有人模仿我怎么不讓他模仿【通用5篇】

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    肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的有人模仿我怎么不讓他模仿【通用5篇】,希望能夠幫助到大家。
    有人模仿我怎么不讓他模仿【通用5篇】一
    當(dāng)我學(xué)著寫“書本”時(shí),
    仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,
    從里面蹦出了許多鮮活的人物,
    無數(shù)精彩的故事正在上演。
    當(dāng)我拿筆把“春天”
    寫上我的小本,
    我的耳邊就傳來布谷報(bào)春的聲音,
    百花吐艷,萬物復(fù)蘇。
    當(dāng)我寫好了“音樂”,
    我看見音符小人們?cè)谖寰€譜上跳躍,
    時(shí)而歡快,時(shí)而深沉,
    奏出了美妙的樂章。
    要是我寫上“我的老師”,
    我就變成了一朵小花苞,
    老師正精心將我澆灌,
    期待我的綻放。
    有人模仿我怎么不讓他模仿【通用5篇】二
    這魚兒都曾經(jīng)經(jīng)歷過遷移、大浪、凍結(jié)的生死之爭(zhēng),也都曾經(jīng)悲慘的被抓、缺氧至死、生剝魚鱗和被沸騰無情的開水煮熟,現(xiàn)在,它就擺在我面前!它逃不掉悲慘的命運(yùn)!
     ——代航
     這雙眼睛曾經(jīng)看過大海、沙漠、平原,還有天上彩虹的顏色,也曾經(jīng)投影過藍(lán)天、白云和群嶺起伏的形狀,現(xiàn)在它成為了空洞的窗口!
     ——趙百坤
     這筆袋都曾經(jīng)經(jīng)過縫補(bǔ)、描繪、加厚,還有加工的過程,也都曾經(jīng)經(jīng)過機(jī)器、人工和樣子的檢測(cè)?,F(xiàn)在它終于成為一個(gè)合格的產(chǎn)品!
     ——陳雨欣
     這是多么漂亮的書包呀!粉紅色中閃耀著一大塊牛皮,側(cè)邊有著小巧、精美的牛皮拉鏈,它就是韓國(guó)著名品牌——維尼熊??蛇@門精美的書包,也不是剛出生就這樣的。它曾經(jīng)是幾塊粉紅色的布料,幾塊牛皮而已。它們?cè)?jīng)經(jīng)過最痛苦的事情,被巨大的機(jī)器擠壓過,被尖利的針頭縫紉過,但是這種痛苦結(jié)束了!變成了讓孩子們愛不釋手的書包!
     ——高鈺堯
     這琥珀上都曾投影過藍(lán)天、白云、彩霞,還有雨水拍打的痕跡,也都曾經(jīng)顯示過日曬、風(fēng)吹和地殼變遷的形狀;現(xiàn)在它們生命結(jié)束了!
     ——唐詩淇
     這繭上都曾經(jīng)被絲包裹著,蠕動(dòng)著,也都曾經(jīng)掙扎過,努力過?,F(xiàn)在,通過繭的堅(jiān)持和努力,已經(jīng)破繭成為了一只美麗、多彩的蝴蝶!
     ——蔣佩庭
     這石頭都曾經(jīng)顯現(xiàn)過綠、黃、黑,還有赤紅的顏色,也曾經(jīng)經(jīng)歷過海水的沖洗,經(jīng)歷過海浪的拍打,也經(jīng)歷過陽光的暴曬,最后變成了光滑、圓潤(rùn)的石頭!
     ——孫榮煜
     這殼上都曾經(jīng)投影過白云、朝霞、彩虹,還有天空的顏色,也都曾經(jīng)顯示過飛鳥,落葉和海浪的身影;現(xiàn)在這些都已無影無蹤了!
     ——姜元翔
     這殼上曾經(jīng)投影過白云、雨水、朝霞,還有天上彩虹的顏色,也都曾經(jīng)顯示過飛燕、小溪和落葉飄零的形狀;現(xiàn)在它們生命結(jié)束了!
     ——樸靈子
     這個(gè)文具盒曾經(jīng)看見我從學(xué)前班時(shí)的活潑、幼稚、可愛的面容,還讓我覺得它已經(jīng)融入了我的生活,它身上的墨水,是記錄過我從小到大的成長(zhǎng),這個(gè)文具盒雖然不是什么奇珍異寶,但對(duì)我來說卻非常重要!
     ——王嘉偉
     這棵樹曾經(jīng)看過人山人海、高樓大廈、月朗星空,還曾經(jīng)看過平坦道路上的各種汽車,也都曾經(jīng)茂盛過,成為參天大樹;現(xiàn)在它被砍斷了!
     ——郭惜墨
    有人模仿我怎么不讓他模仿【通用5篇】三
    風(fēng),有時(shí)候是溫順的。不帶一絲灰塵,潔凈而又清爽,沒有一點(diǎn)躁動(dòng),寧靜而又安詳,宛若一首綺麗的小詩。下面是小編為你帶來的關(guān)于風(fēng)的擬人句仿寫,歡迎閱讀。
    1. 春風(fēng)是個(gè)溫柔的少女,總是輕輕撫摸行人的臉龐。
    2. 夏天的風(fēng)脾氣很壞,想來就來,想走就走。
    3. 風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐俏俏來臨。
    4. 春風(fēng)是個(gè)溫柔的.少女,總是輕輕撫摸行人的臉龐。
    5. 風(fēng)爺爺把我的帽子刮走了。
    6. 風(fēng)輕輕地拂過臉面,在幫我們擦臉上的汗水。
    7. 冬天的風(fēng)是一個(gè)瘋子,一天到晚不停地吼叫。
    8. 風(fēng)兒歡快的和人們一起翩翩起舞。
    9. 風(fēng)就像天使一樣,慢慢降臨到你的身邊,陪伴你左右。
    10. 風(fēng)會(huì)唱歌給我聽,當(dāng)它溫柔地唱時(shí),我的小耳膜睡著了
    11. 風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
    12. 風(fēng),有時(shí)候是溫順的。不帶一絲灰塵,潔凈而又清爽,沒有一點(diǎn)躁動(dòng),寧靜而又安詳,宛若一首綺麗的小詩。
    13. 冬天的風(fēng)有著自己獨(dú)具的特色:既不像春風(fēng)那樣溫情,也不像秋風(fēng)那樣高爽,更不像夏風(fēng)那樣火熱。它是冷酷無情的,像皮鞭似的抽打著世界,像雄獅一般朝人們怒吼,無盡無休
    14. 春天來了,春風(fēng)撓了撓花兒的胳肢窩,逗得花兒展開了笑臉。
    15. 春日清晨打開窗戶向外望去,滿眼都是鮮綠的草木,仿佛是一陣春風(fēng)把大地上的萬物都喚醒了。
    16. 春風(fēng)飛來了,他先向大地?fù)]揮手,又向柳樹問了聲好。
    17. 風(fēng)兒像一個(gè)淘氣的小孩子坐在綠色的大柳樹上嬉戲,把那潔白的柳絮一朵朵撒下,攜著它在明凈的天空中飄蕩,做一次逍遙自在的旅行。
    有人模仿我怎么不讓他模仿【通用5篇】四
    當(dāng)我學(xué)著寫“春天”,
    一下子,花呀,楊柳呀,小草呀,
    凡是我眼睛看到的一切,
    就得顯得生機(jī)勃勃。
    當(dāng)我拿筆把“鮮花”
    寫上我的小練習(xí)本,
    我的眼前就出現(xiàn)了一片五顏六色的花海,
    花叢里飄來一股淡淡的清香。
    當(dāng)我的筆寫好了“夜空”,
    我就看見在天上眨眼的星星,
    一輪明月照耀著夜空,
    月亮和星星快樂地過著每一天。
    要是我寫上“小河”,
    我就看見小魚在河里游來游去,
    我還看見小青蛙在河邊跳來跳去,
    一撒網(wǎng),就能把他們?nèi)渴杖刖W(wǎng)中。
    有人模仿我怎么不讓他模仿【通用5篇】五
    一天,風(fēng)娃娃來到一座城市,他看到城里一片漆黑,覺得很奇怪,到郊外一看,也是如此。他立刻奔向發(fā)電站,到那里一看,發(fā)現(xiàn)一大批風(fēng)車正在緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),有的幾乎都不轉(zhuǎn)了,電在電纜里時(shí)斷時(shí)續(xù)地流著。他迅速向風(fēng)車吹去,風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得比閃電還快,產(chǎn)生的電奔騰著,順著電纜沖向城里,頓時(shí),城里亮起了五顏六色的霓虹燈,郊外也亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,人們又可以在燈光下看書、寫字了。風(fēng)娃娃看到一片光亮,高興極了。