人與人之間的交流是構(gòu)建良好關(guān)系的關(guān)鍵，我們應(yīng)該注重提升溝通能力。寫作時，我們要注重邏輯性和條理性，確保文章表達清楚明確。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有很高的參考價值。
跳繩大賽新聞稿篇一
今天下午李老師讓我在走廊里跳繩給她看，聽到老師叫我，我又歡喜又緊張，歡喜是因為我終于可以展示自己了，緊張呢是因為我怕跳不好，不會被老師選中。我鼓足勇氣用自己最快的速度跳起來，幸運的是跳了很久我居然還沒壞。
最近在跳繩方面我很努力，如果可以參加這次比賽，我一定要盡最大努力。因為萬一輸了的話，就給一年級七班丟臉了，可是如果我贏了，那就是給我們班集體爭取到了榮譽，我希望我的夢想成真，加油！
跳繩大賽新聞稿篇二
陽光明媚的早上，小兔在湛藍湛藍的小河邊看見小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的一頭綁在了大樹上，另一頭讓小豬拿著甩來甩去。小兔看見了也很想玩，就說：“小豬小猴，我也想和你們一起玩，可以嗎？”小豬和小猴同意了，可是小河擋住了去路。
這時，小猴靈機一動說：“小豬，我們可以把旁邊的'木板放到小河上當小橋?！闭f干就干，它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對岸，和它們一起玩起了跳繩。
它們興高采烈地玩著笑著。就這樣，它們?nèi)齻€很快成了好朋友。
跳繩大賽新聞稿篇三
從這個學(xué)期開始，學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個大課間。每到課間，老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不，本周四、周五的大課間，我們又舉辦了一場別開生面的集體跳繩比賽。周四是低年級同學(xué)較量，周五則是我們四五年級開戰(zhàn)。
賽前，我們五年級同學(xué)互教互學(xué)，個個不甘落后。經(jīng)過一段時間的刻苦練習(xí)，會跳的同學(xué)跳得更嫻熟，速度更快了，原來不會跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準備奪取比賽的第一名。
比賽馬上就要開始了，只見我們班同學(xué)個個精神抖擻、斗志昂揚，準備大戰(zhàn)一場；再看四年級同學(xué)，也是情緒高漲、信心百倍，要與我們一決高下。
“嘟—”一聲哨響，比賽開始了。首先出場的是孫寧辰，別看他胖乎乎的，可跳起繩來是相當?shù)撵`活，繩子在他的手里上下翻飛，一會兒就跳夠了十個；緊接著是于震洋上場。他腳下像生了風(fēng)，繩子掄得唆咬響；隨后是張嘉，她盡管跳得不快，但是很沉穩(wěn)；輪到殷趙莉了，跳著跳著，突然，她不小心踩繩了，我的心一下子提了起來，還好，沒耽擱多少時間，她又繼續(xù)跳了起來。
比賽緊張而有序地進行著，一個同學(xué)跳夠十個，另一個同學(xué)馬上接上，配合得非常默契。場下同學(xué)有時為場上同學(xué)數(shù)數(shù)，有時吶喊助威，有時又禁不住拍手叫好，場面十分熱鬧。此時，四年級同學(xué)已被我們落下了五六個人，但他們毫不氣餒，緊追不舍，漸漸地。我們之間只差三、四個人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟t。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7，8，9，10！耶！我們贏啦！”
同學(xué)們歡呼雀躍起來。
等四年級最后一名同學(xué)跳完，老師依次公布了這兩天來全校的比賽成績，最后他宣布：“五年級以2分46秒的成績奪得全校跳繩比賽的第一名！”“太棒了！”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼，有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動的淚水。
這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無窮的。
跳繩大賽新聞稿篇四
昨天，宋老師說要舉跳繩大賽，我聽了，頓時心花怒放，高興得又蹦又跳，那個高興勁，甭提了。一放學(xué)，我就飛快地向家里跑去。
一回到家，我就放下書包，立刻找出繩子，可沒人給我計時，我犯難了。我開始抓耳撓腮，媽媽連忙“挺身而出”，說：“兒子，媽媽來給你計時。”我高興地點了點頭。心想：“媽媽真是一場及時雨”，我開始跳了，跳了將近一百多個，手腳開始不聽使喚，腳步也漸漸慢了下來，可是我對自己說：“加油，加油再加油！”媽媽那么支持我，我不能辜負她。我使出渾身的勁，又繼續(xù)堅持下去……，時間到了。
我累得大汗淋漓，衣服濕透了。
到了比賽當天，我只跳了133個，沒得到名次，但我卻不灰心，因為像這樣的機會還有很多，我會珍惜下次機會的。
跳繩大賽新聞稿篇五
今天下午第二節(jié)課后，我們二年級段要進行跳繩考試。還沒開始考，我的心呀就怦怦亂跳，緊張唄！
考試馬上要開始了，同學(xué)們脫掉厚厚的衣服上場了。只聽哨子一響，耳邊呼呼的跳繩聲不斷的傳來。我排在第十個，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住繩子，拼命地跳?！耙?、二、三……”對面的`老師在幫我們計數(shù)。跳到一百下時，我有些支持不住了，不過我還是咬緊牙，用盡全力堅持跳著。又聽到一聲結(jié)束的哨聲，跳繩考試結(jié)束了，我已經(jīng)上氣不接下氣了，老師說：“143”我高興地跳了起來，因為我從來沒有跳這么多過。我超越了！
跳繩大賽新聞稿篇六
中午吃過飯走進教室，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們寫完作業(yè)，有的在做牌子，上面寫著：“三二班！加油！”。有的還去買來加油棒。原來，我們學(xué)校下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們都希望我們班能取得第一名。
下午第一節(jié)課后，我們來到了后操場，原來空蕩蕩的操場一下子變得熱鬧起來。開始是老師們跳，學(xué)生們都為自己的老師加油助威。這時候，平時兇巴巴的老師變成了天真可愛的孩子。
然后，班級比賽正式開始了。同學(xué)們鼓足勇氣，躍躍欲試。從一年級的小朋友們開始，每班派出10名男生和10名女生，各跳1分鐘。只看見選手們的雙腳齊刷刷地跳起、落下，大繩在他們的腳下自如地穿來穿去。只聽見嗵嗵的腳步聲和啪啪的大繩落地的聲音。還不時傳來熱烈的掌聲和加油聲。
終于輪到我們班了。女生們先上場，我們其余的人都在喊：“三二班！加油！”“三二班！加油！”有的還把牌子高高舉過了頭頂。女生跳了38下。我們高興極了，都以為三二班贏定了。男生們上場了，我們嗓子都快喊破了，可是，他們的步調(diào)總不一致，只跳了超小小的3下！
哎！跳繩第一名泡湯了！可是，我覺得我們是拉拉隊第一名！
跳繩大賽新聞稿篇七
寒假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項是讓我們回家練習(xí)跳繩，我一聽，這不是我的弱項嗎，跳雙搖還行，但一個一個跳我就會跳的很慢。我又一看要求：一分鐘跳150個！我再次覺得沒有信心了！
我一回家，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽看我愁眉苦臉的，便馬上拿起跳繩，帶著我下樓開始了訓(xùn)練。到了樓下，媽媽先用手機計時，看我的實力，等時間一到，媽媽高興的對我說：看！還不錯，112個，說明你還是有潛力的，只要多加練習(xí)，你一定能達到目標！
于是，我每天準時一到兩點就和媽媽小樓訓(xùn)練，雖然這樣有助于我的技術(shù)增長，但這樣下來，我的腳可受了罪了，經(jīng)過長時間的磨損，腳上起了一個大水泡，不過這個抹抹藥就好了，能換來跳繩技術(shù)的進步還是值得的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)一分鐘能跳160多個了，仔細想一想，這一件小事好像讓我明白了做什么事都要懂得堅持，因為，堅持就是勝利！
跳繩大賽新聞稿篇八
因為跳繩可以鍛煉身體。有很大的作用。對身體很好。
我們家的鄰居還說我跳繩跳的很好呢。我們鄰居家的媽媽也是這樣說的。我每天晚上和早上都會跳繩。對了，還有其他的。比如：跳皮筋、跑步、跳高、跳遠男生都喜歡：跳高，跳遠，跑步。女生都喜歡跳皮筋。只有跳繩和跑步是男女生都很喜歡的。
我一天跳兩次繩，我一個月堅持鍛煉。我這一個月中根本沒有生病過。第二個月我沒有鍛煉身體。也就是我沒有跳繩。第二個月的時候我就那樣突然生病了。后來我就和到爸爸媽媽一起去看病了。然后我吃了很長時間的藥。然后，不吃藥了。我又開始了一天兩次的跳繩。
我每次跳繩的時候都很開心。你們說跳繩很好玩嗎？是的，我覺得很好玩。我也覺的它鍛煉身體也是很好的。
跳繩大賽新聞稿篇九
跳繩是一種體育活動，它可以增強體質(zhì)，還可以燃燒身上的脂肪，達到減肥的目的。跳繩還能增進人體器官的發(fā)育，有利于開發(fā)智力，跳繩也能訓(xùn)練人的彈跳力、速度、平衡性、耐力和爆發(fā)力。
一天，我在學(xué)跳繩，跳一個，就被絆住了，我怎么跳都不行，就在我準備放棄的時候，媽媽跟我說：“學(xué)跳繩要有耐心，要相信自己能行的。”這時我的信心又鼓起來了，媽媽告訴我一個竅門，就是：先把跳繩向前一甩，聽見“砰”的一聲，就可以跳了。我用這種方法，果然，跳得很好，原來跳繩時，眼耳手腳要并用，我準備以后都用這種方法，堅持每天都練習(xí)一會兒跳繩，一定要跳得一天比一天好。
通過我一天天堅持不懈地努力，我現(xiàn)在有了很大的.進步，我每分鐘能跳130多個，我要把身體紅的棒棒的。
同學(xué)們，為了我們有健康的身體，我們一起努力吧！
跳繩大賽新聞稿篇十
我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎么跳繩嗎？只要雙手握住繩柄，做好準備，就可以抖胳膊，有節(jié)奏的跳。
今天和小伙伴們玩跳繩。我們競爭激烈！輪到我跳的時候，我的心情很緊張。我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要冷靜。我深吸了一口氣，拿起繩子，緊緊抓住繩柄，當所有人都喊“開始”的時候，我搖晃著手臂跳了起來。我的'朋友們在一旁為我歡呼。他們兩個在數(shù)數(shù)，有的喊著：“加油，婷婷；加油，婷婷……”當我聽到我的小朋友歡呼時，我加快了速度。我跳了60多次。腳酸，嘴干。我支持不了，就停了。朋友們都夸我很棒！
跳繩真的很有趣！
跳繩大賽新聞稿篇十一
期待已久的跳繩比賽今天下午終于要舉行了，為了這次的跳繩比賽，我每天放學(xué)后堅持練習(xí)，從原來的.一百二十下已經(jīng)能跳到150下了。比賽前，我有點緊張，怕自己一不小心運氣不好，繩子總是斷掉，跳不好怎么辦？終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，裁判員應(yīng)老師也對我咪咪笑笑，使我輕松了很多。
隨著一聲口哨聲，比賽正式開始了，我就什么也不想了，一下一下認真地跳著，結(jié)果我竟然一下都沒有斷，跳出了160下的好成績。我想都沒想到過，真是太意外了，也太高興了。放學(xué)后，媽媽表揚了我，并對我說：“只要每件事情都認真去做，就有可能超越自己，創(chuàng)造奇跡啊！”
跳繩大賽新聞稿篇十二
星期六上午，我和爸爸，媽媽來到一片綠油油的草地上，準備跳繩子比賽。我們拿出繩子來，比一分鐘跳繩誰跳得多。我說開始時我們一家人都開始跳我一分鐘能跳四、五十個。爸爸媽媽一分鐘只能跳二、三十個。后來媽媽說：“我們練一下再比也不遲呀。”我和爸爸說：“好吧”。我們練的時候還真的一個一個的有進步，媽媽的主意還真不錯。后來我一分鐘可以跳一百多個。爸爸一分鐘能跳六十多個，媽媽一分鐘能跳九十多個。所以我得了第一名呢。比賽過后，我們一家人坐在這綠綠的'草地上看著這春天美麗的景色。天格外的藍。
第7篇
跳繩大賽新聞稿篇十三
今天早晨天氣晴朗，陽光明媚。我又干起了我的“老本行”——跳繩。這個跳繩我都跳了一年多了，不知費盡了爸爸和媽媽多少的心血，可是我就是跳不好，手一動腳就不會動，手和腳就是協(xié)調(diào)不好。我也不知道這是為什么。
這時我突然想起去年我的`佳佳姐姐跳繩的情景，回想起她手腳協(xié)調(diào)的動作，便一邊思考一邊跳，練呀練，嘿，手和腳一起動了起來。一個，二個，三個.......我會跳繩了。原來跳繩是如此簡單的事情。
同學(xué)們，你們知道這說明了一個什么道理嗎？那就是——做事要動腦。
跳繩大賽新聞稿篇十四
我從小就對跳繩沒興趣，認為那是小兒科。每當有人問我，我最多跳多少個，我就會沒事似的扔出一句；“不會”。天不湊巧，今天體育課測跳繩下課時我就練習(xí)，可繩子不聽話，到我腳下就停。怎么辦？測驗要不及格了！我急的像熱鍋上的螞蟻。就在這時，我的好朋友來了，她主動來教我，陪我一遍一遍地練。終于，“老天不負有心人”，我跳出兩三個，我差不多會了。體育課開始了，同學(xué)們一個一個的跳，一個、兩個、三個、四個、……快輪到我了，我非常緊張?！跋乱粋€！”輪到我了。
我開始要繩子，一、二、三、四、五、……三十！我會跳繩了！下一輪中，我又跳了五十個。這是我前所未有的成績！我會跳繩了！會了！我超越了自我！真的！這時，我想起了我的.好朋友，是她的友情讓我學(xué)會了跳繩。我找到了她，不停的說：“謝謝，謝謝了！”而她只是淡淡一笑：“這是我應(yīng)該做的，不用謝。”
跳繩大賽新聞稿篇十五
陽光灑在碧綠碧綠的草地上，灑在五彩繽紛的'花朵上，灑在小動物的身上，這是個陽光明媚的午后。
小白兔正在散步，看見它的好朋友小豬和小猴在玩跳繩。小豬在甩繩子，繩子的另一頭綁在樹上，小猴正在跳。
小白兔也想和它們一樣開心地玩，就大聲喊到：“小豬小猴，我可以跟你們一起玩嗎？”小豬說：“好啊，歡迎你加入我們的游戲?！毙『镎f：“但是中間有一條小河，小白兔怎么過來呢？”小伙看見旁邊有長木板，靈機一動說：“旁邊有木板，要不我們拿這個試試吧？”說干就干，它們把木板放在河上。小豬說：“小白兔，你走上來試一試?！毙“淄庙橅樌吡诉^來，它們開始玩跳繩了，充滿快樂的笑聲引來了一群小鳥。
跳繩大賽新聞稿篇十六
告訴你一個好消息，上兩個星期我終于學(xué)會了跳繩。
事情是這樣的，一天，我看見表妹在練習(xí)跳繩，只見她手腳靈活，身子輕快，繩子像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動。好看極了。我真羨慕她。于是我也拿著繩子來練習(xí)，可是手腳卻不聽我的指揮，我試了幾次都失敗了。當我垂頭喪氣的時候，媽媽微笑地走過來對我說了一些跳繩的要領(lǐng)，手腳要并用，身子要平衡，要有節(jié)奏感，聽了媽媽的話我重新拿起繩子，一、二、三……繩子從我的腳下繞過去了，我成功了。我高興得無法形容。
現(xiàn)在我越來越喜歡跳繩了，每天放學(xué)回到家或者是做完功課后，我都會拿起繩子練習(xí)跳繩。跳繩的好處可真多啊，既可以使人放松、活躍身心，又可以鍛煉身體，是一項全身運動。不信你也來試試吧！
跳繩大賽新聞稿篇十七
段落一：準備階段（200字）
跳繩大賽可以說是一項既考驗技巧又考驗?zāi)土Φ倪\動項目。參加這樣的比賽需要有一個良好的準備階段。首先，我在比賽前的幾個星期里，制定了一個詳細的訓(xùn)練計劃。每天都安排了專門的跳繩訓(xùn)練時間，從初級的基本跳繩開始，逐漸增加難度，提高技巧。此外，我還注重了身體的鍛煉，增強了心肺功能和肌肉力量。通過堅持不懈的努力，我逐漸提高了自己的跳繩水平，為比賽做好了充分的準備。
段落二：比賽經(jīng)歷（250字）
比賽當天，我處于一種緊張但又充滿激情的狀態(tài)。我收拾好跳繩裝備，走進比賽場地。在和其他選手互相打招呼后，我感到自己已經(jīng)融入了跳繩大賽的氛圍中。比賽開始后，我全身心地投入其中。我努力將每一次跳躍與繩子的節(jié)奏配合得更加默契，盡量避免犯錯。我能夠清楚地感受到自己的進步，同時也感受到對手的壓力。在比賽中，我注意觀察其他選手的技巧和動作，不斷吸取經(jīng)驗，以便在自己的表現(xiàn)中得到提高。
段落三：挑戰(zhàn)和收獲（300字）
在比賽中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。有時，我會在跳繩時踩到自己的腳，導(dǎo)致節(jié)奏中斷。有時，我會因為緊張而出現(xiàn)失誤。但是，我沒有因此而氣餒。相反，每次錯誤都成為我不斷提高的動力。比賽過程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。我告訴自己要享受比賽的過程，不放棄任何一次機會去改善自己。這些挑戰(zhàn)使我不斷學(xué)會從失誤中吸取經(jīng)驗，以便能在下一次的跳繩中避免同樣的錯誤。在最后的排名中，我并沒有取得出色的成績，但收獲卻遠遠超出了我的預(yù)期。我領(lǐng)悟到比賽不僅僅是追求勝利，更重要的是鍛煉自己的意志力和心理素質(zhì)。
段落四：團隊合作（250字）
參加跳繩大賽讓我感受到了團隊合作的重要性。在比賽中，我和我的隊友們互相鼓勵，互相支持，共同努力。我們共同討論跳繩的技巧和策略，相互傾聽建議，互相幫助改進。在比賽之前，我們還專門進行了集體訓(xùn)練和默契訓(xùn)練，以增加隊伍的凝聚力。團隊合作不僅僅是為了在比賽中爭取好成績，更重要的是在平時讓大家一起進步，并創(chuàng)造良好的氛圍和友誼。
段落五：總結(jié)和展望（200字）
通過跳繩大賽的經(jīng)歷，我深刻體會到了努力的重要性。只有通過不懈的努力和堅持，我才能夠在跳繩中不斷提高自己。這次比賽讓我明白了比賽本身并不是最重要的，而是所得到的經(jīng)驗和成長。我決心繼續(xù)堅持跳繩訓(xùn)練，并參加更多的比賽，挑戰(zhàn)自己的極限。我相信，通過不斷努力和鍛煉，我將能夠在跳繩這項運動中取得更好的成績。
通過這次跳繩大賽，我積累了寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了很多東西。這不僅是一次運動比賽，更是一次成長之旅。無論是在準備階段還是比賽中，我都感受到了努力和團隊合作的重要性。我相信，在未來的比賽中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的水平，并取得更好的成績。
跳繩大賽新聞稿篇十八
最近我們二年級流行一種運動，那就是跳繩。跳繩是一項非常好的體育運動，它不僅能讓小朋友多做運動，還能培養(yǎng)我們的協(xié)調(diào)能力。
以前我不會跳繩，只能眼巴巴看著其他小朋友玩，心里面又著急又羨慕，于是我暗下決心一定要學(xué)會跳繩。我仔細觀察會跳繩的小朋友，看他們是怎樣甩繩子，怎樣跳起來的?；丶液笪一貞浿瑢W(xué)們跳繩的.樣子，模仿著跳。剛開始我總是手和腳不配合，不是忘了甩繩子，就是跳起的動作太慢，連續(xù)幾次后，我終于成功了，從開始的第一個，慢慢地進步，現(xiàn)在我一口氣能跳幾十下。
現(xiàn)在我越來越喜歡跳繩這項運動了，下課后我常常和同學(xué)們跳繩。怎么樣？你也來和我一起跳繩吧！
跳繩大賽新聞稿篇一
今天下午李老師讓我在走廊里跳繩給她看，聽到老師叫我，我又歡喜又緊張，歡喜是因為我終于可以展示自己了，緊張呢是因為我怕跳不好，不會被老師選中。我鼓足勇氣用自己最快的速度跳起來，幸運的是跳了很久我居然還沒壞。
最近在跳繩方面我很努力，如果可以參加這次比賽，我一定要盡最大努力。因為萬一輸了的話，就給一年級七班丟臉了，可是如果我贏了，那就是給我們班集體爭取到了榮譽，我希望我的夢想成真，加油！
跳繩大賽新聞稿篇二
陽光明媚的早上，小兔在湛藍湛藍的小河邊看見小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的一頭綁在了大樹上，另一頭讓小豬拿著甩來甩去。小兔看見了也很想玩，就說：“小豬小猴，我也想和你們一起玩，可以嗎？”小豬和小猴同意了，可是小河擋住了去路。
這時，小猴靈機一動說：“小豬，我們可以把旁邊的'木板放到小河上當小橋?！闭f干就干，它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對岸，和它們一起玩起了跳繩。
它們興高采烈地玩著笑著。就這樣，它們?nèi)齻€很快成了好朋友。
跳繩大賽新聞稿篇三
從這個學(xué)期開始，學(xué)校為我們安排了上午、下午兩個大課間。每到課間，老師便組織同學(xué)們打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲……玩得可高興了。這不，本周四、周五的大課間，我們又舉辦了一場別開生面的集體跳繩比賽。周四是低年級同學(xué)較量，周五則是我們四五年級開戰(zhàn)。
賽前，我們五年級同學(xué)互教互學(xué)，個個不甘落后。經(jīng)過一段時間的刻苦練習(xí)，會跳的同學(xué)跳得更嫻熟，速度更快了，原來不會跳的同學(xué)也跳得比較連貫協(xié)調(diào)了。同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準備奪取比賽的第一名。
比賽馬上就要開始了，只見我們班同學(xué)個個精神抖擻、斗志昂揚，準備大戰(zhàn)一場；再看四年級同學(xué)，也是情緒高漲、信心百倍，要與我們一決高下。
“嘟—”一聲哨響，比賽開始了。首先出場的是孫寧辰，別看他胖乎乎的，可跳起繩來是相當?shù)撵`活，繩子在他的手里上下翻飛，一會兒就跳夠了十個；緊接著是于震洋上場。他腳下像生了風(fēng)，繩子掄得唆咬響；隨后是張嘉，她盡管跳得不快，但是很沉穩(wěn)；輪到殷趙莉了，跳著跳著，突然，她不小心踩繩了，我的心一下子提了起來，還好，沒耽擱多少時間，她又繼續(xù)跳了起來。
比賽緊張而有序地進行著，一個同學(xué)跳夠十個，另一個同學(xué)馬上接上，配合得非常默契。場下同學(xué)有時為場上同學(xué)數(shù)數(shù)，有時吶喊助威，有時又禁不住拍手叫好，場面十分熱鬧。此時，四年級同學(xué)已被我們落下了五六個人，但他們毫不氣餒，緊追不舍，漸漸地。我們之間只差三、四個人了。我們班的同學(xué)跳得更快更熟t。終于輪到最后一名同學(xué)跳了"7，8，9，10！耶！我們贏啦！”
同學(xué)們歡呼雀躍起來。
等四年級最后一名同學(xué)跳完，老師依次公布了這兩天來全校的比賽成績，最后他宣布：“五年級以2分46秒的成績奪得全校跳繩比賽的第一名！”“太棒了！”同學(xué)們有的相互擊掌歡呼，有的緊緊擁抱在一起。有的則流下了激動的淚水。
這次比賽讓我真正感受到集體的力量是無窮的。
跳繩大賽新聞稿篇四
昨天，宋老師說要舉跳繩大賽，我聽了，頓時心花怒放，高興得又蹦又跳，那個高興勁，甭提了。一放學(xué)，我就飛快地向家里跑去。
一回到家，我就放下書包，立刻找出繩子，可沒人給我計時，我犯難了。我開始抓耳撓腮，媽媽連忙“挺身而出”，說：“兒子，媽媽來給你計時。”我高興地點了點頭。心想：“媽媽真是一場及時雨”，我開始跳了，跳了將近一百多個，手腳開始不聽使喚，腳步也漸漸慢了下來，可是我對自己說：“加油，加油再加油！”媽媽那么支持我，我不能辜負她。我使出渾身的勁，又繼續(xù)堅持下去……，時間到了。
我累得大汗淋漓，衣服濕透了。
到了比賽當天，我只跳了133個，沒得到名次，但我卻不灰心，因為像這樣的機會還有很多，我會珍惜下次機會的。
跳繩大賽新聞稿篇五
今天下午第二節(jié)課后，我們二年級段要進行跳繩考試。還沒開始考，我的心呀就怦怦亂跳，緊張唄！
考試馬上要開始了，同學(xué)們脫掉厚厚的衣服上場了。只聽哨子一響，耳邊呼呼的跳繩聲不斷的傳來。我排在第十個，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住繩子，拼命地跳?！耙?、二、三……”對面的`老師在幫我們計數(shù)。跳到一百下時，我有些支持不住了，不過我還是咬緊牙，用盡全力堅持跳著。又聽到一聲結(jié)束的哨聲，跳繩考試結(jié)束了，我已經(jīng)上氣不接下氣了，老師說：“143”我高興地跳了起來，因為我從來沒有跳這么多過。我超越了！
跳繩大賽新聞稿篇六
中午吃過飯走進教室，教室里熱鬧非凡。同學(xué)們寫完作業(yè)，有的在做牌子，上面寫著：“三二班！加油！”。有的還去買來加油棒。原來，我們學(xué)校下午要舉行跳大繩比賽。同學(xué)們都希望我們班能取得第一名。
下午第一節(jié)課后，我們來到了后操場，原來空蕩蕩的操場一下子變得熱鬧起來。開始是老師們跳，學(xué)生們都為自己的老師加油助威。這時候，平時兇巴巴的老師變成了天真可愛的孩子。
然后，班級比賽正式開始了。同學(xué)們鼓足勇氣，躍躍欲試。從一年級的小朋友們開始，每班派出10名男生和10名女生，各跳1分鐘。只看見選手們的雙腳齊刷刷地跳起、落下，大繩在他們的腳下自如地穿來穿去。只聽見嗵嗵的腳步聲和啪啪的大繩落地的聲音。還不時傳來熱烈的掌聲和加油聲。
終于輪到我們班了。女生們先上場，我們其余的人都在喊：“三二班！加油！”“三二班！加油！”有的還把牌子高高舉過了頭頂。女生跳了38下。我們高興極了，都以為三二班贏定了。男生們上場了，我們嗓子都快喊破了，可是，他們的步調(diào)總不一致，只跳了超小小的3下！
哎！跳繩第一名泡湯了！可是，我覺得我們是拉拉隊第一名！
跳繩大賽新聞稿篇七
寒假里，學(xué)校作業(yè)安排中有一項是讓我們回家練習(xí)跳繩，我一聽，這不是我的弱項嗎，跳雙搖還行，但一個一個跳我就會跳的很慢。我又一看要求：一分鐘跳150個！我再次覺得沒有信心了！
我一回家，把情況一五一十的告訴了媽媽，媽媽看我愁眉苦臉的，便馬上拿起跳繩，帶著我下樓開始了訓(xùn)練。到了樓下，媽媽先用手機計時，看我的實力，等時間一到，媽媽高興的對我說：看！還不錯，112個，說明你還是有潛力的，只要多加練習(xí)，你一定能達到目標！
于是，我每天準時一到兩點就和媽媽小樓訓(xùn)練，雖然這樣有助于我的技術(shù)增長，但這樣下來，我的腳可受了罪了，經(jīng)過長時間的磨損，腳上起了一個大水泡，不過這個抹抹藥就好了，能換來跳繩技術(shù)的進步還是值得的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)一分鐘能跳160多個了，仔細想一想，這一件小事好像讓我明白了做什么事都要懂得堅持，因為，堅持就是勝利！
跳繩大賽新聞稿篇八
因為跳繩可以鍛煉身體。有很大的作用。對身體很好。
我們家的鄰居還說我跳繩跳的很好呢。我們鄰居家的媽媽也是這樣說的。我每天晚上和早上都會跳繩。對了，還有其他的。比如：跳皮筋、跑步、跳高、跳遠男生都喜歡：跳高，跳遠，跑步。女生都喜歡跳皮筋。只有跳繩和跑步是男女生都很喜歡的。
我一天跳兩次繩，我一個月堅持鍛煉。我這一個月中根本沒有生病過。第二個月我沒有鍛煉身體。也就是我沒有跳繩。第二個月的時候我就那樣突然生病了。后來我就和到爸爸媽媽一起去看病了。然后我吃了很長時間的藥。然后，不吃藥了。我又開始了一天兩次的跳繩。
我每次跳繩的時候都很開心。你們說跳繩很好玩嗎？是的，我覺得很好玩。我也覺的它鍛煉身體也是很好的。
跳繩大賽新聞稿篇九
跳繩是一種體育活動，它可以增強體質(zhì)，還可以燃燒身上的脂肪，達到減肥的目的。跳繩還能增進人體器官的發(fā)育，有利于開發(fā)智力，跳繩也能訓(xùn)練人的彈跳力、速度、平衡性、耐力和爆發(fā)力。
一天，我在學(xué)跳繩，跳一個，就被絆住了，我怎么跳都不行，就在我準備放棄的時候，媽媽跟我說：“學(xué)跳繩要有耐心，要相信自己能行的。”這時我的信心又鼓起來了，媽媽告訴我一個竅門，就是：先把跳繩向前一甩，聽見“砰”的一聲，就可以跳了。我用這種方法，果然，跳得很好，原來跳繩時，眼耳手腳要并用，我準備以后都用這種方法，堅持每天都練習(xí)一會兒跳繩，一定要跳得一天比一天好。
通過我一天天堅持不懈地努力，我現(xiàn)在有了很大的.進步，我每分鐘能跳130多個，我要把身體紅的棒棒的。
同學(xué)們，為了我們有健康的身體，我們一起努力吧！
跳繩大賽新聞稿篇十
我非常喜歡跳繩。相信大家都喜歡跳繩。你知道怎么跳繩嗎？只要雙手握住繩柄，做好準備，就可以抖胳膊，有節(jié)奏的跳。
今天和小伙伴們玩跳繩。我們競爭激烈！輪到我跳的時候，我的心情很緊張。我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要冷靜。我深吸了一口氣，拿起繩子，緊緊抓住繩柄，當所有人都喊“開始”的時候，我搖晃著手臂跳了起來。我的'朋友們在一旁為我歡呼。他們兩個在數(shù)數(shù)，有的喊著：“加油，婷婷；加油，婷婷……”當我聽到我的小朋友歡呼時，我加快了速度。我跳了60多次。腳酸，嘴干。我支持不了，就停了。朋友們都夸我很棒！
跳繩真的很有趣！
跳繩大賽新聞稿篇十一
期待已久的跳繩比賽今天下午終于要舉行了，為了這次的跳繩比賽，我每天放學(xué)后堅持練習(xí)，從原來的.一百二十下已經(jīng)能跳到150下了。比賽前，我有點緊張，怕自己一不小心運氣不好，繩子總是斷掉，跳不好怎么辦？終于輪到我了，我深深地吸了一口氣，裁判員應(yīng)老師也對我咪咪笑笑，使我輕松了很多。
隨著一聲口哨聲，比賽正式開始了，我就什么也不想了，一下一下認真地跳著，結(jié)果我竟然一下都沒有斷，跳出了160下的好成績。我想都沒想到過，真是太意外了，也太高興了。放學(xué)后，媽媽表揚了我，并對我說：“只要每件事情都認真去做，就有可能超越自己，創(chuàng)造奇跡啊！”
跳繩大賽新聞稿篇十二
星期六上午，我和爸爸，媽媽來到一片綠油油的草地上，準備跳繩子比賽。我們拿出繩子來，比一分鐘跳繩誰跳得多。我說開始時我們一家人都開始跳我一分鐘能跳四、五十個。爸爸媽媽一分鐘只能跳二、三十個。后來媽媽說：“我們練一下再比也不遲呀。”我和爸爸說：“好吧”。我們練的時候還真的一個一個的有進步，媽媽的主意還真不錯。后來我一分鐘可以跳一百多個。爸爸一分鐘能跳六十多個，媽媽一分鐘能跳九十多個。所以我得了第一名呢。比賽過后，我們一家人坐在這綠綠的'草地上看著這春天美麗的景色。天格外的藍。
第7篇
跳繩大賽新聞稿篇十三
今天早晨天氣晴朗，陽光明媚。我又干起了我的“老本行”——跳繩。這個跳繩我都跳了一年多了，不知費盡了爸爸和媽媽多少的心血，可是我就是跳不好，手一動腳就不會動，手和腳就是協(xié)調(diào)不好。我也不知道這是為什么。
這時我突然想起去年我的`佳佳姐姐跳繩的情景，回想起她手腳協(xié)調(diào)的動作，便一邊思考一邊跳，練呀練，嘿，手和腳一起動了起來。一個，二個，三個.......我會跳繩了。原來跳繩是如此簡單的事情。
同學(xué)們，你們知道這說明了一個什么道理嗎？那就是——做事要動腦。
跳繩大賽新聞稿篇十四
我從小就對跳繩沒興趣，認為那是小兒科。每當有人問我，我最多跳多少個，我就會沒事似的扔出一句；“不會”。天不湊巧，今天體育課測跳繩下課時我就練習(xí)，可繩子不聽話，到我腳下就停。怎么辦？測驗要不及格了！我急的像熱鍋上的螞蟻。就在這時，我的好朋友來了，她主動來教我，陪我一遍一遍地練。終于，“老天不負有心人”，我跳出兩三個，我差不多會了。體育課開始了，同學(xué)們一個一個的跳，一個、兩個、三個、四個、……快輪到我了，我非常緊張?！跋乱粋€！”輪到我了。
我開始要繩子，一、二、三、四、五、……三十！我會跳繩了！下一輪中，我又跳了五十個。這是我前所未有的成績！我會跳繩了！會了！我超越了自我！真的！這時，我想起了我的.好朋友，是她的友情讓我學(xué)會了跳繩。我找到了她，不停的說：“謝謝，謝謝了！”而她只是淡淡一笑：“這是我應(yīng)該做的，不用謝。”
跳繩大賽新聞稿篇十五
陽光灑在碧綠碧綠的草地上，灑在五彩繽紛的'花朵上，灑在小動物的身上，這是個陽光明媚的午后。
小白兔正在散步，看見它的好朋友小豬和小猴在玩跳繩。小豬在甩繩子，繩子的另一頭綁在樹上，小猴正在跳。
小白兔也想和它們一樣開心地玩，就大聲喊到：“小豬小猴，我可以跟你們一起玩嗎？”小豬說：“好啊，歡迎你加入我們的游戲?！毙『镎f：“但是中間有一條小河，小白兔怎么過來呢？”小伙看見旁邊有長木板，靈機一動說：“旁邊有木板，要不我們拿這個試試吧？”說干就干，它們把木板放在河上。小豬說：“小白兔，你走上來試一試?！毙“淄庙橅樌吡诉^來，它們開始玩跳繩了，充滿快樂的笑聲引來了一群小鳥。
跳繩大賽新聞稿篇十六
告訴你一個好消息，上兩個星期我終于學(xué)會了跳繩。
事情是這樣的，一天，我看見表妹在練習(xí)跳繩，只見她手腳靈活，身子輕快，繩子像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)動。好看極了。我真羨慕她。于是我也拿著繩子來練習(xí)，可是手腳卻不聽我的指揮，我試了幾次都失敗了。當我垂頭喪氣的時候，媽媽微笑地走過來對我說了一些跳繩的要領(lǐng)，手腳要并用，身子要平衡，要有節(jié)奏感，聽了媽媽的話我重新拿起繩子，一、二、三……繩子從我的腳下繞過去了，我成功了。我高興得無法形容。
現(xiàn)在我越來越喜歡跳繩了，每天放學(xué)回到家或者是做完功課后，我都會拿起繩子練習(xí)跳繩。跳繩的好處可真多啊，既可以使人放松、活躍身心，又可以鍛煉身體，是一項全身運動。不信你也來試試吧！
跳繩大賽新聞稿篇十七
段落一：準備階段（200字）
跳繩大賽可以說是一項既考驗技巧又考驗?zāi)土Φ倪\動項目。參加這樣的比賽需要有一個良好的準備階段。首先，我在比賽前的幾個星期里，制定了一個詳細的訓(xùn)練計劃。每天都安排了專門的跳繩訓(xùn)練時間，從初級的基本跳繩開始，逐漸增加難度，提高技巧。此外，我還注重了身體的鍛煉，增強了心肺功能和肌肉力量。通過堅持不懈的努力，我逐漸提高了自己的跳繩水平，為比賽做好了充分的準備。
段落二：比賽經(jīng)歷（250字）
比賽當天，我處于一種緊張但又充滿激情的狀態(tài)。我收拾好跳繩裝備，走進比賽場地。在和其他選手互相打招呼后，我感到自己已經(jīng)融入了跳繩大賽的氛圍中。比賽開始后，我全身心地投入其中。我努力將每一次跳躍與繩子的節(jié)奏配合得更加默契，盡量避免犯錯。我能夠清楚地感受到自己的進步，同時也感受到對手的壓力。在比賽中，我注意觀察其他選手的技巧和動作，不斷吸取經(jīng)驗，以便在自己的表現(xiàn)中得到提高。
段落三：挑戰(zhàn)和收獲（300字）
在比賽中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。有時，我會在跳繩時踩到自己的腳，導(dǎo)致節(jié)奏中斷。有時，我會因為緊張而出現(xiàn)失誤。但是，我沒有因此而氣餒。相反，每次錯誤都成為我不斷提高的動力。比賽過程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。我告訴自己要享受比賽的過程，不放棄任何一次機會去改善自己。這些挑戰(zhàn)使我不斷學(xué)會從失誤中吸取經(jīng)驗，以便能在下一次的跳繩中避免同樣的錯誤。在最后的排名中，我并沒有取得出色的成績，但收獲卻遠遠超出了我的預(yù)期。我領(lǐng)悟到比賽不僅僅是追求勝利，更重要的是鍛煉自己的意志力和心理素質(zhì)。
段落四：團隊合作（250字）
參加跳繩大賽讓我感受到了團隊合作的重要性。在比賽中，我和我的隊友們互相鼓勵，互相支持，共同努力。我們共同討論跳繩的技巧和策略，相互傾聽建議，互相幫助改進。在比賽之前，我們還專門進行了集體訓(xùn)練和默契訓(xùn)練，以增加隊伍的凝聚力。團隊合作不僅僅是為了在比賽中爭取好成績，更重要的是在平時讓大家一起進步，并創(chuàng)造良好的氛圍和友誼。
段落五：總結(jié)和展望（200字）
通過跳繩大賽的經(jīng)歷，我深刻體會到了努力的重要性。只有通過不懈的努力和堅持，我才能夠在跳繩中不斷提高自己。這次比賽讓我明白了比賽本身并不是最重要的，而是所得到的經(jīng)驗和成長。我決心繼續(xù)堅持跳繩訓(xùn)練，并參加更多的比賽，挑戰(zhàn)自己的極限。我相信，通過不斷努力和鍛煉，我將能夠在跳繩這項運動中取得更好的成績。
通過這次跳繩大賽，我積累了寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了很多東西。這不僅是一次運動比賽，更是一次成長之旅。無論是在準備階段還是比賽中，我都感受到了努力和團隊合作的重要性。我相信，在未來的比賽中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的水平，并取得更好的成績。
跳繩大賽新聞稿篇十八
最近我們二年級流行一種運動，那就是跳繩。跳繩是一項非常好的體育運動，它不僅能讓小朋友多做運動，還能培養(yǎng)我們的協(xié)調(diào)能力。
以前我不會跳繩，只能眼巴巴看著其他小朋友玩，心里面又著急又羨慕，于是我暗下決心一定要學(xué)會跳繩。我仔細觀察會跳繩的小朋友，看他們是怎樣甩繩子，怎樣跳起來的?；丶液笪一貞浿瑢W(xué)們跳繩的.樣子，模仿著跳。剛開始我總是手和腳不配合，不是忘了甩繩子，就是跳起的動作太慢，連續(xù)幾次后，我終于成功了，從開始的第一個，慢慢地進步，現(xiàn)在我一口氣能跳幾十下。
現(xiàn)在我越來越喜歡跳繩這項運動了，下課后我常常和同學(xué)們跳繩。怎么樣？你也來和我一起跳繩吧！