演講稿應(yīng)該包含引人入勝的開場白，以吸引聽眾的注意力。演講稿的開頭要引起聽眾的注意，可以使用引言、故事、問題等方式。下面是一份演講稿的模板，可以幫助你更好地組織和準(zhǔn)備演講。
積累的演講稿篇一
20____年8月18號，我在媽媽的肚子里賴了10個月后出生了，媽媽說我出生7斤，哭的聲音很大，還有節(jié)奏，每天除了吃喝睡就是聽音樂。媽媽給我取了個小名叫早早，因為我是早晨出生的，比別的孩子坐的早、爬的早、走的早、說話早。據(jù)家里的大人說，我一歲半的時候就會背上百首兒歌古詩，現(xiàn)在我經(jīng)常會問媽媽：是不是我的記憶退化了。呵呵，既然我叫早早，基礎(chǔ)條件還算不錯，我就一定會繼續(xù)努力的。那個時候的故事我真的不記得了，所以只能靠照片找找回憶了。
那年我2歲，最愛做的一件事就是照鏡子，無論在哪，只要有鏡子的地方，我都會去照照，哪怕是能反光的東西，也會多看兩眼。第一次面對鏡頭的時候我興奮不已，就喜歡聚光燈下的感覺。那時候媽媽說我膽子很大，不像個小女孩。好奇心特別強(qiáng)，經(jīng)常會把"為什么"掛在嘴邊。平時愛表演，總會偷偷學(xué)習(xí) 爺爺喝多了的樣子，奶奶嘮叨的樣子，媽媽臭美的樣子，爸爸生氣的樣子。那時候的故事零星記得一兩件。有時間一定講給大家聽。
那年我3歲，上幼兒園了。是班級里的活躍分子。媽媽說，上幼兒園我從來沒有哭過，有一次發(fā)燒生病，幼兒園不讓入園，我難過的哭了。在幼兒園最難忘的事就是每個小朋友過生日爸爸媽媽都會把蛋糕送到幼兒園，全班小朋友一起過。大家在一起懂得了分享，學(xué)會了互助、謙讓、友愛。那時候經(jīng)常跟媽媽說：不想長大!
那年我4歲，家里換了大房子，我終于有了自己的房間，米奇和米妮成了我的好朋友。那年北京舉辦了奧運會，我第一次去北京，看到了鳥巢、水立方、天安門、登上了長城，也做了一回好漢。那年，我知道了什么叫做旅行——就是拿著行李箱，去自己想去的地方。
那年我5歲，家里的生活發(fā)生了小小的變化，但愛一直在，從那時候開始我有了公主夢，喜歡穿著漂亮的裙子，美麗的花環(huán)也希望有一天自己變成小天使，幫助別人實現(xiàn)愿望。
那年我7歲，我瘋狂的'愛上了舞蹈，夢想當(dāng)個舞蹈家，每天都會堅持練習(xí)基本功，看看那時候我的各種功夫(看圖)。有點可惜，我的舞蹈之路后來被奶奶無情中斷了，我很傷心，那時候的我希望快點長大，做自己喜歡做的事，不用大人來替我選擇。
那年我9歲，覺得自己長大了，但偶爾會孤獨，所以喜歡和同學(xué)們在一起。那時候的美好記憶都是在學(xué)校，我們的文藝演出、我們的運動會、我們精彩的社團(tuán)活動現(xiàn)在一幕一幕還在我的腦海里，像放電影一樣。
那年我10歲，我突然又不想長大了，因為怕媽媽爸爸一天天變老。在家里在學(xué)校，我得到了很多的愛，我越來越珍惜童年的快樂時光!
今年我11歲，誰見到我都說我長個了，像個大女孩，想想小學(xué)快畢業(yè)了，有些傷感，今天我們來個約定好不好，10年之后，我們來一次聚會，到那時候我們看看每個同學(xué)的變化，我們在一起聊聊10年前的今天。在我的成長里，我要感謝我所有的家里人，讓我永遠(yuǎn)不缺愛，我要感謝老師，讓我學(xué)會了知識，我要感謝同學(xué)和小伙伴，讓我懂得了相處。我在努力長大，朝著自己想去的方向，我一直會選擇相信自己，我一定會給未來交一份滿意的答卷。
積累的演講稿篇二
華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識，聽起來簡單，不就是多記一點書嘛!但有幾個能堅持下來成為人們口中的天才或聰明的呢答案是沒幾個，那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每一天寫一篇文章的話，第一天，你會認(rèn)為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去后，便會厭惡寫文章，甚至一個月過后，你看到文章就頭暈，你還有什么心境寫文章啊!整天都會無所事事，更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎(chǔ)，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個腦子，兩只手，兩只腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在于這個人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學(xué)習(xí)，最終成為普通人。
想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每一天讀十本書，但這還只記住一本書的大概資料，還不如認(rèn)真的積累一本書呢!一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識也越來越多，成為天才就不是難事了。
聰明的關(guān)鍵在于勤奮，天才的關(guān)鍵在于積累。
以前的我，做事講究速度，效率。從不懂得“日積月累”四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時。全新的環(huán)境，新的同學(xué)，并且有很多尖子生。使我恨不得能立刻把初一的知識立刻學(xué)完。來超過所有的學(xué)生。
那時候的我，學(xué)習(xí)不求質(zhì)量，只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí)，并且做題都是做難題，從不做基礎(chǔ)的，為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時的測試考中，分?jǐn)?shù)都是一般，使我有點受打擊，到期中考時，我懵了。因為很填空題，應(yīng)用題，我都不會做，直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家，等待成績。
第二天，我進(jìn)入教室里，一片亂哄哄的，應(yīng)當(dāng)是試卷發(fā)了。我走到自我的坐位前，拿起一張張試卷查閱分?jǐn)?shù)，僅有一科及格!我當(dāng)時感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結(jié)果，而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母?。我十分無助，感到很大的壓力。
那天午時放學(xué)后，教師找我談話說：“你很努力，但你學(xué)習(xí)方法是錯的，不能急于求成，要打好基礎(chǔ)才行。你想想，一棵大樹沒有數(shù)十年的堅持，能換來今日的高大，茂盛嗎”
聽了教師的話后，我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實地，用一點一點的時間積累起來的，包括學(xué)校。從那天起，我從基礎(chǔ)做起，改變學(xué)習(xí)方法，重新努力半學(xué)期，不急于求成，雖然期末考成績不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急于求成，要用時間來慢慢積累經(jīng)驗，以取得成功。
積累的演講稿篇三
尊敬的：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇四
尊敬的：
成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進(jìn)步一點點，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個有關(guān)積累成功的例子吧!
第一個故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好?？墒撬约簠s“不放棄，不拋棄”，一步一個腳印，慢慢地積累知識;積累經(jīng)驗;積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教;參加科研項目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物;他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗;需要積累能力;需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土;合抱之木，生于毫末。“一個人若能每次進(jìn)步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力;那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求?那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點點，積少成多，一步步走向成功!
謝謝大家!
積累的演講稿篇五
尊敬的：
失敗是對追求者的考驗，成功是對追求者的回報。成功因勤奮而有意義，勤奮因成功而有價值。失敗是因為那份簡直而造就了成功。
每個人都希望取得成功，但是卻很少有人成功。要想成功，就必須要面對失敗，失敗不但是對追求者的考驗，還能夠讓追求者的思想境界達(dá)到一個更高的層次。
失敗了不要緊，只有冷靜的分析失敗的原因，做出正確的判斷，繼而不停的努力奮斗，才會邁向成功的殿堂。失敗不但消耗著追求者的熱情，還考驗著追求者的恒心和毅力。無數(shù)次的失敗，不知道還有多少熱情考驗持續(xù)，還有多少激情可以付出。
失敗是人生的智慧，讓你思考，讓你反思。沒有失敗的人生，就沒有成功的人生。如果只有成功，沒有失敗，那只是一時的運氣。而靠運氣取得成功的人，并非永遠(yuǎn)都會成功。而在成功的背后，又會暴露出許多的隱患和問題。如果這些隱患和問題得不到及時的處理和解決，公司遲早會破產(chǎn)，人生遲早會失敗。
人生不是一帆風(fēng)順的，并不是任何事情都可以輕而易舉的就成功。如果任何事情都輕易實現(xiàn)了，每個人都能夠取得成功，那么這個世界就不會有人與人之間的差距，貧與富的懸殊。
失敗與成功是緊密聯(lián)系在一起的，沒有失敗也就沒有成功。關(guān)鍵是如何面對失敗，在失敗面前抱著什么樣的心態(tài)，它是消極的、還是樂觀的。兩者的心情有很大的反差，而能否取得成功，也與心態(tài)有一定的關(guān)系。好心情讓你奮發(fā)向上，壞心情讓你絕望。
有時候我們失敗的次數(shù)多了，我們的信心和熱情也就減少了。其實成功已經(jīng)在向我們招手，只要我們在做出一點點努力和犧牲，我們就成功了。但是正是由于我們的心態(tài)，由于我們對前途的未知和渺茫，才缺少那么一點點努力，與成功失之交臂。
失敗對人生來說是好事情，不是壞事情。失敗能夠讓你看到最近的不足，哪方面做得還不夠，需要朝哪個方向努力。只有清醒的認(rèn)識到了這些問題，并克服這些難題，才能夠取得成功。
成功也沒有永遠(yuǎn)的成功，只是暫時的成功。成功不但體現(xiàn)了人的精神，還暴露了心跡，尤其是在當(dāng)今社會。有些人有錢是因為父母，或繼承遺產(chǎn)，或成功得到的。但是有些人卻花天酒地，思想素質(zhì)和道德問題都暴露出來了。雖說他們生活是富裕的，但精神是貧窮的。所以，才會有眾多的成功人或影視明星去吸毒，去包養(yǎng)二奶。所以說，一個人在生活上、事業(yè)上取得成功的人，并不是一個完整的人。只有生活、事業(yè)在加上精神上的財富，才算一個完整的人，一個成功的人。
因為成功，我們的人生格外有意義，活得精彩，處處受到別人的追捧。因為成功，我們的人生價值才得到了體現(xiàn)，處處都放著光芒。
“男兒有志天下事，但有進(jìn)兮不有止，言志已酬便無志”!這是梁啟超的《志未酬》。男兒一生都要不停的努力，不停的奮斗。如果稍微有了一點點成就，就志得意滿，這樣的人，雖說是一個成功的人，但不是一個完全成功的人。
要想成功，就要先對失敗;要想成功，就必須努力，一生不停的努力奮斗，才能夠屹立于眾人之上，成為人們學(xué)習(xí)的楷模。只有懂得在失敗中找原因，在失敗總結(jié)經(jīng)驗，做好量的積累，量成成功的來臨。
謝謝大家!
積累的演講稿篇六
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進(jìn)步一點點，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個有關(guān)積累成功的例子吧!
第一個故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己卻“不放棄，不拋棄”，一步一個腳印，慢慢地積累知識;積累經(jīng)驗;積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教;參加科研項目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物;他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗;需要積累能力;需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的`量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土;合抱之木，生于毫末?！耙粋€人若能每次進(jìn)步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力;那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求?那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點點，積少成多，一步步走向成功!
謝謝大家!
積累的演講稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我國旗下講話的題目是“勤于積累，善于反思”?，F(xiàn)實生活中，每個人都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。然而，真正的捷徑其實就在我們身邊，那就是勤于積累，善于反思。
積累是一個漫長的過程，積累的多了，方能厚積薄發(fā)。學(xué)習(xí)也正如此，只要一而再再而三地鉆研下去，水滴石穿，終能得到答案。比如我們記英語單詞，每天積累一個詞，那么一年就積累到了365個詞。
魯迅說過：“有一份努力就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！毕壬鷱?qiáng)調(diào)的是，求知少不了積累。一件事，別人做一次，就掌握了其中的玄機(jī)，通過積累與總結(jié)，在遇到同樣的問題需要解決時，只要花一點時間便可完成，久之，就形成自己的方法，走出一條自己的路。只要我們學(xué)會積累，也會找的適合自己的方法，從而使學(xué)習(xí)進(jìn)步。唯有勤于積累的人，才能一步一步地攀登上象征著成功的金字塔。我們始終要明白：學(xué)習(xí)不是一次性的行動，而是一次長途的跋涉。
在積累過程中，反思也是不可或缺的，它是個人獲得進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑。
法國哲學(xué)家笛卡爾以“我思故我在”這一響亮的聲音，向世人揭示了自己成功的秘訣是善于反思;現(xiàn)代美國教育家波斯納提出被大家公認(rèn)的研究理論：“成功=經(jīng)驗+反思。”可見，只有在不斷反思自身的行為和思想中，才能逐漸地完善和提高自己。如果不反思，只會是原地踏步，遭到淘汰;可不管有多少問題，只要有了反思和追問，起碼是一個改正的開端，其實在學(xué)習(xí)中，我們大家都有很多的問題，但只要反思，并學(xué)會反思，進(jìn)步便指日可待。
沒有一個人是完美的，我們應(yīng)向曾子那般“吾日三省吾身”，學(xué)會去反思自己的為人，反思在學(xué)習(xí)中犯下的錯誤，反思自己失敗的原因，我們要將學(xué)與思結(jié)合，學(xué)會在反思中不斷改正。
如果說人生是一個化學(xué)反應(yīng)，那積累便是在反應(yīng)中必不可少的反應(yīng)物;而反思就是加快反應(yīng)速率的催化劑。在人生中，加快你邁向成功的步伐!同學(xué)們，讓我們?nèi)デ谟诜e累，將所學(xué)的盡納入囊中;學(xué)會反思，不斷地提升自己。讓我們一起努力，在積累和反思中，創(chuàng)造一個屬于自己的未來!
積累的演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因為他的老朋友正在廟前打太極拳，一點兒也不像一個星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會抽空兒挖這口井，即使有時很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時間練我喜歡的太極拳了。"
這個故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運用，雖不能立竿見影，但最終你會慢慢超越，從一個成功走向另一個成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點，明天你比別人多懂一點，后天你比別人多做一點。幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會體會到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點的同學(xué)，也會感受到什么叫望塵莫及。只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠(yuǎn)行時，不要忘了?；仡^看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇九
尊敬的xx：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇十
小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙?！钡拇_，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細(xì)小而不起眼的沙石。然而，正是這些細(xì)小的沙石，經(jīng)過積累，創(chuàng)造出了新的陸地。
古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河?！弊鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)總是擺在第一位的，好的學(xué)習(xí)成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收獲。我常常喜歡到奇妙的數(shù)學(xué)王國去漫游探索。通過幾年參賽，我發(fā)現(xiàn)，在平常的課堂中，老師經(jīng)常會提到一些課外的知識點和常識，雖然不會很詳細(xì)的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課后向老師討教。這樣一點一點積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點總是不少于三十個。這樣，在以后的奧數(shù)路上，我輕松了不少!
積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質(zhì)變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備了，你就會有成功的機(jī)會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。
現(xiàn)在，面臨中考，許多同學(xué)對于復(fù)習(xí)，會表現(xiàn)出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學(xué)習(xí)注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細(xì)則”，如：針對英語，我規(guī)定自己每天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞;每天認(rèn)真做好做透一篇閱讀訓(xùn)練，兩個月下來就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學(xué)習(xí)越來越得心應(yīng)手!
合抱之木，生于毫末;九級之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。讓我們在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會“零存”——學(xué)會積累，爭取成為科學(xué)文化知識的“大富翁”!
積累的演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“成功在于積累”。
魯迅的名言“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多”給我?guī)砹松羁痰膯⑹?成功源于積累。
杰克·倫敦依靠自學(xué)和一點一滴的積累，成為了一名偉大的作家。這正好印證了一句老話:“厚積薄發(fā)”。正是因為杰克·倫敦的不斷積累，他走向鮮花盛開的繁華大道，取得了成功。
莫泊桑，創(chuàng)作了很多膾炙人口的文學(xué)名著，這要歸功于他的不斷積累。他每天很早出門收集資料。他在這一天所見到有趣的事，感人的事情都把它們一一記下來，并運用在寫作中，使他的文章更加生動，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵在于一點一滴的積累。這是一項耐人尋味的善意訓(xùn)練。
李賀是中國古代著名的詩人。他的詩歌清新雅致，在于點點滴滴的積累。當(dāng)他和朋友玩的時候，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累與成功息息相關(guān)，可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后通常是零碎的積累。只有善于積累，才能在工作中得心應(yīng)手，在生活中得心應(yīng)手。
我從來不屑于積累，所以我為此付出了更高的代價。當(dāng)我滿懷信心地去上語文作文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，會讓他們刮目相看的，但是上課后，他們一個接一個的問我，完全跟不上他們的思路。當(dāng)老師問我問題的時候，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，于是我突然意識到:平時不注意積累就不會成功。
花朵在春天綻放，因為它積聚了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，因為它的內(nèi)心充滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇十二
尊敬的xx：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的.關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！
謝謝大家！
積累的演講稿篇十三
水到渠成，積沙成塔這是人人皆知的道理，但又有誰真正實現(xiàn)過呢?往往成功的人都是做到了這些俗的不能再俗的真理。
杰克倫敦人人皆知，滿課本都是他的著作，有誰知道他成功背后的故事呢?杰克倫敦并不是生來就是天才，當(dāng)然得靠后天的努力。他非常喜歡學(xué)習(xí)，他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，每天都在一點點積累。
他把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后都能隨時看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閑的時間念一念。
每天積累，小知識加在一起才使得他成了這樣有名的作家。一塊石子，你能看到是沙子組合而成的;一支筆，是有好幾個零件拼成的;所謂的天才也一樣。
有些人對自己繁瑣又不足掛齒的工作感到不高興，向往那些有大工作的人，而他殊不知那些偉人也是曾經(jīng)在他的工作崗位上徘徊的人。
一個編輯，也許因為慧眼識珠，在茫茫文章里找到了璀璨的“鉆石”而出名。一個員工也許只是因為勤勞，愛自己的那份工作被領(lǐng)導(dǎo)看中而攀登上高位。
說這么多，也只是為一句話：積累不一定成功，但，成功一定得積累!
積累的演講稿篇十四
我們的知識從哪里來?如果我這么問你，你一定會說，多讀課外書。可是，你在閱讀是積累過嗎?你在閱讀是把好詞好句用上了嗎?在這里，我告訴大家一句話：知識在于積累。沒有平時的積累，就沒有一篇篇好的`文章;沒有平時的積累，在寫作文時，不知從何下手。
請大家記住，知識在于積累和生命在于運動是一個道理，如果你平時不運動，那么你的身體就不會很好;同樣，知識在于積累，平時不積累，你的“詞庫”里就沒有多少詞給你。如果不積累好句，你的”營養(yǎng)品“就不會給你共早餐。
請大家在記住生命在于運動的同時，也記住知識在于積累吧!
積累的演講稿篇十五
雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對七個山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來復(fù)習(xí)?！睌?shù)學(xué)老師，說：“在半期考，計算題不能錯，每錯一題罰十題，之后每周都要做計算題!”英語老師說：“按目標(biāo)分，嚴(yán)格要求自己?！卑?，還好有幾個老師沒怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說：“有壓力才有動力”可壓力太大，也啟動不了，發(fā)揮不了自己的真實水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)，還要迎接一個又一個的壓力，真的'是要采用“臨時抱拂腳”的計策，只見我飯還沒怎么吃，就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn)，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來，誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬斤重似的，怎么也睜不開，每天只有兩個字包圍著我--睡覺。
怎么辦?怎么辦?明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞著我，畢竟考英語，聽力是我最怕的，雖然老師說：“聽力簡單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個概念。沒法子的我，只好上網(wǎng)搜索，里面也沒有什么好方法，哎!只好靠自己了，想到自己要考英語，想到老師對我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書。心里面只想著“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個不停，睡吧，明天還要考試呢!
就要考試了，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會考嗎?看來平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識，在考試時完全可以不用這么緊張了。
積累的演講稿篇十六
堅持到底是股韌性，日積月累比它更厚重，一鼓作氣是種勇氣，日積月累比它更深沉。靈光一現(xiàn)是次運氣，日積月累比它更細(xì)膩。日積月累，于無聲處昭顯著深邃浩大的本色。
比起朝開夕謝的太陽花，曇花的美更讓人迷醉，這就是日積月累的力量。在漫長的時光中，不動色的積蓄著，等待著有朝一日，將自我的美完全綻放，將日積月累的期盼傾注在那一瞬間的驚艷中，那一瞬間的曇花，使所有的花都黯然失色。
只要功夫深，鐵杵磨成針。李白名譽天下，成為皇帝的座上賓是有了日積月累的詩書內(nèi)蘊;范仲俺寫出華文壯志，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是有了日積月累的苦讀;王曦之入木三分，“飄若浮云，矯若驚龍”的書法是有了將那一池湖水都染成墨色的日積月累。日積月累，書寫著一個個強(qiáng)者們的奇跡。
滴水穿石，擁有日積月累般毅力的人，人生也有了更厚重的底蘊。
馮夢龍曾說過：“成大事者，爭百年，不爭一息?！泵绹輪T露茜.鮑爾從小就夢想成為最著名的演員。年幼時因肺炎而雙腿病殘，但她始終堅持著自我的夢想，從來都不放下練習(xí)，最終重新站了起來。40歲時，她最終獲得了一個適合自我的主角，依靠著日積月累下的經(jīng)驗，她一舉成名，在艾森豪威爾就任美國總統(tǒng)的就職典禮和英國女王伊麗沙白二世加冕儀式上表演，她最終獲得了成功。
有了日積月累，才有了史家絕唱《史記》;有了日積月累，有了共產(chǎn)主義運動的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》;有了日積月累，才有了記錄下萬水千山的《徐霞客游記》。日積月累鑄就了司馬遷的堅韌;鑄就了馬克思.恩格斯的定力;鑄就了徐霞客的豁達(dá)與瀟灑。他們的品性，在日積月累中歷久彌堅。
日積月累是種默默無聞，是種寬厚豁達(dá)，是種雄心壯志，是種溫和沉靜。永不輕言放下，這就是日積月累的秉性。
積累的演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。
不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因為他的老朋友正在廟前打太極拳，一點兒也不像一個星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會抽空兒挖這口井，即使有時很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時間練我喜歡的太極拳了。"
這個故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運用，雖不能立竿見影，但最終你會慢慢超越，從一個成功走向另一個成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點，明天你比別人多懂一點，后天你比別人多做一點。幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會體會到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點的同學(xué)，也會感受到什么叫望塵莫及。只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠(yuǎn)行時，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇十八
你吃過醉人的花蜜嗎?你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的?
一樣的事理，知識也不是通過1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是由人們通過長時間的辛勞的學(xué)習(xí)累積起來的?？v觀天下博學(xué)之士，他們的知識無一不是靠累積而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘煉說話，從小時刻就入手下手寫日記，不停鍥而不舍。試想，假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料，他的科幻小說何以問世?假設(shè)田小菲不堅持寫日記累積素材，她何以寫出青少年愛好的詩篇?可見，知識在于累積。
如今，咱們正處于知識爆炸的年月，咱們學(xué)習(xí)知識，不但不勤于累積，而且要擅長累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教，竟一無所得地死去。他的書房里雜亂地分列著各種書本數(shù)萬卷。雖博學(xué)多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識散亂，不辨巨細(xì)，無認(rèn)為用，并無對日益燦爛的人類文化加入一點自己的器材。
舉世聞名的.萬里長城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識的老花子而愿做知識的百萬富翁的話，那末，就請您從勤于累積，擅長累積入手下手吧!
積累的演講稿篇十九
我從小就不會跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個啊!經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會跳繩。
一天上午八點多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會跳繩，同學(xué)們一定會看不起我的;媽媽也會對我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個。我當(dāng)時激動的跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會跳繩啦!”我信心大增，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會有這么多痕?”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!
親愛的同學(xué)們：我想對你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會成功的!
積累的演講稿篇二十
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進(jìn)步一點點，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個有關(guān)積累成功的例子吧！
第一個故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的.大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太"硬"，也曾不被人看好。可是他自己卻"不放棄，不拋棄"，一步一個腳印，慢慢地積累知識；積累經(jīng)驗；積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教；參加科研項目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物；他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗；需要積累能力；需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，"千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土；合抱之木，生于毫末。"一個人若能每次進(jìn)步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力；那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求成；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功！
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點點，積少成多，一步步走向成功！
謝謝大家！
積累的演講稿篇二十一
通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、表達(dá)與交流等探究性活動，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本改變
“據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計，兒童喜歡吃快餐的占37%，少年占29%，兩者合起來就是66%，這是多么大的一個數(shù)字呀！”“我們歸納了這些快餐店這么‘火爆’的原因：快捷方便，品種多樣有創(chuàng)新，銷售形式多樣，連鎖經(jīng)營方式，環(huán)境好，服務(wù)質(zhì)量高，宣傳力度大……”
讀者不要以為這是什么專家在宣讀研究報告，這是記者日前在北京史家胡同小學(xué)探究性學(xué)習(xí)展示課上聽到的內(nèi)容。該校六年級(2)班《快餐店的火爆與中國的飲食文化》和《網(wǎng)絡(luò)時代讓我們e起來》兩個研究小組進(jìn)行的結(jié)題匯報，讓300多位來自北京市各區(qū)縣的小學(xué)校長、教師大開眼界，耳目一新。
史家胡同小學(xué)從初開始進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”實踐研究，開始稱之為“小博士工程”，后以“專題研究課”正式列入課表。探究性學(xué)習(xí)包括兩個方面：一方面是校本課程：全校一至六年級占語文課每周一節(jié)(或隔周兩節(jié)連上)的專題研究課；另一方面是在所有課程中貫徹探究性學(xué)習(xí)方式。
開放是探究性學(xué)習(xí)課程的一大特色。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容開放。學(xué)生自選課題，他們感興趣的內(nèi)容涉及各個學(xué)科、方方面面。比如“中國文字”、“北京春天的環(huán)保調(diào)查”、“兒童觀看動畫片的傾向”等；二是學(xué)習(xí)地點開放。學(xué)生在課余時間走向社會，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合，學(xué)校、家庭、社區(qū)共同組成了學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂；三是學(xué)習(xí)時間靈活。三年級以上學(xué)生的課題研究基本以“小課題組”形式進(jìn)行，這樣更便于培養(yǎng)孩子們的合作意識、團(tuán)隊精神及組織才能。
探究性學(xué)習(xí)的開放性，使孩子們得以選擇自己喜歡的課題進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生對某些知識的.強(qiáng)烈的探究興趣。為了把課題進(jìn)行得更好，各小課題組還聘請了“小博士導(dǎo)師”。“導(dǎo)師”由學(xué)生自己聘請：有班主任，也有其他各科老師；有學(xué)生的家長，也有孩子們的親戚或父母的好友；還有孩子們從社區(qū)請來的某些方面的專家來擔(dān)任導(dǎo)師。同學(xué)們還利用課余時間，去圖書館查閱，逛書店買書，或者上網(wǎng)搜尋，下載資料。有的同學(xué)搜集的材料竟有上百頁之多。此外，學(xué)生要設(shè)計調(diào)查問卷、采訪提綱，并走向社會、走近生活，去調(diào)查、采訪和親身體驗。六年級(4)班尹航，為研究“京城三輪兒”，身背照相機(jī)走街串巷，采訪了京城各種人力三輪車工人，親自坐坐三輪兒，拍攝了大量照片，了解了三輪車與旅游、環(huán)保、運輸及人民生活的關(guān)系，從中挖掘到豐富的素材，并且激發(fā)出不少靈感。
[1][2]
積累的演講稿篇一
20____年8月18號，我在媽媽的肚子里賴了10個月后出生了，媽媽說我出生7斤，哭的聲音很大，還有節(jié)奏，每天除了吃喝睡就是聽音樂。媽媽給我取了個小名叫早早，因為我是早晨出生的，比別的孩子坐的早、爬的早、走的早、說話早。據(jù)家里的大人說，我一歲半的時候就會背上百首兒歌古詩，現(xiàn)在我經(jīng)常會問媽媽：是不是我的記憶退化了。呵呵，既然我叫早早，基礎(chǔ)條件還算不錯，我就一定會繼續(xù)努力的。那個時候的故事我真的不記得了，所以只能靠照片找找回憶了。
那年我2歲，最愛做的一件事就是照鏡子，無論在哪，只要有鏡子的地方，我都會去照照，哪怕是能反光的東西，也會多看兩眼。第一次面對鏡頭的時候我興奮不已，就喜歡聚光燈下的感覺。那時候媽媽說我膽子很大，不像個小女孩。好奇心特別強(qiáng)，經(jīng)常會把"為什么"掛在嘴邊。平時愛表演，總會偷偷學(xué)習(xí) 爺爺喝多了的樣子，奶奶嘮叨的樣子，媽媽臭美的樣子，爸爸生氣的樣子。那時候的故事零星記得一兩件。有時間一定講給大家聽。
那年我3歲，上幼兒園了。是班級里的活躍分子。媽媽說，上幼兒園我從來沒有哭過，有一次發(fā)燒生病，幼兒園不讓入園，我難過的哭了。在幼兒園最難忘的事就是每個小朋友過生日爸爸媽媽都會把蛋糕送到幼兒園，全班小朋友一起過。大家在一起懂得了分享，學(xué)會了互助、謙讓、友愛。那時候經(jīng)常跟媽媽說：不想長大!
那年我4歲，家里換了大房子，我終于有了自己的房間，米奇和米妮成了我的好朋友。那年北京舉辦了奧運會，我第一次去北京，看到了鳥巢、水立方、天安門、登上了長城，也做了一回好漢。那年，我知道了什么叫做旅行——就是拿著行李箱，去自己想去的地方。
那年我5歲，家里的生活發(fā)生了小小的變化，但愛一直在，從那時候開始我有了公主夢，喜歡穿著漂亮的裙子，美麗的花環(huán)也希望有一天自己變成小天使，幫助別人實現(xiàn)愿望。
那年我7歲，我瘋狂的'愛上了舞蹈，夢想當(dāng)個舞蹈家，每天都會堅持練習(xí)基本功，看看那時候我的各種功夫(看圖)。有點可惜，我的舞蹈之路后來被奶奶無情中斷了，我很傷心，那時候的我希望快點長大，做自己喜歡做的事，不用大人來替我選擇。
那年我9歲，覺得自己長大了，但偶爾會孤獨，所以喜歡和同學(xué)們在一起。那時候的美好記憶都是在學(xué)校，我們的文藝演出、我們的運動會、我們精彩的社團(tuán)活動現(xiàn)在一幕一幕還在我的腦海里，像放電影一樣。
那年我10歲，我突然又不想長大了，因為怕媽媽爸爸一天天變老。在家里在學(xué)校，我得到了很多的愛，我越來越珍惜童年的快樂時光!
今年我11歲，誰見到我都說我長個了，像個大女孩，想想小學(xué)快畢業(yè)了，有些傷感，今天我們來個約定好不好，10年之后，我們來一次聚會，到那時候我們看看每個同學(xué)的變化，我們在一起聊聊10年前的今天。在我的成長里，我要感謝我所有的家里人，讓我永遠(yuǎn)不缺愛，我要感謝老師，讓我學(xué)會了知識，我要感謝同學(xué)和小伙伴，讓我懂得了相處。我在努力長大，朝著自己想去的方向，我一直會選擇相信自己，我一定會給未來交一份滿意的答卷。
積累的演講稿篇二
華羅庚說過這樣的一句名言：聰明在于勤奮，天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮，積累知識，聽起來簡單，不就是多記一點書嘛!但有幾個能堅持下來成為人們口中的天才或聰明的呢答案是沒幾個，那是極少數(shù)人才能完成的。
若叫你每一天寫一篇文章的話，第一天，你會認(rèn)為這有意思，用筆在紙上耐心的寫完，第二天，第三天過去后，便會厭惡寫文章，甚至一個月過后，你看到文章就頭暈，你還有什么心境寫文章啊!整天都會無所事事，更別說成為聰明的人了。
聰明是天才的基礎(chǔ)，想聰明就必須勤奮，人生下來就是一個腦子，兩只手，兩只腳，沒有誰比誰好，然而聰明不聰明就在于這個人是否勤奮，在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦，但沒有勤奮學(xué)習(xí)，最終成為普通人。
想成為天才，勤奮是必須的，積累才是最重要的，就算你勤奮，每一天讀十本書，但這還只記住一本書的大概資料，還不如認(rèn)真的積累一本書呢!一天一本，十天就十本了，隨著年齡的增長，知識也越來越多，成為天才就不是難事了。
聰明的關(guān)鍵在于勤奮，天才的關(guān)鍵在于積累。
以前的我，做事講究速度，效率。從不懂得“日積月累”四字的含義。使我吃了很多苦頭。
在上初一時。全新的環(huán)境，新的同學(xué)，并且有很多尖子生。使我恨不得能立刻把初一的知識立刻學(xué)完。來超過所有的學(xué)生。
那時候的我，學(xué)習(xí)不求質(zhì)量，只求速度。因為那時候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí)，并且做題都是做難題，從不做基礎(chǔ)的，為了只是能跟尖子生一較高下。
在平時的測試考中，分?jǐn)?shù)都是一般，使我有點受打擊，到期中考時，我懵了。因為很填空題，應(yīng)用題，我都不會做，直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家，等待成績。
第二天，我進(jìn)入教室里，一片亂哄哄的，應(yīng)當(dāng)是試卷發(fā)了。我走到自我的坐位前，拿起一張張試卷查閱分?jǐn)?shù)，僅有一科及格!我當(dāng)時感到很迷茫，為何我努力了，卻是這樣的結(jié)果，而那寫尖子生的成績?nèi)允悄敲吹母?。我十分無助，感到很大的壓力。
那天午時放學(xué)后，教師找我談話說：“你很努力，但你學(xué)習(xí)方法是錯的，不能急于求成，要打好基礎(chǔ)才行。你想想，一棵大樹沒有數(shù)十年的堅持，能換來今日的高大，茂盛嗎”
聽了教師的話后，我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實地，用一點一點的時間積累起來的，包括學(xué)校。從那天起，我從基礎(chǔ)做起，改變學(xué)習(xí)方法，重新努力半學(xué)期，不急于求成，雖然期末考成績不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績。
這使我明白了做事不能急于求成，要用時間來慢慢積累經(jīng)驗，以取得成功。
積累的演講稿篇三
尊敬的：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文作文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇四
尊敬的：
成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進(jìn)步一點點，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個有關(guān)積累成功的例子吧!
第一個故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好?？墒撬约簠s“不放棄，不拋棄”，一步一個腳印，慢慢地積累知識;積累經(jīng)驗;積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教;參加科研項目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物;他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗;需要積累能力;需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土;合抱之木，生于毫末。“一個人若能每次進(jìn)步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力;那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求?那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點點，積少成多，一步步走向成功!
謝謝大家!
積累的演講稿篇五
尊敬的：
失敗是對追求者的考驗，成功是對追求者的回報。成功因勤奮而有意義，勤奮因成功而有價值。失敗是因為那份簡直而造就了成功。
每個人都希望取得成功，但是卻很少有人成功。要想成功，就必須要面對失敗，失敗不但是對追求者的考驗，還能夠讓追求者的思想境界達(dá)到一個更高的層次。
失敗了不要緊，只有冷靜的分析失敗的原因，做出正確的判斷，繼而不停的努力奮斗，才會邁向成功的殿堂。失敗不但消耗著追求者的熱情，還考驗著追求者的恒心和毅力。無數(shù)次的失敗，不知道還有多少熱情考驗持續(xù)，還有多少激情可以付出。
失敗是人生的智慧，讓你思考，讓你反思。沒有失敗的人生，就沒有成功的人生。如果只有成功，沒有失敗，那只是一時的運氣。而靠運氣取得成功的人，并非永遠(yuǎn)都會成功。而在成功的背后，又會暴露出許多的隱患和問題。如果這些隱患和問題得不到及時的處理和解決，公司遲早會破產(chǎn)，人生遲早會失敗。
人生不是一帆風(fēng)順的，并不是任何事情都可以輕而易舉的就成功。如果任何事情都輕易實現(xiàn)了，每個人都能夠取得成功，那么這個世界就不會有人與人之間的差距，貧與富的懸殊。
失敗與成功是緊密聯(lián)系在一起的，沒有失敗也就沒有成功。關(guān)鍵是如何面對失敗，在失敗面前抱著什么樣的心態(tài)，它是消極的、還是樂觀的。兩者的心情有很大的反差，而能否取得成功，也與心態(tài)有一定的關(guān)系。好心情讓你奮發(fā)向上，壞心情讓你絕望。
有時候我們失敗的次數(shù)多了，我們的信心和熱情也就減少了。其實成功已經(jīng)在向我們招手，只要我們在做出一點點努力和犧牲，我們就成功了。但是正是由于我們的心態(tài)，由于我們對前途的未知和渺茫，才缺少那么一點點努力，與成功失之交臂。
失敗對人生來說是好事情，不是壞事情。失敗能夠讓你看到最近的不足，哪方面做得還不夠，需要朝哪個方向努力。只有清醒的認(rèn)識到了這些問題，并克服這些難題，才能夠取得成功。
成功也沒有永遠(yuǎn)的成功，只是暫時的成功。成功不但體現(xiàn)了人的精神，還暴露了心跡，尤其是在當(dāng)今社會。有些人有錢是因為父母，或繼承遺產(chǎn)，或成功得到的。但是有些人卻花天酒地，思想素質(zhì)和道德問題都暴露出來了。雖說他們生活是富裕的，但精神是貧窮的。所以，才會有眾多的成功人或影視明星去吸毒，去包養(yǎng)二奶。所以說，一個人在生活上、事業(yè)上取得成功的人，并不是一個完整的人。只有生活、事業(yè)在加上精神上的財富，才算一個完整的人，一個成功的人。
因為成功，我們的人生格外有意義，活得精彩，處處受到別人的追捧。因為成功，我們的人生價值才得到了體現(xiàn)，處處都放著光芒。
“男兒有志天下事，但有進(jìn)兮不有止，言志已酬便無志”!這是梁啟超的《志未酬》。男兒一生都要不停的努力，不停的奮斗。如果稍微有了一點點成就，就志得意滿，這樣的人，雖說是一個成功的人，但不是一個完全成功的人。
要想成功，就要先對失敗;要想成功，就必須努力，一生不停的努力奮斗，才能夠屹立于眾人之上，成為人們學(xué)習(xí)的楷模。只有懂得在失敗中找原因，在失敗總結(jié)經(jīng)驗，做好量的積累，量成成功的來臨。
謝謝大家!
積累的演講稿篇六
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進(jìn)步一點點，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個有關(guān)積累成功的例子吧!
第一個故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了?；实酆芨吲d，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己卻“不放棄，不拋棄”，一步一個腳印，慢慢地積累知識;積累經(jīng)驗;積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教;參加科研項目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物;他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累;需要積累經(jīng)驗;需要積累能力;需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的`量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土;合抱之木，生于毫末?！耙粋€人若能每次進(jìn)步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力;那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求?那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功!
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點點，積少成多，一步步走向成功!
謝謝大家!
積累的演講稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我國旗下講話的題目是“勤于積累，善于反思”?，F(xiàn)實生活中，每個人都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。然而，真正的捷徑其實就在我們身邊，那就是勤于積累，善于反思。
積累是一個漫長的過程，積累的多了，方能厚積薄發(fā)。學(xué)習(xí)也正如此，只要一而再再而三地鉆研下去，水滴石穿，終能得到答案。比如我們記英語單詞，每天積累一個詞，那么一年就積累到了365個詞。
魯迅說過：“有一份努力就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！毕壬鷱?qiáng)調(diào)的是，求知少不了積累。一件事，別人做一次，就掌握了其中的玄機(jī)，通過積累與總結(jié)，在遇到同樣的問題需要解決時，只要花一點時間便可完成，久之，就形成自己的方法，走出一條自己的路。只要我們學(xué)會積累，也會找的適合自己的方法，從而使學(xué)習(xí)進(jìn)步。唯有勤于積累的人，才能一步一步地攀登上象征著成功的金字塔。我們始終要明白：學(xué)習(xí)不是一次性的行動，而是一次長途的跋涉。
在積累過程中，反思也是不可或缺的，它是個人獲得進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑。
法國哲學(xué)家笛卡爾以“我思故我在”這一響亮的聲音，向世人揭示了自己成功的秘訣是善于反思;現(xiàn)代美國教育家波斯納提出被大家公認(rèn)的研究理論：“成功=經(jīng)驗+反思。”可見，只有在不斷反思自身的行為和思想中，才能逐漸地完善和提高自己。如果不反思，只會是原地踏步，遭到淘汰;可不管有多少問題，只要有了反思和追問，起碼是一個改正的開端，其實在學(xué)習(xí)中，我們大家都有很多的問題，但只要反思，并學(xué)會反思，進(jìn)步便指日可待。
沒有一個人是完美的，我們應(yīng)向曾子那般“吾日三省吾身”，學(xué)會去反思自己的為人，反思在學(xué)習(xí)中犯下的錯誤，反思自己失敗的原因，我們要將學(xué)與思結(jié)合，學(xué)會在反思中不斷改正。
如果說人生是一個化學(xué)反應(yīng)，那積累便是在反應(yīng)中必不可少的反應(yīng)物;而反思就是加快反應(yīng)速率的催化劑。在人生中，加快你邁向成功的步伐!同學(xué)們，讓我們?nèi)デ谟诜e累，將所學(xué)的盡納入囊中;學(xué)會反思，不斷地提升自己。讓我們一起努力，在積累和反思中，創(chuàng)造一個屬于自己的未來!
積累的演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因為他的老朋友正在廟前打太極拳，一點兒也不像一個星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會抽空兒挖這口井，即使有時很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時間練我喜歡的太極拳了。"
這個故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運用，雖不能立竿見影，但最終你會慢慢超越，從一個成功走向另一個成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點，明天你比別人多懂一點，后天你比別人多做一點。幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會體會到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點的同學(xué)，也會感受到什么叫望塵莫及。只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠(yuǎn)行時，不要忘了?；仡^看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向。“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇九
尊敬的xx：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多?！濒斞傅倪@句帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇十
小時候，喜歡讀冰心奶奶的《繁星春水》，其中有一句話讓我感受良深：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是他底下細(xì)小的泥沙?！钡拇_，也許有許多人會看到那滾滾的波浪，卻少有人注意到波浪下那些細(xì)小而不起眼的沙石。然而，正是這些細(xì)小的沙石，經(jīng)過積累，創(chuàng)造出了新的陸地。
古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河?！弊鳛閷W(xué)生，學(xué)習(xí)總是擺在第一位的，好的學(xué)習(xí)成績，不是靠一天兩天就能成就的，而要從平時的“跬步”中去積累，從“小流”中來收獲。我常常喜歡到奇妙的數(shù)學(xué)王國去漫游探索。通過幾年參賽，我發(fā)現(xiàn)，在平常的課堂中，老師經(jīng)常會提到一些課外的知識點和常識，雖然不會很詳細(xì)的講，但我總會很留心的聽取和記錄，不太明白的地方在課后向老師討教。這樣一點一點積累下來，一個月，我往往能積累近二十個知識點。再加上平時做題所積累的，一個月積累的知識點總是不少于三十個。這樣，在以后的奧數(shù)路上，我輕松了不少!
積累是一種毅力，也是成功的前提。積累是由量變到質(zhì)變的過程，是由微小到偉大的捷徑。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備了，你就會有成功的機(jī)會，如果你不付出努力，那就決不會有成功的可能。
現(xiàn)在，面臨中考，許多同學(xué)對于復(fù)習(xí)，會表現(xiàn)出一些焦躁和茫然，會覺得所要記憶和掌握的知識太多。這些，要求我們平時學(xué)習(xí)注重積累。而我，針對自己的實際，定下了一些“積累細(xì)則”，如：針對英語，我規(guī)定自己每天熟記五個單詞，一個月熟記一百五十個單詞;每天認(rèn)真做好做透一篇閱讀訓(xùn)練，兩個月下來就掌握了六十篇閱讀理解……如此“零存”了一個多月，我對英語的學(xué)習(xí)越來越得心應(yīng)手!
合抱之木，生于毫末;九級之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。讓我們在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會“零存”——學(xué)會積累，爭取成為科學(xué)文化知識的“大富翁”!
積累的演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“成功在于積累”。
魯迅的名言“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多”給我?guī)砹松羁痰膯⑹?成功源于積累。
杰克·倫敦依靠自學(xué)和一點一滴的積累，成為了一名偉大的作家。這正好印證了一句老話:“厚積薄發(fā)”。正是因為杰克·倫敦的不斷積累，他走向鮮花盛開的繁華大道，取得了成功。
莫泊桑，創(chuàng)作了很多膾炙人口的文學(xué)名著，這要歸功于他的不斷積累。他每天很早出門收集資料。他在這一天所見到有趣的事，感人的事情都把它們一一記下來，并運用在寫作中，使他的文章更加生動，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的關(guān)鍵在于一點一滴的積累。這是一項耐人尋味的善意訓(xùn)練。
李賀是中國古代著名的詩人。他的詩歌清新雅致，在于點點滴滴的積累。當(dāng)他和朋友玩的時候，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累與成功息息相關(guān)，可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后通常是零碎的積累。只有善于積累，才能在工作中得心應(yīng)手，在生活中得心應(yīng)手。
我從來不屑于積累，所以我為此付出了更高的代價。當(dāng)我滿懷信心地去上語文作文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，會讓他們刮目相看的，但是上課后，他們一個接一個的問我，完全跟不上他們的思路。當(dāng)老師問我問題的時候，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，于是我突然意識到:平時不注意積累就不會成功。
花朵在春天綻放，因為它積聚了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，因為它的內(nèi)心充滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)!
謝謝大家!
積累的演講稿篇十二
尊敬的xx：
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多。”魯迅的這句帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
杰克·倫敦依靠自修與點滴的積累才促使他成為一個大文豪，恰恰印證了“積薄而為厚，聚少而為多”的這句古訓(xùn)名言，正是因為杰克·倫敦不斷地積累才讓他走向鋪滿鮮花的康莊大道，讓他走向了成功。
莫泊桑，曾寫出了許多膾炙人口的文學(xué)名著，這都要歸功于他不斷地積累，每天，他都很早地出去采集素材，他將這一天所見到有趣的事，感人的事都記錄了下來，并將其一一整理運用在文中，使他的文章更生動，這樣如此大的成就，皆因是積累一切瑣碎細(xì)微的事物才走向的成功，由此可見，成功在于積累。
“聰明在于勤奮，天才在于積累”一個人成功的.關(guān)鍵，在于一點一滴的積累，這是句耐人尋味的千古良訓(xùn)。
李賀是我國古代著名詩人，他清新飄逸的詩句皆在于點滴的積累，當(dāng)他在與好友游玩時，遇到優(yōu)美的詩句便抄在紙上，回家后又字斟句酌。積累是與成功緊密相連的，他可以決定一個人的修養(yǎng)，讓你變得睿智而又博學(xué)。
成功的背后便是平常的點滴積累，唯有善于積累，做什么便都會得心應(yīng)手，在生活中亦是如此。
我從來不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文培訓(xùn)班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當(dāng)老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟：不注重平時的積累，就不會成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光；一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹；積累，讓成功不再遙遠(yuǎn)！
謝謝大家！
積累的演講稿篇十三
水到渠成，積沙成塔這是人人皆知的道理，但又有誰真正實現(xiàn)過呢?往往成功的人都是做到了這些俗的不能再俗的真理。
杰克倫敦人人皆知，滿課本都是他的著作，有誰知道他成功背后的故事呢?杰克倫敦并不是生來就是天才，當(dāng)然得靠后天的努力。他非常喜歡學(xué)習(xí)，他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上，每天都在一點點積累。
他把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、柜櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫里，以便在刮臉、穿衣、睡覺前后都能隨時看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜里，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閑的時間念一念。
每天積累，小知識加在一起才使得他成了這樣有名的作家。一塊石子，你能看到是沙子組合而成的;一支筆，是有好幾個零件拼成的;所謂的天才也一樣。
有些人對自己繁瑣又不足掛齒的工作感到不高興，向往那些有大工作的人，而他殊不知那些偉人也是曾經(jīng)在他的工作崗位上徘徊的人。
一個編輯，也許因為慧眼識珠，在茫茫文章里找到了璀璨的“鉆石”而出名。一個員工也許只是因為勤勞，愛自己的那份工作被領(lǐng)導(dǎo)看中而攀登上高位。
說這么多，也只是為一句話：積累不一定成功，但，成功一定得積累!
積累的演講稿篇十四
我們的知識從哪里來?如果我這么問你，你一定會說，多讀課外書。可是，你在閱讀是積累過嗎?你在閱讀是把好詞好句用上了嗎?在這里，我告訴大家一句話：知識在于積累。沒有平時的積累，就沒有一篇篇好的`文章;沒有平時的積累，在寫作文時，不知從何下手。
請大家記住，知識在于積累和生命在于運動是一個道理，如果你平時不運動，那么你的身體就不會很好;同樣，知識在于積累，平時不積累，你的“詞庫”里就沒有多少詞給你。如果不積累好句，你的”營養(yǎng)品“就不會給你共早餐。
請大家在記住生命在于運動的同時，也記住知識在于積累吧!
積累的演講稿篇十五
雨還在不停地下著，她沖走了大地上的污穢，給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。
半期考如期舉行，面對七個山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，說：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之后的每一天放學(xué)后都必須留下來復(fù)習(xí)?！睌?shù)學(xué)老師，說：“在半期考，計算題不能錯，每錯一題罰十題，之后每周都要做計算題!”英語老師說：“按目標(biāo)分，嚴(yán)格要求自己?！卑?，還好有幾個老師沒怎么要求，不然半期考可怎么辦啊。話說：“有壓力才有動力”可壓力太大，也啟動不了，發(fā)揮不了自己的真實水平。
現(xiàn)在除了復(fù)習(xí)，還要迎接一個又一個的壓力，真的'是要采用“臨時抱拂腳”的計策，只見我飯還沒怎么吃，就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn)，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎么也記不下來，誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐著千萬斤重似的，怎么也睜不開，每天只有兩個字包圍著我--睡覺。
怎么辦?怎么辦?明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞著我，畢竟考英語，聽力是我最怕的，雖然老師說：“聽力簡單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個概念。沒法子的我，只好上網(wǎng)搜索，里面也沒有什么好方法，哎!只好靠自己了，想到自己要考英語，想到老師對我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書。心里面只想著“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個不停，睡吧，明天還要考試呢!
就要考試了，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會考嗎?看來平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識，在考試時完全可以不用這么緊張了。
積累的演講稿篇十六
堅持到底是股韌性，日積月累比它更厚重，一鼓作氣是種勇氣，日積月累比它更深沉。靈光一現(xiàn)是次運氣，日積月累比它更細(xì)膩。日積月累，于無聲處昭顯著深邃浩大的本色。
比起朝開夕謝的太陽花，曇花的美更讓人迷醉，這就是日積月累的力量。在漫長的時光中，不動色的積蓄著，等待著有朝一日，將自我的美完全綻放，將日積月累的期盼傾注在那一瞬間的驚艷中，那一瞬間的曇花，使所有的花都黯然失色。
只要功夫深，鐵杵磨成針。李白名譽天下，成為皇帝的座上賓是有了日積月累的詩書內(nèi)蘊;范仲俺寫出華文壯志，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是有了日積月累的苦讀;王曦之入木三分，“飄若浮云，矯若驚龍”的書法是有了將那一池湖水都染成墨色的日積月累。日積月累，書寫著一個個強(qiáng)者們的奇跡。
滴水穿石，擁有日積月累般毅力的人，人生也有了更厚重的底蘊。
馮夢龍曾說過：“成大事者，爭百年，不爭一息?！泵绹輪T露茜.鮑爾從小就夢想成為最著名的演員。年幼時因肺炎而雙腿病殘，但她始終堅持著自我的夢想，從來都不放下練習(xí)，最終重新站了起來。40歲時，她最終獲得了一個適合自我的主角，依靠著日積月累下的經(jīng)驗，她一舉成名，在艾森豪威爾就任美國總統(tǒng)的就職典禮和英國女王伊麗沙白二世加冕儀式上表演，她最終獲得了成功。
有了日積月累，才有了史家絕唱《史記》;有了日積月累，有了共產(chǎn)主義運動的戰(zhàn)斗綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》;有了日積月累，才有了記錄下萬水千山的《徐霞客游記》。日積月累鑄就了司馬遷的堅韌;鑄就了馬克思.恩格斯的定力;鑄就了徐霞客的豁達(dá)與瀟灑。他們的品性，在日積月累中歷久彌堅。
日積月累是種默默無聞，是種寬厚豁達(dá)，是種雄心壯志，是種溫和沉靜。永不輕言放下，這就是日積月累的秉性。
積累的演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的內(nèi)容是《勤于積累善于反思》。
從前，有兩個和尚分別住在東西相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水，久而久之便成了好朋友。
不知不覺五年過去了，突然有一天東邊這座山的和尚沒有下山挑水，西邊那座山的和尚心想："他大概睡過頭了。"因此也沒太在意。哪知第二天，東邊這座山的和尚還是沒有下山挑水。一個星期過去了，西邊那座山的和尚心想："我的朋友可能生病了，我要過去看望他，看看能幫上什么忙。"等他看到老朋友之后，大吃一驚，因為他的老朋友正在廟前打太極拳，一點兒也不像一個星期沒喝水的樣子。他好奇地問："你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？"朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說："這五年來，我每天做完功課后都會抽空兒挖這口井，即使有時很忙，但能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山去挑水了，可以有更多的時間練我喜歡的太極拳了。"
這個故事雖然情節(jié)簡單，但是寓意深刻。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中加以運用，雖不能立竿見影，但最終你會慢慢超越，從一個成功走向另一個成功。同學(xué)們，所謂學(xué)習(xí)，本身便是一個積累的過程，今天你比別人多學(xué)一點，明天你比別人多懂一點，后天你比別人多做一點。幾年以后，你會發(fā)現(xiàn)，同時起跑，你就像一陣風(fēng)似的超越了別人，你會體會到什么叫做遙遙領(lǐng)先，而每天少做一點的同學(xué)，也會感受到什么叫望塵莫及。只是因為當(dāng)別人在水滴石穿時，你可能在嘲笑，在不屑一顧。但請你不要忘了，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚。
學(xué)習(xí)，也應(yīng)學(xué)而時習(xí)之，時而反思之。當(dāng)一個人在遠(yuǎn)行時，不要忘了常回頭看看走過的路，否則很容易在行走中迷失方向?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。千里之行，始于足下，同學(xué)們，想要走得很遠(yuǎn)，請堅實的踏好腳下的每一步，想要走得更遠(yuǎn)，請偶爾回頭看看曾經(jīng)的路。
積累的演講稿篇十八
你吃過醉人的花蜜嗎?你是不是曉得它是由小蜜蜂收集萬朵鮮花變成的?
一樣的事理，知識也不是通過1兩天的學(xué)習(xí)就能獲得的，而是由人們通過長時間的辛勞的學(xué)習(xí)累積起來的?？v觀天下博學(xué)之士，他們的知識無一不是靠累積而得。法國著名科普學(xué)家儒勒凡爾納平生寫了一百0四部科幻小說，名震全世界。但是很少有人注意到他平生摘錄了數(shù)百本筆記，有幾十萬字。著名少年墨客田小菲，為了累積素材，錘煉說話，從小時刻就入手下手寫日記，不停鍥而不舍。試想，假設(shè)凡爾納不累積那么多的資料，他的科幻小說何以問世?假設(shè)田小菲不堅持寫日記累積素材，她何以寫出青少年愛好的詩篇?可見，知識在于累積。
如今，咱們正處于知識爆炸的年月，咱們學(xué)習(xí)知識，不但不勤于累積，而且要擅長累積。勤勤懇懇地讀了一生書的英才亞克教，竟一無所得地死去。他的書房里雜亂地分列著各種書本數(shù)萬卷。雖博學(xué)多才，卷卷留墨，且筆記重疊，但因知識散亂，不辨巨細(xì)，無認(rèn)為用，并無對日益燦爛的人類文化加入一點自己的器材。
舉世聞名的.萬里長城，是由無數(shù)塊巨石規(guī)規(guī)則則壘積而成的。要是你不甘于做知識的老花子而愿做知識的百萬富翁的話，那末，就請您從勤于累積，擅長累積入手下手吧!
積累的演講稿篇十九
我從小就不會跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個啊!經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會跳繩。
一天上午八點多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛!這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會跳繩，同學(xué)們一定會看不起我的;媽媽也會對我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個。我當(dāng)時激動的跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會跳繩啦!”我信心大增，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會有這么多痕?”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!
親愛的同學(xué)們：我想對你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會成功的!
積累的演講稿篇二十
尊敬的xx：
成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進(jìn)步一點點，貴在每天，也難在每天。
下面我給同學(xué)們舉幾個有關(guān)積累成功的例子吧！
第一個故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的.大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。
第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應(yīng)?？珊髞韮冬F(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。
第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太"硬"，也曾不被人看好。可是他自己卻"不放棄，不拋棄"，一步一個腳印，慢慢地積累知識；積累經(jīng)驗；積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教；參加科研項目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物；他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊有突出貢獻(xiàn)的專家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進(jìn)入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗；需要積累能力；需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，"千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土；合抱之木，生于毫末。"一個人若能每次進(jìn)步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。
那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力；那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托?，急于求成；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進(jìn)步，也就放棄了希望，放棄了成功！
希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進(jìn)步一點點，積少成多，一步步走向成功！
謝謝大家！
積累的演講稿篇二十一
通過發(fā)現(xiàn)問題、調(diào)查研究、動手操作、表達(dá)與交流等探究性活動，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本改變
“據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計，兒童喜歡吃快餐的占37%，少年占29%，兩者合起來就是66%，這是多么大的一個數(shù)字呀！”“我們歸納了這些快餐店這么‘火爆’的原因：快捷方便，品種多樣有創(chuàng)新，銷售形式多樣，連鎖經(jīng)營方式，環(huán)境好，服務(wù)質(zhì)量高，宣傳力度大……”
讀者不要以為這是什么專家在宣讀研究報告，這是記者日前在北京史家胡同小學(xué)探究性學(xué)習(xí)展示課上聽到的內(nèi)容。該校六年級(2)班《快餐店的火爆與中國的飲食文化》和《網(wǎng)絡(luò)時代讓我們e起來》兩個研究小組進(jìn)行的結(jié)題匯報，讓300多位來自北京市各區(qū)縣的小學(xué)校長、教師大開眼界，耳目一新。
史家胡同小學(xué)從初開始進(jìn)行“小學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”實踐研究，開始稱之為“小博士工程”，后以“專題研究課”正式列入課表。探究性學(xué)習(xí)包括兩個方面：一方面是校本課程：全校一至六年級占語文課每周一節(jié)(或隔周兩節(jié)連上)的專題研究課；另一方面是在所有課程中貫徹探究性學(xué)習(xí)方式。
開放是探究性學(xué)習(xí)課程的一大特色。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容開放。學(xué)生自選課題，他們感興趣的內(nèi)容涉及各個學(xué)科、方方面面。比如“中國文字”、“北京春天的環(huán)保調(diào)查”、“兒童觀看動畫片的傾向”等；二是學(xué)習(xí)地點開放。學(xué)生在課余時間走向社會，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合，學(xué)校、家庭、社區(qū)共同組成了學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂；三是學(xué)習(xí)時間靈活。三年級以上學(xué)生的課題研究基本以“小課題組”形式進(jìn)行，這樣更便于培養(yǎng)孩子們的合作意識、團(tuán)隊精神及組織才能。
探究性學(xué)習(xí)的開放性，使孩子們得以選擇自己喜歡的課題進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生對某些知識的.強(qiáng)烈的探究興趣。為了把課題進(jìn)行得更好，各小課題組還聘請了“小博士導(dǎo)師”。“導(dǎo)師”由學(xué)生自己聘請：有班主任，也有其他各科老師；有學(xué)生的家長，也有孩子們的親戚或父母的好友；還有孩子們從社區(qū)請來的某些方面的專家來擔(dān)任導(dǎo)師。同學(xué)們還利用課余時間，去圖書館查閱，逛書店買書，或者上網(wǎng)搜尋，下載資料。有的同學(xué)搜集的材料竟有上百頁之多。此外，學(xué)生要設(shè)計調(diào)查問卷、采訪提綱，并走向社會、走近生活，去調(diào)查、采訪和親身體驗。六年級(4)班尹航，為研究“京城三輪兒”，身背照相機(jī)走街串巷，采訪了京城各種人力三輪車工人，親自坐坐三輪兒，拍攝了大量照片，了解了三輪車與旅游、環(huán)保、運輸及人民生活的關(guān)系，從中挖掘到豐富的素材，并且激發(fā)出不少靈感。
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