通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，有針對性地進行改進和提升。完美的總結(jié)應(yīng)該貼近實際，突出反思和總結(jié)，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。不斷反思自己的寫作過程，總結(jié)經(jīng)驗，找到提高的方法。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇一
有人說，成長是煩惱的;有人說，成長是艱辛的;而我卻說，成長是歡樂的，幸福的。
從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時那個只問不會的題的少先隊員，再到此刻那個能夠教會同學(xué)題的少年，這種成長是歡樂的。
從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到小學(xué)時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到此刻那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。
從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一齊出去的“小大人”，再到此刻那個有事和同學(xué)一齊出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。
回想小時候，和小伙伴們在一齊玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么趣味的游戲啊!可此刻看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時，只會從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到;還玩這個啊!真幼稚!時，這種成長又是可怕的。
小學(xué)時我以往對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我最終在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢?于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的歡樂此刻是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，可是更多的卻是幸福和歡樂!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
寬容就是要有寬大有氣量，不計較，不追究，能容忍別人的過失，做到包涵和諒解。其實，寬容更多時候可以衡量一個人的氣度和涵養(yǎng)！
我雖然不是個對什么都不計較的人，但是我絕對為人寬厚有氣量！
就說上次，我因為刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異，獲得了“五好學(xué)生”的榮譽稱號！學(xué)校為此頒發(fā)獎狀，還頒發(fā)了一個據(jù)說是社會單位贊助的、上面印有我自己寫真照片的玻璃水杯！捧著那個杯子，嘿！那滋味，別提多美了！
為了在同學(xué)們面前好好顯擺，我天天都用這個水杯喝水，一有空就拿出杯子接上水，一口一口慢慢吞咽，還時不時把水杯高高舉過頭頂，嘴里說著：“借過，借過！”這樣做目的只有一個：顯擺，刻意顯擺！生怕有誰看不到杯子上我的照片！
沒幾天，班里就有好多同學(xué)向我借杯子打水喝，而我也總是毫不吝嗇的借杯子給大家。然而好景不長，一天，小明課間操后滿頭大汗沖我跑過來，一把奪過我的水杯，我正疑惑不解時，他已經(jīng)跑向了飲水機。我還沒等回過神兒來，就聽“咣當(dāng)”一聲，我的'水杯，印有我照片的水杯，象征我榮譽的水杯，就這樣被魯莽的小明打碎了。那一刻，教室里的空氣都凝固了。我用力推開圍觀的同學(xué)，沖到飲水機旁：我的水杯碎了一地！我眼里噙著淚，雙手顫抖，一片一片的揀拾那些碎玻璃渣，這一刻，我感覺我的心也和這破碎的水杯一樣碎成了渣！
上課了，我卻怎么也提不起精神，心不在焉，腦子里全是小明手足無措的的樣子。我忍不住回頭瞄了他一眼，只見他用手遮擋著半邊臉，其實我知道，他也哭了。就這樣，我在糾結(jié)不安中度過了最難捱的四十五分鐘。
終于，下課鈴聲響起。老師剛走出教室，我就迫不及待沖小明跑過去，用力拍了拍他的肩膀：“嘿！還難過呢？沒事兒了！別自責(zé)了！”
小明有點意外，用懷疑的眼神看著我，從嘴里擠出幾個字：“那…那水杯怎么辦…那可是你的榮譽啊，我拿什么賠你呀？”
我笑了笑：“沒事兒，家里不是還有一張獎狀嗎！”
說完我們倆都笑了！
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
記得法國作家雨果以往說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”。它能夠包容人間萬物，能夠與人為善，能夠化干戈為玉帛。我真正明白這些卻緣于次偶然。
那是一個星期二的午時，學(xué)校組織大掃除，我匆匆地拿著墩布去水房涮。時間就是生命，贏得時間就能夠多出讀書的時間?？山袢詹幻靼自鯓踊厥?，水房里的人比平日多了很多倍，每個水池邊都擠著一大推人。我開始煩躁起來，怒火一點一點往上升，整個兒人成了一觸即發(fā)的火山。
最終我按捺不住心中的那份焦急，找了個空子往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總處擠到了水池邊，心中長吁一口氣。我趕忙把墩布扔進水池里，涮了起來，三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……不明白誰骯臟的墩布甩在了我的左腿上，弄濕了一大片。頓時，我怒發(fā)沖冠，立馬回頭有眼睛搜尋那個可惡的“肇事者”，原先是一個四年級的小男孩。
我瞪著他，他怯怯地瞅著我，見我不做聲，明白大事不妙了。結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起，我……我不是故意的?！彼驼绢^，眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。這時，我心想：我這樣是不是太可惡了，他只是一個中午級的學(xué)生，而我已是六年級的大哥哥了，怎樣能這樣對待一個小弟弟呢？這一個老少先隊員所應(yīng)做的事嗎？想到這，我的怒火漸漸平熄，以他一笑，說：“沒關(guān)系，剛才我只是嚇唬嚇唬你，逗你玩呢！”看著他害怕的樣貌，我不禁笑了起來，是真心地對他笑。他也不好意思地笑了笑。我看到了他的笑分明寫滿了歉意，寫滿了感激，看到他那可愛的樣貌，我的心里異常地簡便，好像得到了什么獎賞?；氐浇淌?，墩起地來，也是那么地有力。
這件事情雖然過去很久了，全它讓我充滿感慨：泰山不讓壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇四
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句話叫“總理好撐船”。法國著名作家雨果說得好：“比海洋寬的是天空，比天空寬的是人的心靈！”。寬容雖然苦，但它的“果實”是甜的！古往今來，凡是事業(yè)有成的人，都有寬容之德：我們所學(xué)的《將相和》藺相如對廉頗的回避，就是一種寬容；朱德爺爺熱情接待了一位曾經(jīng)因為對同志的寬容和世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡而自責(zé)的老教授。這些人，嚴(yán)于律己，寬以待人，受到世人的稱贊。而小心眼、愛挑剔的人，只能自尋煩惱，甚至自殘。通過研究《草船借箭》，我們知道周瑜吐血是因為嫉妒和心胸狹窄。
同學(xué)們，寬容是美德的核心，充分理解和體諒他人，站在他人的角度，客觀地看待他人的言行，那么你寬廣的胸懷，就能把雜沙變成珍珠，讓枯枝長滿新鮮的果實！古人云：“海納百川，容乃大！”清朝愛國英雄林則徐曾說：“忍一會兒，靜下來，退一步！”寬容是一片美麗的凈土，是彼此給予的禮物。它隨著信任和理解而增長。寬容是燦爛的星空，閃耀著熾熱的光芒！
兩個要求：“尊老愛幼，愛同學(xué)，包容他人”就是要學(xué)會包容。畢竟學(xué)生之間或多或少都有小矛盾小摩擦。要嚴(yán)于律己，寬以待人，妥善處理與學(xué)生的小矛盾，讓你得到老師的關(guān)心，得到學(xué)生的尊重。請記住，冷靜、三思、寬容是我們小學(xué)生的美德。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容。如果我們都有一顆寬容的心，那么我們的世界會更好，我們的生活會有充足的陽光。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇五
字典里說，寬容是包容，容納的意思。
而有的人說，寬容他人是一種至高無尚的美德;還有人說，寬容是一種品行的修養(yǎng);也有人說，寬容是一種對待生活的大度。我認(rèn)為，寬容是一切事物中最偉大的。
前幾天的一個上午，我一如既往地坐在教室，伏在桌子上奮筆疾書，在自我對課上所講授的知識還有深刻的印象時，趁熱打鐵寫完這節(jié)課的課下作業(yè)任務(wù)。時間也很充裕，每當(dāng)寫完作業(yè)時，上課的鈴聲也就歡快地趕來了?？墒?，這次卻與以往不一樣，上課熟悉的鈴聲并沒有在耳畔響起。抬頭回望，就看見了程龍呆呆的面頰：他雙手托住下巴，雙眼無神、目不轉(zhuǎn)睛地望著前方。
于是，我便走過去準(zhǔn)備和他聊聊天。只見他慢悠悠地抬起頭，笑了一下，又開始了他的憂郁。為了讓他開心點，我轉(zhuǎn)身撿起一位同學(xué)的地球儀，本想逗程龍一笑，不料手一滑，地球儀竟滑落在地，一瞬間裂成了兩半。完了，這可壞了。我一臉驚訝，急忙拾起地球儀，按照原先的模樣把它組裝好，放回了原先的位置，想要瞞天過海。
要想人不知，除非己莫為。到了午時，那位同學(xué)就找到了兇手我。無奈之下，我便在第二天的早上帶上三十元錢，準(zhǔn)備去賠償那位同學(xué)。然而，令我意想不到的是，同學(xué)并沒有收下我的錢，而是淡淡地說：沒事的，我不要你的錢。我的臉霎時間僵住了，不知怎樣辦才好。之后我又新買了一個地球儀，總不能耽誤人家的學(xué)習(xí)才是?？墒窃谖业膸状钨r償下，她仍然沒有理解賠償，仍然說：我不要了，你留著吧。剎那間，我突然想起了屠格涅夫的一句話：不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自我是不需要寬容的呢?當(dāng)我被一次次的拒絕時，我恍然大悟：這并非一種憤怒，而是一種寬容。我心愧不已。
蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。
它是偉大而無暇的，更是令人敬佩的。區(qū)區(qū)一件小事，彼此之間互相寬容一下，看似難辦的事情也就迎刃而解了。做到寬容他人也并不是很難，只是淡淡的一句話，亦或者是一個淺淺的微笑，就能夠建立了朋友之間珍貴的友誼。
有一句話古今流傳：有容，德乃大!
我伏在窗臺上，看著窗外湛藍的天空，幾朵祥云正慢慢悠悠地奔跑著，不知不覺的，云彩在我眼前好像慢慢演變成了熟悉的兩個字：寬容。與此同時，我也學(xué)會了這世間最珍貴的美德寬容!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“海納百川、有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！睂捜?，是一種良好的心態(tài)，是一種非凡的氣度，是一種仁愛的光芒，是一種生存的智慧……人處在社會中，難免會被誤解，難免與他人發(fā)生沖突，面對這些，最明智的選擇就是學(xué)會寬容。
寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。寬容是一種大度，彼此之間多一點理解，就會多一些溫暖，彼此之間多一點寬容，就會少一點仇恨。三國時期的蔣琬知人善用，寬容部下楊戲的孤僻木訥，被后人稱贊為“宰相肚里能撐船”；清朝時期的張廷玉，雖然失去了祖?zhèn)鞯膸追终?，但卻換來了鄰里的和睦及“六尺巷”這一流芳百世的美名。人與人之間相處，需要相互理解、相互寬容，只有這樣，才能和睦，讓彼此的感情得以維護，讓彼此的關(guān)系能夠延續(xù)下來。
有了寬容的心，看待自己的人生才能豁達。其實人這一生中，最應(yīng)該寬容的人是自己。用“放大鏡”去看人生，人生則是一場悲??；而用望遠鏡去看人生，人生則是一場喜劇。人生的道路的很長，免不了磕磕絆絆，在我們犯錯時，我們應(yīng)該用放大鏡去看清錯誤背后的根源，并及時加以改正，而不是將錯誤無限放大，不斷自責(zé)，這樣只能徒生苦惱。我們應(yīng)該時刻用長遠的眼光去看待自己的人生，好好愛自己，好好善待自己，盡心心力做好自己、完善自己，走好漫長的人生之路。
但是寬容不能沒有底線，無底線的寬容就是縱容。對于一個國家、一個民族來說，當(dāng)面對國家利益、民族生死存亡這樣的原則性問題時，再去寬容、再去忍讓，無論是誰，都將會成為歷史和人民的罪人。我們不必將寬容給予得寸進尺的人。寬容的一面，應(yīng)留給懂得珍惜的人。寬容有尺，忍讓有度，我們的寬容，要留給值得的人。
寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。擁有寬容之心的人，其心胸必然會像天空一樣寬闊透明，像大海一樣廣浩深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人，是人性中最美的詩。忘掉仇恨、遠離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切、擁抱一切，和諧共存才是永恒的主題。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇七
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
你知道嗎?今天是一個特別的日子--"國際容忍日"，也叫"國際寬容日"。我講話的主題是：學(xué)會寬容、善待他人!
大家聽說過《負(fù)荊請罪》的故事嗎?歷史名將藺相如，由于護駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。聽了這個故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量吧。
同學(xué)們，大家在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。大家生活在一個集體里，難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢。當(dāng)別人不小心踩到你，你可以擺擺手，說聲"沒關(guān)系"。可是，出現(xiàn)這種情況時，有的同學(xué)會怒發(fā)沖冠，甚至大打出手。即便有的同學(xué)已經(jīng)及時表達了自己的歉意，被踩到的同學(xué)還是會得理不讓人。同學(xué)們，凡事斤斤計較，會讓人變得心胸狹窄，被眾人疏遠，更嚴(yán)重的是孤僻無依，最終難成大器，也失去了做大事的胸襟。懂得寬容的人才會擁有更多的朋友，才能在遇見困難的時候，得到別人的幫助。己所不欲，勿施于人;寬容別人，就是寬容自己。
有些同學(xué)偶爾還會苦惱于老師的一次批評。其實，同學(xué)們可曾知道，批評是希望你們對自己的錯誤引起重視，并積極改正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你們想到過這些嗎?寬容是老師和學(xué)生之間的橋梁，是大家在學(xué)校快樂學(xué)習(xí)，健康成長的保證。多一些寬容，就會多一些相互理解、相互尊重。
古人曾經(jīng)說過："海納百川，有容乃大。"，"宰相肚里能撐船。"。當(dāng)然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協(xié)與忍讓，對于那些違法犯罪的行為，絕不能盲目的寬容，以致重演"農(nóng)夫救蛇--好心不得好報"的悲劇。
同學(xué)們，懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得充滿溫暖;學(xué)會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。讓我們打開寬容之心的大門，迎接美麗的世界吧!
謝謝大家!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇八
有一次，上課了我們在等老師的時候，一只小鳥悲劇的叫著，緩慢的飛進教室，停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦，好像在說“救救我，!救救我!”同學(xué)們都圍上來了，大家嘰嘰喳喳的議論起來，這時我發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，怪不得聲音聽起來那么凄慘。突然老師來了，同學(xué)們都回到了座位上，我立刻把小鳥放進我的課桌下，決定帶回家去，把它的傷養(yǎng)好。
還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：“大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧，我?guī)丶爷燄B(yǎng)?！毙∨笥阉斓拇饝?yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起。一天過去了，兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。
一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：“人類在破壞環(huán)境，我就是喝了你們污染的水中毒了?！绷硪恢徽f：“都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了，心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR> 請大家愛護環(huán)境，保護小動物。
還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：“大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧，我?guī)丶爷燄B(yǎng)。”小朋友爽快的答應(yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起。一天過去了，兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。
一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：“人類在破壞環(huán)境，我就是喝了你們污染的水中毒了?！绷硪恢徽f：“都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了?！蔽乙幌戮捅惑@醒了，心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR> 請大家愛護環(huán)境，保護小動物。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是初一（4）班的熊許欣然。今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會寬容》。
俗話說“退一步海闊天空”，正是因為寬容才有海闊憑魚躍，天高任鳥飛的博大世界，才有東海廣深，五岳高峻，江河湖海的千姿百態(tài)。大自然的博大胸懷容納萬物，將一幅秀麗壯美的江山風(fēng)貌展軸于世人眼前，也正是因為寬容，才有華夏子民以溫文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所贊譽。
曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎？”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人?！彼?，乃寬容。余音繞繞，承載千年。美德萬千，以孔子之心，寬容居首，足以見之重要。
寬容是一種品德，是一種思想，是一種境界，是一種人生態(tài)度。寬容是永遠鮮活的時代精神，而作為青少年的'我們，更應(yīng)有責(zé)任肩負(fù)起寬容品德的傳承。
如果你踩臟了別人的鞋，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的寬度；如果你不小心把飯菜濺到同學(xué)的身上，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的溫度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上，他揉揉發(fā)脹的腦袋說：“沒事”，那就是寬容的力量。
當(dāng)然，同學(xué)們，寬容并不是無原則的遷就，不然，那就成了善惡不分，愛憎不明。事實上，我們在學(xué)習(xí)生活中更多的是相互理解和關(guān)愛，而對于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要堅決摒棄！
這世間波云，白衣蒼狗，恩怨情仇，紛紛擾擾，盡有不如意，但你若能寬以待人，定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨憂郁的藍；河流容納小魚游曳，河流便不只有水的線條；森林容納紛繁草木，森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列；海洋容納百川，海洋便廣闊萬里，永不涸竭！
將寬容付諸行動吧！寬容那些生活中的細枝末節(jié)，那么你的人生道路上留下的將會滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操；它意味著不追究、釋放和愛！是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態(tài)去待人處事。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲“沒關(guān)系”；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！
人的一生，誰都難免會犯錯誤。當(dāng)自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對不起自己的言行時，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地去理解和寬容別人。
老師們、同學(xué)們，學(xué)會寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c，那么我們的學(xué)習(xí)和生活就會變得更加和諧美好！
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂禍，要學(xué)會關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會寬容》。
翻開人類歷史的長卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。
有一次，我們敬愛的周恩來總理去理發(fā)，理發(fā)過程中，周總理忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說對不起?？芍芸偫聿坏珱]責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)時兩個人都胡互不相讓，一個擺出總理的架子，一個想方設(shè)法把責(zé)任推給對方，那結(jié)果一定很糟!
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發(fā)覺世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情?！昂＜{百川，有容乃大?！钡拇_，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來的是學(xué)校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸!即使再小的帆也能遠航。不是嗎?人生活在世上，就應(yīng)該與人和睦相處，不去斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實!同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十二
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國有一句俗話“宰相肚里好撐船”。雖然寬容是苦澀的，但它的“果實”卻是甘甜的!學(xué)會寬容，可以使人與人之間和睦相處。在提倡建設(shè)和諧社會的今天，人人都擁有一顆寬容的心，會使我們的社會向著更健康的方向發(fā)展。每個人都有自己的優(yōu)點，相反也都有缺陷的一面，也就是缺點。有的大，有的小;有的為人所知，有的不為人知。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。在家庭中，雖說都是一家人，但每一個成員是不同的，每個人的優(yōu)缺點都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒有“寬容”一詞，這個家庭就不會幸福，可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。每天都要上學(xué)，班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多，更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。通過一段時間的學(xué)習(xí)生活，我們真正的認(rèn)識了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說會唱;但同時也看到了他們的缺點，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。如果我們并沒有彼此排斥，我們就仍然是一個集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。
那么，我們怎樣才能學(xué)會寬容呢?
首先，我們要學(xué)會尊重、賞識、寬容別人。學(xué)會欣賞同伴，明白人各有所長的道理。我們要了解事物和人的多樣性，能夠正確對待和接納別人與自己的不同。對不同的意見給予鼓勵和支持，從不同的角度理解別人的意見，而不是簡單地肯定或否定。每個人都有優(yōu)點、強項，要互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
其次，應(yīng)開闊視野，了解大千世界的多樣性。所謂寬容，歸根到底是對不同于自身甚至與自身觀念、利益相沖突事物的寬容。我們要充分了解世界的豐富多樣性、紛繁復(fù)雜性，明白多元性、復(fù)雜性是世界的常態(tài)，應(yīng)積極地接受并融入這世界，而不是固守自己的小天地。這就有了一個最基本的寬容的基礎(chǔ)。
第三，要樹立平等待人、尊重不同文化、不同背景事物的觀念。人與人之間有差異、觀念與觀念之間有沖突，這本是常事。問題是不能惟我獨尊、一切以“我”為標(biāo)準(zhǔn)，而要尊重不同的信念、價值觀，尊重他人不同的思維和行為方式。這種尊重，是寬容的必然內(nèi)涵。
第三，要正確看待榮譽。我們有上進心，也有虛榮心。上進心能促使其保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情，在積極參與班集體活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)。但是不能過分看重外在的榮譽。寬容與虛榮心是一對矛盾。虛榮心多了，必定心態(tài)不平衡，與人爭不必要的虛名，時時爭、處處拼，最后不一定是好事。正確看待名譽、將來正確看待金錢，這確實是培養(yǎng)寬容心態(tài)的重要方面。
第四，多與同伴交往。寬容的品性不是聽出來、說出來的，而是在交往活動中培養(yǎng)出來的。在與同伴的交往過程中，會發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點和缺點，在贊揚同伴的優(yōu)點時，會感受到同伴的喜悅;在原諒?fù)榈娜秉c時，會體驗到寬容的快樂。
需要注意的是，寬容也需要技巧。給一次機會并不是縱容，不是免除對方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。任何人都需要為自己的行為負(fù)責(zé);任何人都要承擔(dān)各種各樣的后果。否則，對方會一而再、再而三地犯錯，那就變成了軟弱。
每一個人，都是社會里的成員，誰也離不開誰，沒有人可以脫離社會而孤立存在。人與人之間總會發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會也會更加美好、和諧!
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會寬容吧!在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相幫助，共同進步。當(dāng)與同學(xué)有小摩擦?xí)r，應(yīng)及時添加潤滑油，主動承擔(dān)責(zé)任，推己及人，嚴(yán)以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹立健康的生活態(tài)度，與人友善相處，創(chuàng)造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們應(yīng)多說“謝謝”、“對不起”之類的話。
正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜。對于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。讓我們挺起“海納百川”的胸懷，以寬容之心度他人之過，做世上精彩之人。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十三
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是：學(xué)會寬容、善待他人!
什么是寬容?《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》上是這樣解釋的：寬容，寬大容忍，多指寬厚、容忍的態(tài)度。美國作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容?！?。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級同學(xué)都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負(fù)荊請罪”，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國效命。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風(fēng)清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了尊重;學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學(xué)們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學(xué)會寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學(xué)會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學(xué)會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學(xué)會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結(jié)束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學(xué)們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲;
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，便擁有了神采;
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十四
俗話說“退一步海闊天空”，正是因為寬容才有海闊從魚躍，天高任鳥飛的博大世界，才有東海廣深，五岳高峻，江河湖海的千姿百態(tài)。大自然的博大胸懷容納萬物，將一幅秀麗壯美的江山風(fēng)貌展軸于世人眼前，也正是因為寬容，才有華夏子民以溫文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所贊譽。
曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎?”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人?！彼。藢捜?。余音繞繞，沉載千年。美德萬千，以孔子之心，寬容居首，足以見之重要。
寬容是一種品德，是一種思想，是一種境界，是一種人生態(tài)度。寬容是永遠鮮活的時代精神，而作為青少年的`我們，更應(yīng)有責(zé)任肩負(fù)起寬容品德的傳承。
如果你踩臟了別人的鞋，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到值周生的身上，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的溫度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上，他揉揉發(fā)脹的腦袋說：“沒事”，那就是寬容的力量。
這世間波云，白衣蒼狗，恩怨情仇，紛紛擾擾，盡有不如意，但你若能寬以待人，定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨憂郁的藍;河流容納小魚游曳，河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木，森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列;海洋容納百川，海洋便廣闊萬里，永無涸竭!
將寬容付諸行動吧!寬容那些生活中的細枝末節(jié)，那么你的人生道路上留下的將會滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高一八班的z，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會寬容，與人為善》。
什么是寬容？美國作家馬克·吐溫說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容?！睂捜荩且婚T待人處事的藝術(shù)，是一份闊大深沉的氣度修養(yǎng)，更是一種博大精深的人生境界。
古人云：“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜?！?若能以寬容之心對待他人之過，就能得到化干戈為玉帛的喜悅。寬容他人就是寬容自己，給他人留下一點空間，自己將得到一片藍天。
作為附中學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)會寬容，與人為善，我們這所美麗的校園增添一抹明媚的亮色。
在校園生活中，相互寬容是必不可少的。同學(xué)之間朝夕相處，難免有些磕磕碰碰，自己的牙齒還有要到舌頭的`時候呢，怎么辦呢？正如孔子所教導(dǎo)我們的：“躬自厚而薄責(zé)于人”。當(dāng)同學(xué)犯了無心之失時，說一句“沒關(guān)系”；當(dāng)同學(xué)無意中誤會了你，說一句“我不介意”；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生意見分歧時，說一句：“這沒什么。寬容就像一團火焰，消融人間的冰雪，散發(fā)仁愛的光芒。學(xué)會寬容，我們的校園便會多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。
在宿舍生活中，我們更要學(xué)會寬容待人。復(fù)旦大學(xué)的宿舍“投毒案件”曾經(jīng)轟動全國，這一悲劇的發(fā)生，讓人們唏噓不已。究其悲劇發(fā)生的根本原因，正是因為舍友在小事上斤斤計較，不懂得寬容忍讓。其實，宿舍是我們的另一個家，我們從四面八方匯集在了廈大附中，住在了同一屋檐下，本身就是一種緣分。我們應(yīng)該珍惜這樣的緣分，用寬容而真誠的心去對待舍友，讓宿舍散發(fā)出家的溫暖。
法國文學(xué)大師維克多·雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”大海是因為匯集大大小小的百川溪流而博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風(fēng)輕云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷。
在生命的廣闊天空里，學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了尊重；學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了善待別人和自己。
同學(xué)們，請學(xué)會寬容，與人為善，讓寬容之花綻放在校園的每個角落！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年級的葉晨，我演講的題目是《學(xué)會寬容,懂得珍惜》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛，是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態(tài)去待人處事，要懂得珍惜與他人的情誼。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，懂得珍惜于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲“沒關(guān)系”;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
人的一生，誰都難免會犯錯誤。當(dāng)自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對不起自己的言行時，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地寬容別人，珍惜與別人的情誼。
老師們、同學(xué)們，學(xué)會寬容，懂得珍惜吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c，學(xué)會珍惜，那么我們的學(xué)習(xí)和生活就會變得更加和諧美好!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十七
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)闹袊_灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生夢想的追求?？墒?，失敗了又有什么關(guān)系呢只要我們能振作起來，不放棄對人生夢想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅持就必須是成功之父。
有一個這樣的故事發(fā)人深省：有一個孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸?。三歲時還不會說話，六歲時被教師叫到名字時竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連教師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給教師一個很難看的小板凳，教師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個更差的?！痹?，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實，世界上并沒有什么天才，但我們能夠做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標(biāo)前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的活力，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就必須能到達成功的彼岸。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇一
有人說，成長是煩惱的;有人說，成長是艱辛的;而我卻說，成長是歡樂的，幸福的。
從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時那個只問不會的題的少先隊員，再到此刻那個能夠教會同學(xué)題的少年，這種成長是歡樂的。
從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到小學(xué)時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到此刻那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。
從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一齊出去的“小大人”，再到此刻那個有事和同學(xué)一齊出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。
回想小時候，和小伙伴們在一齊玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么趣味的游戲啊!可此刻看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時，只會從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到;還玩這個啊!真幼稚!時，這種成長又是可怕的。
小學(xué)時我以往對“爬山虎到底有沒有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我最終在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢?于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳，這種成長的歡樂此刻是體會不到了。
成長的路上有煩惱，也有艱辛，可是更多的卻是幸福和歡樂!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
寬容就是要有寬大有氣量，不計較，不追究，能容忍別人的過失，做到包涵和諒解。其實，寬容更多時候可以衡量一個人的氣度和涵養(yǎng)！
我雖然不是個對什么都不計較的人，但是我絕對為人寬厚有氣量！
就說上次，我因為刻苦學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異，獲得了“五好學(xué)生”的榮譽稱號！學(xué)校為此頒發(fā)獎狀，還頒發(fā)了一個據(jù)說是社會單位贊助的、上面印有我自己寫真照片的玻璃水杯！捧著那個杯子，嘿！那滋味，別提多美了！
為了在同學(xué)們面前好好顯擺，我天天都用這個水杯喝水，一有空就拿出杯子接上水，一口一口慢慢吞咽，還時不時把水杯高高舉過頭頂，嘴里說著：“借過，借過！”這樣做目的只有一個：顯擺，刻意顯擺！生怕有誰看不到杯子上我的照片！
沒幾天，班里就有好多同學(xué)向我借杯子打水喝，而我也總是毫不吝嗇的借杯子給大家。然而好景不長，一天，小明課間操后滿頭大汗沖我跑過來，一把奪過我的水杯，我正疑惑不解時，他已經(jīng)跑向了飲水機。我還沒等回過神兒來，就聽“咣當(dāng)”一聲，我的'水杯，印有我照片的水杯，象征我榮譽的水杯，就這樣被魯莽的小明打碎了。那一刻，教室里的空氣都凝固了。我用力推開圍觀的同學(xué)，沖到飲水機旁：我的水杯碎了一地！我眼里噙著淚，雙手顫抖，一片一片的揀拾那些碎玻璃渣，這一刻，我感覺我的心也和這破碎的水杯一樣碎成了渣！
上課了，我卻怎么也提不起精神，心不在焉，腦子里全是小明手足無措的的樣子。我忍不住回頭瞄了他一眼，只見他用手遮擋著半邊臉，其實我知道，他也哭了。就這樣，我在糾結(jié)不安中度過了最難捱的四十五分鐘。
終于，下課鈴聲響起。老師剛走出教室，我就迫不及待沖小明跑過去，用力拍了拍他的肩膀：“嘿！還難過呢？沒事兒了！別自責(zé)了！”
小明有點意外，用懷疑的眼神看著我，從嘴里擠出幾個字：“那…那水杯怎么辦…那可是你的榮譽啊，我拿什么賠你呀？”
我笑了笑：“沒事兒，家里不是還有一張獎狀嗎！”
說完我們倆都笑了！
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
記得法國作家雨果以往說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷”。它能夠包容人間萬物，能夠與人為善，能夠化干戈為玉帛。我真正明白這些卻緣于次偶然。
那是一個星期二的午時，學(xué)校組織大掃除，我匆匆地拿著墩布去水房涮。時間就是生命，贏得時間就能夠多出讀書的時間?？山袢詹幻靼自鯓踊厥?，水房里的人比平日多了很多倍，每個水池邊都擠著一大推人。我開始煩躁起來，怒火一點一點往上升，整個兒人成了一觸即發(fā)的火山。
最終我按捺不住心中的那份焦急，找了個空子往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總處擠到了水池邊，心中長吁一口氣。我趕忙把墩布扔進水池里，涮了起來，三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……不明白誰骯臟的墩布甩在了我的左腿上，弄濕了一大片。頓時，我怒發(fā)沖冠，立馬回頭有眼睛搜尋那個可惡的“肇事者”，原先是一個四年級的小男孩。
我瞪著他，他怯怯地瞅著我，見我不做聲，明白大事不妙了。結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起，我……我不是故意的?！彼驼绢^，眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。這時，我心想：我這樣是不是太可惡了，他只是一個中午級的學(xué)生，而我已是六年級的大哥哥了，怎樣能這樣對待一個小弟弟呢？這一個老少先隊員所應(yīng)做的事嗎？想到這，我的怒火漸漸平熄，以他一笑，說：“沒關(guān)系，剛才我只是嚇唬嚇唬你，逗你玩呢！”看著他害怕的樣貌，我不禁笑了起來，是真心地對他笑。他也不好意思地笑了笑。我看到了他的笑分明寫滿了歉意，寫滿了感激，看到他那可愛的樣貌，我的心里異常地簡便，好像得到了什么獎賞?；氐浇淌?，墩起地來，也是那么地有力。
這件事情雖然過去很久了，全它讓我充滿感慨：泰山不讓壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇四
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們有一句話叫“總理好撐船”。法國著名作家雨果說得好：“比海洋寬的是天空，比天空寬的是人的心靈！”。寬容雖然苦，但它的“果實”是甜的！古往今來，凡是事業(yè)有成的人，都有寬容之德：我們所學(xué)的《將相和》藺相如對廉頗的回避，就是一種寬容；朱德爺爺熱情接待了一位曾經(jīng)因為對同志的寬容和世界雜交水稻之父袁隆平院士的事跡而自責(zé)的老教授。這些人，嚴(yán)于律己，寬以待人，受到世人的稱贊。而小心眼、愛挑剔的人，只能自尋煩惱，甚至自殘。通過研究《草船借箭》，我們知道周瑜吐血是因為嫉妒和心胸狹窄。
同學(xué)們，寬容是美德的核心，充分理解和體諒他人，站在他人的角度，客觀地看待他人的言行，那么你寬廣的胸懷，就能把雜沙變成珍珠，讓枯枝長滿新鮮的果實！古人云：“海納百川，容乃大！”清朝愛國英雄林則徐曾說：“忍一會兒，靜下來，退一步！”寬容是一片美麗的凈土，是彼此給予的禮物。它隨著信任和理解而增長。寬容是燦爛的星空，閃耀著熾熱的光芒！
兩個要求：“尊老愛幼，愛同學(xué)，包容他人”就是要學(xué)會包容。畢竟學(xué)生之間或多或少都有小矛盾小摩擦。要嚴(yán)于律己，寬以待人，妥善處理與學(xué)生的小矛盾，讓你得到老師的關(guān)心，得到學(xué)生的尊重。請記住，冷靜、三思、寬容是我們小學(xué)生的美德。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會寬容。如果我們都有一顆寬容的心，那么我們的世界會更好，我們的生活會有充足的陽光。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇五
字典里說，寬容是包容，容納的意思。
而有的人說，寬容他人是一種至高無尚的美德;還有人說，寬容是一種品行的修養(yǎng);也有人說，寬容是一種對待生活的大度。我認(rèn)為，寬容是一切事物中最偉大的。
前幾天的一個上午，我一如既往地坐在教室，伏在桌子上奮筆疾書，在自我對課上所講授的知識還有深刻的印象時，趁熱打鐵寫完這節(jié)課的課下作業(yè)任務(wù)。時間也很充裕，每當(dāng)寫完作業(yè)時，上課的鈴聲也就歡快地趕來了?？墒?，這次卻與以往不一樣，上課熟悉的鈴聲并沒有在耳畔響起。抬頭回望，就看見了程龍呆呆的面頰：他雙手托住下巴，雙眼無神、目不轉(zhuǎn)睛地望著前方。
于是，我便走過去準(zhǔn)備和他聊聊天。只見他慢悠悠地抬起頭，笑了一下，又開始了他的憂郁。為了讓他開心點，我轉(zhuǎn)身撿起一位同學(xué)的地球儀，本想逗程龍一笑，不料手一滑，地球儀竟滑落在地，一瞬間裂成了兩半。完了，這可壞了。我一臉驚訝，急忙拾起地球儀，按照原先的模樣把它組裝好，放回了原先的位置，想要瞞天過海。
要想人不知，除非己莫為。到了午時，那位同學(xué)就找到了兇手我。無奈之下，我便在第二天的早上帶上三十元錢，準(zhǔn)備去賠償那位同學(xué)。然而，令我意想不到的是，同學(xué)并沒有收下我的錢，而是淡淡地說：沒事的，我不要你的錢。我的臉霎時間僵住了，不知怎樣辦才好。之后我又新買了一個地球儀，總不能耽誤人家的學(xué)習(xí)才是?？墒窃谖业膸状钨r償下，她仍然沒有理解賠償，仍然說：我不要了，你留著吧。剎那間，我突然想起了屠格涅夫的一句話：不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自我是不需要寬容的呢?當(dāng)我被一次次的拒絕時，我恍然大悟：這并非一種憤怒，而是一種寬容。我心愧不已。
蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。
它是偉大而無暇的，更是令人敬佩的。區(qū)區(qū)一件小事，彼此之間互相寬容一下，看似難辦的事情也就迎刃而解了。做到寬容他人也并不是很難，只是淡淡的一句話，亦或者是一個淺淺的微笑，就能夠建立了朋友之間珍貴的友誼。
有一句話古今流傳：有容，德乃大!
我伏在窗臺上，看著窗外湛藍的天空，幾朵祥云正慢慢悠悠地奔跑著，不知不覺的，云彩在我眼前好像慢慢演變成了熟悉的兩個字：寬容。與此同時，我也學(xué)會了這世間最珍貴的美德寬容!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人云：“海納百川、有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！睂捜?，是一種良好的心態(tài)，是一種非凡的氣度，是一種仁愛的光芒，是一種生存的智慧……人處在社會中，難免會被誤解，難免與他人發(fā)生沖突，面對這些，最明智的選擇就是學(xué)會寬容。
寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。寬容是一種大度，彼此之間多一點理解，就會多一些溫暖，彼此之間多一點寬容，就會少一點仇恨。三國時期的蔣琬知人善用，寬容部下楊戲的孤僻木訥，被后人稱贊為“宰相肚里能撐船”；清朝時期的張廷玉，雖然失去了祖?zhèn)鞯膸追终?，但卻換來了鄰里的和睦及“六尺巷”這一流芳百世的美名。人與人之間相處，需要相互理解、相互寬容，只有這樣，才能和睦，讓彼此的感情得以維護，讓彼此的關(guān)系能夠延續(xù)下來。
有了寬容的心，看待自己的人生才能豁達。其實人這一生中，最應(yīng)該寬容的人是自己。用“放大鏡”去看人生，人生則是一場悲??；而用望遠鏡去看人生，人生則是一場喜劇。人生的道路的很長，免不了磕磕絆絆，在我們犯錯時，我們應(yīng)該用放大鏡去看清錯誤背后的根源，并及時加以改正，而不是將錯誤無限放大，不斷自責(zé)，這樣只能徒生苦惱。我們應(yīng)該時刻用長遠的眼光去看待自己的人生，好好愛自己，好好善待自己，盡心心力做好自己、完善自己，走好漫長的人生之路。
但是寬容不能沒有底線，無底線的寬容就是縱容。對于一個國家、一個民族來說，當(dāng)面對國家利益、民族生死存亡這樣的原則性問題時，再去寬容、再去忍讓，無論是誰，都將會成為歷史和人民的罪人。我們不必將寬容給予得寸進尺的人。寬容的一面，應(yīng)留給懂得珍惜的人。寬容有尺，忍讓有度，我們的寬容，要留給值得的人。
寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。擁有寬容之心的人，其心胸必然會像天空一樣寬闊透明，像大海一樣廣浩深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人，是人性中最美的詩。忘掉仇恨、遠離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切、擁抱一切，和諧共存才是永恒的主題。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇七
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
你知道嗎?今天是一個特別的日子--"國際容忍日"，也叫"國際寬容日"。我講話的主題是：學(xué)會寬容、善待他人!
大家聽說過《負(fù)荊請罪》的故事嗎?歷史名將藺相如，由于護駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。聽了這個故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量吧。
同學(xué)們，大家在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。大家生活在一個集體里，難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢。當(dāng)別人不小心踩到你，你可以擺擺手，說聲"沒關(guān)系"。可是，出現(xiàn)這種情況時，有的同學(xué)會怒發(fā)沖冠，甚至大打出手。即便有的同學(xué)已經(jīng)及時表達了自己的歉意，被踩到的同學(xué)還是會得理不讓人。同學(xué)們，凡事斤斤計較，會讓人變得心胸狹窄，被眾人疏遠，更嚴(yán)重的是孤僻無依，最終難成大器，也失去了做大事的胸襟。懂得寬容的人才會擁有更多的朋友，才能在遇見困難的時候，得到別人的幫助。己所不欲，勿施于人;寬容別人，就是寬容自己。
有些同學(xué)偶爾還會苦惱于老師的一次批評。其實，同學(xué)們可曾知道，批評是希望你們對自己的錯誤引起重視，并積極改正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你們想到過這些嗎?寬容是老師和學(xué)生之間的橋梁，是大家在學(xué)校快樂學(xué)習(xí)，健康成長的保證。多一些寬容，就會多一些相互理解、相互尊重。
古人曾經(jīng)說過："海納百川，有容乃大。"，"宰相肚里能撐船。"。當(dāng)然，寬容是有原則的，決不是完全的妥協(xié)與忍讓，對于那些違法犯罪的行為，絕不能盲目的寬容，以致重演"農(nóng)夫救蛇--好心不得好報"的悲劇。
同學(xué)們，懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得充滿溫暖;學(xué)會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。讓我們打開寬容之心的大門，迎接美麗的世界吧!
謝謝大家!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇八
有一次，上課了我們在等老師的時候，一只小鳥悲劇的叫著，緩慢的飛進教室，停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦，好像在說“救救我，!救救我!”同學(xué)們都圍上來了，大家嘰嘰喳喳的議論起來，這時我發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，怪不得聲音聽起來那么凄慘。突然老師來了，同學(xué)們都回到了座位上，我立刻把小鳥放進我的課桌下，決定帶回家去，把它的傷養(yǎng)好。
還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：“大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧，我?guī)丶爷燄B(yǎng)?！毙∨笥阉斓拇饝?yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起。一天過去了，兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。
一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：“人類在破壞環(huán)境，我就是喝了你們污染的水中毒了?！绷硪恢徽f：“都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了，心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR> 請大家愛護環(huán)境，保護小動物。
還有一次，我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥，我走上前去對她們說：“大家快別逗它了，它都快沒氣了，小鳥也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧，我?guī)丶爷燄B(yǎng)。”小朋友爽快的答應(yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起。一天過去了，兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了，歌聲也動聽了。我太高興了，決定讓它們回到大自然的懷抱。
一天晚上，我做夢夢到我救過的兩只小鳥，它們在說：“人類在破壞環(huán)境，我就是喝了你們污染的水中毒了?！绷硪恢徽f：“都是獵人的錯，他們用槍打我，使我的翅膀受傷了?！蔽乙幌戮捅惑@醒了，心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境，不然大自然會懲罰我們的，也不可以捕捉小動物，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?BR> 請大家愛護環(huán)境，保護小動物。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是初一（4）班的熊許欣然。今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會寬容》。
俗話說“退一步海闊天空”，正是因為寬容才有海闊憑魚躍，天高任鳥飛的博大世界，才有東海廣深，五岳高峻，江河湖海的千姿百態(tài)。大自然的博大胸懷容納萬物，將一幅秀麗壯美的江山風(fēng)貌展軸于世人眼前，也正是因為寬容，才有華夏子民以溫文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所贊譽。
曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎？”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人?！彼?，乃寬容。余音繞繞，承載千年。美德萬千，以孔子之心，寬容居首，足以見之重要。
寬容是一種品德，是一種思想，是一種境界，是一種人生態(tài)度。寬容是永遠鮮活的時代精神，而作為青少年的'我們，更應(yīng)有責(zé)任肩負(fù)起寬容品德的傳承。
如果你踩臟了別人的鞋，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的寬度；如果你不小心把飯菜濺到同學(xué)的身上，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的溫度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上，他揉揉發(fā)脹的腦袋說：“沒事”，那就是寬容的力量。
當(dāng)然，同學(xué)們，寬容并不是無原則的遷就，不然，那就成了善惡不分，愛憎不明。事實上，我們在學(xué)習(xí)生活中更多的是相互理解和關(guān)愛，而對于有違基本道德規(guī)范的不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要堅決摒棄！
這世間波云，白衣蒼狗，恩怨情仇，紛紛擾擾，盡有不如意，但你若能寬以待人，定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨憂郁的藍；河流容納小魚游曳，河流便不只有水的線條；森林容納紛繁草木，森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列；海洋容納百川，海洋便廣闊萬里，永不涸竭！
將寬容付諸行動吧！寬容那些生活中的細枝末節(jié)，那么你的人生道路上留下的將會滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景！
我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會寬容》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操；它意味著不追究、釋放和愛！是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態(tài)去待人處事。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲“沒關(guān)系”；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！
人的一生，誰都難免會犯錯誤。當(dāng)自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對不起自己的言行時，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地去理解和寬容別人。
老師們、同學(xué)們，學(xué)會寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c，那么我們的學(xué)習(xí)和生活就會變得更加和諧美好！
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這里我先給大家講一個童話故事。
有一頭豬，一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個圈里。有一次，主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號叫，嫌它太吵，便說：“主人常常捉住我們，我們并不大呼小叫?！必i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，有可能要我的命啊!”從這個故事里，我們得到的啟發(fā)是：立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受，因此對別人的失意、挫折、傷痛，不要幸災(zāi)樂禍，要學(xué)會關(guān)懷、同情，要有寬容心!所以今天我講話的題目就是《學(xué)會寬容》。
翻開人類歷史的長卷，能清楚地看到，許多偉人正是持著寬容這張通行證立足于社會的。
有一次，我們敬愛的周恩來總理去理發(fā)，理發(fā)過程中，周總理忽然咳嗽了一下，結(jié)果理發(fā)師不小心刮破了總理的耳朵。理發(fā)師很著急，也很害怕，連聲說對不起?？芍芸偫聿坏珱]責(zé)怪理發(fā)師，還聲稱是自己咳嗽沒先說一聲，是自己的錯。同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)時兩個人都胡互不相讓，一個擺出總理的架子，一個想方設(shè)法把責(zé)任推給對方，那結(jié)果一定很糟!
再看那些心胸狹窄的人，遇到小的挫折和不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個十分優(yōu)秀的軍事家，把寵大的東吳水師治理得井井有條，是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神算，雖自知不如卻不甘落敗，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。
在我們的生活中常常會遇到這樣的情況：朋友同學(xué)有意無意得罪了你，家人有意無意錯怪了你，路人有意無意碰撞了你，那時你可能會委屈，可能會忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”，那就會化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你是否曾為別人不小心踩臟了你的本子而大發(fā)雷霆，又是否曾為別人無意碰觸了你的身體而怨聲載道，還是否曾為一個小小的誤會而傷害了朋友間的友誼。同學(xué)們讓我們用寬容的心化解生活的矛盾，讓我們用博愛的情鑄造人類友善的橋梁!
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會發(fā)覺世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情?！昂＜{百川，有容乃大?！钡拇_，兩個人之間的相互寬容換來的是兩個人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來的是學(xué)校的和諧;全社會人的相互寬容換來的是社會的和諧。人人都渴望生活的穩(wěn)定，社會的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無意中的過錯和冒犯不要太在意，因為誰都有犯錯的時候。
寬容是一種美德，誰能把寬容記在心里，誰就能把浩瀚的海洋裝進心胸!即使再小的帆也能遠航。不是嗎?人生活在世上，就應(yīng)該與人和睦相處，不去斤斤計較一些小事，用一顆寬容的心去面對一切突如其來的不適，這樣才能讓自己生活得更快樂，更充實!同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活，美麗的世界吧!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十二
寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國有一句俗話“宰相肚里好撐船”。雖然寬容是苦澀的，但它的“果實”卻是甘甜的!學(xué)會寬容，可以使人與人之間和睦相處。在提倡建設(shè)和諧社會的今天，人人都擁有一顆寬容的心，會使我們的社會向著更健康的方向發(fā)展。每個人都有自己的優(yōu)點，相反也都有缺陷的一面，也就是缺點。有的大，有的小;有的為人所知，有的不為人知。我們之所以能夠生存在一起，都是因為寬容的存在。在家庭中，雖說都是一家人，但每一個成員是不同的，每個人的優(yōu)缺點都暴露在別人面前，彼此也就了解得更多。如果不相互寬容，就會引起糾紛。家家都有本“經(jīng)”，如果這本“經(jīng)”中沒有“寬容”一詞，這個家庭就不會幸福，可以說沒有寬容就沒有幸福的家庭。每天都要上學(xué)，班集體可以說是第二個家。這個家中的成員更多，更不同。也許在剛剛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們僅僅是看彼此的外表，是帥是丑。通過一段時間的學(xué)習(xí)生活，我們真正的認(rèn)識了：有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)能說會唱;但同時也看到了他們的缺點，有的同學(xué)多了些自私，有的同學(xué)十分嬌氣。如果我們并沒有彼此排斥，我們就仍然是一個集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。
那么，我們怎樣才能學(xué)會寬容呢?
首先，我們要學(xué)會尊重、賞識、寬容別人。學(xué)會欣賞同伴，明白人各有所長的道理。我們要了解事物和人的多樣性，能夠正確對待和接納別人與自己的不同。對不同的意見給予鼓勵和支持，從不同的角度理解別人的意見，而不是簡單地肯定或否定。每個人都有優(yōu)點、強項，要互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
其次，應(yīng)開闊視野，了解大千世界的多樣性。所謂寬容，歸根到底是對不同于自身甚至與自身觀念、利益相沖突事物的寬容。我們要充分了解世界的豐富多樣性、紛繁復(fù)雜性，明白多元性、復(fù)雜性是世界的常態(tài)，應(yīng)積極地接受并融入這世界，而不是固守自己的小天地。這就有了一個最基本的寬容的基礎(chǔ)。
第三，要樹立平等待人、尊重不同文化、不同背景事物的觀念。人與人之間有差異、觀念與觀念之間有沖突，這本是常事。問題是不能惟我獨尊、一切以“我”為標(biāo)準(zhǔn)，而要尊重不同的信念、價值觀，尊重他人不同的思維和行為方式。這種尊重，是寬容的必然內(nèi)涵。
第三，要正確看待榮譽。我們有上進心，也有虛榮心。上進心能促使其保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情，在積極參與班集體活動中不斷提高自身綜合素質(zhì)。但是不能過分看重外在的榮譽。寬容與虛榮心是一對矛盾。虛榮心多了，必定心態(tài)不平衡，與人爭不必要的虛名，時時爭、處處拼，最后不一定是好事。正確看待名譽、將來正確看待金錢，這確實是培養(yǎng)寬容心態(tài)的重要方面。
第四，多與同伴交往。寬容的品性不是聽出來、說出來的，而是在交往活動中培養(yǎng)出來的。在與同伴的交往過程中，會發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點和缺點，在贊揚同伴的優(yōu)點時，會感受到同伴的喜悅;在原諒?fù)榈娜秉c時，會體驗到寬容的快樂。
需要注意的是，寬容也需要技巧。給一次機會并不是縱容，不是免除對方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。任何人都需要為自己的行為負(fù)責(zé);任何人都要承擔(dān)各種各樣的后果。否則，對方會一而再、再而三地犯錯，那就變成了軟弱。
每一個人，都是社會里的成員，誰也離不開誰，沒有人可以脫離社會而孤立存在。人與人之間總會發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會也會更加美好、和諧!
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)會寬容吧!在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該互相幫助，共同進步。當(dāng)與同學(xué)有小摩擦?xí)r，應(yīng)及時添加潤滑油，主動承擔(dān)責(zé)任，推己及人，嚴(yán)以律己，寬以待人。在生活上，我們要樹立健康的生活態(tài)度，與人友善相處，創(chuàng)造一個和諧、融洽的生活氛圍。無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，我們應(yīng)多說“謝謝”、“對不起”之類的話。
正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜。對于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會讓世界變得更精彩。讓我們挺起“海納百川”的胸懷，以寬容之心度他人之過，做世上精彩之人。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十三
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是：學(xué)會寬容、善待他人!
什么是寬容?《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》上是這樣解釋的：寬容，寬大容忍，多指寬厚、容忍的態(tài)度。美國作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容?！?。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級同學(xué)都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負(fù)荊請罪”，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國效命。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風(fēng)清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了尊重;學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學(xué)們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學(xué)會寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學(xué)會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學(xué)會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學(xué)會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結(jié)束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學(xué)們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲;
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，便擁有了神采;
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十四
俗話說“退一步海闊天空”，正是因為寬容才有海闊從魚躍，天高任鳥飛的博大世界，才有東海廣深，五岳高峻，江河湖海的千姿百態(tài)。大自然的博大胸懷容納萬物，將一幅秀麗壯美的江山風(fēng)貌展軸于世人眼前，也正是因為寬容，才有華夏子民以溫文爾雅、謙遜淡然的秉性為世界所贊譽。
曾有人問孔子：“有一言可以終生行之者乎?”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人?！彼。藢捜?。余音繞繞，沉載千年。美德萬千，以孔子之心，寬容居首，足以見之重要。
寬容是一種品德，是一種思想，是一種境界，是一種人生態(tài)度。寬容是永遠鮮活的時代精神，而作為青少年的`我們，更應(yīng)有責(zé)任肩負(fù)起寬容品德的傳承。
如果你踩臟了別人的鞋，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的寬度;如果你不小心把飯菜濺到值周生的身上，他微笑著說：“沒事”，那就是寬容的溫度，如果你不小心把手中的球砸到了行人的頭上，他揉揉發(fā)脹的腦袋說：“沒事”，那就是寬容的力量。
這世間波云，白衣蒼狗，恩怨情仇，紛紛擾擾，盡有不如意，但你若能寬以待人，定能容納天下。
天空容納萬千禽鳥，天空便不只是孤獨憂郁的藍;河流容納小魚游曳，河流便不只有水的線條;森林容納紛繁草木，森林便不只是循規(guī)蹈矩的孤木排列;海洋容納百川，海洋便廣闊萬里，永無涸竭!
將寬容付諸行動吧!寬容那些生活中的細枝末節(jié)，那么你的人生道路上留下的將會滿是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高一八班的z，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會寬容，與人為善》。
什么是寬容？美國作家馬克·吐溫說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容?！睂捜荩且婚T待人處事的藝術(shù)，是一份闊大深沉的氣度修養(yǎng)，更是一種博大精深的人生境界。
古人云：“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜?！?若能以寬容之心對待他人之過，就能得到化干戈為玉帛的喜悅。寬容他人就是寬容自己，給他人留下一點空間，自己將得到一片藍天。
作為附中學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)會寬容，與人為善，我們這所美麗的校園增添一抹明媚的亮色。
在校園生活中，相互寬容是必不可少的。同學(xué)之間朝夕相處，難免有些磕磕碰碰，自己的牙齒還有要到舌頭的`時候呢，怎么辦呢？正如孔子所教導(dǎo)我們的：“躬自厚而薄責(zé)于人”。當(dāng)同學(xué)犯了無心之失時，說一句“沒關(guān)系”；當(dāng)同學(xué)無意中誤會了你，說一句“我不介意”；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生意見分歧時，說一句：“這沒什么。寬容就像一團火焰，消融人間的冰雪，散發(fā)仁愛的光芒。學(xué)會寬容，我們的校園便會多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。
在宿舍生活中，我們更要學(xué)會寬容待人。復(fù)旦大學(xué)的宿舍“投毒案件”曾經(jīng)轟動全國，這一悲劇的發(fā)生，讓人們唏噓不已。究其悲劇發(fā)生的根本原因，正是因為舍友在小事上斤斤計較，不懂得寬容忍讓。其實，宿舍是我們的另一個家，我們從四面八方匯集在了廈大附中，住在了同一屋檐下，本身就是一種緣分。我們應(yīng)該珍惜這樣的緣分，用寬容而真誠的心去對待舍友，讓宿舍散發(fā)出家的溫暖。
法國文學(xué)大師維克多·雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”大海是因為匯集大大小小的百川溪流而博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風(fēng)輕云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷。
在生命的廣闊天空里，學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了尊重；學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了善待別人和自己。
同學(xué)們，請學(xué)會寬容，與人為善，讓寬容之花綻放在校園的每個角落！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是五年級的葉晨，我演講的題目是《學(xué)會寬容,懂得珍惜》。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操;它意味著不追究、釋放和愛，是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神。
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。中國有句俗語：“將軍額上能跑馬，宰相肚里好撐船”。這兩句話都告訴我們要用寬容的心態(tài)去待人處事，要懂得珍惜與他人的情誼。一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地的人，因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，懂得珍惜于人于已都有益處。
同學(xué)們，在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲“沒關(guān)系”;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
人的一生，誰都難免會犯錯誤。當(dāng)自己做錯事，做了對不起別人的事的時候，總是希望別人能寬容自己，渴望得到別人的諒解。因此，如果遇到別人有對不起自己的言行時，就應(yīng)該設(shè)身處地，將心比心地寬容別人，珍惜與別人的情誼。
老師們、同學(xué)們，學(xué)會寬容，懂得珍惜吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c，學(xué)會珍惜，那么我們的學(xué)習(xí)和生活就會變得更加和諧美好!
學(xué)會寬容國旗下講話稿小學(xué)篇十七
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)闹袊_灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過，就不是失敗者!努力過，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對人生夢想的追求?？墒?，失敗了又有什么關(guān)系呢只要我們能振作起來，不放棄對人生夢想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恒，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說失敗是成功之母，那么，堅持就必須是成功之父。
有一個這樣的故事發(fā)人深省：有一個孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣摹叭踔莾骸?。三歲時還不會說話，六歲時被教師叫到名字時竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連教師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給教師一個很難看的小板凳，教師生氣地說：“世界上不會再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：“有，還有比這個更差的?！痹?，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實，世界上并沒有什么天才，但我們能夠做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標(biāo)前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的活力，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就必須能到達成功的彼岸。