閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果？接下來是一些值得一讀的總結(jié)樣例，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
三體閱讀心得篇一
作為劉慈欣的代表作，《三體》以其深邃的思想和宏大的想象力，廣受讀者喜愛。作為一部科幻小說，它不僅僅是一部講述宇宙之間的戰(zhàn)爭故事，更是對人類文明和科技發(fā)展的思考。在閱讀《三體》這部小說后，我對宇宙和人類自身的意義有了更深刻的理解。
其次，小說中的人物形象令人難忘。比如，面對來自三體文明的入侵，人類聯(lián)合起來組成了一個拯救地球的組織“地球三體”；另外，劉慈欣巧妙地塑造了鄧麗娟這一角色，她作為一個受過教育的女性，在生活中扮演著不同的角色，是科學(xué)家、是母親，也是一個勇敢的戰(zhàn)士。這些角色的形象豐滿，他們的遭遇和抉擇也引發(fā)了我對人性的思考。無論是為了自身利益還是為了更高的目標(biāo)，人類所做出的抉擇往往是復(fù)雜和困難的。但正是這樣的選擇和行動塑造了一個有血有肉的角色形象，也給了讀者啟示：我們每個人都有自己的價值觀和準(zhǔn)則，我們的選擇和行動將決定著我們的未來。
再次，在小說中，我對科技進(jìn)步和人類文明的發(fā)展有了不一樣的思考。在三體文明的眼中，人類是低等的文明，他們的科技進(jìn)步也令人感到遙不可及。然而，通過“三體”游戲的交流和合作，我們也看到了科技發(fā)展和人類文明之間的緊密聯(lián)系?？萍歼M(jìn)步帶給人類的不僅僅是便利，更是對于人類自身的挑戰(zhàn)和考驗。比如，在小說中，人類通過科技手段發(fā)現(xiàn)了三體文明，卻也帶來了入侵和毀滅的威脅。這讓我意識到，科技發(fā)展需要有一個良好的道德引導(dǎo)，否則，科技可能會成為人類的災(zāi)難。因此，我們需要思考如何在科技發(fā)展的道路上，找到一個平衡點，既能滿足人類的需求，又能避免科技走向極端。
最后，小說中的思想和哲學(xué)元素也吸引了我。比如，小說揭示了人類對于外星文明的恐懼和敵意，以及人類對于自身命運的追問和思考。這些問題并不僅僅是科幻小說中的想象，它們關(guān)乎到人類的未來和意義。通過《三體》這部小說，我看到了文明的多樣性和智慧的豐富性，也看到了人類面臨的挑戰(zhàn)和危機(jī)。這讓我意識到，我們應(yīng)該更加關(guān)注人類文明自身的發(fā)展和進(jìn)步，而不僅僅是關(guān)注外星文明的存在和威脅。
總之，《三體》這部小說是一部兼具科幻和哲學(xué)思考的作品，它帶給了我許多深思。通過閱讀這部小說，我對宇宙和人類自身的意義有了更深入的理解，也對科技發(fā)展和人類文明的未來有了新的思考。這部小說不僅僅是一部娛樂作品，更是一部關(guān)于人類靈魂的探索之旅。希望在未來的閱讀中，我能夠找到更多類似的作品，繼續(xù)走進(jìn)科幻的世界，尋找更多關(guān)于人類和宇宙的思考和感悟。
三體閱讀心得篇二
讀《三體》的時候正好在改論文，每天白天改論文改到?jīng)]感情，晚上打開小夜燈一臉好奇的看書，想知道接下來發(fā)生了啥。(下班一條龍)
未被探明邊際的宇宙中有眾多星系和智慧文明。這些智慧文明藏匿于宇宙深處的一個個角落，彼此不知道對方的存在。宇宙像一片黑暗森林，黑暗中藏著很多獵手，他們不敢暴露自己的存在，因為一旦暴露，信息接收者一方面可能由于爭奪黑暗森林中的資源消滅暴露者，一方面可能由于無法確定暴露者是否對自己的生存有所威脅而決定率先動手消除潛在風(fēng)險。而在黑暗森林中可能有很多獵手同時接收到了信息，那么暴露者幾乎必死無疑。
地球文明被三體文明發(fā)現(xiàn)了，三體文明發(fā)展程度遠(yuǎn)高于地球文明，那是一個在成千上萬次行星毀滅中延續(xù)文明的高度紀(jì)律化和科技空前發(fā)展的文明，而地球文明更像是一個詩情畫意充滿想象甚至不懂宇宙規(guī)則，敢在黑暗森林中點火照明的小孩子。地球文明將被三體艦隊在400年后消滅。
羅輯，作為破壁人發(fā)現(xiàn)并證實了宇宙的黑暗森林理論。在三體文明對地球文明產(chǎn)生重大威脅的時候，他通過布設(shè)宇宙中恒星級氫彈的位置，建立起暴露三體文明位置的威脅，逼迫三體艦隊退回并撤除智子封鎖。此后近百年間，羅輯成為面壁人，坐在地上對著墻壁守著三體文明位置發(fā)射平臺按鈕，他要讓監(jiān)控著整個地球的三體文明看到他冷峻堅定的目光。他為地球文明爭取到了寶貴的發(fā)展時間。
章北海，一個堅信地球文明將失敗的失敗主義者。當(dāng)成為恒星級戰(zhàn)艦執(zhí)行艦長的那一刻，他實施了逃逸行動，并與前來追擊的四艘恒星級戰(zhàn)艦共同在三體“水滴”擊潰地球太空艦隊的戰(zhàn)爭中幸免于難。五艘戰(zhàn)艦未能躲避爭取生存權(quán)的博弈論，最后相互攻擊，存留下一艘追擊戰(zhàn)艦，作為人類文明的一顆種子，在廣袤又黑暗的太空中漂流著尋找新的居住地，也探索著太空中的未知科學(xué)和生存博弈理論。
程心，圣母滅世。程心在一個個關(guān)鍵的時間節(jié)點秉持著把愛的光芒散布人間的原則做著一個個錯誤的決定，把人類文明推到了絕境。她當(dāng)選面壁人的五分鐘內(nèi)，三體文明發(fā)動了攻擊摧毀了所有發(fā)射平臺，在發(fā)動攻擊到攻擊到達(dá)的兩分鐘內(nèi)，她無法下決心暴露三體位置，從此地球文明只能聽?wèi){三體文明擺布。如果說這次當(dāng)選面壁人是因為全體人類支持她，她只是一個人背了鍋。那么接下來她阻止光速船艦發(fā)展，可以說憑借一己之力切斷了人類文明逃走的后路。這個人物形象多次對故事發(fā)展產(chǎn)生重要影響，可是總是讓愛壓制住理性，毫不理智。我覺得她能活下來都是由于有好的隊友帶著。(看到她在三體進(jìn)攻的時候把發(fā)射遙控器給扔出去了，我生氣的關(guān)上手機(jī)深呼吸勸自己平靜)
三體閱讀心得篇三
什么是科幻小說?關(guān)于這個問題，在寫《沙丘》讀后的時候，曾經(jīng)專門百度過：在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)想(而非妄想)而創(chuàng)作出的文藝。優(yōu)秀的“科幻小說”必須具備“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素。
對于同樣獲得世界科幻大獎雨果獎星云獎的《沙丘》，讀者群中有很多關(guān)于《沙丘》是屬于“硬科幻”還是“軟科幻”的爭論，甚至也有《沙丘》究竟是不是科幻小說的爭論。
但對《三體》，大家毫無爭議。《三體》妥妥地就是我們心目中科幻小說的樣子。三部書從頭至尾都科幻元素爆棚—不缺少科學(xué)概念、理論的份兒，只有我們理解不了的份兒。完全滿足“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素，仿佛這個關(guān)于”科幻小說“的定義是為《三體》量身定制的。
對我而言，科幻就是科幻，無謂“軟硬”。《沙丘》是一部幻想小說，含科幻元素、魔幻元素甚至奇幻元素;而《三體》則扎扎實實地矗立在科幻小說的珠峰之巔。
三體閱讀心得篇四
《三體》共分為三本——《三體·i》《三體ii。黑暗森林》《三體iii。死神永生》從_到威懾時期，再到面壁計劃，又到遷居澳大利亞，最后又是云天明的三個故事，這些事情發(fā)生，人們早已失去人性，因為被智子監(jiān)視，人類科技被封殺，地球就如案板上的魚，而三體智子和eto則像一把刀，人們只能坐以待斃!
三體是個警告，對人體來說是個提示，請銘記!
三體閱讀心得篇五
第一段：引入《三體》作為一部膾炙人口的科幻小說，探討其引起廣泛關(guān)注的原因。
自劉慈欣的科幻小說《三體》問世以來，它迅速獲得了眾多讀者的喜愛和關(guān)注。作為一部展現(xiàn)了巨大宇宙中文明決斗的小說，《三體》因其深邃的科學(xué)思考、廣闊的想象力和紛繁的哲學(xué)探索而產(chǎn)生了巨大的影響。讀完這本書，我深感對于宇宙和人類命運的思考，以及科學(xué)與哲學(xué)之間的關(guān)系，都得到了深化。
第二段：《三體》讓我對科學(xué)和人類的未來有了新的認(rèn)識和思考。
在《三體》中，劉慈欣以科學(xué)的方式揭示了人類未來可能面臨的困境。太陽系外的三體文明不斷入侵地球，展現(xiàn)出他們高度進(jìn)化的科技和獨特的文明觀。通過人類面臨的危機(jī)，小說讓我思考到科學(xué)和人類的進(jìn)步并不總是帶來好的結(jié)果?？茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)是解決人類的問題，但也可能帶來社會分裂和人性的扭曲。這一思考引發(fā)了我對科學(xué)用途的再思考和對人文關(guān)懷的重視。
第三段：《三體》勾勒了人際關(guān)系和情感的復(fù)雜性。
除了探討科學(xué)和文明的發(fā)展之外，《三體》也深入表現(xiàn)了人際關(guān)系和情感的復(fù)雜性。小說中的人物塑造和情節(jié)發(fā)展一方面凸顯了人類面對危機(jī)時的無奈和巨大壓力，同時也展現(xiàn)了人性中的善與惡、勇敢和膽怯。通過文化大革命和三體文明的對比，劉慈欣以緊湊的敘事展現(xiàn)了人性的多面性和社會的復(fù)雜性。這使我認(rèn)識到人際關(guān)系和情感在我們的生活中的重要性，同時也引發(fā)了我對人性和社會進(jìn)步的更深層次思考。
第四段：文學(xué)與科學(xué)的交匯成就了《三體》的偉大之處。
《三體》之所以能夠如此深遠(yuǎn)地影響讀者，一方面在于它的文學(xué)性。劉慈欣巧妙地運用敘述手法和語言表達(dá)，使讀者沉浸其中，并產(chǎn)生強烈的共鳴。另一方面，《三體》的偉大也得益于它對科學(xué)的深入探索。小說中的種種科學(xué)概念和思考對讀者在科學(xué)和哲學(xué)上的啟發(fā)都不可低估。正是這兩者的完美結(jié)合，使得《三體》成為了一部優(yōu)秀的科幻文學(xué)作品，同時也為科幻小說的發(fā)展開辟了新的道路。
第五段：《三體》給我留下了深刻的思考和啟示。
《三體》是一部富有哲學(xué)思考的作品，它讓我對世界有了全新的認(rèn)識和思考。通過小說中的科學(xué)探索和對人類未來的想象，我開始關(guān)注人類的命運與未來發(fā)展。我也更加珍惜人際關(guān)系和情感的重要性，認(rèn)識到扎根本心的人文關(guān)懷是社會進(jìn)步的基石。此外，《三體》也喚起了我對科學(xué)和人文的深度思考，讓我明白科學(xué)和文學(xué)并非兩個獨立的領(lǐng)域，而是可以相互交融、互為輔助的。
總結(jié)：通過《三體》的閱讀，我對科學(xué)、人類命運、人際關(guān)系和情感等方面有了更加深入的思考，也對文學(xué)與科學(xué)的交匯有了全新的認(rèn)識。這本書讓我對世界有了更加廣闊的視野，也使我意識到了自己對于科學(xué)和人類未來的責(zé)任?！度w》無疑是一部偉大的作品，它將繼續(xù)引領(lǐng)讀者思考科學(xué)、人類及社會的未來。
三體閱讀心得篇六
一本值得二刷的作品，因為一刷的時候，在前面覺得有的地方是不是邏輯不夠完善啊，有的地方有點牽強啊，把這個懸念留在心里，后面在不經(jīng)意的地方會發(fā)現(xiàn)原來如此，又連上了，所以很多人二刷三刷，越看越多精彩。
看完后整體的感覺是沒看夠，它不只是一部很炫的科幻小說，?也是一部好的文學(xué)作品，立于現(xiàn)實，高于現(xiàn)實，又不脫離現(xiàn)實，整部三體是層層遞進(jìn)，情節(jié)和情感也在逐步推進(jìn)，大劉構(gòu)筑一個很大的框架，前后又緊密相連，最后形成了一個非常完美、完整的閉環(huán)，佩服大劉的掌控力。第一部也許不太像科幻，甚至有點點無味，但作為鋪墊，為讀者營造了宇宙觀。第二部、第三部逐步到達(dá)了高潮，嘆為觀止，尤其是第三部對人性、群體的人性掌握非常深入，引人入勝，應(yīng)該是讀者做筆記最多的一部吧。
大劉對細(xì)節(jié)刻畫入微，從微觀到宏觀，包羅萬象，對物理、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、心理學(xué)、宗教等各個學(xué)科的運用信手拈來，讓你在腦海中構(gòu)建了一個宏偉的宇宙世界，有血有肉的世界;對人物的塑造非常到位，都不是完美的人，也都是真實的人，身邊的人，不管是出場的時間長短，都能讓你記住ta，里面的愛情不轟動，但內(nèi)斂又很有力量。
有興趣的話，可以按時間軸，把三體作為一個歷史來研究一下，研究它的技術(shù)、文化、信仰、科技、人物特點等等。
再說說程心吧，我比較憐惜的一個人物，這是一個入地獄的角色，有過怨言，更多的是心疼，不是她選擇了我們，而是我們選擇了她。她本一柔弱女子，被歷史推到了那個位置，成為了多數(shù)的代言人，她不完美，無大智，沒有認(rèn)識到自己的平凡，責(zé)任心害了她，但她是善良的，有犧牲自我的精神，她作出的是當(dāng)下誰也不知道對錯的決定，也不是出于私心，歷史的發(fā)展有偶然性，并不會是某個人造就的;結(jié)果她是被罵得最慘的人，作為旁觀者，大家都是出色的，有大是大非觀，她并不無辜的，但她也不是背鍋的;也許大劉不忍心她的悲慘，最后給了她一份愛情，她和關(guān)一帆在一起的時候，能感覺到她是幸福的，做回了一個小女人，做回了自己。大劉把這個角色定義為女性，也是對女性的敬重，這個角色用她女性和母性的偉大撐起了這個世界。
對于她的感情，還好沒和云天明甜蜜地走在一起，要不那就是言情小說了，她從來沒有愛過天明，有的只是愧疚和感激，但那不是愛情，這也是高于現(xiàn)實的地方吧(太多人選擇彼此也只是因為對方還不錯，是個好人而已);對云天明來說，他付出了自己的所有，他也是幸福的——我愛你，與你無關(guān)，他們給了愛情最好的定義。
羅輯，歷經(jīng)滄桑，完成了自我蛻變，奉獻(xiàn)了自己，也曾經(jīng)擁有過甜美的感情;維德，是一個孤獨者吧，悲慘的孤獨者。
最后想說看書需要堅持，一鼓作氣，再而衰。
三體閱讀心得篇七
今天我與大家分享的書是劉慈欣的《三體》。剛?cè)胧诌@本書的時候我只知道是一本科幻的小說，很好奇為什么這本書的評價如此高。劉慈欣，1963年6月出生，山西陽泉人，其代表作為《超新星紀(jì)元》、《球狀閃電》、《三體》三部曲。
《三體》是劉慈欣創(chuàng)作的一篇科幻類長篇小說，由《三體》、《黑暗森林》《死神永生》組成?！度w》小說中融入了大量的物理學(xué)理論，并加以延伸。2015年8月23日，劉慈欣憑借該小說獲第73屆雨果獎最佳長篇故事獎，這是亞洲人首次獲得雨果獎。10月18日，憑借《三體》獲第六屆全球華語科幻文學(xué)最高成就獎，并被授予特級華語科幻星云勛章，值得一提的是該等級勛章只有獲得國際最高科幻獎項雨果獎和星云獎的作家有資格獲取。
故事要從上個世紀(jì)60年代說起，那時美蘇爭霸，兩國在外太空探索上展開了激烈競爭。中國也不甘示弱，開展“紅岸工程”。女主人公天文物理學(xué)家葉文潔也加入了該計劃，當(dāng)時基地的科學(xué)家都覺得他們的設(shè)備功率太低，即使向宇宙中發(fā)射信號，就算有外星人回復(fù)他們也接收不到。沒想到，八年后的一天，她收到了一名叫三體星人的回復(fù)。當(dāng)時葉文潔目睹父親慘死，自己又屢次被陷害，對這個世界已經(jīng)徹底絕望。葉文潔向三體人發(fā)出了求救信息。從此開始了翻天覆地的變化……三體人派了一個叫智子的東西來到了地球，鎖死了人類的科學(xué)發(fā)展。葉文潔號召了地球上一群對人類社會不滿的人組建一支三體組織，成員都是社會精英。當(dāng)各國政府意識到這些人類的存在以后，進(jìn)行了剿滅。在審判過程中，了解了三體文明，不看不知道，一看嚇一跳，人類文明與三體文明根本不在一個等級上，在三體文明眼里，人類就像一只蟲子。后來，人類開始進(jìn)行防御計劃，選定四個面壁人，其中三個都是非常厲害的人物，第四個面壁人是叫羅輯的年輕人，為什么要選擇這個人呢?在四個面壁者的防御計劃中，其他三人都被三體文明破壁，只有羅輯成功制定了防御計劃，讓三體文明感到震懾。這個年輕人是唯一一個威脅，并獲得了短暫的和平!羅輯的這個防御計劃，就是黑暗森林法則!
《三體》中作者透過科學(xué)的角度來審視人性、道德、信仰等方面。在人類面臨危機(jī)和災(zāi)難的時候，會提出各種各樣殘忍的解決方案。為了生存，一次又一次的做出選擇。同時《三體》又賦予我們足夠的想象空間，基于天體物理和量子物理真的可謂天馬行空，嘆為觀止!
劉慈欣近乎完美的把中國5000年歷史與宇宙150億年現(xiàn)實融合在一起。將中國科幻推送世界頂峰。如諾貝爾文學(xué)獲得者莫言所說：劉慈欣的小說，有非常深厚的修養(yǎng)和準(zhǔn)備。他利用深厚的科學(xué)知識作為想象力的基礎(chǔ)，把人間的生活、想象的生活融合在一起，產(chǎn)生了獨特的趣味。
三體閱讀心得篇八
宇宙就是黑暗森林，每一個文明都是帶槍的獵人。一口氣把《三體二》看完，我怔怔地坐在床上，大腦里回蕩著這句話，久久不散去。
真的震撼!我由衷地評價，這本書講述一個三體人與地球之間發(fā)生的科幻故事。雖然是科幻故事，但你看下去，會發(fā)現(xiàn)這太真實了!像是大劉(作者)把他的親身經(jīng)歷添油加醋地描寫了一遍一般。文章中的每一個數(shù)據(jù)、每一個漢字、每一個人設(shè)甚至每一個標(biāo)點，都將《三體》這本書，不，這個神話，書寫，不，揮灑得淋漓盡致、恰到好處!《三體2黑暗森林》很重要的一點，在于表現(xiàn)了普通人難以企及的思想深度，這至少是它感動我的所在。
獨到。大劉利用他豐富的科學(xué)知識為讀者打造了一場精神盛宴，這是科幻作家中少有的。當(dāng)然，這也是獨一無二的。紅岸基地、星環(huán)公司、萬有引力號、藍(lán)色空間號、水滴、智子、翹曲點……這些都是三體中獨一無二的，在別處找不到的。
批判。大劉的作品《三體1》獲得了第62屆世界科幻“雨果獎”，這是在他之前亞洲人從未獲過的獎項。因為他的作品勇于批判。批判了章北海，批判了廣播紀(jì)元的政治體裁，批判了掩體紀(jì)元企圖私造恒星級戰(zhàn)艦的富豪，批判了威懾紀(jì)元大眾的迷信……他勇于批判，他做到了許多作家都做不到的。
創(chuàng)造力。這可不用說，看過簡介就會明自。大劉在鍵盤上敲敲打打，敲出了一篇文章，敲出了一片星空，敲出了一片人物，敲出了一個文明。他輕描淡馬地敲敲打打，積沙成塔，集腋成裘，大劉極富說服力的想像構(gòu)成了一個又一個文明，一又一個紀(jì)元。終于成了。也許當(dāng)他放下手指露出滿意的笑容時，在那本電腦里，已經(jīng)容納了一個宇宙。就好比一個講故事的老爺爺，故事講完了(也許沒完)，終于忍不住睡著了，給聽者(讀者)留下的是無窮無盡的震撼。
獨到，批判，創(chuàng)造力，溫總理希望每個人都有這三個特點，《三體》做到了，在《三體》三本中具備著而且不是一般地具備著。
同時，《三體》吸引我的還有另一個原因：細(xì)致。
正如作者借主人公之口所說的，“十分鐘的行為可能是十年經(jīng)歷的反映”作者寫出了“這個羅輯”，寫出了“這個章北?！保呐轮皇浅霈F(xiàn)了一瞬間的可憐前太空軍人吳岳，哪怕是那個跟隨丁儀去勘測“水滴”的西子姑娘短暫的出場，都給人留下了深刻的印象。當(dāng)然，對于真正的主人公——三體人的刻畫更是有如神來之筆。(僅一個“水滴”側(cè)面描寫就不得了：就像是三體科技大海中濺出來的水滴，就消滅了地球艦隊，與智子一起鎖死了地球科技。)
我們應(yīng)該感謝劉慈欣，感謝他，感謝他帶來了三體，帶來了對我們的震撼。
三體閱讀心得篇九
《三體》是劉慈欣創(chuàng)作的一部科幻小說，第七章是其中的一個重要篇章。在這一章中，人類面臨了三體文明的入侵，同時也揭示了人類的內(nèi)部矛盾和思想斗爭。通過閱讀這一章節(jié)，我對于人性的本質(zhì)以及對未來世界的思考有了更深層次的理解。
第二段：揭示人類的內(nèi)部矛盾與斗爭
在第七章中，人類面對三體文明的威脅，但在應(yīng)對過程中卻出現(xiàn)了內(nèi)部的分裂與矛盾。一部分人認(rèn)為應(yīng)該采取積極對抗的措施，而另一部分則認(rèn)為應(yīng)該選擇妥協(xié)或者與三體文明合作。這種內(nèi)部分裂和爭吵的現(xiàn)象凸顯了人類思想的多元性，也揭示了人性中對力量和和平的不同追求。在現(xiàn)實生活中，我們也經(jīng)常會遇到類似的情況，每個人都有自己的觀點和立場，而在面臨重大決策時，這種內(nèi)部矛盾會給人類帶來極大的困擾。
第三段：人類對未來的思考與追求
第七章展示了人類在面對外來威脅時的思考與追求，體現(xiàn)了人類對未來的探索和渴望。有人認(rèn)為人類應(yīng)該主動進(jìn)攻，爭取早日摧毀三體文明，而另一些人則提出應(yīng)該與三體文明和平共處，探索和實踐科技和文化的發(fā)展。這種對于未來的思考與追求體現(xiàn)了人類對于和平的向往以及對于進(jìn)步的渴望。人類的思想和價值觀不斷塑造著我們對未來的期待，并推動著人類不斷努力拓展自己的邊界。
第四段：對于人性的思考與反思
在閱讀第七章的過程中，我對于人性的思考有了新的認(rèn)識。作者通過人類在應(yīng)對外來威脅中的反應(yīng)，展示了人類天性中善惡的雙重性。一方面，人類有著勇敢、堅毅以及頑強的精神，他們敢于面對困難，迎接挑戰(zhàn)；另一方面，人類也有著自私、好斗以及不信任的本能，他們關(guān)注自身利益，容易陷入內(nèi)部的爭斗。這種對人性的思考使我更加深刻地認(rèn)識到，人類的本性是善惡并存的，而在面對重大抉擇時，我們需要不斷的反思和調(diào)整自己的態(tài)度和行為。
第五段：啟示與展望
通過閱讀第七章，我不僅對人類的內(nèi)部矛盾和斗爭有了更深層次的認(rèn)知，也對于人性的本質(zhì)和對未來的思考有了更為清晰的理解。我們應(yīng)該認(rèn)識到人類的多元性和復(fù)雜性，尊重他人的觀點和立場，在紛爭中追求理性和平衡，并為實現(xiàn)和平與進(jìn)步而努力。相信只有在理性與和平的基礎(chǔ)上，人類才能夠面對外來威脅，探索出更好的未來。作為讀者，通過閱讀《三體》第七章，我對于人類的多樣性和復(fù)雜性有了更加深入的認(rèn)識，并對于未來充滿信心和期待。
三體閱讀心得篇十
劉慈欣牛逼，太牛逼。布局緊湊，三部不離中心思想。我相信三體之所以能獲得雨果獎并不單單因為他的暢想，還有就是大劉所描繪的未來真的栩栩如生，讓人看完后有些后怕。好像那些未來隨時會來一樣。基于現(xiàn)實世界寫未來世界，由現(xiàn)在人與自然的矛盾去引申更多的未來之站。由現(xiàn)在的性別的審美引申到未來的崇尚男風(fēng)，為什么讓我們看著真實不覺得是在胡編亂造，就是因為作者寫這些都是扎根于現(xiàn)在的。慢慢過渡讓人不感覺突兀。
其中三體游戲讓我感觸頗深，讀完此書你可能覺得沒啥，但當(dāng)時看來卻是非常震撼。穿上游戲服帶上頭盔去感知另外一個世界，秩序完全不同的世界。你需要靠自己的智慧去找規(guī)律過得更久，過癮!尤其是把人體積的水分排出變干尸，遇水再蘇醒，簡直不要太美好了!點贊!這款游戲已經(jīng)可以開發(fā)了，哈哈，開發(fā)商趕緊找大劉，我精神上給予支持嘿嘿。
總之看完三體感觸很深，覺得自己突然變得渺小和不重要了。茫茫人海浩瀚宇宙我只是一粒塵埃。
三體閱讀心得篇十一
在劉慈欣的科幻作品《三體》中，第七章是一個令人印象深刻的章節(jié)。該章節(jié)以“觀測者”作為起點，展現(xiàn)了一個令人瞠目結(jié)舌的邏輯和科技體系。在閱讀這一章節(jié)的過程中，我深感作者的想象力和創(chuàng)造力之豐富，引發(fā)了我對宇宙和人類的思考。
第二段：反思人類的渺小
第七章揭示了人類在宇宙中的渺小和無足輕重。在這一章節(jié)中，人類完全成為了“觀測者”的被觀察對象。作者通過描述“觀測者”的能力和技術(shù)，讓讀者深刻地感受到人類在整個宇宙中的微不足道。我們平常所關(guān)注的一切都在宇宙中微不足道，我們的生命、我們的歷史、我們的存在，都成為無足輕重的點。
第三段：對宇宙的探索
然而，第七章也揭示了人類對宇宙的探索和無盡的猜測。通過“觀測者”的介紹，我們了解到他們通過千絲萬縷的觀測手段，去觀察和了解各個星球的文明。這種探索的渴望讓我感受到人類對宇宙的無盡的好奇心和探索欲望。盡管我們可能永遠(yuǎn)無法真正地了解宇宙的奧秘，但我們對宇宙的探索正是人類進(jìn)步和發(fā)展的動力源泉。
第四段：關(guān)于科技和倫理的思考
在第七章中，作者通過描述“觀測者”的技術(shù)，也讓讀者對科技和倫理問題進(jìn)行了一定的思考。隨著科技的進(jìn)步，我們是否會涉及到類似“觀測者”的能力和技術(shù)呢？人是否應(yīng)該如此侵入他人的生活和隱私？這些問題在這一章節(jié)中不斷浮現(xiàn)。它們對我們?nèi)祟悂碚f，是一個深入思考的話題?？萍嫉倪M(jìn)步需要我們時刻思考倫理的底線，以及科技在人類生活中的應(yīng)用。
第五段：對未來的展望
第七章也為我們展示了一個龐大而未知的未來。在作品中，“觀測者”通過技術(shù)手段，預(yù)測了人類未來的命運和走向。這種展望讓我對未來充滿了好奇和暢想。人類是否能戰(zhàn)勝各種困難和危機(jī)，走向更加美好的未來？在這龐大而未知的宇宙中，我們究竟還有多少故事和奇跡等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)？這些問題讓我對未來充滿了期待。
總結(jié)段：結(jié)語
通過閱讀《三體》第七章，我得到了許多思考。它告訴我人類的渺小，但又激發(fā)了我對宇宙的探索欲望；它引發(fā)了我對科技和倫理的深思；它帶給我對未來的展望與期待。《三體》是一本充滿想象力和思考的科幻作品，它引發(fā)了讀者對宇宙、人類和科技的多方面思考，也讓我對文明、進(jìn)步和未來有了新的思考和認(rèn)識。
三體閱讀心得篇十二
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設(shè)事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進(jìn)的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務(wù),當(dāng)時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻(xiàn),在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻(xiàn)的人呢?我敢說有些人不是的.當(dāng)我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當(dāng)莊嚴(yán)的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛的同學(xué)們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠(yuǎn)停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們?nèi)ソㄔO(shè).我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.
三體閱讀心得篇十三
以上便是三體書中的一段，現(xiàn)在不如將中美看成三體文明，印度、朝鮮當(dāng)做人類文明，他們雖然用盡了全力創(chuàng)建了數(shù)量龐大的軍隊，購買組裝了一批較先進(jìn)的武器?？此茻o比強大，實則只是在科技已經(jīng)被封鎖的情況下對現(xiàn)有科學(xué)一點應(yīng)用。這樣科技上的鴻溝是極難彌補的，在常規(guī)作戰(zhàn)中一定會吃很大的虧。歷史長河中，也就只出現(xiàn)了幾次野蠻人打敗近代工業(yè)強國的事，他們是：南非土著擊敗英軍，海地黑人趕走拿破侖，亞比西尼亞打敗意大利(現(xiàn)代幾次戰(zhàn)爭中都有強國的參與)?，F(xiàn)在的這些事感覺都像鬧劇。
就這樣，三體文明一個重拳打來，人們眼看就要完了的時候。出了一個人叫羅輯，不是科技被鎖死了嗎?但是他們鎖不死宇宙的奧秘!他的理論是這樣的：
一個文明發(fā)現(xiàn)其他文明時無法區(qū)分它是善意文明還是惡意文明;
所以很多文明會把自己藏起來。
那么我們要是公布了三體文明的位置，那些高級的文明豈不會好好的教訓(xùn)他們嗎?
三體人一聽說人類了毀滅自己的方法，急忙向人類拋出了橄欖枝，說：咱們和好吧，互相學(xué)習(xí)。世界和平了好長一段時間。
印度接連進(jìn)行了五次核試驗，巴基斯坦也報復(fù)性的進(jìn)行了六次地下核試驗，日本也偷偷的在攢材料，朝鮮已經(jīng)將導(dǎo)彈瞄準(zhǔn)美國了!五常害怕了，自家的反導(dǎo)系統(tǒng)還沒研究好嘞!鑒于當(dāng)今反導(dǎo)尚不成熟，終于和平了。在和平的條件下各方很好的發(fā)展著。
但是生存空間愈發(fā)狹小的三體人并不這么覺得(世界上極少數(shù)挨過___的國家也跟他們一樣這么想)，于是他們發(fā)動閃擊戰(zhàn)占領(lǐng)地球上大部分土地，軟弱的執(zhí)政府放棄了反擊，棄核，割地，滾蛋。正在宇宙飛船上的人類怒了，公布了兩個世界的位置。
人類，三體都震驚了，真要這么干!?
一切就是這么說不準(zhǔn)，這個東西讓這個世界變得復(fù)雜，變得微妙。沒想到就由這樣的擦槍走火演變成全面戰(zhàn)爭。三體人的行星圍繞的恒星被粒子炮擊毀了。一支殘余在與“喵星人”的戰(zhàn)斗中被全殲，另一只逃向宇宙深處。人類周密的防御工程絲毫不起作用，遭受了意想不到的降維打擊。從太陽開始，一切都變成了二維的一張薄薄的紙。還多虧了老對頭三體人的幫助，在庇護(hù)所小宇宙才留了個種。三體人還告訴了人類，外面高級文明正在將自己降維，然后用這招去對付低級的文明。變來變?nèi)サ?，都不知道成了什么樣子。高級文明間的戰(zhàn)爭是看不到的，即使看到了也即將走入毀滅。像人類一邊挖洞，一邊往上扔核彈。挖得越深，炸的也越深?？醋詈笳l先挖不動，地表也被炸得千瘡百孔，想開動核戰(zhàn)爭，誰也活不了。
于是我找到了三體人，問：“你認(rèn)為我們的戰(zhàn)爭是誰惹的禍?”
三體人說：“是羅輯，是那個發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘的人。”
愿世界和平，戰(zhàn)爭停息。
還有很長的路要走，但總有一天會的。
三體閱讀心得篇十四
幼兒正處在身體技能迅速發(fā)展的時期，在發(fā)育過程中可能會對各種各樣的事件產(chǎn)生恐懼，精神帶來壓力，會加劇他們的內(nèi)心沖突，使大腦的興奮和抑制失去平衡，不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
記得放學(xué)時有這么一幕：孩子不知為了什么拼命地哭，母親在旁邊哄他，無濟(jì)于事。母親顯然用了不少辦法：說好話;給他東西吃，但是都不管用。最后，母親實在不耐煩了，大聲說：“叫你哭!再哭我就走!讓拐孩子的把你抱去!”這一下，孩子哭得更加厲害了。那位母親二話沒說，扭頭就走，孩子見狀，慌了神，趕緊追上去，邊哭邊喊：“媽媽，別走，不要扔下我------”我看了這場面，心酸酸地。作為母親的心情可以理解，可是對待孩子非要來恐嚇?biāo)麊?父母是孩子最最可信賴得人，孩子從出生起，就對父母有特別的眷戀，有一種安全感。那位母親的恐嚇話，殊不知給她的孩子造成的心理傷害是成人無法想象的!可憐天下父母心!天下所有的父母們，為了孩子的健康成長，不要再胡亂嚇唬孩子，給孩子以正確的評價，還給他們一片晴朗的天空吧!
“一百個孩子就有一百個特點，一百個孩子就有一百種教育方法。”每天穿梭于孩子中間，觀察和體驗著每一個孩子的成長歷程，在教育方式上除了老師要正確引導(dǎo)外，更應(yīng)該注意孩子的.閃光點要及時發(fā)現(xiàn)。張子浩小朋友活動時，總喜歡影響周圍的小朋友，沒辦法，我把他視為特別關(guān)注對象，讓他跟隨左右。
一次活動課，我想讓小朋友幫我拿體操墊子，于是，我說：“誰樂意幫老師的忙?”于是不約而同的都舉起了小手，我一眼就看見了張子浩小朋友渴望的眼神，踮起腳尖高舉著手，生怕我看不見他似的。于是，我說：“請動作快的小朋友幫忙，排隊一、二、三!”機(jī)靈的子浩動作迅速，排在第三位，我決定請他幫忙時，說：“等一會游戲結(jié)束后我請活動中遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的小朋友幫忙?！焙軔圩鍪碌乃斡浿@句話。在整個活動中，他沒有惹別的小朋友，并且還幫助跌倒的小朋友爬起來，我及時表揚了他。孩子滿臉的喜悅、興奮。
教師在關(guān)注孩子的時候，要留心觀察、發(fā)現(xiàn)孩子既有長處，也有短處，應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)他的閃光點，正確地評價引導(dǎo)，從自身角度出發(fā)做到客觀公正，隨時表揚，讓孩子的心田里既有陽光、也有雨露，健康、快樂、茁壯成長!
三體閱讀心得篇十五
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓我們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學(xué)習(xí)成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細(xì)無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味，接觸經(jīng)典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了
開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴(kuò)大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進(jìn)步。
二、道德修養(yǎng)得到完善
經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑。《弟子規(guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了。《弟子規(guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?，經(jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
經(jīng)典閱讀摘錄心得
三體閱讀心得篇十六
今天我把從高中二年級就開始讀第一部的三體全冊都讀完了，記得讀這套書一共經(jīng)歷了三年的時間，以至于我每次要開始看的時候都要努力地回想之前的情節(jié)，甚至要去翻翻書才能想得起來。雖然如此，我還是每次都能回憶得起來之前的情節(jié)，也許是因為這本小說我對它的印象比較深吧。
其實，看一本書，或者一套小說，應(yīng)該是要連續(xù)的讀完的。這樣才能將前后的情節(jié)連貫起來，更加準(zhǔn)確地了解各個人物的特點和小說的主旨大意，也更能獲得情感上的共鳴。但也正因為我斷斷續(xù)續(xù)地讀了兩年，每次都要回憶，所以我對這本小說的印象應(yīng)該會比較深刻了。
整套小說描寫了地球文明從現(xiàn)代開始，一直到宇宙即將坍縮的末日，時間跨度達(dá)到上百億年，主題非常宏大，構(gòu)思也是非常的精妙。這是一部硬科幻，小說中所描寫的所有，似乎都和我們現(xiàn)在所生活的世界息息相關(guān)，都似乎是從現(xiàn)實世界衍生的，完全有可能發(fā)生的事件。同時也不得不嘆服作者的知識淵博，身為工程師的劉慈欣，從計算機(jī)和物理學(xué)，到政治和美學(xué)藝術(shù)，都在作品中展示了他對這些領(lǐng)域的了解。在我看來，如果沒有這些深入的積累，這部作品是寫不出來的，十分佩服。
我從小就對天文和科幻十分感興趣，小時候也是無數(shù)次“模擬”太空基地和飛船等太空科幻元素，也有過無數(shù)次的對星空的幻想。在《三體》中，我?guī)缀跸硎芰宋宜谕械乃锌苹迷兀粌H如此，這些科幻元素都基于現(xiàn)實的世界，這讓這部作品看起來似乎是一部史書，是以幾個地球生命的視角來記錄整個宇宙的發(fā)展史，向讀者一步一步地揭露了宇宙的險惡面目和文明發(fā)展的艱難。
可以看到，太陽系人類的文明無論如何掙扎，都逃脫不了毀滅的命運，這也是大多數(shù)人的命運，真正能夠擺脫這種命運的人，都要先擺脫人類的道德約束，先認(rèn)清現(xiàn)實的殘酷。這里有一個爭議很大的人物——程心。有很多人對她的評價不是很好，認(rèn)為她在擔(dān)負(fù)人類命運的時候總是會做出錯誤的決定，“短視”、“自私”、“婦人之仁”等不好的詞語都被加在了她的身上。而我認(rèn)為，這責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)輪不到她來背負(fù)，就如“執(zhí)劍人”那次轉(zhuǎn)折說來，那種選擇并不是程心做出的，而是所有贊成程心擔(dān)任執(zhí)劍人的選民所做出的選擇，也就是，那是全體人類的選擇。在我看來，即使沒有程心這個人物的出現(xiàn)，地球人類也會選出第二個程心，這種結(jié)果并不是程心的錯，而是人類的錯誤。是當(dāng)時人類幼稚、天真的想法和社會文化所導(dǎo)致的必然產(chǎn)物，說白了，也就是人類種族的特性所致，這怪不了任何人，但與任何人都有關(guān)系。如果說程心有什么錯的話，那就是她不能知錯而改，在維德履行承諾的時候，她不能吸取教訓(xùn)相信維德一次，而是繼續(xù)相信自己的判斷。
有時我會想，如果維德能夠代替程心的位置該多好，或者程心能夠擁有像維德一樣的果斷和正確的思維判斷，那樣他或她都會引導(dǎo)太陽系文明走上正確的道路。
但是這是不可能的，如果程心像維德一樣，在一開始云天明也不一定會喜歡上她，也就不一定能夠送給她星星，她也就不一定能夠獲得啟動星環(huán)集團(tuán)資金，后來也就不一定能擁有研發(fā)光速飛船的資源了。
總之，即使太陽系文明能夠一直發(fā)展下去，最終也是要面臨毀滅的結(jié)局，到了時間的盡頭，只有死神能夠永生。
以上。
三體閱讀心得篇十七
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午。”從那個遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進(jìn)行敘述，成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實的映照。
來。”第一次讀《伊豆的舞女》時，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個舞女的面前。“那舞女看上去大約十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調(diào)和”。這是一個美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的?！拔业念^腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風(fēng)格。
三體閱讀心得篇一
作為劉慈欣的代表作，《三體》以其深邃的思想和宏大的想象力，廣受讀者喜愛。作為一部科幻小說，它不僅僅是一部講述宇宙之間的戰(zhàn)爭故事，更是對人類文明和科技發(fā)展的思考。在閱讀《三體》這部小說后，我對宇宙和人類自身的意義有了更深刻的理解。
其次，小說中的人物形象令人難忘。比如，面對來自三體文明的入侵，人類聯(lián)合起來組成了一個拯救地球的組織“地球三體”；另外，劉慈欣巧妙地塑造了鄧麗娟這一角色，她作為一個受過教育的女性，在生活中扮演著不同的角色，是科學(xué)家、是母親，也是一個勇敢的戰(zhàn)士。這些角色的形象豐滿，他們的遭遇和抉擇也引發(fā)了我對人性的思考。無論是為了自身利益還是為了更高的目標(biāo)，人類所做出的抉擇往往是復(fù)雜和困難的。但正是這樣的選擇和行動塑造了一個有血有肉的角色形象，也給了讀者啟示：我們每個人都有自己的價值觀和準(zhǔn)則，我們的選擇和行動將決定著我們的未來。
再次，在小說中，我對科技進(jìn)步和人類文明的發(fā)展有了不一樣的思考。在三體文明的眼中，人類是低等的文明，他們的科技進(jìn)步也令人感到遙不可及。然而，通過“三體”游戲的交流和合作，我們也看到了科技發(fā)展和人類文明之間的緊密聯(lián)系?？萍歼M(jìn)步帶給人類的不僅僅是便利，更是對于人類自身的挑戰(zhàn)和考驗。比如，在小說中，人類通過科技手段發(fā)現(xiàn)了三體文明，卻也帶來了入侵和毀滅的威脅。這讓我意識到，科技發(fā)展需要有一個良好的道德引導(dǎo)，否則，科技可能會成為人類的災(zāi)難。因此，我們需要思考如何在科技發(fā)展的道路上，找到一個平衡點，既能滿足人類的需求，又能避免科技走向極端。
最后，小說中的思想和哲學(xué)元素也吸引了我。比如，小說揭示了人類對于外星文明的恐懼和敵意，以及人類對于自身命運的追問和思考。這些問題并不僅僅是科幻小說中的想象，它們關(guān)乎到人類的未來和意義。通過《三體》這部小說，我看到了文明的多樣性和智慧的豐富性，也看到了人類面臨的挑戰(zhàn)和危機(jī)。這讓我意識到，我們應(yīng)該更加關(guān)注人類文明自身的發(fā)展和進(jìn)步，而不僅僅是關(guān)注外星文明的存在和威脅。
總之，《三體》這部小說是一部兼具科幻和哲學(xué)思考的作品，它帶給了我許多深思。通過閱讀這部小說，我對宇宙和人類自身的意義有了更深入的理解，也對科技發(fā)展和人類文明的未來有了新的思考。這部小說不僅僅是一部娛樂作品，更是一部關(guān)于人類靈魂的探索之旅。希望在未來的閱讀中，我能夠找到更多類似的作品，繼續(xù)走進(jìn)科幻的世界，尋找更多關(guān)于人類和宇宙的思考和感悟。
三體閱讀心得篇二
讀《三體》的時候正好在改論文，每天白天改論文改到?jīng)]感情，晚上打開小夜燈一臉好奇的看書，想知道接下來發(fā)生了啥。(下班一條龍)
未被探明邊際的宇宙中有眾多星系和智慧文明。這些智慧文明藏匿于宇宙深處的一個個角落，彼此不知道對方的存在。宇宙像一片黑暗森林，黑暗中藏著很多獵手，他們不敢暴露自己的存在，因為一旦暴露，信息接收者一方面可能由于爭奪黑暗森林中的資源消滅暴露者，一方面可能由于無法確定暴露者是否對自己的生存有所威脅而決定率先動手消除潛在風(fēng)險。而在黑暗森林中可能有很多獵手同時接收到了信息，那么暴露者幾乎必死無疑。
地球文明被三體文明發(fā)現(xiàn)了，三體文明發(fā)展程度遠(yuǎn)高于地球文明，那是一個在成千上萬次行星毀滅中延續(xù)文明的高度紀(jì)律化和科技空前發(fā)展的文明，而地球文明更像是一個詩情畫意充滿想象甚至不懂宇宙規(guī)則，敢在黑暗森林中點火照明的小孩子。地球文明將被三體艦隊在400年后消滅。
羅輯，作為破壁人發(fā)現(xiàn)并證實了宇宙的黑暗森林理論。在三體文明對地球文明產(chǎn)生重大威脅的時候，他通過布設(shè)宇宙中恒星級氫彈的位置，建立起暴露三體文明位置的威脅，逼迫三體艦隊退回并撤除智子封鎖。此后近百年間，羅輯成為面壁人，坐在地上對著墻壁守著三體文明位置發(fā)射平臺按鈕，他要讓監(jiān)控著整個地球的三體文明看到他冷峻堅定的目光。他為地球文明爭取到了寶貴的發(fā)展時間。
章北海，一個堅信地球文明將失敗的失敗主義者。當(dāng)成為恒星級戰(zhàn)艦執(zhí)行艦長的那一刻，他實施了逃逸行動，并與前來追擊的四艘恒星級戰(zhàn)艦共同在三體“水滴”擊潰地球太空艦隊的戰(zhàn)爭中幸免于難。五艘戰(zhàn)艦未能躲避爭取生存權(quán)的博弈論，最后相互攻擊，存留下一艘追擊戰(zhàn)艦，作為人類文明的一顆種子，在廣袤又黑暗的太空中漂流著尋找新的居住地，也探索著太空中的未知科學(xué)和生存博弈理論。
程心，圣母滅世。程心在一個個關(guān)鍵的時間節(jié)點秉持著把愛的光芒散布人間的原則做著一個個錯誤的決定，把人類文明推到了絕境。她當(dāng)選面壁人的五分鐘內(nèi)，三體文明發(fā)動了攻擊摧毀了所有發(fā)射平臺，在發(fā)動攻擊到攻擊到達(dá)的兩分鐘內(nèi)，她無法下決心暴露三體位置，從此地球文明只能聽?wèi){三體文明擺布。如果說這次當(dāng)選面壁人是因為全體人類支持她，她只是一個人背了鍋。那么接下來她阻止光速船艦發(fā)展，可以說憑借一己之力切斷了人類文明逃走的后路。這個人物形象多次對故事發(fā)展產(chǎn)生重要影響，可是總是讓愛壓制住理性，毫不理智。我覺得她能活下來都是由于有好的隊友帶著。(看到她在三體進(jìn)攻的時候把發(fā)射遙控器給扔出去了，我生氣的關(guān)上手機(jī)深呼吸勸自己平靜)
三體閱讀心得篇三
什么是科幻小說?關(guān)于這個問題，在寫《沙丘》讀后的時候，曾經(jīng)專門百度過：在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)想(而非妄想)而創(chuàng)作出的文藝。優(yōu)秀的“科幻小說”必須具備“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素。
對于同樣獲得世界科幻大獎雨果獎星云獎的《沙丘》，讀者群中有很多關(guān)于《沙丘》是屬于“硬科幻”還是“軟科幻”的爭論，甚至也有《沙丘》究竟是不是科幻小說的爭論。
但對《三體》，大家毫無爭議。《三體》妥妥地就是我們心目中科幻小說的樣子。三部書從頭至尾都科幻元素爆棚—不缺少科學(xué)概念、理論的份兒，只有我們理解不了的份兒。完全滿足“邏輯自洽”、“科學(xué)元素”、“人文思考”三要素，仿佛這個關(guān)于”科幻小說“的定義是為《三體》量身定制的。
對我而言，科幻就是科幻，無謂“軟硬”。《沙丘》是一部幻想小說，含科幻元素、魔幻元素甚至奇幻元素;而《三體》則扎扎實實地矗立在科幻小說的珠峰之巔。
三體閱讀心得篇四
《三體》共分為三本——《三體·i》《三體ii。黑暗森林》《三體iii。死神永生》從_到威懾時期，再到面壁計劃，又到遷居澳大利亞，最后又是云天明的三個故事，這些事情發(fā)生，人們早已失去人性，因為被智子監(jiān)視，人類科技被封殺，地球就如案板上的魚，而三體智子和eto則像一把刀，人們只能坐以待斃!
三體是個警告，對人體來說是個提示，請銘記!
三體閱讀心得篇五
第一段：引入《三體》作為一部膾炙人口的科幻小說，探討其引起廣泛關(guān)注的原因。
自劉慈欣的科幻小說《三體》問世以來，它迅速獲得了眾多讀者的喜愛和關(guān)注。作為一部展現(xiàn)了巨大宇宙中文明決斗的小說，《三體》因其深邃的科學(xué)思考、廣闊的想象力和紛繁的哲學(xué)探索而產(chǎn)生了巨大的影響。讀完這本書，我深感對于宇宙和人類命運的思考，以及科學(xué)與哲學(xué)之間的關(guān)系，都得到了深化。
第二段：《三體》讓我對科學(xué)和人類的未來有了新的認(rèn)識和思考。
在《三體》中，劉慈欣以科學(xué)的方式揭示了人類未來可能面臨的困境。太陽系外的三體文明不斷入侵地球，展現(xiàn)出他們高度進(jìn)化的科技和獨特的文明觀。通過人類面臨的危機(jī)，小說讓我思考到科學(xué)和人類的進(jìn)步并不總是帶來好的結(jié)果?？茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)是解決人類的問題，但也可能帶來社會分裂和人性的扭曲。這一思考引發(fā)了我對科學(xué)用途的再思考和對人文關(guān)懷的重視。
第三段：《三體》勾勒了人際關(guān)系和情感的復(fù)雜性。
除了探討科學(xué)和文明的發(fā)展之外，《三體》也深入表現(xiàn)了人際關(guān)系和情感的復(fù)雜性。小說中的人物塑造和情節(jié)發(fā)展一方面凸顯了人類面對危機(jī)時的無奈和巨大壓力，同時也展現(xiàn)了人性中的善與惡、勇敢和膽怯。通過文化大革命和三體文明的對比，劉慈欣以緊湊的敘事展現(xiàn)了人性的多面性和社會的復(fù)雜性。這使我認(rèn)識到人際關(guān)系和情感在我們的生活中的重要性，同時也引發(fā)了我對人性和社會進(jìn)步的更深層次思考。
第四段：文學(xué)與科學(xué)的交匯成就了《三體》的偉大之處。
《三體》之所以能夠如此深遠(yuǎn)地影響讀者，一方面在于它的文學(xué)性。劉慈欣巧妙地運用敘述手法和語言表達(dá)，使讀者沉浸其中，并產(chǎn)生強烈的共鳴。另一方面，《三體》的偉大也得益于它對科學(xué)的深入探索。小說中的種種科學(xué)概念和思考對讀者在科學(xué)和哲學(xué)上的啟發(fā)都不可低估。正是這兩者的完美結(jié)合，使得《三體》成為了一部優(yōu)秀的科幻文學(xué)作品，同時也為科幻小說的發(fā)展開辟了新的道路。
第五段：《三體》給我留下了深刻的思考和啟示。
《三體》是一部富有哲學(xué)思考的作品，它讓我對世界有了全新的認(rèn)識和思考。通過小說中的科學(xué)探索和對人類未來的想象，我開始關(guān)注人類的命運與未來發(fā)展。我也更加珍惜人際關(guān)系和情感的重要性，認(rèn)識到扎根本心的人文關(guān)懷是社會進(jìn)步的基石。此外，《三體》也喚起了我對科學(xué)和人文的深度思考，讓我明白科學(xué)和文學(xué)并非兩個獨立的領(lǐng)域，而是可以相互交融、互為輔助的。
總結(jié)：通過《三體》的閱讀，我對科學(xué)、人類命運、人際關(guān)系和情感等方面有了更加深入的思考，也對文學(xué)與科學(xué)的交匯有了全新的認(rèn)識。這本書讓我對世界有了更加廣闊的視野，也使我意識到了自己對于科學(xué)和人類未來的責(zé)任?！度w》無疑是一部偉大的作品，它將繼續(xù)引領(lǐng)讀者思考科學(xué)、人類及社會的未來。
三體閱讀心得篇六
一本值得二刷的作品，因為一刷的時候，在前面覺得有的地方是不是邏輯不夠完善啊，有的地方有點牽強啊，把這個懸念留在心里，后面在不經(jīng)意的地方會發(fā)現(xiàn)原來如此，又連上了，所以很多人二刷三刷，越看越多精彩。
看完后整體的感覺是沒看夠，它不只是一部很炫的科幻小說，?也是一部好的文學(xué)作品，立于現(xiàn)實，高于現(xiàn)實，又不脫離現(xiàn)實，整部三體是層層遞進(jìn)，情節(jié)和情感也在逐步推進(jìn)，大劉構(gòu)筑一個很大的框架，前后又緊密相連，最后形成了一個非常完美、完整的閉環(huán)，佩服大劉的掌控力。第一部也許不太像科幻，甚至有點點無味，但作為鋪墊，為讀者營造了宇宙觀。第二部、第三部逐步到達(dá)了高潮，嘆為觀止，尤其是第三部對人性、群體的人性掌握非常深入，引人入勝，應(yīng)該是讀者做筆記最多的一部吧。
大劉對細(xì)節(jié)刻畫入微，從微觀到宏觀，包羅萬象，對物理、數(shù)學(xué)、計算機(jī)、心理學(xué)、宗教等各個學(xué)科的運用信手拈來，讓你在腦海中構(gòu)建了一個宏偉的宇宙世界，有血有肉的世界;對人物的塑造非常到位，都不是完美的人，也都是真實的人，身邊的人，不管是出場的時間長短，都能讓你記住ta，里面的愛情不轟動，但內(nèi)斂又很有力量。
有興趣的話，可以按時間軸，把三體作為一個歷史來研究一下，研究它的技術(shù)、文化、信仰、科技、人物特點等等。
再說說程心吧，我比較憐惜的一個人物，這是一個入地獄的角色，有過怨言，更多的是心疼，不是她選擇了我們，而是我們選擇了她。她本一柔弱女子，被歷史推到了那個位置，成為了多數(shù)的代言人，她不完美，無大智，沒有認(rèn)識到自己的平凡，責(zé)任心害了她，但她是善良的，有犧牲自我的精神，她作出的是當(dāng)下誰也不知道對錯的決定，也不是出于私心，歷史的發(fā)展有偶然性，并不會是某個人造就的;結(jié)果她是被罵得最慘的人，作為旁觀者，大家都是出色的，有大是大非觀，她并不無辜的，但她也不是背鍋的;也許大劉不忍心她的悲慘，最后給了她一份愛情，她和關(guān)一帆在一起的時候，能感覺到她是幸福的，做回了一個小女人，做回了自己。大劉把這個角色定義為女性，也是對女性的敬重，這個角色用她女性和母性的偉大撐起了這個世界。
對于她的感情，還好沒和云天明甜蜜地走在一起，要不那就是言情小說了，她從來沒有愛過天明，有的只是愧疚和感激，但那不是愛情，這也是高于現(xiàn)實的地方吧(太多人選擇彼此也只是因為對方還不錯，是個好人而已);對云天明來說，他付出了自己的所有，他也是幸福的——我愛你，與你無關(guān)，他們給了愛情最好的定義。
羅輯，歷經(jīng)滄桑，完成了自我蛻變，奉獻(xiàn)了自己，也曾經(jīng)擁有過甜美的感情;維德，是一個孤獨者吧，悲慘的孤獨者。
最后想說看書需要堅持，一鼓作氣，再而衰。
三體閱讀心得篇七
今天我與大家分享的書是劉慈欣的《三體》。剛?cè)胧诌@本書的時候我只知道是一本科幻的小說，很好奇為什么這本書的評價如此高。劉慈欣，1963年6月出生，山西陽泉人，其代表作為《超新星紀(jì)元》、《球狀閃電》、《三體》三部曲。
《三體》是劉慈欣創(chuàng)作的一篇科幻類長篇小說，由《三體》、《黑暗森林》《死神永生》組成?！度w》小說中融入了大量的物理學(xué)理論，并加以延伸。2015年8月23日，劉慈欣憑借該小說獲第73屆雨果獎最佳長篇故事獎，這是亞洲人首次獲得雨果獎。10月18日，憑借《三體》獲第六屆全球華語科幻文學(xué)最高成就獎，并被授予特級華語科幻星云勛章，值得一提的是該等級勛章只有獲得國際最高科幻獎項雨果獎和星云獎的作家有資格獲取。
故事要從上個世紀(jì)60年代說起，那時美蘇爭霸，兩國在外太空探索上展開了激烈競爭。中國也不甘示弱，開展“紅岸工程”。女主人公天文物理學(xué)家葉文潔也加入了該計劃，當(dāng)時基地的科學(xué)家都覺得他們的設(shè)備功率太低，即使向宇宙中發(fā)射信號，就算有外星人回復(fù)他們也接收不到。沒想到，八年后的一天，她收到了一名叫三體星人的回復(fù)。當(dāng)時葉文潔目睹父親慘死，自己又屢次被陷害，對這個世界已經(jīng)徹底絕望。葉文潔向三體人發(fā)出了求救信息。從此開始了翻天覆地的變化……三體人派了一個叫智子的東西來到了地球，鎖死了人類的科學(xué)發(fā)展。葉文潔號召了地球上一群對人類社會不滿的人組建一支三體組織，成員都是社會精英。當(dāng)各國政府意識到這些人類的存在以后，進(jìn)行了剿滅。在審判過程中，了解了三體文明，不看不知道，一看嚇一跳，人類文明與三體文明根本不在一個等級上，在三體文明眼里，人類就像一只蟲子。后來，人類開始進(jìn)行防御計劃，選定四個面壁人，其中三個都是非常厲害的人物，第四個面壁人是叫羅輯的年輕人，為什么要選擇這個人呢?在四個面壁者的防御計劃中，其他三人都被三體文明破壁，只有羅輯成功制定了防御計劃，讓三體文明感到震懾。這個年輕人是唯一一個威脅，并獲得了短暫的和平!羅輯的這個防御計劃，就是黑暗森林法則!
《三體》中作者透過科學(xué)的角度來審視人性、道德、信仰等方面。在人類面臨危機(jī)和災(zāi)難的時候，會提出各種各樣殘忍的解決方案。為了生存，一次又一次的做出選擇。同時《三體》又賦予我們足夠的想象空間，基于天體物理和量子物理真的可謂天馬行空，嘆為觀止!
劉慈欣近乎完美的把中國5000年歷史與宇宙150億年現(xiàn)實融合在一起。將中國科幻推送世界頂峰。如諾貝爾文學(xué)獲得者莫言所說：劉慈欣的小說，有非常深厚的修養(yǎng)和準(zhǔn)備。他利用深厚的科學(xué)知識作為想象力的基礎(chǔ)，把人間的生活、想象的生活融合在一起，產(chǎn)生了獨特的趣味。
三體閱讀心得篇八
宇宙就是黑暗森林，每一個文明都是帶槍的獵人。一口氣把《三體二》看完，我怔怔地坐在床上，大腦里回蕩著這句話，久久不散去。
真的震撼!我由衷地評價，這本書講述一個三體人與地球之間發(fā)生的科幻故事。雖然是科幻故事，但你看下去，會發(fā)現(xiàn)這太真實了!像是大劉(作者)把他的親身經(jīng)歷添油加醋地描寫了一遍一般。文章中的每一個數(shù)據(jù)、每一個漢字、每一個人設(shè)甚至每一個標(biāo)點，都將《三體》這本書，不，這個神話，書寫，不，揮灑得淋漓盡致、恰到好處!《三體2黑暗森林》很重要的一點，在于表現(xiàn)了普通人難以企及的思想深度，這至少是它感動我的所在。
獨到。大劉利用他豐富的科學(xué)知識為讀者打造了一場精神盛宴，這是科幻作家中少有的。當(dāng)然，這也是獨一無二的。紅岸基地、星環(huán)公司、萬有引力號、藍(lán)色空間號、水滴、智子、翹曲點……這些都是三體中獨一無二的，在別處找不到的。
批判。大劉的作品《三體1》獲得了第62屆世界科幻“雨果獎”，這是在他之前亞洲人從未獲過的獎項。因為他的作品勇于批判。批判了章北海，批判了廣播紀(jì)元的政治體裁，批判了掩體紀(jì)元企圖私造恒星級戰(zhàn)艦的富豪，批判了威懾紀(jì)元大眾的迷信……他勇于批判，他做到了許多作家都做不到的。
創(chuàng)造力。這可不用說，看過簡介就會明自。大劉在鍵盤上敲敲打打，敲出了一篇文章，敲出了一片星空，敲出了一片人物，敲出了一個文明。他輕描淡馬地敲敲打打，積沙成塔，集腋成裘，大劉極富說服力的想像構(gòu)成了一個又一個文明，一又一個紀(jì)元。終于成了。也許當(dāng)他放下手指露出滿意的笑容時，在那本電腦里，已經(jīng)容納了一個宇宙。就好比一個講故事的老爺爺，故事講完了(也許沒完)，終于忍不住睡著了，給聽者(讀者)留下的是無窮無盡的震撼。
獨到，批判，創(chuàng)造力，溫總理希望每個人都有這三個特點，《三體》做到了，在《三體》三本中具備著而且不是一般地具備著。
同時，《三體》吸引我的還有另一個原因：細(xì)致。
正如作者借主人公之口所說的，“十分鐘的行為可能是十年經(jīng)歷的反映”作者寫出了“這個羅輯”，寫出了“這個章北?！保呐轮皇浅霈F(xiàn)了一瞬間的可憐前太空軍人吳岳，哪怕是那個跟隨丁儀去勘測“水滴”的西子姑娘短暫的出場，都給人留下了深刻的印象。當(dāng)然，對于真正的主人公——三體人的刻畫更是有如神來之筆。(僅一個“水滴”側(cè)面描寫就不得了：就像是三體科技大海中濺出來的水滴，就消滅了地球艦隊，與智子一起鎖死了地球科技。)
我們應(yīng)該感謝劉慈欣，感謝他，感謝他帶來了三體，帶來了對我們的震撼。
三體閱讀心得篇九
《三體》是劉慈欣創(chuàng)作的一部科幻小說，第七章是其中的一個重要篇章。在這一章中，人類面臨了三體文明的入侵，同時也揭示了人類的內(nèi)部矛盾和思想斗爭。通過閱讀這一章節(jié)，我對于人性的本質(zhì)以及對未來世界的思考有了更深層次的理解。
第二段：揭示人類的內(nèi)部矛盾與斗爭
在第七章中，人類面對三體文明的威脅，但在應(yīng)對過程中卻出現(xiàn)了內(nèi)部的分裂與矛盾。一部分人認(rèn)為應(yīng)該采取積極對抗的措施，而另一部分則認(rèn)為應(yīng)該選擇妥協(xié)或者與三體文明合作。這種內(nèi)部分裂和爭吵的現(xiàn)象凸顯了人類思想的多元性，也揭示了人性中對力量和和平的不同追求。在現(xiàn)實生活中，我們也經(jīng)常會遇到類似的情況，每個人都有自己的觀點和立場，而在面臨重大決策時，這種內(nèi)部矛盾會給人類帶來極大的困擾。
第三段：人類對未來的思考與追求
第七章展示了人類在面對外來威脅時的思考與追求，體現(xiàn)了人類對未來的探索和渴望。有人認(rèn)為人類應(yīng)該主動進(jìn)攻，爭取早日摧毀三體文明，而另一些人則提出應(yīng)該與三體文明和平共處，探索和實踐科技和文化的發(fā)展。這種對于未來的思考與追求體現(xiàn)了人類對于和平的向往以及對于進(jìn)步的渴望。人類的思想和價值觀不斷塑造著我們對未來的期待，并推動著人類不斷努力拓展自己的邊界。
第四段：對于人性的思考與反思
在閱讀第七章的過程中，我對于人性的思考有了新的認(rèn)識。作者通過人類在應(yīng)對外來威脅中的反應(yīng)，展示了人類天性中善惡的雙重性。一方面，人類有著勇敢、堅毅以及頑強的精神，他們敢于面對困難，迎接挑戰(zhàn)；另一方面，人類也有著自私、好斗以及不信任的本能，他們關(guān)注自身利益，容易陷入內(nèi)部的爭斗。這種對人性的思考使我更加深刻地認(rèn)識到，人類的本性是善惡并存的，而在面對重大抉擇時，我們需要不斷的反思和調(diào)整自己的態(tài)度和行為。
第五段：啟示與展望
通過閱讀第七章，我不僅對人類的內(nèi)部矛盾和斗爭有了更深層次的認(rèn)知，也對于人性的本質(zhì)和對未來的思考有了更為清晰的理解。我們應(yīng)該認(rèn)識到人類的多元性和復(fù)雜性，尊重他人的觀點和立場，在紛爭中追求理性和平衡，并為實現(xiàn)和平與進(jìn)步而努力。相信只有在理性與和平的基礎(chǔ)上，人類才能夠面對外來威脅，探索出更好的未來。作為讀者，通過閱讀《三體》第七章，我對于人類的多樣性和復(fù)雜性有了更加深入的認(rèn)識，并對于未來充滿信心和期待。
三體閱讀心得篇十
劉慈欣牛逼，太牛逼。布局緊湊，三部不離中心思想。我相信三體之所以能獲得雨果獎并不單單因為他的暢想，還有就是大劉所描繪的未來真的栩栩如生，讓人看完后有些后怕。好像那些未來隨時會來一樣。基于現(xiàn)實世界寫未來世界，由現(xiàn)在人與自然的矛盾去引申更多的未來之站。由現(xiàn)在的性別的審美引申到未來的崇尚男風(fēng)，為什么讓我們看著真實不覺得是在胡編亂造，就是因為作者寫這些都是扎根于現(xiàn)在的。慢慢過渡讓人不感覺突兀。
其中三體游戲讓我感觸頗深，讀完此書你可能覺得沒啥，但當(dāng)時看來卻是非常震撼。穿上游戲服帶上頭盔去感知另外一個世界，秩序完全不同的世界。你需要靠自己的智慧去找規(guī)律過得更久，過癮!尤其是把人體積的水分排出變干尸，遇水再蘇醒，簡直不要太美好了!點贊!這款游戲已經(jīng)可以開發(fā)了，哈哈，開發(fā)商趕緊找大劉，我精神上給予支持嘿嘿。
總之看完三體感觸很深，覺得自己突然變得渺小和不重要了。茫茫人海浩瀚宇宙我只是一粒塵埃。
三體閱讀心得篇十一
在劉慈欣的科幻作品《三體》中，第七章是一個令人印象深刻的章節(jié)。該章節(jié)以“觀測者”作為起點，展現(xiàn)了一個令人瞠目結(jié)舌的邏輯和科技體系。在閱讀這一章節(jié)的過程中，我深感作者的想象力和創(chuàng)造力之豐富，引發(fā)了我對宇宙和人類的思考。
第二段：反思人類的渺小
第七章揭示了人類在宇宙中的渺小和無足輕重。在這一章節(jié)中，人類完全成為了“觀測者”的被觀察對象。作者通過描述“觀測者”的能力和技術(shù)，讓讀者深刻地感受到人類在整個宇宙中的微不足道。我們平常所關(guān)注的一切都在宇宙中微不足道，我們的生命、我們的歷史、我們的存在，都成為無足輕重的點。
第三段：對宇宙的探索
然而，第七章也揭示了人類對宇宙的探索和無盡的猜測。通過“觀測者”的介紹，我們了解到他們通過千絲萬縷的觀測手段，去觀察和了解各個星球的文明。這種探索的渴望讓我感受到人類對宇宙的無盡的好奇心和探索欲望。盡管我們可能永遠(yuǎn)無法真正地了解宇宙的奧秘，但我們對宇宙的探索正是人類進(jìn)步和發(fā)展的動力源泉。
第四段：關(guān)于科技和倫理的思考
在第七章中，作者通過描述“觀測者”的技術(shù)，也讓讀者對科技和倫理問題進(jìn)行了一定的思考。隨著科技的進(jìn)步，我們是否會涉及到類似“觀測者”的能力和技術(shù)呢？人是否應(yīng)該如此侵入他人的生活和隱私？這些問題在這一章節(jié)中不斷浮現(xiàn)。它們對我們?nèi)祟悂碚f，是一個深入思考的話題?？萍嫉倪M(jìn)步需要我們時刻思考倫理的底線，以及科技在人類生活中的應(yīng)用。
第五段：對未來的展望
第七章也為我們展示了一個龐大而未知的未來。在作品中，“觀測者”通過技術(shù)手段，預(yù)測了人類未來的命運和走向。這種展望讓我對未來充滿了好奇和暢想。人類是否能戰(zhàn)勝各種困難和危機(jī)，走向更加美好的未來？在這龐大而未知的宇宙中，我們究竟還有多少故事和奇跡等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)？這些問題讓我對未來充滿了期待。
總結(jié)段：結(jié)語
通過閱讀《三體》第七章，我得到了許多思考。它告訴我人類的渺小，但又激發(fā)了我對宇宙的探索欲望；它引發(fā)了我對科技和倫理的深思；它帶給我對未來的展望與期待。《三體》是一本充滿想象力和思考的科幻作品，它引發(fā)了讀者對宇宙、人類和科技的多方面思考，也讓我對文明、進(jìn)步和未來有了新的思考和認(rèn)識。
三體閱讀心得篇十二
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設(shè)事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學(xué)的鄧稼先謝絕了導(dǎo)師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進(jìn)的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務(wù),當(dāng)時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻(xiàn),在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻(xiàn)的人呢?我敢說有些人不是的.當(dāng)我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當(dāng)莊嚴(yán)的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛的同學(xué)們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠(yuǎn)停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們?nèi)ソㄔO(shè).我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.
三體閱讀心得篇十三
以上便是三體書中的一段，現(xiàn)在不如將中美看成三體文明，印度、朝鮮當(dāng)做人類文明，他們雖然用盡了全力創(chuàng)建了數(shù)量龐大的軍隊，購買組裝了一批較先進(jìn)的武器?？此茻o比強大，實則只是在科技已經(jīng)被封鎖的情況下對現(xiàn)有科學(xué)一點應(yīng)用。這樣科技上的鴻溝是極難彌補的，在常規(guī)作戰(zhàn)中一定會吃很大的虧。歷史長河中，也就只出現(xiàn)了幾次野蠻人打敗近代工業(yè)強國的事，他們是：南非土著擊敗英軍，海地黑人趕走拿破侖，亞比西尼亞打敗意大利(現(xiàn)代幾次戰(zhàn)爭中都有強國的參與)?，F(xiàn)在的這些事感覺都像鬧劇。
就這樣，三體文明一個重拳打來，人們眼看就要完了的時候。出了一個人叫羅輯，不是科技被鎖死了嗎?但是他們鎖不死宇宙的奧秘!他的理論是這樣的：
一個文明發(fā)現(xiàn)其他文明時無法區(qū)分它是善意文明還是惡意文明;
所以很多文明會把自己藏起來。
那么我們要是公布了三體文明的位置，那些高級的文明豈不會好好的教訓(xùn)他們嗎?
三體人一聽說人類了毀滅自己的方法，急忙向人類拋出了橄欖枝，說：咱們和好吧，互相學(xué)習(xí)。世界和平了好長一段時間。
印度接連進(jìn)行了五次核試驗，巴基斯坦也報復(fù)性的進(jìn)行了六次地下核試驗，日本也偷偷的在攢材料，朝鮮已經(jīng)將導(dǎo)彈瞄準(zhǔn)美國了!五常害怕了，自家的反導(dǎo)系統(tǒng)還沒研究好嘞!鑒于當(dāng)今反導(dǎo)尚不成熟，終于和平了。在和平的條件下各方很好的發(fā)展著。
但是生存空間愈發(fā)狹小的三體人并不這么覺得(世界上極少數(shù)挨過___的國家也跟他們一樣這么想)，于是他們發(fā)動閃擊戰(zhàn)占領(lǐng)地球上大部分土地，軟弱的執(zhí)政府放棄了反擊，棄核，割地，滾蛋。正在宇宙飛船上的人類怒了，公布了兩個世界的位置。
人類，三體都震驚了，真要這么干!?
一切就是這么說不準(zhǔn)，這個東西讓這個世界變得復(fù)雜，變得微妙。沒想到就由這樣的擦槍走火演變成全面戰(zhàn)爭。三體人的行星圍繞的恒星被粒子炮擊毀了。一支殘余在與“喵星人”的戰(zhàn)斗中被全殲，另一只逃向宇宙深處。人類周密的防御工程絲毫不起作用，遭受了意想不到的降維打擊。從太陽開始，一切都變成了二維的一張薄薄的紙。還多虧了老對頭三體人的幫助，在庇護(hù)所小宇宙才留了個種。三體人還告訴了人類，外面高級文明正在將自己降維，然后用這招去對付低級的文明。變來變?nèi)サ?，都不知道成了什么樣子。高級文明間的戰(zhàn)爭是看不到的，即使看到了也即將走入毀滅。像人類一邊挖洞，一邊往上扔核彈。挖得越深，炸的也越深?？醋詈笳l先挖不動，地表也被炸得千瘡百孔，想開動核戰(zhàn)爭，誰也活不了。
于是我找到了三體人，問：“你認(rèn)為我們的戰(zhàn)爭是誰惹的禍?”
三體人說：“是羅輯，是那個發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘的人。”
愿世界和平，戰(zhàn)爭停息。
還有很長的路要走，但總有一天會的。
三體閱讀心得篇十四
幼兒正處在身體技能迅速發(fā)展的時期，在發(fā)育過程中可能會對各種各樣的事件產(chǎn)生恐懼，精神帶來壓力，會加劇他們的內(nèi)心沖突，使大腦的興奮和抑制失去平衡，不利于幼兒的身心健康發(fā)展。
記得放學(xué)時有這么一幕：孩子不知為了什么拼命地哭，母親在旁邊哄他，無濟(jì)于事。母親顯然用了不少辦法：說好話;給他東西吃，但是都不管用。最后，母親實在不耐煩了，大聲說：“叫你哭!再哭我就走!讓拐孩子的把你抱去!”這一下，孩子哭得更加厲害了。那位母親二話沒說，扭頭就走，孩子見狀，慌了神，趕緊追上去，邊哭邊喊：“媽媽，別走，不要扔下我------”我看了這場面，心酸酸地。作為母親的心情可以理解，可是對待孩子非要來恐嚇?biāo)麊?父母是孩子最最可信賴得人，孩子從出生起，就對父母有特別的眷戀，有一種安全感。那位母親的恐嚇話，殊不知給她的孩子造成的心理傷害是成人無法想象的!可憐天下父母心!天下所有的父母們，為了孩子的健康成長，不要再胡亂嚇唬孩子，給孩子以正確的評價，還給他們一片晴朗的天空吧!
“一百個孩子就有一百個特點，一百個孩子就有一百種教育方法。”每天穿梭于孩子中間，觀察和體驗著每一個孩子的成長歷程，在教育方式上除了老師要正確引導(dǎo)外，更應(yīng)該注意孩子的.閃光點要及時發(fā)現(xiàn)。張子浩小朋友活動時，總喜歡影響周圍的小朋友，沒辦法，我把他視為特別關(guān)注對象，讓他跟隨左右。
一次活動課，我想讓小朋友幫我拿體操墊子，于是，我說：“誰樂意幫老師的忙?”于是不約而同的都舉起了小手，我一眼就看見了張子浩小朋友渴望的眼神，踮起腳尖高舉著手，生怕我看不見他似的。于是，我說：“請動作快的小朋友幫忙，排隊一、二、三!”機(jī)靈的子浩動作迅速，排在第三位，我決定請他幫忙時，說：“等一會游戲結(jié)束后我請活動中遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的小朋友幫忙?！焙軔圩鍪碌乃斡浿@句話。在整個活動中，他沒有惹別的小朋友，并且還幫助跌倒的小朋友爬起來，我及時表揚了他。孩子滿臉的喜悅、興奮。
教師在關(guān)注孩子的時候，要留心觀察、發(fā)現(xiàn)孩子既有長處，也有短處，應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)他的閃光點，正確地評價引導(dǎo)，從自身角度出發(fā)做到客觀公正，隨時表揚，讓孩子的心田里既有陽光、也有雨露，健康、快樂、茁壯成長!
三體閱讀心得篇十五
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓我們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學(xué)會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學(xué)習(xí)成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細(xì)無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細(xì)回味，接觸經(jīng)典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了
開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。學(xué)生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復(fù)誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴(kuò)大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進(jìn)步。
二、道德修養(yǎng)得到完善
經(jīng)典誦讀是進(jìn)行青少年思想道德建設(shè)的有效途徑。《弟子規(guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童最善于模仿學(xué)習(xí)，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了。《弟子規(guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?，經(jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
經(jīng)典閱讀摘錄心得
三體閱讀心得篇十六
今天我把從高中二年級就開始讀第一部的三體全冊都讀完了，記得讀這套書一共經(jīng)歷了三年的時間，以至于我每次要開始看的時候都要努力地回想之前的情節(jié)，甚至要去翻翻書才能想得起來。雖然如此，我還是每次都能回憶得起來之前的情節(jié)，也許是因為這本小說我對它的印象比較深吧。
其實，看一本書，或者一套小說，應(yīng)該是要連續(xù)的讀完的。這樣才能將前后的情節(jié)連貫起來，更加準(zhǔn)確地了解各個人物的特點和小說的主旨大意，也更能獲得情感上的共鳴。但也正因為我斷斷續(xù)續(xù)地讀了兩年，每次都要回憶，所以我對這本小說的印象應(yīng)該會比較深刻了。
整套小說描寫了地球文明從現(xiàn)代開始，一直到宇宙即將坍縮的末日，時間跨度達(dá)到上百億年，主題非常宏大，構(gòu)思也是非常的精妙。這是一部硬科幻，小說中所描寫的所有，似乎都和我們現(xiàn)在所生活的世界息息相關(guān)，都似乎是從現(xiàn)實世界衍生的，完全有可能發(fā)生的事件。同時也不得不嘆服作者的知識淵博，身為工程師的劉慈欣，從計算機(jī)和物理學(xué)，到政治和美學(xué)藝術(shù)，都在作品中展示了他對這些領(lǐng)域的了解。在我看來，如果沒有這些深入的積累，這部作品是寫不出來的，十分佩服。
我從小就對天文和科幻十分感興趣，小時候也是無數(shù)次“模擬”太空基地和飛船等太空科幻元素，也有過無數(shù)次的對星空的幻想。在《三體》中，我?guī)缀跸硎芰宋宜谕械乃锌苹迷兀粌H如此，這些科幻元素都基于現(xiàn)實的世界，這讓這部作品看起來似乎是一部史書，是以幾個地球生命的視角來記錄整個宇宙的發(fā)展史，向讀者一步一步地揭露了宇宙的險惡面目和文明發(fā)展的艱難。
可以看到，太陽系人類的文明無論如何掙扎，都逃脫不了毀滅的命運，這也是大多數(shù)人的命運，真正能夠擺脫這種命運的人，都要先擺脫人類的道德約束，先認(rèn)清現(xiàn)實的殘酷。這里有一個爭議很大的人物——程心。有很多人對她的評價不是很好，認(rèn)為她在擔(dān)負(fù)人類命運的時候總是會做出錯誤的決定，“短視”、“自私”、“婦人之仁”等不好的詞語都被加在了她的身上。而我認(rèn)為，這責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)輪不到她來背負(fù)，就如“執(zhí)劍人”那次轉(zhuǎn)折說來，那種選擇并不是程心做出的，而是所有贊成程心擔(dān)任執(zhí)劍人的選民所做出的選擇，也就是，那是全體人類的選擇。在我看來，即使沒有程心這個人物的出現(xiàn)，地球人類也會選出第二個程心，這種結(jié)果并不是程心的錯，而是人類的錯誤。是當(dāng)時人類幼稚、天真的想法和社會文化所導(dǎo)致的必然產(chǎn)物，說白了，也就是人類種族的特性所致，這怪不了任何人，但與任何人都有關(guān)系。如果說程心有什么錯的話，那就是她不能知錯而改，在維德履行承諾的時候，她不能吸取教訓(xùn)相信維德一次，而是繼續(xù)相信自己的判斷。
有時我會想，如果維德能夠代替程心的位置該多好，或者程心能夠擁有像維德一樣的果斷和正確的思維判斷，那樣他或她都會引導(dǎo)太陽系文明走上正確的道路。
但是這是不可能的，如果程心像維德一樣，在一開始云天明也不一定會喜歡上她，也就不一定能夠送給她星星，她也就不一定能夠獲得啟動星環(huán)集團(tuán)資金，后來也就不一定能擁有研發(fā)光速飛船的資源了。
總之，即使太陽系文明能夠一直發(fā)展下去，最終也是要面臨毀滅的結(jié)局，到了時間的盡頭，只有死神能夠永生。
以上。
三體閱讀心得篇十七
加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認(rèn)的“魔幻現(xiàn)實主義大師”。當(dāng)我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午。”從那個遙遠(yuǎn)的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術(shù)上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進(jìn)行敘述，成為世界小說史上的經(jīng)典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。
《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現(xiàn)的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節(jié)，光怪陸離的傳說成為一種現(xiàn)實的映照。
來。”第一次讀《伊豆的舞女》時，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個舞女的面前。“那舞女看上去大約十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發(fā)髻??，這使她嚴(yán)肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調(diào)和”。這是一個美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的?！拔业念^腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來?！兑炼沟奈枧吩诖ǘ丝党傻男≌f中，不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學(xué)獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執(zhí)而難忘的。而事實上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風(fēng)格。