帶來了不少樂趣，大家的工作更認(rèn)真了。
在整個招投標(biāo)實訓(xùn)中，最刺激的要數(shù)開標(biāo)的那個環(huán)節(jié)了。在互檢的過程突然發(fā)現(xiàn)有一組的封面日期竟然還是20xx年的，當(dāng)主持人(老師)宣布這個標(biāo)是廢標(biāo)時，我都緊張手心冒汗。因為我平時沒有太過注重這樣的細(xì)節(jié)，如果因為這個細(xì)節(jié)不注意而讓我們組的辛苦工作付之東流，我覺得我都沒有辦法再在后面的工作中在和組員合作了。還有就是因為這件事我們組員的成績都會沒了。一直到能肯定不是我們組的時，我懸著的心才放下。
可是好景不長，因為我看到評標(biāo)辦法中標(biāo)價的計算方法與我們的標(biāo)底好像距離很遠(yuǎn)，我知道我們的標(biāo)底應(yīng)該是最低的。因為我們在討論標(biāo)底時大部分組員的意見都堅持要500萬以上，只有我和組長不同意，最后我們通過運用“浮動計算”，說服了其他組員接受這個中標(biāo)價。在確定這個中標(biāo)價的過程中，我知道了，當(dāng)我們在團(tuán)隊合作中堅持自己的觀點有多難，你要說服大多人，就要拿出能讓大家信服的理由，而這需要你平時的積累和運用。同時我們報的價都比其他組的低很多，我們是抱著要么中標(biāo)，要么廢標(biāo)的風(fēng)險去做這個決定。組長的壓力很大啊! 唱標(biāo)開始了，果然，其他組的標(biāo)底都在500萬以上，最低的也是500萬，新的懸念又來了，我們組的標(biāo)底會不會“飄”出控制范圍啊?“飄”出去了我們那么糾結(jié)的決定可能就真的“就結(jié)”了。那我們的堅持就不能得到其他組員的認(rèn)可了。當(dāng)評標(biāo)專家把標(biāo)價范圍算出來，而我們的標(biāo)在標(biāo)價范圍內(nèi)，并且我們的還是最低的，我知道我們有戲了。懸著的心隨即變得心花怒放了。我知道我們的努力沒有白費，上天不負(fù)苦心人啊!
結(jié)果已經(jīng)很明顯了，我們中標(biāo)了。這是一個很驚心動魄的一個過程中，在這個過程中我終于知道了，投標(biāo)原來那么有樂趣，那么的考驗參與者。當(dāng)我們的標(biāo)因為一個小小的錯誤而別無情的廢掉時，我們的心情可能就是憤怒，可能是傷心，可能是想向招標(biāo)人再給一次機會。可是一切都于事無補了。當(dāng)我們中標(biāo)時，我們就會心花怒放，就會歡呼雀躍，就會更肯定我們的工作。這個是投標(biāo)過程，這就是招投標(biāo)實訓(xùn)。這就是這周的實訓(xùn)，生動真實，活靈活現(xiàn)!
工程招投標(biāo)課程心得體會篇一
經(jīng)歷了本學(xué)期近兩周的招投標(biāo)課程設(shè)計，本以為這次課程設(shè)計也是像以前的那些課程設(shè)計一樣按部就班了，沒想到這次的課程設(shè)計和以往的有所不同，一改機械單調(diào)的感覺給人一種全新的感受，用不同的方式來達(dá)到實訓(xùn)所要求同學(xué)們所需要學(xué)習(xí)的知識面和技能操作。本次課程設(shè)計是以小組為單位，盡可能地按照實際情況，來對一項虛擬的建筑項目進(jìn)行一次模擬的建筑項目進(jìn)行一次模擬招投標(biāo)程序，雖然項目是虛擬的，但是對于平時只是從課本上單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)有關(guān)招投標(biāo)的相關(guān)知識的我們來說，卻也是一個實際鍛煉自己的一次機會。對于這次課程設(shè)計來說，完全超乎了我們之前的預(yù)料與以前課程設(shè)計所積累的操作經(jīng)驗，對我及我們整個團(tuán)隊來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。
當(dāng)課程設(shè)計開始的第一天，我們按時來到教室集合，首先實訓(xùn)老師先給我們介紹了這次課程設(shè)計任務(wù)的內(nèi)容并講解了設(shè)計的方法以及怎么做才能更優(yōu)質(zhì)的完成這次設(shè)計。這次課程設(shè)計共39人，在老師的安排下，分為三個投標(biāo)單位和一個招標(biāo)單位。每個投標(biāo)單位有有十人，招標(biāo)單位有九人。分組自由組合，每一個投標(biāo)單位還要選出一位組長。我則選了投標(biāo)單位。在分組完成后，每組的組長到講臺跟指導(dǎo)老師做進(jìn)一步的溝通交流，這是對設(shè)計任務(wù)的進(jìn)一步的分析，明確該設(shè)計任務(wù)的步驟和有效方法，以避免做無用功。全部過程與真實情況一致。 課程設(shè)計的第二天，班上的所有同學(xué)都一大早來到了制定教室，以小組為單位，坐在一起討論。老師在對所有人講解了一些需要注意的地方后，就拿出了一些其他比較成功的社會實際工程的招投標(biāo)作品給我們做參考。
雖然只是大致上匆匆的過了幾眼，但是這對我們的投標(biāo)書的制作是具有指導(dǎo)意義的一個過程，正是有了這些個成功作品的展示，我們才能以最快最短的時間摸索出正確的方法，如果不是有這么個環(huán)節(jié)的話，我不敢想象我們要花多大的力氣和時間來摸索出類似這樣正確的模版，更不敢想象我們是否會在我們自認(rèn)為是比較正確的模版上花費無用功，但是有了老師這些成功作品的參考，讓這些問題都可以避免了。于是我們趁熱打鐵加緊完成。組長給我們分配了任務(wù)，之后我們打開電腦用辦公軟件來完成。不知不覺就到了中飯時間，我們匆匆吃完飯就回到教室，休息時間我們在網(wǎng)上也查找了一些關(guān)于投標(biāo)文件制作額方法。緊接著我們這組的組長在網(wǎng)上給我們放映了一個具有深刻意義的短片，這個短片的故事中心線索就是招投標(biāo)，故事是以一個工程項目的招標(biāo)展開的，講述了一個本該按照正常程序公開公平公正召開的投標(biāo)，但是幾位主人公因為自身利益的關(guān)系，使用各種不合法律法規(guī)的手段對該項目進(jìn)行投標(biāo)，為了自己能夠順利中標(biāo)通過曉之以歪理、動之以感情、誘之以酒色的手段極盡阿諛奉承之能事，為了保證自己的利益不被侵占，幾個人之間展開了各種斗爭，隨著激烈戰(zhàn)爭的不斷升級演化，各方的矛盾變的不可調(diào)節(jié)最終集中爆發(fā)，導(dǎo)致整個事件的幕后黑手操作浮現(xiàn)在前臺，最后各自都受到了應(yīng)有的懲罰。
看完整個短片之后，我感到現(xiàn)在的社會類似這樣的案件不單單只是這么一兩起，肯定存在于這個社會的各個層面更于各行各業(yè)之中。但作為一個大學(xué)生，我目前只能做到規(guī)范自己，使得自己能夠帶動身邊的人，進(jìn)而凈化這個社會的一小片天空，如果每個大學(xué)生都有這樣的覺悟，那么作為社會的明天的我們一定能夠改善這個社會的風(fēng)氣，還原這個社會本該有的面貌。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要時刻規(guī)范自己的行為，時刻警戒自己不能夠為了一己私利采用非法手段來牟取不屬于自己的利益，視他人、集體甚至社會利益于不顧。下午我們成立了虛擬公司，在網(wǎng)上找了一些經(jīng)營許可證，做了相應(yīng)的證件和公章，雖然這次只是模擬，但全班的每個同學(xué)都很認(rèn)真對待，期間老師也會來指導(dǎo)我們，雖然枯燥，雖然辛苦，但同學(xué)們的積極性卻是很高漲的。晚上回到寢室，我們也不敢有絲毫的懈怠，在網(wǎng)上上下載了大量的招標(biāo)流程文件。
在接下來的幾天里，計量計價清單出來之后，就是編制投標(biāo)報價文件了。說實話，這項內(nèi)容真的很麻煩，我們跟著老師提供的投標(biāo)文件版本，在網(wǎng)上查找了大量的資料后就一一對照著查找定額，填投標(biāo)文件一定要細(xì)心認(rèn)真，如果有出錯就很有可能成為廢標(biāo)，到時候就有可能前功盡棄，所以我們每個人都很小心謹(jǐn)慎，查完了定額，還有其他的一些細(xì)節(jié)問題，就是報價了。老師說投標(biāo)報價是一個商業(yè)機密，為了組員的利益，即使再好的朋友也不能說，老師說預(yù)算價的范圍是180萬元到200萬元之間，各組的成員都在提高警惕，怕有機密外漏，導(dǎo)致之前的工作功虧一簣，我們算出來的價格大概是186萬元，不知和其他組算出來的相差多少，還是挺擔(dān)心出錯的。
開標(biāo)安排在周二的上午九點。由于之前我們不僅要完成招投標(biāo)的課程設(shè)計，還要完成畢業(yè)設(shè)計的開題報告，這使得我們剩余的按要求完成進(jìn)度任務(wù)的時間就相對的減少了許多，這無疑是對我們的整個團(tuán)隊協(xié)作能力的一個小小的考驗，因為只有每個成員能夠充分發(fā)揮自己應(yīng)有的能力，完成屬于自己的一份任務(wù)，這樣才能盡可能以最快速度完成該項任務(wù)。記得在開標(biāo)前的一個晚上，我們十個人聚在一起反復(fù)核查標(biāo)書，發(fā)現(xiàn)錯誤及時修改，討論報價是否合理，最后我們就把投標(biāo)書打印了出來，再手寫填報價的價格，然后封標(biāo)。我們還反復(fù)看了招標(biāo)文件，上面有我們封標(biāo)時要注意的事項、細(xì)節(jié)。封標(biāo)是投標(biāo)成功的一大關(guān)鍵，一不小心就廢標(biāo)，所有的努力就付之東流，我們就相互討論，分工合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標(biāo)。開標(biāo)那天，我們早早的來到指定教室，提前半個小時把投標(biāo)書送到。我們這次模擬了投標(biāo)的程序。開標(biāo)開始了，主持人介紹有關(guān)工作人員，然后就讓檢查員檢查法定代表人進(jìn)場的有關(guān)證明書。在檢查投標(biāo)書時，整個教室都充滿緊張的氣氛，個個都在期盼著本組的投標(biāo)書能入圍。最后結(jié)果雖然我們小組沒能中標(biāo)，有點小小的遺憾，但是我們并不沮喪，因為盡力就好。
課程設(shè)計是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。不僅使我在理論上對招投標(biāo)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對招投標(biāo)有了更實際的理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)。
近兩周的課程設(shè)計下來，讓我學(xué)到了許多東西，但是最重要的就是團(tuán)隊合作，對于即將畢業(yè)的我們，這很重要。我相信，無論我們將來從事什么工作，都離不開團(tuán)隊的合作。這次課程設(shè)計就是最好的證明，我們組分工明確，各自都有各自的任務(wù)，共同努力完成著投標(biāo)書的編制。雖然在課程設(shè)計的過程中我們遇到過許多這樣或那樣的問題，但我們都勇敢的面對，沒有放棄。同時也鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心的工作能力，這些都為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
這次課程設(shè)計涉及了很多專業(yè)知識，我們通過這些專業(yè)知識的結(jié)合運用，從而編制投標(biāo)文件。這對于即將邁向社會的我們，是一個很好的鍛煉，也為我們以后的工作奠定了一個良好的基礎(chǔ)。所以我們很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會，理論結(jié)合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認(rèn)真的。
通過近兩周的課程設(shè)計，讓我對招投標(biāo)有了更近一步的了解，在編制的過程中，由于剛開始對于項目的了解不充分，沒有做到面面俱到;考慮問題不全面;費用的核算等一些問題，致使我們浪費了許多時間。雖然這樣，但是我們都很欣慰，這畢竟是我們自己動手做的，錯了沒什么，錯了可以改，最重要的是這個過程。雖然這次我們小組沒能夠中標(biāo)，但我們盡力了，無愧于心。
這次的課程設(shè)計使我受益匪淺，真的學(xué)到了很多有用的知識，豐富了自身做招投標(biāo)工作的經(jīng)驗。招投標(biāo)是一項需要公平和仔細(xì)的心態(tài)去完成的系統(tǒng)工作，需要把握公平、公正、公開的原則，把理論聯(lián)系實際。這只是個起步，要繼續(xù)學(xué)習(xí)的還有很多，有更多的東西還要在以后的實習(xí)和工作中去切身體會，希望自己在今后的學(xué)習(xí)中，能以一種謹(jǐn)慎和細(xì)心的態(tài)度去完成各項工作。
這次的課程設(shè)計，使我對“招投標(biāo)”這門課有了更深的認(rèn)識。以前覺得書上說的我們都理解，我們懂了。但這次課程設(shè)計使我懂得書上所沒有的事項。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”，一個人不可能做的了那么多的事，“眾人拾柴火焰高”。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇二
工程課程作為一門專業(yè)性強、實踐性強的課程，給予了我很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體驗。在這門課程中，我不僅學(xué)習(xí)到了實際的工程知識和技能，還培養(yǎng)了邏輯思維、團(tuán)隊合作和問題解決的能力。在整個學(xué)習(xí)過程中，我體會到了工程課程的嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性，并從中收獲了很多。下面將從對工程課程的感受和收獲、實踐經(jīng)驗、團(tuán)隊合作、解決問題的能力以及個人成長等方面進(jìn)行論述。
首先，工程課程讓我深刻感受到了其嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性。在工程設(shè)計和實踐中，任何一個環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己筒僮?。一丁點的錯誤都可能導(dǎo)致整個項目的失敗。而同時，工程課程也要求我們具備創(chuàng)新思維，能夠從不同的角度來思考問題，提出更加科學(xué)、高效的解決方案。這種嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性的結(jié)合，讓我深刻認(rèn)識到了工程的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也加深了我對工程技術(shù)的敬畏之心。
其次，工程課程的實踐性讓我受益匪淺。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，更要應(yīng)用這些知識去解決實際問題。通過實踐，我更加深入地了解了工程設(shè)計的流程和要求，學(xué)會了運用各種工具和技術(shù)來進(jìn)行設(shè)計和分析。通過實際操作，我不僅學(xué)會了使用各類設(shè)備和儀器，還學(xué)會了排除故障和解決問題的方法。這種實踐性的學(xué)習(xí)，讓我對工程技術(shù)有了更加深刻的理解，也鍛煉了我在實踐中提高效率和解決問題的能力。
此外，工程課程還培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的能力。在工程項目中，往往需要多個人共同合作才能完成。通過與同學(xué)們的合作，我體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性和價值。在團(tuán)隊合作中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過合理分工和有效溝通，我們共同解決了一個個問題，完成了一個個任務(wù)。通過這種團(tuán)隊合作，我不僅學(xué)會了如何與他人合作，還學(xué)會了如何處理矛盾和沖突，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力。
最后，工程課程還讓我在解決問題的能力上有了很大的提高。在工程設(shè)計和實踐過程中，我們經(jīng)常會面臨各種問題和挑戰(zhàn)。有時候，問題可能會十分復(fù)雜和棘手，需要我們付出更多的努力去解決。通過與同學(xué)的討論和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何從多個角度去思考問題，學(xué)會了如何尋找解決問題的方法和途徑。這種問題解決的能力不僅在工程領(lǐng)域有用，在日常生活中也能派上用場。它培養(yǎng)了我的邏輯思維和創(chuàng)造力，讓我更加具備解決復(fù)雜問題的能力。
通過工程課程的學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，還提高了技能，培養(yǎng)了能力，收獲了成長。工程課程的嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性和實踐性給予了我很多獨特的體驗和感受。我深刻體會到了工程設(shè)計和實踐的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并充分認(rèn)識到了自己在這方面的不足和需要改進(jìn)的地方。工程課程的學(xué)習(xí)不僅是專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是一個全面提升自己的過程。通過工程課程的學(xué)習(xí)，我不僅得到了專業(yè)上的收獲，更鍛煉了自己的思考能力、團(tuán)隊合作能力和問題解決能力，這些都將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的推動作用?？傊?，工程課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗讓我獲益匪淺，使我在專業(yè)技術(shù)和人際交往等方面都有了較大的提高。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇三
第一段：引入工程課程的重要性和挑戰(zhàn)（引導(dǎo)讀者進(jìn)入主題）
工程課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。作為工程專業(yè)的學(xué)生，我對工程課程有著深刻的體會和理解。在這篇文章中，我將分享我在工程課程中所獲得的心得體會。工程課程不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更是實踐能力的培養(yǎng)。然而，這也帶來了一系列的挑戰(zhàn)和困惑。但正是這些挑戰(zhàn)和困惑，讓我們在工程課程中收獲了更多。
第二段：工程課程的實踐性學(xué)習(xí)（描述實踐性學(xué)習(xí)的方式和收獲）
工程課程的最大特點就是實踐性學(xué)習(xí)。我們不僅僅是在課本上學(xué)習(xí)理論知識，更是在實驗室和實地中進(jìn)行實際操作。通過這種實踐性學(xué)習(xí)，我們能夠真正感受到工程技術(shù)的應(yīng)用和實際效果。例如，在電子電路設(shè)計課程中，我們需要通過實際搭建和調(diào)試電路來理解電子元器件的工作原理和電路的性能。這種實踐性學(xué)習(xí)使我對理論知識有了更深入的理解，也培養(yǎng)了我的動手能力和解決問題的能力。
第三段：工程課程的團(tuán)隊合作（討論團(tuán)隊合作的重要性和收獲）
在工程課程中，團(tuán)隊合作是非常重要的。很多工程項目需要多個人合作完成。通過團(tuán)隊合作，我們能夠?qū)W會有效溝通和協(xié)作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并且學(xué)會傾聽他人的意見和尊重他人的觀點。在我的一門機械設(shè)計課程中，我們需要設(shè)計和制作一個能夠?qū)崿F(xiàn)特定功能的機械裝置。整個過程需要團(tuán)隊成員共同分工合作，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。通過這樣的團(tuán)隊合作，我深刻感受到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性以及團(tuán)隊合作所帶來的成就感和滿足感。
第四段：工程課程的挑戰(zhàn)和困惑（探討工程課程中遇到的困難和困惑）
盡管工程課程帶來了很多收獲，但也有一些挑戰(zhàn)和困惑。其中一個挑戰(zhàn)是時間管理。工程課程通常需要花費大量的時間進(jìn)行實驗和實踐，而且作業(yè)也較多。因此，合理規(guī)劃時間變得非常重要。此外，工程課程中也會經(jīng)常遇到一些難題和困惑，特別是在項目設(shè)計和制造過程中。這時，我們需要克服困難，并尋求解決問題的方法。這些挑戰(zhàn)和困惑讓我學(xué)會了面對困難時的堅持和思考，培養(yǎng)了我的解決問題的能力。
第五段：工程課程的總結(jié)與展望（總結(jié)工程課程的意義和未來發(fā)展）
總的來說，工程課程是一種獨特的學(xué)習(xí)體驗，它不僅提供了理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的實踐能力、團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。通過工程課程的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境，并為社會做出貢獻(xiàn)。然而，隨著科技的不斷發(fā)展和社會的變化，工程課程也需要不斷更新和改進(jìn)，以適應(yīng)未來的需求。因此，我相信繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力是必不可少的。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們將能夠成為更優(yōu)秀的工程師，為社會的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：工程課程是培養(yǎng)工程專業(yè)學(xué)生綜合能力的重要課程，它通過實踐性學(xué)習(xí)和團(tuán)隊合作，培養(yǎng)了我們的實踐能力、團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。盡管工程課程也帶來了一些挑戰(zhàn)和困惑，但通過克服困難和不斷努力，我們能夠在工程課程中收獲更多。工程課程在未來也需要不斷進(jìn)步和改進(jìn)，以適應(yīng)社會和科技的發(fā)展。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升能力，我們將能夠成為更優(yōu)秀的工程師，為社會的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇四
作為一名學(xué)習(xí)工程專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間修讀了許多與工程相關(guān)的課程。這些課程不僅深化了我對工程學(xué)科的理解，還培養(yǎng)了我的實踐能力和解決問題的能力。通過與同學(xué)們的討論和老師們的指導(dǎo)，我意識到工程課程真正的價值并不僅止于紙面上的知識，而是能夠幫助我們應(yīng)對真實世界中的挑戰(zhàn)。下面我將總結(jié)并分享我在工程課程中所得到的心得體會。
首先，工程課程培養(yǎng)了我對問題分析和解決的能力。在課程中，老師經(jīng)常給我們提供一些真實的工程案例，然后要求我們通過分析和設(shè)計來解決問題。這要求我們對問題進(jìn)行全面的調(diào)查和深入的思考，確定可能的解決方案。在團(tuán)隊合作的過程中，我們共同集思廣益，歸納問題的核心，并找出最佳的解決途徑。在課程實踐中，我學(xué)會了系統(tǒng)性思考和靈活運用各種工程知識的能力，這對我的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
其次，工程課程拓展了我的實踐能力。工程學(xué)科是一門實踐性很強的學(xué)科，理論知識的運用能力在實踐中得以檢驗和鍛煉。在工程課程中，我參與了許多實踐項目，例如設(shè)計一個機械裝置、建造一個小型電路等。這些實踐項目不僅幫助我理解并掌握了課堂上所學(xué)的知識，還鍛煉了我的實際操作能力和實驗設(shè)計能力。通過實踐項目，我不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的設(shè)計方案，學(xué)會了從實踐中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，并將其運用到以后的項目中。這樣的實踐經(jīng)驗對我日后的工作生活有著很大的幫助。
另外，工程課程教會了我如何進(jìn)行團(tuán)隊合作。工程項目往往需要一個團(tuán)隊的合作才能順利完成，這就要求團(tuán)隊成員之間的高效溝通和良好的協(xié)作能力。在工程課程中，我與同學(xué)們組成小組，一起進(jìn)行項目的設(shè)計和實施。在每個項目中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和看法，平等對待每個成員，并充分發(fā)揮每個人的專長。通過團(tuán)隊合作，我們不僅能夠共同解決問題，還能夠互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)成長。這樣的團(tuán)隊合作經(jīng)歷提高了我的社交能力和組織能力，為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
此外，工程課程也加深了我對創(chuàng)新和實用性的理解。在工程學(xué)科中，創(chuàng)新是推動工程技術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展的核心。在課程中，我經(jīng)常被要求提出創(chuàng)新的解決方案，并運用學(xué)到的知識來實現(xiàn)它們。通過這個過程，我學(xué)會了思考如何將創(chuàng)新與實際應(yīng)用結(jié)合起來，如何將創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為可行的工程方案。這樣的思維方式不僅有助于我在課程中取得好的成績，還培養(yǎng)了我對創(chuàng)新的追求和對工程實踐的熱情。
總的來說，工程課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和知識。它們不僅加深了我對工程學(xué)科的理解，還培養(yǎng)了我實踐能力、解決問題能力和團(tuán)隊合作能力。通過這些課程，我認(rèn)識到工程學(xué)科是一門理論與實踐相結(jié)合的學(xué)科，它要求我們不僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，還要有創(chuàng)新和實踐能力。在未來的工作中，我定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并應(yīng)用這些經(jīng)驗和知識，為工程領(lǐng)域的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇五
第一段：引言（100字）
機房工程課程是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)過的一門專業(yè)課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我對機房的建設(shè)與管理有了更深入的了解。在這門課程中，我了解了機房的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)備，學(xué)習(xí)了機房的規(guī)劃和設(shè)計，以及機房管理的要點和方法。通過實踐和理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了機房工程的核心知識和技能。
第二段：機房基本結(jié)構(gòu)與設(shè)備（200字）
機房是一個專門用于存放計算機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的場所，它是整個信息系統(tǒng)的核心。在機房工程課程中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了機房的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)備。機房的基本結(jié)構(gòu)主要包括地板、墻壁、天花板和門窗等，這些結(jié)構(gòu)需要具有良好的防塵、防靜電和防火性能。機房的設(shè)備包括服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機、防火墻、空調(diào)等，這些設(shè)備需要滿足高性能、高可靠性和低能耗的要求。通過學(xué)習(xí)，我了解到機房基本結(jié)構(gòu)和設(shè)備的選用需要考慮到機房的用途、規(guī)模和環(huán)境等因素，只有合理的選擇和配置才能保障機房的正常運行。
第三段：機房規(guī)劃與設(shè)計（300字）
機房的規(guī)劃和設(shè)計是機房工程中非常重要的環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到機房建設(shè)的質(zhì)量和效果。在機房工程課程中，我們學(xué)習(xí)了機房規(guī)劃和設(shè)計的基本原理和方法。首先，我們需要根據(jù)機房的用途和功能確定機房的布局和空間分配。例如，對于數(shù)據(jù)中心來說，需要考慮到設(shè)備的冷卻和排熱等因素，合理劃分冷熱通道；對于服務(wù)器機房來說，需要考慮到設(shè)備的安全性，合理配置防火墻和監(jiān)控設(shè)備等。其次，我們需要根據(jù)機房的規(guī)模和性能需求確定設(shè)備的數(shù)量和類型。例如，對于大規(guī)模機房來說，可以采用模塊化設(shè)計，通過增加機柜的方式提高機房的擴展性和靈活性。通過學(xué)習(xí)機房的規(guī)劃和設(shè)計，我了解到機房建設(shè)需要綜合考慮多個因素，只有合理規(guī)劃和設(shè)計才能確保機房工程的成功實施。
第四段：機房管理的要點和方法（300字）
機房的管理是機房工程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到機房的保障和維護(hù)。在機房工程課程中，我們學(xué)習(xí)了機房管理的要點和方法。首先，我們需要確保機房的安全和穩(wěn)定性。例如，要定期檢查和維護(hù)機房設(shè)備，確保它們的正常運行；要做好機房的防火、防盜和防水等工作，確保機房的安全性。其次，我們需要優(yōu)化機房的能源利用和環(huán)境管理。例如，要合理調(diào)節(jié)機房的溫度和濕度，保持機房的適宜環(huán)境；要采用節(jié)能設(shè)備和技術(shù)，降低機房的能耗。通過學(xué)習(xí)機房管理的要點和方法，我了解到機房的管理需要全面考慮機房的各個方面，只有科學(xué)的管理才能提高機房的效率和可靠性。
第五段：結(jié)論（200字）
機房工程課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)機房的基本結(jié)構(gòu)與設(shè)備、機房的規(guī)劃與設(shè)計、機房管理的要點和方法等知識，我對機房工程有了更深入的了解。同時，通過實踐和項目案例的學(xué)習(xí)，我也提高了機房工程實踐能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提高機房工程能力，為機房的建設(shè)和管理做出更大的貢獻(xiàn)。總之，機房工程課程是一門富有實踐性和應(yīng)用性的專業(yè)課程，在參與機房工程項目的同時，也提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
（Word count：1199 words）
工程招投標(biāo)課程心得體會篇六
時間飛逝，回想當(dāng)初準(zhǔn)備出來實習(xí)的時候，當(dāng)時的心情還是比較復(fù)雜的，有一點點的失落與渺茫，但更多的是興奮與激情。聽很多學(xué)長說，現(xiàn)場施工都是比較苦，比較累的，面試的時候用人單位也有提到。經(jīng)過幾個月的施工現(xiàn)場的工作學(xué)習(xí)，我對施工現(xiàn)場的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上，有更深一步的認(rèn)識，最重要的是對自己在將來工作能力上有很大的突破招投標(biāo)實訓(xùn)總結(jié)范文招投標(biāo)實訓(xùn)總結(jié)范文。
實習(xí)地點是在0000集團(tuán)第五建筑有限責(zé)任公司00分公司北半島二期工程項目部，工作崗位為現(xiàn)場施工員。由于施工現(xiàn)場是多變的，施工員對工作上就不能是一成不變的，它要對整個工作流程做出明確的判斷和領(lǐng)導(dǎo)指揮作用，管理意識、管理作風(fēng)及借鑒意識要始終處于一個高度警惕的狀態(tài)，所謂管理就是計劃、措施、落實，這些都很重要。首先施工員要明確自己的工作范圍，安全生產(chǎn)為主，確保安全的生產(chǎn)時，任何時候都要注意的，因為現(xiàn)場生產(chǎn)安全第一責(zé)任人是工長并不是安全員，安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督作用，施工員為落實第一責(zé)任人。
施工員的基本技能要強硬，包括圖紙、工藝、測量放線。一個好的施工員要能熟用測量放線，因為一個工程的標(biāo)高、一條軸線有誤。都關(guān)系到后續(xù)工作的正常進(jìn)行，甚至導(dǎo)致后續(xù)工作出現(xiàn)不必要的浪費，直接影響的工程的利益。控制質(zhì)量也與這些息息相關(guān)，萬一對這些不夠熟練，不懂，那會讓后續(xù)工作相當(dāng)被動。
再次，施工員要有一定的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)能力的強弱，會讓整個施工流程有不一樣的銜接狀態(tài)，施工現(xiàn)場的流程是多變的，隨時有未知的情況出現(xiàn)，這要求其具有一定的應(yīng)變能力和溝通能力，保證工序能正常進(jìn)行。砼澆搗是一個看是簡單實際很復(fù)雜的工序。要在澆筑之前，保證好人、材、機的準(zhǔn)備到位，以及考慮到其中會發(fā)生什么事情，例如;布料機移位，爆模，停電，下雨，攪拌車陷車等情況。這些事情出現(xiàn)后要怎么解決，怎么去做這些工作的準(zhǔn)備工作，期間，就是要對這個工序中需要聯(lián)系的工作人員、工作面、時間等，做進(jìn)一步的協(xié)調(diào)。最后，施工員還要對現(xiàn)場的材料做出一定的計劃，材料計劃很重要，直接關(guān)系到工程的成本，也就關(guān)系到工程的進(jìn)度。材料計劃其實是對現(xiàn)場施工員的一種經(jīng)驗性的計劃，其包括消耗、損耗、現(xiàn)場需求、現(xiàn)場場地堆放限制等。
從工程開工土方開挖開始，如何開展現(xiàn)場的工作，現(xiàn)場協(xié)調(diào)很重要;怎么安排挖掘機進(jìn)場，按什么線路進(jìn)場，進(jìn)場后會對周邊的工作對組造成什么的影響，都應(yīng)一一的考慮清楚，安排幾臺同時進(jìn)行時，應(yīng)考慮到我們現(xiàn)場工作面的情況，還有土方搬運的路況怎么樣，甚至考慮到我們施工方指揮監(jiān)督挖掘機的施工員人數(shù)，保證挖掘機按標(biāo)準(zhǔn)開挖，嚴(yán)禁亂挖、超挖。開挖前最重要的是要保證，測量放線的準(zhǔn)確性;有時候并不是放完線才開始開挖的，有可能會一邊放線打標(biāo)高，一邊開挖的，所以要保證挖掘機不窩工。做好測量放線就要對現(xiàn)場圖紙進(jìn)行仔細(xì)的熟看，給現(xiàn)場做出對現(xiàn)場更有力測站依據(jù)點，選擇更有利現(xiàn)場施工的觀測點，在土方開挖中由于現(xiàn)場工作環(huán)境復(fù)雜，有可能測量放線受到各種因素影響，導(dǎo)致原本的控制開挖基坑的軸線或軸點丟失，這就要求對這種情況有預(yù)知能力，對其控制線做出外引的方法，盡量避免現(xiàn)場測量放線的重復(fù)工作，提高挖掘機的工作效率。
由于現(xiàn)場環(huán)境很復(fù)雜，各個工作隊組對施工現(xiàn)場的工作面都要求很大，對于材料的堆放地點還沒有明確固定的位置，所以在土方開挖的后續(xù)工作中要求施工員對現(xiàn)場所需的材料進(jìn)行計劃，不僅要滿足現(xiàn)場每個工作段的需求，又能滿足現(xiàn)場場地有限的要求。例如:磚臺模所需要的是水泥砂漿和砌塊，那就要對工作面上所需要的這材料進(jìn)行估算，注意，估算包括損耗的量。這些計劃的材料，應(yīng)在工序開始前必須要先到場就位，也就是說這些材料計劃，要在未開工前就應(yīng)該計劃好，整個工序的流程就該提前計劃好。
當(dāng)你面對的是以些素質(zhì)不怎么高的工人面前，你要的是以理服人，你要知道在確保安全的情況下，你一定可以要求工人對他的工作范圍內(nèi)負(fù)責(zé);若出現(xiàn)不服從管理的情況，可以找到其上一級，盡量做到以制度管理和以人管理相互變通;有時候工人是要吼的，但是吼要達(dá)到工作的目的。不能任憑工人胡作，得過且過的思想絕不能有。
工作技術(shù)方面是一個施工人員最最能體現(xiàn)能力的東西。要求你對現(xiàn)場各種施工工藝要非常了解，對現(xiàn)場的出現(xiàn)的技術(shù)問題能非常及時的去解決，一個工程總是會有很多問題，我們要發(fā)現(xiàn)這些問題，就得要去深入的了解問題的所在的各種工藝技術(shù)上，發(fā)現(xiàn)根本的東西，光靠發(fā)現(xiàn)還不行，要能及時的去解決各個問題。就簡單的說，基礎(chǔ)工程時期對現(xiàn)場施工要達(dá)到方便，我們要預(yù)知工作中會發(fā)生什么，是什么影響工作進(jìn)度。
工程招投標(biāo)實訓(xùn)心得體會范文5
6月7日下午，有幸參加了關(guān)于“中華人民共和國招投標(biāo)法實施條例”解讀的視頻會，作為一個新入行的新人來講，這是一個不可多得的，能深入了解招投標(biāo)過程的機會。整個下午，讓我受益良多，頗有感悟。
整個視頻會分為三個部分，首先為我們講解的是我國招投標(biāo)制度的發(fā)展歷程。在1980年，試行了招投標(biāo)方法。在1999年，通過了《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，2011年，通過了《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法實施條例》。緊接著為我們講解了招標(biāo)投標(biāo)實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，針對新情況、新問題，通過充實完善有關(guān)規(guī)定，從而進(jìn)一步筑牢工程建設(shè)和維護(hù)招標(biāo)投標(biāo)活動的正常秩序。最后的亮點是《實施條例》的內(nèi)容，《實施條例》較《招投標(biāo)法》有了更為詳細(xì)的規(guī)定。《條例》的出臺至少體現(xiàn)了三個亮點：一是就招標(biāo)投標(biāo)評標(biāo)中標(biāo)甚至合同簽訂過程作了比較明細(xì)的規(guī)定和預(yù)防處理。這是作為《實施條例》本身的要求，也是經(jīng)驗的總結(jié)。例如對串通投標(biāo)作了明確的認(rèn)定，以及對評標(biāo)的規(guī)范等。二是首次就實踐中大量存在的招標(biāo)投標(biāo)交易場所進(jìn)行了規(guī)定，明確了它的功能定位。如隸屬關(guān)系、層級及性質(zhì)作用等?！秾嵤l例》提出招標(biāo)投標(biāo)信用制度。這是招標(biāo)投標(biāo)誠信體系建設(shè)非常重要的法律支撐。三是《實施條例》就實際中開始的招標(biāo)師資格予以明確。這是招標(biāo)投標(biāo)職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保障。
古語有云：“聽君一席話，勝讀十年書!”通過老師的詳細(xì)講解后，讓我們深刻體會到，作為一個招標(biāo)人員，對于本職工作要嚴(yán)肅認(rèn)真，要做到三多，多想，多問，多溝通，只有這樣才能做到在招標(biāo)工作中百密而無一疏，才能保證招標(biāo)項目的順利進(jìn)行。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道，招投標(biāo)工作需謹(jǐn)慎和認(rèn)真，做事兒應(yīng)該以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩。在面對招標(biāo)工作新的形勢下，對招標(biāo)人員的要求也不斷的提高，在日后的工作中，要不斷提高自己，不斷的加強學(xué)習(xí)。結(jié)合熱電廠項目招投標(biāo)的實際情況，在招投標(biāo)過程中對照《條例》規(guī)定，逐步完善熱電廠招投標(biāo)管理制度，做到責(zé)任在腦中，工作在手中。
工程招投標(biāo)實訓(xùn)心得體會
工程招投標(biāo)課程心得體會篇七
第一段：引言（大致200字）
工程招標(biāo)是現(xiàn)代工程建設(shè)中不可缺少的環(huán)節(jié)，而在工程招標(biāo)過程中，諸如招標(biāo)文件準(zhǔn)備、評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)制定、評標(biāo)委員會組成與評標(biāo)等環(huán)節(jié)都需要專業(yè)知識的支持。因此，為了更好地掌握這一門學(xué)問，我參加了一門名為“工程招標(biāo)”的課程。這門課程通過理論與實踐結(jié)合的方式進(jìn)行，讓我受益匪淺。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)（大致200字）
在課程的第一部分，老師向我們介紹了工程招標(biāo)的基本概念和原則，以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)這部分理論知識，我們了解到工程招標(biāo)的核心是公平、公正和公開，并且在政策法規(guī)的約束下，一切的操作都應(yīng)該堅守這一原則。而且，我們還學(xué)習(xí)到了如何編制招標(biāo)文件和標(biāo)書，如何制定評標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和評標(biāo)方法等技巧，這些對于日后的工作實踐有著重要的指導(dǎo)意義。
第三段：實踐操作的體驗（大致400字）
在課程的第二部分，我們進(jìn)行了一系列的實踐操作。首先，我們需要根據(jù)一份實際招標(biāo)項目的情況編制招標(biāo)文件和標(biāo)書。這個環(huán)節(jié)考驗了我們對于理論知識的掌握程度，同時也鍛煉了我們的動手能力。接著，我們還分組模擬了評標(biāo)委員會的工作，通過對不同標(biāo)書的評審和討論，我們更好地理解了評標(biāo)的原則和方法，并借此了解了不同標(biāo)書的優(yōu)劣之處。最后，老師還組織了一次實地考察，我們實地查看了一處工程項目的招標(biāo)情況，對于理論知識與實際情況進(jìn)行了深入的結(jié)合。
第四段：心得與收獲（大致200字）
通過參加這門課程，我深刻體會到了工程招標(biāo)的復(fù)雜性和重要性。從理論知識到實踐操作，無一不考驗了我們的綜合能力。在這個過程中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作、具備了一定的評審能力，并且更加熟悉了各項法規(guī)和操作流程。總的來說，這門課程不僅增加了我的專業(yè)知識儲備，還培養(yǎng)了我的實踐能力和綜合素質(zhì)。
第五段：展望未來（大致200字）
工程招標(biāo)雖然復(fù)雜，但是它也是一個充滿挑戰(zhàn)與機會的領(lǐng)域。通過這門課程，我更加堅定了我在工程招標(biāo)領(lǐng)域的興趣，并且我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的工程招標(biāo)專業(yè)人員。因此，我將繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己的能力，為工程招標(biāo)事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對于工程招標(biāo)的理論知識和實踐操作都有了更深入的了解。課程的教學(xué)方式以及實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置都很完善，讓我能夠更好地掌握這門學(xué)科。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，并且在理論知識上也有了大幅度的提升。相信這門課程對于我未來的工作和學(xué)習(xí)都有著重要的指導(dǎo)意義。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇八
招投標(biāo)實訓(xùn)課程是我大學(xué)期間最為難忘的一門課程之一。通過這門課程，我學(xué)到了招投標(biāo)的基本知識和技巧，深入了解了招投標(biāo)的流程和規(guī)則，提高了自己在招投標(biāo)方面的能力。在實訓(xùn)過程中，我不僅獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，還收獲了許多寶貴的體會。
首先，招投標(biāo)實訓(xùn)課程喚醒了我的責(zé)任心和團(tuán)隊合作意識。在課程中，每個人都扮演著招標(biāo)人員和投標(biāo)人員的角色，需要分工合作，完成一項招投標(biāo)任務(wù)。每個環(huán)節(jié)都需要我們嚴(yán)肅對待，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我深刻認(rèn)識到，招投標(biāo)工作涉及到國家財政資金和重要工程項目的安全，我們不能絲毫馬虎。只有大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能提高中標(biāo)的機率，確保項目順利進(jìn)行。
其次，招投標(biāo)實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)招投標(biāo)的細(xì)節(jié)非常繁瑣，需要我們耐心仔細(xì)地檢查和核對。一旦有一處差錯，就可能導(dǎo)致投標(biāo)失敗。這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?，但同時也培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察力和耐心。通過課程的實踐，我學(xué)會了細(xì)致入微地處理每一個環(huán)節(jié)，杜絕任何紕漏，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。
再次，招投標(biāo)實訓(xùn)課程讓我體驗到了競爭的激烈和壓力的挑戰(zhàn)。在實踐中，每個團(tuán)隊都在競爭中追求最優(yōu)的投標(biāo)方案，爭取中標(biāo)的機會。這需要我們不斷探索創(chuàng)新，研究市場需求，提出獨特的解決方案。同時，我們也要時刻關(guān)注競爭對手，分析他們的優(yōu)勢和劣勢，不斷完善自己的方案。在這個過程中，我的思維能力和創(chuàng)造力得到了鍛煉，我學(xué)會了不斷超越自己，適應(yīng)競爭的挑戰(zhàn)。
最后，招投標(biāo)實訓(xùn)課程讓我認(rèn)識到自己的不足和進(jìn)一步提升的方向。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在市場分析和項目策劃方面還存在不足。我意識到，這是我需要加強的地方，我需要學(xué)習(xí)更多的理論知識和行業(yè)經(jīng)驗。同時，我也發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊合作中需要更好地與他人溝通交流，加強協(xié)調(diào)能力。通過實訓(xùn)，我明確了自己的提升方向，并且制定了一系列的學(xué)習(xí)計劃，希望能夠進(jìn)一步提升自己的招投標(biāo)能力。
綜上所述，招投標(biāo)實訓(xùn)課程是一門非常有意義的課程。通過這門課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，提高了自己的實踐能力，還在競爭和壓力中成長和進(jìn)步。我相信，這門課程對我未來的職業(yè)發(fā)展將起到重要的推動作用，我將繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己在招投標(biāo)領(lǐng)域的突破和成功。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇九
機房工程是現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)域中一個重要的方向，作為一名學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間進(jìn)行機房工程課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。在這門課程中我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了實踐能力和解決問題的能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識到了機房工程的重要性和挑戰(zhàn)。
首先，在機房工程課程的學(xué)習(xí)過程中，我從最基礎(chǔ)的電子元器件和信號傳輸?shù)骄W(wǎng)絡(luò)設(shè)備和數(shù)據(jù)中心的架構(gòu)原理，全面了解了機房系統(tǒng)的組成和工作原理。課程中的理論知識結(jié)合實際案例進(jìn)行教學(xué)，讓我能真正理解和運用所學(xué)的知識。通過實驗課程，我學(xué)會了操作設(shè)備、進(jìn)行連線，熟練掌握了機房中常用的硬件設(shè)備。更重要的是，我對機房設(shè)備的故障排除和維修有了一定的了解，可以快速有效地解決問題。這種綜合能力的培養(yǎng)對于未來從事機房工程相關(guān)工作起到了關(guān)鍵性的作用。
其次，機房工程課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。在機房項目中，往往需要多個工程師共同合作。無論是設(shè)備的安裝和調(diào)試，還是出現(xiàn)故障時的處理，都需要團(tuán)隊成員之間的密切配合和良好的溝通。在這門課程中，老師注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，讓我們通過小組項目來實踐。在小組項目中，我們每個人都扮演不同的角色，負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，并在項目過程中和團(tuán)隊成員保持密切溝通。通過這樣的鍛煉，我們的團(tuán)隊協(xié)作能力得到了很大的提高，我們學(xué)會了如何更好地與他人合作，解決問題。
另外，機房工程課程的學(xué)習(xí)也讓我深刻認(rèn)識到機房工程的挑戰(zhàn)性。一個穩(wěn)定高效的機房系統(tǒng)對于現(xiàn)代企業(yè)的正常運營至關(guān)重要，而機房環(huán)境的變故可能導(dǎo)致嚴(yán)重的設(shè)備故障和數(shù)據(jù)丟失。因此，機房工程師需要具備豐富的經(jīng)驗和高超的技術(shù)能力，才能保證機房系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。在課程學(xué)習(xí)中，我們不僅需要了解理論知識，還需要實際操作和實驗。在搭建機房系統(tǒng)和解決實際問題的過程中，我們深刻感受到了機房工程的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。這對于我們的能力提高和未來的職業(yè)發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。
最后，機房工程課程的學(xué)習(xí)讓我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己對機房工程這個領(lǐng)域有著濃厚的興趣和熱愛。我希望將來能夠成為一名優(yōu)秀的機房工程師，致力于機房系統(tǒng)的設(shè)計和維護(hù)。因此，我決定進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識，不斷提高自己的能力，為未來的個人發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總而言之，機房工程課程的學(xué)習(xí)讓我受益良多。通過學(xué)習(xí)機房工程，我不僅掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了實踐能力和解決問題的能力，還提高了團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。課程的挑戰(zhàn)性讓我認(rèn)識到了機房工程的復(fù)雜性和重要性，進(jìn)一步確定了自己的職業(yè)目標(biāo)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力，為機房工程領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十
在招投標(biāo)實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會到了招投標(biāo)的重要性和專業(yè)知識的必要性。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我對招投標(biāo)的流程、技巧和要點有了更加深入的理解。我相信這門課程對于我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
初入招投標(biāo)的世界時，我對招投標(biāo)流程的繁瑣和復(fù)雜感到有些畏懼。然而，通過實踐操作和老師的指導(dǎo)，我逐漸了解到招投標(biāo)過程中的每一個環(huán)節(jié)都非常重要。從項目準(zhǔn)備到招標(biāo)文件編制再到評標(biāo)、中標(biāo)結(jié)果的公示，每一個環(huán)節(jié)都需要我們細(xì)致入微地進(jìn)行操作。只有把每個環(huán)節(jié)都處理好，才能確保招投標(biāo)工作的順利進(jìn)行。
除了招投標(biāo)流程，我還學(xué)到了很多實用的技巧和要點。比如，在準(zhǔn)備招投標(biāo)文件時，我們要精確地表達(dá)我們的能力和優(yōu)勢，讓評標(biāo)委員會對我們的項目有充分的了解和認(rèn)同。在制定投標(biāo)報價時，我們要綜合考慮市場行情和項目要求，既要與競爭對手形成有效的競爭，又不能過度壓低價格導(dǎo)致虧本。這些技巧和要點都需要經(jīng)驗和實踐才能掌握，通過實際操作和老師的指點，我漸漸地掌握了其中的訣竅。
除了專業(yè)知識，招投標(biāo)實訓(xùn)課程還鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力和應(yīng)變能力。在課程中，我和同學(xué)們分組進(jìn)行了一系列招投標(biāo)模擬項目的操作。在這個過程中，我們需要合理分工、互相協(xié)作，確保項目順利進(jìn)行。同時，由于項目的特殊性，我們還需要隨機應(yīng)變并及時做出調(diào)整。這些讓我更加意識到了團(tuán)隊合作的重要性和靈活應(yīng)變的必要性。
綜上所述，招投標(biāo)實訓(xùn)課程是一門非常重要的課程，對于我們未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅對招投標(biāo)流程有了更深入的了解，還掌握了許多實用的技巧和要點。同時，我也通過團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力的鍛煉，培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這門課程將對我的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用。希望將來能在招投標(biāo)領(lǐng)域有所建樹，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十一
招投標(biāo)實訓(xùn)課程是我大學(xué)期間最有意義的課程之一。在這門課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于商務(wù)合作和競爭的知識和技巧。通過模擬實踐，我深刻體會到了招投標(biāo)的復(fù)雜性和重要性。下面我將圍繞“招投標(biāo)實訓(xùn)課程心得體會”主題，結(jié)合自身經(jīng)歷，分為五段進(jìn)行敘述。
第一段：對招投標(biāo)的初步了解
在開課之初，我對招投標(biāo)這個領(lǐng)域幾乎一無所知。然而，通過老師的介紹和案例分析，我迅速認(rèn)識到招投標(biāo)在當(dāng)今商業(yè)領(lǐng)域的重要性。它不僅是企業(yè)獲取優(yōu)質(zhì)資源和市場機會的手段，也是監(jiān)督公共資源配置的重要工具。我開始明白，掌握招投標(biāo)技巧，是未來商務(wù)人才必備的能力之一。
第二段：招投標(biāo)方法和流程的學(xué)習(xí)
招投標(biāo)實訓(xùn)課程讓我對各種招投標(biāo)方法和流程有了更深入的了解。我們學(xué)會了如何編制和理解招標(biāo)文件，如何評估供應(yīng)商和制定中標(biāo)策略。在實踐環(huán)節(jié)中，我們還模擬了真實的招投標(biāo)過程，通過撰寫投標(biāo)書和提交報價，親身體驗了整個過程的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。這些實踐經(jīng)驗使我對招投標(biāo)有了更深的理解，并提升了我的團(tuán)隊合作和解決問題的能力。
第三段：競爭環(huán)境和策略的研究
在實踐過程中，我認(rèn)識到招投標(biāo)領(lǐng)域的競爭激烈程度是我想象不到的。為了在激烈的競爭中脫穎而出，企業(yè)需要制定有效的競爭策略。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了競爭對手分析和SWOT分析等工具，而且還研究了國內(nèi)外企業(yè)在招投標(biāo)過程中的成功案例。這使我開始思考如何利用企業(yè)自身優(yōu)勢，制定出獨特的競爭策略，提高中標(biāo)率，獲得商業(yè)機會。
第四段：團(tuán)隊合作和溝通能力的提升
招投標(biāo)實訓(xùn)課程是以小組形式進(jìn)行的，這讓我有了很多與團(tuán)隊成員合作的機會。在團(tuán)隊合作中，我們需要相互協(xié)調(diào)，充分利用每個人的優(yōu)勢，以達(dá)到我們共同的目標(biāo)。通過與團(tuán)隊成員的密切合作，我意識到溝通的重要性。有效的溝通不僅可以避免誤解和沖突，還可以提高工作效率，使團(tuán)隊更加高效。這一段時間的實踐讓我在團(tuán)隊合作和溝通能力方面得到了極大的提升。
第五段：對未來的影響和展望
招投標(biāo)實訓(xùn)課程讓我在商業(yè)實踐中獲得了寶貴的經(jīng)驗，并為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過這門課程，我不僅掌握了招投標(biāo)的知識和技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。這些能力將成為我未來職業(yè)發(fā)展的寶貴資本。我相信，在未來的工作中，我會更加自信和有準(zhǔn)備地應(yīng)對商業(yè)競爭和合作，并取得更好的成就。
總結(jié)：
通過招投標(biāo)實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實踐，我對招投標(biāo)有了更深入的了解，并提高了自己的能力。這門課程不僅讓我掌握了招投標(biāo)的知識和技巧，還培養(yǎng)了我在團(tuán)隊合作和溝通能力方面的素養(yǎng)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將運用這些經(jīng)驗和能力，為企業(yè)的商業(yè)成功做出貢獻(xiàn)。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和提升自己，我就能在招投標(biāo)領(lǐng)域取得更好的成就。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十二
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一份工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。
我曾經(jīng)構(gòu)思過實習(xí)時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，很多工作上的經(jīng)驗都需要經(jīng)歷過才能獲得。當(dāng)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作。抱著這樣的心態(tài)，我準(zhǔn)時到公司報到，開始了我的實習(xí)生活。
在公司的安排下，我被分到經(jīng)營部，從事招投標(biāo)工作。在學(xué)校雖然我學(xué)的是建筑工程管理專業(yè)，并且對招投標(biāo)有過一些接觸，但學(xué)的只是書本上的一些理論知識，但是我特別喜歡招投標(biāo)，我永遠(yuǎn)相信興趣是成功的基礎(chǔ)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，讓我接觸自己喜歡的，凡事我都會拼盡自己的全力。在經(jīng)營部的第一個月里，我先從最基本的開始學(xué)起，看招標(biāo)文件。在學(xué)校也沒看過正式的招標(biāo)文件，也不知招標(biāo)文件到底是什么樣的。在看招標(biāo)文件的時候，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不懂的地方，就問辦公室的同事，他們都很耐心地給我講解。這讓我感覺到自己身邊還是很溫暖了，陌生的冰雪也很快就融化了?？戳藥滋斓恼袠?biāo)文件，我發(fā)現(xiàn)其中《投標(biāo)須知》和前附表是我們特別需要注意的，因為它是制作投標(biāo)文件的核心。
還有就是投標(biāo)文件格式也需注意。招標(biāo)文件看熟悉了后，就開始學(xué)習(xí)cad繪制平面布置圖。在學(xué)校也學(xué)過cad，現(xiàn)在需要的就是熟悉，以后好獨立繪制平面布置圖。隨后就是開始學(xué)習(xí)編制投標(biāo)文件了。
我在辦公室找了兩份招標(biāo)文件，按照招標(biāo)文件的格式要求，編制了兩份投標(biāo)文件。雖然只是打文檔、制表、填空一些簡單的工作，但我還是非常認(rèn)真去完成，至少熟悉了投標(biāo)文件的制作過程。在這第二個月的時間里，首先就是熟悉電子招投標(biāo)技術(shù)規(guī)范。從今年5月1日就開始實施電子招投標(biāo)辦法。作為一名標(biāo)書制作人員，最重要的就是熟悉規(guī)范，何況我還是實習(xí)生，剛走出校園，缺乏經(jīng)驗，很多都不清楚，所以我就每天坐在桌子前認(rèn)真的學(xué)習(xí)。遇到不清楚的就做上標(biāo)記，向辦公室同事請教，或者自己上網(wǎng)搜索。在電子招投標(biāo)規(guī)范中出現(xiàn)了很多新專用名詞，而且有很多新操作流程，像標(biāo)書的格式轉(zhuǎn)換、加密等，這些都是非常重要的，是電子招投標(biāo)入門必須知道的。
對電子招投標(biāo)辦法有了一個了解后，我就開始學(xué)習(xí)智通網(wǎng)絡(luò)圖軟件。在學(xué)校畫網(wǎng)絡(luò)圖都是用手算的，實訓(xùn)時接觸過類似的網(wǎng)絡(luò)圖軟件，現(xiàn)在需要的就只是熟悉。我就在辦公室里找了一張紙質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖做參考，慢慢回憶各個過程的早時間、遲時間參數(shù)的計算方法，試著把網(wǎng)絡(luò)圖繪制出來。在學(xué)習(xí)軟件的同時，部長告訴我們，做招投標(biāo)這個行業(yè)需要積累各方面的知識，從辦公室給我們找來有關(guān)安全知識考核的書籍，叫我們認(rèn)真閱讀其中的各項條款。對于書上的內(nèi)容，我還有很多都不清楚，特別是上冊的內(nèi)容，全部是講各種施工機械的操作規(guī)程，很多施工機械我都沒見過，所以學(xué)起來很吃力。但我還是堅持慢慢理解，實在不懂的就上網(wǎng)搜索或者請教辦公室同事。下冊的內(nèi)容大多都是關(guān)于施工現(xiàn)場的安全管理知識，在學(xué)校有學(xué)過，所以學(xué)習(xí)起來較上冊要輕松些，也容易理解些。兩本書內(nèi)容很多，雖然還沒看完，但我會堅持理解、領(lǐng)會的。在看書的期間，周部長給我們分配了任務(wù)。我負(fù)責(zé)整理公司近幾年的業(yè)績?？此坪唵?，但其中還隱藏著非常多的技巧。比如表格的創(chuàng)新、格式的排版等，這些都是需注意的地方。雖然時間很短，但讓我學(xué)習(xí)到了更多的招投標(biāo)知識，補充了我對招投標(biāo)知識的欠缺。在這段時間里，我體會到了以下幾點：
1、要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，社會是個大染缸，每個人在社會中都會有被染成五顏六色，但是自主學(xué)習(xí)的心不可少。
2、要有積極的工作態(tài)度，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，不管怎么樣要有一顆積極向上的心態(tài)。
3、通過直接參與公司的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。
4、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
同時，我還體會到以下幾點的變化：
1、個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的`企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。
2、實際工作方面的收獲。特別是在實習(xí)過程中，大大的提高了我的語言運用能力和實際操作能力。
3、走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高。因為期望越大，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、聽了多少堂課，自己就沾沾自喜了。進(jìn)入社會，我只是一個初出茅廬的新人，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起前輩們來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校的生活暫告一段，社會生活剛剛起步，在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。就目前自己實習(xí)這崗位來說，工作很少輕松，工作量也不大，可能是還在實習(xí)的原因吧。我對現(xiàn)在實習(xí)的這個崗位工作基本已經(jīng)掌握了，雖然還實際做過標(biāo)書，但我對這份工作還是有信心。真希望自己擁有更多的挑戰(zhàn)機會！讓我從中能學(xué)習(xí)到更多的工作技巧。非常感謝公司能給我一個這樣好的平臺發(fā)展自己，讓我和公司同事一起共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十三
工程模型課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一門課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅對工程模型有了更深入的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感受，對工程模型課程進(jìn)行總結(jié)與回顧。
首先，在工程模型課程中，我們學(xué)習(xí)了各種建模技巧和方法。這些技巧和方法對于我們今后從事工程設(shè)計和項目管理工作將會非常有幫助。例如，在課程的初期，我們通過學(xué)習(xí)基本的制圖和尺寸設(shè)計，掌握了繪制平面圖和立體圖的基本技巧。這對于我們?nèi)蘸蟮耐聊竟こ淘O(shè)計和建筑設(shè)計非常重要。此外，課程中還介紹了CAD軟件的使用方法，我們不僅了解了軟件的基本操作，還學(xué)習(xí)了如何利用CAD軟件進(jìn)行建模和渲染，這些技能對于我們實際的設(shè)計和施工工作非常有幫助。
其次，在工程模型課程中，我們還進(jìn)行了一系列的實踐訓(xùn)練和案例分析。通過這些實踐訓(xùn)練，我們更深入地了解了工程模型設(shè)計的實際操作過程和注意事項。例如，在課程中，我們接觸到了一個實際的工程項目，通過對該項目進(jìn)行模型設(shè)計和實踐演練，我們學(xué)習(xí)了如何從建筑設(shè)計圖紙中提取核心信 息、如何進(jìn)行建模和演示，并最終形成了一個完整的工程模型。這個實踐過程中，我們充分體驗到了設(shè)計、施工和管理之間的緊密聯(lián)系，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作能力和項目管理能力。
除了技術(shù)訓(xùn)練和實踐演練，工程模型課程還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在課程的教學(xué)過程中，我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和難題，需要我們自主思考和解決。例如，在一個設(shè)計項目中，我們面臨著一個非常復(fù)雜的構(gòu)造問題，需要找到一個創(chuàng)新的解決方案。通過團(tuán)隊的協(xié)作和自主學(xué)習(xí)，我們最終找到了一個可行的解決方案，并成功地將其應(yīng)用于實際工程中。這個過程不僅加深了我們對于問題解決的理解，還增強了我們的創(chuàng)新能力和自信心。
同時，工程模型課程也重視培養(yǎng)我們的溝通和表達(dá)能力。在課程中，我們需要根據(jù)設(shè)計要求，通過圖紙和模型來清晰地表達(dá)我們的想法和意圖。這需要我們學(xué)會如何將我們的設(shè)計概念以簡潔明了的方式傳達(dá)給他人。在課程中，我們有機會展示自己的設(shè)計成果，并接受他人的評價和建議。通過這樣的交流和反饋，我們不僅學(xué)會了如何更好地表達(dá)自己，還學(xué)會了如何傾聽和尊重他人的觀點。這對于我們今后從事工程工作和團(tuán)隊合作將會非常重要。
最后，通過工程模型課程，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和技能，更重要的是，我明白了工程設(shè)計和項目管理的重要性和意義。工程模型課程不僅是一門學(xué)科，更是一門實踐性極高的課程。通過課程的學(xué)習(xí)，我們能夠深入了解和體驗到工程設(shè)計、工程管理和工程實踐的全過程，這對于我們今后的職業(yè)發(fā)展將有著非常重要的影響。
綜上所述，在工程模型課程的學(xué)習(xí)過程中，我們通過學(xué)習(xí)各種建模技巧和方法，進(jìn)行實踐訓(xùn)練和案例分析，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提升溝通和表達(dá)能力，進(jìn)一步認(rèn)識和了解了工程設(shè)計和項目管理的重要性。工程模型課程是一門綜合性很強的課程，它要求我們不僅具備專業(yè)知識和技能，還需要具備團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)與實踐，我相信我已經(jīng)為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十四
新形勢下對于工程項目全過程管理按照當(dāng)前的資料顯示，其主要是在建筑工程的項目實施過程中，按照前期的預(yù)算時間對其進(jìn)行每個階段的管理，以此來保證項目的整個進(jìn)度，在實際的工程項目全過程管理中，項目的管理的主要目標(biāo)就是要采用一種科學(xué)的方法來進(jìn)行進(jìn)度，及時對反饋信息進(jìn)行綜合分析，完善或改整計劃，使得計劃符合進(jìn)度的發(fā)展及保障供求，進(jìn)而來實現(xiàn)工期的進(jìn)度目標(biāo)。就全過程的控制管理核心內(nèi)容是兩個板塊，分別為進(jìn)度的控制及工程規(guī)劃。而自概念的視角，成本管理是始終貫穿于整個工程進(jìn)行中的。他的五個造價階段分別是決策，設(shè)計，競標(biāo)，施工，完工。而根據(jù)因人而異的道理，可想而知每一步驟的管理方法也大不相同。成本控制采用的是分段控制法，目的是讓各階段更好的銜接進(jìn)行互補。對全程造價規(guī)劃進(jìn)行成本管理的目的即清晰地了解每一步驟的正常進(jìn)展，在這個基礎(chǔ)上對規(guī)劃不足的地方進(jìn)行整改確保其合理性。在有關(guān)統(tǒng)計中我們可以看到，在每一個工程進(jìn)展中，投資與決策階段在設(shè)計階段占到的比例高達(dá)百分之七十到九十，而在剩下的兩個階段中，都只占到百分之三五十的比例，而到正式開始操作階段，只有百分之十左右。決策是該項目造價的主要階段也是其中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新形勢下工程招投標(biāo)與合同管理及規(guī)范辦法主要是需要嚴(yán)各個部門格遵守招標(biāo)會澤，嚴(yán)守我國制定的法律法規(guī)。
3合理有效避免工程招投標(biāo)過程中存在問題
為了有效地避免招標(biāo)中出現(xiàn)的問題，在招標(biāo)前就應(yīng)該建筑工程項目全過程成本控制。為了使得成本被壓縮在固定范圍之內(nèi)，項目的管理機制至關(guān)重要。并且，項目管理是獨一的只服務(wù)于對應(yīng)工程，屬于短期工作，在項目終結(jié)工程告竣時，成本管理工作也將如期結(jié)束。而在項目進(jìn)展期間，能否盈利抑或是虧損，全都系于成本管理一身，有極大的風(fēng)險。故此，為了保障項目盈利，成本管理必須精益求精。成本控制的實質(zhì)是通過壓縮成本的方式來擴張盈利空間，但僅有“節(jié)流”是不足夠的，在壓縮成本的同時，也要提高項目預(yù)算的收入。唯有二者同時進(jìn)行，才能加速成本降低的速度。競標(biāo)進(jìn)程前后的控制是整個項目的兩個重要組成部分。在招標(biāo)階段，通過對其他競爭主體的了解及對市場的了解程度，對標(biāo)文有充分了解，并綜合幾項提出決策，這是標(biāo)前控制。根據(jù)項目的大小、規(guī)格等方面，組成相應(yīng)大小的決策機構(gòu)（項目經(jīng)理部門），按照標(biāo)書制定目標(biāo)，這是標(biāo)后控制。
4結(jié)語
自二十世紀(jì)末期開始，我國地產(chǎn)業(yè)呈井噴式發(fā)展，相對應(yīng)的各建筑單位也逐漸愈加重視工程管理，工程項目管理用科學(xué)的理論及先進(jìn)的技術(shù)在保障質(zhì)量的情況下，能夠大幅度的降低施工成本，進(jìn)行合理的投標(biāo)審核，新形勢下基于我國工程領(lǐng)域最為常用的工程招標(biāo)投標(biāo)應(yīng)當(dāng)選擇更為互利互為的形式，在簽訂合同和管理之前應(yīng)該更加慎重的考慮招標(biāo)投標(biāo)的過程，兩方人馬都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守國家規(guī)定的相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行招標(biāo)和投標(biāo)，根據(jù)合同上所簽署的內(nèi)容進(jìn)行合理化項目管理，強化合同職責(zé)與管理效果，能夠更好的更公平公正的促使建筑市場隨著國家發(fā)展的潮流走上更廣闊的未來。
參考文獻(xiàn)
[1]張一航.新形勢下工程招投標(biāo)與合同管理分析[j].四川水泥，，02：68；
[3]盛菲.淺析新形勢下工程招投標(biāo)與合同管理[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，2015，07：424.
作者：吳巍巍單位：貴州省建筑設(shè)計研究院有限責(zé)任公司
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十五
近期我參加了一門工程風(fēng)險課程，這是一門為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在幫助參與者了解和識別工程項目中的各種風(fēng)險，并提供解決方案和管理策略。在參與這門課程的過程中，我深深體會到了工程風(fēng)險管理的重要性，并對如何應(yīng)對和控制工程風(fēng)險有了更深入的認(rèn)識和理解。
首先，在課程的第一周，我們學(xué)習(xí)了工程項目中常見的風(fēng)險類型以及其產(chǎn)生的原因。通過案例分析和實際的工程項目示例，我們深入了解了工程項目中可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險，包括技術(shù)風(fēng)險、質(zhì)量風(fēng)險、進(jìn)度風(fēng)險等。通過理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，我們逐漸掌握了識別和評估風(fēng)險的能力，這對我們在實際的工程項目中具有重要的指導(dǎo)意義。
接著，在第二周的課程中，我們學(xué)習(xí)了工程風(fēng)險管理的基本原則和方法。以案例分析為主的學(xué)習(xí)方式，讓我們更加深入地理解了工程項目中的風(fēng)險是如何被識別、評估和處理的。我們學(xué)習(xí)了不同的風(fēng)險管理方法和工具，例如風(fēng)險矩陣、風(fēng)險概率曲線等。這些工具和方法為我們提供了一個系統(tǒng)化的風(fēng)險管理框架，使我們能夠更有效地識別和處理工程項目中的風(fēng)險。
在課程的最后幾天，我們進(jìn)行了一個實踐項目，這個項目是模擬一個真實的工程項目，讓我們在實踐中應(yīng)用所學(xué)到的風(fēng)險管理知識和技能。通過這個實踐項目，我深刻體會到了實際工程項目中風(fēng)險管理的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在項目中，我們需要分析和評估各種風(fēng)險，制定相應(yīng)的應(yīng)對策略，并與團(tuán)隊成員協(xié)作進(jìn)行風(fēng)險控制。在這個過程中，我們不僅需要運用所學(xué)到的知識和技能，還需要具備良好的團(tuán)隊合作和溝通能力。
通過參加這門工程風(fēng)險課程，我不僅對工程項目中的風(fēng)險有了更深入的了解，還提高了自己的風(fēng)險管理能力。我明白了工程風(fēng)險管理的重要性，它能夠幫助我們識別和預(yù)防潛在的問題，減少工程項目的損失。在接下來的工程項目中，我將會更加注重風(fēng)險管理，將所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，并積極與團(tuán)隊成員合作，共同實現(xiàn)項目的成功。
總之，工程風(fēng)險課程為我提供了一個系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)平臺，讓我對工程項目中的各種風(fēng)險有了更深入的了解和認(rèn)識。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐項目的參與，我不僅提高了風(fēng)險管理的能力，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊合作和溝通能力。這門課程使我認(rèn)識到了風(fēng)險管理在工程項目中的重要性，并給予了我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索的動力。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十六
一周的招投標(biāo)實訓(xùn)一眨眼就結(jié)束了，稍從即逝。雖然時間很短，但是讓我們知道了不少的東西，使我們受益匪淺。
1月9號我們班分號組早上老師布置實訓(xùn)任務(wù)，下午我們就回去研究招投標(biāo)文件書。我們組是女組員先看，晚上男組員看，在一起討論。10號，我們到實中心604機房編制投標(biāo)文件，各組的組員都在認(rèn)真地填寫及其討論，當(dāng)我抬頭看一下時，感覺自己置身與一個企業(yè)之內(nèi)，各職員都在忙碌地工作著。老師也下來指導(dǎo)我們，她就像一個主任來巡查工作的。早上我們都差不多填好了文件有關(guān)事項，只是投標(biāo)報價還沒有出來。下午，我們繼續(xù)在機房里做投標(biāo)文件沒有的事項，大多是報價的。投標(biāo)報價是一個商業(yè)機密，即使再好的朋友也不能說，為了組員的利益。預(yù)算價的范圍是500萬元到560萬元之間。各組都在提高警惕，怕旁邊有眼線，有間諜，機密外漏了，之前所做的事就功虧一簣了。我們都在小心翼翼地填價錢。讓想到了在公司里同事們?yōu)榱烁偁?，小心行事的工作狀態(tài)。這讓我感覺我提前進(jìn)了企業(yè)，現(xiàn)在我正在里面工作著，這就是以后我們的工作氛圍。
我們組是先把投標(biāo)書打印出來，再手寫填報價的價格，小心行事，各有絕竅。晚上，王老師指導(dǎo)我們封標(biāo)，她也沒多說什么，讓我們多看招標(biāo)文件12~13頁，是我們封標(biāo)時要注意的事項、細(xì)節(jié)。封標(biāo)是投標(biāo)成功的一大關(guān)鍵，一不小心就廢標(biāo)，所有的努力就付之東流。別的組當(dāng)晚就封標(biāo)了，我們組怕出差錯就先研究透徹先，星期天再封標(biāo)，不怕萬一就怕一萬。星期一雖說是假日，但我們沒有完成任務(wù)就不敢懈怠自己。晚上我們在女生宿舍樓下的小賣部的復(fù)印店相互討論，分工合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標(biāo)。先前我們犯了錯誤，不得不弄得很晚。在11：30時，我們還沒弄得，我們也再弄一點就要走了。這時別的組來拿蓋章，來復(fù)印，可老板已走了。章肯定就蓋不了。她要拿章回宿舍，我們就說班長剛才就先要了， 他們那里有文件。那時她就生氣，而且怪我，因為我和她是同一宿舍的，回宿舍冷嘲熱諷的。我就解釋給她聽。本來做什么事就應(yīng)該有一個先來后到，做事要公平。我也沒跟她吵?！叭桃粫r，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。畢竟同一宿舍，抬頭不見低頭見。讓我想到以后出社會，為了個人的利益，是不是會不顧一切。在同一個公司里，為了一己之私，勾心斗角，我想都不敢想。我們只能用坦誠的去對每一個人，所謂“精誠所至，金石為開”。
12日，是開標(biāo)的時間，9點鐘之前要把投標(biāo)書送到。我們這次模擬了投標(biāo)的程序。開標(biāo)開始了，主持人介紹有關(guān)工作人員，然后就讓檢查員檢查法定代表人進(jìn)場的有關(guān)證明書，竟然有一組的法定代表人什么也不帶，原則上是不能進(jìn)場的，讓我們認(rèn)識到事情的嚴(yán)肅性。在檢查投標(biāo)書時，就有一組的投標(biāo)書封面不合格。開始唱標(biāo)了，第一組a1組就被宣布為廢標(biāo)，原因是商務(wù)部分與技術(shù)部分沒有分冊裝訂。這是整個教室都充滿緊張的氣氛，個個都在期盼著本組的投標(biāo)書能入圍。但是陸陸續(xù)續(xù)地有幾組的投標(biāo)書都是廢標(biāo)，原因是和前面的一樣的。最后才有4個標(biāo)書為合格投標(biāo)書，8個為廢標(biāo)，我們破了學(xué)院實訓(xùn)開標(biāo)中廢標(biāo)的記錄。我們廢標(biāo)的組的組員都很難過，畢竟認(rèn)真、精心弄的標(biāo)書就這樣廢了，心里不是滋味。我們a10組是因為標(biāo)書沒有技術(shù)部分。
但是是有的，我們直接把技術(shù)部分與商務(wù)部分合訂，技術(shù)部分的封面我們沒有，而且我們的報價有點高，是513萬元。為什么別的組報價這么低，老師不是給我們500萬元到560萬元的范圍么?我們苦思冥想都想不通，就去問老師。原來那是預(yù)算報價，不是投標(biāo)總報價，是我們理解錯了。這次投標(biāo)讓我們懂得了細(xì)節(jié)決定成敗。因為有些細(xì)節(jié)性的錯誤很多都犯了。“正本、副本”的章也不記得蓋。各組的法定代表人都上去發(fā)表感言。我直接覺得這次投標(biāo)讓我懂得不少書上所沒有的東西。讓我體會到身臨其境才會獲得不少的知識，紙上談兵，沒有做過的話，印象不深，以后也會犯這種錯誤。這次印象深刻，我們每個同學(xué)都銘記在心里的。這次的失敗是為以后的成功做鋪墊。所謂“吃一墊，長一智”，我們這次失敗，犯了錯誤，以后就不會犯了。
的陷阱，叫他們改他們不肯。我們拿招標(biāo)文件、通用條款給他們看，他們才罷休。先前都是我們叫他們改，他們不改，我們組的組員七嘴八舌爭辯著。發(fā)包商的組員就說“你們就讓我們一點，先前我們都讓你們了”。我覺得不是讓不讓的問題。作為企業(yè)或商人，在商言商，沒什么同情心。商場如戰(zhàn)場，我讓了你，我就虧，我就無法立足商界之中。我們現(xiàn)在身為學(xué)生，對于利益條款的問題，我們就應(yīng)窮追不放，實在不行就按通用條款公事公辦。我們現(xiàn)在就相當(dāng)學(xué)習(xí)，以后工作更有利我們對合同文件的研究及其應(yīng)注意的事項。 下午，我們a10組與a9組繼續(xù)談判，而a11與a12組也是一樣。
只有我們兩大組正在談判了，其他組早已完成不用來了?？赡軇e組不像我們那么斤斤計較，死心眼。但是，對于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該就持有這種態(tài)度。這樣我們就比其他組知道得更多。下午，我們對于保修金這個問題也吵得不可開交，你不讓我，我不讓你，最后老師解釋給我們聽，我們才罷休不追究。要不我們總是不往下拉，不往下看。a11與a12組，他們談判不成。最后a11組的組長生氣地走了，他們組員也不敢談判。認(rèn)為只有組長來了才能談?，F(xiàn)在組長不談，怎么辦。只能叫老師了。老師出面了，事情才得以解決。我們組雖也斤斤計較，但不會弄到這程度。畢竟這不是真的，只是模擬而已，不要傷害同學(xué)之間的情誼。最后，我們終于完成談判，談判圓滿成功。在談判時，各自都會有點情緒，但過后就像水過鴨背，一下子忘了。
這次的實訓(xùn)，使我明白不少的東西與處事的原則，使我對“招投標(biāo)合同管理”這門課有了更深的認(rèn)識。以前覺得書上說的我們都理解，我們都懂了。但這次實訓(xùn)使我懂得書上所沒有的事項。就如人所說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”讓我懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”，一個人不可能做得那么多的事，“眾人拾柴火焰高”。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十七
每個人都知道，空氣質(zhì)量對于人們的健康和生活質(zhì)量至關(guān)重要。而通風(fēng)工程就是為了改善空氣質(zhì)量而存在的一門科學(xué)。在我所就讀的大學(xué)中，我有幸選修了一門通風(fēng)工程課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)與實踐，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，對于通風(fēng)工程有了更深入的理解。本文將從課程的內(nèi)容、實踐的體驗、團(tuán)隊合作、成果展示以及對未來的思考五個方面來總結(jié)我在通風(fēng)工程課程中的心得體會。
首先，通風(fēng)工程課程的內(nèi)容非常豐富，既包括了基礎(chǔ)的理論知識，又包括了實際應(yīng)用技巧。在課堂上，老師通常會先向我們介紹通風(fēng)工程的基本概念，如空氣流動原理、通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計等等。然后，通過解析真實案例，讓我們了解通風(fēng)工程在實際中的應(yīng)用。這樣的教學(xué)方法非常實用，讓我們能夠更好地理解與掌握所學(xué)知識。
其次，通風(fēng)工程課程還注重實踐環(huán)節(jié)的設(shè)置，讓我們有機會親自動手實踐。在課程中，我們學(xué)習(xí)如何使用通風(fēng)工程軟件進(jìn)行模擬實驗，并通過實驗數(shù)據(jù)來優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計。這項實踐活動既能夠提高我們的操作能力，又能夠加深對理論知識的理解。同時，還通過實踐項目，讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際中，提高解決實際問題的能力。
除了自己的實踐，團(tuán)隊合作也是通風(fēng)工程課程的一大亮點。在課程中，我們經(jīng)常需要與其他同學(xué)組成小組，共同解決給定的通風(fēng)工程問題。這樣的合作模式讓我們能夠與他人進(jìn)行交流與合作，共同攻克難題。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽與溝通，學(xué)會了與他人協(xié)作，學(xué)會了分享與互助。這些技能對于將來的工作和生活也是非常有幫助的。
接下來，通風(fēng)工程課程還有一個重要的環(huán)節(jié)就是成果展示。每個學(xué)期結(jié)束時，我們都需要展示我們的項目成果。這種展示形式不僅能夠讓我們展示自己的工作成果，更能夠不斷提高我們的表達(dá)能力和演講能力。通過這樣的展示，我們能夠更好地展示自己的能力，也能夠從他人的展示中學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗。
最后，通風(fēng)工程課程讓我對未來有了更深入的思考。通過學(xué)習(xí)和實踐，我了解到通風(fēng)工程對于人們的生活和健康有著重要的影響。而我作為一名通風(fēng)工程師，將來可以為社會提供更好的通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計和解決方案，改善人們的生活質(zhì)量。因此，我決定將來要在通風(fēng)工程領(lǐng)域深入研究，不斷提高自己的專業(yè)水平，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，通過通風(fēng)工程課程的學(xué)習(xí)與實踐，我收獲了豐富的知識和經(jīng)驗。課程的內(nèi)容豐富、實踐環(huán)節(jié)設(shè)置合理、團(tuán)隊合作協(xié)作默契、成果展示展現(xiàn)了個人能力、對未來的思考也更加明確。通風(fēng)工程課程不僅讓我對通風(fēng)工程有了更深入的了解，而且也為我未來的發(fā)展鋪平了道路。我相信，在未來的工作中，我一定能夠運用所學(xué)知識，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十八
［摘要］近年來，在國民消費水平快速攀升和全國gdp日漸提高的大環(huán)境下，地產(chǎn)業(yè)的地位也水漲船高逐漸取代為國內(nèi)的核心產(chǎn)業(yè)，而談到地產(chǎn)業(yè)不可避免的一個問題則是對地產(chǎn)項目全壽命周期成本的控制，成本控制可謂是地產(chǎn)操作整個環(huán)節(jié)中的重中之重，是地產(chǎn)收益的基礎(chǔ)保障，而且能夠?qū)椖勘旧碚加没蛳牡馁Y源進(jìn)行合理控制，以更好實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，取得良好的社會效益。在對工程成本的的預(yù)估形勢下進(jìn)行程招投標(biāo)與合同管理，必要對新形勢之下項目成本進(jìn)行預(yù)估，才能做好工程招標(biāo)與管理。
［關(guān)鍵詞］新形勢；工程；招投標(biāo)；合同管理
1當(dāng)前工程招標(biāo)與投標(biāo)現(xiàn)狀
作為21世紀(jì)的重要經(jīng)濟增長點，建筑業(yè)和世界上的石油業(yè)和汽車業(yè)行業(yè)并列為世界三大產(chǎn)業(yè)。同時隨著改革開放的進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我國已經(jīng)由一個單純的計劃經(jīng)濟體發(fā)展成為了一個以市場經(jīng)濟為主的國家，而在此時，隨著世界經(jīng)濟體的市場聯(lián)系越來越緊密，各個國家間的建設(shè)工程增長速度也在持續(xù)的加快。同時在之前的很多學(xué)者的研究中，其對建設(shè)工程的定義基本是停留在計算機的領(lǐng)域，在一般情況下，其通常是被作為一種“大型工程體系結(jié)構(gòu)”。而對于其在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用，則是上世紀(jì)50年代的理查德霍頓（richardhorden1）在其的論文中應(yīng)用的，在他的文章中，其主要是指代實際的建筑設(shè)計中的所應(yīng)該遵循的理念和主張，他認(rèn)為建設(shè)工程應(yīng)該是包括一些機動與生態(tài)的建筑。此外在我國進(jìn)行改革開放的幾十年中，隨著國家經(jīng)濟的總體發(fā)展越來越快，尤其我國在加入世界貿(mào)易組織之后，建設(shè)工程項目進(jìn)度管理發(fā)展更是迅速，作為國家允許首先進(jìn)行開放的省市地區(qū)，它們在建設(shè)工程的總量呈現(xiàn)出直線上升，所以隨之而來的政府管控力度也增加了不少，使得原有的建筑、房產(chǎn)行業(yè)暴利時代一去不返，從而正在慢慢的回歸到一個比較理性的發(fā)展軌道。所以在這樣的背景下，任何一個工程項目也的建設(shè)首先必須要順應(yīng)國家的宏觀環(huán)境，其次才是積極的.尋求投資和回報之間的平衡，以此來達(dá)到雙方的共贏，而在這個過程中，對于工程項目的成本控制的重要性愈加的明顯。所以在這里筆者就以全要素和全過程的項目管理理論作為研究的基礎(chǔ)，對當(dāng)前工程招標(biāo)與投標(biāo)現(xiàn)狀進(jìn)行具體的分析。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇十九
在建筑工程以及企業(yè)的發(fā)展中工程招投標(biāo)以及合同管理是最為重要的內(nèi)容，同時隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展以及成熟，建筑行業(yè)也慢慢得到了強化。同時建筑項目也慢慢變得復(fù)雜、涉及的參與方以及建設(shè)方逐漸增多，各方都應(yīng)用了投招標(biāo)的形式而確定合同關(guān)系。因此就出現(xiàn)了其合同關(guān)系變得錯綜復(fù)雜，同時也要求合同管理和招投標(biāo)的功能逐漸提升。建筑企業(yè)也從以前缺乏招投標(biāo)和合同管理的意識到成立招投標(biāo)和合同管理部門，同時引進(jìn)人才。從這之中可以看出，在建筑企業(yè)對于投招標(biāo)以及合同管理逐漸重視。而《工程招投標(biāo)和合同管理》則是主要分析研究建筑工程領(lǐng)域中招投標(biāo)以及合同管理問題，作為學(xué)生可以通過對該課程的學(xué)習(xí)掌握課程方法和原理，培養(yǎng)學(xué)生的項目招投標(biāo)、投標(biāo)以及合同管理等等能力。與此同時，作為學(xué)生要求對我國工程建設(shè)領(lǐng)域中程序以及重要性有所掌握，可以掌控建筑工程招投標(biāo)以及合同管理的方法、實務(wù)以及方法。
2《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程性質(zhì)以及知識體系分析
《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》該課程作為工程造價專業(yè)以及建筑工程管理中一個較強的專業(yè)技術(shù)課程。具有著一定的獨立性，同時也同《建筑工程計量和計價》以及《建筑施工技術(shù)》等等組成一個專業(yè)課程群，可以形成建筑工程招投標(biāo)整個過程中不可或缺的環(huán)節(jié)?？梢詮慕虒W(xué)要求以及知識體系的結(jié)構(gòu)等等進(jìn)行分析，在《建筑工程招投標(biāo)與合同管理》課程中一般會工程技術(shù)、工程造價以及工程法律等等結(jié)構(gòu)體系，其內(nèi)容一般包括有招標(biāo)、投標(biāo)的基本程序以及投標(biāo)報價措施、合同管理的基本概念、法律以及的合同訂立的程序、索賠的程序等等。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇二十
在教學(xué)過程中應(yīng)用教師可以制作多媒體可見，可以包括有圖片、文字以及視頻等等資料，可以在一定程度上提升學(xué)生的興趣，也可以在一定程度上幫助學(xué)生對理論知識更好的理解。與此同時在多媒體教室在教學(xué)過程中可以應(yīng)用與之相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息，比如說使用網(wǎng)絡(luò)來查詢當(dāng)前最為流行的合同法以及投標(biāo)法等等內(nèi)容，便于提升學(xué)生的信息量。進(jìn)而便于彌補因為課程內(nèi)容較為新穎而導(dǎo)致教材內(nèi)容落后給學(xué)生帶來的問題，導(dǎo)致學(xué)生的知識以及行業(yè)崗位的具體需求可以進(jìn)行對接。
3.2應(yīng)用工程案例教學(xué)方法
因為《建筑工程投標(biāo)與合同管理》課該門課程具有著較強的實踐性，其培養(yǎng)的目的可以是促使學(xué)生可以較為熟練應(yīng)用理論知識到實際中。案例教學(xué)也是一種具有較強實踐性的教學(xué)措施，注重培養(yǎng)學(xué)生對案例中問題而進(jìn)行分析、判斷。進(jìn)而可以逐漸加深對招投標(biāo)和合同法的理解。在進(jìn)行教學(xué)中，注重應(yīng)用一些比較典型工程案例而將其引入到課程中，可以積極調(diào)動起學(xué)生積極性。在對理論知識的傳授之時，也應(yīng)該給學(xué)生提供合適的招標(biāo)與合同管理的案例，對學(xué)生進(jìn)行分組，應(yīng)用學(xué)生為中心的教學(xué)模式，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，創(chuàng)新性。在具體工程案例中提升學(xué)生的綜合能力。
3.3應(yīng)用bim教學(xué)方法
作為一種造價軟件，其可以實現(xiàn)對此工程案例全過程造價管理進(jìn)行模擬，可以從項目決策階段、設(shè)計、招投標(biāo)、施工以及竣工等等全過程來對工程造價進(jìn)行控制。同時在《工程招投標(biāo)與合同管理》課程教學(xué)過程中，則就可以應(yīng)用bim軟件實現(xiàn)對招投標(biāo)以及施工等等階段進(jìn)行模擬。可以在學(xué)習(xí)招投標(biāo)時，通過設(shè)置情境讓學(xué)生來模擬編制招投標(biāo)文件、投標(biāo)文件。在進(jìn)行施工過程中，學(xué)生可以使用課本的理論知識拉來對出現(xiàn)的合同和索賠合理解決，如此就可以促使課程知識得到融會貫通，提升學(xué)生的操作能力，解決可能出現(xiàn)的問題，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
3.4推動雙師型的師資隊伍建設(shè)
在高職教育中應(yīng)該應(yīng)用“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式，應(yīng)用此模式則要求學(xué)校培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊伍，如此才可以實現(xiàn)對專業(yè)進(jìn)行整合，進(jìn)而制定一個比較合理的課程體系，同時實施以及設(shè)計其教學(xué)內(nèi)容。在對雙師型的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)過程中，不僅僅要求可以吸引一些高素質(zhì)以及高學(xué)歷的人才，同時也可以企業(yè)中邀請一些有著分豐富工作經(jīng)驗的人才，來充實教師隊伍，進(jìn)而可以逐漸構(gòu)成理論知識和實踐知識的'人才隊伍，進(jìn)而推動學(xué)校教學(xué)和企業(yè)生產(chǎn)之間的結(jié)合，確保同目前最新的技術(shù)結(jié)合。
3.5注重應(yīng)用問答式教學(xué)模式
通過應(yīng)該用問答式教學(xué)模式，可以實現(xiàn)教學(xué)氛圍活躍，調(diào)動起學(xué)生的積極性和主動性，逐漸擴寬學(xué)生思維，使其可以積極思考課堂知識，提升教學(xué)的效果。作為教師在課堂上應(yīng)該積極組織學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論，鼓勵學(xué)生對教材知識質(zhì)疑，如果學(xué)生的具體認(rèn)知同教師的觀點存在的分歧，可以立即提出問題，主動同教師之間溝通，進(jìn)而詢問，便于教師可以實時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對其中的難點及時解決。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中也是一個理論和實踐不斷循環(huán)和提升的過程，作為教師應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的積極性，對教材的知識點進(jìn)行講解，合理使用問答式的教學(xué)模式，提升教學(xué)的質(zhì)量和時效性。
4結(jié)束語
《工程招投標(biāo)與合同管理》是工程管理的基礎(chǔ)學(xué)科，在目前其重要性也在逐漸凸顯，應(yīng)用范圍十分廣泛，比如所在畢業(yè)論文以及課程設(shè)計中該方面的知識應(yīng)用比較多。在參與到工作中很多有很多方面要求應(yīng)用其中的知識。同時我國社會主義市場制度的逐漸完善，經(jīng)濟全球化的不斷進(jìn)步，其建筑市場的競爭也逐漸加劇，為了同目前的發(fā)展情況相適應(yīng)，因此，《工程招投標(biāo)與合同管理》在教學(xué)過程中應(yīng)該同時代發(fā)展相適應(yīng)，因此，對于《工程招投標(biāo)與合同管理》進(jìn)行改革以及創(chuàng)新有著十分重要的意義。
參考文獻(xiàn)：
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工程招投標(biāo)課程心得體會篇二十一
當(dāng)前，工程招投標(biāo)與合同管理課程存在著諸多的問題，如:教學(xué)手段單一、不重視實踐教學(xué)、考核形式單一等，這些在很大程度上影響了教學(xué)效果，亟待改革。
一、工程招投標(biāo)與合同管理教學(xué)中存在的問題
工程招投標(biāo)與合同管理課程的實踐性很強，涉及到諸如工程造價和技術(shù)、工程法律等，對學(xué)生和教師都有較高的要求。主要問題有以下幾個方面:
1、教學(xué)手段單一，學(xué)生積極性不高。
當(dāng)前，工程招投標(biāo)與合同管理課程教學(xué)主要還是傳統(tǒng)的以“講授法”為主，教師一味地講，學(xué)生一味地聽，學(xué)生主要出于被動接受的地位，課堂上，學(xué)生的積極性很難被調(diào)動起來，學(xué)生缺少參與、體驗的機會，師生之間也缺少互動。課堂氣氛比較沉悶，有的學(xué)生甚至呼呼大睡。這種“一言堂”的獨角戲的教學(xué)方法必須得到改革，否則教學(xué)目標(biāo)無法實現(xiàn)，教學(xué)效果不可能令人滿意，師生關(guān)系也不會融洽。
2、對實踐教學(xué)不夠重視。
當(dāng)前，建筑專業(yè)課程設(shè)置的教學(xué)學(xué)時分配上占主要部分的是理論教學(xué)，實踐學(xué)時分配少之又少。教師可以通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)亟ㄖこ探灰字行牡容o助性教學(xué)，來讓學(xué)生了解開標(biāo)、評標(biāo)和定標(biāo)的程序過程;可以要求學(xué)生去咨詢公司實習(xí)，了解招投標(biāo)文件的編制程序;可以要求學(xué)生去施工單位實習(xí)，了解建設(shè)工程施工合同的簽訂及實施;教學(xué)還可以通過角色扮演教學(xué)法來讓學(xué)生熟悉招投標(biāo)和合同管理的各個環(huán)節(jié)和程序，全面系統(tǒng)地掌握招投標(biāo)與合同管理有關(guān)的基本理論知識和技能，讓學(xué)生學(xué)會如何將書上的理論知識很好地應(yīng)用于實際業(yè)務(wù)中。
3、考試形式單一。
通常而言，工程招投標(biāo)與合同管理課程的試題型多為填空、簡答及論述題等，主要考察的內(nèi)容無非是教材中的`一些條款、程序等理論知識，而對于工程招投標(biāo)與合同條款之間的內(nèi)在聯(lián)系涉及較少，關(guān)于他們在實踐中的靈活運用的測試就少之又少，學(xué)生只需死記硬背來應(yīng)付考試，這也無形中誤導(dǎo)了學(xué)生對實踐能力的輕視，這樣的考核顯然不利于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，也反映出不出學(xué)生的真實學(xué)習(xí)效果。
二、工程招投標(biāo)與合同管理課程教學(xué)方法的創(chuàng)新
教師要在該課程的實際教學(xué)中，從學(xué)生的實際出發(fā)，結(jié)合建筑工程技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計出合理、科學(xué)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重理論和實踐的結(jié)合，在實踐教學(xué)多樣性方面進(jìn)行大膽的研究和創(chuàng)新。
1、案例教學(xué)。
該課程可以結(jié)合現(xiàn)有的工程實例，采用案例教學(xué)法。以學(xué)生為主體，來探討經(jīng)典案例的實施，可以采用動啟發(fā)和開放式的方法，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的能力，同時還可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性和參與意識能力。教師在應(yīng)用該方法時一定要注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生如何去分析問題和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，最后要對學(xué)生的探討成果進(jìn)行歸納、拓展和升華。這種教學(xué)方法最大限度地體現(xiàn)了“學(xué)生為主體”的原則，顛覆了傳統(tǒng)的以教師為主的模式。案例教學(xué)法能科學(xué)地將理論教學(xué)、實踐教學(xué)與技術(shù)服務(wù)三者有機地結(jié)合起來，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的職業(yè)性、綜合性和實踐性。教師主導(dǎo)下的學(xué)生分組討論，能發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性及求知欲。既讓學(xué)生學(xué)會了專業(yè)基本技能，又提高了學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì)，實現(xiàn)了傳統(tǒng)教育的澶變。
2、開放式教學(xué)。
教師要充分利用社會資源來加深學(xué)生對課程的理解和掌握，應(yīng)組織學(xué)生參觀建設(shè)工程交易中心，觀摩實景的招標(biāo)會議。學(xué)校要加強校企合作和實施工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，可以邀請相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)專家、工程師等來學(xué)校做講座，以他們的親身經(jīng)歷來講述理論知識，必然會給學(xué)生留下更加深刻的印象。在設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容時，可以邀請以工學(xué)結(jié)合為突破，邀請相關(guān)企業(yè)共同參與，突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)。
3、加強課程實踐教學(xué)。
要結(jié)合工程招投標(biāo)與合同管理課程的特點，優(yōu)化教學(xué)手段，注重能力培養(yǎng)。提升專業(yè)培養(yǎng)計劃的科學(xué)性，合理分配理論教學(xué)和實踐教學(xué)的學(xué)時和學(xué)分，實現(xiàn)二者的有機結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方法，使學(xué)生易于接受理論知識。教師在實施項目教學(xué)法時，應(yīng)鼓勵學(xué)生參與其中，嘗試讓學(xué)生協(xié)助老師完成科研項目的部分工作，這樣既能讓學(xué)生更好地理解所學(xué)知識，還可以鍛煉學(xué)生的科研能力。要注重校企合作，校企共建實習(xí)基地，建立工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式。建設(shè)“生產(chǎn)與教學(xué)合一型”的校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生開展實習(xí)和見習(xí)活動提供方便，為培養(yǎng)人才市場需要的應(yīng)用型人才打造良好的實踐教學(xué)平臺。
4、改革考核方式，適應(yīng)職業(yè)資格考試。
為了讓學(xué)生適應(yīng)建筑類執(zhí)業(yè)資格考試，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分采集、運用全國監(jiān)理工程師、建造師和造價工程師等執(zhí)業(yè)資格考試中的典型案例，要把自己的教學(xué)內(nèi)容和這些考試有機地結(jié)合起來，使教學(xué)內(nèi)容與這類考試的要求相一致，讓學(xué)生在參加工作后能夠順利通過與自己專業(yè)相關(guān)的各類執(zhí)業(yè)資格考試。
三、結(jié)束語
工程招投標(biāo)與合同管理課程是建筑工程類專業(yè)的核心課程之一。隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和建筑業(yè)需求的迅猛增長，招投標(biāo)與合同管理在社會經(jīng)濟生活中的地位愈發(fā)重要。當(dāng)前，工程招投標(biāo)與合同管理課程教學(xué)中還存在許多問題和不足，工程招投標(biāo)與合同管理課程是一門實踐性很強的課程，只有相關(guān)人員的共同努力，才能不斷提高這門課程的教學(xué)水平和效果，才能為社會輸送既具備優(yōu)秀的招投標(biāo)能力，又能很好地駕馭合同管理的復(fù)合型的專業(yè)人才。
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工程招投標(biāo)課程心得體會篇二十二
作為一名工程學(xué)院的學(xué)生，我在大學(xué)的第一學(xué)期選修了一門名為《工程導(dǎo)論》的課程。這門課程的目的是通過介紹工程學(xué)的基本概念、原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生的工程思維和創(chuàng)新能力。在這門課程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，在這門課程中我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)的問題分析和解決。工程導(dǎo)論課程強調(diào)實踐與理論的結(jié)合，每一個知識點都會通過實例來進(jìn)行說明。在課堂上，老師會給出一個實際工程問題，然后帶領(lǐng)我們分析問題，并提出可能的解決方案。通過這樣的實踐訓(xùn)練，我學(xué)會了用科學(xué)的方法去分析和解決問題，培養(yǎng)了自己的工程思維。
其次，這門課程還讓我了解了工程學(xué)的邊界與拓展。工程學(xué)是一個廣泛而深奧的學(xué)科，它涉及的領(lǐng)域非常廣泛，從電子、機械到環(huán)境、材料等等。在《工程導(dǎo)論》課程中，我們學(xué)習(xí)了工程學(xué)的基本原理和方法，同時也介紹了一些前沿的研究領(lǐng)域和應(yīng)用案例。通過這門課程，我了解到了工程學(xué)的邊界，也對自己未來的專業(yè)方向有了一個初步的認(rèn)識。
此外，這門課程還提供了許多實踐機會，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力。在課程的實踐環(huán)節(jié)中，我們被分成小組，負(fù)責(zé)完成一個工程項目。我們需要研究問題、制定解決方案，并最終完成實踐操作。在這個過程中，我學(xué)會了與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)，也鍛煉了自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過這樣的實踐機會，我深刻地體會到了工程學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。
最后，這門課程還為我們提供了一個廣闊的學(xué)術(shù)交流平臺。在課堂上，老師經(jīng)常組織學(xué)術(shù)討論和研討會，邀請專家學(xué)者來進(jìn)行學(xué)術(shù)報告。通過參與這些活動，我有機會與同學(xué)、教師和專家進(jìn)行交流，分享自己的學(xué)習(xí)和研究成果。這樣的學(xué)術(shù)交流不僅拓寬了我的視野，還激發(fā)了我對工程學(xué)的興趣和熱情。
總而言之，通過學(xué)習(xí)《工程導(dǎo)論》這門課程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)的問題分析和解決，了解了工程學(xué)的邊界與拓展，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力，并享受了學(xué)術(shù)交流的樂趣。這門課程為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為我未來的發(fā)展提供了新的機遇和挑戰(zhàn)。我會珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的工程師。
工程招投標(biāo)課程心得體會篇二十三
招投標(biāo)實訓(xùn)一周很快就過去了，這一周是我兩年來所有實訓(xùn)中收獲最多，也是最生動、最刺激的一次。
預(yù)想中的實訓(xùn)是加班加點，沒有任何樂趣，各個參與者都在接到任務(wù)后就個忙各的。可是，現(xiàn)實中的實訓(xùn)活潑生動，各個參與者之間經(jīng)常相互溝通、交流，偶爾成員之間還互開玩笑氣，氣氛很是活躍，讓我感覺到團(tuán)隊合作比一個人工作效率更高，而且同學(xué)之間的感情得到升華，特別是現(xiàn)在即將離別的我們，工作中我們配合得比以前更默契，我能夠感覺到我們大家都很珍惜這一不在多得合作機會。
實訓(xùn)第一天剛上教室，待我們?nèi)绺赣H的徐老師就講得一點內(nèi)容，我們就被安排去拍畢業(yè)照了。這是個扎曲，但它讓我們更珍惜現(xiàn)在還有的團(tuán)聚一起學(xué)習(xí)的機會。說來也奇怪，照完畢業(yè)照，我們回到教室，聽老師布置任務(wù)了，大家誰都沒有提到畢業(yè)照的事，都很投入的聽老師講，認(rèn)真的做著本組的任務(wù)。我們組的樂趣還蠻多的，遇到不懂的問題，我們還相互叫成員去別的組問，但是誰都不服誰，倒不是我們真的不愿去，而是想要用一種更有樂趣的做法去完成。于是我們就玩石頭剪刀布誰輸誰去，這個做法雖然有點幼稚，但給我們的工作帶來了不少樂趣，大家的工作更認(rèn)真了。
在整個招投標(biāo)實訓(xùn)中，最刺激的要數(shù)開標(biāo)的那個環(huán)節(jié)了。在互檢的過程突然發(fā)現(xiàn)有一組的封面日期竟然還是20xx年的，當(dāng)主持人(老師)宣布這個標(biāo)是廢標(biāo)時，我都緊張手心冒汗。因為我平時沒有太過注重這樣的細(xì)節(jié)，如果因為這個細(xì)節(jié)不注意而讓我們組的辛苦工作付之東流，我覺得我都沒有辦法再在后面的工作中在和組員合作了。還有就是因為這件事我們組員的成績都會沒了。一直到能肯定不是我們組的時，我懸著的心才放下。
可是好景不長，因為我看到評標(biāo)辦法中標(biāo)價的計算方法與我們的標(biāo)底好像距離很遠(yuǎn)，我知道我們的標(biāo)底應(yīng)該是最低的。因為我們在討論標(biāo)底時大部分組員的意見都堅持要500萬以上，只有我和組長不同意，最后我們通過運用“浮動計算”，說服了其他組員接受這個中標(biāo)價。在確定這個中標(biāo)價的過程中，我知道了，當(dāng)我們在團(tuán)隊合作中堅持自己的觀點有多難，你要說服大多人，就要拿出能讓大家信服的理由，而這需要你平時的積累和運用。同時我們報的價都比其他組的低很多，我們是抱著要么中標(biāo)，要么廢標(biāo)的風(fēng)險去做這個決定。組長的壓力很大啊! 唱標(biāo)開始了，果然，其他組的標(biāo)底都在500萬以上，最低的也是500萬，新的懸念又來了，我們組的標(biāo)底會不會“飄”出控制范圍啊?“飄”出去了我們那么糾結(jié)的決定可能就真的“就結(jié)”了。那我們的堅持就不能得到其他組員的認(rèn)可了。當(dāng)評標(biāo)專家把標(biāo)價范圍算出來，而我們的標(biāo)在標(biāo)價范圍內(nèi)，并且我們的還是最低的，我知道我們有戲了。懸著的心隨即變得心花怒放了。我知道我們的努力沒有白費，上天不負(fù)苦心人啊!
結(jié)果已經(jīng)很明顯了，我們中標(biāo)了。這是一個很驚心動魄的一個過程中，在這個過程中我終于知道了，投標(biāo)原來那么有樂趣，那么的考驗參與者。當(dāng)我們的標(biāo)因為一個小小的錯誤而別無情的廢掉時，我們的心情可能就是憤怒，可能是傷心，可能是想向招標(biāo)人再給一次機會。可是一切都于事無補了。當(dāng)我們中標(biāo)時，我們就會心花怒放，就會歡呼雀躍，就會更肯定我們的工作。這個是投標(biāo)過程，這就是招投標(biāo)實訓(xùn)。這就是這周的實訓(xùn)，生動真實，活靈活現(xiàn)!