閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。創(chuàng)造性的總結(jié)方法可以使我們更好地反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的個人體會和感悟。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請大家注意心理調(diào)節(jié)。
圖書館的通知篇一
為迎接206月5日第xx個世界環(huán)境日的到來，積極宣傳聯(lián)合國環(huán)境署確定的“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎?”年世界環(huán)境日主題和國家環(huán)保部確定的“綠色消費，你行動了嗎?”，“6·5”環(huán)境日主題，在呼應(yīng)世界主題的同時，更要加強調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢下，充分認(rèn)識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，加入綠色消費行列，在全社會大力推廣綠色消費。傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化，由我院協(xié)辦的環(huán)境工程學(xué)院第九屆“6·5”世界環(huán)境日系列活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：2016年6月5日-6月10日
二、主辦單位：環(huán)境工程學(xué)院協(xié)辦單位：環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會萌青社
三、活動內(nèi)容
(一)“傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化”主題環(huán)保宣傳活動
1.“傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化”環(huán)保教育知識展板宣傳
2.“傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化”環(huán)保簽名活動
3.“傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化”黑板報宣傳活動
(二)環(huán)保知識進(jìn)校園觀影有獎知識問答
1、活動目的通過觀看環(huán)保電影，進(jìn)行一個小規(guī)模的環(huán)保知識觀影問答活動，豐富大學(xué)生的課余生活。培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識，增長環(huán)保知識，啟動我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，踐行綠色生活，用行動肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重責(zé)，為建設(shè)生態(tài)文明，構(gòu)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。
2.時間：2016年6月5日晚7點
3.地點：蓮華校區(qū)定于6月5日晚七點，二號樓303報告廳進(jìn)行，安寧校區(qū)定于教學(xué)主樓第一階梯教室，并在安寧戶外電子大屏循環(huán)播放七彩云南保護(hù)行動綠色傳播系列片《感悟造化天道保護(hù)靈性自然》。在影片展播后舉行環(huán)保知識進(jìn)校園觀影有獎知識問答，并贈送活動記念品。
4.展播電影片名簡介：
展播電影：《海洋》(法國)，導(dǎo)演：雅克·貝漢、雅克·克魯佐德類型：記錄片?！逗Ｑ蟆肪劢褂诟采w著地球表面的四分之三的“藍(lán)色領(lǐng)土”。法國導(dǎo)演雅克·貝漢與雅克·克魯佐德將深入探索這個幽深而富饒的神秘世界、完整地呈現(xiàn)海洋的壯美遼闊。真實的動物世界的冒險遠(yuǎn)比動畫片中的故事來的精彩，接下來銀幕展開--巨大的水母群、露脊鯨、大白鯊、企鵝……毫不吝嗇在鏡頭前展示他們旺盛的生命力，讓人嘆為觀止。
(三)創(chuàng)建綠色校園，從你我做起--環(huán)保自愿者公益活動為增強大學(xué)生的環(huán)保意識、美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色、節(jié)約型環(huán)保校園，特舉辦“創(chuàng)建綠色校園，從你我做起”環(huán)保自愿者公益活動。由校本部和安寧新校區(qū)我院拂曉青年先鋒隊自愿者、萌青社，分別在我校校本部及安寧云化社區(qū)，開展環(huán)保公益活動，具體活動由學(xué)生會、萌青社及青年自愿者協(xié)會負(fù)責(zé)。
(四)綠色騎行環(huán)?；顒釉凇傲の濉笔澜绛h(huán)境日到來之際，我院將在安寧校區(qū)舉辦騎自行車環(huán)校環(huán)保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環(huán)境保護(hù)知識，提高全校師生的環(huán)保意識，增強全校師生的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園的責(zé)任感，倡導(dǎo)綠色健康的校園生活和消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和消費行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，展示我校全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。
1.主題：保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園綠色健康出行2.口號：用行動護(hù)衛(wèi)環(huán)境，用熱血澆灌地球3.活動內(nèi)容：在全校開展志愿者的招募與培訓(xùn)，6月5日下午3點在安寧校區(qū)教學(xué)主樓處集合，舉行“騎車環(huán)校環(huán)保宣傳行”的開幕式，同時舉行大型公益海報展出及環(huán)保簽名活動。簽名活動結(jié)束后，按規(guī)定路線統(tǒng)一出發(fā)，回到起點后活動結(jié)束。
(五)公益宣傳海報征集活動1.內(nèi)容和規(guī)格公益海報宣傳內(nèi)容將涉及“低碳經(jīng)濟(jì)”、“新型能源”、“環(huán)境質(zhì)量”、“生態(tài)文明”、“污染減排”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”、“綠色消費”、“環(huán)保產(chǎn)業(yè)”等;規(guī)格為78(寬)×118(高)cm，縱向，必須為手繪版，下方署學(xué)院團(tuán)委或社團(tuán)名稱。
2.參與征集的學(xué)院團(tuán)委或社團(tuán)選送作品為1件，作品于6月5日進(jìn)行布展，選送作品團(tuán)委或社團(tuán)將頒發(fā)參展榮譽證書。
3.征集截至?xí)r間：2016年5月31日。
4.征集作品上報至環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委辦公室，聯(lián)系電話：6051078，聯(lián)系人：王羽華。
5.請有意向參與的學(xué)院團(tuán)委或社團(tuán)于5月24日前給予回復(fù)，我院團(tuán)委便于制作展板。
請學(xué)生會、萌青社及學(xué)院各班級按本通知要求認(rèn)真組織，搞好本次活動。
圖書館的通知篇二
廣大師生員工：
我校圖書館將于金秋十月正式開館。新圖書館使用了最新的rfid技術(shù)，為了方便師生員工順利辦理借閱手續(xù)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1. 教職員工現(xiàn)所持借書證將在正式開館前注銷，請大家前往圖書館總服務(wù)臺辦理還書手續(xù)，只有本人賬戶下的所有圖書全部歸還才可以啟用新賬戶。
2. 教職員工的新賬戶為個人飯卡或者在學(xué)校辦理的翼機(jī)通手機(jī)卡，新賬戶啟用后可以在總服務(wù)臺手工借閱圖書或在自助借還機(jī)上直接借閱圖書。對于無卡的教職員工，請持本人身份證和工作證到學(xué)?？▌?wù)中心辦理;有卡無圖書館賬戶信息的用戶，請持本人身份證到學(xué)?？▌?wù)中心核實。
3. 教職員工如需使用自助借還機(jī)借閱圖書，初始密碼為教工的工資條工號;如需要訪問圖書館的聯(lián)機(jī)公共檢索目錄(opac)，請登錄進(jìn)入“我的圖書館”進(jìn)行圖書續(xù)借和修改密碼等操作，初始賬號和密碼均為教工的工資條工號。
4. 學(xué)生統(tǒng)一使用學(xué)校辦理的翼機(jī)通手機(jī)卡借閱圖書。為了便于大家順利使用圖書自助借還機(jī)，請登陸圖書館網(wǎng)站，在“我的圖書館”中修改個人密碼，初始賬號和密碼均為學(xué)生證號，請各位同學(xué)將新密碼更改為四位數(shù)字。
5. 未盡事宜請到圖書館四樓社科借閱室2與宋蘭安老師聯(lián)系(聯(lián)系電話：)。
圖書館
2017年9月1日
親愛的同學(xué)們以上便是我們?yōu)榇蠹艺淼?，希望能夠?qū)Υ蠹乙院蟮膶懽饔兴鶐椭?BR> 圖書館的通知篇三
為扎實做好我縣新冠肺炎疫情防控工作，全面落實好“四早”要求，充分發(fā)揮實驗室核酸檢測在疫情應(yīng)對與處置中的技術(shù)支撐作用，按照省、市和縣委有關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，制定全員核酸檢測工作指導(dǎo)方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以^v^^v^關(guān)于疫情防控重要講話和指示精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實^v^、^v^和省、市、縣黨委、政府決策部署，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為總體策略，科學(xué)研判形勢，充分認(rèn)識疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅持底線思維，超前防范隱患風(fēng)險，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面提升核酸檢測采樣應(yīng)急處置能力，筑牢疫情防控可靠防線。
二、工作目標(biāo)
為進(jìn)一步做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，應(yīng)對可能發(fā)生的疫情新情況，科學(xué)、有效擴(kuò)大檢測范圍，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成目標(biāo)人群核酸采樣工作，最大限度有效滿足新冠肺炎疫情防控緊急狀態(tài)下全員核酸檢測需求。
三、基本原則
(一)屬地負(fù)責(zé)、部門協(xié)同?？h疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮全縣全員核酸檢測工作，研究解決各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門核酸檢測中發(fā)現(xiàn)的問題，組織選派機(jī)關(guān)干部、志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助核酸檢測工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要切實落實主體責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)，結(jié)合實際情況，推動檢測各項工作落地落實。要進(jìn)一步強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)與部門間的協(xié)同配合，協(xié)調(diào)各部門，加強信息溝通，共同做好核酸檢測篩查工作。
(二)廣泛動員、組織有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各有關(guān)部門及各級黨組織、廣大黨員干部和社區(qū)工作人員，要以高度的政治責(zé)任感和使命感，擔(dān)好責(zé)、站好崗，主動承擔(dān)起所在地的核酸檢測的動員、組織、保障等相關(guān)任務(wù)。同時，加大機(jī)關(guān)黨員干部和志愿者組織選派力度，有序參與核酸檢測任務(wù)。
(三)因地制宜、分類推進(jìn)。按照疫情進(jìn)展情況，及時組織開展疫情形勢分析研判，科學(xué)劃定核酸采樣點及相關(guān)區(qū)域，統(tǒng)籌考慮地域、人口、結(jié)構(gòu)等綜合因素，因地制宜、全員覆蓋。要逐級建立分工方案及操作流程，確保核酸檢測工作規(guī)范有序。
(四)統(tǒng)籌支援、保障到位。統(tǒng)籌動員全縣各級各類力量，全面做好開展核酸檢測前期準(zhǔn)備工作。及時安排選派機(jī)關(guān)干部及志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助開展疫情防控，充分做好崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作，強化個人防護(hù)、飲食、飲水等物資保障。
四、啟動條件
出現(xiàn)確診病例和劃定為“中高風(fēng)險區(qū)”后，按照及時、有效、精準(zhǔn)的原則，對疫情有可能波及的人員開展核酸檢測。
五、檢測對象
根據(jù)縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定范圍內(nèi)的常住人口、暫住人口和流動人口。
六、檢測方式
根據(jù)目標(biāo)人群已采取的管控措施確定采樣方式，隔離點及其他重點人群應(yīng)單采單檢，封閉小區(qū)(封閉到戶)1戶1管，其他人群采取20混1開展檢測。
七、部門職責(zé)
(一)全員核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)籌部署推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門開展全員核酸檢測工作，做好全員核酸檢測篩查的組織協(xié)調(diào)工作。
(二)縣委組織部。根據(jù)各采樣點設(shè)置人員需求，負(fù)責(zé)組織機(jī)關(guān)干部下沉到各采樣點，參加全員核酸檢測支援保障工作。
(三)縣委宣傳部。牽頭組織志愿者支援保障工作。同時負(fù)責(zé)向社會發(fā)布全員核酸檢測公告和信息等，有針對性地開展新冠肺炎防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)公眾正確看待全員核酸檢測篩查工作，引導(dǎo)公眾規(guī)范防控行為，做好個人防護(hù)。
(四)縣衛(wèi)健局。負(fù)責(zé)制定全員核酸檢測指導(dǎo)方案，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組確定核酸檢測基地。組建全員核酸檢測采樣隊伍，開展核酸采樣技術(shù)培訓(xùn)和核酸檢測系統(tǒng)登記掃碼培訓(xùn)，樣本轉(zhuǎn)運、醫(yī)療廢棄物處理、場地消殺、結(jié)果反饋等工作。
(五)縣公安局。牽頭負(fù)責(zé)維護(hù)核酸采樣現(xiàn)場秩序、突發(fā)情況處置和安全保衛(wèi)工作，并負(fù)責(zé)保障樣本運輸路線通暢。
(六)縣財政局。負(fù)責(zé)做好全員核酸檢測資金保障工作。
(七)縣工信局。負(fù)責(zé)采購全員核酸檢測采樣點工作人員的防護(hù)物資等保障工作。
(八)縣教育局。協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)提供采集點設(shè)置場所。
(九)縣審計局。負(fù)責(zé)對全員核酸檢測工作資金使用情況的跟蹤審計監(jiān)督工作。
(十)縣應(yīng)急局。牽頭負(fù)責(zé)全縣室外采樣點所需帳篷、棉被等物資保障工作，縣商務(wù)局、民政局配合。
(十一)縣政數(shù)局。負(fù)責(zé)全員核酸檢測系統(tǒng)技術(shù)支持、現(xiàn)場指導(dǎo)和緊急問題處理。
(十二)縣紀(jì)委。負(fù)責(zé)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門全員核酸檢測工作落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
(十三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。按照屬地管理的原則，牽頭負(fù)責(zé)全員核酸檢測工作的組織實施，負(fù)責(zé)村屯(社區(qū))人員調(diào)查登記和組織動員，做好測溫掃碼和信息化登記，提前完成轄區(qū)居民全員申領(lǐng)“xx碼”，科學(xué)合理設(shè)置采樣點和采樣臺，配備必要物資，協(xié)助做好場地消毒等工作。
八、工作措施
(一)啟動前準(zhǔn)備。
1.摸清人員底數(shù)。采取入戶走訪、電話排查相結(jié)合的方式，核實所負(fù)責(zé)樓棟的住戶信息，逐戶逐人進(jìn)行登記，尤其注意流動人口登記，準(zhǔn)確掌握核酸檢測人數(shù)。對因行動不便無法出戶人員要進(jìn)行單獨登記，確保不落1戶、不漏1人。原則上核酸檢測前1天，實現(xiàn)入戶排查全覆蓋。封控區(qū)和管控區(qū)人員、集中隔離人員、居家隔離人員原則上不開展入戶排查和核酸采樣。
2.制定工作方案。在《全員核酸檢測工作指導(dǎo)方案》的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門制定具體詳實工作方案，科學(xué)設(shè)立采樣點和采樣臺、明確人員配備、檢測對象、工作程序、物資保障等。并組織開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練，確保一旦發(fā)生疫情能夠第一時間進(jìn)入操作環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范設(shè)置采樣點。按照每1000-1500人設(shè)1個采樣點、每500-1000人設(shè)置一個采樣臺的標(biāo)準(zhǔn)，全縣共設(shè)置xx個采樣點、xx個采樣臺。為60歲以上老年人、孕婦、兒童、殘障等弱勢群體設(shè)置綠色通道，設(shè)定xx個流動采樣小分隊。采樣點需明確1人作為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，組織安排具體采樣工作。每個采樣臺需至少配備8名工作人員，包括1名采樣人員，1名測溫人員，2名掃碼登記人員(其中1人負(fù)責(zé)樣品封箱)，2名引導(dǎo)人員(其中1人為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人)，1名現(xiàn)場消殺人員，1名轉(zhuǎn)運人員。公安等安保人員要及時到位，確保核酸檢測順利有序。
4.進(jìn)行技能培訓(xùn)。在全員核酸檢測工作正式啟動前2天，明確各崗位工作人員責(zé)任分工，并做好崗前培訓(xùn)?？h衛(wèi)健局負(fù)責(zé)采樣人員和掃碼人員培訓(xùn)工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)籌做好入戶人員信息排查培訓(xùn)工作;對全體參與核酸檢測工作人員，全覆蓋做好防護(hù)知識培訓(xùn)等工作。全員核酸檢測工作前1天，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位，組織所有核酸采樣點人員開展實戰(zhàn)演練，強化工作協(xié)同，確保核酸檢測規(guī)范有序。
5.做好前期準(zhǔn)備。每個采樣點按照等候區(qū)、測溫區(qū)、信息采集區(qū)、核酸采樣區(qū)、醫(yī)療廢物暫存區(qū)、物資存放區(qū)、臨時隔離區(qū)等區(qū)域足額準(zhǔn)備好采樣用品。全員核酸檢測工作啟動前1天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門要組織所有參加采樣工作的人員到指定地點進(jìn)行核酸檢測，檢測結(jié)果呈陰性后方可參加檢測工作。
6.加強信息化系統(tǒng)管理?？h政數(shù)局負(fù)責(zé)全員核酸檢測系統(tǒng)維護(hù)、操作培訓(xùn)及信息保護(hù)等工作。
(二)啟動實施。
1.場地設(shè)置。核酸采樣正式開始1小時前，按照采樣點各區(qū)域合理設(shè)置場地，擺放采樣用品，做好采樣準(zhǔn)備。其中等候區(qū)用于群眾排隊候檢，設(shè)置一米線、警戒線;測溫區(qū)負(fù)責(zé)對采樣居民進(jìn)行體溫測量;信息采集區(qū)可通過掃描“xx碼”、居民身份證或手工錄入身份信息的方式進(jìn)行信息采集;核酸采樣區(qū)負(fù)責(zé)咽拭子樣品采集，采樣人員依次對受檢人群開展樣本采集，所有樣本應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)化編號與受檢者信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)。現(xiàn)場采樣中，嬰幼兒、重病者無法采集咽拭子的，可采集鼻咽部樣本。對行動不便人員，由流動采樣小分隊上門采樣;臨時隔離區(qū)負(fù)責(zé)隔離體溫異常人員，靜候3-5分鐘后用水銀溫度計進(jìn)行復(fù)測，體溫仍異常的，立即安排救護(hù)車就近轉(zhuǎn)運至發(fā)熱門診救治。各采樣點均采用集中消殺方式，采樣前及采樣后由各承擔(dān)采樣任務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面消殺。
2.人員組織。參與核酸采樣工作人員必須提前1小時到崗，并做好個人防護(hù)。負(fù)責(zé)組織居民采樣的工作人員，要提前做好預(yù)通知，按照現(xiàn)場負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，1人上樓入戶引導(dǎo)，1人樓下統(tǒng)計核實，逐個單元、逐棟樓將受檢群眾有序引導(dǎo)至指定采樣點等候區(qū)排隊等候。要結(jié)合實際情況合理測算采樣時間，按照“小規(guī)模、多頻次”的原則，以樓道為單元組織居民分批采樣，每次引導(dǎo)不超過xx人，避免人員扎堆聚集。采樣結(jié)束后，引導(dǎo)群眾有序離場?，F(xiàn)場引導(dǎo)人員，注意提醒受檢群眾需全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，保持1米間距。
3.樣本采集。采樣人員按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒核酸檢測工作手冊(試行第二版)》的相關(guān)要求，對所有樣本應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)化編號?，F(xiàn)場采樣人員和工作人員應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行個人防護(hù)，每4小時進(jìn)行一次環(huán)境、物品清潔消毒，發(fā)生污染時隨時進(jìn)行消毒。同時，做好醫(yī)用垃圾封存管理工作。
4.封箱轉(zhuǎn)運。由1名信息采集員按要求及時進(jìn)行封箱，依次掃描箱碼、管碼，核對無誤后提交，并將生物轉(zhuǎn)運箱進(jìn)行密封。轉(zhuǎn)運人員掃描箱碼后，由衛(wèi)健局負(fù)責(zé)送至指定檢測機(jī)構(gòu)。
5.結(jié)果反饋。核酸采樣結(jié)束后，由各采樣點負(fù)責(zé)人統(tǒng)計采樣數(shù)據(jù)，及時上報縣核酸檢測組，經(jīng)統(tǒng)一匯總后，向縣疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。各檢測單位做好樣品分類統(tǒng)計、人數(shù)核實和結(jié)果分析反饋工作。相關(guān)結(jié)果上報縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分析研判，做出下步工作安排。
此外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要適時調(diào)度各采樣點核酸采樣情況，對推進(jìn)較慢的，要跟進(jìn)指導(dǎo)，及時增派人員力量。對發(fā)生突發(fā)事件的，要按照應(yīng)急工作處置預(yù)案，選派專人及時妥善處理。居民在采樣過程中出現(xiàn)惡心嘔吐等癥狀，要立即停止采樣，由工作人員將其引導(dǎo)至指定區(qū)域休息，待癥狀緩解后繼續(xù)采樣。如突發(fā)疾病，及時撥打120急救電話。
九、工作保障
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保各項工作順利開展，成立縣全員核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門也要相應(yīng)成立核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)組織，加強對大規(guī)模組織開展核酸檢測工作的組織協(xié)調(diào)，明確具體責(zé)任單位和責(zé)任人，壓實工作責(zé)任，確保第一時間啟動到位、人員保障到位、責(zé)任落實到位、工作開展到位。
(二)暢通信息發(fā)布。按照有關(guān)要求，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn)，由縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布核酸檢測公告，告知檢測工作流程和有關(guān)要求，組織群眾按要求進(jìn)行核酸檢測。
(三)突出技術(shù)保障。要組織協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，認(rèn)真抓好培訓(xùn)、演練、觀摩等相關(guān)工作，明確各項工作流程，熟悉核酸檢測組織協(xié)調(diào)、摸排登記、宣傳發(fā)動、現(xiàn)場采樣、轉(zhuǎn)運檢測、結(jié)果反饋等全過程工作內(nèi)容，形成閉環(huán)式管理，確保全縣核酸檢測工作順利、有序開展。
(四)開展輿情引導(dǎo)。縣委宣傳部要指派專人負(fù)責(zé)做好疫情防控及核酸檢測期間的輿情收集和研判分析等工作，根據(jù)疫情變化和社會熱點，及時向群眾解疑釋惑、回應(yīng)關(guān)切，及時做好正面宣傳教育，引導(dǎo)群眾自覺支持、配合核酸檢測工作。
(五)強化督導(dǎo)問責(zé)。及時協(xié)調(diào)縣紀(jì)委監(jiān)委、縣委督查室等部門組織相關(guān)人員定期、不定期開展專項督查，牢牢抓住主體責(zé)任，深入基層、深入一線，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門切實落實全員核酸檢測的有關(guān)工作要求。對因組織不到位、工作不配合、不作為、慢作為而造成疫情發(fā)生、蔓延擴(kuò)散的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
全員核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣衛(wèi)生健康局，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。辦公室主任xx(兼)，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、組織動員組、采樣點設(shè)置組、物資保障組、治安保衛(wèi)組、場地消毒組、宣傳報導(dǎo)組、檢測轉(zhuǎn)運組等8個工作組。各工作組成員單位根據(jù)疫情防控形勢及時調(diào)整。
(一)綜合協(xié)調(diào)組
工作職責(zé)：研究制定具體實施方案，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)，各成員單位切實履行主體責(zé)任，強化各部門間協(xié)同作戰(zhàn)，結(jié)合實際情況，推動全員核酸檢測各項工作落地落實。
(二)組織動員組
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)在全員核酸檢測啟動前，統(tǒng)籌調(diào)度鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織人員力量提前開展調(diào)查摸底并登記造冊以及組織動員工作;通過多種形式宣傳，動員轄區(qū)內(nèi)居民提前全員申領(lǐng)“xx碼”，提醒全體居民攜帶身份證和智能手機(jī)有序參與新冠病毒核酸篩查，錄制不同場景注意事項宣傳語錄循環(huán)播放;全員核酸檢測啟動后，做好全流程現(xiàn)場組織和人員隊伍保障。
(三)采樣點設(shè)置組
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)設(shè)置規(guī)范核酸采樣點，做好區(qū)域劃分和標(biāo)識提醒等工作;開展核酸采樣流程和信息化登記注意事項培訓(xùn)，科學(xué)合理分配防護(hù)物品和轉(zhuǎn)運箱等工作;引導(dǎo)群眾20人一組有序排隊等候，依次進(jìn)行測溫、掃碼登記、發(fā)管和采樣。
(四)物資保障組
圖書館的通知篇四
經(jīng)報請屬地疫情防控指揮部和上級教育主管部門批準(zhǔn)，同意我校20xx年秋季學(xué)期有序返校開學(xué)工作方案，鄭州校區(qū)學(xué)生于10月9日起分批錯峰返校開學(xué)?，F(xiàn)將學(xué)校20xx年秋季學(xué)期返校開學(xué)工作有關(guān)事項通知如下：
（一）學(xué)生返校安排
鄭州校區(qū)20xx級學(xué)生于10月9日分批錯峰返校報到，20xx級新生于10月10日-10月12日三天分批錯峰開學(xué)報到。
級學(xué)生
返校時間：20xx年10月9日
返校人員：20xx級藥學(xué)、藥管班，20xx級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班、20xx級衛(wèi)生信息管理班。
級新生
新生第一批
報到時間：20xx年10月10日
報到人員：
臨床醫(yī)學(xué)系：20xx級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、20xx級臨床醫(yī)學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)
口腔醫(yī)學(xué)系：20xx級口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、20xx級口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
藥學(xué)系：20xx級藥學(xué)專業(yè)、20xx藥品經(jīng)營與管理專業(yè)
新生第二批
報到時間：20xx年10月11日
報到人員：
中醫(yī)系：20xx級中醫(yī)學(xué)專業(yè)、20xx級針灸推拿專業(yè)、20xx級健康管理專業(yè)
新生第三批
報到時間：20xx年10月12日
報到人員：
衛(wèi)生管理系：20xx級衛(wèi)生信息管理專業(yè)、20xx級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
學(xué)生須按照上述批次和時間返校，如有特殊原因不能按期返校者，須向所在部系遞交請假申請，履行請假手續(xù)。
（二）后勤從業(yè)人員返校安排
校內(nèi)后勤從業(yè)人員返校方案經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)同意后，返校時間由后勤處統(tǒng)一安排，安全有序分批組織返校復(fù)工，確保正式開學(xué)前后勤從業(yè)人員全部到崗到位。
（一）學(xué)生返校要求
1.做好返校審核。各系須嚴(yán)格審核學(xué)生健康信息，按照“一人一檔”要求，逐人逐項審核登記，確保底數(shù)清、情況明、不漏人、不缺項。審核合格的學(xué)生，報學(xué)生處審批同意后，應(yīng)及時通知學(xué)生返校的批次和時間；對暫不符合返校條件或因其他原因不能按時返校報到的學(xué)生，須履行請假手續(xù)，并報學(xué)生處備案。未經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)生不得擅自返校。
2.做好返校準(zhǔn)備。返校前，繼續(xù)要求學(xué)生堅持每日健康打卡,同時認(rèn)真填寫《學(xué)生開學(xué)前疫情防控健康日報表》，確保到校前14天健康信息和行程軌跡記錄完整；要求學(xué)生“非必要不外出”,到校前14天原則上不跨市流動；鼓勵學(xué)生（含新生）積極接種疫苗,在符合疫苗接種條件情況下，返校前盡量做到“應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接”，及早建立免疫屏障；學(xué)生在接到返校通知后應(yīng)及時向所在系和輔導(dǎo)員報備返校時間，合理安排行程，提前準(zhǔn)備好48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康承諾書等返校要求材料，備足口罩、免洗手消毒液等個人防護(hù)用品。
3.做好返校途中防護(hù)。各系要加強對學(xué)生（特別是新生）到校途中的防護(hù)指導(dǎo)和安全提醒。教育引導(dǎo)學(xué)生妥善做好返校途中的防護(hù)，全程科學(xué)佩戴口罩、減少人員接觸、不在人員密集場所逗留等；若在來校途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺嗅覺減退、乏力等癥狀，應(yīng)就近就醫(yī)并及時報告輔導(dǎo)員；盡量減少乘坐公共交通工具，確需乘坐的，應(yīng)做到過程中少交談、少走動，戴口罩、勤洗手；鼓勵有條件的學(xué)生乘坐私家車到校，途中盡量不在服務(wù)區(qū)停留；送學(xué)生的家長和車輛一律不得進(jìn)入校園。
4.做好入校報到工作。到校后，學(xué)生須主動配合做好入校各項核驗工作。要自覺排隊、保持一米以上間距、佩戴好口罩，在校門口主動接受體溫檢測、身份核驗、行李消殺，出示健康綠碼、綠色行程碼，遞交48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、新冠肺炎疫苗接種證明、健康承諾書（上述須提前打印，入校時提交紙質(zhì)版），核驗無異常后方可進(jìn)入校園。若出現(xiàn)體溫異常，須積極配合醫(yī)護(hù)人員到指定地點進(jìn)行健康觀察。
5.做好入校后管理工作。學(xué)生入校后須嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控規(guī)定和教學(xué)安排，遵守學(xué)校封閉管理規(guī)定，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定，不聚集、不扎堆。自覺進(jìn)行每日健康監(jiān)測，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛(wèi)生清潔，注重日常防護(hù)，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、“一米線”等習(xí)慣，認(rèn)真落實傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、因病缺勤登記制度、請銷假制度、晨午晚檢制度等，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，須第一時間上報并按要求就醫(yī)。
（二）教職工和后勤服務(wù)人員返校要求
（三）暫緩返校的師生和后勤從業(yè)人員
1.截至返校時，仍然處于中高風(fēng)險地區(qū)的.師生和后勤從業(yè)人員。
2.返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或與境外歸國人員、中高風(fēng)險地區(qū)歸來人員有密切接觸的師生和后勤從業(yè)人員。
月以來，本人或共同生活人員曾被診斷為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者或密切接觸者的師生和后勤從業(yè)人員。
4.已入境未完成“14+7+7”集中隔離和健康監(jiān)測的師生和后勤從業(yè)人員。
1.細(xì)化師生員工分批錯峰返校方案。相關(guān)職能部門、部系要在學(xué)?？傮w安排的基礎(chǔ)上，細(xì)化制定師生員工分批錯峰返校方案，并及時把開學(xué)安排、防控要求、返校準(zhǔn)備、入校流程和注意事項等提前通知到每位師生員工。對經(jīng)信息排查暫不符合返校條件的師生員工，及時通知到本人暫時不得返校，并做好解釋安撫、溝通聯(lián)系、教育管理工作，堅決杜絕擅自返?；驇Р》敌?。
2.引導(dǎo)師生員工分批錯峰安全有序入校。鼓勵有條件的教職工開私家車、電動車返校；20xx級新生報到期間，要與屬地疾控、醫(yī)療、交警等部門提前對接，妥善安排返校當(dāng)天的校門秩序維護(hù)和應(yīng)急處置；要在學(xué)校大門口合理設(shè)置入校通道和臨時隔離設(shè)施，張貼各類防控流程圖示；要嚴(yán)格按照疫情防控要求流程對入校的師生進(jìn)行核驗檢測，合格后方可入校；對入校檢查時發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、干咳等異常癥狀者要按預(yù)案規(guī)定采取留觀、報告、診療等相關(guān)措施。
3.加強疫情研判和監(jiān)督管理。在相關(guān)*門指導(dǎo)下，堅持定期研判，嚴(yán)格實行常態(tài)化疫情防控階段各項傳染病防控制度，掌握教職員工、學(xué)生及后勤從業(yè)人員每日健康情況及動態(tài)，做好缺勤、請假記錄。同時，面臨當(dāng)前災(zāi)后重建與疫情防控疊加的態(tài)勢，要加強水災(zāi)后傳染病及其他季節(jié)性高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置。
圖書館的通知篇五
省圖學(xué)2012（01）馬寧簽發(fā)
第十三屆學(xué)術(shù)研討會征文通知
經(jīng)川、吉、蘇、冀、桂五省（區(qū)）圖書館學(xué)會協(xié)商，“川、桂、吉、蘇、冀五?。▍^(qū)）圖書館學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)研討會”將于2012年下半年在江蘇省舉辦。為積極做好此次研討會論文征集的組織發(fā)動工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、征文主題
（一）主題：文化大發(fā)展背景下的圖書館事業(yè)創(chuàng)新
解題：黨的十七屆六中全會專題研究文化改革發(fā)展問題并通過《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，標(biāo)志著我國文化建設(shè)進(jìn)入到一個新的發(fā)展階段，具有里程碑式的意義。這對圖書館來說既是機(jī)遇，也是鞭策。新形勢下圖書館如何通過創(chuàng)新管理與服務(wù)參與文化建設(shè)，實現(xiàn)自身發(fā)展是其面臨的重要課題。
（二）分主題：
1.基于文化使命的圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究；
2.圖書館社會服務(wù)功能研究；
3.圖書館制度設(shè)計創(chuàng)新研究；
4.數(shù)字圖書館建設(shè)現(xiàn)狀及前景研究；
5.圖書館合作與交流研究；
6.閱讀推廣活動機(jī)制創(chuàng)新研究；
7.圖書館與文化遺產(chǎn)保護(hù)研究；
8.高校圖書館參與地方文化傳播研究；
9.地區(qū)性圖書館發(fā)展路向研究；
10.社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館服務(wù)模式研究；
11.農(nóng)家書屋管理、使用及發(fā)展問題研究；
12.其他相關(guān)主題
二、征文要求
（一）稿件要求：
1．應(yīng)征論文須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性最新研究成果或?qū)嵺`總結(jié)；
2．論文主題突出，觀點明確，論據(jù)充分，且有實際材料的支撐；
3．論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，文理通順；
4．論文提要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范，數(shù)據(jù)、引文注明出處；
6．字?jǐn)?shù)要求：5000字以內(nèi)。
（二）征文提交及評選
2．征文截稿日期：2012年6月30日；
3.每篇征文收評審費20元（非會員40元），無評審費的論文不參加評審；
4.由江蘇省圖書館學(xué)會組織評獎，證書由五?。▍^(qū)）圖書館學(xué)會共同頒發(fā)。合著獲獎?wù)撐闹话l(fā)聯(lián)署姓名的證書一份。
三、會議其他有關(guān)事項
1．會議主辦：川、吉、蘇、冀、桂五?。▍^(qū)）圖書館學(xué)會；
2．會議承辦：江蘇省圖書館學(xué)會；
3．參會人員名額：江蘇省圖書館學(xué)會選派代表20名；
4．會議內(nèi)容：（1）學(xué)術(shù)報告；（2）學(xué)術(shù)交流；（3）文化參觀；
5．會議通知另發(fā)。
6．請在征文稿件中注明“五省區(qū)征文”。
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系地址：南京市中山東路189號，郵編：210018
江蘇省圖書館學(xué)會（代章）
四川省圖書館學(xué)會
吉林省圖書館學(xué)會
河北省圖書館學(xué)會
廣西圖書館學(xué)會
2012年2月20日
抄報: 文化部社會文化圖書館司中國圖書館學(xué)會省文化廳省民政廳省社科聯(lián)
抄送: 南京圖書館
圖書館的通知篇六
尊敬的各位家長：
經(jīng)市新冠肺炎疫情防控指揮部批準(zhǔn)，溧陽市屬地內(nèi)的初中學(xué)校，3月31日（星期四）下午可以組織符合條件的初三年級師生員工返校復(fù)學(xué)；金壇區(qū)、武進(jìn)區(qū)、新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、經(jīng)開區(qū)屬地內(nèi)的初中學(xué)校，4月1日（星期五）上午可以組織符合條件的初三年級師生員工返校復(fù)學(xué)。其他學(xué)段和年級的返校復(fù)學(xué)安排，將根據(jù)我市疫情防控形勢，經(jīng)市新冠肺炎疫情防控指揮部批準(zhǔn)后，提前向社會公布。
學(xué)校復(fù)學(xué)條件、師生員工返校條件及其他相關(guān)事項參照高三年級復(fù)學(xué)工作要求落實。
xxx學(xué)校
2022年1月20日
圖書館的通知篇七
在第xx個“4·23世界讀書日”即將到來之際，市關(guān)工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團(tuán)市委決定聯(lián)合舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動主題
本次征文主題是:閱讀·讓生活更美好
二、獎項設(shè)置
小學(xué)組征文設(shè)一、二、三等獎。其中:一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。另設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干。獲獎單位和個人將由市關(guān)心下一代工作委員會、市文明辦、市文化廣電新聞出版局、市教育局、團(tuán)市委聯(lián)合頒發(fā)證書。
三、活動時間
本次活動，征稿時間截止到4月10日。
四、參賽細(xì)則
1、征文內(nèi)容:本次活動以鼓勵中小學(xué)生走進(jìn)公共圖書館、社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷提高中小學(xué)生閱讀和寫作水平為目的。通過個人閱讀，分享閱讀個人在生命成長路上所帶的重大啟發(fā)，積累及總結(jié)自己對生活的體驗;并將對生命的關(guān)懷和感恩，從個人推展至家人、他人以至整個社會，擴(kuò)展視野，豐富心靈。要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求:500-600字;題目為宋體二號，姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師等為楷體四號(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)，正文為仿宋四號，征文須是a4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送評規(guī)則:參賽作品必須是首發(fā)原作;主辦方無償享有獲獎作品的.引用、復(fù)制、出版、展覽權(quán);抄襲文稿，或曾發(fā)表、出版(含網(wǎng)絡(luò))、參加過其它評比活動的作品，不予評選;請務(wù)必注明作者姓名(需碳素筆或圓珠筆簽名)、學(xué)校、班級、通聯(lián)地址，以及指導(dǎo)老師姓名，否則由此造成的爭議由作者自負(fù)責(zé)任。
五、有關(guān)要求
請三至六年級語文老師廣泛宣傳，積極發(fā)動學(xué)生人人參與，并給予針對性輔導(dǎo)，在班級初評基礎(chǔ)上推薦2篇佳作交語文教研組長，各語文教研組長務(wù)必將推薦作品于4月6日前報送教科處。
新營小學(xué)教科處
圖書館的通知篇八
伴隨著第21個世界讀書日的臨，xx大學(xué)圖書館傾力打造系列活動，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，多讀書、讀好書，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力為東大學(xué)子塑造濃郁書香的'學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園化。
一、參與對象
xx大學(xué)全體師生
二、組織單位
xx大學(xué)圖書館
三、活動時間
4月22日上午9：00開始
四、具體活動內(nèi)容
圖書館正門前舉行“讀書好，好讀書，讀好書———xx大學(xué)圖書館讀書月主題活動”，包括新書推介、博看“云閱讀”現(xiàn)場體驗、“明閱讀從我做起大型簽名活動”、“‘袋’走圖書館”環(huán)保書袋贈與活動等。在了解圖書館資、領(lǐng)取精美禮品的同時，同學(xué)們還可以在讀者留言板上留言，寫下心中想要對圖書館或者對自己喜愛的圖書的美好期愿，共同為建設(shè)我們的精神家園建言獻(xiàn)策。
此外，讀者在4月22日-2日期間到圖書館借閱圖書，即可獲贈圖書館精心設(shè)計的環(huán)保借書袋一個，先到先得，發(fā)完為止。今后就用“它”圖書館借書吧，書包裝不下，有環(huán)保書袋贈送。注意：月借閱前20名的讀者可于4月22日當(dāng)天直接在圖書館正門處領(lǐng)取手提袋。
圖書館的通知篇九
xx小學(xué)各班級:
中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識。青少年是傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的后起力量，為營造青少年愛讀書、讀好書的良好氛圍，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣，在第20個“4·23世界讀書日”即將到來之際，xx路小學(xué)舉辦“日照市中小學(xué)生‘4·23世界讀書日’主題征文比賽”，有關(guān)事宜如下：
活動對象:三至六年級全體學(xué)生
活動主題:暢想中國夢·經(jīng)典伴我行(征文題目自擬)。
參賽細(xì)則
1、征文內(nèi)容：中國文化源遠(yuǎn)流長，中華典籍浩如煙海，四書五經(jīng)、唐詩宋詞元曲、明清小說等等，一定有哪一本書、哪一句詩詞曾打動你的心，請把經(jīng)典給你留下深深啟迪寫下來。要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求：小學(xué)組500-800字、題目為宋體二號加粗，姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師等為楷體四號(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)，正文為仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是a4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送評規(guī)則：參賽作品必須是首發(fā)原作;主辦方無償享有獲獎作品的引用、復(fù)制、出版、展覽權(quán);抄襲文稿，或曾發(fā)表、出版(含網(wǎng)絡(luò))、參加過其它評比活動的作品，不予評選;請務(wù)必注明作者姓名(需碳素筆或圓珠筆簽名)、學(xué)校、班級、通聯(lián)地址，以及指導(dǎo)老師姓名，否則由此造成的爭議由作者自負(fù)責(zé)任。三至六年級各班級推薦優(yōu)秀作品2篇請于4月1日前報送學(xué)校政教處,各區(qū)縣推薦的征文作品將由市圖書館組織專家進(jìn)行評選，評選結(jié)果及頒獎日期、地點另行通知。
圖書館的通知篇十
各位同學(xué)：
是中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年。為大力弘揚愛國主義精神，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的.奮斗歷程，追尋革命先輩的光輝足跡，激發(fā)青少年民族自尊心、自信心和自豪感，養(yǎng)成誦讀紅色文學(xué)經(jīng)典作品的良好習(xí)慣，在第21個“4·23世界讀書日”即將到來之際，市關(guān)工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團(tuán)市委決定聯(lián)合舉辦“日照市2016年中小學(xué)生‘4·23世界讀書日’征文比賽”，有關(guān)事宜通知如下：
一、活動對象
三至六年級文學(xué)社成員。
二、活動主題
歷史，不能忘記(征文題目自擬)。
三、活動細(xì)則
1、征文內(nèi)容：先烈經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的生活。一定有哪本書，曾記載了先烈的故事。一定有哪位革命先烈的故事，曾經(jīng)感動過你。寫出你對那本書的讀后感，要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求：
作品題目(宋體二號加粗)
作者姓名：(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)
學(xué)校：班級：
通聯(lián)地址：
指導(dǎo)老師：
正文(仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是a4紙打印件)
3、上報篇數(shù)：各班積極動員、指導(dǎo)文學(xué)社成員按要求撰寫征文，每班初評推薦1-2篇(不能多了)報給教研組長，周四下午辦公時間教研組長報至課程中心并現(xiàn)場組織第二輪推選，最終推出優(yōu)秀作品報送參賽。
圖書館的通知篇十一
圖書室是學(xué)校防火的重點單位,為保證圖書室的安全,特制定安全管理制度,全館工作人員均須切實遵守,嚴(yán)格執(zhí)行。
一、室內(nèi)安全人人有責(zé),全體工作人員及全校師生員工都有維護(hù)圖書室安全的責(zé)任。
二、樹立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。
三、室內(nèi)嚴(yán)格控制一切用火,嚴(yán)禁吸煙和帶入其它火種,不準(zhǔn)在館內(nèi)存放易燃、易爆及其它可燃物品,違者除進(jìn)行批評教育外,還要處以罰款,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,首先追查當(dāng)事人責(zé)任,并從嚴(yán)懲處。
四、每天下班前,工作人員必須對本崗位進(jìn)行認(rèn)真檢查,切斷電源,并關(guān)好門窗,防止造成災(zāi)害事故。
五、節(jié)假日閉館期間,由學(xué)校統(tǒng)一安排人員負(fù)責(zé)防火防盜安全工作和其它事情的處理。
六、室內(nèi)配備的消防器材(消防栓、滅火器)在正常情況下任何人不得隨便搬動、啟開,違者以破壞安全設(shè)施論處。
七、工作人員嚴(yán)格管理本部所屬門的鑰匙,實行專人專用,不得轉(zhuǎn)借他人,任何個人不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得配制,違者將嚴(yán)肅處理。
圖書館的通知篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
國慶佳節(jié)即將到來，根據(jù)*關(guān)于法定節(jié)假日的規(guī)定和我單位工作實際狀況，現(xiàn)將國慶節(jié)放假的有關(guān)事項通知如下：
一、單位放假時光為10月1日到7日，10月8日正常上班。
二、如有需加班的部門，加班工資按照國家規(guī)定并根據(jù)單位實際狀況發(fā)放。
三、各部門、各辦公室要落實好安全工作職責(zé)制，防火防盜，確保公司員工的人身和財產(chǎn)安全。
五、各部門負(fù)責(zé)人要做好值班檢查工作，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格要求;對無故脫崗人員要進(jìn)行嚴(yán)厲批評，造成職責(zé)事故的，要追究部門領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的職責(zé)。
祝大家國慶快樂
特此通知
xxx公司
2021年xx月xx日
圖書館的通知篇十三
一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。
二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜,防止意外發(fā)生。
三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù),閱后及時歸還,不得轉(zhuǎn)借他人。
四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應(yīng)照價賠償。
五、期刊閱覽室課余時間均對學(xué)生開放。閱覽室的期刊不得外借,閱覽時不得在期刊上涂畫。
六、圖書、期刊每學(xué)期清理一次,及時做好報損報廢和增添登記工作,確保賬、冊相符。
圖書館的通知篇十四
“新課程理念下有效課堂教學(xué)”全國論文評比通知 各地陶行知研究會、各地中小學(xué)
陶行知先生指出：“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！碧障壬倪@一觀點，對于今天深化課程改革，有著極其重要的借鑒價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。為進(jìn)一步弘揚陶行知教育思想，倡導(dǎo)先進(jìn)教育教學(xué)理念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)一線教師專業(yè)成長，特責(zé)成《好家長 好教師》編輯部承辦“新課程理念下有效課堂教學(xué)”全國論文評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、舉辦單位
1.主辦單位：中國陶行知研究會。
2.承辦單位：《好家長 好教師》編輯部。
二、活動主題：貫徹課程改革精神，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、參加對象：全國各地中小學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校校長、教學(xué)科研人員及教師。
四、征文要求：
1.學(xué)習(xí)、借鑒陶行知教學(xué)理論，聯(lián)系教育教學(xué)工作實際，結(jié)合教育教學(xué)改革實驗，圍繞新課程理念下有效課堂教學(xué)的構(gòu)建，寫出自己的認(rèn)識、體會、做法、經(jīng)驗與反思。
2.形式不拘一格，可以是有關(guān)新課程、新課標(biāo)、新的課堂教學(xué)模式及教學(xué)方法的探討；可以是有關(guān)創(chuàng)新教育、教育現(xiàn)代化和信息化的探索，也可以是課堂教學(xué)案例的實錄?？勺孕写_定選題和內(nèi)容。
3.來稿應(yīng)力求避免東拼西湊，無病呻吟，空話套話，人云亦云，泛泛而談；力爭做到理論聯(lián)系實際，觀點明確，論述清晰，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，案例典型，有理有據(jù)，言之有物，有感而發(fā)。
4.來稿字?jǐn)?shù)請控制在3000～5000字之間。
五、論文評選
1.邀請教育界及陶行知研究專家組成評委會，對來稿進(jìn)行公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u審。
2.本次評比活動設(shè)特等獎和一、二、三等獎若干名。所有獲獎?wù)撐膶⒂芍鬓k單位“中國陶行知研究會” 頒發(fā)證書。獲獎名單將在中國陶行知研究會網(wǎng)站和《好家長 好教師》雜志上公布；特等獎和一等獎獲得者將應(yīng)邀參加頒獎儀式；獲特等獎的論文將在《好家長 好教師》雜志上逐期刊發(fā)。
六、投稿事項
1.從郵局投遞，請寄至上海市黃浦區(qū)黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義收，郵編：200003。以電子郵件形式投稿，來稿請發(fā)送至haojiaoshi@郵箱。
2.來稿務(wù)請寫明姓名、地址及郵編、電子郵箱、聯(lián)系電話。
4.截稿日期：2010年11月20日（以郵寄稿件和發(fā)送電子郵件的時間為準(zhǔn)）。
5.論文評審費：80元/篇，請在稿件寄出同時通過郵局匯至上海市黃浦區(qū)黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義，郵編：200003。
2010年6月30日
教育部《基礎(chǔ)教育課程》雜志社·中國知網(wǎng)關(guān)于聯(lián)合開展
“貫徹全教會精神落實規(guī)劃綱要深化課程改革”
全國征文評選活動的通知
第四次全教會的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的頒布，標(biāo)志著我國教育改革和發(fā)展邁向了新的征程。值此關(guān)鍵歷史節(jié)點，梳理、總結(jié)、提煉、推廣十年來廣大中小學(xué)校在課程改革實踐中創(chuàng)造出來的先進(jìn)經(jīng)驗和有效策略，探索基礎(chǔ)教育走向內(nèi)涵發(fā)展的基本規(guī)律和有效途徑，努力實現(xiàn)少年兒童健康、幸福、有尊嚴(yán)、有個性的成長與發(fā)展，不斷提高廣大中小學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，率先實現(xiàn)青少年成長方式的根本轉(zhuǎn)變，推動課程改革向縱深發(fā)展，顯得尤為必要。經(jīng)研究，《基礎(chǔ)教育課程》雜志社攜手“中國知網(wǎng)”，擬面向全國組織開展“貫徹全教會精神，落實規(guī)劃綱要，深化課程改革”大型征文評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1.征文對象：投身基礎(chǔ)教育課程改革的區(qū)域教育管理工作者、教研人員，廣大中小學(xué)校長、教師，教育研究人員及社會人士，特別歡迎本刊讀者、作者積極參與。
2.選題范圍：內(nèi)容涉及課程改革十年基本經(jīng)驗梳理與經(jīng)典案例提煉，可能影響今后十年課程改革方向的探索性實踐與思想觀點碰撞，可以覆蓋課程發(fā)展、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教研教學(xué)、評價考試、教師發(fā)展等方方面面。具體征文選題如下：
（1）課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立國家教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系；
（2）區(qū)域教育質(zhì)量的管理與保障；
（3）選課、走班與學(xué)生個性發(fā)展；
（4）國家課程實施與學(xué)校課程執(zhí)行力；
（5）校本課程開發(fā)與學(xué)校課程文化建設(shè)；
（6）綜合實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神與實踐能力；
（7）學(xué)生研究與以學(xué)論教；
（8）少教多學(xué)的探索與實踐；
（9）促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的策略；
（10）基于證據(jù)的教學(xué)改進(jìn)；
（11）創(chuàng)新教研活動，提倡合作、共享、專業(yè)的教研文化；
（12）教研組，走向?qū)W習(xí)型組織；
（13）成長記錄袋，記錄成長，促進(jìn)發(fā)展；
（14）促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)評價；
（15）我的學(xué)生，我的評語；
（16）綜合素質(zhì)評價，如何確保公平、公正？
（17）基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)質(zhì)量分析與診斷；
（18）中考改革，如何走出瓶頸、實現(xiàn)突破？
（19）課改十年，我的故事；
（20）教育隨筆，書寫我的教育人生。
3.征文要求：
（1）結(jié)合以上選題，圍繞推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，作者自擬題目。篇幅以3000～5000字為宜。
（2）要有針對性，用事實與數(shù)據(jù)說話，避免空談和一般經(jīng)驗總結(jié)，切忌面面俱到；務(wù)求內(nèi)容真實、細(xì)節(jié)生動；思想有深度、獨特性和啟發(fā)性。
（3）提倡以敘事的方式，講述在參與新課程過程中親歷或見證的難忘、真實的教育事件及自己的認(rèn)識和感悟。
（4）必須是未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，引文應(yīng)注明出處，抄襲者后果自負(fù)。
4.提交方式：
（1）征文一律采用電子形式提交。網(wǎng)上投稿地址：，投稿郵箱：kecheng@，在郵件主題欄中請寫明“征文評選”字樣。
（2）請在文章首頁標(biāo)明文章題目、總字?jǐn)?shù)、作者有關(guān)信息（姓名、工作單位、職務(wù)、職稱、郵編、通訊地址、聯(lián)系電話、e-mail等）；一人只許投一稿，多投將不予評審。
（3）征文活動于2010年9月1日啟動，2011年5月31日截止（投稿以網(wǎng)上提交日期或電子郵件發(fā)送時間為準(zhǔn)）。
5.相關(guān)事項：評選費每篇80元，用于專家評審、文稿打印、證書打印、證書郵寄等。評選費請匯款至：北京市西單大木倉胡同37號《基礎(chǔ)教育課程》雜志社，郵編：100816。請在附言欄注明征文名稱及電話信息?？畹郊撮_發(fā)票。
中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社
圖書館的通知篇十五
各高校圖書館：
應(yīng)海南省高校圖工委邀請，美國匹茲堡大學(xué)東亞圖書館館長徐鴻博士將于6月10下午在海南師范大學(xué)圖書館作專題學(xué)術(shù)講座。有關(guān)事項通知如下：
時間：206月10日下午15：00
地點：海南師范大學(xué)圖書館會議室
參加人員：省圖工委學(xué)術(shù)委員會成員、各館主管資源建設(shè)的館長、各館采訪部主任。
聯(lián)系人：林苗6627925113976497575
海南省高校圖工委學(xué)術(shù)委員會
海南省高校圖工委資源建設(shè)委員會
海南師范大學(xué)圖書館
二〇〇八年六月四日
圖書館的通知篇十六
為加強學(xué)術(shù)交流，繁榮學(xué)術(shù)研究，促進(jìn)我國民族圖書館事業(yè)健康發(fā)展，中國圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會和中華民族圖書館擬于2012年10月舉辦“第十二次全國民族地區(qū)圖書館學(xué)術(shù)研討會”（具體時間、地點待定）。研討會的主題是“文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展”?，F(xiàn)開始征文，有關(guān)事項通知如下:
一、征文主題
（一）主題：文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展
（二）分主題
1.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的可持續(xù)發(fā)展
2.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的價值
3.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的多元文化服務(wù)
4.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館人員的素質(zhì)建設(shè)
5.保護(hù)文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的職能
6.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的館藏資源建設(shè)及特色
7.文化多樣性背景下的民族圖書館建設(shè)與社會主義文化大發(fā)展大繁榮
8.民族地區(qū)圖書館在推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮進(jìn)程中的角色、地位和作用
9.其他
二、征文要求
1．應(yīng)征論文須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或?qū)嵺`經(jīng)驗。
2．研究問題明確、具體。觀點鮮明，論據(jù)充分，最好有實際材料（如實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事實、自己或他人的調(diào)研發(fā)現(xiàn)、觀察記錄等）的支持，提倡實證性研究。文章結(jié)構(gòu)合理，要素齊全，文筆精煉。
3．來搞按以下順序敘述：漢文標(biāo)題、作者信息（姓名、單位、郵編）、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介（包括姓名、性別、民族、年齡、工作單位、職稱／職務(wù)、通信地址、郵編、電話／傳真、電子郵箱）。來稿不退還，請自留底稿。
4．論文主題詞、參考文獻(xiàn)符合出版規(guī)范，引文須注明出處。
5．每篇論文署名作者不超過3人。
6．論文字?jǐn)?shù)在6000字以內(nèi)為宜。
7．評審費：每篇論文收取評審費50元。
8．不符合上述要求的稿件將不能入選。
三、征文評選
1．組成論文評審委員會，評選出一、二、三等獎?wù)撐摹?BR> 2．給一、二、三等獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)證書（多作者論文只發(fā)一份證書）。
3．入選論文，結(jié)集正式出版。
四、注意事項
1.請將應(yīng)征論文的電子文檔（word格式文件）發(fā)至中華民族圖書館（e-mail：mz_lib@）。
2.征文截止日期：2012年3月15日。
五、聯(lián)系方式
郵編：100031
地址：北京市西城區(qū)復(fù)興門內(nèi)大街49號，中華民族圖書館
聯(lián)系人：姜寧
中國圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會中華民族圖書館
二〇一一年十一月二十一日
圖書館的通知篇十七
1、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)*上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進(jìn)步。
2、在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)*上有所進(jìn)步。老師真誠地希望你在學(xué)*上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
3、你聰明、機(jī)靈、活潑好動。學(xué)校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認(rèn)真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)*上要刻苦努力，這樣，你會更出色。
4、在老師心目中，你是一個聰明，機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認(rèn)真聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認(rèn)真對待，你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會更出色。
6、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
7、你不僅尊敬師長，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時，你能認(rèn)真聽講，作業(yè)時，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)*方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗，刻苦學(xué)*，爭取加入好學(xué)生的行列。
8、在老師心目中，你是一個聰明、機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)*上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
9、你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)*就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學(xué)*成績總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)*方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。
10、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過，你學(xué)*成績很不理想。學(xué)*如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn)。相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
11、你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動，樂于為集體服務(wù)。不過，你的學(xué)*是令老師和同學(xué)失望。如果你*時在學(xué)*上勤奮刻苦一點，你的學(xué)*成績一定會提高的，老師希望你在學(xué)*上一定要狠下苦功，爭取趕上同學(xué)。
圖書館的通知篇十八
一、中小學(xué)圖書館(室)是學(xué)校書刊資料信息中心,是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書館實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。
二、圖書館的基本任務(wù)是:采集各類文獻(xiàn)獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力;促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、圖書館應(yīng)建立書刊總括登錄和個別登錄,做到帳帳相符,帳物相符。
四、圖書應(yīng)按《中國圖書館圖書分類法》進(jìn)行分類,期刊應(yīng)按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規(guī)則》,期刊著錄符合《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》,計算機(jī)編目按《中文圖書機(jī)讀目錄格式》進(jìn)行。
五、認(rèn)真制定書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),拒購質(zhì)量低劣,內(nèi)容不健康的書刊,復(fù)本適當(dāng)。不斷豐富藏書質(zhì)量,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。對于內(nèi)容陳舊、復(fù)本過多,利用率低和破損嚴(yán)重的書刊要及時剔除,及時注銷。
六、新書到館室后,要及時驗收、登記、分類、編目、上架,及時外借,加速書刊資料的流通工作。圖書實行全開架借閱。
七、積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀書刊和新到書刊。在條件許可下,增設(shè)優(yōu)秀讀物和新書專柜。
八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)書刊、公物的教育。
九、教職工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)時,均需還清全部書刊,否則不予辦理離校手續(xù)。
圖書館的通知篇十九
各分公司、各部：
年1月下旬以來，冰凍雨雪災(zāi)害使數(shù)十萬外來工滯留廣州火車站，無法返鄉(xiāng)與親人歡度春節(jié)。省市政府向外來工發(fā)出熱情邀請：留下來過年吧!我司積極響應(yīng)市政府號召，為妥善安排外來工留穗過年，公司決定于2008年2月1日召開緊急會議?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、會議議題：使本單位留廣州的500多位外來員工及其家屬過一個祥和的春節(jié)，歡度春節(jié)，“七天長假天天有精彩”：除夕之夜公司領(lǐng)導(dǎo)和外來員工一起吃團(tuán)圓飯，組織外來員工觀賞花市;大年初一舉辦豐富多彩的迎春聯(lián)歡文藝晚會等等。
二、會議時間、地點：2008年2月1日上午九點，總公司會-1-
議室
三、參加人員：本部門外來工及其家屬
四、會議要求：1、參加會議人員不得缺席
2、要求帶上本部門外來工及其家屬的名單，
提交有關(guān)工作方案，到時選取最優(yōu)方案。工會主席為聯(lián)系人。會前在公司會議室門口報到，以便考勤。
特此通知。
(全線通客戶有限公司印)
二〇〇八年一月十一日
主題詞:外來工過年通知
抄送:總公司。
圖書館的通知篇二十
1. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)*上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你*時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
2. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)*勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)*的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的干部。
3. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)*勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
4. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)*成績搞上。
5. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)*目的，端正學(xué)*態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
6. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)*態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進(jìn)步。
7. 你是一個聰明伶俐的女孩，*時能按時完成作業(yè)，學(xué)*較認(rèn)真，愛說愛打扮，但上課不認(rèn)真，自控能力差，學(xué)*成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞*慣，寫好字，爭做好學(xué)生。
8. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
9. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)*上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
10. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)*上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
11. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
12. 你性格內(nèi)向，*時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)*放在第一位，在學(xué)*上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
13. 同學(xué)們總喜歡接*你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
14. 在老師眼里，你是一個聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!
15. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)*上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
圖書館的通知篇二十一
擴(kuò)大知識面，拓寬人文視野，可以說是同學(xué)們的一筆財富。希望我們提供的，能讓大家更加了解中國語言的博大精深，共享這無盡的知識財富!
為了提高圖書的流通率，經(jīng)圖書館研究，決定從2017年9月開始圖書館將在本館主頁上向借書超期的讀者發(fā)布催還通知，每月30號發(fā)布一次，請有關(guān)讀者每月30號后到圖書館主頁上查看自己是否借有到期未歸還的圖書，并盡快歸還。
圖書館
2017年9月30日
圖書館的通知篇二十二
我愛書,我愛讀書!
一、開放時間:
另外,星期一、星期二、星期五下午15:30~17:30,星期六上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學(xué)生憑借書證到閱覽室可以看書、借書、還書。
星期三、星期四下午15:30~17:30,星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學(xué)生憑借書證到閱覽室可以看書、還書但不能借書。
二、看書程序及要求:
(1)進(jìn)入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡、姓名和班級。
(2)領(lǐng)取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。
(3)從圖書柜上輕輕抽取、挑選一本書籍,同時將書位卡插入書籍放置的縫隙。
(4)找到座位安靜、認(rèn)真地看書。
(5)換書時準(zhǔn)確找到書位卡的位置并確認(rèn)標(biāo)記卡上的號碼,抽回書位卡,將書放回原處。
(6)借閱下一本書同(2)(3)(4)(5)步,一個小時內(nèi)借閱不超過4本書,不得頻繁換閱,胡亂、隨意翻看。
(8)離開圖書館時,將書位卡交給老師,向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
三、借書、還書程序和要求
1.借書程序:
(1)進(jìn)入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡。
(2)領(lǐng)取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。
(3)選好一本書,從圖書柜上輕輕抽取。
(4)將選好的書、借書證和書位卡交給老師進(jìn)行電腦資料存儲,同時說:“老師,您好,我要借書?！?BR> (5)拿回書、借書證離開并向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
2.還書程序:
(1)將要還的書交給老師進(jìn)行電腦資料登記,同時說:“老師,您好,我要還書”。
(2)離開時向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
四、愛惜、保管好借閱的書籍,遺失或人為造成書籍嚴(yán)重破損,新書要補買,舊書按原價賠償。
圖書館的通知篇一
為迎接206月5日第xx個世界環(huán)境日的到來，積極宣傳聯(lián)合國環(huán)境署確定的“綠色經(jīng)濟(jì)，你參與了嗎?”年世界環(huán)境日主題和國家環(huán)保部確定的“綠色消費，你行動了嗎?”，“6·5”環(huán)境日主題，在呼應(yīng)世界主題的同時，更要加強調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢下，充分認(rèn)識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，加入綠色消費行列，在全社會大力推廣綠色消費。傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化，由我院協(xié)辦的環(huán)境工程學(xué)院第九屆“6·5”世界環(huán)境日系列活動，有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間：2016年6月5日-6月10日
二、主辦單位：環(huán)境工程學(xué)院協(xié)辦單位：環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會萌青社
三、活動內(nèi)容
(一)“傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化”主題環(huán)保宣傳活動
1.“傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化”環(huán)保教育知識展板宣傳
2.“傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化”環(huán)保簽名活動
3.“傳播綠色消費理念、弘揚環(huán)保綠色文化”黑板報宣傳活動
(二)環(huán)保知識進(jìn)校園觀影有獎知識問答
1、活動目的通過觀看環(huán)保電影，進(jìn)行一個小規(guī)模的環(huán)保知識觀影問答活動，豐富大學(xué)生的課余生活。培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識，增長環(huán)保知識，啟動我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，踐行綠色生活，用行動肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重責(zé)，為建設(shè)生態(tài)文明，構(gòu)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。
2.時間：2016年6月5日晚7點
3.地點：蓮華校區(qū)定于6月5日晚七點，二號樓303報告廳進(jìn)行，安寧校區(qū)定于教學(xué)主樓第一階梯教室，并在安寧戶外電子大屏循環(huán)播放七彩云南保護(hù)行動綠色傳播系列片《感悟造化天道保護(hù)靈性自然》。在影片展播后舉行環(huán)保知識進(jìn)校園觀影有獎知識問答，并贈送活動記念品。
4.展播電影片名簡介：
展播電影：《海洋》(法國)，導(dǎo)演：雅克·貝漢、雅克·克魯佐德類型：記錄片?！逗Ｑ蟆肪劢褂诟采w著地球表面的四分之三的“藍(lán)色領(lǐng)土”。法國導(dǎo)演雅克·貝漢與雅克·克魯佐德將深入探索這個幽深而富饒的神秘世界、完整地呈現(xiàn)海洋的壯美遼闊。真實的動物世界的冒險遠(yuǎn)比動畫片中的故事來的精彩，接下來銀幕展開--巨大的水母群、露脊鯨、大白鯊、企鵝……毫不吝嗇在鏡頭前展示他們旺盛的生命力，讓人嘆為觀止。
(三)創(chuàng)建綠色校園，從你我做起--環(huán)保自愿者公益活動為增強大學(xué)生的環(huán)保意識、美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色、節(jié)約型環(huán)保校園，特舉辦“創(chuàng)建綠色校園，從你我做起”環(huán)保自愿者公益活動。由校本部和安寧新校區(qū)我院拂曉青年先鋒隊自愿者、萌青社，分別在我校校本部及安寧云化社區(qū)，開展環(huán)保公益活動，具體活動由學(xué)生會、萌青社及青年自愿者協(xié)會負(fù)責(zé)。
(四)綠色騎行環(huán)?；顒釉凇傲の濉笔澜绛h(huán)境日到來之際，我院將在安寧校區(qū)舉辦騎自行車環(huán)校環(huán)保宣傳活動。旨在向全校師生宣傳環(huán)境保護(hù)知識，提高全校師生的環(huán)保意識，增強全校師生的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園的責(zé)任感，倡導(dǎo)綠色健康的校園生活和消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和消費行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，展示我校全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。
1.主題：保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園綠色健康出行2.口號：用行動護(hù)衛(wèi)環(huán)境，用熱血澆灌地球3.活動內(nèi)容：在全校開展志愿者的招募與培訓(xùn)，6月5日下午3點在安寧校區(qū)教學(xué)主樓處集合，舉行“騎車環(huán)校環(huán)保宣傳行”的開幕式，同時舉行大型公益海報展出及環(huán)保簽名活動。簽名活動結(jié)束后，按規(guī)定路線統(tǒng)一出發(fā)，回到起點后活動結(jié)束。
(五)公益宣傳海報征集活動1.內(nèi)容和規(guī)格公益海報宣傳內(nèi)容將涉及“低碳經(jīng)濟(jì)”、“新型能源”、“環(huán)境質(zhì)量”、“生態(tài)文明”、“污染減排”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”、“綠色消費”、“環(huán)保產(chǎn)業(yè)”等;規(guī)格為78(寬)×118(高)cm，縱向，必須為手繪版，下方署學(xué)院團(tuán)委或社團(tuán)名稱。
2.參與征集的學(xué)院團(tuán)委或社團(tuán)選送作品為1件，作品于6月5日進(jìn)行布展，選送作品團(tuán)委或社團(tuán)將頒發(fā)參展榮譽證書。
3.征集截至?xí)r間：2016年5月31日。
4.征集作品上報至環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委辦公室，聯(lián)系電話：6051078，聯(lián)系人：王羽華。
5.請有意向參與的學(xué)院團(tuán)委或社團(tuán)于5月24日前給予回復(fù)，我院團(tuán)委便于制作展板。
請學(xué)生會、萌青社及學(xué)院各班級按本通知要求認(rèn)真組織，搞好本次活動。
圖書館的通知篇二
廣大師生員工：
我校圖書館將于金秋十月正式開館。新圖書館使用了最新的rfid技術(shù)，為了方便師生員工順利辦理借閱手續(xù)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1. 教職員工現(xiàn)所持借書證將在正式開館前注銷，請大家前往圖書館總服務(wù)臺辦理還書手續(xù)，只有本人賬戶下的所有圖書全部歸還才可以啟用新賬戶。
2. 教職員工的新賬戶為個人飯卡或者在學(xué)校辦理的翼機(jī)通手機(jī)卡，新賬戶啟用后可以在總服務(wù)臺手工借閱圖書或在自助借還機(jī)上直接借閱圖書。對于無卡的教職員工，請持本人身份證和工作證到學(xué)?？▌?wù)中心辦理;有卡無圖書館賬戶信息的用戶，請持本人身份證到學(xué)?？▌?wù)中心核實。
3. 教職員工如需使用自助借還機(jī)借閱圖書，初始密碼為教工的工資條工號;如需要訪問圖書館的聯(lián)機(jī)公共檢索目錄(opac)，請登錄進(jìn)入“我的圖書館”進(jìn)行圖書續(xù)借和修改密碼等操作，初始賬號和密碼均為教工的工資條工號。
4. 學(xué)生統(tǒng)一使用學(xué)校辦理的翼機(jī)通手機(jī)卡借閱圖書。為了便于大家順利使用圖書自助借還機(jī)，請登陸圖書館網(wǎng)站，在“我的圖書館”中修改個人密碼，初始賬號和密碼均為學(xué)生證號，請各位同學(xué)將新密碼更改為四位數(shù)字。
5. 未盡事宜請到圖書館四樓社科借閱室2與宋蘭安老師聯(lián)系(聯(lián)系電話：)。
圖書館
2017年9月1日
親愛的同學(xué)們以上便是我們?yōu)榇蠹艺淼?，希望能夠?qū)Υ蠹乙院蟮膶懽饔兴鶐椭?BR> 圖書館的通知篇三
為扎實做好我縣新冠肺炎疫情防控工作，全面落實好“四早”要求，充分發(fā)揮實驗室核酸檢測在疫情應(yīng)對與處置中的技術(shù)支撐作用，按照省、市和縣委有關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，制定全員核酸檢測工作指導(dǎo)方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以^v^^v^關(guān)于疫情防控重要講話和指示精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實^v^、^v^和省、市、縣黨委、政府決策部署，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為總體策略，科學(xué)研判形勢，充分認(rèn)識疫情防控的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，時刻繃緊疫情防控這根弦，堅持底線思維，超前防范隱患風(fēng)險，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面提升核酸檢測采樣應(yīng)急處置能力，筑牢疫情防控可靠防線。
二、工作目標(biāo)
為進(jìn)一步做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，應(yīng)對可能發(fā)生的疫情新情況，科學(xué)、有效擴(kuò)大檢測范圍，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成目標(biāo)人群核酸采樣工作，最大限度有效滿足新冠肺炎疫情防控緊急狀態(tài)下全員核酸檢測需求。
三、基本原則
(一)屬地負(fù)責(zé)、部門協(xié)同?？h疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指揮全縣全員核酸檢測工作，研究解決各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門核酸檢測中發(fā)現(xiàn)的問題，組織選派機(jī)關(guān)干部、志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助核酸檢測工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要切實落實主體責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)，結(jié)合實際情況，推動檢測各項工作落地落實。要進(jìn)一步強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)與部門間的協(xié)同配合，協(xié)調(diào)各部門，加強信息溝通，共同做好核酸檢測篩查工作。
(二)廣泛動員、組織有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各有關(guān)部門及各級黨組織、廣大黨員干部和社區(qū)工作人員，要以高度的政治責(zé)任感和使命感，擔(dān)好責(zé)、站好崗，主動承擔(dān)起所在地的核酸檢測的動員、組織、保障等相關(guān)任務(wù)。同時，加大機(jī)關(guān)黨員干部和志愿者組織選派力度，有序參與核酸檢測任務(wù)。
(三)因地制宜、分類推進(jìn)。按照疫情進(jìn)展情況，及時組織開展疫情形勢分析研判，科學(xué)劃定核酸采樣點及相關(guān)區(qū)域，統(tǒng)籌考慮地域、人口、結(jié)構(gòu)等綜合因素，因地制宜、全員覆蓋。要逐級建立分工方案及操作流程，確保核酸檢測工作規(guī)范有序。
(四)統(tǒng)籌支援、保障到位。統(tǒng)籌動員全縣各級各類力量，全面做好開展核酸檢測前期準(zhǔn)備工作。及時安排選派機(jī)關(guān)干部及志愿者下沉社區(qū)、村屯協(xié)助開展疫情防控，充分做好崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作，強化個人防護(hù)、飲食、飲水等物資保障。
四、啟動條件
出現(xiàn)確診病例和劃定為“中高風(fēng)險區(qū)”后，按照及時、有效、精準(zhǔn)的原則，對疫情有可能波及的人員開展核酸檢測。
五、檢測對象
根據(jù)縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定范圍內(nèi)的常住人口、暫住人口和流動人口。
六、檢測方式
根據(jù)目標(biāo)人群已采取的管控措施確定采樣方式，隔離點及其他重點人群應(yīng)單采單檢，封閉小區(qū)(封閉到戶)1戶1管，其他人群采取20混1開展檢測。
七、部門職責(zé)
(一)全員核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)籌部署推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門開展全員核酸檢測工作，做好全員核酸檢測篩查的組織協(xié)調(diào)工作。
(二)縣委組織部。根據(jù)各采樣點設(shè)置人員需求，負(fù)責(zé)組織機(jī)關(guān)干部下沉到各采樣點，參加全員核酸檢測支援保障工作。
(三)縣委宣傳部。牽頭組織志愿者支援保障工作。同時負(fù)責(zé)向社會發(fā)布全員核酸檢測公告和信息等，有針對性地開展新冠肺炎防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)公眾正確看待全員核酸檢測篩查工作，引導(dǎo)公眾規(guī)范防控行為，做好個人防護(hù)。
(四)縣衛(wèi)健局。負(fù)責(zé)制定全員核酸檢測指導(dǎo)方案，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組確定核酸檢測基地。組建全員核酸檢測采樣隊伍，開展核酸采樣技術(shù)培訓(xùn)和核酸檢測系統(tǒng)登記掃碼培訓(xùn)，樣本轉(zhuǎn)運、醫(yī)療廢棄物處理、場地消殺、結(jié)果反饋等工作。
(五)縣公安局。牽頭負(fù)責(zé)維護(hù)核酸采樣現(xiàn)場秩序、突發(fā)情況處置和安全保衛(wèi)工作，并負(fù)責(zé)保障樣本運輸路線通暢。
(六)縣財政局。負(fù)責(zé)做好全員核酸檢測資金保障工作。
(七)縣工信局。負(fù)責(zé)采購全員核酸檢測采樣點工作人員的防護(hù)物資等保障工作。
(八)縣教育局。協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)提供采集點設(shè)置場所。
(九)縣審計局。負(fù)責(zé)對全員核酸檢測工作資金使用情況的跟蹤審計監(jiān)督工作。
(十)縣應(yīng)急局。牽頭負(fù)責(zé)全縣室外采樣點所需帳篷、棉被等物資保障工作，縣商務(wù)局、民政局配合。
(十一)縣政數(shù)局。負(fù)責(zé)全員核酸檢測系統(tǒng)技術(shù)支持、現(xiàn)場指導(dǎo)和緊急問題處理。
(十二)縣紀(jì)委。負(fù)責(zé)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門全員核酸檢測工作落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
(十三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。按照屬地管理的原則，牽頭負(fù)責(zé)全員核酸檢測工作的組織實施，負(fù)責(zé)村屯(社區(qū))人員調(diào)查登記和組織動員，做好測溫掃碼和信息化登記，提前完成轄區(qū)居民全員申領(lǐng)“xx碼”，科學(xué)合理設(shè)置采樣點和采樣臺，配備必要物資，協(xié)助做好場地消毒等工作。
八、工作措施
(一)啟動前準(zhǔn)備。
1.摸清人員底數(shù)。采取入戶走訪、電話排查相結(jié)合的方式，核實所負(fù)責(zé)樓棟的住戶信息，逐戶逐人進(jìn)行登記，尤其注意流動人口登記，準(zhǔn)確掌握核酸檢測人數(shù)。對因行動不便無法出戶人員要進(jìn)行單獨登記，確保不落1戶、不漏1人。原則上核酸檢測前1天，實現(xiàn)入戶排查全覆蓋。封控區(qū)和管控區(qū)人員、集中隔離人員、居家隔離人員原則上不開展入戶排查和核酸采樣。
2.制定工作方案。在《全員核酸檢測工作指導(dǎo)方案》的基礎(chǔ)上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門制定具體詳實工作方案，科學(xué)設(shè)立采樣點和采樣臺、明確人員配備、檢測對象、工作程序、物資保障等。并組織開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練，確保一旦發(fā)生疫情能夠第一時間進(jìn)入操作環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范設(shè)置采樣點。按照每1000-1500人設(shè)1個采樣點、每500-1000人設(shè)置一個采樣臺的標(biāo)準(zhǔn)，全縣共設(shè)置xx個采樣點、xx個采樣臺。為60歲以上老年人、孕婦、兒童、殘障等弱勢群體設(shè)置綠色通道，設(shè)定xx個流動采樣小分隊。采樣點需明確1人作為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，組織安排具體采樣工作。每個采樣臺需至少配備8名工作人員，包括1名采樣人員，1名測溫人員，2名掃碼登記人員(其中1人負(fù)責(zé)樣品封箱)，2名引導(dǎo)人員(其中1人為現(xiàn)場負(fù)責(zé)人)，1名現(xiàn)場消殺人員，1名轉(zhuǎn)運人員。公安等安保人員要及時到位，確保核酸檢測順利有序。
4.進(jìn)行技能培訓(xùn)。在全員核酸檢測工作正式啟動前2天，明確各崗位工作人員責(zé)任分工，并做好崗前培訓(xùn)?？h衛(wèi)健局負(fù)責(zé)采樣人員和掃碼人員培訓(xùn)工作;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)統(tǒng)籌做好入戶人員信息排查培訓(xùn)工作;對全體參與核酸檢測工作人員，全覆蓋做好防護(hù)知識培訓(xùn)等工作。全員核酸檢測工作前1天，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)為單位，組織所有核酸采樣點人員開展實戰(zhàn)演練，強化工作協(xié)同，確保核酸檢測規(guī)范有序。
5.做好前期準(zhǔn)備。每個采樣點按照等候區(qū)、測溫區(qū)、信息采集區(qū)、核酸采樣區(qū)、醫(yī)療廢物暫存區(qū)、物資存放區(qū)、臨時隔離區(qū)等區(qū)域足額準(zhǔn)備好采樣用品。全員核酸檢測工作啟動前1天，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門要組織所有參加采樣工作的人員到指定地點進(jìn)行核酸檢測，檢測結(jié)果呈陰性后方可參加檢測工作。
6.加強信息化系統(tǒng)管理?？h政數(shù)局負(fù)責(zé)全員核酸檢測系統(tǒng)維護(hù)、操作培訓(xùn)及信息保護(hù)等工作。
(二)啟動實施。
1.場地設(shè)置。核酸采樣正式開始1小時前，按照采樣點各區(qū)域合理設(shè)置場地，擺放采樣用品，做好采樣準(zhǔn)備。其中等候區(qū)用于群眾排隊候檢，設(shè)置一米線、警戒線;測溫區(qū)負(fù)責(zé)對采樣居民進(jìn)行體溫測量;信息采集區(qū)可通過掃描“xx碼”、居民身份證或手工錄入身份信息的方式進(jìn)行信息采集;核酸采樣區(qū)負(fù)責(zé)咽拭子樣品采集，采樣人員依次對受檢人群開展樣本采集，所有樣本應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)化編號與受檢者信息進(jìn)行關(guān)聯(lián)。現(xiàn)場采樣中，嬰幼兒、重病者無法采集咽拭子的，可采集鼻咽部樣本。對行動不便人員，由流動采樣小分隊上門采樣;臨時隔離區(qū)負(fù)責(zé)隔離體溫異常人員，靜候3-5分鐘后用水銀溫度計進(jìn)行復(fù)測，體溫仍異常的，立即安排救護(hù)車就近轉(zhuǎn)運至發(fā)熱門診救治。各采樣點均采用集中消殺方式，采樣前及采樣后由各承擔(dān)采樣任務(wù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面消殺。
2.人員組織。參與核酸采樣工作人員必須提前1小時到崗，并做好個人防護(hù)。負(fù)責(zé)組織居民采樣的工作人員，要提前做好預(yù)通知，按照現(xiàn)場負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排，1人上樓入戶引導(dǎo)，1人樓下統(tǒng)計核實，逐個單元、逐棟樓將受檢群眾有序引導(dǎo)至指定采樣點等候區(qū)排隊等候。要結(jié)合實際情況合理測算采樣時間，按照“小規(guī)模、多頻次”的原則，以樓道為單元組織居民分批采樣，每次引導(dǎo)不超過xx人，避免人員扎堆聚集。采樣結(jié)束后，引導(dǎo)群眾有序離場?，F(xiàn)場引導(dǎo)人員，注意提醒受檢群眾需全程佩戴一次性醫(yī)用口罩，保持1米間距。
3.樣本采集。采樣人員按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒核酸檢測工作手冊(試行第二版)》的相關(guān)要求，對所有樣本應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)化編號?，F(xiàn)場采樣人員和工作人員應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行個人防護(hù)，每4小時進(jìn)行一次環(huán)境、物品清潔消毒，發(fā)生污染時隨時進(jìn)行消毒。同時，做好醫(yī)用垃圾封存管理工作。
4.封箱轉(zhuǎn)運。由1名信息采集員按要求及時進(jìn)行封箱，依次掃描箱碼、管碼，核對無誤后提交，并將生物轉(zhuǎn)運箱進(jìn)行密封。轉(zhuǎn)運人員掃描箱碼后，由衛(wèi)健局負(fù)責(zé)送至指定檢測機(jī)構(gòu)。
5.結(jié)果反饋。核酸采樣結(jié)束后，由各采樣點負(fù)責(zé)人統(tǒng)計采樣數(shù)據(jù)，及時上報縣核酸檢測組，經(jīng)統(tǒng)一匯總后，向縣疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。各檢測單位做好樣品分類統(tǒng)計、人數(shù)核實和結(jié)果分析反饋工作。相關(guān)結(jié)果上報縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分析研判，做出下步工作安排。
此外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要適時調(diào)度各采樣點核酸采樣情況，對推進(jìn)較慢的，要跟進(jìn)指導(dǎo)，及時增派人員力量。對發(fā)生突發(fā)事件的，要按照應(yīng)急工作處置預(yù)案，選派專人及時妥善處理。居民在采樣過程中出現(xiàn)惡心嘔吐等癥狀，要立即停止采樣，由工作人員將其引導(dǎo)至指定區(qū)域休息，待癥狀緩解后繼續(xù)采樣。如突發(fā)疾病，及時撥打120急救電話。
九、工作保障
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保各項工作順利開展，成立縣全員核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門也要相應(yīng)成立核酸檢測領(lǐng)導(dǎo)組織，加強對大規(guī)模組織開展核酸檢測工作的組織協(xié)調(diào)，明確具體責(zé)任單位和責(zé)任人，壓實工作責(zé)任，確保第一時間啟動到位、人員保障到位、責(zé)任落實到位、工作開展到位。
(二)暢通信息發(fā)布。按照有關(guān)要求，經(jīng)縣委縣政府批準(zhǔn)，由縣疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布核酸檢測公告，告知檢測工作流程和有關(guān)要求，組織群眾按要求進(jìn)行核酸檢測。
(三)突出技術(shù)保障。要組織協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，認(rèn)真抓好培訓(xùn)、演練、觀摩等相關(guān)工作，明確各項工作流程，熟悉核酸檢測組織協(xié)調(diào)、摸排登記、宣傳發(fā)動、現(xiàn)場采樣、轉(zhuǎn)運檢測、結(jié)果反饋等全過程工作內(nèi)容，形成閉環(huán)式管理，確保全縣核酸檢測工作順利、有序開展。
(四)開展輿情引導(dǎo)。縣委宣傳部要指派專人負(fù)責(zé)做好疫情防控及核酸檢測期間的輿情收集和研判分析等工作，根據(jù)疫情變化和社會熱點，及時向群眾解疑釋惑、回應(yīng)關(guān)切，及時做好正面宣傳教育，引導(dǎo)群眾自覺支持、配合核酸檢測工作。
(五)強化督導(dǎo)問責(zé)。及時協(xié)調(diào)縣紀(jì)委監(jiān)委、縣委督查室等部門組織相關(guān)人員定期、不定期開展專項督查，牢牢抓住主體責(zé)任，深入基層、深入一線，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各部門切實落實全員核酸檢測的有關(guān)工作要求。對因組織不到位、工作不配合、不作為、慢作為而造成疫情發(fā)生、蔓延擴(kuò)散的，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
全員核酸檢測工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣衛(wèi)生健康局，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作。辦公室主任xx(兼)，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、組織動員組、采樣點設(shè)置組、物資保障組、治安保衛(wèi)組、場地消毒組、宣傳報導(dǎo)組、檢測轉(zhuǎn)運組等8個工作組。各工作組成員單位根據(jù)疫情防控形勢及時調(diào)整。
(一)綜合協(xié)調(diào)組
工作職責(zé)：研究制定具體實施方案，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)，各成員單位切實履行主體責(zé)任，強化各部門間協(xié)同作戰(zhàn)，結(jié)合實際情況，推動全員核酸檢測各項工作落地落實。
(二)組織動員組
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)在全員核酸檢測啟動前，統(tǒng)籌調(diào)度鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織人員力量提前開展調(diào)查摸底并登記造冊以及組織動員工作;通過多種形式宣傳，動員轄區(qū)內(nèi)居民提前全員申領(lǐng)“xx碼”，提醒全體居民攜帶身份證和智能手機(jī)有序參與新冠病毒核酸篩查，錄制不同場景注意事項宣傳語錄循環(huán)播放;全員核酸檢測啟動后，做好全流程現(xiàn)場組織和人員隊伍保障。
(三)采樣點設(shè)置組
工作職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)設(shè)置規(guī)范核酸采樣點，做好區(qū)域劃分和標(biāo)識提醒等工作;開展核酸采樣流程和信息化登記注意事項培訓(xùn)，科學(xué)合理分配防護(hù)物品和轉(zhuǎn)運箱等工作;引導(dǎo)群眾20人一組有序排隊等候，依次進(jìn)行測溫、掃碼登記、發(fā)管和采樣。
(四)物資保障組
圖書館的通知篇四
經(jīng)報請屬地疫情防控指揮部和上級教育主管部門批準(zhǔn)，同意我校20xx年秋季學(xué)期有序返校開學(xué)工作方案，鄭州校區(qū)學(xué)生于10月9日起分批錯峰返校開學(xué)?，F(xiàn)將學(xué)校20xx年秋季學(xué)期返校開學(xué)工作有關(guān)事項通知如下：
（一）學(xué)生返校安排
鄭州校區(qū)20xx級學(xué)生于10月9日分批錯峰返校報到，20xx級新生于10月10日-10月12日三天分批錯峰開學(xué)報到。
級學(xué)生
返校時間：20xx年10月9日
返校人員：20xx級藥學(xué)、藥管班，20xx級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班、20xx級衛(wèi)生信息管理班。
級新生
新生第一批
報到時間：20xx年10月10日
報到人員：
臨床醫(yī)學(xué)系：20xx級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、20xx級臨床醫(yī)學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)
口腔醫(yī)學(xué)系：20xx級口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、20xx級口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)
藥學(xué)系：20xx級藥學(xué)專業(yè)、20xx藥品經(jīng)營與管理專業(yè)
新生第二批
報到時間：20xx年10月11日
報到人員：
中醫(yī)系：20xx級中醫(yī)學(xué)專業(yè)、20xx級針灸推拿專業(yè)、20xx級健康管理專業(yè)
新生第三批
報到時間：20xx年10月12日
報到人員：
衛(wèi)生管理系：20xx級衛(wèi)生信息管理專業(yè)、20xx級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
學(xué)生須按照上述批次和時間返校，如有特殊原因不能按期返校者，須向所在部系遞交請假申請，履行請假手續(xù)。
（二）后勤從業(yè)人員返校安排
校內(nèi)后勤從業(yè)人員返校方案經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)同意后，返校時間由后勤處統(tǒng)一安排，安全有序分批組織返校復(fù)工，確保正式開學(xué)前后勤從業(yè)人員全部到崗到位。
（一）學(xué)生返校要求
1.做好返校審核。各系須嚴(yán)格審核學(xué)生健康信息，按照“一人一檔”要求，逐人逐項審核登記，確保底數(shù)清、情況明、不漏人、不缺項。審核合格的學(xué)生，報學(xué)生處審批同意后，應(yīng)及時通知學(xué)生返校的批次和時間；對暫不符合返校條件或因其他原因不能按時返校報到的學(xué)生，須履行請假手續(xù)，并報學(xué)生處備案。未經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)生不得擅自返校。
2.做好返校準(zhǔn)備。返校前，繼續(xù)要求學(xué)生堅持每日健康打卡,同時認(rèn)真填寫《學(xué)生開學(xué)前疫情防控健康日報表》，確保到校前14天健康信息和行程軌跡記錄完整；要求學(xué)生“非必要不外出”,到校前14天原則上不跨市流動；鼓勵學(xué)生（含新生）積極接種疫苗,在符合疫苗接種條件情況下，返校前盡量做到“應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接”，及早建立免疫屏障；學(xué)生在接到返校通知后應(yīng)及時向所在系和輔導(dǎo)員報備返校時間，合理安排行程，提前準(zhǔn)備好48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康承諾書等返校要求材料，備足口罩、免洗手消毒液等個人防護(hù)用品。
3.做好返校途中防護(hù)。各系要加強對學(xué)生（特別是新生）到校途中的防護(hù)指導(dǎo)和安全提醒。教育引導(dǎo)學(xué)生妥善做好返校途中的防護(hù)，全程科學(xué)佩戴口罩、減少人員接觸、不在人員密集場所逗留等；若在來校途中出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、味覺嗅覺減退、乏力等癥狀，應(yīng)就近就醫(yī)并及時報告輔導(dǎo)員；盡量減少乘坐公共交通工具，確需乘坐的，應(yīng)做到過程中少交談、少走動，戴口罩、勤洗手；鼓勵有條件的學(xué)生乘坐私家車到校，途中盡量不在服務(wù)區(qū)停留；送學(xué)生的家長和車輛一律不得進(jìn)入校園。
4.做好入校報到工作。到校后，學(xué)生須主動配合做好入校各項核驗工作。要自覺排隊、保持一米以上間距、佩戴好口罩，在校門口主動接受體溫檢測、身份核驗、行李消殺，出示健康綠碼、綠色行程碼，遞交48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、新冠肺炎疫苗接種證明、健康承諾書（上述須提前打印，入校時提交紙質(zhì)版），核驗無異常后方可進(jìn)入校園。若出現(xiàn)體溫異常，須積極配合醫(yī)護(hù)人員到指定地點進(jìn)行健康觀察。
5.做好入校后管理工作。學(xué)生入校后須嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控規(guī)定和教學(xué)安排，遵守學(xué)校封閉管理規(guī)定，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定，不聚集、不扎堆。自覺進(jìn)行每日健康監(jiān)測，積極參加體育鍛煉，保持宿舍衛(wèi)生清潔，注重日常防護(hù)，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、“一米線”等習(xí)慣，認(rèn)真落實傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、因病缺勤登記制度、請銷假制度、晨午晚檢制度等，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，須第一時間上報并按要求就醫(yī)。
（二）教職工和后勤服務(wù)人員返校要求
（三）暫緩返校的師生和后勤從業(yè)人員
1.截至返校時，仍然處于中高風(fēng)險地區(qū)的.師生和后勤從業(yè)人員。
2.返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或與境外歸國人員、中高風(fēng)險地區(qū)歸來人員有密切接觸的師生和后勤從業(yè)人員。
月以來，本人或共同生活人員曾被診斷為新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者或密切接觸者的師生和后勤從業(yè)人員。
4.已入境未完成“14+7+7”集中隔離和健康監(jiān)測的師生和后勤從業(yè)人員。
1.細(xì)化師生員工分批錯峰返校方案。相關(guān)職能部門、部系要在學(xué)?？傮w安排的基礎(chǔ)上，細(xì)化制定師生員工分批錯峰返校方案，并及時把開學(xué)安排、防控要求、返校準(zhǔn)備、入校流程和注意事項等提前通知到每位師生員工。對經(jīng)信息排查暫不符合返校條件的師生員工，及時通知到本人暫時不得返校，并做好解釋安撫、溝通聯(lián)系、教育管理工作，堅決杜絕擅自返?；驇Р》敌?。
2.引導(dǎo)師生員工分批錯峰安全有序入校。鼓勵有條件的教職工開私家車、電動車返校；20xx級新生報到期間，要與屬地疾控、醫(yī)療、交警等部門提前對接，妥善安排返校當(dāng)天的校門秩序維護(hù)和應(yīng)急處置；要在學(xué)校大門口合理設(shè)置入校通道和臨時隔離設(shè)施，張貼各類防控流程圖示；要嚴(yán)格按照疫情防控要求流程對入校的師生進(jìn)行核驗檢測，合格后方可入校；對入校檢查時發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、干咳等異常癥狀者要按預(yù)案規(guī)定采取留觀、報告、診療等相關(guān)措施。
3.加強疫情研判和監(jiān)督管理。在相關(guān)*門指導(dǎo)下，堅持定期研判，嚴(yán)格實行常態(tài)化疫情防控階段各項傳染病防控制度，掌握教職員工、學(xué)生及后勤從業(yè)人員每日健康情況及動態(tài)，做好缺勤、請假記錄。同時，面臨當(dāng)前災(zāi)后重建與疫情防控疊加的態(tài)勢，要加強水災(zāi)后傳染病及其他季節(jié)性高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置。
圖書館的通知篇五
省圖學(xué)2012（01）馬寧簽發(fā)
第十三屆學(xué)術(shù)研討會征文通知
經(jīng)川、吉、蘇、冀、桂五省（區(qū)）圖書館學(xué)會協(xié)商，“川、桂、吉、蘇、冀五?。▍^(qū)）圖書館學(xué)會第十三屆學(xué)術(shù)研討會”將于2012年下半年在江蘇省舉辦。為積極做好此次研討會論文征集的組織發(fā)動工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、征文主題
（一）主題：文化大發(fā)展背景下的圖書館事業(yè)創(chuàng)新
解題：黨的十七屆六中全會專題研究文化改革發(fā)展問題并通過《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，標(biāo)志著我國文化建設(shè)進(jìn)入到一個新的發(fā)展階段，具有里程碑式的意義。這對圖書館來說既是機(jī)遇，也是鞭策。新形勢下圖書館如何通過創(chuàng)新管理與服務(wù)參與文化建設(shè)，實現(xiàn)自身發(fā)展是其面臨的重要課題。
（二）分主題：
1.基于文化使命的圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究；
2.圖書館社會服務(wù)功能研究；
3.圖書館制度設(shè)計創(chuàng)新研究；
4.數(shù)字圖書館建設(shè)現(xiàn)狀及前景研究；
5.圖書館合作與交流研究；
6.閱讀推廣活動機(jī)制創(chuàng)新研究；
7.圖書館與文化遺產(chǎn)保護(hù)研究；
8.高校圖書館參與地方文化傳播研究；
9.地區(qū)性圖書館發(fā)展路向研究；
10.社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館服務(wù)模式研究；
11.農(nóng)家書屋管理、使用及發(fā)展問題研究；
12.其他相關(guān)主題
二、征文要求
（一）稿件要求：
1．應(yīng)征論文須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性最新研究成果或?qū)嵺`總結(jié)；
2．論文主題突出，觀點明確，論據(jù)充分，且有實際材料的支撐；
3．論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，文理通順；
4．論文提要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范，數(shù)據(jù)、引文注明出處；
6．字?jǐn)?shù)要求：5000字以內(nèi)。
（二）征文提交及評選
2．征文截稿日期：2012年6月30日；
3.每篇征文收評審費20元（非會員40元），無評審費的論文不參加評審；
4.由江蘇省圖書館學(xué)會組織評獎，證書由五?。▍^(qū)）圖書館學(xué)會共同頒發(fā)。合著獲獎?wù)撐闹话l(fā)聯(lián)署姓名的證書一份。
三、會議其他有關(guān)事項
1．會議主辦：川、吉、蘇、冀、桂五?。▍^(qū)）圖書館學(xué)會；
2．會議承辦：江蘇省圖書館學(xué)會；
3．參會人員名額：江蘇省圖書館學(xué)會選派代表20名；
4．會議內(nèi)容：（1）學(xué)術(shù)報告；（2）學(xué)術(shù)交流；（3）文化參觀；
5．會議通知另發(fā)。
6．請在征文稿件中注明“五省區(qū)征文”。
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系地址：南京市中山東路189號，郵編：210018
江蘇省圖書館學(xué)會（代章）
四川省圖書館學(xué)會
吉林省圖書館學(xué)會
河北省圖書館學(xué)會
廣西圖書館學(xué)會
2012年2月20日
抄報: 文化部社會文化圖書館司中國圖書館學(xué)會省文化廳省民政廳省社科聯(lián)
抄送: 南京圖書館
圖書館的通知篇六
尊敬的各位家長：
經(jīng)市新冠肺炎疫情防控指揮部批準(zhǔn)，溧陽市屬地內(nèi)的初中學(xué)校，3月31日（星期四）下午可以組織符合條件的初三年級師生員工返校復(fù)學(xué)；金壇區(qū)、武進(jìn)區(qū)、新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、經(jīng)開區(qū)屬地內(nèi)的初中學(xué)校，4月1日（星期五）上午可以組織符合條件的初三年級師生員工返校復(fù)學(xué)。其他學(xué)段和年級的返校復(fù)學(xué)安排，將根據(jù)我市疫情防控形勢，經(jīng)市新冠肺炎疫情防控指揮部批準(zhǔn)后，提前向社會公布。
學(xué)校復(fù)學(xué)條件、師生員工返校條件及其他相關(guān)事項參照高三年級復(fù)學(xué)工作要求落實。
xxx學(xué)校
2022年1月20日
圖書館的通知篇七
在第xx個“4·23世界讀書日”即將到來之際，市關(guān)工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團(tuán)市委決定聯(lián)合舉辦“4·23世界讀書日”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動主題
本次征文主題是:閱讀·讓生活更美好
二、獎項設(shè)置
小學(xué)組征文設(shè)一、二、三等獎。其中:一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。另設(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎若干。獲獎單位和個人將由市關(guān)心下一代工作委員會、市文明辦、市文化廣電新聞出版局、市教育局、團(tuán)市委聯(lián)合頒發(fā)證書。
三、活動時間
本次活動，征稿時間截止到4月10日。
四、參賽細(xì)則
1、征文內(nèi)容:本次活動以鼓勵中小學(xué)生走進(jìn)公共圖書館、社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷提高中小學(xué)生閱讀和寫作水平為目的。通過個人閱讀，分享閱讀個人在生命成長路上所帶的重大啟發(fā)，積累及總結(jié)自己對生活的體驗;并將對生命的關(guān)懷和感恩，從個人推展至家人、他人以至整個社會，擴(kuò)展視野，豐富心靈。要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求:500-600字;題目為宋體二號，姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師等為楷體四號(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)，正文為仿宋四號，征文須是a4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送評規(guī)則:參賽作品必須是首發(fā)原作;主辦方無償享有獲獎作品的.引用、復(fù)制、出版、展覽權(quán);抄襲文稿，或曾發(fā)表、出版(含網(wǎng)絡(luò))、參加過其它評比活動的作品，不予評選;請務(wù)必注明作者姓名(需碳素筆或圓珠筆簽名)、學(xué)校、班級、通聯(lián)地址，以及指導(dǎo)老師姓名，否則由此造成的爭議由作者自負(fù)責(zé)任。
五、有關(guān)要求
請三至六年級語文老師廣泛宣傳，積極發(fā)動學(xué)生人人參與，并給予針對性輔導(dǎo)，在班級初評基礎(chǔ)上推薦2篇佳作交語文教研組長，各語文教研組長務(wù)必將推薦作品于4月6日前報送教科處。
新營小學(xué)教科處
圖書館的通知篇八
伴隨著第21個世界讀書日的臨，xx大學(xué)圖書館傾力打造系列活動，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，多讀書、讀好書，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力為東大學(xué)子塑造濃郁書香的'學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園化。
一、參與對象
xx大學(xué)全體師生
二、組織單位
xx大學(xué)圖書館
三、活動時間
4月22日上午9：00開始
四、具體活動內(nèi)容
圖書館正門前舉行“讀書好，好讀書，讀好書———xx大學(xué)圖書館讀書月主題活動”，包括新書推介、博看“云閱讀”現(xiàn)場體驗、“明閱讀從我做起大型簽名活動”、“‘袋’走圖書館”環(huán)保書袋贈與活動等。在了解圖書館資、領(lǐng)取精美禮品的同時，同學(xué)們還可以在讀者留言板上留言，寫下心中想要對圖書館或者對自己喜愛的圖書的美好期愿，共同為建設(shè)我們的精神家園建言獻(xiàn)策。
此外，讀者在4月22日-2日期間到圖書館借閱圖書，即可獲贈圖書館精心設(shè)計的環(huán)保借書袋一個，先到先得，發(fā)完為止。今后就用“它”圖書館借書吧，書包裝不下，有環(huán)保書袋贈送。注意：月借閱前20名的讀者可于4月22日當(dāng)天直接在圖書館正門處領(lǐng)取手提袋。
圖書館的通知篇九
xx小學(xué)各班級:
中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識。青少年是傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的后起力量，為營造青少年愛讀書、讀好書的良好氛圍，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典作品的良好習(xí)慣，在第20個“4·23世界讀書日”即將到來之際，xx路小學(xué)舉辦“日照市中小學(xué)生‘4·23世界讀書日’主題征文比賽”，有關(guān)事宜如下：
活動對象:三至六年級全體學(xué)生
活動主題:暢想中國夢·經(jīng)典伴我行(征文題目自擬)。
參賽細(xì)則
1、征文內(nèi)容：中國文化源遠(yuǎn)流長，中華典籍浩如煙海，四書五經(jīng)、唐詩宋詞元曲、明清小說等等，一定有哪一本書、哪一句詩詞曾打動你的心，請把經(jīng)典給你留下深深啟迪寫下來。要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求：小學(xué)組500-800字、題目為宋體二號加粗，姓名、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師等為楷體四號(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)，正文為仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是a4紙打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送評規(guī)則：參賽作品必須是首發(fā)原作;主辦方無償享有獲獎作品的引用、復(fù)制、出版、展覽權(quán);抄襲文稿，或曾發(fā)表、出版(含網(wǎng)絡(luò))、參加過其它評比活動的作品，不予評選;請務(wù)必注明作者姓名(需碳素筆或圓珠筆簽名)、學(xué)校、班級、通聯(lián)地址，以及指導(dǎo)老師姓名，否則由此造成的爭議由作者自負(fù)責(zé)任。三至六年級各班級推薦優(yōu)秀作品2篇請于4月1日前報送學(xué)校政教處,各區(qū)縣推薦的征文作品將由市圖書館組織專家進(jìn)行評選，評選結(jié)果及頒獎日期、地點另行通知。
圖書館的通知篇十
各位同學(xué)：
是中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年。為大力弘揚愛國主義精神，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢的.奮斗歷程，追尋革命先輩的光輝足跡，激發(fā)青少年民族自尊心、自信心和自豪感，養(yǎng)成誦讀紅色文學(xué)經(jīng)典作品的良好習(xí)慣，在第21個“4·23世界讀書日”即將到來之際，市關(guān)工委、市文明辦、市文廣新局、市教育局、團(tuán)市委決定聯(lián)合舉辦“日照市2016年中小學(xué)生‘4·23世界讀書日’征文比賽”，有關(guān)事宜通知如下：
一、活動對象
三至六年級文學(xué)社成員。
二、活動主題
歷史，不能忘記(征文題目自擬)。
三、活動細(xì)則
1、征文內(nèi)容：先烈經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的生活。一定有哪本書，曾記載了先烈的故事。一定有哪位革命先烈的故事，曾經(jīng)感動過你。寫出你對那本書的讀后感，要求內(nèi)容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。
2、格式要求：
作品題目(宋體二號加粗)
作者姓名：(作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名)
學(xué)校：班級：
通聯(lián)地址：
指導(dǎo)老師：
正文(仿宋四號，行距固定值22磅，征文須是a4紙打印件)
3、上報篇數(shù)：各班積極動員、指導(dǎo)文學(xué)社成員按要求撰寫征文，每班初評推薦1-2篇(不能多了)報給教研組長，周四下午辦公時間教研組長報至課程中心并現(xiàn)場組織第二輪推選，最終推出優(yōu)秀作品報送參賽。
圖書館的通知篇十一
圖書室是學(xué)校防火的重點單位,為保證圖書室的安全,特制定安全管理制度,全館工作人員均須切實遵守,嚴(yán)格執(zhí)行。
一、室內(nèi)安全人人有責(zé),全體工作人員及全校師生員工都有維護(hù)圖書室安全的責(zé)任。
二、樹立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。
三、室內(nèi)嚴(yán)格控制一切用火,嚴(yán)禁吸煙和帶入其它火種,不準(zhǔn)在館內(nèi)存放易燃、易爆及其它可燃物品,違者除進(jìn)行批評教育外,還要處以罰款,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,首先追查當(dāng)事人責(zé)任,并從嚴(yán)懲處。
四、每天下班前,工作人員必須對本崗位進(jìn)行認(rèn)真檢查,切斷電源,并關(guān)好門窗,防止造成災(zāi)害事故。
五、節(jié)假日閉館期間,由學(xué)校統(tǒng)一安排人員負(fù)責(zé)防火防盜安全工作和其它事情的處理。
六、室內(nèi)配備的消防器材(消防栓、滅火器)在正常情況下任何人不得隨便搬動、啟開,違者以破壞安全設(shè)施論處。
七、工作人員嚴(yán)格管理本部所屬門的鑰匙,實行專人專用,不得轉(zhuǎn)借他人,任何個人不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),不得配制,違者將嚴(yán)肅處理。
圖書館的通知篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
國慶佳節(jié)即將到來，根據(jù)*關(guān)于法定節(jié)假日的規(guī)定和我單位工作實際狀況，現(xiàn)將國慶節(jié)放假的有關(guān)事項通知如下：
一、單位放假時光為10月1日到7日，10月8日正常上班。
二、如有需加班的部門，加班工資按照國家規(guī)定并根據(jù)單位實際狀況發(fā)放。
三、各部門、各辦公室要落實好安全工作職責(zé)制，防火防盜，確保公司員工的人身和財產(chǎn)安全。
五、各部門負(fù)責(zé)人要做好值班檢查工作，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格要求;對無故脫崗人員要進(jìn)行嚴(yán)厲批評，造成職責(zé)事故的，要追究部門領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的職責(zé)。
祝大家國慶快樂
特此通知
xxx公司
2021年xx月xx日
圖書館的通知篇十三
一、圖書館、閱覽室專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等。室內(nèi)定期打掃,保持環(huán)境整潔美觀。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。
二、新采編的圖書、期刊要及時分類、編目、登記、上架。貴重圖書應(yīng)設(shè)立專柜,防止意外發(fā)生。
三、保證提供給師生借閱的圖書流通量不低于藏書的2/3。師生借閱圖書按規(guī)定辦理借閱手續(xù),閱后及時歸還,不得轉(zhuǎn)借他人。
四、校外人員借閱藏書、期刊必須主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。師生、校外人員損壞或丟失圖書、期刊應(yīng)照價賠償。
五、期刊閱覽室課余時間均對學(xué)生開放。閱覽室的期刊不得外借,閱覽時不得在期刊上涂畫。
六、圖書、期刊每學(xué)期清理一次,及時做好報損報廢和增添登記工作,確保賬、冊相符。
圖書館的通知篇十四
“新課程理念下有效課堂教學(xué)”全國論文評比通知 各地陶行知研究會、各地中小學(xué)
陶行知先生指出：“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！碧障壬倪@一觀點，對于今天深化課程改革，有著極其重要的借鑒價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義。為進(jìn)一步弘揚陶行知教育思想，倡導(dǎo)先進(jìn)教育教學(xué)理念，深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)一線教師專業(yè)成長，特責(zé)成《好家長 好教師》編輯部承辦“新課程理念下有效課堂教學(xué)”全國論文評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、舉辦單位
1.主辦單位：中國陶行知研究會。
2.承辦單位：《好家長 好教師》編輯部。
二、活動主題：貫徹課程改革精神，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、參加對象：全國各地中小學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校校長、教學(xué)科研人員及教師。
四、征文要求：
1.學(xué)習(xí)、借鑒陶行知教學(xué)理論，聯(lián)系教育教學(xué)工作實際，結(jié)合教育教學(xué)改革實驗，圍繞新課程理念下有效課堂教學(xué)的構(gòu)建，寫出自己的認(rèn)識、體會、做法、經(jīng)驗與反思。
2.形式不拘一格，可以是有關(guān)新課程、新課標(biāo)、新的課堂教學(xué)模式及教學(xué)方法的探討；可以是有關(guān)創(chuàng)新教育、教育現(xiàn)代化和信息化的探索，也可以是課堂教學(xué)案例的實錄?？勺孕写_定選題和內(nèi)容。
3.來稿應(yīng)力求避免東拼西湊，無病呻吟，空話套話，人云亦云，泛泛而談；力爭做到理論聯(lián)系實際，觀點明確，論述清晰，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，案例典型，有理有據(jù)，言之有物，有感而發(fā)。
4.來稿字?jǐn)?shù)請控制在3000～5000字之間。
五、論文評選
1.邀請教育界及陶行知研究專家組成評委會，對來稿進(jìn)行公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u審。
2.本次評比活動設(shè)特等獎和一、二、三等獎若干名。所有獲獎?wù)撐膶⒂芍鬓k單位“中國陶行知研究會” 頒發(fā)證書。獲獎名單將在中國陶行知研究會網(wǎng)站和《好家長 好教師》雜志上公布；特等獎和一等獎獲得者將應(yīng)邀參加頒獎儀式；獲特等獎的論文將在《好家長 好教師》雜志上逐期刊發(fā)。
六、投稿事項
1.從郵局投遞，請寄至上海市黃浦區(qū)黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義收，郵編：200003。以電子郵件形式投稿，來稿請發(fā)送至haojiaoshi@郵箱。
2.來稿務(wù)請寫明姓名、地址及郵編、電子郵箱、聯(lián)系電話。
4.截稿日期：2010年11月20日（以郵寄稿件和發(fā)送電子郵件的時間為準(zhǔn)）。
5.論文評審費：80元/篇，請在稿件寄出同時通過郵局匯至上海市黃浦區(qū)黃河路288號12樓e座《好家長 好教師》編輯部姜小義，郵編：200003。
2010年6月30日
教育部《基礎(chǔ)教育課程》雜志社·中國知網(wǎng)關(guān)于聯(lián)合開展
“貫徹全教會精神落實規(guī)劃綱要深化課程改革”
全國征文評選活動的通知
第四次全教會的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的頒布，標(biāo)志著我國教育改革和發(fā)展邁向了新的征程。值此關(guān)鍵歷史節(jié)點，梳理、總結(jié)、提煉、推廣十年來廣大中小學(xué)校在課程改革實踐中創(chuàng)造出來的先進(jìn)經(jīng)驗和有效策略，探索基礎(chǔ)教育走向內(nèi)涵發(fā)展的基本規(guī)律和有效途徑，努力實現(xiàn)少年兒童健康、幸福、有尊嚴(yán)、有個性的成長與發(fā)展，不斷提高廣大中小學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，率先實現(xiàn)青少年成長方式的根本轉(zhuǎn)變，推動課程改革向縱深發(fā)展，顯得尤為必要。經(jīng)研究，《基礎(chǔ)教育課程》雜志社攜手“中國知網(wǎng)”，擬面向全國組織開展“貫徹全教會精神，落實規(guī)劃綱要，深化課程改革”大型征文評選活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1.征文對象：投身基礎(chǔ)教育課程改革的區(qū)域教育管理工作者、教研人員，廣大中小學(xué)校長、教師，教育研究人員及社會人士，特別歡迎本刊讀者、作者積極參與。
2.選題范圍：內(nèi)容涉及課程改革十年基本經(jīng)驗梳理與經(jīng)典案例提煉，可能影響今后十年課程改革方向的探索性實踐與思想觀點碰撞，可以覆蓋課程發(fā)展、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教研教學(xué)、評價考試、教師發(fā)展等方方面面。具體征文選題如下：
（1）課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立國家教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系；
（2）區(qū)域教育質(zhì)量的管理與保障；
（3）選課、走班與學(xué)生個性發(fā)展；
（4）國家課程實施與學(xué)校課程執(zhí)行力；
（5）校本課程開發(fā)與學(xué)校課程文化建設(shè)；
（6）綜合實踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神與實踐能力；
（7）學(xué)生研究與以學(xué)論教；
（8）少教多學(xué)的探索與實踐；
（9）促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的策略；
（10）基于證據(jù)的教學(xué)改進(jìn)；
（11）創(chuàng)新教研活動，提倡合作、共享、專業(yè)的教研文化；
（12）教研組，走向?qū)W習(xí)型組織；
（13）成長記錄袋，記錄成長，促進(jìn)發(fā)展；
（14）促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)評價；
（15）我的學(xué)生，我的評語；
（16）綜合素質(zhì)評價，如何確保公平、公正？
（17）基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)業(yè)質(zhì)量分析與診斷；
（18）中考改革，如何走出瓶頸、實現(xiàn)突破？
（19）課改十年，我的故事；
（20）教育隨筆，書寫我的教育人生。
3.征文要求：
（1）結(jié)合以上選題，圍繞推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，作者自擬題目。篇幅以3000～5000字為宜。
（2）要有針對性，用事實與數(shù)據(jù)說話，避免空談和一般經(jīng)驗總結(jié)，切忌面面俱到；務(wù)求內(nèi)容真實、細(xì)節(jié)生動；思想有深度、獨特性和啟發(fā)性。
（3）提倡以敘事的方式，講述在參與新課程過程中親歷或見證的難忘、真實的教育事件及自己的認(rèn)識和感悟。
（4）必須是未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，引文應(yīng)注明出處，抄襲者后果自負(fù)。
4.提交方式：
（1）征文一律采用電子形式提交。網(wǎng)上投稿地址：，投稿郵箱：kecheng@，在郵件主題欄中請寫明“征文評選”字樣。
（2）請在文章首頁標(biāo)明文章題目、總字?jǐn)?shù)、作者有關(guān)信息（姓名、工作單位、職務(wù)、職稱、郵編、通訊地址、聯(lián)系電話、e-mail等）；一人只許投一稿，多投將不予評審。
（3）征文活動于2010年9月1日啟動，2011年5月31日截止（投稿以網(wǎng)上提交日期或電子郵件發(fā)送時間為準(zhǔn)）。
5.相關(guān)事項：評選費每篇80元，用于專家評審、文稿打印、證書打印、證書郵寄等。評選費請匯款至：北京市西單大木倉胡同37號《基礎(chǔ)教育課程》雜志社，郵編：100816。請在附言欄注明征文名稱及電話信息?？畹郊撮_發(fā)票。
中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社
圖書館的通知篇十五
各高校圖書館：
應(yīng)海南省高校圖工委邀請，美國匹茲堡大學(xué)東亞圖書館館長徐鴻博士將于6月10下午在海南師范大學(xué)圖書館作專題學(xué)術(shù)講座。有關(guān)事項通知如下：
時間：206月10日下午15：00
地點：海南師范大學(xué)圖書館會議室
參加人員：省圖工委學(xué)術(shù)委員會成員、各館主管資源建設(shè)的館長、各館采訪部主任。
聯(lián)系人：林苗6627925113976497575
海南省高校圖工委學(xué)術(shù)委員會
海南省高校圖工委資源建設(shè)委員會
海南師范大學(xué)圖書館
二〇〇八年六月四日
圖書館的通知篇十六
為加強學(xué)術(shù)交流，繁榮學(xué)術(shù)研究，促進(jìn)我國民族圖書館事業(yè)健康發(fā)展，中國圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會和中華民族圖書館擬于2012年10月舉辦“第十二次全國民族地區(qū)圖書館學(xué)術(shù)研討會”（具體時間、地點待定）。研討會的主題是“文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展”?，F(xiàn)開始征文，有關(guān)事項通知如下:
一、征文主題
（一）主題：文化多樣性與民族地區(qū)圖書館事業(yè)的發(fā)展
（二）分主題
1.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的可持續(xù)發(fā)展
2.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的價值
3.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的多元文化服務(wù)
4.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館人員的素質(zhì)建設(shè)
5.保護(hù)文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的職能
6.文化多樣性與民族地區(qū)圖書館的館藏資源建設(shè)及特色
7.文化多樣性背景下的民族圖書館建設(shè)與社會主義文化大發(fā)展大繁榮
8.民族地區(qū)圖書館在推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮進(jìn)程中的角色、地位和作用
9.其他
二、征文要求
1．應(yīng)征論文須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)性研究成果或?qū)嵺`經(jīng)驗。
2．研究問題明確、具體。觀點鮮明，論據(jù)充分，最好有實際材料（如實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)、事實、自己或他人的調(diào)研發(fā)現(xiàn)、觀察記錄等）的支持，提倡實證性研究。文章結(jié)構(gòu)合理，要素齊全，文筆精煉。
3．來搞按以下順序敘述：漢文標(biāo)題、作者信息（姓名、單位、郵編）、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介（包括姓名、性別、民族、年齡、工作單位、職稱／職務(wù)、通信地址、郵編、電話／傳真、電子郵箱）。來稿不退還，請自留底稿。
4．論文主題詞、參考文獻(xiàn)符合出版規(guī)范，引文須注明出處。
5．每篇論文署名作者不超過3人。
6．論文字?jǐn)?shù)在6000字以內(nèi)為宜。
7．評審費：每篇論文收取評審費50元。
8．不符合上述要求的稿件將不能入選。
三、征文評選
1．組成論文評審委員會，評選出一、二、三等獎?wù)撐摹?BR> 2．給一、二、三等獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)證書（多作者論文只發(fā)一份證書）。
3．入選論文，結(jié)集正式出版。
四、注意事項
1.請將應(yīng)征論文的電子文檔（word格式文件）發(fā)至中華民族圖書館（e-mail：mz_lib@）。
2.征文截止日期：2012年3月15日。
五、聯(lián)系方式
郵編：100031
地址：北京市西城區(qū)復(fù)興門內(nèi)大街49號，中華民族圖書館
聯(lián)系人：姜寧
中國圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)研究委員會少數(shù)民族圖書館專業(yè)委員會中華民族圖書館
二〇一一年十一月二十一日
圖書館的通知篇十七
1、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)*上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進(jìn)步。
2、在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)*上有所進(jìn)步。老師真誠地希望你在學(xué)*上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
3、你聰明、機(jī)靈、活潑好動。學(xué)校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認(rèn)真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)*上要刻苦努力，這樣，你會更出色。
4、在老師心目中，你是一個聰明，機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認(rèn)真聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認(rèn)真對待，你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會更出色。
6、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
7、你不僅尊敬師長，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時，你能認(rèn)真聽講，作業(yè)時，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進(jìn)步，注意學(xué)*方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗，刻苦學(xué)*，爭取加入好學(xué)生的行列。
8、在老師心目中，你是一個聰明、機(jī)靈的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)*上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。
9、你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)*就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學(xué)*成績總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)*方法，要新學(xué)期里取得進(jìn)步。
10、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過，你學(xué)*成績很不理想。學(xué)*如逆水行舟，不進(jìn)則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn)。相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
11、你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動，樂于為集體服務(wù)。不過，你的學(xué)*是令老師和同學(xué)失望。如果你*時在學(xué)*上勤奮刻苦一點，你的學(xué)*成績一定會提高的，老師希望你在學(xué)*上一定要狠下苦功，爭取趕上同學(xué)。
圖書館的通知篇十八
一、中小學(xué)圖書館(室)是學(xué)校書刊資料信息中心,是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書館實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。
二、圖書館的基本任務(wù)是:采集各類文獻(xiàn)獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力;促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、圖書館應(yīng)建立書刊總括登錄和個別登錄,做到帳帳相符,帳物相符。
四、圖書應(yīng)按《中國圖書館圖書分類法》進(jìn)行分類,期刊應(yīng)按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規(guī)則》,期刊著錄符合《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》,計算機(jī)編目按《中文圖書機(jī)讀目錄格式》進(jìn)行。
五、認(rèn)真制定書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),拒購質(zhì)量低劣,內(nèi)容不健康的書刊,復(fù)本適當(dāng)。不斷豐富藏書質(zhì)量,優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。對于內(nèi)容陳舊、復(fù)本過多,利用率低和破損嚴(yán)重的書刊要及時剔除,及時注銷。
六、新書到館室后,要及時驗收、登記、分類、編目、上架,及時外借,加速書刊資料的流通工作。圖書實行全開架借閱。
七、積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀書刊和新到書刊。在條件許可下,增設(shè)優(yōu)秀讀物和新書專柜。
八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作,對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)書刊、公物的教育。
九、教職工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)時,均需還清全部書刊,否則不予辦理離校手續(xù)。
圖書館的通知篇十九
各分公司、各部：
年1月下旬以來，冰凍雨雪災(zāi)害使數(shù)十萬外來工滯留廣州火車站，無法返鄉(xiāng)與親人歡度春節(jié)。省市政府向外來工發(fā)出熱情邀請：留下來過年吧!我司積極響應(yīng)市政府號召，為妥善安排外來工留穗過年，公司決定于2008年2月1日召開緊急會議?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、會議議題：使本單位留廣州的500多位外來員工及其家屬過一個祥和的春節(jié)，歡度春節(jié)，“七天長假天天有精彩”：除夕之夜公司領(lǐng)導(dǎo)和外來員工一起吃團(tuán)圓飯，組織外來員工觀賞花市;大年初一舉辦豐富多彩的迎春聯(lián)歡文藝晚會等等。
二、會議時間、地點：2008年2月1日上午九點，總公司會-1-
議室
三、參加人員：本部門外來工及其家屬
四、會議要求：1、參加會議人員不得缺席
2、要求帶上本部門外來工及其家屬的名單，
提交有關(guān)工作方案，到時選取最優(yōu)方案。工會主席為聯(lián)系人。會前在公司會議室門口報到，以便考勤。
特此通知。
(全線通客戶有限公司印)
二〇〇八年一月十一日
主題詞:外來工過年通知
抄送:總公司。
圖書館的通知篇二十
1. 你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)*上有自覺性，作業(yè)能按時完成。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你*時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
2. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)*勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)*的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的干部。
3. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)*勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
4. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)*成績搞上。
5. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)*目的，端正學(xué)*態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
6. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學(xué)面前你開朗、活潑，比較外向，你學(xué)*態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進(jìn)步。
7. 你是一個聰明伶俐的女孩，*時能按時完成作業(yè)，學(xué)*較認(rèn)真，愛說愛打扮，但上課不認(rèn)真，自控能力差，學(xué)*成績不夠穩(wěn)定。希望今后改掉自身的壞*慣，寫好字，爭做好學(xué)生。
8. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學(xué)不掉隊。
9. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)*上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
10. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)*上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
11. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
12. 你性格內(nèi)向，*時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)*放在第一位，在學(xué)*上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。
13. 同學(xué)們總喜歡接*你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
14. 在老師眼里，你是一個聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!
15. 你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)*上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點，爭做一個名副其實的好學(xué)生。
圖書館的通知篇二十一
擴(kuò)大知識面，拓寬人文視野，可以說是同學(xué)們的一筆財富。希望我們提供的，能讓大家更加了解中國語言的博大精深，共享這無盡的知識財富!
為了提高圖書的流通率，經(jīng)圖書館研究，決定從2017年9月開始圖書館將在本館主頁上向借書超期的讀者發(fā)布催還通知，每月30號發(fā)布一次，請有關(guān)讀者每月30號后到圖書館主頁上查看自己是否借有到期未歸還的圖書，并盡快歸還。
圖書館
2017年9月30日
圖書館的通知篇二十二
我愛書,我愛讀書!
一、開放時間:
另外,星期一、星期二、星期五下午15:30~17:30,星期六上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學(xué)生憑借書證到閱覽室可以看書、借書、還書。
星期三、星期四下午15:30~17:30,星期日上午9:00~11:30為圖書館開放時間,學(xué)生憑借書證到閱覽室可以看書、還書但不能借書。
二、看書程序及要求:
(1)進(jìn)入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡、姓名和班級。
(2)領(lǐng)取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。
(3)從圖書柜上輕輕抽取、挑選一本書籍,同時將書位卡插入書籍放置的縫隙。
(4)找到座位安靜、認(rèn)真地看書。
(5)換書時準(zhǔn)確找到書位卡的位置并確認(rèn)標(biāo)記卡上的號碼,抽回書位卡,將書放回原處。
(6)借閱下一本書同(2)(3)(4)(5)步,一個小時內(nèi)借閱不超過4本書,不得頻繁換閱,胡亂、隨意翻看。
(8)離開圖書館時,將書位卡交給老師,向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
三、借書、還書程序和要求
1.借書程序:
(1)進(jìn)入閱覽室向老師問好:“老師,您好!”,出示借書證并登記書位卡。
(2)領(lǐng)取書位卡,并牢牢記住卡上的號碼。
(3)選好一本書,從圖書柜上輕輕抽取。
(4)將選好的書、借書證和書位卡交給老師進(jìn)行電腦資料存儲,同時說:“老師,您好,我要借書?！?BR> (5)拿回書、借書證離開并向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
2.還書程序:
(1)將要還的書交給老師進(jìn)行電腦資料登記,同時說:“老師,您好,我要還書”。
(2)離開時向老師說:“老師再見,謝謝老師!”。
四、愛惜、保管好借閱的書籍,遺失或人為造成書籍嚴(yán)重破損,新書要補買,舊書按原價賠償。