精選電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)(匯總17篇)

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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以梳理自己的思路,更好地理清思維。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要把握好適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格與表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。大家可以借鑒范文的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式,結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟啤?傊?,?xiě)心得體會(huì)是一個(gè)有益的過(guò)程,希望大家都能夠認(rèn)真對(duì)待,獲得更多的收獲和提高。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇一
    時(shí)間真快啊,為時(shí)兩周的《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》課程就這樣結(jié)束啦!回憶著兩周期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論是課本知識(shí),還是實(shí)踐操作,收獲頗大。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我學(xué)會(huì)識(shí)別相關(guān)的電子元器件,如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體三體管和各種芯片等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。
    在實(shí)訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候,指導(dǎo)老師帶領(lǐng)著同學(xué)們一起看理論基礎(chǔ)。所謂理論,就是實(shí)踐的基礎(chǔ),我是這么認(rèn)為的。老師告訴我們二極管、三極管的有關(guān)內(nèi)容要仔細(xì)看,讓我們上網(wǎng)查詢一些芯片的功能機(jī)器引腳作用,當(dāng)做副本了解那部分無(wú)論是對(duì)現(xiàn)在還是我們以后的工作都很重要。
    原來(lái),二極管還挺有價(jià)值的,用途很廣泛,其主要作用是:穩(wěn)壓、整流、檢波、開(kāi)關(guān)、光/電轉(zhuǎn)換等。而且它最大的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗驅(qū)щ娦?。最主要的是二極管的極性判別和性能檢測(cè):(1)判別二極管的極性。二極管的正、負(fù)極性一般都標(biāo)注在其外殼上。也可以根據(jù)二極管的引腳長(zhǎng)短判斷其正負(fù),長(zhǎng)為正、短為負(fù)。還可以用萬(wàn)用表測(cè)量二極管的極性。方法是:將兩表棒分別接在二極管的兩個(gè)電極上,讀出測(cè)量的阻值;然后將表棒對(duì)換,再測(cè)量一次,記下第二次阻值。根據(jù)測(cè)量電阻小的那次的表棒接法(稱之為正相連接),判斷出與黑表筆連接的是二極管的正極,與紅表筆連接的是二極管的負(fù)極。(2)性能檢測(cè)。使用萬(wàn)用表測(cè)量二極管的正、反向電阻時(shí),如果兩次測(cè)量的阻值都很小,說(shuō)明二極管已經(jīng)被擊穿;如果兩次測(cè)量的阻值都很大,說(shuō)明二極管內(nèi)部已經(jīng)斷路;兩次測(cè)量的阻值相差不大,說(shuō)明二極管性能欠佳。而且用不同的電阻擋測(cè)量二極管的直流電阻時(shí),會(huì)得出不同的電阻值。三極管的作用同樣不可小視,三極管除具有放大作用外,還能起電子開(kāi)關(guān)、控制等作用,是電子電路和電子設(shè)備中廣泛使用的基本元件。三極管好壞的檢測(cè)。其檢測(cè)方法為:用萬(wàn)用表的電阻擋(r×100或r×1k)測(cè)量三極管兩個(gè)pn結(jié)的正、反向電阻的大小,根據(jù)測(cè)量結(jié)果判斷三極管的好壞。
    由于中間有清明節(jié)放假,老師要求我們?cè)诜偶偾鞍褑纹瑱C(jī)開(kāi)發(fā)板焊接完成,回校直接調(diào)試、寫(xiě)報(bào)告。因此就進(jìn)入了焊接階段。開(kāi)始學(xué)習(xí)拆板子、元器件的檢測(cè)、焊接一個(gè)單片機(jī)開(kāi)發(fā)板。指導(dǎo)老師建議同學(xué)們分成小組,并且每組都有明確的分工任務(wù)。如此一來(lái),既節(jié)省了好多時(shí)間,也提高了同學(xué)們之間的合作能力。我的主要任務(wù)是焊接,剛決定的時(shí)候我還有些害怕,怕自己做的不好,影響整體成績(jī),但是在組員的支持下,我勇敢地邁出了第一步。焊接過(guò)程中酸甜苦辣俱全,中間頭發(fā)被燒焦好幾次,那個(gè)傷心吶。但回頭想想,做什么都會(huì)付出代價(jià)的。
    關(guān)于手工焊接,它是電子產(chǎn)品裝配、維修不可缺少的重要環(huán)節(jié),焊接質(zhì)量的好壞直接影響電子產(chǎn)品的質(zhì)量和電子產(chǎn)品行業(yè)的信譽(yù)。因此焊接是最重要的部分。通過(guò)焊接,我學(xué)習(xí)到錫焊的基本過(guò)程:1.濕潤(rùn)階段; 2.擴(kuò)散階段 ;3.焊點(diǎn)的形成階段。錫焊的基本條件:1.被焊金屬應(yīng)具有良好的可焊性; 2.被焊件應(yīng)保持清潔; 3.選擇合適的焊料;4.選擇合適的焊劑;5.保證合適的焊接溫度。還有一個(gè)外觀上的要求,那就是元器件安裝的技術(shù)要求:1.元器件的標(biāo)志方向應(yīng)按照?qǐng)D紙規(guī)定的要求,安裝后能看清元件上的標(biāo)識(shí)。若裝配圖上沒(méi)有指明方向,則應(yīng)使標(biāo)記向外,便于辨認(rèn),并按從左到右、從下到上的順序讀出。2.安裝元器件的極性不能裝錯(cuò)。3.安裝高度應(yīng)符合規(guī)定要求,同一規(guī)格的元器件應(yīng)盡量安裝在同一高度。4.安裝順序一般為先低后高,先輕后重,先易后難,先一般元器件后特殊元器件。5.元器件在印刷版上的分布應(yīng)盡量均勻,疏密一致,排列整齊美觀。不允許斜排、立體交叉和重疊排列。
    焊接的過(guò)程中,如果不全神貫注、認(rèn)真仔細(xì)的話,還會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題其中包括焊點(diǎn)的虛焊、球焊、橋接等。所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié),記住“細(xì)節(jié)決定成敗”。
    在這里,我要分析一下我在焊接時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題。第一,就是芯片焊錯(cuò)位置,幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)改正過(guò)來(lái)。這提醒了我要更加認(rèn)真地去做以后的事情,無(wú)論事情大小,都同樣重要。就像那句“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。第二,就是一個(gè)芯片的極性被焊反,后果就是要把它拆下來(lái),不幸的是它被我們拆壞了。當(dāng)時(shí)的心情也隨之下降,只好從廢舊板子上有拆了一個(gè)來(lái)填補(bǔ)空缺,糾正錯(cuò)誤。我的第一大
    心得體會(huì)
    就是作為一名工程技術(shù)人員,要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次所遇到的問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這一經(jīng)歷讓我明白了做事要時(shí)時(shí)記住其原則,即使是很熟練的事,也要向第一次接觸那樣謹(jǐn)慎、嚴(yán)密。第三,在做人上,我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論做什么事情,只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),有足夠的毅力與決心,有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,就沒(méi)有什么辦不到的。
    經(jīng)過(guò)一番與板子的搏斗,一個(gè)c51單片機(jī)開(kāi)發(fā)板終于焊接結(jié)束,我離成功又買了一大步。看著自己親手制作出來(lái)的開(kāi)發(fā)板,挺好看的呢,真是皇天不負(fù)有心人,心情頓時(shí)大好。
    星期四回校的時(shí)候,我們就開(kāi)始了調(diào)試這一環(huán)結(jié)。看著在我前面調(diào)試過(guò)的同學(xué)的各種表情,我激動(dòng)地心跳都在加速,害怕自己的成果不達(dá)標(biāo)。終于輪到我們這一組了,我在那里默默地祈禱著,希望能通過(guò)。結(jié)果出來(lái)了,老師說(shuō)了一句:你們這個(gè)板子非常好。當(dāng)時(shí)那高興的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容。
    通過(guò)了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)了我膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。要求操作的時(shí)候要專心、謹(jǐn)慎,要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法,避免意外的受傷。
    通過(guò)了這為期兩周的電子工藝實(shí)訓(xùn),我確實(shí)學(xué)到了很多知識(shí),拓展了自己的視野。培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),同時(shí)教會(huì)了我如何與別人合作的技巧,也增強(qiáng)了我的動(dòng)手操作能力。為以后的學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)和工作打下基礎(chǔ)。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇二
    第一段:介紹
    電子工藝實(shí)訓(xùn)是電子工程專業(yè)學(xué)生的重要課程之一,通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在這門課程中,我通過(guò)實(shí)際操作了解了電子制作的整個(gè)流程,掌握了常用工具和儀器的使用方法,同時(shí)也對(duì)電子元件的特性有了更深入的了解。在實(shí)訓(xùn)中,我積極參與,深刻體會(huì)到了電子工藝的重要性和實(shí)訓(xùn)的價(jià)值。
    第二段:具體實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和感悟
    在電子工藝實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了電子工藝的基本知識(shí),例如電路板的制作、焊接技巧和表面貼裝技術(shù)等。通過(guò)制作電路板,我了解了電路板的分類和制作流程,掌握了電路板上元件的焊接和布局技巧。特別是在表面貼裝技術(shù)的實(shí)驗(yàn)中,我深刻體會(huì)到了精細(xì)和耐心的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我多次調(diào)整焊接溫度和焊錫量,直到達(dá)到最佳效果。通過(guò)不斷的實(shí)踐和調(diào)試,我成功地完成了一個(gè)個(gè)電子電路,這些都是通過(guò)實(shí)訓(xùn)中不斷的嘗試和改進(jìn)得到的。
    第三段:實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)
    在實(shí)訓(xùn)中,我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是操作技巧的不熟練,剛開(kāi)始接觸實(shí)訓(xùn)時(shí),我在焊接和調(diào)試電路等方面都遇到了一些問(wèn)題。有時(shí)焊接不穩(wěn)定或者電路無(wú)法正常工作,這些都需要反復(fù)檢查和調(diào)試,耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。其次是儀器設(shè)備的故障,有時(shí)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,儀器設(shè)備出現(xiàn)故障會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)進(jìn)度的延遲,這就需要我們及時(shí)處理故障和調(diào)整計(jì)劃。在實(shí)踐中,我認(rèn)識(shí)到及時(shí)解決問(wèn)題和靈活應(yīng)對(duì)困難的能力至關(guān)重要。
    第四段:收獲和啟示
    通過(guò)電子工藝實(shí)訓(xùn),我不僅掌握了基本的電子工藝知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)實(shí)踐操作,我深刻體會(huì)到了理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系和關(guān)系。實(shí)訓(xùn)中的錯(cuò)誤和挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了不斷檢查和調(diào)整,尋找解決問(wèn)題的方法和思路。同時(shí),合作實(shí)訓(xùn)還鍛煉了我與同學(xué)之間的溝通和協(xié)作能力,通過(guò)共同努力解決問(wèn)題,我們減少了犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),提高了實(shí)訓(xùn)的效率。
    第五段:總結(jié)
    通過(guò)電子工藝實(shí)訓(xùn),我深入了解了電子工藝的同時(shí),也增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐是理論的檢驗(yàn),通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗(yàn),我們更能深入理解和掌握知識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將始終保持對(duì)實(shí)訓(xùn)的熱情和勤奮,不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。電子工藝實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)將成為我人生的寶貴財(cái)富,為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇三
    作為一名電子工程專業(yè)的學(xué)生,電子工藝實(shí)訓(xùn)是我們課程中非常重要的一部分。通過(guò)實(shí)際操作,我們能夠掌握各種電子器件的組裝、焊接與調(diào)試技能,提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在這次電子工藝實(shí)訓(xùn)中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
    首先,在實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了電子元件的正確使用。在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)電子元件的種類繁多,而且形狀、尺寸也各不相同。正確識(shí)別和使用這些元件對(duì)于實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。例如,LED燈的正負(fù)極,電容的正負(fù)極性等等。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我學(xué)會(huì)了閱讀電子元件的數(shù)據(jù)手冊(cè),并熟悉了各種元件的工作原理和規(guī)格要求,這對(duì)我未來(lái)的電子工程實(shí)踐具有極大的幫助。
    其次,在實(shí)驗(yàn)中我體會(huì)到了靈活運(yùn)用不同的工具和設(shè)備的重要性。在實(shí)際的組裝和調(diào)試過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)不同的工具和設(shè)備在質(zhì)量和效率上差別很大。一些高質(zhì)量的工具可以提高我操作的準(zhǔn)確性和速度,而一些優(yōu)秀的設(shè)備可以幫助我更好地完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn),我了解到了不同的工具和設(shè)備的特點(diǎn)和功能,并了解到如何正確使用它們。這不僅提高了我的工作效率,還提高了我的實(shí)際用工技能。
    第三,實(shí)驗(yàn)中我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。電子工程實(shí)訓(xùn)中的任務(wù)通常需要多人合作完成。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和能力,通過(guò)合作和分工,可以更高效地完成任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)中,我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并學(xué)會(huì)了與他人合作和溝通。我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議,并在實(shí)驗(yàn)中及時(shí)地調(diào)整我的想法和方法。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量,也認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性。
    第四,實(shí)驗(yàn)讓我領(lǐng)略到了電子工藝的魅力。電子工藝是一門非常細(xì)致和繁瑣的工藝,但卻給我?guī)?lái)了很大的成就感。通過(guò)親自動(dòng)手,我能夠?qū)⒏鞣N零散的電子元件組裝成一個(gè)完整的電子設(shè)備,這種成就感是無(wú)法言語(yǔ)的。隨著實(shí)驗(yàn)的深入,我對(duì)電子工藝的興趣越來(lái)越大。我開(kāi)始對(duì)電子器件的原理和工作過(guò)程產(chǎn)生了濃厚的興趣,并開(kāi)始頻繁參與到各種電子工程項(xiàng)目中。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我從一個(gè)外行變成了一個(gè)對(duì)電子工藝充滿熱情的人。
    最后,實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的重要性。在實(shí)驗(yàn)中,我多次遇到了問(wèn)題和困難,但是我從未放棄過(guò)。通過(guò)觀察、思考和嘗試,我找到了解決問(wèn)題的方法,并實(shí)踐了它們。這激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的熱情,也讓我認(rèn)識(shí)到了只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),才能成為一個(gè)出色的電子工程師。
    總之,通過(guò)這次電子工藝實(shí)訓(xùn),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我不僅學(xué)會(huì)了電子元件的正確使用,還體會(huì)到了靈活運(yùn)用工具和設(shè)備的重要性,團(tuán)隊(duì)合作的力量以及電子工藝的魅力。同時(shí),我也意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),才能成為一個(gè)優(yōu)秀的電子工程師。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我對(duì)電子工藝實(shí)踐充滿了信心和熱情,并期待未來(lái)的學(xué)習(xí)和探索。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇四
    這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī),其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已!
    剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)訓(xùn)到底要做些什么的,以為像以前的金工實(shí)訓(xùn)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一臺(tái)收音機(jī),并且做好的作品能夠帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很趣味,做起來(lái)應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓(xùn)旅途。
    第一天并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多,算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè),所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的,在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行!練習(xí)時(shí)邊做邊想想教師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
    第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的,雖然自我是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。教師也明白我們常識(shí)少,所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)教師講課很風(fēng)趣,經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。教師講完原理后,我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。
    第三天,我們要把昨日插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨日已經(jīng)搞好一半多了,所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€(gè)拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題,但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽(tīng)著自我的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶!
    第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,第五天教師教我們寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了,時(shí)間過(guò)得真快,真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。
    這次實(shí)訓(xùn)很趣味很簡(jiǎn)便,經(jīng)過(guò)教師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不斷提高自我的動(dòng)手本事之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題,遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,最終就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐本事提高,為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇五
    近年來(lái),隨著科技的不斷進(jìn)步,電子工藝實(shí)訓(xùn)逐漸成為高等教育中不可或缺的一環(huán)。作為一名電子工程專業(yè)的學(xué)生,我有幸參與了電子工藝實(shí)訓(xùn),并從中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)電子工藝實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
    首先,電子工藝實(shí)訓(xùn)讓我深切體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中,我們可以親自動(dòng)手操作各種電子元器件,在操作過(guò)程中不僅能理解書(shū)本上的知識(shí),更能深入了解電子工藝的實(shí)際應(yīng)用。與此同時(shí),我們也會(huì)因?yàn)椴僮魇д`而遭遇坎坷,但正是通過(guò)這些實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和失誤,我們?cè)诓粩嗵剿骱头此嫉倪^(guò)程中獲得了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    其次,電子工藝實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,如元器件損壞、電路連接錯(cuò)誤等,這些問(wèn)題需要我們利用已有的知識(shí)和技能來(lái)解決。通過(guò)思考和實(shí)踐,我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。這種培養(yǎng)的能力將對(duì)我們今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
    第三,電子工藝實(shí)訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。實(shí)訓(xùn)中,我們需要和同組的同學(xué)進(jìn)行密切合作,互相協(xié)助完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。只有通過(guò)相互之間的合作與配合,我們才能在合理的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)并取得好的成績(jī)。通過(guò)這樣的合作,我們也鍛煉了溝通和協(xié)調(diào)的能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。這些都是我們今后融入社會(huì)和參與工作中所必需的能力。
    第四,電子工藝實(shí)訓(xùn)教育了我嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度。在電子工藝實(shí)訓(xùn)中,我們需要一個(gè)個(gè)元器件的插拔、連接和調(diào)試,這個(gè)過(guò)程需要非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度。一絲不茍的操作和仔細(xì)的檢查才能保證電路的正常運(yùn)行。只有細(xì)致的態(tài)度才能保證電子設(shè)備的有效性和安全性。這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度不僅在實(shí)驗(yàn)中需要,今后的學(xué)習(xí)和工作中同樣需要這樣的態(tài)度。
    最后,電子工藝實(shí)訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)電子工藝實(shí)訓(xùn),我更加深入地了解了電子工程師這一職業(yè)的技能要求和工作內(nèi)容。我意識(shí)到電子工程師需要持續(xù)學(xué)習(xí)和大量實(shí)踐,才能不斷提升自己的技能。同時(shí),我也了解到電子工程師在現(xiàn)代社會(huì)中扮演的重要角色,他們的工作直接關(guān)乎社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。通過(guò)電子工藝實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷,我更加堅(jiān)定了將來(lái)從事電子工程師工作的決心。
    綜上所述,電子工藝實(shí)訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了非常重要的作用。通過(guò)電子工藝實(shí)訓(xùn),我不僅明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,增強(qiáng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力,也培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的態(tài)度。我深信,今后的學(xué)習(xí)和工作中,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我產(chǎn)生巨大的幫助,讓我在電子工程領(lǐng)域中更快、更好地成長(zhǎng)。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇六
    短短的兩個(gè)星期,在學(xué)習(xí)這門課程的同時(shí),我得到了很多教育與啟示。毫不夸張地說(shuō),這門課程是我之前的兩年大學(xué)學(xué)習(xí)中最用心的學(xué)習(xí)的一門,也是給予我最多感慨與思考的一門,或許是因?yàn)槲易诘诙烹x老師太近不敢造次怠慢的原因,但更多是老師對(duì)話式的說(shuō)教刺痛了我,使我開(kāi)始認(rèn)真地思考剩下的兩年大學(xué)生活該如何度過(guò),未來(lái)的就業(yè)之路該怎樣走。
    一開(kāi)始我認(rèn)為這次電子工藝實(shí)習(xí)課也如同之前的實(shí)習(xí)課一樣,轟轟烈烈的開(kāi)始,馬馬虎虎的經(jīng)過(guò),暈暈乎乎的結(jié)尾,但是從第一天開(kāi)始練習(xí)熟悉烙鐵與錫焊工藝,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始以積極的心態(tài)去了解并熟悉這么課程,當(dāng)然這與老師認(rèn)真嚴(yán)厲的教育態(tài)度分不開(kāi)。300個(gè)導(dǎo)線拆裝,600個(gè)焊點(diǎn)融化凝固,從陌生到了解,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,從菜鳥(niǎo)到準(zhǔn)焊手,體會(huì)到自高考以來(lái)從未有過(guò)的喜悅。之后90厘米長(zhǎng)的導(dǎo)線自由焊接,更加充滿了樂(lè)趣,盡管我焊的小坦克沒(méi)有想象中的那么好看,但是看著同學(xué)們焊的奔馳自行車,直升機(jī),小人,和各種稀奇古怪的玩意兒,我意識(shí)到自己喜歡上了這門課程。
    屁,可是我的的確確喜歡他言傳身教針砭時(shí)弊的教育方法。
    接下來(lái),認(rèn)識(shí)各種插頭,視頻插頭、音頻插頭、高清視頻接口等等,還了解了各種插頭的歷史變遷,緊接著自己動(dòng)手制作了網(wǎng)線水晶頭。平日里時(shí)常接觸的網(wǎng)線插頭,我做了3遍才測(cè)試無(wú)誤,不得不鄙視自己要高手低,自負(fù)自大。
    熟悉電路板的制作方法,認(rèn)識(shí)各種電器元件,熟悉電阻阻值的讀取方式,了解現(xiàn)代焊接工藝與技術(shù),這些與計(jì)算機(jī)專業(yè)課程沒(méi)有任何聯(lián)系的知識(shí),在我看來(lái)卻是如此的實(shí)用。我想起了老師經(jīng)常掛在嘴上的那句話:把每一件小事干好,才能干好大事。事實(shí)確實(shí)如此,熟悉了每件電器元件之后,我們開(kāi)始做一些小項(xiàng)目,電源的制作,調(diào)頻收音機(jī)的制作。說(shuō)實(shí)話,電源沒(méi)有做好,制作電源的時(shí)候不夠細(xì)心,把兩個(gè)三極管的針腳接錯(cuò)了,一個(gè)電阻焊錯(cuò)了位置,重新返工后,依然失??!之后線路檢查兩遍,返工了一遍,仍舊找不出癥結(jié)所在,有些灰心,有些失望,看著一天半做出來(lái)的廢品,再一次體會(huì)到失敗的滋味。還好最后做的收音機(jī)很速度的一次成功,興奮與激動(dòng)自然不用說(shuō),往日里最厭煩的壯陽(yáng)補(bǔ)腎的廣告在我聽(tīng)來(lái)都是那么地美妙!有些看似簡(jiǎn)單的事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,之所以看著簡(jiǎn)單是因?yàn)槟阍谙胂螅皇莿?dòng)手去做;一旦某件事情做錯(cuò),如果你不知道自己錯(cuò)在哪里,那只能從頭再來(lái)!這是我在這兩個(gè)小項(xiàng)目里的心得體會(huì)。
    關(guān)于自己的未來(lái)的路該如何走,我現(xiàn)在不想去空想。我最應(yīng)該想的就是剩下的兩年該如何度過(guò),最應(yīng)該做的就是認(rèn)真對(duì)待每一天,每一門課程?!靶藓蠠o(wú)人見(jiàn),存心有天知”,老師的再三強(qiáng)調(diào)的名言,大學(xué)里雖然沒(méi)有人監(jiān)督你,但是自己不要違背自己的良心。想想之前虛度的兩年,上天都看在眼里我就不說(shuō)什么了。之后要的事情,要對(duì)得起父母,對(duì)得起自己!
    我要是說(shuō)我很舍不得就這樣結(jié)束這門課程,很想再多做幾個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,同學(xué)們?cè)撜f(shuō)我矯情了,但是我就是這么想的,我很贊成老師最后說(shuō)的那句話:這兩個(gè)星期或許是你們大學(xué)里最美好的時(shí)光。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇七
    第一段:引言
    電子工藝實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷,通過(guò)這段實(shí)踐,不僅增進(jìn)了我對(duì)電子科技的理解,還培養(yǎng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    第二段:技能提升
    在電子工藝實(shí)訓(xùn)中,我們深入學(xué)習(xí)了電子制造工藝的基本理論和常用設(shè)備的操作方法。通過(guò)實(shí)際操作,我掌握了印制電路板的制作流程、焊接技術(shù)和貼片工藝等重要技能。在實(shí)習(xí)期間,我們還有機(jī)會(huì)使用相關(guān)軟件進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和模擬,這增加了我們?cè)谖磥?lái)實(shí)際工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我不僅熟悉了電子制造工藝的工作方式,還提高了我的技能水平。
    第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作
    在電子工藝實(shí)訓(xùn)中,我們分組進(jìn)行實(shí)踐項(xiàng)目,這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在項(xiàng)目中,我們需要分工合作,共同完成所分配的任務(wù)。這要求我們要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作中,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)整體的力量是巨大的,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,才能更好地完成任務(wù)并取得良好的效果。通過(guò)電子工藝實(shí)習(xí),我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行合作,以達(dá)到共同的目標(biāo)。
    第四段:?jiǎn)栴}解決
    在電子工藝實(shí)訓(xùn)中,我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,電路不工作,或者焊接過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題。在這些情況下,我們需要靈活應(yīng)對(duì),積極解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了動(dòng)手解決問(wèn)題的方法,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己的解決問(wèn)題的能力。
    第五段:心得與收獲
    通過(guò)電子工藝實(shí)踐,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能,還體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和價(jià)值。實(shí)踐中的瞬間,讓我深切地感受到了理論與實(shí)際的差距,讓我明白了要成為一名優(yōu)秀的電子工程師,光靠書(shū)本知識(shí)是不夠的,還需要通過(guò)實(shí)際操作來(lái)磨礪自己。同時(shí),實(shí)踐也讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有與他人合作,才能發(fā)揮出最大的效益。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅提高了個(gè)人能力,也明白了人與人之間的互相支持和幫助是必不可少的。
    總結(jié):
    通過(guò)電子工藝實(shí)訓(xùn),我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這段實(shí)踐經(jīng)歷不僅使我在電子工藝方面有了突破性的提升,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展,這將起到重要的推動(dòng)作用。我相信,通過(guò)這次實(shí)踐,我已經(jīng)為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇八
    早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里有一個(gè)可以自己制作收音機(jī)的實(shí)訓(xùn),這一次得知我們要進(jìn)行連續(xù)兩周的電子工藝實(shí)訓(xùn),心里一只有一些期盼,又有一些擔(dān)心。擔(dān)心這一次的實(shí)訓(xùn)和我們其他實(shí)驗(yàn)課一樣的讓我不感興趣。
    回想這兩周,時(shí)間過(guò)的飛快。
    第一天,大老板的講話讓我明白了動(dòng)手實(shí)踐的重要性。再多的知識(shí),如果不能和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),如果沒(méi)有動(dòng)手的能力來(lái)表現(xiàn)出來(lái)這都是沒(méi)用的。這一天我學(xué)會(huì)了用烙鐵,并親自焊了三百個(gè)焊點(diǎn),我相信我的每個(gè)焊點(diǎn)都是有進(jìn)步的。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)很感興趣,這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了,但是我知道這很正常。而且小老板說(shuō):“你不說(shuō)沒(méi)人知道”。再接下來(lái)的日子里,我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)線的連接,從此我可以不再像之前那樣亂團(tuán)一氣,不同類型導(dǎo)線之間連接的方法也是不同的。我還學(xué)會(huì)了如何去知道一個(gè)電阻的阻值?!白匾患t二橙三黃四綠五藍(lán)六紫七灰八黑九白零”我會(huì)牢記在心,我相信這個(gè)知識(shí)總有一天會(huì)用到。緊接著我就親自焊了三十左右個(gè)電阻在焊盤上。
    再后來(lái),我們?cè)囍靡桓~線,來(lái)焊出一個(gè)正方體框架,和一個(gè)自己想像的東西。我焊了一個(gè)帆船,其他同學(xué)有焊自行車的,有焊坦克的。我們都感覺(jué)很有意思。
    緊接著我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)我們都很想了解的知識(shí)。那就是網(wǎng)線的制作?,F(xiàn)在的生活中我們已經(jīng)不能離開(kāi)網(wǎng)線了。我一直在想網(wǎng)線中的那么多線到底是怎么樣排列的呢?這一天我的到了答案。并做了兩根檢測(cè)通過(guò)的網(wǎng)線。雖然很短實(shí)際上用不上。但是以后我可以自己做網(wǎng)線了。
    時(shí)間飛快一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了,時(shí)間過(guò)得快了倒有些戀戀不舍了??墒窍氲降诙芾镂覀円鲭姵爻潆娖鳎€要做收音機(jī)。就又有些迫不及待了。
    第二周,首先我們要做一個(gè)電池充電器。看著那一堆零件,我意識(shí)到了這個(gè)任務(wù)不是那么容易完成的。小老板為我們講解了一些注意事項(xiàng)以后,我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。剛開(kāi)始的時(shí)候我都小心翼翼的,電阻量了一次又一次。對(duì)著圖檢查了一遍又一遍。就這樣經(jīng)過(guò)了一天半的時(shí)間,我終于把電池充電器組裝在了一起??墒强上У氖墙油娫匆院蟀l(fā)現(xiàn)并不是指導(dǎo)書(shū)上敘述的那樣。這時(shí)我知道我肯定出現(xiàn)錯(cuò)誤了。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的檢查以后,終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一處不小心連在一起了。修復(fù)完成以后,再檢查一次,和指導(dǎo)書(shū)上面敘述的差不多。看來(lái)是沒(méi)問(wèn)題了。拿在手里好友成就感,不過(guò)確實(shí)感覺(jué)到累了。
    第三天,我們開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)于收音機(jī)的技術(shù)——表面貼裝技術(shù),看著那小的和芝麻一樣的電阻和電容,我不禁感嘆這真的很強(qiáng)大。把元件貼在板子上其實(shí)感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的,比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會(huì)連在一起。不過(guò)還好這一次我很小心,收音機(jī)一次就做成功了。內(nèi)心很是喜悅。
    最后我們要離開(kāi)這里了,這一次我經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的老師,在這里學(xué)到的一點(diǎn)一滴我都會(huì)牢牢的記在心里,相信這在以后的工作生活中會(huì)有很大的幫助。感謝學(xué)校能給我們這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    2012/4/27
    計(jì)算機(jī) 1003班 孫俊峰
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇九
    本次實(shí)訓(xùn)算是在大學(xué)中繼金工實(shí)訓(xùn)后的又一個(gè)很重要的實(shí)訓(xùn)課,時(shí)間為期一周。一開(kāi)始老師說(shuō)這次的實(shí)訓(xùn)課很簡(jiǎn)單,對(duì)于我來(lái)說(shuō),因?yàn)槲矣浀迷诔踔袝r(shí)焊接過(guò),所以就覺(jué)得不是特別的難,第一天通過(guò)老師的講解,雖然聽(tīng)的不是很懂,但是還是跟著老師的步驟一步一步來(lái),因?yàn)楹芫脹](méi)焊了,所以一開(kāi)始焊的時(shí)候有些緊張,手有點(diǎn)發(fā)抖,所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺(jué)中度過(guò),焊的器件不是很多,下課后我總結(jié)了一下原因,一是由于新的芯片,新的嘗試,所以耽誤了時(shí)間,遲遲不敢往下焊接器件,二是盲目的跟從,對(duì)于器件在哪些位置,如何放置不大熟悉,還需要和同學(xué)討論才能得出結(jié)果,所以第一天浪費(fèi)的時(shí)間比較多,也耽誤了后面的進(jìn)度。
    經(jīng)過(guò)第一天的摸索,很期待第二天上課的到來(lái),由于吸取了第一天的經(jīng)驗(yàn),所以做起來(lái)也快了些,電阻電容的焊接基本都在第二天完成的,時(shí)間不知不覺(jué)的在你焊接的過(guò)程中過(guò)去了,當(dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候,還意猶未盡,還想繼續(xù)焊接,總的來(lái)說(shuō)對(duì)于第二天的表現(xiàn)比較滿意。
    到了第三天,接著昨天的工作,繼續(xù)焊接,因?yàn)楦杏X(jué)焊接的差不多了,所以就去測(cè)試一下電路板上的二極管能不能亮,測(cè)試下來(lái),二極管沒(méi)有亮,詢問(wèn)過(guò)后,得知這些都是自己焊接的問(wèn)題,需要自行檢測(cè),所以我修補(bǔ)了之前我覺(jué)得自己焊的不好的地方,精益求精、由于這兩天天氣比較潮濕,使得我們工作的銅圈上出了氧化反應(yīng),使得錫無(wú)法正常的焊到器件上,這讓我花費(fèi)不少時(shí)間,但在老師的指導(dǎo)下,把上面氧化的部分磨掉后,又能正常的工作,看到我的二極管發(fā)光了,我感覺(jué)很高興,這是我自己付出努力勞動(dòng)的結(jié)果,我相信大家都是一樣的感覺(jué)、最后一天是繼續(xù)完成還沒(méi)有完成的工作,把電話機(jī)的外殼安裝等工作,最后測(cè)試,電話鈴響了卻不能通話,這讓我有些遺憾,不過(guò)我還是覺(jué)得很欣慰,畢竟是自己親手做的東西嘛,所以就義不容辭的買下來(lái)了,當(dāng)做一種紀(jì)念與回憶,真的很享受這樣的過(guò)程,感覺(jué)真的很棒!
    從本次實(shí)訓(xùn)課中我收獲了以下幾個(gè)方面的知識(shí):第一,當(dāng)你碰到困難不要害怕,勇敢向前,不要?dú)怵H,再接再勵(lì),結(jié)果會(huì)是美好的。第二,讓我感覺(jué)到同學(xué)之間互幫互助,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)向上的氛圍,在焊接的過(guò)程中,有些器件自己的手不夠用,通過(guò)同學(xué)的幫助,成功的焊接了自己的器件,體現(xiàn)的是同學(xué)間的友誼和凝聚力。第三,通過(guò)本次電子工藝實(shí)訓(xùn)制作集成電路電話機(jī),讓我了解了電話機(jī)的安裝、焊接、調(diào)試以及電子元件的功能作用等。
    通過(guò)實(shí)訓(xùn),親手制作電話機(jī),讓我知道了電阻如何從外觀了解其阻值的大小,電容的不同種類與功能,焊接時(shí)如何準(zhǔn)確把握焊接點(diǎn)的位置,需要焊錫的多少等方面的知識(shí)。最后對(duì)于自己小小的意見(jiàn),在今后的工作中一定改正急功近利的心態(tài),務(wù)必要求任何工作都保質(zhì)保量的完成,發(fā)現(xiàn)自身的不足,也是一件很美好的事情。以上就是我的一些心得體會(huì)。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十
    通過(guò)幾天的實(shí)訓(xùn),使我懂了很多很多的道理,真可謂是“受益非淺”啦,這次我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù),固然算不上很重,其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜,但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁,由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位,最重要的是雙方協(xié)作精神,這一點(diǎn)我體會(huì)最深。
    第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái),那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō):“呃,我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái),哈,開(kāi)心。加油,實(shí)在這蠻好玩的嘛”。
    我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容,再預(yù)備讓我們接線。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái),一點(diǎn)秩序也沒(méi)有,所以接好了的線看過(guò)往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?,F(xiàn)在想到都覺(jué)得可笑。
    也由于電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真往留意的常識(shí),比如安全用電常識(shí)、電工基本操縱(怎么連接導(dǎo)線)、電氣照明(主要是日光燈);還有一些常用的低壓電器(意所布的線布的先后順序,比如說(shuō)布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線,交流接觸器,繼電器等);行程開(kāi)關(guān)的用法;電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。
    通過(guò)了這一周的電子工藝的實(shí)訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操縱的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,避免觸電及意外的受傷。
    在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,也是要求學(xué)生把握電烙錢的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn),我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),拓展了自己的的視野。
    通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操縱的能力。記得我在讀高中的時(shí)候,我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,由于自己的動(dòng)手法,避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng),結(jié)果把電路接成短路,還好由于電路原先裝有保險(xiǎn)絲,才沒(méi)有造大的安全事故。
    而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn),我就把握了日光燈電路的安裝,學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。更主要的是,我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。
    通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn),也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十一
    第一段:引言和背景介紹(200字)
    電子工藝實(shí)訓(xùn)是一門重要的課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握電子元器件的制作、測(cè)試和維修技術(shù)。在這門課上,學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。這是一門通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作來(lái)學(xué)習(xí)的課程,為了更好地掌握電子工藝實(shí)訓(xùn)的知識(shí)和技巧,我們學(xué)校特意提供了一系列的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,以供學(xué)生免費(fèi)使用。
    第二段:實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用體驗(yàn)(250字)
    學(xué)校提供的實(shí)訓(xùn)設(shè)備非常先進(jìn)和完備。首先,實(shí)訓(xùn)室內(nèi)擺放了各種各樣的電子元器件,包括電阻、電容、晶體管等等,供學(xué)生自由組合使用。其次,實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備了各種測(cè)試儀器,如萬(wàn)用表、示波器等,方便學(xué)生進(jìn)行測(cè)試和調(diào)試。最重要的是,學(xué)校還提供了專業(yè)的老師和助教人員,他們熱情地指導(dǎo)和幫助我們解決問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)設(shè)備的支持下,我們能夠更加方便地進(jìn)行實(shí)際操作,深入理解電子工藝實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。
    第三段:實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)(250字)
    盡管學(xué)校提供了一系列的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,但實(shí)訓(xùn)過(guò)程中仍然存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先,電子元器件繁多,初學(xué)者很容易弄混它們的功能和用途。其次,一些實(shí)驗(yàn)操作中需要進(jìn)行焊接和調(diào)試等工藝,這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜和困難的過(guò)程。最后,一些故障的排查和修復(fù)需要具備一定的分析和解決問(wèn)題的能力,這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。然而,正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    第四段:實(shí)訓(xùn)心得和體會(huì)(300字)
    通過(guò)參加電子工藝實(shí)訓(xùn),我收獲了很多。首先,我掌握了一些基本的電子元器件的特性和用途,能夠正確地選用和使用它們。其次,我學(xué)會(huì)了一些電子工藝的基本技巧和方法,如焊接、調(diào)試和故障排查。這些技能在日后的學(xué)習(xí)和工作中將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生重要的影響。最重要的是,通過(guò)實(shí)際操作和解決問(wèn)題的過(guò)程,我培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維,這將成為我終身受益的財(cái)富。
    第五段:總結(jié)和展望(200字)
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。通過(guò)實(shí)際操作和解決問(wèn)題的鍛煉,我不僅提高了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,而且培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。我相信這些能力將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。同時(shí),我也期待著進(jìn)一步提高自己的電子工藝實(shí)訓(xùn)技能,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到更加實(shí)際的項(xiàng)目中去,為我個(gè)人的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十二
    電子電路課程是學(xué)習(xí)什么的呢?電力屬于強(qiáng)非線性電路系統(tǒng),下面是本站帶來(lái)的電子電路課程實(shí)訓(xùn)
    心得體會(huì)
    ,希望對(duì)大家有幫助。
    電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,學(xué)習(xí)工藝知識(shí),提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。
    實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表,剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一個(gè)萬(wàn)用表,而且 做好的作品可以帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣,做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。
    實(shí)習(xí)第一天也就是第二周,通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已,這個(gè)下午,我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),對(duì)電路板,電路元件有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。
    第3周也并不是學(xué)制作,而是做一些基本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,導(dǎo)線。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。
    我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。
    焊接時(shí),要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng),使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,然 后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),這 樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,圓滑,又不出毛刺。
    在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,就要重新進(jìn)行焊接。
    焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的,比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢。
    第四,五周,我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái),心中難免有些許激動(dòng)。
    此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中,收獲挺多。如果說(shuō)我們以前學(xué)的都是一些理論知識(shí),那么此次實(shí)習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐。從最簡(jiǎn)單的電阻電容的識(shí)別,以及各種電子元器件的識(shí)別、使用及其檢測(cè),到電烙鐵的正確使用以及正確焊接,pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感,一種強(qiáng)烈的求知欲在我們胸中升起。
    這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機(jī)會(huì),因此從一開(kāi)始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度,無(wú)論是從了解無(wú)線電廣播基礎(chǔ)及其實(shí)現(xiàn)原理,還是后來(lái)的焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種提高。這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接,由于以前曾焊接過(guò)一些簡(jiǎn)單的電路板,于是焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一件什么難事,但由于電子元器件布局緊密,焊接需小心對(duì)待。如果焊錯(cuò)了,將其取下必定要耗費(fèi)一番精力不可,而且未必能夠取下來(lái)。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題,示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定,但在同學(xué)的幫助下,最終將其完美解決。
    這次的實(shí)習(xí)使我明白一個(gè)道理,在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天,僅僅用一些理論知識(shí)來(lái)武裝大腦是不夠的,我們還需要用實(shí)際動(dòng)手操作能力來(lái)裝扮我們的雙手,只有如此才不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng),做好祖國(guó)的接班人,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    通過(guò)此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí),在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過(guò)親自動(dòng)手制作,使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
    過(guò)而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過(guò)而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中,一定要不懈努力,不能遇到問(wèn)題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!
    課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過(guò)查詢資料,也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
    我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實(shí)驗(yàn)課上,我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂(lè),找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。
    回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。
    此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動(dòng)腦思考,動(dòng)手實(shí)踐,就沒(méi)有弄不懂的知識(shí),收獲頗豐。
    開(kāi)學(xué)的第一周,我們迎來(lái)了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí),我有種迫不及待的感覺(jué)。
    在這一學(xué)期里,我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí),還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見(jiàn)到的電焊。在課堂上,老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用,由于在焊接過(guò)程中,加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的,如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發(fā)生。
    當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便可以開(kāi)始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
    實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲,通過(guò)這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識(shí),而這與老師的辛勤是離不開(kāi)的。在此,我和全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝!老師您辛苦了!
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十三
    第一段:
    電子工藝作為一門專業(yè)課程,是工科學(xué)生的必修課程之一。在大一學(xué)年中,我成功完成了這門課程的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)電子工藝有了深刻的認(rèn)識(shí),更加了解了電子工藝的基本知識(shí)和技能。
    第二段:
    首先,我認(rèn)為,在電子工藝課程中,我們學(xué)習(xí)了許多原理和知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了常見(jiàn)的半導(dǎo)體器件,如二極管、場(chǎng)效應(yīng)管、晶體管等。我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的電路組成和工作原理。我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行常規(guī)的電路設(shè)計(jì)和制作,掌握了基本的電路維修技能。這些知識(shí)為我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第三段:
    其次,在電子工藝課程中,我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)踐技能。這些技能包括焊接、印制電路板、投資、布線和相關(guān)的測(cè)試技術(shù)。在這些實(shí)踐技能中,我們學(xué)習(xí)了如何將圖紙上的電路設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)在實(shí)物上。我們熟悉了各種工具,掌握了正確的使用方法和注意事項(xiàng)。這不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,也讓我們知道了各種電路實(shí)際工作時(shí)的細(xì)節(jié)。
    第四段:
    此外,在電子工藝課程的學(xué)習(xí)中,我們還需要不斷提高自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。在電子工藝的制作中,會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,例如焊點(diǎn)不牢固,電路有短路,電器件選錯(cuò)等等。這些問(wèn)題需要我們分析和解決,提高我們的創(chuàng)造力和思維能力,這對(duì)我們今后職業(yè)的發(fā)展非常重要。
    第五段:
    總的來(lái)說(shuō),在大一的電子工藝課程學(xué)習(xí)中,我不僅掌握了基本的電子工藝知識(shí)和實(shí)踐技能,還提升了自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力,這些都對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展起到了很大的幫助?;仡欉^(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到電子工藝的重要性和其應(yīng)用范圍的廣泛性。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我一定會(huì)更加努力地探索和應(yīng)用電子工藝知識(shí),為更好地發(fā)展我所從事的領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十四
    隨著科技的不斷發(fā)展,電子產(chǎn)品已經(jīng)深入到了我們的生活中,并成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。而要掌握這些電子產(chǎn)品,就需要在學(xué)?;蛘咂渌麑?shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作的實(shí)訓(xùn)。本文將講述我在實(shí)際實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
    一、規(guī)范的工作習(xí)慣
    在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)我們要有規(guī)范的工作習(xí)慣。因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品一旦安裝后,如果使用者不注意保養(yǎng),就會(huì)影響電子產(chǎn)品的正常運(yùn)作,甚至可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此,我們必須保持一個(gè)嚴(yán)格的態(tài)度,并具備一定的專業(yè)知識(shí),才能夠做好相關(guān)工作。
    二、實(shí)際操作的耐心和專注
    在實(shí)際操作中,我的體會(huì)是要有耐心和專注。因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的安裝非常繁瑣,有時(shí)操作比較復(fù)雜,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,就需要仔細(xì)地思考和處理。因此,要對(duì)實(shí)際操作非常專注和耐心,不能有絲毫的放松和馬虎。
    三、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)
    在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都有不同意見(jiàn)和建議,我們不能只顧自己的操作而忽略了他人的意見(jiàn)。因此,我們應(yīng)該充分交流和溝通,這樣才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)更高效的團(tuán)隊(duì)工作。
    四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
    在實(shí)際操作中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和不足,如果我們能夠充分利用每個(gè)人的長(zhǎng)處,互相補(bǔ)充,就能夠更好地完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。因此,我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作,讓團(tuán)隊(duì)成員之間互相合作,共同努力,達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
    五、實(shí)驗(yàn)操作的重要性
    在實(shí)際操作中,我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作非常重要。只有親自上手進(jìn)行實(shí)際操作,才能更好地理解和掌握理論知識(shí),從而實(shí)現(xiàn)真正的練習(xí)效果。因此,在進(jìn)行電子工藝產(chǎn)品的實(shí)訓(xùn)時(shí),我們應(yīng)該注重實(shí)驗(yàn)操作,不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí),更要學(xué)會(huì)如何實(shí)際操作。
    總之,在進(jìn)行電子工藝產(chǎn)品實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我們要注重規(guī)范的工作習(xí)慣,保持耐心和專注,傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),注重團(tuán)隊(duì)合作,同時(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作。只有這樣,我們才能更好地掌握電子工藝產(chǎn)品的實(shí)際操作技巧,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十五
    電子工藝技術(shù)是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產(chǎn)制造和組裝,以及測(cè)試和維護(hù)等方面。實(shí)際的操作對(duì)于學(xué)生的技能提高和專業(yè)素養(yǎng)的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中,我將分享我在電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
    第一段:實(shí)踐打造技能
    電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)電子工程的非常重要的實(shí)踐內(nèi)容。在實(shí)訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐操作,我們提高了自己的手工技能和精細(xì)度,掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實(shí)際的學(xué)習(xí)和工作中,這些技能對(duì)我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
    第二段:實(shí)踐培養(yǎng)合作
    在電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們也必須與班組成員緊密合作,分工合作,共同完成任務(wù)。這種合作是基于對(duì)彼此之間技能的認(rèn)知,互相鼓勵(lì),共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術(shù)難題,交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,相互的支持和鼓勵(lì),增強(qiáng)了我們之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這種合作精神對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠(yuǎn)的意義。
    第三段:實(shí)踐實(shí)現(xiàn)理論
    電子工程這個(gè)專業(yè)是比較注重理論知識(shí)的,但是單單知識(shí)的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)才能更好地運(yùn)用。在電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)中,我們可以將課堂上講授的很多理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,了解和領(lǐng)悟其中的差異,弄清楚原理和實(shí)際操作之間的聯(lián)系,并實(shí)際體驗(yàn)到理論知識(shí)的應(yīng)用。這樣,我們能夠更加深入地理解理論并將其應(yīng)用于實(shí)際情況中。
    第四段:實(shí)踐彰顯人才
    通過(guò)電子工藝技術(shù)實(shí)踐,我們積極主動(dòng)地參與實(shí)際的操作,通過(guò)自己的付出和努力,不斷提高自己的技能和素質(zhì)。同時(shí),在實(shí)踐中,我們不斷迎接新的挑戰(zhàn),解決新的困難,不斷把自己的能力和水平提高到一個(gè)新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現(xiàn)代社會(huì)非常需要的一種人才素養(yǎng),同樣也是電子工程專業(yè)需要培養(yǎng)的人才選拔標(biāo)準(zhǔn)。
    第五段:實(shí)踐探索未來(lái)
    在電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們不斷的向前探索并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。在實(shí)踐中,我們認(rèn)真總結(jié),不斷吸取經(jīng)驗(yàn),提高自己的技能和素質(zhì),這是我們未來(lái)進(jìn)入社會(huì)和工作必不可少的必備素質(zhì)。我們應(yīng)該用實(shí)踐成就我們的未來(lái),并為未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。
    總之,電子工藝技術(shù)實(shí)習(xí)匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我們深刻的認(rèn)識(shí)到電子工程團(tuán)隊(duì)不只是動(dòng)手能者而且需要思想能者,需要協(xié)作能者,也需要學(xué)習(xí)能者。這種深入的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)讓我們更加深刻的明白,在我們進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),實(shí)踐并不僅僅是一種方法,更是一種實(shí)現(xiàn)提高、成長(zhǎng)和展示自我的極好的途徑。我們應(yīng)該珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì),積極探索新的實(shí)踐技能,不斷提高自己的素質(zhì),為未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十六
    首先,很感謝學(xué)校給予我們這次電工實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我們可以對(duì)電工電子有進(jìn)一步的了解。這次的電工電子實(shí)訓(xùn)無(wú)疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識(shí)的機(jī)會(huì),更鍛煉了我們的實(shí)踐能力。
    其次,本人就對(duì)此次為期兩天的電工電子實(shí)訓(xùn)作一下簡(jiǎn)要的報(bào)告與總結(jié):
    一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
    1、安全用電常識(shí)
    2、試電筆、萬(wàn)用表使用介紹
    3、焊接及拆焊技術(shù)
    4、電子元器件檢測(cè)
    5、工藝實(shí)訓(xùn)
    二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程
    1、安全用電常識(shí)。通過(guò)老師精辟的課堂講授,讓我們可以更加全面地知道安全用電是有很多規(guī)矩的。其中有人體觸電的形式:?jiǎn)蜗嘤|電,兩相觸電,跨步電壓觸電。還有有關(guān)觸電急救的方式。
    2、試電筆、萬(wàn)用表使用介紹。其中包括試電筆的結(jié)構(gòu)還有試電筆的使用方法以及其正確握法。我們還用試電筆測(cè)量三相四線插座、單相三線插座的插孔,以及"三相調(diào)壓輸出"中各接線柱,判別火線與中線。我們還使用萬(wàn)用表測(cè)電阻、測(cè)交流電壓、測(cè)直流電壓、測(cè)直流電流。
    3、焊接及拆焊技術(shù)。我們通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈,真切實(shí)在地感受到焊接與拆焊技術(shù)的一些步驟及知識(shí)。
    1、拆焊的過(guò)程:首先就是要將焊件加熱,然后融化焊件上的適量焊錫,等兩極的焊錫都融化了,就迅速地將led燈拆出來(lái)。
    2、焊接的過(guò)程:再者就是將led燈安裝在新的電路板上。首先,將烙鐵頭和焊錫絲接近,處于隨時(shí)可焊接的狀態(tài),同時(shí)還要確認(rèn)位置;然后,將烙鐵頭放在電路板上進(jìn)行加熱;其次,焊錫絲放在加熱后的電路板上,融化適量的焊錫,焊錫融化后迅速移開(kāi)焊錫絲;再者,等焊錫布滿電路板后移開(kāi)烙鐵。
    4、電子元器件檢測(cè)。我們通過(guò)對(duì)一些基本的電子元件的了解和識(shí)別,這緊密聯(lián)系著我們?nèi)粘I钪械碾娖鞯臉?gòu)造以及使用。我們認(rèn)識(shí)了各有效數(shù)字的電阻色環(huán)顏色所代表的數(shù)字、意義。還有就是對(duì)led燈的檢測(cè)。
    5、工藝實(shí)訓(xùn)。在這實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我們自己動(dòng)手焊接出一個(gè)工藝作品。首先我們要將老師發(fā)下的'銅絲做一下表面清潔,因?yàn)殂~絲上有一層氧化膜,必須將其清理干凈,以確保焊接的質(zhì)量。其次就是要將銅絲切割、定型。因?yàn)楹稿a凝固的很快,所以就要求我們有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,以及應(yīng)變能力。
    三、實(shí)訓(xùn)收獲、體會(huì)及建議
    期兩天的電工電子實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了,通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),本人深感收獲甚深。
    1、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
    2、實(shí)踐出真知。通過(guò)動(dòng)手拆裝led燈,我們掌握了一些基本的焊接以及拆焊的技術(shù)。這些技術(shù)看書(shū)是很難掌握的,而實(shí)踐使我們對(duì)此有深刻的印象。這和我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)一樣,光靠看懂書(shū)本知識(shí)是不夠的,還要通過(guò)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)來(lái)掌握和運(yùn)用它。這無(wú)疑也提高了我們解決問(wèn)題的能力,在實(shí)踐中可能會(huì)出現(xiàn)一些小插曲,就要求我們有一定的解決問(wèn)題的能力。
    3、不斷的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。電工電子實(shí)訓(xùn),從聽(tīng)覺(jué)上給我的感受就是理科生應(yīng)該具備的知識(shí)。但是通過(guò)接觸和了解,我發(fā)現(xiàn)我的理解有偏差。因?yàn)閷W(xué)習(xí)面前是沒(méi)有界限劃分的,多了解不同范疇的知識(shí),能不斷地充實(shí)自己,提升自己。
    最后就是要感謝試驗(yàn)老師對(duì)我們的教育和指導(dǎo)。
    電子工藝實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十七
    電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)里必修的課程之一,在課程中,我們學(xué)習(xí)了電子器件的安裝,調(diào)試和維修,這些技能對(duì)我們未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)有很大的幫助。在這門課程里,我們實(shí)踐操作,掌握了實(shí)際技能,同時(shí)也深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。
    二、實(shí)訓(xùn)操作
    我所學(xué)習(xí)的實(shí)訓(xùn)主要包括電子器件的組裝,排錯(cuò)和檢測(cè)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了各種器件的工作原理,做了大量的實(shí)驗(yàn)和示范,接著我們就開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際的組裝和調(diào)試工作。這些器件通常包括傳感器、顯示器、LED燈等等。我們通過(guò)不斷的實(shí)踐操作,學(xué)習(xí)了如何正確地使用手動(dòng)工具和電動(dòng)工具,如何進(jìn)行接線,如何排查問(wèn)題等等。
    三、團(tuán)隊(duì)合作
    在實(shí)訓(xùn)操作中,我們必須和同學(xué)緊密合作,共同完成任務(wù)。首先我們要分配好任務(wù),明確每個(gè)人的職責(zé),然后合理利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),集思廣益,共同解決問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,我們需要學(xué)習(xí)溝通和協(xié)調(diào)的能力,尊重不同意見(jiàn)的同時(shí),又能在同一目標(biāo)下達(dá)成共識(shí)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們不僅能夠更好的完成實(shí)驗(yàn)任務(wù),還能夠增強(qiáng)我們的意識(shí),更好的培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    四、知識(shí)運(yùn)用
    在實(shí)訓(xùn)中,我們所掌握的知識(shí)不僅僅是課程中的理論知識(shí),還包括實(shí)際應(yīng)用中的經(jīng)驗(yàn)。在應(yīng)用中,我們需要對(duì)理論知識(shí)的原理進(jìn)行深入了解,從而更好的運(yùn)用這些知識(shí)。同時(shí),我們也需要注意安全操作,安全是實(shí)訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié),不合理的操作可能會(huì)造成人身傷害和設(shè)備損壞。我們應(yīng)該時(shí)刻保持注意力,不要放松警惕。
    五、總結(jié)
    電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)讓我們對(duì)電子器件有了更加深刻的認(rèn)識(shí),不僅僅是從理論上了解了電子器件的工作原理,還從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了技能。在實(shí)訓(xùn)中,我們也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作以及知識(shí)運(yùn)用的方法。通過(guò)實(shí)際操作,我們所取得的經(jīng)驗(yàn)和成果將陪伴我們,成為我們終身學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。