在日常生活中，我們會遇到許多瑣碎的小事，而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。在總結(jié)中，可以提出自己對未來改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇一
1，絕緣手套需要每6個月做一次絕緣試驗，最長也應(yīng)該在12個月內(nèi)做過試驗。否則不能使用！
2，絕緣手套一般采用浸水測試法。注意爬電距離每10kv電壓要有26mm的距離。絕緣手套的電氣試驗方法如下；在21-25度間先講絕緣手套內(nèi)部充滿水并浸入槽中，手套內(nèi)部和外部的水平面高度一致，布置好電極，進(jìn)行電壓，交流電壓從較低值以1000v/s開始上升，直至達(dá)到所規(guī)定的測試電壓或者發(fā)生閃絡(luò)，施加電壓時間至少應(yīng)保持1分鐘以上。試驗結(jié)束應(yīng)立即減壓一半，隨后斷開測試回路。
3，只要測試就要絕緣墊。
4，每次使用前必須檢查有無穿孔，裂痕，破損，紫外線裂紋及化學(xué)腐蝕等現(xiàn)象?？捎贸錃馐椒椒y試，可把手套膨脹1.2—1.5倍。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇二
日前，省委辦公廳印發(fā)《中共江蘇省委江蘇省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的實施意見》。
我省將分段實施大中小學(xué)勞動教育，探索實施勞動教育學(xué)分制，研究制定勞動教育學(xué)分認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換相關(guān)辦法。將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)升學(xué)的重要參考或依據(jù)。
《實施意見》要求，根據(jù)年齡段特點，引導(dǎo)孩子盡可能承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。鼓勵孩子利用雙休日或節(jié)假日參與勞動，確保中小學(xué)生每周家庭勞動時間不少于2小時，每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能。依托城鄉(xiāng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、青少年宮、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、家長學(xué)校、家風(fēng)家教實踐基地等，建立家庭勞動教育指導(dǎo)服務(wù)站點，通過多種形式引導(dǎo)家長掌握開展家庭勞動教育的方式方法。
《實施意見》提出，分段實施大中小學(xué)勞動教育。小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時。小學(xué)低年級要圍繞勞動意識的啟蒙，以個人生活起居為主要內(nèi)容。小學(xué)中高年級要圍繞勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，以校園勞動和家庭勞動為主要內(nèi)容。初中勞動教育課平均每周不少于1課時。普通高中不少于6個必修學(xué)分。
職業(yè)院校要將勞動教育融入專業(yè)課程體系，勞動專題教育必修課不少于16學(xué)時。普通高等學(xué)校重點結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展勞動活動，要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確主要依托課程，其中本科階段勞動專題教育必修課不少于32學(xué)時。
近期，還有兩條，關(guān)于中小學(xué)生的通知和要求
江蘇省教育廳近日下發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，對全省各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育局提出三點要求，其中手機(jī)管理的實施方案包括“六個明確”。
各級教育行政管理部門要嚴(yán)格執(zhí)行教育部的要求，認(rèn)真履行屬地管理主體責(zé)任，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)按照“一校一案”的原則，在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點、學(xué)習(xí)生活實際的手機(jī)管理實施方案，做到“六個明確”。
一要明確手機(jī)有限帶入校園的條件；
二要明確手機(jī)統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人；
三要明確學(xué)生在校期間與家長便捷聯(lián)系的公共通道；
四要明確教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)；
五要明確家長對孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理的教育職責(zé)；
六要明確對違規(guī)學(xué)生的懲戒辦法。
科技進(jìn)步、社會發(fā)展致使中小學(xué)生越來越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá)，手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長和社會的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂功能和交際功能越來越豐富，以及中小學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。各地各校要從為黨育人、為國育人、為群眾辦實事的高度，切實加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機(jī)。
各中小學(xué)要通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機(jī)自我管理能力；要堅持“五育”并舉，拓展社會資源，全面發(fā)展素質(zhì)教育和“適合的教育”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩，為手機(jī)遠(yuǎn)離校園、學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)設(shè)更加有利的環(huán)境；要通過家長會、家長學(xué)校等載體，引導(dǎo)家長以身作則、以疏導(dǎo)為主，幫助孩子嚴(yán)格執(zhí)行事先與父母達(dá)成的約定，有效控制好使用手機(jī)的時長。各級教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實到位。
作為強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)，《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于xx22年3月1日起正式實施。
無論是中小學(xué)、幼兒園還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的教科書、教輔材料、考試試卷、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物，還是教室燈具、教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品，都必須符合近視防控的要求才行。
其中，學(xué)生教科書最小用字不得小于“小5號字”；而教學(xué)多媒體則不應(yīng)出現(xiàn)可察覺的閃爍，并符合藍(lán)光防護(hù)要求。
受多重因素影響，青少年視力健康每況愈下。xxxx年，教育部對九省份部分學(xué)生的一項調(diào)研顯示，與xx19年底相比，半年來學(xué)生近視率增加了11.7%，其中小學(xué)生近視率增加了15.2%，初中生增加了8.2%，高中生增加了3.8%。
孩子們的眼睛太疲勞了，如何從各個方面進(jìn)行近視防控？
記者從國家市場監(jiān)管總局了解到，《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于xx22年3月1日起正式實施。而這一新標(biāo)準(zhǔn)，已被確定為強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)。
新標(biāo)準(zhǔn)將與近視防控相關(guān)的教科書、教輔材料、學(xué)習(xí)用雜志、課業(yè)簿冊、考試試卷、學(xué)習(xí)用報紙、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物，以及普通教室照明燈具、讀寫作業(yè)臺燈和教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品都納入了管理。無論是企業(yè)、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等生產(chǎn)、制作、經(jīng)營或提供的兒童青少年學(xué)習(xí)用品，都必須遵守新標(biāo)準(zhǔn)。
比如，按照新標(biāo)準(zhǔn)，不同年級學(xué)生使用的教科書，對字號的大小和字體，均有不同的`要求。比如，小學(xué)一、二年級的教科書用字，應(yīng)不小于“3號字”，漢字以楷體為主。小學(xué)三、四年級用字應(yīng)不小于“4號字”，漢字以楷體和宋體為主，由楷體逐漸過渡到宋體。而五至九年級和高中用字應(yīng)不小于“小4號字”，漢字以宋體為主。學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)讀物，字號應(yīng)不小于“3號字”，字體以楷體為主。
對于教科書中的目錄、注釋等輔文用字，可參照正文用字適當(dāng)減小，但小學(xué)階段最小用字應(yīng)不小于“5號字”。初中和高中階段最小用字應(yīng)不小于“小5號字”。
新標(biāo)準(zhǔn)對教科書中文字每行之間的行距也進(jìn)行了“差異性”規(guī)定。其中，小學(xué)一、二年級，行空應(yīng)不小于5毫米；小學(xué)三四年級應(yīng)不小于4毫米；其他各年級應(yīng)不小于3毫米。
此外，新標(biāo)準(zhǔn)還要求，課業(yè)簿冊要圖案、文字印刷清晰完整，不應(yīng)有明顯污跡。學(xué)習(xí)用報紙要墨色均勻，深淺一致；印跡清晰，不應(yīng)有影響識別的糊字；不應(yīng)有明顯水印。
而對于如今教學(xué)中常常使用的多媒體，新標(biāo)準(zhǔn)則提出，教學(xué)多媒體不應(yīng)出現(xiàn)可察覺的閃爍，符合藍(lán)光防護(hù)要求，使用時屏幕亮度不應(yīng)過大。
上面全部就是今天準(zhǔn)備的全部關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理實施方案xx21和關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知的內(nèi)容。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇三
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個人手機(jī)聯(lián)系家長。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時間告知家長。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇四
1.1本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了公司危險作業(yè)的范圍、審批權(quán)限及管理等方面的安全要求。
1.2本標(biāo)準(zhǔn)適用于公司進(jìn)行危險作業(yè)的單位和個人。
2.引用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定
《公司安全技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)》
3.一般規(guī)定
3.1凡是進(jìn)行有一定危險環(huán)境與條件下作業(yè)的單位，必須嚴(yán)格遵守《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定和行業(yè)所做出的規(guī)定、制度。
3.2在作業(yè)前必須向公司主管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門報告，申訴作業(yè)理由，危險因素和危險程度等。同時編寫專向安全施工措施方案并報主管部門審批；作業(yè)時要有專人負(fù)責(zé)安全工作，必要時要對參加作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和演練，經(jīng)審批后方可作業(yè)。
3.3進(jìn)行危險作業(yè)前，必須對從事危險作業(yè)人員進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)交底，認(rèn)真檢查所用工具、防護(hù)設(shè)施，確認(rèn)安全可靠方可作業(yè)；作業(yè)時最低不得少于兩人，其中一人進(jìn)行監(jiān)護(hù)；嚴(yán)禁冒險作業(yè)、違章作業(yè)，野蠻施工。
3.4進(jìn)行重大危險作業(yè)(如攀登大煙囪、開挖深基坑、密閉管內(nèi)作業(yè)等)的人員，必須在作業(yè)前進(jìn)行體檢，體檢合格者，方可作業(yè)。
3.5未考取特種作業(yè)工作證的人員，嚴(yán)禁從事特殊作業(yè)。
4.危險作業(yè)范圍及審批權(quán)
4.1下列危險作業(yè)須經(jīng)安全管理部批準(zhǔn)，計劃經(jīng)營部備案：
4.1.1進(jìn)入低矮、狹窄、黑暗或含有害氣體的地下電纜溝、暖氣溝、儲備倉、罐、下水道進(jìn)行作業(yè)。
4.1.2在距離含有廢氣、燃油、氨氣、氧氣、氯氣等易燃易爆物質(zhì)和氣體的設(shè)備、倉庫、管線十米范圍內(nèi)進(jìn)行明火作業(yè)。解決有毒有害氣體儲罐、管網(wǎng)的泄漏問題、保溫工程時。
4.1.3易燃易爆及密閉金屬容器(包括裝酸的)槽、罐、管道等的切割及焊接作業(yè)。
4.1.4從事接觸有嚴(yán)重毒害物質(zhì)的作業(yè)。
4.1.5橫穿鐵路及在鐵路兩側(cè)五米內(nèi)的施工工程。
4.1.6橫穿馬路及在馬路上的施工。
4.1.7從事各類工程施工爆破作業(yè)。
4.1.8三米以上無保護(hù)設(shè)施的登高單層作業(yè)。
4.1.9380v以上的帶電作業(yè)，高壓輸電線路附近及電纜附近的電工施工作業(yè)。
4.1.10起吊二十噸以上的設(shè)備或物體。
4.1.11高大建筑物及金屬構(gòu)架拆除工程。
5.危險作業(yè)證申請手續(xù)
5.1凡需進(jìn)行危險作業(yè)的單位，事先必須申請危險作業(yè)證或?qū)懗鰰鎴蟾妫?jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可作業(yè)。對擅自批準(zhǔn)或進(jìn)行冒險作業(yè)而造成事故者，必須嚴(yán)肅處理。
5.2危險作業(yè)必須有申請單位領(lǐng)導(dǎo)簽字。經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可生效。
5.3危險作業(yè)證應(yīng)根據(jù)情況一式四份，批準(zhǔn)單位、備案單位、作業(yè)單位各一份，以備存查。
5.4對重大危險作業(yè)，除經(jīng)上述部門批準(zhǔn)外，還必須由批準(zhǔn)單位報請總經(jīng)理批準(zhǔn)，并由批準(zhǔn)單位監(jiān)護(hù)作業(yè)。
5.5對經(jīng)常性的危險作業(yè)，可經(jīng)一次審批即可，但遇作業(yè)內(nèi)容和防護(hù)措施改變或負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人更換時，應(yīng)重新申請。
5.6危險作業(yè)應(yīng)于作業(yè)前三天辦理申請手續(xù)，遇節(jié)假日、下班后以及突然性的危險作業(yè)或搶修等特殊情況時，由申請單位負(fù)責(zé)人報請安全管理部與公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，次日向有關(guān)部門補報備案材料。
5.7危險作業(yè)必須按規(guī)定的格式認(rèn)真填寫。施工負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)護(hù)人必須熟知該作業(yè)的安全技術(shù)操作規(guī)程，在作業(yè)過程中始終不離開作業(yè)現(xiàn)場。
5.8外包工程除登高作業(yè)外，其它各危險作業(yè)，由分公司通知配合隊伍執(zhí)行。
6.危險作業(yè)前的準(zhǔn)備
6.1做好與本危險作業(yè)有關(guān)單位及受影響單位或人員的聯(lián)系。
6.2必須有安全監(jiān)護(hù)人員和有經(jīng)驗的指導(dǎo)人員，重大危險作業(yè)還必須有現(xiàn)場救護(hù)人員，并做到作業(yè)負(fù)責(zé)人、作業(yè)指揮人、作業(yè)人、安全監(jiān)護(hù)人員等分工及職責(zé)明確。
6.3對參與作業(yè)的各種人員講解作業(yè)內(nèi)容，可能發(fā)生的問題，有關(guān)防護(hù)問題及意外情況下的緊急處理措施。
6.4必需的安全設(shè)施及工具的準(zhǔn)備。
7.危險作業(yè)的安全措施
7.1保證安全作業(yè)的注意事項。
7.2防止發(fā)生事故的具體安全防護(hù)措施方案。
7.3意外情況發(fā)生時，采取的補救方法和處理方法。
7.4發(fā)生意外人員事故時的救護(hù)措施。
7.5操作前的安全技術(shù)交底資料
8.危險作業(yè)六個“不準(zhǔn)干"
8.1沒有危險作業(yè)證不準(zhǔn)干。
8.2不指定總負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)護(hù)人不準(zhǔn)干。
8.3不同有關(guān)部門聯(lián)系好不準(zhǔn)干。
8.4作業(yè)中出現(xiàn)問題不解決不準(zhǔn)干。
8.5組織不嚴(yán)密、措施不可靠、不落實，作業(yè)人員操作前未進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)交底的不準(zhǔn)干。
8.6油罐、爆氣管道、氧氣設(shè)備、管線動火時，分析不合格不準(zhǔn)干。
9、本辦法由公司安全管理部負(fù)責(zé)解釋。本辦法自印發(fā)之日起施行。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇五
手機(jī)作為一種移動即時通訊工具是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，特制定本制度。
一、 總則
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分，同時，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查，并通知家長填寫扣留單，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。并取消評先評優(yōu)資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任、年級部或?qū)W工室，填寫扣留單。按上述第二條進(jìn)行處理。
二、細(xì)則與處分
1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機(jī)。如有違反，第一次責(zé)令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。同時給予通報批評，并扣行為規(guī)范5分/人次,同時取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī)，給予嚴(yán)重警告處分，同時與家長、學(xué)生簽訂手機(jī)使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、禁止在各類考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分，，同時扣行為規(guī)范分5分/人次。按上述第一條進(jìn)行處理。
3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對屢教不改者，給予紀(jì)律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理、班主任目標(biāo)考核。
三、 服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，由學(xué)校與電信部門配合，統(tǒng)一安裝固定電話提供通訊服務(wù)。學(xué)工室、年級部、班主任在必要時，為學(xué)生提供通訊服務(wù)。特殊情況需帶手機(jī)的學(xué)生，將手機(jī)交班主任保管，放假期間領(lǐng)取使用。
2、學(xué)工室、年級部、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實解決思想癥結(jié)，明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。同時，學(xué)校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇六
《注冊建造師管理規(guī)定》已于20xx年12月11日經(jīng)建設(shè)部第112次常務(wù)會議討論通過，現(xiàn)予發(fā)布，自20xx年3月1日起施行。
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)對注冊建造師的管理，規(guī)范注冊建造師的執(zhí)業(yè)行為，提高工程項目管理水平，保證工程質(zhì)量和安全，依據(jù)《建筑法》、《行政許可法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等法律、行政法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條中華人民共和國境內(nèi)注冊建造師的注冊、執(zhí)業(yè)、繼續(xù)教育和監(jiān)督管理，適用本規(guī)定。
第三條本規(guī)定所稱注冊建造師，是指通過考核認(rèn)定或考試合格取得中華人民共和國建造師資格證書(以下簡稱資格證書)，并按照本規(guī)定注冊，取得中華人民共和國建造師注冊證書(以下簡稱注冊證書)和執(zhí)業(yè)印章，擔(dān)任施工單位項目負(fù)責(zé)人及從事相關(guān)活動的專業(yè)技術(shù)人員。
未取得注冊證書和執(zhí)業(yè)印章的，不得擔(dān)任大中型建設(shè)工程項目的施工單位項目負(fù)責(zé)人，不得以注冊建造師的名義從事相關(guān)活動。
第四條國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門對全國注冊建造師的注冊、執(zhí)業(yè)活動實施統(tǒng)一監(jiān)督管理;國務(wù)院鐵路、交通、水利、信息產(chǎn)業(yè)、民航等有關(guān)部門按照國務(wù)院規(guī)定的職責(zé)分工，對全國有關(guān)專業(yè)工程注冊建造師的執(zhí)業(yè)活動實施監(jiān)督管理。
縣級以上地方人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門對本行政區(qū)域內(nèi)的注冊建造師的注冊、執(zhí)業(yè)活動實施監(jiān)督管理;縣級以上地方人民政府交通、水利、通信等有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本行政區(qū)域內(nèi)有關(guān)專業(yè)工程注冊建造師的執(zhí)業(yè)活動實施監(jiān)督管理。
第二章注冊
第五條注冊建造師實行注冊執(zhí)業(yè)管理制度，注冊建造師分為一級注冊建造師和二級注冊建造師。
取得資格證書的人員，經(jīng)過注冊方能以注冊建造師的名義執(zhí)業(yè)。
第六條申請初始注冊時應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
(一)經(jīng)考核認(rèn)定或考試合格取得資格證書;
(二)受聘于一個相關(guān)單位;
(三)達(dá)到繼續(xù)教育要求;
(四)沒有本規(guī)定第十五條所列情形。
第七條：“取得一級建造師資格證書并受聘于一個建設(shè)工程勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、招標(biāo)代理、造價咨詢等單位的人員，應(yīng)當(dāng)通過聘用單位提出注冊申請，并可以向單位工商注冊所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門提交申請材料。
“省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門收到申請材料后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)將全部申請材料報國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門審批。
“國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門在收到申請材料后，應(yīng)當(dāng)依法作出是否受理的決定，并出具憑證;申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)一次性告知申請人需要補正的全部內(nèi)容。逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理。
“涉及鐵路、公路、港口與航道、水利水電、通信與廣電、民航專業(yè)的，國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門應(yīng)當(dāng)將全部申報材料送同級有關(guān)部門審核。符合條件的，由國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門核發(fā)《中華人民共和國一級建造師注冊證書》，并核定執(zhí)業(yè)印章編號?！?BR> 第八條“對申請初始注冊的，國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門應(yīng)當(dāng)自受理之日起20日內(nèi)作出審批決定。自作出決定之日起10日內(nèi)公告審批結(jié)果。國務(wù)院有關(guān)部門收到國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門移送的申請材料后，應(yīng)當(dāng)在10日內(nèi)審核完畢，并將審核意見送國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門。
“對申請變更注冊、延續(xù)注冊的，國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門應(yīng)當(dāng)自受理之日起10日內(nèi)作出審批決定。自作出決定之日起10日內(nèi)公告審批結(jié)果。國務(wù)院有關(guān)部門收到國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門移送的申請材料后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)審核完畢，并將審核意見送國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門。”
第九條取得二級建造師資格證書的人員申請注冊，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)受理和審批，具體審批程序由省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門依法確定。對批準(zhǔn)注冊的，核發(fā)由國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門統(tǒng)一樣式的《中華人民共和國二級建造師注冊證書》和執(zhí)業(yè)印章，并在核發(fā)證書后30日內(nèi)送國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門備案。
第十條注冊證書和執(zhí)業(yè)印章是注冊建造師的執(zhí)業(yè)憑證，由注冊建造師本人保管、使用。
注冊證書與執(zhí)業(yè)印章有效期為3年。
一級注冊建造師的注冊證書由國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門統(tǒng)一印制，執(zhí)業(yè)印章由國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門統(tǒng)一樣式，省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門組織制作。
第十一條初始注冊者，可自資格證書簽發(fā)之日起3年內(nèi)提出申請。逾期未申請者，須符合本專業(yè)繼續(xù)教育的要求后方可申請初始注冊。
申請初始注冊需要提交下列材料：
(一)注冊建造師初始注冊申請表;
(二)資格證書、學(xué)歷證書和身份證明復(fù)印件;
(三)申請人與聘用單位簽訂的聘用勞動合同復(fù)印件或其他有效證明文件;
(四)逾期申請初始注冊的，應(yīng)當(dāng)提供達(dá)到繼續(xù)教育要求的證明材料。
第十二條注冊有效期滿需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在注冊有效期屆滿30日前，按照第七條、第八條的規(guī)定申請延續(xù)注冊。延續(xù)注冊的，有效期為3年。
申請延續(xù)注冊的，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
(一)注冊建造師延續(xù)注冊申請表;
(二)原注冊證書;
(三)申請人與聘用單位簽訂的聘用勞動合同復(fù)印件或其他有效證明文件;
(四)申請人注冊有效期內(nèi)達(dá)到繼續(xù)教育要求的證明材料。
第十三條在注冊有效期內(nèi)，注冊建造師變更執(zhí)業(yè)單位，應(yīng)當(dāng)與原聘用單位解除勞動關(guān)系，并按照第七條、第八條的規(guī)定辦理變更注冊手續(xù)，變更注冊后仍延續(xù)原注冊有效期。
申請變更注冊的，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
(一)注冊建造師變更注冊申請表;
(二)注冊證書和執(zhí)業(yè)印章;
(三)申請人與新聘用單位簽訂的聘用合同復(fù)印件或有效證明文件;
(四)工作調(diào)動證明(與原聘用單位解除聘用合同或聘用合同到期的證明文件、退休人員的退休證明)。
第十四條注冊建造師需要增加執(zhí)業(yè)專業(yè)的，應(yīng)當(dāng)按照第七條的規(guī)定申請專業(yè)增項注冊，并提供相應(yīng)的資格證明。
第十五條申請人有下列情形之一的，不予注冊：
(一)不具有完全民事行為能力的;
(二)申請在兩個或者兩個以上單位注冊的;
(三)未達(dá)到注冊建造師繼續(xù)教育要求的;
(四)受到刑事處罰，刑事處罰尚未執(zhí)行完畢的;
(七)被吊銷注冊證書，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿2年的;
(九)申請人的聘用單位不符合注冊單位要求的;
(十)年齡超過65周歲的;
(十一)法律、法規(guī)規(guī)定不予注冊的其他情形。
第十六條注冊建造師有下列情形之一的，其注冊證書和執(zhí)業(yè)印章失效：
(一)聘用單位破產(chǎn)的;
(二)聘用單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照的;
(三)聘用單位被吊銷或者撤回資質(zhì)證書的;
(四)已與聘用單位解除聘用合同關(guān)系的;
(五)注冊有效期滿且未延續(xù)注冊的;
(六)年齡超過65周歲的;
(七)死亡或不具有完全民事行為能力的;
(八)其他導(dǎo)致注冊失效的情形。
第十七條注冊建造師有下列情形之一的，由注冊機(jī)關(guān)辦理注銷手續(xù)，收回注冊證書和執(zhí)業(yè)印章或者公告注冊證書和執(zhí)業(yè)印章作廢：
(一)有本規(guī)定第十六條所列情形發(fā)生的;
(二)依法被撤銷注冊的;
(三)依法被吊銷注冊證書的;
(四)受到刑事處罰的;
(五)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)注銷注冊的其他情形。
注冊建造師有前款所列情形之一的，注冊建造師本人和聘用單位應(yīng)當(dāng)及時向注冊機(jī)關(guān)提出注銷注冊申請;有關(guān)單位和個人有權(quán)向注冊機(jī)關(guān)舉報;縣級以上地方人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門或者有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)及時告知注冊機(jī)關(guān)。
第十八條被注銷注冊或者不予注冊的，在重新具備注冊條件后，可按第七條、第八條規(guī)定重新申請注冊。
第十九條注冊建造師因遺失、污損注冊證書或執(zhí)業(yè)印章，需要補辦的，應(yīng)當(dāng)持在公眾媒體上刊登的遺失聲明的證明，向原注冊機(jī)關(guān)申請補辦。原注冊機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)辦理完畢。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇七
手機(jī)對青少年的危害已被越來越多的家長，老師所認(rèn)識，美國有專門的研究機(jī)構(gòu)跟綜研究，法國議會通過立法禁止孩子帶手機(jī)進(jìn)校園，這里有關(guān)手機(jī)對青少年的危害就不贅述了。
家長老師有了統(tǒng)一認(rèn)識，才能管理好孩子帶手機(jī)進(jìn)校園，這是前提基礎(chǔ)。
應(yīng)分不同年齡段進(jìn)行管理，高中以下學(xué)生的管理辦法和高中以上的管理辦法，不能一刀切，會傷害孩子的.自尊。
高中以下孩子，即12歲的孩子自控力差，自律性不強(qiáng)，不停帶手機(jī)，老師應(yīng)約法三章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，先收由老師保管，畢業(yè)后交還家長。
高中學(xué)生可適當(dāng)放寬，因自律，自控能力已增強(qiáng)，但還是要有管理，有引導(dǎo)，上課玩可先收起保管一個星期或一個月，以示懲戒，下次再犯，加倍收起時間。
當(dāng)然也可以老師學(xué)生家長共同約定管理辦法，一切為了孩子。
教師管理學(xué)生的策略有哪些？
特別是在當(dāng)下，教師管理學(xué)生是一個非常敏感的話題。關(guān)于要不要懲戒教育，如何進(jìn)行懲戒教育，永遠(yuǎn)都是一個沒有結(jié)論的話題。
在當(dāng)下，教師管理學(xué)生造成的不良問題一波接著一波，一浪高過一浪。這些問題給教師本身帶來了極大的傷害。同時，也給教師這個群體造成了很嚴(yán)重的心理陰影。
那么，現(xiàn)在的老師該怎么管理學(xué)生？
這的的確確是一個不太好回答的問題。但我想不管教育生態(tài)如何，不管教育中有多少負(fù)面的東西，在當(dāng)下教師管理學(xué)生都應(yīng)該遵循最基本的原則。
一、為人師表，以身作則，遵循教育規(guī)律遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，因材施教，因勢利導(dǎo)，循循善誘，諄諄教導(dǎo)。
二，堅持以正面激勵教育為主，輔助于嚴(yán)格的管理和嚴(yán)格的要求。
三，堅持不體罰和變相體罰，堅持不謾罵，不侮辱，不歧視，不排擠，不孤立。
四，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，公平、公正對待每一位同學(xué)。
五，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，全心全意對待每一位學(xué)生。
六，加強(qiáng)與家長之間的溝通與協(xié)商，打通家校之間的教育渠道。
依法執(zhí)教，依法從教，公平任教，公正處事。
想教師該想的事，做教師該做的事，用真情關(guān)護(hù)孩子，用知識培育孩子，用品德影響孩子。
做到盡心，盡職，盡責(zé)，盡力，做到一個老師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，盡到一個老師該盡的義務(wù)，至于學(xué)生難以管教，家長無理取鬧，社會逆流導(dǎo)向，別人不能理解，這也不是你個人意志所能夠更改的。教育沒有拯救功能，教師也沒有無邊法力。所以心態(tài)很關(guān)鍵，用平和的心態(tài)對待平常的教育，問心無愧就是最高的境界。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇八
為了統(tǒng)一對公司人員使用手機(jī)的規(guī)范管理，確保手機(jī)使用的有效性，制定本規(guī)定如下：
第一條 新進(jìn)員工轉(zhuǎn)正后，因工作需要配置手機(jī)，應(yīng)由個人提出申請（填寫手機(jī)申領(lǐng)審批表），報部門經(jīng)理和總經(jīng)理批準(zhǔn)。
第二條 經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后的申領(lǐng)表流轉(zhuǎn)到總經(jīng)理辦公室和人力資源部后，由總經(jīng)理辦公室主管通知申請人領(lǐng)取手機(jī)和卡號。
第三條 公司發(fā)放的手機(jī)和卡號，產(chǎn)權(quán)屬公司所有。
第四條 手機(jī)在使用過程中如發(fā)生故障，在保修期內(nèi)的非人為故障（由手機(jī)維修點鑒定），由總經(jīng)理辦公室負(fù)責(zé)修理；在保修期內(nèi)的人為故障（由手機(jī)維修點鑒定），由總經(jīng)理辦公室負(fù)責(zé)修理，費用由手機(jī)使用人承擔(dān)。超過保修期所發(fā)生的手機(jī)故障，均由手機(jī)使用人負(fù)責(zé)修理。
第五條 公司根據(jù)不同崗位，給予手機(jī)費用標(biāo)準(zhǔn)亦不同，具體標(biāo)準(zhǔn)由總經(jīng)理根據(jù)不同崗位而核定，如工作需要另作調(diào)整，由總經(jīng)理另簽發(fā)通知。
第六條 總經(jīng)理、副總經(jīng)理手機(jī)費用不作限制。
第七條 每月由人力資源部根據(jù)電信（移動）公司提供的話費發(fā)票，在工資內(nèi)扣除員工超出標(biāo)準(zhǔn)額部分，扣款收據(jù)由人力資源部發(fā)給扣款個人。
第八條 手機(jī)應(yīng)始終處于開機(jī)狀態(tài)，以便公司隨時可以與你聯(lián)系。
第九條 總經(jīng)理辦公室負(fù)責(zé)手機(jī)的管理工作并將號碼表印發(fā)各部門。
第十條員工離職，需按規(guī)定交還手機(jī)及卡，如因特殊情況保留，需本人提出書面申請，總經(jīng)理簽批同意后，由總經(jīng)理辦公室辦理手機(jī)費用結(jié)算及號碼過戶手續(xù)。
第十一條 本規(guī)定由總經(jīng)理辦公室監(jiān)督實施。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇九
手機(jī)作為一種現(xiàn)代化的通訊工具，給生活帶來了很多方便，家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的考慮，給學(xué)生佩帶手機(jī)。但是，在近幾年的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校攜帶手機(jī)，嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活，影響學(xué)校的教學(xué)秩序，引發(fā)一系列安全問題。
（一）影響學(xué)生學(xué)習(xí)
教育部門對中學(xué)學(xué)生所做的問卷調(diào)查顯示：學(xué)生手機(jī)用于緊急聯(lián)系占5％，短信聊天占21％，通話聊天占48％，玩游戲占11％，下載圖片鈴聲占12％，拍數(shù)碼照片占3％。由此可見，學(xué)生手機(jī)主要用于娛樂。自控能力差的學(xué)生，上課時間用手機(jī)上qq、短信閑聊、看下載的小說或者玩游戲。這些不僅浪費了大量的學(xué)習(xí)時間，而且手機(jī)娛樂的刺激，使學(xué)生日益對學(xué)習(xí)失去興趣，以致貽誤、荒廢學(xué)業(yè)。
（二）影響學(xué)生身體健康
學(xué)校深夜查寢，有時是在后半夜，個別學(xué)生還在興致勃勃地玩手機(jī)。學(xué)生夜間精神煥發(fā)，白天昏昏欲睡，過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活，長此下去，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還嚴(yán)重影響身體健康。手機(jī)輻射也不容忽視，專家指出，青少年的免疫系統(tǒng)比成年人脆弱，更容易受輻射影響。研究表明，孩子在使用手機(jī)時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機(jī)輻射會損害青少年腦部神經(jīng)，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。
（三）影響學(xué)生心理健康
繼網(wǎng)吧之后，近幾年中學(xué)生有了新寵——手機(jī)短信和手機(jī)上網(wǎng)，這是一個缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話等通過手機(jī)在孩子中間蔓延。青少年學(xué)生長期接觸不良信息，會在心理上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受，出現(xiàn)心理紊亂，性格怪異，意志沉迷，精神頹廢，責(zé)任喪失，學(xué)習(xí)放棄等現(xiàn)象。
（四）影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成
1、手機(jī)助長了考試舞弊?，F(xiàn)在對考風(fēng)考紀(jì)傷害最大的就是手機(jī)作弊，它使考試作弊呈現(xiàn)出大范圍、跨考場、跨學(xué)校的特點。已成為各級各類學(xué)校管理中最頭疼的問題之一。
2、利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)戀、網(wǎng)罵。學(xué)生在網(wǎng)上隱藏身份、喪失責(zé)任，網(wǎng)罵、網(wǎng)戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學(xué)生滑向了危險的境地。
3、破壞和諧的師生關(guān)系。在課堂上、在寢室里，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)且收繳學(xué)生手機(jī)時，學(xué)生拒絕交出，沖突由此發(fā)生。手機(jī)已成為當(dāng)今學(xué)生頂撞老師、師生關(guān)系緊張的主要誘因。
（一）學(xué)校決定，禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動通訊工具。學(xué)校已在全校廣泛宣傳，要求班主任對學(xué)生和家長做好詳細(xì)說明，要求學(xué)生在上學(xué)時不攜帶手機(jī)入校園。自公布之日起若發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動通訊工具時，一律收繳，交由政教處代管。（寄宿生如帶手機(jī)在入住當(dāng)晚必須交生活管理老師，否則一樣予以收繳，交由政教處代管。）
（二）手機(jī)的收繳、封存和發(fā)還按照如下程序進(jìn)行。
1、學(xué)校的所有教職員工，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)，一律收繳，并交至政教處德育專干，手機(jī)電池、手機(jī)卡當(dāng)場歸還學(xué)生。
2、德育專干調(diào)查核實手機(jī)收繳情況，并填寫《手機(jī)收繳登記表》，登記表上需要學(xué)生自己寫清楚學(xué)生姓名、班級、手機(jī)款式、收繳時間并簽字確認(rèn)。
3、德育專干將收繳的手機(jī)貼上標(biāo)簽（注明學(xué)生姓名、班級），統(tǒng)一封存。
4、學(xué)期、中考結(jié)束后，班主任到政教處簽字領(lǐng)取手機(jī)并交還學(xué)生。
（三）學(xué)生違反本規(guī)定，參照如下辦法進(jìn)行處理。
1、學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園，第一次發(fā)現(xiàn)，一律收繳并通報批評；第二次發(fā)現(xiàn)，收繳手機(jī)并給予警告處分；第三次發(fā)現(xiàn)，收繳手機(jī)并給予記過處分；第四次發(fā)現(xiàn)，該攜帶手機(jī)的學(xué)生屬于屢教不改者，給予留校察看處分，并責(zé)令家長到校簽訂相關(guān)協(xié)議；對于態(tài)度惡劣、屢教不改者，進(jìn)行嚴(yán)肅處理直至勸退。
2、班主任收繳手機(jī)并上交政教處的給予班主任獎勵，且不扣除班級考核分；經(jīng)學(xué)校行政和其他老師收繳并送交政教處的不扣罰班主任津貼但要扣除班級考核分3分/人·臺。
3、在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不服從學(xué)校管理的按情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅的紀(jì)律處分。
（四）政教處每個月的月底全校通報攜帶和使用手機(jī)的學(xué)生的姓名和班級。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十
按照《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號），為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制度本制度。
第一條嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)入校，無論是智能機(jī)還是普通功能機(jī)或者其它通訊工具均包含在內(nèi)。
第二條凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校，無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工都要把該手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機(jī)及附屬設(shè)備交由大隊部詳細(xì)登記、保管，并由學(xué)生簽字確認(rèn)。
第三條允許學(xué)生攜帶并使用電子書包、電子詞典等學(xué)習(xí)用電子產(chǎn)品，但不允許使用這些產(chǎn)品玩游戲、看小說、聽歌看視頻、拍攝錄影、上網(wǎng)聊天等的娛樂功能，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，等同于手機(jī)對待，予以收繳暫扣。
第四條為方便學(xué)生主動與家長溝通，學(xué)校教學(xué)樓安裝有校訊通電話，學(xué)校辦公室也有座機(jī)電話。如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
第五條如有極特殊情況，必須攜帶手機(jī)進(jìn)校的，請務(wù)必先與班主任聯(lián)系，書面申請并征詢班主任同意后，方可攜帶手機(jī)入校，入校后第一時間將手機(jī)上交至班主任處保管，使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即歸還給班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后返還。
第六條違規(guī)攜帶及使用手機(jī)被收繳暫扣，學(xué)生將被口頭警告并扣分，由學(xué)生家長親自到校，由班主任與政教處分別簽字同意，方可到大隊部領(lǐng)取。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十一
一、學(xué)校不提倡學(xué)生攜帶手機(jī)到學(xué)校。
二、學(xué)校對學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校實行登記制度。從攜帶手機(jī)到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機(jī)號碼、估價等基本信息。發(fā)生手機(jī)丟失或號碼更改要及時在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機(jī)學(xué)校將予以沒收并通知家長來學(xué)校領(lǐng)回。
三、禁止在早讀課、自習(xí)課(包括白天、晚間)上課、學(xué)校正式、晚間就寢后時間開機(jī)接打電話、收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)。如有違，給予通報批評，同時扣除德育積分3分/次。學(xué)校將派人在以上各時段從申報表中抽號碼撥打，如接通，將及時向家長通報，并將手機(jī)交家長保管，給予通報批評，加倍扣除德育積分。
四、學(xué)校將實行手機(jī)統(tǒng)一上交保管制度，并設(shè)立上交、取回時間段，具體規(guī)定如下：
(二)晚間：每天晚自習(xí)上課前10分鐘為手機(jī)上交時間，次日早讀課后為手機(jī)取回時間。
(三)以寢室為單位(走讀生單列)，上交手機(jī)分袋保管。
(四)在規(guī)定時間內(nèi)，如遇特殊情況需開機(jī)聯(lián)絡(luò)，須向班主任或當(dāng)堂科任教師申請，經(jīng)同意后方可取回開機(jī)，聯(lián)絡(luò)完畢立即放回手機(jī)保管袋。
五、各類考試期間禁止攜機(jī)進(jìn)入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，試卷作零分處理，給予通報批評，取消評優(yōu)資格，扣除德育積分5分/人次，并將手機(jī)交家長保管。
六、手機(jī)需在固定充電區(qū)域充電，不得使用劣質(zhì)充電器。
七、學(xué)校提倡文明用機(jī)，收發(fā)健康有益信息，自覺抵制不良信息干擾。
八、本條例所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理，班主任加強(qiáng)本細(xì)則宣傳和督查。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十二
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個人手機(jī)聯(lián)系家長。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的'學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時間告知家長。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十三
2、個人擁有手機(jī)的同學(xué)，應(yīng)及時向老師匯報，并做好登記；
3、有手機(jī)的`同學(xué)把手機(jī)上交到班主任處，由班主任保管；
4、原來擁有手機(jī)，但現(xiàn)在已交還家長保管的，由家長向班主任證實。
5、擁有手機(jī)，卻隱瞞不報或者不主動上交的'，由班主任作出嚴(yán)肅處理；
6、私自擁有手機(jī)并違反班級規(guī)定使用手機(jī)的，由班主任作出嚴(yán)肅處理；
7、本制度自3月27日起施行，望全班同學(xué)共同遵守。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十四
教師必須具備《教師法》和有關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格和其他條件，嚴(yán)格遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具備勝任教師工作的專業(yè)知識與技能。明確自己和所在團(tuán)隊課程開發(fā)和課堂教學(xué)改革的方向，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，打造獨具特色的精品課程，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立正確的學(xué)生觀，主動承擔(dān)起建立良好師生關(guān)系的責(zé)任，關(guān)注每一位學(xué)生的.身心健康和可持續(xù)發(fā)展。
（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗。
（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在教研和學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。
（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和健康發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績，全心全意為學(xué)生提供教育和服務(wù)。
（四）按勞獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇。
（五）通過教職工大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議。對學(xué)校重大事情有知情權(quán)，對不公正待遇或所受處分有申訴權(quán)。
（六）使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品。
（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
（八）教師享有《教師法》及其他法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。
（一）遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表。
（二）貫徹國家教育方針，遵守學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，履行教師聘約，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
（三）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)等教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。
（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。制止有害于學(xué)生或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。自覺抵制有償家教。
（五）履行人人都是德育工作者的職責(zé)，尊重家長。教師（特別是班主任）要廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，主動聽取家長的意見和建議，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同做好學(xué)生的教育工作。
（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，建立健全班級團(tuán)隊績效考核制度，切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。
學(xué)校按照班級考核方案對班級團(tuán)隊進(jìn)行月考核和期末考核制度，按照考核結(jié)果對班級團(tuán)隊發(fā)放激勵金。
建立教職工業(yè)務(wù)檔案，學(xué)校按照教職工大會通過的教職工考核方案，及區(qū)教育局有關(guān)考核規(guī)定，對教師的德、能、勤、績、廉方面進(jìn)行年度考核和師德考核，考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放、職稱評審、聘任、評優(yōu)樹先、續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。學(xué)校將師德考核結(jié)果作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要依據(jù)。
學(xué)校保護(hù)教職工的合法權(quán)益，保證教職工工資、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作、生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。引導(dǎo)教職工工作日每天進(jìn)行半小時校園運動健身，提升身體素質(zhì)，學(xué)校保障教師培訓(xùn)的權(quán)益。
學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。對于違反《教師法》等法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，在工作中造成失誤和造成不良影響的教職工，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處分或報請有關(guān)部門處理。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十五
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個人手機(jī)聯(lián)系家長。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時間告知家長。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十六
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)習(xí)管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響，為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作通知》相關(guān)要求，為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和諧游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本制度：
1.提前申請：學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)或電話手表帶入校園，如果確實有需要，將手機(jī)或電話手表帶入校園的，須經(jīng)家長同意，向?qū)W校提出書面申請后，方可帶入學(xué)校。
2.統(tǒng)一管理：學(xué)生進(jìn)校后，將手機(jī)及電話，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經(jīng)允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領(lǐng)取。
3.保持聯(lián)系：確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學(xué)校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學(xué)生與家長通話需求，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)學(xué)生，如學(xué)生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學(xué)校固定電話進(jìn)行聯(lián)系。
4.作業(yè)管理：學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得使用手機(jī)布置作業(yè)，更不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
5.教育引導(dǎo)：學(xué)校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性的對待，合理使用手機(jī)（電話手表）提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)危害性，加強(qiáng)管理的必要性，家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學(xué)校要做好與家長的`溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇一
1，絕緣手套需要每6個月做一次絕緣試驗，最長也應(yīng)該在12個月內(nèi)做過試驗。否則不能使用！
2，絕緣手套一般采用浸水測試法。注意爬電距離每10kv電壓要有26mm的距離。絕緣手套的電氣試驗方法如下；在21-25度間先講絕緣手套內(nèi)部充滿水并浸入槽中，手套內(nèi)部和外部的水平面高度一致，布置好電極，進(jìn)行電壓，交流電壓從較低值以1000v/s開始上升，直至達(dá)到所規(guī)定的測試電壓或者發(fā)生閃絡(luò)，施加電壓時間至少應(yīng)保持1分鐘以上。試驗結(jié)束應(yīng)立即減壓一半，隨后斷開測試回路。
3，只要測試就要絕緣墊。
4，每次使用前必須檢查有無穿孔，裂痕，破損，紫外線裂紋及化學(xué)腐蝕等現(xiàn)象?？捎贸錃馐椒椒y試，可把手套膨脹1.2—1.5倍。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇二
日前，省委辦公廳印發(fā)《中共江蘇省委江蘇省人民政府關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的實施意見》。
我省將分段實施大中小學(xué)勞動教育，探索實施勞動教育學(xué)分制，研究制定勞動教育學(xué)分認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換相關(guān)辦法。將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)升學(xué)的重要參考或依據(jù)。
《實施意見》要求，根據(jù)年齡段特點，引導(dǎo)孩子盡可能承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。鼓勵孩子利用雙休日或節(jié)假日參與勞動，確保中小學(xué)生每周家庭勞動時間不少于2小時，每年有針對性地學(xué)會1至2項生活技能。依托城鄉(xiāng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)、青少年宮、青少年活動中心、婦女兒童活動中心、家長學(xué)校、家風(fēng)家教實踐基地等，建立家庭勞動教育指導(dǎo)服務(wù)站點，通過多種形式引導(dǎo)家長掌握開展家庭勞動教育的方式方法。
《實施意見》提出，分段實施大中小學(xué)勞動教育。小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時。小學(xué)低年級要圍繞勞動意識的啟蒙，以個人生活起居為主要內(nèi)容。小學(xué)中高年級要圍繞勞動習(xí)慣的養(yǎng)成，以校園勞動和家庭勞動為主要內(nèi)容。初中勞動教育課平均每周不少于1課時。普通高中不少于6個必修學(xué)分。
職業(yè)院校要將勞動教育融入專業(yè)課程體系，勞動專題教育必修課不少于16學(xué)時。普通高等學(xué)校重點結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展勞動活動，要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確主要依托課程，其中本科階段勞動專題教育必修課不少于32學(xué)時。
近期，還有兩條，關(guān)于中小學(xué)生的通知和要求
江蘇省教育廳近日下發(fā)《省教育廳辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，對全省各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育局提出三點要求，其中手機(jī)管理的實施方案包括“六個明確”。
各級教育行政管理部門要嚴(yán)格執(zhí)行教育部的要求，認(rèn)真履行屬地管理主體責(zé)任，指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)所有中小學(xué)按照“一校一案”的原則，在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點、學(xué)習(xí)生活實際的手機(jī)管理實施方案，做到“六個明確”。
一要明確手機(jī)有限帶入校園的條件；
二要明確手機(jī)統(tǒng)一保管的場所、方式、責(zé)任人；
三要明確學(xué)生在校期間與家長便捷聯(lián)系的公共通道；
四要明確教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)；
五要明確家長對孩子使用手機(jī)的監(jiān)督管理的教育職責(zé)；
六要明確對違規(guī)學(xué)生的懲戒辦法。
科技進(jìn)步、社會發(fā)展致使中小學(xué)生越來越普遍使用手機(jī)進(jìn)行資訊查閱、資料查詢、人際交往和自我表達(dá)，手機(jī)的使用一定程度上方便了學(xué)生與教師、家長和社會的溝通聯(lián)系。但由于手機(jī)的娛樂功能和交際功能越來越豐富，以及中小學(xué)生心智還不成熟，部分自控能力較弱的學(xué)生過度使用手機(jī)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和交友聊天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心、視力下降以及親子關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)、生活和身心健康。各地各校要從為黨育人、為國育人、為群眾辦實事的高度，切實加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)規(guī)范管理，引導(dǎo)學(xué)生正確、合理使用手機(jī)。
各中小學(xué)要通過國旗下講話、班團(tuán)隊會、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機(jī)自我管理能力；要堅持“五育”并舉，拓展社會資源，全面發(fā)展素質(zhì)教育和“適合的教育”，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩，為手機(jī)遠(yuǎn)離校園、學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)設(shè)更加有利的環(huán)境；要通過家長會、家長學(xué)校等載體，引導(dǎo)家長以身作則、以疏導(dǎo)為主，幫助孩子嚴(yán)格執(zhí)行事先與父母達(dá)成的約定，有效控制好使用手機(jī)的時長。各級教育督導(dǎo)部門要將學(xué)校手機(jī)管理情況納入日常監(jiān)督范圍，確保有關(guān)要求全面落實到位。
作為強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)，《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于xx22年3月1日起正式實施。
無論是中小學(xué)、幼兒園還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的教科書、教輔材料、考試試卷、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物，還是教室燈具、教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品，都必須符合近視防控的要求才行。
其中，學(xué)生教科書最小用字不得小于“小5號字”；而教學(xué)多媒體則不應(yīng)出現(xiàn)可察覺的閃爍，并符合藍(lán)光防護(hù)要求。
受多重因素影響，青少年視力健康每況愈下。xxxx年，教育部對九省份部分學(xué)生的一項調(diào)研顯示，與xx19年底相比，半年來學(xué)生近視率增加了11.7%，其中小學(xué)生近視率增加了15.2%，初中生增加了8.2%，高中生增加了3.8%。
孩子們的眼睛太疲勞了，如何從各個方面進(jìn)行近視防控？
記者從國家市場監(jiān)管總局了解到，《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于xx22年3月1日起正式實施。而這一新標(biāo)準(zhǔn)，已被確定為強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)。
新標(biāo)準(zhǔn)將與近視防控相關(guān)的教科書、教輔材料、學(xué)習(xí)用雜志、課業(yè)簿冊、考試試卷、學(xué)習(xí)用報紙、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物，以及普通教室照明燈具、讀寫作業(yè)臺燈和教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品都納入了管理。無論是企業(yè)、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等生產(chǎn)、制作、經(jīng)營或提供的兒童青少年學(xué)習(xí)用品，都必須遵守新標(biāo)準(zhǔn)。
比如，按照新標(biāo)準(zhǔn)，不同年級學(xué)生使用的教科書，對字號的大小和字體，均有不同的`要求。比如，小學(xué)一、二年級的教科書用字，應(yīng)不小于“3號字”，漢字以楷體為主。小學(xué)三、四年級用字應(yīng)不小于“4號字”，漢字以楷體和宋體為主，由楷體逐漸過渡到宋體。而五至九年級和高中用字應(yīng)不小于“小4號字”，漢字以宋體為主。學(xué)齡前兒童的學(xué)習(xí)讀物，字號應(yīng)不小于“3號字”，字體以楷體為主。
對于教科書中的目錄、注釋等輔文用字，可參照正文用字適當(dāng)減小，但小學(xué)階段最小用字應(yīng)不小于“5號字”。初中和高中階段最小用字應(yīng)不小于“小5號字”。
新標(biāo)準(zhǔn)對教科書中文字每行之間的行距也進(jìn)行了“差異性”規(guī)定。其中，小學(xué)一、二年級，行空應(yīng)不小于5毫米；小學(xué)三四年級應(yīng)不小于4毫米；其他各年級應(yīng)不小于3毫米。
此外，新標(biāo)準(zhǔn)還要求，課業(yè)簿冊要圖案、文字印刷清晰完整，不應(yīng)有明顯污跡。學(xué)習(xí)用報紙要墨色均勻，深淺一致；印跡清晰，不應(yīng)有影響識別的糊字；不應(yīng)有明顯水印。
而對于如今教學(xué)中常常使用的多媒體，新標(biāo)準(zhǔn)則提出，教學(xué)多媒體不應(yīng)出現(xiàn)可察覺的閃爍，符合藍(lán)光防護(hù)要求，使用時屏幕亮度不應(yīng)過大。
上面全部就是今天準(zhǔn)備的全部關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理實施方案xx21和關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知的內(nèi)容。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇三
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個人手機(jī)聯(lián)系家長。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時間告知家長。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇四
1.1本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了公司危險作業(yè)的范圍、審批權(quán)限及管理等方面的安全要求。
1.2本標(biāo)準(zhǔn)適用于公司進(jìn)行危險作業(yè)的單位和個人。
2.引用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定
《公司安全技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)》
3.一般規(guī)定
3.1凡是進(jìn)行有一定危險環(huán)境與條件下作業(yè)的單位，必須嚴(yán)格遵守《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定和行業(yè)所做出的規(guī)定、制度。
3.2在作業(yè)前必須向公司主管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門報告，申訴作業(yè)理由，危險因素和危險程度等。同時編寫專向安全施工措施方案并報主管部門審批；作業(yè)時要有專人負(fù)責(zé)安全工作，必要時要對參加作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)和演練，經(jīng)審批后方可作業(yè)。
3.3進(jìn)行危險作業(yè)前，必須對從事危險作業(yè)人員進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)交底，認(rèn)真檢查所用工具、防護(hù)設(shè)施，確認(rèn)安全可靠方可作業(yè)；作業(yè)時最低不得少于兩人，其中一人進(jìn)行監(jiān)護(hù)；嚴(yán)禁冒險作業(yè)、違章作業(yè)，野蠻施工。
3.4進(jìn)行重大危險作業(yè)(如攀登大煙囪、開挖深基坑、密閉管內(nèi)作業(yè)等)的人員，必須在作業(yè)前進(jìn)行體檢，體檢合格者，方可作業(yè)。
3.5未考取特種作業(yè)工作證的人員，嚴(yán)禁從事特殊作業(yè)。
4.危險作業(yè)范圍及審批權(quán)
4.1下列危險作業(yè)須經(jīng)安全管理部批準(zhǔn)，計劃經(jīng)營部備案：
4.1.1進(jìn)入低矮、狹窄、黑暗或含有害氣體的地下電纜溝、暖氣溝、儲備倉、罐、下水道進(jìn)行作業(yè)。
4.1.2在距離含有廢氣、燃油、氨氣、氧氣、氯氣等易燃易爆物質(zhì)和氣體的設(shè)備、倉庫、管線十米范圍內(nèi)進(jìn)行明火作業(yè)。解決有毒有害氣體儲罐、管網(wǎng)的泄漏問題、保溫工程時。
4.1.3易燃易爆及密閉金屬容器(包括裝酸的)槽、罐、管道等的切割及焊接作業(yè)。
4.1.4從事接觸有嚴(yán)重毒害物質(zhì)的作業(yè)。
4.1.5橫穿鐵路及在鐵路兩側(cè)五米內(nèi)的施工工程。
4.1.6橫穿馬路及在馬路上的施工。
4.1.7從事各類工程施工爆破作業(yè)。
4.1.8三米以上無保護(hù)設(shè)施的登高單層作業(yè)。
4.1.9380v以上的帶電作業(yè)，高壓輸電線路附近及電纜附近的電工施工作業(yè)。
4.1.10起吊二十噸以上的設(shè)備或物體。
4.1.11高大建筑物及金屬構(gòu)架拆除工程。
5.危險作業(yè)證申請手續(xù)
5.1凡需進(jìn)行危險作業(yè)的單位，事先必須申請危險作業(yè)證或?qū)懗鰰鎴蟾妫?jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可作業(yè)。對擅自批準(zhǔn)或進(jìn)行冒險作業(yè)而造成事故者，必須嚴(yán)肅處理。
5.2危險作業(yè)必須有申請單位領(lǐng)導(dǎo)簽字。經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，方可生效。
5.3危險作業(yè)證應(yīng)根據(jù)情況一式四份，批準(zhǔn)單位、備案單位、作業(yè)單位各一份，以備存查。
5.4對重大危險作業(yè)，除經(jīng)上述部門批準(zhǔn)外，還必須由批準(zhǔn)單位報請總經(jīng)理批準(zhǔn)，并由批準(zhǔn)單位監(jiān)護(hù)作業(yè)。
5.5對經(jīng)常性的危險作業(yè)，可經(jīng)一次審批即可，但遇作業(yè)內(nèi)容和防護(hù)措施改變或負(fù)責(zé)人、監(jiān)護(hù)人更換時，應(yīng)重新申請。
5.6危險作業(yè)應(yīng)于作業(yè)前三天辦理申請手續(xù)，遇節(jié)假日、下班后以及突然性的危險作業(yè)或搶修等特殊情況時，由申請單位負(fù)責(zé)人報請安全管理部與公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，次日向有關(guān)部門補報備案材料。
5.7危險作業(yè)必須按規(guī)定的格式認(rèn)真填寫。施工負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)護(hù)人必須熟知該作業(yè)的安全技術(shù)操作規(guī)程，在作業(yè)過程中始終不離開作業(yè)現(xiàn)場。
5.8外包工程除登高作業(yè)外，其它各危險作業(yè)，由分公司通知配合隊伍執(zhí)行。
6.危險作業(yè)前的準(zhǔn)備
6.1做好與本危險作業(yè)有關(guān)單位及受影響單位或人員的聯(lián)系。
6.2必須有安全監(jiān)護(hù)人員和有經(jīng)驗的指導(dǎo)人員，重大危險作業(yè)還必須有現(xiàn)場救護(hù)人員，并做到作業(yè)負(fù)責(zé)人、作業(yè)指揮人、作業(yè)人、安全監(jiān)護(hù)人員等分工及職責(zé)明確。
6.3對參與作業(yè)的各種人員講解作業(yè)內(nèi)容，可能發(fā)生的問題，有關(guān)防護(hù)問題及意外情況下的緊急處理措施。
6.4必需的安全設(shè)施及工具的準(zhǔn)備。
7.危險作業(yè)的安全措施
7.1保證安全作業(yè)的注意事項。
7.2防止發(fā)生事故的具體安全防護(hù)措施方案。
7.3意外情況發(fā)生時，采取的補救方法和處理方法。
7.4發(fā)生意外人員事故時的救護(hù)措施。
7.5操作前的安全技術(shù)交底資料
8.危險作業(yè)六個“不準(zhǔn)干"
8.1沒有危險作業(yè)證不準(zhǔn)干。
8.2不指定總負(fù)責(zé)人和安全監(jiān)護(hù)人不準(zhǔn)干。
8.3不同有關(guān)部門聯(lián)系好不準(zhǔn)干。
8.4作業(yè)中出現(xiàn)問題不解決不準(zhǔn)干。
8.5組織不嚴(yán)密、措施不可靠、不落實，作業(yè)人員操作前未進(jìn)行安全教育和安全技術(shù)交底的不準(zhǔn)干。
8.6油罐、爆氣管道、氧氣設(shè)備、管線動火時，分析不合格不準(zhǔn)干。
9、本辦法由公司安全管理部負(fù)責(zé)解釋。本辦法自印發(fā)之日起施行。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇五
手機(jī)作為一種移動即時通訊工具是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，有的傳播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，沖擊了正常教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，特制定本制度。
一、 總則
1、學(xué)校禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶、使用手機(jī)，以確保學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對發(fā)現(xiàn)攜帶手機(jī)的學(xué)生，按不同情況視其情節(jié)處予以紀(jì)律處分，同時，責(zé)令學(xué)生寫出書面檢查，并通知家長填寫扣留單，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。并取消評先評優(yōu)資格。
3、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任、年級部或?qū)W工室，填寫扣留單。按上述第二條進(jìn)行處理。
二、細(xì)則與處分
1、禁止學(xué)生在校園內(nèi)任何場所、任何時間攜帶或使用手機(jī)。如有違反，第一次責(zé)令寫出書面檢討，并通知家長填寫扣留單，由學(xué)校統(tǒng)一保管至學(xué)期末，學(xué)期末由家長領(lǐng)回手機(jī)。同時給予通報批評，并扣行為規(guī)范5分/人次,同時取消各類評先評優(yōu)資格。第二次違規(guī)攜帶或使用手機(jī)，給予嚴(yán)重警告處分，同時與家長、學(xué)生簽訂手機(jī)使用協(xié)議。取消各類評先評優(yōu)資格。處分結(jié)果記錄學(xué)生學(xué)籍檔案。
2、禁止在各類考試期間攜機(jī)進(jìn)入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并給予記過處分，，同時扣行為規(guī)范分5分/人次。按上述第一條進(jìn)行處理。
3、嚴(yán)禁在校園內(nèi)用手機(jī)等各類充電器充電，一旦發(fā)現(xiàn)，收繳相關(guān)物品，并對屢教不改者，給予紀(jì)律處分。
4、本規(guī)定所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理、班主任目標(biāo)考核。
三、 服務(wù)與保障
1、為保障學(xué)生在校期間與外界的通訊，由學(xué)校與電信部門配合，統(tǒng)一安裝固定電話提供通訊服務(wù)。學(xué)工室、年級部、班主任在必要時，為學(xué)生提供通訊服務(wù)。特殊情況需帶手機(jī)的學(xué)生，將手機(jī)交班主任保管，放假期間領(lǐng)取使用。
2、學(xué)工室、年級部、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生認(rèn)清利弊，切實解決思想癥結(jié)，明確學(xué)校在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)禁止使用手機(jī)的意義。同時，學(xué)校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇六
《注冊建造師管理規(guī)定》已于20xx年12月11日經(jīng)建設(shè)部第112次常務(wù)會議討論通過，現(xiàn)予發(fā)布，自20xx年3月1日起施行。
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)對注冊建造師的管理，規(guī)范注冊建造師的執(zhí)業(yè)行為，提高工程項目管理水平，保證工程質(zhì)量和安全，依據(jù)《建筑法》、《行政許可法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等法律、行政法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條中華人民共和國境內(nèi)注冊建造師的注冊、執(zhí)業(yè)、繼續(xù)教育和監(jiān)督管理，適用本規(guī)定。
第三條本規(guī)定所稱注冊建造師，是指通過考核認(rèn)定或考試合格取得中華人民共和國建造師資格證書(以下簡稱資格證書)，并按照本規(guī)定注冊，取得中華人民共和國建造師注冊證書(以下簡稱注冊證書)和執(zhí)業(yè)印章，擔(dān)任施工單位項目負(fù)責(zé)人及從事相關(guān)活動的專業(yè)技術(shù)人員。
未取得注冊證書和執(zhí)業(yè)印章的，不得擔(dān)任大中型建設(shè)工程項目的施工單位項目負(fù)責(zé)人，不得以注冊建造師的名義從事相關(guān)活動。
第四條國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門對全國注冊建造師的注冊、執(zhí)業(yè)活動實施統(tǒng)一監(jiān)督管理;國務(wù)院鐵路、交通、水利、信息產(chǎn)業(yè)、民航等有關(guān)部門按照國務(wù)院規(guī)定的職責(zé)分工，對全國有關(guān)專業(yè)工程注冊建造師的執(zhí)業(yè)活動實施監(jiān)督管理。
縣級以上地方人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門對本行政區(qū)域內(nèi)的注冊建造師的注冊、執(zhí)業(yè)活動實施監(jiān)督管理;縣級以上地方人民政府交通、水利、通信等有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本行政區(qū)域內(nèi)有關(guān)專業(yè)工程注冊建造師的執(zhí)業(yè)活動實施監(jiān)督管理。
第二章注冊
第五條注冊建造師實行注冊執(zhí)業(yè)管理制度，注冊建造師分為一級注冊建造師和二級注冊建造師。
取得資格證書的人員，經(jīng)過注冊方能以注冊建造師的名義執(zhí)業(yè)。
第六條申請初始注冊時應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
(一)經(jīng)考核認(rèn)定或考試合格取得資格證書;
(二)受聘于一個相關(guān)單位;
(三)達(dá)到繼續(xù)教育要求;
(四)沒有本規(guī)定第十五條所列情形。
第七條：“取得一級建造師資格證書并受聘于一個建設(shè)工程勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、招標(biāo)代理、造價咨詢等單位的人員，應(yīng)當(dāng)通過聘用單位提出注冊申請，并可以向單位工商注冊所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門提交申請材料。
“省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門收到申請材料后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)將全部申請材料報國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門審批。
“國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門在收到申請材料后，應(yīng)當(dāng)依法作出是否受理的決定，并出具憑證;申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)一次性告知申請人需要補正的全部內(nèi)容。逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理。
“涉及鐵路、公路、港口與航道、水利水電、通信與廣電、民航專業(yè)的，國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門應(yīng)當(dāng)將全部申報材料送同級有關(guān)部門審核。符合條件的，由國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門核發(fā)《中華人民共和國一級建造師注冊證書》，并核定執(zhí)業(yè)印章編號?！?BR> 第八條“對申請初始注冊的，國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門應(yīng)當(dāng)自受理之日起20日內(nèi)作出審批決定。自作出決定之日起10日內(nèi)公告審批結(jié)果。國務(wù)院有關(guān)部門收到國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門移送的申請材料后，應(yīng)當(dāng)在10日內(nèi)審核完畢，并將審核意見送國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門。
“對申請變更注冊、延續(xù)注冊的，國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門應(yīng)當(dāng)自受理之日起10日內(nèi)作出審批決定。自作出決定之日起10日內(nèi)公告審批結(jié)果。國務(wù)院有關(guān)部門收到國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門移送的申請材料后，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)審核完畢，并將審核意見送國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門。”
第九條取得二級建造師資格證書的人員申請注冊，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門負(fù)責(zé)受理和審批，具體審批程序由省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門依法確定。對批準(zhǔn)注冊的，核發(fā)由國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門統(tǒng)一樣式的《中華人民共和國二級建造師注冊證書》和執(zhí)業(yè)印章，并在核發(fā)證書后30日內(nèi)送國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門備案。
第十條注冊證書和執(zhí)業(yè)印章是注冊建造師的執(zhí)業(yè)憑證，由注冊建造師本人保管、使用。
注冊證書與執(zhí)業(yè)印章有效期為3年。
一級注冊建造師的注冊證書由國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門統(tǒng)一印制，執(zhí)業(yè)印章由國務(wù)院住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門統(tǒng)一樣式，省、自治區(qū)、直轄市人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門組織制作。
第十一條初始注冊者，可自資格證書簽發(fā)之日起3年內(nèi)提出申請。逾期未申請者，須符合本專業(yè)繼續(xù)教育的要求后方可申請初始注冊。
申請初始注冊需要提交下列材料：
(一)注冊建造師初始注冊申請表;
(二)資格證書、學(xué)歷證書和身份證明復(fù)印件;
(三)申請人與聘用單位簽訂的聘用勞動合同復(fù)印件或其他有效證明文件;
(四)逾期申請初始注冊的，應(yīng)當(dāng)提供達(dá)到繼續(xù)教育要求的證明材料。
第十二條注冊有效期滿需繼續(xù)執(zhí)業(yè)的，應(yīng)當(dāng)在注冊有效期屆滿30日前，按照第七條、第八條的規(guī)定申請延續(xù)注冊。延續(xù)注冊的，有效期為3年。
申請延續(xù)注冊的，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
(一)注冊建造師延續(xù)注冊申請表;
(二)原注冊證書;
(三)申請人與聘用單位簽訂的聘用勞動合同復(fù)印件或其他有效證明文件;
(四)申請人注冊有效期內(nèi)達(dá)到繼續(xù)教育要求的證明材料。
第十三條在注冊有效期內(nèi)，注冊建造師變更執(zhí)業(yè)單位，應(yīng)當(dāng)與原聘用單位解除勞動關(guān)系，并按照第七條、第八條的規(guī)定辦理變更注冊手續(xù)，變更注冊后仍延續(xù)原注冊有效期。
申請變更注冊的，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
(一)注冊建造師變更注冊申請表;
(二)注冊證書和執(zhí)業(yè)印章;
(三)申請人與新聘用單位簽訂的聘用合同復(fù)印件或有效證明文件;
(四)工作調(diào)動證明(與原聘用單位解除聘用合同或聘用合同到期的證明文件、退休人員的退休證明)。
第十四條注冊建造師需要增加執(zhí)業(yè)專業(yè)的，應(yīng)當(dāng)按照第七條的規(guī)定申請專業(yè)增項注冊，并提供相應(yīng)的資格證明。
第十五條申請人有下列情形之一的，不予注冊：
(一)不具有完全民事行為能力的;
(二)申請在兩個或者兩個以上單位注冊的;
(三)未達(dá)到注冊建造師繼續(xù)教育要求的;
(四)受到刑事處罰，刑事處罰尚未執(zhí)行完畢的;
(七)被吊銷注冊證書，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿2年的;
(九)申請人的聘用單位不符合注冊單位要求的;
(十)年齡超過65周歲的;
(十一)法律、法規(guī)規(guī)定不予注冊的其他情形。
第十六條注冊建造師有下列情形之一的，其注冊證書和執(zhí)業(yè)印章失效：
(一)聘用單位破產(chǎn)的;
(二)聘用單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照的;
(三)聘用單位被吊銷或者撤回資質(zhì)證書的;
(四)已與聘用單位解除聘用合同關(guān)系的;
(五)注冊有效期滿且未延續(xù)注冊的;
(六)年齡超過65周歲的;
(七)死亡或不具有完全民事行為能力的;
(八)其他導(dǎo)致注冊失效的情形。
第十七條注冊建造師有下列情形之一的，由注冊機(jī)關(guān)辦理注銷手續(xù)，收回注冊證書和執(zhí)業(yè)印章或者公告注冊證書和執(zhí)業(yè)印章作廢：
(一)有本規(guī)定第十六條所列情形發(fā)生的;
(二)依法被撤銷注冊的;
(三)依法被吊銷注冊證書的;
(四)受到刑事處罰的;
(五)法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)注銷注冊的其他情形。
注冊建造師有前款所列情形之一的，注冊建造師本人和聘用單位應(yīng)當(dāng)及時向注冊機(jī)關(guān)提出注銷注冊申請;有關(guān)單位和個人有權(quán)向注冊機(jī)關(guān)舉報;縣級以上地方人民政府住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門或者有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)及時告知注冊機(jī)關(guān)。
第十八條被注銷注冊或者不予注冊的，在重新具備注冊條件后，可按第七條、第八條規(guī)定重新申請注冊。
第十九條注冊建造師因遺失、污損注冊證書或執(zhí)業(yè)印章，需要補辦的，應(yīng)當(dāng)持在公眾媒體上刊登的遺失聲明的證明，向原注冊機(jī)關(guān)申請補辦。原注冊機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)辦理完畢。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇七
手機(jī)對青少年的危害已被越來越多的家長，老師所認(rèn)識，美國有專門的研究機(jī)構(gòu)跟綜研究，法國議會通過立法禁止孩子帶手機(jī)進(jìn)校園，這里有關(guān)手機(jī)對青少年的危害就不贅述了。
家長老師有了統(tǒng)一認(rèn)識，才能管理好孩子帶手機(jī)進(jìn)校園，這是前提基礎(chǔ)。
應(yīng)分不同年齡段進(jìn)行管理，高中以下學(xué)生的管理辦法和高中以上的管理辦法，不能一刀切，會傷害孩子的.自尊。
高中以下孩子，即12歲的孩子自控力差，自律性不強(qiáng)，不停帶手機(jī)，老師應(yīng)約法三章，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，先收由老師保管，畢業(yè)后交還家長。
高中學(xué)生可適當(dāng)放寬，因自律，自控能力已增強(qiáng)，但還是要有管理，有引導(dǎo)，上課玩可先收起保管一個星期或一個月，以示懲戒，下次再犯，加倍收起時間。
當(dāng)然也可以老師學(xué)生家長共同約定管理辦法，一切為了孩子。
教師管理學(xué)生的策略有哪些？
特別是在當(dāng)下，教師管理學(xué)生是一個非常敏感的話題。關(guān)于要不要懲戒教育，如何進(jìn)行懲戒教育，永遠(yuǎn)都是一個沒有結(jié)論的話題。
在當(dāng)下，教師管理學(xué)生造成的不良問題一波接著一波，一浪高過一浪。這些問題給教師本身帶來了極大的傷害。同時，也給教師這個群體造成了很嚴(yán)重的心理陰影。
那么，現(xiàn)在的老師該怎么管理學(xué)生？
這的的確確是一個不太好回答的問題。但我想不管教育生態(tài)如何，不管教育中有多少負(fù)面的東西，在當(dāng)下教師管理學(xué)生都應(yīng)該遵循最基本的原則。
一、為人師表，以身作則，遵循教育規(guī)律遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律，因材施教，因勢利導(dǎo)，循循善誘，諄諄教導(dǎo)。
二，堅持以正面激勵教育為主，輔助于嚴(yán)格的管理和嚴(yán)格的要求。
三，堅持不體罰和變相體罰，堅持不謾罵，不侮辱，不歧視，不排擠，不孤立。
四，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生，公平、公正對待每一位同學(xué)。
五，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，全心全意對待每一位學(xué)生。
六，加強(qiáng)與家長之間的溝通與協(xié)商，打通家校之間的教育渠道。
依法執(zhí)教，依法從教，公平任教，公正處事。
想教師該想的事，做教師該做的事，用真情關(guān)護(hù)孩子，用知識培育孩子，用品德影響孩子。
做到盡心，盡職，盡責(zé)，盡力，做到一個老師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，盡到一個老師該盡的義務(wù)，至于學(xué)生難以管教，家長無理取鬧，社會逆流導(dǎo)向，別人不能理解，這也不是你個人意志所能夠更改的。教育沒有拯救功能，教師也沒有無邊法力。所以心態(tài)很關(guān)鍵，用平和的心態(tài)對待平常的教育，問心無愧就是最高的境界。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇八
為了統(tǒng)一對公司人員使用手機(jī)的規(guī)范管理，確保手機(jī)使用的有效性，制定本規(guī)定如下：
第一條 新進(jìn)員工轉(zhuǎn)正后，因工作需要配置手機(jī)，應(yīng)由個人提出申請（填寫手機(jī)申領(lǐng)審批表），報部門經(jīng)理和總經(jīng)理批準(zhǔn)。
第二條 經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后的申領(lǐng)表流轉(zhuǎn)到總經(jīng)理辦公室和人力資源部后，由總經(jīng)理辦公室主管通知申請人領(lǐng)取手機(jī)和卡號。
第三條 公司發(fā)放的手機(jī)和卡號，產(chǎn)權(quán)屬公司所有。
第四條 手機(jī)在使用過程中如發(fā)生故障，在保修期內(nèi)的非人為故障（由手機(jī)維修點鑒定），由總經(jīng)理辦公室負(fù)責(zé)修理；在保修期內(nèi)的人為故障（由手機(jī)維修點鑒定），由總經(jīng)理辦公室負(fù)責(zé)修理，費用由手機(jī)使用人承擔(dān)。超過保修期所發(fā)生的手機(jī)故障，均由手機(jī)使用人負(fù)責(zé)修理。
第五條 公司根據(jù)不同崗位，給予手機(jī)費用標(biāo)準(zhǔn)亦不同，具體標(biāo)準(zhǔn)由總經(jīng)理根據(jù)不同崗位而核定，如工作需要另作調(diào)整，由總經(jīng)理另簽發(fā)通知。
第六條 總經(jīng)理、副總經(jīng)理手機(jī)費用不作限制。
第七條 每月由人力資源部根據(jù)電信（移動）公司提供的話費發(fā)票，在工資內(nèi)扣除員工超出標(biāo)準(zhǔn)額部分，扣款收據(jù)由人力資源部發(fā)給扣款個人。
第八條 手機(jī)應(yīng)始終處于開機(jī)狀態(tài)，以便公司隨時可以與你聯(lián)系。
第九條 總經(jīng)理辦公室負(fù)責(zé)手機(jī)的管理工作并將號碼表印發(fā)各部門。
第十條員工離職，需按規(guī)定交還手機(jī)及卡，如因特殊情況保留，需本人提出書面申請，總經(jīng)理簽批同意后，由總經(jīng)理辦公室辦理手機(jī)費用結(jié)算及號碼過戶手續(xù)。
第十一條 本規(guī)定由總經(jīng)理辦公室監(jiān)督實施。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇九
手機(jī)作為一種現(xiàn)代化的通訊工具，給生活帶來了很多方便，家長出于對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全方面的考慮，給學(xué)生佩帶手機(jī)。但是，在近幾年的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校攜帶手機(jī)，嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活，影響學(xué)校的教學(xué)秩序，引發(fā)一系列安全問題。
（一）影響學(xué)生學(xué)習(xí)
教育部門對中學(xué)學(xué)生所做的問卷調(diào)查顯示：學(xué)生手機(jī)用于緊急聯(lián)系占5％，短信聊天占21％，通話聊天占48％，玩游戲占11％，下載圖片鈴聲占12％，拍數(shù)碼照片占3％。由此可見，學(xué)生手機(jī)主要用于娛樂。自控能力差的學(xué)生，上課時間用手機(jī)上qq、短信閑聊、看下載的小說或者玩游戲。這些不僅浪費了大量的學(xué)習(xí)時間，而且手機(jī)娛樂的刺激，使學(xué)生日益對學(xué)習(xí)失去興趣，以致貽誤、荒廢學(xué)業(yè)。
（二）影響學(xué)生身體健康
學(xué)校深夜查寢，有時是在后半夜，個別學(xué)生還在興致勃勃地玩手機(jī)。學(xué)生夜間精神煥發(fā)，白天昏昏欲睡，過著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活，長此下去，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還嚴(yán)重影響身體健康。手機(jī)輻射也不容忽視，專家指出，青少年的免疫系統(tǒng)比成年人脆弱，更容易受輻射影響。研究表明，孩子在使用手機(jī)時，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。事實證明，手機(jī)輻射會損害青少年腦部神經(jīng)，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。
（三）影響學(xué)生心理健康
繼網(wǎng)吧之后，近幾年中學(xué)生有了新寵——手機(jī)短信和手機(jī)上網(wǎng)，這是一個缺乏規(guī)范且隱秘性很高的“灰色地帶”。黃色信息、色情笑話等通過手機(jī)在孩子中間蔓延。青少年學(xué)生長期接觸不良信息，會在心理上形成帶有依賴性的不健康的閱讀感受，出現(xiàn)心理紊亂，性格怪異，意志沉迷，精神頹廢，責(zé)任喪失，學(xué)習(xí)放棄等現(xiàn)象。
（四）影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成
1、手機(jī)助長了考試舞弊?，F(xiàn)在對考風(fēng)考紀(jì)傷害最大的就是手機(jī)作弊，它使考試作弊呈現(xiàn)出大范圍、跨考場、跨學(xué)校的特點。已成為各級各類學(xué)校管理中最頭疼的問題之一。
2、利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)戀、網(wǎng)罵。學(xué)生在網(wǎng)上隱藏身份、喪失責(zé)任，網(wǎng)罵、網(wǎng)戀層出不窮、千奇百怪。在污濁不堪的謾罵中，在亦真亦幻的戀情中，學(xué)生滑向了危險的境地。
3、破壞和諧的師生關(guān)系。在課堂上、在寢室里，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)且收繳學(xué)生手機(jī)時，學(xué)生拒絕交出，沖突由此發(fā)生。手機(jī)已成為當(dāng)今學(xué)生頂撞老師、師生關(guān)系緊張的主要誘因。
（一）學(xué)校決定，禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動通訊工具。學(xué)校已在全校廣泛宣傳，要求班主任對學(xué)生和家長做好詳細(xì)說明，要求學(xué)生在上學(xué)時不攜帶手機(jī)入校園。自公布之日起若發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等移動通訊工具時，一律收繳，交由政教處代管。（寄宿生如帶手機(jī)在入住當(dāng)晚必須交生活管理老師，否則一樣予以收繳，交由政教處代管。）
（二）手機(jī)的收繳、封存和發(fā)還按照如下程序進(jìn)行。
1、學(xué)校的所有教職員工，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)，一律收繳，并交至政教處德育專干，手機(jī)電池、手機(jī)卡當(dāng)場歸還學(xué)生。
2、德育專干調(diào)查核實手機(jī)收繳情況，并填寫《手機(jī)收繳登記表》，登記表上需要學(xué)生自己寫清楚學(xué)生姓名、班級、手機(jī)款式、收繳時間并簽字確認(rèn)。
3、德育專干將收繳的手機(jī)貼上標(biāo)簽（注明學(xué)生姓名、班級），統(tǒng)一封存。
4、學(xué)期、中考結(jié)束后，班主任到政教處簽字領(lǐng)取手機(jī)并交還學(xué)生。
（三）學(xué)生違反本規(guī)定，參照如下辦法進(jìn)行處理。
1、學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校園，第一次發(fā)現(xiàn)，一律收繳并通報批評；第二次發(fā)現(xiàn)，收繳手機(jī)并給予警告處分；第三次發(fā)現(xiàn)，收繳手機(jī)并給予記過處分；第四次發(fā)現(xiàn)，該攜帶手機(jī)的學(xué)生屬于屢教不改者，給予留校察看處分，并責(zé)令家長到校簽訂相關(guān)協(xié)議；對于態(tài)度惡劣、屢教不改者，進(jìn)行嚴(yán)肅處理直至勸退。
2、班主任收繳手機(jī)并上交政教處的給予班主任獎勵，且不扣除班級考核分；經(jīng)學(xué)校行政和其他老師收繳并送交政教處的不扣罰班主任津貼但要扣除班級考核分3分/人·臺。
3、在執(zhí)行本規(guī)定的過程中，不服從學(xué)校管理的按情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅的紀(jì)律處分。
（四）政教處每個月的月底全校通報攜帶和使用手機(jī)的學(xué)生的姓名和班級。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十
按照《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號），為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制度本制度。
第一條嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)以及手機(jī)附屬設(shè)備(充電器、充電寶、耳機(jī)等)入校，無論是智能機(jī)還是普通功能機(jī)或者其它通訊工具均包含在內(nèi)。
第二條凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)入校，無論在校園內(nèi)何時何地、使用與否，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職員工都要把該手機(jī)及其附屬設(shè)備當(dāng)做違紀(jì)違規(guī)工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機(jī)及附屬設(shè)備交由大隊部詳細(xì)登記、保管，并由學(xué)生簽字確認(rèn)。
第三條允許學(xué)生攜帶并使用電子書包、電子詞典等學(xué)習(xí)用電子產(chǎn)品，但不允許使用這些產(chǎn)品玩游戲、看小說、聽歌看視頻、拍攝錄影、上網(wǎng)聊天等的娛樂功能，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，等同于手機(jī)對待，予以收繳暫扣。
第四條為方便學(xué)生主動與家長溝通，學(xué)校教學(xué)樓安裝有校訊通電話，學(xué)校辦公室也有座機(jī)電話。如家長有事找學(xué)生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉(zhuǎn)告。如有急事發(fā)生，教師會主動聯(lián)系家長。
第五條如有極特殊情況，必須攜帶手機(jī)進(jìn)校的，請務(wù)必先與班主任聯(lián)系，書面申請并征詢班主任同意后，方可攜帶手機(jī)入校，入校后第一時間將手機(jī)上交至班主任處保管，使用的時候去班主任處領(lǐng)取，使用完畢后立即歸還給班主任繼續(xù)保管，并在放學(xué)后返還。
第六條違規(guī)攜帶及使用手機(jī)被收繳暫扣，學(xué)生將被口頭警告并扣分，由學(xué)生家長親自到校，由班主任與政教處分別簽字同意，方可到大隊部領(lǐng)取。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十一
一、學(xué)校不提倡學(xué)生攜帶手機(jī)到學(xué)校。
二、學(xué)校對學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校實行登記制度。從攜帶手機(jī)到校之日起到班主任處申報并登記姓名、品牌、手機(jī)號碼、估價等基本信息。發(fā)生手機(jī)丟失或號碼更改要及時在班主任處做信息變更。對未申報登記的手機(jī)學(xué)校將予以沒收并通知家長來學(xué)校領(lǐng)回。
三、禁止在早讀課、自習(xí)課(包括白天、晚間)上課、學(xué)校正式、晚間就寢后時間開機(jī)接打電話、收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)。如有違，給予通報批評，同時扣除德育積分3分/次。學(xué)校將派人在以上各時段從申報表中抽號碼撥打，如接通，將及時向家長通報，并將手機(jī)交家長保管，給予通報批評，加倍扣除德育積分。
四、學(xué)校將實行手機(jī)統(tǒng)一上交保管制度，并設(shè)立上交、取回時間段，具體規(guī)定如下：
(二)晚間：每天晚自習(xí)上課前10分鐘為手機(jī)上交時間，次日早讀課后為手機(jī)取回時間。
(三)以寢室為單位(走讀生單列)，上交手機(jī)分袋保管。
(四)在規(guī)定時間內(nèi)，如遇特殊情況需開機(jī)聯(lián)絡(luò)，須向班主任或當(dāng)堂科任教師申請，經(jīng)同意后方可取回開機(jī)，聯(lián)絡(luò)完畢立即放回手機(jī)保管袋。
五、各類考試期間禁止攜機(jī)進(jìn)入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，試卷作零分處理，給予通報批評，取消評優(yōu)資格，扣除德育積分5分/人次，并將手機(jī)交家長保管。
六、手機(jī)需在固定充電區(qū)域充電，不得使用劣質(zhì)充電器。
七、學(xué)校提倡文明用機(jī)，收發(fā)健康有益信息，自覺抵制不良信息干擾。
八、本條例所有扣分納入學(xué)生行為規(guī)范管理，班主任加強(qiáng)本細(xì)則宣傳和督查。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十二
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個人手機(jī)聯(lián)系家長。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的'學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時間告知家長。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十三
2、個人擁有手機(jī)的同學(xué)，應(yīng)及時向老師匯報，并做好登記；
3、有手機(jī)的`同學(xué)把手機(jī)上交到班主任處，由班主任保管；
4、原來擁有手機(jī)，但現(xiàn)在已交還家長保管的，由家長向班主任證實。
5、擁有手機(jī)，卻隱瞞不報或者不主動上交的'，由班主任作出嚴(yán)肅處理；
6、私自擁有手機(jī)并違反班級規(guī)定使用手機(jī)的，由班主任作出嚴(yán)肅處理；
7、本制度自3月27日起施行，望全班同學(xué)共同遵守。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十四
教師必須具備《教師法》和有關(guān)法規(guī)規(guī)定的任職資格和其他條件，嚴(yán)格遵守《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具備勝任教師工作的專業(yè)知識與技能。明確自己和所在團(tuán)隊課程開發(fā)和課堂教學(xué)改革的方向，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，打造獨具特色的精品課程，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立正確的學(xué)生觀，主動承擔(dān)起建立良好師生關(guān)系的責(zé)任，關(guān)注每一位學(xué)生的.身心健康和可持續(xù)發(fā)展。
（一）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗。
（二）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在教研和學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。
（三）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和健康發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績，全心全意為學(xué)生提供教育和服務(wù)。
（四）按勞獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇。
（五）通過教職工大會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議。對學(xué)校重大事情有知情權(quán)，對不公正待遇或所受處分有申訴權(quán)。
（六）使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品。
（七）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
（八）教師享有《教師法》及其他法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。
（一）遵守法律、法規(guī)和職業(yè)道德，為人師表。
（二）貫徹國家教育方針，遵守學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的工作計劃，履行教師聘約，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
（三）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)等教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。
（四）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。制止有害于學(xué)生或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。自覺抵制有償家教。
（五）履行人人都是德育工作者的職責(zé)，尊重家長。教師（特別是班主任）要廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，主動聽取家長的意見和建議，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，共同做好學(xué)生的教育工作。
（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。
學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，建立健全班級團(tuán)隊績效考核制度，切實加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務(wù)能力。教師應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，履行職責(zé)，完成任務(wù)，享受相應(yīng)待遇與權(quán)利。
學(xué)校按照班級考核方案對班級團(tuán)隊進(jìn)行月考核和期末考核制度，按照考核結(jié)果對班級團(tuán)隊發(fā)放激勵金。
建立教職工業(yè)務(wù)檔案，學(xué)校按照教職工大會通過的教職工考核方案，及區(qū)教育局有關(guān)考核規(guī)定，對教師的德、能、勤、績、廉方面進(jìn)行年度考核和師德考核，考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放、職稱評審、聘任、評優(yōu)樹先、續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。學(xué)校將師德考核結(jié)果作為教師考核、職務(wù)評聘、進(jìn)修深造和評優(yōu)評先等的首要依據(jù)。
學(xué)校保護(hù)教職工的合法權(quán)益，保證教職工工資、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作、生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。引導(dǎo)教職工工作日每天進(jìn)行半小時校園運動健身，提升身體素質(zhì)，學(xué)校保障教師培訓(xùn)的權(quán)益。
學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。對于違反《教師法》等法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，在工作中造成失誤和造成不良影響的教職工，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處分或報請有關(guān)部門處理。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十五
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔2021〕3號）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請單》報班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個人手機(jī)聯(lián)系家長。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時間告知家長。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
手機(jī)管理制度規(guī)定篇十六
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對學(xué)習(xí)管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響，為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作通知》相關(guān)要求，為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和諧游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本制度：
1.提前申請：學(xué)生原則上不得將個人手機(jī)或電話手表帶入校園，如果確實有需要，將手機(jī)或電話手表帶入校園的，須經(jīng)家長同意，向?qū)W校提出書面申請后，方可帶入學(xué)校。
2.統(tǒng)一管理：學(xué)生進(jìn)校后，將手機(jī)及電話，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點，未經(jīng)允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領(lǐng)取。
3.保持聯(lián)系：確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學(xué)校，家長如遇緊急情況請與班主任或課任老師聯(lián)系，班主任要及時解決學(xué)生與家長通話需求，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)學(xué)生，如學(xué)生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學(xué)校固定電話進(jìn)行聯(lián)系。
4.作業(yè)管理：學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得使用手機(jī)布置作業(yè)，更不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
5.教育引導(dǎo)：學(xué)校要通過國旗下講話，主題班隊會，宣傳欄等各種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性的對待，合理使用手機(jī)（電話手表）提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)危害性，加強(qiáng)管理的必要性，家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學(xué)校要做好與家長的`溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。