心得體會是我們對一段經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，有助于我們更好地認(rèn)識自己。寫心得體會時，要注意表達(dá)方式的多樣性，利用段落、標(biāo)題等手段使文章更易讀。下面是一些精選的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇一
電火花腐蝕是一種現(xiàn)代加工技術(shù)，逐漸被廣泛應(yīng)用于工業(yè)。作為一名電氣學(xué)科的研究生，我近期也接觸到了電火花腐蝕相關(guān)的實驗及其理論方面的學(xué)習(xí)。在了解這些內(nèi)容的過程中，我深深感受到，電火花腐蝕技術(shù)對于工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和提高產(chǎn)品質(zhì)量具有重要的意義。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)及實踐經(jīng)驗，對于電火花腐蝕的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探究和總結(jié)。
第二段：電火花腐蝕的原理
電火花腐蝕實質(zhì)上是一種電解剝蝕過程。當(dāng)兩個電極之間存在高電壓的電子流經(jīng)時，電子會在電極上集聚，形成高電場強(qiáng)區(qū)域。隨著電場的增強(qiáng)，液體中負(fù)離子受到電場的作用而會自動被吸引到正電極上，在這個過程中原子會逐漸被剝離，形成腐蝕的實驗結(jié)果。
第三段：電火花腐蝕技術(shù)的發(fā)展
作為一種新型的加工技術(shù)，電火花腐蝕的發(fā)展歷史可追溯至上世紀(jì)70 年代，它隨著微機(jī)技術(shù)的不斷普及，迅速被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域。在應(yīng)用中，電火花腐蝕技術(shù)的工作過程便于自動化和高效化，可實現(xiàn)對多種材料進(jìn)行高精密度的加工。
第四段：電火花腐蝕技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
電火花腐蝕技術(shù)作為一項非接觸式加工技術(shù)，已經(jīng)被成功應(yīng)用于多個領(lǐng)域，如汽車、航空、化工、電子等產(chǎn)業(yè)。其中，最突出的應(yīng)用便是在汽車行業(yè)中。汽車零部件的復(fù)雜性和小孔的制造往往是汽車制造的缺陷，在這種情況下，電火花腐蝕便可以實現(xiàn)這樣的加工要求。
第五段：結(jié)論
總的來說，電火花腐蝕技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中具有很高的價值和廣闊的應(yīng)用前景。通過上述文章對電火花腐蝕的相關(guān)探究，我學(xué)習(xí)了電火花腐蝕的原理、發(fā)展的歷程和工業(yè)應(yīng)用的進(jìn)展，更加深刻地體會到電火花腐蝕對于工業(yè)制造的重要性和價值，更加期待在未來實際應(yīng)用電火花腐蝕技術(shù)所帶來的驚人成就。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇二
電火花實訓(xùn)是機(jī)械制造類專業(yè)一個重要的實踐環(huán)節(jié)，通過在實訓(xùn)中將理論知識與實際操作結(jié)合，同學(xué)們可以更好地掌握相關(guān)技能，提升自己的實際動手能力。在實訓(xùn)過程中，我積極參與，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：前期準(zhǔn)備
在實訓(xùn)前，我充分意識到需要做好準(zhǔn)備工作。首先，我研究了相關(guān)的理論知識，并通過查閱資料和與老師溝通來加強(qiáng)自己對電火花工藝的了解。其次，我認(rèn)真研讀了實訓(xùn)手冊，了解了實訓(xùn)的流程和注意事項。最后，在實訓(xùn)設(shè)備上我進(jìn)行了試用，以熟悉操作步驟和程序。這些準(zhǔn)備工作為我之后的實訓(xùn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：實訓(xùn)過程
在實訓(xùn)過程中，我嚴(yán)格按照實訓(xùn)手冊的要求進(jìn)行操作。我先是進(jìn)行了一些簡單的練習(xí)，如在銅板上進(jìn)行直線切割，復(fù)雜圖樣的跟蹤切割等。然后，我逐漸嘗試一些更難的操作，如曲線切割和穿孔加工等。在實際操作中，我時刻注意安全，保護(hù)好自己的手和眼睛。我深切體會到，電火花操作需要高度的細(xì)心和耐心，一絲不茍的操作才能保證零件的質(zhì)量。
第四段：實訓(xùn)收獲
通過電火花實訓(xùn)，我掌握了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。首先，在操作上我積累了實際操作的經(jīng)驗，提高了自己的動手能力。在實際加工中，我學(xué)會了如何根據(jù)圖紙要求進(jìn)行操作，如何合理安排加工順序，以及如何提高工作的效率。此外，我也學(xué)會了如何使用電火花儀器的各項功能和操作流程，對設(shè)備進(jìn)行正常的維護(hù)和保養(yǎng)。更重要的是，通過實訓(xùn)，我提高了自己的問題解決能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，對于復(fù)雜工作中的困難和不可預(yù)見的狀況，我能夠靈活應(yīng)對并找到解決方案。
第五段：總結(jié)
電火花實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，通過實際操作來加深理論學(xué)習(xí)，提高自己的實際動手能力。在實訓(xùn)中，我們需要嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程，重視細(xì)節(jié)，一絲不茍地完成每個環(huán)節(jié)。同時，我們還要學(xué)會合理利用時間，提高工作效率。通過這次實訓(xùn)，我不僅掌握了新的技術(shù)和技能，而且也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗將為我未來的工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，使我能夠在實際工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇三
電火花是一種高壓電弧現(xiàn)象，早期多用于焊接和金屬切割等工業(yè)領(lǐng)域。隨著科技的進(jìn)步，電火花也逐漸被應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域。電火花實訓(xùn)是大學(xué)生技能訓(xùn)練的一種形式，通過讓學(xué)生親身接觸電火花設(shè)備，了解其原理和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。電火花實訓(xùn)不僅可以提高學(xué)生的實際操作能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和問題解決能力，為學(xué)生未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
第二段：電火花實訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和困難
在電火花實訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，電火花設(shè)備操作復(fù)雜，對操作者的技術(shù)要求非常高，需要精確地控制電流和電壓等參數(shù)，否則可能導(dǎo)致設(shè)備損壞或安全事故。其次，在實訓(xùn)過程中，需要進(jìn)行大量的實踐操作，不僅需要理論知識的支持，還需要熟練的操作技巧和豐富的經(jīng)驗。另外，電火花實訓(xùn)工作場地通常較為狹小，環(huán)境比較復(fù)雜，學(xué)生需要適應(yīng)不同的環(huán)境，保持冷靜和集中注意力。
第三段：電火花實訓(xùn)的益處和收獲
盡管電火花實訓(xùn)存在一定的挑戰(zhàn)和困難，但它也帶來了許多益處和收獲。首先，電火花實訓(xùn)能夠提高學(xué)生的實際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生動手解決問題的能力，為將來的工作和創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。其次，電火花實訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，在實踐操作中需要與他人緊密合作，共同完成任務(wù)。此外，電火花實訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，通過實際操作，學(xué)生可以不斷探索和嘗試新的方法和技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
第四段：電火花實訓(xùn)對個人發(fā)展的影響
電火花實訓(xùn)對個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，電火花實訓(xùn)使我更加了解電火花設(shè)備的原理和操作方法，提高了我的實際操作能力。其次，電火花實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神，在實踐過程中，我學(xué)會了與他人合作，分工合作，共同解決問題。另外，電火花實訓(xùn)還激發(fā)了我的創(chuàng)新潛能，通過不斷探索和嘗試，我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)和展望
通過電火花實訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我深刻體會到了實際操作的重要性，理論知識只是基礎(chǔ)，只有通過實踐才能真正掌握技能。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的實際操作能力和創(chuàng)新思維，為自己的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。同時，我也希望將電火花實訓(xùn)的經(jīng)驗和技巧與他人分享，為更多的大學(xué)生帶來幫助和啟示。電火花實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，讓我深入了解了電火花設(shè)備，培養(yǎng)了實際操作能力和創(chuàng)新精神，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇四
在工科專業(yè)中，實訓(xùn)是一項重要的學(xué)習(xí)方式。作為機(jī)械工程專業(yè)的一名學(xué)生，我在最近的實訓(xùn)中接觸到了電火花加工技術(shù)。通過這次實訓(xùn)，我深刻理解到電火花技術(shù)的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：電火花技術(shù)的原理和應(yīng)用
電火花技術(shù)是一種通過電弧放電的方式來加工金屬材料的方法。通過控制電極與工件之間的電壓和放電次數(shù)，可以在工件表面產(chǎn)生微小的放電坑，從而實現(xiàn)對工件的加工和切削。電火花技術(shù)被廣泛應(yīng)用于模具制造和精密加工等領(lǐng)域，具有高效精準(zhǔn)的特點。
第三段：實訓(xùn)過程中的收獲
在實訓(xùn)過程中，我首先學(xué)習(xí)了電火花加工設(shè)備的操作原理和使用方法。我意識到，精確的參數(shù)設(shè)置和仔細(xì)的操作是保證加工質(zhì)量的關(guān)鍵。此外，我還學(xué)會了如何選擇合適的工作電極和電火花油，并了解到不同工件材料對加工效果的影響。這些知識對我今后的工作實踐具有重要的指導(dǎo)意義。
第四段：面對困難的解決思路
在實訓(xùn)中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在調(diào)整電壓和放電次數(shù)時，我經(jīng)常遇到不同工件對應(yīng)不同參數(shù)的情況，需要我靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行處理。另外，由于加工過程中產(chǎn)生的熱量較大，容易導(dǎo)致工件變形，因此我需要通過合理的冷卻措施來解決這一問題。通過與同學(xué)的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了解決問題的思路，并在實踐中不斷改進(jìn)和完善。
第五段：對未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的展望
電火花技術(shù)是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的技術(shù)。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身的不足，并知道了未來需要努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)的方向。我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電火花技術(shù)的相關(guān)知識，不斷提升自己的技術(shù)水平和實踐能力。同時，我也將利用電火花技術(shù)在實際工作中的優(yōu)勢，為制造業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次實訓(xùn)，我對電火花技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識，并積累了實踐經(jīng)驗。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地應(yīng)用電火花技術(shù)，并取得更好的成果。我期待著繼續(xù)探索和了解更多的實訓(xùn)內(nèi)容，積累更多的實踐經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇五
近年來，隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，電火花加工成為現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)。為了提高大學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，許多高校開設(shè)了電火花實訓(xùn)課程。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了這門課程，并從中受益匪淺。以下是我的實訓(xùn)心得體會，希望能對后來的學(xué)生有所幫助。
首先，參與電火花實訓(xùn)是一次難得的機(jī)會，能夠讓我們從理論向?qū)嵺`過渡。在課堂上，老師詳細(xì)講解了電火花的原理和應(yīng)用，但理論知識始終是有限的。只有親自操作電火花加工機(jī)器，才能真正理解其中的奧妙。通過實際操作，我深深體會到了電極和工件之間的放電現(xiàn)象，以及電火花加工的工藝參數(shù)設(shè)置和控制技巧。這種親身體驗的學(xué)習(xí)方式不僅讓我對電火花加工有了更深入的理解，還提高了我的動手能力和問題解決能力。
其次，電火花實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在實訓(xùn)過程中，我所在的小組需要共同完成一項任務(wù)，因此團(tuán)隊合作是非常重要的。我們需要分工合作、互相配合，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。同時，由于電火花實訓(xùn)課程需要使用特殊的設(shè)備和材料，我們經(jīng)常需要向老師和工程師請教。在與他們的交流過程中，我學(xué)會了提問的藝術(shù)，學(xué)會了如何向他人清楚地表達(dá)自己的想法和困惑。
第三，電火花實訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)和精益求精。在操作電火花加工機(jī)時，每一步都需要特別小心和細(xì)致。如果有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，都可能導(dǎo)致整個工件的損壞。因此，我必須時刻保持專注和細(xì)致，不能有絲毫馬虎。而且，電火花加工是一門精密的技藝，要求我們在調(diào)整工藝參數(shù)時，不斷試驗和改進(jìn)，以達(dá)到最佳效果。這種精益求精的態(tài)度也滲透到了我平時的學(xué)習(xí)和生活中，讓我更加嚴(yán)謹(jǐn)和注重細(xì)節(jié)。
第四，電火花實訓(xùn)培養(yǎng)了我的耐心和反思能力。電火花加工往往需要經(jīng)過多次試驗和調(diào)整，才能獲得理想的效果。而每一次試驗都需要耗費大量的時間和精力。在此過程中，我深刻體會到了耐心對于完成一項技術(shù)任務(wù)的重要性。同時，當(dāng)出現(xiàn)問題或者失敗時，及時反思并找出問題所在也是非常重要的。在實訓(xùn)的過程中，我通過多次調(diào)整參數(shù)和反思失敗的原因，才最終取得了較好的實訓(xùn)效果。
最后，在電火花實訓(xùn)中，我還學(xué)會了責(zé)任心和安全意識的重要性。電火花加工需要使用高壓電源和危險的化學(xué)品，一旦操作不當(dāng)，將對人身安全造成嚴(yán)重威脅。因此，我們必須時刻保持高度的警惕和安全意識，在操作過程中嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度。此外，我還學(xué)會了對設(shè)備和工具的維護(hù)和保養(yǎng)，確保其正常工作，同時也增強(qiáng)了自身的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
通過電火花實訓(xùn)，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，同時培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識、細(xì)致精益求精的態(tài)度，以及耐心、反思和安全意識。這將對我未來的工作和生活都大有裨益。因此，我相信電火花實訓(xùn)課程是大學(xué)生職業(yè)教育中必不可少的一部分，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。希望未來更多的大學(xué)生能夠參與到電火花實訓(xùn)中，收獲自己的成長和進(jìn)步。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇六
作為一個機(jī)械設(shè)計師，我在工作中多次遇到電火花腐蝕問題。在長期的實踐中，我逐漸積累了一些經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享我對電火花腐蝕的認(rèn)識和處理方法，希望可以對大家有所啟發(fā)。
第一段：什么是電火花腐蝕
電火花腐蝕，是指在電加工時，電極和工件之間產(chǎn)生的放電加速腐蝕現(xiàn)象。其原理是電極和工件之間的電壓大于空氣介質(zhì)的擊穿電壓，導(dǎo)致工件表面原子被高能電子撞擊而脫離并遷移，從而形成的新晶體。
第二段：電火花腐蝕的影響
電火花腐蝕會對工件表面和尺寸造成一定的影響，對于需要高精度加工的機(jī)械零件而言，其影響尤為突出。電火花腐蝕有時會產(chǎn)生微小孔洞和凸起，這些不良的表面狀態(tài)會影響工件的質(zhì)量和壽命。
第三段：電火花腐蝕的處理方法
針對電火花腐蝕問題，我們可以采取多種處理方法。例如，我們可以通過降低電極與工件間的放電電壓、調(diào)整電極和工件的安裝距離、優(yōu)化加工工藝等方法來減少電火花腐蝕的影響。此外，我們還可以選擇一些防腐材料或者涂料進(jìn)行包覆，以達(dá)到防護(hù)和延長機(jī)械零件的使用壽命的目的。
第四段：電火花腐蝕的應(yīng)用
電火花腐蝕不僅有負(fù)面影響，在某些應(yīng)用中也有著重要的作用。例如，電火花腐蝕技術(shù)可以制造出高精度的模具，拓寬機(jī)械零件加工的方法和工藝，為精密制造打下了重要的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
總之，電火花腐蝕是機(jī)械設(shè)計師在工作中經(jīng)常遇到的問題，同時也是機(jī)械加工領(lǐng)域內(nèi)的一個重要領(lǐng)域。通過不停地積累實踐經(jīng)驗和采取恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?，我們可以最大限度地減少電火花腐蝕的影響，達(dá)到優(yōu)化加工質(zhì)量的目的。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇七
作為一個工程師，我在工作中經(jīng)常接觸到電火花蝕刻技術(shù)。這種技術(shù)常常被用于制造各種精密零件，比如發(fā)動機(jī)噴油嘴、航天器細(xì)小零件等。在實踐中，我對電火花腐蝕有一些體會和看法。
一、了解基本原理是關(guān)鍵
電火花蝕刻技術(shù)是通過將工件和電極放在電解液中，通過一系列的電荷流動來刻蝕出所需的形狀或圖案。在實踐中，了解這種技術(shù)的基本原理非常重要，只有深入理解這些理論知識，才能夠更好的應(yīng)對一些實際問題，為工作提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的幫助。
二、環(huán)境控制必不可少
在進(jìn)行電火花蝕刻技術(shù)時，環(huán)境控制是非常重要的。環(huán)境因素，例如溫度、濕度等，都會對電解液的性能和電火花放電質(zhì)量產(chǎn)生影響。需要確保實驗室環(huán)境始終處于恒定狀態(tài)，并定期清理設(shè)備，以確保最佳工作效果。
三、材料的選擇十分重要
在電火花蝕刻技術(shù)中，不同材料的選擇是尤為關(guān)鍵。不同的材料耐腐蝕性不同，有時還會出現(xiàn)與電解液相互反應(yīng)，導(dǎo)致效果不理想甚至毀壞設(shè)備的情況。因此，工程師需要在技術(shù)的實踐中學(xué)習(xí)不同材料的耐腐蝕性，并選擇最合適的材料來滿足需要。
四、精細(xì)調(diào)節(jié)參數(shù)可以改善效果
精細(xì)調(diào)節(jié)電火花蝕刻技術(shù)參數(shù)可以改善效果。這些參數(shù)包括電解液濃度、電極和工件之間的距離、電荷強(qiáng)度等。 調(diào)整這些參數(shù)，不僅可以增強(qiáng)蝕刻效果，還可以節(jié)約成本并提高效率。
五、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)
電火花腐蝕技術(shù)是需要不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)和實踐的。在這個日新月異的科學(xué)技術(shù)時代，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，了解最新的技術(shù)和發(fā)展趨勢，不斷改進(jìn)自己的技藝，以滿足市場的需要并獲得良好的商業(yè)機(jī)會。
總之，電火花腐蝕是一種高精度的納米級加工技術(shù)，掌握它需要深入的理論知識、精細(xì)的技術(shù)實踐，還需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能夠更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的實際問題，并為工業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇八
我們實習(xí)的工種是鑄造，一聽這名有點嚇人，后來一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的.全是沙土，一個滑稽的老師一走了進(jìn)來，三下兩下就飛出了一大堆粵語，讓我聽的云里霧里，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習(xí)，讓我見識了什么是人才。
什么是低成本。這個鑄造就是弄出模型出來，老師交代完后，同學(xué)們各自找好組員，進(jìn)行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個模型，哈哈哈，最后我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟，四肢疼痛呀，可見大學(xué)生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉，同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮，團(tuán)隊合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇九
“建立頭寸”是開盤的意思。開盤也叫敞口，就是買進(jìn)一種貨幣，同時賣出另一種貨幣的行為。開盤之后，長了（多頭）一種貨幣，短了（空頭）另一種貨幣。選擇適當(dāng)?shù)膮R率水平以及時機(jī)建立頭寸是盈利的前提。如果入市時機(jī)較好，獲利的機(jī)會就大;相反，如果入市的時機(jī)不當(dāng)，就容易發(fā)生虧損。
“斬倉”是在建立頭寸后，所持幣種匯率下跌時，為防止虧損過高而采取的平盤止損措施。例如，以1。60的匯率賣出英鎊，買進(jìn)美元。后來英鎊匯率上升到1。62，眼看名義上虧損已達(dá)200個點。為防止英鎊繼續(xù)上升造成更大的損失，便在1。62的匯率水平買回英鎊，賣出美元，以虧損200個點結(jié)束了敞口。有時交易者不認(rèn)賠，而堅持等待下去，希望匯率回頭，這樣當(dāng)匯率一味下滑時會遭受巨大虧損。
“獲利”的時機(jī)比較難掌握。在建立頭寸后，當(dāng)匯率已朝著對自己有利的方向發(fā)展時，平盤就可以獲利。例如在120買入美元，賣出日元;當(dāng)美元上升至122日元時，已有2個日元的利潤，于是便把美元賣出，買回日元使美元頭寸軋平，賺取日元利潤;或者按照原來賣出日元的金額原數(shù)軋平，賺取美元利潤，這都是平盤獲利行為。掌握獲利的時機(jī)十分重要，平盤太早，獲利不多;平盤太晚，可能延誤了時機(jī)，匯率走勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)，不盈反虧。
2、買漲不買跌
外匯買賣同股票買賣一樣，寧買升，不買跌。因為價格上升的過程中只有一點是買錯了的，即價格上升到頂點的時候，匯價象從地板上升到天花板，無法再升。除了這一點，其他任意一點買入都是對的。
在匯價下跌時買入，只有一點是買對的，即匯價已經(jīng)落到最低點，就象落到地板上，無法再低。除此之外，其他點買入都有是錯的。
由于在價格上升時買入，只有一點是買錯的，但在價格下降時買入?yún)s只有一點是對的，因此，在價格上升時買入盈利的機(jī)會比在價格下跌時大得多。
3、“金字塔”加碼
“金字塔”加碼的意思是：在第一次買入某種貨幣之后，該貨幣匯率上升，眼看投資正確，若想加碼增加投資，應(yīng)當(dāng)遵循“每次加碼的數(shù)量比上次少”的原則。這樣逐次加買數(shù)會越來越少，就如：“金字塔”一樣。因為價格越高，接近上漲頂峰的可能性越大，危險也越大。
4、于傳言時買入（賣出），于事實時賣出（買入）
外匯市場與股票市場一樣，經(jīng)常流傳一些消息甚至謠言，有些消息事后證明是真實的，有些消息事后證實只不過是謠傳。交易者的做法是，在聽到好消息時立即買入，一旦消息得到證實，便立即賣出。反之亦然，當(dāng)壞消息傳出時，立即賣出，一旦消息得到證實，就立即買回。如若交易不夠迅速很有可能因行情變動而招至損失。
5、不要在賠錢時加碼
在買入或賣出一種外匯后，遇到市場突然以相反的方向急進(jìn)時，有些人會想加碼再做，這是很危險的。例如，當(dāng)某種外匯連續(xù)上漲一段時間后，交易者追高買進(jìn)了該種貨幣。突然行情扭轉(zhuǎn)，猛跌向下，交易員眼看賠錢，便想在低價位加碼買一單，企圖拉低頭一單的匯價，并在匯率反彈時，二單一起平倉，避免虧損。這種加碼做法要特別小心。如果匯價已經(jīng)上升了一段時間，你買的可能是一個“頂”，如果越跌越買，連續(xù)加碼，但匯價總不回頭，那么結(jié)果無疑是惡性虧損。
6、不參與不明朗的市場活動
當(dāng)感到匯市走勢不夠明朗，自己又缺乏信心時，以不入場交易為宜。否則很容易做出錯誤的判斷。
7、不要肓目追求整數(shù)點
外匯交易中，有時會為了強(qiáng)爭幾個點而誤事，有的人在建立頭寸后，給自己定下一個盈利目標(biāo)，比如要賺夠200美元或500人民幣等，心里時刻等待這一時刻的到來。有時價格已經(jīng)接近目標(biāo)，機(jī)會很好，只是還差幾個點未到位，本來可以平盤收錢，但是礙于原來的目標(biāo)，在等待中錯過了最好的價位，坐失良機(jī)。
8、在盤局突破時建立頭寸
盤局指牛皮行市，匯率波幅狹窄。盤局是買家和賣家勢均力敵，暫時處于平衡的表現(xiàn)。無論是上升過程還是下跌過程中的盤局，一旦盤局結(jié)束時，市價就會破關(guān)而上或下，呈突破式前進(jìn)。這是入市建立頭寸的大好時機(jī)，如果盤局屬于長期牛皮，突破盤局時所建立的頭寸獲大利的機(jī)會更大。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十
就業(yè)問題就似乎總是圍繞在身邊，自從走進(jìn)了大學(xué)。成了說不完的話題?，F(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”可還在校園里面的這班學(xué)子的社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，大學(xué)生必須踏進(jìn)社會。
走進(jìn)了市兒童用品有限公司，月20日。開始了這個假期的社會實踐。實踐，就是把我學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了中國的經(jīng)濟(jì)越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
有幸在公司五金車間擔(dān)任統(tǒng)計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負(fù)責(zé)編制生產(chǎn)日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產(chǎn)交接表，盤點模具房；統(tǒng)計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我職務(wù)叫統(tǒng)計員，但是覺得我擔(dān)任的統(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理。實習(xí)開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機(jī)修、員工等都離職，新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下，半個月內(nèi)已基本整理好整個車間。看來，覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，不要大家把我當(dāng)實習(xí)生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓,實踐的這段時間內(nèi)。但收獲讓我很快樂…這些都是學(xué)校里無法感受到而且很多時候，不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
感受很深的一點是學(xué)校，這次實踐中。理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的認(rèn)真消化，有平時課后作補(bǔ)充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。很久以前沒有工作的機(jī)會，社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好。使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你意見，要聽娶耐心、虛心地接受。與不同人的交流當(dāng)中，會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)。陳主管教會我這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存：中文專業(yè)投筆從‘融’外文專業(yè)西游取‘金’歷史專業(yè)談‘股’論‘金’醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求‘金’人事部經(jīng)理告訴我出到社會，無論你學(xué)歷是高是低，用人單位看你三個方面，團(tuán)隊精神，個人能力和態(tài)度。
身體就會衰弱， 知識的積累也是非常重要的知識猶如人的血液。人缺少了血液。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
用五句話把這次實習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)出來：最后。
但絕不可以忽略真誠的力量。第一是真誠：可以偽裝你面孔你心。
盡可能多地學(xué)一些東西，第二是溝通：想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)。這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。
就像火與冰，第三是激情與耐心：激情與耐心?？此苾煞N完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
把主動權(quán)握在自己手上。第四是主動出擊”當(dāng)你可以選擇的時候。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十一
為期2周的金工實習(xí)就這么告一段落，想想這2周，過的實在很快，很多東西還沒來得及學(xué)就已經(jīng)過了``````所以我寫下了這篇實習(xí)報告，算是對自己過去2周的所見所聞所感所想作個記錄吧。
還記得開始實習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)安全這個項目，看到那么多真實的工業(yè)安全事故讓我們對接下來2周的“噩夢”簡直不敢想象，如果真的不幸在那里實習(xí)的時候出點什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話，那不是...我們大家都為此捏了一把汗。“雖然實習(xí)中是會有一點危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機(jī)器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的狀況下稍微一不留意就會出現(xiàn)危險事故的，然而只要我們按照操作規(guī)范以及老師的指導(dǎo)來做的話是不會出現(xiàn)意外的”，聽完老師的介紹我們總算能夠稍微放心一點，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過去了。
簡單，我們從上午打到下午也打的不是很貼合規(guī)格要求，還好之后老師過來指導(dǎo)我們，才把那個零件打出來了?？粗约旱膭趧映晒蠹叶既滩蛔∧贸鍪謾C(jī)拍下來回去留念。
第二天的實習(xí)，帶著一點累和十分的滿足與自豪：我們是新一代打鐵匠！
個工件，簡直磨的日月無光天昏地暗，那陣勢不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍交戰(zhàn)的“血腥”（那時候簡直是磨紅了眼睛）令我遺憾的是：最終的零件還是不貼合規(guī)格。所以鉗工是我整個實習(xí)中最遺憾的一個。
實習(xí)一天接一天，每一天都有不同的實習(xí)資料，加工中心，汽車知識，磨床齒輪，模具cad，每一天都讓我們學(xué)到不同的知識：首先通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。其次在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。
這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放下的毅力！第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
當(dāng)然實習(xí)除了收獲了知識，開拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因為實習(xí)時間有限，有些實習(xí)工種我們沒有機(jī)會接觸啦（比如我本人對那個化學(xué)加工就十分感興趣啦，可惜沒有機(jī)會去實習(xí)，所以一向很遺憾）；還有一些實習(xí)過程中會有一些自己的成品，雖然不必須很好看或者很貼合要求，但是那畢竟是自己的勞動成果，所以我們會期望能夠有機(jī)會保留自己的勞動結(jié)晶，但是幾乎所有的實習(xí)成品都不能帶離實習(xí)車間，所以這個也是個遺憾；其他的我個人的推薦是期望實習(xí)時候能夠給學(xué)生更多的自由發(fā)揮自由設(shè)計的機(jī)會，讓每個學(xué)生都能夠在實習(xí)過程中發(fā)揮出自己的聰明才智，當(dāng)然實習(xí)過程也就會更加有吸引力咯。
#609702
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十二
畢業(yè)實訓(xùn)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性環(huán)節(jié)，是機(jī)械設(shè)計制造專業(yè)必修的實踐課程。實訓(xùn)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識，同時也使我們打開了視野，增長了見識，認(rèn)識到如何才能將所學(xué)的知識具休應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有在實訓(xùn)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改進(jìn)和調(diào)整一些看問題的角度，一定會使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
20xx年1月我進(jìn)入鄭州市三強(qiáng)機(jī)械有限公司實訓(xùn),抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車間的生產(chǎn)路線、工藝流程、主要單元操作過程的工作原理、主要技術(shù)指標(biāo)和車間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制、安全生產(chǎn)規(guī)程、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)實訓(xùn)是本科教學(xué)計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.
1.通過下廠實訓(xùn)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生比較全面的了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深己學(xué)過的理論知識，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ).
2.通過機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位實訓(xùn)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)白身對社會的適應(yīng)性，將白己融合到社會中去，墻弄白己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
3.通過實訓(xùn)，了解機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位工作流程，從而確立白己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導(dǎo)作用。通過實訓(xùn)過程，獲得更多與白己專業(yè)相天的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會一習(xí)歷。接觸更多的人，在實踐中鍛爍膽量，提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德，樹立好正確的職業(yè)誼德觀。
鄭州市三強(qiáng)機(jī)械有限責(zé)任公司是生產(chǎn)建筑機(jī)械的專業(yè)企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有：混凝土攪拌站、混凝土攪拌機(jī)、混泥土配料機(jī)、螺旋輸送機(jī)、水泥罐、水泥倉等。公司頻臨國道，交通便利，我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量，誠實信用的經(jīng)營，全面周到的服務(wù)”作為“三強(qiáng)的理念”，依靠雄厚的技術(shù)力量，完善的檢測手段先進(jìn)的設(shè)備工藝，多年來為用戶提供了大量性能卓越的機(jī)械設(shè)備。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過企業(yè)”、“產(chǎn)品質(zhì)量佳、售后服務(wù)佳先進(jìn)單位”、“鄭州市重點保護(hù)單位”等榮譽(yù)稱號，榮膺“鄭州市百強(qiáng)企業(yè)”前列。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品，堅持“強(qiáng)質(zhì)量、強(qiáng)信譽(yù)、強(qiáng)服務(wù)”的“三強(qiáng)”原則。
三強(qiáng)公司將不斷強(qiáng)化創(chuàng)新制造理念，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，完善市場服務(wù)體系，努力把公司建成“管理一流、質(zhì)量一流、效益一流、服務(wù)一流、信譽(yù)一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè)。
3.1工作職責(zé)
1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設(shè)備，應(yīng)保持經(jīng)常處于完整無損，清潔整齊正常安全運轉(zhuǎn)。
2)按預(yù)修計劃進(jìn)度對電氣設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性檢修，經(jīng)常檢查電動機(jī)，加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障，更換不良的電氣部件等。
3)經(jīng)常監(jiān)督對各種電氣設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)不合理操作時應(yīng)及時糾正，或制止操作，隨時宣傳電氣設(shè)備運行的安全知識，保證安全用電。
4)保持工作地點和電工室的清潔，所有器具應(yīng)有秩序的放置和保持完整無損，運行的設(shè)備發(fā)生故障時應(yīng)盡快設(shè)法修理。
5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設(shè)施，積極主動提也不安全因素，屬本區(qū)域的立即組織實現(xiàn)，屬本區(qū)域以外的應(yīng)報告有關(guān)部門和安全環(huán)保部門協(xié)助解決。
6)禁止違章作業(yè)，不得亂拉臨時線和亂接臨時設(shè)備，接拉臨時線應(yīng)按如下規(guī)定執(zhí)行：
(1)臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設(shè)備電線，隨著任務(wù)的完成必須立即拆除。
(2)根據(jù)需要臨時線由維修電工安裝，但必須經(jīng)申請批準(zhǔn)。
(3)臨時線必須符合安全要求，做好可接地線，保持清潔，對可能遭受機(jī)械損傷和污臟地點應(yīng)加適當(dāng)掩擴(kuò)物。
3.2巡視檢查
1)對本區(qū)域內(nèi)的配電線路，電門箱、機(jī)床電氣設(shè)備及其他電力傳動和照明等設(shè)備，每班應(yīng)巡視檢查一次。
2)檢查站配電線路和設(shè)備時，禁止接觸帶電部分，注意電線接頭，各部導(dǎo)線，電門箱的開關(guān)閉合動作是否良好。
3)檢查傳動設(shè)備時應(yīng)注意電機(jī)的接線板各種制動和起動裝置，電機(jī)和電器乖設(shè)備的運行情況，各部接線點的溫度，潤滑軸等是否正常。
4)各種照明設(shè)備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定，安全變壓器插座，接地是否合乎要求。
3.3運行維護(hù)
1)對本區(qū)域內(nèi)的配電板，電門箱等到開關(guān)的合閘必須由什班電工進(jìn)行，但屬于某一機(jī)床或設(shè)備的開關(guān)可由該崗位的工人操作，但電工應(yīng)對所管;轄電門經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
2)禁止非電工人員打開配電箱開關(guān)等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應(yīng)正確選定保險絲容量，絕對不允許用銅、鐵絲代替。
3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護(hù)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行移置改裝或新設(shè)電氣設(shè)備和線路。
4)對運行中電機(jī)和轉(zhuǎn)動設(shè)備進(jìn)行維修時，不許在轉(zhuǎn)動時進(jìn)行其他工作。如必須工作應(yīng)有保證安全的防護(hù)措施。
5)電氣發(fā)生事故應(yīng)迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動起動設(shè)備是否已恢復(fù)到起動位置或零位，如本區(qū)域內(nèi)部應(yīng)立即切斷故障點的電源，立即報告生產(chǎn)技術(shù)科。
6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設(shè)備，注意電源線或接地線是否移動，各種安全設(shè)施是否齊全可靠，禁止在電機(jī)開關(guān)和其它電器設(shè)備附近堆放材料或雜物，更不準(zhǔn)在開關(guān)箱內(nèi)放置其他東西。
3.4安全培訓(xùn)
1)檢修前要先切斷要修的線路和設(shè)備的電源，并用試電筆進(jìn)行試驗證實列電后才可進(jìn)行檢修。高空作業(yè)必須綁好安全帶。
2)在特殊情況下，如實在不能切斷電源，又必須檢修時允許帶電工作，但必須遵守下列各項規(guī)定：
(1)必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離，穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套和帽子，經(jīng)檢查認(rèn)為可靠后方可工作。
(2)各項帶電工作需經(jīng)車間主任同意并報生產(chǎn)技術(shù)科批準(zhǔn)，由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進(jìn)行。
(3)工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離
(4)絕對禁止非電工人員一起進(jìn)行電氣設(shè)備的修理，更不能亂用電氣設(shè)備。工作時應(yīng)合理使用各種檢修工具。
(5)修完后進(jìn)行詳細(xì)檢查，線路是否正確，質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。
畢業(yè)實訓(xùn)是學(xué)生在校其間的最后一次實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生更快適應(yīng)社會，熟悉各種工程設(shè)計規(guī)范，鍛煉學(xué)生走向社會的綜合技術(shù)技能和社交能力。本次實訓(xùn)使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到。通過這兩個月的電工技術(shù)實訓(xùn)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.認(rèn)識了許多在控制電路中的電器元件及其作用。
低壓抽屜式配電柜的原理及接線。
在即將進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)的前夕，我們xx級物流管理班又進(jìn)行了一次小小的實訓(xùn)，雖然時間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實踐的機(jī)會。
實際上這次實訓(xùn)比我想象的要簡單得很多，因為一開始老師就給我們劃定了特定的對象——11級新生，因為正值新生入校時期，我們小組成員圍繞他們制定了一個相對可行的方案，步驟如下：計劃—實際調(diào)查—綜合分析—確定產(chǎn)品—組織銷售—總結(jié)—匯報工作狀況。
在進(jìn)入實質(zhì)性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進(jìn)行了充分的討論，大家依次說出自己心中的想法，應(yīng)該銷售何種產(chǎn)品、如何尋找供應(yīng)商、用什么樣的方式進(jìn)貨等等，最后有組長做最后的決定。在充分協(xié)商的情況下，我們最后決定我們組的主打產(chǎn)品為鏡子，由主打產(chǎn)品再延伸出相應(yīng)的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進(jìn)貨。
在這一階段，我們主要是通過口頭詢問的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。
由于新生的需求跟我們銷售的產(chǎn)品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。
因為在制定方案的時候，我們在計劃的初期便已經(jīng)決定了產(chǎn)品的種類，因此在此便不加多言。
整個方案實施下來，最困難的也就是銷售這個階段了。因為這時候我們需要做的是直面客戶的售賣我們的產(chǎn)品，雖然買賣東西大家都會，但是我想要是具備一些專業(yè)的銷售知識還是很有幫助的，比如，銷售技巧，這是我們最迫切想要知道的東西。
在銷售的前期，由于新生剛?cè)雽W(xué)，他們需要的東西會非常多，這時期的需求很旺盛，銷售的時候可能還比較容易些，但隨著時間的推移，這段銷售的黃金時期也就一去不復(fù)返了。本來我們小組成員共有11人，而且大家各自都有分工，但由于我們中途時貨物剩下來的還很多，當(dāng)時又有錯過最佳銷售時期的風(fēng)險，于是我們?nèi)M人員便分批行動，大家主動加入銷售的熱潮中去。這時候我們主動改變了以往直接銷售的方式，比如買一樣產(chǎn)品可以有另一樣產(chǎn)品做禮物，還比如捆綁銷售，買多優(yōu)惠方式等。
雖然在銷售的過程中被客戶無數(shù)次的拒絕，但我依然記得我把第一件產(chǎn)品賣給客戶時，他們是開心的，那一刻我覺得自己很有成就感?！坝媚X做事，用心做人，因為用腦是科學(xué)的，用心做人是道德的?！痹趧e人眼里做銷售工作的人都是能說會道，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客的感受的。但是，我想說如果是那樣的話，那么我說這只是一次新的買賣，雖然這次實訓(xùn)只是短暫的，但我們以后做生意時要的是永久長遠(yuǎn)的客戶關(guān)系，我們要想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。能把一件產(chǎn)品賣出去就應(yīng)經(jīng)很欣慰了，但是在把產(chǎn)品賣出去的同時還能讓客戶不僅對產(chǎn)品滿意而且還覺得很開心，我覺得這是在我做銷售時最讓我自己值得高興的事，這也使得我在之后的銷售中變得更有信心和自信。
從勝利學(xué)的少，從失敗學(xué)得多，每一次進(jìn)步我們總是先從失敗的經(jīng)驗中總結(jié)出來的，在面對客戶時，客戶是各種各樣的人，可能我們會有碰到不好的情況的時候，但最重要的是與客戶商談時，保持熱情和耐心絕對是殺手锏。還有就是在實訓(xùn)中也了解了一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式以及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，這些都與我們個人的性格、習(xí)慣有著密不可分的關(guān)聯(lián)，我們必須學(xué)會控制自己的情緒，不把負(fù)面的情緒帶到工作中去，否則我們的工作一定會受到影響。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十三
20xx年3月22日，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期一個月的頂崗實習(xí)活動，此次頂崗實習(xí)對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實踐相結(jié)合。
我認(rèn)為頂崗實習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過頂崗實習(xí)培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高實踐能力之功效。此次頂崗實習(xí)感受頗深，總結(jié)如下幾點：
1.老師。
俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白秀紅老師、教師羅越萍老師和保育員呂荷華老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒。
小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的渡過在幼兒園的每一天。
1.集中教育活動。
好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。
2.戶外活動。
說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經(jīng)，害怕漏看一個孩子而出意外，好在頂崗實習(xí)圓滿結(jié)束，我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。
頂崗實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要歸結(jié)為以下幾點：
1.表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。
3.專業(yè)技能不扎實。
4.人際關(guān)系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
一個月的頂崗實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
頂崗實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
頂崗實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十四
式進(jìn)入鑄造生產(chǎn)的實習(xí)當(dāng)中。
我在鑄造生產(chǎn)的時候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細(xì)節(jié)問題要注意，比如；鑄造時的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細(xì)心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進(jìn)行孔的測量，并且對鑄造通孔進(jìn)行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進(jìn)行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進(jìn)行烘干。圓角處也需要細(xì)加工。在木模的細(xì)加工時也要考慮對孔和圓角進(jìn)行加工余量。
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發(fā)氣量?？梢愿倪M(jìn)鑄件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進(jìn)行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護(hù)手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當(dāng)澆注系統(tǒng)口的鐵水不會往下流時，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。
經(jīng)過這一段時間的鑄造實習(xí)，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅實的基礎(chǔ)，在此次的實習(xí)我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習(xí)工作的態(tài)度端正，細(xì)心工作。
本人在鑄造車間經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對自己的工作態(tài)度滿意，實習(xí)也受到好評。工作時我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對我們的表現(xiàn)加以表揚(yáng)。我認(rèn)識到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要認(rèn)真對待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅實的基礎(chǔ)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十五
曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。
今日，教師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護(hù)自我，穿上工作服，帶上頭罩。從教師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難堅持勻速，所以焊出來的結(jié)果是很不流暢的.，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求堅持在二至四毫米，然而在自我剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，所以要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自我焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自我多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最終的考試中以良的成績經(jīng)過。經(jīng)過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機(jī)會再好好實踐。
我想，經(jīng)過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自我的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自我缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠進(jìn)取。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是動手能力太差，看著師傅做的很好，總覺得挺簡單，但自我實際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是十分困難。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十六
金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。并且能夠使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識雖然重要，但動手能力也是至關(guān)重要，此刻的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué)，平時我動手的`機(jī)會少，動手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，我自己動手，親身體驗，這些對我們的幫忙是巨大的。感激學(xué)校為我們供給這樣的機(jī)會，同時也感激辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的教師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心境，向著廈大金工實習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著我親手完成工件加工的歡樂。然而，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期六周的18個學(xué)時的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是歡樂和寶貴的動手經(jīng)驗。和教師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。
在實習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，數(shù)字線切割，鉗工，拆裝，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)我的動手能力。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十七
電火花切割是一種重要的金屬切割技術(shù)，通過將電荷引導(dǎo)到工件表面產(chǎn)生電火花進(jìn)行切割。最近，我在一家制造公司進(jìn)行了為期一個月的電火花切割實習(xí)，這給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)期間的體會和心得。
第一段：實習(xí)開始前的準(zhǔn)備
在正式開始實習(xí)之前，我有幸參觀了實習(xí)公司的工作環(huán)境和設(shè)備。這讓我對電火花切割的工作流程和實際操作有了初步的了解。我還通過閱讀相關(guān)的技術(shù)手冊和學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)了電火花切割的基本原理和操作要領(lǐng)。這些準(zhǔn)備工作為我在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：技能學(xué)習(xí)與提升
在實習(xí)的第一周，我主要進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的操作訓(xùn)練。我學(xué)會了如何正確調(diào)整和使用電火花切割機(jī)的參數(shù)，并掌握了金屬切割的基本技巧。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了我的切割精度和速度。在實習(xí)的后半段，我開始嘗試一些更復(fù)雜的切割任務(wù)，如曲線切割和不規(guī)則形狀的工件加工。這些挑戰(zhàn)不僅鍛煉了我的技能，也提高了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。
第三段：團(tuán)隊合作與溝通能力的重要性
在實習(xí)期間，我有幸與一支優(yōu)秀的團(tuán)隊一起工作。團(tuán)隊中的每個成員都十分專業(yè)和擅長自己的工作。他們給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和建議，并時常與我分享他們的經(jīng)驗和技巧。通過與團(tuán)隊成員的合作，我深刻體會到了團(tuán)隊合作和良好的溝通在電火花切割工作中的重要性。只有通過與他人緊密配合和信息共享，才能更好地解決問題和完成任務(wù)。
第四段：安全意識與責(zé)任心的培養(yǎng)
電火花切割的操作過程中存在很多潛在的安全隱患，一不小心就可能發(fā)生事故。因此，我非常重視安全意識的培養(yǎng)和強(qiáng)化。在實習(xí)期間，我始終保持警覺，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并時刻關(guān)注周圍環(huán)境的安全因素。同時，我也逐漸培養(yǎng)起了對工作的責(zé)任心。我明白只有將工作充滿激情并全力以赴，才能保證安全和高效地完成任務(wù)。
第五段：對未來的展望與反思
通過這次電火花切割實習(xí)，我不僅掌握了一項重要的金屬切割技術(shù)，還培養(yǎng)了一系列重要的職業(yè)素養(yǎng)。我意識到技能的學(xué)習(xí)和提升是一個持久的過程，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的切割技巧和知識。同時，我也意識到只有在團(tuán)隊合作和良好溝通的環(huán)境中，才能不斷提高自己的能力。我將努力發(fā)展自己的團(tuán)隊合作和溝通能力，為團(tuán)隊的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次電火花切割實習(xí)，我不僅學(xué)到了許多實用的技能，還培養(yǎng)了好的職業(yè)素養(yǎng)。我將用這些寶貴的經(jīng)驗和啟示，為自己的未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇一
電火花腐蝕是一種現(xiàn)代加工技術(shù)，逐漸被廣泛應(yīng)用于工業(yè)。作為一名電氣學(xué)科的研究生，我近期也接觸到了電火花腐蝕相關(guān)的實驗及其理論方面的學(xué)習(xí)。在了解這些內(nèi)容的過程中，我深深感受到，電火花腐蝕技術(shù)對于工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和提高產(chǎn)品質(zhì)量具有重要的意義。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)及實踐經(jīng)驗，對于電火花腐蝕的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探究和總結(jié)。
第二段：電火花腐蝕的原理
電火花腐蝕實質(zhì)上是一種電解剝蝕過程。當(dāng)兩個電極之間存在高電壓的電子流經(jīng)時，電子會在電極上集聚，形成高電場強(qiáng)區(qū)域。隨著電場的增強(qiáng)，液體中負(fù)離子受到電場的作用而會自動被吸引到正電極上，在這個過程中原子會逐漸被剝離，形成腐蝕的實驗結(jié)果。
第三段：電火花腐蝕技術(shù)的發(fā)展
作為一種新型的加工技術(shù)，電火花腐蝕的發(fā)展歷史可追溯至上世紀(jì)70 年代，它隨著微機(jī)技術(shù)的不斷普及，迅速被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域。在應(yīng)用中，電火花腐蝕技術(shù)的工作過程便于自動化和高效化，可實現(xiàn)對多種材料進(jìn)行高精密度的加工。
第四段：電火花腐蝕技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
電火花腐蝕技術(shù)作為一項非接觸式加工技術(shù)，已經(jīng)被成功應(yīng)用于多個領(lǐng)域，如汽車、航空、化工、電子等產(chǎn)業(yè)。其中，最突出的應(yīng)用便是在汽車行業(yè)中。汽車零部件的復(fù)雜性和小孔的制造往往是汽車制造的缺陷，在這種情況下，電火花腐蝕便可以實現(xiàn)這樣的加工要求。
第五段：結(jié)論
總的來說，電火花腐蝕技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中具有很高的價值和廣闊的應(yīng)用前景。通過上述文章對電火花腐蝕的相關(guān)探究，我學(xué)習(xí)了電火花腐蝕的原理、發(fā)展的歷程和工業(yè)應(yīng)用的進(jìn)展，更加深刻地體會到電火花腐蝕對于工業(yè)制造的重要性和價值，更加期待在未來實際應(yīng)用電火花腐蝕技術(shù)所帶來的驚人成就。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇二
電火花實訓(xùn)是機(jī)械制造類專業(yè)一個重要的實踐環(huán)節(jié)，通過在實訓(xùn)中將理論知識與實際操作結(jié)合，同學(xué)們可以更好地掌握相關(guān)技能，提升自己的實際動手能力。在實訓(xùn)過程中，我積極參與，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：前期準(zhǔn)備
在實訓(xùn)前，我充分意識到需要做好準(zhǔn)備工作。首先，我研究了相關(guān)的理論知識，并通過查閱資料和與老師溝通來加強(qiáng)自己對電火花工藝的了解。其次，我認(rèn)真研讀了實訓(xùn)手冊，了解了實訓(xùn)的流程和注意事項。最后，在實訓(xùn)設(shè)備上我進(jìn)行了試用，以熟悉操作步驟和程序。這些準(zhǔn)備工作為我之后的實訓(xùn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：實訓(xùn)過程
在實訓(xùn)過程中，我嚴(yán)格按照實訓(xùn)手冊的要求進(jìn)行操作。我先是進(jìn)行了一些簡單的練習(xí)，如在銅板上進(jìn)行直線切割，復(fù)雜圖樣的跟蹤切割等。然后，我逐漸嘗試一些更難的操作，如曲線切割和穿孔加工等。在實際操作中，我時刻注意安全，保護(hù)好自己的手和眼睛。我深切體會到，電火花操作需要高度的細(xì)心和耐心，一絲不茍的操作才能保證零件的質(zhì)量。
第四段：實訓(xùn)收獲
通過電火花實訓(xùn)，我掌握了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。首先，在操作上我積累了實際操作的經(jīng)驗，提高了自己的動手能力。在實際加工中，我學(xué)會了如何根據(jù)圖紙要求進(jìn)行操作，如何合理安排加工順序，以及如何提高工作的效率。此外，我也學(xué)會了如何使用電火花儀器的各項功能和操作流程，對設(shè)備進(jìn)行正常的維護(hù)和保養(yǎng)。更重要的是，通過實訓(xùn)，我提高了自己的問題解決能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，對于復(fù)雜工作中的困難和不可預(yù)見的狀況，我能夠靈活應(yīng)對并找到解決方案。
第五段：總結(jié)
電火花實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，通過實際操作來加深理論學(xué)習(xí)，提高自己的實際動手能力。在實訓(xùn)中，我們需要嚴(yán)格遵守各項安全操作規(guī)程，重視細(xì)節(jié)，一絲不茍地完成每個環(huán)節(jié)。同時，我們還要學(xué)會合理利用時間，提高工作效率。通過這次實訓(xùn)，我不僅掌握了新的技術(shù)和技能，而且也收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗將為我未來的工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，使我能夠在實際工作中更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇三
電火花是一種高壓電弧現(xiàn)象，早期多用于焊接和金屬切割等工業(yè)領(lǐng)域。隨著科技的進(jìn)步，電火花也逐漸被應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域。電火花實訓(xùn)是大學(xué)生技能訓(xùn)練的一種形式，通過讓學(xué)生親身接觸電火花設(shè)備，了解其原理和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。電火花實訓(xùn)不僅可以提高學(xué)生的實際操作能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和問題解決能力，為學(xué)生未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
第二段：電火花實訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和困難
在電火花實訓(xùn)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，電火花設(shè)備操作復(fù)雜，對操作者的技術(shù)要求非常高，需要精確地控制電流和電壓等參數(shù)，否則可能導(dǎo)致設(shè)備損壞或安全事故。其次，在實訓(xùn)過程中，需要進(jìn)行大量的實踐操作，不僅需要理論知識的支持，還需要熟練的操作技巧和豐富的經(jīng)驗。另外，電火花實訓(xùn)工作場地通常較為狹小，環(huán)境比較復(fù)雜，學(xué)生需要適應(yīng)不同的環(huán)境，保持冷靜和集中注意力。
第三段：電火花實訓(xùn)的益處和收獲
盡管電火花實訓(xùn)存在一定的挑戰(zhàn)和困難，但它也帶來了許多益處和收獲。首先，電火花實訓(xùn)能夠提高學(xué)生的實際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生動手解決問題的能力，為將來的工作和創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。其次，電火花實訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，在實踐操作中需要與他人緊密合作，共同完成任務(wù)。此外，電火花實訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力，通過實際操作，學(xué)生可以不斷探索和嘗試新的方法和技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
第四段：電火花實訓(xùn)對個人發(fā)展的影響
電火花實訓(xùn)對個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，電火花實訓(xùn)使我更加了解電火花設(shè)備的原理和操作方法，提高了我的實際操作能力。其次，電火花實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神，在實踐過程中，我學(xué)會了與他人合作，分工合作，共同解決問題。另外，電火花實訓(xùn)還激發(fā)了我的創(chuàng)新潛能，通過不斷探索和嘗試，我學(xué)會了獨立思考和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)和展望
通過電火花實訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我深刻體會到了實際操作的重要性，理論知識只是基礎(chǔ)，只有通過實踐才能真正掌握技能。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的實際操作能力和創(chuàng)新思維，為自己的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。同時，我也希望將電火花實訓(xùn)的經(jīng)驗和技巧與他人分享，為更多的大學(xué)生帶來幫助和啟示。電火花實訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會，讓我深入了解了電火花設(shè)備，培養(yǎng)了實際操作能力和創(chuàng)新精神，為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇四
在工科專業(yè)中，實訓(xùn)是一項重要的學(xué)習(xí)方式。作為機(jī)械工程專業(yè)的一名學(xué)生，我在最近的實訓(xùn)中接觸到了電火花加工技術(shù)。通過這次實訓(xùn)，我深刻理解到電火花技術(shù)的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：電火花技術(shù)的原理和應(yīng)用
電火花技術(shù)是一種通過電弧放電的方式來加工金屬材料的方法。通過控制電極與工件之間的電壓和放電次數(shù)，可以在工件表面產(chǎn)生微小的放電坑，從而實現(xiàn)對工件的加工和切削。電火花技術(shù)被廣泛應(yīng)用于模具制造和精密加工等領(lǐng)域，具有高效精準(zhǔn)的特點。
第三段：實訓(xùn)過程中的收獲
在實訓(xùn)過程中，我首先學(xué)習(xí)了電火花加工設(shè)備的操作原理和使用方法。我意識到，精確的參數(shù)設(shè)置和仔細(xì)的操作是保證加工質(zhì)量的關(guān)鍵。此外，我還學(xué)會了如何選擇合適的工作電極和電火花油，并了解到不同工件材料對加工效果的影響。這些知識對我今后的工作實踐具有重要的指導(dǎo)意義。
第四段：面對困難的解決思路
在實訓(xùn)中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在調(diào)整電壓和放電次數(shù)時，我經(jīng)常遇到不同工件對應(yīng)不同參數(shù)的情況，需要我靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行處理。另外，由于加工過程中產(chǎn)生的熱量較大，容易導(dǎo)致工件變形，因此我需要通過合理的冷卻措施來解決這一問題。通過與同學(xué)的討論和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了解決問題的思路，并在實踐中不斷改進(jìn)和完善。
第五段：對未來學(xué)習(xí)和發(fā)展的展望
電火花技術(shù)是一門充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的技術(shù)。通過這次實訓(xùn)，我認(rèn)識到了自身的不足，并知道了未來需要努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)的方向。我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電火花技術(shù)的相關(guān)知識，不斷提升自己的技術(shù)水平和實踐能力。同時，我也將利用電火花技術(shù)在實際工作中的優(yōu)勢，為制造業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次實訓(xùn)，我對電火花技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識，并積累了實踐經(jīng)驗。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地應(yīng)用電火花技術(shù)，并取得更好的成果。我期待著繼續(xù)探索和了解更多的實訓(xùn)內(nèi)容，積累更多的實踐經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇五
近年來，隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，電火花加工成為現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)。為了提高大學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，許多高校開設(shè)了電火花實訓(xùn)課程。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了這門課程，并從中受益匪淺。以下是我的實訓(xùn)心得體會，希望能對后來的學(xué)生有所幫助。
首先，參與電火花實訓(xùn)是一次難得的機(jī)會，能夠讓我們從理論向?qū)嵺`過渡。在課堂上，老師詳細(xì)講解了電火花的原理和應(yīng)用，但理論知識始終是有限的。只有親自操作電火花加工機(jī)器，才能真正理解其中的奧妙。通過實際操作，我深深體會到了電極和工件之間的放電現(xiàn)象，以及電火花加工的工藝參數(shù)設(shè)置和控制技巧。這種親身體驗的學(xué)習(xí)方式不僅讓我對電火花加工有了更深入的理解，還提高了我的動手能力和問題解決能力。
其次，電火花實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在實訓(xùn)過程中，我所在的小組需要共同完成一項任務(wù)，因此團(tuán)隊合作是非常重要的。我們需要分工合作、互相配合，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。同時，由于電火花實訓(xùn)課程需要使用特殊的設(shè)備和材料，我們經(jīng)常需要向老師和工程師請教。在與他們的交流過程中，我學(xué)會了提問的藝術(shù)，學(xué)會了如何向他人清楚地表達(dá)自己的想法和困惑。
第三，電火花實訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)和精益求精。在操作電火花加工機(jī)時，每一步都需要特別小心和細(xì)致。如果有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，都可能導(dǎo)致整個工件的損壞。因此，我必須時刻保持專注和細(xì)致，不能有絲毫馬虎。而且，電火花加工是一門精密的技藝，要求我們在調(diào)整工藝參數(shù)時，不斷試驗和改進(jìn)，以達(dá)到最佳效果。這種精益求精的態(tài)度也滲透到了我平時的學(xué)習(xí)和生活中，讓我更加嚴(yán)謹(jǐn)和注重細(xì)節(jié)。
第四，電火花實訓(xùn)培養(yǎng)了我的耐心和反思能力。電火花加工往往需要經(jīng)過多次試驗和調(diào)整，才能獲得理想的效果。而每一次試驗都需要耗費大量的時間和精力。在此過程中，我深刻體會到了耐心對于完成一項技術(shù)任務(wù)的重要性。同時，當(dāng)出現(xiàn)問題或者失敗時，及時反思并找出問題所在也是非常重要的。在實訓(xùn)的過程中，我通過多次調(diào)整參數(shù)和反思失敗的原因，才最終取得了較好的實訓(xùn)效果。
最后，在電火花實訓(xùn)中，我還學(xué)會了責(zé)任心和安全意識的重要性。電火花加工需要使用高壓電源和危險的化學(xué)品，一旦操作不當(dāng)，將對人身安全造成嚴(yán)重威脅。因此，我們必須時刻保持高度的警惕和安全意識，在操作過程中嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度。此外，我還學(xué)會了對設(shè)備和工具的維護(hù)和保養(yǎng)，確保其正常工作，同時也增強(qiáng)了自身的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
通過電火花實訓(xùn)，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，同時培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識、細(xì)致精益求精的態(tài)度，以及耐心、反思和安全意識。這將對我未來的工作和生活都大有裨益。因此，我相信電火花實訓(xùn)課程是大學(xué)生職業(yè)教育中必不可少的一部分，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。希望未來更多的大學(xué)生能夠參與到電火花實訓(xùn)中，收獲自己的成長和進(jìn)步。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇六
作為一個機(jī)械設(shè)計師，我在工作中多次遇到電火花腐蝕問題。在長期的實踐中，我逐漸積累了一些經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將和大家分享我對電火花腐蝕的認(rèn)識和處理方法，希望可以對大家有所啟發(fā)。
第一段：什么是電火花腐蝕
電火花腐蝕，是指在電加工時，電極和工件之間產(chǎn)生的放電加速腐蝕現(xiàn)象。其原理是電極和工件之間的電壓大于空氣介質(zhì)的擊穿電壓，導(dǎo)致工件表面原子被高能電子撞擊而脫離并遷移，從而形成的新晶體。
第二段：電火花腐蝕的影響
電火花腐蝕會對工件表面和尺寸造成一定的影響，對于需要高精度加工的機(jī)械零件而言，其影響尤為突出。電火花腐蝕有時會產(chǎn)生微小孔洞和凸起，這些不良的表面狀態(tài)會影響工件的質(zhì)量和壽命。
第三段：電火花腐蝕的處理方法
針對電火花腐蝕問題，我們可以采取多種處理方法。例如，我們可以通過降低電極與工件間的放電電壓、調(diào)整電極和工件的安裝距離、優(yōu)化加工工藝等方法來減少電火花腐蝕的影響。此外，我們還可以選擇一些防腐材料或者涂料進(jìn)行包覆，以達(dá)到防護(hù)和延長機(jī)械零件的使用壽命的目的。
第四段：電火花腐蝕的應(yīng)用
電火花腐蝕不僅有負(fù)面影響，在某些應(yīng)用中也有著重要的作用。例如，電火花腐蝕技術(shù)可以制造出高精度的模具，拓寬機(jī)械零件加工的方法和工藝，為精密制造打下了重要的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語
總之，電火花腐蝕是機(jī)械設(shè)計師在工作中經(jīng)常遇到的問題，同時也是機(jī)械加工領(lǐng)域內(nèi)的一個重要領(lǐng)域。通過不停地積累實踐經(jīng)驗和采取恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?，我們可以最大限度地減少電火花腐蝕的影響，達(dá)到優(yōu)化加工質(zhì)量的目的。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇七
作為一個工程師，我在工作中經(jīng)常接觸到電火花蝕刻技術(shù)。這種技術(shù)常常被用于制造各種精密零件，比如發(fā)動機(jī)噴油嘴、航天器細(xì)小零件等。在實踐中，我對電火花腐蝕有一些體會和看法。
一、了解基本原理是關(guān)鍵
電火花蝕刻技術(shù)是通過將工件和電極放在電解液中，通過一系列的電荷流動來刻蝕出所需的形狀或圖案。在實踐中，了解這種技術(shù)的基本原理非常重要，只有深入理解這些理論知識，才能夠更好的應(yīng)對一些實際問題，為工作提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的幫助。
二、環(huán)境控制必不可少
在進(jìn)行電火花蝕刻技術(shù)時，環(huán)境控制是非常重要的。環(huán)境因素，例如溫度、濕度等，都會對電解液的性能和電火花放電質(zhì)量產(chǎn)生影響。需要確保實驗室環(huán)境始終處于恒定狀態(tài)，并定期清理設(shè)備，以確保最佳工作效果。
三、材料的選擇十分重要
在電火花蝕刻技術(shù)中，不同材料的選擇是尤為關(guān)鍵。不同的材料耐腐蝕性不同，有時還會出現(xiàn)與電解液相互反應(yīng)，導(dǎo)致效果不理想甚至毀壞設(shè)備的情況。因此，工程師需要在技術(shù)的實踐中學(xué)習(xí)不同材料的耐腐蝕性，并選擇最合適的材料來滿足需要。
四、精細(xì)調(diào)節(jié)參數(shù)可以改善效果
精細(xì)調(diào)節(jié)電火花蝕刻技術(shù)參數(shù)可以改善效果。這些參數(shù)包括電解液濃度、電極和工件之間的距離、電荷強(qiáng)度等。 調(diào)整這些參數(shù)，不僅可以增強(qiáng)蝕刻效果，還可以節(jié)約成本并提高效率。
五、持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)
電火花腐蝕技術(shù)是需要不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)和實踐的。在這個日新月異的科學(xué)技術(shù)時代，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，了解最新的技術(shù)和發(fā)展趨勢，不斷改進(jìn)自己的技藝，以滿足市場的需要并獲得良好的商業(yè)機(jī)會。
總之，電火花腐蝕是一種高精度的納米級加工技術(shù)，掌握它需要深入的理論知識、精細(xì)的技術(shù)實踐，還需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，才能夠更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的實際問題，并為工業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇八
我們實習(xí)的工種是鑄造，一聽這名有點嚇人，后來一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的.全是沙土，一個滑稽的老師一走了進(jìn)來，三下兩下就飛出了一大堆粵語，讓我聽的云里霧里，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè)，老師講完后立刻給我們操作演習(xí)，讓我見識了什么是人才。
什么是低成本。這個鑄造就是弄出模型出來，老師交代完后，同學(xué)們各自找好組員，進(jìn)行作業(yè)，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里，死命的用棒子錘，以及一些其他的，不久我們就做出了一個模型，哈哈哈，最后我們小組得了a，之后就是全身發(fā)軟，四肢疼痛呀，可見大學(xué)生身體是多么脆弱，是多么缺少鍛煉，同時也讓我知道什么是三個臭皮匠賽過諸葛亮，團(tuán)隊合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇九
“建立頭寸”是開盤的意思。開盤也叫敞口，就是買進(jìn)一種貨幣，同時賣出另一種貨幣的行為。開盤之后，長了（多頭）一種貨幣，短了（空頭）另一種貨幣。選擇適當(dāng)?shù)膮R率水平以及時機(jī)建立頭寸是盈利的前提。如果入市時機(jī)較好，獲利的機(jī)會就大;相反，如果入市的時機(jī)不當(dāng)，就容易發(fā)生虧損。
“斬倉”是在建立頭寸后，所持幣種匯率下跌時，為防止虧損過高而采取的平盤止損措施。例如，以1。60的匯率賣出英鎊，買進(jìn)美元。后來英鎊匯率上升到1。62，眼看名義上虧損已達(dá)200個點。為防止英鎊繼續(xù)上升造成更大的損失，便在1。62的匯率水平買回英鎊，賣出美元，以虧損200個點結(jié)束了敞口。有時交易者不認(rèn)賠，而堅持等待下去，希望匯率回頭，這樣當(dāng)匯率一味下滑時會遭受巨大虧損。
“獲利”的時機(jī)比較難掌握。在建立頭寸后，當(dāng)匯率已朝著對自己有利的方向發(fā)展時，平盤就可以獲利。例如在120買入美元，賣出日元;當(dāng)美元上升至122日元時，已有2個日元的利潤，于是便把美元賣出，買回日元使美元頭寸軋平，賺取日元利潤;或者按照原來賣出日元的金額原數(shù)軋平，賺取美元利潤，這都是平盤獲利行為。掌握獲利的時機(jī)十分重要，平盤太早，獲利不多;平盤太晚，可能延誤了時機(jī)，匯率走勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)，不盈反虧。
2、買漲不買跌
外匯買賣同股票買賣一樣，寧買升，不買跌。因為價格上升的過程中只有一點是買錯了的，即價格上升到頂點的時候，匯價象從地板上升到天花板，無法再升。除了這一點，其他任意一點買入都是對的。
在匯價下跌時買入，只有一點是買對的，即匯價已經(jīng)落到最低點，就象落到地板上，無法再低。除此之外，其他點買入都有是錯的。
由于在價格上升時買入，只有一點是買錯的，但在價格下降時買入?yún)s只有一點是對的，因此，在價格上升時買入盈利的機(jī)會比在價格下跌時大得多。
3、“金字塔”加碼
“金字塔”加碼的意思是：在第一次買入某種貨幣之后，該貨幣匯率上升，眼看投資正確，若想加碼增加投資，應(yīng)當(dāng)遵循“每次加碼的數(shù)量比上次少”的原則。這樣逐次加買數(shù)會越來越少，就如：“金字塔”一樣。因為價格越高，接近上漲頂峰的可能性越大，危險也越大。
4、于傳言時買入（賣出），于事實時賣出（買入）
外匯市場與股票市場一樣，經(jīng)常流傳一些消息甚至謠言，有些消息事后證明是真實的，有些消息事后證實只不過是謠傳。交易者的做法是，在聽到好消息時立即買入，一旦消息得到證實，便立即賣出。反之亦然，當(dāng)壞消息傳出時，立即賣出，一旦消息得到證實，就立即買回。如若交易不夠迅速很有可能因行情變動而招至損失。
5、不要在賠錢時加碼
在買入或賣出一種外匯后，遇到市場突然以相反的方向急進(jìn)時，有些人會想加碼再做，這是很危險的。例如，當(dāng)某種外匯連續(xù)上漲一段時間后，交易者追高買進(jìn)了該種貨幣。突然行情扭轉(zhuǎn)，猛跌向下，交易員眼看賠錢，便想在低價位加碼買一單，企圖拉低頭一單的匯價，并在匯率反彈時，二單一起平倉，避免虧損。這種加碼做法要特別小心。如果匯價已經(jīng)上升了一段時間，你買的可能是一個“頂”，如果越跌越買，連續(xù)加碼，但匯價總不回頭，那么結(jié)果無疑是惡性虧損。
6、不參與不明朗的市場活動
當(dāng)感到匯市走勢不夠明朗，自己又缺乏信心時，以不入場交易為宜。否則很容易做出錯誤的判斷。
7、不要肓目追求整數(shù)點
外匯交易中，有時會為了強(qiáng)爭幾個點而誤事，有的人在建立頭寸后，給自己定下一個盈利目標(biāo)，比如要賺夠200美元或500人民幣等，心里時刻等待這一時刻的到來。有時價格已經(jīng)接近目標(biāo)，機(jī)會很好，只是還差幾個點未到位，本來可以平盤收錢，但是礙于原來的目標(biāo)，在等待中錯過了最好的價位，坐失良機(jī)。
8、在盤局突破時建立頭寸
盤局指牛皮行市，匯率波幅狹窄。盤局是買家和賣家勢均力敵，暫時處于平衡的表現(xiàn)。無論是上升過程還是下跌過程中的盤局，一旦盤局結(jié)束時，市價就會破關(guān)而上或下，呈突破式前進(jìn)。這是入市建立頭寸的大好時機(jī)，如果盤局屬于長期牛皮，突破盤局時所建立的頭寸獲大利的機(jī)會更大。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十
就業(yè)問題就似乎總是圍繞在身邊，自從走進(jìn)了大學(xué)。成了說不完的話題?，F(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”可還在校園里面的這班學(xué)子的社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，大學(xué)生必須踏進(jìn)社會。
走進(jìn)了市兒童用品有限公司，月20日。開始了這個假期的社會實踐。實踐，就是把我學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了中國的經(jīng)濟(jì)越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
有幸在公司五金車間擔(dān)任統(tǒng)計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負(fù)責(zé)編制生產(chǎn)日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產(chǎn)交接表，盤點模具房；統(tǒng)計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我職務(wù)叫統(tǒng)計員，但是覺得我擔(dān)任的統(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理。實習(xí)開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機(jī)修、員工等都離職，新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下，半個月內(nèi)已基本整理好整個車間。看來，覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，不要大家把我當(dāng)實習(xí)生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓,實踐的這段時間內(nèi)。但收獲讓我很快樂…這些都是學(xué)校里無法感受到而且很多時候，不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
感受很深的一點是學(xué)校，這次實踐中。理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的認(rèn)真消化，有平時課后作補(bǔ)充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。很久以前沒有工作的機(jī)會，社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好。使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你意見，要聽娶耐心、虛心地接受。與不同人的交流當(dāng)中，會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)。陳主管教會我這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存：中文專業(yè)投筆從‘融’外文專業(yè)西游取‘金’歷史專業(yè)談‘股’論‘金’醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求‘金’人事部經(jīng)理告訴我出到社會，無論你學(xué)歷是高是低，用人單位看你三個方面，團(tuán)隊精神，個人能力和態(tài)度。
身體就會衰弱， 知識的積累也是非常重要的知識猶如人的血液。人缺少了血液。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
用五句話把這次實習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)出來：最后。
但絕不可以忽略真誠的力量。第一是真誠：可以偽裝你面孔你心。
盡可能多地學(xué)一些東西，第二是溝通：想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)。這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。
就像火與冰，第三是激情與耐心：激情與耐心?？此苾煞N完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
把主動權(quán)握在自己手上。第四是主動出擊”當(dāng)你可以選擇的時候。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十一
為期2周的金工實習(xí)就這么告一段落，想想這2周，過的實在很快，很多東西還沒來得及學(xué)就已經(jīng)過了``````所以我寫下了這篇實習(xí)報告，算是對自己過去2周的所見所聞所感所想作個記錄吧。
還記得開始實習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)安全這個項目，看到那么多真實的工業(yè)安全事故讓我們對接下來2周的“噩夢”簡直不敢想象，如果真的不幸在那里實習(xí)的時候出點什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話，那不是...我們大家都為此捏了一把汗。“雖然實習(xí)中是會有一點危險，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險性的機(jī)器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的狀況下稍微一不留意就會出現(xiàn)危險事故的，然而只要我們按照操作規(guī)范以及老師的指導(dǎo)來做的話是不會出現(xiàn)意外的”，聽完老師的介紹我們總算能夠稍微放心一點，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過去了。
簡單，我們從上午打到下午也打的不是很貼合規(guī)格要求，還好之后老師過來指導(dǎo)我們，才把那個零件打出來了?？粗约旱膭趧映晒蠹叶既滩蛔∧贸鍪謾C(jī)拍下來回去留念。
第二天的實習(xí)，帶著一點累和十分的滿足與自豪：我們是新一代打鐵匠！
個工件，簡直磨的日月無光天昏地暗，那陣勢不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍交戰(zhàn)的“血腥”（那時候簡直是磨紅了眼睛）令我遺憾的是：最終的零件還是不貼合規(guī)格。所以鉗工是我整個實習(xí)中最遺憾的一個。
實習(xí)一天接一天，每一天都有不同的實習(xí)資料，加工中心，汽車知識，磨床齒輪，模具cad，每一天都讓我們學(xué)到不同的知識：首先通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。其次在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐潛力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力。
這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放下的毅力！第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
當(dāng)然實習(xí)除了收獲了知識，開拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因為實習(xí)時間有限，有些實習(xí)工種我們沒有機(jī)會接觸啦（比如我本人對那個化學(xué)加工就十分感興趣啦，可惜沒有機(jī)會去實習(xí)，所以一向很遺憾）；還有一些實習(xí)過程中會有一些自己的成品，雖然不必須很好看或者很貼合要求，但是那畢竟是自己的勞動成果，所以我們會期望能夠有機(jī)會保留自己的勞動結(jié)晶，但是幾乎所有的實習(xí)成品都不能帶離實習(xí)車間，所以這個也是個遺憾；其他的我個人的推薦是期望實習(xí)時候能夠給學(xué)生更多的自由發(fā)揮自由設(shè)計的機(jī)會，讓每個學(xué)生都能夠在實習(xí)過程中發(fā)揮出自己的聰明才智，當(dāng)然實習(xí)過程也就會更加有吸引力咯。
#609702
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十二
畢業(yè)實訓(xùn)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性環(huán)節(jié)，是機(jī)械設(shè)計制造專業(yè)必修的實踐課程。實訓(xùn)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識，同時也使我們打開了視野，增長了見識，認(rèn)識到如何才能將所學(xué)的知識具休應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有在實訓(xùn)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。
我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改進(jìn)和調(diào)整一些看問題的角度，一定會使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
20xx年1月我進(jìn)入鄭州市三強(qiáng)機(jī)械有限公司實訓(xùn),抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車間的生產(chǎn)路線、工藝流程、主要單元操作過程的工作原理、主要技術(shù)指標(biāo)和車間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制、安全生產(chǎn)規(guī)程、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度。
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)實訓(xùn)是本科教學(xué)計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.
1.通過下廠實訓(xùn)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生比較全面的了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深己學(xué)過的理論知識，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ).
2.通過機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位實訓(xùn)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)白身對社會的適應(yīng)性，將白己融合到社會中去，墻弄白己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
3.通過實訓(xùn)，了解機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位工作流程，從而確立白己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導(dǎo)作用。通過實訓(xùn)過程，獲得更多與白己專業(yè)相天的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會一習(xí)歷。接觸更多的人，在實踐中鍛爍膽量，提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德，樹立好正確的職業(yè)誼德觀。
鄭州市三強(qiáng)機(jī)械有限責(zé)任公司是生產(chǎn)建筑機(jī)械的專業(yè)企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有：混凝土攪拌站、混凝土攪拌機(jī)、混泥土配料機(jī)、螺旋輸送機(jī)、水泥罐、水泥倉等。公司頻臨國道，交通便利，我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量，誠實信用的經(jīng)營，全面周到的服務(wù)”作為“三強(qiáng)的理念”，依靠雄厚的技術(shù)力量，完善的檢測手段先進(jìn)的設(shè)備工藝，多年來為用戶提供了大量性能卓越的機(jī)械設(shè)備。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過企業(yè)”、“產(chǎn)品質(zhì)量佳、售后服務(wù)佳先進(jìn)單位”、“鄭州市重點保護(hù)單位”等榮譽(yù)稱號，榮膺“鄭州市百強(qiáng)企業(yè)”前列。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品，堅持“強(qiáng)質(zhì)量、強(qiáng)信譽(yù)、強(qiáng)服務(wù)”的“三強(qiáng)”原則。
三強(qiáng)公司將不斷強(qiáng)化創(chuàng)新制造理念，進(jìn)一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，完善市場服務(wù)體系，努力把公司建成“管理一流、質(zhì)量一流、效益一流、服務(wù)一流、信譽(yù)一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè)。
3.1工作職責(zé)
1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設(shè)備，應(yīng)保持經(jīng)常處于完整無損，清潔整齊正常安全運轉(zhuǎn)。
2)按預(yù)修計劃進(jìn)度對電氣設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性檢修，經(jīng)常檢查電動機(jī)，加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障，更換不良的電氣部件等。
3)經(jīng)常監(jiān)督對各種電氣設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)不合理操作時應(yīng)及時糾正，或制止操作，隨時宣傳電氣設(shè)備運行的安全知識，保證安全用電。
4)保持工作地點和電工室的清潔，所有器具應(yīng)有秩序的放置和保持完整無損，運行的設(shè)備發(fā)生故障時應(yīng)盡快設(shè)法修理。
5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設(shè)施，積極主動提也不安全因素，屬本區(qū)域的立即組織實現(xiàn)，屬本區(qū)域以外的應(yīng)報告有關(guān)部門和安全環(huán)保部門協(xié)助解決。
6)禁止違章作業(yè)，不得亂拉臨時線和亂接臨時設(shè)備，接拉臨時線應(yīng)按如下規(guī)定執(zhí)行：
(1)臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設(shè)備電線，隨著任務(wù)的完成必須立即拆除。
(2)根據(jù)需要臨時線由維修電工安裝，但必須經(jīng)申請批準(zhǔn)。
(3)臨時線必須符合安全要求，做好可接地線，保持清潔，對可能遭受機(jī)械損傷和污臟地點應(yīng)加適當(dāng)掩擴(kuò)物。
3.2巡視檢查
1)對本區(qū)域內(nèi)的配電線路，電門箱、機(jī)床電氣設(shè)備及其他電力傳動和照明等設(shè)備，每班應(yīng)巡視檢查一次。
2)檢查站配電線路和設(shè)備時，禁止接觸帶電部分，注意電線接頭，各部導(dǎo)線，電門箱的開關(guān)閉合動作是否良好。
3)檢查傳動設(shè)備時應(yīng)注意電機(jī)的接線板各種制動和起動裝置，電機(jī)和電器乖設(shè)備的運行情況，各部接線點的溫度，潤滑軸等是否正常。
4)各種照明設(shè)備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定，安全變壓器插座，接地是否合乎要求。
3.3運行維護(hù)
1)對本區(qū)域內(nèi)的配電板，電門箱等到開關(guān)的合閘必須由什班電工進(jìn)行，但屬于某一機(jī)床或設(shè)備的開關(guān)可由該崗位的工人操作，但電工應(yīng)對所管;轄電門經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。
2)禁止非電工人員打開配電箱開關(guān)等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應(yīng)正確選定保險絲容量，絕對不允許用銅、鐵絲代替。
3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護(hù)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行移置改裝或新設(shè)電氣設(shè)備和線路。
4)對運行中電機(jī)和轉(zhuǎn)動設(shè)備進(jìn)行維修時，不許在轉(zhuǎn)動時進(jìn)行其他工作。如必須工作應(yīng)有保證安全的防護(hù)措施。
5)電氣發(fā)生事故應(yīng)迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動起動設(shè)備是否已恢復(fù)到起動位置或零位，如本區(qū)域內(nèi)部應(yīng)立即切斷故障點的電源，立即報告生產(chǎn)技術(shù)科。
6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設(shè)備，注意電源線或接地線是否移動，各種安全設(shè)施是否齊全可靠，禁止在電機(jī)開關(guān)和其它電器設(shè)備附近堆放材料或雜物，更不準(zhǔn)在開關(guān)箱內(nèi)放置其他東西。
3.4安全培訓(xùn)
1)檢修前要先切斷要修的線路和設(shè)備的電源，并用試電筆進(jìn)行試驗證實列電后才可進(jìn)行檢修。高空作業(yè)必須綁好安全帶。
2)在特殊情況下，如實在不能切斷電源，又必須檢修時允許帶電工作，但必須遵守下列各項規(guī)定：
(1)必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離，穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套和帽子，經(jīng)檢查認(rèn)為可靠后方可工作。
(2)各項帶電工作需經(jīng)車間主任同意并報生產(chǎn)技術(shù)科批準(zhǔn)，由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進(jìn)行。
(3)工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離
(4)絕對禁止非電工人員一起進(jìn)行電氣設(shè)備的修理，更不能亂用電氣設(shè)備。工作時應(yīng)合理使用各種檢修工具。
(5)修完后進(jìn)行詳細(xì)檢查，線路是否正確，質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。
畢業(yè)實訓(xùn)是學(xué)生在校其間的最后一次實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生更快適應(yīng)社會，熟悉各種工程設(shè)計規(guī)范，鍛煉學(xué)生走向社會的綜合技術(shù)技能和社交能力。本次實訓(xùn)使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到。通過這兩個月的電工技術(shù)實訓(xùn)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.認(rèn)識了許多在控制電路中的電器元件及其作用。
低壓抽屜式配電柜的原理及接線。
在即將進(jìn)入畢業(yè)實習(xí)的前夕，我們xx級物流管理班又進(jìn)行了一次小小的實訓(xùn)，雖然時間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實踐的機(jī)會。
實際上這次實訓(xùn)比我想象的要簡單得很多，因為一開始老師就給我們劃定了特定的對象——11級新生，因為正值新生入校時期，我們小組成員圍繞他們制定了一個相對可行的方案，步驟如下：計劃—實際調(diào)查—綜合分析—確定產(chǎn)品—組織銷售—總結(jié)—匯報工作狀況。
在進(jìn)入實質(zhì)性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進(jìn)行了充分的討論，大家依次說出自己心中的想法，應(yīng)該銷售何種產(chǎn)品、如何尋找供應(yīng)商、用什么樣的方式進(jìn)貨等等，最后有組長做最后的決定。在充分協(xié)商的情況下，我們最后決定我們組的主打產(chǎn)品為鏡子，由主打產(chǎn)品再延伸出相應(yīng)的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進(jìn)貨。
在這一階段，我們主要是通過口頭詢問的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。
由于新生的需求跟我們銷售的產(chǎn)品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。
因為在制定方案的時候，我們在計劃的初期便已經(jīng)決定了產(chǎn)品的種類，因此在此便不加多言。
整個方案實施下來，最困難的也就是銷售這個階段了。因為這時候我們需要做的是直面客戶的售賣我們的產(chǎn)品，雖然買賣東西大家都會，但是我想要是具備一些專業(yè)的銷售知識還是很有幫助的，比如，銷售技巧，這是我們最迫切想要知道的東西。
在銷售的前期，由于新生剛?cè)雽W(xué)，他們需要的東西會非常多，這時期的需求很旺盛，銷售的時候可能還比較容易些，但隨著時間的推移，這段銷售的黃金時期也就一去不復(fù)返了。本來我們小組成員共有11人，而且大家各自都有分工，但由于我們中途時貨物剩下來的還很多，當(dāng)時又有錯過最佳銷售時期的風(fēng)險，于是我們?nèi)M人員便分批行動，大家主動加入銷售的熱潮中去。這時候我們主動改變了以往直接銷售的方式，比如買一樣產(chǎn)品可以有另一樣產(chǎn)品做禮物，還比如捆綁銷售，買多優(yōu)惠方式等。
雖然在銷售的過程中被客戶無數(shù)次的拒絕，但我依然記得我把第一件產(chǎn)品賣給客戶時，他們是開心的，那一刻我覺得自己很有成就感?！坝媚X做事，用心做人，因為用腦是科學(xué)的，用心做人是道德的?！痹趧e人眼里做銷售工作的人都是能說會道，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客的感受的。但是，我想說如果是那樣的話，那么我說這只是一次新的買賣，雖然這次實訓(xùn)只是短暫的，但我們以后做生意時要的是永久長遠(yuǎn)的客戶關(guān)系，我們要想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。能把一件產(chǎn)品賣出去就應(yīng)經(jīng)很欣慰了，但是在把產(chǎn)品賣出去的同時還能讓客戶不僅對產(chǎn)品滿意而且還覺得很開心，我覺得這是在我做銷售時最讓我自己值得高興的事，這也使得我在之后的銷售中變得更有信心和自信。
從勝利學(xué)的少，從失敗學(xué)得多，每一次進(jìn)步我們總是先從失敗的經(jīng)驗中總結(jié)出來的，在面對客戶時，客戶是各種各樣的人，可能我們會有碰到不好的情況的時候，但最重要的是與客戶商談時，保持熱情和耐心絕對是殺手锏。還有就是在實訓(xùn)中也了解了一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式以及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，這些都與我們個人的性格、習(xí)慣有著密不可分的關(guān)聯(lián)，我們必須學(xué)會控制自己的情緒，不把負(fù)面的情緒帶到工作中去，否則我們的工作一定會受到影響。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十三
20xx年3月22日，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始了為期一個月的頂崗實習(xí)活動，此次頂崗實習(xí)對我個人來說，打破了以往只聽課，只觀察的習(xí)慣。以幼兒教師的身份講課，讓我更好的將理論和實踐相結(jié)合。
我認(rèn)為頂崗實習(xí)不止是傳統(tǒng)意義上的教學(xué)環(huán)節(jié)，更是師范生不斷進(jìn)行自我完善的教學(xué)過程，通過頂崗實習(xí)培養(yǎng)各種實踐能力，提高專業(yè)素質(zhì)，以達(dá)到夯實專業(yè)基礎(chǔ)，提高實踐能力之功效。此次頂崗實習(xí)感受頗深，總結(jié)如下幾點：
1.老師。
俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白秀紅老師、教師羅越萍老師和保育員呂荷華老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
2.幼兒。
小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的渡過在幼兒園的每一天。
1.集中教育活動。
好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。
2.戶外活動。
說到戶外活動，就是讓老師最揪心的事情了，每個幼兒都像是小精靈，活蹦亂跳的，教師真的需要繃緊每一根神經(jīng)，害怕漏看一個孩子而出意外，好在頂崗實習(xí)圓滿結(jié)束，我能把小二班毫發(fā)無損的交還給原任老師。
頂崗實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的許許多多不足，主要歸結(jié)為以下幾點：
1.表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍欠缺。
2.語速、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。
3.專業(yè)技能不扎實。
4.人際關(guān)系的處理有待提高。
5.與教師的交流顯得有些少。
一個月的頂崗實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
頂崗實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。
頂崗實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十四
式進(jìn)入鑄造生產(chǎn)的實習(xí)當(dāng)中。
我在鑄造生產(chǎn)的時候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細(xì)節(jié)問題要注意，比如；鑄造時的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細(xì)心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進(jìn)行孔的測量，并且對鑄造通孔進(jìn)行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進(jìn)行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進(jìn)行烘干。圓角處也需要細(xì)加工。在木模的細(xì)加工時也要考慮對孔和圓角進(jìn)行加工余量。
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發(fā)氣量?？梢愿倪M(jìn)鑄件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進(jìn)行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護(hù)手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當(dāng)澆注系統(tǒng)口的鐵水不會往下流時，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。
經(jīng)過這一段時間的鑄造實習(xí)，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅實的基礎(chǔ)，在此次的實習(xí)我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習(xí)工作的態(tài)度端正，細(xì)心工作。
本人在鑄造車間經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對自己的工作態(tài)度滿意，實習(xí)也受到好評。工作時我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對我們的表現(xiàn)加以表揚(yáng)。我認(rèn)識到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要認(rèn)真對待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅實的基礎(chǔ)。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十五
曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，這節(jié)課，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。
今日，教師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護(hù)自我，穿上工作服，帶上頭罩。從教師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難堅持勻速，所以焊出來的結(jié)果是很不流暢的.，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求堅持在二至四毫米，然而在自我剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，所以要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自我焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自我多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最終的考試中以良的成績經(jīng)過。經(jīng)過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機(jī)會再好好實踐。
我想，經(jīng)過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自我的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自我缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠進(jìn)取。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是動手能力太差，看著師傅做的很好，總覺得挺簡單，但自我實際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是十分困難。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十六
金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。并且能夠使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識雖然重要，但動手能力也是至關(guān)重要，此刻的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué)，平時我動手的`機(jī)會少，動手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，我自己動手，親身體驗，這些對我們的幫忙是巨大的。感激學(xué)校為我們供給這樣的機(jī)會，同時也感激辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的教師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心境，向著廈大金工實習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著我親手完成工件加工的歡樂。然而，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期六周的18個學(xué)時的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是歡樂和寶貴的動手經(jīng)驗。和教師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。
在實習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，數(shù)字線切割，鉗工，拆裝，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)我的動手能力。
電火花實訓(xùn)的心得體會篇十七
電火花切割是一種重要的金屬切割技術(shù)，通過將電荷引導(dǎo)到工件表面產(chǎn)生電火花進(jìn)行切割。最近，我在一家制造公司進(jìn)行了為期一個月的電火花切割實習(xí)，這給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)期間的體會和心得。
第一段：實習(xí)開始前的準(zhǔn)備
在正式開始實習(xí)之前，我有幸參觀了實習(xí)公司的工作環(huán)境和設(shè)備。這讓我對電火花切割的工作流程和實際操作有了初步的了解。我還通過閱讀相關(guān)的技術(shù)手冊和學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)了電火花切割的基本原理和操作要領(lǐng)。這些準(zhǔn)備工作為我在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：技能學(xué)習(xí)與提升
在實習(xí)的第一周，我主要進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的操作訓(xùn)練。我學(xué)會了如何正確調(diào)整和使用電火花切割機(jī)的參數(shù)，并掌握了金屬切割的基本技巧。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸提高了我的切割精度和速度。在實習(xí)的后半段，我開始嘗試一些更復(fù)雜的切割任務(wù)，如曲線切割和不規(guī)則形狀的工件加工。這些挑戰(zhàn)不僅鍛煉了我的技能，也提高了我的問題解決能力和創(chuàng)新思維。
第三段：團(tuán)隊合作與溝通能力的重要性
在實習(xí)期間，我有幸與一支優(yōu)秀的團(tuán)隊一起工作。團(tuán)隊中的每個成員都十分專業(yè)和擅長自己的工作。他們給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和建議，并時常與我分享他們的經(jīng)驗和技巧。通過與團(tuán)隊成員的合作，我深刻體會到了團(tuán)隊合作和良好的溝通在電火花切割工作中的重要性。只有通過與他人緊密配合和信息共享，才能更好地解決問題和完成任務(wù)。
第四段：安全意識與責(zé)任心的培養(yǎng)
電火花切割的操作過程中存在很多潛在的安全隱患，一不小心就可能發(fā)生事故。因此，我非常重視安全意識的培養(yǎng)和強(qiáng)化。在實習(xí)期間，我始終保持警覺，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，并時刻關(guān)注周圍環(huán)境的安全因素。同時，我也逐漸培養(yǎng)起了對工作的責(zé)任心。我明白只有將工作充滿激情并全力以赴，才能保證安全和高效地完成任務(wù)。
第五段：對未來的展望與反思
通過這次電火花切割實習(xí)，我不僅掌握了一項重要的金屬切割技術(shù)，還培養(yǎng)了一系列重要的職業(yè)素養(yǎng)。我意識到技能的學(xué)習(xí)和提升是一個持久的過程，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的切割技巧和知識。同時，我也意識到只有在團(tuán)隊合作和良好溝通的環(huán)境中，才能不斷提高自己的能力。我將努力發(fā)展自己的團(tuán)隊合作和溝通能力，為團(tuán)隊的成功貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次電火花切割實習(xí)，我不僅學(xué)到了許多實用的技能，還培養(yǎng)了好的職業(yè)素養(yǎng)。我將用這些寶貴的經(jīng)驗和啟示，為自己的未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。