總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展?？偨Y(jié)還可以加入自己的感悟和反思，使其更具個(gè)人特色。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫(xiě)出更好的總結(jié)。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇一
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇二
大家好！
夢(mèng)想是什么？常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請(qǐng)大家看向窗外，你看到了什么。（手指向窗外）沒(méi)錯(cuò)，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢？（在黑板上畫(huà)圖）大家看這是什么？沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎？（觀察反應(yīng)）好吧，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)?！睘楹嗡軒?dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想?！段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想》這篇演講稿伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著，沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負(fù)責(zé)，為家人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。（語(yǔ)氣漸強(qiáng)）我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵?。ㄇ脫糇雷樱?BR> 夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
最后，我想以這句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！加油吧！我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé)，為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的，力量。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?BR> 只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
微風(fēng)吹打著泛黃的舊日記，20__年5月，那年我七歲，我的夢(mèng)想七歲。我要當(dāng)一個(gè)飛行員，當(dāng)一名護(hù)士，當(dāng)一名老師，日記上滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)用歪歪扭扭的拼音記載著我的夢(mèng)想?，F(xiàn)在看來(lái)，這些夢(mèng)想幼稚得令人發(fā)笑。而透過(guò)字里行間，那個(gè)年幼的女童在一筆一畫(huà)認(rèn)真地描繪夢(mèng)想的身影，清晰地閃現(xiàn)在我眼前。
紙頁(yè)伴隨著風(fēng)聲唰唰地翻動(dòng)著，日子到了20__年5月，那年我十三歲，我的夢(mèng)想十三歲。眼前已經(jīng)是個(gè)身著白裙落落大方的少女了，她胸有成竹地看了看日記本，執(zhí)筆寫(xiě)下一句話(huà)——多少年后，做一個(gè)擅長(zhǎng)寫(xiě)作的老師。這個(gè)夢(mèng)想，我還會(huì)不會(huì)記起?我的心弦一下子繃緊，我捫心自問(wèn)：你記起了嗎?繁忙的生活節(jié)奏漸漸使我迷失，侵蝕著我的夢(mèng)想。以前我為夢(mèng)想奮斗的苦難件件都成為如今親切的懷戀。昔日，即使一次又一次的失敗也難以打垮我和我的夢(mèng)想。如今，卻是徹徹底底忘了，沒(méi)有夢(mèng)想地活著就像是一個(gè)被搶了玩具的孩子一般，生活少了許多樂(lè)趣，少了許多支持前行的動(dòng)力。
日記翻到20__年5月，時(shí)隔一年，今年我十四歲，我的夢(mèng)想十四歲了。這一面空白的紙上寫(xiě)著夢(mèng)想兩字并打上了大大的問(wèn)號(hào)?，F(xiàn)在，我提起筆，劃去問(wèn)號(hào)，寫(xiě)上——請(qǐng)重新為你的夢(mèng)想不懈奮斗。我滿(mǎn)意地合上舊日記。
后來(lái)我想了想，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲抑厥傲藟?mèng)想。
后來(lái)我才明白，每個(gè)人都是井底之蛙，區(qū)別就在于誰(shuí)有跳出去的夢(mèng)想與勇氣。
后來(lái)我才懂得，夢(mèng)想是另一個(gè)我，另一個(gè)理想的我。
后來(lái)我才領(lǐng)悟，不論將來(lái)的路有多長(zhǎng)，都不要丟下夢(mèng)想。
我突然想起了一行字：世界很忙碌，但不要因?yàn)榉泵Χ泬?mèng)想。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇五
聽(tīng)，東方的龍鳴，響徹云霄，轟動(dòng)九州。
——題記
他從黃河的浩蕩波濤中走來(lái)，身上滿(mǎn)是吉光片羽;他在敵人的鐵蹄下吶喊，長(zhǎng)城是他不屈的靈魂。他是一個(gè)少年國(guó)度，朝氣蓬勃;他是一個(gè)逐夢(mèng)國(guó)度，生生不息。他就是——我們的祖國(guó)。
一寸山河一寸血，一熱土一魂。近代以來(lái)，在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的道路上，無(wú)數(shù)革命先輩前赴后繼、頑強(qiáng)奮斗，用鮮血和生命譜寫(xiě)出一部部英雄史詩(shī)，譜寫(xiě)出一篇篇成就之文。從“天宮一號(hào)”首次太空授課到神舟十號(hào)和天宮二號(hào)發(fā)射，從公路“村村通”接近完成到國(guó)產(chǎn)飛機(jī)c919翱翔藍(lán)天，從精準(zhǔn)扶貧開(kāi)始實(shí)施到中國(guó)授課x射線(xiàn)天文衛(wèi)星“彗星”發(fā)射成功，我中華巨龍奮起了，難怪世界流傳著這么一句話(huà)“如果奇跡有顏色，那么必須是中國(guó)紅!”我親愛(ài)的祖國(guó)，你在世界上騰飛，我為你驕傲，我為你自豪。
展望未來(lái)，20__年實(shí)現(xiàn)全國(guó)脫貧，2035年迎來(lái)現(xiàn)代化社會(huì)……為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興，我中華應(yīng)秉持“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的倔強(qiáng)，捍衛(wèi)中華的尊嚴(yán);我中華要用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睿_(kāi)辟中華的未來(lái);我中華要用“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)中華之行。習(xí)近平說(shuō)“英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)”。祖國(guó)在飛奔，作為祖國(guó)的青年，不應(yīng)作為一個(gè)旁觀者，而應(yīng)作為一個(gè)參與者，進(jìn)取邁入歷史的洪流中。“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望?！薄睹利惷利愔袊?guó)走起來(lái)》中有這么一句催人奮進(jìn)的話(huà)：“美麗美麗中國(guó)走起來(lái)，不到遲疑，別再等待，一齊搖擺”滾滾巨浪掀不翻生命之舟，正如濃濃黑煙遮不住前行的道路，我輩定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，擔(dān)當(dāng)重任，為國(guó)奉獻(xiàn)。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老;壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。泱泱大國(guó)櫛風(fēng)沐雨勵(lì)前行，時(shí)代驕子勇?lián)厝巫嗳A章。中華少年，請(qǐng)?jiān)谀抢锸乔斑M(jìn)的渦流中爭(zhēng)做中華民族的英雄，助力祖國(guó)發(fā)展。
我最親愛(ài)的祖國(guó)，我永遠(yuǎn)緊貼你的心窩，永遠(yuǎn)給我碧浪清波，心中的歌。祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇六
老師們，同學(xué)們，早上好!
其實(shí)，生活中影響健康的因素有很多，環(huán)境、飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣等都會(huì)影響健康的水平和質(zhì)量。今年是上海市第一屆市民運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一句口號(hào)叫做： “日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”。這句話(huà)是告訴我們運(yùn)動(dòng)，對(duì)于維護(hù)健康是很重要的。缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)影響人體健康。運(yùn)動(dòng)缺乏是指：每周運(yùn)動(dòng)不足3次，每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足10分鐘。是慢性疾病的一級(jí)危險(xiǎn)因素。
而過(guò)度運(yùn)動(dòng)又會(huì)危害人體健康。8月初，成都500多人暴走三環(huán)路造成一人猝死兩人傷，這就是運(yùn)動(dòng)過(guò)度對(duì)人體帶來(lái)的傷害，運(yùn)動(dòng)本來(lái)是維護(hù)健康的，生命都不在了，何來(lái)健康呢?因此運(yùn)動(dòng)不能盲目，需要一個(gè)合理的安排。
只有適量運(yùn)動(dòng)對(duì)健康有促進(jìn)作用，但不是一蹴而就的，還需要循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期積累。因?yàn)槿巳荷眢w狀況不同，我們對(duì)每個(gè)年齡段都有一些規(guī)律運(yùn)動(dòng)的建議：5-17歲的兒童和青少年應(yīng)每天進(jìn)行至少累計(jì)60分鐘中等到較高強(qiáng)度體力身體活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，同時(shí)每周至少進(jìn)行3次較高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，才能達(dá)到強(qiáng)壯肌肉和骨骼的作用。
鍛煉身體除了專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)外，日常生活也是能量消耗的重要組成部分，養(yǎng)成和保持少靜多動(dòng)的習(xí)慣，有助于保持健康體重，這種身體活動(dòng)不強(qiáng)調(diào)一定達(dá)到中等強(qiáng)度，也不要求每次至少持續(xù)10分鐘。比如承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng);盡量選擇步行、騎車(chē)為主要交通工具;盡量減少躺著看電視、使用電腦等靜態(tài)活動(dòng)，或者同時(shí)伸展四肢、原地踏步等。
在這里姚老師做一個(gè)動(dòng)員，希望大家為了自己的健康，在課余時(shí)間，陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候，選擇文明、安全的內(nèi)容進(jìn)行鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，擁抱健康，擁抱快樂(lè)!
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇七
蕓蕓眾生，行行色色的夢(mèng)想不少，一位正值花季的平凡少女，卻有一個(gè)寫(xiě)作夢(mèng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我僅有三歲的時(shí)候，就開(kāi)始帶著一雙不安分的眼睛，經(jīng)過(guò)一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫(huà)來(lái)欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更需要心靈的滋潤(rùn)，精神的營(yíng)養(yǎng)，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》，“我看到是就像一個(gè)饑餓的人撲向面包”，用高爾基的話(huà)來(lái)形容我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)并可是分。于是，漸漸地，我有了一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)——寫(xiě)作夢(mèng)。
為了漸漸邁進(jìn)寫(xiě)作夢(mèng)，我該怎樣做呢?首先就是要多看書(shū)。
神游書(shū)海，我樂(lè)此不疲，心境完全融入書(shū)中。我為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊;為簡(jiǎn)愛(ài)深深的祝福;為小奧利弗悲憤不已;為瓊瑤筆下的男女主人公淚灑衣襟。我深深地感受到文學(xué)給予我的震撼與激昂。文學(xué)充斥著我的整個(gè)心靈世界。
為了我的寫(xiě)作夢(mèng)，我不僅僅愛(ài)看散文，看小說(shuō)，但我更偏愛(ài)詩(shī)詞。
我漸漸地從書(shū)領(lǐng)悟了許多寫(xiě)作技巧。
人們往往把感受寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中，朦朧的，纏綿的，豪放的，豐富多彩，帶著點(diǎn)藍(lán)色的憂(yōu)郁。人們將記憶盡展于讀者眼前，他們心中的記憶一遍遍滾燙過(guò)心間，寂寞的游走于筆尖。用他們手中的文字陳述世界的罪惡和善良。
涉世雖淺，但畢竟還是有一些腳印在身后。于是，我便朦朦朧朧的開(kāi)始了我的創(chuàng)作之路。在夜晚中，沏杯香茗，手捧詩(shī)卷，獨(dú)自在柔弱燈光下寫(xiě)下一段不押韻的自由詩(shī)，為自我橫生的才氣沾沾自喜，有時(shí)也因?yàn)樽x了某本書(shū)，腦子里的靈感源源不斷涌現(xiàn)時(shí)，也喜歡拿一張素紙，寫(xiě)下滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募?，歡天喜地的拿給父母看，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐荒ü膭?lì)帶有贊許的笑容樂(lè)上好半天。
寫(xiě)做夢(mèng)看似可望而不可即，但只要我努力，嘗試過(guò)，再回首，就不會(huì)有絲毫遺憾在心頭。我會(huì)為我的夢(mèng)想一向拼搏，只為實(shí)現(xiàn)的那一天。
“夢(mèng)想就像一粒種子，一旦種在我們心的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果?！蔽毅懹浽谛摹?BR> 我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇八
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
在最后一節(jié)音樂(lè)課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分，大概是我們班最低的分吧!我更怕的是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎，老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿(mǎn)意?？煲轿伊宋以撛趺崔k，我一定要好好的唱，但我能做到嗎?一定可以的，現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì)，只有我自己相信我自己了，一定要對(duì)自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的'夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂?！蔽页媪?，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng)，我終于成功了。謝謝你們。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也滿(mǎn)足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧!我們一定會(huì)成功的。加油吧!
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里，這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——成為一名中國(guó)畫(huà)畫(huà)師。
我喜歡中國(guó)畫(huà)（即國(guó)畫(huà)）。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)古風(fēng)古韻的教室；第一次陶醉在墨香中；第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過(guò)……如果說(shuō)魯迅的樂(lè)土在平橋村，那么國(guó)畫(huà)教室就是我的樂(lè)土！
雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國(guó)畫(huà)作為自己生命的一部分，但是國(guó)畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì)參加國(guó)畫(huà)興趣班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲勞，一進(jìn)國(guó)畫(huà)教室，聞著墨香、握著畫(huà)筆，只顧著專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，疲勞便煙消云散。
那我究竟是為什么把國(guó)畫(huà)當(dāng)作自己的夢(mèng)想呢？我想感謝我的國(guó)畫(huà)老師許老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨拢趯W(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單，更是為了心靈的愉悅；用畫(huà)來(lái)告訴內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(zhǎng)的種子，與我一起成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢(mèng)想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十
去年高三，我和我的一個(gè)學(xué)生有過(guò)這樣的談話(huà)。我問(wèn)他，你有理想嗎？他的回答很干脆，沒(méi)有。我又問(wèn)，小時(shí)候有嗎？他略微思考了一下說(shuō)，好像也沒(méi)有。我再問(wèn)，你想考上什么樣的大學(xué)？他很冷靜說(shuō)，無(wú)所謂吧。我不甘心，于是追問(wèn)，那你打算高中畢業(yè)后做什么？他仍然很平靜也很坦誠(chéng)地說(shuō)，老師，我還沒(méi)有想這些事兒。聽(tīng)到這些，我有點(diǎn)驚訝，高三的學(xué)生，竟然對(duì)未來(lái)毫無(wú)想法，我真的無(wú)言以對(duì)。但令我更為驚訝的事情還在后面?？上攵膶W(xué)習(xí)肯定不會(huì)很上心，但居然考上了二本，我暗自欣喜，大學(xué)一定會(huì)給他一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想。沒(méi)想到，他打電話(huà)給我說(shuō)，老師，我不填志愿了，我已經(jīng)在復(fù)讀班上課了。我頓時(shí)語(yǔ)塞，他竟然想上更好的大學(xué)，還竟然想通過(guò)高考證明自己，他竟然有了追求，他怎么突然有了夢(mèng)想，我無(wú)比疑惑，但那一刻，我已強(qiáng)烈地感覺(jué)沒(méi)有比這更真實(shí)的夢(mèng)了。我不知道改變他的原因是什么？或許這已經(jīng)不重要了。
喬布斯說(shuō)，我要改變世界；馬丁路德金說(shuō)，我夢(mèng)想有一天，不同膚色不同種族的人生而平等；特蕾莎女士說(shuō)，請(qǐng)這個(gè)世界關(guān)注窮人、病人和孤獨(dú)的人；少年喬丹連用餐的時(shí)候都抱著籃球，他說(shuō)，我愛(ài)籃球。凱瑟琳羅琳說(shuō)，我要把天馬行空的想象變成故事，于是她寫(xiě)了《哈利波特》。還有一種名叫杜茲肺魚(yú)的小魚(yú)，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它也有自己的夢(mèng)想。
它們生活在撒哈拉沙漠不遠(yuǎn)處的利比亞?wèn)|部，那里的村民有時(shí)用河床里的淤泥砌墻，呆在淤泥里來(lái)不及逃走的杜茲肺魚(yú)就會(huì)隨著淤泥變成墻坯，杜茲肺魚(yú)就變成了墻的一部分，但它有自己的夢(mèng)想，就是繼續(xù)活下去。為了保存能量，它大部分時(shí)間都在深度休眠，只在短暫的雨季來(lái)到時(shí)，吸取并儲(chǔ)存滲入泥坯內(nèi)部的養(yǎng)分與水汽，并等待泥土出現(xiàn)裂縫，一旦如愿，它便不斷地磨蹭泥坯，雖然生硬的泥坯刺得它身體生疼，但它不會(huì)放棄，在它的堅(jiān)持下，一些泥坯開(kāi)始變成粉末狀，紛紛下落，如果能等來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，杜茲肺魚(yú)將會(huì)用盡全身最后一點(diǎn)力氣，與暴風(fēng)雨內(nèi)應(yīng)外合，破土而出。杜茲肺魚(yú)最終戰(zhàn)勝死亡，贏得重生！然而此刻，它可能已經(jīng)在墻體里面度過(guò)了3、4年。
有人把夢(mèng)想公之于眾，有人把夢(mèng)想隱藏于心，有人讓夢(mèng)想暫時(shí)休眠。但，人只要活著，夢(mèng)想絕不會(huì)死去。所以，別再讓夢(mèng)想流放孤島，別再讓夢(mèng)想流落街頭，別再讓夢(mèng)想在外面游蕩。請(qǐng)?jiān)缛兆屗丶遥o它接風(fēng)洗塵，給它沐浴更衣，讓它重見(jiàn)天日。
如果你不想讓你的手臂只是肩膀上一只簡(jiǎn)單的單擺，你會(huì)讓它也擁有夢(mèng)想，當(dāng)你需要堅(jiān)強(qiáng)，它會(huì)握緊，當(dāng)你需要吶喊，它會(huì)高舉，當(dāng)你需要平靜，它會(huì)舒展，當(dāng)你需要贊美，它會(huì)將四指彎曲讓拇指屹立。帶著夢(mèng)想去改變，殊不知，“手”的夢(mèng)想已經(jīng)寫(xiě)下一個(gè)故事：一個(gè)士兵握緊拳頭暗下決心戰(zhàn)勝敵人，他在行進(jìn)的過(guò)程中不斷的將手高舉搖旗吶喊沖鋒陷陣，他的努力贏來(lái)了和平，他是活得精彩贏得稱(chēng)贊的英雄。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十一
大家應(yīng)該都有夢(mèng)想，并且都很美好，我也不例外。我先是擁有一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，等我成功達(dá)到了目標(biāo)的時(shí)候，再完成更多的夢(mèng)想。
一開(kāi)始，我還是一個(gè)baby的時(shí)候，一心想變得非常強(qiáng)大，和少林寺里的小朋友一樣，武功高強(qiáng)。但是我覺(jué)得還是不想離開(kāi)父母，便有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)乒乓球高手！
當(dāng)然，夢(mèng)想不是那么容易去追逐的，所以我一直在“刻苦”練習(xí)。不過(guò)，我還是經(jīng)常玩，但是我并沒(méi)有放棄（不代表沒(méi)有好好學(xué)習(xí)）。現(xiàn)在，我終于把乒乓球的基本招數(shù)給練得89不離10是會(huì)的了。
我也常常聯(lián)想到以后的學(xué)習(xí)生活，會(huì)變得什么樣，不過(guò)我絕對(duì)不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想的！可面對(duì)爸爸媽媽?zhuān)麄円卜浅Ｍ?。于是我決定以后當(dāng)一個(gè)厲害的高手。我在定下這個(gè)目標(biāo)的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)我如愿以?xún)敵蔀榱艘粋€(gè)我夢(mèng)寐以求的乒乓球高手，手里拿著乒乓球拍，站在擂臺(tái)上與另一位乒乓球高手比賽，可我發(fā)現(xiàn)我的身體根本不受我的控制，與另一位選手pk，覺(jué)得那個(gè)人很眼熟，??！原來(lái)他是我的同學(xué)鄭宗茂，哈哈，我總算超過(guò)他了！
可是，我和他的球距離很近，就在要碰撞的關(guān)鍵時(shí)刻，鄭宗茂把球收了起來(lái)，這場(chǎng)比賽我贏了。在裁判宣布我勝利的時(shí)候，我把這次勝利讓給了鄭宗茂，并告訴了裁判比賽的過(guò)程。
于是這次比賽我和鄭宗茂并列第一，“這場(chǎng)比賽讓我終生難忘！”我說(shuō)道?！斑恕钡囊宦暎瑡寢尠盐医行蚜?。 ?這個(gè)夢(mèng)讓我變得更加相信，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十二
同學(xué)們：
你們好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人類(lèi)所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時(shí)，我追逐風(fēng)，追逐藍(lán)天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，充滿(mǎn)人間，回蕩與自然中。天真幼稚的我們，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的老師，于是，我就夢(mèng)想有一天當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠(yuǎn)。我開(kāi)始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買(mǎi)巧克力吃，于是我的夢(mèng)想隨之改變，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢的步入了中學(xué)高中就會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從來(lái)沒(méi)有幻想，只是學(xué)習(xí)，因而快樂(lè)的音符離我遠(yuǎn)去。
我夢(mèng)想有一天，自己能成為音樂(lè)的使者，譜寫(xiě)自己的篇章。
我夢(mèng)想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。
我夢(mèng)想有一天，我和我的朋友有自己的樂(lè)隊(duì)，自己的歌曲。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就可以實(shí)現(xiàn)的，之后的不就，我學(xué)會(huì)了奮斗，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
假如沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就會(huì)特別的冷清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折。但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來(lái)是自己創(chuàng)造的，相信會(huì)有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位卓越的警察。在四年級(jí)的時(shí)候，一次期末體育考試上，我考得全優(yōu)，我我樂(lè)得合不攏嘴，頓時(shí)，當(dāng)警察這個(gè)崇高的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)。
一篇膾炙人口的文章能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的想象，帶來(lái)愉快的心境。唯美的文章讓人們讀了以后，那些犯錯(cuò)的人能夠驚醒，那些空虛的人能夠充實(shí)，那些無(wú)聊的人能夠找到樂(lè)趣。
我單純認(rèn)為，鍛煉身體，就能當(dāng)警察。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自我是幼稚的。要想當(dāng)一名卓越的警察，就必須要努力。要與人為善，樂(lè)于助人。更要學(xué)會(huì)觀察生活，有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我枯燥了，我苦惱了，我堅(jiān)持不下去了，但我想到父母的鼓勵(lì)，想到堅(jiān)持就是勝利，我又起勁了。我應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，做出生活的一點(diǎn)一滴。
可是，我明白做一位卓越的警察并不容易，不但要有天賦、靈性，深深的文學(xué)功底，還要有不怕困難不怕失敗的精神。但我堅(jiān)信：只要功夫深，鐵杵磨成針。
寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到那時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
在街上掃地的人都十分辛苦，因?yàn)樗麄兌际怯萌肆?lái)工作的，一把掃把來(lái)掃地，要掃到什么時(shí)候，況且街上的人來(lái)來(lái)往往，不停的制造垃圾，用這么多的勞力就來(lái)掃垃圾未免太浪費(fèi)了吧。所以，我就要開(kāi)一家能夠用高科技來(lái)代替勞力的保潔公司。
在我的保潔公司里工作，不會(huì)腰酸背痛，不會(huì)整天忙忙碌碌。被分配到街上工作的人一般都會(huì)坐著我公司的太陽(yáng)能吸塵器，只需輕輕一按，機(jī)器就會(huì)帶你工作?？墒?，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，不是幻想，夢(mèng)想是要靠我們自我實(shí)現(xiàn)的。我想，在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，有馬路吸塵器已不是幻想，可要想開(kāi)一家保潔公司，還要靠自我的才能，要努力奮斗，才能得到這些。那么從此刻開(kāi)始，我就要向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
第一我要把這個(gè)目標(biāo)牢牢地扎在心里，無(wú)時(shí)不想著它。俗話(huà)說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要有了這個(gè)目標(biāo)，有了這個(gè)夢(mèng)想，我只要努力奮斗就必須會(huì)成功。
第二凡事不能光說(shuō)不做。雖然我此刻很小，可我明白，好吃懶做的人怎樣可能指導(dǎo)別人勤勞工作呢。此刻，我必須要多勞動(dòng)，為我以后的基業(yè)打下基礎(chǔ)。
第三那就是所有媽媽們的期望：好好學(xué)習(xí)，開(kāi)一個(gè)公司需要很多方面，無(wú)論是管理方面還是才能方面，僅有學(xué)習(xí)才能提高水平。
等我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想的時(shí)候，那時(shí)的同學(xué)們不用再怕“學(xué)習(xí)不好，就要掃大街”這句話(huà)了。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十五
大家上午好!
按捺著激動(dòng)的心情，我走上了xxx學(xué)校準(zhǔn)備的講臺(tái)，想將我的想法傳達(dá)給大家，想對(duì)大家說(shuō)說(shuō)我的所思所想，我想和大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想!我知道人人都有夢(mèng)想，但是我希望大家都能把自己的夢(mèng)想多說(shuō)與別人聽(tīng)聽(tīng)，夢(mèng)想互相的交流碰撞所產(chǎn)生的火花，可能會(huì)帶來(lái)新的光輝和新的夢(mèng)想!
既然我提出來(lái)，那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我想成為一名醫(yī)生。這個(gè)夢(mèng)想很普遍，很常見(jiàn)，但是我依然覺(jué)得它非常的了不起!這是我在小學(xué)時(shí)就定下的夢(mèng)想，雖然只是一件事件后的突發(fā)奇想，但我不為我的想法草率而羞愧，我只為我的夢(mèng)想而自豪!因?yàn)閴?mèng)想本就沒(méi)有界限、沒(méi)有限制，只要敢想，什么都能成為夢(mèng)想。而且這并不是我隨便定下夢(mèng)想后就這樣讓它進(jìn)入心底的簡(jiǎn)單想法，我將它作為自己前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)一直放在心上。它也作為我人生的道標(biāo)一直在默默的牽引著我，讓我和它走的更近!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)引起我決定這個(gè)夢(mèng)想的事件吧，那件事對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常的模糊，當(dāng)時(shí)的我突發(fā)高燒，就連走路都混混沉沉，媽媽將我趕緊送進(jìn)醫(yī)院后，我在迷糊見(jiàn)看見(jiàn)醫(yī)生拿著一支針管向我走來(lái)，我害怕的想要拒絕，但是那位醫(yī)生卻笑著安慰我，然后在談笑間，不知不覺(jué)注射就已經(jīng)結(jié)束了。在之后我休息了一陣子，我的病也好的差不多了。我不知道哪位給我打針的醫(yī)生是誰(shuí)，我只是覺(jué)的，在他笑著安慰我，并在期間熟練的打針的景象非常讓我憧憬。我也想成為這樣的人，想用自己的笑容去帶給那些病痛中的病人安慰，想用熟練的技巧減少病人的痛苦。所以在一段時(shí)間后，老師問(wèn)我們自己的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我好不猶豫的就回答了出來(lái)。
到了現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的憧憬的身影在我的心里也越來(lái)越高大，也許他的身影已經(jīng)模糊，但他的笑容卻一直留在我的心里。夢(mèng)想也許非常的美妙，但是現(xiàn)實(shí)才是我們真正生活的地方!所以我要完成這個(gè)夢(mèng)想，我想讓它成為現(xiàn)實(shí)!在過(guò)去和現(xiàn)在我都在朝著這個(gè)目標(biāo)努力，在今后也是如此!笑容確實(shí)可以傳染，雖然夢(mèng)想是醫(yī)生的我應(yīng)該注意這種傳染情況，但是笑容，是我準(zhǔn)則中唯一的白名單!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十六
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
話(huà)說(shuō)這，唯有青春和夢(mèng)想不可，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆啟航。
談起夢(mèng)想，我們首先會(huì)聯(lián)想到“青春”，因?yàn)樗蛪?mèng)想是密切相關(guān)的。那青春是什么顏色的？是三四月的花海，燦爛，但未全綻放；是點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，十分耀眼，但還在升起。夢(mèng)想也是這樣只有在青春擁有夢(mèng)想，人生的上就不會(huì)有遺憾。
例如馬云，他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒(méi)有什么區(qū)別。并且高考數(shù)學(xué)只考里了3分。但是，他心中夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓他懂得了，讓他有擁有信心復(fù)讀了三年，考上了自己心怡的大學(xué)。如果當(dāng)時(shí)的馬云沒(méi)有沒(méi)有夢(mèng)想，也就沒(méi)有勇氣去考大學(xué)，更沒(méi)有現(xiàn)在的阿里巴巴。
可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要。我也有夢(mèng)想，雖然沒(méi)有馬云那么高遠(yuǎn)，但他卻是我人生的指向標(biāo)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名醫(yī)生。我的夢(mèng)想當(dāng)然不是心血來(lái)潮，而是因?yàn)橐患?，那是我?歲。我還在教室里上著課。突然，班主任進(jìn)來(lái)了，把我喊了出去。“心臟病突發(fā)，正在醫(yī)院強(qiáng)救。你父母在門(mén)口等著你，叫你快點(diǎn)去。我拿著假條就往門(mén)口跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)母親在焦慮的等待著，我意識(shí)到了事情的性。便迅速和母親趕往了這間醫(yī)院。見(jiàn)父親和爺爺已經(jīng)在搶救室們口，我現(xiàn)在很想間奶奶一眼，可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒(méi)見(jiàn)好意思開(kāi)口。終于在眾人的下，奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見(jiàn)醫(yī)生滿(mǎn)頭大汗，我心里不由起了一點(diǎn)，所以我要當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多的人擁有“第二次生命”。
我們并不渴求做一個(gè)像馬云那樣的偉人，去當(dāng)首富，但我們必須做一個(gè)有夢(mèng)想的人。擁有夢(mèng)想在前進(jìn)的上就不會(huì)充滿(mǎn)困惑。所以，如果你是沒(méi)有夢(mèng)想的青年，趕緊行動(dòng)起來(lái)把。制定一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十七
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名的人民警察。我當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想的初衷是因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名英雄，我的爸爸帶我去一個(gè)地方玩，那里能夠扮演警察，我興高采烈得去看看。雖然那槍只是把模型槍?zhuān)墒俏矣X(jué)得那時(shí)很神氣。這是我當(dāng)警察的夢(mèng)想更堅(jiān)定了。
我想著必須要在警察局里宣誓，必須要當(dāng)一名英雄，去當(dāng)那些貪官還不如去當(dāng)一名出生入死的警察，為人民服務(wù)。
我想要從此刻做起，哪怕被罵，我也要做一個(gè)為別人打抱不平的人，為了不受傷，此刻還不夠強(qiáng)，我要變強(qiáng)，讓那些壞人一聽(tīng)到我的名字就聞風(fēng)喪膽。不再做一個(gè)危害社會(huì)的人。
如果我是一名警察，我必須不會(huì)像其他警察一樣睜一只眼閉一只眼，而是竭盡全力，去干好每一件事。
我如果想要當(dāng)一名光榮的警察，我必須會(huì)擁有強(qiáng)烈的職責(zé)心。
我從此刻開(kāi)始就會(huì)做到：富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
作為一名警察，必須是為民服務(wù)，不怕死，要是是貪生怕死的膽小鬼的話(huà)，那就不配去當(dāng)一名警察。為國(guó)家努力而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
這是我的夢(mèng)想，也是我的理念。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)四班的。
_
今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
說(shuō)到夢(mèng)想，大家都不陌生。是啊，人人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)畫(huà)家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，為日益發(fā)展的祖國(guó)盡自己的一份微薄之力。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿(mǎn)希望。
我平時(shí)愛(ài)好書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，因此我每天放學(xué)后，都會(huì)在我養(yǎng)的小魚(yú)旁邊，給它們畫(huà)畫(huà)、展現(xiàn)我的書(shū)法。我對(duì)它們呵護(hù)有加，小魚(yú)兒一見(jiàn)我就翩翩起舞，看得出小魚(yú)兒也很愛(ài)我。其實(shí)，好多動(dòng)物都是人類(lèi)最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡，世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)超大凈水器，還魚(yú)兒一個(gè)安全的家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌，只要你看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正，它會(huì)給你提示，讓你坐姿端正;如果你不聽(tīng)從，它會(huì)從桌底伸出兩只手，強(qiáng)迫你把姿勢(shì)擺正。這樣，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì)從我們這個(gè)年齡中消失。
同學(xué)們，古往今來(lái)，所有的成功，都是有志之士們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地、努力拼搏的結(jié)果。我們也有夢(mèng)想，讓我們滿(mǎn)載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當(dāng)船，夢(mèng)想做帆，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇直前吧!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇一
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。
謝謝大家!
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇二
大家好！
夢(mèng)想是什么？常說(shuō)人一定要有夢(mèng)想，請(qǐng)大家看向窗外，你看到了什么。（手指向窗外）沒(méi)錯(cuò)，是樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像在風(fēng)暴里樹(shù)扎根的泥土，使我們站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)步不動(dòng)。那如果沒(méi)有呢？（在黑板上畫(huà)圖）大家看這是什么？沒(méi)錯(cuò)它是一個(gè)盤(pán)子，那這是什么？沒(méi)錯(cuò)，這是咸魚(yú)。
大家知道萊昂納多嗎？（觀察反應(yīng)）好吧，大家一定知道《泰坦尼克號(hào)》。他就是劇中的男主角jack，自他十九歲出道以來(lái)，他陪跑了奧斯卡23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。我的夢(mèng)想是是當(dāng)一位閱歷豐富而博學(xué)多才的教育學(xué)家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應(yīng)筑夢(mèng)而踏實(shí)?！睘楹嗡軒?dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由與平等，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想?！段矣幸粋€(gè)夢(mèng)想》這篇演講稿伴隨他的名字一起激勵(lì)著無(wú)數(shù)人奮斗著，沒(méi)錯(cuò)他就是馬丁路德金。
筑夢(mèng)路上，請(qǐng)大家扛起責(zé)任這包行囊，有夢(mèng)，為自己負(fù)責(zé)，為家人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。（語(yǔ)氣漸強(qiáng)）我們新時(shí)代的少年，我們的未來(lái)將由自己掌舵?。ㄇ脫糇雷樱?BR> 夢(mèng)想可以被分成很多部分一輩子的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至是一分鐘的理想，每一分鐘都有它存在的價(jià)值。
最后，我想以這句話(huà)來(lái)結(jié)束我的演講。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！加油吧！我們敢當(dāng)未來(lái)的重責(zé)，為祖國(guó)的進(jìn)步而貢獻(xiàn)出一份自己的，力量。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?BR> 只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
微風(fēng)吹打著泛黃的舊日記，20__年5月，那年我七歲，我的夢(mèng)想七歲。我要當(dāng)一個(gè)飛行員，當(dāng)一名護(hù)士，當(dāng)一名老師，日記上滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)用歪歪扭扭的拼音記載著我的夢(mèng)想?，F(xiàn)在看來(lái)，這些夢(mèng)想幼稚得令人發(fā)笑。而透過(guò)字里行間，那個(gè)年幼的女童在一筆一畫(huà)認(rèn)真地描繪夢(mèng)想的身影，清晰地閃現(xiàn)在我眼前。
紙頁(yè)伴隨著風(fēng)聲唰唰地翻動(dòng)著，日子到了20__年5月，那年我十三歲，我的夢(mèng)想十三歲。眼前已經(jīng)是個(gè)身著白裙落落大方的少女了，她胸有成竹地看了看日記本，執(zhí)筆寫(xiě)下一句話(huà)——多少年后，做一個(gè)擅長(zhǎng)寫(xiě)作的老師。這個(gè)夢(mèng)想，我還會(huì)不會(huì)記起?我的心弦一下子繃緊，我捫心自問(wèn)：你記起了嗎?繁忙的生活節(jié)奏漸漸使我迷失，侵蝕著我的夢(mèng)想。以前我為夢(mèng)想奮斗的苦難件件都成為如今親切的懷戀。昔日，即使一次又一次的失敗也難以打垮我和我的夢(mèng)想。如今，卻是徹徹底底忘了，沒(méi)有夢(mèng)想地活著就像是一個(gè)被搶了玩具的孩子一般，生活少了許多樂(lè)趣，少了許多支持前行的動(dòng)力。
日記翻到20__年5月，時(shí)隔一年，今年我十四歲，我的夢(mèng)想十四歲了。這一面空白的紙上寫(xiě)著夢(mèng)想兩字并打上了大大的問(wèn)號(hào)?，F(xiàn)在，我提起筆，劃去問(wèn)號(hào)，寫(xiě)上——請(qǐng)重新為你的夢(mèng)想不懈奮斗。我滿(mǎn)意地合上舊日記。
后來(lái)我想了想，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲抑厥傲藟?mèng)想。
后來(lái)我才明白，每個(gè)人都是井底之蛙，區(qū)別就在于誰(shuí)有跳出去的夢(mèng)想與勇氣。
后來(lái)我才懂得，夢(mèng)想是另一個(gè)我，另一個(gè)理想的我。
后來(lái)我才領(lǐng)悟，不論將來(lái)的路有多長(zhǎng)，都不要丟下夢(mèng)想。
我突然想起了一行字：世界很忙碌，但不要因?yàn)榉泵Χ泬?mèng)想。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇五
聽(tīng)，東方的龍鳴，響徹云霄，轟動(dòng)九州。
——題記
他從黃河的浩蕩波濤中走來(lái)，身上滿(mǎn)是吉光片羽;他在敵人的鐵蹄下吶喊，長(zhǎng)城是他不屈的靈魂。他是一個(gè)少年國(guó)度，朝氣蓬勃;他是一個(gè)逐夢(mèng)國(guó)度，生生不息。他就是——我們的祖國(guó)。
一寸山河一寸血，一熱土一魂。近代以來(lái)，在爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放的道路上，無(wú)數(shù)革命先輩前赴后繼、頑強(qiáng)奮斗，用鮮血和生命譜寫(xiě)出一部部英雄史詩(shī)，譜寫(xiě)出一篇篇成就之文。從“天宮一號(hào)”首次太空授課到神舟十號(hào)和天宮二號(hào)發(fā)射，從公路“村村通”接近完成到國(guó)產(chǎn)飛機(jī)c919翱翔藍(lán)天，從精準(zhǔn)扶貧開(kāi)始實(shí)施到中國(guó)授課x射線(xiàn)天文衛(wèi)星“彗星”發(fā)射成功，我中華巨龍奮起了，難怪世界流傳著這么一句話(huà)“如果奇跡有顏色，那么必須是中國(guó)紅!”我親愛(ài)的祖國(guó)，你在世界上騰飛，我為你驕傲，我為你自豪。
展望未來(lái)，20__年實(shí)現(xiàn)全國(guó)脫貧，2035年迎來(lái)現(xiàn)代化社會(huì)……為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興，我中華應(yīng)秉持“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的倔強(qiáng)，捍衛(wèi)中華的尊嚴(yán);我中華要用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睿_(kāi)辟中華的未來(lái);我中華要用“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)中華之行。習(xí)近平說(shuō)“英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)”。祖國(guó)在飛奔，作為祖國(guó)的青年，不應(yīng)作為一個(gè)旁觀者，而應(yīng)作為一個(gè)參與者，進(jìn)取邁入歷史的洪流中。“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望?！薄睹利惷利愔袊?guó)走起來(lái)》中有這么一句催人奮進(jìn)的話(huà)：“美麗美麗中國(guó)走起來(lái)，不到遲疑，別再等待，一齊搖擺”滾滾巨浪掀不翻生命之舟，正如濃濃黑煙遮不住前行的道路，我輩定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，擔(dān)當(dāng)重任，為國(guó)奉獻(xiàn)。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老;壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。泱泱大國(guó)櫛風(fēng)沐雨勵(lì)前行，時(shí)代驕子勇?lián)厝巫嗳A章。中華少年，請(qǐng)?jiān)谀抢锸乔斑M(jìn)的渦流中爭(zhēng)做中華民族的英雄，助力祖國(guó)發(fā)展。
我最親愛(ài)的祖國(guó)，我永遠(yuǎn)緊貼你的心窩，永遠(yuǎn)給我碧浪清波，心中的歌。祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇六
老師們，同學(xué)們，早上好!
其實(shí)，生活中影響健康的因素有很多，環(huán)境、飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)、生活習(xí)慣等都會(huì)影響健康的水平和質(zhì)量。今年是上海市第一屆市民運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一句口號(hào)叫做： “日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”。這句話(huà)是告訴我們運(yùn)動(dòng)，對(duì)于維護(hù)健康是很重要的。缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)影響人體健康。運(yùn)動(dòng)缺乏是指：每周運(yùn)動(dòng)不足3次，每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足10分鐘。是慢性疾病的一級(jí)危險(xiǎn)因素。
而過(guò)度運(yùn)動(dòng)又會(huì)危害人體健康。8月初，成都500多人暴走三環(huán)路造成一人猝死兩人傷，這就是運(yùn)動(dòng)過(guò)度對(duì)人體帶來(lái)的傷害，運(yùn)動(dòng)本來(lái)是維護(hù)健康的，生命都不在了，何來(lái)健康呢?因此運(yùn)動(dòng)不能盲目，需要一個(gè)合理的安排。
只有適量運(yùn)動(dòng)對(duì)健康有促進(jìn)作用，但不是一蹴而就的，還需要循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期積累。因?yàn)槿巳荷眢w狀況不同，我們對(duì)每個(gè)年齡段都有一些規(guī)律運(yùn)動(dòng)的建議：5-17歲的兒童和青少年應(yīng)每天進(jìn)行至少累計(jì)60分鐘中等到較高強(qiáng)度體力身體活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，同時(shí)每周至少進(jìn)行3次較高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，才能達(dá)到強(qiáng)壯肌肉和骨骼的作用。
鍛煉身體除了專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)外，日常生活也是能量消耗的重要組成部分，養(yǎng)成和保持少靜多動(dòng)的習(xí)慣，有助于保持健康體重，這種身體活動(dòng)不強(qiáng)調(diào)一定達(dá)到中等強(qiáng)度，也不要求每次至少持續(xù)10分鐘。比如承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng);盡量選擇步行、騎車(chē)為主要交通工具;盡量減少躺著看電視、使用電腦等靜態(tài)活動(dòng)，或者同時(shí)伸展四肢、原地踏步等。
在這里姚老師做一個(gè)動(dòng)員，希望大家為了自己的健康，在課余時(shí)間，陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候，選擇文明、安全的內(nèi)容進(jìn)行鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，擁抱健康，擁抱快樂(lè)!
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇七
蕓蕓眾生，行行色色的夢(mèng)想不少，一位正值花季的平凡少女，卻有一個(gè)寫(xiě)作夢(mèng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我僅有三歲的時(shí)候，就開(kāi)始帶著一雙不安分的眼睛，經(jīng)過(guò)一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫(huà)來(lái)欣賞這個(gè)五彩繽紛的世界。隨著年齡的增長(zhǎng)，我更需要心靈的滋潤(rùn)，精神的營(yíng)養(yǎng)，從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》，“我看到是就像一個(gè)饑餓的人撲向面包”，用高爾基的話(huà)來(lái)形容我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)并可是分。于是，漸漸地，我有了一個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)——寫(xiě)作夢(mèng)。
為了漸漸邁進(jìn)寫(xiě)作夢(mèng)，我該怎樣做呢?首先就是要多看書(shū)。
神游書(shū)海，我樂(lè)此不疲，心境完全融入書(shū)中。我為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊;為簡(jiǎn)愛(ài)深深的祝福;為小奧利弗悲憤不已;為瓊瑤筆下的男女主人公淚灑衣襟。我深深地感受到文學(xué)給予我的震撼與激昂。文學(xué)充斥著我的整個(gè)心靈世界。
為了我的寫(xiě)作夢(mèng)，我不僅僅愛(ài)看散文，看小說(shuō)，但我更偏愛(ài)詩(shī)詞。
我漸漸地從書(shū)領(lǐng)悟了許多寫(xiě)作技巧。
人們往往把感受寫(xiě)進(jìn)詩(shī)中，朦朧的，纏綿的，豪放的，豐富多彩，帶著點(diǎn)藍(lán)色的憂(yōu)郁。人們將記憶盡展于讀者眼前，他們心中的記憶一遍遍滾燙過(guò)心間，寂寞的游走于筆尖。用他們手中的文字陳述世界的罪惡和善良。
涉世雖淺，但畢竟還是有一些腳印在身后。于是，我便朦朦朧朧的開(kāi)始了我的創(chuàng)作之路。在夜晚中，沏杯香茗，手捧詩(shī)卷，獨(dú)自在柔弱燈光下寫(xiě)下一段不押韻的自由詩(shī)，為自我橫生的才氣沾沾自喜，有時(shí)也因?yàn)樽x了某本書(shū)，腦子里的靈感源源不斷涌現(xiàn)時(shí)，也喜歡拿一張素紙，寫(xiě)下滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)募?，歡天喜地的拿給父母看，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐荒ü膭?lì)帶有贊許的笑容樂(lè)上好半天。
寫(xiě)做夢(mèng)看似可望而不可即，但只要我努力，嘗試過(guò)，再回首，就不會(huì)有絲毫遺憾在心頭。我會(huì)為我的夢(mèng)想一向拼搏，只為實(shí)現(xiàn)的那一天。
“夢(mèng)想就像一粒種子，一旦種在我們心的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果?！蔽毅懹浽谛摹?BR> 我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇八
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋€(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
在最后一節(jié)音樂(lè)課上，那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌，因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī)。我好怕，真的好怕。我不知道我會(huì)得多少分，大概是我們班最低的分吧!我更怕的是，我到時(shí)候有勇氣去唱嗎，我敢唱嗎，我能唱的下去嗎，同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎，老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎。我不敢在想了，真的不敢在想了。我的心跳快要停止了。我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿(mǎn)意?？煲轿伊宋以撛趺崔k，我一定要好好的唱，但我能做到嗎?一定可以的，現(xiàn)在只有我自己相信我自己了。對(duì)，只有我自己相信我自己了，一定要對(duì)自己有信心。到我了，不要緊張。我一定可以的。我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的'夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算到過(guò)了天堂?！蔽页媪?，我終于唱完了。同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。我真的很開(kāi)心很感動(dòng)，我終于成功了。謝謝你們。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我們只要努力了，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們也滿(mǎn)足了。至少我們努力過(guò)，所以我們并不后悔，我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧!我們一定會(huì)成功的。加油吧!
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我也將分享我自己的夢(mèng)想。在我眼里，這是一個(gè)令我自豪卻又并不容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——成為一名中國(guó)畫(huà)畫(huà)師。
我喜歡中國(guó)畫(huà)（即國(guó)畫(huà)）。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)古風(fēng)古韻的教室；第一次陶醉在墨香中；第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過(guò)……如果說(shuō)魯迅的樂(lè)土在平橋村，那么國(guó)畫(huà)教室就是我的樂(lè)土！
雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國(guó)畫(huà)作為自己生命的一部分，但是國(guó)畫(huà)已成為我生活中必不可少的一部分。每個(gè)星期六上午，我都會(huì)參加國(guó)畫(huà)興趣班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲勞，一進(jìn)國(guó)畫(huà)教室，聞著墨香、握著畫(huà)筆，只顧著專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，疲勞便煙消云散。
那我究竟是為什么把國(guó)畫(huà)當(dāng)作自己的夢(mèng)想呢？我想感謝我的國(guó)畫(huà)老師許老師，他和藹可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨拢趯W(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)單，更是為了心靈的愉悅；用畫(huà)來(lái)告訴內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(zhǎng)的種子，與我一起成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是人生的指路燈，是燈塔。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我希望大家，能找到并抓住自己的夢(mèng)想，奮勇前行，點(diǎn)亮未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十
去年高三，我和我的一個(gè)學(xué)生有過(guò)這樣的談話(huà)。我問(wèn)他，你有理想嗎？他的回答很干脆，沒(méi)有。我又問(wèn)，小時(shí)候有嗎？他略微思考了一下說(shuō)，好像也沒(méi)有。我再問(wèn)，你想考上什么樣的大學(xué)？他很冷靜說(shuō)，無(wú)所謂吧。我不甘心，于是追問(wèn)，那你打算高中畢業(yè)后做什么？他仍然很平靜也很坦誠(chéng)地說(shuō)，老師，我還沒(méi)有想這些事兒。聽(tīng)到這些，我有點(diǎn)驚訝，高三的學(xué)生，竟然對(duì)未來(lái)毫無(wú)想法，我真的無(wú)言以對(duì)。但令我更為驚訝的事情還在后面?？上攵膶W(xué)習(xí)肯定不會(huì)很上心，但居然考上了二本，我暗自欣喜，大學(xué)一定會(huì)給他一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)想。沒(méi)想到，他打電話(huà)給我說(shuō)，老師，我不填志愿了，我已經(jīng)在復(fù)讀班上課了。我頓時(shí)語(yǔ)塞，他竟然想上更好的大學(xué)，還竟然想通過(guò)高考證明自己，他竟然有了追求，他怎么突然有了夢(mèng)想，我無(wú)比疑惑，但那一刻，我已強(qiáng)烈地感覺(jué)沒(méi)有比這更真實(shí)的夢(mèng)了。我不知道改變他的原因是什么？或許這已經(jīng)不重要了。
喬布斯說(shuō)，我要改變世界；馬丁路德金說(shuō)，我夢(mèng)想有一天，不同膚色不同種族的人生而平等；特蕾莎女士說(shuō)，請(qǐng)這個(gè)世界關(guān)注窮人、病人和孤獨(dú)的人；少年喬丹連用餐的時(shí)候都抱著籃球，他說(shuō)，我愛(ài)籃球。凱瑟琳羅琳說(shuō)，我要把天馬行空的想象變成故事，于是她寫(xiě)了《哈利波特》。還有一種名叫杜茲肺魚(yú)的小魚(yú)，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但它也有自己的夢(mèng)想。
它們生活在撒哈拉沙漠不遠(yuǎn)處的利比亞?wèn)|部，那里的村民有時(shí)用河床里的淤泥砌墻，呆在淤泥里來(lái)不及逃走的杜茲肺魚(yú)就會(huì)隨著淤泥變成墻坯，杜茲肺魚(yú)就變成了墻的一部分，但它有自己的夢(mèng)想，就是繼續(xù)活下去。為了保存能量，它大部分時(shí)間都在深度休眠，只在短暫的雨季來(lái)到時(shí)，吸取并儲(chǔ)存滲入泥坯內(nèi)部的養(yǎng)分與水汽，并等待泥土出現(xiàn)裂縫，一旦如愿，它便不斷地磨蹭泥坯，雖然生硬的泥坯刺得它身體生疼，但它不會(huì)放棄，在它的堅(jiān)持下，一些泥坯開(kāi)始變成粉末狀，紛紛下落，如果能等來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，杜茲肺魚(yú)將會(huì)用盡全身最后一點(diǎn)力氣，與暴風(fēng)雨內(nèi)應(yīng)外合，破土而出。杜茲肺魚(yú)最終戰(zhàn)勝死亡，贏得重生！然而此刻，它可能已經(jīng)在墻體里面度過(guò)了3、4年。
有人把夢(mèng)想公之于眾，有人把夢(mèng)想隱藏于心，有人讓夢(mèng)想暫時(shí)休眠。但，人只要活著，夢(mèng)想絕不會(huì)死去。所以，別再讓夢(mèng)想流放孤島，別再讓夢(mèng)想流落街頭，別再讓夢(mèng)想在外面游蕩。請(qǐng)?jiān)缛兆屗丶遥o它接風(fēng)洗塵，給它沐浴更衣，讓它重見(jiàn)天日。
如果你不想讓你的手臂只是肩膀上一只簡(jiǎn)單的單擺，你會(huì)讓它也擁有夢(mèng)想，當(dāng)你需要堅(jiān)強(qiáng)，它會(huì)握緊，當(dāng)你需要吶喊，它會(huì)高舉，當(dāng)你需要平靜，它會(huì)舒展，當(dāng)你需要贊美，它會(huì)將四指彎曲讓拇指屹立。帶著夢(mèng)想去改變，殊不知，“手”的夢(mèng)想已經(jīng)寫(xiě)下一個(gè)故事：一個(gè)士兵握緊拳頭暗下決心戰(zhàn)勝敵人，他在行進(jìn)的過(guò)程中不斷的將手高舉搖旗吶喊沖鋒陷陣，他的努力贏來(lái)了和平，他是活得精彩贏得稱(chēng)贊的英雄。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十一
大家應(yīng)該都有夢(mèng)想，并且都很美好，我也不例外。我先是擁有一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，等我成功達(dá)到了目標(biāo)的時(shí)候，再完成更多的夢(mèng)想。
一開(kāi)始，我還是一個(gè)baby的時(shí)候，一心想變得非常強(qiáng)大，和少林寺里的小朋友一樣，武功高強(qiáng)。但是我覺(jué)得還是不想離開(kāi)父母，便有了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)乒乓球高手！
當(dāng)然，夢(mèng)想不是那么容易去追逐的，所以我一直在“刻苦”練習(xí)。不過(guò)，我還是經(jīng)常玩，但是我并沒(méi)有放棄（不代表沒(méi)有好好學(xué)習(xí)）。現(xiàn)在，我終于把乒乓球的基本招數(shù)給練得89不離10是會(huì)的了。
我也常常聯(lián)想到以后的學(xué)習(xí)生活，會(huì)變得什么樣，不過(guò)我絕對(duì)不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想的！可面對(duì)爸爸媽媽?zhuān)麄円卜浅Ｍ?。于是我決定以后當(dāng)一個(gè)厲害的高手。我在定下這個(gè)目標(biāo)的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)我如愿以?xún)敵蔀榱艘粋€(gè)我夢(mèng)寐以求的乒乓球高手，手里拿著乒乓球拍，站在擂臺(tái)上與另一位乒乓球高手比賽，可我發(fā)現(xiàn)我的身體根本不受我的控制，與另一位選手pk，覺(jué)得那個(gè)人很眼熟，??！原來(lái)他是我的同學(xué)鄭宗茂，哈哈，我總算超過(guò)他了！
可是，我和他的球距離很近，就在要碰撞的關(guān)鍵時(shí)刻，鄭宗茂把球收了起來(lái)，這場(chǎng)比賽我贏了。在裁判宣布我勝利的時(shí)候，我把這次勝利讓給了鄭宗茂，并告訴了裁判比賽的過(guò)程。
于是這次比賽我和鄭宗茂并列第一，“這場(chǎng)比賽讓我終生難忘！”我說(shuō)道?！斑恕钡囊宦暎瑡寢尠盐医行蚜?。 ?這個(gè)夢(mèng)讓我變得更加相信，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十二
同學(xué)們：
你們好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人類(lèi)所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時(shí)，我追逐風(fēng)，追逐藍(lán)天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，充滿(mǎn)人間，回蕩與自然中。天真幼稚的我們，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的老師，于是，我就夢(mèng)想有一天當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠(yuǎn)。我開(kāi)始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買(mǎi)巧克力吃，于是我的夢(mèng)想隨之改變，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢的步入了中學(xué)高中就會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從來(lái)沒(méi)有幻想，只是學(xué)習(xí)，因而快樂(lè)的音符離我遠(yuǎn)去。
我夢(mèng)想有一天，自己能成為音樂(lè)的使者，譜寫(xiě)自己的篇章。
我夢(mèng)想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。
我夢(mèng)想有一天，我和我的朋友有自己的樂(lè)隊(duì)，自己的歌曲。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就可以實(shí)現(xiàn)的，之后的不就，我學(xué)會(huì)了奮斗，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
假如沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就會(huì)特別的冷清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折。但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來(lái)是自己創(chuàng)造的，相信會(huì)有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位卓越的警察。在四年級(jí)的時(shí)候，一次期末體育考試上，我考得全優(yōu)，我我樂(lè)得合不攏嘴，頓時(shí)，當(dāng)警察這個(gè)崇高的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)。
一篇膾炙人口的文章能夠給人帶來(lái)無(wú)盡的想象，帶來(lái)愉快的心境。唯美的文章讓人們讀了以后，那些犯錯(cuò)的人能夠驚醒，那些空虛的人能夠充實(shí)，那些無(wú)聊的人能夠找到樂(lè)趣。
我單純認(rèn)為，鍛煉身體，就能當(dāng)警察。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自我是幼稚的。要想當(dāng)一名卓越的警察，就必須要努力。要與人為善，樂(lè)于助人。更要學(xué)會(huì)觀察生活，有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。我枯燥了，我苦惱了，我堅(jiān)持不下去了，但我想到父母的鼓勵(lì)，想到堅(jiān)持就是勝利，我又起勁了。我應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，做出生活的一點(diǎn)一滴。
可是，我明白做一位卓越的警察并不容易，不但要有天賦、靈性，深深的文學(xué)功底，還要有不怕困難不怕失敗的精神。但我堅(jiān)信：只要功夫深，鐵杵磨成針。
寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那夢(mèng)想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到那時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
在街上掃地的人都十分辛苦，因?yàn)樗麄兌际怯萌肆?lái)工作的，一把掃把來(lái)掃地，要掃到什么時(shí)候，況且街上的人來(lái)來(lái)往往，不停的制造垃圾，用這么多的勞力就來(lái)掃垃圾未免太浪費(fèi)了吧。所以，我就要開(kāi)一家能夠用高科技來(lái)代替勞力的保潔公司。
在我的保潔公司里工作，不會(huì)腰酸背痛，不會(huì)整天忙忙碌碌。被分配到街上工作的人一般都會(huì)坐著我公司的太陽(yáng)能吸塵器，只需輕輕一按，機(jī)器就會(huì)帶你工作?？墒?，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，不是幻想，夢(mèng)想是要靠我們自我實(shí)現(xiàn)的。我想，在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)，有馬路吸塵器已不是幻想，可要想開(kāi)一家保潔公司，還要靠自我的才能，要努力奮斗，才能得到這些。那么從此刻開(kāi)始，我就要向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
第一我要把這個(gè)目標(biāo)牢牢地扎在心里，無(wú)時(shí)不想著它。俗話(huà)說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要有了這個(gè)目標(biāo)，有了這個(gè)夢(mèng)想，我只要努力奮斗就必須會(huì)成功。
第二凡事不能光說(shuō)不做。雖然我此刻很小，可我明白，好吃懶做的人怎樣可能指導(dǎo)別人勤勞工作呢。此刻，我必須要多勞動(dòng)，為我以后的基業(yè)打下基礎(chǔ)。
第三那就是所有媽媽們的期望：好好學(xué)習(xí)，開(kāi)一個(gè)公司需要很多方面，無(wú)論是管理方面還是才能方面，僅有學(xué)習(xí)才能提高水平。
等我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想的時(shí)候，那時(shí)的同學(xué)們不用再怕“學(xué)習(xí)不好，就要掃大街”這句話(huà)了。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十五
大家上午好!
按捺著激動(dòng)的心情，我走上了xxx學(xué)校準(zhǔn)備的講臺(tái)，想將我的想法傳達(dá)給大家，想對(duì)大家說(shuō)說(shuō)我的所思所想，我想和大家說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想!我知道人人都有夢(mèng)想，但是我希望大家都能把自己的夢(mèng)想多說(shuō)與別人聽(tīng)聽(tīng)，夢(mèng)想互相的交流碰撞所產(chǎn)生的火花，可能會(huì)帶來(lái)新的光輝和新的夢(mèng)想!
既然我提出來(lái)，那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我想成為一名醫(yī)生。這個(gè)夢(mèng)想很普遍，很常見(jiàn)，但是我依然覺(jué)得它非常的了不起!這是我在小學(xué)時(shí)就定下的夢(mèng)想，雖然只是一件事件后的突發(fā)奇想，但我不為我的想法草率而羞愧，我只為我的夢(mèng)想而自豪!因?yàn)閴?mèng)想本就沒(méi)有界限、沒(méi)有限制，只要敢想，什么都能成為夢(mèng)想。而且這并不是我隨便定下夢(mèng)想后就這樣讓它進(jìn)入心底的簡(jiǎn)單想法，我將它作為自己前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)一直放在心上。它也作為我人生的道標(biāo)一直在默默的牽引著我，讓我和它走的更近!
再來(lái)說(shuō)說(shuō)引起我決定這個(gè)夢(mèng)想的事件吧，那件事對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常的模糊，當(dāng)時(shí)的我突發(fā)高燒，就連走路都混混沉沉，媽媽將我趕緊送進(jìn)醫(yī)院后，我在迷糊見(jiàn)看見(jiàn)醫(yī)生拿著一支針管向我走來(lái)，我害怕的想要拒絕，但是那位醫(yī)生卻笑著安慰我，然后在談笑間，不知不覺(jué)注射就已經(jīng)結(jié)束了。在之后我休息了一陣子，我的病也好的差不多了。我不知道哪位給我打針的醫(yī)生是誰(shuí)，我只是覺(jué)的，在他笑著安慰我，并在期間熟練的打針的景象非常讓我憧憬。我也想成為這樣的人，想用自己的笑容去帶給那些病痛中的病人安慰，想用熟練的技巧減少病人的痛苦。所以在一段時(shí)間后，老師問(wèn)我們自己的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我好不猶豫的就回答了出來(lái)。
到了現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的憧憬的身影在我的心里也越來(lái)越高大，也許他的身影已經(jīng)模糊，但他的笑容卻一直留在我的心里。夢(mèng)想也許非常的美妙，但是現(xiàn)實(shí)才是我們真正生活的地方!所以我要完成這個(gè)夢(mèng)想，我想讓它成為現(xiàn)實(shí)!在過(guò)去和現(xiàn)在我都在朝著這個(gè)目標(biāo)努力，在今后也是如此!笑容確實(shí)可以傳染，雖然夢(mèng)想是醫(yī)生的我應(yīng)該注意這種傳染情況，但是笑容，是我準(zhǔn)則中唯一的白名單!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十六
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
話(huà)說(shuō)這，唯有青春和夢(mèng)想不可，花開(kāi)正好，微風(fēng)不燥，我們揚(yáng)帆啟航。
談起夢(mèng)想，我們首先會(huì)聯(lián)想到“青春”，因?yàn)樗蛪?mèng)想是密切相關(guān)的。那青春是什么顏色的？是三四月的花海，燦爛，但未全綻放；是點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，十分耀眼，但還在升起。夢(mèng)想也是這樣只有在青春擁有夢(mèng)想，人生的上就不會(huì)有遺憾。
例如馬云，他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒(méi)有什么區(qū)別。并且高考數(shù)學(xué)只考里了3分。但是，他心中夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓他懂得了，讓他有擁有信心復(fù)讀了三年，考上了自己心怡的大學(xué)。如果當(dāng)時(shí)的馬云沒(méi)有沒(méi)有夢(mèng)想，也就沒(méi)有勇氣去考大學(xué)，更沒(méi)有現(xiàn)在的阿里巴巴。
可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要。我也有夢(mèng)想，雖然沒(méi)有馬云那么高遠(yuǎn)，但他卻是我人生的指向標(biāo)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名醫(yī)生。我的夢(mèng)想當(dāng)然不是心血來(lái)潮，而是因?yàn)橐患?，那是我?歲。我還在教室里上著課。突然，班主任進(jìn)來(lái)了，把我喊了出去。“心臟病突發(fā)，正在醫(yī)院強(qiáng)救。你父母在門(mén)口等著你，叫你快點(diǎn)去。我拿著假條就往門(mén)口跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)母親在焦慮的等待著，我意識(shí)到了事情的性。便迅速和母親趕往了這間醫(yī)院。見(jiàn)父親和爺爺已經(jīng)在搶救室們口，我現(xiàn)在很想間奶奶一眼，可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒(méi)見(jiàn)好意思開(kāi)口。終于在眾人的下，奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見(jiàn)醫(yī)生滿(mǎn)頭大汗，我心里不由起了一點(diǎn)，所以我要當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多的人擁有“第二次生命”。
我們并不渴求做一個(gè)像馬云那樣的偉人，去當(dāng)首富，但我們必須做一個(gè)有夢(mèng)想的人。擁有夢(mèng)想在前進(jìn)的上就不會(huì)充滿(mǎn)困惑。所以，如果你是沒(méi)有夢(mèng)想的青年，趕緊行動(dòng)起來(lái)把。制定一個(gè)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十七
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名的人民警察。我當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想的初衷是因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名英雄，我的爸爸帶我去一個(gè)地方玩，那里能夠扮演警察，我興高采烈得去看看。雖然那槍只是把模型槍?zhuān)墒俏矣X(jué)得那時(shí)很神氣。這是我當(dāng)警察的夢(mèng)想更堅(jiān)定了。
我想著必須要在警察局里宣誓，必須要當(dāng)一名英雄，去當(dāng)那些貪官還不如去當(dāng)一名出生入死的警察，為人民服務(wù)。
我想要從此刻做起，哪怕被罵，我也要做一個(gè)為別人打抱不平的人，為了不受傷，此刻還不夠強(qiáng)，我要變強(qiáng)，讓那些壞人一聽(tīng)到我的名字就聞風(fēng)喪膽。不再做一個(gè)危害社會(huì)的人。
如果我是一名警察，我必須不會(huì)像其他警察一樣睜一只眼閉一只眼，而是竭盡全力，去干好每一件事。
我如果想要當(dāng)一名光榮的警察，我必須會(huì)擁有強(qiáng)烈的職責(zé)心。
我從此刻開(kāi)始就會(huì)做到：富強(qiáng)、民主、禮貌、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
作為一名警察，必須是為民服務(wù)，不怕死，要是是貪生怕死的膽小鬼的話(huà)，那就不配去當(dāng)一名警察。為國(guó)家努力而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
這是我的夢(mèng)想，也是我的理念。
我的夢(mèng)想講話(huà)稿篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是三年級(jí)四班的。
_
今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
說(shuō)到夢(mèng)想，大家都不陌生。是啊，人人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，有的想當(dāng)畫(huà)家……小小的我卻有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，為日益發(fā)展的祖國(guó)盡自己的一份微薄之力。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。所以，我認(rèn)為少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)充滿(mǎn)希望。
我平時(shí)愛(ài)好書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，因此我每天放學(xué)后，都會(huì)在我養(yǎng)的小魚(yú)旁邊，給它們畫(huà)畫(huà)、展現(xiàn)我的書(shū)法。我對(duì)它們呵護(hù)有加，小魚(yú)兒一見(jiàn)我就翩翩起舞，看得出小魚(yú)兒也很愛(ài)我。其實(shí)，好多動(dòng)物都是人類(lèi)最親密的朋友，是地球不可缺少的，有了各種動(dòng)物才能保持生態(tài)平衡，世界因此色彩斑斕。假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一臺(tái)超大凈水器，還魚(yú)兒一個(gè)安全的家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種矯正姿勢(shì)的課桌，只要你看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)姿勢(shì)不正，它會(huì)給你提示，讓你坐姿端正;如果你不聽(tīng)從，它會(huì)從桌底伸出兩只手，強(qiáng)迫你把姿勢(shì)擺正。這樣，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)美麗的身段。小老頭、老太婆的形象將會(huì)從我們這個(gè)年齡中消失。
同學(xué)們，古往今來(lái)，所有的成功，都是有志之士們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地、努力拼搏的結(jié)果。我們也有夢(mèng)想，讓我們滿(mǎn)載父母和老師的叮嚀，帶著它上路吧，用努力當(dāng)船，夢(mèng)想做帆，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇直前吧!
謝謝大家!