通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并找到提升的方向。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重邏輯性和條理性，將個人經(jīng)歷與普遍規(guī)律相結(jié)合，形成有說服力的觀點。以下是小編為大家?guī)淼男牡皿w會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业男牡皿w會寫作有所幫助。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇一
集中教育已成為當(dāng)前大學(xué)生的一種常見學(xué)習(xí)方式。在集中教育中，學(xué)生會進行逐日學(xué)習(xí)，老師們會制定詳細的教學(xué)計劃，保證學(xué)生在短時間內(nèi)得到最大化的收益。在我校，集中教育也是一種普遍采用的教育方式。在兩個月的時間里，我參與了三個集中教育，我深深感到，這種教育方式對我們學(xué)習(xí)效率的提高有著極大的幫助，同時也可以讓我們更好地了解學(xué)科，提高自己的綜合能力。在接下來的文字中，我將談?wù)撛谶@三次集中教育中對于自己的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)效果
在每個集中教育的三到五天的時間里，課程是十分緊湊的。我們的時間表通常是從早早上8點開始，一直到晚上10點。這意味著我們有很多時間來學(xué)習(xí)，但也意味著失去了娛樂的時間。當(dāng)然，這種集中式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于不必分心于別的事情，我可以完全專注于學(xué)習(xí)本課程。在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)時間變得更加寶貴了，我可以更好地集中注意力，使學(xué)習(xí)效果更顯著。集中式學(xué)習(xí)的時間限制也促使我及時完成了任務(wù)，以及更好地養(yǎng)成了時間觀念。
第三段：加強交流
在集中教育中，我們緊密地與老師和同學(xué)交流和學(xué)習(xí)。我們感到每個人都有進步的機會，不能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進度。老師和同學(xué)之間的互動是最重要的部分之一，在這個過程中，我們可以在自己的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，或者在別人的領(lǐng)域中嘗試學(xué)習(xí)新東西。在這種高度互動的環(huán)境中，同學(xué)之間的交流挖掘了各種田野的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和知識，這有助于我們互相了解，聲音，鍛煉自我表達的能力，并與老師建立更為深入的溝通橋梁。
第四段：多元化學(xué)習(xí)
在集中教育中，老師們?yōu)榱烁玫貛椭覀兞私鈱W(xué)科，通常會采取多種教學(xué)方法。在我參加的三個集中教育中，以互動討論、小組活動和實地調(diào)查作為多元化的學(xué)習(xí)方式，因為這些方式能夠促進我們豐富的實際經(jīng)驗和增強分析問題的能力。我們通過小組活動與同學(xué)討論，通過實地考察不同的環(huán)境、社會和文化，學(xué)習(xí)到更深層次的知識和更生動的感受，提高我們的多元認識能力，更有效地增強我們的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)
總的來說，集中教育是一個值得我們大力推崇的學(xué)習(xí)方式。雖然時間較為緊湊，但在這種高強度的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們不斷地挑戰(zhàn)著自我，習(xí)慣于高效的學(xué)習(xí)方式，對于自己的學(xué)習(xí)和管理能力都將得到提高。同時，集中教育綜合運用了各種教學(xué)手段，讓我們學(xué)習(xí)的方法更為多樣化和高效化，不僅可以更好地應(yīng)對考試，而且對我們?nèi)蘸蟮纳鐣疃加泻艽蟮膸椭Ｎ蚁嘈旁谖磥?，集中教育將會成為一種普遍使用的教育方式之一，更好地促進學(xué)生全面、高效、發(fā)展能力的成長。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇二
20xx年xx月，在區(qū)教研室的帶領(lǐng)下，我有幸成為“x區(qū)初中教師x培訓(xùn)班”的一員，到x培訓(xùn)。四天的學(xué)習(xí)考察，走訪了x所學(xué)校，觀摩了x堂語文示范課，聽取了x場專題報告，時間雖短，但“271高效課堂”和x中學(xué)的課程開發(fā)講座，讓我堅定了課改的信念，明確了課改的內(nèi)容和方法，我深感受益匪淺，不虛此行。
去x前，我對課改一直抱有質(zhì)疑，總認為應(yīng)試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥，更何況教無定法，對于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往x二中聽第一節(jié)課時，我就被學(xué)生在課堂上高漲的學(xué)習(xí)熱情和敏捷的才思所震驚。
報告會上，發(fā)言人先進的教育理念闡述和“不惟模式惟高效”的課改原則，讓我頓悟：“271模式”實則是借助課堂這一主陣地，以提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生走出“題海+時間”的應(yīng)試教育泥淖，同時開展海量閱讀、大德育社會實踐、學(xué)生自主管理等實踐活動，從而推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動進取。當(dāng)我們還將目光停留于抓成績，當(dāng)我們的思想還徘徊于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾沖突時，x二中己高瞻遠矚，把目光轉(zhuǎn)向了讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事。“271模式”為我們?nèi)绾卧趹?yīng)試教育體制下踐行素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力，做了很好的表率。
1、改理念
“教育是對人的成全、培養(yǎng)完整的人”；“深刻的教育來自學(xué)生深刻的體驗”；“把每個孩子的一生變成一個精彩的故事”。透過這些教育語錄，回想x孩子們在課堂上積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們不得不發(fā)自內(nèi)心的感慨：x二中的教育理念著眼于人性，指向孩子更長遠的發(fā)展。雖然這里的孩子也有壓力，但他們是快樂而主動進取的；雖然這里的老師也很辛勞，但他們懂得教育的真諦。x的老師教學(xué)有法，教有所成x的學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所長。
2、改課程
“有什么樣的課程就有什么樣的學(xué)生。”在聽講座、與講課教師交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，這里的幾所學(xué)校都有一個共同點——重視閱讀，課外活動豐富。x二中給初一學(xué)生一周內(nèi)安排6節(jié)閱讀課，學(xué)生人手一本習(xí)作，一本作文，一本閱讀摘錄（均為16k方格本）。x學(xué)校的課文，一個單元只精講一篇，其余均被結(jié)合課外教材重新整合。x中兩周安排一次自由閱讀，每次閱讀固定為一個下午。為學(xué)生安排固定的時間、空間落實閱讀，以讀促學(xué)，以讀促教。在閱讀的過程中，不僅開拓了學(xué)生視野，為學(xué)生營造了一個純凈的精神世界，還為學(xué)生人生的發(fā)展積蓄了巨大的能量。確實，語文是讀出來的，而非教出來的。有了閱讀的厚度與深度，方可開拓人生的高度與氣度。
微笑的臉龐源于豐富的校園活動，除閱讀被納入學(xué)科課程外，這些學(xué)校的綜合性實踐課程、特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實展開。在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動。相比我們只抱著教材不放的單一課程設(shè)置，不僅學(xué)生學(xué)得枯燥，老師也越教越乏味。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇三
“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動心得體會
“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動像一縷春風(fēng)吹進了校園，掀起了我校師生學(xué)習(xí)的新高-潮，成了促進各項工作的新動力和新目標。
做任何一件事情，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度是干好工作的關(guān)鍵。此次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記親自組織、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)內(nèi)容公布后，老師們主動學(xué)習(xí)。通過集體學(xué)習(xí)、專家講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)了鄧-小-平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，學(xué)習(xí)了省委提出的“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學(xué)習(xí)了我市提出的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動方案。通過學(xué)習(xí)，感觸頗深。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”的提出，是符合科學(xué)發(fā)展觀的，是針對我市目前現(xiàn)狀提出來的，是建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽的指導(dǎo)思想，只要全市人民按照這一指導(dǎo)思想共同努力，新濮陽的目標就不難實現(xiàn)，這是每一個濮陽人所向往的。
段書記指出，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動要邊學(xué)邊查邊改，確?；顒釉鷮嵱行?。我們在學(xué)習(xí)過程中，要針對自己工作情況，查找不足，改進工作。
首先要創(chuàng)新思想觀念。思想是行動的先導(dǎo)，思路決定出路，觀念支配行動。思想解放、觀念創(chuàng)新的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度，也決定著學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的速度。我們要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立家園意識、和-諧意識和趕超意識，把學(xué)校作為一個大家庭來經(jīng)營，加快我校發(fā)展、全面提高教育
教學(xué)
質(zhì)量。
其次是優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實事求是的科學(xué)求實精神提出的新要求。加強作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點放在工作作風(fēng)上來，工作作風(fēng)直接影響我校的形象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。做到真抓實干，務(wù)求實效。要從具體的工作入手，從平凡的事情做起，踏踏實實做好每一件事，扎扎實實抓好每一項工作;要增強服務(wù)意識，加強與教師和學(xué)生的溝通，真正為廣大教師和學(xué)生辦實事，辦好事;要增強開拓創(chuàng)新能力、各方協(xié)調(diào)能力，將落實進行到底。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進;要 “求真務(wù)實、崇尚實干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。學(xué)校是教書育人的場所，做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，要把自身的作風(fēng)放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好書，又育好人，做好學(xué)生的表率。
再一個是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二十年前我們剛剛大學(xué)畢業(yè)來到濮陽，當(dāng)時濮陽雖然還有很多泥濘道路，但一派蒸蒸日上的勢頭讓我們看到了濮陽的發(fā)展希望。但近幾年濮陽發(fā)展緩慢，和周邊城市相比確實有很大差距，我們已經(jīng)落后了，作為一個濮陽人都感到了莫大的悲哀。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境勢在必行。
經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，也關(guān)系到我市整體面貌的改觀。為此，我們要解放思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步創(chuàng)新思想觀念;同時要宣傳好優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢、新的實際情況制定和完善新的政策;要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和服務(wù)窗口;要完善機制，執(zhí)法行為要公正與規(guī)范。
目前，我們已看到一創(chuàng)雙優(yōu)的成果，校園外圍環(huán)境明顯好于原來，市容更整潔了。
作為學(xué)校來說，不僅要力所能及地為師生創(chuàng)立舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是提升我們的軟環(huán)境，就是我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，文明程度、和-諧氛圍等，這是我們的內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)校環(huán)境是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我市創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境不可分割的部分。
總之，我們要以這次集中教育活動為契機，進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入查擺自己工作中的不足之處，加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，改善學(xué)校環(huán)境，為建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽做出自己的貢獻。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇四
大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學(xué)生，參加集中教育活動是我們的一項重要任務(wù)。在這次活動中，我深刻地認識到了自己的不足之處，也學(xué)到了很多有用的知識和技能。
首先，我意識到自己在人際交往方面存在一些問題。在和同學(xué)、老師、家長相處時，我常常會因為一些小事情而產(chǎn)生矛盾和誤解。通過參加集中教育活動，我學(xué)會了如何更好地溝通和表達自己的想法，也學(xué)會了如何傾聽和理解別人的意見。這些技能不僅可以幫助我更好地與他人相處，也可以幫助我更好地處理自己的情緒和情感問題。
其次，我學(xué)到了很多有用的知識和技能。在集中教育活動中，我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的計劃和目標，如何有效地管理時間，如何提高自己的學(xué)習(xí)效率等等。這些知識和技能不僅可以幫助我更好地完成自己的學(xué)業(yè)，也可以幫助我更好地規(guī)劃自己的未來。
最后，我深刻地認識到了自己的不足之處。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面存在的一些不足之處，比如溝通能力、組織能力等等。通過參加集中教育活動，我學(xué)會了如何更好地改進自己的不足之處，也學(xué)會了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
總之，參加集中教育活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地改進自己的不足之處，成為一個更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇五
大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學(xué)生，參加集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。
首先，在集中教育期間，我們學(xué)習(xí)了如何有效地管理自己的時間。通過學(xué)習(xí)時間管理的技巧，我學(xué)會了如何規(guī)劃自己的時間，如何優(yōu)先安排重要任務(wù)，如何合理分配時間，如何避免拖延和浪費時間。這些技巧對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。
其次，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通。在團隊中，有效的溝通是非常重要的。通過學(xué)習(xí)溝通技巧，我學(xué)會了如何表達自己的想法和意見，如何傾聽他人的意見和想法，如何有效地解決問題和沖突。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。
最后，我們學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題。在團隊中，解決問題是非常重要的。通過學(xué)習(xí)解決問題的技巧，我學(xué)會了如何分析問題，如何制定解決方案，如何有效地解決問題。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。
通過這次集中教育，我深刻地認識到了自己的不足之處。我意識到自己需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長，需要更加積極地參與團隊活動和社交活動，需要更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，這次集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)時間管理、溝通技巧和解決問題技巧，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信這些知識和技能對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇六
大學(xué)生的思想是最活躍的也是最容易被左右的，為了端正學(xué)生的思想，學(xué)校進行了為期3天的教育。讓我們?nèi)矫娑嘟嵌日J識宗教極端主義的邪惡本質(zhì)。我很高興能參加這樣的活動，從中我進一步的了解了新疆。
當(dāng)看到婦女們被黑色長袍禁錮，歌舞被禁止，錢幣馬路被稱為不清真我們都覺得很痛心。平時經(jīng)常會接觸到一些民族同胞，或許有些他們自己都不怎么清楚什么才是清真吧！居然有人在買洗衣粉之類的生活物品時都要問一問清不清真，有沒有清真標志。聽完講座之后我才明白，原來那些不是經(jīng)過合法途徑獲得的東西才被認為不清真。我認為這場講座為很多人解惑了。在最后一場討論課上我們就四個認同、國家意識、民族意識、公民意識進行了討論，我認為那些宗教極端主義不具備這些。國家意識是公民對國家的認同、認識意識，是社會個體基于對自己祖國的歷史、文化、國情等的認識和理解而逐漸積淀而成的一種國家主人翁責(zé)任感、自豪感和歸屬感。它是一種政治意思，同時也是一種文化意識。它能很大程度上激發(fā)公民的責(zé)任心和義務(wù)感。這些暴徒置人民的生命于不顧，肆意砍殺無辜群眾，遭致全國人民的憤恨，恨不得人人得而誅之。干了如此反人類反社會的事情怎么能說是我們國家的國民呢？ 真正有國家意識有民族意識的有公民意識的應(yīng)該屬于這樣一些人：當(dāng)國土被侵犯時如釣魚島事件就憤怒不已，國家受辱就如同自己受辱。當(dāng)國家有榮耀就如獲至寶，激動不已。
這個假期我去了南疆喀什，見到很多維族同胞。我發(fā)現(xiàn)日常交流卻很困難，沒想到普通話普及程度這么低。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f喀什已經(jīng)實現(xiàn)了從小學(xué)到高中的義務(wù)教育，除了中午有豐盛的午餐，在校住宿不收住宿費反而有補助?？墒蔷S族孩子上學(xué)的還是很少，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f他們到一定年齡就就去放牧去了，當(dāng)?shù)睾⒆右膊辉敢馍蠈W(xué)。雖說上了大學(xué)可以找一份工作，但他們不上學(xué)去放牧反而會掙得更多些，或許這就是其中最重要的原因吧！我們知道興國大計，在于教育。教育只是未來得以謀生的方式之一，更重要的在于提升國民素質(zhì)，開闊眼界，增長見識，提高明辨是非的能力。
國家更應(yīng)做好：牢牢把握高校意思形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；加強反分裂滲透思想政治理論教育；進一步加強思想政治教育隊伍建設(shè)；建立健全抵制宗教極端化工作機制。
每次講座、文件學(xué)習(xí)之后每個班級都會組織討論。各位同學(xué)各抒己見，暢所欲言?；钴S了氣氛又增進了同學(xué)之間的感情，希望以后學(xué)校經(jīng)常組織這種活動。
*班**
年 月 日
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇七
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，教育已成為人們普遍關(guān)注的重要話題之一。特別是近年來，集中教育這一教育方式備受關(guān)注，吸引了越來越多的學(xué)生。在接受集中教育的過程中，我獲得了不少心得體會。
首先，集中教育能夠為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相對于傳統(tǒng)的學(xué)校教育，集中教育在人員配置和設(shè)施設(shè)備上有著很大的優(yōu)勢。我曾就讀于一所集中教育機構(gòu)，學(xué)校擁有高水平的教師團隊和國際一流的教學(xué)設(shè)備。這些資源的集中分配，使得學(xué)生們能夠在一個充滿學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中接受教育。而且，學(xué)生之間的互動也非常頻繁，能夠互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)潛能。
其次，集中教育提供了更多的學(xué)習(xí)機會。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較固定，很難滿足不同學(xué)生的需求。而在集中教育中，學(xué)校可以有針對性地開設(shè)各種類型的課程，讓學(xué)生有更多的選擇。比如，我在集中教育機構(gòu)中，可以選擇學(xué)習(xí)鋼琴、跆拳道、繪畫和寫作等課程，這些課程豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提高了我的綜合素質(zhì)。而且，集中教育還會定期組織各種學(xué)習(xí)活動和比賽，讓學(xué)生有機會展示自己的才藝和學(xué)習(xí)成果。這些豐富多樣的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和多樣化。
另外，集中教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，學(xué)生成績和升學(xué)率往往成為評價學(xué)校和學(xué)生的唯一標準。而在集中教育中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力被放到了更加重要的位置。學(xué)校會注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展。比如，學(xué)校會安排學(xué)生參加各種社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際操作能力和團隊合作精神。這樣的培養(yǎng)方式，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還能讓學(xué)生具備更好的人際交往能力和解決實際問題的能力。
最后，集中教育能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生來說，集中教育提供了更高水平的教育資源，使他們能夠在更好的環(huán)境中深造。對于學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生來說，集中教育提供了更多的學(xué)習(xí)機會和培訓(xùn)，讓他們能夠有更多的機會提高自己。與傳統(tǒng)的學(xué)校教育相比，集中教育更加注重個性化的教育方式，能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，集中教育為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，集中教育也存在一些問題，比如學(xué)費較高、學(xué)生之間競爭激烈等。但總的來說，集中教育是現(xiàn)代教育的一種重要方式，可以為學(xué)生的發(fā)展提供更廣闊的平臺。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇八
我作為一名初出茅廬的新教師，有幸參加了遙觀中心小學(xué)教育集團為我們這些新教師準備的為期兩天的“雛鷹振翅”新教師培訓(xùn)會議。在此過程當(dāng)中，大家不畏炎熱，也不顧路途遙遠，只為享受在會議中各位骨干教師給我們大家?guī)淼囊幌盗械木袷⒀?。因為我們知道，前輩們的諄諄教誨和經(jīng)驗分享，能夠為我們的職業(yè)生涯推波助瀾，也能夠讓我們更快速的適應(yīng)“教師”這個角色，更好的做好“教師”工作。果不其然，這兩天里，我收獲慢慢，也受益匪淺。接下來我就談?wù)勎业男牡谩?BR> 首先，塘小的周建明校長在致歡迎詞中向我們強調(diào)，作為教師，我們要始終學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會反思，也要學(xué)會創(chuàng)新。同時他在“師德與成長”中，他結(jié)合魏書生和其他教師的事例，又結(jié)合他自己親身經(jīng)歷的實例，從各個方面指導(dǎo)我們怎么才能做好一名教師，且做一名好教師。報告分享中，他時刻強調(diào)“六個一”：一種觀念、一種經(jīng)歷、一種感悟、一劑良方、一次拔節(jié)、一些要求。我想，正是要有這種“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”的從教態(tài)度，嚴以律己、寬以待人，如此之來，我們才能以德行為立身之根本，以己之范去感染學(xué)生，走好從教之路的每一步，跨過每一個砍。
之后蔣燕老師通過現(xiàn)場示范，指導(dǎo)我們進行美篇、初頁以及公眾號的制作過程與方法的學(xué)習(xí)。這對提高遙小教育知名度，并展示學(xué)校特色，以及及時反饋學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)實踐和教師教育教學(xué)工作的進度與成果等等有著舉足輕重的作用。
其次，我在探討“團隊”的內(nèi)涵中，我知道，先有個人，再有團隊，“團”字是將個人的才在其中展現(xiàn)，團隊的發(fā)展可以帶動個人的發(fā)展，能讓個人發(fā)展得更快、更好、更全面。大家對自己發(fā)問“今天我們怎樣做教師”，在思想的碰撞中不斷地提升自我。
并且，吳校長以溫暖的“嘮家?！蹦Ｊ綄ξ覀冃陆處熖岢隽巳舾山ㄗh，推薦我們品讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，同時她殷切盼望著我們盡職盡責(zé)做好我們的每一項任務(wù)及分配的工作，使遙觀中心小學(xué)更上一層樓。如此，我知道我們要時刻把握好機會，做一位有準備的人，目標要明確，要拋去地位感和優(yōu)越感，在學(xué)習(xí)中成長、成熟。
同時，錢老師的steam課程講解令我感受到了steam的魅力，這是一門集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育。它分有時間機器型、珍奇百寶箱型、主題樂園型、游樂場型等等模式，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們自己動手，對他們的潛能進行開發(fā)，培養(yǎng)他們的綜合能力，關(guān)注他們的心靈狀態(tài)，重視課程的價值觀，思維導(dǎo)圖并進的課程規(guī)劃，這些都能夠讓各學(xué)科的知識產(chǎn)生碰撞、融會貫通，讓學(xué)生們在體驗中學(xué)習(xí)知識。
受此啟發(fā)，我了解到，其實在我們的所有授課中，都是可以通過不同的方式去解決同一種課題的，而我們需要的就是將各類學(xué)科統(tǒng)整起來，開拓學(xué)生們和教師們的思維，帶著孩子們?nèi)ンw驗課程，再感知知識點，如此這般，是遠比我們硬要灌輸給孩子們知識要來的更好。而這由steam課程衍生出來的方法，也能夠讓學(xué)生和教師都受益匪淺，并能夠讓成果事半功倍。
然后，在塘小的朱老師用她溫柔好聽的嗓音向我們講述的《班主任的藝術(shù)——班隊建設(shè)的策略》中，她通過一個個實例，告訴我們對待學(xué)生要有“三心”，即是愛心、誠心和耐心，其中，愛心是基礎(chǔ)和前提，誠心是與學(xué)生平等相待、互相尊重，耐心則是樹立學(xué)生們自尊自信和建好班集體的關(guān)鍵。她還給我們提前支招，給予我們班集體建設(shè)的對策分析妙招。從中，我學(xué)到了，我們既要給予學(xué)生們足夠的尊重，與他們坦誠相待，也要善待每一位學(xué)生，不能放棄任何一個學(xué)生，也要有技巧的去管理我們的班級、去建設(shè)我們的班級文化。
最后，課程中心的老師貼心地為我們開設(shè)教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，各學(xué)科規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)等等，不斷反思自我，成長自我，擴充我們的知識面，教學(xué)相長……我們也要做到日日反思，周周反思，月月反思，學(xué)年反思，在反思中再學(xué)習(xí)、再進步、再成長，時刻做一位有心人，這樣我們的教育教學(xué)工作才會有質(zhì)的飛躍，并且論文也就能手到擒來了！
兩天的培訓(xùn)在總結(jié)和文藝展示以及頒獎中結(jié)束的，現(xiàn)在回味起來，這不只是結(jié)束，更是我們努力將教育教學(xué)工作更上一層樓的一個小小的開端。
我們應(yīng)該不斷加油，不斷汲取專業(yè)知識的營養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的“老教師們”，做到我們的同僚既是我們的良師，也是我們的益友，讓我們在“教師”這條路上走得更穩(wěn)當(dāng)、更扎實，也能走得更加遠！
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇九
開學(xué)集中教育是每個新學(xué)年開始前必不可少的一環(huán)，也是學(xué)生們在新學(xué)期中最為重要的一個環(huán)節(jié)。今年我們學(xué)校于九月初開展了一次開學(xué)集中教育活動，我在這次活動中獲得了許多收獲和體會。
首段：關(guān)于活動的組織與內(nèi)容
學(xué)校此次的開學(xué)集中教育活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自策劃，參與活動的師生人數(shù)也很多，內(nèi)容非常充實，涵蓋經(jīng)典文化、社會道德等方面，其中最大的亮點是安排了許多校外名師為我們授課，其授課內(nèi)容器重現(xiàn)實生活和提升自我修養(yǎng)等方面，教育我們校思學(xué)習(xí)、做人處事的道理。
二段：關(guān)于心靈的感悟
通過參加這次開學(xué)集中教育活動，我對人生有了更深刻的認識，明白了做人必須要刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力，才能夠有所成就。同時我也理解了一個人做事要有的思考、判斷和決策能力，這些都是我們成為一個好學(xué)生、好人的基礎(chǔ)。
三段：關(guān)于道德情操的修養(yǎng)
在這次活動中，我最受益匪淺的要數(shù)道德情操的修養(yǎng)。我們生活的世界里有許多美好和真善美，作為一名學(xué)生應(yīng)該始終保持良好的道德品質(zhì)，樹立正確的價值觀，懂得感恩、尊重、謙虛等等。在今后的生活中，我將不斷加強道德修養(yǎng)，努力做一個合格的公民。
四段：關(guān)于珍惜時間
在開學(xué)集中教育中，我認識到時間對于每位學(xué)生來說都是非常寶貴的，一分鐘一秒的流逝都將會影響我們所有人的前途。珍惜時間就意味著將來不會因為時間的浪費而后悔，而能夠更好的規(guī)劃自己的生命，實現(xiàn)人生價值。
五段：關(guān)于對未來的展望
這次開學(xué)教育讓我感到自己成長了許多，也讓我對未來有了更多的期待。我相信，只要我堅持學(xué)習(xí)和努力，通過自己的努力一定能夠取得更高的成就。而且我還希望自己未來有機會為更多的人做好事，回饋社會，做一個真正有意義的人。
總的來說，我個人感受到這次開學(xué)集中教育活動對于我的成長和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極的影響，也讓我更加深入的理解了做人處事的道理，我相信這次活動也為我未來的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十
“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動像一縷春風(fēng)吹進了校園，掀起了我校師生學(xué)習(xí)的新高-潮，成了促進各項工作的新動力和新目標。
做任何一件事情，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度是干好工作的關(guān)鍵。此次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記親自組織、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)內(nèi)容公布后，老師們主動學(xué)習(xí)。通過集體學(xué)習(xí)、專家講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)了、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，學(xué)習(xí)了省委提出的“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學(xué)習(xí)了我市提出的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動方案。通過學(xué)習(xí)，感觸頗深。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”的提出，是符合科學(xué)發(fā)展觀的，是針對我市目前現(xiàn)狀提出來的，是建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽的指導(dǎo)思想，只要全市人民按照這一指導(dǎo)思想共同努力，新濮陽的目標就不難實現(xiàn)，這是每一個濮陽人所向往的。
段書記指出，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動要邊學(xué)邊查邊改，確?；顒釉鷮嵱行АＮ覀冊趯W(xué)習(xí)過程中，要針對自己工作情況，查找不足，改進工作。
首先要創(chuàng)新思想觀念。思想是行動的先導(dǎo)，思路決定出路，觀念支配行動。思想解放、觀念創(chuàng)新的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度，也決定著學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的速度。我們要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立家園意識、和-諧意識和趕超意識，把學(xué)校作為一個大家庭來經(jīng)營，加快我校發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
其次是優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實事求是的科學(xué)求實精神提出的新要求。加強作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點放在工作作風(fēng)上來，工作作風(fēng)直接影響我校的形象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。做到真抓實干，務(wù)求實效。要從具體的工作入手，從平凡的事情做起，踏踏實實做好每一件事，扎扎實實抓好每一項工作;要增強服務(wù)意識，加強與教師和學(xué)生的溝通，真正為廣大教師和學(xué)生辦實事，辦好事;要增強開拓創(chuàng)新能力、各方協(xié)調(diào)能力，將落實進行到底。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進;要“求真務(wù)實、崇尚實干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。學(xué)校是教書育人的場所，做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，要把自身的作風(fēng)放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好書，又育好人，做好學(xué)生的表率。
再一個是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二十年前我們剛剛大學(xué)畢業(yè)來到濮陽，當(dāng)時濮陽雖然還有很多泥濘道路，但一派蒸蒸日上的勢頭讓我們看到了濮陽的發(fā)展希望。但近幾年濮陽發(fā)展緩慢，和周邊城市相比確實有很大差距，我們已經(jīng)落后了，作為一個濮陽人都感到了莫大的悲哀。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境勢在必行。
經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，也關(guān)系到我市整體面貌的改觀。為此，我們要解放思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步創(chuàng)新思想觀念;同時要宣傳好優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢、新的實際情況制定和完善新的政策;要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和服務(wù)窗口;要完善機制，執(zhí)法行為要公正與規(guī)范。
目前，我們已看到一創(chuàng)雙優(yōu)的成果，校園外圍環(huán)境明顯好于原來，市容更整潔了。
作為學(xué)校來說，不僅要力所能及地為師生創(chuàng)立舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是提升我們的軟環(huán)境，就是我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，文明程度、和-諧氛圍等，這是我們的內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)校環(huán)境是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我市創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境不可分割的部分。
總之，我們要以這次集中教育活動為契機，進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入查擺自己工作中的不足之處，加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，改善學(xué)校環(huán)境，為建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽做出自己的貢獻。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十一
秋意漸起，新學(xué)期開始，作為新疆大學(xué)軟件學(xué)院的一員，我們進行了為期三天的以“”為主題的政治學(xué)習(xí)活動。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束，但在此次的活動中，以班級為單位的每位師生都積極的參與其中，互相交流、討論、學(xué)習(xí)，解答了各種疑惑，增強了進步思想，團結(jié)了各民族同學(xué)，使“堅決反對恐怖暴力”的思想深入每個人心中。
對于親身參與到這次學(xué)習(xí)活動的我來說，收獲很多。這些收獲中，不僅僅只有對反對恐怖暴力事件深入的認識，更多的是以自己和每個人為單位的，愿意為維護新疆以及祖國的思想和責(zé)任。學(xué)習(xí)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但這種思想和責(zé)任感不能隨之消失，應(yīng)該牢牢的存在每位愛國人的心里，體現(xiàn)在行動上。
學(xué)習(xí)活動期間，來自新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院的x老師做了題為“”的專題講座。講座中，x老師為我們講解了新疆發(fā)展的歷史，以及中國各歷史時期的總體發(fā)展趨勢。在談到民族利益和國家利益的區(qū)別時，老師說到，以“民族利益”為中心，是歐洲一些國家解體和不穩(wěn)定的根本。
那些妄圖分裂和破壞民族團結(jié)的恐怖暴力分子就是想利用中國各民族之間的利益沖突，來挑起各民族之間的動亂。而中國向來是以國家利益為重，那些妄想之徒是不可能得逞的。中國歷史上雖然分分合合，但每次的“分”，總能為中國帶來更加穩(wěn)固的“合”。我相信，那些少數(shù)的分裂分子總會淹沒在中國團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮發(fā)展的洪流中。
在學(xué)習(xí)的最后一天，老師和我們一起觀看了名為《國魂----中國特色社會主義核心價值觀》的紀錄片。影片中，重點講解了中國特色社會主義核心價值觀的中心內(nèi)容---富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的內(nèi)容和含義。
在新時代的中國國家的發(fā)展富強，人民的民主，才能創(chuàng)建社會主義文明，才能實現(xiàn)人與人、人與自然，國家與國家的和諧。在這樣的中國下生活的人民，才能向社會主義的價值目標--自由更進一步，才能使每個人平等的實現(xiàn)自己的人生價值，才能在更加公正和法制的環(huán)境下，自由的發(fā)展，做好自己的工作，友善和平的對待他人。這樣的祖國母親，我們?yōu)樗械津湴粒覀儫釔鬯郎嘏膽驯А?BR> 身處新疆這片土地，面對那些在新疆發(fā)動恐怖暴力襲擊，傳播極端宗教的邪惡勢力，作為每位中國人，我們每個人都應(yīng)該堅決斗爭到底。對于，我們要敢于反抗，不能被他們所謂的囂張氣焰所嚇倒，他們只是一小部分，而我們每個站出來的人后面，是整個中國。團結(jié)一致與暴恐勢力作斗爭，從每個人做起，從校園做起，從我做起。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十二
開學(xué)集中教育是每位學(xué)生邁入新學(xué)期的第一課，也是學(xué)生在學(xué)習(xí)之路上必經(jīng)之路。本人參加了學(xué)校舉行的開學(xué)集中教育，這次教育活動不僅充實而又生動，而且啟迪了我的思想。以下是我學(xué)習(xí)的收獲和感受。
第一段：認識自己，完善自我
集中教育中，老師告訴我們“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這句話告訴我們，在這個世界上，只有保持永不滅絕的熱情，抱著積極的態(tài)度，我們才能面對這個多姿多彩的世界。在集中教育中，我也更加了解自己，明確自己的優(yōu)點和缺點，并且為更好地完善自我而努力。我深刻感受到，努力做到最好，方能更好的實現(xiàn)自己的價值。
第二段：關(guān)注時事，關(guān)心社會
在集中教育中，我們認真學(xué)習(xí)了與時代緊密相關(guān)的歷史事件和現(xiàn)象，也了解到了校園安全的重要性。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們比以前更多了解了社會，更懂得防范校園安全事件的應(yīng)對策略。這種關(guān)注時事、關(guān)心社會的精神，對于我們?nèi)蘸蟮某砷L至關(guān)重要。
第三段：珍惜友情，培養(yǎng)友誼
集中教育不僅讓我們學(xué)到了很多實際的知識，還讓我找回了過去慢慢難得的友情。如果說高中可以算是友情最深切的時期之一，集中教育便是勾勒友情深沉的時刻。同學(xué)之間互相支持，關(guān)心對方，一同邁進未來的道路之上。這是一種珍貴而美好的體驗，它讓我們更加明白，珍惜友情，培養(yǎng)友誼是一生中不可或缺的重要事情。
第四段：樹立目標，提升自我
在集中教育中，老師們讓我們認真思考自己未來的職業(yè)規(guī)劃。生活中，我們需要樹立明確的目標，這是一個人向前發(fā)展的方向。同時，還要不斷提升自我，讓自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展。這是具有極大意義的，因為現(xiàn)在的社會變化日新月異，我們需要不斷地保持一顆進取心，這才能使自己的發(fā)展更加靈活多變。
第五段：感悟人生，成就自我
集中教育是一個關(guān)于人生的啟示。在集中教育中，我一次次探尋自我、思考未來，不僅受益匪淺，更重要的是開啟了自己新的思維方式。我學(xué)到的東西并不止是知識，更多的是感悟人生，感悟世界，或許是我在長大的過程中邁出的一個重要的步驟。感悟人生，成就自我，在回味集中教育的同時，也在期盼自己更美好的未來。
綜上所述，集中教育給我留下了許多美好難忘的回憶。比如，珍惜友情、培養(yǎng)自信、關(guān)注時事、樹立目標、提升自我、感悟人生等等。這次教育活動是我的人生不可缺少的一部分。我一定會牢記這次教育，不斷實現(xiàn)自己的夢想和理想。我相信，未來的道路會更加充滿挑戰(zhàn)，但我會保持沉著、樂觀的態(tài)度，不斷超越自己，不斷變得更好。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十三
初中三年的時間，我們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，學(xué)到了許多知識和技能。2021年的開學(xué)教育，是我們初中生活的最后一次。作為一名初三學(xué)生，我在此時深刻體會到了開學(xué)教育的重要性。它為我們筑起了堅實的心理保障，為開展我們的學(xué)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。接下來，我將分享自己的開學(xué)教育心得。
第二段：重學(xué)做人
初中三年，我們不僅學(xué)習(xí)了課本知識，還鍛煉了許多社交能力。在開學(xué)教育中，老師們強調(diào)了“重學(xué)做人”的主題，告訴我們要盡量做到公正、謙遜、感恩和關(guān)愛他人。我認為，這些品質(zhì)卓越的人格特質(zhì)，對我們未來發(fā)展、立志學(xué)業(yè)和成為好公民，都有著深刻的影響。因此，我們必須不斷地提高自己的品德素養(yǎng)，做好自己的分內(nèi)事。
第三段：樹立成功心理
在開學(xué)教育中，老師們強調(diào)了樹立成功心理的重要性。他們告訴我們，盡管中考前的考試將會面臨巨大壓力，在壓力下也要坦然面對，始終挑戰(zhàn)自我，爭取更高的成績。我認為，成功心理是一個好工具，可以幫助我們在失敗和挫折中保持鎮(zhèn)靜和樂觀。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和摔跤，我們才能獲得成功并充分利用我們的潛力，所以我們必須對學(xué)習(xí)和生活堅持樂觀積極的態(tài)度。
第四段：積極參與校園生活
開學(xué)教育中，老師們也鼓勵我們積極參與校園生活。這種參與不僅可以讓我們更好地了解學(xué)校，還可以使我們跨越同學(xué)之間的隔閡?；顒雍捅荣惪梢宰屛覀冨憻捵约旱哪芰筒拍?，同時也培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這將會有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
總的來說，開學(xué)教育是一個極其重要的環(huán)節(jié)。我們不僅可以得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)策略和生活規(guī)劃，還可以提高自己的品德素養(yǎng)、心理素質(zhì)和參與意愿。但是，結(jié)果和收獲關(guān)鍵取決于我們的主動性和積極性。希望我們初三的同學(xué)們都能充分發(fā)揮我們的自己的潛力和數(shù)年的積累，取得優(yōu)異的成績和成功的人生。我相信，只要我們堅持下去，一定會迎來光明的未來。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十四
開學(xué)教育是每個新學(xué)期的基礎(chǔ)性工作，它對于學(xué)生們的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。開學(xué)教育的內(nèi)容很多，主要包括學(xué)科知識、心理健康、生活習(xí)慣、法制教育、安全教育等多個方面。這些內(nèi)容的覆蓋范圍很廣，涵蓋了從學(xué)習(xí)、生活到安全方面的知識技能，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式，為將來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
第二段： 開學(xué)教育中我受益最大的方面
在開學(xué)教育中，我受益最大的方面是心理健康方面的教育。作為一名初三學(xué)生，學(xué)習(xí)和生活壓力很大，情緒容易波動。因此，在開學(xué)教育中教育我們?nèi)绾蚊鎸η榫w，如何管理時間和人際關(guān)系，這對我來說至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)這些知識，我變得更加自信和穩(wěn)定，在學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三段： 開學(xué)教育如何幫助我適應(yīng)新學(xué)期
開學(xué)教育對于我適應(yīng)新學(xué)期有著非常重要的作用。在開學(xué)教育中，老師向我們介紹了這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃、課程設(shè)置和考試安排，讓我們對未來的學(xué)習(xí)和考試做好了充分的準備。此外，老師還向我們普及了一些必要的生活常識，如如何保持個人衛(wèi)生、如何預(yù)防疾病等，這對于我們在校期間的健康和安全保障作用巨大。
第四段： 開學(xué)教育如何幫助我進一步提高自我素養(yǎng)
作為一名初三學(xué)生，提高自我素養(yǎng)非常重要。而在開學(xué)教育中，我不僅學(xué)習(xí)了大量關(guān)于學(xué)科知識、科技創(chuàng)新、和諧家庭等內(nèi)容，還通過學(xué)習(xí)權(quán)益意識、法律知識等相關(guān)知識提高了自我素養(yǎng)。這些知識幫助我更好地理解社會現(xiàn)象和法制意識，從而讓我有更為清晰地認識自身問題和發(fā)展的方向。
第五段： 結(jié)語
總的來說，開學(xué)教育對于我們來說是非常重要的。它可以幫助我們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高自己的知識水平和素質(zhì)，讓我們更加充實和自信面對未來的挑戰(zhàn)。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們要認真傾聽老師的教誨，認真思考自己的問題和學(xué)習(xí)方向，從而不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十五
根據(jù)教育學(xué)院院黨委和我校黨支部關(guān)于開展集中教育學(xué)習(xí)活動的工作部署，我參與了為期一周的集中教育活動，認真學(xué)習(xí)并深入探討了《正確認識和對待宗教教育讀本》《社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)》《新疆高校輔導(dǎo)員發(fā)表的公開信：暴恐，我們與你殊死搏斗》《關(guān)于嚴禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》《關(guān)于嚴禁共產(chǎn)黨員、國家公職人員和事業(yè)單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知》《自治區(qū)教育系統(tǒng)清繳暴恐音視頻的通知》《200多名維吾爾作家、詩人、學(xué)者聯(lián)名發(fā)表的公開信：反對暴力恐怖，維護祖國統(tǒng)一》《11名維吾爾大學(xué)生發(fā)表的公開信：我們，不會再沉默》《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀律的若干規(guī)定》等學(xué)習(xí)材料。
在此次集中教育學(xué)習(xí)活動中，強調(diào)了新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，體會到意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔(dān)負起反分裂斗爭的重任。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結(jié)的話，做民族團結(jié)的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕，要緊密團結(jié)在以習(xí)近_同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。當(dāng)前我校學(xué)生在意識形態(tài)領(lǐng)域還未受到“污染”，但作為人民教師的我們還是要小心，守住我們的陣地，將分裂分子的丑惡陰謀杜絕在學(xué)校之外。有些干部群眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響，對維護祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認識，一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和斗爭，還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。所以，在宣傳反分裂教育活動的力度一定要大，要扎實地進行。這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當(dāng)前新的形勢下，反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴峻，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜，任務(wù)更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。
我作為一名社會成員，一名共產(chǎn)黨員，尤其作為人民教師的一份子，我們要堅決與那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人劃清界限，同時與這種分裂勢力做堅決地斗爭。對此，我只想說：今天的中國是強大的中國，團結(jié)進步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧_立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結(jié)、穩(wěn)定的新疆維吾爾自治區(qū)，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇一
集中教育已成為當(dāng)前大學(xué)生的一種常見學(xué)習(xí)方式。在集中教育中，學(xué)生會進行逐日學(xué)習(xí)，老師們會制定詳細的教學(xué)計劃，保證學(xué)生在短時間內(nèi)得到最大化的收益。在我校，集中教育也是一種普遍采用的教育方式。在兩個月的時間里，我參與了三個集中教育，我深深感到，這種教育方式對我們學(xué)習(xí)效率的提高有著極大的幫助，同時也可以讓我們更好地了解學(xué)科，提高自己的綜合能力。在接下來的文字中，我將談?wù)撛谶@三次集中教育中對于自己的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)效果
在每個集中教育的三到五天的時間里，課程是十分緊湊的。我們的時間表通常是從早早上8點開始，一直到晚上10點。這意味著我們有很多時間來學(xué)習(xí)，但也意味著失去了娛樂的時間。當(dāng)然，這種集中式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于不必分心于別的事情，我可以完全專注于學(xué)習(xí)本課程。在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)時間變得更加寶貴了，我可以更好地集中注意力，使學(xué)習(xí)效果更顯著。集中式學(xué)習(xí)的時間限制也促使我及時完成了任務(wù)，以及更好地養(yǎng)成了時間觀念。
第三段：加強交流
在集中教育中，我們緊密地與老師和同學(xué)交流和學(xué)習(xí)。我們感到每個人都有進步的機會，不能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進度。老師和同學(xué)之間的互動是最重要的部分之一，在這個過程中，我們可以在自己的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，或者在別人的領(lǐng)域中嘗試學(xué)習(xí)新東西。在這種高度互動的環(huán)境中，同學(xué)之間的交流挖掘了各種田野的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和知識，這有助于我們互相了解，聲音，鍛煉自我表達的能力，并與老師建立更為深入的溝通橋梁。
第四段：多元化學(xué)習(xí)
在集中教育中，老師們?yōu)榱烁玫貛椭覀兞私鈱W(xué)科，通常會采取多種教學(xué)方法。在我參加的三個集中教育中，以互動討論、小組活動和實地調(diào)查作為多元化的學(xué)習(xí)方式，因為這些方式能夠促進我們豐富的實際經(jīng)驗和增強分析問題的能力。我們通過小組活動與同學(xué)討論，通過實地考察不同的環(huán)境、社會和文化，學(xué)習(xí)到更深層次的知識和更生動的感受，提高我們的多元認識能力，更有效地增強我們的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)
總的來說，集中教育是一個值得我們大力推崇的學(xué)習(xí)方式。雖然時間較為緊湊，但在這種高強度的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們不斷地挑戰(zhàn)著自我，習(xí)慣于高效的學(xué)習(xí)方式，對于自己的學(xué)習(xí)和管理能力都將得到提高。同時，集中教育綜合運用了各種教學(xué)手段，讓我們學(xué)習(xí)的方法更為多樣化和高效化，不僅可以更好地應(yīng)對考試，而且對我們?nèi)蘸蟮纳鐣疃加泻艽蟮膸椭Ｎ蚁嘈旁谖磥?，集中教育將會成為一種普遍使用的教育方式之一，更好地促進學(xué)生全面、高效、發(fā)展能力的成長。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇二
20xx年xx月，在區(qū)教研室的帶領(lǐng)下，我有幸成為“x區(qū)初中教師x培訓(xùn)班”的一員，到x培訓(xùn)。四天的學(xué)習(xí)考察，走訪了x所學(xué)校，觀摩了x堂語文示范課，聽取了x場專題報告，時間雖短，但“271高效課堂”和x中學(xué)的課程開發(fā)講座，讓我堅定了課改的信念，明確了課改的內(nèi)容和方法，我深感受益匪淺，不虛此行。
去x前，我對課改一直抱有質(zhì)疑，總認為應(yīng)試教育體制下的任何課改都是換湯不換藥，更何況教無定法，對于各種課改模式的理解也僅僅停留在表層。但前往x二中聽第一節(jié)課時，我就被學(xué)生在課堂上高漲的學(xué)習(xí)熱情和敏捷的才思所震驚。
報告會上，發(fā)言人先進的教育理念闡述和“不惟模式惟高效”的課改原則，讓我頓悟：“271模式”實則是借助課堂這一主陣地，以提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生走出“題海+時間”的應(yīng)試教育泥淖，同時開展海量閱讀、大德育社會實踐、學(xué)生自主管理等實踐活動，從而推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動進取。當(dāng)我們還將目光停留于抓成績，當(dāng)我們的思想還徘徊于應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾沖突時，x二中己高瞻遠矚，把目光轉(zhuǎn)向了讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事。“271模式”為我們?nèi)绾卧趹?yīng)試教育體制下踐行素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力，做了很好的表率。
1、改理念
“教育是對人的成全、培養(yǎng)完整的人”；“深刻的教育來自學(xué)生深刻的體驗”；“把每個孩子的一生變成一個精彩的故事”。透過這些教育語錄，回想x孩子們在課堂上積極自主的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們不得不發(fā)自內(nèi)心的感慨：x二中的教育理念著眼于人性，指向孩子更長遠的發(fā)展。雖然這里的孩子也有壓力，但他們是快樂而主動進取的；雖然這里的老師也很辛勞，但他們懂得教育的真諦。x的老師教學(xué)有法，教有所成x的學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所長。
2、改課程
“有什么樣的課程就有什么樣的學(xué)生。”在聽講座、與講課教師交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，這里的幾所學(xué)校都有一個共同點——重視閱讀，課外活動豐富。x二中給初一學(xué)生一周內(nèi)安排6節(jié)閱讀課，學(xué)生人手一本習(xí)作，一本作文，一本閱讀摘錄（均為16k方格本）。x學(xué)校的課文，一個單元只精講一篇，其余均被結(jié)合課外教材重新整合。x中兩周安排一次自由閱讀，每次閱讀固定為一個下午。為學(xué)生安排固定的時間、空間落實閱讀，以讀促學(xué)，以讀促教。在閱讀的過程中，不僅開拓了學(xué)生視野，為學(xué)生營造了一個純凈的精神世界，還為學(xué)生人生的發(fā)展積蓄了巨大的能量。確實，語文是讀出來的，而非教出來的。有了閱讀的厚度與深度，方可開拓人生的高度與氣度。
微笑的臉龐源于豐富的校園活動，除閱讀被納入學(xué)科課程外，這些學(xué)校的綜合性實踐課程、特色課程也豐富多彩且能借助多方外力如實展開。在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動。相比我們只抱著教材不放的單一課程設(shè)置，不僅學(xué)生學(xué)得枯燥，老師也越教越乏味。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇三
“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動心得體會
“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動像一縷春風(fēng)吹進了校園，掀起了我校師生學(xué)習(xí)的新高-潮，成了促進各項工作的新動力和新目標。
做任何一件事情，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度是干好工作的關(guān)鍵。此次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記親自組織、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)內(nèi)容公布后，老師們主動學(xué)習(xí)。通過集體學(xué)習(xí)、專家講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)了鄧-小-平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，學(xué)習(xí)了省委提出的“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學(xué)習(xí)了我市提出的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動方案。通過學(xué)習(xí)，感觸頗深。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”的提出，是符合科學(xué)發(fā)展觀的，是針對我市目前現(xiàn)狀提出來的，是建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽的指導(dǎo)思想，只要全市人民按照這一指導(dǎo)思想共同努力，新濮陽的目標就不難實現(xiàn)，這是每一個濮陽人所向往的。
段書記指出，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動要邊學(xué)邊查邊改，確?；顒釉鷮嵱行?。我們在學(xué)習(xí)過程中，要針對自己工作情況，查找不足，改進工作。
首先要創(chuàng)新思想觀念。思想是行動的先導(dǎo)，思路決定出路，觀念支配行動。思想解放、觀念創(chuàng)新的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度，也決定著學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的速度。我們要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立家園意識、和-諧意識和趕超意識，把學(xué)校作為一個大家庭來經(jīng)營，加快我校發(fā)展、全面提高教育
教學(xué)
質(zhì)量。
其次是優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實事求是的科學(xué)求實精神提出的新要求。加強作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點放在工作作風(fēng)上來，工作作風(fēng)直接影響我校的形象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。做到真抓實干，務(wù)求實效。要從具體的工作入手，從平凡的事情做起，踏踏實實做好每一件事，扎扎實實抓好每一項工作;要增強服務(wù)意識，加強與教師和學(xué)生的溝通，真正為廣大教師和學(xué)生辦實事，辦好事;要增強開拓創(chuàng)新能力、各方協(xié)調(diào)能力，將落實進行到底。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進;要 “求真務(wù)實、崇尚實干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。學(xué)校是教書育人的場所，做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，要把自身的作風(fēng)放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好書，又育好人，做好學(xué)生的表率。
再一個是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二十年前我們剛剛大學(xué)畢業(yè)來到濮陽，當(dāng)時濮陽雖然還有很多泥濘道路，但一派蒸蒸日上的勢頭讓我們看到了濮陽的發(fā)展希望。但近幾年濮陽發(fā)展緩慢，和周邊城市相比確實有很大差距，我們已經(jīng)落后了，作為一個濮陽人都感到了莫大的悲哀。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境勢在必行。
經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，也關(guān)系到我市整體面貌的改觀。為此，我們要解放思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步創(chuàng)新思想觀念;同時要宣傳好優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢、新的實際情況制定和完善新的政策;要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和服務(wù)窗口;要完善機制，執(zhí)法行為要公正與規(guī)范。
目前，我們已看到一創(chuàng)雙優(yōu)的成果，校園外圍環(huán)境明顯好于原來，市容更整潔了。
作為學(xué)校來說，不僅要力所能及地為師生創(chuàng)立舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是提升我們的軟環(huán)境，就是我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，文明程度、和-諧氛圍等，這是我們的內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)校環(huán)境是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我市創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境不可分割的部分。
總之，我們要以這次集中教育活動為契機，進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入查擺自己工作中的不足之處，加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，改善學(xué)校環(huán)境，為建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽做出自己的貢獻。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇四
大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學(xué)生，參加集中教育活動是我們的一項重要任務(wù)。在這次活動中，我深刻地認識到了自己的不足之處，也學(xué)到了很多有用的知識和技能。
首先，我意識到自己在人際交往方面存在一些問題。在和同學(xué)、老師、家長相處時，我常常會因為一些小事情而產(chǎn)生矛盾和誤解。通過參加集中教育活動，我學(xué)會了如何更好地溝通和表達自己的想法，也學(xué)會了如何傾聽和理解別人的意見。這些技能不僅可以幫助我更好地與他人相處，也可以幫助我更好地處理自己的情緒和情感問題。
其次，我學(xué)到了很多有用的知識和技能。在集中教育活動中，我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的計劃和目標，如何有效地管理時間，如何提高自己的學(xué)習(xí)效率等等。這些知識和技能不僅可以幫助我更好地完成自己的學(xué)業(yè)，也可以幫助我更好地規(guī)劃自己的未來。
最后，我深刻地認識到了自己的不足之處。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面存在的一些不足之處，比如溝通能力、組織能力等等。通過參加集中教育活動，我學(xué)會了如何更好地改進自己的不足之處，也學(xué)會了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
總之，參加集中教育活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地改進自己的不足之處，成為一個更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇五
大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學(xué)生，參加集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。
首先，在集中教育期間，我們學(xué)習(xí)了如何有效地管理自己的時間。通過學(xué)習(xí)時間管理的技巧，我學(xué)會了如何規(guī)劃自己的時間，如何優(yōu)先安排重要任務(wù)，如何合理分配時間，如何避免拖延和浪費時間。這些技巧對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。
其次，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通。在團隊中，有效的溝通是非常重要的。通過學(xué)習(xí)溝通技巧，我學(xué)會了如何表達自己的想法和意見，如何傾聽他人的意見和想法，如何有效地解決問題和沖突。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。
最后，我們學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題。在團隊中，解決問題是非常重要的。通過學(xué)習(xí)解決問題的技巧，我學(xué)會了如何分析問題，如何制定解決方案，如何有效地解決問題。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。
通過這次集中教育，我深刻地認識到了自己的不足之處。我意識到自己需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長，需要更加積極地參與團隊活動和社交活動，需要更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，這次集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)時間管理、溝通技巧和解決問題技巧，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信這些知識和技能對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇六
大學(xué)生的思想是最活躍的也是最容易被左右的，為了端正學(xué)生的思想，學(xué)校進行了為期3天的教育。讓我們?nèi)矫娑嘟嵌日J識宗教極端主義的邪惡本質(zhì)。我很高興能參加這樣的活動，從中我進一步的了解了新疆。
當(dāng)看到婦女們被黑色長袍禁錮，歌舞被禁止，錢幣馬路被稱為不清真我們都覺得很痛心。平時經(jīng)常會接觸到一些民族同胞，或許有些他們自己都不怎么清楚什么才是清真吧！居然有人在買洗衣粉之類的生活物品時都要問一問清不清真，有沒有清真標志。聽完講座之后我才明白，原來那些不是經(jīng)過合法途徑獲得的東西才被認為不清真。我認為這場講座為很多人解惑了。在最后一場討論課上我們就四個認同、國家意識、民族意識、公民意識進行了討論，我認為那些宗教極端主義不具備這些。國家意識是公民對國家的認同、認識意識，是社會個體基于對自己祖國的歷史、文化、國情等的認識和理解而逐漸積淀而成的一種國家主人翁責(zé)任感、自豪感和歸屬感。它是一種政治意思，同時也是一種文化意識。它能很大程度上激發(fā)公民的責(zé)任心和義務(wù)感。這些暴徒置人民的生命于不顧，肆意砍殺無辜群眾，遭致全國人民的憤恨，恨不得人人得而誅之。干了如此反人類反社會的事情怎么能說是我們國家的國民呢？ 真正有國家意識有民族意識的有公民意識的應(yīng)該屬于這樣一些人：當(dāng)國土被侵犯時如釣魚島事件就憤怒不已，國家受辱就如同自己受辱。當(dāng)國家有榮耀就如獲至寶，激動不已。
這個假期我去了南疆喀什，見到很多維族同胞。我發(fā)現(xiàn)日常交流卻很困難，沒想到普通話普及程度這么低。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f喀什已經(jīng)實現(xiàn)了從小學(xué)到高中的義務(wù)教育，除了中午有豐盛的午餐，在校住宿不收住宿費反而有補助?？墒蔷S族孩子上學(xué)的還是很少，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f他們到一定年齡就就去放牧去了，當(dāng)?shù)睾⒆右膊辉敢馍蠈W(xué)。雖說上了大學(xué)可以找一份工作，但他們不上學(xué)去放牧反而會掙得更多些，或許這就是其中最重要的原因吧！我們知道興國大計，在于教育。教育只是未來得以謀生的方式之一，更重要的在于提升國民素質(zhì)，開闊眼界，增長見識，提高明辨是非的能力。
國家更應(yīng)做好：牢牢把握高校意思形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；加強反分裂滲透思想政治理論教育；進一步加強思想政治教育隊伍建設(shè)；建立健全抵制宗教極端化工作機制。
每次講座、文件學(xué)習(xí)之后每個班級都會組織討論。各位同學(xué)各抒己見，暢所欲言?；钴S了氣氛又增進了同學(xué)之間的感情，希望以后學(xué)校經(jīng)常組織這種活動。
*班**
年 月 日
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇七
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，教育已成為人們普遍關(guān)注的重要話題之一。特別是近年來，集中教育這一教育方式備受關(guān)注，吸引了越來越多的學(xué)生。在接受集中教育的過程中，我獲得了不少心得體會。
首先，集中教育能夠為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相對于傳統(tǒng)的學(xué)校教育，集中教育在人員配置和設(shè)施設(shè)備上有著很大的優(yōu)勢。我曾就讀于一所集中教育機構(gòu)，學(xué)校擁有高水平的教師團隊和國際一流的教學(xué)設(shè)備。這些資源的集中分配，使得學(xué)生們能夠在一個充滿學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中接受教育。而且，學(xué)生之間的互動也非常頻繁，能夠互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)彼此的學(xué)習(xí)潛能。
其次，集中教育提供了更多的學(xué)習(xí)機會。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較固定，很難滿足不同學(xué)生的需求。而在集中教育中，學(xué)校可以有針對性地開設(shè)各種類型的課程，讓學(xué)生有更多的選擇。比如，我在集中教育機構(gòu)中，可以選擇學(xué)習(xí)鋼琴、跆拳道、繪畫和寫作等課程，這些課程豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提高了我的綜合素質(zhì)。而且，集中教育還會定期組織各種學(xué)習(xí)活動和比賽，讓學(xué)生有機會展示自己的才藝和學(xué)習(xí)成果。這些豐富多樣的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)變得更加有趣和多樣化。
另外，集中教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，學(xué)生成績和升學(xué)率往往成為評價學(xué)校和學(xué)生的唯一標準。而在集中教育中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力被放到了更加重要的位置。學(xué)校會注重學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展。比如，學(xué)校會安排學(xué)生參加各種社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際操作能力和團隊合作精神。這樣的培養(yǎng)方式，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還能讓學(xué)生具備更好的人際交往能力和解決實際問題的能力。
最后，集中教育能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生來說，集中教育提供了更高水平的教育資源，使他們能夠在更好的環(huán)境中深造。對于學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生來說，集中教育提供了更多的學(xué)習(xí)機會和培訓(xùn)，讓他們能夠有更多的機會提高自己。與傳統(tǒng)的學(xué)校教育相比，集中教育更加注重個性化的教育方式，能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，集中教育為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，集中教育也存在一些問題，比如學(xué)費較高、學(xué)生之間競爭激烈等。但總的來說，集中教育是現(xiàn)代教育的一種重要方式，可以為學(xué)生的發(fā)展提供更廣闊的平臺。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇八
我作為一名初出茅廬的新教師，有幸參加了遙觀中心小學(xué)教育集團為我們這些新教師準備的為期兩天的“雛鷹振翅”新教師培訓(xùn)會議。在此過程當(dāng)中，大家不畏炎熱，也不顧路途遙遠，只為享受在會議中各位骨干教師給我們大家?guī)淼囊幌盗械木袷⒀?。因為我們知道，前輩們的諄諄教誨和經(jīng)驗分享，能夠為我們的職業(yè)生涯推波助瀾，也能夠讓我們更快速的適應(yīng)“教師”這個角色，更好的做好“教師”工作。果不其然，這兩天里，我收獲慢慢，也受益匪淺。接下來我就談?wù)勎业男牡谩?BR> 首先，塘小的周建明校長在致歡迎詞中向我們強調(diào)，作為教師，我們要始終學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會分享、學(xué)會寬容、學(xué)會合作、學(xué)會反思，也要學(xué)會創(chuàng)新。同時他在“師德與成長”中，他結(jié)合魏書生和其他教師的事例，又結(jié)合他自己親身經(jīng)歷的實例，從各個方面指導(dǎo)我們怎么才能做好一名教師，且做一名好教師。報告分享中，他時刻強調(diào)“六個一”：一種觀念、一種經(jīng)歷、一種感悟、一劑良方、一次拔節(jié)、一些要求。我想，正是要有這種“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”的從教態(tài)度，嚴以律己、寬以待人，如此之來，我們才能以德行為立身之根本，以己之范去感染學(xué)生，走好從教之路的每一步，跨過每一個砍。
之后蔣燕老師通過現(xiàn)場示范，指導(dǎo)我們進行美篇、初頁以及公眾號的制作過程與方法的學(xué)習(xí)。這對提高遙小教育知名度，并展示學(xué)校特色，以及及時反饋學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)實踐和教師教育教學(xué)工作的進度與成果等等有著舉足輕重的作用。
其次，我在探討“團隊”的內(nèi)涵中，我知道，先有個人，再有團隊，“團”字是將個人的才在其中展現(xiàn)，團隊的發(fā)展可以帶動個人的發(fā)展，能讓個人發(fā)展得更快、更好、更全面。大家對自己發(fā)問“今天我們怎樣做教師”，在思想的碰撞中不斷地提升自我。
并且，吳校長以溫暖的“嘮家?！蹦Ｊ綄ξ覀冃陆處熖岢隽巳舾山ㄗh，推薦我們品讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，同時她殷切盼望著我們盡職盡責(zé)做好我們的每一項任務(wù)及分配的工作，使遙觀中心小學(xué)更上一層樓。如此，我知道我們要時刻把握好機會，做一位有準備的人，目標要明確，要拋去地位感和優(yōu)越感，在學(xué)習(xí)中成長、成熟。
同時，錢老師的steam課程講解令我感受到了steam的魅力，這是一門集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育。它分有時間機器型、珍奇百寶箱型、主題樂園型、游樂場型等等模式，在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們自己動手，對他們的潛能進行開發(fā)，培養(yǎng)他們的綜合能力，關(guān)注他們的心靈狀態(tài)，重視課程的價值觀，思維導(dǎo)圖并進的課程規(guī)劃，這些都能夠讓各學(xué)科的知識產(chǎn)生碰撞、融會貫通，讓學(xué)生們在體驗中學(xué)習(xí)知識。
受此啟發(fā)，我了解到，其實在我們的所有授課中，都是可以通過不同的方式去解決同一種課題的，而我們需要的就是將各類學(xué)科統(tǒng)整起來，開拓學(xué)生們和教師們的思維，帶著孩子們?nèi)ンw驗課程，再感知知識點，如此這般，是遠比我們硬要灌輸給孩子們知識要來的更好。而這由steam課程衍生出來的方法，也能夠讓學(xué)生和教師都受益匪淺，并能夠讓成果事半功倍。
然后，在塘小的朱老師用她溫柔好聽的嗓音向我們講述的《班主任的藝術(shù)——班隊建設(shè)的策略》中，她通過一個個實例，告訴我們對待學(xué)生要有“三心”，即是愛心、誠心和耐心，其中，愛心是基礎(chǔ)和前提，誠心是與學(xué)生平等相待、互相尊重，耐心則是樹立學(xué)生們自尊自信和建好班集體的關(guān)鍵。她還給我們提前支招，給予我們班集體建設(shè)的對策分析妙招。從中，我學(xué)到了，我們既要給予學(xué)生們足夠的尊重，與他們坦誠相待，也要善待每一位學(xué)生，不能放棄任何一個學(xué)生，也要有技巧的去管理我們的班級、去建設(shè)我們的班級文化。
最后，課程中心的老師貼心地為我們開設(shè)教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，各學(xué)科規(guī)范教學(xué)培訓(xùn)等等，不斷反思自我，成長自我，擴充我們的知識面，教學(xué)相長……我們也要做到日日反思，周周反思，月月反思，學(xué)年反思，在反思中再學(xué)習(xí)、再進步、再成長，時刻做一位有心人，這樣我們的教育教學(xué)工作才會有質(zhì)的飛躍，并且論文也就能手到擒來了！
兩天的培訓(xùn)在總結(jié)和文藝展示以及頒獎中結(jié)束的，現(xiàn)在回味起來，這不只是結(jié)束，更是我們努力將教育教學(xué)工作更上一層樓的一個小小的開端。
我們應(yīng)該不斷加油，不斷汲取專業(yè)知識的營養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的“老教師們”，做到我們的同僚既是我們的良師，也是我們的益友，讓我們在“教師”這條路上走得更穩(wěn)當(dāng)、更扎實，也能走得更加遠！
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇九
開學(xué)集中教育是每個新學(xué)年開始前必不可少的一環(huán)，也是學(xué)生們在新學(xué)期中最為重要的一個環(huán)節(jié)。今年我們學(xué)校于九月初開展了一次開學(xué)集中教育活動，我在這次活動中獲得了許多收獲和體會。
首段：關(guān)于活動的組織與內(nèi)容
學(xué)校此次的開學(xué)集中教育活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自策劃，參與活動的師生人數(shù)也很多，內(nèi)容非常充實，涵蓋經(jīng)典文化、社會道德等方面，其中最大的亮點是安排了許多校外名師為我們授課，其授課內(nèi)容器重現(xiàn)實生活和提升自我修養(yǎng)等方面，教育我們校思學(xué)習(xí)、做人處事的道理。
二段：關(guān)于心靈的感悟
通過參加這次開學(xué)集中教育活動，我對人生有了更深刻的認識，明白了做人必須要刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力，才能夠有所成就。同時我也理解了一個人做事要有的思考、判斷和決策能力，這些都是我們成為一個好學(xué)生、好人的基礎(chǔ)。
三段：關(guān)于道德情操的修養(yǎng)
在這次活動中，我最受益匪淺的要數(shù)道德情操的修養(yǎng)。我們生活的世界里有許多美好和真善美，作為一名學(xué)生應(yīng)該始終保持良好的道德品質(zhì)，樹立正確的價值觀，懂得感恩、尊重、謙虛等等。在今后的生活中，我將不斷加強道德修養(yǎng)，努力做一個合格的公民。
四段：關(guān)于珍惜時間
在開學(xué)集中教育中，我認識到時間對于每位學(xué)生來說都是非常寶貴的，一分鐘一秒的流逝都將會影響我們所有人的前途。珍惜時間就意味著將來不會因為時間的浪費而后悔，而能夠更好的規(guī)劃自己的生命，實現(xiàn)人生價值。
五段：關(guān)于對未來的展望
這次開學(xué)教育讓我感到自己成長了許多，也讓我對未來有了更多的期待。我相信，只要我堅持學(xué)習(xí)和努力，通過自己的努力一定能夠取得更高的成就。而且我還希望自己未來有機會為更多的人做好事，回饋社會，做一個真正有意義的人。
總的來說，我個人感受到這次開學(xué)集中教育活動對于我的成長和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極的影響，也讓我更加深入的理解了做人處事的道理，我相信這次活動也為我未來的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十
“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動像一縷春風(fēng)吹進了校園，掀起了我校師生學(xué)習(xí)的新高-潮，成了促進各項工作的新動力和新目標。
做任何一件事情，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度是干好工作的關(guān)鍵。此次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記親自組織、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，利用校園網(wǎng)絡(luò)將學(xué)習(xí)內(nèi)容公布后，老師們主動學(xué)習(xí)。通過集體學(xué)習(xí)、專家講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)了、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，學(xué)習(xí)了省委提出的“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學(xué)習(xí)了我市提出的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動方案。通過學(xué)習(xí)，感觸頗深。
“一創(chuàng)雙優(yōu)”的提出，是符合科學(xué)發(fā)展觀的，是針對我市目前現(xiàn)狀提出來的，是建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽的指導(dǎo)思想，只要全市人民按照這一指導(dǎo)思想共同努力，新濮陽的目標就不難實現(xiàn)，這是每一個濮陽人所向往的。
段書記指出，“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動要邊學(xué)邊查邊改，確?；顒釉鷮嵱行АＮ覀冊趯W(xué)習(xí)過程中，要針對自己工作情況，查找不足，改進工作。
首先要創(chuàng)新思想觀念。思想是行動的先導(dǎo)，思路決定出路，觀念支配行動。思想解放、觀念創(chuàng)新的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度，也決定著學(xué)校發(fā)展、教育發(fā)展的速度。我們要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，樹立家園意識、和-諧意識和趕超意識，把學(xué)校作為一個大家庭來經(jīng)營，加快我校發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
其次是優(yōu)化干部作風(fēng)。全面加強干部作風(fēng)建設(shè)，是我們黨按照實事求是的科學(xué)求實精神提出的新要求。加強作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點放在工作作風(fēng)上來，工作作風(fēng)直接影響我校的形象，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。做到真抓實干，務(wù)求實效。要從具體的工作入手，從平凡的事情做起，踏踏實實做好每一件事，扎扎實實抓好每一項工作;要增強服務(wù)意識，加強與教師和學(xué)生的溝通，真正為廣大教師和學(xué)生辦實事，辦好事;要增強開拓創(chuàng)新能力、各方協(xié)調(diào)能力，將落實進行到底。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進;要“求真務(wù)實、崇尚實干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。學(xué)校是教書育人的場所，做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師，要把自身的作風(fēng)放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好書，又育好人，做好學(xué)生的表率。
再一個是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二十年前我們剛剛大學(xué)畢業(yè)來到濮陽，當(dāng)時濮陽雖然還有很多泥濘道路，但一派蒸蒸日上的勢頭讓我們看到了濮陽的發(fā)展希望。但近幾年濮陽發(fā)展緩慢，和周邊城市相比確實有很大差距，我們已經(jīng)落后了，作為一個濮陽人都感到了莫大的悲哀。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境勢在必行。
經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的好壞，直接影響企業(yè)的生存和發(fā)展，也關(guān)系到我市整體面貌的改觀。為此，我們要解放思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步創(chuàng)新思想觀念;同時要宣傳好優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重要性和緊迫感，要根據(jù)新的形勢、新的實際情況制定和完善新的政策;要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和服務(wù)窗口;要完善機制，執(zhí)法行為要公正與規(guī)范。
目前，我們已看到一創(chuàng)雙優(yōu)的成果，校園外圍環(huán)境明顯好于原來，市容更整潔了。
作為學(xué)校來說，不僅要力所能及地為師生創(chuàng)立舒適的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是提升我們的軟環(huán)境，就是我們的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，文明程度、和-諧氛圍等，這是我們的內(nèi)在素質(zhì)。學(xué)校環(huán)境是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我市創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境不可分割的部分。
總之，我們要以這次集中教育活動為契機，進一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入查擺自己工作中的不足之處，加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，改善學(xué)校環(huán)境，為建設(shè)富裕和-諧美麗新濮陽做出自己的貢獻。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十一
秋意漸起，新學(xué)期開始，作為新疆大學(xué)軟件學(xué)院的一員，我們進行了為期三天的以“”為主題的政治學(xué)習(xí)活動。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束，但在此次的活動中，以班級為單位的每位師生都積極的參與其中，互相交流、討論、學(xué)習(xí)，解答了各種疑惑，增強了進步思想，團結(jié)了各民族同學(xué)，使“堅決反對恐怖暴力”的思想深入每個人心中。
對于親身參與到這次學(xué)習(xí)活動的我來說，收獲很多。這些收獲中，不僅僅只有對反對恐怖暴力事件深入的認識，更多的是以自己和每個人為單位的，愿意為維護新疆以及祖國的思想和責(zé)任。學(xué)習(xí)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但這種思想和責(zé)任感不能隨之消失，應(yīng)該牢牢的存在每位愛國人的心里，體現(xiàn)在行動上。
學(xué)習(xí)活動期間，來自新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院的x老師做了題為“”的專題講座。講座中，x老師為我們講解了新疆發(fā)展的歷史，以及中國各歷史時期的總體發(fā)展趨勢。在談到民族利益和國家利益的區(qū)別時，老師說到，以“民族利益”為中心，是歐洲一些國家解體和不穩(wěn)定的根本。
那些妄圖分裂和破壞民族團結(jié)的恐怖暴力分子就是想利用中國各民族之間的利益沖突，來挑起各民族之間的動亂。而中國向來是以國家利益為重，那些妄想之徒是不可能得逞的。中國歷史上雖然分分合合，但每次的“分”，總能為中國帶來更加穩(wěn)固的“合”。我相信，那些少數(shù)的分裂分子總會淹沒在中國團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮發(fā)展的洪流中。
在學(xué)習(xí)的最后一天，老師和我們一起觀看了名為《國魂----中國特色社會主義核心價值觀》的紀錄片。影片中，重點講解了中國特色社會主義核心價值觀的中心內(nèi)容---富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的內(nèi)容和含義。
在新時代的中國國家的發(fā)展富強，人民的民主，才能創(chuàng)建社會主義文明，才能實現(xiàn)人與人、人與自然，國家與國家的和諧。在這樣的中國下生活的人民，才能向社會主義的價值目標--自由更進一步，才能使每個人平等的實現(xiàn)自己的人生價值，才能在更加公正和法制的環(huán)境下，自由的發(fā)展，做好自己的工作，友善和平的對待他人。這樣的祖國母親，我們?yōu)樗械津湴粒覀儫釔鬯郎嘏膽驯А?BR> 身處新疆這片土地，面對那些在新疆發(fā)動恐怖暴力襲擊，傳播極端宗教的邪惡勢力，作為每位中國人，我們每個人都應(yīng)該堅決斗爭到底。對于，我們要敢于反抗，不能被他們所謂的囂張氣焰所嚇倒，他們只是一小部分，而我們每個站出來的人后面，是整個中國。團結(jié)一致與暴恐勢力作斗爭，從每個人做起，從校園做起，從我做起。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十二
開學(xué)集中教育是每位學(xué)生邁入新學(xué)期的第一課，也是學(xué)生在學(xué)習(xí)之路上必經(jīng)之路。本人參加了學(xué)校舉行的開學(xué)集中教育，這次教育活動不僅充實而又生動，而且啟迪了我的思想。以下是我學(xué)習(xí)的收獲和感受。
第一段：認識自己，完善自我
集中教育中，老師告訴我們“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這句話告訴我們，在這個世界上，只有保持永不滅絕的熱情，抱著積極的態(tài)度，我們才能面對這個多姿多彩的世界。在集中教育中，我也更加了解自己，明確自己的優(yōu)點和缺點，并且為更好地完善自我而努力。我深刻感受到，努力做到最好，方能更好的實現(xiàn)自己的價值。
第二段：關(guān)注時事，關(guān)心社會
在集中教育中，我們認真學(xué)習(xí)了與時代緊密相關(guān)的歷史事件和現(xiàn)象，也了解到了校園安全的重要性。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們比以前更多了解了社會，更懂得防范校園安全事件的應(yīng)對策略。這種關(guān)注時事、關(guān)心社會的精神，對于我們?nèi)蘸蟮某砷L至關(guān)重要。
第三段：珍惜友情，培養(yǎng)友誼
集中教育不僅讓我們學(xué)到了很多實際的知識，還讓我找回了過去慢慢難得的友情。如果說高中可以算是友情最深切的時期之一，集中教育便是勾勒友情深沉的時刻。同學(xué)之間互相支持，關(guān)心對方，一同邁進未來的道路之上。這是一種珍貴而美好的體驗，它讓我們更加明白，珍惜友情，培養(yǎng)友誼是一生中不可或缺的重要事情。
第四段：樹立目標，提升自我
在集中教育中，老師們讓我們認真思考自己未來的職業(yè)規(guī)劃。生活中，我們需要樹立明確的目標，這是一個人向前發(fā)展的方向。同時，還要不斷提升自我，讓自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展。這是具有極大意義的，因為現(xiàn)在的社會變化日新月異，我們需要不斷地保持一顆進取心，這才能使自己的發(fā)展更加靈活多變。
第五段：感悟人生，成就自我
集中教育是一個關(guān)于人生的啟示。在集中教育中，我一次次探尋自我、思考未來，不僅受益匪淺，更重要的是開啟了自己新的思維方式。我學(xué)到的東西并不止是知識，更多的是感悟人生，感悟世界，或許是我在長大的過程中邁出的一個重要的步驟。感悟人生，成就自我，在回味集中教育的同時，也在期盼自己更美好的未來。
綜上所述，集中教育給我留下了許多美好難忘的回憶。比如，珍惜友情、培養(yǎng)自信、關(guān)注時事、樹立目標、提升自我、感悟人生等等。這次教育活動是我的人生不可缺少的一部分。我一定會牢記這次教育，不斷實現(xiàn)自己的夢想和理想。我相信，未來的道路會更加充滿挑戰(zhàn)，但我會保持沉著、樂觀的態(tài)度，不斷超越自己，不斷變得更好。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十三
初中三年的時間，我們經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，學(xué)到了許多知識和技能。2021年的開學(xué)教育，是我們初中生活的最后一次。作為一名初三學(xué)生，我在此時深刻體會到了開學(xué)教育的重要性。它為我們筑起了堅實的心理保障，為開展我們的學(xué)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。接下來，我將分享自己的開學(xué)教育心得。
第二段：重學(xué)做人
初中三年，我們不僅學(xué)習(xí)了課本知識，還鍛煉了許多社交能力。在開學(xué)教育中，老師們強調(diào)了“重學(xué)做人”的主題，告訴我們要盡量做到公正、謙遜、感恩和關(guān)愛他人。我認為，這些品質(zhì)卓越的人格特質(zhì)，對我們未來發(fā)展、立志學(xué)業(yè)和成為好公民，都有著深刻的影響。因此，我們必須不斷地提高自己的品德素養(yǎng)，做好自己的分內(nèi)事。
第三段：樹立成功心理
在開學(xué)教育中，老師們強調(diào)了樹立成功心理的重要性。他們告訴我們，盡管中考前的考試將會面臨巨大壓力，在壓力下也要坦然面對，始終挑戰(zhàn)自我，爭取更高的成績。我認為，成功心理是一個好工具，可以幫助我們在失敗和挫折中保持鎮(zhèn)靜和樂觀。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和摔跤，我們才能獲得成功并充分利用我們的潛力，所以我們必須對學(xué)習(xí)和生活堅持樂觀積極的態(tài)度。
第四段：積極參與校園生活
開學(xué)教育中，老師們也鼓勵我們積極參與校園生活。這種參與不僅可以讓我們更好地了解學(xué)校，還可以使我們跨越同學(xué)之間的隔閡?；顒雍捅荣惪梢宰屛覀冨憻捵约旱哪芰筒拍?，同時也培養(yǎng)了我們的合作意識和團隊精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這將會有很大的幫助。
第五段：總結(jié)
總的來說，開學(xué)教育是一個極其重要的環(huán)節(jié)。我們不僅可以得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)策略和生活規(guī)劃，還可以提高自己的品德素養(yǎng)、心理素質(zhì)和參與意愿。但是，結(jié)果和收獲關(guān)鍵取決于我們的主動性和積極性。希望我們初三的同學(xué)們都能充分發(fā)揮我們的自己的潛力和數(shù)年的積累，取得優(yōu)異的成績和成功的人生。我相信，只要我們堅持下去，一定會迎來光明的未來。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十四
開學(xué)教育是每個新學(xué)期的基礎(chǔ)性工作，它對于學(xué)生們的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。開學(xué)教育的內(nèi)容很多，主要包括學(xué)科知識、心理健康、生活習(xí)慣、法制教育、安全教育等多個方面。這些內(nèi)容的覆蓋范圍很廣，涵蓋了從學(xué)習(xí)、生活到安全方面的知識技能，可以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式，為將來的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
第二段： 開學(xué)教育中我受益最大的方面
在開學(xué)教育中，我受益最大的方面是心理健康方面的教育。作為一名初三學(xué)生，學(xué)習(xí)和生活壓力很大，情緒容易波動。因此，在開學(xué)教育中教育我們?nèi)绾蚊鎸η榫w，如何管理時間和人際關(guān)系，這對我來說至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)這些知識，我變得更加自信和穩(wěn)定，在學(xué)習(xí)和生活中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
第三段： 開學(xué)教育如何幫助我適應(yīng)新學(xué)期
開學(xué)教育對于我適應(yīng)新學(xué)期有著非常重要的作用。在開學(xué)教育中，老師向我們介紹了這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃、課程設(shè)置和考試安排，讓我們對未來的學(xué)習(xí)和考試做好了充分的準備。此外，老師還向我們普及了一些必要的生活常識，如如何保持個人衛(wèi)生、如何預(yù)防疾病等，這對于我們在校期間的健康和安全保障作用巨大。
第四段： 開學(xué)教育如何幫助我進一步提高自我素養(yǎng)
作為一名初三學(xué)生，提高自我素養(yǎng)非常重要。而在開學(xué)教育中，我不僅學(xué)習(xí)了大量關(guān)于學(xué)科知識、科技創(chuàng)新、和諧家庭等內(nèi)容，還通過學(xué)習(xí)權(quán)益意識、法律知識等相關(guān)知識提高了自我素養(yǎng)。這些知識幫助我更好地理解社會現(xiàn)象和法制意識，從而讓我有更為清晰地認識自身問題和發(fā)展的方向。
第五段： 結(jié)語
總的來說，開學(xué)教育對于我們來說是非常重要的。它可以幫助我們更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高自己的知識水平和素質(zhì)，讓我們更加充實和自信面對未來的挑戰(zhàn)。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們要認真傾聽老師的教誨，認真思考自己的問題和學(xué)習(xí)方向，從而不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
開學(xué)集中教育心得體會學(xué)生篇十五
根據(jù)教育學(xué)院院黨委和我校黨支部關(guān)于開展集中教育學(xué)習(xí)活動的工作部署，我參與了為期一周的集中教育活動，認真學(xué)習(xí)并深入探討了《正確認識和對待宗教教育讀本》《社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)》《新疆高校輔導(dǎo)員發(fā)表的公開信：暴恐，我們與你殊死搏斗》《關(guān)于嚴禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》《關(guān)于嚴禁共產(chǎn)黨員、國家公職人員和事業(yè)單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知》《自治區(qū)教育系統(tǒng)清繳暴恐音視頻的通知》《200多名維吾爾作家、詩人、學(xué)者聯(lián)名發(fā)表的公開信：反對暴力恐怖，維護祖國統(tǒng)一》《11名維吾爾大學(xué)生發(fā)表的公開信：我們，不會再沉默》《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀律的若干規(guī)定》等學(xué)習(xí)材料。
在此次集中教育學(xué)習(xí)活動中，強調(diào)了新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，體會到意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔(dān)負起反分裂斗爭的重任。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結(jié)的話，做民族團結(jié)的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕，要緊密團結(jié)在以習(xí)近_同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。當(dāng)前我校學(xué)生在意識形態(tài)領(lǐng)域還未受到“污染”，但作為人民教師的我們還是要小心，守住我們的陣地，將分裂分子的丑惡陰謀杜絕在學(xué)校之外。有些干部群眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響，對維護祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認識，一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和斗爭，還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。所以，在宣傳反分裂教育活動的力度一定要大，要扎實地進行。這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當(dāng)前新的形勢下，反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴峻，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜，任務(wù)更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。
我作為一名社會成員，一名共產(chǎn)黨員，尤其作為人民教師的一份子，我們要堅決與那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人劃清界限，同時與這種分裂勢力做堅決地斗爭。對此，我只想說：今天的中國是強大的中國，團結(jié)進步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧_立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結(jié)、穩(wěn)定的新疆維吾爾自治區(qū)，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!