優(yōu)質(zhì)師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書大全(17篇)

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    社交媒體成為了人們?nèi)粘I畹囊徊糠?,它改變了我們與世界互動(dòng)的方式。總結(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。下面是一些我們平時(shí)不容易總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇一
    小郭同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),始終以一個(gè)師德高尚教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
    郭老師在思想上嚴(yán)于律己,處處以身作則,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們良師益友,她非常重視學(xué)生的思想教育工作。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次被評(píng)為文明班級(jí),個(gè)人被評(píng)為優(yōu)秀班主任。
    郭老師對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,她用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí),更懂得如何做人,如何關(guān)心人,如何提高自身素質(zhì)。
    郭老師始終在教育第一線,平時(shí)教學(xué)卓有成效,積極參加教學(xué)公開課展示,成績(jī)顯著。她以扎實(shí)的工作作風(fēng)教育人,以忘我拼博的精神激勵(lì)人,以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動(dòng)人,堪稱育人的典范,師德的楷模。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇二
    xxx是現(xiàn)代加工系專業(yè)教師、班主任,從教18年以來(lái)他始終秉承“學(xué)生的'健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切”的學(xué)校辦學(xué)理念,在他心里不僅裝著教學(xué),更是裝著教育,堅(jiān)持落實(shí)“立德樹人”這一教育根本任務(wù)。
    作為54名同學(xué)的班主任,他盡心盡力關(guān)注到每名同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài),對(duì)班內(nèi)任何學(xué)生都報(bào)以“不拋棄、不放棄”的思想。開展班務(wù)管理工作中,他精耕細(xì)作、精細(xì)管理,堅(jiān)持班級(jí)事務(wù)民主化,班規(guī)班紀(jì)大家共同參與建章立制,實(shí)施責(zé)任分包和積分量化管理,培養(yǎng)班委責(zé)任意識(shí),對(duì)待學(xué)生嚴(yán)管厚愛、傾心教育。一路艱辛一路歌,他所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,在學(xué)校德育量化考核中穩(wěn)居前列,班級(jí)先后評(píng)為“優(yōu)秀班集體”、“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇三
    尊敬的老師:
    您好!
    我是紡織與材料學(xué)院紡織072班的xx,在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)體,積極參加集體活動(dòng)并妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件,故提出該份申請(qǐng)書,現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
    一、思想情況
    本人xx年入黨,無(wú)論是在預(yù)備期還是轉(zhuǎn)正后,我始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,在思想上我積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀;時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì),以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極參加有關(guān)活動(dòng),態(tài)度積極向上。在嚴(yán)格要求尊敬的同時(shí),積極鼓勵(lì)優(yōu)秀的同學(xué)向黨組織靠攏。
    二、工作情況
    xx~xx學(xué)年,我在院分團(tuán)委擔(dān)任時(shí)政部干事的同時(shí)在校笛簫協(xié)會(huì)創(chuàng)辦葫蘆絲部。工作期間,認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,不但在學(xué)院工作中有著突出的表現(xiàn),同時(shí)也在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)積極,為笛簫協(xié)會(huì)打造出一個(gè)具有鮮明特色的活動(dòng)品牌。另外,在班級(jí)工作中,我也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),代表班級(jí)取得學(xué)院辯論賽冠軍的成績(jī)。
    xx~xx學(xué)年,我在堅(jiān)持做好分團(tuán)委以及社團(tuán)的本職工作的同時(shí),不忘積極參加各種校內(nèi)以及校外實(shí)踐活動(dòng),在此期間,我獲得了xx~xx年度校辯論賽季軍,院辯論賽冠軍以及暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
    xx~xx學(xué)年,我擔(dān)任了學(xué)院分團(tuán)委時(shí)政部部長(zhǎng)一職,在工作期間:我始終堅(jiān)持做到為同學(xué)服務(wù)的宗旨,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的意見就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,決不以公謀私。在工作過程中,始終把同學(xué)們的利益放在第一位,嚴(yán)格要求自己,本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真踏實(shí),埋頭苦干,學(xué)院的團(tuán)組織以及其他相關(guān)活動(dòng)處理的妥妥當(dāng)當(dāng)。并獲得了xx~xx年度校優(yōu)秀團(tuán)干的榮譽(yù)。
    三、學(xué)習(xí)情況
    在學(xué)習(xí)方面,我更是一馬當(dāng)先。本著“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯樂坐舟”的座右銘,以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,腳踏實(shí)地,勇往直前,努力拼搏,不斷進(jìn)取,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且,在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅要處理好自己的學(xué)習(xí)事情,還要輔助同學(xué)們的學(xué)習(xí),耐心的幫助他們順利通過考試。作為個(gè)人榮譽(yù),我先后獲得xx~xx年度校三等獎(jiǎng)學(xué)金,xx~xx年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,校二等獎(jiǎng)學(xué)金,并在大三學(xué)年里繼續(xù)保持突出成績(jī),年終綜合測(cè)評(píng)班級(jí)排名第一。
    同時(shí),我還積極準(zhǔn)備研究生考試,認(rèn)真刻苦,積極上進(jìn)。
    四、生活情況
    在生活上,我勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng),不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受,同時(shí)我熱愛體育鍛煉,積極參加文體活動(dòng),提高身體素質(zhì),磨礪意志。我也樂于幫助同學(xué),在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
    在過去的大學(xué)三年里,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵,今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
    敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!
    此致
    敬禮!
    xuexila
    20xx年x月x日
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇四
    尊敬的評(píng)委:
    你們好!
    我是?。優(yōu)秀學(xué)生干部及其標(biāo)兵的評(píng)定工作開始了,我也已經(jīng)在班級(jí)擔(dān)任了將近一學(xué)年的文藝委員的工作。在此期間,我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡我全力做好每一件事情。我自信我正在一步步靠近優(yōu)秀學(xué)生干部的這個(gè)稱號(hào)。
    首先,我在20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,并且我所在的245寢室符合文明寢室標(biāo)準(zhǔn),因此我具備參評(píng)優(yōu)秀學(xué)生干部及其標(biāo)兵的資格。
    在思想政治方面,我熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、熱愛我們班級(jí)集體,為自己能夠成為一名東北大學(xué)軟件學(xué)院的學(xué)生而自豪。積極要求進(jìn)步,帶頭參加學(xué)校、學(xué)院等組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中能夠做到學(xué)生干部表率作用。團(tuán)結(jié)同學(xué),在組織的班級(jí)活動(dòng)中獲得同學(xué)們的支持和好評(píng)。
    在工作能力方面,我取得以下成績(jī):
    1.在大一軍訓(xùn)期間參加板報(bào)組工作,參與學(xué)院板報(bào)繪制。并獲得軍訓(xùn)積極分子的稱號(hào)。
    2.在學(xué)院班歌比賽活動(dòng)中,配合班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)及錄制班歌《icanfly》,并獲得“優(yōu)秀”評(píng)價(jià)。
    3.參加學(xué)院班級(jí)答辯,制作班級(jí)答辯所用幻燈片。和班級(jí)其余班委配合,最終我們班級(jí)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    4.作為文藝委員,我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。最終作為學(xué)院毽球隊(duì)首發(fā)隊(duì)員參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的毽球比賽。
    5.設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志,并由其他同學(xué)制作成旗幟,作為我們班在詩(shī)歌比賽上的班級(jí)特色標(biāo)志,也成為了我班一個(gè)班級(jí)特色存在。
    在學(xué)習(xí)方面,各項(xiàng)記錄良好,無(wú)曠課等記錄,能夠做到認(rèn)真上好每一堂課,記錄好每一科筆記,并按時(shí)完成各科作業(yè)。并且能夠做到積極上晚自習(xí),和同學(xué)一起商討學(xué)習(xí)上遇到的問題,解決問題。寢室內(nèi)部學(xué)風(fēng)良好,會(huì)經(jīng)常在一起進(jìn)行背英語(yǔ)等活動(dòng),在20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期,我們寢室共有三人獲得獎(jiǎng)學(xué)金。除了學(xué)好專業(yè)課知識(shí)外,我還不斷閱讀課外資料,不斷充實(shí)完善自己。
    在生活方面,我可以做到樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),很好地處理同學(xué)之間的關(guān)系。作為寢室內(nèi)唯一的沈陽(yáng)人,也就是寢室里的“地主”,我會(huì)帶領(lǐng)寢室內(nèi)部同學(xué)在休息日出去進(jìn)行類似于了解沈陽(yáng)的特色建筑,品嘗特色小吃等一系列活動(dòng),增進(jìn)了寢室內(nèi)部感情,使我們現(xiàn)在已經(jīng)像一家親的姐妹們一樣親密無(wú)間。同時(shí)配合打掃寢室衛(wèi)生,經(jīng)常布置一些類似于整理箱等獨(dú)具特色的小物件來(lái)裝點(diǎn)寢室內(nèi)部環(huán)境。
    在大一將近一年的文藝委員工作中,我學(xué)習(xí)到了更多的與人交際的方法與技巧,也明白了真正要把一項(xiàng)工作做的完美,并不是一件容易的事情,而是一定要有堅(jiān)持不懈,毫不氣餒的毅力的。同時(shí),我亦深刻體會(huì)到了,作為班級(jí)干部,我們需要比別人更多的付出,更多的奉獻(xiàn),更多的努力,才能被稱之一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)干部。
    以上是我對(duì)自己各方面的簡(jiǎn)述,可能有一些工作還做不到位,但今后我會(huì)更加努力地把各項(xiàng)工作完成得更加出色。我相信,在接下來(lái)的時(shí)光,我會(huì)用更加積極進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)我的工作,和大家共同進(jìn)步,用飽滿的熱情不斷完善自己,為大家?guī)?lái)更多的文藝上的快樂感受,用更多的努力,為自己留下一個(gè)值得回憶的青春時(shí)代,做一名合格的大學(xué)生。
    請(qǐng)?jiān)u委對(duì)我進(jìn)行考核,批準(zhǔn)我的申請(qǐng),我也會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中更加努力,追求更好地發(fā)展。
    此致
    敬禮!
    xuexila
    20xx年x月x日
    優(yōu)秀相關(guān)
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇五
    xx老師,xxx小學(xué)班主任、語(yǔ)文教師、學(xué)校地校學(xué)科教研組組長(zhǎng)、“詩(shī)韻詞音公社”工作室主持人,曾榮獲xx市青年教師基本功二等獎(jiǎng)、市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市跨學(xué)科教育優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng),執(zhí)教區(qū)級(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),并以《言為心聲,以聲傳情》、《學(xué)文明理,與經(jīng)典同行》為題進(jìn)行區(qū)級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流。
    作為一名教師,王老師始終以“眼中有孩子,心中有目標(biāo)”作為職業(yè)信仰和人生追求,用自我的言行去教育學(xué)生學(xué)做人、學(xué)學(xué)習(xí)、學(xué)生活。她熱愛教育教學(xué)工作,通過不斷學(xué)習(xí),提升自身境界,與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)各種新媒體新技術(shù)并積極進(jìn)行嘗試,教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解。王老師捧著一顆真心,懷揣著對(duì)教師這份職業(yè)的'敬畏,既教書,又育人,力爭(zhēng)使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇六
    “不言春作苦,愿化春泥護(hù)紅花”,這是xxx老師作為班主任畢生孜孜以求的目標(biāo)。
    她踏上工作崗位30年來(lái),一直擔(dān)任班主任工作。她對(duì)班主任工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。即使身體不適,也很少請(qǐng)假,經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作。對(duì)學(xué)生她傾注了全部的愛心、誠(chéng)心和耐心。每個(gè)周末她都會(huì)走進(jìn)學(xué)生家庭,深入細(xì)致地做家訪工作。她特別注重言傳身教,努力提高自身綜合素質(zhì),用自己的人格、學(xué)識(shí)、能力、情感來(lái)構(gòu)筑自己的威望。她精心管理班級(jí),創(chuàng)造了自己的班級(jí)管理模式,民主、信任、平等、放手是她管理班級(jí)的“八字”策略,真正為學(xué)生播撒每一縷陽(yáng)光,讓每一名學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。
    一分耕耘一分收獲。她先后獲評(píng)xxx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、xxx市立德樹人標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào),是臨朐縣優(yōu)秀教師、十佳班主任、百優(yōu)班主任、教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師,曾獲縣政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
    起始于辛勞,收結(jié)于平淡。在今后的.教育教學(xué)工作中,在平凡的崗位上,她惟愿化作一方春泥,守護(hù)著身邊每一個(gè)花朵。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇七
    尊敬的老師:
    您好!
    我是機(jī)械電子學(xué)院機(jī)電xxx班的xx。在過去的二年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)體,積極參加集體活動(dòng)并妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
    一、思想情況
    我在大一時(shí)就寫了入黨申請(qǐng)書,并于大二上學(xué)期被選為入黨積極分子,同時(shí)參加天津工業(yè)大學(xué)的黨校學(xué)習(xí),并通過了黨校的考試。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來(lái),我認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,以理論知識(shí)來(lái)武裝自己,正確貫徹執(zhí)行黨的路線,方針政策和上級(jí)的決定,能處理好個(gè)人與國(guó)家,集體的關(guān)系。我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,在思想上我積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀;時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì),以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極參加有關(guān)活動(dòng),態(tài)度積極向上,熱愛社會(huì)主義中國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年的號(hào)召。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),積極鼓勵(lì)優(yōu)秀的同學(xué)向黨組織靠攏,并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓舞大家,帶動(dòng)大家,爭(zhēng)取及早的加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭。
    二、工作情況
    我在班內(nèi)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、課代表,我性格隨和,善于團(tuán)結(jié)同學(xué),能夠帶領(lǐng)大家積極學(xué)習(xí),并能及時(shí)地反映學(xué)生信息,我積極配合老師的工作,做好師生間的橋梁,是老師的得力助手,起模范作用,我一直嚴(yán)格要求自己,在工作中提高自己,完善自己,具備了較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,對(duì)待工作,態(tài)度端正,積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),積極為同學(xué)們服務(wù),主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué),積極參加班隊(duì)活動(dòng),努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,同學(xué)之間關(guān)系融洽,能和睦相處。
    作為學(xué)習(xí)委員,我以身作則,在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí),不忘身邊的同學(xué)們,當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí),我便耐心地給他們講解。每當(dāng)期末考試前,我都留出時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo),盡自己的努力讓同學(xué)們都通過考試。每當(dāng)假期快要結(jié)束時(shí),便提前來(lái)到學(xué)校,給那些需要補(bǔ)考的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),盡自己的努力去承擔(dān)起作為學(xué)習(xí)委員的責(zé)任。
    三、學(xué)習(xí)情況
    在學(xué)習(xí)方面,我更是一馬當(dāng)先。本著“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯樂坐舟”的座右銘,以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,腳踏實(shí)地,勇往直前,努力拼搏,不斷進(jìn)取,而且,在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅要處理好自己的學(xué)習(xí)事情,還要輔助同學(xué)們的學(xué)習(xí),耐心的幫助他們順利通過考試。大學(xué)期間我一直都如同高中時(shí)期一般嚴(yán)格的要求自己。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,只有不斷的充實(shí)自己,完善自己才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。大學(xué)與中學(xué)不同,注重的是教,學(xué)習(xí)更多是學(xué)生的事,因此我培養(yǎng)自己去適應(yīng)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)的生活不是想象中的虛度光陰,所以我一直都履行著自己的諾言,從未在學(xué)習(xí)上有一絲一毫的放松,不斷鞏固自己新學(xué)到的知識(shí),做到溫故而知新。學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事,只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),積累豐富的理論知識(shí),才能為將來(lái)的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ),成為社會(huì)有用之才,作為一名大學(xué)生,我深刻了解學(xué)習(xí)的重要性,只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識(shí)和過人的智慧,了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想;只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來(lái)面對(duì)無(wú)常的人生,進(jìn)而能“詩(shī)意地棲息”在這個(gè)世界上。在學(xué)習(xí)中能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克,把各科之間的關(guān)系進(jìn)行整理結(jié)合,把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò),端正學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),遇到學(xué)習(xí)中的困難時(shí),正確面對(duì),憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。我時(shí)刻都沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),在我不懈的努力下我取得了可喜的成績(jī),一次性通過“英語(yǔ)四級(jí)”,連續(xù)兩年考試成績(jī)專業(yè)排名第一,連續(xù)兩次獲得了“校一等獎(jiǎng)學(xué)金”,并連續(xù)兩次被評(píng)為“優(yōu)秀大學(xué)生”,還被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,并因綜合成績(jī)優(yōu)秀獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。
    在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我也積極利用課余時(shí)間投身到社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)和各種學(xué)科競(jìng)賽中去,在這期間令我受益匪淺,以下是我的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷:
    一、20xx年6月,我參加了“天津市第五屆投影制圖競(jìng)賽”,并榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
    二、20xx年12月至20xx年5月,我參加了“天津市大學(xué)生第三屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”,利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和鉆研,設(shè)計(jì)和優(yōu)化我們的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,于20xx年5月22號(hào)在天津大學(xué)仁愛學(xué)院舉行競(jìng)賽,經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)演示和講解,最終獲得“天津市大學(xué)生第三屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)”。
    三、20xx年暑假期間,我留在了天津工業(yè)大學(xué)工程訓(xùn)練中心進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何去除飛邊毛刺,刀具安裝,切割,還學(xué)會(huì)了數(shù)控機(jī)床的操作方法和對(duì)數(shù)控機(jī)床的編程,并能實(shí)現(xiàn)用數(shù)控機(jī)床對(duì)一些簡(jiǎn)單零件的加工,還考取了加工中心的中級(jí)證書,并且對(duì)加工的工藝性有了更深的了解,對(duì)書本的知識(shí)有了更深的把握,對(duì)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
    四、生活情況
    在生活上,我勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)以律己,寬以待人,嚴(yán)格的以身作則,不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受,同時(shí)我熱愛體育鍛煉,積極參加文體活動(dòng),提高身體素質(zhì),磨礪意志。積極參加各種公益活動(dòng),于20xx年9月29日在天津站采血車上無(wú)償獻(xiàn)血400毫升。我坦誠(chéng)樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學(xué)的支持,人員基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,作為宿舍的室長(zhǎng),和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。在我的身體里面,早已有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通,和同學(xué)融洽和睦地相處。在平時(shí)的生活中,我也樂于幫助同學(xué),不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,還是在思想方面有了困難,同學(xué)們都愿意與我交流溝通,爭(zhēng)取我的意見。
    在大學(xué)二年的學(xué)習(xí)生活中,大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步,我改變了曾經(jīng)的自己,用淚水蛻變今天的自己,雖然有過疼痛,但這次美麗的蛻變讓我體會(huì)到成長(zhǎng)滋味,學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)隱藏淚水、學(xué)會(huì)釋放壓抑、學(xué)會(huì)給予幫助、學(xué)會(huì)綻放自信??但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的,面對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué),我一定會(huì)不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,,才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,不斷完善自我、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌。
    面對(duì)未來(lái)我會(huì)有無(wú)限的思索,眼前不會(huì)是迷茫,而是向往。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡,甚至可以用心為病患療傷,有追求是夢(mèng)的翅膀,它會(huì)帶著我尋找快樂,那是奉獻(xiàn)為我?guī)?lái)的安慰,也會(huì)使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯(cuò),坦然面對(duì)我成長(zhǎng)的苦痛,我的青春紀(jì)念冊(cè)多了份詩(shī)意的色彩,猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語(yǔ)。樂觀對(duì)待生活,微笑每一天。雖然每天會(huì)感覺很辛苦,但我始終保持這樣的習(xí)慣,每天記日記,寫下我的心情故事,每天清晨對(duì)著鏡子微笑,讓自信養(yǎng)成習(xí)慣。
    做事先做人,人不立,事不成。在我大學(xué)生活中,我始終用一顆真誠(chéng)的心,換來(lái)老師和同學(xué)的信任?!耙淹豢芍G,未來(lái)猶可追,理想其未遠(yuǎn),振翼而騰飛,”收拾好行囊,邁開堅(jiān)定的步伐。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備?!白詮?qiáng)不息,奮斗不止,”我將以更大努力不斷實(shí)現(xiàn)更高,更遠(yuǎn)的目標(biāo),展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!
    現(xiàn)將申請(qǐng)“優(yōu)秀大學(xué)生標(biāo)兵”稱號(hào)。在此,我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們?cè)趯I(yè)方面的深入指導(dǎo),同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助,以及在實(shí)踐過程中指導(dǎo)我的長(zhǎng)輩們。在今后的日子里,我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
    此致
    敬禮!
    xuexila
    20xx年x月x日
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇八
    xxx,女,19xx年生,20xx年參加工作。工作伊始,她就把“教好書,育好人”作為自己的座右銘。先后榮獲xx市“十佳”班主任、“xx好人”、xx市“教學(xué)能手”等稱號(hào)。
    學(xué)習(xí)上,她是學(xué)生的好老師;生活上,她是學(xué)生的好媽媽。她時(shí)刻提醒自己去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生樹立“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的觀念,用愛心贏得學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在她的班上,無(wú)論是貧困學(xué)生還是特殊孩子,她都會(huì)送上關(guān)愛,帶領(lǐng)同學(xué)捎去一片愛心,送去一份關(guān)t心,讓學(xué)生們感到班集體的`溫暖。
    工作中,她大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式,實(shí)行“兩套班委—競(jìng)爭(zhēng)上崗—輪流管理”的班級(jí)管理模式,并針對(duì)班級(jí)情況,實(shí)行“積分制”來(lái)激勵(lì)孩子各方面的成長(zhǎng),形成良好的德育氛圍。為了加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通聯(lián)系,她指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)互相通信,進(jìn)行親子互動(dòng),她也加入互動(dòng)的行列,利用書信這個(gè)特殊的窗口,與學(xué)生們進(jìn)行心與心的交流,分享他們的歡樂,也分擔(dān)他們的煩惱,尋求解決問題的良方,受到家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇九
    小褚老師,xx區(qū)xx路幼兒園教師,20xx年8月參加工作,一直擔(dān)任班主任,兢兢業(yè)業(yè),面對(duì)工作中存在的困惑,常常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師虛心請(qǐng)教,始終保持著一顆向上、好學(xué)的心。
    愛是教育的靈魂。作為一名90后青年老師,她不斷提升自己的師德師風(fēng)素養(yǎng),積極參加幼兒園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)教育活動(dòng),每次都認(rèn)真做好筆記并撰寫心得體會(huì)。同時(shí),把所學(xué)理論知識(shí)積極的運(yùn)用到工作中,時(shí)刻提醒自己做好教師本職,遵守師德師風(fēng)規(guī)范,用愛包容著孩子,用心教育孩子,做孩子們的`良師益友。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇十
    xxx,男,42歲,中共黨員,一級(jí)教師,19xx年8月參加工作至今已20年整,連續(xù)17年扎根于xx偏遠(yuǎn)的農(nóng)村初中——xx鎮(zhèn)芝靈初中,20xx年8月任教于xx市樹一中學(xué)。
    在17年的班級(jí)管理中,他秉承“以情治班,自主管理;嚴(yán)愛結(jié)合,恩威并施”的教育理念,實(shí)施分層教育,密切家校聯(lián)系,重視培優(yōu)扶差工作,尊重學(xué)生人格。他班王某同學(xué)母親生病去世,父親干建筑,家庭貧困,他就主動(dòng)買學(xué)習(xí)物品,資助他生活費(fèi)600元,幫他度過難關(guān)。
    求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)是他的工作信條。他曾連續(xù)八年教畢業(yè)班,堅(jiān)持靠班制,總是舍小家顧大家。20xx年11月9日,為不耽誤學(xué)生上課,他二胎的兒子剛出生第三天,他就從醫(yī)院跑到了學(xué)校上周三晚自習(xí)。為了保證學(xué)生課堂效率,每天早上6:00之前到教室坐班,午飯后進(jìn)教室輔導(dǎo)弱科學(xué)生。
    教學(xué)中,他認(rèn)真研究教材教法,精心備課,獲得xx市課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、xx市一師一優(yōu)課一等獎(jiǎng)。他先后被xx市優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、濰坊市最美教師等稱號(hào),20xx年10月獲得xx市人民政府成果一等獎(jiǎng)。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好! 我是系xx班的學(xué)生,作為一名團(tuán)員,我積極參加團(tuán)的活動(dòng),正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團(tuán)員義務(wù)。因此,我志愿申請(qǐng)山東交通學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵”稱號(hào)。
    進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員,作為黨的助手和后備軍,在建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團(tuán)員,我始終不忘嚴(yán)格要求自己,始終堅(jiān)持用一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行,不斷求知、不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí),處處發(fā)揮先鋒模范作用。
    在日常的生活中,能夠做到熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各項(xiàng)活動(dòng)中,身體力行,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,為組織提供創(chuàng)新性的思路和點(diǎn)子,帶動(dòng)周圍同學(xué)積極參加活動(dòng),營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
    在日常學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,不曠課,不遲到早退,學(xué)習(xí)刻苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在上學(xué)期期末考試中,總成績(jī)排名全班第一,各科成績(jī)基本都在分以上,體育分,德育分。在學(xué)習(xí)中,能夠注重理論聯(lián)系實(shí)際,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、處理問題,特別注重創(chuàng)新性與實(shí)踐性學(xué)習(xí)。起到了先鋒模范帶頭作用。
    在上學(xué)期中,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。包括pss大賽、“知識(shí)競(jìng)賽,以及排球比賽等體育活動(dòng)。并且積極參加各種科技創(chuàng)新大賽, 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,大家都能快樂、團(tuán)結(jié)、思維活躍、不斷提出新點(diǎn)子、積極的開展批評(píng)與自我批評(píng)。
    以上是我對(duì)自己各方面的簡(jiǎn)述, 希望組織上能夠給與我這
    個(gè)難得的機(jī)會(huì)。今后,我將繼續(xù)以滿腔的熱忱投入學(xué)習(xí)和生活中,接受組織的考驗(yàn)。最后,再次希望團(tuán)委能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng),授予我“優(yōu)秀共青團(tuán)員標(biāo)兵”的稱號(hào),我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做的更好!
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:
    時(shí)間:x年xx月xx日
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇十二
    小明,男、苗族,1977年9月出生。1996年7月參加工作大學(xué)專科文化,小學(xué)高級(jí)教師,從2006年起一直擔(dān)任古丈縣紅石林中心完小數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)及班主任工作。從事教育教學(xué)工作十六年以來(lái),在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),用真情和愛心譜寫著自己的教育人生。
    “教師的事業(yè)是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。正是這句至理名言,激發(fā)了他選擇教師這個(gè)行業(yè)的熱情。師范畢業(yè)后,他終于如愿以償?shù)某蔀榱艘幻嗣窠處?,令他感到無(wú)比的光榮和自豪。16年來(lái),他始終手捧一顆愛心,懷著對(duì)教育事業(yè)的追求,不斷地探索和實(shí)踐,模范履行職責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn),熱愛學(xué)生,教書育人,為人師表,以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名合格的人民教師。有人說:“用心靈贏得心靈,是教育的最高境界”。作為教師,必須具備奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,要把教育工作當(dāng)作是一個(gè)用愛心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心的堆砌來(lái)的偉大工程,不斷地在實(shí)踐中探索,在管理中創(chuàng)新,在和諧中育人。
    這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用,不少學(xué)生在周記中寫道:“向老師使我明白了不少東西,學(xué)會(huì)了怎樣做人,這些將永遠(yuǎn)伴隨我,對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很深的影響。”就這樣,他在日常生活中規(guī)范自己的言行,以良好的道德風(fēng)范,對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,以身作則,言傳身教,時(shí)時(shí)處處起到表率作用。
    有句話說得好:“你的孩子,我的學(xué)生,你親我更愛!”真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心,把每個(gè)學(xué)生當(dāng)著自己的孩子對(duì)待。在平時(shí),無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生,他都盡自己最大的努力去栽培他們,用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生,他會(huì)通過多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。及時(shí)做好家訪工作,與家長(zhǎng)做好溝通,多方面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。對(duì)于后進(jìn)生他最大范圍搜索他的優(yōu)點(diǎn),試著從不同角度表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們。比如有些愛勞動(dòng),每次勞動(dòng),總是特別積極,干得起勁;有些學(xué)生十分有禮貌,每次見到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼;還有些學(xué)生樂于助人,大公無(wú)私、拾金不昧等等。對(duì)于學(xué)生的每一次優(yōu)異表現(xiàn),他都充分利用班會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)。在班級(jí)學(xué)生偶爾犯了錯(cuò)誤時(shí),他也從不大聲訓(xùn),而是以一顆寬容而博大的心去感化他、激勵(lì)他。經(jīng)過努力,班級(jí)的后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,班級(jí)的紀(jì)律非常好,是全校最值得讓人“放心”的班級(jí)。事實(shí)上,他每次到一個(gè)新班都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和學(xué)校教師的好評(píng)。
    記得2010年,他接任小學(xué)三年級(jí)時(shí),班上很多同學(xué)都是剛剛從村小來(lái)完小就讀,學(xué)生年紀(jì)小,剛剛離開父母,生活自理能力比較差。對(duì)于陌生的生活、學(xué)習(xí)壞境具有恐怖感,很多學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校大家庭生活。有個(gè)陳原的同學(xué),父母長(zhǎng)年在外打工,無(wú)人照顧,長(zhǎng)期和爺爺生活在一起,缺乏母愛,性格內(nèi)向。衣服破了無(wú)人縫補(bǔ),衣服臟了無(wú)人洗,生活自理能力非常差,常常上課大小便,見此情形,他拿出自己孩子的衣物給他換上,并時(shí)常交給他一些生活常識(shí)。逐漸他改掉了壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)了自理。在陌生的環(huán)境里,孩子對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心,幼小的心靈對(duì)前途認(rèn)識(shí)渺茫,他經(jīng)常深入學(xué)生群體里,與學(xué)生傾心長(zhǎng)談,班級(jí)學(xué)生很快步入了正常的生活、學(xué)習(xí)軌跡。讓其他老師感到驚嘆。
    隨著時(shí)代的發(fā)展,人民對(duì)教師的要求越來(lái)越高了。特別是跨入新世紀(jì),世界各國(guó)無(wú)不把著力點(diǎn)放在教育上,無(wú)不從教育改革上找出路。做為一名教師,他深知,抓教育就是抓人才,就是抓人才資源的開發(fā)。因此,處在教育戰(zhàn)線上的教師,可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢(shì),他懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感,積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以理論武裝自己,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),接受新的教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教材教法》,閱讀一些關(guān)于教學(xué)方面的書籍、雜志。在平時(shí)的教育教學(xué)中努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),不斷提升自己的教育教學(xué)能力。積極撰寫各種心得體會(huì)、論文,認(rèn)真搞好讀書筆記,善于總結(jié)自己教育教學(xué)的心得。把學(xué)習(xí)當(dāng)著自己業(yè)余生活的主流。
    在教育教學(xué)中,他追求卓越,與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課,他總是深入鉆研教材,不斷探索改革教學(xué)的方法及手段,努力挖掘教材的內(nèi)涵。深信“三人行必有我?guī)煛?,因而不斷地向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí)。教學(xué)中,他寓教于樂,大膽創(chuàng)新,采用質(zhì)疑問難的方法,有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,讓學(xué)生在樂中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。為了把德育教育寄于課堂之中,他每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮,把現(xiàn)實(shí)的事例與課堂相應(yīng)的內(nèi)容相結(jié)合,寄德育于課堂教學(xué)之中。
    在16年的教育教學(xué)生涯中,他嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守師德,時(shí)時(shí)刻刻用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)規(guī)范自己。他與同事和睦相處,努力以寬容、諒解別人。在工作上互相幫助,共同提高。在工作中服從安排,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。在搞好自身的修煉同時(shí),把自己主管的學(xué)校德育工作開展的有聲有色,豐富多彩。充分利用學(xué)校德育教育的平臺(tái),組織各種教育活動(dòng),努力為學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)和諧積極向上的育人環(huán)境。在學(xué)校開展的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中嚴(yán)格要求自己,以身作則,給自己所帶的徒弟力爭(zhēng)做一個(gè)良好地榜樣。
    近幾年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫助下,他在教育教學(xué)中取得了很多可喜成績(jī)。2010年參加省級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;2007年的全縣四年級(jí)數(shù)學(xué)抽考中所任班級(jí)數(shù)學(xué)人平分獲二類學(xué)校第一名;2010年春全縣六年級(jí)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)中所帶班級(jí)數(shù)學(xué)人平分獲全縣第一名;在2012年全縣四年級(jí)數(shù)學(xué)科目抽考中校平分獲二類校第二名,班平分獲第一名;撰寫的《更新教學(xué)方法進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)》獲省二等獎(jiǎng);連續(xù)3年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。作為一名老師,他用自己的愛心、知識(shí)點(diǎn)燃紅燭事業(yè),創(chuàng)造了輝煌,他將一如既往求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新進(jìn)取。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇十三
    學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的崗位上,我雖然沒有豪言壯語(yǔ),也沒有驚天動(dòng)地的事跡,但卻付出了許多艱辛和汗水。我用盡心盡責(zé)的工作詮釋著一名教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。學(xué)生是我工作的原動(dòng)力,而“愛”就是我愿意和能夠付出的全部。
    還記得2003年的春節(jié)過后的新學(xué)期剛剛開始時(shí),我由于下樓時(shí)不小心摔了一下,結(jié)果導(dǎo)致腳骨骨折,按照醫(yī)生的叮囑,我只能臥床休息,我躺在床上,看著打著石膏的右腳,想著學(xué)生的英語(yǔ)課,我心急如焚,系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我十分關(guān)心,他們親自來(lái)看望我,并告訴我已經(jīng)安排其它老師代我上課了,讓我安心養(yǎng)病。但是我心里知道,外語(yǔ)系的教學(xué)任務(wù)特別繁重,教師們不僅負(fù)責(zé)本系英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)工作,同時(shí)還承擔(dān)著全校大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)任務(wù)。我心里暗自埋怨自己。想到學(xué)生們渴求知識(shí)的目光,我心里忐忑不安,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)和所教的三個(gè)班的的學(xué)生在一起相處了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,在平時(shí)的教學(xué)中,我認(rèn)真觀察每個(gè)學(xué)生,對(duì)于他們的個(gè)人情況和學(xué)習(xí)情況已經(jīng)比較熟悉,并且也制定了適合他們的教學(xué)計(jì)劃,可現(xiàn)在突然換了老師,學(xué)生們就需要再度過一個(gè)適應(yīng)期,想到這里,我的心揪成了一個(gè)團(tuán)。俗話說:“傷筋動(dòng)骨一百天”,可我沒有辦法使自己安心地修養(yǎng)這么長(zhǎng)的時(shí)間,在家休息了一個(gè)多月,我就急不可耐地上班了,重新又回到了講臺(tái)上,雖然我的腳依然疼痛,雖然我的行動(dòng)不便,但我的心卻是踏踏實(shí)實(shí)。
    我熱愛本職工作,平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守師德,身正為范,用真善美去啟迪一顆顆心靈,用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”,用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表,以良好的形象率先示范,用自己的人格去影響教育學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了學(xué)生,為了心愛的教育事業(yè),我付出了大量的心血?!皼]有最好,只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。幾年來(lái),我一直工作在教學(xué)第一線,先后主講過《大學(xué)英語(yǔ)》《綜合英語(yǔ)》《英語(yǔ)閱讀》等課程,具有比較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中能為系里分憂解難,系里缺少人手時(shí),只要需要,我就勇挑重?fù)?dān)頂上去,經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)學(xué)期擔(dān)任幾門課,同時(shí)跨幾個(gè)課頭,但我都出色圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。2006年我考上了河南師范大學(xué)的碩士研究生,雖然是脫產(chǎn)三年的研究生學(xué)習(xí),但是由于當(dāng)時(shí)系里老師緊缺,再加上個(gè)別老師在家休產(chǎn)假,英語(yǔ)課的安排非常緊張,在這種情況下,我毫不猶豫地接下了英語(yǔ)專業(yè)課“精讀課程”的授課任務(wù),從此我就不停地在新鄉(xiāng)與焦作兩地之間來(lái)回奔波,為了不影響學(xué)生的課,不給系里帶來(lái)調(diào)課的麻煩,我經(jīng)常是在結(jié)束了當(dāng)天的學(xué)習(xí)之后,坐著最晚的一班火車趕回焦作,到達(dá)家里經(jīng)常已經(jīng)是半夜了,顧不得看上一眼不滿一歲的孩子,就開始坐在桌前把第二天的課做最后的梳理。雖然辛苦,但是想到學(xué)生,想到教學(xué),所有的付出都是值得的。俗話說:“當(dāng)老師是個(gè)良心活”,我總是對(duì)自己說:“我要對(duì)得起自己的良心”。在攻讀碩士研究生的三年里,我擔(dān)任了兩年的英語(yǔ)課程,其中包括英語(yǔ)專業(yè)課和大學(xué)英語(yǔ)課,在這期間,我從未請(qǐng)過一次假,有任何困難,都要想辦法自己克服。并且于今年七月份順利通過碩士論文答辯,圓滿完成了碩士學(xué)習(xí)任務(wù)。
    對(duì)于教育來(lái)說,師愛是一個(gè)永恒的主題,愛是成功的原動(dòng)力。我熱愛教育、摯愛學(xué)生。愛,滋潤(rùn)了學(xué)生,成就了事業(yè),也升華了我自己。正是這份摯愛,促使我深入地了解學(xué)生、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,并與他們平等相處,用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲,努力為他們的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光,一個(gè)信任的點(diǎn)頭,在他們眼里都是一種“愛”。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生有苦惱和不幸時(shí),我總是關(guān)心他們,開導(dǎo)他們,使學(xué)生得到慰藉,獲得信心。當(dāng)看到學(xué)生開心的笑容,我就會(huì)感到無(wú)限幸福。
    新時(shí)期師德的要義是創(chuàng)新,因?yàn)榻處煹慕巧龔摹皞鞯勒摺鞭D(zhuǎn)化為知識(shí)的引路人,從“解惑者”轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問題的啟示人,從授業(yè)者轉(zhuǎn)化為解決問題的參與者,作為教師,我不斷更新觀念,研究學(xué)生的思想變化特點(diǎn),探索新時(shí)期教育教學(xué)規(guī)律,不斷改進(jìn)教育方法,提升教學(xué)藝術(shù),使自己的教學(xué)工作更加完善。三尺講臺(tái),是我人生最絢麗的舞臺(tái),我要在教書育人的這條大道上堅(jiān)定地走下去,我愿一生都把學(xué)生們扛在肩上,傾盡我全部的`生命讓他們離自己的理想更近一些!
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇十四
    洪潔,女,生于1977年,二級(jí)教師。1991年8月參加工作;8月如皋市進(jìn)修學(xué)校中師畢業(yè);5月中央廣播電視大學(xué)大專畢業(yè);9月福建師范大學(xué)學(xué)前專業(yè)本科畢業(yè)。
    參加工作二十多年以來(lái),一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的本職工作;以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作;以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。所帶的班級(jí)班貌得到領(lǐng)導(dǎo)、其他班教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng),先后多次被評(píng)為鎮(zhèn)“從善德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任”、“教科研先進(jìn)個(gè)人”,于被如皋市教育局評(píng)為“如皋市優(yōu)秀班主任”、“如皋市骨干教師”。
    一、愛崗敬業(yè),盡心盡職。
    她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,恪守教師職業(yè)道德,敬業(yè)愛生,樂于奉獻(xiàn)。在工作中,時(shí)時(shí)以集體利益為重,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助,團(tuán)結(jié)同志,誠(chéng)懇待人。她同時(shí)不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力提升,以愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育每一名幼兒,用先進(jìn)的教育理念、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)干一行愛一行,盡心盡職的干好本職工作。
    二、關(guān)愛幼兒,永葆童心。
    一個(gè)合格的幼兒園教師,就應(yīng)把自己全部的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個(gè)孩子,注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。她常說:老師一個(gè)微笑的贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光、一個(gè)信任的點(diǎn)頭,在孩子們眼里都是“愛”。因此,在日常的教學(xué)中,她始終以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的問題,寬容他們,適時(shí)幫忙他們,樹立“她和孩子一樣高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。
    三、不斷學(xué)習(xí),自我完善。
    她樹立終身學(xué)習(xí)理念,堅(jiān)持閱讀教育類《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》等專著提升自己的理論修養(yǎng),撰寫讀書筆記,經(jīng)常瀏覽圖書室的各類書籍《學(xué)前教育》、《幼教博覽》、《早期教育》等雜志來(lái)充實(shí)自己。同時(shí)積極參加省、市級(jí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在省、市合作農(nóng)村幼兒園骨干教師(南通)培訓(xùn),所撰寫的大班科學(xué)活動(dòng)《小小大力士》評(píng)析在培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)中刊登,得到全體學(xué)員的好評(píng)。參加南通市幼兒園全員培訓(xùn)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
    四、教育教學(xué),成績(jī)突出。
    在教育教學(xué)工作方面,能從孩子的年齡、經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路,設(shè)計(jì)精彩教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)方式上,她用心使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué),制作課件,將各科教育都滲透其中,能盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。在活動(dòng)中注意營(yíng)造一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子成為課堂的主人。
    她所執(zhí)教的大班科學(xué)《有趣的拱形》在如皋市科學(xué)賽課中獲一等獎(jiǎng)并在如皋幼教南片(白蒲鎮(zhèn)、下原鎮(zhèn)、九華鎮(zhèn))開展公開課;大班科學(xué)《分豆豆》在如皋市特色園展示活動(dòng)中獲得專家的一致好評(píng);中班音樂《啃蘋果》在如皋市信息技術(shù)賽課中獲一等獎(jiǎng);大班主題敘事《豐收樂》在如皋市評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);制作的課件獲南通市多媒體教育軟件比賽中獲三等獎(jiǎng)。
    近幾年輔導(dǎo)幼兒秦心怡、張錢一等在如皋市幼兒講故事比賽中均獲一等獎(jiǎng),幼兒、王子鳴等小朋友參加江蘇省繪畫比賽中獲一等獎(jiǎng)2次,二等獎(jiǎng)4次,以上比賽中她均獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
    五、教改科研,開拓創(chuàng)新。
    課題研究:積極參與國(guó)家級(jí)、江蘇省級(jí)、如皋市課題研究。每個(gè)課題都深入思考,對(duì)課題方案的撰寫、實(shí)施、中期匯報(bào)、結(jié)題報(bào)告的撰寫等不斷學(xué)習(xí)、提煉,使得科研成果取得可喜的成績(jī)。作為課題組核心成員參與的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念、方法研究”的子課題“農(nóng)村幼兒園隔代家庭教育指導(dǎo)的研究”已結(jié)題;作為課題組核心成員參與的江蘇省“十二五”教育科研課題《構(gòu)建幼兒園“和文化”的實(shí)踐研究》的研究已結(jié)題;作為主持人參加的如皋市微型課題《大班幼兒早期閱讀習(xí)慣的調(diào)查研究》、《利用民間體育游戲,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展的實(shí)踐研究》、《在幼兒一日活動(dòng)中滲透品德教育策略的研究》均已結(jié)題;《大班幼兒早期閱讀習(xí)慣的調(diào)查研究》如皋市微型課題優(yōu)秀研究評(píng)比二等獎(jiǎng)。
    論文發(fā)表:撰寫的論文《讓中華傳統(tǒng)文化成為浸潤(rùn)幼兒心靈的甘泉》發(fā)表于省級(jí)刊物《內(nèi)蒙古教育》第1期;《依托地方文化資源,構(gòu)建園本“和諧”文化》發(fā)表于省級(jí)刊物《教育實(shí)踐與研究》第4期;《淺談民間體育游戲在班級(jí)活動(dòng)中的開發(fā)與運(yùn)用》發(fā)表于市級(jí)刊物《南通教育研究》第5期;《幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)探析》發(fā)表于《文科愛好者》第18期。
    論文獲獎(jiǎng):撰寫的論文《用“德”為孩子撐起了一片藍(lán)天》、《給小樹一個(gè)肥沃的土壤》獲如皋市優(yōu)秀班主任論文一等獎(jiǎng);《為孩子插上自主的翅膀》、《讓地方文化資源潤(rùn)澤幼兒生命》獲南通市教師專業(yè)成長(zhǎng)論文二等獎(jiǎng);《從生活中引入活水,在幼兒品德教育中感悟靈動(dòng)》、《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,浸潤(rùn)幼兒心靈》在江蘇省論文評(píng)比中均獲三等獎(jiǎng);《民間體育游戲與班本課程的融合》在第四屆全國(guó)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域與教育理論論文大賽獲二等獎(jiǎng)。
    其他獲獎(jiǎng)?lì)悾鹤灾频慕掏婢摺稘L動(dòng)組合》獲南通市二等獎(jiǎng)、如皋市一等獎(jiǎng),如皋市“體彩杯”幼兒教師健美操大賽獲一等獎(jiǎng)。
    一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上付出的是汗水和淚水,然而收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。她將用一生矢志教育的心愿化為熱愛孩子的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇十五
    當(dāng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要我將自己的事跡寫成演講稿的時(shí)候,我的心情是忐忑的;當(dāng)我上網(wǎng)查閱師德先進(jìn)事跡的時(shí)候,我覺得自己是平凡而平庸的;面對(duì)職業(yè)教育的滾滾洪流和學(xué)院的平穩(wěn)快速發(fā)展,感覺自己是渺小的。我的成績(jī)不夠輝煌,我的奉獻(xiàn)不夠突出,我的故事不夠感人,所以我無(wú)法慷慨激昂,我只是一顆路旁的小草,春去秋來(lái),代謝枯榮,在學(xué)院發(fā)展和學(xué)子成長(zhǎng)道路上增添一點(diǎn)綠。
    轉(zhuǎn)瞬間,十幾年過去了。十二年前,在母校夏花盛開的季節(jié),躊躇滿志又懵懂未開的我,懷著潔白如斯的憧憬和夢(mèng)想,跨入了長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三尺講臺(tái)。普通的教室、繁重的教學(xué)行政工作和調(diào)皮的學(xué)生都把我初為人師的興奮沖蕩得渺無(wú)蹤跡。
    初為人師,我擔(dān)任3個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù),為了一節(jié)課的出色完成,我常常設(shè)計(jì)教案、反復(fù)備課到深夜。望著滿天星斗,傾聽夜蟲輕鳴,我常常忘記了疲倦!作為一名走上工作崗位才幾個(gè)月的年輕教師,在第一次全院教案評(píng)比中,我竟然被告知,與寥寥可數(shù)的幾位資深教師一起,我的教案被評(píng)為優(yōu)秀教案,雖然獎(jiǎng)金只有20元,但極大地鼓舞了我的工作激情。
    20世紀(jì)90年代后期,職業(yè)學(xué)校的生源素質(zhì)急劇下降,記得有人說,“中國(guó)多辦一所職業(yè)中專,就可以少建一所監(jiān)獄”,雖然提法值得商榷,但生源素質(zhì)滑坡之嚴(yán)重可見一斑。課堂上,個(gè)別學(xué)生批評(píng)不得,有時(shí)候也表?yè)P(yáng)不得,批評(píng)時(shí)跟老師頂嘴,個(gè)別班級(jí)在表?yè)P(yáng)某個(gè)同學(xué)的時(shí)候,會(huì)導(dǎo)致其他同學(xué)的哄笑,以至于受表?yè)P(yáng)的學(xué)生在課后找到我說,要老師以后不要表?yè)P(yáng)他。咄咄怪事,不勝枚舉,現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距原來(lái)有那么大。
    走上工作崗位后,我即擔(dān)任一個(gè)五年制大專班的班主任,每天的工作就是查學(xué)生的自習(xí)、課堂教學(xué)、午間技能訓(xùn)練和就寢,周而復(fù)始,比時(shí)鐘還有規(guī)律,可有的學(xué)生似乎并不領(lǐng)情,驕橫者有之,冷漠者有之,多疑者有之挑戰(zhàn)教師權(quán)威者有之……我失望了,有時(shí)候甚至覺得已經(jīng)絕望,覺得付出沒有得到回報(bào),覺得自尊受到了傷害,覺得那是一群扶不起的阿斗……我決定奮起,走出失敗的陰?kù)\,重新設(shè)計(jì)人生道路,步入屬于自我的“燦爛”新生活。我通宵達(dá)旦地復(fù)習(xí),爭(zhēng)取早日考上研究生,跳出“牢籠”?!皼]覺得這些調(diào)皮學(xué)生也有可愛的一面?”一位年長(zhǎng)教師問我。是啊,這些學(xué)生留給我的怎么都是驕橫、狂妄、冷漠、自私的陰暗面呢?難道就沒有閃光點(diǎn)和陽(yáng)光的一面呢?是學(xué)生不懂得愛,還是我給予他們的關(guān)愛不夠?就像常抱怨觀眾不懂得欣賞的演員不是優(yōu)秀的演員一樣,責(zé)怪學(xué)生不通人情的老師也不是好老師。人就是一面鏡子,你能從對(duì)方看清自己,也許,是我的偏狹和過于簡(jiǎn)單的工作方式造成了師生之間難以逾越的鴻溝。
    我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。
    世上有很多東西給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,那就是愛。愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是辛勤勞動(dòng),是自我犧牲。真誠(chéng)的付出和愛心的澆灌,終于破除了我和學(xué)生之間的堅(jiān)冰。
    記得,我生病的時(shí)候,辦公室門口放了一個(gè)盛滿熱氣騰騰雞湯的保溫飯,下面壓著一張“祝曾老師早日康復(fù)”的未署名紙條。
    還記得,學(xué)生們?cè)跇窍马斨罴僖雇淼奈孟x叮咬,等我聽完英語(yǔ)聽力磁帶后,邀請(qǐng)我參加學(xué)生的生日party。
    還記得,學(xué)生向我傾訴家庭矛盾時(shí)的潸然淚下,與我分享找到理想的就業(yè)單位時(shí)的歡欣喜躍。
    ……
    我感到自己和活潑率真的學(xué)生們?nèi)跒榱艘惑w,我感到我對(duì)學(xué)生的愛和學(xué)生對(duì)我的愛一樣不可分割,越來(lái)越深切地感到工作的愉悅輕松。
    十幾年間,我的工作從教學(xué)、班級(jí)管理—專職教學(xué)—教學(xué)管理輾轉(zhuǎn)變化,變換的是工作性質(zhì)和工作地點(diǎn),不變的是工作單位和對(duì)學(xué)生的愛心。
    一位畢業(yè)近五年的學(xué)生打電話向我求助,她因產(chǎn)假后不能找到合適的工作,請(qǐng)我?guī)兔φ乙环蓦x家近的適合照顧家的工作,后陸續(xù)又有數(shù)名學(xué)生托我介紹工作,社會(huì)人際資源本就不廣的我托親朋好友相助,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾乎遂人愿。朋友們有的說我是救助站的,有的說我是只老母雞,小雞遇到困難或危險(xiǎn)的時(shí)候總會(huì)想到我,我覺得這是做老師的榮耀,是他人對(duì)我的一種贊揚(yáng)和褒獎(jiǎng)。
    關(guān)愛不等于放縱和無(wú)原則的包容。在一次師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)上,一位教師提出對(duì)學(xué)生應(yīng)愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。
    曾經(jīng)有這么一位學(xué)生,深得領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng),推薦到我辦公室勤工儉學(xué),活潑開朗、勤勞務(wù)實(shí)的他很快得到大家的認(rèn)同和接納,一次偶然的機(jī)會(huì),有學(xué)生檢舉他改成績(jī)謀取獎(jiǎng)學(xué)金,調(diào)查證實(shí)確實(shí)是他利用在我部門勤工儉學(xué)的便利,私自改了成績(jī)。在痛愛交加的同時(shí),我對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),并在他以后在校期間的表現(xiàn)給予實(shí)時(shí)關(guān)注和指導(dǎo),不因?qū)W生的一時(shí)犯錯(cuò)而掩蓋了其閃光的一面。
    曾經(jīng)有這么一位學(xué)生,在一次考試中有夾帶作弊的企圖,被帶到我辦公室時(shí),我對(duì)她曉以利害,強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律的同時(shí),分析她違紀(jì)的心理狀態(tài)。這位女學(xué)生家庭貧困,希望能考好拿到獎(jiǎng)學(xué)金以便減輕家庭負(fù)擔(dān)。我再按規(guī)定處理的同時(shí),做好她的思想工作,并要求她在第幾學(xué)期要取得什么成果。第二學(xué)期,一位女生興高采烈地跑到我辦公室,高興地告訴我,她已取得了導(dǎo)游證,后來(lái)又陸續(xù)得知她順利地通過了英語(yǔ)三級(jí)和四級(jí)的考試。幸福掛在她稚氣未脫的臉上,溫暖了每一個(gè)在場(chǎng)教師的心。
    類似的事例,在我院當(dāng)中比比皆是,我只是學(xué)院中平凡普通的一員。參天大樹固然可欽可敬,因?yàn)榭梢愿吒咴谏峡吹酶h(yuǎn),可以為他人遮風(fēng)庇蔭,但并不是所有人都能成長(zhǎng)為大樹。小草雖然不能登高望遠(yuǎn),卻能夠固定泥沙,在職業(yè)教育的發(fā)展和莘莘學(xué)子成長(zhǎng)之路上增添一抹綠,我愿意。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇十六
    xxx是會(huì)計(jì)(3+2)xxx班的班主任。他始終堅(jiān)守“立德樹人”的育人理念,以“要愛國(guó)、要?jiǎng)?lì)志、要求真、要力行”四點(diǎn)要求作為行動(dòng)指南,以“愛崗敬業(yè)、執(zhí)著創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神,引領(lǐng)全班51名同學(xué)踏實(shí)奮進(jìn),連續(xù)兩年獲得市級(jí)優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)。
    班級(jí)管理中,他創(chuàng)新了“五活動(dòng)五提升”的班級(jí)建設(shè)模式,即:“學(xué)生組織·提升能力;主題班會(huì)·提升思想;學(xué)生社團(tuán)·拓展素質(zhì);專業(yè)團(tuán)隊(duì)·提升技能;活動(dòng)比賽·提升素養(yǎng)?!碧厣ㄔO(shè)模式發(fā)揮了強(qiáng)大的引領(lǐng)作用,班級(jí)內(nèi)形成了“思想趕幫超,行動(dòng)不甘后”的氛圍。
    工作中,他注重抓好“班委會(huì)、團(tuán)支部、課代表”三支隊(duì)伍建設(shè),注重用好“文化宣傳、班團(tuán)會(huì)、業(yè)余活動(dòng)”三塊陣地,注重做好“行為規(guī)范、集體主義、愛國(guó)主義和學(xué)習(xí)重要性”四種教育,同時(shí),充分調(diào)動(dòng)任課教師、學(xué)生和家庭“三方”力量,注重家校協(xié)同育人,取得了不錯(cuò)效果。過去的一年,全班考試及格率達(dá)95%;16名同學(xué)遞交入團(tuán)申請(qǐng)書;德育考核成績(jī)名列前茅;取得校級(jí)和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè),獲獎(jiǎng)達(dá)22人次。
    師德標(biāo)兵個(gè)人申請(qǐng)書篇十七
    尊敬的老師:
    您好!
    我是機(jī)械電子學(xué)院機(jī)電x班的。在過去的二年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)體,積極參加集體活動(dòng)并妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
    一、思想情況
    我在大一時(shí)就寫了入黨申請(qǐng)書,并于大二上學(xué)期被選為入黨積極分子,同時(shí)參加天津工業(yè)大學(xué)的黨校學(xué)習(xí),并通過了黨校的考試。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來(lái),我認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,以理論知識(shí)來(lái)武裝自己,正確貫徹執(zhí)行黨的路線,方針政策和上級(jí)的決定,能處理好個(gè)人與國(guó)家,集體的關(guān)系。我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,在思想上我積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀;時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì),以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極參加有關(guān)活動(dòng),態(tài)度積極向上,熱愛社會(huì)主義中國(guó),熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)主義青年的號(hào)召。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),積極鼓勵(lì)優(yōu)秀的同學(xué)向黨組織靠攏,并以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓舞大家,帶動(dòng)大家,爭(zhēng)取及早的加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭。
    二、工作情況
    我在班內(nèi)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、課代表,我性格隨和,善于團(tuán)結(jié)同學(xué),能夠帶領(lǐng)大家積極學(xué)習(xí),并能及時(shí)地反映學(xué)生信息,我積極配合老師的工作,做好師生間的橋梁,是老師的得力助手,起模范作用,我一直嚴(yán)格要求自己,在工作中提高自己,完善自己,具備了較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,對(duì)待工作,態(tài)度端正,積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),積極為同學(xué)們服務(wù),主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué),積極參加班隊(duì)活動(dòng),努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,同學(xué)之間關(guān)系融洽,能和睦相處。
    作為學(xué)習(xí)委員,我以身作則,在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí),不忘身邊的同學(xué)們,當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí),我便耐心地給他們講解。每當(dāng)期末考試前,我都留出時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo),盡自己的努力讓同學(xué)們都通過考試。每當(dāng)假期快要結(jié)束時(shí),便提前來(lái)到學(xué)校,給那些需要補(bǔ)考的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),盡自己的努力去承擔(dān)起作為學(xué)習(xí)委員的責(zé)任。
    三、學(xué)習(xí)情況
    在學(xué)習(xí)方面,我更是一馬當(dāng)先。本著“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯樂坐舟”的座右銘,以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,腳踏實(shí)地,勇往直前,努力拼搏,不斷進(jìn)取,而且,在學(xué)習(xí)的過程中,我不僅要處理好自己的學(xué)習(xí)事情,還要輔助同學(xué)們的學(xué)習(xí),耐心的幫助他們順利通過考試。大學(xué)期間我一直都如同高中時(shí)期一般嚴(yán)格的要求自己。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,只有不斷的充實(shí)自己,完善自己才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。大學(xué)與中學(xué)不同,注重的是教,學(xué)習(xí)更多是學(xué)生的事,因此我培養(yǎng)自己去適應(yīng)這種自學(xué)的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)的生活不是想象中的虛度光陰,所以我一直都履行著自己的諾言,從未在學(xué)習(xí)上有一絲一毫的放松,不斷鞏固自己新學(xué)到的知識(shí),做到溫故而知新。學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事,只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),積累豐富的理論知識(shí),才能為將來(lái)的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎(chǔ),成為社會(huì)有用之才,作為一名大學(xué)生,我深刻了解學(xué)習(xí)的重要性,只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識(shí)和過人的智慧,了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想;只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來(lái)面對(duì)無(wú)常的人生,進(jìn)而能“詩(shī)意地棲息”在這個(gè)世界上。在學(xué)習(xí)中能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克,把各科之間的關(guān)系進(jìn)行整理結(jié)合,把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò),端正學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),遇到學(xué)習(xí)中的困難時(shí),正確面對(duì),憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。我時(shí)刻都沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),在我不懈的努力下我取得了可喜的成績(jī),一次性通過“英語(yǔ)四級(jí)”,連續(xù)兩年考試成績(jī)專業(yè)排名第一,連續(xù)兩次獲得了“校一等獎(jiǎng)學(xué)金”,并連續(xù)兩次被評(píng)為“優(yōu)秀大學(xué)生”,還被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”, 并因綜合成績(jī)優(yōu)秀獲得“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。
    在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我也積極利用課余時(shí)間投身到社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)和各種學(xué)科競(jìng)賽中去,在這期間令我受益匪淺,以下是我的實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷:
    一、20xx年6月,我參加了“天津市第五屆投影制圖競(jìng)賽”,并榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
    二、20xx年12月至20xx年5月,我參加了“天津市大學(xué)生第三屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”,利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和鉆研,設(shè)計(jì)和優(yōu)化我們的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,于20xx年5月22號(hào)在天津大學(xué)仁愛學(xué)院舉行競(jìng)賽,經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)演示和講解,最終獲得“天津市大學(xué)生第三屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)”。
    三、20xx年暑假期間,我留在了天津工業(yè)大學(xué)工程訓(xùn)練中心進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何去除飛邊毛刺,刀具安裝,切割,還學(xué)會(huì)了數(shù)控機(jī)床的操作方法和對(duì)數(shù)控機(jī)床的編程,并能實(shí)現(xiàn)用數(shù)控機(jī)床對(duì)一些簡(jiǎn)單零件的加工,還考取了加工中心的中級(jí)證書,并且對(duì)加工的工藝性有了更深的了解,對(duì)書本的知識(shí)有了更深的把握,對(duì)專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
    四、生活情況
    在生活上,我勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng),誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)以律己,寬以待人,嚴(yán)格的以身作則,不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受,同時(shí)我熱愛體育鍛煉,積極參加文體活動(dòng),提高身體素質(zhì),磨礪意志。積極參加各種公益活動(dòng),于20xx年9月29日在天津站采血車上無(wú)償獻(xiàn)血400毫升。我坦誠(chéng)樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學(xué)的支持,人員基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,作為宿舍的室長(zhǎng),和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。在我的身體里面,早已有了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。平時(shí)我積極和同學(xué)交流溝通,和同學(xué)融洽和睦地相處。在平時(shí)的生活中,我也樂于幫助同學(xué),不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,還是在思想方面有了困難,同學(xué)們都愿意與我交流溝通,爭(zhēng)取我的意見。
    在大學(xué)二年的學(xué)習(xí)生活中,大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步,我改變了曾經(jīng)的自己,用淚水蛻變今天的自己,雖然有過疼痛,但這次美麗的蛻變讓我體會(huì)到成長(zhǎng)滋味,學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)隱藏淚水、學(xué)會(huì)釋放壓抑、學(xué)會(huì)給予幫助、學(xué)會(huì)綻放自信??但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的,面對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué),我一定會(huì)不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,,才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,不斷完善自我、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌。
    面對(duì)未來(lái)我會(huì)有無(wú)限的思索,眼前不會(huì)是迷茫,而是向往。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡,甚至可以用心為病患療傷,有追求是夢(mèng)的翅膀,它會(huì)帶著我尋找快樂,那是奉獻(xiàn)為我?guī)?lái)的安慰,也會(huì)使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯(cuò),坦然面對(duì)我成長(zhǎng)的苦痛,我的青春紀(jì)念冊(cè)多了份詩(shī)意的色彩,猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語(yǔ)。樂觀對(duì)待生活,微笑每一天。雖然每天會(huì)感覺很辛苦,但我始終保持這樣的習(xí)慣,每天記日記,寫下我的心情故事,每天清晨對(duì)著鏡子微笑,讓自信養(yǎng)成習(xí)慣。
    做事先做人,人不立,事不成。在我大學(xué)生活中,我始終用一顆真誠(chéng)的心,換來(lái)老師和同學(xué)的信任?!耙淹豢芍G,未來(lái)猶可追,理想其未遠(yuǎn),振翼而騰飛,”收拾好行囊,邁開堅(jiān)定的步伐 。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備?!白詮?qiáng)不息,奮斗不止,”我將以更大努力不斷實(shí)現(xiàn)更高,更遠(yuǎn)的目標(biāo),展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!
    現(xiàn)將申請(qǐng)“優(yōu)秀大學(xué)生標(biāo)兵”稱號(hào)。在此,我要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們?cè)趯I(yè)方面的深入指導(dǎo),同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助,以及在實(shí)踐過程中指導(dǎo)我的長(zhǎng)輩們。在今后的日子里,我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
    此致
    敬禮!
    20xx年x月x日