心得體會(huì)可以促使我們不斷進(jìn)行自我反省和審視，并且發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的體驗(yàn)和實(shí)踐，進(jìn)一步豐富和深化內(nèi)容。推薦一些值得一讀的心得體會(huì)，希望能給你啟發(fā)和幫助。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇一
第一段：焦裕祿精神的內(nèi)涵
焦裕祿是新中國(guó)成立后的一位杰出的共產(chǎn)黨員，他將自己的一生都奉獻(xiàn)給了黨和人民，他的精神也因此被后人銘記并傳頌。焦裕祿精神的核心是為人民、為民族、為共產(chǎn)主義奮斗終身。他一生堅(jiān)定不移地與貧困作斗爭(zhēng)，孜孜不倦地為百姓謀福祉，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在今天依然具有強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義。
第二段：焦裕祿精神的價(jià)值觀與行動(dòng)理念
焦裕祿精神的價(jià)值觀源于他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰和對(duì)人民利益的無(wú)私關(guān)注。他以人民為中心，始終把人民的利益放在首位，為人民解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富。在行動(dòng)上，焦裕祿以身作則，從不拒絕艱苦的工作和困難的挑戰(zhàn)。他勤奮工作，深入田間地頭了解農(nóng)民的生產(chǎn)生活情況，為他們解決實(shí)際問(wèn)題，積極推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第三段：焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值
焦裕祿精神是我們時(shí)代的寶貴財(cái)富，它代表了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)悦媾R著許多貧困和困難，災(zāi)難和危機(jī)也層出不窮。焦裕祿精神告訴我們，只有堅(jiān)定的理想信念、崇高的價(jià)值追求和不懈的奮斗精神，才能戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第四段：如何踐行焦裕祿精神
踐行焦裕祿精神，首先需要堅(jiān)定理想信念。我們要以共產(chǎn)主義為追求目標(biāo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信共產(chǎn)主義既是歷史必然，也是最終的勝利方向。其次，要努力成為真正為人民利益著想、能以實(shí)際行動(dòng)為人民辦實(shí)事的人。不管是黨員干部還是普通人民，都要以人民為中心，時(shí)刻牢記自己的初心和使命，把人民的利益放在首位，為人民做實(shí)事、辦好事。最后，我們要堅(jiān)定不移地為人民奮斗，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：焦裕祿精神的傳承與弘揚(yáng)
焦裕祿精神是寶貴的精神財(cái)富，需要我們傳承和弘揚(yáng)。我們可以通過(guò)開(kāi)展焦裕祿精神教育活動(dòng)，宣傳焦裕祿的事跡和精神，激發(fā)廣大干部群眾的愛(ài)國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們還要在工作實(shí)踐中踐行焦裕祿精神，在農(nóng)村、基層一線投身改革發(fā)展，為人民解決實(shí)際問(wèn)題，努力推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，為人民謀福祉。
總之，焦裕祿精神是我們寶貴的精神財(cái)富，對(duì)我們大家都具有重要的意義。只有在堅(jiān)定理想信念、為人民謀福祉、堅(jiān)定奮斗的道路上，我們才能踐行焦裕祿精神，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)銘記焦裕祿的崇高精神，努力傳承和弘揚(yáng)他的光輝事跡，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇二
（一）
焦裕祿同志的事跡和精神,從學(xué)生時(shí)代便有所耳聞,但當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)也只是停留在知道個(gè)大概,并沒(méi)有切身的體會(huì).上周我觀看了電影《焦裕祿》,又在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)焦裕祿同志的生平事跡,結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)的學(xué)習(xí),使我對(duì)焦裕祿精神有了更加直觀和深入的了解和認(rèn)識(shí),內(nèi)心很受感動(dòng)、很受教育.
焦裕祿精神已為我們作了闡述.他在2009年視察蘭考時(shí)把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”,是一種公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神、奉獻(xiàn)精神,其精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實(shí)清廉”.在今年調(diào)研指導(dǎo)河南蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng),“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操.
焦裕祿同志用熱血和生命詮釋了對(duì)國(guó)家和人民的赤膽忠心.在蘭考,他帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭(zhēng).他身先士卒,以身作則；風(fēng)沙最大的時(shí)候,他帶頭去查風(fēng)口,探流沙；大雨瓢潑的時(shí)候,他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候,他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦,登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款.他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚,同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng).為人民鞠躬盡瘁,把人民的利益放在第一位,全心全意為人民謀福祉,成就了焦裕祿精神的永恒.這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量.
焦裕祿同志是縣委書(shū)記,是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,他是每一名黨員干部的楷模,也是每一名人民公仆的榜樣.作為一名普通的黨員干部,在工作學(xué)習(xí)生活中就是要學(xué)習(xí)焦裕祿同志那樣凡事探求就里、“吃別人嚼的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)和“敢教日月?lián)Q新天”、“革命要在困難面前逞英雄”的奮斗精神.要學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操.
焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風(fēng),他長(zhǎng)期帶病工作,家里人口又多,生活比較困難,可是他堅(jiān)決拒絕給他救濟(jì).吳縣長(zhǎng)送來(lái)的大米他送給了技術(shù)員；他把錢(qián)救濟(jì)了困難群眾,兒子沒(méi)吃上紅燒肉；別人送的魚(yú),他又讓孩子送回去；孩子沒(méi)有好衣服而讓同學(xué)嘲笑……點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員無(wú)私、清廉、崇高的革命精神.
對(duì)于年輕黨員干部來(lái)說(shuō),貌似與反腐倡廉還沾不上邊.但我覺(jué)得,這個(gè)階段恰恰是打牢“清廉”品格根基的關(guān)鍵時(shí)期.要在這個(gè)思維活躍、價(jià)值取向多變的時(shí)期,努力培養(yǎng)健康向上的興趣愛(ài)好,鍛造求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),樹(shù)立廉潔奉公的執(zhí)政理念,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎實(shí)實(shí)工作,為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁.
焦裕祿精神心得體會(huì)篇三
今天，我讀了人民英模焦裕祿的故事，他那種全心全意帶領(lǐng)老百姓抗災(zāi)自救的精神著實(shí)讓我們感動(dòng)。
焦裕祿同志被派到蘭考縣工作以后，就全力以赴地為人民的生活而奮斗著。為了解決人民的溫飽問(wèn)題，他剛剛上任就把車站上積壓的救災(zāi)物資分給貧苦的人民；他不顧重病在身和風(fēng)雨的阻擋，堅(jiān)持下鄉(xiāng)觀察洪水災(zāi)情，號(hào)召群眾與老天搏斗，搶救被洪水沖倒的莊稼；當(dāng)別人送給他應(yīng)得的大米和雞蛋時(shí)，他不顧全家人的反對(duì)，堅(jiān)持把東西送還給群眾。
作為一名縣委書(shū)記，官挺大的，完全可以當(dāng)個(gè)指揮官，指使別人去做，可是他卻親自下地考察，他還說(shuō)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里?！毕胂胛覀儸F(xiàn)在的生活多么富裕，衣食無(wú)憂，可是有些同學(xué)怕苦怕累只想玩，連作業(yè)都不想做，這是多么鮮明的.對(duì)比?。?BR> 他還和當(dāng)?shù)匕傩胀使部?，?jīng)常住在農(nóng)民的草庵子里，蹲在牛棚里，跟群眾一起吃飯，一起勞動(dòng)。他帶著高昂的革命激情和對(duì)群眾的無(wú)限信任，在廣大群眾中間詢問(wèn)著、傾聽(tīng)著、觀察著。他還親自用舌頭辨別鹽堿的種類和土的含堿量。在同自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，焦裕祿同志不顧重病纏身，忍受著嚴(yán)重疾病的折磨，在風(fēng)里、雨里、沙窩里、激流里，堅(jiān)持度過(guò)了一百二十多個(gè)白天和黑夜，跑了一百二十多個(gè)大隊(duì)，跋涉五千余里，終于摸清了蘭考“三害”的底細(xì)，全縣有大小風(fēng)口八十四個(gè)，經(jīng)調(diào)查隊(duì)一個(gè)個(gè)查清，編了號(hào)、繪了圖；全縣有大小沙丘一千六百個(gè)，也一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)丈量，編了號(hào)、繪了圖；全縣的千河萬(wàn)流，淤塞的河渠，阻水的路基，涵閘......也調(diào)查得清清楚楚，繪成了詳細(xì)的排澇瀉洪圖。
多么了不起的壯舉啊！這讓我覺(jué)得做什么事只要本著無(wú)私奉獻(xiàn)的原則，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步，就一定能有所收獲。
而今，那個(gè)鞠躬盡瘁的操勞的人，還在注視著每一份奇跡——這就是焦裕祿。在林場(chǎng)像個(gè)學(xué)生一樣虛心求教的焦裕祿，在雨中帶病考察的焦裕祿，在病中，還念著蘭考麥穗的焦裕祿。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！主席說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)?！笔堑?，我們要像焦裕祿一樣，由始至終，堅(jiān)持自我，堅(jiān)持夢(mèng)想。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇四
第一段：引言 焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)中作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，可以使我們更好地認(rèn)識(shí)到為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻(xiàn)力量的決心。
第二段：了解焦裕祿精神 焦裕祿是湖南省祁陽(yáng)縣人，他從小就關(guān)心農(nóng)民的疾苦，立志為民眾謀福祉。他毅然選擇到貧苦的農(nóng)村工作，深入基層，深入了解群眾的需要和困難。他始終堅(jiān)持為人民謀幸福、不為個(gè)人追求名利，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)。他注重實(shí)際行動(dòng)，清白奮斗，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
第三段：借鑒焦裕祿精神在現(xiàn)代社會(huì)的意義 學(xué)習(xí)焦裕祿精神有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)今的社會(huì)中，貧困和不公平依然存在。我們需要從焦裕祿身上汲取力量，努力為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。焦裕祿精神強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)行動(dòng)。這些都對(duì)于我們當(dāng)代的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的啟示意義。
第四段：感悟焦裕祿精神對(duì)我的影響 學(xué)習(xí)焦裕祿精神對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有著深刻的影響。焦裕祿敢于挑起重?fù)?dān)，勇往直前，不怕困難和風(fēng)險(xiǎn)。他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和毅力。我深深地認(rèn)識(shí)到，只有在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我要學(xué)習(xí)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神，努力追求自己的理想，為社會(huì)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié) 我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，將其融入到我們的日常生活中。只有在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，我們才能更好地踐行焦裕祿精神，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我們能夠更好地理解為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們?cè)趭^斗中的熱情與勇氣。讓我們共同努力，以焦裕祿精神為指引，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇五
焦裕祿，一個(gè)名字，一個(gè)傳奇。雖然他生命如此短暫，但他留給我們的影響卻是深遠(yuǎn)的。他的一生是為了改變鄉(xiāng)村貧困人民的命運(yùn)，為了追求平等、公正和進(jìn)步。在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，他卻用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了希望的火焰，成為了無(wú)數(shù)人追隨的楷模。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，我深刻地體會(huì)到了為人民奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義。
首先，焦裕祿精神教會(huì)我堅(jiān)定的信念和追求。焦裕祿深信，只有通過(guò)努力工作，才能改變自己的命運(yùn)，改變社會(huì)的現(xiàn)狀。他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)普遍真理：只要付出足夠的努力，就一定能夠取得成果。這種堅(jiān)定的信念和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，無(wú)疑是焦裕祿精神中最重要的一部分。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，面對(duì)各種挫折和困難，我時(shí)刻想起焦裕祿的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神，不斷激勵(lì)自己勇往直前，不被困境所動(dòng)搖。
其次，焦裕祿精神激勵(lì)著我積極投身社會(huì)。焦裕祿畢生致力于為貧困人民謀福利，他用自己的智慧和努力，使貧困山區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。焦裕祿的事跡讓我深感到做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人是多么的重要。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該立志于為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為人民謀利益。無(wú)論是大力參與公益事業(yè)，還是積極傳播正能量，我們都要以焦裕祿為榜樣，用自己的力量為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
再次，焦裕祿精神在我心中種下了一顆愛(ài)心的種子。在焦裕祿的工作中，他用盡了心血，傾注了全部的熱情，并充分展現(xiàn)出了人間大愛(ài)。焦裕祿深知人民的苦難和困境，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，傳遞出了對(duì)人民的深切的關(guān)愛(ài)之情。每當(dāng)我面對(duì)困境和痛苦時(shí)，我常常想起焦裕祿的愛(ài)心，以此激勵(lì)自己對(duì)他人多一份關(guān)愛(ài)和幫助。
最后，焦裕祿精神教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏的精神。焦裕祿曾說(shuō)過(guò)：“吃不飽飯是不會(huì)死人的，但看到了別人吃不飽飯而不聽(tīng)，不看一眼就是罪過(guò)?！边@種為人民群眾付出的精神是可貴的。焦裕祿面對(duì)困難和艱辛常常選擇堅(jiān)持不懈地工作，他無(wú)論遇到怎樣的困境，都始終保持著頑強(qiáng)拼搏的勇氣。這種精神要求我們不論遇到任何困難和挫折都不退縮，要始終堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
總結(jié)起來(lái)，焦裕祿精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我深刻領(lǐng)悟到堅(jiān)定的信念和追求的重要性，激勵(lì)自己積極投身社會(huì)，培養(yǎng)自己的愛(ài)心，以及努力頑強(qiáng)拼搏的決心。希望我們每個(gè)人都能夠從焦裕祿精神中受到啟發(fā)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行這種精神，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
焦裕祿是我國(guó)新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的杰出共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀政治家。他以無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神感動(dòng)了世人。在了解焦裕祿的故事與精神后，我不禁為他的一生所感動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我深感我們應(yīng)該努力為人民服務(wù)、無(wú)私支持他人，在自己能力范圍內(nèi)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：關(guān)于焦裕祿精神的理解（250字）
焦裕祿精神的核心是全心全意為人民服務(wù)的精神。他出身農(nóng)村，深知百姓的艱辛和需要。在擔(dān)任河南省信陽(yáng)地委書(shū)記期間，焦裕祿始終把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為首要任務(wù)，積極改善山區(qū)的生產(chǎn)條件和生活水平。他堅(jiān)信只有改變農(nóng)村的面貌，才能真正改善人民的生活。我深受焦裕祿精神的鼓舞，我意識(shí)到只有為人民著想、充分理解和滿足人民的需求，我才能在自己的崗位上有所作為。
第三段：在日常工作中的體現(xiàn)（350字）
焦裕祿精神不僅僅是一種理念和信念，更是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)。在我的日常工作中，我盡量踐行著焦裕祿精神。當(dāng)我遇到同事需要幫助時(shí)，我愿意主動(dòng)伸出援手，以盡自己所能去幫助他們。同時(shí)，我也盡量尋求對(duì)他們的需求的理解，并真切地滿足他們的要求。這種精神鼓舞了我，促使我在工作中更加盡心盡力，盡最大努力去服務(wù)他人。
第四段：在社會(huì)公益活動(dòng)中的付出（350字）
除了在工作中的付出，我也積極參與各種社會(huì)公益活動(dòng)，以貢獻(xiàn)自己的一份力量。我參加過(guò)志愿者活動(dòng)，為貧困地區(qū)的學(xué)校捐款、捐書(shū)，以改善他們的教育條件。我也參加了環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，積極參與清潔河流、植樹(shù)造林等活動(dòng)，為保護(hù)我們的家園盡一份力。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到焦裕祿精神的重要性，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去幫助他人和社會(huì)，我們才能感到自己的存在的意義和價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是我們每個(gè)人應(yīng)該效仿的榜樣。在日常工作和實(shí)踐中，焦裕祿精神時(shí)刻提醒著我們，我們應(yīng)該將人民的利益放在首位，盡最大努力去為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的社會(huì)。只有在為人民著想和無(wú)私奉獻(xiàn)中，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。因此，我會(huì)繼續(xù)努力，從焦裕祿精神中汲取力量，為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇七
焦裕祿，一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的基層干部，他將一生都貢獻(xiàn)給了中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展與脫貧事業(yè)。學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，意味著要學(xué)習(xí)他為民族和人民利益不懈奮斗的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、一心為公的精神，學(xué)習(xí)他為人民貢獻(xiàn)，忠誠(chéng)為黨工作的精神。作為我國(guó)基層干部，我深深感受到了焦裕祿精神的偉大，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同并追求這種精神，堅(jiān)守初心，與焦裕祿精神同行。
段二：深入思考焦裕祿精神的意義
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，首先需要深入思考這種精神的意義和價(jià)值。焦裕祿精神的核心是人民為中心，為人民利益而奮斗的精神。在他的一生中，他始終把人民放在第一位，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、扶貧脫困等問(wèn)題傾盡全力，為人民的利益負(fù)責(zé)到底。這種精神，是時(shí)刻提醒我們作為一名基層干部，我們的責(zé)任是為人民服務(wù)，為人民謀利益，永不懈怠。
段三：踐行焦裕祿精神的具體行動(dòng)
了解和認(rèn)同焦裕祿精神之后，下一步就是要將其付諸實(shí)踐。作為一名基層干部，我要時(shí)刻牢記焦裕祿精神的要求，積極工作，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我要深入了解農(nóng)村的實(shí)際情況，與農(nóng)民群眾交流溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和需求，為他們提供合理的建議和幫助。我還要通過(guò)調(diào)研和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，努力為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民福祉做出更多的貢獻(xiàn)。
段四：面對(duì)困難挫折，保持焦裕祿精神的堅(jiān)守
追求焦裕祿精神并非一帆風(fēng)順，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折。正如焦裕祿在奮斗中遇到的那樣，他曾多次受到壓力和阻力，但他始終堅(jiān)守初心，不斷努力，最終取得了輝煌的成就。我們要從焦裕祿身上汲取力量，在遇到困難和挫折時(shí)保持堅(jiān)守，勇往直前，不輕言放棄。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能更好地理解焦裕祿精神的偉大與可貴。
段五：傳承焦裕祿精神，創(chuàng)造更美好的未來(lái)
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，不僅是為了銘記過(guò)去，更為了創(chuàng)造更美好的未來(lái)。我相信，只要我們能夠堅(jiān)守初心，踐行焦裕祿精神，就一定能夠推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。更重要的是，我們要傳承和弘揚(yáng)焦裕祿精神，將其化作我們前行的動(dòng)力，讓焦裕祿精神在我們身上煥發(fā)新的光彩，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：學(xué)習(xí)焦裕祿精神是每一位基層干部的責(zé)任與使命。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行焦裕祿精神，我們能夠更好地為人民服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)過(guò)程中，我們也必然會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要堅(jiān)守初心，始終保持焦裕祿精神的堅(jiān)韌與執(zhí)著，我們就能夠創(chuàng)造更美好的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇八
焦裕祿同志是一位偉大的共產(chǎn)黨員和人民公仆，他的一生都為了人民的利益而奮斗。作為一名基層干部，我深受焦裕祿精神的熏陶和影響。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深切感受到焦裕祿精神的偉大價(jià)值和無(wú)窮力量。在此，我將分享我對(duì)焦裕祿精神的心得體會(huì)。
二、感受勤奮與擔(dān)當(dāng)
焦裕祿同志是黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，他對(duì)人民的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)精神一直深深地感動(dòng)著我。焦裕祿同志在工作中勤奮努力、不計(jì)較個(gè)人得失，一心為人民，從未停下過(guò)為人民謀幸福的腳步。他始終將人民的利益放在第一位，時(shí)刻懷有全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任感。在工作中，我深切體會(huì)到只有擔(dān)當(dāng)起使命，才能真正履行好人民的期望。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿同志的勤奮與擔(dān)當(dāng)精神，不辜負(fù)黨和人民的重托。
三、學(xué)習(xí)謙虛與堅(jiān)韌
焦裕祿同志一直以身作則，謙虛謹(jǐn)慎，積極學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的理論和科技知識(shí)。他深知自己的不足，勤學(xué)苦練，力求做到最好。在我看來(lái)，謙虛是實(shí)現(xiàn)個(gè)人持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵。在工作中，我常常遇到問(wèn)題和困難，但我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，焦裕祿同志的精神也教會(huì)了我堅(jiān)韌，不怕困難，不怕失敗，始終堅(jiān)持不懈地奮斗。只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，才能取得積極的成果。
四、踐行友愛(ài)與公正
焦裕祿同志在與人相處中，始終保持著友愛(ài)的態(tài)度。他為人善良、待人寬厚，真誠(chéng)幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)。我在與人打交道的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了友愛(ài)的重要性。只有平等待人、寬容諒解，才能建立起良好的人際關(guān)系。另外，焦裕祿同志還始終堅(jiān)持公正，對(duì)待工作，對(duì)待人民，他不會(huì)以身份高低和權(quán)力地位為依據(jù)對(duì)待任何人。在工作實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，不偏私、不枉法，努力為每一個(gè)人提供公正的服務(wù)。
五、踐行為民與情系群眾
焦裕祿同志的一生都為了人民的利益而奮斗，他時(shí)刻關(guān)心群眾的生活，耐心傾聽(tīng)他們的訴求和需求。在實(shí)際工作中，我也深切感受到了群眾的關(guān)懷和期望。我堅(jiān)信只有將人民群眾的利益放在第一位，才能真正為人民做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。我會(huì)始終將焦裕祿同志的為民情懷銘記于心，把人民的利益放在至高無(wú)上的位置，為群眾的幸福努力奮斗。
六、結(jié)語(yǔ)
焦裕祿同志的精神是一面旗幟，激勵(lì)著我們奮發(fā)向前。在今后的工作中，我將繼續(xù)踐行焦裕祿精神，堅(jiān)守初心使命，為人民的利益而奮斗。我相信，只要秉持焦裕祿同志的精神，我們一定能夠努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)時(shí)代的輝煌。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)
在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)正在各地有序開(kāi)展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號(hào)召黨員干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，意味深長(zhǎng)，意義深遠(yuǎn)。
焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開(kāi)我們雖已半個(gè)多世紀(jì)，但親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，成為億萬(wàn)人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵(lì)著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。今天，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進(jìn)改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多-黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。
者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。今天的中國(guó)，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時(shí)面對(duì)的矛盾、困難和問(wèn)題也不比當(dāng)年少。以全面深化改革破解各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、緊緊依靠人民。這都需要通過(guò)加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護(hù)支持才能實(shí)現(xiàn)。
我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標(biāo)桿、一面鏡鑒，把為人民服務(wù)作為人生最大追求，以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，蹚過(guò)改革深水區(qū)，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)
曹縣殘聯(lián) 馬艷麗
11月23日到24日，組織我們部分科級(jí)干部到蘭考焦裕祿干部教育學(xué)院進(jìn)行了為期2天的培訓(xùn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專題輔導(dǎo)報(bào)告、課后交流等教學(xué)形式，我對(duì)焦裕祿同志有了更深的了解，視人民如父母的焦裕祿同志的偉大革命精神，深深打動(dòng)了我，一幕幕感人的畫(huà)面，一行行滾燙的文字，撞擊著我的靈魂，升華著我的思想，凈化著我的心靈。 焦裕祿同志是人民的`好公仆、干部的好榜樣。1962年12月，組織上安排他來(lái)到當(dāng)時(shí)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔(dān)任書(shū)記，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。年僅42歲的焦裕祿同志因病不幸逝世。焦裕祿同志以自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一名優(yōu)秀黨員干部和優(yōu)秀書(shū)記的光輝形象，在億萬(wàn)人民心中鑄起一座永不磨滅的豐碑。
一直十分崇敬焦裕祿同志，視為人生榜樣。五年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專程到過(guò)蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會(huì)上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。
奮斗精神和道德情操。要見(jiàn)賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿同志是共產(chǎn)黨員的標(biāo)尺，是各行各業(yè)學(xué)習(xí)的楷模。我們今天重溫焦裕祿精神，深情緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實(shí)事求是調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神；不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)也是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的根本利益，做為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做一個(gè)“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”的焦裕祿式的好干部。
裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，真正做到為人民服務(wù)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，只要我們每一位黨員干部都能向焦裕祿同志那樣成為一個(gè)在平時(shí)能看得出來(lái)、在困難時(shí)期能沖得出去、在危難時(shí)刻能豁得出去的黨的先鋒戰(zhàn)士，我們的黨就能永葆青春，我們的事業(yè)就前途無(wú)量。
目前，我們正應(yīng)對(duì)著各種挑戰(zhàn)，我們要將焦裕祿同志的精神內(nèi)化為理念，外化為行動(dòng)，堅(jiān)定信心，振奮精神，立足本職，真抓實(shí)干，以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以焦裕祿同志為榜樣，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，以良好的黨性和作風(fēng)凝聚人、吸引人、感召人，就能使各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)。
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學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)
3月18日，習(xí)在蘭考調(diào)研時(shí)提出“黨員干部要把焦裕祿精神作為鏡子照照自己”的號(hào)召。作為一名黨員，我積極響應(yīng)黨的號(hào)召，近日自覺(jué)學(xué)習(xí)了《書(shū)記的榜樣—焦裕祿》，還帶著女兒一起觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了這位曾被編入語(yǔ)文課本的人民好公仆的生平和先進(jìn)事跡，套用習(xí)在蘭考的講話，“很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞”。下面談?wù)勎覀€(gè)人一點(diǎn)粗淺的學(xué)習(xí)體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為一名黨員，從大的方面講，首先要做到堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖；二要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨；三要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把思想改造和做好本職工作結(jié)合起來(lái)。
我們的精神境界就能與焦裕祿靠得更近一些。
一問(wèn)是否像焦裕祿那樣，把群眾、把患者當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到全心全意為患者服務(wù)。我們一些同事時(shí)常把為人民服務(wù)掛在嘴上，但實(shí)踐中存在很多問(wèn)題，文化素質(zhì)提高了，開(kāi)口閉口都是專業(yè)術(shù)語(yǔ)、專業(yè)名詞，卻不會(huì)講老百姓聽(tīng)得懂的“家常話”。患者聽(tīng)得云里霧里，多問(wèn)幾句就不耐煩、給臉色。如果患者真的是自己的親人，我們還會(huì)這樣做嗎？只要多一點(diǎn)換位思考習(xí)慣，少一些職業(yè)上的優(yōu)越感，我們的工作就能做得更好。
二問(wèn)是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)干。計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，是我們的國(guó)策。但由于傳統(tǒng)“多子多?！庇^念的影響，許多老百姓對(duì)計(jì)劃生育工作還很抵觸，尤其是我們地處古代所稱的“南蠻之地”，群眾的思想觀念、文化等相對(duì)落后，廣大育齡婦女還很缺乏優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，這就要求我們作為貫徹計(jì)生政策的執(zhí)行部門(mén)，更要像焦裕祿那樣，深入基層、深入群眾，廣泛開(kāi)展計(jì)劃生育政策、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣傳輔導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)做好避孕節(jié)育、生殖健康工作。
標(biāo)準(zhǔn)之一，迎難而上、銳意進(jìn)取，勇攀醫(yī)技高峰。對(duì)我個(gè)人而言，就要以今年的副高職稱考試為契機(jī)，充分利用業(yè)余時(shí)間抓好醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次通過(guò)。
四問(wèn)是否像焦裕祿那樣，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，始終做到科學(xué)求真。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，關(guān)乎到患者的健康，甚至生命安危，最來(lái)不得半點(diǎn)虛假和馬虎，什么時(shí)候都要求真務(wù)實(shí)。隨著科技進(jìn)步和人們健康觀念的更新，人民群眾現(xiàn)在對(duì)我們的要求越來(lái)越高，開(kāi)展計(jì)劃生育工作更應(yīng)該遵循規(guī)律、科學(xué)決策，用正確的方法做正確的事。
五問(wèn)是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，始終做到艱苦奮斗?！吧菝抑?，危亡之漸”。一個(gè)人，一旦追求物質(zhì)享受，就會(huì)意志消退、精神萎靡，喪失積極進(jìn)取的精神動(dòng)力；習(xí)慣了奢靡生活，就會(huì)欲望越來(lái)越高，逐步走向貪婪或者腐敗。當(dāng)今，建設(shè)能源節(jié)約型社會(huì)已成為共識(shí)。具體到我們單位、個(gè)人，就要節(jié)約用水用電，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，節(jié)約每一包棉簽、每一副手套、每一個(gè)口罩等等。提倡艱苦奮斗并不是要我們過(guò)窮日子、苦日子，而是保持節(jié)約美德，如近年提倡的“光盤(pán)行動(dòng)”等。
悔，人生的最高境界是無(wú)欲，幸福的最高境界是無(wú)求。只有廉潔自律、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，人生才會(huì)活得精彩，才不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶行風(fēng)，以黨風(fēng)塑醫(yī)魂。
近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話的通知》，要求各級(jí)黨委把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神擺在突出位置，納入學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)組織指導(dǎo)和督促檢查，確保學(xué)深悟透、落到實(shí)處，推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。
中央在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中再次重溫焦裕祿精神，其目的就是要求我們黨員干部通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展牢固樹(shù)立“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的意識(shí)，求真務(wù)實(shí)干實(shí)事，腳踏實(shí)地為百姓。通過(guò)對(duì)焦裕祿精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)他的事跡和精神有了更深的體會(huì)。以下是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)：
之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志 “艱苦奮斗”的偉大精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺(jué)踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國(guó)際金融危機(jī)沖擊我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。
規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力為南陽(yáng)市的招商引資工作、為南陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“迎難而上”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。
第五，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“無(wú)私奉獻(xiàn)”的偉大精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)，就要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺(jué)拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。作為教師，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地優(yōu)化教育教學(xué)方法，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
今日的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，所以，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今日”的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)是黨員最基本的要求，奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。
做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)當(dāng)比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)*人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。教師不僅僅應(yīng)當(dāng)具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。所以如*敢地應(yīng)對(duì)壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)要求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。“正人先正己”，“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，具有完美心靈，健全人格，教師就必須從正己開(kāi)始，一切以自我的人格為基礎(chǔ)，僅有人格才能影響人格。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛，他永遠(yuǎn)都像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的人文的科學(xué)的新鮮知識(shí)，為自我“充電”，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專家學(xué)習(xí)。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、此刻還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做一個(gè)優(yōu)秀的黨員教師，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自我的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)塑師魂。
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焦裕祿精神心得體會(huì)篇十一
一、工作要一身“清氣”
焦裕祿的辦公室中只有一張陳舊的桌子、一把陳舊的騰椅;臥室中只有一張床，床上是補(bǔ)丁落補(bǔ)丁的被子;身上穿的襪子是自己親手多次補(bǔ)過(guò)的……這一場(chǎng)景深深地震撼著我的心靈!在工作中作為校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行師德教育和各種工作安排，但很多時(shí)候效果并不是非常理想，看了些次圖片展，我想如果像焦裕祿那樣一身清氣，重“身教”輕“言傳”的話，效果會(huì)非常理想的，焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團(tuán)結(jié)在他的'周圍并信他、服他，我想最根本的原因就在于此，因此今后在工作中，自己首先要修已、正已，只有自己具備良好的高尚的道德情操，才能真正“影響”身邊的人，而不是“教導(dǎo)”身邊的人，這樣學(xué)校的各項(xiàng)工作才能真正得到老師的認(rèn)同，才能有一個(gè)落實(shí)好的思想基礎(chǔ)，我想“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！币部梢詮倪@個(gè)角度來(lái)理解吧。
二、工作要連接“地氣”
焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團(tuán)結(jié)在他的周圍并信他、服他，并愿意跟著他干?我想還有一個(gè)重要的原因就是他深入群眾，走群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，這樣群眾才能從內(nèi)心里覺(jué)得他是為他們好，才會(huì)信他、服他。反思自己的工作，有時(shí)候?qū)W校工作開(kāi)展的不順利，原因就在于自己沒(méi)有深入師生中去，由于沒(méi)有深入師生中，就產(chǎn)生了兩個(gè)不好的后果：1、得不到師生的信任;2、不能真正了解工作中的問(wèn)題，找不到問(wèn)題的癥結(jié)所在，學(xué)校制定的制度就會(huì)脫離實(shí)際，因此就得不到師生的認(rèn)同，于是就會(huì)遇到阻力，比如現(xiàn)在的課改工作，我們學(xué)校遇到的問(wèn)題主要有四點(diǎn)：1自學(xué)提示不能真正引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有效的自學(xué);2、小組合作中學(xué)生只是“低層次“的合作，在小組中當(dāng)有的學(xué)生展示后，其他學(xué)生不會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑和辯論;3、在全班的展示也是低層次的，當(dāng)一個(gè)或一組同學(xué)展示后，其他同學(xué)也不會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑和辯論;4、捆綁式評(píng)價(jià)時(shí)間長(zhǎng)了之后，學(xué)生的積極性減弱。在遇到這樣的問(wèn)題后，我就進(jìn)行了思考，并制定的措施，但實(shí)施后的效果并不理想，現(xiàn)在想想主要是沒(méi)有深入師生，沒(méi)有及時(shí)了解他們的心聲，得不到他們的認(rèn)可，這樣在實(shí)施的時(shí)候肯定會(huì)遇到阻力。
三、工作要保持“銳氣”
焦裕祿為啥在蘭考工作短短一年多的時(shí)間里，能做出那么大的貢獻(xiàn)?我想這也與他的“銳氣”分不開(kāi)的，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，不是退縮而是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。正因?yàn)檫@樣，在遇到一次又一次的困難后，他最終取得了成功。而回顧學(xué)校的工作，很多工作沒(méi)不是不能做好，而是遇到困難的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)一步堅(jiān)持，不是為解決困難想辦法，而是為做不好找理由。
這次焦裕祿精神學(xué)習(xí)收獲非常大，對(duì)自己的思想，對(duì)今后做好工作具有非常大的指導(dǎo)意義，我想最大的意義就在于“貴在落實(shí)”!而不是“空想”!
焦裕祿精神心得體會(huì)篇十二
引言：
焦裕祿，一個(gè)來(lái)自草原的英雄，一個(gè)崇高的人格典范。他犧牲自己，用心血換來(lái)了數(shù)不盡的民生富裕。高校作為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的搖籃，肩負(fù)著傳承焦裕祿精神的重要任務(wù)。親身感受焦裕祿精神，進(jìn)行反思和總結(jié)，可以讓我們更好地理解這位英雄的思想與行動(dòng)，進(jìn)而將之融入自己的思想和行動(dòng)中。
第一段：深入調(diào)研，培育家國(guó)情懷
我曾擔(dān)任某市社區(qū)志愿者，有幸走進(jìn)了焦裕祿生前工作的地區(qū)。我被那里的土地深深震撼，寧?kù)o而肥沃。然而，久經(jīng)旱澇之苦的村民們卻曾生活在貧困之中。思忖著歷史，我明白了何以有勇敢而堅(jiān)定的焦裕祿。他深入調(diào)研，了解百姓真正需要什么，通過(guò)改革發(fā)展尋求解決之道。這種調(diào)研精神是高校教育中最為珍貴的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，促使他們把自己的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系在一起，積極參與社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第二段：真心關(guān)注，傳承施政為民
焦裕祿在工作中始終堅(jiān)持真心關(guān)注，以施政為民，讓他們不再受窮，過(guò)上好日子。從他的工作方式中，我們可以看到他對(duì)百姓的真愛(ài)，他用心、細(xì)節(jié)的工作為民眾提供溫暖和希望。作為高校學(xué)子，我們也應(yīng)該從焦裕祿精神中汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)真心關(guān)注他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人們。
第三段：無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)公益精神
焦裕祿對(duì)工作的熱愛(ài)與執(zhí)著令人敬佩。他無(wú)私奉獻(xiàn)，忘我的奉獻(xiàn)精神正是我們每一個(gè)高校學(xué)子應(yīng)該學(xué)習(xí)的。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們能做的不僅是成績(jī)優(yōu)異、獲得榮譽(yù)，更重要的是積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己的力量給予他們幫助，營(yíng)造社會(huì)和諧。
第四段：勤勉工作，追求卓越
焦裕祿倍加孜孜以求，工作最后成就于他人。高校學(xué)子也需要懷揣這份勤勉，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都要像焦裕祿一樣勤奮努力，力爭(zhēng)做到最好。我們要向焦裕祿學(xué)習(xí)，扎根中國(guó)大學(xué)校園，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
焦裕祿精神，蘊(yùn)含著偉大的人民英雄堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。通過(guò)深入了解焦裕祿的生平和工作，我們對(duì)他的那份奮斗精神有了更深刻的理解和體會(huì)。作為中國(guó)新時(shí)代的大學(xué)生，我們要牢記焦裕祿的初心和信念，在高校期間努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，成為造福社會(huì)、造福人民的人。只有這樣，我們才能真正繼承和弘揚(yáng)焦裕祿精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇十三
焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀的地方干部，他的名字是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的名字。作為一名普通勞動(dòng)者，我有幸有機(jī)會(huì)重溫焦裕祿精神，深入了解他的事跡和精神內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我受益匪淺，深感他的精神力量對(duì)于我個(gè)人和社會(huì)的影響。
第二段：理解焦裕祿精神
焦裕祿精神是指焦裕祿在長(zhǎng)期的基層工作中表現(xiàn)出的一種無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、實(shí)事求是、為人民服務(wù)的精神。他在貧困山區(qū)的工作中，總是全身心地投入到為群眾謀福祉的事業(yè)中去，為此刻苦學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、積極創(chuàng)新。同時(shí)，焦裕祿也是一個(gè)有夢(mèng)想和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他用一生的努力在貧困山區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
第三段：受益于焦裕祿精神
在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過(guò)程中，我深感到他對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響。首先，焦裕祿的精神鼓舞著我，讓我對(duì)自己的人生有了更大的追求和抱負(fù)。他的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)我時(shí)刻關(guān)注他人，并為他人做出貢獻(xiàn)。此外，焦裕祿的精神改變了我的工作態(tài)度，讓我更加堅(jiān)定了要為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)的信念。最重要的是，焦裕祿的精神教會(huì)了我如何做一個(gè)真正的人，如何尊重他人、關(guān)愛(ài)他人。
第四段：應(yīng)用焦裕祿精神
學(xué)習(xí)焦裕祿精神不僅僅是為了了解他的事跡，更重要的是通過(guò)應(yīng)用他的精神來(lái)指導(dǎo)自己的行為。我每天都會(huì)以焦裕祿為榜樣，以他的精神準(zhǔn)則來(lái)要求自己。在工作上，我努力去解決實(shí)際問(wèn)題，為人民服務(wù)，同時(shí)也不斷挑戰(zhàn)自己，勇于創(chuàng)新。在生活中，我盡量保持一顆善良和寬容的心，幫助那些需要幫助的人，并且提醒自己時(shí)刻關(guān)注他人的需要。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，通過(guò)重溫焦裕祿精神，我深刻領(lǐng)悟到了一個(gè)優(yōu)秀干部的精神內(nèi)涵和道德準(zhǔn)則。焦裕祿的事跡和精神力量激勵(lì)著我不斷前行，為實(shí)現(xiàn)人民的美好生活做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在今后的工作和生活中，我將時(shí)刻以焦裕祿為榜樣，不忘初心，繼續(xù)努力奮斗。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇一
第一段：焦裕祿精神的內(nèi)涵
焦裕祿是新中國(guó)成立后的一位杰出的共產(chǎn)黨員，他將自己的一生都奉獻(xiàn)給了黨和人民，他的精神也因此被后人銘記并傳頌。焦裕祿精神的核心是為人民、為民族、為共產(chǎn)主義奮斗終身。他一生堅(jiān)定不移地與貧困作斗爭(zhēng)，孜孜不倦地為百姓謀福祉，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在今天依然具有強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義。
第二段：焦裕祿精神的價(jià)值觀與行動(dòng)理念
焦裕祿精神的價(jià)值觀源于他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信仰和對(duì)人民利益的無(wú)私關(guān)注。他以人民為中心，始終把人民的利益放在首位，為人民解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富。在行動(dòng)上，焦裕祿以身作則，從不拒絕艱苦的工作和困難的挑戰(zhàn)。他勤奮工作，深入田間地頭了解農(nóng)民的生產(chǎn)生活情況，為他們解決實(shí)際問(wèn)題，積極推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第三段：焦裕祿精神的時(shí)代價(jià)值
焦裕祿精神是我們時(shí)代的寶貴財(cái)富，它代表了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)悦媾R著許多貧困和困難，災(zāi)難和危機(jī)也層出不窮。焦裕祿精神告訴我們，只有堅(jiān)定的理想信念、崇高的價(jià)值追求和不懈的奮斗精神，才能戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第四段：如何踐行焦裕祿精神
踐行焦裕祿精神，首先需要堅(jiān)定理想信念。我們要以共產(chǎn)主義為追求目標(biāo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信共產(chǎn)主義既是歷史必然，也是最終的勝利方向。其次，要努力成為真正為人民利益著想、能以實(shí)際行動(dòng)為人民辦實(shí)事的人。不管是黨員干部還是普通人民，都要以人民為中心，時(shí)刻牢記自己的初心和使命，把人民的利益放在首位，為人民做實(shí)事、辦好事。最后，我們要堅(jiān)定不移地為人民奮斗，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
第五段：焦裕祿精神的傳承與弘揚(yáng)
焦裕祿精神是寶貴的精神財(cái)富，需要我們傳承和弘揚(yáng)。我們可以通過(guò)開(kāi)展焦裕祿精神教育活動(dòng)，宣傳焦裕祿的事跡和精神，激發(fā)廣大干部群眾的愛(ài)國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們還要在工作實(shí)踐中踐行焦裕祿精神，在農(nóng)村、基層一線投身改革發(fā)展，為人民解決實(shí)際問(wèn)題，努力推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，為人民謀福祉。
總之，焦裕祿精神是我們寶貴的精神財(cái)富，對(duì)我們大家都具有重要的意義。只有在堅(jiān)定理想信念、為人民謀福祉、堅(jiān)定奮斗的道路上，我們才能踐行焦裕祿精神，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)銘記焦裕祿的崇高精神，努力傳承和弘揚(yáng)他的光輝事跡，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇二
（一）
焦裕祿同志的事跡和精神,從學(xué)生時(shí)代便有所耳聞,但當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)也只是停留在知道個(gè)大概,并沒(méi)有切身的體會(huì).上周我觀看了電影《焦裕祿》,又在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)焦裕祿同志的生平事跡,結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)的學(xué)習(xí),使我對(duì)焦裕祿精神有了更加直觀和深入的了解和認(rèn)識(shí),內(nèi)心很受感動(dòng)、很受教育.
焦裕祿精神已為我們作了闡述.他在2009年視察蘭考時(shí)把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”,是一種公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神、奉獻(xiàn)精神,其精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實(shí)清廉”.在今年調(diào)研指導(dǎo)河南蘭考縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷,凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng),“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神,艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操.
焦裕祿同志用熱血和生命詮釋了對(duì)國(guó)家和人民的赤膽忠心.在蘭考,他帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭(zhēng).他身先士卒,以身作則；風(fēng)沙最大的時(shí)候,他帶頭去查風(fēng)口,探流沙；大雨瓢潑的時(shí)候,他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候,他率領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦,登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款.他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚,同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng).為人民鞠躬盡瘁,把人民的利益放在第一位,全心全意為人民謀福祉,成就了焦裕祿精神的永恒.這種精神也成為我們奮斗的榜樣和力量.
焦裕祿同志是縣委書(shū)記,是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,他是每一名黨員干部的楷模,也是每一名人民公仆的榜樣.作為一名普通的黨員干部,在工作學(xué)習(xí)生活中就是要學(xué)習(xí)焦裕祿同志那樣凡事探求就里、“吃別人嚼的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)和“敢教日月?lián)Q新天”、“革命要在困難面前逞英雄”的奮斗精神.要學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操.
焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風(fēng),他長(zhǎng)期帶病工作,家里人口又多,生活比較困難,可是他堅(jiān)決拒絕給他救濟(jì).吳縣長(zhǎng)送來(lái)的大米他送給了技術(shù)員；他把錢(qián)救濟(jì)了困難群眾,兒子沒(méi)吃上紅燒肉；別人送的魚(yú),他又讓孩子送回去；孩子沒(méi)有好衣服而讓同學(xué)嘲笑……點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員無(wú)私、清廉、崇高的革命精神.
對(duì)于年輕黨員干部來(lái)說(shuō),貌似與反腐倡廉還沾不上邊.但我覺(jué)得,這個(gè)階段恰恰是打牢“清廉”品格根基的關(guān)鍵時(shí)期.要在這個(gè)思維活躍、價(jià)值取向多變的時(shí)期,努力培養(yǎng)健康向上的興趣愛(ài)好,鍛造求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),樹(shù)立廉潔奉公的執(zhí)政理念,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎實(shí)實(shí)工作,為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁.
焦裕祿精神心得體會(huì)篇三
今天，我讀了人民英模焦裕祿的故事，他那種全心全意帶領(lǐng)老百姓抗災(zāi)自救的精神著實(shí)讓我們感動(dòng)。
焦裕祿同志被派到蘭考縣工作以后，就全力以赴地為人民的生活而奮斗著。為了解決人民的溫飽問(wèn)題，他剛剛上任就把車站上積壓的救災(zāi)物資分給貧苦的人民；他不顧重病在身和風(fēng)雨的阻擋，堅(jiān)持下鄉(xiāng)觀察洪水災(zāi)情，號(hào)召群眾與老天搏斗，搶救被洪水沖倒的莊稼；當(dāng)別人送給他應(yīng)得的大米和雞蛋時(shí)，他不顧全家人的反對(duì)，堅(jiān)持把東西送還給群眾。
作為一名縣委書(shū)記，官挺大的，完全可以當(dāng)個(gè)指揮官，指使別人去做，可是他卻親自下地考察，他還說(shuō)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里?！毕胂胛覀儸F(xiàn)在的生活多么富裕，衣食無(wú)憂，可是有些同學(xué)怕苦怕累只想玩，連作業(yè)都不想做，這是多么鮮明的.對(duì)比?。?BR> 他還和當(dāng)?shù)匕傩胀使部?，?jīng)常住在農(nóng)民的草庵子里，蹲在牛棚里，跟群眾一起吃飯，一起勞動(dòng)。他帶著高昂的革命激情和對(duì)群眾的無(wú)限信任，在廣大群眾中間詢問(wèn)著、傾聽(tīng)著、觀察著。他還親自用舌頭辨別鹽堿的種類和土的含堿量。在同自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，焦裕祿同志不顧重病纏身，忍受著嚴(yán)重疾病的折磨，在風(fēng)里、雨里、沙窩里、激流里，堅(jiān)持度過(guò)了一百二十多個(gè)白天和黑夜，跑了一百二十多個(gè)大隊(duì)，跋涉五千余里，終于摸清了蘭考“三害”的底細(xì)，全縣有大小風(fēng)口八十四個(gè)，經(jīng)調(diào)查隊(duì)一個(gè)個(gè)查清，編了號(hào)、繪了圖；全縣有大小沙丘一千六百個(gè)，也一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)丈量，編了號(hào)、繪了圖；全縣的千河萬(wàn)流，淤塞的河渠，阻水的路基，涵閘......也調(diào)查得清清楚楚，繪成了詳細(xì)的排澇瀉洪圖。
多么了不起的壯舉啊！這讓我覺(jué)得做什么事只要本著無(wú)私奉獻(xiàn)的原則，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步，就一定能有所收獲。
而今，那個(gè)鞠躬盡瘁的操勞的人，還在注視著每一份奇跡——這就是焦裕祿。在林場(chǎng)像個(gè)學(xué)生一樣虛心求教的焦裕祿，在雨中帶病考察的焦裕祿，在病中，還念著蘭考麥穗的焦裕祿。
焦裕祿同志是人民的好公仆，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！主席說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)?！笔堑?，我們要像焦裕祿一樣，由始至終，堅(jiān)持自我，堅(jiān)持夢(mèng)想。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇四
第一段：引言 焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)中作出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，可以使我們更好地認(rèn)識(shí)到為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們?cè)趯?shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程中貢獻(xiàn)力量的決心。
第二段：了解焦裕祿精神 焦裕祿是湖南省祁陽(yáng)縣人，他從小就關(guān)心農(nóng)民的疾苦，立志為民眾謀福祉。他毅然選擇到貧苦的農(nóng)村工作，深入基層，深入了解群眾的需要和困難。他始終堅(jiān)持為人民謀幸福、不為個(gè)人追求名利，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)。他注重實(shí)際行動(dòng)，清白奮斗，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。
第三段：借鑒焦裕祿精神在現(xiàn)代社會(huì)的意義 學(xué)習(xí)焦裕祿精神有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。在當(dāng)今的社會(huì)中，貧困和不公平依然存在。我們需要從焦裕祿身上汲取力量，努力為社會(huì)的進(jìn)步和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。焦裕祿精神強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)行動(dòng)。這些都對(duì)于我們當(dāng)代的個(gè)人和社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的啟示意義。
第四段：感悟焦裕祿精神對(duì)我的影響 學(xué)習(xí)焦裕祿精神對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有著深刻的影響。焦裕祿敢于挑起重?fù)?dān)，勇往直前，不怕困難和風(fēng)險(xiǎn)。他的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我內(nèi)心的勇氣和毅力。我深深地認(rèn)識(shí)到，只有在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。我要學(xué)習(xí)焦裕祿的奉獻(xiàn)精神，努力追求自己的理想，為社會(huì)和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié) 我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，將其融入到我們的日常生活中。只有在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，我們才能更好地踐行焦裕祿精神，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我們能夠更好地理解為人民服務(wù)的重要性，激發(fā)我們?cè)趭^斗中的熱情與勇氣。讓我們共同努力，以焦裕祿精神為指引，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇五
焦裕祿，一個(gè)名字，一個(gè)傳奇。雖然他生命如此短暫，但他留給我們的影響卻是深遠(yuǎn)的。他的一生是為了改變鄉(xiāng)村貧困人民的命運(yùn)，為了追求平等、公正和進(jìn)步。在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，他卻用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了希望的火焰，成為了無(wú)數(shù)人追隨的楷模。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，我深刻地體會(huì)到了為人民奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義。
首先，焦裕祿精神教會(huì)我堅(jiān)定的信念和追求。焦裕祿深信，只有通過(guò)努力工作，才能改變自己的命運(yùn)，改變社會(huì)的現(xiàn)狀。他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)普遍真理：只要付出足夠的努力，就一定能夠取得成果。這種堅(jiān)定的信念和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，無(wú)疑是焦裕祿精神中最重要的一部分。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，面對(duì)各種挫折和困難，我時(shí)刻想起焦裕祿的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神，不斷激勵(lì)自己勇往直前，不被困境所動(dòng)搖。
其次，焦裕祿精神激勵(lì)著我積極投身社會(huì)。焦裕祿畢生致力于為貧困人民謀福利，他用自己的智慧和努力，使貧困山區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化。焦裕祿的事跡讓我深感到做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人是多么的重要。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該立志于為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為人民謀利益。無(wú)論是大力參與公益事業(yè)，還是積極傳播正能量，我們都要以焦裕祿為榜樣，用自己的力量為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
再次，焦裕祿精神在我心中種下了一顆愛(ài)心的種子。在焦裕祿的工作中，他用盡了心血，傾注了全部的熱情，并充分展現(xiàn)出了人間大愛(ài)。焦裕祿深知人民的苦難和困境，他用自己的實(shí)際行動(dòng)，傳遞出了對(duì)人民的深切的關(guān)愛(ài)之情。每當(dāng)我面對(duì)困境和痛苦時(shí)，我常常想起焦裕祿的愛(ài)心，以此激勵(lì)自己對(duì)他人多一份關(guān)愛(ài)和幫助。
最后，焦裕祿精神教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏的精神。焦裕祿曾說(shuō)過(guò)：“吃不飽飯是不會(huì)死人的，但看到了別人吃不飽飯而不聽(tīng)，不看一眼就是罪過(guò)?！边@種為人民群眾付出的精神是可貴的。焦裕祿面對(duì)困難和艱辛常常選擇堅(jiān)持不懈地工作，他無(wú)論遇到怎樣的困境，都始終保持著頑強(qiáng)拼搏的勇氣。這種精神要求我們不論遇到任何困難和挫折都不退縮，要始終堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
總結(jié)起來(lái)，焦裕祿精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡，我深刻領(lǐng)悟到堅(jiān)定的信念和追求的重要性，激勵(lì)自己積極投身社會(huì)，培養(yǎng)自己的愛(ài)心，以及努力頑強(qiáng)拼搏的決心。希望我們每個(gè)人都能夠從焦裕祿精神中受到啟發(fā)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行這種精神，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
焦裕祿是我國(guó)新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的杰出共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀政治家。他以無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神感動(dòng)了世人。在了解焦裕祿的故事與精神后，我不禁為他的一生所感動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我深感我們應(yīng)該努力為人民服務(wù)、無(wú)私支持他人，在自己能力范圍內(nèi)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：關(guān)于焦裕祿精神的理解（250字）
焦裕祿精神的核心是全心全意為人民服務(wù)的精神。他出身農(nóng)村，深知百姓的艱辛和需要。在擔(dān)任河南省信陽(yáng)地委書(shū)記期間，焦裕祿始終把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為首要任務(wù)，積極改善山區(qū)的生產(chǎn)條件和生活水平。他堅(jiān)信只有改變農(nóng)村的面貌，才能真正改善人民的生活。我深受焦裕祿精神的鼓舞，我意識(shí)到只有為人民著想、充分理解和滿足人民的需求，我才能在自己的崗位上有所作為。
第三段：在日常工作中的體現(xiàn)（350字）
焦裕祿精神不僅僅是一種理念和信念，更是需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)。在我的日常工作中，我盡量踐行著焦裕祿精神。當(dāng)我遇到同事需要幫助時(shí)，我愿意主動(dòng)伸出援手，以盡自己所能去幫助他們。同時(shí)，我也盡量尋求對(duì)他們的需求的理解，并真切地滿足他們的要求。這種精神鼓舞了我，促使我在工作中更加盡心盡力，盡最大努力去服務(wù)他人。
第四段：在社會(huì)公益活動(dòng)中的付出（350字）
除了在工作中的付出，我也積極參與各種社會(huì)公益活動(dòng)，以貢獻(xiàn)自己的一份力量。我參加過(guò)志愿者活動(dòng)，為貧困地區(qū)的學(xué)校捐款、捐書(shū)，以改善他們的教育條件。我也參加了環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，積極參與清潔河流、植樹(shù)造林等活動(dòng)，為保護(hù)我們的家園盡一份力。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地體會(huì)到焦裕祿精神的重要性，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去幫助他人和社會(huì)，我們才能感到自己的存在的意義和價(jià)值。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）
焦裕祿精神是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，也是我們每個(gè)人應(yīng)該效仿的榜樣。在日常工作和實(shí)踐中，焦裕祿精神時(shí)刻提醒著我們，我們應(yīng)該將人民的利益放在首位，盡最大努力去為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的社會(huì)。只有在為人民著想和無(wú)私奉獻(xiàn)中，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。因此，我會(huì)繼續(xù)努力，從焦裕祿精神中汲取力量，為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇七
焦裕祿，一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的基層干部，他將一生都貢獻(xiàn)給了中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展與脫貧事業(yè)。學(xué)習(xí)焦裕祿的精神，意味著要學(xué)習(xí)他為民族和人民利益不懈奮斗的精神，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、一心為公的精神，學(xué)習(xí)他為人民貢獻(xiàn)，忠誠(chéng)為黨工作的精神。作為我國(guó)基層干部，我深深感受到了焦裕祿精神的偉大，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同并追求這種精神，堅(jiān)守初心，與焦裕祿精神同行。
段二：深入思考焦裕祿精神的意義
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，首先需要深入思考這種精神的意義和價(jià)值。焦裕祿精神的核心是人民為中心，為人民利益而奮斗的精神。在他的一生中，他始終把人民放在第一位，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、扶貧脫困等問(wèn)題傾盡全力，為人民的利益負(fù)責(zé)到底。這種精神，是時(shí)刻提醒我們作為一名基層干部，我們的責(zé)任是為人民服務(wù)，為人民謀利益，永不懈怠。
段三：踐行焦裕祿精神的具體行動(dòng)
了解和認(rèn)同焦裕祿精神之后，下一步就是要將其付諸實(shí)踐。作為一名基層干部，我要時(shí)刻牢記焦裕祿精神的要求，積極工作，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我要深入了解農(nóng)村的實(shí)際情況，與農(nóng)民群眾交流溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和需求，為他們提供合理的建議和幫助。我還要通過(guò)調(diào)研和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，努力為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民福祉做出更多的貢獻(xiàn)。
段四：面對(duì)困難挫折，保持焦裕祿精神的堅(jiān)守
追求焦裕祿精神并非一帆風(fēng)順，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折。正如焦裕祿在奮斗中遇到的那樣，他曾多次受到壓力和阻力，但他始終堅(jiān)守初心，不斷努力，最終取得了輝煌的成就。我們要從焦裕祿身上汲取力量，在遇到困難和挫折時(shí)保持堅(jiān)守，勇往直前，不輕言放棄。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能更好地理解焦裕祿精神的偉大與可貴。
段五：傳承焦裕祿精神，創(chuàng)造更美好的未來(lái)
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，不僅是為了銘記過(guò)去，更為了創(chuàng)造更美好的未來(lái)。我相信，只要我們能夠堅(jiān)守初心，踐行焦裕祿精神，就一定能夠推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)。更重要的是，我們要傳承和弘揚(yáng)焦裕祿精神，將其化作我們前行的動(dòng)力，讓焦裕祿精神在我們身上煥發(fā)新的光彩，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：學(xué)習(xí)焦裕祿精神是每一位基層干部的責(zé)任與使命。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行焦裕祿精神，我們能夠更好地為人民服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)過(guò)程中，我們也必然會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要堅(jiān)守初心，始終保持焦裕祿精神的堅(jiān)韌與執(zhí)著，我們就能夠創(chuàng)造更美好的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇八
焦裕祿同志是一位偉大的共產(chǎn)黨員和人民公仆，他的一生都為了人民的利益而奮斗。作為一名基層干部，我深受焦裕祿精神的熏陶和影響。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深切感受到焦裕祿精神的偉大價(jià)值和無(wú)窮力量。在此，我將分享我對(duì)焦裕祿精神的心得體會(huì)。
二、感受勤奮與擔(dān)當(dāng)
焦裕祿同志是黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，他對(duì)人民的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)精神一直深深地感動(dòng)著我。焦裕祿同志在工作中勤奮努力、不計(jì)較個(gè)人得失，一心為人民，從未停下過(guò)為人民謀幸福的腳步。他始終將人民的利益放在第一位，時(shí)刻懷有全心全意為人民服務(wù)的責(zé)任感。在工作中，我深切體會(huì)到只有擔(dān)當(dāng)起使命，才能真正履行好人民的期望。我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)焦裕祿同志的勤奮與擔(dān)當(dāng)精神，不辜負(fù)黨和人民的重托。
三、學(xué)習(xí)謙虛與堅(jiān)韌
焦裕祿同志一直以身作則，謙虛謹(jǐn)慎，積極學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的理論和科技知識(shí)。他深知自己的不足，勤學(xué)苦練，力求做到最好。在我看來(lái)，謙虛是實(shí)現(xiàn)個(gè)人持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵。在工作中，我常常遇到問(wèn)題和困難，但我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，焦裕祿同志的精神也教會(huì)了我堅(jiān)韌，不怕困難，不怕失敗，始終堅(jiān)持不懈地奮斗。只有通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，才能取得積極的成果。
四、踐行友愛(ài)與公正
焦裕祿同志在與人相處中，始終保持著友愛(ài)的態(tài)度。他為人善良、待人寬厚，真誠(chéng)幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)。我在與人打交道的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了友愛(ài)的重要性。只有平等待人、寬容諒解，才能建立起良好的人際關(guān)系。另外，焦裕祿同志還始終堅(jiān)持公正，對(duì)待工作，對(duì)待人民，他不會(huì)以身份高低和權(quán)力地位為依據(jù)對(duì)待任何人。在工作實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，不偏私、不枉法，努力為每一個(gè)人提供公正的服務(wù)。
五、踐行為民與情系群眾
焦裕祿同志的一生都為了人民的利益而奮斗，他時(shí)刻關(guān)心群眾的生活，耐心傾聽(tīng)他們的訴求和需求。在實(shí)際工作中，我也深切感受到了群眾的關(guān)懷和期望。我堅(jiān)信只有將人民群眾的利益放在第一位，才能真正為人民做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。我會(huì)始終將焦裕祿同志的為民情懷銘記于心，把人民的利益放在至高無(wú)上的位置，為群眾的幸福努力奮斗。
六、結(jié)語(yǔ)
焦裕祿同志的精神是一面旗幟，激勵(lì)著我們奮發(fā)向前。在今后的工作中，我將繼續(xù)踐行焦裕祿精神，堅(jiān)守初心使命，為人民的利益而奮斗。我相信，只要秉持焦裕祿同志的精神，我們一定能夠努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，創(chuàng)造出屬于我們這個(gè)時(shí)代的輝煌。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神心得體會(huì)
在河南蘭考調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)正在各地有序開(kāi)展之際，重申以焦裕祿精神為鏡，號(hào)召黨員干部向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，意味深長(zhǎng)，意義深遠(yuǎn)。
焦裕祿同志是人民群眾的好公仆、黨員干部的好榜樣。52年前，為了改變蘭考的貧困面貌，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，直到生命的最后一刻，仍然保持人民公仆的本色，想的還是人民群眾的幸福安康，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的崇高風(fēng)范。焦裕祿同志離開(kāi)我們雖已半個(gè)多世紀(jì)，但親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神卻跨越時(shí)空，歷久彌新，成為億萬(wàn)人民心中永不磨滅的豐碑，始終激勵(lì)著我們艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。今天，全面深化改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，要提高黨領(lǐng)導(dǎo)改革、推進(jìn)改革的能力和水平，就要培養(yǎng)造就更多-黨和人民需要的焦裕祿式的好干部，以優(yōu)良作風(fēng)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾銳意改革，形成攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并結(jié)合新的歷史條件發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是擺在我們面前的重大課題。
者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。二是要細(xì)照。我們黨員、干部都要在這面鏡子前從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。三是要篤行。從今天做起，從眼前做起，從具體事情做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)，生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
在新的歷史條件下發(fā)揚(yáng)光大焦裕祿精神，意義尤其深遠(yuǎn)。今天的中國(guó)，擁有持續(xù)發(fā)展的諸多有利條件，同時(shí)面對(duì)的矛盾、困難和問(wèn)題也不比當(dāng)年少。以全面深化改革破解各種難題，化解來(lái)自各方面的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，歸根結(jié)底要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、緊緊依靠人民。這都需要通過(guò)加強(qiáng)黨同人民群眾的聯(lián)系、得到群眾真心擁護(hù)支持才能實(shí)現(xiàn)。
我們要讓焦裕祿精神成為一種修養(yǎng)、一根標(biāo)桿、一面鏡鑒，把為人民服務(wù)作為人生最大追求，以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概、清正廉潔的政治本色、干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，蹚過(guò)改革深水區(qū)，打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)
曹縣殘聯(lián) 馬艷麗
11月23日到24日，組織我們部分科級(jí)干部到蘭考焦裕祿干部教育學(xué)院進(jìn)行了為期2天的培訓(xùn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、專題輔導(dǎo)報(bào)告、課后交流等教學(xué)形式，我對(duì)焦裕祿同志有了更深的了解，視人民如父母的焦裕祿同志的偉大革命精神，深深打動(dòng)了我，一幕幕感人的畫(huà)面，一行行滾燙的文字，撞擊著我的靈魂，升華著我的思想，凈化著我的心靈。 焦裕祿同志是人民的`好公仆、干部的好榜樣。1962年12月，組織上安排他來(lái)到當(dāng)時(shí)內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔(dān)任書(shū)記，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。年僅42歲的焦裕祿同志因病不幸逝世。焦裕祿同志以自己的實(shí)際行動(dòng)，塑造了一名優(yōu)秀黨員干部和優(yōu)秀書(shū)記的光輝形象，在億萬(wàn)人民心中鑄起一座永不磨滅的豐碑。
一直十分崇敬焦裕祿同志，視為人生榜樣。五年前，時(shí)任中共中央政治局、國(guó)家副主席的就專程到過(guò)蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會(huì)上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。
奮斗精神和道德情操。要見(jiàn)賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
焦裕祿同志是共產(chǎn)黨員的標(biāo)尺，是各行各業(yè)學(xué)習(xí)的楷模。我們今天重溫焦裕祿精神，深情緬懷焦裕祿同志，就是在呼喚這樣一種崇高而不朽的精神：牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神；實(shí)事求是調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神；不怕困難、不畏風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神；廉潔奉公，勤政為民，為黨和人民事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)也是在向每一個(gè)黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好人民群眾的根本利益，做為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做一個(gè)“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”的焦裕祿式的好干部。
裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶作風(fēng)，真正做到為人民服務(wù)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，只要我們每一位黨員干部都能向焦裕祿同志那樣成為一個(gè)在平時(shí)能看得出來(lái)、在困難時(shí)期能沖得出去、在危難時(shí)刻能豁得出去的黨的先鋒戰(zhàn)士，我們的黨就能永葆青春，我們的事業(yè)就前途無(wú)量。
目前，我們正應(yīng)對(duì)著各種挑戰(zhàn)，我們要將焦裕祿同志的精神內(nèi)化為理念，外化為行動(dòng)，堅(jiān)定信心，振奮精神，立足本職，真抓實(shí)干，以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以焦裕祿同志為榜樣，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，以良好的黨性和作風(fēng)凝聚人、吸引人、感召人，就能使各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)。
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學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)
3月18日，習(xí)在蘭考調(diào)研時(shí)提出“黨員干部要把焦裕祿精神作為鏡子照照自己”的號(hào)召。作為一名黨員，我積極響應(yīng)黨的號(hào)召，近日自覺(jué)學(xué)習(xí)了《書(shū)記的榜樣—焦裕祿》，還帶著女兒一起觀看了電影《焦裕祿》，進(jìn)一步了解了這位曾被編入語(yǔ)文課本的人民好公仆的生平和先進(jìn)事跡，套用習(xí)在蘭考的講話，“很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞”。下面談?wù)勎覀€(gè)人一點(diǎn)粗淺的學(xué)習(xí)體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為一名黨員，從大的方面講，首先要做到堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖；二要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨；三要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把思想改造和做好本職工作結(jié)合起來(lái)。
我們的精神境界就能與焦裕祿靠得更近一些。
一問(wèn)是否像焦裕祿那樣，把群眾、把患者當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到全心全意為患者服務(wù)。我們一些同事時(shí)常把為人民服務(wù)掛在嘴上，但實(shí)踐中存在很多問(wèn)題，文化素質(zhì)提高了，開(kāi)口閉口都是專業(yè)術(shù)語(yǔ)、專業(yè)名詞，卻不會(huì)講老百姓聽(tīng)得懂的“家常話”。患者聽(tīng)得云里霧里，多問(wèn)幾句就不耐煩、給臉色。如果患者真的是自己的親人，我們還會(huì)這樣做嗎？只要多一點(diǎn)換位思考習(xí)慣，少一些職業(yè)上的優(yōu)越感，我們的工作就能做得更好。
二問(wèn)是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)干。計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，是我們的國(guó)策。但由于傳統(tǒng)“多子多?！庇^念的影響，許多老百姓對(duì)計(jì)劃生育工作還很抵觸，尤其是我們地處古代所稱的“南蠻之地”，群眾的思想觀念、文化等相對(duì)落后，廣大育齡婦女還很缺乏優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，這就要求我們作為貫徹計(jì)生政策的執(zhí)行部門(mén)，更要像焦裕祿那樣，深入基層、深入群眾，廣泛開(kāi)展計(jì)劃生育政策、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣傳輔導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)做好避孕節(jié)育、生殖健康工作。
標(biāo)準(zhǔn)之一，迎難而上、銳意進(jìn)取，勇攀醫(yī)技高峰。對(duì)我個(gè)人而言，就要以今年的副高職稱考試為契機(jī)，充分利用業(yè)余時(shí)間抓好醫(yī)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次通過(guò)。
四問(wèn)是否像焦裕祿那樣，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，始終做到科學(xué)求真。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，關(guān)乎到患者的健康，甚至生命安危，最來(lái)不得半點(diǎn)虛假和馬虎，什么時(shí)候都要求真務(wù)實(shí)。隨著科技進(jìn)步和人們健康觀念的更新，人民群眾現(xiàn)在對(duì)我們的要求越來(lái)越高，開(kāi)展計(jì)劃生育工作更應(yīng)該遵循規(guī)律、科學(xué)決策，用正確的方法做正確的事。
五問(wèn)是否像焦裕祿那樣，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，始終做到艱苦奮斗?！吧菝抑?，危亡之漸”。一個(gè)人，一旦追求物質(zhì)享受，就會(huì)意志消退、精神萎靡，喪失積極進(jìn)取的精神動(dòng)力；習(xí)慣了奢靡生活，就會(huì)欲望越來(lái)越高，逐步走向貪婪或者腐敗。當(dāng)今，建設(shè)能源節(jié)約型社會(huì)已成為共識(shí)。具體到我們單位、個(gè)人，就要節(jié)約用水用電，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，節(jié)約每一包棉簽、每一副手套、每一個(gè)口罩等等。提倡艱苦奮斗并不是要我們過(guò)窮日子、苦日子，而是保持節(jié)約美德，如近年提倡的“光盤(pán)行動(dòng)”等。
悔，人生的最高境界是無(wú)欲，幸福的最高境界是無(wú)求。只有廉潔自律、為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁，人生才會(huì)活得精彩，才不會(huì)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。我們要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶行風(fēng)，以黨風(fēng)塑醫(yī)魂。
近日，中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話的通知》，要求各級(jí)黨委把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席重要講話精神擺在突出位置，納入學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)組織指導(dǎo)和督促檢查，確保學(xué)深悟透、落到實(shí)處，推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。
中央在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中再次重溫焦裕祿精神，其目的就是要求我們黨員干部通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展牢固樹(shù)立“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的意識(shí)，求真務(wù)實(shí)干實(shí)事，腳踏實(shí)地為百姓。通過(guò)對(duì)焦裕祿精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)他的事跡和精神有了更深的體會(huì)。以下是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)：
之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
第二，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志 “艱苦奮斗”的偉大精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺(jué)踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國(guó)際金融危機(jī)沖擊我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。
規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力為南陽(yáng)市的招商引資工作、為南陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“迎難而上”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。
第五，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“無(wú)私奉獻(xiàn)”的偉大精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)，就要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺(jué)拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇十
學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。作為教師，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，就是要要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地優(yōu)化教育教學(xué)方法，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新命題，探索新途徑總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內(nèi)涵，把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
今日的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，所以，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今日”的黨員教師，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)是黨員最基本的要求，奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。
做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)當(dāng)比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)*人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。教師不僅僅應(yīng)當(dāng)具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。所以如*敢地應(yīng)對(duì)壓力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)要求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。“正人先正己”，“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，具有完美心靈，健全人格，教師就必須從正己開(kāi)始，一切以自我的人格為基礎(chǔ)，僅有人格才能影響人格。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛，他永遠(yuǎn)都像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的人文的科學(xué)的新鮮知識(shí)，為自我“充電”，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要像焦裕祿一樣善于向身邊的專家學(xué)習(xí)。
焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、此刻還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做一個(gè)優(yōu)秀的黨員教師，要求我們先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，吃苦在前，享受在后。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自我的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)塑師魂。
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焦裕祿精神心得體會(huì)篇十一
一、工作要一身“清氣”
焦裕祿的辦公室中只有一張陳舊的桌子、一把陳舊的騰椅;臥室中只有一張床，床上是補(bǔ)丁落補(bǔ)丁的被子;身上穿的襪子是自己親手多次補(bǔ)過(guò)的……這一場(chǎng)景深深地震撼著我的心靈!在工作中作為校長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)教師進(jìn)行師德教育和各種工作安排，但很多時(shí)候效果并不是非常理想，看了些次圖片展，我想如果像焦裕祿那樣一身清氣，重“身教”輕“言傳”的話，效果會(huì)非常理想的，焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團(tuán)結(jié)在他的'周圍并信他、服他，我想最根本的原因就在于此，因此今后在工作中，自己首先要修已、正已，只有自己具備良好的高尚的道德情操，才能真正“影響”身邊的人，而不是“教導(dǎo)”身邊的人，這樣學(xué)校的各項(xiàng)工作才能真正得到老師的認(rèn)同，才能有一個(gè)落實(shí)好的思想基礎(chǔ)，我想“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！币部梢詮倪@個(gè)角度來(lái)理解吧。
二、工作要連接“地氣”
焦裕祿為啥有那么大的魔力吸引著周圍的干部和群眾團(tuán)結(jié)在他的周圍并信他、服他，并愿意跟著他干?我想還有一個(gè)重要的原因就是他深入群眾，走群眾路線，想群眾之所想，急群眾之所急，這樣群眾才能從內(nèi)心里覺(jué)得他是為他們好，才會(huì)信他、服他。反思自己的工作，有時(shí)候?qū)W校工作開(kāi)展的不順利，原因就在于自己沒(méi)有深入師生中去，由于沒(méi)有深入師生中，就產(chǎn)生了兩個(gè)不好的后果：1、得不到師生的信任;2、不能真正了解工作中的問(wèn)題，找不到問(wèn)題的癥結(jié)所在，學(xué)校制定的制度就會(huì)脫離實(shí)際，因此就得不到師生的認(rèn)同，于是就會(huì)遇到阻力，比如現(xiàn)在的課改工作，我們學(xué)校遇到的問(wèn)題主要有四點(diǎn)：1自學(xué)提示不能真正引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有效的自學(xué);2、小組合作中學(xué)生只是“低層次“的合作，在小組中當(dāng)有的學(xué)生展示后，其他學(xué)生不會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑和辯論;3、在全班的展示也是低層次的，當(dāng)一個(gè)或一組同學(xué)展示后，其他同學(xué)也不會(huì)進(jìn)行質(zhì)疑和辯論;4、捆綁式評(píng)價(jià)時(shí)間長(zhǎng)了之后，學(xué)生的積極性減弱。在遇到這樣的問(wèn)題后，我就進(jìn)行了思考，并制定的措施，但實(shí)施后的效果并不理想，現(xiàn)在想想主要是沒(méi)有深入師生，沒(méi)有及時(shí)了解他們的心聲，得不到他們的認(rèn)可，這樣在實(shí)施的時(shí)候肯定會(huì)遇到阻力。
三、工作要保持“銳氣”
焦裕祿為啥在蘭考工作短短一年多的時(shí)間里，能做出那么大的貢獻(xiàn)?我想這也與他的“銳氣”分不開(kāi)的，當(dāng)他遇到困難的時(shí)候，不是退縮而是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。正因?yàn)檫@樣，在遇到一次又一次的困難后，他最終取得了成功。而回顧學(xué)校的工作，很多工作沒(méi)不是不能做好，而是遇到困難的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)一步堅(jiān)持，不是為解決困難想辦法，而是為做不好找理由。
這次焦裕祿精神學(xué)習(xí)收獲非常大，對(duì)自己的思想，對(duì)今后做好工作具有非常大的指導(dǎo)意義，我想最大的意義就在于“貴在落實(shí)”!而不是“空想”!
焦裕祿精神心得體會(huì)篇十二
引言：
焦裕祿，一個(gè)來(lái)自草原的英雄，一個(gè)崇高的人格典范。他犧牲自己，用心血換來(lái)了數(shù)不盡的民生富裕。高校作為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)棟梁的搖籃，肩負(fù)著傳承焦裕祿精神的重要任務(wù)。親身感受焦裕祿精神，進(jìn)行反思和總結(jié)，可以讓我們更好地理解這位英雄的思想與行動(dòng)，進(jìn)而將之融入自己的思想和行動(dòng)中。
第一段：深入調(diào)研，培育家國(guó)情懷
我曾擔(dān)任某市社區(qū)志愿者，有幸走進(jìn)了焦裕祿生前工作的地區(qū)。我被那里的土地深深震撼，寧?kù)o而肥沃。然而，久經(jīng)旱澇之苦的村民們卻曾生活在貧困之中。思忖著歷史，我明白了何以有勇敢而堅(jiān)定的焦裕祿。他深入調(diào)研，了解百姓真正需要什么，通過(guò)改革發(fā)展尋求解決之道。這種調(diào)研精神是高校教育中最為珍貴的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，促使他們把自己的成長(zhǎng)與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系在一起，積極參與社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第二段：真心關(guān)注，傳承施政為民
焦裕祿在工作中始終堅(jiān)持真心關(guān)注，以施政為民，讓他們不再受窮，過(guò)上好日子。從他的工作方式中，我們可以看到他對(duì)百姓的真愛(ài)，他用心、細(xì)節(jié)的工作為民眾提供溫暖和希望。作為高校學(xué)子，我們也應(yīng)該從焦裕祿精神中汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)真心關(guān)注他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人們。
第三段：無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)公益精神
焦裕祿對(duì)工作的熱愛(ài)與執(zhí)著令人敬佩。他無(wú)私奉獻(xiàn)，忘我的奉獻(xiàn)精神正是我們每一個(gè)高校學(xué)子應(yīng)該學(xué)習(xí)的。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們能做的不僅是成績(jī)優(yōu)異、獲得榮譽(yù)，更重要的是積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，用自己的力量給予他們幫助，營(yíng)造社會(huì)和諧。
第四段：勤勉工作，追求卓越
焦裕祿倍加孜孜以求，工作最后成就于他人。高校學(xué)子也需要懷揣這份勤勉，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都要像焦裕祿一樣勤奮努力，力爭(zhēng)做到最好。我們要向焦裕祿學(xué)習(xí)，扎根中國(guó)大學(xué)校園，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
焦裕祿精神，蘊(yùn)含著偉大的人民英雄堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。通過(guò)深入了解焦裕祿的生平和工作，我們對(duì)他的那份奮斗精神有了更深刻的理解和體會(huì)。作為中國(guó)新時(shí)代的大學(xué)生，我們要牢記焦裕祿的初心和信念，在高校期間努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，成為造福社會(huì)、造福人民的人。只有這樣，我們才能真正繼承和弘揚(yáng)焦裕祿精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
焦裕祿精神心得體會(huì)篇十三
焦裕祿是一位偉大的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀的地方干部，他的名字是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的名字。作為一名普通勞動(dòng)者，我有幸有機(jī)會(huì)重溫焦裕祿精神，深入了解他的事跡和精神內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我受益匪淺，深感他的精神力量對(duì)于我個(gè)人和社會(huì)的影響。
第二段：理解焦裕祿精神
焦裕祿精神是指焦裕祿在長(zhǎng)期的基層工作中表現(xiàn)出的一種無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、實(shí)事求是、為人民服務(wù)的精神。他在貧困山區(qū)的工作中，總是全身心地投入到為群眾謀福祉的事業(yè)中去，為此刻苦學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、積極創(chuàng)新。同時(shí)，焦裕祿也是一個(gè)有夢(mèng)想和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他用一生的努力在貧困山區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
第三段：受益于焦裕祿精神
在學(xué)習(xí)焦裕祿精神的過(guò)程中，我深感到他對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響。首先，焦裕祿的精神鼓舞著我，讓我對(duì)自己的人生有了更大的追求和抱負(fù)。他的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)我時(shí)刻關(guān)注他人，并為他人做出貢獻(xiàn)。此外，焦裕祿的精神改變了我的工作態(tài)度，讓我更加堅(jiān)定了要為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)的信念。最重要的是，焦裕祿的精神教會(huì)了我如何做一個(gè)真正的人，如何尊重他人、關(guān)愛(ài)他人。
第四段：應(yīng)用焦裕祿精神
學(xué)習(xí)焦裕祿精神不僅僅是為了了解他的事跡，更重要的是通過(guò)應(yīng)用他的精神來(lái)指導(dǎo)自己的行為。我每天都會(huì)以焦裕祿為榜樣，以他的精神準(zhǔn)則來(lái)要求自己。在工作上，我努力去解決實(shí)際問(wèn)題，為人民服務(wù)，同時(shí)也不斷挑戰(zhàn)自己，勇于創(chuàng)新。在生活中，我盡量保持一顆善良和寬容的心，幫助那些需要幫助的人，并且提醒自己時(shí)刻關(guān)注他人的需要。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，通過(guò)重溫焦裕祿精神，我深刻領(lǐng)悟到了一個(gè)優(yōu)秀干部的精神內(nèi)涵和道德準(zhǔn)則。焦裕祿的事跡和精神力量激勵(lì)著我不斷前行，為實(shí)現(xiàn)人民的美好生活做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在今后的工作和生活中，我將時(shí)刻以焦裕祿為榜樣，不忘初心，繼續(xù)努力奮斗。