我們從生活中不斷累積的心得體會，可以成為我們成長的寶貴財富。寫心得體會時，要勇于表達自己的觀點和看法，但也要尊重他人的意見和看法，做到全面客觀。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒。
田徑社團心得體會總結(jié)篇一
田徑是一項對于個人的意志力、毅力和耐力的考驗，在追逐速度、跳躍高度和投擲距離的同時，我們也在堅持和成長中不斷提高自己。作為田徑社社團的一員，我對這項運動有了更深刻的了解和體驗。通過參與田徑社活動，我學(xué)會了堅持、合作和超越自我的重要性。
第一段：加入田徑社，開啟了一段新的旅程
加入田徑社社團以后，我對這項運動有了更深入的了解。田徑并不簡單，需要的不僅僅是跑得快、跳得高，更重要的是能夠持之以恒、堅持不懈。無論是訓(xùn)練還是比賽，都需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?。通過課堂的講解和場地的實踐，我了解到了什么是正確的跑步姿勢、什么是合適的跳躍高度、什么是正確的投擲動作。同時，我也有機會接觸到各種不同的田徑項目，讓我對自己有了更多的選擇。
第二段：堅持，是取得進步的關(guān)鍵
在田徑訓(xùn)練中，最重要的就是堅持。從一開始，我就意識到了這一點。每天早晨，當(dāng)天還沒亮的時候，我就會與隊友們一起前往訓(xùn)練場地。冒著寒風(fēng)，在寒冷的冬天里跑步，那種感覺讓我刻骨銘心。當(dāng)然，也有很多時候，我們可能會感到疲憊，甚至想要放棄。但是，正是在這些痛苦和困難中，我們才得以成長。如果我們能夠堅持不懈，結(jié)果一定會令人滿意。
第三段：合作，是團隊取得成功的關(guān)鍵
田徑是一個個人項目，但在社團中，合作是至關(guān)重要的。在接觸田徑社之前，我一直認(rèn)為田徑是靠個人實力取得成績的。但是，在社團中，我學(xué)到了合作的重要性。在接力賽項目中，我們需要相互之間的信任和默契，才能夠取得好成績。我還記得有一次比賽，我們在最后一棒取得了沖刺的優(yōu)勢，最終贏得了比賽。通過這次經(jīng)歷，我明白了在團隊中，相互合作是非常重要的。
第四段：超越自我，挑戰(zhàn)極限
田徑社社團活動還給我提供了一個展示自己的舞臺。在比賽中，我們可以發(fā)揮最好的實力，挑戰(zhàn)自己的極限。我曾經(jīng)在一次比賽中，跳出了自己的個人最佳成績，那種滿足感無法用言語表達。通過不斷參加比賽，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，還能夠不斷提升自己的實力。田徑社社團活動讓我相信，只要我愿意努力，我就能超越自我。
第五段：結(jié)語
通過參加田徑社社團活動，我學(xué)會了堅持、合作和超越自我。田徑是一項注重毅力和耐力的運動，無論是訓(xùn)練還是比賽，都需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?。只有堅持不懈，我們才能取得進步。同時，在合作中我們也能夠取得成功。在團隊中，相互的信任和默契是非常重要的。而通過挑戰(zhàn)自己的極限，我們才能夠超越自我，不斷提升自己的實力。田徑社社團活動讓我在追求速度、跳躍和投擲的同時，也體會到了團隊的力量和個人的成長。
田徑社團心得體會總結(jié)篇二
第一段：介紹田徑社團及加入原因（200字）
田徑社團作為學(xué)生活動的一部分，是許多學(xué)生喜愛的組織。作為一個喜歡運動的學(xué)生，我決定加入田徑社團來提升自己的體能素質(zhì)和技術(shù)水平。通過參與田徑活動，我希望能夠更好地發(fā)展我的能力、鍛煉我的意志，并與其他志同道合的學(xué)生建立聯(lián)系。
第二段：參與田徑社團的收獲和體會（250字）
參與田徑社團的過程給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。首先，我學(xué)會了團隊合作。在田徑比賽中，每個人都扮演著重要的角色，只有團隊的配合和默契才能取得好成績。通過與隊友一起訓(xùn)練、交流和比賽，我感受到了團結(jié)的力量。其次，田徑鍛煉了我的意志力。持之以恒地進行長跑和高強度訓(xùn)練，讓我學(xué)會了堅持和超越自我。在面對疲憊和困難時，我學(xué)會了不放棄，并不斷追求進步。最重要的是，田徑社團為我提供了一個展示自我、樹立自信的平臺。我參加了許多比賽，取得了一些進步和成績，這讓我更加相信自己的能力。
第三段：田徑社團對個人成長的影響（250字）
參與田徑社團對我的個人成長產(chǎn)生了深遠影響。首先，田徑鍛煉了我的身體素質(zhì)。通過長跑、短跑、跳高等項目的訓(xùn)練，我的體能和力量得到了顯著提升。我變得更加健康、強壯，也學(xué)會了如何正確對待自己的身體。此外，田徑也培養(yǎng)了我的決心和毅力。在訓(xùn)練和比賽中，我不斷面對困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。每一次挑戰(zhàn)都使我更加堅強，更加勇敢面對未來的困難。最后，田徑社團給我?guī)砹俗孕?。通過與其他優(yōu)秀的選手交流和競爭，我逐漸建立了自信心。我相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績，我也更加相信自己在其他方面的能力。
第四段：田徑社團的感悟和建議（250字）
參與田徑社團的這段時間讓我有機會深入了解田徑運動。我意識到田徑不僅僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。在田徑運動中，我學(xué)會了待人真誠、互相尊重，學(xué)會了勇敢面對困難、堅持不懈。我曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折，但正是這些失敗和挫折讓我成為了今天的我。我希望更多的學(xué)生能夠加入田徑社團，通過田徑鍛煉自己的身心素質(zhì)，培養(yǎng)自信心和團隊合作精神。同時，我也建議社團組織更多內(nèi)外比賽，提高成員之間的競爭力，為學(xué)生提供更多展示自我的機會。
第五段：總結(jié)田徑社團的重要性及個人感悟（250字）
田徑社團對學(xué)生的重要性不可忽視。除了提供了鍛煉身體和技術(shù)的機會外，它還培養(yǎng)學(xué)生的意志力、毅力和自信心，以及團隊合作和交流能力。通過參與田徑社團，我得到了身心的全面發(fā)展，也培養(yǎng)了社交和組織能力。田徑社團使我更加堅定了自己的目標(biāo)和信念，讓我相信只要努力，就一定能夠取得成功。我將繼續(xù)參與田徑運動，努力成為更好的選手，并與隊友們共同進步。
田徑社團心得體會總結(jié)篇三
社團是學(xué)校生活中不可或缺的一部分，它是學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)的重要途徑。參加社團能夠幫助我們培養(yǎng)實際能力，提高團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，同時還能夠開闊視野、增加交流機會，使我們的學(xué)生生活變得更加多姿多彩。因此，社團對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的作用。
第二段：分享經(jīng)歷中收獲的成果
在社團中，我們通過與他人的交流和共同的經(jīng)歷，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。比如，我在某社團中擔(dān)任秘書，學(xué)會了如何規(guī)劃活動，如何協(xié)調(diào)不同成員的看法和意見，如何克服人際溝通上的困難等。這些經(jīng)驗不僅在社團中有所體現(xiàn)，在日后的生活中也有著廣泛的應(yīng)用。
第三段：提出自己的不足之處
雖然我在社團中有著許多收獲和成長，但是我也意識到了自己存在的短板和不足之處。比如，在組織和溝通方面，我有時候會顯得過于強勢和態(tài)度不佳，導(dǎo)致和其他成員的關(guān)系變得緊張。此外，在推動活動開展和落實中，我還需要更多地學(xué)習(xí)和實踐。
第四段：反思并提出改進之策
針對自己的不足之處，我經(jīng)過一系列的反思之后，制定了相應(yīng)的改進之策。首先，我要學(xué)會更多地傾聽并尊重他人的意見，提升自己的協(xié)商和溝通能力。其次，在活動開展和落實中，我需要更加謹(jǐn)慎、細心，時刻關(guān)注全局，注重細節(jié)，確保活動的順利開展。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
社團生活是我大學(xué)生涯中非常寶貴的一部分，通過參加社團活動，我不僅獲得了實際能力和交際技巧，同時也建立了許多深厚的友誼和人際網(wǎng)絡(luò)。以后，在參加社團活動中我仍會努力做到更好，在學(xué)生生活中交友、學(xué)習(xí)、工作等方面都能夠取得更多的成果，為自己的未來打下更堅實的基礎(chǔ)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇四
我是大一新生，對于田徑運動一直都很感興趣。進入大學(xué)后，我抱著試試看的心態(tài)，報名參加了學(xué)校的田徑社團。剛進社團的時候，我對于田徑運動只是一知半解，但是在社團的幫助下，我逐漸了解了田徑運動的各項項目和訓(xùn)練方法。雖然一開始感覺有些吃力，但我意識到這是一次對自己的鍛煉和提升的機會。在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中，我逐漸感受到了田徑給我?guī)淼目鞓泛统删透小?BR> 第二段：訓(xùn)練的堅持與挑戰(zhàn)
田徑運動是一項需要耐力和毅力的運動，離不開長期的堅持和努力。社團每天都會組織訓(xùn)練，我每天都會參與其中。一開始，我感到很吃力，訓(xùn)練內(nèi)容很累人。但是，我明白只有通過堅持和努力，才能取得進步。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和技術(shù)逐漸提升，越來越能夠堅持下來。即便是在訓(xùn)練中遇到困難和挫折，我也會積極尋找解決辦法，并與隊友互助合作，共同進步。通過持續(xù)地堅持訓(xùn)練，我明白了付出與回報之間的關(guān)系。
第三段：社團活動與鍛煉成效
除了日常的訓(xùn)練，田徑社團還會組織各種各樣的活動。這些活動不僅是我們鍛煉技術(shù)和提高素質(zhì)的機會，還能夠讓我們結(jié)識更多志同道合的朋友。比如，社團經(jīng)常組織參加校際比賽和運動會，不僅能夠展現(xiàn)自己的實力，更能夠感受到團隊的凝聚力和合作精神。通過這些活動，我不僅提高了自己在田徑項目上的技術(shù)水平，還培養(yǎng)了團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這對我未來的發(fā)展非常重要。
第四段：田徑運動的快樂與收獲
參加田徑社團讓我明白了田徑運動的快樂和價值。無論是訓(xùn)練還是比賽，田徑運動都能夠讓我感受到身體和心靈上的放松和暢快。在奔跑的過程中，我能夠釋放壓力，享受自由與快樂的感覺。并且，田徑運動還讓我更好地認(rèn)識了自己，挑戰(zhàn)自己的極限，超越自己的不足。這些經(jīng)歷對于我個人的成長和發(fā)展非常寶貴。
第五段：未來的展望
通過加入田徑社團的經(jīng)歷，我對田徑運動有了更深入的了解，并且收獲了很多。在未來，我會將田徑運動作為自己的一項愛好，繼續(xù)堅持訓(xùn)練和參與比賽。同時，我也會將社團里學(xué)到的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力運用到我的日常生活和學(xué)業(yè)中，成為一個更加出色的人。我相信，只要堅持努力，我一定能夠取得更好的成績和人生的成功。
總結(jié)：
通過參加田徑社團的經(jīng)歷，我收獲良多。除了學(xué)到了田徑運動的技術(shù)和訓(xùn)練方法，更重要的是，我收獲了友誼、實力和堅持的勇氣。田徑社團讓我更加了解自己，鍛煉了自己的意志力和毅力，也讓我明白了堅持和努力的重要性。我將繼續(xù)在田徑運動中追求進步，并將學(xué)到的經(jīng)驗帶入我的生活中，成為一個更加出色的人。
田徑社團心得體會總結(jié)篇五
田徑運動是一項古老而受歡迎的運動項目。作為一名田徑運動員，我不僅在比賽中盡情奔跑，還在比賽外學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過總結(jié)和反思，我深刻體會到了田徑運動對我的成長和塑造的影響。在這篇文章中，我將分享我的田徑總結(jié)心得體會。
第二段：個人成長
田徑運動不僅僅是一項體育運動，更是塑造人格和培養(yǎng)品格的過程。在經(jīng)歷了許多訓(xùn)練和比賽后，我懂得了堅持不懈的重要性和努力奮斗的價值。無數(shù)次的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會面對困難和逆境，堅持下去。在這個過程中，我不斷超越自己的極限，不斷成長和進步。
第三段：團隊合作
田徑運動雖然是個人項目，但也少不了團隊合作的精神。無論是在接力賽中傳遞接力棒，還是在訓(xùn)練中互相鼓勵與支持，團隊合作是田徑運動取得成功的重要因素。在團隊中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的意見，同時也學(xué)會了相互配合和互助。這其中的困難和磨合讓我更加明白團隊合作的重要性，不僅幫助我成績提升，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。
第四段：心理素質(zhì)
田徑運動涉及到很多個體比拼，除了技術(shù)和體力，心理素質(zhì)的培養(yǎng)也至關(guān)重要。比賽中的壓力和緊張常常挑戰(zhàn)著我的心理承受力。通過田徑運動，我明白了冷靜思考和集中注意力的重要性。訓(xùn)練中的挫折和失敗也教會了我接受和調(diào)整自己的心態(tài)。這些經(jīng)驗讓我更加堅強，也使我更加樂觀和自信。
第五段：人生啟示
通過田徑運動，我深刻認(rèn)識到“困難是暫時的，放棄是永遠的”這句經(jīng)典名言的道理。無論是在訓(xùn)練場上還是比賽中，我都遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只要堅持下去，努力追求自己的目標(biāo)，就會取得成功。這種堅持不懈的精神和樂觀向上的心態(tài)也對我的人生產(chǎn)生了深遠的影響。在面對生活中的挫折和難題時，我也會毫不氣餒，積極應(yīng)對，勇往直前。
結(jié)語：
總結(jié)和反思是進步的關(guān)鍵。通過田徑運動，我不僅收獲了身體的健康和技術(shù)的提高，更培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)和團隊合作的精神，提升了自己的心理素質(zhì)和人生態(tài)度。田徑運動給予我無盡的動力和信心，讓我相信只要付出努力，就會取得自己想要的成果。我將繼續(xù)堅持下去，積極投入到田徑運動中，不斷超越自己，追求更高更遠的目標(biāo)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇六
田徑運動作為一項重要的體育項目，能夠全面鍛煉人體各個部位的肌肉，提高身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。在田徑社團中的經(jīng)歷，對于每一位參與者都是一份難得的財富。在不斷的訓(xùn)練和競爭中，我們感受到了汗水和痛苦，更重要的是，培養(yǎng)了堅持和團隊合作的精神。以下是我參加田徑社團的心得體會。
首先，田徑社團給予了我鍛煉身體的機會。田徑運動是一項全面性的運動項目，包括跑步、跳遠、鉛球等多個項目。在參加社團之前，我對這些項目都有一定的了解，但并沒有真正去練習(xí)和嘗試。而在田徑社團中，我有機會學(xué)習(xí)和掌握各種項目的技巧和方法。通過不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，我感受到了身體的變化，肌肉變得更加堅實，體質(zhì)也得到了提升。體育鍛煉不僅能夠使人保持健康，還能增強體質(zhì)，使我們更加自信和積極。
其次，參加田徑社團讓我明白了團隊合作的重要性。在田徑項目中，個人的成績雖然重要，但團隊的合作更能夠發(fā)揮出最大的力量。在社團的隊伍中，每個人不斷地互相鼓勵、支持和幫助，共同為團隊爭取榮譽。在沖刺項目中，隊友們會為你加油助威；在跳遠項目中，大家會一起研究技巧和訓(xùn)練方法。這種團隊合作的精神，不僅在田徑場上體現(xiàn)，在日常生活中也能幫助我們更好地與他人合作和溝通。
同時，田徑社團鍛煉了我的意志品質(zhì)。田徑運動需要堅持和毅力，我們需要不斷地訓(xùn)練和競爭，不懼困難和挫折。在社團中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，例如練習(xí)過程中的疲勞和傷痛，比賽中的競爭壓力。但是只要堅持下來，我發(fā)現(xiàn)自己的意志越來越堅定，無論遇到什么困難都能夠勇敢面對。這種意志力的培養(yǎng)對于我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫季哂兄匾囊饬x。
此外，田徑社團也給我?guī)砹撕芏鄽g樂和回憶。社團訓(xùn)練不僅是嚴(yán)肅的，在其中也有很多快樂和輕松的時刻。在社團的每一次訓(xùn)練和比賽中，我和隊友們一同經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，也一起分享了歡樂和成功。我們會一起慶祝取得的好成績，也會互相安慰和鼓勵在失敗時。社團的人際關(guān)系變得更加緊密，成為了我生活中最好的朋友，這些美好的回憶將伴隨我一生。
總結(jié)起來，參加田徑社團讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過鍛煉身體，我變得更加健康和自信；通過團隊合作，我懂得了友誼和團結(jié)；通過磨礪意志，我變得更加堅強和勇敢；通過分享歡樂，我收獲了最美好的回憶。田徑社團不僅僅是一個讓我們鍛煉身體和追求成績的場所，更是一所讓我們成長和收獲的學(xué)校。我會繼續(xù)堅持田徑運動，將其中的精神和體驗帶入我的未來生活中。
田徑社團心得體會總結(jié)篇七
第一段：
田徑社是我在大學(xué)期間加入的一個社團，也是我最喜歡的社團之一。在每個星期的休息時間，我都會和社團的成員一起去操場進行訓(xùn)練。在這個社團中，我不僅學(xué)到了田徑運動的技術(shù)和知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。田徑社為我提供了一個鍛煉身體、增強體質(zhì)的平臺，讓我從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和深刻的體會。
第二段：
在田徑社的訓(xùn)練中，我學(xué)到了堅持的重要性。剛開始的時候，由于身體素質(zhì)不夠好，每一節(jié)訓(xùn)練過后，我都會感到十分疲憊，幾乎無法站立。然而，教練和社團的成員們鼓勵我要堅持下來，告訴我只有堅持才能取得進步。慢慢地，我開始適應(yīng)了訓(xùn)練強度，每一次訓(xùn)練過后，我都能感受到自己的進步，這讓我更加堅定了堅持下去的信念。
第三段：
田徑社的訓(xùn)練也讓我懂得了團隊合作的重要性。在進行接力訓(xùn)練時，每個隊員都有各自的任務(wù)，需要精確的配合才能完成任務(wù)。在這個過程中，我們需要相互信任和相互支持，只有團結(jié)一致，才能跑出最佳的成績。這讓我明白，一個人的力量是有限的，只有與他人進行合作，才能取得更大的成就。
第四段：
通過田徑社的訓(xùn)練，我體會到了成功的喜悅。在一次校內(nèi)比賽中，我代表田徑社參加了百米賽跑項目。比賽過程中，我全身心地發(fā)揮，不僅體驗到了比賽的刺激感，更重要的是，我拿到了冠軍獎杯。這一次的成功經(jīng)歷，讓我對自己的實力更加有信心，也對田徑這項運動有了更深的熱愛。
第五段：
通過參加田徑社，我不僅學(xué)到了技術(shù)和知識，也鍛煉了自己的意志和毅力。社團的氛圍輕松友好，每一個成員都在積極進取的狀態(tài)下互相競爭。每一次的訓(xùn)練都是一個挑戰(zhàn)，但也是一個機遇。通過和優(yōu)秀的隊友們切磋，我不斷進步，不斷超越自己。田徑社社團這段時光不僅讓我快樂，也讓我收獲成長。
總結(jié)：
通過參加田徑社社團，我不僅學(xué)到了田徑運動的技術(shù)和知識，也培養(yǎng)了堅持、團隊合作和成功的經(jīng)驗。這段時光不僅讓我收獲了身體上的鍛煉和進步，還讓我結(jié)交到了很多志同道合的朋友。在未來的日子里，我將秉承著田徑社的精神和理念，繼續(xù)熱愛田徑運動，不斷努力，追逐屬于自己的夢想。
田徑社團心得體會總結(jié)篇八
田徑是一項古老而受歡迎的運動項目，涉及了跑步、跳遠、投擲等多個項目。作為一名田徑運動員，在我參與這項運動的過程中，我不僅收獲到了身體的鍛煉，還體驗到了團隊合作的力量。以下是我對田徑的總結(jié)心得體會。
第一段：田徑鍛煉身體
田徑運動是一項能夠全面鍛煉身體的運動項目。我從中體驗到了自己身體的極限和潛力。例如，長跑是我參與田徑項目中的重點訓(xùn)練項目之一。通過每天堅持的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的跑步速度和耐力，并且感受到了身體變得更加強壯和健康的變化。在跳遠項目中，我通過不斷的練習(xí)和調(diào)整姿勢，逐漸掌握了正確的跳遠技巧，提高了自己的跳遠成績。通過這些訓(xùn)練，我向自己證明了只要堅持不懈，就能實現(xiàn)身體的突破和進步。
第二段：田徑鍛煉意志
參與田徑項目的過程中，我學(xué)會了堅持不懈、永不放棄的精神。在訓(xùn)練過程中，我遇到了很多困難和挫折，比如長時間的訓(xùn)練和疲勞。然而，我學(xué)會了克服這些困難，保持積極的心態(tài)，并且不斷調(diào)整訓(xùn)練方法。盡管在一些重要比賽中，我沒有取得理想的成績，但我通過這些挫折和失敗，更加明白了失敗是成功之母的道理。我相信只要我堅持不懈地努力下去，一定能取得更好的成績。
第三段：田徑培養(yǎng)團隊合作
田徑運動不僅鍛煉個人的身體和意志，還培養(yǎng)了我團隊合作和互助的能力。在隊伍中，我們相互鼓勵，互相幫助。在比賽中，我們團結(jié)一致，共同為取得好成績而努力。當(dāng)我感到疲倦和困惑的時候，隊友們會及時給予我鼓勵和支持。這種互助和團隊精神讓我體驗到了團隊工作的力量，也讓我感受到了人與人之間的溫暖和友愛。田徑不僅僅是一項個人運動，更是一個團隊合作的項目。
第四段：田徑培養(yǎng)自律能力
田徑運動要求運動員具備嚴(yán)格的紀(jì)律和自律能力。參與田徑訓(xùn)練需要堅持按時到場，遵守教練的指導(dǎo)，并且時刻保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)。這需要我養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和自律精神。通過訓(xùn)練和比賽，我意識到只有自律，才能更好地發(fā)揮自己的潛力和實現(xiàn)目標(biāo)。自律能力的培養(yǎng)讓我在生活中做事更加有條理、有計劃，更加注重效率和目標(biāo)的實現(xiàn)。
第五段：田徑帶來的快樂和成就感
通過參與田徑項目，我深刻地體會到了運動的快樂和成就感。我喜歡在跑道上揮灑汗水的感覺，喜歡比賽時激動人心的氛圍，喜歡每一次突破和進步的喜悅。田徑讓我更加積極樂觀地面對生活，更加堅定地追求目標(biāo)，同時也讓我明白到了只要付出努力，就能收獲成功的信念。
總結(jié)：田徑鍛煉身體，培養(yǎng)意志和團隊合作，同時也培養(yǎng)了自律能力，帶來了快樂和成就感。參與田徑運動使我從一個普通的運動愛好者變成了一個堅強的運動員。我相信在未來的田徑訓(xùn)練中，我會不斷努力，追求更高的目標(biāo)。田徑不僅僅是一項運動，更是一種態(tài)度和生活方式。
田徑社團心得體會總結(jié)篇九
一、教材分析：
《正確的身體坐立行姿勢》選自人民教育出版社《體育與健康》第一冊，是水平一（一年級）的內(nèi)容。低年級的學(xué)生對理論知識的理解能力較差，為活潑好動，思想不集中，但他們思維活躍，想象力豐富，具有很強的模仿能力，且骨骼正在發(fā)育階段，這個年齡階段又是很多良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的初始階段。所以從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢至關(guān)重要。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進身體健康。
2、能夠正確的姿勢坐、立、行；通過游戲使學(xué)生了解正確的坐立行方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)，體會到正確的坐立走姿勢有利于自己的健康成長。
三、教學(xué)重點:
使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、行的姿勢。
四、教學(xué)難點：
訓(xùn)練學(xué)生正確的坐，立走姿勢，并在今后的生活中形成習(xí)慣。
五、教學(xué)方法和思路：
根據(jù)低年級學(xué)生的生理和心理特點，針對本課主要教學(xué)內(nèi)容枯燥、單調(diào)的特點，遵循“以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教學(xué)原則，本課所采用的主要教學(xué)方法是信息教學(xué)法和創(chuàng)設(shè)情景法：借助媒體信息，直觀演示技術(shù)動作，努力創(chuàng)設(shè)情景，營造了一個生動的新型教學(xué)模式。另外，我還采用了講解法、示范法、練習(xí)法和游戲化教學(xué)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。利用問題去引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，從而達到教學(xué)目標(biāo)。
六、活動過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、故事導(dǎo)入：毛毛的背怎么彎了？
師講述故事，從故事引導(dǎo)學(xué)生說一說，為小毛毛找出原因。
師講述彎腰駝背對身體的不良影響。
2、醫(yī)生說，正確的身體坐、立、行姿勢的重要性（出示課件）
3、請學(xué)生觀看60周年閱兵式錄像。
師總結(jié)：我們要以軍人叔叔們的軍姿為榜樣，從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。
(二)、討論：
1、怎樣的坐姿最好？為什么？
2、怎樣的站姿最好？為什么？
3、怎樣走的姿勢最好？為什么？
(三)“火眼金睛”：（出示幻燈片）
看誰的觀察能力最強？讓學(xué)生來判斷：
哪些姿勢是正確的？
哪些姿勢是錯誤的？
師總結(jié)：進一步認(rèn)識正確的坐立行姿勢，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，使自己的身體形成良好的姿態(tài)。
(四)做一做：
1、坐一坐，站一站，走一走，比比誰的姿勢最好。先在小組內(nèi)比，然后推出一名最好的在臺上表演，看哪個組得到冠軍。（獎勵小貼畫）教師示范正確的坐立行姿勢。
2、（播放音樂）
歌曲《中國工夫》，讓學(xué)生加深了解正確的坐立行姿勢
學(xué)生聽。讓學(xué)生在音樂中感受“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”的氣勢，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
師領(lǐng)讀：坐如鐘、身直正、腿并攏、腳放平；立如松、挺胸膛、抬起頭、看前方；行如風(fēng)、腳步輕、頭不搖、身不晃。
學(xué)生交流，師總結(jié)引導(dǎo)。
3、游戲：“照鏡子”。
讓學(xué)生通過游戲，練習(xí)正確的坐、立、行姿勢
老師做動作，學(xué)生馬上做出照鏡子的動作反應(yīng)。學(xué)生也可小組之內(nèi)做游戲。看誰的反應(yīng)快，看誰做的姿勢最正確。
4、看誰記得牢：童謠形式總結(jié)正確的坐、立、行姿勢，激發(fā)學(xué)生掌握的熱情。
桌椅合適，坐得正，
挺胸抬頭，站得直，
雙肩背包，走得穩(wěn)，
姿勢不正不文明，
斜肩駝背不美觀啊，不健康！
讓我們在每天都比一比：
1、排隊時誰站得最直？
2、上課時誰坐的最正？
3、上操時誰走得最神氣？
七、教學(xué)反思：
1、通過《正確的身體坐立行姿勢》的教學(xué)，我覺得，課堂不僅要充實內(nèi)容，更重要的是營造愉悅的`教學(xué)環(huán)境，寓教于樂，我運用了60周年國慶閱兵式視頻，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了正確的姿勢，同時也加強了學(xué)生的愛國主義教育。
2、我運用了《中國功夫》歌曲、童謠和游戲，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中逐漸對身體坐立行姿勢加深了了解，逐漸學(xué)會了如何養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。學(xué)生學(xué)生自始至終，練習(xí)興趣濃厚，注意力集中，變要我學(xué)為我要學(xué)，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十
xx年是我校社團建設(shè)的第一年，可以說是摸索階段，但學(xué)校的社團工作在技能組長強權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個大社團協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績。本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造和諧工貿(mào)，開拓社團新氣象，切實加強學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先進程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團工作新局面。
一年來，我校體育社團進行了豐富多彩的活動，現(xiàn)總結(jié)：
一、xx年上半年，學(xué)校運動會的舉行，不僅增強了學(xué)生的團隊意識和競爭意識，而且還為校田徑隊選拔運動員提供了平臺。
二、定向運動社團代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運動比賽榮獲團體三等獎，其中兩位學(xué)生獲得個人二等獎。
三、進行了全校第一屆“舞動青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運動的鍛煉中來，并激發(fā)他們的運動興趣，同時也增強了他們的競爭意識和團隊意識。
四、進行了校第二屆定向運動比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運動員，代表學(xué)校參加xx年的定向運動比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競技能力。
五、進行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強學(xué)生的班級集體榮辱感。
這樣的活動數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團建設(shè)推向了一個高潮，但我們做得仍不夠，在工作過程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過程中我們一定要改進。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團工作的同時時刻反省，改進方式方法，完善社團組織機構(gòu)。社團全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺，使社團工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十一
光陰似箭，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這學(xué)期，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各科老師的支持下，由我負責(zé)的田徑社團，利用業(yè)余時間組織學(xué)生進行了田徑訓(xùn)練。隨著社團活動的開展，推動了我校的體育活動的有效發(fā)展，增強了學(xué)生的體質(zhì)，開創(chuàng)了學(xué)校體育活動的又一新局面。雖然取得了一點成績，但也存在著不足，現(xiàn)將我們一學(xué)期的社團
工作總結(jié)
如下：
本學(xué)年開始，在校長的組織與幫助下，各學(xué)科老師的支持下，進行田徑隊的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練前認(rèn)真制定了學(xué)期訓(xùn)練計劃，從初中部和小學(xué)部各年級中挑選運動員，并同各班班主任了解訓(xùn)練隊中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同家長取得一致認(rèn)可。訓(xùn)練開始后，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和教師間去聽取訓(xùn)練隊的意見和建議，對提到的問題進行一一處理。如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，就采取短時停訓(xùn)的辦法，促使其提高學(xué)習(xí)成績；對品質(zhì)薄弱的隊員，進行思想教育，勒令其改正。
作為一名教練首先必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次要有敬業(yè)精神，不怕辛苦，但社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些統(tǒng)考科目比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展的訓(xùn)練帶來許多困難。而我們在訓(xùn)練工作中要有足夠的認(rèn)識訓(xùn)練工作重要性，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為社會培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。因此在訓(xùn)練中，還要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運動專業(yè)隊訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此選苗的工作是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，這個學(xué)期在選苗工作上還做的不夠，應(yīng)該不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)。其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。業(yè)余訓(xùn)練單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，現(xiàn)在的父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了，堅決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。我們常碰到這個問題。所以要帶好學(xué)校田徑隊，還要取得家長們的支持。
一個好的班級，需要規(guī)范的管理，同樣，一個好的田徑隊，也需要嚴(yán)格的管理。過去的一學(xué)期，我們制定了一系列的制度來約束運動員。如運動員訓(xùn)制度、獎勵制度、帶操制度、打掃體育室制度、定期與班主任和家長溝通制度等。通過這些制度的制定，規(guī)范了運動員的不良行為，提高了訓(xùn)練效果。
在訓(xùn)練時間上，嚴(yán)格要求紀(jì)律，但有為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我特地的做了些調(diào)整。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練和快樂訓(xùn)練。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點加強素質(zhì)訓(xùn)練和針對性的運動技能，使學(xué)生更好地提高自身的項目成績，培養(yǎng)節(jié)奏感和速度等良好感覺。
本學(xué)年的訓(xùn)練工作開展得還比較順利，和隊員們努力克服著輔助器材上的不足和匱乏，基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。但是，田徑訓(xùn)練隊工作任然存在不足：第一、學(xué)生參加業(yè)余學(xué)習(xí)班過多與訓(xùn)練時間沖突；第二、運動量安排不夠適當(dāng)；第三、學(xué)校場地與比賽場地不符，學(xué)生比賽難以適應(yīng)；第四、學(xué)生比賽經(jīng)驗不足，心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們希望田徑隊所有隊員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在明年的縣運會上我校的運動成績有更大的提高，為學(xué)校爭取好的榮譽。
光陰似箭，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去，回顧過去一學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做了許多工作，雖然取得了一點成績，但也存在著不足?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
學(xué)校的田徑隊訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展田徑隊訓(xùn)練帶來許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國目前的實際情況來看，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽猛，冬天西北風(fēng)"，而且工作量大，除了每天上課外，課間操，下午上完課還要帶運動隊訓(xùn)練，此外還有各項體育競賽的訓(xùn)練、組織和實施等；我們還要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
我認(rèn)為高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓(xùn)練計劃.不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學(xué)生進行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，在訓(xùn)練內(nèi)容上重點加強基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運動技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑。跳、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們采用多種訓(xùn)練法。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運動訓(xùn)練的同時強調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進隊開始抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù)。對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，利用輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個正確的動作模式，如：蹲踞式的騰空動作，僅僅是示范、講解、練習(xí)是不夠的，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙，挖掘潛力，如訓(xùn)練跳高時，橫桿的實際高度是125cm ，是該運動員從未跳過的高度，而我在跳高架旁布置有較寬大的物體高高堆起（如海綿墊之類），使學(xué)生造成視覺上的誤差，我還告訴學(xué)生此時高度為115cm，如此，學(xué)生在克服心理障礙且又在視覺差的影響下激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲，奮力拼搏的結(jié)果是可想而知的。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕Ｊ箤W(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。當(dāng)然，單有學(xué)生積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理，講明訓(xùn)練目的、時間、方法等具體問題，消除家長的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作。
平時除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強學(xué)生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育。
本學(xué)期，我校田徑隊取得了比較好的成績。展望新的一個學(xué)期，我將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。
因為我們所擔(dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。如五年級某班的學(xué)生就是一個實例，這個學(xué)生身體素質(zhì)也較全面，本人也很喜歡，但家長怕他練壞了身體，影響學(xué)習(xí)，堅決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。
中小學(xué)田徑運動會比賽結(jié)束后，體育組進行了認(rèn)真總結(jié)，找出了訓(xùn)練與比賽的不足，并及時選拔了新隊員進入興趣小組，在訓(xùn)練中從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓(xùn)練變成快樂，有情趣的訓(xùn)練，為下學(xué)期的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十二
在學(xué)期初，我們田徑社團即從入學(xué)新生中學(xué)生中招入了新社團成員，給學(xué)校田徑社團注入新鮮的血液，給訓(xùn)練帶來了生機，同時也帶來了壓力。
在訓(xùn)練前，我們制訂了詳細的訓(xùn)練計劃;然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時變化，及時對訓(xùn)練計劃做了一些調(diào)整，并記錄了每天實際訓(xùn)練情況的訓(xùn)練日志。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高社團成員的自我訓(xùn)練能力，豐富社團成員的體育知識這一指導(dǎo)思想。田徑運動是各種體育運動項目的基礎(chǔ)，只有田徑運動的充分發(fā)展，其它的體育項目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法，在全面發(fā)展社團成員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項成績，為市省運動會取得好成績打下扎實的基礎(chǔ)。
這學(xué)期的訓(xùn)練是以全面提高社團成員各項身體素質(zhì)為主， 由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運動訓(xùn)練，后面二個月的訓(xùn)練，我們調(diào)整原有的計劃，減少運動訓(xùn)練量，相對的加大運動訓(xùn)練的強度，并引入一些游戲和比賽來加強社團成員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項做準(zhǔn)備。相信只要運動員更加努力的訓(xùn)練，把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項事情來認(rèn)真的做好，我們更期待他們通過本年度一個大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終在2012年的市、縣中小學(xué)生田徑運動會上取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。
本學(xué)期的訓(xùn)練工作開展得還比較順利，教練和社團成員們努力克服著輔助器材上的不足和匱乏，在體育組全體教師的幫助下對他們進行了長期的思想教育工作，基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。所有社團成員的訓(xùn)練態(tài)度較開始階段有所好轉(zhuǎn);有了明確的訓(xùn)練目的、參加比賽的信心和為學(xué)校爭光的決心，團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外，我們還要致力于做好班主任和學(xué)生家長的的工作。
明年田徑社團和訓(xùn)練隊接下來要做的工作：第一、根據(jù)市縣運會的項目設(shè)置和我們學(xué)校田徑代表隊的實際訓(xùn)練情況再次調(diào)整社團成員;第二、確定下他們的專項;第三、加強組織紀(jì)律上的教育工作，強調(diào)重視訓(xùn)練中的安全，防止訓(xùn)練期間的意外傷害事故;第四、努力作好學(xué)生家長和班主任的工作，保障社團成員的訓(xùn)練得以正常的進行。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們希望所有社團成員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在明年的區(qū)運會上我校的運動成績有更大的提高，為學(xué)校爭取更大的榮譽。
光陰似箭，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去，回顧過去一學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做了許多工作，雖然取得了一點成績，但也存在著不足?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、提高自身素質(zhì)
二、制定訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)進行訓(xùn)練
我認(rèn)為高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓(xùn)練計劃.不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學(xué)生進行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，在訓(xùn)練內(nèi)容上重點加強基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運動技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑。跳、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們采用多種訓(xùn)練法。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運動訓(xùn)練的同時強調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進隊開始抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù)。對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，利用輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個正確的動作模式，如：蹲踞式的騰空動作，僅僅是示范、講解、練習(xí)是不夠的，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙，挖掘潛力，如訓(xùn)練跳高時，橫桿的實際高度是125cm ，是該運動員從未跳過的高度，而我在跳高架旁布置有較寬大的物體高高堆起(如海綿墊之類)，使學(xué)生造成視覺上的誤差，我還告訴學(xué)生此時高度為115cm，如此，學(xué)生在克服心理障礙且又在視覺差的影響下激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲，奮力拼搏的結(jié)果是可想而知的。
三、做好思想工作，爭取家長支持。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。當(dāng)然，單有學(xué)生積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理，講明訓(xùn)練目的、時間、方法等具體問題，消除家長的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作。
四、加強思想品德教育
平時除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強學(xué)生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育。
本學(xué)期，我校田徑隊取得了比較好的成績。展望新的一個學(xué)期，我將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十三
在學(xué)期初，我們田徑社團即從入學(xué)新生中學(xué)生中招入了新社團成員，給學(xué)校田徑社團注入新鮮的血液，給訓(xùn)練帶來了生機，同時也帶來了壓力。
在訓(xùn)練前，我們制訂了詳細的訓(xùn)練計劃；然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時變化，及時對訓(xùn)練計劃做了一些調(diào)整，并記錄了每天實際訓(xùn)練情況的訓(xùn)練日志。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高社團成員的自我訓(xùn)練能力，豐富社團成員的體育知識這一指導(dǎo)思想。田徑運動是各種體育運動項目的基礎(chǔ)，只有田徑運動的充分發(fā)展，其它的體育項目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法，在全面發(fā)展社團成員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項成績，為市省運動會取得好成績打下扎實的基礎(chǔ)。
這學(xué)期的訓(xùn)練是以全面提高社團成員各項身體素質(zhì)為主， 由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運動訓(xùn)練，后面二個月的訓(xùn)練，我們調(diào)整原有的計劃，減少運動訓(xùn)練量，相對的加大運動訓(xùn)練的強度，并引入一些游戲和比賽來加強社團成員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項做準(zhǔn)備。相信只要運動員更加努力的訓(xùn)練，把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項事情來認(rèn)真的做好，我們更期待他們通過本年度一個大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終在20xx年的市、縣中小學(xué)生田徑運動會上取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。
本學(xué)期的訓(xùn)練工作開展得還比較順利，教練和社團成員們努力克服著輔助器材上的不足和匱乏，在體育組全體教師的幫助下對他們進行了長期的思想教育工作，基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。所有社團成員的訓(xùn)練態(tài)度較開始階段有所好轉(zhuǎn)；有了明確的訓(xùn)練目的、參加比賽的信心和為學(xué)校爭光的決心，團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外，我們還要致力于做好班主任和學(xué)生家長的的工作。
明年田徑社團和訓(xùn)練隊接下來要做的工作：
第二、確定下他們的專項；
第四、努力作好學(xué)生家長和班主任的工作，保障社團成員的訓(xùn)練得以正常的進行。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們希望所有社團成員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在明年的區(qū)運會上我校的運動成績有更大的提高，為學(xué)校爭取更大的榮譽。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十四
1現(xiàn)今中職學(xué)校田徑教學(xué)存在的問題
1.1觀念不到位
新課改實施后，對于中職學(xué)校院校傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念有著非常大的沖擊。在新課改中，其“淡化技術(shù)”及“健康第一”等方面教學(xué)要求的提出更加強調(diào)學(xué)生體育習(xí)慣及體育興趣的養(yǎng)成，這同傳統(tǒng)田徑教學(xué)觀念非常明顯的差異。部分教師在新課改實施中，并沒有對新課改要求進行充分的把握，簡單地將新要求認(rèn)為僅僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)娛樂化及自主學(xué)習(xí)等，而沒有根據(jù)教學(xué)要求開展相關(guān)的田徑鍛煉及田徑學(xué)習(xí)，并因此不能對教學(xué)形式化的問題從根本上進行解決。
1.2興趣習(xí)慣缺失
在中職學(xué)校體育教學(xué)中，體育鍛煉的習(xí)慣與興趣可以說是非常重要的一項目的，雖然在新課改中已經(jīng)強調(diào)需要在體育教學(xué)中對素質(zhì)教育思想進行積極的貫徹，以此在提升田徑重要性同時使其能夠形成良好的學(xué)習(xí)興趣，但在實踐過程中，學(xué)生所具有的興趣并不高。這種情況的存在，首先是因為在現(xiàn)今中職學(xué)校院校中還沒有對素質(zhì)教育進行充分的實施，文化、技術(shù)課程在中職學(xué)校院校中依然具有著非常高的比重；其次，學(xué)生從小就缺乏這種系統(tǒng)的體育鍛煉，認(rèn)為田徑是一種累、苦、不好玩的課程，并以此使其學(xué)習(xí)興趣受到影響；最后，部分教師在教學(xué)活動開展的過程中也僅僅注重課程內(nèi)容的傳達，而沒有對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)觀念進行著重培養(yǎng)，使很多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣與興趣。
1.3教學(xué)方式單一
在新課標(biāo)實施后，傳統(tǒng)教學(xué)方式同新課改下的田徑教學(xué)存在著較大的矛盾，部分教師在思維、角色及教學(xué)方式方面沒有同新課改的要求進行及時地更新，因此出現(xiàn)了教學(xué)方式缺乏創(chuàng)新的情況。在部分田徑教學(xué)活動中，教師僅僅注重對田徑基礎(chǔ)技能的傳授，在將相關(guān)理論知識傳授給學(xué)生之后則安排學(xué)生不斷、重復(fù)地對示范動作進行演練，且在內(nèi)容上也沒有對中職學(xué)校學(xué)生的特點與需求進行充分地考慮，在技術(shù)難度上不是過高就是過低，沒有同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及自身特點進行良好的匹配，對學(xué)生田徑運動中所應(yīng)當(dāng)具有的娛樂性及健康性要求也存在著一定的忽視現(xiàn)象。在教學(xué)方法方面，也主要是以示范動作學(xué)習(xí)為主，缺乏生動性和趣味性，在教學(xué)的過程中學(xué)生完全處于被動的學(xué)習(xí)地位，教師是教學(xué)的中心，產(chǎn)生了教學(xué)難、學(xué)生不愿學(xué)、教學(xué)效果差的問題。
2中職學(xué)校體育田徑教學(xué)改革“三步曲”
2.1教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變
在新課改過程中，中職學(xué)校教師需要能夠同我國新課改要求相適應(yīng)，在對自身原有教學(xué)觀念進行積極轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上開展田徑教學(xué)。在實際教學(xué)過程中，教師不僅需要能夠?qū)π抡n改基本要求進行積極地把握、對學(xué)生健康同田徑鍛煉間的關(guān)系產(chǎn)生深刻的理解，還需要認(rèn)識到這種田徑鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成對中職學(xué)校學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展所具有的重要意義，以此能夠?qū)W(xué)生的體育健康作為教學(xué)活動開展中的最高目標(biāo)。在實際田徑教學(xué)過程中，教師不僅需要對理論教學(xué)產(chǎn)生重視，同時也不能忽視體育教學(xué)的動作演練，并在為學(xué)生進行充分技術(shù)訓(xùn)練、安排足夠田徑運動時間的基礎(chǔ)上使學(xué)生能夠更好地對田徑運動知識進行掌握。此外，在教學(xué)活動開展中，也需要對田徑教學(xué)所具有的完整性、細節(jié)性以及系統(tǒng)性產(chǎn)生充分的重視，有效地將體育健康教學(xué)觀念良好地貫徹到教學(xué)、學(xué)習(xí)及評價中去，使學(xué)生在對田徑運動相關(guān)知識積極掌握的基礎(chǔ)上也能夠形成良好的體育能力和體育意識。
2.2教學(xué)方式多樣化
2.2.1內(nèi)容的可接受性在中職學(xué)校田徑教學(xué)過程中，不應(yīng)過于依賴相關(guān)的體育教學(xué)，而是需要以學(xué)生為主體，在對學(xué)生體質(zhì)進行積極提升的基礎(chǔ)上開展系列教學(xué)活動。要想真正地使學(xué)生的田徑技能能夠得到提升，就需要能夠?qū)υ械慕虒W(xué)模式進行積極地轉(zhuǎn)變，不再簡單地以體育成績作為學(xué)生課程水平檢驗標(biāo)準(zhǔn)，而是需要在原有的基礎(chǔ)上努力使田徑這項運動更具吸引力，以此使學(xué)生能夠更樂于接受該門課程。對此，教師在實際開展中職學(xué)校田徑教學(xué)時，就需要努力加強田徑運動教學(xué)的趣味性，并通過在知識講解中穿插體育游戲的方式來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如在課程內(nèi)容講述完畢后開展具有較強趣味性的跑步、踩球游戲及跨欄比賽等，以此在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上起到豐富業(yè)余生活的效果。
2.2.2內(nèi)容的可拓展性在現(xiàn)今部分中職學(xué)校院校的田徑教學(xué)中，其對田徑課程所指定的教材往往具有著非常死板的特點，學(xué)生在面對教材時往往提不起學(xué)習(xí)的興趣。對此，教師在對田徑教材進行選擇、開發(fā)時，就需要能夠以學(xué)生體育發(fā)展為本，積極注重教學(xué)內(nèi)容所具有的靈活性及趣味性。對于體育教學(xué)來說，其開展的目的就是要提升學(xué)生的身體素質(zhì)及體育技能，對此，也對教材的應(yīng)用性有了較高的要求。這就需要教師在教材選擇、內(nèi)容選擇時能夠多聯(lián)系學(xué)生的生活實際，幫助學(xué)生能夠在生活化、熟悉化的情況下獲得更好的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)效果。此外，對于以往教材中對田徑項目描述過于抽象的情況，也需要教師爭取將內(nèi)容變得簡單化、通俗化，以此更利于學(xué)生完成相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。
2.2.3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用目前，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)較為廣泛地運用到很多教學(xué)活動之中，而該種技術(shù)也非常適合運用到田徑教學(xué)之中。在以往田徑理論教學(xué)中，教師僅僅只是在講臺上單方面地對相關(guān)動作的內(nèi)容與要領(lǐng)進行示范，學(xué)生聽起來不僅非?？菰?，所獲得的效果也非常有限。而通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，教師則可以在多媒體授課的情況下通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用在課程教學(xué)內(nèi)容中加入一些動畫、視頻或者圖片，使田徑教學(xué)具有著更加生動的特點，以此在提升課堂參與度的基礎(chǔ)上使學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)興趣。
2.3軟硬件建設(shè)
2.3.1體育設(shè)施建設(shè)在中職學(xué)校田徑教學(xué)中，硬件設(shè)施是非常重要的。而在現(xiàn)今部分中職學(xué)校院校中，其所具有的'田徑教學(xué)設(shè)施相對來說還較為簡陋，不僅將直接對田徑教學(xué)的效果產(chǎn)生影響，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來說也是一種較大的降低。對此，就需要中職院校能夠在對該類問題引起重視的同時加大資金投入，加強體育田徑硬件設(shè)施的建設(shè)，使田徑設(shè)施能夠較好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)要求。同時，也需要學(xué)校能夠做好后勤管理方面的工作，避免這部分體育器材因使用時間過長或者管理不善而出現(xiàn)較為嚴(yán)重的破損、損壞等問題，這在提升硬件使用效果、使用壽命的基礎(chǔ)上也從另一方面降低了學(xué)校的體育設(shè)施投入成本。
2.3.2完善考核標(biāo)準(zhǔn)在田徑教學(xué)中，考核是非常重要的一個環(huán)節(jié)，不僅能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)水平進行較好的反映，考核結(jié)果的合理與否也會對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提升產(chǎn)生較大的影響。對此，在新田徑教學(xué)改革中，中職學(xué)校院校就需要努力營造出一種輕負擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)氛圍，在對學(xué)生健康短期效益引起重視的同時也需要加強中職學(xué)校學(xué)生終身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。在實際教學(xué)活動開展中，除了需要對學(xué)生相關(guān)田徑技能、運動技術(shù)進行評價，還需要能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行合理地考核。且在保證學(xué)生評價全面性的同時也需要做好為每一類學(xué)生考慮，即在對最終成績進行核定的同時也需要做好學(xué)生進步情況的考核。通過這種考核方式的開展，能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)展、認(rèn)識到自己的進步，進而能夠以更積極的態(tài)度開展課程學(xué)習(xí)。
3結(jié)語
田徑教學(xué)是現(xiàn)今中職學(xué)校教學(xué)活動中非常重要的一部分，對于學(xué)生身體、心理健康都有著非常積極的意義。在文中，我們對中職學(xué)校體育田徑教學(xué)改革的方式進行了一定的研究，需要中職學(xué)校田徑教師在實際田徑教學(xué)活動開展中能夠積極落實，以此獲得更好的田徑教學(xué)效果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
田徑社團心得體會總結(jié)篇十五
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，在實施素質(zhì)教育的同時，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展能力，提高身心健康水平，把學(xué)校的體育工作做的更好。
二、組建隊伍：
為了進一步搞好學(xué)校的體育社團工作，并將體育社團作為一項長期的工作來抓，經(jīng)過學(xué)生積極報名，組建了體育社團隊伍，并集合了學(xué)校的實際情況制定了田徑隊的訓(xùn)練目標(biāo)。
三、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、增強隊員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊員的體能。
2、通過訓(xùn)練，鞏固與提高隊員參賽項目的基本技術(shù)、基本技能。
四、訓(xùn)練重點：
重點抓短、跳躍、投擲等項目的訓(xùn)練，以爭取學(xué)生通過社團活動，使學(xué)生身體素質(zhì)得到全面提高。
五、訓(xùn)練時間：
1、20xx年9月——20xx年1月
2、每周二、三
六：訓(xùn)練計劃
（1）一般訓(xùn)練階段（9—10月）
運動量一般，運動強度一般
（2）準(zhǔn)備階段：（11—12月）
主要以身體素質(zhì)練習(xí)為主，著重發(fā)展
速度、力量、速度耐力、力量耐力等運動量逐漸減少，運動強度逐漸加大
（3）過渡期階段：（1—3月）
根據(jù)隊員的訓(xùn)練情況，進行分項，有針對性地進行專項練習(xí)。在這一過程中，要求隊員掌握運動技術(shù)、技能，不要求過高的成績，先固定技術(shù)動作，再提高運動水平。主要發(fā)展速度、力量、專項技術(shù)及一般身體素質(zhì)練習(xí)。
運動量和運動強度，由小到大，由少到多
（4）鞏固和提高階段：（4—5月）
本階段針對上階段的運動員的具體情況，加大運動量與運動強度等的方式，來鞏固和提高運動成績。主要提高運動員的專項技術(shù)水平，以及速度、力量、爆發(fā)力。
（5）競賽階段：（6—7）
本階段主要以專項、速度、速度耐力、力量、比賽為主
運動量逐漸減小，強度加大
七、訓(xùn)練措施：
1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。
2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。
3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十六
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。
有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運動專業(yè)隊訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，這個學(xué)期我在選苗工作上還做的不夠，我應(yīng)該不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，因為我們所擔(dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。如五年級某班的學(xué)生就是一個實例，這個學(xué)生身體素質(zhì)也較全面，本人也很喜歡，但家長怕他練壞了身體，影響學(xué)習(xí)，堅決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。
中小學(xué)田徑運動會比賽結(jié)束后，體育組進行了認(rèn)真總結(jié)，找出了訓(xùn)練與比賽的不足，并及時選拔了新隊員進入興趣小組，在訓(xùn)練中從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓(xùn)練變成快樂，有情趣的訓(xùn)練，為下學(xué)期的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十七
一個學(xué)期的俱樂部工作在忙忙碌碌中將暫時告一段落。從當(dāng)初的建立到現(xiàn)在的正常發(fā)展階段，期間也經(jīng)歷了對俱樂部活動新形式的探索和嘗試的過程。
我擔(dān)任俱樂部體育協(xié)會中田徑足球協(xié)會的輔導(dǎo)老師。起初對于俱樂部興趣課的形式總是把握不好，雖然活動的主旨是讓學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)，但因為大部分小會員都是自律性比較差的學(xué)生，因此在每次的活動中我不得不花大量的時間和精力在會員的管理上。
經(jīng)過多次的反復(fù)，發(fā)現(xiàn)問題并不完全在于學(xué)生，作為輔導(dǎo)老師的我也有一定的責(zé)任，因為活動方案的設(shè)計沒有很好的貫徹俱樂部活動的主旨，也沒有從小會員的角度出發(fā)，所以得到事倍功半的效果。在發(fā)現(xiàn)問題后就及時總結(jié)，并且在下次的俱樂部活動前設(shè)計好一套較完整的活動方案及內(nèi)容，并能夠作到根據(jù)學(xué)生的個體差異性合理的分組，還安排個別學(xué)生擔(dān)當(dāng)小干部幫我分擔(dān)紀(jì)律的管理問題。我們分會活動時的紀(jì)律問題很快就得到明顯的改善，從而使活動的大部分時間留給小會員們進行鍛煉和學(xué)習(xí)，進程也相當(dāng)順利。
在經(jīng)過幾次試探性的讓分會小干部進行自我組織和自我管理分會工作后，如今我們分會的小會員已經(jīng)具備了一定的組織和管理活動的能力，并且也能夠較好和較完整的完成活動任務(wù)，得到了我的認(rèn)可同時也體現(xiàn)了他們積極向上的一面。
小會員們在近一個學(xué)期的俱樂部活動中不僅在田徑方面增長了常識，提高了運動的技能，而且也在足球方面得到了基礎(chǔ)性的訓(xùn)練，同時也考驗了他們的自我管理能力。在田徑的活動中，我安排了走、跑、跳、投互相結(jié)合互相穿插的基本練習(xí)，組織形式多樣的游戲從而豐富和改善了田徑活動一向的枯燥乏味的氣氛，使小會員們在無窮的樂趣中快樂的鍛煉，快樂的成長，提高他們對田徑的興趣。在足球活動中，我不僅要安排各種熟悉球性的練習(xí)，讓會員們體驗球趣，還刻意把田徑的內(nèi)容與足球訓(xùn)練的相關(guān)項目互相穿插，讓小會員們在兩個方面得到了鍛煉和提高。
俱樂部活動不僅是學(xué)生的舞臺，也是我們教師在學(xué)生面前展示才華的機會。有了這一個學(xué)期的俱樂部經(jīng)驗，我有信心和我們的小會員們一起把今后的俱樂部活動做的更好更精彩！
田徑社團心得體會總結(jié)篇十八
光陰似箭，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去，回顧過去一學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做了許多工作，雖然取得了一點成績，但也存在著不足。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
學(xué)校的田徑隊訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展田徑隊訓(xùn)練帶來許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國目前的實際情況來看，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽猛，冬天西北風(fēng)"，而且工作量大，除了每天上課外，課間操，下午上完課還要帶運動隊訓(xùn)練，此外還有各項體育競賽的訓(xùn)練、組織和實施等；我們還要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
我認(rèn)為高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓(xùn)練計劃．不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學(xué)生進行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，在訓(xùn)練內(nèi)容上重點加強基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運動技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑。跳、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們采用多種訓(xùn)練法。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運動訓(xùn)練的同時強調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進隊開始抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù)。對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，利用輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個正確的動作模式，如：蹲踞式的騰空動作，僅僅是示范、講解、練習(xí)是不夠的，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙，挖掘潛力，如訓(xùn)練跳高時，橫桿的實際高度是125cm ，是該運動員從未跳過的高度，而我在跳高架旁布置有較寬大的物體高高堆起（如海綿墊之類），使學(xué)生造成視覺上的誤差，我還告訴學(xué)生此時高度為115cm，如此，學(xué)生在克服心理障礙且又在視覺差的影響下激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲，奮力拼搏的.結(jié)果是可想而知的。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。當(dāng)然，單有學(xué)生積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理，講明訓(xùn)練目的、時間、方法等具體問題，消除家長的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作。
平時除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強學(xué)生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育。
本學(xué)期，我校田徑隊取得了比較好的成績。展望新的一個學(xué)期，我將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十九
首先，我們成立了運動會籌備小組，由郭校長牽頭，教務(wù)、校辦、后勤協(xié)調(diào)指揮，體育組具體和全面負責(zé)運動會的籌備工作。
我們明確提出了這次運動會的指導(dǎo)思想，制訂了詳細的工作計劃。我們召開了籌備會，校班子人員和各組室的負責(zé)人都參加了會議。會上，我們對各部門作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務(wù)和具體要求，做到分工明確，責(zé)任到位。
我們對教職工做了動員，更對同學(xué)做了大量的宣傳教育工作。本次運動會的順利進行我們的教師團隊，我們的職工團隊都發(fā)揮了巨大的作用。同時，我們的學(xué)生在本次運動會上擔(dān)任了重要的角色，他們的辛苦付出不亞于場上的任何一名裁判和工作人員，他們的身影成為了本次運動會一道美麗的風(fēng)景。由于組織工作的全面和周到，為這次運動會的順利召開打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、運動會入場式成功。
天公作美，陽光燦爛，運動會開幕式精彩紛呈。我們的儀仗隊、軍鼓軍號隊、彩旗隊和花束隊按照我們彩排的要求非常圓滿的完成了整個開幕式的全部議程，成為這次運動會的一大亮點。
三、比賽場面熱烈有序，緊張激烈。
比賽過程中，伴隨著運動員進行曲和發(fā)令槍聲的是學(xué)生門此起彼伏的加油聲、吶喊聲。我們的學(xué)生在可以加油的地方都給予了場上運動員最大的鼓勵和支持。兩天比賽下來，場面非常熱烈，同時在這樣熱情的比賽環(huán)境中，各學(xué)校運動員也發(fā)揮出色，不斷的刷新了比賽記錄，為自己所在的學(xué)校掙得了榮譽。
四、體現(xiàn)了在體育教育中滲透德育的精神。
在比賽中，裁判員、教練員、工作人員無處不在的對學(xué)生進行著德育教育，整個比賽規(guī)范有序、有條不紊，充分體現(xiàn)了我校承辦運動會的能力和決心。
五、本次運動會做到了安全無事故。
本次運動會從場地到組織，從準(zhǔn)備到開始。安全保障始終是我們考慮的第一要素，場地保障、器材保障、后勤保障、醫(yī)務(wù)保障等等，全方位的保障系統(tǒng)成為了本次運動會的堅實后盾。
本次承辦的運動會是非常成功的，同時也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和各參賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。相信我們有了這樣一個好的開始，后面工作會越來越好的!
田徑社團心得體會總結(jié)篇一
田徑是一項對于個人的意志力、毅力和耐力的考驗，在追逐速度、跳躍高度和投擲距離的同時，我們也在堅持和成長中不斷提高自己。作為田徑社社團的一員，我對這項運動有了更深刻的了解和體驗。通過參與田徑社活動，我學(xué)會了堅持、合作和超越自我的重要性。
第一段：加入田徑社，開啟了一段新的旅程
加入田徑社社團以后，我對這項運動有了更深入的了解。田徑并不簡單，需要的不僅僅是跑得快、跳得高，更重要的是能夠持之以恒、堅持不懈。無論是訓(xùn)練還是比賽，都需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?。通過課堂的講解和場地的實踐，我了解到了什么是正確的跑步姿勢、什么是合適的跳躍高度、什么是正確的投擲動作。同時，我也有機會接觸到各種不同的田徑項目，讓我對自己有了更多的選擇。
第二段：堅持，是取得進步的關(guān)鍵
在田徑訓(xùn)練中，最重要的就是堅持。從一開始，我就意識到了這一點。每天早晨，當(dāng)天還沒亮的時候，我就會與隊友們一起前往訓(xùn)練場地。冒著寒風(fēng)，在寒冷的冬天里跑步，那種感覺讓我刻骨銘心。當(dāng)然，也有很多時候，我們可能會感到疲憊，甚至想要放棄。但是，正是在這些痛苦和困難中，我們才得以成長。如果我們能夠堅持不懈，結(jié)果一定會令人滿意。
第三段：合作，是團隊取得成功的關(guān)鍵
田徑是一個個人項目，但在社團中，合作是至關(guān)重要的。在接觸田徑社之前，我一直認(rèn)為田徑是靠個人實力取得成績的。但是，在社團中，我學(xué)到了合作的重要性。在接力賽項目中，我們需要相互之間的信任和默契，才能夠取得好成績。我還記得有一次比賽，我們在最后一棒取得了沖刺的優(yōu)勢，最終贏得了比賽。通過這次經(jīng)歷，我明白了在團隊中，相互合作是非常重要的。
第四段：超越自我，挑戰(zhàn)極限
田徑社社團活動還給我提供了一個展示自己的舞臺。在比賽中，我們可以發(fā)揮最好的實力，挑戰(zhàn)自己的極限。我曾經(jīng)在一次比賽中，跳出了自己的個人最佳成績，那種滿足感無法用言語表達。通過不斷參加比賽，我不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，還能夠不斷提升自己的實力。田徑社社團活動讓我相信，只要我愿意努力，我就能超越自我。
第五段：結(jié)語
通過參加田徑社社團活動，我學(xué)會了堅持、合作和超越自我。田徑是一項注重毅力和耐力的運動，無論是訓(xùn)練還是比賽，都需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?。只有堅持不懈，我們才能取得進步。同時，在合作中我們也能夠取得成功。在團隊中，相互的信任和默契是非常重要的。而通過挑戰(zhàn)自己的極限，我們才能夠超越自我，不斷提升自己的實力。田徑社社團活動讓我在追求速度、跳躍和投擲的同時，也體會到了團隊的力量和個人的成長。
田徑社團心得體會總結(jié)篇二
第一段：介紹田徑社團及加入原因（200字）
田徑社團作為學(xué)生活動的一部分，是許多學(xué)生喜愛的組織。作為一個喜歡運動的學(xué)生，我決定加入田徑社團來提升自己的體能素質(zhì)和技術(shù)水平。通過參與田徑活動，我希望能夠更好地發(fā)展我的能力、鍛煉我的意志，并與其他志同道合的學(xué)生建立聯(lián)系。
第二段：參與田徑社團的收獲和體會（250字）
參與田徑社團的過程給我?guī)砹嗽S多收獲和體會。首先，我學(xué)會了團隊合作。在田徑比賽中，每個人都扮演著重要的角色，只有團隊的配合和默契才能取得好成績。通過與隊友一起訓(xùn)練、交流和比賽，我感受到了團結(jié)的力量。其次，田徑鍛煉了我的意志力。持之以恒地進行長跑和高強度訓(xùn)練，讓我學(xué)會了堅持和超越自我。在面對疲憊和困難時，我學(xué)會了不放棄，并不斷追求進步。最重要的是，田徑社團為我提供了一個展示自我、樹立自信的平臺。我參加了許多比賽，取得了一些進步和成績，這讓我更加相信自己的能力。
第三段：田徑社團對個人成長的影響（250字）
參與田徑社團對我的個人成長產(chǎn)生了深遠影響。首先，田徑鍛煉了我的身體素質(zhì)。通過長跑、短跑、跳高等項目的訓(xùn)練，我的體能和力量得到了顯著提升。我變得更加健康、強壯，也學(xué)會了如何正確對待自己的身體。此外，田徑也培養(yǎng)了我的決心和毅力。在訓(xùn)練和比賽中，我不斷面對困難和挑戰(zhàn)，但我從未放棄過。每一次挑戰(zhàn)都使我更加堅強，更加勇敢面對未來的困難。最后，田徑社團給我?guī)砹俗孕?。通過與其他優(yōu)秀的選手交流和競爭，我逐漸建立了自信心。我相信只要付出努力，就一定能夠取得好成績，我也更加相信自己在其他方面的能力。
第四段：田徑社團的感悟和建議（250字）
參與田徑社團的這段時間讓我有機會深入了解田徑運動。我意識到田徑不僅僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。在田徑運動中，我學(xué)會了待人真誠、互相尊重，學(xué)會了勇敢面對困難、堅持不懈。我曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折，但正是這些失敗和挫折讓我成為了今天的我。我希望更多的學(xué)生能夠加入田徑社團，通過田徑鍛煉自己的身心素質(zhì)，培養(yǎng)自信心和團隊合作精神。同時，我也建議社團組織更多內(nèi)外比賽，提高成員之間的競爭力，為學(xué)生提供更多展示自我的機會。
第五段：總結(jié)田徑社團的重要性及個人感悟（250字）
田徑社團對學(xué)生的重要性不可忽視。除了提供了鍛煉身體和技術(shù)的機會外，它還培養(yǎng)學(xué)生的意志力、毅力和自信心，以及團隊合作和交流能力。通過參與田徑社團，我得到了身心的全面發(fā)展，也培養(yǎng)了社交和組織能力。田徑社團使我更加堅定了自己的目標(biāo)和信念，讓我相信只要努力，就一定能夠取得成功。我將繼續(xù)參與田徑運動，努力成為更好的選手，并與隊友們共同進步。
田徑社團心得體會總結(jié)篇三
社團是學(xué)校生活中不可或缺的一部分，它是學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)的重要途徑。參加社團能夠幫助我們培養(yǎng)實際能力，提高團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，同時還能夠開闊視野、增加交流機會，使我們的學(xué)生生活變得更加多姿多彩。因此，社團對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的作用。
第二段：分享經(jīng)歷中收獲的成果
在社團中，我們通過與他人的交流和共同的經(jīng)歷，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。比如，我在某社團中擔(dān)任秘書，學(xué)會了如何規(guī)劃活動，如何協(xié)調(diào)不同成員的看法和意見，如何克服人際溝通上的困難等。這些經(jīng)驗不僅在社團中有所體現(xiàn)，在日后的生活中也有著廣泛的應(yīng)用。
第三段：提出自己的不足之處
雖然我在社團中有著許多收獲和成長，但是我也意識到了自己存在的短板和不足之處。比如，在組織和溝通方面，我有時候會顯得過于強勢和態(tài)度不佳，導(dǎo)致和其他成員的關(guān)系變得緊張。此外，在推動活動開展和落實中，我還需要更多地學(xué)習(xí)和實踐。
第四段：反思并提出改進之策
針對自己的不足之處，我經(jīng)過一系列的反思之后，制定了相應(yīng)的改進之策。首先，我要學(xué)會更多地傾聽并尊重他人的意見，提升自己的協(xié)商和溝通能力。其次，在活動開展和落實中，我需要更加謹(jǐn)慎、細心，時刻關(guān)注全局，注重細節(jié)，確保活動的順利開展。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
社團生活是我大學(xué)生涯中非常寶貴的一部分，通過參加社團活動，我不僅獲得了實際能力和交際技巧，同時也建立了許多深厚的友誼和人際網(wǎng)絡(luò)。以后，在參加社團活動中我仍會努力做到更好，在學(xué)生生活中交友、學(xué)習(xí)、工作等方面都能夠取得更多的成果，為自己的未來打下更堅實的基礎(chǔ)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇四
我是大一新生，對于田徑運動一直都很感興趣。進入大學(xué)后，我抱著試試看的心態(tài)，報名參加了學(xué)校的田徑社團。剛進社團的時候，我對于田徑運動只是一知半解，但是在社團的幫助下，我逐漸了解了田徑運動的各項項目和訓(xùn)練方法。雖然一開始感覺有些吃力，但我意識到這是一次對自己的鍛煉和提升的機會。在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中，我逐漸感受到了田徑給我?guī)淼目鞓泛统删透小?BR> 第二段：訓(xùn)練的堅持與挑戰(zhàn)
田徑運動是一項需要耐力和毅力的運動，離不開長期的堅持和努力。社團每天都會組織訓(xùn)練，我每天都會參與其中。一開始，我感到很吃力，訓(xùn)練內(nèi)容很累人。但是，我明白只有通過堅持和努力，才能取得進步。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的體力和技術(shù)逐漸提升，越來越能夠堅持下來。即便是在訓(xùn)練中遇到困難和挫折，我也會積極尋找解決辦法，并與隊友互助合作，共同進步。通過持續(xù)地堅持訓(xùn)練，我明白了付出與回報之間的關(guān)系。
第三段：社團活動與鍛煉成效
除了日常的訓(xùn)練，田徑社團還會組織各種各樣的活動。這些活動不僅是我們鍛煉技術(shù)和提高素質(zhì)的機會，還能夠讓我們結(jié)識更多志同道合的朋友。比如，社團經(jīng)常組織參加校際比賽和運動會，不僅能夠展現(xiàn)自己的實力，更能夠感受到團隊的凝聚力和合作精神。通過這些活動，我不僅提高了自己在田徑項目上的技術(shù)水平，還培養(yǎng)了團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這對我未來的發(fā)展非常重要。
第四段：田徑運動的快樂與收獲
參加田徑社團讓我明白了田徑運動的快樂和價值。無論是訓(xùn)練還是比賽，田徑運動都能夠讓我感受到身體和心靈上的放松和暢快。在奔跑的過程中，我能夠釋放壓力，享受自由與快樂的感覺。并且，田徑運動還讓我更好地認(rèn)識了自己，挑戰(zhàn)自己的極限，超越自己的不足。這些經(jīng)歷對于我個人的成長和發(fā)展非常寶貴。
第五段：未來的展望
通過加入田徑社團的經(jīng)歷，我對田徑運動有了更深入的了解，并且收獲了很多。在未來，我會將田徑運動作為自己的一項愛好，繼續(xù)堅持訓(xùn)練和參與比賽。同時，我也會將社團里學(xué)到的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力運用到我的日常生活和學(xué)業(yè)中，成為一個更加出色的人。我相信，只要堅持努力，我一定能夠取得更好的成績和人生的成功。
總結(jié)：
通過參加田徑社團的經(jīng)歷，我收獲良多。除了學(xué)到了田徑運動的技術(shù)和訓(xùn)練方法，更重要的是，我收獲了友誼、實力和堅持的勇氣。田徑社團讓我更加了解自己，鍛煉了自己的意志力和毅力，也讓我明白了堅持和努力的重要性。我將繼續(xù)在田徑運動中追求進步，并將學(xué)到的經(jīng)驗帶入我的生活中，成為一個更加出色的人。
田徑社團心得體會總結(jié)篇五
田徑運動是一項古老而受歡迎的運動項目。作為一名田徑運動員，我不僅在比賽中盡情奔跑，還在比賽外學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過總結(jié)和反思，我深刻體會到了田徑運動對我的成長和塑造的影響。在這篇文章中，我將分享我的田徑總結(jié)心得體會。
第二段：個人成長
田徑運動不僅僅是一項體育運動，更是塑造人格和培養(yǎng)品格的過程。在經(jīng)歷了許多訓(xùn)練和比賽后，我懂得了堅持不懈的重要性和努力奮斗的價值。無數(shù)次的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會面對困難和逆境，堅持下去。在這個過程中，我不斷超越自己的極限，不斷成長和進步。
第三段：團隊合作
田徑運動雖然是個人項目，但也少不了團隊合作的精神。無論是在接力賽中傳遞接力棒，還是在訓(xùn)練中互相鼓勵與支持，團隊合作是田徑運動取得成功的重要因素。在團隊中，我學(xué)會了傾聽和理解他人的意見，同時也學(xué)會了相互配合和互助。這其中的困難和磨合讓我更加明白團隊合作的重要性，不僅幫助我成績提升，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任感。
第四段：心理素質(zhì)
田徑運動涉及到很多個體比拼，除了技術(shù)和體力，心理素質(zhì)的培養(yǎng)也至關(guān)重要。比賽中的壓力和緊張常常挑戰(zhàn)著我的心理承受力。通過田徑運動，我明白了冷靜思考和集中注意力的重要性。訓(xùn)練中的挫折和失敗也教會了我接受和調(diào)整自己的心態(tài)。這些經(jīng)驗讓我更加堅強，也使我更加樂觀和自信。
第五段：人生啟示
通過田徑運動，我深刻認(rèn)識到“困難是暫時的，放棄是永遠的”這句經(jīng)典名言的道理。無論是在訓(xùn)練場上還是比賽中，我都遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，只要堅持下去，努力追求自己的目標(biāo)，就會取得成功。這種堅持不懈的精神和樂觀向上的心態(tài)也對我的人生產(chǎn)生了深遠的影響。在面對生活中的挫折和難題時，我也會毫不氣餒，積極應(yīng)對，勇往直前。
結(jié)語：
總結(jié)和反思是進步的關(guān)鍵。通過田徑運動，我不僅收獲了身體的健康和技術(shù)的提高，更培養(yǎng)了堅持不懈的品質(zhì)和團隊合作的精神，提升了自己的心理素質(zhì)和人生態(tài)度。田徑運動給予我無盡的動力和信心，讓我相信只要付出努力，就會取得自己想要的成果。我將繼續(xù)堅持下去，積極投入到田徑運動中，不斷超越自己，追求更高更遠的目標(biāo)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇六
田徑運動作為一項重要的體育項目，能夠全面鍛煉人體各個部位的肌肉，提高身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。在田徑社團中的經(jīng)歷，對于每一位參與者都是一份難得的財富。在不斷的訓(xùn)練和競爭中，我們感受到了汗水和痛苦，更重要的是，培養(yǎng)了堅持和團隊合作的精神。以下是我參加田徑社團的心得體會。
首先，田徑社團給予了我鍛煉身體的機會。田徑運動是一項全面性的運動項目，包括跑步、跳遠、鉛球等多個項目。在參加社團之前，我對這些項目都有一定的了解，但并沒有真正去練習(xí)和嘗試。而在田徑社團中，我有機會學(xué)習(xí)和掌握各種項目的技巧和方法。通過不斷的訓(xùn)練和練習(xí)，我感受到了身體的變化，肌肉變得更加堅實，體質(zhì)也得到了提升。體育鍛煉不僅能夠使人保持健康，還能增強體質(zhì)，使我們更加自信和積極。
其次，參加田徑社團讓我明白了團隊合作的重要性。在田徑項目中，個人的成績雖然重要，但團隊的合作更能夠發(fā)揮出最大的力量。在社團的隊伍中，每個人不斷地互相鼓勵、支持和幫助，共同為團隊爭取榮譽。在沖刺項目中，隊友們會為你加油助威；在跳遠項目中，大家會一起研究技巧和訓(xùn)練方法。這種團隊合作的精神，不僅在田徑場上體現(xiàn)，在日常生活中也能幫助我們更好地與他人合作和溝通。
同時，田徑社團鍛煉了我的意志品質(zhì)。田徑運動需要堅持和毅力，我們需要不斷地訓(xùn)練和競爭，不懼困難和挫折。在社團中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，例如練習(xí)過程中的疲勞和傷痛，比賽中的競爭壓力。但是只要堅持下來，我發(fā)現(xiàn)自己的意志越來越堅定，無論遇到什么困難都能夠勇敢面對。這種意志力的培養(yǎng)對于我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鞫季哂兄匾囊饬x。
此外，田徑社團也給我?guī)砹撕芏鄽g樂和回憶。社團訓(xùn)練不僅是嚴(yán)肅的，在其中也有很多快樂和輕松的時刻。在社團的每一次訓(xùn)練和比賽中，我和隊友們一同經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，也一起分享了歡樂和成功。我們會一起慶祝取得的好成績，也會互相安慰和鼓勵在失敗時。社團的人際關(guān)系變得更加緊密，成為了我生活中最好的朋友，這些美好的回憶將伴隨我一生。
總結(jié)起來，參加田徑社團讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過鍛煉身體，我變得更加健康和自信；通過團隊合作，我懂得了友誼和團結(jié)；通過磨礪意志，我變得更加堅強和勇敢；通過分享歡樂，我收獲了最美好的回憶。田徑社團不僅僅是一個讓我們鍛煉身體和追求成績的場所，更是一所讓我們成長和收獲的學(xué)校。我會繼續(xù)堅持田徑運動，將其中的精神和體驗帶入我的未來生活中。
田徑社團心得體會總結(jié)篇七
第一段：
田徑社是我在大學(xué)期間加入的一個社團，也是我最喜歡的社團之一。在每個星期的休息時間，我都會和社團的成員一起去操場進行訓(xùn)練。在這個社團中，我不僅學(xué)到了田徑運動的技術(shù)和知識，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。田徑社為我提供了一個鍛煉身體、增強體質(zhì)的平臺，讓我從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和深刻的體會。
第二段：
在田徑社的訓(xùn)練中，我學(xué)到了堅持的重要性。剛開始的時候，由于身體素質(zhì)不夠好，每一節(jié)訓(xùn)練過后，我都會感到十分疲憊，幾乎無法站立。然而，教練和社團的成員們鼓勵我要堅持下來，告訴我只有堅持才能取得進步。慢慢地，我開始適應(yīng)了訓(xùn)練強度，每一次訓(xùn)練過后，我都能感受到自己的進步，這讓我更加堅定了堅持下去的信念。
第三段：
田徑社的訓(xùn)練也讓我懂得了團隊合作的重要性。在進行接力訓(xùn)練時，每個隊員都有各自的任務(wù)，需要精確的配合才能完成任務(wù)。在這個過程中，我們需要相互信任和相互支持，只有團結(jié)一致，才能跑出最佳的成績。這讓我明白，一個人的力量是有限的，只有與他人進行合作，才能取得更大的成就。
第四段：
通過田徑社的訓(xùn)練，我體會到了成功的喜悅。在一次校內(nèi)比賽中，我代表田徑社參加了百米賽跑項目。比賽過程中，我全身心地發(fā)揮，不僅體驗到了比賽的刺激感，更重要的是，我拿到了冠軍獎杯。這一次的成功經(jīng)歷，讓我對自己的實力更加有信心，也對田徑這項運動有了更深的熱愛。
第五段：
通過參加田徑社，我不僅學(xué)到了技術(shù)和知識，也鍛煉了自己的意志和毅力。社團的氛圍輕松友好，每一個成員都在積極進取的狀態(tài)下互相競爭。每一次的訓(xùn)練都是一個挑戰(zhàn)，但也是一個機遇。通過和優(yōu)秀的隊友們切磋，我不斷進步，不斷超越自己。田徑社社團這段時光不僅讓我快樂，也讓我收獲成長。
總結(jié)：
通過參加田徑社社團，我不僅學(xué)到了田徑運動的技術(shù)和知識，也培養(yǎng)了堅持、團隊合作和成功的經(jīng)驗。這段時光不僅讓我收獲了身體上的鍛煉和進步，還讓我結(jié)交到了很多志同道合的朋友。在未來的日子里，我將秉承著田徑社的精神和理念，繼續(xù)熱愛田徑運動，不斷努力，追逐屬于自己的夢想。
田徑社團心得體會總結(jié)篇八
田徑是一項古老而受歡迎的運動項目，涉及了跑步、跳遠、投擲等多個項目。作為一名田徑運動員，在我參與這項運動的過程中，我不僅收獲到了身體的鍛煉，還體驗到了團隊合作的力量。以下是我對田徑的總結(jié)心得體會。
第一段：田徑鍛煉身體
田徑運動是一項能夠全面鍛煉身體的運動項目。我從中體驗到了自己身體的極限和潛力。例如，長跑是我參與田徑項目中的重點訓(xùn)練項目之一。通過每天堅持的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的跑步速度和耐力，并且感受到了身體變得更加強壯和健康的變化。在跳遠項目中，我通過不斷的練習(xí)和調(diào)整姿勢，逐漸掌握了正確的跳遠技巧，提高了自己的跳遠成績。通過這些訓(xùn)練，我向自己證明了只要堅持不懈，就能實現(xiàn)身體的突破和進步。
第二段：田徑鍛煉意志
參與田徑項目的過程中，我學(xué)會了堅持不懈、永不放棄的精神。在訓(xùn)練過程中，我遇到了很多困難和挫折，比如長時間的訓(xùn)練和疲勞。然而，我學(xué)會了克服這些困難，保持積極的心態(tài)，并且不斷調(diào)整訓(xùn)練方法。盡管在一些重要比賽中，我沒有取得理想的成績，但我通過這些挫折和失敗，更加明白了失敗是成功之母的道理。我相信只要我堅持不懈地努力下去，一定能取得更好的成績。
第三段：田徑培養(yǎng)團隊合作
田徑運動不僅鍛煉個人的身體和意志，還培養(yǎng)了我團隊合作和互助的能力。在隊伍中，我們相互鼓勵，互相幫助。在比賽中，我們團結(jié)一致，共同為取得好成績而努力。當(dāng)我感到疲倦和困惑的時候，隊友們會及時給予我鼓勵和支持。這種互助和團隊精神讓我體驗到了團隊工作的力量，也讓我感受到了人與人之間的溫暖和友愛。田徑不僅僅是一項個人運動，更是一個團隊合作的項目。
第四段：田徑培養(yǎng)自律能力
田徑運動要求運動員具備嚴(yán)格的紀(jì)律和自律能力。參與田徑訓(xùn)練需要堅持按時到場，遵守教練的指導(dǎo)，并且時刻保持良好的訓(xùn)練狀態(tài)。這需要我養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和自律精神。通過訓(xùn)練和比賽，我意識到只有自律，才能更好地發(fā)揮自己的潛力和實現(xiàn)目標(biāo)。自律能力的培養(yǎng)讓我在生活中做事更加有條理、有計劃，更加注重效率和目標(biāo)的實現(xiàn)。
第五段：田徑帶來的快樂和成就感
通過參與田徑項目，我深刻地體會到了運動的快樂和成就感。我喜歡在跑道上揮灑汗水的感覺，喜歡比賽時激動人心的氛圍，喜歡每一次突破和進步的喜悅。田徑讓我更加積極樂觀地面對生活，更加堅定地追求目標(biāo)，同時也讓我明白到了只要付出努力，就能收獲成功的信念。
總結(jié)：田徑鍛煉身體，培養(yǎng)意志和團隊合作，同時也培養(yǎng)了自律能力，帶來了快樂和成就感。參與田徑運動使我從一個普通的運動愛好者變成了一個堅強的運動員。我相信在未來的田徑訓(xùn)練中，我會不斷努力，追求更高的目標(biāo)。田徑不僅僅是一項運動，更是一種態(tài)度和生活方式。
田徑社團心得體會總結(jié)篇九
一、教材分析：
《正確的身體坐立行姿勢》選自人民教育出版社《體育與健康》第一冊，是水平一（一年級）的內(nèi)容。低年級的學(xué)生對理論知識的理解能力較差，為活潑好動，思想不集中，但他們思維活躍，想象力豐富，具有很強的模仿能力，且骨骼正在發(fā)育階段，這個年齡階段又是很多良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的初始階段。所以從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢至關(guān)重要。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進身體健康。
2、能夠正確的姿勢坐、立、行；通過游戲使學(xué)生了解正確的坐立行方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)，體會到正確的坐立走姿勢有利于自己的健康成長。
三、教學(xué)重點:
使學(xué)生養(yǎng)成正確的坐、立、行的姿勢。
四、教學(xué)難點：
訓(xùn)練學(xué)生正確的坐，立走姿勢，并在今后的生活中形成習(xí)慣。
五、教學(xué)方法和思路：
根據(jù)低年級學(xué)生的生理和心理特點，針對本課主要教學(xué)內(nèi)容枯燥、單調(diào)的特點，遵循“以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的現(xiàn)代教學(xué)原則，本課所采用的主要教學(xué)方法是信息教學(xué)法和創(chuàng)設(shè)情景法：借助媒體信息，直觀演示技術(shù)動作，努力創(chuàng)設(shè)情景，營造了一個生動的新型教學(xué)模式。另外，我還采用了講解法、示范法、練習(xí)法和游戲化教學(xué)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)。利用問題去引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，從而達到教學(xué)目標(biāo)。
六、活動過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1、故事導(dǎo)入：毛毛的背怎么彎了？
師講述故事，從故事引導(dǎo)學(xué)生說一說，為小毛毛找出原因。
師講述彎腰駝背對身體的不良影響。
2、醫(yī)生說，正確的身體坐、立、行姿勢的重要性（出示課件）
3、請學(xué)生觀看60周年閱兵式錄像。
師總結(jié)：我們要以軍人叔叔們的軍姿為榜樣，從小養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。
(二)、討論：
1、怎樣的坐姿最好？為什么？
2、怎樣的站姿最好？為什么？
3、怎樣走的姿勢最好？為什么？
(三)“火眼金睛”：（出示幻燈片）
看誰的觀察能力最強？讓學(xué)生來判斷：
哪些姿勢是正確的？
哪些姿勢是錯誤的？
師總結(jié)：進一步認(rèn)識正確的坐立行姿勢，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，使自己的身體形成良好的姿態(tài)。
(四)做一做：
1、坐一坐，站一站，走一走，比比誰的姿勢最好。先在小組內(nèi)比，然后推出一名最好的在臺上表演，看哪個組得到冠軍。（獎勵小貼畫）教師示范正確的坐立行姿勢。
2、（播放音樂）
歌曲《中國工夫》，讓學(xué)生加深了解正確的坐立行姿勢
學(xué)生聽。讓學(xué)生在音樂中感受“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”的氣勢，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。
師領(lǐng)讀：坐如鐘、身直正、腿并攏、腳放平；立如松、挺胸膛、抬起頭、看前方；行如風(fēng)、腳步輕、頭不搖、身不晃。
學(xué)生交流，師總結(jié)引導(dǎo)。
3、游戲：“照鏡子”。
讓學(xué)生通過游戲，練習(xí)正確的坐、立、行姿勢
老師做動作，學(xué)生馬上做出照鏡子的動作反應(yīng)。學(xué)生也可小組之內(nèi)做游戲。看誰的反應(yīng)快，看誰做的姿勢最正確。
4、看誰記得牢：童謠形式總結(jié)正確的坐、立、行姿勢，激發(fā)學(xué)生掌握的熱情。
桌椅合適，坐得正，
挺胸抬頭，站得直，
雙肩背包，走得穩(wěn)，
姿勢不正不文明，
斜肩駝背不美觀啊，不健康！
讓我們在每天都比一比：
1、排隊時誰站得最直？
2、上課時誰坐的最正？
3、上操時誰走得最神氣？
七、教學(xué)反思：
1、通過《正確的身體坐立行姿勢》的教學(xué)，我覺得，課堂不僅要充實內(nèi)容，更重要的是營造愉悅的`教學(xué)環(huán)境，寓教于樂，我運用了60周年國慶閱兵式視頻，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了正確的姿勢，同時也加強了學(xué)生的愛國主義教育。
2、我運用了《中國功夫》歌曲、童謠和游戲，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中逐漸對身體坐立行姿勢加深了了解，逐漸學(xué)會了如何養(yǎng)成正確的身體坐立行姿勢。學(xué)生學(xué)生自始至終，練習(xí)興趣濃厚，注意力集中，變要我學(xué)為我要學(xué)，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十
xx年是我校社團建設(shè)的第一年，可以說是摸索階段，但學(xué)校的社團工作在技能組長強權(quán)華老師的帶領(lǐng)下，下邊美術(shù)、音樂、體育三個大社團協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績。本年度，學(xué)校以“帶領(lǐng)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督”為工作指導(dǎo)方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造和諧工貿(mào)，開拓社團新氣象，切實加強學(xué)生體育的建設(shè)，在學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先進程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團工作新局面。
一年來，我校體育社團進行了豐富多彩的活動，現(xiàn)總結(jié)：
一、xx年上半年，學(xué)校運動會的舉行，不僅增強了學(xué)生的團隊意識和競爭意識，而且還為校田徑隊選拔運動員提供了平臺。
二、定向運動社團代表學(xué)校參加吳興區(qū)定向運動比賽榮獲團體三等獎，其中兩位學(xué)生獲得個人二等獎。
三、進行了全校第一屆“舞動青春”跳繩比賽，讓全校每位學(xué)生都參與到體育運動的鍛煉中來，并激發(fā)他們的運動興趣，同時也增強了他們的競爭意識和團隊意識。
四、進行了校第二屆定向運動比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運動員，代表學(xué)校參加xx年的定向運動比賽，提高了學(xué)生在這一方面的競技能力。
五、進行“三操”比賽，目的是規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，同時增強學(xué)生的班級集體榮辱感。
這樣的活動數(shù)不勝數(shù)。在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團建設(shè)推向了一個高潮，但我們做得仍不夠，在工作過程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當(dāng)，在以后工作過程中我們一定要改進。期待著下學(xué)年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團工作的同時時刻反省，改進方式方法，完善社團組織機構(gòu)。社團全體成員也將在新的學(xué)期工作中再接再厲，把活動搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質(zhì)拓展、為同學(xué)們展現(xiàn)才藝提供更加廣闊的舞臺，使社團工作呈現(xiàn)新的氣象，共譜新的篇章。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十一
光陰似箭，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這學(xué)期，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各科老師的支持下，由我負責(zé)的田徑社團，利用業(yè)余時間組織學(xué)生進行了田徑訓(xùn)練。隨著社團活動的開展，推動了我校的體育活動的有效發(fā)展，增強了學(xué)生的體質(zhì)，開創(chuàng)了學(xué)校體育活動的又一新局面。雖然取得了一點成績，但也存在著不足，現(xiàn)將我們一學(xué)期的社團
工作總結(jié)
如下：
本學(xué)年開始，在校長的組織與幫助下，各學(xué)科老師的支持下，進行田徑隊的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練前認(rèn)真制定了學(xué)期訓(xùn)練計劃，從初中部和小學(xué)部各年級中挑選運動員，并同各班班主任了解訓(xùn)練隊中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同家長取得一致認(rèn)可。訓(xùn)練開始后，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和教師間去聽取訓(xùn)練隊的意見和建議，對提到的問題進行一一處理。如果學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，就采取短時停訓(xùn)的辦法，促使其提高學(xué)習(xí)成績；對品質(zhì)薄弱的隊員，進行思想教育，勒令其改正。
作為一名教練首先必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次要有敬業(yè)精神，不怕辛苦，但社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些統(tǒng)考科目比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展的訓(xùn)練帶來許多困難。而我們在訓(xùn)練工作中要有足夠的認(rèn)識訓(xùn)練工作重要性，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為社會培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。因此在訓(xùn)練中，還要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運動專業(yè)隊訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此選苗的工作是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，這個學(xué)期在選苗工作上還做的不夠，應(yīng)該不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)。其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。業(yè)余訓(xùn)練單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，現(xiàn)在的父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了，堅決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。我們常碰到這個問題。所以要帶好學(xué)校田徑隊，還要取得家長們的支持。
一個好的班級，需要規(guī)范的管理，同樣，一個好的田徑隊，也需要嚴(yán)格的管理。過去的一學(xué)期，我們制定了一系列的制度來約束運動員。如運動員訓(xùn)制度、獎勵制度、帶操制度、打掃體育室制度、定期與班主任和家長溝通制度等。通過這些制度的制定，規(guī)范了運動員的不良行為，提高了訓(xùn)練效果。
在訓(xùn)練時間上，嚴(yán)格要求紀(jì)律，但有為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我特地的做了些調(diào)整。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練和快樂訓(xùn)練。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點加強素質(zhì)訓(xùn)練和針對性的運動技能，使學(xué)生更好地提高自身的項目成績，培養(yǎng)節(jié)奏感和速度等良好感覺。
本學(xué)年的訓(xùn)練工作開展得還比較順利，和隊員們努力克服著輔助器材上的不足和匱乏，基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。但是，田徑訓(xùn)練隊工作任然存在不足：第一、學(xué)生參加業(yè)余學(xué)習(xí)班過多與訓(xùn)練時間沖突；第二、運動量安排不夠適當(dāng)；第三、學(xué)校場地與比賽場地不符，學(xué)生比賽難以適應(yīng)；第四、學(xué)生比賽經(jīng)驗不足，心理素質(zhì)和意志品質(zhì)差。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們希望田徑隊所有隊員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在明年的縣運會上我校的運動成績有更大的提高，為學(xué)校爭取好的榮譽。
光陰似箭，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去，回顧過去一學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做了許多工作，雖然取得了一點成績，但也存在著不足?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
學(xué)校的田徑隊訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展田徑隊訓(xùn)練帶來許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國目前的實際情況來看，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽猛，冬天西北風(fēng)"，而且工作量大，除了每天上課外，課間操，下午上完課還要帶運動隊訓(xùn)練，此外還有各項體育競賽的訓(xùn)練、組織和實施等；我們還要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
我認(rèn)為高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓(xùn)練計劃.不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學(xué)生進行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，在訓(xùn)練內(nèi)容上重點加強基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運動技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑。跳、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們采用多種訓(xùn)練法。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運動訓(xùn)練的同時強調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進隊開始抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù)。對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，利用輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個正確的動作模式，如：蹲踞式的騰空動作，僅僅是示范、講解、練習(xí)是不夠的，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙，挖掘潛力，如訓(xùn)練跳高時，橫桿的實際高度是125cm ，是該運動員從未跳過的高度，而我在跳高架旁布置有較寬大的物體高高堆起（如海綿墊之類），使學(xué)生造成視覺上的誤差，我還告訴學(xué)生此時高度為115cm，如此，學(xué)生在克服心理障礙且又在視覺差的影響下激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲，奮力拼搏的結(jié)果是可想而知的。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕Ｊ箤W(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。當(dāng)然，單有學(xué)生積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理，講明訓(xùn)練目的、時間、方法等具體問題，消除家長的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作。
平時除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強學(xué)生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育。
本學(xué)期，我校田徑隊取得了比較好的成績。展望新的一個學(xué)期，我將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。
因為我們所擔(dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。如五年級某班的學(xué)生就是一個實例，這個學(xué)生身體素質(zhì)也較全面，本人也很喜歡，但家長怕他練壞了身體，影響學(xué)習(xí)，堅決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。
中小學(xué)田徑運動會比賽結(jié)束后，體育組進行了認(rèn)真總結(jié)，找出了訓(xùn)練與比賽的不足，并及時選拔了新隊員進入興趣小組，在訓(xùn)練中從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓(xùn)練變成快樂，有情趣的訓(xùn)練，為下學(xué)期的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十二
在學(xué)期初，我們田徑社團即從入學(xué)新生中學(xué)生中招入了新社團成員，給學(xué)校田徑社團注入新鮮的血液，給訓(xùn)練帶來了生機，同時也帶來了壓力。
在訓(xùn)練前，我們制訂了詳細的訓(xùn)練計劃;然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時變化，及時對訓(xùn)練計劃做了一些調(diào)整，并記錄了每天實際訓(xùn)練情況的訓(xùn)練日志。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高社團成員的自我訓(xùn)練能力，豐富社團成員的體育知識這一指導(dǎo)思想。田徑運動是各種體育運動項目的基礎(chǔ)，只有田徑運動的充分發(fā)展，其它的體育項目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法，在全面發(fā)展社團成員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項成績，為市省運動會取得好成績打下扎實的基礎(chǔ)。
這學(xué)期的訓(xùn)練是以全面提高社團成員各項身體素質(zhì)為主， 由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運動訓(xùn)練，后面二個月的訓(xùn)練，我們調(diào)整原有的計劃，減少運動訓(xùn)練量，相對的加大運動訓(xùn)練的強度，并引入一些游戲和比賽來加強社團成員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項做準(zhǔn)備。相信只要運動員更加努力的訓(xùn)練，把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項事情來認(rèn)真的做好，我們更期待他們通過本年度一個大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終在2012年的市、縣中小學(xué)生田徑運動會上取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。
本學(xué)期的訓(xùn)練工作開展得還比較順利，教練和社團成員們努力克服著輔助器材上的不足和匱乏，在體育組全體教師的幫助下對他們進行了長期的思想教育工作，基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。所有社團成員的訓(xùn)練態(tài)度較開始階段有所好轉(zhuǎn);有了明確的訓(xùn)練目的、參加比賽的信心和為學(xué)校爭光的決心，團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外，我們還要致力于做好班主任和學(xué)生家長的的工作。
明年田徑社團和訓(xùn)練隊接下來要做的工作：第一、根據(jù)市縣運會的項目設(shè)置和我們學(xué)校田徑代表隊的實際訓(xùn)練情況再次調(diào)整社團成員;第二、確定下他們的專項;第三、加強組織紀(jì)律上的教育工作，強調(diào)重視訓(xùn)練中的安全，防止訓(xùn)練期間的意外傷害事故;第四、努力作好學(xué)生家長和班主任的工作，保障社團成員的訓(xùn)練得以正常的進行。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們希望所有社團成員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在明年的區(qū)運會上我校的運動成績有更大的提高，為學(xué)校爭取更大的榮譽。
光陰似箭，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去，回顧過去一學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做了許多工作，雖然取得了一點成績，但也存在著不足?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、提高自身素質(zhì)
二、制定訓(xùn)練計劃，從嚴(yán)進行訓(xùn)練
我認(rèn)為高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓(xùn)練計劃.不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學(xué)生進行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，在訓(xùn)練內(nèi)容上重點加強基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運動技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑。跳、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們采用多種訓(xùn)練法。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運動訓(xùn)練的同時強調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進隊開始抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù)。對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，利用輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個正確的動作模式，如：蹲踞式的騰空動作，僅僅是示范、講解、練習(xí)是不夠的，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙，挖掘潛力，如訓(xùn)練跳高時，橫桿的實際高度是125cm ，是該運動員從未跳過的高度，而我在跳高架旁布置有較寬大的物體高高堆起(如海綿墊之類)，使學(xué)生造成視覺上的誤差，我還告訴學(xué)生此時高度為115cm，如此，學(xué)生在克服心理障礙且又在視覺差的影響下激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲，奮力拼搏的結(jié)果是可想而知的。
三、做好思想工作，爭取家長支持。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。當(dāng)然，單有學(xué)生積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理，講明訓(xùn)練目的、時間、方法等具體問題，消除家長的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作。
四、加強思想品德教育
平時除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強學(xué)生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育。
本學(xué)期，我校田徑隊取得了比較好的成績。展望新的一個學(xué)期，我將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十三
在學(xué)期初，我們田徑社團即從入學(xué)新生中學(xué)生中招入了新社團成員，給學(xué)校田徑社團注入新鮮的血液，給訓(xùn)練帶來了生機，同時也帶來了壓力。
在訓(xùn)練前，我們制訂了詳細的訓(xùn)練計劃；然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時變化，及時對訓(xùn)練計劃做了一些調(diào)整，并記錄了每天實際訓(xùn)練情況的訓(xùn)練日志。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高社團成員的自我訓(xùn)練能力，豐富社團成員的體育知識這一指導(dǎo)思想。田徑運動是各種體育運動項目的基礎(chǔ)，只有田徑運動的充分發(fā)展，其它的體育項目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法，在全面發(fā)展社團成員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項成績，為市省運動會取得好成績打下扎實的基礎(chǔ)。
這學(xué)期的訓(xùn)練是以全面提高社團成員各項身體素質(zhì)為主， 由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運動訓(xùn)練，后面二個月的訓(xùn)練，我們調(diào)整原有的計劃，減少運動訓(xùn)練量，相對的加大運動訓(xùn)練的強度，并引入一些游戲和比賽來加強社團成員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項做準(zhǔn)備。相信只要運動員更加努力的訓(xùn)練，把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項事情來認(rèn)真的做好，我們更期待他們通過本年度一個大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終在20xx年的市、縣中小學(xué)生田徑運動會上取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。
本學(xué)期的訓(xùn)練工作開展得還比較順利，教練和社團成員們努力克服著輔助器材上的不足和匱乏，在體育組全體教師的幫助下對他們進行了長期的思想教育工作，基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。所有社團成員的訓(xùn)練態(tài)度較開始階段有所好轉(zhuǎn)；有了明確的訓(xùn)練目的、參加比賽的信心和為學(xué)校爭光的決心，團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外，我們還要致力于做好班主任和學(xué)生家長的的工作。
明年田徑社團和訓(xùn)練隊接下來要做的工作：
第二、確定下他們的專項；
第四、努力作好學(xué)生家長和班主任的工作，保障社團成員的訓(xùn)練得以正常的進行。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們希望所有社團成員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進取，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在明年的區(qū)運會上我校的運動成績有更大的提高，為學(xué)校爭取更大的榮譽。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十四
1現(xiàn)今中職學(xué)校田徑教學(xué)存在的問題
1.1觀念不到位
新課改實施后，對于中職學(xué)校院校傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念有著非常大的沖擊。在新課改中，其“淡化技術(shù)”及“健康第一”等方面教學(xué)要求的提出更加強調(diào)學(xué)生體育習(xí)慣及體育興趣的養(yǎng)成，這同傳統(tǒng)田徑教學(xué)觀念非常明顯的差異。部分教師在新課改實施中，并沒有對新課改要求進行充分的把握，簡單地將新要求認(rèn)為僅僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)娛樂化及自主學(xué)習(xí)等，而沒有根據(jù)教學(xué)要求開展相關(guān)的田徑鍛煉及田徑學(xué)習(xí)，并因此不能對教學(xué)形式化的問題從根本上進行解決。
1.2興趣習(xí)慣缺失
在中職學(xué)校體育教學(xué)中，體育鍛煉的習(xí)慣與興趣可以說是非常重要的一項目的，雖然在新課改中已經(jīng)強調(diào)需要在體育教學(xué)中對素質(zhì)教育思想進行積極的貫徹，以此在提升田徑重要性同時使其能夠形成良好的學(xué)習(xí)興趣，但在實踐過程中，學(xué)生所具有的興趣并不高。這種情況的存在，首先是因為在現(xiàn)今中職學(xué)校院校中還沒有對素質(zhì)教育進行充分的實施，文化、技術(shù)課程在中職學(xué)校院校中依然具有著非常高的比重；其次，學(xué)生從小就缺乏這種系統(tǒng)的體育鍛煉，認(rèn)為田徑是一種累、苦、不好玩的課程，并以此使其學(xué)習(xí)興趣受到影響；最后，部分教師在教學(xué)活動開展的過程中也僅僅注重課程內(nèi)容的傳達，而沒有對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)觀念進行著重培養(yǎng)，使很多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣與興趣。
1.3教學(xué)方式單一
在新課標(biāo)實施后，傳統(tǒng)教學(xué)方式同新課改下的田徑教學(xué)存在著較大的矛盾，部分教師在思維、角色及教學(xué)方式方面沒有同新課改的要求進行及時地更新，因此出現(xiàn)了教學(xué)方式缺乏創(chuàng)新的情況。在部分田徑教學(xué)活動中，教師僅僅注重對田徑基礎(chǔ)技能的傳授，在將相關(guān)理論知識傳授給學(xué)生之后則安排學(xué)生不斷、重復(fù)地對示范動作進行演練，且在內(nèi)容上也沒有對中職學(xué)校學(xué)生的特點與需求進行充分地考慮，在技術(shù)難度上不是過高就是過低，沒有同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及自身特點進行良好的匹配，對學(xué)生田徑運動中所應(yīng)當(dāng)具有的娛樂性及健康性要求也存在著一定的忽視現(xiàn)象。在教學(xué)方法方面，也主要是以示范動作學(xué)習(xí)為主，缺乏生動性和趣味性，在教學(xué)的過程中學(xué)生完全處于被動的學(xué)習(xí)地位，教師是教學(xué)的中心，產(chǎn)生了教學(xué)難、學(xué)生不愿學(xué)、教學(xué)效果差的問題。
2中職學(xué)校體育田徑教學(xué)改革“三步曲”
2.1教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變
在新課改過程中，中職學(xué)校教師需要能夠同我國新課改要求相適應(yīng)，在對自身原有教學(xué)觀念進行積極轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上開展田徑教學(xué)。在實際教學(xué)過程中，教師不僅需要能夠?qū)π抡n改基本要求進行積極地把握、對學(xué)生健康同田徑鍛煉間的關(guān)系產(chǎn)生深刻的理解，還需要認(rèn)識到這種田徑鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成對中職學(xué)校學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展所具有的重要意義，以此能夠?qū)W(xué)生的體育健康作為教學(xué)活動開展中的最高目標(biāo)。在實際田徑教學(xué)過程中，教師不僅需要對理論教學(xué)產(chǎn)生重視，同時也不能忽視體育教學(xué)的動作演練，并在為學(xué)生進行充分技術(shù)訓(xùn)練、安排足夠田徑運動時間的基礎(chǔ)上使學(xué)生能夠更好地對田徑運動知識進行掌握。此外，在教學(xué)活動開展中，也需要對田徑教學(xué)所具有的完整性、細節(jié)性以及系統(tǒng)性產(chǎn)生充分的重視，有效地將體育健康教學(xué)觀念良好地貫徹到教學(xué)、學(xué)習(xí)及評價中去，使學(xué)生在對田徑運動相關(guān)知識積極掌握的基礎(chǔ)上也能夠形成良好的體育能力和體育意識。
2.2教學(xué)方式多樣化
2.2.1內(nèi)容的可接受性在中職學(xué)校田徑教學(xué)過程中，不應(yīng)過于依賴相關(guān)的體育教學(xué)，而是需要以學(xué)生為主體，在對學(xué)生體質(zhì)進行積極提升的基礎(chǔ)上開展系列教學(xué)活動。要想真正地使學(xué)生的田徑技能能夠得到提升，就需要能夠?qū)υ械慕虒W(xué)模式進行積極地轉(zhuǎn)變，不再簡單地以體育成績作為學(xué)生課程水平檢驗標(biāo)準(zhǔn)，而是需要在原有的基礎(chǔ)上努力使田徑這項運動更具吸引力，以此使學(xué)生能夠更樂于接受該門課程。對此，教師在實際開展中職學(xué)校田徑教學(xué)時，就需要努力加強田徑運動教學(xué)的趣味性，并通過在知識講解中穿插體育游戲的方式來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如在課程內(nèi)容講述完畢后開展具有較強趣味性的跑步、踩球游戲及跨欄比賽等，以此在提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上起到豐富業(yè)余生活的效果。
2.2.2內(nèi)容的可拓展性在現(xiàn)今部分中職學(xué)校院校的田徑教學(xué)中，其對田徑課程所指定的教材往往具有著非常死板的特點，學(xué)生在面對教材時往往提不起學(xué)習(xí)的興趣。對此，教師在對田徑教材進行選擇、開發(fā)時，就需要能夠以學(xué)生體育發(fā)展為本，積極注重教學(xué)內(nèi)容所具有的靈活性及趣味性。對于體育教學(xué)來說，其開展的目的就是要提升學(xué)生的身體素質(zhì)及體育技能，對此，也對教材的應(yīng)用性有了較高的要求。這就需要教師在教材選擇、內(nèi)容選擇時能夠多聯(lián)系學(xué)生的生活實際，幫助學(xué)生能夠在生活化、熟悉化的情況下獲得更好的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)效果。此外，對于以往教材中對田徑項目描述過于抽象的情況，也需要教師爭取將內(nèi)容變得簡單化、通俗化，以此更利于學(xué)生完成相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。
2.2.3網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用目前，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)較為廣泛地運用到很多教學(xué)活動之中，而該種技術(shù)也非常適合運用到田徑教學(xué)之中。在以往田徑理論教學(xué)中，教師僅僅只是在講臺上單方面地對相關(guān)動作的內(nèi)容與要領(lǐng)進行示范，學(xué)生聽起來不僅非?？菰?，所獲得的效果也非常有限。而通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，教師則可以在多媒體授課的情況下通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用在課程教學(xué)內(nèi)容中加入一些動畫、視頻或者圖片，使田徑教學(xué)具有著更加生動的特點，以此在提升課堂參與度的基礎(chǔ)上使學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)興趣。
2.3軟硬件建設(shè)
2.3.1體育設(shè)施建設(shè)在中職學(xué)校田徑教學(xué)中，硬件設(shè)施是非常重要的。而在現(xiàn)今部分中職學(xué)校院校中，其所具有的'田徑教學(xué)設(shè)施相對來說還較為簡陋，不僅將直接對田徑教學(xué)的效果產(chǎn)生影響，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來說也是一種較大的降低。對此，就需要中職院校能夠在對該類問題引起重視的同時加大資金投入，加強體育田徑硬件設(shè)施的建設(shè)，使田徑設(shè)施能夠較好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)要求。同時，也需要學(xué)校能夠做好后勤管理方面的工作，避免這部分體育器材因使用時間過長或者管理不善而出現(xiàn)較為嚴(yán)重的破損、損壞等問題，這在提升硬件使用效果、使用壽命的基礎(chǔ)上也從另一方面降低了學(xué)校的體育設(shè)施投入成本。
2.3.2完善考核標(biāo)準(zhǔn)在田徑教學(xué)中，考核是非常重要的一個環(huán)節(jié)，不僅能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)水平進行較好的反映，考核結(jié)果的合理與否也會對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提升產(chǎn)生較大的影響。對此，在新田徑教學(xué)改革中，中職學(xué)校院校就需要努力營造出一種輕負擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)氛圍，在對學(xué)生健康短期效益引起重視的同時也需要加強中職學(xué)校學(xué)生終身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。在實際教學(xué)活動開展中，除了需要對學(xué)生相關(guān)田徑技能、運動技術(shù)進行評價，還需要能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進行合理地考核。且在保證學(xué)生評價全面性的同時也需要做好為每一類學(xué)生考慮，即在對最終成績進行核定的同時也需要做好學(xué)生進步情況的考核。通過這種考核方式的開展，能夠幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)展、認(rèn)識到自己的進步，進而能夠以更積極的態(tài)度開展課程學(xué)習(xí)。
3結(jié)語
田徑教學(xué)是現(xiàn)今中職學(xué)校教學(xué)活動中非常重要的一部分，對于學(xué)生身體、心理健康都有著非常積極的意義。在文中，我們對中職學(xué)校體育田徑教學(xué)改革的方式進行了一定的研究，需要中職學(xué)校田徑教師在實際田徑教學(xué)活動開展中能夠積極落實，以此獲得更好的田徑教學(xué)效果。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
田徑社團心得體會總結(jié)篇十五
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，在實施素質(zhì)教育的同時，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展能力，提高身心健康水平，把學(xué)校的體育工作做的更好。
二、組建隊伍：
為了進一步搞好學(xué)校的體育社團工作，并將體育社團作為一項長期的工作來抓，經(jīng)過學(xué)生積極報名，組建了體育社團隊伍，并集合了學(xué)校的實際情況制定了田徑隊的訓(xùn)練目標(biāo)。
三、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、增強隊員的體質(zhì)，全面恢復(fù)隊員的體能。
2、通過訓(xùn)練，鞏固與提高隊員參賽項目的基本技術(shù)、基本技能。
四、訓(xùn)練重點：
重點抓短、跳躍、投擲等項目的訓(xùn)練，以爭取學(xué)生通過社團活動，使學(xué)生身體素質(zhì)得到全面提高。
五、訓(xùn)練時間：
1、20xx年9月——20xx年1月
2、每周二、三
六：訓(xùn)練計劃
（1）一般訓(xùn)練階段（9—10月）
運動量一般，運動強度一般
（2）準(zhǔn)備階段：（11—12月）
主要以身體素質(zhì)練習(xí)為主，著重發(fā)展
速度、力量、速度耐力、力量耐力等運動量逐漸減少，運動強度逐漸加大
（3）過渡期階段：（1—3月）
根據(jù)隊員的訓(xùn)練情況，進行分項，有針對性地進行專項練習(xí)。在這一過程中，要求隊員掌握運動技術(shù)、技能，不要求過高的成績，先固定技術(shù)動作，再提高運動水平。主要發(fā)展速度、力量、專項技術(shù)及一般身體素質(zhì)練習(xí)。
運動量和運動強度，由小到大，由少到多
（4）鞏固和提高階段：（4—5月）
本階段針對上階段的運動員的具體情況，加大運動量與運動強度等的方式，來鞏固和提高運動成績。主要提高運動員的專項技術(shù)水平，以及速度、力量、爆發(fā)力。
（5）競賽階段：（6—7）
本階段主要以專項、速度、速度耐力、力量、比賽為主
運動量逐漸減小，強度加大
七、訓(xùn)練措施：
1、學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動的愛好與興趣。
2、訓(xùn)練必須以身體系統(tǒng)訓(xùn)練為主。
3、要把訓(xùn)練和思想教育結(jié)合起來，有意識地在教學(xué)訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十六
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展業(yè)余訓(xùn)練帶許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。
有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運動專業(yè)隊訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：選材的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，這個學(xué)期我在選苗工作上還做的不夠，我應(yīng)該不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，因為我們所擔(dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準(zhǔn)確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。如五年級某班的學(xué)生就是一個實例，這個學(xué)生身體素質(zhì)也較全面，本人也很喜歡，但家長怕他練壞了身體，影響學(xué)習(xí)，堅決不準(zhǔn)他參加訓(xùn)練。
中小學(xué)田徑運動會比賽結(jié)束后，體育組進行了認(rèn)真總結(jié)，找出了訓(xùn)練與比賽的不足，并及時選拔了新隊員進入興趣小組，在訓(xùn)練中從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓(xùn)練變成快樂，有情趣的訓(xùn)練，為下學(xué)期的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十七
一個學(xué)期的俱樂部工作在忙忙碌碌中將暫時告一段落。從當(dāng)初的建立到現(xiàn)在的正常發(fā)展階段，期間也經(jīng)歷了對俱樂部活動新形式的探索和嘗試的過程。
我擔(dān)任俱樂部體育協(xié)會中田徑足球協(xié)會的輔導(dǎo)老師。起初對于俱樂部興趣課的形式總是把握不好，雖然活動的主旨是讓學(xué)生自主管理，自主學(xué)習(xí)，但因為大部分小會員都是自律性比較差的學(xué)生，因此在每次的活動中我不得不花大量的時間和精力在會員的管理上。
經(jīng)過多次的反復(fù)，發(fā)現(xiàn)問題并不完全在于學(xué)生，作為輔導(dǎo)老師的我也有一定的責(zé)任，因為活動方案的設(shè)計沒有很好的貫徹俱樂部活動的主旨，也沒有從小會員的角度出發(fā)，所以得到事倍功半的效果。在發(fā)現(xiàn)問題后就及時總結(jié)，并且在下次的俱樂部活動前設(shè)計好一套較完整的活動方案及內(nèi)容，并能夠作到根據(jù)學(xué)生的個體差異性合理的分組，還安排個別學(xué)生擔(dān)當(dāng)小干部幫我分擔(dān)紀(jì)律的管理問題。我們分會活動時的紀(jì)律問題很快就得到明顯的改善，從而使活動的大部分時間留給小會員們進行鍛煉和學(xué)習(xí)，進程也相當(dāng)順利。
在經(jīng)過幾次試探性的讓分會小干部進行自我組織和自我管理分會工作后，如今我們分會的小會員已經(jīng)具備了一定的組織和管理活動的能力，并且也能夠較好和較完整的完成活動任務(wù)，得到了我的認(rèn)可同時也體現(xiàn)了他們積極向上的一面。
小會員們在近一個學(xué)期的俱樂部活動中不僅在田徑方面增長了常識，提高了運動的技能，而且也在足球方面得到了基礎(chǔ)性的訓(xùn)練，同時也考驗了他們的自我管理能力。在田徑的活動中，我安排了走、跑、跳、投互相結(jié)合互相穿插的基本練習(xí)，組織形式多樣的游戲從而豐富和改善了田徑活動一向的枯燥乏味的氣氛，使小會員們在無窮的樂趣中快樂的鍛煉，快樂的成長，提高他們對田徑的興趣。在足球活動中，我不僅要安排各種熟悉球性的練習(xí)，讓會員們體驗球趣，還刻意把田徑的內(nèi)容與足球訓(xùn)練的相關(guān)項目互相穿插，讓小會員們在兩個方面得到了鍛煉和提高。
俱樂部活動不僅是學(xué)生的舞臺，也是我們教師在學(xué)生面前展示才華的機會。有了這一個學(xué)期的俱樂部經(jīng)驗，我有信心和我們的小會員們一起把今后的俱樂部活動做的更好更精彩！
田徑社團心得體會總結(jié)篇十八
光陰似箭，日月如索，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去，回顧過去一學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做了許多工作，雖然取得了一點成績，但也存在著不足。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
學(xué)校的田徑隊訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓(xùn)練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對我們開展田徑隊訓(xùn)練帶來許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性要有足夠的認(rèn)識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國目前的實際情況來看，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽猛，冬天西北風(fēng)"，而且工作量大，除了每天上課外，課間操，下午上完課還要帶運動隊訓(xùn)練，此外還有各項體育競賽的訓(xùn)練、組織和實施等；我們還要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。
我認(rèn)為高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠的訓(xùn)練計劃．不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學(xué)生進行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來，在訓(xùn)練內(nèi)容上重點加強基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運動技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑。跳、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們采用多種訓(xùn)練法。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績，我在運動訓(xùn)練的同時強調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進隊開始抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù)。對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，利用輔助練習(xí)等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個正確的動作模式，如：蹲踞式的騰空動作，僅僅是示范、講解、練習(xí)是不夠的，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙，挖掘潛力，如訓(xùn)練跳高時，橫桿的實際高度是125cm ，是該運動員從未跳過的高度，而我在跳高架旁布置有較寬大的物體高高堆起（如海綿墊之類），使學(xué)生造成視覺上的誤差，我還告訴學(xué)生此時高度為115cm，如此，學(xué)生在克服心理障礙且又在視覺差的影響下激發(fā)出其最大的潛力及跳高欲，奮力拼搏的.結(jié)果是可想而知的。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。當(dāng)然，單有學(xué)生積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。我們向家長講清道理，講明訓(xùn)練目的、時間、方法等具體問題，消除家長的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作。
平時除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng)。為了加強學(xué)生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育。
本學(xué)期，我校田徑隊取得了比較好的成績。展望新的一個學(xué)期，我將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進。
田徑社團心得體會總結(jié)篇十九
首先，我們成立了運動會籌備小組，由郭校長牽頭，教務(wù)、校辦、后勤協(xié)調(diào)指揮，體育組具體和全面負責(zé)運動會的籌備工作。
我們明確提出了這次運動會的指導(dǎo)思想，制訂了詳細的工作計劃。我們召開了籌備會，校班子人員和各組室的負責(zé)人都參加了會議。會上，我們對各部門作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務(wù)和具體要求，做到分工明確，責(zé)任到位。
我們對教職工做了動員，更對同學(xué)做了大量的宣傳教育工作。本次運動會的順利進行我們的教師團隊，我們的職工團隊都發(fā)揮了巨大的作用。同時，我們的學(xué)生在本次運動會上擔(dān)任了重要的角色，他們的辛苦付出不亞于場上的任何一名裁判和工作人員，他們的身影成為了本次運動會一道美麗的風(fēng)景。由于組織工作的全面和周到，為這次運動會的順利召開打下了扎實的基礎(chǔ)。
二、運動會入場式成功。
天公作美，陽光燦爛，運動會開幕式精彩紛呈。我們的儀仗隊、軍鼓軍號隊、彩旗隊和花束隊按照我們彩排的要求非常圓滿的完成了整個開幕式的全部議程，成為這次運動會的一大亮點。
三、比賽場面熱烈有序，緊張激烈。
比賽過程中，伴隨著運動員進行曲和發(fā)令槍聲的是學(xué)生門此起彼伏的加油聲、吶喊聲。我們的學(xué)生在可以加油的地方都給予了場上運動員最大的鼓勵和支持。兩天比賽下來，場面非常熱烈，同時在這樣熱情的比賽環(huán)境中，各學(xué)校運動員也發(fā)揮出色，不斷的刷新了比賽記錄，為自己所在的學(xué)校掙得了榮譽。
四、體現(xiàn)了在體育教育中滲透德育的精神。
在比賽中，裁判員、教練員、工作人員無處不在的對學(xué)生進行著德育教育，整個比賽規(guī)范有序、有條不紊，充分體現(xiàn)了我校承辦運動會的能力和決心。
五、本次運動會做到了安全無事故。
本次運動會從場地到組織，從準(zhǔn)備到開始。安全保障始終是我們考慮的第一要素，場地保障、器材保障、后勤保障、醫(yī)務(wù)保障等等，全方位的保障系統(tǒng)成為了本次運動會的堅實后盾。
本次承辦的運動會是非常成功的，同時也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和各參賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。相信我們有了這樣一個好的開始，后面工作會越來越好的!