心得體會(huì)的寫作是一種對(duì)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的回顧和整理，使之更系統(tǒng)、更有層次感。那么，如何寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確心得體會(huì)是對(duì)具體事件和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，要結(jié)合實(shí)際情況，突出重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅。其次，心得體會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該具有針對(duì)性和實(shí)用性，既要對(duì)自己有幫助，也要對(duì)他人有啟發(fā)。同時(shí)，言之有物、觸動(dòng)人心也是寫好心得體會(huì)的重要因素。此外，要注重思考和分析，深入挖掘事物背后的道理和規(guī)律，反思自己的不足和成長(zhǎng)空間。最后，在撰寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、條理性和連貫性，做到言之有據(jù)，觀點(diǎn)明確，易于理解。%20心得體會(huì)是我們對(duì)工作生活的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問題。
兒童沙盤心得體會(huì)篇一
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)erp沙盤模擬有了一定的了解，所謂erp是英文enterpriseresourceplanning(企業(yè)資源計(jì)劃)的簡(jiǎn)寫。它是一個(gè)以管理會(huì)計(jì)為核心的信息系統(tǒng)，識(shí)別和規(guī)劃企業(yè)資源，從而獲取客戶訂單，完成加工和交付，最后得到客戶付款。它是從mrp(物料資源計(jì)劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，它擴(kuò)展了mrp的功能，其核心思想是供應(yīng)鏈管理，它跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源，是基于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新一代信息系統(tǒng)。它對(duì)于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的作用是顯而易見的。它的實(shí)質(zhì)就是如何在資源有限的情況下，合理組織生產(chǎn)，力求做到利潤(rùn)最大，成本最低。沙盤即是使用平面或立體模型模擬真實(shí)情況，使人對(duì)所關(guān)注的問題了然于胸，從而運(yùn)籌帷幄，制訂決策。“erp沙盤模擬”中的“沙盤”就是將erp中涉及到的一些概念具體化，實(shí)際化，并由參與的人員進(jìn)行“角色扮演”模擬運(yùn)營(yíng)。在沙盤之上，企業(yè)的現(xiàn)金流量、產(chǎn)品庫(kù)存、生產(chǎn)設(shè)備、人員實(shí)力、銀行借貸等指標(biāo)清晰直觀。
二erp沙盤模擬練習(xí)過程與經(jīng)驗(yàn)
首先我們經(jīng)過了手工沙盤的模擬練習(xí)對(duì)erp有了初步的了解，然后在電子沙盤演練過程中更是充分體會(huì)到了erp獨(dú)特的魅力。手工沙盤相對(duì)來說還是比較容易的，不像電子沙盤每一步都要經(jīng)過提前的準(zhǔn)確預(yù)算，否則出問題是不可悔改的，可能會(huì)出現(xiàn)一步錯(cuò)滿盤皆輸?shù)木置?，更加的?jǐn)慎小心，也充分體現(xiàn)了組員的素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)的配合。手工沙盤在工程中還是比較輕松隨意的，老師先帶領(lǐng)我們玩了一年，懂得了流程，接下來的五年我們?cè)诿髦锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)中也會(huì)有投機(jī)取巧的地方。但在電子沙盤工程中，你沒有作弊的機(jī)會(huì)，每步都要爭(zhēng)分奪秒，精準(zhǔn)無誤。在經(jīng)過了手工、電子沙盤的練習(xí)，我也學(xué)到了很多知識(shí)，感到很精彩。
我在我們組里面擔(dān)任的是采購(gòu)總監(jiān)的職務(wù)。通過練習(xí)對(duì)采購(gòu)方面有了一些認(rèn)識(shí)。采購(gòu)總監(jiān)的職責(zé)是把好每一個(gè)原材料的關(guān)。要知道整個(gè)運(yùn)作過程都是在生產(chǎn)產(chǎn)品然后賣產(chǎn)品，在生產(chǎn)的時(shí)候我們采購(gòu)就得與生產(chǎn)總監(jiān)商量好什么時(shí)候需要原材料就得提前購(gòu)買。p1，p2原材料提前一個(gè)季度購(gòu)買，提前兩個(gè)季度下定單；p3，p4原材料提前兩個(gè)季度購(gòu)買，就得提前三個(gè)季度下定單，必須把這些都記牢了不然就會(huì)延誤生產(chǎn)，進(jìn)而延誤交貨，如果延誤交貨就得扣除相應(yīng)的違約金，這樣權(quán)益就會(huì)降低，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)受到損害。我們采購(gòu)總監(jiān)除了要跟生產(chǎn)總監(jiān)做好配合之外我們還要與財(cái)務(wù)總監(jiān)做好配合，財(cái)務(wù)總監(jiān)每年都要做一個(gè)財(cái)務(wù)上的預(yù)算，所有進(jìn)出款項(xiàng)都要一清二楚，我們購(gòu)買原材料花的錢都要通過財(cái)務(wù)總監(jiān)的預(yù)算進(jìn)行撥款的，一個(gè)企業(yè)要運(yùn)行的好就得有章有序，erp也是如此，這是我在練習(xí)中感悟到的。營(yíng)銷總監(jiān)跟我們關(guān)系也很重要，每一年初他們都要接一年的訂單，一年能生產(chǎn)幾個(gè)產(chǎn)品我們就要采購(gòu)多少原材料，準(zhǔn)確的預(yù)計(jì)出所需要的原材料，既要保證生產(chǎn)又不能使原材料積壓，減少了流動(dòng)資金的數(shù)量，合理的利用每一筆錢，做好每一筆投資。這些都是環(huán)環(huán)相扣的，除了營(yíng)銷，ceo也要很關(guān)注采購(gòu)，就是怕出任何差錯(cuò)，從這兒看來，團(tuán)隊(duì)協(xié)作還是非常重要。
參加了這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，最令人頭疼的就是采購(gòu)時(shí)的原材料什么時(shí)候下單，什么時(shí)候購(gòu)買，如果是單一產(chǎn)品還可以搞清楚，如果ceo說我們這次做復(fù)合產(chǎn)品，就是開p1，p2產(chǎn)品，或者開p3，p4產(chǎn)品我就會(huì)痛苦，所以干這個(gè)職務(wù)一定要小心細(xì)心。還有就是中間轉(zhuǎn)產(chǎn)，我們的生產(chǎn)線有手工，半自動(dòng)，自動(dòng)，柔性之分，柔性轉(zhuǎn)產(chǎn)是不需要周期的可以直接下定單，再購(gòu)買原材料，但是其他三種生產(chǎn)線都需要周期，這時(shí)就得慎重慎重再慎重了，計(jì)算好時(shí)間，不要出任何小錯(cuò)誤了。
的商譽(yù)。財(cái)務(wù)總監(jiān)一定要做好小組的賬目，使我們能更好的了解到小組的現(xiàn)金以及所有者權(quán)益的狀況，針對(duì)小組的情況預(yù)計(jì)小組的生產(chǎn)線的更新，產(chǎn)品研發(fā)以及市場(chǎng)的開拓同時(shí)也要保證我們的資金能夠維持小組的正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。要注意小組的債務(wù)狀況，資金的使用，盡量使小組在一年的還款的壓力不要太大。
三、erp沙盤模擬感想
我們?cè)诰唧w的操作的時(shí)候有不少值得表?yè)P(yáng)的地方，我們?cè)诿恳荒甑哪瓿醵紩?huì)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的預(yù)算，大致的計(jì)算我們這一年的流動(dòng)資金，在資金不足的情況下我們會(huì)提前想好辦法幫助小組渡過難關(guān)。而且我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候氣氛很活躍，大家都能夠發(fā)表自己的想法，最后再經(jīng)過討論確定好最有利于小組發(fā)展的方案。大家都能各司其職，但也同時(shí)兼顧到別的組員的情況，使得進(jìn)程能夠盡量的加快，為下一年的預(yù)算擠出較多的時(shí)間。但是我們也出現(xiàn)了一些失誤，使得我們?cè)诮?jīng)營(yíng)到第三年末的時(shí)候出現(xiàn)了一些不好的情況。首先，我們雖然做了一定的預(yù)算，但是目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，沒有考慮到公司以后主要的發(fā)展方向；其次，在生產(chǎn)線的更新上，我們雖然有很好的生產(chǎn)能力，但卻不能充分的利用，過早的投入柔性生產(chǎn)線既占用了我們大量的資金又增加了折舊的金額從而減少了我們的所有者權(quán)益。好像每次第三年都是一個(gè)坎兒，只要挺過往后就會(huì)逆轉(zhuǎn)，不得不說我們做的營(yíng)銷總監(jiān)能力很強(qiáng)，總能出其不意。
在我們的練習(xí)賽中組間交易被我們發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)小組中出現(xiàn)剩余或短缺時(shí)，組間交易就會(huì)火熱的開始。每個(gè)小組都會(huì)有自己的間諜，這個(gè)很有意思，大家都充分發(fā)揮智慧獲取相應(yīng)的情報(bào)，這對(duì)小組的發(fā)展也起到作用。在手工、電子沙盤模擬中，我們小組都獲得了第一名，這是我們共同努力的結(jié)果。
通過此次的erp沙盤模擬對(duì)抗課程我有一個(gè)最大的感受，就是“決策是如何影響結(jié)果的”，以及在市場(chǎng)中你要熟悉它的“游戲規(guī)則”并且認(rèn)真地遵守這些規(guī)則?！皵?shù)據(jù)很重要”在我的腦海里也留下了深刻的印象。我了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過程，樹立了良好的全局意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了erp系統(tǒng)在企業(yè)管理中的重要作用。我從實(shí)訓(xùn)課程中學(xué)到了很多書本上沒有的東西，為步入社會(huì)順利開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還從而領(lǐng)悟到，游戲就是生活，每個(gè)人應(yīng)做好自己的人生規(guī)劃，不要走一步算一步，做好每一天，為以后的成功鋪下基石。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的！
兒童沙盤心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，兒童閱讀方式也在不斷變化。近年來，沙盤閱讀這種獨(dú)特的閱讀方式在兒童教育領(lǐng)域逐漸興起。我最近參加了一次兒童沙盤閱讀活動(dòng)，深刻體會(huì)到了這種閱讀方式的獨(dú)特魅力。通過這次活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了我的閱讀視野，還提升了我的情感認(rèn)知能力和溝通交流技巧。
首先，沙盤閱讀能夠幫助兒童拓展閱讀視野。相比傳統(tǒng)閱讀，沙盤閱讀更加具有互動(dòng)性和開放性。在沙盤中，兒童可以根據(jù)自己的想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行建設(shè)，創(chuàng)造出屬于他們自己的閱讀場(chǎng)景。而在傳統(tǒng)閱讀中，兒童更多是被動(dòng)接受作家的創(chuàng)作，沒有太多的發(fā)揮空間。通過沙盤閱讀，我能夠在閱讀中探索自己的想法和意見，然后與其他同學(xué)分享，互相啟發(fā)。這種開放性的閱讀方式，讓我對(duì)閱讀有了更加全面和深入的理解。
其次，沙盤閱讀能夠培養(yǎng)兒童的情感認(rèn)知能力。沙盤閱讀不僅是一種閱讀方式，更是一種情感溝通的方式。在沙盤中，兒童可以通過建設(shè)和故事情節(jié)的展開，表達(dá)自己的情感和感受。在我的沙盤作品中，我通過精心布置的道路、房屋和植物，表達(dá)了我對(duì)家的中心性和安全感的渴望。而在與其他同學(xué)分享作品的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們有著與我類似的情感和感受，我們之間產(chǎn)生了更加深厚的情感共鳴。通過沙盤閱讀，我不僅能夠更好地理解他人的情感，也能夠更好地表達(dá)自己的情感。
再次，沙盤閱讀能夠提升兒童的溝通交流技巧。在沙盤閱讀活動(dòng)中，兒童需要與其他同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成一幅沙盤作品。這就需要我們學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。在與同學(xué)討論和合作的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法和觀點(diǎn)，只有通過有效的溝通和合作，才能夠?qū)⒏鞣N想法融合在一起，創(chuàng)造出最優(yōu)秀的作品。通過這次沙盤閱讀活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的想法，并能夠與他人進(jìn)行積極的合作和交流。
最后，沙盤閱讀能夠讓兒童更加享受閱讀的樂趣。相比傳統(tǒng)的閱讀方式，沙盤閱讀更加有趣和生動(dòng)。通過動(dòng)手建設(shè)和參與角色扮演，兒童能夠更加深入地體驗(yàn)閱讀的樂趣。在我的沙盤作品中，我模擬了一個(gè)神秘的森林世界，其中隱藏著許多寶藏和挑戰(zhàn)。通過與作品的互動(dòng)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，盡情地享受著冒險(xiǎn)和探索的樂趣。這種沉浸式的閱讀方式，讓我不僅更加專注于閱讀，還更加享受其中的樂趣。
綜上所述，沙盤閱讀是一種獨(dú)特的兒童閱讀方式，它能夠拓展兒童的閱讀視野，培養(yǎng)他們的情感認(rèn)知能力和溝通交流技巧，同時(shí)更加享受閱讀的樂趣。我相信，通過沙盤閱讀，兒童能夠更好地感知世界，理解自己，與他人更好地交流和合作。我會(huì)將沙盤閱讀應(yīng)用于我的日常閱讀中，和其他同學(xué)一起創(chuàng)造出更加美麗和有趣的沙盤作品。
兒童沙盤心得體會(huì)篇三
沙盤是一種被廣泛應(yīng)用于兒童心理輔導(dǎo)和治療的工具，它通過模擬情境和角色扮演的方式，幫助兒童表達(dá)內(nèi)心感受，探索并解決問題。最近，我有幸參與了一次兒童沙盤心理輔導(dǎo)課程，并對(duì)其效果和好處有了深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在這次課程中的心得體會(huì)以及對(duì)兒童沙盤在兒童心理輔導(dǎo)中的重要性的思考。
第二段：沙盤的神奇力量
在沙盤課程的第一次體驗(yàn)中，我被沙盤的神奇力量所吸引。在一個(gè)小小的沙盤里，我可以自由地布置各種道具和角色，創(chuàng)造出我自己的世界。這個(gè)世界是我內(nèi)心世界的縮影，我可以用沙子鏟子、小人、房屋和動(dòng)物等來表達(dá)自己的感受和情緒。通過沙盤，我不僅可以將自己的內(nèi)心世界外化出來，還可以通過觀察和回顧這個(gè)外化的世界，思考和解決自己的問題。這種沙盤的神奇力量讓我對(duì)兒童心理輔導(dǎo)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。
第三段：沙盤的作用和效果
在這次沙盤課程中，我意識(shí)到沙盤對(duì)兒童心理健康的作用和效果非常明顯。首先，通過沙盤，兒童可以用一種自由、無壓力的方式表達(dá)自己的感受。有時(shí)，兒童可能因?yàn)楦鞣N原因而不愿意直接與大人交流，或者無法找到合適的方式來表達(dá)自己的情緒。而沙盤給了他們一個(gè)安全的空間，讓他們用自己的方式和節(jié)奏來表達(dá)。其次，沙盤可以幫助兒童認(rèn)識(shí)自己的情緒和需求。當(dāng)他們布置沙盤時(shí)，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些他們自己都沒有意識(shí)到的感受和需求，這有助于他們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。最重要的是，沙盤還可以幫助兒童解決問題和處理情緒。通過模擬和扮演，兒童可以從不同的角度和視角來看待問題，并尋找解決問題的方法和策略，這對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常有益。
第四段：兒童沙盤的應(yīng)用場(chǎng)景
在這次沙盤課程中，我還了解到兒童沙盤在不同的應(yīng)用場(chǎng)景中具有廣泛的用途。首先，它可以應(yīng)用于兒童的情緒管理和行為調(diào)整。兒童沙盤可以幫助兒童認(rèn)識(shí)自己的情緒并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)和調(diào)節(jié)這些情緒，從而避免情緒暴發(fā)和不良行為。其次，沙盤還可以應(yīng)用于兒童的社交技巧訓(xùn)練。通過角色扮演和模擬情境，兒童可以學(xué)會(huì)合作、分享、傾聽和表達(dá)等社交技巧，提高他們的溝通和交往能力。此外，兒童沙盤還可以應(yīng)用于兒童的自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。通過沙盤，兒童可以更好地理解自己的個(gè)性特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和需求，從而培養(yǎng)自信心和自尊心。所以，兒童沙盤具有廣泛的應(yīng)用前景，對(duì)兒童心理輔導(dǎo)和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
第五段：對(duì)兒童沙盤的思考和展望
通過這次沙盤課程，我深刻體會(huì)到了兒童沙盤的重要性和價(jià)值。作為一種創(chuàng)造性的兒童心理輔導(dǎo)工具，兒童沙盤不僅可以幫助兒童表達(dá)情感、解決問題，還可以促進(jìn)兒童的自我認(rèn)識(shí)和自我成長(zhǎng)。然而，兒童沙盤的應(yīng)用仍面臨一些挑戰(zhàn)和困難。首先，兒童沙盤的有效性和安全性需要得到更多的研究和實(shí)踐驗(yàn)證。其次，在兒童沙盤應(yīng)用中，兒童心理輔導(dǎo)師的專業(yè)素質(zhì)和技能也非常重要。他們需要具備兒童心理學(xué)和兒童發(fā)展的知識(shí)，同時(shí)還需要具備良好的溝通和傾聽能力。未來，我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索兒童沙盤，在實(shí)踐中不斷提升自己的技能和專業(yè)能力，為兒童心理健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這次沙盤課程，我對(duì)兒童沙盤有了更深入的了解，并深信它對(duì)兒童心理輔導(dǎo)的重要性和有效性。兒童沙盤不僅是一種工具，更是一種引導(dǎo)和促進(jìn)兒童成長(zhǎng)的方式。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和研究?jī)和潮P，努力將其應(yīng)用于實(shí)際工作中，為兒童的心理健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
兒童沙盤心得體會(huì)篇四
在兒童心理輔導(dǎo)中，沙盤游戲被廣泛運(yùn)用。通過沙盤，兒童可以通過構(gòu)建自己的世界，表達(dá)內(nèi)心感受，探索問題，尋找解決辦法。我有幸參與了一次兒童沙盤心理輔導(dǎo)的工作，深深感受到了兒童沙盤的獨(dú)特魅力。在這次體驗(yàn)中，我收獲了許多心得體會(huì)，以下是我的感悟。
首先，兒童沙盤有助于兒童表達(dá)內(nèi)心感受。在我與兒童進(jìn)行沙盤游戲的過程中，他們往往會(huì)選擇各種小道具，通過擺放、建構(gòu)、故事演繹等方式，表達(dá)自己對(duì)家庭、學(xué)校、朋友等不同關(guān)系的感受。有些兒童在表達(dá)時(shí)會(huì)遇到語(yǔ)言障礙，沙盤則成為了他們的“聲音”。一位參與者選擇了一只獨(dú)自站在山頂?shù)您椬鳛榇碜约?，通過將其他小動(dòng)物擺放在它的周圍，他漸漸給我揭示了自己內(nèi)心的孤獨(dú)感。沙盤為兒童提供了一個(gè)安全的空間，使他們可以用自己熟悉的方式表達(dá)內(nèi)心感受，這樣他們也更容易與我建立起互信和聯(lián)系。
其次，兒童沙盤有助于兒童發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過觀察和引導(dǎo)，我注意到一些兒童在擺放小道具和演繹故事的過程中，會(huì)突然停下來思考。他們會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，需要找到解決問題的方法。在這個(gè)過程中，他們會(huì)展現(xiàn)出他們對(duì)問題的理解和解決的創(chuàng)造力。有一個(gè)小女孩選擇了一間房子和一些家具進(jìn)行擺放，她告訴我這是她夢(mèng)想中的理想家庭。然而，在擺放完家具后，她停下來思考了一會(huì)兒，然后改變了一些擺放方式。當(dāng)我詢問她的原因時(shí)，她說：“我覺得我需要給他們一個(gè)更大的空間，這樣他們會(huì)更快樂。”這位小女孩通過沙盤游戲，發(fā)現(xiàn)了家人的需求，并思考了解決問題的辦法。兒童沙盤為兒童提供了一個(gè)思考和實(shí)踐解決問題的平臺(tái)。
第三，兒童沙盤有助于兒童建立自信心和自我認(rèn)知。在沙盤游戲中，兒童可以選擇自己認(rèn)為合適的小道具來構(gòu)建自己的世界。他們會(huì)用自己的方式表達(dá)自己的意見和看法，并且他們的選擇得到支持和尊重。在我的觀察中，一些孩子在沙盤游戲中表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的個(gè)性特點(diǎn)。一位男孩選擇了許多戰(zhàn)士和汽車來構(gòu)建他的世界，他告訴我他夢(mèng)想成為一名勇敢的警察。在他的故事中，他通過戰(zhàn)士和汽車來保護(hù)自己并為別人帶來正義。通過沙盤游戲，他能夠表達(dá)自己的自信心和對(duì)未來的期望，同時(shí)也提醒了我在心理輔導(dǎo)中要充分尊重兒童的個(gè)性選擇和需求。
第四，兒童沙盤有助于兒童思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。在沙盤游戲中，兒童需要根據(jù)自己的想法和問題的需求進(jìn)行擺放和故事演繹。他們可以自由選擇各種小道具，利用自己的想象力和創(chuàng)造力來構(gòu)建自己的世界。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一些兒童在擺放小道具時(shí)運(yùn)用了許多有趣和獨(dú)特的方法。一位女孩選擇了大量可愛的小動(dòng)物，她告訴我這是一個(gè)屬于動(dòng)物們的樂園。她用許多令人驚訝的方式將她的世界建設(shè)起來，例如用碎紙條搭建的過山車和用橡皮泥模仿的世界奇觀。這個(gè)游戲激發(fā)了她的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也增強(qiáng)了她的思維能力。
最后，兒童沙盤幫助兒童建立積極情緒和心理健康。在沙盤游戲中，兒童往往會(huì)選擇與自己內(nèi)心相關(guān)的主題和情節(jié)。通過擺放小道具、觀察和故事演繹，他們可以體驗(yàn)到愉悅、安慰和放松。沙盤游戲幫助他們釋放壓力，對(duì)于那些在生活中遇到挑戰(zhàn)和困難的兒童尤為有效。一位男孩選擇了一只小船和一片海洋，他告訴我這個(gè)小船可以帶他到一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方。在這個(gè)故事中，他找到了一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)和舒緩情緒的方式。通過沙盤，他可以找到一種積極的情緒輸出方式，從而有助于他的心理健康。
總結(jié)來說，兒童沙盤心理輔導(dǎo)是一種有效的工具，可以幫助兒童表達(dá)內(nèi)心感受、發(fā)現(xiàn)和解決問題、建立自信心和自我認(rèn)知、促進(jìn)思維和創(chuàng)造力的發(fā)展，同時(shí)也幫助他們建立積極的情緒和心理健康。我相信，通過兒童沙盤心理輔導(dǎo)，我們可以更好地理解兒童的內(nèi)心世界，并幫助他們成長(zhǎng)和發(fā)展。
兒童沙盤心得體會(huì)篇五
這學(xué)期的第一周我們就學(xué)習(xí)了erp沙盤模擬這門實(shí)訓(xùn)課，我們模擬的是一個(gè)生產(chǎn)型的企業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，我們采用小組分工模式，分為ceo、財(cái)務(wù)部門、生產(chǎn)部門、采購(gòu)部門和營(yíng)銷部門。在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)之后，針對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，在模擬的公司中，對(duì)構(gòu)成erp的各個(gè)組成部分進(jìn)行沙盤模擬演練。盡管在清盤的時(shí)候，看著我們不盡人意的沙盤和最終業(yè)績(jī)，感覺到我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏與實(shí)踐不足，但我們還是從慘痛的教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐操作過程中，老師帶領(lǐng)我們做了第零年的模擬，然后從第一年由我們自己完成。在團(tuán)隊(duì)中我擔(dān)任了財(cái)務(wù)總監(jiān)的角色，攜手我的財(cái)務(wù)助理對(duì)公司的財(cái)務(wù)資源進(jìn)行管理和分配。我的主要任務(wù)是每年年初協(xié)助ceo進(jìn)行生產(chǎn)與銷售預(yù)算，業(yè)務(wù)發(fā)生過程中對(duì)各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬與對(duì)賬，在期初、期末的時(shí)候進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，年末結(jié)算各種費(fèi)用，編制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。在操作過程中，我意識(shí)到做財(cái)務(wù)管理必須要有過硬的財(cái)務(wù)知識(shí)和嚴(yán)密謹(jǐn)慎的業(yè)務(wù)操作，而我專業(yè)知識(shí)的缺乏和不夠細(xì)心，導(dǎo)致我在財(cái)務(wù)這塊蒙受了巨大的挫折，下面我將闡述我做財(cái)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和感想。
在現(xiàn)金支付與記賬的過程中，必須做到細(xì)心和謹(jǐn)慎，每發(fā)生一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的同時(shí)就得在相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)科目上如實(shí)登記，做到賬實(shí)相等，這也是后面計(jì)算費(fèi)用、編制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表的基礎(chǔ);每一年的年末，資產(chǎn)負(fù)債表是一定要做到資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益，這對(duì)于我來說是一件很困難的事情，總會(huì)出現(xiàn)一些偏差導(dǎo)致等式不平衡。
支付與周轉(zhuǎn)。當(dāng)流動(dòng)資金不夠的情況下，還要考慮到上一年的所有者權(quán)益的剩余是否允許企業(yè)申請(qǐng)貸款與貸款額、貸款利息、應(yīng)收款貼現(xiàn)、變賣企業(yè)資產(chǎn)等問題。因此，財(cái)務(wù)總監(jiān)不僅要了解并掌握企業(yè)的資金運(yùn)行情況，還要了解各部門的運(yùn)營(yíng)情況，為企業(yè)做出一個(gè)最合理的資金預(yù)算，使企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)有利可圖。
接下來說一下我擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)的感悟。首先，集體作業(yè)中，公司的各個(gè)部門一定要團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;在企業(yè)初期要理性分析市場(chǎng)需求，理性投入廣告費(fèi)用;在第一年與第二年要合理安排投資項(xiàng)目及資金預(yù)算;根據(jù)市場(chǎng)前景，合理開發(fā)市場(chǎng)和投資資格認(rèn)證;準(zhǔn)確計(jì)算產(chǎn)能，合理選擇訂單進(jìn)行生產(chǎn);根據(jù)產(chǎn)能和訂單合理安排采購(gòu)資料。
在老師耐心的指導(dǎo)下，通過本次erp沙盤模擬實(shí)踐，我對(duì)企業(yè)資源計(jì)劃有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)到了一個(gè)制造型企業(yè)從生產(chǎn)鏈到銷售鏈的完整流程以及各部門的職能，更讓我意識(shí)到企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程中各個(gè)部門和人員之間相互配合的重要性。留給我深刻印象的是，企業(yè)管理者做好自己的本職工作，協(xié)調(diào)好部門之間、員工之間的溝通工作，對(duì)實(shí)際工作具有重要引導(dǎo)作用。雖然這次模擬實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但我從中學(xué)到很多知識(shí)。最后，感謝老師自始至終的細(xì)心指導(dǎo)，為我們耐心講解!
兒童沙盤心得體會(huì)篇六
沙盤閱讀是一種結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐與閱讀的教育方法，它能夠幫助兒童建立對(duì)書籍的深入理解和情感連接。通過創(chuàng)造一個(gè)沙盤世界，孩子們可以參與其中，將自己的想象力和情感投射到書籍故事中。在我參加了一次沙盤閱讀活動(dòng)后，我深深體會(huì)到了這種教育方法的魅力和影響力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，講述如何通過沙盤閱讀來激發(fā)兒童的閱讀興趣和思維能力。
第一段：沙盤閱讀的定義和背景介紹（150字）
沙盤閱讀是一種利用場(chǎng)景設(shè)置和角色扮演的教育活動(dòng)。在沙盤世界中，孩子們可以通過擺放各種小玩具和道具，還原故事情境，激發(fā)他們的閱讀興趣和思維能力。這種教育方法最早于20世紀(jì)90年代在美國(guó)興起，并逐漸擴(kuò)展到全球各地。它被認(rèn)為是一種有趣和有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助兒童更好地理解書籍內(nèi)容，并培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
第二段：沙盤閱讀的體驗(yàn)和感受（250字）
我參加了一次沙盤閱讀活動(dòng)后，對(duì)這種教育方法有了全新的認(rèn)識(shí)。閱讀之前，我們先根據(jù)書籍中的場(chǎng)景和人物建立了沙盤世界。我選擇了一些小玩具和道具，展示出書中的場(chǎng)景和人物。在沙盤里擺放它們的過程中，我感覺自己仿佛成為了書中的角色，仿佛進(jìn)入了故事的世界。當(dāng)我讀著書中的故事時(shí)，我可以更加深入地理解情節(jié)和人物動(dòng)機(jī)，因?yàn)槲乙呀?jīng)身臨其境，親身感受并參與了其中。
第三段：沙盤閱讀的價(jià)值和意義（250字）
沙盤閱讀能夠激發(fā)兒童的閱讀興趣和思維能力。通過參與其中，孩子們可以更好地理解和連接書中的情節(jié)和人物，使閱讀變得更加有趣和具體。此外，沙盤閱讀還可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們?cè)谶M(jìn)行主觀推理和情感表達(dá)方面取得進(jìn)步。在沙盤閱讀中，孩子們不僅僅是被動(dòng)地閱讀、消費(fèi)故事，而是參與其中，通過實(shí)踐和親身體驗(yàn)來深入理解和感受。
第四段：沙盤閱讀的啟示和改善方法（300字）
通過參與沙盤閱讀，我認(rèn)識(shí)到閱讀不僅僅是獲取信息和知識(shí)的工具，更是一種情感投射和思維連接的方式。為了進(jìn)一步改善沙盤閱讀的效果，我們可以更加關(guān)注沙盤世界的構(gòu)建和故事情境的還原。同時(shí)，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)參與其中，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，可以更好地理解和融入故事中。此外，給予孩子們自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和感受，可以進(jìn)一步加強(qiáng)沙盤閱讀的交流和互動(dòng)效果。
第五段：對(duì)沙盤閱讀的總結(jié)和展望（250字）
通過沙盤閱讀，我深刻體會(huì)到了它對(duì)兒童閱讀教育的影響和意義。它不僅僅是一種教育方法，更是一種激發(fā)孩子們閱讀興趣和思維能力的工具。在未來，我希望能夠看到更多的學(xué)校和機(jī)構(gòu)引入沙盤閱讀活動(dòng)，給予孩子們更多的機(jī)會(huì)參與其中。通過沙盤閱讀，我們可以幫助孩子們更好地理解和連接書中的故事情節(jié)和人物，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的情感投射和思維連接能力。
兒童沙盤心得體會(huì)篇七
第一段：引入話題及沙盤閱讀的概述（大約200字）
兒童沙盤閱讀作為一種獨(dú)特的閱讀方式，近年來在教育界逐漸受到關(guān)注。它通過模擬沙盤場(chǎng)景，讓孩子們?cè)陂喿x中親身參與，提升了他們的閱讀興趣和理解能力。在我的親身體驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到這種閱讀方式的獨(dú)特魅力，下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：沙盤閱讀激發(fā)想象力和創(chuàng)造力（大約200字）
沙盤閱讀與傳統(tǒng)的閱讀方式不同，它提供了一個(gè)更加交互和創(chuàng)造性的閱讀環(huán)境。在沙盤場(chǎng)景中，孩子們可以根據(jù)自己的想象力構(gòu)建自己理想的故事情節(jié)，創(chuàng)造屬于自己的沙盤世界。這種創(chuàng)造過程不僅激發(fā)了孩子們的想象力，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力。我曾參與一個(gè)沙盤閱讀活動(dòng)，通過觀察和感受沙盤場(chǎng)景，我逐漸進(jìn)入了故事情節(jié)中，甚至能夠預(yù)測(cè)故事的發(fā)展，這給我?guī)砹藰O大的滿足感和成就感。
第三段：沙盤閱讀培養(yǎng)合作意識(shí)和溝通能力（大約200字）
沙盤閱讀往往是一個(gè)小組活動(dòng)，孩子們需要在閱讀過程中進(jìn)行合作和溝通。通過與他人分享想法，孩子們能夠吸引不同的觀點(diǎn)和想法，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。在我參與的一次沙盤閱讀活動(dòng)中，我和同組的小伙伴們一起討論了沙盤中的故事，交流了我們的想法和觀點(diǎn)。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法。這不僅提高了我的合作意識(shí)，也增強(qiáng)了我的溝通能力。
第四段：沙盤閱讀拓展視野和培養(yǎng)思考能力（大約200字）
沙盤閱讀中的沙盤場(chǎng)景通常模擬了各種現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景，如城市、鄉(xiāng)村、海灘等。這些場(chǎng)景不僅讓孩子們了解不同的文化和生活方式，也拓展了他們的視野。同時(shí)，通過觀察和分析沙盤中的細(xì)節(jié)和情節(jié)，孩子們需要思考問題和解決困難。這種思考過程培養(yǎng)了他們的邏輯思維和問題解決能力。在我參與的一個(gè)沙盤閱讀活動(dòng)中，我通過觀察和思考，解決了一個(gè)難題，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到沙盤閱讀對(duì)于培養(yǎng)思考能力的重要性。
第五段：總結(jié)沙盤閱讀的重要性（大約200字）
通過我的親身體驗(yàn)和觀察，沙盤閱讀對(duì)于兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。它不僅幫助孩子們培養(yǎng)了想象力、創(chuàng)造力、合作意識(shí)和溝通能力，也拓展了他們的視野和培養(yǎng)了他們的思考能力。我相信，在未來的教育中，沙盤閱讀將會(huì)有更廣泛的應(yīng)用，為孩子們開拓一個(gè)更加美好的閱讀世界。
兒童沙盤心得體會(huì)篇八
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓(xùn)課程是由國(guó)內(nèi)知名沙盤培訓(xùn)專家劉月松先生領(lǐng)銜的研發(fā)團(tuán)隊(duì)借鑒國(guó)際最新沙盤培訓(xùn)研究成果，針對(duì)中國(guó)企業(yè)需求特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)第一代沙盤培訓(xùn)課程存在的不足，研究開發(fā)的第二代沙盤模擬教學(xué)系統(tǒng)。
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓(xùn)課程體系由以下六個(gè)相對(duì)獨(dú)立的`沙盤課程組成。
《卓越管理》——企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理課程
《卓越經(jīng)營(yíng)》——企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策課程
《卓越理財(cái)》——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理課程
《卓越營(yíng)銷》——企業(yè)戰(zhàn)略營(yíng)銷實(shí)務(wù)課程
《卓越銷售》——大客戶銷售與管理課程
《卓越團(tuán)隊(duì)》——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策課程
兒童沙盤心得體會(huì)篇九
今天與幾位老師一起進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體沙盤游戲，這個(gè)游戲讓我受益匪淺，也有了許多感悟，也從幾位老師身上學(xué)到了很多東西。
游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)的老師讓我們閉上眼睛把手伸到沙盤里去感受一下，并按原先抽到的順序請(qǐng)每位老師談一下自己的感受。我的感受就是當(dāng)我閉上眼睛撫摸沙子的時(shí)候，我覺得沙子好細(xì)膩，好柔軟，讓人感到好舒服，可是當(dāng)我想把它握住的時(shí)候卻從指縫中滑走了。這也說明了對(duì)于我們生活中的很多東西，我們不應(yīng)該去過分的苛求，有舍才有得，過分苛求只會(huì)讓它消失得很快。
接下來，游戲的第二個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師讓我們按順序每人每次選一個(gè)模具擺放在沙盤中，或者放棄選擇模具自己設(shè)計(jì)造型。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我一共選擇了八種模具。我選的第一個(gè)模具是椰樹，因?yàn)槲矣X得在海邊的'沙灘上就應(yīng)該生長(zhǎng)著椰樹。第二個(gè)模具是房子，我選的是一座白色的小別墅，我覺得在浪漫的海灘邊能有一幢這么洋氣的小別墅是一件很幸福的事情。第三個(gè)模具是圖騰，選這個(gè)的理由很簡(jiǎn)單就是想和另外一位老師擺的圖騰相對(duì)稱。第五個(gè)模具是小洋房，選這個(gè)的理由是它小巧精致，而且跟之前選的小別墅的顏色比較搭調(diào)。第五個(gè)模具我選的是香蕉，原先想的是選一個(gè)椰子擺在椰樹下面，但沒找到椰子，就用同為熱帶水果的香蕉代替了。第六個(gè)模具是選了一輛小汽車，這是為了擺在房子前面讓主人出行更方便。第七個(gè)模具選的是飛機(jī)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)考慮到那里有一架飛機(jī)所以就擺了個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。第八個(gè)模具是天使，喜歡天使的顏色和純潔，恰好也和小別墅的顏色搭調(diào)，所以就選了它。
游戲的第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們觀察一圈沙盤，然后每人有一次機(jī)會(huì)調(diào)動(dòng)你覺得不適合的模具。我調(diào)動(dòng)的是一輛小自行車，理由是它之前被擺放在一個(gè)車站的路燈下，再結(jié)合周圍的建筑，覺得放在那里有些突兀，所以就把它移到海邊洋房前的椰樹下，這感覺更休閑一點(diǎn)。
游戲的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是為這個(gè)沙盤取一個(gè)名字，先是每個(gè)人取一個(gè)，我取的是浪漫沙灘，理由是海灘、椰樹、洋房、自行車等，都充滿著浪漫的氣息。最后大家選了一個(gè)最好的名字“幸福家園”，這也是我們每個(gè)人對(duì)幸福生活的向往。
通過這個(gè)游戲，我最大的感觸就是團(tuán)隊(duì)的力量，完成這個(gè)沙盤少不了每一位老師的努力，大家都相互配合著，補(bǔ)充著，使這個(gè)沙盤的布置更和諧。此外，通過傾聽各位老師在游戲過程中的想法和感悟，我也收獲了很多，覺得自己的想法太膚淺，還不夠成熟，還應(yīng)該多多學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
兒童沙盤心得體會(huì)篇十
短短一周的erp實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這五天的實(shí)訓(xùn)里我們要模擬一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)公司如果要很好的經(jīng)營(yíng)，各部門之間的溝通和對(duì)公司未來一年的各個(gè)環(huán)節(jié)的預(yù)測(cè)很重要。我直接或間接的參與了整個(gè)公司的運(yùn)作，比如：分析市嘗制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷策略、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列的活動(dòng)。在這其中學(xué)到了很多書本知識(shí)沒有的知識(shí)，開闊了眼界，也讓我懂得經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)也是很不容易的，并對(duì)自己在參加工作之前對(duì)于一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)有所了解，對(duì)自己以后工作實(shí)習(xí)有很大的幫助。
首先，老師把我們分成了六個(gè)小組，組成了六個(gè)公司，而我所在的公司是d公司。老師還給我們講解了運(yùn)營(yíng)規(guī)則，還帶領(lǐng)我們模擬了一年的運(yùn)行。接著我們各小組按照老師的安排，開始討論各成員在公司要模擬的職位。經(jīng)過討論后，我們按照各自意愿安排了職位，我擔(dān)任的是生產(chǎn)總監(jiān)。主要負(fù)責(zé)公司的產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、以及廠房里的一些轉(zhuǎn)產(chǎn)、生產(chǎn)線等等事情。然后就生產(chǎn)線的就總生產(chǎn)能力同銷售總監(jiān)交流，以便拿到適合企業(yè)生產(chǎn)的更好的單，還要就生產(chǎn)所需要的費(fèi)用和財(cái)務(wù)總監(jiān)溝通，報(bào)告我需要的費(fèi)用情況，還要就產(chǎn)品的所需生產(chǎn)數(shù)量和采購(gòu)總監(jiān)溝通，以便采購(gòu)總監(jiān)做好購(gòu)買材料的工作。經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)總監(jiān)一定要做好對(duì)產(chǎn)品的產(chǎn)量預(yù)測(cè)，這樣才能保證公司的良好運(yùn)作。
erp實(shí)習(xí)給了我們施展才能的平臺(tái)，教會(huì)了我們?nèi)绾握_的做事以及做什么事是正確的。在這里我不僅深切地感受到經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復(fù)雜性和多變性。決策的科學(xué)性與靈活性。經(jīng)營(yíng)管理的整體性、協(xié)同性和有效性，認(rèn)識(shí)體驗(yàn)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，促進(jìn)到知識(shí)的整合與融會(huì)貫通，真切地感受到成功與失敗，體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，職業(yè)素養(yǎng)的意義。企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)可以提高我們的.綜合素質(zhì)，培養(yǎng)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，解決實(shí)際問題的能力，溝通能力和協(xié)調(diào)能力，使我積累間接的工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與同事們的協(xié)助以及自己的努力，我們這次實(shí)習(xí)取得了一定的成績(jī)，我對(duì)管理企業(yè)的看法也有了更深一步的認(rèn)識(shí)，作為一個(gè)企業(yè)的，要顧大局，樹立整體觀念，準(zhǔn)確了解市場(chǎng)的變化，爭(zhēng)取的市場(chǎng)份額，還要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)還需要一個(gè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)相配合，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多，主要包括以下幾個(gè)方面：
知己知彼百戰(zhàn)不殆，市場(chǎng)是千變?nèi)f化的，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中，可能會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)，因此只有進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，對(duì)市場(chǎng)數(shù)據(jù)信息有充分的了解并加以分析和判斷，才能做出正確的市場(chǎng)戰(zhàn)略計(jì)劃。
在erp沙盤模擬對(duì)抗中，我們會(huì)充分感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，每個(gè)企業(yè)要做大做強(qiáng)，不是靠某一個(gè)人的努力，而是依靠團(tuán)隊(duì)的力量，依靠集體的智慧，任何一個(gè)成果的取得都是集體智慧的結(jié)晶。
在做生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)化，所考慮的問題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場(chǎng)部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購(gòu)買，原材料是否足夠，流動(dòng)資金是否充足，另外還要考慮是否有足夠的人員進(jìn)行生產(chǎn)等等，在做計(jì)劃的時(shí)候不僅要考慮到自己的計(jì)劃，而且要考慮其他其他部門在做計(jì)劃的時(shí)候所遇到的問題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實(shí)，客觀規(guī)律辦事，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。
在做每一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，我們都進(jìn)行了認(rèn)真的分析和討論，為實(shí)現(xiàn)公司盈利，我們首先考慮是否有能力完成市場(chǎng)訂單，是否有能力完成認(rèn)證研發(fā)產(chǎn)品，流動(dòng)資金是否充足，是否進(jìn)行貸款等等，在做生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，不僅要考慮到自己，而且還要顧及到其他各個(gè)部門在做計(jì)劃時(shí)所遇到的困難，這就要求我們樹立全局觀念，全面仔細(xì)的考慮問題，這些都需要正確的決策和嚴(yán)密的思考。事實(shí)證明我們的決策是正確的，在后幾年的生產(chǎn)中，我們漸漸實(shí)現(xiàn)了盈利，我們的各個(gè)想法在這上面也得到了實(shí)踐了有效的鍛煉。
雖然在這次實(shí)訓(xùn)的運(yùn)作中我們公司在第四年的時(shí)候破產(chǎn)了，但是我們并沒有氣餒，我們還是一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持著第五年的運(yùn)作，希望能夠挽回一點(diǎn)點(diǎn)公司的虧損，并且我們也開始看見了轉(zhuǎn)機(jī)。盡管我們公司沒有很成功的運(yùn)營(yíng)，但是我認(rèn)為因?yàn)楣酒飘a(chǎn)我們學(xué)到了更多，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)很多公司運(yùn)營(yíng)的漏洞，這是運(yùn)營(yíng)的很好的公司所沒有發(fā)現(xiàn)的小細(xì)節(jié)，也能發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常在那里出現(xiàn)紕漏。我覺得只有失敗過才能更好的成功，因?yàn)樵谑〉倪^程中我們學(xué)到的更多。模擬實(shí)訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，留給我們思考的問題還有很多，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，要汲取本次實(shí)訓(xùn)獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和完善自己理論知識(shí)的同時(shí)，更多地參與實(shí)踐，走好人生的營(yíng)銷之路！在市場(chǎng)的殘酷與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)面前，是輕言放棄還是堅(jiān)持到底，這不僅是一個(gè)企業(yè)可能面臨的問題，更是人生中會(huì)不斷出現(xiàn)的抉擇問題。
兒童沙盤心得體會(huì)篇十一
在3月15日至19日，學(xué)校安排我們實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是手工沙盤和電子沙盤的模擬實(shí)訓(xùn)。其中實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容大概有：體會(huì)了解現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)過程;認(rèn)知市場(chǎng)、產(chǎn)品的定位財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容及經(jīng)營(yíng)核算等。通過實(shí)訓(xùn)，我感受到每個(gè)企業(yè)都必須有明慧的人才，學(xué)會(huì)了很多別人學(xué)不到的東西，認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)人的辛苦。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)我做為ceo，體會(huì)最深，也挺滿意自己的表現(xiàn)，另外，通過實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)以銷定產(chǎn)的全部流程，了解企業(yè)管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)及功能，感受企業(yè)盈利實(shí)訓(xùn)過程，初步了解財(cái)務(wù)報(bào)告的各要素，以及制作過程等。
企業(yè)名稱：融眾國(guó)際集團(tuán)
擔(dān)任職務(wù)： ceo
為期兩天的erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)在忙碌中結(jié)束了。在這次實(shí)訓(xùn)中我們深深的感覺到了公司經(jīng)營(yíng)的不易，特別是存在強(qiáng)大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè)，存亡往往就在一念之間。
首先介紹一下我們的公司的基本情況。我們公司的名稱為融眾國(guó)際集團(tuán)， 秉著“科技引領(lǐng)，思行合一”的經(jīng)營(yíng)理念大膽決策與創(chuàng)新。企業(yè)口號(hào)為“齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”。我們公司的領(lǐng)導(dǎo)層由六名高層主要領(lǐng)導(dǎo)人，分別由：我擔(dān)任公司的總裁(ceo)，曾璐偉擔(dān)任營(yíng)銷總監(jiān)(coo)，何潤(rùn)文擔(dān)任生產(chǎn)總監(jiān)(cmo)，王玨和丁楠擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)(cfo)，其中王玨負(fù)責(zé)出納，丁楠負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)職務(wù)，楊澤涵擔(dān)任公司的研發(fā)總監(jiān)兼企劃部情報(bào)分析員。
起先的初始年在沙盤師王軍恒老師的帶領(lǐng)下，前兩個(gè)季度我們主要是熟悉市場(chǎng)規(guī)則與經(jīng)營(yíng)流程，后兩個(gè)季度由ceo帶領(lǐng)隊(duì)員按流程操作。我的職責(zé)從此開始，在經(jīng)過了兩個(gè)季度的謹(jǐn)慎的試探性的經(jīng)營(yíng)，我們完成了季度的經(jīng)營(yíng)任務(wù)。然后我就開始做財(cái)務(wù)報(bào)表，很快我們組以第一的速度完成的財(cái)務(wù)報(bào)表的平衡，當(dāng)我送給老師時(shí)，我很激動(dòng)很愉悅，因?yàn)檫@是我第一次在實(shí)務(wù)中計(jì)算報(bào)表。經(jīng)管老師的合格審查，我們組獲得老師獎(jiǎng)勵(lì)的100萬。
然后第一年的經(jīng)營(yíng)開始了，首先為難我們的就是年初廣告費(fèi)投入的決策。我和營(yíng)銷總監(jiān)仔細(xì)分析了市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)之后填好了廣告費(fèi)投入表。拿到訂單以后就獨(dú)立的開始經(jīng)營(yíng)。順利的生產(chǎn)，完工，交訂單，第一年很平淡。在年末，我提出了長(zhǎng)貸計(jì)劃，小組一直同意，然后貸款1個(gè)億?？勺畲蟮氖д`就是我沒有利用這些錢去購(gòu)買廠房，生產(chǎn)線固定資產(chǎn)，而放在那兒，白白的交了10m的利息。從而導(dǎo)致一年末所有者權(quán)益急劇下降，排在倒數(shù)第二。
晚上回來我久久的睡不著，想著這次的失誤，想這該怎么彌補(bǔ)。第二天早上我6點(diǎn)醒來還是想著公司的經(jīng)營(yíng)，睡不著，索性就起來寫了一篇第一年經(jīng)營(yíng)小結(jié)。然后在第二年開始之前我分析了我們失誤的原因和下一步需要改進(jìn)的地方。由于我們謹(jǐn)慎決策，連續(xù)獲得了很好的成績(jī)，第二年我們凈利潤(rùn)為0(其他小組均為負(fù)值)，在小組排名第一，以后幾年均盈利，所有者權(quán)益一直上升，在小組中連續(xù)三年排第一。但是第五年和第六年廣告投入不合理，訂單不夠，最終以176m的所有者權(quán)益排名第三。到最后我們的產(chǎn)能很大，有三個(gè)廠房，8條生產(chǎn)線，主打的是crystal和ruby產(chǎn)品，并且第一個(gè)完成了長(zhǎng)貸的還款。
我們組面對(duì)這個(gè)結(jié)果不滿意，但是對(duì)我們的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)都相當(dāng)欣賞。我們認(rèn)為我們的經(jīng)營(yíng)決策是不錯(cuò)的。但也有不足之處：1、.由于我的失誤，長(zhǎng)期貸款過多，而且貸款并沒有合理的利用。2、頭兩年沒有合理的擴(kuò)大產(chǎn)能，生產(chǎn)線沒有及時(shí)更新。3、沒有合理的減少綜合費(fèi)用。比如什么時(shí)候購(gòu)買生產(chǎn)線可以減少折舊，廣告費(fèi)這樣既投中又不浪費(fèi)。綜合費(fèi)用和銷售收入是影響所有者權(quán)益的最大因素。4、我們公司團(tuán)隊(duì)在前兩年沒有很好的分工與合作，導(dǎo)致決策不完善甚至失誤。比如前兩年我搶著做財(cái)務(wù)報(bào)表，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)也管，銷售也管，沒有做好分析決策。5、在和周邊的訂單買賣時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)失誤，由于出價(jià)格不合理，我們失去了最后的一年的一個(gè)關(guān)鍵訂單。6、產(chǎn)品研發(fā)上我們一直認(rèn)為不需要開發(fā)時(shí)間長(zhǎng)久的國(guó)際市場(chǎng)和saphire產(chǎn)品，以致在最后一念失去了一些訂單。
對(duì)我們組的評(píng)價(jià)：前期我的職責(zé)不夠明確，參與了過多的工作，沒有分工給他們的。從第三年開始，我們團(tuán)隊(duì)很協(xié)作，各司其職，各盡其能?？偟膩碚f，做財(cái)務(wù)的王玨和丁楠謹(jǐn)慎認(rèn)真，每一筆帳都作了詳細(xì)的分錄;做營(yíng)銷的曾璐偉對(duì)廣告費(fèi)和訂單分析相當(dāng)細(xì)致，幾次廣告投得很不錯(cuò)。做生產(chǎn)的何潤(rùn)文在起初就計(jì)算一年的生產(chǎn)能力和原料需求，一次買回所有的材料，節(jié)約了現(xiàn)金支出壓力。做研發(fā)和企劃的楊澤涵也很積極的統(tǒng)計(jì)其他組的生產(chǎn)能力和研發(fā)狀況，對(duì)我們的決策很有利。
總的來說，這次erp實(shí)訓(xùn)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)就是要團(tuán)結(jié)，就像我們的口號(hào)說的“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)”，憑著細(xì)致和認(rèn)真，我們的經(jīng)營(yíng)還算不錯(cuò)。并且在這一次的erp實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)務(wù)知識(shí)，把課本的知識(shí)應(yīng)用了一點(diǎn)點(diǎn)，如管理學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)能力分析，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的報(bào)表，都是第一次在這里應(yīng)用。這一次實(shí)訓(xùn)，我想說的是：很累，很開心，很受益!
在這次實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了手工erp和電子erp實(shí)訓(xùn)，讓我們感受并體會(huì)現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作過程，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過程，認(rèn)知市場(chǎng)、產(chǎn)品和市場(chǎng)的定位，感受生產(chǎn)過程管理，認(rèn)知財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容及經(jīng)營(yíng)核算.
了解到現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作過程。例如：制造型企業(yè)的基本要素;企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的激烈程度，以及銷售產(chǎn)品的流程及規(guī)則;企業(yè)生產(chǎn)，采購(gòu)，庫(kù)存管理的規(guī)則，企業(yè)財(cái)務(wù)管理，資金流動(dòng)的規(guī)則，資金的投入過程，感受經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的資金流動(dòng)及控制。
管理一間公司真的很不容易，從資本、資產(chǎn)、損益的來源、企業(yè)資源、企業(yè)資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的結(jié)構(gòu)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn)和成本關(guān)系。如果我們做錯(cuò)了其中的一個(gè)程序，很容易讓公司損失，所以要很認(rèn)真地去做好每一個(gè)程序，不可以出現(xiàn)差錯(cuò)。
在這次沙盤師王軍恒的沙盤實(shí)訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多的東西，如何管理一間公司，如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次的實(shí)訓(xùn)中，讓同學(xué)們之間加深了友誼，加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)性，在學(xué)習(xí)之余，還加強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)，實(shí)訓(xùn)讓我們很開心.
兒童沙盤心得體會(huì)篇十二
本次沙盤演練分為手工沙盤和機(jī)操沙盤兩種類型。在為期一周的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到“合作”對(duì)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要作用。激烈的商戰(zhàn)馬上開始！
我們是第三小組，十名成員，細(xì)分為六個(gè)部門：ceo王雪瑞;cfo宋姍姍，助理劉芳娟、馬真真;coo賈俊杰，助理張雙雙;cpo張倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我們每一個(gè)人都積極的參與其中，所以這種分工與合作在手工沙盤演練中表現(xiàn)得也就最為突出。
在這“四年”的經(jīng)營(yíng)中，我們?cè)谧畛鮾H決定開發(fā)了ruby一種產(chǎn)品，且一直糾結(jié)在財(cái)務(wù)上，導(dǎo)致在最后欲開發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品或開拓新的市場(chǎng)時(shí)，已難以完成新產(chǎn)品的開發(fā)。其實(shí)，最難的環(huán)節(jié)不是運(yùn)作，最艱巨的任務(wù)不是運(yùn)作，最辛苦的工作也不是運(yùn)作，而是財(cái)務(wù)結(jié)算。在最初兩年里的結(jié)算還算順利，但是后兩年中資產(chǎn)負(fù)債表越來越難持平。本來運(yùn)作可能只有一二十分鐘，可是結(jié)算有時(shí)候半小時(shí)也搞不定，這大大減慢了我企業(yè)的發(fā)展速度（或者說試驗(yàn)進(jìn)度）。由于是第一次操作，在最初的兩年里我企業(yè)均處于虧損狀態(tài)，但日趨緩和。在第四年末，我們凈收益雖然達(dá)到三百多萬，但是關(guān)鍵原因還在于我們?yōu)榱烁呤找妗ⅰ案咔€”挽救我企業(yè)而滑稽的采取了適時(shí)地變賣廠房和尚為先進(jìn)的生產(chǎn)線。真有點(diǎn)“曲線救國(guó)”的韻味了。
此環(huán)節(jié)還有一點(diǎn)“失誤”----在第二年度中由于本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況良好，老師獎(jiǎng)勵(lì)我企業(yè)三十萬元，但是由于不知道詳情，會(huì)計(jì)人員也不知道該怎樣記資產(chǎn)負(fù)債表，所以我們將這筆錢“私藏”了起來，這也導(dǎo)致最后一年我企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表嚴(yán)重的不平。由此，我更加意識(shí)到，徒有良好的運(yùn)作是不夠的，財(cái)務(wù)管理是支撐企業(yè)發(fā)展壯大的支撐和重要環(huán)節(jié)。
至此轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)操沙盤演練。在這個(gè)環(huán)節(jié)我們是第六組，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，鑒于手工沙盤實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，我在最初就計(jì)算好最快的新產(chǎn)品投入市場(chǎng)的比率，在新的ceo接管前打下了良好的基礎(chǔ)。接下來，最重要的角色、最嚴(yán)峻的責(zé)任都集中在了新ceo張倩、cpo宋姍姍、cfo徐正梅三個(gè)人身上，這種空間和職責(zé)的局限性也出現(xiàn)了，導(dǎo)致其他團(tuán)隊(duì)成員就無法參與進(jìn)來，自然導(dǎo)致合作精神的缺失和最佳的市場(chǎng)進(jìn)入及占有機(jī)會(huì)。
再加上新企業(yè)高管很難聽進(jìn)去其他成員的意見，導(dǎo)致私人專斷性較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員流失，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來說，風(fēng)險(xiǎn)較大，企業(yè)缺失活力，不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這在我企業(yè)前兩年的經(jīng)營(yíng)中表現(xiàn)最為明顯，直接導(dǎo)致企業(yè)開支大，網(wǎng)點(diǎn)分布不合理，企業(yè)目標(biāo)方向與實(shí)際投入不成比例，忽視了新產(chǎn)品的推廣與市場(chǎng)最大占有量的關(guān)系。雖然我企業(yè)對(duì)新產(chǎn)品的研發(fā)和投入相對(duì)其他企業(yè)來說先進(jìn)了一步，也在最初比其他企業(yè)先占領(lǐng)市場(chǎng)，但是份額小，新舊產(chǎn)品著重方向錯(cuò)誤。比如說在中老年產(chǎn)品推出的時(shí)候，ceo為了節(jié)約成本，在華東一個(gè)市場(chǎng)上僅投放了兩個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)，而青少年卻增加到了十一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)。正因?yàn)榇?，我企業(yè)才晚于大宇企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)的速度及比例。
還好最后好像ceo也意識(shí)到了這一點(diǎn)，稍微改變了一下我企業(yè)的配置比例，這也是在第七年市場(chǎng)上僅剩我企業(yè)和大宇企業(yè)pk的重要原因所在吧。倘若我企業(yè)高管在最初就接受團(tuán)隊(duì)成員的意見，也許在第二年度我企業(yè)在市場(chǎng)上的占有率已無人能及。換句話說，由于缺乏團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)企業(yè)以后的市場(chǎng)拓展是極為不利的。
總之，無團(tuán)隊(duì)的企業(yè)就是一盤散沙，合作才是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的硬道理。
兒童沙盤心得體會(huì)篇十三
公司的宗旨是：憑借專業(yè)的沙盤模擬培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)提供優(yōu)秀的高端體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)，使所服務(wù)企業(yè)的管理增值。
企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的'對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對(duì)軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程，目前，沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球，成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)的首選課程。
沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動(dòng)學(xué)習(xí)。它是通過引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的模擬行業(yè)，由學(xué)員分組成立的若干“企業(yè)”，在嚴(yán)酷的市場(chǎng)環(huán)境下，進(jìn)行若干年度的模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，學(xué)員在主導(dǎo)各自“企業(yè)”的系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中完成體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，系列課程的設(shè)置不同，側(cè)重的管理活動(dòng)不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。在每一年度模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)束之后，學(xué)員都要通過認(rèn)真反思與討論，暴露自身誤區(qū)，總結(jié)經(jīng)營(yíng)成敗，體驗(yàn)管理得失。最后經(jīng)過培訓(xùn)師高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)解析進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律，提高經(jīng)營(yíng)管理能力?？偨Y(jié)起來，沙盤培訓(xùn)具有極強(qiáng)的體驗(yàn)性、互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。
兒童沙盤心得體會(huì)篇十四
各位朋友、專家晚上好!我于1月26、27日很榮幸參加了李xx老師沙盤培訓(xùn)，聆聽李老師的講解收獲頗豐。有一股沖動(dòng)想借助這個(gè)平臺(tái)把一些心得與大家分享。順便講個(gè)小插曲，27日是我將老師送到車站。令我興奮的是在路上我與李老師進(jìn)行探討，不能說是探討而是請(qǐng)教，最后李老師把在個(gè)案中自己認(rèn)為的得失也有交流，從這個(gè)角度說，我也有了一些與眾不同的看法，我會(huì)融入這個(gè)發(fā)言與大家分享。
首先說說沙盤游戲治療的由來，講這個(gè)話題不能不提美國(guó)倫敦的兒童精神病學(xué)家瑪格麗特·洛溫菲爾德，他受到威爾斯《地板上的游戲》書的啟發(fā)，威爾斯發(fā)現(xiàn)自己兩個(gè)兒子在地板上玩玩具，幾次之后身上存在的問題消失了，便寫了這本書，此數(shù)值時(shí)披露了這個(gè)現(xiàn)象，瑪格麗特把玩具和沙盤結(jié)合到一起，并把它命名為“游戲天地技術(shù)”在前人的基礎(chǔ)上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理論上的充實(shí)的技術(shù)上的拓展，正是命名為“沙盤游戲”，1985年卡拉夫創(chuàng)立了國(guó)際沙盤游戲治療協(xié)會(huì)，到1988年美國(guó)成立了協(xié)會(huì)，1991年《沙盤游戲治雜志》正式創(chuàng)刊，標(biāo)志著沙盤游戲治療以作為一種獨(dú)立的心理治療體系。
心得：從我個(gè)人童年經(jīng)歷講，我小時(shí)候70年代在農(nóng)村幾個(gè)小伙伴拿著玩具在沙子堆上做游戲，我也問過父親，祖輩小時(shí)候都是玩過這個(gè)游戲的，我贊同李老師講的沙盤來自中國(guó)，我小時(shí)候還玩過“過家家”我認(rèn)為他有點(diǎn)像戲劇治療中的心理劇，中國(guó)許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉，生活到科學(xué)技術(shù)這個(gè)高度，以至于許多發(fā)明創(chuàng)造被外國(guó)人命名。我認(rèn)為我們那代人是幸運(yùn)的`，自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國(guó)的現(xiàn)代技術(shù)，而現(xiàn)在的兒童在物質(zhì)條件優(yōu)越的條件下卻要花錢，請(qǐng)人并到專門的場(chǎng)合去接受這項(xiàng)技術(shù)，這很有意思，同時(shí)我還注意我們70后出現(xiàn)心理問題的比例比90后、00后要小，我認(rèn)為是社會(huì)的發(fā)展，人的生活方式改變了，群體(團(tuán)體活動(dòng))減少了造成了兒童出現(xiàn)心理問題的概率增加了，現(xiàn)在教育尊重兒童的獨(dú)立意識(shí)，過早自己一個(gè)房間，業(yè)余時(shí)間都花費(fèi)在培訓(xùn)班上，不像我小時(shí)候，胡同里一大群孩子，上樹掏鳥，下河捉魚。爬山偷蘋果，多么令人回憶呀!
其次我說一說對(duì)這個(gè)療法的認(rèn)識(shí)，卡拉夫說(李老師在課上講的)我什么也沒做，我也不知道他們?yōu)槭裁春闷饋淼?，我們把李老師做的個(gè)案與這句話對(duì)照一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)李老師在整個(gè)過程中是有說話的，難道李老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤療法的本原嗎?這個(gè)問題我是這樣理解的：卡拉夫那個(gè)時(shí)代或是之前，應(yīng)是大部分針對(duì)兒童做沙盤游戲。兒童多動(dòng)癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤自然而然好起來，我認(rèn)為是可信的，對(duì)于成年人恐怕要復(fù)雜一點(diǎn)，有些技術(shù)還是要用的，我從李老師做的沙盤個(gè)案中看到了課本所講的積極關(guān)注、重復(fù)，參與性技術(shù)，影響性技術(shù)，同感等等，這些東西不用我具體一一指出，每個(gè)人都能感覺出來，我要說到這朋友們有人會(huì)說你這沒心得呀，我認(rèn)為個(gè)案中，李老師說求助者：你想一下，小馬會(huì)對(duì)父母說什么(這里運(yùn)用了意象對(duì)話技術(shù))當(dāng)求助者說：我不知道!李老師說你想象一下可說什么(這里運(yùn)用了引導(dǎo)技術(shù))這些是我的個(gè)人理解，希望朋友們多發(fā)表不同意見促進(jìn)我個(gè)人成長(zhǎng)。
最后我透露一下，再送李老師的路上，李老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：這是做教學(xué)示范，我一直在謹(jǐn)慎的把握著這樣一個(gè)度：我不能過多的引導(dǎo)這名學(xué)員呈現(xiàn)出更多深層的潛意識(shí)，因?yàn)檫@只是一個(gè)教學(xué)示范，我要保護(hù)學(xué)員的隱私。我那時(shí)那刻感覺到了，咨詢大家對(duì)心理咨詢?cè)瓌t牢牢遵守、堅(jiān)持，李老師反復(fù)叮囑我;戰(zhàn)友你做咨詢時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記我們心理咨詢師是一門助人的行業(yè)，對(duì)求助者絲毫的傷害都是咨詢師的失職和職業(yè)操守的違背。說了很多，占用了大家很多的休息時(shí)間，所說所想可能有許多不準(zhǔn)確的地方，希望各位老師、朋友批評(píng)指正，謝謝大家。
兒童沙盤心得體會(huì)篇一
通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)erp沙盤模擬有了一定的了解，所謂erp是英文enterpriseresourceplanning(企業(yè)資源計(jì)劃)的簡(jiǎn)寫。它是一個(gè)以管理會(huì)計(jì)為核心的信息系統(tǒng)，識(shí)別和規(guī)劃企業(yè)資源，從而獲取客戶訂單，完成加工和交付，最后得到客戶付款。它是從mrp(物料資源計(jì)劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，它擴(kuò)展了mrp的功能，其核心思想是供應(yīng)鏈管理，它跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源，是基于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新一代信息系統(tǒng)。它對(duì)于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程、提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的作用是顯而易見的。它的實(shí)質(zhì)就是如何在資源有限的情況下，合理組織生產(chǎn)，力求做到利潤(rùn)最大，成本最低。沙盤即是使用平面或立體模型模擬真實(shí)情況，使人對(duì)所關(guān)注的問題了然于胸，從而運(yùn)籌帷幄，制訂決策。“erp沙盤模擬”中的“沙盤”就是將erp中涉及到的一些概念具體化，實(shí)際化，并由參與的人員進(jìn)行“角色扮演”模擬運(yùn)營(yíng)。在沙盤之上，企業(yè)的現(xiàn)金流量、產(chǎn)品庫(kù)存、生產(chǎn)設(shè)備、人員實(shí)力、銀行借貸等指標(biāo)清晰直觀。
二erp沙盤模擬練習(xí)過程與經(jīng)驗(yàn)
首先我們經(jīng)過了手工沙盤的模擬練習(xí)對(duì)erp有了初步的了解，然后在電子沙盤演練過程中更是充分體會(huì)到了erp獨(dú)特的魅力。手工沙盤相對(duì)來說還是比較容易的，不像電子沙盤每一步都要經(jīng)過提前的準(zhǔn)確預(yù)算，否則出問題是不可悔改的，可能會(huì)出現(xiàn)一步錯(cuò)滿盤皆輸?shù)木置?，更加的?jǐn)慎小心，也充分體現(xiàn)了組員的素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)的配合。手工沙盤在工程中還是比較輕松隨意的，老師先帶領(lǐng)我們玩了一年，懂得了流程，接下來的五年我們?cè)诿髦锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)中也會(huì)有投機(jī)取巧的地方。但在電子沙盤工程中，你沒有作弊的機(jī)會(huì)，每步都要爭(zhēng)分奪秒，精準(zhǔn)無誤。在經(jīng)過了手工、電子沙盤的練習(xí)，我也學(xué)到了很多知識(shí)，感到很精彩。
我在我們組里面擔(dān)任的是采購(gòu)總監(jiān)的職務(wù)。通過練習(xí)對(duì)采購(gòu)方面有了一些認(rèn)識(shí)。采購(gòu)總監(jiān)的職責(zé)是把好每一個(gè)原材料的關(guān)。要知道整個(gè)運(yùn)作過程都是在生產(chǎn)產(chǎn)品然后賣產(chǎn)品，在生產(chǎn)的時(shí)候我們采購(gòu)就得與生產(chǎn)總監(jiān)商量好什么時(shí)候需要原材料就得提前購(gòu)買。p1，p2原材料提前一個(gè)季度購(gòu)買，提前兩個(gè)季度下定單；p3，p4原材料提前兩個(gè)季度購(gòu)買，就得提前三個(gè)季度下定單，必須把這些都記牢了不然就會(huì)延誤生產(chǎn)，進(jìn)而延誤交貨，如果延誤交貨就得扣除相應(yīng)的違約金，這樣權(quán)益就會(huì)降低，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)受到損害。我們采購(gòu)總監(jiān)除了要跟生產(chǎn)總監(jiān)做好配合之外我們還要與財(cái)務(wù)總監(jiān)做好配合，財(cái)務(wù)總監(jiān)每年都要做一個(gè)財(cái)務(wù)上的預(yù)算，所有進(jìn)出款項(xiàng)都要一清二楚，我們購(gòu)買原材料花的錢都要通過財(cái)務(wù)總監(jiān)的預(yù)算進(jìn)行撥款的，一個(gè)企業(yè)要運(yùn)行的好就得有章有序，erp也是如此，這是我在練習(xí)中感悟到的。營(yíng)銷總監(jiān)跟我們關(guān)系也很重要，每一年初他們都要接一年的訂單，一年能生產(chǎn)幾個(gè)產(chǎn)品我們就要采購(gòu)多少原材料，準(zhǔn)確的預(yù)計(jì)出所需要的原材料，既要保證生產(chǎn)又不能使原材料積壓，減少了流動(dòng)資金的數(shù)量，合理的利用每一筆錢，做好每一筆投資。這些都是環(huán)環(huán)相扣的，除了營(yíng)銷，ceo也要很關(guān)注采購(gòu)，就是怕出任何差錯(cuò)，從這兒看來，團(tuán)隊(duì)協(xié)作還是非常重要。
參加了這么長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，最令人頭疼的就是采購(gòu)時(shí)的原材料什么時(shí)候下單，什么時(shí)候購(gòu)買，如果是單一產(chǎn)品還可以搞清楚，如果ceo說我們這次做復(fù)合產(chǎn)品，就是開p1，p2產(chǎn)品，或者開p3，p4產(chǎn)品我就會(huì)痛苦，所以干這個(gè)職務(wù)一定要小心細(xì)心。還有就是中間轉(zhuǎn)產(chǎn)，我們的生產(chǎn)線有手工，半自動(dòng)，自動(dòng)，柔性之分，柔性轉(zhuǎn)產(chǎn)是不需要周期的可以直接下定單，再購(gòu)買原材料，但是其他三種生產(chǎn)線都需要周期，這時(shí)就得慎重慎重再慎重了，計(jì)算好時(shí)間，不要出任何小錯(cuò)誤了。
的商譽(yù)。財(cái)務(wù)總監(jiān)一定要做好小組的賬目，使我們能更好的了解到小組的現(xiàn)金以及所有者權(quán)益的狀況，針對(duì)小組的情況預(yù)計(jì)小組的生產(chǎn)線的更新，產(chǎn)品研發(fā)以及市場(chǎng)的開拓同時(shí)也要保證我們的資金能夠維持小組的正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。要注意小組的債務(wù)狀況，資金的使用，盡量使小組在一年的還款的壓力不要太大。
三、erp沙盤模擬感想
我們?cè)诰唧w的操作的時(shí)候有不少值得表?yè)P(yáng)的地方，我們?cè)诿恳荒甑哪瓿醵紩?huì)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的預(yù)算，大致的計(jì)算我們這一年的流動(dòng)資金，在資金不足的情況下我們會(huì)提前想好辦法幫助小組渡過難關(guān)。而且我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候氣氛很活躍，大家都能夠發(fā)表自己的想法，最后再經(jīng)過討論確定好最有利于小組發(fā)展的方案。大家都能各司其職，但也同時(shí)兼顧到別的組員的情況，使得進(jìn)程能夠盡量的加快，為下一年的預(yù)算擠出較多的時(shí)間。但是我們也出現(xiàn)了一些失誤，使得我們?cè)诮?jīng)營(yíng)到第三年末的時(shí)候出現(xiàn)了一些不好的情況。首先，我們雖然做了一定的預(yù)算，但是目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，沒有考慮到公司以后主要的發(fā)展方向；其次，在生產(chǎn)線的更新上，我們雖然有很好的生產(chǎn)能力，但卻不能充分的利用，過早的投入柔性生產(chǎn)線既占用了我們大量的資金又增加了折舊的金額從而減少了我們的所有者權(quán)益。好像每次第三年都是一個(gè)坎兒，只要挺過往后就會(huì)逆轉(zhuǎn)，不得不說我們做的營(yíng)銷總監(jiān)能力很強(qiáng)，總能出其不意。
在我們的練習(xí)賽中組間交易被我們發(fā)揮的淋漓盡致，當(dāng)小組中出現(xiàn)剩余或短缺時(shí)，組間交易就會(huì)火熱的開始。每個(gè)小組都會(huì)有自己的間諜，這個(gè)很有意思，大家都充分發(fā)揮智慧獲取相應(yīng)的情報(bào)，這對(duì)小組的發(fā)展也起到作用。在手工、電子沙盤模擬中，我們小組都獲得了第一名，這是我們共同努力的結(jié)果。
通過此次的erp沙盤模擬對(duì)抗課程我有一個(gè)最大的感受，就是“決策是如何影響結(jié)果的”，以及在市場(chǎng)中你要熟悉它的“游戲規(guī)則”并且認(rèn)真地遵守這些規(guī)則?！皵?shù)據(jù)很重要”在我的腦海里也留下了深刻的印象。我了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作過程，樹立了良好的全局意識(shí)，認(rèn)識(shí)到了erp系統(tǒng)在企業(yè)管理中的重要作用。我從實(shí)訓(xùn)課程中學(xué)到了很多書本上沒有的東西，為步入社會(huì)順利開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還從而領(lǐng)悟到，游戲就是生活，每個(gè)人應(yīng)做好自己的人生規(guī)劃，不要走一步算一步，做好每一天，為以后的成功鋪下基石。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的！
兒童沙盤心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展，兒童閱讀方式也在不斷變化。近年來，沙盤閱讀這種獨(dú)特的閱讀方式在兒童教育領(lǐng)域逐漸興起。我最近參加了一次兒童沙盤閱讀活動(dòng)，深刻體會(huì)到了這種閱讀方式的獨(dú)特魅力。通過這次活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了我的閱讀視野，還提升了我的情感認(rèn)知能力和溝通交流技巧。
首先，沙盤閱讀能夠幫助兒童拓展閱讀視野。相比傳統(tǒng)閱讀，沙盤閱讀更加具有互動(dòng)性和開放性。在沙盤中，兒童可以根據(jù)自己的想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行建設(shè)，創(chuàng)造出屬于他們自己的閱讀場(chǎng)景。而在傳統(tǒng)閱讀中，兒童更多是被動(dòng)接受作家的創(chuàng)作，沒有太多的發(fā)揮空間。通過沙盤閱讀，我能夠在閱讀中探索自己的想法和意見，然后與其他同學(xué)分享，互相啟發(fā)。這種開放性的閱讀方式，讓我對(duì)閱讀有了更加全面和深入的理解。
其次，沙盤閱讀能夠培養(yǎng)兒童的情感認(rèn)知能力。沙盤閱讀不僅是一種閱讀方式，更是一種情感溝通的方式。在沙盤中，兒童可以通過建設(shè)和故事情節(jié)的展開，表達(dá)自己的情感和感受。在我的沙盤作品中，我通過精心布置的道路、房屋和植物，表達(dá)了我對(duì)家的中心性和安全感的渴望。而在與其他同學(xué)分享作品的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們有著與我類似的情感和感受，我們之間產(chǎn)生了更加深厚的情感共鳴。通過沙盤閱讀，我不僅能夠更好地理解他人的情感，也能夠更好地表達(dá)自己的情感。
再次，沙盤閱讀能夠提升兒童的溝通交流技巧。在沙盤閱讀活動(dòng)中，兒童需要與其他同學(xué)進(jìn)行合作，共同完成一幅沙盤作品。這就需要我們學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。在與同學(xué)討論和合作的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法和觀點(diǎn)，只有通過有效的溝通和合作，才能夠?qū)⒏鞣N想法融合在一起，創(chuàng)造出最優(yōu)秀的作品。通過這次沙盤閱讀活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重他人的想法，并能夠與他人進(jìn)行積極的合作和交流。
最后，沙盤閱讀能夠讓兒童更加享受閱讀的樂趣。相比傳統(tǒng)的閱讀方式，沙盤閱讀更加有趣和生動(dòng)。通過動(dòng)手建設(shè)和參與角色扮演，兒童能夠更加深入地體驗(yàn)閱讀的樂趣。在我的沙盤作品中，我模擬了一個(gè)神秘的森林世界，其中隱藏著許多寶藏和挑戰(zhàn)。通過與作品的互動(dòng)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界，盡情地享受著冒險(xiǎn)和探索的樂趣。這種沉浸式的閱讀方式，讓我不僅更加專注于閱讀，還更加享受其中的樂趣。
綜上所述，沙盤閱讀是一種獨(dú)特的兒童閱讀方式，它能夠拓展兒童的閱讀視野，培養(yǎng)他們的情感認(rèn)知能力和溝通交流技巧，同時(shí)更加享受閱讀的樂趣。我相信，通過沙盤閱讀，兒童能夠更好地感知世界，理解自己，與他人更好地交流和合作。我會(huì)將沙盤閱讀應(yīng)用于我的日常閱讀中，和其他同學(xué)一起創(chuàng)造出更加美麗和有趣的沙盤作品。
兒童沙盤心得體會(huì)篇三
沙盤是一種被廣泛應(yīng)用于兒童心理輔導(dǎo)和治療的工具，它通過模擬情境和角色扮演的方式，幫助兒童表達(dá)內(nèi)心感受，探索并解決問題。最近，我有幸參與了一次兒童沙盤心理輔導(dǎo)課程，并對(duì)其效果和好處有了深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在這次課程中的心得體會(huì)以及對(duì)兒童沙盤在兒童心理輔導(dǎo)中的重要性的思考。
第二段：沙盤的神奇力量
在沙盤課程的第一次體驗(yàn)中，我被沙盤的神奇力量所吸引。在一個(gè)小小的沙盤里，我可以自由地布置各種道具和角色，創(chuàng)造出我自己的世界。這個(gè)世界是我內(nèi)心世界的縮影，我可以用沙子鏟子、小人、房屋和動(dòng)物等來表達(dá)自己的感受和情緒。通過沙盤，我不僅可以將自己的內(nèi)心世界外化出來，還可以通過觀察和回顧這個(gè)外化的世界，思考和解決自己的問題。這種沙盤的神奇力量讓我對(duì)兒童心理輔導(dǎo)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。
第三段：沙盤的作用和效果
在這次沙盤課程中，我意識(shí)到沙盤對(duì)兒童心理健康的作用和效果非常明顯。首先，通過沙盤，兒童可以用一種自由、無壓力的方式表達(dá)自己的感受。有時(shí)，兒童可能因?yàn)楦鞣N原因而不愿意直接與大人交流，或者無法找到合適的方式來表達(dá)自己的情緒。而沙盤給了他們一個(gè)安全的空間，讓他們用自己的方式和節(jié)奏來表達(dá)。其次，沙盤可以幫助兒童認(rèn)識(shí)自己的情緒和需求。當(dāng)他們布置沙盤時(shí)，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些他們自己都沒有意識(shí)到的感受和需求，這有助于他們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。最重要的是，沙盤還可以幫助兒童解決問題和處理情緒。通過模擬和扮演，兒童可以從不同的角度和視角來看待問題，并尋找解決問題的方法和策略，這對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展非常有益。
第四段：兒童沙盤的應(yīng)用場(chǎng)景
在這次沙盤課程中，我還了解到兒童沙盤在不同的應(yīng)用場(chǎng)景中具有廣泛的用途。首先，它可以應(yīng)用于兒童的情緒管理和行為調(diào)整。兒童沙盤可以幫助兒童認(rèn)識(shí)自己的情緒并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)和調(diào)節(jié)這些情緒，從而避免情緒暴發(fā)和不良行為。其次，沙盤還可以應(yīng)用于兒童的社交技巧訓(xùn)練。通過角色扮演和模擬情境，兒童可以學(xué)會(huì)合作、分享、傾聽和表達(dá)等社交技巧，提高他們的溝通和交往能力。此外，兒童沙盤還可以應(yīng)用于兒童的自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。通過沙盤，兒童可以更好地理解自己的個(gè)性特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和需求，從而培養(yǎng)自信心和自尊心。所以，兒童沙盤具有廣泛的應(yīng)用前景，對(duì)兒童心理輔導(dǎo)和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
第五段：對(duì)兒童沙盤的思考和展望
通過這次沙盤課程，我深刻體會(huì)到了兒童沙盤的重要性和價(jià)值。作為一種創(chuàng)造性的兒童心理輔導(dǎo)工具，兒童沙盤不僅可以幫助兒童表達(dá)情感、解決問題，還可以促進(jìn)兒童的自我認(rèn)識(shí)和自我成長(zhǎng)。然而，兒童沙盤的應(yīng)用仍面臨一些挑戰(zhàn)和困難。首先，兒童沙盤的有效性和安全性需要得到更多的研究和實(shí)踐驗(yàn)證。其次，在兒童沙盤應(yīng)用中，兒童心理輔導(dǎo)師的專業(yè)素質(zhì)和技能也非常重要。他們需要具備兒童心理學(xué)和兒童發(fā)展的知識(shí)，同時(shí)還需要具備良好的溝通和傾聽能力。未來，我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索兒童沙盤，在實(shí)踐中不斷提升自己的技能和專業(yè)能力，為兒童心理健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這次沙盤課程，我對(duì)兒童沙盤有了更深入的了解，并深信它對(duì)兒童心理輔導(dǎo)的重要性和有效性。兒童沙盤不僅是一種工具，更是一種引導(dǎo)和促進(jìn)兒童成長(zhǎng)的方式。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和研究?jī)和潮P，努力將其應(yīng)用于實(shí)際工作中，為兒童的心理健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
兒童沙盤心得體會(huì)篇四
在兒童心理輔導(dǎo)中，沙盤游戲被廣泛運(yùn)用。通過沙盤，兒童可以通過構(gòu)建自己的世界，表達(dá)內(nèi)心感受，探索問題，尋找解決辦法。我有幸參與了一次兒童沙盤心理輔導(dǎo)的工作，深深感受到了兒童沙盤的獨(dú)特魅力。在這次體驗(yàn)中，我收獲了許多心得體會(huì)，以下是我的感悟。
首先，兒童沙盤有助于兒童表達(dá)內(nèi)心感受。在我與兒童進(jìn)行沙盤游戲的過程中，他們往往會(huì)選擇各種小道具，通過擺放、建構(gòu)、故事演繹等方式，表達(dá)自己對(duì)家庭、學(xué)校、朋友等不同關(guān)系的感受。有些兒童在表達(dá)時(shí)會(huì)遇到語(yǔ)言障礙，沙盤則成為了他們的“聲音”。一位參與者選擇了一只獨(dú)自站在山頂?shù)您椬鳛榇碜约?，通過將其他小動(dòng)物擺放在它的周圍，他漸漸給我揭示了自己內(nèi)心的孤獨(dú)感。沙盤為兒童提供了一個(gè)安全的空間，使他們可以用自己熟悉的方式表達(dá)內(nèi)心感受，這樣他們也更容易與我建立起互信和聯(lián)系。
其次，兒童沙盤有助于兒童發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過觀察和引導(dǎo)，我注意到一些兒童在擺放小道具和演繹故事的過程中，會(huì)突然停下來思考。他們會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，需要找到解決問題的方法。在這個(gè)過程中，他們會(huì)展現(xiàn)出他們對(duì)問題的理解和解決的創(chuàng)造力。有一個(gè)小女孩選擇了一間房子和一些家具進(jìn)行擺放，她告訴我這是她夢(mèng)想中的理想家庭。然而，在擺放完家具后，她停下來思考了一會(huì)兒，然后改變了一些擺放方式。當(dāng)我詢問她的原因時(shí)，她說：“我覺得我需要給他們一個(gè)更大的空間，這樣他們會(huì)更快樂。”這位小女孩通過沙盤游戲，發(fā)現(xiàn)了家人的需求，并思考了解決問題的辦法。兒童沙盤為兒童提供了一個(gè)思考和實(shí)踐解決問題的平臺(tái)。
第三，兒童沙盤有助于兒童建立自信心和自我認(rèn)知。在沙盤游戲中，兒童可以選擇自己認(rèn)為合適的小道具來構(gòu)建自己的世界。他們會(huì)用自己的方式表達(dá)自己的意見和看法，并且他們的選擇得到支持和尊重。在我的觀察中，一些孩子在沙盤游戲中表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的個(gè)性特點(diǎn)。一位男孩選擇了許多戰(zhàn)士和汽車來構(gòu)建他的世界，他告訴我他夢(mèng)想成為一名勇敢的警察。在他的故事中，他通過戰(zhàn)士和汽車來保護(hù)自己并為別人帶來正義。通過沙盤游戲，他能夠表達(dá)自己的自信心和對(duì)未來的期望，同時(shí)也提醒了我在心理輔導(dǎo)中要充分尊重兒童的個(gè)性選擇和需求。
第四，兒童沙盤有助于兒童思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。在沙盤游戲中，兒童需要根據(jù)自己的想法和問題的需求進(jìn)行擺放和故事演繹。他們可以自由選擇各種小道具，利用自己的想象力和創(chuàng)造力來構(gòu)建自己的世界。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)一些兒童在擺放小道具時(shí)運(yùn)用了許多有趣和獨(dú)特的方法。一位女孩選擇了大量可愛的小動(dòng)物，她告訴我這是一個(gè)屬于動(dòng)物們的樂園。她用許多令人驚訝的方式將她的世界建設(shè)起來，例如用碎紙條搭建的過山車和用橡皮泥模仿的世界奇觀。這個(gè)游戲激發(fā)了她的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也增強(qiáng)了她的思維能力。
最后，兒童沙盤幫助兒童建立積極情緒和心理健康。在沙盤游戲中，兒童往往會(huì)選擇與自己內(nèi)心相關(guān)的主題和情節(jié)。通過擺放小道具、觀察和故事演繹，他們可以體驗(yàn)到愉悅、安慰和放松。沙盤游戲幫助他們釋放壓力，對(duì)于那些在生活中遇到挑戰(zhàn)和困難的兒童尤為有效。一位男孩選擇了一只小船和一片海洋，他告訴我這個(gè)小船可以帶他到一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方。在這個(gè)故事中，他找到了一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)和舒緩情緒的方式。通過沙盤，他可以找到一種積極的情緒輸出方式，從而有助于他的心理健康。
總結(jié)來說，兒童沙盤心理輔導(dǎo)是一種有效的工具，可以幫助兒童表達(dá)內(nèi)心感受、發(fā)現(xiàn)和解決問題、建立自信心和自我認(rèn)知、促進(jìn)思維和創(chuàng)造力的發(fā)展，同時(shí)也幫助他們建立積極的情緒和心理健康。我相信，通過兒童沙盤心理輔導(dǎo)，我們可以更好地理解兒童的內(nèi)心世界，并幫助他們成長(zhǎng)和發(fā)展。
兒童沙盤心得體會(huì)篇五
這學(xué)期的第一周我們就學(xué)習(xí)了erp沙盤模擬這門實(shí)訓(xùn)課，我們模擬的是一個(gè)生產(chǎn)型的企業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，我們采用小組分工模式，分為ceo、財(cái)務(wù)部門、生產(chǎn)部門、采購(gòu)部門和營(yíng)銷部門。在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)之后，針對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，在模擬的公司中，對(duì)構(gòu)成erp的各個(gè)組成部分進(jìn)行沙盤模擬演練。盡管在清盤的時(shí)候，看著我們不盡人意的沙盤和最終業(yè)績(jī)，感覺到我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏與實(shí)踐不足，但我們還是從慘痛的教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐操作過程中，老師帶領(lǐng)我們做了第零年的模擬，然后從第一年由我們自己完成。在團(tuán)隊(duì)中我擔(dān)任了財(cái)務(wù)總監(jiān)的角色，攜手我的財(cái)務(wù)助理對(duì)公司的財(cái)務(wù)資源進(jìn)行管理和分配。我的主要任務(wù)是每年年初協(xié)助ceo進(jìn)行生產(chǎn)與銷售預(yù)算，業(yè)務(wù)發(fā)生過程中對(duì)各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬與對(duì)賬，在期初、期末的時(shí)候進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，年末結(jié)算各種費(fèi)用，編制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。在操作過程中，我意識(shí)到做財(cái)務(wù)管理必須要有過硬的財(cái)務(wù)知識(shí)和嚴(yán)密謹(jǐn)慎的業(yè)務(wù)操作，而我專業(yè)知識(shí)的缺乏和不夠細(xì)心，導(dǎo)致我在財(cái)務(wù)這塊蒙受了巨大的挫折，下面我將闡述我做財(cái)務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和感想。
在現(xiàn)金支付與記賬的過程中，必須做到細(xì)心和謹(jǐn)慎，每發(fā)生一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的同時(shí)就得在相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)科目上如實(shí)登記，做到賬實(shí)相等，這也是后面計(jì)算費(fèi)用、編制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表的基礎(chǔ);每一年的年末，資產(chǎn)負(fù)債表是一定要做到資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益，這對(duì)于我來說是一件很困難的事情，總會(huì)出現(xiàn)一些偏差導(dǎo)致等式不平衡。
支付與周轉(zhuǎn)。當(dāng)流動(dòng)資金不夠的情況下，還要考慮到上一年的所有者權(quán)益的剩余是否允許企業(yè)申請(qǐng)貸款與貸款額、貸款利息、應(yīng)收款貼現(xiàn)、變賣企業(yè)資產(chǎn)等問題。因此，財(cái)務(wù)總監(jiān)不僅要了解并掌握企業(yè)的資金運(yùn)行情況，還要了解各部門的運(yùn)營(yíng)情況，為企業(yè)做出一個(gè)最合理的資金預(yù)算，使企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)有利可圖。
接下來說一下我擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)的感悟。首先，集體作業(yè)中，公司的各個(gè)部門一定要團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;在企業(yè)初期要理性分析市場(chǎng)需求，理性投入廣告費(fèi)用;在第一年與第二年要合理安排投資項(xiàng)目及資金預(yù)算;根據(jù)市場(chǎng)前景，合理開發(fā)市場(chǎng)和投資資格認(rèn)證;準(zhǔn)確計(jì)算產(chǎn)能，合理選擇訂單進(jìn)行生產(chǎn);根據(jù)產(chǎn)能和訂單合理安排采購(gòu)資料。
在老師耐心的指導(dǎo)下，通過本次erp沙盤模擬實(shí)踐，我對(duì)企業(yè)資源計(jì)劃有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)到了一個(gè)制造型企業(yè)從生產(chǎn)鏈到銷售鏈的完整流程以及各部門的職能，更讓我意識(shí)到企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程中各個(gè)部門和人員之間相互配合的重要性。留給我深刻印象的是，企業(yè)管理者做好自己的本職工作，協(xié)調(diào)好部門之間、員工之間的溝通工作，對(duì)實(shí)際工作具有重要引導(dǎo)作用。雖然這次模擬實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但我從中學(xué)到很多知識(shí)。最后，感謝老師自始至終的細(xì)心指導(dǎo)，為我們耐心講解!
兒童沙盤心得體會(huì)篇六
沙盤閱讀是一種結(jié)合動(dòng)手實(shí)踐與閱讀的教育方法，它能夠幫助兒童建立對(duì)書籍的深入理解和情感連接。通過創(chuàng)造一個(gè)沙盤世界，孩子們可以參與其中，將自己的想象力和情感投射到書籍故事中。在我參加了一次沙盤閱讀活動(dòng)后，我深深體會(huì)到了這種教育方法的魅力和影響力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，講述如何通過沙盤閱讀來激發(fā)兒童的閱讀興趣和思維能力。
第一段：沙盤閱讀的定義和背景介紹（150字）
沙盤閱讀是一種利用場(chǎng)景設(shè)置和角色扮演的教育活動(dòng)。在沙盤世界中，孩子們可以通過擺放各種小玩具和道具，還原故事情境，激發(fā)他們的閱讀興趣和思維能力。這種教育方法最早于20世紀(jì)90年代在美國(guó)興起，并逐漸擴(kuò)展到全球各地。它被認(rèn)為是一種有趣和有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助兒童更好地理解書籍內(nèi)容，并培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
第二段：沙盤閱讀的體驗(yàn)和感受（250字）
我參加了一次沙盤閱讀活動(dòng)后，對(duì)這種教育方法有了全新的認(rèn)識(shí)。閱讀之前，我們先根據(jù)書籍中的場(chǎng)景和人物建立了沙盤世界。我選擇了一些小玩具和道具，展示出書中的場(chǎng)景和人物。在沙盤里擺放它們的過程中，我感覺自己仿佛成為了書中的角色，仿佛進(jìn)入了故事的世界。當(dāng)我讀著書中的故事時(shí)，我可以更加深入地理解情節(jié)和人物動(dòng)機(jī)，因?yàn)槲乙呀?jīng)身臨其境，親身感受并參與了其中。
第三段：沙盤閱讀的價(jià)值和意義（250字）
沙盤閱讀能夠激發(fā)兒童的閱讀興趣和思維能力。通過參與其中，孩子們可以更好地理解和連接書中的情節(jié)和人物，使閱讀變得更加有趣和具體。此外，沙盤閱讀還可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們?cè)谶M(jìn)行主觀推理和情感表達(dá)方面取得進(jìn)步。在沙盤閱讀中，孩子們不僅僅是被動(dòng)地閱讀、消費(fèi)故事，而是參與其中，通過實(shí)踐和親身體驗(yàn)來深入理解和感受。
第四段：沙盤閱讀的啟示和改善方法（300字）
通過參與沙盤閱讀，我認(rèn)識(shí)到閱讀不僅僅是獲取信息和知識(shí)的工具，更是一種情感投射和思維連接的方式。為了進(jìn)一步改善沙盤閱讀的效果，我們可以更加關(guān)注沙盤世界的構(gòu)建和故事情境的還原。同時(shí)，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)參與其中，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，可以更好地理解和融入故事中。此外，給予孩子們自由表達(dá)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和感受，可以進(jìn)一步加強(qiáng)沙盤閱讀的交流和互動(dòng)效果。
第五段：對(duì)沙盤閱讀的總結(jié)和展望（250字）
通過沙盤閱讀，我深刻體會(huì)到了它對(duì)兒童閱讀教育的影響和意義。它不僅僅是一種教育方法，更是一種激發(fā)孩子們閱讀興趣和思維能力的工具。在未來，我希望能夠看到更多的學(xué)校和機(jī)構(gòu)引入沙盤閱讀活動(dòng)，給予孩子們更多的機(jī)會(huì)參與其中。通過沙盤閱讀，我們可以幫助孩子們更好地理解和連接書中的故事情節(jié)和人物，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的情感投射和思維連接能力。
兒童沙盤心得體會(huì)篇七
第一段：引入話題及沙盤閱讀的概述（大約200字）
兒童沙盤閱讀作為一種獨(dú)特的閱讀方式，近年來在教育界逐漸受到關(guān)注。它通過模擬沙盤場(chǎng)景，讓孩子們?cè)陂喿x中親身參與，提升了他們的閱讀興趣和理解能力。在我的親身體驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到這種閱讀方式的獨(dú)特魅力，下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：沙盤閱讀激發(fā)想象力和創(chuàng)造力（大約200字）
沙盤閱讀與傳統(tǒng)的閱讀方式不同，它提供了一個(gè)更加交互和創(chuàng)造性的閱讀環(huán)境。在沙盤場(chǎng)景中，孩子們可以根據(jù)自己的想象力構(gòu)建自己理想的故事情節(jié)，創(chuàng)造屬于自己的沙盤世界。這種創(chuàng)造過程不僅激發(fā)了孩子們的想象力，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力。我曾參與一個(gè)沙盤閱讀活動(dòng)，通過觀察和感受沙盤場(chǎng)景，我逐漸進(jìn)入了故事情節(jié)中，甚至能夠預(yù)測(cè)故事的發(fā)展，這給我?guī)砹藰O大的滿足感和成就感。
第三段：沙盤閱讀培養(yǎng)合作意識(shí)和溝通能力（大約200字）
沙盤閱讀往往是一個(gè)小組活動(dòng)，孩子們需要在閱讀過程中進(jìn)行合作和溝通。通過與他人分享想法，孩子們能夠吸引不同的觀點(diǎn)和想法，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。在我參與的一次沙盤閱讀活動(dòng)中，我和同組的小伙伴們一起討論了沙盤中的故事，交流了我們的想法和觀點(diǎn)。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法。這不僅提高了我的合作意識(shí)，也增強(qiáng)了我的溝通能力。
第四段：沙盤閱讀拓展視野和培養(yǎng)思考能力（大約200字）
沙盤閱讀中的沙盤場(chǎng)景通常模擬了各種現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景，如城市、鄉(xiāng)村、海灘等。這些場(chǎng)景不僅讓孩子們了解不同的文化和生活方式，也拓展了他們的視野。同時(shí)，通過觀察和分析沙盤中的細(xì)節(jié)和情節(jié)，孩子們需要思考問題和解決困難。這種思考過程培養(yǎng)了他們的邏輯思維和問題解決能力。在我參與的一個(gè)沙盤閱讀活動(dòng)中，我通過觀察和思考，解決了一個(gè)難題，這讓我深刻認(rèn)識(shí)到沙盤閱讀對(duì)于培養(yǎng)思考能力的重要性。
第五段：總結(jié)沙盤閱讀的重要性（大約200字）
通過我的親身體驗(yàn)和觀察，沙盤閱讀對(duì)于兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。它不僅幫助孩子們培養(yǎng)了想象力、創(chuàng)造力、合作意識(shí)和溝通能力，也拓展了他們的視野和培養(yǎng)了他們的思考能力。我相信，在未來的教育中，沙盤閱讀將會(huì)有更廣泛的應(yīng)用，為孩子們開拓一個(gè)更加美好的閱讀世界。
兒童沙盤心得體會(huì)篇八
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓(xùn)課程是由國(guó)內(nèi)知名沙盤培訓(xùn)專家劉月松先生領(lǐng)銜的研發(fā)團(tuán)隊(duì)借鑒國(guó)際最新沙盤培訓(xùn)研究成果，針對(duì)中國(guó)企業(yè)需求特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)第一代沙盤培訓(xùn)課程存在的不足，研究開發(fā)的第二代沙盤模擬教學(xué)系統(tǒng)。
《卓越思維》系列沙盤模擬培訓(xùn)課程體系由以下六個(gè)相對(duì)獨(dú)立的`沙盤課程組成。
《卓越管理》——企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理課程
《卓越經(jīng)營(yíng)》——企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策課程
《卓越理財(cái)》——非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理課程
《卓越營(yíng)銷》——企業(yè)戰(zhàn)略營(yíng)銷實(shí)務(wù)課程
《卓越銷售》——大客戶銷售與管理課程
《卓越團(tuán)隊(duì)》——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策課程
兒童沙盤心得體會(huì)篇九
今天與幾位老師一起進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體沙盤游戲，這個(gè)游戲讓我受益匪淺，也有了許多感悟，也從幾位老師身上學(xué)到了很多東西。
游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)的老師讓我們閉上眼睛把手伸到沙盤里去感受一下，并按原先抽到的順序請(qǐng)每位老師談一下自己的感受。我的感受就是當(dāng)我閉上眼睛撫摸沙子的時(shí)候，我覺得沙子好細(xì)膩，好柔軟，讓人感到好舒服，可是當(dāng)我想把它握住的時(shí)候卻從指縫中滑走了。這也說明了對(duì)于我們生活中的很多東西，我們不應(yīng)該去過分的苛求，有舍才有得，過分苛求只會(huì)讓它消失得很快。
接下來，游戲的第二個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師讓我們按順序每人每次選一個(gè)模具擺放在沙盤中，或者放棄選擇模具自己設(shè)計(jì)造型。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我一共選擇了八種模具。我選的第一個(gè)模具是椰樹，因?yàn)槲矣X得在海邊的'沙灘上就應(yīng)該生長(zhǎng)著椰樹。第二個(gè)模具是房子，我選的是一座白色的小別墅，我覺得在浪漫的海灘邊能有一幢這么洋氣的小別墅是一件很幸福的事情。第三個(gè)模具是圖騰，選這個(gè)的理由很簡(jiǎn)單就是想和另外一位老師擺的圖騰相對(duì)稱。第五個(gè)模具是小洋房，選這個(gè)的理由是它小巧精致，而且跟之前選的小別墅的顏色比較搭調(diào)。第五個(gè)模具我選的是香蕉，原先想的是選一個(gè)椰子擺在椰樹下面，但沒找到椰子，就用同為熱帶水果的香蕉代替了。第六個(gè)模具是選了一輛小汽車，這是為了擺在房子前面讓主人出行更方便。第七個(gè)模具選的是飛機(jī)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)考慮到那里有一架飛機(jī)所以就擺了個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。第八個(gè)模具是天使，喜歡天使的顏色和純潔，恰好也和小別墅的顏色搭調(diào)，所以就選了它。
游戲的第三個(gè)環(huán)節(jié)是讓我們觀察一圈沙盤，然后每人有一次機(jī)會(huì)調(diào)動(dòng)你覺得不適合的模具。我調(diào)動(dòng)的是一輛小自行車，理由是它之前被擺放在一個(gè)車站的路燈下，再結(jié)合周圍的建筑，覺得放在那里有些突兀，所以就把它移到海邊洋房前的椰樹下，這感覺更休閑一點(diǎn)。
游戲的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是為這個(gè)沙盤取一個(gè)名字，先是每個(gè)人取一個(gè)，我取的是浪漫沙灘，理由是海灘、椰樹、洋房、自行車等，都充滿著浪漫的氣息。最后大家選了一個(gè)最好的名字“幸福家園”，這也是我們每個(gè)人對(duì)幸福生活的向往。
通過這個(gè)游戲，我最大的感觸就是團(tuán)隊(duì)的力量，完成這個(gè)沙盤少不了每一位老師的努力，大家都相互配合著，補(bǔ)充著，使這個(gè)沙盤的布置更和諧。此外，通過傾聽各位老師在游戲過程中的想法和感悟，我也收獲了很多，覺得自己的想法太膚淺，還不夠成熟，還應(yīng)該多多學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
兒童沙盤心得體會(huì)篇十
短短一周的erp實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這五天的實(shí)訓(xùn)里我們要模擬一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，經(jīng)過這次的實(shí)訓(xùn)我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)公司如果要很好的經(jīng)營(yíng)，各部門之間的溝通和對(duì)公司未來一年的各個(gè)環(huán)節(jié)的預(yù)測(cè)很重要。我直接或間接的參與了整個(gè)公司的運(yùn)作，比如：分析市嘗制定戰(zhàn)略、營(yíng)銷策略、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列的活動(dòng)。在這其中學(xué)到了很多書本知識(shí)沒有的知識(shí)，開闊了眼界，也讓我懂得經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)也是很不容易的，并對(duì)自己在參加工作之前對(duì)于一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)有所了解，對(duì)自己以后工作實(shí)習(xí)有很大的幫助。
首先，老師把我們分成了六個(gè)小組，組成了六個(gè)公司，而我所在的公司是d公司。老師還給我們講解了運(yùn)營(yíng)規(guī)則，還帶領(lǐng)我們模擬了一年的運(yùn)行。接著我們各小組按照老師的安排，開始討論各成員在公司要模擬的職位。經(jīng)過討論后，我們按照各自意愿安排了職位，我擔(dān)任的是生產(chǎn)總監(jiān)。主要負(fù)責(zé)公司的產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)、以及廠房里的一些轉(zhuǎn)產(chǎn)、生產(chǎn)線等等事情。然后就生產(chǎn)線的就總生產(chǎn)能力同銷售總監(jiān)交流，以便拿到適合企業(yè)生產(chǎn)的更好的單，還要就生產(chǎn)所需要的費(fèi)用和財(cái)務(wù)總監(jiān)溝通，報(bào)告我需要的費(fèi)用情況，還要就產(chǎn)品的所需生產(chǎn)數(shù)量和采購(gòu)總監(jiān)溝通，以便采購(gòu)總監(jiān)做好購(gòu)買材料的工作。經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)總監(jiān)一定要做好對(duì)產(chǎn)品的產(chǎn)量預(yù)測(cè)，這樣才能保證公司的良好運(yùn)作。
erp實(shí)習(xí)給了我們施展才能的平臺(tái)，教會(huì)了我們?nèi)绾握_的做事以及做什么事是正確的。在這里我不僅深切地感受到經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復(fù)雜性和多變性。決策的科學(xué)性與靈活性。經(jīng)營(yíng)管理的整體性、協(xié)同性和有效性，認(rèn)識(shí)體驗(yàn)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，促進(jìn)到知識(shí)的整合與融會(huì)貫通，真切地感受到成功與失敗，體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，職業(yè)素養(yǎng)的意義。企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)可以提高我們的.綜合素質(zhì)，培養(yǎng)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，解決實(shí)際問題的能力，溝通能力和協(xié)調(diào)能力，使我積累間接的工作經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)與同事們的協(xié)助以及自己的努力，我們這次實(shí)習(xí)取得了一定的成績(jī)，我對(duì)管理企業(yè)的看法也有了更深一步的認(rèn)識(shí)，作為一個(gè)企業(yè)的，要顧大局，樹立整體觀念，準(zhǔn)確了解市場(chǎng)的變化，爭(zhēng)取的市場(chǎng)份額，還要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)還需要一個(gè)高績(jī)效的管理團(tuán)隊(duì)相配合，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多，主要包括以下幾個(gè)方面：
知己知彼百戰(zhàn)不殆，市場(chǎng)是千變?nèi)f化的，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中，可能會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)，因此只有進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，對(duì)市場(chǎng)數(shù)據(jù)信息有充分的了解并加以分析和判斷，才能做出正確的市場(chǎng)戰(zhàn)略計(jì)劃。
在erp沙盤模擬對(duì)抗中，我們會(huì)充分感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，每個(gè)企業(yè)要做大做強(qiáng)，不是靠某一個(gè)人的努力，而是依靠團(tuán)隊(duì)的力量，依靠集體的智慧，任何一個(gè)成果的取得都是集體智慧的結(jié)晶。
在做生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)化，所考慮的問題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場(chǎng)部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購(gòu)買，原材料是否足夠，流動(dòng)資金是否充足，另外還要考慮是否有足夠的人員進(jìn)行生產(chǎn)等等，在做計(jì)劃的時(shí)候不僅要考慮到自己的計(jì)劃，而且要考慮其他其他部門在做計(jì)劃的時(shí)候所遇到的問題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實(shí)，客觀規(guī)律辦事，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。
在做每一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，我們都進(jìn)行了認(rèn)真的分析和討論，為實(shí)現(xiàn)公司盈利，我們首先考慮是否有能力完成市場(chǎng)訂單，是否有能力完成認(rèn)證研發(fā)產(chǎn)品，流動(dòng)資金是否充足，是否進(jìn)行貸款等等，在做生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，不僅要考慮到自己，而且還要顧及到其他各個(gè)部門在做計(jì)劃時(shí)所遇到的困難，這就要求我們樹立全局觀念，全面仔細(xì)的考慮問題，這些都需要正確的決策和嚴(yán)密的思考。事實(shí)證明我們的決策是正確的，在后幾年的生產(chǎn)中，我們漸漸實(shí)現(xiàn)了盈利，我們的各個(gè)想法在這上面也得到了實(shí)踐了有效的鍛煉。
雖然在這次實(shí)訓(xùn)的運(yùn)作中我們公司在第四年的時(shí)候破產(chǎn)了，但是我們并沒有氣餒，我們還是一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持著第五年的運(yùn)作，希望能夠挽回一點(diǎn)點(diǎn)公司的虧損，并且我們也開始看見了轉(zhuǎn)機(jī)。盡管我們公司沒有很成功的運(yùn)營(yíng)，但是我認(rèn)為因?yàn)楣酒飘a(chǎn)我們學(xué)到了更多，因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)很多公司運(yùn)營(yíng)的漏洞，這是運(yùn)營(yíng)的很好的公司所沒有發(fā)現(xiàn)的小細(xì)節(jié)，也能發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常在那里出現(xiàn)紕漏。我覺得只有失敗過才能更好的成功，因?yàn)樵谑〉倪^程中我們學(xué)到的更多。模擬實(shí)訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，留給我們思考的問題還有很多，在今后的學(xué)習(xí)與工作中，要汲取本次實(shí)訓(xùn)獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和完善自己理論知識(shí)的同時(shí)，更多地參與實(shí)踐，走好人生的營(yíng)銷之路！在市場(chǎng)的殘酷與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)面前，是輕言放棄還是堅(jiān)持到底，這不僅是一個(gè)企業(yè)可能面臨的問題，更是人生中會(huì)不斷出現(xiàn)的抉擇問題。
兒童沙盤心得體會(huì)篇十一
在3月15日至19日，學(xué)校安排我們實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是手工沙盤和電子沙盤的模擬實(shí)訓(xùn)。其中實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容大概有：體會(huì)了解現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)過程;認(rèn)知市場(chǎng)、產(chǎn)品的定位財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容及經(jīng)營(yíng)核算等。通過實(shí)訓(xùn)，我感受到每個(gè)企業(yè)都必須有明慧的人才，學(xué)會(huì)了很多別人學(xué)不到的東西，認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營(yíng)人的辛苦。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)我做為ceo，體會(huì)最深，也挺滿意自己的表現(xiàn)，另外，通過實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)以銷定產(chǎn)的全部流程，了解企業(yè)管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)及功能，感受企業(yè)盈利實(shí)訓(xùn)過程，初步了解財(cái)務(wù)報(bào)告的各要素，以及制作過程等。
企業(yè)名稱：融眾國(guó)際集團(tuán)
擔(dān)任職務(wù)： ceo
為期兩天的erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)在忙碌中結(jié)束了。在這次實(shí)訓(xùn)中我們深深的感覺到了公司經(jīng)營(yíng)的不易，特別是存在強(qiáng)大市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的企業(yè)，存亡往往就在一念之間。
首先介紹一下我們的公司的基本情況。我們公司的名稱為融眾國(guó)際集團(tuán)， 秉著“科技引領(lǐng)，思行合一”的經(jīng)營(yíng)理念大膽決策與創(chuàng)新。企業(yè)口號(hào)為“齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”。我們公司的領(lǐng)導(dǎo)層由六名高層主要領(lǐng)導(dǎo)人，分別由：我擔(dān)任公司的總裁(ceo)，曾璐偉擔(dān)任營(yíng)銷總監(jiān)(coo)，何潤(rùn)文擔(dān)任生產(chǎn)總監(jiān)(cmo)，王玨和丁楠擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)(cfo)，其中王玨負(fù)責(zé)出納，丁楠負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)職務(wù)，楊澤涵擔(dān)任公司的研發(fā)總監(jiān)兼企劃部情報(bào)分析員。
起先的初始年在沙盤師王軍恒老師的帶領(lǐng)下，前兩個(gè)季度我們主要是熟悉市場(chǎng)規(guī)則與經(jīng)營(yíng)流程，后兩個(gè)季度由ceo帶領(lǐng)隊(duì)員按流程操作。我的職責(zé)從此開始，在經(jīng)過了兩個(gè)季度的謹(jǐn)慎的試探性的經(jīng)營(yíng)，我們完成了季度的經(jīng)營(yíng)任務(wù)。然后我就開始做財(cái)務(wù)報(bào)表，很快我們組以第一的速度完成的財(cái)務(wù)報(bào)表的平衡，當(dāng)我送給老師時(shí)，我很激動(dòng)很愉悅，因?yàn)檫@是我第一次在實(shí)務(wù)中計(jì)算報(bào)表。經(jīng)管老師的合格審查，我們組獲得老師獎(jiǎng)勵(lì)的100萬。
然后第一年的經(jīng)營(yíng)開始了，首先為難我們的就是年初廣告費(fèi)投入的決策。我和營(yíng)銷總監(jiān)仔細(xì)分析了市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)之后填好了廣告費(fèi)投入表。拿到訂單以后就獨(dú)立的開始經(jīng)營(yíng)。順利的生產(chǎn)，完工，交訂單，第一年很平淡。在年末，我提出了長(zhǎng)貸計(jì)劃，小組一直同意，然后貸款1個(gè)億?？勺畲蟮氖д`就是我沒有利用這些錢去購(gòu)買廠房，生產(chǎn)線固定資產(chǎn)，而放在那兒，白白的交了10m的利息。從而導(dǎo)致一年末所有者權(quán)益急劇下降，排在倒數(shù)第二。
晚上回來我久久的睡不著，想著這次的失誤，想這該怎么彌補(bǔ)。第二天早上我6點(diǎn)醒來還是想著公司的經(jīng)營(yíng)，睡不著，索性就起來寫了一篇第一年經(jīng)營(yíng)小結(jié)。然后在第二年開始之前我分析了我們失誤的原因和下一步需要改進(jìn)的地方。由于我們謹(jǐn)慎決策，連續(xù)獲得了很好的成績(jī)，第二年我們凈利潤(rùn)為0(其他小組均為負(fù)值)，在小組排名第一，以后幾年均盈利，所有者權(quán)益一直上升，在小組中連續(xù)三年排第一。但是第五年和第六年廣告投入不合理，訂單不夠，最終以176m的所有者權(quán)益排名第三。到最后我們的產(chǎn)能很大，有三個(gè)廠房，8條生產(chǎn)線，主打的是crystal和ruby產(chǎn)品，并且第一個(gè)完成了長(zhǎng)貸的還款。
我們組面對(duì)這個(gè)結(jié)果不滿意，但是對(duì)我們的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)都相當(dāng)欣賞。我們認(rèn)為我們的經(jīng)營(yíng)決策是不錯(cuò)的。但也有不足之處：1、.由于我的失誤，長(zhǎng)期貸款過多，而且貸款并沒有合理的利用。2、頭兩年沒有合理的擴(kuò)大產(chǎn)能，生產(chǎn)線沒有及時(shí)更新。3、沒有合理的減少綜合費(fèi)用。比如什么時(shí)候購(gòu)買生產(chǎn)線可以減少折舊，廣告費(fèi)這樣既投中又不浪費(fèi)。綜合費(fèi)用和銷售收入是影響所有者權(quán)益的最大因素。4、我們公司團(tuán)隊(duì)在前兩年沒有很好的分工與合作，導(dǎo)致決策不完善甚至失誤。比如前兩年我搶著做財(cái)務(wù)報(bào)表，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)也管，銷售也管，沒有做好分析決策。5、在和周邊的訂單買賣時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)失誤，由于出價(jià)格不合理，我們失去了最后的一年的一個(gè)關(guān)鍵訂單。6、產(chǎn)品研發(fā)上我們一直認(rèn)為不需要開發(fā)時(shí)間長(zhǎng)久的國(guó)際市場(chǎng)和saphire產(chǎn)品，以致在最后一念失去了一些訂單。
對(duì)我們組的評(píng)價(jià)：前期我的職責(zé)不夠明確，參與了過多的工作，沒有分工給他們的。從第三年開始，我們團(tuán)隊(duì)很協(xié)作，各司其職，各盡其能?？偟膩碚f，做財(cái)務(wù)的王玨和丁楠謹(jǐn)慎認(rèn)真，每一筆帳都作了詳細(xì)的分錄;做營(yíng)銷的曾璐偉對(duì)廣告費(fèi)和訂單分析相當(dāng)細(xì)致，幾次廣告投得很不錯(cuò)。做生產(chǎn)的何潤(rùn)文在起初就計(jì)算一年的生產(chǎn)能力和原料需求，一次買回所有的材料，節(jié)約了現(xiàn)金支出壓力。做研發(fā)和企劃的楊澤涵也很積極的統(tǒng)計(jì)其他組的生產(chǎn)能力和研發(fā)狀況，對(duì)我們的決策很有利。
總的來說，這次erp實(shí)訓(xùn)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)就是要團(tuán)結(jié)，就像我們的口號(hào)說的“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)”，憑著細(xì)致和認(rèn)真，我們的經(jīng)營(yíng)還算不錯(cuò)。并且在這一次的erp實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)務(wù)知識(shí)，把課本的知識(shí)應(yīng)用了一點(diǎn)點(diǎn)，如管理學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)能力分析，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的報(bào)表，都是第一次在這里應(yīng)用。這一次實(shí)訓(xùn)，我想說的是：很累，很開心，很受益!
在這次實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了手工erp和電子erp實(shí)訓(xùn)，讓我們感受并體會(huì)現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作過程，了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過程，認(rèn)知市場(chǎng)、產(chǎn)品和市場(chǎng)的定位，感受生產(chǎn)過程管理，認(rèn)知財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容及經(jīng)營(yíng)核算.
了解到現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作過程。例如：制造型企業(yè)的基本要素;企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的激烈程度，以及銷售產(chǎn)品的流程及規(guī)則;企業(yè)生產(chǎn)，采購(gòu)，庫(kù)存管理的規(guī)則，企業(yè)財(cái)務(wù)管理，資金流動(dòng)的規(guī)則，資金的投入過程，感受經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的資金流動(dòng)及控制。
管理一間公司真的很不容易，從資本、資產(chǎn)、損益的來源、企業(yè)資源、企業(yè)資產(chǎn)與負(fù)債和權(quán)益的結(jié)構(gòu)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn)和成本關(guān)系。如果我們做錯(cuò)了其中的一個(gè)程序，很容易讓公司損失，所以要很認(rèn)真地去做好每一個(gè)程序，不可以出現(xiàn)差錯(cuò)。
在這次沙盤師王軍恒的沙盤實(shí)訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多的東西，如何管理一間公司，如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次的實(shí)訓(xùn)中，讓同學(xué)們之間加深了友誼，加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)性，在學(xué)習(xí)之余，還加強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)，實(shí)訓(xùn)讓我們很開心.
兒童沙盤心得體會(huì)篇十二
本次沙盤演練分為手工沙盤和機(jī)操沙盤兩種類型。在為期一周的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到“合作”對(duì)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要作用。激烈的商戰(zhàn)馬上開始！
我們是第三小組，十名成員，細(xì)分為六個(gè)部門：ceo王雪瑞;cfo宋姍姍，助理劉芳娟、馬真真;coo賈俊杰，助理張雙雙;cpo張倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我們每一個(gè)人都積極的參與其中，所以這種分工與合作在手工沙盤演練中表現(xiàn)得也就最為突出。
在這“四年”的經(jīng)營(yíng)中，我們?cè)谧畛鮾H決定開發(fā)了ruby一種產(chǎn)品，且一直糾結(jié)在財(cái)務(wù)上，導(dǎo)致在最后欲開發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品或開拓新的市場(chǎng)時(shí)，已難以完成新產(chǎn)品的開發(fā)。其實(shí)，最難的環(huán)節(jié)不是運(yùn)作，最艱巨的任務(wù)不是運(yùn)作，最辛苦的工作也不是運(yùn)作，而是財(cái)務(wù)結(jié)算。在最初兩年里的結(jié)算還算順利，但是后兩年中資產(chǎn)負(fù)債表越來越難持平。本來運(yùn)作可能只有一二十分鐘，可是結(jié)算有時(shí)候半小時(shí)也搞不定，這大大減慢了我企業(yè)的發(fā)展速度（或者說試驗(yàn)進(jìn)度）。由于是第一次操作，在最初的兩年里我企業(yè)均處于虧損狀態(tài)，但日趨緩和。在第四年末，我們凈收益雖然達(dá)到三百多萬，但是關(guān)鍵原因還在于我們?yōu)榱烁呤找妗ⅰ案咔€”挽救我企業(yè)而滑稽的采取了適時(shí)地變賣廠房和尚為先進(jìn)的生產(chǎn)線。真有點(diǎn)“曲線救國(guó)”的韻味了。
此環(huán)節(jié)還有一點(diǎn)“失誤”----在第二年度中由于本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況良好，老師獎(jiǎng)勵(lì)我企業(yè)三十萬元，但是由于不知道詳情，會(huì)計(jì)人員也不知道該怎樣記資產(chǎn)負(fù)債表，所以我們將這筆錢“私藏”了起來，這也導(dǎo)致最后一年我企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表嚴(yán)重的不平。由此，我更加意識(shí)到，徒有良好的運(yùn)作是不夠的，財(cái)務(wù)管理是支撐企業(yè)發(fā)展壯大的支撐和重要環(huán)節(jié)。
至此轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)操沙盤演練。在這個(gè)環(huán)節(jié)我們是第六組，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，鑒于手工沙盤實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，我在最初就計(jì)算好最快的新產(chǎn)品投入市場(chǎng)的比率，在新的ceo接管前打下了良好的基礎(chǔ)。接下來，最重要的角色、最嚴(yán)峻的責(zé)任都集中在了新ceo張倩、cpo宋姍姍、cfo徐正梅三個(gè)人身上，這種空間和職責(zé)的局限性也出現(xiàn)了，導(dǎo)致其他團(tuán)隊(duì)成員就無法參與進(jìn)來，自然導(dǎo)致合作精神的缺失和最佳的市場(chǎng)進(jìn)入及占有機(jī)會(huì)。
再加上新企業(yè)高管很難聽進(jìn)去其他成員的意見，導(dǎo)致私人專斷性較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員流失，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上來說，風(fēng)險(xiǎn)較大，企業(yè)缺失活力，不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這在我企業(yè)前兩年的經(jīng)營(yíng)中表現(xiàn)最為明顯，直接導(dǎo)致企業(yè)開支大，網(wǎng)點(diǎn)分布不合理，企業(yè)目標(biāo)方向與實(shí)際投入不成比例，忽視了新產(chǎn)品的推廣與市場(chǎng)最大占有量的關(guān)系。雖然我企業(yè)對(duì)新產(chǎn)品的研發(fā)和投入相對(duì)其他企業(yè)來說先進(jìn)了一步，也在最初比其他企業(yè)先占領(lǐng)市場(chǎng)，但是份額小，新舊產(chǎn)品著重方向錯(cuò)誤。比如說在中老年產(chǎn)品推出的時(shí)候，ceo為了節(jié)約成本，在華東一個(gè)市場(chǎng)上僅投放了兩個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)，而青少年卻增加到了十一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)。正因?yàn)榇?，我企業(yè)才晚于大宇企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)的速度及比例。
還好最后好像ceo也意識(shí)到了這一點(diǎn)，稍微改變了一下我企業(yè)的配置比例，這也是在第七年市場(chǎng)上僅剩我企業(yè)和大宇企業(yè)pk的重要原因所在吧。倘若我企業(yè)高管在最初就接受團(tuán)隊(duì)成員的意見，也許在第二年度我企業(yè)在市場(chǎng)上的占有率已無人能及。換句話說，由于缺乏團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)企業(yè)以后的市場(chǎng)拓展是極為不利的。
總之，無團(tuán)隊(duì)的企業(yè)就是一盤散沙，合作才是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的硬道理。
兒童沙盤心得體會(huì)篇十三
公司的宗旨是：憑借專業(yè)的沙盤模擬培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)提供優(yōu)秀的高端體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)，使所服務(wù)企業(yè)的管理增值。
企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的'對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對(duì)軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程，目前，沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球，成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)的首選課程。
沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動(dòng)學(xué)習(xí)。它是通過引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的模擬行業(yè)，由學(xué)員分組成立的若干“企業(yè)”，在嚴(yán)酷的市場(chǎng)環(huán)境下，進(jìn)行若干年度的模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，學(xué)員在主導(dǎo)各自“企業(yè)”的系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中完成體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，系列課程的設(shè)置不同，側(cè)重的管理活動(dòng)不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。在每一年度模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)束之后，學(xué)員都要通過認(rèn)真反思與討論，暴露自身誤區(qū)，總結(jié)經(jīng)營(yíng)成敗，體驗(yàn)管理得失。最后經(jīng)過培訓(xùn)師高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)解析進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律，提高經(jīng)營(yíng)管理能力?？偨Y(jié)起來，沙盤培訓(xùn)具有極強(qiáng)的體驗(yàn)性、互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。
兒童沙盤心得體會(huì)篇十四
各位朋友、專家晚上好!我于1月26、27日很榮幸參加了李xx老師沙盤培訓(xùn)，聆聽李老師的講解收獲頗豐。有一股沖動(dòng)想借助這個(gè)平臺(tái)把一些心得與大家分享。順便講個(gè)小插曲，27日是我將老師送到車站。令我興奮的是在路上我與李老師進(jìn)行探討，不能說是探討而是請(qǐng)教，最后李老師把在個(gè)案中自己認(rèn)為的得失也有交流，從這個(gè)角度說，我也有了一些與眾不同的看法，我會(huì)融入這個(gè)發(fā)言與大家分享。
首先說說沙盤游戲治療的由來，講這個(gè)話題不能不提美國(guó)倫敦的兒童精神病學(xué)家瑪格麗特·洛溫菲爾德，他受到威爾斯《地板上的游戲》書的啟發(fā)，威爾斯發(fā)現(xiàn)自己兩個(gè)兒子在地板上玩玩具，幾次之后身上存在的問題消失了，便寫了這本書，此數(shù)值時(shí)披露了這個(gè)現(xiàn)象，瑪格麗特把玩具和沙盤結(jié)合到一起，并把它命名為“游戲天地技術(shù)”在前人的基礎(chǔ)上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理論上的充實(shí)的技術(shù)上的拓展，正是命名為“沙盤游戲”，1985年卡拉夫創(chuàng)立了國(guó)際沙盤游戲治療協(xié)會(huì)，到1988年美國(guó)成立了協(xié)會(huì)，1991年《沙盤游戲治雜志》正式創(chuàng)刊，標(biāo)志著沙盤游戲治療以作為一種獨(dú)立的心理治療體系。
心得：從我個(gè)人童年經(jīng)歷講，我小時(shí)候70年代在農(nóng)村幾個(gè)小伙伴拿著玩具在沙子堆上做游戲，我也問過父親，祖輩小時(shí)候都是玩過這個(gè)游戲的，我贊同李老師講的沙盤來自中國(guó)，我小時(shí)候還玩過“過家家”我認(rèn)為他有點(diǎn)像戲劇治療中的心理劇，中國(guó)許多地方或是方面一些好的東西缺乏提煉，生活到科學(xué)技術(shù)這個(gè)高度，以至于許多發(fā)明創(chuàng)造被外國(guó)人命名。我認(rèn)為我們那代人是幸運(yùn)的`，自然而然的在很貧窮的條件下卻享用外國(guó)的現(xiàn)代技術(shù)，而現(xiàn)在的兒童在物質(zhì)條件優(yōu)越的條件下卻要花錢，請(qǐng)人并到專門的場(chǎng)合去接受這項(xiàng)技術(shù)，這很有意思，同時(shí)我還注意我們70后出現(xiàn)心理問題的比例比90后、00后要小，我認(rèn)為是社會(huì)的發(fā)展，人的生活方式改變了，群體(團(tuán)體活動(dòng))減少了造成了兒童出現(xiàn)心理問題的概率增加了，現(xiàn)在教育尊重兒童的獨(dú)立意識(shí)，過早自己一個(gè)房間，業(yè)余時(shí)間都花費(fèi)在培訓(xùn)班上，不像我小時(shí)候，胡同里一大群孩子，上樹掏鳥，下河捉魚。爬山偷蘋果，多么令人回憶呀!
其次我說一說對(duì)這個(gè)療法的認(rèn)識(shí)，卡拉夫說(李老師在課上講的)我什么也沒做，我也不知道他們?yōu)槭裁春闷饋淼?，我們把李老師做的個(gè)案與這句話對(duì)照一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)李老師在整個(gè)過程中是有說話的，難道李老師違背了卡拉夫的意圖或是沙盤療法的本原嗎?這個(gè)問題我是這樣理解的：卡拉夫那個(gè)時(shí)代或是之前，應(yīng)是大部分針對(duì)兒童做沙盤游戲。兒童多動(dòng)癥、自閉癥卡拉夫讓其多做幾次沙盤自然而然好起來，我認(rèn)為是可信的，對(duì)于成年人恐怕要復(fù)雜一點(diǎn)，有些技術(shù)還是要用的，我從李老師做的沙盤個(gè)案中看到了課本所講的積極關(guān)注、重復(fù)，參與性技術(shù)，影響性技術(shù)，同感等等，這些東西不用我具體一一指出，每個(gè)人都能感覺出來，我要說到這朋友們有人會(huì)說你這沒心得呀，我認(rèn)為個(gè)案中，李老師說求助者：你想一下，小馬會(huì)對(duì)父母說什么(這里運(yùn)用了意象對(duì)話技術(shù))當(dāng)求助者說：我不知道!李老師說你想象一下可說什么(這里運(yùn)用了引導(dǎo)技術(shù))這些是我的個(gè)人理解，希望朋友們多發(fā)表不同意見促進(jìn)我個(gè)人成長(zhǎng)。
最后我透露一下，再送李老師的路上，李老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：這是做教學(xué)示范，我一直在謹(jǐn)慎的把握著這樣一個(gè)度：我不能過多的引導(dǎo)這名學(xué)員呈現(xiàn)出更多深層的潛意識(shí)，因?yàn)檫@只是一個(gè)教學(xué)示范，我要保護(hù)學(xué)員的隱私。我那時(shí)那刻感覺到了，咨詢大家對(duì)心理咨詢?cè)瓌t牢牢遵守、堅(jiān)持，李老師反復(fù)叮囑我;戰(zhàn)友你做咨詢時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記我們心理咨詢師是一門助人的行業(yè)，對(duì)求助者絲毫的傷害都是咨詢師的失職和職業(yè)操守的違背。說了很多，占用了大家很多的休息時(shí)間，所說所想可能有許多不準(zhǔn)確的地方，希望各位老師、朋友批評(píng)指正，謝謝大家。