每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，成為現(xiàn)實(shí)，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，我們也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，融入自己的思考和理解。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。
校園生活小學(xué)篇一
甲：紅領(lǐng)巾、飄胸前， 乙：遵守紀(jì)律別搗亂。
丙：不良習(xí)氣永不沾， 丁： 當(dāng)然！
甲：上課鈴聲響呀響； 乙：同學(xué)連忙進(jìn)課堂；
丙：上課時(shí)候要專(zhuān)心； 丁：聽(tīng)講
甲：同學(xué)互敬又互愛(ài)， 乙：團(tuán)結(jié)互助肩并肩。
丙：齊頭并進(jìn)傳幫帶， ?。嚎丛?！
甲：課間活動(dòng)時(shí)間到； 乙：別跑別蹦又別鬧；
丙：安安靜靜做準(zhǔn)備； ?。荷险n
甲：轉(zhuǎn)眼中午要放學(xué)； 乙：收拾課本與書(shū)包；
丙：按著順序排好隊(duì)； ?。撼燥?BR> 甲：午餐做的真叫棒； 乙：葷素搭配樣樣強(qiáng)；
丙：不要挑來(lái)不要揀； ?。撼怨?BR> 甲：下午放學(xué)回到家； 乙：先把作業(yè)找一找；
丙：做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué) ?。喝珪?huì)
甲：晚上讀書(shū)很重要； 乙：課外讀物少不了；
丙：不懂就要常請(qǐng)教； ?。禾岣?BR> 甲：家庭衛(wèi)生要打掃； 乙：清潔自己莫忘了；
丙：刷牙洗臉又洗腳； 丁：睡覺(jué)
恭祝大家六一快樂(lè)！
慶祝元旦搞聯(lián)歡，男女老少笑開(kāi)顏，我們四個(gè)臺(tái)上站——三句半！ 初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的'好不好——?jiǎng)e跑！
自編自演不在行，不管聽(tīng)著爽不爽，還要請(qǐng)你多捧場(chǎng)——鼓掌！
閑著無(wú)事瞎聊天，校園雜事可真多，奇觀異點(diǎn)莫驚嘆——請(qǐng)看！
一個(gè)學(xué)生真懶惰，一覺(jué)睡到八點(diǎn)多，飯沒(méi)吃來(lái)臉不洗——跑去！
拎起書(shū)包急匆匆，路上不見(jiàn)人蹤影，到了學(xué)校可咋辦——欺瞞！
垂頭喪氣進(jìn)校園，老師就在門(mén)口站，眼珠一轉(zhuǎn)有辦法——瞎編！
老師老師聽(tīng)我說(shuō)，學(xué)生生來(lái)身體弱，不是打針就吃藥——胡說(shuō)！
昨夜傷風(fēng)又感冒，快把被子燒個(gè)洞，擔(dān)心害怕是甲感——危險(xiǎn)！
打了一針退下去，不能因病功課誤，急里慌忙往校趕——來(lái)晚！
老師點(diǎn)頭過(guò)了關(guān)，拎著書(shū)包進(jìn)了班，走進(jìn)教室想瞌睡——毛??！
一到上課沒(méi)滋味，閑玩聊天打瞌睡，一堂沒(méi)聽(tīng)兩個(gè)字——胡混！
下課鈴聲剛一響，老師還沒(méi)離課堂，哧溜一下躥出去——玩去！
今天作業(yè)真不少，又語(yǔ)文來(lái)又英語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師又進(jìn)來(lái)——暈倒！
總算放學(xué)得解脫，回到家里做作業(yè)，電視節(jié)目真精彩——看嘞！
第二天早上去上學(xué)，撈本作業(yè)就抄寫(xiě)，顛三倒四字跡草——撕了！ 周一盼來(lái)周二盼，成天盼著星期天，盼罷星期盼假期——著急！
假期沒(méi)到考試到，左顧右盼傳紙條，監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)——逮??！
考試分?jǐn)?shù)一出來(lái)，成績(jī)門(mén)門(mén)不及格，老師生氣父母怒——找揍！
爸爸成天瞪著眼，媽媽嘆氣給黑臉，親戚朋友都討厭——沒(méi)臉面！ 過(guò)了一年長(zhǎng)一歲，今年不能再胡混，下定決心爭(zhēng)上游——趕上！
按時(shí)上學(xué)守紀(jì)律，克服懶惰要刻苦，作業(yè)不懂就去問(wèn)——勤奮！
老師夸獎(jiǎng)家長(zhǎng)喜，同學(xué)面前威信起，學(xué)習(xí)越學(xué)越容易——高興！
yes,yes,no,no,no!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，一分耕耘一分汗——沒(méi)白干！ 我們祖國(guó)接-班人，從小立下雄心志，努力學(xué)習(xí)練本領(lǐng)——?jiǎng)e貪玩！ 故事到此告一段，學(xué)好學(xué)壞自己看，后面還有好節(jié)目——接著看！
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慶祝元旦搞聯(lián)歡，男女老少笑開(kāi)顏，我們四個(gè)臺(tái)上站——三句半！ 初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的好不好——?jiǎng)e跑！
自編自演不在行，不管聽(tīng)著爽不爽，還要請(qǐng)你多捧場(chǎng)——鼓掌！
閑著無(wú)事瞎聊天，校園雜事可真多，奇觀異點(diǎn)莫驚嘆——請(qǐng)看！
一個(gè)學(xué)生真懶惰，一覺(jué)睡到八點(diǎn)多，飯沒(méi)吃來(lái)臉不洗——跑去！
拎起書(shū)包急匆匆，路上不見(jiàn)人蹤影，到了學(xué)校可咋辦——欺瞞！
垂頭喪氣進(jìn)校園，老師就在門(mén)口站，眼珠一轉(zhuǎn)有辦法——瞎編！
老師老師聽(tīng)我說(shuō)，學(xué)生生來(lái)身體弱，不是打針就吃藥——胡說(shuō)！
昨夜傷風(fēng)又感冒，快把被子燒個(gè)洞，擔(dān)心害怕是甲感——危險(xiǎn)！
打了一針退下去，不能因病功課誤，急里慌忙往校趕——來(lái)晚！
老師點(diǎn)頭過(guò)了關(guān)，拎著書(shū)包進(jìn)了班，走進(jìn)教室想瞌睡——毛??！
一到上課沒(méi)滋味，閑玩聊天打瞌睡，一堂沒(méi)聽(tīng)兩個(gè)字——胡混！
下課鈴聲剛一響，老師還沒(méi)離課堂，哧溜一下躥出去——玩去！
今天作業(yè)真不少，又語(yǔ)文來(lái)又英語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師又進(jìn)來(lái)——暈倒！
總算放學(xué)得解脫，回到家里做作業(yè)，電視節(jié)目真精彩——看嘞！
第二天早上去上學(xué)，撈本作業(yè)就抄寫(xiě)，顛三倒四字跡草——撕了！ 周一盼來(lái)周二盼，成天盼著星期天，盼罷星期盼假期——著急！
假期沒(méi)到考試到，左顧右盼傳紙條，監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)——逮??！
考試分?jǐn)?shù)一出來(lái)，成績(jī)門(mén)門(mén)不及格，老師生氣父母怒——找揍！
爸爸成天瞪著眼，媽媽嘆氣給黑臉，親戚朋友都討厭——沒(méi)臉面！ 過(guò)了一年長(zhǎng)一歲，今年不能再胡混，下定決心爭(zhēng)上游——趕上！
按時(shí)上學(xué)守紀(jì)律，克服懶惰要刻苦，作業(yè)不懂就去問(wèn)——勤奮！
老師夸獎(jiǎng)家長(zhǎng)喜，同學(xué)面前威信起，學(xué)習(xí)越學(xué)越容易——高興！
yes,yes,no,no,no!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，一分耕耘一分汗——沒(méi)白干！ 我們祖國(guó)接-班人，從小立下雄心志，努力學(xué)習(xí)練本領(lǐng)——?jiǎng)e貪玩！ 故事到此告一段，學(xué)好學(xué)壞自己看，后面還有好節(jié)目——接著看！
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校園生活小學(xué)篇二
可謂天下第一美!啥?你說(shuō)自己的學(xué)校最美?別睜眼說(shuō)瞎話了，咱拿實(shí)力說(shuō)話!廢話少說(shuō)，跟我來(lái)看看我們的校園吧!
一踏進(jìn)校門(mén)，往右看，是一個(gè)佇立在校門(mén)口的莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。上面掛著三面旗：國(guó)旗、校旗和明星中隊(duì)的隊(duì)旗。它們?cè)诎肟崭吒叩仫h揚(yáng)，告訴每個(gè)路過(guò)的人，不管是路人甲路人乙路人丙……讓他們都知道：這里是賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)文瀾校區(qū)!
升旗臺(tái)后面就是中心花園了。走過(guò)去，第一個(gè)吸引你視線的肯定是那塊“三字經(jīng)石”。這塊石頭呈方形，立在噴泉之中，噴泉的水把它沖淋得比琉璃還要剔透，比玉石還要光滑，比鉆石還要奪目。上面刻滿三字經(jīng)，望著它仿佛耳邊已經(jīng)回蕩著“人之初性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”的朗朗書(shū)聲。
”這時(shí)你低頭看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)水中倒映著七根彩虹色的管子，這就是七彩映路，紅色代表文學(xué)，橙色代表音樂(lè)，黃色代表數(shù)學(xué)，總之，每種不同顏色的管子各展示一種學(xué)生的自由發(fā)展智能。怎么樣?你們可沒(méi)有吧?再向前走，就來(lái)到一條林蔭小路。路旁有梅花、松樹(shù)、香樟、桂花……鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓你深深沉醉其中，幾乎忘了時(shí)間還在一分一秒地流逝。
走出中心花園，面前就是一幢幢莊嚴(yán)氣派的教學(xué)樓。有成百上千的學(xué)生在里面學(xué)習(xí)與玩樂(lè)。正是這些教學(xué)樓，提供每位同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。歡快的樂(lè)園，寧?kù)o的書(shū)房，以及寬敞的教室。上課的時(shí)候，常能聽(tīng)見(jiàn)從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的悠長(zhǎng)的讀書(shū)聲。
往右走，還有一個(gè)操場(chǎng)，是我們最寬闊的游樂(lè)區(qū)。什么?你說(shuō)我們?cè)谶@兒玩老鷹捉小雞?nonono，我們可不玩介么幼稚又無(wú)聊的游戲。我們做體操，踢足球，打籃球，接力傳棒……，所以上體育課和大課間時(shí)，操場(chǎng)上時(shí)常閃動(dòng)著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)著的歡樂(lè)的身影和徹響耳際的久久回蕩著的笑聲。
怎么樣，被我們學(xué)校的美折服了吧!記得唐代詩(shī)人白居易曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫“憶江南，”我也想在此寫(xiě)一首詩(shī)“憶校園校園美，最美是賣(mài)小。日出喜氣滿文瀾，花兒朵朵醉黃鸝。能不憶校園?”
校園生活小學(xué)篇三
鬧鐘一響天下亮，
起床洗漱匆匆忙。
不吃早飯為哪般？
只因上課鈴聲響。
二、上課
桌上書(shū)本不是書(shū)，
學(xué)生用來(lái)當(dāng)枕頭。
老師講的挺帶勁，
學(xué)生可惜個(gè)個(gè)睡。
三、午飯
狼吞虎咽吃完飯,
飯缸一推就完事。
要問(wèn)為何不洗刷，
只因晚飯還用它。
四、午睡
午睡之前看課表，
下午有課則不睡。
中午時(shí)光多寶貴，
反正上課還得睡。
五、下午
下午無(wú)課真美妙，
午睡睡到黃昏后。
起床之后拿飯缸，
只因臨近晚飯時(shí)。
六、自習(xí)
單身男女自習(xí)少，
成對(duì)鴛鴦自習(xí)忙。
愛(ài)情熏的戀人醉，
直把桌椅當(dāng)大床。
七、睡覺(jué)
熄燈等于沒(méi)熄燈，
宿舍之內(nèi)燈通明。
蠟燭臺(tái)燈一起亮，
不聊黎明誓不休。
八、做夢(mèng)
晚上好戲真不少，
做夢(mèng)樓著趙薇睡。
心中甜似吃蜜糖，
可惜床單變地圖。
九、宿舍
宿舍之內(nèi)灰塵飛，
十天半月不打掃。
要是哪次大掃除，
滿屋耗子逃命緊
校園生活小學(xué)篇四
我從小除了生活在家里，在這之外，我也生活在我從一年級(jí)開(kāi)始生活的地方，那個(gè)地方就是我的母校。
我的母校像我的快樂(lè)天地，每當(dāng)走進(jìn)去，都把煩惱忘掉，快樂(lè)隨時(shí)陪伴在我的身邊，使我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我每當(dāng)進(jìn)入校園，那兩棵高大的梧桐樹(shù)都提醒我說(shuō)：“你現(xiàn)在在快樂(lè)的天堂?！边@以后，我會(huì)把煩惱拋棄在我的腦后，這樣我和我的同學(xué)都在快樂(lè)地玩耍著，把一切煩惱都忘得一干二凈。
我是一個(gè)渴望自由和快樂(lè)的人，因此我在家里不會(huì)感到快樂(lè)，像關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)籠里似的，身邊只有寂寞陪著。
我們的校園景色很美，四處都有花香，走進(jìn)我們的“原始森林”你細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，會(huì)隱隱聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，仿佛像大自然的氣息。
走進(jìn)校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹(shù)，組成一個(gè)大大的時(shí)鐘，仿佛在提醒我們“同學(xué)們，不要遲到呀！”四周有許許多多的.小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護(hù)著大鐘！
我愛(ài)我的校園，因?yàn)槲业男@是那樣的美麗，那樣的迷人。
我愛(ài)我的母校！
校園生活小學(xué)篇五
【作文一】
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的`燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
【作文二】
我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂(lè)的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?？上?，好事不長(zhǎng)久，沒(méi)幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問(wèn)?！叭ゲ輬@!”我說(shuō)：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說(shuō)：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
今天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)被選中呢?好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過(guò)，小朋友知道了，有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢!
我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫€有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活。
【作文三】
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開(kāi)始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí)，還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。
就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái);交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命;愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的硝校園生活更加豐富多彩!
校園生活小學(xué)篇六
1、狗年送你五只猴：機(jī)靈詭秘如獼猴，健康快樂(lè)像馬猴，悠閑富貴思猴子，無(wú)憂無(wú)慮比猿猴，聰明伶俐勝孫猴。
2、祝你在新的一年長(zhǎng)俊點(diǎn)，淑女點(diǎn)，聰明點(diǎn)，運(yùn)碰點(diǎn)，煩消點(diǎn)，發(fā)財(cái)點(diǎn)，活干點(diǎn)，樂(lè)找點(diǎn)，苦稀點(diǎn)，喜稠點(diǎn)，哭少點(diǎn)，笑多點(diǎn)，要孝點(diǎn)，正好祝你13點(diǎn)……哈哈!
3、除夕來(lái)臨百花香，一條信息帶六香：一香送你搖錢(qián)樹(shù)，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒(méi)煩惱，五香送你錢(qián)滿箱，六香送你永安康!祝春節(jié)快樂(lè)!
4、我的狗年愿望：從今天起你只準(zhǔn)疼我一個(gè)，要寵我，不許騙我，答應(yīng)我的每一件事都要做到，對(duì)我說(shuō)的每一句話都要真心。
5、祝你：位高權(quán)重責(zé)任輕，事少錢(qián)多離家近，每天睡到自然醒，別人加班你加薪，領(lǐng)錢(qián)數(shù)得手抽筋，靚女愛(ài)你發(fā)神經(jīng)。狗年大吉祥!
6、狗年我想送你蟠桃，贈(zèng)你靈丹，推薦你為御馬大仙，再賜給你一雙火眼金睛，祝福你洪福齊天，等你千古美名傳!
校園生活小學(xué)篇七
“播種好行為，收獲好習(xí)慣!”這是我們班的班訓(xùn)，它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶，也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)!但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
校園生活小學(xué)篇八
在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中，我獲得了友誼和知識(shí)，是朋友，在我最艱難的時(shí)候幫助了我，是知識(shí)，帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋。
我有一個(gè)好朋友——小悅，她雖然有時(shí)脾氣壞點(diǎn)兒，但是有一件事，讓我改變了對(duì)她的想法。
有一天，我跟小悅出去玩，我說(shuō)：“小悅，咱們?nèi)フ吧介?”她說(shuō)：“好啊!”我們來(lái)到目的地，我爬上樹(shù)，采了幾十個(gè)山楂，因?yàn)闃?shù)干上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后，我們正準(zhǔn)備回家，突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，我跟小悅跑過(guò)去，看到一名小男孩在那里哭，我們跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)小男孩怎么了，他說(shuō)他的腿磕破了，是因?yàn)榕罉?shù)的時(shí)候，腳一不小心踩空了，山楂沒(méi)采著，卻來(lái)個(gè)“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個(gè)小男孩幾句，我就走了，我說(shuō)：“小悅，走了。”這時(shí)，她從袋子里取出幾個(gè)山楂給了那個(gè)小男孩，說(shuō)：“來(lái)，拿著，以后如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪里，我送你回家吧!”說(shuō)完她就扶著那個(gè)小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說(shuō)：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心里想：原來(lái)小悅也會(huì)幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時(shí)候還挺可愛(ài)的`。
小悅就是這樣的一個(gè)人，樂(lè)于助人，雖然她也有不足，但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
校園生活小學(xué)篇九
夜晚，我安靜地躺在床上，透過(guò)窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。
我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，每個(gè)國(guó)家都要通過(guò)各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化。回到家，我立刻打開(kāi)電視來(lái)觀看奧運(yùn)狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。
我們整個(gè)班級(jí)，那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng)，當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí)，我們都為他感到無(wú)限的婉惜；當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí)，我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過(guò)關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏，最終，中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動(dòng)地歡呼著站了起來(lái)。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著這場(chǎng)夢(mèng)，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘??！”
校園生活小學(xué)篇十
小學(xué)生活里最的一天。
在畢業(yè)后，我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出，往日在小學(xué)的生活。使我最難忘的就是那一天。
記得那天是星期二，是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜?？墒俏覀兊呐e動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)知道了，給老師添了不少麻煩，可是生日會(huì)還是在放學(xué)后舉行了。
正要開(kāi)始時(shí)，室外卻下起了大雨，可是絲毫沒(méi)有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上，關(guān)了燈。接著老師把蠟燭點(diǎn)上了，在我們唱完了生日歌后，老師切開(kāi)了蛋糕，給同學(xué)們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點(diǎn)嘗了嘗，真甜。正當(dāng)我享受著美味時(shí)，一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕，我還沒(méi)來(lái)得急發(fā)火，另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看，同學(xué)們都“互動(dòng)”了起來(lái)，你拿一塊扔我，我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕，我想該扔誰(shuí)呢?這時(shí)我看到小豬正在笑別人，我想好機(jī)會(huì)，便叫到“豬八戒”。他一頭，我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣，我就“仰天長(zhǎng)笑”起來(lái)，誰(shuí)知道這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)把手上的奶油全弄在我的臉上，給我做了個(gè)“面膜”，我真是“欲苦無(wú)淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我剛一回頭，另一個(gè)人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經(jīng)過(guò)一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最殘的四個(gè)人里，居然有我，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)得罪了太多人吧!
校園生活小學(xué)篇十一
我的校園生活快樂(lè)而且節(jié)奏快。我踏進(jìn)校園第一步時(shí)，普通話也說(shuō)得不好。因?yàn)槲腋改冈趪?guó)外生活的原因，我沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)普通話。我到紹興開(kāi)始學(xué)了普通話，8個(gè)月后，又很榮幸地進(jìn)了北海小學(xué)。
我現(xiàn)在普通話說(shuō)得也不錯(cuò)，這都是離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助。我在這里深深地表示謝意！
我已經(jīng)適應(yīng)紹興（中國(guó)）的生活了。在學(xué)校里，學(xué)了很多知識(shí)和本領(lǐng)，回家還教弟弟普通話，在家里當(dāng)小老師呢！兩個(gè)月之前弟弟叫我［gougou］（其實(shí)他想叫我哥哥），我每天教他很多次了，現(xiàn)在我從［狗狗］變成真正的［哥哥］了。
我還記得我當(dāng)過(guò)寫(xiě)字小明星，還成為升旗手，站在臺(tái)上的照片還寄給國(guó)外的朋友了。
我就知道我的擔(dān)任老師姓徐，我叫她徐老師，我很喜歡她，又尊重她。因?yàn)樗蛬寢屢粯雍苄量?，一樣親近。但是她總是那么親切地教育我們做有禮貌的好人。
我在學(xué)校里交了許多朋友，周末經(jīng)常到同學(xué)家，我的同學(xué)也經(jīng)常到我家里來(lái)一起交流。其實(shí)媽媽也交了不少朋友，我很開(kāi)心。他們都是永遠(yuǎn)的好朋友，我會(huì)記牢的。
植樹(shù)活動(dòng)，野外燒烤，參觀魯迅故里、、、這些豐富多彩的`活動(dòng)增加了同學(xué)和同學(xué)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的友誼。
這些校園生活，讓我童年的日記里留下無(wú)比美好的回憶了。
校園生活小學(xué)篇十二
校園生活是多姿多彩的，有讓你難忘的、快樂(lè)的事……其中有一件事讓我深深感受到了同學(xué)間的友誼。
有一次，我發(fā)燒生病了，整整一天都沒(méi)去上學(xué)，心里一直為上課的事操心。第二天上學(xué)，我就急著問(wèn)同學(xué)借昨天的上課筆記抄，但他們一個(gè)個(gè)都只顧著玩，沒(méi)注意我在說(shuō)什么。我想：虧我們還是同學(xué)，連這點(diǎn)小事都不幫我……這時(shí)，我最好的朋友武志偉走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“黃凱文，你昨天怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校？”“噢!我生病了?！薄班?你昨天沒(méi)來(lái)，我把上課的筆記借給你抄吧!”“好的?！?BR> 中午休息的時(shí)候，他一直伴我左右告訴我昨天上課的內(nèi)容。如果我不懂，他就像小老師那樣耐心地教我，一直到我懂了為止。還幫我一起做昨天的作業(yè)，他放棄了自己下課玩的時(shí)間，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你放棄了自己休息的時(shí)間，來(lái)幫我?！笨伤荒樥嬲\(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助好朋友是理所當(dāng)然的事，誰(shuí)叫我們是鐵哥們呢!?！边@時(shí)一股暖流流便全身，讓我感到非常幸福。
通過(guò)這件事，我感受到了同學(xué)之間真摯的友誼，我要珍惜這來(lái)之不易的友誼。同時(shí)也要去結(jié)識(shí)更多的知心朋友。我已經(jīng)五年級(jí)了，通過(guò)五年的朝夕相處，我和同學(xué)們已建立了深厚的感情，可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼，讓友誼伴隨著我們的成長(zhǎng)。
校園生活小學(xué)篇十三
校園生活是多姿多彩的，它充滿了自己和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。它是許多學(xué)生向往的無(wú)拘無(wú)束的天空，有時(shí)我也恨不得留在學(xué)校。
no.1---快樂(lè)！
我們五（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂(lè)。
有一次，我對(duì)上面座位的喬說(shuō)：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說(shuō)：“沁不是人嗎？”不料喬說(shuō)：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”??！”我聽(tīng)了，笑得肚子都疼了，問(wèn)：“你是“紅豆”嗎？”喬說(shuō)：“當(dāng)然---不是啦，你真笨，我是“綠豆”??！”我聽(tīng)后，笑得更厲害了！
其實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！
no.2---關(guān)心！
關(guān)心，可以是無(wú)言的，也可以是搞笑的，我們班就是采用這種搞笑的關(guān)心！
看，她們就這樣逗笑我了！
是的，我向往這自由自在，無(wú)拘無(wú)束的天空---屬于我們的校園生活！！
校園生活小學(xué)篇十四
日子就像花瓣一樣，
一瓣一瓣地隨風(fēng)飄落．
校園里的每一天都漾著燦爛的微笑，
也夾雜著縷縷的傷感．校園生活是美好的，
校園就像是歡樂(lè)的海洋，
校園就像是一個(gè)童話王國(guó)，
在那里可以使我們的生活變得多彩而美麗，
在那里可以使我們盡情的享受生活所帶來(lái)的美好，
在那里有我對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，
在那里有我對(duì)美好生活的回憶。
在校園里，有春的合奏、夏的交響、秋的收獲、冬的雪舞。
校園讓我們學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)造生活、經(jīng)營(yíng)生活、安排生活。
我熱愛(ài)校園的生活！
校園的生活就像一塊兒糖，
讓你越含越甜！
校園的生活就像一杯濃濃的咖啡，
讓你越品越有味！
校園生活小學(xué)篇十五
七點(diǎn)半，早自修時(shí)間，同學(xué)們快速拿出書(shū)本，大聲地讀起書(shū)來(lái)，有時(shí)候讀語(yǔ)文，有時(shí)候讀英語(yǔ)，有的像及了古代秀才，搖頭晃腦，有的像和尚念經(jīng)，模糊不清，聽(tīng)話的同學(xué)按老師的要求抑揚(yáng)頓挫，聲音婉轉(zhuǎn)甜美，像小鳥(niǎo)在歌唱。
操場(chǎng)的一旁是兩幢灰白色的教學(xué)樓。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝粭l條窄窄的走廊上拿出自己的跳繩、毽子，有的在教室里做作業(yè)，有的在悠閑地溜達(dá)，有的在你追我趕，有的在跑來(lái)跑去，還有的在做游戲。
該課間鍛煉了，我們迅速地排好隊(duì)伍，喊著“一、二、一”口令，整整齊齊地走下樓梯，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，再找到自己的位子，準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)，“快點(diǎn)！”“好了沒(méi)！”一些著急的聲音和催促聲也隨之趕來(lái)。雖然如此，操場(chǎng)上還是漾蕩著快樂(lè)的氣氛。
我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，猶如一塊海綿貪婪地吸收著歡樂(lè)與知識(shí)。
我愛(ài)我的學(xué)校！
校園生活小學(xué)篇十六
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的校園生活，其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)谛@久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。
有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng)，讀題，畫(huà)圖，聯(lián)系，計(jì)算，終于，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題?？粗谆ɑǖ募埍晃耶?huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了校園，經(jīng)過(guò)了9節(jié)課的苦干，終于放學(xué)了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)間就到了10點(diǎn)，一天就這么過(guò)去了。
“這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考上90多分的卻沒(méi)考上，其中就有…”哎，我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站?！?BR> 頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查，導(dǎo)致考試成績(jī)下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。
我在校園生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。
我愛(ài)我的校園生活，我愛(ài)我的校園！
校園生活小學(xué)篇十七
我不禁想起朱自清筆下的《匆匆》——“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！钡?，同學(xué)一散，就難團(tuán)聚在一起回憶難忘的小學(xué)生活。
這六年里，我最難忘的老師是我們的“大家長(zhǎng)”——朱老師。
那是五年級(jí)的時(shí)候了：我答應(yīng)朋友在下一節(jié)課把歌詞交給她，我擔(dān)心時(shí)間不夠，一心急，就在朱老師的語(yǔ)文課上放肆了一回——寫(xiě)歌詞。這時(shí)，朱老師向我走來(lái)，我手心直冒汗，想著：糟了，朱老師會(huì)不會(huì)打電話給媽媽呢?只見(jiàn)朱老師低聲說(shuō)：“下課后來(lái)辦公室一趟。”說(shuō)完，就把歌詞拿走了。那一節(jié)課，我心不在焉地聽(tīng)完了，隨后，我邁著沉重的腳步走到了辦公室。
“為什么在上課的時(shí)候?qū)?”朱老師依然保持著她那慣有的和藹面容問(wèn)我，我才長(zhǎng)吁了一口氣，把事情從頭至尾的講了一遍。老師看了看紙上的歌詞對(duì)我說(shuō)：“歌寫(xiě)得不錯(cuò)，但為什么不把精力放在提高語(yǔ)文的水平上呢?下次不要這樣了，要認(rèn)真聽(tīng)課把語(yǔ)文成績(jī)提高，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。之后，我都沒(méi)有上課開(kāi)小差了。
朱老師，是多么和藹可親，是多么寬容。
這六年里，我最難忘的同學(xué)是黃瑩。
有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了——78分，一個(gè)人獨(dú)自站在門(mén)口吹著冷風(fēng)，黃瑩走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一次失敗算不了什么，最主要的是吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考好?！甭?tīng)了黃瑩的話，我努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這次就取得了99分的好成績(jī)。
黃瑩，是多么會(huì)鼓勵(lì)人，我忘不了她，也忘不了朱老師這位好老師。
六年這條路說(shuō)好走也不好走，雖然身為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生不容易。但有和藹可親的老師，有并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)，就算再苦也是甜的。即將畢業(yè)了，我無(wú)法想象離開(kāi)學(xué)校的那種難舍難分的心情，老師、同學(xué)，讓我們珍惜這最后幾天的時(shí)間吧!
校園生活小學(xué)篇十八
一片純潔的沃土上
孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你
激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會(huì)了我
贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈(zèng)予你
我最親愛(ài)的學(xué)校
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
校園生活小學(xué)篇一
甲：紅領(lǐng)巾、飄胸前， 乙：遵守紀(jì)律別搗亂。
丙：不良習(xí)氣永不沾， 丁： 當(dāng)然！
甲：上課鈴聲響呀響； 乙：同學(xué)連忙進(jìn)課堂；
丙：上課時(shí)候要專(zhuān)心； 丁：聽(tīng)講
甲：同學(xué)互敬又互愛(ài)， 乙：團(tuán)結(jié)互助肩并肩。
丙：齊頭并進(jìn)傳幫帶， ?。嚎丛?！
甲：課間活動(dòng)時(shí)間到； 乙：別跑別蹦又別鬧；
丙：安安靜靜做準(zhǔn)備； ?。荷险n
甲：轉(zhuǎn)眼中午要放學(xué)； 乙：收拾課本與書(shū)包；
丙：按著順序排好隊(duì)； ?。撼燥?BR> 甲：午餐做的真叫棒； 乙：葷素搭配樣樣強(qiáng)；
丙：不要挑來(lái)不要揀； ?。撼怨?BR> 甲：下午放學(xué)回到家； 乙：先把作業(yè)找一找；
丙：做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué) ?。喝珪?huì)
甲：晚上讀書(shū)很重要； 乙：課外讀物少不了；
丙：不懂就要常請(qǐng)教； ?。禾岣?BR> 甲：家庭衛(wèi)生要打掃； 乙：清潔自己莫忘了；
丙：刷牙洗臉又洗腳； 丁：睡覺(jué)
恭祝大家六一快樂(lè)！
慶祝元旦搞聯(lián)歡，男女老少笑開(kāi)顏，我們四個(gè)臺(tái)上站——三句半！ 初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的'好不好——?jiǎng)e跑！
自編自演不在行，不管聽(tīng)著爽不爽，還要請(qǐng)你多捧場(chǎng)——鼓掌！
閑著無(wú)事瞎聊天，校園雜事可真多，奇觀異點(diǎn)莫驚嘆——請(qǐng)看！
一個(gè)學(xué)生真懶惰，一覺(jué)睡到八點(diǎn)多，飯沒(méi)吃來(lái)臉不洗——跑去！
拎起書(shū)包急匆匆，路上不見(jiàn)人蹤影，到了學(xué)校可咋辦——欺瞞！
垂頭喪氣進(jìn)校園，老師就在門(mén)口站，眼珠一轉(zhuǎn)有辦法——瞎編！
老師老師聽(tīng)我說(shuō)，學(xué)生生來(lái)身體弱，不是打針就吃藥——胡說(shuō)！
昨夜傷風(fēng)又感冒，快把被子燒個(gè)洞，擔(dān)心害怕是甲感——危險(xiǎn)！
打了一針退下去，不能因病功課誤，急里慌忙往校趕——來(lái)晚！
老師點(diǎn)頭過(guò)了關(guān)，拎著書(shū)包進(jìn)了班，走進(jìn)教室想瞌睡——毛??！
一到上課沒(méi)滋味，閑玩聊天打瞌睡，一堂沒(méi)聽(tīng)兩個(gè)字——胡混！
下課鈴聲剛一響，老師還沒(méi)離課堂，哧溜一下躥出去——玩去！
今天作業(yè)真不少，又語(yǔ)文來(lái)又英語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師又進(jìn)來(lái)——暈倒！
總算放學(xué)得解脫，回到家里做作業(yè)，電視節(jié)目真精彩——看嘞！
第二天早上去上學(xué)，撈本作業(yè)就抄寫(xiě)，顛三倒四字跡草——撕了！ 周一盼來(lái)周二盼，成天盼著星期天，盼罷星期盼假期——著急！
假期沒(méi)到考試到，左顧右盼傳紙條，監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)——逮??！
考試分?jǐn)?shù)一出來(lái)，成績(jī)門(mén)門(mén)不及格，老師生氣父母怒——找揍！
爸爸成天瞪著眼，媽媽嘆氣給黑臉，親戚朋友都討厭——沒(méi)臉面！ 過(guò)了一年長(zhǎng)一歲，今年不能再胡混，下定決心爭(zhēng)上游——趕上！
按時(shí)上學(xué)守紀(jì)律，克服懶惰要刻苦，作業(yè)不懂就去問(wèn)——勤奮！
老師夸獎(jiǎng)家長(zhǎng)喜，同學(xué)面前威信起，學(xué)習(xí)越學(xué)越容易——高興！
yes,yes,no,no,no!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，一分耕耘一分汗——沒(méi)白干！ 我們祖國(guó)接-班人，從小立下雄心志，努力學(xué)習(xí)練本領(lǐng)——?jiǎng)e貪玩！ 故事到此告一段，學(xué)好學(xué)壞自己看，后面還有好節(jié)目——接著看！
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慶祝元旦搞聯(lián)歡，男女老少笑開(kāi)顏，我們四個(gè)臺(tái)上站——三句半！ 初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)的好不好——?jiǎng)e跑！
自編自演不在行，不管聽(tīng)著爽不爽，還要請(qǐng)你多捧場(chǎng)——鼓掌！
閑著無(wú)事瞎聊天，校園雜事可真多，奇觀異點(diǎn)莫驚嘆——請(qǐng)看！
一個(gè)學(xué)生真懶惰，一覺(jué)睡到八點(diǎn)多，飯沒(méi)吃來(lái)臉不洗——跑去！
拎起書(shū)包急匆匆，路上不見(jiàn)人蹤影，到了學(xué)校可咋辦——欺瞞！
垂頭喪氣進(jìn)校園，老師就在門(mén)口站，眼珠一轉(zhuǎn)有辦法——瞎編！
老師老師聽(tīng)我說(shuō)，學(xué)生生來(lái)身體弱，不是打針就吃藥——胡說(shuō)！
昨夜傷風(fēng)又感冒，快把被子燒個(gè)洞，擔(dān)心害怕是甲感——危險(xiǎn)！
打了一針退下去，不能因病功課誤，急里慌忙往校趕——來(lái)晚！
老師點(diǎn)頭過(guò)了關(guān)，拎著書(shū)包進(jìn)了班，走進(jìn)教室想瞌睡——毛??！
一到上課沒(méi)滋味，閑玩聊天打瞌睡，一堂沒(méi)聽(tīng)兩個(gè)字——胡混！
下課鈴聲剛一響，老師還沒(méi)離課堂，哧溜一下躥出去——玩去！
今天作業(yè)真不少，又語(yǔ)文來(lái)又英語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師又進(jìn)來(lái)——暈倒！
總算放學(xué)得解脫，回到家里做作業(yè)，電視節(jié)目真精彩——看嘞！
第二天早上去上學(xué)，撈本作業(yè)就抄寫(xiě)，顛三倒四字跡草——撕了！ 周一盼來(lái)周二盼，成天盼著星期天，盼罷星期盼假期——著急！
假期沒(méi)到考試到，左顧右盼傳紙條，監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)——逮??！
考試分?jǐn)?shù)一出來(lái)，成績(jī)門(mén)門(mén)不及格，老師生氣父母怒——找揍！
爸爸成天瞪著眼，媽媽嘆氣給黑臉，親戚朋友都討厭——沒(méi)臉面！ 過(guò)了一年長(zhǎng)一歲，今年不能再胡混，下定決心爭(zhēng)上游——趕上！
按時(shí)上學(xué)守紀(jì)律，克服懶惰要刻苦，作業(yè)不懂就去問(wèn)——勤奮！
老師夸獎(jiǎng)家長(zhǎng)喜，同學(xué)面前威信起，學(xué)習(xí)越學(xué)越容易——高興！
yes,yes,no,no,no!
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，一分耕耘一分汗——沒(méi)白干！ 我們祖國(guó)接-班人，從小立下雄心志，努力學(xué)習(xí)練本領(lǐng)——?jiǎng)e貪玩！ 故事到此告一段，學(xué)好學(xué)壞自己看，后面還有好節(jié)目——接著看！
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校園生活小學(xué)篇二
可謂天下第一美!啥?你說(shuō)自己的學(xué)校最美?別睜眼說(shuō)瞎話了，咱拿實(shí)力說(shuō)話!廢話少說(shuō)，跟我來(lái)看看我們的校園吧!
一踏進(jìn)校門(mén)，往右看，是一個(gè)佇立在校門(mén)口的莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。上面掛著三面旗：國(guó)旗、校旗和明星中隊(duì)的隊(duì)旗。它們?cè)诎肟崭吒叩仫h揚(yáng)，告訴每個(gè)路過(guò)的人，不管是路人甲路人乙路人丙……讓他們都知道：這里是賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)文瀾校區(qū)!
升旗臺(tái)后面就是中心花園了。走過(guò)去，第一個(gè)吸引你視線的肯定是那塊“三字經(jīng)石”。這塊石頭呈方形，立在噴泉之中，噴泉的水把它沖淋得比琉璃還要剔透，比玉石還要光滑，比鉆石還要奪目。上面刻滿三字經(jīng)，望著它仿佛耳邊已經(jīng)回蕩著“人之初性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”的朗朗書(shū)聲。
”這時(shí)你低頭看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)水中倒映著七根彩虹色的管子，這就是七彩映路，紅色代表文學(xué)，橙色代表音樂(lè)，黃色代表數(shù)學(xué)，總之，每種不同顏色的管子各展示一種學(xué)生的自由發(fā)展智能。怎么樣?你們可沒(méi)有吧?再向前走，就來(lái)到一條林蔭小路。路旁有梅花、松樹(shù)、香樟、桂花……鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓你深深沉醉其中，幾乎忘了時(shí)間還在一分一秒地流逝。
走出中心花園，面前就是一幢幢莊嚴(yán)氣派的教學(xué)樓。有成百上千的學(xué)生在里面學(xué)習(xí)與玩樂(lè)。正是這些教學(xué)樓，提供每位同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。歡快的樂(lè)園，寧?kù)o的書(shū)房，以及寬敞的教室。上課的時(shí)候，常能聽(tīng)見(jiàn)從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的悠長(zhǎng)的讀書(shū)聲。
往右走，還有一個(gè)操場(chǎng)，是我們最寬闊的游樂(lè)區(qū)。什么?你說(shuō)我們?cè)谶@兒玩老鷹捉小雞?nonono，我們可不玩介么幼稚又無(wú)聊的游戲。我們做體操，踢足球，打籃球，接力傳棒……，所以上體育課和大課間時(shí)，操場(chǎng)上時(shí)常閃動(dòng)著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)著的歡樂(lè)的身影和徹響耳際的久久回蕩著的笑聲。
怎么樣，被我們學(xué)校的美折服了吧!記得唐代詩(shī)人白居易曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫“憶江南，”我也想在此寫(xiě)一首詩(shī)“憶校園校園美，最美是賣(mài)小。日出喜氣滿文瀾，花兒朵朵醉黃鸝。能不憶校園?”
校園生活小學(xué)篇三
鬧鐘一響天下亮，
起床洗漱匆匆忙。
不吃早飯為哪般？
只因上課鈴聲響。
二、上課
桌上書(shū)本不是書(shū)，
學(xué)生用來(lái)當(dāng)枕頭。
老師講的挺帶勁，
學(xué)生可惜個(gè)個(gè)睡。
三、午飯
狼吞虎咽吃完飯,
飯缸一推就完事。
要問(wèn)為何不洗刷，
只因晚飯還用它。
四、午睡
午睡之前看課表，
下午有課則不睡。
中午時(shí)光多寶貴，
反正上課還得睡。
五、下午
下午無(wú)課真美妙，
午睡睡到黃昏后。
起床之后拿飯缸，
只因臨近晚飯時(shí)。
六、自習(xí)
單身男女自習(xí)少，
成對(duì)鴛鴦自習(xí)忙。
愛(ài)情熏的戀人醉，
直把桌椅當(dāng)大床。
七、睡覺(jué)
熄燈等于沒(méi)熄燈，
宿舍之內(nèi)燈通明。
蠟燭臺(tái)燈一起亮，
不聊黎明誓不休。
八、做夢(mèng)
晚上好戲真不少，
做夢(mèng)樓著趙薇睡。
心中甜似吃蜜糖，
可惜床單變地圖。
九、宿舍
宿舍之內(nèi)灰塵飛，
十天半月不打掃。
要是哪次大掃除，
滿屋耗子逃命緊
校園生活小學(xué)篇四
我從小除了生活在家里，在這之外，我也生活在我從一年級(jí)開(kāi)始生活的地方，那個(gè)地方就是我的母校。
我的母校像我的快樂(lè)天地，每當(dāng)走進(jìn)去，都把煩惱忘掉，快樂(lè)隨時(shí)陪伴在我的身邊，使我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我每當(dāng)進(jìn)入校園，那兩棵高大的梧桐樹(shù)都提醒我說(shuō)：“你現(xiàn)在在快樂(lè)的天堂?！边@以后，我會(huì)把煩惱拋棄在我的腦后，這樣我和我的同學(xué)都在快樂(lè)地玩耍著，把一切煩惱都忘得一干二凈。
我是一個(gè)渴望自由和快樂(lè)的人，因此我在家里不會(huì)感到快樂(lè)，像關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)籠里似的，身邊只有寂寞陪著。
我們的校園景色很美，四處都有花香，走進(jìn)我們的“原始森林”你細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，會(huì)隱隱聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，仿佛像大自然的氣息。
走進(jìn)校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹(shù)，組成一個(gè)大大的時(shí)鐘，仿佛在提醒我們“同學(xué)們，不要遲到呀！”四周有許許多多的.小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)守在大鐘旁邊守護(hù)著大鐘！
我愛(ài)我的校園，因?yàn)槲业男@是那樣的美麗，那樣的迷人。
我愛(ài)我的母校！
校園生活小學(xué)篇五
【作文一】
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的`燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
【作文二】
我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂(lè)的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?？上?，好事不長(zhǎng)久，沒(méi)幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢?”我問(wèn)?！叭ゲ輬@!”我說(shuō)：“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說(shuō)：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢!”
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
今天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)被選中呢?好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過(guò)，小朋友知道了，有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢!
我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫€有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活。
【作文三】
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開(kāi)始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí)，還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。
就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái);交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命;愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。
豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的硝校園生活更加豐富多彩!
校園生活小學(xué)篇六
1、狗年送你五只猴：機(jī)靈詭秘如獼猴，健康快樂(lè)像馬猴，悠閑富貴思猴子，無(wú)憂無(wú)慮比猿猴，聰明伶俐勝孫猴。
2、祝你在新的一年長(zhǎng)俊點(diǎn)，淑女點(diǎn)，聰明點(diǎn)，運(yùn)碰點(diǎn)，煩消點(diǎn)，發(fā)財(cái)點(diǎn)，活干點(diǎn)，樂(lè)找點(diǎn)，苦稀點(diǎn)，喜稠點(diǎn)，哭少點(diǎn)，笑多點(diǎn)，要孝點(diǎn)，正好祝你13點(diǎn)……哈哈!
3、除夕來(lái)臨百花香，一條信息帶六香：一香送你搖錢(qián)樹(shù)，二香送你貴人扶，三香送你工作好，四香送你沒(méi)煩惱，五香送你錢(qián)滿箱，六香送你永安康!祝春節(jié)快樂(lè)!
4、我的狗年愿望：從今天起你只準(zhǔn)疼我一個(gè)，要寵我，不許騙我，答應(yīng)我的每一件事都要做到，對(duì)我說(shuō)的每一句話都要真心。
5、祝你：位高權(quán)重責(zé)任輕，事少錢(qián)多離家近，每天睡到自然醒，別人加班你加薪，領(lǐng)錢(qián)數(shù)得手抽筋，靚女愛(ài)你發(fā)神經(jīng)。狗年大吉祥!
6、狗年我想送你蟠桃，贈(zèng)你靈丹，推薦你為御馬大仙，再賜給你一雙火眼金睛，祝福你洪福齊天，等你千古美名傳!
校園生活小學(xué)篇七
“播種好行為，收獲好習(xí)慣!”這是我們班的班訓(xùn)，它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶，也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)!但是，個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習(xí)慣!我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
校園生活小學(xué)篇八
在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中，我獲得了友誼和知識(shí)，是朋友，在我最艱難的時(shí)候幫助了我，是知識(shí)，帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋。
我有一個(gè)好朋友——小悅，她雖然有時(shí)脾氣壞點(diǎn)兒，但是有一件事，讓我改變了對(duì)她的想法。
有一天，我跟小悅出去玩，我說(shuō)：“小悅，咱們?nèi)フ吧介?”她說(shuō)：“好啊!”我們來(lái)到目的地，我爬上樹(shù)，采了幾十個(gè)山楂，因?yàn)闃?shù)干上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后，我們正準(zhǔn)備回家，突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，我跟小悅跑過(guò)去，看到一名小男孩在那里哭，我們跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)小男孩怎么了，他說(shuō)他的腿磕破了，是因?yàn)榕罉?shù)的時(shí)候，腳一不小心踩空了，山楂沒(méi)采著，卻來(lái)個(gè)“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個(gè)小男孩幾句，我就走了，我說(shuō)：“小悅，走了。”這時(shí)，她從袋子里取出幾個(gè)山楂給了那個(gè)小男孩，說(shuō)：“來(lái)，拿著，以后如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪里，我送你回家吧!”說(shuō)完她就扶著那個(gè)小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說(shuō)：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心里想：原來(lái)小悅也會(huì)幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時(shí)候還挺可愛(ài)的`。
小悅就是這樣的一個(gè)人，樂(lè)于助人，雖然她也有不足，但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。
校園生活小學(xué)篇九
夜晚，我安靜地躺在床上，透過(guò)窗戶，望著滿天繁星的天空，回憶著小學(xué)生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忽然，我又回到了久違的教室里，眼前出現(xiàn)了一些小學(xué)同學(xué)。
我和他們津津有味地討論著奧運(yùn)會(huì)的賽事。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，每個(gè)國(guó)家都要通過(guò)各自的項(xiàng)目向世界展示自己的強(qiáng)健，進(jìn)步奪得金牌，所以賽場(chǎng)的情況可謂是日新月異。同學(xué)們更加關(guān)注奧運(yùn)會(huì)的變化。回到家，我立刻打開(kāi)電視來(lái)觀看奧運(yùn)狀況，并把新變化，新進(jìn)展記錄在手抄本上，最后向同學(xué)們展示。
我們整個(gè)班級(jí)，那時(shí)都刮起了一股奧運(yùn)風(fēng)，當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家因一點(diǎn)兒差錯(cuò)而名落孫山時(shí)，我們都為他感到無(wú)限的婉惜；當(dāng)看到哪個(gè)國(guó)家獲得金牌時(shí)，我們也會(huì)為他感到自豪和驕傲。但中國(guó)一直都是過(guò)關(guān)斬將，層層殺進(jìn)，如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。經(jīng)過(guò)幾輪的較量拼搏，最終，中國(guó)以51枚金牌屹立于金牌榜首。我們看到這個(gè)消息激動(dòng)不已，興奮地歡呼著、雀躍著。
我激動(dòng)地歡呼著站了起來(lái)。一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)天已大亮。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！我回味著這場(chǎng)夢(mèng)，不僅脫口而出：“小學(xué)生活，真是難忘??！”
校園生活小學(xué)篇十
小學(xué)生活里最的一天。
在畢業(yè)后，我的腦海里常常會(huì)浮現(xiàn)出，往日在小學(xué)的生活。使我最難忘的就是那一天。
記得那天是星期二，是我們班主任的生日。大家湊了一筆錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜?？墒俏覀兊呐e動(dòng)被領(lǐng)導(dǎo)知道了，給老師添了不少麻煩，可是生日會(huì)還是在放學(xué)后舉行了。
正要開(kāi)始時(shí)，室外卻下起了大雨，可是絲毫沒(méi)有影響到我們。班干部叫大家把窗簾拉上，關(guān)了燈。接著老師把蠟燭點(diǎn)上了，在我們唱完了生日歌后，老師切開(kāi)了蛋糕，給同學(xué)們一人發(fā)了一塊。我用手指蘸了一點(diǎn)嘗了嘗，真甜。正當(dāng)我享受著美味時(shí)，一塊“不明飛行物”砸在了我的臉上。我一看居然是蛋糕，我還沒(méi)來(lái)得急發(fā)火，另一塊“飛行物”又砸在我的臉上。我一看，同學(xué)們都“互動(dòng)”了起來(lái)，你拿一塊扔我，我拿一塊扔你。我也拿了一小塊蛋糕，我想該扔誰(shuí)呢?這時(shí)我看到小豬正在笑別人，我想好機(jī)會(huì)，便叫到“豬八戒”。他一頭，我手中的蛋糕正好砸在他頭上。我一看到他的狼狽樣，我就“仰天長(zhǎng)笑”起來(lái)，誰(shuí)知道這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)把手上的奶油全弄在我的臉上，給我做了個(gè)“面膜”，我真是“欲苦無(wú)淚”呀!我剛把“面膜”弄干凈，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我剛一回頭，另一個(gè)人的蛋糕也砸在了我的臉上。
經(jīng)過(guò)一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最殘的四個(gè)人里，居然有我，可能是因?yàn)槲移綍r(shí)得罪了太多人吧!
校園生活小學(xué)篇十一
我的校園生活快樂(lè)而且節(jié)奏快。我踏進(jìn)校園第一步時(shí)，普通話也說(shuō)得不好。因?yàn)槲腋改冈趪?guó)外生活的原因，我沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)普通話。我到紹興開(kāi)始學(xué)了普通話，8個(gè)月后，又很榮幸地進(jìn)了北海小學(xué)。
我現(xiàn)在普通話說(shuō)得也不錯(cuò)，這都是離不開(kāi)老師和同學(xué)的幫助。我在這里深深地表示謝意！
我已經(jīng)適應(yīng)紹興（中國(guó)）的生活了。在學(xué)校里，學(xué)了很多知識(shí)和本領(lǐng)，回家還教弟弟普通話，在家里當(dāng)小老師呢！兩個(gè)月之前弟弟叫我［gougou］（其實(shí)他想叫我哥哥），我每天教他很多次了，現(xiàn)在我從［狗狗］變成真正的［哥哥］了。
我還記得我當(dāng)過(guò)寫(xiě)字小明星，還成為升旗手，站在臺(tái)上的照片還寄給國(guó)外的朋友了。
我就知道我的擔(dān)任老師姓徐，我叫她徐老師，我很喜歡她，又尊重她。因?yàn)樗蛬寢屢粯雍苄量?，一樣親近。但是她總是那么親切地教育我們做有禮貌的好人。
我在學(xué)校里交了許多朋友，周末經(jīng)常到同學(xué)家，我的同學(xué)也經(jīng)常到我家里來(lái)一起交流。其實(shí)媽媽也交了不少朋友，我很開(kāi)心。他們都是永遠(yuǎn)的好朋友，我會(huì)記牢的。
植樹(shù)活動(dòng)，野外燒烤，參觀魯迅故里、、、這些豐富多彩的`活動(dòng)增加了同學(xué)和同學(xué)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的友誼。
這些校園生活，讓我童年的日記里留下無(wú)比美好的回憶了。
校園生活小學(xué)篇十二
校園生活是多姿多彩的，有讓你難忘的、快樂(lè)的事……其中有一件事讓我深深感受到了同學(xué)間的友誼。
有一次，我發(fā)燒生病了，整整一天都沒(méi)去上學(xué)，心里一直為上課的事操心。第二天上學(xué)，我就急著問(wèn)同學(xué)借昨天的上課筆記抄，但他們一個(gè)個(gè)都只顧著玩，沒(méi)注意我在說(shuō)什么。我想：虧我們還是同學(xué)，連這點(diǎn)小事都不幫我……這時(shí)，我最好的朋友武志偉走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“黃凱文，你昨天怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校？”“噢!我生病了?！薄班?你昨天沒(méi)來(lái)，我把上課的筆記借給你抄吧!”“好的?！?BR> 中午休息的時(shí)候，他一直伴我左右告訴我昨天上課的內(nèi)容。如果我不懂，他就像小老師那樣耐心地教我，一直到我懂了為止。還幫我一起做昨天的作業(yè)，他放棄了自己下課玩的時(shí)間，把一天所有的心思都放在我的身上。我很感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你放棄了自己休息的時(shí)間，來(lái)幫我?！笨伤荒樥嬲\(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幫助好朋友是理所當(dāng)然的事，誰(shuí)叫我們是鐵哥們呢!?！边@時(shí)一股暖流流便全身，讓我感到非常幸福。
通過(guò)這件事，我感受到了同學(xué)之間真摯的友誼，我要珍惜這來(lái)之不易的友誼。同時(shí)也要去結(jié)識(shí)更多的知心朋友。我已經(jīng)五年級(jí)了，通過(guò)五年的朝夕相處，我和同學(xué)們已建立了深厚的感情，可我跟武志偉的感情特別深刻。我們要珍惜這份深厚的友誼，讓友誼伴隨著我們的成長(zhǎng)。
校園生活小學(xué)篇十三
校園生活是多姿多彩的，它充滿了自己和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。它是許多學(xué)生向往的無(wú)拘無(wú)束的天空，有時(shí)我也恨不得留在學(xué)校。
no.1---快樂(lè)！
我們五（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂(lè)。
有一次，我對(duì)上面座位的喬說(shuō)：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說(shuō)：“沁不是人嗎？”不料喬說(shuō)：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”??！”我聽(tīng)了，笑得肚子都疼了，問(wèn)：“你是“紅豆”嗎？”喬說(shuō)：“當(dāng)然---不是啦，你真笨，我是“綠豆”??！”我聽(tīng)后，笑得更厲害了！
其實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！
no.2---關(guān)心！
關(guān)心，可以是無(wú)言的，也可以是搞笑的，我們班就是采用這種搞笑的關(guān)心！
看，她們就這樣逗笑我了！
是的，我向往這自由自在，無(wú)拘無(wú)束的天空---屬于我們的校園生活！！
校園生活小學(xué)篇十四
日子就像花瓣一樣，
一瓣一瓣地隨風(fēng)飄落．
校園里的每一天都漾著燦爛的微笑，
也夾雜著縷縷的傷感．校園生活是美好的，
校園就像是歡樂(lè)的海洋，
校園就像是一個(gè)童話王國(guó)，
在那里可以使我們的生活變得多彩而美麗，
在那里可以使我們盡情的享受生活所帶來(lái)的美好，
在那里有我對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，
在那里有我對(duì)美好生活的回憶。
在校園里，有春的合奏、夏的交響、秋的收獲、冬的雪舞。
校園讓我們學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)造生活、經(jīng)營(yíng)生活、安排生活。
我熱愛(ài)校園的生活！
校園的生活就像一塊兒糖，
讓你越含越甜！
校園的生活就像一杯濃濃的咖啡，
讓你越品越有味！
校園生活小學(xué)篇十五
七點(diǎn)半，早自修時(shí)間，同學(xué)們快速拿出書(shū)本，大聲地讀起書(shū)來(lái)，有時(shí)候讀語(yǔ)文，有時(shí)候讀英語(yǔ)，有的像及了古代秀才，搖頭晃腦，有的像和尚念經(jīng)，模糊不清，聽(tīng)話的同學(xué)按老師的要求抑揚(yáng)頓挫，聲音婉轉(zhuǎn)甜美，像小鳥(niǎo)在歌唱。
操場(chǎng)的一旁是兩幢灰白色的教學(xué)樓。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谝粭l條窄窄的走廊上拿出自己的跳繩、毽子，有的在教室里做作業(yè)，有的在悠閑地溜達(dá)，有的在你追我趕，有的在跑來(lái)跑去，還有的在做游戲。
該課間鍛煉了，我們迅速地排好隊(duì)伍，喊著“一、二、一”口令，整整齊齊地走下樓梯，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，再找到自己的位子，準(zhǔn)備做運(yùn)動(dòng)，“快點(diǎn)！”“好了沒(méi)！”一些著急的聲音和催促聲也隨之趕來(lái)。雖然如此，操場(chǎng)上還是漾蕩著快樂(lè)的氣氛。
我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，猶如一塊海綿貪婪地吸收著歡樂(lè)與知識(shí)。
我愛(ài)我的學(xué)校！
校園生活小學(xué)篇十六
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的校園生活，其實(shí)同樣充滿著無(wú)數(shù)的精彩。接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。
記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語(yǔ)課代表的我，要布置英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們?cè)谛@久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒(méi)有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。
有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動(dòng)，讀題，畫(huà)圖，聯(lián)系，計(jì)算，終于，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，做出了這道題?？粗谆ɑǖ募埍晃耶?huà)得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都說(shuō)苦。早晨早早到了校園，經(jīng)過(guò)了9節(jié)課的苦干，終于放學(xué)了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)間就到了10點(diǎn)，一天就這么過(guò)去了。
“這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考上90多分的卻沒(méi)考上，其中就有…”哎，我不想聽(tīng)到的名字還是聽(tīng)到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站?！?BR> 頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查，導(dǎo)致考試成績(jī)下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。
我在校園生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。
我愛(ài)我的校園生活，我愛(ài)我的校園！
校園生活小學(xué)篇十七
我不禁想起朱自清筆下的《匆匆》——“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！钡?，同學(xué)一散，就難團(tuán)聚在一起回憶難忘的小學(xué)生活。
這六年里，我最難忘的老師是我們的“大家長(zhǎng)”——朱老師。
那是五年級(jí)的時(shí)候了：我答應(yīng)朋友在下一節(jié)課把歌詞交給她，我擔(dān)心時(shí)間不夠，一心急，就在朱老師的語(yǔ)文課上放肆了一回——寫(xiě)歌詞。這時(shí)，朱老師向我走來(lái)，我手心直冒汗，想著：糟了，朱老師會(huì)不會(huì)打電話給媽媽呢?只見(jiàn)朱老師低聲說(shuō)：“下課后來(lái)辦公室一趟。”說(shuō)完，就把歌詞拿走了。那一節(jié)課，我心不在焉地聽(tīng)完了，隨后，我邁著沉重的腳步走到了辦公室。
“為什么在上課的時(shí)候?qū)?”朱老師依然保持著她那慣有的和藹面容問(wèn)我，我才長(zhǎng)吁了一口氣，把事情從頭至尾的講了一遍。老師看了看紙上的歌詞對(duì)我說(shuō)：“歌寫(xiě)得不錯(cuò)，但為什么不把精力放在提高語(yǔ)文的水平上呢?下次不要這樣了，要認(rèn)真聽(tīng)課把語(yǔ)文成績(jī)提高，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。之后，我都沒(méi)有上課開(kāi)小差了。
朱老師，是多么和藹可親，是多么寬容。
這六年里，我最難忘的同學(xué)是黃瑩。
有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了——78分，一個(gè)人獨(dú)自站在門(mén)口吹著冷風(fēng)，黃瑩走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一次失敗算不了什么，最主要的是吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考好?！甭?tīng)了黃瑩的話，我努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，這次就取得了99分的好成績(jī)。
黃瑩，是多么會(huì)鼓勵(lì)人，我忘不了她，也忘不了朱老師這位好老師。
六年這條路說(shuō)好走也不好走，雖然身為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生不容易。但有和藹可親的老師，有并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)，就算再苦也是甜的。即將畢業(yè)了，我無(wú)法想象離開(kāi)學(xué)校的那種難舍難分的心情，老師、同學(xué)，讓我們珍惜這最后幾天的時(shí)間吧!
校園生活小學(xué)篇十八
一片純潔的沃土上
孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你
激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會(huì)了我
贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈(zèng)予你
我最親愛(ài)的學(xué)校
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑