通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行深入的思考。如果你對(duì)心得體會(huì)的寫作感到困惑，不妨閱讀以下范文，或許能夠給你一些幫助。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
藝術(shù)是一種美的表達(dá)方式，通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課，我更深入地了解了藝術(shù)的魅力。這門課程不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)意思維和審美能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我收獲良多，并在實(shí)踐中感受到藝術(shù)的無(wú)限魅力。
第二段：對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)（250字）
我對(duì)藝術(shù)一直充滿熱愛(ài)和興趣。選修該課程是為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)的渴望，進(jìn)一步了解藝術(shù)的世界。盡管并不是專業(yè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生，但在選修課中，我有機(jī)會(huì)接觸到繪畫、音樂(lè)、戲劇等多個(gè)藝術(shù)門類，這擴(kuò)寬了我的視野，使我更全面地了解藝術(shù)的多樣性和魅力。通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的樂(lè)趣所在，與同學(xué)們一起探索創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)藝術(shù)的向往。
第三段：提升審美能力（250字）
藝術(shù)選修課為我提供了獨(dú)特的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我的審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)作品和風(fēng)格，我能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)的內(nèi)涵和藝術(shù)家的創(chuàng)意。課堂上，我們進(jìn)行了一系列有趣的活動(dòng)，如藝術(shù)品欣賞、藝術(shù)創(chuàng)作等，這些活動(dòng)鍛煉了我們的鑒賞力和創(chuàng)造力，使我們能夠更深入地理解和感受藝術(shù)作品的美。同時(shí)，多與同學(xué)交流和討論，也拓展了我的思維，使我更敏感于美的細(xì)微差別。
第四段：拓寬視野與豐富生活（250字）
藝術(shù)選修課在拓寬我的視野和豐富我的生活方面起到了積極的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)門類，我了解到不同歷史時(shí)期和地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展，這讓我對(duì)不同文化和人文背景有了更深入的了解。同時(shí)，藝術(shù)作品也豐富了我的生活體驗(yàn)，使我在繁忙的學(xué)習(xí)之余，能夠沉浸在藝術(shù)的海洋中，感受到不同藝術(shù)作品帶給我的情感和思考。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的重要性和魅力。它不僅是一種身臨其境的體驗(yàn)，更是一種思考和感悟的力量。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的關(guān)注和熱愛(ài)，積極培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)。希望通過(guò)藝術(shù)，能夠更好地與世界溝通和表達(dá)自己的情感與思想。學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷，我相信它將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，并豐富我的人生。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，各行各業(yè)對(duì)于優(yōu)秀秘書的需求也越來(lái)越大。作為大學(xué)生，我有幸選修了一門秘書實(shí)務(wù)選修課，這讓我對(duì)秘書工作有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)這門課程的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)秘書的職責(zé)與要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到，秘書既要擔(dān)負(fù)日常工作的各項(xiàng)事務(wù)，還要作為一個(gè)單位與外界溝通的紐帶，承擔(dān)起重要的橋梁作用。秘書要具備較為扎實(shí)的文字處理能力、良好的人際溝通能力以及出色的組織協(xié)調(diào)能力。這些要求使我意識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的秘書，光有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是不夠的，還需要全面發(fā)展自己的能力，不斷提高自己的素質(zhì)。
其次，這門課程不僅注重理論的學(xué)習(xí)，更重要的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)課堂上的模擬操作以及實(shí)地考察，我們得以親身參與秘書崗位的工作，提高了自己的實(shí)際操作能力。在課程中，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理郵件、如何撰寫專業(yè)的會(huì)議紀(jì)要以及如何準(zhǔn)備會(huì)議的相關(guān)文件等。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐的鍛煉，我也學(xué)會(huì)了如何細(xì)致入微地安排會(huì)議的細(xì)節(jié)，如如何進(jìn)行會(huì)議的前期準(zhǔn)備工作，如何確保會(huì)議的順利進(jìn)行以及如何及時(shí)收集與整理會(huì)議紀(jì)要等。這些實(shí)踐的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只有踐行才能有效地增強(qiáng)自己的實(shí)際能力，這也是我對(duì)這門課程印象最深刻的地方。
第三，學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)選修課讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，我們經(jīng)常需要分組完成各種任務(wù)，這就需要我們通過(guò)合作與協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)與建議，更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我收獲了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，并深刻領(lǐng)悟到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成工作目標(biāo)。
第四，學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)選修課讓我意識(shí)到自身的不足，并督促我進(jìn)行自我提升。在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些能力上還有待提高，如時(shí)間管理、協(xié)調(diào)能力等等。然而，這并沒(méi)有讓我感到沮喪，相反，我更加堅(jiān)定地相信通過(guò)自我學(xué)習(xí)與努力，我一定可以不斷提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的秘書。因此，我根據(jù)自身的差距進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí)與提升，并在實(shí)踐中不斷地調(diào)整與完善自己的能力。
最后，學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)選修課給我開(kāi)拓了就業(yè)的廣闊空間。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，選擇一門與專業(yè)相關(guān)的選修課程無(wú)疑是一種明智的選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)選修課，我掌握了秘書工作的基本技能，這無(wú)疑為我將來(lái)的就業(yè)增添了更多競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，憑借著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)，我一定能夠脫穎而出，成為一名優(yōu)秀的秘書。
綜上所述，通過(guò)選擇秘書實(shí)務(wù)選修課，我在課程學(xué)習(xí)中不僅明確了秘書的職責(zé)與要求，提高了自己的實(shí)踐能力，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自身的不足，并督促自己進(jìn)行自我提升。這門課程為我將來(lái)的發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并開(kāi)拓了我在就業(yè)方面的廣闊空間。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我一定能夠成為一名出色的秘書。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇三
第一段：引入秘書實(shí)務(wù)選修課的重要性（150字）
秘書是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的角色，承擔(dān)著組織、協(xié)調(diào)、安排等工作。在高等教育中，秘書實(shí)務(wù)選修課的設(shè)置提供了對(duì)秘書相關(guān)知識(shí)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為成為合格秘書打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在我修讀秘書實(shí)務(wù)選修課的一學(xué)期中，我深刻體會(huì)到該課程的重要性與價(jià)值。
第二段：秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)收獲（250字）
在秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，獲得了豐富的知識(shí)。我了解到秘書的基本職責(zé)并學(xué)會(huì)協(xié)助上司安排工作、撰寫文件、組織會(huì)議等專業(yè)技能。同時(shí)，通過(guò)模擬實(shí)踐與案例分析，我能獨(dú)立完成日常文書工作，有效提高了工作效率。此外，課程中的職場(chǎng)禮儀、溝通技巧等內(nèi)容，也讓我了解到秘書需具備的綜合素養(yǎng)，這對(duì)我未來(lái)的工作發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：秘書實(shí)務(wù)選修課的教學(xué)方法（250字）
作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，秘書實(shí)務(wù)選修課采用了多種教學(xué)方法，提供了豐富的學(xué)習(xí)途徑。老師的講解、案例的分析、模擬實(shí)踐等形式相結(jié)合，使課程內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，老師也積極鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并組織了小組討論與實(shí)際案例解決，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。這種多樣化的教學(xué)方法讓我在課程中能夠全面提高自己的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。
第四段：秘書實(shí)務(wù)選修課的困難與挑戰(zhàn)（250字）
在秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)中，我也面臨了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，課程內(nèi)容較多，要求積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考。此外，實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題需要及時(shí)解決，創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題的能力也是課程中需要培養(yǎng)的。而且，對(duì)于文書撰寫等技能類的自我檢修也需要更多的時(shí)間與耐心。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我通過(guò)積極與老師和同學(xué)的交流合作，不斷提升自我，逐漸克服了這些困難。
第五段：對(duì)秘書實(shí)務(wù)選修課的總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到秘書實(shí)務(wù)選修課的重要性與必要性。該課程為我提供了全面的秘書技能培養(yǎng)，使我掌握了秘書工作的基礎(chǔ)知識(shí)與技能。我在實(shí)踐中不斷提高，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。我相信，這些所學(xué)所獲將對(duì)我日后的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，完善自己的能力，在未來(lái)的工作中發(fā)揮秘書的作用，為組織的順利運(yùn)行做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到秘書是企業(yè)中不可或缺的角色。該課程的設(shè)置為我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我掌握了秘書工作的技能與知識(shí)。雖然課程中存在一些困難與挑戰(zhàn)，但通過(guò)自己的努力與老師的指導(dǎo)，我能夠逐漸克服并完善自己。我對(duì)秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)收獲感到滿意，我相信這將為我未來(lái)的職業(yè)道路鋪平道路，成為一名優(yōu)秀的秘書。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課給我?guī)?lái)了全新的藝術(shù)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。在這門課程中，我接觸到了不同類型的藝術(shù)形式，如繪畫、雕塑、音樂(lè)和舞蹈等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了藝術(shù)與生活的密切關(guān)聯(lián)，藝術(shù)從不僅僅是一種表現(xiàn)形式，更是一種思想和情感的宣泄方式。我開(kāi)始意識(shí)到藝術(shù)帶給人們的愉悅和思考，并且深刻理解了“藝術(shù)美好”的內(nèi)涵。
二、培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造力
藝術(shù)選修課在我培養(yǎng)審美情趣和發(fā)展創(chuàng)造力方面起到了巨大的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫和雕塑技巧，我逐漸能夠欣賞和理解不同作品的藝術(shù)價(jià)值。當(dāng)我親自動(dòng)手創(chuàng)作時(shí)，我意識(shí)到藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)造力和想象力的支持。我開(kāi)始學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中的美，同時(shí)也勇于將自己的想法轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。這使得我對(duì)于審美品味和創(chuàng)造力的培養(yǎng)有了更深刻的體驗(yàn)。
三、提升自身的溝通和表達(dá)能力
在藝術(shù)選修課中，我逐漸提升了自己的溝通和表達(dá)能力。藝術(shù)作品是藝術(shù)家思想和情感的表達(dá)，正因?yàn)槿绱耍囆g(shù)選修課注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。通過(guò)觀察和分析作品，我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語(yǔ)言，如線條、色彩和形式等，來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。在與同學(xué)們的討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，并能夠?qū)⒆约旱囊?jiàn)解有條理地表達(dá)出來(lái)。這使得我在溝通和表達(dá)上都得到了有效的提升。
四、豐富人生閱歷和開(kāi)拓視野
藝術(shù)選修課為我豐富了人生閱歷，開(kāi)拓了視野。通過(guò)學(xué)習(xí)不同文化背景下的藝術(shù)形式，我了解到世界上有無(wú)數(shù)種藝術(shù)流派和風(fēng)格。這使得我開(kāi)始關(guān)注和關(guān)心國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)閱讀和參觀藝術(shù)展覽，我進(jìn)一步拓寬了自己的視野。我逐漸走進(jìn)藝術(shù)的世界，領(lǐng)略到了不同文化間的交流與碰撞，在豐富人生閱歷的同時(shí)，也更好地了解了自己。
五、培養(yǎng)耐心和堅(jiān)韌精神
學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課需要耐心和堅(jiān)韌精神。尤其在創(chuàng)作過(guò)程中，往往需要反復(fù)嘗試和修正。藝術(shù)作品的完善需要不斷地努力和耐心，這給我敲響了在實(shí)踐中培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持的警鐘。通過(guò)克服困難和挫折，我體會(huì)到了堅(jiān)持完善作品的重要性。這不僅可以應(yīng)用在藝術(shù)創(chuàng)作上，也可以幫助我在學(xué)習(xí)和生活中的其他方面更加堅(jiān)韌地追求進(jìn)步和成功。
通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課，我收獲了新的藝術(shù)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了審美情趣和創(chuàng)造力，提升了溝通和表達(dá)能力,豐富了人生閱歷和開(kāi)拓了視野,同時(shí)也培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)韌精神。這門課程給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了積極而深遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)熱愛(ài)藝術(shù)，不斷深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇五
作為一名即將步入職場(chǎng)的學(xué)生，我深知秘書實(shí)務(wù)選修課對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。秘書實(shí)務(wù)選修課是一門學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重的課程，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)秘書職位所需的各項(xiàng)技能和知識(shí)，提高自身的綜合能力，為將來(lái)就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。在此課程中，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技巧和方法，對(duì)于我的職業(yè)生涯將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段：介紹所學(xué)的秘書實(shí)務(wù)技能和知識(shí)
在秘書實(shí)務(wù)選修課中，我學(xué)會(huì)了如何高效地組織和管理工作時(shí)間。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法和技巧，我了解到合理分配時(shí)間對(duì)于提高工作效率的重要性。除此之外，我還學(xué)習(xí)了辦公室技巧，包括如何處理日常的文件管理、文件分類和歸檔，有效地使用辦公軟件、打印儀器設(shè)備以及書寫專業(yè)的郵件和文件等等。這些技能在今后的秘書工作中將幫助我更好地應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)。
第三段：分享課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例
秘書實(shí)務(wù)選修課融合了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在課程中，我有機(jī)會(huì)參與模擬秘書工作，從而加深對(duì)秘書職位的理解，并且提前應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)模擬演練，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面還存在一些問(wèn)題，通過(guò)老師和同學(xué)的幫助，我學(xué)到了更好地與他人合作和溝通的技巧。而且，我們還組織參觀了實(shí)際的企業(yè)秘書工作環(huán)境，讓我更加直觀地了解秘書職業(yè)的要求和挑戰(zhàn)。
第四段：總結(jié)秘書實(shí)務(wù)選修課帶給我的收獲
通過(guò)秘書實(shí)務(wù)選修課，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，也對(duì)秘書職業(yè)有了更深入的了解。我深感秘書工作需要具備的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和靈活性等品質(zhì)。我也學(xué)會(huì)了如何處理各種突發(fā)事件和問(wèn)題，并且對(duì)于協(xié)調(diào)各方的利益和溝通交流有了更好的把握?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，秘書實(shí)務(wù)選修課讓我在未來(lái)的職業(yè)生涯中有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力。
第五段：展望未來(lái)并表達(dá)感激之情
通過(guò)秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我希望將來(lái)能夠進(jìn)一步提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的秘書，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我感謝老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的互幫互助，讓我在這門課程中學(xué)到了很多。我將牢記所學(xué)的知識(shí)和技能，并不斷努力提升自己，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)人生的成功而奮斗。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，寵物越來(lái)越受到人們的關(guān)注，不少人將寵物視為朋友或家庭成員。然而，養(yǎng)寵物也有一些難處，其中之一就是如何給寵物進(jìn)行美容。為了解決這一難題，我選擇了學(xué)習(xí)寵物美容選修課，現(xiàn)在我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容
寵物美容選修課主要涵蓋了洗浴、吹風(fēng)、梳理、修剪等方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)寵物在洗澡時(shí)需要特別注意水溫，避免過(guò)熱或過(guò)冷；在吹風(fēng)時(shí)要注意氣流的方向和強(qiáng)度，避免吹到寵物的敏感部位。另外，梳理對(duì)寵物的健康也非常有幫助，可以促進(jìn)血液循環(huán)，保持皮膚健康。
第三段：寵物行為分析
寵物美容過(guò)程中，掌握寵物行為是很重要的一環(huán)。例如，某些寵物可能會(huì)緊張或抗拒接受治療，需要我們的耐心和技巧去哄騙和安撫它們。此外，在修剪的過(guò)程中，我們要注意剪刀的角度和力度，防止誤傷寵物。
第四段：寵物美容帶來(lái)的益處
通過(guò)學(xué)習(xí)寵物美容選修課，我不僅可以給自己家養(yǎng)的寵物美容，還可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，為寵物打造最佳的生活環(huán)境，從而提高寵物的生存質(zhì)量。而且，在日后選擇從事寵物產(chǎn)業(yè)方面的職業(yè)時(shí)，也可以為自己積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第五段：總結(jié)
總而言之，學(xué)習(xí)寵物美容選修課程已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一環(huán)。除了解決寵物美容的問(wèn)題，更重要的是樹立了正確的寵物觀念，提高了對(duì)寵物生命的尊重和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，這個(gè)選修課還讓我意識(shí)到了技能的重要性，明白了終身學(xué)習(xí)的重要性，這對(duì)我今后的發(fā)展也大有裨益。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇七
足球選修課是在校園足球運(yùn)動(dòng)的推廣下開(kāi)設(shè)的一門課程，旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)，提高自己的體質(zhì)素質(zhì)和足球技能，并且增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了足球選修課，并且不斷從中受益，收獲自信和成長(zhǎng)。
第二段：學(xué)習(xí)足球選修課的課程內(nèi)容
足球選修課主要包括基本足球運(yùn)動(dòng)的技能訓(xùn)練、足球比賽、足球策略講解以及球隊(duì)合作訓(xùn)練等諸多方面。在足球技能訓(xùn)練方面，包括了基本球技的練習(xí)，如傳球、控球、盤帶、射門等。在足球比賽方面，通過(guò)練習(xí)，學(xué)生們逐漸懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體驗(yàn)到在場(chǎng)上協(xié)同作戰(zhàn)的快感。此外，足球選修課還有關(guān)于足球戰(zhàn)術(shù)、球隊(duì)教練的解說(shuō)。在課堂上同學(xué)們常常會(huì)借用興奮的情緒來(lái)講述自己從比賽中體會(huì)到了哪些策略，而且非常的感慨，就連那些平時(shí)沉默的同學(xué)都開(kāi)始積極地發(fā)言了！
第三段：足球選修課對(duì)體質(zhì)素質(zhì)的提高
足球選修課有助于提高學(xué)生們的體質(zhì)素質(zhì)，包括耐力、速度、力量、反應(yīng)等多方面。這也是體育教育的目標(biāo)之一。長(zhǎng)期堅(jiān)持參加足球選修課，能夠讓同學(xué)們的身體素質(zhì)得到明顯的提升，體重也得到了控制，面對(duì)生活中諸多挑戰(zhàn)，會(huì)有更多的信心面對(duì)前行。
第四段：足球選修課對(duì)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)
足球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，還是需要團(tuán)隊(duì)合作的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，這點(diǎn)同學(xué)們?cè)趨⒓幼闱蜻x修課中也深刻認(rèn)識(shí)到了。在訓(xùn)練和比賽過(guò)程中，同學(xué)們要緊密協(xié)作，合理安排位置和任務(wù)，互相扶持鼓勵(lì)。這種合作和互助的精神，在日常學(xué)習(xí)生活中也同樣有積極的影響，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中會(huì)更加懂得如何與人相處、互相支持，這不僅是在課堂上的展示，更會(huì)在今后的人生中發(fā)揮重要的作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)，足球選修課對(duì)自己的價(jià)值認(rèn)識(shí)
足球選修課最大化地展示了體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，并使同學(xué)們不僅獲得了足球技能，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉了體質(zhì)素質(zhì)，在鍛煉身體的同時(shí)也蘊(yùn)含了不少人生的智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)足球選修課，我意識(shí)到了自己頹廢的身體狀況，提升了自己的體能，而且比起群眾一般，我更有自信去體驗(yàn)生活的不同。這門選修課讓我更加全面地認(rèn)識(shí)自己，也更加懂得珍惜生命中的每一份執(zhí)著。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇八
今年，我選了張旺老師的網(wǎng)站設(shè)計(jì)選修課，每節(jié)課都認(rèn)真的聽(tīng)完了，學(xué)習(xí)到了很多網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。這里，我不做技術(shù)方面的討論，只就對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的總體把握說(shuō)一說(shuō)我的心得。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)禁忌：
1、網(wǎng)頁(yè)成功的首要條件便是主題清晰。如果你只不過(guò)是做一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，你的內(nèi)容很雜，這也無(wú)可厚非。如果你想吸引更多人，就要寫得專業(yè)點(diǎn)，要有特色，不要把一些毫無(wú)關(guān)系的內(nèi)容放在一起，不如做多一個(gè)網(wǎng)站，個(gè)人的精力有限的。嘗試做一個(gè)精而專的網(wǎng)站，既可以使你的知識(shí)和能力獲得更大的提升，網(wǎng)友也可以從中受益。
2、不要制作一些無(wú)聊或言之無(wú)物的網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)上這類網(wǎng)頁(yè)很多，若你不潔身自愛(ài)也加入的話，實(shí)屬不智?？蓢L試制作有意義的網(wǎng)頁(yè)，如個(gè)人介紹、收藏、明星網(wǎng)頁(yè)等等，對(duì)于初學(xué)者，網(wǎng)頁(yè)的主題、取材是最大的困惑，不妨多看看別人的網(wǎng)頁(yè)規(guī)劃及內(nèi)容。
3、不要使用本地化、口語(yǔ)化的文字，別以為所有的瀏覽者都能看懂這些所謂的親切的口語(yǔ)。個(gè)性的反映不只在于網(wǎng)頁(yè)的整體設(shè)計(jì)，你的文字表達(dá)風(fēng)格也是一個(gè)非常直接的因素。
關(guān)于外觀的禁忌
1、不要先決定網(wǎng)頁(yè)的外觀，然后強(qiáng)迫自己甚至是強(qiáng)迫別人去適應(yīng)它，應(yīng)該從網(wǎng)站的瀏覽者、網(wǎng)站要傳達(dá)的信息以及網(wǎng)站的發(fā)展目標(biāo)考慮，設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁(yè)架構(gòu)。
2、不要每頁(yè)都采用不同的背景圖片，以免每次轉(zhuǎn)頁(yè)都要花時(shí)間去下載。采用相同的背景色及近似的按鈕都能增加網(wǎng)頁(yè)一致性，樹立統(tǒng)一的風(fēng)格。這也是最基本的網(wǎng)站vi設(shè)計(jì)（視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)）。
3、底色或背景須與文字顏色形成明顯對(duì)比，方便閱讀。若你的網(wǎng)頁(yè)里有較多文字，不妨在這方面下多點(diǎn)功夫，力求讓瀏覽者能舒適閱讀你的文章。
4、每頁(yè)的排版不要太疏或用太大的字，盡量避免看網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候要作很大的卷動(dòng)。
5、太長(zhǎng)的一頁(yè)要使用內(nèi)部鏈接，聰明的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者不會(huì)讓瀏覽者在看網(wǎng)頁(yè)時(shí)太多卷動(dòng)。常見(jiàn)的內(nèi)部鏈接例子如faq、或名詞解釋。
6、在17寸顯示器尚未普及的時(shí)候，不要以800x600以上的像素設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，因?yàn)檫@常常會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)上的判斷失誤。因此，無(wú)論你有再大的顯示器，能上再大的分辨率，將顯示器設(shè)置成800x600的顯示模式是適當(dāng)?shù)摹?BR> 7、不要于每頁(yè)插入太多的廣告牌。相信你也不會(huì)喜歡貼滿廣告的網(wǎng)頁(yè)。什么廣告交換、點(diǎn)錢banner、彈出窗口，還有時(shí)下最流行卻又最討厭的浮動(dòng)廣告，還是少放為妙。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇九
足球作為一項(xiàng)全民性的體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。為了讓學(xué)生更好地了解足球規(guī)則、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了足球選修課程。我很幸運(yùn)地成為其中一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我有了一些收獲和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)足球選修課的技能收獲
在足球選修課上，我學(xué)會(huì)了如何正確的傳球、射門、盤帶等基本技能。教練還詳細(xì)講解了站位、配合、防守等方面的知識(shí)，使我的足球水平得到了全面提升。
此外，參加足球比賽也是我在課程中獲得的另一個(gè)技能收獲。通過(guò)多次比賽，我逐漸建立起比賽的自信心和經(jīng)驗(yàn)。比賽中的球隊(duì)配合，個(gè)人技巧，防守意識(shí)等，都是在平時(shí)的練習(xí)中形成的。
第三段：學(xué)習(xí)足球選修課的心理收獲
足球運(yùn)動(dòng)不僅僅是技能的練習(xí)，還需要有良好的心理素質(zhì)。在踢球時(shí)，對(duì)成功與失敗的接受，頭腦的冷靜和熱情，都是需要我們?nèi)フ莆盏?。多次比賽之后，?jīng)驗(yàn)逐漸豐富，保持冷靜、不放棄、勇往直前，已經(jīng)成為我在足球場(chǎng)上的代名詞。
第四段：學(xué)習(xí)足球選修課的體育精神收獲
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)配合的運(yùn)動(dòng)，在比賽中，沒(méi)有人可以獨(dú)立完成所有事情。因此，團(tuán)隊(duì)精神是參加足球比賽的關(guān)鍵。在課堂上，教練注重培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在場(chǎng)上，更加重視溝通與配合，這種精神也讓我在比賽中得到了更好的反應(yīng)和成就感。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)足球選修課過(guò)程中，我不僅僅只是學(xué)到了足球技術(shù)和理論知識(shí)，更重要的是塑造了自己的性格，成為了一個(gè)有冷靜和體育精神的足球運(yùn)動(dòng)員。在未來(lái)，足球還將成為我人生中不可缺少的部分，我也將繼續(xù)保持這種樂(lè)觀、積極的態(tài)度，投身到足球運(yùn)動(dòng)中，不斷提高自己的技能和表現(xiàn)，同時(shí)也讓足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)在我的生命中扮演著更加重要的角色。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十
以學(xué)術(shù)自由為特征的高等學(xué)校，大學(xué)選修課成為了高等教育的一個(gè)重要組成部分，扮演著舉足輕重的角色。但目前我國(guó)高等學(xué)校選修課出現(xiàn)了很多問(wèn)題，學(xué)生在選課中帶有明顯的目的性和功利性，沒(méi)有達(dá)到開(kāi)課的真正目的，不得不引起學(xué)校、老師、學(xué)生的高度重視。
大學(xué)選修課是大學(xué)生擴(kuò)充自己知識(shí)面的一個(gè)重要途徑，我國(guó)普通高?；旧蠠o(wú)一例外地都開(kāi)設(shè)有選修課，為高校學(xué)生提供了自由全面發(fā)展的'廣闊空間。但是，目前選修課出現(xiàn)了很多問(wèn)題，違背了開(kāi)課的真正目的，是高校教育中一個(gè)普遍而又嚴(yán)峻的問(wèn)題。
眾所周知，高等學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍自由，多種思想學(xué)說(shuō)在學(xué)校交流并存，多元化的課程能夠擴(kuò)充大學(xué)生自身知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生用新視角看問(wèn)題，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。
目前，我國(guó)普通高校都開(kāi)設(shè)了選修課，基本上涵蓋了所有學(xué)科，如湖北大學(xué)開(kāi)設(shè)的公關(guān)與禮儀課程能提高大學(xué)生情商，提高人際交往能力，使之能更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，實(shí)用語(yǔ)言交際藝術(shù)課程能提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，便于學(xué)生的溝通發(fā)展和求職應(yīng)聘；清華大學(xué)將空竹和花毽這兩個(gè)民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目引入大學(xué)，并使之成為與學(xué)分相關(guān)聯(lián)的選修科目豐富學(xué)校體育課的內(nèi)容，使得具有古老歷史的民族體育奇葩在校園中重新綻放?！艾F(xiàn)代的大學(xué)生面臨更多的心理健康問(wèn)題，但很多學(xué)生并不會(huì)通過(guò)咨詢等途徑尋求解決，而開(kāi)選修課來(lái)輔導(dǎo)是個(gè)很好的方法?！睆V東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)韓老師說(shuō)。暨南大學(xué)中文系的何老師指出，單從學(xué)術(shù)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，一些新的學(xué)術(shù)觀念和社會(huì)觀念應(yīng)最先在高校講授，高校氛圍比較自由。不少學(xué)校和老師都一致認(rèn)為，開(kāi)設(shè)新穎的選修課對(duì)學(xué)生而言，利大于弊，在高校是一種很好而被普遍采用的教育形式，也是大學(xué)教育區(qū)別于其他教育如初中、高中教育的一個(gè)標(biāo)志。
2.1學(xué)生選課帶有明顯功利性
目前選修課出現(xiàn)了很多問(wèn)題，違背了我們開(kāi)課的初衷。作為一名開(kāi)設(shè)選修課的大學(xué)老師，筆者的體會(huì)非常深刻。筆者開(kāi)設(shè)的是《生物技術(shù)制藥》選修課，目的是為了拓寬醫(yī)藥類專業(yè)學(xué)生的生物醫(yī)藥領(lǐng)域知識(shí)面，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。最初筆者在這門課上投入了極大的熱情和精力，可在課上發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，出乎筆者的意料。學(xué)生對(duì)選修課帶有抵觸情緒，第一節(jié)課就有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)上課，而且上課時(shí)大部分學(xué)生都坐在后面；上課時(shí)只有很少一部分人在聽(tīng)課，大部分人都在干自己的事情，如看書、發(fā)手機(jī)短信等?？吹竭@種狀況，筆者百思不得其解，走到學(xué)生中間去“巡視”，個(gè)別學(xué)生居然對(duì)老師熟視無(wú)睹。經(jīng)詢問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)選修課存在很多不為學(xué)校和老師知道的問(wèn)題：由于學(xué)校有硬性要求，每個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間必須修滿一定學(xué)分的選修課才能大學(xué)畢業(yè)，于是很多人也許一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，就沖著學(xué)分去選課，結(jié)果很多人選了自己完全不感興趣的課程，或者選容易通過(guò)學(xué)分又高的課程。選修課在學(xué)生的心里已經(jīng)是那種愛(ài)聽(tīng)就聽(tīng)，不愛(ài)聽(tīng)的就不用聽(tīng)的課程，現(xiàn)在的大學(xué)選修課變得越來(lái)越功利化。
大學(xué)生對(duì)課程的選擇意向帶有明顯的功利性也表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)選修課的選擇正在變得日趨單一：熱衷于選修和自身就業(yè)密切相關(guān)的實(shí)用型課程，像經(jīng)濟(jì)管理、社交禮儀等。而政治學(xué)、哲學(xué)、名著賞鑒等社科類旨在提高學(xué)生人文素養(yǎng)的文化選修課卻很“冷門”。事實(shí)上，不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校要求的“非實(shí)用型”選修課大多興趣不濃。這也許在短期內(nèi)會(huì)對(duì)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)等有一定幫助，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看違背了選修課的初衷，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2.2來(lái)自學(xué)生的心聲
一名大三的同學(xué)說(shuō)：“與興趣相比，學(xué)分更重要?！币灿袑W(xué)生這樣抱怨：“大學(xué)什么時(shí)候也變得這么迂腐了，這樣搞太浪費(fèi)我們的時(shí)間了，對(duì)此表示強(qiáng)烈的不滿”，“為了湊學(xué)分而上課，一點(diǎn)意思都沒(méi)有”。這些學(xué)生的心聲說(shuō)明大學(xué)選修課出現(xiàn)很多這樣那樣的問(wèn)題，不得不引起我們授課老師和學(xué)校的反思。
目前，隨著西方文明的涌入、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，各種新潮流新思想在原本純凈的象牙塔里滲透蔓延，給大學(xué)生原有的傳統(tǒng)價(jià)值觀念以很大的沖擊，大學(xué)生急功近利、消極厭世等思想逐步蔓延。學(xué)生為完成學(xué)校的學(xué)分要求或?yàn)榱苏n終考試而上課就是這種功利主義的淋漓盡致的體現(xiàn)。小邵是同濟(jì)大學(xué)大二的學(xué)生，從大一開(kāi)始就在課余做股票，他的選修課都是和股票投資有關(guān)的，選修課上學(xué)的這些實(shí)用知識(shí)給了他很大幫助。小邵毫不諱言，自己在綜合素質(zhì)上不夠平衡，對(duì)一些傳統(tǒng)文化幾乎是空白，但他還是比較青睞“實(shí)用型”選修課。上海大學(xué)大四的阮同學(xué)則認(rèn)為，老師講的東西如果不能“立竿見(jiàn)影”就很難吸引如今的同學(xué)了，他和很多同學(xué)都是把“實(shí)用性”當(dāng)作選擇科目的重要標(biāo)準(zhǔn)，他今年的選修課選了公共關(guān)系、現(xiàn)代物流、人際溝通方面的知識(shí)會(huì)，對(duì)求職有所幫助。
2.3老師的反思
在當(dāng)代這個(gè)知識(shí)爆炸的知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代，現(xiàn)在的學(xué)生信息量都很大，搜集信息的能力強(qiáng)，對(duì)老師的能力和知識(shí)面等提出了更高的要求。傳統(tǒng)的大學(xué)教學(xué)模式將發(fā)生翻天覆地的變化，特別是選修課與必修課相比，涉及的知識(shí)面更廣，對(duì)教師要求也更高。一位大學(xué)老師曾說(shuō)：“學(xué)生對(duì)選修課老師的水平要求很高，選修課上課難度更大，每次上課之前我都要廣泛搜集大量相關(guān)資料，上課時(shí)想出一切辦法千方百計(jì)調(diào)動(dòng)課堂氣氛和積極性，上選修課比必修課還不容易！”這位老師道出了廣大選修課老師的的心聲，同時(shí)也向我們提出了上好選修課的更高要求?！罢n程也需要與時(shí)共進(jìn)！”某高校一名老師舉例說(shuō)，“多年前，大學(xué)生商海小試牛刀絕對(duì)不可以想象，但現(xiàn)在這種情況就很普遍了。”現(xiàn)代大學(xué)生敢于創(chuàng)新、思維活躍，傳統(tǒng)的教學(xué)課程已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的需求了。當(dāng)前，大學(xué)選修課出現(xiàn)的嚴(yán)峻性問(wèn)題引起了不少授課老師的重視和反思。
社會(huì)功利主義和實(shí)用主義思想也極大地影響了一部分授課老師，一些老師抱著完成學(xué)校任務(wù)和完成自己教學(xué)學(xué)時(shí)的需要而開(kāi)設(shè)選修課，不認(rèn)真?zhèn)湔n，上課照本宣科，課終考試學(xué)生無(wú)一例外的全部及格，老師、學(xué)生皆大歡喜。可見(jiàn)，社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生和老師的思想影響是深刻的、長(zhǎng)久的，在高校教學(xué)特別是選修課教學(xué)當(dāng)中得到了充分的體現(xiàn)。
出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的。這與學(xué)校的總體方針政策、授課教師的知識(shí)及授課水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀以及社會(huì)不良風(fēng)氣等均有關(guān)系。
3.1學(xué)校應(yīng)采取的對(duì)策
首先，學(xué)校應(yīng)在選修課上積極探討新的教育模式和方法，要杜絕為了撈取學(xué)分才選修某些課程、“選而不修”的不正?，F(xiàn)象，倡導(dǎo)教育教學(xué)改革，對(duì)學(xué)生的實(shí)際需要和興趣愛(ài)好開(kāi)設(shè)新選修課，否則就達(dá)不到開(kāi)課的真正目的。開(kāi)課之前可在學(xué)生中間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、興趣愛(ài)好、授課方式及考試方式等，真正了解學(xué)生的心聲，再結(jié)合學(xué)校的師資力量等開(kāi)設(shè)課程，這樣才能做到有的放矢，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。興趣是最好的老師，如果學(xué)生對(duì)自己選的課程沒(méi)有興趣，選修課的目的就沒(méi)有辦法達(dá)到。在一些大學(xué)，由于師資和辦學(xué)條件的缺乏，再加上辦學(xué)態(tài)度的誤區(qū)，很多選修課沒(méi)有選擇余地，名義上是選修，實(shí)際上是必修，學(xué)生為拿學(xué)分而選課。相反在一些大學(xué)，每學(xué)期有十幾門選修課可供選擇，學(xué)生對(duì)哪一門課、哪個(gè)老師感興趣，就可以報(bào)哪門課去修，這才是真正的選修，這樣不僅能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還使學(xué)生有了在自己感興趣的學(xué)科中得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。
3.2授課老師應(yīng)作出的努力
為解決目前選修課面臨的種種問(wèn)題，作為任課老師應(yīng)從幾方面努力來(lái)提高選修課質(zhì)量和教學(xué)水平。應(yīng)為如何上好課而作好充分的準(zhǔn)備，平時(shí)注重知識(shí)的積累，隨時(shí)更新知識(shí)，同時(shí)拓寬自身的知識(shí)面，這樣才能做到講課時(shí)游刃有余，才能確保授課內(nèi)容的科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性。教師平時(shí)應(yīng)注重教學(xué)藝術(shù)和手段的培養(yǎng)，使學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)感受到藝術(shù)熏陶，得到美的享受，從而提高學(xué)生的積極性。大學(xué)課堂本來(lái)就應(yīng)是氣氛活躍，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，可以摒棄滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)方法，嘗試多樣的教學(xué)模式，如課堂自由討論、學(xué)生上臺(tái)演講或授課、播放有意義的錄像等，使整個(gè)課堂生動(dòng)有趣，這樣的老師通常是比較受學(xué)生歡迎的，課堂氣氛自然很好。
3.3大學(xué)選修課的主體是學(xué)生
大學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，能否從選修課上真正有所獲，關(guān)鍵在于學(xué)生本人的學(xué)習(xí)態(tài)度和主觀能動(dòng)性。大學(xué)的選修課之所以設(shè)置多種類型，就是要為學(xué)生提供豐富多彩的進(jìn)修機(jī)會(huì)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的機(jī)會(huì)。原本學(xué)理工科的同學(xué)選擇文學(xué)類的選修課，或是學(xué)經(jīng)營(yíng)管理的同學(xué)選擇自然科學(xué)類的選修課，這能讓你感受到知識(shí)的不同魅力，同時(shí)學(xué)會(huì)用另一種思維去看待問(wèn)題。大學(xué)生應(yīng)該把選修課當(dāng)作提高自身綜合修養(yǎng)的“大舞臺(tái)”，而不應(yīng)該局限于就業(yè)等短期目標(biāo)上，不應(yīng)該急功近利。
總之，當(dāng)前我國(guó)高校選修課面臨的問(wèn)題十分嚴(yán)峻，教育教學(xué)改革迫在眉睫，應(yīng)引起廣大一線教育工作者的高度重視。這幾年，深圳大學(xué)一直在推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行了一系列公共課程創(chuàng)新。如果我們能都像深圳大學(xué)那樣對(duì)選修課引起高度重視，對(duì)其中出現(xiàn)的問(wèn)題多思考，并嘗試新的教育教學(xué)方法，相信終有一天高校選修課能達(dá)到其拓寬學(xué)生知識(shí)面、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的傳統(tǒng)必修課無(wú)法達(dá)到的教育目的。
[2]楊靜，趙蓉，李慧茹。談高校公共選修課的設(shè)置與管理[j]。煤炭高等教育，2004,22(4):115.
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十一
足球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，不僅體現(xiàn)了人類勇往直前、拼搏奮斗的精神，也展現(xiàn)了其協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)足球選修課的過(guò)程中深刻地感受到了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和其對(duì)于個(gè)人能力和全面素質(zhì)的提升。本篇文章，將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，闡述學(xué)習(xí)足球選修課的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)足球課程的好處
學(xué)習(xí)足球看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要高度的身體協(xié)調(diào)性、耐力和爆發(fā)力等多種綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)足球課程可以不僅僅鍛煉身體，更可以加強(qiáng)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)略思維，培養(yǎng)勇氣、毅力和頑強(qiáng)的意志力，也可以緩解壓力、陶冶情操。
第三段：上課的體驗(yàn)及感受
在足球課上，教練會(huì)對(duì)球技進(jìn)行詳細(xì)講解和演示，然后會(huì)讓我們自己練習(xí)，帶著各種工具讓我們練兵器、練傳球、練射門等，同時(shí)還能學(xué)到如何協(xié)調(diào)隊(duì)伍，互相鼓勵(lì)，為了真正做成一件事，不斷嘗試，找到不同的方法，共同解決問(wèn)題。
第四段：學(xué)習(xí)足球的啟示
通過(guò)學(xué)習(xí)足球，我深深認(rèn)識(shí)到，在做事情的過(guò)程中，需要有條不紊地執(zhí)行步驟，不能急功近利，而要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。同時(shí)，還需要不斷提升自我，完善自身綜合素質(zhì)，在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中，能夠處理好人際關(guān)系，協(xié)調(diào)群體，達(dá)成共識(shí)。
第五段：結(jié)尾
足球是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，可以為我們帶來(lái)多方面的收益。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)喜歡足球，積極參與校園足球活動(dòng)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，勇往直前。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)可以加入我們的足球課程，共襄奮斗。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十二
過(guò)幾天的初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺，感受很多。近幾年來(lái)，伴隨著新的課程改革的實(shí)施，教材內(nèi)容也不斷變化，為了適應(yīng)這一變化改革的趨勢(shì)，我在教學(xué)理念和教學(xué)方法上也發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也產(chǎn)生了一些困惑和疑問(wèn)。而恰在這樣的時(shí)候，培訓(xùn)班開(kāi)課了，我十分榮幸的成為了其中的一名成員。 在培訓(xùn)期間，我克服了家庭、生活上和工作中的各種困難，每天準(zhǔn)時(shí)到校，在課堂上我們認(rèn)真聆聽(tīng)了一些數(shù)學(xué)專家、教授和名師的講座和講課，讓我更加深入理解和掌握新課程的理念，提高了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí). 下面是我這幾天培訓(xùn)的一些粗淺的體會(huì)：
一.經(jīng)過(guò)專家的講解，使我清晰地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程的大致內(nèi)容。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為初中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會(huì)的發(fā)展與需求的。哪些是中考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對(duì)新問(wèn)題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程的組成模塊及知識(shí)點(diǎn)，明白了各知識(shí)點(diǎn)之間又有的聯(lián)系與區(qū)別。對(duì)于課程必須講深講透，對(duì)于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。初中數(shù)學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會(huì)的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。
二. 通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用法。
整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來(lái)面對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程，提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。較好的整體把握初中數(shù)學(xué)新課程、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，對(duì)于一個(gè)初中數(shù)學(xué)教師是非常有必要的，也是非常有意義的。
三、通過(guò)老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
通過(guò)專家的經(jīng)典點(diǎn)評(píng)剖析，明白了怎樣才能突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過(guò)程之中。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到新的中考越來(lái)越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”。 “重視基礎(chǔ)”，意思就是從最基本的知識(shí)出發(fā)。從近幾年的中考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”，意思是說(shuō)試題不是基礎(chǔ)知識(shí)的簡(jiǎn)單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過(guò)這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感?！爸匾暬A(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來(lái)從事各種工作研究和解決生活、社會(huì)問(wèn)題的需要。因此，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過(guò)把握課堂教學(xué)來(lái)達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：一方面，通過(guò)我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之， 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開(kāi)闊，而且使自己對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解，這無(wú)疑將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響 。在今后的教學(xué)工作中我還會(huì)進(jìn)行不斷的反思與改進(jìn)，讓自己的教學(xué)教育工作日趨成熟。
同時(shí)，也希望以后經(jīng)常有機(jī)會(huì)參這樣加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)文化選修課的心得體會(huì)篇4
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著教育的改革與發(fā)展，學(xué)校課程設(shè)置也越來(lái)越多元化，其中生活藝術(shù)選修課引起了我極大的興趣。通過(guò)選修生活藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。下面，我將從培養(yǎng)審美情趣、豐富文化知識(shí)、提高綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)造力等幾個(gè)方面談一下我對(duì)生活藝術(shù)選修課的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)選修生活藝術(shù)課程，我不僅得到了一種審美情趣，還培養(yǎng)了對(duì)美的敏感性。平時(shí)，在課堂上老師常讓我們欣賞一些名畫、名著，從中領(lǐng)悟藝術(shù)的魅力。我深深被那些優(yōu)秀的作品所吸引，領(lǐng)會(huì)到了藝術(shù)在生活中的重要性。藝術(shù)無(wú)處不在，只要用心去發(fā)現(xiàn)，便能發(fā)現(xiàn)美的存在。在欣賞和品味藝術(shù)作品的過(guò)程中，我逐漸形成了自己獨(dú)特的審美觀，這不僅讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，也培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感度。
其次，生活藝術(shù)選修課還讓我接觸到了豐富的文化知識(shí)。在課堂上，老師會(huì)帶我們學(xué)習(xí)各種傳統(tǒng)文化，如書法、國(guó)畫、民間舞蹈等。這些傳統(tǒng)文化既具有歷史積淀，又富有地域特色，展示了中華民族豐富多樣的文化底蘊(yùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)這些文化，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的文化認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。同時(shí)，這些文化知識(shí)也豐富了我的人生閱歷，讓我對(duì)生活和身邊的事物有了更深刻的理解。
此外，生活藝術(shù)選修課還提高了我的綜合素質(zhì)。在課程中，除了學(xué)習(xí)繪畫、舞蹈等專業(yè)技能之外，我們還會(huì)進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表演。這些活動(dòng)要求我們要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)與同學(xué)們的合作和交流，我逐漸提高了自己的人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，通過(guò)舞臺(tái)表演和展示作品的機(jī)會(huì)，我的自信心也得到了提升。這些綜合素質(zhì)的提高在我的日常生活和未來(lái)的發(fā)展中都起到了積極的作用。
最后，生活藝術(shù)選修課還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。在課堂上，老師會(huì)鼓勵(lì)我們進(jìn)行自由發(fā)揮和創(chuàng)作。通過(guò)繪畫、舞蹈和手工制作等活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手創(chuàng)造的樂(lè)趣。在創(chuàng)作過(guò)程中，我可以展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出獨(dú)具個(gè)性的作品。這不僅提高了我的藝術(shù)表達(dá)能力，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力。我相信，這種創(chuàng)造力將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
總之，通過(guò)選修生活藝術(shù)課程，我受益匪淺。我不僅培養(yǎng)了自己的審美情趣和文化品味，還提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。這些對(duì)我個(gè)人發(fā)展和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃都具有重要意義。我相信，在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)保持藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，用藝術(shù)的眼光去欣賞世界，用藝術(shù)的方式去表達(dá)自己。同時(shí)，我也希望可以將所學(xué)所得與更多的人分享，共同感受生活藝術(shù)的魅力。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十四
8月28日，我參加了靈源講堂“數(shù)學(xué)專場(chǎng)”的學(xué)習(xí)，又一次有幸地聽(tīng)到了林培育老師的精彩講座《依課標(biāo)抓本質(zhì) 促教學(xué)》，他以教師該如何學(xué)習(xí)課標(biāo)的方式給我們闡述了在學(xué)習(xí)課標(biāo)時(shí)的幾個(gè)重點(diǎn)。
我最大的感受就是數(shù)學(xué)教學(xué)要抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)，數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么呢?數(shù)學(xué)不僅僅是科學(xué)知識(shí)的體系，更是人類文化的組成部分，這就要求我們的教育觀念要變化，要把學(xué)生培養(yǎng)成為具有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考的模式，這才是更重要的內(nèi)容，尤其是數(shù)學(xué)思想的滲透更好的說(shuō)明了這點(diǎn)。要教給學(xué)生思考的方法，這樣學(xué)生學(xué)到的數(shù)學(xué)才是活的數(shù)學(xué)，才能在以后的學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
林老師又從四基的基本理念揭示數(shù)學(xué)課程中如何貫徹?cái)?shù)學(xué)的基本本質(zhì)，課標(biāo)理念：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。林老師強(qiáng)調(diào)要讓數(shù)學(xué)回歸本真與簡(jiǎn)單，讓有價(jià)值的數(shù)學(xué)給孩子們帶來(lái)信心與樂(lè)趣。在講座中，他通過(guò)生動(dòng)的課堂實(shí)錄、課例，給我們一一展示了在教學(xué)中如何來(lái)體現(xiàn)四基，認(rèn)為數(shù)學(xué)從現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，要加強(qiáng)內(nèi)在邏輯的內(nèi)化形成新理論，讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的根，再應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。
聽(tīng)了林老師的講座，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能提升自己的教學(xué)能力。也只有真正讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂，才能為孩子們奉獻(xiàn)出既“好吃”又“有營(yíng)養(yǎng)”的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生享受“快樂(lè)數(shù)學(xué)”。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十五
20xx年10月3-6日在浙江師范大學(xué)，我?guī)е榫w參加了省普高課程改革的骨干教師培訓(xùn)，因?yàn)閲?guó)慶放假期間還得參加培訓(xùn)，心里還是有點(diǎn)不愿意，但培訓(xùn)后自己覺(jué)得不虛此行。我先后聽(tīng)了很多專家的報(bào)告和對(duì)深化課改的一些政策的解讀，其中有浙師大林新事教授的、金華一中徐楨主任、磐安二中周生民校長(zhǎng)、浙師大附中副校長(zhǎng)童志斌博士的、浙江寧波奉化武嶺中學(xué)校長(zhǎng)樊欣軍的等報(bào)告和講座，使得自己對(duì)深化課程改革中自己應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎么做有了較為明確的方向，也識(shí)到開(kāi)設(shè)高中選修課程的必要性，大有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)訓(xùn)的心得體會(huì)小結(jié)如下：
在這幾年的教學(xué)中，不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都開(kāi)始厭學(xué)，學(xué)校為了升學(xué)率不斷增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，老師的教學(xué)也圍繞著高考指揮棒，造成了千校一面，千人一面的局面，很不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我省起始于20xx年的高中新課程改革已取得一定成效，課程改革較好地推進(jìn)了先進(jìn)教育理念的傳播，加強(qiáng)了學(xué)校的課程意識(shí)，催生了一些教與學(xué)方式方法的創(chuàng)新。只有進(jìn)一步深化普通高中課程改革，才能真正鞏固前一階段課程改革成果，才能把新課程理念貫徹到底，實(shí)現(xiàn)普通高中特色化、多樣化發(fā)展，全面提高普通高中教育質(zhì)量，有力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。
目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展勢(shì)必對(duì)人才提出更高的要求。為此，我們必須深化普通高中課程改革，推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供了平臺(tái)，通過(guò)深化課程改革，建立起豐富的課程體系，實(shí)行自由選課走班，讓孩子能多學(xué)些自己想學(xué)、自己有能力學(xué)、自己學(xué)得好且對(duì)實(shí)現(xiàn)自己志向有用的東西，讓每一名孩子都能多品嘗一些學(xué)習(xí)和成功的快樂(lè)，進(jìn)而在這個(gè)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生向著全面而有個(gè)性的方向發(fā)展，推動(dòng)教育為社會(huì)培養(yǎng)更多的多樣化人才。
深化新課程改革中把更多的課程學(xué)習(xí)選擇權(quán)交給學(xué)生，把更多的課程開(kāi)發(fā)選擇權(quán)交給老師，把更多的課程設(shè)置選擇權(quán)交給學(xué)校。老師應(yīng)該把自己的聰明才智、把自己的教學(xué)理念充分展示給自己的學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中教師的專業(yè)素養(yǎng)也會(huì)得到大大提升。
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，自己的思想發(fā)生了很大的變化，作為骨干教師，我們應(yīng)該多宣傳課改思想，轉(zhuǎn)變觀念，因?yàn)樯罨n程改革的方向是正確的，雖然目前還面臨著不少的困難，但這是一件利國(guó)利民的大事，為了我們國(guó)家的未來(lái)，為了我們的下一代的未來(lái)，我們教師應(yīng)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、注重知識(shí)的積累，以積極的心態(tài)去開(kāi)發(fā)選修課程，因?yàn)榕囵B(yǎng)國(guó)家創(chuàng)新型人才是我們教師義不容辭的職責(zé)！
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
藝術(shù)是一種美的表達(dá)方式，通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課，我更深入地了解了藝術(shù)的魅力。這門課程不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)意思維和審美能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我收獲良多，并在實(shí)踐中感受到藝術(shù)的無(wú)限魅力。
第二段：對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)（250字）
我對(duì)藝術(shù)一直充滿熱愛(ài)和興趣。選修該課程是為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)藝術(shù)的渴望，進(jìn)一步了解藝術(shù)的世界。盡管并不是專業(yè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生，但在選修課中，我有機(jī)會(huì)接觸到繪畫、音樂(lè)、戲劇等多個(gè)藝術(shù)門類，這擴(kuò)寬了我的視野，使我更全面地了解藝術(shù)的多樣性和魅力。通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的樂(lè)趣所在，與同學(xué)們一起探索創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了我對(duì)藝術(shù)的向往。
第三段：提升審美能力（250字）
藝術(shù)選修課為我提供了獨(dú)特的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了我的審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)作品和風(fēng)格，我能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)的內(nèi)涵和藝術(shù)家的創(chuàng)意。課堂上，我們進(jìn)行了一系列有趣的活動(dòng)，如藝術(shù)品欣賞、藝術(shù)創(chuàng)作等，這些活動(dòng)鍛煉了我們的鑒賞力和創(chuàng)造力，使我們能夠更深入地理解和感受藝術(shù)作品的美。同時(shí)，多與同學(xué)交流和討論，也拓展了我的思維，使我更敏感于美的細(xì)微差別。
第四段：拓寬視野與豐富生活（250字）
藝術(shù)選修課在拓寬我的視野和豐富我的生活方面起到了積極的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)門類，我了解到不同歷史時(shí)期和地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展，這讓我對(duì)不同文化和人文背景有了更深入的了解。同時(shí)，藝術(shù)作品也豐富了我的生活體驗(yàn)，使我在繁忙的學(xué)習(xí)之余，能夠沉浸在藝術(shù)的海洋中，感受到不同藝術(shù)作品帶給我的情感和思考。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的重要性和魅力。它不僅是一種身臨其境的體驗(yàn)，更是一種思考和感悟的力量。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的關(guān)注和熱愛(ài)，積極培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)。希望通過(guò)藝術(shù)，能夠更好地與世界溝通和表達(dá)自己的情感與思想。學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷，我相信它將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，并豐富我的人生。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，各行各業(yè)對(duì)于優(yōu)秀秘書的需求也越來(lái)越大。作為大學(xué)生，我有幸選修了一門秘書實(shí)務(wù)選修課，這讓我對(duì)秘書工作有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)。在這門課程的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。以下是我對(duì)這門課程的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)秘書的職責(zé)與要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我了解到，秘書既要擔(dān)負(fù)日常工作的各項(xiàng)事務(wù)，還要作為一個(gè)單位與外界溝通的紐帶，承擔(dān)起重要的橋梁作用。秘書要具備較為扎實(shí)的文字處理能力、良好的人際溝通能力以及出色的組織協(xié)調(diào)能力。這些要求使我意識(shí)到，作為一名優(yōu)秀的秘書，光有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是不夠的，還需要全面發(fā)展自己的能力，不斷提高自己的素質(zhì)。
其次，這門課程不僅注重理論的學(xué)習(xí)，更重要的是實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)課堂上的模擬操作以及實(shí)地考察，我們得以親身參與秘書崗位的工作，提高了自己的實(shí)際操作能力。在課程中，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理郵件、如何撰寫專業(yè)的會(huì)議紀(jì)要以及如何準(zhǔn)備會(huì)議的相關(guān)文件等。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐的鍛煉，我也學(xué)會(huì)了如何細(xì)致入微地安排會(huì)議的細(xì)節(jié)，如如何進(jìn)行會(huì)議的前期準(zhǔn)備工作，如何確保會(huì)議的順利進(jìn)行以及如何及時(shí)收集與整理會(huì)議紀(jì)要等。這些實(shí)踐的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只有踐行才能有效地增強(qiáng)自己的實(shí)際能力，這也是我對(duì)這門課程印象最深刻的地方。
第三，學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)選修課讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，我們經(jīng)常需要分組完成各種任務(wù)，這就需要我們通過(guò)合作與協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)與建議，更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我收獲了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，并深刻領(lǐng)悟到只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成工作目標(biāo)。
第四，學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)選修課讓我意識(shí)到自身的不足，并督促我進(jìn)行自我提升。在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些能力上還有待提高，如時(shí)間管理、協(xié)調(diào)能力等等。然而，這并沒(méi)有讓我感到沮喪，相反，我更加堅(jiān)定地相信通過(guò)自我學(xué)習(xí)與努力，我一定可以不斷提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的秘書。因此，我根據(jù)自身的差距進(jìn)行了針對(duì)性的學(xué)習(xí)與提升，并在實(shí)踐中不斷地調(diào)整與完善自己的能力。
最后，學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)選修課給我開(kāi)拓了就業(yè)的廣闊空間。在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，選擇一門與專業(yè)相關(guān)的選修課程無(wú)疑是一種明智的選擇。通過(guò)學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)選修課，我掌握了秘書工作的基本技能，這無(wú)疑為我將來(lái)的就業(yè)增添了更多競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，憑借著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)，我一定能夠脫穎而出，成為一名優(yōu)秀的秘書。
綜上所述，通過(guò)選擇秘書實(shí)務(wù)選修課，我在課程學(xué)習(xí)中不僅明確了秘書的職責(zé)與要求，提高了自己的實(shí)踐能力，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自身的不足，并督促自己進(jìn)行自我提升。這門課程為我將來(lái)的發(fā)展鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并開(kāi)拓了我在就業(yè)方面的廣闊空間。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我一定能夠成為一名出色的秘書。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇三
第一段：引入秘書實(shí)務(wù)選修課的重要性（150字）
秘書是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的角色，承擔(dān)著組織、協(xié)調(diào)、安排等工作。在高等教育中，秘書實(shí)務(wù)選修課的設(shè)置提供了對(duì)秘書相關(guān)知識(shí)技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為成為合格秘書打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在我修讀秘書實(shí)務(wù)選修課的一學(xué)期中，我深刻體會(huì)到該課程的重要性與價(jià)值。
第二段：秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)收獲（250字）
在秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，獲得了豐富的知識(shí)。我了解到秘書的基本職責(zé)并學(xué)會(huì)協(xié)助上司安排工作、撰寫文件、組織會(huì)議等專業(yè)技能。同時(shí)，通過(guò)模擬實(shí)踐與案例分析，我能獨(dú)立完成日常文書工作，有效提高了工作效率。此外，課程中的職場(chǎng)禮儀、溝通技巧等內(nèi)容，也讓我了解到秘書需具備的綜合素養(yǎng)，這對(duì)我未來(lái)的工作發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：秘書實(shí)務(wù)選修課的教學(xué)方法（250字）
作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，秘書實(shí)務(wù)選修課采用了多種教學(xué)方法，提供了豐富的學(xué)習(xí)途徑。老師的講解、案例的分析、模擬實(shí)踐等形式相結(jié)合，使課程內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，老師也積極鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并組織了小組討論與實(shí)際案例解決，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。這種多樣化的教學(xué)方法讓我在課程中能夠全面提高自己的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。
第四段：秘書實(shí)務(wù)選修課的困難與挑戰(zhàn)（250字）
在秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)中，我也面臨了一些困難與挑戰(zhàn)。首先，課程內(nèi)容較多，要求積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考。此外，實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題需要及時(shí)解決，創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題的能力也是課程中需要培養(yǎng)的。而且，對(duì)于文書撰寫等技能類的自我檢修也需要更多的時(shí)間與耐心。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我通過(guò)積極與老師和同學(xué)的交流合作，不斷提升自我，逐漸克服了這些困難。
第五段：對(duì)秘書實(shí)務(wù)選修課的總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到秘書實(shí)務(wù)選修課的重要性與必要性。該課程為我提供了全面的秘書技能培養(yǎng)，使我掌握了秘書工作的基礎(chǔ)知識(shí)與技能。我在實(shí)踐中不斷提高，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。我相信，這些所學(xué)所獲將對(duì)我日后的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，完善自己的能力，在未來(lái)的工作中發(fā)揮秘書的作用，為組織的順利運(yùn)行做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到秘書是企業(yè)中不可或缺的角色。該課程的設(shè)置為我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我掌握了秘書工作的技能與知識(shí)。雖然課程中存在一些困難與挑戰(zhàn)，但通過(guò)自己的努力與老師的指導(dǎo)，我能夠逐漸克服并完善自己。我對(duì)秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)收獲感到滿意，我相信這將為我未來(lái)的職業(yè)道路鋪平道路，成為一名優(yōu)秀的秘書。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇四
學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課給我?guī)?lái)了全新的藝術(shù)體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。在這門課程中，我接觸到了不同類型的藝術(shù)形式，如繪畫、雕塑、音樂(lè)和舞蹈等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了藝術(shù)與生活的密切關(guān)聯(lián)，藝術(shù)從不僅僅是一種表現(xiàn)形式，更是一種思想和情感的宣泄方式。我開(kāi)始意識(shí)到藝術(shù)帶給人們的愉悅和思考，并且深刻理解了“藝術(shù)美好”的內(nèi)涵。
二、培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造力
藝術(shù)選修課在我培養(yǎng)審美情趣和發(fā)展創(chuàng)造力方面起到了巨大的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)繪畫和雕塑技巧，我逐漸能夠欣賞和理解不同作品的藝術(shù)價(jià)值。當(dāng)我親自動(dòng)手創(chuàng)作時(shí)，我意識(shí)到藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)造力和想象力的支持。我開(kāi)始學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中的美，同時(shí)也勇于將自己的想法轉(zhuǎn)化為藝術(shù)作品。這使得我對(duì)于審美品味和創(chuàng)造力的培養(yǎng)有了更深刻的體驗(yàn)。
三、提升自身的溝通和表達(dá)能力
在藝術(shù)選修課中，我逐漸提升了自己的溝通和表達(dá)能力。藝術(shù)作品是藝術(shù)家思想和情感的表達(dá)，正因?yàn)槿绱耍囆g(shù)選修課注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。通過(guò)觀察和分析作品，我學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語(yǔ)言，如線條、色彩和形式等，來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。在與同學(xué)們的討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，并能夠?qū)⒆约旱囊?jiàn)解有條理地表達(dá)出來(lái)。這使得我在溝通和表達(dá)上都得到了有效的提升。
四、豐富人生閱歷和開(kāi)拓視野
藝術(shù)選修課為我豐富了人生閱歷，開(kāi)拓了視野。通過(guò)學(xué)習(xí)不同文化背景下的藝術(shù)形式，我了解到世界上有無(wú)數(shù)種藝術(shù)流派和風(fēng)格。這使得我開(kāi)始關(guān)注和關(guān)心國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)閱讀和參觀藝術(shù)展覽，我進(jìn)一步拓寬了自己的視野。我逐漸走進(jìn)藝術(shù)的世界，領(lǐng)略到了不同文化間的交流與碰撞，在豐富人生閱歷的同時(shí)，也更好地了解了自己。
五、培養(yǎng)耐心和堅(jiān)韌精神
學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課需要耐心和堅(jiān)韌精神。尤其在創(chuàng)作過(guò)程中，往往需要反復(fù)嘗試和修正。藝術(shù)作品的完善需要不斷地努力和耐心，這給我敲響了在實(shí)踐中培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持的警鐘。通過(guò)克服困難和挫折，我體會(huì)到了堅(jiān)持完善作品的重要性。這不僅可以應(yīng)用在藝術(shù)創(chuàng)作上，也可以幫助我在學(xué)習(xí)和生活中的其他方面更加堅(jiān)韌地追求進(jìn)步和成功。
通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課，我收獲了新的藝術(shù)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了審美情趣和創(chuàng)造力，提升了溝通和表達(dá)能力,豐富了人生閱歷和開(kāi)拓了視野,同時(shí)也培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)韌精神。這門課程給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了積極而深遠(yuǎn)的影響，我將繼續(xù)熱愛(ài)藝術(shù)，不斷深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇五
作為一名即將步入職場(chǎng)的學(xué)生，我深知秘書實(shí)務(wù)選修課對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。秘書實(shí)務(wù)選修課是一門學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重的課程，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)秘書職位所需的各項(xiàng)技能和知識(shí)，提高自身的綜合能力，為將來(lái)就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。在此課程中，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技巧和方法，對(duì)于我的職業(yè)生涯將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第二段：介紹所學(xué)的秘書實(shí)務(wù)技能和知識(shí)
在秘書實(shí)務(wù)選修課中，我學(xué)會(huì)了如何高效地組織和管理工作時(shí)間。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法和技巧，我了解到合理分配時(shí)間對(duì)于提高工作效率的重要性。除此之外，我還學(xué)習(xí)了辦公室技巧，包括如何處理日常的文件管理、文件分類和歸檔，有效地使用辦公軟件、打印儀器設(shè)備以及書寫專業(yè)的郵件和文件等等。這些技能在今后的秘書工作中將幫助我更好地應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)。
第三段：分享課程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例
秘書實(shí)務(wù)選修課融合了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在課程中，我有機(jī)會(huì)參與模擬秘書工作，從而加深對(duì)秘書職位的理解，并且提前應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)模擬演練，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面還存在一些問(wèn)題，通過(guò)老師和同學(xué)的幫助，我學(xué)到了更好地與他人合作和溝通的技巧。而且，我們還組織參觀了實(shí)際的企業(yè)秘書工作環(huán)境，讓我更加直觀地了解秘書職業(yè)的要求和挑戰(zhàn)。
第四段：總結(jié)秘書實(shí)務(wù)選修課帶給我的收獲
通過(guò)秘書實(shí)務(wù)選修課，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，也對(duì)秘書職業(yè)有了更深入的了解。我深感秘書工作需要具備的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和靈活性等品質(zhì)。我也學(xué)會(huì)了如何處理各種突發(fā)事件和問(wèn)題，并且對(duì)于協(xié)調(diào)各方的利益和溝通交流有了更好的把握?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，秘書實(shí)務(wù)選修課讓我在未來(lái)的職業(yè)生涯中有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力。
第五段：展望未來(lái)并表達(dá)感激之情
通過(guò)秘書實(shí)務(wù)選修課的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我希望將來(lái)能夠進(jìn)一步提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的秘書，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我感謝老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的互幫互助，讓我在這門課程中學(xué)到了很多。我將牢記所學(xué)的知識(shí)和技能，并不斷努力提升自己，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)人生的成功而奮斗。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，寵物越來(lái)越受到人們的關(guān)注，不少人將寵物視為朋友或家庭成員。然而，養(yǎng)寵物也有一些難處，其中之一就是如何給寵物進(jìn)行美容。為了解決這一難題，我選擇了學(xué)習(xí)寵物美容選修課，現(xiàn)在我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容
寵物美容選修課主要涵蓋了洗浴、吹風(fēng)、梳理、修剪等方面。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)寵物在洗澡時(shí)需要特別注意水溫，避免過(guò)熱或過(guò)冷；在吹風(fēng)時(shí)要注意氣流的方向和強(qiáng)度，避免吹到寵物的敏感部位。另外，梳理對(duì)寵物的健康也非常有幫助，可以促進(jìn)血液循環(huán)，保持皮膚健康。
第三段：寵物行為分析
寵物美容過(guò)程中，掌握寵物行為是很重要的一環(huán)。例如，某些寵物可能會(huì)緊張或抗拒接受治療，需要我們的耐心和技巧去哄騙和安撫它們。此外，在修剪的過(guò)程中，我們要注意剪刀的角度和力度，防止誤傷寵物。
第四段：寵物美容帶來(lái)的益處
通過(guò)學(xué)習(xí)寵物美容選修課，我不僅可以給自己家養(yǎng)的寵物美容，還可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，為寵物打造最佳的生活環(huán)境，從而提高寵物的生存質(zhì)量。而且，在日后選擇從事寵物產(chǎn)業(yè)方面的職業(yè)時(shí)，也可以為自己積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第五段：總結(jié)
總而言之，學(xué)習(xí)寵物美容選修課程已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一環(huán)。除了解決寵物美容的問(wèn)題，更重要的是樹立了正確的寵物觀念，提高了對(duì)寵物生命的尊重和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，這個(gè)選修課還讓我意識(shí)到了技能的重要性，明白了終身學(xué)習(xí)的重要性，這對(duì)我今后的發(fā)展也大有裨益。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇七
足球選修課是在校園足球運(yùn)動(dòng)的推廣下開(kāi)設(shè)的一門課程，旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)足球運(yùn)動(dòng)，提高自己的體質(zhì)素質(zhì)和足球技能，并且增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了足球選修課，并且不斷從中受益，收獲自信和成長(zhǎng)。
第二段：學(xué)習(xí)足球選修課的課程內(nèi)容
足球選修課主要包括基本足球運(yùn)動(dòng)的技能訓(xùn)練、足球比賽、足球策略講解以及球隊(duì)合作訓(xùn)練等諸多方面。在足球技能訓(xùn)練方面，包括了基本球技的練習(xí)，如傳球、控球、盤帶、射門等。在足球比賽方面，通過(guò)練習(xí)，學(xué)生們逐漸懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體驗(yàn)到在場(chǎng)上協(xié)同作戰(zhàn)的快感。此外，足球選修課還有關(guān)于足球戰(zhàn)術(shù)、球隊(duì)教練的解說(shuō)。在課堂上同學(xué)們常常會(huì)借用興奮的情緒來(lái)講述自己從比賽中體會(huì)到了哪些策略，而且非常的感慨，就連那些平時(shí)沉默的同學(xué)都開(kāi)始積極地發(fā)言了！
第三段：足球選修課對(duì)體質(zhì)素質(zhì)的提高
足球選修課有助于提高學(xué)生們的體質(zhì)素質(zhì)，包括耐力、速度、力量、反應(yīng)等多方面。這也是體育教育的目標(biāo)之一。長(zhǎng)期堅(jiān)持參加足球選修課，能夠讓同學(xué)們的身體素質(zhì)得到明顯的提升，體重也得到了控制，面對(duì)生活中諸多挑戰(zhàn)，會(huì)有更多的信心面對(duì)前行。
第四段：足球選修課對(duì)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)
足球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，還是需要團(tuán)隊(duì)合作的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，這點(diǎn)同學(xué)們?cè)趨⒓幼闱蜻x修課中也深刻認(rèn)識(shí)到了。在訓(xùn)練和比賽過(guò)程中，同學(xué)們要緊密協(xié)作，合理安排位置和任務(wù)，互相扶持鼓勵(lì)。這種合作和互助的精神，在日常學(xué)習(xí)生活中也同樣有積極的影響，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中會(huì)更加懂得如何與人相處、互相支持，這不僅是在課堂上的展示，更會(huì)在今后的人生中發(fā)揮重要的作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)，足球選修課對(duì)自己的價(jià)值認(rèn)識(shí)
足球選修課最大化地展示了體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，并使同學(xué)們不僅獲得了足球技能，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鍛煉了體質(zhì)素質(zhì)，在鍛煉身體的同時(shí)也蘊(yùn)含了不少人生的智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)足球選修課，我意識(shí)到了自己頹廢的身體狀況，提升了自己的體能，而且比起群眾一般，我更有自信去體驗(yàn)生活的不同。這門選修課讓我更加全面地認(rèn)識(shí)自己，也更加懂得珍惜生命中的每一份執(zhí)著。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇八
今年，我選了張旺老師的網(wǎng)站設(shè)計(jì)選修課，每節(jié)課都認(rèn)真的聽(tīng)完了，學(xué)習(xí)到了很多網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。這里，我不做技術(shù)方面的討論，只就對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的總體把握說(shuō)一說(shuō)我的心得。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)禁忌：
1、網(wǎng)頁(yè)成功的首要條件便是主題清晰。如果你只不過(guò)是做一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，你的內(nèi)容很雜，這也無(wú)可厚非。如果你想吸引更多人，就要寫得專業(yè)點(diǎn)，要有特色，不要把一些毫無(wú)關(guān)系的內(nèi)容放在一起，不如做多一個(gè)網(wǎng)站，個(gè)人的精力有限的。嘗試做一個(gè)精而專的網(wǎng)站，既可以使你的知識(shí)和能力獲得更大的提升，網(wǎng)友也可以從中受益。
2、不要制作一些無(wú)聊或言之無(wú)物的網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)上這類網(wǎng)頁(yè)很多，若你不潔身自愛(ài)也加入的話，實(shí)屬不智?？蓢L試制作有意義的網(wǎng)頁(yè)，如個(gè)人介紹、收藏、明星網(wǎng)頁(yè)等等，對(duì)于初學(xué)者，網(wǎng)頁(yè)的主題、取材是最大的困惑，不妨多看看別人的網(wǎng)頁(yè)規(guī)劃及內(nèi)容。
3、不要使用本地化、口語(yǔ)化的文字，別以為所有的瀏覽者都能看懂這些所謂的親切的口語(yǔ)。個(gè)性的反映不只在于網(wǎng)頁(yè)的整體設(shè)計(jì)，你的文字表達(dá)風(fēng)格也是一個(gè)非常直接的因素。
關(guān)于外觀的禁忌
1、不要先決定網(wǎng)頁(yè)的外觀，然后強(qiáng)迫自己甚至是強(qiáng)迫別人去適應(yīng)它，應(yīng)該從網(wǎng)站的瀏覽者、網(wǎng)站要傳達(dá)的信息以及網(wǎng)站的發(fā)展目標(biāo)考慮，設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁(yè)架構(gòu)。
2、不要每頁(yè)都采用不同的背景圖片，以免每次轉(zhuǎn)頁(yè)都要花時(shí)間去下載。采用相同的背景色及近似的按鈕都能增加網(wǎng)頁(yè)一致性，樹立統(tǒng)一的風(fēng)格。這也是最基本的網(wǎng)站vi設(shè)計(jì)（視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)）。
3、底色或背景須與文字顏色形成明顯對(duì)比，方便閱讀。若你的網(wǎng)頁(yè)里有較多文字，不妨在這方面下多點(diǎn)功夫，力求讓瀏覽者能舒適閱讀你的文章。
4、每頁(yè)的排版不要太疏或用太大的字，盡量避免看網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候要作很大的卷動(dòng)。
5、太長(zhǎng)的一頁(yè)要使用內(nèi)部鏈接，聰明的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者不會(huì)讓瀏覽者在看網(wǎng)頁(yè)時(shí)太多卷動(dòng)。常見(jiàn)的內(nèi)部鏈接例子如faq、或名詞解釋。
6、在17寸顯示器尚未普及的時(shí)候，不要以800x600以上的像素設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，因?yàn)檫@常常會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)上的判斷失誤。因此，無(wú)論你有再大的顯示器，能上再大的分辨率，將顯示器設(shè)置成800x600的顯示模式是適當(dāng)?shù)摹?BR> 7、不要于每頁(yè)插入太多的廣告牌。相信你也不會(huì)喜歡貼滿廣告的網(wǎng)頁(yè)。什么廣告交換、點(diǎn)錢banner、彈出窗口，還有時(shí)下最流行卻又最討厭的浮動(dòng)廣告，還是少放為妙。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇九
足球作為一項(xiàng)全民性的體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。為了讓學(xué)生更好地了解足球規(guī)則、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了足球選修課程。我很幸運(yùn)地成為其中一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我有了一些收獲和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)足球選修課的技能收獲
在足球選修課上，我學(xué)會(huì)了如何正確的傳球、射門、盤帶等基本技能。教練還詳細(xì)講解了站位、配合、防守等方面的知識(shí)，使我的足球水平得到了全面提升。
此外，參加足球比賽也是我在課程中獲得的另一個(gè)技能收獲。通過(guò)多次比賽，我逐漸建立起比賽的自信心和經(jīng)驗(yàn)。比賽中的球隊(duì)配合，個(gè)人技巧，防守意識(shí)等，都是在平時(shí)的練習(xí)中形成的。
第三段：學(xué)習(xí)足球選修課的心理收獲
足球運(yùn)動(dòng)不僅僅是技能的練習(xí)，還需要有良好的心理素質(zhì)。在踢球時(shí)，對(duì)成功與失敗的接受，頭腦的冷靜和熱情，都是需要我們?nèi)フ莆盏?。多次比賽之后，?jīng)驗(yàn)逐漸豐富，保持冷靜、不放棄、勇往直前，已經(jīng)成為我在足球場(chǎng)上的代名詞。
第四段：學(xué)習(xí)足球選修課的體育精神收獲
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)配合的運(yùn)動(dòng)，在比賽中，沒(méi)有人可以獨(dú)立完成所有事情。因此，團(tuán)隊(duì)精神是參加足球比賽的關(guān)鍵。在課堂上，教練注重培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在場(chǎng)上，更加重視溝通與配合，這種精神也讓我在比賽中得到了更好的反應(yīng)和成就感。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)足球選修課過(guò)程中，我不僅僅只是學(xué)到了足球技術(shù)和理論知識(shí)，更重要的是塑造了自己的性格，成為了一個(gè)有冷靜和體育精神的足球運(yùn)動(dòng)員。在未來(lái)，足球還將成為我人生中不可缺少的部分，我也將繼續(xù)保持這種樂(lè)觀、積極的態(tài)度，投身到足球運(yùn)動(dòng)中，不斷提高自己的技能和表現(xiàn)，同時(shí)也讓足球這個(gè)運(yùn)動(dòng)在我的生命中扮演著更加重要的角色。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十
以學(xué)術(shù)自由為特征的高等學(xué)校，大學(xué)選修課成為了高等教育的一個(gè)重要組成部分，扮演著舉足輕重的角色。但目前我國(guó)高等學(xué)校選修課出現(xiàn)了很多問(wèn)題，學(xué)生在選課中帶有明顯的目的性和功利性，沒(méi)有達(dá)到開(kāi)課的真正目的，不得不引起學(xué)校、老師、學(xué)生的高度重視。
大學(xué)選修課是大學(xué)生擴(kuò)充自己知識(shí)面的一個(gè)重要途徑，我國(guó)普通高?；旧蠠o(wú)一例外地都開(kāi)設(shè)有選修課，為高校學(xué)生提供了自由全面發(fā)展的'廣闊空間。但是，目前選修課出現(xiàn)了很多問(wèn)題，違背了開(kāi)課的真正目的，是高校教育中一個(gè)普遍而又嚴(yán)峻的問(wèn)題。
眾所周知，高等學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍自由，多種思想學(xué)說(shuō)在學(xué)校交流并存，多元化的課程能夠擴(kuò)充大學(xué)生自身知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生用新視角看問(wèn)題，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。
目前，我國(guó)普通高校都開(kāi)設(shè)了選修課，基本上涵蓋了所有學(xué)科，如湖北大學(xué)開(kāi)設(shè)的公關(guān)與禮儀課程能提高大學(xué)生情商，提高人際交往能力，使之能更好的適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，實(shí)用語(yǔ)言交際藝術(shù)課程能提高學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，便于學(xué)生的溝通發(fā)展和求職應(yīng)聘；清華大學(xué)將空竹和花毽這兩個(gè)民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目引入大學(xué)，并使之成為與學(xué)分相關(guān)聯(lián)的選修科目豐富學(xué)校體育課的內(nèi)容，使得具有古老歷史的民族體育奇葩在校園中重新綻放?！艾F(xiàn)代的大學(xué)生面臨更多的心理健康問(wèn)題，但很多學(xué)生并不會(huì)通過(guò)咨詢等途徑尋求解決，而開(kāi)選修課來(lái)輔導(dǎo)是個(gè)很好的方法?！睆V東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)韓老師說(shuō)。暨南大學(xué)中文系的何老師指出，單從學(xué)術(shù)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，一些新的學(xué)術(shù)觀念和社會(huì)觀念應(yīng)最先在高校講授，高校氛圍比較自由。不少學(xué)校和老師都一致認(rèn)為，開(kāi)設(shè)新穎的選修課對(duì)學(xué)生而言，利大于弊，在高校是一種很好而被普遍采用的教育形式，也是大學(xué)教育區(qū)別于其他教育如初中、高中教育的一個(gè)標(biāo)志。
2.1學(xué)生選課帶有明顯功利性
目前選修課出現(xiàn)了很多問(wèn)題，違背了我們開(kāi)課的初衷。作為一名開(kāi)設(shè)選修課的大學(xué)老師，筆者的體會(huì)非常深刻。筆者開(kāi)設(shè)的是《生物技術(shù)制藥》選修課，目的是為了拓寬醫(yī)藥類專業(yè)學(xué)生的生物醫(yī)藥領(lǐng)域知識(shí)面，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。最初筆者在這門課上投入了極大的熱情和精力，可在課上發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，出乎筆者的意料。學(xué)生對(duì)選修課帶有抵觸情緒，第一節(jié)課就有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)上課，而且上課時(shí)大部分學(xué)生都坐在后面；上課時(shí)只有很少一部分人在聽(tīng)課，大部分人都在干自己的事情，如看書、發(fā)手機(jī)短信等?？吹竭@種狀況，筆者百思不得其解，走到學(xué)生中間去“巡視”，個(gè)別學(xué)生居然對(duì)老師熟視無(wú)睹。經(jīng)詢問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)選修課存在很多不為學(xué)校和老師知道的問(wèn)題：由于學(xué)校有硬性要求，每個(gè)學(xué)生在大學(xué)期間必須修滿一定學(xué)分的選修課才能大學(xué)畢業(yè)，于是很多人也許一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，就沖著學(xué)分去選課，結(jié)果很多人選了自己完全不感興趣的課程，或者選容易通過(guò)學(xué)分又高的課程。選修課在學(xué)生的心里已經(jīng)是那種愛(ài)聽(tīng)就聽(tīng)，不愛(ài)聽(tīng)的就不用聽(tīng)的課程，現(xiàn)在的大學(xué)選修課變得越來(lái)越功利化。
大學(xué)生對(duì)課程的選擇意向帶有明顯的功利性也表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)選修課的選擇正在變得日趨單一：熱衷于選修和自身就業(yè)密切相關(guān)的實(shí)用型課程，像經(jīng)濟(jì)管理、社交禮儀等。而政治學(xué)、哲學(xué)、名著賞鑒等社科類旨在提高學(xué)生人文素養(yǎng)的文化選修課卻很“冷門”。事實(shí)上，不少同學(xué)對(duì)于學(xué)校要求的“非實(shí)用型”選修課大多興趣不濃。這也許在短期內(nèi)會(huì)對(duì)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)等有一定幫助，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看違背了選修課的初衷，不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2.2來(lái)自學(xué)生的心聲
一名大三的同學(xué)說(shuō)：“與興趣相比，學(xué)分更重要?！币灿袑W(xué)生這樣抱怨：“大學(xué)什么時(shí)候也變得這么迂腐了，這樣搞太浪費(fèi)我們的時(shí)間了，對(duì)此表示強(qiáng)烈的不滿”，“為了湊學(xué)分而上課，一點(diǎn)意思都沒(méi)有”。這些學(xué)生的心聲說(shuō)明大學(xué)選修課出現(xiàn)很多這樣那樣的問(wèn)題，不得不引起我們授課老師和學(xué)校的反思。
目前，隨著西方文明的涌入、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，各種新潮流新思想在原本純凈的象牙塔里滲透蔓延，給大學(xué)生原有的傳統(tǒng)價(jià)值觀念以很大的沖擊，大學(xué)生急功近利、消極厭世等思想逐步蔓延。學(xué)生為完成學(xué)校的學(xué)分要求或?yàn)榱苏n終考試而上課就是這種功利主義的淋漓盡致的體現(xiàn)。小邵是同濟(jì)大學(xué)大二的學(xué)生，從大一開(kāi)始就在課余做股票，他的選修課都是和股票投資有關(guān)的，選修課上學(xué)的這些實(shí)用知識(shí)給了他很大幫助。小邵毫不諱言，自己在綜合素質(zhì)上不夠平衡，對(duì)一些傳統(tǒng)文化幾乎是空白，但他還是比較青睞“實(shí)用型”選修課。上海大學(xué)大四的阮同學(xué)則認(rèn)為，老師講的東西如果不能“立竿見(jiàn)影”就很難吸引如今的同學(xué)了，他和很多同學(xué)都是把“實(shí)用性”當(dāng)作選擇科目的重要標(biāo)準(zhǔn)，他今年的選修課選了公共關(guān)系、現(xiàn)代物流、人際溝通方面的知識(shí)會(huì)，對(duì)求職有所幫助。
2.3老師的反思
在當(dāng)代這個(gè)知識(shí)爆炸的知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代，現(xiàn)在的學(xué)生信息量都很大，搜集信息的能力強(qiáng)，對(duì)老師的能力和知識(shí)面等提出了更高的要求。傳統(tǒng)的大學(xué)教學(xué)模式將發(fā)生翻天覆地的變化，特別是選修課與必修課相比，涉及的知識(shí)面更廣，對(duì)教師要求也更高。一位大學(xué)老師曾說(shuō)：“學(xué)生對(duì)選修課老師的水平要求很高，選修課上課難度更大，每次上課之前我都要廣泛搜集大量相關(guān)資料，上課時(shí)想出一切辦法千方百計(jì)調(diào)動(dòng)課堂氣氛和積極性，上選修課比必修課還不容易！”這位老師道出了廣大選修課老師的的心聲，同時(shí)也向我們提出了上好選修課的更高要求?！罢n程也需要與時(shí)共進(jìn)！”某高校一名老師舉例說(shuō)，“多年前，大學(xué)生商海小試牛刀絕對(duì)不可以想象，但現(xiàn)在這種情況就很普遍了。”現(xiàn)代大學(xué)生敢于創(chuàng)新、思維活躍，傳統(tǒng)的教學(xué)課程已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他們的需求了。當(dāng)前，大學(xué)選修課出現(xiàn)的嚴(yán)峻性問(wèn)題引起了不少授課老師的重視和反思。
社會(huì)功利主義和實(shí)用主義思想也極大地影響了一部分授課老師，一些老師抱著完成學(xué)校任務(wù)和完成自己教學(xué)學(xué)時(shí)的需要而開(kāi)設(shè)選修課，不認(rèn)真?zhèn)湔n，上課照本宣科，課終考試學(xué)生無(wú)一例外的全部及格，老師、學(xué)生皆大歡喜。可見(jiàn)，社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生和老師的思想影響是深刻的、長(zhǎng)久的，在高校教學(xué)特別是選修課教學(xué)當(dāng)中得到了充分的體現(xiàn)。
出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的。這與學(xué)校的總體方針政策、授課教師的知識(shí)及授課水平、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀以及社會(huì)不良風(fēng)氣等均有關(guān)系。
3.1學(xué)校應(yīng)采取的對(duì)策
首先，學(xué)校應(yīng)在選修課上積極探討新的教育模式和方法，要杜絕為了撈取學(xué)分才選修某些課程、“選而不修”的不正?，F(xiàn)象，倡導(dǎo)教育教學(xué)改革，對(duì)學(xué)生的實(shí)際需要和興趣愛(ài)好開(kāi)設(shè)新選修課，否則就達(dá)不到開(kāi)課的真正目的。開(kāi)課之前可在學(xué)生中間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、興趣愛(ài)好、授課方式及考試方式等，真正了解學(xué)生的心聲，再結(jié)合學(xué)校的師資力量等開(kāi)設(shè)課程，這樣才能做到有的放矢，真正調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。興趣是最好的老師，如果學(xué)生對(duì)自己選的課程沒(méi)有興趣，選修課的目的就沒(méi)有辦法達(dá)到。在一些大學(xué)，由于師資和辦學(xué)條件的缺乏，再加上辦學(xué)態(tài)度的誤區(qū)，很多選修課沒(méi)有選擇余地，名義上是選修，實(shí)際上是必修，學(xué)生為拿學(xué)分而選課。相反在一些大學(xué)，每學(xué)期有十幾門選修課可供選擇，學(xué)生對(duì)哪一門課、哪個(gè)老師感興趣，就可以報(bào)哪門課去修，這才是真正的選修，這樣不僅能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還使學(xué)生有了在自己感興趣的學(xué)科中得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。
3.2授課老師應(yīng)作出的努力
為解決目前選修課面臨的種種問(wèn)題，作為任課老師應(yīng)從幾方面努力來(lái)提高選修課質(zhì)量和教學(xué)水平。應(yīng)為如何上好課而作好充分的準(zhǔn)備，平時(shí)注重知識(shí)的積累，隨時(shí)更新知識(shí)，同時(shí)拓寬自身的知識(shí)面，這樣才能做到講課時(shí)游刃有余，才能確保授課內(nèi)容的科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性。教師平時(shí)應(yīng)注重教學(xué)藝術(shù)和手段的培養(yǎng)，使學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)感受到藝術(shù)熏陶，得到美的享受，從而提高學(xué)生的積極性。大學(xué)課堂本來(lái)就應(yīng)是氣氛活躍，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，可以摒棄滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)方法，嘗試多樣的教學(xué)模式，如課堂自由討論、學(xué)生上臺(tái)演講或授課、播放有意義的錄像等，使整個(gè)課堂生動(dòng)有趣，這樣的老師通常是比較受學(xué)生歡迎的，課堂氣氛自然很好。
3.3大學(xué)選修課的主體是學(xué)生
大學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，能否從選修課上真正有所獲，關(guān)鍵在于學(xué)生本人的學(xué)習(xí)態(tài)度和主觀能動(dòng)性。大學(xué)的選修課之所以設(shè)置多種類型，就是要為學(xué)生提供豐富多彩的進(jìn)修機(jī)會(huì)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的機(jī)會(huì)。原本學(xué)理工科的同學(xué)選擇文學(xué)類的選修課，或是學(xué)經(jīng)營(yíng)管理的同學(xué)選擇自然科學(xué)類的選修課，這能讓你感受到知識(shí)的不同魅力，同時(shí)學(xué)會(huì)用另一種思維去看待問(wèn)題。大學(xué)生應(yīng)該把選修課當(dāng)作提高自身綜合修養(yǎng)的“大舞臺(tái)”，而不應(yīng)該局限于就業(yè)等短期目標(biāo)上，不應(yīng)該急功近利。
總之，當(dāng)前我國(guó)高校選修課面臨的問(wèn)題十分嚴(yán)峻，教育教學(xué)改革迫在眉睫，應(yīng)引起廣大一線教育工作者的高度重視。這幾年，深圳大學(xué)一直在推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行了一系列公共課程創(chuàng)新。如果我們能都像深圳大學(xué)那樣對(duì)選修課引起高度重視，對(duì)其中出現(xiàn)的問(wèn)題多思考，并嘗試新的教育教學(xué)方法，相信終有一天高校選修課能達(dá)到其拓寬學(xué)生知識(shí)面、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的傳統(tǒng)必修課無(wú)法達(dá)到的教育目的。
[2]楊靜，趙蓉，李慧茹。談高校公共選修課的設(shè)置與管理[j]。煤炭高等教育，2004,22(4):115.
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十一
足球作為一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)，不僅體現(xiàn)了人類勇往直前、拼搏奮斗的精神，也展現(xiàn)了其協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)足球選修課的過(guò)程中深刻地感受到了足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和其對(duì)于個(gè)人能力和全面素質(zhì)的提升。本篇文章，將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，闡述學(xué)習(xí)足球選修課的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)足球課程的好處
學(xué)習(xí)足球看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要高度的身體協(xié)調(diào)性、耐力和爆發(fā)力等多種綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)足球課程可以不僅僅鍛煉身體，更可以加強(qiáng)協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)略思維，培養(yǎng)勇氣、毅力和頑強(qiáng)的意志力，也可以緩解壓力、陶冶情操。
第三段：上課的體驗(yàn)及感受
在足球課上，教練會(huì)對(duì)球技進(jìn)行詳細(xì)講解和演示，然后會(huì)讓我們自己練習(xí)，帶著各種工具讓我們練兵器、練傳球、練射門等，同時(shí)還能學(xué)到如何協(xié)調(diào)隊(duì)伍，互相鼓勵(lì)，為了真正做成一件事，不斷嘗試，找到不同的方法，共同解決問(wèn)題。
第四段：學(xué)習(xí)足球的啟示
通過(guò)學(xué)習(xí)足球，我深深認(rèn)識(shí)到，在做事情的過(guò)程中，需要有條不紊地執(zhí)行步驟，不能急功近利，而要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。同時(shí)，還需要不斷提升自我，完善自身綜合素質(zhì)，在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中，能夠處理好人際關(guān)系，協(xié)調(diào)群體，達(dá)成共識(shí)。
第五段：結(jié)尾
足球是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，可以為我們帶來(lái)多方面的收益。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)喜歡足球，積極參與校園足球活動(dòng)，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，勇往直前。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)可以加入我們的足球課程，共襄奮斗。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十二
過(guò)幾天的初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺，感受很多。近幾年來(lái)，伴隨著新的課程改革的實(shí)施，教材內(nèi)容也不斷變化，為了適應(yīng)這一變化改革的趨勢(shì)，我在教學(xué)理念和教學(xué)方法上也發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也產(chǎn)生了一些困惑和疑問(wèn)。而恰在這樣的時(shí)候，培訓(xùn)班開(kāi)課了，我十分榮幸的成為了其中的一名成員。 在培訓(xùn)期間，我克服了家庭、生活上和工作中的各種困難，每天準(zhǔn)時(shí)到校，在課堂上我們認(rèn)真聆聽(tīng)了一些數(shù)學(xué)專家、教授和名師的講座和講課，讓我更加深入理解和掌握新課程的理念，提高了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí). 下面是我這幾天培訓(xùn)的一些粗淺的體會(huì)：
一.經(jīng)過(guò)專家的講解，使我清晰地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程的大致內(nèi)容。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為初中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會(huì)的發(fā)展與需求的。哪些是中考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對(duì)新問(wèn)題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)新課程的組成模塊及知識(shí)點(diǎn)，明白了各知識(shí)點(diǎn)之間又有的聯(lián)系與區(qū)別。對(duì)于課程必須講深講透，對(duì)于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。初中數(shù)學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會(huì)的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。
二. 通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用法。
整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來(lái)面對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程，提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。較好的整體把握初中數(shù)學(xué)新課程、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好數(shù)學(xué)的主線，對(duì)于一個(gè)初中數(shù)學(xué)教師是非常有必要的，也是非常有意義的。
三、通過(guò)老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
通過(guò)專家的經(jīng)典點(diǎn)評(píng)剖析，明白了怎樣才能突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過(guò)程之中。我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到新的中考越來(lái)越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”。 “重視基礎(chǔ)”，意思就是從最基本的知識(shí)出發(fā)。從近幾年的中考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”，意思是說(shuō)試題不是基礎(chǔ)知識(shí)的簡(jiǎn)單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過(guò)這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感?！爸匾暬A(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來(lái)從事各種工作研究和解決生活、社會(huì)問(wèn)題的需要。因此，一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過(guò)把握課堂教學(xué)來(lái)達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：一方面，通過(guò)我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之， 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開(kāi)闊，而且使自己對(duì)初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解，這無(wú)疑將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響 。在今后的教學(xué)工作中我還會(huì)進(jìn)行不斷的反思與改進(jìn)，讓自己的教學(xué)教育工作日趨成熟。
同時(shí)，也希望以后經(jīng)常有機(jī)會(huì)參這樣加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)文化選修課的心得體會(huì)篇4
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，隨著教育的改革與發(fā)展，學(xué)校課程設(shè)置也越來(lái)越多元化，其中生活藝術(shù)選修課引起了我極大的興趣。通過(guò)選修生活藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。下面，我將從培養(yǎng)審美情趣、豐富文化知識(shí)、提高綜合素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)造力等幾個(gè)方面談一下我對(duì)生活藝術(shù)選修課的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)選修生活藝術(shù)課程，我不僅得到了一種審美情趣，還培養(yǎng)了對(duì)美的敏感性。平時(shí)，在課堂上老師常讓我們欣賞一些名畫、名著，從中領(lǐng)悟藝術(shù)的魅力。我深深被那些優(yōu)秀的作品所吸引，領(lǐng)會(huì)到了藝術(shù)在生活中的重要性。藝術(shù)無(wú)處不在，只要用心去發(fā)現(xiàn)，便能發(fā)現(xiàn)美的存在。在欣賞和品味藝術(shù)作品的過(guò)程中，我逐漸形成了自己獨(dú)特的審美觀，這不僅讓我更加熱愛(ài)藝術(shù)，也培養(yǎng)了我對(duì)美的敏感度。
其次，生活藝術(shù)選修課還讓我接觸到了豐富的文化知識(shí)。在課堂上，老師會(huì)帶我們學(xué)習(xí)各種傳統(tǒng)文化，如書法、國(guó)畫、民間舞蹈等。這些傳統(tǒng)文化既具有歷史積淀，又富有地域特色，展示了中華民族豐富多樣的文化底蘊(yùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)這些文化，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的文化認(rèn)同感更加強(qiáng)烈。同時(shí)，這些文化知識(shí)也豐富了我的人生閱歷，讓我對(duì)生活和身邊的事物有了更深刻的理解。
此外，生活藝術(shù)選修課還提高了我的綜合素質(zhì)。在課程中，除了學(xué)習(xí)繪畫、舞蹈等專業(yè)技能之外，我們還會(huì)進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表演。這些活動(dòng)要求我們要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)與同學(xué)們的合作和交流，我逐漸提高了自己的人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，通過(guò)舞臺(tái)表演和展示作品的機(jī)會(huì)，我的自信心也得到了提升。這些綜合素質(zhì)的提高在我的日常生活和未來(lái)的發(fā)展中都起到了積極的作用。
最后，生活藝術(shù)選修課還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。在課堂上，老師會(huì)鼓勵(lì)我們進(jìn)行自由發(fā)揮和創(chuàng)作。通過(guò)繪畫、舞蹈和手工制作等活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手創(chuàng)造的樂(lè)趣。在創(chuàng)作過(guò)程中，我可以展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出獨(dú)具個(gè)性的作品。這不僅提高了我的藝術(shù)表達(dá)能力，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的能力。我相信，這種創(chuàng)造力將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
總之，通過(guò)選修生活藝術(shù)課程，我受益匪淺。我不僅培養(yǎng)了自己的審美情趣和文化品味，還提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。這些對(duì)我個(gè)人發(fā)展和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃都具有重要意義。我相信，在今后的生活中，我會(huì)繼續(xù)保持藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，用藝術(shù)的眼光去欣賞世界，用藝術(shù)的方式去表達(dá)自己。同時(shí)，我也希望可以將所學(xué)所得與更多的人分享，共同感受生活藝術(shù)的魅力。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十四
8月28日，我參加了靈源講堂“數(shù)學(xué)專場(chǎng)”的學(xué)習(xí)，又一次有幸地聽(tīng)到了林培育老師的精彩講座《依課標(biāo)抓本質(zhì) 促教學(xué)》，他以教師該如何學(xué)習(xí)課標(biāo)的方式給我們闡述了在學(xué)習(xí)課標(biāo)時(shí)的幾個(gè)重點(diǎn)。
我最大的感受就是數(shù)學(xué)教學(xué)要抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)，數(shù)學(xué)的本質(zhì)是什么呢?數(shù)學(xué)不僅僅是科學(xué)知識(shí)的體系，更是人類文化的組成部分，這就要求我們的教育觀念要變化，要把學(xué)生培養(yǎng)成為具有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思考的模式，這才是更重要的內(nèi)容，尤其是數(shù)學(xué)思想的滲透更好的說(shuō)明了這點(diǎn)。要教給學(xué)生思考的方法，這樣學(xué)生學(xué)到的數(shù)學(xué)才是活的數(shù)學(xué)，才能在以后的學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
林老師又從四基的基本理念揭示數(shù)學(xué)課程中如何貫徹?cái)?shù)學(xué)的基本本質(zhì)，課標(biāo)理念：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。林老師強(qiáng)調(diào)要讓數(shù)學(xué)回歸本真與簡(jiǎn)單，讓有價(jià)值的數(shù)學(xué)給孩子們帶來(lái)信心與樂(lè)趣。在講座中，他通過(guò)生動(dòng)的課堂實(shí)錄、課例，給我們一一展示了在教學(xué)中如何來(lái)體現(xiàn)四基，認(rèn)為數(shù)學(xué)從現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，要加強(qiáng)內(nèi)在邏輯的內(nèi)化形成新理論，讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的根，再應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。
聽(tīng)了林老師的講座，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能提升自己的教學(xué)能力。也只有真正讀懂學(xué)生、讀懂教材、讀懂課堂，才能為孩子們奉獻(xiàn)出既“好吃”又“有營(yíng)養(yǎng)”的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生享受“快樂(lè)數(shù)學(xué)”。
俄語(yǔ)選修課的心得體會(huì)篇十五
20xx年10月3-6日在浙江師范大學(xué)，我?guī)е榫w參加了省普高課程改革的骨干教師培訓(xùn)，因?yàn)閲?guó)慶放假期間還得參加培訓(xùn)，心里還是有點(diǎn)不愿意，但培訓(xùn)后自己覺(jué)得不虛此行。我先后聽(tīng)了很多專家的報(bào)告和對(duì)深化課改的一些政策的解讀，其中有浙師大林新事教授的、金華一中徐楨主任、磐安二中周生民校長(zhǎng)、浙師大附中副校長(zhǎng)童志斌博士的、浙江寧波奉化武嶺中學(xué)校長(zhǎng)樊欣軍的等報(bào)告和講座，使得自己對(duì)深化課程改革中自己應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎么做有了較為明確的方向，也識(shí)到開(kāi)設(shè)高中選修課程的必要性，大有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)訓(xùn)的心得體會(huì)小結(jié)如下：
在這幾年的教學(xué)中，不難發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都開(kāi)始厭學(xué)，學(xué)校為了升學(xué)率不斷增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，老師的教學(xué)也圍繞著高考指揮棒，造成了千校一面，千人一面的局面，很不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我省起始于20xx年的高中新課程改革已取得一定成效，課程改革較好地推進(jìn)了先進(jìn)教育理念的傳播，加強(qiáng)了學(xué)校的課程意識(shí)，催生了一些教與學(xué)方式方法的創(chuàng)新。只有進(jìn)一步深化普通高中課程改革，才能真正鞏固前一階段課程改革成果，才能把新課程理念貫徹到底，實(shí)現(xiàn)普通高中特色化、多樣化發(fā)展，全面提高普通高中教育質(zhì)量，有力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。
目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展勢(shì)必對(duì)人才提出更高的要求。為此，我們必須深化普通高中課程改革，推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展提供了平臺(tái)，通過(guò)深化課程改革，建立起豐富的課程體系，實(shí)行自由選課走班，讓孩子能多學(xué)些自己想學(xué)、自己有能力學(xué)、自己學(xué)得好且對(duì)實(shí)現(xiàn)自己志向有用的東西，讓每一名孩子都能多品嘗一些學(xué)習(xí)和成功的快樂(lè)，進(jìn)而在這個(gè)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生向著全面而有個(gè)性的方向發(fā)展，推動(dòng)教育為社會(huì)培養(yǎng)更多的多樣化人才。
深化新課程改革中把更多的課程學(xué)習(xí)選擇權(quán)交給學(xué)生，把更多的課程開(kāi)發(fā)選擇權(quán)交給老師，把更多的課程設(shè)置選擇權(quán)交給學(xué)校。老師應(yīng)該把自己的聰明才智、把自己的教學(xué)理念充分展示給自己的學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中教師的專業(yè)素養(yǎng)也會(huì)得到大大提升。
通過(guò)這幾天的培訓(xùn)，自己的思想發(fā)生了很大的變化，作為骨干教師，我們應(yīng)該多宣傳課改思想，轉(zhuǎn)變觀念，因?yàn)樯罨n程改革的方向是正確的，雖然目前還面臨著不少的困難，但這是一件利國(guó)利民的大事，為了我們國(guó)家的未來(lái)，為了我們的下一代的未來(lái)，我們教師應(yīng)，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、注重知識(shí)的積累，以積極的心態(tài)去開(kāi)發(fā)選修課程，因?yàn)榕囵B(yǎng)國(guó)家創(chuàng)新型人才是我們教師義不容辭的職責(zé)！