在生活中，我們常常需要制定計劃來安排學習、工作、旅行等活動。那么，制定一個好的計劃需要注意哪些方面呢？首先，我們要明確自己的目標，確保計劃與目標完全一致。其次，我們要合理分配時間，合理安排每一項任務的時間和優(yōu)先級。同時，我們要考慮到一些不可控因素，留有適當?shù)木彌_時間。此外，我們還要制定明確的行動步驟，為每項任務制定清晰的計劃和實施方案。同時，我們也要有一個合理的時間表，可以幫助我們更好地控制進度和節(jié)奏。另外，我們還要不斷進行計劃的評估和調整，根據(jù)實際情況靈活更改計劃。最后，我們還要制定獎懲機制，以保證計劃的執(zhí)行力度和效果。1計劃可以幫助我們更好地管理時間，合理安排工作和娛樂，實現(xiàn)工作生活的平衡。
大隊輔導員學期工作計劃篇一
指導思想：
本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊員，生動活潑地開展各類少先隊活動，豐富其生活，教育和引導隊員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。
工作目標：
1、常規(guī)工作：規(guī)范、系統(tǒng)、實效。
2、班集體建設：充分發(fā)揮少先隊干部的自主性和創(chuàng)造性，加強班
集體的建設和管理，在規(guī)范班達標的基礎上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體。
3、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項工作，爭做規(guī)范生，爭得雛鷹章。延續(xù)上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體，開展革命傳統(tǒng)教育。
工作內容：
一、愛國主義思想教育
1、規(guī)范每周升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊，出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全，值周班在儀式后及時上交國旗下講話演講稿，以備存檔。
2、講新聞活動
3、革命傳統(tǒng)教育
結合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。
二、行為規(guī)范教育
行為規(guī)范教育分以下幾方面：
1、加強《規(guī)范》學習與落實
2、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結合
3、每周四項競賽的評定與反饋
4、隊員個人的規(guī)范評定
5、每月規(guī)范之星的評定及期末的五規(guī)范生的評定
三、雛鷹爭章活動
爭章項目如下安排：
3—4月份：1—2年級禮儀章
3—6年級禮儀章、新聞章
5—6月份：1—2年級守紀章
3—6年級守紀章、新聞章
四、少先隊陣地建設
少先隊陣地的建設本學期將重點建設鼓號隊，通過規(guī)范的訓練，使之在掌握的基礎上精益求精，成為出色的鼓號隊。
行事歷：
三月份：
1、繼上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期進行競賽題的投稿評獎活動
2、文明禮貌月活動的開展
3、“三八”婦女節(jié)活動
4、教室文化建設評比
5、評比禮儀規(guī)范生
四月份：
1、以革命傳統(tǒng)教育為活動主線，開展主題隊會
2、隊史教育，清明節(jié)組織新一批隊員入隊
3、《西子鳥》隊報的征稿活動
五月份：
1、“五一”班黑板報的評比活動
2、“六一”慶?；顒?、特長展示的準備
3、規(guī)范檢查
六月份：
1、六一”慶?；顒?BR> 2、評比各類先進(五規(guī)范生、新聞大王、文明班)
3、暑假公約
大隊輔導員學期工作計劃篇二
一、指導思想：
以__致少先隊建隊__周年賀信為指導，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命__x周年、少先隊建隊__周年為契機，突出“紅領巾心向黨”主題教育、輔導員分級培訓和少先隊學科建設探索三個重點，加強少先隊的思想引領。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學生。
4.加強輔導員老師的培訓工作，加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
三、工作措施：
(一)重視未成年人思想道德教育
在學校領導的指導下，認真學習貫徹國家有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1.組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《金明小學生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1.加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2.加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學生開展各項活動。各中隊還要設有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
(5)加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓、有展示。
大隊輔導員學期工作計劃篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。新的學期，新的開始，帶來新的'機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師、同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
在新學期開始的時候，校大隊部要對同學們提出以下幾點要求：
首先，要做到儀表整潔。整潔的儀表給老師、同學們帶來一個好印象，讓大家都喜歡跟你在一起。還要自覺配戴好紅領巾，她是少先隊員的標志，戴好她，只會讓你顯得更精神。
第二，爭做文明守紀的好孩子。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。
這學期我校還將開展豐富多彩的少先隊活動。
開學這個月：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
三月份：“學雷鋒、樹新風”義務清掃街道；開展“我懂事了”活動，結合三、八婦女節(jié)，要求隊員在3月8日那天做一、兩件令媽媽或奶奶或老師等感到高興、欣慰的事。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
清明節(jié)前后，開展革命傳統(tǒng)教育：結合“講革命故事，唱革命歌曲，學革命精神”開展系列主題活動，讓隊員們通過講故事和用自己的歌聲等方式緬懷革命先烈。
五月份：迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備工作。
六月份：慶“六一”文藝匯演。
六、七月份：迎接期末考試，勤思考、樂探究，做一個愛學習、有方法的好隊員。
結合班級各項工作的開展情況，對優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、文明雛鷹中隊中隊進行表彰獎勵。
愿同學們在新的學期里，勤奮學習，健康成長，全面發(fā)展！
愿我們的老師身體健康、萬事如意！
最后，我有一句話想與大家分享：心在遠方，腳在路上，一步一步走，你就能成功！
謝謝大家。
大隊輔導員學期工作計劃篇四
一轉眼，在河頭小學工作已經(jīng)有一學期了。9月份開始，除了進行正常的教學工作外，我還擔任了鐘家沙小學的大隊輔導員工作。其實，對于我這個剛邁出大學校門的學生的來說，輔導員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導員俞老師請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學校是如何開展少先隊工作的?，F(xiàn)將這一學期的少先隊工作總結如下：
一、堅持抓好常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
1、完善我校少先隊建制。在全校公開、公平、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長、宣傳委員、勞動委員、學習委員、文體委員、紀律委員以及各中隊中隊長、宣傳委員、文藝委員、學習委員、勞動委員。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3、堅持紅領巾監(jiān)督崗的檢查。按照年級、班級輪流的方式，每周由各班選派的11名學生堅持做好紅領巾監(jiān)督崗工作，對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀律等方面進行檢查并做好記錄，每周由值周教師在升旗儀式上公布成績，頒發(fā)流動獎牌。
4、堅持“主題隊會”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，也是學校進行德育教育的途徑。
二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每周播音四次，內容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務，由一名一名學生或老師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。
3、本學期還開展了一些大型的主題活動。這些活動有：“少先隊隊干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行――講故事比賽”、“冬季體育鍛煉――跳繩、接力、拔河比賽”、“狂歡圣誕節(jié)快樂無極限――英語知識、游戲競賽”等等。
4、不定期召開少先隊大隊、中隊干部會議。少先隊大隊部把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊大隊部不定期培訓干部，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標奮斗。
5、為學校校報搜集相關材料。
三、工作的不足，及以后的設想。
1、活動開展的還是少了一些。
活動是少先隊工作的載體，只有開展活動，隊員們才會覺得有趣味，才會認少先隊這個家。本學期舉行的活動不僅數(shù)量上少，而且類型也比較單一。
2、爭對少先隊隊干部所開的會少了。設想下學期結合多方面的培訓和學習，全面提高隊干部的工作能力，讓他們更多地參與到學校的管理中來。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍。
3、少先隊工作做得還不夠細化。
總之，一個學期以來，少先隊在學校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
[小學大隊輔導員工作總結]
大隊輔導員學期工作計劃篇五
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者，擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務，負責指導少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。
大隊輔導員的工作職責
1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導中隊活動，安排好活動主題、內容、形式，并當好中隊輔導員的參謀。
3、關心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關心、及時培養(yǎng)、恰當要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學會“自學、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調各方面關系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學習，不斷提高，通過自學或觀摩等多種形式的學習，不斷提高政治覺悟，增強責任感和使命感，提高少先隊業(yè)務工作水平。
10、配合學校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導員還要做好中隊活動的指導工作，按共青團和少工委要求密切配合學校行政，檢查指導中隊活動的開展，負責組織少先隊大隊部各種日常事務。
一年級小學生主要心理特點：兒童剛入學不久，對小學生活既有新鮮感，但又不習慣，因而一時難以適應；對學習有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè)；很樂意和同學進行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價；很多人生活不能自理，沒有相應的勞動習慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行為動搖不定，不善于控制，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當好學生的愿望，只是不熟悉學校的生活，不了解學校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模仿，并且有直觀、具體、形象等思維特點。
二年級小學生主要心理特點：二年級學生已基本適應小學的學習生活。他們知道學校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等方面有了一定的基礎，但從總體上說，對常規(guī)的認識不深刻，動作不到位，行為不規(guī)范。他們習慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動；開始有了自我控制的能力，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所發(fā)展，能樹立近期的奮斗目標，都想爭取成為好學生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。
大隊輔導員學期工作計劃篇六
當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作，2月26日《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的出臺，更是明確了我們工作的指導思想。如今省、市、縣教育主管部門和學校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《若干意見》來開展工作的，我們的局長、書記、科長、校長、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氛圍為開展活動提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時，也確保了各項活動收到良好的社會效應。
二、重視學習，提高自身素質-基礎
1、從廣播、電視、報紙、雜志以及各級各類會議中學習政治理論和教育教學知識，使自己有較高的政治素養(yǎng)、科學的教育教學方法和一個健康的心態(tài)。
2、從隊報、隊刊及少先隊專業(yè)書籍中尋找活動的方法，了解工作的動態(tài)，與時俱進的開展特色活動。
3、外出學習培訓，開闊眼界，不斷提高自己的工作水平。
4、拜能者為師。搞活動時與隊員們商量，向師父請教。以求活動的新穎、順利、有實效。
三、重視實干，提高活動效果-目的
實干就是踏踏實實的干工作。當然實干不能孤家寡人一個人蠻干，我們需要得到校長、中隊輔導員、同學的配合。所以說，實干的前提是溝通與合作。
大隊輔導員學期工作計劃篇七
深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
(一)抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。
2、強化行為習慣養(yǎng)成教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質。
3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
2)、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動，成立紅領巾志愿者，檢查督促隊員的一言一行，不在學習區(qū)(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3)、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4)、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩”活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。
(三)探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。
未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務活動。
2、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
3、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。
2、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。
3、主題班隊活動觀摩活動。
五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。
1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2、迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備。
六月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。
1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2、開展“6·5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。
3、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。
大隊輔導員學期工作計劃篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天，我們在這里舉行隆重的開學典禮。這意味著新的學期已經(jīng)來到了，作為十五小的一名學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？為此，我校大隊部代表全體老師向同學們提出如下希望和要求：
首先，要學會做人。
第二，學會學習。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
第四，要團結友愛，遵紀守法，愛護公共財物。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園。
第六，時刻注意安全。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺刻苦地學習。我們相信你們一定能取得好的成績，為十五小爭光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學以最大的鼓勵！
老師們、同學們，讓我們都以飽滿的熱情迎接未來，讓鮮花和掌聲永遠與十五小相伴，讓我們共同的家園—十五小永遠溫馨。
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！謝謝大家！
大隊輔導員學期工作計劃篇九
輔導員，在教育與管理的關系上，應以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關系上，應該注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。下文是小編整理的輔導員學期
工作計劃
，歡迎閱讀參考!
x學院即將迎來20xxx級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。
1、自我調整、虛心求教
完成角色轉變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質，都要需要我轉變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。
本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領導以及有經(jīng)驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。
2、前期準備
為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學習生活，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的
軍訓
事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。
3、入學教育
大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，著重講述xx學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
(2)、了解專業(yè)。結合黑龍江大學的經(jīng)驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。
(2)、軍事素質養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。
在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。 在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
(3)、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。
4、思想政治教育
在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地了解學生思想動態(tài)，給予積極的幫助和解決。通過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。
5、學風班務建設
大學是傳播知識的殿堂，通過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態(tài)度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養(yǎng)成良好的學習態(tài)度;一個班級組建出良好的學習氛圍;一個年級擁有良好的學習體系。
通過軍訓期間選拔積極踴躍，能力突出的同學組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。通過各項活動加強學生干部的組織能力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
6、素質養(yǎng)成
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。應將本學期素質養(yǎng)成教育月的指導思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。
7、校園文化建設
在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。
而個人初步設想的活動有以下幾個：
軍訓主題——
(1)《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結分評選，主演展現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓形象大使，通過海院媒體網(wǎng)絡平臺進行宣傳，傳播大學生積極參加軍訓的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。
(2)《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際，調動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學生風采。
迎新主題——
(1)《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺，預熱20xx級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)省時間。
(2)《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學生，經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。
升本主題——
(1)《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛，通過“隨手拍”形式進行初賽，經(jīng)校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學們提前感受連江校區(qū)的美。
(2)升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，通過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現(xiàn)。
一、指導思想
本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。
二、具體工作內容、措施
(一)加強班級常規(guī)管理：
1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。
2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。
3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。
4、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全” 教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創(chuàng)設特色園地。
5、結合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。
6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容。從對自己負責做起，從
自我評價
做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。
三、體育衛(wèi)生工作
(1)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。
(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。
(3)加強早操檢查，增強學生體質，并確保出操質量和效果。
(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮。
上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
大隊輔導員學期工作計劃篇十
x學院即將迎來20xxx級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。
1、自我調整、虛心求教
完成角色轉變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質，都要需要我轉變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。
本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領導以及有經(jīng)驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。
2、前期準備
為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學習生活，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。
3、入學教育
大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，著重講述xx學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
(2)、了解專業(yè)。結合黑龍江大學的經(jīng)驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。
(2)、軍事素質養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。
在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。 在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
(3)、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。
4、思想政治教育
在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地了解學生思想動態(tài)，給予積極的幫助和解決。通過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。
5、學風班務建設
大學是傳播知識的殿堂，通過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態(tài)度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養(yǎng)成良好的學習態(tài)度;一個班級組建出良好的學習氛圍;一個年級擁有良好的學習體系。
通過軍訓期間選拔積極踴躍，能力突出的同學組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。通過各項活動加強學生干部的組織能力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
6、素質養(yǎng)成
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。應將本學期素質養(yǎng)成教育月的指導思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。
7、校園文化建設
在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。
而個人初步設想的活動有以下幾個：
軍訓主題——
(1)《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結分評選，主演展現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓形象大使，通過海院媒體網(wǎng)絡平臺進行宣傳，傳播大學生積極參加軍訓的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。
(2)《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際，調動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學生風采。
迎新主題——
(1)《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺，預熱20xx級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)省時間。
(2)《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學生，經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。
升本主題——
(1)《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛，通過“隨手拍”形式進行初賽，經(jīng)校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學們提前感受連江校區(qū)的美。
(2)升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，通過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現(xiàn)。
大隊輔導員學期工作計劃篇十一
一、指導思想：
以致少先隊建隊xx周年賀信為指導，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命x周年、少先隊建隊xx周年為契機，突出“紅領巾心向黨”主題教育活動、輔導員分級培訓和少先隊學科建設探索三個重點，加強少先隊的思想引領。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學生。
4.加強輔導員老師的培訓工作，加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
三、工作措施：
（一）重視未成年人思想道德教育
在學校領導的指導下，認真學習貫徹國家有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1.組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《金明小學生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。
（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1.加強少先隊組織建設。
（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2.加強少先隊陣地建設。
（1）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學校鼓號隊的培訓工作。
（4）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學生開展各項活動。各中隊還要設有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓、有展示。
大隊輔導員學期工作計劃篇十二
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者，擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務，負責指導少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。
1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導中隊活動，安排好活動主題、內容、形式，并當好中隊輔導員的參謀。
3、關心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關心、及時培養(yǎng)、恰當要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學會“自學、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調各方面關系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學習，不斷提高，通過自學或觀摩等多種形式的學習，不斷提高政治覺悟，增強責任感和使命感，提高少先隊業(yè)務工作水平。
10、配合學校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導員還要做好中隊活動的指導工作，按共青團和少工委要求密切配合學校行政，檢查指導中隊活動的開展，負責組織少先隊大隊部各種日常事務。
一年級小學生主要心理特點：兒童剛入學不久，對小學生活既有新鮮感，但又不習慣，因而一時難以適應；對學習有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè)；很樂意和同學進行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價；很多人生活不能自理，沒有相應的勞動習慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行為動搖不定，不善于控制，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當好學生的愿望，只是不熟悉學校的生活，不了解學校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模仿，并且有直觀、具體、形象等思維特點。
二年級小學生主要心理特點：二年級學生已基本適應小學的學習生活。他們知道學校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等方面有了一定的基礎，但從總體上說，對常規(guī)的認識不深刻，動作不到位，行為不規(guī)范。他們習慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動；開始有了自我控制的能力，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所發(fā)展，能樹立近期的奮斗目標，都想爭取成為好學生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。
針對低段小學生的心理特點應該開展的活動
就學校的各種活動安排，開展適合低段小學生的一些班隊和學?；顒印?BR> 1、向上任低段大隊輔導員請教取經(jīng)，詢問具體工作的具體做法。
2、熟悉少先隊的具體工作。
3、了解小學生的心理特點，學習小學生品德教育的內容，為小學生德育工作做好鋪墊。
4、積極發(fā)揮大隊輔導員的作用，組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員。
5、開展形式多樣的，適合低段小學生身心成長和品德形成的各種活動。
6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作。
7、不斷學習，努力提高政治覺悟和工作水平。
8、積極配合學校開展各項活動，檢查活動的開展，負責少先隊大隊的各項事務，做好資料的搜集和整理工作。
9、寫好總結，總結不足，積累經(jīng)驗。
以上是我作為一名新老師對大隊輔導員工作的認識，作為一名新老師，很高興學校能把這個任務安排給我，雖然我對這份工作還義務所知，但是我相信在各位領導和老師的帶領下，會不斷成長。
大隊輔導員學期工作計劃篇十三
20xx—20xx學年下學期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經(jīng)歷了上學期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學生素質的培養(yǎng)，相信本學期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解，并且好好總結了上學期很多經(jīng)驗，反思自己不足之處。
少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學期在校領導的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。
關于下學期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學期工作交接的準備工作。
關于梯隊建設有以下設想：
1、由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人。
2、經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質俱佳的同學，
3、常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。
4、對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼。
5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
1、班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
2、餐廳違紀、課外活動期間紀律
3、升國旗期間，穿校服、佩戴紅領巾
4、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
本學期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
1、負責專門挑選幾個音質好、普通話好的學生，讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播。
2、主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的'檢查結果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學生明白前進的方向。這些內容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3、廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關常識，這些知識的普及，為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障！
4、播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當今的幸福生活來之不易！
1、下學期精心準備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2、多進行少先隊大隊部的宣傳，
3、少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。
國旗班管理細則：
1、每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。
2、由班長負責考核隊員，不能及時參與升旗扣一分。
3、升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分。
4。國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。
大隊輔導員學期工作計劃篇十四
以致少先隊建隊xx周年賀信為指導，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命x周年、少先隊建隊xx周年為契機，突出“紅領巾心向黨”主題教育活動、輔導員分級培訓和少先隊學科建設探索三個重點，加強少先隊的思想引領。
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學生。
4.加強輔導員老師的培訓工作，加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
（一）重視未成年人思想道德教育
在學校領導的指導下，認真學習貫徹國家有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2．繼續(xù)組織隊員認真學習《金明小學生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。
（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1．加強少先隊組織建設。
（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2．加強少先隊陣地建設。
（1）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學校鼓號隊的培訓工作。
（4）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學生開展各項活動。各中隊還要設有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓、有展示。
大隊輔導員學期工作計劃篇十五
本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊員，生動活潑地開展各類少先隊活動，豐富其生活，教育和引導隊員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。
1、常規(guī)工作：規(guī)范、系統(tǒng)、實效。
2、班集體建設：充分發(fā)揮少先隊干部的自主性和創(chuàng)造性，加強班集體的建設和管理，在規(guī)范班達標的基礎上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體。
3、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項工作，爭做規(guī)范生，爭得雛鷹章。延續(xù)上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體，開展革命傳統(tǒng)教育。
一、愛國主義思想教育
1、規(guī)范每周升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊，出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全，值周班在儀式后及時上交國旗下講話演講稿，以備存檔。
2、講新聞活動
3、革命傳統(tǒng)教育
結合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。
二、行為規(guī)范教育
行為規(guī)范教育分以下幾方面：
1、加強《規(guī)范》學習與落實
2、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結合
3、每周四項競賽的評定與反饋
4、隊員個人的規(guī)范評定
5、每月規(guī)范之星的評定及期末的五規(guī)范生的評定
三、雛鷹爭章活動
爭章項目如下安排：
3—4月份：1—2年級禮儀章
3—6年級禮儀章、新聞章
5—6月份：1—2年級守紀章
3—6年級守紀章、新聞章
四、少先隊陣地建設
少先隊陣地的建設本學期將重點建設鼓號隊，通過規(guī)范的訓練，使之在掌握的基礎上精益求精，成為出色的鼓號隊。
行事歷：
三月份：
1、繼上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期進行競賽題的投稿評獎活動
2、文明禮貌月活動的開展
3、“三八”婦女節(jié)活動
4、教室文化建設評比
5、評比禮儀規(guī)范生
四月份：
1、以革命傳統(tǒng)教育為活動主線，開展主題隊會
2、隊史教育，清明節(jié)組織新一批隊員入隊
3、《西子鳥》隊報的征稿活動
五月份：
1、“五一”班黑板報的評比活動
2、“六一”慶祝活動、特長展示的準備
3、規(guī)范檢查
六月份：
1、六一”慶?；顒?BR> 2、評比各類先進(五規(guī)范生、新聞大王、文明班)
3、暑假公約
大隊輔導員學期工作計劃篇一
指導思想：
本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊員，生動活潑地開展各類少先隊活動，豐富其生活，教育和引導隊員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。
工作目標：
1、常規(guī)工作：規(guī)范、系統(tǒng)、實效。
2、班集體建設：充分發(fā)揮少先隊干部的自主性和創(chuàng)造性，加強班
集體的建設和管理，在規(guī)范班達標的基礎上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體。
3、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項工作，爭做規(guī)范生，爭得雛鷹章。延續(xù)上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體，開展革命傳統(tǒng)教育。
工作內容：
一、愛國主義思想教育
1、規(guī)范每周升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊，出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全，值周班在儀式后及時上交國旗下講話演講稿，以備存檔。
2、講新聞活動
3、革命傳統(tǒng)教育
結合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。
二、行為規(guī)范教育
行為規(guī)范教育分以下幾方面：
1、加強《規(guī)范》學習與落實
2、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結合
3、每周四項競賽的評定與反饋
4、隊員個人的規(guī)范評定
5、每月規(guī)范之星的評定及期末的五規(guī)范生的評定
三、雛鷹爭章活動
爭章項目如下安排：
3—4月份：1—2年級禮儀章
3—6年級禮儀章、新聞章
5—6月份：1—2年級守紀章
3—6年級守紀章、新聞章
四、少先隊陣地建設
少先隊陣地的建設本學期將重點建設鼓號隊，通過規(guī)范的訓練，使之在掌握的基礎上精益求精，成為出色的鼓號隊。
行事歷：
三月份：
1、繼上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期進行競賽題的投稿評獎活動
2、文明禮貌月活動的開展
3、“三八”婦女節(jié)活動
4、教室文化建設評比
5、評比禮儀規(guī)范生
四月份：
1、以革命傳統(tǒng)教育為活動主線，開展主題隊會
2、隊史教育，清明節(jié)組織新一批隊員入隊
3、《西子鳥》隊報的征稿活動
五月份：
1、“五一”班黑板報的評比活動
2、“六一”慶?；顒?、特長展示的準備
3、規(guī)范檢查
六月份：
1、六一”慶?；顒?BR> 2、評比各類先進(五規(guī)范生、新聞大王、文明班)
3、暑假公約
大隊輔導員學期工作計劃篇二
一、指導思想：
以__致少先隊建隊__周年賀信為指導，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命__x周年、少先隊建隊__周年為契機，突出“紅領巾心向黨”主題教育、輔導員分級培訓和少先隊學科建設探索三個重點，加強少先隊的思想引領。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學生。
4.加強輔導員老師的培訓工作，加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
三、工作措施：
(一)重視未成年人思想道德教育
在學校領導的指導下，認真學習貫徹國家有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1.組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《金明小學生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。
(二)加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1.加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2.加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學生開展各項活動。各中隊還要設有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
(5)加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓、有展示。
大隊輔導員學期工作計劃篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。新的學期，新的開始，帶來新的'機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師、同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
在新學期開始的時候，校大隊部要對同學們提出以下幾點要求：
首先，要做到儀表整潔。整潔的儀表給老師、同學們帶來一個好印象，讓大家都喜歡跟你在一起。還要自覺配戴好紅領巾，她是少先隊員的標志，戴好她，只會讓你顯得更精神。
第二，爭做文明守紀的好孩子。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。
這學期我校還將開展豐富多彩的少先隊活動。
開學這個月：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
三月份：“學雷鋒、樹新風”義務清掃街道；開展“我懂事了”活動，結合三、八婦女節(jié)，要求隊員在3月8日那天做一、兩件令媽媽或奶奶或老師等感到高興、欣慰的事。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
清明節(jié)前后，開展革命傳統(tǒng)教育：結合“講革命故事，唱革命歌曲，學革命精神”開展系列主題活動，讓隊員們通過講故事和用自己的歌聲等方式緬懷革命先烈。
五月份：迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備工作。
六月份：慶“六一”文藝匯演。
六、七月份：迎接期末考試，勤思考、樂探究，做一個愛學習、有方法的好隊員。
結合班級各項工作的開展情況，對優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、文明雛鷹中隊中隊進行表彰獎勵。
愿同學們在新的學期里，勤奮學習，健康成長，全面發(fā)展！
愿我們的老師身體健康、萬事如意！
最后，我有一句話想與大家分享：心在遠方，腳在路上，一步一步走，你就能成功！
謝謝大家。
大隊輔導員學期工作計劃篇四
一轉眼，在河頭小學工作已經(jīng)有一學期了。9月份開始，除了進行正常的教學工作外，我還擔任了鐘家沙小學的大隊輔導員工作。其實，對于我這個剛邁出大學校門的學生的來說，輔導員工作還比較陌生。所以，一開始接手這個工作的時候，我還是有點忐忑不安的。所以，一方面向前任輔導員俞老師請教工作，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學校是如何開展少先隊工作的?，F(xiàn)將這一學期的少先隊工作總結如下：
一、堅持抓好常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
1、完善我校少先隊建制。在全校公開、公平、公正地民主選舉少先隊大隊部大隊長、宣傳委員、勞動委員、學習委員、文體委員、紀律委員以及各中隊中隊長、宣傳委員、文藝委員、學習委員、勞動委員。
2、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3、堅持紅領巾監(jiān)督崗的檢查。按照年級、班級輪流的方式，每周由各班選派的11名學生堅持做好紅領巾監(jiān)督崗工作，對全校隊員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀律等方面進行檢查并做好記錄，每周由值周教師在升旗儀式上公布成績，頒發(fā)流動獎牌。
4、堅持“主題隊會”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，也是學校進行德育教育的途徑。
二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1、充分利用校園廣播的宣傳、德育功能。校園廣播每周播音四次，內容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、認真組織每周升旗儀式。每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發(fā)言人。每周各班挑選出優(yōu)秀的同學擔任護旗手任務，由一名一名學生或老師作國旗下講話，講話內容以我校德育工作主題為基礎，結合節(jié)日教育等。大隊部及時做好工作安排，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。
3、本學期還開展了一些大型的主題活動。這些活動有：“少先隊隊干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行――講故事比賽”、“冬季體育鍛煉――跳繩、接力、拔河比賽”、“狂歡圣誕節(jié)快樂無極限――英語知識、游戲競賽”等等。
4、不定期召開少先隊大隊、中隊干部會議。少先隊大隊部把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊大隊部不定期培訓干部，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。努力向“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式這一目標奮斗。
5、為學校校報搜集相關材料。
三、工作的不足，及以后的設想。
1、活動開展的還是少了一些。
活動是少先隊工作的載體，只有開展活動，隊員們才會覺得有趣味，才會認少先隊這個家。本學期舉行的活動不僅數(shù)量上少，而且類型也比較單一。
2、爭對少先隊隊干部所開的會少了。設想下學期結合多方面的培訓和學習，全面提高隊干部的工作能力，讓他們更多地參與到學校的管理中來。在輔導員培訓方面，大隊部工作做得還不夠，沒有在學校形成一支“明星輔導員”的隊伍。
3、少先隊工作做得還不夠細化。
總之，一個學期以來，少先隊在學校領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
[小學大隊輔導員工作總結]
大隊輔導員學期工作計劃篇五
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者，擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務，負責指導少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。
大隊輔導員的工作職責
1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導中隊活動，安排好活動主題、內容、形式，并當好中隊輔導員的參謀。
3、關心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關心、及時培養(yǎng)、恰當要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學會“自學、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調各方面關系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學習，不斷提高，通過自學或觀摩等多種形式的學習，不斷提高政治覺悟，增強責任感和使命感，提高少先隊業(yè)務工作水平。
10、配合學校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導員還要做好中隊活動的指導工作，按共青團和少工委要求密切配合學校行政，檢查指導中隊活動的開展，負責組織少先隊大隊部各種日常事務。
一年級小學生主要心理特點：兒童剛入學不久，對小學生活既有新鮮感，但又不習慣，因而一時難以適應；對學習有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè)；很樂意和同學進行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價；很多人生活不能自理，沒有相應的勞動習慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行為動搖不定，不善于控制，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當好學生的愿望，只是不熟悉學校的生活，不了解學校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模仿，并且有直觀、具體、形象等思維特點。
二年級小學生主要心理特點：二年級學生已基本適應小學的學習生活。他們知道學校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等方面有了一定的基礎，但從總體上說，對常規(guī)的認識不深刻，動作不到位，行為不規(guī)范。他們習慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動；開始有了自我控制的能力，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所發(fā)展，能樹立近期的奮斗目標，都想爭取成為好學生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。
大隊輔導員學期工作計劃篇六
當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作，2月26日《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的出臺，更是明確了我們工作的指導思想。如今省、市、縣教育主管部門和學校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《若干意見》來開展工作的，我們的局長、書記、科長、校長、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氛圍為開展活動提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時，也確保了各項活動收到良好的社會效應。
二、重視學習，提高自身素質-基礎
1、從廣播、電視、報紙、雜志以及各級各類會議中學習政治理論和教育教學知識，使自己有較高的政治素養(yǎng)、科學的教育教學方法和一個健康的心態(tài)。
2、從隊報、隊刊及少先隊專業(yè)書籍中尋找活動的方法，了解工作的動態(tài)，與時俱進的開展特色活動。
3、外出學習培訓，開闊眼界，不斷提高自己的工作水平。
4、拜能者為師。搞活動時與隊員們商量，向師父請教。以求活動的新穎、順利、有實效。
三、重視實干，提高活動效果-目的
實干就是踏踏實實的干工作。當然實干不能孤家寡人一個人蠻干，我們需要得到校長、中隊輔導員、同學的配合。所以說，實干的前提是溝通與合作。
大隊輔導員學期工作計劃篇七
深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
(一)抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。
2、強化行為習慣養(yǎng)成教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
(二)積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質。
3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強。
1)、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
2)、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動，成立紅領巾志愿者，檢查督促隊員的一言一行，不在學習區(qū)(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3)、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4)、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩”活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。
(三)探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。
未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。
三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務活動。
2、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
3、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。
2、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系。
3、主題班隊活動觀摩活動。
五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。
1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2、迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備。
六月份：勤思考、樂探究，做愛學習、有方法的好隊員。
1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2、開展“6·5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。
3、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優(yōu)活動。
大隊輔導員學期工作計劃篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天，我們在這里舉行隆重的開學典禮。這意味著新的學期已經(jīng)來到了，作為十五小的一名學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？為此，我校大隊部代表全體老師向同學們提出如下希望和要求：
首先，要學會做人。
第二，學會學習。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。
第四，要團結友愛，遵紀守法，愛護公共財物。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園。
第六，時刻注意安全。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺刻苦地學習。我們相信你們一定能取得好的成績，為十五小爭光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學以最大的鼓勵！
老師們、同學們，讓我們都以飽滿的熱情迎接未來，讓鮮花和掌聲永遠與十五小相伴，讓我們共同的家園—十五小永遠溫馨。
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！謝謝大家！
大隊輔導員學期工作計劃篇九
輔導員，在教育與管理的關系上，應以教育為主，管理為輔;在德育與智育的關系上，應該注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。下文是小編整理的輔導員學期
工作計劃
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x學院即將迎來20xxx級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。
1、自我調整、虛心求教
完成角色轉變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質，都要需要我轉變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。
本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領導以及有經(jīng)驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。
2、前期準備
為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學習生活，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的
軍訓
事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。
3、入學教育
大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，著重講述xx學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
(2)、了解專業(yè)。結合黑龍江大學的經(jīng)驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。
(2)、軍事素質養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。
在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。 在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
(3)、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。
4、思想政治教育
在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地了解學生思想動態(tài)，給予積極的幫助和解決。通過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。
5、學風班務建設
大學是傳播知識的殿堂，通過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態(tài)度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養(yǎng)成良好的學習態(tài)度;一個班級組建出良好的學習氛圍;一個年級擁有良好的學習體系。
通過軍訓期間選拔積極踴躍，能力突出的同學組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。通過各項活動加強學生干部的組織能力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
6、素質養(yǎng)成
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。應將本學期素質養(yǎng)成教育月的指導思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。
7、校園文化建設
在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。
而個人初步設想的活動有以下幾個：
軍訓主題——
(1)《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結分評選，主演展現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓形象大使，通過海院媒體網(wǎng)絡平臺進行宣傳，傳播大學生積極參加軍訓的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。
(2)《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際，調動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學生風采。
迎新主題——
(1)《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺，預熱20xx級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)省時間。
(2)《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學生，經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。
升本主題——
(1)《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛，通過“隨手拍”形式進行初賽，經(jīng)校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學們提前感受連江校區(qū)的美。
(2)升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，通過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現(xiàn)。
一、指導思想
本學期我以學校、系工作計劃為指導，全面落實科學發(fā)展觀。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。
二、具體工作內容、措施
(一)加強班級常規(guī)管理：
1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。
2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。
3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。
4、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全” 教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創(chuàng)設特色園地。
5、結合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。
6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容。從對自己負責做起，從
自我評價
做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。
三、體育衛(wèi)生工作
(1)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。
(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。
(3)加強早操檢查，增強學生體質，并確保出操質量和效果。
(4)加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，為吳橋雜技節(jié)開幕獻禮。
上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
大隊輔導員學期工作計劃篇十
x學院即將迎來20xxx級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。
1、自我調整、虛心求教
完成角色轉變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質，都要需要我轉變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。
本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領導以及有經(jīng)驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。
2、前期準備
為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學習生活，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。
3、入學教育
大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，著重講述xx學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
(2)、了解專業(yè)。結合黑龍江大學的經(jīng)驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。
(2)、軍事素質養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。
在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。 在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
(3)、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。
4、思想政治教育
在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地了解學生思想動態(tài)，給予積極的幫助和解決。通過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。
5、學風班務建設
大學是傳播知識的殿堂，通過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態(tài)度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養(yǎng)成良好的學習態(tài)度;一個班級組建出良好的學習氛圍;一個年級擁有良好的學習體系。
通過軍訓期間選拔積極踴躍，能力突出的同學組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。通過各項活動加強學生干部的組織能力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
6、素質養(yǎng)成
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。應將本學期素質養(yǎng)成教育月的指導思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。
7、校園文化建設
在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。
而個人初步設想的活動有以下幾個：
軍訓主題——
(1)《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結分評選，主演展現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓形象大使，通過海院媒體網(wǎng)絡平臺進行宣傳，傳播大學生積極參加軍訓的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。
(2)《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際，調動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學生風采。
迎新主題——
(1)《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并提供展示平臺，預熱20xx級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)省時間。
(2)《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學生，經(jīng)選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。
升本主題——
(1)《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛，通過“隨手拍”形式進行初賽，經(jīng)校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學們提前感受連江校區(qū)的美。
(2)升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，通過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現(xiàn)。
大隊輔導員學期工作計劃篇十一
一、指導思想：
以致少先隊建隊xx周年賀信為指導，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命x周年、少先隊建隊xx周年為契機，突出“紅領巾心向黨”主題教育活動、輔導員分級培訓和少先隊學科建設探索三個重點，加強少先隊的思想引領。
二、主要工作：
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學生。
4.加強輔導員老師的培訓工作，加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
三、工作措施：
（一）重視未成年人思想道德教育
在學校領導的指導下，認真學習貫徹國家有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1.組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《金明小學生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。
（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1.加強少先隊組織建設。
（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2.加強少先隊陣地建設。
（1）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學校鼓號隊的培訓工作。
（4）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學生開展各項活動。各中隊還要設有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓、有展示。
大隊輔導員學期工作計劃篇十二
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動的指導者，擔負著組織少年兒童在少先隊接受教育的任務，負責指導少先隊活動，全面貫徹教育方針，培養(yǎng)“四有”新人。
1、根據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際情況，制定出大隊活動計劃，計劃必須有針對性，實效性和可操作性。
2、指導中隊活動，安排好活動主題、內容、形式，并當好中隊輔導員的參謀。
3、關心全體隊員的健康成長，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學習、生活等情況，聽取隊員心聲，促進隊員健康成長。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關心、及時培養(yǎng)、恰當要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學會“自學、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養(yǎng)小干部，培養(yǎng)他們的服務意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓練。
6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調各方面關系共同教育少年兒童。
7、以活動為載體，育人為目的，認真進行思想道德教育，開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設，注重日常管理和過程管理，做好每個隊員的成長記錄。
9、加強學習，不斷提高，通過自學或觀摩等多種形式的學習，不斷提高政治覺悟，增強責任感和使命感，提高少先隊業(yè)務工作水平。
10、配合學校中心工作，認真組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導員還要做好中隊活動的指導工作，按共青團和少工委要求密切配合學校行政，檢查指導中隊活動的開展，負責組織少先隊大隊部各種日常事務。
一年級小學生主要心理特點：兒童剛入學不久，對小學生活既有新鮮感，但又不習慣，因而一時難以適應；對學習有好奇感，卻很難做到專心聽講，獨立完成作業(yè)；很樂意和同學進行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話，尊重老師的行為和評價；很多人生活不能自理，沒有相應的勞動習慣，對其父母的依賴性很強；注意力不集中，情緒變化無常，容易疲倦；行為動搖不定，不善于控制，容易沖動和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當好學生的愿望，只是不熟悉學校的生活，不了解學校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動、喜歡模仿，并且有直觀、具體、形象等思維特點。
二年級小學生主要心理特點：二年級學生已基本適應小學的學習生活。他們知道學校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且愿意努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長、簡單的自我服務性勞動等方面有了一定的基礎，但從總體上說，對常規(guī)的認識不深刻，動作不到位，行為不規(guī)范。他們習慣過集體生活，喜歡和小伙伴一起活動；開始有了自我控制的能力，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所發(fā)展，能樹立近期的奮斗目標，都想爭取成為好學生，并希望參加少先隊的一切活動。好奇、好動、好模仿，思維的直觀性、具體性、形象性仍然是其共同的特點。
針對低段小學生的心理特點應該開展的活動
就學校的各種活動安排，開展適合低段小學生的一些班隊和學?；顒印?BR> 1、向上任低段大隊輔導員請教取經(jīng)，詢問具體工作的具體做法。
2、熟悉少先隊的具體工作。
3、了解小學生的心理特點，學習小學生品德教育的內容，為小學生德育工作做好鋪墊。
4、積極發(fā)揮大隊輔導員的作用，組織并培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊員。
5、開展形式多樣的，適合低段小學生身心成長和品德形成的各種活動。
6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作。
7、不斷學習，努力提高政治覺悟和工作水平。
8、積極配合學校開展各項活動，檢查活動的開展，負責少先隊大隊的各項事務，做好資料的搜集和整理工作。
9、寫好總結，總結不足，積累經(jīng)驗。
以上是我作為一名新老師對大隊輔導員工作的認識，作為一名新老師，很高興學校能把這個任務安排給我，雖然我對這份工作還義務所知，但是我相信在各位領導和老師的帶領下，會不斷成長。
大隊輔導員學期工作計劃篇十三
20xx—20xx學年下學期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經(jīng)歷了上學期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學生素質的培養(yǎng)，相信本學期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解，并且好好總結了上學期很多經(jīng)驗，反思自己不足之處。
少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學期在校領導的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。
關于下學期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學期工作交接的準備工作。
關于梯隊建設有以下設想：
1、由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人。
2、經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質俱佳的同學，
3、常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。
4、對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼。
5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
1、班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
2、餐廳違紀、課外活動期間紀律
3、升國旗期間，穿校服、佩戴紅領巾
4、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
本學期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
1、負責專門挑選幾個音質好、普通話好的學生，讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播。
2、主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的'檢查結果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學生明白前進的方向。這些內容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3、廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關常識，這些知識的普及，為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障！
4、播放經(jīng)典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當今的幸福生活來之不易！
1、下學期精心準備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2、多進行少先隊大隊部的宣傳，
3、少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。
國旗班管理細則：
1、每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。
2、由班長負責考核隊員，不能及時參與升旗扣一分。
3、升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分。
4。國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。
大隊輔導員學期工作計劃篇十四
以致少先隊建隊xx周年賀信為指導，繼續(xù)貫徹落實省少工委五屆三次全委會和市第四次少代會精神，以辛亥革命x周年、少先隊建隊xx周年為契機，突出“紅領巾心向黨”主題教育活動、輔導員分級培訓和少先隊學科建設探索三個重點，加強少先隊的思想引領。
1.針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、陽光體育活動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.深化“紅領巾心向黨”主題教育系列活動，通過“十.一”、“十一.三”、“一二.九”等重要紀念日和開封菊會，開展主題隊會、英雄中隊創(chuàng)建、和黨員手拉手、紅領巾尋訪等活動，加強少先隊員對黨和社會主義祖國的熱愛之情。
3.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，辦好板報、宣傳欄、金太陽廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化教育學生。
4.加強輔導員老師的培訓工作，加強少先隊文化建設的學習與鉆研，帶領學生開展好每一次主題隊會，積極撰寫論文、隨筆，為個人的成長與發(fā)展打基礎，為少先隊事業(yè)作貢獻。
（一）重視未成年人思想道德教育
在學校領導的指導下，認真學習貫徹國家有關文件精神，積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。
1．組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2．繼續(xù)組織隊員認真學習《金明小學生日常行為規(guī)范三字歌》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3．推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、教務處，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與鎮(zhèn)關工委及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。
（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
1．加強少先隊組織建設。
（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會，及時改進和反饋工作。
（2）加強對小干部的培養(yǎng)。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
（3）繼續(xù)做好“優(yōu)秀中隊”、“優(yōu)秀小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。
2．加強少先隊陣地建設。
（1）抓好“紅領巾崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
（2）進一步提高升旗儀式質量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
（3）加強學校鼓號隊的培訓工作。
（4）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影，各中隊必須按照大隊部要求組織學生開展各項活動。各中隊還要設有圖書角、文化角、中隊角等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。
（5）加強金太陽廣播站的管理，有計劃、有記錄，有培訓、有展示。
大隊輔導員學期工作計劃篇十五
本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊員，生動活潑地開展各類少先隊活動，豐富其生活，教育和引導隊員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。
1、常規(guī)工作：規(guī)范、系統(tǒng)、實效。
2、班集體建設：充分發(fā)揮少先隊干部的自主性和創(chuàng)造性，加強班集體的建設和管理，在規(guī)范班達標的基礎上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體。
3、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項工作，爭做規(guī)范生，爭得雛鷹章。延續(xù)上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體，開展革命傳統(tǒng)教育。
一、愛國主義思想教育
1、規(guī)范每周升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊，出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全，值周班在儀式后及時上交國旗下講話演講稿，以備存檔。
2、講新聞活動
3、革命傳統(tǒng)教育
結合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。
二、行為規(guī)范教育
行為規(guī)范教育分以下幾方面：
1、加強《規(guī)范》學習與落實
2、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結合
3、每周四項競賽的評定與反饋
4、隊員個人的規(guī)范評定
5、每月規(guī)范之星的評定及期末的五規(guī)范生的評定
三、雛鷹爭章活動
爭章項目如下安排：
3—4月份：1—2年級禮儀章
3—6年級禮儀章、新聞章
5—6月份：1—2年級守紀章
3—6年級守紀章、新聞章
四、少先隊陣地建設
少先隊陣地的建設本學期將重點建設鼓號隊，通過規(guī)范的訓練，使之在掌握的基礎上精益求精，成為出色的鼓號隊。
行事歷：
三月份：
1、繼上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期進行競賽題的投稿評獎活動
2、文明禮貌月活動的開展
3、“三八”婦女節(jié)活動
4、教室文化建設評比
5、評比禮儀規(guī)范生
四月份：
1、以革命傳統(tǒng)教育為活動主線，開展主題隊會
2、隊史教育，清明節(jié)組織新一批隊員入隊
3、《西子鳥》隊報的征稿活動
五月份：
1、“五一”班黑板報的評比活動
2、“六一”慶祝活動、特長展示的準備
3、規(guī)范檢查
六月份：
1、六一”慶?；顒?BR> 2、評比各類先進(五規(guī)范生、新聞大王、文明班)
3、暑假公約