環(huán)境保護是當今全球所面臨的重要議題，我們需要關注并采取行動。一個好的總結需要準確把握原文的主旨和重點內容。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習慣的方法和建議，供家長參考。
數據庫的應用論文篇一
在高中語文教學中運用任務驅動教學法，首先要遵循以學生為主體的教學原則。新課程改革要求教師要擁有“以人為本”的學生觀，強調學生的主體地位,教師的.主導地位，在任務驅動教學過程中，教師是教學活動的開發(fā)者、組織者、參加者和引導者。教師設置任務之前要關注學生的興趣和實際需求，讓學生在盡可能真實且貼近生活的教學情境中完成任務，在學生探索任務的過程中，教師要適時地給出必要的指導，最大限度發(fā)揮學生的主體性［2］。
3.2可操作性原則
教師在為學生制定學習任務時，要考慮到任務的可操作性。高中語文教師所設計的課堂任務應與教學內容緊密相聯(lián)，任務完成目標應貼合教學目標。教師要避免設計一些難度過高，操作復雜的任務，要時刻關注學生探究任務的過程，在學生遇到困難時及時給出指導。
3.3貼近生活性原則
語文教學素材源于生活，學習的最終目的也是要在生活中運用知識，因此任務的設計不能脫離生活，教師要設計具有生活性，能讓學生產生興趣的任務。高中語文教學中任務的設計要考慮高中學生的年齡、心理特點及學生的已有生活經驗，只有貼近學生生活的任務才能激發(fā)全體學生參與到任務探索中，每個學生都有能力說出自己的觀點。
3.4互動合作性原則
高中語文教學的任務驅動教學法要遵循互動合作性原則。首先，教師要注重學生與學生之間的互動合作，通過建立學習小組促進學生合作學習，讓學生進行知識共享和交流，明確小組成員的任務，進行有效分工，這樣不僅可以促進學生更高效地完成任務，還可以培養(yǎng)學生的團隊合作意識。其次，還要關注教師與學生之間的互動，教師與學生的互動不僅體現(xiàn)在課堂中，課堂之外教師也要與學生積極溝通，形成和諧的師生關系，關注學生的情緒和身心健康，積極聽取學生的建議，做學生的良師益友。
數據庫的應用論文篇二
教師在每節(jié)課之前都要做充足的準備，為學生制定的任務要有質量，教師也要安排學生做好課前準備，提前預習。高中語文課文有一定的難度，尤其是文言文生詞較多、內容復雜，教師要根據下節(jié)課的教學內容和任務為學生布置預習作業(yè)，讓學生更快速地融入課堂教學。教師還應為學生提供更豐富的閱讀資源，開拓學生的視野，使學生有針對性的預習。
4.2設置任務，展開討論
在語文課堂開始時，教師要為學生創(chuàng)設一個相對真實的情境，既不能脫離學生的生活實際，又要緊密貼合課文內容。當學生融入這個情境中時，教師要抓緊時機拋出本節(jié)課的任務，明確學生要在課堂有效時間內應完成的任務。
4.3引導探究，合作學習
教師在布置完任務之后，不要急于讓學生自行學習，而是讓學生明確任務要求，必要時要向學生示范任務探索的步驟，當所有學生都明確任務之后再進行自主學習。教師要引導學生開啟思維，分解任務，參與學生的討論。教師要根據課文的特點，抓住關鍵句和重點段落引導學生提出關鍵性問題。教師把課堂還給學生，并不是要完全放任學生，而是張弛有度，適時點撥學生閱讀技巧，啟發(fā)學生圍繞問題進行思考、探討和交流。學生在探索任務的過程中，首先要有獨立思考的時間，讀課文內容有自己的見解，然后再進行小組合作學習，在小組學習中教師要引導每個學生發(fā)表觀點，并且一起討論，通過合作學習既可以向他人分享自己的觀點，還可以聽取同伴的觀點，有利于學生進行自我總結和綜合能力的提高［3］。
4.4完成任務，多元總結
任務驅動教學法最后一項關鍵的工作是總結和評價。當學生完成任務之后，教師要請每個學習小組派出代表進行總結發(fā)言，然后教師對每個小組的任務總結進行評價，針對小組探索任務過程中存在的問題進行點撥和指導，給出完成任務的標準，確保學生下次可以更高效、高質量地完成任務［4］。任務驅動教學法不僅要有教師的總結，還要有學生之間的點評和學生自身的總結，同伴互評可以讓學生看到別人的優(yōu)缺點，互相激勵，而自身總結則有助于學生自我反省，不僅要能看到別人的問題，更重要的是可以認識到自己的問題并及時改進。
5結語
任務驅動教學法的實質是在任務活動中鍛煉學生各方面的能力，在高中語文課堂中應用任務驅動法不僅有效提高語文課堂教學效率，也符合新課程改革以“學生為主體、任務為主線、教師為主導”的現(xiàn)代教學理念。作為高中語文教師要深刻認識到成績不是衡量學生的唯一標準，學生探索任務、完成任務的過程也需要給予極大的肯定，因此，任務驅動法教學值得廣大教育工作者的應用和不斷完善。
參考文獻:
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［4］黃儒.高中語文任務驅動型作文課堂教學模式探究［j］．廣西教育(中等教育)，2016，(05):69－70.
數據庫的應用論文篇三
摘要:高考的改革后，語文的難度和廣度都有明顯提升，學生語文能力需要經過多年的累積才能形成，分析了任務驅動教學法，探討任務驅動教學法在高中語文教學中的優(yōu)勢、運用原則，提出具體運用驅動教學法的步驟。
關鍵詞:高中語文;任務驅動法;自主學習能力
1任務驅動教學法概述
任務驅動教學法是教師根據學習內容創(chuàng)建一個任務活動，學生圍繞這個任務進行自主探索和協(xié)助學習的過程，它將傳統(tǒng)的以傳授知識為主的課堂轉變?yōu)橐詫W生解決問題、自主探索完成任務為主的課堂。任務驅動教學法是基于建構主義理論觀點而形成的教學方法，認為學習是一個意義構建的過程，學生通過新舊知識之間的相互滲透和作用，豐富和調整現(xiàn)有的知識的結構，支架式教學、小組合作學習都是基于這個理論而形成的教學方法［1］。
2任務驅動教學法在高中語文教學中的優(yōu)勢
2.1符合高中語文新課程標準的要求
新課程標準對語文教學提出了新的要求，比如:通過創(chuàng)設綜合性學習情境，開展自主、合作、探究學習，強調教師要利用信息技術積極探索新的教學方式，在教學評價上要強調評價主體的多元化和評價方式的多樣化。任務驅動教學法關注學生在課堂中的主體地位，強調學生自主探索的重要性，符合高中語文新課程標準的要求。
2.2有助于提升學生自主學習能力
任務驅動教學法改變了學生的學習意識，由被動學習轉化為主動學習，有助于提升高中學生的自主學習能力。傳統(tǒng)的語文教學方式以教師講授為主，學生只需要被動聽課，長期以來教師和學生都習慣了這種講課方式，很難發(fā)生轉變，利用任務驅動法可以培養(yǎng)學生的自我發(fā)展意識，學生可以從完成任務的過程中獲得自信心和成就感。任務驅動教學法激發(fā)了學生的學習興趣，調動了學生的主觀能動性，讓學生從傳統(tǒng)的學習思維中走出來，用更積極的心態(tài)面對語文學科。
2.3有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力
任務驅動教學法將學習放在了任務探索的過程中，讓學生利用現(xiàn)有語文知識結構，在完成任務的過程中進行探索和實踐，進一步充實和完善知識結構。在整個任務探索過程中，不僅鍛煉了學生分析問題和解決問題的能力，還有助于完善他們的邏輯思維和創(chuàng)新思維，促進創(chuàng)新能力的提升。
數據庫的應用論文篇四
1.任務驅動教學法的內涵
任務驅動教學法是一種建立在建構主義學習理論基礎上的教學法。它以建構主義學習理論為指導思想，要求學習者是學習的主動建構者，強調學生的學習主體地位，發(fā)揮教師的主導作用，突出任務的目標性和真實情境創(chuàng)建，使得學生帶著真實的任務在探索中主動學習，培養(yǎng)學生從實際問題出發(fā)、提出問題、分析問題、解決問題的能力。
因此，任務驅動教學法是指在整個教與學過程中，借助教師和學習同伴的幫助，讓學生在若干具體任務的“驅動”下，通過自主探索和互動協(xié)作，掌握基本知識和機能。
2.任務驅動教學法的特點
(1)以任務為主線
任務是串連整個任務驅動教與學過程的學習活動線索，所有的教學活動都圍繞任務而展開。任務要做到既循序漸進，激發(fā)學生的學習興趣和學習主動性，又能促進學生發(fā)展，明確學生的學習目標和學習動機，提高學習效果。
(2)以學生為主體
在任務驅動教學中，教師給學習者布置具體的任務，但并不指定完成任務的唯一途徑。學生應該是信息加工的主體，是知識意義的主動建構者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸的對象。在建構意義過程中，要求學生主動去收集并分析有關的信息，對所學習的問題能夠提出各種假設并加以驗證。
(3)以教師為主導
教師是意義建構的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。教師要能夠激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生形成學習動機，創(chuàng)設盡可能真實的問題情境，在可能的條件下組織協(xié)作學習，并對協(xié)作學習過程進行監(jiān)控、引導，最大限度地發(fā)揮學習者的自主性、能動性和創(chuàng)造性。
二、中職會計教學現(xiàn)狀
1.教學方法陳舊
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代學生的主體意識越來越強。然而，當前的會計教學一般都采用傳統(tǒng)教學方法，單純的理論課堂講授，教學模式陳舊，教學方法單一。學生對傳統(tǒng)的教學方法、教學手段、教學模式普遍感到厭煩，無法調動起學習興趣，不能充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。
2.重理論，輕實踐
會計課程本身就是一門理論與實踐并重的課程，需要強化學生的應用能力。然而，很多教師都是按照教材上課，重點講授理論，知識點多且分散，然后通過大量的作業(yè)練習達到鞏固知識的目的。講練不結合，這樣學生理論知識就不易掌握或掌握得模糊不清，無法做到融會貫通。即使學生掌握了大量理論知識，面對實際問題時，卻沒有辦法有效地解決，更別提反之利用應用實踐促進理論知識的學習了。
3.實踐支持不足
要想提高中職生的會計實踐應用能力，最好是讓他們到具體的會計部門進行實習。目前，很多中職院校還沒有和具體會計部門建立起有效的聯(lián)系機制，無法給學生提供具體的實踐機會。有的會計部門接受了中職生的實習，思想上沒有重視，或有其它種種顧慮，不讓實習生接觸具體的業(yè)務處理，無法達到培養(yǎng)中職生實踐應用能力的目的。
通過上面對中職會計教學現(xiàn)狀的分析，可以看出中職會計教學的癥結就在于“理論與實踐的脫節(jié)”。只要解決了這個問題，所有的問題都可迎刃而解了。因此，我們嘗試將任務驅動教學法靈活地應用于會計教學中，希望借助于充分發(fā)揮任務驅動教學法的優(yōu)勢，能夠克服傳統(tǒng)中職會計教學的局限，最終達到較好的教學效果。
三、任務驅動教學法在中職會計教學中的具體應用
1.確定任務
任務是學生學習的直接動力，是問題提出的外在表現(xiàn)，主要目的是讓學生把注意力集中于他們將要進行的活動上，特別是那些推動所有學習活動順利進行下去的'最終表現(xiàn)或成果。教學目標可分解為一系列的子目標，讓學生一步步地最終達到使能目標的要求。因此，教師要根據教學目標，結合學生心理發(fā)展特征和學習水平，從實際問題提出學習任務，難易程度要適宜，前后要有連貫性，要恰好能夠激發(fā)學生的好奇心，維持他們的學習動機。另外，任務的設計也不應只局限于書本知識，而應具有發(fā)散性和挑戰(zhàn)性，讓學習者感覺有充分施展想象力和創(chuàng)造力的機會。
2.創(chuàng)設情境
3.組織教學
在任務驅動教學法中，要根據學習內容的結構和已設置任務的特點來安排學習活動，可以是教師課堂講授，也可以是學生自主學習或小組協(xié)作學習，也可以是多種學習形式的組合。教師要發(fā)揮其指導作用，對學生加以適時的、正確的引導和激勵，把握任務的內容、進度和方向，給學生以思考的機會和時間，維持學習者的學習動機，為學生自主學習、自主探索創(chuàng)造一個良好的空間。學生要體現(xiàn)其主體地位，借助他人幫助來完成任務，將會更好補充自身知識結構的缺陷，完善他們問題解決的技巧與方法。
4.評價結果
評價是學習者學習情況反饋的一種有效途徑，也是學習者掌握自己學習情況，進一步激發(fā)學生學習動力和完善其知識結構、提高其綜合能力的重要方法。評價的目的不是“區(qū)分”，而是促進“發(fā)展”，為學生找到自己能力的增長點，從而更好地改進學習。教師要及時對任務完成情況進行評價，并充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自評、互評，采取多元化的評價方式。
參考文獻:
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[3]宋粉鮮.“目標任務驅動法”在《管理會計》課程教學中的應用[j].新西部，，(14).
數據庫的應用論文篇五
摘要：推進“互聯(lián)網+電子政務”創(chuàng)新，對加快轉變政府職能，提高政府服務效率和透明度，便利群眾辦事創(chuàng)業(yè)，進一步激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力具有重要意義?，F(xiàn)階段我國電子政務發(fā)展過程中還存在很多亟待解決的問題，要求我們對電子政務模式進行不斷創(chuàng)新。本文主要針對當前電子政務發(fā)展中的問題，提出打造開放服務型政府、打造便民服務型政府、打造廉潔服務型政府、打造智慧服務型政府四項創(chuàng)新發(fā)展模式，以期能夠推動我國電子政務的發(fā)展。
關鍵詞：互聯(lián)網+；電子政務；創(chuàng)新
1、引言
“互聯(lián)網+”借助于互聯(lián)網技術與現(xiàn)代信息思維，逐漸普及應用到金融、商業(yè)、農業(yè)、教育等各個行業(yè)中來，促進了傳統(tǒng)產業(yè)的改革與轉型。近幾年來隨著云計算、移動客戶端的發(fā)展與普及，促進“互聯(lián)網+”的概念朝著社會服務領域融合。在此背景之下，大數據、物聯(lián)網以及云計算等新技術的廣泛應用，也在很大程度上促進了社會的智慧化轉型和發(fā)展。
2、我國電子政務發(fā)展過程中存在的問題
首先，忽視了服務與用戶需求。國內電子政務系統(tǒng)的投資占比大部分都更加強調硬件系統(tǒng)建設，直接面對公眾服務的內容還很少，投資比重相對失衡。這樣重“電子”輕“政務”、重建設輕服務的電子政務發(fā)展模式在很大程度上造成了政府對群眾需求的部分忽視。過去政府門戶網站的政策法規(guī)、服務咨詢以及信息公開等欄目與內容基本上是政府單方面意愿為主而隨機羅列出來的，以社會公眾為中心的內容體現(xiàn)、需求互動以及實際功能的開發(fā)還有待進一步豐富，無法滿足社會公眾的服務需求[1]。其次，信息孤島效應相對嚴重。國內電子政務的發(fā)展可以說嚴格堅持了分散建設的原則，各政府部門根據自身情況與業(yè)務需求投入了較多資金來建設業(yè)務專網以及政務應用系統(tǒng)。分散建設的基本思路不具備宏觀統(tǒng)籌的優(yōu)勢，同時還固化了部門與地方的利益，不僅造成了電子政務系統(tǒng)的同質化，同時還造成了重復建設、資源浪費的問題，更為突出的是各部門之間存在信息孤島的現(xiàn)象。
各個部門的業(yè)務專網缺少橫向互動，各部門具體業(yè)務的協(xié)同性較差，同時因為分散建設過程中的標準不是非常統(tǒng)一，其物理隔離與利益藩籬相對固化。再次，線上線下一體化服務質量不高。電子商務能夠迅速提供線上線下一體化快捷服務，但我國電子政務卻并未實現(xiàn)線上線下有機結合的一體化服務供給。我國電子政務建設存在實際業(yè)務流程和政務服務系統(tǒng)“兩張皮”問題，政府部門線上接收到用戶業(yè)務辦理申請后，再轉移到線下，按照傳統(tǒng)的碎片化業(yè)務流程進行申請辦理，電子政務網站淪為一種形式和工具，并未有效促進現(xiàn)實政府業(yè)務流程的再造，導致行政審批和公共服務效率距離理想預期仍有一段距離。最后，不能有效滿足移動政務服務的實際要求。
近年來信息技術的較快發(fā)展讓移動互聯(lián)網慢慢地改變了電子政務生態(tài)環(huán)境。到，國內已經建立了超過8萬家政府門戶網站，但是這類相對傳統(tǒng)的網站不能有效滿足移動互聯(lián)網的訪問需求，很多門戶網站都沒有開發(fā)3g、4g版，在很大程度上減少了手機網民的訪問量。同時，移動互聯(lián)網的主要特點體現(xiàn)在移動客戶端，現(xiàn)階段大多數地方政府都并未開發(fā)相應的app，門戶網站和微博、app之間沒有實現(xiàn)數據共享與更新，不能滿足社會公眾對移動政務的服務需要。
3、互聯(lián)網+背景下電子政務的創(chuàng)新之路
（1）“互聯(lián)網+”打造開放服務型政府
十三五規(guī)劃中提出，促進政府數據開放共享，逐漸實現(xiàn)關鍵領域大數據有效采集與整合，持續(xù)深化政府數據與社會數據之間的關聯(lián)分析和融合利用。但是怎樣有效推進政府數據開放共享，怎樣盡可能地開發(fā)出數據價值，更好地為政務工作與公眾服務，這是當前我們必須要深入思考的一個問題[2]。本文認為，實現(xiàn)“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略下政府數據開放共享需要從以下著手：首先，建議實施政務云端計劃，政府數據業(yè)務、行政事務相對分散，同時各部門之間不可避免地存在隔閡，影響政務服務水平以及政務開放性的提高。在“互聯(lián)網+”背景下，政府應當借助于云計算與大數據技術，推進政務業(yè)務云端存儲，為相關數據的整合與開發(fā)帶來堅實的技術保障；其次，實施數據整合計劃，政府數據一般來說有內部數據、部門數據和網絡數據等，憑借云端政務的技術支持，對各部門數據實施整合，通過關聯(lián)規(guī)則、數據挖掘等方式，有效完善和優(yōu)化政府服務機制，不斷促進政務流程再造；最后，實施資源共享計劃，借助于規(guī)范合理的業(yè)務流程以及準確全面的政務數據，打造資源數據共享開放平臺，促進政府資源和部門資源之間的共享，盡快制定資源共享與數據開放目錄，真正解決好信息孤島問題，真正確保政府數據依法向社會公眾開放，打造開放服務型政府。
（2）“互聯(lián)網+”打造便民服務型政府
“互聯(lián)網+”背景下電子政務的發(fā)展與創(chuàng)新要求我們切實提升政務辦理工作實效性。網絡服務大廳的建設與開通，能夠幫助我們更好地滿足廣大公眾的服務需求，幫助我們更有效地打造一個便民服務型政府。我們以北京市作為案例，北京市政府部門始終堅持建立“互聯(lián)網+”背景下的電子政務服務數字化平臺，真正確保了實體政務服務和互聯(lián)網虛擬政務服務之間的無縫銜接，實現(xiàn)了線上與線下的有機結合。網絡政務服務大廳的搭建具備自助法人服務、個人服務、熱點推薦辦事以及進度查詢等服務目錄，其中自助法人服務中主要提供了登記、變更登記和經營許可等功能；個人服務中主要提供教育服務、社會保障以及勞動就業(yè)等功能；辦事進度查詢中，用戶僅僅需要輸入手機號與驗證碼便能夠非常方便地進行查詢，或者關注官方公眾號進行查詢。網絡政務服務大廳的構建，讓電子政務服務逐漸朝著更加便捷化和高效化的方向發(fā)展，真正打造了便民服務型政府，有效減少了政務工作成本，促進了工作效率的提升。
（3）“互聯(lián)網+”打造廉潔服務型政府
在“互聯(lián)網+”背景下電子政務的創(chuàng)新與發(fā)展要求我們應當對權責清單、簡政放權等形成一個完善的監(jiān)督體系。建立完善權責清單，構建行政權力公開運行體系，明晰各部門的權責，對政府、市場以及社會的權力明確劃分邊界，全面推進行政審批制度改革，讓政務運作流程進一步透明化和公開化，提升簡政放權的協(xié)同性與針對性。行政權力公開運行機制可以在很大程度上促進行政效率的提升，強化反腐倡廉的實效性，真正形成一個廉潔型政府。不斷促進簡政放權與放管結合，真正實現(xiàn)權力公開透明，促進政府職能以及服務模式的轉變，不斷更新服務理念，創(chuàng)新服務方式，增強行政監(jiān)督管理效率。我們必須認識到，權力公開屬于一項長期性的工作，必須要求政府、市場以及社會的通力配合與相互監(jiān)督，必須堅持循序漸進和穩(wěn)步推進原則，盡可能地實現(xiàn)更大突破。在“互聯(lián)網+”背景下，電子政務的創(chuàng)新必須要真正聯(lián)系“互聯(lián)網+”的思維模式，借助于簡政放權來促進政府職能的轉變，依靠現(xiàn)代信息技術來推進電子政務服務模式的創(chuàng)新，進一步增強公眾滿意度。權力公開是一場需要長期堅持探索的革命，需要政府、市場、社會的多方參與及相互監(jiān)督，應積極穩(wěn)妥推進，爭取實現(xiàn)更大的.突破和進展。切實推進和落實“互聯(lián)網+政務服務”，核心任務是按照“互聯(lián)網+”的思維方式，通過簡政放權加快政府職能轉變，充分利用信息技術，著力創(chuàng)新政府服務模式，提升政務服務水平和群眾滿意度。同時，需要構建政府統(tǒng)一的“三張清單一張網”，即權力清單、責任清單以及統(tǒng)一的社會管理公共服務網，逐步推進“互聯(lián)網+政務服務”進程，實現(xiàn)權力公開。
（4）“互聯(lián)網+”打造智慧服務型政府
“互聯(lián)網+”背景下電子政務服務必然會朝著更為智能化的方向發(fā)展。移動電子政務的出現(xiàn)即是政府通過移動通信技術的應用與整合，讓政府管理和部分服務內容實現(xiàn)移動化。現(xiàn)代互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，移動電子政務從過去的短信、移動系統(tǒng)逐漸發(fā)展為智能移動終端等，給社會公眾帶來了一個非常便利的服務平臺。此外，騰訊研究院發(fā)布的《“互聯(lián)網+”微信政務民生白皮書》顯示，公安微信、醫(yī)院微信、交通微信、公積金微信等越來越多的政務微信順勢而生，用微信“了解國家最新動向”“查詢天氣公交”“看病預約掛號”“處理交通事故理賠”等己成為常態(tài)融入人們的日常生活[3]。進一步樹立創(chuàng)新、綠色、開放以及共享的發(fā)展理念，促進我國政府職能從研發(fā)管理、行政管理逐漸朝著創(chuàng)新服務與智能服務的方向發(fā)展，要求我們必須要在積極廣泛的應用移動互聯(lián)網、云計算技術、大數據技術的基礎上，不斷開發(fā)應用電子政務app、政務微博等，堅持以社會公眾需求為核心，不斷深入研究政務服務o2o模式。建立基于云計算技術的電子政務共享系統(tǒng)，進而促進各部門、各區(qū)域之間的數據信息資源融合，逐漸實現(xiàn)移動身份認證、移動教育、移動醫(yī)療等服務，同時讓更多的公眾能夠積極地參與到電子政務發(fā)展創(chuàng)新的工作中來[4]。
4、結語
總而言之，作為“互聯(lián)網+”行動計劃的關鍵實施領域，公共服務領域的“互聯(lián)網+”計劃對電子政務服務模式的創(chuàng)新，電子政務業(yè)務流程再造有著非常重要的意義。隨著“互聯(lián)網+”的普及應用，在很大程度上轉變了政府行政的生態(tài)環(huán)境，各種現(xiàn)代化信息技術在“互聯(lián)網+電子政務”中發(fā)揮著非常關鍵的先導作用，從而有效促進了電子政務發(fā)展模式的創(chuàng)新與改革。
參考文獻：
數據庫的應用論文篇六
一、引言
“互聯(lián)網+”是知識社會創(chuàng)新2.0推動下，互聯(lián)網與傳統(tǒng)行業(yè)互動與演進的一種趨勢，是創(chuàng)新2.0下互聯(lián)網發(fā)展的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)?！盎ヂ?lián)網+”對我國教育領域的影響，尤其是當今流行的移動互聯(lián)網技術的發(fā)展已經成為現(xiàn)代化教育新的技術手段，而這種技術正逐漸地改變著人們的學習方式、方法和學習的習慣，最終這種教育手段一定會使傳統(tǒng)高等教育模式發(fā)生深刻變革，“互聯(lián)網+”時代下的高等教育所面臨的機遇與挑戰(zhàn)不言而喻。當前許多高品質的教育資源僅僅停留在自己的校園內，并沒有真正利用互聯(lián)網來發(fā)揮它的最大能效，而互聯(lián)網將是普及高等教育的最佳途徑。
二、“互聯(lián)網+”背景下數據庫技術教學現(xiàn)狀分析
(一)國內互聯(lián)網教育現(xiàn)狀分析
(1)網絡教育軟件資源開發(fā)不足
完善的網絡教育軟件需要有大量的高品質的圖片、視頻等基礎素材，而要獲取這些高品質的基礎素材，對于設計和開發(fā)團隊來說存在開發(fā)技術難度大、開發(fā)周期長等各方面考驗。如果要設計及制作完善的網絡教育軟件，需要開發(fā)教育軟件的人員和設計教育軟件的用戶都要有較高的技術和資金投入。面臨以上種種困難各大高校無法顧及教育軟件的更新和維護工作，導致網絡教育軟件跟不上教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
(2)網絡教育軟件設計思想落后
目前我國大部分教育軟件，主要的著重點是對學習者進行基礎知識的傳授，在對學生能力的訓練方面也只是通過簡單的問答形式來實現(xiàn)，具體的操作方法是網絡授課教師通過機器向學生提出問題，學生做出解答，最終通過學生的考核成績來判斷和評判該學習者是否完成所設定的教學或培養(yǎng)目標。這種教學設計的思想還屬于傳統(tǒng)的被動的教學理念，而我們所期望的教學思想是通過教學軟件學生提出問題，通過學生與軟件之間的交流、研究，最終找到解決問題的方法和途徑，這種教學方式的優(yōu)勢就是不同程度學生都可以找到自己的問題所在，進而獲取解決問題的途徑，這將極大地增強學生學習主觀能動性和學習的興趣。
(二)數據庫技術教學現(xiàn)狀分析
(1)數據庫技術課程太難
數據庫技術課程需要學習者要具有一定的邏輯思維能力和靈活運用知識的能力，對數學基礎知識不過關的學生存在一定挑戰(zhàn)和難度。面對學生陌生的數據庫設計思想和繁雜的語法知識，學生會感覺數據庫技術課程太難，學起來很費力。
(2)學生學習興趣不高
數據庫技術課程理論知識較多，概念抽象，上課時多以教師的講解為主，教師從抽象的概念出發(fā)，講定義，講語法，講原理，然后通過簡單的例子進行驗證，這種被動接收知識的教學過程使學生感覺枯燥;同時，教師與學生之間缺乏交流，沒有去了解學生真正的需要，學生遇到問題時不去主動問老師，造成問題越積越多，以至無法解決，最終喪失了對這門課的興趣。
三、“互聯(lián)網+”背景下數據庫技術教學及應用創(chuàng)新研究對策
(一)審慎選擇，設計和開發(fā)優(yōu)質示范課程
在教學實踐的基礎上，適時地將自己最強、最具優(yōu)勢和特色的成熟的課程推出來。建設教師最優(yōu)質的課程，并給學習者提供該課程個性化學習資源。這就需要我們課程建設的教師審慎選擇、科學設計、精心準備，不能簡單地將教學資源搬到網上，要對傳統(tǒng)課程的教學內容和結構進行修訂和調整，設計和開發(fā)以適應“互聯(lián)網+”教學模式的課程體系?！盎ヂ?lián)網+”背景下數據庫技術課程的基本教學資源包含：課程介紹、教學大綱、教案、教學課件、實驗指導等反映教學活動所必需的資源的`建設，除了基本教學資源建設外還需要以下拓展教學資源的建設：教學視頻、實驗習題練習系統(tǒng)等。
(二)創(chuàng)新機制，建立和完善優(yōu)秀教學團隊
“網絡教育”是一種全新的思維模式，它不是精英教授的獨角戲，是需要教學設計教師、主講教師、軟件開發(fā)人員等專業(yè)化教學服務團隊協(xié)同配合和共同努力的結果。完善的網絡課程資源的建設是需要我們團隊中的每一個人經過精心設計、準備，并投入大量的時間和精力。因此，要建設優(yōu)質的網絡教育課程首先要構建教師參與的激勵機制，并積極推進課程團隊建設，支持和促進教師跨學科的組建。基于互聯(lián)網的數據庫技術課程教學團隊建設，設計和規(guī)劃教師專業(yè)化分工和集成化管理模式，促進教師的個體勞動有效地轉化為團隊合作，提高團隊教學水平。
(三)科學設計，吸引和提高學生學習興趣
在“互聯(lián)網+”背景下課程教學模式中，搭建一個學生積極參與的教學與學習環(huán)境，使學生通過學習目標、具備的知識技能和學習的興趣自我控制學習的過程。在學習的過程中增強師生互動、學生互動環(huán)節(jié)，而這些互動正是學習過程的核心。
(四)合理開發(fā)，設計教學過程輔助管理系統(tǒng)
利用數據庫技術，設計教學過程輔助管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學過程信息化管理，提高教學和管理的時效性。例如把數據庫技術課程題庫管理系統(tǒng)、數據庫技術課程模擬測評系統(tǒng)以及開課點名系統(tǒng)集成一起的多功能綜合性的教學管理系統(tǒng)。
(五)積極探索，建設動態(tài)教學資源庫
四、“互聯(lián)網+”背景下數據庫技術教學及應用創(chuàng)新研究成效
(一)實現(xiàn)以“以學生為主體，以學生的學習為中心”的教學目標
改變學生被動學習的局面，通過網絡學習使學生在對基本學習知識掌握的原則下，培養(yǎng)學生邏輯思維的能力，進而提高學生數據庫設計的思路、分析問題、解決問題的能力。為后繼課程的學習打下良好的基礎，創(chuàng)造必備的條件。使學生的知識、能力、素質得到全面發(fā)展，為今后從事軟件事業(yè)奠定良好的基礎。
(二)實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標
課程建設的教學內容具有實用性，在共享的教學資源中設置了應用性實例，在實例中學生可以將所學到的基礎知識應用到具體的案例之中，最終教師通過科學的管理和評價模式給學生評定成績，實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標。
(三)教學生“如何做”而不是“為何要這樣做”
學校的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)“應用型人才”，所以說在課程教學模式中要以理論為輔、實踐應用為主。因此我們要把握課程、教學對象的特點，改革傳統(tǒng)的教育模式。
(四)應用多元教學方法、培養(yǎng)學生學習的興趣
通過結合多種教學方法，對提高教學質量，吸引學生學習興趣、帶動學習的積極性都是有顯著效果的。具體做法有：案例驅動教學法、啟發(fā)式教學法、討論法等。
(五)“教、學、做一體化教學模式”
數據庫技術課程的實踐教學地點為實訓室，采用邊學邊練的教學模式，導入貼近實際應用的案例，在實踐教學內容設計中，將最新數據庫開發(fā)技術引進課堂，適當安排學生自主學習的學習內容，學生通過調試自己設計的代碼，讓學生親自觀察和體驗數據庫設計的成功感，加深對知識的理解。
五、小結
“互聯(lián)網+”背景下的數據庫技術教學及應用創(chuàng)新研究，改變了傳統(tǒng)的教育教學觀念，利用數據庫技術整合教學資源，結合學校的人才培養(yǎng)目標，完善教學改革項目內容，提高學生學習數據庫技術課程的興趣，進而提高了教育教學的質量，引領教學內容與教學方法的改革，推動優(yōu)質課程教學資源通過網絡媒體及數據庫技術達到極大地共享，進而提高人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，以實現(xiàn)教育的持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。
數據庫的應用論文篇七
1、增強現(xiàn)實技術概述
增強現(xiàn)實(augmentedreality,ar)是將虛擬的信息、圖像與真實場景進行貼合的技術。1992年caudell等人首次提出ar概念，現(xiàn)被廣泛用于為用戶展示信息和提供視覺體驗，以增強用戶對現(xiàn)實環(huán)境的了解，擴展與真實環(huán)境的交互。增強現(xiàn)實具有三個重要特征：使用戶在真實的環(huán)境中看到虛擬與真實對象的結合;實時的展示與交互;將虛擬對象精確的定位到它在真實場景中應該出現(xiàn)的位置。
增強現(xiàn)實技術的核心思想是使用戶看到虛擬對象與真實對象或場景的結合，而實現(xiàn)結合的設備往往是屏幕，例如計算機屏幕、移動設備屏幕、頭戴式顯示器、投影儀等，這意味著首先需要將現(xiàn)實的場景通過攝像頭獲取并展示到屏幕上，即將屏幕轉變?yōu)椴ＡЩ蜱R子，然后再將虛擬對象畫在與真實場景對應的屏幕上的某一位置。增強現(xiàn)實技術將虛擬信息與真實世界相結合，充分利用屏幕的空間延展性，在有限的屏幕中顯示更多、更為豐富的內容，已應用于建筑、醫(yī)療、教育、影視、娛樂及電子商務等眾多領域。
2、三維注冊實現(xiàn)方案
在增強現(xiàn)實技術中，最關鍵也最多樣的步驟是三維注冊，不同的三維注冊實現(xiàn)方案將產生不同的增強現(xiàn)實技術的應用。三維注冊指的是通過計算機圖形學的分析過程，獲得三維空間中具體物體準確的坐標，然后根據獲得的坐標把計算機生成的虛擬物體拼接到實景空間中去，使得真實環(huán)境和虛擬物體能夠準確地無縫融合。
2.1基于圖像識別的三維注冊
通過攝像頭讀取、識別真實對象后，再顯示相關的信息與圖像，例如通過識別書的封面，結合互聯(lián)網搜索技術，進而展示書的出版信息、作者信息和價格等;又例如fitnect通過識別人體，實現(xiàn)虛擬服裝的試穿。
該方案強調的是虛擬對象與真實對象的結合，弱化了與環(huán)境的關系，因此多用于展示與真實對象相關的信息。而難點在于該方案需要強大的圖像識別技術，要求硬件擁有強硬的計算能力，因此目前大部分基于該方案的增強現(xiàn)實軟件都僅針對一個類別的物品進行識別(例如圖書、人體等)。
2.2基于標識的三維注冊
通過攝像頭識別一個特定的標識，進而在標識上方顯示與標識對應的信息與圖像，例如tissot提供的虛擬試戴手表體驗，試用者需要先在手腕處佩戴印有特殊圖案的紙質手表。
該方案優(yōu)點在于虛擬對象定位非常精確且穩(wěn)定，特別是在展示三維圖像時，虛擬對象可以隨著標識的移動而改變、旋轉圖像，因此能夠大幅度提高用戶體驗。而缺點在于該方案總需要用戶預先準備好標識，且通常需要用戶自行打印標識，這在一定程度上提高了用戶的使用成本。
2.3基于gps定位的三維注冊
如今大多數移動設備都具備gp定位功能，因此當需要展示與地理位置相關的信息和圖像時，可以獲得設備當前所在位置和虛擬對象所在位置，計算出相對的距離、方位，進而在屏幕上進行展示。該方案多用于基于地理位置的服務(locationbasedservice，lbs)，例如展示某景點的歷史信息、商家的打折信息等。
該方案的缺點在于所展示的虛擬對象也需要具有地理位置信息，此信息需要發(fā)布人員提前準備，在用戶需要顯示虛擬對象時再即時獲取，這也意味著在地點a展示的信息，用戶在地點b是無法看到的。
2.4基于相對位置的三維注冊
該方案需要利用大多數移動設備具有的陀螺儀、重力感應等傳感器設備，獲取設備的旋轉數據。相較于其他三種方案，該方案可以不需要得到用戶、真實對象以及虛擬對象的位置，而直接在屏幕上展示虛擬對象，甚至可以由用戶操作來移動虛擬對象、調整大小、旋轉角度。
該方案多用于展示靜態(tài)的、與環(huán)境關系較小的信息或圖像，例如一款玩家需要擊落在空中飛翔的敵方戰(zhàn)機的增強現(xiàn)實游戲;雪佛蘭(chevrolet)公司初推出一款名為雪拼季的app，用戶可以在app中抓取虛擬的彩色雪花，當集滿6款不同顏色的雪花后就有一次贏取雪佛蘭科邁羅camaro(大黃蜂)的機會，此app所使用的就是基于相對位置的三維注冊方案。
總之，無論采用何種三維注冊方案，共同的目標都是真實。為了更為真實的呈現(xiàn)效果，虛擬對象和真實場景需要完美的.貼合，應當處理好虛擬對象的大小、相互重疊、景深等，考慮環(huán)境對虛擬對象的光照、陰影并且減少當真實對象或移動設備移動、抖動時造成的虛擬對象變化的延遲。
3、增強現(xiàn)實在電子商務領域的應用
增強現(xiàn)實技術的最終目的是為了展示信息，因此可以廣泛應用于旅游、教育、醫(yī)療、建筑、娛樂等多個領域。正因為它能實現(xiàn)虛擬與真實的結合，因此能夠為用戶提供實用的、獨特的視覺感受和用戶體驗，這樣的特性能夠為傳統(tǒng)電子商務錦上添花，提供更為真實的商品展示和購物體驗。
3.1商品試穿、試戴和試用
在網絡上夠買衣服、鞋帽、首飾等商品，用戶往往想了解這些商品的上身效果，并且通過效果來決定衣物的尺寸，而目前的電子商務很少有提供用戶在家就能試穿、試用衣物的功能，增強現(xiàn)實技術為這一問題帶來了解決方案。正如前文所提到的，fitnect提供了虛擬衣物的試穿功能，國內的京東網也表示將于20在移動客戶端實現(xiàn)基于增強現(xiàn)實的試穿功能。
在實際生活中，客戶通過一些尺寸較大的等身高的鏡子實現(xiàn)衣物的試穿，而客戶家中通常不會備有等身高的屏幕，因此目前還無法達到最佳的衣物虛擬試穿的用戶體驗。而小物件、與用戶人體無關的物件的試用，則可以通過增強現(xiàn)實技術輕松實現(xiàn)，例如前文所提到的tissot手表的試戴，又如珠寶首飾、發(fā)型、紋身等。usps的prioritymail采用增強現(xiàn)實技術，讓用戶打印標識，進而可以方便地根據郵寄物品的大小選擇所需要的盒子;ikea的移動客戶端ikeanow實現(xiàn)了家具等裝飾品和家居用品的預覽。
3.2lbs電子商務
由于有著共同的地理位置信息特性，基于gps三維注冊實現(xiàn)的增強現(xiàn)實讓lbs電子商務有了新的發(fā)展方向，該方向多為一些基于增強現(xiàn)實的移動客戶端應用，為用戶在導航、購物、點評、社交、旅游等方面提供服務。yelp是美國最大的點評網站，在它的移動客戶端中提供了基于增強現(xiàn)實的點評展示功能。通過這款app，用戶可以直接看到某家商店所在的位置、食客對某家餐廳的評價。類似的app還包括layer、nokiacitylens等等。同時lbs社交也可以基于增強現(xiàn)實技術而發(fā)展，甚至lbs社交信息和lbs電子商務信息可以同時展示，wikitude便是這樣一款app，它提供了諸多的頻道，通過增強現(xiàn)實技術展示來自各個平臺的lbs信息。
3.3商業(yè)營銷
增強現(xiàn)實技術非常適合用來開發(fā)游戲，因此為商家們提供了一系列新的營銷手段，在這一方面需要商家營銷團隊提供獨特創(chuàng)意的支持。
，別克品牌為了推廣新車，推出了一款增強現(xiàn)實游戲app。在游戲開始時，參與者將虛擬汽車藏匿在城市的一個角落，如果其他用戶發(fā)現(xiàn)，則可以將汽車據為己有，并在180秒內重新藏匿汽車，單次成功藏車時間最長的參與者將獲得一輛真正汽車。
在20雪佛蘭推出的雪拼季app中，除了可以用一套彩色雪花換取一次抽取大黃蜂的機會外，每抓1片彩色雪花，即可根據相關優(yōu)惠政策抵扣1000元購車現(xiàn)金，并可用于雪佛蘭的所有國產車型，不同車型享有不同抵扣額度，最高可抵扣10000元購車現(xiàn)金，這項活動在一定程度上增加了雪佛蘭汽車在當時的銷量。
日本電通集團(dentsugroup)的ibutterfly是一款純營銷應用，用戶可以發(fā)現(xiàn)并捕捉各色蝴蝶，蝴蝶身上包含商家活動、優(yōu)惠券、免費試用等營銷信息，從而通過游戲成功地實現(xiàn)了商業(yè)營銷。
4、增強現(xiàn)實技術前景
增強現(xiàn)實技術已經在信息展示、商品陳列、試穿試戴、購物導航、營銷推廣等諸多領域得以應用，但在用戶體驗、處理速度等方面還有待進一步加強。由于在增強現(xiàn)實技術中需要對圖形圖像進行處理，因此，要求移動設備擁有較高的運算性能。同時，已有的增強現(xiàn)實技術均是將真實場景獲取并呈現(xiàn)于屏幕上，以達到真實與虛擬的貼合，而當前大多數增強現(xiàn)實技術的應用都是移動應用，很多用戶需要舉著移動設備來感受和使用增強現(xiàn)實技術，這為增強現(xiàn)實技術的應用帶來一定的局限?？梢灶A見，隨著技術的不斷發(fā)展，硬件設備性能必將有極大的突破，移動設備處理圖形的性能將大大優(yōu)化，基于gps的三維注冊也將實現(xiàn)虛擬對象隨著設備地理位置的變化而實時移動。
在未來，增強現(xiàn)實技術中的虛擬對象可以直接投影在玻璃等透明材質上，這樣便減少了獲取真實場景所需要的資源，例如谷歌公司開發(fā)的googleglass智能眼鏡為增強現(xiàn)實技術帶來全新的應用和發(fā)展方向。另外，包括寶馬、奔馳、豐田等多家汽車公司都已展示過他們在汽車中應用增強現(xiàn)實技術的雛形，未來的車窗玻璃也將作為顯示屏讓增強現(xiàn)實技術更貼近人們的生活。伴隨著增強現(xiàn)實技術的發(fā)展和成熟，它與電子商務的結合更為緊密，將成為電子商務領域一個新的關注點和發(fā)展方向。
數據庫的應用論文篇八
（一）增強數據的完整性。在數據庫運行過程中，最基本的要求就是數據的完整、準確。數據是數據庫的主要內容，數據的完整是保證數據庫順利運行的基礎條件，用戶在編制信息時候盡量編輯完整信息，這樣數據庫才有更高的價值，信息管理才更有質量。
（二）加強數據空系統(tǒng)安全建設。安全建設包括數據庫系統(tǒng)安全以及網絡安全管理，數據庫系統(tǒng)存在著自身的安全體系，但這不是可以讓我們掉以輕心的理由，相反我們更要加強數據庫系統(tǒng)安全建設，實際使用過程中，在當前復雜的網絡環(huán)境下，數據庫系統(tǒng)仍然面臨各種嚴峻的考驗，如用戶行為風險、管理風險、設備風險、網絡風險等各個不同類別的風險如計算機有可能遭到人為的或是自然災害的破壞，硬件故障、網絡入侵導致的數據破壞，而這些風險一旦轉化成為現(xiàn)實，將對信息管理產生嚴重的影響，甚至造成巨大的不可彌補的損失，因此加強安全建設對信息管理有著關鍵的作用。具體落實到設置數據庫系統(tǒng)之前要先確定計算機環(huán)境、網絡環(huán)境的安全、另外必須做好數據的備份工作，建設備份的系統(tǒng)，在網絡安全管理層次上，需要控制訪問設備，訪問協(xié)議，控制敏感信息訪問操作和網絡資源的操作。如果在數據庫出現(xiàn)問題之前，做好數據庫系統(tǒng)的備份工作，定期排查系統(tǒng)日志，就能有效保證數據庫系統(tǒng)所在的環(huán)境以及自身正常使用。從而保證信息的安全，保證信息不被惡意破壞或者泄露。
（三）加強理論與實踐的結合增強數據庫的實用性。計算機數據庫系統(tǒng)具有良好的適用性，但是我們還需要根據實際情況合理利用并發(fā)展數據庫系統(tǒng)以保證它發(fā)揮最大的效用。計算機數據庫可用于完成統(tǒng)計數據、查詢、信息管理、市場分析等，促進了經營管理工作的科學化和高效化，此外，計算機還是人們的學習工具和生活工具。借助家用計算機、個人計算機、計算機網、數據庫系統(tǒng)和各種終端設備，人們可以學習各種課程，獲取各種情報和知識，處理生活事務，如購物、存取款、訂票等，甚至可以居家辦公。越來越多的人的工作、學習和生活與計算機發(fā)生著直接或間接的聯(lián)系。在利用計算機數據庫服務生產和生活的同時，進行數據庫技術的改革和思考，按照不同用途不斷改進數據庫系統(tǒng)，保證計算機數據庫在實際工作中的合理應用。
二、應用實例――學生成績管理系統(tǒng)
此處分析學生成績數數據庫系統(tǒng)作為常見案例之一來闡述數據庫在信息管理的應用：本系統(tǒng)的開發(fā)是使用visualbasic6.0完成學生成績查詢管理系統(tǒng)的開發(fā)。用戶主要包括：教師、學生、系統(tǒng)管理員，要求操作簡單。系統(tǒng)管理員擁有最高權限，包括增加、刪除、修改信息，教師可以增加信息，而學生只能查詢信息，如圖1所示：
（一）數據庫內容主要設計如下：系統(tǒng)管理員信息：用戶名、口令、編號。學生信息：編號、專業(yè)班級編號、姓名、性別、電話、備注。教師信息：編號、姓名、電話。課程信息：編號、名稱、教師、學分。成績信息：編號、學生、課程、成績、教師。后臺數據庫為microsoftsqlserver中包含表：管理員表、學生信息表、系班級信息表、教師信息表、成績信息表、課程信息表。
（二）在設計過程中要注意以下原則：1確定數據的依賴關系；2對于數據之前的依賴關系極小化處理；3對于關系模式做必要的分解，提高空間利用率。
（三）登錄界面的設計。以下流程為用戶管理員操作設置，本系統(tǒng)在各個學校應用具體內容不同，但是登陸界面基本相同，主要設置用于保證在用戶名和密碼同時正確的情況下，才能進入管理頁面，此處以登陸界面的編寫為例，介紹數據庫的具體應用，具體操作如下：頁面實現(xiàn)，在該頁面上添加3個textbox控件，名稱分別為username和password。
它們分別用來輸入用戶名稱和密碼。該事件驗證用戶輸入的用戶名稱、密碼是否正確，全部正確時，用戶才能登錄到系統(tǒng)中，否則頁面將通過message控件顯示相關錯誤信息。用戶登錄成功后，，即系統(tǒng)管理主頁面。驗證用戶名稱和密碼時，調用user類的函數getuserlogin0從數據庫獲取用戶的id信息。若id為空，則登錄失敗。用戶登錄成功后，程序使用session變量保存用戶的d信息。
三、結語
數據庫系統(tǒng)在信息管理中的科學運用，提高了信息管理的水平，改變了人們的生產生話方式。計算機數據庫系統(tǒng)在信息管理中具有廣闊的發(fā)展前景，我們應加強計算機數據庫系統(tǒng)的研究，將先進的數據庫技術用于信息的管理，為信息管理規(guī)范有序的進行提供源動力。
[數據庫技術信息的管理論文]
數據庫的應用論文篇九
前言
進入21世紀經濟、科技與社會的迅猛發(fā)展，對人才的需求也有了新的變化。到2020年，我國要形成適應經濟發(fā)展方式轉變和產業(yè)結構調整要求，滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。中央在3013年11月16日提出關于全面深化改革若干重大問題的決定。其中重點提出深化產教融合、校企合作、培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才。因此高校人才培養(yǎng)的模式勢必也要進行轉變。近年來，隨著國家對高層次應用技術人才的強烈需求，相關高校辦學定位也進行了轉變。為了響應社會的需求以及教育部的號召，一部分高校已經轉變應用技術型大學。應用技術型大學為培養(yǎng)應用型本科教育，主要面向生產生活實踐，培養(yǎng)大批應用型高級專門人才。從就業(yè)方向看應用型本科教育主要培養(yǎng)高科技部門、技術密集產業(yè)的高級工程技術應用型人才；培養(yǎng)技術工程師、技術管理人員和技術研究人員等人才；培養(yǎng)生產第一線需要的管理者、組織者，以及職業(yè)學校師資等任務?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的教學課程設計是適合于應用技術型大學的人才培養(yǎng)模式?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化，是指通過對具體的工作過程，即為完成一件工作任務并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的教學課程設計，注重對于工作實踐過程的教學應用與設計，在實際教學過程中，將具體的工作任務轉化為教學內容、或者是課程設計內容，通過教學課程設計的方式，在實際教學中加以應用，以實現(xiàn)對于學生工作實踐能力的培養(yǎng)，提高學生對于課程知識內容的學習效果?！豆夥鼞卯a品設計》是我校新能源科學與工程專業(yè)開設的專業(yè)方向課，它是對光伏知識基礎上對所學知識的綜合應用。因此本課程更加注重學生動手能力、實踐能力，綜合應用知識能力的培養(yǎng)?！豆夥鼞卯a品設計》應用基于工作過程系統(tǒng)化的教學課程設計方式，不僅有利于提高學生學習熱情、積極性、主動性，具有一定的效果，而且對于培養(yǎng)學生自學能力、綜合應用能力、團結協(xié)作以及專業(yè)技能也有著積極的作用與意義，因此本課程采用工作過程系統(tǒng)化教學模式具有良好的教學效果。
1.《光伏應用產品設計》課程特點分析
《光伏應用產品設計》是新能源科學與工程專業(yè)光伏技術方向的專業(yè)技術課程。本課程是在掌握太陽能光伏基礎知識、電路、電子技術以及控制方面的基礎上，對光伏系統(tǒng)應用設計的綜合應用。具有較強的實踐性質，反應學生綜合應用知識的能力。根據學生必須掌握的知識能力，依照實際項目案例的形式進行歸納總結，通過對于每個項目的分析，進行相關知識內容的理解和掌握。學生對于知識的學習是通過實際的項目分析設計，對于項目所需的直接知識進行學習掌握。通過本課程的學習，使學生了解太陽能光伏應用產品的種類，系統(tǒng)構成，重點學習太陽能光伏應用產品設計的方法和設計理念。通過理論和實踐學習，能夠結合實例對太陽能光伏應用產品設計有個系統(tǒng)的掌握，并能夠進行實際的產品設計，具有將理論知識和實際應用結合的能力，為從事太陽能產品的相關工作打下較好的基礎。使學生了解光伏產品的設計制造過程，對光伏應用型產品開發(fā)具有一定的概念，了解在產品開發(fā)時所需具備的知識和技能，能夠開拓思路，開發(fā)出具有市場應用前景的光伏產品。本課程以項目開發(fā)為手段，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力和設計開發(fā)項目的能力。
2.基于工作過程系統(tǒng)化的《光伏應用產品設計》課程設計
基于工作過程系統(tǒng)化的《光伏應用產品設計》課程設計過程中，首先對首先對光伏應用方向進行調研。學校到社會請企業(yè)一線的工作人員和相關專業(yè)老師進行討論課程培養(yǎng)目標。企業(yè)的專業(yè)技術人員根據企業(yè)當前和以后要發(fā)展的職業(yè)技術崗位，然后根據學生的具體情況，參與到課程設計開發(fā)過程中。最后在根據調研分析的基礎上，總結所需要的光伏產品設計開發(fā)的相關崗位，以及完成崗位所需要的能力。首先根據企業(yè)崗位，完成崗位工作任務所需要的專業(yè)技術技能，根據職業(yè)能力的要求進行項目設計。并把設計的項目分解成實際的具體任務。所選擇的項目要求有代表性，可操作性，能夠體現(xiàn)整個操作流程。根據真實的工作項目，工作流程，讓學生完成每一個工作任務，從而學習相應的知識和能力。能夠真正的實現(xiàn)在做中學，學中做的教學模式，使學生對于知識內容與綜合實踐能力進行掌握提升。《光伏應用產品設計》課程設計根據工作過程為導向，對所需要掌握的知識進行整合，設置教學項目，再把項目細分成一個個具體的任務，讓學生完成，從而達到掌握相關知識能力的目標。根據光伏產品設計崗位模塊設計三個教學項目，即太陽能光伏照明裝置的設計、太陽能小產品的.設計以及太陽能光伏電站的開發(fā)。其中太陽能光伏照明裝置的設計分為太陽能路燈的設計、太陽能草坪燈照明裝置、太陽能廣告標識照明裝置和太陽能殺蟲燈四個任務；太陽能光伏應用小產品的設計分為太陽能手機充電器的設計、太陽能手電筒用led和太陽能自動卷簾窗簾的設計三個任務；太陽能光伏電站的開發(fā)分為太空光伏發(fā)電站和電動車光伏電站的設計兩個任務。項目的選擇都是和生產、生活緊密聯(lián)系，能夠充分鍛煉學生的動手能力以及綜合運用知識的能力，并且能夠提高學生的學習興趣和積極性。
3.成績考核
《光伏應用產品設計》課程教學采用基于工作系統(tǒng)化的教學模式，因此關于該課程的考核也要按照新的模式進行。由學生以小組為單位自行選擇設計某一太陽能光伏應用產品，要求學生圍繞太陽能光伏應用，設計出產品并調試成功、寫出課程設計報告。小組內進行詳細分工，明確各自的任務和目標，并制定階段性計劃和項目整體計劃，期間按階段性計劃目標分次檢查項目進度?？荚嚦煽儤嫵筛鶕u分標準各項指標，計算總得分，在小組得分的基礎上，根據個人在小組中的表現(xiàn)作適當調整后的得分即為每個學生的考試成績。成績分配比例為：創(chuàng)新性、合理性5分；難度、復雜性15分；完成情況包括功能完整性、工作量、外觀美觀50分；開題報告和設計報告20分；平時表現(xiàn)和答辯表現(xiàn)10分；從教學效果來看，新的考核方式與基于工作過程系統(tǒng)化的教學模式非常契合，具有科學性和合理性。此種考核方式能夠更加培養(yǎng)學生的思考能力，創(chuàng)新能力、團結合作能力、動手能力、綜合運用知識的能力以及寫作能力。
結語
基于工作過程系統(tǒng)化的《光伏應用產品設計》課程設計，在進行課程教學實踐過程中，能夠更好的培養(yǎng)學生的學習興趣，自主學習的習慣、提高學生學習的積極性；另外對于學生創(chuàng)新能力、思考能力、團結合作的能力、實踐能力以及綜合運用知識的能力都能夠起到很好的作用。因此，基于工作過程系統(tǒng)化的教學模式對應用技術性人才的培養(yǎng)有著積極的作用。為教育教學改革探索出了一條新的實用的道路。
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數據庫的應用論文篇十
文獻檢索課是培養(yǎng)大學生們的信息意識和獲取知識與信息的能力，增強他們的自學能力和獨立研究能力的一門科學方法課，它是高等學校信息素質教育的核心課程，也是圖書館普及文獻檢索知識的重要途徑[1].以“文獻檢索課”為檢索主題在萬方數據平臺檢索期刊論文，年-年共有1415篇，年均140余篇，這些論文大多關于文獻檢索課教學內容、教學方法與模式改革、教學手段、課程改革、課程建設等。謝禮妹將文獻檢索課與專業(yè)課相結合，對課程體系和課程內容進行了設計，安排了專業(yè)課相關圖書、期刊、法規(guī)、案例等檢索方法講解，獲得了較好的教學效果[2].
馬麗萍老師提出從論文寫作入手，以數據庫的文獻檢索作為一條主線，串聯(lián)重組文檢課教學內容，制作相應的教學課件，設計數據庫實習方案，建立以數據庫檢索使用為主體的體驗式教學體系，促進文獻檢索課的生存和發(fā)展[3].筆者將數據庫檢索作為文獻檢索課最主要的教學內容之一，讓學生熟悉和了解學校所購買的國內外全文或題錄數據庫，指導他們通過不同的檢索途徑查找相關文獻信息，獲取原始文獻。
中文數據庫是新疆農業(yè)大學在不區(qū)分用戶對象前提下使用頻率最高的數據庫，除了基本的檢索功能，一些中文數據庫檢索平臺還提供了基于數據庫文獻信息資源的功能應用，如萬方數據平臺上的知識脈絡分析、學術統(tǒng)計分析、學術圈等，中國知網科研助手、翻譯助手、學術趨勢搜索、學術研究熱點等。在文獻檢索課的'教學內容中加入這些數據庫功能應用的介紹，可以引導學生更好的利用數據平臺進行課程綜述和畢業(yè)論文的寫作，把握學科前沿、熱點，更好地選題開展研究。
1萬方數據知識服務平臺
1.1知識脈絡分析服務
萬方知識脈絡分析服務是以主題詞為核心，根據所發(fā)表論文的知識點和知識點的共現(xiàn)關系進行統(tǒng)計分析，利用可視化的方式向用戶揭示知識點發(fā)展趨勢和共現(xiàn)研究時序變化14].在知識脈絡分析圖中（如圖1），顯示了年-年“文獻檢索課”相關研究（論文發(fā)表數量）隨時間變化的演化關系，曲線中各節(jié)點并非命中文獻數，而是該年度每百萬期刊論文中命中文獻數。曲線圖最下方是數據庫自動統(tǒng)計出的對應年度排名前五的熱詞，如熱詞有教學改革（7）、documentretrievalcourse（3）、高校圖書館（3）、信息素養(yǎng)（3）、literaturere-trievalcourse（3）,括號中的數字為相關文獻記錄數，與點此熱詞鏈接后頁面中顯示的記錄數并不一致。在此頁面中，系統(tǒng)自動提交出了10篇經典文獻和10篇研究前沿文獻以及相關學者信息（學者的發(fā)文量、被引頻次和h指數），通過點擊文獻題名、作者、來源刊物、學者信息可查看題錄信息并下載全文。
利用比較分析功能可以同時查看多個相關研究主題的變化趨勢，如圖2所示,1998年-2014年“文獻檢索課”與“文獻檢索”、“教學改革”、“教學模式”、“高校圖書館”研究發(fā)展趨勢圖。由圖可知,近年來對“教學改革”、“教學模式”的相關研究呈現(xiàn)出上升的趨勢，特別是在年出現(xiàn)了峰值。
1.2學術統(tǒng)計分析服務
萬方學術統(tǒng)計分析中有年、年和中國學術統(tǒng)計分析報告，分別從工業(yè)技術、基礎科學、科教文藝、經濟財政、農業(yè)科學、社會科學和醫(yī)藥衛(wèi)生等十四個主題分別統(tǒng)計該領域中知識研究點，通過該統(tǒng)計報告列表中的關注指數、上升指數、下降指數和新興指數可以了解到讀者最為關注的知識點、呈上升或下降趨勢的知識點以及新興研究知識點，在這些知識點后還列舉出了共現(xiàn)研究知識點（類似于數據庫中“檢索熱詞”）。
該平臺不提供知識點的檢索，如年中國學術統(tǒng)計分析報告中，初步判斷與文獻檢索課有關的研究點分布在“教科文藝”和“社會科學”中。點擊“教科文藝”后的“高度關注”之后可以看到，與“信息素養(yǎng)教育”有關的研究點“信息技術”排名28,排名35的“圖書館”相關研究點也有“素質教育”.
2中國知網
2.1學術趨勢服務
在中國知網學術趨勢檢索平臺上，用戶通過輸入檢索主題，可以看到兩張折線圖，分別是學術關注度（圖3）和用戶關注度（圖4）。學術關注度是以中國知網知識資源總庫中與檢索主題最相關的文獻數量為基礎，統(tǒng)計關鍵詞作為文獻主題出現(xiàn)的次數，形成的學術界對某一學術領域關注度的量化表示，以折線圖的形式顯示出某一知識點在各個時期內被學術界所關注的情況，同時提供相關經典被引文獻（熱門被引文章）[5-6].折線圖中，每個節(jié)點是對應年度數據庫收錄的相關文獻數量，點擊此節(jié)點會在折線圖右側顯示該年度相關熱門被引文章及其被引次數，點擊更多可以查看全部相關文獻列表，點擊每篇論文的題目就可以進入知網節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。如2013年知網數據庫收錄與“文獻檢索課”相關的論文218篇，數據庫將這些論文按照被引頻次排序列表顯示。
用戶關注指數是以用戶在中國知網系列數據庫中所下載文章的數量為基礎，統(tǒng)計關鍵詞做為主題的文章被下載的次數，形成的用戶對某一學術領域關注度的量化表示[6].折線圖中顯示近一年下載量變化趨勢,每個節(jié)點即為當月下載量，而折線圖右側是對應月份相關熱門下載文章，點擊論文題目同樣可以進入知網節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。
2.2學科學術熱點
在學科學術熱點檢索頁面中（圖5），檢索詞框前有“熱點主題”和“主要知識點”兩種分析選項。如“熱點主題”結果記錄中顯示，與檢索主題相關的記錄有2條，分別是“文獻檢索課；文檢課；教學改革”和“信息檢索課；教學改革；文獻檢索課”;結果列表中還顯示出了主要文獻數、相關國家課題數、主要研究人員數、主要研究機構數，但這些數據并非超鏈接，不能具體的統(tǒng)計源原內容。而在“主要知識點”結果記錄中顯示，與檢索主題相關的記錄有8條，除文獻檢索課等還出現(xiàn)了信息素質、信息素質教育、用戶教育等相關主題詞。
點擊上述每條記錄的“熱點主題”后，會顯示該熱點名稱、知識點、所屬學科內熱度排名、熱度，還有相關文獻、被引情況、下載統(tǒng)計、相關研究人員和相關研究機構近年變化趨勢折線圖（圖中節(jié)點不是超鏈接），圖下方是相關學術文獻列表、相關研究機構及其出現(xiàn)次數等信息。
3其它功能應用
相比較webofscience數據庫平臺中的“分析檢索結果”和“創(chuàng)建引文報告”,部分中文數據庫也提供了類似使用簡便的檢索結果分析功能，如中國知網提供的“分析-閱讀”功能。
中國知網可以對檢索結果中的部分記錄進行統(tǒng)計分析，如圖6,用可視化圖譜的形式（文獻互引圖）展示出這些相關文獻之間引用與被引用的關系，可以此直觀地展示形式更能幫助學生從眾多的相關文獻中篩選出高被引文獻。檢索結果單次導出數據的最高記錄數是500條，每次最多只能分析150篇文獻，而閱讀功能每次50篇且需要購買此產品。
4總結
新疆農業(yè)大學圖書館信息咨詢與教學研究室在文獻檢索課授課過程中，結合圖書館學情報學基礎知識，如文獻類型的分類和特點、利用與查找、文獻檢索原理及策略等內容，重點向學生講授已購數據庫資源的檢索與利用，部分老師還加入了科技論文寫作指導。
從以往的教學過程中可以發(fā)現(xiàn)，單純地理論和方法授課效果并不是很好，結合專業(yè)文獻信息檢索指導，可以促使學生較快地掌握基礎性檢索技巧，更好地完成文獻檢索課學習任務。
上述數據庫統(tǒng)計性功能服務，幫助學生在文獻信息檢索過程中把握研究內容基于數據庫文獻資源的學術研究趨勢，特別是在論文開題和興趣研究方面有參考意義。同樣在專業(yè)課程綜述和學術論文寫作中，它們可以作為學生了解論文主題方向的研究背景和查找熱門被引文獻的快捷方式。此外，數據庫平臺提供的論文相似性檢測、知識管理、翻譯助手等功能應用，也是學生可以通過文獻檢索課深入了解的內容，利用這些功能應用可以更好的完成學科專業(yè)的學習，培養(yǎng)他們的科研興趣。
參考文獻：
[4]萬方知識脈絡分析.
[5]中國知網.
[7]萬方數據知識服務平臺[j].情報資料工作，2014,（6）：114.
數據庫的應用論文篇十一
在我國電子信息技術快速發(fā)展的條件下，計算機數據庫技術已經滲透到社會生活和生產的各個方面，作為計算機信息發(fā)展的基礎和核心，不斷發(fā)揮著重要的價值，在當前我國許多行業(yè)的信息管理系統(tǒng)中，都離不開數據庫技術的運用。文章在分析了計算機數據庫技術的特點基礎上，對當前數據庫技術的使用現(xiàn)狀進行了簡要分析，最后對數據庫技術在計算機信息管理當中的應用做了簡要總結。
數據庫技術 計算機 信息管理
1.組織性
數據庫內部是一個有序的數據系統(tǒng)，各個信息文件之間存在著某種特殊的關聯(lián)性。從整體的角度來看，數據庫內部文件組成了一個結構嚴謹的形式，各個集合內部的文件數據都有著相似的性能特征。
2.共享性
共享性是數據庫技術的一個十分突出的特點，也是建立者建立數據庫的主要目的之一。一個單位建立共享性數據庫之后，就能夠實現(xiàn)各個部門內部信息資源的共享，還能為個體提供所需的數據，通過設置，還可以為不同單位、不同地區(qū)，甚至是不同國家提供共享數據。
3.獨立性
數據庫技術的獨立性主要指的是物理獨立性和邏輯獨立性。物理獨立性主要指的是當數據的存儲結構發(fā)生變化，如更換物理存儲設備、變更物理存儲位置、改變存儲方法時，數據庫的邏輯結構并不會因此受到影響，應用程序也不會發(fā)生變動。邏輯獨立性主要指的是當數據庫總體邏輯結構產生變化時，如數據定義、新的數據項、數據類型、數據間的聯(lián)系等發(fā)生變化，都不需要對以往的程序進行修改。
4.冗余度的可控性
數據庫系統(tǒng)中所提出的冗余具有三個方面的含義。第一指的是數據之間相互重復的現(xiàn)象；第二指的是在數據專用的過程中，每個用戶在使用自己擁有的數據時，經常會出現(xiàn)冗余的情況；第三指的是實現(xiàn)數據共享之后，數據庫將跟隨設計者的意圖，將多余的重復數據處理掉；第四是為了從根本上提升數據的查詢效率，設計人員要通過有效的手段控制數據的冗余度，根據需要保留一部分的重復數據[1]。
5.靈活性
數據管理系統(tǒng)具有許多方面的功能，它不僅可以用來儲存數據，還可以發(fā)揮較大的管理功能。例如，在記錄數據時，可以執(zhí)行數據的輸入輸出、數據查詢，以及數據編輯修改等功能，具有極為強大的靈活性，使用者可以根據自身的需求，建立一個具有獨立特色的數據庫，發(fā)揮其數據管理能力。
1.計算機數據庫技術在信息管理中的價值增大
首先，計算機數據庫技術在使用過程中，展現(xiàn)出了計算機技術與數據庫之間和諧的配合關系。
其次，計算機數據庫已經滲透到社會各行各業(yè)當中，并發(fā)揮出了巨大的價值。如在工業(yè)生產、農業(yè)生產、商業(yè)發(fā)展等多個領域，都充分發(fā)揮了其信息管理能力；再次，計算機數據庫技術的使用，為各行各業(yè)的信息、文件管理提供了必要的技術支撐，保障了各行業(yè)生產力的進步。
最后，計算機數據庫技術在使用過程中展現(xiàn)出了較強的穩(wěn)定性和安全性。從當前計算機數據庫技術的使用情況來看，如果操作方式得當、保護措施使用到位，基本不會出現(xiàn)較大的安全漏洞。它的價值得到了社會各行各業(yè)的普遍認可。使用范圍的擴展，增加了其理論與實踐相結合的機會。
2.計算機數據庫技術在信息管理中占據無法替代的地位
第一，通過大范圍的使用，計算機數據庫技術的優(yōu)點與缺點體現(xiàn)的十分明顯。這些特征為完善自身，擴展應用范圍產生了最為直接的影響。
第二，從數據庫技術產生和發(fā)展的歷史來看，其與信息管理中的應用有著十分緊密的關系。其有初始的網狀數據庫，發(fā)展到現(xiàn)在的面向對象數據庫，經歷了不斷改良、不斷探索的過程。
第三，通過在信息管理中的價值發(fā)揮，數據庫技術也得到了長足的發(fā)展。從現(xiàn)在的情況來看，數據庫技術已經日漸成熟，而且內部系統(tǒng)更加穩(wěn)定，操作方式更加便捷，成為信息管理工具的不二之選。
第四，從數據庫技術的實際使用情況來看，關系型數據庫，以及面向對象的數據庫技術是當前需求量最大的。
第五，在不斷發(fā)展的過程中，數據庫技術必然會與更多的科技手段相結合，增添更多新的功能。如與多媒體技術、面向對象技術等的結合。是今后數據庫技術發(fā)展的主要前景。
1.促進理論與實踐的結合
在數據庫系統(tǒng)的廣泛應用過程中，其理論與實踐都得到了較大的發(fā)展，有關技術原理方面的理論在不斷完善，理論指導下的實踐能力也在不斷提升。因此，我們在使用數據庫技術時，要注意將研究得出的最新理論成果與數據庫的實踐發(fā)展相結合。在兩者的相互作用之下，增加數據庫系統(tǒng)的實用性和適用性，以保障其為各個企業(yè)、單位等提供最為最安全、最穩(wěn)定的信息管理手段。
2.提升數據庫技術的安全性和穩(wěn)定性
第一，在實際使用的過程中，計算機數據庫技術展現(xiàn)出了較為明顯的安全性和穩(wěn)定性，使得其在信息管理中發(fā)揮了不可替代的作用。
第二，數據庫是信息管理中地位十分突出的資源，在企業(yè)向著信息化方向發(fā)展的過程當中，信息資源的安全性是重中之重。尤其針對一些高度機密性、敏感性的重要數據，必須要做好絕對安全的保護措施，這是當前數據庫技術信息管理功能發(fā)揮面臨的重要挑戰(zhàn)。
第三，數據庫技術的安全性能的高低，是衡量數據庫使用價值的重要標準之一。雖然共享性是數據庫技術的主要特征之一，但是這個共享是選擇性的共享，對于一些重要的信息，如涉及國家機密、企業(yè)機密、個人重要信息等信息，不僅不能共享，還必須要為其提供強有力的保護措施[4]。
通過對當前數據庫技術的實際使用情況進行總結發(fā)現(xiàn)，數據庫技術的信息管理能力在我國各行各業(yè)中發(fā)揮著不可替代的價值，也是幫助增加其經濟效益、管理能力的重要工具。在信息時代的不斷推進下，企業(yè)發(fā)展對信息管理的依賴較大，數據庫技術作為計算機系統(tǒng)的核心部分，其強大的信息管理功能必然會得到普遍推廣。當前我們的主要任務就是促進數據庫技術理論與實踐的結合，不斷完善其信息管理功能發(fā)揮的穩(wěn)定性和安全性。
數據庫的應用論文篇十二
：計算機網絡技術的發(fā)展速度越來越快，如今它已經被廣泛地應用到各個領域中，對促進各領域的發(fā)展起著重要的作用。在各領域應用的過程中，網絡數據的數量不斷增加，建立了很多數據庫，但是為人們提供了便利的同時我們不能忽視，計算機網絡的數據庫存在一定的安全問題，那么這就需要利用安全的技術，提高其安全指數，本文將從這些問題出發(fā)，對如何優(yōu)化計算機網絡數據庫安全的技術進行合理思考，為提高我國計算機網絡的安全性做貢獻。
：計算機網絡數據庫；安全技術；優(yōu)化
我國發(fā)展互聯(lián)網的時間比較短，只有二十二年，但是卻取得了非常大的成果，尤其是計算機網絡的發(fā)展，網絡數據庫破除了傳統(tǒng)統(tǒng)計數據、管理數據的弊端，節(jié)約了時間和人力的投入，數據的綜合性提高，但是在發(fā)展的過程中，由于系統(tǒng)的問題或人的因素，容易出現(xiàn)安全的問題。一方面，受到人為蓄意的破壞，尤其是計算機的設備比較落后、網絡的安全性比較低的情況下，不法分子通過技術手段，入侵到系統(tǒng)內，盜取、破壞數據庫的信息；另一方面，由于操作人員使用不規(guī)范性導致的安全問題，如沒有開啟殺毒軟件，瀏覽廣告多的網頁，使病毒入侵到電腦中，會造成數據的丟失，再修復進行系統(tǒng)還原，計算機網絡中所有的內容將都被清除[1]。
明確當前我國計算機的網絡數據庫容易出現(xiàn)的安全問題后，國家和相關部門需要重點研究解決的措施，這需要國家先完善相關內容的法律法規(guī)，嚴厲地打擊不法分子，為數據的安全做好基礎。在這個基礎上，負責數據庫的編程人員要從下面三個方面思考，優(yōu)化安全技術：
（一）備份數據庫中的信息便于恢復。通過上文中的內容我們可以明確，出現(xiàn)安全的問題需要從兩個方面入手，一是提高計算機設備的安全性能，二是做好數據的安全功能。第一，計算機系統(tǒng)生產、研發(fā)的企業(yè)明確責任意識，做好系統(tǒng)的安全性，尤其是用戶的訪問權限、防火墻等，在整體上保證設備在聯(lián)網后，可以有效阻擊不法分子的入侵；第二，設置相關的程序，使計算機在錄入數據的時候，自動備份到閑置硬盤和云盤中，這樣可以保證數據的完整性，一旦發(fā)生數據丟失、破壞等問題，可以馬上找到準確的資料；第三，如果計算機的網絡癱瘓，那么就需要進行系統(tǒng)還原或重做系統(tǒng)，這個過程中除了計算機c盤和云盤中的數據被保留外，其余的內容都會被清除，這個時候就可以用備份的數據，使系統(tǒng)還原到相應時間段的狀態(tài)，保證數據庫的完整性[2]。
（二）設置計算機的網絡數據庫的密碼。做好數據的備份后，技術人員要學習國內外先進的經驗和技術，做好數據庫的密碼問題?，F(xiàn)階段防止數據庫出現(xiàn)閃失的主要途徑就是設置密碼，在訪問的時候需要通過相應的權限才可以查閱、修改和刪除，但是當前密碼的類型過于單一，非常容易被破解，所以優(yōu)化安全技術的另一個重要環(huán)節(jié)就是提高密碼設置的技術。
（三）做好計算機設備的安全功能。強化數據庫方面的安全技術需要對計算機設備功能予以優(yōu)化。具體來講，現(xiàn)今人們在日常生活中常常會使用到殺毒軟件，而實際使用殺毒軟件的目的在于能夠對計算機中各種數據進行良好保存以及有效管理，這些殺毒軟件包含了360衛(wèi)士、金山毒霸等。用戶通過殺毒軟件進而將自身計算機系統(tǒng)進行進一步的升級，對于一些存在的漏洞進行及時修復，而對于一些多余的計算機垃圾則可以快速予以良好清理，當然最重要的是及時將潛在入侵的病毒擋在防護網之外[3]。
總之，提高計算機的數據庫的安全指數具有重要的現(xiàn)實意義，國家和相關部門需要重點研究。除了文中提到的內容外，對于計算機設備功能方面的實際優(yōu)化還體現(xiàn)在能夠對計算機方面安全系數進行科學合理檢驗，最終通過上述綜合性操作促使計算機在功能上持續(xù)保優(yōu)，進而便于各個用戶安全有效的使用計算機，并保存其中的多種信息數據。
[1]高建培.基于網絡安全角度分析計算機信息系統(tǒng)安全技術的應用[j].網絡安全技術與應用,20xx,06:71+73.
[2]王志凌.淺談數據加密技術在計算機網絡通信安全中的應用模式[j].通訊世界,20xx,16:45.
數據庫的應用論文篇十三
：數據庫架構在計算機軟件制作上的應用，主要基于對數據庫架構的可靠性、數據容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點。在計算機技術日益發(fā)展的今天，計算機用戶對計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面的要求不斷提高，導致計算機軟件的開發(fā)能力也必須跟上時代潮流，這也促使計算機軟件制作需要數據庫架構。基于此，討論了數據庫架構的特點及對計算機軟件制作的要求，探討數據架構在計算機軟件制作商的應用。
數據庫;數據庫架構：軟件制作
數據庫架構在現(xiàn)如今計算機軟件制作上的應用越來越普遍，一方面是因為數據庫架構有靠性、數據容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點，另一方面是因為計算機用戶在今天計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面都有很高的要求，這使得計算機軟件制作技術人員選擇了數據庫架構。
數據庫具有兩個涵義，狹義上來說，數據庫可以被看作文件夾的電子化，作為電子文件儲存的空間，用戶可以對電子文件夾中的數據進行增加、減少、刪除和更新等。廣義上來說，數據庫是以利用多種方式把數據存儲在一個空間，可以為多個用戶所使用，數據集合與應用程序不同，并以冗余度小為特點。
目前，數據庫大體經歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段、數據庫系統(tǒng)階段及高級數據庫階段。在人工管理階段，這一時期的電子計算機還處在發(fā)展階段，因此計算機軟硬件的開發(fā)都不是很完善，其中硬件儲存裝置僅是卡片、紙帶、磁帶;軟件在這一時期還沒有開發(fā)出來。因此這個階段還沒有對數據進行管理的軟件系統(tǒng)，這使得數據的管理只能由程序員來進行。如果數據的儲存裝置或者物理組織發(fā)生變化，使用計算機的用戶就必須重新編寫程序。在文件系統(tǒng)階段，計算機技術在這一時期發(fā)展到了新的階段，即操作系統(tǒng)和硬盤的出現(xiàn)，也就是文件管理系統(tǒng)和儲存裝置的出現(xiàn)。硬盤的出現(xiàn)，使數據庫有了穩(wěn)定的儲存空間，操作系統(tǒng)的出現(xiàn)則使數據庫有了穩(wěn)定的管理系統(tǒng)，可以共享不同的數據庫。但是這一時期的數據組織會產生大量的冗余數據，而且數據邏輯結構的修改也十分不方便。在系統(tǒng)階段，隨著計算機在數據管理領域的普及，計算機用戶對數據管理技術要求也在不斷提高，在這一時期，減少數據冗余、提高共享能力成為了客戶普遍的要求。而且，計算機用戶還要求數據邏輯結構的改變，不能影響應用程序，以減少計算機維修的費用。因此，這一時期發(fā)展起來的數據庫產品類型增多，而且數據庫管理水平也在不斷的提高?，F(xiàn)如今，計算機數據已經發(fā)展到高級數據庫階段，建立起來各種各樣的數據模型，如網狀模型、層次模型、關系模型、半結構模型等，新的計算機技術也在不斷更新，如數據挖掘、數據流等，這就為數據架構制作計算機軟件提供了理論和實踐的支持。
數據庫架構在計算機軟件制作中的應用，主要是基于兩點原因，第一點是數據庫本身有可靠性、數據容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等優(yōu)點。第二點是在計算機和網絡技術發(fā)展的今天，計算機用戶對軟件的界面、操作流暢度及管理方便與否都提出了相當苛刻的要求，而且隨著計算機技術的發(fā)展，很多軟件開發(fā)公司加入到了對計算機軟件用戶的爭奪當中，導致很多軟件開發(fā)商只能以開發(fā)速度、軟件處理能力以及軟件安全等來占有市場。因此，軟件制作選擇利用數據可架構，不僅是因為數據庫架構技術已經相當成熟，另一方面也是因為數據庫架構可以加快軟件制作的速度和開發(fā)速度。
計算機軟件制作應用數據架構主要是利用數據庫的工作模式，即按照數據庫的機構來進行數據的記錄、組織、管理和存儲等，把數據庫對數據的管理轉變成軟件基于數據庫的管理，這樣在軟件制作中，就可以避免多次重復來制作軟件數據庫，達到簡單省力的效果。另一方面是軟件通過數據，不僅可以獲得相應的數據，完成軟件開發(fā)的基礎部分，同時可以改變相關數據邏輯來完成新軟件的制作，在不更改數據庫底層結構的基礎上，建立新的支配系統(tǒng)，從而達到軟件制作開發(fā)迅速及經濟實惠的要求。
綜上所述，我們通過對數據庫架構狹義概念和廣義概念的解析，認識到數據庫架構的本質及其作用，之后通過介紹數據庫相關階段的發(fā)展情況，從數據庫人工管理階段到文件系統(tǒng)階段再到數據庫系統(tǒng)階段最后到高級數據庫階段，可以看到計算機技術發(fā)展的歷程。計算機軟件制作應用數據庫架構的原因，不僅是計算機技術發(fā)展能夠支持軟件制作應用數據庫架構，還是軟件開發(fā)商出于占有市場的考慮，并進一步討論了數據庫架構對軟件制作的具體方面。
數據庫的應用論文篇十四
如今，我國經濟水平不斷的提高，同時也帶動了電子科技行業(yè)的發(fā)展。隨著技術應用的逐漸成熟，全球經濟的發(fā)展也即將進入信息化時代。進行信息管理的時候，可能存在良莠不齊的信息，這會降低管理的效率。但是如果采用計算機數據庫，那么就能克服這樣的問題。筆者針對信息管理中計算機數據庫系統(tǒng)的應用進行了分析，希望能為廣大的相關工作者提供一些參考依據。
信息管理；計算機；數據庫；管理
這里所說的計算機數據庫系統(tǒng)，不僅僅只是指計算機內部的數據系統(tǒng)管理軟件或者工具。更多指的是一個數據和資源的量都比較大的庫，以及工作人員的處理系統(tǒng)。管理的過程中，需要對數據進行歸檔、整理，以及不定期維護和修改。在不同的領域和行業(yè)，信息資源的管理都非常重要。舉個例子，在數據庫方面：信息資源的更新程度以及信息自身都存在一定的差別，所以企業(yè)需要根據實際情況來對數據庫進行調整，從而開發(fā)出最適合自身的數據庫系統(tǒng)。在過去，企業(yè)對數據和資源進行管理，都是采用的文件系統(tǒng)。盡管這非常方便，但是會使得數據和數據之間失去聯(lián)系，甚至不能夠產生有結構的數據體。因此，相關的工作人員查找數據的過程中，會浪費一些時間。要對數據進行分析，也會降低科學性與合理性。如果采用計算機數據庫系統(tǒng)，那么就能夠避免這些問題，還能夠使數據之間進行合理的聯(lián)系。同時，也產生了明確的系統(tǒng)化數據，使得數據庫的信息利用率大大的被提高了[1]。此外，計算機數據庫系統(tǒng)還能夠避免無效數據的出現(xiàn)，讓不同的使用者能夠同時使用數據庫當中的資源。所以，數據庫內數據的存儲、修改也就更加的及時和全面。
每一個數據庫系統(tǒng)軟件，都是按照不一樣的模型來進行設計的。其數據模型可以被分為網狀結構模型、關系結構模型以及層次結構模型這幾種。所謂的層次機構模式，可以被稱為是“樹狀”模式。舉一個簡單的例子，企業(yè)的總裁或者董事長是樹干，其余的經理、總經理則是最粗的分枝。而且底層的管理人員則是最末端的枝葉。所謂的網狀結構模型，則是將不同類型的個體信息進行連接。舉個簡單的例子：企業(yè)產品在市場中和其他同類型產品的關系，或者是和產業(yè)鏈的關系，都可以通過網狀結構模型來進行對信息處理。最后一個是關系機構模型，所謂的關系結構模型，指的是將同一個本體，但是不同類型的物體聯(lián)系起來，然后對其進行探究。舉個例子，在企業(yè)內部，所有工作人員的基本信息，如年齡、性別、姓名以及工作出勤率、職位等等，都可以被制成一個表格[2]。計算機數據庫系統(tǒng)可以對這些復雜的數據進行優(yōu)化和處理，如今，計算機數據庫系統(tǒng)的應用已經拓展到了另外的領域，比如工業(yè)、農業(yè)等等。除此之外，在信息化管理的過程中，對信息進行加密，防止信息泄露也是一件非常重要的事情[3]。舉個例子：企業(yè)的客戶信息、銷售信息、工作人員的信息等等，都是非常重要的資源，一旦泄露，就可能造成損失。計算機數據庫系統(tǒng)的安全性非常強，不但能夠對數據進行加密，而且還有備份以及恢復的功能。因此，這就使得信息化管理更加方便、快捷。
如今，網絡技術已經和人們的生活息息相關。網絡信息的傳遞具有一定的自由性，因此也帶來了很多的隱患。幾乎所有企業(yè)的計算機都和網絡有聯(lián)系，一旦網絡出現(xiàn)問題，那么就會給企業(yè)的數據信息安全帶來一定的問題。對數據庫進行使用的時候，很有可能會導致數據泄露。但是信息化管理又離不開如今的網絡技術，因此，必須要針對網絡的實際情況來提高數據庫的安全性，從而避免出現(xiàn)一系列的安全問題。在數據庫系統(tǒng)里面，所有的結構模型都有所不同。在今后，經濟的發(fā)展速度會越來越快速，企業(yè)和企業(yè)之間的競爭也越來越激烈。為了避免在競爭中失敗，企業(yè)必須要采用先進的計算機數據庫系統(tǒng)，對自身的數據和資源進行強化管理。同時也要克服計算機數據庫系統(tǒng)的一些問題和缺陷，比如全面性不夠等。因此，為了提高管理效率，企業(yè)和機構在對信息進行管理的過程中，必須結合數據庫系統(tǒng)中的每一個數據模型，很好的將其利用起來。而且還要發(fā)揮出其的優(yōu)勢，這樣才能夠滿足企業(yè)對計算機數據庫系統(tǒng)應用的需要。
不管是企業(yè)還是機構內部，都存在很多復雜的數據和信息。對計算機數據庫進行應用，有利于企業(yè)或者機構對自身信息和資源的管理，同時也能提高信息資源的安全性。在未來，還有更多的行業(yè)和領域使用到計算機數據庫。因此，對于計算機數據庫的研究還必須更加深入。
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[2]張明遠.在信息管理中計算機數據庫系統(tǒng)的應用[j].電子技術與軟件工程，20xx（6）：199.
[3]康懿.信息管理中計算機數據庫系統(tǒng)的應用研究[j].中國科技投資，20xx（a27）：152.
數據庫的應用論文篇十五
摘要：現(xiàn)如今,我國信息技術的不斷進步,使得我國逐漸迎來了信息時代,而在我國社會不斷發(fā)展以及科學技術不斷進步的過程中,我國的信息技術在各個領域都得到了非常廣泛的應用,并在應用的過程中都起到了至關重要的作用和意義。本篇文章就根據計算機數據庫的構建及維護管理過程中出現(xiàn)的各種問題,提出了相關的解決措施,從而進一步的促進計算機數據庫構建及管理工作進行。
關鍵詞：計算機數據庫;構建;維護管理;探究;
隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展與進步,使得我國企業(yè)對計算機技術的應用范圍變的越來越廣泛,企業(yè)都建立了自身的信息數據庫來對自身的信息數據進行有效的管理,從而進一步的提高企業(yè)管理人員的工作效率,大部分的企業(yè)通過對計算機技術的應用,使得企業(yè)的管理水平得到了進一步的提升,同時也給企業(yè)帶來了一定的經濟效益,但是,根據我國目前對信息技術的使用現(xiàn)狀來看,企業(yè)計算機數據庫在構建的過程中還存在著一定的問題,這些問題對企業(yè)對計算機數據庫的維修管理產生一定的影響,同時也很大程度的降低企業(yè)管理工作人員的工作效率,對企業(yè)整體的經濟效益產生一定的消極作用,所以,為了保證企業(yè)的經濟效益及正常的運行,我們應該根據計算機數據庫構建過程中產生的各種問題進行有效的探究,采取相應的解決措施去解決這些問題,提高企業(yè)對計算機數據庫的構建和維護管理水平。
一、計算機數據庫在構建過程中出現(xiàn)的各種問題
(一)操作系統(tǒng)存在的問題
在計算機數據庫運行的過程中,可能會出現(xiàn)操作系統(tǒng)故障問題,一旦出現(xiàn)這種問題,就會對計算機數據庫的維護管理產生很大的影響,進一步的加大了維護難度,同時一些用戶在應用的過程中可能會忘記密碼,如果多次的輸入密碼并且這些密碼都不匹配的話,就可能會導致整個計算機數據庫的操作系統(tǒng)出現(xiàn)故障,甚至會遭受病毒的入侵,當數據庫受到病毒的攻擊時,可能會導致整個數據庫的相關數據丟失或泄露,從而影響企業(yè)的正常運行[1]。
(二)計算機管理存在的問題
在構建計算機數據庫之后,很多的用戶沒有認識到企業(yè)網絡安全的重要性,并且計算機數據庫的性能也沒有得到相應的重視,這就導致了計算機數據庫在運行和使用的過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題,盡管很大多數計算機都安裝了相應的殺毒軟件,但還是無法保證計算機數據庫不受到各種病毒的影響,使得整個計算機數據庫仍然存在著一定的安全隱患,一旦計算機數據庫出現(xiàn)故障,得到解決的難度相對來說還是比較大的[2]。
(三)計算機數據庫自身所存在的問題
近年來,隨著我國計算機技術的不斷進步和發(fā)展,企業(yè)也逐步利用計算機來建立自身的數據庫,加強對企業(yè)管理的統(tǒng)一性,提高了企業(yè)管理的質量和效率,根據目前的發(fā)展狀況來看,我國計算機數據庫在運行和使用的過程中已經得到了很大程度的完善和進步,但是在一些細節(jié)方面還仍然存在著一些問題和缺陷,而這些問題大部分都是計算機數據庫自身所存在的問題,如果相關的工作人員沒有對其進行及時的處理和解決,就可能會對計算機數據庫的構建和維護產生一定的影響,從而導致計算機數據庫不能正常的運行和使用,進一步降低了企業(yè)管理工作的質量和效率。
二、計算機數據庫的構建
(一)關于計算機數據庫的設計工作
在計算機數據庫的設計過程中,相關的設計人員應該嚴格地按照計算機的數據庫的存儲空間來進行設計,盡最大程度的節(jié)省數據庫的存儲空間,同時,還應該把提高時間和存儲空間的利用率作為設計的基本前提和基礎,在對存儲方法進行設計時,應該控制好索引的建立量,在對存儲位置進行設計時,應該把存儲量較低和存儲量較高的位置區(qū)分開來,從而進一步的提高數據庫設計的質量和效率。
(二)構建企業(yè)數據庫
企業(yè)數據庫的構建的過程和內容相對來說比較復雜,其不僅包括企業(yè)貨物等相關的各種信息,還包括企業(yè)所有工作人員的基本資料和信息,在構建企業(yè)信息庫之后,企業(yè)不僅可以了解貨物的進出情況,還能及時的了解各個員工的工作效率,進一步地提高了企業(yè)管理的統(tǒng)一性,由于企業(yè)的員工和貨物情況并不是一成不變的,所以,在企業(yè)數據庫運行過程中,相關的工作人員應該及時的對企業(yè)計算機數據庫進行更新,并在使用的過程中不斷的對其進行完善,進一步的保證企業(yè)數據庫的完整性和真實性。
三、計算機數據庫的維護管理
(一)提高數據庫管理人員的專業(yè)素質
隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展和進步,我國對計算機工作人員專業(yè)素質的要求也越來越高,所以,為了進一步的提高我國計算機數據庫的維護管理質量和水平,應該對數據庫管理人員的專業(yè)素質要求進行進一步的提高。首先,應該明確相關工作人員的工作職責,提高自身的責任感;其次,還要不斷的加強對企業(yè)計算機數據庫管理人員的培訓力度,讓數據庫管理人員能夠進一步地提高自身的專業(yè)知識水平和能力,從而加強對計算機數據庫的管理。
(二)加強對數據庫更新和維護的工作力度
在計算機數據庫構建完成并投入使用以后,要想保證數據庫的使用效率,就需要相關的工作人員定期或不定期的對其進行維護,隨著我國科學技術的不斷發(fā)展,使得數據庫的信息也在不斷的進行更新,在企業(yè)的不斷發(fā)展中,相關的工作人員需要及時的對信息進行更新,把新的信息儲存到數據庫中,把一些舊的信息進行合理的刪除,從而保證數據庫信息的準確性,同時,還應該對數據庫系統(tǒng)進行及時的檢查和更新,從而充分的發(fā)揮計算機數據庫的作用。
四、結論
綜上所述,計算機數據庫的使用變得越來越廣泛,在各個領域尤其是企業(yè)管理中發(fā)揮著極其重要的作用,所以,在數據庫構建并投入使用之后,相關的工作人員應及時維護,積極地尋找并發(fā)現(xiàn)數據庫中所存在的各種問題,并對數據庫進行及時更新,同時不斷地提高相關工作人員的專業(yè)素養(yǎng)以及計算機數據庫的構建和維護管理水平,使得計算機數據庫的作用能夠得到充分有效的發(fā)揮。
參考文獻
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[2]潘江瀚.計算機數據庫的構建與維護管理[j].無線互聯(lián)科技,20xx,(05):85.
數據庫的應用論文篇十六
分子生物學突飛猛進地發(fā)展,并逐漸成為生物學的`主導性學科.在當前多學科交叉發(fā)展的趨勢下,分子生物學已經逐漸形成了與化學、數學、物理學等的融合.本文主要論述了生物信息學在分子生物學方面的應用,即分子生物學數據庫及其應用.文中以實際操作系統(tǒng)介紹了數據庫查詢與數據庫搜索及其相互區(qū)別,并且列舉了分子生物學數據庫綜合目錄若干.
作者：陳海偉作者單位：赤峰學院生命科學系,內蒙古赤峰,024000刊名：赤峰學院學報（自然科學版）英文刊名：journalofchifengunimersity年，卷(期)：25(2)分類號：q7關鍵詞：分子生物學數據庫查詢數據庫搜索數據庫綜合目錄
數據庫的應用論文篇十七
隨著人們對互聯(lián)網的應用越來越廣泛, 尤其是在移動技術支持下, 用戶的數量在不斷上升, 而數據類型以及用戶數量的快速增長, 也對傳統(tǒng)數據處理的方法提出了改進的要求。通過大數據中的存儲、分析以及管理的要求不斷提升, 更好地服務于人們經濟發(fā)展的實際需要。本文將介紹關系數據庫技術在計算機網絡設計中的應用, 希望以此來改變計算機網絡設計的現(xiàn)狀, 提高計算機網絡設計的效率。
本文主要對計算機網絡設計中使用關系數據庫技術進行有效的進行分析, 通過詳細的介紹了關系數據庫中的輔助功能以及應用原理, 相對于技術而來說, 在計算機網絡設計中的應用關系數據庫技術具有非常顯著的優(yōu)勢, 且為后期的研究提出有效的參考依據。
數據庫實現(xiàn)整體數據的結構化, 這是數據庫的主要特點之一。也是數據庫與文件系統(tǒng)的本質區(qū)別。也就是說在考慮某個應用的數據結構的同時也要考慮整個組織的數據結構。在數據庫中, 不僅數據是整體結構化的, 而且存取數據的方式也很靈活, 可以存取的某一個數據項、一組數據項、一個記錄或一組記錄。而在文件系統(tǒng)中, 數據的存取單位是記錄, 粒度不能細到數據項。
數據庫的復雜性主要表現(xiàn)在數據自身與處理數據過程中。第一, 對于現(xiàn)代的應用來說數據量是龐大的, 對于這龐大的數據量來說管理起來是相復雜的;第二, 數據與數據之間的動態(tài)關聯(lián)關系導致了數據之間的關系問題, 比如多種語義、多種類型等都屬于動態(tài)的關聯(lián)性, 而對于時間與空間之間的關系就是非顯式定義。
數據庫從整體角度看待和描述數據, 數據不再面向某個應用而是面向整個系統(tǒng), 因此數據可以被多個用戶、多個應用共享使用。數據共享可以大大減少數據冗余, 節(jié)約存儲空間并避免數據之間的不相容性與不一致性。由于數據是面向整個系統(tǒng), 是有結構的數據, 不僅可以被多個應用共享使用, 而且更容易增加新的應用, 這就使得數據庫彈性大, 易于擴充, 來適應各種用戶的要求。
數據獨立性是數據庫領域中一個常用術語和重要概念, 包括數據的物理獨立性和數據的邏輯獨立性。數據與程序獨立把數據的定義從程序中分離出去, 加上存取數據的方法又由dbms負責提供, 從而簡化了應用程序的編制, 大減少了應用程序的維護和修改。
近年來, 伴隨著我國科技技術水平的發(fā)展, 在計算機網絡設計中數據庫的種類發(fā)展顯著較多, 其中總得來說, 可將其分成三種類型:其中分別是網狀形式的數據庫技術和關系數據庫技術以及層次數據庫技術等這3種類型。與網狀數據庫技術、層次數據庫技術等兩種相比而言, 關系數據技術是目前較為成熟的一種數據應用系統(tǒng), 其中在現(xiàn)實實踐中, 使用的頻率也是最高的, 針對較復雜的數據來說, 數據管理問題效率也是比較高的。
在計算機網絡設計中, 關系數據庫技術對數據具有非常顯著的轉換優(yōu)勢, 其中主要體現(xiàn)在管理軟件以及設計軟件等方面的連接上。由于在計算機網絡設計中使用關系數據庫技術可以有效的使管理軟件以及設計軟件等連接, 再者還可以在不同類型之間對相關數據進行有效的轉換或者數據傳遞等[1]。其中在管理軟件、設計軟件等之中有包含了較多的軟件類型, 因此通過使用關系數據庫技術就可以將其相關的軟件進行連接, 并將數據連接在一起進行相互轉換, 同時在這一過程中也較為簡單。
在計算機網絡設計中, 關系數據庫技術中的數據存儲使較為關鍵的一項技術, 該技術是關系數據庫技術中一個較明顯的特點。在關系數據庫中, 不僅可以依據客戶的需求進行隨時調用以及查詢, 還可以將其應用于計算機網絡設計中, 這就充分使得計算機網絡設計的過程中依據關系數據庫的相關特點進行隨時調用相關數據與信息, 同時用戶還可以直接查詢該信息的具體操作與管理[2]。目前, 伴隨著科技的不斷發(fā)展以及普及, 現(xiàn)階段, 計算機網絡設計中所涉及了大量的參數數據, 二傳統(tǒng)的數據管理現(xiàn)已無法對這些龐大的數據進行有效的管理, 這就充分的阻礙了計算機的可持續(xù)發(fā)展, 從而影響計算機網絡設計的發(fā)展。而在計算機網絡設計中采用關系數據庫技術可以有效的解決這一問題, 從而彌補傳統(tǒng)數據管理帶來的不足之處, 病高效準確的對這些數據進行有效的管理, 合理的使用或者利用這些數據資源。在現(xiàn)實實踐的過程中, 一般將數據庫中的逐漸轉移到計算機網絡結構中, 這樣有利于對這些數據進行統(tǒng)一管理與操作, 除此之外, 合理的利用關系數據庫存儲數據具有較高的的準確性, 出現(xiàn)錯誤的情況比較少, 這對確保計算機網絡設計的準確性具有較大的幫助[3]。
綜上所述, 本文通過分析了關系數據庫技術在計算機網絡設計中的應用各種數據情況, 在關系數據庫中可以很好地滿足具體應用的需求。在此次分析中, 對大量的業(yè)務、數據加載、負載支撐以及擴容等工作做出詳細分析, 從而更好地滿足目前大數據中增加的情況。關系數據庫技術能夠在今后的應用中更好地提升服務質量, 同時也啟示人們需要重視對分布式的數據庫研究以及學習, 本文中所提出的幾點應用策略, 希望能夠對大數據研究工作帶來一定幫助。
數據庫的應用論文篇十八
1.1對計算機病毒數據庫的數據挖掘技術有限
據有關調查，目前的信息技術行業(yè)對計算機病毒數據庫的數據挖掘在技術方面還是存在局限與問題的；從客觀層面上來講，沒有哪一種計算機的技術可以完全杜絕或制止計算機病毒對計算機數據庫的侵入和威脅，這種糟糕情況的出現(xiàn)，不僅給單個計算機的系統(tǒng)造成損害，而且給整個計算機技術行業(yè)在某些時候也會造成不必要的損失和危害。所以說，開創(chuàng)有關減弱甚至是消滅計算機病毒數據庫的計算機技術就顯得尤為重要。
1.2對計算機病毒數據庫的數據挖掘效率極低
我們都知道，可以利用相應的計算機技術來對計算機病毒數據庫的數據進行挖掘，但是就目前而言，單一而又較為簡單的計算機技術很難高效地對數據進行挖掘，只能夠從具有病毒的數據庫中挖掘出極少數數據甚至是挖掘不出來。所以說，提高計算機病毒數據庫的數據挖掘效率也就顯得尤為重要。
1.3對計算機病毒數據庫的數據挖掘成本較高
值得注意的是，某些計算機病毒數據庫中的數據是值得使用和發(fā)揮作用的，所以，計算機行業(yè)的某些操作人員就會盡可能采用多種渠道和方法來對有用的數據進行挖掘和分析，這樣一來，通?；ㄙM的成本就會相對地高，不免也就會給某些企業(yè)造成沉重的負擔。所以說，降低對計算機病毒數據庫的數據挖掘成本就顯得尤為重要了。
2.1實施相應的計算機病毒監(jiān)控技術
如何進一步地減弱計算機病毒對計算機數據庫的侵入和威脅，我們需要慎重考慮，而實施相應的計算機病毒監(jiān)控技術已成為此時的無疑之策；進一步來說，就是設置多種監(jiān)控技術，例如設置內存監(jiān)控，配備相應的文件監(jiān)控，還有就是注冊不同的表監(jiān)控等等，這些都是有效地減弱甚至是防止計算機病毒侵襲數據庫的監(jiān)控技術?？傊?，我們通過這些技術，就會盡可能的從計算機病毒數據庫中挖掘出需要的數據。
2.2配置適當的計算機病毒源的追蹤設備
據有關部門調查，目前使用較為有效的計算機病毒源的追蹤設備就是郵件追蹤設備，它能夠有效地通過相應的消息或指令來對計算機的查詢進行追蹤，這樣就能夠高效地檢測出是否有計算機病毒侵入。依據這種情況，我們可以進一步開拓思維，尤其是計算機行業(yè)的管理員和操作人員，更應該為計算機設計出以及配置適當的不同的計算機病毒源的追蹤設備，從而使人們在計算機病毒侵入數據庫的情況下，仍然能夠得到自己想要的正常數據。
2.3設置獨特的計算機反病毒數據庫
所謂的計算機反病毒數據庫，就是在計算機操作系統(tǒng)的底部值入反病毒的指令或程序，讓它成為計算機系統(tǒng)內部數據庫的底層模塊，而不是計算機系統(tǒng)外部的某種軟件。這樣一來，當計算機的病毒侵入系統(tǒng)內數據庫時，就會被底層的反病毒程序代碼或指令反攻出來，就進一步達到了減弱甚至消除計算機病毒對計算機數據庫的侵襲和威脅的目的，那么我們這時就可以挖掘出必需的數據了。
概而言之，就現(xiàn)在的計算機病毒來說，可謂是呈現(xiàn)日益猖獗的態(tài)勢；也就是說，計算機技術迅速發(fā)展了，計算機病毒也就會跟其迅速“發(fā)展”。我們想要有效地遏制住計算機病毒，從計算機病毒數據庫中挖掘出必需的數據，對于普通人來說就應該多多了解一些預防計算機病毒侵入的知識；而對于計算機行業(yè)的管理員或操作人員來說，就應該多設計出一些遏制計算機病毒侵襲的軟件或方案，從而使我們的計算機環(huán)境更干凈，更安全。
數據庫的應用論文篇十九
數據庫是計算機科學領域的重要概念，近年來隨著信息技術的發(fā)展，數據庫的應用越來越廣泛。我在學習和應用數據庫的過程中，深深體會到了數據庫的重要性和應用的價值。在本文中，我將分享我對數據庫的理解和應用心得體會。
首先，需要明確的是數據庫的定義和作用。數據庫是指按照數據模型組織、存儲和管理數據的集合。它可以提供數據共享、數據安全、數據一致性和數據完整性等功能。數據庫的應用涉及廣泛，從個人電腦上的小型數據庫到大型企業(yè)級數據庫系統(tǒng)，幾乎每個行業(yè)都離不開數據庫的支持。在我學習數據庫的過程中，我特別關注兩個方面的應用，即數據管理和數據分析。
數據管理是數據庫的基本功能之一。它可以幫助我有效地組織和存儲數據，使得數據的管理更加方便和高效。例如，在我撰寫學術論文時，我經常需要查找和引用一些相關的文獻資料。有了數據庫的支持，我可以將這些文獻資料整理成一個個數據表，并進行索引和分類。這樣，當我需要查找某個特定的資料時，只需要查詢數據庫，便可以快速找到所需文獻的相關信息。這種數據管理的方法大大節(jié)省了我的時間和精力，提高了工作和學習的效率。
數據分析是數據庫的另一個重要應用。在現(xiàn)代社會中，數據的產生和積累越來越快，如何從這些海量數據中發(fā)現(xiàn)有價值的信息成為了一個重要的課題。數據庫可以提供強大的分析工具和算法，幫助我進行數據挖掘和分析。例如，在市場營銷領域，我可以將銷售數據導入數據庫，通過對數據的分析找出潛在的商機和客戶群體。然后，我可以根據這些分析結果制定相應的營銷策略，提高銷售額和客戶滿意度。這種基于數據的決策和分析方式，使得我的工作變得更加科學和有針對性，提高了業(yè)績和競爭力。
此外，數據庫在數據安全方面也發(fā)揮了重要作用。隨著網絡技術的發(fā)展，數據的安全性成為了一個不可忽視的問題。數據庫可以提供各種安全機制，如身份驗證、數據加密和權限控制，保護數據不被非法訪問和篡改。在我管理個人電腦的過程中，我意識到數據庫的重要性。將重要的個人和業(yè)務數據存儲在數據庫中，可以有效地防止數據的丟失和泄露。有一次，我電腦中的一個文件夾不小心被刪除了，但幸運的是我曾將相關數據備份到數據庫中，因此我可以迅速恢復丟失的文件而不會對我的工作造成太大影響。這讓我深刻認識到數據庫在數據安全方面的價值。
綜上所述，數據庫的應用不僅可以幫助我更好地管理和組織數據，還可以提供強大的數據分析和數據安全功能。通過學習和應用數據庫，我深刻體會到了數據庫的重要性和應用的價值。在未來，我將繼續(xù)學習和探索數據庫的新技術和應用，以更好地發(fā)揮數據庫在各個領域的作用。
數據庫的應用論文篇一
在高中語文教學中運用任務驅動教學法，首先要遵循以學生為主體的教學原則。新課程改革要求教師要擁有“以人為本”的學生觀，強調學生的主體地位,教師的.主導地位，在任務驅動教學過程中，教師是教學活動的開發(fā)者、組織者、參加者和引導者。教師設置任務之前要關注學生的興趣和實際需求，讓學生在盡可能真實且貼近生活的教學情境中完成任務，在學生探索任務的過程中，教師要適時地給出必要的指導，最大限度發(fā)揮學生的主體性［2］。
3.2可操作性原則
教師在為學生制定學習任務時，要考慮到任務的可操作性。高中語文教師所設計的課堂任務應與教學內容緊密相聯(lián)，任務完成目標應貼合教學目標。教師要避免設計一些難度過高，操作復雜的任務，要時刻關注學生探究任務的過程，在學生遇到困難時及時給出指導。
3.3貼近生活性原則
語文教學素材源于生活，學習的最終目的也是要在生活中運用知識，因此任務的設計不能脫離生活，教師要設計具有生活性，能讓學生產生興趣的任務。高中語文教學中任務的設計要考慮高中學生的年齡、心理特點及學生的已有生活經驗，只有貼近學生生活的任務才能激發(fā)全體學生參與到任務探索中，每個學生都有能力說出自己的觀點。
3.4互動合作性原則
高中語文教學的任務驅動教學法要遵循互動合作性原則。首先，教師要注重學生與學生之間的互動合作，通過建立學習小組促進學生合作學習，讓學生進行知識共享和交流，明確小組成員的任務，進行有效分工，這樣不僅可以促進學生更高效地完成任務，還可以培養(yǎng)學生的團隊合作意識。其次，還要關注教師與學生之間的互動，教師與學生的互動不僅體現(xiàn)在課堂中，課堂之外教師也要與學生積極溝通，形成和諧的師生關系，關注學生的情緒和身心健康，積極聽取學生的建議，做學生的良師益友。
數據庫的應用論文篇二
教師在每節(jié)課之前都要做充足的準備，為學生制定的任務要有質量，教師也要安排學生做好課前準備，提前預習。高中語文課文有一定的難度，尤其是文言文生詞較多、內容復雜，教師要根據下節(jié)課的教學內容和任務為學生布置預習作業(yè)，讓學生更快速地融入課堂教學。教師還應為學生提供更豐富的閱讀資源，開拓學生的視野，使學生有針對性的預習。
4.2設置任務，展開討論
在語文課堂開始時，教師要為學生創(chuàng)設一個相對真實的情境，既不能脫離學生的生活實際，又要緊密貼合課文內容。當學生融入這個情境中時，教師要抓緊時機拋出本節(jié)課的任務，明確學生要在課堂有效時間內應完成的任務。
4.3引導探究，合作學習
教師在布置完任務之后，不要急于讓學生自行學習，而是讓學生明確任務要求，必要時要向學生示范任務探索的步驟，當所有學生都明確任務之后再進行自主學習。教師要引導學生開啟思維，分解任務，參與學生的討論。教師要根據課文的特點，抓住關鍵句和重點段落引導學生提出關鍵性問題。教師把課堂還給學生，并不是要完全放任學生，而是張弛有度，適時點撥學生閱讀技巧，啟發(fā)學生圍繞問題進行思考、探討和交流。學生在探索任務的過程中，首先要有獨立思考的時間，讀課文內容有自己的見解，然后再進行小組合作學習，在小組學習中教師要引導每個學生發(fā)表觀點，并且一起討論，通過合作學習既可以向他人分享自己的觀點，還可以聽取同伴的觀點，有利于學生進行自我總結和綜合能力的提高［3］。
4.4完成任務，多元總結
任務驅動教學法最后一項關鍵的工作是總結和評價。當學生完成任務之后，教師要請每個學習小組派出代表進行總結發(fā)言，然后教師對每個小組的任務總結進行評價，針對小組探索任務過程中存在的問題進行點撥和指導，給出完成任務的標準，確保學生下次可以更高效、高質量地完成任務［4］。任務驅動教學法不僅要有教師的總結，還要有學生之間的點評和學生自身的總結，同伴互評可以讓學生看到別人的優(yōu)缺點，互相激勵，而自身總結則有助于學生自我反省，不僅要能看到別人的問題，更重要的是可以認識到自己的問題并及時改進。
5結語
任務驅動教學法的實質是在任務活動中鍛煉學生各方面的能力，在高中語文課堂中應用任務驅動法不僅有效提高語文課堂教學效率，也符合新課程改革以“學生為主體、任務為主線、教師為主導”的現(xiàn)代教學理念。作為高中語文教師要深刻認識到成績不是衡量學生的唯一標準，學生探索任務、完成任務的過程也需要給予極大的肯定，因此，任務驅動法教學值得廣大教育工作者的應用和不斷完善。
參考文獻:
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［4］黃儒.高中語文任務驅動型作文課堂教學模式探究［j］．廣西教育(中等教育)，2016，(05):69－70.
數據庫的應用論文篇三
摘要:高考的改革后，語文的難度和廣度都有明顯提升，學生語文能力需要經過多年的累積才能形成，分析了任務驅動教學法，探討任務驅動教學法在高中語文教學中的優(yōu)勢、運用原則，提出具體運用驅動教學法的步驟。
關鍵詞:高中語文;任務驅動法;自主學習能力
1任務驅動教學法概述
任務驅動教學法是教師根據學習內容創(chuàng)建一個任務活動，學生圍繞這個任務進行自主探索和協(xié)助學習的過程，它將傳統(tǒng)的以傳授知識為主的課堂轉變?yōu)橐詫W生解決問題、自主探索完成任務為主的課堂。任務驅動教學法是基于建構主義理論觀點而形成的教學方法，認為學習是一個意義構建的過程，學生通過新舊知識之間的相互滲透和作用，豐富和調整現(xiàn)有的知識的結構，支架式教學、小組合作學習都是基于這個理論而形成的教學方法［1］。
2任務驅動教學法在高中語文教學中的優(yōu)勢
2.1符合高中語文新課程標準的要求
新課程標準對語文教學提出了新的要求，比如:通過創(chuàng)設綜合性學習情境，開展自主、合作、探究學習，強調教師要利用信息技術積極探索新的教學方式，在教學評價上要強調評價主體的多元化和評價方式的多樣化。任務驅動教學法關注學生在課堂中的主體地位，強調學生自主探索的重要性，符合高中語文新課程標準的要求。
2.2有助于提升學生自主學習能力
任務驅動教學法改變了學生的學習意識，由被動學習轉化為主動學習，有助于提升高中學生的自主學習能力。傳統(tǒng)的語文教學方式以教師講授為主，學生只需要被動聽課，長期以來教師和學生都習慣了這種講課方式，很難發(fā)生轉變，利用任務驅動法可以培養(yǎng)學生的自我發(fā)展意識，學生可以從完成任務的過程中獲得自信心和成就感。任務驅動教學法激發(fā)了學生的學習興趣，調動了學生的主觀能動性，讓學生從傳統(tǒng)的學習思維中走出來，用更積極的心態(tài)面對語文學科。
2.3有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力
任務驅動教學法將學習放在了任務探索的過程中，讓學生利用現(xiàn)有語文知識結構，在完成任務的過程中進行探索和實踐，進一步充實和完善知識結構。在整個任務探索過程中，不僅鍛煉了學生分析問題和解決問題的能力，還有助于完善他們的邏輯思維和創(chuàng)新思維，促進創(chuàng)新能力的提升。
數據庫的應用論文篇四
1.任務驅動教學法的內涵
任務驅動教學法是一種建立在建構主義學習理論基礎上的教學法。它以建構主義學習理論為指導思想，要求學習者是學習的主動建構者，強調學生的學習主體地位，發(fā)揮教師的主導作用，突出任務的目標性和真實情境創(chuàng)建，使得學生帶著真實的任務在探索中主動學習，培養(yǎng)學生從實際問題出發(fā)、提出問題、分析問題、解決問題的能力。
因此，任務驅動教學法是指在整個教與學過程中，借助教師和學習同伴的幫助，讓學生在若干具體任務的“驅動”下，通過自主探索和互動協(xié)作，掌握基本知識和機能。
2.任務驅動教學法的特點
(1)以任務為主線
任務是串連整個任務驅動教與學過程的學習活動線索，所有的教學活動都圍繞任務而展開。任務要做到既循序漸進，激發(fā)學生的學習興趣和學習主動性，又能促進學生發(fā)展，明確學生的學習目標和學習動機，提高學習效果。
(2)以學生為主體
在任務驅動教學中，教師給學習者布置具體的任務，但并不指定完成任務的唯一途徑。學生應該是信息加工的主體，是知識意義的主動建構者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸的對象。在建構意義過程中，要求學生主動去收集并分析有關的信息，對所學習的問題能夠提出各種假設并加以驗證。
(3)以教師為主導
教師是意義建構的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。教師要能夠激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生形成學習動機，創(chuàng)設盡可能真實的問題情境，在可能的條件下組織協(xié)作學習，并對協(xié)作學習過程進行監(jiān)控、引導，最大限度地發(fā)揮學習者的自主性、能動性和創(chuàng)造性。
二、中職會計教學現(xiàn)狀
1.教學方法陳舊
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代學生的主體意識越來越強。然而，當前的會計教學一般都采用傳統(tǒng)教學方法，單純的理論課堂講授，教學模式陳舊，教學方法單一。學生對傳統(tǒng)的教學方法、教學手段、教學模式普遍感到厭煩，無法調動起學習興趣，不能充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。
2.重理論，輕實踐
會計課程本身就是一門理論與實踐并重的課程，需要強化學生的應用能力。然而，很多教師都是按照教材上課，重點講授理論，知識點多且分散，然后通過大量的作業(yè)練習達到鞏固知識的目的。講練不結合，這樣學生理論知識就不易掌握或掌握得模糊不清，無法做到融會貫通。即使學生掌握了大量理論知識，面對實際問題時，卻沒有辦法有效地解決，更別提反之利用應用實踐促進理論知識的學習了。
3.實踐支持不足
要想提高中職生的會計實踐應用能力，最好是讓他們到具體的會計部門進行實習。目前，很多中職院校還沒有和具體會計部門建立起有效的聯(lián)系機制，無法給學生提供具體的實踐機會。有的會計部門接受了中職生的實習，思想上沒有重視，或有其它種種顧慮，不讓實習生接觸具體的業(yè)務處理，無法達到培養(yǎng)中職生實踐應用能力的目的。
通過上面對中職會計教學現(xiàn)狀的分析，可以看出中職會計教學的癥結就在于“理論與實踐的脫節(jié)”。只要解決了這個問題，所有的問題都可迎刃而解了。因此，我們嘗試將任務驅動教學法靈活地應用于會計教學中，希望借助于充分發(fā)揮任務驅動教學法的優(yōu)勢，能夠克服傳統(tǒng)中職會計教學的局限，最終達到較好的教學效果。
三、任務驅動教學法在中職會計教學中的具體應用
1.確定任務
任務是學生學習的直接動力，是問題提出的外在表現(xiàn)，主要目的是讓學生把注意力集中于他們將要進行的活動上，特別是那些推動所有學習活動順利進行下去的'最終表現(xiàn)或成果。教學目標可分解為一系列的子目標，讓學生一步步地最終達到使能目標的要求。因此，教師要根據教學目標，結合學生心理發(fā)展特征和學習水平，從實際問題提出學習任務，難易程度要適宜，前后要有連貫性，要恰好能夠激發(fā)學生的好奇心，維持他們的學習動機。另外，任務的設計也不應只局限于書本知識，而應具有發(fā)散性和挑戰(zhàn)性，讓學習者感覺有充分施展想象力和創(chuàng)造力的機會。
2.創(chuàng)設情境
3.組織教學
在任務驅動教學法中，要根據學習內容的結構和已設置任務的特點來安排學習活動，可以是教師課堂講授，也可以是學生自主學習或小組協(xié)作學習，也可以是多種學習形式的組合。教師要發(fā)揮其指導作用，對學生加以適時的、正確的引導和激勵，把握任務的內容、進度和方向，給學生以思考的機會和時間，維持學習者的學習動機，為學生自主學習、自主探索創(chuàng)造一個良好的空間。學生要體現(xiàn)其主體地位，借助他人幫助來完成任務，將會更好補充自身知識結構的缺陷，完善他們問題解決的技巧與方法。
4.評價結果
評價是學習者學習情況反饋的一種有效途徑，也是學習者掌握自己學習情況，進一步激發(fā)學生學習動力和完善其知識結構、提高其綜合能力的重要方法。評價的目的不是“區(qū)分”，而是促進“發(fā)展”，為學生找到自己能力的增長點，從而更好地改進學習。教師要及時對任務完成情況進行評價，并充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自評、互評，采取多元化的評價方式。
參考文獻:
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數據庫的應用論文篇五
摘要：推進“互聯(lián)網+電子政務”創(chuàng)新，對加快轉變政府職能，提高政府服務效率和透明度，便利群眾辦事創(chuàng)業(yè)，進一步激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力具有重要意義?，F(xiàn)階段我國電子政務發(fā)展過程中還存在很多亟待解決的問題，要求我們對電子政務模式進行不斷創(chuàng)新。本文主要針對當前電子政務發(fā)展中的問題，提出打造開放服務型政府、打造便民服務型政府、打造廉潔服務型政府、打造智慧服務型政府四項創(chuàng)新發(fā)展模式，以期能夠推動我國電子政務的發(fā)展。
關鍵詞：互聯(lián)網+；電子政務；創(chuàng)新
1、引言
“互聯(lián)網+”借助于互聯(lián)網技術與現(xiàn)代信息思維，逐漸普及應用到金融、商業(yè)、農業(yè)、教育等各個行業(yè)中來，促進了傳統(tǒng)產業(yè)的改革與轉型。近幾年來隨著云計算、移動客戶端的發(fā)展與普及，促進“互聯(lián)網+”的概念朝著社會服務領域融合。在此背景之下，大數據、物聯(lián)網以及云計算等新技術的廣泛應用，也在很大程度上促進了社會的智慧化轉型和發(fā)展。
2、我國電子政務發(fā)展過程中存在的問題
首先，忽視了服務與用戶需求。國內電子政務系統(tǒng)的投資占比大部分都更加強調硬件系統(tǒng)建設，直接面對公眾服務的內容還很少，投資比重相對失衡。這樣重“電子”輕“政務”、重建設輕服務的電子政務發(fā)展模式在很大程度上造成了政府對群眾需求的部分忽視。過去政府門戶網站的政策法規(guī)、服務咨詢以及信息公開等欄目與內容基本上是政府單方面意愿為主而隨機羅列出來的，以社會公眾為中心的內容體現(xiàn)、需求互動以及實際功能的開發(fā)還有待進一步豐富，無法滿足社會公眾的服務需求[1]。其次，信息孤島效應相對嚴重。國內電子政務的發(fā)展可以說嚴格堅持了分散建設的原則，各政府部門根據自身情況與業(yè)務需求投入了較多資金來建設業(yè)務專網以及政務應用系統(tǒng)。分散建設的基本思路不具備宏觀統(tǒng)籌的優(yōu)勢，同時還固化了部門與地方的利益，不僅造成了電子政務系統(tǒng)的同質化，同時還造成了重復建設、資源浪費的問題，更為突出的是各部門之間存在信息孤島的現(xiàn)象。
各個部門的業(yè)務專網缺少橫向互動，各部門具體業(yè)務的協(xié)同性較差，同時因為分散建設過程中的標準不是非常統(tǒng)一，其物理隔離與利益藩籬相對固化。再次，線上線下一體化服務質量不高。電子商務能夠迅速提供線上線下一體化快捷服務，但我國電子政務卻并未實現(xiàn)線上線下有機結合的一體化服務供給。我國電子政務建設存在實際業(yè)務流程和政務服務系統(tǒng)“兩張皮”問題，政府部門線上接收到用戶業(yè)務辦理申請后，再轉移到線下，按照傳統(tǒng)的碎片化業(yè)務流程進行申請辦理，電子政務網站淪為一種形式和工具，并未有效促進現(xiàn)實政府業(yè)務流程的再造，導致行政審批和公共服務效率距離理想預期仍有一段距離。最后，不能有效滿足移動政務服務的實際要求。
近年來信息技術的較快發(fā)展讓移動互聯(lián)網慢慢地改變了電子政務生態(tài)環(huán)境。到，國內已經建立了超過8萬家政府門戶網站，但是這類相對傳統(tǒng)的網站不能有效滿足移動互聯(lián)網的訪問需求，很多門戶網站都沒有開發(fā)3g、4g版，在很大程度上減少了手機網民的訪問量。同時，移動互聯(lián)網的主要特點體現(xiàn)在移動客戶端，現(xiàn)階段大多數地方政府都并未開發(fā)相應的app，門戶網站和微博、app之間沒有實現(xiàn)數據共享與更新，不能滿足社會公眾對移動政務的服務需要。
3、互聯(lián)網+背景下電子政務的創(chuàng)新之路
（1）“互聯(lián)網+”打造開放服務型政府
十三五規(guī)劃中提出，促進政府數據開放共享，逐漸實現(xiàn)關鍵領域大數據有效采集與整合，持續(xù)深化政府數據與社會數據之間的關聯(lián)分析和融合利用。但是怎樣有效推進政府數據開放共享，怎樣盡可能地開發(fā)出數據價值，更好地為政務工作與公眾服務，這是當前我們必須要深入思考的一個問題[2]。本文認為，實現(xiàn)“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略下政府數據開放共享需要從以下著手：首先，建議實施政務云端計劃，政府數據業(yè)務、行政事務相對分散，同時各部門之間不可避免地存在隔閡，影響政務服務水平以及政務開放性的提高。在“互聯(lián)網+”背景下，政府應當借助于云計算與大數據技術，推進政務業(yè)務云端存儲，為相關數據的整合與開發(fā)帶來堅實的技術保障；其次，實施數據整合計劃，政府數據一般來說有內部數據、部門數據和網絡數據等，憑借云端政務的技術支持，對各部門數據實施整合，通過關聯(lián)規(guī)則、數據挖掘等方式，有效完善和優(yōu)化政府服務機制，不斷促進政務流程再造；最后，實施資源共享計劃，借助于規(guī)范合理的業(yè)務流程以及準確全面的政務數據，打造資源數據共享開放平臺，促進政府資源和部門資源之間的共享，盡快制定資源共享與數據開放目錄，真正解決好信息孤島問題，真正確保政府數據依法向社會公眾開放，打造開放服務型政府。
（2）“互聯(lián)網+”打造便民服務型政府
“互聯(lián)網+”背景下電子政務的發(fā)展與創(chuàng)新要求我們切實提升政務辦理工作實效性。網絡服務大廳的建設與開通，能夠幫助我們更好地滿足廣大公眾的服務需求，幫助我們更有效地打造一個便民服務型政府。我們以北京市作為案例，北京市政府部門始終堅持建立“互聯(lián)網+”背景下的電子政務服務數字化平臺，真正確保了實體政務服務和互聯(lián)網虛擬政務服務之間的無縫銜接，實現(xiàn)了線上與線下的有機結合。網絡政務服務大廳的搭建具備自助法人服務、個人服務、熱點推薦辦事以及進度查詢等服務目錄，其中自助法人服務中主要提供了登記、變更登記和經營許可等功能；個人服務中主要提供教育服務、社會保障以及勞動就業(yè)等功能；辦事進度查詢中，用戶僅僅需要輸入手機號與驗證碼便能夠非常方便地進行查詢，或者關注官方公眾號進行查詢。網絡政務服務大廳的構建，讓電子政務服務逐漸朝著更加便捷化和高效化的方向發(fā)展，真正打造了便民服務型政府，有效減少了政務工作成本，促進了工作效率的提升。
（3）“互聯(lián)網+”打造廉潔服務型政府
在“互聯(lián)網+”背景下電子政務的創(chuàng)新與發(fā)展要求我們應當對權責清單、簡政放權等形成一個完善的監(jiān)督體系。建立完善權責清單，構建行政權力公開運行體系，明晰各部門的權責，對政府、市場以及社會的權力明確劃分邊界，全面推進行政審批制度改革，讓政務運作流程進一步透明化和公開化，提升簡政放權的協(xié)同性與針對性。行政權力公開運行機制可以在很大程度上促進行政效率的提升，強化反腐倡廉的實效性，真正形成一個廉潔型政府。不斷促進簡政放權與放管結合，真正實現(xiàn)權力公開透明，促進政府職能以及服務模式的轉變，不斷更新服務理念，創(chuàng)新服務方式，增強行政監(jiān)督管理效率。我們必須認識到，權力公開屬于一項長期性的工作，必須要求政府、市場以及社會的通力配合與相互監(jiān)督，必須堅持循序漸進和穩(wěn)步推進原則，盡可能地實現(xiàn)更大突破。在“互聯(lián)網+”背景下，電子政務的創(chuàng)新必須要真正聯(lián)系“互聯(lián)網+”的思維模式，借助于簡政放權來促進政府職能的轉變，依靠現(xiàn)代信息技術來推進電子政務服務模式的創(chuàng)新，進一步增強公眾滿意度。權力公開是一場需要長期堅持探索的革命，需要政府、市場、社會的多方參與及相互監(jiān)督，應積極穩(wěn)妥推進，爭取實現(xiàn)更大的.突破和進展。切實推進和落實“互聯(lián)網+政務服務”，核心任務是按照“互聯(lián)網+”的思維方式，通過簡政放權加快政府職能轉變，充分利用信息技術，著力創(chuàng)新政府服務模式，提升政務服務水平和群眾滿意度。同時，需要構建政府統(tǒng)一的“三張清單一張網”，即權力清單、責任清單以及統(tǒng)一的社會管理公共服務網，逐步推進“互聯(lián)網+政務服務”進程，實現(xiàn)權力公開。
（4）“互聯(lián)網+”打造智慧服務型政府
“互聯(lián)網+”背景下電子政務服務必然會朝著更為智能化的方向發(fā)展。移動電子政務的出現(xiàn)即是政府通過移動通信技術的應用與整合，讓政府管理和部分服務內容實現(xiàn)移動化。現(xiàn)代互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，移動電子政務從過去的短信、移動系統(tǒng)逐漸發(fā)展為智能移動終端等，給社會公眾帶來了一個非常便利的服務平臺。此外，騰訊研究院發(fā)布的《“互聯(lián)網+”微信政務民生白皮書》顯示，公安微信、醫(yī)院微信、交通微信、公積金微信等越來越多的政務微信順勢而生，用微信“了解國家最新動向”“查詢天氣公交”“看病預約掛號”“處理交通事故理賠”等己成為常態(tài)融入人們的日常生活[3]。進一步樹立創(chuàng)新、綠色、開放以及共享的發(fā)展理念，促進我國政府職能從研發(fā)管理、行政管理逐漸朝著創(chuàng)新服務與智能服務的方向發(fā)展，要求我們必須要在積極廣泛的應用移動互聯(lián)網、云計算技術、大數據技術的基礎上，不斷開發(fā)應用電子政務app、政務微博等，堅持以社會公眾需求為核心，不斷深入研究政務服務o2o模式。建立基于云計算技術的電子政務共享系統(tǒng)，進而促進各部門、各區(qū)域之間的數據信息資源融合，逐漸實現(xiàn)移動身份認證、移動教育、移動醫(yī)療等服務，同時讓更多的公眾能夠積極地參與到電子政務發(fā)展創(chuàng)新的工作中來[4]。
4、結語
總而言之，作為“互聯(lián)網+”行動計劃的關鍵實施領域，公共服務領域的“互聯(lián)網+”計劃對電子政務服務模式的創(chuàng)新，電子政務業(yè)務流程再造有著非常重要的意義。隨著“互聯(lián)網+”的普及應用，在很大程度上轉變了政府行政的生態(tài)環(huán)境，各種現(xiàn)代化信息技術在“互聯(lián)網+電子政務”中發(fā)揮著非常關鍵的先導作用，從而有效促進了電子政務發(fā)展模式的創(chuàng)新與改革。
參考文獻：
數據庫的應用論文篇六
一、引言
“互聯(lián)網+”是知識社會創(chuàng)新2.0推動下，互聯(lián)網與傳統(tǒng)行業(yè)互動與演進的一種趨勢，是創(chuàng)新2.0下互聯(lián)網發(fā)展的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)?！盎ヂ?lián)網+”對我國教育領域的影響，尤其是當今流行的移動互聯(lián)網技術的發(fā)展已經成為現(xiàn)代化教育新的技術手段，而這種技術正逐漸地改變著人們的學習方式、方法和學習的習慣，最終這種教育手段一定會使傳統(tǒng)高等教育模式發(fā)生深刻變革，“互聯(lián)網+”時代下的高等教育所面臨的機遇與挑戰(zhàn)不言而喻。當前許多高品質的教育資源僅僅停留在自己的校園內，并沒有真正利用互聯(lián)網來發(fā)揮它的最大能效，而互聯(lián)網將是普及高等教育的最佳途徑。
二、“互聯(lián)網+”背景下數據庫技術教學現(xiàn)狀分析
(一)國內互聯(lián)網教育現(xiàn)狀分析
(1)網絡教育軟件資源開發(fā)不足
完善的網絡教育軟件需要有大量的高品質的圖片、視頻等基礎素材，而要獲取這些高品質的基礎素材，對于設計和開發(fā)團隊來說存在開發(fā)技術難度大、開發(fā)周期長等各方面考驗。如果要設計及制作完善的網絡教育軟件，需要開發(fā)教育軟件的人員和設計教育軟件的用戶都要有較高的技術和資金投入。面臨以上種種困難各大高校無法顧及教育軟件的更新和維護工作，導致網絡教育軟件跟不上教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
(2)網絡教育軟件設計思想落后
目前我國大部分教育軟件，主要的著重點是對學習者進行基礎知識的傳授，在對學生能力的訓練方面也只是通過簡單的問答形式來實現(xiàn)，具體的操作方法是網絡授課教師通過機器向學生提出問題，學生做出解答，最終通過學生的考核成績來判斷和評判該學習者是否完成所設定的教學或培養(yǎng)目標。這種教學設計的思想還屬于傳統(tǒng)的被動的教學理念，而我們所期望的教學思想是通過教學軟件學生提出問題，通過學生與軟件之間的交流、研究，最終找到解決問題的方法和途徑，這種教學方式的優(yōu)勢就是不同程度學生都可以找到自己的問題所在，進而獲取解決問題的途徑，這將極大地增強學生學習主觀能動性和學習的興趣。
(二)數據庫技術教學現(xiàn)狀分析
(1)數據庫技術課程太難
數據庫技術課程需要學習者要具有一定的邏輯思維能力和靈活運用知識的能力，對數學基礎知識不過關的學生存在一定挑戰(zhàn)和難度。面對學生陌生的數據庫設計思想和繁雜的語法知識，學生會感覺數據庫技術課程太難，學起來很費力。
(2)學生學習興趣不高
數據庫技術課程理論知識較多，概念抽象，上課時多以教師的講解為主，教師從抽象的概念出發(fā)，講定義，講語法，講原理，然后通過簡單的例子進行驗證，這種被動接收知識的教學過程使學生感覺枯燥;同時，教師與學生之間缺乏交流，沒有去了解學生真正的需要，學生遇到問題時不去主動問老師，造成問題越積越多，以至無法解決，最終喪失了對這門課的興趣。
三、“互聯(lián)網+”背景下數據庫技術教學及應用創(chuàng)新研究對策
(一)審慎選擇，設計和開發(fā)優(yōu)質示范課程
在教學實踐的基礎上，適時地將自己最強、最具優(yōu)勢和特色的成熟的課程推出來。建設教師最優(yōu)質的課程，并給學習者提供該課程個性化學習資源。這就需要我們課程建設的教師審慎選擇、科學設計、精心準備，不能簡單地將教學資源搬到網上，要對傳統(tǒng)課程的教學內容和結構進行修訂和調整，設計和開發(fā)以適應“互聯(lián)網+”教學模式的課程體系?！盎ヂ?lián)網+”背景下數據庫技術課程的基本教學資源包含：課程介紹、教學大綱、教案、教學課件、實驗指導等反映教學活動所必需的資源的`建設，除了基本教學資源建設外還需要以下拓展教學資源的建設：教學視頻、實驗習題練習系統(tǒng)等。
(二)創(chuàng)新機制，建立和完善優(yōu)秀教學團隊
“網絡教育”是一種全新的思維模式，它不是精英教授的獨角戲，是需要教學設計教師、主講教師、軟件開發(fā)人員等專業(yè)化教學服務團隊協(xié)同配合和共同努力的結果。完善的網絡課程資源的建設是需要我們團隊中的每一個人經過精心設計、準備，并投入大量的時間和精力。因此，要建設優(yōu)質的網絡教育課程首先要構建教師參與的激勵機制，并積極推進課程團隊建設，支持和促進教師跨學科的組建。基于互聯(lián)網的數據庫技術課程教學團隊建設，設計和規(guī)劃教師專業(yè)化分工和集成化管理模式，促進教師的個體勞動有效地轉化為團隊合作，提高團隊教學水平。
(三)科學設計，吸引和提高學生學習興趣
在“互聯(lián)網+”背景下課程教學模式中，搭建一個學生積極參與的教學與學習環(huán)境，使學生通過學習目標、具備的知識技能和學習的興趣自我控制學習的過程。在學習的過程中增強師生互動、學生互動環(huán)節(jié)，而這些互動正是學習過程的核心。
(四)合理開發(fā)，設計教學過程輔助管理系統(tǒng)
利用數據庫技術，設計教學過程輔助管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學過程信息化管理，提高教學和管理的時效性。例如把數據庫技術課程題庫管理系統(tǒng)、數據庫技術課程模擬測評系統(tǒng)以及開課點名系統(tǒng)集成一起的多功能綜合性的教學管理系統(tǒng)。
(五)積極探索，建設動態(tài)教學資源庫
四、“互聯(lián)網+”背景下數據庫技術教學及應用創(chuàng)新研究成效
(一)實現(xiàn)以“以學生為主體，以學生的學習為中心”的教學目標
改變學生被動學習的局面，通過網絡學習使學生在對基本學習知識掌握的原則下，培養(yǎng)學生邏輯思維的能力，進而提高學生數據庫設計的思路、分析問題、解決問題的能力。為后繼課程的學習打下良好的基礎，創(chuàng)造必備的條件。使學生的知識、能力、素質得到全面發(fā)展，為今后從事軟件事業(yè)奠定良好的基礎。
(二)實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標
課程建設的教學內容具有實用性，在共享的教學資源中設置了應用性實例，在實例中學生可以將所學到的基礎知識應用到具體的案例之中，最終教師通過科學的管理和評價模式給學生評定成績，實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標。
(三)教學生“如何做”而不是“為何要這樣做”
學校的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)“應用型人才”，所以說在課程教學模式中要以理論為輔、實踐應用為主。因此我們要把握課程、教學對象的特點，改革傳統(tǒng)的教育模式。
(四)應用多元教學方法、培養(yǎng)學生學習的興趣
通過結合多種教學方法，對提高教學質量，吸引學生學習興趣、帶動學習的積極性都是有顯著效果的。具體做法有：案例驅動教學法、啟發(fā)式教學法、討論法等。
(五)“教、學、做一體化教學模式”
數據庫技術課程的實踐教學地點為實訓室，采用邊學邊練的教學模式，導入貼近實際應用的案例，在實踐教學內容設計中，將最新數據庫開發(fā)技術引進課堂，適當安排學生自主學習的學習內容，學生通過調試自己設計的代碼，讓學生親自觀察和體驗數據庫設計的成功感，加深對知識的理解。
五、小結
“互聯(lián)網+”背景下的數據庫技術教學及應用創(chuàng)新研究，改變了傳統(tǒng)的教育教學觀念，利用數據庫技術整合教學資源，結合學校的人才培養(yǎng)目標，完善教學改革項目內容，提高學生學習數據庫技術課程的興趣，進而提高了教育教學的質量，引領教學內容與教學方法的改革，推動優(yōu)質課程教學資源通過網絡媒體及數據庫技術達到極大地共享，進而提高人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，以實現(xiàn)教育的持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。
數據庫的應用論文篇七
1、增強現(xiàn)實技術概述
增強現(xiàn)實(augmentedreality,ar)是將虛擬的信息、圖像與真實場景進行貼合的技術。1992年caudell等人首次提出ar概念，現(xiàn)被廣泛用于為用戶展示信息和提供視覺體驗，以增強用戶對現(xiàn)實環(huán)境的了解，擴展與真實環(huán)境的交互。增強現(xiàn)實具有三個重要特征：使用戶在真實的環(huán)境中看到虛擬與真實對象的結合;實時的展示與交互;將虛擬對象精確的定位到它在真實場景中應該出現(xiàn)的位置。
增強現(xiàn)實技術的核心思想是使用戶看到虛擬對象與真實對象或場景的結合，而實現(xiàn)結合的設備往往是屏幕，例如計算機屏幕、移動設備屏幕、頭戴式顯示器、投影儀等，這意味著首先需要將現(xiàn)實的場景通過攝像頭獲取并展示到屏幕上，即將屏幕轉變?yōu)椴ＡЩ蜱R子，然后再將虛擬對象畫在與真實場景對應的屏幕上的某一位置。增強現(xiàn)實技術將虛擬信息與真實世界相結合，充分利用屏幕的空間延展性，在有限的屏幕中顯示更多、更為豐富的內容，已應用于建筑、醫(yī)療、教育、影視、娛樂及電子商務等眾多領域。
2、三維注冊實現(xiàn)方案
在增強現(xiàn)實技術中，最關鍵也最多樣的步驟是三維注冊，不同的三維注冊實現(xiàn)方案將產生不同的增強現(xiàn)實技術的應用。三維注冊指的是通過計算機圖形學的分析過程，獲得三維空間中具體物體準確的坐標，然后根據獲得的坐標把計算機生成的虛擬物體拼接到實景空間中去，使得真實環(huán)境和虛擬物體能夠準確地無縫融合。
2.1基于圖像識別的三維注冊
通過攝像頭讀取、識別真實對象后，再顯示相關的信息與圖像，例如通過識別書的封面，結合互聯(lián)網搜索技術，進而展示書的出版信息、作者信息和價格等;又例如fitnect通過識別人體，實現(xiàn)虛擬服裝的試穿。
該方案強調的是虛擬對象與真實對象的結合，弱化了與環(huán)境的關系，因此多用于展示與真實對象相關的信息。而難點在于該方案需要強大的圖像識別技術，要求硬件擁有強硬的計算能力，因此目前大部分基于該方案的增強現(xiàn)實軟件都僅針對一個類別的物品進行識別(例如圖書、人體等)。
2.2基于標識的三維注冊
通過攝像頭識別一個特定的標識，進而在標識上方顯示與標識對應的信息與圖像，例如tissot提供的虛擬試戴手表體驗，試用者需要先在手腕處佩戴印有特殊圖案的紙質手表。
該方案優(yōu)點在于虛擬對象定位非常精確且穩(wěn)定，特別是在展示三維圖像時，虛擬對象可以隨著標識的移動而改變、旋轉圖像，因此能夠大幅度提高用戶體驗。而缺點在于該方案總需要用戶預先準備好標識，且通常需要用戶自行打印標識，這在一定程度上提高了用戶的使用成本。
2.3基于gps定位的三維注冊
如今大多數移動設備都具備gp定位功能，因此當需要展示與地理位置相關的信息和圖像時，可以獲得設備當前所在位置和虛擬對象所在位置，計算出相對的距離、方位，進而在屏幕上進行展示。該方案多用于基于地理位置的服務(locationbasedservice，lbs)，例如展示某景點的歷史信息、商家的打折信息等。
該方案的缺點在于所展示的虛擬對象也需要具有地理位置信息，此信息需要發(fā)布人員提前準備，在用戶需要顯示虛擬對象時再即時獲取，這也意味著在地點a展示的信息，用戶在地點b是無法看到的。
2.4基于相對位置的三維注冊
該方案需要利用大多數移動設備具有的陀螺儀、重力感應等傳感器設備，獲取設備的旋轉數據。相較于其他三種方案，該方案可以不需要得到用戶、真實對象以及虛擬對象的位置，而直接在屏幕上展示虛擬對象，甚至可以由用戶操作來移動虛擬對象、調整大小、旋轉角度。
該方案多用于展示靜態(tài)的、與環(huán)境關系較小的信息或圖像，例如一款玩家需要擊落在空中飛翔的敵方戰(zhàn)機的增強現(xiàn)實游戲;雪佛蘭(chevrolet)公司初推出一款名為雪拼季的app，用戶可以在app中抓取虛擬的彩色雪花，當集滿6款不同顏色的雪花后就有一次贏取雪佛蘭科邁羅camaro(大黃蜂)的機會，此app所使用的就是基于相對位置的三維注冊方案。
總之，無論采用何種三維注冊方案，共同的目標都是真實。為了更為真實的呈現(xiàn)效果，虛擬對象和真實場景需要完美的.貼合，應當處理好虛擬對象的大小、相互重疊、景深等，考慮環(huán)境對虛擬對象的光照、陰影并且減少當真實對象或移動設備移動、抖動時造成的虛擬對象變化的延遲。
3、增強現(xiàn)實在電子商務領域的應用
增強現(xiàn)實技術的最終目的是為了展示信息，因此可以廣泛應用于旅游、教育、醫(yī)療、建筑、娛樂等多個領域。正因為它能實現(xiàn)虛擬與真實的結合，因此能夠為用戶提供實用的、獨特的視覺感受和用戶體驗，這樣的特性能夠為傳統(tǒng)電子商務錦上添花，提供更為真實的商品展示和購物體驗。
3.1商品試穿、試戴和試用
在網絡上夠買衣服、鞋帽、首飾等商品，用戶往往想了解這些商品的上身效果，并且通過效果來決定衣物的尺寸，而目前的電子商務很少有提供用戶在家就能試穿、試用衣物的功能，增強現(xiàn)實技術為這一問題帶來了解決方案。正如前文所提到的，fitnect提供了虛擬衣物的試穿功能，國內的京東網也表示將于20在移動客戶端實現(xiàn)基于增強現(xiàn)實的試穿功能。
在實際生活中，客戶通過一些尺寸較大的等身高的鏡子實現(xiàn)衣物的試穿，而客戶家中通常不會備有等身高的屏幕，因此目前還無法達到最佳的衣物虛擬試穿的用戶體驗。而小物件、與用戶人體無關的物件的試用，則可以通過增強現(xiàn)實技術輕松實現(xiàn)，例如前文所提到的tissot手表的試戴，又如珠寶首飾、發(fā)型、紋身等。usps的prioritymail采用增強現(xiàn)實技術，讓用戶打印標識，進而可以方便地根據郵寄物品的大小選擇所需要的盒子;ikea的移動客戶端ikeanow實現(xiàn)了家具等裝飾品和家居用品的預覽。
3.2lbs電子商務
由于有著共同的地理位置信息特性，基于gps三維注冊實現(xiàn)的增強現(xiàn)實讓lbs電子商務有了新的發(fā)展方向，該方向多為一些基于增強現(xiàn)實的移動客戶端應用，為用戶在導航、購物、點評、社交、旅游等方面提供服務。yelp是美國最大的點評網站，在它的移動客戶端中提供了基于增強現(xiàn)實的點評展示功能。通過這款app，用戶可以直接看到某家商店所在的位置、食客對某家餐廳的評價。類似的app還包括layer、nokiacitylens等等。同時lbs社交也可以基于增強現(xiàn)實技術而發(fā)展，甚至lbs社交信息和lbs電子商務信息可以同時展示，wikitude便是這樣一款app，它提供了諸多的頻道，通過增強現(xiàn)實技術展示來自各個平臺的lbs信息。
3.3商業(yè)營銷
增強現(xiàn)實技術非常適合用來開發(fā)游戲，因此為商家們提供了一系列新的營銷手段，在這一方面需要商家營銷團隊提供獨特創(chuàng)意的支持。
，別克品牌為了推廣新車，推出了一款增強現(xiàn)實游戲app。在游戲開始時，參與者將虛擬汽車藏匿在城市的一個角落，如果其他用戶發(fā)現(xiàn)，則可以將汽車據為己有，并在180秒內重新藏匿汽車，單次成功藏車時間最長的參與者將獲得一輛真正汽車。
在20雪佛蘭推出的雪拼季app中，除了可以用一套彩色雪花換取一次抽取大黃蜂的機會外，每抓1片彩色雪花，即可根據相關優(yōu)惠政策抵扣1000元購車現(xiàn)金，并可用于雪佛蘭的所有國產車型，不同車型享有不同抵扣額度，最高可抵扣10000元購車現(xiàn)金，這項活動在一定程度上增加了雪佛蘭汽車在當時的銷量。
日本電通集團(dentsugroup)的ibutterfly是一款純營銷應用，用戶可以發(fā)現(xiàn)并捕捉各色蝴蝶，蝴蝶身上包含商家活動、優(yōu)惠券、免費試用等營銷信息，從而通過游戲成功地實現(xiàn)了商業(yè)營銷。
4、增強現(xiàn)實技術前景
增強現(xiàn)實技術已經在信息展示、商品陳列、試穿試戴、購物導航、營銷推廣等諸多領域得以應用，但在用戶體驗、處理速度等方面還有待進一步加強。由于在增強現(xiàn)實技術中需要對圖形圖像進行處理，因此，要求移動設備擁有較高的運算性能。同時，已有的增強現(xiàn)實技術均是將真實場景獲取并呈現(xiàn)于屏幕上，以達到真實與虛擬的貼合，而當前大多數增強現(xiàn)實技術的應用都是移動應用，很多用戶需要舉著移動設備來感受和使用增強現(xiàn)實技術，這為增強現(xiàn)實技術的應用帶來一定的局限?？梢灶A見，隨著技術的不斷發(fā)展，硬件設備性能必將有極大的突破，移動設備處理圖形的性能將大大優(yōu)化，基于gps的三維注冊也將實現(xiàn)虛擬對象隨著設備地理位置的變化而實時移動。
在未來，增強現(xiàn)實技術中的虛擬對象可以直接投影在玻璃等透明材質上，這樣便減少了獲取真實場景所需要的資源，例如谷歌公司開發(fā)的googleglass智能眼鏡為增強現(xiàn)實技術帶來全新的應用和發(fā)展方向。另外，包括寶馬、奔馳、豐田等多家汽車公司都已展示過他們在汽車中應用增強現(xiàn)實技術的雛形，未來的車窗玻璃也將作為顯示屏讓增強現(xiàn)實技術更貼近人們的生活。伴隨著增強現(xiàn)實技術的發(fā)展和成熟，它與電子商務的結合更為緊密，將成為電子商務領域一個新的關注點和發(fā)展方向。
數據庫的應用論文篇八
（一）增強數據的完整性。在數據庫運行過程中，最基本的要求就是數據的完整、準確。數據是數據庫的主要內容，數據的完整是保證數據庫順利運行的基礎條件，用戶在編制信息時候盡量編輯完整信息，這樣數據庫才有更高的價值，信息管理才更有質量。
（二）加強數據空系統(tǒng)安全建設。安全建設包括數據庫系統(tǒng)安全以及網絡安全管理，數據庫系統(tǒng)存在著自身的安全體系，但這不是可以讓我們掉以輕心的理由，相反我們更要加強數據庫系統(tǒng)安全建設，實際使用過程中，在當前復雜的網絡環(huán)境下，數據庫系統(tǒng)仍然面臨各種嚴峻的考驗，如用戶行為風險、管理風險、設備風險、網絡風險等各個不同類別的風險如計算機有可能遭到人為的或是自然災害的破壞，硬件故障、網絡入侵導致的數據破壞，而這些風險一旦轉化成為現(xiàn)實，將對信息管理產生嚴重的影響，甚至造成巨大的不可彌補的損失，因此加強安全建設對信息管理有著關鍵的作用。具體落實到設置數據庫系統(tǒng)之前要先確定計算機環(huán)境、網絡環(huán)境的安全、另外必須做好數據的備份工作，建設備份的系統(tǒng)，在網絡安全管理層次上，需要控制訪問設備，訪問協(xié)議，控制敏感信息訪問操作和網絡資源的操作。如果在數據庫出現(xiàn)問題之前，做好數據庫系統(tǒng)的備份工作，定期排查系統(tǒng)日志，就能有效保證數據庫系統(tǒng)所在的環(huán)境以及自身正常使用。從而保證信息的安全，保證信息不被惡意破壞或者泄露。
（三）加強理論與實踐的結合增強數據庫的實用性。計算機數據庫系統(tǒng)具有良好的適用性，但是我們還需要根據實際情況合理利用并發(fā)展數據庫系統(tǒng)以保證它發(fā)揮最大的效用。計算機數據庫可用于完成統(tǒng)計數據、查詢、信息管理、市場分析等，促進了經營管理工作的科學化和高效化，此外，計算機還是人們的學習工具和生活工具。借助家用計算機、個人計算機、計算機網、數據庫系統(tǒng)和各種終端設備，人們可以學習各種課程，獲取各種情報和知識，處理生活事務，如購物、存取款、訂票等，甚至可以居家辦公。越來越多的人的工作、學習和生活與計算機發(fā)生著直接或間接的聯(lián)系。在利用計算機數據庫服務生產和生活的同時，進行數據庫技術的改革和思考，按照不同用途不斷改進數據庫系統(tǒng)，保證計算機數據庫在實際工作中的合理應用。
二、應用實例――學生成績管理系統(tǒng)
此處分析學生成績數數據庫系統(tǒng)作為常見案例之一來闡述數據庫在信息管理的應用：本系統(tǒng)的開發(fā)是使用visualbasic6.0完成學生成績查詢管理系統(tǒng)的開發(fā)。用戶主要包括：教師、學生、系統(tǒng)管理員，要求操作簡單。系統(tǒng)管理員擁有最高權限，包括增加、刪除、修改信息，教師可以增加信息，而學生只能查詢信息，如圖1所示：
（一）數據庫內容主要設計如下：系統(tǒng)管理員信息：用戶名、口令、編號。學生信息：編號、專業(yè)班級編號、姓名、性別、電話、備注。教師信息：編號、姓名、電話。課程信息：編號、名稱、教師、學分。成績信息：編號、學生、課程、成績、教師。后臺數據庫為microsoftsqlserver中包含表：管理員表、學生信息表、系班級信息表、教師信息表、成績信息表、課程信息表。
（二）在設計過程中要注意以下原則：1確定數據的依賴關系；2對于數據之前的依賴關系極小化處理；3對于關系模式做必要的分解，提高空間利用率。
（三）登錄界面的設計。以下流程為用戶管理員操作設置，本系統(tǒng)在各個學校應用具體內容不同，但是登陸界面基本相同，主要設置用于保證在用戶名和密碼同時正確的情況下，才能進入管理頁面，此處以登陸界面的編寫為例，介紹數據庫的具體應用，具體操作如下：頁面實現(xiàn)，在該頁面上添加3個textbox控件，名稱分別為username和password。
它們分別用來輸入用戶名稱和密碼。該事件驗證用戶輸入的用戶名稱、密碼是否正確，全部正確時，用戶才能登錄到系統(tǒng)中，否則頁面將通過message控件顯示相關錯誤信息。用戶登錄成功后，，即系統(tǒng)管理主頁面。驗證用戶名稱和密碼時，調用user類的函數getuserlogin0從數據庫獲取用戶的id信息。若id為空，則登錄失敗。用戶登錄成功后，程序使用session變量保存用戶的d信息。
三、結語
數據庫系統(tǒng)在信息管理中的科學運用，提高了信息管理的水平，改變了人們的生產生話方式。計算機數據庫系統(tǒng)在信息管理中具有廣闊的發(fā)展前景，我們應加強計算機數據庫系統(tǒng)的研究，將先進的數據庫技術用于信息的管理，為信息管理規(guī)范有序的進行提供源動力。
[數據庫技術信息的管理論文]
數據庫的應用論文篇九
前言
進入21世紀經濟、科技與社會的迅猛發(fā)展，對人才的需求也有了新的變化。到2020年，我國要形成適應經濟發(fā)展方式轉變和產業(yè)結構調整要求，滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。中央在3013年11月16日提出關于全面深化改革若干重大問題的決定。其中重點提出深化產教融合、校企合作、培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才。因此高校人才培養(yǎng)的模式勢必也要進行轉變。近年來，隨著國家對高層次應用技術人才的強烈需求，相關高校辦學定位也進行了轉變。為了響應社會的需求以及教育部的號召，一部分高校已經轉變應用技術型大學。應用技術型大學為培養(yǎng)應用型本科教育，主要面向生產生活實踐，培養(yǎng)大批應用型高級專門人才。從就業(yè)方向看應用型本科教育主要培養(yǎng)高科技部門、技術密集產業(yè)的高級工程技術應用型人才；培養(yǎng)技術工程師、技術管理人員和技術研究人員等人才；培養(yǎng)生產第一線需要的管理者、組織者，以及職業(yè)學校師資等任務?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的教學課程設計是適合于應用技術型大學的人才培養(yǎng)模式?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化，是指通過對具體的工作過程，即為完成一件工作任務并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序?；诠ぷ鬟^程系統(tǒng)化的教學課程設計，注重對于工作實踐過程的教學應用與設計，在實際教學過程中，將具體的工作任務轉化為教學內容、或者是課程設計內容，通過教學課程設計的方式，在實際教學中加以應用，以實現(xiàn)對于學生工作實踐能力的培養(yǎng)，提高學生對于課程知識內容的學習效果?！豆夥鼞卯a品設計》是我校新能源科學與工程專業(yè)開設的專業(yè)方向課，它是對光伏知識基礎上對所學知識的綜合應用。因此本課程更加注重學生動手能力、實踐能力，綜合應用知識能力的培養(yǎng)?！豆夥鼞卯a品設計》應用基于工作過程系統(tǒng)化的教學課程設計方式，不僅有利于提高學生學習熱情、積極性、主動性，具有一定的效果，而且對于培養(yǎng)學生自學能力、綜合應用能力、團結協(xié)作以及專業(yè)技能也有著積極的作用與意義，因此本課程采用工作過程系統(tǒng)化教學模式具有良好的教學效果。
1.《光伏應用產品設計》課程特點分析
《光伏應用產品設計》是新能源科學與工程專業(yè)光伏技術方向的專業(yè)技術課程。本課程是在掌握太陽能光伏基礎知識、電路、電子技術以及控制方面的基礎上，對光伏系統(tǒng)應用設計的綜合應用。具有較強的實踐性質，反應學生綜合應用知識的能力。根據學生必須掌握的知識能力，依照實際項目案例的形式進行歸納總結，通過對于每個項目的分析，進行相關知識內容的理解和掌握。學生對于知識的學習是通過實際的項目分析設計，對于項目所需的直接知識進行學習掌握。通過本課程的學習，使學生了解太陽能光伏應用產品的種類，系統(tǒng)構成，重點學習太陽能光伏應用產品設計的方法和設計理念。通過理論和實踐學習，能夠結合實例對太陽能光伏應用產品設計有個系統(tǒng)的掌握，并能夠進行實際的產品設計，具有將理論知識和實際應用結合的能力，為從事太陽能產品的相關工作打下較好的基礎。使學生了解光伏產品的設計制造過程，對光伏應用型產品開發(fā)具有一定的概念，了解在產品開發(fā)時所需具備的知識和技能，能夠開拓思路，開發(fā)出具有市場應用前景的光伏產品。本課程以項目開發(fā)為手段，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力和設計開發(fā)項目的能力。
2.基于工作過程系統(tǒng)化的《光伏應用產品設計》課程設計
基于工作過程系統(tǒng)化的《光伏應用產品設計》課程設計過程中，首先對首先對光伏應用方向進行調研。學校到社會請企業(yè)一線的工作人員和相關專業(yè)老師進行討論課程培養(yǎng)目標。企業(yè)的專業(yè)技術人員根據企業(yè)當前和以后要發(fā)展的職業(yè)技術崗位，然后根據學生的具體情況，參與到課程設計開發(fā)過程中。最后在根據調研分析的基礎上，總結所需要的光伏產品設計開發(fā)的相關崗位，以及完成崗位所需要的能力。首先根據企業(yè)崗位，完成崗位工作任務所需要的專業(yè)技術技能，根據職業(yè)能力的要求進行項目設計。并把設計的項目分解成實際的具體任務。所選擇的項目要求有代表性，可操作性，能夠體現(xiàn)整個操作流程。根據真實的工作項目，工作流程，讓學生完成每一個工作任務，從而學習相應的知識和能力。能夠真正的實現(xiàn)在做中學，學中做的教學模式，使學生對于知識內容與綜合實踐能力進行掌握提升。《光伏應用產品設計》課程設計根據工作過程為導向，對所需要掌握的知識進行整合，設置教學項目，再把項目細分成一個個具體的任務，讓學生完成，從而達到掌握相關知識能力的目標。根據光伏產品設計崗位模塊設計三個教學項目，即太陽能光伏照明裝置的設計、太陽能小產品的.設計以及太陽能光伏電站的開發(fā)。其中太陽能光伏照明裝置的設計分為太陽能路燈的設計、太陽能草坪燈照明裝置、太陽能廣告標識照明裝置和太陽能殺蟲燈四個任務；太陽能光伏應用小產品的設計分為太陽能手機充電器的設計、太陽能手電筒用led和太陽能自動卷簾窗簾的設計三個任務；太陽能光伏電站的開發(fā)分為太空光伏發(fā)電站和電動車光伏電站的設計兩個任務。項目的選擇都是和生產、生活緊密聯(lián)系，能夠充分鍛煉學生的動手能力以及綜合運用知識的能力，并且能夠提高學生的學習興趣和積極性。
3.成績考核
《光伏應用產品設計》課程教學采用基于工作系統(tǒng)化的教學模式，因此關于該課程的考核也要按照新的模式進行。由學生以小組為單位自行選擇設計某一太陽能光伏應用產品，要求學生圍繞太陽能光伏應用，設計出產品并調試成功、寫出課程設計報告。小組內進行詳細分工，明確各自的任務和目標，并制定階段性計劃和項目整體計劃，期間按階段性計劃目標分次檢查項目進度?？荚嚦煽儤嫵筛鶕u分標準各項指標，計算總得分，在小組得分的基礎上，根據個人在小組中的表現(xiàn)作適當調整后的得分即為每個學生的考試成績。成績分配比例為：創(chuàng)新性、合理性5分；難度、復雜性15分；完成情況包括功能完整性、工作量、外觀美觀50分；開題報告和設計報告20分；平時表現(xiàn)和答辯表現(xiàn)10分；從教學效果來看，新的考核方式與基于工作過程系統(tǒng)化的教學模式非常契合，具有科學性和合理性。此種考核方式能夠更加培養(yǎng)學生的思考能力，創(chuàng)新能力、團結合作能力、動手能力、綜合運用知識的能力以及寫作能力。
結語
基于工作過程系統(tǒng)化的《光伏應用產品設計》課程設計，在進行課程教學實踐過程中，能夠更好的培養(yǎng)學生的學習興趣，自主學習的習慣、提高學生學習的積極性；另外對于學生創(chuàng)新能力、思考能力、團結合作的能力、實踐能力以及綜合運用知識的能力都能夠起到很好的作用。因此，基于工作過程系統(tǒng)化的教學模式對應用技術性人才的培養(yǎng)有著積極的作用。為教育教學改革探索出了一條新的實用的道路。
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數據庫的應用論文篇十
文獻檢索課是培養(yǎng)大學生們的信息意識和獲取知識與信息的能力，增強他們的自學能力和獨立研究能力的一門科學方法課，它是高等學校信息素質教育的核心課程，也是圖書館普及文獻檢索知識的重要途徑[1].以“文獻檢索課”為檢索主題在萬方數據平臺檢索期刊論文，年-年共有1415篇，年均140余篇，這些論文大多關于文獻檢索課教學內容、教學方法與模式改革、教學手段、課程改革、課程建設等。謝禮妹將文獻檢索課與專業(yè)課相結合，對課程體系和課程內容進行了設計，安排了專業(yè)課相關圖書、期刊、法規(guī)、案例等檢索方法講解，獲得了較好的教學效果[2].
馬麗萍老師提出從論文寫作入手，以數據庫的文獻檢索作為一條主線，串聯(lián)重組文檢課教學內容，制作相應的教學課件，設計數據庫實習方案，建立以數據庫檢索使用為主體的體驗式教學體系，促進文獻檢索課的生存和發(fā)展[3].筆者將數據庫檢索作為文獻檢索課最主要的教學內容之一，讓學生熟悉和了解學校所購買的國內外全文或題錄數據庫，指導他們通過不同的檢索途徑查找相關文獻信息，獲取原始文獻。
中文數據庫是新疆農業(yè)大學在不區(qū)分用戶對象前提下使用頻率最高的數據庫，除了基本的檢索功能，一些中文數據庫檢索平臺還提供了基于數據庫文獻信息資源的功能應用，如萬方數據平臺上的知識脈絡分析、學術統(tǒng)計分析、學術圈等，中國知網科研助手、翻譯助手、學術趨勢搜索、學術研究熱點等。在文獻檢索課的'教學內容中加入這些數據庫功能應用的介紹，可以引導學生更好的利用數據平臺進行課程綜述和畢業(yè)論文的寫作，把握學科前沿、熱點，更好地選題開展研究。
1萬方數據知識服務平臺
1.1知識脈絡分析服務
萬方知識脈絡分析服務是以主題詞為核心，根據所發(fā)表論文的知識點和知識點的共現(xiàn)關系進行統(tǒng)計分析，利用可視化的方式向用戶揭示知識點發(fā)展趨勢和共現(xiàn)研究時序變化14].在知識脈絡分析圖中（如圖1），顯示了年-年“文獻檢索課”相關研究（論文發(fā)表數量）隨時間變化的演化關系，曲線中各節(jié)點并非命中文獻數，而是該年度每百萬期刊論文中命中文獻數。曲線圖最下方是數據庫自動統(tǒng)計出的對應年度排名前五的熱詞，如熱詞有教學改革（7）、documentretrievalcourse（3）、高校圖書館（3）、信息素養(yǎng)（3）、literaturere-trievalcourse（3）,括號中的數字為相關文獻記錄數，與點此熱詞鏈接后頁面中顯示的記錄數并不一致。在此頁面中，系統(tǒng)自動提交出了10篇經典文獻和10篇研究前沿文獻以及相關學者信息（學者的發(fā)文量、被引頻次和h指數），通過點擊文獻題名、作者、來源刊物、學者信息可查看題錄信息并下載全文。
利用比較分析功能可以同時查看多個相關研究主題的變化趨勢，如圖2所示,1998年-2014年“文獻檢索課”與“文獻檢索”、“教學改革”、“教學模式”、“高校圖書館”研究發(fā)展趨勢圖。由圖可知,近年來對“教學改革”、“教學模式”的相關研究呈現(xiàn)出上升的趨勢，特別是在年出現(xiàn)了峰值。
1.2學術統(tǒng)計分析服務
萬方學術統(tǒng)計分析中有年、年和中國學術統(tǒng)計分析報告，分別從工業(yè)技術、基礎科學、科教文藝、經濟財政、農業(yè)科學、社會科學和醫(yī)藥衛(wèi)生等十四個主題分別統(tǒng)計該領域中知識研究點，通過該統(tǒng)計報告列表中的關注指數、上升指數、下降指數和新興指數可以了解到讀者最為關注的知識點、呈上升或下降趨勢的知識點以及新興研究知識點，在這些知識點后還列舉出了共現(xiàn)研究知識點（類似于數據庫中“檢索熱詞”）。
該平臺不提供知識點的檢索，如年中國學術統(tǒng)計分析報告中，初步判斷與文獻檢索課有關的研究點分布在“教科文藝”和“社會科學”中。點擊“教科文藝”后的“高度關注”之后可以看到，與“信息素養(yǎng)教育”有關的研究點“信息技術”排名28,排名35的“圖書館”相關研究點也有“素質教育”.
2中國知網
2.1學術趨勢服務
在中國知網學術趨勢檢索平臺上，用戶通過輸入檢索主題，可以看到兩張折線圖，分別是學術關注度（圖3）和用戶關注度（圖4）。學術關注度是以中國知網知識資源總庫中與檢索主題最相關的文獻數量為基礎，統(tǒng)計關鍵詞作為文獻主題出現(xiàn)的次數，形成的學術界對某一學術領域關注度的量化表示，以折線圖的形式顯示出某一知識點在各個時期內被學術界所關注的情況，同時提供相關經典被引文獻（熱門被引文章）[5-6].折線圖中，每個節(jié)點是對應年度數據庫收錄的相關文獻數量，點擊此節(jié)點會在折線圖右側顯示該年度相關熱門被引文章及其被引次數，點擊更多可以查看全部相關文獻列表，點擊每篇論文的題目就可以進入知網節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。如2013年知網數據庫收錄與“文獻檢索課”相關的論文218篇，數據庫將這些論文按照被引頻次排序列表顯示。
用戶關注指數是以用戶在中國知網系列數據庫中所下載文章的數量為基礎，統(tǒng)計關鍵詞做為主題的文章被下載的次數，形成的用戶對某一學術領域關注度的量化表示[6].折線圖中顯示近一年下載量變化趨勢,每個節(jié)點即為當月下載量，而折線圖右側是對應月份相關熱門下載文章，點擊論文題目同樣可以進入知網節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。
2.2學科學術熱點
在學科學術熱點檢索頁面中（圖5），檢索詞框前有“熱點主題”和“主要知識點”兩種分析選項。如“熱點主題”結果記錄中顯示，與檢索主題相關的記錄有2條，分別是“文獻檢索課；文檢課；教學改革”和“信息檢索課；教學改革；文獻檢索課”;結果列表中還顯示出了主要文獻數、相關國家課題數、主要研究人員數、主要研究機構數，但這些數據并非超鏈接，不能具體的統(tǒng)計源原內容。而在“主要知識點”結果記錄中顯示，與檢索主題相關的記錄有8條，除文獻檢索課等還出現(xiàn)了信息素質、信息素質教育、用戶教育等相關主題詞。
點擊上述每條記錄的“熱點主題”后，會顯示該熱點名稱、知識點、所屬學科內熱度排名、熱度，還有相關文獻、被引情況、下載統(tǒng)計、相關研究人員和相關研究機構近年變化趨勢折線圖（圖中節(jié)點不是超鏈接），圖下方是相關學術文獻列表、相關研究機構及其出現(xiàn)次數等信息。
3其它功能應用
相比較webofscience數據庫平臺中的“分析檢索結果”和“創(chuàng)建引文報告”,部分中文數據庫也提供了類似使用簡便的檢索結果分析功能，如中國知網提供的“分析-閱讀”功能。
中國知網可以對檢索結果中的部分記錄進行統(tǒng)計分析，如圖6,用可視化圖譜的形式（文獻互引圖）展示出這些相關文獻之間引用與被引用的關系，可以此直觀地展示形式更能幫助學生從眾多的相關文獻中篩選出高被引文獻。檢索結果單次導出數據的最高記錄數是500條，每次最多只能分析150篇文獻，而閱讀功能每次50篇且需要購買此產品。
4總結
新疆農業(yè)大學圖書館信息咨詢與教學研究室在文獻檢索課授課過程中，結合圖書館學情報學基礎知識，如文獻類型的分類和特點、利用與查找、文獻檢索原理及策略等內容，重點向學生講授已購數據庫資源的檢索與利用，部分老師還加入了科技論文寫作指導。
從以往的教學過程中可以發(fā)現(xiàn)，單純地理論和方法授課效果并不是很好，結合專業(yè)文獻信息檢索指導，可以促使學生較快地掌握基礎性檢索技巧，更好地完成文獻檢索課學習任務。
上述數據庫統(tǒng)計性功能服務，幫助學生在文獻信息檢索過程中把握研究內容基于數據庫文獻資源的學術研究趨勢，特別是在論文開題和興趣研究方面有參考意義。同樣在專業(yè)課程綜述和學術論文寫作中，它們可以作為學生了解論文主題方向的研究背景和查找熱門被引文獻的快捷方式。此外，數據庫平臺提供的論文相似性檢測、知識管理、翻譯助手等功能應用，也是學生可以通過文獻檢索課深入了解的內容，利用這些功能應用可以更好的完成學科專業(yè)的學習，培養(yǎng)他們的科研興趣。
參考文獻：
[4]萬方知識脈絡分析.
[5]中國知網.
[7]萬方數據知識服務平臺[j].情報資料工作，2014,（6）：114.
數據庫的應用論文篇十一
在我國電子信息技術快速發(fā)展的條件下，計算機數據庫技術已經滲透到社會生活和生產的各個方面，作為計算機信息發(fā)展的基礎和核心，不斷發(fā)揮著重要的價值，在當前我國許多行業(yè)的信息管理系統(tǒng)中，都離不開數據庫技術的運用。文章在分析了計算機數據庫技術的特點基礎上，對當前數據庫技術的使用現(xiàn)狀進行了簡要分析，最后對數據庫技術在計算機信息管理當中的應用做了簡要總結。
數據庫技術 計算機 信息管理
1.組織性
數據庫內部是一個有序的數據系統(tǒng)，各個信息文件之間存在著某種特殊的關聯(lián)性。從整體的角度來看，數據庫內部文件組成了一個結構嚴謹的形式，各個集合內部的文件數據都有著相似的性能特征。
2.共享性
共享性是數據庫技術的一個十分突出的特點，也是建立者建立數據庫的主要目的之一。一個單位建立共享性數據庫之后，就能夠實現(xiàn)各個部門內部信息資源的共享，還能為個體提供所需的數據，通過設置，還可以為不同單位、不同地區(qū)，甚至是不同國家提供共享數據。
3.獨立性
數據庫技術的獨立性主要指的是物理獨立性和邏輯獨立性。物理獨立性主要指的是當數據的存儲結構發(fā)生變化，如更換物理存儲設備、變更物理存儲位置、改變存儲方法時，數據庫的邏輯結構并不會因此受到影響，應用程序也不會發(fā)生變動。邏輯獨立性主要指的是當數據庫總體邏輯結構產生變化時，如數據定義、新的數據項、數據類型、數據間的聯(lián)系等發(fā)生變化，都不需要對以往的程序進行修改。
4.冗余度的可控性
數據庫系統(tǒng)中所提出的冗余具有三個方面的含義。第一指的是數據之間相互重復的現(xiàn)象；第二指的是在數據專用的過程中，每個用戶在使用自己擁有的數據時，經常會出現(xiàn)冗余的情況；第三指的是實現(xiàn)數據共享之后，數據庫將跟隨設計者的意圖，將多余的重復數據處理掉；第四是為了從根本上提升數據的查詢效率，設計人員要通過有效的手段控制數據的冗余度，根據需要保留一部分的重復數據[1]。
5.靈活性
數據管理系統(tǒng)具有許多方面的功能，它不僅可以用來儲存數據，還可以發(fā)揮較大的管理功能。例如，在記錄數據時，可以執(zhí)行數據的輸入輸出、數據查詢，以及數據編輯修改等功能，具有極為強大的靈活性，使用者可以根據自身的需求，建立一個具有獨立特色的數據庫，發(fā)揮其數據管理能力。
1.計算機數據庫技術在信息管理中的價值增大
首先，計算機數據庫技術在使用過程中，展現(xiàn)出了計算機技術與數據庫之間和諧的配合關系。
其次，計算機數據庫已經滲透到社會各行各業(yè)當中，并發(fā)揮出了巨大的價值。如在工業(yè)生產、農業(yè)生產、商業(yè)發(fā)展等多個領域，都充分發(fā)揮了其信息管理能力；再次，計算機數據庫技術的使用，為各行各業(yè)的信息、文件管理提供了必要的技術支撐，保障了各行業(yè)生產力的進步。
最后，計算機數據庫技術在使用過程中展現(xiàn)出了較強的穩(wěn)定性和安全性。從當前計算機數據庫技術的使用情況來看，如果操作方式得當、保護措施使用到位，基本不會出現(xiàn)較大的安全漏洞。它的價值得到了社會各行各業(yè)的普遍認可。使用范圍的擴展，增加了其理論與實踐相結合的機會。
2.計算機數據庫技術在信息管理中占據無法替代的地位
第一，通過大范圍的使用，計算機數據庫技術的優(yōu)點與缺點體現(xiàn)的十分明顯。這些特征為完善自身，擴展應用范圍產生了最為直接的影響。
第二，從數據庫技術產生和發(fā)展的歷史來看，其與信息管理中的應用有著十分緊密的關系。其有初始的網狀數據庫，發(fā)展到現(xiàn)在的面向對象數據庫，經歷了不斷改良、不斷探索的過程。
第三，通過在信息管理中的價值發(fā)揮，數據庫技術也得到了長足的發(fā)展。從現(xiàn)在的情況來看，數據庫技術已經日漸成熟，而且內部系統(tǒng)更加穩(wěn)定，操作方式更加便捷，成為信息管理工具的不二之選。
第四，從數據庫技術的實際使用情況來看，關系型數據庫，以及面向對象的數據庫技術是當前需求量最大的。
第五，在不斷發(fā)展的過程中，數據庫技術必然會與更多的科技手段相結合，增添更多新的功能。如與多媒體技術、面向對象技術等的結合。是今后數據庫技術發(fā)展的主要前景。
1.促進理論與實踐的結合
在數據庫系統(tǒng)的廣泛應用過程中，其理論與實踐都得到了較大的發(fā)展，有關技術原理方面的理論在不斷完善，理論指導下的實踐能力也在不斷提升。因此，我們在使用數據庫技術時，要注意將研究得出的最新理論成果與數據庫的實踐發(fā)展相結合。在兩者的相互作用之下，增加數據庫系統(tǒng)的實用性和適用性，以保障其為各個企業(yè)、單位等提供最為最安全、最穩(wěn)定的信息管理手段。
2.提升數據庫技術的安全性和穩(wěn)定性
第一，在實際使用的過程中，計算機數據庫技術展現(xiàn)出了較為明顯的安全性和穩(wěn)定性，使得其在信息管理中發(fā)揮了不可替代的作用。
第二，數據庫是信息管理中地位十分突出的資源，在企業(yè)向著信息化方向發(fā)展的過程當中，信息資源的安全性是重中之重。尤其針對一些高度機密性、敏感性的重要數據，必須要做好絕對安全的保護措施，這是當前數據庫技術信息管理功能發(fā)揮面臨的重要挑戰(zhàn)。
第三，數據庫技術的安全性能的高低，是衡量數據庫使用價值的重要標準之一。雖然共享性是數據庫技術的主要特征之一，但是這個共享是選擇性的共享，對于一些重要的信息，如涉及國家機密、企業(yè)機密、個人重要信息等信息，不僅不能共享，還必須要為其提供強有力的保護措施[4]。
通過對當前數據庫技術的實際使用情況進行總結發(fā)現(xiàn)，數據庫技術的信息管理能力在我國各行各業(yè)中發(fā)揮著不可替代的價值，也是幫助增加其經濟效益、管理能力的重要工具。在信息時代的不斷推進下，企業(yè)發(fā)展對信息管理的依賴較大，數據庫技術作為計算機系統(tǒng)的核心部分，其強大的信息管理功能必然會得到普遍推廣。當前我們的主要任務就是促進數據庫技術理論與實踐的結合，不斷完善其信息管理功能發(fā)揮的穩(wěn)定性和安全性。
數據庫的應用論文篇十二
：計算機網絡技術的發(fā)展速度越來越快，如今它已經被廣泛地應用到各個領域中，對促進各領域的發(fā)展起著重要的作用。在各領域應用的過程中，網絡數據的數量不斷增加，建立了很多數據庫，但是為人們提供了便利的同時我們不能忽視，計算機網絡的數據庫存在一定的安全問題，那么這就需要利用安全的技術，提高其安全指數，本文將從這些問題出發(fā)，對如何優(yōu)化計算機網絡數據庫安全的技術進行合理思考，為提高我國計算機網絡的安全性做貢獻。
：計算機網絡數據庫；安全技術；優(yōu)化
我國發(fā)展互聯(lián)網的時間比較短，只有二十二年，但是卻取得了非常大的成果，尤其是計算機網絡的發(fā)展，網絡數據庫破除了傳統(tǒng)統(tǒng)計數據、管理數據的弊端，節(jié)約了時間和人力的投入，數據的綜合性提高，但是在發(fā)展的過程中，由于系統(tǒng)的問題或人的因素，容易出現(xiàn)安全的問題。一方面，受到人為蓄意的破壞，尤其是計算機的設備比較落后、網絡的安全性比較低的情況下，不法分子通過技術手段，入侵到系統(tǒng)內，盜取、破壞數據庫的信息；另一方面，由于操作人員使用不規(guī)范性導致的安全問題，如沒有開啟殺毒軟件，瀏覽廣告多的網頁，使病毒入侵到電腦中，會造成數據的丟失，再修復進行系統(tǒng)還原，計算機網絡中所有的內容將都被清除[1]。
明確當前我國計算機的網絡數據庫容易出現(xiàn)的安全問題后，國家和相關部門需要重點研究解決的措施，這需要國家先完善相關內容的法律法規(guī)，嚴厲地打擊不法分子，為數據的安全做好基礎。在這個基礎上，負責數據庫的編程人員要從下面三個方面思考，優(yōu)化安全技術：
（一）備份數據庫中的信息便于恢復。通過上文中的內容我們可以明確，出現(xiàn)安全的問題需要從兩個方面入手，一是提高計算機設備的安全性能，二是做好數據的安全功能。第一，計算機系統(tǒng)生產、研發(fā)的企業(yè)明確責任意識，做好系統(tǒng)的安全性，尤其是用戶的訪問權限、防火墻等，在整體上保證設備在聯(lián)網后，可以有效阻擊不法分子的入侵；第二，設置相關的程序，使計算機在錄入數據的時候，自動備份到閑置硬盤和云盤中，這樣可以保證數據的完整性，一旦發(fā)生數據丟失、破壞等問題，可以馬上找到準確的資料；第三，如果計算機的網絡癱瘓，那么就需要進行系統(tǒng)還原或重做系統(tǒng)，這個過程中除了計算機c盤和云盤中的數據被保留外，其余的內容都會被清除，這個時候就可以用備份的數據，使系統(tǒng)還原到相應時間段的狀態(tài)，保證數據庫的完整性[2]。
（二）設置計算機的網絡數據庫的密碼。做好數據的備份后，技術人員要學習國內外先進的經驗和技術，做好數據庫的密碼問題?，F(xiàn)階段防止數據庫出現(xiàn)閃失的主要途徑就是設置密碼，在訪問的時候需要通過相應的權限才可以查閱、修改和刪除，但是當前密碼的類型過于單一，非常容易被破解，所以優(yōu)化安全技術的另一個重要環(huán)節(jié)就是提高密碼設置的技術。
（三）做好計算機設備的安全功能。強化數據庫方面的安全技術需要對計算機設備功能予以優(yōu)化。具體來講，現(xiàn)今人們在日常生活中常常會使用到殺毒軟件，而實際使用殺毒軟件的目的在于能夠對計算機中各種數據進行良好保存以及有效管理，這些殺毒軟件包含了360衛(wèi)士、金山毒霸等。用戶通過殺毒軟件進而將自身計算機系統(tǒng)進行進一步的升級，對于一些存在的漏洞進行及時修復，而對于一些多余的計算機垃圾則可以快速予以良好清理，當然最重要的是及時將潛在入侵的病毒擋在防護網之外[3]。
總之，提高計算機的數據庫的安全指數具有重要的現(xiàn)實意義，國家和相關部門需要重點研究。除了文中提到的內容外，對于計算機設備功能方面的實際優(yōu)化還體現(xiàn)在能夠對計算機方面安全系數進行科學合理檢驗，最終通過上述綜合性操作促使計算機在功能上持續(xù)保優(yōu)，進而便于各個用戶安全有效的使用計算機，并保存其中的多種信息數據。
[1]高建培.基于網絡安全角度分析計算機信息系統(tǒng)安全技術的應用[j].網絡安全技術與應用,20xx,06:71+73.
[2]王志凌.淺談數據加密技術在計算機網絡通信安全中的應用模式[j].通訊世界,20xx,16:45.
數據庫的應用論文篇十三
：數據庫架構在計算機軟件制作上的應用，主要基于對數據庫架構的可靠性、數據容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點。在計算機技術日益發(fā)展的今天，計算機用戶對計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面的要求不斷提高，導致計算機軟件的開發(fā)能力也必須跟上時代潮流，這也促使計算機軟件制作需要數據庫架構。基于此，討論了數據庫架構的特點及對計算機軟件制作的要求，探討數據架構在計算機軟件制作商的應用。
數據庫;數據庫架構：軟件制作
數據庫架構在現(xiàn)如今計算機軟件制作上的應用越來越普遍，一方面是因為數據庫架構有靠性、數據容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點，另一方面是因為計算機用戶在今天計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面都有很高的要求，這使得計算機軟件制作技術人員選擇了數據庫架構。
數據庫具有兩個涵義，狹義上來說，數據庫可以被看作文件夾的電子化，作為電子文件儲存的空間，用戶可以對電子文件夾中的數據進行增加、減少、刪除和更新等。廣義上來說，數據庫是以利用多種方式把數據存儲在一個空間，可以為多個用戶所使用，數據集合與應用程序不同，并以冗余度小為特點。
目前，數據庫大體經歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段、數據庫系統(tǒng)階段及高級數據庫階段。在人工管理階段，這一時期的電子計算機還處在發(fā)展階段，因此計算機軟硬件的開發(fā)都不是很完善，其中硬件儲存裝置僅是卡片、紙帶、磁帶;軟件在這一時期還沒有開發(fā)出來。因此這個階段還沒有對數據進行管理的軟件系統(tǒng)，這使得數據的管理只能由程序員來進行。如果數據的儲存裝置或者物理組織發(fā)生變化，使用計算機的用戶就必須重新編寫程序。在文件系統(tǒng)階段，計算機技術在這一時期發(fā)展到了新的階段，即操作系統(tǒng)和硬盤的出現(xiàn)，也就是文件管理系統(tǒng)和儲存裝置的出現(xiàn)。硬盤的出現(xiàn)，使數據庫有了穩(wěn)定的儲存空間，操作系統(tǒng)的出現(xiàn)則使數據庫有了穩(wěn)定的管理系統(tǒng)，可以共享不同的數據庫。但是這一時期的數據組織會產生大量的冗余數據，而且數據邏輯結構的修改也十分不方便。在系統(tǒng)階段，隨著計算機在數據管理領域的普及，計算機用戶對數據管理技術要求也在不斷提高，在這一時期，減少數據冗余、提高共享能力成為了客戶普遍的要求。而且，計算機用戶還要求數據邏輯結構的改變，不能影響應用程序，以減少計算機維修的費用。因此，這一時期發(fā)展起來的數據庫產品類型增多，而且數據庫管理水平也在不斷的提高?，F(xiàn)如今，計算機數據已經發(fā)展到高級數據庫階段，建立起來各種各樣的數據模型，如網狀模型、層次模型、關系模型、半結構模型等，新的計算機技術也在不斷更新，如數據挖掘、數據流等，這就為數據架構制作計算機軟件提供了理論和實踐的支持。
數據庫架構在計算機軟件制作中的應用，主要是基于兩點原因，第一點是數據庫本身有可靠性、數據容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等優(yōu)點。第二點是在計算機和網絡技術發(fā)展的今天，計算機用戶對軟件的界面、操作流暢度及管理方便與否都提出了相當苛刻的要求，而且隨著計算機技術的發(fā)展，很多軟件開發(fā)公司加入到了對計算機軟件用戶的爭奪當中，導致很多軟件開發(fā)商只能以開發(fā)速度、軟件處理能力以及軟件安全等來占有市場。因此，軟件制作選擇利用數據可架構，不僅是因為數據庫架構技術已經相當成熟，另一方面也是因為數據庫架構可以加快軟件制作的速度和開發(fā)速度。
計算機軟件制作應用數據架構主要是利用數據庫的工作模式，即按照數據庫的機構來進行數據的記錄、組織、管理和存儲等，把數據庫對數據的管理轉變成軟件基于數據庫的管理，這樣在軟件制作中，就可以避免多次重復來制作軟件數據庫，達到簡單省力的效果。另一方面是軟件通過數據，不僅可以獲得相應的數據，完成軟件開發(fā)的基礎部分，同時可以改變相關數據邏輯來完成新軟件的制作，在不更改數據庫底層結構的基礎上，建立新的支配系統(tǒng)，從而達到軟件制作開發(fā)迅速及經濟實惠的要求。
綜上所述，我們通過對數據庫架構狹義概念和廣義概念的解析，認識到數據庫架構的本質及其作用，之后通過介紹數據庫相關階段的發(fā)展情況，從數據庫人工管理階段到文件系統(tǒng)階段再到數據庫系統(tǒng)階段最后到高級數據庫階段，可以看到計算機技術發(fā)展的歷程。計算機軟件制作應用數據庫架構的原因，不僅是計算機技術發(fā)展能夠支持軟件制作應用數據庫架構，還是軟件開發(fā)商出于占有市場的考慮，并進一步討論了數據庫架構對軟件制作的具體方面。
數據庫的應用論文篇十四
如今，我國經濟水平不斷的提高，同時也帶動了電子科技行業(yè)的發(fā)展。隨著技術應用的逐漸成熟，全球經濟的發(fā)展也即將進入信息化時代。進行信息管理的時候，可能存在良莠不齊的信息，這會降低管理的效率。但是如果采用計算機數據庫，那么就能克服這樣的問題。筆者針對信息管理中計算機數據庫系統(tǒng)的應用進行了分析，希望能為廣大的相關工作者提供一些參考依據。
信息管理；計算機；數據庫；管理
這里所說的計算機數據庫系統(tǒng)，不僅僅只是指計算機內部的數據系統(tǒng)管理軟件或者工具。更多指的是一個數據和資源的量都比較大的庫，以及工作人員的處理系統(tǒng)。管理的過程中，需要對數據進行歸檔、整理，以及不定期維護和修改。在不同的領域和行業(yè)，信息資源的管理都非常重要。舉個例子，在數據庫方面：信息資源的更新程度以及信息自身都存在一定的差別，所以企業(yè)需要根據實際情況來對數據庫進行調整，從而開發(fā)出最適合自身的數據庫系統(tǒng)。在過去，企業(yè)對數據和資源進行管理，都是采用的文件系統(tǒng)。盡管這非常方便，但是會使得數據和數據之間失去聯(lián)系，甚至不能夠產生有結構的數據體。因此，相關的工作人員查找數據的過程中，會浪費一些時間。要對數據進行分析，也會降低科學性與合理性。如果采用計算機數據庫系統(tǒng)，那么就能夠避免這些問題，還能夠使數據之間進行合理的聯(lián)系。同時，也產生了明確的系統(tǒng)化數據，使得數據庫的信息利用率大大的被提高了[1]。此外，計算機數據庫系統(tǒng)還能夠避免無效數據的出現(xiàn)，讓不同的使用者能夠同時使用數據庫當中的資源。所以，數據庫內數據的存儲、修改也就更加的及時和全面。
每一個數據庫系統(tǒng)軟件，都是按照不一樣的模型來進行設計的。其數據模型可以被分為網狀結構模型、關系結構模型以及層次結構模型這幾種。所謂的層次機構模式，可以被稱為是“樹狀”模式。舉一個簡單的例子，企業(yè)的總裁或者董事長是樹干，其余的經理、總經理則是最粗的分枝。而且底層的管理人員則是最末端的枝葉。所謂的網狀結構模型，則是將不同類型的個體信息進行連接。舉個簡單的例子：企業(yè)產品在市場中和其他同類型產品的關系，或者是和產業(yè)鏈的關系，都可以通過網狀結構模型來進行對信息處理。最后一個是關系機構模型，所謂的關系結構模型，指的是將同一個本體，但是不同類型的物體聯(lián)系起來，然后對其進行探究。舉個例子，在企業(yè)內部，所有工作人員的基本信息，如年齡、性別、姓名以及工作出勤率、職位等等，都可以被制成一個表格[2]。計算機數據庫系統(tǒng)可以對這些復雜的數據進行優(yōu)化和處理，如今，計算機數據庫系統(tǒng)的應用已經拓展到了另外的領域，比如工業(yè)、農業(yè)等等。除此之外，在信息化管理的過程中，對信息進行加密，防止信息泄露也是一件非常重要的事情[3]。舉個例子：企業(yè)的客戶信息、銷售信息、工作人員的信息等等，都是非常重要的資源，一旦泄露，就可能造成損失。計算機數據庫系統(tǒng)的安全性非常強，不但能夠對數據進行加密，而且還有備份以及恢復的功能。因此，這就使得信息化管理更加方便、快捷。
如今，網絡技術已經和人們的生活息息相關。網絡信息的傳遞具有一定的自由性，因此也帶來了很多的隱患。幾乎所有企業(yè)的計算機都和網絡有聯(lián)系，一旦網絡出現(xiàn)問題，那么就會給企業(yè)的數據信息安全帶來一定的問題。對數據庫進行使用的時候，很有可能會導致數據泄露。但是信息化管理又離不開如今的網絡技術，因此，必須要針對網絡的實際情況來提高數據庫的安全性，從而避免出現(xiàn)一系列的安全問題。在數據庫系統(tǒng)里面，所有的結構模型都有所不同。在今后，經濟的發(fā)展速度會越來越快速，企業(yè)和企業(yè)之間的競爭也越來越激烈。為了避免在競爭中失敗，企業(yè)必須要采用先進的計算機數據庫系統(tǒng)，對自身的數據和資源進行強化管理。同時也要克服計算機數據庫系統(tǒng)的一些問題和缺陷，比如全面性不夠等。因此，為了提高管理效率，企業(yè)和機構在對信息進行管理的過程中，必須結合數據庫系統(tǒng)中的每一個數據模型，很好的將其利用起來。而且還要發(fā)揮出其的優(yōu)勢，這樣才能夠滿足企業(yè)對計算機數據庫系統(tǒng)應用的需要。
不管是企業(yè)還是機構內部，都存在很多復雜的數據和信息。對計算機數據庫進行應用，有利于企業(yè)或者機構對自身信息和資源的管理，同時也能提高信息資源的安全性。在未來，還有更多的行業(yè)和領域使用到計算機數據庫。因此，對于計算機數據庫的研究還必須更加深入。
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數據庫的應用論文篇十五
摘要：現(xiàn)如今,我國信息技術的不斷進步,使得我國逐漸迎來了信息時代,而在我國社會不斷發(fā)展以及科學技術不斷進步的過程中,我國的信息技術在各個領域都得到了非常廣泛的應用,并在應用的過程中都起到了至關重要的作用和意義。本篇文章就根據計算機數據庫的構建及維護管理過程中出現(xiàn)的各種問題,提出了相關的解決措施,從而進一步的促進計算機數據庫構建及管理工作進行。
關鍵詞：計算機數據庫;構建;維護管理;探究;
隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展與進步,使得我國企業(yè)對計算機技術的應用范圍變的越來越廣泛,企業(yè)都建立了自身的信息數據庫來對自身的信息數據進行有效的管理,從而進一步的提高企業(yè)管理人員的工作效率,大部分的企業(yè)通過對計算機技術的應用,使得企業(yè)的管理水平得到了進一步的提升,同時也給企業(yè)帶來了一定的經濟效益,但是,根據我國目前對信息技術的使用現(xiàn)狀來看,企業(yè)計算機數據庫在構建的過程中還存在著一定的問題,這些問題對企業(yè)對計算機數據庫的維修管理產生一定的影響,同時也很大程度的降低企業(yè)管理工作人員的工作效率,對企業(yè)整體的經濟效益產生一定的消極作用,所以,為了保證企業(yè)的經濟效益及正常的運行,我們應該根據計算機數據庫構建過程中產生的各種問題進行有效的探究,采取相應的解決措施去解決這些問題,提高企業(yè)對計算機數據庫的構建和維護管理水平。
一、計算機數據庫在構建過程中出現(xiàn)的各種問題
(一)操作系統(tǒng)存在的問題
在計算機數據庫運行的過程中,可能會出現(xiàn)操作系統(tǒng)故障問題,一旦出現(xiàn)這種問題,就會對計算機數據庫的維護管理產生很大的影響,進一步的加大了維護難度,同時一些用戶在應用的過程中可能會忘記密碼,如果多次的輸入密碼并且這些密碼都不匹配的話,就可能會導致整個計算機數據庫的操作系統(tǒng)出現(xiàn)故障,甚至會遭受病毒的入侵,當數據庫受到病毒的攻擊時,可能會導致整個數據庫的相關數據丟失或泄露,從而影響企業(yè)的正常運行[1]。
(二)計算機管理存在的問題
在構建計算機數據庫之后,很多的用戶沒有認識到企業(yè)網絡安全的重要性,并且計算機數據庫的性能也沒有得到相應的重視,這就導致了計算機數據庫在運行和使用的過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題,盡管很大多數計算機都安裝了相應的殺毒軟件,但還是無法保證計算機數據庫不受到各種病毒的影響,使得整個計算機數據庫仍然存在著一定的安全隱患,一旦計算機數據庫出現(xiàn)故障,得到解決的難度相對來說還是比較大的[2]。
(三)計算機數據庫自身所存在的問題
近年來,隨著我國計算機技術的不斷進步和發(fā)展,企業(yè)也逐步利用計算機來建立自身的數據庫,加強對企業(yè)管理的統(tǒng)一性,提高了企業(yè)管理的質量和效率,根據目前的發(fā)展狀況來看,我國計算機數據庫在運行和使用的過程中已經得到了很大程度的完善和進步,但是在一些細節(jié)方面還仍然存在著一些問題和缺陷,而這些問題大部分都是計算機數據庫自身所存在的問題,如果相關的工作人員沒有對其進行及時的處理和解決,就可能會對計算機數據庫的構建和維護產生一定的影響,從而導致計算機數據庫不能正常的運行和使用,進一步降低了企業(yè)管理工作的質量和效率。
二、計算機數據庫的構建
(一)關于計算機數據庫的設計工作
在計算機數據庫的設計過程中,相關的設計人員應該嚴格地按照計算機的數據庫的存儲空間來進行設計,盡最大程度的節(jié)省數據庫的存儲空間,同時,還應該把提高時間和存儲空間的利用率作為設計的基本前提和基礎,在對存儲方法進行設計時,應該控制好索引的建立量,在對存儲位置進行設計時,應該把存儲量較低和存儲量較高的位置區(qū)分開來,從而進一步的提高數據庫設計的質量和效率。
(二)構建企業(yè)數據庫
企業(yè)數據庫的構建的過程和內容相對來說比較復雜,其不僅包括企業(yè)貨物等相關的各種信息,還包括企業(yè)所有工作人員的基本資料和信息,在構建企業(yè)信息庫之后,企業(yè)不僅可以了解貨物的進出情況,還能及時的了解各個員工的工作效率,進一步地提高了企業(yè)管理的統(tǒng)一性,由于企業(yè)的員工和貨物情況并不是一成不變的,所以,在企業(yè)數據庫運行過程中,相關的工作人員應該及時的對企業(yè)計算機數據庫進行更新,并在使用的過程中不斷的對其進行完善,進一步的保證企業(yè)數據庫的完整性和真實性。
三、計算機數據庫的維護管理
(一)提高數據庫管理人員的專業(yè)素質
隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展和進步,我國對計算機工作人員專業(yè)素質的要求也越來越高,所以,為了進一步的提高我國計算機數據庫的維護管理質量和水平,應該對數據庫管理人員的專業(yè)素質要求進行進一步的提高。首先,應該明確相關工作人員的工作職責,提高自身的責任感;其次,還要不斷的加強對企業(yè)計算機數據庫管理人員的培訓力度,讓數據庫管理人員能夠進一步地提高自身的專業(yè)知識水平和能力,從而加強對計算機數據庫的管理。
(二)加強對數據庫更新和維護的工作力度
在計算機數據庫構建完成并投入使用以后,要想保證數據庫的使用效率,就需要相關的工作人員定期或不定期的對其進行維護,隨著我國科學技術的不斷發(fā)展,使得數據庫的信息也在不斷的進行更新,在企業(yè)的不斷發(fā)展中,相關的工作人員需要及時的對信息進行更新,把新的信息儲存到數據庫中,把一些舊的信息進行合理的刪除,從而保證數據庫信息的準確性,同時,還應該對數據庫系統(tǒng)進行及時的檢查和更新,從而充分的發(fā)揮計算機數據庫的作用。
四、結論
綜上所述,計算機數據庫的使用變得越來越廣泛,在各個領域尤其是企業(yè)管理中發(fā)揮著極其重要的作用,所以,在數據庫構建并投入使用之后,相關的工作人員應及時維護,積極地尋找并發(fā)現(xiàn)數據庫中所存在的各種問題,并對數據庫進行及時更新,同時不斷地提高相關工作人員的專業(yè)素養(yǎng)以及計算機數據庫的構建和維護管理水平,使得計算機數據庫的作用能夠得到充分有效的發(fā)揮。
參考文獻
[1]萬海航.計算機數裾庫的構建與管理維護對策[j].信息化建設,20xx,(01):94.
[2]潘江瀚.計算機數據庫的構建與維護管理[j].無線互聯(lián)科技,20xx,(05):85.
數據庫的應用論文篇十六
分子生物學突飛猛進地發(fā)展,并逐漸成為生物學的`主導性學科.在當前多學科交叉發(fā)展的趨勢下,分子生物學已經逐漸形成了與化學、數學、物理學等的融合.本文主要論述了生物信息學在分子生物學方面的應用,即分子生物學數據庫及其應用.文中以實際操作系統(tǒng)介紹了數據庫查詢與數據庫搜索及其相互區(qū)別,并且列舉了分子生物學數據庫綜合目錄若干.
作者：陳海偉作者單位：赤峰學院生命科學系,內蒙古赤峰,024000刊名：赤峰學院學報（自然科學版）英文刊名：journalofchifengunimersity年，卷(期)：25(2)分類號：q7關鍵詞：分子生物學數據庫查詢數據庫搜索數據庫綜合目錄
數據庫的應用論文篇十七
隨著人們對互聯(lián)網的應用越來越廣泛, 尤其是在移動技術支持下, 用戶的數量在不斷上升, 而數據類型以及用戶數量的快速增長, 也對傳統(tǒng)數據處理的方法提出了改進的要求。通過大數據中的存儲、分析以及管理的要求不斷提升, 更好地服務于人們經濟發(fā)展的實際需要。本文將介紹關系數據庫技術在計算機網絡設計中的應用, 希望以此來改變計算機網絡設計的現(xiàn)狀, 提高計算機網絡設計的效率。
本文主要對計算機網絡設計中使用關系數據庫技術進行有效的進行分析, 通過詳細的介紹了關系數據庫中的輔助功能以及應用原理, 相對于技術而來說, 在計算機網絡設計中的應用關系數據庫技術具有非常顯著的優(yōu)勢, 且為后期的研究提出有效的參考依據。
數據庫實現(xiàn)整體數據的結構化, 這是數據庫的主要特點之一。也是數據庫與文件系統(tǒng)的本質區(qū)別。也就是說在考慮某個應用的數據結構的同時也要考慮整個組織的數據結構。在數據庫中, 不僅數據是整體結構化的, 而且存取數據的方式也很靈活, 可以存取的某一個數據項、一組數據項、一個記錄或一組記錄。而在文件系統(tǒng)中, 數據的存取單位是記錄, 粒度不能細到數據項。
數據庫的復雜性主要表現(xiàn)在數據自身與處理數據過程中。第一, 對于現(xiàn)代的應用來說數據量是龐大的, 對于這龐大的數據量來說管理起來是相復雜的;第二, 數據與數據之間的動態(tài)關聯(lián)關系導致了數據之間的關系問題, 比如多種語義、多種類型等都屬于動態(tài)的關聯(lián)性, 而對于時間與空間之間的關系就是非顯式定義。
數據庫從整體角度看待和描述數據, 數據不再面向某個應用而是面向整個系統(tǒng), 因此數據可以被多個用戶、多個應用共享使用。數據共享可以大大減少數據冗余, 節(jié)約存儲空間并避免數據之間的不相容性與不一致性。由于數據是面向整個系統(tǒng), 是有結構的數據, 不僅可以被多個應用共享使用, 而且更容易增加新的應用, 這就使得數據庫彈性大, 易于擴充, 來適應各種用戶的要求。
數據獨立性是數據庫領域中一個常用術語和重要概念, 包括數據的物理獨立性和數據的邏輯獨立性。數據與程序獨立把數據的定義從程序中分離出去, 加上存取數據的方法又由dbms負責提供, 從而簡化了應用程序的編制, 大減少了應用程序的維護和修改。
近年來, 伴隨著我國科技技術水平的發(fā)展, 在計算機網絡設計中數據庫的種類發(fā)展顯著較多, 其中總得來說, 可將其分成三種類型:其中分別是網狀形式的數據庫技術和關系數據庫技術以及層次數據庫技術等這3種類型。與網狀數據庫技術、層次數據庫技術等兩種相比而言, 關系數據技術是目前較為成熟的一種數據應用系統(tǒng), 其中在現(xiàn)實實踐中, 使用的頻率也是最高的, 針對較復雜的數據來說, 數據管理問題效率也是比較高的。
在計算機網絡設計中, 關系數據庫技術對數據具有非常顯著的轉換優(yōu)勢, 其中主要體現(xiàn)在管理軟件以及設計軟件等方面的連接上。由于在計算機網絡設計中使用關系數據庫技術可以有效的使管理軟件以及設計軟件等連接, 再者還可以在不同類型之間對相關數據進行有效的轉換或者數據傳遞等[1]。其中在管理軟件、設計軟件等之中有包含了較多的軟件類型, 因此通過使用關系數據庫技術就可以將其相關的軟件進行連接, 并將數據連接在一起進行相互轉換, 同時在這一過程中也較為簡單。
在計算機網絡設計中, 關系數據庫技術中的數據存儲使較為關鍵的一項技術, 該技術是關系數據庫技術中一個較明顯的特點。在關系數據庫中, 不僅可以依據客戶的需求進行隨時調用以及查詢, 還可以將其應用于計算機網絡設計中, 這就充分使得計算機網絡設計的過程中依據關系數據庫的相關特點進行隨時調用相關數據與信息, 同時用戶還可以直接查詢該信息的具體操作與管理[2]。目前, 伴隨著科技的不斷發(fā)展以及普及, 現(xiàn)階段, 計算機網絡設計中所涉及了大量的參數數據, 二傳統(tǒng)的數據管理現(xiàn)已無法對這些龐大的數據進行有效的管理, 這就充分的阻礙了計算機的可持續(xù)發(fā)展, 從而影響計算機網絡設計的發(fā)展。而在計算機網絡設計中采用關系數據庫技術可以有效的解決這一問題, 從而彌補傳統(tǒng)數據管理帶來的不足之處, 病高效準確的對這些數據進行有效的管理, 合理的使用或者利用這些數據資源。在現(xiàn)實實踐的過程中, 一般將數據庫中的逐漸轉移到計算機網絡結構中, 這樣有利于對這些數據進行統(tǒng)一管理與操作, 除此之外, 合理的利用關系數據庫存儲數據具有較高的的準確性, 出現(xiàn)錯誤的情況比較少, 這對確保計算機網絡設計的準確性具有較大的幫助[3]。
綜上所述, 本文通過分析了關系數據庫技術在計算機網絡設計中的應用各種數據情況, 在關系數據庫中可以很好地滿足具體應用的需求。在此次分析中, 對大量的業(yè)務、數據加載、負載支撐以及擴容等工作做出詳細分析, 從而更好地滿足目前大數據中增加的情況。關系數據庫技術能夠在今后的應用中更好地提升服務質量, 同時也啟示人們需要重視對分布式的數據庫研究以及學習, 本文中所提出的幾點應用策略, 希望能夠對大數據研究工作帶來一定幫助。
數據庫的應用論文篇十八
1.1對計算機病毒數據庫的數據挖掘技術有限
據有關調查，目前的信息技術行業(yè)對計算機病毒數據庫的數據挖掘在技術方面還是存在局限與問題的；從客觀層面上來講，沒有哪一種計算機的技術可以完全杜絕或制止計算機病毒對計算機數據庫的侵入和威脅，這種糟糕情況的出現(xiàn)，不僅給單個計算機的系統(tǒng)造成損害，而且給整個計算機技術行業(yè)在某些時候也會造成不必要的損失和危害。所以說，開創(chuàng)有關減弱甚至是消滅計算機病毒數據庫的計算機技術就顯得尤為重要。
1.2對計算機病毒數據庫的數據挖掘效率極低
我們都知道，可以利用相應的計算機技術來對計算機病毒數據庫的數據進行挖掘，但是就目前而言，單一而又較為簡單的計算機技術很難高效地對數據進行挖掘，只能夠從具有病毒的數據庫中挖掘出極少數數據甚至是挖掘不出來。所以說，提高計算機病毒數據庫的數據挖掘效率也就顯得尤為重要。
1.3對計算機病毒數據庫的數據挖掘成本較高
值得注意的是，某些計算機病毒數據庫中的數據是值得使用和發(fā)揮作用的，所以，計算機行業(yè)的某些操作人員就會盡可能采用多種渠道和方法來對有用的數據進行挖掘和分析，這樣一來，通?；ㄙM的成本就會相對地高，不免也就會給某些企業(yè)造成沉重的負擔。所以說，降低對計算機病毒數據庫的數據挖掘成本就顯得尤為重要了。
2.1實施相應的計算機病毒監(jiān)控技術
如何進一步地減弱計算機病毒對計算機數據庫的侵入和威脅，我們需要慎重考慮，而實施相應的計算機病毒監(jiān)控技術已成為此時的無疑之策；進一步來說，就是設置多種監(jiān)控技術，例如設置內存監(jiān)控，配備相應的文件監(jiān)控，還有就是注冊不同的表監(jiān)控等等，這些都是有效地減弱甚至是防止計算機病毒侵襲數據庫的監(jiān)控技術?？傊?，我們通過這些技術，就會盡可能的從計算機病毒數據庫中挖掘出需要的數據。
2.2配置適當的計算機病毒源的追蹤設備
據有關部門調查，目前使用較為有效的計算機病毒源的追蹤設備就是郵件追蹤設備，它能夠有效地通過相應的消息或指令來對計算機的查詢進行追蹤，這樣就能夠高效地檢測出是否有計算機病毒侵入。依據這種情況，我們可以進一步開拓思維，尤其是計算機行業(yè)的管理員和操作人員，更應該為計算機設計出以及配置適當的不同的計算機病毒源的追蹤設備，從而使人們在計算機病毒侵入數據庫的情況下，仍然能夠得到自己想要的正常數據。
2.3設置獨特的計算機反病毒數據庫
所謂的計算機反病毒數據庫，就是在計算機操作系統(tǒng)的底部值入反病毒的指令或程序，讓它成為計算機系統(tǒng)內部數據庫的底層模塊，而不是計算機系統(tǒng)外部的某種軟件。這樣一來，當計算機的病毒侵入系統(tǒng)內數據庫時，就會被底層的反病毒程序代碼或指令反攻出來，就進一步達到了減弱甚至消除計算機病毒對計算機數據庫的侵襲和威脅的目的，那么我們這時就可以挖掘出必需的數據了。
概而言之，就現(xiàn)在的計算機病毒來說，可謂是呈現(xiàn)日益猖獗的態(tài)勢；也就是說，計算機技術迅速發(fā)展了，計算機病毒也就會跟其迅速“發(fā)展”。我們想要有效地遏制住計算機病毒，從計算機病毒數據庫中挖掘出必需的數據，對于普通人來說就應該多多了解一些預防計算機病毒侵入的知識；而對于計算機行業(yè)的管理員或操作人員來說，就應該多設計出一些遏制計算機病毒侵襲的軟件或方案，從而使我們的計算機環(huán)境更干凈，更安全。
數據庫的應用論文篇十九
數據庫是計算機科學領域的重要概念，近年來隨著信息技術的發(fā)展，數據庫的應用越來越廣泛。我在學習和應用數據庫的過程中，深深體會到了數據庫的重要性和應用的價值。在本文中，我將分享我對數據庫的理解和應用心得體會。
首先，需要明確的是數據庫的定義和作用。數據庫是指按照數據模型組織、存儲和管理數據的集合。它可以提供數據共享、數據安全、數據一致性和數據完整性等功能。數據庫的應用涉及廣泛，從個人電腦上的小型數據庫到大型企業(yè)級數據庫系統(tǒng)，幾乎每個行業(yè)都離不開數據庫的支持。在我學習數據庫的過程中，我特別關注兩個方面的應用，即數據管理和數據分析。
數據管理是數據庫的基本功能之一。它可以幫助我有效地組織和存儲數據，使得數據的管理更加方便和高效。例如，在我撰寫學術論文時，我經常需要查找和引用一些相關的文獻資料。有了數據庫的支持，我可以將這些文獻資料整理成一個個數據表，并進行索引和分類。這樣，當我需要查找某個特定的資料時，只需要查詢數據庫，便可以快速找到所需文獻的相關信息。這種數據管理的方法大大節(jié)省了我的時間和精力，提高了工作和學習的效率。
數據分析是數據庫的另一個重要應用。在現(xiàn)代社會中，數據的產生和積累越來越快，如何從這些海量數據中發(fā)現(xiàn)有價值的信息成為了一個重要的課題。數據庫可以提供強大的分析工具和算法，幫助我進行數據挖掘和分析。例如，在市場營銷領域，我可以將銷售數據導入數據庫，通過對數據的分析找出潛在的商機和客戶群體。然后，我可以根據這些分析結果制定相應的營銷策略，提高銷售額和客戶滿意度。這種基于數據的決策和分析方式，使得我的工作變得更加科學和有針對性，提高了業(yè)績和競爭力。
此外，數據庫在數據安全方面也發(fā)揮了重要作用。隨著網絡技術的發(fā)展，數據的安全性成為了一個不可忽視的問題。數據庫可以提供各種安全機制，如身份驗證、數據加密和權限控制，保護數據不被非法訪問和篡改。在我管理個人電腦的過程中，我意識到數據庫的重要性。將重要的個人和業(yè)務數據存儲在數據庫中，可以有效地防止數據的丟失和泄露。有一次，我電腦中的一個文件夾不小心被刪除了，但幸運的是我曾將相關數據備份到數據庫中，因此我可以迅速恢復丟失的文件而不會對我的工作造成太大影響。這讓我深刻認識到數據庫在數據安全方面的價值。
綜上所述，數據庫的應用不僅可以幫助我更好地管理和組織數據，還可以提供強大的數據分析和數據安全功能。通過學習和應用數據庫，我深刻體會到了數據庫的重要性和應用的價值。在未來，我將繼續(xù)學習和探索數據庫的新技術和應用，以更好地發(fā)揮數據庫在各個領域的作用。