考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案?？偨Y是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識和經(jīng)驗整合成系統(tǒng)的知識體系。接下來是一些總結范文，希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇一
隨著我國綜合國力和國際地位的不斷提升，中國前所未有地走近世界舞臺中央，在國際上的影響力越來越大，成為推動世界和平發(fā)展的參與者、建設者和引領者。作為努力追夢的每一位追夢者，要知道，在自身夢想實現(xiàn)的過程中，還應有道德修養(yǎng)的提升。
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，其中強調(diào)，加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。可見，中華民族偉大復興，除了有顯性的指標，還有隱性的指標。具體而言，在國民層面，整體的道德水準就是中華民族偉大復興的隱性指標，同時也是硬杠杠。
社會整體的道德水準，是由具體的一位位社會成員所遵循并踐行的道德觀念匯聚而成的。因此加強道德建設，把符合中國特色社會主義現(xiàn)代化建設實踐的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設的更加完善，將隱性指標外顯，進而加以強化，是非常有必要的。
我們面臨的世情國情黨情發(fā)生了很大變化，特別是中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，對新時代公民道德建設提出了新的更高要求。個人要將培養(yǎng)高尚的道德情操，踐行社會主義道德觀念內(nèi)化為自身恪守的道德準則，外化為言行舉止的自覺行動，在每位努力奔跑的追夢人實現(xiàn)自身夢想的過程中，提升整體的道德水準。同時，也要重視對敗德違法者的懲治機制，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇二
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一粒扣子”活動，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求?！缎聲r代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出；一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私；造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇三
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇四
奏響新時代文明和聲，需要時代新人傳承。時代新人，是國家的希望、民族的未來。習近平總書記強調(diào)，擔當民族復興大任的時代新人，必須是在思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等方面同新時代要求相符合的。崇尚英雄、尊重模范、學習先進是一種傳承；團結一致、奮發(fā)昂揚、增強民族自信心是一種傳承；弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想是一種傳承。在思想上，時代新人必須破除“事不關己，高高掛起”
新時代公民道德建設實施綱要心得篇五
深入學習《新時代公民道德建設實施綱要》之后，我深刻體會到道德建設的重要性，作為學生的我們要牢記綱要的七個部分，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。不斷規(guī)范自己的言行舉止，提升自己的道德水平，推動道德實踐養(yǎng)成。同時也要積極響應學校號召，幫住學校開展一系列活動來建設良好道德環(huán)境。同時也要積極的引導自己的同學，幫助他們加強自身的建設。促進全社會在理想信念，價值理念，道德觀念上緊密的聯(lián)系在一起。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇六
我通過學習了《公民道德實施綱要》，我就深深的認識到怎樣來做好一位老師。
作為一名教師，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效社會途徑。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學生。在教育中，教師往往總是把對學生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達出來。語言文明才能取得學生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個人修養(yǎng)的標志，對學生具有強烈的示范作用，所以教師應做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學生成長的重要保證。教師的人格之光對學生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學生的一生?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格?？傊?，我們應做到熱愛教育、熱愛自己的學校;熱愛學生，建立良好師生關系;身正為范，塑造人格魅力。應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
【篇二】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
中國特色社會主義進入新時代，對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務。新時期，中國面對新情況、新問題、新趨勢，高校的管理者與教育者應努力做好道德建設的傳承與弘揚工作，與時俱進地推動高校道德建設的創(chuàng)新性發(fā)展，為創(chuàng)建和諧校園、實現(xiàn)式發(fā)展及培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人創(chuàng)造條件。
建設思想政治課程主渠道。高校的思想政治教師應當多關心時事政治，關注黨和國家的最新動態(tài)，并及時將黨的十八大、十九大精神和習近平總書記提出的中國夢等思想納入到課程教學的內(nèi)容中去。同時，教師在教授課程的過程中，應當根據(jù)學生所關心的熱點進行講解分析，將這些熱點背后所所體現(xiàn)的精神講述出來。思想政治教師在上課的過程中，多運用啟發(fā)式、參與研究式等方法，促使學生融入課堂中。
重視校園文化環(huán)境建設。高校要積極引導學生參加校園文化活動，從而提高校園文化氛圍，形成濃厚的學術氛圍。重視傳統(tǒng)文化在高校的傳承與發(fā)展，發(fā)揮傳統(tǒng)文化對學生自身道德修養(yǎng)、學習能力提升的啟發(fā)和教育作用。利用多媒體技術，做到線上與線下，雙向式溝通交流。
構建社會實踐道德建設體系。從建設地方的發(fā)展以及大學生的道德建設的方向出發(fā)，建立多種形式的高校實踐基地，高校當拓寬實踐基地的領域，真正的將實踐基地作為自身成長和發(fā)展的重要場所，使得各個專業(yè)都有相對來說固定的實踐基地，讓大學生能夠得到更多的鍛煉和成長。
【篇三】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印被顒?，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求?！缎聲r代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出;一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
【篇四】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
隨著我國綜合國力和國際地位的不斷提升，中國前所未有地走近世界舞臺中央，在國際上的影響力越來越大，成為推動世界和平發(fā)展的參與者、建設者和引領者。作為努力追夢的每一位追夢者，要知道，在自身夢想實現(xiàn)的過程中，還應有道德修養(yǎng)的提升。
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，其中強調(diào)，加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求?？梢姡腥A民族偉大復興，除了有顯性的指標，還有隱性的指標。具體而言，在國民層面，整體的道德水準就是中華民族偉大復興的隱性指標，同時也是硬杠杠。
社會整體的道德水準，是由具體的一位位社會成員所遵循并踐行的道德觀念匯聚而成的。因此加強道德建設，把符合中國特色社會主義現(xiàn)代化建設實踐的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設的更加完善，將隱性指標外顯，進而加以強化，是非常有必要的。
我們面臨的世情國情黨情發(fā)生了很大變化，特別是中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，對新時代公民道德建設提出了新的更高要求。個人要將培養(yǎng)高尚的道德情操，踐行社會主義道德觀念內(nèi)化為自身恪守的道德準則，外化為言行舉止的自覺行動，在每位努力奔跑的追夢人實現(xiàn)自身夢想的過程中，提升整體的道德水準。同時，也要重視對敗德違法者的懲治機制，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣。
【篇五】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印被顒?，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求?！缎聲r代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出;一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
【篇六】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
加強公民社會公德教育提高公民道德素質(zhì)————學習《公民道德實施綱要》的體會加強社會公德建設，推動社會整體文明程度的提高作為公民道德建設的著力點，把社會公德納入我國與市場經(jīng)濟相適應的社會主義道德體系，并作為一個十分重要的內(nèi)容突出出來，這不僅對我國的社會主義精神文明建設有著重要的現(xiàn)實意義，也必將對我國公民素質(zhì)的提高和社會的穩(wěn)定發(fā)展起到積極的促進作用。社會公德是公民在社會交往與社會生活中應該共同遵守的行為準則，這種準則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護的是社會的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系，具有廣泛性、現(xiàn)實性和可操作性。隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們的生活領域不斷擴大，社會分工越來越細，相互之間的交流與合作日益頻繁。
因此，文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。近年來，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，精神文明建設的不斷加強以及社會整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進步，遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境已蔚然成風，但一些與社會整體文明進步趨勢背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關系和社會秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對社會公德建設以及社會整體的道德建設提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為此加強社會公德建設，提高社會整體的公德意識和公德水平十分重要。加強社會公德建設首先要在社會上形成良好的公德氛圍，社會各方面應積極行動起來加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對違反社會公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。另一方面，以法律法規(guī)的形式對社會公德加以規(guī)范也十分重要，比如，我國的環(huán)境保護法對破壞自然環(huán)境的行為有嚴格的懲處規(guī)定，嚴重的還將追究相應的刑事責任。
而一些地方出臺的在公共場所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金獎勵制度等地方性法規(guī)也是推動社會公德建設的重要舉措。社會公德在公民道德建設中占有十分重要的地位，它是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標志，對職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設都有著引領的作用，一個好公民是一個好的職工和好家庭成員的前提，同時社會公德也是敬業(yè)精神、奉獻精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎，因此社會公德是公民道德的重要內(nèi)容，每一個公民都應當把遵守社會公德作為加強個人修養(yǎng)、完善自身人格的基本功來付諸實踐，使社會公德意識深入人心，從而為全面提高整個社會的道德水平奠定堅實的基礎。一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬，實現(xiàn)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進步，這是我們黨建設有中國特色社會主義的重要指導思想。歷史和現(xiàn)實都充分證明，在全民族形成共同理想至關重要。
有了共同理想，才能有堅固的精神支柱，才能有良好的精神狀態(tài)，才能有強大的精神動力，才能有和諧的社會環(huán)境，這是我們事業(yè)成敗的關鍵所在;越是改革開放，越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，越是要加強思想道德建設。精神文明重在建設;建設重在基礎;基礎不牢，地動山搖。對于促進社會主義精神文明建設必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。公民道德建設的內(nèi)容可以高度凝煉為愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。這20個字，既弘揚了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結了改革開放以來思想道德建設的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風格和時代特色。這20個字，涵蓋了社會生活的各個領域，適用于不同的社會群體，是每個公民都應該遵守的基本行為準則。我們要宣傳好這20個字，使之家喻戶曉，深入人心;我們要實踐好這20個字，使之成為社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的主旋律;我們要通過宣傳、實踐這20個字，形成適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的有中國特色的思想道德規(guī)范。弘揚愛國主義精神公民道德建設的基本要求之一，是公民思想道德建設的重要內(nèi)容。
從賈誼的國而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;從顧炎武的天下興亡，匹夫有責，到林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;從孫中山第一個喊出振興中華，到鄧小平的肺腑之言：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。提高公民道德水平，就要讓每一個公民都有愛國的思想、愛國的情感、愛國的精神、愛國的行動，在愛國主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統(tǒng)一思想和行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。道德建設群眾性強、實踐性強，加強公民道德建設，貴在自覺，貴在參與。只要每一個公民都自覺做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，我們民族的道德水平就會有一個大的提高，我們社會的文明程度就會有一個大的飛躍。
【篇七】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
中國特色社會主義進入新時代，對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務。新時期，中國面對新情況、新問題、新趨勢，高校的管理者與教育者應努力做好道德建設的傳承與弘揚工作，與時俱進地推動高校道德建設的創(chuàng)新性發(fā)展，為創(chuàng)建和諧校園、實現(xiàn)式發(fā)展及培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人創(chuàng)造條件。
建設思想政治課程主渠道。高校的思想政治教師應當多關心時事政治，關注黨和國家的最新動態(tài)，并及時將黨的十八大、十九大精神和習近平總書記提出的中國夢等思想納入到課程教學的內(nèi)容中去。同時，教師在教授課程的過程中，應當根據(jù)學生所關心的熱點進行講解分析，將這些熱點背后所所體現(xiàn)的精神講述出來。思想政治教師在上課的過程中，多運用啟發(fā)式、參與研究式等方法，促使學生融入課堂中。
重視校園文化環(huán)境建設。高校要積極引導學生參加校園文化活動，從而提高校園文化氛圍，形成濃厚的學術氛圍。重視傳統(tǒng)文化在高校的傳承與發(fā)展，發(fā)揮傳統(tǒng)文化對學生自身道德修養(yǎng)、學習能力提升的啟發(fā)和教育作用。利用多媒體技術，做到線上與線下，雙向式溝通交流。
構建社會實踐道德建設體系。從建設地方的發(fā)展以及大學生的道德建設的方向出發(fā)，建立多種形式的高校實踐基地，高校當拓寬實踐基地的領域，真正的將實踐基地作為自身成長和發(fā)展的重要場所，使得各個專業(yè)都有相對來說固定的實踐基地，讓大學生能夠得到更多的鍛煉和成長。
【篇八】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
《公民道德建設實施綱要》的頒布是切實加強社會主義道德建設，深化依法治國、以德治國，提高全民族素質(zhì)的一項重要舉措?！叭藷o德不立，國無德不興”，公民道德建設的好壞，體現(xiàn)了一個國家民眾的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰成敗。教師的公民道德建設體現(xiàn)在師德上，學校這次組織師德師風學習的討論活動，對提高教師隊伍素質(zhì)起了積極的推動作用。作為教師，教師應該嚴格要求自己為人師表。師德包括教師職業(yè)道德、為人品德和學術道德。
三月初，教育部在《關于學習貫徹江澤民總書記〈關于教育問題的談話〉的通知》中明確指出：要以師德、師風建設為重點，切實加強教師隊伍建設，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。師德作為教師素質(zhì)的靈魂，直接關系到學校教育的成敗與否。熱愛本職，忠誠于黨的教育事業(yè)是教師最起碼的職業(yè)道德。教師要嚴格要求自己，從小事做起，如認真執(zhí)行教育教學規(guī)章制度、掌握教學規(guī)律、改進教學方法、認真教書育人。
時，要"學問與做人"并重，將教師的教學態(tài)度、學生評價等列入評價范圍。優(yōu)秀的教師，需要"德才兼顧，以德為先"。
當前學術界的繁榮和進步是有目共睹的，但在學風和學術道德方面確實也存在嚴重的問題。學術研究中的弄虛作假、粗制濫造、人情文章、學術泡沫、不公正評判、學術交易、浮躁學風，等等，給學術事業(yè)和教育事業(yè)帶來了嚴重的損害。學術研究是一種客觀嚴肅的真理性研究，學術領域最應該成為社會中一塊相對的凈土，成為名副其實的"學術殿堂"。作為知識與真理的發(fā)現(xiàn)者和傳播者，學者們在學術研究工作中的言傳身教對受教育者也會產(chǎn)生深深的影響。而不良學術風氣和環(huán)境，對許多勤懇敬業(yè)、踏實鉆研的學者則構成一種嚴重的不公正。如果任其蔓延，學術領域?qū)㈦y免陷入"劣幣驅(qū)逐良幣"的循環(huán)之中。所以我們要充分認識學風及學術道德問題的危害性，認識到加強學風和學術道德建設的必要性和緊迫性，采取切實措施，創(chuàng)建良好的學術氛圍及學術制度環(huán)境，以此來促進和保障學術事業(yè)和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
通過這次師德師風建設的學習，我對教師的公民道德——師德有了高深一步的了解，我要以此為契機，應該以師德的標準要求自己，為學校的發(fā)展盡自己的努力。
【篇九】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印被顒?，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求。《新時代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出;一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
【篇十】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
2020年學習貫徹《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會范文2019年10月27日，中共中央國務院印収《新時代公民道德建設實施綱要》（以下簡稱《綱要》），11月12日又印収《新時代愛國主丿教育實施綱要》；11月26日，中宣部召開宣傳貫徹“兩個綱要”電規(guī)電話會議?！皟蓚€綱要”的出臺，是精神文明建設工作中的一件大亊。學習宣傳貫徹“兩個綱要”特別是《新時代公民道德建設實施綱要》是文明辦系統(tǒng)的首要仸務。
一、深刻把握《綱要》的背景意丿2001年9月20日，中共中央印収《公民道德建設實施綱要》。2003年，中央文明委決定將每年的9月20日確定為“公民道德宣傳日”。時隔18年，中共中央、國務院立足新時代新情況新要求頒布《綱要》，充分體現(xiàn)了黨中央?yún)炝暯娇倎_記對道德建設的重規(guī)，具有深遠的意丿呾影響。
1、頒布實施《綱要》是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的內(nèi)在要求。習近平總乢記曾指出，“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立”。實現(xiàn)中國夢必須物質(zhì)文明呾精神文明雙豐收，滿足人民對美好生活新期待，落實到工作中必須“兩手抓、兩手都要硬”。當前人們物質(zhì)條件改善，但精神空虛、文化生活貧乏、并福指數(shù)丌高等不道德相關的問題仍丌同程度存在。必須通過道德建設，提振全國人民的精氣神，構筑中國精神、中國價值、中國力量。
2、頒布實施《綱要》是牢牢掌握意識形態(tài)斗爭主勱權的重大丼措。當前，xfddsl在意識形態(tài)領域傳輸所謂的西方式民主呾“普世價值觀”，虛化我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，矮化我們的價值觃范，妄圖進行“顏色革命”，搞亂我們的思想?！毒V要》將堅持馬克思主丿道德觀、社會主丿道德觀鮮明地寫在旗幟上，就是要促進全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊密團結在一起。只有這樣，我們才能保持戰(zhàn)略定力，堅定“四個自信”，實現(xiàn)偉大夢想。
3、頒布實施《綱要》是解決當前道德領域存在突出問題的迫切需要?！毒V要》指出，雖然近年來道德領域呈現(xiàn)積極健康吐上的良好態(tài)勢，但依然存在丌少問題，“拜金主丿、享樂主丿、極端個人主丿仍然比較突出；一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑丌分，見利忘丿、唯利是圖，損人利己、損公肥私；造假欺詐、丌講信用的現(xiàn)象麗治丌絕”。時隔18年這些問題依然沒有徆好解決，說明了道德問題直抵人心，是鑄魂塑人工程，必須多管齊下，昡風化雨，麗麗為功?！巴黄乒蛄妓椎拙€、妨宦人民并福生活、伡宦國宧尊嚴呾民族感情的亊件時有収生”是《綱要》提出的新問題，幵指出這些問題主要是在國際國內(nèi)形勢深刻發(fā)化、我國經(jīng)濟社會深刻發(fā)革的大背景下產(chǎn)生的，必須引起全黨全社會高度重規(guī)，采叏有力措施切實加以解決。
事、深切領會《綱要》的時代特征《綱要》在總結18年來叏得成效基礎上，突出目標導吐問題導吐結果導吐，堅持守正創(chuàng)新，充分體現(xiàn)習近平總乢記關二公民道德建設的重要思想，具有鮮明的時代特征。
1、在指導思想上，把培養(yǎng)呾造就擔當民族復興大仸的時代新人作為歷叱仸務。擔當民族復興大仸的時代新人，應當在有自信、尊道德、講奉獻、重實干、求進叏等方面，有著新的風貌、新的姿態(tài)。相比二“有理想、有道德、有文化、有紀徇的社會主丿公民”，這個歷叱仸務內(nèi)宨更加具體，指吐更加明確。要丌斷深化對時代新人豐富內(nèi)涵、時代特質(zhì)、根本要求的認識呾理解，更好地推進公民道德建設，擔負起培養(yǎng)時代新人的重要職責。
2、在方針原則上，把社會主丿核心價值觀作為全社會必須弘揚的基本道德觃范。社會主丿核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結著全體人民共同的價值追求。相比二過去倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，外延更廣，表述更準，群眾接叐程度更高。在工作著力點上增加“推勱踐行以愛國奉獻、明禮遵觃、勤勞善良、宩厚正直、自強自徇為主要內(nèi)宨的個人品德”內(nèi)宨，構筑了社會、單位、宧庭、個人道德建設“四結合”的完整網(wǎng)絡。
3、在重點仸務上，把筑牢理想信念乀基作為公民道德建設的首要內(nèi)宨。人民有信仰，國宧有力量，民族有希望。信仰信念指引人生方吐，引領道德追求。必須在全社會廣泛開展理想信念教育，自覺用習近平新時代中國特色社會主丿思想wz頭腦，自覺以為人民服務為核心、以集體主丿為原則、以愛祖國、愛人民、愛勞勱、愛科學、愛社會主丿為基本要求，始終保持公民道德建設的社會主丿方吐。
4、在建設路徑上，把抓好網(wǎng)絡空間道德建設作為公民道德建設的重要仸務?！毒V要》第五部分與門就網(wǎng)絡空間道德建設進行了安排，劃定了重點人群，明確了工作要求。必須堅持正能量是總要求、管得住是硬道理、用得好是真本亊，切實加強網(wǎng)絡內(nèi)宨建設、倡導文明上網(wǎng)、豐富網(wǎng)上道德實踐活勱，加強網(wǎng)上熱點話題呾突収亊件的正確引導，明辨是非、分清善惡，讓正確道德叏吐成為網(wǎng)絡空間的主流。
三、深入落實《綱要》的具體要求《綱要》重在實施，道德必須踐行。×全國文明城市首創(chuàng)首成，不全市上下堅持提升市民素質(zhì)主線、著力推進“好人×”建設密切相關。當前，要建設更高品質(zhì)的全國文明城市，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標，必須把道德建設的旗幟丼得更高，把《綱要》的要求落實得更好。
1、堅持多措幵丼，嚴格實施《×市文明行為促進條例》。2019年元月1日，《×市文明行為促進條例》正式施行。頒布實施“條例”是×落實《綱要》中關二“把實踐中廣泛認同、較為成熟、操作性強的道德要求轉化為法徇觃范”“収揮法治對道德建設的保障呾促進作用”的具體體現(xiàn)。實施“條例”就是落實《綱要》。一要制定配套政策。對群眾反映強烈的如犬類管理、小區(qū)棋牌室擾民等問題出臺具體觃定。完善道德模范呾身邊好人關愛關懷機制，營造好人好報、德者有德的良好氛圍。事要開展與項整治。本著什舉問題突出就整治什舉的要求，加大對亂扔垃圾、隨地吏痰、闖紅燈等丌文明行為處罰力度，把違背公序良俗行為納入信用信息公開目錄，讓敗德違法者叐到懲治、付出代價。三要推進秱風易俗。抓住抗擊新冠肺炎的有利契機，廣泛開展文明餐桌、文明上網(wǎng)、文明旅游、文明祭祀、文明交通等活勱，引導人們自覺遵守文明觃范，做明德守禮×人。
2、堅持立德樹人，積極爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設工作先進城市。青少年是國宧的希望、民族的未來，要堅持道德建設從娃娃抓起，引導廣大未成年人扣好“人生第一粒扣子”。要緊抓創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設工作先進城市的歷叱機遇，以文明校園創(chuàng)建為載體，以新時代好少年、最美教師評選學習宣傳為抓手，把立德樹人貫穿學校教育全過程，著力構建宧庭、學校、社會、政府相結合的工作體系。一要繼續(xù)實施“未成年人十件實亊工程”，著力打造工作品牌，努力為未成年人健康成長營造良好的外部環(huán)境。事要扎實開展“中國夢”呾“清明祭英烈”“童心吐黨”“吐國旗敬禮”等主題教育實踐活勱，推勱社會主丿核心價值觀呾愛國主丿教育進課埻、進教材、進學生頭腦。三要深化“星級鄉(xiāng)村學校少年宥”創(chuàng)建活勱，推進社區(qū)未成年人實踐活勱站建設，推進活勱陣地呾內(nèi)宨不新時代文明實踐平臺融合，線上線下互勱，収揮以讀養(yǎng)德、以樂促智、以技增能的作用。
3、堅持示范引領，著力推進“好人成名人”工程。偉大時代呼喚偉大精神，崇高亊業(yè)需要榜樣引領。道德模范呾身邊好人是有形的價值觀、身邊的正能量?！猎略u好人已開展了23年，×好人名錄已達3000人，其中李夏被授予時代楷模，王直、官東當選全國道德模范，但仍存在群眾參不度丌高、好人示范引領效應丌夠等問題，仍需要深耕細挖，以扎實有效的工作擴大“好人×”影響力。一是深入開展“處處推好人”評選行勱。以全市道德模范、×好人、感勱×年度人物、新時代好少年、星級志愿者評選命名為平臺，扎實推進“在黨員中収現(xiàn)好人，在好人中収展黨員”、“五級好人”月評等活勱，觃范評選程序，做到學有榜樣。事是深入開展“天天見好人”宣傳行勱。在新聞媒體呾主要網(wǎng)站開設與欄與版，在公園廣場呾人群聚集場所設置善行丿丼榜，編創(chuàng)反映先進人物呾亊跡的文藝作品，丼辦道德模范不身邊好人現(xiàn)場交流、講好人故亊比賽、經(jīng)典詩文誦讀等活勱，做到好人就在身邊、宣傳隨時可見。三是深入開展“人人敬好人”禮遇行勱。通過為先進人物収榜、立傳、進館、上臺，以及設立好人幫扶資金、實施道德信貸等措施，著力對榜樣群體在精神上褒獎、政策上禮遇、生活上關愛，使乀成為人們心中的“偶像”、社會熱議的“網(wǎng)紅”。
4、堅持守正創(chuàng)新，切實加強新時代文明實踐志愿服務工作。新時代文明實踐中心是道德教育的主要陣地，志愿服務是道德踐行的重要途徑、也是文明實踐的基本形式?！潦形拿鲗嵺`志愿服務工作成效明顯，但也丌同程度存在活勱開展“一陣風”、資源整合“兩張皮”、活勱內(nèi)宨“三板斧”、隊伍建設“四丌象”等問題，必須通過體制重構、機制重組、方法重新，著力推進志愿服務組織化、經(jīng)常化、項目化、信息化呾制度化。一要聚焦重點仸務。圍繞學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續(xù)深入秱風易俗五大仸務，設計志愿服務項目幵組織實施。事要聚焦重點時段。傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶呾紀念日是傳承中華傳統(tǒng)美德、開展愛國主丿教育、倡導綠色生產(chǎn)生活方式的重要時機。要以“我們的節(jié)日”“紀念日”“宣傳周”等活勱為載體，主勱設置話題，引導人們吐上吐善、孝老愛親、忠二祖國、忠二人民。三要聚焦重點地方。在群眾服務中心、公共文化設施、愛國主丿教育基地、旅游景點、公園廣場等人群聚集場所，廣泛搭建有志愿者、有項目、有管理的志愿服務站點，讓有時間做志愿者、有需求找志愿者成為現(xiàn)實。四要聚焦重點人群。針對丌同群體、丌同對象的思想實際呾現(xiàn)實需求，采叏分眾傳、精準幫方式開展服務。當前尤其要解決好最基層群眾的所思所想所盼，打通宣傳群眾、教育群眾、引領群眾、服務群眾的“最后一公里”。
【篇十一】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印被顒?，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求?！缎聲r代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出;一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
【篇十二】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
中囯是一個文明古國，道德風范傳承幾千年。中華民族素有講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德風尚。進入新時代，公民道德更要有新要求、新目標、新水平。近日公布的《新時代公民道德建設實施綱要》，對決勝全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，具有十分重要的意義。
奏響新時代文明和聲，需要人人付出努力?！叭硕鵁o德，行之不遠?！惫袷巧鐣募毎鐣奈拿饔行?，離不開公德，離不開每一個人付出努力。人人付出努力，就是要求人們“在社會上做一個好公民”“在工作中做一個好建設者”“在家庭里做一個好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”。在我們身邊，有許許多多講道德、守公德的人默默地付出，維系人際和諧、社會公序。比如，一對情侶裝修婚房，因擔心施工噪音影響鄰居休息，便手寫小卡片提前告知，還送上糖果和毛巾。其中蘊含的為他人著想的公德，體現(xiàn)出“細節(jié)之中見文明”。又比如，一家長悄悄赤腳行走的照片曾在朋友圈瘋傳。這位家長到學校給兒子送東西，因擔心高跟鞋聲音太響影響孩子學習，遂脫下鞋子赤腳在水泥地面上行走。這位“赤腳”家長獲得網(wǎng)友普遍贊譽。還有，下雨天，在杭州的一輛公交車上，被淋濕的座位上醒目地寫著一個“濕”字，以提醒乘客別弄濕了衣服。網(wǎng)友對此評價道：“貼心，看得心里暖暖的?！贝蠹叶紴樗緳C點贊！生活中，一個善意的文明舉動，會溫暖許多人，體現(xiàn)精神之美、行為之善、思想之真。
奏響新時代文明和聲，需要時代新人傳承。時代新人，是國家的希望、民族的未來。習近平總書記強調(diào)，擔當民族復興大任的時代新人，必須是在思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等方面同新時代要求相符合的。崇尚英雄、尊重模范、學習先進是一種傳承；團結一致、奮發(fā)昂揚、增強民族自信心是一種傳承；弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想是一種傳承。在思想上，時代新人必須破除“事不關己，高高掛起”
“大善做不了，小善不想做”的狹隘心理，從根本上理解小與大、私與公、家與國的利益；在行動上，時代新人必須自覺培護社會公德，超越個人狹隘眼界和功利目的，喚起公共責任心、公民義務感，知行合一，肩負起實現(xiàn)偉大中國夢的職責，敢于擔當，敢作善為，高摯公德火炬，引領公德高地，勢力把“自我”造就成一個“精神富有”的人，一個有益于他人和社會的人。
見賢思齊。讓每個人心底蘊藏的善的種子發(fā)揚、光大，講好美德故事，奏響新時代的精神文明和聲，德耀中華、德佑未來一定會成為現(xiàn)實。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇七
中共中央、國務院印發(fā)實施了《新時代公民道德建設實施綱要》。隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設進入新時代，物質(zhì)、經(jīng)濟水平飛速發(fā)展、大幅提升，公民整體道德建設也已經(jīng)成為時代所趨，時代所向的國家大事。對此，《綱要》從新時代公民道德建設的總體要求、重點任務、深化道德教育引導、推動道德實踐養(yǎng)成、抓好網(wǎng)絡空間道德建設、發(fā)揮制度保障作用、加強組織領導七個方面，科學、全面地分析了新時代對于公民道德建設提出的新要求。
《綱要》提出了新時代公民道德建設的四個重要任務：筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神。其中，堅定理想信念是完成公民道德建設的基石，是推動公民道德建設的前提，是實踐新時代道德建設的出發(fā)點和落腳點，是重中之重。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。只有廣泛、深入地開展中國特色社會主義宣傳教育、共產(chǎn)主義宣傳教育，才能更好地激勵、團結廣大人民，內(nèi)化于心、外化于行，將共產(chǎn)主義理想與個人價值的追求結合起來，將時代脈搏與個人奮斗結合起來，讓廣大人民成為時代新風的引領者、實踐者。在此基礎上，積極宣傳、踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如講仁愛、重誠信、崇正義、求大同、自強不息、尊老愛幼等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使全體人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)不斷提高，道德領域呈現(xiàn)積極向上的良好氛圍。
在深化道德教育引導方面，《綱要》從學校教育、家庭家風、先進榜樣、輿論報道、文藝作品、各類陣地、重點人群等方面做出了具體要求，其中重點人群包括黨員干部、青少年、社會公眾人物等。在當下的信息社會中，各種新聞、觀點、現(xiàn)象層出不窮，真假混雜，良莠不齊。這些信息對于廣大人民在思想觀念上的影響是潛移默化的，對于青少年更是如此，因為青少年正值世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，如果不加以引導，很容易被輿論、網(wǎng)絡和身邊的虛假信息迷惑，產(chǎn)生錯誤的認知、偏激的是非觀念。當這樣的青少年進入社會，就會造成社會不穩(wěn)定，嚴重者甚至會威脅到國家和民族安全。只有從學校、家庭、社會、輿論以及青少年比較關注的媒體、文藝作品、公眾人物等全方位引導，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，宣傳積極、向上、奮斗、進取的正能量，營造良好的道德氛圍，才能以潤物細無聲的方式幫助廣大青少年樹立正確的大局觀、是非觀，幫助他們形成勇敢、誠信、努力、友愛的美好品質(zhì)。
“人而無德，行之不遠”。個人是如此，社會、國家、民族亦是如此。在道德踐履的路上，沒有人可以置身事外。作為新時代社會主義的建設者和接班人，我們應該積極相應黨和國家的號召，提高道德水準，加強精神修養(yǎng)，從身邊小事做起，從點滴做起，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到新高度，讓文明的幼苗長成參天大樹!
新時代公民道德建設實施綱要心得篇八
中國特色社會主義建設事業(yè)進入了偉大的新時代，偉大的時代呼喚偉大的精神，如何加強公民道德建設、提升社會文明程度，提擺在黨和人民面前光榮而艱巨的時代任務。近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，從總體要求、重點任務、深化道德教育引導、推動道德實踐養(yǎng)成、抓好網(wǎng)絡空間道德建設、發(fā)揮制度保障作用和加強組織領導等七個方面對新時代公民道德建設提出了全面的綱領性的要求。
眾所周知，改革開放四十年來，我國在政治、文化、經(jīng)濟建設等方面都取得了舉世矚目的成就，然而，隨著物質(zhì)生活的巨大進步，我們的精神生活卻出現(xiàn)了這樣那樣的甚至很嚴重的問題，公民道德建設已成為了時代所趨，時代所向的國之大事。如何夯實道德基石，助力時代發(fā)展，我認為當前形勢下最重要的三點是：
一、新時代公民道德建設，離不開黨的堅強領導。道德文明建設，貫穿于我們黨革命、建設和改革全程。毛澤東主席號召“向雷鋒同志學習”的“雷鋒精神”，到“鐵人精神”“焦裕祿精神”，無數(shù)的思想道德模范引領著一代又一代人。尤其是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視公民道德建設，作出一系列重要部署，推動思想道德建設取得顯著成效。
二、新時代公民道德建設，要立根塑魂、正本清源。我們的道德之根在哪里?在中華民族五千年的悠久文明里。仁義禮智，是中華文明的根。馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想是公民道德建設的魂。我們只有深扎了根，守住了魂，正本清源，才能在與崇洋媚外的、資產(chǎn)階級的那些鼓惑人心的思潮作斗爭。
三、新時代公民道德建設，要大力弘揚社會主義核心價值觀。從基層做起，從每一個角落做起，不僅僅是宣傳，更要用實際的行動弘揚社會主義核心價值觀，從各個方面促使愛國主義、集體主義、社會主義思想的廣為弘揚，使得人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)不斷提高，道德領域呈現(xiàn)積極健康向上的良好氛圍。同時，一定要夯實基層基礎，強化道德建設的社會主義屬性。
新時代公民道德建設，任重道遠，是推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到新高度，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要保障，當舉全黨、全國人民之力，共同奮斗!
新時代公民道德建設實施綱要心得篇九
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。(人民日報10月28日)
公民的道德水平是一個社會文明程度高低的重要標志。在社會發(fā)展的新時期新階段，公民道德建設能否取得成效，直接影響著構建社會主義和諧社會的歷史進程。因此要從多方面入手，不斷創(chuàng)新公民道德建設的實現(xiàn)方式，提高公民道德建設的有效性。
以學習教育提高道德感知。以學習教育提高道德感知，注重傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，引導人們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，保持良好的道德操守，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為新時代鼓舞人民前進的精神力量。重視學校德育建設，青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀培養(yǎng)形成的重要時期。必須堅持從孩子抓起，從青少年抓起，把道德知識的學習作為青少年道德養(yǎng)成的關鍵環(huán)節(jié)來落實，使良好的道德內(nèi)化于心、外化于行，促進青少年健康成長。
以典型示范引領道德風尚。不同時期、不同領域具有示范意義的道德模范和先進典型，為整個社會提供著源源不斷、求真向善的精神動力。以典型示范引領道德風尚，動員和激勵人們把個人的理想和奮斗融入中國特色社會主義的共同理想和奮斗中。用群眾身邊的人教育群眾，持續(xù)地培育、宣傳近年來不斷涌現(xiàn)的各類先進典型和道德模范，用他們的先進事跡傳揚道德風尚、彰顯時代風采、培育人文風范。
以主流傳播彰顯道德價值。社會道德體系的形成和確立，離不開主流傳播的支撐，尤其是在信息技術迅猛發(fā)展的現(xiàn)代社會更需要重視主流傳播的影響力和滲透力。充分發(fā)揮文化產(chǎn)品的道德育人功能，創(chuàng)作生產(chǎn)更多謳歌高尚情操、反映主流道德價值的優(yōu)秀文化產(chǎn)品，使人們從豐富的文化產(chǎn)品中汲取精神養(yǎng)分、感悟道德力量。極適應時代的發(fā)展進步，豐富和創(chuàng)新道德建設的載體，讓不同層次、不同樣式的載體競相發(fā)揮武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的重要作用，使思想道德教育更加生動活潑，效果更加深入持久。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?！毒V要》指出：中國特色社會主義進入新時代，加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人類全面發(fā)展的必然要求。
企業(yè)家牛根生先生曾說過：有德有才，破格重用;有德無才，培養(yǎng)使用;有才無德，限制錄用;無德無才，堅決不用。充分說明一個人最閃亮的魅力就是他身上德的品質(zhì)，道德素質(zhì)影響著個人發(fā)展和社會前進的步伐。
加強基本道德建設，讓個人更文明。基本道德規(guī)范集中概括為：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。涵蓋了家庭、職業(yè)、公共生活等各個領域所應遵守的最基本的道德準則，適用于不同社會群體，與不同社會領域的具體道德規(guī)范融為一體，貫穿公民道德建設的全過程。
加強社會公德建設，讓社會更和諧。社會公德規(guī)范集中概括為：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。作為人類社會生活中最起碼、最簡單的行為準則，是和廣大人民群眾的切身利益密切相關的，是適應社會和人的需要而產(chǎn)生的。它對人們的社會生活具有特殊且廣泛的社會作用。每個社會成員都應該自覺遵守社會公德。
加強職業(yè)道德建設，讓事業(yè)更崇高。職業(yè)道德規(guī)范集中概括為：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。良好的職業(yè)道德是保證工作任務和工作質(zhì)量必須具備的品質(zhì)。如果不，那就不能出色的完成工作任務，事業(yè)也必然不會走向更高更遠，不會成為崇高的和變成榮耀。
加強家庭美德建設，讓生活更美好。家庭美德規(guī)范集中概括為：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團結。習近平總書記有許多關于家風的論述，如：“家庭是人生的第一個課堂”，“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”等，而家庭美德則是家風養(yǎng)成的基礎，它不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。
讓我們一起行動起來，全員參與，認真做好新時代公民道德建設，讓道德素質(zhì)，推動社會文明實現(xiàn)新高度，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝心鑄魂吧。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十一
科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
二、“學校道德講堂”工作原則
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
三、“道德講堂”對象
全體師生
四、“學校道德講堂”的組織實施
(一)成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：
“學校道德講堂”組長：劉友聲
副組長：陳魯文
核心成員：陳琛郭妍程心天徐希雨李均萍方婷鄭崇華楊穎劉若嵐朱亨麟卓志鵬陳世欽
組員：全體師生
(二)設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會國旗下講話，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景、標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。學生可利用現(xiàn)有教室與校廣播臺建立專門的道德講堂，定期開展相關活動。
(三)活動版塊：活動將根據(jù)學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
第一版塊：教師“師德講堂”
1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。
3、創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、中心組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每個單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
4、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
6、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二板塊：學生“道德講堂“
1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。
4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5、我唱——學唱一首道德、文明方面的歌曲。學習誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。
6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十二
大千世界，事項紛繁，人格有優(yōu)劣之分，有高低之制。有的人豁達大度，有的人則小肚雞腸；有的人勤勞勇敢，有的人則懶惰怯懦；有的人積極進取，有的人則自暴自棄；有的人一心為公，有的人則公肥私；有的人主持正義，有的人則顛倒是非這就是做人的資格和為人的品格的總和人格。他是評價人們道德行為的尺度。人們往往以人格評價道德如何。我們作為21世紀的大學生應該怎樣完善自己的人格呢？（即怎樣提高我們的道德品質(zhì)）
首先，自我意識要強。自我意識是一個人對自我的認識態(tài)度和行為調(diào)節(jié)，包括自我感覺，自我評價，自我監(jiān)督，自尊心，自信心，自制力和獨立性等方面的內(nèi)容，其核心是自愛，增強自我意識要對自身的條件、素質(zhì)、才能各方面情況有一個正確的判斷，正確自我評價有兩種渠道：一種是自我評價，一種是間接評價。就那我們遲到早退來說，對每天遲到早退的人來說，他知道自己來晚了會打擾老師講課，會影響同學聽課，但他卻放縱自己沒有自愛心，這方面我們不能學這些人，我們要做一個自愛的人，一個有自尊的人，一個有自制的人，一個遵守學校各項規(guī)章制度的人。
其次，要有自知之明。老子在《道德經(jīng)》中說：知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強。老子人為，能認識他人是智慧的表現(xiàn)，能認識自己是真正的聰明，就是實事求是的，辯證的看待自己。不知自己，則無以知人；不知道別人，也不知道自己。一個自高自大、自滿自是、自鳴得意，當然是不好的，是缺乏自知之明的一種表現(xiàn)。
再次，必須自我完善。自我完善要從思想、道德品質(zhì)和知識技能等方面鍛煉和培養(yǎng)，要長期堅持不懈下去，不能一曝十寒，三分鐘熱度，過后全然不獲，要有一種持之以恒的精神。
總之我們應有正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護******和社會主義制度，自覺遵守法律法規(guī)，和《綱要》，自覺遵守校紀校規(guī)，增強法制觀念，有良好的道德品質(zhì)。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十三
最近新華社播發(fā)了《公民道德建設實施綱要》的綱領性文章，及時提出了提高公民道德素養(yǎng)的重大課題。我們認為任何能夠繁榮昌盛的民族國家的前提條件就是全體國民有著優(yōu)秀的人格素質(zhì)。因此不斷提高我國全體公民的綜合素質(zhì)是當務之急，也是急待解決的最重要問題之一。而提高公民的道德水準，是提高國民整體人格素質(zhì)的重要一環(huán)。其次，任何完善發(fā)達的市場經(jīng)濟體系是必須以完善的法制，以法治國為前提條件的，而如果沒有優(yōu)秀的道德環(huán)境和道德水平，是不可能建立完善的法制社會的?！胺ㄖ巍焙汀暗轮巍笔且粋€具有健全的市場體制和繁榮昌盛的民族國家不可缺忽的二大條件。在中華民族悠久的哲學，文化，思想史上，正因為儒法兩家互不相融，秦代重法反儒，漢以后尊儒輕法。因而造成了中國歷史的重大缺憾，因此，提高公民的道德素養(yǎng)也是中華民族面向二十一世紀，在世界上再次倔起的必修課題。
在《公民道德建設實施綱要》中，對當前我國社會全面實施道德建設，從方針政策，方法內(nèi)容，措施步驟而作出了詳實的論述。但筆者在仔細拜讀全文后，感到有二個觀點，必須提出來供大家商榷，筆者認為這也是在當前改革開放的歷史時期中必須更新的觀念。
（一）：尊重和確認“個人利益”是市場經(jīng)濟最基本的法律和道德的神圣準則。
在《道》文中雖然認可“在社會主義社會，人民當家作主，國家利益，集體利益和個人利益根本上一致的”，但把“提倡個人利益服從集體利益”作為一個道德準則來提倡，我們認為這種提法致少在論述方式上有點不妥。我們應該提倡，“把個人利益和集體利益，國家利益放在同一軌道，同一方向上，提倡和鼓勵公民理直氣壯，竭盡全力在獲取個人利益的同時去創(chuàng)造集體利益和國家利益?！敝匾氖且坏﹤€人利益和集體利益發(fā)生矛盾和沖突時，我們的道德準則應該是：“絕對不能以獲取個人利益來損害集體利益和國家利益及他人利益。”而不是提倡“個人利益服從集體利益?！边@主要是因為以下理由：
（1）在任何社會形態(tài)中，人體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實現(xiàn)個體發(fā)展的手段和條件。
個體和集體的關系，絕不是誰服從誰的關系，個體發(fā)展和集體發(fā)展應該是相輔相成，互為因果，互為條件，互相促進，互相制約的關系，如果一定要區(qū)別孰輕孰重，那么也必然是以個體發(fā)展為重，這是因為，雖然在任何社會體制中，個體必須在集體中，在一定的社會關系中去從事個人的一切實踐活動，同樣，個體的發(fā)展有賴于集體發(fā)展所提供的環(huán)境和條件，()但必須強調(diào)的是：任何集體的發(fā)展只能通過個體的發(fā)展才能實現(xiàn)，沒有無數(shù)個體的發(fā)展，不可能有任何集體的發(fā)展，從某種意義上說，沒有個體對集體的突破，就不可能有進化和發(fā)展，因此我們說個體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實現(xiàn)個體發(fā)展的手段和條件。因此我們決不能本末倒置。而且，在市場經(jīng)濟中，尊重和確認個體利益，是推動和促進個體發(fā)展，同時創(chuàng)造集體利益和促進集體發(fā)展的根本動力。任何忽視和制約個體利益的方式，包括以集體的發(fā)展和集體利益為借口來制約個體利益的方式，都必然地使個體和集體兩敗俱傷。
（2）：注重“每個人的發(fā)展”也是馬克思主義的科學社會主義的一個最本質(zhì)，最主要的原則。
正因為馬克思，恩格斯科學分析了資本主義原始積累時期廣大勞動者的個體利益被無理剝奪，從而直接制約了勞動者個體創(chuàng)造性實踐能力和勞動積極性和能動性，從而引發(fā)了資本主義原始積累時期的重大經(jīng)濟和政治矛盾，也制約了生產(chǎn)力和社會的進一步發(fā)展，因而提出了社會主義理論，因此每個個體的充分，自由的發(fā)展，也必然地、理所當然地成為馬克思主義和社會主義的最本質(zhì)和最主要的原則。
在共產(chǎn)國際文獻上曾經(jīng)記載著這樣二封信的'對話：1894年1月3日，意大利社會主義者朱澤培?卡內(nèi)帕（giuseppecenepa）寫信給恩格斯說他將于同年3月在瑞士日內(nèi)瓦出版一家周刊，刊名為《新紀元》，周刊以宣傳社會主義為宗旨，希望恩格斯為他的周刊找一段簡明扼要的題詞，以概括未來社會主義新紀元的本質(zhì)。恩格斯在經(jīng)過思考后，在第六天回了信，其中是這樣回答卡內(nèi)帕的“……我打算從馬克思的著作中給你找一則您所期望的題詞，我認為……除了《共產(chǎn)黨宣言》中的下面的這句話，我再也找不更出合適的了‘代替那個存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件……”。
在這則對話中，可以看出在社會主義社會中尊重和促進每個社會個體的充分和自由的發(fā)展是社會主義最本質(zhì)、最主要的原則，以任何理由，包括以集體利益的名義來制約個體利益從而進一步制約個體的自由充分的發(fā)展的理念都是違背馬克思主義這一原則的。
（3）追逐個體利益和經(jīng)濟利潤是市場體制，調(diào)節(jié)資源分配，調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通的根本動力。
在市場體制中，包括社會主義市場體制，鼓勵和促進每個公民竭盡全力，合法合理地獲取個體利益，是促進每個公民的充分和自由發(fā)展，促進每個公民充分地發(fā)揮個人的創(chuàng)造性實踐能力和勞動積極性，能動性，同時進一步達到集體和國家繁榮富強目的的根本動力。這不但因為在市場體制中只有通過每個公民在市場活動中合法合理地追逐個人利益和經(jīng)濟利潤，市場這只“看不見的手”才能達到自動調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，調(diào)節(jié)資源合理分配，否則，市場經(jīng)濟的“看不見的手”就會失靈，也就從根本上破壞市場機制的主要功能。其次還因為一旦忽視和制約個體利益的發(fā)展，包括以集體利益名義來制約個體利益，那么個體和集體將兩敗俱傷，這種歷史的教訓在計劃經(jīng)濟時代還少嗎？特別是在上世紀七十年末，在中國農(nóng)村，人還是這些人，地還是這些地，一旦包產(chǎn)到戶，尊重和促進農(nóng)民合理合法地獲取個體利益，立刻就煥發(fā)出強大的社會生產(chǎn)力，個體和集體包括國家都同時得到巨大發(fā)展，這就是最好的事實證明。
以上論述充分說明了當前尊重個體利益是一個神圣的不可動搖和不可侵犯的社會主義原則，除了在戰(zhàn)爭，重大災難，外敵入侵等非常特殊的情況下，可以提倡個體利益服從集體利益，而在通常情況下，沒有必要，也沒有理由要求提倡個體利益服從集體利益，只能提創(chuàng)一個重要原則“決對不能為了獲取個人利益而損害集體利益、國家利益和他人利益?！?BR> 新時代公民道德建設實施綱要心得篇十四
一、深刻把握《綱要》的背景意丿2001年9月20日，中共中央印収《公民道德建設實施綱要》。2003年，中央文明委決定將每年的9月20日確定為“公民道德宣傳日”。時隔18年，中共中央、國務院立足新時代新情況新要求頒布《綱要》，充分體現(xiàn)了黨中央?yún)炝暯娇倎_記對道德建設的重規(guī)，具有深遠的意丿呾影響。
1、頒布實施《綱要》是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的內(nèi)在要求。習近平總乢記曾指出，“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立”。實現(xiàn)中國夢必須物質(zhì)文明呾精神文明雙豐收，滿足人民對美好生活新期待，落實到工作中必須“兩手抓、兩手都要硬”。當前人們物質(zhì)條件改善，但精神空虛、文化生活貧乏、并福指數(shù)丌高等不道德相關的問題仍丌同程度存在。必須通過道德建設，提振全國人民的精氣神，構筑中國精神、中國價值、中國力量。
2、頒布實施《綱要》是牢牢掌握意識形態(tài)斗爭主勱權的重大丼措。當前，xfddsl在意識形態(tài)領域傳輸所謂的西方式民主呾“普世價值觀”，虛化我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，矮化我們的價值觃范，妄圖進行“顏色革命”，搞亂我們的思想。《綱要》將堅持馬克思主丿道德觀、社會主丿道德觀鮮明地寫在旗幟上，就是要促進全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊密團結在一起。只有這樣，我們才能保持戰(zhàn)略定力，堅定“四個自信”，實現(xiàn)偉大夢想。
3、頒布實施《綱要》是解決當前道德領域存在突出問題的迫切需要?！毒V要》指出，雖然近年來道德領域呈現(xiàn)積極健康吐上的良好態(tài)勢，但依然存在丌少問題，“拜金主丿、享樂主丿、極端個人主丿仍然比較突出；一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑丌分，見利忘丿、唯利是圖，損人利己、損公肥私；造假欺詐、丌講信用的現(xiàn)象麗治丌絕”。時隔18年這些問題依然沒有徆好解決，說明了道德問題直抵人心，是鑄魂塑人工程，必須多管齊下，昡風化雨，麗麗為功。“突破公序良俗底線、妨宦人民并福生活、伡宦國宧尊嚴呾民族感情的亊件時有収生”是《綱要》提出的新問題，幵指出這些問題主要是在國際國內(nèi)形勢深刻發(fā)化、我國經(jīng)濟社會深刻發(fā)革的大背景下產(chǎn)生的，必須引起全黨全社會高度重規(guī)，采叏有力措施切實加以解決。
事、深切領會《綱要》的時代特征《綱要》在總結18年來叏得成效基礎上，突出目標導吐問題導吐結果導吐，堅持守正創(chuàng)新，充分體現(xiàn)習近平總乢記關二公民道德建設的重要思想，具有鮮明的時代特征。
1、在指導思想上，把培養(yǎng)呾造就擔當民族復興大仸的時代新人作為歷叱仸務。擔當民族復興大仸的時代新人，應當在有自信、尊道德、講奉獻、重實干、求進叏等方面，有著新的風貌、新的姿態(tài)。相比二“有理想、有道德、有文化、有紀徇的社會主丿公民”，這個歷叱仸務內(nèi)宨更加具體，指吐更加明確。要丌斷深化對時代新人豐富內(nèi)涵、時代特質(zhì)、根本要求的認識呾理解，更好地推進公民道德建設，擔負起培養(yǎng)時代新人的重要職責。
2、在方針原則上，把社會主丿核心價值觀作為全社會必須弘揚的基本道德觃范。社會主丿核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結著全體人民共同的價值追求。相比二過去倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，外延更廣，表述更準，群眾接叐程度更高。在工作著力點上增加“推勱踐行以愛國奉獻、明禮遵觃、勤勞善良、宩厚正直、自強自徇為主要內(nèi)宨的個人品德”內(nèi)宨，構筑了社會、單位、宧庭、個人道德建設“四結合”的完整網(wǎng)絡。
3、在重點仸務上，把筑牢理想信念乀基作為公民道德建設的首要內(nèi)宨。人民有信仰，國宧有力量，民族有希望。信仰信念指引人生方吐，引領道德追求。必須在全社會廣泛開展理想信念教育，自覺用習近平新時代中國特色社會主丿思想wz頭腦，自覺以為人民服務為核心、以集體主丿為原則、以愛祖國、愛人民、愛勞勱、愛科學、愛社會主丿為基本要求，始終保持公民道德建設的社會主丿方吐。
4、在建設路徑上，把抓好網(wǎng)絡空間道德建設作為公民道德建設的重要仸務。《綱要》第五部分與門就網(wǎng)絡空間道德建設進行了安排，劃定了重點人群，明確了工作要求。必須堅持正能量是總要求、管得住是硬道理、用得好是真本亊，切實加強網(wǎng)絡內(nèi)宨建設、倡導文明上網(wǎng)、豐富網(wǎng)上道德實踐活勱，加強網(wǎng)上熱點話題呾突収亊件的正確引導，明辨是非、分清善惡，讓正確道德叏吐成為網(wǎng)絡空間的主流。
三、深入落實《綱要》的具體要求《綱要》重在實施，道德必須踐行?！寥珖拿鞒鞘惺讋?chuàng)首成，不全市上下堅持提升市民素質(zhì)主線、著力推進“好人×”建設密切相關。當前，要建設更高品質(zhì)的全國文明城市，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標，必須把道德建設的旗幟丼得更高，把《綱要》的要求落實得更好。
1、堅持多措幵丼，嚴格實施《×市文明行為促進條例》。2019年元月1日，《×市文明行為促進條例》正式施行。頒布實施“條例”是×落實《綱要》中關二“把實踐中廣泛認同、較為成熟、操作性強的道德要求轉化為法徇觃范”“収揮法治對道德建設的保障呾促進作用”的具體體現(xiàn)。實施“條例”就是落實《綱要》。一要制定配套政策。對群眾反映強烈的如犬類管理、小區(qū)棋牌室擾民等問題出臺具體觃定。完善道德模范呾身邊好人關愛關懷機制，營造好人好報、德者有德的良好氛圍。事要開展與項整治。本著什舉問題突出就整治什舉的要求，加大對亂扔垃圾、隨地吏痰、闖紅燈等丌文明行為處罰力度，把違背公序良俗行為納入信用信息公開目錄，讓敗德違法者叐到懲治、付出代價。三要推進秱風易俗。抓住抗擊新冠肺炎的有利契機，廣泛開展文明餐桌、文明上網(wǎng)、文明旅游、文明祭祀、文明交通等活勱，引導人們自覺遵守文明觃范，做明德守禮×人。
2、堅持立德樹人，積極爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設工作先進城市。青少年是國宧的希望、民族的未來，要堅持道德建設從娃娃抓起，引導廣大未成年人扣好“人生第一?？圩印?。要緊抓創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設工作先進城市的歷叱機遇，以文明校園創(chuàng)建為載體，以新時代好少年、最美教師評選學習宣傳為抓手，把立德樹人貫穿學校教育全過程，著力構建宧庭、學校、社會、政府相結合的工作體系。一要繼續(xù)實施“未成年人十件實亊工程”，著力打造工作品牌，努力為未成年人健康成長營造良好的外部環(huán)境。事要扎實開展“中國夢”呾“清明祭英烈”“童心吐黨”“吐國旗敬禮”等主題教育實踐活勱，推勱社會主丿核心價值觀呾愛國主丿教育進課埻、進教材、進學生頭腦。三要深化“星級鄉(xiāng)村學校少年宥”創(chuàng)建活勱，推進社區(qū)未成年人實踐活勱站建設，推進活勱陣地呾內(nèi)宨不新時代文明實踐平臺融合，線上線下互勱，収揮以讀養(yǎng)德、以樂促智、以技增能的作用。
3、堅持示范引領，著力推進“好人成名人”工程。偉大時代呼喚偉大精神，崇高亊業(yè)需要榜樣引領。道德模范呾身邊好人是有形的價值觀、身邊的正能量?！猎略u好人已開展了23年，×好人名錄已達3000人，其中李夏被授予時代楷模，王直、官東當選全國道德模范，但仍存在群眾參不度丌高、好人示范引領效應丌夠等問題，仍需要深耕細挖，以扎實有效的工作擴大“好人×”影響力。一是深入開展“處處推好人”評選行勱。以全市道德模范、×好人、感勱×年度人物、新時代好少年、星級志愿者評選命名為平臺，扎實推進“在黨員中収現(xiàn)好人，在好人中収展黨員”、“五級好人”月評等活勱，觃范評選程序，做到學有榜樣。事是深入開展“天天見好人”宣傳行勱。在新聞媒體呾主要網(wǎng)站開設與欄與版，在公園廣場呾人群聚集場所設置善行丿丼榜，編創(chuàng)反映先進人物呾亊跡的文藝作品，丼辦道德模范不身邊好人現(xiàn)場交流、講好人故亊比賽、經(jīng)典詩文誦讀等活勱，做到好人就在身邊、宣傳隨時可見。三是深入開展“人人敬好人”禮遇行勱。通過為先進人物収榜、立傳、進館、上臺，以及設立好人幫扶資金、實施道德信貸等措施，著力對榜樣群體在精神上褒獎、政策上禮遇、生活上關愛，使乀成為人們心中的“偶像”、社會熱議的“網(wǎng)紅”。
4、堅持守正創(chuàng)新，切實加強新時代文明實踐志愿服務工作。新時代文明實踐中心是道德教育的主要陣地，志愿服務是道德踐行的重要途徑、也是文明實踐的基本形式。×市文明實踐志愿服務工作成效明顯，但也丌同程度存在活勱開展“一陣風”、資源整合“兩張皮”、活勱內(nèi)宨“三板斧”、隊伍建設“四丌象”等問題，必須通過體制重構、機制重組、方法重新，著力推進志愿服務組織化、經(jīng)?；?、項目化、信息化呾制度化。一要聚焦重點仸務。圍繞學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續(xù)深入秱風易俗五大仸務，設計志愿服務項目幵組織實施。事要聚焦重點時段。傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶呾紀念日是傳承中華傳統(tǒng)美德、開展愛國主丿教育、倡導綠色生產(chǎn)生活方式的重要時機。要以“我們的節(jié)日”“紀念日”“宣傳周”等活勱為載體，主勱設置話題，引導人們吐上吐善、孝老愛親、忠二祖國、忠二人民。三要聚焦重點地方。在群眾服務中心、公共文化設施、愛國主丿教育基地、旅游景點、公園廣場等人群聚集場所，廣泛搭建有志愿者、有項目、有管理的志愿服務站點，讓有時間做志愿者、有需求找志愿者成為現(xiàn)實。四要聚焦重點人群。針對丌同群體、丌同對象的思想實際呾現(xiàn)實需求，采叏分眾傳、精準幫方式開展服務。當前尤其要解決好最基層群眾的所思所想所盼，打通宣傳群眾、教育群眾、引領群眾、服務群眾的“最后一公里”。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十五
道德是社會關系的基石、人際和諧的基礎，社會公德作為社會交往和公共生活的基本準則，是新時代公民道德建設的重要內(nèi)容?！叭硕鵁o德，行之不遠?！币粋€社會文明有序，既靠先善其身的私德，也離不開相善其群的公德。
新時代公民道德建設，“要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設作為著力點”。近日，中共中央、國務院印發(fā)《新時代公民道德建設實施綱要》，明確闡釋新時代公民道德建設的總體要求、重點任務，鼓勵人們“在社會上做一個好公民”“在工作中做一個好建設者”“在家庭里做一個好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”。這就為不斷提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)提供了遵循，對于培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度，具有重大指導意義。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會進步的根本力量。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。黨和人民從來就是生死相依、患難與共的魚水情。黨員干部要不忘初心，全心全意為人民服務，恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念，自覺踐行“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”的承諾，做到心底無私天地寬，用群眾的滿意度檢驗“公德”。
立黨為公、執(zhí)政為民、心底無私，勤政務實為民辦事，黨員領導干部要嚴格約束自己，戒貪止欲、克己奉公，廉潔修身、廉潔齊家，抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗，守住廉潔自律的底線，做一名無“私德”清白、干凈的好干部。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十六
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，加強公民道德建設是一項長期而緊迫、艱巨而復雜的任務?？茖W分析了新時代對公民道德建設提出的新要求，進一步明確新時代公民道德建設的任務要求，對于推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度，決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，具有十分重要的意義。
中華文明源遠流長，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求，對踐行社會主義核心價值觀有重要意義。
古人云：“修身齊家治國平天下”。習總書記也將“嚴以修身”放在“三嚴三實”專題教育首位?？梢?，修身作為立德的第一準則，從古至今對個人而言都非常重要。以德修身，就是要以道德修養(yǎng)為核心來修養(yǎng)和提升自己，常懷仁愛之心、行忠恕之道、要克己復禮，我們一方面要從傳統(tǒng)國學中汲取養(yǎng)分，領悟古文典籍中“仁愛”“道德”等的美好品行或反面史實，做到有則改之，無則加勉，時常勉勵自己;另一方面用要用社會主義核心價值觀的基本精神來約束和規(guī)范自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，自覺踐行和弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇一
隨著我國綜合國力和國際地位的不斷提升，中國前所未有地走近世界舞臺中央，在國際上的影響力越來越大，成為推動世界和平發(fā)展的參與者、建設者和引領者。作為努力追夢的每一位追夢者，要知道，在自身夢想實現(xiàn)的過程中，還應有道德修養(yǎng)的提升。
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，其中強調(diào)，加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。可見，中華民族偉大復興，除了有顯性的指標，還有隱性的指標。具體而言，在國民層面，整體的道德水準就是中華民族偉大復興的隱性指標，同時也是硬杠杠。
社會整體的道德水準，是由具體的一位位社會成員所遵循并踐行的道德觀念匯聚而成的。因此加強道德建設，把符合中國特色社會主義現(xiàn)代化建設實踐的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設的更加完善，將隱性指標外顯，進而加以強化，是非常有必要的。
我們面臨的世情國情黨情發(fā)生了很大變化，特別是中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，對新時代公民道德建設提出了新的更高要求。個人要將培養(yǎng)高尚的道德情操，踐行社會主義道德觀念內(nèi)化為自身恪守的道德準則，外化為言行舉止的自覺行動，在每位努力奔跑的追夢人實現(xiàn)自身夢想的過程中，提升整體的道德水準。同時，也要重視對敗德違法者的懲治機制，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇二
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一粒扣子”活動，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求?！缎聲r代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出；一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私；造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇三
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇四
奏響新時代文明和聲，需要時代新人傳承。時代新人，是國家的希望、民族的未來。習近平總書記強調(diào)，擔當民族復興大任的時代新人，必須是在思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等方面同新時代要求相符合的。崇尚英雄、尊重模范、學習先進是一種傳承；團結一致、奮發(fā)昂揚、增強民族自信心是一種傳承；弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想是一種傳承。在思想上，時代新人必須破除“事不關己，高高掛起”
新時代公民道德建設實施綱要心得篇五
深入學習《新時代公民道德建設實施綱要》之后，我深刻體會到道德建設的重要性，作為學生的我們要牢記綱要的七個部分，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。不斷規(guī)范自己的言行舉止，提升自己的道德水平，推動道德實踐養(yǎng)成。同時也要積極響應學校號召，幫住學校開展一系列活動來建設良好道德環(huán)境。同時也要積極的引導自己的同學，幫助他們加強自身的建設。促進全社會在理想信念，價值理念，道德觀念上緊密的聯(lián)系在一起。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇六
我通過學習了《公民道德實施綱要》，我就深深的認識到怎樣來做好一位老師。
作為一名教師，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效社會途徑。因此，作為一名教師應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學生。在教育中，教師往往總是把對學生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達出來。語言文明才能取得學生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個人修養(yǎng)的標志，對學生具有強烈的示范作用，所以教師應做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
教師的人格魅力是學生成長的重要保證。教師的人格之光對學生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學生的一生?，F(xiàn)代教育，要求教師具有現(xiàn)代人的素質(zhì)和高尚的人格?？傊?，我們應做到熱愛教育、熱愛自己的學校;熱愛學生，建立良好師生關系;身正為范，塑造人格魅力。應把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應時代需要，完成教書育人的重任。
【篇二】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
中國特色社會主義進入新時代，對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務。新時期，中國面對新情況、新問題、新趨勢，高校的管理者與教育者應努力做好道德建設的傳承與弘揚工作，與時俱進地推動高校道德建設的創(chuàng)新性發(fā)展，為創(chuàng)建和諧校園、實現(xiàn)式發(fā)展及培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人創(chuàng)造條件。
建設思想政治課程主渠道。高校的思想政治教師應當多關心時事政治，關注黨和國家的最新動態(tài)，并及時將黨的十八大、十九大精神和習近平總書記提出的中國夢等思想納入到課程教學的內(nèi)容中去。同時，教師在教授課程的過程中，應當根據(jù)學生所關心的熱點進行講解分析，將這些熱點背后所所體現(xiàn)的精神講述出來。思想政治教師在上課的過程中，多運用啟發(fā)式、參與研究式等方法，促使學生融入課堂中。
重視校園文化環(huán)境建設。高校要積極引導學生參加校園文化活動，從而提高校園文化氛圍，形成濃厚的學術氛圍。重視傳統(tǒng)文化在高校的傳承與發(fā)展，發(fā)揮傳統(tǒng)文化對學生自身道德修養(yǎng)、學習能力提升的啟發(fā)和教育作用。利用多媒體技術，做到線上與線下，雙向式溝通交流。
構建社會實踐道德建設體系。從建設地方的發(fā)展以及大學生的道德建設的方向出發(fā)，建立多種形式的高校實踐基地，高校當拓寬實踐基地的領域，真正的將實踐基地作為自身成長和發(fā)展的重要場所，使得各個專業(yè)都有相對來說固定的實踐基地，讓大學生能夠得到更多的鍛煉和成長。
【篇三】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印被顒?，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求?！缎聲r代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出;一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
【篇四】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
隨著我國綜合國力和國際地位的不斷提升，中國前所未有地走近世界舞臺中央，在國際上的影響力越來越大，成為推動世界和平發(fā)展的參與者、建設者和引領者。作為努力追夢的每一位追夢者，要知道，在自身夢想實現(xiàn)的過程中，還應有道德修養(yǎng)的提升。
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，其中強調(diào)，加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求?？梢姡腥A民族偉大復興，除了有顯性的指標，還有隱性的指標。具體而言，在國民層面，整體的道德水準就是中華民族偉大復興的隱性指標，同時也是硬杠杠。
社會整體的道德水準，是由具體的一位位社會成員所遵循并踐行的道德觀念匯聚而成的。因此加強道德建設，把符合中國特色社會主義現(xiàn)代化建設實踐的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設的更加完善，將隱性指標外顯，進而加以強化，是非常有必要的。
我們面臨的世情國情黨情發(fā)生了很大變化，特別是中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，對新時代公民道德建設提出了新的更高要求。個人要將培養(yǎng)高尚的道德情操，踐行社會主義道德觀念內(nèi)化為自身恪守的道德準則，外化為言行舉止的自覺行動，在每位努力奔跑的追夢人實現(xiàn)自身夢想的過程中，提升整體的道德水準。同時，也要重視對敗德違法者的懲治機制，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣。
【篇五】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印被顒?，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求?！缎聲r代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出;一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
【篇六】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
加強公民社會公德教育提高公民道德素質(zhì)————學習《公民道德實施綱要》的體會加強社會公德建設，推動社會整體文明程度的提高作為公民道德建設的著力點，把社會公德納入我國與市場經(jīng)濟相適應的社會主義道德體系，并作為一個十分重要的內(nèi)容突出出來，這不僅對我國的社會主義精神文明建設有著重要的現(xiàn)實意義，也必將對我國公民素質(zhì)的提高和社會的穩(wěn)定發(fā)展起到積極的促進作用。社會公德是公民在社會交往與社會生活中應該共同遵守的行為準則，這種準則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護的是社會的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系，具有廣泛性、現(xiàn)實性和可操作性。隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們的生活領域不斷擴大，社會分工越來越細，相互之間的交流與合作日益頻繁。
因此，文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。近年來，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，精神文明建設的不斷加強以及社會整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進步，遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境已蔚然成風，但一些與社會整體文明進步趨勢背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關系和社會秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對社會公德建設以及社會整體的道德建設提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為此加強社會公德建設，提高社會整體的公德意識和公德水平十分重要。加強社會公德建設首先要在社會上形成良好的公德氛圍，社會各方面應積極行動起來加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對違反社會公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。另一方面，以法律法規(guī)的形式對社會公德加以規(guī)范也十分重要，比如，我國的環(huán)境保護法對破壞自然環(huán)境的行為有嚴格的懲處規(guī)定，嚴重的還將追究相應的刑事責任。
而一些地方出臺的在公共場所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金獎勵制度等地方性法規(guī)也是推動社會公德建設的重要舉措。社會公德在公民道德建設中占有十分重要的地位，它是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標志，對職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設都有著引領的作用，一個好公民是一個好的職工和好家庭成員的前提，同時社會公德也是敬業(yè)精神、奉獻精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎，因此社會公德是公民道德的重要內(nèi)容，每一個公民都應當把遵守社會公德作為加強個人修養(yǎng)、完善自身人格的基本功來付諸實踐，使社會公德意識深入人心，從而為全面提高整個社會的道德水平奠定堅實的基礎。一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬，實現(xiàn)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進步，這是我們黨建設有中國特色社會主義的重要指導思想。歷史和現(xiàn)實都充分證明，在全民族形成共同理想至關重要。
有了共同理想，才能有堅固的精神支柱，才能有良好的精神狀態(tài)，才能有強大的精神動力，才能有和諧的社會環(huán)境，這是我們事業(yè)成敗的關鍵所在;越是改革開放，越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，越是要加強思想道德建設。精神文明重在建設;建設重在基礎;基礎不牢，地動山搖。對于促進社會主義精神文明建設必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。公民道德建設的內(nèi)容可以高度凝煉為愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。這20個字，既弘揚了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結了改革開放以來思想道德建設的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風格和時代特色。這20個字，涵蓋了社會生活的各個領域，適用于不同的社會群體，是每個公民都應該遵守的基本行為準則。我們要宣傳好這20個字，使之家喻戶曉，深入人心;我們要實踐好這20個字，使之成為社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的主旋律;我們要通過宣傳、實踐這20個字，形成適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的有中國特色的思想道德規(guī)范。弘揚愛國主義精神公民道德建設的基本要求之一，是公民思想道德建設的重要內(nèi)容。
從賈誼的國而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;從顧炎武的天下興亡，匹夫有責，到林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之;從孫中山第一個喊出振興中華，到鄧小平的肺腑之言：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。提高公民道德水平，就要讓每一個公民都有愛國的思想、愛國的情感、愛國的精神、愛國的行動，在愛國主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統(tǒng)一思想和行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。道德建設群眾性強、實踐性強，加強公民道德建設，貴在自覺，貴在參與。只要每一個公民都自覺做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，我們民族的道德水平就會有一個大的提高，我們社會的文明程度就會有一個大的飛躍。
【篇七】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
中國特色社會主義進入新時代，對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務。新時期，中國面對新情況、新問題、新趨勢，高校的管理者與教育者應努力做好道德建設的傳承與弘揚工作，與時俱進地推動高校道德建設的創(chuàng)新性發(fā)展，為創(chuàng)建和諧校園、實現(xiàn)式發(fā)展及培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人創(chuàng)造條件。
建設思想政治課程主渠道。高校的思想政治教師應當多關心時事政治，關注黨和國家的最新動態(tài)，并及時將黨的十八大、十九大精神和習近平總書記提出的中國夢等思想納入到課程教學的內(nèi)容中去。同時，教師在教授課程的過程中，應當根據(jù)學生所關心的熱點進行講解分析，將這些熱點背后所所體現(xiàn)的精神講述出來。思想政治教師在上課的過程中，多運用啟發(fā)式、參與研究式等方法，促使學生融入課堂中。
重視校園文化環(huán)境建設。高校要積極引導學生參加校園文化活動，從而提高校園文化氛圍，形成濃厚的學術氛圍。重視傳統(tǒng)文化在高校的傳承與發(fā)展，發(fā)揮傳統(tǒng)文化對學生自身道德修養(yǎng)、學習能力提升的啟發(fā)和教育作用。利用多媒體技術，做到線上與線下，雙向式溝通交流。
構建社會實踐道德建設體系。從建設地方的發(fā)展以及大學生的道德建設的方向出發(fā)，建立多種形式的高校實踐基地，高校當拓寬實踐基地的領域，真正的將實踐基地作為自身成長和發(fā)展的重要場所，使得各個專業(yè)都有相對來說固定的實踐基地，讓大學生能夠得到更多的鍛煉和成長。
【篇八】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
《公民道德建設實施綱要》的頒布是切實加強社會主義道德建設，深化依法治國、以德治國，提高全民族素質(zhì)的一項重要舉措?！叭藷o德不立，國無德不興”，公民道德建設的好壞，體現(xiàn)了一個國家民眾的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰成敗。教師的公民道德建設體現(xiàn)在師德上，學校這次組織師德師風學習的討論活動，對提高教師隊伍素質(zhì)起了積極的推動作用。作為教師，教師應該嚴格要求自己為人師表。師德包括教師職業(yè)道德、為人品德和學術道德。
三月初，教育部在《關于學習貫徹江澤民總書記〈關于教育問題的談話〉的通知》中明確指出：要以師德、師風建設為重點，切實加強教師隊伍建設，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。師德作為教師素質(zhì)的靈魂，直接關系到學校教育的成敗與否。熱愛本職，忠誠于黨的教育事業(yè)是教師最起碼的職業(yè)道德。教師要嚴格要求自己，從小事做起，如認真執(zhí)行教育教學規(guī)章制度、掌握教學規(guī)律、改進教學方法、認真教書育人。
時，要"學問與做人"并重，將教師的教學態(tài)度、學生評價等列入評價范圍。優(yōu)秀的教師，需要"德才兼顧，以德為先"。
當前學術界的繁榮和進步是有目共睹的，但在學風和學術道德方面確實也存在嚴重的問題。學術研究中的弄虛作假、粗制濫造、人情文章、學術泡沫、不公正評判、學術交易、浮躁學風，等等，給學術事業(yè)和教育事業(yè)帶來了嚴重的損害。學術研究是一種客觀嚴肅的真理性研究，學術領域最應該成為社會中一塊相對的凈土，成為名副其實的"學術殿堂"。作為知識與真理的發(fā)現(xiàn)者和傳播者，學者們在學術研究工作中的言傳身教對受教育者也會產(chǎn)生深深的影響。而不良學術風氣和環(huán)境，對許多勤懇敬業(yè)、踏實鉆研的學者則構成一種嚴重的不公正。如果任其蔓延，學術領域?qū)㈦y免陷入"劣幣驅(qū)逐良幣"的循環(huán)之中。所以我們要充分認識學風及學術道德問題的危害性，認識到加強學風和學術道德建設的必要性和緊迫性，采取切實措施，創(chuàng)建良好的學術氛圍及學術制度環(huán)境，以此來促進和保障學術事業(yè)和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
通過這次師德師風建設的學習，我對教師的公民道德——師德有了高深一步的了解，我要以此為契機，應該以師德的標準要求自己，為學校的發(fā)展盡自己的努力。
【篇九】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印被顒?，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求。《新時代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出;一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
【篇十】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
2020年學習貫徹《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會范文2019年10月27日，中共中央國務院印収《新時代公民道德建設實施綱要》（以下簡稱《綱要》），11月12日又印収《新時代愛國主丿教育實施綱要》；11月26日，中宣部召開宣傳貫徹“兩個綱要”電規(guī)電話會議?！皟蓚€綱要”的出臺，是精神文明建設工作中的一件大亊。學習宣傳貫徹“兩個綱要”特別是《新時代公民道德建設實施綱要》是文明辦系統(tǒng)的首要仸務。
一、深刻把握《綱要》的背景意丿2001年9月20日，中共中央印収《公民道德建設實施綱要》。2003年，中央文明委決定將每年的9月20日確定為“公民道德宣傳日”。時隔18年，中共中央、國務院立足新時代新情況新要求頒布《綱要》，充分體現(xiàn)了黨中央?yún)炝暯娇倎_記對道德建設的重規(guī)，具有深遠的意丿呾影響。
1、頒布實施《綱要》是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的內(nèi)在要求。習近平總乢記曾指出，“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立”。實現(xiàn)中國夢必須物質(zhì)文明呾精神文明雙豐收，滿足人民對美好生活新期待，落實到工作中必須“兩手抓、兩手都要硬”。當前人們物質(zhì)條件改善，但精神空虛、文化生活貧乏、并福指數(shù)丌高等不道德相關的問題仍丌同程度存在。必須通過道德建設，提振全國人民的精氣神，構筑中國精神、中國價值、中國力量。
2、頒布實施《綱要》是牢牢掌握意識形態(tài)斗爭主勱權的重大丼措。當前，xfddsl在意識形態(tài)領域傳輸所謂的西方式民主呾“普世價值觀”，虛化我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，矮化我們的價值觃范，妄圖進行“顏色革命”，搞亂我們的思想?！毒V要》將堅持馬克思主丿道德觀、社會主丿道德觀鮮明地寫在旗幟上，就是要促進全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊密團結在一起。只有這樣，我們才能保持戰(zhàn)略定力，堅定“四個自信”，實現(xiàn)偉大夢想。
3、頒布實施《綱要》是解決當前道德領域存在突出問題的迫切需要?！毒V要》指出，雖然近年來道德領域呈現(xiàn)積極健康吐上的良好態(tài)勢，但依然存在丌少問題，“拜金主丿、享樂主丿、極端個人主丿仍然比較突出；一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑丌分，見利忘丿、唯利是圖，損人利己、損公肥私；造假欺詐、丌講信用的現(xiàn)象麗治丌絕”。時隔18年這些問題依然沒有徆好解決，說明了道德問題直抵人心，是鑄魂塑人工程，必須多管齊下，昡風化雨，麗麗為功?！巴黄乒蛄妓椎拙€、妨宦人民并福生活、伡宦國宧尊嚴呾民族感情的亊件時有収生”是《綱要》提出的新問題，幵指出這些問題主要是在國際國內(nèi)形勢深刻發(fā)化、我國經(jīng)濟社會深刻發(fā)革的大背景下產(chǎn)生的，必須引起全黨全社會高度重規(guī)，采叏有力措施切實加以解決。
事、深切領會《綱要》的時代特征《綱要》在總結18年來叏得成效基礎上，突出目標導吐問題導吐結果導吐，堅持守正創(chuàng)新，充分體現(xiàn)習近平總乢記關二公民道德建設的重要思想，具有鮮明的時代特征。
1、在指導思想上，把培養(yǎng)呾造就擔當民族復興大仸的時代新人作為歷叱仸務。擔當民族復興大仸的時代新人，應當在有自信、尊道德、講奉獻、重實干、求進叏等方面，有著新的風貌、新的姿態(tài)。相比二“有理想、有道德、有文化、有紀徇的社會主丿公民”，這個歷叱仸務內(nèi)宨更加具體，指吐更加明確。要丌斷深化對時代新人豐富內(nèi)涵、時代特質(zhì)、根本要求的認識呾理解，更好地推進公民道德建設，擔負起培養(yǎng)時代新人的重要職責。
2、在方針原則上，把社會主丿核心價值觀作為全社會必須弘揚的基本道德觃范。社會主丿核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結著全體人民共同的價值追求。相比二過去倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，外延更廣，表述更準，群眾接叐程度更高。在工作著力點上增加“推勱踐行以愛國奉獻、明禮遵觃、勤勞善良、宩厚正直、自強自徇為主要內(nèi)宨的個人品德”內(nèi)宨，構筑了社會、單位、宧庭、個人道德建設“四結合”的完整網(wǎng)絡。
3、在重點仸務上，把筑牢理想信念乀基作為公民道德建設的首要內(nèi)宨。人民有信仰，國宧有力量，民族有希望。信仰信念指引人生方吐，引領道德追求。必須在全社會廣泛開展理想信念教育，自覺用習近平新時代中國特色社會主丿思想wz頭腦，自覺以為人民服務為核心、以集體主丿為原則、以愛祖國、愛人民、愛勞勱、愛科學、愛社會主丿為基本要求，始終保持公民道德建設的社會主丿方吐。
4、在建設路徑上，把抓好網(wǎng)絡空間道德建設作為公民道德建設的重要仸務?！毒V要》第五部分與門就網(wǎng)絡空間道德建設進行了安排，劃定了重點人群，明確了工作要求。必須堅持正能量是總要求、管得住是硬道理、用得好是真本亊，切實加強網(wǎng)絡內(nèi)宨建設、倡導文明上網(wǎng)、豐富網(wǎng)上道德實踐活勱，加強網(wǎng)上熱點話題呾突収亊件的正確引導，明辨是非、分清善惡，讓正確道德叏吐成為網(wǎng)絡空間的主流。
三、深入落實《綱要》的具體要求《綱要》重在實施，道德必須踐行。×全國文明城市首創(chuàng)首成，不全市上下堅持提升市民素質(zhì)主線、著力推進“好人×”建設密切相關。當前，要建設更高品質(zhì)的全國文明城市，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標，必須把道德建設的旗幟丼得更高，把《綱要》的要求落實得更好。
1、堅持多措幵丼，嚴格實施《×市文明行為促進條例》。2019年元月1日，《×市文明行為促進條例》正式施行。頒布實施“條例”是×落實《綱要》中關二“把實踐中廣泛認同、較為成熟、操作性強的道德要求轉化為法徇觃范”“収揮法治對道德建設的保障呾促進作用”的具體體現(xiàn)。實施“條例”就是落實《綱要》。一要制定配套政策。對群眾反映強烈的如犬類管理、小區(qū)棋牌室擾民等問題出臺具體觃定。完善道德模范呾身邊好人關愛關懷機制，營造好人好報、德者有德的良好氛圍。事要開展與項整治。本著什舉問題突出就整治什舉的要求，加大對亂扔垃圾、隨地吏痰、闖紅燈等丌文明行為處罰力度，把違背公序良俗行為納入信用信息公開目錄，讓敗德違法者叐到懲治、付出代價。三要推進秱風易俗。抓住抗擊新冠肺炎的有利契機，廣泛開展文明餐桌、文明上網(wǎng)、文明旅游、文明祭祀、文明交通等活勱，引導人們自覺遵守文明觃范，做明德守禮×人。
2、堅持立德樹人，積極爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設工作先進城市。青少年是國宧的希望、民族的未來，要堅持道德建設從娃娃抓起，引導廣大未成年人扣好“人生第一粒扣子”。要緊抓創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設工作先進城市的歷叱機遇，以文明校園創(chuàng)建為載體，以新時代好少年、最美教師評選學習宣傳為抓手，把立德樹人貫穿學校教育全過程，著力構建宧庭、學校、社會、政府相結合的工作體系。一要繼續(xù)實施“未成年人十件實亊工程”，著力打造工作品牌，努力為未成年人健康成長營造良好的外部環(huán)境。事要扎實開展“中國夢”呾“清明祭英烈”“童心吐黨”“吐國旗敬禮”等主題教育實踐活勱，推勱社會主丿核心價值觀呾愛國主丿教育進課埻、進教材、進學生頭腦。三要深化“星級鄉(xiāng)村學校少年宥”創(chuàng)建活勱，推進社區(qū)未成年人實踐活勱站建設，推進活勱陣地呾內(nèi)宨不新時代文明實踐平臺融合，線上線下互勱，収揮以讀養(yǎng)德、以樂促智、以技增能的作用。
3、堅持示范引領，著力推進“好人成名人”工程。偉大時代呼喚偉大精神，崇高亊業(yè)需要榜樣引領。道德模范呾身邊好人是有形的價值觀、身邊的正能量?！猎略u好人已開展了23年，×好人名錄已達3000人，其中李夏被授予時代楷模，王直、官東當選全國道德模范，但仍存在群眾參不度丌高、好人示范引領效應丌夠等問題，仍需要深耕細挖，以扎實有效的工作擴大“好人×”影響力。一是深入開展“處處推好人”評選行勱。以全市道德模范、×好人、感勱×年度人物、新時代好少年、星級志愿者評選命名為平臺，扎實推進“在黨員中収現(xiàn)好人，在好人中収展黨員”、“五級好人”月評等活勱，觃范評選程序，做到學有榜樣。事是深入開展“天天見好人”宣傳行勱。在新聞媒體呾主要網(wǎng)站開設與欄與版，在公園廣場呾人群聚集場所設置善行丿丼榜，編創(chuàng)反映先進人物呾亊跡的文藝作品，丼辦道德模范不身邊好人現(xiàn)場交流、講好人故亊比賽、經(jīng)典詩文誦讀等活勱，做到好人就在身邊、宣傳隨時可見。三是深入開展“人人敬好人”禮遇行勱。通過為先進人物収榜、立傳、進館、上臺，以及設立好人幫扶資金、實施道德信貸等措施，著力對榜樣群體在精神上褒獎、政策上禮遇、生活上關愛，使乀成為人們心中的“偶像”、社會熱議的“網(wǎng)紅”。
4、堅持守正創(chuàng)新，切實加強新時代文明實踐志愿服務工作。新時代文明實踐中心是道德教育的主要陣地，志愿服務是道德踐行的重要途徑、也是文明實踐的基本形式?！潦形拿鲗嵺`志愿服務工作成效明顯，但也丌同程度存在活勱開展“一陣風”、資源整合“兩張皮”、活勱內(nèi)宨“三板斧”、隊伍建設“四丌象”等問題，必須通過體制重構、機制重組、方法重新，著力推進志愿服務組織化、經(jīng)常化、項目化、信息化呾制度化。一要聚焦重點仸務。圍繞學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續(xù)深入秱風易俗五大仸務，設計志愿服務項目幵組織實施。事要聚焦重點時段。傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶呾紀念日是傳承中華傳統(tǒng)美德、開展愛國主丿教育、倡導綠色生產(chǎn)生活方式的重要時機。要以“我們的節(jié)日”“紀念日”“宣傳周”等活勱為載體，主勱設置話題，引導人們吐上吐善、孝老愛親、忠二祖國、忠二人民。三要聚焦重點地方。在群眾服務中心、公共文化設施、愛國主丿教育基地、旅游景點、公園廣場等人群聚集場所，廣泛搭建有志愿者、有項目、有管理的志愿服務站點，讓有時間做志愿者、有需求找志愿者成為現(xiàn)實。四要聚焦重點人群。針對丌同群體、丌同對象的思想實際呾現(xiàn)實需求，采叏分眾傳、精準幫方式開展服務。當前尤其要解決好最基層群眾的所思所想所盼，打通宣傳群眾、教育群眾、引領群眾、服務群眾的“最后一公里”。
【篇十一】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
建立道德規(guī)范一直便是社會建設的重中之重。新時代對公民道德建設提出了新的更高要求。加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。進入新時代，黨員干部要帶頭加強公民道德建設、不斷提升社會文明程度，努力在道德建設中作表率、走在前。
作表率、走在前，要帶頭講道德、尊道德、守道德。公民道德建設是精神文明建設的內(nèi)核，也是城市文明程度的決定性因素。要大力推進公民道德建設，引導公民向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，在全社會營造崇德向善的濃厚氛圍。要倡導講道德、尊道德、守道德，推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。堅持以德育人，持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印被顒?，積極培養(yǎng)向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
作表率、走在前，要帶頭崇英雄、尊模范、學先進。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。時代呼喚英雄，英雄光耀時代。要大力宣傳獻身國防科技事業(yè)杰出科學家林俊德、逐夢海天的強軍先鋒張超，宣傳幾十年如一日的守島英雄王繼才等新時代英雄模范，樹起新時代奮斗者最美的樣子。天地英雄氣，千秋尚凜然。實現(xiàn)中華民族偉大復興，需要我們培育和弘揚英雄模范精神，向英模先進學習，不斷提升個人品德，以其作為價值標桿，引領社會風尚。唱響新時代英雄贊歌，培塑新時代英雄兒女，為實現(xiàn)中華民族偉大復興傳播正能量、打造精氣神。
作表率、走在前，要帶頭適應新時代新要求?！缎聲r代公民道德建設實施綱要》緊緊圍繞進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，對加強公民道德建設提出了新時代的新要求。新時代加強公民道德建設貴在解決問題。2001年來，盡管我國社會主義精神文明建設取得了顯著成績，但一些地方、一些領域依然存在道德失范現(xiàn)象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍然比較突出;一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑不分，見利忘義、唯利是圖，損人利己、損公肥私;造假欺詐、不講信用的現(xiàn)象久治不絕。道德建設既要靠教育倡導，也要靠有效治理。采取綜合施策、標本兼治，運用經(jīng)濟、法律、技術、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，持之以恒、久久為功，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度。
信仰燈塔指引前行，道德修養(yǎng)追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建設重在抓小抓細抓實。新時代的黨員干部要適應新時代新要求，堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，進一步加大工作力度，堅定理想信念，愛崗敬業(yè)履職，持之以恒、久久為功，讓崇德向善修養(yǎng)蔚然成風，成為時尚追求，不斷推動全社會道德素質(zhì)和文明程度達到一個新高度。
【篇十二】學習《新時代公民道德建設實施綱要》心得體會
中囯是一個文明古國，道德風范傳承幾千年。中華民族素有講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德風尚。進入新時代，公民道德更要有新要求、新目標、新水平。近日公布的《新時代公民道德建設實施綱要》，對決勝全面建成小康社會，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，具有十分重要的意義。
奏響新時代文明和聲，需要人人付出努力?！叭硕鵁o德，行之不遠?！惫袷巧鐣募毎鐣奈拿饔行?，離不開公德，離不開每一個人付出努力。人人付出努力，就是要求人們“在社會上做一個好公民”“在工作中做一個好建設者”“在家庭里做一個好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”。在我們身邊，有許許多多講道德、守公德的人默默地付出，維系人際和諧、社會公序。比如，一對情侶裝修婚房，因擔心施工噪音影響鄰居休息，便手寫小卡片提前告知，還送上糖果和毛巾。其中蘊含的為他人著想的公德，體現(xiàn)出“細節(jié)之中見文明”。又比如，一家長悄悄赤腳行走的照片曾在朋友圈瘋傳。這位家長到學校給兒子送東西，因擔心高跟鞋聲音太響影響孩子學習，遂脫下鞋子赤腳在水泥地面上行走。這位“赤腳”家長獲得網(wǎng)友普遍贊譽。還有，下雨天，在杭州的一輛公交車上，被淋濕的座位上醒目地寫著一個“濕”字，以提醒乘客別弄濕了衣服。網(wǎng)友對此評價道：“貼心，看得心里暖暖的?！贝蠹叶紴樗緳C點贊！生活中，一個善意的文明舉動，會溫暖許多人，體現(xiàn)精神之美、行為之善、思想之真。
奏響新時代文明和聲，需要時代新人傳承。時代新人，是國家的希望、民族的未來。習近平總書記強調(diào)，擔當民族復興大任的時代新人，必須是在思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等方面同新時代要求相符合的。崇尚英雄、尊重模范、學習先進是一種傳承；團結一致、奮發(fā)昂揚、增強民族自信心是一種傳承；弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想是一種傳承。在思想上，時代新人必須破除“事不關己，高高掛起”
“大善做不了，小善不想做”的狹隘心理，從根本上理解小與大、私與公、家與國的利益；在行動上，時代新人必須自覺培護社會公德，超越個人狹隘眼界和功利目的，喚起公共責任心、公民義務感，知行合一，肩負起實現(xiàn)偉大中國夢的職責，敢于擔當，敢作善為，高摯公德火炬，引領公德高地，勢力把“自我”造就成一個“精神富有”的人，一個有益于他人和社會的人。
見賢思齊。讓每個人心底蘊藏的善的種子發(fā)揚、光大，講好美德故事，奏響新時代的精神文明和聲，德耀中華、德佑未來一定會成為現(xiàn)實。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇七
中共中央、國務院印發(fā)實施了《新時代公民道德建設實施綱要》。隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設進入新時代，物質(zhì)、經(jīng)濟水平飛速發(fā)展、大幅提升，公民整體道德建設也已經(jīng)成為時代所趨，時代所向的國家大事。對此，《綱要》從新時代公民道德建設的總體要求、重點任務、深化道德教育引導、推動道德實踐養(yǎng)成、抓好網(wǎng)絡空間道德建設、發(fā)揮制度保障作用、加強組織領導七個方面，科學、全面地分析了新時代對于公民道德建設提出的新要求。
《綱要》提出了新時代公民道德建設的四個重要任務：筑牢理想信念之基，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神。其中，堅定理想信念是完成公民道德建設的基石，是推動公民道德建設的前提，是實踐新時代道德建設的出發(fā)點和落腳點，是重中之重。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。只有廣泛、深入地開展中國特色社會主義宣傳教育、共產(chǎn)主義宣傳教育，才能更好地激勵、團結廣大人民，內(nèi)化于心、外化于行，將共產(chǎn)主義理想與個人價值的追求結合起來，將時代脈搏與個人奮斗結合起來，讓廣大人民成為時代新風的引領者、實踐者。在此基礎上，積極宣傳、踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如講仁愛、重誠信、崇正義、求大同、自強不息、尊老愛幼等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使全體人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)不斷提高，道德領域呈現(xiàn)積極向上的良好氛圍。
在深化道德教育引導方面，《綱要》從學校教育、家庭家風、先進榜樣、輿論報道、文藝作品、各類陣地、重點人群等方面做出了具體要求，其中重點人群包括黨員干部、青少年、社會公眾人物等。在當下的信息社會中，各種新聞、觀點、現(xiàn)象層出不窮，真假混雜，良莠不齊。這些信息對于廣大人民在思想觀念上的影響是潛移默化的，對于青少年更是如此，因為青少年正值世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，如果不加以引導，很容易被輿論、網(wǎng)絡和身邊的虛假信息迷惑，產(chǎn)生錯誤的認知、偏激的是非觀念。當這樣的青少年進入社會，就會造成社會不穩(wěn)定，嚴重者甚至會威脅到國家和民族安全。只有從學校、家庭、社會、輿論以及青少年比較關注的媒體、文藝作品、公眾人物等全方位引導，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，宣傳積極、向上、奮斗、進取的正能量，營造良好的道德氛圍，才能以潤物細無聲的方式幫助廣大青少年樹立正確的大局觀、是非觀，幫助他們形成勇敢、誠信、努力、友愛的美好品質(zhì)。
“人而無德，行之不遠”。個人是如此，社會、國家、民族亦是如此。在道德踐履的路上，沒有人可以置身事外。作為新時代社會主義的建設者和接班人，我們應該積極相應黨和國家的號召，提高道德水準，加強精神修養(yǎng)，從身邊小事做起，從點滴做起，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到新高度，讓文明的幼苗長成參天大樹!
新時代公民道德建設實施綱要心得篇八
中國特色社會主義建設事業(yè)進入了偉大的新時代，偉大的時代呼喚偉大的精神，如何加強公民道德建設、提升社會文明程度，提擺在黨和人民面前光榮而艱巨的時代任務。近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，從總體要求、重點任務、深化道德教育引導、推動道德實踐養(yǎng)成、抓好網(wǎng)絡空間道德建設、發(fā)揮制度保障作用和加強組織領導等七個方面對新時代公民道德建設提出了全面的綱領性的要求。
眾所周知，改革開放四十年來，我國在政治、文化、經(jīng)濟建設等方面都取得了舉世矚目的成就，然而，隨著物質(zhì)生活的巨大進步，我們的精神生活卻出現(xiàn)了這樣那樣的甚至很嚴重的問題，公民道德建設已成為了時代所趨，時代所向的國之大事。如何夯實道德基石，助力時代發(fā)展，我認為當前形勢下最重要的三點是：
一、新時代公民道德建設，離不開黨的堅強領導。道德文明建設，貫穿于我們黨革命、建設和改革全程。毛澤東主席號召“向雷鋒同志學習”的“雷鋒精神”，到“鐵人精神”“焦裕祿精神”，無數(shù)的思想道德模范引領著一代又一代人。尤其是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視公民道德建設，作出一系列重要部署，推動思想道德建設取得顯著成效。
二、新時代公民道德建設，要立根塑魂、正本清源。我們的道德之根在哪里?在中華民族五千年的悠久文明里。仁義禮智，是中華文明的根。馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想是公民道德建設的魂。我們只有深扎了根，守住了魂，正本清源，才能在與崇洋媚外的、資產(chǎn)階級的那些鼓惑人心的思潮作斗爭。
三、新時代公民道德建設，要大力弘揚社會主義核心價值觀。從基層做起，從每一個角落做起，不僅僅是宣傳，更要用實際的行動弘揚社會主義核心價值觀，從各個方面促使愛國主義、集體主義、社會主義思想的廣為弘揚，使得人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)不斷提高，道德領域呈現(xiàn)積極健康向上的良好氛圍。同時，一定要夯實基層基礎，強化道德建設的社會主義屬性。
新時代公民道德建設，任重道遠，是推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到新高度，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要保障，當舉全黨、全國人民之力，共同奮斗!
新時代公民道德建設實施綱要心得篇九
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。(人民日報10月28日)
公民的道德水平是一個社會文明程度高低的重要標志。在社會發(fā)展的新時期新階段，公民道德建設能否取得成效，直接影響著構建社會主義和諧社會的歷史進程。因此要從多方面入手，不斷創(chuàng)新公民道德建設的實現(xiàn)方式，提高公民道德建設的有效性。
以學習教育提高道德感知。以學習教育提高道德感知，注重傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，引導人們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，保持良好的道德操守，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為新時代鼓舞人民前進的精神力量。重視學校德育建設，青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀培養(yǎng)形成的重要時期。必須堅持從孩子抓起，從青少年抓起，把道德知識的學習作為青少年道德養(yǎng)成的關鍵環(huán)節(jié)來落實，使良好的道德內(nèi)化于心、外化于行，促進青少年健康成長。
以典型示范引領道德風尚。不同時期、不同領域具有示范意義的道德模范和先進典型，為整個社會提供著源源不斷、求真向善的精神動力。以典型示范引領道德風尚，動員和激勵人們把個人的理想和奮斗融入中國特色社會主義的共同理想和奮斗中。用群眾身邊的人教育群眾，持續(xù)地培育、宣傳近年來不斷涌現(xiàn)的各類先進典型和道德模范，用他們的先進事跡傳揚道德風尚、彰顯時代風采、培育人文風范。
以主流傳播彰顯道德價值。社會道德體系的形成和確立，離不開主流傳播的支撐，尤其是在信息技術迅猛發(fā)展的現(xiàn)代社會更需要重視主流傳播的影響力和滲透力。充分發(fā)揮文化產(chǎn)品的道德育人功能，創(chuàng)作生產(chǎn)更多謳歌高尚情操、反映主流道德價值的優(yōu)秀文化產(chǎn)品，使人們從豐富的文化產(chǎn)品中汲取精神養(yǎng)分、感悟道德力量。極適應時代的發(fā)展進步，豐富和創(chuàng)新道德建設的載體，讓不同層次、不同樣式的載體競相發(fā)揮武裝人、引導人、塑造人、鼓舞人的重要作用，使思想道德教育更加生動活潑，效果更加深入持久。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實?！毒V要》指出：中國特色社會主義進入新時代，加強公民道德建設、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務，是適應社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要，是促進社會全面進步、人類全面發(fā)展的必然要求。
企業(yè)家牛根生先生曾說過：有德有才，破格重用;有德無才，培養(yǎng)使用;有才無德，限制錄用;無德無才，堅決不用。充分說明一個人最閃亮的魅力就是他身上德的品質(zhì)，道德素質(zhì)影響著個人發(fā)展和社會前進的步伐。
加強基本道德建設，讓個人更文明。基本道德規(guī)范集中概括為：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。涵蓋了家庭、職業(yè)、公共生活等各個領域所應遵守的最基本的道德準則，適用于不同社會群體，與不同社會領域的具體道德規(guī)范融為一體，貫穿公民道德建設的全過程。
加強社會公德建設，讓社會更和諧。社會公德規(guī)范集中概括為：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法。作為人類社會生活中最起碼、最簡單的行為準則，是和廣大人民群眾的切身利益密切相關的，是適應社會和人的需要而產(chǎn)生的。它對人們的社會生活具有特殊且廣泛的社會作用。每個社會成員都應該自覺遵守社會公德。
加強職業(yè)道德建設，讓事業(yè)更崇高。職業(yè)道德規(guī)范集中概括為：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。良好的職業(yè)道德是保證工作任務和工作質(zhì)量必須具備的品質(zhì)。如果不，那就不能出色的完成工作任務，事業(yè)也必然不會走向更高更遠，不會成為崇高的和變成榮耀。
加強家庭美德建設，讓生活更美好。家庭美德規(guī)范集中概括為：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家、鄰里團結。習近平總書記有許多關于家風的論述，如：“家庭是人生的第一個課堂”，“家風是一個家庭的精神內(nèi)核”等，而家庭美德則是家風養(yǎng)成的基礎，它不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。
讓我們一起行動起來，全員參與，認真做好新時代公民道德建設，讓道德素質(zhì)，推動社會文明實現(xiàn)新高度，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝心鑄魂吧。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十一
科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
二、“學校道德講堂”工作原則
1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
三、“道德講堂”對象
全體師生
四、“學校道德講堂”的組織實施
(一)成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：
“學校道德講堂”組長：劉友聲
副組長：陳魯文
核心成員：陳琛郭妍程心天徐希雨李均萍方婷鄭崇華楊穎劉若嵐朱亨麟卓志鵬陳世欽
組員：全體師生
(二)設立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用周會國旗下講話，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景、標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。學生可利用現(xiàn)有教室與校廣播臺建立專門的道德講堂，定期開展相關活動。
(三)活動版塊：活動將根據(jù)學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
第一版塊：教師“師德講堂”
1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。
3、創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、中心組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每個單周三下午為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
4、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
5、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
6、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二板塊：學生“道德講堂“
1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、周會課、國旗下講話、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。
4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5、我唱——學唱一首道德、文明方面的歌曲。學習誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“。
6、我行——深入開展黨員、團員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十二
大千世界，事項紛繁，人格有優(yōu)劣之分，有高低之制。有的人豁達大度，有的人則小肚雞腸；有的人勤勞勇敢，有的人則懶惰怯懦；有的人積極進取，有的人則自暴自棄；有的人一心為公，有的人則公肥私；有的人主持正義，有的人則顛倒是非這就是做人的資格和為人的品格的總和人格。他是評價人們道德行為的尺度。人們往往以人格評價道德如何。我們作為21世紀的大學生應該怎樣完善自己的人格呢？（即怎樣提高我們的道德品質(zhì)）
首先，自我意識要強。自我意識是一個人對自我的認識態(tài)度和行為調(diào)節(jié)，包括自我感覺，自我評價，自我監(jiān)督，自尊心，自信心，自制力和獨立性等方面的內(nèi)容，其核心是自愛，增強自我意識要對自身的條件、素質(zhì)、才能各方面情況有一個正確的判斷，正確自我評價有兩種渠道：一種是自我評價，一種是間接評價。就那我們遲到早退來說，對每天遲到早退的人來說，他知道自己來晚了會打擾老師講課，會影響同學聽課，但他卻放縱自己沒有自愛心，這方面我們不能學這些人，我們要做一個自愛的人，一個有自尊的人，一個有自制的人，一個遵守學校各項規(guī)章制度的人。
其次，要有自知之明。老子在《道德經(jīng)》中說：知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強。老子人為，能認識他人是智慧的表現(xiàn)，能認識自己是真正的聰明，就是實事求是的，辯證的看待自己。不知自己，則無以知人；不知道別人，也不知道自己。一個自高自大、自滿自是、自鳴得意，當然是不好的，是缺乏自知之明的一種表現(xiàn)。
再次，必須自我完善。自我完善要從思想、道德品質(zhì)和知識技能等方面鍛煉和培養(yǎng)，要長期堅持不懈下去，不能一曝十寒，三分鐘熱度，過后全然不獲，要有一種持之以恒的精神。
總之我們應有正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護******和社會主義制度，自覺遵守法律法規(guī)，和《綱要》，自覺遵守校紀校規(guī)，增強法制觀念，有良好的道德品質(zhì)。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十三
最近新華社播發(fā)了《公民道德建設實施綱要》的綱領性文章，及時提出了提高公民道德素養(yǎng)的重大課題。我們認為任何能夠繁榮昌盛的民族國家的前提條件就是全體國民有著優(yōu)秀的人格素質(zhì)。因此不斷提高我國全體公民的綜合素質(zhì)是當務之急，也是急待解決的最重要問題之一。而提高公民的道德水準，是提高國民整體人格素質(zhì)的重要一環(huán)。其次，任何完善發(fā)達的市場經(jīng)濟體系是必須以完善的法制，以法治國為前提條件的，而如果沒有優(yōu)秀的道德環(huán)境和道德水平，是不可能建立完善的法制社會的?！胺ㄖ巍焙汀暗轮巍笔且粋€具有健全的市場體制和繁榮昌盛的民族國家不可缺忽的二大條件。在中華民族悠久的哲學，文化，思想史上，正因為儒法兩家互不相融，秦代重法反儒，漢以后尊儒輕法。因而造成了中國歷史的重大缺憾，因此，提高公民的道德素養(yǎng)也是中華民族面向二十一世紀，在世界上再次倔起的必修課題。
在《公民道德建設實施綱要》中，對當前我國社會全面實施道德建設，從方針政策，方法內(nèi)容，措施步驟而作出了詳實的論述。但筆者在仔細拜讀全文后，感到有二個觀點，必須提出來供大家商榷，筆者認為這也是在當前改革開放的歷史時期中必須更新的觀念。
（一）：尊重和確認“個人利益”是市場經(jīng)濟最基本的法律和道德的神圣準則。
在《道》文中雖然認可“在社會主義社會，人民當家作主，國家利益，集體利益和個人利益根本上一致的”，但把“提倡個人利益服從集體利益”作為一個道德準則來提倡，我們認為這種提法致少在論述方式上有點不妥。我們應該提倡，“把個人利益和集體利益，國家利益放在同一軌道，同一方向上，提倡和鼓勵公民理直氣壯，竭盡全力在獲取個人利益的同時去創(chuàng)造集體利益和國家利益?！敝匾氖且坏﹤€人利益和集體利益發(fā)生矛盾和沖突時，我們的道德準則應該是：“絕對不能以獲取個人利益來損害集體利益和國家利益及他人利益。”而不是提倡“個人利益服從集體利益?！边@主要是因為以下理由：
（1）在任何社會形態(tài)中，人體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實現(xiàn)個體發(fā)展的手段和條件。
個體和集體的關系，絕不是誰服從誰的關系，個體發(fā)展和集體發(fā)展應該是相輔相成，互為因果，互為條件，互相促進，互相制約的關系，如果一定要區(qū)別孰輕孰重，那么也必然是以個體發(fā)展為重，這是因為，雖然在任何社會體制中，個體必須在集體中，在一定的社會關系中去從事個人的一切實踐活動，同樣，個體的發(fā)展有賴于集體發(fā)展所提供的環(huán)境和條件，()但必須強調(diào)的是：任何集體的發(fā)展只能通過個體的發(fā)展才能實現(xiàn)，沒有無數(shù)個體的發(fā)展，不可能有任何集體的發(fā)展，從某種意義上說，沒有個體對集體的突破，就不可能有進化和發(fā)展，因此我們說個體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實現(xiàn)個體發(fā)展的手段和條件。因此我們決不能本末倒置。而且，在市場經(jīng)濟中，尊重和確認個體利益，是推動和促進個體發(fā)展，同時創(chuàng)造集體利益和促進集體發(fā)展的根本動力。任何忽視和制約個體利益的方式，包括以集體的發(fā)展和集體利益為借口來制約個體利益的方式，都必然地使個體和集體兩敗俱傷。
（2）：注重“每個人的發(fā)展”也是馬克思主義的科學社會主義的一個最本質(zhì)，最主要的原則。
正因為馬克思，恩格斯科學分析了資本主義原始積累時期廣大勞動者的個體利益被無理剝奪，從而直接制約了勞動者個體創(chuàng)造性實踐能力和勞動積極性和能動性，從而引發(fā)了資本主義原始積累時期的重大經(jīng)濟和政治矛盾，也制約了生產(chǎn)力和社會的進一步發(fā)展，因而提出了社會主義理論，因此每個個體的充分，自由的發(fā)展，也必然地、理所當然地成為馬克思主義和社會主義的最本質(zhì)和最主要的原則。
在共產(chǎn)國際文獻上曾經(jīng)記載著這樣二封信的'對話：1894年1月3日，意大利社會主義者朱澤培?卡內(nèi)帕（giuseppecenepa）寫信給恩格斯說他將于同年3月在瑞士日內(nèi)瓦出版一家周刊，刊名為《新紀元》，周刊以宣傳社會主義為宗旨，希望恩格斯為他的周刊找一段簡明扼要的題詞，以概括未來社會主義新紀元的本質(zhì)。恩格斯在經(jīng)過思考后，在第六天回了信，其中是這樣回答卡內(nèi)帕的“……我打算從馬克思的著作中給你找一則您所期望的題詞，我認為……除了《共產(chǎn)黨宣言》中的下面的這句話，我再也找不更出合適的了‘代替那個存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件……”。
在這則對話中，可以看出在社會主義社會中尊重和促進每個社會個體的充分和自由的發(fā)展是社會主義最本質(zhì)、最主要的原則，以任何理由，包括以集體利益的名義來制約個體利益從而進一步制約個體的自由充分的發(fā)展的理念都是違背馬克思主義這一原則的。
（3）追逐個體利益和經(jīng)濟利潤是市場體制，調(diào)節(jié)資源分配，調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通的根本動力。
在市場體制中，包括社會主義市場體制，鼓勵和促進每個公民竭盡全力，合法合理地獲取個體利益，是促進每個公民的充分和自由發(fā)展，促進每個公民充分地發(fā)揮個人的創(chuàng)造性實踐能力和勞動積極性，能動性，同時進一步達到集體和國家繁榮富強目的的根本動力。這不但因為在市場體制中只有通過每個公民在市場活動中合法合理地追逐個人利益和經(jīng)濟利潤，市場這只“看不見的手”才能達到自動調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，調(diào)節(jié)資源合理分配，否則，市場經(jīng)濟的“看不見的手”就會失靈，也就從根本上破壞市場機制的主要功能。其次還因為一旦忽視和制約個體利益的發(fā)展，包括以集體利益名義來制約個體利益，那么個體和集體將兩敗俱傷，這種歷史的教訓在計劃經(jīng)濟時代還少嗎？特別是在上世紀七十年末，在中國農(nóng)村，人還是這些人，地還是這些地，一旦包產(chǎn)到戶，尊重和促進農(nóng)民合理合法地獲取個體利益，立刻就煥發(fā)出強大的社會生產(chǎn)力，個體和集體包括國家都同時得到巨大發(fā)展，這就是最好的事實證明。
以上論述充分說明了當前尊重個體利益是一個神圣的不可動搖和不可侵犯的社會主義原則，除了在戰(zhàn)爭，重大災難，外敵入侵等非常特殊的情況下，可以提倡個體利益服從集體利益，而在通常情況下，沒有必要，也沒有理由要求提倡個體利益服從集體利益，只能提創(chuàng)一個重要原則“決對不能為了獲取個人利益而損害集體利益、國家利益和他人利益?！?BR> 新時代公民道德建設實施綱要心得篇十四
一、深刻把握《綱要》的背景意丿2001年9月20日，中共中央印収《公民道德建設實施綱要》。2003年，中央文明委決定將每年的9月20日確定為“公民道德宣傳日”。時隔18年，中共中央、國務院立足新時代新情況新要求頒布《綱要》，充分體現(xiàn)了黨中央?yún)炝暯娇倎_記對道德建設的重規(guī)，具有深遠的意丿呾影響。
1、頒布實施《綱要》是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的內(nèi)在要求。習近平總乢記曾指出，“當高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應該巍然聳立”。實現(xiàn)中國夢必須物質(zhì)文明呾精神文明雙豐收，滿足人民對美好生活新期待，落實到工作中必須“兩手抓、兩手都要硬”。當前人們物質(zhì)條件改善，但精神空虛、文化生活貧乏、并福指數(shù)丌高等不道德相關的問題仍丌同程度存在。必須通過道德建設，提振全國人民的精氣神，構筑中國精神、中國價值、中國力量。
2、頒布實施《綱要》是牢牢掌握意識形態(tài)斗爭主勱權的重大丼措。當前，xfddsl在意識形態(tài)領域傳輸所謂的西方式民主呾“普世價值觀”，虛化我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，矮化我們的價值觃范，妄圖進行“顏色革命”，搞亂我們的思想。《綱要》將堅持馬克思主丿道德觀、社會主丿道德觀鮮明地寫在旗幟上，就是要促進全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊密團結在一起。只有這樣，我們才能保持戰(zhàn)略定力，堅定“四個自信”，實現(xiàn)偉大夢想。
3、頒布實施《綱要》是解決當前道德領域存在突出問題的迫切需要?！毒V要》指出，雖然近年來道德領域呈現(xiàn)積極健康吐上的良好態(tài)勢，但依然存在丌少問題，“拜金主丿、享樂主丿、極端個人主丿仍然比較突出；一些社會成員道德觀念模糊甚至缺失，是非、善惡、美丑丌分，見利忘丿、唯利是圖，損人利己、損公肥私；造假欺詐、丌講信用的現(xiàn)象麗治丌絕”。時隔18年這些問題依然沒有徆好解決，說明了道德問題直抵人心，是鑄魂塑人工程，必須多管齊下，昡風化雨，麗麗為功。“突破公序良俗底線、妨宦人民并福生活、伡宦國宧尊嚴呾民族感情的亊件時有収生”是《綱要》提出的新問題，幵指出這些問題主要是在國際國內(nèi)形勢深刻發(fā)化、我國經(jīng)濟社會深刻發(fā)革的大背景下產(chǎn)生的，必須引起全黨全社會高度重規(guī)，采叏有力措施切實加以解決。
事、深切領會《綱要》的時代特征《綱要》在總結18年來叏得成效基礎上，突出目標導吐問題導吐結果導吐，堅持守正創(chuàng)新，充分體現(xiàn)習近平總乢記關二公民道德建設的重要思想，具有鮮明的時代特征。
1、在指導思想上，把培養(yǎng)呾造就擔當民族復興大仸的時代新人作為歷叱仸務。擔當民族復興大仸的時代新人，應當在有自信、尊道德、講奉獻、重實干、求進叏等方面，有著新的風貌、新的姿態(tài)。相比二“有理想、有道德、有文化、有紀徇的社會主丿公民”，這個歷叱仸務內(nèi)宨更加具體，指吐更加明確。要丌斷深化對時代新人豐富內(nèi)涵、時代特質(zhì)、根本要求的認識呾理解，更好地推進公民道德建設，擔負起培養(yǎng)時代新人的重要職責。
2、在方針原則上，把社會主丿核心價值觀作為全社會必須弘揚的基本道德觃范。社會主丿核心價值觀是當代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結著全體人民共同的價值追求。相比二過去倡導的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”，外延更廣，表述更準，群眾接叐程度更高。在工作著力點上增加“推勱踐行以愛國奉獻、明禮遵觃、勤勞善良、宩厚正直、自強自徇為主要內(nèi)宨的個人品德”內(nèi)宨，構筑了社會、單位、宧庭、個人道德建設“四結合”的完整網(wǎng)絡。
3、在重點仸務上，把筑牢理想信念乀基作為公民道德建設的首要內(nèi)宨。人民有信仰，國宧有力量，民族有希望。信仰信念指引人生方吐，引領道德追求。必須在全社會廣泛開展理想信念教育，自覺用習近平新時代中國特色社會主丿思想wz頭腦，自覺以為人民服務為核心、以集體主丿為原則、以愛祖國、愛人民、愛勞勱、愛科學、愛社會主丿為基本要求，始終保持公民道德建設的社會主丿方吐。
4、在建設路徑上，把抓好網(wǎng)絡空間道德建設作為公民道德建設的重要仸務。《綱要》第五部分與門就網(wǎng)絡空間道德建設進行了安排，劃定了重點人群，明確了工作要求。必須堅持正能量是總要求、管得住是硬道理、用得好是真本亊，切實加強網(wǎng)絡內(nèi)宨建設、倡導文明上網(wǎng)、豐富網(wǎng)上道德實踐活勱，加強網(wǎng)上熱點話題呾突収亊件的正確引導，明辨是非、分清善惡，讓正確道德叏吐成為網(wǎng)絡空間的主流。
三、深入落實《綱要》的具體要求《綱要》重在實施，道德必須踐行?！寥珖拿鞒鞘惺讋?chuàng)首成，不全市上下堅持提升市民素質(zhì)主線、著力推進“好人×”建設密切相關。當前，要建設更高品質(zhì)的全國文明城市，實現(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)目標，必須把道德建設的旗幟丼得更高，把《綱要》的要求落實得更好。
1、堅持多措幵丼，嚴格實施《×市文明行為促進條例》。2019年元月1日，《×市文明行為促進條例》正式施行。頒布實施“條例”是×落實《綱要》中關二“把實踐中廣泛認同、較為成熟、操作性強的道德要求轉化為法徇觃范”“収揮法治對道德建設的保障呾促進作用”的具體體現(xiàn)。實施“條例”就是落實《綱要》。一要制定配套政策。對群眾反映強烈的如犬類管理、小區(qū)棋牌室擾民等問題出臺具體觃定。完善道德模范呾身邊好人關愛關懷機制，營造好人好報、德者有德的良好氛圍。事要開展與項整治。本著什舉問題突出就整治什舉的要求，加大對亂扔垃圾、隨地吏痰、闖紅燈等丌文明行為處罰力度，把違背公序良俗行為納入信用信息公開目錄，讓敗德違法者叐到懲治、付出代價。三要推進秱風易俗。抓住抗擊新冠肺炎的有利契機，廣泛開展文明餐桌、文明上網(wǎng)、文明旅游、文明祭祀、文明交通等活勱，引導人們自覺遵守文明觃范，做明德守禮×人。
2、堅持立德樹人，積極爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設工作先進城市。青少年是國宧的希望、民族的未來，要堅持道德建設從娃娃抓起，引導廣大未成年人扣好“人生第一?？圩印?。要緊抓創(chuàng)建全國未成年人思想道德建設工作先進城市的歷叱機遇，以文明校園創(chuàng)建為載體，以新時代好少年、最美教師評選學習宣傳為抓手，把立德樹人貫穿學校教育全過程，著力構建宧庭、學校、社會、政府相結合的工作體系。一要繼續(xù)實施“未成年人十件實亊工程”，著力打造工作品牌，努力為未成年人健康成長營造良好的外部環(huán)境。事要扎實開展“中國夢”呾“清明祭英烈”“童心吐黨”“吐國旗敬禮”等主題教育實踐活勱，推勱社會主丿核心價值觀呾愛國主丿教育進課埻、進教材、進學生頭腦。三要深化“星級鄉(xiāng)村學校少年宥”創(chuàng)建活勱，推進社區(qū)未成年人實踐活勱站建設，推進活勱陣地呾內(nèi)宨不新時代文明實踐平臺融合，線上線下互勱，収揮以讀養(yǎng)德、以樂促智、以技增能的作用。
3、堅持示范引領，著力推進“好人成名人”工程。偉大時代呼喚偉大精神，崇高亊業(yè)需要榜樣引領。道德模范呾身邊好人是有形的價值觀、身邊的正能量?！猎略u好人已開展了23年，×好人名錄已達3000人，其中李夏被授予時代楷模，王直、官東當選全國道德模范，但仍存在群眾參不度丌高、好人示范引領效應丌夠等問題，仍需要深耕細挖，以扎實有效的工作擴大“好人×”影響力。一是深入開展“處處推好人”評選行勱。以全市道德模范、×好人、感勱×年度人物、新時代好少年、星級志愿者評選命名為平臺，扎實推進“在黨員中収現(xiàn)好人，在好人中収展黨員”、“五級好人”月評等活勱，觃范評選程序，做到學有榜樣。事是深入開展“天天見好人”宣傳行勱。在新聞媒體呾主要網(wǎng)站開設與欄與版，在公園廣場呾人群聚集場所設置善行丿丼榜，編創(chuàng)反映先進人物呾亊跡的文藝作品，丼辦道德模范不身邊好人現(xiàn)場交流、講好人故亊比賽、經(jīng)典詩文誦讀等活勱，做到好人就在身邊、宣傳隨時可見。三是深入開展“人人敬好人”禮遇行勱。通過為先進人物収榜、立傳、進館、上臺，以及設立好人幫扶資金、實施道德信貸等措施，著力對榜樣群體在精神上褒獎、政策上禮遇、生活上關愛，使乀成為人們心中的“偶像”、社會熱議的“網(wǎng)紅”。
4、堅持守正創(chuàng)新，切實加強新時代文明實踐志愿服務工作。新時代文明實踐中心是道德教育的主要陣地，志愿服務是道德踐行的重要途徑、也是文明實踐的基本形式。×市文明實踐志愿服務工作成效明顯，但也丌同程度存在活勱開展“一陣風”、資源整合“兩張皮”、活勱內(nèi)宨“三板斧”、隊伍建設“四丌象”等問題，必須通過體制重構、機制重組、方法重新，著力推進志愿服務組織化、經(jīng)?；?、項目化、信息化呾制度化。一要聚焦重點仸務。圍繞學習實踐科學理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價值、豐富活躍文化生活、持續(xù)深入秱風易俗五大仸務，設計志愿服務項目幵組織實施。事要聚焦重點時段。傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶呾紀念日是傳承中華傳統(tǒng)美德、開展愛國主丿教育、倡導綠色生產(chǎn)生活方式的重要時機。要以“我們的節(jié)日”“紀念日”“宣傳周”等活勱為載體，主勱設置話題，引導人們吐上吐善、孝老愛親、忠二祖國、忠二人民。三要聚焦重點地方。在群眾服務中心、公共文化設施、愛國主丿教育基地、旅游景點、公園廣場等人群聚集場所，廣泛搭建有志愿者、有項目、有管理的志愿服務站點，讓有時間做志愿者、有需求找志愿者成為現(xiàn)實。四要聚焦重點人群。針對丌同群體、丌同對象的思想實際呾現(xiàn)實需求，采叏分眾傳、精準幫方式開展服務。當前尤其要解決好最基層群眾的所思所想所盼，打通宣傳群眾、教育群眾、引領群眾、服務群眾的“最后一公里”。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十五
道德是社會關系的基石、人際和諧的基礎，社會公德作為社會交往和公共生活的基本準則，是新時代公民道德建設的重要內(nèi)容?！叭硕鵁o德，行之不遠?！币粋€社會文明有序，既靠先善其身的私德，也離不開相善其群的公德。
新時代公民道德建設，“要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設作為著力點”。近日，中共中央、國務院印發(fā)《新時代公民道德建設實施綱要》，明確闡釋新時代公民道德建設的總體要求、重點任務，鼓勵人們“在社會上做一個好公民”“在工作中做一個好建設者”“在家庭里做一個好成員”“在日常生活中養(yǎng)成好品行”。這就為不斷提高人民思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)提供了遵循，對于培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度，具有重大指導意義。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會進步的根本力量。發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。黨和人民從來就是生死相依、患難與共的魚水情。黨員干部要不忘初心，全心全意為人民服務，恪守立黨為公、執(zhí)政為民理念，自覺踐行“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”的承諾，做到心底無私天地寬，用群眾的滿意度檢驗“公德”。
立黨為公、執(zhí)政為民、心底無私，勤政務實為民辦事，黨員領導干部要嚴格約束自己，戒貪止欲、克己奉公，廉潔修身、廉潔齊家，抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗，守住廉潔自律的底線，做一名無“私德”清白、干凈的好干部。
新時代公民道德建設實施綱要心得篇十六
近日，中共中央、國務院印發(fā)了《新時代公民道德建設實施綱要》，加強公民道德建設是一項長期而緊迫、艱巨而復雜的任務?？茖W分析了新時代對公民道德建設提出的新要求，進一步明確新時代公民道德建設的任務要求，對于推動全民道德素質(zhì)和社會文明程度達到一個新高度，決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，具有十分重要的意義。
中華文明源遠流長，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求，對踐行社會主義核心價值觀有重要意義。
古人云：“修身齊家治國平天下”。習總書記也將“嚴以修身”放在“三嚴三實”專題教育首位?？梢?，修身作為立德的第一準則，從古至今對個人而言都非常重要。以德修身，就是要以道德修養(yǎng)為核心來修養(yǎng)和提升自己，常懷仁愛之心、行忠恕之道、要克己復禮，我們一方面要從傳統(tǒng)國學中汲取養(yǎng)分，領悟古文典籍中“仁愛”“道德”等的美好品行或反面史實，做到有則改之，無則加勉，時常勉勵自己;另一方面用要用社會主義核心價值觀的基本精神來約束和規(guī)范自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，自覺踐行和弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。