閱讀后的感悟和思考是讀者與作者之間的心靈契合，是書籍啟發(fā)與讀者思考的結(jié)晶。寫讀后感時(shí)要注意避免片面主觀情感的流露，而要注重對(duì)作品內(nèi)容的客觀評(píng)價(jià)和分析。以下是一些具有啟示性和思考價(jià)值的讀后感范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
荒島生存讀后感篇一
前個(gè)禮拜爸爸買回了兩只烏龜，一個(gè)大一個(gè)小，大大小小可真可愛(ài)??！在這幾天里我特別注意了它們兩的感情。就讓我來(lái)告訴你吧！
在爸爸買回烏龜時(shí)，我很好奇，于是我探過(guò)頭去看了看，小烏龜可真可愛(ài)啊，四只小小的腿和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)頭，于是我把它們放在一起，我先把三塊豬肉放了下去，可是它們因?yàn)闆](méi)有熟悉這個(gè)地方，所以就不敢輕易的吃東。過(guò)了幾天我見(jiàn)小烏龜還沒(méi)吃，我著急了，于是過(guò)了4天，終于大龜和小龜都活躍起來(lái)了，兩只烏龜爭(zhēng)先恐后的吃著津津有味的美食，剩下一塊了，它們兩都快餓暈了，都在那里爭(zhēng)，我見(jiàn)情形不好，與是抓起一把豬肉往下灑。啊！豬肉放得太多了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……放了12塊，哎我一時(shí)太鹵莽了放的太多了。一眨眼，過(guò)了8天，我見(jiàn)大龜好象在咬小龜，小龜也在逃跑。我見(jiàn)了很奇怪，烏龜怎么會(huì)打架呢？我也沒(méi)理，也照常放了豬肉和蝦子，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小龜一動(dòng)不動(dòng)，好象在睡覺(jué)似的，整整一天過(guò)去了，可是小龜還是一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪，最后我發(fā)現(xiàn)，水變成了紅色了，我連忙拿起小龜看了看他的身體，有一個(gè)傷口，我想應(yīng)該是被大龜咬的，于是我想一拳把大龜打死，可是我又想到了這就是自然界之道了，這也告訴我一個(gè)詞，弱肉強(qiáng)食。
同學(xué)們，這就是自然界的道理，我們生活的每一個(gè)地方都存在著好與壞，我們的人生不可能都十全十美的.，就象我養(yǎng)的小烏龜一樣，不幸遭到了大烏龜?shù)墓?，我們也要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，才能懂得生命的價(jià)值。
荒島生存讀后感篇二
我游歷了四個(gè)國(guó)家之后，乘船返回。途中，又遇風(fēng)暴，我死里逃生，經(jīng)過(guò)幾天的海上漂泊，好不容易來(lái)到了一個(gè)荒島上。
此時(shí)，我既興奮又無(wú)助，頓時(shí)，腦袋里一片空白。走了一會(huì)兒，我又冷又餓，累極了！走也走不動(dòng)，突然眼前一亮，前面有棵椰子樹，我立即爬了起來(lái)，走了過(guò)去摘椰子。走到了樹前，我又不會(huì)爬樹，又失去了一線希望，我眼睛一掃，瞬間發(fā)現(xiàn)了一根木棍，希望又升起了呀！我拿起木棍，向椰子樹走去，一打，椰子掉了下來(lái)，剛好碎了，我連忙走了過(guò)去，撿起椰子，里面果汁甜甜的，果肉酸酸的，真是包吃一頓呀！到了晚上，越來(lái)越冷，我走了一會(huì)兒，突然，發(fā)現(xiàn)了樹木，我想到了鉆木取火的方法，我鉆呀！鉆呀！升起了大火，暖極了！我又找了幾片大椰子樹的葉子，一蓋，不知不覺(jué)舊睡著了，進(jìn)入睡夢(mèng)之中，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是第二天早上了，當(dāng)時(shí)我的嗓子干得如火燎，嘴唇發(fā)裂了，如果我再不去找水源我就會(huì)渴死了，我真是上天的寵兒啊！走了一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了水源，從石縫之間流了下來(lái)，我高興得手舞足蹈，急不可耐地捧了一點(diǎn)兒清泉，猛吞了下去，頓時(shí)嗓子清清涼涼的，我哼起了小調(diào)兒，一邊走，一邊跳。
一個(gè)星期過(guò)去了，我再一次走到了海邊，突然，發(fā)現(xiàn)了一艘大船，正是回我的家鄉(xiāng)的船，我走了過(guò)去，試著與船長(zhǎng)交流，船長(zhǎng)一聽(tīng)是自己人，連忙跑了過(guò)來(lái)，把我拉上輪船，就這樣，我的旅游就此結(jié)束了。
荒島生存讀后感篇三
一、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）的要求，分析教材內(nèi)容、特點(diǎn)，參照學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平和理解能力，確定本課的教學(xué)目標(biāo)：
（1）情感態(tài)度目標(biāo)：
情感態(tài)度價(jià)值觀的教育可著重于：通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生敢于面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，養(yǎng)成勤勉實(shí)干愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。通過(guò)教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)生存”，培養(yǎng)學(xué)生的生存意識(shí)。
（2）知識(shí)和能力目標(biāo)：
a、了解作家作品；增加語(yǔ)言積累，并感悟和運(yùn)用；
c、如有條件，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查找所需的信息和資料，對(duì)課文所記敘的事件有更廣泛、更深入的了解。
（3）過(guò)程和方法目標(biāo)：繼續(xù)練習(xí)快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)；體味重要詞句在文中的意義和作用；運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
（1）重點(diǎn)：a、情感態(tài)度價(jià)值觀的教育；學(xué)會(huì)生存。
b、練習(xí)快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)。
（2）難點(diǎn)：培養(yǎng)想象力、練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力。
難點(diǎn)成因：初一學(xué)生由于年齡關(guān)系，想象力豐富，但要理性的進(jìn)行想象還應(yīng)多加引導(dǎo)；書面語(yǔ)言和口頭表達(dá)能力對(duì)多數(shù)學(xué)生而言，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的瓶頸，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。
三、教學(xué)程序
（一）導(dǎo)入新課：情境設(shè)置導(dǎo)入法（8分鐘）
――將電影畫面停在“魯濱孫跪在沙灘上”
（有利于激發(fā)學(xué)生興趣，提高注意力，順利導(dǎo)入新課。）
（二）理清思路，篩選信息，整體感知：（10分鐘）
設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)閱讀。
（1）大家看看電影的這幅畫面，我給大家提個(gè)問(wèn)題：這個(gè)時(shí)候，魯濱孫產(chǎn)生了什么想法？后來(lái)，想法發(fā)生改變了嗎？他找到了哪些活下去的理由？請(qǐng)同學(xué)們找出突出表現(xiàn)他的心理的關(guān)鍵詞句并劃出來(lái)。
[學(xué)生邊回答老師邊摘要板書。]
[學(xué)生自主學(xué)習(xí)之后，教師可展示魯濱孫流落荒島的情感發(fā)展軌跡設(shè)計(jì)，回顧鞏固對(duì)課文的整體感知和理解，使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容留下更深刻、更清晰的印象。]（課文呈現(xiàn)給我們的是魯濱孫在一段時(shí)間內(nèi)的心態(tài)變化歷程。）
同學(xué)們回答的很好。說(shuō)明同學(xué)們閱讀能力很強(qiáng)，很善于篩選出我們需要的信息?，F(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看：
（2）從魯濱孫的心理活動(dòng)中你看出他具有什么樣的思想品質(zhì)？
[可用課文中的原話回答，也可用自己的話概括。]
（這樣做，目的是幫助學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。問(wèn)題的設(shè)置，是幫助學(xué)生理清課文思路，抓住課文主要信息，學(xué)習(xí)概括內(nèi)容要點(diǎn)，訓(xùn)練和提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。讓學(xué)生先說(shuō)出自己的第一閱讀感覺(jué)，教師再通過(guò)與學(xué)生的對(duì)話，提升學(xué)生的第一閱讀感覺(jué)，幫助他們將這種感覺(jué)上升為理性思考。作為小說(shuō)，人物形象是個(gè)要素，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人物性格和精神品質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，但對(duì)初一年級(jí)[七年級(jí)]的學(xué)生，不必說(shuō)得過(guò)于復(fù)雜，只要能概括出人物的某些性格特征即可。如：敢于冒險(xiǎn)、勇于追求自由自在的生活、熱愛(ài)勞動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓、勤勉實(shí)干、創(chuàng)造進(jìn)取等，均應(yīng)予以肯定。這有助于之后展開(kāi)的開(kāi)放式討論順利進(jìn)行。引導(dǎo)學(xué)生從課文出發(fā)，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，正確看待探險(xiǎn)，正確對(duì)待少年時(shí)代的夢(mèng)想，了解探險(xiǎn)的價(jià)值和意義。）
回答的真棒！同學(xué)們能夠積極思考、踴躍發(fā)言真讓人高興。上面這兩個(gè)問(wèn)題是我們理解課文主要內(nèi)容的關(guān)鍵。接下來(lái)，我要讓大家發(fā)揮自己的想象，當(dāng)堂完成下面的練習(xí)。
（3）根據(jù)課文內(nèi)容，發(fā)揮你的想象，認(rèn)真觀察，給兩幅連環(huán)畫寫一段說(shuō)明文字，每幅畫面字?jǐn)?shù)30―50字，并為每幅畫面取個(gè)名字。小組交流、討論，由一人執(zhí)筆，整理本組的討論結(jié)果，形成文字。派一名代表發(fā)言，參加全班交流。[.課件展示發(fā)給學(xué)生的2幅連環(huán)畫畫面。教師可提出要求：a.扣住課文內(nèi)容；b.合乎畫面內(nèi)容；c.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要；d.書寫端正工整。]看哪一組同學(xué)想象最豐富，寫的最快，表達(dá)最好。
（這一步驟，可訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)小組交流討論、評(píng)判優(yōu)劣，從而鞏固課文內(nèi)容要點(diǎn)，深入理解課文。）
[學(xué)生按小組發(fā)言。]
非常精彩！同學(xué)們的想象能力和表達(dá)能力都非常不錯(cuò)，集體的智慧真?zhèn)ゴ?。老師由衷地贊賞你們的聰明才智。現(xiàn)在我要再讓同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮你們的聰明才智，討論下面的問(wèn)題：
（三）感悟想象，拓展延伸，合作探究，小組討論：（15分鐘）
1、在地球上幾乎每個(gè)角落都有人類的足跡。甚至在有些不毛之地，人類也能設(shè)法生存下去。大自然幾乎處處皆能為人類提供生存必需品，只是某些地區(qū)很慷慨，某些地區(qū)則很吝嗇。
（合作學(xué)習(xí)，感悟想象。這種開(kāi)放式的討論題，是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行類比假設(shè)，聯(lián)系生活實(shí)際，思考面對(duì)困境的做法。培養(yǎng)積極、健康、樂(lè)觀的人生態(tài)度。要求學(xué)生先討論，寫好發(fā)言提綱后口頭表達(dá)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。提高學(xué)生的生存意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。）
（小組合作，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全員參與，對(duì)于較為薄弱的小組應(yīng)給予更多關(guān)注。）
西部寧夏海原縣（國(guó)家級(jí)貧困縣，聯(lián)合國(guó)教科文組織考察后認(rèn)為這里不具備人類生存的條件，是最不適合人類生存的`地方）。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想和想象，在一個(gè)物質(zhì)條件和生存環(huán)境較為惡劣的地方，面對(duì)生存問(wèn)題，要采取什么態(tài)度和做法。
（四）教學(xué)小結(jié)：（2分鐘）
很好！同學(xué)們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，回答得很精彩。確實(shí)發(fā)揮出自己的聰明才智。讓我感受到同學(xué)們的能力非同一般。
是啊，人類證明自己能在極其惡劣的環(huán)境下生存。要使自己生存下去，除了物質(zhì)，還需要個(gè)人的知識(shí)、智慧，更為重要的是要有活下去的勇氣，有渴求生存的意識(shí)。今天，我們學(xué)習(xí)的《荒島余生》這篇課文中，魯濱孫一個(gè)人在荒島上面對(duì)生活困境時(shí)，就很好的進(jìn)行了自我心理調(diào)整，有了生存的愿望之后，才可能想辦法很好的活下去。希望大家能從中學(xué)會(huì)如何面對(duì)困境，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)正確的看待人生，使自己的人生更有價(jià)值。
但是，生存意識(shí)并不僅僅涉及諸如飛機(jī)失事、輪船遇難或沙漠深處車輛拋錨之類的極端事件。生活中也處處要有自覺(jué)的生存意識(shí)。比如：坐在車中系緊安全帶，就是自己提供更多的生存機(jī)會(huì)；過(guò)馬路前左右看看或臨睡前察看一下有無(wú)火患實(shí)質(zhì)上是你在本能地維護(hù)自己的生命。
今天這堂課，氣氛很熱烈，老師很想知道大家在這堂課上學(xué)到了什么。下面我們一起來(lái)小結(jié)一下這節(jié)課的主要內(nèi)容。
（五）布置課外作業(yè)：（1分鐘）
1、組織學(xué)生觀摩這部名著的電影，寫一篇觀后感。
好！今天，我非常高興，也很榮幸能和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，我們合作的非常愉快，在此，我衷心感謝同學(xué)們對(duì)我的熱情支持。下課！同學(xué)們，再見(jiàn)！
《荒島余生》教學(xué)設(shè)計(jì)5由本站會(huì)員分享，,請(qǐng)注明出處!
荒島生存讀后感篇四
“生存”就是說(shuō)在遇到困難時(shí)自我保護(hù)。，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)于每個(gè)人都十分重要。這不，我在海南三亞我經(jīng)歷了一件嚇破膽的事。
那天陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，我騎車外出，家人緊隨其后。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎。但是在回來(lái)的路上，發(fā)生了一件意想不到的事。一輛摩托車飛馳而過(guò)，在距離我二十來(lái)米的距離停下，我騎著自行車在馬路上走，可那車卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但我不以為然我以為他是外地人一時(shí)走錯(cuò)，才調(diào)了頭。但是他再一次超過(guò)了我，我通過(guò)他車上的后視鏡看到了他那不懷好意的'目光和他那嘴角上一些邪惡的笑意。不大一會(huì)兒，一輛藍(lán)色的電動(dòng)車又從我旁邊過(guò)去，跟那人用海南的語(yǔ)言說(shuō)了幾句話，便匆匆離開(kāi)了。我好像發(fā)現(xiàn)了有些異常――我被跟蹤了。之后我趕緊跳下車，一向?qū)⒛抗廪D(zhuǎn)移到了那個(gè)人的身上。只見(jiàn)他穿了一雙白色球鞋，深色褲子，黃色皮衣，一頂黑色棒球帽。我邊看邊上人行道，和家人靠攏，并告訴了這一切。但是那個(gè)人不依不饒，一向看著我。好久他才飛快拐彎，消失在我的視線之中。我自以為擺脫了束縛，便邁開(kāi)步子大步向前。但是飄過(guò)加油站，有看到了他。我趁他不注意，讓姥爺騎車，我來(lái)了一個(gè)“大變身”，我穿上了姥姥的衣服眼鏡也摘掉了。懷著忐忑不安的情緒回到家中。
這一次的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性，讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張。這樣才能，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更豐富。
荒島生存讀后感篇五
“恭喜黃致遠(yuǎn)，成為世界第一魔術(shù)冠軍……主持人正在宣布我獲得了魔術(shù)冠軍，他突然大叫一聲：‘快起來(lái)！’”原來(lái)這是夢(mèng)??！我睜開(kāi)朦朧的睡眼，只見(jiàn)何躍然正在用“獅喉功”叫醒我和徐輝。我們連忙起來(lái)，來(lái)到帳篷外。看到大家都圍在女生帳篷前。我過(guò)去一看：湯曉的臉紅得和蘋果一樣，身體緊緊裹著衣服，還不時(shí)地顫抖著，好像是發(fā)燒了。趙樂(lè)正在給湯曉量體溫。過(guò)了一會(huì)，趙樂(lè)拔出體溫計(jì)，大叫一聲“38度5?！彼s緊拿出發(fā)燒藥，給湯曉吃下。我說(shuō)：“湯曉，今天你就在這好好休息。趙樂(lè)，你來(lái)照顧她，我們出去找食物，有什么事用對(duì)講機(jī)叫我們?！壁w樂(lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們?cè)趲づ袂吧塘恐趺慈フ沂澄?。徐格建議說(shuō)：“我們應(yīng)該給湯曉找點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西?！贝蠹乙布娂娰澩?。范書洋接著說(shuō)：“水果很有營(yíng)養(yǎng)，我們?nèi)フ倚┧?！”大家一致通過(guò)了這個(gè)決定。
于是，我們來(lái)到森林中，尋找水果。
在森林中，到處都是果樹，但究竟哪些水果可以吃呢？徐格是這方面的“專家”，他說(shuō)：“我們得先找到果樹旁有沒(méi)有什么動(dòng)物留下的`痕跡?！庇谑谴蠹冶汩_(kāi)始細(xì)細(xì)尋找。何躍然有展示了她的“獅吼功”，看來(lái)，她有了新發(fā)現(xiàn)。我們來(lái)到一棵果樹前，看到了一個(gè)猴子留下的腳印和糞便，當(dāng)然還有果核。徐格查看了附近，說(shuō)：“猴子顯然是吃了這果子，而且附近找不到有猴子的尸體，這果子應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！狈稌笃炔患按卣似饋?lái)。有了經(jīng)驗(yàn)，我們找起無(wú)毒的果子就快多了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，許許多多的果子堆在了帳篷前。我們數(shù)了數(shù)，有10多個(gè)品種。我們先美美地吃了一頓，又把果子遞進(jìn)了帳篷給湯曉吃。
晚上，湯曉的燒退了，但睡了一天的她怎么也睡不著了。
荒島生存讀后感篇六
魯濱遜在一開(kāi)始被風(fēng)暴沖到了荒島上時(shí)，是恐懼，失望的，但卻沒(méi)有丟失理智，他會(huì)想到事物好的及更壞的一面，以至于他能用他的智慧活在荒島上28年。
魯濱遜能夠在遇到困難時(shí)，想到事物好的一面使自己樂(lè)觀起來(lái)。同時(shí)也能想到事物更壞的一面，做好了遇到任何一種情況的準(zhǔn)備。每個(gè)人在遇到災(zāi)難的時(shí)候，都會(huì)驚恐，失望，但在那以后必須要恢復(fù)理智，否則就會(huì)走向死亡。每個(gè)人都有理智，只是因?yàn)槟撤N突然的原因，使人喪失了理智。就好象某些殺人犯，他們自己也是不想殺人的，只是因?yàn)榘l(fā)起了某種沖突，而導(dǎo)致他過(guò)分沖動(dòng)，失去理智，殺完人后，就后悔了。所謂“人之初，性本善?！泵恳粋€(gè)人生出來(lái)都是善良的，只是接受的教育不同，遇到不同的環(huán)境選擇不同的道路，人，也就變得不同了。
認(rèn)真想想，魯濱孫的自立，自強(qiáng)是可以化為我們學(xué)習(xí)和前進(jìn)的偉大動(dòng)力．
我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我也會(huì)學(xué)會(huì)生存，澆出成功的理想之花！
荒島生存讀后感篇七
我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：星期四下午放學(xué)后，一名小學(xué)生獨(dú)自一人漫步在回家的小路上，當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí)，碰巧前面修路，她只好走另一條小路回家。
走著走著，一名中年男子叫住了她：“小妹妹，放學(xué)啦？”她仍是若無(wú)其事地往前走?！拔沂悄惆职值耐拢_(kāi)車出去了，叫我來(lái)接你。跟我走吧?！毙∨⑾耄何野职指揪筒婚_(kāi)車，再說(shuō)了，我爸爸從來(lái)沒(méi)接過(guò)我放學(xué)。他肯定是個(gè)騙子，我決不能相信他。小女孩腦子機(jī)靈一動(dòng)，指著前面那個(gè)迎面而來(lái)的男子說(shuō)：“叔叔，我爸爸回來(lái)了，我們一起過(guò)去吧！”“不了，不了，我還有事先走了?！敝灰?jiàn)那名男子驚慌失措地說(shuō)道，之后撒腿就跑，一眨眼的工夫就消失得無(wú)影無(wú)蹤！
想必這樣的事我們都聽(tīng)得多了吧，在遇到這些事情時(shí)我們應(yīng)沉著、冷靜，留十秒鐘給自己思考，并且充分的運(yùn)用我們的'智慧與壞人周旋，盡量的減少對(duì)我們自身的傷害和一些不必要的麻煩。
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)、運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)等等，這些對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的！現(xiàn)在你們知道學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)的重要性了嗎？好好學(xué)習(xí)吧！
荒島生存讀后感篇八
在暑假的一天，我和旅游團(tuán)的游客們乘座著輪船去澳大利亞游玩?？墒橇钗覜](méi)想到的是輪船翻了，我們掉到了海里?；艁y中，我突然發(fā)現(xiàn)在水上漂浮著一棵樹，我就拼命的游呵游，終于抓到了那棵樹。我抓著樹任它隨意漂流，漂了一天，終于漂到了一個(gè)小島，我累極了就睡了過(guò)去。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)荒島上。這可怎么辦呢？這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。算了，不想了，先找些吃的吧。我從椰子樹上搖下了5個(gè)椰子，還釣了3條魚。我把椰子用石頭砸開(kāi)，用鉆木取火的方法把魚烤熟，津津有味的吃了起來(lái)。吃完飯，我想我不會(huì)一直到老都困在這里吧。夜晚，我無(wú)法入睡，因?yàn)楹ｏL(fēng)呼呼的刮，不僅僅是冷，刮風(fēng)的聲音也像是魔鬼在叫。一連好幾天都是這樣，我快要絕望了。直到第五天，我發(fā)現(xiàn)了一架直升飛機(jī)飛過(guò)這里，我急忙在沙灘上寫了一個(gè)大大的sos，我覺(jué)得上面的人一定看得見(jiàn)。果然不出所料，直升飛機(jī)正在慢慢的下降。??！我有救了，我看見(jiàn)飛機(jī)上扔下了軟梯，我拼命的爬，終于爬了上去。
??！多么難忘的一次旅游。
荒島生存讀后感篇九
8月4日今天早上一起來(lái)，徐格和范書洋就開(kāi)始抱怨：“天天都吃魚，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有！”湯曉對(duì)兩個(gè)男生一瞪眼：“你們是在嫌我做菜難吃嗎？”徐格和范書洋連忙解釋：“不是啊，湯大廚，我們只是覺(jué)得頓頓吃魚已經(jīng)吃膩了?！?BR> 趙樂(lè)也接過(guò)話茬說(shuō)：“是啊，隊(duì)長(zhǎng)，你不能總讓我們吃魚?。 蔽乙粫r(shí)間無(wú)言以對(duì)，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我吃魚也吃膩了?！凹热贿@樣，那今天大家一同去打獵！”“好啊！”大家歡呼雀躍。我們用手斧把相對(duì)粗的樹枝砍下來(lái)，再把石頭磨尖，用繩子把磨尖的石頭和樹枝的一端綁在一起，就做成了一把長(zhǎng)矛。我們還在徐輝的指導(dǎo)下，在森林里布滿了陷阱，有陷阱坑、繩索陷阱、繩網(wǎng)陷阱等等。
我們躲在暗處，以逸待勞，守株待兔，等待獵物上鉤。我們分成三組，每組守一個(gè)陷阱。忽然，對(duì)講機(jī)里傳來(lái)范書洋的聲音：“大家快來(lái)，這里有獵物中陷阱了?！贝蠹疫B忙朝范書洋他們把守的繩索陷阱跑去。原來(lái)，一只貪吃的灰兔被放在繩索陷阱上的蘿卜吸引了過(guò)來(lái)，可還沒(méi)來(lái)得及吃上一口，就被我們捉住了。面對(duì)這第一只獵物，大家都十分開(kāi)心。我們吃完了“烤兔肉”，就回去守在自己的崗位上了。
一會(huì)兒，一只野豬優(yōu)哉游哉地走進(jìn)了我們的繩網(wǎng)陷阱，我一聲令下，何躍然和徐輝拉緊繩索，把野豬困在了繩網(wǎng)里，我剛想叫其他隊(duì)員過(guò)來(lái)幫忙，可由于野豬的力氣太大，何躍然和徐輝拉不住野豬，野豬便逃脫了繩網(wǎng)，可它十分暴躁，發(fā)現(xiàn)了我們后，向我們這邊沖過(guò)來(lái)，我們拔腿就跑，一邊跑還一邊呼叫支援。情急之下我想出了個(gè)好主意，對(duì)何躍然和徐輝大喊一聲：“跟我來(lái)！”我們帶著野豬左拐右拐，來(lái)到了趙樂(lè)他們把守的陷阱坑。
趙樂(lè)他們已經(jīng)手拿長(zhǎng)矛準(zhǔn)備投擲了，我大喊一聲：“跳！”何躍然、徐輝和我都跳過(guò)了陷阱坑，野豬沒(méi)剎住車，一頭栽了進(jìn)去，趙樂(lè)他們眼疾手快，把長(zhǎng)矛向坑里投去。范書洋他們也問(wèn)訊趕了，又把長(zhǎng)矛投進(jìn)了坑里，我們也不甘示弱，把長(zhǎng)矛狠狠地刺進(jìn)了野豬的身體。野豬朝嚎一聲，氣絕身亡。
我們朝坑里望去，野豬被長(zhǎng)矛插得像刺猬一樣。我們把野豬拖出坑外，就地又吃了一次野豬肉。這真是驚險(xiǎn)的一天??！
荒島生存讀后感篇十
我環(huán)游了四大文明古國(guó)后，便迫不及待地乘船返回。在回家的路上我們遇到了百年難得一見(jiàn)的大風(fēng)暴，船一眨眼就被掀翻了。我和伙伴們都掉入了海里。
也許是耶穌保佑我吧，我竟大難不死，隨手抓了一個(gè)大木板爬了上去。在這一望無(wú)際的大海上，我就像一只可憐的小螞蟻沒(méi)有去向，我只好隨它任意漂泊。但我又是一只幸運(yùn)的小螞蟻，離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)小島，我像遇到救星拼命向前劃去，終于上了岸。一上岸我又驚喜了一次，因?yàn)橐粔K大牌子吸引了我的眼球，上面寫著：“歡迎來(lái)到飛行島，這里會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)”。我急忙向四周望去：“咦?怎么空無(wú)一人呢?”我又找了一遍，還是一無(wú)所獲，由于我太疲乏睡著了。
這一天，我睡得很甜很甜，我從來(lái)沒(méi)有睡得這么香甜，可能是與來(lái)到了這個(gè)奇特的'地方有關(guān)吧!一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是第二天的中午了。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我驚呆了!站在我面前的是一位長(zhǎng)著翅膀的小天使。“你好!歡迎你到‘飛行島’來(lái)玩，此處也叫‘歡樂(lè)島’。”她溫柔地說(shuō)著?！暗覜](méi)有看到‘飛行島’呀!”“走，我?guī)闳グ?”說(shuō)完她拉著我的手就不見(jiàn)了。
一眨眼我的眼前是一片奇異的景象，所有的人都在天上飛呀飛，天使對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不能飛，必須吃一種面包飛行果和高級(jí)飛行果，因?yàn)槟愠粤四欠N果子，就能飛得很高，而且去的地方也很多呢!我們這個(gè)飛行島中心有一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，里面有很多怪物，你可以去和它們搏斗，勝利了還可以得錢呢!你敗了就要給我們打工哦!好了還有很多很多的知識(shí)和技術(shù)，那都在你的游玩中積累出來(lái)的?！毙√焓固咸喜唤^地向我講解著。
既來(lái)之則安之，我只能每天和小天使到處轉(zhuǎn)悠。盡管我認(rèn)為飛行島是世界最好玩的地方，盡管我在這里過(guò)著隨心所欲的生活。但我不想這樣每天無(wú)所事事的過(guò)日子，我想每天坐在教室里好好學(xué)習(xí)，每天和爸爸媽媽在一起。那就是我的幸福生活啊!小天使看著我悶悶不樂(lè)的樣子，知道我是想家了，它就每天飛出去看看有沒(méi)有船經(jīng)過(guò)這里。直到有一天，小天使慌慌忙忙的飛到我的面前，一把拉起我的手飛向海邊。我還不知道出了什么事，當(dāng)我向大海望去時(shí)，我太高興了，因?yàn)橛幸凰掖蟠蛭覀凂倎?lái)。我歡呼著、叫嚷著，船一靠岸，我沖上船緊緊的抱著船長(zhǎng)，請(qǐng)求帶我回家。于是，我的荒島之旅結(jié)束了......
我現(xiàn)在仍清晰的記得小天使和那些朋友們，以及在荒島上的經(jīng)歷。不過(guò)，我的經(jīng)歷到現(xiàn)在還是一個(gè)秘密，只有我一個(gè)人知道!
荒島生存讀后感篇十一
這一切來(lái)得也太突然了。
明亮的陽(yáng)光照耀著我的眼睛，我懶洋洋地睜開(kāi)了眼睛。一睜眼，我就發(fā)現(xiàn)自己在一片荒涼的陸地上，周圍凈是海。這是島？“咕咕咕”，是誰(shuí)在“叫”？哦！原來(lái)是我的肚子在“唱歌”呀！早不餓，晚不餓，偏偏這個(gè)時(shí)候餓！
我看到了一棵椰子樹，我一看到椰子樹就像看到了希望，我猴子般敏捷地爬上椰子樹，拿了幾個(gè)椰子，喝了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便喝完了，我一喝完，我的肚子就“充滿了電”，“笑”了。我一想：我是不是該再拿幾個(gè)椰子，到時(shí)候累了，就能補(bǔ)充點(diǎn)體力了。于是，我拿了幾個(gè)椰子，就匆匆忙忙的爬下了樹。
沒(méi)過(guò)幾天，我的食物就被我吃光了，椰子支撐不了幾天，而且椰子不抗餓，吃完肚子還是會(huì)咕咕叫，所以，我決定去抓只野兔。我憑借以往的經(jīng)驗(yàn)，飛快地磨出了一只長(zhǎng)矛，然后就拿著長(zhǎng)矛上了山。半晌，我終于找到了一只野兔，我拿著長(zhǎng)矛，這里一扎，那里一刺，過(guò)了一刻鐘，我才把野兔給扎傷了，起初那野兔還亂動(dòng)，想要逃走。我怕這只野兔還活著，會(huì)逃脫，于是，又扎了它兩次，它便不能動(dòng)彈了，然后抓著它的脖子，帶到了我的“山洞基地”。我把它的皮一剝開(kāi)，野兔肉就布在了我的眼前，我拿來(lái)“海浪漂泊”時(shí)的那塊木板和一根木頭，緊接著用力搓，這個(gè)動(dòng)作不知重復(fù)了多久，木板冒煙了，我輕輕一吹，火著了！我拿來(lái)野兔肉，烤了一會(huì)兒，津津有味地吃了起來(lái)。
一個(gè)壞消息又來(lái)了：一只眼鏡蛇進(jìn)入了我的眼簾。我拿起了長(zhǎng)矛，刺了蛇，眼鏡蛇在要死的這一瞬間，不知道弄個(gè)啥子鬼東西在我身上，我覺(jué)得很惡心，就跑到小溪邊洗了波冷水澡。我就回我的“山洞基地”了。
可剛大戰(zhàn)完眼鏡蛇的我，不知道怎么像生了大病似的，全身無(wú)力，暈了過(guò)去……
我一起床，想起之前有個(gè)神醫(yī)，告訴我：有種草可以救這種病，我急忙去采這種草，可我怎么找，一直都找不到，突然我在一個(gè)花叢中找到了這種草，我興奮無(wú)比，急急忙忙地把這種草帶回了“山洞基地”了。
我拿起這種草，用力一擠，擠了大概半個(gè)小時(shí)，總算擠出了一些水，我把這些水一喝，太棒了，我的大病竟然被我自己給治好了，我開(kāi)心得都要暈過(guò)去了。
我看到了一架直升飛機(jī)，我點(diǎn)燃了火，又在火旁邊用石頭擺了個(gè)“sos”，直升飛機(jī)看見(jiàn)了，就停在我的頭頂，又丟下了一根繩子，我順著繩爬了上去，終于獲救了！
荒島生存讀后感篇十二
《荒島余生》是一部由二十世紀(jì)福克斯影業(yè)與夢(mèng)工廠發(fā)行的電影，2000年時(shí)首度上映。該片的內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)聯(lián)邦快遞公司員工在南太平洋上空遇難墜機(jī)流浪到荒島的故事，該故事與《魯賓遜漂流記》十分類似。該片的標(biāo)語(yǔ)為“在世界的盡頭，他開(kāi)始了他的旅程”
查克身為聯(lián)邦快遞的系統(tǒng)工程師，不論是他的私生活和工作行程隨時(shí)隨地都在他的掌握之中。雖然他的事業(yè)成功，但是情感卻是另一回事。由于他是個(gè)超級(jí)工作狂，所以很少有時(shí)間陪女友凱莉，因此他們的關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)。在一次出差的旅程中，查克搭的小飛機(jī)失事，他被困在一座資源貧瘠的無(wú)人荒島，當(dāng)他失去現(xiàn)代生活的便利以及人與人之間的互動(dòng)，生活唯一的目的就是求生，他的人生觀開(kāi)始逐漸有所轉(zhuǎn)變。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)生活的壓力頓時(shí)消失，便開(kāi)始反思人生的目的，最后對(duì)于工作、感情，甚至生命本身都有全新的體會(huì)和領(lǐng)悟。
《荒島余生》是一部讓人無(wú)限聯(lián)想和啟發(fā)的電影，主角是個(gè)聯(lián)邦快遞業(yè)務(wù)督導(dǎo)，是個(gè)整天在各地飛來(lái)飛去工作。在一次不幸的空難中，他成為了唯一的幸存者，但他卻漂流到了一個(gè)與世隔絕的荒島上，和他一起的只有一塊鑲有未婚妻相片的懷表、一個(gè)排球、一個(gè)聯(lián)邦快遞和一個(gè)皮劃艇。他曾經(jīng)想過(guò)劃皮劃艇離開(kāi)荒島，但因?yàn)楹Ｉ喜ɡ颂笏×?，皮劃艇也壞了，而這時(shí)他知道他將在荒島上度過(guò)余生。他也想過(guò)死，他曾經(jīng)爬上山崖試圖用繩子將自己吊死，但上天給予了他再一次生命，沒(méi)能按計(jì)劃吊死，于是他想要呼吸，想要在這個(gè)世界上活下去，即使是在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。4年后，他成了一位出色的捕魚者，懷表里鑲的未婚妻的相片成了他求生的希望，排球成了他唯一的朋友wilson，而那個(gè)聯(lián)邦快遞成了他生存的責(zé)任。4年中，他沒(méi)有因?yàn)楹闷娑痖_(kāi)那個(gè)快遞。電影導(dǎo)演在記者采訪的時(shí)候幽默的說(shuō)那個(gè)快遞里面是一個(gè)防水的太陽(yáng)能衛(wèi)星電話。4年后，一塊漂來(lái)的金屬板使得他又燃起了離開(kāi)荒島的欲望。他將樹皮和樹木做成了木筏，將金屬板做成了船帆。
荒島生存讀后感篇十三
摘要：這兒只有察克一人，一個(gè)救生圈，一顆懷表，一只排球，一個(gè)蓄電不多的手電筒，他要在這里，這個(gè)荒島上，離開(kāi)往日生活的喧囂，在無(wú)法想象的生存條件下，獨(dú)自度過(guò)沒(méi)有預(yù)期的生命歷程，甚至是余生！是的，他想過(guò)要自殺，粗劣的繩子剝奪了他選折如何結(jié)束自己生命的權(quán)利。或許他已經(jīng)絕望了，也或許麻木了，然而懷表里的凱莉依然對(duì)著察克在微笑，頭頂落下的椰子正中察克頭上，“好吧，我還活著，我還需要吃的?！?BR> 怪不得一開(kāi)始會(huì)給那個(gè)十字路口還有莊園里的翅膀來(lái)個(gè)鏡頭，后來(lái)方知它們都影響著察克在不同境遇下會(huì)做出什么樣的人生決定。
彼得森太太：“好，星期四見(jiàn)”。是又見(jiàn)面了，不過(guò)是四年以后！
人努力工作的話。他是一位挺棒的工作者。
雖然工作緊張繁重，不過(guò)察克有信心和能力來(lái)有條理的很好完成它。同時(shí)他在其他生活上就沒(méi)有了太多的時(shí)間，以至于和未婚妻凱莉見(jiàn)面，約會(huì)都推到不能再推的地步。甚至對(duì)凱利準(zhǔn)備的除夕禮物都沒(méi)有辦法等到那天給她。我猜那可能是求婚戒指，凱莉也應(yīng)該是這樣猜的吧，不然在她看到這份禮物時(shí)怎么會(huì)帶有那么興奮的表情說(shuō)：“我好緊張”。盡管察克很忙，但他懂得關(guān)心朋友，當(dāng)?shù)弥笥咽返さ膼?ài)人瑪麗患病時(shí)察克就熱情的說(shuō)“我聽(tīng)說(shuō)在亞特蘭大有個(gè)醫(yī)生。.。.。.。我去找電話號(hào)碼”。察克也從未忘記給自己的未婚妻凱莉送去更多關(guān)懷，圣誕節(jié)為她精心準(zhǔn)備的三樣禮物就足可見(jiàn)證：金邊筆記本——?jiǎng)P莉可以在上面寫上自己的化學(xué)論文；傳呼機(jī)——不管他們身在何方，距離多遠(yuǎn)，都可以讓彼此聽(tīng)到對(duì)方的聲音；毛巾——用凱莉的話說(shuō)，當(dāng)我洗臉的時(shí)候就會(huì)想起你。那么凱莉也是深愛(ài)著察克的，當(dāng)察克看到凱莉送給他的圣誕禮物時(shí)說(shuō)：“我喜歡這包裝紙。.。.。.我喜歡這盒子”，對(duì)于在聯(lián)邦快遞工作的人員來(lái)說(shuō)，值得他夸獎(jiǎng)的包裝只有兩種解釋，要么愛(ài)屋及烏，只要?jiǎng)P立送的禮物就連包裝也會(huì)感到漂亮，要么就是確實(shí)很精美，看得出凱莉的愛(ài)之用心。再看里面是什么，一顆懷表，爺爺留下的懷表，鑲上察克最喜歡的凱莉照片，以后察克再飛來(lái)飛去的時(shí)候，一邊懷揣著懷表，一邊懷揣著凱莉真摯的愛(ài)?！拔易屗３衷诿戏扑箷r(shí)間上——?jiǎng)P莉時(shí)間”。不用多解釋，誰(shuí)都能感受到他們這份愛(ài)的別致，愛(ài)的愜意！
察克就是生活在這么一個(gè)緊張而又充實(shí)，忙碌而又快樂(lè)，愛(ài)其所愛(ài)的人而又被人愛(ài)著的世界里，他熱情的投入工作中，又欣喜的期待與凱莉完婚的美好明天。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，這句話不得不老被人說(shuō)起，事實(shí)就是這么個(gè)樣。或許你對(duì)自己的人生寄望并不很高，或許你并沒(méi)有抱怨自己的生活有哪里的不幸，或許你只想著每天有活干，有東西吃，平平安安就別無(wú)所求了，可是不是，命運(yùn)不因你的要求有多小就會(huì)給你的挫折少。在沒(méi)有多余征兆的情況下，察克所乘飛機(jī)失事，深夜里，南太平洋上，機(jī)上所有人員命在旦夕。.。.。.！“意外”也是人生中的一部分，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，躲也躲不掉。呵呵，去埋怨誰(shuí)嗎，沒(méi)用。有人說(shuō)“上帝在向你關(guān)閉所有門的時(shí)候不忘給你留下一扇窗”，飛機(jī)沉海后，被水壓沖破的倉(cāng)頂是不是上帝留給察克的一扇窗呢，如果是，那么其他機(jī)組人員的那扇窗在哪里？好了，我在此暫停對(duì)命運(yùn)公平的議論，察克要接受的事實(shí)就是只有他活下來(lái)了，而且要面對(duì)獨(dú)自一個(gè)人不知終期的孤島求生。
在沙灘上寫求救信號(hào)，試圖劃水離開(kāi)，期盼哪艏順過(guò)的航船突然出現(xiàn)，慢慢的察克失望了。每日只有無(wú)情的海浪向著小島涌來(lái)又退去，卻不吞噬，大海呀，你就干脆連同察克一起把這小島給淹沒(méi)吧！
這兒只有察克一人，一個(gè)救生圈，一顆懷表，一只排球，一個(gè)蓄電不多的手電筒，他要在這里，這個(gè)荒島上，離開(kāi)往日生活的喧囂，在無(wú)法想象的生存條件下，獨(dú)自度過(guò)沒(méi)有預(yù)期的生命歷程，甚至是余生！是的，他想過(guò)要自殺，粗劣的繩子剝奪了他選折如何結(jié)束自己生命的權(quán)利?；蛟S他已經(jīng)絕望了，也或許麻木了，然而懷表里的凱莉依然對(duì)著察克在微笑，頭頂落下的椰子正中察克頭上，“好吧，我還活著，我還需要吃的?！?BR> 荒島生存讀后感篇十四
今天，剛剛把《荒島歷險(xiǎn)》這本書看完，受益匪淺，不得不贊嘆這是一本很好的少兒讀物，堪稱是中國(guó)科普名作之最高！
《荒島歷險(xiǎn)》這本書分為兩個(gè)故事：
一、荒島歷險(xiǎn)
二、鐵蛋博士。
故事是這樣的：羅克，是中國(guó)代表參加國(guó)際中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一名小數(shù)學(xué)家，他在坐飛機(jī)到華盛頓參賽的時(shí)候，飛機(jī)突然失事了，羅克失去了知覺(jué)。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候自己在一個(gè)茅草屋里，一位白發(fā)老人把他救醒。原來(lái)羅克在神圣部落里，神圣部落讓羅克幫自己辦完兩件事：
1、分辨真假部落繼承人
2、找到隱藏多年的財(cái)寶
羅克用自己的聰明才智解決了這兩個(gè)問(wèn)題，但是貪心的l寶珠公司企圖霸占這批財(cái)寶。羅克用數(shù)學(xué)知識(shí)一次次解開(kāi)了謎團(tuán)，最后打敗了l寶珠公司的壞蛋，乘船回到了華盛頓參賽為中國(guó)對(duì)贏得了第一名！
接著，我又看了“鐵蛋博士”。鐵蛋，是一個(gè)讀小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，數(shù)學(xué)很不及格，這一次考了59分。他悶悶不樂(lè)的走著，突然看到了一個(gè)小丑。這個(gè)小丑就小機(jī)靈，他帶著鐵蛋到了小人國(guó)去應(yīng)聘數(shù)學(xué)博士。鐵蛋的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，等待胖總統(tǒng)出出這個(gè)“非常難，非常難”的數(shù)學(xué)題。沒(méi)想到這道題居然是15加15=？鐵蛋對(duì)答如流，不假思索。竟然當(dāng)上了數(shù)學(xué)博士，在小人國(guó)的這段時(shí)間里，鐵蛋努力的補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)飛快的進(jìn)步，指揮小人國(guó)打敗長(zhǎng)人國(guó)，最終擒獲瘦皇帝，鐵蛋與胖總統(tǒng)幫助瘦皇帝，達(dá)成了小人國(guó)與長(zhǎng)人國(guó)世代友好的協(xié)議，回到了現(xiàn)實(shí)世界里。
看完，《荒島歷險(xiǎn)》這本書，我覺(jué)得數(shù)學(xué)這門知識(shí)真的很重要，數(shù)學(xué)能運(yùn)用在打仗、破密……方面，數(shù)學(xué)的運(yùn)用是無(wú)邊無(wú)際的我要學(xué)好數(shù)學(xué)使自己更聰明，更智慧，為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
荒島生存讀后感篇十五
暑假的一天，我和好友乘坐木船去游玩，可不幸的是遇到了海嘯，巨大的海浪把我們卷入了深深地海底，我們像竄入了時(shí)光隧道，瞬間，失去了所有知覺(jué)。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍雜草叢生，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥的叫聲和呼呼的風(fēng)聲，掙扎著站起來(lái)一看，原來(lái)我被海水送到了一座荒蕪的孤島上。
我的肚子“咕咕咕”地叫著，好像在說(shuō)：我要吃飯！可這荒島上哪有食物呢？找了好久，還是一無(wú)所獲，絕望之時(shí)，我想起來(lái)媽媽曾經(jīng)告訴我：遇事要冷靜，永不氣餒，絕不放棄。我安靜的坐下來(lái)，整理思緒……就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了”嘩啦啦”的聲音，我心想：”是水流聲，如果有水的話就能捕捉魚蝦，說(shuō)不定還能成就一頓美味的海鮮大餐呢！”我迫不及待的本站順著這聲音跑了過(guò)去。
來(lái)到河邊，我定睛一看，哇！有魚哎！我連忙下水捉了幾條魚上來(lái)，又在岸邊找來(lái)一些樹枝，把魚洗凈了，用木枝竄上，剩下的樹枝架在一起，準(zhǔn)備鉆木取火，不一會(huì)兒，香噴噴的烤魚就做好了，又找來(lái)一些果子，就這樣，一頓可口的美餐誕生了。
時(shí)間在流逝，一轉(zhuǎn)眼，五天過(guò)去了，我心想：是時(shí)候回去了啊，我懷念那繁榮的城市，親愛(ài)的家人，老師和同學(xué)，于是，我用木頭做了一個(gè)木樁，用火燒成炭黑色的sos的標(biāo)志，幸運(yùn)的是一架直升機(jī)恰好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我的求救信息，把我?guī)Щ亓思摇?BR> 經(jīng)過(guò)這次的探險(xiǎn)，我感受到了獨(dú)立生存的苦與樂(lè)，還有遇見(jiàn)事情要沉著冷靜，要學(xué)著自己解決問(wèn)題，才能不斷成長(zhǎng)。
荒島生存讀后感篇十六
《荒島生存記》前言
真是個(gè)令人激動(dòng)的日子!我和我的四個(gè)旅伴，即將坐船前往荒無(wú)人煙的熱帶勃林島，進(jìn)行為期一個(gè)月的生存訓(xùn)練。四個(gè)旅伴中，第一個(gè)是奈森。范里西，他強(qiáng)健有力，可以幫助我們對(duì)付諸如雪豹之類的大型野獸，還可以幫我們干些體力活兒，比如扛木頭。這些事情是我這種女孩子做不了的。不過(guò)，因?yàn)樗愿衩ё捕也粫?huì)服從我的指令，所以我不準(zhǔn)備給他配備槍支，以免他做出打死幼狼這樣的蠢事為我們添麻煩，但會(huì)讓他背著很多沉重的子彈。第二個(gè)旅伴是鮑萊茵。湯麥斯，她會(huì)做小手工而且懂得編織，這是很有用的技能。在荒島上，需要用草編繩，用蘆葦做吹管，這些細(xì)活兒都需要精巧的編織技藝。她的健康能夠保證適應(yīng)艱苦的荒島生活，而體質(zhì)較弱的'女生容易生病，全隊(duì)成員都得去照顧她。不會(huì)做家務(wù)沒(méi)關(guān)系，在荒島上不需要掃地和擦桌子。第三個(gè)旅伴是李和坤，他能保證服從指令，可以干體力活兒，雖然身體不是很強(qiáng)健，但是不會(huì)挑挑揀揀，生病的幾率不大。他總是調(diào)皮貪玩、愛(ài)搞惡作劇，這沒(méi)關(guān)系，艱苦而需要合作的荒島生活會(huì)讓他改掉這些壞習(xí)慣。第四個(gè)旅伴是聶嘉燁，他幾乎挑不出什么毛病來(lái)，憨厚、服從指令、任勞任怨，沒(méi)有李和坤貪玩的壞習(xí)慣，也不是奈森。范里西那樣的獨(dú)行俠。你讓他去下網(wǎng)的地方收魚，他會(huì)老老實(shí)實(shí)把收到的魚全交給我來(lái)分配，而換成奈森。范里西就會(huì)偷偷藏幾條魚自己私下吃。而我呢，是總指揮，我能拉動(dòng)硬弓而且不會(huì)亂射，會(huì)使用吹管和長(zhǎng)矛投擲器并會(huì)制作它，會(huì)識(shí)別各種動(dòng)物并懂得野外生存的方法。所以，我主管鑒別動(dòng)植物和操作武器，并指揮其他人。
選擇勃林島鍛煉生存技能是因?yàn)椴謲u處在熱帶地區(qū)，那里有非常有用的云杉樹，各類動(dòng)植物也很豐富，降雨量高而且我會(huì)貯存雨水。熱帶地區(qū)就算沒(méi)有河流，也會(huì)有一些能夠提供水的植物，飲水問(wèn)題不用發(fā)愁。那里雖然有很多蚊蠅和毒蛇，但我知道對(duì)付他們的方法。順便說(shuō)一句，我實(shí)際上是很喜歡吃蛇肉的呢!我經(jīng)常在飯店點(diǎn)又嫩又滑的炒蛇肉。就算旅伴們反感蛇肉，我也能把殺死的蛇用油煎后吃掉?？藙诰S斯島上面只有植物可吃，這一點(diǎn)倒是沒(méi)關(guān)系，只是夜晚很冷這一點(diǎn)，我不知道該怎樣應(yīng)對(duì)。下暴雨也不是好事，樹上的果實(shí)被碩大的雨點(diǎn)打下來(lái)后，很容易腐爛，不方便采摘。阿波埃島更差勁，暴漲的海水就如同洪水淹沒(méi)沙洲一樣，危害巨大。
一切都準(zhǔn)備好了，出發(fā)吧!
荒島生存讀后感篇十七
最近，媽媽帶回來(lái)一本書，書名叫《荒島歷險(xiǎn)》，這是一本數(shù)學(xué)家筆下的故事書，書里一邊講述著驚險(xiǎn)刺激的尋寶故事，一邊帶領(lǐng)著你了解一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)謎題，這使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，由此我和媽媽一起開(kāi)啟了這場(chǎng)親子閱讀之旅。
這本書主要講述了初中生羅克代表中國(guó)參加華盛頓的奧數(shù)比賽，不料途中飛機(jī)失事，羅克雖幸免于難，卻掉進(jìn)了一個(gè)神秘的荒島，在這里他認(rèn)識(shí)了善良的米切爾，并利用自己的聰明才智和豐富的.數(shù)學(xué)知識(shí)幫助米切爾找到了寶藏，幫助他登上了族長(zhǎng)之位。在尋寶的過(guò)程中，羅克克服了重重困難，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)高深的數(shù)學(xué)謎團(tuán)，他把自己的數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，可謂是運(yùn)用自如。他讓我接觸到了許多未見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)題，并把他們分析得有條有理，我彷佛也被他帶著前進(jìn)。
其中他最令我欣賞的一點(diǎn)就是，把所要表達(dá)的數(shù)學(xué)概念用二進(jìn)制計(jì)數(shù)法（雖然我還不太明白），用貓頭鷹和山貓的叫聲來(lái)傳達(dá)給對(duì)方，這無(wú)疑是一個(gè)很明智的做法，絕對(duì)不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。最終羅克不負(fù)重望，成功打敗了e軍團(tuán)，揭穿了矮胖經(jīng)理和黑鐵塔的陰謀。而他們也護(hù)送羅克順利到達(dá)華盛頓參加了比賽，小羅克最終獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。
看完這本書使我感受到小羅克不僅聰明機(jī)智，還十分的勇敢，他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。從書中我明白了數(shù)學(xué)原來(lái)還有這么多的用處，它可以解決我們生活中那么多的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)在是太奇妙了，想到自己平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只會(huì)做幾個(gè)書本上的題目，真是自愧不如。
羅克的博學(xué)多識(shí)、樂(lè)于助人、不怕困難、善于思考的精神讓我感動(dòng)，從這個(gè)故事中也讓我知道了，在困難面前，不僅要有知難而進(jìn)的精神，更要有智慧和學(xué)識(shí)。知識(shí)就是力量，今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，讓自己充滿力量來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。
荒島生存讀后感篇十八
在這個(gè)寒假里我讀了一本數(shù)學(xué)小說(shuō)書，一開(kāi)始比較好奇，因?yàn)閺臎](méi)見(jiàn)過(guò)數(shù)學(xué)小說(shuō)書，一般數(shù)學(xué)類的書都是題。所以我用了一個(gè)星期的時(shí)間就讀完了。
《荒島歷險(xiǎn)》這本書是李毓佩教授獻(xiàn)給少兒的禮物。這本書主要講的是每年都要舉行一次國(guó)際中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由于中國(guó)隊(duì)的一名隊(duì)員突然病倒，無(wú)法參賽，所以中國(guó)隊(duì)叫初二學(xué)生羅克去參賽。羅克乘坐飛機(jī)去美國(guó)華盛頓參賽，可是在空中，飛機(jī)突然失事了，沒(méi)想到羅克竟是那班飛機(jī)上唯一的幸存者。因?yàn)槭掳l(fā)時(shí)羅克從空中落到了一個(gè)部落里，是部落里的人救了他，之后，他開(kāi)始了他的荒島歷險(xiǎn)，在荒島用他擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)解開(kāi)了這里一道又一道的歷史難題，同時(shí)又與壞人做戰(zhàn)斗，維護(hù)了這個(gè)部落的和平。最后，在別人的幫助下，羅克終于能坐船來(lái)到華盛頓，參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，而且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
羅克這個(gè)人物我非常喜歡，他是一個(gè)有情有義的人。羅克遇難時(shí)荒島的一個(gè)部落救了他，他為了報(bào)答這個(gè)部落，解答了那里的那么多歷史難題，在被卷進(jìn)那場(chǎng)戰(zhàn)斗時(shí)，也機(jī)智勇敢地與壞人周旋抗?fàn)?。所以我非常喜歡這個(gè)13歲而十分勇敢的“小子”。
讀完這本書后，我也決心學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是那么有用，能使人在困難中取勝。讀完這本書后我還真是感慨萬(wàn)千呀！數(shù)學(xué)是人類發(fā)展的靈魂，數(shù)學(xué)等于一切，生活中到處有數(shù)學(xué)，從航天科技到社會(huì)的簡(jiǎn)單消費(fèi)都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。
荒島生存讀后感篇一
前個(gè)禮拜爸爸買回了兩只烏龜，一個(gè)大一個(gè)小，大大小小可真可愛(ài)??！在這幾天里我特別注意了它們兩的感情。就讓我來(lái)告訴你吧！
在爸爸買回烏龜時(shí)，我很好奇，于是我探過(guò)頭去看了看，小烏龜可真可愛(ài)啊，四只小小的腿和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)頭，于是我把它們放在一起，我先把三塊豬肉放了下去，可是它們因?yàn)闆](méi)有熟悉這個(gè)地方，所以就不敢輕易的吃東。過(guò)了幾天我見(jiàn)小烏龜還沒(méi)吃，我著急了，于是過(guò)了4天，終于大龜和小龜都活躍起來(lái)了，兩只烏龜爭(zhēng)先恐后的吃著津津有味的美食，剩下一塊了，它們兩都快餓暈了，都在那里爭(zhēng)，我見(jiàn)情形不好，與是抓起一把豬肉往下灑。啊！豬肉放得太多了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……放了12塊，哎我一時(shí)太鹵莽了放的太多了。一眨眼，過(guò)了8天，我見(jiàn)大龜好象在咬小龜，小龜也在逃跑。我見(jiàn)了很奇怪，烏龜怎么會(huì)打架呢？我也沒(méi)理，也照常放了豬肉和蝦子，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)小龜一動(dòng)不動(dòng)，好象在睡覺(jué)似的，整整一天過(guò)去了，可是小龜還是一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪，最后我發(fā)現(xiàn)，水變成了紅色了，我連忙拿起小龜看了看他的身體，有一個(gè)傷口，我想應(yīng)該是被大龜咬的，于是我想一拳把大龜打死，可是我又想到了這就是自然界之道了，這也告訴我一個(gè)詞，弱肉強(qiáng)食。
同學(xué)們，這就是自然界的道理，我們生活的每一個(gè)地方都存在著好與壞，我們的人生不可能都十全十美的.，就象我養(yǎng)的小烏龜一樣，不幸遭到了大烏龜?shù)墓?，我們也要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，才能懂得生命的價(jià)值。
荒島生存讀后感篇二
我游歷了四個(gè)國(guó)家之后，乘船返回。途中，又遇風(fēng)暴，我死里逃生，經(jīng)過(guò)幾天的海上漂泊，好不容易來(lái)到了一個(gè)荒島上。
此時(shí)，我既興奮又無(wú)助，頓時(shí)，腦袋里一片空白。走了一會(huì)兒，我又冷又餓，累極了！走也走不動(dòng)，突然眼前一亮，前面有棵椰子樹，我立即爬了起來(lái)，走了過(guò)去摘椰子。走到了樹前，我又不會(huì)爬樹，又失去了一線希望，我眼睛一掃，瞬間發(fā)現(xiàn)了一根木棍，希望又升起了呀！我拿起木棍，向椰子樹走去，一打，椰子掉了下來(lái)，剛好碎了，我連忙走了過(guò)去，撿起椰子，里面果汁甜甜的，果肉酸酸的，真是包吃一頓呀！到了晚上，越來(lái)越冷，我走了一會(huì)兒，突然，發(fā)現(xiàn)了樹木，我想到了鉆木取火的方法，我鉆呀！鉆呀！升起了大火，暖極了！我又找了幾片大椰子樹的葉子，一蓋，不知不覺(jué)舊睡著了，進(jìn)入睡夢(mèng)之中，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是第二天早上了，當(dāng)時(shí)我的嗓子干得如火燎，嘴唇發(fā)裂了，如果我再不去找水源我就會(huì)渴死了，我真是上天的寵兒啊！走了一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了水源，從石縫之間流了下來(lái)，我高興得手舞足蹈，急不可耐地捧了一點(diǎn)兒清泉，猛吞了下去，頓時(shí)嗓子清清涼涼的，我哼起了小調(diào)兒，一邊走，一邊跳。
一個(gè)星期過(guò)去了，我再一次走到了海邊，突然，發(fā)現(xiàn)了一艘大船，正是回我的家鄉(xiāng)的船，我走了過(guò)去，試著與船長(zhǎng)交流，船長(zhǎng)一聽(tīng)是自己人，連忙跑了過(guò)來(lái)，把我拉上輪船，就這樣，我的旅游就此結(jié)束了。
荒島生存讀后感篇三
一、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）的要求，分析教材內(nèi)容、特點(diǎn)，參照學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平和理解能力，確定本課的教學(xué)目標(biāo)：
（1）情感態(tài)度目標(biāo)：
情感態(tài)度價(jià)值觀的教育可著重于：通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生敢于面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，養(yǎng)成勤勉實(shí)干愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。通過(guò)教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)生存”，培養(yǎng)學(xué)生的生存意識(shí)。
（2）知識(shí)和能力目標(biāo)：
a、了解作家作品；增加語(yǔ)言積累，并感悟和運(yùn)用；
c、如有條件，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查找所需的信息和資料，對(duì)課文所記敘的事件有更廣泛、更深入的了解。
（3）過(guò)程和方法目標(biāo)：繼續(xù)練習(xí)快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)；體味重要詞句在文中的意義和作用；運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
（1）重點(diǎn)：a、情感態(tài)度價(jià)值觀的教育；學(xué)會(huì)生存。
b、練習(xí)快速默讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)。
（2）難點(diǎn)：培養(yǎng)想象力、練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)能力。
難點(diǎn)成因：初一學(xué)生由于年齡關(guān)系，想象力豐富，但要理性的進(jìn)行想象還應(yīng)多加引導(dǎo)；書面語(yǔ)言和口頭表達(dá)能力對(duì)多數(shù)學(xué)生而言，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的瓶頸，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。
三、教學(xué)程序
（一）導(dǎo)入新課：情境設(shè)置導(dǎo)入法（8分鐘）
――將電影畫面停在“魯濱孫跪在沙灘上”
（有利于激發(fā)學(xué)生興趣，提高注意力，順利導(dǎo)入新課。）
（二）理清思路，篩選信息，整體感知：（10分鐘）
設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)閱讀。
（1）大家看看電影的這幅畫面，我給大家提個(gè)問(wèn)題：這個(gè)時(shí)候，魯濱孫產(chǎn)生了什么想法？后來(lái)，想法發(fā)生改變了嗎？他找到了哪些活下去的理由？請(qǐng)同學(xué)們找出突出表現(xiàn)他的心理的關(guān)鍵詞句并劃出來(lái)。
[學(xué)生邊回答老師邊摘要板書。]
[學(xué)生自主學(xué)習(xí)之后，教師可展示魯濱孫流落荒島的情感發(fā)展軌跡設(shè)計(jì)，回顧鞏固對(duì)課文的整體感知和理解，使學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容留下更深刻、更清晰的印象。]（課文呈現(xiàn)給我們的是魯濱孫在一段時(shí)間內(nèi)的心態(tài)變化歷程。）
同學(xué)們回答的很好。說(shuō)明同學(xué)們閱讀能力很強(qiáng)，很善于篩選出我們需要的信息?，F(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看：
（2）從魯濱孫的心理活動(dòng)中你看出他具有什么樣的思想品質(zhì)？
[可用課文中的原話回答，也可用自己的話概括。]
（這樣做，目的是幫助學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。問(wèn)題的設(shè)置，是幫助學(xué)生理清課文思路，抓住課文主要信息，學(xué)習(xí)概括內(nèi)容要點(diǎn)，訓(xùn)練和提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。讓學(xué)生先說(shuō)出自己的第一閱讀感覺(jué)，教師再通過(guò)與學(xué)生的對(duì)話，提升學(xué)生的第一閱讀感覺(jué)，幫助他們將這種感覺(jué)上升為理性思考。作為小說(shuō)，人物形象是個(gè)要素，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人物性格和精神品質(zhì)有所認(rèn)識(shí)，但對(duì)初一年級(jí)[七年級(jí)]的學(xué)生，不必說(shuō)得過(guò)于復(fù)雜，只要能概括出人物的某些性格特征即可。如：敢于冒險(xiǎn)、勇于追求自由自在的生活、熱愛(ài)勞動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓、勤勉實(shí)干、創(chuàng)造進(jìn)取等，均應(yīng)予以肯定。這有助于之后展開(kāi)的開(kāi)放式討論順利進(jìn)行。引導(dǎo)學(xué)生從課文出發(fā)，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，正確看待探險(xiǎn)，正確對(duì)待少年時(shí)代的夢(mèng)想，了解探險(xiǎn)的價(jià)值和意義。）
回答的真棒！同學(xué)們能夠積極思考、踴躍發(fā)言真讓人高興。上面這兩個(gè)問(wèn)題是我們理解課文主要內(nèi)容的關(guān)鍵。接下來(lái)，我要讓大家發(fā)揮自己的想象，當(dāng)堂完成下面的練習(xí)。
（3）根據(jù)課文內(nèi)容，發(fā)揮你的想象，認(rèn)真觀察，給兩幅連環(huán)畫寫一段說(shuō)明文字，每幅畫面字?jǐn)?shù)30―50字，并為每幅畫面取個(gè)名字。小組交流、討論，由一人執(zhí)筆，整理本組的討論結(jié)果，形成文字。派一名代表發(fā)言，參加全班交流。[.課件展示發(fā)給學(xué)生的2幅連環(huán)畫畫面。教師可提出要求：a.扣住課文內(nèi)容；b.合乎畫面內(nèi)容；c.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要；d.書寫端正工整。]看哪一組同學(xué)想象最豐富，寫的最快，表達(dá)最好。
（這一步驟，可訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)小組交流討論、評(píng)判優(yōu)劣，從而鞏固課文內(nèi)容要點(diǎn)，深入理解課文。）
[學(xué)生按小組發(fā)言。]
非常精彩！同學(xué)們的想象能力和表達(dá)能力都非常不錯(cuò)，集體的智慧真?zhèn)ゴ?。老師由衷地贊賞你們的聰明才智。現(xiàn)在我要再讓同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揮你們的聰明才智，討論下面的問(wèn)題：
（三）感悟想象，拓展延伸，合作探究，小組討論：（15分鐘）
1、在地球上幾乎每個(gè)角落都有人類的足跡。甚至在有些不毛之地，人類也能設(shè)法生存下去。大自然幾乎處處皆能為人類提供生存必需品，只是某些地區(qū)很慷慨，某些地區(qū)則很吝嗇。
（合作學(xué)習(xí)，感悟想象。這種開(kāi)放式的討論題，是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行類比假設(shè)，聯(lián)系生活實(shí)際，思考面對(duì)困境的做法。培養(yǎng)積極、健康、樂(lè)觀的人生態(tài)度。要求學(xué)生先討論，寫好發(fā)言提綱后口頭表達(dá)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。提高學(xué)生的生存意識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。）
（小組合作，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生全員參與，對(duì)于較為薄弱的小組應(yīng)給予更多關(guān)注。）
西部寧夏海原縣（國(guó)家級(jí)貧困縣，聯(lián)合國(guó)教科文組織考察后認(rèn)為這里不具備人類生存的條件，是最不適合人類生存的`地方）。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想和想象，在一個(gè)物質(zhì)條件和生存環(huán)境較為惡劣的地方，面對(duì)生存問(wèn)題，要采取什么態(tài)度和做法。
（四）教學(xué)小結(jié)：（2分鐘）
很好！同學(xué)們暢所欲言，各抒己見(jiàn)，回答得很精彩。確實(shí)發(fā)揮出自己的聰明才智。讓我感受到同學(xué)們的能力非同一般。
是啊，人類證明自己能在極其惡劣的環(huán)境下生存。要使自己生存下去，除了物質(zhì)，還需要個(gè)人的知識(shí)、智慧，更為重要的是要有活下去的勇氣，有渴求生存的意識(shí)。今天，我們學(xué)習(xí)的《荒島余生》這篇課文中，魯濱孫一個(gè)人在荒島上面對(duì)生活困境時(shí)，就很好的進(jìn)行了自我心理調(diào)整，有了生存的愿望之后，才可能想辦法很好的活下去。希望大家能從中學(xué)會(huì)如何面對(duì)困境，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)正確的看待人生，使自己的人生更有價(jià)值。
但是，生存意識(shí)并不僅僅涉及諸如飛機(jī)失事、輪船遇難或沙漠深處車輛拋錨之類的極端事件。生活中也處處要有自覺(jué)的生存意識(shí)。比如：坐在車中系緊安全帶，就是自己提供更多的生存機(jī)會(huì)；過(guò)馬路前左右看看或臨睡前察看一下有無(wú)火患實(shí)質(zhì)上是你在本能地維護(hù)自己的生命。
今天這堂課，氣氛很熱烈，老師很想知道大家在這堂課上學(xué)到了什么。下面我們一起來(lái)小結(jié)一下這節(jié)課的主要內(nèi)容。
（五）布置課外作業(yè)：（1分鐘）
1、組織學(xué)生觀摩這部名著的電影，寫一篇觀后感。
好！今天，我非常高興，也很榮幸能和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，我們合作的非常愉快，在此，我衷心感謝同學(xué)們對(duì)我的熱情支持。下課！同學(xué)們，再見(jiàn)！
《荒島余生》教學(xué)設(shè)計(jì)5由本站會(huì)員分享，,請(qǐng)注明出處!
荒島生存讀后感篇四
“生存”就是說(shuō)在遇到困難時(shí)自我保護(hù)。，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)于每個(gè)人都十分重要。這不，我在海南三亞我經(jīng)歷了一件嚇破膽的事。
那天陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，我騎車外出，家人緊隨其后。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎。但是在回來(lái)的路上，發(fā)生了一件意想不到的事。一輛摩托車飛馳而過(guò)，在距離我二十來(lái)米的距離停下，我騎著自行車在馬路上走，可那車卻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但我不以為然我以為他是外地人一時(shí)走錯(cuò)，才調(diào)了頭。但是他再一次超過(guò)了我，我通過(guò)他車上的后視鏡看到了他那不懷好意的'目光和他那嘴角上一些邪惡的笑意。不大一會(huì)兒，一輛藍(lán)色的電動(dòng)車又從我旁邊過(guò)去，跟那人用海南的語(yǔ)言說(shuō)了幾句話，便匆匆離開(kāi)了。我好像發(fā)現(xiàn)了有些異常――我被跟蹤了。之后我趕緊跳下車，一向?qū)⒛抗廪D(zhuǎn)移到了那個(gè)人的身上。只見(jiàn)他穿了一雙白色球鞋，深色褲子，黃色皮衣，一頂黑色棒球帽。我邊看邊上人行道，和家人靠攏，并告訴了這一切。但是那個(gè)人不依不饒，一向看著我。好久他才飛快拐彎，消失在我的視線之中。我自以為擺脫了束縛，便邁開(kāi)步子大步向前。但是飄過(guò)加油站，有看到了他。我趁他不注意，讓姥爺騎車，我來(lái)了一個(gè)“大變身”，我穿上了姥姥的衣服眼鏡也摘掉了。懷著忐忑不安的情緒回到家中。
這一次的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性，讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張。這樣才能，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更豐富。
荒島生存讀后感篇五
“恭喜黃致遠(yuǎn)，成為世界第一魔術(shù)冠軍……主持人正在宣布我獲得了魔術(shù)冠軍，他突然大叫一聲：‘快起來(lái)！’”原來(lái)這是夢(mèng)??！我睜開(kāi)朦朧的睡眼，只見(jiàn)何躍然正在用“獅喉功”叫醒我和徐輝。我們連忙起來(lái)，來(lái)到帳篷外。看到大家都圍在女生帳篷前。我過(guò)去一看：湯曉的臉紅得和蘋果一樣，身體緊緊裹著衣服，還不時(shí)地顫抖著，好像是發(fā)燒了。趙樂(lè)正在給湯曉量體溫。過(guò)了一會(huì)，趙樂(lè)拔出體溫計(jì)，大叫一聲“38度5?！彼s緊拿出發(fā)燒藥，給湯曉吃下。我說(shuō)：“湯曉，今天你就在這好好休息。趙樂(lè)，你來(lái)照顧她，我們出去找食物，有什么事用對(duì)講機(jī)叫我們?！壁w樂(lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們?cè)趲づ袂吧塘恐趺慈フ沂澄?。徐格建議說(shuō)：“我們應(yīng)該給湯曉找點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的東西?！贝蠹乙布娂娰澩?。范書洋接著說(shuō)：“水果很有營(yíng)養(yǎng)，我們?nèi)フ倚┧?！”大家一致通過(guò)了這個(gè)決定。
于是，我們來(lái)到森林中，尋找水果。
在森林中，到處都是果樹，但究竟哪些水果可以吃呢？徐格是這方面的“專家”，他說(shuō)：“我們得先找到果樹旁有沒(méi)有什么動(dòng)物留下的`痕跡?！庇谑谴蠹冶汩_(kāi)始細(xì)細(xì)尋找。何躍然有展示了她的“獅吼功”，看來(lái)，她有了新發(fā)現(xiàn)。我們來(lái)到一棵果樹前，看到了一個(gè)猴子留下的腳印和糞便，當(dāng)然還有果核。徐格查看了附近，說(shuō)：“猴子顯然是吃了這果子，而且附近找不到有猴子的尸體，這果子應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題?！狈稌笃炔患按卣似饋?lái)。有了經(jīng)驗(yàn)，我們找起無(wú)毒的果子就快多了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，許許多多的果子堆在了帳篷前。我們數(shù)了數(shù)，有10多個(gè)品種。我們先美美地吃了一頓，又把果子遞進(jìn)了帳篷給湯曉吃。
晚上，湯曉的燒退了，但睡了一天的她怎么也睡不著了。
荒島生存讀后感篇六
魯濱遜在一開(kāi)始被風(fēng)暴沖到了荒島上時(shí)，是恐懼，失望的，但卻沒(méi)有丟失理智，他會(huì)想到事物好的及更壞的一面，以至于他能用他的智慧活在荒島上28年。
魯濱遜能夠在遇到困難時(shí)，想到事物好的一面使自己樂(lè)觀起來(lái)。同時(shí)也能想到事物更壞的一面，做好了遇到任何一種情況的準(zhǔn)備。每個(gè)人在遇到災(zāi)難的時(shí)候，都會(huì)驚恐，失望，但在那以后必須要恢復(fù)理智，否則就會(huì)走向死亡。每個(gè)人都有理智，只是因?yàn)槟撤N突然的原因，使人喪失了理智。就好象某些殺人犯，他們自己也是不想殺人的，只是因?yàn)榘l(fā)起了某種沖突，而導(dǎo)致他過(guò)分沖動(dòng)，失去理智，殺完人后，就后悔了。所謂“人之初，性本善?！泵恳粋€(gè)人生出來(lái)都是善良的，只是接受的教育不同，遇到不同的環(huán)境選擇不同的道路，人，也就變得不同了。
認(rèn)真想想，魯濱孫的自立，自強(qiáng)是可以化為我們學(xué)習(xí)和前進(jìn)的偉大動(dòng)力．
我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我也會(huì)學(xué)會(huì)生存，澆出成功的理想之花！
荒島生存讀后感篇七
我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：星期四下午放學(xué)后，一名小學(xué)生獨(dú)自一人漫步在回家的小路上，當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí)，碰巧前面修路，她只好走另一條小路回家。
走著走著，一名中年男子叫住了她：“小妹妹，放學(xué)啦？”她仍是若無(wú)其事地往前走?！拔沂悄惆职值耐拢_(kāi)車出去了，叫我來(lái)接你。跟我走吧?！毙∨⑾耄何野职指揪筒婚_(kāi)車，再說(shuō)了，我爸爸從來(lái)沒(méi)接過(guò)我放學(xué)。他肯定是個(gè)騙子，我決不能相信他。小女孩腦子機(jī)靈一動(dòng)，指著前面那個(gè)迎面而來(lái)的男子說(shuō)：“叔叔，我爸爸回來(lái)了，我們一起過(guò)去吧！”“不了，不了，我還有事先走了?！敝灰?jiàn)那名男子驚慌失措地說(shuō)道，之后撒腿就跑，一眨眼的工夫就消失得無(wú)影無(wú)蹤！
想必這樣的事我們都聽(tīng)得多了吧，在遇到這些事情時(shí)我們應(yīng)沉著、冷靜，留十秒鐘給自己思考，并且充分的運(yùn)用我們的'智慧與壞人周旋，盡量的減少對(duì)我們自身的傷害和一些不必要的麻煩。
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)、運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)等等，這些對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的！現(xiàn)在你們知道學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)的重要性了嗎？好好學(xué)習(xí)吧！
荒島生存讀后感篇八
在暑假的一天，我和旅游團(tuán)的游客們乘座著輪船去澳大利亞游玩?？墒橇钗覜](méi)想到的是輪船翻了，我們掉到了海里?；艁y中，我突然發(fā)現(xiàn)在水上漂浮著一棵樹，我就拼命的游呵游，終于抓到了那棵樹。我抓著樹任它隨意漂流，漂了一天，終于漂到了一個(gè)小島，我累極了就睡了過(guò)去。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)荒島上。這可怎么辦呢？這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。算了，不想了，先找些吃的吧。我從椰子樹上搖下了5個(gè)椰子，還釣了3條魚。我把椰子用石頭砸開(kāi)，用鉆木取火的方法把魚烤熟，津津有味的吃了起來(lái)。吃完飯，我想我不會(huì)一直到老都困在這里吧。夜晚，我無(wú)法入睡，因?yàn)楹ｏL(fēng)呼呼的刮，不僅僅是冷，刮風(fēng)的聲音也像是魔鬼在叫。一連好幾天都是這樣，我快要絕望了。直到第五天，我發(fā)現(xiàn)了一架直升飛機(jī)飛過(guò)這里，我急忙在沙灘上寫了一個(gè)大大的sos，我覺(jué)得上面的人一定看得見(jiàn)。果然不出所料，直升飛機(jī)正在慢慢的下降。??！我有救了，我看見(jiàn)飛機(jī)上扔下了軟梯，我拼命的爬，終于爬了上去。
??！多么難忘的一次旅游。
荒島生存讀后感篇九
8月4日今天早上一起來(lái)，徐格和范書洋就開(kāi)始抱怨：“天天都吃魚，一點(diǎn)新鮮感都沒(méi)有！”湯曉對(duì)兩個(gè)男生一瞪眼：“你們是在嫌我做菜難吃嗎？”徐格和范書洋連忙解釋：“不是啊，湯大廚，我們只是覺(jué)得頓頓吃魚已經(jīng)吃膩了?！?BR> 趙樂(lè)也接過(guò)話茬說(shuō)：“是啊，隊(duì)長(zhǎng)，你不能總讓我們吃魚?。 蔽乙粫r(shí)間無(wú)言以對(duì)，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我吃魚也吃膩了?！凹热贿@樣，那今天大家一同去打獵！”“好啊！”大家歡呼雀躍。我們用手斧把相對(duì)粗的樹枝砍下來(lái)，再把石頭磨尖，用繩子把磨尖的石頭和樹枝的一端綁在一起，就做成了一把長(zhǎng)矛。我們還在徐輝的指導(dǎo)下，在森林里布滿了陷阱，有陷阱坑、繩索陷阱、繩網(wǎng)陷阱等等。
我們躲在暗處，以逸待勞，守株待兔，等待獵物上鉤。我們分成三組，每組守一個(gè)陷阱。忽然，對(duì)講機(jī)里傳來(lái)范書洋的聲音：“大家快來(lái)，這里有獵物中陷阱了?！贝蠹疫B忙朝范書洋他們把守的繩索陷阱跑去。原來(lái)，一只貪吃的灰兔被放在繩索陷阱上的蘿卜吸引了過(guò)來(lái)，可還沒(méi)來(lái)得及吃上一口，就被我們捉住了。面對(duì)這第一只獵物，大家都十分開(kāi)心。我們吃完了“烤兔肉”，就回去守在自己的崗位上了。
一會(huì)兒，一只野豬優(yōu)哉游哉地走進(jìn)了我們的繩網(wǎng)陷阱，我一聲令下，何躍然和徐輝拉緊繩索，把野豬困在了繩網(wǎng)里，我剛想叫其他隊(duì)員過(guò)來(lái)幫忙，可由于野豬的力氣太大，何躍然和徐輝拉不住野豬，野豬便逃脫了繩網(wǎng)，可它十分暴躁，發(fā)現(xiàn)了我們后，向我們這邊沖過(guò)來(lái)，我們拔腿就跑，一邊跑還一邊呼叫支援。情急之下我想出了個(gè)好主意，對(duì)何躍然和徐輝大喊一聲：“跟我來(lái)！”我們帶著野豬左拐右拐，來(lái)到了趙樂(lè)他們把守的陷阱坑。
趙樂(lè)他們已經(jīng)手拿長(zhǎng)矛準(zhǔn)備投擲了，我大喊一聲：“跳！”何躍然、徐輝和我都跳過(guò)了陷阱坑，野豬沒(méi)剎住車，一頭栽了進(jìn)去，趙樂(lè)他們眼疾手快，把長(zhǎng)矛向坑里投去。范書洋他們也問(wèn)訊趕了，又把長(zhǎng)矛投進(jìn)了坑里，我們也不甘示弱，把長(zhǎng)矛狠狠地刺進(jìn)了野豬的身體。野豬朝嚎一聲，氣絕身亡。
我們朝坑里望去，野豬被長(zhǎng)矛插得像刺猬一樣。我們把野豬拖出坑外，就地又吃了一次野豬肉。這真是驚險(xiǎn)的一天??！
荒島生存讀后感篇十
我環(huán)游了四大文明古國(guó)后，便迫不及待地乘船返回。在回家的路上我們遇到了百年難得一見(jiàn)的大風(fēng)暴，船一眨眼就被掀翻了。我和伙伴們都掉入了海里。
也許是耶穌保佑我吧，我竟大難不死，隨手抓了一個(gè)大木板爬了上去。在這一望無(wú)際的大海上，我就像一只可憐的小螞蟻沒(méi)有去向，我只好隨它任意漂泊。但我又是一只幸運(yùn)的小螞蟻，離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)小島，我像遇到救星拼命向前劃去，終于上了岸。一上岸我又驚喜了一次，因?yàn)橐粔K大牌子吸引了我的眼球，上面寫著：“歡迎來(lái)到飛行島，這里會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)”。我急忙向四周望去：“咦?怎么空無(wú)一人呢?”我又找了一遍，還是一無(wú)所獲，由于我太疲乏睡著了。
這一天，我睡得很甜很甜，我從來(lái)沒(méi)有睡得這么香甜，可能是與來(lái)到了這個(gè)奇特的'地方有關(guān)吧!一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是第二天的中午了。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我驚呆了!站在我面前的是一位長(zhǎng)著翅膀的小天使。“你好!歡迎你到‘飛行島’來(lái)玩，此處也叫‘歡樂(lè)島’。”她溫柔地說(shuō)著?！暗覜](méi)有看到‘飛行島’呀!”“走，我?guī)闳グ?”說(shuō)完她拉著我的手就不見(jiàn)了。
一眨眼我的眼前是一片奇異的景象，所有的人都在天上飛呀飛，天使對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不能飛，必須吃一種面包飛行果和高級(jí)飛行果，因?yàn)槟愠粤四欠N果子，就能飛得很高，而且去的地方也很多呢!我們這個(gè)飛行島中心有一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，里面有很多怪物，你可以去和它們搏斗，勝利了還可以得錢呢!你敗了就要給我們打工哦!好了還有很多很多的知識(shí)和技術(shù)，那都在你的游玩中積累出來(lái)的?！毙√焓固咸喜唤^地向我講解著。
既來(lái)之則安之，我只能每天和小天使到處轉(zhuǎn)悠。盡管我認(rèn)為飛行島是世界最好玩的地方，盡管我在這里過(guò)著隨心所欲的生活。但我不想這樣每天無(wú)所事事的過(guò)日子，我想每天坐在教室里好好學(xué)習(xí)，每天和爸爸媽媽在一起。那就是我的幸福生活啊!小天使看著我悶悶不樂(lè)的樣子，知道我是想家了，它就每天飛出去看看有沒(méi)有船經(jīng)過(guò)這里。直到有一天，小天使慌慌忙忙的飛到我的面前，一把拉起我的手飛向海邊。我還不知道出了什么事，當(dāng)我向大海望去時(shí)，我太高興了，因?yàn)橛幸凰掖蟠蛭覀凂倎?lái)。我歡呼著、叫嚷著，船一靠岸，我沖上船緊緊的抱著船長(zhǎng)，請(qǐng)求帶我回家。于是，我的荒島之旅結(jié)束了......
我現(xiàn)在仍清晰的記得小天使和那些朋友們，以及在荒島上的經(jīng)歷。不過(guò)，我的經(jīng)歷到現(xiàn)在還是一個(gè)秘密，只有我一個(gè)人知道!
荒島生存讀后感篇十一
這一切來(lái)得也太突然了。
明亮的陽(yáng)光照耀著我的眼睛，我懶洋洋地睜開(kāi)了眼睛。一睜眼，我就發(fā)現(xiàn)自己在一片荒涼的陸地上，周圍凈是海。這是島？“咕咕咕”，是誰(shuí)在“叫”？哦！原來(lái)是我的肚子在“唱歌”呀！早不餓，晚不餓，偏偏這個(gè)時(shí)候餓！
我看到了一棵椰子樹，我一看到椰子樹就像看到了希望，我猴子般敏捷地爬上椰子樹，拿了幾個(gè)椰子，喝了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便喝完了，我一喝完，我的肚子就“充滿了電”，“笑”了。我一想：我是不是該再拿幾個(gè)椰子，到時(shí)候累了，就能補(bǔ)充點(diǎn)體力了。于是，我拿了幾個(gè)椰子，就匆匆忙忙的爬下了樹。
沒(méi)過(guò)幾天，我的食物就被我吃光了，椰子支撐不了幾天，而且椰子不抗餓，吃完肚子還是會(huì)咕咕叫，所以，我決定去抓只野兔。我憑借以往的經(jīng)驗(yàn)，飛快地磨出了一只長(zhǎng)矛，然后就拿著長(zhǎng)矛上了山。半晌，我終于找到了一只野兔，我拿著長(zhǎng)矛，這里一扎，那里一刺，過(guò)了一刻鐘，我才把野兔給扎傷了，起初那野兔還亂動(dòng)，想要逃走。我怕這只野兔還活著，會(huì)逃脫，于是，又扎了它兩次，它便不能動(dòng)彈了，然后抓著它的脖子，帶到了我的“山洞基地”。我把它的皮一剝開(kāi)，野兔肉就布在了我的眼前，我拿來(lái)“海浪漂泊”時(shí)的那塊木板和一根木頭，緊接著用力搓，這個(gè)動(dòng)作不知重復(fù)了多久，木板冒煙了，我輕輕一吹，火著了！我拿來(lái)野兔肉，烤了一會(huì)兒，津津有味地吃了起來(lái)。
一個(gè)壞消息又來(lái)了：一只眼鏡蛇進(jìn)入了我的眼簾。我拿起了長(zhǎng)矛，刺了蛇，眼鏡蛇在要死的這一瞬間，不知道弄個(gè)啥子鬼東西在我身上，我覺(jué)得很惡心，就跑到小溪邊洗了波冷水澡。我就回我的“山洞基地”了。
可剛大戰(zhàn)完眼鏡蛇的我，不知道怎么像生了大病似的，全身無(wú)力，暈了過(guò)去……
我一起床，想起之前有個(gè)神醫(yī)，告訴我：有種草可以救這種病，我急忙去采這種草，可我怎么找，一直都找不到，突然我在一個(gè)花叢中找到了這種草，我興奮無(wú)比，急急忙忙地把這種草帶回了“山洞基地”了。
我拿起這種草，用力一擠，擠了大概半個(gè)小時(shí)，總算擠出了一些水，我把這些水一喝，太棒了，我的大病竟然被我自己給治好了，我開(kāi)心得都要暈過(guò)去了。
我看到了一架直升飛機(jī)，我點(diǎn)燃了火，又在火旁邊用石頭擺了個(gè)“sos”，直升飛機(jī)看見(jiàn)了，就停在我的頭頂，又丟下了一根繩子，我順著繩爬了上去，終于獲救了！
荒島生存讀后感篇十二
《荒島余生》是一部由二十世紀(jì)福克斯影業(yè)與夢(mèng)工廠發(fā)行的電影，2000年時(shí)首度上映。該片的內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)聯(lián)邦快遞公司員工在南太平洋上空遇難墜機(jī)流浪到荒島的故事，該故事與《魯賓遜漂流記》十分類似。該片的標(biāo)語(yǔ)為“在世界的盡頭，他開(kāi)始了他的旅程”
查克身為聯(lián)邦快遞的系統(tǒng)工程師，不論是他的私生活和工作行程隨時(shí)隨地都在他的掌握之中。雖然他的事業(yè)成功，但是情感卻是另一回事。由于他是個(gè)超級(jí)工作狂，所以很少有時(shí)間陪女友凱莉，因此他們的關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)。在一次出差的旅程中，查克搭的小飛機(jī)失事，他被困在一座資源貧瘠的無(wú)人荒島，當(dāng)他失去現(xiàn)代生活的便利以及人與人之間的互動(dòng)，生活唯一的目的就是求生，他的人生觀開(kāi)始逐漸有所轉(zhuǎn)變。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)生活的壓力頓時(shí)消失，便開(kāi)始反思人生的目的，最后對(duì)于工作、感情，甚至生命本身都有全新的體會(huì)和領(lǐng)悟。
《荒島余生》是一部讓人無(wú)限聯(lián)想和啟發(fā)的電影，主角是個(gè)聯(lián)邦快遞業(yè)務(wù)督導(dǎo)，是個(gè)整天在各地飛來(lái)飛去工作。在一次不幸的空難中，他成為了唯一的幸存者，但他卻漂流到了一個(gè)與世隔絕的荒島上，和他一起的只有一塊鑲有未婚妻相片的懷表、一個(gè)排球、一個(gè)聯(lián)邦快遞和一個(gè)皮劃艇。他曾經(jīng)想過(guò)劃皮劃艇離開(kāi)荒島，但因?yàn)楹Ｉ喜ɡ颂笏×?，皮劃艇也壞了，而這時(shí)他知道他將在荒島上度過(guò)余生。他也想過(guò)死，他曾經(jīng)爬上山崖試圖用繩子將自己吊死，但上天給予了他再一次生命，沒(méi)能按計(jì)劃吊死，于是他想要呼吸，想要在這個(gè)世界上活下去，即使是在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。4年后，他成了一位出色的捕魚者，懷表里鑲的未婚妻的相片成了他求生的希望，排球成了他唯一的朋友wilson，而那個(gè)聯(lián)邦快遞成了他生存的責(zé)任。4年中，他沒(méi)有因?yàn)楹闷娑痖_(kāi)那個(gè)快遞。電影導(dǎo)演在記者采訪的時(shí)候幽默的說(shuō)那個(gè)快遞里面是一個(gè)防水的太陽(yáng)能衛(wèi)星電話。4年后，一塊漂來(lái)的金屬板使得他又燃起了離開(kāi)荒島的欲望。他將樹皮和樹木做成了木筏，將金屬板做成了船帆。
荒島生存讀后感篇十三
摘要：這兒只有察克一人，一個(gè)救生圈，一顆懷表，一只排球，一個(gè)蓄電不多的手電筒，他要在這里，這個(gè)荒島上，離開(kāi)往日生活的喧囂，在無(wú)法想象的生存條件下，獨(dú)自度過(guò)沒(méi)有預(yù)期的生命歷程，甚至是余生！是的，他想過(guò)要自殺，粗劣的繩子剝奪了他選折如何結(jié)束自己生命的權(quán)利。或許他已經(jīng)絕望了，也或許麻木了，然而懷表里的凱莉依然對(duì)著察克在微笑，頭頂落下的椰子正中察克頭上，“好吧，我還活著，我還需要吃的?！?BR> 怪不得一開(kāi)始會(huì)給那個(gè)十字路口還有莊園里的翅膀來(lái)個(gè)鏡頭，后來(lái)方知它們都影響著察克在不同境遇下會(huì)做出什么樣的人生決定。
彼得森太太：“好，星期四見(jiàn)”。是又見(jiàn)面了，不過(guò)是四年以后！
人努力工作的話。他是一位挺棒的工作者。
雖然工作緊張繁重，不過(guò)察克有信心和能力來(lái)有條理的很好完成它。同時(shí)他在其他生活上就沒(méi)有了太多的時(shí)間，以至于和未婚妻凱莉見(jiàn)面，約會(huì)都推到不能再推的地步。甚至對(duì)凱利準(zhǔn)備的除夕禮物都沒(méi)有辦法等到那天給她。我猜那可能是求婚戒指，凱莉也應(yīng)該是這樣猜的吧，不然在她看到這份禮物時(shí)怎么會(huì)帶有那么興奮的表情說(shuō)：“我好緊張”。盡管察克很忙，但他懂得關(guān)心朋友，當(dāng)?shù)弥笥咽返さ膼?ài)人瑪麗患病時(shí)察克就熱情的說(shuō)“我聽(tīng)說(shuō)在亞特蘭大有個(gè)醫(yī)生。.。.。.。我去找電話號(hào)碼”。察克也從未忘記給自己的未婚妻凱莉送去更多關(guān)懷，圣誕節(jié)為她精心準(zhǔn)備的三樣禮物就足可見(jiàn)證：金邊筆記本——?jiǎng)P莉可以在上面寫上自己的化學(xué)論文；傳呼機(jī)——不管他們身在何方，距離多遠(yuǎn)，都可以讓彼此聽(tīng)到對(duì)方的聲音；毛巾——用凱莉的話說(shuō)，當(dāng)我洗臉的時(shí)候就會(huì)想起你。那么凱莉也是深愛(ài)著察克的，當(dāng)察克看到凱莉送給他的圣誕禮物時(shí)說(shuō)：“我喜歡這包裝紙。.。.。.我喜歡這盒子”，對(duì)于在聯(lián)邦快遞工作的人員來(lái)說(shuō)，值得他夸獎(jiǎng)的包裝只有兩種解釋，要么愛(ài)屋及烏，只要?jiǎng)P立送的禮物就連包裝也會(huì)感到漂亮，要么就是確實(shí)很精美，看得出凱莉的愛(ài)之用心。再看里面是什么，一顆懷表，爺爺留下的懷表，鑲上察克最喜歡的凱莉照片，以后察克再飛來(lái)飛去的時(shí)候，一邊懷揣著懷表，一邊懷揣著凱莉真摯的愛(ài)?！拔易屗３衷诿戏扑箷r(shí)間上——?jiǎng)P莉時(shí)間”。不用多解釋，誰(shuí)都能感受到他們這份愛(ài)的別致，愛(ài)的愜意！
察克就是生活在這么一個(gè)緊張而又充實(shí)，忙碌而又快樂(lè)，愛(ài)其所愛(ài)的人而又被人愛(ài)著的世界里，他熱情的投入工作中，又欣喜的期待與凱莉完婚的美好明天。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，這句話不得不老被人說(shuō)起，事實(shí)就是這么個(gè)樣。或許你對(duì)自己的人生寄望并不很高，或許你并沒(méi)有抱怨自己的生活有哪里的不幸，或許你只想著每天有活干，有東西吃，平平安安就別無(wú)所求了，可是不是，命運(yùn)不因你的要求有多小就會(huì)給你的挫折少。在沒(méi)有多余征兆的情況下，察克所乘飛機(jī)失事，深夜里，南太平洋上，機(jī)上所有人員命在旦夕。.。.。.！“意外”也是人生中的一部分，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，躲也躲不掉。呵呵，去埋怨誰(shuí)嗎，沒(méi)用。有人說(shuō)“上帝在向你關(guān)閉所有門的時(shí)候不忘給你留下一扇窗”，飛機(jī)沉海后，被水壓沖破的倉(cāng)頂是不是上帝留給察克的一扇窗呢，如果是，那么其他機(jī)組人員的那扇窗在哪里？好了，我在此暫停對(duì)命運(yùn)公平的議論，察克要接受的事實(shí)就是只有他活下來(lái)了，而且要面對(duì)獨(dú)自一個(gè)人不知終期的孤島求生。
在沙灘上寫求救信號(hào)，試圖劃水離開(kāi)，期盼哪艏順過(guò)的航船突然出現(xiàn)，慢慢的察克失望了。每日只有無(wú)情的海浪向著小島涌來(lái)又退去，卻不吞噬，大海呀，你就干脆連同察克一起把這小島給淹沒(méi)吧！
這兒只有察克一人，一個(gè)救生圈，一顆懷表，一只排球，一個(gè)蓄電不多的手電筒，他要在這里，這個(gè)荒島上，離開(kāi)往日生活的喧囂，在無(wú)法想象的生存條件下，獨(dú)自度過(guò)沒(méi)有預(yù)期的生命歷程，甚至是余生！是的，他想過(guò)要自殺，粗劣的繩子剝奪了他選折如何結(jié)束自己生命的權(quán)利?；蛟S他已經(jīng)絕望了，也或許麻木了，然而懷表里的凱莉依然對(duì)著察克在微笑，頭頂落下的椰子正中察克頭上，“好吧，我還活著，我還需要吃的?！?BR> 荒島生存讀后感篇十四
今天，剛剛把《荒島歷險(xiǎn)》這本書看完，受益匪淺，不得不贊嘆這是一本很好的少兒讀物，堪稱是中國(guó)科普名作之最高！
《荒島歷險(xiǎn)》這本書分為兩個(gè)故事：
一、荒島歷險(xiǎn)
二、鐵蛋博士。
故事是這樣的：羅克，是中國(guó)代表參加國(guó)際中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一名小數(shù)學(xué)家，他在坐飛機(jī)到華盛頓參賽的時(shí)候，飛機(jī)突然失事了，羅克失去了知覺(jué)。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候自己在一個(gè)茅草屋里，一位白發(fā)老人把他救醒。原來(lái)羅克在神圣部落里，神圣部落讓羅克幫自己辦完兩件事：
1、分辨真假部落繼承人
2、找到隱藏多年的財(cái)寶
羅克用自己的聰明才智解決了這兩個(gè)問(wèn)題，但是貪心的l寶珠公司企圖霸占這批財(cái)寶。羅克用數(shù)學(xué)知識(shí)一次次解開(kāi)了謎團(tuán)，最后打敗了l寶珠公司的壞蛋，乘船回到了華盛頓參賽為中國(guó)對(duì)贏得了第一名！
接著，我又看了“鐵蛋博士”。鐵蛋，是一個(gè)讀小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，數(shù)學(xué)很不及格，這一次考了59分。他悶悶不樂(lè)的走著，突然看到了一個(gè)小丑。這個(gè)小丑就小機(jī)靈，他帶著鐵蛋到了小人國(guó)去應(yīng)聘數(shù)學(xué)博士。鐵蛋的心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，等待胖總統(tǒng)出出這個(gè)“非常難，非常難”的數(shù)學(xué)題。沒(méi)想到這道題居然是15加15=？鐵蛋對(duì)答如流，不假思索。竟然當(dāng)上了數(shù)學(xué)博士，在小人國(guó)的這段時(shí)間里，鐵蛋努力的補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)飛快的進(jìn)步，指揮小人國(guó)打敗長(zhǎng)人國(guó)，最終擒獲瘦皇帝，鐵蛋與胖總統(tǒng)幫助瘦皇帝，達(dá)成了小人國(guó)與長(zhǎng)人國(guó)世代友好的協(xié)議，回到了現(xiàn)實(shí)世界里。
看完，《荒島歷險(xiǎn)》這本書，我覺(jué)得數(shù)學(xué)這門知識(shí)真的很重要，數(shù)學(xué)能運(yùn)用在打仗、破密……方面，數(shù)學(xué)的運(yùn)用是無(wú)邊無(wú)際的我要學(xué)好數(shù)學(xué)使自己更聰明，更智慧，為偉大的祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
荒島生存讀后感篇十五
暑假的一天，我和好友乘坐木船去游玩，可不幸的是遇到了海嘯，巨大的海浪把我們卷入了深深地海底，我們像竄入了時(shí)光隧道，瞬間，失去了所有知覺(jué)。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍雜草叢生，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥的叫聲和呼呼的風(fēng)聲，掙扎著站起來(lái)一看，原來(lái)我被海水送到了一座荒蕪的孤島上。
我的肚子“咕咕咕”地叫著，好像在說(shuō)：我要吃飯！可這荒島上哪有食物呢？找了好久，還是一無(wú)所獲，絕望之時(shí)，我想起來(lái)媽媽曾經(jīng)告訴我：遇事要冷靜，永不氣餒，絕不放棄。我安靜的坐下來(lái)，整理思緒……就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了”嘩啦啦”的聲音，我心想：”是水流聲，如果有水的話就能捕捉魚蝦，說(shuō)不定還能成就一頓美味的海鮮大餐呢！”我迫不及待的本站順著這聲音跑了過(guò)去。
來(lái)到河邊，我定睛一看，哇！有魚哎！我連忙下水捉了幾條魚上來(lái)，又在岸邊找來(lái)一些樹枝，把魚洗凈了，用木枝竄上，剩下的樹枝架在一起，準(zhǔn)備鉆木取火，不一會(huì)兒，香噴噴的烤魚就做好了，又找來(lái)一些果子，就這樣，一頓可口的美餐誕生了。
時(shí)間在流逝，一轉(zhuǎn)眼，五天過(guò)去了，我心想：是時(shí)候回去了啊，我懷念那繁榮的城市，親愛(ài)的家人，老師和同學(xué)，于是，我用木頭做了一個(gè)木樁，用火燒成炭黑色的sos的標(biāo)志，幸運(yùn)的是一架直升機(jī)恰好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了我的求救信息，把我?guī)Щ亓思摇?BR> 經(jīng)過(guò)這次的探險(xiǎn)，我感受到了獨(dú)立生存的苦與樂(lè)，還有遇見(jiàn)事情要沉著冷靜，要學(xué)著自己解決問(wèn)題，才能不斷成長(zhǎng)。
荒島生存讀后感篇十六
《荒島生存記》前言
真是個(gè)令人激動(dòng)的日子!我和我的四個(gè)旅伴，即將坐船前往荒無(wú)人煙的熱帶勃林島，進(jìn)行為期一個(gè)月的生存訓(xùn)練。四個(gè)旅伴中，第一個(gè)是奈森。范里西，他強(qiáng)健有力，可以幫助我們對(duì)付諸如雪豹之類的大型野獸，還可以幫我們干些體力活兒，比如扛木頭。這些事情是我這種女孩子做不了的。不過(guò)，因?yàn)樗愿衩ё捕也粫?huì)服從我的指令，所以我不準(zhǔn)備給他配備槍支，以免他做出打死幼狼這樣的蠢事為我們添麻煩，但會(huì)讓他背著很多沉重的子彈。第二個(gè)旅伴是鮑萊茵。湯麥斯，她會(huì)做小手工而且懂得編織，這是很有用的技能。在荒島上，需要用草編繩，用蘆葦做吹管，這些細(xì)活兒都需要精巧的編織技藝。她的健康能夠保證適應(yīng)艱苦的荒島生活，而體質(zhì)較弱的'女生容易生病，全隊(duì)成員都得去照顧她。不會(huì)做家務(wù)沒(méi)關(guān)系，在荒島上不需要掃地和擦桌子。第三個(gè)旅伴是李和坤，他能保證服從指令，可以干體力活兒，雖然身體不是很強(qiáng)健，但是不會(huì)挑挑揀揀，生病的幾率不大。他總是調(diào)皮貪玩、愛(ài)搞惡作劇，這沒(méi)關(guān)系，艱苦而需要合作的荒島生活會(huì)讓他改掉這些壞習(xí)慣。第四個(gè)旅伴是聶嘉燁，他幾乎挑不出什么毛病來(lái)，憨厚、服從指令、任勞任怨，沒(méi)有李和坤貪玩的壞習(xí)慣，也不是奈森。范里西那樣的獨(dú)行俠。你讓他去下網(wǎng)的地方收魚，他會(huì)老老實(shí)實(shí)把收到的魚全交給我來(lái)分配，而換成奈森。范里西就會(huì)偷偷藏幾條魚自己私下吃。而我呢，是總指揮，我能拉動(dòng)硬弓而且不會(huì)亂射，會(huì)使用吹管和長(zhǎng)矛投擲器并會(huì)制作它，會(huì)識(shí)別各種動(dòng)物并懂得野外生存的方法。所以，我主管鑒別動(dòng)植物和操作武器，并指揮其他人。
選擇勃林島鍛煉生存技能是因?yàn)椴謲u處在熱帶地區(qū)，那里有非常有用的云杉樹，各類動(dòng)植物也很豐富，降雨量高而且我會(huì)貯存雨水。熱帶地區(qū)就算沒(méi)有河流，也會(huì)有一些能夠提供水的植物，飲水問(wèn)題不用發(fā)愁。那里雖然有很多蚊蠅和毒蛇，但我知道對(duì)付他們的方法。順便說(shuō)一句，我實(shí)際上是很喜歡吃蛇肉的呢!我經(jīng)常在飯店點(diǎn)又嫩又滑的炒蛇肉。就算旅伴們反感蛇肉，我也能把殺死的蛇用油煎后吃掉?？藙诰S斯島上面只有植物可吃，這一點(diǎn)倒是沒(méi)關(guān)系，只是夜晚很冷這一點(diǎn)，我不知道該怎樣應(yīng)對(duì)。下暴雨也不是好事，樹上的果實(shí)被碩大的雨點(diǎn)打下來(lái)后，很容易腐爛，不方便采摘。阿波埃島更差勁，暴漲的海水就如同洪水淹沒(méi)沙洲一樣，危害巨大。
一切都準(zhǔn)備好了，出發(fā)吧!
荒島生存讀后感篇十七
最近，媽媽帶回來(lái)一本書，書名叫《荒島歷險(xiǎn)》，這是一本數(shù)學(xué)家筆下的故事書，書里一邊講述著驚險(xiǎn)刺激的尋寶故事，一邊帶領(lǐng)著你了解一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)謎題，這使我產(chǎn)生了濃厚的興趣，由此我和媽媽一起開(kāi)啟了這場(chǎng)親子閱讀之旅。
這本書主要講述了初中生羅克代表中國(guó)參加華盛頓的奧數(shù)比賽，不料途中飛機(jī)失事，羅克雖幸免于難，卻掉進(jìn)了一個(gè)神秘的荒島，在這里他認(rèn)識(shí)了善良的米切爾，并利用自己的聰明才智和豐富的.數(shù)學(xué)知識(shí)幫助米切爾找到了寶藏，幫助他登上了族長(zhǎng)之位。在尋寶的過(guò)程中，羅克克服了重重困難，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)高深的數(shù)學(xué)謎團(tuán)，他把自己的數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合，可謂是運(yùn)用自如。他讓我接觸到了許多未見(jiàn)過(guò)的數(shù)學(xué)題，并把他們分析得有條有理，我彷佛也被他帶著前進(jìn)。
其中他最令我欣賞的一點(diǎn)就是，把所要表達(dá)的數(shù)學(xué)概念用二進(jìn)制計(jì)數(shù)法（雖然我還不太明白），用貓頭鷹和山貓的叫聲來(lái)傳達(dá)給對(duì)方，這無(wú)疑是一個(gè)很明智的做法，絕對(duì)不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。最終羅克不負(fù)重望，成功打敗了e軍團(tuán)，揭穿了矮胖經(jīng)理和黑鐵塔的陰謀。而他們也護(hù)送羅克順利到達(dá)華盛頓參加了比賽，小羅克最終獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。
看完這本書使我感受到小羅克不僅聰明機(jī)智，還十分的勇敢，他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。從書中我明白了數(shù)學(xué)原來(lái)還有這么多的用處，它可以解決我們生活中那么多的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)在是太奇妙了，想到自己平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，只會(huì)做幾個(gè)書本上的題目，真是自愧不如。
羅克的博學(xué)多識(shí)、樂(lè)于助人、不怕困難、善于思考的精神讓我感動(dòng)，從這個(gè)故事中也讓我知道了，在困難面前，不僅要有知難而進(jìn)的精神，更要有智慧和學(xué)識(shí)。知識(shí)就是力量，今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，讓自己充滿力量來(lái)迎接更多的挑戰(zhàn)。
荒島生存讀后感篇十八
在這個(gè)寒假里我讀了一本數(shù)學(xué)小說(shuō)書，一開(kāi)始比較好奇，因?yàn)閺臎](méi)見(jiàn)過(guò)數(shù)學(xué)小說(shuō)書，一般數(shù)學(xué)類的書都是題。所以我用了一個(gè)星期的時(shí)間就讀完了。
《荒島歷險(xiǎn)》這本書是李毓佩教授獻(xiàn)給少兒的禮物。這本書主要講的是每年都要舉行一次國(guó)際中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由于中國(guó)隊(duì)的一名隊(duì)員突然病倒，無(wú)法參賽，所以中國(guó)隊(duì)叫初二學(xué)生羅克去參賽。羅克乘坐飛機(jī)去美國(guó)華盛頓參賽，可是在空中，飛機(jī)突然失事了，沒(méi)想到羅克竟是那班飛機(jī)上唯一的幸存者。因?yàn)槭掳l(fā)時(shí)羅克從空中落到了一個(gè)部落里，是部落里的人救了他，之后，他開(kāi)始了他的荒島歷險(xiǎn)，在荒島用他擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)解開(kāi)了這里一道又一道的歷史難題，同時(shí)又與壞人做戰(zhàn)斗，維護(hù)了這個(gè)部落的和平。最后，在別人的幫助下，羅克終于能坐船來(lái)到華盛頓，參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，而且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
羅克這個(gè)人物我非常喜歡，他是一個(gè)有情有義的人。羅克遇難時(shí)荒島的一個(gè)部落救了他，他為了報(bào)答這個(gè)部落，解答了那里的那么多歷史難題，在被卷進(jìn)那場(chǎng)戰(zhàn)斗時(shí)，也機(jī)智勇敢地與壞人周旋抗?fàn)?。所以我非常喜歡這個(gè)13歲而十分勇敢的“小子”。
讀完這本書后，我也決心學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是那么有用，能使人在困難中取勝。讀完這本書后我還真是感慨萬(wàn)千呀！數(shù)學(xué)是人類發(fā)展的靈魂，數(shù)學(xué)等于一切，生活中到處有數(shù)學(xué)，從航天科技到社會(huì)的簡(jiǎn)單消費(fèi)都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。